ID：9285382
時(shí)間：2024-01-15 09:24:00
上傳者：碧墨通過(guò)分析和學(xué)習優(yōu)秀作文，可以提高自己寫(xiě)作的水平和能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習。希望這些范文能給大家帶來(lái)啟示和靈感。
我的校園——xxx，它非常美麗。校園里有高大的楊樹(shù)，從遠處看，就像是一個(gè)個(gè)巨人。
夏天是一個(gè)驕陽(yáng)似火的季節，楊樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂，一層蓋著(zhù)一層的樹(shù)葉擋住了強烈的太陽(yáng)光和蔚藍的天空，是再好不過(guò)的陰涼處了。小花們爭奇斗艷，美麗極了，門(mén)廊前的木頭架子上，有好幾只黃色的小籠子，里面是蛐蛐，它們沒(méi)完沒(méi)了地鳴叫著(zhù)。下課了，同學(xué)們在大樹(shù)下快活地做游戲，涼爽的風(fēng)輕輕吹過(guò)，別提多美啦！
秋天是落葉繽紛的季節，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，金黃的落葉紛紛揚揚地落在了地上，仿佛是下了葉子雪，踩在上面咯吱咯吱直響。同學(xué)們快活地伸出小手迎接秋的使者，細細端詳清晰的葉脈，那飛舞的落葉帶給我們無(wú)數感恩的情思。
我的校園一年四季都很美麗，每年都有新變化，煥然一新的新面貌讓我不斷感受著(zhù)校園的美麗和魅力！我愛(ài)我美麗的校園！
春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠。那一棵棵挺拔的叫不出名字的樹(shù)木抽出新的'枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)前的圓形大花壇里，各種各樣的花吐出嫩芽。教室前面的花圃里，黃色的迎春花和粉紅色的桃花競相開(kāi)放。清晨，同學(xué)們在這夢(mèng)幻般的天地里，或放聲朗讀課文，或低吟小詩(shī)。
夏天，校園的大花壇和花圃里，許許多多的花競相開(kāi)放，有大紅的美人蕉、紫色的牽?；?、喇叭花，粉紅色的月季花，大紅色的玫瑰花……操場(chǎng)四周的樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉像撐開(kāi)的綠絨大傘，遮住了操場(chǎng)旁邊的雙杠、乒乓球桌、沙堆等處的陽(yáng)光，同學(xué)們在樹(shù)蔭下煅煉身體，別提多快活了。
冬天，校園四周，教室門(mén)口，一棵棵樹(shù)木雖然只剩下稀稀拉拉的一部分葉子，可它們依然顯得威風(fēng)，它們凝神停立在寒風(fēng)中，好像一個(gè)個(gè)堅守哨位的戰士。偶爾，我們這里會(huì )下一場(chǎng)雪，這時(shí)的校園就會(huì )變成一片銀色的世界，樹(shù)枝上像掛滿(mǎn)了“雪球”和“銀條”，房頂上像鋪滿(mǎn)了“棉絮”。遠遠望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，好一個(gè)潔白無(wú)瑕的校園。
我們的校園一年四季景色迷人，它不僅是一座美麗的大花園，更是我們遨游太空知識的天地。
走過(guò)校園的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的確珍貴。
走進(jìn)我們的校園，你會(huì )感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊，嚴守著(zhù)校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好樹(shù)，自然有好花。雖然不是開(kāi)滿(mǎn)四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那種朦朧的意境和感覺(jué)，伴著(zhù)微風(fēng)中的花香向人襲來(lái)，想不陶醉也不行。
好樹(shù)好花好景致，這是理所當然的，樹(shù)和花，便成好景。有時(shí)，再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無(wú)成了。風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，很美嗎？雪后，那是最美不過(guò)了，以任何華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾都絕不過(guò)分。儀態(tài)從容。
我的校園，如此之美。
在校園中，來(lái)來(lái)往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會(huì )有大哥哥、大姐姐來(lái)扶起她，并給予安慰。在課堂上，突然發(fā)現由于離家匆忙忘帶了什么文具，同學(xué)們會(huì )不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的、又是最特別的文具呈現眼前。美。課間，不小心，碰掉了別人一本書(shū)，正無(wú)措時(shí)，一聲“沒(méi)關(guān)系”，頃刻，全身洋溢著(zhù)說(shuō)不出的感覺(jué)。美。
這一切，正應了那句話(huà)：景美人更美。
不是都說(shuō)，校園是我家。我們應該把校園當作自己的家，學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹(shù)木，都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助，是我的責任；保護每一株花草樹(shù)木，是我的義務(wù)；與同學(xué)們團結一體，是不變的宗旨。
美麗的四季景觀(guān)，別具一格的花草樹(shù)木，令人心曠神怡的春花秋月；團結互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。
美麗的校園，我愛(ài)她。
一大清早。我走進(jìn)了美麗的校園。我看見(jiàn)這樣沒(méi)、美好的校園我情不自禁的說(shuō)起我們美麗的校園的贊美，來(lái)表達我對校園的美麗而感到我們有一種美好的贊美。
我看見(jiàn)同學(xué)在那里又蹦又又跳的，覺(jué)得很開(kāi)心。我要講講我門(mén)學(xué)校的特點(diǎn)，還有特色。我們先要講的是我們學(xué)校的教學(xué)樓，我門(mén)教學(xué)樓有電腦學(xué)習，還有在教學(xué)樓里聽(tīng)老師講課，教學(xué)樓比其它的樓大些，我門(mén)同學(xué)一下課就下樓打打籃球啊，足球啊等等。
還有下一個(gè)特點(diǎn)就是操場(chǎng)，在操場(chǎng)上1之2年級的學(xué)生在玩，玩得不想走。這說(shuō)名我們校園是我們同學(xué)的喜愛(ài)，表達我門(mén)學(xué)生對學(xué)校有熱愛(ài)之情。還有說(shuō)不住來(lái)的表達之情呢！
我們的學(xué)校真是一個(gè)美麗的校園不是嗎。
每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)校，我的學(xué)校是章丘市實(shí)驗小學(xué)。她是今年才建成的一所美麗的校園，是一所優(yōu)級的學(xué)校。
我的學(xué)校有4座美麗的教學(xué)樓，一座辦公樓，一座實(shí)驗樓。辦公樓前面有一個(gè)噴泉。每當噴水的時(shí)候，會(huì )有一些同學(xué)為在噴池邊，嬉戲，玩耍。噴泉潑灑出的水珠晶瑩透亮，像淅淅瀝瀝的小雨。實(shí)驗樓內，設備齊全。實(shí)驗樓的后面，是一個(gè)標準型400米的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)西邊有一座大看臺。從遠處看，操場(chǎng)就像一片綠色的草原。在教學(xué)樓里，每個(gè)教室都充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)習的氣氛；每個(gè)教室都有烏黑油亮的大黑板；每位和藹的老師，臉上都帶著(zhù)燦爛的微笑。我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，正是因為這樣，園丁在細心的培育著(zhù)每一個(gè)花骨朵，讓他們開(kāi)放，讓他們微笑。學(xué)校??！你多么像一個(gè)溫暖的家。你跟我們有著(zhù)密不可分的關(guān)系，你又是我們最要好的朋友。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！睂?shí)驗小學(xué)，既然給了我們這么好的學(xué)習環(huán)境，我們就要把握好時(shí)間，好好學(xué)習，拿我們好的學(xué)習成果為實(shí)驗小學(xué)增添一份光彩。
我愛(ài)這么美麗的校園！我愛(ài)這么溫暖的家庭！
潛山縣希望小學(xué)就是我的學(xué)校，這里有我最敬愛(ài)的老師，她教給我很多知識，教會(huì )我許多道理；這里有我最親愛(ài)的同學(xué)，他們和我一起游戲、一起學(xué)習。
每天早上，值日老師微笑著(zhù)將我們迎進(jìn)校門(mén)，走進(jìn)校門(mén)，中間是一條筆直的水泥路，路的左邊有一排宣傳欄，校園活動(dòng)信息全在玻璃櫥窗內；繞過(guò)宣傳欄可以看見(jiàn)幾個(gè)四方的花壇，那里的樹(shù)木四季常青，正中的圓形花壇中央立著(zhù)一個(gè)鋼雕；一座四層的“逸夫樓”正對著(zhù)花壇，明亮、寬敞的教室里，一排排桌椅干凈、整齊。路的右邊是長(cháng)形花池，種植著(zhù)五顏六色的花朵，花香撲鼻，花池后面的墻上張貼著(zhù)各年級特長(cháng)生用畫(huà)筆繪出的美麗圖畫(huà)。再往前走就是我們舉行升旗儀式和上體育課的大操場(chǎng)，幾棵粗壯的大樹(shù)，枝葉茂盛，操場(chǎng)上有籃球架、乒乓球臺……，是我最喜歡的校園一角。水泥路的盡頭是一座三層教學(xué)樓，順著(zhù)樓梯上到二樓左邊的第二個(gè)教室就是我們302班，我每天都會(huì )按時(shí)坐在教室里，聽(tīng)著(zhù)老師的講課聲，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的讀書(shū)聲。
我愛(ài)這美麗的校園，它是我成長(cháng)的樂(lè )園。
美麗的校園應該是什么樣子呢？應該有一排高大的教學(xué)樓，里邊的每一間教室都寬敞明亮，學(xué)生的桌椅寬大而舒適，教室內還配有很多先進(jìn)的教學(xué)設備。教學(xué)樓的四周被一排排古木參天的大樹(shù)所環(huán)繞，校園內綠樹(shù)成蔭、草坪翠綠，尤其是清晨或雨后漫步在校園內的林蔭小道上，空氣清新，無(wú)比愜意。就在教學(xué)樓的不遠處應該是運動(dòng)場(chǎng)，有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、雙杠、單杠等體育場(chǎng)地和設施，每到體育課或是課外活動(dòng)時(shí)，這里總是會(huì )成為同學(xué)們你追我趕、大顯身手的戰場(chǎng)。
這時(shí)我又想起了我曾經(jīng)在甘肅農村就讀過(guò)的一所山村小學(xué)，當時(shí)由于父母工作四海漂泊，就把我留在了姥姥家，就這樣，我在那所不起眼的小學(xué)度過(guò)了三年的快樂(lè )時(shí)光。
那所小學(xué)在一座光禿禿的山丘的半山腰上，一排很簡(jiǎn)易的土房背靠在山的一側，總共只有兩間教室，教室很小，每間能容納10多個(gè)學(xué)生吧，我們全校也就20來(lái)個(gè)學(xué)生，一、二、三年級一個(gè)教室，四、五、六年級一個(gè)教室，一部分上課，一部分做作業(yè)，如此反復循環(huán)。窗戶(hù)沒(méi)有玻璃，只在教室內側貼上塑料紙來(lái)遮風(fēng)擋雨，教室里的光線(xiàn)不是很亮，尤其是到了陰天或是下雨天，教室里就很暗，整個(gè)校園里沒(méi)有電，就更不用說(shuō)那些教室里的先進(jìn)教學(xué)設備了。由于地形的限制，校園很小，每到下課，同學(xué)們都喜歡在外面曬太陽(yáng)，那可是一種高檔享受、同學(xué)們也都樂(lè )此不彼。體育課時(shí)老師就帶我們在外面做游戲或圍坐在外面的土磴上聽(tīng)老師講故事。
一旦刮大風(fēng)，整個(gè)校園里就飛沙走石、塵土飛揚，有時(shí)就連教室里也不能幸免，這時(shí)同學(xué)們就會(huì )和老師齊心協(xié)力大戰狂風(fēng)。別看同學(xué)們小小的個(gè)子，但個(gè)個(gè)都表現不俗、神勇善戰，有站在課桌上加固塑料紙的、有搬磴子堵門(mén)的、有忙著(zhù)傳遞作戰工具的，真是忙得不亦樂(lè )乎。大戰結束時(shí)，教室的空氣中總是迷漫著(zhù)塵土，什么也看不清楚，再瞅瞅同學(xué)們，個(gè)個(gè)土頭灰臉、筋疲力盡，但個(gè)個(gè)都很開(kāi)心，因為這時(shí)大家都很清楚，接下來(lái)要做的事只有一件了，那就是聽(tīng)老師講精彩的故事了。要是下起了暴風(fēng)雨，那就更糟了，狂風(fēng)夾雜著(zhù)雨點(diǎn)，總是從窗戶(hù)縫、門(mén)逢里沖進(jìn)來(lái)，但這些善后任務(wù)只能交給女同學(xué)們了，我們男同學(xué)自然是和老師一起，拿上那幾把不知有多少屆師兄們用過(guò)的鐵揪、三三兩兩地合舉著(zhù)雨衣，去巡查校園內的排水溝，看有沒(méi)有排水問(wèn)題。跟著(zhù)老師在這挖挖，在那挖挖，把泥巴撇在水溝邊上，只等著(zhù)老師的最后一聲令下：“沒(méi)事了，回教室?！边@才算是大戰暴雨得勝而歸。當我們個(gè)個(gè)落湯雞似地回到教室，有時(shí)還會(huì )天女散花，從頂棚上往下漏雨，頂棚只能等到不下雨時(shí)再上房修理，同學(xué)們就很快三三兩兩地擠在那原本不寬敞的長(cháng)條磴上，靜悄悄的，為什么？不用說(shuō)，自然又是聽(tīng)故事了。哈哈。
在這里老師和學(xué)生親如一家人，大家不分彼此、不分你我，一人有事，大家上，一人有難、大家幫。雖然我們的校園很小，校舍也很簡(jiǎn)陋，甚至談不上校園，和那些美麗的校園相比，它儼然是天鵝群中的一只可憐“丑小鴨”，但就是這個(gè)“丑小鴨”，也同樣孕育出了好幾只金鳳凰呢！我也在這個(gè)“丑小鴨”的懷胞中度過(guò)了快樂(lè )的三年美好時(shí)光，她讓我懂得了堅強、知道了關(guān)愛(ài)，這是她送給我的終身寶貴財富，令我終生難忘。同時(shí)，我為自己能在這所“丑小鴨”學(xué)校成長(cháng)而感到幸運、感到開(kāi)心、更感到驕傲。
我愛(ài)你，我美麗的“丑小鴨”學(xué)校。
我的校園是一小，那里風(fēng)景十分迷人。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一個(gè)旗臺便會(huì )映入你的眼簾，紅色的磚瓦鋪蓋好了旗臺的地面，一根鐵桿豎立在旗臺中間。每個(gè)星期一，五星紅旗都會(huì )升到旗桿的最高峰。風(fēng)婆婆從這里經(jīng)過(guò)，紅旗在旗桿上高高飄揚。
一個(gè)正方形操場(chǎng)周?chē)N滿(mǎn)了花草樹(shù)木，有些小蜜蜂飛到這兒來(lái)采花蜜，都會(huì )被這美麗風(fēng)景給迷住，一動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)眼前的景色，似乎已經(jīng)被陶醉了！蝴蝶妹妹在花叢中飛來(lái)飛去，好象正在游戲，你追我，我追你，玩得可開(kāi)心了，再加上這么美麗的風(fēng)景，這么新鮮的空氣，它們玩得更加開(kāi)心了。小鳥(niǎo)姐姐從幾棵高大、粗壯的桉樹(shù)上飛過(guò)，它們無(wú)論有多么著(zhù)急的事都要在這幾棵樹(shù)上棲息，直到它們休息夠了，才戀戀不舍地高飛遠去。
操場(chǎng)的下面和兩旁是我們學(xué)習的地方——教室都有自己的獨特風(fēng)味，上面是老師的講臺，下面是學(xué)生的座位，座位后面是我們的工藝墻。有些教室后面是學(xué)習園地，有些是學(xué)生自己動(dòng)手辦的黑板報，有些是貼上去的一些卡通人物……真是讓你眼花繚亂。
操場(chǎng)前面是一個(gè)舞臺，每次到六一兒童節，所有演員會(huì )輪流上臺表演，或是遇到一些什么會(huì )議偶爾也會(huì )在舞臺上舉行。
舞臺的兩旁種滿(mǎn)了三角梅，火紅火紅的，像是一個(gè)紅色的小碗?！靶⊥搿崩锩媸菐锥涞S的小花，就好象是紅色的碗里裝者淡黃色的米飯。
校園真美??！我們在這個(gè)美麗的校園里過(guò)著(zhù)快樂(lè )的每一天。我愛(ài)這美麗的校園！
有一個(gè)美麗的校園，校園里到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。不說(shuō)那寬闊熱鬧的籃球場(chǎng)，也不說(shuō)那雄偉莊嚴的升旗臺，單說(shuō)學(xué)校東北角的小操場(chǎng)，就足夠使你心馳神往了。
一走進(jìn)東邊的小操場(chǎng)就可以看到有三棵高大的大樹(shù)守衛著(zhù)小操場(chǎng)，那里還有一棵香樟樹(shù)，香樟樹(shù)的樹(shù)皮很粗糙，樹(shù)枝多的不可計數，在一棵樹(shù)枝上有一個(gè)鳥(niǎo)窩。
小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的歡快的歌唱，那歌聲如同天籟之音，真好聽(tīng)??！香樟樹(shù)的旁邊是乒乓球桌，下課了，經(jīng)常有同學(xué)們在這里打球，今天是雙打，紅方發(fā)了一個(gè)下旋球，黑方用直板打了回去，紅方一扣，黑方?jīng)]接著(zhù)，黑方輸了一分，一回過(guò)去了，兩回過(guò)去了，黑方一直輸，旁邊的同學(xué)喊道：“加油，加油，黑方，你一定能贏(yíng)的?！惫?，黑方贏(yíng)了，以11：8贏(yíng)了紅方，紅方只得了8分黑方已經(jīng)得了11分。這場(chǎng)比賽太精彩了，同學(xué)們大喊：“爽?！逼古仪蜃篮竺媸桥罈U，只要一下課，四面八方的小朋友迅速的涌來(lái)，他們像猴子一樣爬上去。一會(huì )兒，一個(gè)小朋友爬到了最高，說(shuō)：“耶耶，我爬到最高了，哈哈，誰(shuí)能比過(guò)我？”欄桿旁邊是一棵高大的桂花樹(shù)，春天，它嫩綠的葉子從樹(shù)枝上悄悄的長(cháng)了出來(lái)，好看極了。夏天，它的樹(shù)冠內部已近散發(fā)出了淡淡的清香。秋天，滿(mǎn)目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著(zhù)一簇簇米黃色的小花，它是那么素雅，那么大方，那么充滿(mǎn)生機，叫你不能不刮目相看，特別是它那濃郁的幽香，熏得人都要醉了。我非常想摘下一枝桂花，可我又想到要保護樹(shù)木，所以沒(méi)摘。突然，我看到一個(gè)小同學(xué)正要摘桂花，我連忙跑過(guò)去抓住他的手，說(shuō)：“小朋友，要愛(ài)護樹(shù)木，不能摘哦?！毙∨笥颜f(shuō)：“哦，我知道了，大哥哥?！边@就是我美麗校園的一角，它是同學(xué)們玩耍，休息，學(xué)習的好地方。
校園是一天的開(kāi)始，是人生的起步，理想的的種子要播種，知識的小樹(shù)要長(cháng)大……這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚，我們怎能不用心中熾熱的愛(ài)歌頌你，贊美你！
我的校園沒(méi)有天一廣場(chǎng)的熱鬧，也沒(méi)有月湖公園的美麗，更沒(méi)有萬(wàn)里長(cháng)城的雄偉，但卻有她獨特的.美。
在大門(mén)上，赫然寫(xiě)著(zhù)“華天小學(xué)”這幾個(gè)字。一看就讓人精神抖擻。
進(jìn)了大門(mén)就是一幢幢教學(xué)樓。它的上方有一塊電子板，上面映著(zhù)“讓每一個(gè)同學(xué)健康成長(cháng)”，也映著(zhù)同學(xué)們寫(xiě)的諺語(yǔ)。聽(tīng)，校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，整齊、洪亮、有節奏，我的情緒似乎也被感染了，恨不得加入他們的行列。瞧，前面的小草仿佛也專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)呢！
教學(xué)樓的正前方是操場(chǎng)。操場(chǎng)上的樹(shù)真大啊，大得兩個(gè)同學(xué)也抱不??；操場(chǎng)上樹(shù)真壯啊，壯得像一位戰士守護著(zhù)我們的校園；操場(chǎng)上的樹(shù)真美啊，美得小鳥(niǎo)也來(lái)安家。下課了，同學(xué)們爭先恐后地來(lái)到操場(chǎng)，有的在打籃球，只見(jiàn)他輕輕一躍，球就進(jìn)了；有的在練習跑步，只聽(tīng)“嗖”的一聲，她就竄出幾十米；有的在拔河，兩隊實(shí)力相當，中間的道具就像一個(gè)娃娃，一會(huì )兒向左蹦，一會(huì )兒向右跳。同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲縈繞在操場(chǎng)的四周。
教學(xué)樓的左邊是圖書(shū)館。我在那里認識了“為中華之崛起”而讀書(shū)的周恩來(lái)，他激勵著(zhù)我努力學(xué)習。
這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的校園。
我們的校園非常漂亮，像大公園一樣美麗。
進(jìn)入校園，門(mén)的左側能看到一片蒼翠欲滴的竹子。每當竹子茂盛的時(shí)候，同學(xué)們在密密的.竹林里玩起了捉迷藏的游戲。
繼續往前走，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓分前樓和后樓。這兩幢樓像兩艘輪船漂游在智慧的海洋里。兩幢樓的中間有一塊草坪，像似停船的碼頭，等待著(zhù)船的到來(lái)。
怎么樣，我的校園是不是很美？不過(guò)我最喜歡的地方就是校園的植物角。這些植物讓我們的學(xué)校充滿(mǎn)了生機，一年四季都景色宜人。春天，萬(wàn)物復蘇。烏桕樹(shù)上發(fā)出了小苗，草地上，一顆顆小草探出頭來(lái)，白玉蘭的花香在校園中彌漫。夏天，樟樹(shù)撐開(kāi)了巨傘，葉子發(fā)出淡淡的幽香，有很多同學(xué)都在樟樹(shù)下玩耍。秋天，滿(mǎn)地都是葉子。微風(fēng)吹過(guò)，葉子沙沙作響，好像是葉子們的演奏會(huì )。冬天，漫天都是潔白的雪花，地上的雪厚厚的，同學(xué)們路過(guò)時(shí)，留下了一串串腳印。冬天雖然植物都凋零了，可是到了來(lái)年的春天，校園里依舊是生機勃勃的一片。
看到這些植物，我想到了那些辛勤勞動(dòng)的園丁，也想到可親可愛(ài)的老師們。他們埋頭苦干，不分春夏秋冬，不分白天黑夜，用他們的汗水和智慧澆灌著(zhù)我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(cháng)。
??！美麗的老師，我敬您！
校園是構成我們人生的一部分，每當我來(lái)到校園就有一種溫馨的感覺(jué)，就像到家了一樣，其實(shí)校園就是我們另外的一個(gè)“家”。
有人時(shí)時(shí)問(wèn)我你的學(xué)校美在哪里？我總會(huì )毫不躊躇的說(shuō)：美在木棉樹(shù)春天一到，木棉樹(shù)煥然一新，連續地抽出新葉，一吹，樹(shù)枝不停地搖擺，像是在跟回校的同窗打招呼，傷感情侶網(wǎng)名。下課時(shí)，同窗們總愛(ài)圍著(zhù)木棉樹(shù)轉來(lái)轉地唱歌。有時(shí)刻，傷感情侶網(wǎng)名。小伴侶在樹(shù)下講故事，聊天，傷感日志。做游戲向來(lái)一個(gè)寧靜的花壇。一下子就變成熱鬧的海洋。夏天，木棉樹(shù)的樹(shù)葉長(cháng)得蔥碧綠蘢。枝葉不能把太陽(yáng)完全遮住，我們在底下玩耍時(shí)不時(shí)有像利箭的陽(yáng)光射到我們的身上和臉上，但我們依然快樂(lè )。
而大葉之間還摻夾著(zhù)火紅的花，宛若給威嚴的衛士頒上一枚鮮紅的勛章。秋天，木棉樹(shù)的葉子漸漸地變黃了。傷感網(wǎng)名。秋姑娘悄悄一吹，葉子就不由自主地飄落上去，有的落在草地上給小草當被子蓋；有的落在探出頭來(lái)呼吸新鮮氣氛的蚯蚓頭上給它們當大床；還有的慢慢地飄在桂花的頭上，在給桂花帶上一頂黃帽子秋冬來(lái)，木棉樹(shù)揮手了秋姑娘，男生傷感網(wǎng)名。又迎來(lái)了冬爺爺。凜冽的風(fēng)吹來(lái)，把打著(zhù)顫的同窗們逼進(jìn)了教室里?？赡久迾?shù)還是矗立在花壇里，為同窗們擋住風(fēng)，讓同窗們在教室里安心學(xué)習。
這就是我們學(xué)校的一角——木棉樹(shù)，我們決心時(shí)刻守護好這職守的木棉樹(shù)，傷感情侶網(wǎng)名。讓它枝繁葉茂，為我們增添亮光！
雪像天上的神仙散下的棉花糖，柔軟而甜美地落下。
我喜歡雪，是因為雪是潔白美麗的，是圣潔美好的`，放眼望去，整個(gè)大地像蓋上了一層純白的被子。
起初，雪下得很小，看起來(lái)羞答答的，到了地上就消失了。后來(lái)，雪慢慢地大了起來(lái)，整個(gè)世界為了聽(tīng)見(jiàn)雪的聲音，都變得安靜起來(lái)。
看！那一座座教學(xué)樓，此時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗讀的聲音，老師授課的聲音。雪也想學(xué)點(diǎn)什么嗎？它賴(lài)在學(xué)校里不走了，舒適地躺在房頂上，樹(shù)枝上，草叢里，偷偷聽(tīng)老師講課呢。
雪后的晴空湛藍湛藍的，遠處的山早已是白茫茫的一片，山尖全都是白的，好像一個(gè)巧手的姑娘，用純白色給藍天鑲上了一道高低起伏的花邊。
聽(tīng)！下課了，同學(xué)們在校園里打雪仗。一個(gè)同學(xué)將雪球拋出了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，準確地砸到另一個(gè)同學(xué)身上，雪球瞬間裂開(kāi)了一條縫，碎成雪沫。我伸手接住飄飛的雪片，涼絲絲的，但卻很溫暖。
雪是上天賜給我們的開(kāi)春禮物。腳踩在地面上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，既美妙又動(dòng)聽(tīng)，儼然一首春雪圓舞曲。
溫暖的陽(yáng)光直射在大地上，建筑物上，反射出亮閃閃的光，我不由得瞇起了雙眼。
我們的校園非常美麗，我要用筆把校園描繪出來(lái)，讓人們通過(guò)我的筆端，就能感受到我們學(xué)校的美。
如果你來(lái)到我們學(xué)校，在校門(mén)口就可以感受到這里的學(xué)習氛圍和優(yōu)良的傳統。校門(mén)上面的六個(gè)金色大字“南城陽(yáng)光一小”，在陽(yáng)光胡照耀下閃閃發(fā)光，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。校門(mén)旁邊胡榮譽(yù)墻上，各種榮譽(yù)牌匾，向人們訴說(shuō)著(zhù)學(xué)校的光榮歷史。
走進(jìn)校園，立即給人一種賞心悅目的感覺(jué)。校園里面有一個(gè)大花壇，里面有許多青青的小草，間或夾雜著(zhù)幾株鮮艷的花。它們時(shí)而隨風(fēng)舞動(dòng)，像在歡迎客人;時(shí)而靜靜矗立，像在傾聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)。
美麗的校園，讓學(xué)子神往，讓旁人羨慕。我在這美麗的校園里，一定要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，回報老師們辛勤的勞動(dòng)。
我在一個(gè)美麗的校園里認真的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)。
在風(fēng)和日麗的春天，微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條隨風(fēng)飄動(dòng)的柳條，就像賀知章說(shuō)的那樣：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！痹诓莸乩锏男〔菥G成一片，還有幾朵小巧玲瓏的小花，好像一張綠色的地毯上有一點(diǎn)小巧的裝飾。
在炎熱的夏天里，蝴蝶自由地飛舞，蜻蜓歡樂(lè )地玩耍。在花壇里，有五顏六色的郁金香，有金燦燦的向日葵，還有許多其他花骨朵，似乎馬上要爆裂開(kāi)的樣子。把校園裝扮的像花園一樣。
在涼爽的秋天里，楊樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩飛舞并落下來(lái)，在花壇里的郁金香凋落了，向日葵結出了一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的瓜子。預示著(zhù)收獲的季節到來(lái)。
在那寒冷的冬天，雪花飄揚，銀裝素裹，只有像哨兵一樣的松柏在那頂風(fēng)傲雪，梅花還爭奇斗艷的開(kāi)放著(zhù)，為校園爭光添彩。
學(xué)校是我們成長(cháng)的搖籃，學(xué)校是我們棲息的港灣，學(xué)校也是我們共同的家!
我們在校園里一起學(xué)習，一起成長(cháng)。下面，我就為大家介紹一下我們的學(xué)校吧!
我的學(xué)校是容桂小學(xué)(康富校區)。
只要你一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就可以看見(jiàn)一棵茂密的大榕樹(shù)，大榕樹(shù)的右邊是一個(gè)大操場(chǎng)，在朱紅色的跑道上，有幾個(gè)白色的跨欄。在操場(chǎng)中間，有幾個(gè)籃球架，同學(xué)們在操場(chǎng)玩時(shí)，仿佛給碧路的草地點(diǎn)綴上了藍色或黑色的花兒。沙池里，金燦燦的沙子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。沙池旁，十多棵小樹(shù)在風(fēng)兒的吹拂下，發(fā)出：“沙沙”的聲音，好像在演奏“上學(xué)進(jìn)行曲?！痹跇?shù)旁邊，單雙杠七橫八豎地排列著(zhù)。瞧!一個(gè)幾十米高的單杠在最上邊，使人看了眼花混亂，爬到上面更使人心驚肉跳。在大堂上，兩個(gè)大柜子中裝滿(mǎn)了獎牌和獎杯，讓人看了眼花繚亂，目不暇接。在六樓的教學(xué)樓的墻上，鑲著(zhù)許多圖案。當我上學(xué)時(shí)，只要一看到了，就會(huì )充滿(mǎn)精神。
學(xué)校里有實(shí)驗室、音樂(lè )室、電腦室、電教室、機器人實(shí)驗室等各種功能室。
讓我們在這美麗的學(xué)校共同學(xué)習，共同進(jìn)步，共同快樂(lè )，共同成長(cháng)。
我們成長(cháng)和學(xué)習在一個(gè)美麗而神圣的地方，那就是我們大家的校園。一走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，首先映入你眼簾的是三棟整齊高大的教學(xué)樓，我們每天就在這里學(xué)習。我們的學(xué)校非常的整潔美麗。學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)樓，被辛勤的園丁們裝扮得非常漂亮，每當我走到這里，都會(huì )給我留下深深地記憶。我們學(xué)?；▔锏幕?，五顏六色，十分美麗，像一個(gè)個(gè)漂亮而又害羞的小姑娘。我們校園那清香的氣息，都是它們散發(fā)出來(lái)的。我們學(xué)校最大最寬的還是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有非常多的體育器材。有單杠，雙杠，藍球場(chǎng)，足球場(chǎng)和大滾輪……等。每次上體育課，老師都會(huì )讓我們充分運動(dòng)，這些體育器材我們都會(huì )接觸到。在這個(gè)大操場(chǎng)上，我和同學(xué)們留下了許多的歡聲笑語(yǔ)。這就是我們的校園，我真希望我能永遠生活成長(cháng)在這美麗而神圣的校園里。
走過(guò)校園的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的確珍貴。
走進(jìn)我們的校園，你會(huì )感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的`冬青，就像雄壯的綠色軍隊，嚴守著(zhù)校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好樹(shù)，自然有好花。雖然不是開(kāi)滿(mǎn)四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那種朦朧的意境和感覺(jué)，伴著(zhù)微風(fēng)中的花香向人襲來(lái)，想不陶醉也不行。
好樹(shù)好花好景致，這是理所當然的，樹(shù)和花，便成好景。有時(shí)，再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無(wú)成了。風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，很美嗎?雪后，那是最美不過(guò)了，以任何華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾都絕不過(guò)分。儀態(tài)從容。
在校園中，來(lái)來(lái)往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會(huì )有大哥哥、大姐姐來(lái)扶起她，并給予安慰。在課堂上，突然發(fā)現由于離家匆忙忘帶了什么文具，同學(xué)們會(huì )不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的、又是最特別的文具呈現眼前。美。課間，不小心，碰掉了別人一本書(shū)，正無(wú)措時(shí)，一聲“沒(méi)關(guān)系”，頃刻，全身洋溢著(zhù)說(shuō)不出的感覺(jué)。美。
這一切，正應了那句話(huà)：景美人更美。
不是都說(shuō)，校園是我家。我們應該把校園當作自己的家，學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹(shù)木，都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助，是我的責任;保護每一株花草樹(shù)木，是我的義務(wù);與同學(xué)們團結一體，是不變的宗旨。
美麗的四季景觀(guān)，別具一格的花草樹(shù)木，令人心曠神怡的春花秋月;團結互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。
春天像一位能工巧匠，把校園打扮得漂漂亮亮的。你看，這桃花多可愛(ài)，張著(zhù)嘴，樂(lè )呵呵地笑著(zhù)，看見(jiàn)大伙兒朝它望，它呀，就羞紅了臉。風(fēng)一吹，像一群跳舞的仙女。蜜蜂蝴蝶成群結隊地到桃樹(shù)上玩耍。
“知了，知了……”知了在樹(shù)上不停地叫著(zhù)，這預示著(zhù)：夏天來(lái)了。你瞧，那樹(shù)下的仙人掌不管有水沒(méi)水、天熱不熱，都不在乎，它那翡翠似的長(cháng)滿(mǎn)尖刺的身子，歪歪斜斜地躺在樹(shù)下，像一群小孩子躺在母親身邊。
秋天，各色菊花齊開(kāi)放。一簇簇花爭先恐后地在同學(xué)面前展現自己的魅力。瞧這盆龍須菊，多美麗?；ò陜荷㈤_(kāi)后，恰似外國人的卷發(fā)。同學(xué)們看了嘖嘖稱(chēng)贊。
校園的一年四季都是美麗的，尤其是冬天。
一陣北風(fēng)吹來(lái)，黃葉落了一地，這表明冬天的腳步已經(jīng)靠近了。
你看，桃花不再開(kāi)，仙人掌仍然安靜地躺在樹(shù)邊，菊花絲毫不被寒風(fēng)所嚇倒，依然爭奇斗艷。
下雪了，下雪了!
同學(xué)們看那紛紛揚揚的雪花，心里充滿(mǎn)了幻想。
雪止了，雪止了!
同學(xué)們爭先恐后地奔出教室。我們堆雪人，打雪仗，雖然寒風(fēng)凜凜，可我們的心卻暖烘烘的'。各種各樣的菊花都戴著(zhù)雪帽，在寒風(fēng)中搖擺。松枝間，載著(zhù)白絨般很厚的雪，像一棵圣誕樹(shù)，偶爾掉下一兩片手掌般大的雪塊，無(wú)聲地堆在雪地里。
上課了，同學(xué)們真想多逗留一會(huì )兒，可是鈴聲切斷了這種希望……。
人們常說(shuō)春天是萬(wàn)物復蘇、春暖花開(kāi)的季節;夏天是綠樹(shù)成蔭、植物生長(cháng)的季節;秋天是花兒溢香、碩果累累的季節。那么，冬天就是美麗的季節，是大自然孕育新生命的季節。
秋姑娘帶著(zhù)芳香，帶著(zhù)甜美慢慢地來(lái)到了我們美麗的校園。我最喜歡在小景區和同學(xué)們玩耍。
小景區在紅色教學(xué)樓的左邊的`一角。一進(jìn)到那里芳香撲鼻，景色迷人。一顆顆高大的柳樹(shù)美麗極了!柳絲像一條條綠色的綢帶，在秋風(fēng)里搖來(lái)?yè)u去。柳樹(shù)的左邊是一塊怪石壘成的假山，有的像正要跳起的青蛙，有的像展翅欲飛的老鷹。我和同學(xué)們經(jīng)常在那里玩捉迷藏，我們的歡聲笑語(yǔ)蕩漾在假山的上空。再往前走是一棵高大的楓樹(shù)，直挺挺地站在那里，像一個(gè)勇敢的戰士。一片片楓葉慢慢地飄落下來(lái)，我撿起那片楓葉仔細地看著(zhù)，我摸了摸它滑溜溜的，聞了聞，啊，真清香呀!再往前走是月牙池，里面有許多小魚(yú)在自由自在地游著(zhù)，有的潛入水里，有的甩著(zhù)尾巴打著(zhù)水。再往前走是一大片綠毯似的草坪，看上去非常柔軟，我多想在草地上躺一躺，多想在草地上踢踢球。我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的小景區。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間，世間萬(wàn)物都披上了春裝。座落在石油家屬區旁的校園，也變得格外美麗。讓我帶你們領(lǐng)略一下我的校園美景吧!
初春的早晨，一輪紅日為校園里的一切都披上了金色的紗衣。草坪上那些正在酣睡的小花昂起頭，睜開(kāi)惺忪的睡眼，向太陽(yáng)公公張開(kāi)了笑臉，晶瑩剔透的露珠在三葉草上滾來(lái)滾去，一不小心跌進(jìn)泥土。陽(yáng)光中高聳的.教學(xué)樓，顯得巍然屹立，莊嚴肅穆。一聲鈴音劃破寂靜，朗朗的書(shū)聲此起彼伏。
中午，火辣辣的陽(yáng)光灑在校園的每一個(gè)角落，似乎帶了點(diǎn)妖氣。草坪上，嬌滴滴的花兒垂下了頭，顯得無(wú)精打采的;綠茵茵的人工草坪，泛著(zhù)白光沒(méi)了生機;就連迎風(fēng)飄揚的五星紅旗也沒(méi)了威風(fēng)，低垂著(zhù)頭，再也飄揚不起來(lái)了。只有墻角的那幾棵松樹(shù)卻頂著(zhù)烈日，披著(zhù)滿(mǎn)身針狀翠葉迎著(zhù)太陽(yáng)，好像在和太陽(yáng)較勁：“我才不怕你呢!
下午，也不知哪來(lái)的一股風(fēng)，嘩啦啦，演奏者美妙的樂(lè )章，將花壇里的暗香盈送。校園里引來(lái)了無(wú)數花枝招展的蜜蜂與胡蝶，辛勤的蜜蜂挺著(zhù)大肚子，不知疲倦的忙碌;那顆玫瑰紅的月季花前，引得我們一班小孩子爭先恐后地捉蝴蝶呢。
晚上，寧靜的月光照耀著(zhù)校園，小花們互相招呼著(zhù)，合上花瓣，安然入睡了。小草披著(zhù)滿(mǎn)身的露水在夜風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳著(zhù)，唱出一曲曲動(dòng)人的催眠曲。白天在演奏樂(lè )曲的葉子們累了，終于停歇下來(lái)，打起了響亮的呼嘯。只有五星紅旗在夜風(fēng)的吹拂下飄動(dòng)，扇出了一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)，似乎不分晝夜的為大家站崗。
我的校園我的夢(mèng)，讓我們共同珍惜這難得的美景!
我的校園是個(gè)美麗的校園，其中最引人注目的是校園里的那絢麗的紫藤花和那耀眼的山茶花。
從學(xué)校門(mén)口開(kāi)始，沿著(zhù)正前方走，繞過(guò)石碑，穿過(guò)花壇，走過(guò)運動(dòng)場(chǎng)，再向西走就來(lái)到了紫藤花旁。
從遠處看，一串串紫藤花在一起，掛在圍欄上，就像一簾紫色的窗簾。一串串紫藤花真美啊，像一串串紫紅色的葡萄，搖搖欲墜，像一個(gè)個(gè)橢圓形的花球，墜得藤都快掉了，像一只只粉紫色的小蝴蝶聚在一起，一動(dòng)不動(dòng)；一串串紫藤花真長(cháng)啊，像深紫色的茄子掛在圍欄上，像一條條紫色的毛條，像長(cháng)長(cháng)的葡萄，酸甜可口；一串串紫藤花真多啊，像一顆顆小紫豆組合在一起，像上千萬(wàn)只蝴蝶飛在一起，像一粒粒紫色的小米連在一起。
一陣風(fēng)拂過(guò)，一欄的紫藤花發(fā)出沙沙的聲音，陣陣芳香隨風(fēng)而飄，頓時(shí)使人神清氣爽。
一片片紫藤葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，土紅色的葉子閃爍著(zhù)紅色和金黃色的光，綠色的葉子閃爍著(zhù)金綠色的光。仔細一看，原來(lái)是葉子上的小毛毛在發(fā)光。一片片葉子上像是有溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著(zhù)，閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。
從紫藤花那里往北走，走到綜合樓前面的草坪那里，三株山茶花美麗無(wú)比，有的山茶花綻看了笑臉，面帶著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，有的露出一點(diǎn)兒花瓣，像是一個(gè)小嬰兒包裹在被窩里，只露出了一點(diǎn)兒粉紅的臉蛋，有的花骨朵三個(gè)一伙，六個(gè)一群，真有趣！
我的小學(xué)荊州小學(xué)是一個(gè)美麗的地方。我們學(xué)校的校門(mén)朝北。一進(jìn)校門(mén)，兩邊就是高大的教學(xué)樓，我們學(xué)校36個(gè)班都在這兒上課。往前看，就是金太陽(yáng)廣場(chǎng)。
這可是大廣場(chǎng)，我們學(xué)校每年的“六一”兒童節表演都要在那兒舉行，而且升旗儀式、大課間活動(dòng)和校園集體舞也是在那兒。在廣場(chǎng)的最南端就是升旗臺了。不用我再說(shuō)，大家也都清楚它是做什么事的。
旗桿非常高，有三四層樓那么高。五星紅旗就升在中間的桿子上。旗臺的兩邊就是小花壇。東邊的長(cháng)著(zhù)三葉草、蘇鐵和不知名的小花，西邊的主要是一叢叢柏樹(shù)。它們把校園襯托的更美了。
現在往西走，就到了西操場(chǎng)，西操場(chǎng)和東操場(chǎng)一樣，場(chǎng)地上鋪著(zhù)綠色的塑膠，在上面就不容易受傷了。學(xué)校的體育課就是在這兒上的。學(xué)校的最西邊，就是長(cháng)廊。它的頂上是黃的綠的琉璃瓦，里面是紅漆的柱子。
最讓人稱(chēng)奇的是里面的一棵槐樹(shù)，它居然頂開(kāi)磚瓦和屋頂，還一直活到現在，它這種寧死不屈的精神使我感動(dòng)。長(cháng)廊的里面是展板，是介紹學(xué)校的，內容可多了。最后是東操場(chǎng)，東操場(chǎng)上有一棵大梧桐樹(shù)，也和學(xué)校一樣，有1的歷史了，它也和旗桿一樣高。大概三個(gè)人才抱得了它。
我們學(xué)校美吧？我愛(ài)我的學(xué)校。
學(xué)校是我們每天生活和學(xué)習的地方，對于學(xué)校，我們有很多的感觸，學(xué)校的每一個(gè)角落，我們都很熟悉，我的學(xué)校是令我向往的地方，我們的校園坐落在美麗的西子湖畔。
進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，就看到了白色的雕像，象征著(zhù)同學(xué)們像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。
走上斜坡，在斜坡的左邊，長(cháng)著(zhù)一株臘梅花，聞一聞，香氣撲鼻。斜坡右邊有大香樟樹(shù)和一排棋臺，在棋臺后面還有桂花樹(shù)。秋天，在桂花樹(shù)下下棋，讓人感覺(jué)真是心曠神怡。
斜坡右邊，在大操場(chǎng)上，有兩棵高大的大香樟樹(shù)，大香樟樹(shù)真高啊，高得跟教學(xué)樓一樣高;大香樟樹(shù)的葉子真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠;大香樟樹(shù)的樹(shù)干真粗啊，要好幾個(gè)人才能把它圍住。這棵大香樟樹(shù)一年四季都是綠的。
在兩幢教學(xué)樓左邊的操場(chǎng)上，有兩棵高大的梧桐樹(shù)，操場(chǎng)邊上還有一面涂鴉墻，涂鴉墻上畫(huà)著(zhù)五彩繽紛的畫(huà)：有的是畫(huà)接力跑，有的畫(huà)跳繩，有的畫(huà)做操。
再往里走，兩幢教學(xué)樓之間，還有一個(gè)大棋盤(pán)，上面還擺著(zhù)大棋子。
教學(xué)樓有銀、灰、黃、橙、綠這五種顏色，銀和灰代表山水色，黃、橙、綠代表同學(xué)們的活力。這五種顏色加在一起，真是別有一番風(fēng)味。
教學(xué)樓的后面，還有十二桌乒乓球桌，每?jì)蓚€(gè)班級用一桌。下課的時(shí)候，就可以到那里打乒乓球。
乒乓球桌后面還有一個(gè)大禮堂。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗的大花園。
我愛(ài)行知小學(xué)。我們的校園雖然比較小，但它非常的精致，被稱(chēng)為小巷里的明珠。
當你一走進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)小操場(chǎng)。操場(chǎng)的左邊，是陶行知爺爺的塑像，我們學(xué)校就是以他的名字命名的。塑像的下面寫(xiě)著(zhù)我們學(xué)校的校訓：千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。每天，陶爺爺戴著(zhù)眼鏡慈祥地看著(zhù)我們上學(xué)和放學(xué)。
小操場(chǎng)的右邊是我們的大操場(chǎng)。周?chē)教幨侵参?，有廣玉蘭、紫藤花等，特別讓人喜歡的是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)上長(cháng)著(zhù)茂密的綠葉，嫩綠嫩綠的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，香樟樹(shù)的葉子紛紛飄落，像一只只綠蝴蝶在翩翩起舞。真是一個(gè)小小的“植物園”。
穿過(guò)小操場(chǎng)，一片茂密的竹林映入眼簾。這就是我們學(xué)校的竹園。竹園里的竹子一根根傲然挺立、翠色欲滴。每當一陣清風(fēng)吹來(lái)，竹子的清香迎面撲鼻，讓人心曠神怡，留戀往返!林子的中前方，還立著(zhù)一塊大石頭，上面刻著(zhù)陶行知爺爺提寫(xiě)的“行”字。這塊竹林雖然面積不大，但是給我們美麗的校園更加增添了一份寧靜和秀麗!
欣賞完竹林，繼續往前走，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。展現在你眼前的是青綠色的柱子，粉白色的墻壁，上面是一種淡淡的美。在教學(xué)樓正對面的墻壁上，懸掛著(zhù)幾只大花盆，里面種著(zhù)翠綠的迎春花，嫩黃色的花朵點(diǎn)綴其中，雖然還只有一點(diǎn)點(diǎn)大。但已經(jīng)散發(fā)出了淡淡的清香，有幾朵正在含苞待放，好象只要一會(huì )兒功夫，就會(huì )全部綻放開(kāi)來(lái)。在教學(xué)樓前，高大的桂花樹(shù)豎立著(zhù)，像站崗的哨兵一樣整齊地排列著(zhù)，像門(mén)口的保安一樣注視著(zhù)每一個(gè)人。每當涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，桂樹(shù)抖著(zhù)身子，把小小的桂花成片抖下來(lái)，人在底下，會(huì )弄得滿(mǎn)身桂花，一身的香。桂花可以泡茶，很多同學(xué)在秋天撿桂花，看來(lái)桂樹(shù)還可以為我們增添樂(lè )趣呢!
你看，我們的校園像一個(gè)仙境，美麗極了。歡迎來(lái)我們的校園參觀(guān)。
雪后的校園美麗又充滿(mǎn)歡樂(lè )。
看，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(cháng)長(cháng)的白地毯，那么純潔、那么晶瑩，路兩旁是挺拔的水杉樹(shù)，像兩排站得整整齊齊、穿著(zhù)白色披風(fēng)的衛士。一陣微風(fēng)拂過(guò)，水衫樹(shù)上的雪慢慢悠悠地飄下來(lái)，落在人的臉上、頸項里，讓你覺(jué)得一陣清涼。
教室的屋頂上，雪姑娘很大方地送給它一床厚厚的白苫被。屋檐上也掛滿(mǎn)了水晶般的水冰釘，給屋檐邊上鑲了一道玲瓏的花邊。
教室前面，一棵棵小松樹(shù)上掛滿(mǎn)了白絨絨的雪球，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，仿佛在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。圓形的大花園里，本來(lái)已經(jīng)葉枯花落的花木，這時(shí)候又“開(kāi)”滿(mǎn)了朵朵白花。
操場(chǎng)上更美。兩旁的柳樹(shù)，樹(shù)下的水泥乒乓球臺，操場(chǎng)中央高大的籃球架，全都銀裝素裹。寬闊的操場(chǎng)上，像是鋪上了一個(gè)大大的席夢(mèng)思，白而輕柔，我多想躺在上面睡一覺(jué)啊!
“丁零零—”下早讀課的鈴聲響了，同學(xué)們歡叫著(zhù)奔出教室，校園里一下子沸騰起來(lái)，男同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，他們最感興趣的就是打雪仗。操場(chǎng)上“殺聲震天”，只見(jiàn)白色的雪團像一道道流星閃過(guò)，炸開(kāi)一簇簇白色的雪霧。我們女同學(xué)喜歡滾雪球，堆雪人，七八個(gè)人一起滾一兩個(gè)大小不等的雪球，再擺在一起，用兩個(gè)小黑玻璃球做眼睛，用紅紅的辣椒做鼻子。一位同學(xué)用紅墨水給雪人涂了一個(gè)紅紅的小嘴兒。一會(huì )兒工夫，一個(gè)胖乎乎、圓滾滾的雪人便歪著(zhù)腦袋向我們微笑了。
美麗的雪花!你給我們的校園增添了美麗，增添了歡樂(lè )。