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參觀(guān)蘇東坡紀念館(模板21篇)

參觀(guān)蘇東坡紀念館(模板21篇)

ID:9233503

時(shí)間:2024-01-14 20:30:08

上傳者:薇兒

優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過(guò)程,展現出獨特的觀(guān)點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結構和條理清晰的內容,還表達了作者豐富的情感和獨到的見(jiàn)解。這篇作文一定能給讀者帶來(lái)啟迪和思考。作文是語(yǔ)言的表達形式之一,通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的語(yǔ)文素養。要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,首先要選擇一個(gè)適合自己的主題。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。

蘇東坡紀念館游記作文

一尊蘇東坡石雕,立于杭州西湖蘇堤入口左側,衣袂飄然,昂首挺立,我和媽媽來(lái)到了蘇東坡紀念館。

蘇東坡紀念館坐落在美麗的西湖邊,一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)一塊用玻璃罩著(zhù)的序言碑。上面介紹了蘇東坡的生平:蘇軾(1037~1101)宋朝人,我們知道,蘇東坡博學(xué)多才,在散文、詩(shī)詞、書(shū)法、繪畫(huà)等方面,他的詩(shī)詞“詞篇”:

《水調歌頭》:明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天?!讹嫼铣跚绾笥辍罚骸八鉃囦偾绶胶?,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”?!督亲印罚壶P凰山下雨初晴,水風(fēng)清,晚霞明在我的腦中漸漸地顯現出來(lái)。

他兩次出任杭州知州、通判。也就是相當于現在的市長(cháng)和副市長(cháng)。原來(lái)他還是杭州的老市長(cháng)??!一條由人工建造起來(lái)的長(cháng)堤,是蘇東坡發(fā)動(dòng)杭州軍民以工代賑、沿湖筑堤的結果,這條長(cháng)堤一路往北,全程2。8公里。蘇東坡幾乎天天到工地察看。由于上下齊心,僅用半年時(shí)間就完工了。聽(tīng)說(shuō)哪次共挖淤泥925萬(wàn)立方米,還花了20多萬(wàn)個(gè)工時(shí)。所以我們杭州人把它叫蘇堤??!

我戀戀不舍地離開(kāi)了紀念館,一縷陽(yáng)光灑在了我的身上?,F在我漫步在蘇堤上心想“蘇市長(cháng)”把西湖治理得這么好,我們大家更要去愛(ài)護它,杭州已經(jīng)把蘇東坡和我們緊緊地融合在了一起了。

參觀(guān)蘇東坡紀念館作文

蘇東坡是一個(gè)著(zhù)名的詩(shī)人,他在西湖創(chuàng )建了蘇堤,并在西湖的中央建了三潭印月。今天,我們就去了蘇東坡紀念館。

我們來(lái)到了充滿(mǎn)綠色的西湖,見(jiàn)到了蘇東坡紀念館。這個(gè)紀念館并不像我們想象中的那么華麗,而是一座古色古香的老房子。我們聽(tīng)講解員說(shuō):“蘇東坡生前給我們留下了許多著(zhù)作,比如說(shuō)你們語(yǔ)文書(shū)上的《飲湖上初晴后雨》就是他的著(zhù)作之一?!蔽覀冞M(jìn)入了這個(gè)老房子,一跨進(jìn)門(mén)就看到了一塊巨大的牌匾,上面刻著(zhù)清朝浙江巡撫阮元的詩(shī):“東南勝地號西湖,德政才明松大蘇?!庇疫厧追?huà)講述了蘇東坡在杭州的軼事,比如說(shuō):與琴操的交往、與惠勤和尚在六一泉的經(jīng)歷、嚴明法制的政績(jì)等等。在紀念館的二樓主要展示了蘇東坡的書(shū)法作品,他寫(xiě)的書(shū)法也很棒,非常值得我們學(xué)習。我們下了樓,來(lái)到了紀念館門(mén)口的草地上,把小白花放在上面表示敬意,我們還在蘇東坡的雕像前拍了一張合影。

最后,我們依依不舍的離開(kāi)了這充滿(mǎn)文學(xué)氣息的蘇東坡紀念館。

蘇東坡紀念館導游詞

各位團友,我們現在來(lái)到了蘇東坡紀念館,門(mén)口的這尊塑像就是蘇東坡。瞧他,一卷詩(shī)文,兩袖清風(fēng),既儒雅,又灑脫。他是四川眉山人,姓蘇名軾,字子瞻,“東坡”是他的號。他生于公元1037年,卒于公元112019年,享年64歲。各位都知道,蘇東坡博學(xué)多才,在。

散文。

詩(shī)詞。

書(shū)法繪畫(huà)等方面,不但天賦高造詣深,而且頗有革新,成就卓著(zhù),被后人尊為一代文豪。杭州市民特別敬仰他,不僅是被他的才華所傾倒,更是被他的為官愛(ài)民所感動(dòng)。蘇東坡紀念館的建立就是最好的明證。各位請看,這座紀念館緊鄰蘇堤南端的入口處,北臨小南湖,是在原湖畔別墅的基礎上改建而成的,于1989年7月15日正式開(kāi)放。

蘇東坡于北宋后期兩次來(lái)杭任職。他第一次來(lái)杭為官是在北宋神宗熙寧四年至熙寧七年(公元1071—1074年),任了三年通判。通判的職位僅次于知州,相當于現在的副市長(cháng)。第二次來(lái)杭任職是北宋哲宗元祐四年至元祐六年(公元1089—1091年),任知州兩年。知州相當于市長(cháng)。難怪杭州人喜歡說(shuō),蘇東坡是杭州的老市長(cháng)。這紀念館的一樓著(zhù)重介紹了蘇東坡在術(shù)五年的重大政績(jì)及在杭活動(dòng)行蹤圖,用大量的史實(shí)、具體的數據記載著(zhù)蘇東坡賣(mài)度牒(朝廷賜給僧人的可免賦役的憑書(shū))、買(mǎi)米救濟災民、沿湖筑堤以工代賦、捐獻黃金創(chuàng )辦病坊、減免貢米緩解糧荒、治河浚湖抗旱排澇等方面的事例。紀念館的二樓著(zhù)重介紹了蘇東坡文學(xué)藝術(shù)方面的杰出成就,尤其是在杭期間所作的散文、詩(shī)詞、書(shū)法、繪畫(huà)等大量作品中的精品。好,現在請各位隨我進(jìn)蘇東坡紀念館參觀(guān)。

現在我們漫步在蘇堤上了。這兒是蘇堤的南端,我們沿著(zhù)這條長(cháng)堤一路往北,全程2。8公里。請各位邊游覽邊聽(tīng)我介紹。剛才我們參觀(guān)了蘇東坡紀念館,知道了這是一條由人工建造起來(lái)的長(cháng)堤,是蘇東坡發(fā)動(dòng)杭州軍民以工代賑、沿湖筑堤的結果。這條長(cháng)堤于公元1090年4月28日開(kāi)工,蘇東坡和兩浙兵都監劉景文幾乎天天到工地察看。由于上下齊心,僅用半年時(shí)間就完工了,共挖淤泥925萬(wàn)立方米,花了20多萬(wàn)工。請看,這是英漢對照的景名牌。漢字中的“”字是左耳旁的,這是舊體寫(xiě)法,與土字旁的“堤”相通。碑名為沙孟海書(shū)寫(xiě)?!疤K堤”的正式命名是在蘇東坡第二次離任、林希接任杭州知州的1091年。新任知州林希懷念他的前任,在欣賞堤上美景后,題寫(xiě)了“蘇公堤”三字,人們簡(jiǎn)稱(chēng)為“蘇堤”。南宋畫(huà)師據景取名為“蘇堤春曉”,將其列為西湖十景之冠。相對應的另一景為“平湖秋月”,景名成對,后人稱(chēng)為“春秋對”。就這樣,以人名堤,以堤傳人,蘇東坡與蘇堤千古留芳。順便說(shuō)一句,杭州市區有條東坡路,東坡路上有東坡劇場(chǎng),杭州名菜東坡肉,據說(shuō)是按蘇東坡的烹制方法沿襲至今,可見(jiàn)杭州人對蘇東坡感情之深了?,F在我們來(lái)到蘇堤的第一座橋——映波橋。由于蘇堤的修筑,不僅溝通了西湖南北的交通,方便了市民,而且豐富了西湖水面的景觀(guān)層次,形成了和白堤對應的西湖水域新格局。請看東面湖區。這是西湖最大的一部分湖面,稱(chēng)為“外西湖”。湖面波光粼粼,游船蕩漾,湖中三島如翡翠浮于水面。再請看西面湖區。這是小南湖,是西湖最小的一部分湖面。一大一小,打破平衡。小南湖的那邊就是花港觀(guān)魚(yú)公園。水榭茶樓,小橋長(cháng)廊,倒映在波光之中,將橋取名為“映波橋”正是恰到好處!這是花港觀(guān)魚(yú)的大門(mén);大門(mén)對面的那塊平臺,是游船碼頭。這座亭子名為“夕陽(yáng)亭”。每當夕陽(yáng)西下時(shí),從這兒隔著(zhù)湖面南望突出于湖岸的那座山,正好晚霞滿(mǎn)山,因此山名就稱(chēng)“夕陽(yáng)山”。原有的雷峰塔就建在夕照山上??上Ю追逅?924年9月25日倒塌了,市政府目前正在著(zhù)手重建該塔。這夕陽(yáng)亭和那夕照山隔湖相望,互相烘托,這在園林藝術(shù)上稱(chēng)為對景。

我們來(lái)到了蘇堤的第二座橋——鎖瀾橋。不知各位注意到?jīng)]有,這“鎖瀾”二字和“映波”是對仗的?!坝巢ā苯o人以起伏蕩漾的感覺(jué),而“鎖瀾”則有風(fēng)平浪靜的意思了。請看,東面的外西湖,水域廣,游船多,動(dòng)感強;而西面的西里湖則相對寧靜多了。

這就是御碑亭。這“蘇堤春曉”四字是清代康熙皇帝所題。北宋始建的蘇堤還沒(méi)現在這么寬這么高,是明朝的杭州郡守楊孟瑛在152019年的時(shí)候,主持了填高拓寬蘇堤的工程,奠定了現在的基礎。1951年,市政府全面整修蘇堤,重建蘇堤六橋,這御碑亭也得以重修。

我們已經(jīng)來(lái)到了蘇堤壩的第二座橋——望山橋。蘇堤六橋中,此橋離岸邊的山最近。請看西里湖對岸,那就是丁家山。山下沿湖,一片綠蔭。綠蔭叢中隱隱約約的建筑物是西湖國賓館。站在這橋上,環(huán)顧四周,我們能明顯地看到三面青山懷抱著(zhù)一湖碧水。若是春夏之際,更能領(lǐng)略到“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的西湖秀色的獨特風(fēng)韻。如果我們泛舟湖面,視線(xiàn)空越橋洞西望,正好能望見(jiàn)西岸的青山及更遠的北高峰。若請您取橋名,說(shuō)不定也會(huì )取“望山橋”了。這是園林藝術(shù)中借景手法的靈活運用。

各位,我們現在來(lái)到了蘇堤壩的第四座橋——壓堤橋?!皦骸弊衷谶@兒有使其穩定、平靜的含義。這座橋位于蘇堤中段,橋名寓含著(zhù)人們的希望。各位請看左前方,那邊有座橋叫“玉帶橋”,橋上有座亭,它是由原有小橋改建成的一座石橋,用三孔橋墩交錯形成三角形以疏導水勢。這一景名為“玉帶晴虹”,在清代是西湖十八景之一。晴日,橋身映在水中如長(cháng)虹臥波,“玉帶晴虹”因此得名?,F在我們看到的這玉帶橋是1983年重建成的,橋的結構、尺度均保持原樣。因為這座橋的構筑,使得蘇堤和曲院風(fēng)荷相通,并把西湖西面的水域分隔成兩個(gè)湖區——西里湖和岳湖。值得一提的是,西湖景區內目前共有兩座橋亭聯(lián)體建筑:一座是玉帶橋,在蘇堤西側,是以橋命名的;另一座是在蘇堤壩東側的小瀛洲上,是以亭命名的亭亭亭。蘇橫貫其間,兩橋陋堤遙望,真不知是有意的藝術(shù)構思,還是無(wú)意的巧合?!

現在我們過(guò)了曲院風(fēng)荷公園在蘇堤的入口處,來(lái)到了蘇堤壩的第五座橋——東浦橋。我們在橋上看,西面是岳湖,東面是外西湖,兩湖在此溝通,“東浦”二字點(diǎn)出了岳湖水流東注的意思,而杭州話(huà)“東浦”和“東坡”發(fā)音也差不多。我們漫步下橋來(lái)到了仁風(fēng)亭。用現代漢語(yǔ)來(lái)解釋?zhuān)叭曙L(fēng)”二字是指慈善寬厚,形成風(fēng)尚。我們已到過(guò)蘇堤南端的夕陽(yáng)亭,北端有此仁風(fēng)亭,南北二亭,首尾呼應,強調了建筑布局上的平衡。仁風(fēng)亭觀(guān)西湖景,別有一番情趣。讓我們回首往南看,也許大家已發(fā)現,這一路過(guò)來(lái),蘇堤兩旁樹(shù)木蔥蘢、花卉不絕,其中有芙蓉、桂花、玉蘭、夾竹桃、櫻花等名貴花木,更為特別的是,每隔一定間距就有一株楊柳或一株桃樹(shù),所以蘇堤有“西湖景致六吊橋,夾株楊柳夾株桃”的說(shuō)法。南端的群山,猶如一道屏障,故稱(chēng)“南屏山”,插入市區的是吳山。東面高樓林立,是繁華的市區。北非凡那隱約可見(jiàn)的塔是保俶塔。近處隔湖相望的塔是西冷印社的華嚴經(jīng)塔。那座石拱橋是西冷橋,橋的南堍就是秋瑾墓園。那玫瑰色建筑物是香格里拉飯店(簡(jiǎn)略指點(diǎn)四周主要景觀(guān))。

各位團友,現在我閃來(lái)到了蘇堤的第六座橋——跨虹橋。我們已經(jīng)從蘇堤南端走完了2.8公里來(lái)到了北端。蘇堤猶如長(cháng)虹臥波,走完了這座橋,仿佛跨越了長(cháng)虹。這跨虹橋北堍是曲院風(fēng)荷舊址。若逢夏日,能觀(guān)賞到“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的景致了。然而,蘇堤更秀美的是春天。前面介紹過(guò),蘇堤特多桃樹(shù)、柳樹(shù),她們是奏的信使,率先告知人們春天的來(lái)臨。所以,元代景名“六橋煙柳”、“長(cháng)虹跨湖”終究還是讓位于“蘇堤春曉”是順理成間的事。好,各位團友,“蘇堤春曉”的游覽暫告段落。愿各位心中擁有一個(gè)永遠的春天!謝謝各位!

參觀(guān)紀念館介紹信

在現在的社會(huì )生活中,很多情況下我們需要用到介紹信,介紹信在介紹聯(lián)系接洽事宜中具有介紹、證明的雙重作用。相信許多人會(huì )覺(jué)得介紹信很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的參觀(guān)紀念館介紹信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

尊敬的省文化廳領(lǐng)導

您們好!

這是一封遲到的感謝信,我局誠摯地感謝省文化廳能培育出這樣優(yōu)秀的省花鼓戲劇院,這是全省文化系統干部職工的驕傲和自豪,也是全省人民的福氣和自豪。

正值保持共產(chǎn)員先進(jìn)性教育活動(dòng)深入民心之際,——縣委、縣政府委托我們文化局特邀省花鼓戲劇院來(lái)我縣送戲下鄉巡回演出。省花鼓戲劇院全體演職員工,下車(chē)后,立即投入緊張的工作,裝臺的裝臺,化妝的化妝,正點(diǎn)為觀(guān)眾演出。受到了全鎮干部職工和農民觀(guān)眾的熱烈歡迎。演出在《吉祥頌》《又唱瀏陽(yáng)河》激昂豪邁的.旋律和氣勢恢宏的歌聲中拉開(kāi)了序幕?;ü膽颉多嵟嗝瘛愤x段,生動(dòng)形象地再現了情為民所系、利為民所謀、為民辦實(shí)事的火熱場(chǎng)面;方言小品《第二次戀愛(ài)》講述了發(fā)生的一段感人至深的恢諧幽默的愛(ài)情故事;花鼓戲《補鍋》體現了青年男女摯著(zhù)追求美好的愛(ài)情生活;舞蹈《幸福山歌》展示了今天中華大地春意盎然、欣欣向榮的喜人景象……。一個(gè)個(gè)精彩的節目給觀(guān)眾帶來(lái)了一頓豐富的文化大餐,給群眾帶來(lái)了歡樂(lè )、帶來(lái)了喜悅,博得觀(guān)眾一次次熱烈的掌聲,人們沉浸在歡樂(lè )的氣氛中。有很多觀(guān)眾贊嘆地說(shuō):我從來(lái)沒(méi)看過(guò)這么好的戲,要不是的政策好,我們不可能看到這樣幽雅的藝術(shù),就是花錢(qián)請他們,也未必會(huì )來(lái)。

演出地點(diǎn)九個(gè)鄉鎮,每天演出兩個(gè)鄉鎮,所到之處,院長(cháng)、副院長(cháng)親自參加裝臺和卸臺,全院演職員工齊心協(xié)力,凝成一股繩,為我們局樹(shù)立了良好的形象,反映了省花鼓戲劇上下團結,內外協(xié)調、奮勇進(jìn)取,不斷創(chuàng )新的精神風(fēng)貌,這是你們的自豪、你們的驕傲。他們默默無(wú)私奉獻的精神,使我局的干部職工深受感動(dòng),對此,我局對省花鼓戲劇院全體演職員工表示衷心的感謝!

他們求精服實(shí)的精神,推動(dòng)了我局工作的進(jìn)一步開(kāi)展,值得我們學(xué)習。院長(cháng)、副院長(cháng)他們既是領(lǐng)導者,又是表演者,每臺戲都表演得非常出色,所到之處,觀(guān)眾無(wú)不叫絕。你們的藝風(fēng)、藝德在舞臺上展示得淋漓盡致,你們真誠、樸實(shí)、熱情在自己的崗位上為廣大的觀(guān)眾獻藝,都默默地秉承“以心換心,服務(wù)取勝”的理念,像扮演蘭英的演員李鳴在演出中扭傷了腳,忍痛堅持演出,演員們不辭勞苦的精神,贏(yíng)得了觀(guān)眾無(wú)比的欽佩。

尊敬的領(lǐng)導,我局在——市文化局、——縣委、縣政府的直接領(lǐng)導下,堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān),以“為人民大眾服務(wù)”為根本宗旨,以改革創(chuàng )新為動(dòng)力,以“三貼近”為基本要求,全面推進(jìn)各項文化工作的開(kāi)展,祁劇事業(yè)步入新顛峰;電影工作闖出新路子;圖博事業(yè)呈現新輝煌,群眾文化展示新亮點(diǎn);文藝創(chuàng )作精品迭出;文化市場(chǎng)規范有序?!幕ぷ鬟B繼兩年保持了全市文化工作目標管理考核第一名的佳績(jì),同時(shí)榮獲縣委、縣政府目標管理考核先進(jìn)單位。這些成績(jì)的取得與省文化廳領(lǐng)導大力支持分不開(kāi)的。在此向省廳領(lǐng)導作個(gè)簡(jiǎn)捷的匯報?!h文化系統近400名干部職工真誠歡迎省廳領(lǐng)導前來(lái)我縣考察和指導工作。

我局全體干部職工將以新的精神風(fēng)貌去迎接文化體制改革的挑戰,開(kāi)創(chuàng )新的業(yè)績(jì),同時(shí)我們也真誠地期待你們的到來(lái),攜手共進(jìn),活躍我縣群眾文化生活,再創(chuàng )輝煌!

最后,再次感謝省文化廳領(lǐng)導能培育出這樣一批精強隊伍,恭祝他們事業(yè)更加輝煌!祝省廳領(lǐng)導身體健康、萬(wàn)事勝意!

謝謝!

參觀(guān)紀念館作文

在很早的時(shí)候,爺爺告訴我常熟有位歷史名人——翁同和,他是兩代皇帝的老師,知識淵博,是著(zhù)名的政治家、書(shū)法家。他是我們常熟人的驕傲。

今天,我懷著(zhù)崇敬的心情,來(lái)到了翁同和紀念館參觀(guān),去感受一下濃濃的書(shū)香氣。走到巷口,那里豎著(zhù)高高的狀元坊。聽(tīng)爺爺說(shuō),清代常熟出了六個(gè)狀元,翁家就出了兩個(gè),真令人佩服。

踏進(jìn)高高的門(mén)檻,就感覺(jué)到這里的屋子古色古香,高大威嚴。走過(guò)門(mén)廳和轎廳,我來(lái)到了最有名的綵衣堂。綵衣堂總寬十五米,進(jìn)深九架共十五米。梁上及斗拱都有彩繪或雕飾,案有浮云、仙鶴、游龍等。我這才真正見(jiàn)識了什么叫“雕梁畫(huà)棟”??粗?zhù)這些精美的雕刻,我情不自禁地贊嘆:那時(shí)的.工匠真能干!綵衣堂被國務(wù)院公布為第四批全國重點(diǎn)文物保護單位?!熬Z衣”兩個(gè)字包含著(zhù)孝敬母親的意思。巨匾是由江蘇巡撫陳鑾題寫(xiě),很是珍貴。

除了綵衣堂,紀念館里還有雙桂軒、思永堂、柏古軒等。院里青磚灰墻,古樸典雅,古樹(shù)郁郁蔥蔥,蒼勁有力。我一進(jìn)一進(jìn)地參觀(guān),仿佛看到了翁同和在這里刻苦攻讀、博覽群書(shū)的樣子。最吸引我的是翁氏一門(mén)的書(shū)法藝術(shù)展。翁同和認為寫(xiě)書(shū)法應練就扎實(shí)的基本功,而且除了有高度的藝術(shù)修養,更要心正,心正則筆正。他寫(xiě)的字用筆流暢,力透紙背。我想:他能寫(xiě)出這么好的書(shū)法,小時(shí)候一定下了不少苦功。

走出紀念館,我還回了回頭,那重重敬意將永遠記在心間。

參觀(guān)九一八紀念館

我來(lái)到了九一八紀念館,我首先看到了一本大大的日歷上面寫(xiě)著(zhù)一九三一年九月十八日,旁邊寫(xiě)著(zhù)“勿忘國恥”。我還看到了日本關(guān)東軍活埋中國人的圖片;還有張作霖的列車(chē)被炸的場(chǎng)景。一九三一年九月十八日是沈陽(yáng)淪陷的日子,在短短的一個(gè)半小時(shí)沈陽(yáng)就整個(gè)淪陷了。180天整個(gè)東北都淪陷了。這都是因為蔣介石的不抵抗命令導致的。

參觀(guān)紀念館介紹信

今介紹我校課外活動(dòng)小組共___位同學(xué)前往貴館參觀(guān)。

參觀(guān)紀念館介紹信,資料共享平臺《參觀(guān)紀念館介紹信》。領(lǐng)隊由課外活動(dòng)小組輔導老師unjs老師擔任,有關(guān)參觀(guān)事宜,由這位老師負責與貴館商洽,請予接待,并給予方便。

此致

敬禮

xx學(xué)校(公章)。

xx年x月x日。

蘇東坡紀念館游記作文

今天,陰沉沉的,像一間被關(guān)的緊緊的小屋,不冷也不熱,很適合看展出去玩,我便對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煲灰黄鹑ノ骱姘?!?/p>

媽媽說(shuō):“好啊,我準備一下馬上就去!”

我在路上的時(shí)候,自己就在想象著(zhù)蘇東坡紀念館有多大、大的都超過(guò)全世界呢!

看完以后,我覺(jué)得蘇東坡紀念館在我心中是最迷你的紀念館了。不過(guò),蘇東坡紀念館雖小,但是五臟俱全,讓我碩果累累。

參觀(guān)紀念館作文

今天,媽媽帶我參觀(guān)了魯西第一個(gè)黨支部紀念館。我懷著(zhù)對革命先烈的崇敬之情,開(kāi)始了紅色之旅。

下車(chē)后,我首先看到的是一副大浮雕,上面寫(xiě)著(zhù)鮮紅的大字“魯西第一個(gè)黨支部紀念館?!彪S后,我們進(jìn)入了展廳,里面排放著(zhù)許多革命時(shí)期的文物,收錄著(zhù)許多革命時(shí)期的事跡,展示了中共革命前輩的照片。走到展廳中間,映入我眼簾的是中共一大會(huì )址,嘉興南湖紀念游船。南湖游船見(jiàn)證了中國歷史上開(kāi)天辟地的大事件,中共第一次代表大會(huì )在湖上完成了最后的議程。莊嚴的.宣告---中國共產(chǎn)黨的誕生。從此,中國革命進(jìn)入了煥然一新的面貌。自此“一船紅天下,萬(wàn)眾跟黨走?!?/p>

在講解員的介紹下,我們好像回到了那個(gè)饑寒交迫的年代,共產(chǎn)黨先驅們與農民一起,走向輝煌時(shí)代。每一張照片的背后都有著(zhù)屬于它的故事。墻上的幾個(gè)大字“黃埔軍魂,閃耀坡里”吸引了我。1928年1月中共九都楊支部書(shū)記楊耕心參與坡里暴動(dòng)。坡里暴動(dòng)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的在山東最早的一次農民武裝起義,對魯西地區和全省武裝斗爭的開(kāi)展產(chǎn)生了極其深遠的影響。在這里,許多革命志士為抗擊反動(dòng)軍閥統治,保衛人民群眾生命財產(chǎn),救人民于水深火熱之中,英勇獻出了自己的生命。我滿(mǎn)懷崇敬心情緬懷先烈,表達對他們的深深哀思。

短暫的參觀(guān)活動(dòng)雖已經(jīng)結束了,但我的心情卻久久不能平復。我們應牢記歷史,勿忘國恥。讓我們追尋先烈的足跡,繼承先烈的精神,為了讓中華民族傲立于民族之林,讓中國雄踞于地球之上而不懈奮斗。

蘇東坡紀念館游記作文

“水光瀲滟晴方好,山*空蒙雨亦奇?!庇盐骱任髯?,淡妝濃抹總相宜。經(jīng)過(guò)不知多久的車(chē)途,我們來(lái)到了目的地——蘇東坡紀念館。

館前蘇東坡的全身塑像大概有3米高,用花崗巖雕刻而成。一個(gè)看上去不大的二層小樓,紅窗白墻的仿古建筑物。在門(mén)口就聽(tīng)講解的叔叔滔滔不絕地講著(zhù)蘇東坡的知識。其中,我最感興趣的就是東坡肉的由來(lái)——1090蘇東坡發(fā)動(dòng)杭州數萬(wàn)民工疏浚西湖、修筑湖堤、興修水利。老百姓為感謝這位太守,便把豬肉、紹興酒(黃酒)等送給蘇東坡。蘇東坡則吩咐家人:把豬肉燒好后連黃酒一起送到工地慰勞民工。誰(shuí)知家人誤認為將豬肉和黃酒放在一起煮,于是產(chǎn)生了意想不到的結果:用這種辦法燉出來(lái)的肉格外香醇味美,別有一種風(fēng)味!此事一時(shí)傳為佳話(huà),消息不脛而走,人們紛紛傳頌蘇東坡的功德,同時(shí)也紛紛仿效他的烹調技法,從此,“東坡肉”也就成了杭州的傳統名菜,名揚四海。進(jìn)了屋子,同學(xué)們就興致勃勃地朝四處走去,有人走到電視旁看國畫(huà)版的蘇東坡動(dòng)畫(huà)片;有人在電腦上尋找自己想知道的知識;有人還輕輕朗誦起他的詩(shī)。直到老師叫我們走,我們才依依不舍地離開(kāi)。

上了二樓,他的作品展現在我們眼前。有手機、照相機的同學(xué)們都瞄準一個(gè)目標,一陣狂拍;沒(méi)有這些的同學(xué)也不例外,一手拿著(zhù)筆記本,一手拿著(zhù)筆,在本子上作筆記。正在我津津有味地看著(zhù)他的作品,一個(gè)東西吸引了我——一個(gè)有一幅畫(huà)當背景的光**的玻璃。我不知道為什么會(huì )有一個(gè)玻璃在這里?忽然,玻璃上漸漸顯現出金*的字,慢慢變成了題在畫(huà)上的詩(shī)。接著(zhù),我們從二樓的樓梯下去,拍了一張集體照。

在回去的車(chē)上,我們都高高興興地回憶著(zhù)剛剛學(xué)到的知識。

參觀(guān)紀念館作文

很快謎底就解開(kāi)了。一天中午,老師帶來(lái)了一個(gè)大姐姐,原來(lái)她是我們學(xué)校茅以升紀念館的講解員,要帶我們去參觀(guān)茅以升紀念館呢!這不是正好嗎,我就要去看看茅以升爺爺到底是個(gè)怎么樣的人!

帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),我一邊仔細地聽(tīng)學(xué)校里的大姐姐介紹,一邊看墻邊一塊塊的展板。原來(lái)茅以升爺爺是個(gè)愛(ài)國的橋梁專(zhuān)家,他可厲害了!因為用自己學(xué)到的知識為中國設計建造了第一座公路鐵路兼用的現代化大橋———“錢(qián)塘江大橋”。這座橋就在我們杭州六和塔邊上呢!

那茅以升爺爺為什么要去造橋呢?原來(lái)他小時(shí)候去看龍舟表演,看到一座橋因為人太多而被壓塌了,一下子死了很多人,當時(shí)的情景真是慘不忍睹,給他留下了深刻的印象,這以后他就立下決心,長(cháng)大了一定要造出最結實(shí)的橋。從此,茅以升只要看到橋,不管它是石橋還是木橋,他總是從橋面到橋柱看個(gè)夠。茅以升上學(xué)讀書(shū)后,從書(shū)本上看到有關(guān)橋的文章、段落,就把它抄在本子上,遇到有關(guān)橋的圖畫(huà)就剪貼起來(lái),時(shí)間長(cháng)了,足足積攢了厚厚的幾大本子。原來(lái)茅以升爺爺從小就有這樣遠大的志向,怪不得呢!

茅以升爺爺就這樣勤奮好學(xué),為了學(xué)習建橋的本領(lǐng)還去了美國留學(xué),并以?xún)?yōu)異的成績(jì)回到了祖國的懷抱。

在錢(qián)塘江上造橋可不容易了,不是一般人完成得了的!因為錢(qián)江乃著(zhù)名險惡之江,水文地質(zhì)條件極為復雜。其水勢不僅受上游山洪暴發(fā)之影響,還受下游海潮漲落的制約,若遇臺風(fēng)襲擊,江面常逞洶涌翻騰之勢。錢(qián)塘江底的'流沙厚達41米,變遷莫測,素有“錢(qián)塘江無(wú)底”之說(shuō)。因此,民間有“錢(qián)塘江上架橋——辦不到”的諺語(yǔ),工程技術(shù)界也認為在錢(qián)塘江上架橋是一件十分困難的事情??擅┮陨隣敔斂吹阶鎳由系匿撹F大橋均為外國人所建,頗為痛心,決心為中國人爭氣,架設中國人自己的大橋。于是迎難而上,慨然受命,在外國人稱(chēng)水流太急,不能造橋的錢(qián)塘江上用先進(jìn)的“沉箱法”、“射水法”造了宏偉的錢(qián)塘江大橋。真是太了不起了!

不過(guò)在建造錢(qián)江大橋的時(shí)候,日本帝國主義已經(jīng)開(kāi)始侵略我國了。為了阻攔日本帝國主義侵略的腳步,茅以升爺爺看著(zhù)自己花了那么多心血的剛建成通車(chē)的錢(qián)塘江大橋隨著(zhù)一聲巨響,被炸毀了!這座總長(cháng)1453米、歷經(jīng)925個(gè)日日夜夜、耗資160萬(wàn)美元的錢(qián)塘江大橋,最終在通車(chē)的第89天癱瘓在日寇侵略的烽火中。茅以升爺爺凝視著(zhù)由他一手炸毀的大橋殘影,看著(zhù)江北岸愈來(lái)愈亮的火光,他滿(mǎn)腔悲憤地在書(shū)桌前寫(xiě)下8個(gè)字:“抗戰必勝,此橋必復”。我想當時(shí)茅以升爺爺的心里一定難受極了,也一定下了決心要把這座橋重新修建起來(lái)!

最終,茅以升爺爺的愿望在1953年得以實(shí)現了!現在70多年過(guò)去了,錢(qián)塘江大橋還穩穩地橫跨在錢(qián)塘江上,為她經(jīng)過(guò)了戰火和鮮血的洗禮。

“茅以升爺爺是多么的偉大呀!”參觀(guān)完紀念館,我不禁開(kāi)始佩服起這位有志氣、有勇氣,熱愛(ài)祖國的茅以升爺爺來(lái)了!

星期天,我還讓爸爸媽媽帶我親眼去看看這座茅以升爺爺親自設計的錢(qián)塘江大橋。它真像一條鋼鐵巨龍橫臥在錢(qián)塘江上,在藍天白云的映襯下真是壯觀(guān)!

現在,我讀四年級了,我也想成為我們學(xué)校茅以升展覽館的講解員,為一年級的弟弟妹妹們講講這位偉大的橋梁專(zhuān)家!讓他們也為自己能成為以茅以升爺爺名字命名的學(xué)校的一員感到驕傲和自豪!"。

春游作文蘇東坡紀念館

早就聽(tīng)說(shuō)蘇東坡在文學(xué)方面有很高的成就,是個(gè)大文豪,也聽(tīng)說(shuō)咱們常州有一個(gè)蘇東坡紀念館,但一直沒(méi)有機會(huì )去看看。5月14號是個(gè)大好晴天,又是星期六,我和媽媽終于看到了蘇東坡紀念館的真面目。

紀念館不大,在市中心的一角,占地約500平方米。

一進(jìn)入紀念館是一尊蘇東坡的雕像:他端坐著(zhù),手捧一本很厚的書(shū),一雙有神的眼睛望著(zhù)遠方,似乎讀書(shū)時(shí)遇到了什么難題,正在思考呢!欣賞完坐像向左拐歸里園便映入眼簾,蘇東坡一生最?lèi)?ài)的紫藤花爬滿(mǎn)廊軒,成片成片的,就算現在花謝了,它們的葉子也還是那么郁郁蔥蔥,整個(gè)歸里園都是它們的身影,讓你不由想到,花開(kāi)時(shí),那淡紫,那蔥綠,那清香,多么美好!

再入憩心園,有一口洗硯池。據說(shuō)東坡先生每次練完字,總把硯臺里剩下的墨汁在這洗硯池里清洗,最后把池水都洗黑了??梢?jiàn)蘇東坡為了練字、寫(xiě)詩(shī)詞一定花了不少功夫,把清澈見(jiàn)底的池水都洗成墨汁了。

我們還了解了東坡先生的光輝人生和他與常州的情緣……。

這次參觀(guān)讓我進(jìn)一步了解了蘇東坡,也讓我從他身上學(xué)到了好學(xué)勤奮等不少好品質(zhì)。

參觀(guān)周恩來(lái)紀念館

早就知道周恩來(lái)爺爺是一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家、軍事家、政治家、外交家。國慶假期,我終于有機會(huì )去參觀(guān)周恩來(lái)紀念館了,它位于江蘇省淮安市楚州區。

到了周恩來(lái)紀念館,我在大門(mén)前的一塊石碑上了解到紀念館是一九八八年三月份建的,一九九二年一月份開(kāi)放的,館名是由鄧小平爺爺題寫(xiě)。一到里面,我就驚呆了,紀念館的周?chē)谷挥谐善暮?,湖水清澈?jiàn)底,湖邊還有一片片青青的草地。來(lái)到紀念館前,我感覺(jué)紀念館很威嚴,上面像一個(gè)大大的“人”字,爸爸告訴我這代表了“人民總理愛(ài)人民,人民總理人民愛(ài)”的意思。進(jìn)了紀念館,首先映入眼簾的是周恩來(lái)爺爺的雕像,我在雕像前面站了很久,還獻了花籃,爸爸給我拍了幾張照片留作紀念,我的心情久久不能平靜,我敬重您,偉大的周恩來(lái)爺爺!隨后,爸爸帶我參觀(guān)各個(gè)展廳,一塊塊碑文、一幅幅圖片,從不同時(shí)代給我講解了周恩來(lái)爺爺偉大光輝的一生。

出了紀念館,我們還看到了周恩來(lái)爺爺生前接送客人用的紅旗轎車(chē),參觀(guān)了仿北京西花廳,爸爸告訴我這是仿周恩來(lái)爺爺生前生活和工作過(guò)的地方建造的,里面所有的東西都是周恩來(lái)爺爺生前用過(guò)的,十分簡(jiǎn)樸。參觀(guān)了一個(gè)上午,我才依依不舍的和爸爸媽媽離開(kāi)了周總理紀念館。

通過(guò)這次參觀(guān),讓我深深的感受到周恩來(lái)爺爺的高風(fēng)亮節、偉大人格、高尚情操。使我受到了一次深刻的愛(ài)國主義教育和革命傳統教育,讓我更加熱愛(ài)我們的祖國。我一定要好好學(xué)習,做一個(gè)像周恩來(lái)爺爺一樣對國家有用的人。

春游作文蘇東坡紀念館

今天,我和媽媽一起興高采烈地乘車(chē)到一位平易近人、兩袖清風(fēng)、鐵面無(wú)私、為國為民的好刺史紀念館去,你可能會(huì )問(wèn):“真的有這么好的官嗎?他是誰(shuí)呢?”我會(huì )不假思索地告訴你:“他是蘇東坡!”

在車(chē)上,我聽(tīng)到很多人都再抱怨:“天真熱!車(chē)里這么悶,真煩呀!”可我們倆卻心神氣定,一點(diǎn)兒也不煩躁,此刻我們的心神都集中在思考蘇東坡的為人處事、生活學(xué)習等方面上,因為,我們真的很崇敬蘇東坡。

來(lái)到紀念館的大門(mén)口,我立刻用照相機對那蒼翠欲滴的大樹(shù)和艷麗嬌嫩的鮮花一陣猛拍,當然,那矗立在大門(mén)前的一尊神情嚴肅的蘇東坡雕像也是一個(gè)重要的角色。

走進(jìn)大門(mén),我們終于了解到了蘇東坡(蘇軾)一生的傳奇。

眾所周知,蘇東坡是個(gè)好官,他敢于直柬并處處為國為民,而最經(jīng)典并和我們杭州有關(guān)的事例莫過(guò)于他興建的蘇堤。

我們如同饑餓的狼,貪婪地吞食著(zhù)這些知識。不一會(huì )兒一樓的資料對我們已經(jīng)不陌生了。于是,我們便興致勃勃地來(lái)到了2樓。一上樓,我們一下子愣住了,里面陳列著(zhù)數十張蘇軾的字畫(huà),在我們的眼里,這些都是字畫(huà)中的精品!看著(zhù)這些字,我的神情只能用“望字興嘆”來(lái)形容。于是,我們又知道了他還是畫(huà)家、書(shū)法家和大文豪,(他在詩(shī)、文、字、書(shū)、畫(huà)等方面都有很高的造旨,是歷史上少有的文學(xué)和藝術(shù)天才。)通過(guò)這次學(xué)習,他原本朦朧的形象在我心里漸漸變得清晰,變得高大!

這次游玩令我受益匪淺!

今后我對自己做人的目標更加明確了,就是向蘇軾學(xué)習,做一個(gè)平易近人、一身正氣、知識淵博、不能做虧心事的人并努力地為國家、為社會(huì )多做貢獻!

參觀(guān)紀念館的公函

尊敬的小老師:

您好!

為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,拓展課外知識面,豐富歷史文化知識,提高個(gè)人素養。我們小組將于20xx年12月1日下午外出參觀(guān)廣東博物館。特邀老師您參與,我們熱切期望您的到來(lái)。

主辦單位:笑嘻嘻笑嘻嘻活。

動(dòng)地點(diǎn):xx博物館。

活動(dòng)時(shí)間:12月1日13:00。

邀請人:xx。

20xx年11月27日。

參觀(guān)周恩來(lái)紀念館

星期四下午,我們全年級去瞻仰周恩來(lái)紀念館和周恩來(lái)故居。

我們坐在車(chē)上觀(guān)賞風(fēng)景,還不時(shí)和同學(xué)小聲交談。沒(méi)過(guò)多久,我們就來(lái)到了周恩來(lái)紀念館。

周恩來(lái)紀念館坐落在楚州區東北桃花垠的一個(gè)三面環(huán)水的湖心半島上。我們進(jìn)入館內首先映入眼簾的是由漢白玉石雕成的周恩來(lái)石像,這可能是代表周總理的一生是清白的一生吧。接著(zhù),我們又來(lái)到西花廳。西花廳前有一尊周總理的銅像,銅像高7.8米,這表示周總理走過(guò)78年光輝的歷史,在這78年中的每一天周總理都在為人民服務(wù),他為人們做了多少豐功偉績(jì)呀!進(jìn)入西花廳,我知道了西花廳占地1.1萬(wàn)平方米,建筑面積6200平方米,是為一個(gè)“回”字形建筑的。我們參觀(guān)了周總理會(huì )見(jiàn)外賓和重要活動(dòng)的場(chǎng)所的前客廳、后客廳、辦公室等。走出西花廳,我們看了2758號飛機,2758號飛機是我國自行研制的第一代噴氣式戰斗機,全長(cháng)11.36米,寬9.6米,高3.8米。我們參觀(guān)完周恩來(lái)紀念館又來(lái)到周恩來(lái)故居。

進(jìn)入大門(mén),我第一個(gè)看見(jiàn)的就是周恩來(lái)童年讀書(shū)房,書(shū)房的桌子上有一本書(shū),可見(jiàn),周總理小時(shí)候是多么愛(ài)學(xué)習呀,這讓我想起周總理說(shuō)的一句話(huà):為中華之崛起而讀書(shū)。緊接著(zhù)是周總理的誕生地,周總理1898年3月5日誕生在這里,并在故鄉度過(guò)了12個(gè)春秋,于192019年赴東北伯父處讀書(shū),我們又游覽了廚房,走著(zhù)走著(zhù),就來(lái)到一個(gè)院子,院子里長(cháng)有一棵觀(guān)音柳。觀(guān)音柳又名三春柳,它的軀干蒼老勁奇,傳說(shuō)是觀(guān)音老母凈水瓶中的圣潔物,蘊涵福祿吉祥。據我所知,觀(guān)音柳一到要下雨的天氣是就會(huì )開(kāi)出黃色的小花,真是一個(gè)天氣預報家呀!你要問(wèn)它的年齡,真是不說(shuō)不知道,一說(shuō)嚇一跳,它呀,約100歲了,它還是屬省二級保護古樹(shù)呢!

光陰似箭,日月如梭,轉眼又到了告別的時(shí)候了,我們依依不舍的走出了周恩來(lái)故居,走的同時(shí),還不忘回頭再看一眼。我們坐上車(chē),又回到了學(xué)校。到學(xué)校后,我的心久久不能平靜,“為中華之舉起而讀書(shū)”這句話(huà)也一直回蕩在我的腦海中。我想,長(cháng)大以后,我也要像周總理一樣為中華民族做出貢獻。

參觀(guān)紀念館的公函

尊敬的小老師:

您好!為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,拓展課外知識面,豐富歷史文化知識,提高個(gè)人素養。我們小組將于20____年12月1日下午外出參觀(guān)廣東博物館。特邀老師您參與,我們熱切期望您的到來(lái)。

主辦單位:笑嘻嘻笑嘻嘻活。

動(dòng)地點(diǎn):____博物館。

活動(dòng)時(shí)間:12月1日13:00。

邀請人:____。

11月27日。

春游作文蘇東坡紀念館

10月12日,是學(xué)校組織秋游的日子。早晨起床,陽(yáng)光明媚,天空一片蔚藍,一如我的心情。

我們秋游的地方是蘇東坡紀念館。一路上,同學(xué)們就像一群嘰嘰喳喳小鳥(niǎo),嘻笑著(zhù)、打鬧著(zhù),我也在其中湊著(zhù)熱鬧。

不久,我們便到了目的地。下了車(chē),首先映入眼簾的一尊雕像,這便是名列唐宋八大家之一的蘇東坡。只見(jiàn)他手拿書(shū)卷,目視遠方,神采飄逸,一臉思考的表情,好像在醞釀著(zhù)要寫(xiě)詩(shī)的樣子。

接著(zhù),我們在老師的帶領(lǐng)下,參觀(guān)了蘇東坡紀念館。在里面,我看到了有關(guān)西湖十景的圖片和知識,還有許許多多蘇東坡寫(xiě)的詩(shī)詞。這些詩(shī)詞,有些我學(xué)過(guò),有些似曾熟悉,還有些根本不懂什么意思??磥?lái),我以后要加強學(xué)習這方面的知識了!

在紀念館,東坡肉的故事吸引了我。聽(tīng)講解員阿姨講,蘇東坡喜歡吃紅燒肉,于是當地百姓到了春節不約而同地給他送豬肉,表達自己的心意。但是,蘇東坡覺(jué)得應該與民共享,于是把豬肉切成方塊,燒起來(lái)分給群眾。因為很好吃,這道菜便流傳了下來(lái),成了杭州的名菜。這個(gè)故事是我這次秋游最大的收獲。它讓我懂得了只有多為別人付出,才能受到別人的尊重。這樣的人生,才是最有意義的!

其實(shí),秋游不在于風(fēng)景多美,最重要的是和老師、同學(xué)一起開(kāi)心的游玩。中午,我們在大樹(shù)下坐了下來(lái),同學(xué)們一一拿出好吃的食物,彼此分享著(zhù)。這時(shí),老師也放下平時(shí)嚴厲的面孔,與我們說(shuō)說(shuō)笑笑,開(kāi)心地共進(jìn)午餐。飯后,大家紛紛拿起帶來(lái)的相機,將一個(gè)個(gè)快樂(lè )的瞬間定格,留著(zhù)紀念。

這又是一次難忘的秋游!

參觀(guān)軍校紀念館有感_參觀(guān)軍校紀念館心得

保定軍校廣場(chǎng)西南角,有一處“保定軍校紀念館”。終于,有機會(huì )進(jìn)去看一看。

除了一處修葺后的檢閱臺,舊址上的遺跡已蕩然無(wú)存,紀念館的設立就顯得尤為必要。對于名著(zhù)史冊的保定軍校,歷來(lái)記述的文字很多,查閱起來(lái)也并不難。它不象黃埔軍校那樣保留了一些舊跡,但卻是黃埔軍校的前輩無(wú)疑。

民國時(shí)期從過(guò)政的史學(xué)家蔣廷黻曾說(shuō)過(guò):“研究中國近代史,首先要研究保定軍校發(fā)展史?!笔怯幸欢ǖ览淼?。當年,蔣介石談起黃埔軍校創(chuàng )建時(shí)的師資籌劃,總是首先涉及到保定軍校。

除了云南、廣東等地講武堂以及留日、俄和留法勤工儉學(xué)的部分人員,包括校長(cháng)在內的黃埔軍校的教學(xué)、管理力量,基本上都是出身于保定軍官學(xué)校。保定軍校的學(xué)生骨干,后來(lái)大多成為“黃埔系”的將領(lǐng)。當然,保定軍校也出了吳佩孚和孫傳芳等人(請關(guān)注我的《吳佩孚的另一面》)。

百年保定軍校史,可追溯到1920xx年(光緒二十七年)袁世凱接替病死的李鴻章任直隸總督兼北洋大臣時(shí)起。根據《辛丑條約》規定,天津周?chē)坏民v有中國軍事機構。到達督署所在地保定的袁世凱首先抓辦兩件事:督練新軍和開(kāi)辦新軍學(xué)堂。由甲午戰爭的慘敗,朝廷意識到建立新式軍隊、使用新式裝備維護搖搖欲墜統治的必要。

清末建校所占的地方,本是被八國聯(lián)軍進(jìn)入保定時(shí)焚毀的一處關(guān)帝廟舊址及周?chē)鷱R產(chǎn)。據史料載,當初的校區分為校本部、分校、大小操場(chǎng)和靶場(chǎng)等。校本部居中,墻外有護河環(huán)繞。北面生活區,南面是軍校的中樞和教學(xué)區。又各分為東、中、西院落,各房舍間有走廊相連,形成分布嚴整的格局。

現在的紀念館大門(mén),據說(shuō)是仿照了當初可與總督署相比的軍校大門(mén)建造的。用作展廳的“尚武堂”,正門(mén)兩側楹聯(lián):“尚父陰符簡(jiǎn)練揣摩傳一派武侯韜略鞠躬盡瘁法千秋”,就是參照了當年張之洞的那一幅。尚武堂北面的講臺,一幅楹聯(lián)是:“步炮工輜騎五科備設期韓信芻糧器械乘各務(wù)專(zhuān)司濟蕭何”。

不過(guò),軍校最初的名字并不稱(chēng)作保定軍校。而是以北洋行營(yíng)將弁學(xué)堂(1920xx年)、保定速成武備學(xué)堂(1920xx年)、保定速成學(xué)堂(1920xx年)、保定軍官學(xué)堂(1920xx年)、保定預備大學(xué)堂(1920xx年)相延,到辛亥革命后(1920xx年)始稱(chēng)保定軍官軍校。

保定軍校曾開(kāi)設有步、炮、騎、工兵、輜重兵、參謀、測繪、軍醫、馬醫、軍械、電信等多科及德、英、法、日等外語(yǔ)教學(xué),為近代中國培養了數以萬(wàn)計的軍事人才。當然,他們后來(lái)又走上了各自不同的曲折道路。

名盛一時(shí)的保定軍校舊建筑群沒(méi)能保留下來(lái),大概與后來(lái)北方戰事的頻繁和動(dòng)蕩的局面有關(guān)。1920xx年直皖戰爭中,皖系前敵總指揮曲同豐(軍校第三任校長(cháng))被俘。向直軍投降的皖系15師臨時(shí)住在學(xué)員已放假的保定軍校內。隨后,因欠餉引發(fā)的兵變使一部分校舍遭火焚,軍校不得不停辦。不久,直系曹錕設在保定北面漕河的講武堂移來(lái)此處。

曹錕從總統位子上被趕下臺后,軍校舊址又先后成為奉系及國民黨軍隊的兵營(yíng)??箲鹌陂g,為駐在保定的日軍占據。到1945年日本投降后,剩余的建筑基本被拆毀了。

記得我當年在保定時(shí),西面鐵路外,東南北拆除的老城墻以外,基本都是農田和荒地。城東康各莊,是少年青年馮玉祥生長(cháng)的地方。城東北的軍校舊址,變成了一片國營(yíng)農場(chǎng)和畜牧場(chǎng)。

保定軍官學(xué)校1920xx年停辦,前后歷時(shí)20xx年。八十多年后的20xx年,保定軍校舊址進(jìn)入全國重點(diǎn)文物保護單位行列。

遺址上建起的廣場(chǎng)和紀念館,在不可磨去的史載之外,無(wú)疑是對那一頁(yè)重要歷史的記錄。

本著(zhù)學(xué)習先烈事跡,加強愛(ài)國主義教育,弘揚愛(ài)國主義精神的宗旨。作為新時(shí)代的革命青年的09機制3班班委于4月25日組織全班同學(xué)參觀(guān)孫中山先生創(chuàng )辦的革命軍官學(xué)校遺址——黃埔軍校(廣州市著(zhù)名的愛(ài)國主義教育基地)。

周日早上,也許是天公作美,連續幾天來(lái)的大雨突然般地消失了,換之以陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習習。我們班的同學(xué)帶著(zhù)一份喜悅,摻著(zhù)一絲陌生,和著(zhù)一份崇敬,攜著(zhù)一縷情絲,懷著(zhù)一滴好奇,摸索著(zhù)踏上了黃埔軍校之旅。

黃埔軍校,一個(gè)耳熟能詳的名字,一個(gè)令人神往的革命基地,讓我向往已久。我父親是個(gè)善良的上輩子的人,出生于解放戰爭后的貧苦年代,不過(guò)對歷史和革命有充足的見(jiàn)識。我們幾兄弟經(jīng)常從其口舌中聽(tīng)到很多關(guān)于黃埔軍校的故事。在電視上也頻頻領(lǐng)略到黃埔軍校的風(fēng)采。久而久之,黃埔軍校在我幼小的心靈中就開(kāi)始萌芽!

黃埔軍校,一個(gè)令人興奮不已的名字,一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的地方,因其歲月的崢嶸,培育了一批批時(shí)代的精英,創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)歷史的輝煌。更因其精神的偉大,為了中華民族的生死存亡,南征北戰,戎馬一生;為了祖國的繁榮昌盛,奮斗不息,百折不撓。一直以來(lái),以為遙不可及的黃埔軍校竟離我們這般近。半個(gè)小時(shí)的地鐵和近10多分鐘的步行行程我們就來(lái)到了黃埔軍校的必經(jīng)之地——魚(yú)珠碼頭。

每人花5毛購一票,過(guò)關(guān)斬將,次第登上即將出發(fā)的客船。

第一次坐船,滿(mǎn)是好奇與新鮮。喔!“一江春水向東流”,終于目睹了奔騰不息的珠江水。渾濁的液體一如既往地向大海方向流淌著(zhù)。一種“源遠流長(cháng)”的滄桑感在我心頭蕩漾。這江水啊,不知流了多少年日,見(jiàn)證了多少驚心動(dòng)魄的事件。

隨著(zhù)一陣陣轟鳴聲,客船在江面上緩緩地游蕩了起來(lái)。江面上迎面送來(lái)一股股的涼氣,軟軟溫柔地撫摸著(zhù)。心中荒謬地想到如果能在江邊生活那該多好呀,也許黃埔軍校就是哺育在珠江水畔的輝煌與偉大。

江邊散落著(zhù)一排排高聳的碼頭,泊著(zhù)一列列的船只。也許是年代的久遠,不少船只已經(jīng)退伍,被遺棄在碼頭的深處??吹竭@些,猛地頭腦一片空白。古人寄情山水,豪情萬(wàn)丈。逝者如逝夫,不舍晝夜。也許人生也像那樣,隨著(zhù)時(shí)光的流逝,漸漸變老,不中用的話(huà)就惟有被棄置在一個(gè)陽(yáng)光照不到的地方。

離開(kāi)客船,我們勝利登陸了黃埔軍校。

黃埔軍校創(chuàng )辦于1920xx年5月,位于廣州市東南20公里珠江中的黃埔長(cháng)洲島上。而今,粉刷修繕后的黃埔軍校依然綻放出它獨特的魅力。

當我們步入大門(mén)的那一刻,我們就濃烈地感受到在戰火硝煙滾滾黃沙留下的歷史。

大門(mén)門(mén)額上鮮明而有力地題寫(xiě)著(zhù)“黃埔軍校舊址”幾個(gè)大字。門(mén)口站著(zhù)兩位挺著(zhù)筆直身軀而紋絲不動(dòng)的身著(zhù)海軍制服的戰士。不時(shí)有一兩個(gè)軍人邁著(zhù)健步經(jīng)過(guò),從他們矯健的身影和墻壁上醒目的標語(yǔ)中,依然可以讓人感到這座昔日軍校特有的氣質(zhì)。

沿著(zhù)蜒蜿的水泥路向前進(jìn),在陽(yáng)光的照耀下,道路顯得格外的清晰,一棵棵古樹(shù)站立在路的旁邊,粗大茂盛的枝桿遮天蔽日,路就像游動(dòng)的巨蛇似的穿插在一棵棵古樹(shù)之中,而人仿佛回到了那個(gè)時(shí)代。

不一回,走進(jìn)了黃埔軍校舊址紀念館。首先映入眼簾的是幾排灰色整齊的南方特色的樓群。再走近一看,白底黑字的“陸軍軍官學(xué)?!绷鶄€(gè)蒼勁有力的大字的牌匾高掛在歐陸式的白色大門(mén)上,雖不華麗,卻簡(jiǎn)單中透著(zhù)莊嚴與肅穆。門(mén)前有兩個(gè)哨崗,后面的兩間房子是衛兵室,以前衛兵每天輪流在這里站崗放哨,執行警戒任務(wù)。

校門(mén)的兩側圍墻上分別刷著(zhù)“革命尚未成功”和“同志們仍須努力”的白色大字。不經(jīng)意間,思維恍惚飄向孫中山那顆偉大的心停止跳動(dòng)的那一刻:20世紀中國的第一位偉人——孫中山革命目標實(shí)現未遂,病榻上彌留之際的他給滿(mǎn)目瘡痍的故國和多災多難的同胞留下了最后的遺言,給中華民族寄予最激越也最沉重的聲音:“革命尚未成功,同志們仍須努力!”鼓舞而又不失力量,給死者以安慰,生者以使命!

剛進(jìn)校門(mén)的一個(gè)侯等間的兩側墻上題著(zhù)一副對聯(lián),上聯(lián)是“升官發(fā)財,請往他處”,下聯(lián)是“貪生怕死,勿入斯門(mén)”,橫批是“革命者來(lái)”。它真實(shí)地表達了軍校師生投軍報國的心愿。

校本部建筑面積很大,建筑別具一格,是兩層磚木結構,三路四進(jìn),即三條主要通道,四排房舍。在南北走向的中軸線(xiàn)東西兩側,房舍排列的形式一致,且相互對稱(chēng)。四排房子之間以走廊連通,漆上油棕色的走廊明亮雅致。校本部四周有圍墻。整座建筑寧靜幽雅,自成一體。樓底層有個(gè)天井,天井中設有兩座荷花池。池中沒(méi)有荷花,代之以一群可愛(ài)的紅色的魚(yú),我們幾個(gè)人還為池中魚(yú)的種類(lèi)而爭得面紅耳赤,呵呵,青年人好勝、好斗之心十足。

走進(jìn)房舍,即紀念館,內部墻壁上陳列著(zhù)許許多多的油畫(huà),照片和紀念品雕像,黃埔軍校各期學(xué)員的主要事跡從中一目了然。

來(lái)此參觀(guān)的人很多,有學(xué)生,其他游客,不一而全,但是絕沒(méi)有大街上的吵鬧,反而靜靜的,腳步放得也特別的慢,從他們迥迥的目光中可以看出此時(shí)他們的心情是何等沉重。

我們在導游的帶領(lǐng)下,一邊聽(tīng)導游解釋各張照片,人物塑像,聆聽(tīng)他們動(dòng)聽(tīng)而感動(dòng)的故事,同時(shí)也一邊在溫習以前學(xué)的中國近現代史!把抽象的歷史與親身的實(shí)踐巧妙地結合在一起,不愧為學(xué)習方法之中的好方法!

想當年,無(wú)數革命先烈金戈鐵馬,在戰場(chǎng)上拋頭顱,灑熱血,為了中華民族的自由一獨立,不惜獻出一個(gè)人一生中僅有的一次生命??吹剿麄兊纳L(cháng)度:23歲,26歲,28歲,33歲……哀,真是英年早逝呀。一個(gè)個(gè)年輕的生命,正值青春年華,風(fēng)華正茂,就告別了,豈不悲哉!

在眾多的展覽中,讓我印象最為深刻的是校本部二樓校長(cháng)會(huì )客廳中的一副對聯(lián):“登高望遠海,立馬定中原?!笔状慰吹酱司湓?shī),不禁贊美此人生之壯景。其視野之高遠,心胸之寬廣,讓我不得不產(chǎn)生景仰之情。而揮戈北上,征戰沙場(chǎng),立馬定中原,又是無(wú)比的自信樂(lè )觀(guān)。其雄心壯志,如日月之明,恰似天地之大。實(shí)在難以用言語(yǔ)文字來(lái)表達。然而立該詩(shī)在此作為警言的人是誰(shuí)呢?萬(wàn)萬(wàn)不能想到的正是校長(cháng)蔣中正同志,乃人中豪杰也。

這副對聯(lián)很工整,也很有氣勢,表達了他立足黃埔,北定中原,統一中國的抱負,同時(shí)又抒發(fā)了革命情懷,深得游客的景仰鐘愛(ài)。

經(jīng)過(guò)一位老者的解釋?zhuān)耪嬲靼状嗽?shī)的背景以及其背后的故事。蔣中正與孫中山的斗爭合作經(jīng)歷不得不讓我震驚顫粟不已!蔣孫兩人既是同事與朋友,又是敵人與對手。軍校能夠有這兩位頂天立地的風(fēng)云人物,真是時(shí)勢造就英雄,黃埔軍校人杰地靈呀!

帶著(zhù)一份豪情壯志,離開(kāi)了黃埔軍校校本部,一轉身又來(lái)到了其附近的孫中山故居和紀念館。

步入庭院,綠樹(shù)成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,面向珠江,風(fēng)景美麗。一棵白蘭樹(shù)屹立庭中,

孫中山先生故居是一座中西結合的兩層洋房建筑,墻上嵌有“孫中山先生故居”牌匾。

樓內舉辦“孫中山先生在廣東革命活動(dòng)的圖片展覽”和“軍校校史陳列”。在這里大家可以比較詳細地了解到孫中山先生的一生功跡和軍校的整段歷史。

來(lái)此瞻仰參觀(guān)的人也不少,他們腳步放得特別慢,看得特別地仔細,接連著(zhù)按動(dòng)手中的相機,恨不得把整個(gè)故居中的東西一股腦兒地拍下來(lái),以后再慢慢品味。

也許很多人都在深思與回味,一代偉人孫中山的在這平凡的小樓里面創(chuàng )造出三民主義的思想精神,可見(jiàn)其重大歷史意義。

觀(guān)看孫中山故居的人都會(huì )來(lái)到紀念碑身前瞻仰一會(huì )。紀念碑正面刻有“孫紀念碑”六個(gè)隸體大字,碑身背面刻有像贊,西面刻有訓詞。

碑上孫中山先生銅像身穿西服,左手叉腰,右手前伸,面向大眾,神采奕奕,宛如他正站在講臺上給我們講述“三民主義”的原理。人們一看到銅像就自然想到孫中山先生革命和偉大的一生。

在紀念館中停留片刻后,我們前往了海軍烈士陵園。陵園在綠葉斑光的照射下顯得更加地幽雅。烈士墓前整齊地放著(zhù)些白色的花,旁邊的古樹(shù)無(wú)語(yǔ),但讓人覺(jué)得像是在講述著(zhù)炮火連天,血撒沙場(chǎng),一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的事跡故事。然而誰(shuí)又曾想起戰場(chǎng)上昔日的拼殺,無(wú)畏的沖鋒的壯烈。

經(jīng)過(guò)珠江之濱,我們順便參觀(guān)了東征烈士墓園。園內設有個(gè)“東征史跡陳列室”,室內詳細展示了軍校師生在兩次東征等戰役中的光輝業(yè)績(jì)。整座東征烈士墓青松翠柏,綠樹(shù)紅花,亭臺點(diǎn)綴,環(huán)境幽靜。東征烈士墓園還有一座北伐紀念碑。

帶著(zhù)沉重的心情不知不覺(jué)來(lái)到了軍事武器展覽館,偷偷地從大門(mén)的門(mén)隙中往里面窺看,可見(jiàn)到里面有真正的坦克,飛機等軍用武器,模模糊糊看不過(guò)癮,意猶未盡欲內進(jìn),但經(jīng)了解得購10元一票才允許內進(jìn),身上沒(méi)有多余的錢(qián),無(wú)可奈何,惟有長(cháng)嘆一口氣后轉身離開(kāi)。

順著(zhù)江邊的一條林蔭道一步步向上走,太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始西斜,預示著(zhù)時(shí)間不早了風(fēng)們得離開(kāi)軍校了,雖有絲縷的不舍與眷戀,我們是走出了軍校的一個(gè)側門(mén)。站在碼頭的高處,眺望遠方:江水依舊潺潺向東奔流;遼闊的江面,巨輪往駛;浩茫神舟,軍校岸然。彼岸群樓林立,競爭高;此岸古樹(shù)蒼蒼,枝葉盛。昔日的兵荒馬亂,民不聊天,早已煙逝。今日的萬(wàn)里錦繡河山,明天會(huì )更加美好!

乘船原路返回,盡管累得很,但每個(gè)人心里面都莫名其妙地產(chǎn)生一份豪情壯志。這也許是一種對軍人先烈的敬仰,一種對偉人壯士精神的共鳴!

隨著(zhù)一聲聲“嘟嘟嘟”聲在耳畔拂過(guò),黃埔軍校的故址慢慢模糊在我們的視野。漸漸離我們遠去的身影并不代表著(zhù)一代的黃埔精神的流逝,也不意味著(zhù)對黃埔舊址的淡忘。一幅幅震撼的記憶畫(huà)面,雖然有些微黃,卻在記憶的旋渦里徜徉,清晰如初。黃埔先烈的壯舉,由時(shí)光沉淀為一種精神。澤被當代,啟明后人。黃埔軍校所迸發(fā)出的亮光,會(huì )代代相傳,久久相存!

回望黃埔軍校這座古老而蒼桑的陸軍學(xué)校,它讓我們更加珍惜今天的幸福生活。

平淡而又神圣的黃埔軍校參觀(guān)生活結束了,而帶給我們的震撼和感悟卻才剛剛開(kāi)始……。

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參觀(guān)紀念館的公函

____博物館:

今有我單位______、______等__同志,前去貴館商榷組織學(xué)生前去貴館參觀(guān)學(xué)習有關(guān)事宜,具體事項當面陳述.請予接洽為盼.此致敬禮!

____單位(蓋章)。

________年__月__日。

參觀(guān)軍校紀念館有感_參觀(guān)軍校紀念館心得

軍校紀念館一直被作為開(kāi)展愛(ài)國主義教育、革命傳統教育、思想政治教育的生動(dòng)教材,每個(gè)人都想起參觀(guān)一下。下面是有參觀(guān)軍校紀念館有感,歡迎參閱。

20xx年3月13日一大早,一輛來(lái)自山西太原的大貨車(chē)停在保定軍校紀念館門(mén)前。保定軍校學(xué)員后人在給紀念館捐贈了一批珍貴文物后,又捐贈了一大一小兩對石獅子。

馬永祥館長(cháng)介紹說(shuō),此次的捐贈人叫朵小龍,是保定軍校第五期步兵科畢業(yè)生朵珍將軍的孫子。朵珍將軍(1893———1970),字席儒,回族,山西太原人,為民國年間太原回族十大杰出人物之一。1920xx年8月入保定陸軍軍官學(xué)校第五期步兵科四連,與傅作義、王靖國、趙承綬等著(zhù)名將軍為同期同學(xué)。

記者在保定軍校紀念館展室內看到,朵先生捐獻了包括朵珍將軍生前用過(guò)的八仙桌、木托盤(pán)、太師椅、撣瓶、朵珍將軍制作的瓷壇、朵珍將軍照片等十余件珍貴的文物及資料等。

朵先生說(shuō):“爺爺踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)辦事的作風(fēng),對我影響最大。爺爺是從咱保定軍校走出來(lái)的將軍,作為他的后代,為軍校紀念館捐贈遺物,也是為了孝敬我爺爺,為爺爺的母校做些力所能及的事?!?/p>

朵先生后來(lái)還在電話(huà)里表示,下次將會(huì )把爺爺朵珍將軍的懷表、望遠鏡、書(shū)本、文房四寶、毛毯、皮包等物品捐獻給軍校紀念館,還有一些國民黨時(shí)期的獎狀也會(huì )送給紀念館。

早上,老師要帶我們去葉挺紀念館。我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的整齊的隊伍從學(xué)校出發(fā)了。踏過(guò)天橋,穿過(guò)山洞……我們終于到了葉挺紀念館。

我們首先來(lái)到了葉挺將軍被關(guān)押的地方。屋子矮矮的,黑黢黢的。里面的家具很簡(jiǎn)陋:只有一張很簡(jiǎn)陋的床,一張破桌子,幾把要散架的椅子。墻角還擺放著(zhù)一些農具。

當年,葉挺被關(guān)在這兒,他的夫人李秀文、兒子葉新華、女兒葉楊梅都曾住這兒。當時(shí)周?chē)娜酥辣魂P(guān)押的是葉挺將軍后,都紛紛來(lái)到這里,和他一起談心。他經(jīng)常教人們識字??催@樣一位友好的將軍,人們更加羨慕他了。

登上幾十級臺階,我們來(lái)到了葉挺墓前。兩旁長(cháng)著(zhù)高大青蔥的柏樹(shù)。他們在風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng),仿佛也在向葉挺將軍默哀。我們默哀后,全體同學(xué)誦讀了葉挺的《囚歌》。在詩(shī)歌內容中,我們感受到了葉挺將軍那視死如歸的精神。

最后,我們該返校了,我回望那蒼松翠柏掩映下的紀念館,不禁肅然起敬。

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