ID：9232614
時(shí)間：2024-01-14 20:18:06
上傳者：夢(mèng)幻泡作為演講稿的基礎，演講稿范文可以為演講者提供一個(gè)清晰的框架，引導演講內容的條理性和邏輯性。這是一份精選的演講文章合集，里面包含了一些具有代表性的經(jīng)典演講范文。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)崮銓ψ约簼M(mǎn)意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì )了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì )容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會(huì )全面，才能更好的取長(cháng)補短。
臺灣著(zhù)名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jì)并不好。有一次，數學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著(zhù)通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(cháng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(cháng)處與短處，下決心取長(cháng)補短，專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(cháng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì )越來(lái)越體驗到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！
我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好早上好!我是___班的___，今天，我講話(huà)的題目是《感恩母親》。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。當我們還沒(méi)有能力保護自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨;當我們自認為已經(jīng)長(cháng)在要擺脫她的庇護時(shí)，媽媽不無(wú)擔心地默默注視著(zhù)我們;當我們開(kāi)心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著(zhù)我們;當我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著(zhù)我們一起憂(yōu)傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)啊!
過(guò)兩天就是一年一度的三八婦女節了，你打算給你的母親怎樣一份禮物呢?俗話(huà)說(shuō)得好：千里送鵝毛，禮輕情意重。禮物不在貴重，而在誠意?？梢允且宦曒p輕的問(wèn)候：媽媽?zhuān)量嗔?。也可以陪媽媽逛一次街，為媽媽做一頓飯，給媽媽洗一次腳等等。
最后，我想引用一首詩(shī)來(lái)結尾：孩兒的成長(cháng)，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的微笑，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《選擇適合自己的路》。
人生是一段有著(zhù)優(yōu)美風(fēng)景的旅程，每個(gè)人都在開(kāi)辟一條屬于自己的路。有的路柳蔭匝地，有的路落英繽紛，有的路表面陰云密布卻轉角柳暗花明，有的路看去陽(yáng)光明媚卻暗藏埋伏重重，而只有選擇一條適合自己的路，才是最好的路。
有一個(gè)小故事，說(shuō)小兔子，小松鼠和一群小動(dòng)物一起學(xué)游泳，小兔子，小松鼠卻怎么也學(xué)不會(huì )，十分難過(guò)。思想家仙鶴說(shuō)：“生存需要的本領(lǐng)不只一種呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞!松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹(shù)嘛?！边@個(gè)小寓言就隱藏著(zhù)人生的道理。正像仙鶴所說(shuō)，人生的發(fā)展方向，生存本領(lǐng)并不只有一種，何必一條路走到黑呢?只有適合自己的路，才是最好的路。
只有適合自己的路，才是最好的路。只有客觀(guān)認識自己，對自己有正確的把握與定位，才能選擇適合自己的路。古羅馬詩(shī)人奧維德說(shuō)過(guò)：“認識自己，找準自己的位置，是生命煥發(fā)光彩的前提?！?/p>
著(zhù)名演員蔣雯麗就為自己選擇了一條正確輝煌的人生之路。她從小就是個(gè)活潑愛(ài)動(dòng)的女孩子，而且尤其喜歡體操，可因為體質(zhì)不行，在市體操隊練了五年，也沒(méi)能轉為正式體操隊員。后來(lái)，她又想成為一名作家，可是由于受文學(xué)基礎和生活環(huán)境所限，她一直找不到什么好的寫(xiě)作題材，自然也就沒(méi)什么成就。但她經(jīng)過(guò)對自己的客觀(guān)認識后，毅然走上了演員之路，并發(fā)揮出了自己的特長(cháng)，成為了閃耀的明星。她曾經(jīng)練體操和作家的夢(mèng)想，不就像那小兔子的游泳經(jīng)歷么?也許做一件事不成功，并不是沒(méi)有付出主觀(guān)的努力，只不過(guò)是因為那不是適合自己的路而已!而后來(lái)她走上了表演之路，就像是小兔子學(xué)會(huì )了“打洞”，那是適合她的，也就必然給她帶來(lái)了成功。
誠然，有人說(shuō)堅持到底就一定會(huì )成功。但這是建立在你選對了路的基礎之上的。如果你一開(kāi)始就選擇了不適合自己的道路，那豈不是與成功與夢(mèng)想恰恰南轅北轍么?你再有毅力，再有精神，就像趕車(chē)去楚地的人再有盤(pán)纏，再有干糧，再有駿馬，也只能眼睜睜的看著(zhù)自己離成功越走越遠。
有一個(gè)農村的年輕人，熱衷寫(xiě)作，曾寫(xiě)了一篇文章寄給陳忠實(shí)點(diǎn)評。那是一篇平庸的文章，陳忠實(shí)卻出于友好和禮貌鼓勵了年輕人。年輕人從此受到陳忠實(shí)的鼓舞，放棄農耕，用全部的熱忱投入寫(xiě)作，卻一生平庸，默默無(wú)名，窮困潦倒。陳忠實(shí)后來(lái)聽(tīng)說(shuō)了這件事，不覺(jué)扼腕嘆息。難道說(shuō)年輕人沒(méi)有付出努力嗎?不是的，他是沒(méi)有認清自己，沒(méi)有選擇一條適合自己的路啊，才導致了他一生的頹敗。正如小兔子無(wú)論怎樣努力都無(wú)法學(xué)會(huì )游泳一樣，兔子是注定無(wú)法游泳的，但它可以打洞，可以有其他的生存本領(lǐng)。何必為了不會(huì )游泳而垂頭喪氣呢?那不過(guò)是因為那條路不適合自己而已!
古人言：“三百六十行，行行出狀元?！鄙钪杏卸嗌賹?shí)例證明，只有適合自己的路，才是最好的路。比爾蓋茨中途退出哈佛大學(xué)，創(chuàng )立微軟，張朝陽(yáng)自主建立搜狐網(wǎng)，魯迅棄醫從文，成為中國人精神的脊梁，他們都選擇了適合自己的路。試想他們如果只沿著(zhù)自己從前的路走下去，會(huì )有今天的微軟，搜狐，人民的戰士嗎?一只會(huì )打洞的兔子就是一只優(yōu)秀的兔子，不管它會(huì )不會(huì )游泳。
華茲華斯曾說(shuō)過(guò)：“適合自己的生活才是美好而詩(shī)意的?！蓖瑯?，只有適合自己的路才是充滿(mǎn)陽(yáng)光與風(fēng)景的。當然，這條路也會(huì )有崎嶇坎坷，但不要怕，因為我們已經(jīng)為自己選擇了一條正確的適合自己的路。那么就勇敢的拼搏，并享受這條路上的風(fēng)景吧，讓自己活出一個(gè)精彩燦爛的人生歷程!
這是20__年新年的第一個(gè)升旗儀式，在這個(gè)憧憬未來(lái)、祝福明天的美好時(shí)刻，我們的心情都有新的感受和希望。過(guò)去的一年，羅湖中學(xué)每一點(diǎn)新的進(jìn)步都帶給我們喜悅和快樂(lè )，這些收獲來(lái)自全體羅湖中學(xué)人的辛勤勞動(dòng)。
因此，在這個(gè)時(shí)刻，請允許我代表校委會(huì )向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意和新年的祝福，面對紛繁復雜的世界，是每一位可親可敬的老師，嘔心瀝血、教書(shū)育人，引導著(zhù)同學(xué)們不斷提高自身的文化知識素養。不斷提升精神境界，不斷開(kāi)拓理性視野，逐漸領(lǐng)略到文化科學(xué)知識的璀璨風(fēng)光。
我也要向在管理和服務(wù)崗位上勤勉工作的教職員工表示誠摯的問(wèn)候，是你們扎扎實(shí)實(shí)、耐心、細致、周到、創(chuàng )造性的工作，為羅湖中學(xué)在新階段的發(fā)展，營(yíng)造了和諧穩定發(fā)展的氛圍和環(huán)境。
我更要以最飽滿(mǎn)的熱情，向我們充滿(mǎn)朝氣活力的同學(xué)們致以新年的問(wèn)候。你們身上表現出來(lái)的奮發(fā)進(jìn)取、立志成才的精神、你們肩上承載著(zhù)的對自己、對家庭、對社會(huì )的責任，你們在奮進(jìn)中展現出來(lái)的為實(shí)現理想而頑強拼搏的意志，正是我?！白鋈?、求知、成才、報國”校訓的內涵，也是羅西學(xué)生優(yōu)秀的傳統作風(fēng)。我們有理由相信，在新的一年里，你們會(huì )有新的進(jìn)步，在未來(lái)的歲月里，你們會(huì )成為社會(huì )的有用人才。
老師們，同學(xué)們，20__年對于我們來(lái)說(shuō)是辛苦的一年，曲折的一年，成功的一年。
過(guò)去的20__年，在上級領(lǐng)導關(guān)心下，經(jīng)過(guò)全校師生團結奮斗、共同努力，我校教學(xué)、管理、服務(wù)各個(gè)方面保持良好的發(fā)展勢頭，取得了一系列令人振奮的成績(jì)。完成了區教育局《教育工作年度目標》所確定的各項任務(wù)，高質(zhì)量、高標準地通過(guò)了省教育示范區的驗收，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，中考升學(xué)率突破歷史最高水平，高分學(xué)生明顯增多，教研和“名師”工程成績(jì)顯著(zhù)，有16名教師獲省教科研獎，38篇論文在省市區級獲獎。5名教師在市區講課比賽中獲獎，劉海霞老師代表市參加了省講課比賽，19名教師在各類(lèi)輔導和課件評比中獲獎，6名教師獲區“人民滿(mǎn)意、學(xué)生愛(ài)戴”教師稱(chēng)號，6名教師被評為區教書(shū)育人標兵，5位教師被評為區級優(yōu)秀班主任，11名教師分別獲骨干教師、教學(xué)新秀稱(chēng)號，8名教師獲區級以上榮譽(yù)獎勵，學(xué)校被臨沂市政府授予“花園式單位”;被區委授予“先進(jìn)基層黨支部”;被區教育局評為“師德建設先進(jìn)單位”“教學(xué)先進(jìn)單位”“辦學(xué)水平二等獎獲得者”。過(guò)去的一年工作條件得到改善，新的教學(xué)樓落成、啟用。室內安上了有線(xiàn)廣播、消防設備得到更新，教學(xué)設備增加，宿舍得到初步改造。校容校貌得到明顯改變，學(xué)生自我管理意識得到加強，學(xué)校的形象和聲譽(yù)越來(lái)越好。
老師們、同學(xué)們，成績(jì)來(lái)之不易，奮斗伴隨艱辛?；仨^(guò)去的20__年，我們心潮激蕩，展望新的一年，我們的任務(wù)更加艱巨。春風(fēng)吹放花千樹(shù)，務(wù)實(shí)創(chuàng )造新未來(lái)。我們不能再頻頻回首往日的輝煌，更不能盲目陶醉對未來(lái)的憧憬，最為緊要的當是進(jìn)一步更新觀(guān)念，真抓實(shí)干，以堅定的信念和執著(zhù)的追求，迎接新的挑戰。尤其要搞好當前期末復習，做好區督導評估的各項工作，在新的一年里，黃岡天有高中將進(jìn)入新一輪發(fā)展建設階段，學(xué)校將緊緊圍繞搞好校園文化建設和開(kāi)展有效性教育教學(xué)研究和實(shí)踐，改善師生生活條件，把我們學(xué)校辦成教學(xué)一流、管理一流、環(huán)境一流的學(xué)校這個(gè)中心，進(jìn)一步加強師資隊伍建設，強化教學(xué)改革，優(yōu)化育人環(huán)境，不斷提高學(xué)生的培養質(zhì)量，將進(jìn)一步提高管理和服務(wù)水平。面對迅猛發(fā)展的教育形勢，我們有信心把握機遇，戰勝困難和挑戰，在前進(jìn)的道路上實(shí)現新的超越。
老師們，同學(xué)們，新年的鐘聲即將敲響，讓我們以謙虛的態(tài)度把20__年的成績(jì)拋在一邊，以勇敢和頑強的精神迎接2014年的挑戰。一個(gè)美好的年輪呈現在我們面前，讓我們邁著(zhù)踏實(shí)的步伐，把真誠的祝福獻給我們偉大的祖國，獻給我們熱愛(ài)的學(xué)校。讓我們共同祝愿我們的祖國更加繁榮富強，祝愿我們的學(xué)校在創(chuàng )建一流學(xué)校的道路上勇往直前，取得更大的成績(jì)!祝愿老師們工作順利、幸?？鞓?lè )，祝愿同學(xué)們健康成長(cháng)、學(xué)習進(jìn)步。
老師們，同學(xué)們，此時(shí)此刻請接受學(xué)校深深的祝福，祝你們及你們的親人在新的一年里健健康康，順順利利，愉愉快快!
時(shí)間就像是一條長(cháng)長(cháng)的河流，從一頭流向另一頭，而其中的一件件往事像是河流里激起的浪花。然而，在我的記憶卻殘留著(zhù)一件令我后悔的事情，也是那一次，我體會(huì )到了父親的愛(ài)，它是那樣的深沉而細膩?！俺燥埌?，干了一天活也累了?！薄班?，吃！”父問(wèn)我答。話(huà)中都帶著(zhù)情緒，他不高興，我不情愿。那天早晨，天還沒(méi)太亮，爸爸便叫起還在熟睡中的我，讓我吃了飯和他一起上山干農活。聽(tīng)到這個(gè)消息，我極不情愿，可是面對父親那張嚴肅的臉，我可沒(méi)膽量抗拒，只能乖乖的“投降?！钡搅松缴?，我便開(kāi)始耍起了小聰明——不著(zhù)調干活，把爸爸拔下的草撿到一起，丟三落四的抱在一邊，我的無(wú)聲反抗終于惹的爸爸不高興了，他沒(méi)好氣的說(shuō)了我幾句。我知道這時(shí)跟他對著(zhù)干，是沒(méi)有什么好果子吃的。于是，只得在心里暗暗和他較勁。雖說(shuō)沒(méi)著(zhù)調干活，可就是光走路也覺(jué)得很累啊。于是晚上吃飯時(shí)，就發(fā)生了之前的一幕。充滿(mǎn)怨氣的我，想把我對他的不滿(mǎn)表演的更到位些，一直拖著(zhù)不吃?？吹轿疫@樣，爸爸火冒三丈，一氣之下把飯菜端起來(lái)全都喂了狗。我見(jiàn)此情景，大聲哭喊起來(lái)：“都怨你，天還沒(méi)亮，就讓我上山干活，干活干不好還不樂(lè )意，晚上，還不讓我吃飯！你是我親爸嗎？后爸！后爸！你不是我親爸！”。
看到我的無(wú)理取鬧，爸爸氣的臉上青筋暴起，拳頭緊握。我要挨揍了，我心里想著(zhù)。但就在我等著(zhù)拳頭落到身上的時(shí)候，爸爸只是狠狠地盯了我一眼，什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)走出門(mén)去，他到院子里點(diǎn)燃了一根煙，大口大口地吸起來(lái)。借著(zhù)煙頭的光亮，我看到了他一臉的傷感，這使我有些后悔自己剛剛說(shuō)出的話(huà)。天黑得看不清東西的時(shí)候，爸爸才回來(lái)，沒(méi)和我說(shuō)一句話(huà)，只是又瞪了我一眼。以后幾天，爸爸一句話(huà)都不和我說(shuō)。早上起床，不管我；做好飯，不叫我；我起床，他吃飯，然后上山干活?？吹竭@樣陌生的爸爸，我心里特別難受，感覺(jué)爸爸不再愛(ài)我。我哭了，哭得非常傷心。一天夜里，又想到爸爸對我的不理不睬，想跟他道歉卻又沒(méi)勇氣，心里煩惱，輾轉了半天，最終還是經(jīng)不住瞌睡蟲(chóng)的蠱惑，沒(méi)蓋被子就迷迷糊糊的睡著(zhù)了。結果著(zhù)了涼，凌晨便發(fā)起了高燒。早上爸爸看我沒(méi)起，就在門(mén)外喊“亮天了，起來(lái)了！”，我頭暈腦脹的答應了一聲“嗯”，還是力不從心的沒(méi)有動(dòng)地方，爸爸滿(mǎn)臉怒氣的進(jìn)來(lái)，結果看見(jiàn)滿(mǎn)臉通紅的我，怒容立即消失，著(zhù)急了起來(lái)：“丫頭，怎么了?！蔽艺f(shuō)明了情況后，他急忙找來(lái)體溫計給我量體溫，然后風(fēng)風(fēng)火火地去藥店給我買(mǎi)藥，倒了開(kāi)水讓我吃下藥，嘴里還不住的安慰我：“丫頭，沒(méi)事兒啊，大夫說(shuō)了，吃了藥兩三天就好了?！?/p>
雖這樣說(shuō)，但我從他的眉宇間卻看出了擔心和焦急。從那以后，爸爸每天按時(shí)給我量體溫，監督我吃藥。每天，他除了上山去干活，回家做飯之外，一直陪在我身邊。我的身體在爸爸精心的照料下很快痊愈了，而爸爸卻像蒼老了許多，看起來(lái)是那樣憔悴?！把绢^，以后可要多注意預防。爸希望你健健康康的?！甭?tīng)了爸爸的話(huà)，想起自己曾經(jīng)說(shuō)的令他傷心的話(huà)，眼淚不禁簌簌的流了下來(lái)。我愧疚的對爸爸說(shuō)了聲：“爸爸，對不起！”聽(tīng)了我的道歉，爸爸欣慰的笑了。
現在的我才明白：其實(shí)，父親的愛(ài)一直都在我的身邊，只是我沒(méi)有去認真的體會(huì )它。我會(huì )珍惜這份沉重的父愛(ài)，讓它陪著(zhù)我一起成長(cháng)，一起見(jiàn)證我的美好未來(lái)。我愛(ài)你，我的父親。
家庭是社會(huì )的基本細胞，承載著(zhù)重要的社會(huì )功能，它既是社會(huì )和諧穩定的基礎，也是婦女最具影響力的社會(huì )領(lǐng)域。家庭的和睦，關(guān)系到社會(huì )和諧，關(guān)系到下一代健康成長(cháng)。中華民族自古就有“修身、齊家、治國、平天下”“家和萬(wàn)事興”的優(yōu)良文化傳統。今天，全國上下開(kāi)展“尋找最美家庭”的活動(dòng)，將樹(shù)立良好家風(fēng)，提升家庭文明水平提上了新的臺階，使我們很受啟發(fā)。為充分運用基層“婦女之家”最大限度地組織發(fā)動(dòng)群眾參與，清苑社區借助媒體特別是網(wǎng)絡(luò )與新媒體力量形成有力的社會(huì )宣傳聲勢，關(guān)于清苑社區如何開(kāi)展這項活動(dòng)，在這里，我再簡(jiǎn)單闡述一下。
一、切實(shí)用好基層“婦女之家”。為貫徹落實(shí)建設“堅強陣地”和“溫暖之家”的要求，清苑社區利用“婦女之家”宣傳政策、傳播知識、傳遞信息、服務(wù)婦女的功能，于3月2日組織召開(kāi)了婦女代表大會(huì )，將“尋找最美家庭”的文件精神和意義進(jìn)行了宣講，之后又召開(kāi)了社區樓棟長(cháng)會(huì )議，對轄區范圍內的人群進(jìn)行梳理，并通過(guò)他們進(jìn)行宣傳。隨后我們召集符合此類(lèi)條件的家庭舉辦了家庭道德文明故事會(huì )、文明家風(fēng)交流會(huì )、家訓家規評議會(huì )等豐富多彩的活動(dòng)，吸引群眾踴躍參與、互評互議、共同分享。帶動(dòng)數以百計的家庭參與進(jìn)來(lái)，匯聚形成良好家風(fēng)、促進(jìn)家庭和諧、傳播實(shí)現中國夢(mèng)的正能量。
二、運用群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式。我們在開(kāi)展尋找“最美家庭”活動(dòng)中，用活潑的方式、有效的載體，讓婦女和家庭積極參與、樂(lè )于參與、接受教育。3月8日，社區專(zhuān)門(mén)請來(lái)專(zhuān)家為廣大婦女上了一堂家庭美德教育課，傳承愛(ài)老敬老，夫妻和諧的文化傳統，使許多家庭受益，同時(shí)也激勵了他們敢于分享的熱情。之后社區還通過(guò)組織婦女“曬家庭幸福生活，談良好文明家風(fēng)，講家庭和諧故事，展家庭文明風(fēng)采，秀家庭未來(lái)夢(mèng)想”等活動(dòng)，讓她們在參與中感悟家庭美德的內涵，接受良好家風(fēng)的教育，認識家庭美德對個(gè)人幸福生活、對社會(huì )和諧穩定的重要作用。同時(shí)，清苑社區還創(chuàng )造出了更多更好緊貼群眾需求和心理的活動(dòng)方式，鼓勵群眾自薦、互推、互評，把活動(dòng)造出聲勢、創(chuàng )出影響、做出實(shí)效。
三、多角度挖掘“最美家庭”典型。家庭道德文明建設的活力在基層、潛力在基層、動(dòng)力也在基層，廣大家庭是家庭美德的創(chuàng )造者、踐行者和直接推動(dòng)者。這次開(kāi)展“尋找”活動(dòng)，我們用蘊含著(zhù)極為豐富的“最美家庭”元素，如夫妻和睦典型、孝老愛(ài)親典型、教子有方典型、熱心公益典型、勤儉持家典型、鄰里和睦典型，等等，在尋找中，去深入地發(fā)現他們、深度地挖掘他們、充分地展示他們，只要是在弘揚家庭美德、體現文明風(fēng)尚、詮釋幸福內涵的某一方面事跡突出、精神感人的家庭都要大力宣傳，這樣的“最美家庭”才是生動(dòng)可親、真實(shí)可信、優(yōu)秀可學(xué)的。
四，運用媒體力量，做大活動(dòng)社會(huì )影響力。
開(kāi)展這項活動(dòng)的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是與新聞媒體聯(lián)手合作。我們把開(kāi)展“尋找”活動(dòng)專(zhuān)門(mén)請新聞媒體給予大力支持。我們在新浪微博上開(kāi)設了活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，同時(shí)，制定了宣傳畫(huà)、宣傳片、公益廣告。組織群眾開(kāi)展網(wǎng)上留言、網(wǎng)上討論、網(wǎng)上評議等互動(dòng)活動(dòng)，把開(kāi)展線(xiàn)上宣傳與組織線(xiàn)下活動(dòng)有機結合起來(lái)，抓住重點(diǎn)、亮點(diǎn)和特色，主動(dòng)向提供新聞線(xiàn)索、推薦優(yōu)秀家庭，對“尋找”活動(dòng)展開(kāi)集中深度的宣傳報道。
此次尋找“最美家庭”活動(dòng)，清苑社區結合實(shí)際、因地制宜，迅速行動(dòng)、抓緊進(jìn)度，充分調動(dòng)群眾高漲熱情，積極發(fā)動(dòng)群眾踴躍參與，更希望通過(guò)此次活動(dòng)，能讓弘揚家庭美德、追求和諧友善、創(chuàng )造幸福生活的美好旋律在千百婦女和家庭中經(jīng)久不衰地傳唱下去。
大家好!
一段樸實(shí)的播報，卻意外收獲了大量點(diǎn)贊。天津市薊州區西龍虎峪鎮東頭百戶(hù)村黨支部書(shū)記、村委會(huì )主任王志春為了勸村民疫情防控期間“不出門(mén)、不聚餐”，用大喇叭廣播：“不要以為你上人家去，人家就很歡迎你，別太自信了!”這段接地氣的視頻，引發(fā)網(wǎng)友熱議，起到了很好的宣傳效果。
這是天津推動(dòng)基層群防群控工作的一個(gè)縮影。打贏(yíng)疫情防控阻擊戰，做好宣傳教育和輿論引導工作是重要保障。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，天津市各個(gè)區利用村里的大喇叭、社區的廣播站，動(dòng)態(tài)傳播信息，及時(shí)宣講防疫科學(xué)知識，快速消除各種謠言、傳遞必勝信心，廣播內容也便捷直接、明白易懂。事實(shí)證明，這種方式在重大突發(fā)公共衛生事件應急宣傳中能發(fā)揮重要作用。
大喇叭廣播是一種傳統的信息傳播方式。隨著(zhù)電腦、手機等新一代信息載體的不斷普及，大喇叭的功能和作用也在發(fā)生變化。但在一些農村和社區，大喇叭的影響力依然很大。以農村的大喇叭為例，成本低、效率高是明顯的優(yōu)勢。比如，一個(gè)信息可以反復廣而告之，不需要大批量印刷宣傳品，所耗物料成本很少;又如，一個(gè)人面對話(huà)筒，聲音可以傳遍各家，不必使用更多人力走村串戶(hù)，節省人力資源。一個(gè)大喇叭掛在村里、社區居委會(huì )門(mén)口，不時(shí)傳出村委會(huì )、居委會(huì )的聲音，老百姓即使不見(jiàn)面，大事小情也全知道。
正因如此，大喇叭廣播宣傳的重要性不容忽視。即便在5g基站不斷延伸覆蓋、手機端訊息可以快速直達的條件下，在基層特別是廣大農村也不能丟棄大喇叭。這種認識，不僅是因為老百姓對大喇叭這種信息傳播方式喜聞樂(lè )見(jiàn)，而且是因為大喇叭廣播在各種應急情況下具有不可替代的作用。
當然，大喇叭講的是信息，老百姓聽(tīng)的是有用價(jià)值。讓人聽(tīng)得進(jìn)去，達到入耳入腦入心的效果并不容易，弄不好就成了照本宣科。要讓人愛(ài)聽(tīng)，其實(shí)是一種說(shuō)話(huà)的藝術(shù)。好聽(tīng)才能易懂，聽(tīng)懂才能說(shuō)動(dòng)。拿起話(huà)筒就能講，講了還能讓人聽(tīng)進(jìn)去，記在心里，落實(shí)到行動(dòng)中，這樣才能凝聚人心、匯聚眾力。
從實(shí)踐中看，天津的大喇叭不少都是用天津本地方言廣播，讓人一聽(tīng)就感到親近親切。不少社區還自編快板、“三字經(jīng)”、三句半等，用個(gè)性十足的形式將防控知識要點(diǎn)掰開(kāi)揉碎了講、做成通俗易懂的內容，讓宣傳變得好聽(tīng)易記接地氣。疫情防控內容一經(jīng)大喇叭“喊”出來(lái)，就拉近了與百姓的距離，傳遞出信心和力量，成為群防群控不可或缺的一環(huán)。
讓暖心鼓勁、科學(xué)理性的話(huà)語(yǔ)在空中回響，我們一定能進(jìn)一步提升治理效能，凝聚戰勝疫情的強大正能量。
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
期中考試剛剛過(guò)去，又是一個(gè)嶄新的周一，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，你做好準備迎接新的挑戰了嗎？親愛(ài)的同學(xué)們，抖擻抖擻精神，趕快行動(dòng)吧！心中謹記這幾個(gè)詞：快樂(lè )、自信、踏實(shí)、合作。
快樂(lè )，只有學(xué)會(huì )自己創(chuàng )造快樂(lè )，才能從容地面對困難重壓，尋找快樂(lè )不是放縱自己，而是一種樂(lè )觀(guān)瀟灑的.態(tài)度，試著(zhù)去享受學(xué)習，享受揮灑汗水的過(guò)程。培養自己求知的xxxx和學(xué)習興趣，學(xué)習的過(guò)程是艱苦的、更是快樂(lè )的。
要想擁有自信，首先必須要有夢(mèng)想，人有了夢(mèng)想才能超越，親愛(ài)的同學(xué)們，面對這鮮艷的五星紅旗，讓我們樹(shù)立一個(gè)遠大的理想。面對優(yōu)秀的同齡人，不能自覺(jué)不如就否定自己，也不能輕視成績(jì)而放縱自己，真正需要的是客觀(guān)的認識自己，在挫折中，總結經(jīng)驗，找準位置，確定目標，告訴自己，抬頭挺胸向前看，未來(lái)是未知的，擁有真正的自信，一切皆有可能。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，我衷心祝愿每一位同學(xué)健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
做未來(lái)成功的中國人，這是我們蘆外師生的共同目標！
謝謝。
敬愛(ài)的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好。我是來(lái)自高三年二班的。
同學(xué)們，我們自以為自己受過(guò)良好的教育，可是教育的“教”字怎么寫(xiě)呢？有誰(shuí)能大聲告訴我——不孝不教，教是由孝和文組成的，有文化卻不懂得孝敬父母的人根本不配說(shuō)自己受過(guò)了良好教育。羊尚有跪乳之恩，烏鴉尚懂反哺之義，我們?yōu)槿?，不僅應在物質(zhì)上滿(mǎn)足父母，更應在精神上取悅父母，才不枉為人子呀！對父母和顏悅色，這才是真正的“孝”！
孝親我必行，這是作為新八德的重要一德，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們必須謹記在心，更應付諸行動(dòng)。其實(shí)，孝敬父母并不難，小到一句貼心的問(wèn)候有時(shí)也能帶給父母莫大的欣喜。行動(dòng)起來(lái)吧，別再去感傷歲月的無(wú)情，命運的不公而讓“子欲養而親不待”的遺憾一再出現，讓我們一起做一個(gè)有孝心懂感恩的中學(xué)生吧！愿逝去的青春化作無(wú)限的祝福，共祝天下父母健康長(cháng)壽！
謝謝大家。
萬(wàn)水千山總是情，來(lái)點(diǎn)掌聲行不行?。ㄕ坡暎?，大家好，我是，我有一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽。（眾人疑慮，后大笑），怎么，難道我不該有嗎？談到學(xué)習很多人總是很反感或者說(shuō)很沒(méi)耐性，今天送給大家一句話(huà)！不要輕易地說(shuō)愛(ài)，因為許下的承諾就是欠下的債，也不要輕易地說(shuō)不愛(ài)，或許一瞬間你就把幸福關(guān)在門(mén)外！所以，各位同學(xué)，不要輕易地下結論，一定要去實(shí)踐以后拿出效果再來(lái)評判！不管我們現在是高中還是大學(xué)，也不管我們成績(jì)好與不好，有一點(diǎn)我們是一樣的，那就是我們都會(huì )長(cháng)大，都要走向社會(huì )！我聽(tīng)說(shuō)，學(xué)歷代表過(guò)去，能力代表現在，學(xué)習力代表未來(lái)！所以我們可以過(guò)去很差，現在不好，但是我們的未來(lái)一定要輝煌，我們的生活一定要富足，所以能不能具有強有力的學(xué)習力、學(xué)習方法將會(huì )影響到我們的未來(lái)！
親愛(ài)的朋友，獨身女人該走哪條路，你能告訴我嗎？
（演講與朗誦一樣，三分文章，七分演繹。一篇平凡無(wú)奇的文章，到了優(yōu)秀演溝者的口中，可以化腐朽為神奇。相反，一篇精彩生動(dòng)的好文章到了不會(huì )演繹的人口中，可以變得平淡如水，了無(wú)生氣。而最讓演講者得心應手的是演繹自己的文章。
2001年我第一次參加國際演講會(huì )舉辦的《幽默演講大賽》，通過(guò)初賽、決賽和總決賽，過(guò)五關(guān)斬六將，奪得了香港賽區的總決賽冠軍，并赴新加坡參加亞太地區的比賽，可是未能奪得名次。今年是我第二次參加《幽默演講大賽》，我希望可以參加亞太地區的比賽并獲得名次，從而有機會(huì )進(jìn)入世界級的比賽，豐富人生經(jīng)歷。我參加比賽，重要的是享受過(guò)程。）。
8月13日晚上我已經(jīng)參加了初賽，意想不到的是我竟然在初賽中被淘汰出局（因為演講的時(shí)問(wèn)超過(guò)了規定時(shí)限的10秒鐘，不給分數），真是不知所措！今年的愿望算是撲空了，嗚呼哀哉！
也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著(zhù)演講的目的和手段。下面是大學(xué)生活五分鐘演講稿，請參考！
各位老師。
大家下午好！首先祝大家教師節快樂(lè )！我今天演講的題目是《我的教師情結》。
教師，是多么神圣的字眼。曾經(jīng)有很多類(lèi)似于“臘俱成灰淚始干”的千古絕唱歌頌教師這一職業(yè)的崇高無(wú)尚。我是一個(gè)平凡的年輕人，回想自己走過(guò)的二十多個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，我發(fā)現原來(lái)自己平凡的足跡有著(zhù)深深的教師情結。
小時(shí)候，老師是我最崇拜的偶像。在我的文章里，常常出現“粉筆的灰塵染白了老師的雙鬢，換來(lái)的是我們的茁壯成長(cháng)”。這些文字應該是心靈最深處對教師的認知和理解吧！每當有人問(wèn)我的理想是什么的時(shí)候，我都會(huì )自豪的回答“做一名老師，語(yǔ)文老師?！笔獠恢?，這個(gè)回答影響著(zhù)我，讓我一直向這一理想努力。
高中畢業(yè)，我毫不猶豫地在自己的志愿中填上了師范學(xué)院。進(jìn)入這所學(xué)校讓我離自己的理想再近了一大步。努力學(xué)習，積極大膽組織各項活動(dòng)，只為“學(xué)高為師，身正為范”。要為人師表，怎么可以讓自己停下學(xué)習的腳步呢？只有自己具備豐富的知識，閃光的人格魅力，我才能感染我的學(xué)生，教育他們。
在大學(xué)生活即將劃上句號的時(shí)候，新苗來(lái)到了我們身邊。深刻地記得黃董和唐總在學(xué)院招聘時(shí)的場(chǎng)景。仔細傾聽(tīng)唐總對新苗所組織的大型國際交流活動(dòng)“金紫荊大聯(lián)歡”和“中國兒童文化年”的介紹，我被深深地吸引。從前的我從來(lái)不曾聽(tīng)說(shuō)有著(zhù)這樣一個(gè)國際文化藝術(shù)交流的行業(yè)，更不明白原來(lái)教育可以通過(guò)交流的方式得到升華！我被震撼了，更被這種偉大的事業(yè)而感染。這種交流事業(yè)不是比光榮的人民教師更加具有前瞻性和引領(lǐng)性嗎？人民教師旨在傳道授業(yè)解惑，而將教育升華、將中國教育的成果即文化藝術(shù)帶出國門(mén)，走向世界，讓世界了解中國的教育，了解中國的文化，這是多么讓人振奮的事業(yè)！
我慶幸自己參加了那場(chǎng)招聘，因為它改變了我的人生，我順利地進(jìn)入了新苗這個(gè)大家庭。進(jìn)入新苗我才發(fā)現，這個(gè)朝陽(yáng)的事業(yè)并不象自己想象的那么光鮮，那么簡(jiǎn)單。因為前瞻性，所以不能被所有的團隊所接受；因為將交流學(xué)習與旅游融合在一起，所以我們在做交流專(zhuān)家的同時(shí)還得做導游；因為我的稚嫩與年輕，所以我無(wú)法用自己的付出讓新苗馬上有實(shí)質(zhì)性的收獲……我是一名宣傳企劃專(zhuān)名，但是我從未忘記自己國際文化交流專(zhuān)家的身份。我盡著(zhù)自己的每一份力量，希望自己的微薄之力能對國際文化交流事業(yè)有所促進(jìn)。當所有的同事都在操作國際交流活動(dòng)時(shí)，我則在思考怎樣以獨特的視角對我們所做的偉大事業(yè)進(jìn)行推廣和宣傳。很多時(shí)候，學(xué)生都不會(huì )知道劉老師是誰(shuí)，但是在自己的崗位上，我得到了不一樣的回報。學(xué)生收獲了，進(jìn)步了，我感到欣慰。我感到自己的理想得到了超越！
今天是教師節。從去年開(kāi)始，這個(gè)特殊的節日成為了我自己的節日。第一次過(guò)教師節，心中激動(dòng)，波瀾起伏。而今天這第二個(gè)教師節，心中更多的是對這份事業(yè)認知的沉淀。這是一個(gè)極力和提醒我們的節日。它告戒我們，作為教師，作為國際交流專(zhuān)家，我們需要堅持不懈的毅力、支持以恒的努力、永不停止的開(kāi)拓、廣而高知的推廣。我們需要付出太多，但是我們有足夠的信心。大膽往前走，我的教師情結也將在這份事業(yè)中成為永恒！
謝謝大家！
老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
早上好！
炎炎夏日仿佛還在昨天，而轉眼間我們就即將迎來(lái)金秋十月。時(shí)間總是這么飛快地溜走。我想起了一些學(xué)生在剛剛過(guò)完中秋小長(cháng)假后就開(kāi)始為國慶長(cháng)假倒計時(shí)了。是啊，愉快的假期總是令人向往，繁重而略顯枯燥的學(xué)習往往讓我們厭倦，特別是對于一些在學(xué)習上還有困難的同學(xué)來(lái)說(shuō)更是如此。我可以預見(jiàn)，在未來(lái)的國慶長(cháng)假中，有一些同學(xué)雖然早早訂好了計劃，但是，長(cháng)假過(guò)后，我們中的很多人還是會(huì )兩手空空地回到這個(gè)校園?！覀兛偸窃诓煌５刂贫ㄓ媱?，雄心勃勃，每次總想著(zhù)重新開(kāi)始，迎頭趕上，而事實(shí)上，我們的惰性卻總是讓很多大好的時(shí)光就這么悄悄溜走。
假期將至，在今天這個(gè)愉快的早晨，我不想說(shuō)那些令大家掃興的話(huà)，但是，有時(shí)真話(huà)就是這么直率，因為現實(shí)就是現實(shí)，我們可以掩耳盜鈴，但是各種考驗卻不因我們的逃避而消失。從以往的情況來(lái)看，有很多人，在進(jìn)校的時(shí)候分數確實(shí)比一些名校的學(xué)生低了一點(diǎn)，但這種差距是有限的。而三年讀下來(lái)，這種差距不僅沒(méi)有縮短，反而越拉越大，大到最后連追趕的勇氣都沒(méi)有，大到連追趕的想法都沒(méi)有。
一個(gè)短暫的假期，你過(guò)得充實(shí)還是頹廢，或許不能對你的命運帶來(lái)決定性的影響，但我們要知道，差距就是這樣積累的。有的人無(wú)所事事，不僅沒(méi)有休息好，還因為沉迷于各種游戲和娛樂(lè )，把自己弄得很疲憊。而有的人總是會(huì )合理安排，在享受假期的同時(shí)，沒(méi)有忘記自己的任務(wù)，把很多時(shí)間用來(lái)給自己充電，查漏補缺。后者才是智者的行為。成功只是屬于那種能堅持的人，屬于那些不隨大流，有著(zhù)獨立思想和行動(dòng)的人。別人休閑、娛樂(lè )、放松的時(shí)候，也就是那些未來(lái)的成功者奮起直追的大好時(shí)機。
我并不是不讓大家休息，而是希望我們能珍惜時(shí)間和機會(huì )?，F在是我們人生中最美好的年華，是一個(gè)人讀書(shū)學(xué)習的黃金時(shí)間，在充實(shí)中度過(guò)，在奮斗中度過(guò)，有所作為，才是我們應該做的。
這不是什么大道理，而只是一種簡(jiǎn)單而明智的生活態(tài)度。
假如今天是我生命中的最后一天。我要如何利用這最后、最寶貴的一天呢？我要把一天的時(shí)間珍藏好，不讓一分一秒的時(shí)間滴漏。
時(shí)光會(huì )倒流嗎？我可以糾正昨天的錯誤嗎？我能拂平昨日的創(chuàng )傷嗎？我能比昨天年輕嗎？
不能！過(guò)去的永遠過(guò)去了，我不再去想它。
我該怎么辦？忘記昨天，也不要癡想明天。
這是我僅有的一天，是現實(shí)的永恒。我像被赦免死刑的囚犯，用喜悅的淚水擁抱新生的太陽(yáng)。我舉起雙手，感謝這無(wú)與倫比的一天。
生命只有一次，而人生也不過(guò)是時(shí)間的累積。我若讓今天的時(shí)光白白流逝，就等于毀掉人生最后一頁(yè)。因此，我珍惜今天的一分一秒，因為它們將一去不復返。我無(wú)法把今天存入銀行，明天再來(lái)取用。時(shí)間像風(fēng)一樣不可捕捉。每一分一秒，我要用雙手捧住，用愛(ài)心撫摸，因為它們如此寶貴。我無(wú)法計算時(shí)間的價(jià)值，它們是無(wú)價(jià)之寶！
我憎恨那些浪費時(shí)間的行為。我要摧毀拖延的習性。我要以真誠埋葬懷疑，用信心驅逐恐懼。我不聽(tīng)閑話(huà)，不游手好閑，不與不務(wù)正業(yè)的人來(lái)往。我終于醒悟到，若是懶惰，無(wú)異于從我所愛(ài)之人手中竊取食物和衣裳。我不是賊，我有愛(ài)心，今天是我最后的機會(huì )，我要證明我的愛(ài)心和偉大。
如果這是我的末日，那么它就是不朽的紀念日。我把它當成最美好的日子。我要把每分每秒化為甘露，一口一口，細細品嘗，滿(mǎn)懷感激。我要每一分鐘都有價(jià)值。我要加倍努力，直到精疲力竭。即使這樣，我還要繼續努力。今天的每一分鐘都勝過(guò)昨天的每一小時(shí)，最后的也是最好的。
假如今天是我生命中的最后一天。如果不是的話(huà)，我要跪倒在上蒼面前，深深致謝！
謝謝大家！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們。
大家好！
在這新的一年里，我們又一次相聚在美麗的育才小學(xué)，我作為學(xué)生代表，感到萬(wàn)分榮幸。
俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春?！蹦敲?，新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天，是學(xué)習的春天。春天是耕耘的季節，更是播種的季節。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì )結出累累碩果。
愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機會(huì )，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望初四年級的同學(xué)們，你們是八中新的希望，社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，運用恰當的學(xué)習方法，認真地把握好初四的每一天，從各個(gè)方面為低年級的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩；初。
三、
初二年級的同學(xué)們你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為初四的學(xué)習打好堅實(shí)的基礎，爭取在各項常規工作中做好榜樣，一年更比一年好！初一新生們，你們是八中的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，在平時(shí)努力做到學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作。
時(shí)間匆匆，流年似水。同學(xué)們，請惜取現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，惜取你珍貴的少年時(shí)，在書(shū)山上辛勤地跋涉，在學(xué)海里快樂(lè )地行舟！要品格高尚，積極進(jìn)??；要胸懷大志，勤奮刻苦；要放飛理想，腳踏實(shí)地；要開(kāi)拓創(chuàng )新，精益求精！希望你們逐漸形成堅韌不拔的學(xué)習品質(zhì)，掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，具備扎實(shí)豐厚的文化素養。
人生非坦途。同學(xué)們應該有充分的心理準備，學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
生活中不可能永遠陽(yáng)光燦爛，必然會(huì )有風(fēng)雨陰霾！同學(xué)們，所有的八中老師將隨你們乘風(fēng)破浪，為你們保駕護航，擔負起教書(shū)育人的神圣使命！
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！我相信，經(jīng)過(guò)學(xué)習的磨礪你們會(huì )更加成熟、穩重而自信。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭！
回顧過(guò)去，成績(jì)斐然，我們豪情滿(mǎn)懷；但我們的目標永遠在前方，更美好的明天期待著(zhù)我們去創(chuàng )造！學(xué)校堅持打質(zhì)量品牌的教育思想已經(jīng)正式啟動(dòng)了，全體八中人只要精誠團結、統一認識、奮發(fā)有為，就沒(méi)有我們達不到的目標！
最后，讓我們共同傳承“人本誠信和諧發(fā)展”的八中精神，攜手共創(chuàng )臨淄八中更加燦爛輝煌的明天！
最后祝愿各位領(lǐng)導、同仁身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們日有所進(jìn)，學(xué)有所成，快樂(lè )地學(xué)習、快樂(lè )地生活，早日實(shí)現自己的理想和抱負！
謝謝大家！
在遙遠的奇幻森林中，有一個(gè)四季王國。這個(gè)王國有四位主人，分別是：春姐姐、夏哥哥、秋妹妹和冬弟弟。每三個(gè)月，他們會(huì )按照春夏秋冬的順序來(lái)到人間，給人們帶來(lái)歡樂(lè )。
有一天，秋妹妹從人間回來(lái)。她驕傲地對著(zhù)大家說(shuō)：“人們都說(shuō)秋天的楓葉最美，秋天的果實(shí)收獲得最多。啊，他們覺(jué)得在秋天是最幸福的!”其它的季節聽(tīng)了，心里可不高興了。于是，他們爭論了起來(lái)。
春姐姐慢條斯理地說(shuō)：“人們都說(shuō)：一年之計在于春。所以，春天應該是排第一的!”夏哥哥暴跳如雷：“胡說(shuō)，排在第一的應該是夏!夏天的大西瓜最香最甜，夏天的運動(dòng)項目最多，奧運會(huì )就在夏天舉行?！?/p>
不等夏哥哥說(shuō)完，冬弟弟大聲叫道：“我看，你們都是胡說(shuō)八道。給予人們幸福最多的季節應該是冬!冬天的小朋友們堆雪人，打雪仗，多幸福啊。而且喜氣洋洋的春節就在冬天?！?/p>
大家各執己見(jiàn)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)?！巴?，別吵了?！毕母绺缯f(shuō)：“這樣吧，現在我們分手，各自去一個(gè)村莊，看看到底哪個(gè)村莊的人最幸福，好嗎?”“好!”大家全部同意了。
第二天，他們各自出發(fā)了。春姐姐去了東村，夏哥哥去了西村，秋妹妹和冬弟弟分別去了南村和北村。過(guò)了幾天，他們在一個(gè)十字路口見(jiàn)面了。春姐姐搶先說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)吧，我給東村帶來(lái)了春天。萬(wàn)物復蘇，百花齊放，人們都贊嘆說(shuō)：春天是最美好的?！毕母绺绾懿环獾卣f(shuō)：“哼，你們的村莊都沒(méi)有我的西村幸福。我給西村帶來(lái)了夏天，炎炎夏日里在樹(shù)陰下吃著(zhù)大西瓜乘涼是件多么美好的事啊?！鼻锩妹抿湴恋卣f(shuō)：“真瞧不起你們。你們看，我給南村帶來(lái)了秋天，果實(shí)累累的秋天是最好的?！薄拔疫@個(gè)小孩比你們都強。我給北村帶來(lái)了冬天，白雪一片的冬天是最讓人快樂(lè )的?！倍艿軤幹?zhù)發(fā)言。
可是沒(méi)過(guò)多久，各個(gè)村莊都傳來(lái)抱怨聲：東村的春雨太多了;西村的大地太干了;南村的冷風(fēng)太強了;北村的溫度太低了……人們都在開(kāi)始懷念四季更替的日子。四季兄弟姐妹失望地離開(kāi)了自己的村子，回到了四季王國。他們傷心地說(shuō)：“看來(lái)我們都沒(méi)有給人們帶來(lái)幸福?！?/p>
“不，每個(gè)季節都會(huì )讓人們幸福?！币粋€(gè)蒼老的聲音從門(mén)口傳來(lái)?！鞍?大自然爺爺!”大自然爺爺看著(zhù)大家，慈祥地說(shuō)：“冬天的冰雪化作了春天的雨露，夏天的陽(yáng)光孕育了秋天的果實(shí)。只有你們遵守自然法則，相互合作，才會(huì )給人們帶來(lái)多姿多彩的世界?！?/p>
于是，四季兄弟姐妹回到了人間，根據自然法則互相合作，終于給人們帶來(lái)了幸福和快樂(lè )。
親愛(ài)的教師們，同學(xué)們：
上午好!
今日我演講的題目是：為夢(mèng)想沖刺。
是的，最終，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節最終到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當我們今日再次聚在那里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關(guān)鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話(huà)。
準備好了嗎我們時(shí)刻準備著(zhù)。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，職責如山，我們一向在奮斗者，前進(jìn)著(zhù)。最終，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節最終到了。
應當說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時(shí)機;而同時(shí)我們要養成一種淡然的心境，大將風(fēng)度;不為成功而滿(mǎn)足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著(zhù)下一次成功的機會(huì )。
有人說(shuō)，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢(mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。
高三會(huì )教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)一年血戰，也許我們永遠發(fā)現不了自我身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì )留下最美麗的奔跑的身影，譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。
能夠說(shuō)，中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的證明。高考就是戰場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線(xiàn)的戰士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利堅持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力，只能讓我們贏(yíng)得更漂亮，雖然時(shí)間縮短，但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必須萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅持到底。
我們要堅信自我的實(shí)力，在6個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到在接下來(lái)的時(shí)間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創(chuàng )造奇跡。
之所以說(shuō)它已知，因為這已是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會(huì )在接下來(lái)的九個(gè)月出現，將由拼搏的你創(chuàng )造。
最終，我還想再問(wèn)各位一次：決戰，你準備好了嗎。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高三（xx）班的xx，今天我演講的題目是《挑戰自己，超越自己》。
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到社會(huì )的認可，得到他人的賞識與贊美。但是，并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚，在領(lǐng)獎臺上感受?chē)璧男蹓?。因此，我們要挑戰自己，超越自己，在有限的時(shí)間里締造屬于我們自己的奇跡。
我們都是九零后出生的青年，沒(méi)有經(jīng)過(guò)x的洗禮，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦奮斗的歲月，而是成長(cháng)在蜜汁與鮮花中，擁有著(zhù)被父母的寵愛(ài)。但是，我們卻有極強的自尊心，我們的心中常常流露出不為人知的'脆弱與孤獨。因為我們深知，從未深切感受過(guò)風(fēng)雨的我們將如何面對整個(gè)社會(huì )。這一切無(wú)不促使我們挑戰自己，超越自己。
挑戰自己是一種知難而進(jìn)的自信，是一種臥薪嘗膽的魄力，是一種驚心動(dòng)魄的搏擊，更是一種堅持不懈的努力。三峽工程、探月工程，無(wú)不體現挑戰自己，超越自己的精神。然而，在挑戰自己的征程上也會(huì )遇到挫折與艱險，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦，就一定能在挑戰中超越自己，鑄就輝煌！浪花超越平湖才會(huì )有波濤洶涌的壯觀(guān)，松柏超越平常樹(shù)才能四季常青。挑戰自己，超越自己是我們別無(wú)選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的利器。挑戰自己也充滿(mǎn)著(zhù)激情與驚喜，苦難與歡樂(lè )。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會(huì )的認可。
同學(xué)們，讓我們在有限的人生旅途中書(shū)寫(xiě)挑戰自己，超越自己的美妙樂(lè )章吧！
謝謝大家！