ID：9259024
時(shí)間：2024-01-15 02:39:04
上傳者：念青松教學(xué)工作計劃是指在一定周期內對教學(xué)工作進(jìn)行科學(xué)、全面、系統性規劃的活動(dòng)，它能夠幫助教師把握教學(xué)方向，提高教學(xué)效果。以下是多位資深教師提供的教學(xué)工作計劃，供大家借鑒和參考。
活動(dòng)背景：
在班級中發(fā)現有學(xué)生用小刀在桌面上刻字，有同學(xué)花池內隨意打鬧踩踏花草，；有同學(xué)用腳踢門(mén)、開(kāi)水龍頭、電燈人走后不關(guān)等等不良習慣，通過(guò)組織這次主題班會(huì )激發(fā)同學(xué)們愛(ài)我校園的責任感，認識這些文明的行為，會(huì )影響學(xué)校的環(huán)境。要求學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)愛(ài)校園，同心協(xié)力共建美好綠色校園。
活動(dòng)準備：
1、班干部提前三天給同學(xué)們通知班會(huì )的內容和要求，尋找自己或身邊的不文明現象，準備發(fā)言稿。
主題班會(huì )活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人講開(kāi)頭語(yǔ)。
同學(xué)們，愛(ài)護公共財物是一種美德，損壞公共財物是可恥行為，我們的學(xué)校是一所園林式綠色校園。我們的校園布局合理，美麗整潔。我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習，深感快樂(lè )幸福?！把蛴泄蛉橹鳌?，“鴉有反哺之義”。作為平鄉五中一學(xué)子，我們又該為學(xué)校做點(diǎn)啥？今天我們就以“愛(ài)護公共財物”為主題召開(kāi)一次主題班會(huì )，為學(xué)校的環(huán)保出謀劃策，并身體力行。
二、對破壞公物的這種現象進(jìn)行大討論。
主持人:在我們的生活中有不少的行為是不好的。今天我們就尋找自己或身邊的不文明現象。請大家暢所欲言。
三、班主任點(diǎn)評，并作簡(jiǎn)單總結：校園里的一切設施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設施。試想一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物，十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物，一百個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物，那我們的校園將不成其校園，也必將對每個(gè)同學(xué)的生活和學(xué)習帶來(lái)許多不便和負面影響。愛(ài)護公物是培養學(xué)生良好習慣的需要，學(xué)生階段是學(xué)習知識，更是學(xué)會(huì )做人的黃金時(shí)期，這一時(shí)期良好習慣的形成，對今后步入社會(huì )，成家立業(yè)，立于社會(huì )都不無(wú)裨益的。成功是好習慣的積累，有了好習慣，它總有一天會(huì )生輝，會(huì )把人照得光亮美麗。人為損壞公物的行為將為社會(huì )不容，將為人們所不齒。在學(xué)校，踐踏草皮，拳打腳踢，不用鑰匙開(kāi)門(mén)，把門(mén)損壞，開(kāi)水龍頭、電燈人走后不關(guān)的現象，用小刀隨便刻畫(huà)的也有。雖然這些現象只是少數人所為，但卻是令人深?lèi)和唇^的行為。
四、分小組寫(xiě)愛(ài)護公約的條約：
主持人：愛(ài)護公共財物我們應該怎么做呢？請同學(xué)們以小組為單位討論并編寫(xiě)一份愛(ài)護公約。
1、不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳，不在門(mén)廳走廊、樓道及室內踢球、打球。
2、關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門(mén)，要愛(ài)護門(mén)鎖，做到人走關(guān)窗鎖門(mén)。
3、節約用電，不隨便開(kāi)拉電燈，做到人走燈滅；不浪費自來(lái)水和開(kāi)水，水頭用完后立即關(guān)好。
4、班內的衛生工具要愛(ài)護，使用后放回原處，不亂拿別班衛生工具，借用的工具用完要及時(shí)送還。
5、愛(ài)護、保護好圖書(shū)、畫(huà)報、雜志等，不在書(shū)報上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不準將書(shū)刊上的頁(yè)撕下。
6、愛(ài)護黑板報的字畫(huà)。
7、愛(ài)護好音、體、美器材及有關(guān)儀器設施；做實(shí)驗時(shí)，要在教師的指導下進(jìn)行，愛(ài)護實(shí)驗儀器和用品及室內設備。
8、愛(ài)護草坪、花壇、樹(shù)木，做到不踩、不攀、不折、不摘。
9、要愛(ài)護學(xué)校的一切設施，不亂畫(huà)、亂刻，不爬墻欄、不攀登建筑設施。
10、要愛(ài)護宿舍財產(chǎn)，搞好衛生。
五、全班同學(xué)愛(ài)我家園、愛(ài)護公物的簽名大行動(dòng)。
六、班主任小結：愛(ài)護公物人人有責，從我做起，從今天做起，希望同學(xué)們能將簽名的意義真正落實(shí)到實(shí)處。
全校團員青年朋友們：
校園是我們學(xué)習和生活的地方，也是我們成長(cháng)的搖籃。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志。我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習生活環(huán)境，因而我們更要珍視它，這也是我們的責任，義不容辭。
如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì )干凈幾分；如果我們自覺(jué)地多走幾步路，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶內，而不是隨手丟掉，我們的校園就能夠保持清潔。這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿(mǎn)園芬芳。為此，我們向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、遵守學(xué)校環(huán)境衛生的規章制度，并做好義務(wù)宣傳員和模范的執行者。
3、堅決不在校外買(mǎi)小攤上的食物；
4、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里。
5、禮貌待人，不吸煙，不喝酒，不說(shuō)粗話(huà)，不打架，杜絕一切不良習慣。
各位同學(xué)，我們是學(xué)校的主人，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，做校園環(huán)境衛生的小衛士，做文明禮貌的中學(xué)生！
倡議人：
日期：
同學(xué)們，校園是我們求知的殿堂，是我們生活的家園。學(xué)校為了讓我們感受到家的溫暖，特意為我們營(yíng)造了一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習環(huán)境。而近日來(lái)，校園內卻出現了一些有失咱們醫學(xué)生風(fēng)格的行為，如：上完課后，在教室的課桌里遺留下一堆垃圾;租借使用完報告廳后，墻上留下了膠水、膠帶卻不及時(shí)清理;吃完飯的餐桌上，留下的殘羹冷炙等等。這些不文明的行為既影響了我們的生活又破壞了美麗的校園環(huán)境，同時(shí)也讓更多的.人付出汗水來(lái)為我們清掃校園。為此，湘雅醫學(xué)院團委學(xué)生會(huì )發(fā)起以下倡議：
一、愛(ài)護學(xué)?；ú輼?shù)木，不隨意踐踏草坪。
二、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境，上完課后隨手帶走自己桌面上和桌洞里的零食，不隨意丟棄廢棄物，保護環(huán)境衛生。
三、愛(ài)護學(xué)校公物，不亂踢打教室、寢室房門(mén)，不損壞電燈。
四、愛(ài)護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉教室和寢室里的電源。
五、愛(ài)護學(xué)校食堂，飯后清除掉桌上的剩飯剩菜。
六、維護教學(xué)秩序和教學(xué)樓環(huán)境衛生，不攜帶早餐零食進(jìn)入教學(xué)樓。
七、愛(ài)護學(xué)校報告廳，組織完活動(dòng)后清除掉報告廳內余留的垃圾和墻面上的膠水、膠帶。
讓我們攜起手來(lái)，杜絕破壞公物、破壞環(huán)境的行為，養成良好的習慣，創(chuàng )建文明和諧的校園環(huán)境。
倡議人：xx。
20xx年4月9日。
文檔為doc格式。
全校師生：
近日我處發(fā)現學(xué)院各區域管道頻繁出現堵塞現象，大多為生活垃圾亂扔所致，各公寓住宿樓亂扔垃圾現象普遍，男生公寓樓尤其嚴重，且多次發(fā)生保潔人員在清理垃圾過(guò)程中有高空拋物的情況（g棟背面最為嚴重），所幸未砸中清潔工，否則后果不堪設想。加上同學(xué)們的不良用餐習慣，在寢室里用餐后并將生活垃圾隨手亂扔，種種的不文明行為和不良的衛生習慣，導致宿舍樓四周垃圾成堆、蚊蟲(chóng)滋生、鼠患成群、臭味熏天，給師生的生活及健康帶來(lái)極大的威脅。
為構建和諧美麗的校園環(huán)境，加強精神文明建設，保障校園學(xué)習工作生活環(huán)境舒適整潔?，F倡議全體師生：
一、請勿亂扔垃圾，垃圾放入垃圾桶，多走一小步，文明一大步；
二、為了您和他人的健康請勿高空拋物；
三、養成良好的生活衛生習慣，注意垃圾分類(lèi)袋裝化，并放入垃圾桶中。
zz大學(xué)后勤處。
在班級中發(fā)現有學(xué)生用小刀在桌面上刻字，有同學(xué)花池內隨意打鬧踩踏花草，;有同學(xué)用腳踢門(mén)、開(kāi)水龍頭、電燈人走后不關(guān)等等不良習慣，通過(guò)組織這次主題班會(huì )激發(fā)同學(xué)們愛(ài)我校園的責任感，認識這些文明的行為，會(huì )影響學(xué)校的環(huán)境。要求學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)愛(ài)校園，同心協(xié)力共建美好綠色校園。
1.班干部提前三天給同學(xué)們通知班會(huì )的內容和要求，尋找自己或身邊的不文明現象，準備發(fā)言稿。
2.準備會(huì )場(chǎng)布置，書(shū)寫(xiě)主題詞：愛(ài)護公共財物主題班會(huì )。
3.會(huì )議記錄：副班長(cháng)。
同學(xué)們，愛(ài)護公共財物是一種美德，損壞公共財物是可恥行為，我們的學(xué)校是一所園林式綠色校園。我們的校園布局合理，美麗整潔。我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習，深感快樂(lè )幸福?！把蛴泄蛉橹鳌?，“鴉有反哺之義”。作為平鄉五中一學(xué)子，我們又該為學(xué)校做點(diǎn)啥今天我們就以“愛(ài)護公共財物”為主題召開(kāi)一次主題班會(huì )，為學(xué)校的環(huán)保出謀劃策，并身體力行。
主持人:在我們的生活中有不少的行為是不好的。今天我們就尋找自己或身邊的不文明現象。請大家暢所欲言。
：校園里的一切設施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設施。試想一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物，十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物，一百個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物，那我們的校園將不成其校園，也必將對每個(gè)同學(xué)的生活和學(xué)習帶來(lái)許多不便和負面影響。愛(ài)護公物是培養學(xué)生良好習慣的需要，學(xué)生階段是學(xué)習知識，更是學(xué)會(huì )做人的黃金時(shí)期，這一時(shí)期良好習慣的形成，對今后步入社會(huì )，成家立業(yè)，立于社會(huì )都不無(wú)裨益的。成功是好習慣的積累，有了好習慣，它總有一天會(huì )生輝，會(huì )把人照得光亮美麗。人為損壞公物的行為將為社會(huì )不容，將為人們所不齒。在學(xué)校，踐踏草皮，拳打腳踢，不用鑰匙開(kāi)門(mén)，把門(mén)損壞，開(kāi)水龍頭、電燈人走后不關(guān)的現象，用小刀隨便刻畫(huà)的也有。雖然這些現象只是少數人所為，但卻是令人深?lèi)和唇^的行為。
主持人：愛(ài)護公共財物我們應該怎么做呢請同學(xué)們以小組為單位討論并編寫(xiě)一份愛(ài)護公約。
《愛(ài)護公物的公約》。
1、不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳，不在門(mén)廳走廊、樓道及室內踢球、打球。
2、關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門(mén)，要愛(ài)護門(mén)鎖，做到人走關(guān)窗鎖門(mén)。
3、節約用電，不隨便開(kāi)拉電燈，做到人走燈滅;不浪費自來(lái)水和開(kāi)水，水頭用完后立即關(guān)好。
4、班內的衛生工具要愛(ài)護，使用后放回原處，不亂拿別班衛生工具，借用的工具用完要及時(shí)送還。
5、愛(ài)護、保護好圖書(shū)、畫(huà)報、雜志等，不在書(shū)報上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不準將書(shū)刊上的頁(yè)撕下。
6、愛(ài)護黑板報的字畫(huà)。
7、愛(ài)護好音、體、美器材及有關(guān)儀器設施;做實(shí)驗時(shí)，要在教師的指導下進(jìn)行，愛(ài)護實(shí)驗儀器和用品及室內設備。
8、愛(ài)護草坪、花壇、樹(shù)木，做到不踩、不攀、不折、不摘。
9、要愛(ài)護學(xué)校的一切設施，不亂畫(huà)、亂刻，不爬墻欄、不攀登建筑設施。
10、要愛(ài)護宿舍財產(chǎn)，搞好衛生。
：愛(ài)護公物人人有責，從我做起，從今天做起，希望同學(xué)們能將簽名的意義真正落實(shí)到實(shí)處。
愛(ài)護公共財物，做文明的小學(xué)生。
大海是魚(yú)兒的家,天空是鳥(niǎo)兒的家，森林是動(dòng)物的家,臺頭小學(xué)就是是我們的家。
在這里我們學(xué)習知識，在這里我們學(xué)會(huì )文明，在這里我們一天天長(cháng)大。學(xué)校是培育我們成長(cháng)的沃土，如雨露陽(yáng)光，孕育我童年的夢(mèng)想，如春風(fēng)化雨，給予我無(wú)窮的知識和力量。
大家知道，我們這個(gè)暑假，學(xué)校在公共設施方面發(fā)生了翻天覆地的變化：墻壁被刷得雪白，地面鋪上了干凈漂亮的.瓷磚，課桌椅換成全新的高度合適的健康課桌椅、老師的辦公桌椅、柜子包括我們教師的黑板、講臺都是新的。這些全是學(xué)校領(lǐng)導和老師們努力的結果，是大家的共有財產(chǎn)，是公共財物。
愛(ài)護公共財物是我們每一個(gè)同學(xué)應盡的義務(wù)。在講到愛(ài)護公共財物時(shí)，使我想起，我以前學(xué)過(guò)的一篇課文，課文題目是《課桌椅的對話(huà)》課文的大概內容是這樣的：有一天冬冬剛跨進(jìn)教室門(mén)，就聽(tīng)到課桌椅在說(shuō)話(huà)，桌子說(shuō)：“前幾天我的小主人用筆在我身上亂涂亂畫(huà)，弄得我全身很臟，昨天他又在我身上用小刀劃了幾下，我真痛啊!現在全身傷痕累累?！币巫咏又?zhù)說(shuō)：“是啊，我也如此，我的小主人整天把我搖啊搖，現在我的腿收不了了，一天腿快斷了”
同學(xué)們，我們從小就要養成愛(ài)護公共財物的好品德，不損壞學(xué)校的門(mén)窗玻璃、圖書(shū)器材、花草樹(shù)木、不在課桌椅、黑板、墻壁上涂抹刻畫(huà)，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，爭取做一個(gè)愛(ài)護公共財物的文明學(xué)生。
現在呀，老師就把我們班的班級公約擬出來(lái)了，我們一起來(lái)看看：
1不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌椅、不在門(mén)廳、走廊、樓道和教室內打鬧、大聲喧嘩。
2關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門(mén)，要愛(ài)護門(mén)鎖，做到始終如新。
3節約用電，不隨便開(kāi)燈。不浪費自來(lái)水和開(kāi)水，水龍頭洗完手后立即關(guān)好。上廁所時(shí)，要輕關(guān)擋板，不在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)。
4班內的衛生工具要愛(ài)護，使用后放回原處，不亂拿別班衛生工具，借用完的工具要及時(shí)送還。學(xué)校新安裝的純彩大屏電視，不能用石子亂砸。
5要愛(ài)護班級財產(chǎn)，搞好衛生。
6愛(ài)護、保護好圖書(shū)、畫(huà)報、雜志等，不在書(shū)報上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不準將書(shū)刊上的頁(yè)撕下。
7愛(ài)護黑板報的字畫(huà)。
8愛(ài)護好音樂(lè )、體育、美術(shù)器材及有關(guān)設施;做實(shí)驗時(shí)，要在教師的指導下進(jìn)行，愛(ài)護實(shí)驗儀器和用品及室內設備。
9愛(ài)護草坪、花壇、樹(shù)木，做到不踩、不攀、不折、不摘。
10要愛(ài)護學(xué)校的一切設施，不亂畫(huà)、亂刻，不爬墻欄、不攀登建筑設施。
當前正是“美麗廣西?清潔鄉村”活動(dòng)全面推進(jìn)階段，學(xué)校教育要與“美麗廣西?清潔鄉村”銜接，使學(xué)生參與到活動(dòng)中，適應社會(huì )。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)“愛(ài)護環(huán)境?清潔校園”主題班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生了解并實(shí)踐“美麗廣西?清潔鄉村”活動(dòng)，了解當前我國所面臨的環(huán)境問(wèn)題，產(chǎn)生愛(ài)護環(huán)境的意識和行動(dòng)，從身邊的小事做起，愛(ài)護家園、校園。
三、活動(dòng)準備。
（1）提前幾天讓同學(xué)們注意觀(guān)察周邊環(huán)境的情況與變化。
（2）讓同學(xué)們搜集有關(guān)環(huán)境的政策，特別是“美麗廣西?清潔鄉村”的政策。
（3）班主任指導班委們搜集相關(guān)資料、視頻與制作ppt。
（4）讓一組的同學(xué)們準備有關(guān)環(huán)境污染和保護環(huán)境的照片。
（5）讓一組同學(xué)復印有關(guān)“美麗廣西?清潔鄉村”活動(dòng)的基本信息。
（6）讓同學(xué)們自己學(xué)唱周杰倫的《梯田》的高潮部分。
四、活動(dòng)過(guò)程。
（一）活動(dòng)基本情況：
地點(diǎn)：本班級主持人：班長(cháng)、團支書(shū)。
參與者：學(xué)生、老師。
形式：以小組為單位坐在一起。
（二）活動(dòng)步驟。
1.播放周杰倫的《梯田》，到高潮讓同學(xué)們一起唱。
2.播放愛(ài)護環(huán)境公益廣告和“美麗廣西?清潔鄉村”宣傳片，展示有關(guān)環(huán)境污染和保護環(huán)境的照片。
3.讓同學(xué)們分組用五分鐘討論當前我國的環(huán)境狀況、廣西的環(huán)境變化和身邊的環(huán)境狀況，每組派代表講述本組的總結，引出“美麗廣西?清潔鄉村”的活動(dòng)。
4.班長(cháng)利用多媒體向同學(xué)們介紹“美麗廣西?清潔鄉村”的活動(dòng)，副班長(cháng)分發(fā)有關(guān)“美麗廣西?清潔鄉村”活動(dòng)的基本信息的復印資料。
5.同學(xué)們了解了“美麗廣西?清潔鄉村”的活動(dòng)，了解我國重視環(huán)境保護與保護環(huán)境的緊迫性。同學(xué)們用十分鐘的時(shí)間討論保護環(huán)境的方法與口號，隨后各組代表與全班分享各組的好方法與口號。
6.總結：幾位學(xué)生總結對這節班會(huì )課的收獲；老師總結同學(xué)們對環(huán)境的認識狀況，對國家關(guān)于環(huán)境的政策的關(guān)注度，總結同學(xué)們保護環(huán)境的做法，選出最好的口號，表?yè)P同學(xué)們的智慧，引導同學(xué)們實(shí)踐到現實(shí)生活中，從小事做起，從身邊做起。
五、結束：在充滿(mǎn)激情的音樂(lè )中，以全班師生共同吶喊選出的“愛(ài)護環(huán)境?清潔校園”的口號結束。
親愛(ài)的同學(xué)們：
校園，是我們工作、學(xué)習的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，也是影響學(xué)校對外形象的直觀(guān)因素?？墒亲罱?，在我們校園中存在少數同學(xué)隨手亂扔垃圾，隨口出臟話(huà)的不文明現象，如食品包裝袋、果皮紙屑、狂言亂語(yǔ)等，這些不文明行為已經(jīng)影響到我們校園的整體環(huán)境和形象。為了構建和諧校園，讓我們的校園更加整潔優(yōu)美，在此向全校師生提出倡議：
一、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養成將垃圾投入垃圾池內的習慣。
二、愛(ài)好校園公共設施和環(huán)境衛生，不亂貼亂畫(huà)，不亂刻亂踩。
三、每天做好值日生工作，清除衛生死角。
四、不在樓道、教室等場(chǎng)所進(jìn)行激烈有危險性的活動(dòng)，不要把腳印、污跡印在墻壁上。
五、節約能源，用水用電一定要記得關(guān)閉，杜絕浪費現象。
六、愛(ài)護公共設施，不攀折花草樹(shù)木。
七、倡導文明，不向窗外丟雜物。
八、禮貌待人，不說(shuō)臟話(huà)。
九、取餐排隊，文明就餐。
十、人人自我約束，相互提醒、相互監督，做保護校園環(huán)境衛生的小衛士。
親愛(ài)的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩！當前，全市上下正在爭取“國家級文明城市”。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，自覺(jué)增強環(huán)境保護意識，做環(huán)境衛生的衛士，共建和諧文明校園，展示當代學(xué)子風(fēng)采！
倡議人：
日期：
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一、活動(dòng)目標：
結合環(huán)保主題，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校園、講衛生的情感，并要求學(xué)生從我做起，從小做起，增強集體意識，養成良好的衛生習慣。
二、活動(dòng)準備：
1、確定活動(dòng)主持人男女各一人，并自編主持詞。
2、學(xué)生準備節目。
三、活動(dòng)儀式：
1、全體立正，小隊長(cháng)向中隊長(cháng)報告人數，中隊長(cháng)向輔導員報告人數，敬禮歸隊。
2、旗手出旗，同時(shí)少先隊員行隊禮。
3、唱隊歌。
4、宣布活動(dòng)主題。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)。
合:尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好?。ň炊Y）
李：十分榮幸，來(lái)到這里為大家主持節目。
張：我們的主題是――。
曹：講衛生，勤勞動(dòng)，
李：講衛生是一種好習慣，我們人人都要保護環(huán)境，愛(ài)護校園。
曹:如果不講衛生，后果會(huì )很?chē)乐亍?/p>
張：咦，快看哪，那里有四位同學(xué)在朗誦講衛生的詩(shī)歌呀。
高：那我們去看看吧。
（1）童謠朗誦《講衛生》。
我們都是好兒童，大家都要講衛生。
果皮紙屑不亂扔，不喝生水少零食。
每天刷牙是早晚，勤換衣服常洗澡。
飯前便后洗手臉，特別冬天是關(guān)鍵。
身體健康人人盼，愛(ài)護校園你最棒。
個(gè)人物品擺整齊，保護公物全靠你。
做個(gè)衛生好少年，老師家長(cháng)都喜歡。
學(xué)好本領(lǐng)為祖國，長(cháng)大要把重任擔，重任擔！
張：感謝四位同學(xué)，不僅給我們帶來(lái)了精彩的節目，而且教給我們不少保護環(huán)境愛(ài)衛生的金點(diǎn)子。
曹：同學(xué)們，你們一定也有不少金點(diǎn)子吧？趕快給我們說(shuō)說(shuō)吧。
（2）金點(diǎn)子競答。
(同學(xué)們發(fā)言。)。
李：看，大家的金點(diǎn)子又多又棒，往小處說(shuō)，不亂丟果皮紙屑、不帶零食到學(xué)校、不破壞公物是保護環(huán)境，往大了說(shuō)，不使用塑料袋、節約用紙、不殺害野生動(dòng)物、不亂扔廢電池是保護環(huán)境。眾人拾柴火焰高，在大家的幫助下我們又學(xué)會(huì )了這么多保護環(huán)境愛(ài)衛生的好方法。
（3）小品《環(huán)境保衛戰》。
張：好一個(gè)有趣的小品，兩位同學(xué)賣(mài)力的演出給我們帶來(lái)的歡樂(lè )，而歡樂(lè )的背后似乎有些不少與眾不同的東西。
（4）小組討論與交流。
（同學(xué)們小組交流，代表發(fā)言）。
張：一人丟一張小小的紙片，就能將校園變成大大的垃圾場(chǎng)；一人撿一張小小的紙片，就能還環(huán)境一個(gè)潔凈明亮。愛(ài)護校園對于我們個(gè)人而言，其實(shí)就是舉手之勞。
高：愛(ài)護校園是每一個(gè)講衛生的四好少年光榮的使命，沒(méi)有做不到，只有想不到，讓我們從我做起，從小做起。請同學(xué)們和我一起呼號：講衛生，勤勞動(dòng)，愛(ài)護校園，從我做起！
李：同學(xué)們，快樂(lè )的時(shí)光總是特別短暫，我們的主題班隊會(huì )即將接近尾聲，相信同學(xué)們也和我一樣意猶未盡，那么就讓我們再欣賞一首美妙的樂(lè )曲，在樂(lè )曲中省思過(guò)去，展望未來(lái)。
曹：有請孫夕然同學(xué)為我們表演手風(fēng)琴獨奏《小白船》，讓我們乘坐著(zhù)這艘幸福的小白船向“成為一個(gè)講衛生、勤勞動(dòng)的四好少年”這個(gè)光榮的目標出征！
（5）手風(fēng)琴獨奏《小白船》。
五、結束部分。
1、少先隊輔導員講話(huà)。
2、呼號：
中隊長(cháng)：全體起立。
請中隊輔導員帶領(lǐng)呼號。
輔導員：準備著(zhù)！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體少先隊員：時(shí)刻準備著(zhù)！
3、退隊旗。
4、中隊長(cháng)宣布主題班隊會(huì )結束。
四二中隊《愛(ài)護校園，從我做起》主題隊會(huì )到此結束。
當前正是“美麗廣西清潔鄉村”活動(dòng)全面推進(jìn)階段，學(xué)校教育要與“美麗廣西清潔鄉村”銜接，使學(xué)生參與到活動(dòng)中，適應社會(huì )。
通過(guò)“愛(ài)護環(huán)境清潔校園”主題班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生了解并實(shí)踐“美麗廣西清潔鄉村”活動(dòng)，了解當前我國所面臨的環(huán)境問(wèn)題，產(chǎn)生愛(ài)護環(huán)境的意識和行動(dòng)，從身邊的小事做起，愛(ài)護家園、校園。
（1）提前幾天讓同學(xué)們注意觀(guān)察周邊環(huán)境的情況與變化。
（2）讓同學(xué)們搜集有關(guān)環(huán)境的政策，特別是“美麗廣西清潔鄉村”的政策。
（3）班主任指導班委們搜集相關(guān)資料、視頻與制作ppt。
（4）讓一組的同學(xué)們準備有關(guān)環(huán)境污染和保護環(huán)境的照片。
（5）讓一組同學(xué)復印有關(guān)“美麗廣西清潔鄉村”活動(dòng)的基本信息。
（6）讓同學(xué)們自己學(xué)唱周杰倫的《梯田》的高潮部分。
（一）活動(dòng)基本情況：
地點(diǎn)：本班級主持人：班長(cháng)、團支書(shū)。
參與者：學(xué)生、老師。
形式：以小組為單位坐在一起。
（二）活動(dòng)步驟。
1.播放周杰倫的《梯田》，到高潮讓同學(xué)們一起唱。
2.播放愛(ài)護環(huán)境公益廣告和“美麗廣西清潔鄉村”宣傳片，展示有關(guān)環(huán)境污染和保護環(huán)境的照片。
3.讓同學(xué)們分組用五分鐘討論當前我國的環(huán)境狀況、廣西的環(huán)境變化和身邊的環(huán)境狀況，每組派代表講述本組的總結，引出“美麗廣西清潔鄉村”的活動(dòng)。
4.班長(cháng)利用多媒體向同學(xué)們介紹“美麗廣西清潔鄉村”的活動(dòng)，副班長(cháng)分發(fā)有關(guān)“美麗廣西清潔鄉村”活動(dòng)的基本信息的復印資料。
5.同學(xué)們了解了“美麗廣西清潔鄉村”的活動(dòng)，了解我國重視環(huán)境保護與保護環(huán)境的緊迫性。同學(xué)們用十分鐘的時(shí)間討論保護環(huán)境的`方法與口號，隨后各組代表與全班分享各組的好方法與口號。
6.總結：幾位學(xué)生總結對這節班會(huì )課的收獲；老師總結同學(xué)們對環(huán)境的認識狀況，對國家關(guān)于環(huán)境的政策的關(guān)注度，總結同學(xué)們保護環(huán)境的做法，選出最好的口號，表?yè)P同學(xué)們的智慧，引導同學(xué)們實(shí)踐到現實(shí)生活中，從小事做起，從身邊做起。
在充滿(mǎn)激情的音樂(lè )中，以全班師生共同吶喊選出的“愛(ài)護環(huán)境清潔校園”的口號結束。
通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來(lái)之不易，增強學(xué)生的愛(ài)校意識和奉獻社會(huì )責任心，增強學(xué)生“愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)?！钡囊庾R，為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻策，培養主人翁意識;讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛(ài)綠色校園、人人建設綠色校園的良好氛圍。
1收集學(xué)校環(huán)保兒歌，學(xué)校圖片資料.
2摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標語(yǔ)，詩(shī)歌.
3撰寫(xiě)“清潔環(huán)境，美化校園”倡議書(shū).
4小品《香蕉皮的故事》。
5詩(shī)歌朗誦.
（我們的學(xué)校，新配置的電動(dòng)大門(mén)，鮮花簇擁著(zhù)的不銹鋼雕塑，平整的水泥地面，剛建起的嶄新的教學(xué)樓和綜合辦公樓，寬敞的明亮的教室，干凈優(yōu)美的生活區，寬大整潔的操場(chǎng)，水沖式廁所等。）。
師：這么好的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習，共享快樂(lè )的家園。作為一名學(xué)生我們應該怎么做呢？（愛(ài)護我們的校園，做一個(gè)文明的`小學(xué)生，讓我們的校園永遠干凈整潔）如何愛(ài)校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來(lái)欣賞幾首《校園環(huán)保兒歌》。
（一）。
春天到，多美好，
花草樹(shù)木在成長(cháng)。
小草也要睡大覺(jué)，
環(huán)境保護很重要。
摘花搖樹(shù)可不好，
大家都來(lái)做環(huán)保。
（二）。
小小一口痰，
細菌千千萬(wàn)，
傳播疾和病，
害處數不完，
影響環(huán)境美，
人人都討厭。
（三）。
環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始了，
見(jiàn)紙彎彎腰，
不讓隨風(fēng)飄，
校園走一遭，
不見(jiàn)垃圾心情好，
環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始了，
花草澆澆水，
垃圾分分類(lèi)，
廢物變寶貝，
爭做環(huán)保小衛士，
師生見(jiàn)了開(kāi)心笑。
師：你從這首《校園環(huán)保兒歌》中明白了什么？（1、我明白了不要踐踏花草，不要搖晃樹(shù)苗，大家都要保護校園環(huán)境。2、我明白了不要隨地吐痰，小小一口痰里面有細菌千千萬(wàn)，會(huì )傳播疾病，不但危害人體健康，而且影響環(huán)境美，人們都很討厭隨地吐痰。3、我從兒歌中明白了在校園里見(jiàn)到紙片，垃圾要彎腰撿起來(lái)，做一個(gè)環(huán)保小衛士。4、通過(guò)讀兒歌我明白了，要把垃圾分類(lèi)，變廢為寶。5、從兒歌中我明白了要講究衛生，要一個(gè)文明的小學(xué)生……）。
(以下便是不保護環(huán)境的例子)。
（1）在校園內大聲喧嘩。
（2）在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫(huà)。
（3）踐踏草坪，亂摘花，采樹(shù)葉，搖樹(shù)苗。
（4）隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
（5）不節約水電，光線(xiàn)好的晴天，教室里還亮著(zhù)燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
師：的確，在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。作為新世紀的學(xué)生，我們應該做到以下幾點(diǎn)：
（1）提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
（2）在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環(huán)保知識。
（3）組織同學(xué)成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。
（4）可成立綠色小分隊，領(lǐng)養校園中的花草，樹(shù)木。關(guān)注它們的成長(cháng)，給它們澆水，施肥。
師：要做好環(huán)保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標語(yǔ)，請大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
（1）春天來(lái)了，別讓正在生長(cháng)的小草消失。
（2）植樹(shù)節，為大自然，為樹(shù)木增加成員。
（3）小草正在成長(cháng)，請別打擾。
（4）悄悄地來(lái)，悄悄地走。
（6）保護環(huán)境就等于保護自己。
（7）每人種一棵樹(shù)，我們就生活在綠的世界里。
（8）美化大自然，從美化校園做起。
（9）沒(méi)有綠色，就沒(méi)有生命。
（10）少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。
（11）保護大自然，從節約一滴水開(kāi)始。
（12）保護環(huán)境，就是保護我們的家園。
……。
師：大家搜集來(lái)的環(huán)保宣傳標語(yǔ)還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標語(yǔ)，從我做起，從身邊小事做起，為綠色校園的創(chuàng )建添磚加瓦。
（趙匯萌講）(手拿一節廢電池)。
大家看這是一節廢電池，可你知道它到底有多少危害呢？
一節廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生，一粒紐扣電池可使60萬(wàn)升水不能再飲用。
電池中含有能?chē)乐負p害人體健康的金屬化合物:汞、鎳、鉛，危害人體健康。
廢電池還對河流、湖泊、地下水、土地的污染，危及著(zhù)人類(lèi)的健康，破壞著(zhù)人類(lèi)的生存環(huán)境。從調查資料中獲悉，回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克?？梢哉f(shuō)回收廢舊電池是一件利人利已，造福子孫后代的大好事。
師：講了這么多應該輕松一下了，現在讓我們來(lái)看一個(gè)環(huán)保小品《香蕉皮的故事》。
【甲生】“今天的香蕉真好吃!”[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]。
【乙生】“哎喲，疼死我了，香蕉皮誰(shuí)扔的，怎么這么不講環(huán)境衛生，亂扔果皮？
[見(jiàn)到前面甲，還拿著(zhù)一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去]。
”這香蕉皮是你扔的吧“。
【甲生】”這皮又沒(méi)寫(xiě)字，怎么能說(shuō)是我扔的呢“。
【乙生】”別抵賴(lài)了，看你嘴里還在嚼呢！“。
【甲生】”對，是我扔的，那又怎樣？“。
【甲生】”哈哈，人摔了一跤，活該!，誰(shuí)叫你不長(cháng)眼睛的！“。
【甲生】”我走了，“[繼續往前走]。
”哎喲，該死的香蕉皮，誰(shuí)這么缺德？“。
【甲生】(后悔樣子)”我知道錯了，我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛士，絕不亂扔果皮了?！?。
【乙生】”那才像個(gè)文明學(xué)生，走，上課去。"。
師：看了這個(gè)小品，你知道了什么？（從小品中我知道了……。
我們知道:亂扔果皮，紙屑現象時(shí)有發(fā)生，希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養成良好的衛生習慣，為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。
師：同學(xué)們，當我們散步于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，當我們行駛在樹(shù)蔭籠罩的公路，當我們漫步綠樹(shù)環(huán)繞的校園，你是不是也會(huì )感嘆環(huán)境的優(yōu)美呢？大家想沒(méi)想過(guò)是誰(shuí)立下這些功勞呢？(眾生答：花草樹(shù)木)。
下面請欣賞詩(shī)歌朗誦：
綠色。
一年一度的植樹(shù)節，我們播下綠色的種子；
一年一度的“愛(ài)鳥(niǎo)周”，我們創(chuàng )造人與鳥(niǎo)類(lèi)的和諧；
一年一度的世界“水日”，我們珍惜著(zhù)生命之源；
一年一度的科技藝術(shù)節，我們收獲綠色的碩果。
這里，是綠色的環(huán)境；
這里，是綠色的生活。
這里，實(shí)施的是綠色的工程！
這里的一草一木，孕育的是綠色的希望；
綠色是生命，綠色是我們永恒的主題!
師：這首是寫(xiě)的很好！
親愛(ài)的同學(xué)們:。
走進(jìn)我們可愛(ài)的'學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的小樹(shù)在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹(shù)，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康地成長(cháng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
我倡議。
1、全校師生一起來(lái)保護我們現有的樹(shù)木。
2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘渣廢物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
3、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任、自覺(jué)維護校園的清潔衛生，不隨地吐痰、不亂張貼、不亂踩瓷片。
4、看到地面上有臟物主動(dòng)撿起來(lái)。
5、節約用水、不亂擰水龍頭。不向地上扔廢棄物。
6、不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù).“小草也有生命，需要你我的共同呵護”
7、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。
同學(xué)們，讓我們人人動(dòng)手，為創(chuàng )造一個(gè)現代化的、美好的學(xué)習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
同學(xué)們，今天的《我愛(ài)校園，校園是我家》主題班會(huì )就要結束了。通過(guò)這次主題班會(huì )，我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對社會(huì )負責，對環(huán)境負責，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。讓我們攜起手來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)共創(chuàng )一個(gè)美麗的綠色校園吧。
1、讓學(xué)生知道校園環(huán)境美大家都應當愛(ài)護。
2、讓學(xué)生知道如何愛(ài)護學(xué)校的課桌椅等每一樣公物。
3、培養學(xué)生愿意愛(ài)護的情感。
一、說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的新面貌。
新的學(xué)校，一切都是新的，說(shuō)說(shuō)新學(xué)期的校園。
可是就是那么美的校園里卻傳來(lái)了這樣的聲音，請聽(tīng)《桌椅的對話(huà)》。
二、情景錄音和桌椅受損的照片引入。
1、課件播放，學(xué)生表演《桌椅的對話(huà)》。
男(愁眉苦臉的)：唉……。
女(關(guān)切的)：怎么啦，桌子哥哥，唉聲嘆氣的?
男(氣憤的)：我實(shí)在受不了了!我一天到晚為小主人服務(wù)，可是他呢?在我身上用鉛筆亂刻亂畫(huà)，把我弄的臟臟的，也不給我洗個(gè)澡!真是可惡極了!
女(委屈的)：唉……我的主人是淘氣的男生，上課時(shí)，他不認真聽(tīng)課，整天把我搖來(lái)?yè)u去，有時(shí)還只讓我的前面兩腿著(zhù)地?，F在我的腿快受不了了，就要斷了!
主持人1：剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨，你知道了嗎?
2.學(xué)生反思平時(shí)不愛(ài)護桌椅的行為。
三、引出班會(huì )主題——愛(ài)護公物，美在校園。
主持人1：是啊，我們在校園里看到不少破壞校園環(huán)境、損壞公物的現象。課桌椅是我們平時(shí)在學(xué)校讀書(shū)、寫(xiě)字、學(xué)習時(shí)都少不了的，只有我們共同愛(ài)護它們，它們才能更好地為我們的學(xué)習服務(wù)。
主持人2：像桌椅這樣，為我們大家服務(wù)，又需要我們小朋友共同愛(ài)護的公共物品，就叫做公物。
齊：今天就讓我們來(lái)開(kāi)一個(gè)：“愛(ài)護校園，爭做小主人”的主題班會(huì )。愛(ài)護校園是我們小朋友美好心靈的體現，只有愛(ài)護公物，我們的教室和校園才能永保美麗。
四、小組內交流討論怎樣愛(ài)護校園。
各小組組長(cháng)發(fā)言：
1.教室里的桌椅要愛(ài)護，不推不搖不亂畫(huà)。電源開(kāi)關(guān)不亂扒，多功能講臺更要愛(ài)護好，不去擺弄，不碰撞。
2.外墻設計很漂亮，只能欣賞，不弄臟。
3、花壇里面有花草，不去攀折，不踐踏。
4.廁所水龍頭不亂擰，輕輕按鈕不粗魯。
師小結，我們可以這樣來(lái)愛(ài)護我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫(huà)、坐穩不晃、輕拿輕放。
五、拍手念兒歌。
讓我們來(lái)學(xué)習一首兒歌，這首兒歌告訴了我們應該怎樣去愛(ài)護教室里、校園里的公物。希望每個(gè)小朋友都能做到像兒歌中所說(shuō)的那樣。
師領(lǐng)讀1遍，生自讀1遍。
《愛(ài)護公物人人夸!》。
小朋友，講文明，愛(ài)護公物我能行。
不在桌上亂刻畫(huà)，挪動(dòng)桌椅要小心。
開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手腳，一磚一墻都愛(ài)護。
雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。
花草樹(shù)木不攀折，愛(ài)護公物人人夸。
愛(ài)護公物人人夸!
六、班會(huì )小結。
小朋友們，校園是為我們大家的，愛(ài)惜校園的每一樣公物，是我們美好心靈的外在表現。我們班的小朋友人美，心更美，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護校園，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓校園在我們每個(gè)小朋友的精心呵護下變得更加的美麗!
當前正是“美麗廣西·清潔鄉村”活動(dòng)全面推進(jìn)階段，學(xué)校教育要與“美麗廣西·清潔鄉村”銜接，使學(xué)生參與到活動(dòng)中，適應社會(huì )。
通過(guò)“愛(ài)護環(huán)境清潔校園”主題班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生了解并實(shí)踐“美麗廣西·清潔鄉村”活動(dòng)，了解當前我國所面臨的環(huán)境問(wèn)題，產(chǎn)生愛(ài)護環(huán)境的意識和行動(dòng)，從身邊的小事做起，愛(ài)護家園、校園。
（1）提前幾天讓同學(xué)們注意觀(guān)察周邊環(huán)境的情況與變化。
（2）讓同學(xué)們搜集有關(guān)環(huán)境的政策，特別是“美麗廣西·清潔鄉村”的政策。
（3）班主任指導班委們搜集相關(guān)資料、視頻與制作ppt。
（4）讓一組的.同學(xué)們準備有關(guān)環(huán)境污染和保護環(huán)境的照片。
（5）讓一組同學(xué)復印有關(guān)“美麗廣西·清潔鄉村”活動(dòng)的基本信息。
（6）讓同學(xué)們自己學(xué)唱周杰倫的《梯田》的高潮部分。
（一）活動(dòng)基本情況：
地點(diǎn)：本班級主持人：班長(cháng)、團支書(shū)。
參與者：學(xué)生、老師。
形式：以小組為單位坐在一起。
（二）活動(dòng)步驟。
1.播放周杰倫的《梯田》，到高潮讓同學(xué)們一起唱。
播放愛(ài)護環(huán)境公益廣告和“美麗廣西·清潔鄉村”宣傳片，展示有關(guān)環(huán)境污染和保護環(huán)境的照片。
讓同學(xué)們分組用五分鐘討論當前我國的環(huán)境狀況、廣西的環(huán)境變化和身邊的環(huán)境狀況，每組派代表講述本組的總結，引出“美麗廣西·清潔鄉村”的活動(dòng)。
班長(cháng)利用多媒體向同學(xué)們介紹“美麗廣西·清潔鄉村”的活動(dòng)，副班長(cháng)分發(fā)有關(guān)“美麗廣西·清潔鄉村”活動(dòng)的基本信息的復印資料。
同學(xué)們了解了“美麗廣西·清潔鄉村”的活動(dòng)，了解我國重視環(huán)境保護與保護環(huán)境的緊迫性。同學(xué)們用十分鐘的時(shí)間討論保護環(huán)境的方法與口號，隨后各組代表與全班分享各組的好方法與口號。
總結：幾位學(xué)生總結對這節班會(huì )課的收獲；老師總結同學(xué)們對環(huán)境的認識狀況，對國家關(guān)于環(huán)境的政策的關(guān)注度，總結同學(xué)們保護環(huán)境的做法，選出最好的口號，表?yè)P同學(xué)們的智慧，引導同學(xué)們實(shí)踐到現實(shí)生活中，從小事做起，從身邊做起。
：在充滿(mǎn)激情的音樂(lè )中，以全班師生共同吶喊選出的“愛(ài)護環(huán)境清潔校園”的口號結束。
一、活動(dòng)目標：
1、讓孩子們知道花草樹(shù)木對人類(lèi)有益處。
2、引導孩子們自覺(jué)做到愛(ài)護身邊的花草樹(shù)木。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
以培養學(xué)生保護自然，愛(ài)護樹(shù)木，保護環(huán)境為原則，從不同的方面進(jìn)行實(shí)事教育和言語(yǔ)宣傳，從學(xué)生身邊的小事到社會(huì )上發(fā)生的大事，極力讓每一位學(xué)生感同身受，認識到環(huán)境對我們人類(lèi)的重要性。同時(shí)，使學(xué)生知道花草樹(shù)木能夠美化環(huán)境，有益于人們健康，教育學(xué)生要愛(ài)護花草樹(shù)木，具有初步的環(huán)境意識。
三、活動(dòng)準備：
1、繪制活動(dòng)圖片：可供粘貼的愛(ài)護花草樹(shù)木的標語(yǔ)。
2、了解學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木的情況。
3、提前排練三個(gè)有關(guān)愛(ài)護花草樹(shù)木的小品。
4、小合唱有關(guān)愛(ài)護花草樹(shù)木的歌曲。
四、活動(dòng)形式：
圖片展示、情景劇、小合唱、小組討論。
五、活動(dòng)內容：主持人。
當小鳥(niǎo)棲上枝頭唱著(zhù)春的旋律，迎面而來(lái)的春風(fēng)便有了快樂(lè )的音符。當我們迎著(zhù)初升的太陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，看到的是湛藍的天空，嫩綠的樹(shù)梢、郁郁蔥蔥的繁枝茂葉、隨風(fēng)搖擺的迎春花??小草為校園披上了綠衣裝，使我們的校園充滿(mǎn)生機;小樹(shù)給大家帶來(lái)了新鮮的氧氣，夏天為大家提供乘涼的樹(shù)蔭;還有那些默默躲在角落里的花朵，給校園增添了鮮艷的色彩，使我們的校園更加美麗。
表演唱《春天在哪里》我們生命的搖籃是地球母親!高山、大海、高原、平原是我們人類(lèi)可以信賴(lài)的朋友。當我們看見(jiàn)草原荒蕪，森林稀少，土地干燥，黃沙滿(mǎn)天，自己深受其苦的時(shí)候，茂密的森林就是我們最好的披風(fēng)。今日的地球母親，應該是樹(shù)木成行，林蔭載道。
看，那邊有幾位同學(xué)，他們在干什么?(小品表演)。
在日常生活中，我們會(huì )看到許許多多破壞自然的現象，亂砍亂伐，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累。
1、【洪水泛濫】。
中國的“世紀洪水”就是因為長(cháng)江流域內森林被嚴重破壞，致使洪水肆虐了29個(gè)省，經(jīng)濟損失達1666億元。
2、【土地沙漠化】。
我國約有一半國土處于干旱和半干旱地帶，受少雨多風(fēng)和人為破壞植被的影響，沙漠和沙漠化土地呈不斷擴展態(tài)勢。
3、【極端惡劣天氣】。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍愛(ài)我們身邊的綠色，保護我們的環(huán)境。
下面我們請大家說(shuō)一說(shuō)怎樣愛(ài)護花草，怎樣保護環(huán)境(小組討論，選代表發(fā)言，兩位主持人最后補充總結)。
1、我們建起水力、風(fēng)力發(fā)電站，充分利用風(fēng)能、太陽(yáng)能等清潔能源，這樣可以減少大氣污染，還森林、大樹(shù)一個(gè)清潔的家。
2、保護野生動(dòng)物，保護森林，保護水源。
3、不要摘花，不要搖樹(shù)，不折樹(shù)枝，不踏草地，這樣花草樹(shù)木才能長(cháng)得更好。
4、在每年的3月12日植樹(shù)節，人人動(dòng)手，親自栽下一棵樹(shù)，我長(cháng)大，小樹(shù)也長(cháng)大。
同學(xué)們，讓我們來(lái)認真看看一棵樹(shù)到底值多少錢(qián)呢?
一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)，以累計計算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元;增加土壤肥力價(jià)值約31200美元;涵養水源價(jià)值37500美元;為鳥(niǎo)類(lèi)及其他動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所價(jià)值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元;除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計創(chuàng )值約196000美元。
請一位同學(xué)朗誦：
愛(ài)護花草樹(shù)木。
我愛(ài)每朵花,。
我愛(ài)每棵草,。
我愛(ài)每株小樹(shù)苗.
不摘壇中花,。
不踏坪上草,。
不抓小樹(shù)胡亂搖.
我給花兒來(lái)施肥,。
我把草坪保護好,我為小樹(shù)把水澆環(huán)境美，空氣好花草樹(shù)木立功勞，少先隊員多自豪.小結：
我們不能忘記，地球母親是我們共有的家園，是我們賴(lài)以生存的環(huán)境。何蔡：給我一片土地，還給你一片綠色，帶給你一汪源泉。給我一片藍天，還給你一縷陽(yáng)光，帶給你一絲涼意。地球只有一個(gè)，愛(ài)護植被，人人有責。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護綠色做出自己應有的責任。
愛(ài)護花草樹(shù)木倡議書(shū)。
同學(xué)們：地球是人類(lèi)共同的家園。保護地球，人人有責!
我們是祖國的未來(lái)和希望，是21世紀的小主人，應該成為環(huán)境保護的小模范。為此，我們倡議人人爭當“環(huán)保小天使”。
1、認真學(xué)習環(huán)境知識，關(guān)心社會(huì )環(huán)境問(wèn)題。
2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說(shuō)、阻止破壞花草樹(shù)木的人和事。
3、從我做起，從小事做起——愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂丟垃圾。
4、節約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
5、節約資源，盡量不使用一次性物品。
親愛(ài)的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用小行動(dòng)保護大地球。(展示環(huán)保牌)。
希望同學(xué)們在以后的學(xué)習、生活中能像今天說(shuō)的那樣，愛(ài)護我們身邊的每棵草，每棵樹(shù)，每一朵花，千萬(wàn)別把花草弄疼了。讓我們的地球環(huán)境變得越來(lái)越美，空氣越來(lái)越新鮮。讓我們的地球到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠草如茵!今天的班會(huì )到此結束，謝謝!
一、班會(huì )目的:。
1認知目的：通過(guò)本次活動(dòng)班會(huì )，使學(xué)生認識到“愛(ài)護校園，保護環(huán)境”不但是個(gè)人素質(zhì)的一種表現，更是實(shí)現學(xué)生與校園，人與自然和諧統一的一種形式。從而增強學(xué)生愛(ài)護校園，保護環(huán)境的緊迫感和責任感，樹(shù)立“愛(ài)護校園，生生有責”的意識，認識到“保護環(huán)境，功在當今，利在千秋”。
2行為目標：通過(guò)班會(huì )，使學(xué)生養成愛(ài)護學(xué)校，保護環(huán)境的良好行為習慣，對破壞校園，破壞環(huán)境的行為做到有明確的是非判斷并能與之作堅決的斗爭。
二、班會(huì )背景：
在雙江中學(xué)全面推進(jìn)校園保潔行動(dòng)規劃和整個(gè)世界都在共同關(guān)注環(huán)境保護的前提下，愛(ài)護校園，保護環(huán)境是實(shí)現這一主題的具體措施之一。如何讓初三學(xué)生養成良好的環(huán)保行為習慣，樹(shù)立起“校園是我家，環(huán)?？看蠹摇钡囊庾R，因此，召開(kāi)這次主題班會(huì )是很有現實(shí)必要性。
三、班會(huì )形式：看課件討論、環(huán)保知識競賽搶答、辯論、講故事、學(xué)生演講。
四、班會(huì )時(shí)間：xxxx年xx月xx日下午第三節課。
五、班會(huì )地點(diǎn)：多媒體教室。
六、活動(dòng)準備：主持人培訓、查找收集資料圖片、課前布置教室。
七、參加人員：各班班主任及xxx級x班全體學(xué)生。
八、活動(dòng)過(guò)程：
主持人：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，校園是我們老師和同學(xué)共同學(xué)習、生活的場(chǎng)所，它幽雅恬靜，讓我們在生活、學(xué)習、精神上身心愉悅，快樂(lè )無(wú)限;而環(huán)境保護是我們整個(gè)社會(huì )世界正在共同關(guān)心的話(huà)題：全球氣候變暖，大氣污染正受到越來(lái)越多的國家和人民的重視。因此，在今天，我們召開(kāi)這次班會(huì )活動(dòng)，和大家一起探討“愛(ài)護校園，保護環(huán)境”的話(huà)題。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位班主任老師的光臨指導。
(學(xué)生談感受)。
主持人：是啊﹗我們的校園如此美麗，多么令我們驕傲和自豪。但是一個(gè)美麗校園的魅力并不能保證每一位都能自覺(jué)地愛(ài)護校園。請看大屏幕：紙屑遍地扔，腳印到處留，粉筆隨處畫(huà)，飯菜四處倒，枝丫隨時(shí)攀(點(diǎn)擊課件)……這些不良的行為嚴重影響了學(xué)校的形象，破壞學(xué)校的環(huán)境。那么我們該怎么做?才能讓我們的`校園更加美麗，請同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
(學(xué)生發(fā)表看法)。
主持人：對。當我們看到這些行為時(shí)，不但要主動(dòng)上前制止，敢于教育他們，同時(shí)自己也要身體力行，彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手。這樣我們的校園一定會(huì )更加美麗。
當然，校園只是我們現在生活的的一個(gè)小圈子，其實(shí)美麗的地球才是我們共同生活的家園。當環(huán)境保護正受到越來(lái)越多的國家關(guān)注和重視，各個(gè)國家也成立了許多環(huán)保主組織，用各種不同的形式來(lái)宣傳環(huán)保的重要性。這里我們和大家一道來(lái)了解一些環(huán)保方面的知識?；顒?dòng)方式為競賽。下面我宣布比賽規則：
全班分為8個(gè)小組，每個(gè)小組的基本分為100分，兩類(lèi)題型共20道，每答對一道加10分，答錯扣10分，除本組人員以外可以補答。獲勝方將獲得環(huán)保知識競賽獎品一份，每人一個(gè)硬面抄，并將在黑板報上公布表彰。
(小組搶答略)。
主持人：剛才同學(xué)們搶答得都很激烈。我宣布：獲得環(huán)保知識競賽勝利的小組是()，請班主任x老師為他們頒獎。
(老師頒獎。對獲勝方用掌聲表示祝賀。)。
主持人：通過(guò)剛才的活動(dòng)，真正讓我們大開(kāi)眼界，環(huán)保知識的確與我們的學(xué)習，生活息息相關(guān)。然而在世界經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，由于經(jīng)濟發(fā)展極為不平衡，一些不發(fā)達或欠發(fā)達的國家和地區，甚至發(fā)展中國家認為：環(huán)境保護固然重要，但經(jīng)濟滯后更可怕。沒(méi)有錢(qián)，怎么搞環(huán)保。因此，他們不惜以犧牲環(huán)保為代價(jià)，來(lái)?yè)Q取經(jīng)濟的發(fā)展。同學(xué)們，你們又是怎樣認識的呢?到底是環(huán)境保護重要還是經(jīng)濟發(fā)展重要?下面我們進(jìn)行辯論大獎賽：“環(huán)境保護優(yōu)先經(jīng)濟發(fā)展”，掌聲有請正、反雙方辯手上場(chǎng)。
(正反雙方各四名隊員上場(chǎng))。
主持人：雙方隊員真可謂是棋逢對手，將遇良才。接下來(lái)請x老師對他們的表現進(jìn)行點(diǎn)評。有請x老師。
主持人：感謝x老師的精彩點(diǎn)評。是啊，校園是我家，環(huán)?？看蠹?。同學(xué)們，通過(guò)這幾十分鐘的活動(dòng)安排，我們到底應該怎么做呢?請傾聽(tīng)來(lái)自生活委員的演講吧。
(生活委員演講：《校園環(huán)保你我行》，演講詞略，附在后面。)。
主持人：老師們，同學(xué)們，“校園愛(ài)護靠你我，世界環(huán)?？看蠹摇?，讓我們攜起手來(lái)，為我們與校園，人與自然和諧統一相處而努力奮斗。相信我們的校園一定會(huì )變得更加美麗;世界一定會(huì )變得更加美好。謝謝大家。
最后，讓我們齊唱《明天會(huì )更好》。
(全體起立，齊唱《明天會(huì )更好》)。
教學(xué)目標：通過(guò)活動(dòng)，使隊員們認識人類(lèi)與臭氧層的關(guān)系，讓隊員們在觀(guān)看錄像、參加活動(dòng)中認識現實(shí)環(huán)境狀況，設想未來(lái)的生活環(huán)境，增加對環(huán)境重要性的認識，培養認真觀(guān)察、勤于思考的學(xué)習態(tài)度，激發(fā)他們對美好自然環(huán)境的向往和追求，從而積極參與愛(ài)護環(huán)境、保護生態(tài)的活動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn)：增加對環(huán)境重要性的認識，并付諸行動(dòng)之中。
教學(xué)難點(diǎn)：積極參加愛(ài)護環(huán)境、保護生態(tài)的活動(dòng)。
課前準備：1、錄像《黑洞》、《家鄉風(fēng)光》；
2、頭飾（博士爺爺、小記者、小靈通、動(dòng)物、植物、森林、空氣、土地、水等）；
3、課外調查周?chē)钏Y源、噪音污染、空氣污染等情況；
4、舞蹈、快板等。
教學(xué)過(guò)程：
一、
隊會(huì )儀式（略）。
二、主持人宣布隊會(huì )活動(dòng)開(kāi)始。
第一篇章走進(jìn)自然。
在《娃哈哈》的歌聲中，主持人上場(chǎng)。
主持人甲：輕快的音樂(lè )，喚起我們對美的向往；
主持人乙：甜美的歌聲，激發(fā)我們對祖國的熱愛(ài)；
主持人甲：我們愛(ài)家鄉，愛(ài)家鄉的山山水水；
主持人乙：我們愛(ài)祖國，愛(ài)祖國的一草一木；
主持人合：祖國秀美的山河，永遠是我們成長(cháng)的依托！同學(xué)們，讓我們一起去領(lǐng)略一下大自然的風(fēng)光。
放錄像《家鄉風(fēng)光》，在優(yōu)美的輕音樂(lè )聲中欣賞五泄、斗巖、楓橋小天竺、山下湖珍珠市場(chǎng)、大唐輕紡市場(chǎng)，接著(zhù)播放《美麗的大自然》，欣賞祖國的山山水水，從中激發(fā)學(xué)生對家鄉、對祖國的熱愛(ài)之情。但正當同學(xué)們欣賞得津津有味時(shí)，播放《黑洞》錄像片（臭氧層被破壞場(chǎng)景），激起學(xué)生的好奇心。
以小組為單位，讓隊員們猜測著(zhù)奇怪的黑洞是什么？
博士爺爺捋著(zhù)胡須,嚴肅地上場(chǎng),解釋“黑洞的來(lái)歷和發(fā)現過(guò)程以及臭氧層被破壞與人類(lèi)的關(guān)系?！变浵瘛冻粞跸壬谋绢I(lǐng)》，內容為：雷雨過(guò)后，空氣變新鮮；是療養院的建筑地；（少量臭氧給人以一種清新的感覺(jué)，能凈化空氣，殺死病菌。）在一個(gè)臭氧濃度較高的環(huán)境中，許多人出現了頭疼、惡心等癥狀。（臭氧濃度過(guò)高，會(huì )致人于死地。）。
第二篇章迫在眉睫。
小靈通在隆隆的飛機聲中急匆匆地沖下飛機，給同學(xué)們帶來(lái)了新消息。小靈通邊解說(shuō)邊放錄像《母親河在哭訴》、《地球在升溫》、《垃圾爆炸》、《英國倫敦的煙霧事件》等國際大新聞。
學(xué)校小記者個(gè)個(gè)背著(zhù)照相機在音樂(lè )聲中出場(chǎng)。
小記者1：小靈通哥哥，我是__站的記者，前幾天我們調查了青山溪，請看：出示小記者在青山溪上拍到的放大照片。
第1幅：上游——清澈見(jiàn)底，波光粼粼，魚(yú)兒成群結隊，自由自在。
第2幅：中游——垃圾成堆堆放屢見(jiàn)不鮮。
第3幅：下游——白色垃圾漂浮于水面，簡(jiǎn)直像是白色河流。
小記者2：來(lái)自冠山溪的報道，請看：出示小記者在冠山溪里帶來(lái)的3瓶水。
第1瓶：上游——清澈透明。
第2瓶：中游——水中細粒、細菌較多。
第3瓶：下游——水質(zhì)渾濁。
小組討論出現以上現實(shí)的原因：工農業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，人民生活水平提高，環(huán)保意識不強。
動(dòng)物、植物、森林、空氣、土地、水等隊員在悲哀的音樂(lè )聲中戴著(zhù)頭飾上場(chǎng)，逐一介紹各自跟人類(lèi)的關(guān)系，如今卻遭到了嚴重破壞。
主持人甲：消息，令人心痛；
主持人乙：自訴，令人慚愧；
主持人合：作為21世紀的新一代，為我們共同生活的地球出份力吧！
第三篇章付諸行動(dòng)。
小組討論研究,如何改變現實(shí)中的環(huán)保問(wèn)題?
小組代表發(fā)言。（這一過(guò)程中穿插表演：詩(shī)歌朗誦《拉響綠色的手風(fēng)琴》、快板《我們是綠色小衛士》）。
1、給市長(cháng)爺爺寫(xiě)一封信，反映小記者調查的情況。
2、做一次清潔衛士，打掃鎮內的路面，目的是喚醒人們的環(huán)保意識。
1、善于發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
2、學(xué)會(huì )欣賞、贊美他人的優(yōu)點(diǎn)。
3、能學(xué)習同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處，激勵自己進(jìn)步。
【重難點(diǎn)】學(xué)會(huì )贊美他人的語(yǔ)言。在生活中養成欣賞、贊美他人的好習慣。
【教學(xué)過(guò)程】。
1、第一張獎狀是勇敢獎，獎給咱們班最勇敢的人。
2、第二張獎狀是優(yōu)點(diǎn)獎——獎給這個(gè)團結、進(jìn)取的優(yōu)秀班集體中，一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)并且能找到別人有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)。
3、第三張是學(xué)習獎——獎給能努力學(xué)習別人優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)。
1、學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)出原因。從多種角度稱(chēng)贊同學(xué)：主持人向同學(xué)說(shuō)明肯定自己和贊美別人的基本方法，即填充句子“我是一個(gè)……的人”、“你是一個(gè)……的同學(xué)”。
2、同桌交流——夸夸別人，為制作優(yōu)點(diǎn)卡做準備。
三、實(shí)踐中導行。
1、制作優(yōu)點(diǎn)卡——教師演示指導，（可以為同桌，也可以為其他同學(xué)）。
2、贈送優(yōu)點(diǎn)卡：找個(gè)幾個(gè)同學(xué)展示自己的設計：說(shuō)說(shuō)給誰(shuí)的，他的優(yōu)點(diǎn)是什么？最后把優(yōu)點(diǎn)卡親手送給他。收到優(yōu)點(diǎn)卡的學(xué)生談感受——教師幫助張貼優(yōu)點(diǎn)卡。
3、集體活動(dòng)，贈送優(yōu)點(diǎn)卡。
4、為沒(méi)有收到優(yōu)點(diǎn)卡的同學(xué)找到優(yōu)點(diǎn)？
每位同學(xué)都他們真誠地對他（她）說(shuō)一句由衷、貼切、獨特贊美的話(huà)。通過(guò)同學(xué)相互間的贊美，感受被他人認可的快樂(lè )，同時(shí)學(xué)會(huì )欣賞他人。
主題目標：
1、學(xué)生初步知道學(xué)校是一個(gè)可愛(ài)的地方。
2、學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習、喜歡上學(xué)，并且學(xué)會(huì )利用學(xué)校中的各種設施來(lái)解決自己學(xué)習和生活中的問(wèn)題。
活動(dòng)重點(diǎn)：認識學(xué)校，了解自己所在學(xué)校的環(huán)境。
活動(dòng)難點(diǎn)：會(huì )利用學(xué)校中的各種設施來(lái)解決自己學(xué)習和生活中的問(wèn)題。
活動(dòng)準備：彩筆、鉛筆、紙、相機、參觀(guān)需要的手持擴音器等。
活動(dòng)課時(shí)：2課。
第二課時(shí)活動(dòng)目標：
1、了解學(xué)校，喜歡學(xué)校；
2、對周?chē)h(huán)境感興趣，學(xué)習了解新環(huán)境的.方法；
3、學(xué)習利用學(xué)校的設施解決問(wèn)題。
活動(dòng)重點(diǎn)：認識學(xué)校，了解自己所在學(xué)校的環(huán)境活動(dòng)難點(diǎn)：會(huì )利用學(xué)校中的各種設施來(lái)解決自己學(xué)習和生活中的問(wèn)題。
活動(dòng)準備：彩筆、鉛筆、紙、
活動(dòng)過(guò)程：
1、師：小朋友們好！你們知道學(xué)校的哪些情況呢？
2、師：剛才我們和自己的學(xué)校有了一次親密的接觸，小朋友們可以把自己在參觀(guān)中看到的、聽(tīng)到的，用自己喜歡的方式表現出來(lái)?？梢宰约涸O計，也可以合作完成。
3、“我的發(fā)現”匯報交流。
（1）學(xué)生展示自己的成果。
（2）高年級的同學(xué)挑戰小朋友，讓小朋友回答問(wèn)題。
4、設計展示。
（1）讓學(xué)生自己將作品貼在“我的展示臺”上。
（2）學(xué)生互相觀(guān)看交流，并評議。
5、活動(dòng)延伸：
（1）將學(xué)生各種形式的匯報展示出來(lái)，辦一個(gè)墻報或編成一個(gè)冊子，教師可以和學(xué)生一起設計封面、裝訂等。
（2）開(kāi)展以“我心中的學(xué)?！睘橹黝}的畫(huà)展、作品展等。
（3）與美工課、語(yǔ)文課以及其它班級活動(dòng)結合進(jìn)行。