ID：9244455
時(shí)間：2024-01-14 23:00:08
上傳者：紫衣夢(mèng)通過(guò)寫(xiě)述職報告，我們可以思考自己的工作方向、職業(yè)發(fā)展和提升空間。請大家一同閱讀以下的示范性述職報告，了解如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達和呈現自己。
尊敬的各級領(lǐng)導、評委及專(zhuān)家：
本人名叫李小林，男，漢族，1972年7月出生，現年40歲。1995年6月從衡陽(yáng)師范專(zhuān)科學(xué)校數學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，分配到耒陽(yáng)哲橋鎮集賢初級中學(xué)工作，xxxx年9月到杜甫中學(xué)，xxxx年9月到耒陽(yáng)一中任教至今。每年擔任班主任教兩個(gè)班的數學(xué)。xxxx年一月從湖南師范大學(xué)數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)函授本科畢業(yè)。xxxx年10月獲中學(xué)一級教師，已獲教師資格證、普通話(huà)證、計算機證、繼續教育校本研修和非學(xué)歷遠程教育培訓合格證書(shū)和綜合素質(zhì)培訓，符合申報中學(xué)高級職稱(chēng)各項條件?，F就任職以來(lái)工作述職如下：
任現職以來(lái)，本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，堅持黨的教育方針，積極學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的十八大精神，進(jìn)一步提高自己的理論水平。經(jīng)常通過(guò)電視、報紙和網(wǎng)絡(luò )，了解國際、國內形勢，關(guān)心時(shí)事，緊跟時(shí)代步伐，緊跟黨中央，言行上始終與黨中央保持高度一致，并注意用正確健康的教育教學(xué)理論教育教導學(xué)生。在工作中關(guān)心同事，熱心為同事排憂(yōu)解難，深得同事們的信任。本人愛(ài)崗敬業(yè)，有高度的責任感和積極進(jìn)取創(chuàng )新精神，能服從工作安排，主動(dòng)認真負責地完成教育教學(xué)任務(wù)，能為人師表，關(guān)心學(xué)生。按照國家教育教學(xué)方針和教育教學(xué)規律培養學(xué)生。多次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師，現擔任高一數學(xué)備課組長(cháng)。
自參加工作以來(lái)一直訂閱《中小學(xué)數學(xué)教學(xué)》專(zhuān)業(yè)雜志。認真研讀過(guò)《教育心理學(xué)》和《教育學(xué)》。xxxx年1月從湖南師范大學(xué)數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)函授本科畢業(yè)。多年來(lái)一直堅持學(xué)習，除不斷地提高自身知識學(xué)歷外，還注重教學(xué)基本功的繼續學(xué)習。xxxx年參加了普通話(huà)培訓，獲得二級乙等。xxxx年參加了計算機初級培訓，獲初級證書(shū)，xxxx年獲高級中學(xué)教師資格證書(shū)，xxxx年參加了信息技術(shù)高級培訓，獲高級證書(shū)。xxxx年參加了非學(xué)歷遠程教育培訓學(xué)習。多年來(lái)的學(xué)習和實(shí)踐教學(xué)理論，教育教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，撰寫(xiě)了不少論文，其中有在校內交流的，也有發(fā)表在國家、省、市級刊物上的。
（一）教學(xué)工作。
任現職8年來(lái)，我認真學(xué)習業(yè)務(wù)，領(lǐng)會(huì )新課程理念。平時(shí)細致鉆研教材，認真備課，多方取經(jīng)，虛心向同行教師討教。課堂上采用多種有效的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習，培養學(xué)生各方面的能力，并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)效率。面對全體學(xué)生，因材施教，既加強對差生的轉化，又注意對優(yōu)生的培養，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。每一課教學(xué)都做到有備而來(lái)，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。
校數學(xué)滿(mǎn)分37人，我所帶的班級占12人。我的數學(xué)畢業(yè)會(huì )考成績(jì)居耒陽(yáng)市第一。xxxx年接著(zhù)帶初15班畢業(yè)班，一樣取得了優(yōu)異的成績(jì)。因此，學(xué)?？紤]到我在這兩屆教學(xué)取得的突出成績(jì)，決定把我調入高中部進(jìn)行數學(xué)教學(xué)，從此我迎來(lái)教學(xué)生涯中的又一成長(cháng)期。
任教高中數學(xué)時(shí)，我深鉆教材，研究考綱；刻苦學(xué)習，做大量的高考試題；經(jīng)常聽(tīng)高三老教師的課，不懂就問(wèn)。從高一到高三我所帶的h310和h311兩個(gè)班數學(xué)成績(jì)一直在年級名列前茅。在xxxx年高考中，我所帶的h310班班平分90.5分，年級第一；h311班班平分86.7分，年級第五。為了更好的鍛煉自己，從xxxx年到xxxx年高一教h394和h395，高二和高三教h391班和h392班兩個(gè)班的數學(xué)，每一次的數學(xué)考試都在年級名列前茅。今年高考h392班數學(xué)成績(jì)年級第一，h391班數學(xué)成績(jì)年級第三。因為教學(xué)工作的踏實(shí)與取得的成效，今年學(xué)校安排我擔任高一數學(xué)備課組長(cháng)，與15位數學(xué)老師共同成長(cháng)。
（二）班主任工作。
堅持“五到位”（早自習課前到位、課間操到位、下午上課前到位、晚自習前到位、晚查寢到位）。不拋棄、不放棄每一個(gè)學(xué)生。既加強對差生的轉化，又注意對優(yōu)生的培養。務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，人文而細致的班級管理?yè)Q來(lái)了可喜的成績(jì)：
xxxx-xxxx年在杜甫中學(xué)帶的初8班，中考時(shí)平均分和升重高人數在耒陽(yáng)市都排第一。因此，xxxx學(xué)校再安排我帶畢業(yè)班初15班，一年后一樣取得的突出成績(jì)，同年調入耒陽(yáng)一中高中部進(jìn)行教學(xué)。
xxxx-xxxx年帶的`h310班，在平時(shí)無(wú)論紀律還是在學(xué)習成績(jì)在年級都很好，在xxxx年高考中，我班有28人二本上線(xiàn)，其中一本8人，總人數全校第二。
xxxx-xxxx年高一擔任h394班班主任，高二分科后擔任理科班h391班主任，今年高考中一本上線(xiàn)12人，二本24人，一本人數全校第一，超額完成學(xué)校分配的升學(xué)指標，為今年我校創(chuàng )高考輝煌576人二本上線(xiàn)做出了應有的貢獻。
（三）教研工作。
之余，不斷推陳出新，積極投身教科研。任現職以來(lái)，我結合教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)多篇論文在國家、省、州級刊物上發(fā)表或評獎。
（四）、輔導學(xué)生工作。
在xxxx年湖南高中數學(xué)學(xué)科奧林匹克競賽；我輔導的資騰飛同學(xué)獲省一等獎，鄧星星、蔣霞同學(xué)獲省二等獎，廖碧瑜同學(xué)獲省三等獎。
本人任現職以來(lái)，我遵守學(xué)?？记谥贫?，不遲到，不曠工。年年出滿(mǎn)勤。
本人任現職以來(lái)，在教育教學(xué)、教研工作中取得了一點(diǎn)成績(jì)，列舉如下：
(一)行政獎勵。
1、xxxx年度考核為優(yōu)秀，獲耒陽(yáng)市人民政府嘉獎。
2、xxxx年度考核為優(yōu)秀，獲耒陽(yáng)市人民政府嘉獎。
3、xxxx年度考核為優(yōu)秀，獲耒陽(yáng)市人民政府嘉獎。
（二）教育教學(xué)獎勵。
1、xxxx年《勾股定理（一）》在xxxx年度衡陽(yáng)市初中數學(xué)青年。
老師說(shuō)課比賽中獲一等獎。
2、xxxx年《等差數列前n項的和》在xxxx年度衡陽(yáng)市青年數學(xué)。
老師教學(xué)比賽中獲一等獎。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
本人于20xx年8月被評為小學(xué)高級教師，任現職以來(lái)，能認真工作，取得了一定的成績(jì)。20xx年5月，被省教育廳評為江蘇省青少年科技教育先進(jìn)個(gè)人,20xx年，被評為xx市學(xué)科帶頭人，20xx年被評為xx市課改先進(jìn)個(gè)人，20xx年度、20xx年度考核優(yōu)秀?，F將本人任現職以來(lái)的工作情況總結如下：
身為一名教師，本人熱愛(ài)祖國，堅持黨的教育方針政策，認真貫徹教書(shū)育人的思想。自參加工作以來(lái)，我一直堅持在三尺講臺上默默耕耘，無(wú)私奉獻。思想上，我積極要求進(jìn)步，20xx年加入了中國共產(chǎn)黨，并時(shí)刻不忘在黨的教育事業(yè)中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。多年來(lái)本人嚴于律己，以身作則，不斷加強自身的綜合素質(zhì)。在教育教學(xué)工作中，我顧全大局，勇挑重擔，始終把最飽滿(mǎn)的熱情投入到工作當中。
1．教學(xué)上大膽創(chuàng )新，形成特色。
從教20年來(lái)，本人一直堅守小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)第一線(xiàn)。工作認真負責、踏實(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，深入鉆研教材，深刻領(lǐng)會(huì )語(yǔ)文新課標的要求。在教學(xué)過(guò)程中加強德育滲透，做到寓教育于教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行道德行為、人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等的培養。十分重視因材施教，在教學(xué)上設計多層次多形式的問(wèn)題讓不同層次的學(xué)生都有機會(huì )參與。對差生不歧視、不放棄，多給他們表現的`機會(huì )，讓他們有成就感，對他們小小的進(jìn)步及時(shí)表?yè)P，以此激勵他們上進(jìn)。根據語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，將課外閱讀與課內閱讀同步進(jìn)行，堅持每月與學(xué)生“共讀一本書(shū)”，積極探索語(yǔ)文教學(xué)新境地，激發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文、愛(ài)讀書(shū)的熱情，開(kāi)展多形式的語(yǔ)文活動(dòng)，以此培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，鍛煉學(xué)生語(yǔ)文綜合能力。
在教學(xué)研究中，我曾多次承擔教改公開(kāi)課：《三借芭蕉扇》、《林沖棒打洪教頭》、《月光啟蒙》、《錢(qián)學(xué)森》《小小辯論會(huì )》、《語(yǔ)文綜合活動(dòng)課：自信與努力》在xx市、鎮江市、五縣市會(huì )課中得到好評。20xx年在第五輪第四批學(xué)科青年教師教學(xué)基本功競賽中獲xx市一等獎、鎮江市三等獎，20xx年獲xx市活力課堂教學(xué)評比一等獎，寫(xiě)字課《左右結構》獲江蘇省二等獎。
2．深入鉆研，善于總結。
多年來(lái)，本人始終把教研放在重要位置，認真鉆研業(yè)務(wù)，了解語(yǔ)文教學(xué)最新的發(fā)展趨勢，不斷更新知識。積極參加校內外教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔教改任務(wù)，參與鎮江市級課題“滲透心育理念的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)”的研究。雖然每一階段的試驗都付出了艱辛和汗水，但都取得了可喜的成就。工作中的心得體會(huì )寫(xiě)成論文，有五篇已經(jīng)發(fā)表：《讓“音樂(lè )語(yǔ)言”穿行于語(yǔ)文課時(shí)空》、《課堂的精彩從“誦讀”開(kāi)始》、《構建情景交融的課堂》、《讓作文與生命的節奏同步》、《從“寫(xiě)字教學(xué)”走向“寫(xiě)字教育”》分別發(fā)表《江蘇教育報》、《中國農村教育》等。
任現職以來(lái)，曾經(jīng)在學(xué)校教導處、德育處工作，分管語(yǔ)文教學(xué)、德育條線(xiàn)工作，現在校辦公室負責學(xué)校日常事務(wù)，協(xié)助校長(cháng)開(kāi)展工作。曾負責學(xué)校創(chuàng )建“江蘇省級檔案室”、“江蘇省綠色學(xué)?！?、“鎮江市現代化學(xué)?！?，擔任“三個(gè)文明目標責任考核”、“第四、五輪督導”主要工作。無(wú)論在哪個(gè)部門(mén)，在哪個(gè)崗位，我都恪盡責守，勇?lián)熑?，熱心扶持、培養青年教師，時(shí)時(shí)處處“領(lǐng)先一步，導人一程”。我指導的青年教師在個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)上有長(cháng)足的進(jìn)步，在上課、演講、素質(zhì)評比中，頻頻獲獎，分別被評為xx市教學(xué)骨干，是學(xué)校語(yǔ)文教研組中心成員。
教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習，勇于創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。
本人，男，1971年出生。1993年xx范大學(xué)化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè)，19xx年被評為中學(xué)化學(xué)一級教師，現申報中學(xué)化學(xué)高級教師職稱(chēng)。
堅決擁護黨的領(lǐng)導，認真學(xué)習黨的理論，認真參加黨員先進(jìn)性教育，時(shí)刻注意把自己的言行與“八榮八恥”對照，具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)自己所從事的教育事業(yè)。有強烈的事業(yè)心和責任心，以身作則，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻。以寬容、友愛(ài)之心與同事相處，同事間的關(guān)系相處非常融洽。
（一）教學(xué)方面
從教以來(lái)，不斷通過(guò)多種途徑的學(xué)習，來(lái)提升自己的業(yè)務(wù)能力。通過(guò)向同事的虛心請教和自己的逐步積累，擁有了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。通過(guò)參加多種培訓和繼續教育，特別是省級化學(xué)骨干教師培訓，逐步掌握了各種現代化的教學(xué)手段和技巧，并在教學(xué)活動(dòng)中合理應用。在教學(xué)中善于在夯實(shí)學(xué)生基礎的層面上，以新課知識點(diǎn)為源頭，引導學(xué)生尋找新學(xué)知識點(diǎn)和已有知識和生活經(jīng)驗間的聯(lián)系，或者是發(fā)現新的問(wèn)題，使知識點(diǎn)變得生動(dòng)，知識點(diǎn)間相互關(guān)聯(lián)，既增強了理解，又能加深了記憶，最終將相關(guān)知識點(diǎn)串聯(lián)成線(xiàn)，并在實(shí)際應用中使線(xiàn)狀的知識結構轉化為網(wǎng)絡(luò )狀的知識結構。從實(shí)踐的的結果來(lái)看，學(xué)生學(xué)得自主活躍，課外的課業(yè)負擔減輕，中考成績(jì)優(yōu)秀。教學(xué)中既能讓優(yōu)秀的學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能，又能關(guān)注到基礎較差的學(xué)生能夠體會(huì )到化學(xué)的樂(lè )趣，始終保持住他們也一樣能學(xué)好化學(xué)的熱情和信心。多年的教學(xué)成果，獲得了領(lǐng)導和同行的認可，多次獲得市縣獎勵，被評為市區中青年化學(xué)學(xué)科帶頭人。
（二）教科研方面
積極參加教科研活動(dòng)，并在教學(xué)活動(dòng)中不斷實(shí)踐和探索。20xx年，負責并參與的省級課題《初中學(xué)科教育的教學(xué)模式研究》圓滿(mǎn)結題；在省中學(xué)化學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動(dòng)中獲得一等獎。我積極與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流，探索更為積極有效的教學(xué)方法和教學(xué)手段，多次面向大市范圍開(kāi)設公開(kāi)課，并在市教研室交流活動(dòng)中，開(kāi)設公開(kāi)課。
在從事班級管理工作方面，能夠處處嚴格要求自己，力求各方面能夠成為教師的楷模，以自己的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)和管理老師。在工作中，善于觀(guān)察思考，積極創(chuàng )新求變，在擔任班主任期間都能夠踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，帶領(lǐng)大家一起工作，成效顯著(zhù)。
本人自參加工作以來(lái)，以黨中央保持一致，積極響應黨的號召。認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義教育事業(yè)。忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，甘于奉獻，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
任現職以來(lái)，我曾先后擔任一年級至四年級語(yǔ)文、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )等科目的課程，并且年年擔任班主任。這幾年的教育教學(xué)工作中，我在努力提高自身知識文化水平和教學(xué)能力的同時(shí)，認真向老教師請教，不斷總結教育教學(xué)經(jīng)驗，得出一系列教育教學(xué)理論，為取得優(yōu)異的教學(xué)成績(jì)和良好的教學(xué)效果打下堅實(shí)的基礎。
養了學(xué)生的學(xué)習興趣，又使學(xué)生學(xué)到了文化知識。讓他們在學(xué)習中培養觀(guān)察力、注意力、思維能力、自控能力，特別是一年級孩子還要培養學(xué)生生活適應能力。很多學(xué)生入學(xué)后知識技能掌握好了，但管理自己學(xué)習和生活的能力較差，常常丟三落四，連收拾書(shū)包之類(lèi)的事情也要父母幫著(zhù)做。只有讓學(xué)生養成早睡早起的習慣，在生活中有規律，才能適應小學(xué)生活的節奏。
能使之不斷進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
另外，中高年級的教育教學(xué)工作，根據對班上學(xué)生情況的了解，在教學(xué)法上可采取一些新的措施。比如布置作業(yè)時(shí)，成績(jì)好的就稍微加大一些難度，要求更加嚴格，基礎差的就相應地做一些比較簡(jiǎn)單的題。并經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，提倡優(yōu)秀生幫助后進(jìn)生，在班上營(yíng)造出濃厚的學(xué)習氣氛。在課堂上，根據教學(xué)要求，讓學(xué)生分組合作，找出問(wèn)題，進(jìn)行探究，進(jìn)而解決問(wèn)題，同時(shí)，為了達到課堂藝術(shù)效果，還采取讓學(xué)生唱歌，做游戲，講故事等方法，進(jìn)行情景教學(xué)，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生輕松愉快地掌握知識，從而培養了學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )探究和學(xué)會(huì )創(chuàng )新。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將傾注全部的愛(ài)去教育和引導學(xué)生，盡自己全部的努力去探索山村教學(xué)改革的新路，實(shí)現農村教育的跨越式發(fā)展，爭取做一名優(yōu)秀人民教師，不辜負黨和人民對我的期望。
2012年6月２１日。
本人名叫xx，男，土家族，19xx年9月出生，現年47歲。1987年6月從吉首大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，分配到永茂鎮初級中學(xué)工作至20xx年8月。1997年7月獲中學(xué)一級教師。1998年9月至20xx年8月任永茂中學(xué)教導處主任。20xx年8月至今在永順一中教學(xué)，其中20xx年9月至20xx年7月任初中英語(yǔ)教學(xué)，20xx年9月至今任高中英語(yǔ)教學(xué)。20xx年6月吉首大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)函授本科畢業(yè)。我現任中學(xué)一級教師15年，已獲教師資格證，普通話(huà)，計算機，綜合素質(zhì)培訓，繼續教育校本研修和非學(xué)歷遠程教育培訓合格證書(shū)，符合申報中學(xué)高級職稱(chēng)各項條件?，F就任職以來(lái)工作述職如下：
任現職以來(lái)，本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，堅持黨的教育方針，積極學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的十七大精神，進(jìn)一步提高自己的理論水平。經(jīng)常通過(guò)電視、報紙和網(wǎng)絡(luò )了解國際、國內形勢，關(guān)心時(shí)事，緊跟時(shí)代步伐，緊跟黨中央，言行上始終與黨中央保持高度一致，并注意用正確的、健康的輿論教育引導學(xué)生。本人愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀守法，有高度的責任感和積極進(jìn)取創(chuàng )新精神，能服從工作安排，主動(dòng)認真負責地完成教育教學(xué)任務(wù)，能為人師表，關(guān)心學(xué)生。按照國家教育教學(xué)方針和教育教學(xué)規律培養學(xué)生。
自參加工作以來(lái)一直訂閱《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》專(zhuān)業(yè)雜志。認真研讀過(guò)《教育心理學(xué)》和《教育學(xué)》。20xx年從吉首大學(xué)函授英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)。20xx年至20xx年間我先后參加過(guò)普通話(huà)、信息技術(shù)、綜合素質(zhì)、共需科目、校本研修及非學(xué)歷遠程教育等培訓學(xué)習，均獲合格或結業(yè)證書(shū)。我音質(zhì)純正，發(fā)音地道、準確，能說(shuō)一口流利英語(yǔ)。借助詞典能閱讀俄語(yǔ)和日語(yǔ)有關(guān)文章。
(一)教學(xué)工作。
任現職15年來(lái)，我認真學(xué)習業(yè)務(wù)，領(lǐng)會(huì )新課程理念。平時(shí)細致鉆研教材，認真備課，多方取經(jīng)，虛心向同行教師討教。課堂上采用多種有效的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習，培養學(xué)生各方面的能力，并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)效率。我面對全體學(xué)生，因材施教，既加強對差生的轉化，又注意對優(yōu)生的培養，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。每一課都做到“有備而來(lái)，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。
經(jīng)過(guò)精心教學(xué)，20xx年初中畢業(yè)會(huì )考，我所帶的初246和247班英語(yǔ)學(xué)科創(chuàng )造了輝煌的成績(jì)：兩班平均合格率99.09%，兩班平均分110.23分。其中初247班合格率100%，平均分112.25分。全校英語(yǔ)滿(mǎn)分37人，我所帶的班級占12人。我的英語(yǔ)畢業(yè)會(huì )考成績(jì)居我校第一。因此，學(xué)?？紤]到我在這一屆教學(xué)取得的突出成績(jì)，決定把我調入高中部進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，從此我迎來(lái)教學(xué)生涯中的又一成長(cháng)期。
在任教高中英語(yǔ)時(shí)，我刻苦學(xué)習，深鉆教材，研究考綱，做大量的高考試題，經(jīng)常聽(tīng)高三老教師的課，不懂就問(wèn)。在20xx年高考中，我所帶的225班馬里英語(yǔ)考得115分，為最高分，班平分74.02排列第五。在20xx高考中，我所帶班級英語(yǔ)最高分分別為：文科276班王娜134分，理科275班丁寧寧129分;文理兩班100分以上達25人;276班平分81.16排列文科六個(gè)班級中第二名。
(二)班主任工作。
多年來(lái)，我一直擔任班主任工作，在工作中，我能夠做到扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展班級工作，緊抓日常行為規范，嚴格班級常規管理，樹(shù)立“守紀律、講團結、愛(ài)學(xué)習”的良好班風(fēng)。培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立起“師生+朋友”的關(guān)系。為了做好班主任工作，我非常重視了解和研究學(xué)生個(gè)體的思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格特征、成長(cháng)經(jīng)歷以及家庭情況、社會(huì )環(huán)境等等。對學(xué)生個(gè)體進(jìn)行綜合了解、全面分析進(jìn)而把握整個(gè)班集體的發(fā)展情況。在日常管理上多年堅持“五到位”(早自習課前到位、課間操到位、下午上課前到位、晚自習前到位、晚查寢到位)。不拋棄、不放棄每一個(gè)學(xué)生。既加強對差生的轉化，又注意對優(yōu)生的培養。
務(wù)實(shí)的作風(fēng)，細致、人文的管理?yè)Q來(lái)了可喜的成績(jì)：20xx年初中畢業(yè)會(huì )我班楊飛同學(xué)，以會(huì )考成績(jì)735分位居全縣第一名。全縣七科上700分共138人，我班占19人，是我校高分人數最多的班級。那一屆我們初247班62人中，有40人直接升入永順一中高中部。全校486名考生，前100名我班占19人，前150名我班占26人，前200名我班占31人。七科平均分我班為92.45，居8個(gè)平行班第一位。因此，那年學(xué)校安排我帶20名本校初中部?jì)?yōu)秀畢業(yè)生去香港參加夏令營(yíng)活動(dòng)，以資鼓勵。20xx年5月我班唐婧同學(xué)參加“首屆全國中學(xué)生電視節目主持人”大賽，獲湖南賽區一等獎。在20xx年高考，我班有8人二本上線(xiàn)，超額完成學(xué)校分配的升學(xué)指標，為今年我校創(chuàng )高考輝煌474人二本上線(xiàn)做出了應有的貢獻。
(三)教研工作。
任現職以來(lái)，始終把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標。為了提高自己的理論水平，把握英語(yǔ)學(xué)科最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向，我不但訂閱了大量的專(zhuān)業(yè)雜志，更積極主動(dòng)地為自己創(chuàng )造條件參加各類(lèi)英語(yǔ)教研會(huì )議和活動(dòng)。虛心學(xué)習各地專(zhuān)家和同行的經(jīng)驗，博取眾長(cháng)，為我所用。1998年8月至20xx年7月任永茂中學(xué)教導處主任期間，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研。
任現職以來(lái)，我結合教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)多篇論文在國家、省、州級刊物上發(fā)表或評獎。20xx年，我主持的州級課題“普通高中教學(xué)如何落實(shí)新課程目標研究”立項，目前正在結題階段。
(四)、指導青年教師和輔導學(xué)生工作。
青年教師李丹桂、向冬秀，20xx年剛來(lái)我校參加工作，我帶領(lǐng)她們從研讀課程標開(kāi)始，手把手地指導她們備課、上課、批改作業(yè)、講解習題、編寫(xiě)試題等各個(gè)環(huán)節。我們經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課，一起設計教學(xué)環(huán)節，交流教學(xué)體會(huì )，探討教學(xué)策略。二位教師成長(cháng)很快，在20xx年高考中，李丹桂老師所帶的274班班平分81.27，排列六個(gè)文科班級第一，向東秀老師所帶的273班平分為81.14，排列第三。
本人任現職以來(lái)，我遵守學(xué)?？记谥贫?，不遲到，不曠工。年年出滿(mǎn)勤。
本人任現職以來(lái)，在教育教學(xué)、教研工作中取得了一點(diǎn)成績(jì)，列舉如下:。
(一)行政獎勵。
1、1997年度考核為優(yōu)秀，獲永順縣人民政府嘉獎。
2、1998年度考核為優(yōu)秀，獲永順縣人民政府嘉獎。
3、20xx年度考核為優(yōu)秀，獲永順縣人民政府嘉獎。
4、20xx年度考核為優(yōu)秀，獲永順縣人民政府嘉獎。
(二)教育教學(xué)獎勵。
1、1998年元月參加縣《五個(gè)一》競賽活動(dòng)，獲中學(xué)英語(yǔ)組一等獎。
3、20xx年獲永順縣教育局“百名學(xué)科帶頭人”稱(chēng)號。
1、20xx年上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
1、20xx年下期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
1、20xx年輔導麻丹參加全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽，獲初二年級三等獎。
2、20xx年上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
3、20xx年上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
2、20xx年輔導學(xué)生參加“學(xué)英語(yǔ)”全國中小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)讀能力競賽，獲優(yōu)秀輔導獎。
5、20xx年秋期中考試班級獲年級第二名。
6、20xx年秋期末考試班級獲年級第四名。
5、20xx年秋獲永順一中“教學(xué)能手”稱(chēng)號。
2、20xx年12月主持州級“普通高中教學(xué)如何落實(shí)新課程目標研究”課題已立項。
3、20xx-20xx年間指導青年教師李丹桂英語(yǔ)教學(xué)，在學(xué)校期中、期末考試中，她先后六次獲“教學(xué)能手”。
4、20xx年下期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
4、指導青年教師李丹桂教指導青年教師李丹桂參加20xx年全州中小學(xué)英語(yǔ)教師網(wǎng)絡(luò )說(shuō)課競賽，獲高中組二等獎。
7、20xx年秋獲永順一中“教學(xué)能手”稱(chēng)號。
(三)教研獎勵。
4、20xx年撰寫(xiě)的論文《淺談教材閱讀與高考的關(guān)系》在全州英語(yǔ)教育教學(xué)論文評比中獲一等獎。
5、20xx年撰寫(xiě)的論文《研究新教材，探究新方法》在全州英語(yǔ)教育教學(xué)論文評比中獲二等獎。
3、20xx年撰寫(xiě)的論文《從高考談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)的尺度》在全州英語(yǔ)教育教學(xué)論文評比中獲一等獎。
3、20xx年撰寫(xiě)的論文《淺談高三下期英語(yǔ)教學(xué)與復習安排》在全州英語(yǔ)教育教學(xué)論文評比中獲三等獎。
我從教25年，任中學(xué)一級教師15年，在農村基層教學(xué)15年。在任現職15年教育教學(xué)中，我的各項工作都取得過(guò)驕人的成績(jì)。我工作認真、務(wù)實(shí)。我待人誠懇。我服從組織安排。我以學(xué)校、學(xué)生利益為重。經(jīng)過(guò)多年教育教學(xué)實(shí)踐，我積累了豐富的教育、教學(xué)和教研經(jīng)驗，能勝任高中學(xué)各年級英語(yǔ)教學(xué)和班級管理工作。
今后，我將繼續努力工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
我20xx年8月入校上班以來(lái)，已經(jīng)9年，干工作一直兢兢業(yè)業(yè)，勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，以身作則，先將我入校以來(lái)任職情況簡(jiǎn)述如下：
以黨的十七大和黨的十七屆四中、五中全會(huì )精神為指導，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，通過(guò)學(xué)習黨中央各項方針政策，學(xué)習學(xué)校各項工作決策，不斷提高理論素養和政策水平，提高思想覺(jué)悟和認識水平，與學(xué)校的工作思路保持一致,配合處長(cháng)搞好處室內部管理，團結帶領(lǐng)全處同志加強工作作風(fēng)和工作責任感，建立全心全意為學(xué)生和廣大教職工服務(wù)的意識，調動(dòng)每位同志的主觀(guān)能動(dòng)性和工作積極性，自我加壓、團結務(wù)實(shí)，任勞任怨，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項工作。
最初在教務(wù)科電工教研室從事計算機教學(xué)工作，先后擔任過(guò)02級以來(lái)所有計算機班的visualbasic、visualfoxpro、frontpagexp、計算機網(wǎng)絡(luò )、計算機組裝與維護等專(zhuān)業(yè)課以及普通班的officexp、windowsxp、計算機基礎與應用等基礎課，年均課時(shí)都在550節以上，我05年8月因為崗位調整進(jìn)入學(xué)生科工作，20xx年進(jìn)入招生就業(yè)處從事就業(yè)工作，在干好本崗位工作的同時(shí)，一直從事兼職教學(xué)工作，基本上沒(méi)有間斷，年均課時(shí)也在150節以上。在教學(xué)上不僅做到幫差培優(yōu)，而且在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。在教學(xué)過(guò)程中，還及時(shí)補充新內容、新知識，擴展知識面，使學(xué)生學(xué)習知識不僅局限于教材。
我入校以來(lái)?yè)无k主任工作從未間斷，先后擔任20xx機電一班、04高級鉗工班、06高級鉗工班、08高級鉗工班班主任，不僅把學(xué)校的各項安排上傳下達，而且時(shí)刻把握學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)作好解釋引導，杜絕了隱性違紀事件的發(fā)生。從方方面面與學(xué)生交換意見(jiàn)，召開(kāi)班會(huì )，時(shí)時(shí)教育他們，幫助學(xué)生在思想上走向成熟，學(xué)習上得到提高。積極組織學(xué)生參加各項活動(dòng)，在活動(dòng)結束后，及時(shí)總結，每一次活動(dòng)讓學(xué)生都有收獲。班主任值班時(shí)間按時(shí)到崗，不遲到，不早退。
招生方面：發(fā)揮本人專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，根據我校招生工作的需要，工作之余夜以繼日開(kāi)發(fā)了招生信息管理系統，不僅使往年紛繁復雜的招生統計工作變得快捷、高效、準確，也為今后學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系提供了方便，實(shí)際運用中不斷修正改進(jìn)，逐步走向成熟，使用五年來(lái)，極大提高招生管理的效率，還進(jìn)一步促進(jìn)招生工作制度化、規范化、信息化建設，受到了領(lǐng)導和同志們的一致好評，為我校未來(lái)數字化、網(wǎng)絡(luò )化建設邁出了第一步。
就業(yè)工作：在各級領(lǐng)導的正確指引下，充分發(fā)揮計算機網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，以創(chuàng )新手段聯(lián)系用工企業(yè)，涵蓋了模具制造、摩托車(chē)制造、汽車(chē)部件、軸承、閥門(mén)、食品機械、造船等機械行業(yè)。特別是為數控、模具、機電、鉗工、計算機等專(zhuān)業(yè)開(kāi)辟了新的就業(yè)渠道。
在畢業(yè)生招聘過(guò)程中，了解畢業(yè)生們的就業(yè)意向和想法，做好就業(yè)指導和應聘參謀，還為全體畢業(yè)生搭建qq群、飛信群等網(wǎng)絡(luò )平臺，利用畢業(yè)生信息發(fā)布欄、短信平臺、qq群、飛信群等形式及時(shí)向各畢業(yè)班發(fā)布就業(yè)信息，提供就業(yè)咨詢(xún)，確保每一位畢業(yè)生不遺漏每一場(chǎng)招聘信息，引導大家更好的抓住時(shí)機，及時(shí)報名，找到滿(mǎn)意的就業(yè)單位。
在精心挑選用人單位的基礎上，還對往年畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)調查，讓畢業(yè)生對所在用人單位作出評價(jià)，這也作為篩選用人單位的依據，通過(guò)跟蹤調查我們發(fā)現在寧波樂(lè )惠食品機械制造有限公司，在總共只有15個(gè)車(chē)間小組里，有7個(gè)車(chē)間組長(cháng)是我校畢業(yè)生生，占了二分之一。
為了使畢業(yè)生招聘工作更加規范化，我還開(kāi)發(fā)了招聘信息管理系統，實(shí)現了招聘信息發(fā)布、應聘報名、畢業(yè)生信息查詢(xún)、就業(yè)查詢(xún)和統計等功能，就業(yè)處的老師徹底擺脫了原來(lái)繁瑣的紙上記錄，完全實(shí)現了無(wú)紙化業(yè)務(wù)處理，各類(lèi)資料的統計查詢(xún)以及報表的生成，鼠標一點(diǎn)就可輕松完成，極大提高了工作效率。
總之，近十年的光陰轉瞬即逝，回首過(guò)去，我自認為在工作上無(wú)愧于心。思想、工作、學(xué)習方面以及個(gè)人素質(zhì)能力各方面都得到了提高，在這里感謝各位領(lǐng)導及老師們的支持和幫助，我將在今后的工作中，虛心學(xué)習，用于創(chuàng )新，爭創(chuàng )佳績(jì)！
我20xx年開(kāi)始從事施工管理，至今已有8年之余，大大小小參與了30多個(gè)土建和安裝工程項目，經(jīng)過(guò)這八年的工作實(shí)踐，在領(lǐng)導的關(guān)心和同事的支持下，通過(guò)實(shí)踐和理論的學(xué)習，豐富了工作經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)知識。
20xx年12月我被公司聘任為助理工程師，在此期間，我努力鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，在項目管理過(guò)程中，認真執行公司貫標體系和有關(guān)制度，努力實(shí)踐理論知識。
在聘任助理工程師專(zhuān)業(yè)職務(wù)以后，我參與了長(cháng)江三峽水利樞紐右岸水源工程施工、擔任三峽左右岸電站門(mén)口及周邊環(huán)境整治工程、三峽深孔弧門(mén)水封更換工程、三峽電站左岸82營(yíng)地拆除工程、三峽電站水工建筑物零星工程、三峽電站攔污柵檢查與清理工程、三峽電站監測設施維護工程、三峽左右岸電力生產(chǎn)管理樓永久電纜敷設工程、三峽沖砂閘改造及周邊環(huán)境整治工程、三峽電站消防機械設備專(zhuān)業(yè)維護工程、三峽電站部分大壩樓梯間及工作間環(huán)境整治等工程中項目負責人。其中，三峽電站消防機械設備專(zhuān)業(yè)維護工程受三峽電廠(chǎng)機械水工部表彰、長(cháng)江三峽水利樞紐右岸水源工程獲得公司“總經(jīng)理特別獎”。
在施工一線(xiàn)鍛煉的幾年中，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識逐漸轉化為業(yè)務(wù)能力。在工作中，我時(shí)刻提醒自己要踏實(shí)、認真的完成本職工作，努力提升自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
20xx年元月至20xx年12月，我調到長(cháng)江三峽水利樞紐右岸水源工程土建與安裝項目部任安全專(zhuān)責，我端正學(xué)習、工作態(tài)度，認真完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。在工作中遇到不懂的問(wèn)題我積極的向有經(jīng)驗的同事們請教，直到弄懂為止。我的業(yè)務(wù)知識和工作能力都有很大的進(jìn)步。在此期間我被三峽總公司授予優(yōu)秀安全員，我的努力得到了領(lǐng)導及同事們的肯定。在工作中，我時(shí)刻提醒自己要踏實(shí)、認真持之以恒的完成本職工作，努力提升自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
20xx年10月至20xx年12月，我任三峽沖砂閘改造及周邊環(huán)境整治工程施工現場(chǎng)負責人。該工程包括沖砂閘水泵房下游增設隔墻；沖砂閘下游左右側閘墻凹坑綠化處理；臨船壩段66米、84米、96米、130米、157/160米、175米、177米、180米電纜廊道及相應高層的支廊道照明設施敷設130米高程壩后通道垃圾清理及施工設施拆除、圍欄完善；其他相關(guān)土建設施完善。本工程位于三峽沖砂閘壩體周邊及壩段內部廊道，施工點(diǎn)多面廣，專(zhuān)業(yè)涵蓋面廣，還有其他單位在此施工，協(xié)調量大。為保證該工程順利實(shí)施和工程質(zhì)量，我組織編制了詳細的施工組織設計和安全措施方案，施工時(shí)嚴格按施工組織設計和方案施工，同時(shí)堅持關(guān)鍵工序、重點(diǎn)部位施工現場(chǎng)旁站監護。工作中，我仔細閱讀和熟悉施工設計圖紙，核算各種材料的數量。同時(shí)我堅持寫(xiě)工作日志，認真記錄當天發(fā)生的有關(guān)工程上的事件。每周參加監理協(xié)調會(huì )，解決施工中出現的各類(lèi)問(wèn)題。對于工程上出現的各類(lèi)問(wèn)題，積極與業(yè)主、監理、溝通協(xié)調，自己不能解決的，及時(shí)向上級領(lǐng)導匯報。在項目組全體人員共同努力下，該工程未發(fā)生任何安全事故和質(zhì)量事故。該工程得到業(yè)主、監理的一致好評。20xx年12月10，在各方努力和公司領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，工程順利通過(guò)三峽樞紐局、三峽發(fā)展、三峽電廠(chǎng)驗收。
現代社會(huì )的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，假如不及時(shí)補充新知識，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習和交流，就不能適應公司發(fā)展的需要，就要被淘汰。在助理工程師任職期間，我先后參加有關(guān)部門(mén)組織的全國注冊安全工程師、消防管理員的培訓。還參加了施工員、安全員繼續再教育培訓，通過(guò)不斷學(xué)習，本人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。
在政治思想與職業(yè)道德方面，本人始終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)等重要思想作為自己的行動(dòng)指南，認真學(xué)習貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策和決議，積極向黨組織靠攏，遵紀守法，熱愛(ài)工作，認真學(xué)習貫徹執行國家和公司有關(guān)工程質(zhì)量方針、政策，嚴格按照國家強制性標準和規范進(jìn)行施工。自覺(jué)加強法制觀(guān)念，堅持原則，愛(ài)崗敬業(yè)，團結協(xié)作，禮貌待人，服從領(lǐng)導。工作時(shí)任勞任怨，忠實(shí)地履行職責，能虛心聽(tīng)取上級主管部門(mén)的意見(jiàn)，自覺(jué)接受監督。以科學(xué)求實(shí)的工作作風(fēng)，較好地完成了領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
以上是我任助理工程師5年以來(lái)，所從事的主要專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的總結。通過(guò)理論結合實(shí)踐，再加上自己的不斷總結經(jīng)驗，我已能夠勝任本職工作，較好地完成各項工作任務(wù)，同時(shí)得到單位領(lǐng)導和同事的肯定。在今后的工作中我將繼續努力，克服不足，總結經(jīng)驗，吸取教訓，把自己的本職工作做得更好。
姓名單位。
報
職告。
尊敬的評委：您們好！
本人×××,男，生于年月，現年歲。自年月獲取汽車(chē)制造與維修工藝一級實(shí)習指導教師資格以來(lái)，一直擔任學(xué)生處主任一職；主要從事學(xué)生教育管理和汽車(chē)維修與檢測專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)工作。在工作過(guò)程中，本人能忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感；以“教書(shū)育人”為己任，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、嚴格管理、嚴謹治學(xué)，不斷提高自身的教育教學(xué)水平，取得了較好的成績(jì)?，F將主要工作報告如下：
一、思想政治方面。
作為一名職業(yè)教育工作者，本人能認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。為適應新時(shí)期教育教學(xué)工作的要求，本人認真學(xué)習黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，認真學(xué)習黨的基本理論和重要著(zhù)作，不斷提高自身的思想道德修養。同時(shí)本人愛(ài)崗敬業(yè)，嚴于律己，團結同事，關(guān)心學(xué)生，為人師表，甘于奉獻，全心全意做好教書(shū)育人工作。曾被評為學(xué)校2012—2013學(xué)年度“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,學(xué)校2013—2014學(xué)年“先進(jìn)個(gè)人”等稱(chēng)號。
二、專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面。
（一）積極探索教育教學(xué)規律，教學(xué)效果好。
1用學(xué)?，F有的教學(xué)資源，熟練掌握各門(mén)課程教學(xué)的目標和要求，根據學(xué)生的實(shí)際情況，采用行動(dòng)導向教學(xué)理念，深入開(kāi)展一體化教學(xué)、項目教學(xué)和微課教學(xué)；同時(shí)本人積極參與本專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和建設，用心備好每一堂課，注重學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養，注重理論聯(lián)系實(shí)際和實(shí)際操作技能的訓練，取得了較好的教學(xué)效果。任現資格以來(lái)，本人所教班級學(xué)生課程的總評成績(jì)合格率為97.07%，優(yōu)良率為73.17%。
（二）積極參與專(zhuān)業(yè)建設和課程改革，成效明顯任現資格期間，本人積極參與專(zhuān)業(yè)建設和課程改革，深入研究本專(zhuān)業(yè)課程建設特點(diǎn)與改革方向；以課程建設和改革，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設，全面推進(jìn)職業(yè)教育，努力培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的合格人才。在專(zhuān)業(yè)建設、課程改革、精品課程建設及實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節的建設上，成效明顯。
1.任現資格期間，本人參與制定了《汽車(chē)維修與檢測專(zhuān)業(yè)人才培養方案》和教學(xué)計劃的編寫(xiě)，參與編寫(xiě)了《汽車(chē)維護與美容》教學(xué)大綱，負責了《汽車(chē)電氣一體化教程》學(xué)材的開(kāi)發(fā)和工作頁(yè)的編寫(xiě)等工作。同時(shí)，參與《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機構造與維修》課程“項目六---點(diǎn)火系統構造與維修”教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與建設，主要參與編寫(xiě)了教學(xué)設計、工作頁(yè)和微視頻制作等教學(xué)資源。使汽車(chē)維修與檢測專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內容更加符合學(xué)生的學(xué)習基礎、學(xué)習心理、技工院校教學(xué)規律和行業(yè)的發(fā)展需求，教學(xué)效果良好，受到了社會(huì )用人單位的好評。
2.2014年7月至10月期間，由于學(xué)校專(zhuān)業(yè)布局的調整.本人作為汽車(chē)美容區實(shí)訓室、汽車(chē)維護區實(shí)訓室和汽車(chē)電器實(shí)訓室等實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)地建設的主要參與者之一，參與了整個(gè)場(chǎng)地的規劃、設計、布局和建設和搬遷工作，為本次專(zhuān)業(yè)布局的順利調整出謀劃策。
3.本人參與設計、開(kāi)發(fā)的精品課程《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機檢修》分別榮獲2015年廣州市技工院校教師職業(yè)能力競賽文本評審一等獎，2015年廣州市技工院校教師職業(yè)能力競賽說(shuō)課程一等獎。
（三）積極投身教科研工作，成效顯著(zhù)。
任現資格期間，本人注重職業(yè)教育理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)的探索與實(shí)踐，積極參與教育教學(xué)研究工作。
1.2015年，本人作為課題主持人負責主持了2015年度廣州市技工教育科研立項課題的研究工作。課題以學(xué)院學(xué)生為研究對象，結合學(xué)生德育教育和學(xué)生管理的特點(diǎn)，試圖為技工院校學(xué)生自主管理模式探索一條新的可供參考的范式。目前該課題正在順利的推進(jìn)中，已進(jìn)入到中期研究階段，現已完成了兩篇論文，2016年5月已經(jīng)過(guò)學(xué)校教學(xué)專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )的評審，推薦參加2016年中國職協(xié)成果評選活動(dòng)，同時(shí)正在向相關(guān)雜志社投稿中。同時(shí)在全校范圍內實(shí)施了以學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為活動(dòng)內容的“三自實(shí)踐”活動(dòng)。該活動(dòng)列入學(xué)校實(shí)施性教學(xué)環(huán)節，以班級為單位輪流進(jìn)行，輪到的班級停課一周參與學(xué)校的教學(xué)、學(xué)生和后勤管理，使學(xué)生成為真正意義上的學(xué)生事務(wù)的管理者，進(jìn)一步提高了學(xué)生自身的管理意識、崗位意識和服務(wù)意識，實(shí)現了學(xué)生從“促轉變”向“促發(fā)展”的提升。
2.2013年6月至2015年6月，本人作為主要的組織者組織和參與了2013年度廣州市技工教育科研立項課題的研究工作。該課題從積極心理學(xué)角度出發(fā)，以構建技工院校學(xué)生積極心理品質(zhì)和行為模式與體系為目標，針對當前技工院校學(xué)生心理與行為偏差情況，建構技工院校學(xué)生積極心理品質(zhì)和行為養成模式，取得了預期的成果，目前我校學(xué)生心理健康狀況整體良好，未發(fā)生學(xué)生自傷等心理危害事件。并在《職教通訊》公開(kāi)發(fā)表了題目為《技校學(xué)生心理健康狀況與積極心理干預研究》的論文。
3.課件榮獲中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會(huì )2015年度優(yōu)秀科研成果評審二等獎；榮獲中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會(huì )2014年度優(yōu)秀科研成果評審三等獎。
34.于2016年4月在職業(yè)教育核心刊物《職業(yè)》雜志上發(fā)表的論文《》榮獲廣東省職業(yè)培訓和技工教育協(xié)會(huì )2015年度優(yōu)秀科研成果一等獎。
5.論文《》于2016年6月在職業(yè)教育核心刊物《職業(yè)》雜志上公開(kāi)發(fā)表。
（四）做好傳幫帶、助力快成長(cháng)，效果顯著(zhù)。
任現資格期間，本人積極響應學(xué)?！皩煛惫ぷ鞯南嚓P(guān)要求，與兩位青年教師結成對子，通過(guò)言傳身教、分享經(jīng)驗、教學(xué)相長(cháng)和不斷反思。
總結。
等方式，指導其開(kāi)展德育和教學(xué)工作，引領(lǐng)他們快速、健康成長(cháng)；幫助他們處理好教育教學(xué)疑難問(wèn)題，使他們迅速掌握教育教學(xué)規律和方法。
通過(guò)對兩位青年教師的不斷指導和培養，他們在各自的崗位和工作上已展現出積極向上的精神風(fēng)貌，成為能夠獨擋一面的學(xué)生教育工作者和專(zhuān)業(yè)老師。其中老師在學(xué)校和廣州市多次獲獎，先后被評為2012—2013學(xué)年學(xué)?！皟?yōu)秀行政人員”，2013—2014學(xué)年學(xué)校優(yōu)秀班主任，2013—2014學(xué)年廣州市屬技工院校優(yōu)秀班主任，2014年度“廣州市人力資源和社會(huì )保障局系統優(yōu)秀共青團干部”，現已成長(cháng)為學(xué)校系學(xué)工部部長(cháng)。老師雖然入校還不到一年時(shí)間，但其已成長(cháng)為學(xué)校交通運輸系骨干教師。他們處在學(xué)校教育教學(xué)工作的第一線(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展積極工作、貢獻力量。
（五）主動(dòng)充電，多途徑提高自身素質(zhì)。
4加各級公開(kāi)課、觀(guān)摩課活動(dòng)。長(cháng)期的積累，使我總結出不少教育教學(xué)的。
心得體會(huì )。
和經(jīng)驗。
有人說(shuō)：“教師站在講臺上，從頭到腳就是教材?！币虼私處煹难哉勁e止、儀表作風(fēng)自然會(huì )對學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面產(chǎn)生很大的影響。有人總結出教師形象應該是博學(xué)多識的學(xué)者形象，為人師表的楷模形象，愛(ài)生如子的嚴父慈母形象，愛(ài)崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會(huì )以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，為我國的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
三、學(xué)生處主任工作方面。
本人從年份至今一直擔任學(xué)生處主任一職，主要負責學(xué)生管理、班主任管理、學(xué)生德育教育、行為養成教育和校園安全保衛等工作。工作期間，本人堅持以人為本，以“立德樹(shù)人”為原則，以日常行為規范教育和文明禮儀養成教育為抓手，全面提高學(xué)生的思想道德、文化技能和身體心理素質(zhì)，積極推進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面素質(zhì)全面提高,取得了較好的效果?，F簡(jiǎn)要總結如下：
（一）學(xué)生管理質(zhì)量目標，超額完成2013年至2015年三年期間，學(xué)生管理工作指標均大大超出了學(xué)校質(zhì)量管理目標，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。主要如下：1.學(xué)生操行合格率：全校學(xué)生操行合格率達到99.31%。2.重大違紀率（含犯罪）：重大違紀率為0。3.火災事故：無(wú)火災事故。4.治安事故：無(wú)治安事故。
5.重大安全責任事故：無(wú)重大安全責任事故。6.顧客滿(mǎn)意率：家長(cháng)滿(mǎn)意率為92.55%。7.學(xué)生流失率：學(xué)生流失率為1.45%。
（二）學(xué)生管理和德育教育工作,成效明顯。
51.規范管理，細化流程。
任現職期間，建立了由學(xué)生處、產(chǎn)業(yè)系、班主任、各級團組織和學(xué)生會(huì )組成的完善的德育教育工作網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現了全員育人的目標。針對院、系及班團干部隊伍，本人堅持每年組織不少于兩次的大規模學(xué)生干部集中培訓，使學(xué)生干部綜合能力得到全面提升，基本上實(shí)現了學(xué)生干部持證上崗，為學(xué)生德育教育的最終落地奠定了堅實(shí)的基礎。
3.突出抓住各種教育契機，努力提升德育工作實(shí)效。
（1）本人以清明節、母親節、教師節、10月18日成人宣誓禮等重大節日和紀念日為契機，適時(shí)的舉辦各種主題系列活動(dòng)，把德育的內容滲透到各種校園文化活動(dòng)之中，使同學(xué)們在活動(dòng)中受到教育，得到成長(cháng)，德育教育效果明顯。
（2）本人充分利用每周一校會(huì )國旗下講話(huà)這一德育教育的優(yōu)良載體，對學(xué)生進(jìn)行思想品德、文明禮貌、個(gè)人形象等方面的教育，不斷強調遵守學(xué)校規章制度及學(xué)生如何成長(cháng)、成人和成才。
（3）為幫助學(xué)生培養自我教育能力，讓學(xué)生成為教育活動(dòng)和自身發(fā)展的真正主體。2015年9月，由本人具體組織，在全校范圍內實(shí)施了以學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為活動(dòng)內容的“三自實(shí)踐”活動(dòng)。進(jìn)一步提高了學(xué)生自身的管理意識、崗位意識和服務(wù)意識，實(shí)現學(xué)生從“促轉變”向“促發(fā)展”的提升。
4.營(yíng)造濃郁校園文化氛圍，培養學(xué)生良好道德情操。
任現職期間，本人以打造精品校園文化活動(dòng)為指導思想，開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)。如一年一度的校園文化節、6新生杯籃球賽、“曾志”杯足球聯(lián)賽等，形成了我校特色的校園文化氛圍。加強校園文化活動(dòng)陣地建設，大力扶持組建學(xué)生社團，目前我校共有學(xué)生社團82個(gè)，社團活動(dòng)豐富多彩。
（三）強化學(xué)生心理健康教育，成績(jì)突出。
任現職期間，本人積極參與廣州市技工教育科研立項的課題研究。利用課題研究成果促進(jìn)學(xué)生心理健康工作及活動(dòng)開(kāi)展。目前我校實(shí)行校心理健康發(fā)展中心、系學(xué)工部、班主任、朋輩社團、班級心理委員五位一體的工作模式，學(xué)生心理健康狀況整體良好，未發(fā)生學(xué)生自傷等心理危害事件。同時(shí)，在省職協(xié)組織的2014-2015年廣東省技工院校心理健康教育優(yōu)秀成果評比中，我院《技校學(xué)生心理健康狀況及其干預研究》獲得論文類(lèi)一等獎，《2015年心理健康活動(dòng)月》獲得心理健康活動(dòng)月三等獎，《廣州市技校學(xué)生心理健康研究報告》獲得專(zhuān)題研究三等獎，三位心理老師的心理教案分別獲得一個(gè)二等獎和兩個(gè)三等獎的好成績(jì)。
（四）共筑平安校園，效果顯著(zhù)。
1.扎實(shí)做好安全工作，全力推進(jìn)“平安校園工程”任現職期間，本人利用各種載體如講座、演練和主題班會(huì )等形式在全體學(xué)生中開(kāi)展消防、法制、防騙、防盜等安全宣傳教育工作，加強學(xué)生的安全防范意識，為平安校園的構建奠定堅實(shí)的基礎。
2.充分調動(dòng)各方力量，共同參與校園安全工作。
本人平時(shí)注重與學(xué)生的溝通交流，經(jīng)常進(jìn)班級、下宿舍，動(dòng)員全體學(xué)生共同參與平安校園建設。2013年6月，由本人牽頭成立了學(xué)生志愿消防隊，目前全校共有學(xué)生志愿消防員將近1000名；并建立了安防微信公眾號，讓全校師生及時(shí)了解更多的安全知識。
7繼續努力學(xué)習與工作，進(jìn)一步提高自身的專(zhuān)業(yè)能力、教學(xué)教研能力和綜合素質(zhì)，在職業(yè)教育的大舞臺上為培養高質(zhì)量的技能人才做出自己應有的貢獻。
述職人：
我于20xx年畢業(yè)于丹陽(yáng)師范音樂(lè )大專(zhuān)班，畢業(yè)后任教京口實(shí)驗小學(xué)至今已有九個(gè)年頭。20xx年，我被評為小學(xué)一級教師，至今已有五個(gè)年頭。自從20xx年擔任音樂(lè )教研組長(cháng)至今也已有七個(gè)年頭，我帶領(lǐng)全體音樂(lè )教師認真做好學(xué)校的藝術(shù)工作。自20xx年開(kāi)始我報名參加了南京師范大學(xué)的小學(xué)教育自學(xué)考試本科班，于20xx年取得了本科文憑?；仡欉^(guò)去的5年，主要工作總結如下：
身為教師，為人師表，我深深認識到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書(shū)育人的思想，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關(guān)藝術(shù)工作；甘于奉獻，從不計較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規律。在教學(xué)方面，能準確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機地結合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。
首先認真備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，做好教學(xué)設計，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序作詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每堂課都在課前做好充分的準備，并根據教學(xué)內容制作有趣的教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教后反思。
其次增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語(yǔ)言做到精煉化，教師的表情做到生動(dòng)化，教師的板書(shū)做到示范化。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
然后虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
最后自從20xx年擔任音樂(lè )教研組長(cháng)以來(lái)，我一直都認認真真的做好本職工作，組織教師進(jìn)行每周一次的集備學(xué)習。每當學(xué)校有各級比賽任務(wù)時(shí)我就帶領(lǐng)音樂(lè )教師沖在前面，專(zhuān)挑最苦最累的活干，把學(xué)校的榮辱看成是自己的。我還承擔了一個(gè)市級立項課題；音樂(lè )課堂教學(xué)中培養學(xué)生綜合音樂(lè )能力的研究，做好課題的研究工作。
從教9年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。
在教師幫帶和學(xué)生輔導方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導學(xué)生參舞蹈興趣班的學(xué)習，成績(jì)突出。多個(gè)舞蹈參加了市區的文藝匯演，并獲一二等獎的好成績(jì)。二就是先后和張蕾、費艷芳兩位教師結為師徒，指導幫助她們成長(cháng)，她們現在已都是學(xué)校的骨干教師了，能夠得心應手的勝任學(xué)校的教學(xué)工作，并取得了很多成績(jì)。
成績(jì)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習，勇于創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。
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作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養人才為己任。
恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
堅持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護教師的良好形象。
能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，每月出滿(mǎn)勤，工作以身作則，積極主動(dòng)，從不計較個(gè)人得失。
從20xx年至今，本人一直擔任五年級的語(yǔ)文教學(xué)工作兼任常識科教研組組長(cháng)。
在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節，深鉆教材，認真備課，以學(xué)生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，創(chuàng )設輕松活躍的學(xué)習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng )造性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂40分鐘要質(zhì)量，反對題海戰術(shù)。
加強培優(yōu)補差，對于語(yǔ)文方面的特長(cháng)生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
為將來(lái)更好地學(xué)習語(yǔ)文打下堅實(shí)的基礎。
對于基礎薄弱的學(xué)生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發(fā)現這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵，讓他們也能學(xué)好語(yǔ)文。
從而使整個(gè)班級語(yǔ)文成績(jì)逐步上升。
一份耕耘一份收獲，我所帶的班級的語(yǔ)文成績(jì)年年居全年級前茅，特別是近三年都進(jìn)入了全鎮前三名。
作為常識科的教研組長(cháng)，我能積極配合學(xué)校教導處開(kāi)展各項教研活動(dòng)，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓，潛心教研，銳意教改。
本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，特別是科學(xué)科目一直成為我校的優(yōu)勢科目。
作為班主任，我深感自己責任重大。
因此我特別注重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養成良好的習慣，樹(shù)立遠大的志向。
對學(xué)生“嚴字當頭，愛(ài)在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。
將愛(ài)心灑向每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生。
建立家訪(fǎng)制度，使學(xué)校、社會(huì )、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)，受到了學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)的.一致好評。
由于我的出色努力，班上工作井井有條，我班多次被評為文明班級，我本人也被評為優(yōu)秀班主任。
在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫(xiě)了多篇有創(chuàng )新意識的教研、教改論文在校論壇上交流，并有多篇參加了鎮、縣、市、省的各類(lèi)論文評比獲得了好名次。
本人黃慶峰，1990年7月畢業(yè)于阜陽(yáng)師范學(xué)校，1993年9月--1995年7月脫產(chǎn)進(jìn)修于蚌埠教育學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，20xx年3月--20xx年1月函授學(xué)習于淮南師范學(xué)院英語(yǔ)本科。1995年至今在阜陽(yáng)市潁東區插花一學(xué)區中心學(xué)校專(zhuān)任英語(yǔ)學(xué)科教師。20xx年12月受聘中學(xué)一級教師，20xx年10月通過(guò)中學(xué)高級教師任職資格評審。今特將近年工作向大家報告，請給予審議，歡迎批評指正。
從1995年9月任職于插花一學(xué)區中心學(xué)校，我已經(jīng)送走了1998屆、20xx屆、20xx屆、20xx屆、20xx屆5屆初中畢業(yè)生，今年教授八年級英語(yǔ)。他們中有的考入高中考取大學(xué)參加工作，有的在讀高中大學(xué)，有的當兵參軍保家衛國，有的成為“打工族”的佼佼者，有的是農業(yè)生產(chǎn)的帶頭人。我和本校的同事們齊心協(xié)力將一批批無(wú)知淘氣的頑童培養成具有初中文化水平、品德優(yōu)良，體格健壯，素質(zhì)優(yōu)良的國家合格建設者和社會(huì )的有用人才。我為培養他們的成長(cháng)成才辛勤忙碌著(zhù)并快樂(lè )自豪著(zhù)。本人任教以來(lái)敬業(yè)愛(ài)崗，認真負責，勤勉工作，樂(lè )于奉獻，教書(shū)育人，誨人不倦。在平凡的崗位上取得了點(diǎn)滴教育教學(xué)成績(jì)，受到學(xué)校領(lǐng)導，同事，家長(cháng)和學(xué)生的贊譽(yù)。
我在脫產(chǎn)進(jìn)修大專(zhuān)和函授本科期間，倍加珍惜難得的學(xué)習機會(huì )，如饑似渴地學(xué)習消化開(kāi)設的各門(mén)課程，虛心向老師請教，向學(xué)員交流探討。因此，我的各門(mén)功課，尤其是專(zhuān)業(yè)課程都考取優(yōu)秀成績(jì)，為自己所從事的英語(yǔ)教學(xué)奠定了扎實(shí)的基礎。課余時(shí)間多和英語(yǔ)組老師交流探討，多參加教育局、學(xué)校組織的聽(tīng)評課等業(yè)務(wù)活動(dòng)，取長(cháng)補短共同提高。為了提高自身的教育教學(xué)能力，我不斷加強自身修養和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習。學(xué)習貫徹黨和國家的教育方針、政策；學(xué)習教育理論和課改精神；學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和育人技能。向教育專(zhuān)家學(xué)習，向報刊雜志學(xué)習，向網(wǎng)絡(luò )媒體學(xué)習，向同行同事學(xué)習，向學(xué)生書(shū)本學(xué)習。
任教本校以來(lái)，我充分發(fā)揮所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識特長(cháng)，熟練地駕馭教材，課內盡量多用英語(yǔ)組織教學(xué)，盡量多和學(xué)生交流溝通，為英語(yǔ)教學(xué)營(yíng)造濃厚的文化氛圍。
認真備課，精心授課，盡力上好每一節課，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
工作以來(lái)我時(shí)刻以教書(shū)育人作為自己的神圣使命。敬業(yè)愛(ài)生甘為人梯，以校為家奉獻智慧，以生為本愛(ài)生如子。堅持貫徹素質(zhì)教育和課改精神，學(xué)習吸收先進(jìn)教育理論和專(zhuān)業(yè)知識，認真履行教師職業(yè)道德和行為準則，依法執教，廉潔從教。認真備課編寫(xiě)教案，不打無(wú)準備之仗，不上無(wú)教案之課。對學(xué)生學(xué)習上嚴格要求生活上關(guān)懷照顧思想上排憂(yōu)解難。經(jīng)常深入班級和學(xué)生交流溝通，閑暇時(shí)深入學(xué)生家中做好家訪(fǎng)工作。
嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，早上班晚下班，有事請假，不缺學(xué)生一節課。積極參加例會(huì )、業(yè)務(wù)學(xué)習和各種業(yè)務(wù)培訓。按質(zhì)按量出色地完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。
我和我校的老師們精誠團結，搭檔合作，共同努力取得了點(diǎn)滴的教育教學(xué)成績(jì)。
20xx屆有20多位學(xué)生考入阜陽(yáng)市城郊高中。
20xx屆有30多位學(xué)生考入阜陽(yáng)市城郊高中，其中張彬彬考入阜陽(yáng)一中。20xx屆有30多為學(xué)生考入阜陽(yáng)市城郊高中。
20xx屆有5位學(xué)生考入阜陽(yáng)市城郊高中，其中杜云慧考入阜陽(yáng)一中。20xx年9月本人榮獲阜陽(yáng)市“潁東區優(yōu)秀班主任”。
20xx年5月和20xx年5月本人榮獲阜陽(yáng)市潁東區優(yōu)質(zhì)課二等獎。
20xx年參加“全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽”有10多位學(xué)生榮獲阜陽(yáng)市二、三等獎，區一、二、三等獎。
20xx年5月為《學(xué)生雙語(yǔ)報》撰寫(xiě)的試題被刊用。
20xx年3月榮獲“國培計劃”優(yōu)秀學(xué)員。
20xx年8月本人榮獲“潁東區優(yōu)秀教師”。
“欲窮千里目，更上一層樓”，今后我會(huì )以現在為事業(yè)新的起點(diǎn)，加倍努力，再接再厲，再創(chuàng )輝煌，為潁東區的教育事業(yè)振興貢獻自己的智慧和力量，為培養更多更好的“四有”新人而努力奮斗。謝謝大家!
姓名單位。
報
職告。
尊敬的評委：您們好！
本人×××,男，生于年月，現年歲。自年月獲取汽車(chē)制造與維修工藝一級實(shí)習指導教師資格以來(lái)，一直擔任學(xué)生處主任一職；主要從事學(xué)生教育管理和汽車(chē)維修與檢測專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)工作。在工作過(guò)程中，本人能忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感；以“教書(shū)育人”為己任，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、嚴格管理、嚴謹治學(xué)，不斷提高自身的教育教學(xué)水平，取得了較好的成績(jì)?，F將主要工作報告如下：
一、思想政治方面。
作為一名職業(yè)教育工作者，本人能認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。為適應新時(shí)期教育教學(xué)工作的要求，本人認真學(xué)習黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，認真學(xué)習黨的基本理論和重要著(zhù)作，不斷提高自身的思想道德修養。同時(shí)本人愛(ài)崗敬業(yè)，嚴于律己，團結同事，關(guān)心學(xué)生，為人師表，甘于奉獻，全心全意做好教書(shū)育人工作。曾被評為學(xué)校2012—2013學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,學(xué)校2013—2014學(xué)年“先進(jìn)個(gè)人”等稱(chēng)號。
二、專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面。
（一）積極探索教育教學(xué)規律，教學(xué)效果好。
本人擔任一級實(shí)習指導教師以來(lái)，先后承擔了汽車(chē)維護與美容、汽車(chē)結構與認識、汽車(chē)駕駛基礎、汽車(chē)維護操作、汽車(chē)空調結構維修等專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)工作，平均學(xué)年授課時(shí)數達282學(xué)時(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，本人能遵循職業(yè)教育教學(xué)規律，充分利用學(xué)?，F有的教學(xué)資源，熟練掌握各門(mén)課程教學(xué)的目標和要求，根據學(xué)生的實(shí)際情況，采用行動(dòng)導向教學(xué)理念，深入開(kāi)展一體化教學(xué)、項目教學(xué)和微課教學(xué)；同時(shí)本人積極參與本專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和建設，用心備好每一堂課，注重學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養，注重理論聯(lián)系實(shí)際和實(shí)際操作技能的訓練，取得了較好的教學(xué)效果。任現資格以來(lái)，本人所教班級學(xué)生課程的總評成績(jì)合格率為97.07%，優(yōu)良率為73.17%。
（二）積極參與專(zhuān)業(yè)建設和課程改革，成效明顯任現資格期間，本人積極參與專(zhuān)業(yè)建設和課程改革，深入研究本專(zhuān)業(yè)課程建設特點(diǎn)與改革方向；以課程建設和改革，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設，全面推進(jìn)職業(yè)教育，努力培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的合格人才。在專(zhuān)業(yè)建設、課程改革、精品課程建設及實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節的建設上，成效明顯。
1.任現資格期間，本人參與制定了《汽車(chē)維修與檢測專(zhuān)業(yè)人才培養方案》和教學(xué)計劃的編寫(xiě)，參與編寫(xiě)了《汽車(chē)維護與美容》教學(xué)大綱，負責了《汽車(chē)電氣一體化教程》學(xué)材的開(kāi)發(fā)和工作頁(yè)的編寫(xiě)等工作。同時(shí)，參與《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機構造與維修》課程“項目六---點(diǎn)火系統構造與維修”教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與建設，主要參與編寫(xiě)了教學(xué)設計、工作頁(yè)和微視頻制作等教學(xué)資源。使汽車(chē)維修與檢測專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內容更加符合學(xué)生的學(xué)習基礎、學(xué)習心理、技工院校教學(xué)規律和行業(yè)的發(fā)展需求，教學(xué)效果良好，受到了社會(huì )用人單位的好評。
2.2014年7月至10月期間，由于學(xué)校專(zhuān)業(yè)布局的調整.本人作為汽車(chē)美容區實(shí)訓室、汽車(chē)維護區實(shí)訓室和汽車(chē)電器實(shí)訓室等實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)地建設的主要參與者之一，參與了整個(gè)場(chǎng)地的規劃、設計、布局和建設和搬遷工作，為本次專(zhuān)業(yè)布局的順利調整出謀劃策。
3.本人參與設計、開(kāi)發(fā)的精品課程《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機檢修》分別榮獲2015年廣州市技工院校教師職業(yè)能力競賽文本評審一等獎，2015年廣州市技工院校教師職業(yè)能力競賽說(shuō)課程一等獎。
（三）積極投身教科研工作，成效顯著(zhù)。
任現資格期間，本人注重職業(yè)教育理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)的探索與實(shí)踐，積極參與教育教學(xué)研究工作。
1.2015年，本人作為課題主持人負責主持了2015廣州市技工教育科研立項課題的研究工作。課題以學(xué)院學(xué)生為研究對象，結合學(xué)生德育教育和學(xué)生管理的特點(diǎn)，試圖為技工院校學(xué)生自主管理模式探索一條新的可供參考的范式。目前該課題正在順利的推進(jìn)中，已進(jìn)入到中期研究階段，現已完成了兩篇論文，2016年5月已經(jīng)過(guò)學(xué)校教學(xué)專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )的評審，推薦參加2016年中國職協(xié)成果評選活動(dòng)，同時(shí)正在向相關(guān)雜志社投稿中。同時(shí)在全校范圍內實(shí)施了以學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為活動(dòng)內容的“三自實(shí)踐”活動(dòng)。該活動(dòng)列入學(xué)校實(shí)施性教學(xué)環(huán)節，以班級為單位輪流進(jìn)行，輪到的班級停課一周參與學(xué)校的教學(xué)、學(xué)生和后勤管理，使學(xué)生成為真正意義上的學(xué)生事務(wù)的管理者，進(jìn)一步提高了學(xué)生自身的管理意識、崗位意識和服務(wù)意識，實(shí)現了學(xué)生從“促轉變”向“促發(fā)展”的提升。
2.2013年6月至2015年6月，本人作為主要的組織者組織和參與了2013廣州市技工教育科研立項課題的研究工作。該課題從積極心理學(xué)角度出發(fā)，以構建技工院校學(xué)生積極心理品質(zhì)和行為模式與體系為目標，針對當前技工院校學(xué)生心理與行為偏差情況，建構技工院校學(xué)生積極心理品質(zhì)和行為養成模式，取得了預期的成果，目前我校學(xué)生心理健康狀況整體良好，未發(fā)生學(xué)生自傷等心理危害事件。并在《職教通訊》公開(kāi)發(fā)表了題目為《技校學(xué)生心理健康狀況與積極心理干預研究》的論文。
3.課件榮獲中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會(huì )2015優(yōu)秀科研成果評審二等獎；榮獲中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會(huì )2014優(yōu)秀科研成果評審三等獎。
4.于2016年4月在職業(yè)教育核心刊物《職業(yè)》雜志上發(fā)表的論文《》榮獲廣東省職業(yè)培訓和技工教育協(xié)會(huì )2015優(yōu)秀科研成果一等獎。
5.論文《》于2016年6月在職業(yè)教育核心刊物《職業(yè)》雜志上公開(kāi)發(fā)表。
（四）做好傳幫帶、助力快成長(cháng)，效果顯著(zhù)。
任現資格期間，本人積極響應學(xué)?！皩煛惫ぷ鞯南嚓P(guān)要求，與兩位青年教師結成對子，通過(guò)言傳身教、分享經(jīng)驗、教學(xué)相長(cháng)和不斷反思總結等方式，指導其開(kāi)展德育和教學(xué)工作，引領(lǐng)他們快速、健康成長(cháng)；幫助他們處理好教育教學(xué)疑難問(wèn)題，使他們迅速掌握教育教學(xué)規律和方法。
通過(guò)對兩位青年教師的不斷指導和培養，他們在各自的崗位和工作上已展現出積極向上的精神風(fēng)貌，成為能夠獨擋一面的學(xué)生教育工作者和專(zhuān)業(yè)老師。其中老師在學(xué)校和廣州市多次獲獎，先后被評為2012—2013學(xué)年學(xué)?！皟?yōu)秀行政人員”，2013—2014學(xué)年學(xué)校優(yōu)秀班主任，2013—2014學(xué)年廣州市屬技工院校優(yōu)秀班主任，2014“廣州市人力資源和社會(huì )保障局系統優(yōu)秀共青團干部”，現已成長(cháng)為學(xué)校系學(xué)工部部長(cháng)。老師雖然入校還不到一年時(shí)間，但其已成長(cháng)為學(xué)校交通運輸系骨干教師。他們處在學(xué)校教育教學(xué)工作的第一線(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展積極工作、貢獻力量。
（五）主動(dòng)充電，多途徑提高自身素質(zhì)。
成功的教育源于執教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識和過(guò)硬的教學(xué)基本功。因此在工作之余，本人不斷通過(guò)各種方式為自身充電，平時(shí)堅持多閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)雜志和書(shū)籍，吸取新鮮血液；在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟；積極參加各級培訓和研討活動(dòng)，參加各級公開(kāi)課、觀(guān)摩課活動(dòng)。長(cháng)期的積累，使我總結出不少教育教學(xué)的心得體會(huì )和經(jīng)驗。
有人說(shuō)：“教師站在講臺上，從頭到腳就是教材?！币虼私處煹难哉勁e止、儀表作風(fēng)自然會(huì )對學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面產(chǎn)生很大的影響。有人總結出教師形象應該是博學(xué)多識的學(xué)者形象，為人師表的楷模形象，愛(ài)生如子的嚴父慈母形象，愛(ài)崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會(huì )以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，為我國的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
三、學(xué)生處主任工作方面。
本人從年份至今一直擔任學(xué)生處主任一職，主要負責學(xué)生管理、班主任管理、學(xué)生德育教育、行為養成教育和校園安全保衛等工作。工作期間，本人堅持以人為本，以“立德樹(shù)人”為原則，以日常行為規范教育和文明禮儀養成教育為抓手，全面提高學(xué)生的思想道德、文化技能和身體心理素質(zhì)，積極推進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面素質(zhì)全面提高,取得了較好的效果?，F簡(jiǎn)要總結如下：
（一）學(xué)生管理質(zhì)量目標，超額完成。
2013年至2015年三年期間，學(xué)生管理工作指標均大大超出了學(xué)校質(zhì)量管理目標，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。主要如下：1.學(xué)生操行合格率：全校學(xué)生操行合格率達到99.31%。2.重大違紀率（含犯罪）：重大違紀率為0。3.火災事故：無(wú)火災事故。4.治安事故：無(wú)治安事故。
5.重大安全責任事故：無(wú)重大安全責任事故。6.顧客滿(mǎn)意率：家長(cháng)滿(mǎn)意率為92.55%。7.學(xué)生流失率：學(xué)生流失率為1.45%。
（二）學(xué)生管理和德育教育工作,成效明顯1.規范管理，細化流程。
任現職期間，建立了由學(xué)生處、產(chǎn)業(yè)系、班主任、各級團組織和學(xué)生會(huì )組成的完善的德育教育工作網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現了全員育人的目標。針對院、系及班團干部隊伍，本人堅持每年組織不少于兩次的大規模學(xué)生干部集中培訓，使學(xué)生干部綜合能力得到全面提升，基本上實(shí)現了學(xué)生干部持證上崗，為學(xué)生德育教育的最終落地奠定了堅實(shí)的基礎。
3.突出抓住各種教育契機，努力提升德育工作實(shí)效。
（1）本人以清明節、母親節、教師節、10月18日成人宣誓禮等重大節日和紀念日為契機，適時(shí)的舉辦各種主題系列活動(dòng)，把德育的內容滲透到各種校園文化活動(dòng)之中，使同學(xué)們在活動(dòng)中受到教育，得到成長(cháng)，德育教育效果明顯。
（2）本人充分利用每周一校會(huì )國旗下講話(huà)這一德育教育的優(yōu)良載體，對學(xué)生進(jìn)行思想品德、文明禮貌、個(gè)人形象等方面的教育，不斷強調遵守學(xué)校規章制度及學(xué)生如何成長(cháng)、成人和成才。
（3）為幫助學(xué)生培養自我教育能力，讓學(xué)生成為教育活動(dòng)和自身發(fā)展的真正主體。2015年9月，由本人具體組織，在全校范圍內實(shí)施了以學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為活動(dòng)內容的“三自實(shí)踐”活動(dòng)。進(jìn)一步提高了學(xué)生自身的管理意識、崗位意識和服務(wù)意識，實(shí)現學(xué)生從“促轉變”向“促發(fā)展”的提升。
4.營(yíng)造濃郁校園文化氛圍，培養學(xué)生良好道德情操。
任現職期間，本人以打造精品校園文化活動(dòng)為指導思想，開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)。如一年一度的校園文化節、新生杯籃球賽、“曾志”杯足球聯(lián)賽等，形成了我校特色的校園文化氛圍。加強校園文化活動(dòng)陣地建設，大力扶持組建學(xué)生社團，目前我校共有學(xué)生社團82個(gè)，社團活動(dòng)豐富多彩。
（三）強化學(xué)生心理健康教育，成績(jì)突出。
任現職期間，本人積極參與廣州市技工教育科研立項的課題研究。利用課題研究成果促進(jìn)學(xué)生心理健康工作及活動(dòng)開(kāi)展。目前我校實(shí)行校心理健康發(fā)展中心、系學(xué)工部、班主任、朋輩社團、班級心理委員五位一體的工作模式，學(xué)生心理健康狀況整體良好，未發(fā)生學(xué)生自傷等心理危害事件。同時(shí)，在省職協(xié)組織的2014-2015年廣東省技工院校心理健康教育優(yōu)秀成果評比中，我院《技校學(xué)生心理健康狀況及其干預研究》獲得論文類(lèi)一等獎，《2015年心理健康活動(dòng)月》獲得心理健康活動(dòng)月三等獎，《廣州市技校學(xué)生心理健康研究報告》獲得專(zhuān)題研究三等獎，三位心理老師的心理教案分別獲得一個(gè)二等獎和兩個(gè)三等獎的好成績(jì)。
（四）共筑平安校園，效果顯著(zhù)。
1.扎實(shí)做好安全工作，全力推進(jìn)“平安校園工程”任現職期間，本人利用各種載體如講座、演練和主題班會(huì )等形式在全體學(xué)生中開(kāi)展消防、法制、防騙、防盜等安全宣傳教育工作，加強學(xué)生的安全防范意識，為平安校園的構建奠定堅實(shí)的基礎。
2.充分調動(dòng)各方力量，共同參與校園安全工作。
本人平時(shí)注重與學(xué)生的溝通交流，經(jīng)常進(jìn)班級、下宿舍，動(dòng)員全體學(xué)生共同參與平安校園建設。2013年6月，由本人牽頭成立了學(xué)生志愿消防隊，目前全校共有學(xué)生志愿消防員將近1000名；并建立了安防微信公眾號，讓全校師生及時(shí)了解更多的安全知識。
總之，本人在思想政治方面、專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面與學(xué)生教育管理等方面雖取得了一定的成績(jì)，但那是屬于過(guò)去的。今后我將繼續努力學(xué)習與工作，進(jìn)一步提高自身的專(zhuān)業(yè)能力、教學(xué)教研能力和綜合素質(zhì)，在職業(yè)教育的大舞臺上為培養高質(zhì)量的技能人才做出自己應有的貢獻。
述職人：
本人自2005年工作以來(lái)，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導下，在部門(mén)領(lǐng)導和同事的指導下，我歷年來(lái)的工作都能夠較為圓滿(mǎn)的完成，在思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力方面也都有了較大的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習打下了良好的基礎?，F從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面作如下述職：
一、德的方面。我能夠認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神，積極參加學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)和創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)等教育活動(dòng)，使自己的政治理論水平得到進(jìn)一步提高。同時(shí)，根據自身的工作特點(diǎn)，著(zhù)重加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，虛心學(xué)習領(lǐng)導和同事的好作風(fēng)、好經(jīng)驗、好方法，不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。作為一名學(xué)工人員，我能夠積極學(xué)習上級文件精神，注意研究學(xué)生工作的規律，勤政廉政、愛(ài)崗敬業(yè)，認真履行崗位職責，全心全意為廣大師生服務(wù)，積極投身與學(xué)校的改革和發(fā)展事業(yè)中。
二、能的方面。入職近7年來(lái)，通過(guò)努力，我不斷提高自身的工作能力。從剛入職的輔導員開(kāi)始做起，歷任分團委書(shū)記，學(xué)工辦主任，黨支部書(shū)記。在不同的工作崗位上從事了大部分相同性質(zhì)的工作，我自己的積累了較為豐富的工作經(jīng)驗。能夠比較從容的處理一些基本的事務(wù)，比如思想政治教育、組織管理、協(xié)調合作，應用文寫(xiě)作、論文寫(xiě)作等方面，對待本身的工作基本上能夠熟練在手，同時(shí)我也總結出一套屬于自己工作職責和范圍的工作規律和工作方法，對待不同性質(zhì)的學(xué)生問(wèn)題能夠采取不同的方式去解決，因此自己工作期間沒(méi)有發(fā)生過(guò)重大的學(xué)生責任事故。在新輔導員的培訓會(huì )上，主動(dòng)承擔工作連續幾年擔任主講，將自己的經(jīng)驗和他們溝通和交流，并且在日常的工作中也是加強和他們的交流和溝通。培養學(xué)生干部上，我歷年來(lái)主動(dòng)開(kāi)展各種關(guān)于學(xué)生干部培訓、推優(yōu)培訓、入黨積極分子培訓等相關(guān)講座合計18次，這些都得到了領(lǐng)導和同時(shí)的肯定，同時(shí)也使自己的能力得到了提高。
三、勤的方面。工作勤不勤是反映一個(gè)人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔任輔導員以來(lái)，我始終保持良好的精神狀態(tài)，滿(mǎn)腔熱情地投入到繁忙而繁瑣的學(xué)生工作之中，雖然規定輔導員、學(xué)工辦主任是按行政編制每天8個(gè)小時(shí)工作制，但是基本上我們都是工作在8個(gè)小時(shí)以上，我們也毫無(wú)怨言，仍舊勤勤懇懇的按照學(xué)院的規章制度，按時(shí)打卡，不曠班、不遲到，整個(gè)學(xué)工系統的團結和勤奮在工作中得以充分體現，這樣也做到了以身作則，在學(xué)生和同事當中起到了一個(gè)良好的帶頭作用。
四、績(jì)的方面。從05年作為一個(gè)輔導員到現在擔任學(xué)工辦主任兼支部書(shū)記，已經(jīng)過(guò)。
去了近年，通過(guò)自己勤奮努力，加上領(lǐng)導的關(guān)心，也取得了一些較好的成績(jì)：在催繳學(xué)費方面，經(jīng)管系寶蓋校區連續兩年學(xué)生繳費率都超額完成學(xué)院規定，欠費率低于1%；每年形成了一定的制度開(kāi)展相應的活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校校園文化的發(fā)展；所帶學(xué)生的英語(yǔ)、四六級過(guò)級率都超過(guò)了學(xué)校的平均水平；擔任支部書(shū)記以來(lái)，成立了黨建與政治理論學(xué)習小組，盡己所能促進(jìn)黨建工作科學(xué)化和規范化，發(fā)揮了入黨積極分子的先鋒模范作用，為構建和諧校園貢獻了一份力。同時(shí)在領(lǐng)導的關(guān)心下，我也獲得了一些榮譽(yù)：如，07—08學(xué)年優(yōu)秀教職員工，09-10學(xué)年優(yōu)秀教職員工，09-10學(xué)院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2010年度福建省高校百名優(yōu)秀輔導員，10-11年度優(yōu)秀黨務(wù)干部，09年福建省高校骨干輔導員培訓班優(yōu)秀學(xué)員，第二屆黨建與思政研討會(huì )論文一等獎，慶祝建黨90周年征文活動(dòng)三等獎，等等。
當然我也是在這一定的不足，比如對工作還存在著(zhù)畏難情緒，對于領(lǐng)導交代的部分工作由于種種原因沒(méi)有及時(shí)完成等等。針對這種情況，我將認真檢討，認真思考，在領(lǐng)導和同事的關(guān)心和指導下，積極改正，爭取做出更好的成績(jì)，為學(xué)院發(fā)展貢獻自己的一份力量！同時(shí)，懇請在做的各位領(lǐng)導批評指正！
述職人：王國宏。
2011年12月1日。
我大學(xué)畢業(yè)后就來(lái)到我們學(xué)校工作，經(jīng)過(guò)各方面考核，去年就具備中一教師職稱(chēng)資格評審，現將這幾年的工作第二次向大家作匯報。
一、政治思想，具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國。堅持“四項基本原則”，堅持改革開(kāi)放，始終站穩立場(chǎng)，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨的“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指南開(kāi)展教育。
教學(xué)。
工作，認真執行黨的教育方針、路線(xiàn)，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，幾年來(lái)辛勤耕耘、默默奉獻。由于各方面比較優(yōu)秀，早在學(xué)生時(shí)代，我就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，實(shí)現了自己的愿望。
二、學(xué)校工作，我與周?chē)處煹年P(guān)系融洽，尊敬領(lǐng)導，對學(xué)校領(lǐng)導布置的各項工作都能樂(lè )意接受，從無(wú)怨言，我尊重同事，團結同事，樂(lè )于助人，能積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，無(wú)論是學(xué)校黨員活動(dòng)、全校師生活動(dòng)還是教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習，從未缺席過(guò)。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退、曠課現象。
三、
教學(xué)工作，能經(jīng)常鉆研教材，認真備課，既備教材，又備學(xué)生。在平時(shí)教學(xué)中，注重結合德育教育，嚴格課堂常規，使學(xué)生養成守紀、認真的好習慣。特別是初三的教學(xué)，每天早上都能6點(diǎn)半到校為學(xué)生準備好場(chǎng)地器材進(jìn)行晨訓，從無(wú)遲到現象。上屆的體育中考成績(jì)在領(lǐng)導和班主任的共同努力下，也有了歷史性突破！在特長(cháng)生訓練中，認真示范、講解，搞好組織教學(xué)，認真糾正學(xué)生在學(xué)習中的錯誤動(dòng)作，使學(xué)生在比賽中能獲得好成績(jì)的同時(shí)找到符合自己身體鍛煉的方法，養成鍛煉身體的好習慣，形成終生體育的意識。幾年下來(lái)，學(xué)生的訓練成績(jì)和自己的訓練水平有了長(cháng)足的進(jìn)步！去年在平湖中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )也前所未有的殺進(jìn)了前6名。作為青年教師，我還能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習，在教學(xué)上請他們指導，在他們身上，我學(xué)到了不少豐富的教學(xué)經(jīng)驗。曾先后多次參加過(guò)市級、校級、科組教學(xué)公開(kāi)課，獲得了聽(tīng)課老師們的好評，還獲得過(guò)xx市體育教師教學(xué)比武大賽二等獎和教案設計大賽三等獎。
四、教研工作，幾年來(lái)，本人能認真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料，認真學(xué)習使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，并撰寫(xiě)了大量的反思性教育教學(xué)文章，分別在省、市、縣、校等級別的專(zhuān)題研討會(huì )和比賽中交流，還承接過(guò)兩個(gè)課題，通過(guò)研究，也提高了自己的專(zhuān)業(yè)水平。
五、業(yè)績(jì)方面，幾年下來(lái)，在校領(lǐng)導和老師的幫助下，通過(guò)自己的努力不管是專(zhuān)業(yè)方面、教學(xué)方面還是科研方面都取得了一點(diǎn)成績(jì)：
1、專(zhuān)業(yè)方面，自工作以來(lái)，在同行業(yè)的教師比賽中，獲得過(guò)多項獎勵，就是在xx市教職工田徑運動(dòng)會(huì )中也能在高手如云的青年組中獲得一個(gè)第一名和一個(gè)第五名。在田徑和籃球兩個(gè)普及率非常高的項目中，都取得了國家一級裁判證書(shū)，具備國家級比賽裁判資格，同時(shí)在市級的各類(lèi)比賽中，經(jīng)常為嘉興、平湖和乍浦的體育賽事提供了力所能及的幫助，得到同行們的廣泛贊譽(yù)。
3、科研方面,總共有十二項科研成果,它們分別以比賽交流和文章發(fā)表及課題研究等形式體現。通過(guò)撰寫(xiě)反思性文章和課題研究，有力的推動(dòng)了自己的教學(xué)能力培養。
以上所述材料，事實(shí)清楚、理由充分，符合申報中學(xué)一級教師的條件，懇請領(lǐng)導及評委審查批準。
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我大學(xué)畢業(yè)后就來(lái)到我們學(xué)校工作，經(jīng)過(guò)各方面考核，去年就具備中一教師職稱(chēng)資格評審，現將這幾年的工作第二次向大家作匯報。
一、政治思想。
具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國。堅持“四項基本原則”，堅持改革開(kāi)放，始終站穩立場(chǎng)，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨的“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神為指南開(kāi)展教育教學(xué)工作，認真執行黨的教育方針、路線(xiàn)，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，幾年來(lái)辛勤耕耘、默默奉獻。由于各方面比較優(yōu)秀，早在學(xué)生時(shí)代，我就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，實(shí)現了自己的愿望。
二、學(xué)校工作。
我與周?chē)處煹年P(guān)系融洽，尊敬領(lǐng)導，對學(xué)校領(lǐng)導布置的各項工作都能樂(lè )意接受，從無(wú)怨言，我尊重同事，團結同事，樂(lè )于助人，能積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，無(wú)論是學(xué)校黨員活動(dòng)、全校師生活動(dòng)還是教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習，從未缺席過(guò)。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退、曠課現象。
三、
教學(xué)工作。
能經(jīng)常鉆研教材，認真備課，既備教材，又備學(xué)生。在平時(shí)教學(xué)中，注重結合德育教育，嚴格課堂常規，使學(xué)生養成守紀、認真的好習慣。特別是初三的教學(xué)，每天早上都能6點(diǎn)半到校為學(xué)生準備好場(chǎng)地器材進(jìn)行晨訓，從無(wú)遲到現象。上屆的體育中考成績(jì)在領(lǐng)導和班主任的共同努力下，也有了歷史性突破！在特長(cháng)生訓練中，認真示范、講解，搞好組織教學(xué)，認真糾正學(xué)生在學(xué)習中的錯誤動(dòng)作，使學(xué)生在比賽中能獲得好成績(jì)的同時(shí)找到符合自己身體鍛煉的方法，養成鍛煉身體的好習慣，形成終生體育的意識。幾年下來(lái)，學(xué)生的訓練成績(jì)和自己的訓練水平有了長(cháng)足的進(jìn)步！去年在平湖中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )也前所未有的殺進(jìn)了前6名。作為青年教師，我還能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習，在教學(xué)上請他們指導，在他們身上，我學(xué)到了不少豐富的教學(xué)經(jīng)驗。曾先后多次參加過(guò)市級、校級、科組教學(xué)公開(kāi)課，獲得了聽(tīng)課老師們的好評，還獲得過(guò)xx市體育教師教學(xué)比武大賽二等獎和教案設計大賽三等獎。
四、教研工作。
幾年來(lái)，本人能認真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料，認真學(xué)習使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，并撰寫(xiě)了大量的反思性教育教學(xué)文章，分別在省、市、縣、校等級別的專(zhuān)題研討會(huì )和比賽中交流，還承接過(guò)兩個(gè)課題，通過(guò)研究，也提高了自己的專(zhuān)業(yè)水平。
五、業(yè)績(jì)方面。
幾年下來(lái)，在校領(lǐng)導和老師的幫助下，通過(guò)自己的努力不管是專(zhuān)業(yè)方面、教學(xué)方面還是科研方面都取得了一點(diǎn)成績(jì)：
1、專(zhuān)業(yè)方面，自工作以來(lái)，在同行業(yè)的教師比賽中，獲得過(guò)多項獎勵，就是在xx市教職工田徑運動(dòng)會(huì )中也能在高手如云的青年組中獲得一個(gè)第一名和一個(gè)第五名。在田徑和籃球兩個(gè)普及率非常高的項目中，都取得了國家一級裁判證書(shū)，具備國家級比賽裁判資格，同時(shí)在市級的各類(lèi)比賽中，經(jīng)常為嘉興、平湖和乍浦的體育賽事提供了力所能及的幫助，得到同行們的廣泛贊譽(yù)。
2、教學(xué)方面，(1)在xx年,獲得xx市級“優(yōu)秀新教師”榮譽(yù)稱(chēng)號；(2)在xx年撰寫(xiě)的教案《xxx》獲得xx市級二等獎；(3)在xx年學(xué)校青年教師比武中獲得過(guò)三等獎；(4)在xx年參加xx市級教師教學(xué)設計大賽中獲得過(guò)二等獎；（5）在xx年，獲得“xx市新教育實(shí)驗先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號。
3、科研方面,總共有十二項科研成果,它們分別以比賽交流和文章發(fā)表及課題研究等形式體現。通過(guò)撰寫(xiě)反思性文章和課題研究，有力的推動(dòng)了自己的教學(xué)能力培養。
論文獲獎:(1)xx年9月論文《xxx》獲嘉興市三等獎；(2)xx年1月論文《xxx》獲xx市級二等獎；(3)xx年11月論文《優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施大課間體育活動(dòng)xx》獲嘉興市級二等獎；(4)xx年1月論文《xxx》獲xx市級一等獎；(5)xx年1月論文《乍浦初中體育社團建設的思考》獲xx市級一等獎；(6)xx年12月論文《xxx》在嘉興市級二等獎；（7）xx年6月《xxx》獲嘉興市級二等獎。
文章發(fā)表：(1)本人和就讀母校體育學(xué)院黨委書(shū)記康輝斌教授合作的文章《xxx》發(fā)表于《xx學(xué)報》xx年第一期；(2)文章《xxx》發(fā)表于xx年《體育教學(xué)》第六期；(3)文章《xxx》發(fā)表于《教師教育科研》xx年第五期。
課題研究：(1)xx年申報的課題《xxx》于xx年2月順利結題；(2)xx年6月申報的課題《xxx》于xx年1月7日順利結題并獲得xx市優(yōu)秀課題二等獎。
以上所述材料，事實(shí)清楚、理由充分，符合申報中學(xué)一級教師的條件，懇請領(lǐng)導及評委審查批準。
照說(shuō)站在這中學(xué)一級的競聘臺上，我應該屬于年輕教師，可看到自己額頭花發(fā)和已過(guò)四十的坎，頓時(shí)有些滄桑，中國八年抗戰，趕走了小鬼子，我八年守候，等來(lái)了這個(gè)機會(huì )。所以我心存感激，感激政府、領(lǐng)導能想到我們這一部分人，也感激給了我還有可能去競聘中高的想法。相信臺下所有等額競聘的人也應有這份同感。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事，大家好！
不經(jīng)意間我已站在這講臺上近十七個(gè)年頭了。又是一年秋風(fēng)起，所有從xx年起的記憶短片，被這秋風(fēng)拼接成一部歲月的電影，緩緩播放：
懷揣著(zhù)一份對教育事業(yè)的熱愛(ài)與沖勁，我96年8月開(kāi)始從教。多年來(lái)，我一直踐行默默工作，努力學(xué)習，為人師表的承諾。關(guān)愛(ài)學(xué)生，一視同仁，服從安排，毫無(wú)推脫。xx年到xx年，一直擔任二個(gè)班數學(xué)教學(xué)和一個(gè)班管理工作，外加團委事務(wù)。xx年進(jìn)入黨政辦。xx年，因為身體原因，領(lǐng)導關(guān)心，拿掉了我的班主任工作，讓我教一個(gè)班。在近十七年的教學(xué)工作中，我幾乎每天都是早到晚走，請假次數屈指可數。有時(shí)候想著(zhù)二三歲的女兒和自己一同起床、上學(xué)，讓她孤零零一人在幼兒園等老師，心中總有說(shuō)不出的味道。
教師是人類(lèi)知識的傳遞者，只有不斷學(xué)習，大膽創(chuàng )新，才不致于被淘汰。在繁忙的教學(xué)工作之余，我先后利用暑期參加了班主任培訓學(xué)習，新課程標準教改培訓，同時(shí)利用課余時(shí)間閱讀教育管理與學(xué)校管理方面的書(shū)籍，述職報告《中級職稱(chēng)述職報告》。多渠道了解當前教育教改動(dòng)態(tài)，更新自己的教學(xué)方法和教育觀(guān)念。我自認為有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是只要是不懂的就非常想學(xué)，學(xué)會(huì )。
在近十三年的班主任生涯中，始終堅持“已所不欲，勿施于人”的班級管理準則，放下教師高高在上的心態(tài)，和學(xué)生交朋友，在班級管理中積累了一些經(jīng)驗。
在教學(xué)上我不斷學(xué)習嘗試新方法。針對不同的學(xué)生布置不同的作業(yè)，提不同的問(wèn)，讓他們跳一跳可以摘到自己想要的桃子，產(chǎn)生成就感，進(jìn)而樹(shù)立學(xué)習自信心。曾多次獲學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎。xx年，xx年參加區統一考試，所帶的學(xué)生以?xún)?yōu)異成績(jì)嶄露頭角，單科前十名有三人。xx年學(xué)校初三中考超歷史成績(jì)，初三年級組作出了突出的貢獻，本人有幸在列。
一個(gè)優(yōu)秀的教師，除了要深入課堂培養學(xué)生外，還要懂得反思課堂，學(xué)會(huì )積累。在緊張與繁忙的工作中，我不忘靜下心，將反思積累成文。近八年來(lái)，所撰寫(xiě)的專(zhuān)業(yè)和德育論文多次獲獎。
“一分耕耘，一分收獲”。在自己的不懈努力下，領(lǐng)導的關(guān)心下，任現職以來(lái)，先后在xx學(xué)年獲區先進(jìn)班集體稱(chēng)號，xx學(xué)年獲市先進(jìn)班集體稱(chēng)號。四次因教育教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀獲區先進(jìn)工作者稱(chēng)號，一次“區師德標兵”稱(chēng)號，四次因工作突出獲區優(yōu)秀黨員、先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號，二次獲“區優(yōu)秀共青團干”稱(chēng)號。另xx年在區首屆初中教師教學(xué)競賽中獲數學(xué)學(xué)科二等獎。所寫(xiě)論文xx年獲市級一等獎，xx年獲市級二等獎，xx年獲區一等獎。
對工作，我將盡力而為，對學(xué)生，我力求問(wèn)心無(wú)愧。面對取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，我沒(méi)有驕傲，成績(jì)只能屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己。近十七年的工作在平淡而又充實(shí)的度過(guò)，每一步的成長(cháng)都有我堅實(shí)的腳印，都有在座領(lǐng)導和同事的關(guān)心。講到這，按說(shuō)我應該坦然，但畢竟等了八年，所以還是有些忐忑，但我提醒自己：大伙會(huì )給力，一定要hold??！同時(shí)也表個(gè)態(tài)：今后的日子里我會(huì )一如既往繼續努力，為廣南的明天付出自己的綿薄之力。
再次感謝大家能耐心地聽(tīng)我述職，謝謝！
20xx年10月29日。
我叫xxx，為南海一中英語(yǔ)教師，xxx年x月被評定為中學(xué)二級教師，聘任期已滿(mǎn)四年，符合申報中學(xué)一級教師的條件，以下是我在中教二級職稱(chēng)聘任期間的個(gè)人述職報告。
我于xxx年從江西省尋烏中學(xué)調入南海區第一中學(xué)，xx至xxx年在江西省尋烏中學(xué)工作，擔任高中英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔任團委工作以及校報發(fā)表新聞類(lèi)xx十幾篇，《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表，并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)題報道，為南海一中的對外宣傳做了大量工作，提高了學(xué)校的知名度，因工作出色，于xxx年x月授予“學(xué)校特別奉獻獎”。
校規章制度，按時(shí)上課和下班輔導，定時(shí)定量布置作業(yè)，批改測試和講評非常及時(shí)。嚴格要求學(xué)生，除測試之外，幾乎都用上了手提電腦，積極聽(tīng)課，虛心求教，并且非常積極到外校聽(tīng)課，因為事務(wù)較多，外出學(xué)習，但我盡量做到不缺課，合理安排好時(shí)間。平時(shí)在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時(shí)尚熱點(diǎn)并在學(xué)生中引發(fā)討論，愿與學(xué)生探討人文現象，教會(huì )學(xué)生做一個(gè)心智健全的人，比較關(guān)注自己的挖非對象，盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)和他們溝通，動(dòng)之以情，曉之以理，我的班主任工作做得細致入微，并善于利用學(xué)生調動(dòng)學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理，所帶班級班風(fēng)良好。
網(wǎng)絡(luò )教學(xué)探索課。規范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評。在xxx年南海市教育信息化工作會(huì )議上，我撰寫(xiě)的.論文《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的在線(xiàn)教學(xué)初探》獲南海市教育信息技術(shù)論文一等獎，并收錄進(jìn)《南海市教育信息論文集》?！段遗c教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表。
回首調入南海一中的兩年來(lái)，有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑，在南海一中這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(cháng)中，我也在進(jìn)步和成長(cháng)著(zhù)，我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(cháng)的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導和同事的幫助與關(guān)愛(ài)，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒(méi)有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時(shí)間不足，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺(jué)得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺(jué)得很多工作自己不會(huì )做，沒(méi)有最好，只有更好，但求進(jìn)步與收獲。
以上是我任中教二級職稱(chēng)期間的個(gè)人述職報告，我希望我能順利通過(guò)評審，成為一名具中級職稱(chēng)的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識女性。