通過(guò)社區工作總結，我們可以反思自己在工作中的問(wèn)題和困難，從而尋求更好的解決方案。以下是一些社區工作總結的范文，希望能夠為大家提供一些關(guān)于寫(xiě)作和思路的參考。

改革工作總結

幾年來(lái)，我校以作文教學(xué)為突破口，開(kāi)展了大量的校本教研活動(dòng)。先后開(kāi)展了兩年全校系列作文教學(xué)公開(kāi)研討活動(dòng)，開(kāi)展了兩屆大型作文競賽活動(dòng)，學(xué)生獲獎作品有80余篇次，作文教學(xué)論文獲獎60多篇次，發(fā)表教學(xué)論文10余篇次，網(wǎng)絡(luò )作文教學(xué)研究課題獲市一等獎，06年被確立為省規劃課題。學(xué)校確立以作文教學(xué)帶動(dòng)語(yǔ)文改革的思路，為學(xué)校的發(fā)展奠定了良好的基礎。下面我主要從三個(gè)實(shí)踐層面總結回顧本校作文改革經(jīng)驗和做法。

以現代信息技術(shù)為龍頭的現代教育技術(shù)的發(fā)展是國際潮流，從計算機輔助教學(xué)到計算機輔助學(xué)習再到多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，理念更新之快，技術(shù)進(jìn)步之神速，都為教育工作者提供了施展才華的天地。同樣，也對廣大教育工作者提出了更高的要求，以適應新的形勢的需要和課程改革的需要。

我校在這樣的大環(huán)境中，為了滿(mǎn)足新課程改革和學(xué)校教學(xué)創(chuàng )新的需要，在四年中先后投入了200多萬(wàn)元進(jìn)行了現代教育裝備的改造。目前已經(jīng)將“閉路電視網(wǎng)、校園信息網(wǎng)和多媒體資源網(wǎng)”進(jìn)行了整合，達到了“三網(wǎng)合一”的綜合應用階段，十四個(gè)多媒體計算機教室保障了新課程改革的順利進(jìn)行，多媒體網(wǎng)絡(luò )學(xué)校的雛形已經(jīng)初步顯現。

在現有的條件基礎上，各學(xué)科開(kāi)展了運用現代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試，取得了一定的成果。在作文教學(xué)改革中，為了推進(jìn)信息課程和語(yǔ)文教學(xué)課程的不斷整合，我先后建設了《青藤閣作文教學(xué)網(wǎng)站》和《世紀網(wǎng)?！穬蓚€(gè)專(zhuān)業(yè)作文教學(xué)網(wǎng)站，進(jìn)行了一些網(wǎng)絡(luò )作文教學(xué)改革的嘗試。

提高學(xué)生作文能力的一個(gè)關(guān)鍵因素是學(xué)生能否擁有足夠的信息資源和信息資源能否得到交流和溝通。信息的貧乏造成思想的貧乏。傳統作文教學(xué)中，教師的教學(xué)往往局限于課堂知識的傳授，學(xué)生也局限于課堂知識的習得。網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展為我們解決學(xué)生的信息資源不足提供了條件，展開(kāi)網(wǎng)上閱讀是一條良好的途徑。

網(wǎng)上閱讀具有很多優(yōu)勢。小學(xué)生的心理特點(diǎn)決定他們更喜歡接受形象化的東西。網(wǎng)上閱讀具有圖文并茂、視聽(tīng)結合的特點(diǎn)，有利于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，保持長(cháng)時(shí)間的注意力，同時(shí)也提高了學(xué)習效果。學(xué)生可以根據個(gè)人喜好有選擇地閱讀，能按照自己的方式思考問(wèn)題。新大綱提出，六年制不少于150萬(wàn)字。電腦具有大信息量的特點(diǎn)，這就使學(xué)生的閱讀在量上有了保證。同時(shí)網(wǎng)上閱讀可以充分體現教師的指導作用，閱讀材料由教師提供，經(jīng)過(guò)教師的篩選，閱讀材料會(huì )更適合于學(xué)生，使學(xué)生避免接觸不健康的東西。我在世紀網(wǎng)校中專(zhuān)門(mén)開(kāi)設閱讀專(zhuān)欄，為學(xué)生提供文本閱讀、文本理解、歇后語(yǔ)學(xué)習、古詩(shī)詞學(xué)習等內容，為學(xué)生接觸更多的信息提供了一個(gè)良好的平臺。

（1）充分利用好學(xué)校內部的人文資源。在我們學(xué)校里的語(yǔ)文老師，可以說(shuō)都是本地區最優(yōu)秀的老師，他們都有各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢，在教育教學(xué)上都有各自的方法。我在02年開(kāi)始著(zhù)手建立，邀請全校語(yǔ)文教師都在網(wǎng)站中注冊名字。學(xué)生只要在我的作文教學(xué)網(wǎng)站上發(fā)表文章，那么這些教師就可以在網(wǎng)上對學(xué)生的作文進(jìn)行一些點(diǎn)評和輔導，有些管理的教師甚至可以在線(xiàn)修改學(xué)生的作文。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的使用后，發(fā)現青藤閣網(wǎng)站在交互性上存在著(zhù)一些不足，為了加強交互性，提高學(xué)生運用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習的興趣，又建設了《世紀網(wǎng)?！愤M(jìn)行網(wǎng)絡(luò )作文教學(xué)。在兩個(gè)網(wǎng)站的整合教學(xué)中，學(xué)生興趣得到激發(fā)。目前已經(jīng)有200多名學(xué)生在網(wǎng)校中注冊并發(fā)表文章，最長(cháng)的文章已經(jīng)達到一萬(wàn)多字，在各級刊物合報紙發(fā)表文章30余篇。

（2）注意利用好學(xué)校外部的教師資源。教師是社會(huì )的財富，但是這種財富的利用率卻不高，原因就是教師的地域性的限制。如今信息社會(huì )雛形初現，教師資源的充分利用可以大大加速社會(huì )教育改革的步伐。一些優(yōu)秀的.教師資源可以在不同的地域得到充分的發(fā)揮利用。在我的《青藤閣》里，就有好多的外校同行注冊參于我的網(wǎng)頁(yè)，給學(xué)生的作文提出很多的建議，對作文教育教學(xué)改革發(fā)表不同的觀(guān)點(diǎn)和看法，發(fā)表了一些實(shí)用的作文教學(xué)隨筆和技法指導的文章。很多學(xué)生和家長(cháng)都可以在網(wǎng)站上和這些教師溝通交流。

（3）盡可能的利用好家長(cháng)資源。在眾多的教育資源中，家長(cháng)資源是一塊最重要的資源。但是這最重要的資源也是浪費最大的資源。很多時(shí)候，家長(cháng)僅僅是一個(gè)作文差生的“焦急的旁觀(guān)者”。為什么呢？我想是教育神秘的面紗在作怪，很多教師和家長(cháng)都認為教育是專(zhuān)業(yè)的知識，家長(cháng)是無(wú)能教好自己的孩子的。其實(shí)教育并不神秘，它的專(zhuān)業(yè)性只要在一定范圍中得到一些普及，家長(cháng)是完全有能力輔導好孩子的作文的。為此我在個(gè)人網(wǎng)頁(yè)上推出一些作文輔導的教案和作文訓練設計的內容，供廣大家長(cháng)選擇使用。

（4）推薦學(xué)生結識網(wǎng)上名家。全國有千千萬(wàn)萬(wàn)的教育家，很多名家都開(kāi)辟了網(wǎng)上課堂。那里有作文發(fā)表的園地，還有作文輔導的課堂，也有介紹教學(xué)經(jīng)驗的專(zhuān)欄。學(xué)生如果能夠結識這樣的千里之外的老師一定也是可以獲益匪淺的?，F在有些家長(cháng)“談網(wǎng)色變”，大多是強調了網(wǎng)絡(luò )的負面的東西，只要利用好網(wǎng)絡(luò )資源，學(xué)習就會(huì )變得輕松而有趣了。

網(wǎng)絡(luò )作文教學(xué)的課題研究，不但促進(jìn)了學(xué)生作文興趣的提高，也一定層面促進(jìn)了學(xué)校的作文教學(xué)氛圍的形成，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)研究工作深入進(jìn)行。網(wǎng)絡(luò )作文課題研究獲得市課題評選一等獎，發(fā)表了300多篇學(xué)生作文。

世界是多元的，五彩的，我們的作文應該是開(kāi)放的，創(chuàng )新的，快樂(lè )的。新課程標準在寫(xiě)作上的總目標是：能具體明確，文從字順地表述自己的意思。能根據日常生活的需要，運用常見(jiàn)的表達方式寫(xiě)作。這一目標，對小學(xué)高段學(xué)生的寫(xiě)作標準的定位是切合學(xué)生實(shí)際的，要求也是可以達到的。當然，新課程標準在寫(xiě)作的要求中更重視學(xué)生對情感態(tài)度的培養，只有為學(xué)生提供廣闊的寫(xiě)作空間，減少對寫(xiě)作的束縛，才能實(shí)現寫(xiě)作的個(gè)性化，使學(xué)生表達出自己的主觀(guān)感受?？鞓?lè )作文課題實(shí)施，就是基于一個(gè)可達成的總目標和關(guān)注學(xué)生對寫(xiě)作的情感態(tài)度培養的角度提出來(lái)的?？鞓?lè )作文，就是讓學(xué)生放飛思想的羽翼，立足生活，觀(guān)察生活，發(fā)揮小學(xué)生想象力豐富的特點(diǎn)進(jìn)行作文。我們力爭做到從“小作文”到“放膽文”的改變，實(shí)現“要我寫(xiě)”到“我要寫(xiě)”的轉變?？梢赃@么說(shuō)快樂(lè )作文的實(shí)質(zhì)就是減少束縛，立足生活，鼓勵創(chuàng )新。是我?！耙匀藶楸?，張揚個(gè)性，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念的具體體現。

改革工作總結

一年來(lái)，我在領(lǐng)導的關(guān)懷和各業(yè)務(wù)科室的大力支持下，立足崗位，加強學(xué)習，團結協(xié)作，敬業(yè)奉獻，不斷創(chuàng )新，服務(wù)領(lǐng)導，服務(wù)同志，完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，推進(jìn)了我處的整體工作。

一、加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)。

一是不斷加強學(xué)習，提高適應形勢變化的工作能力，參加信息工作培訓班，提高文字處理能力，規范行文。二是強化業(yè)務(wù)知識更新學(xué)習，根據上級對業(yè)務(wù)更新的要求，加強了數據辦理、統計分析、電子報表等方面的學(xué)習，增強適應新變化的能力。三是強化政策法規學(xué)習，學(xué)xxx地方各類(lèi)法律法規文件，正確把握工作原則，指導方向，引用法律法規準確，各項業(yè)務(wù)觸類(lèi)旁通。四是強化觀(guān)念學(xué)習，“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”、學(xué)習領(lǐng)會(huì )十七大精神等一系列活動(dòng)，增強愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的觀(guān)念，以更加振奮的姿態(tài)、奮發(fā)有為的作風(fēng)投入到工作中去。

二、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，立足崗位，扎實(shí)完成各項工作任務(wù)。

五、六百人，時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，從查詢(xún)、輸入每個(gè)人概括簡(jiǎn)歷到計算工資調整標準，憑著(zhù)本人平常的積累和靈便的工作方法，及虛心向有工作特長(cháng)的同志學(xué)習，提前或準時(shí)的完成了合并后的團里制定的結構工資核算發(fā)放和國家規定的工資調整套改工作，并按領(lǐng)導要求核算出工資后每個(gè)人的對比，增減幅度，打印好每年每人增加薪級的工資調整表，及時(shí)完成工作統計工作，為領(lǐng)導決策提供及時(shí)準確的參考信息。兼管地方統計工作，按照地方統計局的要求，電子報表、工作分析準時(shí)報送。

（二）對領(lǐng)導交辦的事項按照要求和領(lǐng)導的指示辦理進(jìn)度，既要完成好自己崗位的工作，又要協(xié)助本部門(mén)其他人員工作的落實(shí)。參與修改《聘用合同》和《工資分配辦法》，做到工作及時(shí)，加班加點(diǎn)，犧牲節假日及休息時(shí)間，無(wú)怨無(wú)悔，實(shí)現了急事即辦，快事快辦，特事特辦。不利于工作的事不干，不計較個(gè)人得失，傾心傾力做好領(lǐng)導交辦的每一件事?？朔捎谀挲g增長(cháng)，身體上帶來(lái)的各種不適。

（三）加強與各部門(mén)協(xié)調聯(lián)絡(luò )。對上級交辦事宜按時(shí)完成，及時(shí)做好溝通、安排任務(wù)積極配合，贏(yíng)得工作支持和信賴(lài)。人事工作千頭萬(wàn)緒，是中樞神經(jīng)，可謂是牽一發(fā)而動(dòng)全身。做到電話(huà)隨時(shí)接轉，工作不棚架，上情下達暢通，做到團結協(xié)作，與各業(yè)務(wù)科室密切配合，全力維護大局利益。

總結回顧這一年的工作，雖然取得了較為突出的進(jìn)步，但與領(lǐng)導的要求和同志們的期望還有一定的差距，工作中還存在一些問(wèn)題。如：工作水平有待進(jìn)一步提高，對工作的要求滿(mǎn)足于一般化，超前和創(chuàng )新意識不濃；工作頭緒多，人員少，疲于應付。

三、下一年工作打算。

（一）創(chuàng )新思路。對各項工作要超前考慮，及早著(zhù)手，小處著(zhù)眼，創(chuàng )新工作方法，更好地服務(wù)同志。

（二）加強學(xué)習。通過(guò)不斷的學(xué)習，提高適應新形勢工作變化的要求。做到學(xué)以致用、工學(xué)促進(jìn)、比學(xué)趕幫。

（三）轉變作風(fēng)。進(jìn)一步樹(shù)立以人為本、科學(xué)發(fā)展觀(guān)念，轉變作風(fēng)，勤政廉政，提高效能，打造服務(wù)群眾文明窗口。

農村改革工作總結

為加快農村經(jīng)濟發(fā)展，保護農民合法權益，維護社會(huì )穩定，促進(jìn)社會(huì )主義經(jīng)濟新農村建設，下面是整理的農村改革工作總結范文，歡迎參考。

20xx年我鄉緊緊抓住深化農村改革契機，務(wù)實(shí)舉措，創(chuàng )新機制，以土地適度規模流轉為重點(diǎn)，以培育新型農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體為關(guān)鍵，以農業(yè)品牌建設為突破，積極激活農村資源變資本，促進(jìn)農村繁榮發(fā)展。一是規模流轉土2230地畝，集中整治土地1520畝；二是成立了各類(lèi)新型經(jīng)營(yíng)主體（專(zhuān)合社8個(gè)、家庭農場(chǎng)3個(gè)、農業(yè)企業(yè)1戶(hù)，業(yè)主大戶(hù)4個(gè)）共計16戶(hù)；三是建立了脫貧奔康產(chǎn)業(yè)園2個(gè)（大神廟村、板凳埡村）；四是集中力量打造了充國香桃、大雅，鵝柑、等特色農業(yè)品牌?，F將我鄉深化農村改革工作總結如下：

鄉黨委政府成立了深化農村改革領(lǐng)導小組，由黨委書(shū)記、鄉長(cháng)擔任雙組長(cháng)，分管領(lǐng)導任副組長(cháng)兼任辦公室主任，確定專(zhuān)人具體負責此項工作。全鄉建立統一信息平臺，各村居設立農村產(chǎn)權交易信息員，負責產(chǎn)權交易相關(guān)信息的收集上報。建立完善相關(guān)工作制度，添置工作設備，確保了產(chǎn)權交易工作組織健全、人員齊備、設備齊全，信息暢通，促進(jìn)了產(chǎn)權交易工作的正常運行。

針對當前農村工作實(shí)際，一是結合項目建設，加快推進(jìn)土地整治，農業(yè)基礎設施建設等，全鄉共整治土地1520畝，建設產(chǎn)業(yè)道路15公里、渠系800米、整治山坪塘8口，蓄水池4口，實(shí)施安飲工程2處，易地扶貧搬遷46戶(hù)，聚居點(diǎn)2處，危房改造戶(hù)120戶(hù)，農業(yè)發(fā)展基礎逐步夯實(shí)；二是成立土地流轉合作社，加快推進(jìn)土地適度規模流轉，在大神廟、板凳埡村等2個(gè)村先行先試成立土地流轉合作社，推進(jìn)農村產(chǎn)權有效交易；三是大力培育新型經(jīng)營(yíng)主體，大力培育發(fā)展種養殖專(zhuān)業(yè)合作社、家庭農場(chǎng)、業(yè)主大戶(hù)等等，切實(shí)解決土地撂荒、增收困難、品牌缺失、發(fā)展滯后等難題，推進(jìn)農村土地增值增效；四是創(chuàng )新“三方參與、六方聯(lián)動(dòng)”機制，將困難群眾或一般群眾（以產(chǎn)業(yè)周轉資金入股或自愿入股）、村集體經(jīng)濟（以上級投入項目資金入股）、招引業(yè)主（以現金入股）三方資金有效整合起來(lái)，鄉政府、幫扶單位、縣扶貧部門(mén)三方積極參與監管指導，確保貧困群眾、村集體、業(yè)主各方互利共贏(yíng)；五是大力發(fā)展立村主導產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)“一村一品”。目前，我鄉在大神廟村規模栽植柑橘360畝、在大神廟村、源洪廟村規模發(fā)展籽蓮760畝，板凳埡村星科農業(yè)有限公司租賃土地1200，并集農業(yè)、山羊養殖為一體的現代農業(yè)生產(chǎn)生態(tài)基地；各村結合實(shí)際，積極整合農村閑置土地，大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結構調整，培育特色主導產(chǎn)業(yè)和龍頭企業(yè)。

2、大部分村民外出務(wù)工，在家盡是老弱病殘，勞動(dòng)力缺乏，導致業(yè)主用工困難；

3、受目前全球金融危機的影響，部分業(yè)主資金鏈斷裂，發(fā)展后勁嚴重不足；

4、融資難度大、集體經(jīng)濟發(fā)展非常緩慢；

1、加強對村社干部和群眾在農村改革和土地流轉政策法規方面的.培訓和宣傳引導；

2、宣傳鼓勵外出務(wù)工人員回鄉務(wù)工創(chuàng )業(yè)；

3、國家出臺更多優(yōu)惠扶持政策，在資金上給與業(yè)主更多幫助，保持可持續發(fā)展；

4、國家出臺相關(guān)政策，增加和擴大融資渠道，做強做大集體經(jīng)濟。

司法改革工作總結

一、落實(shí)《領(lǐng)導干部干預司法活動(dòng)、插手具體案件處理的記錄、報告、通報和責任追究制度》實(shí)施意見(jiàn)。

今年x月，中辦、國辦和中央政法委分別頒發(fā)了《領(lǐng)導干部干預司法活動(dòng)、插手具體案件處理的記錄、通報和責任追究規定》和《司法機關(guān)內部人員過(guò)問(wèn)案件的記錄和責任追究規定》。高檢院相繼印發(fā)了關(guān)于檢察機關(guān)貫徹執行《兩個(gè)規定》的實(shí)施辦法。自治區檢察院于x月xx日制定《x檢察機關(guān)落實(shí)〈司法機關(guān)內部人員過(guò)問(wèn)案件的記錄和責任追究規定〉實(shí)施細則》，廣泛征求意見(jiàn)和建議。目前，此項規定未正式下發(fā)?！皟蓚€(gè)”規定下發(fā)后，x區檢察院及時(shí)組織干警學(xué)習，將兩個(gè)《規定》和“實(shí)施辦法”作為規范司法行為專(zhuān)項整治工作的重要學(xué)習內容，采取召開(kāi)黨組中心組會(huì )、全院干警大會(huì )、部門(mén)會(huì )議等方式進(jìn)行集中學(xué)習，確保全體干警熟練掌握相關(guān)規定，切實(shí)增強依法獨立公正行使職權意識。同時(shí)，嚴格按照x市院《關(guān)于做好學(xué)習貫徹和的通知》要求，區檢察院確定專(zhuān)人，在每季度最后一個(gè)月的xx日前，將該季度本部門(mén)《領(lǐng)導干部干預司法活動(dòng)、插手具體案件處理匯總表》和《司法機關(guān)內部人員過(guò)問(wèn)案件匯總表》及時(shí)上報紀檢監察室，由紀檢部門(mén)上報市院紀檢監察處，并將其納入黨風(fēng)廉政建設責任制和績(jì)效考核內容，作為考核干部是否遵守紀律、依法辦事、廉潔自律的重要依據。

二、繁簡(jiǎn)分流、輕刑快辦制度落實(shí)情況。

x、建立外部溝通機制，疏通辦案渠道。區檢察院注重同公安機關(guān)、人民法院聯(lián)系配合，定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì )議制度，建立《快速辦理輕微刑事案件的工作制度》。對符合條件的輕刑案件向偵查機關(guān)發(fā)出《快速移送審查起訴建議書(shū)》，督促偵查機關(guān)在xx日內移送審查起訴，同時(shí)將該文書(shū)發(fā)至公訴部門(mén)，予以督辦。

x、建立法律文書(shū)簡(jiǎn)化機制。對于案情簡(jiǎn)單、事實(shí)清楚、證據充分、不存在分歧的案件，用精煉的語(yǔ)言對證據加以分析概括，盡可能簡(jiǎn)化文書(shū)制作，避免完全照抄照搬證據材料。公訴部門(mén)針對輕刑案件制定了相對固定的審查報告簡(jiǎn)化制作模板，精煉制作訊問(wèn)筆錄，并建立了“書(shū)面匯報”與“口頭匯報”相結合的匯報機制、實(shí)行繁簡(jiǎn)得當的內部審批程序，加快案件內部審批速度。

x、輕刑案件優(yōu)先辦理。凡是公安機關(guān)建議快速處理的案件，受案后，快速分案，承辦人快速審查案卷，對案情簡(jiǎn)單、事實(shí)清楚、犯罪嫌疑人認罪的輕微刑事案件，簡(jiǎn)化辦案流程。訊問(wèn)犯罪嫌疑人時(shí)著(zhù)重聽(tīng)取其就涉嫌犯罪有無(wú)辯解、是否提出控告申訴等問(wèn)題。電話(huà)告知被害人或者其近親屬所享有的訴訟權利，口頭聽(tīng)取其意見(jiàn)，提高辦案效率。

自xxxx年至今，區檢察院受理公安審查批捕案件xx件xx人，全部在x天內辦結，平均辦案時(shí)間為x天。通過(guò)快速辦理輕微刑事案件，有效促進(jìn)案件規范化辦理，實(shí)現法律效果與社會(huì )效果的有機統一。但也發(fā)現了一些問(wèn)題：一是缺乏法律規定。最高檢制定的《關(guān)于依法快速辦理輕微刑事案件的意見(jiàn)》明確規定了輕微刑事案件的范圍、條件、審查逮捕和審查起訴期限、辦案程序及相關(guān)法律文書(shū)等，但《刑事訴訟法》對此并無(wú)規定，執行過(guò)程中存在很多困難。二是跟蹤督辦缺位。公訴部門(mén)與法庭配合不夠默契，對刑事和解主動(dòng)性不強，在適用審判程序選擇上存在分歧，在一定程度上影響了快速辦案進(jìn)程，缺乏起訴后跟蹤督辦的作用。

下一步打算：

x、統一適用輕刑快辦案件執行條件，進(jìn)一步明確辦案機制。由于修改后的刑事訴訟法將簡(jiǎn)易程序的適用范圍規定為基層人民法院管轄的案件，《意見(jiàn)》中“可能判處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者單處罰金”就可作相應調整。一是明確規定基層人民法院管轄的案件都可適用輕刑快審機制。二是明確共同犯罪案件對輕刑快審機制的適用。如對于現有證據足以證明在案犯犯罪事實(shí)的共同犯罪，即使同案犯在逃，如果符合輕刑快審機制適用條件的，也應當適用該機制辦理。

x、強化輕刑快辦辦案意識，提高簡(jiǎn)易程序適用比例。自去年以來(lái)，%，但其中適用簡(jiǎn)易程序的比例只有x.x%。對此，強化辦案人員適用輕刑快審機制的意識。如在案件審查起訴階段要切實(shí)履行及時(shí)啟動(dòng)輕刑快審機制的職能，對符合條件的案件，盡可能縮短審查起訴辦案期限；加強案件審查，保證案件的起訴質(zhì)量。在適用輕刑快辦案件的過(guò)程中，避免辦案流水化，強化責任意識，嚴格執行辦案責任終身制。

x、化解矛盾后應加強事后監督和幫教工作。對于適用刑事和解案件的犯罪嫌疑人，應做好跟蹤監督和回訪(fǎng)幫教工作。一方面，監督公安機關(guān)是否存在久偵不結、以保代偵、不按時(shí)移送起訴等問(wèn)題；另一方面，對經(jīng)過(guò)刑事和解后的未成年人犯罪和其他輕微刑事案件犯罪嫌疑人進(jìn)行有針對性的幫教工作，積極預防和減少重新犯罪。

三、落實(shí)司法人員辦案質(zhì)量終身負責制和錯案責任倒查問(wèn)責制、檢察官辦案過(guò)錯懲戒辦法。

x作為第二批檢察改革試點(diǎn)省份，吳忠市院、青銅峽市院、鹽池縣院作為首批試點(diǎn)單位將于xxxx年xx月完成改革。xxxx年元月在全區推行檢察改革。按照上級檢察院的要求，區檢察院成立了以檢察長(cháng)為組長(cháng)，副檢察長(cháng)為副組長(cháng)，其他黨組成員為成員的檢察改革小組，領(lǐng)導小組下設政工科，具體負責檢察改革工作的具體實(shí)施。通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題黨組會(huì )深入學(xué)習十八屆三中、四中全會(huì )精神、習近平總書(shū)記關(guān)于全面深化改革的系列講話(huà)精神，牢牢把握改革試點(diǎn)工作的正確方向，確保改革試點(diǎn)工作平穩有序推進(jìn)。同時(shí)，深入做好思想穩定工作。對全體干警的思想狀況進(jìn)行全面的摸底排查。檢察官員額比例總體上要整體把握，從嚴掌握，留有余地，為暫時(shí)未能進(jìn)入員額的優(yōu)秀人才留下入額空間，讓有發(fā)展潛力的年輕人看到希望。

社區改革工作總結

社區依托現有服務(wù)上進(jìn)一步整合社區資源，在街道在全力支持下，計生陣地建設卓有成效。一是調整了社區辦公用房，投資26000多元裝修改造了微機室和 室，按要求增強了社區警務(wù)室、流動(dòng)人口管理站、b超服務(wù)室的配置檔次，并健全了各項工作制度。二是投入6000多元購置了用于計生全員信息化管理的電腦設備，并安置了寬帶網(wǎng)，為計生網(wǎng)絡(luò )化服務(wù)打下基礎。三是新建了社區計劃生育政務(wù)公開(kāi)欄，投資20xx余元更新、充實(shí)了宣傳櫥窗的內容，向廣大計生群眾公布計生政策，辦事程序以及宣傳優(yōu)生優(yōu)育、避孕節育、生殖健康等科普知識。

工作同時(shí)與建設單位和物業(yè)公司分別簽訂了居民入住協(xié)議直接進(jìn)行跟蹤服務(wù)。

社區本著(zhù)“以人為本，以誠為民”的服務(wù)精神和管理宗旨，營(yíng)造和諧互信的社區環(huán)境，居民自治得到了不斷完善。

一是健全了社區自治網(wǎng)絡(luò )。根據社區自治的需要，在社區成立了治安調解、計劃生育、社會(huì )保障等5個(gè)工作委員會(huì )，通過(guò)居民代表大會(huì )產(chǎn)生了社區樓棟計生信息聯(lián)絡(luò )員，在此基礎上成立了社區議事會(huì )，社區計生工作委員會(huì )負責計生日常事務(wù)管理，負責向社區代表大會(huì )提高社區內重大計生事務(wù)的議案，組織實(shí)施社區代表大會(huì )議事的計生事項，在社區共駐共建的框架下，吸收駐區單位作為社區議事組織的成員單位，形成資源共享，事務(wù)共議，社區共建的良好局面；三是完善了自治制度，6月下旬社區召開(kāi)了居民代表大會(huì )，制定并通過(guò)了“x社區計劃生育居民自治管理條例（草案）”，條例規定社區內的計劃生育大的事項由社區居民代表大會(huì )會(huì )議和社區議事會(huì )研究決定，社區計生工作委員會(huì )每半年向居民代表大會(huì )報告一次計生工作。在制定并通過(guò)自治條例的基礎上進(jìn)一步完善了社區居務(wù)公開(kāi)制度、社區民主評議制度、計劃生育協(xié)會(huì )工作制度以及居民民評議具體程序。三是落實(shí)了自治措施。我們在社區內設立居務(wù)公開(kāi)欄，堅持居務(wù)公開(kāi)實(shí)行民主監督，開(kāi)展民主評議，密切了社區與居民的關(guān)系。

計生綜合改革的諸項措施最終的落腳點(diǎn)是服務(wù)廣大群眾，在社區服務(wù)的工作上，我們更是下大力氣，費苦心思，爭取做到盡善盡美，深得民心。

入戶(hù)宣傳。二是提供生產(chǎn)生活服務(wù)。將本社區服務(wù)資源與街道社區服務(wù)中心相結合，為社區居民提供政策咨詢(xún)、法律援助、家政、衛生和再就業(yè)等項目的服務(wù)，通過(guò)流動(dòng)人口管理服務(wù)站，在加強對外來(lái)人員管理的同時(shí)，為他們提供法律、就業(yè)、經(jīng)商、房介等提供服務(wù)，又通過(guò)扶貧幫困積極解決弱勢群體在生活中的難題，做群眾的貼心人。

總之，計劃生育綜合改革是一項適應于社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制要求的新舉措，是計生工作今后一段時(shí)期的領(lǐng)域，我社區將一如既往地以改革為動(dòng)力，以試點(diǎn)的階段性成果為基礎，苦干實(shí)干，再創(chuàng )佳績(jì)。

*街道*社區計生綜合改革小結工作總結

改革工作總結

按照黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于推進(jìn)廣電網(wǎng)絡(luò )整合，實(shí)現“全國一張網(wǎng)”、“全省一張網(wǎng)”的工作部署，***廣電網(wǎng)絡(luò )改革重組工作在區委區政府的正確領(lǐng)導下，在省廣電網(wǎng)絡(luò )股份有限公司的支持指導下，在區文化體制改革領(lǐng)導小組和區廣電網(wǎng)絡(luò )整合工作推進(jìn)小組的大力支持下，順利完成我臺的廣電網(wǎng)絡(luò )改革重組工作。

一、完成資產(chǎn)評估，保住國有資產(chǎn)不流失。

早在2011年11月，我們就完成了廣東省廣電網(wǎng)絡(luò )股份有限公司***分公司成立掛牌工作，此后***廣電網(wǎng)絡(luò )完成了兩次清產(chǎn)核資和資產(chǎn)評估工作，第二次的資產(chǎn)評估工作，評估出來(lái)***廣電網(wǎng)絡(luò )的總資產(chǎn)為2400多萬(wàn)元，除去900多萬(wàn)元的債務(wù)，凈資產(chǎn)為1500萬(wàn)元，但這次評估有效期到2015年6月30日止，如果在這個(gè)有效期內不能完成改革重組工作，***廣電網(wǎng)絡(luò )資產(chǎn)剛好將折舊為零，那么這筆2400多萬(wàn)元國有資產(chǎn)就會(huì )流失。2015年3月31日前，省廣電網(wǎng)絡(luò )股份有限公司進(jìn)行上市前的最后一次增資擴股工作。經(jīng)區委區政府同意，我區廣電網(wǎng)絡(luò )搭上了省廣電網(wǎng)絡(luò )股份有限公司進(jìn)行上市前最后一次增資擴股的末班車(chē)，加快了***廣電網(wǎng)絡(luò )改革重組步伐，在確保國有資產(chǎn)不流失的同時(shí)，提高***廣電網(wǎng)絡(luò )市場(chǎng)競爭力，促進(jìn)***廣播電視業(yè)發(fā)展。

二、加強組織領(lǐng)導，制定重組方案。

為確保***廣電網(wǎng)絡(luò )改革重組工作順利開(kāi)展，區成立了***廣電網(wǎng)絡(luò )整合工作推進(jìn)小組，由中共***委宣傳部分管領(lǐng)導任組長(cháng)，區編辦、區文廣新局、區財政局、區人力資源和社會(huì )保障局、區法制局、區廣播電視臺有關(guān)負責人為成員，負責組織協(xié)調***廣電網(wǎng)絡(luò )整合工作。

同時(shí)按省有關(guān)文件精神，在***廣電系統內廣泛宣傳廣電網(wǎng)絡(luò )改革重組的相關(guān)政策文件，研究制定《***廣播電視網(wǎng)絡(luò )改革重組工作方案》和《***廣電網(wǎng)絡(luò )改革重組人員接收安置方案》，并征求了區財政局、人社局、法制局和發(fā)改局的意見(jiàn)，同時(shí)在區廣播電視臺進(jìn)行了公示。

三、

多方征求意見(jiàn)，摸清人員分流意向。

2驗，確保***廣電網(wǎng)絡(luò )改革重組工作順利完成。

2015年4月15日，區廣播電視臺在區委一樓多功能會(huì )議室召開(kāi)全體職工大會(huì )，對《***廣電網(wǎng)絡(luò )改革重組工作方案》和《***廣電網(wǎng)絡(luò )改革重組人員接收安置方案》進(jìn)行征求意見(jiàn)，并對人員和去向意愿進(jìn)行了摸底。

四、審議通過(guò)重組方案，確定人員分流。

征集到干部職工提出的意見(jiàn)后，區廣電網(wǎng)絡(luò )整合工作推進(jìn)小組又根據收集到的意見(jiàn)和***的實(shí)際，對《***廣電網(wǎng)絡(luò )改革重組工作方案》和《***廣電網(wǎng)絡(luò )改革重組人員接收安置方案》進(jìn)行了調整，再次征求了區委宣傳部、區編委辦、區財政局、區人社局、區法制局和區發(fā)改局等有關(guān)單位的意見(jiàn)，同時(shí)在區廣播電視臺進(jìn)行了公示。

2015年6月7日，區廣播電視臺在區委一樓多功能會(huì )議室再次召開(kāi)全體職工大會(huì )，審議并通過(guò)了修改后的《***廣電網(wǎng)絡(luò )改革重組工作方案》和《***廣電網(wǎng)絡(luò )改革重組人員接收安置方案》。干部職工大會(huì )審議通過(guò)的《***廣播電視網(wǎng)絡(luò )改革重組人員接收安置方案》將作為《***廣播電視網(wǎng)絡(luò )改革重組工作方案》的附件，分別向區委、區政府和省網(wǎng)絡(luò )公司報批后執行。

23人，非編在崗1人，退休13人。所有選擇進(jìn)入省網(wǎng)絡(luò )公司和選擇留在臺及電視站的人員，均從2015年6月9日起，在區廣播電視臺進(jìn)行了公示。

2015年6月19日，區廣播電視臺與省廣播電視網(wǎng)絡(luò )股份有限公司簽署《廣播電視網(wǎng)絡(luò )改革重組協(xié)議》，并有序完成資產(chǎn)及人員分流、工商變更登記等工作。

2015年10月29日，區廣播電視臺與廣東省廣播電視網(wǎng)絡(luò )股份有限公司陽(yáng)江***分公司簽訂了人員和資產(chǎn)交接協(xié)議，正式對人員和資產(chǎn)進(jìn)行交接。

廣播電視網(wǎng)絡(luò )改革重組完成后，省廣播電視網(wǎng)絡(luò )股份有限公司將對***廣電網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )升級改造，從而實(shí)現“***一張網(wǎng)”，提高***廣電網(wǎng)絡(luò )市場(chǎng)競爭力，促進(jìn)***廣播電視業(yè)發(fā)展，并實(shí)現***電視頻道和《***新聞》的完整全覆蓋。

改革工作總結

我校是一所九年制學(xué)校。從20xx年秋季起至今已有4個(gè)年級10個(gè)教學(xué)班的523名學(xué)生用基礎教育新課程實(shí)驗教材；根據《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展決定》和《基礎教育課程改革綱要》以及教育主管部門(mén)的具體安排，以實(shí)驗小組為重點(diǎn)，利用課堂教學(xué)，展開(kāi)大討論，著(zhù)重在教法設計、過(guò)程設計，學(xué)生學(xué)情調動(dòng)上進(jìn)行嘗試，構建教育新理念，取得了階段性的成績(jì)，收到一定的效果，現將該工作做以下總結：

我校非常注重實(shí)驗教學(xué)，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就建立了包括領(lǐng)導在內的實(shí)驗教師團隊，成立了課改領(lǐng)導小組和實(shí)驗小組。校長(cháng)親自抓這項工作，教導處和教研組具體安排負責，先后組織一、二、七、八年級的科任教師24名教師，12個(gè)教學(xué)班進(jìn)行基礎教育課程改革。學(xué)校領(lǐng)導高度重視實(shí)驗班和實(shí)驗教師的實(shí)驗狀態(tài)，時(shí)時(shí)深入課堂，聽(tīng)講課、聽(tīng)報告、交流心得、關(guān)注學(xué)生發(fā)展等，先后聽(tīng)課40多節，做報告6次。

學(xué)校非常關(guān)注實(shí)驗教師的教訓和自身學(xué)習。開(kāi)學(xué)初，全校組織所有教師觀(guān)看“基礎教育課程改革”光盤(pán)，學(xué)習新理念，探討新的授課方法，并對這些新理念如何運用到我們農村的具體教育教學(xué)中進(jìn)行研討和交流。

學(xué)校針對教師的新課程理論水平欠高，對新課程理論掌握不足的現狀，提出了“1211工程”，即每名教師每學(xué)期讀一本理論專(zhuān)著(zhù)，上兩節自助課（自己邀請教師聽(tīng)課，聽(tīng)課后并評課，提高教師水平），上一節全校公開(kāi)課，寫(xiě)一篇關(guān)于新課程教學(xué)的論文，共完成教學(xué)論文12篇，有4篇獲獎并發(fā)表。

我們學(xué)校為了引進(jìn)新教法，給我們的教育注入新鮮血液，常派教師外出參觀(guān)、培訓和學(xué)習。先后有多名教師參加了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、歷史等科目的培訓，分別到天津、蘭州、臨洮、渭源等地去參觀(guān)學(xué)習，觀(guān)看了人家的科學(xué)管理和先進(jìn)教學(xué)，將學(xué)習到的新理念及新體會(huì )及時(shí)傳達給全校教師，努力提高全校教師的整體素質(zhì)。

通過(guò)培訓和自身學(xué)習，教師對新課程的理念，認識已經(jīng)深入，明確了以下新課程和基本理念：

以學(xué)生的發(fā)展為核心，注重學(xué)生知識與技能、過(guò)程和方法、情感與價(jià)值觀(guān)“三位一體”的發(fā)展，采用自主學(xué)習、探究學(xué)習、合作學(xué)習的方法，培養學(xué)生主動(dòng)閱讀、思考、樂(lè )于探究的積極性，提出問(wèn)題并尋找解決方法的主動(dòng)性，勇于發(fā)表見(jiàn)解、善于辯論糾錯的獨立性，能夠求同存異、并從不同角度去探索的創(chuàng )造性。

新課程改革的最終目的是讓學(xué)生得到發(fā)展，具體指喚醒、挖掘與提升學(xué)生的智力潛能，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生在認知、情感、態(tài)度與技能等方面的和諧發(fā)展；滿(mǎn)足學(xué)生在生活世界中的獨特需要，促進(jìn)學(xué)生有特色發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習愿望和能力的形成，從而能夠可持續地發(fā)展。

教師們積極努力去做到“三帶”、“三還”，即把微笑帶進(jìn)課堂、把鼓勵帶進(jìn)課堂、把合作帶進(jìn)課堂，實(shí)現互動(dòng)式教學(xué)。把課堂真正“還”給學(xué)生，讓每一個(gè)人都真正“活”起來(lái)：把學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)的權利還給學(xué)生，把課堂時(shí)間還給學(xué)生，把“提問(wèn)權”、“評議權”還給學(xué)生。

使教師由原來(lái)的課堂教學(xué)的主演者，逐漸向課堂教學(xué)的導演者轉型，引導學(xué)生、組織學(xué)生，使學(xué)生變?yōu)橹餮?，角色發(fā)生了根本的.變化；調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，培養了學(xué)生合作的能力，達到事倍功半的效果。

我校將每周星期一晚定為例會(huì )，在例會(huì )上，各位實(shí)驗教師將各自在本周內的心得體會(huì )、經(jīng)驗教訓等進(jìn)行交流和切磋，對出現的問(wèn)題探討解決的辦法。在該會(huì )上，還播放新課改光盤(pán)，加強教師對新課程的學(xué)習和了解。

教導處和教研組適時(shí)安排實(shí)驗班的公開(kāi)教學(xué)，探索適用于我校實(shí)際的關(guān)于新課改的授課方法，并對所授課程在本教研組范圍內進(jìn)行評議，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，對疑點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研討，探討適宜的解決措施。

在新課改理論的影響下，教師的授課常常有新的方法出現。如：如《田忌賽馬》一課中老師叫學(xué)生拿教具（齊威王3匹馬，田忌3匹馬）擺放比賽情形，大多數同學(xué)擺出了課文中的兩種情形，（齊威王上中下三匹馬分別對田忌上中下三匹馬和齊威王上中下三匹馬分別對田忌下上中三匹馬），而有一名學(xué)生卻擺出了另一種情形（齊威王上中下三匹馬分別對田忌下中上三匹馬），結果田忌仍敗。對于這個(gè)異常情況，老師機智處理，把它作為課堂的“亮點(diǎn)”，因為它體現了多種情況的發(fā)生，是發(fā)散思維和創(chuàng )新能力的體現。老師適時(shí)地抓住該“亮點(diǎn)”，進(jìn)行擴展放大，讓學(xué)生分析這場(chǎng)賽馬還會(huì )有哪些情況發(fā)生，學(xué)生通過(guò)擺放發(fā)現共有六種情況出現，而田忌取勝只有一種情形，更顯出了孫臏超人的機智。接著(zhù)，老師還進(jìn)行了思維延伸，如果齊威王和田忌各有兩匹上下等級的馬，將會(huì )有哪些情形出現，田忌能不能取勝（不能，最好只能是平局）；如果齊威王和田忌各有四匹不同等級的馬，將會(huì )有哪些情形出現，田忌怎樣才能取勝。通過(guò)該訓練，不僅使學(xué)生掌握了課文內容，更重要的是拓展了學(xué)生的多向思維和創(chuàng )新思維。

又如學(xué)習了長(cháng)方形，正方形的面積運用后，老師設計一堂《小小設計師》的運用課，讓學(xué)生幫助老師來(lái)解決買(mǎi)房中的一些實(shí)際問(wèn)題，如房子的面積、畫(huà)框的周長(cháng)、玻璃桌面的大小以及如何裝飾地面（涉及到選用材料實(shí)惠和造價(jià)便宜等）這些實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習了二十四時(shí)計時(shí)法后，換算出一天的作息時(shí)刻，并計算出各個(gè)階段的經(jīng)過(guò)時(shí)間。

教導處還要求各位教師在學(xué)習和實(shí)施新課改的同時(shí)，將自己對新課改理念的認識和學(xué)習心得體會(huì )以及在實(shí)施課改的同時(shí)所得到的經(jīng)驗等撰寫(xiě)成論文，每位教師已有至少一篇論文交到教導處。

我校在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，加強了學(xué)生多方面能力的培養，成立了書(shū)法、籃球、排球、繪畫(huà)、唱歌、跳舞、生物實(shí)驗等多種課外活動(dòng)興趣小組。學(xué)校還舉辦歌詠比賽、排球賽、越野賽、書(shū)畫(huà)賽，以及在課間播放世界名曲，廚窗展覽著(zhù)名書(shū)畫(huà)等方式，加強學(xué)生多方面的文化熏陶和鍛煉，豐富校園文化生活，本學(xué)期?？峨r燕》已發(fā)行成冊。

總之，新課程改革對我校帶來(lái)了生機，雖然取得了一定的成績(jì)，但因實(shí)驗資金貧乏，教師對新課改理論認識不夠透徹，加之農村實(shí)際與新理論支持下的課本差距較大，教學(xué)設備陳舊，故而實(shí)驗的成效受到一定的限制，我校將在以后的工作中想方設法，使課改工作取得更大的成功。

司法改革工作總結

黨的十八屆三中全會(huì )審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》,對深化司法體制改革作了全面部署。中央全面深化改革領(lǐng)導小組第二次會(huì )議審議通過(guò)的《關(guān)于深化司法體制和社會(huì )體制改革的意見(jiàn)及貫徹實(shí)施分工方案》,明確了深化司法體制改革的目標、原則,制定了各項改革任務(wù)的路線(xiàn)圖和時(shí)間表。中央全面深化改革領(lǐng)導小組第三次會(huì )議審議通過(guò)的《關(guān)于司法體制改革試點(diǎn)若干問(wèn)題的框架意見(jiàn)》和《上海市司法改革試點(diǎn)工作方案》,對若干重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題確定了政策導向。

關(guān)于司法考試問(wèn)題的改革的風(fēng)向問(wèn)題取決于《中華人民共和國法官法》、《中華人民共和國檢察官法》、《中華人民共和國律師法》、《中華人民共和國公證法》對任職條件的修改?，F行的四大法職業(yè)法對任職條件作出了規定，我們逐一研究：

擔任法官的條件：第四章法官的條件。

第九條擔任法官必須具備下列條件：

(一)具有中華人民共和國國籍；

(二)年滿(mǎn)二十三歲；

(三)擁護中華人民共和國憲法；

(四)有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的品行；

(五)身體健康；

(六)高等院校法律專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)或者高等院校非法律專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)具有法律專(zhuān)業(yè)知識，從事法律工作滿(mǎn)二年，其中擔任高級人民法院、最高人民法院法官，應當從事法律工作滿(mǎn)三年；獲得法律專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位、博士學(xué)位或者非法律專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位、博士學(xué)位具有法律專(zhuān)業(yè)知識，從事法律工作滿(mǎn)一年，其中擔任高級人民法院、最高人民法院法官，應當從事法律工作滿(mǎn)二年。

本法施行前的審判人員不具備前款第六項規定的條件的，應當接受培訓，具體辦法由最高人民法院制定。

適用第一款第六項規定的學(xué)歷條件確有困難的地方，經(jīng)最高人民法院審核確定，在一定期限內，可以將擔任法官的學(xué)歷條件放寬為高等院校法律專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)。

第十條下列人員不得擔任法官：

(一)曾因犯罪受過(guò)刑事處罰的；

(二)曾被開(kāi)除公職的。

擔任檢察官的條第四章檢察官的條件。

第十條擔任檢察官必須具備下列條件：

（一）具有中華人民共和國國籍；

（二）年滿(mǎn)二十三歲；

（三）擁護中華人民共和國憲法；

（四）有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的品行；

（五）身體健康；

法律工作滿(mǎn)二年，其中擔任省、自治區、直轄市人民檢察院、最高人民檢察院檢察官，應當從事法律工作滿(mǎn)三年；獲得法律專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位、博士學(xué)位或者非法律專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位、博士學(xué)位具有法律專(zhuān)業(yè)知識，從事法律工作滿(mǎn)一年，其中擔任省、自治區、直轄市人民檢察院、最高人民檢察院檢察官，應當從事法律工作滿(mǎn)二年。

本法施行前的檢察人員不具備前款第六項規定的條件的，應當接受培訓，具體辦法由最高人民檢察院制定。

適用第一款第六項規定的學(xué)歷條件確有困難的地方，經(jīng)最高人民檢察院審核確定，在一定期限內，可以將擔任檢察官的學(xué)歷條件放寬為高等院校法律專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)。第十一條下列人員不得擔任檢察官：

（一）曾因犯罪受過(guò)刑事處罰的；

（二）曾被開(kāi)除公職的。擔任律師的條件：

第五條申請律師執業(yè)，應當具備下列條件：

（一）擁護中華人民共和國憲法；

（二）通過(guò)國家統一司法考試；

（三）在律師事務(wù)所實(shí)習滿(mǎn)一年；

（四）品行良好。

實(shí)行國家統一司法考試前取得的律師資格憑證，在申請律師執業(yè)時(shí)，與國家統一司法考試合格證書(shū)具有同等效力。

第七條申請人有下列情形之一的，不予頒發(fā)律師執業(yè)證書(shū)：

（一）無(wú)民事行為能力或者限制民事行為能力的；

（二）受過(guò)刑事處罰的，但過(guò)失犯罪的除外；

（三）被開(kāi)除公職或者被吊銷(xiāo)律師執業(yè)證書(shū)的。

第八條具有高等院校本科以上學(xué)歷，在法律服務(wù)人員緊缺領(lǐng)域從事專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)十五年，具有高級職稱(chēng)或者同等專(zhuān)業(yè)水平并具有相應的專(zhuān)業(yè)法律知識的人員，申請專(zhuān)職律師執業(yè)的，經(jīng)國務(wù)院司法行政部門(mén)考核合格，準予執業(yè)。具體辦法由國務(wù)院規定。

擔任公證員的條件：

擔任公證員，應當具備下列條件：

（一）具有中華人民共和國國籍；

（二）年齡二十五周歲以上六十五周歲以下；

（三）公道正派，遵紀守法，品行良好；

（四）通過(guò)國家司法考試；

（五）在公證機構實(shí)習二年以上或者具有三年以上其他法律職業(yè)經(jīng)歷并在公證機構實(shí)習一年以上，經(jīng)考核合格。

第十九條從事法學(xué)。

教學(xué)。

研究工作，具有高級職稱(chēng)的人員，或者具有本科以上學(xué)歷，從事審判檢察法制工作法律服務(wù)滿(mǎn)十年的公務(wù)員律師，已經(jīng)離開(kāi)原工作崗位，經(jīng)考核合格的，可以擔任公證員。

第二十條有下列情形之一的，不得擔任公證員：

（一）無(wú)民事行為能力或者限制民事行為能力的；

（二）因故意犯罪或者職務(wù)過(guò)失犯罪受過(guò)刑事處罰的；

（三）被開(kāi)除公職的；

（四）被吊銷(xiāo)執業(yè)證書(shū)的。

從以上法律對法官、檢察官、律師和公證員的要求來(lái)看，都比較寬松，未來(lái)的司法考試將會(huì )突出“高精尖”的人才選撥模式，更多的控制應在學(xué)歷要求和考試形式的限制上?！秶宜痉荚噷?shí)施辦法》依據上述法律規定了現行的報考條件：符合以下條件的人員，可以報名參加國家司法考試：

（一）具有中華人民共和國國籍；

（二）擁護《中華人民共和國憲法》，享有選舉權和被選舉權；

（三）具有完全民事行為能力；

（四）高等院校法律專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)或者高等院校非法律專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)并具有法律專(zhuān)業(yè)知識；

（五）品行良好。

第十六條有下列情形之一的人員，不能報名參加國家司法考試，已經(jīng)辦理報名手續的，報名無(wú)效：

（一）因故意犯罪受過(guò)刑事處罰的；

（二）曾被國家機關(guān)開(kāi)除公職或者曾被吊銷(xiāo)律師執業(yè)證、公證員執業(yè)證的；

（三）被處以二年內不得報名參加國家司法考試期限未滿(mǎn)或者被處以終身不得報名參加國家司法考試的。

根據2014《關(guān)于司法體制改革試點(diǎn)若干問(wèn)題的框架意見(jiàn)》完善法官、檢察官選任條件和程序，堅持黨管干部原則，尊重司法規律，確保隊伍政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。實(shí)行司法人員分類(lèi)管理的基礎，是建立法官、檢察官員額制，提高法官、檢察官任職條件，綜合考慮政治素養、廉潔自律、職業(yè)操守和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、辦案能力、從業(yè)經(jīng)歷等多種因素，公平、公正地選任法官、檢察官，解決目前法官、檢察官隊伍大、門(mén)檻低的問(wèn)題，提高隊伍素質(zhì)，提升公正司法能力。按照權責利相統一的原則，在提高法官、檢察官的入職門(mén)檻、嚴格辦案責任的同時(shí)，也要健全法官、檢察官的職業(yè)保障制度。試點(diǎn)地方可探索延遲優(yōu)秀法官、檢察官的退休年齡，下一步還將考慮適當提高初任法官、檢察官的任職年齡。法官、檢察官的選任，要堅持黨管干部原則，尊重司法規律。法官、檢察官首先要有過(guò)硬的政治素質(zhì)。為了保證專(zhuān)業(yè)能力，在省一級設立法官、檢察官遴選委員會(huì )，從專(zhuān)業(yè)角度提出法官、檢察官人選。由組織人事、紀檢監察部門(mén)在政治素養、廉潔自律等方面考察把關(guān)，人大依照法律程序任免。遴選委員會(huì )的組成，應當具有廣泛代表性，既有經(jīng)驗豐富的法官和檢察官代表，又有律師和法學(xué)學(xué)者等社會(huì )人士代表。建立逐級遴選制度，上級法院、檢察院的法官、檢察官原則上從下一級法院、檢察院擇優(yōu)遴選，既為優(yōu)秀的基層法官、檢察官提供晉升通道，又保證上級法院、檢察院的法官、檢察官具有較豐富的司法經(jīng)驗和較強的司法能力。擴大法官、檢察官的選任渠道，實(shí)行有別于普通公務(wù)員的招錄辦法，招錄優(yōu)秀律師和具有法律職業(yè)資格的法學(xué)學(xué)者等法律職業(yè)人才進(jìn)入法官、檢察官隊伍。

從關(guān)于《關(guān)于司法體制改革試點(diǎn)若干問(wèn)題的框架意見(jiàn)》來(lái)看：預計在2016年前后在修訂《中華人民共和國法官法》、《中華人民共和國檢察官法》、《中華人民共和國律師法》、《中華人民共和國公證法》任職條件時(shí)會(huì )提高任職年齡、增補任職選任等問(wèn)題。

為了打造高精尖的法律職業(yè)共同體，應當提高國家司法考試的報名條件，改革司法考試模式，選撥更加優(yōu)秀的法律人才，能夠正當程序的法律職業(yè)共同體的職業(yè)轉變轉換。

首先，對法官和檢察官的的任職條件，自2016年開(kāi)始，新招錄的法官或檢察官應當具備的素質(zhì)要求，應當更加嚴格，是精英之精英，至于原在崗的法官或檢察官按照原來(lái)的法律法規執行，但經(jīng)過(guò)一定期限，仍達不到要求的予以勸退或辭退。

法官或檢察官的條件。

擔任法官或檢察官必須具備下列條件：

(一)具有中華人民共和國國籍；

(二)年滿(mǎn)二十六歲；

(三)擁護中華人民共和國憲法；

(四)有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的品行；

(五)身體健康；

(六)高等院校法律專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)或者從事律師工作滿(mǎn)5年或具有法律職業(yè)資格的法學(xué)學(xué)者且從事法律實(shí)務(wù)2年以上。

下列人員不得擔任法官或檢察官：

(一)曾因犯罪受過(guò)刑事處罰的；

(二)曾被開(kāi)除公職的。

申請律師的條件：

申請律師執業(yè)，應當具備下列條件：

（一）擁護中華人民共和國憲法；

（二）通過(guò)國家統一司法考試；

（三）在律師事務(wù)所實(shí)習滿(mǎn)一年；

（四）品行良好。

實(shí)行國家統一司法考試前取得的律師資格憑證，在申請律師執業(yè)時(shí)，與國家統一司法考試合格證書(shū)具有同等效力。

申請人有下列情形之一的，不予頒發(fā)律師執業(yè)證書(shū)：

（一）無(wú)民事行為能力或者限制民事行為能力的；

（二）受過(guò)刑事處罰的，但過(guò)失犯罪的除外；

（三）被開(kāi)除公職或者被吊銷(xiāo)律師執業(yè)證書(shū)的。報考條件。

（一）具有中華人民共和國國籍；

（二）擁護《中華人民共和國憲法》，享有選舉權和被選舉權；

（三）高等院校法律專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)或者高等院校非法律專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)并在國家司法部門(mén)指定的政法院校學(xué)習一年至兩且取得國家統一考試的結業(yè)證書(shū)或法學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

（四）具有完全民事行為能力；

（五）品行良好。

擔任公證員的條件：擔任公證員，應當具備下列條件：

（一）具有中華人民共和國國籍；

（二）年齡二十五周歲以上六十五周歲以下；

（三）公道正派，遵紀守法，品行良好；

（四）通過(guò)國家司法考試；

（五）在公證機構實(shí)習二年以上或者具有三年以上其他法律職業(yè)經(jīng)歷并在公證機構實(shí)習一年以上，經(jīng)考核合格。

從事法學(xué)教學(xué)、研究工作，具有高級職稱(chēng)的人員，或者具有本科以上學(xué)歷，從事審判、檢察、法制工作、法律服務(wù)滿(mǎn)十年的公務(wù)員、律師，已經(jīng)離開(kāi)原工作崗位，經(jīng)考核合格的，可以擔任公證員。有下列情形之一的，不得擔任公證員：

（一）無(wú)民事行為能力或者限制民事行為能力的；

（二）因故意犯罪或者職務(wù)過(guò)失犯罪受過(guò)刑事處罰的；

（三）被開(kāi)除公職的；

（四）被吊銷(xiāo)執業(yè)證書(shū)的。

《國家司法考試實(shí)施辦法》對于報考條件可以限制學(xué)歷要求，經(jīng)過(guò)10幾年的司法考試，放寬學(xué)歷地方也基本上滿(mǎn)足了當地法律人才的需求，因此自2016年起，專(zhuān)科學(xué)歷不再允許報考，不再放寬學(xué)歷和其他條件，非法律本科生需要在相關(guān)政法院校研修一至兩年取得相關(guān)結業(yè)證書(shū)或者第二法學(xué)學(xué)士學(xué)位方可具備報考條件：

符合以下條件的人員，可以報名參加國家司法考試：

（一）具有中華人民共和國國籍；

（二）擁護《中華人民共和國憲法》，享有選舉權和被選舉權；

（三）具有完全民事行為能力；

（四）高等院校法律專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)或者高等院校非法律專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)并在國家司法部門(mén)指定的政法院校學(xué)習一年至兩且取得國家統一考試的結業(yè)證書(shū)或法學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

（五）品行良好。

司法考試模式。

英美的法律職業(yè)一般是要求法學(xué)教育背景、律師資格考試和律師執業(yè)經(jīng)驗三個(gè)要素，檢察官作為國家律師，在本質(zhì)上與為一般社會(huì )主體提供法律服務(wù)的律師一樣，二者處于同一水平線(xiàn)。只有經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)期執業(yè)的律師才可能成為法官。法律職業(yè)一元化的特征在于共同的法律教育、法律職業(yè)之間的流動(dòng)性和擁有案件執行權的法官處于法律職業(yè)的頂層。

2002年建立并施行的司法考試制度，是我國法治發(fā)展和司法改革的重大舉措，對司法隊伍及法律職業(yè)共同體的培養，具有重要意義。但也應清醒看到，目前的司法考試制度仍存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題。目前我國的司法考試采用的是閉卷考試，全部是書(shū)面考試考試的方式，前三卷全是選擇題，第四卷是主觀(guān)題。前三卷主要反映司考生的記憶能力和對法律的一些基本條款及內容的掌握程度，很難反映出從事法律職業(yè)者所應當具備的基本分析能力、推理能力和判斷能力。

根據我們國家的基本國情和社會(huì )主義法治理念的指導思想，司法考試可以分為“兩次考試”第一次考試為綜合性考試，重點(diǎn)考查考生掌握的法學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎知識和基本原理；凡通過(guò)第一次考試者，可以從事除法官、檢察官、律師外的其他任何法律職業(yè)，以滿(mǎn)足社會(huì )不同領(lǐng)域不同層次對法律的需求，可以頒發(fā)法律職業(yè)資格證書(shū)，可以從事法務(wù)專(zhuān)員、公證員等。第二次考試技能素質(zhì)考試，重點(diǎn)考查考生對法律知識的綜合運用能力以及基本的法律職業(yè)技能，其目的是選拔優(yōu)秀法律人才進(jìn)入法官、檢察官、律師隊伍。

在本次司法改革中也提到法官和檢察官是超越普通公務(wù)員的公務(wù)員，對于選撥優(yōu)秀律師和具備法律職業(yè)證書(shū)的法律學(xué)者可以采取聘任制的方式或直接給予事業(yè)編制，無(wú)需在參加公務(wù)員考試，對于法官和檢察官正常離職或退休的規定在相關(guān)年限或限制地域外可以直接從事律師行業(yè)無(wú)需在進(jìn)行一年的實(shí)習。

結合本次改革，教育部也可以研究在法學(xué)本科教育的改革中，增加司法考試專(zhuān)修課程，即本科是法律相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，進(jìn)行兩年的司法考試專(zhuān)修后取得碩士學(xué)位，之后才可以參加司法考試，本科非法律專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，則進(jìn)行兩年的司法考試專(zhuān)修，取得法學(xué)第二學(xué)位后可以參加司法考試，目前有政法大學(xué)等全國9個(gè)高校參加的西部法檢計劃就是采取這個(gè)模式。司法考試完全也可以采取這種方式，未來(lái)我國的司法考試將趨同于國際上法律職業(yè)精英化路線(xiàn)，培養高學(xué)歷、高素質(zhì)、高收入的法律人才，全面提升我國法律職業(yè)教育與從業(yè)水平，進(jìn)一步加快社會(huì )主義法治建設，更好的實(shí)現依法治國的社會(huì )主義法治理念。

作者：龔俊峰。

單位：北京市隆昌律師事務(wù)所。

街道社區計生綜合改革小結社區工作總結

教學(xué)改革工作總結

1、組織大家認真學(xué)習教育教學(xué)理論，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)來(lái)指導我們的教學(xué)工作。

老師們首先從校長(cháng)學(xué)習回來(lái)拿回的資料入手，邊學(xué)習邊探索，明白教學(xué)改革的目的和重要性。并從中得到一定的啟示。

2、學(xué)校先從硬件入手，為老師做好客觀(guān)條件的準備。因學(xué)校缺乏電化教學(xué)設備，便采購足量的小黑板，供老師在課堂上出示“教學(xué)目標”和“自學(xué)指導”。

3、學(xué)習晉普山小學(xué)的教學(xué)模式，先從模仿開(kāi)始，不斷探索，不斷改進(jìn)，逐步從形似向神似轉變。我校學(xué)期初步定為三四五年級開(kāi)始實(shí)驗教學(xué)改革實(shí)驗班。其他班級可根據情況慢慢來(lái)搞。但老師們積極性很高，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探索，全校各年級都開(kāi)展進(jìn)來(lái)，并形成了一種良性競爭。

4、實(shí)行集體備課制度。同學(xué)科老師集體備課，集大家的`智慧，制定出明確的學(xué)習目標，切實(shí)可行的自學(xué)指導，根據學(xué)生的具體情況設計教學(xué)過(guò)程，力求向高效課堂靠近。

5、聽(tīng)取了鳳鳴原校長(cháng)的教改講座后，大家心里對教學(xué)改革有了更深刻的認識，從當初的猶豫變成了完全能夠接受，并且積極投身于自動(dòng)創(chuàng )新改革的行列中來(lái)。

6、加大聽(tīng)課評課力度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)。

7、發(fā)揮教研組長(cháng)的帶動(dòng)作用。利用教研活動(dòng)時(shí)間，選拔骨干教師講公開(kāi)課示范課，組織全體同科教師聽(tīng)評，使老師增加互相學(xué)習機會(huì )。

8、根據學(xué)生實(shí)際，逐步落實(shí)“四環(huán)、三查”。

9、學(xué)習“四環(huán)、三查”不是照搬照抄，要根據我們的實(shí)際情況，不同的學(xué)科不同的學(xué)習內容靈活運用。

1、大部分老師的理念發(fā)生了轉變，改變了先教后學(xué)的教學(xué)方法的習慣，能充分調動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習，特別是一些青年骨干教師能夠較好的運用“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)方法。如魏紅梅、崔晉梅、陳瑞霞、申萍萍、門(mén)曼麗、時(shí)金平、司水霞、田晉麗、李慧、金麗俊、徐利青等老師講的公開(kāi)課，充分體現了學(xué)生的主體地位，教學(xué)效果好，受到了全校教師的好評。

2、改變了學(xué)生以前全靠老師教，不主動(dòng)學(xué)習的習慣，大部分學(xué)生能在老師的指導下自主學(xué)習，動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，發(fā)現問(wèn)題，尋找解決的辦法，初步掌握了較好的學(xué)習方法，培養費了良好的學(xué)習習慣，獨立發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得到了鍛煉，學(xué)習成績(jì)也有較大的提高。

制度改革工作總結

為了推進(jìn)財政改革，加強管理，近年來(lái)，我省各地與全國一樣，相繼進(jìn)行了各種形式的會(huì )計委派制度改革試點(diǎn)并經(jīng)過(guò)不斷總結、引導和推廣，會(huì )計委派制改革出現了方興未艾的好勢頭。

隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入，社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立和完善，會(huì )計委派制這一新生事物，順應改革發(fā)展的客觀(guān)要求，從小到大，不斷發(fā)展，以強勁的生命力，不僅推動(dòng)了會(huì )計改革，而且在加強宏觀(guān)、微觀(guān)經(jīng)濟管理方面也越來(lái)越顯露出重要作用。同時(shí)也正逐漸被人們認識和接受。

我省的會(huì )計委派制的改革，從90年代初開(kāi)始，至今可以說(shuō)大致經(jīng)/歷了以下幾個(gè)階段：

第一階段即1996年以前，是自發(fā)式的個(gè)別嘗試階段。我省的一些縣（市）如巴中市、郎中縣、蒼溪縣等，對縣屬?lài)衅髽I(yè)進(jìn)行了直接委派會(huì )計負責人為主的會(huì )計委派制，中江縣還結合廠(chǎng)長(cháng)經(jīng)理承包制，推行了會(huì )計人員年薪制等辦法。這對當時(shí)在縣以下的多數中小企業(yè)實(shí)行承包制后出現的國有資產(chǎn)流失、會(huì )計信息失真等問(wèn)題起到了一定的牽制作用。同時(shí)，對"一包就靈"提出了質(zhì)疑。雖然是個(gè)別地方和局部的試點(diǎn)，但引起的反響是不容忽視的。

第二階段從1997年到1998年，這期間主要是總結、認識、引導試點(diǎn)階段。在這一時(shí)期，我省會(huì )計委派制在各地的一些國有企業(yè)、國有控股企業(yè)、集體企業(yè)、中小企業(yè)等各類(lèi)企業(yè)以及行政事業(yè)單位等，逐步推開(kāi)，形式各異。其間，政府主管部門(mén)，特別是各級政府的會(huì )計管理部門(mén)即財政部門(mén)主動(dòng)地參與了這項改革。全省各級財政部門(mén)逐步把會(huì )計委派制工作列入了會(huì )計管理工作重要的議事日程，并且充分發(fā)揮政府管理會(huì )計工作的職能，對各地的會(huì )計委派制試點(diǎn)進(jìn)行總結，在充分肯定這一改革的同時(shí)，及時(shí)地提出了存在的一些問(wèn)題，而且對進(jìn)一步深化會(huì )計委派制改革問(wèn)題提出了一些建設性的意見(jiàn)。比如省財政廳專(zhuān)門(mén)就全省會(huì )計委派制試點(diǎn)作為財政科研課題，專(zhuān)門(mén)組織力量進(jìn)行調研，最后形成了《四川省會(huì )計委派制改革調查報告》，對全省的會(huì )計委派制情況、問(wèn)題進(jìn)行了總結，對今后工作提出一些指導性的意見(jiàn)。這一《報告》得到了省政府主要領(lǐng)導的高度重視，并在省政府主辦的《四川政報》上公開(kāi)發(fā)表，省財政廳也將《報告》下發(fā)各地，并要求各地認真總結試點(diǎn)情況，因地制宜、穩妥推進(jìn)。這對全省會(huì )計委派制無(wú)疑起到了引導和推進(jìn)作用。這期間，各級黨政和紀檢監察部門(mén)也高度重視和關(guān)注這一工作，把推行會(huì )計委派制作為反腐倡廉的一項重要工作，督促有關(guān)部門(mén)落實(shí)。全省的會(huì )計委派制改革，進(jìn)展的廣度和深度前所未有。

第三階段為1999年以后，進(jìn)入了有組織的總結、完善，全面推廣階段。從1999年到現在，隨著(zhù)經(jīng)濟改革的不斷深入，全省的會(huì )計委派工作在經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐、認識、再實(shí)踐、再認識最后又回到實(shí)踐的過(guò)程，對會(huì )計委派制改革基本上形成了共識，而且不斷地從實(shí)際出發(fā)，總結完善，朝著(zhù)規范化、科學(xué)化方向努力。特別是中紀委三、四次會(huì )議和國務(wù)院的有關(guān)指示發(fā)出后，更為會(huì )計委派制的進(jìn)一步推行指明了方向。目前，會(huì )計委派制已經(jīng)列入了包括省政府在內的各級政府的重要議事日程。全省21個(gè)市、州，有12個(gè)市政府和近90個(gè)縣政府專(zhuān)門(mén)下發(fā)文件，要求全面推行會(huì )計委派制，還有如遂寧、宜賓、樂(lè )山、南充、達州等市政府還制定了有關(guān)委派制的辦法。各級政府分管經(jīng)濟工作的領(lǐng)導都親自負責領(lǐng)導會(huì )計委派制工作，各級財政部門(mén)也責無(wú)旁貸地和紀委監察部門(mén)積極配合，把會(huì )計委派制作為深化財政改革、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設的主要任務(wù)之一狠抓落實(shí)：一是抓了全省的會(huì )計委派調研，做到心中有數。省紀委、監察廳聯(lián)合召開(kāi)了座談會(huì )，派專(zhuān)人調研，了解全省的工作進(jìn)程和問(wèn)題，研討解決問(wèn)題的辦法；二是交流各地情況，找典型代表介紹工作經(jīng)驗，互通情報，取長(cháng)補短。省財政廳還于1999年專(zhuān)發(fā)會(huì )計委派工作簡(jiǎn)報六期至各地和省級各部門(mén)，專(zhuān)門(mén)收集了全省各地會(huì )計委派制辦法，編輯成《四川省會(huì )計委派制度專(zhuān)輯》（一）、（二）印發(fā)各地，對幫助和指導這一工作的開(kāi)展起到了推動(dòng)作用；三是有傾向性地推薦一些行之有效的作法，起到了引導和示范的作用。如省財政廳制定了《四川省省級國有大中型企業(yè)財務(wù)總監制試行辦法》下發(fā)各地，引起了各級的重視。又如對長(cháng)寧縣、北川縣行政事業(yè)單位"零戶(hù)統管"（會(huì )計集中核算）制和簡(jiǎn)陽(yáng)市的鄉鎮"統一集中核算"制等大加推崇，促進(jìn)了有條件的縣、鄉實(shí)行這些辦法；是作為工作任務(wù)進(jìn)行全省安排布置，要求各地予以貫徹落實(shí)。20xx年1月，省監察廳、省財政廳下發(fā)《關(guān)于繼續試行會(huì )計委派工作的通知》文件明確要求，各級財政紀檢監察部門(mén)根據中央要求，結合各地實(shí)際情況把目前適合我省實(shí)際的幾種會(huì )計委派制形式，有組織有計劃地積極穩妥地推行。這幾種形式和要求是：1、在縣及縣以上黨政機關(guān)和財政全額撥款的事業(yè)單位實(shí)行會(huì )計集中管理，統一核算制。2、所有的鄉、鎮財政所實(shí)行綜合財政預算會(huì )計集中核算，今年要求達到60％的推廣面。3、暫不具備條件的縣級黨政機關(guān)實(shí)行重點(diǎn)會(huì )計委派制。4、國有企業(yè)、國有控股的大中型企業(yè)以及骨干企業(yè)實(shí)行財務(wù)總監制。5、企業(yè)集團內部實(shí)行會(huì )計集中委派制等。

由于我省會(huì )計委派制試點(diǎn)基本上呈現以?xún)深^促中間的情形，即基層起步早，紀委督促?lài)?，在一段時(shí)間省、市本級動(dòng)作不太大，效果不明顯，但進(jìn)入1999年以后，省、市兩級都開(kāi)始行動(dòng)，特別是市一級行動(dòng)迅速，措施有力，這樣，會(huì )計委派改革在全省已基本形成了熱潮。據初步統計，全省有18個(gè)市、地、州，90多個(gè)縣（區、市）近800個(gè)鄉（鎮），20xx多個(gè)行政事業(yè)單位和企業(yè)開(kāi)展了各種形式的會(huì )計委派制度。

我省會(huì )計委派制試點(diǎn)，形式多種多樣，試點(diǎn)對象有企業(yè)、國家機關(guān)、事業(yè)單位，委派的人員有會(huì )計機構負責人，也有全部會(huì )計人員，委派的主體有企業(yè)主管部門(mén)、政府部門(mén)，也有企業(yè)本身等。但經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐，認識到會(huì )計委派制作為政府管理經(jīng)濟的重要措施之一，要不斷適應經(jīng)濟改革深化的要求，絕不能一蹴而就，要不為地總結和完善。比如縣以下國有中小企業(yè)普遍實(shí)行了改、轉、租、賣(mài)、讓等以后，企業(yè)所有制性質(zhì)發(fā)生了變化，如再治襲國有企業(yè)一套管理，無(wú)論在法理上，在具體管理辦法上顯然已不適宜。原來(lái)如溪、閬中、中江縣等直接向企業(yè)委派會(huì )計人員的做法已經(jīng)行不通了。也有的由于企業(yè)進(jìn)行股份制改造后，委派的會(huì )計負責人形同虛設。所以，會(huì )計委派制要適應市場(chǎng)經(jīng)濟的.需要，要為政府宏觀(guān)經(jīng)濟管理服務(wù)。因此，我省會(huì )計委派制的形式也經(jīng)歷了不斷取舍，優(yōu)勝劣汰的過(guò)程，最終是適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的，有利于加強監管，規范經(jīng)濟行為，維護經(jīng)濟秩序，促進(jìn)經(jīng)濟建設的，切合實(shí)際的會(huì )計委派制形式主義會(huì )被人們所接受所推崇。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的磨合，現在適合我省經(jīng)濟管理實(shí)際，并取得一定共識，正在積極推廣和試點(diǎn)的幾種會(huì )計委派制形式主要有以下幾種：

（一）財務(wù)總監制。財務(wù)總監的委派對象為國有企業(yè)和國有控股企業(yè)。財務(wù)總監人選通過(guò)考試、面試、結合考核，經(jīng)組織部門(mén)批準，從市級綜合經(jīng)濟管理部門(mén)中選派或向社會(huì )公開(kāi)招聘。財政部門(mén)負責聘用委派以及日常工作。

財務(wù)總監的職責是代表政府監督企業(yè)執行國家財經(jīng)法律、法規情況，向政府機關(guān)提交有關(guān)企業(yè)財務(wù)報告，如重大問(wèn)題專(zhuān)題報告。不干預企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

財務(wù)總監的任職與行政級別不掛鉤，工資收入比照所在企業(yè)經(jīng)營(yíng)班子副職執行，由同級財政預算安排。對財務(wù)總監工作業(yè)績(jì)的考核由財政部門(mén)牽頭，組織部、經(jīng)貿委等部門(mén)共同負責?？己私Y論記入本人檔案，作為派駐、罷免和獎勵和重要依據。

為配合財務(wù)總監的試點(diǎn)，將國有企業(yè)財務(wù)負責人由原同級財政部門(mén)備案制改為審批制。國有企、事業(yè)單位財務(wù)負責人的任免，由所在單位呈報，財政部門(mén)審核，組織部門(mén)審批。財務(wù)總監制主要在我省樂(lè )山、達州等市試行。

（二）財務(wù)監督特派員制度。財務(wù)監督特派員派駐單位為國有大中型企業(yè)和國有控股企業(yè)。財務(wù)監督特派員由市級機關(guān)副縣級以上干部擔任，財務(wù)監督特派員辦事處設在財政局或經(jīng)委，負責日常管理工作。辦事處內設若干辦事組，每個(gè)辦事組負責2至4個(gè)企業(yè)的財務(wù)監督工作。財務(wù)監督特派員任期三年，可以連任，經(jīng)費列入同級財政預算，并規定了相應的獎懲制度。

財務(wù)監督特派員對政府負責，代表政府行使監督權力。主要職責是以財務(wù)監督為核心，監督企業(yè)貫徹執行國家財經(jīng)法律法規和方針政策；列席經(jīng)宮管理等有關(guān)會(huì )議，但不干預企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，評價(jià)企業(yè)主要領(lǐng)導成員的業(yè)績(jì)，并對其獎懲、任免提出建議。

財務(wù)監督特派員的稽查報告，由財務(wù)監督特派員辦事外送企業(yè)主管部門(mén)進(jìn)行審核，審核后報市政府。市政府根據報告，結合企業(yè)領(lǐng)導人的考核情況，實(shí)施獎懲、任免。如重大問(wèn)題，可向政府專(zhuān)題報告。財務(wù)監督特派員主要在我省自貢、遂寧等市試點(diǎn)。

（三）會(huì )計集中核算。會(huì )計集中核算對象目前主要是縣、鄉（鎮）兩級行政、事業(yè)單位。在保證單位預算體制、資金使用權和財務(wù)自主權"三個(gè)基本不變"的前提下，取消各單位賬戶(hù)，統一由會(huì )計集中核算機構（會(huì )計中心）開(kāi)設賬戶(hù)，代理會(huì )計核算，管理會(huì )計人員。單位設置出納崗位，負責本單位的具體財務(wù)收支。同時(shí)建立綜合財政預算制度，收支審批制度，審核制度等內部控制制度，實(shí)行嚴格的崗位責任制。

會(huì )計集中核算辦法已在全省60%以上的鄉、鎮和部分縣、市實(shí)行。

省委、省政府決定在總結各地改革試點(diǎn)的基礎上，從省級機關(guān)的實(shí)際出發(fā)，結合部門(mén)預算改革，決定于20xx年在省級黨政機關(guān)和全額撥款事業(yè)單位的一級預算單位，實(shí)行國庫集中支付、會(huì )計集中核算改革，待條件成熟后再推廣到各系統所屬二級單位。目前，省財政廳已代省政府擬了《四川省省級機關(guān)試行會(huì )計集中核算支付辦法的實(shí)施方案》，并正在征求意見(jiàn)。

方案的主要內容是：設立四川省省級機關(guān)會(huì )計核算支付中心，在保證單位現有預算編制程序、資金使用權、財務(wù)自主權"三個(gè)不變"的前提下，取消單位預算內、外銀行賬戶(hù)。省財政廳建立國庫單一支付體系。取消單位會(huì )計核算崗位，保留除會(huì )計核算、記賬以外的會(huì )計職能，實(shí)行國庫集中收付、委托代理記賬、分戶(hù)核算。會(huì )計集中核算支付的資金為財政撥款、上級補助收入、預算外資金和其他收入等四部分。

（四）企業(yè)內部會(huì )計委派人員。企業(yè)集團公司按隸屬關(guān)系、管理權限對所屬各級子公司委派會(huì )計人員。委派工作由集團公司統一管理。會(huì )計人員在本單位或集團公司內部選聘。委派會(huì )計人員的主要職責是嚴格執行國家財經(jīng)法規及集團公司的財務(wù)管理規定，辦理單位的財務(wù)管理和會(huì )計核算，向集團公司負責，獎懲考核由集團公司實(shí)施。

企業(yè)內部會(huì )計委派辦法主要在我省五液、電信、郵政、石油、川化等大型集團公司實(shí)行。

我省各地地會(huì )計委派制度改革試點(diǎn)，尚處在總結推廣階段，有的還有待于進(jìn)一步探索并不斷完善和提高。但是經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，全省會(huì )計委派試點(diǎn)進(jìn)展總體是好的，對建立健全約束機制、防止國有資產(chǎn)流失、促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設、維護各利益主體的合法權益等發(fā)揮了積極的作用。

促進(jìn)了會(huì )計工作和會(huì )計信息質(zhì)量的提高。試行會(huì )計委制度，將會(huì )計人員的人事權、考核權、工資評定權等從各單位中分離出來(lái)，使會(huì )計人員相對獨立，有利于保證會(huì )計人員發(fā)揮會(huì )計核算和監督和基本職能，在一定程度上抑制了編制虛假會(huì )計信息的現象，保證了會(huì )計資料、會(huì )計信息的真實(shí)、完整。

改革工作總結

20__年是全面深化改革的關(guān)鍵之年。為使我局全面深化改革工作向更深層次努力，按照縣委全面深化改革領(lǐng)導小組辦公室工作部署和要求，結合本單位實(shí)際，對20__年上半年全面深化改革度工作開(kāi)展情況總結如下：

一、工作開(kāi)展情況。

(一)加強領(lǐng)導，提高認識。

我局對全面深化改革工作高度重視，始終堅持以黨的和十八屆三中、四中全會(huì )精神為指導，以最大限度減輕地震災害損失，保護人民群眾生命財產(chǎn)安全為根本宗旨，認真貫徹落實(shí)省州縣防震減災工作部署，著(zhù)力推進(jìn)防震減災事業(yè)改革發(fā)展，全面、依法、規范履行防震減災各項工作職責，服務(wù)全縣工作中心。為推動(dòng)深化改革工作的有效開(kāi)展，成立了防震減災局全面深化改革工作領(lǐng)導小組，由局長(cháng)任組長(cháng)，負責全局深化改革工作的組織領(lǐng)導、工作安排，辦公室兩名工作人員為成員，具體負責本單位日常深化改革工作的具體開(kāi)展。

(二)夯實(shí)地震監測預報基礎，提升縣域地震監測防御能力。

1.認真組織實(shí)施省、州、縣防震減災“十二五”規劃的全面落實(shí)，加快推進(jìn)地震預警監測基礎設施建設，做好“地震預警示范區”建設服務(wù)協(xié)調配合工作。今年，省、州地震局規劃在甘洛則拉、田壩、玉田、海棠、阿嘎、斯覺(jué)、沙岱、坪壩八個(gè)鄉鎮新建地震預警示范臺點(diǎn)8個(gè)，按照省州要求，我縣成立了“地震預警示范區”建設工作領(lǐng)導小組，會(huì )同省州業(yè)務(wù)主管部門(mén)完成了實(shí)地選址工作。目前，各預警臺點(diǎn)建設工作正在加緊施工建設，預計6月底前將全部完成建設任務(wù)。

2.以高度的責任感，開(kāi)展地震監測臺點(diǎn)安全大排查大整治。1—6月，先后對全縣3個(gè)強震臺、1個(gè)二氧化碳監測點(diǎn)、5臺地震預警烈度速報儀開(kāi)展安全運行檢查2次，請省地震局相關(guān)技術(shù)人員對有故障的儀器進(jìn)行維護維修2次，確保儀器正常運行、網(wǎng)絡(luò )暢通，觀(guān)測數據連續有效，為上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)提供了可靠的數據分析資料。

(三)創(chuàng )新防震減災科普知識宣傳形式，提升宣傳效果。

今年是州政府確定的防震減災“宣傳科普年”。按照《__州防震減災“宣傳科普年”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，我局積極推進(jìn)防震減災知識大宣講、媒體大宣傳、資料大贈送、影片大播放、課堂大進(jìn)入“五大”工作的全面開(kāi)展，以“5.12”汶川地震七周年暨全國第七個(gè)防災減災宣傳日為契機，組織全縣各級各部門(mén)深入開(kāi)展內容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)。

一是“5.12”當天與全州同步開(kāi)展了“宣傳科普年”啟動(dòng)儀式，向社會(huì )公眾贈送《中華人民共和國防震減災法》、《四川省防震減災條例》、《農村民居建筑抗震施工指南》、各類(lèi)地震基本知識、書(shū)籍、圖冊等8500多冊，縣級相關(guān)部門(mén)參加了啟動(dòng)儀式，拉開(kāi)了全縣防震減災“宣傳科普年”活動(dòng)帷幕，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。

二是各級各部門(mén)通過(guò)廣播喇叭、led電子顯示屏、電視臺、多媒體播放器、電腦網(wǎng)絡(luò )、手機、微信等新興媒體廣泛宣傳防震減災方針政策、法律法規、震害防御和自救互救知識，宣傳覆蓋率達85%以上。

三是邀請中國地震局陳德詩(shī)專(zhuān)家來(lái)__為全縣各級各部門(mén)300多名領(lǐng)導干部開(kāi)展了一場(chǎng)以“走近地震，遠離災難”為主題的高規格、高質(zhì)量的防震減災知識大宣講，參會(huì )人員受益匪淺。

四是部分鄉鎮放映隊組織村民觀(guān)看防震減災、自救互救專(zhuān)題影片;部分學(xué)校通過(guò)多媒體視頻組織學(xué)生觀(guān)看防災避險、應急自救等地震基本知識和逃生技能。

五是各中小學(xué)校按照年初安全教育工作計劃，將防震減災知識融入學(xué)生安全教育教學(xué)內容，以班為單位，每月開(kāi)展1次防震減災知識課堂大進(jìn)入專(zhuān)題講座，提高了學(xué)生應對地震災害的能力。

(四)深入開(kāi)展防震減災科普示范學(xué)校創(chuàng )建工作。為推動(dòng)全縣各中小學(xué)校積極開(kāi)展防震減災科普示范學(xué)校創(chuàng )建工作，增強學(xué)校師生防震減災意識，提高學(xué)生應對地震災害事件的心理承受能力和防震避險、自救互救能力，達到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的效果。我局會(huì )同教育局、科協(xié)聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展防震減災科普示范學(xué)校創(chuàng )建工作的通知》(甘教安〔20__〕3號)，決定新增縣級防震減災科普示范學(xué)校3所，目前，此項工作正在開(kāi)展，9月30日前完成創(chuàng )建任務(wù)。同時(shí)，我局還落實(shí)資金2.9萬(wàn)元，對1所州級防震減災示范學(xué)校、6所縣級防震減災示范學(xué)校分別給予5千元、3千元的經(jīng)費資助。

(五)積極推進(jìn)建設工程抗震設防要求備案審查，提升建筑工程設防質(zhì)量。為有效應對破壞性地震對房屋及各類(lèi)建筑物損毀，最大限度減輕地震災害造成的人員傷亡和經(jīng)濟財產(chǎn)損失，確保建筑工程抗震設防質(zhì)量達到國家規定的技術(shù)標準要求，提升地震安全水平，我局認真落實(shí)《__州建設工程抗震設防要求管理辦法》規定，全面推進(jìn)一般工業(yè)與民用建設工程、人員密集場(chǎng)所建設工程、重大建設工程“三項制度”實(shí)施，嚴格執行建設工程抗震設防要求備案審查制度，確保新建、改建、擴建工程達到抗震設防要求，頒發(fā)建設工程許可證的項目，備案率達到100%。1—6月完成建設工程抗震設防要求備案審查項目4件，完成年計劃的50%。

(六)依法推進(jìn)防震減災法制建設。按照依法治州、依法治縣的總體安排，抓好防震減災法制化建設。圍繞行政審批制度改革和法律、法規、規章的立、改、廢，實(shí)現“行政權力進(jìn)清單、清單之外無(wú)權力”的法制化要求。今年以來(lái)，對縣本級防震減災行政許可項目進(jìn)行了再次清理，按照職權法定、簡(jiǎn)政放權、精簡(jiǎn)效能的原則，以已經(jīng)公布的行政職權目錄為基礎，對處罰依據及執法裁量標準相同的行政權力事項進(jìn)行了合并，對處罰依據及執法裁量標準不同行政權力事項進(jìn)行了保留。同時(shí)，增加了因上次清理工作不徹底而漏清的4項行政權力。清理后行政權力共12項。其中，行政處罰10項，其他行政權力2項。

(七)結合本單位實(shí)際，認真落實(shí)縣深化改革領(lǐng)導小組安排部署的相關(guān)工作。

1.加強正風(fēng)肅紀教育，構建作風(fēng)建設新常態(tài)。認真貫徹落實(shí)縣紀委十二屆五次全會(huì )精神，深刻認識加強黨風(fēng)廉政建設和反腐敗斗爭的長(cháng)期性、復雜性、艱巨性，在職工中開(kāi)展警示教育，用反面典型案例警醒職工，提高黨風(fēng)廉政建設和反腐敗斗爭的自覺(jué)性、堅定性，筑牢拒腐防變的思想防線(xiàn)。

2.深化選人用人制度改革。對本單位遴選工作人員嚴格按照干部考調程序報批、考核、調用。對符合后備干部培養對象條件人員積極選送推薦。單位沒(méi)有違反干部任命審批權限亂任命站、股長(cháng)的情況。

3.深化財務(wù)制度改革。嚴格執行國家財經(jīng)法規、財務(wù)制度相關(guān)規定。對吃空餉問(wèn)題、“三公經(jīng)費”使用問(wèn)題進(jìn)行了清理。通過(guò)清理，我局不存在吃空餉人員，公務(wù)接待須附公務(wù)函或相關(guān)文件。1—6月全局支付接待費貳仟玖佰元(2900.00元)。我局無(wú)公務(wù)車(chē)輛，不存在公車(chē)私用等情況，更不存在用公款出國出境旅游的情況。

4.深化黨務(wù)、政務(wù)、事務(wù)公開(kāi)。按照依法公開(kāi)、及時(shí)公開(kāi)、全面公開(kāi)的原則，依法向社會(huì )公開(kāi)應當公開(kāi)、能夠公開(kāi)的黨務(wù)、政務(wù)、事務(wù)工作信息，實(shí)現人民群眾和防震減災部門(mén)在工作上的零距離溝通，讓權力在陽(yáng)光下運行。進(jìn)一步加強行政審批公開(kāi)透明化，及時(shí)向社會(huì )公布行政權力目錄和規范運行程序，在規定時(shí)限內完成行政審批事項辦結工作。

5.配合相關(guān)部門(mén)，開(kāi)展專(zhuān)項治理，確保全面深化改革工作順利推進(jìn)。以人民群眾對社會(huì )平安的需求為導向，積極配合相關(guān)部門(mén)進(jìn)一步開(kāi)展“嚴打”斗爭，鏟除“黃、賭、毒”等社會(huì )丑惡現象，加大反邪教警示教育，配合相關(guān)部門(mén)取締非法宗教組織。圍繞“平安甘洛”創(chuàng )建活動(dòng)，配合網(wǎng)格化管理工作，推動(dòng)全縣社會(huì )治安形勢持續好轉。

二、存在困難和問(wèn)題。

(一)防震減災局工作力量薄弱、人員嚴重不足。存在工作頭緒多、任務(wù)繁重、工作量超負荷的實(shí)際困難。

(二)單位目前無(wú)領(lǐng)導主持工作，加大了完成下半年相關(guān)工作任務(wù)的具體困難。

三、下一步的工作打算。

(一)會(huì )同縣教育局、縣科協(xié)完成3所縣級防震減災科普示范學(xué)校創(chuàng )建工作。

(二)在部分鄉鎮新建3個(gè)規范的地震應急避難場(chǎng)所，在2所學(xué)校新建2個(gè)標準化直升機停機坪。

(三)按照“誰(shuí)執法誰(shuí)普法”要求，完成防震減災法制宣傳培訓1場(chǎng)次，開(kāi)展建設工程抗震設防執法檢查項目2個(gè)。

(四)根據州防震減災“十三五”規劃要求，完成《__縣防震減災“十三五”規劃》編制工作，報縣政府批準后印發(fā)，并報州防震減災領(lǐng)導小組辦公室備案。

改革工作總結

今年以來(lái)來(lái)，巴東緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰略布局，準確理解把握中央、省委和州委關(guān)于全面深化改革工作部署要求，緊密結合自身實(shí)際，突出問(wèn)題導向，精準發(fā)力、完善制度、督促檢查，各項改革舉措落到了實(shí)處。

(一)深化了對改革工作的認識?？h委書(shū)記、縣全面深化改革領(lǐng)導小組組長(cháng)及其他相關(guān)成員高度重視改革工作，縣委明確由縣委、常務(wù)副縣長(cháng)負責改革日常工作，并將改革工作納入20xx年全縣目標責任制綜合考評內容，改革日常工作督辦由“兩辦”督查室和會(huì )同縣改革辦負責，要求全縣各級各部門(mén)都要樹(shù)立抓改革的意識，“跳出區域謀改革、跳出改革抓改革”，強調越到基層，工作創(chuàng )新就是改革。今年，巴東縣確定了10個(gè)重大改革項目，并實(shí)行縣級領(lǐng)導領(lǐng)銜推進(jìn)。

(二)理順了體制機制?？h全面深化改革領(lǐng)導小組和專(zhuān)項改革領(lǐng)導小組實(shí)行制度化管理，及時(shí)調整了領(lǐng)導小組成員，無(wú)論是組長(cháng)、副組長(cháng)，還是成員，只明確到崗位職務(wù)，不明確到具體人，以便于不管人員如何變動(dòng)，誰(shuí)到這個(gè)崗位，誰(shuí)就履行相應的職責，避免因人員變動(dòng)而不得不經(jīng)常調整領(lǐng)導小組成員。

(三)及時(shí)召開(kāi)會(huì )議安排部署改革工作。今年，縣委會(huì )已經(jīng)4次研究有關(guān)改革工作，4月25日召開(kāi)在縣全面深化改革領(lǐng)導小組第一次會(huì )議，5月10日又召開(kāi)了全面深化改革工作聯(lián)席會(huì )議，會(huì )上改革領(lǐng)導小組成員認真學(xué)習了中央、省、州全面深化改革工作的重要部署、在中央全面深化改革領(lǐng)導小組會(huì )議上的重要講話(huà)精神和《湖北省全面深化改革工作促進(jìn)條例》，對20xx年改革工作進(jìn)行了全面安排和部署，并將改革項目促進(jìn)資金納入財政預算。8月15日將召開(kāi)全縣全面深化改革工作大會(huì )，對全縣改革工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署、再督辦，各鄉鎮、縣直各部門(mén)主要負責同志和改革工作聯(lián)絡(luò )員都將參加會(huì )議，會(huì )議由常務(wù)副縣長(cháng)、縣全面深化改革工作領(lǐng)導小組常務(wù)副組長(cháng)主持，縣委書(shū)記、縣全面深化改革工作領(lǐng)導小組組長(cháng)作重要講話(huà)。

二、改革宣傳擲地有聲。

(一)開(kāi)設改革宣傳專(zhuān)欄。為強化改革工作宣傳，讓老百姓知曉、參與、監督改革，我們在巴東門(mén)戶(hù)網(wǎng)站“長(cháng)江巴東網(wǎng)”開(kāi)設了“巴東改革”宣傳專(zhuān)欄，全面、系統、實(shí)時(shí)發(fā)布各類(lèi)改革政策文件、典型案例和動(dòng)態(tài)信息。今年以來(lái)，巴東改革工作在長(cháng)江巴東網(wǎng)、恩施新聞網(wǎng)、巴東發(fā)布等各類(lèi)新聞媒體、網(wǎng)絡(luò )發(fā)表文章30余篇。

(二)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )。及時(shí)就全面從嚴治黨、醫療衛生體制改革、公務(wù)用車(chē)、精準扶貧、農民辦事不出村、電子商務(wù)、全域旅游等重大改革舉行新聞發(fā)布會(huì )，回應社會(huì )關(guān)切。如2月3日，在巴東縣第一次新聞發(fā)布會(huì )上，縣改革辦就20xx年改革工作情況和20xx年改革工作向全縣作了通報，接受了記者提問(wèn)，回應了人民群眾普遍關(guān)注關(guān)心的改革事項。

(三)及時(shí)推介改革創(chuàng )新經(jīng)驗。及時(shí)總結巴東改革工作中涌現的好經(jīng)驗、好作法，今年縣改革辦已經(jīng)向省、州改革辦報送各類(lèi)信息、典型經(jīng)驗、案例12篇(件)?！鞍蜄|農民辦事不出村”便民利民服務(wù)舉措受到了中央政治局高度肯定，批示“媒體可介紹巴東的做法”，央視《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》、人民日報等全國性主流媒體進(jìn)行了深入廣泛的報道，去年該項目又成功入圍全國政務(wù)服務(wù)百佳案例，在人民網(wǎng)上同步展示，引得全國各地網(wǎng)友的關(guān)注和點(diǎn)贊。另外，巴東在精準扶貧上的創(chuàng )新作法“屋場(chǎng)院子會(huì )”央視《新聞聯(lián)播》也進(jìn)行了詳細報道。今年“七一”前夕，巴東“農民辦事不出村”和“農村信息趕集”入選大型文獻紀錄片《筑夢(mèng)路上》。

三、改革項目扎實(shí)推進(jìn)。

20xx年，巴東從經(jīng)濟、政治、文化、社會(huì )、生態(tài)文明和黨的建設制度改革6個(gè)層面36個(gè)方位實(shí)施92個(gè)改革項目，其中中央試點(diǎn)項目37個(gè)，省級試點(diǎn)項目21個(gè)，州級試點(diǎn)項目21個(gè)，自主性改革項目13個(gè)，當年應結項55個(gè)。

(一)經(jīng)濟體制和結構性改革。一是努力推進(jìn)供給側結構性改革。主要在旅游、房地產(chǎn)、煤礦、農業(yè)等方面著(zhù)力，尤其是抓全域旅游上有新突破。如為了盤(pán)活資源，我們成立國有揚帆旅游公司，統籌開(kāi)發(fā)全縣旅游資源;按照一月一節的目標，我們策劃了“鄉愁牛洞·油菜花節”“大面山攝影節”“茶店千人牛肉宴”、“全景巴東·旅游快閃”“越野e族·車(chē)游巴東”“漢詩(shī)巴東筆會(huì )”“翼裝飛行世界杯巴東分站賽”等旅游推介活動(dòng)，邀請北京奧運會(huì )開(kāi)閉幕式執行導演團隊，打造國內首部微演藝旅游歌舞劇《巴山戀》，場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)，巴東全域全季全景旅游正在形成。二是深化所有制結構改革。深入推進(jìn)商事制度改革，鼓勵“雙創(chuàng )”，實(shí)施“市場(chǎng)主體成長(cháng)工程”“小微企業(yè)培育工程”“新型企業(yè)成長(cháng)工程”，今年以來(lái)新增各類(lèi)市場(chǎng)主體2581戶(hù)，新申請商標38件，新增注冊商標22件。三是創(chuàng )新商務(wù)流通機制。開(kāi)展全國電子商務(wù)進(jìn)農村綜合示范試點(diǎn)改革，啟動(dòng)建設巴東縣電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園，深化與阿里巴巴合作，目前已經(jīng)簽訂協(xié)議，正在全縣推廣農村淘寶;引進(jìn)深圳動(dòng)態(tài)科技有限公司“淘實(shí)惠”農村電商平臺進(jìn)農村，目前已在130個(gè)村建立了電商網(wǎng)店。四是大力發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，打造“智慧巴東”。全縣所有村(居)委會(huì )實(shí)現wi-fi全覆蓋，306個(gè)村(社區)開(kāi)通寬帶，行政村通寬帶率達到95%，通寬帶農戶(hù)達26607戶(hù)，位居全州第二。第一輪農村信息趕集完美收官，第二輪農村信息趕集于7月10日在羅溪壩村啟動(dòng)。五是深化財稅體制改革。推進(jìn)營(yíng)改增，國稅與地稅順利完成數據交接;強化財政資金統籌整合，上半年統籌整合財政專(zhuān)項資金24億元元，統籌項目101個(gè)。六是深化金融體制改革。出臺了《民間融資登記服務(wù)公司管理辦法》，建立了標準金融服務(wù)網(wǎng)格化標桿示范點(diǎn)，落實(shí)了500萬(wàn)元風(fēng)險補償金，巴東首家“新四板”掛牌企業(yè)湖北山哥紅高粱食品有限公司于7月27日成功在深圳掛牌。七是推進(jìn)住房和城鄉規劃建設管理改革。全面下放規劃審批和執法權限至鄉鎮人民政府;推進(jìn)精細化管理，深化“六城”同創(chuàng )，常態(tài)“十治”、破解“十難”，實(shí)現“六化”，不斷配套城市基礎設施，著(zhù)力打造長(cháng)江邊上最干凈的縣城。八是深化公共資源交易綜合監管體制改革，6月底已全面完成縣級公共資源交易部門(mén)的權力清單和責任清單編制及審核工作。九是推進(jìn)農業(yè)農村改革。支持新型農業(yè)經(jīng)營(yíng)體系建設，全縣農民合作社總數達到1720家以上，各級示范社達到150家以上;推進(jìn)馬鈴薯主糧化產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)，早熟鮮食馬鈴薯基地達到5萬(wàn)畝以上。

(二)政治體制改革。一是創(chuàng )新人大工作機制，密切人大代表與人民群眾的聯(lián)系，在鄉鎮建立人大代表工作站30個(gè)。二是創(chuàng )新人民政協(xié)工作機制。出臺了《關(guān)于進(jìn)一步發(fā)揮政協(xié)委員主體作用的實(shí)施意見(jiàn)(試行)》《政協(xié)委員主體作用發(fā)揮考核辦法(試行)》，將鄉鎮政協(xié)聯(lián)絡(luò )組長(cháng)調整由黨委副書(shū)記兼任，推進(jìn)政協(xié)委員履職及考核評價(jià)機制改革。三是推進(jìn)司法體制改革。法院6月底完成入額法官定崗和人員分類(lèi)管理工作;檢察院3月完成大部制改革和人員分類(lèi)定崗。四是深化行政審批制度改革。截止6月底，完成39個(gè)單位權責清單編制工作，調整審批事項18項，調整后全縣保留審批事項226項;推動(dòng)并聯(lián)審批和三證合一，提升政務(wù)服務(wù)效能。五是統籌推進(jìn)行政和事業(yè)單位分類(lèi)改革。六是創(chuàng )新民族團結進(jìn)步長(cháng)效機制。目前正積極組織20xx年省級民族團結進(jìn)步示范單位申報評選工作。七是成立了巴東縣協(xié)商民主制度創(chuàng )新專(zhuān)項領(lǐng)導小組。

(三)文化體制改革。一是創(chuàng )新公共文化服務(wù)體系。注重傳統媒體和新型媒體融合發(fā)展，開(kāi)通了“巴東發(fā)布”平臺，“長(cháng)江云·云上恩施·云上巴東”全面運行，巴東電視臺和長(cháng)江巴東網(wǎng)微信公眾號分別位列全國縣市電視臺“百強”和恩施州原創(chuàng )、政務(wù)“十強版”。如巴東發(fā)布的《貢茶之鄉譜新曲》微信獲人民日報手機客戶(hù)端推廣，翼裝飛行世界杯巴東分站賽微信累計點(diǎn)擊量達33萬(wàn)次以上。二是基本完成縣廣電局、電視臺、楚天視訊網(wǎng)絡(luò )公司巴東支公司分立遺留問(wèn)題處理。三是擬定鄉鎮文化廣電合并方案，待縣鄉換屆結束以后，將按照合并方案正式啟動(dòng)鄉鎮文化廣電合并工作。

(四)社會(huì )體制改革。一是創(chuàng )新扶貧體制機制，出臺了“五個(gè)一批”實(shí)施方案，全面啟動(dòng)了易地搬遷、光伏發(fā)電、教育等扶貧項目。二是創(chuàng )新社會(huì )治理。推進(jìn)普遍法律顧問(wèn)制度，律師顧問(wèn)團全程參與縣政府常務(wù)會(huì );開(kāi)展副科級以上領(lǐng)導干部“法紀知識”培訓。三是構建“陽(yáng)光信訪(fǎng)”“法治信訪(fǎng)”新模式。出臺了《全縣重大突出信訪(fǎng)問(wèn)題集中排查化解實(shí)施方案》。四是推進(jìn)深化教育信息化改革。開(kāi)展信息化教師培訓，深化現代職業(yè)教育改革，與企業(yè)、州職院合作辦學(xué);探索組建縣職業(yè)教育中心定向培養一批鄉村教師;完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生救助體系，完善建檔立卡貧困學(xué)生庫;與清華大學(xué)、鄧飛等合作，開(kāi)展“菁華助成·美里鄉村”“會(huì )飛的盒子”等助學(xué)活動(dòng)。五是深化醫藥衛生體制改革。組建縣級公立醫院領(lǐng)導小組，出臺實(shí)施方案，成立管委會(huì )，配套資金落實(shí)到位，全面取消藥品加成;組織縣內醫院與湖北民大附屬醫院建成醫療聯(lián)合體。六是深化就業(yè)和收入分配制度和社會(huì )保障制度改革。組織開(kāi)展職業(yè)資格清理，取消34個(gè)職業(yè)工種考試;執行工資準備金制度;全民參保登記工作進(jìn)入全面實(shí)施階段;統籌推進(jìn)機關(guān)事業(yè)單位養老保險制度改革。七是深入推進(jìn)食品藥品改革。組建了縣級食品藥品檢驗檢測中心。

(五)生態(tài)文明體制改革。一是推進(jìn)生態(tài)環(huán)境治理體制改革。打造全縣188公里生態(tài)旅游公路，集中開(kāi)展“無(wú)垃圾、無(wú)墳墓”專(zhuān)項治理;實(shí)施寧靜工程，出臺《縣城大氣污染防治十條》。二是深化和完善重點(diǎn)企業(yè)環(huán)境信用評價(jià)制度。完成兩家(營(yíng)沱污水處理廠(chǎng)、野三關(guān)污水處理廠(chǎng))國控企業(yè)環(huán)境行為信用評價(jià)工作。三是出臺了水污染防治行動(dòng)計劃工作方案和考核制度。四是深化環(huán)境執法體制改革。完成了縣級監察監測機構基礎數據統計工作，落實(shí)了監察執法省垂直管理制度。

(六)黨的建設制度改革。一是通過(guò)摸底建實(shí)臺賬、優(yōu)化組織設置、“一支一策”等有效措施，科學(xué)制定“雙指數”評定標準。二是深化干部人事制度改革。擬定考核工作實(shí)施辦法，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，形成初步考核結果。三是推進(jìn)村級主職干部全職化管理，修訂完善《巴東縣村干部管理辦法》《巴東縣村級班子及村干部考核辦法》。四是深化紀檢體制改革。將全面從嚴治黨向基層延伸，建立巡察工作制度，設立縣委巡察工作辦公室，推行干部“容錯免責”管理機制。

(七)自主創(chuàng )新改革亮點(diǎn)紛呈。一是推行“限時(shí)辦結、超時(shí)默認”制度，倒逼行政效率。對林木采伐許可證、農村村民宅基地審批、建筑工程施工許可證、商品房預售許可證、食品流通許可證和餐飲許可證等6項事項納入“限時(shí)辦結、超時(shí)默認”制度試點(diǎn)，并將宅基地、食品流通和餐飲許可審批權限下放至鄉鎮，納入農民辦事不出村系統。對無(wú)正當理由超過(guò)承諾時(shí)限不能辦結的，自然賦予申請人相應許可權利。對導致“超時(shí)默認”的，按情節追究相關(guān)人的責任。自去年實(shí)施以來(lái)共辦件2657件，所涉及的部門(mén)和事項沒(méi)有出現一起超時(shí)默認。二是開(kāi)展農村信息趕集，建設信息化新農村。巴東以“掃網(wǎng)盲，奔小康”為主題，自去年7月7日起，每月在一個(gè)鄉鎮選取一個(gè)偏遠村舉辦一次大型信息趕集活動(dòng)，主要是內容是開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)應用講座、電子商務(wù)宣傳與培訓、防電信詐騙、農產(chǎn)品線(xiàn)上線(xiàn)下銷(xiāo)售、政策咨詢(xún)、惠民文化演出等，同時(shí)組織電商、企業(yè)、農民專(zhuān)業(yè)合作社、家庭農場(chǎng)等與農民對接，切實(shí)解決農民“買(mǎi)難賣(mài)難”問(wèn)題。截止目前，全縣已經(jīng)舉辦了13屆信息趕集，現場(chǎng)參加活動(dòng)群眾累計超過(guò)5萬(wàn)人，現場(chǎng)網(wǎng)購網(wǎng)銷(xiāo)和商品展銷(xiāo)交易額過(guò)千萬(wàn)元。巴東通過(guò)開(kāi)展信息趕集，推進(jìn)農村“互聯(lián)網(wǎng)+”，拉近了農村、農民與城市、城市人的距離，讓農民群眾在家就能夠有尊嚴享受互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代帶來(lái)的方便生活，加快了農村脫貧致富的步伐，提升了農民幸福感。

今年全面深化改革的責任重大、任務(wù)艱巨，巴東將樹(shù)立強烈的進(jìn)取意識、機遇意識、擔當意識，始終堅持問(wèn)題導向，低調務(wù)實(shí)、少說(shuō)多干、積極作為，努力推進(jìn)各項改革取得新的更大成效，力爭讓改革紅利更多惠及人民群眾，力爭為全州、全省全面深化改革工作提供巴東樣板。

改革工作總結

20xx年是全面深化改革的關(guān)鍵之年。為使我局全面深化改革工作向更深層次努力，按照縣委全面深化改革領(lǐng)導小組辦公室工作部署和要求，結合本單位實(shí)際，對20xx年上半年全面深化改革度工作開(kāi)展情況總結如下：

一、工作開(kāi)展情況。

(一)加強領(lǐng)導，提高認識。

我局對全面深化改革工作高度重視，始終堅持以黨的和xx屆三中、四中全會(huì )精神為指導，以最大限度減輕地震災害損失，保護人民群眾生命財產(chǎn)安全為根本宗旨，認真貫徹落實(shí)省州縣防震減災工作部署，著(zhù)力推進(jìn)防震減災事業(yè)改革發(fā)展，全面、依法、規范履行防震減災各項工作職責，服務(wù)全縣工作中心。為推動(dòng)深化改革工作的有效開(kāi)展，成立了防震減災局全面深化改革工作領(lǐng)導小組，由局長(cháng)任組長(cháng)，負責全局深化改革工作的組織領(lǐng)導、工作安排，辦公室兩名工作人員為成員，具體負責本單位日常深化改革工作的具體開(kāi)展。

(二)夯實(shí)地震監測預報基礎，提升縣域地震監測防御能力。

1.認真組織實(shí)施省、州、縣防震減災“”規劃的全面落實(shí)，加快推進(jìn)地震預警監測基礎設施建設，做好“地震預警示范區”建設服務(wù)協(xié)調配合工作。今年，省、州地震局規劃在甘洛則拉、田壩、玉田、海棠、阿嘎、斯覺(jué)、沙岱、坪壩八個(gè)鄉鎮新建地震預警示范臺點(diǎn)8個(gè)，按照省州要求，我縣成立了“地震預警示范區”建設工作領(lǐng)導小組，會(huì )同省州業(yè)務(wù)主管部門(mén)完成了實(shí)地選址工作。目前，各預警臺點(diǎn)建設工作正在加緊施工建設，預計6月底前將全部完成建設任務(wù)。

2.以高度的責任感，開(kāi)展地震監測臺點(diǎn)安全大排查大整治。1—6月，先后對全縣3個(gè)強震臺、1個(gè)二氧化碳監測點(diǎn)、5臺地震預警烈度速報儀開(kāi)展安全運行檢查2次，請省地震局相關(guān)技術(shù)人員對有故障的儀器進(jìn)行維護維修2次，確保儀器正常運行、網(wǎng)絡(luò )暢通，觀(guān)測數據連續有效，為上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)提供了可靠的數據分析資料。

(三)創(chuàng )新防震減災科普知識宣傳形式，提升宣傳效果。

今年是州政府確定的防震減災“宣傳科普年”。按照《××州防震減災“宣傳科普年”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，我局積極推進(jìn)防震減災知識大宣講、媒體大宣傳、資料大贈送、影片大播放、課堂大進(jìn)入“五大”工作的全面開(kāi)展，以“5.12”汶川地震七周年暨全國第七個(gè)防災減災宣傳日為契機，組織全縣各級各部門(mén)深入開(kāi)展內容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)。

一是“5.12”當天與全州同步開(kāi)展了“宣傳科普年”啟動(dòng)儀式，向社會(huì )公眾贈送《中華人民共和國防震減災法》、《四川省防震減災條例》、《農村民居建筑抗震施工指南》、各類(lèi)地震基本知識、書(shū)籍、圖冊等8500多冊，縣級相關(guān)部門(mén)參加了啟動(dòng)儀式，拉開(kāi)了全縣防震減災“宣傳科普年”活動(dòng)帷幕，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。

二是各級各部門(mén)通過(guò)廣播喇叭、led電子顯示屏、電視臺、多媒體播放器、電腦網(wǎng)絡(luò )、手機、微信等新興媒體廣泛宣傳防震減災方針政策、法律法規、震害防御和自救互救知識，宣傳覆蓋率達85%以上。

三是邀請中國地震局陳德詩(shī)專(zhuān)家來(lái)××為全縣各級各部門(mén)300多名領(lǐng)導干部開(kāi)展了一場(chǎng)以“走近地震，遠離災難”為主題的高規格、高質(zhì)量的防震減災知識大宣講，參會(huì )人員受益匪淺。

四是部分鄉鎮放映隊組織村民觀(guān)看防震減災、自救互救專(zhuān)題影片;部分學(xué)校通過(guò)多媒體視頻組織學(xué)生觀(guān)看防災避險、應急自救等地震基本知識和逃生技能。

五是各中小學(xué)校按照年初安全教育工作計劃，將防震減災知識融入學(xué)生安全教育教學(xué)內容，以班為單位，每月開(kāi)展1次防震減災知識課堂大進(jìn)入專(zhuān)題講座，提高了學(xué)生應對地震災害的能力。

(四)深入開(kāi)展防震減災科普示范學(xué)校創(chuàng )建工作。為推動(dòng)全縣各中小學(xué)校積極開(kāi)展防震減災科普示范學(xué)校創(chuàng )建工作，增強學(xué)校師生防震減災意識，提高學(xué)生應對地震災害事件的心理承受能力和防震避險、自救互救能力，達到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的效果。我局會(huì )同教育局、科協(xié)聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展防震減災科普示范學(xué)校創(chuàng )建工作的通知》(甘教安〔20xx〕3號)，決定新增縣級防震減災科普示范學(xué)校3所，目前，此項工作正在開(kāi)展，9月30日前完成創(chuàng )建任務(wù)。同時(shí)，我局還落實(shí)資金2.9萬(wàn)元，對1所州級防震減災示范學(xué)校、6所縣級防震減災示范學(xué)校分別給予5千元、3千元的經(jīng)費資助。

(五)積極推進(jìn)建設工程抗震設防要求備案審查，提升建筑工程設防質(zhì)量。為有效應對破壞性地震對房屋及各類(lèi)建筑物損毀，最大限度減輕地震災害造成的人員傷亡和經(jīng)濟財產(chǎn)損失，確保建筑工程抗震設防質(zhì)量達到國家規定的技術(shù)標準要求，提升地震安全水平，我局認真落實(shí)《××州建設工程抗震設防要求管理辦法》規定，全面推進(jìn)一般工業(yè)與民用建設工程、人員密集場(chǎng)所建設工程、重大建設工程“三項制度”實(shí)施，嚴格執行建設工程抗震設防要求備案審查制度，確保新建、改建、擴建工程達到抗震設防要求，頒發(fā)建設工程許可證的項目，備案率達到100%。1—6月完成建設工程抗震設防要求備案審查項目4件，完成年計劃的50%。

(六)依法推進(jìn)防震減災法制建設。按照依法治州、依法治縣的總體安排，抓好防震減災法制化建設。圍繞行政審批制度改革和法律、法規、規章的立、改、廢，實(shí)現“行政權力進(jìn)清單、清單之外無(wú)權力”的法制化要求。今年以來(lái)，對縣本級防震減災行政許可項目進(jìn)行了再次清理，按照職權法定、簡(jiǎn)政放權、精簡(jiǎn)效能的原則，以已經(jīng)公布的行政職權目錄為基礎，對處罰依據及執法裁量標準相同的行政權力事項進(jìn)行了合并，對處罰依據及執法裁量標準不同行政權力事項進(jìn)行了保留。同時(shí)，增加了因上次清理工作不徹底而漏清的4項行政權力。清理后行政權力共12項。其中，行政處罰10項，其他行政權力2項。

(七)結合本單位實(shí)際，認真落實(shí)縣深化改革領(lǐng)導小組安排部署的相關(guān)工作。

1.加強正風(fēng)肅紀教育，構建作風(fēng)建設新常態(tài)。認真貫徹落實(shí)縣紀委十二屆五次全會(huì )精神，深刻認識加強黨風(fēng)廉政建設和反腐敗斗爭的長(cháng)期性、復雜性、艱巨性，在職工中開(kāi)展警示教育，用反面典型案例警醒職工，提高黨風(fēng)廉政建設和反腐敗斗爭的自覺(jué)性、堅定性，筑牢拒腐防變的思想防線(xiàn)。

2.深化選人用人制度改革。對本單位遴選工作人員嚴格按照干部考調程序報批、考核、調用。對符合后備干部培養對象條件人員積極選送推薦。單位沒(méi)有違反干部任命審批權限亂任命站、股長(cháng)的情況。

3.深化財務(wù)制度改革。嚴格執行國家財經(jīng)法規、財務(wù)制度相關(guān)規定。對吃空餉問(wèn)題、“三公經(jīng)費”使用問(wèn)題進(jìn)行了清理。通過(guò)清理，我局不存在吃空餉人員，公務(wù)接待須附公務(wù)函或相關(guān)文件。1—6月全局支付接待費貳仟玖佰元(2900.00元)。我局無(wú)公務(wù)車(chē)輛，不存在公車(chē)私用等情況，更不存在用公款出國出境旅游的情況。

4.深化黨務(wù)、政務(wù)、事務(wù)公開(kāi)。按照依法公開(kāi)、及時(shí)公開(kāi)、全面公開(kāi)的原則，依法向社會(huì )公開(kāi)應當公開(kāi)、能夠公開(kāi)的黨務(wù)、政務(wù)、事務(wù)工作信息，實(shí)現人民群眾和防震減災部門(mén)在工作上的零距離溝通，讓權力在陽(yáng)光下運行。進(jìn)一步加強行政審批公開(kāi)透明化，及時(shí)向社會(huì )公布行政權力目錄和規范運行程序，在規定時(shí)限內完成行政審批事項辦結工作。

5.配合相關(guān)部門(mén)，開(kāi)展專(zhuān)項治理，確保全面深化改革工作順利推進(jìn)。以人民群眾對社會(huì )平安的需求為導向，積極配合相關(guān)部門(mén)進(jìn)一步開(kāi)展“嚴打”斗爭，鏟除“黃、賭、毒”等社會(huì )丑惡現象，加大反邪教警示教育，配合相關(guān)部門(mén)取締非法宗教組織。圍繞“平安甘洛”創(chuàng )建活動(dòng)，配合網(wǎng)格化管理工作，推動(dòng)全縣社會(huì )治安形勢持續好轉。

二、存在困難和問(wèn)題。

(一)防震減災局工作力量薄弱、人員嚴重不足。存在工作頭緒多、任務(wù)繁重、工作量超負荷的實(shí)際困難。

(二)單位目前無(wú)領(lǐng)導主持工作，加大了完成下半年相關(guān)工作任務(wù)的具體困難。

三、下一步的工作打算。

(一)會(huì )同縣教育局、縣科協(xié)完成3所縣級防震減災科普示范學(xué)校創(chuàng )建工作。

(二)在部分鄉鎮新建3個(gè)規范的地震應急避難場(chǎng)所，在2所學(xué)校新建2個(gè)標準化直升機停機坪。

(三)按照“誰(shuí)執法誰(shuí)普法”要求，完成防震減災法制宣傳培訓1場(chǎng)次，開(kāi)展建設工程抗震設防執法檢查項目2個(gè)。

(四)根據州防震減災“十三五”規劃要求，完成《××縣防震減災“十三五”規劃》編制工作，報縣政府批準后印發(fā)，并報州防震減災領(lǐng)導小組辦公室備案。

課程改革工作總結

國家基礎教育課程改革實(shí)驗全面啟動(dòng)。我校領(lǐng)導和廣大教師以高度的責任感和極大的熱情，積極投身這一教學(xué)改革的洪流中，立足本校，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，在課程改革實(shí)踐中勇于探索，付出了辛勤的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)幾年的課改實(shí)驗，我們感到：老師們的教育理念在發(fā)生變化，教育教學(xué)評價(jià)在發(fā)生變化，教師“教”的行為在變化，學(xué)生“學(xué)”的方式也在變化。學(xué)校緊緊圍繞堅持“以人為本”，教科研相結合，創(chuàng )建讓家長(cháng)和社會(huì )都滿(mǎn)意的和諧學(xué)校的辦學(xué)目標，根據教育局和學(xué)校制定的課程改革方案，把學(xué)校的課程改革作為學(xué)校教學(xué)計劃的重要部分，并征求教師意見(jiàn)，做到全員參與，分工明確，責任落實(shí)到人，堅持層次管理，幾年來(lái)，在教研室精心指導下，大家齊心協(xié)力，克服困難，認真完成了課程改革階段任務(wù)，并取得了初步成效。

在實(shí)驗過(guò)程中，我校做了以下幾方面的工作：

學(xué)校成立由徐廣臣校長(cháng)為組長(cháng)的課程改革實(shí)驗領(lǐng)導小組及由骨干教師組成的教科研指導小組，定期召開(kāi)會(huì )議研究、布置新課程改革的實(shí)驗工作，將新課程改革實(shí)驗工作定位為起點(diǎn)要高，立足要實(shí)，效果要好；學(xué)校教學(xué)處詳細制定了《三崗鄉小學(xué)新課程改革的實(shí)驗方案》，領(lǐng)導班子定措施、抓落實(shí)，下課堂聽(tīng)課，詢(xún)問(wèn)教師、學(xué)生、家長(cháng)對新課程改革的感受、建議和要求。及時(shí)將課改過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題匯總、研究，并在學(xué)校課改工作會(huì )議上商討對策，作到問(wèn)題的及時(shí)發(fā)現和妥善處理。

幾年來(lái)，教導處圍繞基礎課程改革，組織教師學(xué)習基礎教育課程改革綱要，收看網(wǎng)上直播的新課程改革通識培訓，利用教研活動(dòng)，組織教師學(xué)習各學(xué)科新課程標準有關(guān)理論知識，使教師以新的教學(xué)理念指導自己的教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)教師自學(xué)、集中學(xué)習、看錄像等多種形式，深化教師對新的課程標準的理念和研究性學(xué)習內涵的認識。又派骨干教師參加全縣新課程理論培訓。全體教師參加了教研室組織的新課程理論的測試，撰寫(xiě)了體會(huì )文章。通過(guò)多次培訓和學(xué)習，廣大教師已充分認識到本次課改的目的意義，明確此次課改的最大特點(diǎn)就是通過(guò)課程改革，促使教師的教育方式和學(xué)生學(xué)習方式發(fā)生根本轉變，使學(xué)校教學(xué)工作真正規范到素質(zhì)教育的軌道；通過(guò)學(xué)習，提高認識，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，相信每一位學(xué)生都可以教好的，實(shí)施分層教育，為學(xué)生學(xué)習營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)前學(xué)校都派下半年擔任新課程教學(xué)的教師參加縣教育局組織的通識培訓和學(xué)科培訓，使老師們對新課程有一個(gè)新的認識，對如何實(shí)施新課程也有了一定的了解，真正做到“先培訓先上崗，不培訓不上崗”。在廣大教師對新課程已有充分認識的基礎上，鄉級會(huì )課時(shí)要求各教研組組織教師學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》和各科的《課程標準》等，采取集體學(xué)習、分組學(xué)習和自學(xué)等形式，真正把新課程標準的新理念、新方法和新要求逐步內化為教師的教學(xué)價(jià)值觀(guān)和具體教學(xué)行為，使全體教師轉變教育觀(guān)念，確立正確的現代教育功能觀(guān)、教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、課程觀(guān)和教育評價(jià)觀(guān)。老師們在培訓中學(xué)習，在培訓中提高，邊培訓、邊實(shí)踐、邊提高。

在教師中開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。即：每月有一篇教學(xué)反思，每學(xué)期上交一個(gè)典型案例，每學(xué)期上交一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文，提供一個(gè)有關(guān)教育教學(xué)的問(wèn)題或給學(xué)校提一個(gè)合理化建議；每學(xué)期至少上一節校級研究課；每學(xué)期自學(xué)一本教育教學(xué)理論書(shū)籍并做好一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記。通過(guò)“六個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展，力求使教師實(shí)現自我提升，自我超越。中心小學(xué)在學(xué)期末評選出優(yōu)秀案例、反思、論文，集結成冊，全鄉推廣，并給予了適當的獎勵。

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“新課標”精神，展示本校教師精湛的課堂教學(xué)藝術(shù)，推廣優(yōu)秀的教法和經(jīng)驗，為廣大教師提供更多的學(xué)習機會(huì )，同時(shí)也為會(huì )診和解剖課堂，解決教學(xué)中一些共性問(wèn)題，學(xué)校教導處在每學(xué)期組織了“三課三制活動(dòng)”,即：所有任課的教師每學(xué)期上好一節體現自己教育教學(xué)水平的探索課，骨干教師每學(xué)期上好一節引路課。明星教師上好一節示范課。每學(xué)期進(jìn)行教學(xué)會(huì )課2次，每學(xué)科進(jìn)行教學(xué)會(huì )診2次，每位教師寫(xiě)好教學(xué)反思。充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用。以教學(xué)開(kāi)放的形式加強各個(gè)學(xué)科的新教材、新教法展示，取得良好的成績(jì)。學(xué)校要求全校教師在三課活動(dòng)中務(wù)必聽(tīng)完本學(xué)科的課，再選聽(tīng)至少2節跨學(xué)科的課。通過(guò)檢查發(fā)現全校不少教師不僅聽(tīng)課數量多，而且記錄認真詳細，分析到位，建議合理。學(xué)校把教師參與三課活動(dòng)的情況納入教師期末工作考核，以點(diǎn)帶面推動(dòng)學(xué)校新課改的`步伐。另外，建立“小學(xué)生成長(cháng)記錄袋”，在學(xué)生之間進(jìn)行交流評比，家長(cháng)和學(xué)校進(jìn)行評估，激勵學(xué)生的學(xué)習興趣，加強學(xué)生的學(xué)習自信心。帶領(lǐng)學(xué)生以一種新的學(xué)習方式進(jìn)行學(xué)習。體現新課改的精神。

教育改革的核心是課程改革。隨著(zhù)教育改革的深入發(fā)展，我國的課程政策發(fā)生了重大轉變，我國基礎教育已走向多元化的軌道：實(shí)行國家、地方和學(xué)校三級課程管理。這為我們創(chuàng )辦特色學(xué)校，培養多元化人才開(kāi)辟出一條重要途徑，隨著(zhù)新一輪課程改革的推進(jìn)，我們更清楚認識到開(kāi)發(fā)適合自己學(xué)校的校本課程的重要性和緊迫性。我校校本課程的開(kāi)發(fā)應立足于學(xué)生的需求、社會(huì )的需求、學(xué)生的興趣愛(ài)好、家長(cháng)的愿望、教師的特長(cháng)、學(xué)校的辦學(xué)理念等實(shí)際情況構思了校本課程體系。結合本校實(shí)際，我們根據現有資源，充分開(kāi)發(fā)與生活密切聯(lián)系的校本課程資源，本著(zhù)“拓寬學(xué)生的知識層面，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎”的原則，以實(shí)現學(xué)生的自我完善，適應社會(huì )發(fā)展的需要為目的，引導教師選用課程計劃空間，行使課程開(kāi)發(fā)的自主權、研究權、開(kāi)發(fā)權，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校特色形成。繼《古詩(shī)文誦讀》之后，我校全員參與，開(kāi)發(fā)出了具有開(kāi)放性、靈活性、多樣性特征的校本課程《經(jīng)典誦讀》，使我校的校本課程形成了體系，且受到了社會(huì )各界人士的一致好評。

為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的科研才能，進(jìn)一步規范我校教育科研管理，調整充實(shí)學(xué)?？蒲薪M，健全“校長(cháng)室——教導處——課題組”的科研管理網(wǎng)絡(luò )?？蒲薪M成員主要是學(xué)校教科研的骨干力量。課題組定期召開(kāi)會(huì )議，學(xué)習教育理論，了解教育動(dòng)態(tài)，關(guān)注教改熱點(diǎn)，收集、總結先進(jìn)的教科研信息，每月將各自的研究心得、學(xué)習成果在教科研小組中進(jìn)行交流。課題組定期開(kāi)展課堂研討觀(guān)摩活動(dòng)，承擔培養青年教師的任務(wù)，積極推廣優(yōu)秀教育科研成果，以此帶動(dòng)廣大教師參與教育科研。

機構改革工作總結

我局的機構改革工作本著(zhù)精簡(jiǎn)隊伍、優(yōu)化結構、注重實(shí)效的原則，在保證思想不散、秩序不亂、工作不誤的前提下，經(jīng)過(guò)思想發(fā)動(dòng)、制定方案、組織實(shí)施等幾個(gè)步驟，已圓滿(mǎn)完成了機構改革的各項工作，現將我局機構改革工作情況做一總結。

一、基本情況：

我局的機構改革工作從去年11月初開(kāi)始，至今年2月底全面結束，歷時(shí)四個(gè)月，順利完成了三定方案、人員分流、定職定崗等各項改革任務(wù)，實(shí)現了公務(wù)員隊伍的平穩過(guò)渡與調整。目前，在職人員已定崗就緒，正認真地開(kāi)始各項工作。

在這次機構改革中，按區有關(guān)文件精神，我局按原編制的30%進(jìn)行精簡(jiǎn)，精簡(jiǎn)后的編制數為16人，其中處級領(lǐng)導干部職數為3人，科級領(lǐng)導干部職數為6人，分流人員7人。改革后，我局內設機構由原來(lái)的5個(gè)科室精簡(jiǎn)為3個(gè)，將其中2個(gè)科室按職能相近進(jìn)行合并原則進(jìn)行了調整。

二、主要做法：

（一）統一思想，提高認識，深入發(fā)動(dòng)，確保改革順利進(jìn)行。

區機構改革工作開(kāi)展伊始，我局就已充分認識到了這次機構改革工作的重要性和必要性。為此，局領(lǐng)導班子多次召開(kāi)會(huì )議，認真及時(shí)地學(xué)習和領(lǐng)會(huì )區有關(guān)機構改革的文件精神，首先在領(lǐng)導班子成員中統一思想、提高認識水平。為了順利推進(jìn)改革工作，確保改革期間職工隊伍的穩定，我局及時(shí)召開(kāi)了機構改革工作動(dòng)員大會(huì )，向全體職工傳達和解釋有關(guān)文件精神，闡明機構改革的重要性和緊迫性，從而在全體職工中統一了思想，提高了認識，為在我局順利推進(jìn)這次機構改革提供了思想保證。

（二）加強組織領(lǐng)導，確保機構改革落到實(shí)處。

親自?huà)鞄浀臋C構改革領(lǐng)導小組，下設辦公室，并責成一名主管行政的副局長(cháng)主抓此項工作。同時(shí)，根據我局的實(shí)際情況，以保證機構改革工作和日常工作兩不誤、兩促進(jìn)為目標，制定了機構改革實(shí)施方案，迅速組織實(shí)施，從而為我局的機構改革工作提供了組織上和人員上的保證。

（三）認真做好“三定方案”工作，穩步推進(jìn)機構改革。

我局的人員狀況本已遠遠滿(mǎn)足不了實(shí)際工作的需要，在這次機構改革中，按改革有關(guān)規定，我局只能保留16名工作人員，在1名紀檢監察干部?jì)炔空{配的情況下，除4位局領(lǐng)導，也只能有11名工作人員，無(wú)論從數量上，還是從結構優(yōu)化要求方面都遠達不到要求，我局只能從現有人員中進(jìn)行調整，沒(méi)有空編再引進(jìn)更加優(yōu)秀的人才，對實(shí)現我局人才的合理流動(dòng)，實(shí)現干部的年輕化、知識化、專(zhuān)業(yè)化的目標有一定影響。但是，雖然存在這些不盡如人意之處，我局一定能按照區委、區政府的精神，充分理解和配合這次機構改革，顧全大局、克服困難、立足實(shí)際，努力完成區委、區政府交給的各項工作，認真地履行好我區水行政主管部門(mén)的職責。

（四）深入開(kāi)展宣傳教育，做好精簡(jiǎn)分流人員的思想政治工作。

精簡(jiǎn)編制、分流人員是這次機構改革工作中的重要一環(huán)，做好這一工作十分重要。為此，我局早動(dòng)員、早安排，在機構改革開(kāi)始之初，即及時(shí)召開(kāi)全體職工動(dòng)員大會(huì )，動(dòng)員全體職工，特別是黨員干部要講黨性、顧大局，在機構改革中自覺(jué)服從組織安排。

在做好重點(diǎn)分流人員的工作中，我們始終堅持以思想政治工作為主，力求做到以理服人、以情感人，教育大家正確處理黨的利益與個(gè)人利益的關(guān)系，識大體、顧大局，服從組織決定。同時(shí)，我們堅持把解決分流人員的思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，在政策范圍內給予分流人員一定的優(yōu)惠待遇，妥善解決他們的實(shí)際困難。對個(gè)別思想上一時(shí)想不通的同志，我們及時(shí)了解和掌握他們的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)際困難，從消除他們思想中的顧慮和后顧之憂(yōu)入手，個(gè)別談心、及時(shí)交流、動(dòng)之以情、曉之以理，有針對性地做好化解工作。通過(guò)耐心細致的工作，我局的分流人員都能從思想上、行動(dòng)上理解和支持改革，愉快地接受組織的安排，沒(méi)有一人因精簡(jiǎn)分流而鬧情緒、給組織出難題。在這次機構改革中，我局共有7名同志（含2名工勤人員）從現職位上光榮離崗和退休。為了體現局黨組對他們的關(guān)懷和全局干部職工對他們多年來(lái)辛勤工作的誠摯謝意，元旦前夕，我局為他們舉行了隆重的歡送會(huì )。同時(shí)，我們注意認真做好分流人員和在職人員的工作交接工作，確保人員離開(kāi)而工作不斷，使在職人員干得安心、分流人員走得舒心。由于政策到位、工作到位、措施到位，我局的精簡(jiǎn)編制、分流人員工作實(shí)現了順利過(guò)渡，不僅穩定了職工隊伍，也為下一步更好地開(kāi)展定崗工作打下了良好基礎。

（五）定崗定員，優(yōu)化結構，提高干部隊伍素質(zhì)。

精簡(jiǎn)人員，優(yōu)化結構，提高干部隊伍素質(zhì)，是機構改革的重要目標之一。為此，我局決心以此次機構改革為契機，以建設一支精干的、高素質(zhì)的干部隊伍為目標，把機構改革同深化干部人事制度改革、完善公務(wù)員制度有機地結合起來(lái)，對全局公務(wù)員進(jìn)行全面調整，確保編制精簡(jiǎn)、保留骨干，把我局干部隊伍的年齡結構、知識結構、專(zhuān)業(yè)結構逐步調整到合理狀態(tài)。為此，對科級領(lǐng)導干部，我們全部采取競爭上崗方式選拔任用。通過(guò)公開(kāi)報名、現場(chǎng)演講、答辯、民主測評、組織考察等程序，我局有4名年富力強、政績(jì)突出的同志被選拔到科級領(lǐng)導干部崗位，其中2名為新任科級干部，進(jìn)一步優(yōu)化了我局中層領(lǐng)導干部隊伍結構。同時(shí)，對科級以下干部，我們通過(guò)合理輪崗方式進(jìn)行全面調整，根據每個(gè)干部的特點(diǎn)，將他們充實(shí)調整到相應的崗位，以發(fā)揮他們的專(zhuān)長(cháng)，更好地開(kāi)展工作。

三、幾點(diǎn)。

體會(huì )。

（一）領(lǐng)導重視是關(guān)鍵。

和領(lǐng)會(huì )全區的機構改革方案，吃透精神，透徹掌握機構改革的指導思想和原則及各項相關(guān)政策的要求，把思想統一到全區的機構改革方案上來(lái)。同時(shí)，根據區機構改革工作要求和我局的實(shí)際情況，周密部署，精心組織，大力推進(jìn)，穩步實(shí)施，確保了我局這次機構改革目標的順利實(shí)現。

（二）干部隊伍結構有了很大改善，人員素質(zhì)有了明顯提高。

干部崗位上來(lái)，著(zhù)力改善干部隊伍結構。同時(shí)，針對我局人員編制較少的特點(diǎn)，注重內部挖潛，因事設人，合理配置人力資源，力求實(shí)現減員增效。我局通過(guò)競爭上崗形式充實(shí)到科級領(lǐng)導干部崗位上來(lái)的4名同志，平均年齡34.5歲，其中3名為黨員干部，全部具有大專(zhuān)以上學(xué)歷，過(guò)去也都是我局各項。

工作。

中的骨干力量。機構改革后，我局的干部隊伍更趨向年輕化、

知識。

化、專(zhuān)業(yè)化，人員素質(zhì)有了明顯提高。

（三）、機構。

改革。

初見(jiàn)成效。

我局全體干部職工信心十足、干勁倍增正在加緊籌劃新一年的工作。

aa區bb局。

20xx年x月。

課程改革工作總結

本學(xué)為了推進(jìn)我校教育教學(xué)課程改革穩步實(shí)施，促進(jìn)教師思想素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力的提高。根據鹽池縣教育體育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展“七個(gè)一”競賽活動(dòng)的通知》【20xx】73號文件精神，結合構建高效課堂和校本教研，把開(kāi)展“七個(gè)一”競賽活動(dòng)作為學(xué)校教研、教學(xué)工作的重中之重。通過(guò)此次活動(dòng)不僅產(chǎn)生了許多優(yōu)秀作品，而且鍛煉了教師，拓展了教師的思路，更新了教師的教育教學(xué)理念。同時(shí)也使我校構建高效課堂和校本教研落到了實(shí)處?，F就本學(xué)期學(xué)?！捌邆€(gè)一”活動(dòng)工作總結如下。

4月初接到鹽池縣教育體育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展“七個(gè)一”競賽活動(dòng)的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導對此項工作給予了高度重視，首先成立了行政領(lǐng)導小組和工作領(lǐng)導小組，并對各領(lǐng)導小組工作職責做了詳細的分工，明確各小組的責任。接著(zhù)經(jīng)過(guò)領(lǐng)導小組討論制定了《大水坑二小“七個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案》，分配了各階段的任務(wù)。確立了“七個(gè)一”活動(dòng)結合構建高效課堂和校本教研三位一體分階段實(shí)施的工作思路。

讓“七個(gè)一”活動(dòng)深入人心，引起全體教師的重視，激發(fā)全校教師參與的積極性。4月上旬學(xué)校組織教師學(xué)習《關(guān)于在全縣中小學(xué)教師中開(kāi)展“七個(gè)一”競賽活動(dòng)的通知》精神和大水坑二小學(xué)《開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案》。明確活動(dòng)內容，動(dòng)員教師積極開(kāi)展教學(xué)探究。要求本學(xué)期每人上一節錄像研討課，教師推薦一篇優(yōu)秀的教學(xué)設計；寫(xiě)一篇教學(xué)實(shí)踐中遇到的值得反思的問(wèn)題；每人確立一個(gè)教研小專(zhuān)題，寫(xiě)一篇教學(xué)論文；每學(xué)期撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的練習設計；制作一個(gè)適用的教學(xué)課件；撰寫(xiě)一份學(xué)情分析報告。然后每人推薦3件作品參加學(xué)?！捌邆€(gè)一”比賽活動(dòng)。

學(xué)校以學(xué)科教研組為單位，按照大水坑二小《20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)工作計劃》、《大水坑二小“七個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案》和《大水坑二小推進(jìn)課堂教學(xué)改革構建高效課堂工作實(shí)施方案》的具體要求，以年級組分段開(kāi)展。

1、本學(xué)期我校結合太谷模式以體現“先學(xué)后教，當堂訓練”的課堂教學(xué)模式改革為著(zhù)眼點(diǎn)，遵循以學(xué)生為主體、教師為主導、探究為主線(xiàn)的三為主原則，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、創(chuàng )生性，突出自主學(xué)習與合作學(xué)習相結合的原則，科學(xué)的處理好教與學(xué)的關(guān)系，充分調動(dòng)師生的積極性、主動(dòng)性和參與性，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。全校形成以學(xué)生自主、合作學(xué)習、師生有效互動(dòng)為主要特征的高效課堂教學(xué)模式。努力構建民主、和諧、開(kāi)放、富有活力的“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式，切實(shí)做到教師課堂教學(xué)中教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變。學(xué)生變個(gè)體獨立學(xué)習為小組合作學(xué)習、變接受學(xué)習為探究學(xué)習，學(xué)生既要學(xué)會(huì )如何學(xué)習，也要提高綜合能力。同時(shí)結合“七個(gè)一”活動(dòng)內容，每人上一節錄像研討課，教研組將這節課認定為學(xué)校的公開(kāi)課、個(gè)人的“七個(gè)一”研討課和構建高效課堂的探索課。要求全校同學(xué)科教師參與聽(tīng)課、評課。學(xué)校將課堂教學(xué)實(shí)況錄像并刻錄，讓授課教師自評、自聽(tīng)，找出不足完善課堂教學(xué)?！捌邆€(gè)一”工作小組從中選出優(yōu)秀研討課參加全縣比賽。

2、對于教學(xué)設計、練習設計和教學(xué)課件必須在課堂上進(jìn)行反復實(shí)踐，優(yōu)化設計。尤其要求教學(xué)設計要充分體現“先學(xué)后教，當堂訓練”的課堂教學(xué)模式，遵循以學(xué)生為主體、教師為主導、探究為主線(xiàn)的三為主原則。努力構建民主、和諧、開(kāi)放、富有活力的“主體教學(xué)”課堂教學(xué)模式，切實(shí)做到教師課堂教學(xué)中教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變。學(xué)生變個(gè)體獨立學(xué)習為小組合作學(xué)習、變接受學(xué)習為探究學(xué)習。

教學(xué)設計對教學(xué)環(huán)節、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)和活動(dòng)意圖都做了明確交待。

活動(dòng)初期要求老師要充分認識：練習設計要遵循學(xué)生思維發(fā)展規律,精心設計科學(xué)合理的練習.應重視發(fā)展學(xué)生的思維能力，培養學(xué)生優(yōu)良的思維品質(zhì)，課堂練習是思維訓練的重要環(huán)節。練習是使學(xué)生掌握知識、形成技能、發(fā)展智力的重要手段，它不僅能配合完成前一階段的教學(xué)目標，鞏固思維訓練的成果，而且作為學(xué)生思維實(shí)踐的主要形式，練習過(guò)程本身對思維訓練有十分重要的促進(jìn)意義。此外，練習的結果還具有檢驗和反饋的功能。因此，教師要認真研究，精心設計練習；在課堂教學(xué)中，要結合課堂情況，靈活安排練習，使學(xué)生受到激勵，啟發(fā)思維，達到培養學(xué)生思維能力的目的。通過(guò)這次活動(dòng)產(chǎn)生了一優(yōu)秀的練習設計，同時(shí)也使教師對練習設計有了新的認識，更加重視每一次練習設計。教學(xué)課件的制作老師都能做到易操作、形象直觀(guān)圖文并茂，也充分體現了先學(xué)后的原則。通過(guò)活動(dòng)也提高了老師課件制作水平和增強了課件使用的意識。

3、對于教學(xué)反思、學(xué)情分析和教學(xué)論文的撰寫(xiě)，學(xué)校也做了具體要求。各科教師每學(xué)期初必須針對本班學(xué)生實(shí)際情況撰寫(xiě)一份學(xué)情分析報告。通過(guò)本次“七個(gè)一”活動(dòng)，全校老師也都認識到寫(xiě)學(xué)情分析的必要性。認為通過(guò)學(xué)情分析能夠了解學(xué)生，了解學(xué)生也是備課的重要環(huán)節。認識到學(xué)情分析實(shí)質(zhì)上就是把學(xué)生作為學(xué)習的主人，一切教學(xué)活動(dòng)都要圍繞學(xué)生展開(kāi)。學(xué)情分析是指在教學(xué)之前，運用系統的觀(guān)點(diǎn)和方法，遵循教學(xué)過(guò)程的基本規律，對教學(xué)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節、各種教學(xué)方法及教學(xué)步驟等，進(jìn)行預先籌劃，安排教學(xué)情境，以期達成教學(xué)目標的系統性設計。要求全校老師在以后的教育教學(xué)工作中繼續堅持寫(xiě)好每學(xué)期的學(xué)情分析。教學(xué)反思是我校堅持多年寫(xiě)的一項活動(dòng)，但是經(jīng)過(guò)本次“七個(gè)一”活動(dòng)，全校老師對寫(xiě)教學(xué)反思有了更深層次的認識。普通認為寫(xiě)教學(xué)反思是教師成長(cháng)的必由之路。至于教學(xué)論文方面教師個(gè)人的寫(xiě)作積極性都比較高，每年都有老師在各級各類(lèi)刊物上發(fā)表作品，盡管這樣在這次“七個(gè)一”活動(dòng)中學(xué)校還是要求每位教師必須撰寫(xiě)一篇能反映當前教育教學(xué)改革思潮的教學(xué)論文，參加本次比賽活動(dòng)。全校教師有的從學(xué)校小課題入手，有的`從課堂教學(xué)的實(shí)際著(zhù)手，有的從個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗來(lái)寫(xiě)，總體來(lái)說(shuō)都是很認真的對待了這次活動(dòng)，積極投稿?；顒?dòng)工作小組從中選擇比較好的論文參加縣上的比賽。

1、學(xué)?！捌邆€(gè)一”領(lǐng)導小組和工作小組對我校此項工作做了認真分析和總結，認為此次“七個(gè)一”活動(dòng)對我校教師在這七個(gè)方面乃至整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)工作的影響都非常積極的，同時(shí)也促使我校構建高效課堂和校本教研工作得到進(jìn)一步提高。也使老師們對以上七個(gè)方面的工作有了明確思路和具體操作的方法。也使學(xué)校認識到有些工作還是要在學(xué)校行成常態(tài)化常規化，比如練習設計以往學(xué)校對此沒(méi)有給予足夠的重視，老師也是隨隨便便給學(xué)生提供一些練習題，對于練習適不適合本次教學(xué)內容，適不適合本班學(xué)生情況，有沒(méi)有復習、鞏固、拓展提高的效能老師不去關(guān)注。通過(guò)本次活動(dòng)包括學(xué)校領(lǐng)導和老師都有了一個(gè)共識，就是對練習設計一定要認真對待科學(xué)設計，不能讓學(xué)生做重復的無(wú)為練習，真正把學(xué)生的負擔減下來(lái)。還比如以前學(xué)校對搞優(yōu)質(zhì)比賽非常重視，而忽略了像優(yōu)秀教學(xué)設計、教學(xué)課件和教學(xué)反思等活動(dòng)比賽，使老師對這些也看得比較淡了，以后學(xué)校要開(kāi)展豐富多彩的比賽活動(dòng)以調動(dòng)老師各方面的積極性，使學(xué)校把“七個(gè)一”活動(dòng)常態(tài)化，以此全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

2、學(xué)校本著(zhù)高質(zhì)量高要求的原則，從學(xué)?！捌邆€(gè)一”活動(dòng)作品中遴選了七類(lèi)22件作品參加全縣“七個(gè)一”比賽。

人事改革工作總結

課程改革工作總結

職業(yè)教育課程改革是職業(yè)教育改革與發(fā)展的重要組成部分?；仡櫧鼛啄陙?lái)，我校在上級主管部門(mén)的指導支持下，學(xué)校硬件建設突飛猛進(jìn)，招生規模不斷創(chuàng )新高，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導早認識到深化學(xué)校內涵建設十分重要，其中課程改革是內涵建設的重要內容。課程體系的改革是一項復雜的系統工程，既包括課程觀(guān)念、課程模式、專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃開(kāi)發(fā)等，也包括教學(xué)大綱、教材編制等，還包括教法、學(xué)法、考法等層面的內容。課程改革不是對傳統教學(xué)模式與手段的徹底否定、不是對拋棄過(guò)去和現有的辦學(xué)經(jīng)驗，而是一種揚棄，是一種繼承與創(chuàng )新的辯證統一，其根本目標在于突出以就業(yè)為導向、以能力為本位，真正辦出職業(yè)教育的特色。因此，我校在保持教學(xué)穩定大局的前提下，結合學(xué)校實(shí)際，逐步開(kāi)展了一些工作，現就回顧與思考匯報如下。

學(xué)校領(lǐng)導多次在教師大會(huì )、教研組長(cháng)及學(xué)科主任會(huì )議上傳達全國職業(yè)教育工作會(huì )議和全省教育工作會(huì )議精神，宣傳堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向、以學(xué)生為中心、以能力為本位的辦學(xué)指導思想，強調深化職業(yè)教育教學(xué)改革，真正辦出職業(yè)教育的特色的重要性。20xx年，學(xué)校組織教師學(xué)習了《江蘇省職業(yè)教育課程改革行動(dòng)計劃》文件精神，明確以后努力的方向。為了吸收和借鑒國內外職業(yè)教育先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)模式和教學(xué)方法，形成適應我校職業(yè)教育思想、方式和方法，學(xué)校邀請職改專(zhuān)家如宿遷市職教中心老校長(cháng)徐金柱等來(lái)校，進(jìn)行《職業(yè)學(xué)校教科研改革》、《課程結構及內容改革》、《課程開(kāi)發(fā)和評價(jià)》、《課程改革要求與評價(jià)》等內容的專(zhuān)題講座，更新教師觀(guān)念；組織老師觀(guān)看協(xié)和護理教改錄像與討論，深切感受課程改革的春風(fēng)，逐步“喚醒”教師的課改熱情。每學(xué)期組織2次同課程或相近課程教師集體備課，通過(guò)備學(xué)生、備大綱、備教材以及備課程間的內容銜接，促進(jìn)教師之間交流教學(xué)理念、溝通存在的困惑、商討對策與配合。廣泛開(kāi)設觀(guān)摩課、公開(kāi)課，通過(guò)評議、示范和交流，提高中青年教師課堂設計和運作的技能。通過(guò)多側面、多角度職教理念的滲透，為進(jìn)一步實(shí)施課程改期奠定了一定的基礎。

為貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育工作會(huì )議和全省教育工作會(huì )議精神，更好地體現以就業(yè)為導向、以學(xué)生為中心、以能力為本位的辦學(xué)指導思想，學(xué)校緊緊圍繞專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)、專(zhuān)業(yè)計劃調整加強市場(chǎng)調研與論證。主動(dòng)適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要，加強課程與生產(chǎn)實(shí)踐的緊密結合，妥善處理好社會(huì )需求的多樣性、多變性與課程設置的相對穩定性的關(guān)系，力求使課程改革既能符合教育教學(xué)規律和學(xué)生的成長(cháng)特點(diǎn)，又能滿(mǎn)足行業(yè)企業(yè)的實(shí)際需要。認真探索職業(yè)教育進(jìn)入大眾化階段的質(zhì)量標準，深入研究社會(huì )發(fā)展對各類(lèi)人才需求的趨勢，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生的可持續發(fā)展為基本要求，明確應用型創(chuàng )新人才培養目標。近幾年，在宿遷市各級教育主管部門(mén)、宿遷市勞動(dòng)技能考核部門(mén)專(zhuān)家參與指導下，學(xué)校重點(diǎn)對職校學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行了調研，論證，先后申辦了汽車(chē)應用與維修、計算機應用技術(shù)等市級示范專(zhuān)業(yè)；同時(shí)根據市場(chǎng)調研成果，對現行相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃進(jìn)行修訂，調整培養方案，適應市場(chǎng)發(fā)展要求。

學(xué)校本著(zhù)重視基礎課程，加強主干課程，擴大選修課程的原則，明確專(zhuān)業(yè)定位，突出人才培養特色。圍繞主干課程目標、教學(xué)內容、教學(xué)模式、教材建設等方面進(jìn)行研討。我校于20xx年9月聘請校內外專(zhuān)家在充分調研基礎上加以論證，在對原有的各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃進(jìn)行修訂的基礎上，修訂了汽車(chē)應用于維修、計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)主干課程大綱。注重貼近崗位、貼近社會(huì )、貼近學(xué)生，更新教學(xué)內容，突出專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法及相關(guān)能力的要求。如對現行相關(guān)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向進(jìn)行研究，對課程設置與學(xué)時(shí)安排進(jìn)行研討，聽(tīng)取宿遷市勞動(dòng)就業(yè)保障部門(mén)的指導意見(jiàn)，同時(shí)也征求一線(xiàn)教師的體會(huì )，分二個(gè)層次進(jìn)行討論與修訂。經(jīng)過(guò)修訂，重視了文化能力通用平臺的建立，僅在專(zhuān)業(yè)限選課程上顯示專(zhuān)業(yè)方向性，能隨時(shí)適應社會(huì )需求進(jìn)行調整，拓寬了學(xué)生就業(yè)面；同時(shí)經(jīng)過(guò)調整文化課程比例，突出專(zhuān)業(yè)基礎課及專(zhuān)業(yè)課程要求；在課程進(jìn)程安排上，賦于了一定的彈性，便于用人單位對學(xué)生實(shí)習及就業(yè)接受時(shí)間上的.要求。

在配套的教學(xué)模式上，也強調通過(guò)模式創(chuàng )新，突出實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的培養，教改的理念已滲透到日常的教學(xué)實(shí)踐中。按照省教育廳提出的“三以一化”（以能力為本位、能實(shí)踐為主線(xiàn)、以項目為主體、模塊化課程體系）要求，我校計算機應用技術(shù)開(kāi)展了項目教學(xué)實(shí)踐。此外，英語(yǔ)課程開(kāi)展了“參與與分享”教學(xué)模式實(shí)踐，小組合作學(xué)習是“參與與分享”的重要形式之一，不僅有利于所有學(xué)生的參與，并充分展示各自的個(gè)性，有助于培養相互合作的精神，在互探、互學(xué)、互幫、互促的過(guò)程中，將個(gè)人的發(fā)現轉化為共同的財富；計算機課程采用“任務(wù)驅動(dòng)”教學(xué)模式，按照由表及里，逐層深入的學(xué)習途徑，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和獨立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。便于學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習知識和技能，讓學(xué)生帶著(zhù)真實(shí)的任務(wù)學(xué)習，在教師的不斷激勵下，學(xué)生不斷取得進(jìn)步，并擁有學(xué)習的主動(dòng)權。在教師的指導下，利用一定的設備、儀器和材料進(jìn)行獨立操作，在一定條件的控制下，人為地引起與控制事物或現象的某些變化，從觀(guān)察和分析這些變化中，獲取直接知識，培養學(xué)生嚴謹的工作作風(fēng)；操作技能訓練保持傳統的“示范與模仿”教學(xué)模式，在教師的指導下，讓學(xué)生在接觸和感受一種近似于真實(shí)的環(huán)境和條件進(jìn)行實(shí)習，為學(xué)生和企業(yè)的“零對接”打好基礎。學(xué)生在教師的引導下，根據學(xué)習材料確定學(xué)習目標，選擇適合自身實(shí)際的思維方式和學(xué)習方式。通過(guò)個(gè)體和群體的共同探索，主動(dòng)構建新的認知結構，促進(jìn)個(gè)體思維得到發(fā)展。

總之，不同課程、不同學(xué)習階段選用了不同的教學(xué)模式，目的是培養學(xué)生學(xué)習興趣，突出了實(shí)踐教學(xué)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性和積極性，幫助學(xué)生更好地掌握知識和技能。

1．加強課改工作的組織管理在校領(lǐng)導直接關(guān)心下，進(jìn)一步加強課改緊迫性的宣傳教育，使廣大教師和相關(guān)職能部門(mén)認識到保持教學(xué)穩定固然重視，深化課程改革也很迫切。在穩定教學(xué)秩序的同時(shí)，有步驟落實(shí)課改計劃。

2．加強主干課程的開(kāi)發(fā)以汽車(chē)應用于維修、計算機應用技術(shù)兩專(zhuān)業(yè)為依托，在市場(chǎng)調研和崗位能力分析的基礎上進(jìn)一步研討和制定新的職業(yè)形勢下主干課程的課程標準。

3．進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)模式的改革重點(diǎn)對專(zhuān)業(yè)課程推行“行動(dòng)導向”教學(xué)模式的普及，對傳統教學(xué)模式進(jìn)行揚棄，引導教師避免以“普通教育”替代職業(yè)教育，強調突出職教特色。

4．配套條件的改善為便于教師投身課程改革，學(xué)校積極地提供諸多方便。如加強機電一體化專(zhuān)業(yè)、計算機應用技術(shù)實(shí)訓基地的建設，專(zhuān)業(yè)課程能夠更多的內容在實(shí)訓或真實(shí)場(chǎng)所進(jìn)行；加強校企合作，促進(jìn)雙方資源互補，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

5．適時(shí)推行激勵機制在教師課改主動(dòng)性具有一定的群眾基礎時(shí)，引入獎懲激勵機制，以求課改向縱深方向發(fā)展。