ID：9277186
時(shí)間：2024-01-15 07:22:01
上傳者：雁落霞有夢(mèng)想就有動(dòng)力，夢(mèng)想是人生的靈魂，也是人生的驅動(dòng)力。下面是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現的真實(shí)故事，讓我們一起來(lái)感受成功的喜悅。
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
理想，多么美好的字眼，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的，而我的理想是當一名科學(xué)家。從小我就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)飛天的故事，我從那時(shí)起對天空就充滿(mǎn)了好奇，我想研制出各種航天機械，實(shí)現飛天夢(mèng)想，讓我們國家航天事業(yè)更進(jìn)一步。
但是我也知道實(shí)現理想的道路是艱難的'，上面必定布滿(mǎn)荊棘。所以現在起，我就好好學(xué)習，我相信，只要通過(guò)自己的不懈努力，理想一定能夠實(shí)現的。
讓我們張開(kāi)翅膀，向著(zhù)理想的彼岸飛去。謝謝大家！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
你佇立在遼闊的東方大地上，你傳承著(zhù)龍的血脈，你雕琢著(zhù)民族的精神。億萬(wàn)的兒女為你寫(xiě)下了可歌可泣的詩(shī)篇，你是責任的體現，你是民族的象征——中國龍。
與你相見(jiàn)，是在夢(mèng)中……。
畫(huà)面朦朧起來(lái)，我正為勾踐臥薪嘗膽的精神感慨時(shí)，一個(gè)雄渾的聲音問(wèn)我：“體會(huì )到了什么?”“強列的責任感?！蔽液敛华q豫地回答，它似乎很滿(mǎn)意的笑了。
畫(huà)面一轉，一架轟鳴的飛機出現在我眼前，那飛機搖搖晃晃，明顯是出了故障。飛機里坐的赫然是駕駛員要連英，他有多年的飛行經(jīng)驗，然而命運只給了他十六秒的思考時(shí)間，飛機無(wú)法轉彎，他只有將自己的生命轉變航向，他看著(zhù)飛機下方密集的村莊，沒(méi)有絲毫猶豫，毅然把跳傘改為迫降，用自己生命來(lái)?yè)Q來(lái)他人的安全。
我心里贊嘆這英雄的壯舉：人民至上的責任感。那個(gè)聲音又響起：“中國人都是好樣的!在面對日寇的侵略時(shí)，他們顯現出異常的凝聚力。他們的槍口一致對外，用自己的鮮血來(lái)捍衛我身后每一寸領(lǐng)土。捍衛我們的利益，為了我肯流盡一滴血?！薄半y道你是……。沒(méi)錯，我是中國龍，華夏兒女的祖先。我的兒女們都說(shuō)以我為驕傲，其實(shí)，他們也是我的自豪!”
……。
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
六月的一天，我們班舉行了一次很有意義的中隊活動(dòng)——“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”。我最喜歡“放飛夢(mèng)想”這個(gè)環(huán)節了。在主持人的引導下，同學(xué)們紛紛說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，有的說(shuō)長(cháng)大以后想當醫生，為病人治病，有的說(shuō)想當宇航員，飛向太空，有的說(shuō)想當解放軍，保衛祖國。
我呢?我呀，我想當一名優(yōu)秀的'舞蹈老師。因為我覺(jué)得跳舞的人最美，我想和現在教我的舞蹈老師一樣，教小朋友跳舞，讓每一個(gè)小朋友都那么美，那么開(kāi)心。
當隊員們都說(shuō)完自己的夢(mèng)想時(shí)，主持人讓我們圍成一圈，用彩紙折小飛機，再把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙飛機上。隊員們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心，紛紛把夢(mèng)想寫(xiě)在紙飛機上。接著(zhù)，在優(yōu)美的美鈔聲中，大家一起把飛機往上擲，都希望自己的夢(mèng)想早日實(shí)現。
假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒(méi)有活力。下面是本站小編為你整理的幾篇六年級放飛夢(mèng)想。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標;夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒(méi)有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。
小時(shí)候，因為媽媽工作忙，我不到兩歲就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí)，老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”，總是用她那迷人的大眼睛看著(zhù)我。雖然換了幾個(gè)老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛(ài)在春天帶我們去游玩。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著(zhù)的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦?，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。
進(jìn)入了小學(xué)，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現在的老師——宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現在——四年級。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí)，給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油!這幾年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭，我知道很快我就會(huì )上五年級、六年級、初中，會(huì )離開(kāi)學(xué)校，但我會(huì )永遠記得我的老師。
啊，我長(cháng)大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……。我喜歡歷史，歷史無(wú)所不包，博大精深，還能讓我們開(kāi)拓視野、激發(fā)想象力。我的夢(mèng)想是當一名歷史老師。你看，我微笑著(zhù)走進(jìn)教室，站在講臺上，“盧老師好!”一陣問(wèn)候聲在我耳邊回蕩著(zhù)，我揮動(dòng)著(zhù)教鞭，給同學(xué)們講著(zhù)生動(dòng)的歷史故事，我像“百家講壇”中的專(zhuān)家一樣，旁征博引，并適當的加上自己的分析和看法。我講完后，讓同學(xué)們來(lái)描述歷史事件，加深大家的記憶，同學(xué)們自然而然的掌握住了知識。同學(xué)們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時(shí)不會(huì )隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——”時(shí)間真快，一節課過(guò)去了!
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(cháng)長(cháng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!!
奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫張馨怡，來(lái)自六年一班，今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這首歌不知在我耳邊響起過(guò)多少遍。我是一名普通的小學(xué)生，也是一名愛(ài)做夢(mèng)的小學(xué)生。
一天，在一次殿試頒獎活動(dòng)中，我看見(jiàn)一群白衣天使站在臺上，主持人一遍又一遍地宣讀著(zhù)她們的感人事跡?？吹竭@兒，我的眼淚一滴滴地落了下來(lái)，我在心里默默立下誓言：我將來(lái)一定要做人類(lèi)的保護天使，讓每個(gè)人都擁有健健康康的身體。
夢(mèng)想，并不只是說(shuō)說(shuō)而已，得靠自己的努力去實(shí)現。假如夢(mèng)想沒(méi)有辛勤地付出，就會(huì )成為空想。中華民族五千年來(lái)的歷史傳承著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉，幾經(jīng)沉浮，時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)——中國夢(mèng)。
這么多年來(lái)，我們祖國的夢(mèng)想能次第開(kāi)放，一切根本得益于對“中國夢(mèng)”的追逐，得益于黨帶領(lǐng)人民在實(shí)現“中國夢(mèng)”的進(jìn)程中，創(chuàng )造了發(fā)展傳奇。
中國夢(mèng)的傳承就是中華人民自強不息精神的傳承。作為一名中國小公民，我們有責任去弘揚民族精神，為祖國貢獻自己的力量。
努力學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，這就是我的中國夢(mèng)，一個(gè)依托于現實(shí)，很簡(jiǎn)單的夢(mèng)，一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)!
同學(xué)們，讓我們一起放飛夢(mèng)想吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
老師同學(xué)們：
大家好!
小鳥(niǎo)因為選擇了藍天，才能盡情飛翔;小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌;青松因為選擇了危峻，才顯示了生命之頑強;花朵因為選擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長(cháng)志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對。讓歲月銘記這一刻，讓生命回味這一回?！泵慨敻枨冻綁?mèng)想》響起時(shí)，總是讓我感動(dòng)，總讓人有種激情澎湃的感覺(jué)。為什么會(huì )有這樣的感覺(jué)？我也曾不止一次的問(wèn)過(guò)自己，確實(shí)，這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表達對夢(mèng)想的追求與超越。夢(mèng)想，是對美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，也是年輕人生命的標簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。
是啊，生命必須有夢(mèng)想！就像鳥(niǎo)兒必須有翅膀，魚(yú)兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。沒(méi)有夢(mèng)想的生命是可悲的，沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )有一往無(wú)前的勇氣；沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )有百折不撓的決心；沒(méi)有夢(mèng)想，更不會(huì )有跌倒再爬起來(lái)，堅韌不撓、持之以恒的堅強毅力。夢(mèng)想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有夢(mèng)想而更加精彩；生命因有夢(mèng)想才會(huì )變得五彩斑斕；生命因有夢(mèng)想，才會(huì )更加充實(shí)、更有意義。
夢(mèng)想，是人生成功的起點(diǎn)！
夢(mèng)想還有一個(gè)字是――夢(mèng)，它告訴我們，夢(mèng)想的種子如果不好好培育，不勤澆水、施肥，就無(wú)法生根發(fā)芽，只會(huì )逐漸干枯；夢(mèng)想如果不去努力實(shí)現，最終只會(huì )成為空想，成為一個(gè)無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)。因此，我們要努力讓自己的夢(mèng)想成真，就必須不斷付出努力，就要堅定不移的朝著(zhù)夢(mèng)想前行。只有這樣，才能真正放飛夢(mèng)想，達到成功的彼岸。
我們曾經(jīng)年少的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)自己的夢(mèng)想呢？少年時(shí)，我們也曾夢(mèng)想著(zhù)有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家，甚至文學(xué)家，能用自己的知識和智慧去開(kāi)啟科學(xué)的大門(mén)，能用自己優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國美好的明天。但是，大多數人沒(méi)有不懈的堅持、沒(méi)有為此付出足夠的努力，他們夢(mèng)想的種子最終沒(méi)能開(kāi)花結果，而是隨著(zhù)歲月的流逝逐漸湮滅。
放飛夢(mèng)想，就要給夢(mèng)想裝上理想的帆。我們不能一直停留在夢(mèng)想的層面，要努力將夢(mèng)想變成自己努力奮斗前進(jìn)的理想，夢(mèng)想的航船只有裝上理想的帆，才能乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前！
放飛夢(mèng)想，還要選對放飛夢(mèng)想的舞臺。如果你是一只雛鷹，就應該選擇高遠的藍天，以翱翔九天的姿態(tài)來(lái)搏擊風(fēng)雨，達到夢(mèng)想的彼岸；如果你是一頭雄獅，就應該選擇一望無(wú)際的原野，率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁；如果你是一只老虎，就該選擇茂密的叢林，呼嘯山林，號令百獸；如果你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。
夢(mèng)想，只有選對舞臺，才能生根發(fā)芽，并最終開(kāi)花結果。如果沒(méi)有選對舞臺，再好的天賦，再強的本領(lǐng)也不一定能施展得出來(lái)，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺”，不適宜自己施展才華的舞臺，任你本事再大也難有所成就，只會(huì )離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠?；@球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真到棒球賽場(chǎng)，卻怎么也飛不起來(lái)。法網(wǎng)冠軍李娜，如果不是小時(shí)候聽(tīng)從羽毛球教練的勸導，選擇網(wǎng)球運動(dòng)，也許這個(gè)只會(huì )甩膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上可能仍然寂寂無(wú)名。
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尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。
生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。
我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的.時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。
我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
昨天我們收看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這是一個(gè)有關(guān)夢(mèng)想的主題節目，里面有鋼琴大師朗朗、航天員鄧亞萍等人講述的夢(mèng)想故事。
在所有人里令我最感動(dòng)的是小威的媽媽鄭亞波阿姨，她兒子小威是個(gè)智力低下的孩子。在醫院，醫生說(shuō):“放棄吧?！编崄啿ㄕf(shuō)：“醫生還有什么辦法?”醫生說(shuō)：“讓他學(xué)一些不會(huì )的東西吧?！彼胱屝⊥W(xué)鋼琴，可把他送去才一會(huì )兒，老師就說(shuō)：“放棄吧?！彼龥](méi)有放棄，在上班的時(shí)候自己先把鋼琴學(xué)會(huì )再回去教她兒子，回到家中她抓著(zhù)小威的手一個(gè)音一個(gè)音地教他，幾年過(guò)去了，她的`兒子終于學(xué)會(huì )了鋼琴。
我有一個(gè)夢(mèng)想就是當老師，因為老師可以讓學(xué)生們學(xué)到知識。只要有知識就能當老師，我的成績(jì)不好，我以后一定有好好學(xué)習，我一定想小威媽媽一樣不放棄，我要把我的夢(mèng)想完成。
夢(mèng)想不是每個(gè)人都會(huì )實(shí)現的，但只要能堅持，就能把夢(mèng)想放飛。
不知大家有沒(méi)有想過(guò)，十年以后，你我都會(huì )在哪里?未來(lái)，薄如蟬翼，沒(méi)有人知道它會(huì )是什么樣子，但我對它充滿(mǎn)渴望，因為我有夢(mèng)想。
夢(mèng)想，究竟有多遠?
在美國，有一個(gè)平凡的少年，他有著(zhù)不平凡的夢(mèng)想。正是靠著(zhù)夢(mèng)想賦予他的力量，他以驚人的毅力，每天在游泳池里訓練一萬(wàn)八千米，每周七天從不間斷，即使在最艱難的時(shí)期，每周訓練也不少于十萬(wàn)米，甚至圣誕節也堅持訓練。他曾說(shuō)過(guò)：“我知道沒(méi)有人比我訓練更刻苦”，他朝著(zhù)自己的夢(mèng)想邁著(zhù)一步又一步堅定的腳步。北京奧運會(huì )上，他一人奪得八枚金牌!有多少人知道，他勝利的微笑背后，凝固了多少載春秋的辛勤汗水!是他，讓自己的名字成為一個(gè)傳奇。他，就是邁克爾·菲爾普斯。
同樣是八金之夢(mèng)，對于中國跳水隊來(lái)說(shuō)，可能就有些遺憾了。周呂鑫在十米跳臺決賽中，在最后一跳前領(lǐng)先近30分的巨大優(yōu)勢下，最后一跳居然出現嚴重失誤，幾乎到手的金牌最終與他擦肩而過(guò)。是的，比賽只有一個(gè)冠軍，但只要參與過(guò)，奮斗過(guò)，人人都是勝利者。他同樣值得我們歡呼，因為他是在為夢(mèng)想而奮斗。奮斗過(guò)就是最偉大的勝利!
夢(mèng)是美好的，但不是都能實(shí)現的。在奮斗的路上，流過(guò)汗、流過(guò)淚，但我不曾放棄。耕耘過(guò)，也許收獲并不重要，幸福是享受追求的過(guò)程。
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎?寒冷孤寂中，它懷抱著(zhù)一個(gè)信念取暖，等到春回大地，她就會(huì )以?xún)善G葉問(wèn)候春天，而那兩片綠葉，就是她曾在雪地里淡淡的夢(mèng)。
候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢。她的夢(mèng)呢?在前方，在視野里，那是南方湛藍的大海。她很累很累，卻依然往前奮飛，因為夢(mèng)又賜予她另一對翅膀。
我們是在風(fēng)中奔跑的少年。做一只翱翔的雄鷹，就與天比高;做一條壯闊的長(cháng)河，就為大地抒懷。
在奮斗的路上，我堅信：你我的未來(lái)，不是夢(mèng)!
這幅畫(huà)寓意是中杉每個(gè)學(xué)子，都可以像這幅畫(huà)一樣，放飛夢(mèng)想，問(wèn)鼎天下。
我們馬上要成為六年級的學(xué)生了，我很開(kāi)心，因為可以為學(xué)弟學(xué)妹做榜樣，以后可不能再向以前一樣的調皮愛(ài)玩。成為了學(xué)長(cháng)學(xué)姐、成為了大孩子明年就要升入中學(xué)，進(jìn)入自己理想中的學(xué)府。中杉讓每個(gè)孩子都做到懷揣夢(mèng)想，如果你決定為你的理想而付出，說(shuō)明你已經(jīng)有了明確的目標，就像這幅畫(huà)中說(shuō)的一樣，放飛夢(mèng)想。我們不能因為一些小的困難就退縮，我們每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想，這樣人才活得有意義。夢(mèng)想無(wú)論大小，都有為之奮斗的意義，既然選定就義無(wú)反顧的堅持下去，不要怕輸，自己選的路跪著(zhù)也要走完，即使有太多的荊棘。這學(xué)期我給自己的小目標就是要把英語(yǔ)學(xué)好，然后每節課我都認真的聽(tīng)講，課下認真作業(yè)，多聽(tīng)多說(shuō)多讀多寫(xiě)，這就是我為實(shí)現自己夢(mèng)想所做的努力。晨誦詩(shī)歌中有一句話(huà)一直鞭策著(zhù)我“有理想者才是一個(gè)大寫(xiě)的人”因為自己有了理想，才有為之奮斗的動(dòng)力，才會(huì )有努力和付出，才會(huì )開(kāi)花結果。
所以作為全校最高年級，我要為自己的夢(mèng)想付出，為自己即將成為學(xué)校最高年級的學(xué)生感到驕傲自豪，為所有學(xué)弟學(xué)妹做好榜樣。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
古往今來(lái)，大到國家，小到個(gè)人，多少人對夢(mèng)想發(fā)出感慨，夢(mèng)想指向未來(lái)，夢(mèng)想內容多樣，夢(mèng)想結果美好，夢(mèng)想需要奮斗。為了一個(gè)共同的夢(mèng)想，我們匯聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑奔涌的熱血。今天，我在這里放飛我的夢(mèng)想，我希望我的夢(mèng)想從這里起飛。
夢(mèng)想藏在我心里的最前沿，我只有奮力的向它沖刺，在沖刺的道路上，我千萬(wàn)不能停下腳步，那樣會(huì )讓我遠離夢(mèng)想!從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我的知識增加了，思想進(jìn)步了，對社會(huì )的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我人生歷程中必須經(jīng)歷的，但是我記住了，我追尋夢(mèng)想的腳步，永遠都不可能停止!
夢(mèng)想的路上也許會(huì )有嘲笑，也許會(huì )有失敗，也許會(huì )有困難，也許會(huì )有失望……但是我都不會(huì )放棄，即使失敗了，我依然會(huì )微笑，然后重新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了，我的人生不要沒(méi)有意義，我要放飛并實(shí)現我的夢(mèng)想!我的夢(mèng)想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看選擇在哪一個(gè)時(shí)間，哪一個(gè)地點(diǎn)去完成夢(mèng)想?！靶拇嫦Ｍ?，幸福就會(huì )降臨;心存夢(mèng)想，機遇就會(huì )籠罩?！?/p>
夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì )說(shuō)不值得，但是，等到成功的那一刻，什么付出都值得了!從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹，我堅信只要我努力，就一定會(huì )放飛我的夢(mèng)想，取得成功。
我的演講完了，謝謝大家！
只要有夢(mèng)，人皆可以為堯舜;只要努力，天生我材必有用;只要為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平，人人必可榮，國家必可盛!
首先，要人正!
“己所不欲，勿施于人?！笔亲孀趥飨聛?lái)的箴言之一。我們要先做一個(gè)對得起天地，擁有為人之本的好的`品德。這方面極為容易的就可以看出一個(gè)人的修養，一個(gè)人的素質(zhì)，因為細節往往能夠成為你的魅力。彎腰撿起一片紙片。默默拾起一個(gè)瓶子、節約一張紙……這些你可以顧及面子做到么?肯定可以!勿要以善小而不為，勿以惡小而為之。
其次，是心!是恒心，是細心，是良心……。
最后，是眼!
我們喲啊看，看正方向，看準人心，看好前方的路是徑直還是曲折，
放飛夢(mèng)想，在此啟示我們所求……。
一個(gè)人能否為了一個(gè)挫折就放棄自己的一生?答案是否定的。一個(gè)人能否為了一次失敗就放棄自己的一生?答案是否定的。一個(gè)人能否為了一個(gè)僥幸的念頭就放棄自己的一生?答案是否定的……當你一旦經(jīng)歷惱人的挫折，當你一旦遭遇可怕的失敗，當你一旦油然而生僥幸心理，那么就請放飛自己心中的紙鳶吧!讓它飛得更高些，飛到天與地的盡頭。在那里，太陽(yáng)釋放出萬(wàn)丈光芒。光芒照耀紙鳶，那一刻，它所迸發(fā)出的力量會(huì )讓一切折服。當一切都在折服的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)人生需要一種心的釋放。
――題記。
陽(yáng)光驕傲地撒向萬(wàn)物。好像一個(gè)勇猛無(wú)匹的救世主。陽(yáng)光射進(jìn)人心，仿佛每一顆心在陽(yáng)光下都赤裸裸的。也許風(fēng)很吝嗇，從不向大家打招呼，一切都沉沉悶悶的。一會(huì )兒，烏云聚集到太陽(yáng)周?chē)?，仿佛要召開(kāi)臨時(shí)會(huì )議。往日明朗的太陽(yáng)頓時(shí)蒙上一層神秘面紗?！肮緡！币宦暢翋灥膰@息。九月的天氣像小孩子的臉說(shuō)變就變。我匆忙走在上學(xué)路上。
來(lái)到學(xué)校，走到座位上，重復著(zhù)做過(guò)一萬(wàn)八千遍的機械動(dòng)作，拿出了幾位“大人”。的確，這些“磚頭”的確是“大人”。于是我回憶起了幾天前的一件事。
上課了，同學(xué)們依舊像嘰嘰喳喳的小麻雀說(shuō)個(gè)不停。老師沉著(zhù)臉走進(jìn)教室指著(zhù)幾名同學(xué)陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“你們去辦公室抱書(shū)吧!”聽(tīng)罷，十幾位同學(xué)如急行軍般直奔老師辦公室。不到一盞茶的功夫，書(shū)就發(fā)了下來(lái)?！疤炷?這要把我們趕盡殺絕呀!這么多練習冊、輔導書(shū)，摞起來(lái)，比磚頭砸人不輕呀!”不知是誰(shuí)脫口而出。老師瞪了我們一眼。頓時(shí)教室里就炸開(kāi)了鍋?！艾F在的局面，我們是小人，磚頭是大人!”“同志們，咬緊牙關(guān)，準備好熬夜吧!”看著(zhù)大家的言行，我的心情十分低落。
上課鈴的聲音打斷了我的思路。第一節課是――物理。
“唉!又是物理，真掃興?！蔽覈亣伒?。
“李陽(yáng)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?！崩蠋熐宕嗟奶釂?wèn)聲把我的思緒拉回了課堂?！拔摇摇@，這是…”我站在原地支吾半天。驀地，教師四周異常安靜。這種死一樣的安靜足以讓我窒息。我仿佛聽(tīng)到幾聲竊竊私語(yǔ)：“還第一名呢，這都不會(huì )?！蔽业哪樍⒖套兊镁p紅。老師示意我坐下。我覺(jué)得自己仿佛一具僵尸。老師低沉又略帶幾分關(guān)切地說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái)?！薄扳彙毕抡n了。這是一個(gè)令我急迫等待卻又不敢面對的時(shí)刻。我拖著(zhù)沉重的腳步走向老師辦公室，兩條腿像灌滿(mǎn)了鉛一樣。
老師對我說(shuō)：“你這段時(shí)間怎么了?”我看著(zhù)老師，不敢出聲。老師溫和地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。老師知道你一定有什么想法?！蔽乙Я艘ё齑?，努力向老師表達清楚：“老師，我覺(jué)得自己學(xué)得有些麻木不仁了。我覺(jué)得自己沒(méi)有學(xué)物理的天分，您能幫幫我嗎?”看著(zhù)我誠懇的目光，老師輕柔地說(shuō)：“不要緊，萬(wàn)事開(kāi)頭難，數理化必須要多做題，題做多了，就容易了?！崩蠋熃又?zhù)說(shuō)：“老師知道你是‘常勝將軍’，不免有些壓力，對嗎?”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！袄蠋熤滥阋欢ㄏ雽W(xué)好物理對嗎?人生總會(huì )有挫折，但只要站起來(lái)，努力向前，就會(huì )勝利，我對你有信心，你也要自信!”聽(tīng)了老師的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，于是我邁著(zhù)充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)勇氣的腳步走出了辦公室。
我來(lái)到操場(chǎng)，一切都是這么美好!陽(yáng)光依舊撒向萬(wàn)物，但少了幾分霸氣，多了幾分溫和。風(fēng)大方地吹向廣袤的大地，涼涼的，輕輕的。就像幾滴清醒劑吹入我心扉。
生活就像夢(mèng)魘，拋棄紙醉金迷的喧囂，留下的才是最美麗的人生。
生命就像一條大河，時(shí)而寧靜，時(shí)而瘋狂，現實(shí)就像一把枷鎖，把我捆住無(wú)法掙脫。這謎樣的生活鋒利如刀，次次將我重傷。我知道我要的那種成功就在那片更高的天空。我要飛得更高，飛得更高?？耧L(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱。我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯。放飛心中的紙鳶吧!讓它飛得更高些!
小朋友們，你們放過(guò)風(fēng)箏嗎？可能你們放過(guò)，也可能沒(méi)放過(guò)，但不管怎么樣，每個(gè)人放風(fēng)箏的經(jīng)歷一定都不同，今天就請你們都來(lái)看看我是怎么放風(fēng)箏的吧。
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到金沙植物園，首先我們準備要繪制風(fēng)箏啦！
我們來(lái)到一片被花壇包圍的空地時(shí)，老師就宣布：“我們就在這里放風(fēng)箏，大家選好地方后就來(lái)領(lǐng)風(fēng)箏吧！”于是我們一轟而上，去領(lǐng)風(fēng)箏。我選了一只蝴蝶圖案的風(fēng)箏，來(lái)到選擇的空地上，蹲下來(lái)從包里拿出水彩筆來(lái)，一會(huì )兒橙色，一會(huì )兒綠色的開(kāi)始繪制著(zhù)。正涂的高興時(shí)，突然老師宣布要選出“最佳繪制小能手”，我們一下子慌張了，加快了速度，但最后我還是沒(méi)爭上這個(gè)獎項，心里不禁有一點(diǎn)兒憒憾，但我更有信心奪得下一個(gè)獎項。
要比賽放風(fēng)箏了，我右手拿線(xiàn)軸，左手抓著(zhù)線(xiàn)，拉著(zhù)風(fēng)箏飛奔起來(lái)，我東跑西跑，那活潑的小風(fēng)箏果真飛起來(lái)了?？墒?，風(fēng)向變了，只聽(tīng)“啪”的一聲，風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，我的小伙伴在一旁著(zhù)急地像熱鍋上的螞蟻團團轉，而我卻用力一拉，把風(fēng)箏拉了下來(lái)，真是虛驚一場(chǎng)。
我拉著(zhù)線(xiàn)，再次奔跑著(zhù)，風(fēng)箏又一次飛上了藍天，越飛越高，正當我揚揚得意的時(shí)候，一只老鷹風(fēng)箏兇神惡煞的向我的風(fēng)箏撲來(lái)，把我的風(fēng)箏線(xiàn)死死地纏住了，我不由的有點(diǎn)灰心喪氣，但又一想：我不是沒(méi)機會(huì )了，我還可以再放起來(lái)呀！于是我把線(xiàn)解開(kāi)，又放了起來(lái)。
風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，我望著(zhù)藍天中自由自在飛翔的風(fēng)箏，感覺(jué)它好似在沖我微笑，我真開(kāi)心！
朋友們，這就是我放風(fēng)箏的經(jīng)過(guò)，放風(fēng)箏不僅讓我收獲了快樂(lè )，它還使我懂得了一個(gè)道理：人生就像風(fēng)箏，總會(huì )歷經(jīng)磨難，只要你永不放棄，就會(huì )成功！
我5歲那年老師教會(huì )了我一樣值得我們相信的東西——夢(mèng)想。老師說(shuō):“夢(mèng)想，就是自己想要做的事情?！蔽倚南耄河锌赡艽禾斓哪堑谝坏斡晁褪俏覀兊膲?mèng)想，有可能夏天火熱的太陽(yáng)就是我們的'夢(mèng)想，也有可能秋天落下的葉子就是我們的夢(mèng)想，還有可能冬天里漫天飛舞的雪花就是我們的夢(mèng)想?？磥?lái)，夢(mèng)想，就是我們心中所想的，身邊所看得到的。
當我6歲時(shí)，我想當老師，因為老師可以給予孩子們知識。老師是孩子們的父母，有一句俗語(yǔ)道：上課老師是家長(cháng)，下課老師是同學(xué)。我愿意做這樣的老師，我想做這樣的老師，更想用愛(ài)心去培育祖國未來(lái)的花朵。
當我8歲時(shí)，我想做一名科學(xué)家，科學(xué)家可以給人們發(fā)明更方便的東西。有飛機、火車(chē)、小車(chē)，甚至于更方便的東西，我幻想著(zhù)自己去發(fā)明、去創(chuàng )造，讓世界各個(gè)地方的人們都能享受到我帶給他們的方便與快樂(lè )。
當我9歲時(shí)，我又想做地球的飛人，因為可以飛快的跑步，可以幫助的人，可以做的好人好事，世界雖大，我的力量雖小，即使我不可能幫助每個(gè)人，但我希望盡我自己最大的力量去幫助人們。
我的夢(mèng)想在隨著(zhù)我的年齡變化著(zhù)，但我愛(ài)我的夢(mèng)想，我也相信這并不是夢(mèng)，因為我堅信終有一天我會(huì )把夢(mèng)變成現實(shí)，我會(huì )用我的誠心去放飛我的夢(mèng)想。
古代軍事家把天時(shí)地利人和當作勝利的必備條件。的確，這是擁有者必不可少的優(yōu)勢條件，這就叫優(yōu)勢。
優(yōu)勢在作戰中是必不可少的，在生活中也是不可或缺的。誰(shuí)擁有了了優(yōu)勢，誰(shuí)就占據了先機，誰(shuí)就爭取了主動(dòng)。
有兩位的商場(chǎng)上經(jīng)理人，他們對待自己的優(yōu)勢運用的不同，獲得的結果卻截然相反。
甲的父親留給他萬(wàn)貫家財和豐富的人脈關(guān)系。他明顯地占據了優(yōu)勢，已進(jìn)入商場(chǎng)后，滿(mǎn)面春風(fēng)，沾沾自喜，志在必得。一帆風(fēng)順的他那里體驗過(guò)商場(chǎng)即戰場(chǎng)的恐怖，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)沒(méi)有硝煙的商戰，幾次交易都敗下陣來(lái)，最后一無(wú)所有，還拖欠銀行大量的貸款。
而乙則不然，他沒(méi)有父親的庇蔭和萬(wàn)貫家財，沒(méi)有那么多的社會(huì )關(guān)系。但有的是勤勞和謹慎。這些劣勢正是他日后崛起的必要條件。他小心翼翼地經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己的公司，辦事慎之又慎，憑著(zhù)節儉和勤勞，他不僅積累了一比財富，還積累了許多寶貴的經(jīng)驗。最終將公司做大做強。
因此說(shuō)，優(yōu)勢是一把雙刃劍，不是所有的優(yōu)勢都能起到正面作用的，也不是所有的劣勢都不能轉化為優(yōu)勢，關(guān)鍵看我們怎樣對待。
那么，該怎樣將自己的劣勢轉化為優(yōu)勢呢？
霍金，是大家熟知的天體物理科學(xué)家，他的`成就堪比愛(ài)因斯坦?；艚鸬纳眢w高度殘疾，雙腳都不能動(dòng)，只有一只手還能打字，唯一能運用自如的是他的大腦?；艚饹](méi)有怨天尤人，也沒(méi)有自暴自棄，他懷著(zhù)一顆平靜的心面對著(zhù)一切。恰恰是身體疾病，激發(fā)了他求知的欲望，探索宇宙奧秘的信心。遠離一切世俗的喧囂，讓思想在太空宇宙中遨游，他不斷地收獲了自己的果實(shí)，摘得一顆顆明珠，推動(dòng)了天體物理學(xué)的發(fā)展，為人類(lèi)開(kāi)發(fā)宇宙作出了巨大貢獻，從而贏(yíng)得世人的贊譽(yù)。
小鳥(niǎo)可以飛翔，是因為它有一雙經(jīng)歷了磨礪的翅膀，才變得堅硬，而飛得更高更遠；我們的生存條件可以說(shuō)都很優(yōu)越，青春年少，智慧聰明。我們還占據了天時(shí)地利人和等諸多優(yōu)勢，優(yōu)勢可謂多多，但是我們的劣勢卻常常會(huì )阻止我們遠行，那就是沒(méi)有恒心和毅力，一遇到困難和挫折就打退堂鼓；說(shuō)得多，做得少，熱情來(lái)得快，走得早……了解了自己的缺點(diǎn)和毛病后，我們就應該盡力修正它，讓自身的優(yōu)勢占領(lǐng)思想高地，并將它發(fā)揚光大。
我們的天空，我們的夢(mèng)想，一定會(huì )在我們執著(zhù)追的求中，逐漸變得寬廣明亮，練硬翅膀，追逐夢(mèng)想，翱翔天宇，擁有光明的未來(lái)。
夢(mèng)想自己乘坐著(zhù)宇宙飛船，在浩瀚的宇宙中探索;。
夢(mèng)想自己進(jìn)入諾第留斯號，在神秘的海洋中大開(kāi)眼界;。
夢(mèng)想自己是一位科學(xué)家;。
夢(mèng)想自己是一位探險家;。
夢(mèng)想自己是一位音樂(lè )家……。
夢(mèng)!多么神奇美麗的夢(mèng)!
夢(mèng)想是陽(yáng)光，給你無(wú)窮無(wú)盡的力量與希望;。
夢(mèng)想是火花，給你橫沖直撞的勇氣與信心;。
夢(mèng)想是燈光，給你成長(cháng)道路的一些指引;。
夢(mèng)想!生活的寶貴財富!
夢(mèng)想!心靈的精神支柱!
夢(mèng)想!人們的奮斗動(dòng)力。
有了夢(mèng)想，生活不再暗淡;。
有了夢(mèng)想，心靈不再孤獨;。
有了夢(mèng)想，人生變得燦爛;。
人在生活中需要夢(mèng)想!
帶著(zhù)春花的笑臉;。
帶著(zhù)夏日的熱情;。
帶著(zhù)秋葉的飛揚;。
帶著(zhù)冬雪的飄灑;。
——放飛心中的夢(mèng)想!
你給自己一個(gè)夢(mèng)想，
夢(mèng)想給你的生活增光添彩;。
夢(mèng)想給你無(wú)窮無(wú)盡的精彩!