ID：9232527
時(shí)間：2024-01-14 20:17:03
上傳者：靈魂曲社會(huì )實(shí)踐報告是一種對實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結和歸納的文字材料，它能夠幫助我們更好地理解和反思所參與的社會(huì )實(shí)踐。在這里，小編分享了一些社會(huì )實(shí)踐報告的范文，供大家參考和學(xué)習。
堡區回民小學(xué)（原紅寺堡鎮回民小學(xué)）鄉村少年宮2所。20xx年啟動(dòng)實(shí)施的紅寺堡區回民小學(xué)鄉村學(xué)校少年宮已完成前期啟動(dòng)工作，上級部門(mén)統一采購的12萬(wàn)元器材設備于20xx年12月底才陸續到位，加之學(xué)校正在進(jìn)行第三期擴建工程，為保證師生的人身安全，原準備的少年宮大部分場(chǎng)地不能正常使用，預計到20xx年9月才能全面正常的開(kāi)展各項活動(dòng)。目前柳泉鄉中心小學(xué)鄉村少年宮有固定的活動(dòng)及辦公場(chǎng)所，配備了相應的設備及管理服務(wù)人員，各項活動(dòng)開(kāi)展井然有序，收到了良好的社會(huì )反響?，F將“鄉村少年宮”建設情況自查匯報如下：
一、項目建設經(jīng)費和運轉經(jīng)費分配使用情況。
（一）柳泉鄉中心小學(xué)。
中央專(zhuān)項彩票公益金支持鄉村學(xué)校少年宮建設的首批20萬(wàn)元項目資金下達后，學(xué)校嚴格執行上級規定，按照上級文件要求對資金使用進(jìn)行了認真細致的計劃，將項目資金全部用于房屋修繕和裝備配置上。
1。房屋修繕。
為了滿(mǎn)足少年宮活動(dòng)的需求，學(xué)校利用項目資金，對學(xué)?，F在校舍進(jìn)行了修繕改造。其中粉刷墻壁1185平方米、墻裙226平方米，改造門(mén)9套，修補地坪200平方米，鋪地板磚431平方米。以上共投入資金60012元。
2。材料設備購置。
為確保美術(shù)興趣小組的正常開(kāi)設，我們購置了水粉紙、素描紙、刮畫(huà)紙、彩色軟紙、紅紙、卡紙、生宣紙、熟宣紙、高麗紙、水彩筆、魚(yú)珠膠、水彩筆水、國畫(huà)顏料、油畫(huà)棒、水粉、彩泥、白乳膠、清漆、剪刀、刀柄刀片、勾線(xiàn)筆、雙面膠、水粉筆、透明膠（寬）等材料；購置了裝裱機、筆墨、紙、硯、各種裝裱材料等，投入資金15500元。
3、書(shū)法活動(dòng)室裝修。
墻體粉刷、鋪設地板磚、自制象棋桌、書(shū)法桌等投入資金37139元。
以上房屋修繕和材料共投入資金112651元，超出專(zhuān)項經(jīng)費32651元。
二、20xx年度項目建設進(jìn)展情況。
柳泉鄉中心小學(xué)充分利用現有房屋設施，改造學(xué)?，F有教室、場(chǎng)所的功能，將學(xué)?？罩梅课莺蛨?chǎng)地改建成“鄉村少年宮”活動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)校教室內配有較為先進(jìn)的遠教設施、圖書(shū)架和學(xué)生課間活動(dòng)必需的體育器材，課余時(shí)間作為少年宮書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、棋藝、電子琴、舞蹈等興趣小組的活動(dòng)室；學(xué)校微機室現有電腦45臺，用作電腦操作和電腦繪畫(huà)興趣小組的活動(dòng)室；學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗室作為科普活動(dòng)小組的活動(dòng)室；德育室，為開(kāi)展德育活動(dòng)和優(yōu)秀作品展評提供便利；學(xué)校圖書(shū)室擁有18500多冊圖書(shū)，可以滿(mǎn)足少年宮開(kāi)展課外閱讀的需求。同時(shí)，學(xué)校投資整修學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)地，修補破損的地坪，進(jìn)一步完善了少年宮活動(dòng)場(chǎng)地。待建4個(gè)籃球場(chǎng)，1個(gè)標準化200米塑膠跑道。
紅寺堡區回民小學(xué)少年宮上級部門(mén)統一采購的12萬(wàn)元器材設備于20xx年12月底才陸續到位，加之學(xué)校正在進(jìn)行第三期擴建工程，為保證師生的人身安全，原準備的少年宮大部分場(chǎng)地不能正常使用，預計到20xx年9月才能全面正常的開(kāi)展各項活動(dòng)。
三、器材采購方式及配備情況。
柳泉鄉中心小學(xué)鄉村學(xué)校少年宮設備由上級部門(mén)統一采購。配發(fā)的體育器材有籃球、排球、足球、乒乓球臺案等50余件，音樂(lè )器材2類(lèi)20余件，美術(shù)用品30多件，科普類(lèi)器材4箱，舞蹈類(lèi)各種服裝100多套；多媒體設備音響類(lèi)1套，投影類(lèi)1套，筆記本1臺。圖書(shū)近20xx冊，總價(jià)值十二萬(wàn)元。均已配備到位。加之學(xué)校原有各類(lèi)器材設施，基本滿(mǎn)足鄉村學(xué)校少年宮各項活動(dòng)的需求。豐富的器材設施，為活動(dòng)開(kāi)展提供了條件。
四、組織培訓情況。
柳泉鄉中心小學(xué)鄉村學(xué)校少年宮主要負責人2次參加上級部門(mén)組織的相關(guān)培訓。嚴格按照培訓要求，認真學(xué)習了《鄉村學(xué)校少年宮管理使用手冊》。并把觀(guān)摩學(xué)習的先進(jìn)經(jīng)驗落實(shí)到學(xué)校中去，先后組織本校輔導員開(kāi)展培訓2次，參訓輔導員64人。通過(guò)培訓，進(jìn)一步規范了項目管理，提高了活動(dòng)實(shí)效，收到了良好的效果。
五、項目運轉使用情況。
柳泉鄉中心小學(xué)少年宮根據現有條件和學(xué)生的年齡、認知及心理特點(diǎn)，學(xué)校設置了6大類(lèi)29個(gè)選擇性興趣活動(dòng)小組，2個(gè)陽(yáng)光體育運動(dòng)小組，參與學(xué)生946名，參與率為100%，按照先滿(mǎn)足在校學(xué)生活動(dòng)需求，后輻射周邊鄉村的要求，扎實(shí)組織開(kāi)展活動(dòng)。
紅寺堡區回民小學(xué)克服困難，不等不靠積極準備，積極拓展我校少年宮活動(dòng)項目，該校除了專(zhuān)用少年宮活動(dòng)樓外，還準備實(shí)現部分教室和活動(dòng)室，教師和輔導員“一室（師）雙用”，根據學(xué)校硬件設施和師資力量配備，以及少年兒童身心發(fā)展特點(diǎn)精心設計，擬打算組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑的主題實(shí)踐活動(dòng)，每周一至四下午3點(diǎn)50分至4點(diǎn)30分開(kāi)展活動(dòng)。
少年宮活動(dòng)項目計劃設置共20項，具體分類(lèi)項目如下：舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、經(jīng)典誦讀、籃球、羽毛球、乒乓球、圍棋、象棋、軍棋、跳棋、科普、剪紙、鼓號、空竹、葫蘆絲、豎笛、電子琴、合唱、體育競技。
以上20項都有專(zhuān)人負責指導和校外志愿者參與輔導。為使所分設項目有序開(kāi)展，一是制定了“五有”、“四定”、“三落實(shí)”管理制度。本學(xué)期能基本正常開(kāi)展的活動(dòng)有電子琴、葫蘆絲、豎笛、舞蹈、書(shū)法、合唱、繪畫(huà)、經(jīng)典誦讀、鼓號等項目。其他項目到下學(xué)期9月份新樓竣工后能正常開(kāi)展。
六、探索建立輔導員激勵機制和保障項目長(cháng)效運轉機制情況。
柳泉鄉中心小學(xué)在探索輔導員激勵機制和保障項目長(cháng)效運轉機制方面做了有益的嘗試。學(xué)校著(zhù)力突出“以獎代補”、“雙向考核”的方式激勵和促進(jìn)輔導員工作不斷進(jìn)步；著(zhù)力突出“建立體制”、“落實(shí)經(jīng)費”的方式保障項目長(cháng)效運轉。
具體做法是：每月一考核，每學(xué)期一匯報，由考核領(lǐng)導小組按照考核細則進(jìn)行評分量化，過(guò)程性考核占60%，匯報展示占40%。設立不同標準的獎勵標準，以獎代補的方式發(fā)放輔導員津貼，以提高各興趣小組輔導員工作的積極性，同時(shí)還要保質(zhì)保量的完成預定目標。將各項目考核同教師日常工作考核相結合，實(shí)現“雙向考核”也能激發(fā)輔導員的工作熱情。尤其是在評優(yōu)選先，職務(wù)晉升等方面同鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)開(kāi)展情況緊密掛鉤，有利提高了輔導員的工作效益。
七、制度及檔案建立情況。
1。為確保少年宮建設好、管理好、運行好，學(xué)校成立了鄉村少年宮領(lǐng)導小組和考核小組，小組組長(cháng)均由校長(cháng)擔任，并配備了3名兼職工作人員，具體負責鄉村學(xué)校少年宮運行管理、設備維護、項目實(shí)施、輔導員隊伍建設、檢查考核、財務(wù)管理、檔案整理等工作。管理辦公室細化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責，做到了分工明確，責任到人。
2。建立健全各項規章制度。領(lǐng)導小組制訂完善了保障鄉村學(xué)校少年宮正常運行的規章制度，包括主任、副主任、校內輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務(wù)管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動(dòng)室管理制度?？茖W(xué)完善的制度體系，保證了少年宮的規范運行。
3。加強檢查考核?！班l村少年宮”工作成效，采取月度考核和檢查驗收時(shí)的成果匯報相結合的方式進(jìn)行。堅持全員參與的原則，將選擇性興趣班和陽(yáng)光體育運動(dòng)考核成績(jì)納入教師業(yè)務(wù)考核內容當中，納入教師評優(yōu)選先考核，納入輔導員經(jīng)費補助考核?！皶?shū)香校園建設”工作成效，采取月度考核和“?？瘎?chuàng )辦”、“經(jīng)典誦讀”、“必背古詩(shī)抽查”、師生同誦經(jīng)典等形式的成果匯報相結合的方式進(jìn)行。并將考核成績(jì)納入班主任（或語(yǔ)文科任教師）考核當中，成為班費發(fā)放，優(yōu)秀班主任評比的首要依據。
八、存在的主要問(wèn)題。
一是鄉村少年宮建設時(shí)間短，底子薄，開(kāi)展活動(dòng)的條件還有待改善，特別是各功能室設備單一，體育場(chǎng)沒(méi)有硬化，相關(guān)器材數量少，檔次較低，實(shí)用性還稍差，急需要投資購進(jìn)。
二是鄉村少年宮活動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才缺乏，師資配備不足，學(xué)校教師中有特長(cháng)的較少，尤其是音樂(lè )美術(shù)教師不能滿(mǎn)足輔導學(xué)?；顒?dòng)的要求。聘請社會(huì )鄉土人才等擔任輔導員又無(wú)法解決報酬問(wèn)題。
三是少年宮的特色還不明顯。雖然組織開(kāi)展了許多興趣小組活動(dòng)，但在挖掘鄉土資源，豐富活動(dòng)形式，進(jìn)而創(chuàng )設具有特色的活動(dòng)項目上還有明顯不足。
四是雙休日、節假日、寒暑假青少年參加活動(dòng)時(shí)的往返路途安全存在隱患。
九、努力的方向。
一是進(jìn)一步完善少年宮機制建設，加大投入力度，不斷完善設施建設，積極籌措“鄉村少年宮”建設經(jīng)費，爭取上級部門(mén)對項目的投資，為“鄉村少年宮”提供堅實(shí)的物質(zhì)保障。
二是加強師資培訓，加強對外交流學(xué)習，廣泛學(xué)習兄弟市縣學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，把鄉村少年宮工作做得更加完善。
三是打造活動(dòng)品牌，突顯少年宮的特色。堅持從少年兒童的自身特點(diǎn)和規律出發(fā)，形成一系列特色鮮明的活動(dòng)項目。將書(shū)法、舞蹈、器樂(lè )、電子琴、美術(shù)等小組作為少年宮的重點(diǎn)，經(jīng)費上保證，力量上傾斜，輔導上加強，提高活動(dòng)成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項目。
文檔為doc格式。
驗。當時(shí)的我興奮不已，直說(shuō)暑假的時(shí)候也要一起加入她們的行列。
xx月初，我帶著(zhù)從輔導員那開(kāi)的證明信，和好朋友一起來(lái)到了中醫院報道。首先去科教科和那里的醫生說(shuō)明我們是來(lái)進(jìn)行短期實(shí)習的學(xué)生，然后科教科開(kāi)介紹信給財計科和藥劑科說(shuō)明我們的來(lái)意。在財計科交完費后，一位李老師帶我們去中藥房熟悉環(huán)境。
第二天開(kāi)始正式上班。我們的實(shí)習期雖短，但實(shí)習的內容和其他大三、大四的實(shí)習生沒(méi)有什么區別。每天和專(zhuān)屬的指導老師一樣時(shí)間上下班，在藥房里協(xié)助老師抓藥，有空的時(shí)候將缺的藥材及時(shí)補夠。
還記得剛到藥房的幾天，我對藥材所在的位置都很不熟悉，抓一味藥就要問(wèn)一次老師，煩的不得了。于是我在有空的時(shí)候用紙將藥材的名字按順序抄下，再多多轉轉藥盤(pán)，刻意的去記記藥的位置，甚至于想到一個(gè)聯(lián)想的辦法，比如從下面開(kāi)始將藥盤(pán)編號，將編號和藥材的名字進(jìn)行聯(lián)想幾天下來(lái)就對藥材的位置有了大概的印象。
然后再過(guò)了幾天，進(jìn)入了另外一個(gè)階段。由于我們的中藥學(xué)課程還沒(méi)有學(xué)，所以我對藥材的藥性不是很清楚，老師一開(kāi)始教我用藥性的方法來(lái)歸類(lèi)，然后不知不覺(jué)地，下次再見(jiàn)到這味藥的時(shí)候就自然想起了上次的暗示，回憶起了藥的位置。
在藥房里的時(shí)光過(guò)得很快，每天都是站在藥盤(pán)中間不停的抓藥，其實(shí)我覺(jué)得這是一份很機械的工作，沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)度可言，只要是看得懂字，記得住位置的人都可以勝任這樣的一份工作。藥房里的老師每天都找不同的話(huà)題來(lái)聊，有時(shí)候說(shuō)得火了甚至還罵兩句，但我想，這也是因為工作本身沒(méi)有太多的樂(lè )趣和潛力的原因吧。
4天的實(shí)習生活讓我和中藥有了第一次的親密接觸，我記錄下了中醫院中藥房里所有的藥材，同時(shí)也將大部分的常用藥材記在了心里。認識了300多種常用藥材，我想這是我最大的收獲吧。
帶我實(shí)習的`老師和我算是半個(gè)老鄉，老師很慈祥，她經(jīng)常在工作不忙的時(shí)候教我一些認識鑒別中藥的方法，也和我講一些有關(guān)在藥房工作的利弊，她說(shuō)她在藥房工作了三十幾年，人情世故見(jiàn)得最多。我還在平時(shí)不用上班的時(shí)候去安娜老師家拜訪(fǎng)了一回，老師帶我參觀(guān)她的書(shū)柜，里面全是有關(guān)中藥的書(shū)籍，其中最老的竟然比我還要大上三、四十年。我在老師家借了三本書(shū)回去看，受益匪淺。
在實(shí)習期結束的時(shí)候，老師為了些了一段實(shí)習鑒定，其中有一句話(huà)令我興奮了一天。她在評語(yǔ)中寫(xiě)到：“由于學(xué)習刻苦，目前已具備了獨立操作的能力……”，這是對我的實(shí)習工作的一種認可，也是我這14天來(lái)不斷努力的最大的收獲。
暑期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，給了我們更多的接觸社會(huì )的機會(huì )。在這寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)中，我感覺(jué)自己就像是社會(huì )中的一員，在社會(huì )中不斷的磨練自己，學(xué)會(huì )如何與人相處，學(xué)會(huì )特殊的技能，學(xué)會(huì )更好的容入社會(huì )。
這一次暑假的學(xué)習實(shí)踐，使我明白了許多道理?！皩殑︿h從磨礪出，臘梅香子苦寒來(lái)”這次實(shí)踐活動(dòng)有苦也有甜，在魔力和充實(shí)自己的同時(shí)，讓我更多的認識社會(huì )，了解社會(huì )，使自己未踏入社會(huì )就已經(jīng)體會(huì )到社會(huì )的更多方面。
此次醫院見(jiàn)習是我第一次暑假在外實(shí)踐活動(dòng)，見(jiàn)習地點(diǎn)為我們鎮的縣二醫院，我所見(jiàn)習的科室為該院住院部的內科科室，其間偶爾也會(huì )去外科看一些小的外科縫合。初入內科辦公室，我對醫院的一些模式還很陌生，一切都很新鮮，穿上工作服，坐在老師的辦公桌旁，仿佛自己已經(jīng)成為一名涉世未深的小醫生，說(shuō)到涉世未深，的確，因為還是大二，所學(xué)的都是基礎課程，凡是與臨床有直接聯(lián)系的專(zhuān)業(yè)課程一門(mén)都沒(méi)學(xué)，所以，我的任務(wù)就是和我的科室老師一起“看”病人，這里的“看”，包括和老師一起查病房，對于每一個(gè)病人，老師都會(huì )給我簡(jiǎn)單的講一講病因及表現，以及一些主要的治療方法和手段，談到這些，我不得不說(shuō)一些關(guān)于基礎課程的學(xué)習，由于平時(shí)基礎課程的學(xué)習大家都不是很重視，一到臨床，我才發(fā)現原來(lái)很多的基礎課程都非常的重要，因為臨床上很多的病理過(guò)程都是以基礎課程的知識為理論依據的，也有很多的技能都必須熟練的掌握那些基礎知識，所以我想奉勸自己和大家一句，大一大二的那些基礎課程并非大家所想的與臨床聯(lián)系不大，它們是支撐臨床的基石甚至脊梁！
在見(jiàn)習的整整一個(gè)月的日子里，按照醫院的作息時(shí)間，上午從7:30-11:30，下午從2:30-6：00，每天的生活都安排的很有條理，，從剛進(jìn)醫院時(shí)對醫院環(huán)境的一無(wú)所知到后來(lái)的一知半解，再到現在的輕車(chē)熟路，每一天都在成長(cháng)，每一天都會(huì )接觸新的東西。在醫院里，我學(xué)會(huì )了測血糖，測血壓，我見(jiàn)到了各種心腦血管疾病，各種程度的肝病，還有類(lèi)風(fēng)濕病，我目睹了許多癌癥患者同病魔的頑強斗爭，據不完全統計，在我見(jiàn)習的一個(gè)月里，醫院里大概有四位肺癌患者在住院，還有幾例其他的癌癥患者，他們當中有許多的人都在延續和創(chuàng )造著(zhù)生命的奇跡，當然，醫院里也少不了許多生命的凋亡的事情，也許，死亡是對病魔的一種擺脫，但是，生命的可貴值得我們這些健康的人去感悟和體會(huì )，維護大眾的健康，更是我們醫務(wù)工作者應當為之去奮斗的崇高理想和遠大目標，在醫院的見(jiàn)習期間，我還初步熟悉了一下呼吸音和心音的聽(tīng)診，x光影像的識別診斷，近距離的接觸了內科局部用藥的操作技能和胸腔穿刺的基本方法，并且對于醫院病歷的書(shū)寫(xiě)也有一定的接觸。如果有空，也會(huì )去外科看看一些外傷的基本處理方法和傷口縫合技術(shù)等等?？傊?，在這短短的一個(gè)月里，首先不談?wù)莆樟硕嗌籴t學(xué)知識和技能，但我相信在今后的醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習中，這些寶貴的經(jīng)歷都會(huì )給我專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習帶來(lái)許多的興趣，這些東西，只有在實(shí)踐之后才能體會(huì )到的。
﹡下鄉搶救腦出血病人﹡。
此次暑期見(jiàn)習，除了在醫院里“看”病之外,老師還曾帶我們到鎮上的一些。
小村子里去接應危及病人，每當急促的救護車(chē)警報拉響的時(shí)候，我就會(huì )非常的激動(dòng)，仿佛這才能最好的詮釋醫護人員的價(jià)值。在此期間，我還有過(guò)一次親自觀(guān)看法醫解剖人體的經(jīng)歷，雖然至今想起都心有余悸，但使我對解剖知識有更深刻的印象，醫院里的解剖課與學(xué)校有很大的不同，它顯得更直接，更真實(shí)，令人終身難忘。
最后，讓我來(lái)談一下這次暑期實(shí)踐的一些感悟。
一、基礎課學(xué)習對臨床的意義。
以前總是覺(jué)得基礎課程的學(xué)習與臨床的聯(lián)系不大，因此，對于基礎課的學(xué)習沒(méi)有太在意，通過(guò)這次實(shí)踐，我發(fā)現，我們所學(xué)的生理生化等一系列的基礎課程對我們臨床的病理分析和用藥原理都有很大的指導意義，說(shuō)到底，沒(méi)有醫學(xué)基礎課就沒(méi)有臨床！因此，對于那些沒(méi)有掌握的基礎醫學(xué)課的知識，在今后的學(xué)習中一定要不斷地補起來(lái)，做到該掌握的掌握，該了解的了解，還應不斷的總結，使自己的知識體系連成一個(gè)網(wǎng)絡(luò )。
二、醫者仁心。
通過(guò)實(shí)踐，我們遇到了各種各樣的病人，我們幫他們治病，不僅僅是用藥物來(lái)解決他們的身體上的痛苦，我們還應及時(shí)的與病人溝通，勸慰他們，用行動(dòng)和語(yǔ)言來(lái)消除他們心頭的顧慮，真誠親切的對待病人，讓他們擺脫感覺(jué)受歧視甚至是絕望的陰影，我的老師通過(guò)他對病人的態(tài)度和行為告訴了我什么是一名好醫生所應該具備的品質(zhì)。
三、魔鬼在細節。
醫院里，任何一個(gè)細節問(wèn)題都有可能引起不良的后果，就拿寫(xiě)病歷來(lái)說(shuō)吧，要求寫(xiě)的時(shí)侯是禁止修改的，即使要改，也要進(jìn)行一些復雜的程序，因此，你寫(xiě)字的時(shí)候就得仔仔細細，其他的更不用說(shuō)。魔鬼在細節，小到醫院周邊的一些衛生環(huán)境，大到各種繁雜細致的無(wú)菌操作，在醫院里，每時(shí)每刻都要求著(zhù)我們做一位嚴謹認真的人。
四、對時(shí)間和生命的感悟。
一個(gè)生命，也正是這樣，我們才會(huì )更深刻的明白生命的可貴，我們才會(huì )用心去珍惜時(shí)間，珍惜生命。每一個(gè)生命都是一個(gè)奇跡，每一寸光陰都值得我們去享受，去珍惜。健康，活著(zhù)，就是最大的幸福！
﹡內科張老師﹡。
天下沒(méi)有不散的筵席，一個(gè)月的光陰真的很短暫，感謝張老師、陳老師以及何老師等老師對我的指導，回校后，我會(huì )給自己提出三點(diǎn)要求：1、夯實(shí)基礎，嚴謹求學(xué)；2、善于思考，敢于實(shí)踐；3、珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上。
終于結束了自己17天的暑期社會(huì )實(shí)踐，回憶過(guò)往的這些日子，感觸良多。剛剛拂去返鄉的塵土，我就拿著(zhù)皖醫開(kāi)具的介紹信，來(lái)到我們當地的潘東醫院。在院長(cháng)辦公室，我遞上我的介紹信，并詳細地道明我來(lái)意后，院長(cháng)便派人讓我去一樓社區居民醫療辦公室工作。
在后來(lái)的實(shí)踐中，我逐漸了解到，目前潘集區衛生局目前正在開(kāi)展社區居民健康檔案建檔工作。要求社區居委會(huì )與潘東醫院聯(lián)合起來(lái)，前者負責解決社區居民家庭基本信息調查的工作，后者主要做好完善檔案和對符合條件的居民進(jìn)行免費體檢的工作。而此時(shí)，正好是醫院開(kāi)展這項工作的第一天，于是我自然而然地加入其中。
來(lái)到我的工作地點(diǎn)，不禁被眼前的情景嚇了一跳。
帶我來(lái)的那個(gè)人，先向我的“上司”——王助理（院長(cháng)助理）簡(jiǎn)單說(shuō)明了一下情況，我就趕緊詢(xún)問(wèn)整個(gè)工作流程——正式的工作開(kāi)始了。
正如上文所說(shuō)，潘東醫院負責完善檔案和對符合條件的居民進(jìn)行免費體檢的工作。然而細化下來(lái)，這項工作沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
首先，完善檔案的工作量很大。本著(zhù)真實(shí)可信的原則，以家庭為單位，所有常住人口必須全部建立新檔案。限于人手，居委會(huì )只是簡(jiǎn)單記錄了家庭成員的基本信息（諸如姓名，性別，年齡等），所以建檔工作的大部分是由醫院所完成。加之人口眾多，工作量不小。
其次，本次的居民健康檔案設計得十分科學(xué)合理，加入對家庭成員日常飲食，生活習慣等過(guò)去易忽略的項目，也增加了對家庭成員之間慢性疾病的關(guān)注等等。與此同時(shí)，這也是對院方記錄者的一次考驗。因為很多時(shí)候，每個(gè)家庭就派一個(gè)成員來(lái)完善檔案。加之一些人對這次建檔不是很重視，所以如何詢(xún)問(wèn)到居民真實(shí)的健康狀況就是成了必須要解決的問(wèn)題。
剛開(kāi)始面對這些困難的時(shí)候，我還是感覺(jué)蠻棘手的。很大程度上是因為人數眾。
多，我只能把絕大多數精力放到建檔上面。至于如何處理上述的矛盾就難以顧及。但隨著(zhù)工作的進(jìn)行，加之王助理的引導，我也慢慢地有了自己的一套想法。
通過(guò)對這份居民健康檔案的仔細研讀，我發(fā)現這里面的內容設置非常的有講究。首先檔案內容非常豐富，不僅包含家庭成員的基本信息，而且囊括了諸如家庭病史，飲食習慣，吸煙喝酒等等情況，加之詳細的體驗報告，更加詳識地反映一個(gè)人的過(guò)去和現在身體情況，使醫生對預測此人未來(lái)健康狀況有據可尋，同時(shí)也對病情的診斷提供參照?？偟恼f(shuō)來(lái)，這份檔案是十分值得一填的。
不過(guò)，真正的難度就在于如何詢(xún)問(wèn)到真實(shí)、有效的信息。一方面社區居民顯然對這份檔案重視程度不夠，所以前來(lái)完善檔案的居民不到3成；另一方面，患有某些敏感的`疾病居民亦擔心資*泄露，故所填信息真實(shí)性不明。
因此我覺(jué)得如果想要解決這些問(wèn)題，必須真誠地對待前來(lái)的每一個(gè)人。以溫和的態(tài)度對話(huà)，以笑容回映問(wèn)題，讓他們感覺(jué)到院方的誠意，才會(huì )使他們也重視這項建檔工作。在我的實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現每每我以笑臉迎人，不僅僅得到大家的首肯，同時(shí)也使自己心情舒暢。
和他們交流的過(guò)程中，我還發(fā)現一個(gè)現象。某些家庭中讓老人前來(lái)幫忙建檔，表面上看他們“應該”不善言談。但是，和他們聊了一會(huì )兒之后，他們就仿佛被激活一般，話(huà)突然變多，話(huà)題也不在局限在檔案中的內容，經(jīng)常是由我的一個(gè)小問(wèn)題，說(shuō)出很多他們家中的一些溫馨的回憶，但回憶之后，往往有幾分落寞?？赡苁悄欠萦洃涬x現在很久的緣故吧。
讀數和聲音消失的讀數，分別是收縮壓和舒張壓。多次測量取平均值即可。
社會(huì )實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中鞏固知識，社會(huì )實(shí)踐又是對每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
“健康所系，性命相托”。作為醫學(xué)生，說(shuō)起這句話(huà)來(lái)我滿(mǎn)是慚愧。
在大學(xué)校園里流淌，遨游于知識的海洋，光陰似箭。醫學(xué)知識，點(diǎn)燃了我救死扶傷的信念，大學(xué)校園，卻也激發(fā)了我的惰性。暢游著(zhù)浩渺的醫學(xué)知識，認識到了生命的脆弱和醫生職業(yè)的'神圣，然而純理論知識讓我感覺(jué)疾病離我還很遙遠，學(xué)習成了一種任務(wù)?！皼Q心竭盡全力除人類(lèi)之疾病，助健康之完美，維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執著(zhù)追求，為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊。
“熟讀王叔和，不如臨證多?！睂?shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。對我們學(xué)生而言，實(shí)踐就是從學(xué)校到社會(huì )，從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)工作人的角色轉變。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
對于我這個(gè)只有一年學(xué)醫經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該從醫院中最基礎的工作開(kāi)始。來(lái)到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。我知道穿上白大褂，自己就不僅僅是一個(gè)學(xué)生了，而是一個(gè)以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫生。當我穿著(zhù)白大褂，看到病人一個(gè)個(gè)因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫生這個(gè)職業(yè)是這么的神圣。更加堅定了自己要好好學(xué)習醫學(xué)知識，做一個(gè)好醫生。
在醫院的一個(gè)星期里，每天都和門(mén)診醫生一起上下班。每天耳濡目染醫生怎么與病人溝通，怎么收集病情資料，怎么治療。雖然現在缺乏一些專(zhuān)業(yè)的知識，但是跟著(zhù)醫生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗。這對我以后走入工作崗位，更好的履行醫生的職責毋庸置疑會(huì )有很大的幫助。
早上收治一病人，問(wèn)了她是怎么回事、什么時(shí)候起病、按壓哪里有疼痛、大小便是否正常、既往病史，再結合一下b超報告，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午進(jìn)行了手術(shù)。
古語(yǔ)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。然而，在今天這樣一個(gè)社會(huì )里，這句話(huà)似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著(zhù)書(shū)本，在題海里游過(guò)來(lái)的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠，實(shí)踐學(xué)習更是遙不可及。到了大學(xué)這個(gè)半開(kāi)放性社會(huì )，我們才發(fā)現，原來(lái)，實(shí)踐能力是這么的重要，相信這是我們每個(gè)人都不敢否認的事實(shí)。
見(jiàn)習的每一天，我從休息室換好護士服后，便進(jìn)入護士站觀(guān)看交接班的形式。交班后就得查看病房了，我拿著(zhù)蒸餾水瓶和病房鑰匙心里充滿(mǎn)忐忑和期待，跟在護士長(cháng)的后面，進(jìn)入病房，我們得詢(xún)問(wèn)患者的病情，查看床頭卡信息，檢查吸氧瓶中蒸餾水的含量，給需吸氧的患者交代注意事項。在查房中，我懂得了如何與患者交流和見(jiàn)到了許多病例的臨床癥狀。
在治療室中，護士姐姐們一絲不茍地配藥水，我在一旁給她們打打下手，由此也知道了不少藥物及其作用。配藥水要求嚴格核對，畢竟這關(guān)乎著(zhù)患者的安危，因此要時(shí)刻保持著(zhù)謹慎的態(tài)度。
接下來(lái)是對著(zhù)病房號為患者輸液，老人家的血管脆而薄，進(jìn)針時(shí)容易走位?？墒怯行├先瞬⒉焕斫獗銜?huì )大吼大叫、發(fā)脾氣，這時(shí)我們心里肯定不好受，但是我們仍需微笑著(zhù)給病人解釋請他們諒解。當我切身感受到時(shí)，雖然心里覺(jué)得委屈，但是過(guò)后卻會(huì )覺(jué)得自己很偉大。這讓我時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)要有一顆包容的心，保持微笑，讓病人感受到溫暖，減輕病痛的折磨。
通過(guò)這幾天的見(jiàn)習，我親身體會(huì )了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現做護士并沒(méi)想像的那么容易。做護士的確很辛苦，一會(huì )兒是輸液、抽血，一會(huì )兒是打針給藥，一會(huì )兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會(huì )想到護士，病人如有問(wèn)題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士病房里永遠有護士忙碌的身影。我重新認識了護士這個(gè)職業(yè)的崇高。
下面我將從制度、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì )。
轉眼間，首醫已經(jīng)陪伴我走過(guò)了整整兩個(gè)年頭。xx年7月14號，大二結束的第一天，xx暑假社會(huì )實(shí)踐的第一天，也是在龍潭湖社區醫院的第一天，社會(huì )實(shí)踐報告《醫院暑假社會(huì )實(shí)踐報告》。這是第一次真正的到醫院與病人接觸，雖然是在一個(gè)中醫針灸科，與我學(xué)習的西醫差別很大。但這其中的感觸，足夠讓我回味很久。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)穿著(zhù)白大褂在學(xué)報宣誓時(shí)的那份傲然正氣，以為在接下來(lái)的七年中能夠從此勤勉刻苦，心懷救死扶傷之志，始終堅定不移；以為只要我有滿(mǎn)腔熱血，精湛醫術(shù)，就能從此無(wú)欲無(wú)求，奉獻終生?？墒?，隨著(zhù)對醫學(xué)學(xué)習的深入，對醫生這個(gè)行業(yè)了解的增加，我愈發(fā)的認識到，不是僅憑一己之力就能治病救人，不是僅靠精湛醫術(shù)就能造福他人，造福社會(huì )。帶我們的石大夫說(shuō)，要成為一名好的醫生，醫術(shù)神馬的都是次要的，最重要的是要有真正高尚的醫德。
在古代，人們常用“劍膽琴心”、“懸壺濟世”來(lái)贊美醫生，但反觀(guān)如今的我國醫療行業(yè)，真正配的上如此稱(chēng)謂的醫者，又有幾人?！鞍滓绿焓?，魔鬼手段”，這是民間對當前醫療系統的深刻諷刺。在一切向錢(qián)看的風(fēng)氣下，醫療事故多如牛毛，各種匪夷所思的醫療丑聞，不絕于耳，難怪會(huì )流傳著(zhù)如此一說(shuō)：“現在到醫院看病，沒(méi)病變有病，小病變大病，大病變無(wú)命?！痹诨颊叩难壑?，一些醫院早成了有病無(wú)錢(qián)莫進(jìn)來(lái)的閻王殿，而白衣天使早成了見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的魔鬼化身！
作為即將成為一名醫生的醫學(xué)生，面對當今社會(huì )緊張的醫患關(guān)系，我開(kāi)始感受到自己身上責任的重大和沉重。是的，一名好的醫生，不是僅靠精湛的醫術(shù)就能造就的，“見(jiàn)彼苦惱，若己有之”，要達到這種境界，我需要走的路還很漫長(cháng)，在這條路上，也許我需要學(xué)會(huì )面對的磨難還很多，但我始終心懷希望，希望有一天，我也能成為一名德術(shù)兼備的好醫生。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
xx年的暑假，這是我進(jìn)入大學(xué)生活的第一個(gè)暑假。為了給自己醫學(xué)知識充電，豐富自己的人生閱歷，為明年的實(shí)習打下良好的基礎，我來(lái)到了自己社區所在的衛生院學(xué)習、實(shí)習。
對于我這個(gè)只有短短一年學(xué)醫經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該從醫院中最基礎的工作開(kāi)始。因為衛生院的規模較小，所以，我選擇了給醫生打下手。雖然，已不是第一次穿白大褂，但這次穿上后，心中更多了份自豪與緊張，甚至還有一些些的害怕。想想自己第一次穿著(zhù)白大褂的那份激動(dòng)，心底的那份堅定自信猶然而生!
看起來(lái)很簡(jiǎn)單的工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向醫生學(xué)習，緊緊地跟著(zhù)醫生，寸步不離，這是一位近60歲的老醫生，看到我剛上手時(shí)的緊張，就耐心地給我講解。慢慢地，我漸漸了解到一些小病的癥狀以及一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。
我協(xié)助醫生接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法。剛開(kāi)始時(shí)，因為缺少臨床實(shí)踐機會(huì )，又有些緊張，時(shí)常擔心自己會(huì )出錯，為一個(gè)病人測血壓，往往測了五次還是不敢說(shuō)出血壓值，怕測錯了。這時(shí)候，老醫生就會(huì )勸我不要那么緊張，有她在邊上把關(guān)，不會(huì )有什么大問(wèn)題的，放心上報數據好了。過(guò)了幾天，醫生讓我試著(zhù)給病人打針，但我拒絕了。我永遠不會(huì )忘記，在學(xué)校，我第一次給兔子麻藥，扎了六針，扎通了兩邊的靜脈，扎到飆血，卻把麻藥打到了組織的經(jīng)歷。只能說(shuō)，我實(shí)在是太膽小了。這時(shí)候，我就慶幸自己不是護理也不是臨床的學(xué)生了，扎針這一塊，對我的要求沒(méi)那么嚴格了。
短短的5天醫院實(shí)習結束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰斗的醫生、護士們，才知道醫療衛生工作的不易。
我覺(jué)得醫療衛生工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
思想素質(zhì)。
要教育和培養每一個(gè)醫療衛生人員熱愛(ài)醫療工作，獻身醫療事業(yè)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫德提供修養，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿(mǎn)，謙虛謹慎，認真負責;要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協(xié)作，愛(ài)護集體，愛(ài)護公物。
專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細致的身心護理;嚴格執行各項規章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規，有條不紊，執行醫囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀(guān)察力，善于發(fā)現病情變化，遇有病情突變，既要沉著(zhù)冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷;做好心理護理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著(zhù)整齊，儀表端莊，舉止穩重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。
科學(xué)素質(zhì)。
要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學(xué)科基本理論，每項技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習和引進(jìn)國內外先進(jìn)的技術(shù);要善于總結經(jīng)驗，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng )新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，要積極努力學(xué)習和了解社會(huì )學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，作為醫學(xué)生的我們也應該充分認識到：
醫生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
醫生也同樣應該具備一定的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。
醫生要有創(chuàng )新和探索的能力，積極為醫學(xué)的未來(lái)作出貢獻。
xx年中，我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。當然我們所面對的是鮮活的事實(shí)，事實(shí)上許多東西和我們書(shū)本上學(xué)得有許許多多的不同，特別是面對病人時(shí)其疾病并非書(shū)上所說(shuō)的那么典型，醫學(xué)更是一門(mén)實(shí)踐科學(xué)，他不僅要學(xué)好書(shū)本上的知識，更要注重每一次實(shí)踐，同時(shí)還要積極為自己創(chuàng )造實(shí)踐學(xué)習的機會(huì )。記得有這樣一句話(huà)人生不可虛度，悲嘆在與沒(méi)有貢獻;貧困不是羞恥，失于未得到條件;疾病纏身出于無(wú)奈，世人仁愛(ài)之心卻都能帶來(lái)溫暖。對于現在醫療的現狀，就像歌里唱的那樣：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。的確，面對現狀，只要我們每個(gè)人都能投入到祖國的建設中去，我相信經(jīng)過(guò)幾年或者幾十年他總會(huì )得到改善。
患關(guān)系是醫務(wù)人員與病人在醫療過(guò)程中產(chǎn)生的特定醫治關(guān)系，是醫療人際關(guān)系中的關(guān)鍵。著(zhù)名醫史學(xué)家西格里斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每一個(gè)醫學(xué)行動(dòng)始終涉及兩類(lèi)兩事人：醫師和病員，或者更廣泛地說(shuō)，醫學(xué)團體的社會(huì )，醫學(xué)無(wú)非是這兩群人之間多方面的關(guān)系。這段話(huà)精辟地闡明了整個(gè)醫學(xué)最本質(zhì)的東西是醫師與病員的關(guān)系?，F代醫學(xué)的高度發(fā)展更加擴充了這一概念，醫已由單純醫學(xué)團體擴展為參與醫療活動(dòng)的醫院全體職工;患也由單純求醫者擴展為與相關(guān)的每一種社會(huì )關(guān)系。在學(xué)校的學(xué)習中，我們不僅要學(xué)足專(zhuān)業(yè)知識，也要學(xué)會(huì )如何處理醫患關(guān)系，處理好了醫患關(guān)系，患者才能得到應有的治療。
xx年后的我們也要離開(kāi)校園，踏入社會(huì )，然而社會(huì )看重的不僅是我們所學(xué)的書(shū)本知識，更多的要看我們是否掌握了適應社會(huì )的能力。一旦踏入社會(huì )，我們就必須去適應，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識為后盾，以不變應萬(wàn)變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習的主要目標。
八月流火,暑期的背影已經(jīng)漸漸遠去,當我轉身回眸時(shí),才發(fā)現在那個(gè)剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影.。觀(guān)察中培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上以后的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責，迎接我們美好明天。
暑假之始，懷著(zhù)激動(dòng)又憧憬的心情，我們駕車(chē)一大早就到了聊城第二人民醫院，學(xué)校的老師站在醫院門(mén)口代表全院在迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中，我們摒棄了多日來(lái)的揣測及不安。由于行李很多，又拾掇了好長(cháng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲憊，但因為聊城二院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習，與醫院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。
接下來(lái)的幾天，是科教科的楊老師按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓，由院各科室主親自指導，讓我們了解了一些醫院生存基本常識，包括：醫院概況簡(jiǎn)介。學(xué)生管理的有關(guān)規定。治安管理的一般常識。醫德醫風(fēng)教育。有關(guān)儀器的使用知識的講解。院內感染的講座。其間由韓海林主任帶領(lǐng)參觀(guān)影像中心,參觀(guān)磁共振、螺旋ct、c形臂、000毫安x光機、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動(dòng)生化分析儀等精良進(jìn)口設備,聆聽(tīng)各科室老師對儀器&操作&檢測&判斷等的講解.其中對磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫學(xué)等科室印象深刻.
接下來(lái)的兩周是分診，到各個(gè)門(mén)診科見(jiàn)習。內科擁有很多分支，更以呼吸、消化、內分泌系統為主，常見(jiàn)的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。而二院以神內心內為特色科室，醫師水平較高。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的感覺(jué)，但在代教老師地指導下，了解了每天工作日程：基本診斷方式等。在每個(gè)科室我都學(xué)習到了很多不同的知識，很多事書(shū)本上沒(méi)有的經(jīng)驗和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細心、專(zhuān)心的教給我各項操作的注意事項和應掌握的內容，在這半年中，使我從一個(gè)完全不懂醫務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。其間，我也去了急診科，心血管內科，血液內分泌科，婦產(chǎn)科。印象較深的是在婦產(chǎn)見(jiàn)習時(shí)，有人要藥流問(wèn)怎么用藥，老師當時(shí)很忙就說(shuō)你去問(wèn)那個(gè)同學(xué)，然后就對我說(shuō)同學(xué)，給她解釋下。我就以為根據說(shuō)明書(shū)說(shuō)就可以，然后就那么說(shuō)了，就是第一天早晨米非司酮首次兩片，晚上一片，第二天bid，第三天，配伍米索前列醇tid。其實(shí)用法不是這樣的，按照我們課本上是：米非司酮bid*3d,第四天然后配伍米索前列醇tid.這樣就可保證90-95%的成功率了。后來(lái)是被老師糾正的，印象太深刻了。同時(shí)也得到一個(gè)教訓：不能想當然回答問(wèn)題。
實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(cháng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì )到理論與實(shí)踐相結合的重要性，領(lǐng)悟到良好護患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關(guān)系是促進(jìn)病人康復的關(guān)鍵。我感動(dòng)，我激動(dòng)，我會(huì )為我即將展開(kāi)的事業(yè)奮斗終生!短短一月的時(shí)間與醫院醫務(wù)人員建立了良好的感情，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)門(mén)診，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真工作!
感謝聊城的第二人民醫院給我見(jiàn)習的機會(huì )，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)見(jiàn)習生，教導我們正確的方向;也很高興與其他見(jiàn)習生，在緊湊的實(shí)習生活中不但互相學(xué)習，并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然實(shí)習時(shí)間安排緊密，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。
臨近放暑假的時(shí)候，班長(cháng)給我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì )中去，目的是要我們從現在開(kāi)始積累社會(huì )經(jīng)驗。暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會(huì )的一種良好形式。
想想自己自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了當地醫院，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。
“熟讀王叔和，不如臨證多?！睂?shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。對我們學(xué)生而言，實(shí)踐就是從學(xué)校到社會(huì )，從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)工作人的角色轉變。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
對于我這個(gè)只有一年學(xué)醫經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該從醫院中最基礎的工作開(kāi)始。來(lái)到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。我知道穿上白大褂，自己就不僅僅是一個(gè)學(xué)生了，而是一個(gè)以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫生。當我穿著(zhù)白大褂，看到病人一個(gè)個(gè)因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫生這個(gè)職業(yè)是這么的神圣。更加堅定了自己要好好學(xué)習醫學(xué)知識，做一個(gè)好醫生。
在醫院的兩個(gè)星期里，每天都和門(mén)診醫生一起上下班。每天耳濡目染醫生怎么與病人溝通，怎么收集病情資料，怎么治療。雖然現在缺乏一些專(zhuān)業(yè)的知識，但是跟著(zhù)醫生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗。這對我以后走入工作崗位，更好的履行醫生的職責毋庸置疑會(huì )有很大的幫助。因為兩個(gè)醫生都是從我們學(xué)校畢業(yè)的，對我這個(gè)剛入門(mén)的小師弟自認也是相當的照顧。每當我有什么不懂的問(wèn)題時(shí)，他們都悉心給我講解，都從最基本的開(kāi)始教我。比如，針刺的手法和灸法、針與灸的結合——溫針的應用、電針的應用及其功能特點(diǎn)、皮內針的應用及其功能特點(diǎn)、穴位注射的應用和功能、拔火罐的方法和分類(lèi)，以及基本的醫療衛生注意事項等等，還有很多是臨床具體操作的經(jīng)驗總結，這些都是只可意會(huì )，不可言傳的。所有的這些讓我明白中醫的博大精深以及自己的膚淺。當看到病人進(jìn)過(guò)治療后病痛減輕康復時(shí)的笑逐顏開(kāi)，醫生的成功感得到最完美的體現，醫生的辛苦和努力在病人健康面前變的那么的渺小。
突然想到現在社會(huì )上吵得沸沸揚揚的醫患糾紛，雖然不知道其它醫院的情況，但是在這里，我絲毫沒(méi)有發(fā)現醫患糾紛，反而是無(wú)比的和諧。我想，醫患糾紛產(chǎn)生的原因是復雜的，排除病人和社會(huì )等方面因素，醫院首當其沖，有其不可推卸的責任。具體來(lái)說(shuō)，就體現在醫生本身。有些醫患糾紛其實(shí)是完全可以避免的。
要想解決醫患糾紛，最根本的就是要加強醫患溝通，醫學(xué)科學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性強、風(fēng)險性高的學(xué)科。在生命過(guò)程和許多疾病中，還有很多沒(méi)有被人類(lèi)完全認識，有的雖已認識但沒(méi)有行之有效的治療方法。因此，醫患雙方通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行交流溝通、互相信任顯得十分必要。一方面，醫務(wù)人員加強與患者溝通，充分尊重患者的知情權、選擇權，建立良好的關(guān)系，才能使患者積極支持、配合醫療工作，才能使醫務(wù)工作者有良好的心態(tài)從事醫學(xué)事業(yè)，推動(dòng)醫學(xué)科學(xué)的發(fā)展。另一方面，患者到醫院看病，希望與醫務(wù)人員進(jìn)行平等交流，獲得尊重，享有充分的權利?；疾【驮\，知道病情是起碼的要求，如果對自己的病情不明白，容易對醫療方案不理解，也可能因此而產(chǎn)生矛盾。醫務(wù)人員告之真實(shí)病情后，更能贏(yíng)得患者的配合及家屬的支持，使治療取得更好的效果。醫生對在用藥、檢查、改變治療方案等可能發(fā)生的情況，都要根據不同的對象進(jìn)行有選擇的告知，這樣既尊重了患者，又拉近關(guān)系，也可避免可能發(fā)生的矛盾。我想如果醫生能真正做好這些，那醫患關(guān)系肯定會(huì )和諧不少的。
短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì )讓我終生受用。新的學(xué)期開(kāi)始了，新一輪對醫學(xué)知識的吸收和總結也拉開(kāi)序幕，我會(huì )投入百分之百的努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的醫務(wù)工作者。
每次的實(shí)踐總是伴隨著(zhù)辛勞和收獲。對于在校大學(xué)生而言，通過(guò)開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐是我們現階段接觸社會(huì )的唯一途徑。由此可見(jiàn)實(shí)踐對我們的重要性。沒(méi)有例外的，在這個(gè)寒假里，我自愿參加了實(shí)踐活動(dòng)，很高興的，醫院領(lǐng)導也提供給我了這個(gè)難得機會(huì )。這次我的目的地是××縣××人民醫院。
我秉持著(zhù)增長(cháng)見(jiàn)識；提供服務(wù)，奉獻愛(ài)心；培養能力，鍛煉自我；宣揚醫學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間，走進(jìn)醫院，為病人提供了具有本校專(zhuān)業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣傳單來(lái)與醫了解醫護人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。
我這次的實(shí)踐內容一共分為五大部分。
一、熟悉醫院環(huán)境，了解工作流程。我第一天獨自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫院的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)我認真聽(tīng)取了醫院里老醫生的介紹，熟悉了醫院各部門(mén)的職責和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫院基本情況的基礎上，我便按計劃開(kāi)始了我的工作。在熟悉醫院的過(guò)程中，我發(fā)現雖然每個(gè)部門(mén)的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門(mén)各司其職并且合理配合才能使醫院正常運轉為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節出了差錯都會(huì )影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學(xué)會(huì )和其他人密切配合。
二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應的心理疏導。我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導。為醫患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過(guò)溝通，我們了解到大部分醫患問(wèn)題根結都在于雙方不能互相理解和體諒?；颊呒凹覍賹︶t生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫務(wù)工作者的各種誤會(huì )。同時(shí)，醫務(wù)工作者也沒(méi)能很好的及時(shí)與患者溝通，沒(méi)能去設身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。
三、積極與醫護人員溝通，悉心聽(tīng)取建議。我們不僅向身邊的醫護人員請教專(zhuān)業(yè)的醫學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗，還向他們咨詢(xún)他們的工作生活狀況及他們對他們現在工作的看法以及對我們的期望。我們了解到醫學(xué)工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累?？杉词谷绱?，我們依舊會(huì )學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。
四、運用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作。我們在醫生的允許下，定期對患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查，并聽(tīng)取醫生對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的'不足之處。
五、宣揚醫學(xué)養生之道。在現代社會(huì )，盡管?chē)议_(kāi)始逐步重視我們的醫學(xué)養身，可百姓對此并沒(méi)有一個(gè)很好的熟悉度。所以我們通過(guò)發(fā)放前期準備好的醫學(xué)養身宣傳單來(lái)介紹一些簡(jiǎn)單的醫學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會(huì )認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問(wèn)，在醫生的幫助下，他們得到了滿(mǎn)意的解答。
為期一周的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了，從中我也得到許多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點(diǎn)：
一、掙錢(qián)的辛苦。
這些天在住院部實(shí)踐，我們每天走來(lái)走去為病人服務(wù)，跟著(zhù)醫生學(xué)習，每天回到家都感覺(jué)累趴了?？墒强纯醇议L(cháng)，他們同樣工作的很累，可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù)，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了，我們怎能再任性再亂花錢(qián)惹父母生氣！
二、人際關(guān)系。
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因為工作的特性，我們更需學(xué)會(huì )的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設身處地的去了解他們的想法和患病后著(zhù)急無(wú)助的心情，理解他們無(wú)法及時(shí)康復而擔心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動(dòng)積極耐心地溝通，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復。
三、自強自立。
俗話(huà)說(shuō)：“在家千日好，出門(mén)半“招”難！”意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護，我們的日子都過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì )了在生活上的獨立，可在工作中依然不夠自立。在這次的實(shí)踐中，我懂得了，雖然你可以請教其他人，尋求幫助，可更多的時(shí)候我需要的是自強自立，很多問(wèn)題我們需要冷靜地獨立判斷和處理。
四、認識來(lái)源于實(shí)踐。
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。做到理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，并不斷培養自己生活實(shí)踐能力。社會(huì )實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，若只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高，更加令人印象深刻，能夠在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，鞏固原來(lái)理論上模糊和印象不深的知識，補償原先理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節，加深了對基本原理的理解和消化?？傊?，我對自己實(shí)習期間的表現是較為滿(mǎn)意的，同時(shí)我對自己未來(lái)的學(xué)習也充滿(mǎn)了信心。
五、專(zhuān)業(yè)的重要性。
當患者生病時(shí)，醫生是他們希望的寄托。因為只有醫生才能給他們健康生活的希望。所以不同的工作者都有他們重要的責任。我們更應努力地在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中鍛煉能力，積累經(jīng)驗。同時(shí)，在這次實(shí)踐中我還深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人。知識是會(huì )被遺忘的，只有反復的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。
短短7天的實(shí)習轉眼就結束了，我最終還是堅持住了，耐心地為大家服務(wù)，遇到不懂的虛心誠懇地請教醫生，在實(shí)踐中不斷總結，不斷學(xué)習。我感到很充實(shí)，感到很有收獲，我們認為這些長(cháng)進(jìn)是教室里學(xué)不到的，只有通過(guò)親手參與才能感受醫學(xué)的實(shí)踐性，醫療工作的細致入微和義務(wù)工作者的無(wú)私奉獻。憶起實(shí)習的那段時(shí)間，雖然比較忙但是過(guò)的很充實(shí)，但是知道了自己應該改正的弱點(diǎn)，我相信這是一筆對我未來(lái)起到重要作用的財富，通過(guò)這次實(shí)習，懂得了做醫生的職業(yè)道德，明確了學(xué)習目的，并且已漸漸走向成熟。實(shí)踐活動(dòng)提供給了我們大學(xué)生增加進(jìn)一步了解社會(huì )，培養自己適應社會(huì )的能力，學(xué)習技能的一種機會(huì )。每次實(shí)踐的機會(huì )我都會(huì )很珍惜，珍惜這來(lái)之不易機會(huì )。希望以后能有更多更廣闊的空間供我們大學(xué)生發(fā)揮自己的才能。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
這是我成為一名大學(xué)生以來(lái)第一次參與個(gè)人社會(huì )實(shí)踐，不由得想做的特別一些。聽(tīng)說(shuō)大部分同學(xué)都選擇大醫院去社會(huì )實(shí)踐，我想了想，決定去友誼18#社區衛生服務(wù)中心實(shí)踐，感受一下基層醫療的現狀，并感受醫學(xué)的氛圍，結合自己所學(xué)的知識去理解、去判斷，真正到醫學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，同時(shí)也要發(fā)掘出對醫學(xué)知識學(xué)習的愛(ài)好。利用這個(gè)寒假的時(shí)間，我在這里進(jìn)行了為期五天的見(jiàn)習實(shí)踐工作，同時(shí)也對社區衛生服務(wù)有了更多的了解。
第一天主要簡(jiǎn)單了解了社區醫院的各項規章制度。下午的時(shí)候中心舉辦了一次社區健康教育講座，內容主要是有關(guān)春季養生的。臺下的聽(tīng)眾主要為老年人。講座講述了先春季的氣候特點(diǎn)，然后指出應如何恰當好處的養生、應食用何種水果蔬菜。不僅這些老大爺老奶奶學(xué)到了不少，我也懂得了父母在春季不應錯過(guò)養生的好機會(huì )。
第二天也是準時(shí)8點(diǎn)上班。今天實(shí)踐的內容是社區免費體檢。在社區衛生科這里，社區群眾可以免費檢查血壓、血糖等體檢項目，每天來(lái)參加的人都比較多，很多是來(lái)量血壓、血糖的，老年人來(lái)這里體檢后還會(huì )詢(xún)問(wèn)最近的身體情況是否良好。同時(shí)這個(gè)科室還負責建立居民健康檔案，來(lái)診的轄區居民的健康狀況都被記錄在案，可以對其中的慢性病患者進(jìn)行隨訪(fǎng)和防控管理。
后來(lái)李醫生讓我給患者量血壓，可是我頭一次沒(méi)經(jīng)驗，還是在醫生的指導下完成了任務(wù)。學(xué)會(huì )了測量血壓的方法。首先應使血壓計零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。袖袋下端應該與前肘窩相距2-3厘米，松緊以塞進(jìn)一指為宜，將聽(tīng)診器鐘面一端輕壓前臂動(dòng)脈，緩慢充氣。待動(dòng)脈跳動(dòng)消失后。再加壓20-30厘米汞柱，即可停止充氣。微微開(kāi)啟氣閥門(mén)，令水銀柱慢慢下降。聽(tīng)到的第一聲脈搏跳動(dòng)為收縮壓，亦即是上壓。最末聽(tīng)到的脈搏聲為舒張壓，亦即是下壓。過(guò)程很簡(jiǎn)單，只要記住高壓低壓就好，到最后越做越熟練。
接下來(lái)幾天，我在社區醫院每個(gè)角落都轉了轉，看到許多新奇的展示，比如有個(gè)很大的屋子被當做了閱覽室，里面有很多普及醫學(xué)知識的書(shū)本，感興趣的人們可以隨時(shí)翻閱;還有醫院的最長(cháng)的走廊的墻壁上掛了很多相片，里面記錄了這個(gè)社區從剛建立直到現在的成長(cháng)足跡，記錄了許許多多的醫務(wù)工作者，同樣，寬敞的休息室也布置了許多照片，相當溫暖、和諧。
從這幾天的實(shí)踐中，我更加深刻的感受到了社區醫生在患者的基礎保健工作中的不可替代的重要作用，醫生可以輕松地和患者嘮家常、聊天，也讓我回憶起了小時(shí)候在家屬區里醫務(wù)室里看病的溫馨經(jīng)歷?？梢?jiàn)，入戶(hù)這種更加體貼周到的醫療行為，對于很多醫療觀(guān)念比較淡薄的患者是非常有必要的。每位醫護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問(wèn)候，都深深地打動(dòng)著(zhù)我。雖然現在社會(huì )上風(fēng)氣不好，甚至有很多人崇尚金錢(qián)至上，但醫生治病救人的初衷一直都在。要做一個(gè)好的醫生，首先要有醫德，我一定會(huì )牢記于心。
總之，首次社會(huì )實(shí)踐令我受益匪淺，學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識，應始終秉著(zhù)真心求學(xué)的態(tài)度，認真學(xué)習成為一名醫生的必修課：那就是首先要善于溝通，對病人要細致耐心，真誠待人，對導師要勤學(xué)好問(wèn);最重要的是要有本心，做事對得起良心。醫生這個(gè)職業(yè)是神圣的，我將為之付出不悔的青春，此文為鑒。
見(jiàn)習，是一次經(jīng)歷的跨越，是一次知識的累積，更是一次生命的震撼。見(jiàn)習的開(kāi)始讓我們開(kāi)始了認真。觀(guān)察護士們的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫院的情況。感謝輔導員放假前對我們的關(guān)照和提醒，讓我們提前對未來(lái)自己的崗位有了點(diǎn)了解和準備。原本迷茫與無(wú)知，現如今滿(mǎn)載而歸。盡管時(shí)間很多短，但收獲卻很多。
由于對醫院的基本情況、醫療管理流程等知之甚少，同時(shí)接觸社會(huì )少，缺乏與患者及其家屬、醫生、護士等溝通的能力，到醫院進(jìn)行臨床見(jiàn)習時(shí)顯得手足無(wú)措.?？墒?，現在見(jiàn)習后,可以了解醫院的工作流程及醫務(wù)人員的基本職責，尤其是護士們的職責。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著(zhù)護士們忙碌的身影，有著(zhù)良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。這應該算是第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
這也算第二個(gè)收獲：正確認識護理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān)，養成了良好的工作態(tài)度。
進(jìn)入病房，顧名思義，病房護士接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。如導尿術(shù)、插胃管、口腔護理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。目前這些操作很多都沒(méi)有學(xué)，可是以后在臨床我們必須得會(huì )!從這次的觀(guān)察中，我知道了今后學(xué)習的重要性。每一個(gè)操作都要熟練做好。其實(shí)，護士的工作是個(gè)熟能生巧的過(guò)程。我們只有不斷的去學(xué)習去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能!會(huì )更加珍惜以后學(xué)習的時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習的機會(huì )。
最深的體會(huì )就是要不斷學(xué)習，不斷實(shí)踐，學(xué)無(wú)止境。其實(shí)我們也知道，學(xué)習知識本身就是一個(gè)長(cháng)期堅持，不斷探索的過(guò)程。一年后的我們也要離開(kāi)校園，踏入社會(huì )，然而社會(huì )看重的不僅是我們所學(xué)的書(shū)本知識，更多的要看我們是否掌握了適應社會(huì )的能力。一旦踏入社會(huì )，我們就必須去適應，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識為后盾，以不變應萬(wàn)變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習的主要目標。
八月流火,暑期的背影已經(jīng)漸漸遠去,當我轉身回眸時(shí),才發(fā)現在那個(gè)剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的`身影.。觀(guān)察中培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上以后的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責，迎接我們美好明天。
暑假之始，懷著(zhù)激動(dòng)又憧憬的心情，我們駕車(chē)一大早就到了聊城第二人民醫院，學(xué)校的老師站在醫院門(mén)口代表全院在迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中，我們摒棄了多日來(lái)的揣測及不安。由于行李很多，又拾掇了好長(cháng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲憊，但因為聊城二院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習，與醫院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。
接下來(lái)的幾天，是科教科的楊老師按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓，由院各科室主親自指導，讓我們了解了一些醫院生存基本常識，包括：醫院概況簡(jiǎn)介。學(xué)生管理的有關(guān)規定。治安管理的一般常識。醫德醫風(fēng)教育。有關(guān)儀器的使用知識的講解。院內感染的講座。其間由韓海林主任帶領(lǐng)參觀(guān)影像中心,參觀(guān)磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光機、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動(dòng)生化分析儀等精良進(jìn)口設備,聆聽(tīng)各科室老師對儀器&操作&檢測&判斷等的講解.其中對磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫學(xué)等科室印象深刻.
接下來(lái)的兩周是分診，到各個(gè)門(mén)診科見(jiàn)習。內科擁有很多分支，更以呼吸、消化、內分泌系統為主，常見(jiàn)的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。而二院以神內心內為特色科室，醫師水平較高。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的感覺(jué)，但在代教老師地指導下，了解了每天工作日程：基本診斷方式等。在每個(gè)科室我都學(xué)習到了很多不同的知識，很多事書(shū)本上沒(méi)有的經(jīng)驗和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細心、專(zhuān)心的教給我各項操作的注意事項和應掌握的內容，在這半年中，使我從一個(gè)完全不懂醫務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。其間，我也去了急診科，心血管內科，血液內分泌科，婦產(chǎn)科。印象較深的是在婦產(chǎn)見(jiàn)習時(shí)，有人要藥流問(wèn)怎么用藥，老師當時(shí)很忙就說(shuō)你去問(wèn)那個(gè)同學(xué)，然后就對我說(shuō)同學(xué)，給她解釋下。我就以為根據說(shuō)明書(shū)說(shuō)就可以，然后就那么說(shuō)了，就是第一天早晨米非司酮首次兩片，晚上一片，第二天bid，第三天，配伍米索前列醇tid。其實(shí)用法不是這樣的，按照我們課本上是：米非司酮bid*3d,第四天然后配伍米索前列醇tid.這樣就可保證90-95%的成功率了。后來(lái)是被老師糾正的，印象太深刻了。同時(shí)也得到一個(gè)教訓：不能想當然回答問(wèn)題。
我感動(dòng)我激動(dòng)，我會(huì )為我即將展開(kāi)的事業(yè)奮斗終生!短短一月的時(shí)間與醫院醫務(wù)人員建立了良好的感情，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)門(mén)診，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真工作!
感謝聊城的第二人民醫院給我見(jiàn)習的機會(huì )，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)見(jiàn)習生，教導我們正確的方向;也很高興與其他見(jiàn)習生，在緊湊的實(shí)習生活中不但互相學(xué)習，并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然實(shí)習時(shí)間安排緊密，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。
部分小學(xué)生學(xué)生家長(cháng)。
三、調查內容：
是否認為未畢業(yè)的大學(xué)生沒(méi)有資格教自己的孩子。
四、調查結果：
少部分家長(cháng)認為，誰(shuí)教自己的孩子無(wú)所謂，關(guān)鍵是自己的孩子可以學(xué)好。
在我看來(lái)，家長(cháng)的這種顧慮不是多余的，但未畢業(yè)的大學(xué)生并沒(méi)有他們想的那么差。老師是有豐富的經(jīng)驗，但我們有更多的熱情與耐心，我們更容易和孩子們溝通，知道孩子們在想什么，知道每個(gè)孩子在哪有問(wèn)題，可以對癥下藥，我們雖沒(méi)有正式踏上社會(huì )，可是我們在大學(xué)里都有所實(shí)踐。
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因為工作的特性，我們更需學(xué)會(huì )的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設身處地的去了解他們的想法和患病后著(zhù)急無(wú)助的心情，理解他們無(wú)法及時(shí)康復而擔心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動(dòng)積極耐心地溝通，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復。
俗話(huà)說(shuō)：“在家千日好,出門(mén)半"招"難!”意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護，我們的日子都過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì )了在生活上的獨立，可在工作中依然不夠自立。在這次的實(shí)踐中，我懂得了，雖然你可以請教其他人，尋求幫助，可更多的時(shí)候我需要的是自強自立，很多問(wèn)題我們需要冷靜地獨立判斷和處理。
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。做到理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，并不斷培養自己生活實(shí)踐能力。社會(huì )實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，若只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高，更加令人印象深刻，能夠在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，鞏固原來(lái)理論上模糊和印象不深的知識，補償原先理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節，加深了對基本原理的理解和消化?？傊?，我對自己實(shí)踐期間的表現是較為滿(mǎn)意的，同時(shí)我對自己未來(lái)的學(xué)習也充滿(mǎn)了信心。
當患者生病時(shí)，醫生是他們希望的寄托。因為只有醫生才能給他們健康生活的希望。所以不同的工作者都有他們重要的責任。我們更應努力地在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中鍛煉能力，積累經(jīng)驗。同時(shí)，在這次實(shí)踐中我還深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人。知識是會(huì )被遺忘的，只有反復的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。
短短7天的實(shí)踐轉眼就結束了，我最終還是堅持住了，耐心地為大家服務(wù)，遇到不懂的虛心誠懇地請教醫生，在實(shí)踐中不斷總結，不斷學(xué)習。我感到很充實(shí)，感到很有收獲，我們認為這些長(cháng)進(jìn)是教室里學(xué)不到的，只有通過(guò)親手參與才能感受醫學(xué)的實(shí)踐性，醫療工作的細致入微和義務(wù)工作者的無(wú)私奉獻。憶起實(shí)踐的那段時(shí)間，雖然比較忙但是過(guò)的很充實(shí)，但是知道了自己應該改正的弱點(diǎn)，我相信這是一筆對我未來(lái)起到重要作用的財富，通過(guò)這次實(shí)踐，懂得了做醫生的職業(yè)道德，明確了學(xué)習目的，并且已漸漸走向成熟。實(shí)踐活動(dòng)提供給了我們大學(xué)生增加進(jìn)一步了解社會(huì )，培養自己適應社會(huì )的能力，學(xué)習技能的一種機會(huì )。每次實(shí)踐的機會(huì )我都會(huì )很珍惜，珍惜這來(lái)之不易機會(huì )。希望以后能有更多更廣闊的空間供我們大學(xué)生發(fā)揮自己的才能。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
暑假醫院實(shí)踐報告xx年的實(shí)踐生活就要結束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著(zhù)激動(dòng)?，F在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經(jīng)歷會(huì )讓我們銘記一生。實(shí)踐，意味著(zhù)我不再是學(xué)校里的那個(gè)搖籃中的寶寶，而是即將步入社會(huì )的那個(gè)學(xué)步的幼兒。
實(shí)習是一件很具意義的事情，在實(shí)習中能夠學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識，增加社會(huì )實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗自己所學(xué)的知識，盡管有時(shí)候會(huì )認為，書(shū)本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習的能力，所以，我想實(shí)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更學(xué)好。
我實(shí)習的地方并不是和我的專(zhuān)業(yè)對口的報社或者是電臺，而是醫院。今年放假的時(shí)候正好趕上“光明·微笑”工程的實(shí)施，這個(gè)工程是針對貧困白內障患者進(jìn)行免費的白內障手術(shù)，幫助貧困白內障患者重新恢復光明和微習笑。
此次活動(dòng)將按照“就近、就便、就親”原則，要求一名衛生工作者至少選取一名白內障或唇腭裂患者實(shí)行“一對一”結對幫扶。具體幫扶內容為“五個(gè)一”：一是深入幫扶對象家中，進(jìn)行一次“光明·微笑”工程的免費政策宣傳，主動(dòng)發(fā)現白內障和唇腭裂患者；二是提供一系列服務(wù)，做好幫扶對象參加當地醫療機構組織的篩查和確診，做好幫扶對象手術(shù)實(shí)施期間的跟蹤服務(wù)，幫助解決家屬陪護、術(shù)后康復等實(shí)際困難；三是至少做好一次幫扶對象術(shù)后回訪(fǎng)，幫助指導其康復；四是開(kāi)展一次送溫暖活動(dòng)，至少到幫扶對象家中送一次愛(ài)心，送去黨和政府的溫暖；五是解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，至少幫助幫扶對象家庭解決一個(gè)健康或衛生服務(wù)方面的實(shí)際問(wèn)題，辦好一件實(shí)網(wǎng)事。
由于我外公也是白內障患者，而且因為經(jīng)濟原因，一直沒(méi)有去就醫，現在開(kāi)展“微笑·光明”這一活動(dòng)，使得我的外公也有機會(huì )去做這個(gè)白內障手術(shù)，正因為這一一個(gè)特殊的原因我來(lái)到了醫院進(jìn)行護理工作的實(shí)習。在醫院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù)，他們做這樣手術(shù)原因很簡(jiǎn)單，“能看到腳下的路就好了，這樣就不會(huì )摔倒了，不會(huì )拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對我說(shuō)。
在醫院實(shí)習的那段時(shí)間真是感觸良多，看到那么多貧困的白內障患者因為沒(méi)有錢(qián)，而飽受黑暗的折磨，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過(guò)的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來(lái)年輕的心。
在實(shí)習中我學(xué)到了很多，看到了很多，雖然不是專(zhuān)業(yè)對口，但是這樣的實(shí)習還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗，不管是工作還是學(xué)習，我們都要用一顆真誠的心去對待。
在實(shí)習中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習完全是不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，那些老員工會(huì )毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實(shí)習的過(guò)程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對什么感興趣，做起工作來(lái)就更順手。
雖然在學(xué)校也有培養學(xué)生的團隊協(xié)作精神，但是還是沒(méi)有工作中體現的那么明顯，在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
學(xué)校也是一個(gè)小小的社會(huì )，在這個(gè)小的社會(huì )中我們也在學(xué)習著(zhù)怎么樣來(lái)為人處事，但是畢竟還是比較沒(méi)有那么老道或者說(shuō)是左右逢源。但是在社會(huì )中我們碰到的事情多了，次數多了，我們就能夠很快學(xué)會(huì )怎么樣來(lái)處理社會(huì )中的事情，就能夠學(xué)會(huì )怎么樣在這個(gè)復雜的社會(huì )中生存下去。
在實(shí)習中我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在實(shí)習中，要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，要有團隊精神，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習的態(tài)度，要懂得禮貌對人......很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過(guò)實(shí)習這一實(shí)踐訓練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗，獲得提高。
雖然實(shí)習是一件并不輕松的事情，有時(shí)候會(huì )感覺(jué)很累，累倒你會(huì )不想再回到實(shí)習的地方去，但是等你恢復過(guò)來(lái)的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅散了。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益，并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的東西。這些將會(huì )使我終生受益的，期望我在將來(lái)的學(xué)習和工作中能夠更好的展示自己的人生價(jià)值。
暑假期間，我到xx市第二人民醫院中醫科進(jìn)行了為期半個(gè)月的見(jiàn)習，見(jiàn)習期間學(xué)到了許多豐富的醫學(xué)知識，接觸了許多以前從未見(jiàn)過(guò)的醫學(xué)設備，領(lǐng)悟了更多醫學(xué)工作者崇高的醫德醫風(fēng)，為下一階段的醫學(xué)學(xué)習提供了不可缺少的臨床實(shí)踐知識。
見(jiàn)習期間，主要是八點(diǎn)前準時(shí)到達中醫科的醫生值班室，八點(diǎn)鐘和中醫科的所有醫護人員進(jìn)行每天的例行交班，交班時(shí)期由前晚值班醫生護士匯報值班情況，主要為病人情況，再由科室主任決定各事項。
交班完畢，即隨主任、醫師一間間地查房，了解病人情況，聆聽(tīng)病人痛楚，對病人進(jìn)行必要檢查，作為一個(gè)醫學(xué)生更需仔細聆聽(tīng)主任與醫師研討病人病情的過(guò)程，先有自己想法，再結合他們的意見(jiàn)進(jìn)行思考、汲取更多有用的知識。
查房完畢，即整理當天查房遇到的各種問(wèn)題，主動(dòng)向醫師、主任提出問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方案，并互相交流各自對這個(gè)問(wèn)題的延伸，例如這個(gè)問(wèn)題的醫學(xué)學(xué)派情況，彌補自己對醫學(xué)知識的某些漏洞，擴展自己的醫學(xué)眼界，并抄下醫生們給病人的處方，為日后學(xué)了方劑的自己再看看那些方子結合病人情況回味思考。除了努力鞏固自己的中醫知識，更接觸了不少西醫知識。由于我們的西醫知識幾乎為零，所以不懂得很多，記下來(lái)的也很多?，F整理部分如下：
見(jiàn)習結束后，除了學(xué)到許多豐富的醫學(xué)知識，自己的精神，思想上也得到前所未有的提高。
一、待人要真誠。
覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對朋友的關(guān)懷。見(jiàn)習期間，也認識了從中國臺灣來(lái)的一位大四實(shí)習生，她真誠待人的面龐讓我難以忘懷，教會(huì )我許多尊敬他人，為別人著(zhù)想的人生細節，她那純凈的眼神至今洗滌著(zhù)我曾經(jīng)污濁的心靈。
二、要有熱情和信心。
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好?？吹街魅文托牡貫椴∪私忉尣∏?，細述治療方案，讓病人安心地治療，放心地住院，讓我學(xué)到了很多。
三、要善于溝通。
善于和醫生護士，甚至醫院里的清潔工打交道，聊更多的東西，了解更多關(guān)于自己以后想去工作的地方——醫院。
四、要主動(dòng)出擊。
主動(dòng)學(xué)會(huì )知識，例如我從未涉足過(guò)心電圖的領(lǐng)域，但中國臺灣的實(shí)習生由于心悸，需測心電圖，于是我主動(dòng)向醫生了解情況后主動(dòng)幫她測心電圖，了解測心電圖的過(guò)程。不懂的知識要主動(dòng)問(wèn)也是一個(gè)重要步驟。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲。
五、踏踏實(shí)實(shí)學(xué)本領(lǐng)。
看到許多醫師除了照顧好自己的病人，還刻苦地鉆研醫學(xué)知識，利用閑暇時(shí)間看更多的中醫書(shū)籍。這讓我認識到學(xué)習知識是永無(wú)止境的，要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好本領(lǐng)，特別是學(xué)醫的，要對得起每一個(gè)寶貴的生命。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，若只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高，更加令人印象深刻，能夠在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，鞏固原來(lái)理論上模糊和印象不深的知識，補償原先理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節，加深了對基本原理的理解和消化。
短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。不但讓我鞏固書(shū)本里的知識，更讓我得到書(shū)本以外的人生經(jīng)驗。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
一.調查背景：
古老的開(kāi)縣城，有18歷史，方圓2.5平方公里，人口不足五萬(wàn)人。然而歷史在前進(jìn)，社會(huì )在文明。三峽工程的建設，水位上升將淹沒(méi)這座古城。不甘于平凡的開(kāi)縣，在黨政的領(lǐng)導下，在專(zhuān)家教授、能工巧匠的辛勤下，由原來(lái)的不足5萬(wàn)的人口發(fā)展到現在150萬(wàn)的人口大縣，開(kāi)縣與時(shí)俱進(jìn)，揮戈上陣，決心建設一座山水風(fēng)光，園林成形，城市面貌，景觀(guān)美麗，具有歷史文化的.現代文明的新縣城。九平方公里的土地上，拔地而起的新城，是多么的耀眼，讓人向往。并且建設中的新城是渝東北區域性中心城市，是重慶市具有標志性的一座縣城。揮起“舉子之鄉”美名，發(fā)揚“伯承元帥”精神的“贊美開(kāi)縣新城賦”的活動(dòng)在開(kāi)縣舉行。雖然昨日，開(kāi)縣是一個(gè)村莊，生活，多少年來(lái)一個(gè)模樣。貧窮落后困擾著(zhù)人們，現在文明是那樣遙遠、渺茫。但是今日，人們告別了昨天的貧窮落后，一座歷史文化與現代文明，山水風(fēng)光與城市景觀(guān)交相輝映的現代化城市展現在人們面前。但是，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們的良好道德意識的培養卻缺乏自覺(jué)性，社會(huì )責任感意識逐漸薄弱。開(kāi)縣人民對自己的家鄉的變化卻不以為然，認為新城的建設是對舊城悠久歷史文化的泯滅。甚至覺(jué)得開(kāi)縣新城的搬遷，三峽水庫的移民是在浪費國家的人力資源，浪費老百姓的錢(qián)財。所以，要讓全開(kāi)縣人民了解三峽工程的重要性，要引起開(kāi)縣人民的高度關(guān)注。
由此，做一份關(guān)于“魅力開(kāi)縣：新城與新生活”的調查顯得尤為有意義。我將開(kāi)縣現在繁榮的新城與以往的舊城作對比，以及對現在開(kāi)縣人民的新生活(生活水平的提高)進(jìn)行了一些調查。所以，贊美新開(kāi)縣，調查開(kāi)縣新城的魅力風(fēng)貌，調查開(kāi)縣人民的新生活，將開(kāi)縣的新城發(fā)展與百姓擁有的新生活展示出來(lái)。讓自己對開(kāi)縣的人文歷史有著(zhù)更深入了解和認識，是當代大學(xué)生熱愛(ài)自己家鄉的義不容辭的責任。
二.調查準備過(guò)程：
由于是第一次獨自完成這樣的社會(huì )調查實(shí)踐任務(wù)，所以準備時(shí)間比較長(cháng).首先在網(wǎng)上查閱了一些有關(guān)于調查的相關(guān)信息。通過(guò)收集各方面信息，篩選并且自我總結，將有關(guān)于調查總題的信息作好筆記。接下來(lái)尋找調查單位，根據實(shí)際情況最后確定調查人群及較為可行的實(shí)施方案，對具體的調查事實(shí)作出計劃。自此，調查的籌備工作基本完成。
1、調查時(shí)間：xx.7.18-xx.8.28。
4、調查目的：開(kāi)縣新城建設，不僅給了開(kāi)縣人民一個(gè)全新的家園，還給了我們更加方便快捷的新生活。通過(guò)了解開(kāi)縣新城的搬遷過(guò)程，通過(guò)調查專(zhuān)家、百姓眼中的開(kāi)縣新城，還有開(kāi)縣人民生活現狀，使開(kāi)縣人民更加了解開(kāi)縣，熱愛(ài)自己的家鄉，為更美好的新生活而更加努力奮斗。
6、內容概述：
1建設者眼中的開(kāi)縣新城。
對于十六七歲就走南闖北的商人鄭鈞來(lái)說(shuō)：“移民大搬遷，新城建設提質(zhì)提速，“山水園林城市、濱湖城市風(fēng)貌、帥鄉文化品位”的新興城市正在崛起，正在把154萬(wàn)開(kāi)縣人的夢(mèng)想變成現實(shí)。特別是對于在外漂泊多年再返鄉創(chuàng )業(yè)的人來(lái)說(shuō)，能夠在這樣一個(gè)到處是商業(yè)和活力的城市來(lái)發(fā)展，是的確讓人激動(dòng)的?！毙鲁菐Ыo他的是一種返鄉創(chuàng )業(yè)的激情。操著(zhù)一口河南口音在開(kāi)縣經(jīng)商的張先生說(shuō)：“十幾年前就來(lái)開(kāi)縣做生意了，并在開(kāi)縣娶了一位精干賢惠的妻子，成了開(kāi)縣人的女婿。如今，我已經(jīng)深深地愛(ài)著(zhù)開(kāi)縣這片熱土，喜歡著(zhù)開(kāi)縣的九龍山大米，喜歡與淳樸的開(kāi)縣人生活?！彼€說(shuō)是開(kāi)縣改變了他的人生，他他決定一輩子就在新城住下。新城給他帶來(lái)的是一種新生活的幸福。而對于即將入住新城的舊城純居民陳大惠來(lái)說(shuō)，對生活了幾十年的老城還是很有留戀，但她說(shuō)：“我心里想的還是新城好些，這邊的樓房要漂亮得多，環(huán)境衛生也與老城不一樣。來(lái)到新城看到了開(kāi)闊的開(kāi)州大道，看到了正在建設中的棟棟高樓，心情頓時(shí)開(kāi)朗多了?！毙鲁?，給她的是一種大氣的感覺(jué)?，F年14歲的陳陽(yáng)是德陽(yáng)初中的學(xué)生。在此之前，他是一個(gè)鄉鎮小學(xué)的學(xué)生，隨著(zhù)父母來(lái)到新城后，他很快適應了這里的生活，他說(shuō)他喜歡新城高高的樓房，寬寬的大街。喜歡新城的公園和學(xué)校，喜歡新城這個(gè)跟他一同成長(cháng)的城市，他還說(shuō)新城是他美麗的家，在這個(gè)家里他是幸?？鞓?lè )的。在這個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)希望的孩子眼里，新城是他健康成長(cháng)的搖籃。
四.調查總結:。
開(kāi)縣這座魅力的城市，對于開(kāi)縣人來(lái)說(shuō)，他不僅僅是一座縣城，更是我們的希望，我們的夢(mèng)想。開(kāi)縣新城帶來(lái)了就是全新的生活，新生活賦予了開(kāi)縣新城最初的意義。
通過(guò)此次調查，了解到開(kāi)縣人的淳樸與熱情的本質(zhì)，還了解到開(kāi)縣濃厚的人文底蘊與開(kāi)縣獨特的文化魅力。開(kāi)縣新城帶給我們的除了新生活，還有幸福、激情與奮斗的力量。舊城悠久的歷史文化是值得保留與緬懷的，它代表的不僅僅是開(kāi)縣人的過(guò)去，還有表達的是我們對未來(lái)的一種美好的憧憬與希冀。
遵義是長(cháng)征過(guò)程中的轉折點(diǎn)，就在著(zhù)名的遵義會(huì )議上，黨中央確定了毛澤東的領(lǐng)導，從此才有了長(cháng)征后來(lái)一系列的成功。
也因此，遵義被冠以“紅色旅游城市”的稱(chēng)號，因此在這座城市進(jìn)行關(guān)于長(cháng)征精神的問(wèn)卷調查，可以感受到大家積極度要高一些，而且了解長(cháng)征精神的人也相對多一些。
而在貴陽(yáng)，問(wèn)卷調查的人數就要少一些了，而且在大多數調查對象的答案里，對長(cháng)征精神不了解的人占了絕大多數，他們大都只是知道長(cháng)征。
這樣的對比讓我們覺(jué)得我們的決定是對的，就是不單調的在遵義做調查，而是在貴陽(yáng)作調查進(jìn)行比對。
通過(guò)這次的學(xué)習，我們學(xué)到了很多東西，雖然這是第二次作社會(huì )實(shí)踐調查，但我們幾乎是從零開(kāi)始，除了寫(xiě)調查報告，我們還學(xué)到了很多東西：
第一，做任何事都要有目標有計劃，在大一大二的同學(xué)里，大家通常都有一個(gè)通病，就是容易迷茫，因此制定目標和計劃是一個(gè)不錯的習慣。
在做調查時(shí)，我們得先有一個(gè)對象，即目標，這些都確定了以后，我們就分工明確，加快了工作速度。
第二，學(xué)會(huì )與他人溝通。
每個(gè)人的性格脾氣不一樣，有的人可能在接受調查的時(shí)候會(huì )很耐心，有的人卻可能不耐煩，遇到這不同的情況，我們要學(xué)會(huì )平常心面對。
第三，對數據和問(wèn)卷的分析能力有待提高，做了大量的問(wèn)卷調查，在最終進(jìn)行分析的時(shí)候，總覺(jué)得概述得不夠全面，這一點(diǎn)是我們今后需要提高的。
在以前的學(xué)習中，我們一直都是以理論知識的學(xué)習為主。
在這次調查報告的完成過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了理論知識，更學(xué)到了實(shí)踐經(jīng)驗。
在今后的學(xué)習中，我們將會(huì )把理論與實(shí)踐相結合，多接觸社會(huì )上實(shí)際的東西，多去想一想，多去看一看，多去實(shí)踐，而不是停留在自我的，純粹的理論中。
最后，通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。
這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。
很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐和社會(huì )考察，回校后進(jìn)行認真的討論總結，用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì )，思考未來(lái)的人生道路，為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，大多大學(xué)生選擇在大四之前通過(guò)打工來(lái)鍛煉自我。unjs對假期部分大學(xué)生就打工經(jīng)驗與體會(huì )做了調查。
摘要：打工實(shí)踐家教志愿者磨練堅持感悟。
對于假期大學(xué)生打工，筆者調查了在讀大學(xué)生涵蓋同學(xué)，朋友，親戚，陌生人等群體，涉及山東大學(xué)西安理工大學(xué)寧夏大學(xué)等十余所大學(xué)，包括家教，零售工，發(fā)傳單，買(mǎi)賣(mài)，修理工等打工范圍，對于調查對象設置問(wèn)題如下：
1假期打工的主要原因。
2對于所找臨時(shí)工作有無(wú)要求。
3打工過(guò)程辛酸苦辣感受。
4通過(guò)打工能得到什么。
5感覺(jué)是否對將來(lái)工作有利。
實(shí)際案例。
主角：年級：大二學(xué)校：角色：幼教實(shí)習者關(guān)鍵詞：堅持快樂(lè )。
因為流感的影響，假期時(shí)間相對較長(cháng)，所以她選擇了去一家托兒所實(shí)習。對于打工的原因，她說(shuō)主要出于自身的鍛煉。至于每月的薪水她不是太過(guò)于計較。她學(xué)的專(zhuān)業(yè)是幼教，所以，這份臨時(shí)工作她十分滿(mǎn)意?！按髮W(xué)生應該找一些與自己的知識水平和專(zhuān)業(yè)背景相關(guān)的工作，畢竟大學(xué)生的時(shí)間是有限、寶貴的，干體力活不但不能讓自己掌握的知識學(xué)有所用，而且也掙不到什么錢(qián)?！睂τ诠ぷ饕笏隽俗约旱睦斫?。打工過(guò)程中，孩子們的調皮最令她頭痛，“也曾想過(guò)放棄，但現在不能面對，將來(lái)也必須面對，所以一直堅持著(zhù)?！焙⒆觽兲煺婊顫姮F在也成為她快樂(lè )的來(lái)源。通過(guò)打工，她過(guò)早的了解了自己的專(zhuān)業(yè)特色，知道自己將來(lái)的就業(yè)方向。和孩子們溝通也是一種技巧，她通過(guò)打工深深的感覺(jué)到了這一點(diǎn)。她感覺(jué)假期的打工對將來(lái)工作很有好處，至少現在她這樣認為。
主角：學(xué)校：年級：大一角色：售貨員關(guān)鍵詞：磨練懂得。
目前許多企業(yè)普遍反映，不少大學(xué)生的實(shí)際能力與就業(yè)崗位存在著(zhù)差距，因此，在職場(chǎng)招聘時(shí)，用人單位明確表示：有工作經(jīng)驗者優(yōu)先。他選擇在家電超市打工來(lái)磨練自己。打工緣由同樣出自自我磨練。至于所選工作，她沒(méi)有考慮過(guò)多因素諸如和自己專(zhuān)業(yè)對口等?！爸匾氖歉惺苌鐣?huì )在我們需要什么，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )交流?！贝蚬み^(guò)程中，曾經(jīng)遭到老板的大罵，曾遭到顧客的質(zhì)疑。但要學(xué)會(huì )承受。其實(shí)，我們自己和商品一樣，重要的是學(xué)會(huì )推銷(xiāo)自己。磨練，對于將來(lái)的工作，是一筆不小的財富。通過(guò)打工，她說(shuō)：“以前總認為大學(xué)就是半個(gè)社會(huì )，但上了社會(huì )感覺(jué)差得太遠了，只有真正的步入社會(huì )，才能懂得什么叫生存、生活?！奔倨诙潭桃粋€(gè)月的打工對她來(lái)說(shuō)受益匪淺。
主角：學(xué)校：年級：大一角色：做買(mǎi)賣(mài)關(guān)鍵詞：堅持感觸。
上學(xué)期間就曾干過(guò)家教等工作，假期期間更沒(méi)有拾起家中皇帝的作風(fēng)，正好家中有親戚在街頭賣(mài)鞭炮，于是，他便幫忙一起經(jīng)營(yíng)。不圖回報，只想感受一下父母掙錢(qián)的艱辛?！肮べY多少倒是其次的，關(guān)鍵是能提高自己?！睆哪昵八銕兔脑绲酵韴猿植恍??！坝袝r(shí)候早上飄著(zhù)雪實(shí)在懶得起床，但還是堅持下來(lái)了?！彼臼谴髮W(xué)國防生，對于這份臨時(shí)工的看法，他說(shuō)：“其實(shí)許多工作都是一樣的，堅持下來(lái)就是成功?！薄罢每梢猿藱C磨練磨練自己意志，下學(xué)期正好有野營(yíng)拉練，可以提早進(jìn)入狀態(tài)?！奔倨谡{查了很多人，80%都喜歡在室內找一份稍微安逸的工作，很少有人喜歡風(fēng)吹日曬的‘苦差’。其實(shí)，做買(mǎi)賣(mài)也是一份‘藝術(shù)’，譬如研究顧客喜歡哪種鞭炮，不同種類(lèi)鞭炮適合不同年齡段的人群。這也許就是所說(shuō)的.市場(chǎng)吧!以后不管選擇什么工作，都得需要現在我這份堅持。這是他最大的感觸。
主角：學(xué)校：年級;大二角色：工人關(guān)鍵詞：耐心，興奮、期待、收獲。
假期她選擇在一家工廠(chǎng)實(shí)習，當其他同學(xué)還享受假期的睡夢(mèng)時(shí)，她已經(jīng)去實(shí)習單位了。以自己在學(xué)校掌握的系統的理論知識，加上工廠(chǎng)為她提供的一個(gè)廣闊的學(xué)習的平臺，她在實(shí)習中如魚(yú)得水。實(shí)習過(guò)程中，她看著(zhù)自己書(shū)本知識在運作過(guò)程中的應用，她感到特興奮。對于這次實(shí)習她說(shuō)，她的專(zhuān)業(yè)與實(shí)踐結合得非常密切，有時(shí)候從一個(gè)寒期實(shí)習中學(xué)到的東西也許比在學(xué)校一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多。在課堂上學(xué)的大都是一些理論知識，實(shí)際應用的東西很少，到了真正實(shí)踐時(shí)就容易力不從心。如今，她在實(shí)習中很好地鍛煉了實(shí)踐能力，收獲不小。
主角：學(xué)校：：大二角色：志愿者關(guān)鍵詞：奉獻、互助、進(jìn)步。
“這個(gè)假期是我上學(xué)以來(lái)過(guò)得最充實(shí)、最精彩的假期!”雖然志愿者生活已經(jīng)結束十天了，但說(shuō)到這些李媛媛還是顯得非常激動(dòng)。
經(jīng)過(guò)層層選拔，終于成為天津理工大學(xué)文化節的志愿者?！白鳛槠渲械囊幻驹刚呶腋械椒浅s幸，雖然工作量大，但當時(shí)真的沒(méi)感覺(jué)有多累，完后突然感覺(jué)累及了”
“兩天下來(lái)，我的嗓子啞了，我平時(shí)就有暈車(chē)的毛病，根本沒(méi)有胃口吃飯，解說(shuō)詞還是沒(méi)有完全掌握，當時(shí)心理壓力特別大，怕達不到要求，所以我主動(dòng)要求進(jìn)入文化節志愿者服務(wù)?！闭f(shuō)到這些她感到很慚愧?！暗菐滋煳液芎玫赝瓿闪巳蝿?wù)!”她興奮地說(shuō)。在十多天的志愿者生活中，她們早晨互相打電話(huà)叫著(zhù)起床，工作中相互配合，無(wú)怨無(wú)悔，快樂(lè )地完成了任務(wù)。志愿者的口號是“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”，這些在日常的工作中得以體現。
正所謂經(jīng)歷了也就得到了，她說(shuō)當初就是想見(jiàn)見(jiàn)世面，但是她學(xué)到了很多。譬如如何與隊友協(xié)調好一切工作，如何讓別人清楚的了解這段文化。無(wú)論從交際能力還是工作能力都有提高。
志愿者的生活結束了，她們都依依不舍地流淚了，相約下次還會(huì )一起參加這樣有意義的活動(dòng)。
主角：我學(xué)校：：大一角色：分發(fā)傳單關(guān)鍵詞：忍受微笑感悟。
總感覺(jué)假期將近50天呆在家中是一種“資源浪費”于是選擇了發(fā)傳單這份工作。只是選擇了鍛煉鍛煉自己，至于這份工作是否與所學(xué)有關(guān)沒(méi)考慮太多。喜歡這種感覺(jué)，定時(shí)定點(diǎn)發(fā)傳單，一天一結賬。即使工錢(qián)不多，但畢竟是自己掙得。期間也有許多挫折，有人會(huì )很鄙夷的將你遞出去的傳單置之不理，有的甚至會(huì )嘲笑式的瞥一眼。堂堂大學(xué)生，遭到這種尷尬的確不易，但現在如果不能放下面子，以后終究要面對，大學(xué)生又有什么了不起呢。所以，首先要學(xué)會(huì )忍受。還有微笑，當你微笑分發(fā)傳單時(shí)，效率明顯提高。打工時(shí)間只有短短幾天，但知道了無(wú)論從事哪一門(mén)工作，保持謙虛，保持樂(lè )觀(guān)，保持微笑?，F在是，將來(lái)也是。
調查結果分析：
一.假期打工原因。
二.選擇工作有無(wú)要求。
60%大學(xué)生希望能找到與自己專(zhuān)業(yè)相對稱(chēng)的工作。這樣更能讓自己了解自我專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向等。但現實(shí)總是太殘酷。只有少數才能找到類(lèi)似的工作，所以大部分選擇打工來(lái)磨練自己。存在就是合理.”職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì )是大學(xué)生從事的工作，現在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
三.打工感悟。
90%認為打工能提高自身素質(zhì)，在實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。能拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走入社會(huì )。
四.大學(xué)生假期打工利與弊。
大家都認為只要不影響學(xué)習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應當刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。大家認為大學(xué)生必須投身校園內外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢?jiàn)假期打工對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì )適應力更強，但對于學(xué)生，社會(huì )適應力只是一方面的衡量指標，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結構的搭建，即知識結構、專(zhuān)業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，結果是得不償失的。所以，正確把握權衡學(xué)業(yè)與打工的關(guān)系對于大學(xué)生的發(fā)展以意義重大。
小結;一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人們認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。因此，大學(xué)生應該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認識相結合。大學(xué)生可以通過(guò)調查研究了解實(shí)際情況，結合所學(xué)為社會(huì )做一些力所能及的事是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會(huì )，這是一種雙贏(yíng)的選擇;二是志愿者服務(wù)，將專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )需求緊密結合起來(lái)，利用專(zhuān)長(cháng)服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )。三是參加各種公益活動(dòng)，培養自身的社會(huì )責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會(huì )實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大，以細微之處見(jiàn)長(cháng)，是進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的一種長(cháng)效機制?，F在大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是一種比較普遍的形式。
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。下面是整理的關(guān)于暑假醫院。
2019范文，歡迎借鑒參考!
臨近放暑假的時(shí)候，班長(cháng)給我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì )中去，目的是要我們從現在開(kāi)始積累社會(huì )經(jīng)驗。暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會(huì )的一種良好形式。
想想自己自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了當地醫院，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。
“熟讀王叔和，不如臨證多?！睂?shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。對我們學(xué)生而言，實(shí)踐就是從學(xué)校到社會(huì )，從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)工作人的角色轉變。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
對于我這個(gè)只有一年學(xué)醫經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該從醫院中最基礎的工作開(kāi)始。來(lái)到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。我知道穿上白大褂，自己就不僅僅是一個(gè)學(xué)生了，而是一個(gè)以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫生。當我穿著(zhù)白大褂，看到病人一個(gè)個(gè)因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫生這個(gè)職業(yè)是這么的神圣。更加堅定了自己要好好學(xué)習醫學(xué)知識，做一個(gè)好醫生。
在醫院的兩個(gè)星期里，每天都和門(mén)診醫生一起上下班。每天耳濡目染醫生怎么與病人溝通，怎么收集病情資料，怎么治療。雖然現在缺乏一些專(zhuān)業(yè)的知識，但是跟著(zhù)醫生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗。這對我以后走入工作崗位，更好的履行醫生的職責毋庸置疑會(huì )有很大的幫助。因為兩個(gè)醫生都是從我們學(xué)校畢業(yè)的，對我這個(gè)剛入門(mén)的小師弟自認也是相當的照顧。每當我有什么不懂的問(wèn)題時(shí)，他們都悉心給我講解，都從最基本的開(kāi)始教我。比如，針刺的手法和灸法、針與灸的結合——溫針的應用、電針的應用及其功能特點(diǎn)、皮內針的應用及其功能特點(diǎn)、穴位注射的應用和功能、拔火罐的方法和分類(lèi)，以及基本的醫療衛生注意事項等等，還有很多是臨床具體操作的經(jīng)驗總結，這些都是只可意會(huì )，不可言傳的。所有的這些讓我明白中醫的博大精深以及自己的膚淺。當看到病人進(jìn)過(guò)治療后病痛減輕康復時(shí)的笑逐顏開(kāi)，醫生的成功感得到最完美的體現，醫生的辛苦和努力在病人健康面前變的那么的渺小。
突然想到現在社會(huì )上吵得沸沸揚揚的醫患糾紛，雖然不知道其它醫院的情況，但是在這里，我絲毫沒(méi)有發(fā)現醫患糾紛，反而是無(wú)比的和諧。我想，醫患糾紛產(chǎn)生的原因是復雜的，排除病人和社會(huì )等方面因素，醫院首當其沖，有其不可推卸的責任。具體來(lái)說(shuō)，就體現在醫生本身。有些醫患糾紛其實(shí)是完全可以避免的。
要想解決醫患糾紛，最根本的就是要加強醫患溝通，醫學(xué)科學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性強、風(fēng)險性高的學(xué)科。在生命過(guò)程和許多疾病中，還有很多沒(méi)有被人類(lèi)完全認識，有的雖已認識但沒(méi)有行之有效的治療方法。因此，醫患雙方通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行交流溝通、互相信任顯得十分必要。一方面，醫務(wù)人員加強與患者溝通，充分尊重患者的知情權、選擇權，建立良好的關(guān)系，才能使患者積極支持、配合醫療工作，才能使醫務(wù)工作者有良好的心態(tài)從事醫學(xué)事業(yè)，推動(dòng)醫學(xué)科學(xué)的發(fā)展。另一方面，患者到醫院看病，希望與醫務(wù)人員進(jìn)行平等交流，獲得尊重，享有充分的權利?；疾【驮\，知道病情是起碼的要求，如果對自己的病情不明白，容易對醫療方案不理解，也可能因此而產(chǎn)生矛盾。醫務(wù)人員告之真實(shí)病情后，更能贏(yíng)得患者的配合及家屬的支持，使治療取得更好的效果。醫生對在用藥、檢查、改變治療方案等可能發(fā)生的情況，都要根據不同的對象進(jìn)行有選擇的告知，這樣既尊重了患者，又拉近關(guān)系，也可避免可能發(fā)生的矛盾。我想如果醫生能真正做好這些，那醫患關(guān)系肯定會(huì )和諧不少的。
短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì )讓我終生受用。新的學(xué)期開(kāi)始了，新一輪對醫學(xué)知識的吸收和總結也拉開(kāi)序幕，我會(huì )投入百分之百的努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的醫務(wù)工作者。
每次的實(shí)踐總是伴隨著(zhù)辛勞和收獲。對于在校大學(xué)生而言，通過(guò)開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐是我們現階段接觸社會(huì )的唯一途徑。由此可見(jiàn)實(shí)踐對我們的重要性。沒(méi)有例外的，在這個(gè)寒假里，我自愿參加了實(shí)踐活動(dòng)，很高興的，醫院領(lǐng)導也提供給我了這個(gè)難得機會(huì )。這次我的目的地是××縣××人民醫院。
我秉持著(zhù)增長(cháng)見(jiàn)識;提供服務(wù)，奉獻愛(ài)心;培養能力，鍛煉自我;宣揚醫學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間，走進(jìn)醫院，為病人提供了具有本校專(zhuān)業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣傳單來(lái)與醫了解醫護人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。
一、熟悉醫院環(huán)境，了解工作流程。我第一天獨自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫院的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)我認真聽(tīng)取了醫院里老醫生的介紹，熟悉了醫院各部門(mén)的職責和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫院基本情況的基礎上，我便按計劃開(kāi)始了我的工作。在熟悉醫院的過(guò)程中，我發(fā)現雖然每個(gè)部門(mén)的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門(mén)各司其職并且合理配合才能使醫院正常運轉為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節出了差錯都會(huì )影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學(xué)會(huì )和其他人密切配合。
二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應的心理疏導。我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導。為醫患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過(guò)溝通，我們了解到大部分醫患問(wèn)題根結都在于雙方不能互相理解和體諒?；颊呒凹覍賹︶t生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫務(wù)工作者的各種誤會(huì )。同時(shí)，醫務(wù)工作者也沒(méi)能很好的及時(shí)與患者溝通，沒(méi)能去設身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。
三、積極與醫護人員溝通，悉心聽(tīng)取建議。我們不僅向身邊的醫護人員請教專(zhuān)業(yè)的醫學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗，還向他們咨詢(xún)他們的工作生活狀況及他們對他們現在工作的看法以及對我們的期望。我們了解到醫學(xué)工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累?？杉词谷绱?，我們依舊會(huì )學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。
四、運用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作。我們在醫生的允許下，定期對患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查，并聽(tīng)取醫生對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。
五、宣揚醫學(xué)養生之道。在現代社會(huì )，盡管?chē)议_(kāi)始逐步重視我們的醫學(xué)養身，可百姓對此并沒(méi)有一個(gè)很好的熟悉度。所以我們通過(guò)發(fā)放前期準備好的醫學(xué)養身宣傳單來(lái)介紹一些簡(jiǎn)單的醫學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會(huì )認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問(wèn)，在醫生的幫助下，他們得到了滿(mǎn)意的解答。
為期一周的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了，從中我也得到許多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點(diǎn)：
這些天在住院部實(shí)踐，我們每天走來(lái)走去為病人服務(wù)，跟著(zhù)醫生學(xué)習，每天回到家都感覺(jué)累趴了?？墒强纯醇议L(cháng)，他們同樣工作的很累，可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù)，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了，我們怎能再任性再亂花錢(qián)惹父母生氣!
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因為工作的特性，我們更需學(xué)會(huì )的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設身處地的去了解他們的想法和患病后著(zhù)急無(wú)助的心情，理解他們無(wú)法及時(shí)康復而擔心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動(dòng)積極耐心地溝通，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復。
俗話(huà)說(shuō)：“在家千日好,出門(mén)半"招"難!”意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護，我們的日子都過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì )了在生活上的獨立，可在工作中依然不夠自立。在這次的實(shí)踐中，我懂得了，雖然你可以請教其他人，尋求幫助，可更多的時(shí)候我需要的是自強自立，很多問(wèn)題我們需要冷靜地獨立判斷和處理。
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。做到理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，并不斷培養自己生活實(shí)踐能力。社會(huì )實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，若只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高，更加令人印象深刻，能夠在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，鞏固原來(lái)理論上模糊和印象不深的知識，補償原先理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節，加深了對基本原理的理解和消化?？傊?，我對自己實(shí)習期間的表現是較為滿(mǎn)意的，同時(shí)我對自己未來(lái)的學(xué)習也充滿(mǎn)了信心。
當患者生病時(shí)，醫生是他們希望的寄托。因為只有醫生才能給他們健康生活的希望。所以不同的工作者都有他們重要的責任。我們更應努力地在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中鍛煉能力，積累經(jīng)驗。同時(shí)，在這次實(shí)踐中我還深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人。知識是會(huì )被遺忘的，只有反復的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。
短短7天的實(shí)習轉眼就結束了，我最終還是堅持住了，耐心地為大家服務(wù)，遇到不懂的虛心誠懇地請教醫生，在實(shí)踐中不斷總結，不斷學(xué)習。我感到很充實(shí)，感到很有收獲，我們認為這些長(cháng)進(jìn)是教室里學(xué)不到的，只有通過(guò)親手參與才能感受醫學(xué)的實(shí)踐性，醫療工作的細致入微和義務(wù)工作者的無(wú)私奉獻。憶起實(shí)習的那段時(shí)間，雖然比較忙但是過(guò)的很充實(shí)，但是知道了自己應該改正的弱點(diǎn)，我相信這是一筆對我未來(lái)起到重要作用的財富，通過(guò)這次實(shí)習，懂得了做醫生的職業(yè)道德，明確了學(xué)習目的，并且已漸漸走向成熟。實(shí)踐活動(dòng)提供給了我們大學(xué)生增加進(jìn)一步了解社會(huì )，培養自己適應社會(huì )的能力，學(xué)習技能的一種機會(huì )。每次實(shí)踐的機會(huì )我都會(huì )很珍惜，珍惜這來(lái)之不易機會(huì )。希望以后能有更多更廣闊的空間供我們大學(xué)生發(fā)揮自己的才能。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。