ID：9221558
時(shí)間：2024-01-14 17:40:06
上傳者：XY字客自查報告的編寫(xiě)過(guò)程，是對自己過(guò)去一段時(shí)間所取得成績(jì)和表現的全面回顧和評價(jià)。接下來(lái)是一些成功的自查報告案例，我們一起來(lái)看看如何撰寫(xiě)一份出色的自查報告。
1、有場(chǎng)所：學(xué)校建立少先隊隊室，隊室為少先隊專(zhuān)用，面積能達到30平方米以上。隊室的布置做到了莊嚴、簡(jiǎn)潔、大方、美觀(guān)而有教育意義。隊室門(mén)外懸掛“少先隊大隊部”標牌。
2、有隊務(wù)用品：隊室備有大中隊旗和一定數量的隊干標志、少先隊員及輔導員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊室備有懸掛式星星火炬標志（隊徽）；下階段我們將配備少先隊鼓號隊所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊號和制服，成立校鼓號隊；備有資料柜、展覽臺（柜）、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設。
3、有掛圖：備有中央領(lǐng)導人為少先隊題詞、隊史、隊知識、中國少年先鋒隊章程（中國少年先鋒隊第五次全國代表大會(huì )20xx年6月3日通過(guò)）、少先隊的呼號和作風(fēng)、入隊誓詞、隊歌以及二十一世紀宣言等掛圖。
4、有資料：備有少先隊的各種資料，包括《輔導員雜志》、會(huì )議活動(dòng)記錄、優(yōu)秀隊員、心得體會(huì )隊干部評比方案、培訓計劃、大隊日志、工作計劃、光榮冊、隊員名冊（登記表）等。
5、有特色活動(dòng)展示：備有反映本校少先隊組織開(kāi)展具有學(xué)校、年級、班級特色的.教育活動(dòng)成就的文字材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
6、有書(shū)籍：備有一定數量的愛(ài)國主義教育、科技、文化、道德修養、英雄故事、少先隊理論與實(shí)踐以及少先隊主題教育活動(dòng)等方面的圖書(shū)。
此外，學(xué)校還建立健全隊室的各項管理制度，切實(shí)加強隊室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊室管理制度》、《衛生管理制度》等等，少先隊活動(dòng)室的規范化建設，為錦湖實(shí)驗小學(xué)向全體學(xué)生開(kāi)展思想品德教育提供了良好的“平臺”，學(xué)校利用少先隊隊室這個(gè)陣地，向隊員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊員參觀(guān)隊室，向隊員講解各部分的目的和意義，利用隊室的各種資料，幫助各中隊舉行主題隊會(huì )，幫助中隊輔導員及隊干部查閱活動(dòng)資料。少先隊隊室將成為我校德育教育的“主戰場(chǎng)”。
少先隊的干部是少先隊的核心，是隊組織的骨干。培養好隊干部，不僅有利于隊干部素質(zhì)優(yōu)化，也有利建設優(yōu)秀少先隊集體，促進(jìn)少先隊工作的發(fā)展。培訓少先隊干部，主要是指對少先隊干部進(jìn)行的隊的知識和工作技能的教育和訓練。隊組織經(jīng)常對干部進(jìn)行培訓，目的是提高他們的工作水平。今年我校少先隊干部培訓運用了多種形式與方法。
一、隊長(cháng)學(xué)校。每學(xué)期分期分批培訓少先隊的各級干部，采取聽(tīng)課、參觀(guān)、討論、介紹經(jīng)驗、開(kāi)展活動(dòng)等多種形式，提高隊干部的工作能力，建立一支“小主人”干部隊伍。
二、舉辦講座。根據實(shí)際的需要，有針對性地舉辦各類(lèi)講座。講座的內容既可側重思想教育明確干部職責，又可側重技能技巧培訓。
三、隊干部論壇。定期或不定期地將少先隊工作中出現的問(wèn)題擺出來(lái)，讓隊干部展開(kāi)廣泛討論，充分評議，各抒己見(jiàn)，集中群眾智慧，培養民主精神，提高隊干部素質(zhì)。
四、組織交流。這是隊干部自己教育自己的好辦法。內容可以是工作計劃，工作方法，工作體會(huì )。隊干部現身說(shuō)法，生動(dòng)具體，既可以學(xué)會(huì )總結工作，又可以使隊干部互相學(xué)習，取長(cháng)補短。
五、座談對話(huà)。這是了解隊干部的困難、要求、希望、建議的方法，這種方法是有目的、有針對性地進(jìn)行指導和幫助隊干部解決問(wèn)題。
六、技能技巧培訓。重點(diǎn)培訓每個(gè)隊干部必須具備的技能技巧和能力，可分類(lèi)培訓。
七、堅持例會(huì )制度。隊委會(huì )的例會(huì )制度能使少先隊的工作有布置、有檢查、有總結。這既是布置工作、討論問(wèn)題、表?yè)P先進(jìn)、督促后進(jìn)的一種經(jīng)常工作制度，也是加強隊干部組織觀(guān)念，增強他們責任感的思想教育形式。
八、借鑒報刊培訓。尋找、借鑒少年兒童閱讀的各種報刊及開(kāi)設的怎樣當好隊干部、怎樣開(kāi)展好少先隊活動(dòng)活動(dòng)等專(zhuān)欄，及時(shí)向隊員推薦，組織學(xué)習，吸收好經(jīng)驗、好方法。還可以加強橫向聯(lián)系，做好少先隊工作。
快樂(lè )的寒假結束了，在寒假工作中我們三中隊主要以學(xué)校少先隊計劃為指針，以學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè )的寒假為重點(diǎn)，主要做了以下工作：
一、自理自護我能行。
在寒假期間開(kāi)展自己的事情自己做的能力培養，自己的衣服自己穿、自己的學(xué)習用品自己整理、自己的房間自己收拾、自己的碗筷自己洗等等。在活動(dòng)中家長(cháng)朋友們積極配合，幫助孩子們逐漸走入自主獨立的的成長(cháng)道路，孩子們在自己獨立完成一些事情之后，快樂(lè )的享受到了成功，自理自護的實(shí)踐活動(dòng)得到了孩子、家長(cháng)們的稱(chēng)贊，更進(jìn)一步有效的提高了當前獨生子女動(dòng)手能力。同學(xué)們都將自己親身的體驗留下了美好的記錄，拍攝照片、錄制視頻，大家一起欣賞、一起學(xué)習，相互交流、相互分享。
二、遵紀守法自覺(jué)行。
在寒假期間開(kāi)展了雛鷹假日小隊感恩活動(dòng)。同學(xué)們?yōu)槲覀兊慕痪?、小區保安等愛(ài)崗敬業(yè)的人士進(jìn)行感恩活動(dòng)。發(fā)慰問(wèn)信、送春聯(lián)、制作慰問(wèn)卡、向為我們保平安的衛士們深深的獻上鞠躬禮等等形式開(kāi)展了活動(dòng)。同學(xué)們從準備的過(guò)程、去實(shí)踐的體會(huì )、活動(dòng)后的反思、家長(cháng)的評價(jià)、社會(huì )的反響等寫(xiě)成系列性日記。同學(xué)們在這樣的社會(huì )實(shí)踐中鍛煉了自己，從中懂得了感恩社會(huì )、感謝辛勤工作的人們，從小做一個(gè)良好的公民的道理。在很多同學(xué)的活動(dòng)中這樣記錄到：當我為不能回家過(guò)年的保安叔叔，深深的進(jìn)行鞠躬禮的時(shí)候，一聲聲的稱(chēng)贊讓我感受到了我的成長(cháng)，孩子們深刻的感受到了原來(lái)把小小的愛(ài)傳遞出去是這么幸福的事情呀！家長(cháng)評價(jià)到：“學(xué)校搞這樣的`綜合實(shí)踐活動(dòng)非常尤教育意義，孩子通過(guò)實(shí)踐懂得了感恩，學(xué)會(huì )了對生活的觀(guān)察，這樣的活動(dòng)拉近了孩子與父母、孩子與社會(huì )的距離，孩子的愛(ài)心增加了，責任感更強了?！焙⒆觽兌甲院赖恼f(shuō)：“我也能夠為國家為社會(huì )盡我的力量了?！备嗟募议L(cháng)朋友對學(xué)校組織的這項活動(dòng)更是表示贊同，對開(kāi)展組織這樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給予了支持和高度的評價(jià)。
三、開(kāi)展學(xué)守則、明規范活動(dòng)。
要求學(xué)生假期和家長(cháng)一起學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，達到會(huì )背，開(kāi)學(xué)初將舉行競賽。
四、環(huán)保教育。
環(huán)境保護是我們全球每個(gè)公民應盡的責任。我們的地球每時(shí)每刻承載著(zhù)人類(lèi)制造出來(lái)的污染。面臨氣候的變化，生態(tài)的破壞，作為地球上的我們不得不走低碳生活，就和學(xué)生們一起闡述了環(huán)保的觀(guān)點(diǎn)，孩子們都發(fā)表了自己的意見(jiàn)，從小培養孩子們環(huán)境保護意識，在平時(shí)的生活中，不踐踏一草一木，他們都是有生命的，他們的生長(cháng)需要我們的呵護。主動(dòng)為社區撿垃圾。
我校少先隊工作在上級主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的高度重視下，求實(shí)創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校教育中不可替代的職能作用，努力開(kāi)創(chuàng )少先隊工作的新局面?，F將我校少先隊工作匯報如下:。
1、以《小學(xué)生行為規范》為依據，著(zhù)力于常規管理，切實(shí)加強了養成教育。
2、我校領(lǐng)導對少先隊工作一貫非常重視，現共有中隊24個(gè)、中隊輔導員24位。
3.、學(xué)期初，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾，隊里的干部要佩戴好隊干部標志，做到職責分明，重視學(xué)生的禮儀規范，組織好少先隊隊干做好每天的值日工作，做好監督工作。4、學(xué)校對少先隊投入一定的資金，以保障少先隊活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)也對少先隊的基礎設施進(jìn)行添置、更新，如添置隊旗、紅領(lǐng)巾、隊標等等。
5、大隊委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊委員會(huì )，并實(shí)行小干部輪崗制度。
7.每周五本校經(jīng)常開(kāi)展主題隊會(huì )活動(dòng)，隊員精心準備，輔導員加以認真指導，所開(kāi)的隊會(huì )屢屢受到領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的一致好評。
8、重視雛鷹爭章達標活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期，我們按照年級定了規定的獎?wù)?，讓同學(xué)們去爭取，中隊建立爭章園地，各中隊自行進(jìn)行考章，放手讓隊員自行操作、評估，發(fā)揮學(xué)生的主體空間。
9、重視隊干的培養。好的隊干是輔導員的左膀右臂，好的隊干可以充分調動(dòng)隊員的積極主動(dòng)性。我們在選好隊干的基礎上更注重的是對隊干的培養和指導，由扶到放。隊干培訓班指導小干部們如何開(kāi)展日常工作，而輔導員的現場(chǎng)指導更能讓隊干們很快的熟悉工作要點(diǎn)；在對工作的不斷傳承中，隊干的能力、工作方法和工作效果也與時(shí)俱進(jìn)的得到了提高。
秉承“以學(xué)校的發(fā)展為本、為孩子的終生奠基”的辦學(xué)理念和“努力打造“人文學(xué)園、書(shū)香校園、網(wǎng)絡(luò )e園、溫馨家園、成長(cháng)樂(lè )園”的愿景，學(xué)校設立德育副校長(cháng)和大隊輔導員各一名，直接參與、領(lǐng)導少先隊工作，并采用定期與不定期的開(kāi)展的德育工作會(huì )議討論少先隊學(xué)期工作。大力支持少先隊開(kāi)展活動(dòng)，保證少先隊專(zhuān)題培訓及專(zhuān)項經(jīng)費，把少先隊輔導員培訓納入了學(xué)校師訓工作之中，參與學(xué)校德育工作的考評?，F簡(jiǎn)要匯報如下。
1、計劃扎實(shí)、工作規范。
大隊部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前的假期中，大隊部就根據少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃，統籌安排好各項日常的規范工作，使得大隊部工作規范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、規范布置，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校重視校園文化建設，在校園的廊道、宣傳欄等處，張貼了校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)校工作亮點(diǎn)等有關(guān)內容。每層樓的走廊上、教室里懸掛著(zhù)名人頭像、美術(shù)作品彰顯著(zhù)民族文化的精髓，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。開(kāi)學(xué)初對輔導員們提出布置教室的要求，通過(guò)中隊角、圖書(shū)角、學(xué)習園地黑板報等板塊，以此來(lái)培養學(xué)生愛(ài)美、鑒賞美的良好習慣，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取和自我完善。
3、注重陣地、培養能力。
學(xué)校擁有隊室一間（由于條件限制無(wú)法正常展開(kāi)）、鼓號隊、校園廣播作為少先隊陣地。每周周一學(xué)校都舉行由大隊長(cháng)負責主持的升旗儀式。每天中午學(xué)校的操場(chǎng)上，由少先隊監督崗的隊員們自己投稿、采編、主持的校園廣播站會(huì )響起優(yōu)美的聲音。學(xué)校的部分宣傳櫥窗上由大隊部及時(shí)提供、展示的一些少先隊活動(dòng)花絮，讓隊員和家長(cháng)都能切實(shí)感受到少先隊工作的豐富多樣。
學(xué)校每周都有相對固定的1個(gè)課時(shí)的少先隊活動(dòng)時(shí)間，積極利用班隊會(huì )以及每天課間10分鐘，發(fā)揮少先隊德育工作的陣地，向全體少年兒童講解少先隊知識并宣傳道德行為規范、文明禮儀習慣、自主、自理、自立、安全等主題教育。
開(kāi)展月月有活動(dòng)、月月有特色的特色少先隊活動(dòng)：
1、三月份開(kāi)展了“憂(yōu)憂(yōu)環(huán)保心”環(huán)保系列活動(dòng)，開(kāi)展的主要活動(dòng)有:。
（1）以植樹(shù)節為契機，召開(kāi)環(huán)保主題班會(huì )。
（2）刊出“環(huán)保主題”板報。
（3）參加一次植樹(shù)活動(dòng)。
（4）組織參加一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。
2、四月份開(kāi)展了“處處文明風(fēng)”文明禮儀系列活動(dòng)，開(kāi)展的主要活動(dòng)有:。
（1）征集文明口號。
（2）積極倡導隨手撿活動(dòng)。
（3）召開(kāi)文明為主題的班會(huì )。
3、五月份開(kāi)展了“步步安全行”安全教育系列活動(dòng)，開(kāi)展的主要活動(dòng)有。
（1）收看安全教育。
（2）安全知識講座。
（3）安全演練。
（4）召開(kāi)以安全主題的班會(huì )。
4、六月份開(kāi)展的主要活動(dòng)“六一”系列活動(dòng)充分展示了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的藝術(shù)才華，給我們的學(xué)生提供一個(gè)展現自我才能的夢(mèng)想舞臺，讓他們金色的童年永不褪色，激情飛揚。同時(shí)也活躍了我校學(xué)生的精神文化生活，提高了我校學(xué)生的文化品位，豐富并拓展文化校園的真正內涵。
5、九月份開(kāi)展了“濃濃尊師意”我愛(ài)我師教師節系列活動(dòng)，主要活動(dòng)有：
（1）以教師節為契機，開(kāi)展為老師送上最好的教師節禮物，刊出“教師節”板報。
（2）、舉行一次尊師班會(huì )課。
6、十月份開(kāi)展了“深深?lèi)?ài)國情”祖國我為你驕傲系列活動(dòng)，主要活動(dòng)有：
（1）組織開(kāi)展看一部愛(ài)國影片活動(dòng)。
（2）刊出一期國慶黑板報。
（3）召開(kāi)以愛(ài)國為主題的班會(huì )課。
7、十一月份開(kāi)展了“拳拳感恩心”心懷感恩教育系列活動(dòng)，主要活動(dòng)有：
（1）感恩父母，為父母做一件力所能及的事情。
（3）播出一期以《感恩》為主題的.廣播節目。
（4）召開(kāi)以感恩為主題的班會(huì )。
（5）刊出感恩主題板報。
（6）進(jìn)行一次《感恩》國旗下講話(huà)。
8、十二月份開(kāi)展了“切切遵法行”學(xué)法、懂法、守法、用法系列教育活動(dòng)。主要活動(dòng)有：
（1）組織一次法制知識講座。
（2）開(kāi)展以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的班隊活動(dòng)。
（3）收看一部法制知識教育片。
為了保證少先隊活動(dòng)正常有序的開(kāi)展，學(xué)校將少先隊經(jīng)費納入學(xué)校財政預算中，并將出入賬單記錄在冊。少先隊經(jīng)費是各項活動(dòng)順利的開(kāi)展強大支柱。特別是每年的“六一兒童節“，學(xué)校為孩子們準備了豐富多彩的活動(dòng)獎品來(lái)慶?！傲粌和潯钡牡絹?lái)。其次為了更好的開(kāi)展“月月有活動(dòng)，月月有特色”的活動(dòng)，學(xué)校也購買(mǎi)的各項設備和獎品等一些少先隊用品。
1、內部培訓。以中隊輔導員隊伍建設為抓手，開(kāi)展班主任論壇和新老輔導員師徒結對活動(dòng)，每月不少于2次、每年不少于20課時(shí)。以校本培訓及師徒結對形式的班主任論壇，以中隊管理為專(zhuān)題的研討與交流，如中隊文化環(huán)境布置、小干部培養等方面的內容，以及良好班風(fēng)的形成和家校溝通等方面為主要內容，通過(guò)學(xué)習相關(guān)文件和報刊、雜志等優(yōu)秀經(jīng)驗，然后結合學(xué)校少先隊工作的實(shí)際情況展開(kāi)討論，促進(jìn)新老輔導員之間相互學(xué)習，取長(cháng)補短，提高輔導員的管理水平。
2、外部培訓。學(xué)校積極為輔導員創(chuàng )設外出學(xué)習培訓的機會(huì )。如：我校大隊輔導員老師在20xx學(xué)年參加了云南教師頂崗培訓學(xué)習，從中學(xué)習了很多優(yōu)秀的工作經(jīng)驗與方法。
建設一支高水平的鼓號隊，通過(guò)鼓號隊的訓練，培養學(xué)生集體主義精神，促進(jìn)學(xué)生良好行為規范的養成。充分展示我校少年兒童朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取、團結協(xié)助的良好精神風(fēng)貌。
要訓練好鼓號隊，必從作風(fēng)訓練入手，使隊員嚴守紀律，服從指揮，令行禁止的良好作風(fēng)和習慣。制定出一些簡(jiǎn)單可行，隊員易于接受的制度如下：
1、a、出勤制度b、訓練評比制度c、定期表?yè)P制度d、樂(lè )器保管和使用制度。
2、a、基本功訓練b、基本動(dòng)作訓練c、動(dòng)作訓練。
鼓號隊花樣操訓練是一項非常艱苦的訓練，在訓練前，應做好必要的思想，使學(xué)生樹(shù)立信心，在訓練中培養自己和鍛煉自己。
二零xx年十一月十五日我校代表龍泉中心校參加了昭通市鼓號隊展演，也許我們不能獲得鮮花和掌聲，但是我們的學(xué)生得到一次寶貴的學(xué)習機會(huì )，創(chuàng )出長(cháng)利小學(xué)歷史上對外交流和展示的新起點(diǎn)。
一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的隊活動(dòng)，展開(kāi)了新世紀雛鷹靚麗的風(fēng)采，為長(cháng)利社區的孩子們走出校門(mén)，走上社會(huì )，學(xué)會(huì )共處，感受生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生存打下了良好的基礎?；仡欉^(guò)往，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，在求實(shí)中創(chuàng )新，一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)??！
二〇xx年12月1日。
大家好！
現在，我代表上一屆大隊委員會(huì )，向大會(huì )作工作報告，請予以審議。
十月，是一個(gè)具有特殊意義的月份，在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我校第一屆少先隊代表大會(huì )勝利召開(kāi)了。每一位少先隊員都感到無(wú)比的自豪與激動(dòng)。這是每一位小主人暢所欲言的最佳時(shí)刻，是為我校的少先隊工作提出建議的最好場(chǎng)所?，F在，我代表上屆大隊部，向大會(huì )作工作報告，請予以審議。我?，F有47個(gè)中隊，1942名少先隊員，一年來(lái)，我校少先隊大隊部與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng )新，高舉著(zhù)星星火炬旗幟，帶領(lǐng)全校少先隊員與朝氣蓬勃的學(xué)校一起出發(fā)、一起成長(cháng)。下面，我圍繞三個(gè)方面作報告。
一、過(guò)去一年工作總結。
（一）、加強組織建設，抓好干部隊伍。
擁有高效健全的組織，擁有責任心強、能力強的干部隊伍是任何一項工作得以順利實(shí)施的重要保證。上學(xué)期，我們充分加強了組織建設，努力抓好小干部隊伍。20xx學(xué)年由于全鎮的學(xué)生都進(jìn)行了重新編排，因此為了更好地充實(shí)大隊委，更好地發(fā)揮少先隊組織的育人作用，在學(xué)期初便開(kāi)展了大隊委的自薦報名工作。經(jīng)過(guò)精心的籌備，自薦報名的60多位候選人在全校師生面前進(jìn)行了1分鐘的演講，全體師生對他們進(jìn)行了公正公平的打分，最終選出了30名大隊干部。這一活動(dòng)，充分發(fā)揮了少先隊員的主動(dòng)性，讓學(xué)生切實(shí)感受到了少先隊組織的神圣。大隊委員在大隊部的帶領(lǐng)下，參與日常的檢查工作，如廣播操檢查、衛生檢查、課間紀律檢查等等，做到有記錄、有小結、有評比、有交流，形成了一個(gè)有效的`監督體系。此外，我們還定期召開(kāi)例會(huì )，或總結或培訓，切實(shí)提高了我們大隊委員的能力和素養。一項項制度規范了少先隊的工作，提高了少先隊工作的實(shí)效，一支支想干事、會(huì )干事、巧干事的干部隊伍的形成促進(jìn)了少先隊工作的有序、有效開(kāi)展。
（二）、扎實(shí)推進(jìn)少先隊員思想道德建設。
我們認識到思想道德建設的重要意義。在少先隊員中開(kāi)展了“星級少年”的評選活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興致高昂，爭當星級少年，全方位的要求自己。通過(guò)評比，使同學(xué)們的思想道德有了一個(gè)大的提高。
（三）、緊抓陣地建設，營(yíng)造和諧氛圍。
紅領(lǐng)巾廣播臺繼續實(shí)行輪流制度，結合一些重大的紀念日，進(jìn)行主題教育，讓學(xué)生了解優(yōu)秀的民族文化，從而增強民族自豪感，培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)生活的情感。
黑板報與手抄報工作是常項工作，但是我們絲毫不懈怠，為了更大限度地調動(dòng)各個(gè)中隊利用好這個(gè)宣傳陣地，我們確定每期主題，由各中隊自由設計，宣傳委員每次認真的檢查評分并公布到櫥窗，使黑板報和手抄報成為我們中隊建設中的一塊重要力量。
（四）、開(kāi)展主題活動(dòng)，促進(jìn)少先隊員自我教育。
在這一學(xué)期中，我們開(kāi)展了多種多樣的主題活動(dòng)，少先隊員們在主題活動(dòng)中更進(jìn)一步進(jìn)行自我教育。
今年六一期間，我校開(kāi)展了第四屆素質(zhì)教育成果展活動(dòng)，進(jìn)行了各個(gè)專(zhuān)場(chǎng)展示，涉及器樂(lè )專(zhuān)場(chǎng)、聲樂(lè )專(zhuān)場(chǎng)、武術(shù)專(zhuān)場(chǎng)、舞蹈專(zhuān)場(chǎng)，再加上書(shū)法繪畫(huà)展示，上學(xué)期，處處可見(jiàn)隊員們熱情地投入排練，校園中充滿(mǎn)了歌聲、笑聲，營(yíng)造了濃濃的藝術(shù)氛圍，極大地豐富了校園文化生活。
九月底，也正值建國６1周年前夕，我們開(kāi)展了“祖國在我心中”系列活動(dòng)，通過(guò)演講比賽，同學(xué)們用優(yōu)美的嗓音抒發(fā)了對祖國的情、對生活的愛(ài)；通過(guò)獻花活動(dòng)，讓同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)向國旗獻花，為祖國獻禮，讓我們在深刻理解了祖國在我心中這句話(huà)的含義。
今年在學(xué)校的大力支持與領(lǐng)導下，我校的少先隊工作取得了可喜的成績(jì)：在“許昌市建安杯”作文競賽中，我校有26名同學(xué)分別榮獲一、二等獎；在我市舉行的“慶元旦”、校園文化藝術(shù)節等文藝調演中，我校少先隊代表們雙雙榮獲一等獎。這些成績(jì)將激勵我們努力讓少先隊工作更上一層樓。
二、問(wèn)題與思考。
回顧過(guò)去的一年，我校少先隊工作不斷有新的成果，少先隊員不斷有新的進(jìn)步。但是，我們還有許多不足，很多事情上我們考慮得還不夠細致，如對中小隊干部的考核和培訓，大中小隊干部的帶頭和帶動(dòng)作用還要進(jìn)一步加強。
三、新一年的工作重點(diǎn)。
在新的一年里，少先隊工作重點(diǎn)將側重樹(shù)立少先隊員新形象以及良好行為習慣的養成。少先隊有一句響亮的口號："哪里有紅領(lǐng)巾，哪里就有新風(fēng)尚"。作為跨世紀的一名少先隊員，我們將賦予它新的內涵。我們以“十個(gè)良好習慣”為內涵，向廣大隊員提出十條標準，希望隊員們經(jīng)常自勉自律。
1、做一個(gè)誠實(shí)守信的人。（說(shuō)了就要努力去做）。
2、做一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人。（微笑待人）。
3、做一個(gè)文明禮貌的人。（主動(dòng)打招呼）。
4、做一個(gè)有責任心的人。（用過(guò)的東西放回原處）。
5、做一個(gè)遵章守紀的人。（按規則辦事）。
6、做一個(gè)勤儉節約的人。（節約每一分錢(qián)）。
7、做一個(gè)孝敬長(cháng)輩的人。（每日為父母做件事）。
8、做一個(gè)關(guān)心集體的人。（集體的事情一起做）。
9、做一個(gè)懂得感恩的人。（及時(shí)感謝別人的幫助）。
10、做一個(gè)熱愛(ài)生活的人。（干干凈凈迎接每一天）。
各位代表、各位老師，我們是新世紀的雛鷹，讓我們插上理想的翅膀，勇敢地飛上藍天，共同抒寫(xiě)21世紀燦爛輝煌的篇章。奮飛吧，讓我們沐浴陽(yáng)光，自信而快樂(lè )地成長(cháng)！
以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心內容，全面加強未成年人思想道德建設，狠抓養成教育，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以少先隊活動(dòng)為載體，貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近社會(huì )，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，努力把我校的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階。
各中隊利用班會(huì )和隊會(huì )活動(dòng)課組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《石林縣民族小學(xué)學(xué)生一日常規》，加強禮儀教育與訓練，啟動(dòng)“尋找我身邊的最美紅領(lǐng)巾”系列活動(dòng)，加強學(xué)生行為習慣的養成教育，著(zhù)重培養學(xué)生良好的行為習慣，進(jìn)行“尋找我身邊的最美紅領(lǐng)巾”評選活動(dòng)。
“尋找我身邊的最美紅領(lǐng)巾”：通過(guò)征文比賽，班級推薦，年級評選，把優(yōu)秀隊員的事跡在紅領(lǐng)巾廣播站，班級文化墻進(jìn)行宣傳，然后再進(jìn)行全校的公開(kāi)評選。讓學(xué)生自己發(fā)現自己身邊的榜樣，從小事做起，從而形成良好的行為習慣，以小見(jiàn)大，樹(shù)立遠大理想。
利用“文明禮貌月、植樹(shù)節、清明節、五一國際勞動(dòng)節、六一國際兒童節、七一建黨節”等節日，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育。
（1）以主題隊會(huì )、走訪(fǎng)、慰問(wèn)等形式組織少先隊員開(kāi)展“爭做文明有禮的好少年”“發(fā)現我身邊的雷鋒”“我為校園添綠色”“祭掃烈士墓”開(kāi)展“國慶六十六周年”主題活動(dòng)，以重大節日為契機，豐富少先隊活動(dòng)，寓教于樂(lè )，以活動(dòng)感染人教育人。
（2）、在教師節到來(lái)之際，各中隊通過(guò)對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，討論“如何才能讓老師更開(kāi)心”等活動(dòng)表達對老師的敬愛(ài)之情，增進(jìn)師生間的感情，激發(fā)隊員進(jìn)步的熱情。
（3）、國慶之際，各中隊以“講革命故事、唱紅歌、辦手抄報”等形式，開(kāi)展紀念國慶的系列活動(dòng)?；仡欁鎳碾y忘歷史，歌頌祖國改革開(kāi)放的偉大成就，以表達少先隊員熱愛(ài)祖國的情懷，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。
（4）、結合建隊日，運用各種形式引導隊員進(jìn)一步學(xué)習隊章，隊史知識。
（5）、結合校冬季運動(dòng)會(huì )，開(kāi)展親子家庭趣味活動(dòng)。
本學(xué)年我校的少先隊工作旨在以重大節日為契機，豐富少先隊活動(dòng)，寓教于樂(lè )，以活動(dòng)感染人教育人。使隊員們珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉化為“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”的精神動(dòng)力，永遠銘記紅色歷史，紅色精神，奮發(fā)圖強，振興中華。
xx小學(xué)。
20xx年12月26日。
我校少先隊工作在上級主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的高度重視下，求實(shí)創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校教育中不可替代的職能作用，努力開(kāi)創(chuàng )少先隊工作的新局面?，F將我校少先隊工作匯報如下：
1、以《小學(xué)生行為規范》為依據，著(zhù)力于常規管理，切實(shí)加強了養成教育。
2、我校領(lǐng)導對少先隊工作一貫非常重視，現共有中隊24個(gè)、中隊輔導員24位。
3、學(xué)期初，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾，隊里的干部要佩戴好隊干部標志，做到職責分明，重視學(xué)生的禮儀規范，組織好少先隊隊干做好每天的值日工作，做好監督工作。
4、學(xué)校對少先隊投入一定的資金，以保障少先隊活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)也對少先隊的基礎設施進(jìn)行添置、更新，如添置隊旗、紅領(lǐng)巾、隊標等等。
5、大隊委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊委員會(huì )，并實(shí)行小干部輪崗制度。
6、我校也聘請了“八桂義工”每周五來(lái)校對高年級的學(xué)生進(jìn)行了預防溺水，如何在火災。
中正確的逃生等等一系列的培訓，讓學(xué)生學(xué)到了很多課本以外的知識。
7、每周五本校經(jīng)常開(kāi)展主題隊會(huì )活動(dòng)，隊員精心準備，輔導員加以認真指導，所開(kāi)的隊會(huì )屢屢受到領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的一致好評。
8、重視雛鷹爭章達標活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期，我們按照年級定了規定的獎?wù)?，讓同學(xué)們去爭取，中隊建立爭章園地，各中隊自行進(jìn)行考章，放手讓隊員自行操作、評估，發(fā)揮學(xué)生的主體空間。
9、重視隊干的培養。好的隊干是輔導員的左膀右臂，好的隊干可以充分調動(dòng)隊員的積極主動(dòng)性。我們在選好隊干的基礎上更注重的是對隊干的培養和指導，由扶到放。隊干培訓班指導小干部們如何開(kāi)展日常工作，而輔導員的現場(chǎng)指導更能讓隊干們很快的熟悉工作要點(diǎn)；在對工作的不斷傳承中，隊干的能力、工作方法和工作效果也與時(shí)俱進(jìn)的得到了提高。
本學(xué)校少先隊工作總體上來(lái)說(shuō)有長(cháng)足的發(fā)展，也取得了一定的成績(jì)，但是也還有許多不足的地方，如紅領(lǐng)巾監督崗的力度不夠，輔導員，隊干缺少了向其他學(xué)校學(xué)習的機會(huì )。希望以后能有外出參觀(guān)學(xué)習的機會(huì )，讓學(xué)校的少先隊工作更上一層樓。
一學(xué)年來(lái)，雍景園小學(xué)少先隊在上級各部門(mén)的關(guān)心支持，學(xué)校領(lǐng)導班子、黨團組織的重視引領(lǐng)下，以創(chuàng )建“__省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！睘槠鯔C，貫徹落實(shí)各項指示精神，以“銳意創(chuàng )新、整體改革、科學(xué)發(fā)展”為工作努力方向，以竭誠為隊員的健康成長(cháng)為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng )了又一新局面。
一、基礎建設更加務(wù)實(shí)。
（一）組織建設得到進(jìn)一步健全。
1、現共有中隊30個(gè)，小隊120個(gè)，少先隊員1250名，大隊輔導員5名，中隊輔導員30名，校外志愿輔導員35名。學(xué)期初，學(xué)校的工作計劃進(jìn)一步對少先隊的工作加以統籌規劃，指明方向，大隊和中隊也制定好工作計劃，如期開(kāi)展工作；學(xué)期末，學(xué)校能夠對一學(xué)期來(lái)少先隊的工作進(jìn)行總結。
2、堅持要求所有的隊員周一至周四要佩戴好紅領(lǐng)巾穿好校服回校（周五可個(gè)性化穿著(zhù)），隊里的干部要戴好隊干標志，做到職責分明；重視學(xué)生的禮儀規范，組織隊員對隊禮儀進(jìn)行統一的培訓，并開(kāi)展“文明禮儀之星”的評比；充分利用“丑小鴨廣播站”、“丑小鴨廣播電視臺”，完善工作小組，通過(guò)廣播，通過(guò)電視臺，使學(xué)生深入學(xué)習隊章知識，做到“知隊愛(ài)隊”；成立“雛鷹假日小隊”，并結合大隊部安排，扎實(shí)開(kāi)展“小隊活動(dòng)”，大隊部加強管理督促，使活動(dòng)落到實(shí)處。
3、學(xué)校繼續對少先隊投入大量的資金，對少先隊的基礎設施進(jìn)行添置更新，如：添置鼓號、隊旗、紅領(lǐng)巾，購買(mǎi)隊標志、獎?wù)碌取?/p>
（二）隊伍建設得到進(jìn)一步加強。
1、學(xué)校除了中隊輔導員以外，還更新聘請了思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、熱愛(ài)少年兒童的各條戰線(xiàn)上的先進(jìn)人物為校外輔導員，有家長(cháng)、退休干部、退休教師、警察、醫生等等。
2、為提高輔導員綜合素質(zhì)，學(xué)校經(jīng)常組織大、中輔導員外出培訓，網(wǎng)絡(luò )培訓，或下發(fā)隊刊和資料，提高理論修養、業(yè)務(wù)水平。發(fā)動(dòng)輔導員撰寫(xiě)少先隊論文參加區、市的評比。并堅持開(kāi)展中隊觀(guān)摩活動(dòng)，全體輔導員素質(zhì)得到了明顯的進(jìn)步。
3、大隊委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊委員會(huì )，并實(shí)行小干部輪崗制度。大隊部定期召開(kāi)各種形式的例會(huì )，如大隊委會(huì )議、中隊長(cháng)會(huì )議、執勤隊干會(huì )議等，做好記錄，定期組織對隊干進(jìn)行培訓，大隊輔導員親臨指導，做到培訓出成效，工作有成績(jì)。
（三）陣地建設得到進(jìn)一步規范與拓展。
1、進(jìn)一步規范面積為80平方米的少先隊隊部室，室內通過(guò)認真琢磨，擺設更加科學(xué)合理，隊歌、隊徽、誓詞、作風(fēng)、呼號、大隊旗等均按省市少工委要求張貼于墻，美觀(guān)大方(已高分通過(guò)了__市五星級隊室、__省達標隊室的評比)。大隊部現擁有12單元的鼓號隊，陣容宏大，訓練有素，久經(jīng)考驗，在多次的送兵、迎賓活動(dòng)中受到好評。大隊部將隊干、隊員的名單造表成冊，有專(zhuān)門(mén)的大隊會(huì )議記錄簿。大隊部訂購了大量書(shū)刊雜志：《少先隊員》、《輔導員》、《第二課堂》、《少先隊干部》等有關(guān)書(shū)籍，充分利用隊刊隊報進(jìn)行宣傳。
2、學(xué)校設置了少先隊的專(zhuān)用宣傳櫥窗、板報、榮譽(yù)欄。大中隊依據工作計劃，結合各種有意義的節日，及時(shí)出版更新內容，并開(kāi)展評比。紅領(lǐng)巾廣播站、丑小鴨電視臺欄目樣式多，內容豐富，由大隊部精選隊員進(jìn)行輪值；大隊部還組織各中隊小記者、通訊員踴躍投稿，并進(jìn)行評優(yōu)評先。此外，少先隊還根據本地實(shí)際，利用各種德育基地如：孫中山故居、孫文公園、烈士紀念碑等，對學(xué)生進(jìn)行深入的思想教育；組織學(xué)生到市文化中心、中山電視臺、勞動(dòng)實(shí)踐基地等開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
3、學(xué)校每一個(gè)樓層之間，都鑲裱了具有代表性的名言寓句，以中華民族傳統美德浸潤孩子們的心田；每一個(gè)樓層之間，都擺放了奇石趣石，渲染了學(xué)習生活氛圍；樓層與樓層之間，每一層所體現的文化內容和形式都不同，像一條五彩斑斕的彩帶，使整個(gè)校園異彩紛呈。具有“點(diǎn)睛之筆”的地理園、生物園建在五樓頂層。地理園里天文儀器、假山熔巖、山形地貌浮雕一應俱全。生物園如同一個(gè)“空中花園”，有歡唱的小鳥(niǎo)、游動(dòng)的金魚(yú)，以及讓學(xué)生親近大自然的以班級為單位劃分區域的勞動(dòng)小園圃。
二、制度文化對少先隊員的激勵作用更加明顯。
（一）“我能行”爭章活動(dòng)。少先隊為了讓隊員多元發(fā)展，堅持每月進(jìn)行了德行（包括文明禮貌章、團結友愛(ài)章、儀表端莊章、遵守紀律章）、學(xué)習（包括單元測驗優(yōu)秀章、進(jìn)步章、熱愛(ài)看書(shū)章、作業(yè)書(shū)寫(xiě)章）、競賽（包括語(yǔ)數英學(xué)科競賽章三個(gè)、各類(lèi)活動(dòng)章）等三方面的全方位的評價(jià)，每月獎勵各項獎?wù)?，期末統計所得獎?wù)聜€(gè)數，分別以a、b、c、d等級評定各隊員，每個(gè)隊員將獲所得等級的證書(shū)和獎品。讓學(xué)生在自評、他評、家長(cháng)評、老師評的過(guò)程中，自覺(jué)遵守規范。
（二）中隊爭星活動(dòng)。我們堅持開(kāi)展中隊爭星活動(dòng)，爭星活動(dòng)的內容包括儀表星、衛生星、兩操星、集隊星、文明課間星等，每天由少先隊、體育科、行政對各班的早讀、早操、課前三分鐘、大課間、課間活動(dòng)、儀表、遲到、放學(xué)隊、午讀等九個(gè)方面進(jìn)行檢查評價(jià)，評價(jià)結果每天一公布，月底按得分評出該項目的五星、四星、三星、兩星、一星班級，在月表彰會(huì )上發(fā)放獎狀。學(xué)期末綜合統計各班所得星數，達到學(xué)校規定要求則被評為優(yōu)秀中隊，該班的正副班主任則被評為優(yōu)秀中隊輔導員和優(yōu)秀副中隊輔導員。通過(guò)爭星活動(dòng)，讓學(xué)生在為集體爭榮譽(yù)的時(shí)候，自覺(jué)遵守有關(guān)規范。
（三）“每月一星”、第一屆“十佳文明禮儀之星”、第三屆“十佳少先隊員”的評選活動(dòng)創(chuàng )新性開(kāi)展，如火如荼,深受孩子的喜歡,激勵性十分明顯。
三、各類(lèi)活動(dòng)更加異彩紛呈。
（一）親子志愿者(義工)服務(wù)隊品牌活動(dòng)。
在原親子志愿者(義工)服務(wù)隊的基礎上，繼續本著(zhù)“以愛(ài)育愛(ài)”的宗旨，沿著(zhù)深化親子志愿者(義工)服務(wù)隊內涵，增強隊伍的凝聚力，發(fā)揮家長(cháng)的能動(dòng)性、主動(dòng)性、合作性的方向，開(kāi)展了以下的活動(dòng)：
家長(cháng)義工板塊：提供平臺，讓家長(cháng)樂(lè )在其中：
(1)快樂(lè )籃球隊：持之以恒地開(kāi)展“快樂(lè )籃球隊”、“星星藍球隊”活動(dòng)，現在這兩支藍球隊日益壯大，身在其中的家長(cháng)和孩子收獲歡樂(lè )，增進(jìn)彼此之間的感情，得到鍛煉。
(2)心靈下午茶：繼續開(kāi)展“心靈下午茶”家長(cháng)導師招募活動(dòng)，招募現場(chǎng)上，家長(cháng)們在了解“心靈下午茶”的形式、內容之后，根據自己的特長(cháng)和意愿報名。他們表示，能夠積極參與教育孩子的工作，對于自己更多方面了解孩子，了解教育都有幫助。他們都非常愿意將自己的特長(cháng)本領(lǐng)帶進(jìn)校園，帶進(jìn)我們這個(gè)大家庭。家長(cháng)們每周五下午4：30——5：00，到校組織孩子們開(kāi)展各種活動(dòng)，包括各類(lèi)體育活動(dòng)、英語(yǔ)口語(yǔ)、書(shū)法、折紙、講故事、繪畫(huà)、音樂(lè )、舞蹈等等?；顒?dòng)可以讓隊員們接觸到課堂外的世界，學(xué)到課堂外的知識，了解到課堂外的趣事，使隊員們真真切切地感受到大人們對他們的關(guān)心與愛(ài)護，感受到“教育無(wú)處不在”。
親子義工板塊：搭建親子溝通平臺，促進(jìn)親子間情感交流：
孩子的健康成長(cháng)，離不開(kāi)家長(cháng)的關(guān)愛(ài)與支持，支持的前提是親子間良好的溝通。為增進(jìn)親子溝通，融洽家長(cháng)、孩子間的情感，大隊致力于開(kāi)展多樣化的親子活動(dòng)，努力搭建親子溝通的平臺。
(1)親子工作坊：堅持開(kāi)展以家長(cháng)、學(xué)生共同參與為主要形式的各種比賽，如“親子同耕園pk賽”、“我唱我歌比賽”等。比賽注重親子共同的活動(dòng)過(guò)程，力求讓家長(cháng)與孩子在活動(dòng)中心靈相通，讓親情、關(guān)愛(ài)、感激充盈彼此心間。
(2)親子團隊訓練：親子義工隊開(kāi)展了以團隊互動(dòng)為主要內容，親子合力為軸心的團隊訓練。在一系列的分享活動(dòng)之后，全體親子志愿者參加團體訓練。通過(guò)“親密無(wú)間、袋鼠一家親、心有千千結、一圈圈到底”等游戲活動(dòng)，親子義工們加強了彼此間的溝通和交流，增進(jìn)了了解，從中體會(huì )到團隊合作的重要。
(4)親子愛(ài)心回收日。堅持每周周五由義工隊隊員輪值在學(xué)校進(jìn)行廢紙、易拉罐、汽水瓶三種廢品的回收，回收到的款項由骨干隊員管理，所得款項作為助學(xué)基金，幫助家庭有困難的，有需要幫助的人。
（二）“四節”系列活動(dòng)。
舉辦以“四節”為主線(xiàn)的系列專(zhuān)題活動(dòng)。旨在讓全體隊員參與形式、內容豐富多彩的群眾性大隊活動(dòng)。其中讀書(shū)節，體育節、藝術(shù)節、英語(yǔ)節成為大隊活動(dòng)的主線(xiàn)。隊員在異彩紛呈的活動(dòng)中，或參加詩(shī)朗誦，或參加趣味運動(dòng)會(huì )，或參加英語(yǔ)游園活動(dòng)，或參加器樂(lè )演奏比賽。通過(guò)活動(dòng)，隊員身心得以愉悅，才藝得以展示。
（三）“丑小鴨”系列活動(dòng)。
充分完善利用好“丑小鴨”廣播電視臺、“丑小鴨”小舞臺，“丑小鴨”展廊等，讓隊員們在屬于自己的天地中展示個(gè)性和特長(cháng)。特別是“丑小鴨”小舞臺，大中隊經(jīng)常性開(kāi)展演講、歌唱、演奏賽。通過(guò)多姿多彩的活動(dòng)，增添了大隊的活力，舒展了隊員的身心，陶冶了隊員的情趣，培養了隊員的能力。
（四）“小腳丫去實(shí)踐”系列活動(dòng)。
舉行了大型的綜合實(shí)踐活動(dòng)。如組織隊員到兒童福利院、市文化中心、市廣播電視臺、公共汽車(chē)站、孫中山故居等地進(jìn)行社會(huì )調查。在這些活動(dòng)中，大隊成立綜合實(shí)踐課題小組，根據隊員發(fā)展的實(shí)際需要，以中隊或年級為單位，開(kāi)展面向隊員生活經(jīng)驗、生活背景的開(kāi)放性的綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養隊員的科學(xué)精神、創(chuàng )新精神和社會(huì )實(shí)踐能力。
（五）一縷陽(yáng)光活動(dòng)。
開(kāi)創(chuàng )與沙崗、夏洋、庫充、恒信、雍景園等社區的共建局面，全面開(kāi)展教育局、文化局、宣傳部、__區辦事處等部門(mén)倡導的一幫修德，二幫心態(tài)，三幫誠信，十幫后進(jìn)等的“十幫”活動(dòng)，并大力配合社區開(kāi)展一縷陽(yáng)光送溫暖活動(dòng)。如為貧苦隊員捐贈書(shū)柜活動(dòng)，慰問(wèn)老黨員活動(dòng)，慰問(wèn)退休教師活動(dòng)，組織特困隊員開(kāi)展講座、植樹(shù)實(shí)踐活動(dòng)，為連南某小學(xué)捐助運動(dòng)場(chǎng)等活動(dòng)。
(六)科普教育特色項目活動(dòng)。
一年來(lái)，我校少先隊把科普教育作為又一特色項目來(lái)打造另一品牌，旨在培養孩子的創(chuàng )新思維、創(chuàng )新能力，提高孩子的科學(xué)素養。我們科技創(chuàng )新活動(dòng)主要包括了di創(chuàng )新思維、小實(shí)驗、小發(fā)明、和科幻畫(huà)創(chuàng )作。持之以恒地開(kāi)展di創(chuàng )新思維班、天文班、物理班、發(fā)明興趣班、科幻畫(huà)興趣班的培訓。組隊參加各級的少兒發(fā)明展、青少年科技創(chuàng )新大賽、爭當小實(shí)驗家賽、di創(chuàng )新思維賽，并取得優(yōu)異的成績(jì)。
（七）大隊主題系列活動(dòng)。
結合重大節假日及實(shí)際情況，開(kāi)展了如“雷鋒精神伴我行”、“潔凈雍小你我有責”、“弘揚孫中山精神，爭做時(shí)代新人”、“感謝師恩”、“向白色污染sayno”等活動(dòng)，通過(guò)內容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使隊員們深受到愛(ài)國主義、集體主義、安全、行為規范等方面的教育，全方位多角度地增長(cháng)了隊員的見(jiàn)識，拓展了隊員的視野，培養了隊員的能力。
四、少先隊信息宣傳途徑多樣，對社會(huì )影響良好。
進(jìn)一步加大少先隊宣傳力度，除了添加人員做好校園網(wǎng)站進(jìn)行少先隊信息宣傳外，還充分利用好__省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校網(wǎng)站、《中山日報》、《中山商報》、《南方都市報》及中山電視臺等媒體、平臺大力宣傳我校少先隊創(chuàng )建“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！鼻闆r，對社會(huì )造成較好的影響。
五、少先隊科研氛圍濃厚。
我校少先隊在多方專(zhuān)家的引領(lǐng)下，《家校和諧合作共育學(xué)生現代公民素質(zhì)研究》課題研究工作全面、全方位地帶動(dòng)了家校工作。研究不僅讓教師與家長(cháng)、教師與學(xué)生、家長(cháng)與家長(cháng)、學(xué)生與學(xué)生甚至是學(xué)校、家庭與社會(huì )之間建立了相互信賴(lài)、相互支持、相互理解的伙伴關(guān)系，為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育工作提供了有力的支撐和保障，而且豐富了少先隊員個(gè)人書(shū)本以外的知識，提高了他們溝通、協(xié)調、組織能力。同時(shí)，為教師盡快適應新課程以及專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建了平臺，讓教師更加關(guān)注教育過(guò)程中學(xué)生所存在的問(wèn)題，不斷調整自己的教育方式與方法，在提高教師的科研研究能力同時(shí)，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供發(fā)展的空間。
六、成績(jì)突出，碩果累累。
一、集體方面：
1、《家校和諧合作共育學(xué)生現代公民素質(zhì)研究》榮獲了省、市創(chuàng )新科研成果一等獎。
2、__市志愿服務(wù)金獎單位。
3、__區先進(jìn)親子義工服務(wù)隊。
4、__區志愿服務(wù)突出貢獻獎。
5、__區志愿服務(wù)最佳合作獎(與橋崗社區)。
二、個(gè)人方面：
__省少年兒童突出貢獻獎：李余仙。
__區志愿服務(wù)金獎：黃文燦。
__區志愿服務(wù)銀獎：殷莉莉。
__區義工新秀：黃研婷。
__區優(yōu)秀志愿者骨干：林曉華。
總之，一年來(lái)雍小少先隊工作可謂是銳意創(chuàng )新，整體改革，科學(xué)發(fā)展，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。今后，我們將既往開(kāi)來(lái)，不懈努力，永不停步，讓少先隊組織越發(fā)成為孩子們最喜歡的“家”。
大家好！
現在我將就我校本年度少先隊的工作情況作一個(gè)述職報告，請各位輔導員審核。
首先，在領(lǐng)導重視方面，我校少先隊有分管領(lǐng)導，從指導、經(jīng)費、時(shí)間、活動(dòng)等方面都給予了重視。我作為大隊輔導員，按規定的待遇都得到了落實(shí)。
其次，在基礎建設方面，我校有一間約37平方米的大隊部辦公室，有一支能擔任日常隊活動(dòng)、升旗禮及迎賓工作的12單元的鼓號隊。我們的紅領(lǐng)巾廣播站有專(zhuān)門(mén)的老師負責，播音員都受過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓，節目有創(chuàng )新，比如這學(xué)期推出的英文廣播就得到了學(xué)生的歡迎。我們的大隊板報、中隊板報每月都有主題、有檢查評比制度，在重大的節日的板報都有評最佳板報獎。中隊有圖書(shū)角、光榮角等。
第三、在常規工作方面，我能按時(shí)參加上級少工委例會(huì )，同時(shí)參加校行政例會(huì )，按有關(guān)文件規定認課。我校少先隊每學(xué)期都有工作計劃、總結，各種文件、制度、資料、考評記錄管理良好。能按時(shí)上交少先隊工作月報表和學(xué)期計劃、總結。我校建隊率、入隊率、紅領(lǐng)巾、隊徽和隊干標志佩帶率都達100%，中隊輔導員熟悉少先隊章程，能掌握規范的隊的禮儀，主題隊會(huì )的議程等。我校每周都有一次隊活動(dòng)課，每個(gè)中隊每月至少有一次中隊會(huì )，而且基本上都是由隊干部自己策劃、自己組織，我校重視主題大隊會(huì )的召開(kāi)，比如上學(xué)期就召開(kāi)了3次主題大隊會(huì )，包括大隊委預癬競選大會(huì )和新生入隊儀式和迎接新世紀的演講活動(dòng)。我校少先隊與機關(guān)、企事業(yè)單位、社區、部隊等單位都保持密切聯(lián)系，聘有穩定的`校外輔導員隊伍，比如請派出所的校外輔導員到校作講座等。為讓中隊輔導員更了解少先隊的最新工作信息和工作方向，我校都有定期召開(kāi)中隊輔導員的例會(huì )和培訓，開(kāi)展一些理論學(xué)習和研究。同時(shí)我校每年舉行一次少代會(huì )，選舉大隊委員會(huì )，并且定期召開(kāi)隊干例會(huì )，布置工作及進(jìn)行培訓等。升國旗儀式是我校每周必舉行的全校性集會(huì )，而國旗下的演講則是升旗禮最精彩的部分。我校注重兒?"五自"能力的培養，圍繞"五自"活動(dòng)開(kāi)展多項旨在提高少年兒童生活技能、生存技能、勞動(dòng)技能的各項活動(dòng)，比如帶學(xué)生到社會(huì )實(shí)踐基地進(jìn)行軍訓等。
第四、在重點(diǎn)工作方面，我校為每位隊員都配齊了《雛鵬手冊》，目前正在探索如何把"新世紀我能行"活動(dòng)與"雛鵬爭章"最好地結合起來(lái)。同時(shí)，我校大膽探索少先隊社會(huì )化發(fā)展之路，協(xié)助田廈社區建立了社區少工委，并且起到了組織協(xié)調作用。我校積極開(kāi)展"手拉手"活動(dòng)，單這學(xué)期我校就舉行了三次捐款活動(dòng)，包括向內蒙古海拉爾紅旗小學(xué)捐款的"手拉手，心中有他人，獻愛(ài)心，救助北疆少年"活動(dòng)。我校還積極開(kāi)展"160假日行動(dòng)"，結合我校實(shí)際，假日行動(dòng)的小隊都以制作網(wǎng)頁(yè)的為主，同時(shí)積極參與"城市美容天使"等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我校非常注重科普教育，取得了累累碩果，在去年的全區科技節中取得了總分第一的好成績(jì)，同時(shí)聘請校外科技輔導員，培養出了以中國百名科學(xué)小院士楊凡同學(xué)為代表的科學(xué)小精英。
一學(xué)期來(lái)，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。
1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
3、充分利用中隊板報、?？乳_(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(cháng)了隊員才干。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的'排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。
2、學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節、國慶節、等有利契機，通過(guò)舉行中隊活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話(huà)，培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
3、加強隊員的衛生意識，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。
三個(gè)月的時(shí)間，對我來(lái)說(shuō)，很長(cháng)卻又很短。很長(cháng)是因為每天都有做不完的事情，工作六七年從沒(méi)有現在這么忙過(guò)，很短是許多任務(wù)沒(méi)有完成。
本學(xué)期我在擔任啟智四年級兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)和四1班的班主任工作的同時(shí)兼任少先隊大隊輔導員及其他功能室管理工作。布置語(yǔ)文作業(yè)、批改作業(yè)，完成自編教材，班主任早讀、兩操、看學(xué)生用餐、送學(xué)生午休、放學(xué)交接等，加之新的工作崗位，真正感受到壓力。
現在我把少先隊的工作總結如下：
1、修定少先隊工作計劃，完成少先隊組織架構圖。
2、明確了大、中隊輔導員的工作職責。
3、以班級為單位，成立中隊，選出中隊長(cháng)、大隊委員、升旗手，成立啟聰學(xué)校國旗班，啟聰兩隊，啟智部一隊。
4、完成每周一的升旗儀式。和師傅們商量定做了墊高臺階。
5、新升旗手培訓，按排國旗班學(xué)生周一至周五每日升降旗。
6、協(xié)助丘主任組織拍攝校門(mén)口值崗值日、學(xué)生戴團徽、紅領(lǐng)巾標準相。
7、申請購買(mǎi)新紅領(lǐng)巾、隊徽，得到何校的大力支持。規定了中隊輔導員和每位少先隊員在升旗或集會(huì )時(shí)都必須佩戴紅領(lǐng)巾。
8、整理和布置好隊室。
9、成立學(xué)校鼓號隊，選隊員，并進(jìn)行訓練。
1、組織兩部少先隊員學(xué)雷鋒活動(dòng)，清洗全校教師摩托車(chē)。
2、三八節開(kāi)展"送花，送真情"活動(dòng)。全校65名女教師在三八節那天早上收到的玫瑰花都是學(xué)生和老師親手折疊的。
3、組織學(xué)生親手制作花圈，去鐵軍公園掃墓。
三個(gè)月的少先隊工作給了我很多啟發(fā)，也發(fā)現自己很多方面還存在不足，溝通能力、組織能力等等，看看自己當初的競選稿，真是有種初生牛犢不怕虎的感覺(jué)。
成立鼓號隊，是學(xué)校發(fā)展的需要，也是對最大的挑戰。但萬(wàn)事開(kāi)頭難，在鼓號隊訓練上我走了一些彎路。一開(kāi)始從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)普校，不知道怎么和他們聯(lián)系，二月份我先在網(wǎng)上自學(xué)了鼓號隊的視頻培訓教程。并網(wǎng)上下載鼓譜印發(fā)給學(xué)生，后來(lái)聯(lián)系到了城南小學(xué)的大隊輔導員，去學(xué)習后才發(fā)現我的'鼓譜是北京那邊全新的，跟城南小學(xué)的完全不同。為了了解佛山目前采用哪種鼓譜，又打聽(tīng)到同濟小學(xué)的大隊輔導員，最后確定用現在的鼓譜。每周有一至兩個(gè)早讀時(shí)間帶學(xué)生去城南小學(xué)學(xué)習。
此外在安排學(xué)生的訓練時(shí)間上，也遇到了一些問(wèn)題。最初沒(méi)有和上級溝通好，安排學(xué)生在每周二、周四的第七節興趣課進(jìn)行練習，后來(lái)才知道所選學(xué)生有舞蹈、功夫等興趣課；再申請把訓練時(shí)間改為每天早上早讀課，班主任又反映影響早讀，加之我作為班主任也要看早讀，訓練一周后，改為每天學(xué)生吃完飯后一個(gè)小時(shí)。但學(xué)生很不樂(lè )意，每天要爬六樓去大隊室。直到把鼓譜基本背熟了解基本打法后，才在操場(chǎng)上訓練。
通過(guò)新的崗位，我更深刻地理解了做人，做事。做人要懂得感恩、謙虛請教、換位思考、不斷反思。感謝那些為我出謀劃策，用行動(dòng)來(lái)幫助我，教我打手語(yǔ)、和我一起折玫瑰花、做花圈，幫我看過(guò)兩次早讀等等的老師們。新的崗位跨年級組跨部門(mén)，涉及面廣，許多事情不是我一個(gè)人努力就可以的，加之沒(méi)有什么經(jīng)驗，所以應該多向有經(jīng)驗的領(lǐng)導請教，特別是與我的直接領(lǐng)導要溝通好。換位思考對老師對學(xué)生都是，理解老師們希望學(xué)生把更多的時(shí)間用在學(xué)習上的心情，也理解學(xué)生想要老師獎勵食品的心思。通過(guò)做這些事情又一次深刻體會(huì )到“行遠必自邇，登高必自卑”、“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！钡牡览?。
今后的打算是：
1、加強學(xué)習手語(yǔ)，因為沒(méi)有任課，經(jīng)常學(xué)習了會(huì )忘記，要與學(xué)生多溝通。向啟聰的老師多多學(xué)習。
2、完善各種制度，如升旗手、鼓號隊等制度，這些將作為評選優(yōu)秀少先隊員的重要參考。提高學(xué)生的積極性。
3、每天安排不同的升旗手升旗，學(xué)生經(jīng)常會(huì )忘記，我幾乎每天都要去提醒，學(xué)生累我也累，今后打算升旗采用輪流值周的方法。每?jì)晌簧煲恢?，這樣也有利于鞏固升旗要領(lǐng)。雖然啟智部學(xué)生早上來(lái)得晚，學(xué)得很慢，但我還是不想放棄，讓他們參與進(jìn)去。
4、訓練升旗手時(shí)，比較吃力，特別是智障的學(xué)生，訓練好幾次也不能完全掌握，過(guò)一段時(shí)間又忘記，要發(fā)揮體育課的作用，訓練學(xué)生正步走。
這個(gè)學(xué)期，我擔任四（2）班的中隊輔導員，本著(zhù)使每一位少先隊員都得到健康全面發(fā)展這個(gè)原則，我做了如下幾方面的工作：
一、重視對少先隊員進(jìn)行思想品德教育。
這是輔導員工作的主要任務(wù)，也是中隊工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護少先隊員，再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛(ài)祖國，樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀(guān)念，培養高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向少先隊員進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。
二、重視班委班風(fēng)建設。
現代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的中隊，輔導員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責任心強、樂(lè )意為同學(xué)服務(wù)的少先隊員擔任班隊干部，進(jìn)行培養和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
（1）選拔培養班干部。
在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，即先讓少先隊員進(jìn)行投票選舉，再由教師權衡。最后再根據所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì )組合。經(jīng)過(guò)優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì )，得到了同學(xué)們的信任和擁護，具有較強的戰斗力。服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學(xué)習、團結同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。對班委會(huì )的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開(kāi)班干部會(huì )議，組織他們學(xué)會(huì )制訂計劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結得失，并加以改進(jìn)，教會(huì )他們如何分辨是非，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在中隊中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)中隊的管理工作。一學(xué)期來(lái)，我中隊的張逸、王芃、王遷逸、胡詩(shī)瑤等小干部逐漸成長(cháng)起來(lái)，能力強了，工作經(jīng)驗足了，我這個(gè)中隊輔導員的工作自然就輕松了。
（2）增強中隊的凝聚力。
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織隊員開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習上好生帶后進(jìn)生；紀律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養成團結友愛(ài)的習慣，在中隊中孕育團結友愛(ài)的風(fēng)氣，使中隊成為一個(gè)大家庭。
（3）加強中隊小崗位建設。
開(kāi)學(xué)初，我和小干部擬定了一些班級崗位，然后根據自薦和互薦相結合的方式，讓每一位隊員找到了適合自己的小崗位，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)為班級服務(wù)，增強了隊員的主人翁意識。
三、關(guān)心少先隊員身心健康，促進(jìn)少先隊員全面發(fā)展。
要對少先隊員全面負責，不僅要關(guān)心少先隊員的課業(yè)學(xué)習，而且要引導他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以培養他們的勞動(dòng)觀(guān)念和為人民服務(wù)的思想，養成良好習慣，增加社會(huì )知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長(cháng)實(shí)際才干。一學(xué)期來(lái)，隊員們在“手抄報比賽”、“三歌比賽”、“學(xué)雷鋒征文活動(dòng)”、“經(jīng)典誦讀比賽”等活動(dòng)中多次獲獎，充分展現了自我的風(fēng)采。
為深入貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記對少年兒童提出的“立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”和少年兒童培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)要做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的要求，充分發(fā)揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的作用，提高我市少先隊工作科學(xué)化水平，現就貫徹落實(shí)省委辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強少年兒童和少先隊工作的意見(jiàn)》。結合我校具體實(shí)際，制定了相應切實(shí)可行的實(shí)施方案，同時(shí)組織人員進(jìn)行自查，及時(shí)進(jìn)行整改?，F將有關(guān)自查情況報告如下：
長(cháng)期以來(lái)，少先隊工作受到學(xué)校領(lǐng)導的高度重視。學(xué)校領(lǐng)導組織各大、中隊輔導員認真學(xué)習中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設實(shí)施綱要》，提高大、中隊輔導員的思想意識，并對少先隊員進(jìn)行思想教育，充分發(fā)揮少先隊組織在加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設中的作用。學(xué)校注重把對學(xué)生思想和行為的嚴格要求與學(xué)生個(gè)人的尊重、信任和愛(ài)護結合起來(lái)，使學(xué)生在日常學(xué)習和各項活動(dòng)中，學(xué)會(huì )自我認識、自我評價(jià)，并激發(fā)學(xué)生自我教育的愿望。對學(xué)生的管理我校采取多種渠道開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促學(xué)生良好養成教育，多角度、多層次開(kāi)展德育工作。
1．抓好《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》和校風(fēng)、校紀的執行工作。
2．加強對少先隊干部的培養和少先隊陣地建設，為共青團輸送優(yōu)秀人才。
3．抓中隊輔導員政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，召開(kāi)中隊輔導員會(huì )議，組織學(xué)習、討論工作，聽(tīng)取意見(jiàn)、交通經(jīng)驗，深入中隊活動(dòng)，收集經(jīng)驗論文，總結推廣經(jīng)驗，促進(jìn)少先隊工作科學(xué)化。
4．主動(dòng)向學(xué)校領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、校外輔導員等宣傳少先隊性質(zhì)、任務(wù)、作用，取得他們的支持和幫助。積極與各班輔導員溝通，共同解決輔導員在工作中存在的問(wèn)題。幫助幫教特殊生。
5．在學(xué)校領(lǐng)導的組織下，制訂學(xué)校少先隊工作計劃，貫徹上級對少先隊工作的指示，完成期末工作總結，搞好少先隊業(yè)務(wù)檔案的建設。
6．配合團委對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、社會(huì )主義和集體主義教育，組織安排對學(xué)生的法制教育、安全教育、心理健康教育。培養學(xué)生良好行為習慣，樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)。
1．加強輔導員隊伍建設。
少先隊大隊輔導員1名，中隊輔導員6名，中隊輔導員一般由班主任兼任；能忠誠黨的教育事業(yè)，具有堅定的政治方向，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)；熱愛(ài)少年兒童，熱愛(ài)少先隊工作，品行端正，作風(fēng)正派，具有奉獻精神，竭誠為少年兒童健康成長(cháng)服務(wù)。
2．加強少先隊員隊伍建設。
一開(kāi)學(xué)就成立新的少先隊組織的工作，充分發(fā)揮宣傳教育陣地的宣傳育人作用，使之更為科學(xué)、規范、有效，使他們在學(xué)校管理中充分發(fā)揮應有的作用，使之成為學(xué)校的得力助手，從而更好地為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
1．存在問(wèn)題：
作為一所農村小學(xué)，我校少先隊工作也面臨著(zhù)許多新情況、新問(wèn)題，大體可以分為兩類(lèi)：主觀(guān)問(wèn)題和客觀(guān)問(wèn)題。關(guān)于客觀(guān)問(wèn)題，主要包括：
（一）評價(jià)單一。
我們現行的教育制度還不能全面地、綜合地評價(jià)學(xué)生，仍然簡(jiǎn)單地通過(guò)考試，用分數來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生的能力和優(yōu)劣。導致一些學(xué)校只強調分數而不注重學(xué)生長(cháng)遠發(fā)展和創(chuàng )新能力提高的，使得少先隊工作處于邊緣化狀態(tài)。
（二）管理分散，缺乏合力。
少先隊工作需要全體教師乃至全社會(huì )的共同關(guān)注，但在學(xué)校少先隊工作中存在著(zhù)各個(gè)領(lǐng)導部門(mén)缺乏聯(lián)動(dòng)，各行其是，浪費時(shí)間，忙于協(xié)調，疲于應付的局面，不利于少先隊工作的開(kāi)展。
（三）生源參差不齊，家校溝通不足。
我們不難發(fā)現農村少先隊工作面對的還有一大困難是學(xué)校很難做到與家庭的配合，共同參與教育學(xué)生。我校作為一所農村小學(xué)，吸收的生源大部分來(lái)自外地。他們的父母都是來(lái)此打工，文化程度不高或者說(shuō)幾乎沒(méi)有，素質(zhì)不高，對少先隊活動(dòng)的重要性認識不足。其次農村家長(cháng)對子女的教育缺乏責任感，很多家長(cháng)都是忙于工作而忽略了子女的教育。再次學(xué)校與家庭配合教育的工作方面做得不夠細致，很多家長(cháng)認為子女進(jìn)了學(xué)校，所有的一切教育活動(dòng)都應該由老師或者學(xué)校來(lái)承擔，而忽視了家庭教育的重要性。許多學(xué)困生，造成的原因有很多。如：個(gè)人思維能力方面的問(wèn)題，掌握基礎知識方面的問(wèn)題等。
究其原因：許多家長(cháng)都認為學(xué)生送進(jìn)學(xué)校里，教育學(xué)生便是老師的責任，老師的工作。老師要求學(xué)生回家要簽的試卷啊，要填的資料啊，往往就有一大部分的學(xué)生沒(méi)有簽名就拿回來(lái)了。調查結果顯示：有的學(xué)生說(shuō)，爸爸、媽媽經(jīng)常不在家；有的說(shuō)，成績(jì)太差，家長(cháng)不給簽名等，這都充分說(shuō)明了家長(cháng)的教育方式很不妥，這就給我們少先隊工作帶來(lái)了許多的不便。
教育是學(xué)校、家庭和社會(huì )三位一體的，緊密相連的，無(wú)論是缺少哪一個(gè)支撐點(diǎn)，那教育的大廈就會(huì )不牢固，甚至會(huì )倒塌。
主觀(guān)方面的問(wèn)題，主要來(lái)自于少先隊輔導員隊伍的整體素質(zhì)和工作水平，體現在：
（一）隨著(zhù)新課改的推廣，許多新生事物也應運而生。
如在教學(xué)中對網(wǎng)絡(luò )的應用，對社會(huì )的實(shí)踐活動(dòng)的調查研究等等。而我們農村小學(xué)的少先隊輔導員，身處農村，所接觸的事物太少，視野太狹窄，目光難免比較短淺，很難適應新的教學(xué)模式，這樣就造成了我們發(fā)揮的空間有局限性，這當然，對于輔導學(xué)生來(lái)說(shuō)，就更加會(huì )束手束腳，更說(shuō)不上有更好的發(fā)揮余地了。
（二）農村的教學(xué)理念比較守舊，往往都是主抓語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)對學(xué)生進(jìn)行教育，缺乏了對學(xué)生其他方面的個(gè)性發(fā)展的培養。
然而新課程的教育理念告訴我們，新世紀的少年兒童的素質(zhì)不再是單方面的，而是多功能的、全面的、綜合的發(fā)展。
（三）在日常的教學(xué)中，我們許多的少先隊輔導員沒(méi)有重視班隊課的開(kāi)展。
通過(guò)調查，我們可以了解到：一個(gè)學(xué)期下來(lái)，有的輔導員只上過(guò)一、兩次班隊課；有的甚至一次也沒(méi)上過(guò)。他們大多數都是把班隊課改成了評講作業(yè)的課或是直接改上了語(yǔ)、數、英等主課。
（五）輔導員隊伍建設需進(jìn)一步加強。雖說(shuō)新形勢下學(xué)校教育從應試教育向素質(zhì)教育轉軌，但校領(lǐng)導更看重學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，同時(shí)輔導員承擔沉重的教學(xué)任務(wù)和許多繁雜的事務(wù)性工作，使這些輔導員不能全身心投入少先隊工作的研究、思考中。
（六）少先隊活動(dòng)經(jīng)費嚴重不足。據調查，大多數少先隊組織沒(méi)有固定的活動(dòng)經(jīng)費，不同程度的存在活動(dòng)經(jīng)費不足的現象，因此，制約了一些常規活動(dòng)的開(kāi)展，好多活動(dòng)也因經(jīng)費問(wèn)題而放棄，從而在一定程度上降低了少先隊組織的榮譽(yù)感、驕傲感和吸引力。