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度社會實踐調(diào)查報告(通用19篇)

度社會實踐調(diào)查報告(通用19篇)

ID:9225911

時間:2024-01-14 18:40:02

上傳者:雅蕊

社會實踐報告是對一次具體社會實踐活動進行總結(jié)和歸納的一種書面材料。在這里為大家準備了一些精選的社會實踐報告,相信對大家的寫作有所幫助。

社會實踐調(diào)查報告

當?shù)卮迕?、當?shù)剞k廠企業(yè)者。

安吉,我們美麗的家鄉(xiāng)。她賦予了我們生命,賦予了我們生活,讓我謬得無憂無慮。近幾年來,安吉的經(jīng)濟突飛猛進,如今的安吉早已成為一個經(jīng)濟發(fā)達、交通便利、高樓林立的現(xiàn)代化城市。然而,經(jīng)濟的發(fā)展和工廠的一座座建設(shè)讓我們的自然環(huán)境發(fā)生了巨的影響。我們身為家鄉(xiāng)的一員,我們熱愛自己的家鄉(xiāng),關(guān)心身邊的環(huán)境,想用自己的一己之力來為自己的家鄉(xiāng)做貢獻。

我通過各種方式經(jīng)過了一系列的調(diào)查,在茫茫書海中尋找著答案,以便更好的了解家鄉(xiāng)概況,歷史沿革、發(fā)展規(guī)劃:走進了一家家企業(yè),摸索著環(huán)境變化的原因;走了當?shù)氐拇迕瘢私獯迕駥ξ廴镜恼J識以及對保護環(huán)境的看法。

我這次調(diào)查一共選取了三個觀察點(小河、工廠、花園)。我發(fā)現(xiàn)第一個觀察點小河和原來有了巨的變化:在原來,那本是一條清澈見底的小河,魚兒在水中歡快地嬉戲、玩耍。偶爾還有一些小孩在河中捉魚、翻螃蟹、釣龍蝦。但現(xiàn)在,小河周圍的一些工廠把污水全部排進了這條小河中?,F(xiàn)在的小河已經(jīng)臭氣熏天,再也沒有魚兒在小河中嬉戲玩耍,更沒有小孩的笑聲,偶爾有人走過小河,都捂著鼻子快速的逃過。第二個觀察點工廠里那更不用說了,木屑、廢紙有時甚至還會有西瓜皮存在。第三個觀察點花園原本干干凈凈的地方不一會兒就變成了垃圾堆,那些清潔工時而掃一掃,但時間長了,也開始了罷工現(xiàn)象。

我們走的工廠部分都能及時清理垃圾,做到保護環(huán)境。但個別企業(yè)將廢棄物丟棄一旁,形成了垃圾堆,那可算是臭氣熏天,希望能及時改正。

根據(jù)調(diào)查,部分人認為,目前臨安吉的環(huán)境已經(jīng)不如十年前了。還好近年來隨著人們環(huán)保意識的加強以及政府對環(huán)境保護的重視,經(jīng)過環(huán)保部門和廣市民的努力,臭氣熏天的小溪漸漸地變得清澈,污濁的空氣漸漸地變得清新。我們周圍的環(huán)境改善了許多,但還是存在著一些難以解決的難題。如,還有一些河水任然存在這一定的污染,有時候市區(qū)內(nèi)的空氣質(zhì)量也不能盡如人意我們應(yīng)該做到能省則省,而不數(shù)度的浪費。

通過了這次調(diào)查,我了解到:隨著工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,為人類創(chuàng)造了前所未有的財富的同時,也使環(huán)境付出了巨的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴重威脅。解決環(huán)境問題早已成為了刻不容緩的重任務(wù)。改變目前的這種環(huán)境狀況,光靠環(huán)保部門的努力是遠遠不夠的,還必須提高人們的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的,保護環(huán)境也應(yīng)該是全社會的行為。我們每個人都有保護環(huán)境的義務(wù)。同時,我們也懂得了:我們就是社會的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們應(yīng)該增強環(huán)保意識,節(jié)約水。如果所有人天天破壞環(huán)境,地球就會變成垃圾場;如果所有人天天環(huán)保,就能創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來,保護好我們的家園地球!

社會實踐調(diào)查報告

社會實踐是大學(xué)生必須完成的“學(xué)習任務(wù)”,旨在培養(yǎng)能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的社會環(huán)境的“適應(yīng)性”人才,為國家培養(yǎng)真正的社會主義接班人。秉承這一劃時代的信念,我忠實地將它付諸行動。這不僅僅是為了適應(yīng)社會,也是為了更早的推銷自己,把在學(xué)校學(xué)到的東西應(yīng)用到自己身上。我真實地深入社會,給自己一個發(fā)展和接觸社會的機會。

練習內(nèi)容:。

在這個實踐中,我選擇了我所在縣的一個平民家庭。我的工作是負責他們孩子各科的學(xué)習和輔導(dǎo)。我是在高中同學(xué)的介紹下得到這份工作的。我準備去我叔叔那里找工作。既然同學(xué)已經(jīng)找到了,我就努力去做。即使工資不高,也挺累的,但是在與人相處中我學(xué)到了很多。當然,在給別人上課的時候,我體會到了當老師的喜怒哀樂,也是在這個時候,我才意識到,老師不是那么好,缺乏耐心和知識,真的不可能做好這份工作。

每天早上八點到下午六點,中午休息一個小時,并不是很累,因為當我覺得自己在做一些對別人有益的事情,可以得到一些回報的時候,就不會覺得累了。

這種社會實踐持續(xù)了十天。說實話,沒堅持多久,反而受益匪淺。

實踐結(jié)果:。

我從這個實踐中得到了很多東西,但最多的不是物質(zhì),而是精神。之所以選擇中學(xué)生作為實習對象,是因為我能充分了解中學(xué)生在想什么,他們最需要什么樣的教學(xué)方法,或者說他們需要什么樣的知識理解方法。作為一個剛讀完高中生活的大一新生,明確一點,我是這方面最近的經(jīng)歷,完全可以理解。

在和他們相處的過程中,我真的體會到了老師在給學(xué)生傳授知識時那種恨鐵不成鋼的急切心情,也體會到了老師的用心是善意的。我突然發(fā)現(xiàn),我高中時候最不喜歡的老師,其實是最適合我們的人。

實踐經(jīng)驗:。

我們做的每一件事,每一個選擇,都是我們?nèi)松械囊徊?,甚至每一步都在我們的人生中扮演著重要的角色。如蝴蝶效?yīng)所示,任何改變你人生的一小步,都會引起很多后續(xù)的改變。而這種社會實踐是我人生中不可或缺的一段插曲。至于唱的好不好,以后就看我們一起決定了。

21世紀是一個快速變化的時代。作為21世紀的接班人,我們不得不承認,我們要認真看待。不進則退,退的結(jié)果就是回首嘆息,直到沉入這強手如云的世界。顯然,沒有一個“準社會人”能讓自己這樣墮落。社會給了我們多少期望,我們能看到多少挑戰(zhàn),社會給了我們多少挑戰(zhàn)。我看到每個大學(xué)生都在摩拳擦掌。我想成為最后一個能把精力用好的人。每天我都在進步。成功(相對)向我走來。我應(yīng)該充滿擁抱!

可以說社會實踐只是一個小小的開始,我還有很多工作要做。不僅要深入社會,還要培養(yǎng)自己的素質(zhì)。我不能容忍任何可能燃燒我努力的隱藏元素。在這個混亂而復(fù)雜的社會里,光有知識是不夠的。在這樣的世界里,我們自然成為法律意義上的世界人。那么人就必然會被各種紐帶聯(lián)系在一起。不僅有人員的聯(lián)系,還有利益的聯(lián)系。作為新世紀的大學(xué)生,如果不能理解這些,就很難在社會上站穩(wěn)腳跟。

如果我們不建立一個相對完整的“為成功和進步做準備”的體系,當挑戰(zhàn)來臨時,我們就很難為自己找到一個好的策略,也就不可避免地會出現(xiàn)被拉伸的尷尬場面。眾所周知,沒有準備就沒有成功的戰(zhàn)斗,沒有將軍會讓他的士兵赤膊上陣。

現(xiàn)實社會不會同情弱者,只會想到利用強者,弱者總會被用來淘汰。我們也要正視強者生存,弱者拋棄的事實。

社會實踐給了我們一個起點,一個展示自己的平臺。這個平臺不是學(xué)校給的,是我們自己給的。不要說社會太現(xiàn)實。請看看我們從社會上搶資源,能為這個“現(xiàn)實社會”做些什么。也許在不久的將來,我們也會成為一個真正的人。其實這并不是一種社會病,而是社會在其演變過程中不得不產(chǎn)生和面對的一個階段。在這樣一個復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)中,必然會產(chǎn)生一些社會弊病,就像人類復(fù)雜的生活在其運行中也會產(chǎn)生一些病理變化一樣。社會不會要求我們追求自己的利益,給衰老的細胞注入新鮮的營養(yǎng)。

所以,綜上所述,還是要感謝那個能帶給我們生命和血液的社會。畢竟我們還是要住在這里。以上是我對這種社會實踐的感受。我可以向你保證,我來自我最真實的內(nèi)心。我一直相信一句話——沒有所謂的失敗,只是為了暫時阻止成功!

我也相信我會贏。

社會實踐調(diào)查報告

寒假對于所有在外求學(xué)的同學(xué)來說,無疑是一個令人興奮和激動的假期,因為與家人長達半年的分別,早已使我們都歸心似箭,都想早早回家和家人團圓過年。是的,因為這是血濃于水的親情,是不能被割斷的牽掛。然而就是在這同樣的假期,某些角落里有一些孩子們正在想念著爸爸媽媽,或許早已記不清他們的父母的面貌。但是他們?nèi)鄙俚哪欠莞笎酆湍笎勰兀渴裁磿r候才能真切的感受到?好像遙不可及。

當院里下發(fā)了大學(xué)生寒假社會實踐調(diào)研的通知之后,我和鄒超激動不已,立刻想到了去孤兒院。于是同好友紀程錦、郝婷、向帥一起商量并達成了共識。

榆林市孤兒院位于東沙無量殿,是榆林市規(guī)模、環(huán)境的孤兒院,它以“讓我們用最勇敢的心,去擁抱最燦爛的明天”為原則,培養(yǎng)和教育著院里的孩子們。

1、2月14日上午8:00,我們帶著給孤兒院孩子們的禮物,一同乘坐4路公交車到達孤兒院。首先,我們和院長李阿姨見了面,李院長對我們的到來表示感謝。隨后李院長帶我們?nèi)タ赐豪锏暮⒆觽?,仍記得走進孩子們的屋子的那一刻,我?guī)缀跻@呆了,屋子里的墻上貼滿了他們的獎狀,而他們正都認真的趴在桌子上寫字,也有幾個小男孩正在嬉戲玩耍,滿臉笑意。我們的突然出現(xiàn)好像驚擾了他們,從他們的眼神中,我看到了由驚訝到失落。他們中最小的大概五、六歲,而的也不過二十歲左右。李院長說,這些孩子都很懂事,學(xué)習也都很努力,都是班里的名列前茅者,每年都有人考上大學(xué)。直到現(xiàn)在,已有26名考上了大學(xué)。李院長說,看著孩子們能成人成才,她真的很高興,很滿意。也許,這就是孩子們對她的回報。隨后,我們和孩子們進行了交流,他們中一些是和父母走失的,也有是被拋棄的,而也有從剛剛出生就被送進孤兒院的。孩子們說,他們都稱呼李院長為媽媽,李院長待他們就像自己的孩子一樣,照顧很全面周到。孩子們對我們的到來也很感激,很快便和我們熟悉起來和他們一起游戲,講故事,吃飯,寫字等等,從他們身上我們看到了堅強和執(zhí)著。尤其是給他們講到外面的世界有多美、多精彩時,他們都聽的很入迷,眼神中包含著期待和向往。不過我相信,孩子們會堅強的走下去的。2、2月15日這天,我們和孩子們一起對他們的房間進行了整理,把該洗的衣服,該擦得、該換的都進行了整理。在整理過程中,我發(fā)現(xiàn)孩子們都很獨立,五、六歲的孩子都可以端著盆子清洗自己的衣服,并還幫著比年長的哥哥姐姐掃地、擦桌子。他們那超出平常的自立能力讓我們都非常驚訝。在整理墻上的獎狀時,在最醒目的地方掛著一塊展板,上面貼著考上大學(xué)的孩子的照片,這是李院長專門制作的,是為了激勵孩子們努力學(xué)習的。從孩子們的口中得知,他們的理想愿望都是考上大學(xué),回報李院長。是李媽媽讓他們感受到了親情的溫暖和家的感覺。而對于他們的親生父母,我們沒有跟他們提及。我們想,這對于他們來說,永遠是一個傷口,不愿去觸碰。

3、2月16日這天,我們帶孩子們?nèi)チ耸欣锏挠螛穲?,一起玩了旋轉(zhuǎn)木馬,碰碰車,打地鼠等等,孩子們都玩的很開心。隨后,我們帶他們一起去小吃街,給他們買了各種喜愛的食品,看著孩子們圍坐在小吃攤邊吃得津津有味,面帶幸福微笑。我們都很滿足,那些孩子們太可愛了,那么容易滿足,那么容易幸福。

下午5:00時,我們準備離開孤兒院,實踐僅持續(xù)了3天,但這3天已經(jīng)使我們彼此有了很深的感情??粗⒆觽兊囊酪啦簧?,我們真的很想多陪他們幾天,孩子們一直目送著我們,直到公交駛出了他們的視線。坐在車中的我們心里一直說著一句話:下次暑假,我們一定會再去看他們。這次實踐調(diào)研,我們已經(jīng)將他們和自己的心連在了一起!

這次孤兒院之行讓我們感觸很深,了解和懂得了許多。并且發(fā)現(xiàn)在孩子們身上有許多值得我們?nèi)W(xué)習和深思的方面,主要有以下幾點:

1、學(xué)會獨立。

也許是因為與孩子們的經(jīng)歷有很大關(guān)系,生活的磨練與遭遇使他們學(xué)會了獨立與堅強,而且這種獨立遠遠超出了許多同齡人。因為在其他孩子享受著衣來伸手,飯來張口,被父母百般呵護的生活時,這些孤兒院里的孩子們卻不得不自己洗衣服,打掃衛(wèi)生,甚至自己做飯。在這樣沒有親情的生活環(huán)境中,鍛煉出了自己寶貴的財富——獨立!

2、心存愿望和目標。

在和孩子們的交談中,我們發(fā)現(xiàn)即使是五、六歲的小孩也表現(xiàn)出極度的懂事。記最小的那個小男孩僅僅六歲,但是他已有自己的愿望和目標,那就是考上大學(xué)。他說,他要像李威哥哥一樣,考上長安大學(xué)。(李威也是孤兒院的孩子,去年考上長安大學(xué))。孩子們這種懂事、可愛,值得我們?nèi)W(xué)習,更值得我們?nèi)ド钏迹?/p>

3、學(xué)會吃苦,堅持不懈。

在孤兒院里的孩子們有一種共同的精神,就是頑強,堅持不懈。由最初的被父母遺棄到現(xiàn)在的頑強生活,使得他們懂得了生存之道,那就是學(xué)會吃苦,堅持不懈。他們說,命運讓他們遭受這樣的經(jīng)歷與生活,但是他們不能因此妥協(xié),而應(yīng)該堅持努力學(xué)習,去改變自己的命運。

4、學(xué)會感恩和寬容。

在遭受了這樣的生活經(jīng)歷之后,孩子們現(xiàn)在最感激的就是社會和李院長。社會讓他們有這樣一個生活環(huán)境,不至于流落街頭,提供給他們吃、住,供他們步入學(xué)堂,學(xué)有所成。并有幸有像親生母親一樣的李院長來照顧他們,這是他們的福氣。他們說,即使父母遺棄了他們,但是不能過多的責怪父母,與其責怪父母還不如認為是父母迫于無奈不得不遺棄他們。聽到他們這么說,我們也許都知道,這只能是安慰自己的的辦法了,也只有如此,他們才能生活得更快樂!

5、責任心。

通過這次調(diào)研,我覺得社會上之所以有這么多被遺棄的孤兒,歸根結(jié)底這與一個人的受教育程度有關(guān),人們的素質(zhì)、思想有待提高,所以我們在學(xué)習書本知識的同時,必須注重德育教育和思想教育,仍記得我們的高中班主任××常教導(dǎo)我們的一句話:一個人要想成才,首先得成人。當初不是很理解這句話,但現(xiàn)在深有感觸,是的,一個沒有素質(zhì),沒有仁愛,沒有責任心的人,何談愛人民?愛國家?為此,我做出以下建議:

對于我們大學(xué)生,我希望每一位同學(xué)都能夠趁著假期的機會走近社會,了解社會中的一些現(xiàn)象,相信通過我們的親身實踐體會,我們能從中學(xué)習到很多,社會會教會我們該怎樣去做人做事。

社會實踐調(diào)查報告

詢問,采訪,親身體驗。

當前,正是春節(jié)前期間,各部門也在歡渡春節(jié)。有人說:“這一年的辛勞賺來的錢,正是為了歡渡春節(jié)?!彼砸簿褪钦f這是一年中花錢最多的一次節(jié)慶。于是趁勢我也走訪了溫溪菜場和周邊商店,當了回顧客,去親身體驗春節(jié)消費的感受。進距離體驗下午,我隨著人流進入了喧鬧的溫溪菜場,發(fā)現(xiàn)各種商品市場價格多少都有增加……于是,我向攤主詢問了小白菜的價格,發(fā)現(xiàn)原來的小白菜是x.5元,現(xiàn)在漲到2.5元,比原來增張百分之六十六點七。豬肉攤上掛出8.5元/斤的牌子,原來豬肉只要5.5元一斤,漲幅達55%,原來可以買x.5斤的錢現(xiàn)在只能買一斤。不僅肉和蔬菜有漲,糧油也油漲。比如色拉油從原來每斤3元漲到4元,漲了33%。粉干每斤也漲了5角錢,消費者表示還可以接受。詳細列表如下:(單位:元)小白菜雞毛菜花菜豬肉色拉油餛飩粉干原價x.5225.532.5x現(xiàn)價2.532.58.544x.5漲幅66.7%50%25%54.5%33.3%60%50%關(guān)于快餐店的調(diào)查報告高一2班陳莉我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的快餐店不僅僅是小朋友喜歡光顧,連大人也喜歡光顧。但快餐店又很多,到底哪家快餐店最好呢?這可是小朋友最關(guān)心的問題了。于是,我對三家比較有名的快餐店進行一次調(diào)查。

瑪利瑯快餐店肯德基人民店麥當勞快餐店

xx年x月x6日

五桌衛(wèi)生環(huán)境服務(wù)態(tài)度食物味道點餐速度五桌滿意三桌滿意一桌一般二桌滿意二桌一般一桌太差三桌滿意二桌一般一分鐘買到快餐從以上的統(tǒng)計表上,不難看出三家快餐店的衛(wèi)生情況令人十分滿意,點餐速度也比較快??系禄獗容^好,原因是味道比較符合口味,但態(tài)度由于太忙的原因不十分理想,二環(huán)境也由于人多太吵不理想?,斃樣捎谏獠缓茫院芮榫?,環(huán)境就覺的好了,但態(tài)度和味道都不能讓人接受。麥當勞的生意一般,味道不錯,環(huán)境也還可以。

1,選擇環(huán)境好就去瑪利瑯。

2,選擇口味好就去肯德基。

3,選擇防方面面都不錯就去麥當勞。

社會實踐調(diào)查報告

調(diào)查目的:隨著中國社會經(jīng)濟實力的增強,提升國家軟實力己被放到了國家戰(zhàn)略高度。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為文化和經(jīng)濟的結(jié)合體,在經(jīng)濟社會中的地位越來越重要,己經(jīng)成為發(fā)達國家經(jīng)濟的重要組成部分,同時也被認為是發(fā)展中國家實現(xiàn)經(jīng)濟增長的重要契機。而對于廣東這個經(jīng)濟大省來講,當前正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,迫切需要進行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級?!拔幕瘎?chuàng)意產(chǎn)業(yè)”被列入廣東“十二五”規(guī)劃重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)的東風,越來越多像黃河一樣的“愣頭青”,畢業(yè)后并不急于找工作,而是懷抱理想,一頭扎進了形形色色的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園里。通過調(diào)查可以了解當代大學(xué)生對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的看法及知道廣東大學(xué)生對廣東文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的了解程度。從而提高大學(xué)生對廣東文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀及趨勢的了解,讓大學(xué)生在實踐中認知自己的專業(yè)技能,了解更好的發(fā)展機會。

調(diào)查對象:創(chuàng)意是指富有創(chuàng)造性的想法、構(gòu)思、意念和主意,而大學(xué)生是社會新技術(shù)、新思想的前沿群體,國家培養(yǎng)的高級專業(yè)人才,大學(xué)生是提供關(guān)于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)意的主要人群。因此這次調(diào)查主要是在校大學(xué)生。

調(diào)查內(nèi)容:大學(xué)生是否關(guān)注文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,是否對此有興趣及以后是否會在此發(fā)展及一系列關(guān)于廣東文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀問題。

調(diào)查方法:通過網(wǎng)上發(fā)放問卷進行調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果:64﹪的同學(xué)有關(guān)注文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,68%認為廣東的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)真正緩慢發(fā)展,較看好前景,而32﹪的同學(xué)認為廣東市場不成熟,舉步維艱,前景不容樂觀。72%的同學(xué)叫看好廣州的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景,深圳48﹪,佛山16﹪,梅州44﹪;84﹪的同學(xué)認為廣東發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢是具有優(yōu)越的地理位置,72﹪的經(jīng)濟優(yōu)勢,64﹪的思想觀念優(yōu)勢;64﹪認為為創(chuàng)意設(shè)計提供銷售渠道,推動設(shè)計與品牌或企業(yè)相接洽是發(fā)展廣東文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的方法;80﹪的認為有必要成立文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園,并認為競爭力的文化創(chuàng)意園必須具備..配套的產(chǎn)業(yè)設(shè)施及完善的服務(wù)和提供交流和學(xué)習的平臺和準確的定位。調(diào)查分析:大部分的同學(xué)都認為文化創(chuàng)意是創(chuàng)意+科技+文化的集合。而文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)四個方面的特質(zhì):一是文化性,任何一種文化創(chuàng)意活動,都必須在一定的文化背景下進行,離開傳統(tǒng)的基礎(chǔ),創(chuàng)意就會成為無源之水,無本之木;二是創(chuàng)意性,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)著重于利用創(chuàng)意對傳統(tǒng)文化資源進行再創(chuàng)造、再提高,屬于文化產(chǎn)業(yè)范疇,但高于傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè);三是高附加值性,創(chuàng)意必定產(chǎn)生附加值,而這部分附加值正是文化產(chǎn)業(yè)中真正創(chuàng)造巨額價值的部分;四是高科技性,創(chuàng)意過程離不開現(xiàn)代科技的運用,創(chuàng)意成果往往體現(xiàn)出很高的科技含量。同學(xué)們的基本認知是正確的!

展望前景及建議:文化產(chǎn)業(yè)與其它產(chǎn)業(yè)不同之處在于,它不是以資本為紐帶來聚集各種生產(chǎn)要素,而是以創(chuàng)意為紐帶。所以發(fā)展廣東文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)需以產(chǎn)業(yè)化為方向,以創(chuàng)意為核心,以文化為靈魂,以科技為支撐,以園區(qū)為依托,做大做強一批文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)、企業(yè)和品牌,培育出一批競爭力強的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群。具體如下:

1.以珠江兩岸創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)圈為龍頭,形成合理布局。依托珠三角高校集聚的優(yōu)勢,發(fā)展以動漫網(wǎng)游、軟件等高新科技知識密集型為內(nèi)容的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)群。廣東的高等教育發(fā)展迅速,其中高校聚集區(qū)有廣州大學(xué)城、廣州五山高校區(qū)、深圳高校區(qū)和珠海高校區(qū),擁有博士點近160個,博士后流動站30余個。高校區(qū)的聚集所形成的“硅谷效應(yīng)”,提升了產(chǎn)業(yè)的科技含量和市場競爭力,不僅為發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)提供了條件,也開辟了高校服務(wù)地方經(jīng)濟的新領(lǐng)域。

2.以現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)和資源為基礎(chǔ),強勢打造重點文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。廣東現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟十分雄厚,傳統(tǒng)的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)有裝備制造業(yè)、汽車、鋼鐵、石化、船舶制造、家電、家具、五金、紡織服裝、食品飲料、陶瓷、建材等。簇群(專業(yè)鎮(zhèn))經(jīng)濟是廣東頗具特色的區(qū)域經(jīng)濟形式,這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)以一種產(chǎn)業(yè)為龍頭,形成“一鎮(zhèn)一特色”,目前廣東累計建設(shè)省級專業(yè)鎮(zhèn)200多個,創(chuàng)造產(chǎn)值6000多億元。廣東是嶺南文化中心地、近現(xiàn)代中國革命策源地、中西文化交匯地和改革開放前沿地,有著豐富的人文資源。如有歷史文化名城廣州、佛山、潮州、梅州、肇慶、雷州等;以廣東音樂、客家山歌為主的民間音樂;以廣彩、廣繡、陶塑等為主的傳統(tǒng)手工技藝;以廣東木偶戲、粵劇、潮劇等為主的地方戲曲;以龍舟歌等為主的民間曲藝;以剪紙、年畫等為主的民間傳統(tǒng)美術(shù);以春節(jié)、端午等為主的民間節(jié)日等。廣東自然資源十分豐富,光、熱、水資源豐富,四季常青,動植物種類繁多。海岸線漫長,海域遼闊,海洋資源豐富,沿海還擁有眾多的優(yōu)良港口資源。

1)鼓勵工業(yè)設(shè)計。圍繞提升廣東工業(yè)制造水平和服務(wù)傳統(tǒng)工業(yè)化發(fā)展,堅持綠色和循環(huán)利用原則,鼓勵汽車設(shè)計、模具設(shè)計、家具設(shè)計、玩具設(shè)計、服裝設(shè)計、皮具設(shè)計、陶瓷設(shè)計、布藝設(shè)計、建筑設(shè)計、鞋業(yè)設(shè)計等創(chuàng)意活動,以卓越的設(shè)計提升工業(yè)產(chǎn)品品牌的附加值和核心競爭力。

2)大力發(fā)展以數(shù)字內(nèi)容為主的新興文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。3發(fā)展軟件產(chǎn)業(yè),重點開發(fā)應(yīng)用軟件。努力發(fā)展軟件外包業(yè)務(wù),不斷提高廣東軟件產(chǎn)業(yè)的國際競爭力。

3)大力發(fā)展廣派電視劇、電影產(chǎn)業(yè)。鼓勵創(chuàng)作出大量的具有濃厚嶺南特色和文化底蘊的廣派電視劇。在政策、人才組織、創(chuàng)作引導(dǎo)、資源協(xié)調(diào)、出口打通等方面給予產(chǎn)業(yè)發(fā)展大力支持。強調(diào)產(chǎn)品多元化發(fā)展。鼓勵發(fā)展影視高新產(chǎn)品,鼓勵開發(fā)手機電視、ip電視、衛(wèi)星移動電視、網(wǎng)絡(luò)電視等新的信息傳播領(lǐng)域。

4)大力發(fā)展表演藝術(shù)類產(chǎn)業(yè)。

5)大力提升工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。立足于美化環(huán)境、豐富生活,提倡具有嶺南傳統(tǒng)特色的“三彩五雕二繡”的推陳出新,鼓勵自由投資創(chuàng)業(yè),大力支持民營資本和中小企業(yè)投資藝術(shù)品設(shè)計創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。

6)大力發(fā)展廣告設(shè)計產(chǎn)業(yè)。充分利用華南地區(qū)中心城市區(qū)位優(yōu)勢和現(xiàn)有廣告業(yè)發(fā)展的良好基礎(chǔ),加快廣告策劃、廣告設(shè)計、廣告展示、平面設(shè)計、市場調(diào)研等行業(yè)的發(fā)展,引進集聚一批國內(nèi)外知名的廣告人才,培育扶持一批廣告設(shè)計龍頭企業(yè),策劃推廣一批具有區(qū)域影響力的廣告品牌。

7)大力發(fā)展時尚消費創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。堅持旅游資源開發(fā)和保護并重,重點支持商務(wù)旅游、休閑旅游、旅游咨詢、旅游線路創(chuàng)新、旅游策劃、旅游產(chǎn)品開發(fā)等活動。

3.以特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)和基地為依托,培育知名品牌和龍頭企業(yè)。目前,廣東文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地建設(shè)和發(fā)展已形成相當規(guī)模。其中有代表性的有:國家網(wǎng)絡(luò)游戲動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地(廣州基地)、廣州創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、廣州荔灣“一港多園”的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地群、廣州從化動漫產(chǎn)業(yè)園、珠影文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、番禺一園多區(qū)的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地、廣州大學(xué)城數(shù)字家庭與數(shù)字電視產(chǎn)學(xué)研孵化基地、清華科技園廣州創(chuàng)新基地、華僑城、大芬村、雅昌企業(yè)集團、田面“設(shè)計之都”、佛山創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、(石灣)陶瓷文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、佛山rfid產(chǎn)業(yè)示范基地、廣東(佛山)軟件產(chǎn)業(yè)園、珠海南方文化產(chǎn)業(yè)園等。

4.以培養(yǎng)和引進創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人物和高端人才為核心,構(gòu)筑我省文化創(chuàng)意人才高地。人才資源是第一資源,高層次人才是在經(jīng)濟全球化競爭日趨激烈條件下制勝的核心戰(zhàn)略資源。

要之,當代經(jīng)濟的真正財富是思想、知識、技能、天才和創(chuàng)造力。但是長期以來,人們的很多聰明才智被埋沒而沒有能夠獲得市場開發(fā)。在當今世界,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已經(jīng)從一種理念轉(zhuǎn)化成為巨大的市場經(jīng)濟價值,文化正在取代資本成為新一輪經(jīng)濟競爭的核心要素。廣東應(yīng)放眼世界,審時度勢,制訂科學(xué)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策,合理布局,重點發(fā)展,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),才能使文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)從國內(nèi)先發(fā)省份中突圍、變先發(fā)優(yōu)勢為領(lǐng)先優(yōu)勢。

社會實踐調(diào)查報告

為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐——走進了餐廳。

這是一種磨練,對于學(xué)生來講,實踐的機會真的是很難得。在中國的教育里,我們學(xué)的都是理論知識,真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學(xué)的學(xué)習辦法。感謝學(xué)校給我們學(xué)生提供一個社會實踐的平臺。

本次到酒店參加社會實踐的總共有三位同學(xué)。實踐的時間是從01月3日到02月3號。為期一個月,實踐的主題是進行相關(guān)的專業(yè)實踐學(xué)習,主要內(nèi)容有刷盤子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等?,F(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)情況報告如下:

先說說我在那里的工作情況吧:我們每天8點半上班一直到晚上9點半。我們沒天的工作就是在客人來之前把房間弄干凈,客人吃飯的時候,男生負責端菜而我們女生就負責上菜報菜名,幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。在我看來最辛苦的,就是每次客人吃飯的時候你必須站在外面等候,一天下來腿跟腰都很痛,剛開始的時候真的有點受不了。雖然說顧客就是上帝,但有的時候難免會遇到些難纏的客人。要么是過于挑剔,要么就是素質(zhì)不是很高。記得有一次,老板娘說那天下午的一桌客人看起來都挺鄉(xiāng)下的,叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開始就覺得挺別扭的,鄉(xiāng)下人又如何了,怎么能這樣瞧不起人家呢?但是我到了那個房間,我剛給他們倒好茶,就那么一轉(zhuǎn)身的功夫,桌上所有的毛巾都不見了,都到他們的口袋里去了。做為酒店也不好說什么。

所以服務(wù)生的工作看似簡單,但操作起來還是挺麻煩的。

因為這個原因,剛開始工作的時候感到有一點緊張,但越是緊張我就越必須鼓起勇氣,因此慢慢的我就習慣了。后來證明,我還是很幸運的,因為這給了我一個獨立鍛煉、獨立挑戰(zhàn)的機會。

我以“善用專業(yè)知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富寒假生活”為宗旨,利用假期參加這次有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少?,F(xiàn)在舉例如下:

一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯,但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>

四.在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

此次社會實踐,真正地填補了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白,真正增長了我的社會交際經(jīng)驗。一個人能沒有淵博的知識,但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)驗和能力,這也是我此次實踐體會最深的一份心得。

在實踐過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題:

第一,本人的人際交往的能力還欠佳,這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習。

第二,缺乏社會經(jīng)驗,在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態(tài)度和辦法往往有時不得當。

一.在同一個地方的時間有點太長,社會實踐不完全等于上班工作,所以不應(yīng)該總在一個地方,時間長了會讓人有一種厭倦的感覺。所以建議應(yīng)該在適當?shù)臅r候調(diào)換一下實踐崗位。

二.我覺得如果想要建立良好的社會經(jīng)濟秩序,一定是雙方面的。商家和消費者都應(yīng)該提高自身的素質(zhì),努力達到“雙贏”。

最后,很高興能有這個實踐的機會,雖然只是短短的一個月,但我覺得挺充實的,至少讓我的寒假過得有意義。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識得更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索,為自己的未來打好基礎(chǔ),在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識,在實踐中好好利用知識進行運作。

社會等待我們,我們需要社會,只有在社會實踐中,才能鍛煉自己,提高自己,我有信心做一個對社會有用之人,先在自己校園大學(xué)為自己爭取一份滿意的答卷。

這個是萬能報告,自己修改細節(jié)今年暑假,我利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,知道要打暑假工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某位名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。那么,我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。經(jīng)過艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先,一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的詳,我會通知你的”。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來做傳菜員。第二天,我便開始了我的暑假社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。居然只能端端盤子,怎么著以前在學(xué)校里也是個學(xué)生會干部,多少也有點社會能力,心理學(xué)徒有點失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學(xué)文化的,還對我指手畫腳,確實心理上很不舒服。但是,人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,首先盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓,酒店大堂在一樓,樓上有包房,廚房在二樓,傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機會,這也能學(xué)到不少。于是,我就開始了我的實踐生活。

社會實踐調(diào)查報告

根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃的要求和安排,我在師傅的帶領(lǐng)下,7月15日到7月31日,在江蘇南黃海實業(yè)股份有限公司橡膠廠財務(wù)科進行了會計社會實踐,這是對本專業(yè)前期知識學(xué)習的一次綜合實踐鍛煉。

20xx年7月15日至20xx年7月31日

江蘇南黃海實業(yè)股份有限公司橡膠廠財務(wù)科

簡單的會計基礎(chǔ)實踐

檢驗前期知識綜合技能的學(xué)習情況,是對所學(xué)知識的檢驗。也是一次生動的實踐鍛煉,分析我們在學(xué)習知識的過程中所出現(xiàn)的欠缺,并加以彌補,在實訓(xùn)的基礎(chǔ)上去強化理論知識。深刻解析學(xué)習的存在問題和技能的掌握情況,通過實踐讓我更加深刻,生動、具體地進行一次專業(yè)知識實踐的學(xué)習。

首先,在前3天時間里,我對公司業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容有了一定的了解。其次,在接下來10天的時間里,我認真、仔細學(xué)習了日常財務(wù)操作的全過程。跟出納人員學(xué)會了如何開支票等票據(jù)、如何根據(jù)原始憑證編制記帳憑證、登記現(xiàn)金、銀行日記帳、每月月底如何根據(jù)銀行對帳單與帳戶進行核對,及時編制調(diào)節(jié)表,向主管計學(xué)習財務(wù)報表的編制和財務(wù)分析。

最后,在2天的時間里,我學(xué)習和了解了公司的有關(guān)財務(wù)制度,對財務(wù)人員的崗位主要職責有了具體認識。

(一):期初建賬及余額的錄入

會計是對一個會計主體在一段會計期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的反應(yīng),監(jiān)督、預(yù)策、決策等。首先得從建賬開始,建賬就是要根據(jù)公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟內(nèi)容做一個初步的規(guī)劃,除了企業(yè)必須有的科目之外,還應(yīng)該從實際的經(jīng)濟業(yè)務(wù)中來開設(shè)相應(yīng)的會計科目。因為會計科目是反應(yīng)企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄核算的基礎(chǔ),根據(jù)企業(yè)的起初賬務(wù)情況,建好總賬和明細賬,然后就是期初余額的錄入,如實地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細賬上。

(二):填制會計憑證,并對憑證進行審核

在設(shè)置好會計科目和建好總賬明細賬的情況下,就是要按照時間順序?qū)舅l(fā)生的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù),依據(jù)原始憑證進行填制記賬憑證,在填制記賬憑證的時候要認真審核原始憑證是否符合要求,依據(jù)審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實踐的過程中,我們用的是雙金額式的記賬憑證,有時候不小心就會將金額的方向填錯,在記賬憑證上還要如實的記錄原始憑證的張數(shù),在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證,真實的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容,做好記賬憑證以后交給主管簽字審核,之后就可以登記總賬和明細賬了。

(三):會計帳簿的登記與結(jié)帳

記賬憑證通過審核簽字后就可以進行登記賬簿工作,登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據(jù),逐筆將經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細賬中,以便期末對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的匯總核算,如實的反映企業(yè)在一個會計期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。在會計期末時依據(jù)總賬和明細賬進行成本的核算和利潤的分配,登記總帳和明細賬一定要細心,不能出現(xiàn)金額的錯誤,或者方向的錯誤,因為記錄錯誤的總帳和明細賬是不能如實的反映企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的,會導(dǎo)致期末科目匯總時的數(shù)據(jù)不真實,試算不平衡等等多方面的問題,從而不能結(jié)帳,而且在反查賬務(wù)的時候工作復(fù)雜力度加大了。給會計工作的時間上造成了推移,不能及時的反映經(jīng)濟情況,所以,早登記總帳和明細賬的過程中主要把握好謹慎性原則,才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬。

(四):會計報表的填制

記賬完后要做的就是填制會計報表,很多以前學(xué)到的知識得到了很好運用,也增加了很多新的知識,在原來的基礎(chǔ)上得到了很高的強化,接受了更多的新知識,強化了我們在會計報表的填制上應(yīng)該注意的細節(jié)。調(diào)查總結(jié):經(jīng)歷了半個月的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面雖然過了半個月了,但是實踐的那幾天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我們大學(xué)生逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使他們對自己有一個正確的定位,增強了自身努力學(xué)習的信心和毅力。即將走上社會的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使我們大學(xué)生找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是學(xué)生,只重視理論學(xué)習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想。通過實踐,所學(xué)的專業(yè)理論知識得到了鞏固和提高,緊密地結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平;通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。此項活動的開展,不僅使大學(xué)生們能夠在實踐中認識自我、提高素質(zhì)、奉獻社會,而且對于大學(xué)生深入學(xué)習領(lǐng)會“三個代表”重要思想、充分認識保持共產(chǎn)黨員先進性、樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要意義。

社會實踐調(diào)查報告

調(diào)查時間:20xx年7月10日—7月15日。

調(diào)查人:李**(98自動化班)。

調(diào)查對象:1、少許行政村。2、一些人文景觀。3、馬尾區(qū)各大開發(fā)項目。

馬尾區(qū)概況:

馬尾區(qū)面積約為13.5平方公里,人口約12萬人左右,其中有約1.25%身居海外。它地處閩江口,依托地下位置的優(yōu)越,成為福建省會福州市的一個重要通商口岸和引資渠道,特別是近年來黨對沿海開放地區(qū)的政策的傾斜,使馬尾區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平進入一個嶄新的階段、人民生活水平得到了顯著的提高。

1、居民的生活水平。

馬尾區(qū)居民生活水平正在向小康水平發(fā)展,據(jù)區(qū)委會公布的數(shù)據(jù):戶年約收入在10萬元以上的占總戶的約20%。戶均面積約100平方里,人均約18平方米。各類現(xiàn)代化的家用電器的普及為87%左右。各類休閑設(shè)施也較齊全。

2、居民的受教育水平。

馬尾區(qū)居民的受教育水平也比舊時代有了很大的增長,各類院校星羅棋布地分布在區(qū)的各個行政村,其中師大二附中做為省級重點中學(xué),源源不斷地向高校輸送高質(zhì)量生源。還有二十四中做為市級重點職業(yè)中專,也不斷地向當?shù)仄髽I(yè)輸送掌握一定技術(shù)的技術(shù)人員。

3、各類區(qū)政設(shè)施。

自建區(qū)以來,區(qū)委就十分重視區(qū)政設(shè)施建設(shè),據(jù)不完全統(tǒng)計,區(qū)委以投入數(shù)億資金用于區(qū)政建設(shè),現(xiàn)在馬尾區(qū)中已有的ic卡電話亭數(shù)百處。

1、磨溪位于鼓山東側(cè)快安村,是有名的游覽景點。磨溪原名龍溪,全長期25華里,發(fā)源于鼓山,清道光年間沿溪處處磨坊,故名磨溪。其中有情侶巖、南宮拜石、羅漢巡山等景點。

2、羅星公園位于馬尾羅星山,面積2.33米。羅星塔俗稱磨心塔,是一座空心石塔,高31.5米,塔座直徑8.6米,原為古代港口航海燈塔的標志,是以公認的海上重要航標之一,世界郵政地名稱為中國塔。

3、昭忠祠位于馬尾馬限山東南麓,是中法戰(zhàn)爭馬江戰(zhàn)役烈士埋骨處,后山巖壁上有仰止、鐵心同心等摩崖石刻。墓西是馬限山炮臺遺址。

4、福建船政學(xué)堂是中國最早的高等教育學(xué)府,也是中國海軍的搖籃,航空事業(yè)的發(fā)祥地。近代中國第一艘軍艦萬年青號在馬尾竣工下水,1919年,中國自己制造的第一架雙桴雙翼甲型1號在馬尾起飛。

5、另有一些名勝,如:

(1)馬江忠魂:1884年中法馬江海戰(zhàn)遺址。

(2)浮礁巖馬:馬尾馬限山前江有一長型礁巖叫馬礁,落潮時像一匹駿馬。馬尾因此得名。

(3)七星祝壽:馬尾紅山村后山上有七塊巖石,猶如少女婷婷玉立。

以上各類人文景觀經(jīng)區(qū)政府的多年保護,重修,已成為人們節(jié)假口游覽的好去處。

馬尾區(qū)在近內(nèi)已經(jīng)先后完成了各類工程的開發(fā):

1、江濱大道的建成,江濱大道全長8.公里,由馬尾區(qū)羅星塔至金牛公園,使從馬尾區(qū)到市區(qū)的時間大縮短,并加快了馬尾區(qū)有經(jīng)濟發(fā)展。在江濱大道靠江邊,風景優(yōu)美,空氣怡人,成為人們晚上散步、休閑的好去處。

2、位于青州的青州大橋的建設(shè)正在進行中,據(jù)施工單位的總工程師稱,青州大橋有望在國慶期間正式開放通車,屆時,從馬尾區(qū)出發(fā)到長樂國際機場的行程將大大縮短為只需15分鐘。再也不用從市區(qū)繞道前往了。

3、位于青州的新港區(qū)與舊港區(qū)的萬噸級貨運碼頭已經(jīng)與世界上數(shù)十個國家通航,據(jù)稱報告稱,新舊港口的年吞吐量達到數(shù)千萬噸。另外新港區(qū)將會成為臺灣與祖國大陸三通的試點口岸,屆時閩臺兩岸的文化交流將進入歷史性階段,為祖國的和平統(tǒng)一盡了一份力量。

4、而位于港區(qū)對面的保稅區(qū)不但提供了倉儲、貨運的全面的、快捷的各項服務(wù),還在保稅去內(nèi)形成保稅制度,為招商引資立下了汗馬功勞。

5、即將動工的羅長高速公路(羅源至長樂)也將延伸至馬尾區(qū),為馬尾區(qū)的經(jīng)濟騰飛提供了便利的條件。

6、白眉水庫的興建徹底解決了當?shù)鼐用窈推髽I(yè)的生產(chǎn)用水。

7、做為三星級賓館的海上明珠,內(nèi)部完善的設(shè)施,周刊的服務(wù),使投資者有賓至如歸的感覺,從而進一步改善了投資的款環(huán)境。

8、新建的馬江醫(yī)院內(nèi)部環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)備齊全,毫不遜色于市大型醫(yī)院。從此,馬尾居民足不出區(qū),就可以享受到優(yōu)質(zhì)、保障的醫(yī)療服務(wù)。

9、新建成的游樂場使馬尾區(qū)居民的休閑內(nèi)容更加豐富多采。

10、商貿(mào)街的建成引來的許多充滿希望的商家,使馬尾的經(jīng)濟更加繁榮。

11、位于快安村的著名的中華映管,專門生產(chǎn)電子顯象管,號稱百億電子城,也是全面最大的由外商投資的電子城。另外附近又有許多大中型工廠,如:jvc、多多良、元斗、東聯(lián)等等,為開發(fā)區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展增添了許許生機。

以上的各項工程使馬尾成為了一個海陸空立體化的沿海城市,從而使馬尾區(qū)成為了福州市經(jīng)濟發(fā)展的一個重要樞紐。綜上所述馬尾經(jīng)濟開發(fā)區(qū)在黨的政策下,依托優(yōu)越的地理位置,已經(jīng)開發(fā)成功,相信在不久的將來,馬尾區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展將更上一層樓。

社會實踐調(diào)查報告

這個暑假奔波了好多天之后,我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位。

在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,究竟學(xué)校是學(xué)習的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以進步自已的能力!

記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終回保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得往面對我從未面對過的一切。

記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個題目是,學(xué)生的實際操縱能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會碰到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

或許工作中運用到的只是很簡單的題目,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會抱怨,實際操縱這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,固然大學(xué)生生活不像踏進社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些題目有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的出發(fā)點,有了更多的知識層面往應(yīng)付各種工作上的題目,作為一名新世紀的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要留意到社會實踐,社會實踐必不可少。究竟,2年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

社會實踐調(diào)查報告

假日時間更難以確認他們的學(xué)生,這項調(diào)查是30%的情勢發(fā)送問卷,而其他70%是通過問題和答案的情勢獲得的調(diào)查對象,通過qq或msn的這項調(diào)查的對象:街頭大一:30,初中學(xué)校的學(xué)生:40歲,高中學(xué)生:30。

在這個春節(jié)時間,收費是否合理安排積累課外大一的調(diào)查;遵守的新生和越來越多的大學(xué)生參與的健康成長;大1是能夠適當?shù)南M和正確消費,逐漸認識到,社會緊張局面。

共30份,有效問卷30份,以及通過互聯(lián)網(wǎng)分發(fā)問卷調(diào)查,問卷調(diào)查,問卷調(diào)查問卷的70名一年級學(xué)生的統(tǒng)計數(shù)據(jù),并最終作出的圖表,以及受訪者顯示的成果調(diào)查。

在大一的第八天,在問卷的第一種模式,以及通過互聯(lián)網(wǎng),50%,問親戚之間的學(xué)生參觀,30%的大一學(xué)生追隨父母去旅行,其余20%只是停留再從元旦;的第八日至元宵節(jié)期間,70%的像前初中和高中學(xué)校的學(xué)生,一年級的30%團聚大一一年的學(xué)生,學(xué)生愛好到家里讀書留或網(wǎng)上聊天,玩游戲......

在新年的額外耗費大一期間,學(xué)生或多或少都收到大批的利潤,是對成年人的錢,利潤是錢的主人,然后在消費者方面,約20%的學(xué)生方面吃,喝,黨學(xué)生大部分都是奠定在ktv唱沿著k,和一些在肯德基或自助餐,吃飯,聊天時,20%的大一學(xué)生愛好扎堆去購物40%的大一學(xué)生選擇去花卉市場攤位春節(jié)期間與他們的利益的錢保存到第一桶金,其余20%的大一學(xué)生,用于購置書籍,用來玩游戲或購置他們所需要的物品......。

此外,不只是選擇的消費至上的原則,也許或多或少的金錢利益,是從原打算的偏差,因為大多數(shù)一年級,學(xué)生可以先用錢,所以大部分學(xué)生為自己的利益在金錢的應(yīng)用和不程序的束縛,有錢花的大一一年的學(xué)生都像到像,所以在飲食和購物買衣服,已投入更多新的年份是因為的很多商品在打折,大一學(xué)生可以購置更多的商品,在新年期間,打扮得更加俏麗。在消費的選擇,能夠滿足各種的第一年,在大學(xué)生的心理需求和相應(yīng)的消費能力,過一個快活的新年。然而,在第一時間,以斷定如何信任自己的錢,消費,部分大一學(xué)生的利益是沒有足夠的錢,家長來接,雖然不理想,但情有可原,因此能夠更好地應(yīng)用資金應(yīng)用和發(fā)展開支打算是非常重要的!

在這次調(diào)查中,我也逐漸大一學(xué)生有一個更宏觀的熟悉,剛剛成為一名大學(xué)生,也融入社會,作為一個成年人開端開端承擔自己的責任,所以合理分配時間安排,消費者只是一個原型,而不是自己的習慣根深蒂固的行動,所以不必為安排時間和消費者清楚的概念,因此有過剩的消費,而是說,大多數(shù)學(xué)生仍然能夠合理地應(yīng)用他們的假期和合理應(yīng)用耗費自身利益的錢,很難出來工作,是值得借鑒的。對于家族中的一小部分學(xué)生是不是很富饒的家庭,他們更容易,更實現(xiàn)錢很難得的,因此,上述的不必要的耗費,他們總是非常節(jié)儉,也養(yǎng)成良好的消費習慣和理想的免費資源在上述安排,春節(jié)期間,很多人愛好在家中兼職或做家務(wù)的一部分,以減少在家里的累贅,可以體現(xiàn)在大學(xué)的第一年學(xué)生開端有一個家庭的情緒,去一個更好的家庭幸福。對于富饒的家庭,他們的消費,或在一個豪華的方法,學(xué)生感到像一個勇敢的方法,以一種夸耀,恰恰是因為他們還沒有充分認識,以換取社會的競爭壓力和辛苦工作的成果沒有人器重視圖,從而增長了他們的錢的重要性,是一個必要的行動。對于今天的大學(xué)生第一年,要采用一個了不起的成績,不僅為他們的學(xué)業(yè)是1個大學(xué)生的措施對社會,將取得成功的平衡板,但也是他與別人和時間交易的把握對于今天的書院學(xué)生,大學(xué)的時間是非常豐富的緊張壓力的第三年,大學(xué)生的生活一般都是由自己分配,所以除了上課時間,寒暑假是一個特別重要的時間,除了課本知識,一個在當今社會發(fā)展的全領(lǐng)域?qū)⒃絹碓节呄蛟诤倨陂g可自行找到更多有用的事情要做。

(1)可能會適當增長在今天的熱門專業(yè)瀏覽書的數(shù)量,但你出來社會后3年的事情,所以除了書籍,應(yīng)當更多地參與不同行業(yè)的知識。

社會實踐調(diào)查報告

今年暑假,經(jīng)朋友的介紹,我到了從化的一家私人家教中心,“××培訓(xùn)中心”,進行了一個月的教學(xué)實踐,期間我初步嘗到了當一民人民教師的滋味,積累了一些有用的教學(xué)經(jīng)驗,也鍛煉了自己的口頭交流、表達能力和交際能力。這是一次很有意義的社會實踐活動,它不但充實了我的暑假生活,更讓我成長了不少,讓我學(xué)會如何成熟地做人處事,如何有力地擔當起為人師表的責任!

在教學(xué)過程中,我學(xué)會了理論聯(lián)系實際,根據(jù)學(xué)生實際情況靈活地教育學(xué)生。因為“桌越優(yōu)”采用的是“小班教學(xué)”或“一對一輔導(dǎo)”的方式,我第一次教的學(xué)生是一對姐妹,kiki 和皖儀,姐姐kiki要升初二,妹妹皖儀才讀五年級。模仿自己以前中學(xué)老師的教學(xué)辦法,我一開始就拿起初二的英語課本教kiki讀第一單元的單詞,課文,而皖儀則只教她些六年級的基本詞匯和句子。

這樣教了幾天,問題卻迭出不窮,kiki怎么教都發(fā)不好音,單詞老記不住,更不用說讀好課文了,如此慢而了無成效的教學(xué)讓我急得像熱鍋上的螞蟻,束手無策。而皖儀那邊卻剛好相反,那些六年級的詞匯,句子,課文我教讀一兩遍,她就會了,發(fā)音還挺不錯,相應(yīng)的練習她又做得全對,有好一會我被她的快進度弄糊涂了,一時竟不知從何著手找資料教她。完全無計可施,我只好去請教其他的資深英語老師,一位楊老師告訴我:教學(xué)生應(yīng)該先了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)情況,再從學(xué)生的實際出發(fā)靈活找方法教他們,不能全都一棍子打死,生搬硬套,比如他現(xiàn)在教的小學(xué)兩兄弟,因為模仿能力和記憶力比較強,他用李陽的瘋狂英語教法教他們,讓他們讀音純正,脫口而出流利的基本英語句子。我頓時如夢初醒,恍然大悟,“一切從實際出發(fā)”不正是馬克思主義的基本原理嗎?我應(yīng)該把理論和實踐相結(jié)合,才能辦好事情啊!第一次覺得原來教學(xué)生也有那么多的學(xué)問和技巧的。

經(jīng)過好一番認真詳細的了解,我發(fā)現(xiàn)皖儀的英語基礎(chǔ)比她姐姐的還強,而kiki的英語只有小學(xué)四年級的水平。于是我轉(zhuǎn)變了教學(xué)方法,我開始教kiki最基本的英語音標和基礎(chǔ)語法。為了克服她中文思維造句的毛病,我對她進行了幾天反反復(fù)復(fù)的簡單句型翻譯訓(xùn)練,終于讓她搞懂了英語句子的主謂賓的放置和搭配原則,造出了正確地道的句子。而對皖儀,我則提高了教學(xué)難度,因為她英語悟性高,學(xué)英語興趣濃,主動性強,我教給她如何看字典記單詞的方法,如何自學(xué)資料書上的大量課外詞匯、句型以擴大知識面的方法。經(jīng)過一段時間的正確引導(dǎo),皖儀學(xué)英語的興趣更濃了,進步超快,她甚至自學(xué)起初一的課文來。一個月下來看到她們兩姐妹的進步,我覺得挺欣慰的,這些日子里我晚上備課,白天頂著酷熱教學(xué)的辛苦努力終于沒有白費,我也第一次嘗到了對癥下藥的甜果,體會到了為人師表的快樂!

在教學(xué)過程中,我還學(xué)會了如何控制自己的情緒,以和藹、耐心、樂觀的態(tài)度教導(dǎo)學(xué)生,愉快地和學(xué)生相處,并學(xué)會用一些有創(chuàng)意而靈活有趣的方法教導(dǎo)學(xué)生以激發(fā)起他們學(xué)習的最大熱情。記得教學(xué)生管茂良時,我犯了極大的錯誤。因為他老教不會,我盛怒之下就罵了他“你記憶力只有幾秒“這樣的氣話,結(jié)果茂良生氣了,他走到一邊沉著臉使勁地背他的單詞,一改常態(tài)的嚴肅沉默。

我知道我做錯事了,我走過去要和他談心,可他拒絕了我,連同我的道歉一并拒絕,我感到了從所未有的挫敗感,我不知道教學(xué)生會遇到這么多棘手的問題。我跟其他老師埋怨說或許我不適合教學(xué)生,他們勸導(dǎo)我教學(xué)生要注意學(xué)生的情緒和心理變化,他們的自尊心很強的了,要多鼓勵和表揚他們。

發(fā)現(xiàn)問題后,我覺得要提高學(xué)生他們的英語成績,當務(wù)之急是要想辦法讓他們喜歡英語。因此課后我經(jīng)常給他們講一些英語國家的歷史趣事和文化習俗,并找一些有趣的英語短片如“獅子王”等給他們看,慢慢引導(dǎo)他們看電影學(xué)英語的興趣,我還鼓勵他們用簡單的英語句子互相交流,一周給他們排兩三次的英語話劇,這樣輕松有趣的英語學(xué)習訓(xùn)練維持兩周后,我的學(xué)生對英語的態(tài)度明顯改變了,他們由害怕變得慢慢喜歡上了英語,當他們用不太熟練的英語告訴我他們晚上在家的床上也練說英語,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)英語原來是那么的神奇有趣時,我心里樂開了花。我欣慰的是縱然時間有限,我不能傳授給他們很多的英語知識吧,但我最起碼賦予了他們學(xué)英語的極大的熱情,而那才是對初學(xué)英語者彌足珍貴的!

社會實踐調(diào)查報告

在每年的寒暑假,高校都會要求在校大學(xué)生利用假期進行社會調(diào)查活動,其意圖是為了提高學(xué)生的社會實踐能力,使學(xué)生在接受教育,增長知識的同時能鍛煉出自己分析和解決問題的能力,樹立起辯證的思維方式,做到服務(wù)社會。

但是高校在倡導(dǎo)社會實踐時,是不是真正是大學(xué)生學(xué)以致用,做到了理論和實踐的良好結(jié)合。

為了更全面客觀地了解在校大學(xué)生每學(xué)期所寫社會調(diào)查報告的實際情況,筆者對本校和其他院校的一些同學(xué)對社會調(diào)查及寫社會調(diào)查報告的心態(tài)進行了調(diào)查。

在調(diào)查中,筆者發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的社會調(diào)查很大程度上還是流于形式,對社會調(diào)查報告的重視度不夠,質(zhì)量普遍不高。

在所調(diào)查的大一至大四的120名學(xué)生中,筆者發(fā)現(xiàn)大一的學(xué)生對社會調(diào)查及社會調(diào)查報告的重視度在四個年級中是最高的,因此原創(chuàng)的比例也是最高的,可以達到70%左右。

筆者分析這是因為大一新生入校不久,能夠認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

另外,由于不確定社會調(diào)查報告在自己大學(xué)生活中的分量,所以也比較重視。

但是從所寫社會調(diào)查報告中發(fā)現(xiàn),他們分析問題和辯證思維能力相比高年級同學(xué)還是不夠深入透徹,對于事物的看法也是停留在表層的一、兩個點上。

而在所調(diào)查的大二學(xué)生群中,他們已經(jīng)有了些社會調(diào)查報告的經(jīng)歷,知道這個報告的含金量,所以對此并不是很放在心上,很多學(xué)生都是在剛開學(xué)期間,拼命地趕報告,自己動手寫的基本只占30%。

因此,縱觀他們所寫的社會實踐報告,可以發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象:標注日期基本是在開學(xué)第一周左右。

至于大三的學(xué)生,更是抱著一種臨陣磨槍,不快也光的態(tài)度,所以同樣一篇社會調(diào)查報告在不同的班級甚至同一班級的不同學(xué)生中重復(fù)利用并不奇怪。

不過對于認真對待的同學(xué),他們在社會調(diào)查報告中所流露出的觀點較之低年級學(xué)生,更加有自己的獨特性,分析問題時更具有針對性,比較能抓住事物的本質(zhì)。

談到大四的學(xué)生,由于就業(yè)、考研等問題,能在這方面花功夫的屈指可數(shù)。

筆者在網(wǎng)上搜閱相關(guān)資料的同時,發(fā)現(xiàn)鄭州大學(xué)旅游管理學(xué)院暑期社會實踐小分隊在對淮陽的旅游資源進行了調(diào)研后,寫出了3萬多字的《淮陽縣旅游資源整合營銷方案》,這份報告引起了淮陽縣委、縣政府的高度重視,表示愿意拿出10萬元購買這一社會實踐調(diào)研報告。

然而這支社會實踐小分隊做出一個大膽決定,表示愿意將這份社會實踐報告無償獻給淮陽縣政府。

從這個實例中,我們知道這才是高校一直號召學(xué)生從事社會實踐,寫社會調(diào)查報告的真正意義所在。

一方面加強了學(xué)生從事社會實踐的動手能力,增強了他們的自信心;另一方面也為社會做了貢獻,實現(xiàn)了大學(xué)生的自身價值。

然而,我們不得不承認在全國大大小小的眾多高校中,能夠真正做到這樣的大學(xué)生畢竟為數(shù)不多。

筆者分析,原因主要可以從以下幾個方面分析:

1. 高校對大學(xué)生社會實踐的規(guī)范有待加強

由于高校對大學(xué)生的社會調(diào)查報告沒有嚴格的要求,對社會調(diào)查報告的質(zhì)量也沒有明確的規(guī)范,這樣導(dǎo)致論文本身的重要性沒有很好地傳達給廣大學(xué)生。

久而久之,在學(xué)生中,漸漸形成了社會調(diào)查可有可無的這樣一種心理,對社會調(diào)查報告更是很少認真組織編寫。

2. 互聯(lián)網(wǎng)成為了大學(xué)生社會調(diào)查報告的產(chǎn)地

當今社會互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展為廣大學(xué)生組織社會調(diào)查報告提供了捷徑。

對于很多學(xué)生而言,寫社會調(diào)查報告變成了一件“ctrl+c”和“ctrl+v”的事。

所以百度、google等搜索引擎上排名靠前的幾篇社會調(diào)查報告的點擊率也是相當之高。

3. 學(xué)生的主動性不夠

隨著物質(zhì)生活的顯著提高,目前大學(xué)生的主動性呈現(xiàn)下降的趨勢。

很多時候能過關(guān)就行,不愿意往更高層次發(fā)展。

這種人生觀和價值觀和以前的大學(xué)生比,表現(xiàn)出很大的不同。

這也是物質(zhì)文明高度發(fā)展的必然結(jié)果。

自然當代的這一群體對社會調(diào)查報告的質(zhì)量追求不高,對其認可度更是不夠。

4. 實踐方式與社會需求有矛盾

很多學(xué)生在實踐過程中,發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識與社會所需難以掛鉤,難以達到企業(yè)的要求。

所以學(xué)校在活動的項目、內(nèi)容和形式的設(shè)計上,應(yīng)盡可能滿足不同學(xué)生、不同層次的需要,挺高他們參加社會實踐調(diào)查活動的興趣,把社會實踐活動與課堂教學(xué)相結(jié)合、與專業(yè)實習相結(jié)合、與科研項目開發(fā)相結(jié)合、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,使社會實踐活動提升了內(nèi)涵,增強社會實踐的目的性、針對性和層次性,從而也增強了實踐活動的吸引力和感染力,保持了鮮活特色,同時也縮短了學(xué)生走向社會就業(yè)的適應(yīng)過程。

無論是思想發(fā)動、策劃組織、專業(yè)支撐、項目申報、教師帶隊、提供條件、建立基地、總結(jié)表彰、鞏固成果,還是重點組建團隊、分散活動加強管理、打造特色品牌活動項目上,高校應(yīng)努力建立大學(xué)生社會實踐活動的長效機制。

針對大學(xué)生社會調(diào)查報告少有佳作、大多是應(yīng)付式思想的現(xiàn)象,筆者認為可以從一下幾個方面努力:

1.大學(xué)生社會實踐能力應(yīng)體現(xiàn)時代特征和社會要求

當代許多大學(xué)生專業(yè)不對口,發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識難以達到市場需求,從而缺少了很多從事社會實踐的機會,自然對社會調(diào)查報告也是采取不在乎的態(tài)度。

2.高校要鼓勵大學(xué)生參與社會實踐

大學(xué)生參加社會實踐活動,能夠促進他們對社會的了解,提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識,實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合,幫助其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.高校應(yīng)為大學(xué)生參加社會實踐創(chuàng)造有利條件,同時采取相關(guān)鼓勵政策刺激大學(xué)生參加社會實踐。

3.政府要充分發(fā)揮宏觀調(diào)控作用

政府應(yīng)該發(fā)揮市場無形手的作用,促進企業(yè)和高校的聯(lián)系和合作,提供一定的專項經(jīng)費支持,并鼓勵用人單位參與培養(yǎng)大學(xué)生社會實踐能力的政策導(dǎo)向。

4.高校要對大學(xué)生社會調(diào)查報告的質(zhì)量嚴格把關(guān)

高??梢酝ㄟ^開展活動、講座等多種形式提高當代大學(xué)生對社會調(diào)查報告的重視,讓他們能積極地的參與到社會實踐研究中去。

總之,要想使大學(xué)生社會調(diào)查報告不流于形式,提高其社會實踐能力,從根本上考慮,高校還是要創(chuàng)造壞境,結(jié)合市場需求來提高大學(xué)生的專業(yè)技能。

當然,政府也要充分發(fā)揮市場的宏觀調(diào)控作用,更重要的是,大學(xué)生自身要提高主動性,講求誠信,不能過度依賴他人。

大學(xué)生的第一個暑假,當然,也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。

對于一個大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。

于是我毅然踏上了社會實踐的道路。

想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族:中文專業(yè)投筆從“融”,外文專業(yè)西游取“金”,歷史專業(yè)談“股”論“金”,醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。

其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向,只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎學(xué)樣習生網(wǎng)存。

暑假社會實踐報告自從走進了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。

在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的'我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進了一家民營企業(yè),開始了我這個假期的社會實踐。

實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。

只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。

理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。

另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過這段時間的實習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

要學(xué)會從實踐中學(xué)習,從學(xué)習中實踐。

而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi),我?guī)兔与娫?,?fù)印資料,整理文件等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。

而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。

而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對我從未面對過的一切。

在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。

有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。

但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一小部分人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。

社會實踐調(diào)查報告

基于學(xué)業(yè)需要和我強烈的社會責任感,我特地借助環(huán)保宣教活動向先鋒小學(xué)三年級學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷,收集了一些有關(guān)留守兒童在生活、學(xué)習、心理等方面狀況的資料。

我將我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的幾個問題整理如下:

一、留守兒童存在嚴重的“親情饑渴”

親情的撫慰與關(guān)懷對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。當?shù)氐牧羰貎和写蟛糠终幱谏硇难杆侔l(fā)展的時期,對自身變化、人際交往等方面有著自己的理解與認識,同時也面臨許多方面的問題和煩惱,需要有渠道傾訴,有親人安慰。但由于留守兒童的父母長年在外務(wù)工,有的半年、一年、甚至幾年都難以給孩子打一個電話、寫一封信、見一次面,以此維系親情很難勾通思想,傾聽煩惱,給孩子予以足夠的關(guān)懷。有的父母多年不與孩子見面,至使孩子遺忘了父母的相貌,更談不上有何親情。

二、心理封閉和情感世界問題。

據(jù)調(diào)查顯示,留守兒童監(jiān)護人對留守子女的心理健康問題介入較少,關(guān)注不夠。由于遠離父母,缺少了起碼的與父母交流的機會,而監(jiān)護人又無暇顧及他們的情感變化,這對留守子女的心理健康極為不利,常引發(fā)種種心理病癥,如感情脆弱、自暴自棄、焦慮自閉、缺乏自信、悲觀消極。

三、監(jiān)護人缺乏保護意識導(dǎo)致的意外傷害比例較大。

由于大部分留守兒童屬于未成年人,缺乏自我保護的意識和能力,對突發(fā)性事件也缺乏應(yīng)變和自救能力,沒有父母的直接監(jiān)護,容易受到不法分子的侵害和利用。加上不少留守兒童上學(xué)路途較遠,經(jīng)常起早摸黑趕路,人身安全令人擔憂。

四、監(jiān)護人自身綜合素質(zhì)偏低。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)集留守兒童監(jiān)護人大多數(shù)是老年人,年紀較大,文化層次不高,有的是文盲或半文盲,他們不知道從心理上關(guān)心孩子、照顧孩子,不能在學(xué)習上給予幫助和指導(dǎo),在教育態(tài)度、教育方法上還是老一套,與孩子在交流溝通上存在困難。

留守兒童問題是一個綜合性問題,既牽涉到教育方面,也關(guān)乎心理、社會、法律、經(jīng)濟等方面。我們期待大家自發(fā)自覺的來關(guān)愛、幫助、支持留守兒童,提高農(nóng)村教育水平,為留守兒童的健康成長創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境,讓祖國的花朵飽含著生機,期待著怒放的那一天。

社會實踐調(diào)查報告

隨著我國物質(zhì)、文化、科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)成為我們現(xiàn)代國家的主要服務(wù)信息,那么“網(wǎng)吧”也就應(yīng)運而生。起初網(wǎng)吧開始在我國的一些文化品位比較濃厚的大城市出現(xiàn),隨后又向小城市蔓延,20xx年網(wǎng)吧就普及到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。網(wǎng)吧的普及一方面對我們的信息來源渠道廣、信息傳遞及時起到了有利的作用,但副作用尤其是對青少年的危害不容忽視,我們經(jīng)常聽說有青少年沉迷網(wǎng)吧影響學(xué)業(yè),甚至出現(xiàn)長時間泡在網(wǎng)吧而猝死的慘劇。

為了深入了解現(xiàn)在網(wǎng)吧的經(jīng)營狀況,今年7、8月暑假期間,我走進xx縣城的xx、xx等網(wǎng)吧進行了調(diào)查,據(jù)不完全統(tǒng)計,xx是個很小的縣城,就有網(wǎng)吧近10家,現(xiàn)在xx縣的網(wǎng)吧經(jīng)營狀況主要分三類:第一類是“三證”齊全,即《經(jīng)營許可證》、《安全審核意見書》、《網(wǎng)絡(luò)文化準營證》和《工商營業(yè)執(zhí)照》,這種網(wǎng)吧只是極少數(shù),每小時上網(wǎng)費也比較貴。第二類是證照不全的“半黑”網(wǎng)吧。之所以稱為“半黑”,這類網(wǎng)吧首先不具備完整的營業(yè)手續(xù),但仍“堂而皇之”地掛牌營業(yè),這類網(wǎng)吧基本能杜絕不良網(wǎng)站,但也有違規(guī)行為存在,主要問題是允許未成年人進入網(wǎng)吧打游戲,這類網(wǎng)吧的顧客以大學(xué)生、中學(xué)生為主。第三類網(wǎng)吧是無證無照的“黑”網(wǎng)吧,這類網(wǎng)吧無證無照,也不納稅,內(nèi)部環(huán)境不好,無法進行管理,他們隱藏在城市的角落里,只需幾臺機器,租間民房,連幾根電話線就能草草開張。這類網(wǎng)吧收費低廉,容易存活,因而分布很廣泛,能滲透到青少年的身邊,是真正具有危害性的,是社會的毒瘤。

xx縣網(wǎng)吧經(jīng)營中普遍存在的問題是:

1、存在消防安全隱患,網(wǎng)吧采光條件極差,相對擁擠,加上吸煙人群,消防安全隱患明顯存在。

2、放任青少年超時消費。調(diào)查表明,有90.65%的青少年反映,到網(wǎng)吧從未問過自己的年齡,通宵達旦上網(wǎng)經(jīng)營者從未勸阻。有的還在網(wǎng)吧內(nèi)零售煙酒、飲料和小食品,對未成年人造成嚴重影響。

3、技術(shù)防范措施使用不好。有些不法業(yè)戶,沒能堅持標準安裝、使用防火軟件和防范措施,致使網(wǎng)吧內(nèi)上網(wǎng)者可以隨意瀏覽一些不健康網(wǎng)站。

4、接納未成年人現(xiàn)象嚴重。由于沒有特定法律規(guī)定未成年人不能或不允許到網(wǎng)吧上網(wǎng),從而使未成年人進網(wǎng)吧成為正常。網(wǎng)絡(luò)上一些法律尚未界定清晰的電子游戲再次成為經(jīng)營主誘騙未成年人迷戀網(wǎng)吧的重要因素。

5、網(wǎng)吧的分布都在離學(xué)校較勁的地區(qū)。

現(xiàn)在xx縣每年上網(wǎng)的網(wǎng)民應(yīng)在20xx人以上。這20xx人中,以中小學(xué)生為主,小的幾歲,大的十七八歲,其中25歲以下的青少年占網(wǎng)民總數(shù)的85%以上,并以每年翻番的速度在迅速增長。性別比例:男生略多(占56.6%),而且年級越高,比例越高。上網(wǎng)時間:青少年平均每周上網(wǎng)時間為112分鐘。父母限制:8.4%的父母完全不限制,大多數(shù)父母限制子女上網(wǎng),反對子女到網(wǎng)吧上網(wǎng)。上網(wǎng)目的:好奇心、虛擬聊天、刺激娛樂、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用和信息追求。常用功能:超過50%使用率的有網(wǎng)絡(luò)游戲(占62%)和聊天室(占54.6%),其次是使用電子郵件(占48.6%)。網(wǎng)吧上網(wǎng)的經(jīng)濟來源:68%的青少年是零花錢。11%的青少年是打工掙的錢(分析對象是大學(xué)生)。瀏覽黃色網(wǎng)頁:32%的青少年承認自己瀏覽過(保守數(shù)字)可以說,青少年對互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)體驗最為豐富,影響也最大。

積極影響:一是可以開闊青少年視野,幫助了解更多的未知領(lǐng)域,掌握大量的需求信息。二是可以借助虛擬空間,廣泛展開對外交流。三是可以利用互聯(lián)網(wǎng)無限多樣的發(fā)展機會,促進青少年的個性培養(yǎng)。四是可以利用網(wǎng)絡(luò)資源和信息技術(shù),促進青少年的學(xué)業(yè)。五是互聯(lián)網(wǎng)信息量大、交流速度快,成為青少年尋求知識的主要手段,進一步拓展了當今青少年教育的空間??梢哉f,網(wǎng)吧的出現(xiàn)為青少年的交流、創(chuàng)新、娛樂提供了便捷的服務(wù)。

消極影響:一是網(wǎng)絡(luò)病癥問題。學(xué)生長期泡吧視力下降,過度疲勞,再加上電游、網(wǎng)吧空氣混蝕,人口密度大,煙味、汗臭味,機器聲、打鬧聲、臟話聲,衛(wèi)生、環(huán)境條件極差,嚴重影響身體健康。二是不健康網(wǎng)點問題。一些渲染色情、暴利、邪教或反動的網(wǎng)站,已毒害了一批青少年,幾乎讓眾人“談網(wǎng)色變”。三是荒廢學(xué)業(yè)問題。迷戀網(wǎng)吧對青少年學(xué)生最直接的影響就是影響了他們正常的學(xué)習生活。四是誘發(fā)青少年犯罪問題。進出網(wǎng)吧的大多是中小學(xué)生,小的幾歲,大的十七八歲,他們大多沒有收入,為了能弄到進網(wǎng)吧的錢,有的結(jié)伙敲詐,有的偷盜搶劫。五是網(wǎng)上交友問題。問卷分析,青少年與網(wǎng)友見面的占11.5%,從不見面的占56.3%,偶爾見面的32.2%,這本身就潛伏著極大危險性。顯然,網(wǎng)吧對青少年所造成的不利影響是不容忽視的。

通過交談了解到,導(dǎo)致產(chǎn)生這些問題的主要原因是:一是利益驅(qū)使網(wǎng)吧經(jīng)營業(yè)戶違規(guī)經(jīng)營。目前網(wǎng)吧經(jīng)營競爭激烈,致使一些業(yè)戶出于營利目的,不顧法律和道德,投青少年好奇心,專搞不正當競爭。二是對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管不夠規(guī)范有序。目前,通信、公安、文化和工商在對網(wǎng)吧的管理上,還不夠和諧一致,“三證”不全的網(wǎng)吧還大量存在。防范措施和監(jiān)管制度仍滯后于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。三是青少年自我保護意識和防范侵害的能力相對薄弱是容易遭受“網(wǎng)絡(luò)垃圾”侵害,難以逃脫誘惑的重要原因;四是適合青少年身心特點的健康網(wǎng)絡(luò)陣地尚未占主導(dǎo)地位。目前開設(shè)的青少年專門網(wǎng)站,由于經(jīng)費、人員、技術(shù)和體制的限制,其內(nèi)容、形式等方面還與青少年實際需求存在差距,加之宣傳和引導(dǎo)不夠,尚不能真正發(fā)揮主導(dǎo)作用。五是家庭環(huán)境的影響。有些家庭不和睦,在缺少家庭溫暖的情況下,多數(shù)的青少年會選擇離家,而網(wǎng)吧又是他們最好的逗留場所。也有一些是因為父母忙于工作,疏于對子女的管教,結(jié)果,部分自控能力較差的青少年,終日以網(wǎng)吧為家。

為防止“黑”網(wǎng)吧對青少年的繼續(xù)侵蝕,我認為應(yīng)該從以下幾方面來管理和監(jiān)督:

1、政府重視,加強聯(lián)合執(zhí)法,形成規(guī)范管理合力。對現(xiàn)有網(wǎng)吧市場組織公安、文化、工商等相關(guān)部門集中開展整治,狠抓《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》的落實,嚴格依法辦事,形成整治合力,對不按規(guī)定經(jīng)營的網(wǎng)吧堅決查處,直至取締,將其全方位納入管理,切實規(guī)范網(wǎng)吧市場。只有這樣,才能保證整治工作有深度、有力度,不半途而廢。

2、發(fā)揮共青團組織優(yōu)勢,整合各部門工作力量,實現(xiàn)齊抓共管。共青團牽頭組成專門領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),加緊部門間協(xié)調(diào)配合,運用法律、經(jīng)濟和市場的手段,扶持一批規(guī)模較大、管理規(guī)范的網(wǎng)吧,堅決取締那些無照經(jīng)營、違法經(jīng)營、侵害青少年身心健康的非法網(wǎng)吧。公布一批監(jiān)督電話,聘請一批社會監(jiān)督員,對群眾舉報、考核問題嚴重的網(wǎng)吧,嚴加治理。同時,充分整合發(fā)揮社區(qū)力量,將網(wǎng)吧問題化解在最基層。

3、加強對青少年的教育,提高自我約束、自我保護能力。通過各種媒體力量,宣傳網(wǎng)絡(luò)的積極作用,增強青少年明辨是非的能力;通過介紹和推薦適合青少年瀏覽的健康網(wǎng)站、開辟主體聊天室、現(xiàn)身說法等形式,讓青少年深刻了解沉溺網(wǎng)絡(luò)和在不健康網(wǎng)吧上網(wǎng)的危害。注重增強青少年的自律意識,教育青少年不沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界,不瀏覽、制作、轉(zhuǎn)播不健康信息,不使用侮辱、謾罵語言聊天,不輕易和不曾相識的網(wǎng)友約會,教育青少年自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范,自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕。

4、抓好“青少年安全放心網(wǎng)吧”建設(shè)。首先,樹立一批規(guī)范經(jīng)營、文明服務(wù)的網(wǎng)吧典型,以此為樣板,帶動更多的網(wǎng)吧積極響應(yīng)。在創(chuàng)建活動過程中,根據(jù)《管理辦法》有關(guān)規(guī)定和“青少年安全放心網(wǎng)吧”的條件,規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營行為,確保網(wǎng)吧具備良好經(jīng)營場所,完善的創(chuàng)建制度,按規(guī)定安裝安全防火軟件,張貼青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約,顯著位置懸掛警示標牌。同時,利用社會媒體向廣大青少年和家長推薦“青少年安全放心網(wǎng)吧”名單,讓一些不法網(wǎng)吧失去市場。力爭在一段時間內(nèi),建設(shè)一大批示范性“青少年安全放心網(wǎng)吧”,使其真正成為青少年自我學(xué)習、自我提高、互相促進、共同進步的陣地。

5、政府進一步完善相關(guān)法律法規(guī),制訂出臺操作性強的規(guī)章制度,減小對違規(guī)網(wǎng)吧處罰的彈性,加大處罰力度。

6、社會、家長、學(xué)校要形成齊抓共管的局面。要以對青少年高度負責的態(tài)度,在青少年中進行廣泛、深入的德育教育,通過宣傳、輿論導(dǎo)向,正確引導(dǎo)青少年培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,拓寬青少年獲取知識的渠道,如政府可以將圖書館、博物館免費對青少年開放等,讓青少年對世界觀、人生觀、價值觀有一個全面、正確的認識。

7、要盡快建設(shè)一批公益性的上網(wǎng)服務(wù)場所,為青少年提供健康有益的“綠色”網(wǎng)上空間。

8、重視和發(fā)展家庭教育。家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用。要把家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。政府要明確責任,推動婦聯(lián)組織、教育行政部門和中小學(xué)校擔負起指導(dǎo)和推進家庭教育的責任。要與社區(qū)密切合作,辦好家長學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)中心,并積極運用新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng),廣泛開展家庭教育宣傳,普及家庭教育知識,推廣家庭教育的成功經(jīng)驗,幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。

在信息化的當今社會里,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們認識的提高,電腦的普及,青少年學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)是不可避免的,進入網(wǎng)吧也是客觀的、必然的。取締不是辦法,疏導(dǎo)才是根本,只能加強立法和監(jiān)督,合理地利用。

社會實踐調(diào)查報告

市級電大四川電視廣播大學(xué)。

專業(yè):xxx。

年級:xxx。

學(xué)號:xxx。

隨著國家經(jīng)濟建設(shè)的迅猛發(fā)展,國民收入的不斷增加,人們越來越重視生活的質(zhì)量,當人們已滿足衣食溫飽之后,便對住宅環(huán)境及其所在的社區(qū)文化提出了更高的要求。物業(yè)管理在我國雖然是一個新興的服務(wù)行業(yè),但也有30多年的發(fā)展歷史,應(yīng)該說也積累了一些經(jīng)驗,它由興起到發(fā)展,現(xiàn)已成為現(xiàn)代居民生活不可缺少的服務(wù)行業(yè),物業(yè)管理究竟能否走可持續(xù)發(fā)展道路?作為一名物業(yè)管理專業(yè)者,在即將畢業(yè)之際,我作了一次實習調(diào)研。

20xx年6月至20xx年12月,為進一步鞏固所學(xué)知識,理論聯(lián)系實際,我在成都市成都蜀信物業(yè)服務(wù)有限公司進行了為期半年的訪問學(xué)習。在實習期間,我們受到了成都市成都蜀信物業(yè)服務(wù)有限公司的熱情接待。通過到公司各物業(yè)管理處的實習,我對各處的物業(yè)管理情況有了初步的了解。在這一過程中,我學(xué)到了物業(yè)管理工作中的具體業(yè)務(wù)知識,豐富了所學(xué)的專業(yè)知識,為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)。

宅、商住樓和大型綜合商業(yè)樓盤。公司所服務(wù)的物業(yè)類型包括住宅、別墅、商業(yè)、商住樓、酒店、寫字樓、旅游地產(chǎn)等近50余個項目,管理區(qū)域從成都覆蓋到重慶,實管理面積達400余萬平方米。公司先后接待了包括聯(lián)合國住宅與環(huán)境署、國家建設(shè)部、上海市政府以及中國物業(yè)管理協(xié)會等黨政機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體在內(nèi)的數(shù)十萬人次的參觀學(xué)習,有著廣泛的社會知名度和美譽度。

蜀信物業(yè)歷年當選省、市第一金牌物管、所服務(wù)小區(qū)被建設(shè)部授予“全國物業(yè)管理示范住宅小區(qū)”。物業(yè)公司先后接待了包括聯(lián)合國住宅與環(huán)境署、國家建設(shè)部、中國物管協(xié)會、香港、新加坡、美國等團體在內(nèi)的近千批次考察團的參觀學(xué)習,有著廣泛的社會知名度和美譽度。

蜀信物業(yè)管理麗都花園作為成都和諧物管的名片,代表成都和諧物管模式被在全行業(yè)范圍內(nèi)廣泛推廣,近年來,蜀信物業(yè)主導(dǎo)參與地方法律法規(guī)、行業(yè)標準制定近20余部,被成都市城鄉(xiāng)房產(chǎn)管理局確定為行業(yè)龍頭扶持企業(yè),2010年,蜀信物業(yè)品牌形象被市級以上媒體免費無償報道200余次。

團等合作,承接了寬窄巷子、西嶺雪山、平樂古鎮(zhèn)、極地海洋館等眾多旅游景點與旅游地產(chǎn)項目;在銀行金融物業(yè)方面,除承接財政部駐四川辦事處辦公大樓外,和中國銀行、農(nóng)業(yè)銀行、華夏銀行等攜手,為其提供大堂接待、會務(wù)組織及常規(guī)性的物業(yè)服務(wù);在商業(yè)運營方面,與潤川置業(yè)攜手,為家百年國際家居展貿(mào)城實施全程商業(yè)策劃運營代理。公司樹立了一條以住宅物業(yè)為主,以銀行金融物業(yè)與旅游地產(chǎn)物業(yè)為輔的新戰(zhàn)略,實現(xiàn)品牌與經(jīng)濟效益雙贏。

蜀信物業(yè)已經(jīng)建立起一套科學(xué)的運作機制,完善的內(nèi)部管理程序及嚴格的規(guī)章制度,1998年就引進“港式物管”,以百萬年薪聘請有多年香港特首府邸管理經(jīng)驗、“亞洲物管之虎”之譽的曲遠東先,創(chuàng)造性的將港式物管的細節(jié)標準與親情文化根植成都,在2001年就通過iso9001國際質(zhì)量管理體系認證,蜀信物業(yè)通過13年來的管理經(jīng)驗,自行編制了一套人性化的服務(wù)體系,并置信培訓(xùn)學(xué)校與蜀信督導(dǎo)隊為體系運行支撐,以被引為業(yè)界學(xué)習的最高標準。

“為您想得更多為您做得更好”的經(jīng)營服務(wù)理念,讓蜀信物業(yè)的每一位員工樹立起以“業(yè)主為先”的親情、貼心服務(wù)文化,置信培訓(xùn)學(xué)校對員工執(zhí)行力與團隊意識灌輸,練就一只具有狼性文化鐵軍,對業(yè)主推行以“服務(wù)”為核心置信生活方式,以“親情”為精髓,以誠待人,以情感人,以信立業(yè);對員工實施幫扶愛心之旅,營造大家溫暖文化。

紛紛展開大討論,認為它帶給了社區(qū)居民思想觀念的變化、生活方式的變化,它創(chuàng)造了一種新型的城市生活。后經(jīng)多年的實踐,2005年12月,推出05版《置信生活方式宣言》,提出置信生活方式的系統(tǒng)服務(wù)理念。2008年3月,置信生活方式從“人本?精致?快樂?高尚?價值?和諧”六個方面給出了置信產(chǎn)品與服務(wù)的新詮釋。

概括而言,置信生活方式以“服務(wù)”為核心,以“親情”為精髓,以誠待人,以情感人,以信立業(yè);推行“為您想得更多,為您做得更好”的企業(yè)服務(wù)理念,從1999年3月至今,置信已舉辦了六百余次置信生活方式活動,近百萬人次享受到了置信生活方式的服務(wù),對現(xiàn)代都市生活實現(xiàn)全面關(guān)懷。從“置信生活方式”運用的馬斯洛需求理論出發(fā),以“為您想得更多,為您做得更好”的置信服務(wù)理念為宗旨,蜀信的物業(yè)服務(wù)關(guān)注人本、人性及人文,以誠待人,以情感人,關(guān)注業(yè)主每一個細微的真實需求和生活細節(jié)。

“實踐是檢驗真理的唯一標準”,這是我調(diào)研的目的之一;另外,想對現(xiàn)階段物業(yè)管理行業(yè)在社會上的發(fā)展狀況做一個了解,以便為今后正式走上工作崗位做一個堅實的基礎(chǔ),這是我調(diào)研目的之二;物業(yè)管理雖然有良好的發(fā)展前景,但從物業(yè)管理的現(xiàn)狀來看,行業(yè)內(nèi)部和社會環(huán)境之間有一系列的問題需要解決。只是隨著社會經(jīng)濟進一步發(fā)展,為物業(yè)管理創(chuàng)造良好的外部條件,行業(yè)內(nèi)部不斷自我完善,這樣,物業(yè)管理的美好前景才能變?yōu)楝F(xiàn)實。我想通過此次實習,我會對物業(yè)管理有一個新的認識和體會,會從感性認識上升到理性認識。

社會實踐調(diào)查報告

當代大學(xué)生是祖國事業(yè)發(fā)展的后備軍,肩負著民族復(fù)興的重大歷史使命,其發(fā)展深受社會關(guān)注,而目前社會上對大學(xué)生的各種評價使得我們迷茫,不知道這些評價是否是當代大學(xué)生的現(xiàn)狀,包括思想道德素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、文化修養(yǎng)素質(zhì)、學(xué)習生活情況等等,尤其是當代大學(xué)生的身體素質(zhì)、身心健康、人生安全問題引起熱議,有人評價當代大學(xué)生的身體素質(zhì)簡直太差了,風吹既倒;有人認為,大學(xué)生的人生安全如今受到威脅,還有財產(chǎn)安全、校園暴力、心理安全、性安全、校園管理、商業(yè)欺詐、自然災(zāi)害等方面,都是憂心忡忡。為了讓社會讓家長及時的了解實情,所以數(shù)信學(xué)院這次調(diào)查“北方民族大學(xué)學(xué)生校園安全意識”很有必要,雖然我們在調(diào)查實踐中會有紕漏,但是從開始學(xué)院通過查閱資料、咨詢老師等方式,很有針對性的設(shè)計了大學(xué)生各個方面的調(diào)查問卷,包括人生安全、財產(chǎn)安全、校園暴力、心理安全、性安全、校園管理、商業(yè)欺詐、自然災(zāi)害等方面。

二、調(diào)查前期準備。

大學(xué)生安全意識教育應(yīng)著重圍繞以下幾個方面內(nèi)容進行:思想道德方面應(yīng)該教育和引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的政治方向、立場,掌握科學(xué)的安全意識知識,加強理論聯(lián)系實際能力,積極組建大學(xué)生安全意識研究會,同時要大力弘揚集體主義、愛國主義、社會主義和艱苦奮斗精神,培養(yǎng)大學(xué)生敬業(yè)態(tài)度和奉獻精神,從而提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)。通過學(xué)校前期對大學(xué)生安全意識的教育,以及通過各種方式向大學(xué)生傳達有關(guān)安全方面的知識,我們將針對我校學(xué)生對安全問題的了解以及對安全知識的吸收能力和表現(xiàn)進行進一步調(diào)查,為了讓學(xué)生更進一步了解安全知識,學(xué)校學(xué)院應(yīng)定期開展關(guān)于安全方面的論壇講座等,加強學(xué)生的安全意識,促進大學(xué)生身心健康發(fā)展。

三、問卷整理結(jié)果。

一、人生安全。

1、您覺得在校園里校車及助力車、自行車行駛速度如何()。

a很快b快c一般d不太清楚e慢。

經(jīng)調(diào)查,該題反應(yīng)出我校各種車輛有大概61.11%的人認為速度還可以,說明學(xué)校對車輛行駛速度的管理很重視,但是還有大約30.56%的同學(xué)認為,我校的車輛行駛速度還是較快,希望學(xué)校在車輛的行駛速度方面在做調(diào)整,預(yù)防校園安全事故的發(fā)生。

經(jīng)調(diào)查,我小學(xué)生僅僅只有26.48%左右的人經(jīng)常關(guān)心與食品有關(guān)的新聞或常識,而只有55.93%的同學(xué)偶爾關(guān)心有關(guān)安全的新聞,但是還有17.41的人不關(guān)心有關(guān)安全這類的新聞或常識,也就是說,有73.34左右的人對于安全這類的新聞或嘗識了解不足,學(xué)校還需要對安全這類的知識加以宣傳。3、您對學(xué)校食堂衛(wèi)生最不安逸的地方是()。

a餐碟碗筷b飯桌地面c飯?zhí)脙?nèi)部處理食物過程d飯?zhí)萌藛T個人衛(wèi)生習慣(如戴口罩,手不干凈等)。

經(jīng)調(diào)查,我校餐廳在衛(wèi)生方面做的工作還不夠,我校學(xué)生對餐廳各方面的衛(wèi)生都有意見,所以,學(xué)校應(yīng)和餐廳協(xié)調(diào),加強餐廳的衛(wèi)生管理,尤其是對處理食物的過程。

調(diào)查顯示,如果我校學(xué)生遇到食品安全問題時,將有65.37%的同學(xué)會做出相應(yīng)的安全措施,找到合理的解決方法,但是還有34.63%的同學(xué)不采取任何措施,所以對增強我校學(xué)生食品安全意識方面的工作還需要大力宣傳。

社會實踐調(diào)查報告

寒假學(xué)校布置了對親戚好友進行調(diào)查的活動,在大年初三,我?guī)е{(diào)查表來到了在中國建設(shè)銀行上班的姐姐家里。

當我一項項地調(diào)查后,我仔細地看完了調(diào)查表,感受頗深。姐姐是成都大學(xué)本科畢業(yè)生,在畢業(yè)后,面對如今人才輩出,激烈競爭的社會,她費盡了九牛二虎之力才找到這份工作,據(jù)調(diào)查表上所說,姐姐每天的工作時間在8小時以下,而且工資在1200—1800元。

可見,要想將來能在社會上立足,就必須下一番苦功夫,如今的我們正是學(xué)習的好時機,在這重要的時期,我們一定要明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,應(yīng)當時刻想著我們的學(xué)習,想著我們的未來,想著如今的社會。

經(jīng)過這次的調(diào)查,我認為在學(xué)習上要有吃苦耐勞的精神,凡是都是先苦后甜,我們要堅信有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

在生活中,意見微不足道的.小事可以讓人對你刮目相看,也可以造就你的一生,還可以讓一些人慚愧的低下頭,即使只是一件小事而已,真的。

那天下大雪,下了一天一夜。第二天,我一拉開窗簾,哇塞!好亮啊。

外面一片銀裝素裹的世界,有一種說不出來的圣潔感。

可外面的人卻寧可踩過厚厚的積雪繼續(xù)前行,也不愿意把他打掃干凈之后再輕松的走過呢?我拿起掃把,投入到“戰(zhàn)斗”當中來,我把自己想象成哈利.波特,在天上飛啊飛。

我一個“光桿司令”在一番“激烈”的“戰(zhàn)斗”之后,我戰(zhàn)勝了“白雪大軍”。

我此時也精疲力盡,不得不坐在地上大口的喘著粗氣。手中的掃把也變得格外沉重,這路是大家的,怎么就沒人來幫我呢?我全身也直冒汗,其實汗水早已浸透了我的內(nèi)衣,我的臉也漲的通紅。

為什么就沒人來多做些好事那,難道他們愿意遭人唾罵嗎?我認為如果他們努力的話,是一定可以的!

我們也一定要多做好事,做一個不遭大家唾罵,令大家刮目相看的人!為了這個目標,我一定要……努力!努力!努力!

社會實踐可以鍛煉一個人的能力,讓我們德智體全面發(fā)展。每年我們社區(qū)都會組織一些活動,讓學(xué)生們動手、動腦,從中體會到一些道理。今年也不例外,這不,我參加了社區(qū)組織的治安巡邏活動。

今天我和社區(qū)里的爺爺奶奶們一起治安巡邏。你可別小看巡邏,它可是一件不容易的工作呢!

這項工作需要留心觀察,為大家服務(wù)??纯瓷鐓^(qū)里有沒有可疑的人物;找找有沒有安全隱患;當別人需要幫助時,我們要伸出援助之手,熱心的幫助他們;看到隨手亂扔垃圾的居民,我們要去提醒他;看到垃圾,我們要撿起來,等等。

突然,我看到了一位外國朋友,他在原地左看右看,很著急的樣子。我心想:既然我是巡邏員,我就應(yīng)該幫助需要幫助的人。

于是,我快速走上前去,用流利的英語問他:“can i help you?(我能幫助你嗎?)”

他想看到了救星一樣:“where is the bus station do you know?(你知道公交車站在哪嗎?)”

“go straight, and you can see the bus station on your right.(直走,然后在你的右邊就是公交車站。)”

“thank you!(謝謝!)” 看著他滿意的笑容,我也會心的笑了。因為我為社區(qū)出了一份力。

通過這次親身體會,我感受到了做任何事都不容易,都要付出辛苦!

社會實踐調(diào)查報告

隨著我市經(jīng)濟建設(shè)日益加快,人民生活水平日漸提高,廣大群眾對精神生活的要求隨之提高。為了滿足居民對于體育運動的需求,體育局通過對上積極爭取,目前在石家莊各地陸陸續(xù)續(xù),或多或少地安裝了各種式樣的體育設(shè)施,這既豐富了人民的業(yè)余生活,又增加了人民的身體素質(zhì)。

然而,體育設(shè)施分布是否合理,設(shè)施是否完善受到了人們的普遍關(guān)注,隨之產(chǎn)生的許多問題有待解決。比如:器械壞了是否有人修理;由于器械老化而產(chǎn)生了意外事故,這該由誰來負責等。本著一顆為人民服務(wù)的心。因此,我們確定了以調(diào)查學(xué)府路附近社區(qū)體育設(shè)施為課題,力爭減少社區(qū)居民的傷害事故,并為居民建立一個優(yōu)美、舒適、安全的健身場所做一點力所能及的事。我們感覺到了研究此項課題的重要性及其必要性,對于此項課題的研究不僅可以鍛煉我們的實踐能力,也可以使更多人樂于其中。

1、您是否知道小區(qū)體育設(shè)施的種類?是(57%)否(43%)。

2、您是否經(jīng)常鍛煉身體?是(57%)否(43%)。

3、您一般何時鍛煉?時間為多長?早上1小時左右。

4、您是否能正確使用體育設(shè)施?是(93%)否(7%)。

5、您是否曾因鍛煉不當造成受傷?是(7%)否(93%)。

6、您所在的小區(qū)體育設(shè)施是否完好?是(71%)否(29%)。

7、您是否認為應(yīng)新增一些體育設(shè)施?是(86%)否(14%)。

8、您認為用這些設(shè)施鍛煉后是否有效果?是(86%)否(14%)。

由此可見,經(jīng)常參加體育鍛煉的人群為數(shù)不少,而且大多認為能正確使用體育設(shè)施,鍛煉效果也不錯;但小區(qū)體育設(shè)施完好程度和更新不夠理想。那么,我社區(qū)現(xiàn)有的體育設(shè)施現(xiàn)狀到底如何呢?為此,我們先后學(xué)府路附近等幾處體育設(shè)施所在地進行實地考察,發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題:

1、運動器材缺乏專人管理與維修:

這些外表披紅掛彩的體育設(shè)施近看還真是披紅掛彩,傷的傷,死的死,10%50%的器材是已損壞或快要壞了的。經(jīng)過幾場大雨的洗禮,這些器材上的鐵銹爬滿身,更嚴重的則面目全非了,說不知道的,還真以為是幾塊爛鐵搭起來晾衣服呢?還有的一些不是缺了胳膊就是少了腿的,可謂慘不忍睹。

訪談時,講到這些體育設(shè)施該由誰來保管時,人們意見各異。有些男士在回答此問題時,還粗魯?shù)鼗卮穑哼@個又不關(guān)我們的事情,誰弄(這些體育設(shè)施)過來的,就由誰來保管嘛。這樣回答的人還不止一兩個。調(diào)查發(fā)現(xiàn):48%的人認為是由大院來保養(yǎng),有30%的人認為由體育局保養(yǎng),僅有22%的人認為這是由廣大群眾和相關(guān)部門共同來保養(yǎng)的??磥眢w育設(shè)施到位了,但人們?nèi)ゾS護這些公共財產(chǎn)的意識還沒有到位。

2、個別居民把運動器材挪為它用:

我們在調(diào)查研究中也發(fā)現(xiàn)了另一道獨特的鳳景線,令我們大為驚訝。在綠源小區(qū),個別居民居然在雙杠上曬被子,在單杠上掛內(nèi)衣褲。這種情況在晴天常有,它不僅妨礙了居民的鍛煉,也有礙于市容整潔。在調(diào)查過程中,有一老伯見我們剛想拍照,他馬上收掉了被褥。不難看出,人們對于這些錯誤的做法還是有自知之明的,不至于麻木到一點反應(yīng)都沒有。

3、居民們不能正確使用運動器械:

在調(diào)查過程中,我們看到一部分居民沒有按照介紹牌上所寫的方法去鍛煉,或在鍛煉時動作加輻度太大,這都是造成器械損壞的主要原因。用來拉韌帶的,中小學(xué)生們卻用來了打籃球;用來進行腰部運動的,有些人卻站在上面轉(zhuǎn)圈子。這樣不僅讓需要這種鍛煉的人得不到鍛煉,而且還很容易出事故,在被調(diào)查人之中,就有這么一位用法不當而出事故的人:那人因為動作幅度過大而導(dǎo)致身體不穩(wěn),摔了下來,造成骨折。

1、加強宣傳力度,讓每一個人心中樹立愛護體育設(shè)施的意識。

體育設(shè)施的保護最主要的是靠大家的自覺,希望有關(guān)部門積極開展活動。例如,體育局可以定期舉行講座,各小區(qū)居委積極進行宣傳,定期向小區(qū)的居民分發(fā)傳單,,衛(wèi)生部門也要加強環(huán)境衛(wèi)生的管理,爭取還給居民一個優(yōu)美的環(huán)境。

2、希望居民們認真閱讀體育設(shè)施使用說明,大院可以舉行示范活動。

3、加強管理,有專門人員對體育設(shè)施進行保養(yǎng)。

4、經(jīng)常對居民進行了解,知道他們對體育設(shè)施的需求,適當增加器材的種類和保養(yǎng)經(jīng)費。

5、注意體育設(shè)施分布的合理性和及時性。

對居民集中地應(yīng)重點投資。如綠源小區(qū)、紅旗村等幾處地方,因為這些地方,一旦到了早上或傍晚總是有不少人們在閑聊、說笑。我們覺得,在閑聊的同時,踩踩幾步梅花拉,扭扭幾下腰是再也合適不過了。

長路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索。在以后的活動中,我們會再接再厲,力爭將現(xiàn)在各小區(qū)內(nèi)所存在的問題解決,完成我們的最終目的給居民們建立一個安全、優(yōu)美、舒適有健身環(huán)境。

社會實踐調(diào)查報告

xxx自去年畢業(yè)開始在xxx信息系統(tǒng)(中國)有限公司實踐。在我單位見習期間,能夠工作任務(wù)。認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識,在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習,彌補自己的不足。工作積極主動,學(xué)習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

xxx實踐工作期間,是個出色的教學(xué)能手,相信會在今后的工作中,取的出色的成績。xx工作積極主動、高效,學(xué)習認真,待人誠懇,能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導(dǎo),不怕苦、不怕累,表現(xiàn)有較強的求知欲,積極觀察、體驗、思考,并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際問題。

xxxx實踐期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實踐期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

實踐規(guī)定的任務(wù),實踐報告符合標準,達到實踐目的。實踐單位鑒定意見。

自己以認真敬業(yè),責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決得到了各實踐單位的認可。

關(guān)閉