ID：9255909
時(shí)間：2024-01-15 01:52:39
上傳者：雨中梧優(yōu)秀的作文應該有清晰的結構，有明確的開(kāi)頭、中間和結尾。在這里，我們將分享一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特色，希望對大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
暑假的一天，我為了幫媽媽的忙，便開(kāi)始學(xué)習包餃子。
只見(jiàn)媽媽左手拿著(zhù)餃子皮，用右手拿筷子夾餃子餡兒放在餃子皮上，再把餃子皮搓成橢圓形，粘一點(diǎn)水，將餃子兩邊捏緊，最后再把餃子皮兩邊向中間一彎，再捏緊，一個(gè)餃子，就這樣完成了。
我驕傲的說(shuō)：這個(gè)有何難？于是我便快速包起來(lái)，可包的餃子不是挺著(zhù)將軍肚，就是瘦得皮包骨，有的甚至還發(fā)生嘔吐現象，沒(méi)有一個(gè)做的讓我滿(mǎn)意，。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的。
我又試了試，可越試就不越不行，。我賭氣不做了，把餃子皮一捏，手一揚，奮力扔在桌子上，然后便揚長(cháng)而去。
我向我的臥室走去，可不知是一股什么力量讓我越走越慢，最后停下腳步。在拐彎口，我轉身向廚房看了一眼，看著(zhù)媽媽忙得汗流浹背，我眼睛濕潤了?？晌乙幌氲轿野溩訒r(shí)的狼狽，便攥著(zhù)拳頭向臥室跑去，我怕我猶豫，便三步并兩步跑得更快了。
快到臥室了，我的心突然震動(dòng)了一下，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這不是我的座右銘嗎？我的座右銘。我嘴中喃喃著(zhù)。
我轉身向廚房走去，不僅僅是為了幫媽媽的忙，更為了讓自己今后不再為失敗而放棄。
我努力學(xué)習，最終學(xué)會(huì )了包餃子，努力為媽媽減輕負擔。餃子包完了，淚水和汗水流下，仿佛滴在我心中那幾行字上：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事以后，我明白了一個(gè)道理：鍥而舍之，朽木不斷，鍥而不舍，金石可鏤！我覺(jué)得我今后應該不會(huì )再為失敗而放棄。
幻想，昨天在幻想，今天在幻想，無(wú)時(shí)無(wú)刻的在幻想。想這個(gè)，想那個(gè)，想著(zhù)自己沒(méi)有的，想著(zhù)別人擁有的?？僧斘覀冊诨孟霑r(shí)，不知這樣思考過(guò)沒(méi)有：我們幻想的.一切實(shí)際嗎？我們?yōu)槭裁礇](méi)有它們呢？我們這樣一直幻想，能得到所想的嗎？事實(shí)證明，我們沒(méi)有這樣想過(guò)。
就像從前聽(tīng)到的一個(gè)故事一樣：有一對雙胞胎，他們從小就沒(méi)有父母，一直流浪在社會(huì )中。但是這對雙胞胎的性格卻不一樣，哥哥特別懶惰，什么都不愿意做，只會(huì )瞎想，衣食住行全靠弟弟幫他；而弟弟卻十分勤快，他的東西都是靠他自己一點(diǎn)一點(diǎn)賺錢(qián)買(mǎi)的。有一天，這對兄弟決定各奔東西，他們相約十年后在老地方碰面，看看那時(shí)誰(shuí)最厲害。轉眼間，十年過(guò)去了，這時(shí)，弟弟已經(jīng)是一家小商店的老板了，他早早的來(lái)到碰面的地方等待哥哥，可是一天過(guò)去了，哥哥始終沒(méi)有來(lái)。仔細的打聽(tīng)過(guò)后，才知道哥哥在六年前因為他的懶惰，只會(huì )瞎想，不愿意付出努力，結果被活活的餓死了。而當我讀完這個(gè)故事后，我的感觸非常大，最重要的是這篇故事使我認識到了“行動(dòng)大于幻想”的重要性和“只幻想，不行動(dòng)”的危害性。
也是，我們何嘗不知道“行動(dòng)大于幻想”，何嘗不知道勤奮是人生的必修課，是人生的一筆財富??！可我們就是這樣，碌碌無(wú)為，懼怕困難，擔心失敗，不肯去斗爭。僅僅只會(huì )唉聲嘆氣，僅僅只會(huì )去幻想，期望美好事物能從天上掉下來(lái)。
但也正是經(jīng)過(guò)了這十幾年的生活，我也明白了若是我們想要得到一些不一般的事物，就要學(xué)會(huì )給自己定個(gè)目標，通過(guò)自身的不懈努力，艱苦奮斗去獲得成功，獲得希望。而當我們習慣這樣做后，我們將改掉了一個(gè)壞習慣——喜愛(ài)幻想，同時(shí)，也學(xué)會(huì )了一個(gè)好習慣——學(xué)會(huì )行動(dòng)。而在這以后，在遇到想要的東西，我們將不再幻想，而是用行動(dòng)來(lái)證明，來(lái)獲得！
花開(kāi)花落，云卷云舒，時(shí)間從指縫中匆匆溜走，留下的，是曠遠的幸福。
回望以前，我還曾是一個(gè)任性不懂事的小孩子，八九歲時(shí)正是貪玩好勝的年紀，我任性的父母頭疼，常常因為貪玩而總不按時(shí)回家，父母也為此沒(méi)少對我進(jìn)行批評教育。而我卻不懂事的將父母的話(huà)當作耳旁風(fēng)，“左耳進(jìn)，右耳出”，毫不在意。但有一次父母的舉動(dòng)，讓我做出了改變。
風(fēng)輕輕梳理著(zhù)窗外還略顯單薄的樹(shù)枝，嗓音很低，把記憶帶來(lái)。那次，和往常一樣，我還是與朋友約定一起出去玩。不顧父母的阻撓，沖出了家門(mén)。奔跑時(shí)，身后還能夠聽(tīng)到父母的呼喚聲，我終究還是貪玩，忘記了時(shí)間。當抬頭看向天空時(shí)，高掛的太陽(yáng)早已不見(jiàn)了蹤影，黑漆漆的天空依稀點(diǎn)著(zhù)幾顆星星，我心覺(jué)不妙，撒腿就往家跑，氣喘吁吁的我，只見(jiàn)家門(mén)四敞，我緊張的心都提到了嗓子眼，腦子里一片空白。
我躡手躡腳地走出家門(mén)，只見(jiàn)母親一個(gè)人坐在餐桌前，桌上的碗筷整整齊齊，沒(méi)有被動(dòng)過(guò)分毫，我似乎明白到了什么，想必父母一直在等著(zhù)我。愣神間，一聲訓斥從身后傳來(lái)，“你怎么才回來(lái)？你看看現在幾點(diǎn)了？你干脆別回來(lái)了?！备赣H話(huà)語(yǔ)中夾雜著(zhù)震怒，我被他兇狠的語(yǔ)氣激到，腦子一熱說(shuō)道，“不回來(lái)才好?！本娃D身跑回了自己的房間。
“砰！”一聲巨響驚到了天上的星星，巨大的關(guān)門(mén)聲還在房間里回蕩，我一個(gè)人站在房間，心里空蕩蕩的，門(mén)外傳來(lái)父母的爭吵聲，“你兇她干什么？她還沒(méi)有吃飯呢?！?/p>
“啪！”一滴淚從我的眼眶里溜了出來(lái)，落到了地板上。我輕輕打開(kāi)房門(mén)，屋里昏暗的燈光將父母的影子拉長(cháng)，映在墻上，看那兩個(gè)微駝的背，我不禁鼻子又一酸。那一刻，我為我的任性感到愚蠢。我用發(fā)顫的聲音喊了一聲：“爸，媽?！备改嘎?tīng)到我叫他們，抬起頭，轉身面對我。我看到了，那眼神中分明閃著(zhù)期盼的光?！拔摇义e了”母親把我的話(huà)打斷，“快來(lái)吃飯吧，沒(méi)事了”我張了張嘴，卻又不知道說(shuō)些什么好，只是不停地點(diǎn)頭。
走進(jìn)房中，佇窗抬眼看向星星，好像變得更加明亮了，世界不曾偏愛(ài)哪一個(gè)犯錯的人，亦不曾辜負每一個(gè)知錯改錯的人。
從此，
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小時(shí)候，我常坐在草地發(fā)呆：每一朵云都是一個(gè)夢(mèng)，每一個(gè)夢(mèng)都會(huì )成真。
上了小學(xué)，我幻想有一大群的朋友，老師對我非常好，我的成績(jì)也會(huì )有所提高，但現實(shí)卻像錘子敲碎了我無(wú)邊的幻想，我孤單的一個(gè)人獨來(lái)獨往，沒(méi)有朋友，老師對我很平常，我的成績(jì)依舊平平。是的，我沒(méi)有付出真誠、付出勤奮……我是單純的幻想擁有，現實(shí)告訴我：天上不會(huì )掉下餡餅，幻想終歸只是幻想。
初中，我開(kāi)始轉變，我變得開(kāi)朗，懂得寬容，有了好多知心的朋友，那是微笑架起了友誼的橋梁，友誼之花在真誠的澆灌下噴香撲鼻；我變得積極參加勞動(dòng)，不再挑三揀四，怕臟怕累，當抬頭拭去額頭的汗珠時(shí)，看見(jiàn)了老師欣慰的笑容和贊許的目光，我的心里有了淡淡的自豪；我不再幻想有一支魔杖點(diǎn)一下作業(yè)本，便會(huì )完成作業(yè)，我會(huì )自己思考，直至算出正確的結果，成績(jì)在不知不覺(jué)中突飛猛進(jìn)。我沒(méi)有時(shí)間去幻想，而以前的幻想卻變成了現實(shí)！
我不再幻想，努力追求而實(shí)現的夢(mèng)，都已化作一片片云，飄蕩在心中，我的生命中因為有夠多的云翳，相信我的未來(lái)會(huì )出現撼人心魄的壯麗風(fēng)景！
考試成績(jì)出來(lái)了，果然如預期的一樣，不如人意。無(wú)奈其他幾門(mén)考差了也就算了，可竟然連數學(xué)也非得給我個(gè)打擊不可——連優(yōu)秀分都沒(méi)考到！唉，真是枉為了數學(xué)課代表。
罷了！該來(lái)的總歸逃不掉，還是安分訂正考卷吧。老師問(wèn)起來(lái)，也能落個(gè)“沒(méi)考好，態(tài)度還算不錯”?？纯催@題，又顧及另一題，似乎都挺簡(jiǎn)單，稍加用心沒(méi)理由做不出來(lái)。真是越看越生氣，于是，我便將它折成一“團”，塞進(jìn)課桌。不想再讓它出來(lái)了，從此隱居吧，再也令人找不到吧。
應了俗語(yǔ)，果真“禍不單行”，極力的自我安慰還是被他的出現打破了。
“嗯……聽(tīng)說(shuō)你這次居然考到70分以上了呀！”這可把我說(shuō)得可謂是“青筋暴起，臉通紅”，就差上去“吃人”了。好在是穩住了，強忍著(zhù)怒火回道：“你不也60分以上了嗎？恭喜突破?！?/p>
真的是嘴巴不饒人，說(shuō)起話(huà)來(lái)自己都害怕。其實(shí)我倆分數都“80有余”。
他還不肯饒人，“數學(xué)課代表，你數10以?xún)饶軠柿藳](méi)？”這可氣著(zhù)我痛處了。頓時(shí)不想做個(gè)文明人，猛沖上去，拉著(zhù)他衣服，怒瞪幾眼，可恨畢竟不能違反班規，只好點(diǎn)到為止，百般無(wú)奈下回自己座位。隨后，他竟也識趣地離開(kāi)了。
設若現在面對這些，我表現出來(lái)的應是多了幾分冷靜。畢竟是自己沒(méi)做好，怎能怨天尤人。
有時(shí)是應該多看到自身的不足才是，應該做到人控制情緒，而不是反被控之。
我想，我算是長(cháng)大了吧！
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，世上的偉人不是一生下來(lái)就是優(yōu)秀，街上的乞丐也不是一生下來(lái)就在乞討。每個(gè)人都擁有自己的選擇，人因為有不同的選擇而有不同的未來(lái)。
一個(gè)充滿(mǎn)激情的八月，我踏上了人生的又一段旅程，我告訴自己從今天起我就是高中生了，早早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)高中三年是人生最苦最難熬的三年，面對高中的壓力心中不禁有些發(fā)寒。當進(jìn)入高中后，一切仿佛都變了，周?chē)囊磺卸际悄敲吹哪吧?，陌生得使人有些不知所措?/p>
開(kāi)始，我發(fā)現自己與以前不同了，上課時(shí)總是東想西想，無(wú)心學(xué)習，在我看來(lái)，上課已經(jīng)成了老師一個(gè)人的獨角戲，課堂上的一切似乎都與我無(wú)關(guān)，面對一次次的考試，成績(jì)一降再降，不自覺(jué)的在做平拋運動(dòng)。自己也開(kāi)始警示自己，不能再這樣下去了，上課時(shí)提醒自己，要聽(tīng)講，不能走神，但是一切都似乎是枉然，沒(méi)有半點(diǎn)作用。
難道我墮落了嗎？我真的墮落了嗎，我反問(wèn)著(zhù)自己，逼自己給出答案，時(shí)間在一天天的流逝，我告訴自己不能再墮落了，當初既然選擇了這條路，就一定要站著(zhù)風(fēng)風(fēng)光光的將它走完，再長(cháng)的路，只有堅持，總能走完，再短的路，不邁出第一步，永遠都不能走完。只有堅持將這段路走完，才有下一段路程的開(kāi)始，才能看到外面的新鮮世界，只有抓住滄海中的一葉扁舟，才能達到成功的彼岸。
就連寫(xiě)《花開(kāi)不敗》的小女生職燁都能滿(mǎn)懷壯志，用拼命取代拼搏，沖擊自己的夢(mèng)想，難道我就不能用拼搏代替墮落創(chuàng )造自己的未來(lái)嗎？世界上每天都有奇跡發(fā)生，為什么我就不能創(chuàng )造奇跡，別人能做到的事，為什么我就不能，我不甘心，所以我要執著(zhù)，我要拼搏，我要創(chuàng )造。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有拼搏有付出才有收獲，十年磨一劍，激情歲月，就應有激情的拼搏，拼搏磨掉墮落，未來(lái)不是虛構，我就是那月桂，一年四季都花開(kāi)滿(mǎn)枝，散發(fā)清香。
在我小學(xué)的學(xué)習生涯中，發(fā)生過(guò)許多的事。但是一件小學(xué)發(fā)生的事，讓我再也不沖動(dòng)。
那是一個(gè)下午，烏云密布，眼看就要下雨了。我們在略顯昏暗的教室里上品德課。我因為上課講話(huà)被品德課代表記名了。我一下就火了，我沖上去推翻了他的桌子，撕爛了他的書(shū)，踢翻了他的椅子。下課鈴不知不覺(jué)的響了，我不顧驚呆了的同學(xué)們，不顧眼里快要噴出火的他。推開(kāi)門(mén)，上興趣課去了。
興趣課上完了，我走出教室。外面正在下雨，遠處，是一片迷朦朦的陸地。一滴雨點(diǎn)打在了我的臉上，冰冷的感覺(jué)沁進(jìn)了我的心里。我不禁開(kāi)始后悔起剛才的所作所為，后悔自己實(shí)在太沖動(dòng)。這時(shí)，一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“老師叫你去辦公室，她要請你“喝茶”?！?/p>
我腦海里立刻浮想起一個(gè)畫(huà)面：我低著(zhù)頭，站在老師面前接受老師的“狂風(fēng)暴雨”。我不禁打了個(gè)冷顫。于是，我沒(méi)有去教師辦公室，而是去了食堂。
晚上洗完澡，來(lái)到教室。一位同學(xué)見(jiàn)我來(lái)到教室，馬上跑來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)去辦公室，老師很生氣哦。你死定了?！闭f(shuō)著(zhù)便笑著(zhù)跑開(kāi)了。于是，我只好硬著(zhù)頭皮，做好接受“狂風(fēng)暴雨”的準備，走進(jìn)辦公室。
來(lái)到辦公室，一眼就望見(jiàn)臉色鐵青的老師坐在那里，正虎視眈眈的看著(zhù)我。我心想：完了，這次肯定死定了。便慢慢地走過(guò)去，等待著(zhù)訓斥。：心想：來(lái)吧，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！這時(shí)，一直沉默的老師發(fā)話(huà)了：
“你知道你錯在哪兒?jiǎn)?？?/p>
“知道?！蔽矣帽任米拥慕新曔€要細的聲音答道。
“你要知道，沖動(dòng)是不能解決問(wèn)題的。你也看到了，你的沖動(dòng)給同學(xué)造成多么大的傷害！你應該好好反省，下次一定不能再犯這樣的錯誤，知道嗎？”
“知道?！?/p>
“那么，你現在去跟那位同學(xué)道歉吧?！?/p>
光陰如箭，四年過(guò)去了。當年的我，已經(jīng)成為了一個(gè)大男孩了。但當年老師的話(huà)，已經(jīng)深深的烙印在了我的腦海里，久久揮之不去?，F在，每當我想發(fā)火時(shí)，老師的話(huà)就會(huì )回響在我的耳邊，告訴我不能沖動(dòng)。漸漸地，每當我想發(fā)火時(shí)。我都會(huì )靜下心來(lái)。想想是不是自己錯了。
老師??！您的這句話(huà)，就是千金也換不了??！您的恩情，我永遠不會(huì )也不會(huì )忘的！
我幻想著(zhù)當一名畫(huà)家，涂鴉中國的青山綠水了；我幻想著(zhù)當一名工程師，搭建富麗堂皇的宮殿；我幻想著(zhù)當一名宇航員，遨游奇妙美麗的宇宙······但是，當我去實(shí)現它們的時(shí)候，我的夢(mèng)全破碎了。
考試分數下來(lái)了，我緊緊抓住那可恨的卷子——大大的五十八分下邊打滿(mǎn)了紅叉，我死盯著(zhù)那刺眼的五十八分，因為它實(shí)在讓我感到鉆心的痛苦。為什么？為什么？這是些什么破書(shū)??？我這么努力，沒(méi)有一點(diǎn)兒提高，反倒退步了不少，真是太氣人了！那一段時(shí)間正在痛苦糾結的我被老師叫到了辦公室。王老師湊過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“這幾天我看你有些不對勁兒??？”我慚愧的低下頭，臉刷的紅了。老師又問(wèn)：“這幾天我看你挺用功的，但成績(jì)怎么落后了？”我并不感到害怕，因為王老師像媽媽一樣無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們，并不恐怖。于是，天真無(wú)邪的我告訴了老師自己所有的想法，老師用深邃的目光看著(zhù)我，就像深深的潭水。老師和藹的說(shuō)：“我很為你高興，因為你有自己的目標，你有自己的理想，但是，你好好想想，你們是學(xué)生，在學(xué)習中，不是看你偉大的夢(mèng)想的，它只盯著(zhù)你的分數看，分數高了，它就看高你；考得不好，它就瞧不起你?！蔽曳路鸲耸裁此频?，微微的點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳阋涀?，學(xué)習才是正道，學(xué)習好了，什么都有了?！蔽疑钍軉l(fā)，這時(shí)我才想起，在生活中，我太不注意學(xué)習的過(guò)程了，雖然我很努力，但是，我已經(jīng)無(wú)視了自己應該學(xué)習的，太“重用”了課外知識，畢竟，試卷上的答案在課本上。
我學(xué)習了很多很多，每天太過(guò)于重視學(xué)習與課堂無(wú)關(guān)的內容，毋寧說(shuō)是為了想放松而找理由。學(xué)習才是現實(shí)，只有把自己的學(xué)業(yè)搞好了，才有理由去做其他的，課外知識只是在鞏固自己，只有踏踏實(shí)實(shí)，努力奮斗，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
從前的我總是對生活充滿(mǎn)了幻想，而現實(shí)的殘酷總是將我從幻想中拉出。
我很喜歡看童話(huà)故事和電視劇?？偢杏X(jué)童話(huà)的世界是那么美好，人和物總是那么的完美無(wú)瑕。于是，我就開(kāi)始幻想著(zhù)自己就是童話(huà)中人，生活在很美好的世界里，可是這種幻想不到三分鐘就被拉回殘酷的現實(shí)中。雖然幻想并不是真的，但幻想的美好總是讓我向往的。
有時(shí)候，還很喜歡安靜的.做在電視機前看著(zhù)五彩的電視劇。電視劇中的主角，總有各種各樣的巧遇，甚至還會(huì )遇到天上掉餡餅的好事，不由得心中就會(huì )想，為什么這些美好的事不會(huì )發(fā)生在我身上呢？如果發(fā)生在我身上就會(huì )……之后，就又沉浸在了自己美好而又幻想的世界中。
幻想是美好的，可惜，現實(shí)是殘酷的。電視劇中，主角在路邊撿到了一個(gè)公文包，之后就努力的尋找失主，沒(méi)想到的是，失主竟然是一個(gè)大富豪，而且他們居然還成為了好朋友。于是，我又開(kāi)始幻想起來(lái)，我也想出去走走看看，說(shuō)不定也會(huì )撿到東西，可是，我走了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間，結果什么都沒(méi)有，哎！只能接受這殘酷的現實(shí)世界。
偶爾，還能在電視上看到有人過(guò)生日，他們都會(huì )舉辦一個(gè)漂亮的生日派對，還會(huì )有一個(gè)大大的蛋糕，邀請很多的好朋友參加，我看的心里羨慕的不得了。剛好，我的生日即將到來(lái)，我又開(kāi)始無(wú)盡的幻想，這次我決定了，不再只會(huì )去幻想，我想要實(shí)現我的幻想，于是，我就去找媽媽商量著(zhù)，由于媽媽平時(shí)對我的嚴厲，我什么都不敢對她說(shuō)，但為了這次的生日派對，我終于鼓起了勇氣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的商量，媽媽竟然同意了，我非常高興。
于是，從那以后，我不再只會(huì )幻想，而是學(xué)會(huì )了用行動(dòng)去實(shí)現它！
人人都有許許多多的幻想，有的人想發(fā)財；有的人想成才；有的人想得到別人的夸獎。而在小學(xué)時(shí)的我只想學(xué)好數學(xué)這一科。
小學(xué)，我的數學(xué)成績(jì)一直不好?？梢哉f(shuō)，是我們班里最差的。當時(shí)，數學(xué)老師看我學(xué)習很吃力，也漸漸的想幫助我，但都無(wú)濟于事。我甚至想開(kāi)始放棄。遇到難題，我不看就認定不會(huì )，接著(zhù)便去做下一道題，這樣越積累越多，使我不會(huì )的難題越來(lái)越多。
但是終于有了進(jìn)展。五年級時(shí)，我們學(xué)校來(lái)了一位支教老師，他是教數學(xué)的楊老師，起先，我很討厭他，因為他總是讓我做題；講題；還給我講了很多我聽(tīng)不懂的“天書(shū)”。漸漸，我做題思路比以前清晰了。雖然還有不會(huì )的，但只要給他說(shuō)；他就會(huì )很認真的給我講解；直到講會(huì )。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的數學(xué)成績(jì)有了很大的提升。
楊老師對我們很好，他總是讓我們在快樂(lè )中學(xué)習。有一天，天空下起來(lái)了鵝毛大雪，外面白茫茫的一片。我們作業(yè)都寫(xiě)完了。楊老師說(shuō)：“不如我們出去打雪仗吧；打輸了的一隊要回教室做十道題”！
那天，同學(xué)們都很開(kāi)心，男生一隊；女生一隊。楊老師是大男孩，但他說(shuō)要和我們女生一隊，我們女生在“戰地”制作雪球，楊老師就在外面打雪仗，剛開(kāi)始我們手凍的通紅，但一會(huì )兒又發(fā)熱，心里暖烘烘的。男生隊被我們打的僅剩下一個(gè)隊員了，我們全隊女生一塊兒反擊，贏(yíng)得了這個(gè)小小的比賽；大家一陣歡呼。放學(xué)鈴響了，大家回到班里，熱烈的議論著(zhù)雪場(chǎng)上發(fā)生的事；懲罰環(huán)節到了，男生要回家做十道數學(xué)題，而女生只用預習新課，我們非常開(kāi)心。有了楊老師耐心的輔導，慢慢的我的數學(xué)成績(jì)有了很大的突破，成為班里的優(yōu)秀學(xué)生，為以后的學(xué)習奠定了堅固的基礎。
因為楊老師我不再幻想?；孟胍呀?jīng)變?yōu)楝F實(shí)，我的數學(xué)成績(jì)真的提高了。
后來(lái)我轉到了市區上學(xué)，我們見(jiàn)面的機會(huì )也越來(lái)越少，但他的話(huà)一直回響在我耳邊。
錯！面對你的只有現實(shí)。
經(jīng)歷了風(fēng)雨的折磨，我才相信：世界并非那樣事事順利，一帆風(fēng)順。很多事不會(huì )是你想的那樣，畢竟世界不是你的。
以前我非常支持一句話(huà)：是金子總會(huì )發(fā)光，我就認為自己是塊金子，也許現在還沒(méi)人發(fā)現或是機會(huì )還沒(méi)到。于是，每天我都渴望著(zhù)，盼望著(zhù)那天會(huì )到來(lái)。
沒(méi)過(guò)幾天，上帝就給我了答復?！皼](méi)過(guò)關(guān)”。原先自信滿(mǎn)滿(mǎn)地去參加這個(gè)英語(yǔ)測試，現在被這三個(gè)字的冷水從頭澆到底。身體不由得顫抖了一下，怎么可能！明明在這里很有天賦的`，不可能的！
在失意之后，我又知道了一句話(huà)：時(shí)間就像海綿里的水，只要擠一擠，總還是有的。原來(lái)其它人就是在我守株待兔的這些天里，多背了點(diǎn)多學(xué)了點(diǎn)，而已。
我不甘心。
在看書(shū)時(shí)，我幻想著(zhù)，評委肯定是會(huì )發(fā)現我的閃光點(diǎn)，幫我選出來(lái)，認真培養。最后去市里，省里，全國，最后在全世界英語(yǔ)大賽中獲獎。多好呀！
在件事過(guò)后，我明白了，任何事都要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走完這條路，別想走任何捷徑。因為這樣不可能實(shí)現你的目標，別再做白日夢(mèng)，就算是塊金子也要努力讓自己發(fā)光??！
我并沒(méi)有放棄，而是更努力地去學(xué)習，注意口語(yǔ)，強化記憶，擴大詞匯量，看美劇，聽(tīng)英文歌曲。凡是有效的方法我都去嘗試，最終換來(lái)了這樣的結果。
“怎么？今天再來(lái)挑戰一篇？”
“嗯?！?/p>
流利地背誦出課文，自己都有些不敢相信。
“我覺(jué)得你天生就是一塊學(xué)英語(yǔ)的料！”
“thanks”
當你饑餓時(shí)，她會(huì )為你盛一碗香噴噴的米飯；當你口渴時(shí)，她會(huì )為你倒一杯熱呼呼的好茶；當你孤獨時(shí)，她會(huì )默默的陪伴你；當你無(wú)助時(shí)，她會(huì )循循善誘的開(kāi)導你；當你哭泣時(shí)，她會(huì )用一生來(lái)哄你。----題記。
從小到大，我總是那樣不懂事，那么的嬌氣，我只顧自己的感受，卻沒(méi)有看到自己身邊還有一個(gè)默默支持你的人，而那個(gè)人，就是我們最依賴(lài)，最善良，最偉大的天使，她——就是我們的母親。
雖然那已是陳年往事了，但至今我記憶猶新。
那天，我放學(xué)回家，滿(mǎn)腹牢騷地說(shuō)：“媽?zhuān)@地怎么這么臟呀？你為什么不掃一掃呀！”誰(shuí)知，母親竟毫不怨怒：“好，好，好！我的寶貝，媽媽待會(huì )就掃?！钡菚r(shí)，我卻是若無(wú)其事。
晚飯時(shí)，我坐在桌位上，看著(zhù)眼前這些魚(yú)、鴨翅我就想吐。媽媽剛好幫我盛了一碗飯過(guò)來(lái)，我幽幽地說(shuō)：“媽?zhuān)@什么菜呀？這么難吃，我要吃面條加雞蛋?！眿寢屝钠綒夂偷膶ξ艺f(shuō)：“作為一個(gè)學(xué)生怎么可以挑食呢？來(lái)，來(lái)，把這飯吃了才會(huì )長(cháng)得像長(cháng)頸鹿一樣高?！蔽也环骸拔揖鸵悦鏃l加雞蛋，就要吃！”媽媽舍不得我餓著(zhù)，只好又去和廚房打交道，而我正在一旁樂(lè )呵呢！
很快的，媽媽把我的面條燒好了，端在我的面前。正當我享受這美味大餐時(shí)，一轉頭發(fā)現媽媽自己卻在一旁喝粥，嚼蘿卜干，我天真的問(wèn)：“媽?zhuān)鸀槭裁匆戎?，而不吃魚(yú)呢？”她依舊笑了笑，隨后放下手中的筷子，說(shuō)：“家里條件不好，乖，吃完了面條，你再?lài)L塊魚(yú)吧！媽媽不吃?！眿寢尣唤?jīng)意的幾句話(huà)，說(shuō)到我的心坎里，我忽然心跳加快，涌出了深深的愧疚！
凝視著(zhù)媽媽嚼著(zhù)那干澀的蘿卜干，我哽咽了：“媽?zhuān)€是別吃的吧！來(lái)，吃這的魚(yú)?！眿寢屼粶I下，應了一聲：“孩子，你長(cháng)大了?！?/p>
是啊，我們長(cháng)大了，可是我們是不是懂事得太晚了呢？我們都有關(guān)心母親的責任，不要讓我們含辛茹苦的母親流下傷心的淚水！
就像一瞬間，殘陽(yáng)被夜幕潑成了墨色，校園里燦爛的鳳凰花也褪去了光鮮。月光下教室里的燈光顯得格外刺眼。我膽怯地站在教室外的走道上，想將自己盡量隱在這無(wú)邊的夜色里。
自從上了初中，家長(cháng)會(huì )總會(huì )在大型考試后召開(kāi)。每一次家長(cháng)會(huì )，老師都會(huì )請一位學(xué)習優(yōu)異的同學(xué)向家長(cháng)們介紹自己的學(xué)習方法。每當看到那些同學(xué)神采奕奕地走上講臺，我都隱藏不住對他們的羨慕?！盎蛟S有一天，那個(gè)接受大家羨慕目光與贊許的掌聲的人會(huì )是我呢？”我常常這樣想。
在這個(gè)想法的刺激下，我經(jīng)過(guò)不懈努力，終于取得了優(yōu)秀成績(jì)。當老師在家長(cháng)會(huì )前找到我，問(wèn)我是否去介紹學(xué)習方法時(shí)，我滿(mǎn)口答應。但當開(kāi)始準備的時(shí)候，我卻有些膽怯，擔心自己太緊張，也可能講的東西水平太低，會(huì )在臺上出丑……既然答應了老師，還是硬著(zhù)頭皮去準備吧。首先，我想采用其他同學(xué)沒(méi)用過(guò)的幻燈片的形式進(jìn)行演講，這樣就可以使演講變得流暢。然后，我打算將演講主要內容分成三段：1、如何節約時(shí)間；2、怎么看待體育鍛煉；3、能不能玩網(wǎng)絡(luò )游戲。最后再以父親告訴我的一句關(guān)于為什么要學(xué)習的話(huà)作為結尾。于是，萬(wàn)事俱備。
終于挨到了家長(cháng)會(huì )，我卻如何也打不起精神。因為前一天學(xué)校組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一連五個(gè)小時(shí)都在大巴車(chē)上，我的眼前天旋地轉，直到現在還有些頭暈。我站在走廊上，注視著(zhù)教室里的一舉一動(dòng)。不知從哪兒刮來(lái)了一陣風(fēng)，一下子把我的思緒吹亂、吹散。在這無(wú)盡的夜色里，我陷入了無(wú)限的膽怯中。
家長(cháng)們都是很有水平的，我能講好嗎？歷史老師是大家公認的很善于演講的老師，我在他之后上臺會(huì )不會(huì )反差太大呢？這種氣氛讓我著(zhù)實(shí)喘不過(guò)氣。歷史老師的演講很快結束了，毋庸置疑得到了大家熱烈的掌聲，也將我從膽怯中拉了回來(lái)。爸爸剛剛對我說(shuō)了一句話(huà)“演講沒(méi)有標準答案，因為你的一舉一動(dòng)就是標準答案?！毕氲竭@里，我就不覺(jué)得膽怯了。我面帶微笑地走上講臺，就像之前排練的那樣，從容不迫的演講得到了老師和家長(cháng)們的掌聲。當我走下講臺，長(cháng)舒了一口氣。
雖然上臺前我有許多擔心，但當我認識到了我是演講者，我講的東西就是“權威”，沒(méi)有人知道我下一步要干什么，是我掌握了主動(dòng)權，所以就不再有所顧忌了，而是放松了去講，效果反而更好。我們常常會(huì )碰到非常棘手的問(wèn)題，當我們看清了問(wèn)題的本質(zhì)，就只管去做，并不需要想太多不切實(shí)際的東西，只有做了或沒(méi)做，沒(méi)有做好或做壞。
期末考試后我坐在教室里，埋著(zhù)頭，內心祈禱著(zhù)：考好點(diǎn)，考好點(diǎn)。窗外晴空萬(wàn)里，可我頭上好像頂著(zhù)一大塊的烏云，陰沉沉的，我有一種預感，數學(xué)考砸了。
一抬頭，看見(jiàn)老師走在通往教室的長(cháng)廊上，更可怕的是，老師胳膊下夾著(zhù)一疊卷子，我的心跳變得激烈起來(lái)。老師走進(jìn)教師，吩咐學(xué)生將卷子發(fā)下來(lái)，一些拿著(zhù)自己的卷子，滿(mǎn)臉洋溢的喜悅，不用說(shuō)一定考得不錯，互相議論著(zhù)，我卻一句也聽(tīng)不進(jìn)去。
一位同學(xué)向我走來(lái)，近了，近了，更近了，我的心也隨之跳到了嗓子眼上，身上冒了冷汗。那位同學(xué)將卷子放在我的桌子上，我似乎看見(jiàn)了那一個(gè)個(gè)紅紅的大叉子，豆大的汗珠滾到我的臉上。我用手捏住卷子的一角，想以最快的速度將卷子反轉過(guò)來(lái)，“刷”手指一滑，緊接著(zhù)“啪”的一聲，卷子還在沒(méi)有反轉過(guò)來(lái)?！鞍?！”我深深嘆了口氣，分數少的連卷子自己也不好意思露頭了，讓我看了嗎？我再次捏住了卷子的一角，閉上眼睛，要讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些，“唰唰”卷子飯過(guò)來(lái)了，不出我的所料，紅紅的叉叉，符號連同數字組成的扣分，大大的醒目的99映入我的眼簾，，猶如一個(gè)個(gè)的木棒打在我的頭上，我不敢去想，我不敢直視老師的眼光，同學(xué)說(shuō)的話(huà)我似乎是在譏笑我，我慘了，真的慘了。我明白了，只能怪平時(shí)自己的學(xué)習不夠踏實(shí)、刻苦，過(guò)于貪玩造成的，只完成老師布置，從不主動(dòng)多看一點(diǎn)書(shū)、多做一點(diǎn)題…….就連考試錢(qián)的晚上還在央求媽媽再看一會(huì )兒電視。這就是貪玩造成的后果。
隆冬的天氣，陰冷昏暗，一如我此刻的心情。
不知何時(shí)，天空飄起了紛紛揚揚的小雪，落在地面上，簌簌有聲，仿佛有什么東西破碎了，在我心里。
期末考試的成績(jì)壓得我幾乎窒息。我惱火，我無(wú)奈！我明明努力了，然而上帝用他的巨手輕輕一揮，我的努力便切換成了鄙夷的目光和嘲笑，且被最大化了，占據了整個(gè)心屏。
明天就是我生日。年年如此，這早已成了定數。不同的是，今年早于它誕生的是我的考試成績(jì)！我突然覺(jué)得我的生命里沒(méi)有了春夏和秋，只剩下了這冷冷的冬。
踱出家門(mén)，走進(jìn)田野。
這里的雪似乎比家里要小些，天色也比媽媽的眼神稍微亮些。我揀起一段枯枝，舞動(dòng)如風(fēng)，猛掃著(zhù)空中的飛雪。雪花并不害怕，依舊打著(zhù)旋，如蝴蝶般翩翩起舞，最終落在地面上。地面上已經(jīng)是薄薄的一層，白白的，軟軟的，以至于我都不忍心再往前走，擔心會(huì )破壞這潔白的世界。
袖子的折痕里，飄然而至一個(gè)白色的天使。是雪么？輕輕撥弄，竟沒(méi)有應手而化；再看，也不是常見(jiàn)的六角形。原來(lái)是一片鵝毛！一片小小的“另類(lèi)”。
在風(fēng)中，它一次又一次地被舉起，又一次次地被放下，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)怨無(wú)悔?！爸亓Α?、“失重”、“加速度”……那些煩瑣的東西閃入我的腦海。是的，它時(shí)起時(shí)落，它孤獨無(wú)朋，它飄搖不定。但它似乎很快樂(lè )，絲毫沒(méi)有被風(fēng)戲弄的屈辱和獨自翻飛的苦悶，依舊執著(zhù)地尋找著(zhù)自己的歸宿。
我可以捉住它，但我沒(méi)有。
終于，它滯留在了一叢枯草中，莫非這就是它最后的歸宿了么？
我蹲下身，輕輕拈起它，捧在手里，像捧著(zhù)一件無(wú)價(jià)的寶物?！案易甙?，”我輕輕地對它說(shuō)，“誰(shuí)讓我們相識在這風(fēng)雪之中呢？也算是患難之交了?！?/p>
我知道，今年，這大概是我收到的唯一的生日禮物了。它很輕，幾乎沒(méi)有重量；可又很重，提醒著(zhù)我：人的一生，有得有失，要勇于面對困難，樂(lè )觀(guān)向上，才能成功。
“膽小鬼”——這是一直以來(lái)別人對我的評價(jià)。我不敢從高高的石堆上跳下，只能呆呆地看著(zhù)別人臉上刺激的笑；我不敢上課舉手發(fā)言，只能在老師的失望神情中躲開(kāi)她的目光；我不敢和陌生人說(shuō)話(huà)，生怕她們知道我的名字……但是今天，我可以驕傲的大聲告訴你們：我不再膽怯了。
我提前了半小時(shí)到了假山。它不算高，也不算陡，但對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)那實(shí)在是高不可攀的山峰。我努力制止身體的'顫抖，可是捏緊背包的雙手不停的流著(zhù)汗。雙腿在打戰，邁開(kāi)一步都是那么的艱難。我扶這墻壁，終于勉強上了幾層臺階。
就這樣我一路顫抖著(zhù)，來(lái)到了他們說(shuō)的那個(gè)最刺激最陡的地方。我張望了一下四周，卻沒(méi)見(jiàn)什么人?，F在早已過(guò)了約定的時(shí)間了。我無(wú)奈地垂下頭，心里賭氣地想：沒(méi)有你們，我照樣可以爬上假山，站在最高處！我轉過(guò)身去，一手抓著(zhù)身旁的圍欄，一手捏著(zhù)早已被汗水浸透的包。
已是正午。刺眼的陽(yáng)光直射我頭頂，身上的衣服緊貼著(zhù)，背包不知何時(shí)沉重了起來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣。樹(shù)上的鳴蟬聲不停地響著(zhù)，在安靜卻又躁動(dòng)的夏日里刺耳地吵鬧。我用手使勁抹了抹臉，踩在了一塊巖石上。突然感覺(jué)自己的身體仿佛就要被這滾燙的火光融化，頓時(shí)又感覺(jué)輕飄飄的。
“加油！你可以的！”遠處忽然傳來(lái)熟悉的聲音，我扭頭看去，??！竟然是我那兩個(gè)朋友。她們也站在烈日下，但她們的臉上笑著(zhù)，雙臂用力揮舞著(zhù)。
我突然感覺(jué)身旁有人把我從黑洞里拉了出來(lái)，我的心受到了鼓舞！于是步子變得輕松起來(lái)，連爬了幾十步都沒(méi)有感到累。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于爬上最高處。一霎間我明白為什么有這么多人喜歡攀巖，那種站在高出別樣的快樂(lè )，是別人體會(huì )不到的。
是的，那年的“膽小鬼”不見(jiàn)了，我不再膽怯了。
第一次月考，我看得格外重要，拼盡全力，可結果出乎意料，本該是強項的科目卻只考了一點(diǎn)點(diǎn)分，名次更是一落千丈。無(wú)助、壓抑涌上心頭，跌坐在書(shū)桌前，剎那間，淚水噴涌而出。
我埋著(zhù)頭，任淚水濡濕臂彎，“我以后該怎么做？我的前方在哪？我該如何前進(jìn)？”無(wú)數個(gè)疑問(wèn)在我心頭盤(pán)旋，內心一片迷茫，信念在我心中無(wú)法飛翔，流淌著(zhù)希望的小溪也結了厚厚的冰霜……可不知何時(shí)，背上忽然感到一絲溫暖，抬頭看，天際邊忽然出現了一米陽(yáng)光，暖融融的，玻璃窗上，一個(gè)小小的黑影，??！是只小蝸牛！
直到有一天，寂靜被打破了，一個(gè)僧人來(lái)了，難道觀(guān)音以為一個(gè)僧人就可以制得住我嗎？做夢(mèng)！桀驁不馴的我豈會(huì )被一個(gè)如此文弱的人壓住。但，至少能與人對話(huà)了，真好。
觀(guān)音是卑鄙的，唐僧是無(wú)恥的，他們竟然敢在我放松時(shí)讓我帶上這個(gè)箍。果然，我不應該相信任何人，永遠不該。
路上，我沒(méi)有理任何人。唐僧叫我，我不理他；豬叫我，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；沙僧叫我，我就立刻背對他。但，路上的妖精，還得由我出馬才能搞定，無(wú)所謂，等我將來(lái)把這箍去了先把你們給殺掉。
一天，豬忽然神秘的拉住我，看看四下無(wú)人，塞給我一個(gè)桃子走開(kāi)了。不知為什么，心底有了一絲暖流。不行，我不能相信任何人，不能！我騙自己，說(shuō)豬是因為有事求我才給我桃子的，一定是這樣的！
從那天起，我每天都能吃到一個(gè)新鮮的桃子，豬給的。
一個(gè)月后，他還給我桃子，我實(shí)在忍不住了，對他說(shuō)了第一句話(huà)：桃子從哪里來(lái)的？他靜靜地看著(zhù)我，說(shuō)：師傅讓我給你的。
太多的情緒沖擊著(zhù)我，有感動(dòng)，有疑惑，有。
我走到了師傅的身前，有一些質(zhì)問(wèn)的口吻：為什么給我桃子？
他笑了笑，道：我們是伙伴，不是嗎？為什么，我有種想哭的沖動(dòng)，想再次偽裝自己，卻發(fā)現自己只能像個(gè)孩子般的哭泣。耳邊傳來(lái)了他淡淡地一句話(huà)：我不知道那頂帽子是陷阱，對不起。我只能放任者眼淚的流動(dòng)。
從此，我不再孤獨。因為我有了真正的伙伴。
從此,。
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