ID：9255783
時(shí)間：2024-01-15 01:50:43
上傳者：碧墨英語(yǔ)學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，我們需要將自己的學(xué)習成果進(jìn)行總結，以便更好地規劃和調整學(xué)習方向。通過(guò)總結英語(yǔ)學(xué)習的經(jīng)驗和教訓，我們可以更好地規劃自己的學(xué)習路線(xiàn)和目標。
喬梓萱是我的朋友，他很愛(ài)美，每天都讓他的媽媽給她梳一個(gè)漂亮的發(fā)型，她才出去玩。下面我就給大家介紹一下她是怎么樣愛(ài)美的。
有一次，我正在和喬梓萱玩，她的媽媽叫她去喬梓萱超市玩。他就洗了個(gè)臉，抹上口油，換了個(gè)衣服，才去超市。我在家等她回來(lái)。我想她家很有錢(qián)，像個(gè)大富翁。下午，橋梓萱終于回來(lái)了，我迫不及待的來(lái)她們家找喬梓萱玩，可是，她奶奶說(shuō)：“喬梓萱沒(méi)在家又出去龍泉湖完了?！蔽覑瀽灢粯?lè )的回到家了。
我的朋友的家真是個(gè)大富翁呀！
爸是一個(gè)既讓我害怕，又讓我喜愛(ài)的人。
吃完飯，爸爸開(kāi)始檢查作業(yè)?？粗?zhù)看著(zhù)，他的眉頭皺了起來(lái)，很不高興地對我說(shuō)：“你這道題算錯了?！闭f(shuō)完，他又之后檢查起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他又連著(zhù)查出兩個(gè)錯誤。爸爸這下發(fā)火了，沖著(zhù)我大聲嚷嚷：“你怎樣老出錯？我跟你說(shuō)了多少遍了，別粗心，別粗心！你怎樣就是改不了？”說(shuō)著(zhù)，他使勁摁了一下我的頭。我偷偷地看了他一眼，只見(jiàn)爸爸兩只大眼睛瞪成了“o”形，濃黑的眉毛也好像立了起來(lái)，真像只大老虎，好可怕??！
爸爸聽(tīng)了忍不住哈哈大笑起來(lái)。
說(shuō)到朋友,我們都會(huì )有很多的朋友,我也一樣,在我許多的朋友中,和我最好的就是我的同桌,今天我給大家介紹一下我的她。
我們小學(xué)就已經(jīng)是同桌了。她長(cháng)得很漂亮,正如她的名字一樣,濃濃的眉毛下有一雙大眼睛,有一個(gè)的微微翹起的鼻子,還有一張櫻桃小嘴。
她很喜歡唱歌,是我們班的音樂(lè )課代表,上課前我們和她一起唱,她甜美的嗓音,把我們從樓道里拽了回來(lái),讓我們擺好課本得帶老師的到來(lái),她的衣服幾乎是“一塵不沾”,她的.桌堂里從來(lái)沒(méi)有垃圾,總是干干靜靜的。用完的書(shū)本都放在書(shū)包里,而且擺放的整整齊齊。
雖然現在我們不是同桌了,但我還是記得我們同桌時(shí)的快樂(lè )時(shí)光,不過(guò),現在我們仍然是好朋友。
我的爸爸今年三十七歲了。他長(cháng)得又高又壯，方形的臉上有一雙有神的大眼睛。
我爸爸的脾氣可壞了，他發(fā)脾氣的時(shí)候就像一樣，把我嚇得一聲都不敢吭。
爸爸雖然脾氣壞，但他十分愛(ài)我，他教我在電腦上下棋，玩游戲，還給我買(mǎi)了很多。
爸爸愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸。
我最喜歡的小動(dòng)物是小貓貝貝。
貝貝全身雪白雪白的，它總是用它的兩只前腳抱著(zhù)腦袋，鼻尖鉆在雪白的肚皮下，身子縮成一團，直打呼嚕，肚皮一起一伏的。更有趣的是它圓圓的屁股后面拖著(zhù)一條又粗又長(cháng)的尾巴，走起路來(lái)左搖右擺的，真像是一把掃地的小掃帚。
貝貝又懶又臭美。它每天都躺在陽(yáng)臺上睡大覺(jué)，也不抓老鼠，只愛(ài)吃魚(yú)，而且睡醒之后，總是望著(zhù)鏡中的自己，一會(huì )兒走向前吻“它”一下，一會(huì )兒又翹起尾巴擺個(gè)造型，還不時(shí)喵喵地叫上幾聲，似乎在問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么這么像我呢？”
這就是我最?lèi)?ài)的小貓貝貝，大家喜歡它嗎？
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我有一個(gè)最好的朋友叫劉渝汝，她有一個(gè)圓圓的'臉蛋，臉上有一雙大大的眼睛，眼睫毛很長(cháng)，她還有一張很會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴巴，笑起來(lái)又燦爛又可愛(ài)。她有一頭烏黑的頭發(fā)，每天都扎著(zhù)一個(gè)小辮子，還帶著(zhù)發(fā)夾。她有許多愛(ài)好：彈鋼琴，跳舞，玩耍。她既溫柔又膽小。如果我不跟她玩，她就給我吃東西，讓我和她玩；但她也有缺點(diǎn)，做不起的題，總喜歡讓我給她講，自己又不知道動(dòng)腦筋。
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我的.朋友是何昕敏。他的頭發(fā)黃黃的，皮膚白白的，身體矮矮的、瘦瘦的，性格貪婪、足智多謀。
有一次我去他家玩，看見(jiàn)他在玩電腦，他一個(gè)小時(shí)用掉了一千個(gè)摩爾豆，就說(shuō)：“我破大產(chǎn)了!”我說(shuō)：“我一分鐘用一萬(wàn)個(gè)摩爾豆都不說(shuō)你還說(shuō)”。所以他很貪。
旅游。我加入了一個(gè)戶(hù)外俱樂(lè )部和去海邊在浙江和其他的成員。7月20日,我們開(kāi)始了我們的旅程在晚上21:00。我太瞌睡了,我在公共汽車(chē)上睡著(zhù)了。突然有人推我。我打開(kāi)我的`眼睛和一個(gè)美麗的海洋就在身旁。多么美麗的地方!我們在海里游泳和打沙灘排球。風(fēng)、陽(yáng)光、藍天和快樂(lè )的男孩和女孩形成一幅精美的圖片!中午,我們煮熟的海鮮像螃蟹、蝦、貝殼等等。它們都是那么美味。我的嘴是現在又流淚了。我永遠不會(huì )忘記這有趣的經(jīng)驗。
今天，我想跟大家說(shuō)說(shuō)，我和我最好的朋友莫佳欣之間的小故事。
莫佳欣的數學(xué)成績(jì)很好，有一次，我正為一道題目苦惱，怎么想也想不出來(lái)。這時(shí)，莫佳欣走到我的身邊，看了看我正在思考的難題，非常耐心地告訴我該怎么解答。我按照她說(shuō)的方法，果然一下子就解出來(lái)了，心里別提有多高興了。平時(shí)，我們會(huì )一起做作業(yè)，她常常幫助我解答數學(xué)題目，我常常幫助分析語(yǔ)文難題，比如生字練習中的詞語(yǔ)，我會(huì )用自己的方法幫助她記得更牢。每次我們一起學(xué)習的時(shí)候，我們總能做得又快又好，互幫互助、一起進(jìn)步的感覺(jué)讓我們非常開(kāi)心。
記得上一次春游，我只帶了一小瓶水，可是玩兒了一天實(shí)在太渴了，我的水瓶早就見(jiàn)底了。莫佳欣看到我大汗淋漓的樣子，趕快把她的水分給了我。這件事情讓我非常感動(dòng)，就像炎炎烈日，迎面吹來(lái)了一陣涼風(fēng)。
還有一次，我們在教室里上課，窗外突然刮起了大風(fēng)，不一會(huì )兒，就下起了暴雨，我正在慶幸自己穿了兩件長(cháng)袖，不會(huì )受凍了。轉頭一看，莫佳欣只穿了一件短袖。我很擔心她受涼感冒，一下課馬上跑到她身邊，把我的外套借給她穿。第二天，很多同學(xué)都生病了，莫佳欣歡樂(lè )地跑來(lái)跟我說(shuō)，如果不是我把外套借給她，她早就感冒了。我的心里可開(kāi)心了。
我真高興我有一個(gè)這么好的朋友，學(xué)習上，我們互幫互助，生活中，我們互相關(guān)懷。敞開(kāi)自己的心，邀請別人進(jìn)來(lái)吧！互相幫助，真心對待朋友，肯定會(huì )收獲寶貴的友誼。希望大家都能找到自己的好朋友，讓友誼之花開(kāi)得更加燦爛。
我有一個(gè)好朋友。她是一個(gè)美麗的女孩。她有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，兩只大黑眼睛和紅色的嘴。她的聲音很好聽(tīng)。她擅長(cháng)唱歌。她是個(gè)聰明的女孩。她喜歡看書(shū)，玩電腦游戲和國際象棋。她人很不錯。她經(jīng)常幫助我們。我們班的同學(xué)非常喜歡她。你能猜出她的名字嗎？她是我的好朋友，韓梅梅。
書(shū)籍不僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是我最親密的`朋友。每當我委屈、憂(yōu)傷時(shí)是它給我解憂(yōu)；當我成功、喜悅時(shí)是它與我共同分享。每天我完成作業(yè)后，自然就會(huì )信手拈來(lái)一本課外書(shū)，窩在沙發(fā)上細細地品讀起來(lái)。
有一次在家里，媽媽因為自己找不到東西，卻冤枉我把它弄丟了，無(wú)論我怎么解釋?zhuān)紵o(wú)濟于事?！霸┐箢^”讓我覺(jué)得非常委屈。于是憤憤地把自己關(guān)在房里，隨手拿起一本《楊家將》看起來(lái)。當我看到第十六回-----楊令公戰死沙場(chǎng)時(shí)，眼前一下子豁然開(kāi)然，覺(jué)得自己很幼稚，很可笑。楊令公明知自己受到了奸臣的陷害，卻依然保家衛國，奮力抗敵，直至最后戰死沙場(chǎng)。這是何等的英勇，何等的胸懷??！而我這一點(diǎn)小小的委屈，相比之下顯得多么的渺小，多么的不值一提。我也是男孩，也應該有楊令公博大的胸懷才對。在邊讀邊想中，我的委屈逐漸消失了，情緒也慢慢恢復了。
平時(shí)我最喜歡看《三國演義》了，里面的故事早已讓我倒背如流，但每一次的品讀都讓人有不一樣的感覺(jué)。諸葛亮是我的偶像，讓我佩服得五體投地。他有上知天文下知地理的淵博知識，把兵法計謀運用得游刃有余，還對人和事物有細致入微地觀(guān)察和神機妙算，這些都是我崇拜他的地方，也是我學(xué)習的目標。而“諸葛亮三氣周瑜”中，不僅體現了諸葛亮的智慧，也反襯出周瑜極強的嫉妒心。從周瑜的身上，讓我認識到做人要寬宏大量，所以對于一些雞毛蒜皮的小事，我也學(xué)會(huì )了一笑了之。久而久之讓我在班級里有了“憨小子”的稱(chēng)號。
金波的詩(shī)集卻會(huì )帶給你不一樣的情感，每一首詩(shī)都是一幅美麗的畫(huà)卷，充滿(mǎn)了天真、歡笑，也充滿(mǎn)了寧靜、深遠。在閑暇時(shí)，手捧一本他的詩(shī)集，你會(huì )覺(jué)得心情特別舒暢，心態(tài)特別平和，浮躁的情緒也會(huì )慢慢消退。
這些書(shū)籍都是我親密的朋友，我的家里到處是它們的身影，讓人愛(ài)不釋手。我是吃飯長(cháng)大的也是讀書(shū)長(cháng)大的，它們是我一生永遠的朋友。
她，一雙美麗的大眼睛，撲閃撲閃，很有智慧的樣子；皮膚白白嫩嫩，大家總愛(ài)擰她粉嘟嘟的臉，好可愛(ài)；她喜歡黃色，黃色的衣服、黃色的手套、黃色的頭飾，連用的筆也是黃色的。她就是我最真摯的好朋友——我的同班同學(xué)韋融融，熱情活潑，善良大方，樂(lè )于助人，經(jīng)常在我最需要時(shí)出現，及時(shí)幫助我。
記得有一次我生病，一個(gè)人孤零零地呆在家里，正吃著(zhù)媽媽煮好的稀飯，突然門(mén)鈴響了，趕緊跑去開(kāi)門(mén)，“怎么是你？”不等我問(wèn)完，韋融融便急切地詢(xún)問(wèn)道：“今天怎么沒(méi)去學(xué)校上課??？”“我拉肚子了?！薄澳堑米⒁怙嬍承l生??！”她關(guān)切地說(shuō)著(zhù)，走進(jìn)了房間?！拔沂莵?lái)給你送作業(yè)本，順便幫你補課的?！薄疤昧?，我正愁落下的課呢！”我興奮起來(lái)。
書(shū)桌前，韋融融打開(kāi)數學(xué)書(shū)，指了指書(shū)本上的幾張圖，開(kāi)始清晰地講解……終于講完了，她提議說(shuō)：“我們一起做作業(yè)吧，也好檢查一下我講課的成果?！庇谑俏覀冇忠黄鹱鲎鳂I(yè)，沒(méi)多久都完成了，互相核對了答案，相視而笑?！澳氵@個(gè)小老師不錯，我的接受能力也不賴(lài)。呵呵?！蔽屹澰S道。韋融融走得時(shí)候我送到門(mén)口，深情地說(shuō)：“謝謝你！”“客氣啥，誰(shuí)叫咱倆是朋友！好朋友應該彼此幫助的呀！”她沖我嘻嘻一笑，下樓去了。我的朋友就是這樣，常常無(wú)私地把快樂(lè )帶給別人，熱情大方，樂(lè )于助人。
昨天逛街，我看到一條漂亮的黃色圍巾，一下子就想到了她，特意買(mǎi)下來(lái)打算送給她，要讓這條圍巾作為我們情誼的見(jiàn)證，讓情誼之花越開(kāi)越絢麗。
最快樂(lè )的事：趁著(zhù)晨曦和你在同一家面館相遇，從你手中接過(guò)筷子；將車(chē)并排鎖在一起，干凈的白色和溫暖的黃色；躺在草地上，望著(zhù)天空。
會(huì )在英語(yǔ)課上安靜地畫(huà)畫(huà)，被老師拉出去訓話(huà)后紅著(zhù)眼眶回來(lái)；你會(huì )在自習課上把包書(shū)紙撕下剪成好看的紙花；你會(huì )在晚飯時(shí)把我們喜歡的磁帶塞進(jìn)我的桌肚。
那時(shí)的我，似乎是在用盡力氣，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗著(zhù)你所帶來(lái)的一切。每時(shí)每刻，每一個(gè)日出和日落，都鐫刻著(zhù)擁有你的時(shí)光。
秋雨既至，卻又伴隨著(zhù)狂風(fēng)席卷。撐著(zhù)傘騎車(chē)不能前進(jìn)半步。那天下晚自習，你將雨衣扔進(jìn)我的車(chē)筐，說(shuō)：“我家近，雨衣你用?！蔽医柚?zhù)路燈朦朧的光，看著(zhù)你奮力沖入雨中的樣子，我的臉頰上淌著(zhù)淚水。
圣誕節的早晨，地面上堆積了厚厚的冰雪，小心翼翼地到了學(xué)校卻沒(méi)有看見(jiàn)你的車(chē)。今天你沒(méi)有來(lái)。我忘了拿筷子，對著(zhù)冒熱氣的面條，知道它的最后一絲熱情被消耗完。昨天晚上作為禮物放進(jìn)雪球中的掛飾，在黑夜中依然燃燒發(fā)熱的生命逐漸冷卻，結晶成形。
你的名字是我最熟悉的詞語(yǔ)，熟悉得都有些平淡了，平淡得就像日子里的呼吸，毫無(wú)察覺(jué)地成為我生命的指征。有的時(shí)候我甚至懶得說(shuō)出你，你不就在那里嗎？一直在，在我的生活里晃悠、行走、嬉笑，然后，猝不及防地沉默。
我一遍又一遍地呼喚你，那些扭曲的山脊、堆積的瓦礫、垮塌的鋼筋水泥會(huì )阻隔我的聲音嗎？那層層巖壁會(huì )攔截我的呼喚嗎？我想聽(tīng)到你，聽(tīng)到清清脆脆的你，爽爽朗朗的你，這世上只有一個(gè)你！無(wú)法停止呼喚你！
你離開(kāi)得如此平淡，不是救了多少人的英雄，也不是硬撐了多少小時(shí)的巨人，而是和大多數被壓在廢墟之下的人們一樣，安靜地辭世。
沿著(zhù)路燈走，更多的細節清晰地浮現在眼前：你修長(cháng)的手指，翕動(dòng)的嘴唇，閃爍的眼神。風(fēng)吹過(guò)，讓我覺(jué)得仿佛是你擁住我，牽著(zhù)我的手。原來(lái)我們不是沒(méi)有一起走過(guò)，你一直都在我的身邊，即使時(shí)光飛逝，韶華不再。
窗外，一種不知名的喬木盛開(kāi)的花朵凋謝了，那毫不掩飾的一大朵一大朵的潔白。我撿起一瓣夾進(jìn)書(shū)頁(yè)，猶如珍藏起你的樣子，陪我度過(guò)漫長(cháng)歲月。
我以前一直想要一只小烏龜。因為我看過(guò)“龜兔賽跑”的故事，被故事里烏龜不服輸的精神感動(dòng)了。今年，我們去周莊玩，媽媽在那邊真的給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小烏龜！我覺(jué)得既開(kāi)心又激動(dòng)，像得了一件寶貝似的，真是心想事成。小烏龜一直拼命地往容器壁上爬，好像在說(shuō)：“快放我出去！”我覺(jué)得它很可愛(ài)，便給它取名為“爬爬龜”。
小烏龜有一個(gè)直徑約3厘米的圓殼，上面有很多有規則的花紋，身體是深綠色的`，頭很小，尾巴卻和頭一樣長(cháng)。有四只較細的小短腿，爪子很尖。我捏住它的殼，把它抓起來(lái)，它就會(huì )踢我，使我不得不松手，把它放下。有一次，我把它放在魚(yú)缸里，小烏龜就追著(zhù)金魚(yú)飛快地游，金魚(yú)明顯受到了驚嚇，只好飛快地逃。后來(lái)，烏龜游累了，就往魚(yú)缸上爬，可怎么也爬不上來(lái)，把我們惹得哈哈大笑。又有好幾次，我把它放進(jìn)水里，它還會(huì )踢金魚(yú)的頭！可憐的金魚(yú)！調皮的烏龜！
還有一次，我把它放在桌上，等它爬。但它卻一直一動(dòng)不動(dòng)。我忍不住輕輕揪了一下它的小尾巴，它突然“跳”了起來(lái)，馬上邁開(kāi)四條小短腿，“嘿呦，嘿呦”地左腳一伸，右腳一伸地使勁爬了起來(lái)！它爬的樣子很滑稽，把我逗得開(kāi)懷大笑。然后，我計算了一下時(shí)間，它居然在10秒內爬了20厘米！我知道了：烏龜其實(shí)爬得并不慢！
昨天，我上學(xué)前，突然發(fā)現我的烏龜四腳朝天了！我很傷心，以為烏龜死了。上課都有點(diǎn)心不在焉，放學(xué)了，我憂(yōu)心忡忡地回到了家。外婆卻告訴我：“你的烏龜沒(méi)死！只是睡得太熟了，一不留神，從石頭上翻了下來(lái)，連自己也不知道。我已經(jīng)幫你把它翻過(guò)來(lái)了?！蔽衣?tīng)了，心里頓時(shí)感覺(jué)輕松了一大半。
這就是我的小烏龜，一只可愛(ài)、聰明的小烏龜。
任世杰是一個(gè)上五年級的小學(xué)生，他有一對黝黑的眉毛，眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下是一個(gè)紅潤的嘴唇。
任世杰是我們班上的一位品學(xué)尖優(yōu)的好學(xué)生，他每門(mén)主課的表現和成績(jì)都能排到前20名。所以，在上一些數學(xué)提優(yōu)班、語(yǔ)文提優(yōu)班時(shí)，都會(huì )出現他的身影。
任世杰在下課時(shí)，不會(huì )去寫(xiě)作業(yè)，也不怎么會(huì )去玩，（有時(shí)他會(huì )玩）但是，他最多的就是去借書(shū)，他借的書(shū)決不是一些漫畫(huà)書(shū)，而是一些文學(xué)書(shū)或歷史書(shū)等，難怪他的成績(jì)總是比較冒尖呢！
任世杰也不是一個(gè)“書(shū)呆子”，在上體育課時(shí)，他就像是一只活躍的小鳥(niǎo)，不過(guò)，他不是像個(gè)別同學(xué)那樣的激動(dòng)，而是把活躍埋藏在心里，等老師讓我們自由活動(dòng)時(shí)，他才會(huì )把活躍釋放出來(lái)，他會(huì )和我在操場(chǎng)上奔跑、去和同學(xué)打籃球、踢足球或者玩一些比較有意思的游戲。
任世杰有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是非常的樂(lè )于助人。有一次，我們在打籃球，在打的正興起的時(shí)候，這時(shí)有一位同學(xué)摔倒了，大家頓時(shí)都回頭看，但是看了一眼又沒(méi)理他，因為，大家都不想因為他而掃興，所以，大家就繼續打了，可是，在大家回頭打球的時(shí)候，一位同學(xué)走了出來(lái)—任世杰，任世杰看了看這位摔跤的同學(xué)，然后把他扶到了衛生湯老師那里，湯老師看了看受傷的部位，說(shuō)：“現在天氣熱，大家都穿短袖，很容易摔破的，以后要小心點(diǎn)！”任世杰和受傷的同學(xué)直點(diǎn)頭。接著(zhù)，湯老師拿出了紅藥水，把紅藥水抹在了受傷同學(xué)的膀子上，然后讓他們回去休息休息，他們聽(tīng)了湯老師的話(huà)，就走到操場(chǎng)上，坐在草坪上，這時(shí)，受傷的同學(xué)對任世杰說(shuō)：“謝謝你，任世杰，在沒(méi)有人幫助我的情況下，你卻幫助了我，真是太感謝了！”任世杰說(shuō)：“不用謝，我只不過(guò)是把你扶到衛生室，不用這樣謝我?！?/p>
這，就是我的朋友任世杰。他也是一個(gè)樂(lè )于助人，品學(xué)尖優(yōu)的好學(xué)生！
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在我的朋友中和我最要好的便是湯森雙，他有著(zhù)一頭烏黑的小平頭，配上他那端正的五官，活生生的一個(gè)帥小子站在你面前，看他那一張小櫻桃嘴說(shuō)出話(huà)來(lái)可鋒利了！每次和女生斗嘴，他一個(gè)就可以把她們說(shuō)的，面紅耳赤、嘴巴打結，最后走時(shí)總時(shí)留下一句：好男不和女斗。
一次我們約好了出來(lái)玩，想了想去我就樓下的那個(gè)大場(chǎng)子去玩吧！玩什么呢？想了想，不如玩三個(gè)字吧！并開(kāi)始了游戲，一開(kāi)始是湯森雙他來(lái)捉我，我就到處跑，跑的我連三個(gè)字就說(shuō)成了四個(gè)字，然后，我想報復他，于是我就去捉他，怎么捉就是捉不到他，于是，我就說(shuō)：不玩了，他們都反對我的看法，說(shuō)：繼續玩，湯森雙說(shuō)：是不是想報復我，就你，你太小看我了，怎么說(shuō)我也是長(cháng)跑能手，我又說(shuō)：我可是短跑能手。
看來(lái)我們有共同的愛(ài)好，于是，我們變成了最好的朋友。
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