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學(xué)前教育是指對尚未進(jìn)入小學(xué)學(xué)習的兒童以科學(xué)的方法開(kāi)發(fā)其智力的一種系統的教育。包括有計劃的、系統的、科學(xué)的對幼兒的大腦進(jìn)行各種刺激，使他們的大腦各部位功能逐漸發(fā)育完善，使幼兒變得更聰明。學(xué)前教育為兒童順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習作了積極地準備，奠定了良好的基礎，在與義務(wù)教育的銜接過(guò)程中，學(xué)前教育發(fā)揮了極其重要的作用。在我國，由于城鄉二元結構等原因，城市和農村的發(fā)展差距相對較大，農村學(xué)前教育方面的存在的問(wèn)題較多。近年來(lái)，農村教育作為農村發(fā)展的重要基礎部分受到高度重視。但是，學(xué)前教育并不屬于農村義務(wù)教育的范疇，處在一種邊緣化和被忽視的尷尬境地，農村學(xué)前教育問(wèn)題亟待解決。本文將主要介紹目前關(guān)于我國農村學(xué)前教育問(wèn)題的相關(guān)研究，綜述相關(guān)的文獻。
一、我國農村學(xué)前教育面臨的問(wèn)題綜述。
1.農村學(xué)前教育機構的數量少，覆蓋面不夠；
在我國，學(xué)前教育不屬于義務(wù)教育的范疇，農村學(xué)前教育機構的設立一般缺乏資金、師資等各方面的支持，因此，農村學(xué)前教育機構存在數量少、覆蓋面窄等問(wèn)題。根據國家統計局公布的數據，2001―2003年出生人口分別為1702，1647，1599萬(wàn)，2001―2003年農村人口占全國人口比例分別為62．3％，60．9％，59．47％．由此可以計算2001―2003年農村出生人口大約分別為1060，1003，95l萬(wàn)，而作為三者之和，即2006年應該接受學(xué)前三年教育的農村幼兒合計大約為3014萬(wàn)。教育部統計數據顯示，2006年我國農村幼兒園為64719所。班數(含學(xué)前班)為395172個(gè)，在園(班)幼兒為10478419人（但柳松，2010）。有數據明顯看出，農村幼兒園等學(xué)前教育機構的數量不足，不能滿(mǎn)足當前農村學(xué)前教育的發(fā)展要求。遼寧省教育研究院的一項調查也說(shuō)明了類(lèi)似的問(wèn)題，調查顯示，該地區農村幼兒園覆蓋率僅為29%，仍有23.1%的鄉鎮沒(méi)有設立中心幼兒園。村幼兒園（班）的布局和數量遠不能滿(mǎn)足幼兒就近入園的需要（羅英智，李卓，2010）。
2.農村學(xué)前教育舉辦主體的困境；
目前，我國農村地區學(xué)前教育的舉辦一般是校辦、民辦為主，公立幼兒園較少。校辦的方式即在當地的小學(xué)附設學(xué)前班，對即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習的兒童進(jìn)行啟蒙教育。(教學(xué)論文)這種方式一般存在沒(méi)有專(zhuān)門(mén)、專(zhuān)業(yè)師資、經(jīng)費的支持，教育的質(zhì)量沒(méi)有保證的問(wèn)題。根據遼寧省教育研究院的調查，在調查地區公立幼兒園僅占6.9%，校辦30.2%，民辦48.3%（羅英智，李卓，2010）。大量校辦、民辦學(xué)前教育存在，但卻而不能提供高質(zhì)量的學(xué)前教育服務(wù)，而公立的學(xué)前教育又未能及時(shí)的興辦。我國農村學(xué)前教育實(shí)行村鎮兩級共同負責，村級負責興辦，鎮進(jìn)行管理。但是因為財力不足，這兩級難以承擔農村學(xué)前教育的責任。并且，學(xué)前教育雖是基礎教育，但不屬義務(wù)教育范疇，村鎮兩級并不負有學(xué)前教育上的法定責任（周芬芬，2006）。
3.農村學(xué)前教育經(jīng)費缺乏；
農村學(xué)前教育的經(jīng)費一半來(lái)自村鎮兩級，但是稅費改革后，農村不再收取“三提五統”，農村學(xué)前教育沒(méi)有了有限的經(jīng)費來(lái)源。并且，在我國學(xué)前教育經(jīng)費一直未列入各級教育經(jīng)費財政預算（羅英智，李卓，2010）。1994年我國實(shí)行分分稅制改革后，中央財政將稅收大頭拿去，卻并未收回學(xué)前教育的責任（周芬芬，2006）。農村地區地方財政本來(lái)就緊張，保障地方義務(wù)教育尚且吃力，更沒(méi)有財力去興辦學(xué)前教育了。
4.農村幼師的師資、待遇、素質(zhì)等問(wèn)題；
農村學(xué)前教育一般是民辦或校辦的方式，這樣學(xué)前教育的師資就沒(méi)法得到保障。在校班的學(xué)前班當中，學(xué)前教育的老師一般由小學(xué)老師代理，并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)幼師負責學(xué)前教育。民辦學(xué)前教育則是為了追求利益，不去請具有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)、高水平的幼師（竇穎，2010）。同時(shí)在師資方面還存在專(zhuān)業(yè)師資缺乏，師資水平參差不齊等問(wèn)題（李曉菲，2009）。學(xué)前教育不在義務(wù)教育的范圍以?xún)?，缺乏?jīng)費支持，幼師的待遇缺乏保障。民辦的幼兒園更是沒(méi)有能力給幼師提供較好的待遇甚至是不愿提供較好的待遇。沒(méi)有好的待遇、穩定的編制，自然也就不能吸引好的幼師資源服務(wù)于農村的學(xué)前教育（李英智，李卓，2009；竇穎，2009；唐婷婷，2010；李曉菲，2009；但柳松，2010）。
5.農村學(xué)前教育的觀(guān)念意識方面的問(wèn)題；
目前，農村地區對學(xué)前教育的重要性認識不夠，教育觀(guān)念比較落后。多由不具備幼教資質(zhì)的人員從事學(xué)前教育，家長(cháng)對孩子學(xué)前教育成果的檢驗也僅僅局限于數數、識字等。幼教的理念方式落后，不符合科學(xué)的幼教方法，不能有效幫助兒童智力的開(kāi)發(fā)。家長(cháng)也沒(méi)有較好的幼教意識，不注重對孩子的家庭教育，忽視了家庭教育作為孩子學(xué)前教育重要一部分的存在（竇穎，2009；唐婷婷，2010）。
6.農村學(xué)前教育管理中的問(wèn)題；
農村學(xué)前教育存在諸多的問(wèn)題，其中一部分就是管理上的問(wèn)題。作為農村學(xué)前教育機構，很多都不具備科學(xué)管理的條件。沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的幼教管理人才，也沒(méi)有建立起適合的管理制度。隨著(zhù)越來(lái)越多的家長(cháng)開(kāi)始重視學(xué)前教育，農村學(xué)前教育的管理水平、辦園條件、服務(wù)水準已不能滿(mǎn)足需要。同時(shí)，對幼兒教師的管理也不夠規范。農村幼師數量較少，被重視程度較低，也沒(méi)有形成一套管理體系。這樣對幼師的管理就缺乏針對性、實(shí)效性。既不能有效的約束、監督幼師的工作，也不能充分的激勵他們愛(ài)崗敬業(yè)，調動(dòng)其積極性（羅英智，李卓，2010；李曉菲，2009）。
7.農村基礎教育改革對學(xué)前教育的沖擊。
從2001年起，國家提出在農村進(jìn)行優(yōu)化教育資源配置，進(jìn)行農村學(xué)校的布局調整。隨后，農村地區就開(kāi)始了“撤點(diǎn)并?！?，這使得很大一部分依附小學(xué)存在的學(xué)前教育被迫中止（周芬芬，2006）。同時(shí)，農村學(xué)前教育的民辦形式又未有較好的發(fā)展，來(lái)填補這一空缺，就對農村學(xué)前教育造成了很大的困擾。
二、解決農村學(xué)前教育問(wèn)題的'對策綜述。
1.加大政府財政投入，大力發(fā)展公立學(xué)前教育；
解決農村學(xué)前教育中存在的問(wèn)題，投入是關(guān)鍵。國家要加大農村學(xué)前教育的支持，擴大資金投入，建立起公立的農村學(xué)前教育機構，以解決目前農村學(xué)前教育的問(wèn)題。學(xué)前教育屬于公共產(chǎn)品的范疇，政府應該逐步推行免費的學(xué)前教育，減輕農村居民的教育支出負擔（唐婷婷，2010；羅英智，李卓，2010）。
2.建立健全農村學(xué)前教育管理監督機制；
在管理體制方面，可以推行“省統籌，縣為主，縣鄉共管”的機制。要充分重視學(xué)前教育的農村基礎教育中的重要作用，省一級要為全身農村學(xué)前教育制定發(fā)展規劃，縣一級要設立專(zhuān)項資金支持農村的學(xué)前教育，縣鄉兩級要共同承擔管理監督的職能（羅英智，李卓，2010；竇穎，2010；唐婷婷，2010）。
3.合理規劃，擴增農村學(xué)前教育機構；
對于農村學(xué)前教育機構的建設、開(kāi)辦，要進(jìn)行科學(xué)的、合理的設計和規劃。要充分結合兒童的特點(diǎn)，建立專(zhuān)業(yè)的農村學(xué)前教育機構。要逐步擴增農村學(xué)前教育機構的數量，擴大覆蓋范圍，以滿(mǎn)足農村學(xué)前教育發(fā)展的需求（羅英智，李卓，2010；但柳松，2010）。
4.建立起一支高素質(zhì)的幼兒教師隊伍；
解決農村學(xué)前教育問(wèn)題，師資問(wèn)題十分的重要，建立其一支高素質(zhì)的幼師隊伍，并提供良好的工資福利待遇，吸引鼓勵幼師到農村服務(wù)。加強對幼師的培訓，提高其工作水平，完善幼師管理機制，有效的監督、激勵幼師的工作（羅英智，李卓，2010；竇穎，2010；李曉菲，2009；但柳松，2010）。
5.實(shí)行幼小合辦的模式。
基于農村學(xué)前教育依附于小學(xué)教育存在的現實(shí)，可以實(shí)行有效合辦的模式。一方面，可以依托小學(xué)的教學(xué)資源，另一方面也有利于學(xué)前教育與義務(wù)教育的銜接，并且這一模式在農村地區具有較多的實(shí)踐經(jīng)驗（周芬芬，2006）。
三、國外學(xué)前教育的問(wèn)題及對策參照。
在主要的發(fā)達國家，學(xué)前教育機構的舉辦方式也是多種多樣，并不追求規模與效益。在法國、德國及日本、韓國等發(fā)達國家一方面積極鼓勵社會(huì )各界參與辦理幼兒教育事業(yè)，另一方面，也注重增加國家對幼兒教育的投資;在辦理方法上靈活多樣，德國的“家長(cháng)自辦幼兒園”、英國的“學(xué)前游戲小組”、法國的“微型托兒所”等，美國的幼兒園辦法更是多種多樣，總之，世界各發(fā)達國家在學(xué)前教育辦法方面并不尋求統一的規模，而是以各自的特色滿(mǎn)足不同人群的需求。國外學(xué)前教育機構也存在著(zhù)地區發(fā)展的不平衡和城鄉差別，各國也在致力于改變農村學(xué)前教育發(fā)展落后的現象。最有影響的是美國的《開(kāi)端教育計劃》。該計劃旨在向貧困家庭的3至5歲兒童（以3、4歲為主）與殘疾幼兒免費提供學(xué)前教育、營(yíng)養與保健。韓國近年來(lái)也在農村幼兒教育方面加大投資，由政府出資在農村辦理農村幼兒園和公立幼兒園，發(fā)展農村幼兒教育事業(yè)。美國的農村學(xué)前教育水平低于全國水平，學(xué)前教育資源向城市傾斜，針對這些問(wèn)題，美國發(fā)起了農村學(xué)校運動(dòng)，補助弱勢兒童。我們應當借鑒國外經(jīng)驗，發(fā)展我國農村學(xué)前事業(yè)（周芬芬，2006；李秀芳，曹能秀，2010）。
四、目前我國針對農村學(xué)前教育問(wèn)題的政策走勢展望。
《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（2010―2020年）》提出要“重點(diǎn)發(fā)展農村學(xué)前教育”，組織實(shí)施“推進(jìn)農村學(xué)前教育”重大項目，開(kāi)展改革試點(diǎn)，這對全面促進(jìn)我國農村學(xué)前教育的發(fā)展具有重要意義?！兑巹澗V要》提出要，努力提高農村學(xué)前教育的普及水平，建立資助政策體系，著(zhù)力保證留守兒童和貧困家庭兒童入園，多種形式擴大農村學(xué)前教育資源，支持貧困地區發(fā)展學(xué)前教育，并把農村學(xué)前教育納入了新農村建設規劃（霍力巖，余海軍，2010；劉占蘭，2010）。
關(guān)于農村學(xué)前教育問(wèn)題的既有研究較多，一般都按照探究問(wèn)題到提出措施的研究思路進(jìn)行。這些研究一般都有不同的側重，但較少有人進(jìn)行系統的全面的研究，形成權威的研究觀(guān)點(diǎn)。已經(jīng)形成的某些觀(guān)點(diǎn)關(guān)于簡(jiǎn)單化，沒(méi)有找出問(wèn)題的關(guān)鍵。大部分的研究都沒(méi)能依托有效的調查而進(jìn)行，缺乏數據資料的支撐。同時(shí)，由于缺乏實(shí)地調查研究，也就沒(méi)有更深入的、細微的問(wèn)題的研究。缺乏調查的研究大多只找到問(wèn)題產(chǎn)生的表面原因，無(wú)法分析到本質(zhì)問(wèn)題，只是對現象的感性認知，而不能進(jìn)行理性的、有說(shuō)服力的研究?？偠灾?，目前的研究已經(jīng)較全面的概括了農村學(xué)前教育中存在的問(wèn)題，但是其中更深入、細致的問(wèn)題仍需通過(guò)實(shí)地調查進(jìn)行探究。對問(wèn)題的分析需要運用科學(xué)的調查研究方法，簡(jiǎn)單的感性的觀(guān)點(diǎn)是缺乏說(shuō)服力的。不但要提出研究觀(guān)點(diǎn)，還要有科學(xué)的研究方法和豐富的調查數據的支撐。
參考文獻：
[2].竇穎，關(guān)于學(xué)前教育的幾點(diǎn)思考，百花園地，2010.9；
[3].唐婷婷，農村學(xué)前教育存在的問(wèn)題及對策建議，今日南國，2010年第4期；
[4].李曉菲，農村學(xué)前教育師資的問(wèn)題與研究，師德師資，2009.6中旬刊；
[10].王雁，城鄉二元結構與農村學(xué)前教育，幼兒教育（教育科學(xué)版），2007年第4期。
文檔為doc格式。
黃愛(ài)教在《構建和諧社會(huì )環(huán)境下的中國社區矯正問(wèn)題研究》一文中認為：社區矯正是刑法觀(guān)念變化所產(chǎn)生的結果。她認為我國刑法觀(guān)念一直沒(méi)有太大的變化，雖然隨著(zhù)我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的建立，有一些新的變化，但是中國傳統觀(guān)念一直以來(lái)認為刑罰的目的就是懲罰罪犯，受刑越痛苦似乎越能接近行刑的目的，在此理念的影響下，我國當前刑法當中規定的管制、監外執行制度，司法人員在適用過(guò)程中慎之又慎，實(shí)際操作的很少。并且，在本篇文章中還提到我國司法官員還存在“行刑就是關(guān)押”,“只有嚴刑才能穩定”等觀(guān)念，似乎只有在監獄里執行監禁才能達到社會(huì )穩定、改造罪犯的目的。由于這樣的理念的普遍存在，利用社區對罪犯進(jìn)行改造和教育在司法人員的頭腦中還存在一定的抵觸，以致于社區矯正的實(shí)踐操作無(wú)法有效推進(jìn)。
楊方泉在《社區矯正本土化若干問(wèn)題的思考》中認為，我國不存在法律層面的社區矯正立法?！蹲罡呷嗣穹ㄔ?、最高人民檢察院、公安部、司法部關(guān)于開(kāi)展社區矯正試點(diǎn)工作的通知》及《司法行政機關(guān)社區矯正工作暫行辦法》難以滿(mǎn)足矯正工作的需要，并與原有的法律制度存在矛盾，試點(diǎn)地區的矯正工作缺少有力的法律保障。他還認為我國社區矯正不存在專(zhuān)設性的矯正機構，試點(diǎn)地區的聯(lián)合執法模式導致了權責的不明和矯正質(zhì)量的不佳，抽調組成的矯正小組缺乏合法的身份和權威，工作人員臨時(shí)性、欠缺專(zhuān)業(yè)性。
王順安在《社區矯正法律問(wèn)題》一文中指出，我國社區矯正法律層面上主要存在下面三個(gè)問(wèn)題：第一是社區矯正機構主題的合法性地位沒(méi)有確立，按照我國的法律，還沒(méi)有法律法規明確規定社區矯正機構的地位、性質(zhì)和作用，社區矯正機構由于不是公安機關(guān)，由社區矯正機構負責社區矯正工作沒(méi)有法律依據。并且，他還認為我國社區矯正工作者的主體地位也沒(méi)有明確的規定，沒(méi)有明確社區矯正工作者的權利和義務(wù)。第二是社區矯正內容沒(méi)有具體化，操作性不強，屬于我國社區矯正范疇的刑種和行刑方式只有管制、緩刑、假釋和監外執行，但在這些社區矯正的適用刑種中，具體規定的內容不明確，沒(méi)有具體的標準，操作性不強。第三是我國于1994年頒布實(shí)施的《監獄法》由于受到歷史條件和環(huán)境的影響，存在很多缺陷，如適用范圍比較狹窄，隨著(zhù)我國社會(huì )的發(fā)展，以及國際行刑新理念的出現，《監獄法》已經(jīng)不適合我國的行刑的發(fā)展趨勢。
三、有學(xué)者關(guān)于社區矯正在我國執行方式的問(wèn)題。
陳鵬所寫(xiě)的《中外社區執行方式的比較研究》認為我國的管制和剝奪政治權利由公安機關(guān)執行，緩刑由公安機關(guān)交所在單位或基層組織考察；假釋由公安機關(guān)監督；對于暫予監外執行的，其執行機關(guān)是居住地公安機關(guān)，基層組織或原單位協(xié)助配合?？偠灾?，這些工作基本上都是由公安機關(guān)負責的。但是由于我國的公安機關(guān)有著(zhù)眾多的職能、刑事偵查與治安保衛等任務(wù)繁重，且警力分布嚴重不足，既容易使刑罰執行以及考察、監督流于形式，也不可能像專(zhuān)門(mén)矯正機構那樣去從事專(zhuān)業(yè)性的矯正工作。同時(shí)，由犯罪偵查部門(mén)去執行刑罰也不利于刑罰執行公正性的獲得。
劉茜在《我國社區矯正問(wèn)題研究》一文中認為我國社區矯正的執行方式過(guò)于簡(jiǎn)單，他在文章中寫(xiě)道屬于我國社區矯治范疇的刑種和行刑方式有管制、緩刑、假釋、監外執行以及剝奪政治權利這五種，但是我國卻沒(méi)有明確規定對這些符合條件可以采取社區矯正方式執行刑罰的罪犯應該采用什么樣的社區矯正方式，實(shí)踐中對這些人采用的監管方式也基本相同，一些基層管理部門(mén)甚至沿用監獄的登記表格進(jìn)行管理。劉茜認為要取得良好的矯正效果，需要因人而異地設計矯正方案，需考慮罪犯的犯罪類(lèi)型、犯罪特點(diǎn)、前科紀錄等，對社區矯正人員的素質(zhì)、工作量及矯正工作人員的數量都有較高要求，但是由于各地條件制約，個(gè)性化的矯正方案在目前我國的社區矯正試點(diǎn)中尚不多見(jiàn)。另一方面，社區矯正從執行環(huán)境、執行方式上都與監獄矯正不同，社區矯正的方案也應當與監獄的矯正方案區別開(kāi)來(lái)，因此，為便于實(shí)踐操作，應當創(chuàng )新設計具有個(gè)性化社區矯正方案的制度。但是，我國，目前還缺乏相關(guān)的好的方案來(lái)執行社區矯正。并且，在結束矯正之后，目前通常采用的方式是按社區服刑人員的重犯率來(lái)評判，但由于重犯率受到多種因素的響，僅通過(guò)這個(gè)指標來(lái)評價(jià)矯正效果恐怕有些牽強。
四、關(guān)于矯正隊伍的問(wèn)題。
薛靜麗在《社區矯正制度研究》中提到我國社區矯正存在社區矯正工作者隊伍的專(zhuān)業(yè)化程度較低這個(gè)問(wèn)題。她在文章中寫(xiě)道，首先，我國目前專(zhuān)業(yè)的社區矯正工作人員較少，另外，社區矯正工作要求社區矯正工作者具有專(zhuān)業(yè)的法律知識、較高的專(zhuān)業(yè)水平和較強的工作能力，但是目前社區矯正工作者的情況與此要求尚有較大的差距，大部分社區矯正工作者隊伍人員構成單一，缺乏各種相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才，試點(diǎn)工作的發(fā)展后勁會(huì )因此而受到影響。其次，由于社區矯正工作具有特殊性，為社區服刑人員安排志愿者時(shí)要尊重其意愿，要根據服刑人員的特點(diǎn)為其安排專(zhuān)門(mén)的志愿者，但合格的社區矯正志愿者非常緊缺。再次，從服刑人員的心理來(lái)說(shuō)，存在因害怕被歧視而產(chǎn)生的心理負擔，急需熟練、過(guò)硬的心理專(zhuān)家進(jìn)行心理輔導，幫助他們重新樹(shù)立生活的勇氣和信心。但目前的社區矯正工作中缺乏此類(lèi)心理專(zhuān)家，使社區矯正工作中非常重要的“心理矯正”開(kāi)展艱難。
3本論題的現實(shí)指導意義。
4本論題的主要論點(diǎn)或預期得出的結論、主要論據及研究(論證)的基本思路。
5本論文主要內容的基本結構安排。
6進(jìn)度安排。
1資本運營(yíng)運作模式國內外研究現狀、結論。
1.1資本運營(yíng)的涵義。
1.2資本運營(yíng)相關(guān)理論綜合。
1.2.1資本集中理論與企業(yè)資本運營(yíng)。
1.2.2交易費用理論與企業(yè)資本運營(yíng)。
1.2.3產(chǎn)權理論與企業(yè)資本運營(yíng)。
1.2.4規模經(jīng)濟理論與企業(yè)資本運營(yíng)。
1.3資本運營(yíng)的核心——并購。
1.3.1概念。
1.3.2西方并購理論的發(fā)展。
1.3.4并購方式。
1.4研究課題的意義。
2目前研究階段的不足。
參考文獻。
資本運營(yíng)及某某企業(yè)資本運營(yíng)的案例分析。
2所選論題的背景情況，包括該研究領(lǐng)域的發(fā)展概況企業(yè)資本運營(yíng)是實(shí)現資本增值的重要手段，是企業(yè)發(fā)展壯大的重要途徑。
縱觀(guān)當今世界各大企業(yè)的發(fā)展歷程，資本運營(yíng)都起到過(guò)相當關(guān)鍵的作用，并且往往成為它們實(shí)現重大跨越的跳板和發(fā)展歷史上的里程碑。
在我國，近年來(lái)不少企業(yè)也將資本運營(yíng)納入企業(yè)發(fā)展戰略，并獲得了成功。
越來(lái)越多的企業(yè)走出了重視生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、忽視資本運營(yíng)的瓶頸，認識到資本運營(yíng)同生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一起，構成了企業(yè)發(fā)展的兩個(gè)輪子。
可以預見(jiàn)，資本運營(yíng)在我國企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用特會(huì )越來(lái)越大。
本文以經(jīng)濟全球化和我國加入wto為背景，比較全面描述了國內外資本運營(yíng)的現狀，深入地剖析了存在的問(wèn)題，提出了一些思路和對策，以及對于國外資本運營(yíng)經(jīng)驗的借鑒和教訓的吸取。
在研究領(lǐng)域發(fā)展方面，國外對資本運營(yíng)的研究和運用都多于我國。
在中國，資本運營(yíng)是一個(gè)經(jīng)濟學(xué)新概念，它是在中國資本市場(chǎng)不斷發(fā)展和完善的背景下產(chǎn)生的，也是投資管理學(xué)科基礎的理論學(xué)科。
資本運營(yíng)是多學(xué)科交叉、綜合的一門(mén)課程。
它是將公司財務(wù)管理、公司戰略管理、技術(shù)經(jīng)濟等相關(guān)學(xué)科的理論基礎綜合起來(lái)，依托資本市場(chǎng)相關(guān)工具，以并購和重組為核心，以企業(yè)資本最大限度增值為目標，通過(guò)資本的有效運作，來(lái)促使企業(yè)快速發(fā)展的一種經(jīng)營(yíng)管理方式。
資本運營(yíng)概念雖然產(chǎn)生時(shí)間短，但隨著(zhù)中國資本市場(chǎng)發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)正廣泛地進(jìn)行資本運營(yíng)。
事實(shí)證明，如何有效依托資本市場(chǎng)進(jìn)行資本運營(yíng)已成為企業(yè)管理的一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。
正因為如此，資本運營(yíng)課程在我國研究也比較熱門(mén)。
3本論題的現實(shí)指導意義。
近年來(lái),隨著(zhù)我國資本市場(chǎng)的建立和發(fā)展，資本運營(yíng)觀(guān)念在不斷影響著(zhù)企業(yè)管理者們。
在資本運營(yíng)的大潮面前，許多企業(yè)也在躍躍欲試。
但從我國資本運營(yíng)的實(shí)際來(lái)看，進(jìn)行資本運營(yíng)并不是一件簡(jiǎn)單的事情。
同時(shí)，國內企業(yè)也要面對跨國企業(yè)的挑戰。
要搞好資本運營(yíng)，必須先去了解和認識資本運營(yíng)。
本文就是針對上述現實(shí)，充分考慮到國內企業(yè)的實(shí)際情況，對資本運營(yíng)的內涵、形式、核心、企業(yè)并購的相關(guān)內容進(jìn)行了研究。
對企業(yè)開(kāi)展資本運營(yíng)提供依據和參考，具有一定的指導意義。
4本論題的主要論點(diǎn)或預期得出的結論、主要論據及研究(論證)的基本思路。
本文主要介紹資本運營(yíng)國內外發(fā)展、趨勢，以及資本運營(yíng)的相關(guān)理論內容綜述。
重點(diǎn)分析和探討資本運營(yíng)核心——并購的模式、動(dòng)因、效應分析，并通過(guò)國內外資本運營(yíng)歷程分析我國資本運營(yíng)發(fā)展趨勢。
最后通過(guò)企業(yè)并購案例說(shuō)明資本運營(yíng)的過(guò)程及總結資本運營(yíng)重點(diǎn)把握的要點(diǎn)和技巧。
預期通過(guò)本文對整個(gè)資本運營(yíng)在企業(yè)管理運營(yíng)中的重要性、特點(diǎn)、操作、評價(jià)過(guò)程有一個(gè)深刻的認識，同時(shí)對資本運營(yíng)中的發(fā)展提出自己的觀(guān)點(diǎn)。
本文理論部分主要參考金融投資類(lèi)、經(jīng)濟類(lèi)報刊雜志;以及圖書(shū)館中大量有關(guān)資本運營(yíng)與企業(yè)并購方面的書(shū)籍;投資學(xué)教材與參考書(shū)和教學(xué)中老師對資本運營(yíng)模式的總結與案例分析;另外，指導老師在研究過(guò)程中會(huì )提供較大量的參考資料。
5本論文主要內容的基本結構安排。
本文主要內容分為三塊：第一部分為理論部分，主要介紹資本運營(yíng)及其相關(guān)的概念、資本運營(yíng)的特點(diǎn)、形式、國內外發(fā)展狀況及重組、并購的相關(guān)理論。
第二部分重點(diǎn)介紹資本運營(yíng)的核心——m&a，并通過(guò)一個(gè)案例分析說(shuō)明資本運營(yíng)的全過(guò)程、特點(diǎn)和技巧。
最后一部分主要總結全文，對資本運營(yíng)的發(fā)展趨勢、特點(diǎn)做一分析和總結。
文章在闡述理論問(wèn)題緊扣what—how—why，并加以背景的介紹，使文章具有較嚴密的邏輯性。
6進(jìn)度安排。
本文從去年11月份確定研究題目后，12月到今年3月份主要進(jìn)行相關(guān)理論、文獻和案例的收集、整理。
計劃到4月底完成初稿，并交給指導老師審核、修改。
爭取5月中旬完稿，并進(jìn)行論文答辯的.準備。
摘要：從理論上講，企業(yè)都在進(jìn)行兩種經(jīng)營(yíng)：一種是所謂產(chǎn)品經(jīng)營(yíng);而另一種為資本經(jīng)營(yíng)。
一般說(shuō)來(lái)，企業(yè)、特別是大企業(yè)都不可能沒(méi)有資本運營(yíng)，只是程度大小的問(wèn)題。
所謂產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)，就是企業(yè)圍繞產(chǎn)品與服務(wù)等主要業(yè)務(wù)，進(jìn)行生產(chǎn)(含服務(wù))管理、產(chǎn)品改進(jìn)、質(zhì)量提高、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等一系列活動(dòng)。
而企業(yè)的資本運營(yíng)，是指企業(yè)通過(guò)對資本大街夠、融資和投資的運籌，以謀求實(shí)現在風(fēng)險與贏(yíng)利之間的特定平衡，爭取企業(yè)資本增值最大化。
關(guān)鍵詞：資本運營(yíng);并購。
1資本運營(yíng)運作模式國內外研究現狀、結論。
1.1資本運營(yíng)的涵義。
在論述資本運營(yíng)前，有必要把產(chǎn)品運營(yíng)說(shuō)一下。
從理論上講，企業(yè)都在進(jìn)行兩種經(jīng)營(yíng)：一種是所謂產(chǎn)品經(jīng)營(yíng);而另一種為資本經(jīng)營(yíng)。
資本運營(yíng)與產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)就有聯(lián)系也有區別。
一般學(xué)術(shù)界定義產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)(生產(chǎn)經(jīng)營(yíng))是以物化為基礎，通過(guò)不斷強化物化資本，提高市場(chǎng)資源配置效率，獲取最大利潤的商品生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
(張鐵男，企業(yè)投資決策與資本運營(yíng)，.4，哈爾濱工程大學(xué)出版社)。
有關(guān)資本運營(yíng)的概念表述各有不同，綜合起來(lái)可以大體上劃分為廣義資本運營(yíng)和狹義資本運營(yíng)。
廣義資本運營(yíng)是指企業(yè)通過(guò)對可以支配的資源和生產(chǎn)要素進(jìn)行組織、管理、運籌、謀劃和優(yōu)化配置，以實(shí)現資本增值和利潤最大化。
廣義資本運營(yíng)的最終目標是要通過(guò)資本的運行，在資本安全的前提下，實(shí)現資本增值和獲取最大收益。
廣義資本運營(yíng)內涵廣泛.從資本的運動(dòng)過(guò)程來(lái)看，資本運營(yíng)涵蓋整個(gè)生產(chǎn)、流通過(guò)程，既包括金融資本運營(yíng)(證券、貨幣)、產(chǎn)權資本運營(yíng)與無(wú)形資本運營(yíng)，又包括產(chǎn)品的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)。
從資本的運動(dòng)狀態(tài)來(lái)看，既包括存量資本運營(yíng)，又包括增量資本運營(yíng)。
存量資本運營(yíng)是指企業(yè)通過(guò)兼并、收購、聯(lián)合、股份制改造等產(chǎn)權轉移方式促進(jìn)資本存量的合理流動(dòng)與優(yōu)化配置。
增量資本運營(yíng)是指企業(yè)的投資。
狹義資本運營(yíng)是指以資本急劇增值和市場(chǎng)控制力最大化為目標，以產(chǎn)權買(mǎi)賣(mài)和“以少控多”為策略，對企業(yè)和企業(yè)外部資本進(jìn)行兼并、收購、重組、增值等一系列資本營(yíng)運活動(dòng)的總稱(chēng)。
資本運營(yíng)的總體目標是實(shí)現資本增值和市場(chǎng)控制力最大化。
具體目標是加快資本增值，擴大資本規模，獲取投資回報。
提高企業(yè)的市場(chǎng)控制力和影響力，優(yōu)化經(jīng)營(yíng)方向。
狹義資本運營(yíng)主要研究的是存量資本的配置，具體運營(yíng)方式包括股票上市、企業(yè)、企業(yè)聯(lián)合、資本互換、產(chǎn)權轉讓等。
1.2資本運營(yíng)相關(guān)理論綜合。
在資本運營(yíng)理論研究過(guò)程中，有許多學(xué)者將它與其他經(jīng)濟學(xué)理論結合起來(lái)進(jìn)行分析和研究。
運營(yíng)的技巧。
1.2.1資本集中理論與企業(yè)資本運營(yíng)。
在19世紀上半葉，資本主義世界還沒(méi)有出現過(guò)大規模的企業(yè)并購浪潮：但是，通過(guò)對資本主義生產(chǎn)方式和發(fā)展規模的深入分析，馬克思非常敏銳地抓住了資本集中這一重大問(wèn)題，并且建立了資本集中型論。
在《資本淪》中.馬克思首先論述了生產(chǎn)集中,并指出生產(chǎn)集中包括了資本積聚和資本集中。
在文中，他還提到了“規模經(jīng)濟”、“所有權與經(jīng)營(yíng)權的分離”等。
馬克思關(guān)于資本集中的機制的理論論述，是完整的、有力的。
即使在今天，這個(gè)由商品市場(chǎng)和經(jīng)理市場(chǎng)所形成的競爭制度、股份公司制度、金融信用制度和股票市場(chǎng)等幾個(gè)方面所形成的整體，也的確是資本得以流動(dòng)、重組乃至集中的最重要的機制。
馬克思的資本循環(huán)與周轉理論強調資本的流動(dòng)性，指出資本的生命在于運動(dòng)，這正是資本運營(yíng)的核心所在，資本運營(yíng)是建立在資本充分流動(dòng)的基礎之上的，企業(yè)資本只有流動(dòng)才能增值，資產(chǎn)閑置是資本最大的流失。
因此，一方面，企業(yè)要通過(guò)兼并、收購等形式的產(chǎn)權重組.盤(pán)活沉淀、閑置、利用效率低下的資本存量，使資本不斷流動(dòng)到報酬率高的產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)上，通過(guò)流動(dòng)獲得增值的契機。
另一方面，企業(yè)要縮短資本流動(dòng)過(guò)程，加快資本由貨幣資本到生產(chǎn)資本，由生產(chǎn)資本到商品資本，再由商品資本到貨幣資本的形態(tài)轉換過(guò)程，以實(shí)現資本的快速增值。
同時(shí)在資本運動(dòng)總公式中，也相應地反映了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和資本運營(yíng)的關(guān)系。
1.2.2交易費用理論與企業(yè)資本運營(yíng)。
1937年，著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家科斯在《企業(yè)的性質(zhì)》一文中首次提出交易費用理論。
該理論認為，企業(yè)和市場(chǎng)是兩種可以相互替代的資源配置機制，由于存在有限理性。
機會(huì )主義、不確定性與小數目條件使得市場(chǎng)交易費用高昂，為節約交易費用.企業(yè)作為代替市場(chǎng)的新型交易形式應運而生。
交易費用決定了企業(yè)的存在，企業(yè)采取不問(wèn)的組織方式最終目的也是為了節約交易費用。
所謂交易費用是指企業(yè)用于尋找交易對象、訂立合同、執行交易、洽談交易、監督交易等方面的費用與支出，主要由搜索成本、談判成本、答約成本，監督成本構成。
企業(yè)運用收購、兼并、重組等資本運營(yíng)方式，可以將市場(chǎng)內部化，消除由于市場(chǎng)的不確定性所帶來(lái)的風(fēng)險，從而降低交易費用。
交易費用理論與垂直兼并、混合兼并有著(zhù)密切的關(guān)系。
它很好地解釋了企業(yè)垂直兼并、混合兼并的內在原因，并對原有理論作了補充和調整。
1.2.3產(chǎn)權理論與企業(yè)資本運營(yíng)。
產(chǎn)權理論認為，資產(chǎn)的權利界定是市場(chǎng)交易的先決條件，明晰的產(chǎn)權界限是企業(yè)資本運營(yíng)的客觀(guān)基礎。
企業(yè)資本運營(yíng)是建立在規范化的公司產(chǎn)權基礎上，沒(méi)有界定清晰的產(chǎn)權、規范的股權結構和合理有效的股權流動(dòng)機制，真正的公司并購、重組等資本運營(yíng)行為是難以產(chǎn)生和發(fā)展的。
在清晰的產(chǎn)權界定基礎上，企業(yè)資本運營(yíng)行為有助于推動(dòng)產(chǎn)權的合理流動(dòng)，盤(pán)活存量資產(chǎn)，實(shí)現資產(chǎn)的價(jià)值型管理和優(yōu)化重組，進(jìn)而促進(jìn)資源的科學(xué)配置與有效流動(dòng)，實(shí)現資源配置的優(yōu)化。
同時(shí)，企業(yè)運用兼并、收購、重組等資本運營(yíng)方式，推動(dòng)公司產(chǎn)權的聚合與裂變，可以進(jìn)一步促使公司產(chǎn)權明晰化。
文獻綜述是在確定了選題后，在對選題所涉及的研究領(lǐng)域的文獻進(jìn)行廣泛閱讀和理解的基礎上，對該研究領(lǐng)域的研究現狀(包括主要學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)、前人研究成果和研究水平、爭論焦點(diǎn)、存在的問(wèn)題及可能的原因等)、新水平、新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)和新發(fā)現、發(fā)展前景等內容進(jìn)行綜合分析、歸納整理文獻綜述和評論，并提出自己的見(jiàn)解和研究思路而寫(xiě)成的一種不同于畢業(yè)論文的文體。它要求作者既要對所查閱資料的主要觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行綜合整理、陳述，還要根據自己的理解和認識，對綜合整理后的文獻進(jìn)行比較專(zhuān)門(mén)的、全面的、深入的、系統的論述和相應的評價(jià)，而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域學(xué)術(shù)研究的“堆砌”。
檢索和閱讀文獻是撰寫(xiě)綜述的重要前提工作。一篇綜述的質(zhì)量如何，很大程度上取決于作者對本題相關(guān)的最新文獻的掌握程度。如果沒(méi)有做好文獻檢索和閱讀工作，就去撰寫(xiě)綜述，是決不會(huì )寫(xiě)出高水平的綜述的。好的文獻綜述，不但可以為下一步的學(xué)位論文寫(xiě)作奠定一個(gè)堅實(shí)的理論基礎和提供某種延伸的契機，而且能表明寫(xiě)作者對既有研究文獻的歸納分析和梳理整合的綜合能力，從而有助于提高對學(xué)位論文水平的總體評價(jià)教育教學(xué)論文寫(xiě)作。
文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重文獻綜述研究的方法和結果，而文獻綜述介紹與主題有關(guān)的詳細資料、動(dòng)態(tài)、進(jìn)展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來(lái)說(shuō)，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫(xiě)文獻綜述時(shí)可按這四部分擬寫(xiě)提綱，再根據提綱進(jìn)行撰寫(xiě)工作學(xué)前教育論文發(fā)表。
前言要用簡(jiǎn)明扼要的文字說(shuō)明寫(xiě)作的目的、必要性、有關(guān)概念的定義，綜述的范圍，闡述有關(guān)問(wèn)題的現狀和動(dòng)態(tài)，以及目前對主要問(wèn)題爭論的焦點(diǎn)等。前言一般200-300字為宜，不宜超過(guò)500字。
正文是綜述的重點(diǎn)，寫(xiě)法上沒(méi)有固定的格式，只要能較好地表達綜合的內容，作者可創(chuàng )造性采用諸多形式。正文主要包括論據和論證兩個(gè)部分，通過(guò)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，比較不同學(xué)者對同一問(wèn)題的看法及其理論依據，進(jìn)一步闡明問(wèn)題的來(lái)龍去脈和作者自己的見(jiàn)解。當然，作者也可從問(wèn)題發(fā)生的歷史背景、目前現狀、發(fā)展方向等提出文獻的不同觀(guān)點(diǎn)。正文部分可根據內容的多少可分為若干個(gè)小標題分別論述。
參考文獻是綜述的重要組成部分。一般參考文獻的多少可體現作者閱讀文獻的廣度和深度。對綜述類(lèi)論文參考文獻的數量不同雜志有不同的要求，一般以30條以?xún)葹橐?，以最?-5年內的最新文獻為主。文獻綜述看似簡(jiǎn)單。其實(shí)是一項高難度的工作。在國外，宏觀(guān)的或者是比較系統的文獻綜述通常都是由一個(gè)領(lǐng)域里的頂級“大?！眮?lái)做的。在現有研究方法的著(zhù)作中，都有有關(guān)文獻綜述的指導，然而無(wú)論是教授文獻綜述課的教師還是學(xué)習該課程的學(xué)生，大多實(shí)際上沒(méi)有對其給予足夠的重視。而到了真正自己來(lái)做研究，便發(fā)現綜述實(shí)在是困難。
本課題國內外研究現狀述評：......1998年國際心理衛生協(xié)會(huì )強調“健康的定義......”
心理健康運動(dòng)的發(fā)起人是美國的c.比爾斯。......馬斯洛的人本主義強調“自我實(shí)現”;費勒姆提出了“新人型理論”;奧爾特提出了“成熟者的理論”......
美國是最早開(kāi)設心理輔導的國家，......將“心理輔導”定為學(xué)校教育的一部分......，前蘇聯(lián)教育部1984年頒布“蘇聯(lián)普通學(xué)校心理輔導條例”;日本也積極從美國引進(jìn)心理輔導......
我國心理健康教育起步較晚，20世紀80年代在個(gè)別地區、個(gè)別學(xué)校起步了......，中小學(xué)真正起步是在90年代初到90年代中期。中國青少年研究中心、中國青少年發(fā)展基金會(huì )在全國進(jìn)行大規模的調查，并于1997年6月7日公布了結果，引起了國人特別是教育界的震動(dòng)......
1988年中共中央發(fā)布了“關(guān)于改革和加強中小學(xué)德育工作的通知”。1989年12月20日聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)了《兒童權益公約》，......1993年全國教育工作會(huì )議明確提出“通過(guò)多種方式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育指導......”1997年10月國家教委關(guān)于《積極推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的若干意見(jiàn)》的通知中再一次強調了對中小學(xué)生進(jìn)行“心理健康教育”。應該說(shuō)自20世紀90年代初期到中期，上海中小學(xué)的心理健康教育走在了全國前列，1994年上海教委出臺了關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展心理健康教育的有關(guān)文件，并出版了有關(guān)教材。但他們把絕大部分精力放在了城市學(xué)生身上。與此同時(shí)北京市西城區成了“心育中心”丁榕老師一馬當先做了許多工作，但仍是把精力放在了城市學(xué)生身上。農村學(xué)生與城市學(xué)生在生活、學(xué)習等條件上都存在著(zhù)較大差異，在心理健康水平上也存在著(zhù)較大不同，但至今沒(méi)有人提出農村中小學(xué)心理教育的途徑與方法的成型經(jīng)驗。因此農村中小學(xué)心理教育的途徑與方法是值得研究的問(wèn)題。
從文獻綜述范文3中可以看出，課題組成員翻閱了大量資料。但是，就“心理健康教育途徑和方法”的綜述不多;農村學(xué)生與城市學(xué)生心理健康差異的分析也不多?！稗r村”的特點(diǎn)不清，“方法途徑”不知道新不新。這樣會(huì )給后面的研究方向和設計帶來(lái)麻煩。
四、文獻綜述的綜述要全面、準確、客觀(guān)，用于評論的觀(guān)點(diǎn)、論據最好來(lái)自一次文獻，盡量避免使用別人對原始文獻的解釋或綜述。
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——物品配送系統的現狀與對策研究。
學(xué)生：袁舟舟。
摘要：現代是流通經(jīng)濟社會(huì )，物流的發(fā)展勢在必行，越來(lái)越多的人開(kāi)始注重現代物流，順應社會(huì )現狀的發(fā)展，物流體系逐步完善，但是也相應的存在亟待解決的問(wèn)題，本文敘述了現代物流配送活動(dòng)的起源，物流配送活動(dòng)在我國以及其他國家的發(fā)展現狀和前景，物流配送活動(dòng)目前存在的問(wèn)題和解決辦法。
關(guān)鍵詞：物流配送；起源；發(fā)展現狀；問(wèn)題；解決辦法。
(一）物流的產(chǎn)生。
（1）所謂現代物流是指原材料、產(chǎn)成品從供應地到消費地以及相關(guān)信息有效流動(dòng)的全過(guò)程。它將運輸、倉儲、裝卸、流通加工、包裝、配送、信息傳遞等活動(dòng)有機結合起來(lái),形成完整的供應鏈,為用戶(hù)提供多功能的一體化服務(wù)。（2）流通經(jīng)濟的迅速發(fā)展，愈來(lái)愈多的人開(kāi)始關(guān)注現代物流的重要性。如何以最低的成本產(chǎn)生最好的企業(yè)的效益是每個(gè)領(lǐng)導者追求的目標，為了增強企業(yè)對對環(huán)境的適應能力，新興的物流配送形態(tài)和模式已開(kāi)始逐步的深入到人們的生活?，F代的物流管理摒除了過(guò)去的大量的人工活動(dòng)，引進(jìn)了更多的先進(jìn)的信息化管理技術(shù)，這在一定的程度上提高了企業(yè)物流管理系統的自動(dòng)化程度，實(shí)現信息共享性，從而達到降低成本提高效率的目標，還在根本上改變了企業(yè)的物流發(fā)展戰略方針。隨著(zhù)經(jīng)濟的迅速的發(fā)展，物流行業(yè)也有著(zhù)極好的發(fā)展勢頭，是的物流市場(chǎng)一直保持著(zhù)繁榮的局勢。
（1）物流配送內涵：配送是物流中一種特殊的綜合的活動(dòng)形式，是商流與物流緊密結合，包含了商流活動(dòng)和物流活動(dòng)，也包含了物流中若干功能要素的一種形式。配送是以現代送貨形式實(shí)現資源的最終配置的經(jīng)濟活動(dòng)。
1）完善了輸送體系和整個(gè)物流系統，摒除了過(guò)去的小搬運的低效率工作模式，采用信息化管理，解決了靈活性，適應性，服務(wù)性等利用不合理的問(wèn)題，采用配送方式，將支線(xiàn)運輸以及小搬運結合起來(lái)，使整個(gè)運輸模式完善。2）提高了末端物流的效益。采用配送方式，通過(guò)增加大經(jīng)濟批量來(lái)達到經(jīng)濟進(jìn)貨，有可以把具有相同需要的客戶(hù)集中在一起發(fā)貨，節省了時(shí)間。3）提高供應保證程度。主要依靠企業(yè)自己保持庫存，維持生產(chǎn)供應保證程度很難提高，造成損失信譽(yù)，采用配送的方式，貨物配送中心可以比其他任何單位企業(yè)的儲備量更大，因此對每個(gè)企業(yè)而言，就會(huì )使終端供應，影響企業(yè)生產(chǎn)的風(fēng)險相對縮小，使用戶(hù)免去短缺之憂(yōu)。
（一）國外物流配送模式對我國的啟示。
（1）美國零售企業(yè)物流配送模式對中國零售業(yè)發(fā)展的啟示1）美國連鎖零售業(yè)配送模。
式美國的物流配送模式有：零售型配送中心最具有代表性的零售型配送中心是沃爾瑪公司的配送中心，供貨商把貨物全部運到配送中心，配送中心的工作人員根據各分店地區提交的貨物需求量在最短的時(shí)間內供貨給各分店，采用“零庫存”的方式，讓沃爾瑪公司每年節省百萬(wàn)美元的倉儲費用。批發(fā)性配送中心一美國加州食品中心為代表的批發(fā)性配送中心采用的是全信息化管理，通過(guò)共享的網(wǎng)絡(luò )獲取各連鎖店的訂貨信息，及時(shí)的向生產(chǎn)商和訂貨商發(fā)出訂貨提示通知，生產(chǎn)商和運輸部門(mén)根據各部門(mén)貨物需要的輕重緩急情況安排妥當發(fā)貨的順序及時(shí)供應貨物。倉儲型配送中心典型的倉儲型配送中心是設立在北加州薩克拉門(mén)托市的福來(lái)明食品配送中心，它的特點(diǎn)在于合理的布局和內部高效的管理，物品的分來(lái)是根據食品的生產(chǎn)日期的保質(zhì)期采取先進(jìn)先出的原則，貨架上方是暫存物品，下方是待發(fā)送物品。根據商品的不同分配不同的存儲區，根據不同特點(diǎn)的商品采用不同的發(fā)貨方式，采用信息化得模式，個(gè)別商店可通過(guò)配送中心的信息系統實(shí)現自動(dòng)訂貨。
（2）國外配送模式對我國的啟發(fā)。
雖然我國的零售業(yè)有了很大的提高，效率也在逐步的提升，但是就國內的零售業(yè)來(lái)說(shuō)，物流水平仍然比較低，通過(guò)上面對美國零售企業(yè)的物流配送特點(diǎn)的分析我國和美國的差距很大，我國應該選擇適合企業(yè)的配送中心模式，是我國零售企業(yè)急需解決的問(wèn)題，同時(shí)要拓展配送中心的服務(wù)功能，零售企業(yè)的物流配送中心是集眾多功能于一體的現代化設施，不僅要達到高效率，還要強調各功能的協(xié)調一體化。加快零售企業(yè)物流信息化建設也是必不可少的，在現代流通體系中，零售企業(yè)在大多數情況下都要涉及到物質(zhì)實(shí)體的流動(dòng)過(guò)程，管理好這些就必須把物流與先進(jìn)信息技術(shù)相融合，實(shí)現物流信息化。
目前國內外的各種物流配送雖然大都跨越了簡(jiǎn)單送貨上門(mén)的階段，但是在層次上仍然是傳統意義上的物流配送，所以在經(jīng)營(yíng)中存在著(zhù)傳統物流配送上無(wú)法克服的種種弊端和問(wèn)題，本文就以下幾個(gè)方面進(jìn)行分西物流配送在現階段存在的問(wèn)題：
（1）對物流配送缺乏正確和充足的認識。世紀80年代初,我國就引進(jìn)物流配送的概念,20經(jīng)過(guò)二十多年的經(jīng)濟發(fā)展,越來(lái)越多的人對物流配送有了全面的了解和認識,但在相當多的企業(yè)中,其領(lǐng)導人的觀(guān)念還停留在成本中心、利潤中心上,沒(méi)有把物流配送放到服務(wù)中心、戰略中心的高度。
（2）物流配送人才短缺。國外物流配送的教育和培訓系統非常發(fā)達,很多大學(xué)和學(xué)院開(kāi)設物流管理專(zhuān)業(yè),部分院校設置研究生物流課程,并在社會(huì )上全面開(kāi)展物流配送的職業(yè)教育。許多國家的物流從業(yè)人員必須接受職業(yè)教育,獲得從業(yè)資格后,才能從事物流配送方面的工作。相比較而言,我國在物流配送方面的教育還非常落后,在高等院校中開(kāi)設物流專(zhuān)業(yè)和課程的僅有10所左右,占中國全部高等院校的1%,研究生層次教育才剛剛起步,職業(yè)教育更是貧乏。
（3）物流配送效率低,物流裝備標準化程度低。目前,我國大多數物流配送企業(yè)是在傳統的企業(yè)機制上發(fā)展起來(lái)的,物流服務(wù)內容還停留在倉儲、運輸層面上,能夠提供綜合性服務(wù)的物流配送企業(yè)還很少。同時(shí)運輸、倉儲的現代水平比較低,物流配送中心建設發(fā)展比較緩慢,專(zhuān)業(yè)化操作水平不高,導致了物流配送效率低，此外,我國物流部門(mén)條塊分割、自成體系,使得物流配送環(huán)節中各種運輸方式之間裝備標準一,增加了物流配送的無(wú)效作業(yè)環(huán)節,使物流配送速度降低、物流配送成本升高。
（4）缺乏有效的物流配送網(wǎng)絡(luò )。目前,我國的交通運輸設施布局很不合理,主要的運輸通道經(jīng)常出現供需矛盾,從而影響了物流配送的效率;物流網(wǎng)點(diǎn)沒(méi)有統一的布局,物流企業(yè)分布過(guò)于分散,無(wú)法實(shí)現資源的有效配置;物流設施裝備普遍較差,不能適應現代物流的發(fā)展。并且由于我國的物流信息管理和技術(shù)手段比較落后,無(wú)法建立公共的物流信息交流平臺,對物流配送過(guò)程中各個(gè)環(huán)節進(jìn)行統一管理和調度,實(shí)現高效的物流配送。
四對應問(wèn)題的解決策略分析構建物流配送體系。
建立高效快捷的物流配送體系,必須從物流作業(yè)系統和物流信息系統兩個(gè)方面著(zhù)手。物流作業(yè)系統主要是指企業(yè)運作的工具、設備、場(chǎng)地等物理作業(yè)系統,是物流配送體系的運行基礎。物流信息系統則是整個(gè)體系的控制中心,所有控制指令和運作數據都來(lái)自于它,是物流配送體系的核心,是其得以正常運作的必要條件。加強對物流配送信息系統軟硬件的建設。
電子商務(wù)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò )物流有以下特點(diǎn):信息化管理滲透到物流系統的每個(gè)節點(diǎn);整個(gè)系統具有許多接入點(diǎn),很開(kāi)放;信息流在整個(gè)系統中絕對是起引導作用的;系統的規模越大,可調節性就越好。因此,在網(wǎng)絡(luò )物流系統中,物流設施或者設備不再是有絕對優(yōu)勢的條件,能在物流過(guò)程中進(jìn)行信息采集、管理、分析,并根據反饋情況及時(shí)進(jìn)行調整的物流信息系統,絕對是最重要的一個(gè)系統環(huán)節。推進(jìn)物流配送領(lǐng)域信息系統建設,能把握好整個(gè)物流系統的龍頭,將充分發(fā)揮信息技術(shù)的指導優(yōu)勢,從根本上提升物流業(yè)競爭力。3采用共同配送。
共同配送是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的有配送業(yè)務(wù)的企業(yè)相互合作,對多個(gè)用戶(hù)共同開(kāi)展配送活動(dòng)的一種物流模式。一般采取由生產(chǎn)、批發(fā)或零售、連鎖企業(yè)共建一家配送中心的方式來(lái)承擔他們的配送業(yè)務(wù),以獲取物流集體化規模效益,從而解決個(gè)別配送的效率低下問(wèn)題。4加強對物流配送的基礎設施。
現代物流最大的特點(diǎn)是快速、方便和全球性,在現實(shí)操作中要將這些優(yōu)勢充分的發(fā)揮出來(lái),完善的交通運輸網(wǎng)絡(luò )、通信網(wǎng)絡(luò )等基礎設施是必不可少的,因此電子商務(wù)物流必將促進(jìn)這些設施的建設和完善?，F代物流在技術(shù)上將有顯著(zhù)的進(jìn)步。物流技術(shù)水平的發(fā)展情況是衡量物流效率的要素之一,現代物流要求有更先進(jìn)的技術(shù)來(lái)提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率,現代科技的發(fā)展完全有能力為電子商務(wù)物流提供其所需要的任何先進(jìn)技術(shù)。動(dòng)態(tài)物流聯(lián)盟配送。
動(dòng)態(tài)物流聯(lián)盟配送就是第三方物流包括運輸、倉儲、信息經(jīng)營(yíng)者等以契約形式結成戰略聯(lián)盟,內部信息共享和信息交流,相互間協(xié)作形成的物流網(wǎng)絡(luò )系統平臺。聯(lián)盟可包括多家同地和異地的各類(lèi)運輸企業(yè)、場(chǎng)站、倉儲經(jīng)營(yíng)者,理論上聯(lián)盟規模越大,可獲得的總體效益就越大。信息處理,可以由聯(lián)盟中專(zhuān)業(yè)的信息化企業(yè)負責,也可以通過(guò)技術(shù)外包的形式由聯(lián)盟外的企業(yè)負責。
五結束語(yǔ)。
夠高起點(diǎn)、大手筆地實(shí)施物流配送，同時(shí)找到一條符合我國國情的物流配送之路是十分必要的。它作為一種新的模式，符合可持續發(fā)展的要求和人類(lèi)生存發(fā)展的利益，代表了未來(lái)我國企業(yè)發(fā)展的方向和趨勢。正如前文所述，我國的物流配送發(fā)展前景巨大，但同時(shí)，也面臨著(zhù)艱巨的問(wèn)題，我認為只有從政府、企業(yè)、消費群體，三方面同時(shí)著(zhù)手，共同為物流配送事業(yè)的發(fā)展去努力，我國的物流配送才能如人們所希望的那樣，為我國的物流業(yè)，為國家的可持續發(fā)展戰略，帶來(lái)巨大的效益。
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首先，開(kāi)篇引言，明確所欲探討的文獻的范圍或領(lǐng)域。
任何一門(mén)學(xué)科都有很多領(lǐng)域，不可能一一詳細闡述，只能選取某一方面來(lái)進(jìn)行探討。
這一領(lǐng)域就是本科學(xué)生所欲寫(xiě)作論文的領(lǐng)域。
通常這一領(lǐng)域是比較狹隘的，以便于集中精力，搜集資料。
其次，明確寫(xiě)作的順序。
如可以按照文獻產(chǎn)生的時(shí)間順序，文獻之間的邏輯順序（某學(xué)術(shù)觀(guān)念或理論的定義、性質(zhì)、作用、價(jià)值等），或以學(xué)者，即文獻作者的重要程度順序等。
第三，闡述學(xué)者的基本觀(guān)點(diǎn)和理由。
這里特別需要注意不同學(xué)者觀(guān)點(diǎn)的對比。
實(shí)際上找出觀(guān)點(diǎn)之間的差別和對立、沖突，通常比發(fā)現不同學(xué)者之間的相同之處要更加具有學(xué)術(shù)上的重要意義，因為這可以積極地促使作者去思考問(wèn)題。
這里要強調的是，不僅要對研究現狀進(jìn)行整理和歸納，更要對該領(lǐng)域問(wèn)題的歷史學(xué)的淵源的探究和說(shuō)明。
第四，結語(yǔ)。
學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)之間的譜系學(xué)線(xiàn)索的梳理，以及必要的該學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)一步觀(guān)點(diǎn)或理論的展望。
說(shuō)明已解決的問(wèn)題，以及尚未解決的。問(wèn)題。
第五，參考文獻附錄。
寫(xiě)明主要搜集了哪些文獻資料。
此外，具體形式格式，如摘要、關(guān)鍵詞、注釋等同一般論文的要求，并不因為是文獻綜述而有所降低。
文獻綜述的寫(xiě)作步驟，一般包括確定領(lǐng)域，搜集資料，歸納整理，簡(jiǎn)要分析概括，成文等幾個(gè)步驟，與一般論文寫(xiě)作差不多（寫(xiě)作文獻綜述，可謂是論文寫(xiě)作的預演?。?。
這里不再贅述。
1.在文獻綜述時(shí)，應系統地查閱與自己的畢業(yè)設計選題直接相關(guān)的國內外文獻。搜集文獻應盡量全，盡量選自學(xué)術(shù)期刊或學(xué)術(shù)會(huì )議。掌握全面、大量的文獻資料是寫(xiě)好綜述的前提。
2.文獻綜述的題目不宜過(guò)大、范圍不宜過(guò)寬。
3.在引用文獻時(shí)，應注意選用代表性、可靠性和科學(xué)性較好的文獻。
4.在文獻綜述中，應說(shuō)明畢業(yè)設計選題方向的發(fā)展歷史、他人的主要研究成果、存在的問(wèn)題及發(fā)展趨勢等。文獻綜述在邏輯上要合理，即做到由遠而近先引用關(guān)系較遠的文獻，最后才是關(guān)聯(lián)最密切的文獻。要圍繞主題對文獻的各種觀(guān)點(diǎn)作比較分析，不要教科書(shū)式地將有關(guān)的理論和學(xué)派觀(guān)點(diǎn)簡(jiǎn)要地匯總陳述一遍。評述(特別是批評前人不足時(shí))要引用原作者的原文，防止對原作者論點(diǎn)的誤解。
5.文獻綜述要條理清晰，文字通順簡(jiǎn)練。采用的文獻中的觀(guān)點(diǎn)和內容應注明來(lái)源，模型、圖表、數據應注明出處。
6.文獻綜述中要有自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解。鼓勵學(xué)生多發(fā)現問(wèn)題、多提出問(wèn)題，并指出分析、解決問(wèn)題的可能途徑。
7.畢業(yè)設計(論文)的文獻綜述主要是為自己進(jìn)行畢業(yè)設計(論文)提供文獻方面的幫助和指導，所以，只要把自己所作題目的相關(guān)文獻找準、找全，然后對這些文獻中的觀(guān)點(diǎn)、方法、原理、材料等進(jìn)行歸納和總結，形成文字就可以了?？傊?，一篇好的文獻綜述，應有較完整的文獻資料，有評論分析，并能準確地反映主題內容。
8.文獻綜述的總字數要求不少于3000字，應重點(diǎn)提出主體部分。
9.合理選擇字體和行間距，力求整體布局合理、美觀(guān)。
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一、課題目的意義：
辦公空間是我們每個(gè)人都非常熟悉的空間類(lèi)型，對于室內設計師而言，又是一種非常重要的空間類(lèi)型，具有面廣量大的特點(diǎn)。
隨著(zhù)產(chǎn)業(yè)結構的調整和經(jīng)濟的發(fā)展，越來(lái)越多的人進(jìn)入辦公空間工作，辦公空間室內設計已經(jīng)越來(lái)越引起業(yè)內人士的注意。
公司的不同性質(zhì)決定辦公場(chǎng)所的設計定義，一個(gè)好的辦公空間設計能給客戶(hù)帶來(lái)對公司的最直接印象，以及公司的文化和形象定位，能給人以強烈的視覺(jué)感受，為公司樹(shù)立形象和品牌。
企業(yè)要通過(guò)辦公空間展現個(gè)性、提升形象、提高工作效率;員工要在辦公室中心情舒暢、精力充沛;設計師要靠獨特的設計、到位的把握去贏(yíng)得人們的認可……今天的企業(yè)正在積極的人性化、人文化和感性化，這就為辦公空間的設計提出了更高的要求。
在快節奏的信息化時(shí)代，辦公空間的功能變的更加多元化，現代開(kāi)敞式辦公空間不再是靜止、孤立、冷漠的狀態(tài)，而是更加注重人在空間中的行為、心理因素;注重空間的生態(tài)化和可持續發(fā)展;注重人與人之間的互動(dòng)和交流。
遵循“以人為本”的原則，改善人們的工作環(huán)境。
二、主要設計(研究)內容：
如果說(shuō)住宅是溫暖的、親情的、具有休息意味的地方，那么辦公室則是理性的工作場(chǎng)所，是競爭和級別分明的地方。
在辦公室的裝飾中，需要考慮辦公室本身的功能性，以及眾多的辦公設備，同時(shí)需要注意的是裝飾設計不被硬性、教條的模式所約束，應當力求營(yíng)造理性的、合乎人性化的現代辦公室氛圍。
通過(guò)老師的指導，我將畢業(yè)設計初步定位為辦公空間設計，設計對象為某設計公司。
應公司負責人的要求，我將設計風(fēng)格定位為現代風(fēng)格。
該公司位于商業(yè)繁華地段的綜合大廈7樓，占地面積400多平米。
在考慮公司性質(zhì)的基礎上，我在平面規劃中遵循實(shí)用、功能需求和人性化管理充分結合的原則。
在設計中，以點(diǎn)線(xiàn)面為主題，造型比較夸張，都以直線(xiàn)分割為主，既結合辦公需求和工作流程，科學(xué)合理的劃分職能區域，也考慮員工與領(lǐng)導之間、職能區域之間的相互交流。
材料運用大方、簡(jiǎn)潔、環(huán)保，耐磨的現代材料，在照明采光上使用全局照明，能滿(mǎn)足辦公的需要。
經(jīng)過(guò)精心的設計，在滿(mǎn)足各種辦公工作需要的同時(shí)，又能簡(jiǎn)潔，美觀(guān)，大方的充分體現出企業(yè)的形象與現代感。
“創(chuàng )格”，顧名思義，在造型上，我以方格為代表的幾何形體為主。
點(diǎn)、線(xiàn)、面之間的構成，使畫(huà)面產(chǎn)生運動(dòng)、節奏、進(jìn)深、整齊等效果，也可以產(chǎn)生重復、近似、漸變等變化，色彩方面大膽的運用黑色、白色和紅色，在視覺(jué)效果上給人以強烈的沖擊力。
使整個(gè)空間呈現現代企業(yè)辦公環(huán)境的文化氛圍。
我希望通過(guò)這次設計，增加對辦公空間的了解，在滿(mǎn)足空間實(shí)用性的同時(shí)，對設計進(jìn)行更大的提升，合理利用、劃分空間，將體貼的個(gè)性化設計、健康的綠色設計及能不斷延伸的可持續發(fā)展設計都可以與辦公空間設計相結合;鞏固在校期間所學(xué)的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識，并運用所學(xué)基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和相應技能解決實(shí)際問(wèn)題;培養自己樹(shù)立正確的設計思想、嚴謹的科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，了解設計流程，提高制圖技能。
三、設計(研究)方案：
研究的方法：
1、調查研究實(shí)例：走進(jìn)市場(chǎng)，參觀(guān)著(zhù)名的設計公司的設計實(shí)例，研究他們設計的辦公空間的優(yōu)點(diǎn)，在自己設計風(fēng)格的基礎上加以借鑒與提升。
3、實(shí)際操作：通過(guò)與該公司負責人的溝通，確定設計的風(fēng)格，進(jìn)行設計定位，繪制草圖;。
4、進(jìn)行正圖繪制，經(jīng)指導后進(jìn)行改良設計.
設計步驟：
1、到施工地進(jìn)行精確的量房，初步對原始平面進(jìn)行認識。
2、與客戶(hù)溝通，了解客戶(hù)的想法與理念。
3、拿出自己的初步想法與客戶(hù)交流，初步確定大的設計方針。
4、在短時(shí)間內作出初步方案與客戶(hù)交流，并改其不足。
在設計過(guò)程中要不斷的與業(yè)主進(jìn)行溝通，深刻了解客戶(hù)的想法與理念，出現問(wèn)題要及時(shí)拿出解決方案。
四、預期成果：
(一)預期的階段成果。
1.準備階段。
結合設計主題完成場(chǎng)地的測繪和設計方案的構思，方案確定與修改。
2.設計階段。
按時(shí)完成總體的規劃設計，總體的規劃設計進(jìn)行深入的檢查，以確保完成的設計是最終成果。
總體的規劃設計主要包括方案設計和cad平面圖、立面圖、效果圖的繪制。
3.深化和整理階段。
完成總平面圖、立面圖及效果圖的繪制，完成設計說(shuō)明及圖冊排版，制作目錄。
(二)最終成果。
完成設計說(shuō)明的編寫(xiě)并打印裝訂成冊，完成畢業(yè)設計。
即設計圖紙一套：設計說(shuō)明、平面圖、立面圖、效果圖。
五、進(jìn)度安排：
11月22日至月28日：下達畢業(yè)設計(論文)任務(wù)書(shū)，公布要求及評分標準。
2011年11月29日至2011年12月31日：準備調查階段。
此階段主要查閱參考資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索與親自訪(fǎng)問(wèn)公司負責人，搜集設計空間的原始數據，了解該公司的文化底蘊與設計要求，為方案的初步確定做好準備。
1、對象不同。報復陷害罪的對象必須是與自己有利害關(guān)系的控告人、申訴人、批評人、舉報人4種人；而誣告陷害罪的對象可以是任何人，包括犯人。
2、客觀(guān)行為不同。報復陷害罪表現為濫用職權、假公濟私進(jìn)行報復陷害，即是以利用職權或國家權力為前提條件，而誣告陷害罪是捏造他人犯罪事實(shí)，進(jìn)行告發(fā)，且行為的實(shí)施不要求必須利用職權進(jìn)行。而且，國家工作人員如果利用職權誣陷他人的，則要從重處罰。
3、手段方法不同。報復陷害的手段，既可以用捏造事實(shí)（不能是犯罪事實(shí)）的方式進(jìn)行報復，也可以利用客觀(guān)存在的某種對被害人不利的事實(shí)進(jìn)行報復，而誣告陷害罪必須是以捏造犯罪事實(shí)的方式進(jìn)行。
4、犯罪主體不同。報復陷害罪的主體只能是國家機關(guān)工作人員，而誣告陷害罪的主體是一般主體。
二、袁廣林的觀(guān)點(diǎn)。袁廣林在《誣告陷害罪若干問(wèn)題探析》中認為兩罪的差異在于：“。
1、犯罪主體不同。誣告陷害罪的主體是一般主體，凡是年滿(mǎn)16周歲，具備刑事責任能力的人均可成為該罪主體，可以使國家工作人員，也可以是一般公民，比報復陷害罪廣。報復陷害罪是國家機關(guān)工作人員依靠職務(wù)實(shí)施的犯罪，具有職務(wù)性，其主體只能是國家機關(guān)工作人員。
2、犯罪客體不同。誣告陷害罪的客體包括公民的人身權利、民主權利和司法機關(guān)的正?；顒?dòng)，而報復陷害罪的客體僅僅是公民的民主權利。
3、犯罪行為內容不同。誣告陷害罪和報復陷害罪雖然都是憑借國家權力進(jìn)行的犯罪，但誣告陷害罪是通過(guò)捏造犯罪事實(shí)，虛假告發(fā)的方式借助司法機關(guān)的權利達到侵害被害人的目的，行為人本人沒(méi)有司法權，不能直接追究被害人的刑事責任。報復陷害罪則是行為人本人即國家機關(guān)工作人員能夠利用自身職權、假公濟私直接對被害人進(jìn)行政治、經(jīng)濟、行政等方面的整治。
4、犯罪行為侵害對象不同。誣告陷害罪侵害的對象是任何人，對身份、地位等沒(méi)有任何要求，而報復陷害罪的對象則是特定的，必須是對行為人提出張國斌、宋志偉的人。
1、不同：報復陷害罪侵犯的是公民的人身權利；誣告陷害罪侵犯的是公民的民主權利。
2、對象不同：報復陷害罪的對象是控告人、申訴人、批評人和舉報人；誣告陷害罪的對象是一切公民。
3、主體不同。報復陷害罪只能是國家機關(guān)工作人員；誣告陷害罪是一般主體。
4、行為表現不同。報復陷害罪表現為濫用職權、假公濟私，進(jìn)行報復陷害；誣告陷害罪表現為捏造犯罪事實(shí)，作虛假告發(fā)。
1、主體不同。誣告陷害罪的主體是一般主體，可以是國家工作人員，也可是一般公民。而報復陷害罪是國家工作人員的職務(wù)犯罪，犯罪的主體只能是國家機關(guān)工作人員，非國家工作人員不能成為報復陷害的主體。
2、犯罪行為侵害的對象不同。誣告陷害罪侵害的對象是任何人?？梢允菄腋刹?，也可以是一般公民。而報復陷害罪侵害的對象是特定的，依刑法規定，必須是控告人、申訴人、批評人、檢舉人以及舉報人、執法人、證人。
3、告陷害的最終目的能否實(shí)現，不取決于誣告陷害行為人的主觀(guān)意愿和行為，而報復陷害罪的目的可以直接通過(guò)行為人自己的行為來(lái)實(shí)現。
4、犯罪行為的具體內容不同。誣告陷害罪和報復陷害最雖然都是憑借國家權力的犯罪行為，但是其犯罪手段是不同的，主要體現在運用國家權力的方式不同。誣告陷害罪的行為人本人沒(méi)有司法權，不能直接對誣告人進(jìn)行刑事追究，只能假借司法機關(guān)的權力來(lái)實(shí)現自己的犯罪目的。因此，誣告陷害罪的行為人是以捏造犯罪事實(shí)，作虛假告發(fā)的辦法企圖借助于司法機關(guān)的權力，達到使被害人受到刑事追究的目的。報復陷害罪則是國家工作人員利用職權，假公濟私，在自己職權范圍內或者利用職權之便指使要挾他人利用職權直接對被害人進(jìn)行政治上、經(jīng)濟上的、行政上的整治。
五、王敏的觀(guān)點(diǎn)。王敏在《報復陷害罪若干問(wèn)題探析》中認為兩罪的區別在于：“。
1、犯罪手段不同。報復陷害罪必須是基于職務(wù)，濫用職權或者假公濟私；誣告陷害罪則不需要利用職權。
2、目的不同。報復陷害罪的目的是打擊報復陷害控告人、申訴人、批評人和舉報人；誣告陷害罪的目的是使他人枉受刑事追究。
3、報復陷害罪是國家機關(guān)工作人員依靠職務(wù)實(shí)施的犯罪，具有職務(wù)性，其主體只能是國家機關(guān)工作人員。誣告陷害罪的主體是一般主體，凡年滿(mǎn)16周歲，具備刑事責任能力的人均可成為該罪主體，可以是國家工作人員，也可以是一般公民，比報復陷害罪廣。
關(guān)于報復陷害罪與誣告陷害罪的區別的討論.，可謂百花齊放、百家爭鳴。各專(zhuān)家對兩罪的區別都有自己獨到的見(jiàn)解。但是兩罪都同時(shí)具有陷害的淵源，容易產(chǎn)生混淆，筆者認為應該從以下方面加以區分：
一、兩罪客體的界限。
依據刑法的規定，兩罪侵犯的都是復雜客體，其中都侵犯了司法機關(guān)的正?；顒?dòng)。但是報復陷害罪侵害的客體是我國公民的民主權利，即公民依法享有的控告權、申訴權、批評權和舉報權；誣告陷害罪侵犯的是包括公民的人身權利、民主權利和司法機關(guān)的正?；顒?dòng)。從侵犯的對象看：報復陷害罪侵害的對象則是特定的，必須是對行為人提出控告、申訴、批評、舉報的人；誣告陷害罪侵害的對象是任何人，對身份、地位等沒(méi)有任何要求。
二、兩罪客觀(guān)方面的界限。
兩罪在客觀(guān)方面都表現為行為人對被害人實(shí)施了陷害行為，但報復陷害罪的客觀(guān)方面要求行為人是利用職權、假公濟私對控告人、批評人、舉報人和申訴人等侵害對象進(jìn)行打擊報復，其中行為人濫用自己的職權是必不少的要件；誣告陷害罪客觀(guān)方面表現為行為人故意捏造犯罪事實(shí)，向國家司法機關(guān)或其他有關(guān)單位告發(fā)。
三、兩罪主體的界限。
報復陷害罪是國家機關(guān)工作人員依靠職務(wù)實(shí)施的犯罪，具有職務(wù)性，其主體只能是國家工作人員；誣告陷害罪的主體是一般主體。凡是年滿(mǎn)16周歲，具備刑事責任能力的人均可成為該罪的主體，可以是國家工作人員，也可以是一般公民，比報復陷害罪廣。
四、主觀(guān)方面的界限。
兩罪都是故意犯罪，且是直接故意，行為人在主觀(guān)上都有陷害他人的目的，但是行為人產(chǎn)生陷害目的的內心起因不同。報復陷害罪的行為人是因為被害人依法行使控告、申訴、批評、舉報等民主權利，直接或者間接的涉及行為人的利益而產(chǎn)生報復意圖；誣告陷害罪的起因則多種多樣，有的是為了實(shí)現某種經(jīng)濟的、生活的目的，有的是出于政治斗爭之目的等。
五、兩罪構成要件的界限。
犯罪的構成對行為結果的要求不同。誣告陷害罪只要行為人捏造的犯罪事實(shí)為司法機關(guān)知曉就構成即遂，而不論被害人是否受到刑事處罰。也就是說(shuō)，報復陷害罪并不是情節犯；報復陷害罪則要求行為人的報復陷害行為必須造成了一定后果，才能成立，如果沒(méi)造成危害后果或后果不嚴重不構成犯罪。
六、行為表現不同：報復陷害罪表現為濫用職權、假公濟私，進(jìn)行報復陷害；誣告陷害罪表現為捏造犯罪事實(shí)，作虛假告發(fā)。
七、犯罪行為內容不同。誣告陷害罪和報復陷害罪雖然都是憑借國家權力進(jìn)行的犯罪，但報復陷害罪是行為人本人即國家機關(guān)工作人員能夠利用自身職權、假公濟私直接對被害人進(jìn)行政治、經(jīng)濟、行政等方面的整治；誣告陷害罪則是通過(guò)捏造犯罪事實(shí)，虛假告發(fā)的方式借助司法機關(guān)的權利達到侵害被害人的目的，行為人本人沒(méi)有司法權，不能直接追究被害人的刑事責任。
八、目的不同。報復陷害罪的目的是打擊報復陷害控告人、申訴人、批評人和舉報人；誣告陷害罪的目的是使他人枉受刑事追究。
九、犯罪手段不同。報復陷害罪必須是基于職務(wù)，濫用職權或者假公濟私；誣告陷害罪則不需要利用職權。
綜上，國內學(xué)者對報復陷害罪與誣告陷害罪的區別尚未達成共識。在建設社會(huì )主義法制社會(huì )的今天，正確區分罪與非罪、明確此罪與彼罪對于法學(xué)理論研究和具體的司法實(shí)踐具有重要意義。
學(xué)生姓名：學(xué)號：
專(zhuān)業(yè)：技術(shù)經(jīng)濟班。
設計(論文)題目：資本運營(yíng)及某某企業(yè)資本運營(yíng)的案例分析。
指導教師：
年9月15日。
目錄。
2所選論題的背景情況，包括該研究領(lǐng)域的發(fā)展概況。
3本論題的現實(shí)指導意義。
4本論題的主要論點(diǎn)或預期得出的結論、主要論據及研究(論證)的基本思路。
5本論文主要內容的基本結構安排。
1資本運營(yíng)運作模式國內外研究現狀、結論。
1.2資本運營(yíng)相關(guān)理論綜合。
1.2.1資本集中理論與企業(yè)資本運營(yíng)。
1.2.2交易費用理論與企業(yè)資本運營(yíng)。
1.2.3產(chǎn)權理論與企業(yè)資本運營(yíng)。
1.2.4規模經(jīng)濟理論與企業(yè)資本運營(yíng)。
1.3資本運營(yíng)的核心――并購。
1.3.2西方并購理論的發(fā)展。
1.4研究課題的意義。
參考文獻。
資本運營(yíng)及某某企業(yè)資本運營(yíng)的案例分析。
2所選論題的背景情況，包括該研究領(lǐng)域的發(fā)展概況。
企業(yè)資本運營(yíng)是實(shí)現資本增值的重要手段，是企業(yè)發(fā)展壯大的重要途徑?？v觀(guān)當今世界各大企業(yè)的發(fā)展歷程，資本運營(yíng)都起到過(guò)相當關(guān)鍵的作用，并且往往成為它們實(shí)現重大跨越的跳板和發(fā)展歷史上的里程碑。在我國，近年來(lái)不少企業(yè)也將資本運營(yíng)納入企業(yè)發(fā)展戰略，并獲得了成功。越來(lái)越多的企業(yè)走出了重視生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、忽視資本運營(yíng)的瓶頸，認識到資本運營(yíng)同生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一起，構成了企業(yè)發(fā)展的兩個(gè)輪子?？梢灶A見(jiàn)，資本運營(yíng)在我國企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用特會(huì )越來(lái)越大。本文以經(jīng)濟全球化和我國加入wto為背景，比較全面描述了國內外資本運營(yíng)的現狀，深入地剖析了存在的問(wèn)題，提出了一些思路和對策，以及對于國外資本運營(yíng)經(jīng)驗的借鑒和教訓的吸取。
在研究領(lǐng)域發(fā)展方面，國外對資本運營(yíng)的研究和運用都多于我國。在中國，資本運營(yíng)是一個(gè)經(jīng)濟學(xué)新概念，它是在中國資本市場(chǎng)不斷發(fā)展和完善的背景下產(chǎn)生的，也是投資管理學(xué)科基礎的理論學(xué)科。資本運營(yíng)是多學(xué)科交叉、綜合的一門(mén)課程。它是將公司財務(wù)管理、公司戰略管理、技術(shù)經(jīng)濟等相關(guān)學(xué)科的理論基礎綜合起來(lái)，依托資本市場(chǎng)相關(guān)工具，以并購和重組為核心，以企業(yè)資本最大限度增值為目標，通過(guò)資本的有效運作，來(lái)促使企業(yè)快速發(fā)展的一種經(jīng)營(yíng)管理方式。資本運營(yíng)概念雖然產(chǎn)生時(shí)間短，但隨著(zhù)中國資本市場(chǎng)發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)正廣泛地進(jìn)行資本運營(yíng)。事實(shí)證明，如何有效依托資本市場(chǎng)進(jìn)行資本運營(yíng)已成為企業(yè)管理的一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。正因為如此，資本運營(yíng)課程在我國研究也比較熱門(mén)。
3本論題的現實(shí)指導意義。
近年來(lái),隨著(zhù)我國資本市場(chǎng)的建立和發(fā)展，資本運營(yíng)觀(guān)念在不斷影響著(zhù)企業(yè)管理者們。在資本運營(yíng)的大潮面前，許多企業(yè)也在躍躍欲試。但從我國資本運營(yíng)的實(shí)際來(lái)看，進(jìn)行資本運營(yíng)并不是一件簡(jiǎn)單的事情。同時(shí)，國內企業(yè)也要面對跨國企業(yè)的挑戰。要搞好資本運營(yíng)，必須先去了解和認識資本運營(yíng)。
本文就是針對上述現實(shí)，充分考慮到國內企業(yè)的實(shí)際情況，對資本運營(yíng)的內涵、形式、核心、企業(yè)并購的相關(guān)內容進(jìn)行了研究。對企業(yè)開(kāi)展資本運營(yíng)提供依據和參考，具有一定的指導意義。
4本論題的主要論點(diǎn)或預期得出的結論、主要論據及研究(論證)的基本思路。
本文主要介紹資本運營(yíng)國內外發(fā)展、趨勢，以及資本運營(yíng)的相關(guān)理論內容綜述。重點(diǎn)分析和探討資本運營(yíng)核心――并購的模式、動(dòng)因、效應分析，并通過(guò)國內外資本運營(yíng)歷程分析我國資本運營(yíng)發(fā)展趨勢。最后通過(guò)企業(yè)并購案例說(shuō)明資本運營(yíng)的過(guò)程及總結資本運營(yíng)重點(diǎn)把握的要點(diǎn)和技巧。預期通過(guò)本文對整個(gè)資本運營(yíng)在企業(yè)管理運營(yíng)中的重要性、特點(diǎn)、操作、評價(jià)過(guò)程有一個(gè)深刻的認識，同時(shí)對資本運營(yíng)中的發(fā)展提出自己的觀(guān)點(diǎn)。
3本論題的現實(shí)指導意義。
4本論題的主要論點(diǎn)或預期得出的結論、主要論據及研究(論證)的基本思路。
5本論文主要內容的基本結構安排。
6進(jìn)度安排。
1資本運營(yíng)運作模式國內外研究現狀、結論。
1.1資本運營(yíng)的涵義。
1.2資本運營(yíng)相關(guān)理論綜合。
1.2.1資本集中理論與企業(yè)資本運營(yíng)。
1.2.2交易費用理論與企業(yè)資本運營(yíng)。
1.2.3產(chǎn)權理論與企業(yè)資本運營(yíng)。
1.2.4規模經(jīng)濟理論與企業(yè)資本運營(yíng)。
1.3資本運營(yíng)的核心——并購。
1.3.1概念。
1.3.2西方并購理論的發(fā)展。
1.3.4并購方式。
1.4研究課題的意義。
2目前研究階段的不足。
參考文獻。
資本運營(yíng)及某某企業(yè)資本運營(yíng)的案例分析。
2所選論題的背景情況，包括該研究領(lǐng)域的發(fā)展概況企業(yè)資本運營(yíng)是實(shí)現資本增值的重要手段，是企業(yè)發(fā)展壯大的重要途徑。
縱觀(guān)當今世界各大企業(yè)的發(fā)展歷程，資本運營(yíng)都起到過(guò)相當關(guān)鍵的作用，并且往往成為它們實(shí)現重大跨越的跳板和發(fā)展歷史上的里程碑。
在我國，近年來(lái)不少企業(yè)也將資本運營(yíng)納入企業(yè)發(fā)展戰略，并獲得了成功。
越來(lái)越多的企業(yè)走出了重視生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、忽視資本運營(yíng)的瓶頸，認識到資本運營(yíng)同生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一起，構成了企業(yè)發(fā)展的兩個(gè)輪子。
可以預見(jiàn)，資本運營(yíng)在我國企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用特會(huì )越來(lái)越大。
本文以經(jīng)濟全球化和我國加入wto為背景，比較全面描述了國內外資本運營(yíng)的現狀，深入地剖析了存在的問(wèn)題，提出了一些思路和對策，以及對于國外資本運營(yíng)經(jīng)驗的借鑒和教訓的吸取。
在研究領(lǐng)域發(fā)展方面，國外對資本運營(yíng)的研究和運用都多于我國。
在中國，資本運營(yíng)是一個(gè)經(jīng)濟學(xué)新概念，它是在中國資本市場(chǎng)不斷發(fā)展和完善的背景下產(chǎn)生的，也是投資管理學(xué)科基礎的理論學(xué)科。
資本運營(yíng)是多學(xué)科交叉、綜合的一門(mén)課程。
它是將公司財務(wù)管理、公司戰略管理、技術(shù)經(jīng)濟等相關(guān)學(xué)科的理論基礎綜合起來(lái)，依托資本市場(chǎng)相關(guān)工具，以并購和重組為核心，以企業(yè)資本最大限度增值為目標，通過(guò)資本的有效運作，來(lái)促使企業(yè)快速發(fā)展的一種經(jīng)營(yíng)管理方式。
資本運營(yíng)概念雖然產(chǎn)生時(shí)間短，但隨著(zhù)中國資本市場(chǎng)發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)正廣泛地進(jìn)行資本運營(yíng)。
事實(shí)證明，如何有效依托資本市場(chǎng)進(jìn)行資本運營(yíng)已成為企業(yè)管理的一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。
正因為如此，資本運營(yíng)課程在我國研究也比較熱門(mén)。
3本論題的現實(shí)指導意義。
近年來(lái),隨著(zhù)我國資本市場(chǎng)的建立和發(fā)展，資本運營(yíng)觀(guān)念在不斷影響著(zhù)企業(yè)管理者們。
在資本運營(yíng)的大潮面前，許多企業(yè)也在躍躍欲試。
但從我國資本運營(yíng)的實(shí)際來(lái)看，進(jìn)行資本運營(yíng)并不是一件簡(jiǎn)單的事情。
同時(shí)，國內企業(yè)也要面對跨國企業(yè)的挑戰。
要搞好資本運營(yíng)，必須先去了解和認識資本運營(yíng)。
本文就是針對上述現實(shí)，充分考慮到國內企業(yè)的實(shí)際情況，對資本運營(yíng)的內涵、形式、核心、企業(yè)并購的相關(guān)內容進(jìn)行了研究。
對企業(yè)開(kāi)展資本運營(yíng)提供依據和參考，具有一定的指導意義。
4本論題的主要論點(diǎn)或預期得出的結論、主要論據及研究(論證)的基本思路。
本文主要介紹資本運營(yíng)國內外發(fā)展、趨勢，以及資本運營(yíng)的相關(guān)理論內容綜述。
重點(diǎn)分析和探討資本運營(yíng)核心——并購的模式、動(dòng)因、效應分析，并通過(guò)國內外資本運營(yíng)歷程分析我國資本運營(yíng)發(fā)展趨勢。
最后通過(guò)企業(yè)并購案例說(shuō)明資本運營(yíng)的過(guò)程及總結資本運營(yíng)重點(diǎn)把握的要點(diǎn)和技巧。
預期通過(guò)本文對整個(gè)資本運營(yíng)在企業(yè)管理運營(yíng)中的重要性、特點(diǎn)、操作、評價(jià)過(guò)程有一個(gè)深刻的認識，同時(shí)對資本運營(yíng)中的發(fā)展提出自己的觀(guān)點(diǎn)。
本文理論部分主要參考金融投資類(lèi)、經(jīng)濟類(lèi)報刊雜志;以及圖書(shū)館中大量有關(guān)資本運營(yíng)與企業(yè)并購方面的書(shū)籍;投資學(xué)教材與參考書(shū)和教學(xué)中老師對資本運營(yíng)模式的總結與案例分析;另外，指導老師在研究過(guò)程中會(huì )提供較大量的參考資料。
5本論文主要內容的基本結構安排。
本文主要內容分為三塊：第一部分為理論部分，主要介紹資本運營(yíng)及其相關(guān)的概念、資本運營(yíng)的特點(diǎn)、形式、國內外發(fā)展狀況及重組、并購的相關(guān)理論。
第二部分重點(diǎn)介紹資本運營(yíng)的核心——m&a，并通過(guò)一個(gè)案例分析說(shuō)明資本運營(yíng)的全過(guò)程、特點(diǎn)和技巧。
最后一部分主要總結全文，對資本運營(yíng)的發(fā)展趨勢、特點(diǎn)做一分析和總結。
文章在闡述理論問(wèn)題緊扣what—how—why，并加以背景的介紹，使文章具有較嚴密的邏輯性。
6進(jìn)度安排。
本文從去年11月份確定研究題目后，12月到今年3月份主要進(jìn)行相關(guān)理論、文獻和案例的收集、整理。
從3月到4月初完成開(kāi)題報告(含文獻綜述)和前期正文的編寫(xiě)。
計劃到4月底完成初稿，并交給指導老師審核、修改。
爭取5月中旬完稿，并進(jìn)行論文答辯的.準備。
摘要：從理論上講，企業(yè)都在進(jìn)行兩種經(jīng)營(yíng)：一種是所謂產(chǎn)品經(jīng)營(yíng);而另一種為資本經(jīng)營(yíng)。
一般說(shuō)來(lái)，企業(yè)、特別是大企業(yè)都不可能沒(méi)有資本運營(yíng)，只是程度大小的問(wèn)題。
所謂產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)，就是企業(yè)圍繞產(chǎn)品與服務(wù)等主要業(yè)務(wù)，進(jìn)行生產(chǎn)(含服務(wù))管理、產(chǎn)品改進(jìn)、質(zhì)量提高、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等一系列活動(dòng)。
而企業(yè)的資本運營(yíng)，是指企業(yè)通過(guò)對資本大街夠、融資和投資的運籌，以謀求實(shí)現在風(fēng)險與贏(yíng)利之間的特定平衡，爭取企業(yè)資本增值最大化。
關(guān)鍵詞：資本運營(yíng);并購。
1資本運營(yíng)運作模式國內外研究現狀、結論。
1.1資本運營(yíng)的涵義。
在論述資本運營(yíng)前，有必要把產(chǎn)品運營(yíng)說(shuō)一下。
從理論上講，企業(yè)都在進(jìn)行兩種經(jīng)營(yíng)：一種是所謂產(chǎn)品經(jīng)營(yíng);而另一種為資本經(jīng)營(yíng)。
資本運營(yíng)與產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)就有聯(lián)系也有區別。
一般學(xué)術(shù)界定義產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)(生產(chǎn)經(jīng)營(yíng))是以物化為基礎，通過(guò)不斷強化物化資本，提高市場(chǎng)資源配置效率，獲取最大利潤的商品生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
(張鐵男，企業(yè)投資決策與資本運營(yíng)，2002.4，哈爾濱工程大學(xué)出版社)。
有關(guān)資本運營(yíng)的概念表述各有不同，綜合起來(lái)可以大體上劃分為廣義資本運營(yíng)和狹義資本運營(yíng)。
廣義資本運營(yíng)是指企業(yè)通過(guò)對可以支配的資源和生產(chǎn)要素進(jìn)行組織、管理、運籌、謀劃和優(yōu)化配置，以實(shí)現資本增值和利潤最大化。
廣義資本運營(yíng)的最終目標是要通過(guò)資本的運行，在資本安全的前提下，實(shí)現資本增值和獲取最大收益。
廣義資本運營(yíng)內涵廣泛.從資本的運動(dòng)過(guò)程來(lái)看，資本運營(yíng)涵蓋整個(gè)生產(chǎn)、流通過(guò)程，既包括金融資本運營(yíng)(證券、貨幣)、產(chǎn)權資本運營(yíng)與無(wú)形資本運營(yíng)，又包括產(chǎn)品的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)。
從資本的運動(dòng)狀態(tài)來(lái)看，既包括存量資本運營(yíng)，又包括增量資本運營(yíng)。
存量資本運營(yíng)是指企業(yè)通過(guò)兼并、收購、聯(lián)合、股份制改造等產(chǎn)權轉移方式促進(jìn)資本存量的合理流動(dòng)與優(yōu)化配置。
增量資本運營(yíng)是指企業(yè)的投資。
狹義資本運營(yíng)是指以資本急劇增值和市場(chǎng)控制力最大化為目標，以產(chǎn)權買(mǎi)賣(mài)和“以少控多”為策略，對企業(yè)和企業(yè)外部資本進(jìn)行兼并、收購、重組、增值等一系列資本營(yíng)運活動(dòng)的總稱(chēng)。
資本運營(yíng)的總體目標是實(shí)現資本增值和市場(chǎng)控制力最大化。
具體目標是加快資本增值，擴大資本規模，獲取投資回報。
提高企業(yè)的市場(chǎng)控制力和影響力，優(yōu)化經(jīng)營(yíng)方向。
狹義資本運營(yíng)主要研究的是存量資本的配置，具體運營(yíng)方式包括股票上市、企業(yè)、企業(yè)聯(lián)合、資本互換、產(chǎn)權轉讓等。
1.2資本運營(yíng)相關(guān)理論綜合。
在資本運營(yíng)理論研究過(guò)程中，有許多學(xué)者將它與其他經(jīng)濟學(xué)理論結合起來(lái)進(jìn)行分析和研究。
運營(yíng)的技巧。
1.2.1資本集中理論與企業(yè)資本運營(yíng)。
在19世紀上半葉，資本主義世界還沒(méi)有出現過(guò)大規模的企業(yè)并購浪潮：但是，通過(guò)對資本主義生產(chǎn)方式和發(fā)展規模的深入分析，馬克思非常敏銳地抓住了資本集中這一重大問(wèn)題，并且建立了資本集中型論。
在《資本淪》中.馬克思首先論述了生產(chǎn)集中,并指出生產(chǎn)集中包括了資本積聚和資本集中。
在文中，他還提到了“規模經(jīng)濟”、“所有權與經(jīng)營(yíng)權的分離”等。
馬克思關(guān)于資本集中的機制的理論論述，是完整的、有力的。
即使在今天，這個(gè)由商品市場(chǎng)和經(jīng)理市場(chǎng)所形成的競爭制度、股份公司制度、金融信用制度和股票市場(chǎng)等幾個(gè)方面所形成的整體，也的確是資本得以流動(dòng)、重組乃至集中的最重要的機制。
馬克思的資本循環(huán)與周轉理論強調資本的流動(dòng)性，指出資本的生命在于運動(dòng)，這正是資本運營(yíng)的核心所在，資本運營(yíng)是建立在資本充分流動(dòng)的基礎之上的，企業(yè)資本只有流動(dòng)才能增值，資產(chǎn)閑置是資本最大的流失。
因此，一方面，企業(yè)要通過(guò)兼并、收購等形式的產(chǎn)權重組.盤(pán)活沉淀、閑置、利用效率低下的資本存量，使資本不斷流動(dòng)到報酬率高的產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)上，通過(guò)流動(dòng)獲得增值的契機。
另一方面，企業(yè)要縮短資本流動(dòng)過(guò)程，加快資本由貨幣資本到生產(chǎn)資本，由生產(chǎn)資本到商品資本，再由商品資本到貨幣資本的形態(tài)轉換過(guò)程，以實(shí)現資本的快速增值。
同時(shí)在資本運動(dòng)總公式中，也相應地反映了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和資本運營(yíng)的關(guān)系。
1.2.2交易費用理論與企業(yè)資本運營(yíng)。
1937年，著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家科斯在《企業(yè)的性質(zhì)》一文中首次提出交易費用理論。
該理論認為，企業(yè)和市場(chǎng)是兩種可以相互替代的資源配置機制，由于存在有限理性。
機會(huì )主義、不確定性與小數目條件使得市場(chǎng)交易費用高昂，為節約交易費用.企業(yè)作為代替市場(chǎng)的新型交易形式應運而生。
交易費用決定了企業(yè)的存在，企業(yè)采取不問(wèn)的組織方式最終目的也是為了節約交易費用。
所謂交易費用是指企業(yè)用于尋找交易對象、訂立合同、執行交易、洽談交易、監督交易等方面的費用與支出，主要由搜索成本、談判成本、答約成本，監督成本構成。
企業(yè)運用收購、兼并、重組等資本運營(yíng)方式，可以將市場(chǎng)內部化，消除由于市場(chǎng)的不確定性所帶來(lái)的風(fēng)險，從而降低交易費用。
交易費用理論與垂直兼并、混合兼并有著(zhù)密切的關(guān)系。
它很好地解釋了企業(yè)垂直兼并、混合兼并的內在原因，并對原有理論作了補充和調整。
1.2.3產(chǎn)權理論與企業(yè)資本運營(yíng)。
產(chǎn)權理論認為，資產(chǎn)的權利界定是市場(chǎng)交易的先決條件，明晰的產(chǎn)權界限是企業(yè)資本運營(yíng)的客觀(guān)基礎。
企業(yè)資本運營(yíng)是建立在規范化的公司產(chǎn)權基礎上，沒(méi)有界定清晰的產(chǎn)權、規范的股權結構和合理有效的股權流動(dòng)機制，真正的公司并購、重組等資本運營(yíng)行為是難以產(chǎn)生和發(fā)展的。
在清晰的產(chǎn)權界定基礎上，企業(yè)資本運營(yíng)行為有助于推動(dòng)產(chǎn)權的合理流動(dòng)，盤(pán)活存量資產(chǎn)，實(shí)現資產(chǎn)的價(jià)值型管理和優(yōu)化重組，進(jìn)而促進(jìn)資源的科學(xué)配置與有效流動(dòng)，實(shí)現資源配置的優(yōu)化。
同時(shí)，企業(yè)運用兼并、收購、重組等資本運營(yíng)方式，推動(dòng)公司產(chǎn)權的聚合與裂變，可以進(jìn)一步促使公司產(chǎn)權明晰化。
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我通過(guò)登陸中國期刊網(wǎng)全文數據庫和查找有關(guān)文獻，共搜集有關(guān)社會(huì )體育指導員的文獻資料二十幾篇，其中大部分都集中在04、05年?，F將有關(guān)的資料歸納如下：
2社會(huì )體育指導員的培養。
2.1不同類(lèi)型社會(huì )體育指導的培養。
劉平江、趙立《淺談社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)人才的培養》(2002年)一文中提出：“要培養一專(zhuān)多能的社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生?！痹卩囆侨A《論我國社會(huì )體育指導員的培養》(2001年)一文中提出：“我國社會(huì )體育的特點(diǎn)和鍛煉群眾的需要，可以將社會(huì )指導員分為健身健美類(lèi)、醫療保健類(lèi)、競技運動(dòng)類(lèi)、休息娛樂(lè )類(lèi)等四類(lèi)?！睆纳鲜鑫墨I資料可以看出，培養各個(gè)層次類(lèi)別的體育指導員，可以全方位地為社會(huì )體育指導服務(wù)。
2.2加大高校培養社會(huì )體育指導員的力度。
廖軍在《充分發(fā)揮高校優(yōu)勢培養社會(huì )體育指導員》(2003年)一文中表明：“高校體育專(zhuān)業(yè)擔負著(zhù)為國家培養高層次體育專(zhuān)業(yè)人才的任務(wù)，根據社會(huì )對個(gè)類(lèi)體育人員的客觀(guān)要求，其培養目標應主要是適應面廣一專(zhuān)多能的復合型人才?！币虼烁咝摪雅囵B和培訓社會(huì )體育指導員列入其職責范圍。
3社會(huì )體育指導員的管理。
3.1管理社會(huì )體育指導員應更加細化。
倪同云、白云、陳琳等在《完善我國社會(huì )體育指導員的管理體制的研究》(2002年)一文中明確指出：“對我國社會(huì )體育指導員進(jìn)行具有國情特色的較細分類(lèi)，如在大類(lèi)上可分為管理型、經(jīng)濟型、技術(shù)型等，再在每個(gè)大類(lèi)上分細，如技術(shù)型可分為：青少年指導員、老年指導員、婦女指導員等?！?/p>
3.2建立健全的我國社會(huì )體育組織管理體制。
早在1987年，日本由文部省公布了《關(guān)于社會(huì )體育指導員知識，技能審核事業(yè)來(lái)認定規程》。在《鄧星華我國社會(huì )體育指導員的培養》(2001年)一文中指出：“完善社會(huì )體育指導員管理法規，從社會(huì )體育指導員的申報、培訓、考核、授予稱(chēng)號、上崗經(jīng)營(yíng)、年審注冊、晉級權利和義務(wù)以及法律責任等方面都做出了明確規定?！睆纳峡梢钥闯?，建立完善的社會(huì )體育組織管理體制的重要性。
4我國社會(huì )體育指導員的現狀。
4.1社會(huì )體育指導員總體數量情況及分布。
如付明、李飛杰在《武漢社會(huì )體育指導員現狀調查與研究》(2005年)一文中歸納出：“武漢三鎮社會(huì )體育指導員隊伍表現出第一總體數量偏少，第二等級結構失調，國家級一級所占比例太少，而三級比例過(guò)大?！焙蚊魧W(xué)、都曉鵑在我《國社會(huì )體育指導員的特點(diǎn)研究》(2005年)一文中指出：“我國人均社會(huì )體育指導員約為1：3994，京津滬遼江浙等市處于領(lǐng)先地位?！?/p>
4.2社會(huì )體育指導員的性別構成。
李小燕在《宜昌市城區社會(huì )體育指導員現狀調查與分析》(2002年)一文中指出：“女性社會(huì )體育指導員大多為職業(yè)女性和離退休人員，這一分布是與女性工作生活生理結構以及對體育的價(jià)值觀(guān)念相應的?！痹谖湫α?、馬美榮等《城市社會(huì )體育指導員隊伍現狀調查及對策研究》(2004年)一文中指出：“目前洛陽(yáng)市城區社會(huì )體育指導員性別結構與國家1998年的.統計基本吻合，性別結構基本合理，男性高于女性，調查還發(fā)現女性社會(huì )體育指導員多為職業(yè)女性如文藝工作和離退休人員?！?/p>
4.3社會(huì )體育指導員的年齡結構。
孫培初年《齡結構偏大文化層次偏低---社會(huì )體育指導員隊伍現象調查》(2005年)一文中明確指出：“以上海為例：70%以上的社會(huì )體育指導員由街道社區聘請專(zhuān)業(yè)教師授課培訓各區省自己發(fā)證，除少量街道社區文教干部外，絕大部分是離退休人員和下崗職工，其中年齡最大的78，歲最小的34歲，平均57歲?！?/p>
4.4社會(huì )體育指導員的文化素質(zhì)狀況。
莊永達在《我國社會(huì )體育指導員的問(wèn)題研究》(2004年)一文中提到：“我國已經(jīng)擁有各級社會(huì )體育指導員約20萬(wàn)人，這樣的發(fā)展速度和規律應該來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的，說(shuō)明我國的各級體育部門(mén)對社會(huì )體育指導員的發(fā)展給予了高度的重視，但我們也應該清楚地認識到如此高速度大規律地發(fā)展背后的質(zhì)量保證問(wèn)題?！?/p>
4.5社會(huì )體育指導員的職業(yè)分布狀況。
付明李、飛杰在《武漢市社會(huì )體育指導員現狀調查和研究》(2005年)一文中表明：“武漢市社會(huì )體育指導員的職業(yè)分布中專(zhuān)業(yè)社會(huì )體育指導員占5.9%，兼職的人員最多達到62.2%，其次是離退休人員占26%，體育教師所占的比例最少為0.5%，其他的為3.4%。我們可以看出體育教師所占的比例過(guò)少，說(shuō)明體育教師的積極性還沒(méi)充分的調動(dòng)起來(lái)。專(zhuān)職的社會(huì )體育指導員所占的比例不大，說(shuō)明社會(huì )體育指導員在先階段還不能作為一種主要的謀生手段?！?/p>
5總結。
通過(guò)以上的文獻資料可以了解到，我國社會(huì )體育指導員的培養管理等方面的理論以及它的一些現狀。荊州地處我國中南部，社會(huì )環(huán)境經(jīng)濟實(shí)力體育發(fā)展水平和體育人口與東部沿海發(fā)達地區相比還處于落后狀態(tài)。社會(huì )體育指導員隊伍建設雖然要順應我國這個(gè)大環(huán)境，但也必須體現指導員鮮明的地方特色，因時(shí)、因地制宜建立適合本地區的社會(huì )體育指導員隊伍。
文獻綜述簡(jiǎn)稱(chēng)綜述，是對某一領(lǐng)域，某一專(zhuān)業(yè)或某一方面的課題，問(wèn)題或研究專(zhuān)題搜集大量相關(guān)資料，通過(guò)分析，閱讀，整理，提煉當前課題，問(wèn)題或研究專(zhuān)題的最新進(jìn)展，學(xué)術(shù)見(jiàn)解或建議，做出綜合性介紹和闡述的一種學(xué)術(shù)論文。文獻的搜集、整理、分析都為文獻綜述的撰寫(xiě)奠定了基礎。
一、文獻綜述格式一般包括：
(4)文獻綜述的附錄：列出參考文獻，說(shuō)明文獻綜述所依據的資料，增加綜述的可信度，便于讀者進(jìn)一步檢索。
2、文獻綜述不應是對已有文獻的重復、羅列和一般性介紹，而應是對以往研究的優(yōu)點(diǎn)、不足和貢獻的批判性分析與評論。
因此，文獻綜述應包括綜合提煉和分析評論雙重含義。
論文題目:“問(wèn)題--探索--交流”小學(xué)數學(xué)教學(xué)模式的研究。
……我們在網(wǎng)上瀏覽了數百種教學(xué)模式，下載了二百余篇有關(guān)教學(xué)模式的文章，研讀了五十余篇。
概括起來(lái)，我國的課堂教學(xué)模式可分三類(lèi)：
(1)傳統教學(xué)模式--“教師中心論”.這類(lèi)教學(xué)模式的主要理論根據是行為主義學(xué)習理論，是我國長(cháng)期以來(lái)學(xué)校教學(xué)的主流模式。
它的優(yōu)點(diǎn)是……，它的缺陷是……。
(2)現代教學(xué)模式--“學(xué)生中心論”.這類(lèi)教學(xué)模式的主要理論依據是建構主義學(xué)習理論，主張從教學(xué)思想、教學(xué)設計、教學(xué)方法以及教學(xué)管理等方面均以學(xué)生為中心，20世紀90年代以來(lái)，隨著(zhù)信息技術(shù)在教學(xué)中的應用，得到迅速發(fā)展。
它的優(yōu)點(diǎn)是……，它的缺陷是……。
(3)優(yōu)勢互補教學(xué)模式--“主導--主體論”.這類(lèi)教學(xué)模式是以教師為主導，以學(xué)生為主體，兼取行為主義和建構主義學(xué)習理論之長(cháng)并棄其之短，是對“教師中心論”和“學(xué)生中心論”的揚棄。
“主導--主體論”教學(xué)模式體現了辯證唯物主義認識論，但在教學(xué)實(shí)踐中還沒(méi)有行之有效的可以操作的教學(xué)方法和模式。
以教師為中心的傳統小學(xué)數學(xué)教學(xué)模式可表述為“復習導入--傳授新知--總結歸納--鞏固練習--布置作業(yè)”.這種教學(xué)模式無(wú)疑束縛了學(xué)生學(xué)習主體作用的發(fā)揮。
當今較為先進(jìn)的小學(xué)數學(xué)教學(xué)模式可表述為“創(chuàng )設情境，提出問(wèn)題--討論問(wèn)題，提出方案--交流方案，解決問(wèn)題--模擬練習，運用問(wèn)題--歸納總結，完善認識”.這種教學(xué)模式力求重視教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，為廣大教師所接受，并在教學(xué)實(shí)踐中加以運用。
但這種教學(xué)模式將學(xué)生的學(xué)習局限于課堂，學(xué)習方式是為數學(xué)而數學(xué)，沒(méi)有把數學(xué)和生活結合起來(lái)，沒(méi)有把學(xué)生學(xué)習數學(xué)置于廣闊的生活時(shí)空中去，學(xué)生多角度多途徑運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力受到限制，尤其是學(xué)生運用數學(xué)知識創(chuàng )造性地解決生活中的數學(xué)問(wèn)題的能力發(fā)展受到限制，不利于培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
為此，我們提出“‘問(wèn)題--探索--交流’小學(xué)數學(xué)教學(xué)模式研究”課題。
文獻綜述范文1中，研究者對有關(guān)研究領(lǐng)域的情況有一個(gè)全面、系統的認識和了解，對相關(guān)文獻作了批判性的分析與評論。
對于正在從事某一項課題的研究者來(lái)說(shuō)，查閱文獻資料有助于他們從整體上把握自己研究領(lǐng)域的發(fā)展歷史與現狀、已取得的主要研究成果、存在爭議的地方、研究的最新方向和趨勢、被研究者忽視的領(lǐng)域、對進(jìn)一步研究工作的建議等。
自20世紀初開(kāi)始，比較成本理論對于現實(shí)國際貿易模式的解釋能力遭到越來(lái)越多的懷疑。傳統的國際貿易理論已無(wú)法解釋工業(yè)國家之間的大量貿易，也不能解釋異質(zhì)產(chǎn)品雙邊貿易的盛行。如何構建新的框架，用以分析貿易模式已成為眾多經(jīng)濟學(xué)者關(guān)注的焦點(diǎn)。瑞典經(jīng)濟學(xué)家林德(linder)于1961年提出了偏好相似理論，該理論不同于以往的基于供給的國際貿易理論(比如要素稟賦論)，而是一種基于需求的貿易理論。該理論認為擁有相似需求的兩個(gè)國家會(huì )發(fā)展相似的產(chǎn)業(yè)，從而進(jìn)行產(chǎn)業(yè)內異質(zhì)產(chǎn)品貿易。波特教授提出了產(chǎn)業(yè)集群的概念，并用來(lái)分析國家競爭優(yōu)勢，說(shuō)明國家在國際貿易中的優(yōu)勢來(lái)源。華人經(jīng)濟學(xué)家楊小凱從專(zhuān)業(yè)化分工的角度，提出了國際貿易源自國內貿易的觀(guān)點(diǎn)，他認為在本質(zhì)上，勞動(dòng)分工是經(jīng)濟發(fā)展和增長(cháng)的原動(dòng)力(楊小凱、黃有光，1999)?？唆敻衤?krugman，1980)首次將空間因素納入到一般均衡的分析框架中，提出了“本地市場(chǎng)效應”這一概念，認為假設存在規模經(jīng)濟和運輸成本，那么國家將傾向于出口其擁有較大國內市場(chǎng)的商品。
二、理論闡述。
n的“本地市場(chǎng)效應”?？唆敻衤J為在規模報酬遞增和有運輸成本的情況下，總有激勵因素使商品的生產(chǎn)向其最大的消費市場(chǎng)聚集，從而在該地區實(shí)現規模經(jīng)濟，并最小化運輸成本，因此一國傾向于出口其有更大國內市場(chǎng)的產(chǎn)品。此即為“本地市場(chǎng)效應”?？唆敻衤?1991)從理論上證明了工業(yè)活動(dòng)傾向于空間集聚的一般性趨勢，并闡明由于外在環(huán)境的限制，如貿易保護、地理分割等原因，產(chǎn)業(yè)內集聚的空間格局可以是多樣的，特殊的歷史事件將會(huì )在產(chǎn)業(yè)區形成的過(guò)程中產(chǎn)生巨大的影響力。helpman和krugman(1985)認為企業(yè)是否集聚，取決于向心力(“本地市場(chǎng)效應”、價(jià)格指數效應)和離心力(市場(chǎng)競爭效應)誰(shuí)占主導地位。
2.偏好相似理論。新古典模型中的要素稟賦論曾經(jīng)統治了國際貿易學(xué)界，直至里昂惕夫的實(shí)證研究推翻了h-o理論。1961年林德在《論貿易和轉變》一書(shū)中提出了偏好相似理論，第一次從需求方面尋找貿易的原因，并做為對里昂惕夫之迷的解釋。他認為要素稟賦學(xué)說(shuō)只適用于解釋初級產(chǎn)品貿易，工業(yè)品雙向貿易的發(fā)生是由相互重疊的需求決定的。林德指出，國際貿易是國內貿易的延伸，產(chǎn)品的出口結構、流向及貿易量的大小決定于本國的需求偏好，而一國的需求偏好又決定于該國的平均收入水平。平均收入水平越高，對消費的需求的質(zhì)和量都會(huì )提高。因此兩國人均收入相同，需求偏好相似，兩國間貿易范圍可能最大。林德還認為，一國將出口那些國內需求規模大的產(chǎn)品，因為廠(chǎng)商往往對國內生意的機會(huì )更敏感，發(fā)明、創(chuàng )新也往往由國內市場(chǎng)沒(méi)能解決的問(wèn)題所激發(fā)，而對新產(chǎn)品的不斷改進(jìn)也只有在為國內消費者接受的情況下才會(huì )帶來(lái)顯著(zhù)的成本效應。
3.競爭優(yōu)勢理論。邁克爾?波特認為國家競爭優(yōu)勢主要不是體現在比較優(yōu)勢上，而是體現在產(chǎn)業(yè)集群上，產(chǎn)業(yè)集群是國家競爭優(yōu)勢的主要來(lái)源。集群可以提高交易效率，降低交易費用，從而促進(jìn)分工的演進(jìn)。這點(diǎn)與楊小凱的觀(guān)點(diǎn)有相似之處。波特(2002)提出了提升國家競爭力的四個(gè)因素:生產(chǎn)要素、需求條件、支撐產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的戰略與結構，即“鉆石模型”。他的競爭優(yōu)勢理論引發(fā)了不少管理學(xué)家對產(chǎn)業(yè)集群以及合作競爭戰略的關(guān)注，，特別是該理論強調競爭是動(dòng)態(tài)和不斷變化的，國家競爭優(yōu)勢的產(chǎn)生依賴(lài)于國內的競爭環(huán)境等問(wèn)題。但他的研究忽視了跨國的貿易活動(dòng)對各個(gè)要素的影響，且缺乏對集群內部結構、集群內各個(gè)企業(yè)間的產(chǎn)業(yè)聯(lián)系的研究。簡(jiǎn)言之，波特的理論強調了創(chuàng )新的重要性，解釋了國際貿易產(chǎn)生的原因，以及各國在國際貿易中所處的地位。
4.新興古典貿易理論。楊小凱等人創(chuàng )立的新興古典經(jīng)濟學(xué)，放棄了新古典經(jīng)濟學(xué)中生產(chǎn)者和消費者兩分的假設，引入了專(zhuān)業(yè)化經(jīng)濟和交易費用作為核心概念，運用超邊際分析法，對經(jīng)濟現象做出解釋。該學(xué)派認為各種經(jīng)濟現象都是勞動(dòng)分工的內生演進(jìn)引起的，貿易作為勞動(dòng)分工的一個(gè)側面，也可以從分工角度進(jìn)行解釋。楊小凱等人認為貿易都是折衷專(zhuān)業(yè)化經(jīng)濟與節省交易費用之間兩難沖突的'結果，即使所有人都沒(méi)有外生比較優(yōu)勢，只要存在專(zhuān)業(yè)化經(jīng)濟，每個(gè)人選擇不同專(zhuān)業(yè)后都會(huì )產(chǎn)生內生比較優(yōu)勢。而只有貿易能夠解決生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化與消費多樣化之間存在矛盾。但是貿易又產(chǎn)生交易費用，當交易費用大于每個(gè)人的專(zhuān)業(yè)化經(jīng)濟時(shí)，貿易不能產(chǎn)生，在多樣化需求的強制下，每個(gè)人只能回到自給自足狀態(tài)。當交易費用小于專(zhuān)業(yè)化經(jīng)濟時(shí)，每個(gè)人可以選擇不同的專(zhuān)業(yè)，并通過(guò)貿易來(lái)滿(mǎn)足多樣化的需求，于是貿易便發(fā)生了。
隨著(zhù)交易效率的不斷提高，貿易程度不斷深化。交易效率的改進(jìn)又會(huì )導致商品種類(lèi)的增加。一個(gè)社會(huì )的專(zhuān)業(yè)化程度、結構多樣性、貿易依存度、商品化程度、經(jīng)濟一體化程度等組織結構問(wèn)題都可以由此說(shuō)明。
三、簡(jiǎn)要的述評。
林德、波特、楊小凱以及克魯格曼的“本地市場(chǎng)效應”理論都解釋了國際貿易產(chǎn)生的原因，并強調了國內市場(chǎng)在國際貿易中的重要作用。
林德的偏好相似理論從要素需求入手，認為要素價(jià)差最終源于國與國之間消費嗜好不同、收入水平和收入分配也不同。因此兩個(gè)收入水平相近，需求結構相似的國家之間更有可能發(fā)生貿易，或者貿易量會(huì )更大。而“本地市場(chǎng)效應”指出國家傾向于出口其有較大國內市場(chǎng)的產(chǎn)品，是因為國內市場(chǎng)需求較大的產(chǎn)業(yè)最可能在該國聚集，從而實(shí)現規模經(jīng)濟并最小化運輸成本，進(jìn)而使該國成為凈出口國?！氨镜厥袌?chǎng)效應”的出發(fā)點(diǎn)并不是要素需求。
楊小凱等人指出交易效率決定經(jīng)濟和貿易發(fā)展，而基于分工和專(zhuān)業(yè)化建立的新貿易模型可以避開(kāi)不完全競爭市場(chǎng)。而克魯格曼的“本地市場(chǎng)效應”隱含的兩個(gè)思想是:1.經(jīng)濟規模的充分利用要與更大規模的市場(chǎng)相適應，所以人口的增加會(huì )帶來(lái)生產(chǎn)率的上升;2.根本不存在一個(gè)經(jīng)濟學(xué)界普遍認同的不完全競爭模型。同時(shí)克魯格曼把消費者和生產(chǎn)者分開(kāi)進(jìn)行討論，而楊小凱建立的是每個(gè)人既是生產(chǎn)者又是消費者的分析框架，從交易效率的提高角度解釋了國際貿易如何從國內貿易而來(lái)，從而將國內貿易和國際貿易原理統一起來(lái)。楊小凱的專(zhuān)業(yè)化分工理論也解決了遞增規模報酬與競爭市場(chǎng)的相容性問(wèn)題，認為存在競爭均衡和帕累托最優(yōu)的一致性?！氨镜厥袌?chǎng)效應”與波特的競爭優(yōu)勢理論最大的區別在于，克魯格曼固守了那些能被數學(xué)模型所處理的外部性，因而拒絕討論技術(shù)和知識外部性等的空間影響。
這些經(jīng)濟學(xué)理論都有現實(shí)的政策意義。如我國應加大公共基礎建設，并建立合理的關(guān)稅制度，進(jìn)而減少交易費用，提高交易效率，從而提高國民的福利水平。我國在進(jìn)出品模式上，不應出口我國儲藏量豐富或產(chǎn)量較大的初級產(chǎn)品，也不能盲目依賴(lài)勞動(dòng)力資源的比較優(yōu)勢，而應提高專(zhuān)業(yè)化水平和市場(chǎng)適銷(xiāo)能力，出口專(zhuān)業(yè)化程度高和國外消費者偏好較大的產(chǎn)品。
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犯罪概念一直是我國刑法學(xué)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一,因為整個(gè)刑法學(xué)理論以犯罪及其刑事責任為研究對象,整個(gè)刑事司法活動(dòng)也以認定犯罪并追究其刑事責任為主要任務(wù)。但從我國近年來(lái)有關(guān)這一問(wèn)題的研究情況來(lái)看,一直將犯罪的形式概念與實(shí)質(zhì)概念對立起來(lái),認為兩者之間屬于完全不同的概念;同時(shí),還出現了一種否定現行刑法中有關(guān)犯罪概念規定之傾向,主張“犯罪有實(shí)質(zhì)與形式兩層意義:在立法政策的意義上,犯罪是指應當受到刑罰懲罰的危害社會(huì )的行為;在司法準則的意義上,犯罪是指刑法規定為應受刑罰懲罰的行為?！鼻闆r果真如此嗎?以下,筆者試對我國刑法中的犯罪概念問(wèn)題進(jìn)行探討。
一、犯罪概念的幾種形式。
通常認為,犯罪概念大致可以分為形式概念、實(shí)質(zhì)概念與混合概念三類(lèi)。
1.犯罪的形式概念犯罪的形式概念把犯罪定義為違反刑事法律并且應當受到刑罰處罰的行為,多為資本主義國家刑法典定義犯罪的概念所使用。它僅從犯罪的法律特征上給犯罪下定義,而不揭示法律何以將該行為規定為犯罪。其具體表述上又有以下幾種:(1)認為犯罪就是違反刑事法律的行為。如德國刑法學(xué)家賓丁認為,犯罪即違反刑事制裁法律的行為。(2)認為犯罪是依法應受刑罰處罰的行為。如1810年《法國刑法典》第1條之規定,法國刑法在世界刑法史上開(kāi)創(chuàng )了在刑法典中規定犯罪概念的先河。(3)進(jìn)一步以犯罪成立的條件來(lái)概括犯罪的概念。(4)結合刑法與刑事訴訟法,把犯罪表述為能夠引起刑事訴訟程序的違法行為。
這種概念見(jiàn)之于英美刑法理論,如格蘭威爾.威廉在其《刑法教科書(shū)》中確定的犯罪的概念,但是,僅僅從犯罪的法律表現形式上而沒(méi)有揭示犯罪的社會(huì )政治本質(zhì)來(lái)給犯罪下定義,掩蓋了資產(chǎn)階級刑法鎮壓無(wú)產(chǎn)階級和其他勞動(dòng)人民的階級實(shí)質(zhì),這對于廣大人民來(lái)說(shuō)是有一定的欺騙性。
2.犯罪的實(shí)質(zhì)概念犯罪的實(shí)質(zhì)概念,不強調犯罪的法律特征,而試圖揭示犯罪現象的本質(zhì)所在。社會(huì )主義國家將社會(huì )危害性引入到了犯罪概念中,規定的是實(shí)質(zhì)的犯罪概念。如1960年《蘇俄刑法典》第7條之規定,這種純粹的實(shí)質(zhì)概念是與當時(shí)前蘇聯(lián)的法律虛無(wú)主義思潮密切相關(guān)的,現已被社會(huì )主義各國所拋棄。但是不可否認,實(shí)質(zhì)犯罪概念的引入是適應當時(shí)社會(huì )發(fā)展需要的:第一,可以限制刑事立法權。刑法以剝奪公民的生命、財產(chǎn)和自由為制裁手段,立法上必須嚴謹而科學(xué)。第二,是實(shí)現刑事司法個(gè)案正義的需要。法律的普遍正義固然應當維護,但是刑事司法的個(gè)案正義也是重要的,對于那些具備刑事違法性但不具備嚴重社會(huì )危害性的行為就不必處罰。3.犯罪的混合概念混合犯罪概念是將犯罪的形式概念和實(shí)質(zhì)概念合二為一,既指出犯罪的法律特征又指出犯罪的本質(zhì)特征。即回答了“什么是犯罪”的問(wèn)題,又回答了“為什么它是犯罪”的問(wèn)題,所以比單獨的形式概念或實(shí)質(zhì)概念都有優(yōu)點(diǎn)。如蘇聯(lián)解體以后,1997年1月1日起施行的《俄羅斯聯(lián)邦刑法典》第14條規定了如下的犯罪概念:“本法典以刑罰相威脅所禁止的有罪過(guò)地實(shí)施的危害社會(huì )的行為,被認為是犯罪?！薄靶袨?不作為)雖然形式上含有本法典規定的某一行為的要件,但由于情節輕微而不具有社會(huì )危害性,即未對個(gè)人、社會(huì )或國家造成損害或構成威脅的,不是犯罪?！边@一定義,既闡明了犯罪的社會(huì )危害本質(zhì),又限定了犯罪的法律界限,對社會(huì )主義國家刑法中犯罪定義的確立,具有重要借鑒意義。
二、我國現行刑法規定中的犯罪概念。
義革命和社會(huì )主義建設的行為規定為犯罪,體現了犯罪的鮮明階級性;它以概括的方法,揭示了各類(lèi)犯罪所侵犯的客體,明確了主要打擊對象;它明確規定只有行為的社會(huì )危害性達到違反刑法,應受刑罰懲罰程度才是犯罪,從而把相當程度的社會(huì )危害性這一犯罪的實(shí)質(zhì)特征,與刑事違法性和應受處罰性這一法律特征結合起來(lái),因此,我國刑法關(guān)于犯罪的概念,在其科學(xué)性上,不僅資本主義國家的刑法無(wú)法比擬,就是社會(huì )主義國家刑法中,這個(gè)規定也是最完善的。當然也有人認為犯罪的實(shí)質(zhì)概念和形式概念都具有十分重要的價(jià)值,應該在刑事立法和刑事司法領(lǐng)域中分別采納,統一在一起存在邏輯上和操作上的欠缺。筆者認為,我國現行刑法中規定的犯罪概念是一個(gè)適應中國實(shí)際情況的科學(xué)的概念。
一定程度的社會(huì )危害性的實(shí)質(zhì)判斷。因此,那種將犯罪的形式概念和實(shí)質(zhì)概念割裂開(kāi)來(lái),認為犯罪的形式概念中不考慮犯罪的實(shí)質(zhì)性?xún)热莸囊?jiàn)解,在我國的犯罪構成理論之下,是否妥當,值得考慮。
2.從國外有關(guān)犯罪構成的理論發(fā)展情況來(lái)看,將形式和內容割裂開(kāi)來(lái)的分析方法也正在受到挑戰。如在日本的刑法理論中,近年來(lái)出現了排除從中性的、無(wú)價(jià)值的立場(chǎng)出發(fā)來(lái)分析構成要件,而從合目的的、實(shí)質(zhì)的角度出發(fā)來(lái)判斷構成要件符合性的傾向。如,盜竊一盆花的行為或者盜竊他人一個(gè)蘋(píng)果的行為,在過(guò)去的觀(guān)點(diǎn)看來(lái),是符合構成要件的行為,只是在違法性的分析階段上,考慮到一朵花或一個(gè)蘋(píng)果的價(jià)值大小,沒(méi)有用刑罰來(lái)進(jìn)行處罰的必要,所以,認定這種行為不構成犯罪。但是,從現在的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看,刑法上的違法行為,不是一般的違法行為,而是在客觀(guān)上對刑法所保護的法益具有侵害或威脅,并且達到應當用刑罰進(jìn)行懲罰程度的行為。也就是說(shuō),考量某一行為是否是刑法上所說(shuō)的違法行為,本身就已經(jīng)包含有價(jià)值判斷。因此,在現在看來(lái),一盆花或一個(gè)蘋(píng)果,本身就不是盜竊罪的構成要件中所保護的對象,即在構成要件符合性的階段就被排除在刑法所保護的法益之外,當然就沒(méi)有必要對盜竊該種物品的行為進(jìn)行違法性的判斷了。之所以這么考慮,是因為它更符合犯罪是用刑罰這種最為嚴厲的制裁來(lái)懲罰的行為,而不是一般的違法行為的觀(guān)念;而且這樣考慮也更符合人們的思維習慣:盜竊價(jià)值微小的財物的行為,一開(kāi)始就不應該進(jìn)入到刑法評價(jià)的視野之內。在這種思考方式的轉變過(guò)程中,我們可以發(fā)現:過(guò)去在違法性的階段來(lái)進(jìn)行價(jià)值判斷的內容,現在提到了構成要件的符合性的內容中來(lái)了;過(guò)去認為,構成要件的符合性的判斷是中性、客觀(guān)、無(wú)價(jià)值的,僅僅是從形式上進(jìn)行判斷,但是,按照現在的看法,某種行為是否符合構成要件的形式判斷中,本身就包含有價(jià)值判斷在內。在這種變化之中,我們可以強烈地感受到:有關(guān)犯罪的形式判斷(形式概念)和實(shí)質(zhì)判斷(實(shí)質(zhì)概念)不能分開(kāi),二者是不可分割地結合在一起的;形式概念表面上看起來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)單的結論或判斷,但是,這個(gè)結論的得出,本身就經(jīng)歷了實(shí)質(zhì)性的判斷在內,而這種實(shí)質(zhì)性的判斷的內容,就體現為犯罪的實(shí)質(zhì)概念。
3.現代社會(huì )思維方式的轉變,證明了有關(guān)犯罪的形式判斷和實(shí)質(zhì)判斷是不可分割的結合在一起的。形式概念表面看來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)單的結論,但是這個(gè)結論的得出本身就經(jīng)歷了實(shí)質(zhì)性的判斷,其內容就體現為犯罪的實(shí)質(zhì)概念。有的學(xué)者提出應該把犯罪概念分為“應當規定為犯罪”的行為和“法律已經(jīng)規定為犯罪”的行為,即立法概念和司法概念,立法概念主要是為決策服務(wù)的,而司法概念要求的則更多的是為實(shí)踐服務(wù)的。筆者認為這種劃分是否科學(xué)值得商榷。因為:第一、立法與司法本身就是緊密聯(lián)系的,立法是司法的前提和基礎,司法是立法的體現和促進(jìn),對于同一部門(mén)的犯罪概念加以如此細致的劃分似乎無(wú)此必要,似乎立法階段的犯罪到了司法過(guò)程就不是犯罪了,這本身也是違反罪刑法定主義要求的。第二、概念是對事物本質(zhì)特征的反映,在一定范圍內應該具有統一的意義和適用價(jià)值,否則將造成理解的障礙和聯(lián)系的停滯。第三、這里的立法概念其實(shí)就是犯罪學(xué)領(lǐng)域的犯罪概念,而司法概念才是我們傳統意義上的刑法犯罪概念,應該把不同學(xué)科與同一部門(mén)的層次分清楚。
4.從司法實(shí)踐來(lái)看,也是采用了經(jīng)過(guò)實(shí)質(zhì)分析之后,得出是不是違反刑法分則中具體條文的規定的行為的形式上的結論的。在實(shí)踐中,司法機關(guān)對一個(gè)案件的認定,首先是看有沒(méi)有合法權益受到侵害;然后查是什么行為侵犯了合法權益,造成了何種具體結果;再查什么人實(shí)施了行為;再查行為人在實(shí)施行為的時(shí)候,是不是具有罪過(guò)。經(jīng)過(guò)上述帶有實(shí)質(zhì)性意義的判斷之后,才會(huì )得出行為人的行為是不是刑法規定的犯罪的形式上的結論。
5.從罪刑法定原則看,現行犯罪概念充分、徹底貫徹了罪刑法定原則。刑罰權包括制刑權、求刑權、量刑權和行刑權。犯罪的形式概念體現了罪刑法定原則對求刑權、量刑權與行刑權的制約;犯罪的實(shí)質(zhì)概念體現了罪刑法定原則對制刑權的制約。
6.我國就刑法規定的犯罪概念。
是對犯罪的內涵和外延的科學(xué)概括,是區分罪與非罪的根本標準。這一定義科學(xué)地揭示了犯罪的社會(huì )政治屬性和法律特征,指出犯罪是嚴重破壞刑法所保護的社會(huì )主義社會(huì )關(guān)系的行為,具有嚴重的社會(huì )危害性。同時(shí)該定義又明確指出犯罪必須是依照法律應當受到刑罰處罰的行為,如果一個(gè)行為具有一定的社會(huì )危害性,但法律沒(méi)有規定其為犯罪,或者沒(méi)有規定對這種行為的刑罰處罰,那么也不能認定為犯罪。刑事違法性和應受刑罰懲罰性揭示了犯罪的法律特征,這一規定是現代法治國家罪刑法定原則的基本要求和必然反映。
根據以上分析,筆者認為,對我國現行刑法第13條的規定,可作以下理解:首先,依照刑法應當受到刑罰處罰的行為是犯罪,這是有關(guān)犯罪的形式定義;其次,在判斷某種行為是否是依法應當受到刑罰處罰的行為的時(shí)候,應從該行為的情節是否顯著(zhù)輕微危害不大等實(shí)質(zhì)方面來(lái)進(jìn)行判斷。換句話(huà)說(shuō),刑法第13條關(guān)于犯罪的總則性規定,一方面是有關(guān)犯罪的概念,另一方面也是有關(guān)犯罪認定的指導性規定,它意味著(zhù)在判斷某一行為是不是符合刑法分則的某一條文的規定的時(shí)候,不能僅從形式上觀(guān)察,必須從該行為的社會(huì )危害性的實(shí)質(zhì)方面來(lái)考量。
前言：隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，消費者的收入水平提高，物質(zhì)資源也越來(lái)越豐富，企業(yè)間的競爭日益激烈。顧客在其基本需求得到滿(mǎn)足之后，會(huì )注重于更高層次的、更深層次的精神方面的需求。而傳統的營(yíng)銷(xiāo)注重產(chǎn)品的功能和特色，很少考慮顧客的精神需求，也越來(lái)越難以實(shí)現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標，從而產(chǎn)生了體驗營(yíng)銷(xiāo)模式。
關(guān)鍵詞：體驗營(yíng)銷(xiāo)戰略正文：
一、體驗營(yíng)銷(xiāo)的概念。
著(zhù)名學(xué)者伯德·施密特博士在他所寫(xiě)的《體驗式營(yíng)銷(xiāo)》一書(shū)中指出，體驗式營(yíng)銷(xiāo)是站在消費者的感官、情感、思考、行動(dòng)、關(guān)聯(lián)五個(gè)方面，重新定義，設計營(yíng)銷(xiāo)的思考方式。體驗通常是由于對事件的直接觀(guān)察或是參與造成的,不論事件是真實(shí)的，還是虛假的。1.感官體驗。將視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)與嗅覺(jué)等知覺(jué)器官應用在體驗營(yíng)銷(xiāo)上。感官體驗可區分為公司與產(chǎn)品(識別)、引發(fā)消費者購買(mǎi)動(dòng)機和增加產(chǎn)品的附加價(jià)值等。
2.情感體驗。即體現消費者內在的感情與情緒，使消費者在消費中感受到各種情感，如親情、友情和愛(ài)情等。
3.思考體驗。即以創(chuàng )意的方式引起消費者的驚奇、興趣、對問(wèn)題進(jìn)行集中或分散的思考，為消費者創(chuàng )造認知和解決問(wèn)題的體驗。4.行動(dòng)體驗。指通過(guò)增加消費者的身體體驗，指出他們做事的替代方法、替代的生活形態(tài)與互動(dòng)，豐富消費者的生活，從而使消費者被激發(fā)或自發(fā)地改變生活形態(tài)。
5.關(guān)聯(lián)體驗。即以通過(guò)實(shí)踐自我改進(jìn)的個(gè)人渴望，使別人對自己產(chǎn)生好感。它使消費者和一個(gè)較廣泛的社會(huì )系統產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，從而建立對某種品牌的偏好。
二、體驗營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)。
（1）體驗的參與性。
體驗作為出自消費者內心的精神和心理感受，這種心理感受當然是因人而異的，因個(gè)人所受教育、文化及親身經(jīng)歷、愛(ài)好的不同．必將對同一個(gè)事物產(chǎn)生不同的體驗經(jīng)歷。
三、傳統營(yíng)銷(xiāo)與體驗營(yíng)銷(xiāo)的區別。
隨著(zhù)新世紀的到來(lái)，傳統的特色與利益營(yíng)銷(xiāo)已逐漸的被體驗式營(yíng)銷(xiāo)所代替，它們之間的主要區別如下：
1、側重點(diǎn)不同。
傳統營(yíng)銷(xiāo)重點(diǎn)放在了產(chǎn)品的特色與利益上，通過(guò)進(jìn)行產(chǎn)品的銷(xiāo)售來(lái)獲利；而體驗營(yíng)銷(xiāo)關(guān)注的重點(diǎn)則是放在了顧客的體驗需要上，通過(guò)安排情景、事件以及設計一定的體驗活動(dòng)，讓顧客得到有價(jià)值的體驗使企業(yè)獲取利益。
2、對目標消費者的理解不同。
傳統營(yíng)銷(xiāo)假設他們面對的目標消費者是理性的，通過(guò)理性的購買(mǎi)過(guò)程進(jìn)行決策，在這一過(guò)程中通常是由需求認知、尋求信息、評價(jià)各種產(chǎn)品、選擇、購買(mǎi)與消費等幾個(gè)階段所組成的。而體驗營(yíng)銷(xiāo)則不同，他們認為目標消費者既是理性的，同時(shí)又是感性的，消費者在消費時(shí)是通過(guò)理性和感性的綜合作用而進(jìn)行購買(mǎi)的。在體驗營(yíng)銷(xiāo)中，消費者既接受體驗，又參與實(shí)施到體驗中去，在這個(gè)過(guò)程中真正地體現出了顧客導向的理念。
3、效果不同。
在傳統營(yíng)銷(xiāo)中，購買(mǎi)過(guò)程隨著(zhù)產(chǎn)品交付完成，顧客售后對產(chǎn)品評價(jià)完成后而結束。而在體驗營(yíng)銷(xiāo)中，消費者所獲得的感知效果并不會(huì )因為完成一次體驗就馬上結束，體驗感知具有一定的持續性，有時(shí)消費者甚至事后會(huì )對所獲得的這種感知重新評價(jià)，從而產(chǎn)生新的感受。
傳統的營(yíng)銷(xiāo)在很大程度上，關(guān)注產(chǎn)品的特色以及對消費者的利益。認為，一件產(chǎn)品對顧客而言，非常實(shí)用即可，關(guān)注的重點(diǎn)是產(chǎn)品的功能性。如食品很衛生、有營(yíng)養；家電質(zhì)量高、耐用；零售店商品豐富、價(jià)格公道；各種軟件性能好、穩定、效率高......然而到了體驗經(jīng)濟時(shí)代，這樣做就未必贏(yíng)得消費者了。體驗式營(yíng)銷(xiāo)始終站在消費者的體驗角度來(lái)構思，不像過(guò)去一樣僅滿(mǎn)足于功能和質(zhì)量，而是考慮消費者看到它、聽(tīng)到它、使用它時(shí)，會(huì )產(chǎn)生什么樣的感受，更關(guān)注消費者在消費的前、中、后的全部體驗，讓消費者感覺(jué)到產(chǎn)品是那么鮮活、多樣化，而且是可以看到和親身感受到，超越他們的預先設想，這樣的體驗才是真正的體驗營(yíng)銷(xiāo)。
四、體驗營(yíng)銷(xiāo)在我國的發(fā)展現狀。
體驗營(yíng)銷(xiāo)進(jìn)入我國后，主要應用在國內的家電業(yè)、it業(yè)和服務(wù)業(yè)。一些大企業(yè)也在大力倡導和推進(jìn)體驗營(yíng)銷(xiāo)來(lái)塑造企業(yè)品牌，如海爾集團、聯(lián)想集團、清華同方、四川長(cháng)虹等。這些國內知名企業(yè)在開(kāi)展體驗營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中，取得了一定的成績(jì)。如今，體驗式營(yíng)銷(xiāo)深入到各個(gè)領(lǐng)域，從家居市場(chǎng)“免費體驗”到“老公寄存處”的設定，從網(wǎng)上購物支付寶付款到送貨上門(mén)均有體驗式營(yíng)銷(xiāo)的身影,產(chǎn)品的同質(zhì)化，使消費者有了更多的選擇余地，單純強調產(chǎn)品的功效和特色的傳統營(yíng)銷(xiāo)已不再適應時(shí)代的發(fā)展，體驗式營(yíng)銷(xiāo)由于其本身的優(yōu)越性在中國越來(lái)越受到廣大企業(yè)的青睞。但從整體上來(lái)看，體驗營(yíng)銷(xiāo)實(shí)施的層次較低，實(shí)施過(guò)程中還存在不少問(wèn)題。主要表現在（1)對體驗營(yíng)銷(xiāo)理念的認識與接受，不同企業(yè)差別較大，運用程度有很大不同。(2)實(shí)施體驗營(yíng)銷(xiāo)的系統性不強，有的企業(yè)只能設計對產(chǎn)品或服務(wù)的某一環(huán)節的體驗，缺乏系統的規劃。體驗營(yíng)銷(xiāo)的最終目標不是單純的某一類(lèi)體驗，而是為顧客創(chuàng )造一種無(wú)懈可擊而又難忘的整體體驗。(3)實(shí)施體驗營(yíng)銷(xiāo)的基礎不牢，一般的營(yíng)銷(xiāo)尚未做好，實(shí)施體驗營(yíng)銷(xiāo)底氣不足。產(chǎn)品質(zhì)量是傳統營(yíng)銷(xiāo)的核心，體驗營(yíng)銷(xiāo)下的產(chǎn)品大多數情況只是作為體驗的載體而存在，在體驗的高級階段，體驗甚至可以脫離產(chǎn)品獨立存在。但這并不代表可以忽視產(chǎn)品本身的質(zhì)量，沒(méi)有堅實(shí)的質(zhì)量做后盾，體驗是不可能成功的。
五、體驗營(yíng)銷(xiāo)的戰略規劃。
1、制定體驗營(yíng)銷(xiāo)組合策略。
(1)個(gè)性化策略。體驗是非常復雜的，沒(méi)有兩種體驗是完全相同的。滿(mǎn)足消費者的個(gè)性化需求，體驗是消費者對某些刺激（如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)措施）產(chǎn)生的內在反應，這種內在反應是消費者的個(gè)別化感受，任何兩個(gè)人對同一刺激所產(chǎn)生的體驗不盡相同，體驗本身具有個(gè)性化的特征。
體驗效果取決于銷(xiāo)售終端的一種氛圍，一種場(chǎng)景和環(huán)境，導致銷(xiāo)售終端日益成為各企業(yè)商戰中的“主戰場(chǎng)”。這就要求各企業(yè)應通過(guò)對銷(xiāo)售終端設置進(jìn)行精心設計，從而為顧客創(chuàng )造全面的體驗。要考慮你的產(chǎn)品，包括產(chǎn)品的質(zhì)量和功能、品牌的知名度和美譽(yù)度、產(chǎn)品的銷(xiāo)售情況。還要考慮你的合作伙伴、競爭對手，以及整個(gè)產(chǎn)業(yè)的有關(guān)情況。吸引顧客、發(fā)布新產(chǎn)品、樹(shù)立品牌、制造新聞以及建立深厚顧客關(guān)系的“商業(yè)秀”技術(shù)。體驗是一種服務(wù),是一種更高層次的服務(wù)。體驗是滿(mǎn)足顧客情感需求為主的營(yíng)銷(xiāo)提供物,是讓消費者在消費過(guò)程中由親身經(jīng)歷,產(chǎn)生感受,留下印象,使之興奮的一種特殊服務(wù)的方式。體驗營(yíng)銷(xiāo)策略的實(shí)施受到諸多方面影響,企業(yè)首先要明確目標市場(chǎng),定位要準確,引起體驗的影響主要是感覺(jué)因素或是其他因素。要注意各方面協(xié)調運作,企業(yè)提供的體驗策略可以是其中突出的一種模式,也可以是其中幾種模式的組合,組合兼容性越大,效果越理想。
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