社會(huì )實(shí)踐報告可以促使我們思考社會(huì )問(wèn)題，激發(fā)我們對社會(huì )發(fā)展的責任感和積極性。社會(huì )實(shí)踐報告范文匯總如下，希望能對大家的寫(xiě)作提供一些思路和參考。

社會(huì )實(shí)踐內容及主要收獲

社會(huì )實(shí)踐報告內容

這是邁入大學(xué)校門(mén)后的第二個(gè)寒假，為了使這個(gè)漫長(cháng)的寒假過(guò)得充實(shí)，為了對這兩年來(lái)所學(xué)的知識、所培養的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側面的檢驗，在這個(gè)暑期中我進(jìn)行了一次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

現將該次實(shí)踐報告的具體情況作如下報告：

準備工作：

我先撰寫(xiě)海報宣傳單，做好宣傳工作。

在一所空房子中安好桌椅。

一切準備就緒我開(kāi)始貼海報發(fā)宣傳單。

當天就有八位學(xué)生的家長(cháng)報了名。

報名截止到7月10號總共報名人數達到10人。

實(shí)踐對象：

本村小學(xué)學(xué)生(學(xué)習成績(jì)較差)共十個(gè)人，二年級四個(gè)，三年級兩個(gè)個(gè)，四年級兩個(gè)，一年級兩個(gè)。

實(shí)踐目的：

對該階段學(xué)生所學(xué)所學(xué)知識作全面復習、鞏固、提高，使其對即將所學(xué)的知識作初步了解;。

實(shí)踐過(guò)程：

第一階段：我先把他們按年幾級分好座位以便教學(xué)。

第一天我先檢查了他們做寒假做作業(yè)的情況，針對不同學(xué)生的作業(yè)情況我制定了不同的教學(xué)計劃。

在第一個(gè)星期中我把他們作過(guò)的作業(yè)統統都講了一遍，不懂得問(wèn)題為他們細心的講解。

剩余的作業(yè)作為課后的作業(yè)，開(kāi)學(xué)之前能夠保質(zhì)保量的完成。

第二階段：經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的穩定我們開(kāi)始正式上課，由于人少，且集中。

教起來(lái)就比較方便。

主要教授英語(yǔ)、數學(xué)。

對于二年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)新學(xué)期開(kāi)始他們要開(kāi)設英語(yǔ)這門(mén)課，打好基礎很重要，因此我格外注意。

我還采互動(dòng)教學(xué)，讓高年級的學(xué)生幫助低年級的學(xué)生。

這樣不僅增進(jìn)了學(xué)生之間的交流，也有利于教學(xué)順利的進(jìn)行。

這一階段我們一共進(jìn)行了三個(gè)星期的教學(xué)。

其中我沒(méi)有讓他們只是在課堂上學(xué)習，我還組織了兩次課外活動(dòng)爬山和跑步比賽。

讓他們在學(xué)習的同時(shí)不忘記鍛煉身體。

第三階段：這是最后一個(gè)星期的教學(xué)，我沒(méi)有進(jìn)行新知識的教授而是進(jìn)入鞏固階段的學(xué)習。

讓學(xué)生對前面所學(xué)做一個(gè)全面的總結。

最后幾天對他們進(jìn)行了幾次測驗，取得了良好的效果。

得到了家長(cháng)們的一致好評。

實(shí)踐結果：

二年級的學(xué)生英語(yǔ)基礎掌握的比較好，在測驗中他們兩個(gè)人的平均成績(jì)都在80分以上，四年級學(xué)生數學(xué)也得到了明顯的提高。

其他學(xué)生都較之以前有很大進(jìn)步，這讓學(xué)生家長(cháng)感到很欣慰。

實(shí)踐體會(huì )：

第一，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準備。

雖然說(shuō)對于他們所學(xué)知識不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對不同階段的，從未接觸過(guò)的學(xué)生，我們在教學(xué)中不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當然之”。

對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。

第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。

我注意了與家長(cháng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合與支持。

同時(shí)，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。

我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)踐，從另一個(gè)側面檢驗了自己的學(xué)習情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高。

可以說(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。

我在酷寒中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)寒假，當然，也是我第二次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。

作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。

它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì );同時(shí)實(shí)踐也是我們大學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區，回報社會(huì )的一種良好形式。

對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。

所以為了同一個(gè)目標，同一種信念，我們加入了寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的`才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。

為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了樂(lè )清市嶺底鄉，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。

只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。

理論應該與實(shí)踐相結合。

另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。

在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。

無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!

記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。

接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是對我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。

在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。

以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。

人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。

別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。

社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。

其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。

在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。

在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。

或許工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。

也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。

但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。

畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。

只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才.很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。

知識的積累也是非常重要的。

知識猶如人的血液。

人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該現在努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)，也為明天能更好的踏入社會(huì )而努力。

社會(huì )實(shí)踐報告內容

我們的間卷主要4及了以下幾個(gè)方面：

1.針對以后工作情況設間。

2.針對自我期許和對企業(yè)的期許設問(wèn)。

3.針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設間。

4.在校的職業(yè)生涯規劃對就業(yè)具有多少程度的影響。

三、正文：

今年來(lái)，隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，國民教育的提高，高校的不斷擴招，大學(xué)生群體不斷擴張膨脹，大學(xué)生就業(yè)難等一系列社會(huì )性間題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。

近年來(lái)深圳富士康公司發(fā)生的連續跳樓事件，在人們?yōu)槟切┠贻p的生命感到惋惜的時(shí)候，也更加關(guān)注目前大學(xué)生就業(yè)難的間題。

解決大學(xué)生這個(gè)弱勢群體的就業(yè)難間題、生活難等間題，已經(jīng)迫在眉睫，只有真正的解決這個(gè)間題，才能促進(jìn)社會(huì )的和諧安定，才能能真正把知識變成生產(chǎn)力，從而推動(dòng)一個(gè)國家的實(shí)力發(fā)展。

首先，“弱勢群體”這一概念，在以前雖然不同程度上也劃分過(guò)一定階級、一定人群，但還沒(méi)有把大學(xué)生納入其列，隨著(zhù)近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)難、生活難等間題的日益加劇、形式的更加嚴峻，無(wú)形中把大學(xué)生劃分到了實(shí)實(shí)在在的弱勢群體之列。

“畢業(yè)即失業(yè)”的言論已經(jīng)不再是危言聳聽(tīng)、大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴峻的情況下，社會(huì )上存在的許許多多、或明或暗的漠視態(tài)度和歧視行為，使大學(xué)生弱視群體無(wú)法獲得平等的就業(yè)權，被無(wú)情地剝奪了公平競爭的資格，也引發(fā)了種種社會(huì )沖突和矛盾。

據國家人力資源部和社會(huì )保障部、教育部，就連續八年來(lái)全國普通高校畢業(yè)生人數統計:212萬(wàn)、280萬(wàn)、333萬(wàn)、413萬(wàn)、495萬(wàn)、559萬(wàn)、20610萬(wàn)、631萬(wàn)，從詳細數據觀(guān)察，可見(jiàn)畢業(yè)生的人數程猛增趨勢，八年累計3533萬(wàn)，而據教育權威部門(mén)統計顯示:到目前為止畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%，加之以往畢業(yè)還役有就業(yè)的學(xué)生，并且不考慮虛假就業(yè)信息的存在，我們可以看到目前的就業(yè)形勢是多么嚴峻，如此龐大的基數已形成是一個(gè)不爭的事實(shí)。

在以往的畢業(yè)生還沒(méi)有一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境之下，又一撥的人群又加之到來(lái)，緊缺的、理想的就業(yè)崗位上更顯得前什后繼。

雖然許多的`企業(yè)面臨用工荒，但所提供的崗位都是普工崗位，整個(gè)社會(huì )都在鼓勵大學(xué)生下基層，從基礎干起，但這又與上學(xué)最終的初衷相違背，從而甚至形成了教育無(wú)用論的局面。

以至于他們高不成低不就，從而走向社會(huì )的弱勢群體、邊緣人群。

社會(huì )實(shí)踐報告內容

一、活動(dòng)主題：

激情匯聚青能量，青春共筑中國夢(mèng)。

二、活動(dòng)內容：

據上級通知：2013年暑假，11級所有同學(xué)應修社會(huì )實(shí)踐學(xué)分，此學(xué)分為必修。

三、參加形式：

1、個(gè)人；

2、小分隊：不超過(guò)5人。

四、活動(dòng)方向：

1、做以黨的十八大精神為主題的宣講團、報告會(huì )等走入基層，進(jìn)行政治文化傳播；

4、到黨政機關(guān)和事業(yè)單位掛職鍛煉；

5、積極參與科研活動(dòng)，實(shí)現大學(xué)生科技文化工作新的突破；

6、組建志愿服務(wù)隊，深入服務(wù)點(diǎn)開(kāi)展支教、支農、心理輔導、法律宣傳、助殘扶弱等實(shí)踐活動(dòng)。

五、時(shí)間安排：

1、6月7日前將社會(huì )實(shí)踐小分隊申報表（見(jiàn)附件1）電子版更名為“隊長(cháng)的班級姓名”后，填寫(xiě)好，發(fā)到分團委科技實(shí)踐部郵箱：

dxftwkjsj@；

2、下學(xué)期回校后，各支部收齊所有人的紙質(zhì)版實(shí)踐報告，上交時(shí)間另行通知；

六、注意事項：

1、附件1只是小分隊填寫(xiě)。

2、小分隊的實(shí)踐報告字數要求是3000字，可多人公用一份，即一式多份。個(gè)人實(shí)踐報告字數要求是1500字。實(shí)踐報告的字體、字號等需按照論文的要求書(shū)寫(xiě)。

3、小分隊的實(shí)踐報告需寫(xiě)出實(shí)踐的成果或有結論性的東西，個(gè)人的不作要求。但必須是原創(chuàng )，杜絕抄襲。

4、參加社會(huì )實(shí)踐完畢的同時(shí)需在2013年大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐登記表上填寫(xiě)好實(shí)踐單位的單位意見(jiàn)，以及蓋上實(shí)踐單位的印章。

5、如果是純調研的團隊，也就是沒(méi)有一個(gè)固定的實(shí)踐地點(diǎn)，那么就在就近的鄉鎮居委會(huì )蓋章。

6、實(shí)踐報告封面（見(jiàn)附件2），要求16k打印，實(shí)踐報告要求16k打印。

7、整理報告時(shí)，封面（附件2）在最上，然后是登記表，最后是實(shí)踐報告內容。

社會(huì )實(shí)踐報告內容

作為一名大二的學(xué)生，抱著(zhù)貼近社會(huì )，服務(wù)社會(huì )的愿望，在暑假我開(kāi)始了我的假期社會(huì )實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì )之前，積累多點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗，提早與社會(huì )來(lái)個(gè)零距離接觸，學(xué)習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。經(jīng)過(guò)重重考驗，終于成為實(shí)踐小組中的一員。我相信任何的工作都能給我帶來(lái)課本上無(wú)法得到的知識，所以在工作中我多聽(tīng)多學(xué)多做，按時(shí)超量的完成任務(wù)。在這期間所做雖無(wú)大事，但從點(diǎn)滴做起，所獲亦非淺。前言萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，都要有開(kāi)始，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗。在經(jīng)歷了在超市的工作之后，明白了很多事情開(kāi)起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃。

一、實(shí)踐目的。

對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，但是我為了親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。對于實(shí)踐，也是一個(gè)艱辛的過(guò)程，我覺(jué)得我們不能被這點(diǎn)苦難所嚇倒。而且對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應當刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì )的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì )中能有一席之地呢？所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢?jiàn)其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì )適應力更強。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。

嘗試經(jīng)商的滋味，增加自己的閱歷，在競爭激烈的銷(xiāo)售市場(chǎng)中，掌握正確的銷(xiāo)售流程和高超的客戶(hù)服務(wù)技巧，全面提高銷(xiāo)售能力，系統講授了現代銷(xiāo)售的理念、方法、技巧及注意事項，詳細了解了銷(xiāo)售準備、尋找客戶(hù)、接近目標顧客、銷(xiāo)售洽談、異議處理客戶(hù)關(guān)系維持等方面的知識。我從中了解全新的銷(xiāo)售模式，掌握銷(xiāo)售過(guò)程中的相關(guān)技能，打破傳統的銷(xiāo)售模式。主要是提高了自己各方面的能力包括如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。

二、實(shí)踐時(shí)間。

7月20日-8月20日。

三、實(shí)踐地點(diǎn)。

智慧書(shū)店。

烈日炎炎，正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在這樣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。那年我還沒(méi)有到書(shū)店上班之前，我有一個(gè)長(cháng)輩就跟我說(shuō)：上班要多做事，少說(shuō)話(huà)！話(huà)雖簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。俗話(huà)說(shuō)：做壞人簡(jiǎn)單，做好人難??！只要做一件壞事，在別人的眼里，這個(gè)人就是壞人！要想在別人眼里改變形象的話(huà)，就要做無(wú)數的好事，但還不一定能改變。要在眾多同事、干部眼里一開(kāi)始就流下一個(gè)好的映像可不是一件簡(jiǎn)單的事情??！于是，我制定了以下幾大要點(diǎn)：

一、我決不破壞書(shū)店的規矩。

俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。自然，作為一個(gè)單位也有相應的規定了。所有的規定我基本上都能自覺(jué)地遵守的。我認為，這些是最基本的，當然要遵守了。

二、不管是誰(shuí)，隨喊隨到。

三、如果沒(méi)有貨要上的話(huà)要找點(diǎn)事情做。

在書(shū)店的工作中我認真學(xué)習。同時(shí)也學(xué)會(huì )了一些銷(xiāo)售技巧：接待技巧至關(guān)重要，對進(jìn)門(mén)的顧客主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，面帶微笑，對自己所銷(xiāo)售的書(shū)籍詳細介紹，真正做到了主動(dòng)式銷(xiāo)售?！安祛佊^(guān)色”，營(yíng)業(yè)員職業(yè)的特殊性要求他們具有敏銳的觀(guān)察力，善于從消費者的外表神態(tài)、言談舉止上揣摩各種消費者的心理，正確判斷消費者的來(lái)意和愛(ài)好，有針對性的進(jìn)行接待。

通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

10.社會(huì )實(shí)踐報告的作用與內容要求。

社會(huì )實(shí)踐報告內容

1、為增強社區凝聚力，__居委會(huì )嚴格執行每周一例會(huì )制度，社區全體工作人員參加了例會(huì )，安排本周工作重點(diǎn)：與“雙報到”單位對接學(xué)?；顒?dòng)，撰寫(xiě)20__年活動(dòng)方案；完成本周活動(dòng)宣傳信息上報工作；及時(shí)做好社區微信公眾號的發(fā)布；傳達城市管理“門(mén)前五包”會(huì )議要求，定期督查巡視轄區商鋪門(mén)前五包落實(shí)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，拍照存檔；做好“復工開(kāi)門(mén)紅”專(zhuān)刊文章報送。

2、為了讓轄區居民感受元宵佳節的節日氣氛，社區兩委成員聯(lián)合西城實(shí)驗學(xué)校共同走訪(fǎng)慰問(wèn)轄區黨員、重病患者，可愛(ài)的小學(xué)生們將自制愛(ài)心湯圓送到他們手上，并在寒冷冬日為他們送上實(shí)實(shí)在在的溫暖與節日祝福。

3、開(kāi)展社區居委會(huì )成員補選候選人提名工作，采取居民小組推薦和個(gè)人自薦兩種方式進(jìn)行候選人提名，并及時(shí)張貼《__社區第十一屆社區居民委員會(huì )補選公告》。

4、龍湖水晶酈城和恒大金碧新城三期分別舉辦“告白大作戰”和“相親大會(huì )”活動(dòng)，旨在創(chuàng )建和諧社區，豐富轄區居民的精神文化生活，提高居民生活幸福感，同時(shí)為疫情之下的煙火生活增添新的色彩和趣味。此次活動(dòng)充分展現了居民慶祝元宵節的熱烈氛圍，也體現了__社區獨有的“月上柳梢頭，人約黃昏后”婉約的氣質(zhì)。

5、開(kāi)展__學(xué)習教育會(huì )議，組織全體社區工作人員學(xué)習《關(guān)于作風(fēng)簡(jiǎn)單粗暴漠視群眾利益典型問(wèn)題的的通報》相關(guān)文件，通過(guò)集中學(xué)習，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，加強矛盾糾紛化解處置，督促大家繃緊廉政之弦，長(cháng)鳴警示之鐘。

6、為全面加深與“雙報到”單位濟南西城實(shí)驗學(xué)校的共商、共謀、共建，竭力做好“校社共育”，__社區按照學(xué)校全覆蓋、居委會(huì )全參與、服務(wù)群眾全方位原則，組建“社校e家”聯(lián)盟，整理__社區“社校e家共創(chuàng )未來(lái)”項目方案，組團式開(kāi)展精神文明實(shí)踐活動(dòng)，有效推進(jìn)“黨建工作聯(lián)做，社區資源共享，精神文明聯(lián)創(chuàng )”，形成“你中有我、我中有你”的社校利益共同體。

7、__社區黨支部督促黨員積極參加“學(xué)習強國”在線(xiàn)答題，堅持每日登陸。

二、社區網(wǎng)格。

1、為進(jìn)一步建立健全城市管理長(cháng)效機制，提高城市精細化管理，加強沿街環(huán)境衛生管理，創(chuàng )造序化、潔化、綠化、亮化、美化的城市環(huán)境，__社區網(wǎng)格員對臨街商鋪、轄區單位巡查走訪(fǎng)，開(kāi)展“門(mén)前五包”宣傳工作，確保責任制落到實(shí)處。在走訪(fǎng)巡查過(guò)程中，工作人員耐心講解“門(mén)前五包”責任內容，號召廣大商戶(hù)、單位自覺(jué)履行責任，做好“責任區”的管理工作。通過(guò)一系列宣傳工作，為濟南市“門(mén)前五包”工作的開(kāi)展營(yíng)造良好的環(huán)境，讓城市管理人人參與的觀(guān)念深入人心。

2、社區網(wǎng)格員定期更新轄區周邊疫苗接種時(shí)間安排，在小區出入密集位置及時(shí)張貼接種提示信息，持續營(yíng)造疫苗接種的濃厚氛圍。__社區率先垂范，當好疫苗接種的“指導員”，營(yíng)造氛圍，當好疫苗接種的“宣講員”，優(yōu)化服務(wù)，當好疫苗接種的“暖心員”，馳而不息推進(jìn)疫苗接種工作。

3、居民反映洗手池熱水管、太陽(yáng)能熱水管不通熱水，居委會(huì )網(wǎng)格員“接訴即辦”，多次入戶(hù)了解實(shí)際情況，為居民分析具體原因及應對措施，積極協(xié)調地產(chǎn)、物業(yè)人員共同商討解決方案，將問(wèn)題消除在網(wǎng)格。

5、各網(wǎng)格群內每日轉發(fā)疫苗情況信息、文明健康綠色環(huán)保主題公益廣告等各類(lèi)重要通知，力爭做到應知盡知。

5、__社區網(wǎng)格員按照網(wǎng)格化管理，以“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)為抓手，將實(shí)現生活垃圾“減量化、資源化、環(huán)?；?、無(wú)害化”為目標，對本網(wǎng)格內的垃圾桶和垃圾處置點(diǎn)進(jìn)行日常巡查。

三、為民辦事。

1、春節期間恒大金碧新城三期一戶(hù)居民家中下水道堵塞，導致下水道往外溢水，社區工作人員在接到居民投訴電話(huà)后，主動(dòng)聯(lián)系居民了解進(jìn)展，積極協(xié)調物業(yè)、維修人員及時(shí)處理，將損失減少到最小，為避免后期再次發(fā)生反水的情況向居民出謀劃策。一系列的暖心之舉贏(yíng)得了居民的認可和好評，居民到居委會(huì )當面致謝，表示感激之情。

2、對接物業(yè)公司主管工作人員安排近期主要工作，要求物業(yè)公司務(wù)必提高對垃圾分類(lèi)工作的重視。溝通中明確表示：1是督桶員要穿著(zhù)督桶員服裝，佩戴袖標；2是加強宣傳，引導廣大居民落實(shí)垃圾分類(lèi)工作，提高廚余垃圾量；3是落實(shí)督桶員職責及培訓工作，提高督桶員的分揀水平；4是要維護好垃圾分類(lèi)相關(guān)設施，對破損的設施及時(shí)更換，同時(shí)就“門(mén)前五包”等問(wèn)題傳達街道指示。

針對近期居民集中反映電梯故障、嚴重影響出行的問(wèn)題提出意見(jiàn)建議，督促物業(yè)立足社區實(shí)際，細化服務(wù)標準，迅速整改存在的問(wèn)題。

3、根據前期掌握的居民疫苗接種情況，聯(lián)系已到期但未接種加強針的居民及時(shí)接種，確保疫苗接種“一個(gè)不少打，不漏打”，全力以赴提升轄區接種率，讓疫苗接種有“速度”更有“溫度”。

4、針對居民反映個(gè)別業(yè)主在電梯內抽煙的行為，居委會(huì )聯(lián)合物業(yè)工作人員在電梯內張貼“請勿吸煙”的文明宣傳語(yǔ)，呼吁大家文明乘梯、安全出行，相互參與、相互監督，共同攜手愛(ài)護公共衛生環(huán)境。

參加各類(lèi)會(huì )議。

1、社區兩委成員參加__街道20__年新冠肺炎疫情防控工作會(huì )議。

2、參加__街道20__年第一季度安全生產(chǎn)形勢分析會(huì )。

3、參加__街道20__年工作動(dòng)員大會(huì )。

4、參加__街道__學(xué)習教育總結會(huì )。

5、參加__街道今冬明春黨員集中培訓暨書(shū)記講黨課會(huì )議。

6、社區兩委成員參加__街道“機關(guān)內部一次辦成”業(yè)務(wù)培訓會(huì )。

四、熱點(diǎn)問(wèn)題。

近期居委會(huì )在走訪(fǎng)轄區住戶(hù)過(guò)程中，排查出房屋私自加裝隔板改為群租房的情況，存在嚴重的消防安全隱患，居委會(huì )工作人員聯(lián)合物業(yè)、城管執法部門(mén)第一時(shí)間整改，及時(shí)下達限期整改通知書(shū)，深挖徹查，形成高壓態(tài)勢，讓違規群租現象無(wú)生根發(fā)芽之勢。后期居委會(huì )將加強巡查，嚴防嚴控，做到早發(fā)現早處置，減少執法成本和群眾損失，保障居民群眾的生命財產(chǎn)安全。

五、工作計劃。

短期完成。

2、對接西城實(shí)驗學(xué)校及社區志愿者團隊，開(kāi)展“四點(diǎn)半課堂”延時(shí)服務(wù)；

4、社區服務(wù)用房基礎裝修已完成，繼續打造黨建活動(dòng)中心及新時(shí)代文明實(shí)踐站。

長(cháng)期完成。

1、落實(shí)好垃圾分類(lèi)等工作；

2、開(kāi)展“紅網(wǎng)里的民生故事”特色活動(dòng)；

3、繼續做好“我為群眾辦實(shí)事”系列活動(dòng)；

4、壯大志愿者隊伍，繼續吸收熱心居民；

5、督促社區工作人員、黨員每日登錄學(xué)習強國，完成答題。

社會(huì )實(shí)踐報告主要內容【】

作為一名當代大學(xué)生，絕不應當是僅僅局限于書(shū)本，學(xué)習理論知識的同時(shí)更要注意實(shí)踐本事的培養。當今社會(huì )需要的是實(shí)踐本事強的，能迅速完美的解決問(wèn)題的人才。

今年寒假，我應聘入一家自助餐廳——桂林人美食廣場(chǎng)當服務(wù)員。從找工作的艱辛到初次應聘的小小緊張，到上班時(shí)候的辛勞等等，都讓我從心底里對當前的社會(huì )就業(yè)形勢、作為一名大學(xué)生應當著(zhù)重培養的本事、以及專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識有了更深一步的了解和認識，也讓我重新看待生活的意義。閑話(huà)不多說(shuō)，下頭讓我從幾個(gè)方面談?wù)劥舜紊鐣?huì )實(shí)踐的收獲：

馬云曾對大學(xué)生說(shuō)，當代大學(xué)生要想有所成就，就應當學(xué)好自我的專(zhuān)業(yè)或者某一自我擅長(cháng)的領(lǐng)域，并在努力成為這一領(lǐng)域的佼佼者。身在這個(gè)競爭激烈弱肉強食的社會(huì )，擁有一技之長(cháng)極其重要，據不完全統計，此刻一般每一個(gè)中薪職位就有將近40個(gè)大學(xué)生或者碩士生競爭，競爭的激烈性實(shí)在另作為大學(xué)生的我深感壓力之重。

就企業(yè)而言，企業(yè)都要求應聘者在某一領(lǐng)域擁有特長(cháng)，企業(yè)家看中的是求職者在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的影響力和實(shí)際操作本事。當今社會(huì )，社會(huì )分工嚴重，一個(gè)博而不精的人無(wú)法成為分工時(shí)代的佼佼者。

在我找工作的過(guò)程中，與幾家有關(guān)檔案管理工作的經(jīng)理聯(lián)系過(guò)，都以沒(méi)有工作經(jīng)驗，專(zhuān)業(yè)技能不強而婉辭，甚至有一家餐飲老板也以無(wú)服務(wù)經(jīng)驗將我拒之門(mén)外。工作經(jīng)驗從某一角度上說(shuō)也就是專(zhuān)業(yè)技能的掌握程度，可見(jiàn)專(zhuān)業(yè)技能對于大學(xué)生求職的重要性。對于我而言，一個(gè)計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，如果想要在不久就要步入的職場(chǎng)馳騁，顯然需要在此刻努力嚴謹的學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識，打下堅實(shí)的理論基石，正所謂“公欲善其社會(huì )，必先利其器！”在我上班之時(shí)，雖然工作與計算機無(wú)關(guān)，但我也的工作。

總之，此刻的我務(wù)必在大學(xué)期間將自我的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)牢固，在學(xué)習上肯動(dòng)腦，勤動(dòng)腦，并且拿下計算機專(zhuān)業(yè)必要的證書(shū)，努力成為計算機領(lǐng)域的佼佼者！

職場(chǎng)如戰場(chǎng)，在職業(yè)場(chǎng)上，人際關(guān)系對于個(gè)人的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的分量，理僅僅是兩個(gè)開(kāi)米粉店的小攤店老板，他們來(lái)自桂林，帶著(zhù)自我夢(mèng)想，開(kāi)了一家小小的桂林米粉店，當時(shí)桂林米粉的名聲還沒(méi)有打響，他們生意堪稱(chēng)冷淡，對于一個(gè)小小的餐飲店，和兩個(gè)初出毛廬的年輕人，這是相當的打擊，然而他們沒(méi)有放棄，一向摸索著(zhù)更好的經(jīng)營(yíng)方式，不斷前進(jìn)。直到有一天晚上，他們的餐飲小店不慎著(zhù)火了，幸運的是他們兩個(gè)都安全的逃了出來(lái)，可是他們一手經(jīng)營(yíng)的小店已經(jīng)毀于一旦！這對他們來(lái)說(shuō)實(shí)在是天大的噩夢(mèng)，可是死里逃生的他們依然堅持，并從失敗中總結經(jīng)驗教訓，不斷的提高廚藝和經(jīng)營(yíng)技術(shù)，學(xué)習中前進(jìn)！俗話(huà)說(shuō)，大難不死，必有后福。經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間，他們的事業(yè)最終有所成就，而今，桂林人美食餐飲已經(jīng)在全國連鎖幾十家公司，成為一家大型企業(yè)。

桂林人的成功無(wú)疑證明了堅持夢(mèng)想對于創(chuàng )業(yè)者而言，是必備的素質(zhì)！然而創(chuàng )業(yè)絕非易事，要想成為一名成功的創(chuàng )業(yè)者，更要具備其他素質(zhì)，經(jīng)過(guò)自我的思考，以及參考網(wǎng)絡(luò )論壇的討論，得出以下創(chuàng )業(yè)者必備的素質(zhì)：

1、欲望。欲，實(shí)際就是一種生活目標，一種人生夢(mèng)想。創(chuàng )業(yè)者的欲望與普通人欲望的不一樣之處在于，他們的欲望往往超出他們的現實(shí)，往往需要打破他們此刻的立足點(diǎn)，打破眼前的樊籠，才能夠實(shí)現。所以，創(chuàng )業(yè)者的欲望往往伴隨著(zhù)行動(dòng)力和犧牲精神。我們說(shuō)的創(chuàng )業(yè)者的欲望是不安分的，是高于現實(shí)的。一個(gè)人的夢(mèng)想有多大，他的事業(yè)就會(huì )有多大。所謂夢(mèng)想，可是是欲望的別名，你能夠想象欲望對一個(gè)人的推動(dòng)作用有多大。

2、明勢。明勢的意思分兩層，作為一個(gè)創(chuàng )業(yè)者，一要明勢，二要明事。先說(shuō)明勢。勢，就是趨向。做過(guò)期貨的人都明白，要想賺錢(qián)關(guān)鍵是要做對方向，這個(gè)方向就是勢。比方說(shuō)，大勢向空，你偏做多；或者大勢利多，你偏做空，你不賠錢(qián)誰(shuí)賠錢(qián)！反過(guò)來(lái)說(shuō)，你就是不想賺錢(qián)都難。創(chuàng )業(yè)是一個(gè)在夾縫里求生存的活動(dòng)，尤其處于社會(huì )轉軌時(shí)期，各項制度、法律環(huán)境都不十分健全，創(chuàng )業(yè)者僅有先順應社會(huì )，才能避免在人事關(guān)節上出問(wèn)題。創(chuàng )業(yè)者必須要明勢，不但要明政事、商事，還要明世事、人事，這應當是一個(gè)創(chuàng )業(yè)者的基本素質(zhì)。

3、敏感。創(chuàng )業(yè)者的敏感，是對外界變化的敏感，尤其是對商業(yè)機會(huì )的快速反應。如果你有心做一個(gè)商人，你就應當像訓練獵犬一樣訓練自我的商業(yè)感覺(jué)。良好的商業(yè)感覺(jué)，是創(chuàng )業(yè)者成功的最好社會(huì )實(shí)踐報告保證。

4、人脈。創(chuàng )業(yè)不是引無(wú)源之水，栽無(wú)本之木。每一個(gè)人創(chuàng )業(yè)，都必然有其憑依的條件，也就是其擁有的資源。一個(gè)創(chuàng )業(yè)者的素質(zhì)如何，看一看其建立和拓展資源的本事就能夠明白。

5、謀略。創(chuàng )業(yè)是一個(gè)斗體力的活動(dòng)，更是一個(gè)斗心力的活動(dòng)。創(chuàng )業(yè)者的智謀，將在很大程度上決定其創(chuàng )業(yè)成敗。尤其是在目前產(chǎn)品日益同質(zhì)化，市場(chǎng)有限，競爭激烈的情景下，創(chuàng )業(yè)者不但要能夠守正，更要有本事出奇。

言已盡，而意未窮，此次寒假實(shí)踐經(jīng)歷讓我對自我的學(xué)習生活進(jìn)行了反省，讓我受益匪淺！我更加明確了自我的奮斗目標和決心，這次工作經(jīng)歷還讓我學(xué)會(huì )以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去應對生活，不管生活又什么曲折，堅持的態(tài)度永遠是首要的。象牙塔的生活已經(jīng)走過(guò)了一大半，我…也即將完全的步入社會(huì )，毫無(wú)疑問(wèn)，我必須努力奮斗，不斷學(xué)習充電，加強自身素質(zhì)，成就一番事業(yè)！

社會(huì )實(shí)踐報告內容

年級______班級：_________姓名：_____學(xué)號：____。

實(shí)踐單位：xxxx有限公司。

實(shí)踐時(shí)間：20xx年——月——日至20xx年——月——日共——天。

一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的，意義，實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況，實(shí)踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式，不單列標題及序號。

二、實(shí)踐內容：先介紹實(shí)踐安排概況，包括時(shí)間，內容，地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內容、專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應用。以記敘或白描手法為基調，在完整介紹實(shí)踐內容基礎上，對自己認為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹，其它一般內容則簡(jiǎn)述。

三、實(shí)踐結果：圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題的分析，思考，提出解決問(wèn)題的'對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據，有參考文獻，并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過(guò)程是實(shí)踐報告的重要內容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價(jià)實(shí)習報告水平的重要依據。

四、實(shí)踐總結或體會(huì )：用自己的語(yǔ)言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià)，著(zhù)重介紹自己的收獲體會(huì )，內容較多時(shí)可列出小標題，逐一匯報?？偨Y或體會(huì )的最后部分，應針對實(shí)踐中發(fā)現的自身不足之處，簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習，鍛煉的努力方向。

五、正文字體：宋體小四號字。字數：3000字左右。

社會(huì )實(shí)踐報告內容

其次，之所以出現大學(xué)生就業(yè)難的間題，大學(xué)生自身也存在著(zhù)不少間題。

一方面許多的大學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養和綜合素質(zhì)不高，缺乏實(shí)際經(jīng)驗，動(dòng)手能力極差。

在具體的工作中勝任不了領(lǐng)導交給的任務(wù)，且怨天尤人;另一方面，大學(xué)生中也存在錯誤的就業(yè)觀(guān)念許多大學(xué)生受到傳統觀(guān)念的束縛，對工作的期望值過(guò)高。

他們始終以“天之驕子”身份自居，姿態(tài)過(guò)高，對自身和現實(shí)缺乏準確的評估，缺乏正確的就業(yè)心態(tài)。

這些都要求加強大學(xué)生自身素質(zhì)修煉與轉變就業(yè)觀(guān)念，調整就業(yè)心態(tài)，樹(shù)立“先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng )業(yè)”的職業(yè)發(fā)展理念，要認清自身的現狀，不能太急功近利，合理地降低就業(yè)期望值，要注重自身經(jīng)驗的積累和技能的培養。

要加強社會(huì )實(shí)踐鍛煉，抓住一切可以利用的機會(huì )努力提升自身的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，通過(guò)多形式、多渠道的方式主動(dòng)尋找就業(yè)之路。

另外，出現這樣現狀的另一個(gè)原因就是一一企業(yè)。

自20下半年金融危機的余波逐漸隱退，就業(yè)形式大大回暖。

許多的企業(yè)雖面臨用工荒的窘態(tài)，但一些用人單位對大學(xué)生的經(jīng)驗歧視和性別等歧視甚是嚴重，不能提供合理的平臺。

另外還有一些企業(yè)對勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠，缺乏培養人才、留用人才的經(jīng)營(yíng)理念，以至于眼睜睜的看著(zhù)人才流失。

這主要表現在企業(yè)的薪酬不合理、所提供的崗位不匹配、對勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠。

許多企業(yè)對畢業(yè)生ja是挑三揀四，提出一些十分苛刻的就業(yè)協(xié)議條款，擅自延長(cháng)試用期，無(wú)償地占有畢業(yè)生的勞動(dòng)成果。

國家雖在這一方面加大力度規范、調整，但企業(yè)配合不積極。

如果說(shuō)每個(gè)企業(yè)的薪資都和公務(wù)員、事業(yè)性單位員工基本工資相持平，并為每位員工依法辦理象公務(wù)員所享有的養老保險、住房公積金、醫療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險等社會(huì )保障，切實(shí)做好保證勞動(dòng)者合法權益，這樣的話(huà)他們就不會(huì )再與公務(wù)員做對比、追求公務(wù)員之路現象就會(huì )隱退，從而腳踏實(shí)地的為企業(yè)服務(wù)。

除此之外，大學(xué)生最低生活得不到保障，政府機制不夠完善也在一定程度上造成了大學(xué)生就業(yè)難和生活難的間題。

現在無(wú)論是對農民還是到國家干部、公務(wù)員等不同群體都制定落實(shí)了相關(guān)保障措施:像公務(wù)員他們擁有相對較高的待遇、完善的醫療、養老等社會(huì )保障;農民也逐步推行養老保險，實(shí)施農村合作醫療保險，并給生活困難戶(hù)發(fā)有低保補貼。

而未就業(yè)大學(xué)生呢?什么都役有，成為一個(gè)被忽視的弱勢群體、邊緣人群。

對此國家在以人為本的情況下也應當制定未就業(yè)學(xué)生相關(guān)保障體系，以促進(jìn)社會(huì )均衡、和諧發(fā)展、推進(jìn)社會(huì )注意建設。

另?yè){查，有很大一部分高校畢業(yè)生雖然都有著(zhù)自行創(chuàng )業(yè)的激情，但絕大部分都被這樣那樣的困難所限制。

國家、政府雖在某種程度上有所優(yōu)撫。

但對于大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)機制還不夠完善，在政策上還存在程序復雜化等多方面問(wèn)題。

在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)方面，國家、政府應當加大創(chuàng )業(yè)資金投放，政策優(yōu)撫等。

應從政策上支持引導大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，為有志創(chuàng )業(yè)的青年學(xué)生搭建創(chuàng )業(yè)平臺，提供創(chuàng )業(yè)培訓、幫助其融資并給予相應的優(yōu)惠政策，做到“扶上馬、送一程”。

切實(shí)解決創(chuàng )業(yè)資金、技術(shù)等問(wèn)題。

社會(huì )實(shí)踐報告主要內容【】

有人說(shuō)，青春是一曲永不言敗的歌，嘹亮的號角激起了心里的炙熱；有人說(shuō)，青春是一條永不止息的河，奔的水花驚艷了歲月；有人說(shuō)，青春是一本永讀不厭的書(shū)，是一杯永品不盡的茶，悠悠書(shū)香，緩緩茶氣。而我認為，青春是永遠無(wú)法譬喻的，無(wú)法去形容，無(wú)法言語(yǔ)無(wú)法重溫的美好?？v使可回憶，卻是在觀(guān)看別人的夢(mèng)境一樣臨水照花，記憶得起每個(gè)細節每個(gè)清晰脈絡(luò )卻連綴不成一個(gè)完整的故事，無(wú)法再經(jīng)歷，由此看來(lái)，只可意會(huì )不可言傳的神奇才是青春最大的魅力，只有親臨其境的人才懂得喜怒哀樂(lè )，才曉得苦澀香甜，才領(lǐng)悟悲歡離合，才能證明青春的真正含義。

作為一名大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是我們在大學(xué)習生活中的一個(gè)重要環(huán)節。這個(gè)寒假，迎來(lái)了我的第二次社會(huì )實(shí)踐。記得第一次的社會(huì )實(shí)踐是在高三那苦并著(zhù)樂(lè )的日子，7天的社會(huì )實(shí)踐讓我懂得了不少關(guān)于圖書(shū)館里報刊的整理，分類(lèi)，收集等方面的知識。而這次的社會(huì )實(shí)踐我去了我們xx鎮村委會(huì )實(shí)踐了。說(shuō)實(shí)話(huà)，在這之前我還是不大清楚村委會(huì )真正意義上的工作是些什么，對我們村民的幫助可以從哪些方面入手，經(jīng)過(guò)這次為其10多天的社會(huì )實(shí)踐，讓我對村委會(huì )的了解更進(jìn)了一步，當然在實(shí)踐的過(guò)程中避免不了出些細節上的失誤，但是經(jīng)過(guò)委員們的耐心的教授讓我從生疏逐漸變得得心應手，最值得開(kāi)心的事就是積累了一些經(jīng)驗和結交了村委會(huì )里為數并不多的但都是全心全意為了農民們服務(wù)的朋友。

在我實(shí)踐的第一天，我就對村委會(huì )這個(gè)組織的來(lái)歷和它的本質(zhì)做了一個(gè)較之前的深入了解。何為村委會(huì )？村委會(huì )是中國大陸地區鄉（鎮）所管轄的行政村的由村民選舉產(chǎn)生的群眾性自治組織。村民委員會(huì )是自我管理，自我教育，自我服務(wù)的基層群眾性自治組織。村民委會(huì )它有自己的組織法和選舉法，大家都有積極的遵守規章制度來(lái)辦事。在我們xx鎮村民的眼中村委會(huì )一直是盡全力為大家服務(wù)的一個(gè)好組織。在未到村委會(huì )實(shí)踐之前，我壓根不知道村委會(huì )的工作那么的繁瑣，由于村民們的文化程度不夠，有許多都是文盲或是半文盲，所以在配合村委會(huì )工作的時(shí)候效率并不是很高，從中折射出應該加大對我們農村文化教育程度的扶持力度，只有農民的文化程度高了，那么對于發(fā)展農村的經(jīng)濟才能有一定的推動(dòng)作用。然而，即使村民們的文化程度不高，有些事需要一而再再而三的反復的提示或叮囑，但是我們的村委會(huì )成員們都是很耐心的，用心不厭其煩的講解和指導?；蛟S正是因為我正處于年少輕狂的年齡，我很容易浮躁，在遇到需要用恒心和耐心去完成的事情的時(shí)候我就很難堅持住，但是我看到了村委會(huì )里的所有人都很和氣的對待村民們，那份用心把我震撼住了。當時(shí)，我已不知道是愧疚還是欣慰了！

回憶起當時(shí)我拿著(zhù)學(xué)校的介紹信到村委會(huì )把實(shí)踐的本質(zhì)情況，目的一一說(shuō)明后，他們都很樂(lè )意讓我到村委會(huì )實(shí)踐，這讓我很是高興。他們讓我負責打打字，理文件和寫(xiě)些簡(jiǎn)單的信息，這些工作聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是要想真正的做好做得完美那還是有些困難的。在打字的時(shí)候如果你少打了一個(gè)字或是漏了一個(gè)句子那么會(huì )對村委會(huì )的工作進(jìn)度直接造成影響。在理文件的時(shí)候，如果你一不小心將文件理錯了，放錯了地那么著(zhù)或許不僅僅是關(guān)系到工作進(jìn)度的問(wèn)題了很有可能關(guān)乎到村民們的個(gè)人利益等問(wèn)題。在寫(xiě)簡(jiǎn)單的信息時(shí)，你不僅僅要注意語(yǔ)言詞匯的表達更要注意你所要表達的意思和主題是否清晰明了。因為要處理很多的細節方面的事情，第一天的實(shí)踐就讓我有點(diǎn)吃不消了，甚至還沒(méi)有做完被安排的工作。當時(shí)，我很怕被大家責罵但是他們都沒(méi)有，在此次的實(shí)踐生活中我收獲了一份感動(dòng)和久違的動(dòng)力。第二天，我更是努力地工作了，功夫不負有心人，雖然工作時(shí)還時(shí)不時(shí)的出現一些小的失誤和不足，但是比第一天好多了。村委會(huì )里頭的所有人對我真的都很好，只要我一有什么不懂的地方請教他們時(shí)，不論他們有多忙，他們仍然會(huì )很耐心的點(diǎn)撥我，從他們眼中受到的鼓舞是我前進(jìn)的最大動(dòng)力。

時(shí)間一天一天的過(guò)去了，一轉眼10多天的實(shí)踐生活就這樣過(guò)去了，在工作上我從陌生到熟悉，從一開(kāi)始的不耐煩到后來(lái)的樂(lè )在其中，在此次的社會(huì )實(shí)踐中讓我漸漸磨去了些許的浮躁，多了份成熟和淡然。在于村委會(huì )所有成員朝夕相處的10多天里我也收獲了份真摯的友誼！從他們身上我學(xué)到了如何淡定的處理村民的緊急事件，如何去判斷一件事情是否可行等等。很感謝他們教會(huì )了我這么多。

我們xx這個(gè)地方地方并不大，卻有種莫名的安全感。點(diǎn)著(zhù)炊火的小屋，塵土飛揚的小道，熙熙攘攘的人群，雞犬相聞，阡陌交通，帶著(zhù)友好親切笑臉的村民?；蛟S就是因為這里的風(fēng)土人情的感染又或者是因為責任讓我們想為大家多做些事情，多走進(jìn)居民的生活。于是我們進(jìn)行了一次問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談。最辛苦的是做問(wèn)卷調查，要得改掉平時(shí)不喜與陌生人說(shuō)話(huà)的壞習慣，各種賠著(zhù)笑臉溫聲細語(yǔ)禮貌的問(wèn)候和請求。記得那一天我的臉笑到都僵了，很辛苦。幸而群眾們都很配合，問(wèn)清了緣由后便大多認真的完成其問(wèn)卷來(lái)，看看問(wèn)卷一張張的有了印記心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。當然在問(wèn)卷的過(guò)程中也有些哭笑道不得的片段，比如在問(wèn)卷上大大咧咧簽上錢(qián)多的暴發(fā)戶(hù)，比如留在農村是因為有了在乎的人的早熟型，比如拿了問(wèn)卷就調頭就跑的迷糊型，比如拿了問(wèn)卷就和周?chē)娜藸幷摰侥樇t脖子粗的較真型，比如把年齡寫(xiě)年輕了好幾十歲的裝嫩型，當然更多的是笑著(zhù)認真把問(wèn)卷填完的群眾們，這給了我們的辛苦一個(gè)大大的肯定！

看著(zhù)大家被霧水濕潤的臉頰依舊堅毅，勞累的身軀依舊挺拔，沒(méi)有痛苦沒(méi)有彷徨，那怎么能甩掉自己的幼稚和淺薄的足跡呢？怎么能真正的體會(huì )到社會(huì )實(shí)踐的真正意義呢？經(jīng)歷了一天的奔波，終于在大家同心協(xié)力下，活動(dòng)得到了圓滿(mǎn)的成功。

我們的村委會(huì )舉辦過(guò)許許多多的令人難忘的文藝活動(dòng)，每年的傣歷新年的文藝演出都很精彩。最近這幾年來(lái)，村委會(huì )更是組織了50歲左右年齡段的婦女們成為了現在村民們家喻戶(hù)曉的老年協(xié)會(huì )。這個(gè)協(xié)會(huì )起初是由10多位愛(ài)跳舞的阿姨們聚集在一起的，后來(lái)經(jīng)過(guò)村委會(huì )的政策扶持讓許許多多的的有心人士自愿報名參加老年協(xié)會(huì )。這個(gè)協(xié)會(huì )的影響力正在日益擴大，她們會(huì )每天在村寨里打掃，收起大家積累在規定處的垃圾，因為她們每天忙碌的身影寨子里多了份和諧與美麗！村委會(huì )會(huì )自行的將這些協(xié)會(huì )的阿姨們聚集在一起打打籃球做些有利益身心健康方面的事情。我姑媽就是老年協(xié)會(huì )里頭典型的受益者。姑媽的身體并不是很好，但自從參加了老年協(xié)會(huì )以來(lái)她的健康狀況比以前好多了，家里人看了都挺開(kāi)心的。協(xié)會(huì )里的成員，大家的臉上多了幾分笑容，生活充實(shí)且快樂(lè )著(zhù)。這個(gè)協(xié)會(huì )里大家來(lái)自不同的家世，背景但是大家相處得都很融洽，有一家人相信相愛(ài)的感覺(jué)。2月15日，在我們xx鎮自行搭建的寺廟里將進(jìn)行個(gè)個(gè)村寨的老年協(xié)會(huì )的舞蹈交流活動(dòng)。當天的太陽(yáng)很辣，但是圍觀(guān)的人還是蠻多的，這也充分的說(shuō)明傣族是個(gè)極其熱愛(ài)唱歌跳舞的民族。協(xié)會(huì )里頭的每一個(gè)人都會(huì )用心的排練，準備著(zhù)各自的舞蹈?；顒?dòng)進(jìn)行得很順利，這期間觀(guān)眾的掌聲不絕于耳，那是對老年協(xié)會(huì )的一種鼓勵和支持更是一種由心的贊美。這次活動(dòng)的圓滿(mǎn)落幕離不開(kāi)村委會(huì )全體成員的在背后的付出，感謝他們讓我們的老年人越活越年輕。

2月1日到2月15日，時(shí)間過(guò)得很快。剛開(kāi)始接觸村委會(huì )的工作的時(shí)候以為15天會(huì )很漫長(cháng)，但是每天的忙碌奔波不知不覺(jué)15天就這樣悄然而逝了。

這次的實(shí)踐我收獲了太多太多，各種考驗與磨礪間雜而來(lái)，各種艱辛與彷徨交接而至，短暫的時(shí)間里我經(jīng)歷了許多，體驗了許多。從中我意識到幸福生活的來(lái)之不易，意識到了知識付諸于實(shí)踐的重要性，然而最大的收獲還是村委會(huì )里所有成員的友誼，我實(shí)踐中的優(yōu)秀同事們，擁有這段共同走過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光。最好的幸福是把一個(gè)人記住，然而我記住了一大家子的人，這是何等的幸福呀！或許許多年后，我們會(huì )看著(zhù)照片里的年輕的容顏笑臉，搖響記憶里最深處的回音，記起笑得毫無(wú)忌憚的自己，說(shuō)起多年前我們攜手走過(guò)。封口用的是永恒的標簽，不須可以銘記卻早已難以抹去！

感謝這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我鍛煉了自己的一直也讓我變得更加的勇敢，還收獲了那么多的溫暖和感。

暑假社會(huì )實(shí)踐報告內容暑假社會(huì )實(shí)踐報告

在暑假沒(méi)來(lái)臨之前我已經(jīng)計劃好了這次特別的暑假生活，因為這是我進(jìn)入大學(xué)一年來(lái)第一個(gè)暑假，應該要過(guò)十分充實(shí)而且有意義才對。因此我參加了____大學(xué)的____學(xué)院中美學(xué)生暑期夏令營(yíng)的志愿者活動(dòng)，在這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中我收獲到了許多在學(xué)校里學(xué)習不到的知識，也鍛煉了自我，加強了與不同人甚至是與外國朋友的交流能力。

我參加的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是由____大學(xué)和____學(xué)院聯(lián)合舉辦的中美學(xué)生交流活動(dòng)，從20____年__月____日至__月__日，歷時(shí)五個(gè)星期。期間我的主要工作和實(shí)踐活動(dòng)內容是與美國學(xué)生一同學(xué)習、一同生活，為美國學(xué)生介紹中國博大精深的傳統文化，相互交流中美之間不同的風(fēng)俗習慣。

這次特別的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從__月____日開(kāi)始，我作為中方的志愿者入住____大對外交流中心賓館，與我同屋的美國學(xué)生是______大學(xué)的______。我們會(huì )在接下來(lái)的五周里一起讀書(shū)一起生活。

與其它中外學(xué)生交流活動(dòng)不同的是，上午中方學(xué)生會(huì )在全外教的課堂里提高自身的英語(yǔ)，這對身為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的我是個(gè)很好鍛煉英語(yǔ)的機會(huì )，同時(shí)美方學(xué)生則學(xué)習中文課程，中午一同午飯過(guò)后，中美學(xué)生便會(huì )圍坐在一起互相交流，這不僅讓我對美國的文化和情況有更多的了解，而且由于中美學(xué)生的年齡相仿大家都會(huì )很多共同的話(huà)題，在其中也體會(huì )到了許多不一樣的樂(lè )趣。

下午安排的活動(dòng)是對中國傳統文化的學(xué)習，中國的太極拳、武術(shù)、書(shū)法、國畫(huà)、剪紙、京劇、孔雀舞讓中美學(xué)生都樂(lè )在其中，更有意思的是，中美學(xué)生還一起動(dòng)手體驗包水餃，制作中國結，教唱中國歌等等能體現中國傳統文化的活動(dòng)。

作為一名志愿者，我就應該負責為美國學(xué)生講解中國文化和西方文化之間的不同，有時(shí)這讓我這名英語(yǔ)為專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也感到為難，許多中國特有的習俗是很難用英語(yǔ)對美方學(xué)生敘述的，于是便會(huì )到處查資料來(lái)提升自己各方面的英語(yǔ)能力，雖然會(huì )感到辛苦，可卻又是樂(lè )在其中。

俗話(huà)說(shuō)天下無(wú)不散之筵席，在這個(gè)短短的五個(gè)禮拜中，我不僅學(xué)習到了如何獨立的生活，如何與不同的人相處，也學(xué)習到了美國學(xué)生那種勇敢又充滿(mǎn)活力和求知欲的精神，或許這就是我們所說(shuō)的美國精神吧，同樣我作為中國學(xué)生的代表同樣讓美國學(xué)生感受到中國“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”的中國精神。

這是一次值得我一生記憶的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)結束到現在我還是和美國學(xué)生和中方學(xué)生的保持著(zhù)聯(lián)絡(luò )和交流，他們讓我感受到什么才是真正的“愛(ài)，無(wú)國界”。在這次活動(dòng)中，由于我表現突出，主辦學(xué)校還特頒發(fā)證書(shū)以資鼓勵，更重要的是在這個(gè)看似普通的暑假我收獲一份與眾不同的人生財富!

白駒過(guò)隙，一轉眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，這次社會(huì )實(shí)踐說(shuō)是辛勞卻也充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也會(huì )覺(jué)得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì )感到些許欣慰吧!

我本打算在暑假里到工廠(chǎng)找一份臨時(shí)工作的，遺憾的是并沒(méi)有找到，附近的工廠(chǎng)里都沒(méi)有熟人，廠(chǎng)子里似乎也不缺人，遠的工廠(chǎng)里就更不可能找到活干了。所幸后來(lái)我在同學(xué)的介紹下到一家超市工作，到那兒之后，工作并不是當售貨員，而是這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng)，而我的工作就是負責向顧客宣傳這一活動(dòng)兼咨詢(xún)員的身份。

其實(shí)，在以前我曾見(jiàn)過(guò)這種活動(dòng)，沒(méi)用多大功夫我就熟知各項事宜。于是，不自覺(jué)的在心里做著(zhù)各種各樣的實(shí)景模擬，半個(gè)小時(shí)后，我已坐在帳篷里當起了“咨詢(xún)員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著(zhù)一個(gè)牌子，上寫(xiě)著(zhù)“咨詢(xún)處”，而看著(zhù)這些，心里莫名的感到一種自豪。初次向顧客解釋的時(shí)候聚集了好些人，他們都在全神貫注的聽(tīng)我講解，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當著(zhù)這么多人說(shuō)這么多的話(huà)過(guò)呀!我想這就是社會(huì )，這就是生活吧，與人打交道，沒(méi)什么可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自己的努力把自己明白的以及自己的理解統統告訴人們，看見(jiàn)他們帶著(zhù)一種理解了的表情離去，真的很是欣慰!

“以舊換新”的活動(dòng)只持續了四五天，之后是商場(chǎng)各式各樣的促銷(xiāo)活動(dòng)，工作方法大同小異，雖然時(shí)間不是很長(cháng)，可是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理，對人生也有了新的領(lǐng)悟。漸漸認識到說(shuō)話(huà)也是一種藝術(shù)，要讓別人心服口服的理解你的思想，要循序漸進(jìn)，語(yǔ)氣要恰當溫和，要給人一種親切的感覺(jué)。

社會(huì )是人的社會(huì )，在社會(huì )上就要認識人，認識更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說(shuō)話(huà)，所有的一切且都是從零開(kāi)始的，人和人都是從不認識到認識的，試著(zhù)讓自我去理解他人，知識也好，思想也好，都和實(shí)踐相聯(lián)系。我想實(shí)踐與認識的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過(guò)了，就沒(méi)必要贅述了，我想強調的是，經(jīng)過(guò)親自實(shí)踐會(huì )更加明白實(shí)踐與認識的關(guān)系的!

總而言之，作為大學(xué)生的我們，必須要讓自我多多參與實(shí)踐，使得思想在實(shí)踐中得到升華，更好的認識和適應社會(huì )生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為將來(lái)以后走出校門(mén)，走向社會(huì )打下牢固的基礎!

我在酷暑中迎來(lái)暑假，我也要經(jīng)歷一次社會(huì )體驗。對一個(gè)高中生而言，敢于挑戰是一種基本的身體素質(zhì)。雖烈日當空，天氣炎熱，我也要去忍耐。我是通過(guò)給父母幫忙來(lái)體驗社會(huì )，來(lái)更一步了解社會(huì )。要在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉本領(lǐng)，培養自己的韌性，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，增加自己的各項能力。

我是在門(mén)店幫父母干活，雖然有電扇空調，但是在夏天，稍微動(dòng)幾下，汗就會(huì )不自覺(jué)的流出，在這個(gè)暑假，汗流滿(mǎn)面是很平常的事。有時(shí)為了給客戶(hù)要求，我要騎上電動(dòng)車(chē)頂著(zhù)烈日去倉庫帶貨;為了是客戶(hù)放心，需要把電器都給裝起來(lái)再試一下才可以;為了推銷(xiāo)商品，要費上大量口舌，就是為了掙那微薄的利潤。

有時(shí)在商店里瞌睡的要死，來(lái)一個(gè)人，你也要去為他介紹商品，不管他的態(tài)度再怎么不好，脾氣再怎么大，你也得好好跟他說(shuō)。有一次我在寫(xiě)作業(yè)，來(lái)了個(gè)女的，要買(mǎi)插座，我便去給她一一介紹，她就是詢(xún)問(wèn)了一下價(jià)錢(qián)，比較了一下，便買(mǎi)了一個(gè)，這是我自己做成的第一筆生意。

在這兩個(gè)月的實(shí)踐，我學(xué)到了許多，也想了許多，在現今社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己去做，而且要盡自己的努力做到。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!

在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。

社會(huì )實(shí)踐報告內容

**市人民政府行政服務(wù)中心于20xx年8月31日落成并正式對外辦公，其前身是2002年6月26日成立的**市行政審批服務(wù)中心。行政服務(wù)中心作為**市人民政府的派出機構，主要依據《行政許可法》對進(jìn)入中心的職能部門(mén)進(jìn)行組織、協(xié)調、監督、管理，按照“便民、規范、高效、廉潔”的原則，為公民、法人和其他社會(huì )組織提供“一站式”服務(wù)。

我被安排在農村經(jīng)濟委員會(huì )這一窗口，初到這個(gè)部門(mén)心里比較茫然，覺(jué)得工商管理專(zhuān)業(yè)和這個(gè)部門(mén)不是很對口，擔心自己做不好，認為自己只能做一些不需要了解太多業(yè)務(wù)的工作，例如打掃辦公室衛生。但是當我走進(jìn)這個(gè)部門(mén)，我發(fā)現我的顧慮是多余的。我在這里不僅學(xué)到了一些業(yè)務(wù)上的東西，更讓我學(xué)會(huì )了一些走向社會(huì )的人生道理。

第一：真誠待人，善于溝通。其實(shí)，學(xué)生實(shí)習期間最讓人感慨的并不是專(zhuān)業(yè)知識的局限，而是人際關(guān)系的處理方面。如何與別人進(jìn)行溝通，這才是我們進(jìn)入社會(huì )所面臨的最重要的問(wèn)題。在學(xué)校里人際關(guān)系比較單純，同學(xué)之間基本不存在直接的利害關(guān)系;而一到單位，則基本是被領(lǐng)導、別人幫助，一時(shí)間這個(gè)角色的轉換讓人很不適應。進(jìn)入單位后，作為一個(gè)學(xué)生實(shí)習生年齡小、資歷低、業(yè)務(wù)生疏，如何與其他人建立一種較為平等的人際關(guān)系，相互溝通，盡快融入新的.環(huán)境中，成了我們所面臨的最大困難。

我剛走進(jìn)部門(mén)時(shí)，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說(shuō)太多的話(huà)，而且對工作也不了解，開(kāi)始覺(jué)得不太適應。后來(lái)我慢慢發(fā)現，只要真誠待人，虛心請教同事，他們很樂(lè )意幫助我，還教會(huì )我業(yè)務(wù)流程，讓我深感不但要學(xué)會(huì )如何做事，而且要學(xué)會(huì )如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會(huì )關(guān)系到你能否開(kāi)展工作。孤芳自賞并不能說(shuō)明你有個(gè)性，過(guò)于清高是很難融入大集體的。

第二：勤奮虛心。處長(cháng)告訴我這樣一句話(huà)，不論年齡，不論職位，只要業(yè)務(wù)優(yōu)于你，就可以稱(chēng)得上師傅，正所謂“三人行，必有我師”。通過(guò)這次學(xué)生實(shí)習，我深刻的體會(huì )到這一點(diǎn)，并不是名師嚴教就會(huì )讓你水到渠成，靠的是自己設身處地的去揣摩、去分析、去感悟，理論固然重要，但是單憑紙上談兵，永遠不會(huì )立足于社會(huì )。我在農委學(xué)生實(shí)習的這段時(shí)間里，通過(guò)處長(cháng)和同事的耐心指導，我學(xué)會(huì )了一些業(yè)務(wù)流程，但是實(shí)踐中卻發(fā)現了一些問(wèn)題。就拿較為簡(jiǎn)單地制定統計表來(lái)說(shuō)，在制表時(shí)我沒(méi)有考慮太多，只是有多少個(gè)數據就設計了多少個(gè)行列，經(jīng)過(guò)處長(cháng)指點(diǎn)我才認識到，這樣制表不僅不正規還會(huì )對以后的工作帶來(lái)一定的麻煩，比如新增數據時(shí)就會(huì )無(wú)從下手。平時(shí)在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

第三：激情與耐心。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。激情讓我們對工作充滿(mǎn)熱情，就如來(lái)窗口辦事的人形形色色，然而不管是什么人，工作人員都要以熱情的態(tài)度去接待，去全心全意為老百姓辦事。除了到窗口來(lái)辦事的以外，還有很多人通過(guò)各種渠道做咨詢(xún)，我學(xué)生實(shí)習的這段時(shí)間就遇到網(wǎng)上咨詢(xún)，雖然提出的問(wèn)題不是我們部門(mén)直屬，但是處長(cháng)依舊給有關(guān)部門(mén)打電話(huà)咨詢(xún)，很認真地回復了百姓的問(wèn)題，讓我真正理解了為百姓服務(wù)這句話(huà)。除了激情，還要有耐心，耐心讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。有些工作也許不是很復雜，但是卻要求工作中不能有失誤，我學(xué)生實(shí)習的這段日子里，正巧趕上有一批證件年審，農委的同事很耐心地一個(gè)個(gè)在電腦上登記，又一個(gè)個(gè)地制作新證。這不單單是業(yè)務(wù)上的熟練，更主要的是用自己的耐心來(lái)做好百姓的工作。

第四：條理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì )表現急躁，其實(shí)我們應抱著(zhù)踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事，這一點(diǎn)也是我從學(xué)生實(shí)習中學(xué)到的。處長(cháng)告訴我在機關(guān)工作最主要的就是讀懂文件，把上級的文件讀懂傳達下去，把百姓的問(wèn)題總結反映上去。為了鍛煉這一點(diǎn)，領(lǐng)導讓我根據上級文件制定一個(gè)申報材料要求。起初，我覺(jué)得比較迷茫、無(wú)從下手，把厚厚的文件簡(jiǎn)要、全面地概括成兩頁(yè)紙談何容易，但是當我靜下心來(lái)，特別是看處長(cháng)在讀文件時(shí)很有條理的把要點(diǎn)都畫(huà)下來(lái)，這給了我很大的啟示。他們做事很講究條理,遇到問(wèn)題時(shí)會(huì )一步步去解決，而不是驚慌失策，不會(huì )做一些無(wú)用功，工作效率也得到提高。

社會(huì )實(shí)踐調查報告內容

二、調查地點(diǎn)：中國郵政儲蓄銀行新華街支行。

三、調查方式：走訪(fǎng)調查。

四、調查目的：

通過(guò)對中國郵政儲蓄銀行新華街支行的反洗錢(qián)工作的開(kāi)展情況進(jìn)行調查、分析得出武邑郵政代理儲蓄反洗錢(qián)工作的發(fā)展建議和認識。

（一）、存在問(wèn)題。

1、反洗錢(qián)工作思惟熟悉不深刻。思惟熟悉是制約我們郵儲銀行出格是我們這些農村支行反洗錢(qián)工作質(zhì)量提高的關(guān)頭身分。雖然反洗錢(qián)工作已開(kāi)展多年，市（縣）人行和郵儲銀行也做了年夜量工作，并進(jìn)行了所謂的培訓，但缺教材、缺師資、缺案例、缺成熟規范的反洗錢(qián)手藝模式，從而培訓進(jìn)修也只是勾留在低條理水平，翻來(lái)覆去抄律例、讀概念，對若何深化反洗錢(qián)工作的現實(shí)指導意義不年夜。在現實(shí)工作中年夜都職工不熟知與其營(yíng)業(yè)相關(guān)的金融律例和行業(yè)軌制規范，憑感受、憑經(jīng)驗打點(diǎn)，營(yíng)業(yè)措置隨意性較強，不能實(shí)時(shí)識別和提防洗錢(qián)勾當。加之部門(mén)農村的打點(diǎn)人員及員工對反洗錢(qián)工作正視不夠，默示在：一方面認為農村地域交通未便，信息閉塞，經(jīng)濟成長(cháng)落伍，貪污、販毒、走私、黑社會(huì )等犯罪分子不會(huì )經(jīng)由過(guò)程當地網(wǎng)點(diǎn)機構進(jìn)行洗錢(qián)犯罪；另一方面是怕獲咎客戶(hù)，擔憂(yōu)營(yíng)業(yè)流失蹤，影響自身經(jīng)濟效益，發(fā)現疑點(diǎn)后沒(méi)有深切查詢(xún)拜訪(fǎng)。

2、反洗錢(qián)工作宣傳力度不到位。反洗錢(qián)工作的艱難性，抉擇了增強力度宣傳相關(guān)常識的需要性。因為農村郵儲銀行的處事對象主若是“三農”，而農村文化素質(zhì)高的年青人根基外出打工，留守在家的都是文化素質(zhì)較低、體弱病殘的白叟或留守兒童，再加之農村地域年夜多交通未便，動(dòng)靜閉塞，群眾根基不知道洗錢(qián)為何物，更談不上體味或熟悉反洗錢(qián)的相關(guān)洗錢(qián)工作的開(kāi)展。

部門(mén)審批的年夜額現金及轉賬營(yíng)業(yè)也只是走過(guò)場(chǎng)，而上級相關(guān)人員無(wú)法現場(chǎng)審核生意的真實(shí)性，只得放任自流，致使審批看管流于形式。

4、雖擬定年夜額生意和可疑生意信息陳述、剖析軌范和操作規程，但只勾留在操作人員的口頭陳述請示上，且只進(jìn)行了簡(jiǎn)單的掛號、審批和匯總，操作不夠規范、隨意性較強。

5、未擬定內部反洗錢(qián)工作激勵約束法子，未將反洗錢(qián)工作納入部門(mén)、員工日常和年度查核，工作人員缺乏責率性、自動(dòng)性和積極性。這些都導致反洗錢(qián)工作不能高效開(kāi)展實(shí)施。反洗錢(qián)工作資料審查、保管不規范。因為郵儲銀行機構人力資本不足，農村網(wǎng)點(diǎn)人員配備不齊，而營(yíng)業(yè)員面臨的客戶(hù)對象多且雜，于是對客戶(hù)的體味有限，柜面也只對客戶(hù)開(kāi)戶(hù)資料進(jìn)行了即時(shí)的完整性審查，沒(méi)有實(shí)地查詢(xún)拜訪(fǎng)開(kāi)戶(hù)資料真實(shí)性。是以開(kāi)戶(hù)資料真實(shí)性查詢(xún)拜訪(fǎng)不到位的現象普遍。同時(shí)，我們營(yíng)業(yè)員對開(kāi)戶(hù)資料的主要性熟悉不夠，對開(kāi)戶(hù)有關(guān)證件審查不嚴，開(kāi)戶(hù)資料檔案的保管不規范，造成開(kāi)戶(hù)資料檔案缺失蹤，不能實(shí)時(shí)有用排查風(fēng)險。

6、反洗錢(qián)工作協(xié)調機制不完美。一是各金融機構之間貧窶協(xié)協(xié)調資本共享的機制，我們郵儲銀行與其他商業(yè)銀行、工商、稅務(wù)、紀檢監察部門(mén)沒(méi)有實(shí)施橫向聯(lián)網(wǎng)，無(wú)法真正實(shí)現客戶(hù)身份識此外資本平臺信息互通，對客戶(hù)身份無(wú)法有用識別，對年夜額資金的來(lái)歷無(wú)法進(jìn)行分辯剖析，給一些洗錢(qián)犯罪分子造成可趁之機，反洗錢(qián)工作沒(méi)有形成聯(lián)動(dòng)。二是因為縣級人行與反洗錢(qián)的聯(lián)系機構屬于統一級別，制約了區域性人平易近銀行反洗錢(qián)聯(lián)席機構，不能有用闡揚反洗錢(qián)聯(lián)系部門(mén)的本能機能，難以將金融機構、工商、公安、紀檢監察部門(mén)連系起來(lái)，無(wú)法形成強年夜的反洗錢(qián)社會(huì )聯(lián)動(dòng)收集，無(wú)法營(yíng)造精采的社會(huì )反洗錢(qián)空氣。而這些機制的成立對我們這些深扎在農村的郵儲銀行來(lái)說(shuō)，是一個(gè)瞠乎厥后的事。

（二）、解決相關(guān)問(wèn)題的對策建議。

1、增強軌制培植，完美反洗錢(qián)工作系統。建議郵政儲蓄銀行要進(jìn)一步理順關(guān)系，按照當前機構更始的現狀，盡快組織人員放置落實(shí)轄區各級支行的反洗錢(qián)組織機構培植，成立健全反洗錢(qián)組織系統，確定反洗錢(qián)工作的負責部門(mén)，配備營(yíng)業(yè)素質(zhì)較高的打點(diǎn)人員，制訂嚴酷的工作職責，確保反洗錢(qián)工作的有用開(kāi)展。

點(diǎn)多、人員多、籠蓋面廣的優(yōu)勢，向泛博群眾宣傳洗錢(qián)勾當對社會(huì )的風(fēng)險性，重點(diǎn)要向企事業(yè)單元的財政人員宣傳洗錢(qián)的體例和體例，從而營(yíng)造濃密的反洗錢(qián)社會(huì )空氣。

3、增強指導和看管搜檢，規范反洗錢(qián)。

操作行為。郵政儲蓄銀行是金融機構反洗錢(qián)系統的主要組成部門(mén)，下層郵政儲蓄銀行網(wǎng)點(diǎn)眾多，加之郵政儲蓄系統體例身分的影響，很有可能成為犯罪分子進(jìn)行洗錢(qián)的“溫床”。是以，增強看管搜檢，進(jìn)一步規范郵政儲蓄銀行的反洗錢(qián)操作行為很是主要。

4、強化現金打點(diǎn)，管好反洗錢(qián)重點(diǎn)部位。郵儲銀行經(jīng)由過(guò)程近幾年的規范打點(diǎn)，對年夜額現金支取能按照現金打點(diǎn)的有關(guān)劃定嚴酷審核、審批軌范，但對繳存現金卻不夠正視，而現金繳存剛好是反洗錢(qián)的主要環(huán)節。為此郵儲銀行在打點(diǎn)營(yíng)業(yè)過(guò)程中，對年夜額現金存取均應嚴酷按照年夜額生意和可疑生意打點(diǎn)法子要求實(shí)時(shí)上報。我們可以經(jīng)由過(guò)程此刻的電子稽察系統來(lái)更好把握資金流向動(dòng)態(tài)。同時(shí)更要強化現金打點(diǎn)，一是堅持對年夜額現金繳存實(shí)施掛號，體味客戶(hù)信息，摸清資金來(lái)歷；二是嚴禁為小我違規提取現金，對于跨越劃定金額起點(diǎn)的年夜額現金支出要進(jìn)行嚴酷的審查和掛號存案；三是對發(fā)生頻仍的存取現金營(yíng)業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)監管；四是成立籠蓋所有營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的金融收集，有用監控和打點(diǎn)資金賬戶(hù)系統，積極指導客戶(hù)使用前進(jìn)前輩的電子化非現金結算工具，不竭改善支出清理情形，削減社會(huì )現金持有量，提防和沖擊操作現金結算進(jìn)行套現、洗錢(qián)、逃稅等違法犯罪勾當，果斷維護支出結算秩序和精采的經(jīng)濟金融情形。增強客戶(hù)身份識別，構建反洗錢(qián)堅貞防線(xiàn)。二是增強客戶(hù)身份識別掛號軌制，出格是對于一次性處事的客戶(hù)、現金兌換、年夜額現金存入和支取的客戶(hù)要當真實(shí)施客戶(hù)識別，進(jìn)行當真剖析和甄別，嚴酷打點(diǎn)身份識別資料，防患于未然。三是從泉源上杜絕公款私存，私款公存現象。

六．分析認識。

“路漫漫其修遠兮”,我們堅信，在上級各部門(mén)和同業(yè)業(yè)率領(lǐng)和合作下，我們的反洗錢(qián)工作會(huì )開(kāi)展的越來(lái)越好，越來(lái)越規范。同時(shí)，為社會(huì )供給精采的金融處事情形。為國家的經(jīng)濟成長(cháng)供給強有力的保障。

社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告內容

為了確保該次社會(huì )實(shí)踐的正規性和意義性，我們取以下幾本書(shū)作為活動(dòng)之前的參考書(shū)目(1)《大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐教育理論與方法》(2)《大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐導讀》(3)《社會(huì )調查研究方法》(4)《現代社會(huì )調查方法》等。保證準備工作已經(jīng)完全無(wú)誤時(shí)確定具體實(shí)踐時(shí)間，地點(diǎn)和人員工作分配。

2、各組員就不同方面設計問(wèn)題，討論匯總制成最后問(wèn)卷。

影響升學(xué)率的問(wèn)題大體上有重視程度，師資力量，學(xué)習狀態(tài)等諸多方面。我們的問(wèn)題設計采取全方位性，多元性，確保每個(gè)問(wèn)題有針對性，不允許模棱兩可和過(guò)于客觀(guān)的問(wèn)題存在。這樣就從源頭上保證了此次調查實(shí)踐的數據可靠性和價(jià)值參考性。

3、通過(guò)電子郵件，現場(chǎng)調查等形式發(fā)放問(wèn)卷。

由于高中生的學(xué)習并不是很放松，所以我們將主要通過(guò)兩種形式來(lái)發(fā)放問(wèn)卷，盡量不占用同學(xué)的學(xué)習時(shí)間。至于發(fā)放地點(diǎn)暫定為：舒蘭市第一中學(xué)，舒蘭市第二高級中學(xué)，舒蘭市實(shí)驗中學(xué)，舒蘭市第十八中學(xué)以及一所少數民族學(xué)?！嫣m市朝鮮族第一中學(xué)。發(fā)放人群主要為高一到高三的同學(xué)。當然我們會(huì )進(jìn)行模擬的小范圍預發(fā)放來(lái)更合理的確定各學(xué)校及各年級的問(wèn)卷比例。

4、采訪(fǎng)老師，家長(cháng)及教育局工作人員了解情況。

任課教師是了解學(xué)生學(xué)習狀況的直接人，家長(cháng)是學(xué)生平時(shí)的監護人也是影響同學(xué)課后學(xué)習的一個(gè)極其重要的因素。而教育局工作人員則能宏觀(guān)向我們展示出近年來(lái)各高中的升學(xué)狀況及教學(xué)發(fā)展情況。

5、統計各高中近年來(lái)升學(xué)率情況。

升學(xué)率堪稱(chēng)上是最直接的數據，是我們執果索因的必要條件。保送生情況，自主招生情況，一本率，二本率，專(zhuān)科高職率，藝術(shù)體育類(lèi)升學(xué)率等等都在我們的調查范圍之內。數據來(lái)源主要是各高中的教務(wù)處檔案。另外我們還會(huì )對各層次的同學(xué)采取適當了解和分析來(lái)豐富我們的結果和價(jià)值推斷。

6、深入學(xué)生課堂，了解學(xué)生真實(shí)學(xué)習動(dòng)態(tài)。

同時(shí)，我們還會(huì )去部分高中的重點(diǎn)班，普通版，文科班，理科班進(jìn)行聽(tīng)課，講課等活動(dòng)。在第一時(shí)間內了解到學(xué)生的學(xué)習情況，對于我們來(lái)說(shuō)更能真實(shí)的貼切的對結果進(jìn)行。

總結。

還有，我們也會(huì )對同學(xué)們有選擇性的講解學(xué)習方法和技巧等，激發(fā)同學(xué)學(xué)習熱情，為美好的未來(lái)而努力奮斗這才是我們這次活動(dòng)更深遠的意義，鍛煉了自己更幫助了學(xué)弟學(xué)妹。

7、回收問(wèn)卷，剔除無(wú)效問(wèn)卷，通過(guò)sp軟件對數據進(jìn)行整理回收來(lái)的問(wèn)卷中不免會(huì )有些數據不完整的，數據真實(shí)性不高等的無(wú)效問(wèn)卷，我們將會(huì )有相關(guān)人員對其進(jìn)行仔細篩選。最后篩選好的可用數據我們將會(huì )進(jìn)入到數據整理環(huán)節。sp軟件是我們主要應用的軟件。審核過(guò)后我們就將進(jìn)入成果分析階段。

8、成果分析，反映事實(shí)，客觀(guān)評價(jià)與推斷對于最后的圖表，文字，各種統計圖，我們將進(jìn)行客觀(guān)地分析，影響學(xué)生升學(xué)率的因素究竟有哪些——到底那些因素是主導因素，哪些因素是輔助因素，哪些因素是偶然因素等等。而在事實(shí)反映出來(lái)之后，我們又該對相關(guān)教育部門(mén)，對家長(cháng)，對老師，對同學(xué)提什么樣的建議和方法則更為重要。

9、交流心得與體會(huì )，請相關(guān)人員參與我們的成果報告會(huì )。

在活動(dòng)接近尾聲時(shí)，我們將會(huì )召開(kāi)例會(huì )來(lái)分享我們在這次活動(dòng)中所學(xué)到的知識，心里所產(chǎn)生的深切體會(huì )，來(lái)感受這次活動(dòng)的魅力和帶給我們的快樂(lè )。最后，為了更好的宣傳大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們將會(huì )開(kāi)一次小型的成果報告會(huì )，請部分家長(cháng)和同學(xué)前來(lái)參加，了解該活動(dòng)，支持該活動(dòng)，充分向他們展示出我們東北師范大學(xué)學(xué)子的風(fēng)范！

中學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主要內容包括兩個(gè)方面：一是社會(huì )活動(dòng)，二是社會(huì )生產(chǎn)勞動(dòng)。社會(huì )活動(dòng)主要有社會(huì )服務(wù)、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、軍政訓練、社會(huì )調查或科學(xué)考察。

社會(huì )生產(chǎn)勞動(dòng)主要有工業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、農業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、商業(yè)生服務(wù)業(yè)勞動(dòng)等。高校招生時(shí)，需要了解考生在中學(xué)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的情況。

高中學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)后，由負責組織的班主任或任課教師按《中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)登記表》的要求及時(shí)認真填寫(xiě)，學(xué)年考評與學(xué)生的期末操行評定結合，由班主任填寫(xiě)在操行評語(yǔ)中。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，由班主任結合學(xué)生三年實(shí)際表現寫(xiě)出鑒定評語(yǔ)，填寫(xiě)在《登記表》中，并由學(xué)校簽章。評語(yǔ)的寫(xiě)法要依據學(xué)生的表現以紀實(shí)的方式為主，不能作空泛的結論。從1988年起，高中畢業(yè)生報考高等院?；蚓蜆I(yè)均應具有參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的鑒定。

該學(xué)生期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲對待工作，熱情、主動(dòng)、積極。能?chē)栏褡袷匚倚５母黜椧幷轮贫?，期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和睦相處，老師都對該學(xué)生的表現予以肯定。

實(shí)習班主任鑒定評語(yǔ)。

該實(shí)習生在實(shí)習期間，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的思想和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。在實(shí)習期間，該生能全身心投入管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理日常事物。熱學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認為是一位優(yōu)秀的實(shí)習班主任。

該生在實(shí)習期間，態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)，能虛心接受指導;同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務(wù);還表現出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專(zhuān)業(yè)基礎和良好的專(zhuān)業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。

該生實(shí)習期間,工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)齲能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。

該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中培養了熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的價(jià)值取向、行為習慣和優(yōu)良作風(fēng)。

該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中深入認識社會(huì )、認識國情，增強社會(huì )責任感和成才報國的使命感。該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中提高了個(gè)人素養，完善了個(gè)性品質(zhì)，逐漸養成了艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中提高了思想覺(jué)悟，增強了服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的意識和能力。

該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識，培養了實(shí)踐意識和創(chuàng )新精神。該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中增長(cháng)了見(jiàn)識，更新了觀(guān)念，樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中逐漸認識到自身知識、能力同社會(huì )需求之間的差距，擺正了個(gè)人與社會(huì )、個(gè)人與人民群眾的關(guān)系。

另自我鑒定：

走完了高三旅程，將是人生更高層次的挑戰，在這里所有的坎坷求學(xué)在畢業(yè)之時(shí)都要畫(huà)上一個(gè)句號。感謝老師的教導，感謝母校的培養，感謝同學(xué)的互助，在畢業(yè)之際，以下是高三畢業(yè)生自我鑒定：

緊張有序的高中生活即將與我離別?；叵肴昀镉羞^(guò)多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上自我鑒定：我有堅定正確的態(tài)度，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨，認真學(xué)習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺(jué)悟高，愛(ài)憎分明，踴躍參加各項社會(huì )公益活動(dòng)，主動(dòng)投進(jìn)捐款救災行列，用微薄的氣力，表達自己的愛(ài)心，做一個(gè)文明市民。在學(xué)習上自我鑒定：我有刻苦鉆研的學(xué)習精神，學(xué)習態(tài)度端正，目的明確，專(zhuān)心上課并做好筆記，注重理解和把握，強化練習，學(xué)會(huì )分類(lèi)回納，不斷總結，摸索出適合自己的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣。在學(xué)習中知難而進(jìn)，敢于重視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì )實(shí)踐，將書(shū)本知識與實(shí)踐知知趣結合，使自己有適應社會(huì )的能力，應變能力有進(jìn)一步進(jìn)步。在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，不斷充實(shí)自己。還利用假期參加電腦培訓，并取得結業(yè)證書(shū)，高三年被評為校級三好生。

時(shí)光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習生活，歷歷在目：三年來(lái)，學(xué)習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己的學(xué)習方法，積極思維，有較強的分析、解決題目的能力，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。

我遵紀遵法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，進(jìn)步自己的思想覺(jué)悟。性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會(huì )，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在學(xué)校辯論賽中表現較出色，獲“最佳辯手”稱(chēng)號。我愛(ài)好運動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會(huì )上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

七年級二班。

新農村建設實(shí)踐調查。

為進(jìn)一步讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )，了解社會(huì )，體驗生活，豐富閱歷，積累經(jīng)驗，大力提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，在今年國慶假組織部分學(xué)生開(kāi)展中學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)。

請你利用國慶假期，深入農村進(jìn)行實(shí)地調查，全面了解當地的經(jīng)濟、政治、文化、歷史、風(fēng)俗等各方面的真實(shí)情況，通過(guò)調查、訪(fǎng)談等形式寫(xiě)一篇關(guān)于地方、新農村發(fā)展等內容的論文或調查報告。

活動(dòng)流程：

1、對家鄉的變化的調查，以及家鄉變化對你的影響。（山川、河流、房屋、人口、經(jīng)濟收入、村民文化水平）寫(xiě)一篇調查報告，不少于1500字。

2、對農村“留守老年人”或“留守兒童”生活現狀的調查。寫(xiě)一篇調查報告，不少于1500字。

活動(dòng)流程：

2、各小組利用一周時(shí)間進(jìn)行調查，由組長(cháng)匯總并上報老師。深入社會(huì )、了解社會(huì )。

一、活動(dòng)目的：

二、活動(dòng)主題：

深入社會(huì )、了解社會(huì )、增強社會(huì )責任感，走進(jìn)社區，開(kāi)展社區服務(wù)活動(dòng)，自主參加社會(huì )公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。

三、

活動(dòng)時(shí)間：寒假。

2.清理街道墻面上張貼的廣告；3.為社區居民分發(fā)報紙；

4.服務(wù)孤老,為村里孤寡老人做家務(wù)事；

5.開(kāi)展綠色環(huán)?；顒?dòng)。在村里開(kāi)展節約用水、保護水資源的宣傳活動(dòng)；開(kāi)展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議；對本地區水環(huán)境污染的調查、分析和建議等。7.開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習互助活動(dòng)，幫助和指導村里的小學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習。

五、活動(dòng)心得：通過(guò)服務(wù)社區的活動(dòng)，使我熟悉社區在地理環(huán)境、人文景觀(guān)、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛(ài)惜、保護它們；留意社區中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì )綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì )交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責任感。自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周?chē)?、社區、國家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題，并養成隨時(shí)隨地保護環(huán)境的意識和習慣。

高中社會(huì )實(shí)踐報告內容

暑假一轉眼就過(guò)去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì )到很多，感受也很深。通過(guò)這個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐使我從內心體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )和光榮。

我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì )清除亂貼的廣告紙?，F在的亂涂亂畫(huà)現象很?chē)乐?，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀(guān)，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì )使整個(gè)城市不美觀(guān)嗎?他們知道，但他們還是那么做了?？茨切┉h(huán)衛工人每天那么辛苦的收拾著(zhù)那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì )到一些東西。做社會(huì )實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養我們做事要認真的能力。曾經(jīng)看過(guò)一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛工人邊跟著(zhù)在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺(jué)得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀(guān)，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會(huì )更好看。我們現在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì )實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(cháng)的事情對于我們養成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì )上更好的立足。平時(shí)，我們在家里應該多幫助父母做一些家務(wù)活，現在的學(xué)生過(guò)于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會(huì )后，要怎么去面對更多的考驗。

在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會(huì )惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴(lài)以生存的地方，我們應該加以保護。

通過(guò)做社會(huì )實(shí)踐，可以培養我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì )得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的。

現在我們的學(xué)習科目——物理、化學(xué)、生物，都要通過(guò)很多的實(shí)驗來(lái)得出最終的果，可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實(shí)踐才能得到這些道理，不是嗎?1978年，中國共產(chǎn)黨說(shuō)出了“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”。這些都證明，只有真真正正的去實(shí)踐過(guò)，才能的出真道理。

我們現在已經(jīng)是高中生了，我們應該知道實(shí)踐的重要性了，在很多時(shí)候都需要去實(shí)踐。希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng)，以便增強我們的能力。

暑假的社會(huì )實(shí)踐，我在一家工廠(chǎng)的檢分小組里進(jìn)行為期15天的社會(huì )實(shí)踐!雖然這份工作與我的專(zhuān)業(yè)根本不對口，可是我從中學(xué)到了很多東西。

檢分小組，顧名思義它所做的工作是對一個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行分選、檢驗和包裝。因為我是短期工，檢分主任只安排我做一些簡(jiǎn)單的小產(chǎn)品。在前三天，我先跟著(zhù)一位師傅學(xué)習的分選、檢驗和包裝。那為師傅先教我產(chǎn)品的分選，告訴我哪些要挑出來(lái)當廢品，哪些是正品，廢品分為了晶粒，老掉角，新掉角，分裂，氧化。高低角及其他一些明顯的疵處。這個(gè)工作是三個(gè)工作中最重要的一個(gè)程序，因為產(chǎn)品在這個(gè)程序后，就要進(jìn)行裝板。在我對產(chǎn)品分選有一個(gè)大概了解后，師傅又教我產(chǎn)品的檢驗，就是對裝板的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗，看看有沒(méi)有在分選中的“漏網(wǎng)之雨”，這步也是非常關(guān)鍵的程序。然后這些產(chǎn)品要讓質(zhì)檢員進(jìn)行再次檢驗，如果通過(guò)，就可以把產(chǎn)品拿去吸塑。封箱及入庫;如果檢驗出來(lái)還是有質(zhì)量問(wèn)題的，要把自己當天所做的產(chǎn)品全部返工，直到質(zhì)檢員檢驗過(guò)關(guān)為止?？纯词峭?jiǎn)單的事，做起來(lái)就不怎么好做了。

三天后，我就出師了，我開(kāi)始自己做產(chǎn)品了。我總感覺(jué)無(wú)法抓好廢品與正品之間的那個(gè)度，為了安全起見(jiàn)，我把一些可以用的產(chǎn)品全部當廢品揀出來(lái)，而且進(jìn)度很慢，還時(shí)常出現“漏網(wǎng)之魚(yú)”。一天下來(lái)，我的廢品盒子堆滿(mǎn)了廢品。師傅看見(jiàn)了，幫我把所有的廢品進(jìn)行返工，一邊返一邊告訴我哪些產(chǎn)品是好的，可以用的，哪些才是不能用的。還告訴我，如果檢分組里的所有員工都像我這樣的話(huà)，那廠(chǎng)里就要虧損了一大筆了，所以分選的時(shí)候一定要認真仔細，決不可以馬馬乎乎，掉以輕心，還有像我這樣學(xué)生出來(lái)社會(huì )實(shí)踐的，很容易就對這枯燥無(wú)聊的工作就會(huì )馬虎起來(lái)，進(jìn)度也會(huì )減慢，像“做一天和尚撞一天鐘”一樣，因此做產(chǎn)品一定要有恒心，要有毅力，做事要認真仔細，絕不可以掉以輕心。

第一天，我就做了一托產(chǎn)品，而師傅她們一天能做四托，這就是距離?？磶煾的敲词炀毜膭?dòng)作，真讓我羨慕死了。師傅說(shuō)：“熟能生巧，如果你在這里做上兩三個(gè)月，你也灰跟我們一樣快，一樣好的?！彪m然產(chǎn)品是一托做好了，可是在制檢員檢驗的時(shí)候，發(fā)現我的產(chǎn)品里有一個(gè)很大的掉角，我竟然沒(méi)有把它挑出來(lái)，不用說(shuō)了，返工唄。質(zhì)檢員似乎看出我的心思，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“返工的確是一件既浪費時(shí)間又浪費精力的事。但這是對你工作不認真的一個(gè)小小懲罰。返工過(guò)了，你就會(huì )明白你工作時(shí)候該怎么做了。如果今天你的產(chǎn)品沒(méi)有被檢驗出來(lái)，而把這批貨入庫并且發(fā)出去。那么，到時(shí)候的后果會(huì )更加嚴重，那不是單單你扣工資我扣獎金的問(wèn)題，而且廠(chǎng)里會(huì )因此而遭受經(jīng)濟損失，產(chǎn)品還會(huì )被退貨，甚至造成買(mǎi)方我們對我們產(chǎn)品質(zhì)量的懷疑，你認為這樣值嗎?”我低頭不語(yǔ)。

在這短短的15天里，我學(xué)到了許多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西，讓我明白了很多道理：做任何事情都要認真仔細，要有恒心與毅力，相信堅持到底就是勝利;做人要有責任心，要對自己所做的事情負責，想一想如果我這樣做了，那事情的后果會(huì )怎樣，想清楚了認為值得去做了再做，不要不經(jīng)過(guò)大腦思考，在那感情用事，盲目做事!

社會(huì )實(shí)踐報告內容

**市人民政府行政服務(wù)中心于20xx年8月31日落成并正式對外辦公，其前身是6月26日成立的**市行政審批服務(wù)中心。行政服務(wù)中心作為**市人民政府的派出機構，主要依據《行政許可法》對進(jìn)入中心的職能部門(mén)進(jìn)行組織、協(xié)調、監督、管理，按照“便民、規范、高效、廉潔”的原則，為公民、法人和其他社會(huì )組織提供“一站式”服務(wù)。

我被安排在農村經(jīng)濟委員會(huì )這一窗口，初到這個(gè)部門(mén)心里比較茫然，覺(jué)得工商管理專(zhuān)業(yè)和這個(gè)部門(mén)不是很對口，擔心自己做不好，認為自己只能做一些不需要了解太多業(yè)務(wù)的工作，例如打掃辦公室衛生。但是當我走進(jìn)這個(gè)部門(mén)，我發(fā)現我的顧慮是多余的。我在這里不僅學(xué)到了一些業(yè)務(wù)上的東西，更讓我學(xué)會(huì )了一些走向社會(huì )的人生道理。

第一：真誠待人，善于溝通。其實(shí)，學(xué)生實(shí)習期間最讓人感慨的并不是專(zhuān)業(yè)知識的局限，而是人際關(guān)系的處理方面。如何與別人進(jìn)行溝通，這才是我們進(jìn)入社會(huì )所面臨的最重要的問(wèn)題。在學(xué)校里人際關(guān)系比較單純，同學(xué)之間基本不存在直接的利害關(guān)系;而一到單位，則基本是被領(lǐng)導、別人幫助，一時(shí)間這個(gè)角色的轉換讓人很不適應。進(jìn)入單位后，作為一個(gè)學(xué)生實(shí)習生年齡小、資歷低、業(yè)務(wù)生疏，如何與其他人建立一種較為平等的人際關(guān)系，相互溝通，盡快融入新的.環(huán)境中，成了我們所面臨的最大困難。

我剛走進(jìn)部門(mén)時(shí)，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說(shuō)太多的話(huà)，而且對工作也不了解，開(kāi)始覺(jué)得不太適應。后來(lái)我慢慢發(fā)現，只要真誠待人，虛心請教同事，他們很樂(lè )意幫助我，還教會(huì )我業(yè)務(wù)流程，讓我深感不但要學(xué)會(huì )如何做事，而且要學(xué)會(huì )如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會(huì )關(guān)系到你能否開(kāi)展工作。孤芳自賞并不能說(shuō)明你有個(gè)性，過(guò)于清高是很難融入大集體的。

第二：勤奮虛心。處長(cháng)告訴我這樣一句話(huà)，不論年齡，不論職位，只要業(yè)務(wù)優(yōu)于你，就可以稱(chēng)得上師傅，正所謂“三人行，必有我師”。通過(guò)這次學(xué)生實(shí)習，我深刻的體會(huì )到這一點(diǎn)，并不是名師嚴教就會(huì )讓你水到渠成，靠的是自己設身處地的去揣摩、去分析、去感悟，理論固然重要，但是單憑紙上談兵，永遠不會(huì )立足于社會(huì )。我在農委學(xué)生實(shí)習的這段時(shí)間里，通過(guò)處長(cháng)和同事的耐心指導，我學(xué)會(huì )了一些業(yè)務(wù)流程，但是實(shí)踐中卻發(fā)現了一些問(wèn)題。就拿較為簡(jiǎn)單地制定統計表來(lái)說(shuō)，在制表時(shí)我沒(méi)有考慮太多，只是有多少個(gè)數據就設計了多少個(gè)行列，經(jīng)過(guò)處長(cháng)指點(diǎn)我才認識到，這樣制表不僅不正規還會(huì )對以后的工作帶來(lái)一定的麻煩，比如新增數據時(shí)就會(huì )無(wú)從下手。平時(shí)在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

第三：激情與耐心。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。激情讓我們對工作充滿(mǎn)熱情，就如來(lái)窗口辦事的人形形色色，然而不管是什么人，工作人員都要以熱情的態(tài)度去接待，去全心全意為老百姓辦事。除了到窗口來(lái)辦事的以外，還有很多人通過(guò)各種渠道做咨詢(xún)，我學(xué)生實(shí)習的這段時(shí)間就遇到網(wǎng)上咨詢(xún)，雖然提出的問(wèn)題不是我們部門(mén)直屬，但是處長(cháng)依舊給有關(guān)部門(mén)打電話(huà)咨詢(xún)，很認真地回復了百姓的問(wèn)題，讓我真正理解了為百姓服務(wù)這句話(huà)。除了激情，還要有耐心，耐心讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。有些工作也許不是很復雜，但是卻要求工作中不能有失誤，我學(xué)生實(shí)習的這段日子里，正巧趕上有一批證件年審，農委的同事很耐心地一個(gè)個(gè)在電腦上登記，又一個(gè)個(gè)地制作新證。這不單單是業(yè)務(wù)上的熟練，更主要的是用自己的耐心來(lái)做好百姓的工作。

第四：條理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì )表現急躁，其實(shí)我們應抱著(zhù)踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事，這一點(diǎn)也是我從學(xué)生實(shí)習中學(xué)到的。處長(cháng)告訴我在機關(guān)工作最主要的就是讀懂文件，把上級的文件讀懂傳達下去，把百姓的問(wèn)題總結反映上去。為了鍛煉這一點(diǎn)，領(lǐng)導讓我根據上級文件制定一個(gè)申報材料要求。起初，我覺(jué)得比較迷茫、無(wú)從下手，把厚厚的文件簡(jiǎn)要、全面地概括成兩頁(yè)紙談何容易，但是當我靜下心來(lái)，特別是看處長(cháng)在讀文件時(shí)很有條理的把要點(diǎn)都畫(huà)下來(lái)，這給了我很大的啟示。他們做事很講究條理,遇到問(wèn)題時(shí)會(huì )一步步去解決，而不是驚慌失策，不會(huì )做一些無(wú)用功，工作效率也得到提高。

社會(huì )實(shí)踐報告內容

勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統美德，我們作為21世紀中學(xué)生，有著(zhù)較高的文化素質(zhì)，應當積極參加勞動(dòng)。于是，在初中生活的最后一個(gè)寒假，我們九(2)班的集體團員們進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

我們在社區里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，期望這些微不足道的舉動(dòng)能增強人們的一點(diǎn)環(huán)保意識。天早早的，我們幾個(gè)團員就集合到了一起。一切準備就緒后，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自身印的宣傳單，雖然有些行人接過(guò)宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來(lái)，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說(shuō)：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，期望你能認真地看一下，為保護環(huán)境獻一份力，謝謝!”聽(tīng)了我們的話(huà)后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

我們的舉動(dòng)迎來(lái)了許多行人們的贊揚。就比如說(shuō)，我們在街道上撿垃圾時(shí)，道路的清潔工人看見(jiàn)我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事，說(shuō)我們是學(xué)校里的榜樣。聽(tīng)了他們的贊揚，團員們就有了動(dòng)力，繼續埋頭苦干。

很快，天就黑了下來(lái)。我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就結束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。從這次活動(dòng)中，我也懂得了許多。

張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧?dòng)改造人。通過(guò)這次社區服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動(dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(cháng)大了，改變自身。勞動(dòng)中，我知道了許多自身的不足之處。

我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自身不斷克服困難才會(huì )成功，做事要認真踏實(shí)。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現不了自身的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?/p>

社會(huì )實(shí)踐報告內容

3、目錄：正文的各章節、實(shí)踐感言、附件等。

二、實(shí)踐報告的內容與要求：

1、報告題目。

報告題目應該由簡(jiǎn)短、明確的文字組成，通過(guò)標題把實(shí)踐活動(dòng)的內容、特點(diǎn)概括出來(lái)。字數要適當，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細節必須放進(jìn)標題，為避免冗長(cháng)，可以設置副標題，把細節放在副標題里。

2、學(xué)院及作者名稱(chēng)。

學(xué)院名稱(chēng)和作者姓名應在標題下方注明，學(xué)院名稱(chēng)應用全稱(chēng)，用五號微軟雅黑字。

3、摘要。

摘要主要反映報告的主要內容，概括出實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀(guān)點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果及結論。摘要字數要適當，中文摘要200字左右為宜。

4、前言。

介紹實(shí)踐的目的、意義、相關(guān)背景、時(shí)間地點(diǎn)、人員、調查手段組成，實(shí)踐單位或者部門(mén)的概括及發(fā)展狀況、時(shí)間要求等內容。主要寫(xiě)法：第一種，寫(xiě)明調查的起因或者目的、時(shí)間或地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)歷與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或者基本結論來(lái)、第二種，寫(xiě)明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)歷、現實(shí)狀況、主演成績(jì)、突出問(wèn)題等基本情況，繼而提出中心問(wèn)題或主要觀(guān)點(diǎn)來(lái)。第三種，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調查的結果。前言祈禱畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

4、正文。

正文是對實(shí)踐活動(dòng)的詳細表述，主要是實(shí)踐的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀(guān)點(diǎn)和基本結論。正文部分可以按照實(shí)踐順序逐項介紹具體實(shí)踐流程或實(shí)踐工作內容，專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應用。以記敘或者白描手法為基調，在完整介紹實(shí)踐內容基礎上，對自己認為有重要意義或者需要解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹，其他一般內容則簡(jiǎn)述。重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題的分析、思考，提出解決問(wèn)題的對策建議等。分析討論及對策建議要有依據，分析討論問(wèn)題的內容及推理過(guò)程是實(shí)踐報告的重要內容之一，包括所提及的對策建議，是反映或評價(jià)實(shí)踐報告水平的重要依據。字數控制在5000字左右。

5、結束語(yǔ)。

結束語(yǔ)包括對整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲與感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，并提出相應的解決辦法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結全文的主要觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

6、謝辭。

以簡(jiǎn)短的文字對在實(shí)踐過(guò)程中與報告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導老師、答疑教師和其他人員表示感謝。

7、參考文獻。

8、隊員感言。

實(shí)踐隊員要用自己的語(yǔ)言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià)，著(zhù)重介紹自己的收獲體會(huì )，內容較多時(shí)可以列出小標題，逐一匯報?？偨Y或體會(huì )的最后部分，應針對實(shí)踐中發(fā)現的自身不足之處，簡(jiǎn)要的提出今后學(xué)習、鍛煉的努力方向。

9、附件。

存放某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內容。

社會(huì )實(shí)踐報告內容

根據院團委的要求，我支部開(kāi)展了雙休日社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。本支部的立項為《深圳市文化遺址的現狀與保護》，支部分成四個(gè)項目組，我參加了以吳佩瓊同學(xué)為組長(cháng)的對深圳市南山區南頭古城現狀與保護的社會(huì )實(shí)踐和調查活動(dòng)。此次社會(huì )調查與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，古城內的關(guān)帝廟、東莞會(huì )館、海防公署等多處市級文物保護單位，以及具有嶺南鄉土特色的清代傳統民居、寺廟、祠堂等材料都具有很大的研究意義。我們對其現狀進(jìn)行調查，并提出保護方案。我們采取了實(shí)地調研與資料查找相結合的方法，2次調研，2次出外尋資料，然后根據實(shí)踐寫(xiě)出報告。在此次實(shí)踐中，我和小組成員共同外出，我們小組成員都非常積極的參與活動(dòng)。在組長(cháng)的安排下，組內分工明確，組員各盡其責，小組活動(dòng)高效有序。南頭古城博物館的館長(cháng)負責成個(gè)古城文化遺址的管理，我們與他進(jìn)行了交流，他給予了我們大力的支持。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我對南頭古城有了了解，并豐富了自己的實(shí)踐經(jīng)驗，對以后進(jìn)行活動(dòng)有很大的幫助。

據原寶安縣治記載深圳新安古城建于明洪武二十七年（即公元1394年），古為廣州左衛東莞守御千戶(hù)所城，至明萬(wàn)歷元年（即公元1573年）設新安縣后，這里即為縣治所在。城以東西最長(cháng)680米，南北寬500米，成內六縱三橫的道路與北高同低的自然地勢結合完美，故得名“九街”。城區內設有衙門(mén)、會(huì )館、監獄、祠堂、街市，可以稱(chēng)得上是當時(shí)配置完善的成熟社區了。古城門(mén)約有三層樓高，加上深厚的城墻，歲月和戰爭在它凹凸的墻身上留下了數不清的痕跡，令人感到城門(mén)就像一個(gè)執著(zhù)的老人，仍默默地守護著(zhù)它的新安城。

進(jìn)入新安城門(mén)，殘舊不堪的南城門(mén)幾近支離破碎，好在漸漸搭得密集起來(lái)的腳手架，還可以讓人隱約感覺(jué)到它的被照料。首先就能看見(jiàn)海防公署，因古時(shí)新安占盡地利，尤其在海防位置方面，因而得朝廷遣兵駐守，海防公署即為當時(shí)的海兵駐地，亦相當于現時(shí)的海軍司令部。在海防公署的旁邊，有一間接官廳，是古時(shí)候用來(lái)接待辦理公務(wù)和過(guò)往官員的地方，曾改為齋堂。但現在已經(jīng)人去樓空了，只有門(mén)前那棵大榕樹(shù)和積滿(mǎn)塵埃的窗花在思念著(zhù)它光榮的歲月。在海防公署附近已見(jiàn)不到有其它舊的建筑物，讓大家有點(diǎn)失望，但又不愿意就此離開(kāi)。我們沿著(zhù)小路踱步，小巷里面全都是鋪了馬賽克、鑲玻璃窗的城中村，不再是明清時(shí)代的舊民居。我們不禁發(fā)出感慨，經(jīng)濟的發(fā)展難道真的非要以破壞老祖先給我們留下的遺產(chǎn)背道而馳嗎？臥云香榻吐春風(fēng)，含珠銀燈通仙域，這是新安煙館門(mén)前的一副對聯(lián)。在清末入侵中國，新安也是其中一個(gè)受難之地，后來(lái)英國更發(fā)動(dòng)戰爭并侵占中國領(lǐng)土，那段歷史實(shí)在是可恥可恨。與當鋪為鄰的正是一間錢(qián)莊，錢(qián)莊在古時(shí)社會(huì )占有很重要的地位，規模大的錢(qián)莊，除了辦理存放款業(yè)務(wù)、開(kāi)發(fā)莊票外，還發(fā)行錢(qián)票。再往里面走就是衙門(mén)了，我們只在電視上見(jiàn)過(guò)衙門(mén)，想不到現在真的`站在它跟前。牌匾上「廣州府新安縣衙」的大字、房檐上的雕花和房頂上雙龍戲珠的圖樣，感覺(jué)比現在的大樓還威嚴。

從遙不可及的明代留存下來(lái)的一磚一石，在今日的深圳顯得那么不真實(shí)。閉上眼觸摸一下城門(mén)的身體，年代久遠的凹凸不平手感清晰得令人感動(dòng)。一座構筑于遙遠年代的城門(mén)，卻是這樣把我們與身處的這座現代城市拉近了。更為驚人的是，據考證當明于1573年在南頭恢復設縣并將其定名為“新安”的時(shí)候，發(fā)現早在東晉時(shí)期，“東官郡”就已設在了今天的南頭，《新安縣志》也記載自己就是在“東官郡”的舊址上建起來(lái)的。于是，深圳的歷史一下上溯到了1600多年以前。在心靈難以到達的歷史深處，我們尋根究底的好奇心與歷史追溯意識，被非常體貼地顧及到了。但古城是誠實(shí)的，它并沒(méi)有因為替深港歷史尋到了源頭，就讓萬(wàn)間高廈千頃良田于瞬間重現。曾經(jīng)的騎樓被拆了，趟櫳門(mén)沒(méi)有了，磚木舊了，墻壁破了，城垣損毀了，整座城池就快要消失了。而仍然存在有限記憶的人們關(guān)于古城的約略描述，也只是城外大片的田地，和被前些年對古跡的不當修繕干擾過(guò)的模糊印象。南頭古城的破壞也許與其極大的人口密度有關(guān)，可觀(guān)的房屋租金收入對當地居民有著(zhù)相當大的吸引力，外來(lái)人口中一些搞土建的包工頭為改善自己的住房條件也對老建筑造成過(guò)一定破壞，現存的43處明清建筑以清代和民國建筑為主，雖然很有保留價(jià)值，但由于基本上都是外租的，所以保護起來(lái)難度也相當大。

社會(huì )實(shí)踐調查報告內容

社會(huì )實(shí)踐報告內容

實(shí)踐時(shí)間：

__市云龍鎮敬老院。

“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。有些“狡猾”的人不情愿付諸于行動(dòng)，便會(huì )以??我太小了幫助不了別人或者別人不需要我的幫助等等為借口來(lái)拒絕。我或許更欣賞“當別人摔倒了，順勢扶她一把”，“當別人口渴得像火燒一樣時(shí)，能幫他獲取一瓢之飲”。

今天是周日，我“組織”了一個(gè)小組：一共四人，來(lái)到了云龍鎮敬老院。我們此行主要是想陪陪孤寡老人，幫他們打掃打掃衛生，整理整理房間。

目標明確后我們向者目的地進(jìn)發(fā)。我們來(lái)到了敬老院門(mén)口，映入我們眼簾的是??一個(gè)約莫七十來(lái)歲的老奶奶在掃院子里的垃圾。我們按捺不住內心的激動(dòng)，可是總不能直接上前去“搶”掃帚吧！為了不顯冒失，我們決定先上前去“搭訕”。

后來(lái)，我們知道了那位老奶奶的故事：老奶奶姓李，明年就滿(mǎn)八十歲了，是敬老院里最年長(cháng)的。她的兒子夭折了，老伴兒也在前幾年罹患癌癥去世了。李奶奶現在就僅僅靠著(zhù)國家每月發(fā)的微薄的補貼節省著(zhù)過(guò)日子?？墒俏覀円稽c(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)察出老人生存得悲悲怨怨。她對現在的生活狀況非常滿(mǎn)足，還不住地感念：“現在國家的政策就是好??！”末了，她還勸我們一定要好好珍惜現在的大好時(shí)光，好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國。

知道了李奶奶的背景后，我們想要為她做點(diǎn)什么的念頭更強烈了。我們得幫幫她，至少今天我們要幫她收拾收拾院子及房間。李奶奶在三番五次地推卻后，還是坦然地接受了我們的請求。這下，我們一行四人便甩開(kāi)了膀子開(kāi)工了。我們先接著(zhù)去掃了院子，然后幫老人拆洗了床單、被套及此時(shí)閑置的蚊帳?？赡苁情L(cháng)時(shí)間地使用，我們漂洗了四五次才讓它們有點(diǎn)“廬山真面目”。也難怪，李奶奶力不從心啊。當時(shí)的我們那叫一個(gè)“大汗漓淋、揮汗如雨”??！我便想：要是有臺全自動(dòng)洗衣機該多省事兒??！但我們都沒(méi)有覺(jué)得煩躁，反而很快樂(lè )。這也許就是??助人為樂(lè )吧！最后我們擦拭了電風(fēng)扇上的灰塵；用雞毛撣子拂去了墻面的蜘蛛網(wǎng)；用拖把把床底下的塵土打掃了。李奶奶在一旁還不時(shí)樂(lè )呵呵地念叨：“孩子們，要當心??！我一個(gè)老婆子沒(méi)有那么講究，稍微擦擦就行了！”我們也不知哪兒來(lái)的這般干勁兒，環(huán)顧四周，勤勞的“果實(shí)”已歷歷在目。此時(shí)心里像吃了蜜糖一般。

大致我們能想到做的都已經(jīng)幫李奶奶打理好了。我們接著(zhù)又去了隔壁的幾戶(hù)老人家里干了些活兒便準備收工了。老人們見(jiàn)我們要走了，紛紛都聚過(guò)來(lái)了。他們握著(zhù)我們的手，不停地說(shuō)“謝謝你們了！”，“你們真是熱心腸的孩子！”，“謝謝！”。李奶奶還追上來(lái)給了我們幾塊都已化了的糖果。盛情難卻，我們象征性的一人拿了一顆糖美滋滋地品嘗起來(lái)。其實(shí)這糖并不是很美味的，但它卻勝于那些好的糖果，或許里面有我們真誠的付出。

在老人們感激的目光及話(huà)語(yǔ)中，我們漸漸離開(kāi)了他們的視線(xiàn)。最后我大聲回應他們“如果你們不介意，我們有空還會(huì )來(lái)的?！闭f(shuō)這句話(huà)時(shí)，我覺(jué)得我真偉大。我能讓一些年逾古稀的老人期盼著(zhù)，我是多么幸福??！

現在，我更堅信了：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。讓我們都去使使我們的綿薄之力，讓愛(ài)灑滿(mǎn)社會(huì )的每個(gè)角落！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告內容

暑假即將過(guò)去了，暑假實(shí)踐生活應該過(guò)的快樂(lè )又充實(shí)吧！下面小編給大家整理了暑假社會(huì )實(shí)踐報告內容，供大家閱讀！

這是我上大學(xué)以來(lái)的第2個(gè)假期了，作為大學(xué)生，總不能飯來(lái)伸手，衣來(lái)張口，久困于象牙塔的我們也應該出去鍛煉一下了?；氐郊液?，我與父母商量，準備找一份社會(huì )實(shí)踐工作。

這個(gè)假期我在一家中西餐餐廳進(jìn)行了認識社會(huì )實(shí)踐，它雖然只是一間餐廳，但它擁有一百多名員工，它的運營(yíng)管理是很科學(xué)、很值得我們去學(xué)習的。我對它的設施布置、倉庫管理的體會(huì )最深。

社會(huì )實(shí)踐期間，部門(mén)主要安排我學(xué)習宴會(huì )，會(huì )議服務(wù)程序。同時(shí)作為中餐廳一員，也須全面掌握餐廳對客服務(wù)程序，包括預定、點(diǎn)菜、傳菜、看臺、收銀、擺臺和收臺等一系列服務(wù)，同時(shí)也全面了解學(xué)習餐廳物品的保管與淡季節能方案的制定與實(shí)施。在這一過(guò)程中，我由一名在校學(xué)生，在思想上逐漸成長(cháng)為一名酒店職業(yè)人。社會(huì )實(shí)踐結束時(shí)，無(wú)論從思想上，心理上，還是體能上，都得到了很大的鍛煉。對自己的所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，掌握的更加牢固，對酒店業(yè)的現狀與發(fā)展前景都有了一定的了解。下面就從以下幾個(gè)方面匯報我的社會(huì )實(shí)踐收獲。

一、作為一名在校學(xué)生，能去認識社會(huì )實(shí)踐，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實(shí)踐運用。鞏固學(xué)習成果。同時(shí)能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在社會(huì )實(shí)踐中成長(cháng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(cháng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂(yōu)無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì )，也很少吃苦。在這次餐廳社會(huì )實(shí)踐中，困難時(shí)刻嚴峻的考驗著(zhù)我們。暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文——餐廳打工。在餐廳工作的同時(shí)，也不可避免的同其他部門(mén)產(chǎn)生聯(lián)系。這樣，我就在不斷的聯(lián)系中和在正式員工的介紹下，對餐廳的客房、前廳、銷(xiāo)售、財務(wù)和工程等部門(mén)都有了一定的了解。同時(shí)，我還主義積攢一些餐廳管理的資料，時(shí)刻充實(shí)自己對餐廳知識的儲備。

二、社會(huì )實(shí)踐期間，餐廳確實(shí)對自身成長(cháng)起到了很大的促進(jìn)作用。在社會(huì )實(shí)踐結束后，回首社會(huì )實(shí)踐全程，也發(fā)現此餐廳經(jīng)營(yíng)過(guò)程中存在不少不利條件。感覺(jué)最不利于餐廳經(jīng)營(yíng)管理的是餐廳淡旺季分明?；旧厦磕甑?0月到次年的5月為旺季，6月到9月為淡季。旺季時(shí)，住房率經(jīng)常100%,可是到了淡季，0%的住房率都存在。兩者相差懸殊，給餐廳經(jīng)營(yíng)管理上帶來(lái)很大的困難。首先是人力資源的配備。往往出現，旺季時(shí)人力配備不足，淡季時(shí)，又存在人手浪費現象。這也是為什么這家餐廳聘請大量社會(huì )實(shí)踐生的原因。社會(huì )實(shí)踐生比例高的時(shí)候可達整個(gè)酒店員工人數的60%以上。這個(gè)差別明顯的淡旺季經(jīng)營(yíng)，給餐廳管理，經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等帶來(lái)很大的不便，需要幾種不同的管理方案，畢竟淡旺季管理策略不同。而且淡季時(shí)，餐廳往往還需要“倒貼”成本在里面。極大的限制了酒店的長(cháng)遠發(fā)展。但是這個(gè)淡旺季之分，卻是受整個(gè)海南大旅游市場(chǎng)影響，不是輕易改變的了的。如果從另一方面來(lái)說(shuō)，淡旺季之分，也給餐廳帶來(lái)一個(gè)休養生息的機會(huì )。旺季時(shí)，設施設備的高速運轉，造成過(guò)度損耗，到淡季時(shí)，正好有個(gè)緩沖階段，加以保養。并且在淡季時(shí)，可以組織員工培訓，加強員工的技能培訓，以保證旺季時(shí)的服務(wù)效果。

三、餐廳作為服務(wù)行業(yè)，從業(yè)人員的素質(zhì)高低很大程度上影響著(zhù)服務(wù)效果的好壞，并進(jìn)一步影響服務(wù)收益。因此，應大力提高員工素質(zhì)。以人力資源部為核心，為員工量身訂制生涯發(fā)展規劃。餐廳向來(lái)把客人的利益放在首位，目前在業(yè)內，也有人士指出，應提升員工利益的地位。因為員工直接對客服務(wù)，只有員工的需求得到了滿(mǎn)足，才能更好的服務(wù)于顧客。這樣立足于員工，服務(wù)于客人，在滿(mǎn)足客人需要的前提下，為酒店爭取最大的利益。同樣，因為餐廳是服務(wù)業(yè)，因為現在追求想客人提供人性化服務(wù)，所以，我們餐廳內部管理中，也應該實(shí)施人性化管理。因為我們的基層員工是直接面向客人的，他們服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系我們餐廳的整體形象。而員工利益的滿(mǎn)足程度，又影響員工上班的工作效率。所以，有一個(gè)人性化的內部管理，有一個(gè)人性化的企業(yè)文化，更能提升員工的素質(zhì)。讓總經(jīng)理，總監走近員工，走入員工的生活，不是一件壞事。

世界一個(gè)必經(jīng)步驟。每一項操作，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，我們都能應該給出一個(gè)依據。規范化的管理，有利于員工的服務(wù)水準的提高和餐廳管理水平的提高，全面化的管理更是必不可少的。記得我們在接待vip之前，總監總是三番四次的跑我們餐廳。一次，我對總監說(shuō)，您是不是不放心我們，干嗎非得重復的看?回答是：不是不放心，是確保萬(wàn)無(wú)一失!小到室溫的多少，背景音樂(lè )的大小，墻角的衛生，植物的擺放、顏色的搭配，及其燈光的完好和安全通道的順暢，這不光是營(yíng)業(yè)區域的檢查，其范圍要涉及到周?chē)鷰讉€(gè)營(yíng)業(yè)區域。

在這里還應該提下投訴的問(wèn)題。我在餐廳社會(huì )實(shí)踐時(shí)，我們經(jīng)理經(jīng)常說(shuō)，這段時(shí)間我們沒(méi)有投訴，非常好。我感覺(jué)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)不好。許多客人在對服務(wù)不滿(mǎn)意時(shí)，都不投訴的。并不是說(shuō)我們的服務(wù)沒(méi)有缺點(diǎn)。有投訴才有進(jìn)步，我們應主動(dòng)向客人了解我們的服務(wù)效果。認真虛心介紹客人的意見(jiàn)，我們接受投訴的目的不是處罰員工，而是對我們的經(jīng)營(yíng)管理敲響警鐘。

另外還想強調下心態(tài)問(wèn)題。作為餐廳人員，良好的心態(tài)至關(guān)重要。不要怨天尤人，應該謝天謝地，餐廳給了你這個(gè)發(fā)揮你能力的機會(huì )。我大學(xué)期間，最值得我尊敬的一位老師在我社會(huì )實(shí)踐期間給我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“作為一個(gè)有前景的員工，一定不能計較眼前的細小得失，否則難以成大氣”。

經(jīng)驗和組織活動(dòng)能力。以上就是我這次認識社會(huì )實(shí)踐的心得體會(huì )。

以上是語(yǔ)文迷小編為大家整理好的范文，希望對大家有所幫助。