ID：9233853
時(shí)間：2024-01-14 20:35:05
上傳者：FS文字使者工作計劃書(shū)能夠幫助我們合理安排時(shí)間和資源，提高工作質(zhì)量。隨后將為大家分享一些成功的工作計劃書(shū)樣例，希望能夠為大家的工作規劃提供一些建議和思路。
健康：
一、體能方面。
1、能跟著(zhù)音樂(lè )一下一下地做串鈴操。
2、繼續鞏固立定跳遠和短距離快跑的技能。
3、樂(lè )意用各種器械活動(dòng)。(膠圈、布球等)。
二、生活習慣方面。
1、在成人地提示下，能用較快的速度和大家一起做事情，不拖拉。
2、不把手指、玩具放進(jìn)嘴里、耳朵里或鼻孔里。
3、洗完手不把水到處甩，能用自己的毛巾擦干。
三、自我保護方面。
1、上完廁所能自覺(jué)用褲子套好衣服。
2、知道上床前先把被子打開(kāi)，然后再脫褲子和衣服。能自己蓋好被子。
3、玩耍時(shí)不推同伴，不壓在同伴的身上。
語(yǔ)言：
1、鞏固已學(xué)過(guò)的方位詞，學(xué)習講簡(jiǎn)短的故事并進(jìn)行故事扮演。
2、學(xué)習簡(jiǎn)單的形容詞，能使用關(guān)鍵詞講故事。
3、在各項活動(dòng)中能大膽地舉手回答教師的問(wèn)題,表達自己的見(jiàn)解。
社會(huì )：
1、在教師的提示和鼓勵下，能遵守活動(dòng)紀律和游戲的規則。
2、遇到困難能自己先想辦法解決，解決不了，能積極地向成人求助以求解決，體驗成功的喜悅。
3、在各項活動(dòng)中能大膽地舉手回答教師的問(wèn)題,表達自己的見(jiàn)解。
4、認識三八婦女節。簡(jiǎn)單了解該節日的來(lái)歷和含義，懂得要尊重婦女、阿姨。
5、樂(lè )意與同伴合作活動(dòng)，體驗合作的快樂(lè )。
科學(xué)：
1、感知春季的氣候特征和周?chē)h(huán)境的變化。知道春天是個(gè)多雨的季節，適合種植。
2、數學(xué)：(水平一)學(xué)習一一對應比多少(水平二)學(xué)習一一對應作等量集合。
3、簡(jiǎn)單了解生活中常見(jiàn)管子的主要作用。
4、初步了解電話(huà)、車(chē)子的演變過(guò)程;能大膽設計理想中它們的藍圖。
藝術(shù)：
1、初步學(xué)習用正確的方法使用剪刀。練習粘貼的技能。
2、(1)能用好聽(tīng)的自然聲音唱歌。(2)能以音樂(lè )控制自己行動(dòng)的快慢、輕重。
新的學(xué)期馬上開(kāi)始了，根據市婦幼保健所的要求，結合本園實(shí)際情況，制定合理的保健計劃，使幼兒園的保健工作有條不紊完成。為了確保每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂(lè )成長(cháng)。幼兒園本著(zhù)“預防為主”的方針，根據本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特擬定以下學(xué)期計劃：
一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園幼兒必須持有體檢單及接種證，并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，對體弱幼兒建立管理檔案。
二、做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問(wèn)、四查”的制度;天氣氣溫在遂步回升，做好預防春季呼吸道傳染病的發(fā)生，晨檢注重入園幼兒的體溫摸查;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀(guān)察記錄。
三、做好春夏季節的幼兒健康護理工作，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服;做好春夏季節常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防工作;做好夏季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕傳染病在園內的發(fā)生。
四、開(kāi)展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì);開(kāi)展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規并執行。
五、繼續認真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境..
六、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓、學(xué)習，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
七、做好期末各項統計，寫(xiě)期末保健工作總結。
附：每月工作重點(diǎn)。
1、向家長(cháng)宣傳有關(guān)春季衛生常識，做到家園配合，控制春季流行性疾病的傳染;。
2、堅持把好晨檢關(guān)，杜絕一切傳染源入園;。
3、組織全園教職工學(xué)習衛生保健知識;。
4、召開(kāi)伙食委員會(huì );。
5、開(kāi)展幼兒健康教育活動(dòng);。
6、開(kāi)展兒童心理衛生知識宣傳教育;。
7、保教人員健康講座。
1、檢查各班戶(hù)外活動(dòng)開(kāi)展情況;。
2、更新健康教育專(zhuān)欄。
3、召開(kāi)伙食委員會(huì );。
4、開(kāi)展幼兒健康教育活動(dòng);。
5、開(kāi)展兒童心理衛生知識宣傳教育;。
6、安全演練。
1、召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，向家長(cháng)宣傳有關(guān)夏季的衛生工作;。
2、檢查各班的衛生情況及幼兒的日常行為習慣;。
3、根據檢查情況，組織教師、后勤人員學(xué)習相關(guān)的衛生保健知識;。
4、召開(kāi)伙食委員會(huì );。
5、開(kāi)展幼兒健康教育活動(dòng);。
6、開(kāi)展兒童心理衛生知識宣傳教育;。
7、保教人員健康講座;。
8、更新健康教育專(zhuān)欄。
1、查看各項資料的填寫(xiě)情況;。
2、測量全園幼兒的身高、體重、視力，并作出評價(jià)公布;。
3、做好滅蚊滅蠅的工作，清掃整理園內的每個(gè)角落;。
4、各班組織幼兒學(xué)習有關(guān)衛生知識，并做好防暑降溫工作;。
5、召開(kāi)伙食委員會(huì );。
6、開(kāi)展幼兒健康教育活動(dòng);。
7、開(kāi)展兒童心理衛生知識宣傳教育;。
8、安全演練——。
9、更新健康教育專(zhuān)欄。
七、八月份：
1、整理資料，做好衛生保健工作總結;。
活動(dòng)一《永遠都是好朋友》體驗對朋友的思念之情，萌發(fā)對友誼的基本認識。
活動(dòng)二《我愛(ài)班集體》認識班集體的溫暖與快樂(lè )，萌發(fā)熱愛(ài)班集體的情感。
活動(dòng)三《我的好伙伴》知道每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，同伴交往時(shí)要多看別人的長(cháng)處，學(xué)習尊重他人。
活動(dòng)四《沒(méi)關(guān)系》知道和朋友在一起時(shí)，要寬容朋友無(wú)意中犯下的過(guò)錯，才能友好相處，培養寬容他人的心理品質(zhì)。
科學(xué)主題《有趣的動(dòng)物》。
活動(dòng)一《特殊本領(lǐng)的車(chē)》分清書(shū)上的各種車(chē)，并了解車(chē)本領(lǐng)。
活動(dòng)二《可愛(ài)的兔子》了解兔子每天是怎樣活動(dòng)的。
活動(dòng)三《小兔吃什么》了解小兔吃什么，引導幼兒了解要怎樣愛(ài)護小動(dòng)物。
活動(dòng)四《小兔請客》了解書(shū)上各種動(dòng)物愛(ài)吃什么食物，并說(shuō)出愛(ài)吃書(shū)中食物的其他動(dòng)物。
健康主題《可愛(ài)的動(dòng)物》。
活動(dòng)一《摘桃子》練習跳起觸物和在寬25厘米的平行線(xiàn)中間行走，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性。
活動(dòng)二《勇敢的小兔》練習雙腳向前跳動(dòng)及從25---30厘米高處自然跳下，訓練幼兒協(xié)調性、大膽性。
活動(dòng)三《滑滑梯》學(xué)習滑滑梯的正確方法，增強自我安全意識，培養膽大心細，友愛(ài)謙讓的品質(zhì)。
活動(dòng)四《蕩秋千》學(xué)會(huì )蕩秋千的正確方法，增強自我安全意識。
藝術(shù)主題《走出去真有趣》。
活動(dòng)一《春天來(lái)了》能用自然優(yōu)美的聲音演唱歌曲，在活動(dòng)中感受歌曲的優(yōu)美。
活動(dòng)二《春天》大膽使用各種材料，表現春天的美，通過(guò)美工活動(dòng)表達對春天的喜愛(ài)。
活動(dòng)三《雨》嘗試用自然的聲音演唱歌曲，有喜歡參加音樂(lè )活動(dòng)的愿望。
活動(dòng)四《花雨傘》學(xué)習對邊、對角折的折紙手法進(jìn)行染指行動(dòng)，大膽使用漂亮顏色，激發(fā)幼兒對染紙的興趣。
數學(xué)主題《紅色面包房》。
活動(dòng)一《什么時(shí)間》在“講講、猜猜”的活動(dòng)中區分早上、中午、晚上，激發(fā)幼兒好奇心、培養邏輯思維能力。
活動(dòng)二《香香的面包》能排除物體的大小、形狀等干擾，正確判斷4以?xún)任矬w的數量。具有觀(guān)察、思維及判斷能力。
活動(dòng)三《腦筋急轉彎》能初步嘗試把2個(gè)和3個(gè)實(shí)物進(jìn)行合理分配。
活動(dòng)四《飲料臺》復習5以?xún)葦档男纬?，?huì )根據數量不足取相應物體的數量補齊。
喬口鎮點(diǎn)點(diǎn)幼兒園2016年秋季園本小班十二月份工作計劃教育。
教學(xué)。
工作1、樹(shù)立“一日活動(dòng)皆課程”的觀(guān)點(diǎn)，精心設計幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節來(lái)培養幼兒的語(yǔ)言表達能力。在活動(dòng)中注意增強幼兒的學(xué)習興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現自己、展現自己的機會(huì )。2、本學(xué)月重點(diǎn)是培養幼兒良好的常規，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習慣的養成，并不斷加以鞏固。3、精心設計布置教室的環(huán)境及區域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內容，根據幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
5、對周?chē)h(huán)境感興趣，通過(guò)觀(guān)察比較、討論，了解樹(shù)木、花草等在秋天的變化，感受秋天美麗的色彩。4、利用“圣誕節”“元旦節”的到來(lái)以圖片、故事等形式，對幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育，通過(guò)文化節日教育，懂得感受喜慶快樂(lè )。5、開(kāi)展本月教育教學(xué)活動(dòng)主題《寒冷的冬天》引導幼兒觀(guān)察感受自然界的變化，認識了解冬天的季節特征，并掌握常用的保暖方法堅持鍛煉做一個(gè)勇敢的孩子。
教育教學(xué)重點(diǎn)。
1.開(kāi)展本月教育教學(xué)活動(dòng)主題《寒冷的冬天》引導幼兒觀(guān)察感受自然界的變化，認識了解冬天的季節特征，并掌握常用的保暖方法堅持鍛煉做一個(gè)勇敢的孩子。
2.知道適合冬天穿的衣物，以及衣物的穿脫順序方法衣物的整理擺放。
5.接合“圣誕”“元旦”到來(lái)手工制作或涂鴉主題卡片，給幼兒美的熏陶及享受。
開(kāi)展安全教育活動(dòng)：冬天路面結冰，行走要特別注意安全“不要離開(kāi)大人的視線(xiàn)”、“我會(huì )小心過(guò)馬路”。
家長(cháng)工作1.天氣寒冷，在晨鍛時(shí)注意幼兒的活動(dòng)量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。
2.請家長(cháng)每天按時(shí)接送幼兒入園，并按照正常的作息時(shí)間安排孩子在家活動(dòng)，幫助孩子養成良好的生活習慣。
點(diǎn)點(diǎn)幼兒園小班。
占娟2016.12。
1鼓勵幼兒運用多種感官感知夏季的特征，了解夏天與人們的關(guān)系。2引導幼兒初步了解夏天的飲食衛生，知道一些正確的防暑降溫方法。
3培養幼兒初步的傾聽(tīng)習慣，并能大膽地在同伴、教師面前說(shuō)話(huà)。4引導幼兒知道謙讓?zhuān)惺軒椭鷦e人是快樂(lè )的事，鼓勵幼兒做力所能及的事，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。
5培養幼兒初步的環(huán)保意識，知道垃圾不能亂扔。6引導幼兒分辨聲音的大小。
7在日常生活中引導幼兒不愛(ài)物體大小、顏色等干擾，正確判斷“5”以?xún)鹊臄盗?，初步掌握數量守恒?/p>
二、生活活動(dòng)。
1引導幼兒觀(guān)察周?chē)h(huán)境，感知夏季的特征。發(fā)現天氣對動(dòng)植物及人的影響。
2與幼兒討論：“怎樣能讓自己變涼快”、“夏天多快樂(lè )”。三家園共育。
1在日常生活中，家長(cháng)要注意自身的榜樣作用，引導幼兒養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣。
2引導幼兒學(xué)習關(guān)心他人、知道謙讓?zhuān)惺芊窒淼目鞓?lè )。
3鼓勵幼兒大膽地在客人面前說(shuō)話(huà)或表演，讓幼兒在家中做力所能及的事。
要遵循保教結合的原則。全面規范保教工作，讓幼兒有健康的體魄。大力提高保教質(zhì)量，使我園衛生保健工作再上新的臺階。
二、工作目標。
(一)加大一日活動(dòng)中衛生保健工作的管理力度。
1.耐心細致做好晨檢工作，晨檢做到：“一摸”、“二看”、“三問(wèn)”、“四查寫(xiě)好“晨午檢記錄表”將有關(guān)晨檢信息及時(shí)反饋到各班。嚴格把好傳染病入園關(guān)，杜絕幼兒將危險物品帶入園。班級做好二次晨檢工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。班級和保健室做好患病幼兒的晨午檢全日觀(guān)察記錄。
2.根據幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng)，活動(dòng)中要堅持循序漸進(jìn)、持之以恒的原則，有計劃、有目的、有步驟地進(jìn)行，同時(shí)還要照顧到個(gè)別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態(tài)不佳、情緒不穩、膽小怕事、活動(dòng)量特大等，班級寫(xiě)好體弱兒個(gè)案管理記錄表。
3.每天確保兩點(diǎn)一餐的合理供應，每周自制點(diǎn)心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環(huán)境中進(jìn)餐，培養幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣，鼓勵幼兒添飯，照顧好班級肥胖兒和體弱兒的進(jìn)食。飯后漱口、擦嘴，組織幼兒餐后散步。
4.午睡時(shí)，當班教師要加強午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時(shí)間。幼兒午睡過(guò)程中教師一定要加強巡視，注意每個(gè)角落、每張床鋪、每個(gè)幼兒，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關(guān)懷。起床后，要注意孩子的衣著(zhù)的整齊情況，同時(shí)應加強幼兒獨立生活能力的培養。
5.各班要把好幼兒盥洗入廁關(guān)，教育幼兒不擁擠，注意安全，養成良好的盥洗方法和習慣。
6.抓好離園關(guān)，離園前教師要加強安全衛生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，師生間相互道別，老師將班上的每一個(gè)孩子交到家長(cháng)的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來(lái)園，平平安安回家，確保萬(wàn)無(wú)一失。
7.一日活動(dòng)要動(dòng)靜兼顧，活動(dòng)中要營(yíng)造寬松、和諧的精神環(huán)境，建立融洽平等的師生關(guān)系，堅持“保教并重，共同提高”的宗旨。
(二)認真做好各類(lèi)消毒工作，嚴格控制多發(fā)病、傳染病的發(fā)生和蔓延。
1.各班級保育員要搞好園內衛生，確保幼兒園內外環(huán)境無(wú)衛生死角。
2.幼兒常用物品的消毒工作嚴格按照“幼兒園常用物品消毒常規”和“幼兒園消毒制度”執行。保育員要使用好班級消毒柜、紫外線(xiàn)消毒燈、“8.4”消毒液等消毒用品。
(三)加強膳食管理。
1.認真驗收所送食品，并做好登記、索證工作，確保食物新鮮，數量到位。
2.制定全面、合理、均衡的食譜，精心烹飪幼兒飯菜，確保加工質(zhì)量，認真做好營(yíng)養分析工作，按要求召開(kāi)膳委會(huì )議，保證幼兒必需的營(yíng)養需求。
3.食堂做好飲食衛生安全工作，做好生菜和熟菜的留樣，做到48小時(shí)留樣備查，嚴防食物中毒事件的發(fā)生。
4.師生伙食嚴格分開(kāi)。每月做好幼兒伙食費盈虧工作。
(四)重視健康檢查。
1.開(kāi)展多種形式的健康教育(櫥窗、講座等)。
2.對體弱兒、肥胖兒在建立專(zhuān)案的基礎上，進(jìn)行有針對性的指導。
3.做好幼兒身高、體重、視力、齲齒的測試統計分析工作，了解幼兒生長(cháng)發(fā)育動(dòng)態(tài)以及健康狀況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取有關(guān)措施。
4.確保新入園幼兒常規體檢率達100%，加強對疾病矯治的管理，管理方法得當有效并有記錄。
5.做好全體教職工的體檢工作，確保體檢率100%，若發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
1.每月及時(shí)召開(kāi)衛生保健有關(guān)會(huì )議。
2.及時(shí)做好教師、保育員和食堂人員的園內培訓工作。
3.聯(lián)合當地衛生院做好家長(cháng)衛生保健知識的宣傳培訓工作。
三、具體月工作安排如下。
1.認真做好各方面衛生、消毒工作，迎接幼兒入園。
2.做好學(xué)校衛生的自查工作，接受市場(chǎng)監管局的檢查并做好有關(guān)整改工作。
4.做好新生的入園體檢工作。
5.篩選出體弱兒及肥胖兒并做好個(gè)案建檔工作。
6.下發(fā)各班級有關(guān)衛生保健資料方面的表格。
7.加強對保育員一日工作的檢查和指導，開(kāi)展保育員業(yè)務(wù)培訓一次。
1.把好晨檢關(guān)和消毒關(guān)，做好秋冬季多發(fā)病、傳染病的預防工作。
2.肥胖兒、體弱兒跟蹤測量評價(jià)工作。
3.做好幼兒營(yíng)養食譜的制定和分析工作。
4.檢查午餐、午點(diǎn)的提供、分發(fā)和剩余情況。
5.組織召開(kāi)膳委會(huì )會(huì )會(huì )議一次。
1.檢查指導各班戶(hù)外活動(dòng)情況，防止幼兒大量出汗，影響其身體健康。
2.加強保育員溝通，規范保育一日工作。
3.指導肥胖兒、休弱兒合理飲食，并為他們做好身長(cháng)體重的測量及評價(jià)工作。
1.召開(kāi)保育員會(huì )議一次.
2.測量幼兒的身高和體重。
3.宣傳冬季防寒工作。
4.檢查各班級衛生、午餐和午睡情況。
5.合理制定每周幼兒食譜、做好膳食營(yíng)養分析工作。
6.天氣漸冷，各班級做好幼兒冬季護理工作。
整理衛生保健資料、歸檔。
盛夏的天氣，烈火般的陽(yáng)光，掃盡清晨晶瑩的露珠，幼兒園小班5月份的。
數學(xué)。
主題：小熊妮妮。
活動(dòng)一：漂亮的腰帶。
活動(dòng)目標：(1)引導幼兒用目測對齊的方法來(lái)比較兩個(gè)物體的長(cháng)短。(2)激發(fā)幼兒對自然測量的興趣。
活動(dòng)二：漂亮的腰帶(二)。
活動(dòng)目標：(1)通過(guò)操作活動(dòng)，能區分3——6樣同類(lèi)物體的長(cháng)短。(2)培養動(dòng)手能力和比較能力。
活動(dòng)三：爸爸送我上幼兒園。
活動(dòng)目標：能分清白天和暗夜，理解“早晨”的含義，并能運用“早晨”這個(gè)詞匯。
活動(dòng)四：中午。
活動(dòng)目標：(1)能通過(guò)事物和人們的活動(dòng)判斷時(shí)間，了解中午的特征，學(xué)習使用“早晨”和“中午”兩個(gè)時(shí)間概念。(2)培養幼兒觀(guān)察能力比較能力和語(yǔ)言表達能力。
語(yǔ)言。
主題：說(shuō)唱游戲。
活動(dòng)一：蕩秋千。
活動(dòng)目標：(1)培養幼兒學(xué)習興趣，養成逐頁(yè)翻閱圖書(shū)的習慣。(2)學(xué)習用動(dòng)作和語(yǔ)言表達圖書(shū)中的主要情節和內容。
活動(dòng)二：拉大鋸。
活動(dòng)目標：(1)學(xué)習用動(dòng)作表演兒歌。(2)體驗兒歌的韻律和節奏。
活動(dòng)三：擊鼓傳話(huà)。
活動(dòng)目標：(1)培養幼兒對聲音節奏的敏感性和清晰、準確的轉述能力。(2)培養幼兒精力集中、專(zhuān)注傾聽(tīng)的習慣。
活動(dòng)四：飛、游、爬。
活動(dòng)目標：(1)用動(dòng)作發(fā)展幼兒思維的流暢性和獨創(chuàng )性。(2)培養幼兒豐富的想象能力和語(yǔ)言的創(chuàng )造力。
藝術(shù)。
活動(dòng)主題：走出去真有趣。
活動(dòng)一：乘汽車(chē)。
活動(dòng)目標：(1)鼓勵幼兒用添畫(huà)的形式大膽的表達自己愉快的心情。(2)大膽表現人物乘車(chē)的神態(tài)、動(dòng)作。
活動(dòng)二：春天來(lái)了。
活動(dòng)目標：(1)能用自然優(yōu)美的聲音演唱歌曲。(2)在活動(dòng)中感受歌曲的優(yōu)美。
活動(dòng)三：美工——春天。
活動(dòng)目標：(1)大膽使用各種材料，表現春天的景像。(2)通過(guò)美工活動(dòng)對春天的喜愛(ài)。
活動(dòng)四：歌曲——雨。
活動(dòng)目標：(1)嘗試用自然的聲音演唱歌曲。(2)有喜歡參加音樂(lè )活動(dòng)的愿望。
健康。
活動(dòng)主題：可愛(ài)的動(dòng)物。
活動(dòng)一：小飛機飛上天。
活動(dòng)目標：(1)練習單手揮臂投擲動(dòng)作，發(fā)展臂部力量、柔韌性和協(xié)調能力。
活動(dòng)二：快樂(lè )的小雞。
活動(dòng)目標：(1)練習聽(tīng)信號蹲、朝指定方向跑、走等動(dòng)作。(2)訓練反應能力及模仿能力。
活動(dòng)三：摘桃子。
活動(dòng)目標：(1)練習跳起觸物和寬25厘米的平行線(xiàn)中間行走。(2)訓練平衡能力和彈跳能力、發(fā)展動(dòng)作協(xié)調性和靈活性。
活動(dòng)四：勇敢的小兔。
活動(dòng)目標：(1)練習雙腳向前行進(jìn)跳及25——30厘米高處自然下跳。(2)訓練動(dòng)作協(xié)調性增強力量。
社會(huì )。
活動(dòng)目標：我知道我會(huì )說(shuō)。
活動(dòng)一：帶給我們方便的人。
活動(dòng)目標：(1)了解普通勞動(dòng)者的工作及其我們生活關(guān)系。(2)初步懂得應尊重普通勞動(dòng)者和他們的勞動(dòng)，培養熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感。
活動(dòng)主題：走出去。
活動(dòng)二：動(dòng)物世界真有趣。
活動(dòng)目標：(1)在觀(guān)察動(dòng)作生活中感知動(dòng)作的可愛(ài)，培養喜愛(ài)動(dòng)物的情感。
活動(dòng)主題：我們是朋友。
活動(dòng)三：永遠都是好朋友。
活動(dòng)目標：(1)體驗對朋友的思念之情，萌發(fā)對友誼的認識。(2)學(xué)習與遠方朋友的交往方式，培養社會(huì )交往能力。
活動(dòng)四：我愛(ài)班集體。
活動(dòng)目標：(1)認識集體的溫暖和快樂(lè )，萌發(fā)熱愛(ài)集體的情感。(2)初步懂得個(gè)人和集體的關(guān)系，感情集體團結合作的重要性，培養集體責任感。
科學(xué)。
活動(dòng)主題：溫暖的春天。
活動(dòng)一：草兒青青。
活動(dòng)目標：知道春天來(lái)了，小草長(cháng)出來(lái)了，能主動(dòng)探索小草的秘密。
活動(dòng)二;小草真好玩。
活動(dòng)目標：進(jìn)一步感知小草的特征，知道草地上可以玩很多游戲。
活動(dòng)三：有用的小草。
活動(dòng)目標：初步了解小草與動(dòng)植物、自然環(huán)境及人類(lèi)的關(guān)系，萌發(fā)愛(ài)護小草，保護環(huán)境的情感。
活動(dòng)四;小花園。
活動(dòng)目標：復習鞏固對春天小草、花的認識。能學(xué)習用草蘸顏料畫(huà)畫(huà)，發(fā)展幼兒的美感。
一、在思想政治方面:。
堅持以《幼兒園的工作規程》為指導方針,認真學(xué)習《幼兒園的指導綱要》,以馬克思和鄧小平理論為指導思想,認真學(xué)習新的教育觀(guān)念,嚴格遵守幼兒園的各項。
規章制度。
二、在教學(xué)工作方面:。
本學(xué)期我擔任小班的教育課程,隨著(zhù)教育的不斷更新,我們幼兒園從小班開(kāi)始也進(jìn)行里主題教育,現在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來(lái)本人的教育工作計劃:。
首先:我們的主題教材來(lái)源于大自然、來(lái)源于生活,我們將結合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題,當然在小主題的開(kāi)展過(guò)程中可能有一些幼兒特別感興趣,我們將會(huì )根據幼兒的實(shí)際需要生成新的主題,以保持幼兒的興趣點(diǎn),讓幼兒去自主的探索。
其次:我們的活動(dòng)組織形式將生活化、實(shí)踐化,我們將結合生活時(shí)間,把幼兒帶到生活中去,讓幼兒去了解并體驗生活,在生活實(shí)踐中體驗學(xué)習的樂(lè )趣。
最后,我們將充分利用家長(cháng)資源,建立一個(gè)較好家園互動(dòng)關(guān)系,讓家長(cháng)也參與到我們的活動(dòng)中來(lái),爭取每一次的主題活動(dòng)家長(cháng)都能參與其中,以便,我們的主題開(kāi)展的更好。
2、福氏和蒙氏。
福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主,讓幼兒通過(guò)操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能,比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤(pán)子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等,培養幼兒能安靜操作的意識。
共
2
頁(yè)，當前第。
1
頁(yè)
1
2
1、兒歌：指讀兒歌，認識字卡。
《不能闖紅燈》《小小鴨》《小雞》《小小翻譯家》《手指頭》。
字卡：燈、瞧、闖、擺、蝦、搖、蟲(chóng)、米、告訴、嘎、咯、咕、手、指頭。
2、故事：理解故事內容，能復述故事的主要內容，體驗故事的趣味性。
《找尾巴》。
3、兒歌：理解兒歌內容，仿編兒歌?！洞禾焓鞘裁础?。
4、繞口令：練習正確的發(fā)音：鴨、洼、花、蝦?！缎▲喿叫∥r》。
5、反義詞：哭—笑坐—站。
二數學(xué)邏輯智能。
(2)能按物體的數量進(jìn)行排序，培養幼兒對自然數列的數序感?！稓g歡去做客》。
2、數字：(1)能從多個(gè)物體中取出5以?xún)鹊南鄳獢盗康奈锲?，了?以?xún)葦档膶?shí)際意義。
《5以?xún)鹊臄滴锝Y合》《分玩具》。
(2)嘗試用添上的方法使5個(gè)以?xún)鹊膬山M物體變得一樣多?！蹲兊靡粯佣唷?。
三視覺(jué)空間智能。
1、顏色：鞏固所學(xué)顏色：紅、黃、藍、綠、黑、白，嘗試運用多種顏色表現美術(shù)作品。
3、粘貼：學(xué)會(huì )將彩色紙條撕成碎片，貼出蝴蝶的翅膀?！段医o蝴蝶穿花衣》。
4、線(xiàn)條：初步認識各種線(xiàn)條，直線(xiàn)、曲線(xiàn)、波浪線(xiàn)等。并練習運用各種線(xiàn)條作畫(huà)。
四自然觀(guān)察智能。
1、常識：愿意親近大自然，能夠感受季節帶來(lái)的變化，能說(shuō)出身邊人、物的變化。
2、探索：(1)初步探索會(huì )轉動(dòng)、會(huì )滾動(dòng)玩具的玩法，并學(xué)會(huì )分類(lèi)。
《咕嚕咕嚕玩具店》。
(2)探究使物體站立起來(lái)的方法，能大膽的用語(yǔ)言表達和交流，體驗成功的快樂(lè )。
《站起來(lái)》。
五肢體運動(dòng)智能。
1、基本能力：
戶(hù)外熱身，每次任選一項。
(1)聽(tīng)口令跑(2)繞障礙跑(3)快速爬。
(4)器械操(5)單、雙腳跳。
2、技能：
(1)自理能力：練習自己穿鞋。
(2)平衡能力：練習兩臂側平舉原地轉圈，發(fā)展幼兒平衡能力，發(fā)展幼兒判斷的準確性。
《找媽媽》。
(3)跑：學(xué)習按指令做動(dòng)作，練習小步跑，掌握變向跑的動(dòng)作?！缎⌒★w行員》。
(4)跳：探索紙棒的不同玩法，練習雙腳連續向前跳?！都埌粽婧猛妗?。
六音樂(lè )旋律智能。
1、欣賞：體驗樂(lè )曲歡快、幽默的情緒，學(xué)習用打擊樂(lè )器為樂(lè )曲伴奏?！痘ㄘ偦ⅰ?。
(2)表演唱：熟悉歌曲旋律，學(xué)習邊唱邊表演?！洞禾靵?lái)了》。
七自我反省與人際交往智能。
1、分享：愿意將自己喜歡的物品與他人分享，在分享的過(guò)程中建立平等分享的規則，培養幼兒良好的禮儀行為和習慣。
《分享玩具》《分享食物》《玩具怎樣玩》《瓜果品嘗會(huì )》。
3、節日禮儀：知道“六。一”國際兒童節是兒童的節日，學(xué)習觀(guān)看表演應遵守的禮儀。
《“六.一”國際兒童節》。
八英語(yǔ)氛圍創(chuàng )設。
unit5numbers。
1、語(yǔ)音：能準確認讀字母uu、vv并能將大小寫(xiě)對應。
3、句型：能聽(tīng)懂、理解句型“howmany…”的意思。
4、歌曲：學(xué)習演唱英文歌曲《tenlittielndians》。
一、指導思想：__年財務(wù)工作要進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以辦人民放心、滿(mǎn)意的學(xué)校為宗旨，嚴格財經(jīng)紀律，加強財務(wù)管理，強化民主理財，提高財、物使用效益，促進(jìn)辦學(xué)水平穩步提高，為教育事業(yè)健康發(fā)展保駕護航。
二、財務(wù)工作重點(diǎn)：
1、加強收費管理，落實(shí)“一次性”收費制度。要嚴格按照物價(jià)中心、教育局規定的收費標準收費，嚴禁提高收費標準和增設收費項目。收費工作做到：”兩公示、兩檢查”即：對學(xué)期初預收費項目、標準公示于眾;與學(xué)生結算時(shí)，務(wù)實(shí)填寫(xiě)結算清單，結清長(cháng)退、短補手續，再次公示于眾。聯(lián)校將于開(kāi)學(xué)初檢查預收費情況，學(xué)期中檢查結算清況。對有違規收費行為的責任人，除務(wù)實(shí)清退多收款項，將依照有關(guān)規定嚴肅處理，并通報全聯(lián)校。
2、加強預算外資金管理，杜絕違規行為。預算外資金要杜絕轉移收入，隱蔽收入行為，學(xué)校預算外資金應全部納入、上繳財政專(zhuān)戶(hù)，嚴禁私設小金庫，挪用、截留、坐支各項收入現象。聯(lián)校在對收費工作檢查的同時(shí)，對預算外資金收繳情況一并進(jìn)行檢查。
3、加強經(jīng)費管理，發(fā)揮經(jīng)費使用效益。
(1)繼續堅持：“校財局管、預算控制、單位支配、超支不報、結余留用”的管理原則，做到量收而至，支出有計劃，把有限的經(jīng)費用于教學(xué)一線(xiàn)。
(2)從嚴控制大額開(kāi)支。大額開(kāi)支繼續堅持初中__元，土地殿寄宿制小學(xué)1000元，中心校600元，其余學(xué)校300元的審批制度。審批前必須經(jīng)學(xué)校教代會(huì )研究通過(guò)，寫(xiě)出書(shū)面申請并簽字，經(jīng)聯(lián)校領(lǐng)導批準，方可開(kāi)支。嚴禁先支出，后審批、不經(jīng)教代會(huì )通過(guò)的現象發(fā)生。
(3)嚴格控制招待費標準。要制止用公款大吃大喝現象，各學(xué)校招待費要控制在總經(jīng)費的百分之二以?xún)?，每月應將招待費支出情況在校內公示，接受師生監督。
4、規范支出票據。
(1)嚴禁白條入帳。
(2)報銷(xiāo)票據必須項目填寫(xiě)齊全，具有合法性、真實(shí)性。做到經(jīng)手人、校長(cháng)簽字齊全，100元以上的票據必須附明細。
(3)業(yè)務(wù)發(fā)生額1000元以上的應以轉賬支付。
5、加大財產(chǎn)管理力度，及時(shí)做好財務(wù)移交。新學(xué)期，按照聯(lián)校的工作思路，6月份上西梁寄宿制學(xué)校建成并投入使用。財務(wù)工作將及時(shí)做好合并校的財務(wù)接交手續，確保接交工作順利進(jìn)行，圓滿(mǎn)結束。為此，要求各校開(kāi)學(xué)后對學(xué)校固定資產(chǎn)進(jìn)行一次全面自查，對外借、外存的公物及時(shí)收回，做到帳物相符，不留空檔。要將自查的情況和結果書(shū)面上報聯(lián)校。
6進(jìn)一步做好特困生救助、寄宿生生活補助發(fā)放工作。要在第一時(shí)間把救助、補助款發(fā)放到受助學(xué)生、家長(cháng)的手中。對在確立貧困生、發(fā)放補助過(guò)程中出現上訪(fǎng)的現象，經(jīng)調查了解確屬違規違紀現象，將嚴肅查處。
一、顧全大局，服從領(lǐng)導，堅定目標不動(dòng)搖。年初財務(wù)預算，是通過(guò)公司職代會(huì )集體意見(jiàn)表決制訂的，它反映了公司新的一年總體經(jīng)營(yíng)目標和任務(wù)。財務(wù)科全體人員要端正態(tài)度，積極發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，時(shí)刻堅持以公司大局為重，不折不扣的完成公司安排的各項工作任務(wù)。
2、積極爭取政策。積極利用行業(yè)政策，動(dòng)腦筋、想辦法、爭取銀行等相關(guān)部門(mén)優(yōu)惠政策，為公司謀取經(jīng)濟利益。
3、深入研究稅收政策，合理避稅增效益。新的一年里，全體財務(wù)人員應加強稅收政策法規的研究和學(xué)習，加強與稅務(wù)部門(mén)各項工作的聯(lián)系和協(xié)調，通過(guò)合理避稅為公司增加效益。
4、搞好電費清收核算，合理調度資金完成年度預算。近年來(lái)電費回收程序逐步規范，高耗能企業(yè)市場(chǎng)回暖，電費回收成績(jì)顯著(zhù)，給企業(yè)現金流量帶來(lái)積極有利影響，同時(shí)也給財務(wù)流動(dòng)資金管理提出了更高要求。__年，我們應適應新形勢，進(jìn)一步加強流動(dòng)資金分析和管理，為公司謀求利益。
5、搞好固定資產(chǎn)管理。凡是資產(chǎn)都應該為企業(yè)帶來(lái)效益。__年，我們應加強閑置資產(chǎn)、報廢資產(chǎn)處置工作，努力提高資產(chǎn)利潤率。
二、加強管理，挖潛增效，為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標的實(shí)現和效益的增長(cháng)服務(wù)。管理是生產(chǎn)力，是企業(yè)正常運行的保證，管理是提高企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵環(huán)節，建立創(chuàng )新的機制，必須靠管理來(lái)保證，管理對企業(yè)來(lái)說(shuō)是永恒的。為此，財務(wù)科將加強內部管理列入工作重點(diǎn)，即進(jìn)一步加強財務(wù)管理，降低財務(wù)費用，控制生產(chǎn)成本，實(shí)行全面預算管理，合理安排，壓縮不必要的或不急需的開(kāi)支，做到全年生產(chǎn)、開(kāi)支有預算，有計劃，使企業(yè)資金得到有效合理的發(fā)揮效益。同時(shí)對于機關(guān)科室和各站所的費用，實(shí)行科學(xué)預算，包干使用，并納入年底對各單位的考核，有效控制各項費用的不合理開(kāi)支。
1、業(yè)務(wù)招待費管理。20__年我們對業(yè)務(wù)招待費的管理辦法依然采取行政負責、工會(huì )參與、紀委監督、包干使用、超支不補、節約歸公的原則管好用好業(yè)務(wù)招待費。嚴格執行“就餐代金券制”。
2、差旅費管理。嚴格規范差旅費報銷(xiāo)程序和職工借款的還款時(shí)限，堅持按照公司《關(guān)于加強差旅費和職工借款管理的通知》制度執行。做到堅持原則，一事同人，杜絕虛報冒領(lǐng)，借款長(cháng)期不還，占有公司資金挪作它用的現象發(fā)生。
3、電話(huà)費管理。嚴格預算控制，電話(huà)費預算按科室為單位包干到位，努力降低話(huà)費開(kāi)支。
4、辦公費管理。辦公費管理要按照年初各科室列出計劃，經(jīng)領(lǐng)導審批后，公司統一采購、保管，各單位按計劃領(lǐng)用的原則執行。
5、車(chē)輛費用管理。嚴格執行公司制訂的相關(guān)車(chē)輛費用管理辦法，從嚴從細加強管理。車(chē)輛維修必須先有計劃，經(jīng)分管領(lǐng)導審核批準后進(jìn)行維修;車(chē)輛用油由財務(wù)科負責采購、結算，車(chē)輛服務(wù)中心負責保管、登記、領(lǐng)用，杜絕亂購、無(wú)計劃領(lǐng)用。
我于今年3月份來(lái)到公司，根據公司的需要，目前在公司配合__主任和__x主管處理公司事務(wù)和負責網(wǎng)絡(luò )信息發(fā)布的工作。在這段時(shí)間里，我從賈主任和陳海燕主管身上學(xué)習了很多知識。他們的工作熱情，讓我深刻理解對待工作的態(tài)度，他們的耐心指導，使我短時(shí)間適應公司的工作環(huán)境。在工作中，我一定會(huì )多溝通、多協(xié)調，積極主動(dòng)，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。我會(huì )嚴格要求自己，認真及時(shí)做好領(lǐng)導安排給我的每一項任務(wù)。
目前行業(yè)環(huán)境和整體經(jīng)濟形勢都處在下行空間，作為公司員工，應該明確形勢，同時(shí)更應發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，明確思想認識，齊心協(xié)力，與公司同舟共濟。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的工作，我已經(jīng)熟悉公司的工作環(huán)境，能從整體上把握公司的工作流程，但同時(shí)也發(fā)現自己不足改進(jìn)之處，有時(shí)候辦事不夠干練，對工作的預見(jiàn)性和創(chuàng )造性不夠;業(yè)務(wù)知識方面特別是與客戶(hù)接觸溝通方面沒(méi)有足夠經(jīng)驗，所以我的溝通技巧還不夠熟練。
在今后工作中，我一定配合__x主管工作，結合自己的以往的工作經(jīng)驗，以下幾點(diǎn)是我對工作地要求。
1、不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，配合__x主管工作，熟悉業(yè)務(wù)工作，熟悉公司的工作，做到心里有數，思路清晰。
2、接待日?？蛻?hù)來(lái)電，來(lái)函等咨詢(xún)業(yè)務(wù)，為銷(xiāo)售做好后勤工作。最重要得是做好換位思考，能充分理解、領(lǐng)會(huì )主管的意圖，隨時(shí)做好輔助工作。
3、處理業(yè)務(wù)交給的報表，文件，單據，資料。
4、接受客戶(hù)的相關(guān)投訴，及時(shí)做好記錄，及時(shí)聯(lián)系相關(guān)業(yè)務(wù)人員處理。
5、細心踏實(shí)，能夠為主管處理細節的工作。料理所有小事。做好主管和客戶(hù)的橋梁，及時(shí)反映自己看到的問(wèn)題，對所有工作做好查詢(xún)記錄，對于工作中出現的問(wèn)題，及時(shí)與主管溝通解決。
6、良好的工作情緒，積極向上，有目標有方向，在工作中配合主管業(yè)務(wù)，為主管分擔工作提出合理的建議，在專(zhuān)業(yè)不懂的問(wèn)題及時(shí)請教學(xué)習，不斷的提高自己，力爭盡早的做到獨檔一面。
我在今后的工作中會(huì )配合__x主管完成各個(gè)時(shí)間段的銷(xiāo)售任務(wù)。并在完成銷(xiāo)售任務(wù)的基礎上努力提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。
一、指導思想：
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后但是要對得起學(xué)生。
二、班級基本情況和目標：
我班共有學(xué)生50人。其中男生25人，女生25人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、工作要點(diǎn)。
(一)、加強班風(fēng)建設。
要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見(jiàn)”為基礎內容，根據學(xué)校德育工作計劃的安排，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2、營(yíng)造向上氛圍。
根據各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個(gè)新名字，創(chuàng )作班歌等。
一.7天之內了解工廠(chǎng)生產(chǎn)的產(chǎn)品。包括它的外觀(guān)，質(zhì)地，特性，優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，用途。雖然跟單文員不屬于工程技術(shù)人員，似乎不需要對產(chǎn)品有更多的了解。其實(shí)不然。首先，在與客戶(hù)溝通時(shí)，如果你對產(chǎn)品只一知半解，那么客戶(hù)對你的信任度會(huì )大打折扣，甚至會(huì )懷疑你的工作能力。當客戶(hù)向你咨詢(xún)時(shí)，你也只能支支吾吾，或者老是去向技術(shù)人員打聽(tīng)，客戶(hù)不可能放心的把訂單交給你去做。也沒(méi)有任何優(yōu)勢吸引客戶(hù)向你下單。
跟單人員的雖然不是官，但是他的門(mén)禁權限卻很廣，他可以進(jìn)出多個(gè)部門(mén)，這就給我們學(xué)習新產(chǎn)品提供了便利的渠道，只要你不怕苦，不怕累，勤下車(chē)間，不恥下問(wèn)，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的東西。紡粘無(wú)紡布，熔噴無(wú)紡布等，相信很快會(huì )被我熟知并熟練的運用。
二.在最短的時(shí)間內弄懂生產(chǎn)過(guò)程及工藝。剛開(kāi)始，一般人會(huì )認為跟單文員只需知道生產(chǎn)訂單的進(jìn)度就可以了，好像白領(lǐng)一樣，坐在辦公室，打著(zhù)電話(huà)，發(fā)著(zhù)email就可以掌控一切。一個(gè)優(yōu)秀的跟單人員，會(huì )非常熟悉產(chǎn)品的工藝流程，生產(chǎn)一定數量的產(chǎn)品所需要的生產(chǎn)時(shí)間。會(huì )親自進(jìn)車(chē)間察看大貨的進(jìn)度。當積累經(jīng)驗久了，無(wú)論是工藝還是貨期你都可以直接回復客戶(hù)。
三.熟悉各部門(mén)的工作流程，按照公司的規定來(lái)辦事。每一個(gè)公司都有自己的工作模式。如果每個(gè)人都按照自己的流程來(lái)進(jìn)行工作，那么將會(huì )導致公司秩序的混亂，各個(gè)部門(mén)的工作也會(huì )受阻。嚴重的會(huì )導致公司蒙受經(jīng)濟及名譽(yù)上的損失。比如說(shuō)，公司規定收到客戶(hù)訂單需要經(jīng)理部門(mén)簽名確定。有一天，跟單員張三收到編號為a-001產(chǎn)品的訂單，當時(shí)經(jīng)理部門(mén)正在討論產(chǎn)品調價(jià)的問(wèn)題。下面的文員還沒(méi)得到具體的通知。這時(shí)，張三，直接將訂單發(fā)給生產(chǎn)線(xiàn)，催促生產(chǎn)。沒(méi)有給經(jīng)理確認，而此時(shí)，a-001的產(chǎn)品因為原材料漲價(jià)的問(wèn)題需要漲價(jià)。但大貨已經(jīng)在生產(chǎn)了，張三跟客戶(hù)多次協(xié)商價(jià)格都調不上來(lái)。如果這時(shí)停止生產(chǎn)，那么那些半成品都會(huì )變?yōu)閺U品。如果讓大貨完成而不運送給客戶(hù)，那你就違了約，且失去了信譽(yù)。最后只能虧本賣(mài)給了客戶(hù)。這樣就直接造成了公司虧損。
四.了解貨物的運輸。出國的貨物一般通過(guò)船和飛機，國內的貨物通過(guò)公司安排汽車(chē)或者安排物流公司運送。在訂單完成之前，跟單文員要認真選擇運輸公司，并考察他的信譽(yù)度，是否有能力運送此批貨物。欣龍公司貨物的運送主要通過(guò)物流來(lái)完成，我會(huì )盡快熟悉這些物流公司。經(jīng)常與物流工作人員溝通，保證貨物安全準時(shí)到達目的地。
五.熟悉了解客戶(hù)。對于客戶(hù)的訂購產(chǎn)品的習性要有足夠的了解。當出現異常情況時(shí)，可以做出果斷的處理。比如說(shuō)，客戶(hù)訂購的產(chǎn)品，在外觀(guān)或者包裝上有一點(diǎn)微小的瑕疵，新來(lái)的跟單員可能會(huì )請示上級領(lǐng)導或者跟客戶(hù)協(xié)商是否能接受這種不達標的產(chǎn)品，如果是一位老跟單員，可以自己做出判斷。不必勞煩他人。
六.正確對待客戶(hù)服務(wù)。跟單文員實(shí)際上是公司和客戶(hù)之間的一個(gè)窗口。首先，你是公司的雇員，你得對公司絕對忠誠，事事站在公司立場(chǎng)上，為公司著(zhù)想。在客戶(hù)那邊，你必須堅持“客戶(hù)是上帝”的原則。要讓客戶(hù)感覺(jué)到他是客戶(hù)，正在享受星級的服務(wù)?？蛻?hù)不會(huì )理會(huì )公司其他部門(mén)是怎么運作，也不想知道更多，他只會(huì )與你聯(lián)系，了解他的訂單，了解他的貨期。所以要做一個(gè)明亮清晰的窗口，要看清事實(shí)，冷靜處理。我記得在東莞工作期間有一位同事，她總是盲目的滿(mǎn)足客戶(hù)的一切要求，從來(lái)不敢說(shuō)“no”，根據工廠(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)情況，訂單的貨期根本不能按照客戶(hù)的時(shí)間交貨，這位同事會(huì )說(shuō)“ok”。后來(lái)只好安排訂單外包出去，結果貨期和質(zhì)量都達不到要求。有時(shí)，客戶(hù)給她一個(gè)新開(kāi)發(fā)項目，所有人都曉得這個(gè)產(chǎn)品以我們現在的工藝無(wú)法完成，可這位同事總說(shuō)：noproblem!一個(gè)新項目來(lái)來(lái)去去搞了兩三個(gè)月，既浪費了時(shí)間，又得罪了客戶(hù)，最后又丟給客戶(hù)自己去找其它廠(chǎng)商。這時(shí)客戶(hù)時(shí)常打電話(huà)抱怨公司的服務(wù)不好，銷(xiāo)售人員不好。慢慢的這位客戶(hù)的訂單越來(lái)越少，最后換了供應商。
緊圍繞公司戰略目標和決策部署，牢固樹(shù)立“科學(xué)理財、依法理財”觀(guān)念，不斷強化財務(wù)管理，突出財務(wù)工作對公司發(fā)展的支撐保障作用。財務(wù)工作要實(shí)現三個(gè)確保：確保運營(yíng)目標實(shí)現，確保綜合績(jì)效提升，確保財務(wù)狀況穩健。抓好五項工作：強績(jì)效抓管理，促增收抓效益，提質(zhì)量抓基礎，促規范抓清理，謀發(fā)展抓研究。突出抓好八項重點(diǎn)工作：
一是完善和優(yōu)化財務(wù)管理機制，提高集約化、精細化管理水平。深化全面預算管理，建立綜合計劃、預算管理、投資管理“三維一體”的管理體系，實(shí)現業(yè)務(wù)計劃與財務(wù)預算的融合，增強預算調控能力。
二是全面執行新通則、新準則，強化制度建設，夯實(shí)財務(wù)基礎工作。加強培訓，深入研究，制定方案，保證新準則順利執行;強化內部控制，開(kāi)展會(huì )計基礎工作規范標準化建設。正確處理好服務(wù)與管理的關(guān)系，把省公司的管理目標作為第一要素，加強職能范圍內的管理工作，堵塞漏洞，減少失誤。
三是深化全面預算管理，抓好運營(yíng)控制，提升盈利能力，確保目標如期實(shí)現。嚴格預算管理程序，推進(jìn)預算機制轉型，增強預算調控能力;豐富全面預算內涵，以全面預算統籌各項經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)和財務(wù)資源;著(zhù)力提高資源整合的深度、廣度和力度，向集約化、精細化要效益。四是抓好成本管理工作，把成本管理細化到每個(gè)項目，落實(shí)到每個(gè)人。
五是加強資金管理，防范資金風(fēng)險，發(fā)揮資金規模效益。積極推進(jìn)資金集中支付系統建設，提高資金存量的綜合調劑與盤(pán)用控制能力。加大資金歸集力度，優(yōu)化利用存量資金;合理控制存貸余額和負債水平，防范資金風(fēng)險。
六是加強資產(chǎn)與產(chǎn)權管理，優(yōu)化資產(chǎn)結構，重視資產(chǎn)管理長(cháng)效機制建設。開(kāi)展資產(chǎn)管理課題研究，探索資產(chǎn)全過(guò)程經(jīng)濟壽命管理的有效措施;加強資產(chǎn)管理信息化建設，促進(jìn)資產(chǎn)價(jià)值管理與實(shí)物管理的動(dòng)態(tài)統一，促進(jìn)資產(chǎn)管理精細化。高度關(guān)注建設投資優(yōu)化，合理配合現金需求，強化投資約束，規范項目開(kāi)支管理。
七是強化內部控制，嚴格工作督查，促進(jìn)依法理財。全面貫徹執行《企業(yè)財務(wù)通則》;針對資金管理、往來(lái)賬款清理等重點(diǎn)領(lǐng)域，開(kāi)展定期檢查與清理，強化風(fēng)險管理，保障內部控制常態(tài)機制的有效運行;嚴肅財經(jīng)紀律，促進(jìn)依法理財工作。
八是抓好重大財務(wù)問(wèn)題的研究，提升財務(wù)發(fā)展能力。提高財務(wù)工作的系統性、前瞻性，高度重視重大財務(wù)政策與財務(wù)問(wèn)題的研究;加強新理論、新技術(shù)、新經(jīng)驗的學(xué)習應用;深入研究金融及資本運營(yíng)政策，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展;認真研究新法，加強稅收籌劃，用好、用足國家優(yōu)惠政策。
一、財務(wù)工作內容。
(一)會(huì )計核算。
1、負責日常報銷(xiāo)工作。
2、組織和開(kāi)展公司各項會(huì )計核算。
3、合理調配資金，保障資金供給。
4、編制、報送政府機構、天成集團、公司董事單位要求的各類(lèi)報表。
5、編制、報送年度財務(wù)決算及相關(guān)的財務(wù)報告資料。
6、負責各種債權、債務(wù)的清理，特別是配團積極催收應收賬款。
(二)財務(wù)工作內容監督。
1、監督公司發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)是否符合國家的法律、法規。
2、監督各項資金的使用效果、資金成本是否降低。
3、組織財產(chǎn)清查，監督公司各項財產(chǎn)物資是否準確、完整。
4、監督公司各項成本及費用的發(fā)生是否得到有效控制。
5、監督原材料及低值易耗品采購、固定資產(chǎn)投資等合同的執行情況。
(三)財務(wù)工作內容管理。
1、負責研究國家、地區的相關(guān)政策，提出實(shí)施建議和措施。
2、負責公司各相關(guān)工作目標在本部門(mén)內部的有效分解、控制與持續改善。
3、負責與本部門(mén)職能相關(guān)的制度的起草和動(dòng)態(tài)維護。
4、負責成本費用、經(jīng)營(yíng)狀況、財務(wù)狀況及其他財務(wù)分析，提出改進(jìn)建議。
5、保持合理的資本結構，內容風(fēng)險。
6、負責財務(wù)預算的編制、實(shí)施和控制。
(四)其他相關(guān)財務(wù)工作內容。
1、負責各項稅金的計算、申報、繳納和各項退稅。
2、負責以產(chǎn)抵進(jìn)相關(guān)手續的辦理。
3、負責進(jìn)口、出口信用證的開(kāi)具及進(jìn)出口核銷(xiāo)工作。
4、負責除社會(huì )保險之外的各項保險業(yè)務(wù)。
5、負責財務(wù)工作內容檔案管理，包括所有財務(wù)工作內容書(shū)面資料和計算軟盤(pán)。
6、負責統計工作，并對外提供統計報表。
7、對內、對外及時(shí)報送各項基礎資料。
8、負責erp系統各財務(wù)工作內容模塊的操作、維護和數據傳輸。
9、完成公司臨時(shí)交辦的其他工作。
二、財務(wù)工作內容規范。
(一)會(huì )計核算規范。
1、按照內部《報銷(xiāo)管理制度》辦理日常報銷(xiāo)工作。
2、根據財政部《會(huì )計基礎工作規范》、《企業(yè)會(huì )計制度》及內部各向核算辦法開(kāi)展會(huì )計核算。
3、根據內部《貨幣資金管理制度》調配使用資金。
4、根據內部《財務(wù)工作內容報告和財務(wù)工作內容評價(jià)辦法》制度編制各種財務(wù)工作內容報表、決算。
5、根據內部《應收賬款核算及管理辦法》、《應付賬款、其他應付款、內部往來(lái)款核算及管理辦法》、《其他應收款、預付賬款核算及管理辦法》清理各項債權債務(wù)。
(二)財務(wù)工作內容監督規范。
1、根據《中華人民共和國會(huì )計法》和財政部《企業(yè)會(huì )計準則》監督公司經(jīng)濟業(yè)務(wù)的合。
法性。
2、根據內部《貨幣資金管理制度》和《項目投資管理辦法》監督各項資金的使用效果。
3、根據內部《財產(chǎn)清查制度》和《固定資產(chǎn)管理辦法》監督財產(chǎn)物資的完整性。
4、根據內部《成本費用核算及管理辦法》監督公司成本費用的受控(制)狀況。
5、根據內部《存貨核算及管理辦法》和《固定資產(chǎn)管理辦法》監督材料合同、固定資產(chǎn)合同的執行狀況。
(三)財務(wù)工作內容管理規范。
1、根據國家財經(jīng)政策，結合公司實(shí)際情況對公司財務(wù)工作內容運作提出實(shí)施建議和實(shí)施。
2、根據內部《財務(wù)工作內容會(huì )計制度體系管理辦法》進(jìn)行公司財務(wù)工作內容制度的起草和動(dòng)態(tài)維護。
3、根據內部《財務(wù)工作內容會(huì )計分析制度》進(jìn)行財務(wù)工作內容狀況，成本費用的分析，提出改進(jìn)建議。
4、根據內部《財務(wù)工作內容風(fēng)險控制制度》保持合理的資本結構，控制和降低財務(wù)工作內容風(fēng)險。
5、根據內部《財務(wù)預算管理辦法》進(jìn)行財務(wù)預算的編制、實(shí)施和控制。
(四)其他財務(wù)工作內容規范。
1、根據國家有關(guān)稅項管理的法規、制度及內部《稅項、保險和統計管理辦法》負責稅金計算、申報、繳納和退稅。
2、根據內部《會(huì )計檔案管理辦法》負責會(huì )計檔案管理。
3、根據內部《稅項、保險和統計管理辦法》辦理除社會(huì )保險以外的各項保險業(yè)務(wù)。
4、根據內部《稅項、保險和統計管理辦法》進(jìn)行統計工作并對外提供統計報表。
5、根據內部《財務(wù)工作內容報告及財務(wù)工作內容評價(jià)制度》對內對外保送各項基礎資料。
一、在思想政治方面:。
堅持以《幼兒園的工作規程》為指導方針,認真學(xué)習《幼兒園的指導綱要》,以馬克思和鄧小平理論為指導思想,認真學(xué)習新的教育觀(guān)念,嚴格遵守幼兒園的各項規章制度。
二、在教學(xué)工作方面:。
本學(xué)期我擔任小班的教育課程,隨著(zhù)教育的不斷更新,我們幼兒園從小班開(kāi)始也進(jìn)行里主題教育,現在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來(lái)本人的教育工作計劃:。
首先:我們的主題教材來(lái)源于大自然、來(lái)源于生活,我們將結合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題,當然在小主題的開(kāi)展過(guò)程中可能有一些幼兒特別感興趣,我們將會(huì )根據幼兒的實(shí)際需要生成新的主題,以保持幼兒的興趣點(diǎn),讓幼兒去自主的探索。
其次:我們的活動(dòng)組織形式將生活化、實(shí)踐化,我們將結合生活時(shí)間,把幼兒帶到生活中去,讓幼兒去了解并體驗生活,在生活實(shí)踐中體驗學(xué)習的樂(lè )趣。
最后,我們將充分利用家長(cháng)資源,建立一個(gè)較好家園互動(dòng)關(guān)系,讓家長(cháng)也參與到我們的活動(dòng)中來(lái),爭取每一次的主題活動(dòng)家長(cháng)都能參與其中,以便,我們的主題開(kāi)展的更好。
2、福氏和蒙氏。
福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主,讓幼兒通過(guò)操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能,比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤(pán)子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等,培養幼兒能安靜操作的意識。
5月，淅淅瀝瀝的雨一直不停，在時(shí)冷時(shí)熱的天氣里，我們的小班孩子們卻依然熱情奔放，教室里時(shí)常里洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲！現將本月工作總結如下：
一、教育教學(xué)工作。
我們開(kāi)展了《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》和《好伙伴》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。在《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》這一主題活動(dòng)中，通過(guò)這一主題教學(xué)活動(dòng)，使小朋友們在感受、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟中走進(jìn)了蛋的世界，打開(kāi)了小小蛋兒的門(mén)，啟迪了孩子的智慧，打開(kāi)了孩子的心智之門(mén)。在科學(xué)《生蛋熟蛋大比拼》的活動(dòng)中，小朋友們驚奇的發(fā)現熟蛋會(huì )豎著(zhù)轉動(dòng)而生蛋不會(huì )的區別時(shí)，大家歡呼雀躍，就像發(fā)現了“新大陸”；在音樂(lè )《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》的活動(dòng)中，在情景化的氛圍下，小朋友們自由的表現著(zhù)小雞出殼的憨態(tài)，那神情和可愛(ài)的動(dòng)作，真的像一群可愛(ài)的小雞。他們小手也很靈巧，你們看！他們奇思妙想的創(chuàng )作蛋殼畫(huà)和七彩蛋，構成了一幅漂亮的主題墻飾。在“好伙伴”這個(gè)主題中，小朋友們通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的交往技能和解決伙伴之間彼此發(fā)生矛盾的方法，同時(shí)學(xué)會(huì )了在交往中去關(guān)注和觀(guān)察自己的好伙伴。在語(yǔ)言活動(dòng)《孤獨的小熊》中教師又將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒(méi)有朋友的孤獨，從而體會(huì )微笑面對朋友是多么的重要。在樂(lè )于與同伴交往的同時(shí)，進(jìn)而讓小朋友學(xué)會(huì )和同伴一起分享食物、玩具、快樂(lè )和秘密，逐漸建構和諧的伙伴關(guān)系。
二、衛生保健工作。
做好呼吸道疾病和水痘的檢查預防工作，本月我班發(fā)現一名幼兒疑似紅眼病，我們及時(shí)上報園內領(lǐng)導和保健老師，并及時(shí)帶到衛生院請專(zhuān)業(yè)醫生幫助檢查，還及時(shí)通知家長(cháng)帶幼兒就醫，并按規定隔離。同時(shí)，我們對班內環(huán)境和各種用品進(jìn)行徹底消毒，做到防患未然。對來(lái)園的每位幼兒進(jìn)行細致的檢查，做到早發(fā)現、早預防、早治療，及時(shí)防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡、端正用餐坐姿，繼續學(xué)習自己整理小床，以養成良好的午睡、用餐習慣。同時(shí)，通過(guò)健康活動(dòng)“小豬變干凈了”和安全教育“玩滑梯”，讓幼兒知道大家都喜歡愛(ài)干凈的孩子，養成愛(ài)清潔、勤洗澡的好習慣，并了解正確使用滑梯的方法，避免因方法不當帶來(lái)的傷害。
另外在本月我們班和園內其它班級一起舉行了防震演練，通過(guò)演習讓幼兒明白在災難來(lái)臨之時(shí)該做什么，提高幼兒抗震防災的意識和知識。
三、存在的問(wèn)題和不足：
1、園內布置還可以，但外墻布置不夠，沒(méi)有足夠的卡通畫(huà)。
2、幼兒入園常規訓練還要繼續。
1、組織活動(dòng)。
2、組織幼兒在日常生活中當“護綠小使者”，培養幼兒的環(huán)保意識和行為習慣。
3、做好落實(shí)本班的早操、午間操編排。
4、幼兒安全教育活動(dòng)月。
5、開(kāi)展消防安全演習活動(dòng)。
活動(dòng)一：漂亮的腰帶。
活動(dòng)目標：(1)引導幼兒用目測對齊的方法來(lái)比較兩個(gè)物體的長(cháng)短。(2)激發(fā)幼兒對自然測量的興趣。
活動(dòng)二：漂亮的腰帶(二)。
活動(dòng)目標：(1)通過(guò)操作活動(dòng)，能區分3——6樣同類(lèi)物體的長(cháng)短。(2)培養動(dòng)手能力和比較能力。
活動(dòng)三：爸爸送我上幼兒園。
活動(dòng)目標：能分清白天和暗夜，理解“早晨”的含義，并能運用“早晨”這個(gè)詞匯。
活動(dòng)四：中午。
活動(dòng)目標：(1)能通過(guò)事物和人們的活動(dòng)判斷時(shí)間，了解中午的特征，學(xué)習使用“早晨”和“中午”兩個(gè)時(shí)間概念。(2)培養幼兒觀(guān)察能力比較能力和語(yǔ)言表達能力。
語(yǔ)言。
主題：說(shuō)唱游戲。
活動(dòng)一：蕩秋千。
活動(dòng)目標：(1)培養幼兒學(xué)習興趣，養成逐頁(yè)翻閱圖書(shū)的習慣。(2)學(xué)習用動(dòng)作和語(yǔ)言表達圖書(shū)中的主要情節和內容。
活動(dòng)二：拉大鋸。
活動(dòng)目標：(1)學(xué)習用動(dòng)作表演兒歌。(2)體驗兒歌的韻律和節奏。
活動(dòng)三：擊鼓傳話(huà)。
活動(dòng)目標：(1)培養幼兒對聲音節奏的敏感性和清晰、準確的轉述能力。(2)培養幼兒精力集中、專(zhuān)注傾聽(tīng)的習慣。
活動(dòng)四：飛、游、爬。
活動(dòng)目標：(1)用動(dòng)作發(fā)展幼兒思維的流暢性和獨創(chuàng )性。(2)培養幼兒豐富的想象能力和語(yǔ)言的創(chuàng )造力。
藝術(shù)。
活動(dòng)主題：走出去真有趣。
活動(dòng)一：乘汽車(chē)。
活動(dòng)目標：(1)鼓勵幼兒用添畫(huà)的形式大膽的表達自己愉快的心情。(2)大膽表現人物乘車(chē)的神態(tài)、動(dòng)作。
活動(dòng)二：春天來(lái)了。
活動(dòng)目標：(1)能用自然優(yōu)美的聲音演唱歌曲。(2)在活動(dòng)中感受歌曲的優(yōu)美。
活動(dòng)三：美工——春天。
活動(dòng)目標：(1)大膽使用各種材料，表現春天的景像。(2)通過(guò)美工活動(dòng)對春天的喜愛(ài)。
活動(dòng)四：歌曲——雨。
活動(dòng)目標：(1)嘗試用自然的聲音演唱歌曲。(2)有喜歡參加音樂(lè )活動(dòng)的愿望。
健康。
活動(dòng)主題：可愛(ài)的動(dòng)物。
活動(dòng)一：小飛機飛上天。
活動(dòng)目標：(1)練習單手揮臂投擲動(dòng)作，發(fā)展臂部力量、柔韌性和協(xié)調能力。
活動(dòng)二：快樂(lè )的小雞。
活動(dòng)目標：(1)練習聽(tīng)信號蹲、朝指定方向跑、走等動(dòng)作。(2)訓練反應能力及模仿能力。
活動(dòng)三：摘桃子。
活動(dòng)目標：(1)練習跳起觸物和寬25厘米的平行線(xiàn)中間行走。(2)訓練平衡能力和彈跳能力、發(fā)展動(dòng)作協(xié)調性和靈活性。
活動(dòng)四：勇敢的小兔。
活動(dòng)目標：(1)練習雙腳向前行進(jìn)跳及25——30厘米高處自然下跳。(2)訓練動(dòng)作協(xié)調性增強力量。
社會(huì )。
活動(dòng)目標：我知道我會(huì )說(shuō)。
活動(dòng)一：帶給我們方便的人。
活動(dòng)目標：(1)了解普通勞動(dòng)者的工作及其我們生活關(guān)系。(2)初步懂得應尊重普通勞動(dòng)者和他們的勞動(dòng)，培養熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感。
活動(dòng)主題：走出去。
活動(dòng)二：動(dòng)物世界真有趣。
活動(dòng)目標：(1)在觀(guān)察動(dòng)作生活中感知動(dòng)作的可愛(ài)，培養喜愛(ài)動(dòng)物的情感。
活動(dòng)主題：我們是朋友。
活動(dòng)三：永遠都是好朋友。
活動(dòng)目標：(1)體驗對朋友的思念之情，萌發(fā)對友誼的認識。(2)學(xué)習與遠方朋友的交往方式，培養社會(huì )交往能力。
活動(dòng)四：我愛(ài)班集體。
活動(dòng)目標：(1)認識集體的溫暖和快樂(lè )，萌發(fā)熱愛(ài)集體的情感。(2)初步懂得個(gè)人和集體的關(guān)系，感情集體團結合作的重要性，培養集體責任感。
科學(xué)。
活動(dòng)主題：溫暖的春天。
活動(dòng)一：草兒青青。
活動(dòng)目標：知道春天來(lái)了，小草長(cháng)出來(lái)了，能主動(dòng)探索小草的秘密。
活動(dòng)二;小草真好玩。
活動(dòng)目標：進(jìn)一步感知小草的特征，知道草地上可以玩很多游戲。
活動(dòng)三：有用的小草。
活動(dòng)目標：初步了解小草與動(dòng)植物、自然環(huán)境及人類(lèi)的關(guān)系，萌發(fā)愛(ài)護小草，保護環(huán)境的情感。
活動(dòng)四;小花園。
活動(dòng)目標：復習鞏固對春天小草、花的認識。能學(xué)習用草蘸顏料畫(huà)畫(huà)，發(fā)展幼兒的美感。
幼兒教師是教師隊伍中不可忽視的重要力量。他們主要是女性教育者，負責教育學(xué)齡前兒童，即幼兒。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
作為幼兒園小班的教師，在面對新一學(xué)期的工作，也必須要做到先把工作計劃做好，才能開(kāi)展下一步的工作。小班的學(xué)生需要細心對待，因此就要做好細致一點(diǎn)的計劃。
小班的孩子還有很多的的東西需要教，尤其是在個(gè)人的衛生健康上，需要格外的注意，他們作為年齡最小的幼兒，還沒(méi)有很好的保護個(gè)人健康的意識，因此作為他們老師的我。日常中就要教會(huì )他們勤洗手，比如飯前喝玩游戲后，都要進(jìn)行洗手，并且教他們每一步的洗手步驟，充分的把細菌隔離在外，保障他們的健康。畢竟這個(gè)時(shí)候的他們還小，每天都是在摸各種玩具，因此除了讓他們自己洗手以外，園里的各類(lèi)玩具都要進(jìn)行一個(gè)清洗消毒，以保障幼兒在玩耍時(shí)也是健康的。
在上課的時(shí)候，我打算在這個(gè)學(xué)期實(shí)施輪流回答問(wèn)題，因為其中總有一些幼兒性格很害羞的，不怎么喜歡跟人交流，或者說(shuō)是一種自卑，因此在上課的問(wèn)問(wèn)題，那就要讓幼兒們都有機會(huì )去回答問(wèn)題，這樣便能鍛煉他們的膽子，如此也更加能了解他們，幫助他們改變自己不好的地方，逐漸的讓他們變得自信起來(lái)，更能讓他們健康成長(cháng)。讓班上每個(gè)幼兒都能回答問(wèn)題，不管回答對不對，首先都要他們先開(kāi)口，只要做到這一步，以后也就不難了。
作為他們的老師，在幼兒園里，我在本學(xué)期內，打算跟他們建立一個(gè)親密的關(guān)系，那就靠跟他們玩游戲達成，這樣更能親近他們，把自己變成小孩，于此跟他們成為朋友，才能在今后的教學(xué)上起到作用。課余時(shí)間里，一起玩游戲能加深關(guān)系，在玩的過(guò)程中，就觀(guān)察每一個(gè)幼兒的情況，去盡量開(kāi)發(fā)他們的天性，也是一種鍛煉心智的方法。我想經(jīng)過(guò)一起玩游戲，一起同樣的事情，是更能貼近彼此的心的，也對我的工作有很大的幫助。
在這學(xué)期，我致力于幫助幼兒成長(cháng)，幫助他們在幼兒園里建立信心，努力成為一個(gè)好孩子。我相信自己在工作正式開(kāi)展之后，能夠達到我的預期，幫助更多的小朋友們在小班有所收獲。我本學(xué)期的工作也會(huì )讓領(lǐng)導和家長(cháng)滿(mǎn)意的，不會(huì )去辜負大家對我這個(gè)老師的期望的。
本學(xué)期，我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃，把保育工作做得更科學(xué)，更具體，使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步，在教學(xué)上，認真抓好每各項活動(dòng)，向活動(dòng)要質(zhì)量，讓幼兒在“玩中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習興趣，并進(jìn)一步加強班級的常規管理，培養幼兒良好的生活和學(xué)習習慣。
本學(xué)期共有幼兒xx名，男xx名，女xx名，經(jīng)過(guò)小班上學(xué)期的學(xué)習與生活，大部分幼兒都有良好的衛生生活習慣，都有一定的獨立能力和自我服務(wù)能力，能主動(dòng)表達自己的意愿，樂(lè )于參加教學(xué)活動(dòng)，對英語(yǔ)、繪畫(huà)有很大興趣，動(dòng)手能力普遍有了很大的提高，繪畫(huà)涂色過(guò)程中都能獨立完成，會(huì )幫老師和同伴做一些力所能及的事情等。
通過(guò)上個(gè)學(xué)期總結，我班還存在問(wèn)題：
2、區角創(chuàng )造不夠完美，在區角創(chuàng )設中我們會(huì )修改去年的不足，根據幼兒年齡特點(diǎn)，創(chuàng )設出更適合本班幼兒發(fā)展的區角活動(dòng)。
因此，嚴格要求自己是我們最基本的工作要求，認真備課上課，精心制作教具，把每一節課當公開(kāi)課上，確保幼兒獲得更豐富的科學(xué)、社會(huì )常識，更好的促進(jìn)幼兒健康茁壯成長(cháng)。堅持每周定時(shí)、隨機開(kāi)展班級會(huì )議，總結本周的工作與不足，并制定好下周工作計劃，同時(shí)做好家長(cháng)工作，密切家園聯(lián)系，促進(jìn)家園合作，使家長(cháng)稱(chēng)心、放心、開(kāi)心。只有我們團結一條心做個(gè)有心人，我們相信我們的保育工作將會(huì )更加令人滿(mǎn)意。
認真學(xué)習《綱要》，結合園務(wù)計劃，努力提高保教水平，本學(xué)期我們將繼續做好保育工作，提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護能力的方法，保證幼兒的安全，在教育方面，我們將《綱要》內容貫徹到實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中去，保證每節課質(zhì)量，從各方面綜合的促進(jìn)幼兒發(fā)展，根據幼兒園的園本課程——美樂(lè )蒂英語(yǔ)，我們教師將嚴格執行各項教育常規要求，英語(yǔ)教師要加大力度對孩子經(jīng)常用英語(yǔ)交流，使孩子對英語(yǔ)這一語(yǔ)言的刺激要大大增強，通過(guò)各種各樣的表演活動(dòng)使孩子得到更好的機會(huì )去展示自己，潛移默化地可得這一語(yǔ)言，養成孩子主動(dòng)聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的好習慣，營(yíng)造良好的英語(yǔ)環(huán)境使幼兒的英語(yǔ)有進(jìn)一步的提高，并把英語(yǔ)課“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的教育模式應用到其他教育教學(xué)活動(dòng)中去。
本學(xué)期的幼兒活動(dòng)比較繁多，所以我們決定提早做準備早打算，不到臨零臨尾抱佛腳，平時(shí)嚴加練習，把孩子最優(yōu)秀最好的成績(jì)展示出來(lái)。
幼兒園環(huán)境創(chuàng )設是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng )設幼兒園環(huán)境時(shí)要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點(diǎn)應使環(huán)境創(chuàng )設的目標與幼兒園教育目標及幼兒年齡特點(diǎn)相一致。開(kāi)年班上三位老師總結了一下去年班級創(chuàng )設的不足，覺(jué)得本班墻面設計比較出色、有特點(diǎn)，但是活動(dòng)區的玩具比較單調，沒(méi)有考慮到幼兒年齡特點(diǎn)的發(fā)展及實(shí)際運用，而且沒(méi)有利用廢舊物品，我們決定修補活動(dòng)區彌補上學(xué)期的不足，主要以廢舊物品為主，把廢舊物品利用起來(lái)，然后深挖掘，要與日常生活教育教學(xué)相互聯(lián)系起來(lái)。
安全是幼兒園的第一生命線(xiàn)，新的學(xué)期新的開(kāi)始，為了使以后的工作順利進(jìn)行，使幼兒的身心得到更好的發(fā)展，我們將提高幼兒的自我保護能力與消防知識培訓及演示，加強幼兒防火意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上又學(xué)會(huì )了一樣新的知識，時(shí)時(shí)提醒自己和他們注意安全。嚴格做到認真填寫(xiě)交接班記錄及時(shí)清點(diǎn)人數，與交接班教師交代清楚，并加強常規方面管理做到井然有序，有組織的讓幼兒自覺(jué)進(jìn)行活動(dòng)，堅持每天對幼兒進(jìn)行晨檢，對銳器及不安全的物品及時(shí)沒(méi)收，保證幼兒不到危險物品入園。每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線(xiàn)消毒，保證區角的安全衛生，定期對教玩具清洗消毒，細心觀(guān)察幼兒的精神狀態(tài)，嚴格管理物品，杜絕吃錯藥的事情發(fā)生，時(shí)刻做到“以人為本，安全第一”，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長(cháng)。
幼兒教育、教學(xué)，宣傳我園的教育改革和先進(jìn)教育模式，同與家長(cháng)的教育思想保持共識。
幼兒教育區別于其他，要以關(guān)懷包容為主，特此提出本計劃。希望各位幼兒教師們能依照計劃進(jìn)行工作。
我班現有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，而且一個(gè)個(gè)都愿意離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到我們老師身邊，一起游戲，學(xué)習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會(huì )了自己吃飯，自己脫穿衣服，早上進(jìn)園會(huì )主動(dòng)同老師問(wèn)“早”，“好”，“再見(jiàn)”。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話(huà)表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會(huì )想多種方法來(lái)玩。但畢竟還是小班孩子嘛，一學(xué)期下來(lái)，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，挑食，爭搶東西現象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現象也比較嚴重。
根據《幼兒教育指導綱要》精神，從過(guò)去權威式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導者。根據本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，把握好教育的時(shí)機，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。
(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)。
具體措施。
1.制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。
2.創(chuàng )造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng )設這一資源促進(jìn)幼兒認知能力的發(fā)展。
3.根據幼兒對游戲的愛(ài)好，充分運用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調，同時(shí)幫助幼兒認識一些基本圖形，并會(huì )嘗試圖形的匹配。
4.教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準備(包括活動(dòng)材料的準備，經(jīng)驗，知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。
(二)鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展。
具體措施：
1.在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。
2.開(kāi)學(xué)兩周內教會(huì )幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂(lè )連起來(lái)。
3.注重平時(shí)的觀(guān)察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進(jìn)行測查，檢測幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。
(三)加強班級常規管理，形成良好常規。
具體措施：
1.根據本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養成良好的行為習慣。
2.運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。
3.積極配合幼兒園開(kāi)展各項工作。
(四)做好家長(cháng)工作，取得家長(cháng)信任。
具體措施：
1.開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機會(huì )與家長(cháng)溝通，了解幼兒在家情況，與家長(cháng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
內容對幼兒的薄弱環(huán)節加以輔導，復習。
3.每月認真寫(xiě)好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長(cháng)更好的了解幼兒在園情況。
(五)培養幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。
具體措施：
1、利用班級環(huán)境創(chuàng )設美工氛圍。
2、每日開(kāi)展手工訓練，培養幼兒興趣。
3、區域活動(dòng)投放充足的手工材料，以便幼兒活動(dòng)中選擇。
4、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結合，布置于主題活動(dòng)墻飾。
以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計劃，在工作實(shí)施過(guò)程中我們將根據實(shí)際適當調整與完善，現將工作要點(diǎn)安排如下：
1.認真做好開(kāi)學(xué)大掃除、家訪(fǎng)。
2.完成班內環(huán)境創(chuàng )設。
3.常規訓練。
4.教幼兒早操。
5、植樹(shù)節愛(ài)綠護綠活動(dòng)。
1.準備參加教師課堂教學(xué)大賽。
2.親子純有活動(dòng)。
1.家庭才藝大賽。
2.對家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)觀(guān)摩。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
3.早操表演。
4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節。
1.慶“六一”幼兒繪畫(huà)展。
2.幼兒口語(yǔ)測試及口語(yǔ)大賽。
3.幼兒發(fā)展評估。
4.收集，資料，歸放物品，做好學(xué)期結束前的各項考核、評價(jià)工作。
新學(xué)期的準備工作也已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，為了能更好的教育幼兒，使幼兒能夠健康、快樂(lè )的成長(cháng)，切實(shí)的配合學(xué)校工作，替幼兒父母分憂(yōu)解難，本人根據中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎，制定了個(gè)人工作計劃如下：
為教育事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。其過(guò)程是艱辛的！我目前打算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應時(shí)代的腳步。
一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功。
我作為文博的一分子，會(huì )努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我、童老師、丁老師一起承擔中一班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應發(fā)揮。
關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)，盡自己的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng )新精神。教師應該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng )新的人，應該是一個(gè)教育上的有心人。
勤于學(xué)習，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專(zhuān)家不一樣，需要多方面的知識，一個(gè)知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書(shū)。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習，是完善自己的知識結構。
對于一個(gè)教師的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！毙邪倮锇刖攀娜?，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì )取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力，注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
以上是我制定的個(gè)人工作計劃，希望在園領(lǐng)導的培養下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(cháng)。
新學(xué)期的準備工作也已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，為了能更好的教育幼兒，使幼兒能夠健康、快樂(lè )的成長(cháng)，切實(shí)的配合學(xué)校工作，替幼兒父母分憂(yōu)解難，本人根據中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎，制定了個(gè)人工作計劃如下：
為教育事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。其過(guò)程是艱辛的!我目前打算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應時(shí)代的腳步。
一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功。
我作為文博的一分子，會(huì )努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我、童老師、丁老師一起承擔中一班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應發(fā)揮。
關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)，盡自己的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng )新精神。教師應該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng )新的人，應該是一個(gè)教育上的有心人。
勤于學(xué)習，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專(zhuān)家不一樣，需要多方面的知識，一個(gè)知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書(shū)。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習，是完善自己的知識結構。
對于一個(gè)教師的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！毙邪倮锇刖攀娜?，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì )取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力，注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
以上是我制定的個(gè)人工作計劃，希望在園領(lǐng)導的培養下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(cháng)。
本學(xué)期我們班共有幼兒32名，其中男小朋友11名女小朋友21名，新學(xué)期又增加了插班新生4名。大部分幼兒活潑好動(dòng)，樂(lè )意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調皮、倔強，如黃晨、黃海津、孔燁梁小朋友;個(gè)別新生初入園有哭鬧現象。因此，開(kāi)學(xué)初我們兩位老師就將工作重點(diǎn)放在了穩定幼兒情緒，盡快恢復幼兒一日生活常規上。
1、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
3、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無(wú)安全事故發(fā)生。
4、完善班級區域建設，結合每周主題開(kāi)展形式多樣的區域活動(dòng)。
5、重視家長(cháng)工作，增強服務(wù)意識，以多元化活動(dòng)促進(jìn)家園聯(lián)系。
6、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。
(一)、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。
1、保育方面：經(jīng)過(guò)托班一年的學(xué)習生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常規，能自己吃飯、入廁，穿脫鞋褲。本學(xué)期我們在保育工作方面將重點(diǎn)做好兩點(diǎn)：
(1)、學(xué)習穿衣服。首先我們結合主題活動(dòng)開(kāi)展“我會(huì )自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習鞏固。對小班幼兒來(lái)說(shuō)有一定的難度，因此我們打算在區域活動(dòng)中開(kāi)辟一個(gè)穿衣服操作區，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握方法。
(2)、學(xué)習擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學(xué)習自己擦桌子，并結合“紅星角”對有進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)適宜的鼓勵和肯定。
2、教育方面：本學(xué)期我們在教育方面也有兩個(gè)重點(diǎn)：
(1)、樹(shù)立良好的課堂常規：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養成上課舉手回答問(wèn)題的習慣。
(2)、加強禮貌教育。教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、阿姨、小朋友問(wèn)好，離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn)。平時(shí)要主動(dòng)和大家打招呼，學(xué)會(huì )使用“謝謝”“請”等禮貌用語(yǔ)。
(二)、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
健康領(lǐng)域：
1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本安定。
2、逐步學(xué)會(huì )獨立進(jìn)餐和如廁，在成人幫助下學(xué)習洗臉、刷牙、穿簡(jiǎn)單的衣、褲、鞋，學(xué)習坐、站、行的正確姿勢。
3、樂(lè )意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、鉆等動(dòng)作。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、學(xué)習安靜的聽(tīng)他人講話(huà)。聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習按語(yǔ)言調節自身行為。
2、樂(lè )意用普通話(huà)與人交流。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達自己的意愿和需要。
3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事，看表演等，初步了解其大致的內容，并樂(lè )意表達自己的感受。
社會(huì )領(lǐng)域：
1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
2、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規則。
3、觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境及其變化。喜歡參加各種節日活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、在成人引導下能發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
2、喜歡操作擺弄。嘗試提問(wèn)和表達自己的所見(jiàn)所聞。
3、親竟大自然，喜歡并愛(ài)護周?chē)膭?dòng)植物。
藝術(shù)領(lǐng)域。
1、喜歡聽(tīng)音樂(lè )和看美術(shù)作品，能借阻作品表達對藝術(shù)作品的感受。
2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
3、學(xué)習用爭確的姿勢和聲音唱歌。
(三)、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無(wú)安全事故發(fā)生。
(四)家長(cháng)工作：
1、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強家園協(xié)作，共同開(kāi)發(fā)教育資源的意識。
2、向家長(cháng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗，并讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內容、月份教育目標等。
3、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，為家長(cháng)提供了充分參與、互動(dòng)的機會(huì )，增進(jìn)教師與家長(cháng)之間的交流。
(五)每月工作安排：
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適應環(huán)境，愿意上幼兒園。
2、常規教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規。
3、主題活動(dòng)《高高興興上幼兒園》，迎國慶節活動(dòng)。
1、進(jìn)一步開(kāi)展各方面的常規教育，加強幼兒行為常規教育。
2、加強幼兒學(xué)習習慣的培養，知道和老師、同伴交談。
3、開(kāi)展主題教育《親親抱抱》;《踏踏響》。
1、繼續加強各項常規教育;。
2、主題活動(dòng)《香香的水果》;《圖形碰碰樂(lè )》。
1、主題活動(dòng)《天冷我不怕》。
2、元旦聯(lián)歡，半日開(kāi)放，做好幼兒發(fā)展評價(jià)工作。
做好各項總結，準備放假。
把安全工作放在首位。平時(shí)加強日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
俗語(yǔ)說(shuō)：“千人千脾氣，萬(wàn)人萬(wàn)模樣?！弊鳛橐幻變航處?，每天面對的是幾十張不同面孔的幼兒，同時(shí)也是穿梭在幾十種不同的性格中。
誠智小朋友是班內一個(gè)比較好動(dòng)的孩子，一看這個(gè)孩子，你會(huì )認為他是個(gè)安靜乖巧的孩子，但接觸長(cháng)了會(huì )發(fā)現，其實(shí)不然，也許正是因為他的孤僻，所以總會(huì )出現過(guò)激行為。孩子集中如廁時(shí)，他會(huì )趁人不注意，打一下小朋友的頭或拍一下小朋友的背，這時(shí)就會(huì )有小朋友告他的狀：“老師，誠智打我?！弊肪吭?，誠智會(huì )很無(wú)辜地說(shuō)：“老師，我沒(méi)有打人?！逼鋵?shí)，老師明白，這也許是誠智對小朋友表示友好的一種方式，只是有些粗魯罷了，但這樣的行為畢竟是不對的，老師必須對其進(jìn)行教育引導。讓他學(xué)會(huì )和小朋友友好相處，體驗和小朋友一起游戲的快樂(lè )。
說(shuō)到游戲，又出現了誠智的有一大危險之處，當一起玩玩具時(shí)，他會(huì )因為爭搶某一玩具而打人，作為老師，必須保證孩子的在園安全，當發(fā)現孩子的這一行為，我們必須及時(shí)教育。而面對老師的質(zhì)問(wèn)，誠智沒(méi)有感到害怕，他會(huì )和老師表白，慢悠悠的'對老師說(shuō)：“老師，他搶我的玩具了?！?/p>
其實(shí)，老師明白，在誠智的心里，他并沒(méi)有覺(jué)得自己有什么地方不對，他喜歡這個(gè)小朋友所以他會(huì )拍他一下，用來(lái)表達自己的心情。他搶我的玩具，所以我咬他一下來(lái)維護我的利益。
在孩子與孩子的交集里，其實(shí)并不存在明明白白的是與非，面對各種性格的幼兒，老師最需要做的就是保證每名幼兒的心都不受到傷害，妥善解決孩子存在的偏激行為，保護他那幼小的心靈。
1：安靜就餐，避免把飯粒撒到桌面、地面上，吃晚飯能將凳子推到桌子下面。
2：教幼兒正確的洗手步驟，同時(shí)挽起袖子，會(huì )使用自己的毛巾擦手。
3：教幼兒穿脫衣服、穿鞋，提高自我服務(wù)能力。
二：教育教學(xué)計劃。
1：蒙氏教學(xué)。
生活區：洗手、脫鞋、舀黃豆。
感官區：溫覺(jué)板、重量板、觸覺(jué)板。
語(yǔ)言區：圖片與文字配對、安靜游戲，看大圖聽(tīng)故事、相似物配對。
科學(xué)文化區：青蛙嵌板、觀(guān)察植物。
蒙氏數學(xué)：按形狀分類(lèi)、按一級類(lèi)別分類(lèi)、按用途分類(lèi)。
2：韻語(yǔ)識字：一人大(四個(gè)階段)。
3：英語(yǔ)hellogoodmorning。
4:手工：手環(huán)、簸箕、烏龜、蝙蝠。
5：美術(shù)：畫(huà)帽子、長(cháng)頸鹿、媽媽的菜籃子、神奇的太空。
6：禮儀：蹲姿、請、謝謝不客氣、三八婦女節。
7：奧爾夫音樂(lè )：膽小鬼、鈴兒響叮當。
三：安全教育計劃。
1：給幼兒講故事聽(tīng)貫穿安全教育常識，提升幼兒自我保護意識。
2：戶(hù)外活動(dòng)、室內活動(dòng)的安全工作(教師不能讓孩子離開(kāi)自己的視線(xiàn)，注意自己的站位)。
3：衛生消毒工作(教室里所有物品定時(shí)消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒)。
四：家園共育。
1：做好家園練習冊，讓家長(cháng)了解每周食譜，在園所學(xué)知識。
2：和家長(cháng)面對面交流，溝通寶寶一日在園情況。
3：坐校車(chē)的家長(cháng)隨時(shí)做好家長(cháng)溝通。
4:每?jì)芍苓M(jìn)行一次家訪(fǎng)活動(dòng)，并做好家訪(fǎng)記錄。
在本周的周末活動(dòng)中，我請孩子們自己大膽地表演節目，通過(guò)努力來(lái)爭取獲得小紅花、小食品。能力強的小朋友都跑到臺上大聲地唱著(zhù)歌。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了身邊的孫**小朋友和著(zhù)音樂(lè )輕聲地唱著(zhù)，唱得很好很有節奏感。于是我就請她也來(lái)表演一下。她扭扭捏捏地走了上來(lái)，一個(gè)詞也唱不出來(lái)。還不時(shí)的緊張地扯自己的衣服。
從事幼兒教育也有十多年了，在平時(shí)的教學(xué)、生活中，常常能看到一些在班級里顯得特別乖巧的孩子，他們從來(lái)不會(huì )惹是生非，似乎不用做老師操多少的心思。而這些孩子大多屬于那種內向，不善表現自己的個(gè)性。他們也是集體生活常常被忽視的弱勢群。
俗話(huà)說(shuō)：會(huì )哭的孩子有奶吃，在幼兒園的集體生活中，一些個(gè)性明顯，活潑好動(dòng)的孩子和敏感，能力較差的孩子會(huì )得到老師的重視和較多的關(guān)注。
在平時(shí)的游戲中也是如此，那些活躍的孩子往往會(huì )在你還沒(méi)有把問(wèn)題說(shuō)完就高高地舉起了手，興奮時(shí)候，他們還會(huì )把手舉到你的面前。和這些孩子不同，象孫書(shū)涵這樣的孩子他們明知道答案，也不會(huì )大膽地舉手表示自己知道，他們只會(huì )乖乖地坐著(zhù)，或輕聲地在嘴里說(shuō)著(zhù)。
而老師也常常把發(fā)言的機會(huì )給那些積極舉手的孩子。
如果在平時(shí)能有技巧地把機會(huì )多給這些孩子，結果會(huì )怎樣呢？慢慢地他們會(huì )樂(lè )于表現自己，會(huì )有勇氣說(shuō)出自己的感受和想法。這些機會(huì )會(huì )變成自信的翅膀，插上翅膀的他們就能自由的飛翔于未來(lái)的成長(cháng)天空。
通過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，我班28位幼兒從哭娃娃成了一個(gè)個(gè)用心去接觸與感受幼兒園的人、事、物與氣氛的笑笑狗，逐漸地在這“小小社會(huì )”里做起了小主人：聽(tīng)，他們在熱情地與你打招呼；看，他們在娃娃家熱火朝天地忙著(zhù)為你準備食物；如今他們愿尋找不同的伙伴做朋友，每個(gè)人都有2~3位好朋友，愿與同伴交往；通過(guò)寒假期間的電話(huà)訪(fǎng)談及第一周與家長(cháng)交談中了解到我班28位孩子，大部分的體質(zhì)較好，只有4位幼兒感冒，1位幼兒吃壞肚子。孩子在作客或作小主人時(shí)對人有禮貌；愿向他人展示自己；在家喜歡聽(tīng)故事、看動(dòng)畫(huà)片；春節期間，由于家長(cháng)活動(dòng)安排得較豐富，部分孩子的生活作息時(shí)間已被打亂，晚睡晚起，不能按時(shí)午睡；在家中依賴(lài)性較強，事事有家長(cháng)包辦代替。開(kāi)學(xué)了，在家度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、溫馨的寒假，幼兒園的生活對大多數幼兒來(lái)說(shuō)是既熟悉又略感陌生的，需要重新適應：適應同伴，適應群體生活，適應班級生活，適應活動(dòng)常規……；同時(shí)我班又來(lái)了4位新生，其中3位幼兒很快適應幼兒園生活，與集體共同活動(dòng)，只有一位幼兒表現哭鬧不止，想家長(cháng)，適應能力差。本學(xué)期是上學(xué)期的延續、反思、進(jìn)步、提高，在上學(xué)期的活動(dòng)中，我班還存在許多不足：如幼兒交往的范圍是擴大了，但幼兒間的交往常出現攻擊性行為與爭執；在語(yǔ)言的發(fā)展中幼兒的已有經(jīng)驗較少，語(yǔ)言詞匯的運用、遷移能力較弱；幼兒的常規需持之以恒；家園工作只是配合階段，未能達到合作、有效。本班開(kāi)展的主題活動(dòng)還未能真正走進(jìn)幼兒、深入幼兒生活，浮于表面等等。針對以上情況，制定本學(xué)期計劃。
二、幼兒發(fā)展目標：
（一）健康和動(dòng)作能力發(fā)展目標。
1、機體發(fā)展正常，基本上能適應環(huán)境和氣候的變化，較少生病。
2、有初步的生活衛生習慣，基本上適應集體生活。
3、能參加基本的體育活動(dòng)（做操、體育游戲、球類(lèi)等活動(dòng)）。
4、會(huì )走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作。
5、會(huì )控制手的動(dòng)作，操作簡(jiǎn)單材料和工具。
6、能使用幾種運動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。
7、能遵守成人提出的安全要求。
（二）語(yǔ)言和認知能力發(fā)展目標。
1、能聽(tīng)懂成人和同伴的話(huà)；能逐步按普通話(huà)的語(yǔ)音正確發(fā)言；能用簡(jiǎn)短。
的語(yǔ)句表達自己的意思。
2、對周?chē)挛锏呐d趣，會(huì )用感官直接感知和記住周?chē)Ｒ?jiàn)的事物和現象，
有初步的形象思維能力；喜歡學(xué)習。
3、有參加數學(xué)活動(dòng)的興趣；能初步的按實(shí)物數量和特征進(jìn)行計數和分類(lèi)、
排序的能力。
（三）品德和社會(huì )能力發(fā)展目標。
1、能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護。愛(ài)父母，愛(ài)老師，會(huì )使用一些禮貌用語(yǔ)。
2、在成人提醒幫助下，初步遵守集體生活行為規則。能和同伴共同游戲。
3、有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事。
4、以積極的情緒參加各項活動(dòng)，在老師鼓勵下能發(fā)表意見(jiàn)。
5、愿意和同伴交往。
三、具體措施。
1、創(chuàng )設良好的物質(zhì)、心理環(huán)境。
2、開(kāi)學(xué)初，室內多準備一些玩具，可操作性的材料，如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯（小型）、大滾球等。
3、請中、大班幼兒和小班幼兒一起活動(dòng)。
用新穎多樣的玩具吸引幼兒的注意力，并組織一些集體游戲活動(dòng)。
5、運用示范、模仿法。
6、采用有趣的教育方法，讓幼兒在看看做做中主動(dòng)、自覺(jué)地學(xué)習，然后再請幼兒練習。如對幼兒進(jìn)行禮貌教育時(shí)，可請大班的哥哥姐姐參與，讓他們表演早晨入園和下午離園時(shí)如何有禮貌地和教師打招呼。
7、注重個(gè)別教育。
幼兒年齡小，性格不一，教師根據幼兒的實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行教育，促使幼兒養成良好的生活和學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )與同伴相處。
8、文學(xué)作口的妙用。
用兒歌的形式對獐進(jìn)行生活常規教育。如，在洗手時(shí)，我們教幼兒一邊洗一邊念兒歌。小朋友散步時(shí)，我們與小朋友一起念兒歌、講故事等等。
9、隨機教育。
小班幼兒的注意力容易轉移，經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些意外反應與偶然事件，其性質(zhì)是隨意、機動(dòng)的，這時(shí)教師的教育計劃要隨幼兒興趣及需求來(lái)調整。
10、紅五星的作用。提高幼兒的自信心和學(xué)習的興趣。
11、給予贊賞和鼓勵。
當幼兒完成某一項目時(shí)，教師要給他們及時(shí)的贊賞和鼓勵，以激發(fā)他們持久實(shí)踐的意志積極每日開(kāi)展評比欄。
12、以身作則，以自己積極有趣的態(tài)度感染幼兒。
在集體面前喜歡講話(huà)，大膽、自然，發(fā)音清晰，聲調友好、和氣，有禮貌，不撒嬌，不拖長(cháng)音，態(tài)度安詳，不急躁，不粗暴，不大喊大叫，回答問(wèn)題要看著(zhù)對方，面對集體要平視，姿勢正確；語(yǔ)言游戲，教師用普通話(huà)與孩子會(huì )話(huà)，結合孩子的生活和活動(dòng)內容，自然地運用語(yǔ)言與孩子進(jìn)行交談，自編許多游戲或用游戲口吻和孩子一起玩，在玩的過(guò)程中促進(jìn)孩子語(yǔ)言的發(fā)展；開(kāi)辟圖書(shū)角，讓孩子遨游在書(shū)的海洋中。
14、組織幼兒參加角色游戲。在游戲中充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng )造性、主動(dòng)性、積極性。教師為幼兒游戲提供場(chǎng)地和時(shí)間，豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，提供玩具和游戲材料在游戲的指導中，教師在游戲中擔任主要角色，以角色身份和游戲口吻參加游戲，組織兒友好地共同游戲。
15、建構游戲中培養孩子的創(chuàng )造性、發(fā)展其動(dòng)手能力，學(xué)會(huì )整理物品。教師設立積木角后，提供材料及輔助玩具，教師在保證幼兒發(fā)揮主動(dòng)性的前提下進(jìn)行指導確保幼兒在游戲中的主體地位，盡量激發(fā)并維持幼兒的游戲興趣，并鼓勵幼兒的創(chuàng )造性表現。
16、三月份開(kāi)展幼兒編講故事比賽；四月份開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；五月份“慶祝六一”活動(dòng)。
四、家長(cháng)工作。
幼兒在家的基本情況，指導家長(cháng)幫助幼兒做好開(kāi)學(xué)的有關(guān)準備；對班級活動(dòng)室的環(huán)境布置進(jìn)行適當更新——使幼兒感到熟悉又新鮮。
2、三月份召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
3、四月份開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)。
4、設置家教宣傳欄，根據家長(cháng)的需要，有針對性地選擇宣傳欄的內容。每月月底往返《家園聯(lián)系手冊》，并及時(shí)進(jìn)行分析、總結、反省。
5、每周三下午向家長(cháng)開(kāi)放，請家長(cháng)來(lái)觀(guān)摩幼兒的半日活動(dòng)，使家長(cháng)了解幼兒園的教育內容、方法、活動(dòng)特點(diǎn)。
6、根據幼兒各能力的發(fā)展狀況，不定期的開(kāi)展親子游戲活動(dòng)。
7、物色好來(lái)園上課的家長(cháng)，同他們備好課，準備好上課所需的物品。
8、五月開(kāi)展“心靈手巧”節，展示幼兒。
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新學(xué)期開(kāi)始了，保育目標是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對環(huán)境的認識，培養自信等良好個(gè)性心理品質(zhì)和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長(cháng)以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結適應新趨勢發(fā)展，我們在上級領(lǐng)導及園長(cháng)的帶領(lǐng)下，以幼兒為中心，轉變以往的觀(guān)念，實(shí)行保育工作與教育相結合的原則，結合本人的工作，特制定了本學(xué)期的工作計劃。
一、指導思想。
1.以鄧小平理論和“三個(gè)代表”精神為指導，以學(xué)園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學(xué)習黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習活動(dòng)，努力提高自己政治素養。
2.嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認真學(xué)習保育知識，不斷提高保育質(zhì)量。
二、主要工作。
1.清潔衛生習慣。
養成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學(xué)習自己卷衣袖，在老師的指導下會(huì )用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2.良好進(jìn)餐習慣。
要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗)養成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴(lài)性，培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養良好飲食習慣和有規律進(jìn)食。
3.有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。