優(yōu)秀作文就像一首美妙的音樂(lè )，能夠引導讀者進(jìn)入作者的思維世界。小編為大家準備了一些難得的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家帶來(lái)一些新的思考。

初中我想對你說(shuō)_

月色朦朧，渙散出淡淡光華；月光婆娑，映照出深深的樹(shù)影。夜下的那間小屋里再次透出昏黃，漸次，勾勒出那時(shí)的模樣。

兒時(shí)，窗前。

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報的小行家，不怕風(fēng)……”一曲歌調滑過(guò)幽夜之下，那扇窗前，“奶奶真好玩，再放一首給我聽(tīng)唄！”好，”只要你開(kāi)心就好。我教你《魯冰花》好不，以后唱給媽媽聽(tīng)?！?/p>

這時(shí)候，我只是呆呆地笑著(zhù)，卻沒(méi)有發(fā)現，你的臉上盤(pán)踞著(zhù)歲月滄桑，溢滿(mǎn)了時(shí)光在皮膚上肆意蔓延的聲音?；椟S的燈亮透過(guò)竹簾的縫隙繾綣而下，落在你已染霜的青絲上，渙著(zhù)刺眼的白。你真的。已經(jīng)老了。奶奶，聽(tīng)我唱好不?！碧焐系男切遣徽f(shuō)話(huà)，地下的娃娃想奶奶，夜夜想起奶奶的話(huà)，閃閃的淚…?！?/p>

少時(shí)，樹(shù)下。

小小的草垛，矮矮的橘樹(shù)，落落的余暉，小屋旁的一切的抹了昏黃?！鞍?！好甜啊，真好吃，奶奶再扳一個(gè)唄！”“你瞧你，一嘴饞樣?！?/p>

奶奶的手其實(shí)早已不靈活，左手徹底彎曲，不能再伸直。紋絡(luò )越刻越深，直到裂開(kāi)口子。她還是笑著(zhù)，和我鬧著(zhù)，小心地扒開(kāi)橘子皮，她怕自己遲鈍的動(dòng)作被我察覺(jué)，總是快速的趕在掉落之前丟進(jìn)我嘴里。漫散在時(shí)間和空間里的橘香，清楚地記得，其實(shí)你臉上的緊張早已告出了真相。

不過(guò)，奶奶，我想對你說(shuō)：“沒(méi)事，我會(huì )替你保密，我永遠不知道你的掩藏?！?/p>

億時(shí)，心里。

我的心底總會(huì )有一方小小的天地，留于存放我和奶奶的記憶的零星碎片。

依稀間，又看見(jiàn)那扇窗，那棵樹(shù)，那間小屋，那抹朦朧而又熟悉的背影。你想一株木棉，緊緊地將我護在懷里，握在心里，捧在掌心里。有你這樣的陪伴，我這朵木棉終于長(cháng)大了，奶奶，我想對你說(shuō)：你不必那樣的在乎，有你在我身邊，就夠了。

你佝僂的背，卻撐起我的童年；你蒼老的臉，卻為我在爬滿(mǎn)皺紋；你淺顯的話(huà)語(yǔ)，卻給了我前進(jìn)的羅盤(pán)。奶奶，我想對你說(shuō)：你不必那樣的付出，有你在我心里，就夠了。

還記得，那年，夜空中有一輪滿(mǎn)月。你調皮的指著(zhù)它旁邊的那朵云說(shuō)：“瞧，那就是天狗，等會(huì )它就要吃月亮啦！”我只是昂著(zhù)小腦袋，靜靜的等著(zhù)。而現如今，你就像那朵云一樣就隨風(fēng)散了，再也沒(méi)有重新聚集。我什么也沒(méi)有看見(jiàn)。

蒼老是一段年華，歲月恍惚。我只想告訴你，其實(shí)我很想你……。

我想初中作文

我想讓世界因我而停止，為什么呢？這樣我就可以做許多自己想做的事兒，不再被別人嘲笑。

我是個(gè)內向的女生。當我站在耀眼的舞臺上表演時(shí)，稍有不慎，做錯了動(dòng)作，我的臉一下子就變成了個(gè)紅蘋(píng)果，恨不得挖個(gè)地洞，立即鉆下去?？粗?zhù)臺下的觀(guān)眾議論紛紛，我此刻多想讓世界為我停止，這樣就可以不會(huì )出現尷尬的場(chǎng)面，被人指指點(diǎn)點(diǎn)的煩惱。哎，真想讓世界為我而停止??！

我有次在上課時(shí)沒(méi)管住嘴，偷偷摸摸的找我的同學(xué)說(shuō)著(zhù)只有我們知道的小秘密時(shí)，突然一個(gè)“不速之客”闖了進(jìn)來(lái)，老師的“超級手榴彈”向我飛來(lái)，正中了我臉頰，他嚴肅地叫道：“張同學(xué)，你來(lái)回答一下這道題！”我支支吾吾了半天，也沒(méi)答出幾個(gè)字來(lái)，小臉像吃了紅辣椒，當然，結果換來(lái)一頓訓斥。此刻的我非常的羞愧，真想讓世界停止，然后悄悄的看一看同學(xué)的答案，再讓世界繼續轉動(dòng)，回答出老師的問(wèn)題。哎！真想讓世界因我而停止??！

那日，當弟弟的氣球馬上要飛上外太空時(shí)，我真想讓世界停止，然后抓住那“逃走”的氣球，成為守護弟弟童話(huà)故事的超級英雄，這樣弟弟肯定會(huì )特別崇拜我的，但那只是想想而已，現實(shí)中弟弟的氣球早就飛到月球去找嫦娥姐姐玩啦！哎！真想讓世界因我而停止??！

如果世界可以因我而停止的話(huà)，那我就可以做許多事，可以悄悄地改掉缺點(diǎn)，還可以幫助許多人。哎，我真想讓世界因我而停止。

我想對你說(shuō)初中作文

小鳥(niǎo)，你還記得我嗎？我就是當年與你一起飛出鳥(niǎo)巢的那一只小鳥(niǎo)。

當年，我們經(jīng)過(guò)了一番激烈的思想斗爭，決定離開(kāi)母親，開(kāi)始我們自己的生活。

于是，你對我說(shuō)，你想飛向大自然，去過(guò)自由自在的生活?？晌覅s不同意，執著(zhù)地說(shuō)，外面的世界雖然自由，但卻危險重重，還是飛向人類(lèi)的世界，去過(guò)閑適的生活。最終，我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)服誰(shuí)。后來(lái)，我們，一個(gè)飛向森林，一個(gè)飛向鳥(niǎo)籠，就分別了，開(kāi)始了全新的生活。

我一邊飛一邊想，你怎么會(huì )這么傻，投向那個(gè)危機重重的大自然呢？“啪”我被捉住關(guān)進(jìn)了鳥(niǎo)籠。

我可高興了，在籠子里又蹦又跳，還唱了一首歡快的歌曲。主人見(jiàn)我這么聽(tīng)話(huà)，就開(kāi)始為我準備食物。我美滋滋地想，你不在真可惜，像我這樣，多舒服，哪用得著(zhù)自己捕食。

你見(jiàn)我醒了，便遞來(lái)你剛捕獲的食物：“你餓了吧，快吃吧！”我不管三七二十一，狼吞虎咽地吃下了那條青蟲(chóng)。

待我吃飽了，休息足了，你便帶我去尋找食物，教我求生的本領(lǐng)，講述著(zhù)你多年來(lái)的冒險經(jīng)歷……聽(tīng)完后，我淚流滿(mǎn)面：“好后悔，好后悔……”你拍了拍我：“沒(méi)事，你這不是出來(lái)了嗎？以后，和我一起生活，我還可以再教你一些生存本領(lǐng)……”

小鳥(niǎo)，我想對你說(shuō)：我明白了，只有靠自己努力才能生存下去，只有經(jīng)受大自然的磨練才能獲得生存的快樂(lè )。

我想對你說(shuō)初中作文

十五、六歲，像花一樣的青春不免年少輕狂，而我就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大，思想就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟。

初二，隨著(zhù)年齡的增大，科技的發(fā)達我們肩上的負擔也隨著(zhù)增大，我們讓分數操控著(zhù)我們，我們就好像一只小鳥(niǎo)一樣，被囚禁著(zhù)，我們根本就無(wú)法擺脫分數的操控，渴望自由的小鳥(niǎo)無(wú)法擺脫自身的原因，而放棄了對藍天自由飛翔的渴望！

初二，我們就好像到了人生中的第一個(gè)極限，這個(gè)極限充滿(mǎn)刺激和危險，如果，你一沒(méi)有注意好，那將會(huì )掉下深淵，永遠不得翻身。如果，你怕掉下去后不能翻身，那你就少了人生的許多刺激，多了很多遺憾!

人要有挑戰極限的精神，向極限挑戰需要勇氣，挑戰極限不可避免地會(huì )有犧牲，挑戰極限的道路充滿(mǎn)艱辛，就好像學(xué)習一樣，只有挑戰才會(huì )贏(yíng)，我們才會(huì )有信心的接著(zhù)挑戰下一個(gè)極限！我們要不斷向極限挑戰才會(huì )不斷突破自己，還有，在學(xué)習上不要因為一些小事就被打倒了，我們只有突破自己，才能打破初二的極限，其實(shí)，只有靠自己才能打破這個(gè)極限！我們都要加油打破我們人生中的第一個(gè)極限??！

初二，我想對你說(shuō)：“我要挑戰你，我不會(huì )就此罷休，我一定會(huì )努力，打破這個(gè)極限的??！

我想對你說(shuō)初中作文

親愛(ài)的表妹:。

我給你寫(xiě)這封信，主要是因為我太愛(ài)你了，有很多話(huà)想對你說(shuō)。你長(cháng)得這么可愛(ài)，胖胖的圓臉呆萌呆萌的，喊姐姐的聲音甜甜的只想把人給酥化了，尤其是你頭上那個(gè)朝天辮，簡(jiǎn)直是《熊出沒(méi)》里面嘟嘟的真人版。正因為我特別喜歡你，才想提醒你改正美中不足，做一個(gè)更完美的女孩。

雖然說(shuō)：民以食為天，一頓不吃餓得慌，但你對吃太熱衷了，幾乎除了吃就沒(méi)有更吸引你的東西，甚至為了吃零食不管不顧。記得一次，我和姐姐在床上玩手機都沒(méi)搭理你，你就故意找事讓姐姐生氣，姐姐只說(shuō)了幾句你就虛張聲勢地哇哇大哭。姐姐隨口說(shuō)了一句:“我去給你買(mǎi)吃的行嗎?”你立刻擦干眼淚，笑了。我笑著(zhù)說(shuō):“這翻臉簡(jiǎn)直是比翻書(shū)還快!”姐姐無(wú)奈地說(shuō):“這孩子太精了，給我錢(qián)?！蔽乙苫蟮?“我看見(jiàn)你兜里裝了一塊錢(qián)?！苯憬阏f(shuō):“一塊錢(qián)夠她吃嗎?”我沒(méi)法再回答下去，就掏兜又拿出來(lái)幾塊錢(qián)給她。你在旁邊看著(zhù)，一副如愿以?xún)數纳駪B(tài)讓我大惑不解，小賣(mài)鋪的零食哪有多好吃呢?還有一次，你纏著(zhù)姐姐要找媽媽?zhuān)憬悴荒蜔┑厮湍闳ダ牙鸭?，可是不到一?huì )兒就帶著(zhù)你又回來(lái)了，你手里還拿著(zhù)一包零食，嘴里也還叼著(zhù)棒棒糖。我問(wèn)什么情況，姐姐嘆了一口氣說(shuō):“我送她的路上經(jīng)過(guò)超市，她死活都要下去，之后，唉，你懂得，我的money瞬間就沒(méi)啦?！蔽冶镒⌒?，同情地對著(zhù)姐姐說(shuō):“可憐啦!你的錢(qián)，心疼你?！蹦隳?對我們賣(mài)個(gè)萌笑了笑，就坐在旁邊心滿(mǎn)意足百不在乎地吃著(zhù)。你啊!你這個(gè)小吃貨，還真是吃到了新境界，我也是服啦。

我決不是笑話(huà)你，只是想提醒你吃零食，畢竟不利于健康。吃零食特別容易長(cháng)胖，現在胖了還算可愛(ài)，可是長(cháng)大后就不行了，身材不好就會(huì )被嫌棄的。你這么愛(ài)美，應該也不會(huì )想一直太胖吧。再說(shuō)，無(wú)論餓不餓，只要有食物要消化，身上的血液就多往腸胃里流，所以流到腦子里去的就少了，容易導致腦子反應慢。危害最大的是，零食里的許多添加劑，吃多了都會(huì )引發(fā)多種疾病，嚴重影響健康。所以我希望你管住自己的嘴，向我學(xué)習，把吃的興趣轉移到別的地方去，去學(xué)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、講故事。姐姐希望你聰明漂亮多才多藝。只要你努力，一定會(huì )的，姐姐看好你哦，加油!

愛(ài)你的表姐。

李彤。

我想變初中作文

我想對你說(shuō)初中作文

母校，我想對你說(shuō)，我在您這已經(jīng)學(xué)習生活了六年，眼看就要離開(kāi)您了，心里有一萬(wàn)個(gè)舍不得。

母校，是您把我哺育長(cháng)大，您教會(huì )我本領(lǐng)，讓我知道了怎樣做人，將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識、講文明的好少年，我對您的感激難以用言語(yǔ)述說(shuō)。

母校，我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校，我真不希望離開(kāi)。畢竟我在這里生活了六年了，對您有著(zhù)一份深厚的感情，撫摸著(zhù)這里的一草一木，望著(zhù)高大的教學(xué)樓，看著(zhù)寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。

馬上就要放假了，想到這是在母校中度過(guò)的最后一次，心里就感到傷心。這六年來(lái)，教師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮現在我的眼前，使我銘記在心。在一二年級，我還是一個(gè)不諳世事的小不點(diǎn)時(shí)，教師像母親一樣悉心呵護，耐心教導我，使我心中充滿(mǎn)了溫暖，消除了膽怯，快樂(lè )成長(cháng)；到了三四年級，我長(cháng)大了一些，同學(xué)們不論誰(shuí)遇到困難，都會(huì )伸出雙手前來(lái)幫助，使我感受到生活在集體里是多么幸福！如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用愛(ài)心回報大家，回報生活。

母校，一想到就要離開(kāi)您，我的心里就那么難過(guò)。這六年來(lái)，您風(fēng)風(fēng)雨雨伴我們走過(guò)，當我們取得獎牌和榮譽(yù)，您為我們慶賀；當我們犯了過(guò)錯，您耐心教誨，如寬厚的長(cháng)者；當我們有了進(jìn)步，您及時(shí)夸贊，毫不吝嗇……看看身邊的伙伴健康快樂(lè )，瞧瞧每一位教師和顏悅色，我的心里總是樂(lè )滋滋的?？梢幌氲今R上就要離開(kāi)您了，要離開(kāi)這個(gè)一起生活了六年的班級體時(shí)，就怎么也高興不起來(lái)了。

母校，分別在即，我想最后對您說(shuō)：過(guò)去的記憶難以割舍，未來(lái)的時(shí)光我會(huì )好好把握，母校，相信您的學(xué)子不會(huì )將您辱沒(méi)，她日定奏響凱旋的贊歌！

我想初中作文

我想把眼睛裝在飛機上?？疵褡宥继厣L(fēng)情?？次饔驀恋拿匀?。

飛啊，飛——世界都成為我的家鄉。我想把耳朵按在白云上。和白云一起，聽(tīng)啊，聽(tīng)——聽(tīng)出聲聲萬(wàn)物的歌唱。我想把嘴巴按在樹(shù)枝上。

和春天對話(huà)，說(shuō)啊，說(shuō)——說(shuō)出春天都偉大。我想把身體融入在高樓大廈中。

穿著(zhù)那滿(mǎn)身玻璃的鎧甲，屹立在城市的中央，看啊，看——看出那天和地都遼闊。我想把雙手按在小鳥(niǎo)上。

看大地一片密密麻麻，看白云飄來(lái)飄去，飛啊，飛——天空是我的家。我想飛上藍天與小鳥(niǎo)一起自由飛翔。

煽動(dòng)著(zhù)翅膀，在白云里和小鳥(niǎo)捉迷藏。煽著(zhù)翅膀飛著(zhù)，飛啊，飛——飛向世界。我想把我自己帶到未來(lái)的世界。

看一看未來(lái)的世界是怎樣的，看一看車(chē)子是怎樣的，看一看房子是怎樣的，看啊，看——未來(lái)就是我的家鄉。

我想把骨骼裝在柳樹(shù)上。讓柳樹(shù)舞動(dòng)著(zhù)我的優(yōu)美的舞姿，舞啊，舞——舞出一片優(yōu)美的天地。我想把自己流進(jìn)大海。

變海鷗，讓大海更干凈，變小魚(yú)，遨游海底世界，成為海中的任何一員，游啊，游——游到熱鬧的海洋。

我想把自己種在春天的泥土上。變成小樹(shù)，綠的生輝，成為美麗的大樹(shù)，飛啊，飛——飛到遙遠的地方。

我想把自己變成發(fā)明家。一直發(fā)明東西，為人類(lèi)帶來(lái)我的發(fā)明。變啊，變——變成人民又有的工具。

我想有對翅膀裝在教室上?？创蟮囟嗝疵篮?，瞧天空是多么明朗，飛啊，飛——我們空中課堂。

我想把鼻子按在花園里。透過(guò)許多的花，聞啊，聞——聞著(zhù)花朵的清香。我想把自己種在春天的土地上。

看小草綠的生輝，看小花穿著(zhù)美麗的衣裳，看春天所有的美景，更是我的愿望，望啊，望——春天是我的課堂。

我想把身體裝在太陽(yáng)上?？创蟮乇惶?yáng)照的熱熱的，瞧那地球多么漂亮，在那像雄雞的地是我的祖國。

中國……我想我的成績(jì)可以提高，我想我家的生活變好。我想把自己種在我的家鄉。

我想我可以自由自在的在天空飛翔。我想成為一只忽飛忽落都小鳥(niǎo)。

落在樹(shù)枝上看草原，看溪水，帶著(zhù)最美麗的花朵獻給爺爺奶奶，人他們知道我們的祖國是多么美好，多么富饒。我想有一對翅膀。

這翅膀能帶我環(huán)游世界，能像小鳥(niǎo)一樣在天上飛翔，自由自在不受約束，人天空成為我的家。

我想變成一朵白云?？粗?zhù)我們都變化，聽(tīng)著(zhù)小朋友們都歡聲笑語(yǔ)，聞著(zhù)大地都花香。

我想初中作文

我從小的夢(mèng)想就是當一名科學(xué)家，并且把世界上所有的謎題全部解開(kāi)，還要把一些疑點(diǎn)考察清楚。我如果當上了一名科學(xué)家，并且把世界上的謎統統解開(kāi)，先要去百慕大三角洲看個(gè)究竟，讓人們明白那些假想是不正確的，還要了解百慕大究竟蘊藏了一些什么詭異的事。

我還要去長(cháng)白山天池，親手打撈一下，好明白到底有沒(méi)有人們所說(shuō)的怪獸。我還要去尼羅河下游的熱帶雨林內看個(gè)明白，到底有沒(méi)有奇石，是否真能把人殺死。還得去看“中國的百慕大”―――四川盆地西南的小涼山北坡有個(gè)叫黑竹溝的地方。相傳，那里有個(gè)叫“魔溝”的地方，只要人或動(dòng)物在那里大喊大叫或說(shuō)話(huà)，便會(huì )被一陣神秘的濃霧籠罩，隨之便不翼而飛了。這些謎題我一定要解決了，還有許多謎題我也要一一解開(kāi)。

我還要參與制造許多高科技產(chǎn)品，比如說(shuō)能飛出銀河系的飛船，能進(jìn)入各星球核心的飛船。我為大家介紹一下飛船的結構吧！

我說(shuō)這么多還不如好好學(xué)習，把基礎打好，學(xué)習更多的知識，用知識把自己武裝起來(lái)，當一名真的能做出那么多事情的科學(xué)家！

答案補充。

補充一篇。

幼兒園時(shí)，我的阿姨也問(wèn)了我們那個(gè)例行的問(wèn)題--長(cháng)大以后想做什么?我記得很多小朋友回答想當科學(xué)家。80年代初期，科學(xué)家在小朋友眼里崇高無(wú)比。也有的比較實(shí)用：像賣(mài)水果糖的售貨員，賣(mài)冰棍的的老奶奶諸如此類(lèi)。我回答說(shuō)：“我想當演電影的……”

那時(shí)我還不知道演員這個(gè)詞，更多的小朋友根本不知道電影是演出來(lái)的，阿姨也認為我不應該知道。她惡毒地大聲說(shuō)：“什么?!你要當放映員么?哈哈……”她的話(huà)頓時(shí)讓我覺(jué)得灰頭土臉的，并在以后的里忘記了這個(gè)夢(mèng)想。這以后，我的夢(mèng)想總是在變(小時(shí)候受的打擊帶來(lái)的創(chuàng )傷是難以估量的，請大家無(wú)論如何也不要打擊小朋友)。最近的一個(gè)是希望明年的工作表現評估時(shí)，老板能守諾給我加薪30%。今年的這次，他說(shuō)，“我們知道你工作很勤奮，收入和你所做的工作相比嘛，你不說(shuō)我們怎么知道呢?雖然你現在說(shuō)了，可這次我們部門(mén)的漲額已經(jīng)報上去了……”你瞧，我沒(méi)再說(shuō)我想成為一個(gè)什么，是因為我滿(mǎn)足于我現在已經(jīng)成為的這個(gè)什么，也許這是個(gè)假象，但我對這個(gè)假象無(wú)可奈何，就不再想成為別的.什么了。

我再次想起小時(shí)候的夢(mèng)想是在大四。該忙的事都忙得差不多了，大家都閑極無(wú)聊。幾個(gè)好朋友里，有人搞到一臺攝影機，就商量著(zhù)說(shuō)要拍電影兒。編劇、導演都有人恬不知恥地當了，他們讓我演女主角。這讓我很興奮，那時(shí)我和演男主角的那個(gè)男孩正處在感情的朦朧期，用個(gè)我很喜歡的比方--就像《將愛(ài)情進(jìn)行到底》前幾集中的文慧與楊錚一樣。碰上這樣稱(chēng)心如意的事，我總也含蓄不起來(lái)。大家為這事湊在一起的時(shí)候，我一天到晚美得屁顛兒屁顛兒的。他們問(wèn)我怎么那么高興啊?我做出一副沉浸在回憶中的樣子，羞答答地說(shuō)：“其實(shí)，我小時(shí)候想當一個(gè)演員來(lái)著(zhù)……”

要是作為一個(gè)演員，我敢說(shuō)我的素質(zhì)比許多你能見(jiàn)到的國內演員高：除了始終對電影保持著(zhù)高度興趣，閱讀了許多能提高修養的書(shū)籍，看了大量的盜版vcd，撒謊不帶臉紅還能做出一副innocert的小樣外，對編劇提出的第一場(chǎng)游泳池邊的邂逅，沒(méi)有任何的異議，這一點(diǎn)還說(shuō)明我很有專(zhuān)業(yè)精神?，F在的一些演員，一聽(tīng)要穿泳裝出場(chǎng)，就這個(gè)那個(gè)的，一點(diǎn)職業(yè)道德都沒(méi)有，你以為你是什么呀!?沒(méi)等劇本攢完，哥兒幾個(gè)姐兒幾個(gè)就奔赴了各自的工作崗位，顧不上這茬兒了。

幼兒園的我，沒(méi)有任何的顧忌，說(shuō)出了此生中最真誠，最不帶功利色彩的夢(mèng)想。要是現在我說(shuō)我想加入綠色和平組織，不是意味我想做一個(gè)環(huán)保主義者，這是矯情，肯定是打算說(shuō)給某些人聽(tīng)來(lái)著(zhù)。

為什么我在幼兒園時(shí)能產(chǎn)生那么與眾不同的理想呢??我記得是兩部影片影響了我，具體的說(shuō)是兩個(gè)鏡頭：一是《甜蜜的事業(yè)》里女主角拿著(zhù)紗巾在爛漫的山花叢中跑的慢鏡頭，二是《子夜》里徐曼麗在船上大跳tabledance.

我想初中作文

裝在飛機上。

飛機帶著(zhù)我的眼睛起飛，

我會(huì )看到祖國的美麗富饒。

看啊，看――。

看出生活的美好。

連在大樹(shù)梢上。

在大樹(shù)上挖一個(gè)小洞，

把手伸進(jìn)去捉蟲(chóng)。

捉啊，捉――。

捉住一顆美麗的大樹(shù)。

放在草叢里。

嗅小草多清鮮，

聞花兒多芳香。

聞啊，聞――。

聞得我的心也醉了。

流到各個(gè)角落。

變飲用水，供人們飲用，

入大海，供人們嬉戲。

成為黃河長(cháng)江，

更是我最大的愿望。

我會(huì )流呀，流――。

流到美好的地方。

不過(guò)，流到美好的地方，

要和爸爸媽媽商量商量。。。。。。

我想初中作文

我想變成藍藍的天空，讓白云悠閑自得地飄揚，讓小鳥(niǎo)自由自在地飛翔。

白天，我和太陽(yáng)公公說(shuō)話(huà)，問(wèn)問(wèn)他日子過(guò)得怎么樣，是否還像以前那樣紅火、快樂(lè )。我也會(huì )看著(zhù)鳥(niǎo)兒們玩耍、嬉戲。雖然我不能與他們一塊玩，但我也覺(jué)得快樂(lè )、開(kāi)心。我還會(huì )參觀(guān)白云魔術(shù)師的表演，白羊、小狗、貓咪……樣樣都能變。

傍晚，我變灰暗了，但我仍是那么高興。我可以看那火焰似的晚霞，飄來(lái)飄去，變來(lái)變去。我還會(huì )聞到人們的飯香味，好香，我差點(diǎn)下起“口水雨”。

夜晚，我變黑了，我像墨水一樣，黑藍、黑藍。雖然沒(méi)了白云，沒(méi)了太陽(yáng)。但我仍然那么興奮。我可以同月亮聊天，聽(tīng)聽(tīng)嫦娥和小白兔的故事，了解他們的心情，我可以默不作聲地看著(zhù)小星星眨巴著(zhù)大眼睛；唱著(zhù)《小星星》的歌哄鳥(niǎo)寶寶和玉兔睡覺(jué)，我是那么高興、開(kāi)心又快樂(lè )。

我想變成藍藍的天空，一片興奮、快樂(lè )又幸福的一片藍藍的天空。

我想變成平凡的大人2。

我想變成一個(gè)平凡的人，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。

在我無(wú)所事事時(shí)，捧起一本書(shū)，在書(shū)的世界里暢游。

一個(gè)平凡人，不需要華麗的衣服，讓人們的回頭率高，以滿(mǎn)足自己的虛榮心。

一個(gè)平凡人，不需要那么多好吃的飯菜，從而把自己養得白白胖胖。

一個(gè)平凡人，不需要懂得那么多，只要知道該知道的。

一個(gè)平凡人，不需要讓別人夸你，只要做一個(gè)平凡的人。

一個(gè)平凡人，沒(méi)那么不好做，我只是穿樸素的衣服，吃粗糧，懂該懂的，做好自己該做的。

在我看來(lái)，平凡人，平凡的背后，還有它的努力！

平凡，平平淡淡的生活，安靜看著(zhù)書(shū)，聞著(zhù)淡淡的花香，這就是一種享受。

我只想做平凡人，過(guò)平平淡淡的生活。

在我那小小的世界，有一個(gè)宛如泡沫的幻想，那就是變成小鳥(niǎo)，自由自在地飛翔。

如果我成了小鳥(niǎo)，我要脫離喧鬧繁華的世界，在如藍寶石一樣的藍天媽媽的懷抱里，盡情地飛呀飛。

如果我成了小鳥(niǎo)，我要飛到森林，喝甘甜的泉水，吃新鮮的野果，站在枝頭上，唱著(zhù)屬于自己的一首歌，《我是一只小小鳥(niǎo)》，跳出自己那獨特的舞步。

我成為了小鳥(niǎo)，我要用翅膀飛遍天下的每一個(gè)角落，看遍天下每一處風(fēng)景。我會(huì )去風(fēng)景宜人的小興安嶺，體驗著(zhù)神仙般的快活日子。

如果我成為了小鳥(niǎo)，我要結交很多很多的小動(dòng)物，不時(shí)地看看他們，與他們一起玩游戲，與他們一起參加一年一度的`動(dòng)物運動(dòng)會(huì )，和他們一起去動(dòng)物學(xué)校學(xué)習自己的本領(lǐng)。

如果我成為了小鳥(niǎo)，我要飛向那遙遠的大海，向大海訴說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)。夢(mèng)中有知識夢(mèng)、自由夢(mèng)、飛翔夢(mèng)。

寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，想著(zhù)，想著(zhù)，嘴角不禁勾起了一個(gè)抹不掉的笑，因為我看見(jiàn)了那些夢(mèng)，我看見(jiàn)了自己的未來(lái)夢(mèng)。

我想變成一本書(shū)，給人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè )，也給人類(lèi)帶來(lái)知識。

在上課的時(shí)候，老師讓同學(xué)們讀書(shū)，我的主人，便從書(shū)包里把我拿到桌上，開(kāi)始認真地看書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，下課了，我看見(jiàn)她還在看，好像已經(jīng)對我入迷了。

我飛到圖書(shū)館，看到許多人在看書(shū)，爸爸給小孩子挑書(shū)看，一邊挑一邊指著(zhù)我說(shuō)：“這本書(shū)真好?！?/p>

我又飛到了城市里，在一個(gè)小孩家停下，我以為她是假裝看不見(jiàn)，結果聽(tīng)說(shuō)她是個(gè)盲童，我變成了一本盲書(shū)，她的手抓著(zhù)我一步步地回到書(shū)桌上，她用手摸著(zhù)我，嘴里便讀著(zhù)，她笑了，笑得那么燦爛?？吹剿_(kāi)心的樣子，我也特別高興。

我又飛回了我的家，飛回了哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爸爸和媽媽的身邊，那就是圖書(shū)館。我們在圖書(shū)館里交談著(zhù)，別提有多么充實(shí)。

書(shū)是人們的朋友，給人們帶來(lái)知識，還是人類(lèi)的眼睛……我愿永遠是一本書(shū)，給人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè )。

如果你問(wèn)我,我要變成什么？我可以準確地告訴你,我要變成土豪。

有可能你會(huì )說(shuō)我貪財,視錢(qián)如命。但我會(huì )說(shuō)：“我會(huì )扶危濟困,幫助更多的人?！?/p>

如果我變成土豪,我會(huì )給那些貧困地區,遭受地震、洪水等的災區。捐贈我的五分之一的錢(qián),給那些人造福。

如果我變成土豪,我會(huì )拿五分之一的錢(qián),買(mǎi)一些裝飾品，拿這些裝飾品把地球、行星、銀河系打扮得炫麗多彩、五彩繽紛。

如果我變成了土豪,,我會(huì )拿出五分之一的錢(qián),給所有的村莊買(mǎi)下大樓,讓那些人不再在那老土的土房里生活。如果我變成土豪,我會(huì )拿出五分之一的財產(chǎn),買(mǎi)許許多多的清潔機器人,放在馬路上,把我們的地球打掃得干干凈凈。

如果我變成土豪,我會(huì )拿剩下的所有錢(qián),給全世界的人,一人買(mǎi)一輛跑車(chē),讓他們不再走路上學(xué)或上班。

不過(guò),以上的都是白日夢(mèng),不過(guò)也有可能實(shí)現。我不能完成,還有后代,后代沒(méi)完成,還有后后代,一代接一代,我相信遲早有一天,會(huì )完成我這個(gè)遠大的志向。

我想飛初中作文

“飛”這個(gè)詞對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)是天大的夢(mèng)想，它不是我們想干嘛就干嘛的東西，它不像睡覺(jué)，倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃，它不像買(mǎi)東西，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，飛是我們的夢(mèng)想，更是一種奢望。

飛，是表達自由的最高境界，飛翔是多么美好，我多么想像飛在天空中的天鵝一樣婀娜多姿；我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔；我想像飛在天空中的布谷鳥(niǎo)一樣給人們捎去甜蜜的歌聲；我多想像在天空中飛的喜鵲一樣，給人們帶去最好的消息。

可是我不像天鵝，也不像麻雀，還不像布谷鳥(niǎo)，更不像喜鵲，我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈，也不能像小麻雀一樣自由飛翔，我也不像不布谷鳥(niǎo)一樣給人們捎去甜蜜的歌，更不像喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。

我想飛初中作文

有這么一首歌，家喻戶(hù)曉，大街小巷都傳唱著(zhù)：“我要飛得更高，飛得更高……”我也想飛得更高，但是這“飛”可不是飛翔的意思，而是不懈努力，不停進(jìn)步，永遠向前。

曾經(jīng)有人這么說(shuō)：“人類(lèi)最大的特點(diǎn)是貪婪與不知滿(mǎn)足?！钡啦粷M(mǎn)足并不都是壞的，它也是一種優(yōu)點(diǎn)，就要看你對什么不滿(mǎn)足。我是一個(gè)永不滿(mǎn)足的人。我對于知識的渴求永遠不會(huì )滿(mǎn)足，我學(xué)得越多，就越發(fā)現我所學(xué)到的只是知識海洋中的滄海一粟；我對于進(jìn)步的要求永遠不會(huì )被滿(mǎn)足：我每進(jìn)步一次，就又會(huì )發(fā)現一個(gè)更高的目標，并且是剛進(jìn)步就發(fā)現，不給自己哪怕一秒鐘的自滿(mǎn)。我坦言我有些過(guò)于貪婪，但是每個(gè)人都有對于知識的渴望，以及獲得知識的幸福與滿(mǎn)足感，我只不過(guò)比別人明顯而已。我想飛得更高。我不想拘泥于眼前，而是把目光放得更遠，把視野開(kāi)拓得更寬廣。而這一切都需要豐富的知識，所以我并不沉湎于幻想中，而是腳踏實(shí)地，一心一意地學(xué)習，或者說(shuō)是為未來(lái)奠定基礎。

我想飛得更高。我不想做一只只能低飛的麻雀，我要做一只高空翱翔的雄鷹；我要做一只海燕，與風(fēng)浪搏擊。我把困難與挫折看成?？?，把克服困難的過(guò)程看成享受，把勤奮刻苦視為理所當然。當然我也不是一個(gè)只會(huì )學(xué)習的人，我開(kāi)朗，我愛(ài)笑，我也愛(ài)看課外書(shū)，我喜歡閱讀外國的名著(zhù)，中國的古詩(shī)詞，借此來(lái)開(kāi)拓視野，陶冶身心。我并不是在做無(wú)用功，所有的書(shū)籍都是人類(lèi)才華與智慧的結晶。就像高爾基所說(shuō)的：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽蚁腼w得更高，為此我在不懈努力著(zhù)。

我想初中作文

有些事，遲早要結束。有些人，遲早要離開(kāi)。

曾經(jīng)，我們一起歡笑，一起成長(cháng)，幾近十年。

從邁入這所中學(xué)的大門(mén)，我們已然在經(jīng)歷種種離別，無(wú)關(guān)痛癢的，無(wú)法釋?xiě)训?。人?lái)了，人又走了。離別中仿佛習慣了恍惚度日。身邊的人，明明懂得注定分離，卻還固執地想一直一起下去。

新學(xué)期，她奔向了幾代文人墨客都為之謳歌的濟南府。

“天下沒(méi)有不散的宴席”。懂，都懂。不論這“宴席”浸染了多少悲與樂(lè )，經(jīng)歷過(guò)多少難忘的歲月。

她說(shuō)，她很想我們的同學(xué)，老師。很想念某位老師看人的犀利眼神，很想念某位老師幽默的談笑話(huà)語(yǔ)，很想念那些燦爛的陽(yáng)光下的日子，很想念那些曾經(jīng)圍繞在身邊的暖人的笑容……失去后，才愈發(fā)感覺(jué)到曾經(jīng)擁有的珍貴。

我守護著(zhù)她留下的痕跡。感覺(jué)那些本沒(méi)有走遠的記憶一次次飄忽而至。

并肩而行，她指著(zhù)地上我們的影子笑：“就跟一個(gè)人的一樣！”那么，就把我的影子當作她，假裝，她一直都在，假裝，她從未離開(kāi)。

常想起那些，很平淡但很充實(shí)的從前的日子。

“我不想做尖子……做尖子太累了……人都走光了，夸你的人越來(lái)越多，想跟你說(shuō)話(huà)的人越來(lái)越少……我想做傻子……傻子不怕人走……傻子不傷心……”

幾次看《士兵突擊》，每次史今復員和許三多分別的時(shí)候，我總哭得像許三多一樣撕心裂肺，而今終于開(kāi)始理解許三多，理解，一個(gè)對自己很重要的人離開(kāi)時(shí)的痛苦。

“人總是要分嘛，分得還會(huì )越來(lái)越遠，可你也在長(cháng)啊，腿會(huì )越長(cháng)越長(cháng)，有一天，你覺(jué)得從天南到地北，也就是一抬腿的距離?！?/p>

史今曾經(jīng)這樣說(shuō)。

是啊。就連“天下大勢”，都還要“合久必分”。

有些事情，已經(jīng)結束。有些事情，還未開(kāi)始。有些事情，仍要繼續……。

收好過(guò)去繽紛的記憶，偶爾憧憬芬芳的明天，微笑面對明媚的現在。

還是會(huì )想。還是會(huì )有希望。

我想初中作文

在雞群里，往往有一只高大威武的領(lǐng)頭雞，在它們的前面領(lǐng)看它們，我也想這樣，但又言行相矛盾。

天氣陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公正照射炙熱的大地，耀眼的陽(yáng)光穿過(guò)白云，飄過(guò)樹(shù)梢，直射大烤爐似的教室，老師在低著(zhù)頭，皺著(zhù)眉毛深思，同學(xué)們卻在七嘴八舌的.談?wù)?，甚至有些同學(xué)出了一身汗，不知是天氣熱，還是遇到難題了。

“好了大家靜靜，現在誰(shuí)愿意去參加100米的比賽”老師撕叫著(zhù)并環(huán)視了一周，同學(xué)們也環(huán)視了一周，沒(méi)有人站起來(lái)。當老師再次進(jìn)入深思，我有一股力驅使著(zhù)我，“去參加”為什么有這種沖動(dòng)呢？是因為看到老師憂(yōu)愁？還是我想……“今天必須找出一名同學(xué)來(lái)”

現在我們班的體育是最差的，都是倒數第一，所以沒(méi)人站起來(lái)不足為奇，就在這時(shí)，我忽然聽(tīng)到有人呼喚我“老師，他跑到最快”同學(xué)們把目光齊刷刷的看著(zhù)我，他們來(lái)了個(gè)順水推舟，把我擠了上去，此時(shí)此刻，心中不停在猶豫，“去，還是不去”忽然老師一個(gè)問(wèn)，把我的思緒打斷了?！澳闳グ?，為我們班爭光”一下子搭不上來(lái)，“去吧，數也沒(méi)關(guān)系的”忽然同學(xué)來(lái)了一句“很累的，輸了別人會(huì )看不起的”我心里又在猶豫了。就在這時(shí)，一名同學(xué)舉起了手。在最后的比賽中，雖然沒(méi)贏(yíng)，但他帶領(lǐng)著(zhù)我們，他是光榮的。我很羨慕他，有勇氣，鶴立雞群。

在人生中，你想的，但沒(méi)去做的，只能后悔，所以，不要猶豫，抓緊時(shí)機，拼搏，人生難有幾回搏。

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我想初中作文

我想：大家都有自己的理想吧！比如：老師，記者，歌星等，而我的理想是一個(gè)普通到極點(diǎn)的~醫生，因為，在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻的精神，令我向往！

我如果成為了醫生，我就要用自己的醫術(shù)救死扶傷，讓臨死的人重現歡笑；讓病危的.人重獲心聲；讓傷殘的人運動(dòng)起來(lái)。我如果成為了醫生，我要用醫術(shù)造福人類(lèi)，使世界變得美好可愛(ài)；我要奉獻自己的青春在醫術(shù)上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會(huì )義不容辭的奉獻出自己的血液。我堅定的認為，醫生的職責就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠做人民的堅強的前盾，保衛著(zhù)人們的健康。一個(gè)國家必須有醫生，也就是醫務(wù)人員。我想；即使我沒(méi)有做醫生，那也沒(méi)有關(guān)系，我要每年去獻血，為祖國做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻。

我常常覺(jué)得我的理想很平凡，是每個(gè)人都能想到的。有時(shí)我也想過(guò)要放棄，但是一想到病痛的面容，一想到疲憊的病人，心就冷冷的痛起來(lái)，如果我能變成流星，在天空中劃下七彩的光芒，可以治好人們的傷痛那我會(huì )義不容辭的情愿獻出寶貴的生命。這是多么崇高的職業(yè)啊。

我想初中作文

風(fēng)舞在花朵之間。

我想把大雁的翅膀借來(lái)，

然后翱翔在那蔚藍的天空，

去遠方流浪。

我在云朵上放魚(yú)，

在月亮上放牧，

我想把天河的水引到人間來(lái)，

讓不毛之地鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

我從不在乎別人對我的評價(jià)，

不是我愛(ài)幻想，

而是未來(lái)需要開(kāi)創(chuàng )，

幻想將由我安上翅膀……。

我想飛初中作文

我想要奉獻給人們婀娜多姿的舞蹈，我想讓自己自由飛翔，我想給人們唱世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌，我想給人們最好的消息。

可是‘飛’對我而言只是一種愿望，一種奢望，一種羨慕，一種嫉妒，看到天鵝我就要想許一個(gè)愿望，看到麻雀對我而言只是一種奢望，看到布谷鳥(niǎo)對我而言是一種羨慕，看到喜鵲對我而言是嫉妒。

有時(shí)我常?；孟?，我飛了，我飛到以前的時(shí)代，看到了孟姜女哭長(cháng)城的景面，看到了嫦娥奔月的景面，看到了后羿射日的景面，看到了女?huà)z造人的景面，看到了沉香救母的景面。

我回到了90后的時(shí)代，看到了日本鬼子攻打南京，心中不由得燃起了激憤的火苗，同時(shí)看到了我們中國打仗打贏(yíng)了的歡呼雀躍，臉上的興奮與笑容。

我還看到了彭德懷和它的大黑騾子相信相愛(ài)的一面，看到了彭德懷殺掉大黑騾子之前的不舍與無(wú)奈。

忽然我從幻想中回過(guò)神來(lái)，原來(lái)這只是我的幻想??！

我們是多么想飛??！可是這只是一種奢望，如果有一天我能飛了，那該是多么好??！從此飛對我而言不是我的奢望了，到那時(shí)我會(huì )尖叫：“我能飛了！我能飛了！我能飛了?！?/p>