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高考勵志演講稿分鐘(通用18篇)

高考勵志演講稿分鐘(通用18篇)

ID:9278734

時(shí)間:2024-01-15 07:45:00

上傳者:碧墨

3.困難只是暫時(shí)的,堅定的信念和毅力能助你走出困境。小編為大家搜集整理了一些勵志總結范文,希望能夠給您一些啟示和鼓勵。

高考勵志演講稿3分鐘

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好。又是一年秋冬春夏的輪回,又是一個(gè)那明媚陽(yáng)光足以照亮心房的季節。

今天在這里,我們謹代表x班全體師生為即將參加高考的學(xué)哥學(xué)姐們送上最真誠的祝福。人們都說(shuō),凡是經(jīng)得起高考的高中生都是勇敢的,是的!你們是勇敢的戰士,你們是驕傲的x中人!曾幾何時(shí),當我們懂得人生的成長(cháng)是一次次從此岸到彼岸的跨越時(shí),我們便想去擁抱那無(wú)限的挑戰,那溫柔的黎明?;厥紫騺?lái)蕭瑟處,每一次日出、每一層漣漪都是那么的美麗動(dòng)人;每一襲風(fēng)浪、每一片烏云都因你們曾經(jīng)的執著(zhù)與堅韌消去了鋒芒。相信你們一路走過(guò),留下無(wú)盡芬芳?;蛟S有過(guò)挫折和打擊,想過(guò)放棄,但是所有這些都化成前進(jìn)的力量,成為奮斗的精神食糧。你們用信念和毅力克服了所有的阻礙,正是一次次的挫敗到再站起來(lái)的過(guò)程塑造了如今的你們——要昂首沖上天空的雛鷹,創(chuàng )造一飛沖天的輝煌。一捧虔誠,一腔熱血,你們用辛苦的汗水換來(lái)收獲的芳香;一路走過(guò),一路高歌,你們正踏上人生新的起跑線(xiàn),你們是清晨那輪最美麗的朝陽(yáng)。

此時(shí)此刻,看一看站在自己身邊的同窗,個(gè)個(gè)信心百倍斗志昂揚,沖鋒號角就要吹響,三年的孜孜以求,三年的發(fā)憤圖強,即將迎來(lái)人生精彩的綻放;看一看始終鼓勵著(zhù)自己的尊師,他們陪伴著(zhù)你們走過(guò)這辛苦的日子,未曾有語(yǔ),只因情到深處,你們的苦他們看在眼里,疼在心里;看一看眼中充滿(mǎn)崇敬之意的學(xué)弟學(xué)妹們,他們也將在心里為你們送去最誠摯的祝愿。高三的學(xué)哥學(xué)姐們,是你們,讓我們明白了什么是書(shū)山高峻、頑強自有通天路,學(xué)海遙深、堅毅恒存順風(fēng)船。加油,為了你們青春的誓言!為了一中今夏的輝煌!我們和你們一樣堅信:滄海橫流,方顯英雄本色!高三的學(xué)哥學(xué)姐們,加油吧!我們會(huì )永遠支持你們!讓我們一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑送去真摯的祝福,讓我們一席席溫馨的話(huà)語(yǔ)傳達深情的關(guān)愛(ài),讓我們的祝福和掌聲成為你們通向成功的動(dòng)力,我們期盼,我們堅信,靜候著(zhù)你們的佳音!加油!高三學(xué)子,六月因你們而絢爛,世界因你們而精彩!一中因你們而揚名!最后,祝所有高三同學(xué):超越自己,金榜題名。

我們的演講到此結束,謝謝大家!

高考勵志三分鐘演講稿

txt27信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;信念的魅力在于即使遇到險運,亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是“成功需要無(wú)比堅定的信念”。

首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧:

中國臺灣有個(gè)年青人,經(jīng)過(guò)數年的拼搏后賺了不少錢(qián)。他準備到歐州旅游,入住一酒店,第一天早上醒過(guò)來(lái),聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。門(mén)一打開(kāi)后有個(gè)侍應生很熱情地跟他說(shuō):“goodmorningsir?!彼麤](méi)聽(tīng)懂。按照中國人的慣性思維,他在想:“是不是問(wèn)我叫什么名字?!?/p>

于是他大聲在說(shuō):“我叫陳阿土?!钡诙煸缟纤致?tīng)到一陣敲門(mén)聲,門(mén)一打開(kāi)后又見(jiàn)昨天的侍應生,這個(gè)侍應生又跟他說(shuō)了一句:“goodmorningsir?!彼悬c(diǎn)生氣了,“怎么這么笨呢?”于是他更大聲地說(shuō):“我叫陳阿土?!?/p>

他突然覺(jué)得很羞愧,我賺了那么多錢(qián),怎么文化水平這么低呢?于是他準備學(xué)英語(yǔ),他學(xué)的第一句話(huà)就是:goodmorningsir。第四天早上他在焦急地等待侍應生的敲門(mén),因為他要把這句話(huà)用出來(lái)。所以當侍應生一敲門(mén),門(mén)一打開(kāi)后他立刻對侍應生說(shuō):“goodmorningsir”,侍應生聽(tīng)完后立刻說(shuō):“我叫陳阿土?!?/p>

這是為什么嗎?因為在這個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無(wú)比堅定的信念。信仰沒(méi)有正確與否,只要適合你的,就是最好的。

我要送給大家第一句話(huà),這句話(huà)是一個(gè)信念,那就是今天我必須成功。記住,是今天,不是明天,更不是高考。因為所有人生的成功,只能今天成功了,人生才有可能成功?!梆B兵千日,用兵一時(shí)”,千日折合起來(lái)正好是三年,高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,我們一同走過(guò);用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。

高考是一塊試金石——通過(guò)高考,淘磨出來(lái)的金子才會(huì )閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì )贏(yíng)得的百米短跑競賽;這是為每一個(gè)不屈服于命運安排的平民百姓孩子準備的最公平的決斗場(chǎng),更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運交響曲。

越來(lái)越臨近的20xx年高考決定著(zhù)同學(xué)們一生命運的成敗榮辱。牽系著(zhù)萬(wàn)千家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的強烈期盼;也關(guān)聯(lián)著(zhù)學(xué)校發(fā)展的機遇和創(chuàng )名校的進(jìn)程。

為了夢(mèng)中的理想,為了一生的成功,我們沒(méi)有借口,我們沒(méi)有理由;我們只有努力,只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生,相約無(wú)悔的青春,聆聽(tīng)高考的腳步。

我的演講完畢,謝謝大家。

高考勵志演講稿三分鐘

同學(xué)們:

你們好!

很高興能夠獲得這樣一個(gè)展示自我的機會(huì ),做為一個(gè)即將面臨高考的高三學(xué)生,在這里,我將表露自己的心聲。

我行!我一定行!這是青春的號角,嘹亮的高音。而我,曾幾度的徬徨,幾許灰心與苦喪,幾番溝壑縱橫,潮落。無(wú)數次,失敗將我擊倒,淚水把心靈滌蕩,意志力也似乎被壓跨到最后的防線(xiàn)。我甚至懷疑過(guò)自己的水平,在迷霧般的天地里陷入低谷。

不知你是否以前跟我一樣,面對著(zhù)一大堆試卷、試題頭痛不已;不知你是否像我一樣在雙休日的早晨為了“是多背幾個(gè)單詞還是多睡五分鐘”而斗爭很久;不知你是否像我一樣只因多看了一會(huì )兒電視就被父母教育了很久,也許你也跟我一樣為了高考而拼命抑自己的*與個(gè)性。

是??!我是一個(gè)再平凡不過(guò)的高三學(xué)生,我沒(méi)有一技之長(cháng),不會(huì )彈琴不會(huì )下棋,更不會(huì )吟與作畫(huà),我只會(huì )為了學(xué)習成績(jì)的好壞而喜憂(yōu),不過(guò),世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬,也只有一個(gè)神童莫扎特,更多人是通過(guò)努力與毅力化平淡為輝煌。所以,我們應該有一個(gè)明媚的理想。不過(guò)有人說(shuō):“夢(mèng)里走了很多路,醒來(lái)卻還在床上?!比瞬荒茉趬?mèng)幻式的理想中生活,在一個(gè)如此多夢(mèng)的季節里,朋友們,請像我一樣,不要彷徨,更不要被失敗擊倒,請相信自己,我能行!最后的戰役還沒(méi)有分也勝負,我們沒(méi)有權力氣餒。更何況你根本不知道自己能夠創(chuàng )造怎樣的天地,或許你能夠強到連自己都不敢相信!請相信自己,我一定行!

我深信一句話(huà),“有志者,事竟成,百二秦關(guān),終屬楚;苦心人,天不負,三千越甲,可吞吳”。請堅信,一切的陰霾都將消散,因為這個(gè)春季是希望之春,勝利之春。走過(guò)迷茫,走過(guò)彷徨,充滿(mǎn)自信,越發(fā)堅強。用快樂(lè )迎接高考,用沉著(zhù)的.心態(tài)對待學(xué)習,用平和的心態(tài)看待成績(jì),用無(wú)畏的心態(tài)去面對坎坷和荊棘。請相信自己,我一定行!

我行!我的地盤(pán)我做主。瀟灑的個(gè)性,自信的頭顱,襯托出我們的張揚。年輕無(wú)極限,我年輕我就行!

我行!只因我有自信,有激情。用自信做帆,用激情做槳,駛進(jìn)青春的激流,去尋找我的理想。

我行!只因我堅信浪再大,在般底下,山再高,在腳底下。在這艱苦的求學(xué)生涯中,我要抒寫(xiě)自己的燦爛難忘的人生。而這個(gè)切皆源自于一句:“我行!”

謝謝大家!

高考勵志三分鐘勵志演講稿

大家早上好,今天我講話(huà)的題目是“做一名真正的猛士”。

高三的各位學(xué)子,經(jīng)歷了十幾年的磨礪,雖然磕磕絆絆,但也一路走來(lái)。十年磨一劍,霜刃不曾試,今朝把試君,誰(shuí)有不平事,此時(shí)此刻,面臨高考的你們就是即將走上戰場(chǎng)的戰士,凱旋,是你我共同的愿望和目標。

沖鋒的號角即將吹響,這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,通常有這么幾種人,一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪,一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢,這種人的結局是沖上戰場(chǎng),發(fā)現只顧著(zhù)激動(dòng),忘記了帶槍?zhuān)e極地去送死,是一介莽夫。

還有一種人,整天惶恐不安,把頭縮在脖子里,想到的都是自身的無(wú)數種死法,這種人不用說(shuō),要么他殺,要么*,這是懦夫。

我們要做第三種人――做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎,無(wú)論是離高考100天,60天,還是6天,都不能是一鼓作氣,再而衰,三而竭,而是一鼓作氣,再接再厲,永不泄氣。讓心中的*伴你堅持到最后一刻,讓心中的*去激發(fā)你所有的潛能,讓心中的*時(shí)刻提醒我們:精神不死,斗志永在!

真正的猛士除了勇字當頭,保持一顆冷靜的心才是決戰時(shí)刻的狀態(tài)。

“冷靜”要求我們要把平日的演習當實(shí)戰,只有把平日的演習當實(shí)戰,才能在實(shí)戰來(lái)臨之際,也能像平日的演習那樣不慌亂,所以這兩天的熱身試,我們要一切以高考答題的標準要求自身,只有這樣,才能保證。

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高考勵志的三分鐘演講稿

各位領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

很榮幸地站在這里,能夠代表全體教師向20xx屆所有即將畢業(yè)的高三學(xué)子表示衷心的祝賀:祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè),祝賀你們即將踏上人生新的征程。

俞敏洪說(shuō)過(guò):“人的一生,一定要有一段在你回想起來(lái)熱淚盈眶的日子?!蔽蚁?,高中三年,正是這樣一段日子。等有一天,你們回想這三年的時(shí)光,想起你們曾經(jīng)的歡笑與哭泣,想起你曾經(jīng)的汗水與奮斗,想起曾經(jīng)的堅持與跨越、你也許會(huì )說(shuō),那是怎樣一段執著(zhù)于夢(mèng)想的日子,那么單純,那么美好,連淚水也成了記憶中跳躍的音符。

在這生命最寶貴的三年里,我們老師也和大家一樣風(fēng)雨兼程。也曾為你們的進(jìn)步而高興,也曾為你們的徘徊而焦慮,為你們的懂事而欣慰,也為你們的任性而操心。我們欣喜的看著(zhù)你們成長(cháng)與成熟。在這期間,可能有時(shí)老師們不夠溫柔,吵你們“吼”不停地將你們“罵“,但是同學(xué)們,沒(méi)有一個(gè)老師不希望學(xué)生比自己強,沒(méi)有一個(gè)老師不希望學(xué)生的未來(lái)比自己過(guò)得好。

再過(guò)幾天就高考了。高考,需要的是一分如水的心境,如山的意志,如火的熱情,絕不退縮,絕不畏懼,永不言敗。邁開(kāi)自信的步伐,以高度的細心,冷靜的心態(tài)迎接考試。

離別在即,雛鷹即將高飛。

面對即將離開(kāi)母校的你們,我們衷心地期望:你們要做一個(gè)有思想的人。走出母校,無(wú)論是踏入理想的學(xué)府,還是步入社會(huì ),都要做一個(gè)有思想的人。面對紛紛擾擾的世界,林林總總的人生,要清醒地知道什么該做,什么不該做,不要人云亦云,亦步亦趨。惟有保持清醒的頭腦,獨立的思想,方能指引我們人生正確的航線(xiàn)。

面對即將離開(kāi)母校的你們,我們忠心的期望:你們要做一個(gè)有責任的人。承擔起對家庭的責任,對事業(yè)的責任,對社會(huì )的責任。惟有承擔起自己的人生責任,方能真正實(shí)現人生的價(jià)值。

高考勵志三分鐘演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

在我們身邊,有許多“文明”和“不文明”存在?!拔拿鳌弊屵@個(gè)世界變得美好,而“不文明”在破壞著(zhù)我們的世界。讓我們通過(guò)對比,來(lái)發(fā)現一下身邊的不文明的事。

就拿香港的迪斯尼樂(lè )園和我們周?chē)膩?lái)作比較。

走進(jìn)迪斯尼,展現在眼前的是干凈寬闊的大道,兩邊一排長(cháng)凳上不留半點(diǎn)紙屑,一個(gè)個(gè)游樂(lè )設施沒(méi)有一絲污漬、腳印或被破壞過(guò)的痕跡,好似昨天剛剛造好。大道上的人們不會(huì )有意去碰、拿商店里的東西,不會(huì )亂丟果皮紙屑或隨地吐痰;排隊時(shí),人們耐心等待,從不插隊;孩子們也不亂蹦亂跳,而且他們不會(huì )去踩草坪、摘花;工作人員更是積極,一見(jiàn)到垃圾,就一陣風(fēng)似的跑過(guò)去撿。在迪斯尼,我們處處感受到的是干凈、整潔和規范,感覺(jué)一切是那么的自然、文明和美好。

而我們周?chē)质窃鯓拥囊桓本跋竽?公園的地上隨處可見(jiàn)各種垃圾,人們卻視而不見(jiàn);上海世博會(huì )中出現的插隊、偷越欄桿、直飲水臺上順手扔餐盒、空瓶等種種不文明現象,正在損害我們中國人的形象;歷史古跡、風(fēng)景名勝前,不時(shí)可見(jiàn)“到此一游”的“雕刻作品”;健身設施上也有雜亂的線(xiàn)條劃著(zhù);馬路上“痰”跡斑斑……可見(jiàn),許多“不文明”在我們身邊。這些不文明的事在破壞著(zhù)我們的世界,破壞我們的美妙感覺(jué)。

從今天做起,從現在做起,讓我們都能做一個(gè)文明的人,做一個(gè)傳播文明的使者。我相信,文明就像一盞燈,只要大家都去點(diǎn)亮這盞燈,我們的社會(huì )就會(huì )變得光明。讓我們一起努力,讓文明之花處處盛開(kāi),讓我們的世界更加美好!

高考五分鐘勵志演講稿

高考戰役的全體指戰員們:

大家好!

我們那時(shí)候高中是讀兩年的,高考升學(xué)率很低,大約在10%左右,而我們學(xué)校呢,卻連3%都不到。82年我第一次參加高考,太牛了!第一志愿清華,第二志愿北大,第三志愿浙大。最后考上哪一所了呢?一所都沒(méi)考上,落榜了??剂藗€(gè)很丟人的分數,要不要說(shuō)?真的要嗎?你們呵,一點(diǎn)都不憐香惜玉的!只考了277分,離大專(zhuān)錄取分數線(xiàn)相差將近200分。有的同學(xué)可能會(huì )在心里罵:程老師,你腦子有病啊?成績(jì)那么差,還好意思報考清華北大!確實(shí)有病,什么病?——虛榮心病。我當時(shí)想,反正考不上,還不如報清華北大,說(shuō)起來(lái)也好聽(tīng)一點(diǎn)。別人問(wèn):“考上沒(méi)有?”“沒(méi)?!薄罢鏇](méi)用!”“不是我沒(méi)用,實(shí)在是清華北大太難考了呀?!蹦莻€(gè)暑假呆在家里,跟坐牢似的,特別難受。村里人對我指指點(diǎn)點(diǎn):喏,大家看,這就是大學(xué)生,四只眼的!害得我眼鏡都不敢戴。我在心里狠狠地說(shuō):狗眼看人低!我一定要考上大學(xué)!成為村里的第一個(gè)大學(xué)生!83年插班補習了一年,考上沒(méi)有?沒(méi)有,離分數線(xiàn)相差50多分;84年到復習班里去專(zhuān)門(mén)復習了一年,考上沒(méi)有?還沒(méi)有,仍然差了3分。我母親對我深感絕望,罰我上山去砍松樹(shù),結果松樹(shù)一根都沒(méi)砍倒,卻將自己的左腳給砍了一斧子。那年便沒(méi)有再復習,而是到初中里去做了一名英語(yǔ)代課老師。

那時(shí)候我很自卑,對別人的態(tài)度異常敏感。上第一堂課,我懷里抱著(zhù)講義夾,腳還沒(méi)有好,所以像個(gè)武林高手一樣,單腳點(diǎn)地,跳著(zhù)腳去的。我警告同學(xué)們說(shuō),程老師是個(gè)落榜生,跳著(zhù)腳來(lái)給你們上課,你們不準笑,誰(shuí)笑我就揍誰(shuí)!全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲,只有最前排一個(gè)小男生忍不住笑了,“袋鼠!袋鼠!”那時(shí)候沒(méi)有《動(dòng)物世界》看,我不知道什么叫袋鼠,但我想有個(gè)鼠字的肯定不是好東西,所以我不管三七二十一,抓起講義夾,沖過(guò)去,要砸他的腦袋,他嚇壞了,連忙躲到課桌底下,結果變成兩只袋鼠——我是大袋鼠,他是小袋鼠。當時(shí)我的心情很痛苦很矛盾,不參加高考么不甘心,參加高考么,又覺(jué)得沒(méi)信心。后來(lái)在一本書(shū)上看到丹麥童話(huà)作家,誰(shuí)呀?安徒生同學(xué)的求學(xué)經(jīng)歷,我大為感動(dòng),決定向他學(xué)習。于是84年11月,我背著(zhù)破書(shū)包,跑到大上海,去找大數學(xué)家蘇步青,干什么?我想讓蘇教授保舉我免試上大學(xué),多么異想天開(kāi)的雄偉計劃啊!簡(jiǎn)直比“神舟六號”還要神!可惜蘇教授不在,我找到了當時(shí)的復旦大學(xué)校長(cháng)謝希德。謝校長(cháng)是個(gè)女的,態(tài)度很和藹,她沒(méi)有取笑我,而是開(kāi)導我說(shuō):“高考制度是國家教育部統一制定的,對誰(shuí)都不能破例,因此你的忙我幫不上?!比缓笏龓以趶偷┐髮W(xué)那么大的校園里走了一圈,邊走邊說(shuō):“喏,你看,那些就是大學(xué)生,跟你長(cháng)得一模一樣,他們并沒(méi)有三頭六臂呀。因此你應當回去繼續努力,你要相信自己的能力,祝你成功!”

回去以后,我就在家自學(xué),85年我終于第一次考取了金華教育學(xué)院物理系家用電器專(zhuān)業(yè)。拿到錄取通知書(shū)的那一刻,我感慨萬(wàn)千,想當初學(xué)習基礎那么差,竟然也讓我跳過(guò)龍門(mén),成了天之驕子的大學(xué)生。后來(lái),我在許多場(chǎng)合對許多同學(xué)都說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):我程世華都能考上大學(xué),你怎么會(huì )考不上大學(xué)呢!請記?。阂獮槌晒φ曳椒?,別為失敗找借口。

高考五分鐘勵志演講稿

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

早上好!我是高二(7)班曹睿琪同學(xué)的媽媽?zhuān)浅s幸作為家長(cháng)代表來(lái)到揚大附中的校園進(jìn)行這次國旗下的講話(huà)。今天是2015年3月23日,正值一年中最美的三月天,離高考還有76天,離小高考還有五天的時(shí)間,不管對哪個(gè)年級的同學(xué),現在都是最富有希望的季節,最需要拼搏的時(shí)候。今天主要是想對高二的同學(xué)們說(shuō)幾句心里話(huà),高二的同學(xué)們,5天后的此時(shí),你們已經(jīng)自信地站在小高考的戰場(chǎng)上了。為了迎接這一天,你們在認真地復習、努力地拼搏,每天步履匆匆,在題海中競渡,書(shū)山上登攀;你們有過(guò)成績(jì)一步一步上升的喜悅,也曾有過(guò)因成績(jì)滑落而流下傷心的淚水……所有同學(xué)都在全力以赴地準備著(zhù),為的就是這最后的沖刺、決戰的時(shí)刻。這一切我們家長(cháng)都看在眼里,也疼惜在心里,你們的刻苦精神、承載能力讓我們成年人都為之欽佩,也真心地為你們點(diǎn)贊!

離小高考還有短短的五天,我想說(shuō):同學(xué)們,請再多一份堅持!在這屈指可數的關(guān)鍵時(shí)刻,誰(shuí)抓住了時(shí)間和效率,誰(shuí)就會(huì )擁有勝利和成功。海明威在《老人與?!分杏幸痪涿裕骸澳憧梢源輾?,卻不能打敗我!”一個(gè)意志堅強的人,最有希望與成功結緣。適度的壓力必不可少,因為有壓力才有動(dòng)力,想一想,你們以前的哪一次成功跳躍,不是壓力的促使?適度的壓力固然需要,可是我們信心要更大,帶著(zhù)信心走上考場(chǎng)。那么信心從哪里來(lái)?行動(dòng)就是培養信心的良藥,而埋怨、糾結將不斷滋生對考試的恐懼。同學(xué)們,抓住點(diǎn)滴的時(shí)間,集中你們的智慧、精力,再去科學(xué)地發(fā)現問(wèn)題,查漏補缺,考試的信心就是這樣積累起來(lái)的。也許有同學(xué)覺(jué)得只有這幾天改變不了什么,順其自然吧,我也不想太累了。其實(shí)大家都知道比賽終場(chǎng)前的沖刺是非常重要的,小高考本身就有其特殊性,時(shí)間短,投入少,見(jiàn)效快,越到后面提升的空間越大,提升的速度越快,只要你有足夠的意志與信心去堅持!

考試考的是實(shí)力,也是心理的考驗。其實(shí),從心理學(xué)的角度來(lái)看,考前緊張是正常的,也是必要的。因為“緊張”能刺激你的神經(jīng),使你處于一種興奮狀態(tài),這種狀態(tài)下的復習才更有效。當然,緊張不能過(guò)度,張弛有度地調節好自己的心理,將有助于取得良好的考試成績(jì)。同學(xué)們要在考試中保持最佳的心理狀態(tài),要具備信心、細心和專(zhuān)心。信心是成功的精神支柱,有信心的同學(xué)表現為胸有成竹,從容不迫,在考試中遇到難題,沉著(zhù)應考,每場(chǎng)考試不管試卷難易也要堅持到最后一秒!還要提醒同學(xué)們考試時(shí)一定做題要細心,要避免粗心造成過(guò)失性失分,造成不應有的損失。專(zhuān)心是頭腦清醒、精力集中的前提??记按嬗形窇中睦?,這是可以理解的,但一上考場(chǎng),必須專(zhuān)心致志地沉心于每一道試題,才能保持頭腦清醒,才能處于最佳心理和生理狀態(tài)??紙?chǎng)上如果遇到問(wèn)題只要及時(shí)冷靜下來(lái),專(zhuān)心應對,照樣能取得優(yōu)秀的成績(jì)!

師者父母心,深深感謝附中的老師們?yōu)閷W(xué)生的成材付出的辛勞、心血!老師們和父母們一樣,翹首期盼著(zhù)同學(xué)們取得優(yōu)異的成績(jì)!女作家畢淑敏說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“有些事情,當我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得;當我們懂得的時(shí)候,已經(jīng)不再年輕?!蓖瑢W(xué)們,雖然你們現在正是年輕的時(shí)候,但你們已經(jīng)很懂事,已經(jīng)懂得人生只能打拼!

最后預祝同學(xué)們小高考一帆風(fēng)順,滿(mǎn)懷信心地步入考場(chǎng),笑容滿(mǎn)面地凱旋歸來(lái)!順祝高一同學(xué)打好堅實(shí)的基礎,高三同學(xué)高考全面告捷!謝謝大家!

高考勵志三分鐘演講稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

只有100天了。這是多么令人激動(dòng)的時(shí)刻啊,因為現在離我們那夢(mèng)想中的大學(xué)是那么的近了;這是多么讓人振奮的時(shí)刻啊,因為100天以后我們將在這片傾注了三年汗水的土地上收獲累累果實(shí)。

我想用一個(gè)故事和兩句話(huà)來(lái)表達我對你們的祝愿和叮嚀。

一個(gè)獵人帶著(zhù)獵狗去打獵,碰到一只野兔,獵人舉槍打傷了野兔,獵狗馬上沖上去。獵狗盡力地追,野兔拼命地跑。野兔逃走了,獵狗耷拉著(zhù)腦袋回去挨了獵人的臭罵。野兔一瘸一拐地回去后,同伴問(wèn):“你受了傷,怎么還能逃回來(lái)呢?”野兔說(shuō):“獵狗只是為了一頓晚餐,而我是為了性命。他是盡力而為,我卻是拼命去跑?!睙o(wú)獨有偶,92年巴塞羅那奧運會(huì )游泳館,在決賽中錢(qián)紅毅然采取最后20米不換氣的非常規游法,在所有運動(dòng)員和教練員目瞪口呆中,錢(qián)紅率先沖向終點(diǎn),取得了冠軍。事后,人們問(wèn)錢(qián)紅,20米不換氣會(huì )導致什么結果,她說(shuō):“會(huì )缺氧而窒息昏迷,但是要想取得冠軍就要不留一絲力氣,就要拼,拼到最后連爬上游泳臺的力氣都沒(méi)有,不給自己留一點(diǎn)遺憾?!庇缅X(qián)紅的話(huà)反照自己,我們是不是該有所啟發(fā),你應該在最后100天,采取什么做法呢?同學(xué)們,想想剛才講的獵狗和兔子的故事,現在的你應該做那只為了保住性命而不留余力逃命的兔子,而不是那只為了午餐而盡力追捕的獵狗。

我要跟大家分享的第一句話(huà)是:夢(mèng)想是郵票,你把它貼在哪,它就能把你帶到哪。夢(mèng)想是20xx年度詞,鄧校長(cháng)在上周演講中強調了夢(mèng)想的意義?,F在我想問(wèn),快到了實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候了,你的夢(mèng)想是什么呢?你把這張夢(mèng)想的郵票貼在什么地方呢?你是把他貼在大學(xué)的門(mén)頭上,還是貼在某座城市的工地上,還是貼在家里的一畝三分地上?我覺(jué)得此時(shí)你的夢(mèng)想或者目標應該是清晰而且稍稍超出你的實(shí)際能力的,能考一本的同學(xué)應該朝600分進(jìn)發(fā),能考二本的同學(xué)應瞄準一本,能考三本的同學(xué)應力求二本,能考400分的同學(xué)應爭取三本,其他的同學(xué)應爭取上好專(zhuān)科,這樣人人都有追求,人人都有事可做。我一直鼓勵我的學(xué)生,上大學(xué)應選擇大城市,應考好學(xué)校,應選好專(zhuān)業(yè),哪怕是專(zhuān)科。有了清晰明確的目標,就會(huì )有不折不撓的意志,有在黑暗中前行的勇氣,正如鄧校長(cháng)所說(shuō):目標是一把明亮的火炬。當然,你的夢(mèng)想能寄多遠,還要看你付了多少郵費。而這100天正是你積攢郵費的最后關(guān)鍵時(shí)刻。有些同學(xué)又要感慨,哎,時(shí)間不夠了,還能做什么呢?我不想還去責問(wèn)你以前干什么去了,我只想請你記住我要與大家分享的第二句話(huà):一件事無(wú)論太早或太晚,都不會(huì )阻攔你成為你想成為的那個(gè)人。這個(gè)過(guò)程沒(méi)有時(shí)間的限制,只要你想,隨時(shí)都可以開(kāi)始?;羧ゲ?8歲橫掃匈奴,這是帥才早成。姜太公年過(guò)九旬,助周消滅暴紂;劉邦知命之年,方才建立大漢;廉頗老矣,尚可征戰沙場(chǎng)。時(shí)間真的不是問(wèn)題,信念、決心、勇氣可以戰勝一切。

100天,很短,也會(huì )很艱辛。一位老教師曾無(wú)比羨慕地說(shuō)道:“高三,青春,還有什么比能在十七八歲奮斗一場(chǎng)更讓人幸福呢?”青春,理應是拿來(lái)奮斗的,但我還想加一句,青春也是需要歡樂(lè )的。在奮斗中去感受青春的歡樂(lè ),在青春里去體味奮斗的快感,你將無(wú)悔于這美妙的年華!同學(xué)們,望你們記?。簾o(wú)路可走的情況,只有弱者會(huì )遇到,真正的強者,腳下都是路。路就在你們腳下,踏出你的步伐,邁向你那豐收的田野吧。

同學(xué)們,成功是一種了不起的除臭劑,他能除去你過(guò)去一切味道。學(xué)校、老師渴望著(zhù)你們百日后的成功,祝福你們。

高考勵志三分鐘演講稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導,老師:

我們是應界高三(6)班學(xué)生,雖然我們以往的學(xué)習成績(jì)不盡人意,但是和以前的學(xué)習態(tài)度相比已經(jīng)有了較大的改進(jìn)。我們知道在高考迫在眉睫的這個(gè)時(shí)候,有這么一點(diǎn)進(jìn)步是不夠的,所以我們會(huì )加大步伐,下定決心,持之以恒,爭取取得更大的進(jìn)步。

我們充滿(mǎn)信心,相信自己能行。

我們會(huì )把潛力激發(fā),先讓別人為我們的進(jìn)步意外。

我們堅定信念,哪怕前面困難重重,我們決不退縮。

我們執著(zhù),為圓大學(xué)夢(mèng),我們挑戰高考。

我們化各方壓力為動(dòng)力,不斷前進(jìn)。

我們一定不負眾望,不鳴則已,一鳴驚人。

我們有信心,也有恒心在高考取得佳績(jì),請學(xué)校領(lǐng)導拭目以待!

高考勵志分鐘演講稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自高三(4)班的__,很榮幸能代表高三年級全體同學(xué)發(fā)言。今天,是個(gè)特殊的日子,它一定會(huì )在我們每個(gè)人的記憶中銘刻。再過(guò)100天,我們就要走進(jìn)高考的考場(chǎng),去實(shí)現我們生命中一個(gè)重要的轉折。

此刻,我們回首。從我們跨進(jìn)望中的那一天起,我們每個(gè)人心中都孕育著(zhù)自己的.理想。為了這個(gè)理想,我們披星戴月,寒暑不停;為了這個(gè)理想,我們無(wú)怨無(wú)悔,風(fēng)雨無(wú)阻。我們之所以可以如此勇敢與堅定地追尋自己的理想,還因為在我們身邊有一群可愛(ài)的人,那就是與我們始終相伴、共同進(jìn)退的老師們。今天,在這個(gè)永遠不會(huì )被我們遺忘的日子里,請允許我代表高三年級全體同學(xué)向日夜辛勞,精心培育我們的各位老師,真誠地道一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”

時(shí)間的火把點(diǎn)燃了高三的日子,照亮了整片青春的藍天。書(shū)卷堆積如山,纖手筆不輟耕,倘徉于細雨閑花,古人賢者間回味、感傷,只為沙場(chǎng)見(jiàn)真章;纏綿于郁悶心酸的加減乘除里,冥思苦想,只為金榜題名時(shí)。額頭上的汗水,明眸下的淚水,凝固成了無(wú)堅不摧的金戈鐵馬,快馬揚鞭,讓希望橫亙千古。飛越成虹,在成敗榮辱間、在柳暗花明時(shí),淚劃著(zhù)漿離開(kāi)了,夢(mèng)插著(zhù)翅膀趕來(lái),用信念驅趕迷茫,如彩蝶筑巢般把夢(mèng)想放飛吧,點(diǎn)燃金燦燦的希望。莫問(wèn)腹中才高幾斗,敢問(wèn)枝頭華壓群芳。讓才華橫溢吧,踏著(zhù)晨露迎著(zhù)朝陽(yáng),張開(kāi)翅膀擁抱幸福的明天。讓我們銘記,青春是我們永不言敗的籌碼。

失敗者,往往是熱度只有五分鐘的人;成功者,往往是堅持最后的人。諾貝爾文學(xué)獎得主莫言在最艱難的時(shí)候也沒(méi)有放棄。他認為,最艱難的時(shí)候是走上坡路的時(shí)候,那就讓我們在這最艱難的時(shí)刻奮斗,拼搏吧!

拼搏,就意味著(zhù)在這100天里,我們必須認真地研究錯題,杜絕失誤,提高成績(jì)!

此刻,我們展望。未來(lái)還在遠方,無(wú)法確定。但我們相信因為有了這100天的拼搏,我們的未來(lái)將更加絢麗多彩。讓我們銘記父母、老師殷切的目光,帶著(zhù)永不磨滅的番號,向著(zhù)炮火前進(jìn)吧!

最后祝愿老師們身體健康,同學(xué)們都能實(shí)現夢(mèng)想,進(jìn)入理想的象牙塔,謝謝!

高考勵志5分鐘演講稿

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

時(shí)光如指間沙,不知不覺(jué),距離高考只剩下×××x天了。高考,已不再是遙遠的事情,不論你是否意識到,不論你在不在學(xué)習狀態(tài),高考都在悄悄地逼近你。

高三是特殊的時(shí)期,天下高三一般黑,都會(huì )是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊,生物鐘扭得亂七八糟,身心忙得疲憊不堪,每天感到天昏地暗。高三的學(xué)生經(jīng)常這樣講:要成功、先發(fā)瘋!不苦不累、高三無(wú)味;不拼不博、高三白活。

最首先的就是要明確個(gè)人目標,制定學(xué)習計劃。

一個(gè)人只要知道自己為了什么而活,他就能夠忍受任何一種生活。古人云:人貴有志,當志存高遠。這不是一句簡(jiǎn)單的口號,請大家想一下,當高考結束,面對高考志愿表時(shí),有多少人能斬釘截鐵地說(shuō):我就要報這個(gè)專(zhuān)業(yè),我一直在為著(zhù)這個(gè)目標而奮斗!新東方總裁俞敏洪曾這樣說(shuō)道:每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn),但每一條河都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海。人生目標的確定,對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是十分重要的。

我希望還沒(méi)目標的同學(xué)要盡快確立自己的目標,并把它寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習計劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。

其次是天道酬勤,魯迅曾說(shuō):哪里有什么天才,我只是擠出別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)學(xué)習。天賦固然有助于取得成功,但如果離開(kāi)后天的努力,也必然會(huì )像方仲永一樣“泯然眾人矣”。當今世界最年輕的棋后——×××x,×××x年出生,她在下棋上有著(zhù)天才的頭腦,但她并沒(méi)有沾沾自喜,驕傲自大。她選擇了勤奮,教練×××x說(shuō):“從接受啟蒙到成為世界冠軍,我家有×多局的記載,這是天道酬勤啊”人生短暫,不容蹉跎。幸福不會(huì )平白無(wú)故從天降,付出努力才會(huì )有補償,沒(méi)有人能隨隨便便就輝煌,除非是好夢(mèng)一場(chǎng)。時(shí)光能紅了櫻桃,綠了芭蕉,卻不會(huì )使懈怠者出什么成果,拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì )拋棄他。而我們所能做的就是抓緊時(shí)間,勤奮、勤奮、再勤奮!

最重要的,高三是信念下的執著(zhù)與頑強。

高三免不了許多考試,周考、月考、聯(lián)考……免不了許多的挫折與失敗,當成績(jì)不如別人,而想到前景叵測時(shí),當苦苦拼過(guò)一段時(shí)間后,考試成績(jì)依舊,當看到父母臉上的擔憂(yōu)與關(guān)注時(shí),許多人會(huì )感到焦慮浮躁。對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑,甚至選擇放棄,自己打敗了自己。其實(shí)不必擔心,要充滿(mǎn)自信。一個(gè)人并不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。有人說(shuō):你不能決定生命的長(cháng)度,但可以控制它的寬度。你不能左右天氣,但你可以改變心情。你不能控制他人,但你可以掌控自己。你不能預知明天,但你可以利用今天。你不能要求事事順利,但你可以做到事事盡力。你不能夠回避挫折,但你可以東山再起。

花季少年,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚文字,敢于天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

珍惜×××x天,讓飛翔的夢(mèng)想在六月里張開(kāi)翅膀;。

奮斗×××x天,讓雄心與智慧在六月里自由翱翔;。

拼搏×××x天,讓父母和恩師在六月里暢想期望;。

沖刺×××x天,讓生命的禮花在六月里絢麗綻放!

我的演講完畢,謝謝大家!

高考勵志演講稿5分鐘

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!

只需去戰斗。

囈語(yǔ)。

米蘭·昆德拉在《生命不能承受之輕》開(kāi)篇曾反復論述輕與重,我很喜歡這段辯證。那么就讓我“東施效顰”一番,思考一個(gè)簡(jiǎn)單命題:

公平與不公。世界自開(kāi)辟就有天與地之分,我們從出生就有窮與富之別,有貴與賤的分別,有聰明與愚笨的分別,有出生在高考錄取率極高與極低地區的差別。對于這種差別,太多人在怨恨,怨恨自己的父母貧窮,怨恨自己的相貌不出眾,怨恨別人的聰明,可這些怨恨并沒(méi)有改變我們的處境。

那么出生富貴者,驚艷傾城者,聰明絕頂者,對他們就一定是公平的嗎?沒(méi)有了貧窮就缺少了奮斗動(dòng)力,沒(méi)有了普通就陷入了過(guò)多的誘惑,有了聰明可能讓你過(guò)于浮躁而一事無(wú)成??傆腥烁斆?,有人更漂亮,還有人既聰明又漂亮,那又有什么,我們需要的不是選擇對自己是否公平的環(huán)境,而是在已有的環(huán)境里創(chuàng )造最大的成績(jì)。

這個(gè)觀(guān)念伴隨我至今,生活(包括高考)是一場(chǎng)個(gè)人的戰斗。更現實(shí)地講,貧寒之家總是占大多數,認為自己處于艱難環(huán)境者也為數眾多。在環(huán)境無(wú)法改變的情況下,結局只與個(gè)人有關(guān)。

那好吧,就讓我講述一個(gè)從貧寒之地、從高考錄取率低得可怕的省份走出來(lái)的人的故事。

蒙太奇。

十年前的家鄉,貧窮就像空氣一樣侵入每個(gè)角落,任何一點(diǎn)資源都會(huì )引起激烈的競爭與幕后的操作。教育也是如此,我初中升高中時(shí),升學(xué)比例是1:7,如果拋開(kāi)各種人為因素,靠分數來(lái)升學(xué)的比例應該低于1:10,那些沒(méi)有進(jìn)入高中的孩子就只得去打工。

通過(guò)1:10的選拔,我來(lái)到了高中。這又是一個(gè)什么樣的環(huán)境呢?近千人的學(xué)校,卻長(cháng)寬不過(guò)一百米;所有教學(xué)都在學(xué)校唯一的兩層小樓上進(jìn)行,冬天教室冷得讓人發(fā)抖;幾十人共一間宿舍,睡覺(jué)時(shí)擁擠得以至翻身都困難;每個(gè)月會(huì )吃半個(gè)月咸菜,另半個(gè)月吃食堂里沒(méi)有一滴油的菜(為了讓正在長(cháng)身體的我們吃得下去,食堂在菜里放大量的辣椒,以致我們都上火嚴重);沒(méi)有浴室,一年四季里洗澡都在露天進(jìn)行。

然而我從未埋怨,即使今天我坐在北京繁華的寫(xiě)字樓里,仍然視這樣的生活為一種公平。

在《荊軻刺秦王》里,小小的嬴政必須走過(guò)一座高達十丈的獨木橋,才能吃上飯。嬴政說(shuō):“那刺骨的寒風(fēng)啊,凍得我幾乎走不穩路。但每天都有一個(gè)小女孩對我說(shuō),過(guò)來(lái),你過(guò)來(lái),不過(guò)來(lái)就沒(méi)飯吃?!睂τ谖叶?,知識與上學(xué)就是通往外面世界的獨木橋梁,我必須每天都提醒自己要走過(guò)去。

狙擊。

20__年,16歲,我坐在窗邊,告訴自己:高三來(lái)了。

我從山村里走出,已經(jīng)很艱難地沖殺出中招這道坎。我不能中途倒下。所以我很早就進(jìn)入高考狀態(tài)。買(mǎi)不起參考資料,我在高二一直在不停地看課本甚至背誦。到高三的時(shí)候,我喜歡的化學(xué)書(shū)中任何一個(gè)數字我都能說(shuō)出。高三時(shí)候學(xué)校會(huì )免費發(fā)放試卷,那些成堆的卷子對于我而言不僅不是負擔,反而讓我欣喜:終于可以在這么多試題中大顯身手了。于是我每天都規定自己起碼做完兩套試卷,一年時(shí)間幾乎未間斷。雖然很多人都反對題海戰術(shù),但是我想這也因人而異,起碼對于我,題海戰術(shù)很奏效,尤其對我的英語(yǔ)而言。我高二時(shí)英語(yǔ)一直穩定地保持在可憐的六十分左右(滿(mǎn)分150分)。到了高三,我通過(guò)大量的試題練習,然后進(jìn)行歸納總結,錯誤修正等,短短半年已躍居班級前十并保持到高考?,F在每當看到qq上的昔日同窗,我就想起那時(shí)候的我:每天早上我會(huì )六點(diǎn)準時(shí)到教室,十點(diǎn)半準時(shí)離開(kāi),中間除了吃飯你會(huì )發(fā)現我一直都在那個(gè)排滿(mǎn)了桌子、堆滿(mǎn)了書(shū)籍的教室內。我會(huì )一天不和任何人說(shuō)活,即使吃飯也等大家都吃完了我再進(jìn)食堂,這樣我就不用排隊,省下了學(xué)習時(shí)間。我的休息時(shí)間甚至也是以文言文和詩(shī)歌自?shī)省?/p>

長(cháng)期的勞累讓身體付出了代價(jià),那個(gè)高三的冬天就如同夢(mèng)魘一樣,我脆弱的身體已經(jīng)無(wú)法抵擋教室的寒冷,于是我開(kāi)始嚴重咳嗽,整天身體都在低燒,頭昏昏沉沉的(現在看來(lái)應該是嚴重的支氣管炎),這樣的癥狀持續了一個(gè)冬天。父母在外,我也不懂照顧自己,竟然在沒(méi)去醫院的情況下,我就像一只打不死的小強一樣挺過(guò)去了。

驚變。

這個(gè)世界上總是有無(wú)窮的驚奇在等待著(zhù)你,它們有的讓你歡樂(lè )無(wú)窮,有的讓你跌入黑暗,我們常常把它們稱(chēng)為命運,這點(diǎn)在雨果的《悲慘世界》里體現得淋漓盡致。當然,16歲的我雖然同情冉阿讓?zhuān)才龅搅送纯嗟拿\。在我還為高考分數滿(mǎn)意時(shí),第一志愿落榜的消息卻悄然而至,碰到詭異的分數線(xiàn),七分之差,足以把我打入另一個(gè)深淵。轉輾反側,整夜失眠,鄰居們羨慕的眼光漸趨復雜,一切都已成定局。我只能接受現實(shí),選擇了第二志愿——另外一所重點(diǎn)大學(xué)。

在那所古城里,我享受著(zhù)古王朝氣息渲染出來(lái)的味道,寬大的護城河邊恍惚還有戰士沖殺的吶喊,高高的城墻上依稀有將軍遠眺的身影,故宮里還有宮女的胭脂氣息在回蕩,街邊的酒旗已隨風(fēng)飄蕩了千年。在這一年里,我經(jīng)常騎著(zhù)自行車(chē)游蕩在城里,貪婪地看著(zhù)那些優(yōu)雅的遺跡。也多虧了這一年,高中幾年一直在透支的身體得到了很好的休息,再次生龍活虎。

再戰。

在這所大學(xué)的近一年里,我越來(lái)越清楚,所在的師范專(zhuān)業(yè)與我志向過(guò)于不符,如果繼續下去,除了浪費學(xué)校的培養費用與優(yōu)惠政策,我不會(huì )做出任何成績(jì),而我占用的資源也許能讓另一人成長(cháng)起來(lái)。并且我內心傷口仍未愈合,我不能忍受這么多年的追求就這樣毀滅,我不甘,不甘。在還有兩個(gè)多月新一輪高考就要開(kāi)始的時(shí)候,權衡各方原因,我決定重新參加高考。但是這不僅要瞞著(zhù)家人(他們肯定會(huì )激烈地反對),而且要做好再次失敗的打算。這樣置之死地而后生的決心,對于一個(gè)十七歲的少年何其艱難。

我記憶猶新的是,在辦理退學(xué)手續時(shí),學(xué)校很不理解,也對我萬(wàn)分質(zhì)疑和反對,從而造成了辦手續的過(guò)程極其復雜。但十七歲的我決心已定,不理會(huì )任何譏諷。兩周的時(shí)間里我為此坐了七趟火車(chē)(每次7小時(shí),臨時(shí)出行,都是站著(zhù))。在火車(chē)上,那種對未來(lái)的恐懼浸透了十七歲的血液,以至于現在我還時(shí)常從這種恐懼的夢(mèng)境中驚醒,大汗淋漓。

再回到原來(lái)的高中,看著(zhù)熟悉的景物,我知道自己只有兩個(gè)月的時(shí)間了。這兩個(gè)月時(shí)間我不僅要重新?lián)炱饓m封近一年的課本,而且要面對新的考綱,很艱難,但我最終還是在最后模擬考中拿到了第一名。

而考驗還沒(méi)有結束。這次高考,背負太多的我異常緊張。想不到的事情出現了,我前面的考生邊做題邊低聲哼歌(幾次提醒都無(wú)效),給我帶來(lái)極大的困擾。第一天的考試非常糟糕,尤其平時(shí)很少低于140分的數學(xué),在緊張與擾動(dòng)中半小時(shí)沒(méi)有做出一題,最后兩道大題沒(méi)有做(最終分數只有110分)??纪昊厝?,我躺在宿舍,一直試圖穩定自己的心神,直到睡著(zhù)。第二天考試我迅速調整自己的心態(tài),將精力集中于試題,發(fā)揮正常;這一天的英語(yǔ)與大綜合以三門(mén)來(lái)算的話(huà),平均分近140分。最終結果未過(guò)于失常。這得益于我的一個(gè)性格特點(diǎn),即使出現了最壞的情況,也不會(huì )輕易放棄,而是努力將損失降低到最小。正是在這關(guān)鍵的臨門(mén)一擊,我接受住了考驗,努力才沒(méi)有付諸流水。

填報志愿時(shí)我非常謹慎,估出的分數和實(shí)際分數只相差兩分。在拿到哈工大通知書(shū)后,我去河邊坐了一下午。

回首。

2273名/35萬(wàn)。前者是20__年我高考全省總名次,后者是當年河南省考生人數。

832名/50萬(wàn)。前者是20__年我高考全省總名次,后者是當年河南省考生人數。

網(wǎng)上查到20__年河南高考的錄取數據:90.5萬(wàn)考生,本科錄取率為20%。

老家聽(tīng)來(lái)的消息:本縣十年以來(lái)近兩萬(wàn)高考學(xué)生,至今未有一人能考入清華、北大。

好吧,就讓我們回到開(kāi)始,這一切都讓我,我們,去明白什么是公平。對于公平與否只有一個(gè)恰當的答案:面對現實(shí)。真的強者,對于不管如何殘酷的現實(shí)從來(lái)都不會(huì )低頭,殘酷只是挑戰,而不是深淵。我兩年高考的成績(jì)都未能擠入前160名(清華北大在河南當年招生人數總和)。雖然我未能取得一個(gè)輝煌的成績(jì),但我還是想講述一個(gè)永不低頭的故事,一個(gè)咬著(zhù)牙奮斗的故事。曾經(jīng)的坎坷與痛苦,都已經(jīng)隨風(fēng)而去,留給我的,卻是永遠值得慶幸的磨礪。

那些英雄。

克勞塞維茨在《戰爭論》中寫(xiě)道,“要在茫茫的黑暗中,發(fā)出生命的微光,帶領(lǐng)著(zhù)隊伍走向勝利”。我們生活的這個(gè)世界,只需用差異來(lái)區分,而無(wú)所謂公平與否。所以我很少羨慕別人的生存,只愿完善自己的生存。即使如同王小波筆下那個(gè)“特立獨行的豬”,我也愿意隨著(zhù)自己心中的夢(mèng)想而活。只要有夢(mèng)想,艱辛自是挑戰,痛苦也成磨練,挺過(guò)了那些黑暗,你反而會(huì )收獲更多。

沒(méi)有任何一種觀(guān)點(diǎn)與經(jīng)歷是普適的。我只希望在講述我的故事時(shí),那些愿意去奮斗的人,那些正在某種沉重而艱苦環(huán)境中生存的同學(xué),那些即使在最黑暗的時(shí)刻也用自身行動(dòng)來(lái)證明心中夢(mèng)想的人,讓他們看到他們并不孤獨,他們有這樣一個(gè)同行者,他以十七歲的單薄之軀獨自走過(guò)了曲折的高三,他用自身的經(jīng)歷說(shuō)出:戰斗,戰斗,戰斗到最后一刻。

總有這樣的一些人,他們從最艱難的黑暗中走出。如果你正在黑暗之中,共勉之:吾之所向,一往無(wú)前;愈挫愈奮,再接再厲。

高考三分鐘勵志演講稿

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家早上好!

有的人在這個(gè)階段自暴自棄,坐等高考的到來(lái);而有的人卻在離高考區區幾個(gè)月的時(shí)間,完成了人生第一次完美的蝶變,走上了高大上的理想大學(xué)。

而[高考蝶變]這本書(shū),就是收集50位高考逆襲案例,每個(gè)案例并不像市面上常見(jiàn)的各種狀元經(jīng)驗談,給人一種遙不可及的感覺(jué),他們曾經(jīng)和很多高中生一樣,在班級中成績(jì)平平,甚至是大家眼中的“學(xué)渣”,通過(guò)探究不同的學(xué)習方法并投入了的努力后脫繭而出,展翅高飛。

其中每一個(gè)逆襲故事并沒(méi)有華麗辭藻,更沒(méi)有嬌柔造作,他們只是用真實(shí)平淡的文字記下了自己無(wú)數個(gè)奮斗的日日夜夜。在書(shū)中,你可以看到他們的心路歷程;你可以看到他們最為有效的學(xué)習方法;更可以看到他們在高三這一年每一次熟悉錯誤總結錯誤的重要學(xué)習筆記。

期望,高考逆襲故事,你能和他們一樣,放棄所有的負擔,爭分奪秒利用好最后的時(shí)光,書(shū)寫(xiě)出一篇屬于你自己的高考蝶變故事。

高考勵志演講稿5分鐘

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!

常言說(shuō)得好:黃金有價(jià)而玉無(wú)價(jià)。因為玉的成形有如人生的歷練,沒(méi)有忍受被雕鑿的痛苦,不能成為一塊真正璀璨耀目、價(jià)值連城的寶石,就像沒(méi)有歷經(jīng)逆境的人生,感受世間的冷暖,品嘗百味的生活一樣,人生因此失去其應有的價(jià)值色彩。我們每個(gè)人都是一塊璞玉,時(shí)間就是一把刻刀,它可以磨平你的棱角,使你變得寬厚,溫和。時(shí)間改變了我們的思想與秉性。年少輕狂會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的雕刻日漸平和,當有一天,我們能真正的榮辱不驚時(shí),我們便真正的長(cháng)大了,成熟了。

在經(jīng)受過(guò)洗禮,經(jīng)受過(guò)每一點(diǎn)一滴雕鑿的苦痛,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的苦痛匯集成寶貴的人生財富。從此,我們便懂得了,石頭蛻變成美玉,是一個(gè)過(guò)程;人生積累起財富與擁有價(jià)值,同樣是一個(gè)過(guò)程。

玉之所以美,之所以成為無(wú)價(jià)之寶,不僅僅是它有光美滑潤的外表,凝聚了雕刻師的精力與心髓,而是它集人世間美好品德于一身:仁、義、智、勇、潔、知、禮、樂(lè )、忠、信、天、地、道……盡蘊含在美玉的身上,它的光彩,它的魅力早已暗藏,只在乎你是不是一個(gè)懂玉、惜玉之人。

歷代圣賢先哲、帝王將相、達官顯貴、文人墨客無(wú)不稱(chēng)頌玉之美、玉之德。把君子之德以玉喻之,清而不冷,傲而不驕,風(fēng)骨天成,溫潤光澤。男人如玉,則仁厚質(zhì)樸、表里如一、心胸坦蕩、睿智文雅、勇武正義、堅忍不拔;女人如玉,則玉潔冰清、剔透晶瑩、堅硬溫潤、風(fēng)情婉約、輕靈細膩、含蓄內斂。世間之美好事情,也如玉緣一般,玉若遇到知己,必定被收藏并彼此相守,不離不棄。因為相玉,需要的是人間難得的慧眼,若遇懂玉人,一塊也許并不起眼的山中石頭,經(jīng)過(guò)開(kāi)料、剝皮、碾琢、拋光等十幾道工序后,便可打磨雕琢成器,成為一件精美絕倫的藝術(shù)收藏品;倘若無(wú)緣,那山石就只是一塊頑石,或藏于鬧市,或埋于深山,長(cháng)年累月,也只得任天地侵蝕,無(wú)怨無(wú)悔。

高考勵志演講稿3分鐘

在學(xué)校里,讀書(shū)學(xué)習是我的天職,在老師孜孜不倦的教誨下,我的羽翼漸漸豐滿(mǎn)。我們即將面臨高考,要保持好的心態(tài),好好面對這次重大的考試。接下來(lái)本站小編為大家整理了高考。

3分鐘,歡迎大家閱讀!

親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好!

又是一年六月,又到畢業(yè)時(shí)刻。龐校長(cháng)的致辭飽含深情,更像一個(gè)父親為遠行孩子的教誨,李環(huán)老師道出了我們全體教師的心聲——xx屆的同學(xué)們,感謝你們!留戀你們!衷心祝福你們!每當走進(jìn)高三的教室,看見(jiàn)你們奮筆疾書(shū)的身影;每當步入操場(chǎng),聽(tīng)見(jiàn)你們整齊劃一的腳步聲;每當進(jìn)入排練場(chǎng),看見(jiàn)你們唱響畢業(yè)歌時(shí)的神采飛揚,我的心告訴我:你們真是很棒!真是太喜歡歡你們了!真是很留戀戀你們!

今天是六月一日,兒童節不再屬于你們,你們都已長(cháng)大,而且即將步入高考考場(chǎng)!我不斷告誡自己,現在不是留戀時(shí)候,不是惜別時(shí)刻,而是要為你們做好服務(wù)!為你們鼓勁!為你們加油!

十年磨一劍,六月顯鋒芒!細心的同學(xué)會(huì )發(fā)現,高三的黑板上“六月試鋒芒”改成了“六月顯鋒芒”高考不是試的,是要你亮劍顯鋒芒的!我也告誡大家,在這備考的最后六天,不是留戀時(shí)候,不是惜別時(shí)刻!而是要靜下來(lái),熱鬧是他們的!你要獨享這高考前的適度緊張,考前努力和勤奮。有人說(shuō),我不是機器,不是剛照完參加完畢業(yè)典禮,就能坐下來(lái)學(xué)習的。我也告訴你,你不是普通學(xué)生,你是上了十二年學(xué)的學(xué)生,你是高三學(xué)生,你一定能做到!你今晚就能做到!我希望大家把高考的7號8號調整到星期三狀態(tài)。星期三是學(xué)習最好的狀態(tài),心靜而思維活躍。有人說(shuō),高考,四分考實(shí)力,六分考心理,也許有夸張的成分。但它告訴大家要把自己調整到“能吃能睡,沒(méi)心沒(méi)肺”的狀態(tài),這樣才能學(xué)得進(jìn),考得好!

高考在即,我認為大家一定要有四心:。

擁有必勝的信心:信心是成功的精神支柱,相信經(jīng)過(guò)努力的我們都是第一流的,我們的汗不會(huì )白流,心不會(huì )白操。做到戰略上藐視困難,戰術(shù)上重視困難??荚囍腥绻龅嚼щy,怎么辦?別人遇到的比你還大,鎮定應考,你是最棒!

擁有淡定的平常心:不要刻意的改變自己的生活規律。學(xué)習休息應按照平時(shí)的規律進(jìn)行,不能打亂。4號晚上可以放松一下,5號6號不能過(guò)分放松自己,要適度地進(jìn)行學(xué)習、做題、思考,當然也不能做偏難怪的題,不能大量地做題。抓住最佳記憶時(shí)間。建議同學(xué)們可以在早晨起床后半小時(shí)以及晚上睡覺(jué)前半小時(shí)復習最關(guān)鍵、最重要的考試內容。把6號當作星期二,晚上不要過(guò)早休息,如果太早,躺在床上睡不著(zhù),會(huì )影響自己的情緒。也可以跟家長(cháng)老師和同學(xué)交流談心,從他們那里你會(huì )獲得鼓勵和幫助。

保持高度的細心:高考靠實(shí)力,拼毅力,更是細心大比拼。

第一、考前準備要細心。要做好思想和物質(zhì)準備。第二、考試時(shí)做題要細心。這些老師會(huì )交給你們的,要學(xué)會(huì )“會(huì )做全做對,穩做中檔題,一分不浪費。

保持堅定的恒心:參加考試,不可能一帆風(fēng)順?!安粸轭}易而喜,不為題難而悲”??荚嚻陂g做到:不同別人對答案,不討論不會(huì )做的題。學(xué)習戰士許三多、冠軍鄧亞萍,不拋棄不放棄,堅持考到最后一科,做好最后一題,堅持最后一秒鐘!

我們知道,在高考期間:

我們班主任始終會(huì )和同學(xué)在一起,及時(shí)了解大家的思想生活情況,做好服務(wù)工作,站好最后一班崗。

我知道,高考期間,我們的相關(guān)任課教師會(huì )和班主任一起為大家送考,協(xié)助班主任做好服務(wù)工作,確保大家把信心和細心帶進(jìn)考場(chǎng),把微笑和平安帶回家中。

同學(xué)們,高考的號角已經(jīng)吹響,征帆已經(jīng)高揚,怎么辦?亮劍而上!在這里,我代表全校師生為你們祝福,祝同學(xué)們高考順利,心想事成!

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

上午好!

今日我演講的題目是:為夢(mèng)想沖刺。

是的,終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

當我們今日再次聚在這里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:高三的戰士。高一是基礎,高二是關(guān)鍵,高三是決戰,這是各位最熟知的一句話(huà)。

準備好了嗎?我們時(shí)刻準備著(zhù)。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰必勝、攻必克的使命,一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩,責任如山,我們一直在奮斗者,前進(jìn)著(zhù)。終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節終于到了。

應該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí),每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機遇。

這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時(shí)機;而同時(shí)我們要養成一種淡然的心境,大將風(fēng)度;不為成功而滿(mǎn)足,因為那是失敗的前兆,不為眼下的失敗而懊喪,因為每一次失敗中都孕育著(zhù)下一次成功的機會(huì )。

有人說(shuō),高三是艱難的,我不這樣認為,因為胸懷夢(mèng)想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。

高三會(huì )教給我們奮斗,每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間,不經(jīng)過(guò)一年血戰,也許我們永遠發(fā)現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè),我們會(huì )留下最美麗的奔跑的身影,譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。

可以說(shuō),中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰場(chǎng),如今身處高三的我們是沖鋒在最前線(xiàn)的戰士。我們的任務(wù),不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。

雖然時(shí)間縮短,任務(wù)繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力,只能讓我們贏(yíng)得更漂亮,雖然時(shí)間縮短,但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間,這6個(gè)月,我們必須萬(wàn)念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關(guān),堅持到底。

我們要堅信自己的實(shí)力,在6個(gè)月的時(shí)間里,有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅持努力的人必能創(chuàng )造奇跡。

之所以說(shuō)它已知,因為這已是被千百遍證實(shí)的真理,但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會(huì )在接下來(lái)的九個(gè)月出現,將由拼搏的你創(chuàng )造。

最后,我還想再問(wèn)各位一次:決戰,你準備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答,我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案.

大家早上好,今天我講話(huà)的題目是“做一名真正的猛士”。

高三的各位同學(xué),經(jīng)歷了十幾年的磨礪,雖然磕磕絆絆,但也一路走來(lái)。十年磨一劍,霜刃不曾試,今朝把試君,誰(shuí)有不平事,此時(shí)此刻,面臨高考的你們就是即將走上戰場(chǎng)的戰士,凱旋,是你我共同的愿望和目標。沖鋒的號角即將吹響,這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,通常有這么幾種人,一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪,一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢,這種人的結局是沖上戰場(chǎng),發(fā)現只顧著(zhù)激動(dòng),忘記了帶槍?zhuān)e極地去送死,是一介莽夫。還有一種人,整天惶恐不安,把頭縮在脖子里,想到的都是自己的無(wú)數種死法,這種人不用說(shuō),要么他殺,要么自殺,這是懦夫。

我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎,無(wú)論是離高考100天,60天,還是6天,都不能是一鼓作氣,再而衰,三而竭,而是一鼓作氣,再接再厲,永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最后一刻,讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能,讓心中的激情時(shí)刻提醒我們:精神不死,斗志永在!

真正的猛士除了勇字當頭,保持一顆冷靜的心才是決戰時(shí)刻的最佳狀態(tài)。

“冷靜”要求我們要把平日的演習當實(shí)戰,只有把平日的演習當實(shí)戰,才能在實(shí)戰來(lái)臨之際,也能像平日的演習那樣不慌亂,所以這兩天的熱身試,我們要一切以高考答題的標準要求自己,只有這樣,才能保證在高考中不慌不忙,按部就班,水到渠成。

“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài),一切歸于平常,在此時(shí),不因為高考大幅度地改變自己的生活、學(xué)習習慣,不因為高考讓自己的情緒大起大落,一切按照自己熟悉的節奏,只有保持平時(shí)的學(xué)習和生活狀態(tài),才能在高考中取得與平時(shí)水平相當的成績(jì)。

“冷靜”要求我們莫問(wèn)前程,今日只想今日事,今日只做今日事。昨日不再留,后悔也惘然;明天不可追,想也是白想。所以忘記過(guò)去,面向未來(lái)的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么,而是考慮今天要做什么,今天的。

學(xué)習計劃。

是什么?怎樣踏踏實(shí)實(shí)地把今天的任務(wù)一項項完成,人生的成功就在于積極地把握當下,贏(yíng)得未來(lái)。

高三的諸位同學(xué),無(wú)路可退,自然只有奮勇?tīng)幭?,做一名真正的猛士,豪情萬(wàn)丈;做一名真正的猛士,泰山崩于前而面不改色,保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士,最后也必然凱旋。

在離高考60天的講話(huà)中,我在年級大會(huì )上說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰斗”,你們的身邊有兄弟姐妹,你們的背后有父母、老師,今天在這里,我還是要說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰斗”,看看你們的周?chē)?,所有的老師都是你們的堅強后盾,高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己,因為我們一直在努力,老師相信你們,20xx年的盛夏,讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹,走出一片人生的艷陽(yáng)天。你們,是真正猛士,必然再次實(shí)現母校的輝煌,必將再次成為李中的驕傲。我們在這里等待你們王者歸來(lái),因為你們就是真正的猛士。

一群朝氣蓬勃的青少年滿(mǎn)懷希望會(huì )聚在一起,形成了溫馨和諧積極健康向上的大家庭。我們一步一個(gè)腳印,用希望播種,用汗水耕耘,用笑容裝扮。進(jìn)入高三以來(lái),我們各個(gè)方面都取得了很大了進(jìn)步。我們班班級學(xué)風(fēng)良好,教室整潔衛生,多次受到老師們的表?yè)P。因為我們都有著(zhù)共同的目標。

進(jìn)入高三以來(lái),同學(xué)們的自主管理能力大大增強,班干部們都能夠切實(shí)履行自己的職責,在學(xué)習之余,用心多好屬于自己的每一件事。學(xué)習委員柳旦、謝日文同學(xué)總能夠及時(shí)為同學(xué)們寫(xiě)好課表,寫(xiě)好作業(yè)清單,省去了同學(xué)們整理這些繁瑣信息的麻煩,給同學(xué)們節省了更多的時(shí)間。生活衛生委員曹麗同學(xué)能夠每天寫(xiě)好衛生任務(wù)安排,提醒同學(xué)們做好常規衛生打掃任務(wù)。體育委員吳波、楊紅英同學(xué)能夠在體育課上為同學(xué)們借好器材,省去了同學(xué)們自己去借器材的麻煩。他們的認真與負責讓同學(xué)們的生活更加方便,更加井然有序。除此之外,同學(xué)們自主學(xué)習的能力也大為加強,每天早晨7點(diǎn)40分,在英語(yǔ)課代表陳宏亮同學(xué)的組織下,我們都要進(jìn)行英語(yǔ)單詞默寫(xiě),在陳宏亮同學(xué)每天的辛苦,同學(xué)們的堅持不懈下,我們班的英語(yǔ)成績(jì)逐漸從倒數幾名上升到現在的年級第七?;突ブ鷮W(xué)風(fēng)良好,眾所周知,物理是一門(mén)讓學(xué)生老師都頭疼的科目。但班上幾位同學(xué)能夠在自己學(xué)有余力的前提下自告奮勇在講臺上把自己的思路講給同學(xué)們聽(tīng),把自己所掌握的知識分享給大家,不僅自己鞏固了知識,還讓同學(xué)們擁有了更濃厚的學(xué)習興趣。

在高三進(jìn)行的幾次月考之中,我們班的平均分一直位列年級前列,在高二時(shí)我們班的平均分更是穩居前三。目前我們正在進(jìn)行高考的第一輪復習,在幾次月考的歷練中,同學(xué)們逐漸找準了自己的位置,樹(shù)立了自己的目標。班上有許多優(yōu)秀的同學(xué)不僅能夠把握好自己的學(xué)習,更能帶動(dòng)其他同學(xué)一起學(xué)習,營(yíng)造良好的學(xué)習的氛圍。更多的同學(xué)正在迎頭趕上,朝著(zhù)自己的目標而努力奮斗。

班上的任課老師們也是十分的優(yōu)秀,他們都是極富經(jīng)驗的高三優(yōu)秀教師,都極其富有責任心。特別是教數學(xué)科目的張德文老師,為了讓我們能夠掌握更多更全面的知識,他經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間給我們補課,他們的辛勤勞動(dòng)被同學(xué)們看在眼里,更記在了心里,大家更加努力的學(xué)習,爭取能夠以更好的成績(jì)來(lái)回報老師。

在高三的學(xué)習中,同學(xué)們的主要任務(wù)是進(jìn)行復習,在老師們的帶領(lǐng)下,同學(xué)們正逐漸地查漏補缺爭取給自己掃清知識點(diǎn)的障礙,使自己能夠更好的掌握知識,在考試中取得更好的成績(jì)。

我們的課余生活也同樣豐富多彩,在上周一舉行的高三年級校園運動(dòng)會(huì )中,我們班取得了團體總分理科班第五名的好成績(jì),在班上沒(méi)有體育特長(cháng)生的情況下,能取得如此成績(jì)確實(shí)不容易,同學(xué)們不遺余力的為賽場(chǎng)上的選手吶喊助威。正是同學(xué)們齊心協(xié)力,才能獲得如此優(yōu)秀的成績(jì)。在最近舉辦的班級合唱比賽中,我們班團結奮進(jìn)、積極活潑,充分展現了青春的活力。同學(xué)們能夠學(xué)習娛樂(lè )兩不誤,讓我們的高三生活充滿(mǎn)了亮麗色彩。

成績(jì)只代表過(guò)去,總結過(guò)去,展望未來(lái),過(guò)去的成果凝聚了所有同學(xué)的拼搏與努力,我們一定在目前良好的基礎上不斷進(jìn)步。讓我們滿(mǎn)懷信心,斗志昂揚,為我們美好的明天,并肩戰斗,在明年的六月,夢(mèng)想飛揚。

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是《堅定信念,超越自我》。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà):“當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬?!闭怯辛诉h大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰,創(chuàng )造了生命的奇跡。

她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。

從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現實(shí)。

下面我給大家講一個(gè)故事:

隊長(cháng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝?!?/p>

沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著(zhù),一步一步地向前挪動(dòng)??粗?zhù)那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。

終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著(zhù)那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

隊長(cháng)小心翼翼地擰開(kāi)水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說(shuō):“只要心里有堅定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水?!?/p>

黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句。

名言。

:“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著(zhù)的話(huà)?!笔堑?,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。

同學(xué)們,不管你現在的成績(jì)怎么樣,不管你現在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!

高考勵志演講稿5分鐘

還有二十余天就是高考了,三年的時(shí)光就這樣溜走了。我們的高中生涯僅余下極短的展望,其他的,便只是回憶了。而這可展望的三十天,也終歸要淪為回憶的。

回首往昔,不知道大家曾記住了什么。今天我不想以說(shuō)教的方式傳達出任何東西,只希望講一些自己的想法,希望可以與有心人產(chǎn)生某些共鳴。

剛入高中,那時(shí)的我背負著(zhù)中考失利的陰影,看著(zhù)老同學(xué)們進(jìn)入實(shí)驗班,心中很不是滋味。高一上學(xué)期,我真的很努力,雖然平時(shí)測試令自己很不自信,但第一次大考的成績(jì)令我很驚喜。但與許多人一樣,在進(jìn)入高中半學(xué)期后,我便開(kāi)始懈怠,我開(kāi)始不專(zhuān)心于學(xué)習,許多事于今看來(lái)十分悔恨。我痛恨于自己靈魂的墮落,但悔恨不能改變過(guò)去,只有重新面對生活,才能改變未來(lái)的命運。一個(gè)人若想有所進(jìn)步,就要有勇氣與過(guò)去的自我決裂,重新塑造人格。我曾在桌子上寫(xiě)下四個(gè)字:潔身自愛(ài)。那時(shí)我已下定決心要改變自己。改掉惡習是困難的,也是痛苦的,但我堅信一點(diǎn),雖然不能做到盡善盡美,但決不能放棄追求完美的信念。試問(wèn)諸位,我們高中畢業(yè)帶走了什么?是一份畢業(yè)證嗎?不是!我們應帶走的是知識與品行,而我更看重的是品行。人若放縱自己,會(huì )有一時(shí)的快樂(lè ),但隨之而來(lái)的,是空虛,是懲罰。也許有人說(shuō),現在想改來(lái)不及了,高考就在眼前。但我說(shuō):不!高考不應是一個(gè)終點(diǎn)相對于我們的一生,高考只是一個(gè)標記,我常告訴自己,努力的人遲早會(huì )成功。高考成與敗有什么可擔心的呢?只要我不放棄信仰,只要我努力拼搏,成功是必然的。我們的一生很長(cháng),奮斗是一生的事,不只是在這三十天,也不只為高考。從現在起就有一個(gè)積極的態(tài)度,什么都來(lái)得及。

還說(shuō)回憶吧!在已逝去的近一千天中,我得到過(guò)許多榮譽(yù),也明白了榮譽(yù)只屬于過(guò)去,未來(lái)只相信實(shí)力。在過(guò)往中,我失去了一位親人,失去了三位親密的朋友,失去了健康的身體。我感受過(guò)屈辱,感受過(guò)心碎,感受過(guò)失望。但過(guò)去的不必留戀,抓住今天,期待收獲明天。我要活在當下,所以,不能沉倫與失敗,浸沒(méi)于痛苦掙扎于悲傷,就讓眼淚風(fēng)干在心里,勇敢的向前沖吧!

與其花時(shí)間發(fā)呆,去幻想,不如靜下心來(lái)去思考,為自己多作打算,多反思,多探尋,曾經(jīng)有同學(xué)在班會(huì )上說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),令我很觸動(dòng),“青春是一場(chǎng)比賽,贏(yíng)要贏(yíng)得精彩,輸要輸得明白?!钡拇_,活著(zhù)就要活得明白嘛!我曾向大家寫(xiě)過(guò):“青春毋毀,無(wú)悔青春?!睍r(shí)光不待人啊!

最后,我想談一談責任。自然,只有對自己負責任的人才能對別人負責。我們這一代人,將要承擔的是對三代人的責任:對父母,對愛(ài)人,對子女。對大多數是獨一代的我們來(lái)說(shuō),責任重大。所以說(shuō),我們一言一行都要為責任考慮,馬虎不得啊!敢于承擔責任,方可為人。

感慨很多,言之不盡,就此收場(chǎng)吧。

最后送大家三個(gè)字:不茍活。

高考三分鐘勵志演講稿

尊敬的各位老師,同學(xué):

你們好!

我今天演講的是《做高考的蝴蝶》!

曾無(wú)數次在靜謐的天宇下,和童年的伙伴們去捕捉靜立在花間的蝴蝶,羨慕她們飛舞時(shí)那無(wú)聲卻震撼人心的美,更羨慕她們那沒(méi)有禁錮的自由。

其實(shí)現在的我們就是蛹,高考就是束縛我們飛翔的繭,我們的目標就是破繭化蝶飛……。

是??!曾多少次因為失敗而怨天尤人,彷徨失措?,F在才明白,我們只是一只蛹,沒(méi)有人可以幫我們,只有自己奮斗掙扎,我們的翅膀才能有飛翔的力量,未來(lái)的方向只有在掙扎后才能尋找。我們此時(shí)的航標就是對飛翔的渴求。

在一條掙扎奮斗的路的盡頭,有些蛹會(huì )沖出那份禁錮,真正的在夢(mèng)想的高度遨游,而有些卻在破繭的剎那,還沒(méi)來(lái)得及抖動(dòng)翅膀,她就已夭折。誰(shuí)會(huì )了解絢爛的背后那痛苦掙扎的滋味,但沒(méi)品味過(guò)這份滋味的人永遠也體會(huì )不到蝶舞滄海的艷麗。然而此刻,我們只是一個(gè)將萌動(dòng)的蛹。

時(shí)間以其恒定的速率帶著(zhù)曾經(jīng)的浮華向遠方飛逝,曾和不同的人在不同的.地方許下的每一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的諾言確定各在了心中。我要破繭,這是我的夢(mèng)!而這個(gè)破繭的季節頁(yè)已漸漸逼近。不禁捫心自問(wèn):破繭,你準備好了嗎?心中那遙遠的呼聲此刻回蕩著(zhù):等了那么久,縱然失敗,我也要奮力掙扎一次!

飛翔的蝶很美很美,甚至有些妖艷!但,蝶舞卻在掙扎后!我是一個(gè)蛹,一個(gè)有成為蝴蝶夢(mèng)想的蛹!

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