ID：9231534
時(shí)間：2024-01-14 20:03:07
上傳者：字海一篇優(yōu)秀作文應該具備清晰的思路、連貫的結構和生動(dòng)的描寫(xiě)。下面是一些經(jīng)過(guò)篩選和評選的優(yōu)秀作文，大家可以從中找到寫(xiě)作的靈感和技巧。
事情從前幾天說(shuō)起。下晚自習，我送葉兒回家，很開(kāi)心的事。靜靜地陪在她身邊，感受她的發(fā)香，感受她的氣息，很溫馨的.感覺(jué)。很想牽她的手小學(xué)生作文作文人網(wǎng)你也可以投稿，卻怕她甩開(kāi)，于是偷偷放棄。
我心里一驚：難道？是```？
完了，完了。你這么晚還去玩？！
我聽(tīng)到她的訓斥。我低頭快步走開(kāi)，跟著(zhù)她，回家，不敢回頭。
``````。
回家，是父母的訓斥，我不敢言語(yǔ)，怕。
第二天，上學(xué)。想了好久，終于我說(shuō)，你，想不想分手??？
恩，她頭一歪，說(shuō)到。
ok，啊。說(shuō)了進(jìn)了教室。
``````一天的不說(shuō)話(huà)，以為不會(huì )理她了，卻還總是放不下。我真沒(méi)用。
過(guò)了幾天，她和我說(shuō)：某某like我。
我呆了一下，說(shuō)：恩，很好啊``````。
她說(shuō)：你不生氣嗎？
“不啊，這很好啊”
哦。
說(shuō)了就進(jìn)去了。我知道我是怎么想的，有一絲不快，有一絲小心眼兒。但是我安慰自己：這很好啊，畢竟自己的gf有人喜歡，是多么自豪，多么好啊。
可是我錯了。那是再試探我的反應，她說(shuō)。
如果我看起來(lái)不在乎，她就要分手。
于是我開(kāi)始后悔，自己為什么要把自己偽裝的那么好呢？
少年真識愁滋味``````。
世界上有一種奇妙的東西，他能幫我們把煩惱變成快樂(lè )，把寂寞變成溫暖，小編收集了我與網(wǎng)絡(luò )。
作文。
歡迎閱讀。
好幾年前。我們家就購買(mǎi)了電腦，通過(guò)電話(huà)線(xiàn)上了互聯(lián)網(wǎng)。直到我上三年級時(shí)，爸爸才讓我學(xué)習上網(wǎng)，從那時(shí)起我才接觸網(wǎng)絡(luò )。
網(wǎng)絡(luò )，又稱(chēng)互聯(lián)網(wǎng)，他可是個(gè)“萬(wàn)事通”，天下大事、小事、奇聞事沒(méi)有它不知道的。有一次，我的語(yǔ)文叢書(shū)中有一道題是寫(xiě)出五個(gè)描寫(xiě)abac的。
成語(yǔ)。
我問(wèn)爸爸可爸爸也說(shuō)不出那么多于是我就上網(wǎng)“百度”了一下一下子就找出好多答案你看網(wǎng)絡(luò )夠厲害吧!
我老家是北方人，爺爺奶奶都在老家，我們很少能見(jiàn)面。只從有了網(wǎng)絡(luò )以后，我經(jīng)常和他們“視頻”聊天，在這里不僅能聽(tīng)到他的聲音，還能看到她們慈祥地笑容。
網(wǎng)絡(luò )讓我學(xué)會(huì )了很多課外知識，可以看動(dòng)畫(huà)片，可以學(xué)英語(yǔ)，可以做口算題，也可以閱讀新聞，還可以玩游戲。最主要的還是教會(huì )我關(guān)心國家大事，還真是”秀才不出門(mén)，便知天下事。
只從接觸到網(wǎng)絡(luò )之后，感覺(jué)世界離我更近了，以往遙遠的世界變成了觸目可見(jiàn)。網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，運用不好可能會(huì )壞掉我們的一生，所以我既要合理把握網(wǎng)絡(luò )給我帶來(lái)的收獲，又不能讓網(wǎng)絡(luò )影響我的學(xué)習。我要借助網(wǎng)絡(luò )的翅膀，了解外面的世界，增強自己的學(xué)習和創(chuàng )新能力，為了明天而奮斗。
世界上有一種奇妙的東西，他能幫我們把煩惱變成快樂(lè )，把寂寞變成溫暖……它就是無(wú)人不知無(wú)人不曉的網(wǎng)絡(luò )。他能讓我們隨心所欲地遨游，做到“秀才不出門(mén)，便知天下事?！痹诰W(wǎng)絡(luò )上，不但可以增長(cháng)知識，還可以與遠在“千里之外”的朋友聊天，拉近人與人之間的距離。
有一次，爸爸出差了一個(gè)多月?！耙辉虏灰?jiàn)，如隔三秋?！蔽曳浅Ｏ肽畎职?，變想與他聊聊天。以前，我一直是和爸爸打電話(huà)、發(fā)短信，這一次，我選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)和爸爸聊天。我在網(wǎng)絡(luò )上登陸了騰訊qq，先點(diǎn)擊出與爸爸聊天的窗口?！斑?這是什么?視頻聊天?難道通過(guò)電腦旁邊的那只‘大眼睛’就能看見(jiàn)爸爸了嗎?”想著(zhù)，我便點(diǎn)擊了“視頻聊天”，幾秒鐘后，電腦上就顯現出了我的畫(huà)面?！巴?真神奇!”此時(shí)，爸爸的畫(huà)面也清楚的出現在屏幕上?！袄习?，你好!我“大喊”道。隨后，我把自己的快樂(lè )與煩惱都傾訴給爸爸，而爸爸也把他自己聽(tīng)到的奇聞趣事講給我聽(tīng)。最后，我又給爸爸發(fā)了一張“賀卡”，祝他工作順利。
從此，網(wǎng)絡(luò )就像一個(gè)知心的朋友，是我傾訴的話(huà)筒。同時(shí)，它也是一個(gè)郵差，傳遞著(zhù)我和爸爸的思念。
現在，我在網(wǎng)絡(luò )上有解釋了許多新朋友，他們讓我的生活充滿(mǎn)了笑聲。
我幼兒園的時(shí)候，我爸買(mǎi)了一臺電腦，那時(shí)我不知道電腦是用來(lái)干什么的，也不知道怎么用，不過(guò)我還是特別高興。那些上了小學(xué)4年級大哥哥。大姐姐都在討論關(guān)于電腦的知識什么qq、穿越火線(xiàn)、賽爾號、西普大陸、微博……這讓我逐漸我明白了電腦是何物。也讓我跟電腦接下了很大的關(guān)系。也常常會(huì )讓我沉迷于游戲而讓我后悔莫及。
三年級的時(shí)候放暑假了，一天，爸媽不在家。我一回到家里就迫不及待打開(kāi)了電腦，一般我們學(xué)生對于電腦的用途有三類(lèi)：學(xué)習、游戲、上網(wǎng)。學(xué)習我也談不上，但對于網(wǎng)上游戲我略有耳聞，聽(tīng)說(shuō)一玩就上癮，不能自拔所以我對游戲是畏而遠之。對游戲一直采取“防守”狀態(tài)?？墒悄?我總是沒(méi)法控制自己。所以我就有開(kāi)始我玩了起來(lái)，我一邊下載穿越火線(xiàn)一邊玩著(zhù)賽爾號。開(kāi)心的不亦樂(lè )乎。就這樣我就忘記了時(shí)間，忘記了我聽(tīng)說(shuō)的那些話(huà)，一直玩呀玩。甚至我還充了10元錢(qián)給這游戲，讓它加速升級，有時(shí)還會(huì )熬夜。在爸爸媽媽發(fā)現我的過(guò)度行為后，對我的上網(wǎng)時(shí)間嚴格限制，不過(guò)我還是有時(shí)偷偷的玩，因此我因游戲被打過(guò)很多次。這才讓我慢慢的在游戲中能自覺(jué)停下來(lái)。
這就是我與網(wǎng)絡(luò )的故事，每人都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )能幫助我們解決一切困難，在第八冊的課文中還講訴了小男孩桑恩通過(guò)網(wǎng)絡(luò )救了一個(gè)學(xué)生的命呢!可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò )對我們有多么重要?，F在上網(wǎng)已是我生活中必不可少的一部分。不過(guò)大家還是要記?。荷暇W(wǎng)可以給你很大的幫住，但是也可以毀滅你，所以我們應該也要注意合理安排時(shí)間，不能讓網(wǎng)絡(luò )這個(gè)陷阱把你牢牢抓住!
許多家長(cháng)都三令五申明令禁止孩子上網(wǎng)，似乎在網(wǎng)絡(luò )里孩子的風(fēng)箏線(xiàn)就已不能掌握，其實(shí)不然，我認為每個(gè)人在網(wǎng)絡(luò )中都好似一位旅人，路上到處都是一片紛繁的景象，當我們看到美麗并適合自己的景色后，便會(huì )駐足停留，參與其中，于是在每一次的停留中就形成了一個(gè)個(gè)值得回憶的網(wǎng)絡(luò )故事。不過(guò)是各人審美角度優(yōu)劣不同罷了。而我的其中一個(gè)有趣的故事便發(fā)生在我一度鐘愛(ài)的百度帖吧。
我與帖吧的緣分還得從一本書(shū)牽起，我當時(shí)正在品讀《三國演義》，想上網(wǎng)看看別人的看法助我理解，可網(wǎng)頁(yè)上的內容實(shí)在太多，而有用的又太少，讓我無(wú)從下手，正當甚為郁悶之時(shí)，不小心點(diǎn)到帖吧上，稍稍瀏覽發(fā)現這里太多各種論點(diǎn)看法，光從各個(gè)帖子的標題就感覺(jué)到了一種百家爭鳴的氛圍，順手找了個(gè)漂亮的標題進(jìn)去，只見(jiàn)洋洋灑灑一的篇文章躍然帖上，觀(guān)之，寫(xiě)得有條有理，通俗易懂，瀏覽一遍過(guò)后就能看到許多贊揚的聲音，偶爾也有人上前叫板，而作者也急忙跑出來(lái)爭辯，開(kāi)始只是零星幾句，越往下就只見(jiàn)只剩下作者和拍板之人，兩人引經(jīng)據典，闡古論今，急了便罵兩句娘，旁觀(guān)之甚為有趣，心中頓生一字：爽。如此貼吧便給了我一個(gè)有趣、好玩的印象。
為了加盟其中，我對貼吧進(jìn)行了一番研究后才了解帖吧這玩意，就好似一個(gè)社團，其中文章寫(xiě)的好的人便是一些重量級成員，他們被許多普通會(huì )員眾星拱月，而捧到頂了就成了吧主，但是當上吧主的人也就達到了目的，便很少挖空心思再開(kāi)辟一番見(jiàn)解，只是發(fā)些不痛不癢的公約但卻仍是被人愛(ài)戴，我頓時(shí)對吧主之位垂涎不止，誓要一嘗吧主之味，于是乎注冊了賬號后便從犄角旮旯里找了一些別人的文章，再從中抽一些到自己的文章中，迅速組裝了一枚枚炸彈投放到吧里，無(wú)奈沒(méi)有興起大浪，只好靠自己的馬甲不厭其煩地頂上吸引他人的.注意，在我的堅持下終于引來(lái)了鮮花與版磚幫我堆砌的高樓，慢慢地，也不是太好意思再吃百家飯了，一度寫(xiě)起了原創(chuàng )，可畢竟墨水有限，積淀不足，只好一邊充電一邊接聽(tīng)，久而久之，在讓一些人了解到我的id之后我又一次次在網(wǎng)上篩選出許多好的評論轉來(lái)，一來(lái)打響自己的名氣，二來(lái)繼續積累一些知識，月以繼日，終于引起了一些德高望重的人的注意，授予我“大王”的稱(chēng)號，雖不算光榮，但我好歹也是一名人了。歷經(jīng)“磨難”，胸中終于長(cháng)出了幾棵嫩竹子，便提筆又把自己學(xué)的展示給貼友們，繼而在詩(shī)詞接龍之類(lèi)的高雅活動(dòng)上繳盡腦汁插上幾句嘴，周而復始也就逐漸成為了高級會(huì )員，接管了一個(gè)相當與“三國演義”吧的附屬小國的“三國論壇”，終于體會(huì )了吧主的感覺(jué)，當上了吧主不做事了不免被人遺忘，只是占了一個(gè)位置也不是個(gè)事兒，于是乎又歷時(shí)一個(gè)暑假憋了一個(gè)近2萬(wàn)字的小說(shuō)來(lái)，其間更是過(guò)為辛苦，小覽群書(shū)，冥思苦想給憋出來(lái)的，其中豐富了我的知識，鍛煉了我的寫(xiě)作能力，提高了我的想象力，樂(lè )無(wú)窮也。站到了頂峰后回首望去，許多人與我與般地攀登著(zhù)，慢慢都被認可了，他們也越發(fā)收獲了許多掌聲，而我也發(fā)現我當時(shí)的一次次轉發(fā)，寫(xiě)作，湊詩(shī)的過(guò)程中得到的一些鮮花也把我當時(shí)要當吧主一個(gè)功利的目的變成了對我能力的提高，這使我愈發(fā)覺(jué)得貼吧的可愛(ài)。
天下沒(méi)有不散的宴席，當上了吧主也就該“退隱”了，畢竟是個(gè)學(xué)生，汲取之后便要用所吸收的知識來(lái)更好的學(xué)習，所以我也將近一年沒(méi)有登陸我那可愛(ài)的id了。
最美的風(fēng)景不是到達它的頂峰，而是在攀登的歷練；最好的故事不是獲得了成功，而是在成功路上的鍛煉；最棒的網(wǎng)絡(luò )不是無(wú)比巨大的信息容量，而在于你的慧眼能找到自己最完美的駐足點(diǎn)。
隨著(zhù)科技的變化，計算機網(wǎng)絡(luò )也廣為流行，家家戶(hù)戶(hù)都在用著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )，但計算機網(wǎng)絡(luò )究竟是利大還是弊大？這個(gè)問(wèn)題引起了一些小學(xué)生和家長(cháng)的反應，而臥這天，就是要說(shuō)說(shuō)自己的觀(guān)點(diǎn)。
我自己認為，計算機弊大。
記得那時(shí)候，我家有了第一臺計算機。我會(huì )經(jīng)常上網(wǎng)，查找資料，還能夠利用qq和遠方親人視屏聊天，利用qq郵箱和親人通信，還會(huì )在網(wǎng)上購物，方便而快捷。我還會(huì )經(jīng)常玩玩小游戲，舒緩學(xué)習疲勞。不會(huì )轉成“書(shū)呆子”。
但是，此刻，父母已經(jīng)控制我的上網(wǎng)時(shí)間了。因為我自從迷上電腦，一天就會(huì )上網(wǎng)五六個(gè)小時(shí)，導致視力下降。而且我會(huì )經(jīng)常玩游戲，許多游戲經(jīng)常會(huì )要求玩家充錢(qián)，而且有些游戲里的信息，會(huì )導致我們走上犯罪道路，荒廢學(xué)業(yè)。此刻，我就要對你們說(shuō)說(shuō)我與網(wǎng)絡(luò )的一件使我難忘的事。
那一次，爸爸媽媽外出旅行2天，而這兩天，我除了吃飯睡覺(jué)時(shí)間，都坐在電腦前，打著(zhù)游戲，那時(shí)候的我已經(jīng)被游戲迷住了，如果讓我突然從游戲里出來(lái)，真有些困難。這個(gè)游戲是升級游戲，還是無(wú)止境的級，這導致我升了一級又想升一級，就這樣，我在網(wǎng)絡(luò )的世界里無(wú)法自拔，甚至我還充了10元錢(qián)給這游戲，讓它加速升級。在爸爸媽媽發(fā)現我的過(guò)度行為后，對我的上網(wǎng)時(shí)間嚴格限制，才讓我從游戲中自拔。
這就是我與網(wǎng)絡(luò )的故事，大家要記?。荷暇W(wǎng)能夠幫忙你，但也能夠毀滅你，就應要注意合理安排時(shí)間，不能讓網(wǎng)絡(luò )這個(gè)陷阱把你牢牢抓??！
近年來(lái)，電腦、網(wǎng)絡(luò )走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，我家也有電腦。每個(gè)星期天，我便也開(kāi)始了我的網(wǎng)絡(luò )生活。
現在，打開(kāi)電腦，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，可以了解大千世界的千變萬(wàn)化，也給我們的生活帶來(lái)了方便。只要輕輕一點(diǎn)鼠標，就可以了解各種不同的新聞，應有盡有。許許多多精美的視頻畫(huà)面，讓人目不暇接。我需要的各種學(xué)習資料，在網(wǎng)上都能查到。然而，我最喜歡的就是掛上qq，聊聊天，發(fā)幾封郵件，打打游戲。每個(gè)星期天，我都會(huì )與遠在北京的姐姐聊天。通過(guò)聊天，姐姐知道了我的學(xué)習情況，我也知道了奧運給北京帶來(lái)的新變化。聊天真是快捷，也節約電話(huà)費。在我10歲生日那天，姐姐給我發(fā)來(lái)了精美、漂亮的生日賀卡，并祝我生日快樂(lè )，讓我好好學(xué)習，孝敬爸爸媽媽;我也通過(guò)qq郵箱回了信，匯報了學(xué)習成績(jì)和參加書(shū)法比賽獲獎情況，還有我又參加了奧數學(xué)習班。除了聊天，我還經(jīng)?？措娪?、動(dòng)畫(huà)、打游戲，有效的緩解了學(xué)習的壓力。來(lái)自：作文大全通過(guò)上網(wǎng)，我還了解到了一些新奇的網(wǎng)絡(luò )知識和網(wǎng)上的軼聞趣事和網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)。例如“伊妹兒、黑客、網(wǎng)蟲(chóng)、大蝦、菜鳥(niǎo)、老鳥(niǎo)”。每次我和姐姐聊天后總得說(shuō)88、886才肯離去，意思就是：拜拜，拜拜了。網(wǎng)絡(luò )上還有電子銀行和網(wǎng)上購物等，它們都很快捷方便。我和爸爸交電話(huà)費時(shí)，都在電子銀行交，只要幾秒鐘就可以了。走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )，就像進(jìn)入了萬(wàn)花筒世界一樣精彩。
網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)了便利，改變了我們的生活，我會(huì )好好使用網(wǎng)絡(luò )，讓它成為我學(xué)習的好幫手。
調查者：甲(本人)被調查者：網(wǎng)迷乙、丙時(shí)間：4月5日地點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò )甲：網(wǎng)絡(luò )可是最近的一個(gè)熱門(mén)話(huà)題，你是怎樣面對網(wǎng)絡(luò )的?你在網(wǎng)絡(luò )上都得到了什么呢?乙：網(wǎng)絡(luò )對我的幫助可大了!
它經(jīng)常為我的學(xué)習提供不少課外知識，是我的好幫手!
甲：是嗎?它是怎樣幫助你的?乙：記得有一回，我正專(zhuān)心致志地做暑假作業(yè)，一道拓展題把我難住了。奧運會(huì )起源于哪個(gè)國家?它是經(jīng)過(guò)怎樣的發(fā)展才形成如今的形式的?一向不太愛(ài)看課外書(shū)的我苦思冥想，絞盡腦汁也想不出來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。媽媽見(jiàn)我如此焦急，問(wèn)明原因后，教了我一招：上網(wǎng)查找!
我如同找到救命稻草一般，打開(kāi)電腦，輕輕敲了幾下鍵盤(pán)，不到三分鐘，有關(guān)奧運會(huì )的知識便映入我的眼簾，這個(gè)難題就輕而易舉地解決了。以后，我便常常到網(wǎng)絡(luò )上查找資料，不但解答了許多難題，而且還拓寬了知識面呢!
甲：看來(lái)，網(wǎng)絡(luò )對你的幫助著(zhù)實(shí)不小哇!
(轉問(wèn)丙)你又是如何面對網(wǎng)絡(luò )的呢?丙：唉，都怪我自制力太差，在玩網(wǎng)絡(luò )游戲上吃了個(gè)大虧。
甲：哦，網(wǎng)絡(luò )也有不好的一面?丙：是的，前一段時(shí)間，我家購置了一臺電腦。我迫不及待地翻出說(shuō)明書(shū)，玩上了網(wǎng)絡(luò )游戲。從此以后，我就完完全全被網(wǎng)絡(luò )游戲所吸引，如同走火入魔一般。遲到、曠課、不做作業(yè)……我想盡一切辦法擠出時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò )游戲，逃學(xué)也成了我的家常便飯。家長(cháng)的責罵，老師的教誨，同學(xué)的疏遠……我把一切都拋在腦后。在期中測試中，原本學(xué)習成績(jì)還算中等的我，竟一下子進(jìn)入了倒數的名次。
甲：原來(lái)，網(wǎng)絡(luò )給予我們的，不僅僅是幫助，它還會(huì )給我們帶來(lái)不小的危害呢!
上網(wǎng)的確有利也有弊，網(wǎng)絡(luò )就好像一把“雙刃劍”，如果你能把控它，它就像忠實(shí)的老牛為你服務(wù)，如果你沉迷于它，它就像個(gè)惡魔將你毀滅。你是愿意做它的主人還是獵物?這要靠你的自制力去選擇!
有人一談網(wǎng)絡(luò )就反感，把它稱(chēng)為禍害，毒藥，我卻要為它正名，只要你把握好尺度，它也會(huì )成為你的良師益友。
低年級的時(shí)候，寫(xiě)作文是我最煩惱的事。一天，爸爸的博客讓我大開(kāi)眼界，從此，我與電腦結下了不解之緣，對它滿(mǎn)懷好奇，于是，在爸爸的指導下，自己建了一個(gè)新博客。頁(yè)面是一個(gè)藍色的天空，藍色，代表著(zhù)希望與夢(mèng)想，風(fēng)中還不時(shí)飄著(zhù)蒲公英，一切是那么栩栩如生，我仿佛聞到了清風(fēng)的氣息……聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，博客有個(gè)獨特的功能——讓網(wǎng)友來(lái)分享你生活的點(diǎn)滴。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，打開(kāi)博客里的日記夾，把每天發(fā)生的生動(dòng)有趣的故事記錄下來(lái)，就可以與伙伴共享。我心想：和朋友分享快樂(lè )，還可以看看他們的觀(guān)點(diǎn)呢！有一天，我隨著(zhù)好奇心，記下了真情實(shí)感：今天早晨，窗外下起了鵝毛大雪，，遠遠望去，一個(gè)粉妝玉砌的世界……瑞雪兆豐年！過(guò)了幾天，網(wǎng)友們紛紛來(lái)評論：寫(xiě)的真好，真實(shí)性高；語(yǔ)句優(yōu)美，比喻恰當，祝你堅持寫(xiě)作，更上一層樓……我沒(méi)想到小小的.一個(gè)描寫(xiě)，卻能得到那么多肯定。雪花般飛舞的鼓勵，讓我開(kāi)始對寫(xiě)作充滿(mǎn)了信心，同時(shí)也養成了每天到博客上去“秀”日記的好習慣，領(lǐng)略了成功。博客“秀”讓我分享了快樂(lè )！
以前，我對待朋友都冷冷淡淡，話(huà)很少缺乏熱情，性格內向，講話(huà)不留情面的同學(xué)私下稱(chēng)我——“冷血動(dòng)物”。有一天，信息課上老師帶我們走進(jìn)了163郵箱，學(xué)習了它的作用與好處：能及時(shí)方便地給對方郵箱發(fā)郵件?；氐郊?，我心血來(lái)潮，試著(zhù)給好朋友紅紅發(fā)了一封討論學(xué)習心得的郵件。過(guò)了一會(huì )兒，我立刻收到了他的回信，反復讀著(zhù)，讀著(zhù)，越讀越有滋味，仿佛怎么也不肯把這份真摯的友誼放下。就這樣，我送出了一個(gè)個(gè)郵件寶寶：網(wǎng)絡(luò )征文投稿，環(huán)保倡議書(shū)，結交新朋友……我的好奇心越來(lái)越大，這一封封郵件里，滿(mǎn)載著(zhù)我的熱情，我更收獲了一份份情誼，是網(wǎng)絡(luò )改變了我的冷漠！
網(wǎng)絡(luò )，是高科技下的完美產(chǎn)物。我——網(wǎng)絡(luò )——生活，看似沒(méi)有關(guān)系，但都親密無(wú)間，是網(wǎng)絡(luò )改變了我，讓我黑白的世界里多了一絲色彩，讓我憂(yōu)郁的眼神中少了一份迷茫，讓我不再退縮，不再迷失方向，因為，是它讓我心中多了一份自信！
今天，一個(gè)女孩子給我推薦了一本書(shū)《午夜十二點(diǎn)的灰姑娘》，這是一本以網(wǎng)絡(luò )為大背景，發(fā)生的一場(chǎng)青春期的澀澀純純的愛(ài)情故事，并且有一個(gè)高尚的結局。故事情節簡(jiǎn)單，人物性格簡(jiǎn)單，語(yǔ)言風(fēng)格也是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，是一本小女生看的夢(mèng)幻類(lèi)小說(shuō)，對成年人來(lái)說(shuō)，太簡(jiǎn)單太理想化了?？晌乙廊粡闹邪l(fā)現了它之所以被孩子們喜歡的原因：它滿(mǎn)足了孩子們希望自己的價(jià)值被重視的愿望——“想學(xué)習的有地方學(xué)習；想發(fā)泄的有地方發(fā)泄；想獵奇的有地方獵奇；想交友的有地方交友；想傾訴的有人聆聽(tīng)；想買(mǎi)帥的有人欣賞；想擺酷的有人挑戰；想耍人的有人奉陪……”
看看我們的現實(shí)，提供給青少年的空間有多少呢？他們的世界太單調了：學(xué)習、學(xué)習、在學(xué)習，如果不好好學(xué)習的話(huà)，就是罪大惡極，成績(jì)不好，就是沒(méi)出息。哪一個(gè)孩子沒(méi)有夢(mèng)想，哪一個(gè)少年沒(méi)有青春的沖動(dòng)，青少年猶如一頭關(guān)在籠子里的困獸。記得我們曾經(jīng)喜歡過(guò)的一首歌《我多想唱》，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，網(wǎng)絡(luò )替代唱歌成為現在的洪水猛獸?！吧钚枰呱?yáng)光，年輕人就要開(kāi)朗奔放，老師媽媽呀不要生氣，生活他本來(lái)就是這么樣?！奔倨诶镪P(guān)閉的操場(chǎng)，陳舊落后的圖書(shū)館，昂貴的娛樂(lè )休閑場(chǎng)所，將孩子們拒之門(mén)外；沉重的學(xué)習負擔，狹窄的就業(yè)門(mén)路，家長(cháng)們過(guò)高的期望，將孩子們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。孩子們在夾縫中求生存，好不容易讓自己在網(wǎng)絡(luò )中放松自己，實(shí)現夢(mèng)想，可就連這樣的一個(gè)渠道也被家長(cháng)老師們堵得死死的。如果我們還青少年一個(gè)七彩生活，他們還會(huì )這樣沉迷于網(wǎng)絡(luò )嗎？如果我們不能提供給孩子一個(gè)健康良好的成長(cháng)環(huán)境，還會(huì )有更多的孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò )。
一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“有人用刀砍傷了自己，那人找大法官追究這起事的責任。大法官不說(shuō)那人自己刀法太爛，反而義正詞嚴的將菜刀批了一頓。那人恍然大悟：原來(lái)都是菜刀的錯呀！”令狐沖即使用一把木刀，也可以獨步天下，南蘭的父親雖然拿著(zhù)削鐵如泥的寶刀，也不過(guò)死于非命。問(wèn)題的關(guān)鍵不是刀，而是使刀的人。使刀的人功力高強，才能保護好自己。所以，對于網(wǎng)絡(luò )的副作用，解決問(wèn)題的辦法是教會(huì )孩子高強的自我保護能力，這就取決于家長(cháng)的誘導和訓練。擁有這種能力即使面對更強大的敵人，我們也無(wú)須害怕。
自我保護能力的培養不是天天在耳朵嘮叨兩句就可以了，俗話(huà)說(shuō)“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，孩子在實(shí)踐中受到的教訓記得最深最牢。其次還要引導，在正確的方向上讓孩子品嘗甜的滋味，食髓知味，從而逐漸正確的理解運用網(wǎng)絡(luò )。最關(guān)鍵的是，讓孩子敬仰家長(cháng)，家長(cháng)的話(huà)才能進(jìn)到他們的耳朵里?！墩鎸?shí)的謊言》這部電影中就塑造了這樣的一個(gè)問(wèn)題少女形象，最終讓她走回正道的是父親偉岸的形象，是父親重新在她的心目中樹(shù)立了形象。解鈴還須系鈴人，家長(cháng)如果失去了自己在孩子們心目中的形象，一切努力都是白費，因為他從來(lái)不把你的話(huà)放在心上，你的歌聲再怎么動(dòng)聽(tīng)，對聾子而言沒(méi)有任何意義。想要幫助孩子，請從自己做起。
在大腦思維中，難道不可以給自己一個(gè)說(shuō)“不”的機會(huì )嗎？但反之說(shuō)“不”的下場(chǎng)可能連自己都有意想不到的后果，或許是一聲令人心花怒放的贊美，又或許是惹來(lái)一聲聲的責罵，說(shuō)“不”沒(méi)有所謂的是非對錯，但是在說(shuō)“不”之前一定要三思而后行，要先想看看一聲“不”是否會(huì )成為一把利刃？是否會(huì )為自己惹禍上身？我也曾說(shuō)過(guò)“不”，不要打掃，不要寫(xiě)功課，不要看書(shū)……但以媽媽的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看應該是不要玩耍，不要看電視，不要玩電腦，或許有些“不”能讓你置身于天堂般的快樂(lè )，但又有些“不”能讓你身如鐵囚般的一樣無(wú)法自由，說(shuō)一聲“不”只讓我學(xué)到每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)不盡相同，在說(shuō)“不”之前要替自己著(zhù)想，也要為別人著(zhù)想。
羅曼羅蘭曾云：“人生，不是一條鋪滿(mǎn)玫瑰花的坦途，人生，是每天都要面對一場(chǎng)場(chǎng)的戰斗?！彪y道就不能向這些戰斗說(shuō)不嗎？一次次的戰斗，一次次的被打敗，就不能向人生說(shuō)“不”嗎？我累了，但我心里著(zhù)實(shí)的開(kāi)心，在每場(chǎng)戰斗中我都沒(méi)有輕易的放棄，輸了又怎樣？沒(méi)有人會(huì )恥笑我，因為我沒(méi)有認輸，我沒(méi)有輕易的就說(shuō)“不”，假如人生否定你，你也別向人生低頭，自己的人生是要用雙手創(chuàng )造才能用心體會(huì )，即使做不到也別說(shuō)”不”，因為人，有無(wú)限的潛能！
正值青春年華的我們，在面對這些不正當的事情時(shí)，是該勇于說(shuō)“不”，一聲“不”可能換來(lái)一陣毒打，但至少對得起自己的良心，也無(wú)違我意，這樣才是個(gè)坦蕩蕩的君子！說(shuō)“不”之前要銘記三個(gè)要點(diǎn)：不口出傷人，不違背自己的意思，不做違法的事情，有古人做為借鏡，相信在說(shuō)“不”之前也能像孟子一樣三思而后行。
我和網(wǎng)絡(luò )之間可以說(shuō)有著(zhù)不解之緣，自從七歲那一年接觸了它以后，我便喜歡上了它，跟它之間也就有了許許多多的故事。
自從上了小學(xué)后，網(wǎng)絡(luò )更是成為了我學(xué)習上的好幫手，只要我有不懂的問(wèn)題找它，它都會(huì )毫不保留地告訴我。比如白求恩是怎么死的？戰國有一個(gè)叫衛國的小國嗎？等等，我查閱了好多書(shū)籍都沒(méi)找著(zhù)，可一上網(wǎng)搜索，資料就馬上出來(lái)了。
最讓我感到得意的是，我和爸爸還一起在網(wǎng)上建立起了我自己的小博客，取名為“小皮皮成長(cháng)樂(lè )園”，它不但記載了我學(xué)習、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而且也成為了我的一塊快樂(lè )小天地。
進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )，就好像跨入了信息高速路，有了它，五湖四海的小朋友都可以建立聯(lián)系，全世界就像變成了一個(gè)小村莊。網(wǎng)絡(luò )的好處真的很多很多，它和我之間的故事也很多很多，我喜歡它、我愛(ài)它，讓我們都來(lái)享受網(wǎng)絡(luò )帶給我們的快樂(lè )吧！
我慢慢地走進(jìn)你，你散發(fā)著(zhù)黑色的魅力，吸引著(zhù)我，黑黑地屏幕卻調皮地倒映著(zhù)我的臉。打開(kāi)電腦，手指敲打出輕快的音樂(lè )，我深深地為你著(zhù)迷-——網(wǎng)絡(luò )。
你是21世紀最樸實(shí)無(wú)華，學(xué)富五車(chē)的老師，是時(shí)刻陪伴著(zhù)我們的家教，卻永久不會(huì )發(fā)怒，不會(huì )勞累。但也是一本深奧的，耐人尋味的書(shū)。當你制作出精美的word文檔，ppt，你就會(huì )發(fā)現網(wǎng)絡(luò )是多么重要，網(wǎng)絡(luò )讓自己親切的體會(huì )到自己動(dòng)手的喜悅感。網(wǎng)絡(luò )的速度也是驚人，一句問(wèn)候，一封郵件，一個(gè)鍵，就能讓千里之外的親人受到祝福;一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)簡(jiǎn)單的鍵，答案立刻揭曉，比孫悟空一個(gè)跟頭的速度還快。網(wǎng)絡(luò )完成了我以為永久不可能明白的信息。記得那次老師讓我們完成一個(gè)作業(yè)—自己的姓氏詳細介紹，對于我這個(gè)極少接觸電腦的孩子來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是登天的難事，但我卻突然想起了你—網(wǎng)絡(luò )，坐在電腦前，輸入幾個(gè)關(guān)鍵字，答案立刻跳了出來(lái)，應有盡有，琳瑯滿(mǎn)目，我像在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜一樣挑選著(zhù)自己滿(mǎn)意的答案，簡(jiǎn)單容易讓我不禁暗自贊嘆起來(lái)：這要視以前我恐怕一輩子也不會(huì )明白，但是此刻用不了多少時(shí)間，不用出遠門(mén)，就能在家中縱觀(guān)天下事，了解所有的知識。
但是你也是一把雙刃劍。你不知摧殘了多少青少年的心靈，迫害了多少少年的生命，是多少家庭支離破碎，你沒(méi)有雙手，其實(shí)一個(gè)隱形的殺手，你像一個(gè)可怕的沼澤，不知多少人不慎陷入卻無(wú)法自拔，你像毒品，有時(shí)吸上一口就會(huì )上癮，最后迫害人一步步走向犯罪，你有一把隱形的勾魂刀，讓接觸你的人一步步走向死亡。我對你充滿(mǎn)了好奇，卻也有所畏懼。
網(wǎng)絡(luò )是天使，亦是惡魔，但是物只要惟我所用，好好利用，就能讓網(wǎng)絡(luò )成為自己的良師益友，永久的隱形的寶藏。
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網(wǎng)絡(luò )是我的一個(gè)老朋友，我從一年級就認識她了。我從網(wǎng)絡(luò )里懂得了我從來(lái)不明白，而又很感興趣的事，讓我的知識更豐富。
記得去年，我們經(jīng)常西安小學(xué)的網(wǎng)頁(yè)里，寫(xiě)了許許多多生動(dòng)搞笑的故事，同學(xué)們互相發(fā)表評論，看看別人的作文和自己的作文有什么差別，然后取長(cháng)補短，提高自己的寫(xiě)作水平。
今年春節的時(shí)候，我舅舅突然生病了，他忽然覺(jué)得自己額頭有些發(fā)燙，耳朵有時(shí)聽(tīng)不見(jiàn)聲音，舅舅得病情一天比一天重，家里人急的團團轉，我看了看舅舅難受的樣貌，我的腦海里立即想到了我的老朋友“網(wǎng)絡(luò )，我從那里得到了一些可靠的信息：有一種藥對治舅舅的病要十分有效，我立刻告訴家人，家人又告訴了舅舅，他按照我的推薦，購買(mǎi)了藥品，連續服用，病情很快就有了好轉，他夸我真行，我慧心的笑了，其實(shí)，我心里明白，是老朋友幫忙了我的舅舅治好了病。
有時(shí)候，我的老朋友生病了，或許是因為我查東西過(guò)多，還是網(wǎng)上的小游戲有病毒，我媽媽會(huì )及時(shí)起來(lái)網(wǎng)絡(luò )醫生，給她治病治病，直到讓她痊愈為止。
網(wǎng)絡(luò )里的東西深不可測，需要我們慢慢的發(fā)現，網(wǎng)絡(luò )不僅僅是我的朋友，還是大家的朋友，到網(wǎng)絡(luò )王國去遨游吧！
生活中總是不會(huì )缺乏挑戰，有學(xué)習方面、工作方面，人際關(guān)系方面等各種各樣的挑戰，我們只有以積極的心態(tài)看待這些挑戰，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，我們才有可能提高自己的各方面能力，為我們的人生之路做鋪墊。
首先，為了教好我所帶的班級，我認真思考了一下對待頑皮學(xué)生的辦法。在課堂上，班上都有那么一兩個(gè)調皮搗蛋學(xué)生讓老師頭痛，總有學(xué)生在開(kāi)小差、打打鬧鬧，令老師傷神。遇到這種情況，我覺(jué)得有一條原則需要記?。哼@些學(xué)生本性都是不壞的，他們還不懂事，需要我們老師的循循善誘。當我們在課堂上遇到這種學(xué)生的話(huà)，我們應該在課前提示他們，讓他們在這節課不要再開(kāi)小差，鼓勵他們要繼續進(jìn)步。當學(xué)生在開(kāi)小差而不讀書(shū)的時(shí)候，我們應該幫學(xué)生豎起他的書(shū)，示意他們要認真讀書(shū)，或者是輕輕地摸摸學(xué)生的頭，提醒他們要認真讀書(shū)，而不是嚴厲地批評他們。眾所周知，誰(shuí)都喜歡聽(tīng)好話(huà)，所以，我們不應該批評學(xué)生，我們應該用鼓勵替代批評，鼓勵比批評更重要。
其次，我們調研小組的工作經(jīng)過(guò)了制作問(wèn)卷，發(fā)放問(wèn)卷，回收問(wèn)卷等過(guò)程，如今進(jìn)入到了統計與分析問(wèn)卷的數據的階段。在這個(gè)階段里，我們又遇到了一些困難。由于這是我們第一次接觸調研工作，我們對于調研問(wèn)卷的數據統計的`方法與步驟是一無(wú)所知的。怎么去整理、統計調研問(wèn)卷的數據？怎樣才能讓數據直觀(guān)的展現出來(lái)?怎樣去找問(wèn)卷中題目與題目之間、題目與調研主題之間的聯(lián)系?我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓，這些問(wèn)題擺在我們的面前，我們卻無(wú)從下手。所以，我們小組只能去請教一些有經(jīng)驗的小伙伴或者在網(wǎng)上搜尋相關(guān)的解決辦法。我相信天無(wú)絕人之路，我們總會(huì )找到辦法解決這些問(wèn)題的，希望我們調研小組的工作能夠早日完成吧。
人生是一個(gè)不斷學(xué)習，不斷挑戰的過(guò)程，學(xué)無(wú)止境，我們要終生學(xué)習。只有吃得苦中苦，方為人上人。
在很久很久以前，有這樣一個(gè)故事：我穿越時(shí)空，回到了我的前生，今天是返校日，快發(fā)卷時(shí)，大家正在等待著(zhù)、期待著(zhù)，急切的想知道自己得了多少分。然而，就在這緊張而關(guān)鍵的時(shí)候大家的考卷卻不翼而飛了，是誰(shuí)拿走了考卷呢？老師將這件事，交給了我們探險小組來(lái)破。下午我們開(kāi)始行動(dòng)了，天空烏云密布像要下大雨似的，但這并沒(méi)有影響我們的工作，過(guò)了一會(huì )我總覺(jué)得有人跟蹤我們，于是偵查推到了明天早上。第二天早上我們查到了許多奇怪的腳印，我們懷疑是巫婆干的，因為只有巫婆有這樣的腳印?；丶液笪也殚喠速Y料找到了巫婆的住所，那是一個(gè)陰深恐怖的森林，地上全是尸體、骷髏，老鼠。等等有幾個(gè)同學(xué)打退堂鼓了，我便說(shuō)：“你們還是不是探險小組成員了，這么快就放棄了？”這是傳來(lái)了一個(gè)聲音，“如果你們不想我燒掉試卷，就回去?！蔽覀儾桓逸p舉妄動(dòng)只能回去了。第三天我們又去了，這次巫婆沒(méi)在家，并把心也丟在家里了，我把四周環(huán)顧了一下，全是令人毛骨悚然的尸體，確定沒(méi)有了危險。我們便開(kāi)始東找西翻，我卻掏出一把小刀走向心那里，一刀刺穿了它，從此就在也沒(méi)有巫婆了。
當我們面臨抉擇的時(shí)候，總會(huì )猶豫不決，不知道選擇哪一樣會(huì )比較好。我們之所以會(huì )選擇不好，就是源于這兩樣事物我們都是喜歡的，但只能選擇一樣。這么一來(lái)的話(huà)，自然是很難抉擇了。你們知道嗎？人類(lèi)是這樣的，狗狗竟然也會(huì )有選擇綜合征呢！
我們都知道，現在有好多家庭的家里都會(huì )養一兩只愛(ài)犬。而且每天都會(huì )帶著(zhù)愛(ài)犬去遛彎。這一天，男主人和女主人兩個(gè)人又帶著(zhù)自己家里愛(ài)犬出去遛彎了。不知道是怎么一回事？女主人對著(zhù)男主人說(shuō)：“你覺(jué)得我們家的狗狗它會(huì )比較喜歡誰(shuí)呢？如果我們兩個(gè)人分開(kāi)的話(huà)，你猜，它到底會(huì )跟誰(shuí)走呢？”男主人說(shuō)：“肯定是跟我了，你看，平時(shí)在家里的時(shí)候，它對我有多親熱呢！”女主人笑著(zhù)說(shuō)：“那可不一定哦，每一次都是我給它吃的，說(shuō)不定，它還是喜歡跟我的呢！”男主人說(shuō)：“那不可能?！迸魅苏f(shuō)：“那我們就來(lái)測試一下它吧！”說(shuō)著(zhù)，倆個(gè)人來(lái)到了一個(gè)分岔路口。他們把狗狗放在那里，然后。兩個(gè)人朝相反的方向各自走開(kāi)。狗狗覺(jué)得納悶了。不是剛才還好好的嘛！爸爸和媽媽帶著(zhù)我一起散步，一家人其樂(lè )融融的，那多好呀！這會(huì )兒是什么情況呢？怎么他們倆個(gè)人分開(kāi)走了呢？難道他們吵架了嗎？那我該跟誰(shuí)呢？狗狗一會(huì )兒朝爸爸看看，一會(huì )兒又朝媽媽看看，眼看著(zhù)，他們倆越走越遠。那到底該跟誰(shuí)呢？如果跟媽媽的話(huà)，我的食物就不用愁了，但是如果跟爸爸的話(huà)，他只會(huì )帶我玩，又沒(méi)有的吃。哎！真是難為我了。我到底該選擇跟誰(shuí)呢？狗狗猶豫著(zhù)，看著(zhù)爸爸和媽媽倆個(gè)消失在自己的視線(xiàn)里，最終都沒(méi)有選擇好。哎！這下子要成流浪狗了！狗狗為剛才的猶豫感到自責。
可是，事實(shí)上，確實(shí)是真的很難選擇。因為對于狗狗來(lái)說(shuō)，吃當然是頭等大事，可是，除了吃之外，還得要有的玩呀！可偏偏兩個(gè)人各管各的。這可為難了狗狗，難怪它選擇不好了！
在祖國的萬(wàn)里海疆中，有一個(gè)神秘的海域，叫病句洋。海域不大，但很多艦船就在這里沉沒(méi)。原來(lái)，海里有一座被遺忘的城堡，里面有三大魔王，它們分別是無(wú)鰭鯨、三頭巨龜和蝦頭蟹身。它們興風(fēng)作浪，并霸占著(zhù)病句洋，襲擊過(guò)路船只。我是一名老水兵，想去探索一下病句洋，于是，我開(kāi)著(zhù)一人坐的小潛艇，潛入水中，前往病句洋深處的城堡去了。
我到了城堡門(mén)前，門(mén)已經(jīng)很破了。我駛進(jìn)去一看，只見(jiàn)到處都是船的殘骸和死去的魚(yú)蝦，慘不忍睹。這時(shí)，一個(gè)碩大無(wú)比又沒(méi)有上鰭的鯨魚(yú)向我游來(lái)，它就是無(wú)鰭鯨。我急忙射去一枚魚(yú)雷，可是一打到它身上，就立刻彈開(kāi)了。這時(shí)，我發(fā)現它的尾巴上寫(xiě)了一句病句：“看到這慘烈的一幕，十分震驚?！蔽亿s忙把一顆“我”字文字雷發(fā)射過(guò)去，句子變成了“看到這慘烈的一幕，我十分震驚?！睙o(wú)鰭鯨頓時(shí)化成了一塊藍寶石，被我帶走了。
我繼續向前行進(jìn)。我把潛艇開(kāi)進(jìn)了內城。這時(shí)，我看見(jiàn)蝦頭蟹身騎著(zhù)三頭巨龜早在這里等我了。三頭巨龜的頭上寫(xiě)著(zhù)：“全校師生和同學(xué)參加了植樹(shù)活動(dòng)?！蔽r頭蟹身的螯上寫(xiě)著(zhù)：“我說(shuō)今天要下雨，下午果然天晴了?！边@還不容易！我先用水雷打掉了三頭巨龜的“和同學(xué)”，再向“天晴”發(fā)射了一枚反義雷，輕松干掉了它們，獲得了綠、黃兩塊寶石。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了一個(gè)圓盤(pán)前，將三塊寶石嵌在了上面。只見(jiàn)一道白光閃過(guò)，病句洋霎時(shí)間海草叢生，珊瑚遍地，可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)游去，到處是一片生機勃勃的景象。
今天我開(kāi)心的回到了家里面，打開(kāi)電腦想看會(huì )電視來(lái)著(zhù)的，但是，我一進(jìn)入桌面，就看到了桌面的右下角網(wǎng)絡(luò )的標志上面有個(gè)讓我奔潰沮喪的黃色大問(wèn)號，通常這樣的情況就是沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，上不了網(wǎng)，也看不了電視，好不容易這么快寫(xiě)完作業(yè)看會(huì )電視都這么費勁，我對這個(gè)電腦買(mǎi)下來(lái)怨恨。我對這個(gè)電腦兇道：”你為什么沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )??？關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！“電腦沒(méi)有反應，照樣沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )。
我找到了爸爸，因為每次電腦出問(wèn)題都是爸爸來(lái)給我解決的。爸爸說(shuō)：”這個(gè)，聯(lián)通給我發(fā)了一個(gè)短信，說(shuō)這個(gè)網(wǎng)絡(luò )最近在維修，所以，過(guò)幾天才會(huì )恢復網(wǎng)絡(luò )。耐心點(diǎn)吧~”唉，這幾天我可怎么過(guò)啊，只能寫(xiě)作啦，或者出去玩，欣賞風(fēng)景，親近大自然。
小學(xué)生作文大全。
接著(zhù)發(fā)英語(yǔ)試卷，唉！這次可遭了，只有95.5分，少了0.5分。不過(guò)不用怕，我的語(yǔ)文成績(jì)多0.5分，兩科剛好扯平。最緊張的時(shí)刻來(lái)了，我的手心不知什么時(shí)候已經(jīng)冒滿(mǎn)了汗，可我一接到數學(xué)試卷，我就高興得跳起來(lái)，因為非常巧合剛好是96分，“我能拿到爸爸的畫(huà)框了”，我大叫一聲，同學(xué)們都被我的異常舉動(dòng)嚇了一跳，紛紛轉過(guò)頭來(lái)莫明其妙看著(zhù)我。發(fā)現自己的失態(tài)，我趕緊坐下來(lái)。
可是，當我把數學(xué)試卷仔細地看了一遍，卻發(fā)現老師在一條已經(jīng)打叉的誠實(shí)的孩子，怎么辦呢？……經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的思想斗爭，我還是決定把試卷拿上講臺給老師改正，因為老師和爸爸都曾經(jīng)講過(guò)，一個(gè)人的誠實(shí)比什么東西都要寶貴。
回到家后，我把事情告訴了爸爸。爸爸不但沒(méi)有責罵我，還對我說(shuō)：“小猴子，你在決擇的時(shí)候，選了一條正確的路，而且勇敢地走上了講臺，所以爸爸決定把畫(huà)框獎給你，這是獎給你的誠實(shí)和勇敢?！蔽衣?tīng)了，高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼淚也模糊了雙眼。
杰克試著(zhù)動(dòng)了動(dòng)右手，可是他始終沒(méi)有成功（他已經(jīng)動(dòng)不了了）。杰克心想：為什么我會(huì )變成雕像呢？杰克覺(jué)得很奇怪，他絞盡腦汁也想不出來(lái)為什么。不過(guò)或許是他太累了，想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。
第二天早上，溫暖的陽(yáng)光（巧克力味的）灑在一座座美麗的糖果小屋上，杰克也醒來(lái)了，他可不覺(jué)得有多么舒服，他正急于給自己找點(diǎn)食物呢！杰克已經(jīng)好久沒(méi)有吃東西了！再加上空氣中濃濃的巧克力香味對他的誘惑，他已經(jīng)快要餓暈了，可惜的是，他一點(diǎn)也動(dòng)不了。
“滴答！滴答！滴答！”一分鐘、兩分鐘、三分鐘，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉眼就過(guò)了一個(gè)半小時(shí)。杰克努力忍住自己的饑餓，他也不知道自己什么時(shí)候才可以吃上香噴噴的飯菜。杰克看了看他已經(jīng)癟得像泄了氣的皮球一樣的肚皮心想：我以后回家一定不再挑食了。
人的潛力是被逼出來(lái)的。杰克就搬著(zhù)難忍的饑餓度過(guò)了一天。終于到了晚上，可杰克卻怎樣也睡不著(zhù)。他迫切地想要活動(dòng)一下身體，可是他卻做不到。
杰克就這么煎熬地熬到了下一天。
抉擇不是選擇，而是在面對重大的事情時(shí)，經(jīng)過(guò)自己慎重的考慮才做出來(lái)的決定。抉擇是每個(gè)人在人生中必經(jīng)的過(guò)程，也是必須要面對的事。說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不太簡(jiǎn)單，而我們也因為有足夠的自由與能力，才能擁有抉擇的機會(huì )。
在抉擇的過(guò)程中，最重要的還是自己的決定，提醒自己要“三思而后行”。機會(huì )就那么一次，且關(guān)系到自己未來(lái)的路要怎么走，我們要如何把握？如何用對的方法走出對的路，這一切命運都將掌握在自己手上。
在我初二的那個(gè)階段，學(xué)校有安排初三預備直升班，當時(shí)，和家人深入討論，最后決定加入直升班。我知道這是一段與其它初三生與眾不同的路，因為我們不用參加考試，不用每天面對一堆測驗與作業(yè)，不用接受填鴨式教育，可以快樂(lè )學(xué)習。然而，這樣奢華的生活，讓我忘了珍惜在直升班的美好，而事情也就這樣展開(kāi)了。
記得，這件事發(fā)生在三上的11、12月份，個(gè)人因為在自我管理層面發(fā)生了一些問(wèn)題，后來(lái)又加上和老師的應對進(jìn)退無(wú)禮，因而退出直升班。三下的我到了考試班，此時(shí)，我重新思考人生方向，是否重回直升班？還是到外面的世界走走？而且，在抉擇中又有很多的“弦外之音”，讓我掙扎很久很久，哪個(gè)才是自己真正想要的？哪個(gè)才是對未來(lái)的自己最有幫助的？直到我慢慢的列下優(yōu)缺點(diǎn)，一一分析，要往哪個(gè)方向似乎也漸漸確立，最后決定再次回到直升班。在抉擇的過(guò)程中，會(huì )害怕自己想錯，會(huì )害怕自己沒(méi)考慮清楚，因此總是小心翼翼的做決定。很謝謝能有在考試班的生活，體驗水深火熱的日子，讓我學(xué)會(huì )珍惜；學(xué)會(huì )在不同的地方與不同的人相處，也擁有更多時(shí)間思考未來(lái)志向。
每個(gè)人都有自己的抉擇，有人慶幸、有人懊悔，就像當我在抉擇是否要回直升班時(shí)，就有一種感覺(jué)：“我在街口佇立，心中已有了決定，卻不知道小雨是否能把我打醒？”懷疑自己的決定，懷疑自己是否沒(méi)醒。但人生本來(lái)就是由許多抉擇所構成的，也許這步走錯，仍有下個(gè)機會(huì )可以改變，所以希望自己未來(lái)在面對每個(gè)抉擇都可以積極、冷靜，之后就淡然處之了。
早上，我期盼已久的黃山之旅終于開(kāi)啟了。纜車(chē)上，我看見(jiàn)山峰連綿起伏，就像一幅美麗的水墨畫(huà)。纜車(chē)把我們帶到了山頂，我接著(zhù)爬，看見(jiàn)了迎客松，他的樣子很特別，樹(shù)枝向外伸出去，好像在迎接我。
我還看見(jiàn)很多美景，有仙桃石、老鷹守蓮花讓我最難忘的還是一線(xiàn)天，抬頭望去，只見(jiàn)臺階很高，直沖云霄，我心里直打顫，心想好陡啊，這么窄，我上得去嗎？媽媽鼓勵我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，勇敢點(diǎn)！我得到了鼓勵，可還是有點(diǎn)猶豫。這時(shí)，我心中出現了兩個(gè)我，一個(gè)我說(shuō)：你別上去，很危險！另一個(gè)我說(shuō)要挑戰自我！他們吵了起來(lái)。終于，第二個(gè)我占了上風(fēng)，我鼓起勇氣往前爬?？斓缴巾數臅r(shí)候，我看到兩座山之間有一條縫，陽(yáng)光灑下來(lái)，真是名副其實(shí)的一線(xiàn)天??！終于爬到了，我長(cháng)舒了一口氣，心想：一線(xiàn)天很危險，也很有趣呀！
爬黃山真有趣，不僅有美麗的風(fēng)景，還緞煉了我的毅力，我期待能再游黃山。
我的三門(mén)老家養了幾只雞鴨，每次我回去都要去看看它們，給它們喂食斗趣。
今天我剛回到老家，就直奔雞棚。我迫不及待地撥開(kāi)網(wǎng)，鉆了進(jìn)去，我貓著(zhù)腰，一看，嗬，竟然有一個(gè)雞蛋！我心里真是興奮哪。
遠處的山云霧繚繞，若隱若現，從那兒刮了一陣風(fēng)，把老母雞驚醒了。老母雞咯咯叫著(zhù)，惡狠狠地剜了我一眼，沖我正伸向雞蛋的手腕一啄，沒(méi)啄到。我一閃身穿過(guò)隔離的網(wǎng)，把網(wǎng)邊掛在釘子上，我一只手牢牢地按住網(wǎng)，一只手捂著(zhù)那撲撲亂跳的小心臟，大口地喘氣。老母雞徘徊在網(wǎng)前，氣急敗壞地咯咯叫著(zhù)。
我慢慢地走回家，還是驚魂未定。那只潔白的雞蛋，正被兇神惡煞的老母雞守著(zhù)，如何才能拿到呢?對了，何不用調虎離山之計？想到這兒，我躡手躡腳地走近雞棚，把網(wǎng)取了下來(lái)。仇敵相見(jiàn)，分外眼紅。老母雞豎起全身的羽毛，從雞棚敞開(kāi)的大門(mén)惡狠狠地撲將而來(lái)，我撒腿就跑。雞爪子蹬地嘚嘚地響,就要追上了。
我跳上草堆，剛歇了口氣，沒(méi)想到老母雞一撲翅膀，也上來(lái)了。我嚇壞了，竄下草堆狂奔，一邊在心里算計:論跑步，我是跑不過(guò)雞的，尤其是護蛋的老母雞。我倒抽了一口涼氣，早知道就不把老母雞放出來(lái)了，現在估計都跑了800米了。我爬上雞棚的石墻，抱住一塊石磚，囁嚅著(zhù):“天哪，天哪?！币贿吤槊槔夏鸽u。要是老母雞也上來(lái)了，那我就下不去了，最后估計還要被雞擰耳朵，真窩囊。老母雞轉轉頭，乜斜著(zhù)眼睛看著(zhù)我，最后慢慢走開(kāi)了。
我松了口氣，咽了口唾沫，下到雞棚去拿雞蛋。沒(méi)想到剛進(jìn)雞棚，老母雞就從天而降至我眼前。我驚叫一聲，飛快地拿了雞蛋爬上石墻。老母雞咕咕地叫的多狠呀！我趴在石墻上動(dòng)也不敢動(dòng)。最后，還是奶奶把老母雞攆進(jìn)雞棚，我才下來(lái)。
遠方的云燒起來(lái)了，天空鍍上了一層金漆，老母雞又開(kāi)始打盹了。原來(lái)，生活中處處有歷險，不需要踏入深深的峽谷，不需要邁入茂盛的叢林。草叢中的蛐蛐開(kāi)始叫了，我握緊手中的雞蛋，看見(jiàn)家里煙囪上冒出縷縷炊煙，我朝家走去。
今天，胡老師莊重地讓我們在白紙上寫(xiě)下五項生活中對于自己最重要的事物。啊，這分明是為難我們。從出生到現在，重要的事物多的數不清，讓我如何下手?！斑@種選擇是殘酷的，但沒(méi)辦法?？?，還有一分鐘！”我在心里暗暗自語(yǔ)道：胡老師今天怎么變得如此毫無(wú)人性？在時(shí)間的逼迫下，我無(wú)奈地寫(xiě)上了“書(shū)”、“朋友”、“快樂(lè )”。
“好，現在大家手中還有三項，再劃去一項，劃去了它，它就永遠離開(kāi)你！”我低著(zhù)頭，望著(zhù)紙條上“朋友”、“我”、“父母”，徘徊在三字路口，一臉無(wú)奈。三件對我最最重要的東西，怎么能有上下之分？胡老師怎么盡往別人傷口上灑鹽？你瞧大家，一個(gè)個(gè)托著(zhù)沉重的臉，左右為難的樣子。是呀，如此沉重、如此殘酷的舍棄，怎么忍心下手？沒(méi)辦法，最后我舍棄了朋友，不為別的，我就覺(jué)得我與父母相對而言更重要一些。楊銀慧走上講臺，把“我”咔嚓了。一瞬間，空氣凝住了，時(shí)間停止了，教室里一片寂靜?！澳銥槭裁窗盐覄澣?？”她沉著(zhù)地回答道：“做人嘛，就要知恩圖報！”雖然大家沒(méi)有響起熱烈的掌聲，但我相信大家一定在心中為她鼓掌，寧愿犧牲自己留下良師與父母的少先隊員！
“再劃去一個(gè)！劃去了它，它就永遠離開(kāi)你！”我毫不猶豫劃去了“我”，就是因為那句話(huà)：做人要知恩圖報。爸爸媽媽生我養我，付出了許多心血汗水，這也是應該的！
這堂特殊的課，讓我受益匪淺：一些東西，我們現在不好好珍惜，可一旦失去它，就會(huì )發(fā)現它是多么重要，今后我一定好好珍惜所擁有的，去創(chuàng )造更美好的！同時(shí)，我還懂得了做人要知恩圖報，學(xué)會(huì )感謝他人，感謝生活。
一道難題，讓我看清人生，看清世界。難題，謝謝！
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