ID：9260619
時(shí)間：2024-01-15 03:03:02
上傳者：筆舞優(yōu)秀作文是富有鮮明個(gè)性和強烈感染力的文字，它能夠引起讀者的共鳴并留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和借鑒。
在四季的輪回中，葉生葉落，我們在梧桐樹(shù)的陪伴下，度過(guò)了六年一起唱歌，一起跳舞，一起玩耍，一起歡笑。他像我心靈深處最美好的一本日記，每一頁(yè)都是陽(yáng)光燦爛，值得我慢慢回憶。
運動(dòng)會(huì )上的拼搏。
合唱節上的歌聲。
“我們都是神槍手……”校園合唱節上我們班傾情演唱的《游擊隊之歌》博得了一陣陣雷鳴般的掌聲，而在這掌聲與榮譽(yù)之后隱藏著(zhù)不為人知的汗水和努力。
依舊是以清風(fēng)為友，以梧桐為伴，只是我們變了，從稚氣可愛(ài)的小孩兒，變成了亭亭玉立的姑娘，變成了帥氣高大的小伙子，我們就要告別小學(xué)生活，進(jìn)入初中了，而小學(xué)生活中那些依舊燦爛的笑臉，那些依舊值得回憶的往事，仍在我的記憶深處久久揮之不去。
再見(jiàn)，我可愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)，我尊敬的老師們！告別，六年小學(xué)生活……。
童年是快樂(lè )的，也是美好的。有時(shí)是難忘的，有時(shí)也是甜蜜的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，很快地我們就長(cháng)大了，回憶起小時(shí)候，覺(jué)得自己是那么天真，那么好笑；小時(shí)候也覺(jué)得有一種深深的愛(ài)在里面。覺(jué)得開(kāi)心，覺(jué)得溫暖，覺(jué)得幸福......
今天，李老師給我們放了一些一至五年級的照片，看看小時(shí)候，覺(jué)得自己是那么幼稚可愛(ài)，看看現在的自己，覺(jué)得已經(jīng)成熟長(cháng)大了。心里也有一絲絲感動(dòng)，真想時(shí)間在這一刻停滯下來(lái)，讓童年永遠蔓延下去。
記得小時(shí)候，剛上一年級，我比其他同學(xué)都晚上了一天。就在那天，我來(lái)到了四班，走進(jìn)了這個(gè)大家庭里，李老師在班上親自介紹了我，并深深地擁抱了我。那時(shí)，我覺(jué)得李老師就像自己的媽媽一樣，那樣的守護著(zhù)我，那樣的關(guān)愛(ài)著(zhù)我；還像一把大傘為我遮風(fēng)擋雨。
有時(shí)我也會(huì )想，如果我哪一天畢業(yè)了，離開(kāi)了母校。會(huì )有多想念我的同學(xué)，我的母校，我的老師。想起我與母校很多的回憶，每當想到這里，我就會(huì )偷偷的抹眼淚，暗自傷心。
時(shí)間像清澈的河水，載著(zhù)悠悠的笑聲流去；歲月如樂(lè )章里的音符，奏著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的歌，隨風(fēng)飛入記憶的粉盒。
老師，您那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的微笑，就如一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，成為我永遠也不會(huì )忘記的回憶，我會(huì )永遠珍藏在心中。
就在我不知道該怎么辦的時(shí)候，我的目光和老師期待的眼神一觸，那一瞬間，我來(lái)不及多想，只得支支吾吾地說(shuō)出了自己的答案。話(huà)音剛落，下面忽然傳來(lái)一陣嘈雜的議論聲，我猛然意識到----答錯了?？諝馊缒塘艘话?，我像一個(gè)無(wú)助的孩子，等候著(zhù)老師的發(fā)落。我低著(zhù)頭，不敢看老師的眼睛，等到的一定是老師的失望、生氣與責備。忽然，我的耳邊傳來(lái)一陣如天籟般的聲音：“是嗎?不要緊張，慢慢地想，老師相信你......”。我心里忽然流進(jìn)一股暖流，我微微地抬起頭，老師正微笑的看著(zhù)我，那是一個(gè)怎樣的微笑??！如冬日的一片綠蔭，如沙漠里的一縷甘泉，如黑暗中的一縷陽(yáng)光......
頓時(shí)，我仿佛又擁有了自信，經(jīng)過(guò)老師的耐心引導，我順利地回答完了老師的問(wèn)題。
我高興地坐下，心里還蕩漾著(zhù)這一份小小的激動(dòng)，老師剛才的微笑，似乎烙在了我的腦海里，也將永遠在我的心中珍藏。
在我的記憶里，似乎很少想起一個(gè)人。他，就是我的外公。依稀記得外公的模樣，愛(ài)用粗糙的大手把我抱在懷里，臉上的皺紋里刻著(zhù)歲月的滄桑。外公很愛(ài)笑，總是讓人心情舒暢。我對他的印象很淺，就如一團霧般模糊不清。
記得媽媽對我說(shuō)，小時(shí)候爸爸還在部隊，媽媽只有四個(gè)月的產(chǎn)假，我沒(méi)有人帶，本來(lái)是請保姆的，但是外公說(shuō)，“不能，不能，我來(lái)幫你們帶吧?！?/p>
每天天沒(méi)亮，外公就開(kāi)始了一天的忙活：洗碗，做飯，洗衣，還要哄我。但我不知情，經(jīng)?？摁[著(zhù)要帶我玩。
這些都是媽媽對我說(shuō)的。外公有腦血栓，不能過(guò)度勞累，可他總是說(shuō)：沒(méi)事，我身體硬朗著(zhù)呢！
不知哪天，外公就倒下了。我們全家去看他的時(shí)候，他雖然很虛弱但仍勉強露出笑容：沒(méi)事兒，很快就好了。
外公去世了。那時(shí)，我才五歲，還不懂得人的生死離別之悲，看到蓋著(zhù)白單的外公，耳邊聽(tīng)著(zhù)嗚咽、抽泣，我也放聲大哭。但我哭得糊涂，哭得茫然，只是因為看見(jiàn)媽媽哭，看見(jiàn)大家哭，被這種悲涼的氣氛所感，又被冷冰冰空氣埋沒(méi)感到害怕，所以才哭的。
外公走后，時(shí)光依然如水，我也逐漸將他淡化，只是偶爾想起。媽媽把喪父之痛埋于心底，也經(jīng)常把他的照片拿出來(lái)看，眼圈泛紅。我知道，外公雖然走了，但他依然活在我們心中。
又是一個(gè)中午，我還是做著(zhù)每天重復做的事。
剛吃完午飯走進(jìn)教室，便看到早吃完的幾位同學(xué)圍成一圈，好像在密謀些什么的樣子。于是，我虛張聲勢地先咳了咳嗽，然后大聲問(wèn)道：你們在干嘛呢？話(huà)音未落，芮鋆急忙跑了過(guò)來(lái)，興奮的拉著(zhù)我往那邊去：陳鑫快來(lái)看，不知道哪兒跑來(lái)一只可愛(ài)的貓咪。我們三步并作兩步到了跟前。果然，只見(jiàn)一只體型偏胖，兩只藍色大眼睛忽閃忽閃，全身呈雪白色的小貓悠閑地躺在地上。這貓是哪來(lái)的呢，奇怪？我自言自語(yǔ)道。王均燁邊逗著(zhù)貓咪邊回答：不知道，我們一進(jìn)教室就看到這家伙了。同學(xué)們爭先恐后地觸摸著(zhù)那小家伙，它也似乎不認生，默默地配合著(zhù)。我回到了座位上，暗自觀(guān)察了起來(lái)。
本來(lái)就喜歡小動(dòng)物的芮鋆和王均燁貌似特別喜愛(ài)那只貓，不停在逗它玩。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，王均燁將那貓咪一把攬入懷中，一手穩穩地抱著(zhù)它，另一只手輕輕地撫摸著(zhù)小貓的絨毛，嘴角露出了愜意的笑容。在一旁的芮鋆也不甘示弱，一邊撫摸著(zhù)小貓，一邊說(shuō)著(zhù)一些贊美的話(huà)：貓咪，你真漂亮，你是我見(jiàn)過(guò)的最好看的小家伙，你好乖，你太可愛(ài)了……。這時(shí)的同學(xué)們是笑得那么的天真無(wú)邪，一張張純潔的笑容，就如剛踏進(jìn)校園那時(shí)在一起玩耍游戲似的，那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。平常，一張張愁眉苦臉、壓力山大的面孔看多了，現在看到我的好朋友芮鋆那樣的笑容，我竟也情不自禁地笑了起來(lái)。
緊接著(zhù)，其他同學(xué)也陸續回到了教室，不用說(shuō)，都自然地圍了上去，而芮鋆和王均燁呢，也很大方，只是不斷地提醒著(zhù)同學(xué)們撫摸小貓的力度不要太大等等，這感覺(jué)貓咪就像是他們的了，而他們也成了這只小貓的慈父與慈母一般。
叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們都自覺(jué)地回到了座位，只見(jiàn)他們兩人也依依不舍地放下了手中的寶貝，回到了地上的小貓似乎也了解他們的無(wú)奈，一步三回頭地走出了教室。
時(shí)間如梭，一晃眼我已是初一學(xué)生，朝夕相處了六年的同學(xué)們也已各奔東西，但每當回想起這起小貓入侵事件，我都會(huì )笑起來(lái)，也會(huì )想起同學(xué)們當時(shí)天真爛漫的笑容，更會(huì )想起那只貓咪當時(shí)所表現出的幸福感、舒適感。這段回憶在我的腦海中久久不能散去。
20xx的一切讓我們措手不及，我們今年就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)我們相處了六年的母校，我們依依不舍得跨出了母校的大門(mén)，跨入了初中的天堂。我們在一起回憶，在這里我們所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們雖然不能讓時(shí)間停留，但我們可以讓每一秒都很有意義；雖然有可能在今后的日子我們里再也見(jiàn)不到面了，但我們的記憶深處永遠都保留著(zhù)你我的快樂(lè )回憶?；貞浭且环N快樂(lè )，回憶是一種幸福，同樣回憶也是一種痛苦，因為當你在回憶起往事時(shí)，你會(huì )發(fā)現那段快樂(lè )的回憶早已一去不復返了。
六年的回憶里有酸、甜、苦、辣五味俱全，我們有太多的回憶，我們有太多的話(huà)還沒(méi)有講。多想讓所有的故事再從新來(lái)一遍，可過(guò)去了就是過(guò)去了，他不會(huì )停留只會(huì )匆匆而走。
六年里我們的故事是一本讀不完的書(shū)，這書(shū)中記載著(zhù)我們所有的心情，記載著(zhù)我們最寶貴的童年與回憶。我們在不停的成長(cháng)，我們在不停的感受，我們每天都在迎接今天回憶昨天，年年如此，月月如此。
在我們這個(gè)班里每一名同學(xué)都個(gè)我留下了不一樣的回憶，在這六年里我認識了很多的同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)都是那莫讓我難忘。我不會(huì )忘記他們每一個(gè)人，但有些人我需要忘記，不過(guò)只是少數的。我在這六年里學(xué)會(huì )了很多，不準確地說(shuō)是懂得了很多，我身邊的每一個(gè)人都給了我很多啟示。在五年級的時(shí)候我自以獨霸天下，但在六年級的時(shí)候我的朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級與六年級的時(shí)候我傷害過(guò)有些同學(xué)，我很想對她們道歉，但這一切都太遲了。我最想感謝一個(gè)人，因為是她讓我懂得了什么是朋友，我一直把所有的人當做我的敵人，而不是我的朋友。是她讓我懂得了什么是朋友，而且她是在六年級給我留下最多回憶的人。我想如果她看了，她一定會(huì )知道是她的。
六年級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都回憶在我的腦海里，我的腦海里永遠是我們玩時(shí)的歡笑。六年里我們有太多美好的回憶，六年里我的回憶充滿(mǎn)了歡笑。
我不會(huì )忘記小學(xué)里的每一名朋友，我更不會(huì )忘記在小學(xué)里給我啟示的人。
那是我四歲的時(shí)候，有一天上午，奶奶正在廚房里炒菜，發(fā)覺(jué)鹽沒(méi)有了，頓時(shí)手足無(wú)措，為什么呢？因為家里只剩下我一個(gè)人，如果奶奶自己出去，丟下我一個(gè)人在家，又不知會(huì )發(fā)生什么事？所以感到不安。這時(shí)我看穿了奶奶的難處，自告奮勇地對奶奶說(shuō)：“我去幫您把鹽買(mǎi)回來(lái)?！薄澳?？”奶奶疑惑地看著(zhù)我?！皩?，我還去過(guò)幾次呢！”其實(shí)上我并沒(méi)有去過(guò)，奶奶無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快，我就從小賣(mài)部買(mǎi)回了鹽正為自己高興，自豪能為大人做事了，就不知一不留神踩中了地上的香蕉皮，頓時(shí)摔了一跤，雪白的蓾在地上，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個(gè)壞消息告訴給奶奶聽(tīng)，剛來(lái)院子門(mén)口，就看見(jiàn)隔壁的王奶奶在洗米，我頓時(shí)靈機一動(dòng)，既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈，想到這里，我立即向王珢借了一水盆。來(lái)到大院上把年輕裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭跑去。水很快把盆子裝滿(mǎn)了，我使勁地搖盆子，然后把手攪動(dòng)一下，熟知盆子是空空的，我十分驚慌，也顧不上盆子，立刻向家里跑去?；氐郊依?，我把事情告訴了奶奶，還沒(méi)有說(shuō)完，奶奶已經(jīng)捧腹大笑起來(lái)。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說(shuō)：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的?！闭f(shuō)完又大笑起來(lái)。從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：凡事皆要三思而后行。
回想起以前的點(diǎn)滴，我現在就好羨慕那些小朋友，她活潑開(kāi)朗，好玩好動(dòng)，個(gè)個(gè)都像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束，時(shí)間飛過(guò)的流逝，現在的我不在那么無(wú)拘無(wú)束，自由自在，好想時(shí)光倒流，回到過(guò)去。
那一次，給我的回憶增添了特別的色彩，我永遠也忘不了那一次。
靜下心，我是否會(huì )回憶起我們班的那些事？又是否會(huì )記下？……。
再見(jiàn)了。
小學(xué)生活如一本五彩斑斕的畫(huà)冊，記錄看我們一個(gè)個(gè)成長(cháng)的瞬間。里面有著(zhù)不同的人物，不同的事件，不同的心情與幼小的心靈。
但又如一本妙趣橫生的繪本故事，描繪著(zhù)我們這完好無(wú)損的童年樂(lè )趣和我們那些令人刻骨銘心的事。
但又如一章詩(shī)詞，在這首詩(shī)中發(fā)自肺腑之言，寫(xiě)下我們不朽的童年，既是不朽又是不舍之情。
六月畢業(yè)季，我們還會(huì )再相遇。人生又有幾次離別？離別，人生的第一站。人生沒(méi)有平整的路給你走，既使有，到最后也是弱不經(jīng)風(fēng)的人。有了坎坷的道路，你才能夠更力堅強。
再見(jiàn)了，與我六年同窗、朝夕相處的同學(xué)；再見(jiàn)了，和藹可親的老師；再見(jiàn)了，讓我在這學(xué)會(huì )離別的地方——母校！
那天，我和阿姨去買(mǎi)菜，去的過(guò)程中，我無(wú)意間看見(jiàn)了一所幼兒園，墻上寫(xiě)著(zhù)“藍天幼兒園”這五個(gè)大字，這是我沉入了深深的回憶。
記得三歲時(shí)候，我剛進(jìn)入“藍天幼兒園”的大門(mén)，我就開(kāi)始哭，至于我到底為什么哭，聽(tīng)媽媽說(shuō)是因為我不想上幼兒園，可后來(lái)我看見(jiàn)幼兒園里有好多玩具就不哭了。
那時(shí)我很淘氣，老那楊樹(shù)掉下來(lái)的小毛毛蟲(chóng)一樣的東西嚇唬女同學(xué)。老師因為這件事批評了我，可我總是噘著(zhù)小嘴不服氣，慢慢的膽子變大了。一次竟然拿起一條“毛毛蟲(chóng)”就去嚇唬老師，可沒(méi)有想到老師不怕，我垂頭喪氣的走了。
最有意思的是圣誕節，因為每一次都有一位同學(xué)當圣誕老人，老師叫我們閉上眼睛，弄得怪神秘的，可我每次都不聽(tīng)話(huà)，把眼睛都留一條縫，看見(jiàn)一個(gè)“圣誕老人”拿著(zhù)一袋什么東西，我覺(jué)得很奇怪所以我把眼睛閉上了，老師讓我們睜開(kāi)眼睛，我們睜開(kāi)眼睛的同時(shí)那個(gè)“圣誕老人”把袋子里的東西抓了一大把，往上面一拋，我激動(dòng)得跑過(guò)去抓住兩顆，原來(lái)是糖啊。！一塊我吃，一塊留給老師。
……
晚上，雨停了，我們一個(gè)班的同學(xué)手拉手，一起走出了幼兒園。
……
我媽媽來(lái)接我了，我不肯放開(kāi)手，可是不分開(kāi)已經(jīng)不行了，這是一只幼鳥(niǎo)從巢穴里飛走了，一去不復返了。我們好比是一只幼鳥(niǎo)，也該離開(kāi)它們的巢了，去發(fā)展自己的理想了。再見(jiàn)了“藍天幼兒園”是你讓我學(xué)會(huì )了如何去做人。再見(jiàn)了！
“王梓，到了?！币粋€(gè)熟悉的聲音把我喚了回來(lái)。是阿姨。
再見(jiàn)了“藍天幼兒園！”
它是一座橋，橫跨“兒童“與”“少年”；它是一碗湯，有著(zhù)五味雜陳；他是一條船，為人們渡過(guò)天真與簡(jiǎn)單；它是人生中的第一個(gè)里程碑，記載著(zhù)過(guò)去；它更是人生中濃墨重彩的一筆，點(diǎn)亮人生，開(kāi)導人生。
先說(shuō)說(shuō)我低年級與中年級時(shí)的生活吧！
1～4年級時(shí)，我在興化讀書(shū)，那時(shí)的我還不是很懂事。盡管成績(jì)名列前茅，但我常常掉下，成績(jì)起伏很大。父母認為我的情緒以及我的社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富，于是便把我送到了這所遠近聞名的新東方學(xué)校。
剛到學(xué)校，關(guān)系不太熟悉，常常會(huì )和同學(xué)搞矛盾，畢竟海內外的同學(xué)都在這兒，環(huán)境很像現在的社會(huì )，有事說(shuō)錯一個(gè)字，做出一個(gè)動(dòng)作都會(huì )引起同學(xué)們的糾紛。正如達爾文的叢林法則：“弱肉強食，適者生存”那樣。容不得半點(diǎn)馬虎。當然，這正是父母送我來(lái)的原因，讓我的分析力、判斷力、觀(guān)察力有一定的提高。
有一次，一個(gè)平時(shí)霸道的同學(xué)下課時(shí)在教室里大聲問(wèn)：“誰(shuí)有零食呀？我跟他買(mǎi)，可是高價(jià)哦！”沒(méi)人會(huì )買(mǎi)，因為了解他的人都知道，他一搶就會(huì )跑。見(jiàn)沒(méi)人搭理他，他便一個(gè)一個(gè)的問(wèn)，問(wèn)到我時(shí)，我不愿“賣(mài)”給他，便說(shuō)沒(méi)有。幸災樂(lè )禍的同桌給他做了一個(gè)手勢。他瞬間翻開(kāi)我的書(shū)包，拿一個(gè)就跑，我也追他，可他邊跑邊吃，太可惡了！我才不會(huì )和他糾纏，拿出老對策，扔張紙條在講臺上，一切便簡(jiǎn)單多了。
我這幾個(gè)學(xué)期，不知道有多少困難，擅長(cháng)總結更新的我，越來(lái)越老練。同時(shí)我還知道兩個(gè)道理。一，最有城府的人往往可以笑到最后，比如明朝的張居正，他不是好人，也不是壞人，但他是一個(gè)可以改變歷史的成功之人，為什么？因為他低調。第二，天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。做人要不斷奮斗，要學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )人與人之間相處的各種技巧。
我的小學(xué)生活就要結束了，在這珍貴的時(shí)間里，我一直在尋找著(zhù)人生真諦，但愿在接下來(lái)的日子里我繼續努力奮斗?？忌虾玫闹袑W(xué)，為家人爭光，為自己爭光，為班級爭光，為學(xué)校爭光！
又是一個(gè)中午，我還是做著(zhù)每天重復做的事。
本來(lái)就喜歡小動(dòng)物的芮鋆和王均燁貌似特別喜愛(ài)那只貓，不停在逗它玩。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，王均燁將那貓咪一把攬入懷中，一手穩穩地抱著(zhù)它，另一只手輕輕地撫摸著(zhù)小貓的絨毛，嘴角露出了愜意的笑容。在一旁的芮鋆也不甘示弱，一邊撫摸著(zhù)小貓，一邊說(shuō)著(zhù)一些贊美的話(huà)：“貓咪，你真漂亮，你是我見(jiàn)過(guò)的最好看的小家伙，你好乖，你太可愛(ài)了……?！边@時(shí)的同學(xué)們是笑得那么的天真無(wú)邪，一張張純潔的笑容，就如剛踏進(jìn)校園那時(shí)在一起玩耍游戲似的，那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。平常，一張張愁眉苦臉、壓力山大的面孔看多了，現在看到我的好朋友芮鋆那樣的笑容，我竟也情不自禁地笑了起來(lái)。
緊接著(zhù)，其他同學(xué)也陸續回到了教室，不用說(shuō)，都自然地圍了上去，而芮鋆和王均燁呢，也很大方，只是不斷地提醒著(zhù)同學(xué)們撫摸小貓的力度不要太大等等，這感覺(jué)貓咪就像是他們的了，而他們也成了這只小貓的慈父與慈母一般。
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們都自覺(jué)地回到了座位，只見(jiàn)他們兩人也依依不舍地放下了手中的寶貝，回到了地上的小貓似乎也了解他們的無(wú)奈，一步三回頭地走出了教室 六年級的回憶(2)
小學(xué)六年的夢(mèng)，六年的情。
最美的日子是那六年的時(shí)光，但時(shí)間不等人，它很快就漸漸遠去了。
還記得一年級九月份開(kāi)學(xué)時(shí)，我們怯生生地踏入教室，眼神飄離不定，瘦小的身軀上背著(zhù)沉重的書(shū)包，面部表情緊張而僵硬，對這個(gè)新集體產(chǎn)生恐懼感。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們漸漸融入到了這個(gè)集體，每個(gè)人都有了好朋友，同學(xué)之間都有了聊天的話(huà)題，我們也變的越來(lái)越愛(ài)這個(gè)集體。
我們曾經(jīng)有個(gè)屬于我們自己的小天地，那時(shí)學(xué)校條件不好，操場(chǎng)還是坑坑洼洼的土地，但在操場(chǎng)中央，卻有一塊小草坪，那就是我們最喜歡的地方，我們也曾想過(guò)，為什么這里會(huì )無(wú)緣無(wú)故冒出一個(gè)草坪，有人說(shuō)那是上天賜給我們友誼的禮物。還記得我們在這里許下那個(gè)美麗的誓言：我們以后要考入同一所中學(xué)，不分離。六年級的那段日子，我們發(fā)揚了從未有過(guò)的團結，男女同學(xué)之間沒(méi)有了隔閡，同學(xué)之間少了往日的爭吵與嫉妒，多了溫馨，多了感動(dòng)，多了愛(ài)。但團結還是趕不上離別，由于各種原因，我們還是分開(kāi)了。六年了，六年的感情是怎么樣的堅固，是用怎么樣的力量建立起來(lái)的，我們得獎了一起笑，運動(dòng)會(huì )上一起拼搏，各種比賽上一起加油鼓勁兒，難過(guò)了一起哭，遇到困難一起幫扶。
畢業(yè)典禮上，我們都哭了，哭的那么傷心，那么不舍，我們彼此用盡了力氣緊緊擁抱著(zhù)，生怕再過(guò)一秒就要分開(kāi)。直到今天，我們仍然保持聯(lián)系。
六年的時(shí)光轉瞬即逝，雖然充滿(mǎn)著(zhù)依戀，但還是要珍惜現在的生活，相信一樣可以綻放出美麗的花朵。
我們的生活中總有那么一些令自己幸福感動(dòng)的事情，回憶起來(lái)也是非常難忘的。
每當我走在松柏路的馬路上，看到飛馳的汽車(chē)，總會(huì )回憶起那一刻。
那是一個(gè)周日的中午，本應該是喜悅的，卻因一輛車(chē)的飛馳而過(guò)，給上個(gè)周日填上了悲傷的色彩。
那天我和媽媽像往常一樣從作文班下課往家走。一路上我和媽媽一邊回憶作文文課上老師講的內容，一邊討論著(zhù)各抒己見(jiàn)，不知不覺(jué)到了筆直寬闊的松柏路紅綠燈處。
我和媽媽站在馬路旁，懷著(zhù)愉悅的心情，數著(zhù)一、二、三等待著(zhù)紅燈的亮起。綠燈眨了眨眼睛變成了黃燈。媽媽先往右邊看了一下，又往左邊看了一下，剛要牽起我的手過(guò)馬路。這時(shí)一輛潔白如雪的汽車(chē)飛馳而來(lái)，如一道白色的閃電。
這時(shí)我剛好在媽媽右前方的位置等待過(guò)馬路，就在我驚慌失措的瞬間，媽媽本能地迅速轉過(guò)身用左手往后用力推了我一下，自己卻來(lái)不及再躲避，汽車(chē)擦著(zhù)媽媽的肩膀開(kāi)了過(guò)去，媽媽被這突如其來(lái)的事嚇呆了，愣在那里不知所措。幾秒后，我才緩過(guò)神來(lái)，焦急地看著(zhù)媽媽。媽媽用手揉著(zhù)肩膀，眉頭緊鎖，臉色蒼白。汽車(chē)沖出去好幾米后停住了。司機降下車(chē)窗，向后瞟了一眼，才慢條斯理的，大搖大擺帶著(zhù)微笑走下車(chē)，來(lái)到媽媽面前笑嘻嘻的問(wèn)道：蹭著(zhù)肩膀了吧？沒(méi)事吧？我心里十分不滿(mǎn)，他開(kāi)車(chē)撞到人了還如此囂張?？善綍r(shí)脾氣火爆的媽媽一言不發(fā)，只是輕輕的搖了搖頭。一路上，媽媽默默不語(yǔ)，只是時(shí)不時(shí)緩慢的晃動(dòng)著(zhù)手臂。
如果說(shuō)愛(ài)是春天中的一縷陽(yáng)光，那么母愛(ài)就是陽(yáng)光普照大地；如果說(shuō)愛(ài)是初夏的生機，那么母愛(ài)就是濃郁的大樹(shù)；如果說(shuō)愛(ài)是秋天的勞作，那么母愛(ài)就是豐收的喜悅。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：還有什么比父母心中蘊藏的感情更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，它的光焰照耀溫暖著(zhù)凝集在我們心靈深處的意向！那天下午，夕陽(yáng)的余暉照在那條馬路上，回憶起那一刻母親不顧一切救我的情景，我感到無(wú)比幸福！
秋風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)臉皺紋的老梧桐樹(shù)不由得顫抖的身子向是在迎合這暖暖的午后和秋風(fēng)一起搖擺，幾片樹(shù)葉穿這它們那黃色的小禮服踏著(zhù)舞步飄然而下。
我在這樣一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的午后，依然穿這那條你最喜歡的白色連衣裙，走在曾經(jīng)我們走過(guò)的那條街?？粗?zhù)眼前的景色，不由的想起和你在一起的日子，記得我們也是在這樣的午后，你拉著(zhù)我的手輕輕對我說(shuō)著(zhù)生死不變的誓言。你說(shuō)當時(shí)的我就向一個(gè)快樂(lè )的小天使，帶著(zhù)白色的羽翼悄悄的闖進(jìn)了你的心房，那時(shí)你發(fā)誓將永遠不會(huì )叫這只快樂(lè )的的天使掉下一滴眼淚，你將會(huì )讓快樂(lè )和幸福永遠伴隨她，直到我們老去化為塵土，我說(shuō)；我會(huì )一直陪伴著(zhù)你，我會(huì )分擔你生命中的每一個(gè)快樂(lè )與憂(yōu)傷。只是你沒(méi)有實(shí)現你的諾言，離開(kāi)了我，悄悄來(lái)的是我而走的人卻是你。就向世間所有真正的愛(ài)情都回走到同一個(gè)終點(diǎn)一樣。我們從此失去了聯(lián)絡(luò )，毫無(wú)音訓。
我的視線(xiàn)已漸漸模糊，伸手拭去是自己的淚水，原來(lái)淚可以來(lái)的這么快，心也可以有一種叫人無(wú)法形容的痛，痛的叫我無(wú)法呼吸，只有淚還在不斷的順著(zhù)臉頰劃落，世間為什么會(huì )有愛(ài)情，既然愛(ài)是叫人幸福的事情，為什么？它還要給那么多人帶來(lái)痛苦，給那么多家庭帶來(lái)不幸。愛(ài)情可以變，人心可以變，但人們對愛(ài)情還是有一種追求和向往。難道是我沒(méi)有找到那個(gè)真正屬于我的愛(ài)情？現在的我不想在哭泣，不想在為了那已逝去的愛(ài)情而心痛，我會(huì )向那些曾經(jīng)受過(guò)傷害的人一樣。擦去未干的眼淚，笑著(zhù)說(shuō)；今后我會(huì )很快樂(lè )，我會(huì )再次變成那只快樂(lè )的天使，我也會(huì )把快樂(lè )帶給身邊的沒(méi)一個(gè)人。叫世間不會(huì )在有恨。
風(fēng)依然的吹著(zhù)，天還是暖暖的，只是你不會(huì )在看到那傷心的背影，你會(huì )看到一個(gè)快樂(lè )的天使，帶著(zhù)潔白的翅膀和飄落在風(fēng)中的葉子一起翩翩起舞。
這是一場(chǎng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨鍛打后的覺(jué)醒。
回憶往事，一幕幕景色出現在我眼前，像白駒一樣奔騰而過(guò)?？吹斤L(fēng)雨過(guò)后清爽校園的那一刻，我忽然覺(jué)醒。
畢業(yè)考試后的最后一次返校，讓我記憶猶新。
那一天，風(fēng)吹的很清爽，池塘里飄著(zhù)屢屢波紋。我懷著(zhù)愉悅而又輕松的心情最后一次到了文東小學(xué)?！敖裉煲u三好！”“哦，是嗎？我要加油哦！”班里紛紛擾擾?！班?，隨著(zhù)腳步聲，班主任姚老師走了進(jìn)來(lái)，她說(shuō)了說(shuō)畢業(yè)的相關(guān)內容及評三好環(huán)節的注意事項，緊張評選就開(kāi)始了。
老師在寫(xiě)名字做準備工作時(shí)，班里的同學(xué)都在拉票，而我卻坐在座位上，顯得格外沉著(zhù)，冷靜。我有自信，我知道自己肯定沒(méi)有問(wèn)題。
隨著(zhù)吵鬧聲結束，班主任示意投票開(kāi)始了。一開(kāi)始，我報著(zhù)很大的期望。不就是評個(gè)三好學(xué)生嗎？我信心十足?？墒?，看到其他同學(xué)的票數升到三十四票時(shí)，我開(kāi)始緊張了，心里有一絲不安。
“張藝馨，二十二票?！边@個(gè)聲音在我耳邊響起，我有點(diǎn)焦急：還能不能評上，評不上怎么辦呀？我努力學(xué)習，成績(jì)不錯，證明我是足夠優(yōu)秀的，可是票數真是太低了，是不是該去拉拉票......不安和緊張威脅著(zhù)我，我有些后悔沒(méi)有去拉票，后悔自己太自信了，后悔自己再開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有努力去爭取。
沉郁伴隨著(zhù)我。結果出來(lái)了，差兩票，啊，差兩票就能評上了。我不禁看向窗外斜斜的太陽(yáng)，它不知什么時(shí)候起也變得越來(lái)越暗淡了，仿佛也對我失望了。唉，太失望了！
結果出來(lái)后，評上三好的同學(xué)都在分享喜悅，只有我一個(gè)人在角落里悶悶苦想，想著(zhù)如果時(shí)間倒流就好了，可是我也知道，時(shí)間是回不去了。
離開(kāi)校園后，我還在為沒(méi)評上三好而心情抑郁，后悔莫及?；氐郊?，我將這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了后雖然有些失望，但還是鼓勵我說(shuō)不要緊，就差兩票，已經(jīng)說(shuō)明你很優(yōu)秀了。
我坐在桌子前仔細想，沒(méi)評上三好并不是沒(méi)拉票，差兩票的原因，而是因為自己的努力沒(méi)有別人大。
眺望遠方，看著(zhù)夕陽(yáng)，它好似多了幾分光亮，我突然醒來(lái)，這點(diǎn)挫折拌不到我，以后還要努力。已經(jīng)醒來(lái)的我邁開(kāi)雙腿，堅定的向前走去......
至今回憶起我的故鄉，心坎兒就暖暖的。
——題記
懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我踏上了回老家的車(chē)。望著(zhù)遠遠的山包，近了，近了！……我高興地看著(zhù)那一幢幢古樓，我激動(dòng)不已。望著(zhù)那熟悉的古樓，望著(zhù)那熟悉的田地，望著(zhù)那熟悉的農家人。這個(gè)生我養我的地方??！我，我回來(lái)了！
我連忙下車(chē)，三步并作兩步地踩在故鄉的土地上，我張開(kāi)雙臂，像一個(gè)游子重回母親的懷抱。碧空飄著(zhù)白云，咦！哪來(lái)的風(fēng)箏？一只只風(fēng)箏從白云里竄出來(lái)，在空中輕輕地飄著(zhù)?？茨侵弧昂薄罢场痹诎自粕?，仿佛這一朵朵“棉花糖”甜得誘人，就連“蝴蝶”也被吸引過(guò)來(lái)了！瞧，一只蜻蜓浮在了水面上。哎喲，小蜻蜓啊，這兒可沒(méi)有荷花呀！快快飛起來(lái)吧，要不然，等一下翅膀濕了可就飛不起來(lái)啦！瞅，就連蜈蚣也“飛”上天啦！它得意地晃著(zhù)長(cháng)長(cháng)的身子，好不快樂(lè )！，天空下方，就是一群放風(fēng)箏的孩子。微風(fēng)漾起了他們的笑，是他們，把天空裝飾成了一個(gè)花園；是他們，把微笑用風(fēng)箏傳遞，每個(gè)人都莞爾一笑。
我向前走去。呵，好大一片田！金色的稻谷，好似撒了一地的碎金子。站在土垛上，眺望遠方。這兒，群山連綿起伏，似乎在演奏一曲優(yōu)美的旋律，時(shí)高時(shí)低；那兒，是一片金色的海洋，仔細一看，才發(fā)現——農民們在麥浪中彎著(zhù)腰忙著(zhù)收割呢！臉上那欣慰的笑，就像麥浪中的一朵朵菊花，開(kāi)得那樣鮮艷，那樣燦爛！
遠處，一幢平房，淹沒(méi)在竹林中。久違了，老平房！我推開(kāi)沾滿(mǎn)灰塵的木門(mén)，“吱吱呀呀”的聲響回蕩在耳邊。望著(zhù)那熟悉的房間，我笑了——這是我曾經(jīng)住過(guò)的地方??！一切的一切都是那么的熟悉！那塊蒙上了厚厚灰塵的椅子，使我想起了小時(shí)候總是那么貪吃，還沒(méi)到開(kāi)飯時(shí)間，我總是搶先坐在那椅子上，貪婪地嗅著(zhù)那從廚房飄來(lái)的香味，看著(zhù)奶奶端出來(lái)的一碟碟香噴噴的飯菜，我早就垂涎三尺，趁她不注意，“先下手為強”，奶奶也不責備，只是用她那粗糙的食指刮了一下我的鼻子，笑著(zhù)說(shuō)“好吃嗎？小饞貓！”她渾濁的眼中充滿(mǎn)了愛(ài)憐，充滿(mǎn)著(zhù)幸福！連她的笑都那樣的甜！
“唦唦——”幾片枯黃的竹葉飄入房中，我笑了，望著(zhù)窗外如血的夕陽(yáng)，沉醉在往事的回憶中！不好，我如夢(mèng)清醒——該回去了！我急忙走出屋子，可是誰(shuí)扯住了我的衣服？是你，我美麗的故鄉！
故鄉喲，故鄉，我魂牽夢(mèng)縈的故鄉喲！