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葡萄二年級(優(yōu)秀17篇)

葡萄二年級(優(yōu)秀17篇)

ID:9261756

時間:2024-01-15 03:19:13

上傳者:MJ筆神

優(yōu)秀作文是一枚鉆石,經歷過歲月的磨礪,在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以提高自己的寫作水平,寫出更好的作品。

葡萄二年級作文

彎彎曲曲一根藤,一串一串掛著鈴。鈴兒有綠也有紫,一個一個亮晶晶。你們猜這是什么呀?對,這就是我最愛吃的水果葡萄。

夏天,是葡萄成熟的季節(jié)。只見葡萄架上掛滿了又大又圓的葡萄。葡萄紫嘟嘟、水靈靈、亮晶晶的,在陽光的映襯下顯的閃閃發(fā)光。從遠處看,就像一串串紫色的小鈴鐺和一個個晶瑩的珍珠。還像抱在一起的小兄弟。近看,葡萄上面有一層白霜,像愛美的小女孩涂上防曬霜。

用手摸一摸,滑溜溜的,吃起來甜絲絲、酸溜溜,讓人吃了還想吃。

葡萄不僅味道鮮美,還富含維生素c??梢葬劤擅谰?,曬成葡萄干,還可以預防血管疾病。

這就是葡萄,你們喜歡吃嗎?

葡萄二年級作文

今天,我和媽媽高高興興去下新南街買葡萄。葡萄又大又紫,又圓又亮,饞得我直流口水。

我趕緊吃了一個,媽媽擺擺說:“不能吃,回家洗了才能吃?!?/p>

我們滿載而歸的回了家。我迫不及待得說:“媽媽怎么還不吃葡萄呢?”媽媽對我招手說道:“兒子,快來吃葡萄呢!”

我沖到衛(wèi)生間,伸手抓了幾個就吃了起來。吃了很多個,媽媽才不高興得說:“兒子,你忘了老媽嗎?給我留幾個!”

我不住得點頭說:“好,好!”結果我只給媽媽留了六個。

二年級作文葡萄溝

新疆有一個很大很大的葡萄園,那里的葡萄五光十色,美麗極了。每天都有很多中外游客來參觀他們的葡萄園。人們都會請教他們種的葡萄為什么那么美,那么甜?種葡萄的人都會不厭其煩地給傳授方法。

熱情好客的`果農準會摘下最甜的葡萄給客人品嘗,并且還會有一大群美麗的維吾爾族姑娘圍著客人載歌載舞,場面熱鬧極了。

葡萄溝真是個好地方。

新疆里有吐魯番,吐魯番里有條葡萄溝,葡萄溝山青水秀,鳥語花香,溝中綠蔭蔽日,滿溝層層疊疊的葡萄架。那里的葡萄有白的,紅的,綠的,暗綠的,淡紅的,五光十色,美麗極了。要是你現(xiàn)在去葡萄溝,熱情好客的人們一定會摘下最甜的葡萄給你吃呢,吃不完的葡萄運到城里賣或加工成葡萄干。葡萄干色鮮味甜,還可以釀成葡萄酒哩!

在葡萄溝深處,當?shù)夭块T專為中外游客修建了葡萄游樂園,這里泉流溪涌,曲徑通幽,令人心曠神怡!

一天,小明和爸爸到葡萄溝去玩。去到了葡萄溝,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)連忙摘了好幾串又大又甜葡萄,有紅的,白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美味極了!維吾爾族老鄉(xiāng)端來一盤又一盤葡萄。小明和爸爸怎么吃也吃不夠。

葡萄溝真是個好地方!

葡萄二年級作文

每到夏天,我就盼望著葡萄快點成熟。

望著滿園子葡萄樹上掛著的成熟了的葡萄,我已是垂涎欲滴了;我迫不及待地摘下了一串,掰了一顆,刨了皮,嫩嫩的肉就露出來了;我咬了一口,那果肉滑滑的,果汁酸酸甜甜的,哇!真是美味呀!

葡萄形狀美,味道好,用途廣。除了可以直接吃外,還可以用來釀酒呢!選上個頭飽滿的葡萄粒,把它們清洗干凈、弄碎,然后裝瓶,放入冰糖,最后密封好蓋子。大約半個月后,濾過渣子,就可以享受這純天然的佳釀了。

二年級教案:《葡萄溝》

這是一篇語言優(yōu)美、生動、充滿濃郁風土人情的文章,課文以“葡萄溝真是個好地方”為主線貫穿全文,主要介紹了新疆葡萄溝的葡萄品種多、顏色鮮、味道甜、產量高及葡萄干非常有名的特點。

葡萄是孩子們最喜歡的水果之一?!皭畚菁盀酢钡那楦羞w移會激發(fā)孩子們對葡萄溝的向往和熱愛之情。教學中教師要根據(jù)低年級學生的實際情況,挖掘情感因素,采用演示、畫圖、朗讀、導游等方式引導學生入情入境,自主賞析,在各種語文活動中提升審美情趣,受到情感熏陶。

本課重點圍繞“葡萄溝真是個好地方”展開學習,要使學生通過理解語言文字,對那里產生喜愛之情。

1、會認15個生字,會寫10個生字,掌握3個多音字,會寫12個詞語。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、聯(lián)系上下文理解“五光十色”等詞語的意思;能夠將句子說具體說完整。

4、能了解葡萄溝的葡萄品種多和葡萄干是怎么制作的。

以讀為主,讀中悟情。知道我國新疆吐魯番葡萄溝是盛產水果的好地方,感受維吾爾族老鄉(xiāng)的熱情好客。

領略葡萄溝的風土人情,產生對葡萄溝的向往之情。

重點

能了解葡萄溝的葡萄品種多和葡萄干是怎么制作的,產生對葡萄溝的向往之情。

難點

領略葡萄溝的風土人情,產生對葡萄溝的向往之情。

教師:中國地圖、課文錄音、梯田圖片。

學生:預習生字新詞。

1、理解、感悟重點詞句的意思。

2、通過虛擬的情境,讓孩子在葡萄溝游覽一番,在情感的世界里深深感到:葡萄溝真是個好地方。

3、能了解葡萄溝的葡萄品種多和葡萄干是怎么制作的。

4、運用采訪、節(jié)目表演、導游等形式,在整體感悟課文的過程中進行口語交際訓練。

5、領略葡萄溝的風土人情,產生對葡萄溝的向往之情。

1、理解、感悟重點詞句的意思。

2、能了解葡萄溝的葡萄品種多和葡萄干是怎么制作的。

3、產生對葡萄溝的向往之情。

運用采訪、節(jié)目表演、導游等形式,在整體感悟課文的過程中進行口語交際訓練。

1、同學們,你們喜歡吃水果嗎?聽說新疆吐魯番有個好地方(板書:好地方)――葡萄溝,那里有各種各樣好吃的水果,下面同學們借助拼音自由讀課文,來了解一下葡萄溝,對于不熟悉的生字要多讀幾遍。

2、檢查朗讀情況。(注意指導讀好第二段中描寫葡萄的長句子)

3、采用猜字、定位聯(lián)想等游戲識字,重點指導“城”的結構和筆畫,同時趁熱打鐵指導書寫。

4、用引讀的方法讓學生知道葡萄溝出產水果:五月有杏子,七八月有香梨、沙果、蜜桃,到八九月份有人們最喜愛吃的葡萄。

1、通過剛才的了解,我們知道葡萄溝出產水果,五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,八九月份還有人們最喜愛吃的葡萄,既然人們最喜愛吃葡萄,那么老師就帶你們去葡萄溝玩一玩,好不好?說去就去,快看課文。

2、葡萄溝到了,快看看葡萄種在哪兒?(學生讀文后,畫圖理解“山坡、梯田”)

3、趕快登上山坡,用你們的慧眼仔細瞧瞧這里的葡萄生長得怎么樣?(學生可能會說枝葉,也可能會說葡萄,可以按順序學習)

(1)讓大家一起畫圖理解“茂密”。

(2)這山坡上茂密的枝葉展開,像什么?(教師用手勢演示,讓大家感悟出是“涼棚”)老師只畫了一個涼棚,難道只有這一個嗎?(讓學生發(fā)現(xiàn)句中的“一個個”,并說說自己的理解)趕快鉆進去感受一下,感覺如何?(引導學生說出“涼快”“涼爽”“舒服”等詞語,引導學生帶著感受反復朗讀這句話)

4、快抬頭看,透過茂密的枝葉你發(fā)現(xiàn)了什么?(引導學生讀書上的句子,看看葡萄溝的葡萄有什么特點)

(1)出示圖片,讓學生辨認紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的葡萄,感悟葡萄顏色的不同。

(2)出示詞語“五光十色”和“五顏六色”,比較、感悟兩者有什么不同。(教師引導學生在詞語中的“光”字中發(fā)現(xiàn)不同)

(3)實物演示“一大串”,同時悟出“一大串一大串”的意思。

小結:這葡萄串兒這么大,數(shù)量這么多,顏色這么多,種類也這么多,而且水靈靈的,像一個個瑪瑙,晶瑩剔透,真是美麗極了!讓我們美美地讀一讀。(板書:五光十色,讓學生帶著感受反復朗讀)

5、下面我們要演一個節(jié)目,老師扮演新疆老鄉(xiāng),誰愿意和我到前面表演?

看,新疆老鄉(xiāng)來了!(教師戴上新疆帽,微笑著走來)

(1)小朋友你們好!歡迎你們到葡萄溝來玩兒,漢族小朋友長得真可愛,你們猜猜我是哪個民族的?你們知道“維吾爾”是什么意思嗎?(學生知道就讓他們介紹,不知道教師就介紹:維吾爾就是聯(lián)合協(xié)作的意思,我們新疆還有哈薩克族、回族、漢族,這些民族聯(lián)合協(xié)作、團結向上)你們對我們新疆葡萄溝的葡萄印象如何?(訓練學生口語交際能力時,教師可有意指黑板的畫面,適當鼓勵、引導學生用上剛才學過的好詞佳句)

(2)“我”摘下最甜、最美的葡萄讓你們“吃個夠”,“吃個夠”是什么意思?

(鼓勵學生聯(lián)系生活進行感悟)

(3)我們新疆人能歌善舞,讓你們把葡萄吃個夠,還要跟我們跳一跳舞。師生共同跳新疆舞,并送給學生小新疆帽。

(4)請送給老鄉(xiāng)一句話,哪怕是一個詞也好!(在表演和學生進行口語交際訓練的同時,讓學生感悟老鄉(xiāng)的熱情好客……)

五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家。(板書:熱情好客)多么熱情好客的老鄉(xiāng),趕快夸夸老鄉(xiāng)吧。(帶著感情讀課文)

6、是呀,我們新疆人就是熱情好客,你們就要離開葡萄園了,還想不想親眼看看葡萄溝的葡萄?想看的請舉手。我再給你們放一段錄像。

注意向別人介紹葡萄溝時,不能只讀出這段話,還要想想開頭和結尾怎么說,還要注意態(tài)度親切,文明有禮貌。(學生進行口語交際時,老師相機表揚學生。例如,這個詞你用得真好;你態(tài)度溫和等)

8、多么熱情的老鄉(xiāng)呀,非要帶咱們去陰房看看,想想陰房是什么樣的?(發(fā)散思維,讓學生自由說)不過,他還有個問題要考考你們:“葡萄干是怎么制成的?”(讀課文,看錄像感悟,再講一講,可以用課文中的語句回答,也可以自己組織語言回答,只要意思對即可)

9、觀察、品嘗葡萄干。(讓學生觀察、品嘗后發(fā)表意見,把感受講一講。根據(jù)學生的感悟板書:色鮮味甜)

1、看得出來,同學們參觀游覽得很開心。不僅大飽了眼福,還大飽了口福。就要離開葡萄溝了,你們有沒有什么話要說?新疆老鄉(xiāng)要咱們留言,哪怕寫一句話也好呀,現(xiàn)在請同學們簽名留言。

(動動筆,把葡萄溝之行的感受寫下來。此環(huán)節(jié)既是對課文的總體認識,又是感悟、交際的訓練。)

小結:千言萬語化作一句話――葡萄溝真是個好地方?。ò鍟喊选昂玫胤健鼻懊婕由稀罢媸莻€”,句號改成嘆號)

2、旅游到此結束,回家把今天的見聞講給爸爸媽媽聽。

1、學會本課的生字,認識由生字組成的詞語。

2、能夠正確書寫本課的生字、新詞。

學會本課的生字,認識由生字組成的詞語。

能夠正確書寫本課的生字、新詞。

1、讀詞語卡片。

水果月份山坡枝葉展開五光十色

好客老鄉(xiāng)城市利用空氣水分

2、抽查默寫。

二、指導寫字

份:左窄右寬?!啊鄙韵蜃髢A斜。

坡:左窄右寬。右部豎撇向左下伸。

枝:左窄長,右稍寬。

起:第七筆捺要舒展,托住“己”。

客:上小下大?!案鳌钡臋M撇、捺舒展開。

老:第五筆是短撇。

收:右部寫捺時要從輕到重。

城:右部斜鉤要自然舒展。

市:點和最后一豎都要寫在豎中線上。

利:左部末筆為點,右部豎鉤要挺直。

三、用“五光十色、好客”說話。

四、寫出下列生字的偏旁,再數(shù)數(shù)每個字各有幾畫。

份()________坡()________

枝()________起()________

客()________老()________

收()________城()________

市()________利()________

五、完成課后練習,教師檢查、指導。

在熟讀課文的基礎上,我讓學生自學,找找課文的中心句,初步感受葡萄溝是個好地方。在初步感知后,又引導學生思考:為什么說葡萄溝是個好地方呢?并讓學生充分朗讀,明確課文圍繞中心句“葡萄溝真是個好地方”展開了四個方面的內容:葡萄溝盛產水果;葡萄溝葡萄多;維吾爾族老鄉(xiāng)非常熱情好客;葡萄干色鮮味甜。教學時,通過對這些內容的詳細講解,學生們很快就理解了課文內容,而且學習積極性很高,課堂反映良好。

葡萄的二年級作文

葡萄是一種美味的水果,它不但甜,而且營養(yǎng)還高,所以深受人們的喜愛。下面是小編為大家精心整理的關于葡萄的二年級。

作文。

希望能夠幫助到你們。

今天,媽媽給我買了一串葡萄。葡萄的形狀像一個個小氣球,好像正在對我笑呢。葡萄的顏色是紫紅色的,它的外表很光滑,摸上去軟軟的。聞一聞,一股酸酸甜甜的味道撲鼻而來。

輕輕地把皮撕開,里面露出了水晶般的果肉,咬一口,果肉甜甜的,軟軟的,里面還有兩顆瓜子仁一樣褐色的種子。我吃了一顆,又吃了一顆,一口氣把一盤葡萄全吃光了。由于我吃的太快了,把葡萄籽都咽了下去。葡萄的品種有很多:巨峰葡萄、美人指、紅提、青提……葡萄的吃法有很多,可以釀葡萄酒喝,可以榨葡萄汁喝,可以做葡萄酸奶,還可以做葡萄冰激凌吃。

我愛葡萄!

我家鄉(xiāng)門口有一株葡萄樹,它每到夏天,都結出豐盛的果實。

春天的時候,枯萎的葉子落了下來,打著旋兒,像蝴蝶一樣飛下來。過了一段時間,上面就結出了小白點,很小的葡萄,還沒有成型。

立夏了葡萄樹上一串串綠色的葡萄,我摘下一顆,左看右看,像綠寶石一樣,還不舍得吃,我輕輕咬了一口,像豆腐一樣,很軟,但吃起來很酸,我“哇”的一聲,把葡萄全了出來,真酸呀!

要到秋天的時候,果實成熟了,像紅寶石一樣,吃起來酸中帶一點點甜。

彎彎曲曲一根藤,一串一串掛著鈴。鈴兒有綠也有紫,一個一個亮晶晶。你們猜這是什么呀?對,這就是我最愛吃的水果葡萄。

夏天,是葡萄成熟的季節(jié)。只見葡萄架上掛滿了又大又圓的葡萄。葡萄紫嘟嘟、水靈靈、亮晶晶的,在陽光的映襯下顯的閃閃發(fā)光。從遠處看,就像一串串紫色的小鈴鐺和一個個晶瑩的珍珠。還像抱在一起的小兄弟。近看,葡萄上面有一層白霜,像愛美的小女孩涂上防曬霜。

用手摸一摸,滑溜溜的,吃起來甜絲絲、酸溜溜,讓人吃了還想吃。

葡萄不僅味道鮮美,還富含維生素c。可以釀成美酒,曬成葡萄干,還可以預防血管疾病。

這就是葡萄,你們喜歡吃嗎?

今天,媽媽給我買了一串葡萄。

葡萄的形狀像一個個小氣球,好像正在對我笑呢。葡萄的顏色是紫紅色的,它的外表很光滑,摸上去軟軟的。聞一聞,一股酸酸甜甜的味道撲鼻而來。

輕輕地把皮撕開,里面露出了水晶般的果肉,咬一口,果肉甜甜的,軟軟的,里面還有兩顆瓜子仁一樣褐色的種子。我吃了一顆,又吃了一顆,一口氣把一盤葡萄全吃光了。由于我吃的太快了,把葡萄籽都咽了下去。

葡萄的品種有很多:巨峰葡萄、美人指、紅提、青提……葡萄的吃法有很多,可以釀葡萄酒喝,可以榨葡萄汁喝,可以做葡萄酸奶,還可以做葡萄冰激凌吃。

我愛葡萄!

我們家種了三株葡萄,一株提子。

隨著夏天的到來,一串串的葡萄都成熟了。葉子和葉子之間別著一串串金銀剔透的葡萄,把人饞的直流口水。葡萄像白云一樣的形狀,讓我覺得葡萄樹是一位藝術家;一粒粒葡萄像金銀的珍珠照亮著無比美麗的大地;被太陽一照,葡萄上就出現(xiàn)了細細的銀光;葡萄像會唱歌的音符,湊出美妙的音樂;葡萄仿佛一朵朵美麗的花兒在太陽底下歡樂的開放;淡紫的葡萄在陽光下閃著金屬般的亮光鋪滿地;當太陽凌空而照時,那葡萄金澤閃閃,鋪滿一地的光澤。

下午我們一家人一起坐在綠樹成蔭的葡萄樹下乘涼、聊天、吃葡萄,媽媽用升降機把葡萄架降落下,我們一起坐在大圓桌旁聊天,聊著聊著就聊到了我搞笑的事,連我自己都笑得合不攏嘴,笑著笑著就沒意思了。我隨手摘了一個早熟的小葡萄,我一口吃下去,連聲稱贊:“好吃!好吃!”吃著吃著一串葡萄就吃完了。

一串串金銀剔透的葡萄,讓人直流口水,你們是不是也想嘗嘗我們家的葡萄?

葡萄二年級作文

我喜歡很多水果:有金黃的香蕉、紅彤彤的蘋果、粉紅的桃子,還有紫色的葡萄。其中,我最喜歡的水果就是葡萄了。

沒成熟的葡萄是綠色的,像一顆顆綠寶石,晶瑩剔透。成熟的葡萄是暗紅色的,像一顆顆紅寶石。

我先摸了摸,再看了看,又聞了聞,有一股酸酸甜甜的果味。

我剝了皮看見了果肉,聞了聞有一股酸酸甜甜的味道。摸了摸很光滑,嘗起來味道好極了!

葡萄的用途很多,可以做成葡萄汁、葡萄酒和葡萄點心,不僅好吃還很有營養(yǎng),還含維生素c呢!

聽了我的介紹,快緊買一串嘗嘗吧!

二年級作文葡萄

我最喜歡吃的水果是葡萄。

葡萄外觀漂亮,圓圓的看起來像珍珠。它穿著紫色的外衣,用手摸一摸,涼涼的、軟軟的,用鼻子聞一聞,有一種淡淡的香味。

葡萄味美可口,我迫不及待地把它剝開,露出淺綠色的果肉,就像我平時吃的軟糖。我忍不住輕輕地咬上一口,酸酸的、甜甜的,真是吃在嘴里,甜在心里。

葡萄營養(yǎng)豐富,它可以做成水果沙拉、水果拼盤,也可以做成水果粥……。

這就是我喜歡葡萄的原因。

葡萄二年級作文

今年暑假期間,正是葡萄豐收的季節(jié)。我和爸爸媽媽興致勃勃去摘葡萄。

走進葡萄園,一股清香的氣息就撲鼻而來,遠遠望去,好像是葡萄的海洋;近看,葡萄架上,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。有圓的、橢圓的等形狀各異的葡萄。

巨峰葡萄圓圓的,果粒很大,好像一顆顆紫瑪瑙,看著都想吃。我拿起剪刀,躍躍欲試地去剪葡萄,費了九牛二虎之力才剪下來。

玫瑰葡萄非常小,讓人感覺不起眼,但是吃上去一股濃濃的香味融入嘴中,回味無窮。

當我念念不舍地離開葡萄園時,我的籃子里已裝滿了巨峰、玫瑰等各式各樣的葡萄。我和爸爸媽媽高高興興地回家了。

葡萄二年級作文

今年暑假,我到姑媽家來玩。有一天,姑爺買了很多葡萄回來。

“陽陽:快來吃葡萄!”

“這么多我吃不完?!?/p>

姑爺說:“我告訴你做葡萄酒?!蔽覀兿劝哑咸哑兊?,我和姑爺在比賽,看誰剝得快。我是兩只手一起剝的。左一個,右一個,我很快的把籃子里的葡萄剝完了。我比姑爺剝的快。

一會兒,葡萄全部剝完了。最后又把葡萄放進瓶子里,然后把剝皮的葡萄抓成泥狀,再加一些白糖,把瓶蓋蓋緊。

姑爺說葡萄酒就這樣做好了,30天后就可以喝了。

二年級作文葡萄

一大串一大串瑪瑙般的葡萄,晶瑩透亮,美麗耀眼。小雞饞得口水直流。它往上奮力一跳,可是沒夠著葡萄,反而重重地摔了一跤,疼得小雞眼淚都流了出來了。

正在小雞急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時,它的好朋友小鳥飛過來了,對它說:“小雞,你怎么了?”小雞有點帶著哭腔說:“我想吃葡萄,可我夠不著?!闭f到這里小雞就“嗚嗚”地哭了起來。小鳥連忙說:“沒關系,我有辦法,我飛到上面去幫你摘葡萄?!毙‰u聽了破涕為笑,說:“太好了,謝謝你?!毙▲B拍拍翅膀,就忙碌了起來。不一會兒,地上就堆滿了葡萄。小雞連忙喊:“夠了!夠了!”它對疲憊不堪的小鳥說:“我們一起吃葡萄吧!”說完,它倆就一起津津有味地吃起葡萄來。

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二年級作文葡萄

蘋果、葡萄、柑桔和香蕉并稱為“水果之王”。而其中葡萄便是我的最愛。

“沙沙,沙沙沙,”秋雨如絲。你瞧,葡萄藤纏滿了架子。那綠油油的葉子,正隨風有節(jié)奏地拍打著,歡笑著。

雨停了,在陽光的照耀下,葡萄樹全身閃著金光。葡萄藤像一根小尾巴似的緊緊跟著葡萄,葡萄好像在蕩秋千。幾片小葉子,仿佛是一頂太陽帽,戴在了葡萄的頭上。葡萄轉動著滴溜溜的眼珠,望著頭上的帽子“嘻嘻”地笑了起來。

這下,葡萄們都哈哈大笑起來。環(huán)顧四周,啊!葡萄們除了紫色的,還有青色的呢!雨后,它們一個個晶瑩剔透,身上掛著雨水珠兒,活像一顆顆珍珠。真讓人饞涎欲滴。假如你摘一顆紅得發(fā)紫的葡萄,剝去外面的皮,透明的果肉里還嵌著一顆顆黑色的籽,嘗一嘗,真是甜中帶酸,美味無比。

葡萄是當今世界上栽培面積最大,產量最多的水果。它還是一種樹姿優(yōu)美的果樹,適宜庭院綠化栽培。怎么樣?心動了吧?那就趕快種一棵吧!

二年級作文葡萄

說起葡萄我就有感而發(fā)。每當?shù)搅饲锛?,媽媽都會買回一串串的葡萄。

葡萄呀!它的身子跟桂圓大小一樣,它穿著一件薄薄的外衣。一串串的葡萄讓你看了都喜歡。摘下一粒聞聞,一股淡淡的的香味撲鼻二來,讒的我直流口水。我迫不及待的剔開他的外衣,里面水汪汪的果肉冒了出來,里面的肉完全不和外面的一樣,好象一塊翡翠。我迫不及待的用舌頭舔了舔,酸酸甜甜的,很好吃!舔完我又忍不住咬了一口,一股冰冰涼涼的汁水直卸進我的嘴里。葡萄肉一到嘴巴里就散了開來。土壤我覺得嘴巴里有些什么東西饒在牙齒上,仔細一看,原來在這葡萄果肉里有一些細小的徑吃完一粒讓我還想再吃。

是呀!這么美麗這么好吃的葡萄能不讓人回味無窮嗎?它不但能當水果吃,還能再版加工制作成葡萄甘葡萄酒的食品。

在各種水果中,我可最喜歡吃葡萄了,你聽了我的介紹也喜歡上了葡萄嗎?

我愛吃葡萄2。

我家門前有棵葡萄樹,它已經生長多年了,莖差不多有手臂那么粗,枝條爬滿了整棵葡萄樹。

春風吹來,葡萄長出黃綠色的嫩芽。過了幾天,嫩芽變成了綠色的小葉子。幾陣春雨后,小葉子變成了手掌那么大的葉子,布滿了整棵葡萄樹。

夏天,葡萄的葉子長得更茂盛了,郁郁蔥蔥的,把整棵葡萄樹遮得嚴嚴實實,遠遠望去,就像綠色的涼棚?;鹄崩钡奶栒赵谄咸褬渖希荒芡赋鰩卓|金光,葡萄樹底下顯得特別陰涼。這時,葡萄樹上開始結出葡萄。小葡萄一串串像綠色的珍珠,掛滿了葡萄樹。我真想摘下來吃。媽媽告訴我,現(xiàn)在還不能吃,要到秋天,葡萄成熟了,才好吃呢!

盼啊盼,終于秋天來到了!一串串的葡萄由綠色變成了暗紅,長得又圓又大、晶瑩透明,像瑪瑙似的。葡萄收下來了,我挑了一個大的放在嘴里。嗯,真好吃?。∮痔鹩炙?,果汁又多,葡萄真是好水果啊!

冬天到了,吹來一陣陣寒風,黃葉子一片片的從葡萄樹上飄落下來。葡萄樹上光禿禿的,只剩下橫七豎八的枝條。一場大雪給大地披上銀裝,葡萄樹上的枝條也被蓋住了??吹蕉斓木跋螅艺嫦M禾炜禳c到來,好讓葡萄發(fā)芽、長葉、結果。

我愛吃葡萄3。

今天我和爸爸媽媽一起出去玩,我們沒走多久就看見好大一個綠油油葡萄架上掛滿了綠色的葡萄,就像串串綠色的小珍珠,我多么想摘一顆吃了,可是葡萄架掛的太高了,在說也是別人的,看著它我就想流口水。

葡萄的好處還真多!我一定要種上幾棵葡萄。

我愛吃葡萄4。

我愛吃甜絲絲的金桔,也愛吃像胖胖小鴨子的芒果,但我最愛吃的,還是滑溜溜的葡萄。

葡萄的皮是滑溜溜的,像是穿著紫裙子的小姑娘,還像紫色的小皮球。在燈光底下還反著光,好像能映出我的臉呢!

我摸了摸覺得非常舒服。又滑又軟,滑的就像一條小泥鰍,軟的就像棉花糖。

我拿起一顆小葡萄,先是湊到鼻子前聞了聞,一股清香的氣味鉆進我的鼻孔里,然后,我用手一捏,果肉就滑到了我的嘴里,果肉軟綿綿的,輕輕一嚼,接著又酸又甜的汁液充滿了我的嘴巴。

??!我最喜歡吃葡萄了。

我愛吃葡萄5。

葡萄的生產地是新疆吐魯番。我最喜歡吃葡萄了。

春風吹來,葡萄長出黃綠色的嫩芽。過了幾天嫩芽就變成巴掌那么大的小葉子,幾陣春雨過后葉子也就變得更大了。

五六月份過后,葡萄架上掛滿了葡萄。

葡萄圓圓的,像一顆珍珠,皮很光滑。等葡萄漸漸長熟,綠皮變成了紫色的皮,摘一顆放進嘴里,使人感到酸甜可口。

葡萄先是綠色,隨后變成玫瑰色,最后變成紫色的了。你剝開它的皮,手上有很多汁水,輕輕咬一口,真是好吃??!

沒有熟透的葡萄酸溜溜的,熟透了就甜津津的,越吃越想吃。有一次,我吃葡萄吃得太多,連飯都不吃就出去玩了。過了一會兒,又跑回家吃飯,我才知道葡萄吃多了還是要吃飯的。

二年級作文葡萄

嗨!大家好!你們知道我是誰嗎?對了,我就是四大水果之一的葡萄。

我圓溜溜的,有一身紫色的外衣,像一顆顆紫瑩瑩的珍珠。我和兄弟姐妹們挨在一起,像一個個倒著的三角形,如果把我們正著看,就像一個金字塔。我把皮剝掉后,你就會看到里面水靈靈的果肉,白白的、嫩嫩的`,一看就想吃。

我的營養(yǎng)價值可高了,可以做成許多美味的食物呢!有葡萄汁、葡萄干、葡萄酒等。

你想吃我嗎?如果你想吃我的話,就來美麗的新疆找我吧,我和我的兄弟姐妹們等著你的到來哦!

以上就是二年級作文:葡萄的自述全文,希望能給大家?guī)韼椭?

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二年級作文葡萄

猴子很善于模仿人的動作。

一天,他想學種葡萄,于是,他去請教種葡萄的人。他看見那個人正在給葡萄澆水,他想:“我要澆更多的水,種更多的葡萄。”于是,他把葡萄秧苗放進河里,當然,葡萄秧苗被淹死了。他又去請教種葡萄的人,他看見那個人正在給葡萄施肥,他想:我要施更多的肥,種更多的葡萄。于是,他把葡萄秧苗放進糞堆里,當然,葡萄秧苗被燒死了。他又去請教種葡萄的人,這時已經是秋天了,那個人把葡萄包起來了,猴子想:“哦,原來葡萄怕冷。”

于是,他把葡萄秧苗埋進地里,當然,葡萄秧苗被悶死了。春天,猴子一無所有,非常沮喪,他嘆息道:“種葡萄怎么這么難呢?”

二年級作文葡萄

一個夏天,小紅來到屋后的葡萄架下。她抬頭一看,葡萄架上結滿了一串串葡萄,紅的、紫的、綠的……一陣清風拂過,好像一個個頑皮的孩子在蕩秋千,小麗兩眼發(fā)光,口水直往下流。

她連忙跑到屋子里,提著一個空籃子,來到葡萄架下。她仔細觀察,發(fā)現(xiàn)低處的葡萄青青的,還沒有成熟,高處的葡萄淡紅淡紅的,已經成熟了。她伸出手去摘,怎么也摘不著。怎么辦,總不能吃下面的酸葡萄吧。她仰起頭,踮著腳尖,伸手去摘,終于摘到了甜甜的葡萄。不一會兒,她就摘了滿滿的一籃子葡萄。小紅笑著說:“我要讓爸爸媽媽一起品嘗我的勞動成果?!?/p>

望著滿滿的一籃子葡萄,麗麗笑得眉毛、眼睛都聚到了一塊兒,露出兩顆大虎牙。

公眾號:百世師教育。

葡萄二年級作文

我喜歡吃的水果有很多,可我最喜歡吃的是葡萄。

秋天是葡萄豐收的日子,這是葡萄最好吃的時候,它每天都穿著紫色的衣服,真是漂亮極了。剝開外皮,一個綠色的小娃娃就出現(xiàn)在你眼前,它長得圓溜溜的,就像一顆小珍珠一樣。

這時,你剝開外皮,吃一口,酸溜溜,甜津津,頓時感到清爽無比,真是美味極了,讓你吃了回味無窮。

紫葡萄說;“看我多漂亮,全身都是紫色,好看吧?!逼咸延终f;“只要我剝開外皮,我就會晶瑩透亮的,在過年的時候一定會有很多人來買我的?!?/p>

哦!葡萄是一個珍珠大小,又大又圓的小精靈,雖然它很矮,但是它依然神氣十足。

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