優(yōu)秀作文是對文化底蘊和素質(zhì)教育的一種體現，它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過(guò)嚴格篩選的，具有一定的代表性和指導意義，大家可以在閱讀范文的同時(shí)，思考如何將優(yōu)點(diǎn)應用到自己的寫(xiě)作中。

發(fā)揮多媒體優(yōu)勢的論文

改革開(kāi)放以來(lái)，我國的經(jīng)濟建設取得了令世人矚目的成績(jì)，科技水平得到了飛速的發(fā)展，各種高新技術(shù)產(chǎn)品走進(jìn)了課堂，教學(xué)方式由此也正悄悄的發(fā)生著(zhù)巨大的變革。如何把我們的下一代培養成全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，成為我們每一個(gè)教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）工作者迫切需要解決的重要課題。體育在素質(zhì)教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）中發(fā)揮著(zhù)不可替代的重要作用，在體育課教學(xué)過(guò)程中，傳統的體育教學(xué)方式受到了越來(lái)越嚴峻的挑戰，合理的運用多媒體課件，將有力的推進(jìn)體育課程改革。

在體育課教學(xué)過(guò)程中，合理運用多媒體課件，將有效的彌補傳統教學(xué)方式的不足。傳統體育教學(xué)方式的不足主要表現在以下幾個(gè)方面：

一、傳統體育教學(xué)講解枯燥乏味，語(yǔ)句無(wú)法表述準確，晦澀難懂，往往使學(xué)生一頭霧水，不得要領(lǐng)，造成學(xué)習興趣和信心的喪失。

二、示范動(dòng)作過(guò)快，學(xué)生很難看清瞬間動(dòng)作，直接影響動(dòng)作表象的形成，反復示范、講解增加了學(xué)生動(dòng)作認識的錯誤率，影響了教學(xué)效率。

三、在向學(xué)生傳授體育知識時(shí)，體育教師由于自身水平、年齡、愛(ài)好等方面的限制，很多示范、講解出現差錯，無(wú)法充分展示體育魅力，影響了學(xué)生學(xué)習體育的積極性。在體育技能、技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，也可能由于教師自身或場(chǎng)地、器材等條件的限制，妨礙了教師在教學(xué)中的示范作用，直接影響到教學(xué)效果。

以上現象在傳統體育教學(xué)模式中普遍存在，且很難避免。

應用多媒體課件，體育教師就能很好的解決以上問(wèn)題。因為多媒體課件有著(zhù)以下幾點(diǎn)優(yōu)越性。

一、生動(dòng)性。多媒體課件是文字、圖形、圖像、視頻圖像、動(dòng)畫(huà)和聲音的集合，能夠讓學(xué)生的感覺(jué)器官全方位地感受信息，充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，能讓枯燥乏味、抽象的講解，變成對技術(shù)動(dòng)作直接、形象的了解和認識?？菰锏闹v解還可能將學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情逐漸的消磨掉，而生動(dòng)的多媒體課件卻能始終抓住學(xué)生的心，能讓學(xué)生有愉悅的情感體驗。

例如，在教學(xué)蹲踞式跳遠時(shí)，學(xué)生對起跳后的收腹蹲踞動(dòng)作始終很難把握，教師在示范的.時(shí)候一氣呵成，學(xué)生無(wú)法觀(guān)察清楚，只能反復講解，效果也不理想。利用多媒體課件中的動(dòng)畫(huà)，將正確和錯誤兩種動(dòng)作進(jìn)行對比，讓學(xué)生自己去比較一下，哪一種動(dòng)作是正確的，哪一種動(dòng)作是錯誤的，還可以將優(yōu)秀運動(dòng)員的空中動(dòng)作與我們學(xué)生的空中動(dòng)作，同時(shí)拍下來(lái)進(jìn)行比較，就不難發(fā)現其中的差別了，然后逐步演示收腹舉腿動(dòng)作，并用文字將重、難點(diǎn)提示出來(lái)，使學(xué)生形成正確的動(dòng)作概念。這樣一來(lái)，本來(lái)很難說(shuō)清道明的問(wèn)題，一下子就迎刃而解了。

二、直觀(guān)性和形象性。由于體育教材中有很多騰空、高速、翻轉的技術(shù)動(dòng)作，學(xué)生很難將瞬間動(dòng)作觀(guān)察清楚，教師在示范的過(guò)程中，又無(wú)法放慢或停頓動(dòng)作，從而使某些動(dòng)作細節和重點(diǎn)無(wú)法突出，直接影響了教學(xué)效果。一次失敗的示范將影響到體育教師在學(xué)生心目中的地位，對于高難度的，技術(shù)性強的動(dòng)作，有的教師就采取了回避的態(tài)度，從而影響教學(xué)內容的選擇，造成教材選擇上的單一化、簡(jiǎn)單化，最終的后果就是影響了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。運用多媒體課件來(lái)解決教學(xué)中的重、難點(diǎn)則易如反掌。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以將自己很難示范清楚的技術(shù)環(huán)節或瞬間動(dòng)作，用課件中的動(dòng)畫(huà)或影像表現出來(lái)，這樣就幫助學(xué)生看清了每個(gè)技術(shù)細節，更快、更全面的建立起表象。加深了對動(dòng)作的理解，縮短了泛化過(guò)程，對幫助學(xué)生快速掌握學(xué)習內容，提高教學(xué)效果是非常有益的。通過(guò)多媒體課件的互動(dòng)，學(xué)生能更主動(dòng)的獲取知識，對動(dòng)作過(guò)程有更深的理解。

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發(fā)揮優(yōu)勢走向成功的作文

一個(gè)人的成與敗關(guān)鍵在于是否勤，懶惰的人面對工作不認真事情做的一發(fā)不可收拾對生活頗有依賴(lài)性的找不出趣味總把事情推到再過(guò)一天，等一下去做，從此自信心也會(huì )缺失，庸人敗于惰。因此我們要一勤來(lái)面對人生，勤是不斷前進(jìn)的動(dòng)力，勤是獲得知識的一種美好，勤是走向智慧的臺階，勤奮是走向成功的路標。

勤，是必不可少的一種美德，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，有利于開(kāi)拓自己的思維，是可以獲得知識的。勤快的人面對學(xué)習不斷努力得汲取知識，面對挫折，有勇有謀的理智面對胸有成竹的去屈服挫折，面對工作，盡職敬業(yè)的站崗毫不怠慢。勤快的人不斷吸取教訓完善自己，不斷努力刻苦走向美好明天，一個(gè)人的勤是長(cháng)期的過(guò)程，一個(gè)人經(jīng)過(guò)不斷的努力，不斷不停歇，即使是水滴也能穿石，即使是鐵柱也能磨成針，因為勤快所以懂得，因為勤快所以用心。勤快的人，把每天要做的事，必須做的事去完成，即使是讓人苦惱讓人捉摸不透也要把每件事做到不松懈，不懶散。勤快的人，把知識當成充實(shí)自己的口糧，面對永無(wú)止境的知識，不斷餐餐頓頓吃飽，知識是可以讓人收獲很多，更是改變很多的，學(xué)知識要擅長(cháng)它，熱愛(ài)它，才能在源源不斷的書(shū)海下不斷成長(cháng)。我們要做勤快的人，誠信是一個(gè)人為人之本，而勤快是最重要的一種美德。勤能補拙，勤以?xún)€身，勤快的人把學(xué)習當成快樂(lè )，勤可以練就一身好功夫。有勤快的頭腦很重要，可以使人不斷的提高，做到勤快就能自信面對，勤是點(diǎn)燃智慧的燈，是打開(kāi)理想的鑰匙。勤奮鑄造了一代又一代的傳奇人物。

一個(gè)人之所以勤是因為勤是可以推動(dòng)人前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)人的勤快的養成是要靠長(cháng)時(shí)間的堅持和耐心，勤快付出的是辛勤的汗水和淚水，獲得的會(huì )是巨大的回報，一滴水固然渺小可成千上萬(wàn)乃至億數滴水珠就算是石頭上也能穿孔，一根鐵柱樣大的一根柱子一樣的東西經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的耐力，和堅持，就算是有多重，堅持到最后也能磨成一根繡花針。勤快的人耐得住勞累，挺得住無(wú)味，經(jīng)的過(guò)改變。一個(gè)人的勤快代表著(zhù)他能堅持下去，做到毫無(wú)松懈。勤快使人前進(jìn)，養成勤快不是從細小事做起，而是認真做好每件事。養成勤快就是要在生活中做好準備，要讓自己適應著(zhù)生活過(guò)日子，與時(shí)間一起賽跑，在學(xué)習中做到聽(tīng)課認真，帶著(zhù)問(wèn)題在課堂上積極主動(dòng)好思，課后反思，不懂提問(wèn)。用心的透入到學(xué)習中。在工作中，善于與別人攀比，認真做事能自信的從中找出趣味捉摸其中的訣竅以達到每件事能做到效率高，在職業(yè)的生涯中節節高。天才出于勤奮，勤奮在于積累。我們要做勤快的人。

一個(gè)人堅持是很艱難的，可變成惰性卻是輕而易舉的。懶惰的人不愛(ài)動(dòng)腦對事情頗有依賴(lài)感，會(huì )使人變得笨拙，腿腳不靈活，思維遲鈍，記憶缺失。懶惰的人遇到問(wèn)題就畏縮逃避問(wèn)題經(jīng)不住打擊每天拖沓的完成任務(wù)做事做的一發(fā)不可收拾，對人生毫無(wú)追求，做事感到難做，不會(huì )從中找出趣味來(lái)，整天過(guò)著(zhù)游手好閑的日子，不會(huì )認真做事更別說(shuō)能否努力的奮斗，堅強的拼搏于人生中。

一個(gè)人的成功要有方向，那么一個(gè)人的勤快就是找到方向的方法，人生難免會(huì )有挫折，一個(gè)人的勤快就是正確面對挫折的突破口。勤快因自信而有亮點(diǎn)，勤快因成功而有焦點(diǎn)。勤快是走向成功的起點(diǎn)，是走向成功的原因。

發(fā)揮多媒體優(yōu)勢的論文

摘要：多媒體輔助教學(xué)，以它五彩繽紛的生動(dòng)畫(huà)面，言簡(jiǎn)意賅的解說(shuō)旁白，悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，為小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)注入了新的活力；以它靈活便捷的交互性，資源儲存的豐富性，為語(yǔ)文教學(xué)開(kāi)辟了一條嶄新的道路。文章結合多媒體優(yōu)勢、探討了其在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用。

關(guān)鍵詞：多媒體教學(xué)；讀寫(xiě)；閱讀中圖分類(lèi)號：g633.33。

一、利用多媒體，創(chuàng )設情境，讀寫(xiě)遷移。?

一、句子讀寫(xiě)?

句子的讀寫(xiě)是讀寫(xiě)訓練中的一項基本的內容，它對于提高學(xué)生的表達能力，幫助他們掌握表達的技巧有著(zhù)重要的作用。在教學(xué)時(shí)，筆者主要采用形象直觀(guān)的方法，這也符合兒童的思維特點(diǎn)。如在《捉迷藏》一課中，第三段的重點(diǎn)詞語(yǔ)是“全神貫注”，教師先出示課件圖片（李四光在河邊觀(guān)察石頭），讓學(xué)生仔細觀(guān)察，你從哪里看出李四光觀(guān)察石頭全神貫注？學(xué)生看圖后就一目了然：李四光手里拿著(zhù)放大鏡在看石頭，說(shuō)明他觀(guān)察得非常仔細，連石頭的細小地方都不肯放過(guò)；溪水濺濕了褲腳，說(shuō)明他觀(guān)察石頭的時(shí)間已經(jīng)好長(cháng)了，那么長(cháng)的時(shí)間他是蹲在那里，多累??！這樣，學(xué)生自然而然地理解了“全神貫注”的意思。再讓學(xué)生朗讀品味這一句式的構成特點(diǎn)（課件出示這一句話(huà)：只見(jiàn)他拿著(zhù)放大鏡，正在全神貫注地觀(guān)察石頭呢！溪水濺濕了褲腳，他也沒(méi)有發(fā)覺(jué)），然后具體說(shuō)一說(shuō)，你觀(guān)察到誰(shuí)干什么事時(shí)也全神貫注；這時(shí)同學(xué)踴躍發(fā)言，有的說(shuō)爸爸看報紙的時(shí)候全神貫注；有的說(shuō)爺爺下棋的時(shí)候是全神貫注。最后，讓學(xué)生自由地仿照上面的句子具體寫(xiě)一寫(xiě)，有的同學(xué)在練習本上寫(xiě)道：

“明明坐在山上全神貫注地看書(shū)。忽然，天邊陰云密布，灑下米粒大的雨點(diǎn)，可是，他似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有覺(jué)察到”?！鞍职窒缕鹌鍋?lái)可全神貫注啦！你瞧，緊鎖著(zhù)眉毛，眼睛緊盯著(zhù)棋盤(pán)，好像要把它吞下去似的`。左手托著(zhù)下巴，右手連棋子浸在茶杯里也沒(méi)有覺(jué)察到?！?/p>

經(jīng)過(guò)這樣的訓練，學(xué)生不僅加深了對課文的了解，還扎實(shí)有效地進(jìn)行了句子的寫(xiě)作訓練，培養了學(xué)生觀(guān)察與寫(xiě)作的興趣，促進(jìn)了知識、能力的轉化。

二、片斷讀寫(xiě)?

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發(fā)揮多媒體優(yōu)勢的論文

宣傳思想工作是我們黨的工作的生命線(xiàn)，是解決人的思想、觀(guān)點(diǎn)、政治立場(chǎng)問(wèn)題，提高人們思想覺(jué)悟的最有力武器，也是搞好經(jīng)濟工作和其它一切工作的有力保證。為此，深入研究和不斷探索在新形勢下如何發(fā)揮宣傳思想工作優(yōu)勢，對落實(shí)執政為民，引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)，具有重大而深遠的意義。

第一，創(chuàng )新理論學(xué)習，增強執政為民意識。執政為民意識的提高，離不開(kāi)先進(jìn)的理論做指導，要在學(xué)習中不斷增強執政意識。一是明確學(xué)習重點(diǎn)內容。組織廣大黨員干部重點(diǎn)學(xué)習好十七大報告、《中共中央關(guān)于加強黨的執政能力建設的決定》、《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下黨的建設若干重大問(wèn)題的決定》以及省、市、縣委的實(shí)施意見(jiàn)，學(xué)習胡錦濤同志在第十七屆中央紀委第四次全會(huì )上的講話(huà)、同志在中央黨校秋季開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)，學(xué)習吉炳軒同志在省委十屆九次全會(huì )上的講話(huà)及市縣領(lǐng)導的講話(huà)精神，要善于抓住主要矛盾的主要方面，突出重點(diǎn)，力爭學(xué)有所獲。二是完善學(xué)習方式方法。大力弘揚理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步完善縣、鄉、村三級聯(lián)動(dòng)的學(xué)習方法，充分發(fā)揮縣委中心組在全縣理論學(xué)習工作中的帶頭作用，采取送理論下基層、書(shū)記講黨課、報告會(huì )、研討會(huì )等多種形式，堅持用科學(xué)理論武裝黨員、教育人民。三是建立健全學(xué)習機制。要落實(shí)并完善理論學(xué)習“三項制度”。即：學(xué)前調研制度就是各級領(lǐng)導干部要深入聯(lián)系點(diǎn)、企業(yè)和項目建設一線(xiàn)，認真開(kāi)展調查研究，了解掌握相關(guān)情況，做到有的放矢、學(xué)以致用；自學(xué)制度就是每名領(lǐng)導干部都要制定自學(xué)學(xué)習計劃，明確學(xué)習篇目，養成勤于學(xué)習、善于學(xué)習的良好習慣；撰寫(xiě)論文制度就是結合各自分管工作，撰寫(xiě)理論文章或調研報告，對工作進(jìn)行理性思考，用以指導實(shí)踐，達到學(xué)有所思、學(xué)有所用。

第二，強化輿論宣傳，營(yíng)造執政為民氛圍。深入開(kāi)展執政為民活動(dòng)需要全體黨員干部的大力支持和積極參與，因此，離不開(kāi)強有力的輿論宣傳。一是堅持正確導向。堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，將“執政為民”活動(dòng)的目標、意義、方法作為宣傳的重要內容，充分發(fā)揮宣傳隊伍的主力軍作用，進(jìn)行廣泛的宣傳和報道，總結宣傳基層單位好的經(jīng)驗和做法，形成比學(xué)趕超的濃厚氛圍。二是充分發(fā)揮媒體的作用。在電臺、電視臺和縣政府網(wǎng)站開(kāi)設“執政為民教育年”活動(dòng)專(zhuān)題專(zhuān)欄和專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，營(yíng)造良好的輿論氛圍。三是搞好社會(huì )宣傳。通過(guò)宣傳櫥窗、電子屏幕等形式，推出一批喊得響、記得住的執政為民宣傳口號，進(jìn)一步傳播執政為民的先進(jìn)理念，努力營(yíng)造濃厚的氛圍。

第三，搞好文明創(chuàng )建，優(yōu)化執政為民環(huán)境。要以“服務(wù)群眾、造福百姓”為宗旨搞好文明創(chuàng )建工作，為全縣人民營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的人文環(huán)境和生活環(huán)境。一是加大整環(huán)境治力度。進(jìn)一步加大城鄉環(huán)境衛生和公共秩序整治力度，開(kāi)展交通秩序、集貿市場(chǎng)、餐飲服務(wù)、農村環(huán)境等專(zhuān)項整治活動(dòng)，徹底轉變“臟、亂、差”局面，美化城鄉環(huán)境。二是提高創(chuàng )建成果。加強文明鄉鎮、文明社區、等文明單位的管理力度，深化基礎創(chuàng )建，不斷提高整體創(chuàng )建水平。三是開(kāi)展志愿服務(wù)。大力推進(jìn)志愿服務(wù)向城鄉發(fā)展、社區建設、環(huán)境整治、幫老助殘等各項社會(huì )事業(yè)延伸,深入開(kāi)展“愛(ài)心暖泉鄉”、“擦亮城市臉”和關(guān)愛(ài)“空巢老人”等志愿關(guān)愛(ài)行動(dòng)，不斷形成人人為我、我為人人，互幫互助的良好局面。四是加強思想道德建設。加大對校園周邊環(huán)境整治力度，努力引導青少年把積極的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣作為人生目標，組織開(kāi)展“十佳少年”評選活動(dòng)，激勵廣大中小學(xué)生奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，努力培養德、智、體等全面發(fā)展的社會(huì )主義新人。

第四，加大典型選樹(shù)力度，樹(shù)立執政為民榜樣。要在執政為民學(xué)習教育活動(dòng)中始終把握典型宣傳這個(gè)重點(diǎn)，通過(guò)典型的宣傳，在廣大黨員干部中樹(shù)立學(xué)習的榜樣。一是及時(shí)發(fā)現典型。要結合開(kāi)展“感動(dòng)林甸”、“學(xué)習型黨組織”等系列評選活動(dòng)，進(jìn)一步完善責任機制，要求和引導全縣各個(gè)行業(yè)、部門(mén)都要注意發(fā)現和抓取自己的執政為民的先進(jìn)典型，并及時(shí)逐級上報，做到典型既有數量又有質(zhì)量。二是充分宣傳典型。既注重發(fā)揮縣屬新聞媒體的作用又借助縣外媒體的力量，既注重發(fā)揮傳統媒體的作用又借助網(wǎng)絡(luò )新興媒體的力量，多層次、立體式、高密度進(jìn)行宣傳，形成典型宣傳的強勢。三是突出實(shí)踐效果。通過(guò)舉辦報告會(huì )、座談會(huì )、表彰會(huì )等形式，引導廣大干部群眾深刻認識先進(jìn)典型的時(shí)代意義和深刻內涵，使社會(huì )各界增強學(xué)習運用先進(jìn)典型指導工作的自覺(jué)性。

發(fā)揮自己的優(yōu)勢作文

你是否也迷茫過(guò)為什么同樣的老師，同樣的教室自己的成績(jì)就是比不過(guò)別人？但其實(shí)他們只是比你擅長(cháng)發(fā)揮自己的優(yōu)勢而已。

烏云給天邊帶上了一層灰蒙蒙的面紗，就像是我的心情一樣“烏云密布”。那天，是月考成績(jì)出來(lái)的日子。

那樣一張成績(jì)單，早讓我無(wú)顏面對父母。

我坐在書(shū)桌前盯著(zhù)面前的紙張，十分鐘過(guò)去了，上面仍只有“反思”兩個(gè)字的標題在上面掛著(zhù)。我百思不得其解，為什么同樣的教室，同樣的老師，連學(xué)習方法都一樣，我為什么考的那么差，別人卻一直在走上坡路？母親打開(kāi)了我的房門(mén)，看見(jiàn)我后，搖了搖頭坐了下來(lái)，幫我分析道：“看看你的成績(jì)，再想想你的方法，真的適合你嗎？”我表現出來(lái)的疑惑讓母親又繼續道：“東施與西施的例子，你總知道吧？西施人長(cháng)得美，身子又虛弱，扶起心口來(lái)，才會(huì )呈現一副‘病病人’的樣子。而東施五大三粗像個(gè)壯漢一般，扶心口像什么樣子？學(xué)習就要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢?！蔽颐院g好像知道了什么，又似不明白，仔細想著(zhù)母親的這句話(huà)。

在做歷史作業(yè)時(shí)，翻開(kāi)課文看到毛澤東帶領(lǐng)將士們學(xué)習俄國，先占領(lǐng)城市戰略失敗后，發(fā)現自己的長(cháng)處是依靠廣大勞動(dòng)人民，走農村包圍城市的路線(xiàn)時(shí)，我突然就明白了母親的意思。我擅長(cháng)數學(xué)，最差的是英語(yǔ)。決定木桶能裝多少水，是木桶最短的那根板子，我應該在學(xué)好數學(xué)的情況下，把精力有所側重地投入到英語(yǔ)的學(xué)習上去，發(fā)揮優(yōu)勢，取長(cháng)補短，保持均衡。

別人的方法固然也好，卻不一定適合自己，就像中國抗戰史一樣，俄國逐個(gè)攻下城市完成“十月革命”，人世得到解放，但是在中國要借助廣大勞動(dòng)人民的.力量，走農村包圍城市的路線(xiàn)才能成功。

我在紙上飛快地記錄下自己的反思結果，決定調整自己的學(xué)習方法，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，取得更加優(yōu)異的成績(jì)。

發(fā)揮自己的優(yōu)勢作文

“鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由”順應自然才能演繹出精彩人生。發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能實(shí)現人生的價(jià)值。

發(fā)揮自己的長(cháng)處才能找到優(yōu)勢，體現自我價(jià)值。劉翔剛進(jìn)入體壇是因為學(xué)校推薦而進(jìn)入了調高而不是跨欄。剛開(kāi)始，劉翔憑自己的刻苦努力，成績(jì)突飛猛進(jìn)，而一段時(shí)間后，無(wú)論劉翔這么努力都難以進(jìn)步。于是教練勸他改行練跨欄，劉翔經(jīng)過(guò)思考發(fā)現自己有跨欄的優(yōu)勢，于是毅然改行，終于成為去奧運賽場(chǎng)上的“黃色閃電”。劉翔成為“黃色閃電”的事實(shí)告訴我們在你山重水復疑無(wú)路時(shí)，發(fā)現你的長(cháng)處可能會(huì )柳暗花明又一村。

發(fā)現自己的短處，也能找到優(yōu)勢，實(shí)現人生超越。錢(qián)偉長(cháng)高考時(shí)中文和歷史打了滿(mǎn)分，物理只有5分，數學(xué)和化學(xué)一共才20分?？梢灰怪g讓他決定棄文從理，因為他從收音機中聽(tīng)到，日本侵略中國，不抵抗是認為中國必敗，日本有飛機大炮而中國沒(méi)有。所以，錢(qián)偉長(cháng)決定改學(xué)物理，造飛機大炮。經(jīng)過(guò)數十年的刻苦努力終于在物理領(lǐng)域有所建樹(shù)。他的經(jīng)歷告訴我們：短處有時(shí)也可能變成長(cháng)處，找到自己最短的那塊木板，也能長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，提升自己的水平。

花園里有一對鄰居：玫瑰和不謝的花，他們總是互相贊賞。不謝的花說(shuō)：“我羨慕你的美麗與芬芳，你是上帝的寵兒，人類(lèi)愛(ài)情的象征?！泵倒寤卮鹫f(shuō)：“我的榮華并不能長(cháng)久，怎比你能永葆青春，花開(kāi)不謝。你才最令人羨慕你呢！”

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。世間萬(wàn)物就是這樣，各有所短，各有所長(cháng)。守住自己的才會(huì )成為最寶貴的優(yōu)勢。

發(fā)揮自己的優(yōu)勢作文

濰坊職業(yè)學(xué)院是一所公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)院充分發(fā)揮自身人才、技術(shù)、設備、信息等方面的綜合辦學(xué)優(yōu)勢，積極開(kāi)展社會(huì )服務(wù)，為促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出了重要貢獻。

內涵發(fā)展精心打造社會(huì )服務(wù)平臺。

圍繞“服務(wù)社會(huì )”這篇大文章，學(xué)院不斷深化辦學(xué)體制改革，大力推進(jìn)質(zhì)量工程，走出了一條內涵建設、科學(xué)發(fā)展的特色辦學(xué)之路，辦學(xué)優(yōu)勢不斷增強。學(xué)院堅持“立足濰坊、輻射周邊、面向全省、服務(wù)區域經(jīng)濟”的辦學(xué)宗旨，按照“工為重點(diǎn)、農為特色、經(jīng)管結合、兼顧文科、協(xié)調發(fā)展”的思路，大力加強名校名專(zhuān)業(yè)建設，在開(kāi)設的11個(gè)門(mén)類(lèi)的51個(gè)高職專(zhuān)業(yè)和26個(gè)中職專(zhuān)業(yè)中，有6個(gè)山東省高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)，還有全國中等職業(yè)教育示范專(zhuān)業(yè)、山東省高等職業(yè)教育示范專(zhuān)業(yè)、濰坊市職業(yè)教育品牌專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)建設走在了全省的前列。全力推進(jìn)課程改革與建設，目前擁有國家級精品課程3門(mén)、省級精品課程29門(mén)、院級精品課程84門(mén)，建立了國家級、省級和院級三級精品課程體系，形成了符合學(xué)院內涵建設與發(fā)展要求的課程建設格局。實(shí)施“名師”培養戰略，塑造了一支包括389名碩士和博士、1名國家級教學(xué)名師、5名省級教學(xué)名師、4名全國農業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師，以及2個(gè)國家級教學(xué)團隊和4個(gè)省級教學(xué)團隊在內的高素質(zhì)職教師資隊伍。

學(xué)院成立了濰坊市數控工程技術(shù)研究中心、濰坊市植物組培快繁工程研究中心、濰坊市現代物流信息工程技術(shù)研究中心等6個(gè)市級工程技術(shù)中心和7個(gè)院級研究所，注冊成立了高新區物聯(lián)網(wǎng)與生物技術(shù)研發(fā)中心、經(jīng)聯(lián)信息化與工業(yè)化信息促進(jìn)中心等科技服務(wù)機構，搭建起了科技創(chuàng )新服務(wù)平臺。

學(xué)院還是全國農業(yè)職業(yè)技術(shù)教育培訓示范基地、山東省高校技能人才培訓基地、山東省基層農技人員培訓基地、省級陽(yáng)光工程培訓基地、省級現代農業(yè)技術(shù)培訓基地、濰坊市干部教育培訓基地、濰坊市領(lǐng)導干部考試測評基地和濰坊市農村科技致富帶頭人培訓基地，為開(kāi)展各種形式的社會(huì )培訓開(kāi)辟了廣闊渠道，奠定了堅實(shí)基礎。

最近，學(xué)院又被確定為山東省高等教育名校工程首批立項建設單位。學(xué)院將以名校建設為新的起點(diǎn)，緊緊抓住濰坊國家職業(yè)教育創(chuàng )新試驗區建設的大好機遇，不斷擴大繼續教育規模，把多形式、多層次培訓作為名校工程的一項重大任務(wù)加以實(shí)施。重點(diǎn)做好基礎能力建設、校企合作育人體制與機制建設、特色專(zhuān)業(yè)建設，深化教學(xué)改革，突出辦學(xué)特色，把學(xué)院建設成國內有影響、省內領(lǐng)先、有區域特色、具示范帶動(dòng)作用的人才培養特色名校，有力提升學(xué)院的社會(huì )服務(wù)功能，為經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展提供強有力的人才和智力支撐。

今年10月13日，山東省委常委、副省長(cháng)孫偉來(lái)學(xué)院調研指導工作。孫偉副省長(cháng)特地來(lái)到學(xué)院園林植物組培中心，現場(chǎng)察看了學(xué)生的技能實(shí)踐操作，并饒有興趣地與學(xué)院國家級名師曹春英教授等師生就實(shí)踐教學(xué)、技能培養以及相關(guān)技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行了討論交流，對學(xué)院融教學(xué)、科研、生產(chǎn)、社會(huì )服務(wù)“四位一體”的人才培養模式表示高度贊賞，勉勵學(xué)院繼續提高辦學(xué)水平，充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢，更好地為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展服務(wù)。

適應需求廣泛開(kāi)展科技服務(wù)。

依托工程技術(shù)中心和研究所，學(xué)院主動(dòng)適應經(jīng)濟建設需求，廣泛開(kāi)展科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、科技服務(wù)和成果轉化工作，近三年，獲山東省科技進(jìn)步三等獎1項，濰坊市科技進(jìn)步二等獎14項。每年向當地生產(chǎn)企業(yè)傳授機械制造、軟件開(kāi)發(fā)、汽車(chē)維修、植物脫毒快繁、無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)、特色農業(yè)等方面的實(shí)用先進(jìn)技術(shù)100多項，先后被授予“科教興農先進(jìn)單位”、“全國高職高專(zhuān)科研工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

應企業(yè)要求，學(xué)院經(jīng)常組織食品加工、農業(yè)、蠶桑生產(chǎn)栽培等方面專(zhuān)家、教授深入當地一線(xiàn)企業(yè)進(jìn)行科技服務(wù)，聯(lián)合開(kāi)展科技攻關(guān)活動(dòng)，服務(wù)當地經(jīng)濟建設。在濰坊金盛果業(yè)有限公司，學(xué)院的專(zhuān)家、教授們對企業(yè)提出的果桑栽培管理技術(shù)、病蟲(chóng)害防治、桑葚酒深加工過(guò)程中的技術(shù)參數等技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行了詳細解答，并根據企業(yè)的當前現狀進(jìn)行了合理規劃；在山東億源食品有限公司，專(zhuān)家、教授們對企業(yè)提出的畜產(chǎn)品深加工中的口味、配方、消毒等一系列問(wèn)題進(jìn)行了探討，同時(shí)針對校企合作、橫向科技合作、學(xué)生培養、教師技術(shù)指導等方面與企業(yè)進(jìn)行了深入接觸，使教師針對企業(yè)生產(chǎn)中的`難題開(kāi)展課題研究，針對生產(chǎn)一線(xiàn)實(shí)際開(kāi)展教學(xué)，以更好地服務(wù)地方經(jīng)濟建設。

針對濰坊企事業(yè)單位、基層群眾生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，學(xué)院組織人員在田間、車(chē)間等生產(chǎn)一線(xiàn)開(kāi)展科技咨詢(xún)、專(zhuān)家建議、新品種與新技術(shù)推廣等形式的服務(wù)地方經(jīng)濟建設的相關(guān)活動(dòng)，利用實(shí)物、宣傳資料、明白紙等多途徑提供智力支持，他們的足跡踏遍了濰坊市的每一個(gè)縣市區，受到當地群眾的廣泛好評。

今年5月，濰坊市天氣干旱少雨，植物病蟲(chóng)害進(jìn)入多發(fā)期。市園林部門(mén)邀請20余名園林專(zhuān)家對中心城區各條主干道路上的園林綠化植物病蟲(chóng)害進(jìn)行“會(huì )診把脈”，學(xué)院的園林工程專(zhuān)家丁世民教授應邀參加了這一工作。在病蟲(chóng)害現場(chǎng)，丁世民教授以其豐富的學(xué)識經(jīng)驗、高超的技術(shù)和專(zhuān)家特有的眼光，準確指出了病蟲(chóng)害發(fā)生的原因、病蟲(chóng)害類(lèi)型和特點(diǎn)，并對如何治療和預防各種類(lèi)型的病蟲(chóng)害一一開(kāi)出了良方。

每逢暑假，學(xué)院都組織由各二級學(xué)院組織的學(xué)生科技服務(wù)隊開(kāi)展“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在培養大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力和服務(wù)意識的同時(shí)，用他們學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和技能，為地方經(jīng)濟建設服務(wù)。今年暑假期間，農業(yè)工程學(xué)院農業(yè)科技服務(wù)隊的兩個(gè)分隊，分別赴濰坊市寒亭區和煙臺市開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)。第一分隊在寒亭區高里街道河南村解答村民在果樹(shù)、蔬菜種植生產(chǎn)中的問(wèn)題，為農戶(hù)發(fā)放學(xué)習材料，到大棚內擇取土樣以備帶回實(shí)驗室化驗分析；第二分隊到煙臺市的蘋(píng)果、花生主要產(chǎn)區開(kāi)展了技術(shù)服務(wù)活動(dòng)。

開(kāi)放辦學(xué)做強社會(huì )培訓。

學(xué)院把社會(huì )培訓作為開(kāi)展社會(huì )服務(wù)的一個(gè)重要窗口，加大開(kāi)放辦學(xué)力度，根據社會(huì )需要全力做好社會(huì )培訓工作，形成了具有一定社會(huì )影響和品牌知名度的特色培訓項目，取得了突出成績(jì)。

學(xué)院充分發(fā)揮省高校技能人才培訓基地、省級現代農業(yè)技術(shù)培訓基地、市干部教育培訓基地的資源優(yōu)勢，近幾年為福田雷沃重工等數十家企業(yè)培訓各類(lèi)實(shí)用技術(shù)人才20000余人，為北汽福田、平安保險等多家企業(yè)培訓各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才4500人，培訓市直部門(mén)科級干部1300多人。根據農村產(chǎn)業(yè)結構調整、社會(huì )主義新農村建設的新形勢，充分利用學(xué)院省級陽(yáng)光工程培訓基地、濰坊市農村科技致富帶頭人培訓基地等的平臺作用，培訓農村科技致富帶頭人30期5800余人，轉移培訓農村勞動(dòng)力1800余人，為新疆、青海、貴州、甘肅等西部省區舉辦農業(yè)領(lǐng)導干部和農業(yè)技術(shù)人員培訓班近20期共計2000余人。

學(xué)院今年下半年承辦了2012年濰坊市萬(wàn)名農村科技致富能手培訓班工作。萬(wàn)名農村科技致富能手培訓工程，是濰坊市政府為適應現階段農業(yè)生產(chǎn)需要，全面提高農產(chǎn)品質(zhì)量安全水平和市場(chǎng)競爭力舉辦的，旨在通過(guò)培訓培養一批農村科技致富能手，提升他們帶動(dòng)農民共同富裕、推動(dòng)發(fā)展現代農業(yè)和建設社會(huì )主義新農村的能力。為搞好這次培訓，承擔具體培訓工作任務(wù)的繼續教育學(xué)院制定了詳細的培訓計劃，專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)了適合農民培訓的教材，選派了具備豐富實(shí)踐經(jīng)驗的教師，根據農民的學(xué)習特點(diǎn)進(jìn)行備課，用農民歡迎的方式授課，并專(zhuān)門(mén)聘請濰坊知名專(zhuān)家為他們作了濰坊農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的現狀和前景的報告。參加培訓的學(xué)員們說(shuō)，濰坊職業(yè)學(xué)院給了我們農民發(fā)家致富的法寶，今后有什么問(wèn)題，就可以請教濰坊職業(yè)學(xué)院的專(zhuān)家。

對外援助培訓是我國對外援助工作中的一項重要內容。適應山東省援外培訓事業(yè)發(fā)展的需求，學(xué)院今年又把社會(huì )培訓拓展到援外培訓領(lǐng)域，積極組織國家援外培訓項目爭取工作，作為全省3家申辦單位之一被商務(wù)部批準，與省商務(wù)廳聯(lián)合承辦援外農業(yè)蔬菜種植與農業(yè)機械培訓項目。

8月24日，由中國商務(wù)部主辦、山東省商務(wù)廳培訓中心承辦的“發(fā)展中國家大棚蔬菜栽培技術(shù)培訓班”在濰坊開(kāi)班，來(lái)自古巴、蘇里南、肯尼亞、南蘇丹、津巴布韋等美、亞、非三大洲的20個(gè)發(fā)展中國家38名學(xué)員，在濰坊市開(kāi)始了為期一個(gè)月的實(shí)踐技能教學(xué)培訓。根據省商務(wù)廳與濰坊職業(yè)學(xué)院簽署的《援外培訓戰略合作協(xié)議》，本期“發(fā)展中國家大棚蔬菜栽培技術(shù)培訓班”，由濰坊職業(yè)學(xué)院具體承擔實(shí)踐技能教學(xué)，并為培訓活動(dòng)提供實(shí)時(shí)翻譯。學(xué)院選聘了一批具有豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗的學(xué)者、專(zhuān)家教授，安排了符合生產(chǎn)實(shí)際的專(zhuān)題和實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)景，主要采取討論式、案例式、互動(dòng)式教學(xué)，并注重教學(xué)與實(shí)踐相結合，確保學(xué)員真正學(xué)到山東省及濰坊市大棚蔬菜種植技術(shù)。

漂洋過(guò)海來(lái)到濰坊學(xué)習種菜的38名國外學(xué)員，在一個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)習了蔬菜大棚栽培原理，蔬菜大棚的綜合利用，大棚栽培育苗新技術(shù)，蔬菜大棚主要病蟲(chóng)害防治，茄果類(lèi)、瓜果類(lèi)塑料大棚栽培技術(shù)，蔬菜工廠(chǎng)化育苗技術(shù)，蔬菜質(zhì)量安全檢測技術(shù)和蔬菜采后處理技術(shù)等。學(xué)院還組織全體國外學(xué)員先后赴“蔬菜之鄉”壽光、昌樂(lè )、安丘等地，參觀(guān)考察蔬菜生產(chǎn)先進(jìn)典型，實(shí)地進(jìn)行技能操作訓練。通過(guò)現場(chǎng)教學(xué)，使學(xué)員了解更多的大棚蔬菜應用先進(jìn)經(jīng)驗、科技水平和實(shí)用技術(shù)，使學(xué)員對中國大棚蔬菜技術(shù)有更全面、深入的了解，并能更好地理解課堂所學(xué)知識，全面系統地學(xué)習蔬菜大棚栽培技術(shù)。

在今后的辦學(xué)工作中，濰坊學(xué)院將以社會(huì )服務(wù)為己任，充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢，不斷開(kāi)拓社會(huì )服務(wù)渠道，創(chuàng )新服務(wù)方式方法，濃墨重彩地書(shū)寫(xiě)為社會(huì )服務(wù)的新篇章。（濰坊職業(yè)學(xué)院宣傳統戰處報送）。

女性面試要發(fā)揮語(yǔ)言?xún)?yōu)勢

發(fā)揮多媒體優(yōu)勢的論文

一、認識小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)規律，領(lǐng)會(huì )英語(yǔ)電教功能。

1、領(lǐng)會(huì )英語(yǔ)電教功能是實(shí)施電化教學(xué)的前提。目前，推進(jìn)現代信息技術(shù)，整體改革普通教育，是社會(huì )發(fā)展對教育提出的必然要求。電化教學(xué)，作為現代科技成果進(jìn)入教學(xué)領(lǐng)域后產(chǎn)生的一種新型的教學(xué)形態(tài)，它在改革傳統的教育思想、教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量和教學(xué)效率，實(shí)現最優(yōu)化教育方面顯示了現代媒體最優(yōu)化的功能。首先，英語(yǔ)是一門(mén)交際性、工具性、實(shí)踐性很強的基礎學(xué)科，研究小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求、內容、方法、手段、形式間的縱橫聯(lián)系，需要整體觀(guān)念的指導，需要注重整體效益。再說(shuō)，英語(yǔ)電化教學(xué)包含著(zhù)語(yǔ)言教學(xué)和媒體應用兩大部分，它涉及到電教手段與語(yǔ)言教學(xué)的相互關(guān)系問(wèn)題，而且，英語(yǔ)電教手段的重要功能之一就是把抽象的材料形象化，利用聲、色、形、景來(lái)強化大腦中樞神經(jīng)系統，并建立起信息聯(lián)系，從而誘發(fā)大腦迅速反應，加強記憶過(guò)程，提高記憶效率，達到縮短教學(xué)時(shí)間，增大教學(xué)信息容量的目的。我在英語(yǔ)電化教學(xué)過(guò)程中，在有關(guān)教學(xué)法的指導下，充分發(fā)揮教學(xué)媒體自身功能和特點(diǎn)，把設備的功能優(yōu)勢轉化為教學(xué)優(yōu)勢，電教媒體與英語(yǔ)教學(xué)相互作用，使之不斷磨合，得以鞏固和完善，并為英語(yǔ)教學(xué)水平的提高注入新的活力。

二、發(fā)揮電教優(yōu)勢，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化。

理解能力的機會(huì )。提供生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)畫(huà)面讓學(xué)生進(jìn)行看圖說(shuō)話(huà)和寫(xiě)作訓練，運用e-mail，師生設置公共郵件，將各自的視聽(tīng)學(xué)習材料、自寫(xiě)的習作、各自的學(xué)習難點(diǎn)、疑問(wèn)點(diǎn)發(fā)到郵件上以供學(xué)生學(xué)習討論，教師可在網(wǎng)上為學(xué)生解決學(xué)習中遇到的困難，將拓展材料一一列在網(wǎng)上，解決了課堂中優(yōu)秀生吃不飽，后進(jìn)生消化不良的矛盾，使e-mail成為師生學(xué)習交流的樂(lè )園，師生教學(xué)的雙邊活動(dòng)突破了時(shí)空的限制，只有通過(guò)認識英語(yǔ)教學(xué)規律，領(lǐng)會(huì )英語(yǔ)電教功能，在此基礎上，方能真正發(fā)揮電教優(yōu)勢，整體發(fā)展英語(yǔ)教學(xué)。

空空空空由于各種新的認識工具不斷出現，各種現代化媒體的不同功能，電教教材的多媒體綜合性決定了電化教學(xué)方法的多樣性、靈活性，恰當地選用電教媒體中的“聽(tīng)覺(jué)教材”或“視聽(tīng)教材”，能使微觀(guān)的現象宏觀(guān)化，宏觀(guān)的現象微觀(guān)化，變抽象為具體，化繁雜為簡(jiǎn)明，教材中的難點(diǎn)重點(diǎn)就能借助形聲結合的電教手段迎刃而解，從而能縮短教學(xué)時(shí)間，增強教學(xué)密度，實(shí)現從形象的感知過(guò)渡到理性的頓悟。小學(xué)pep3年級課件中示范字母的書(shū)寫(xiě)過(guò)程很形象，完全可以代替教師依靠黑板、粉筆來(lái)演示的環(huán)節，使內容化靜為動(dòng)，吸引學(xué)生的注意力。利用互聯(lián)網(wǎng)下載高于教材的英語(yǔ)故事，使之視聽(tīng)與閱讀結合，將學(xué)生的視聽(tīng)與閱讀量化少為多，獲取新的信息。傳統教學(xué)中，利用實(shí)物、掛圖、模型、實(shí)驗等手段，無(wú)疑有直觀(guān)作用，但受到時(shí)間、空間等方面的限制，許多教學(xué)內容反映的效果不夠明顯。多樣性、豐富性、多功能性的電教教材對文字教材內涵的超越和擴展，不僅突破了時(shí)空界限，還能在有限的時(shí)間獲得盡可能多的知識，為掌握基礎知識，基本技能拓寬了智力背景。

空空空三、運用電教手段，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)綜合能力的提高。

進(jìn)科學(xué)思維方法的訓練。如視聽(tīng)結合，能實(shí)現英語(yǔ)語(yǔ)言與思維能力的同步發(fā)展。有些專(zhuān)家經(jīng)過(guò)試驗，得出這樣的結論:人們接受外界信息，只靠耳聽(tīng)，三小時(shí)事后保持70％，三日后只保持10％；如果只靠眼看，三小時(shí)后保持72％，三日后保持20％；如果用眼耳結合的視聽(tīng)法，三小時(shí)后能保85％，三日后可保持65％。借助電教手段，在發(fā)展語(yǔ)言和思維，加強記憶力的統一軌道上下功夫，能收到顯著(zhù)成效。在教學(xué)中，我很注重傳統教育與現代技術(shù)的優(yōu)勢互補作用，將電教媒體與其它教學(xué)媒體(如教師的語(yǔ)言、板書(shū)、圖畫(huà)、課本等)配合使用，使學(xué)生的認識實(shí)現從“生動(dòng)直觀(guān)”到“抽象思維”的飛躍。通過(guò)精心設計電子教案，從內容安排和媒體形式上不斷給學(xué)生以新鮮感，驚奇感、回味感、滿(mǎn)足感……每節課學(xué)生能帶著(zhù)一種高漲的、激動(dòng)的情緒從事學(xué)習與思考，能意識和感覺(jué)到自己有著(zhù)無(wú)盡的智慧力量，能豐富情感，提高自信，激發(fā)興趣，能輕松愉快地主動(dòng)學(xué)習，提高英語(yǔ)綜合能力。

空空空總之，從小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的整體出發(fā)，把電化教學(xué)放在英語(yǔ)教學(xué)系統的整體中，使其和整體各部分之間相互聯(lián)系，相互作用，相互制約，著(zhù)眼全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)綜合能力的發(fā)展；努力發(fā)揮電教的優(yōu)勢，促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的整體發(fā)展。

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發(fā)揮教師優(yōu)勢范文

土木工程系由道路教研室組建的教工第二黨支部，在創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中立足崗位，發(fā)揮學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，積極組建科研創(chuàng )新團隊。

該支部成員大多主要由年輕博士和在讀博士生組成，平均年齡32歲，是省級重點(diǎn)學(xué)科“道路與鐵道工程”建設的骨干力量之一。

該支部結合專(zhuān)業(yè)教學(xué)，針對當前道路學(xué)科研究的熱點(diǎn)問(wèn)題,結合山東省自然科學(xué)基金“沉陷地基橋梁群樁負摩阻力效應及有效承載力研究”、交通運輸部應用基礎研究項目“基于離心模型試驗的大型跨海橋梁基礎合理結構型式研究”、濟南市科技局高校院所自主創(chuàng )新計劃“濟鋼轉爐鋼渣路用材料應用技術(shù)研究”等在研項目，組織黨員成立科研創(chuàng )新團隊，確立科技攻關(guān)目標。

----制定明晰分階段科研內容及工作目標，由支部書(shū)記李晉同志將科研任務(wù)逐一分解并落實(shí)到課題組成員，明確科研任務(wù)，實(shí)施有效協(xié)調。

----在分工明確、有機協(xié)調的基礎上，合理分配科研經(jīng)費并制定激勵機制，既充分保證科研資金科學(xué)到位，又充分調動(dòng)團隊成員的工作積極性和創(chuàng )造性，以發(fā)揮最大效益。

----定期檢查指導，課題組負責人對每位成員承擔的工作任務(wù)采取初期審查、中期檢查、團隊研討、專(zhuān)家指導、目標修訂、結題驗收等，以保證團隊運行順暢、如期完成任務(wù)。

----實(shí)施教研結合，項目研究中團隊成員注重把最新的研究成果運用于理論教學(xué)及實(shí)踐教學(xué)，同時(shí)吸收學(xué)生積極參與科研攻關(guān)活動(dòng)，結合今年學(xué)生畢業(yè)設計選取了部分優(yōu)秀本科畢業(yè)生參與2項省部級科研項目，成果顯著(zhù)。

----科研成果轉化，該支部組建的科研創(chuàng )新團隊目前在公路地基與基礎結構優(yōu)化及可靠性方面的研究已處于國內領(lǐng)先水平，在路面結構耐久性研究方面有了新突破。組織實(shí)施的“公路邊坡生態(tài)防護應用技術(shù)研究”中的土工格室柔性生態(tài)防護方案成功解決了高速公路土質(zhì)高邊坡穩定性防護難題，得到了社會(huì )認可。

發(fā)揮統戰優(yōu)勢

近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在市委統戰部的正確指導下統戰部始終圍繞經(jīng)濟發(fā)展這個(gè)中心，充分發(fā)揮統戰優(yōu)勢，積極服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展，用發(fā)展聚人心，匯力量，為推全縣經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展做出了積極貢獻。

一、發(fā)揮統一戰線(xiàn)人才薈萃的優(yōu)勢，積極參政議政，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供全面的智力支持。

發(fā)揮統一戰線(xiàn)人才薈萃的優(yōu)勢，為經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展獻計獻策，是統一戰線(xiàn)服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )的最佳切入口。調查研究是謀事之基、成事之道，也是統一戰線(xiàn)為構建和諧社會(huì )獻計獻策的最佳工作平臺。我們充分發(fā)揮利用好這一優(yōu)勢，乘勢而上，走上經(jīng)濟發(fā)展建設主戰場(chǎng)，結合我縣人士建言獻策“直通車(chē)”，使黨外人士的真知灼見(jiàn)能迅速、直接地反映給各級黨政領(lǐng)導。近幾年來(lái)，我縣統一戰線(xiàn)充分發(fā)揮政治優(yōu)勢，圍繞優(yōu)化經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展環(huán)境、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、金堤河治理、飲水安全、教育文化衛生事業(yè)、縣城建設、道路建設、新農村建設、構建和諧臺前，以及老百姓關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)等問(wèn)題，每年都選擇二到三個(gè)課題，組織統一戰線(xiàn)中的人大代表和政協(xié)委員，深入調研，積極建言獻策，提出了許多有價(jià)值、有影響的意見(jiàn)建議，受到黨委和政府的高度重視，一大批合理化建議轉化為推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展的成果。經(jīng)過(guò)多次開(kāi)會(huì )的討論，也提出一些具體化建議。促進(jìn)了經(jīng)營(yíng)環(huán)境的根本好轉，在發(fā)展地方經(jīng)濟方面發(fā)揮了重要作用。

二、發(fā)揮統一戰線(xiàn)聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢，積極引資引智，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供強大的力量支持。

統戰部門(mén)聯(lián)系廣泛，各界朋友眾多，具有做好招商引資工作的先天優(yōu)勢。我們始終堅持“在圍繞中心中定位，在服務(wù)大局中盡責”的宗旨，立足本職，發(fā)揮統戰工作聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢，積極服務(wù)招商引資工作。一是積極服務(wù)招商引資和產(chǎn)業(yè)集聚區建設，做好招商引資工作。在引進(jìn)高級技術(shù)人才方面，做好宣傳方面的工作。為中牟縣的發(fā)展盡心盡責。努力為本縣的發(fā)展引進(jìn)優(yōu)秀的人才，為中牟縣的發(fā)展盡一份力量。

三、發(fā)揮統一戰線(xiàn)協(xié)調關(guān)系的優(yōu)勢，積極化解矛盾，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供穩定的環(huán)境支持。

眾把信教同發(fā)展經(jīng)濟、勤勞致富相結合，把弘揚教規教義與弘揚社會(huì )正氣，投身兩個(gè)文明建設相結合，充分發(fā)揮信教群眾投身社會(huì )主義建設的積極性。多次結合公安部門(mén)，積極協(xié)調政法、公安等相關(guān)部門(mén)，深入各鄉鎮開(kāi)展非法宗教活動(dòng)排查，切實(shí)做好抵御和防范宗教滲透工作，認真落實(shí)信息報告、突發(fā)事件處理、責任追究等各項規章制度，推進(jìn)對宗教活動(dòng)場(chǎng)所的規范化管理。

四、發(fā)揮統一戰線(xiàn)大團結、大聯(lián)合的優(yōu)勢，積極凝心聚力，共建和諧社會(huì )。

大團結、大聯(lián)合是統一戰線(xiàn)的主題，統一戰線(xiàn)在改善民生工作中具有較強的親和力。統一戰線(xiàn)成員分布在各行各業(yè)，激勵和引導統一戰線(xiàn)特別是從事經(jīng)濟工作的統一戰線(xiàn)成員立足本職，無(wú)私奉獻，是新時(shí)期新階段統一戰線(xiàn)為經(jīng)濟建設服務(wù)的另一新的途徑?？梢酝ㄟ^(guò)媒體的廣泛宣傳作用，認識到這一問(wèn)題的重要性。還可以通過(guò)樹(shù)立榜樣的作用，發(fā)揮社會(huì )正能量。通過(guò)典型示范，積極引導的方式充分發(fā)揮統一戰線(xiàn)大團結大聯(lián)合的優(yōu)勢，共建和諧社會(huì )。

發(fā)揮電教優(yōu)勢葛海東

《英語(yǔ)新課程標準》要求：“教師要充分利用現代教育技術(shù)，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習渠道，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習方式，提高學(xué)生的學(xué)習效率；要利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習?！边@一要求充分說(shuō)明新課程改革注重學(xué)生自主學(xué)習的能力，要求全面發(fā)展學(xué)生的智力和學(xué)習能力。因此在英語(yǔ)教學(xué)中，教師要充分挖掘教材內容，深入推敲教學(xué)方法，合理運用電教媒體，發(fā)揮電教媒體的教學(xué)優(yōu)勢，提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)和促進(jìn)英語(yǔ)課的教學(xué)。

一、我們要合理運用電教媒體，發(fā)揮教師的主導作用。

教師是英語(yǔ)課堂教學(xué)中不可缺少的重要力量，也是促進(jìn)學(xué)生知識和技能形成的重要推動(dòng)力。在課堂教學(xué)中發(fā)揮好教師的主導作用，不僅能夠更好地幫助學(xué)生確定英語(yǔ)學(xué)習的主體地位和作用，還能夠使得師生之間的關(guān)系更為和諧和主動(dòng)，有利于提高課堂教學(xué)的有效性。多媒體課件的使用對教師的授課起到了很好的輔助作用。但是，不論采用何種媒體，都是為教師教學(xué)所用的，都不可能完全取代教師的作用，尤其不可能替代教師在教學(xué)活動(dòng)中的主導作用，我們要合理運用電教媒體，更好地發(fā)揮教師的主導作用。

學(xué)習內容。教師要把握運用電教媒體的最佳時(shí)機，堅持啟發(fā)誘導，淡化教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。在使用多媒體的過(guò)程中，應適量控制使用媒體的多少，課前檢查電教媒體的質(zhì)量，以便課上熟練地操作。要使教師的主導作用運用于電教媒體，優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)才能得以充分發(fā)揮。

二、我們要在多媒體教學(xué)中體現學(xué)生的主體地位，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。

魯迅曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有興趣的學(xué)習，無(wú)異于一種苦役；沒(méi)有興趣的地方，就沒(méi)有智慧和靈感?！迸d趣是一種具有積極作用的情感，而人的情感又總是在一定的情境中產(chǎn)生的。在傳統的英語(yǔ)教學(xué)中，不少教師常采用灌輸式的教學(xué)模式，一只粉筆一張嘴，學(xué)生常常會(huì )有枯燥、單調、乏味的感覺(jué)，以至于使英語(yǔ)課堂毫無(wú)生氣，使學(xué)生過(guò)早地對英語(yǔ)失去興趣，這往往會(huì )造成學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的極大障礙，嚴重影響到學(xué)習效果。因此我們要在教學(xué)中準確、恰當、適時(shí)地運用電教媒體輔助英語(yǔ)教學(xué)，改變這一不良狀況。電教媒體擅長(cháng)制作新穎別致的圖像，不受時(shí)間、空間的限制，隨意性強，能彌補課本中插圖和文字說(shuō)明的局限性，將復雜的內容層次化，抽象的內容具體化、形象化，能為學(xué)生提供形象生動(dòng)、色彩鮮艷、聲音清晰的感知材料，產(chǎn)生愉悅的視聽(tīng)效應，刺激并調動(dòng)學(xué)生的多種感官，更容易使之產(chǎn)生良好的學(xué)習興趣和情緒，由被動(dòng)地接受轉變?yōu)橹鲃?dòng)地參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，最大限度地調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主體作用。

三、我們要與傳統教學(xué)資源進(jìn)行優(yōu)勢互補，實(shí)現教學(xué)上的高效低能?！缎抡n程標準》指出：“積極開(kāi)發(fā)和合理利用課程資源是英語(yǔ)課程實(shí)施的重要組成部分。英語(yǔ)課程資源包括英語(yǔ)教材以及有利于發(fā)展學(xué)生綜合語(yǔ)言運用能力的其他所有學(xué)習材料和輔助設施?！痹谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中，現代教學(xué)媒體可以顯出它的無(wú)窮魅力，比如將課文內容以問(wèn)題的形式展示出來(lái)，讓學(xué)生在聽(tīng)錄音的同時(shí)，思考問(wèn)題，同時(shí)可以起到訓練學(xué)生聽(tīng)力和對課文理解力的雙重目的。讓學(xué)生在不知不覺(jué)中將英語(yǔ)知識轉化為英語(yǔ)應用能力。另外可以利用網(wǎng)絡(luò )上的信息,豐富課堂教學(xué)內容，比如在講到有關(guān)圣誕節的課文時(shí),可以從網(wǎng)上捕獲與圣誕節相關(guān)的故事、賀卡及插圖再加幾首圣誕詩(shī)歌,然后整理在一起，加上教師的解說(shuō)和介紹，就是一堂生動(dòng)的英語(yǔ)課。

雖然電教媒體是現代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的成果，但我們在教學(xué)中不能排斥其它傳統教學(xué)媒體。傳統教學(xué)媒體使用歷史悠久，是無(wú)數教育工作者通過(guò)開(kāi)發(fā)、實(shí)驗、積累研究出來(lái)的，具有簡(jiǎn)便易行，經(jīng)濟實(shí)惠的特點(diǎn)。傳統教學(xué)媒體以教師的講解為主，讓學(xué)生通過(guò)教師的講解來(lái)明確教學(xué)目標，弄懂教材內容的過(guò)程。傳統教學(xué)媒體有利于提高學(xué)生的抽象思維能力。在教學(xué)中，利用多媒體引導學(xué)生思考，加上傳統教學(xué)媒體的書(shū)寫(xiě)、論證，才能更好地讓學(xué)生理解。單純的利用傳統教學(xué)媒體或多媒體都不能達到這樣的效果。正如我們所了解的，電視錄像在表現活動(dòng)的畫(huà)面有獨特的優(yōu)勢，但它呈顯時(shí)間太短，學(xué)生的認知過(guò)程難以展開(kāi)，但如果將它與投影教學(xué)或掛圖教學(xué)相結合，則既能表現活動(dòng)的畫(huà)面，又能表現靜止放大的圖像，教學(xué)效果必然會(huì )更好。

所以我們要充分利用現代教育媒體與傳統媒體的特點(diǎn)組合教學(xué)，揚長(cháng)避短，互為補充。課堂上教師的語(yǔ)言講解、板書(shū)和直觀(guān)教具的運用是不可缺少的，現代教育媒體與之結合才能達到課堂教學(xué)的最優(yōu)化。

發(fā)揮統戰優(yōu)勢

隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的逐步建立，統戰工作正在由以政治領(lǐng)域為主向政治、經(jīng)濟、科技、文化等多領(lǐng)域拓展，工作內容也正在由爭取人心、凝聚力量向發(fā)揮優(yōu)勢、服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展大局延伸。民營(yíng)經(jīng)濟已成為社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的支柱，它的發(fā)展關(guān)系到整體經(jīng)濟發(fā)展大局，街道統戰工作是基層黨建工作的重要組成部分，做好街道統戰工作事關(guān)基層各項建設事業(yè)的發(fā)展和社會(huì )的穩定，其地位作用日益重要和突出。如何更加有效地開(kāi)展新形勢下的街道統戰工作，這是當前擺在我們每位統戰干部面前的一個(gè)重要課題。如何在新時(shí)期的發(fā)揮基層統戰工作，引導民營(yíng)經(jīng)濟積極應對金融危機，走出困境，實(shí)現平穩快速可持續發(fā)展，是當前街道統戰工作的重要內容。針對當前民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展遇到的困難和問(wèn)題，以及如何發(fā)揮統一戰線(xiàn)優(yōu)勢支持民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展，提出以下幾點(diǎn)認識。

一、基層民營(yíng)經(jīng)濟目前面臨的困難和問(wèn)題。

近年來(lái)，各級政府高度重視民營(yíng)經(jīng)濟的發(fā)展，先后出臺一系列扶持民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展的政策措施，并取得了明顯成效。但在發(fā)展過(guò)程中，民營(yíng)經(jīng)濟也遇到了一定困難和問(wèn)題，特別在當前國際金融危機沖擊下，顯得更加突出。

掌握國家法律法規和地方規章制度，一些扶持民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展的政策往往落實(shí)不到位，反饋不靈敏，甚至流于形式。一些政府職能部門(mén)服務(wù)意識淡薄，有的干部工作只會(huì )照抄照搬上級文件規定，不會(huì )結合實(shí)際創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。受部門(mén)利益的驅使，重收費、輕管理，重罰款、輕教育，以及亂攤派等現象仍有一定程度的存在，有三分之一以上的企業(yè)家反映自己經(jīng)常忙于跟職能部門(mén)打交道、跑關(guān)系而耗費精力。

2、民營(yíng)經(jīng)濟的核心競爭力有待進(jìn)一步增強。民營(yíng)經(jīng)濟特別是中小企業(yè)普遍起步較低，多選擇技術(shù)要求不高且勞動(dòng)密集型的行業(yè)，缺乏具有核心競爭力的特色產(chǎn)品、高附加值產(chǎn)品，原材料、能源、土地、勞動(dòng)力等生產(chǎn)要素消耗嚴重。民營(yíng)企業(yè)同行業(yè)之間為搶奪市場(chǎng)，往往容易展開(kāi)惡性競爭，導致特色產(chǎn)業(yè)規模不大、質(zhì)量不高、品牌不響。同時(shí)，大部分民營(yíng)企業(yè)尚未擺脫家族化經(jīng)營(yíng)模式，管理體制嚴重落后于企業(yè)規模發(fā)展，制約著(zhù)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展壯大。

3、民營(yíng)經(jīng)濟代表人士的綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。一是文化水平比較低。許多民營(yíng)企業(yè)家缺乏有效的知識培訓，對市場(chǎng)經(jīng)濟知識、現代企業(yè)管理知識、法律知識還比較缺乏。二是缺乏創(chuàng )新意識和全局觀(guān)念。有很大部分企業(yè)家安于現狀，缺乏一種創(chuàng )大業(yè)的精神。尤其是在當前金融危機形勢下，一些企業(yè)家對宏觀(guān)經(jīng)濟發(fā)展無(wú)法作出全局性的思考與判斷，既不能采取正確應對措施，更不能做到危中找機。

二、發(fā)揮統一戰線(xiàn)優(yōu)勢，服務(wù)民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展的對策措施服務(wù)經(jīng)濟建設，推動(dòng)民營(yíng)經(jīng)濟健康發(fā)展，是統一戰線(xiàn)工作的重要職能。在當前經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展遭受金融危機影響的大背景下，基層統一戰線(xiàn)更應該充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，調動(dòng)各方面積極性，凝聚各方面的力量，努力推動(dòng)民營(yíng)經(jīng)濟平穩健康快速發(fā)展，為我市全面實(shí)施“競爭力提升”轉型發(fā)展作出積極的貢獻。

1、發(fā)揮統一戰線(xiàn)職能優(yōu)勢，為民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展凝心聚力。一是加強政策宣傳，提振發(fā)展信心。我們要進(jìn)一步加大對黨和國家方針政策的宣傳，特別是在當前形勢下，要積極宣傳國際國內宏觀(guān)經(jīng)濟形勢、宏觀(guān)政策導向，依托統一戰線(xiàn)大講堂，邀請有關(guān)專(zhuān)家、教授適時(shí)舉辦各類(lèi)講座。二是凝聚各方力量，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展。充分調動(dòng)起一切統戰資源、動(dòng)員起一切統戰力量，以“服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層”為重點(diǎn)，在政策扶持、提高效能、優(yōu)化服務(wù)等方面下功夫，不斷提高服務(wù)經(jīng)濟轉型升級的能力和水平。三是開(kāi)展企業(yè)統戰，增強企業(yè)合力。在民營(yíng)企業(yè)建立統戰工作機構，以企業(yè)文化建設為工作切入點(diǎn)，針對企業(yè)實(shí)際情況和統戰對象特點(diǎn)，開(kāi)展“結對幫扶”、“送溫暖獻愛(ài)心”等活動(dòng)，抓好統戰對象的教育培訓和各類(lèi)聯(lián)誼工作，增強企業(yè)凝聚力和戰斗力。

發(fā)展觀(guān)和轉型發(fā)展戰略，通過(guò)提案、議案、座談會(huì )等形式，特別是在自主創(chuàng )新、產(chǎn)業(yè)轉型、優(yōu)化結構、節能環(huán)保、協(xié)調發(fā)展等方面，抓住一些具有戰略性的關(guān)鍵問(wèn)題，通過(guò)深入調研、積極探索提出真知灼見(jiàn)，為民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展廣建良言、廣集群智、廣聚眾力。二是開(kāi)辟建言獻策綠色通道。統戰系統各部門(mén)要暢通信息渠道，建立信息“直通車(chē)”，加強信息報送工作。特別是要做好民營(yíng)經(jīng)濟人士信息收集工作，及時(shí)反映情況，把統一戰線(xiàn)各界人士意見(jiàn)建議分門(mén)別類(lèi)，報送上級黨委、政府及相關(guān)部門(mén)，為黨委、政府決策提供參考。

3、發(fā)揮統一戰線(xiàn)人才優(yōu)勢，為民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展提供人才支撐。統一戰線(xiàn)人才薈萃、智力密集，素有人才庫、智囊團之稱(chēng)，能為民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展提供強大的人才支撐。一是著(zhù)力提升黨外人才服務(wù)民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展的能力。開(kāi)展統戰資源大排查工作，及時(shí)發(fā)現黨外人才，建立人才庫。積極創(chuàng )新培訓模式，更好地為民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。打造一支具有較強的政治把握能力、創(chuàng )新發(fā)展能力的民營(yíng)企業(yè)家隊伍。二是充分發(fā)揮黨外人才的作用。鼓勵和幫助建立行業(yè)協(xié)會(huì )和社團組織，建立健全服務(wù)機制，組織優(yōu)秀的黨外專(zhuān)家、學(xué)者和技術(shù)骨干，深入企業(yè)生產(chǎn)車(chē)間，主動(dòng)幫助民營(yíng)企業(yè)家解決經(jīng)濟活動(dòng)中遇到的困難和問(wèn)題，在企業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理、市場(chǎng)信息、職工培訓等方面提供智力服務(wù)，促進(jìn)科技成果產(chǎn)業(yè)化，助推企業(yè)轉型升級，促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟全面發(fā)展。

發(fā)揮統戰優(yōu)勢

近年來(lái)，我縣的經(jīng)濟建設突飛猛進(jìn)，但也存在發(fā)展方式、管理方式和產(chǎn)業(yè)結構等的方面一些困難。因此，促進(jìn)我縣經(jīng)濟社會(huì )轉型、保持經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展，成為當前我縣面臨的重大經(jīng)濟問(wèn)題和政治問(wèn)題。轉型既是加快經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的支點(diǎn)，也是凝聚全體人民力量的支點(diǎn)。轉型是黨委和政府工作的大局和中心。統一戰線(xiàn)歷來(lái)是為黨的中心工作服務(wù)的。作為黨的總路線(xiàn)總政策的重要組成部分，圍繞中心、服務(wù)大局是統一戰線(xiàn)的重要職責，也是統一戰線(xiàn)工作有所作為有大作為的必然要求。統一戰線(xiàn)工作就是要圍繞轉型發(fā)展這個(gè)黨委和政府工作的中心和大局，充分發(fā)揮統一戰線(xiàn)的特殊優(yōu)勢，找準服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )轉型和推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展的切入點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)，團結和凝聚全體統一戰線(xiàn)成員，積極推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )轉型，從而實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )科學(xué)發(fā)展和統一戰線(xiàn)自身科學(xué)發(fā)展。

一在轉型發(fā)展中統一戰線(xiàn)要積極建言獻策。

轉型就是以增加就業(yè)、消除貧困、改善人居條件、健全社會(huì )保障體系、維護社會(huì )穩定為基本目標，大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級和轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，培育壯大接續替代產(chǎn)業(yè)，改善生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )全面協(xié)調可持續發(fā)展。轉型是系統、廣泛、復雜和長(cháng)期的，轉型是需要包括統一戰線(xiàn)成員在內的全體廣大干部群眾共同奮斗的事業(yè)。

我們要激發(fā)和調動(dòng)統一戰線(xiàn)參政議政的積極性和主動(dòng)性，通。

過(guò)情況通報會(huì )、座談會(huì )、民主協(xié)商會(huì )等形式,使各界人士了解和認識當前經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展狀況,了解當前經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中最迫切、最需要解決的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,并通過(guò)圍繞產(chǎn)業(yè)轉型、優(yōu)化結構、協(xié)調發(fā)展等方面組織專(zhuān)題考察調研。充分調動(dòng)他們?yōu)橹平?jīng)濟社會(huì )轉型建言獻策的積極性。通過(guò)其蘊含的參與、協(xié)商和監督等功能積極建言獻策，促使我們在推動(dòng)經(jīng)濟轉型跨越發(fā)展方面的決策更加適應發(fā)展形勢，更加符合地方實(shí)際，更加順應群眾意愿。

二在轉型發(fā)展中統一戰線(xiàn)要利用人才優(yōu)勢。

我縣各經(jīng)濟體為保增長(cháng)、保投資、保發(fā)展均作出了突出貢獻，但對照科學(xué)發(fā)展的要求，仍存在著(zhù)發(fā)展不充分、結構不夠優(yōu)、科技含量低、發(fā)展方式粗放等突出問(wèn)題?，F在必須搶抓轉型發(fā)展的重大機遇，在推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級、提升質(zhì)量效益的實(shí)踐中發(fā)揮重要作用。統一戰線(xiàn)要在加快科技創(chuàng )新中切實(shí)引導企業(yè)完善內部管理結構，加大科技研發(fā)力度，提高自主創(chuàng )新能力，建立和完善以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導向、產(chǎn)學(xué)研用相結合的技術(shù)創(chuàng )新體系，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結構調整；要準確把握國家政策導向，引導廣大企業(yè)著(zhù)眼產(chǎn)業(yè)生態(tài)化、生態(tài)產(chǎn)業(yè)化理念，努力在新能源、新材料、新技術(shù)和低碳經(jīng)濟、綠色經(jīng)濟等領(lǐng)域開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、拓展新市場(chǎng)，力爭在新一輪產(chǎn)業(yè)競爭中搶占制高點(diǎn)、把握主動(dòng)權，要蓄勢做大做強。

等項目對接；二要認真開(kāi)發(fā)、包裝一批符合國家產(chǎn)業(yè)政策、技術(shù)含量高、市場(chǎng)前景好的發(fā)展項目，爭取國家支持，或實(shí)行招商合作，擴大投資壯大實(shí)力；三要拓展我市股權投資基金、小額貸款公司等資本平臺，破解企業(yè)資金瓶頸制約；四要聯(lián)系一批學(xué)者、專(zhuān)家，為廣大企業(yè)家“充電”，幫助企業(yè)轉變發(fā)展觀(guān)念，提高經(jīng)營(yíng)管理水平。五要注重村企共建。通過(guò)深化切合當地實(shí)際的一系列活動(dòng)，廣泛開(kāi)展村企合作共建，按照“低碳排放、環(huán)境和諧”的標準，打造出路、水、電、氣、房、通訊、太陽(yáng)能等基礎設施完善，教育、衛生、文化、社保等社會(huì )事業(yè)均衡發(fā)展的村企合作共建樣板村，產(chǎn)生以點(diǎn)帶面輻射效應；要通過(guò)企業(yè)發(fā)展方式轉變帶動(dòng)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，加快發(fā)展農產(chǎn)品精深加工，加強農產(chǎn)品品牌建設，提高農產(chǎn)品附加值和市場(chǎng)競爭力，推動(dòng)工農和城鄉協(xié)調發(fā)展。

三在轉型發(fā)展中統一戰線(xiàn)要幫扶企業(yè)發(fā)展。

“扶”。一方面，突出重點(diǎn)項目和企業(yè)，及時(shí)了解國家政策動(dòng)向，積極爭取省、市臺辦、工商聯(lián)、僑聯(lián)等的支持，抓好項目對接。另一方面，突出搞好各項服務(wù)，為各企業(yè)建立幫扶臺賬，在項目對接、行政審批、融資銜接、優(yōu)化環(huán)境等方面提供個(gè)性化服務(wù)，一個(gè)個(gè)環(huán)節求突破，一個(gè)個(gè)問(wèn)題抓落實(shí)。切實(shí)把轉型作為凝聚人心、鼓舞干勁的新支點(diǎn)，用轉型增進(jìn)廣泛共識，用轉型凝聚各方面智慧，用轉型統一統一戰線(xiàn)廣大成員和統戰干部的思想和行動(dòng)。并通過(guò)他們聯(lián)系帶動(dòng)眾多親友，形成人人關(guān)心轉型、人人支持轉型、人人參與轉型的社會(huì )氛圍。形成廣大干部群眾一心一意謀轉型、萬(wàn)眾一心促轉型的共同意志。群策群力，同心同德，以堅定的信心、堅強的決心、堅韌的意志全力推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )轉型，為培育新的經(jīng)濟社會(huì )增長(cháng)點(diǎn)獻計出力。

四、在轉型發(fā)展中統一戰線(xiàn)要協(xié)調各方關(guān)系。

利兼顧、致富思源，主動(dòng)承擔社會(huì )責任，積極投身光彩事業(yè)，關(guān)注弱勢群體和特殊群眾民生，促進(jìn)民心和順、社會(huì )和諧。要特別注重維民族宗教領(lǐng)域的和諧穩定，健全和完善民族宗教工作聯(lián)席會(huì )議制度，形成促進(jìn)民族宗教和諧的長(cháng)效管理機制。加大對少數民族地區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的扶持力度和少數民族干部培養選拔力度,拓展民族地區群眾融入懷化科學(xué)發(fā)展平臺；依法管理宗教事務(wù)，加強愛(ài)國宗教團體建設，加大對基層宗教突出問(wèn)題的治理，引導宗教與社會(huì )主義社會(huì )相適應。

五在轉型發(fā)展中統一戰線(xiàn)要加強自身建設。

和國家機構改革的部署與要求，要有利于加強統戰工作。

在轉型發(fā)展的新時(shí)期，各級統戰干部努力學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習黨的統一戰線(xiàn)理論和政策，全面提高政治、理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)，尤其要善于求同存異、體諒包容、平等待人、協(xié)商辦事，“努力使自己成為具有堅定的立場(chǎng)、民主的作風(fēng)、廣博的知識、創(chuàng )新的精神，深受黨外朋友歡迎的合格的統戰干部”

發(fā)揮你的優(yōu)勢

發(fā)揮優(yōu)勢辦實(shí)事心得體會(huì )

在人生的道路上，我們都有自己的優(yōu)勢，也有自己的劣勢。但如果我們能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，把它運用到實(shí)際工作中，就一定能辦好實(shí)事。所謂實(shí)事，就是在工作中落實(shí)到實(shí)處，能夠解決實(shí)際問(wèn)題。以下是本人在實(shí)際工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢所得到的一些體會(huì )。

第二段：充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)知識優(yōu)勢。

作為一名IT工程師，我有著(zhù)很強的專(zhuān)業(yè)知識優(yōu)勢。在工作中，我充分利用這一優(yōu)勢，解決了許多難題。比如，公司在向外做推廣時(shí)，遇到了網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)速度極慢的問(wèn)題。通過(guò)我對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深入理解，最終找到了問(wèn)題所在，進(jìn)行了針對性的優(yōu)化，使得網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)速度大大提升，客戶(hù)反饋也更加積極。

第三段：積極傾聽(tīng)和溝通優(yōu)勢。

在工作中，我們有時(shí)需要和很多人進(jìn)行溝通和交流。如果我們有著(zhù)良好的傾聽(tīng)和溝通能力，就能讓我們更容易獲取信息，更好地與別人合作。我在工作中一直堅持積極傾聽(tīng)和溝通的原則，從而協(xié)助公司解決了很多難題。

例如，有一次公司內部出現了財務(wù)流程問(wèn)題，我與財務(wù)部門(mén)的同事建立了深入交流，并在傾聽(tīng)財務(wù)部門(mén)需求的基礎上，根據公司實(shí)際情況進(jìn)行了流程調整。最終，公司的財務(wù)流程得到了徹底改進(jìn)和優(yōu)化。

第四段：自我敏感性?xún)?yōu)勢。

有時(shí)候，我們需要在自己的職責范疇內，對一些事情進(jìn)行預見(jiàn)。這時(shí)候，自我敏感性就尤為重要。我通過(guò)長(cháng)期的工作實(shí)踐，逐漸培養了自我敏感性這一優(yōu)勢。在工作中，我能夠透過(guò)表象發(fā)現一些潛在的問(wèn)題，并及時(shí)提醒領(lǐng)導和同事們。這種先發(fā)制人的態(tài)度，對于保障公司的整體利益具有非常重要的作用。

第五段：總結。

發(fā)揮優(yōu)勢會(huì )讓我們在工作和生活中更有自信。通過(guò)匯聚個(gè)人各方面的優(yōu)勢，我們可以更好地完成實(shí)事，也會(huì )讓自己在工作中取得更好的成績(jì)。因此，我們應該常常審視自己，分析自己的優(yōu)勢，如何更好地將其發(fā)揮出來(lái)。唯有如此，我們才能在競爭激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。

發(fā)揮多媒體優(yōu)勢的論文

[摘要]電子商務(wù)可以節約企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本，積極的產(chǎn)品和市場(chǎng)創(chuàng )新，提高企業(yè)的管理水平，使企業(yè)保持創(chuàng )新優(yōu)勢。

[關(guān)鍵詞]電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò )。

電子商務(wù)是基于信息化網(wǎng)絡(luò )的現代化商業(yè)手段，它能夠有效地解決我國企業(yè)的市場(chǎng)信息問(wèn)題。國際互聯(lián)網(wǎng)具有開(kāi)放性，網(wǎng)絡(luò )信息的信息不因機構的大小、距離的遠近而有所不同。我國企業(yè)可以通過(guò)瀏覽網(wǎng)絡(luò )資源獲得與國外同樣豐富的信息，及時(shí)了解國際市場(chǎng)的動(dòng)向，有利于我國企業(yè)在國際水平上考慮產(chǎn)品的創(chuàng )新，從單一的成本優(yōu)勢發(fā)展到兼有低成本和歧異性的全面競爭優(yōu)勢。

通過(guò)電子商務(wù)參與國際水平的產(chǎn)品創(chuàng )新，提高國際競爭力。產(chǎn)品創(chuàng )新對企業(yè)未來(lái)競爭優(yōu)勢的形成非常重要。我國企業(yè)要立足于國際市場(chǎng)，不僅要發(fā)揮低成本優(yōu)勢，還要充分了解國際市場(chǎng)信息，積極參與產(chǎn)品創(chuàng )新，獲得新的競爭優(yōu)勢。

電子商務(wù)的作用及其對企業(yè)競爭優(yōu)勢的影響近來(lái)，電子商務(wù)的發(fā)展非常迅速，尤其進(jìn)入90年代以后，隨著(zhù)國際互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)配套技術(shù)的成熟，電子商務(wù)更是以驚人的速度得以發(fā)展。電子商務(wù)將成為發(fā)展最快的商務(wù)活動(dòng)方式，并在零售、批發(fā)、服務(wù)等各種商業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。

電子商務(wù)之所以得到發(fā)達國家企業(yè)的重視，是因為它能夠有效提高企業(yè)的競爭優(yōu)勢。電子商務(wù)以現代化的電子技術(shù)和信息手段為基礎，利用了國際互聯(lián)網(wǎng)在信息傳遞和資源共享方面的特長(cháng)，在成本節約、信息獲取、企業(yè)管理等方面起到了積極的作用。具體主要體現在以下幾個(gè)方面：

1、降低企業(yè)經(jīng)濟活動(dòng)成本。電子商務(wù)使用現代通訊技術(shù)和信息手段，直接降低了企業(yè)經(jīng)濟活動(dòng)的成本。電子商務(wù)的功能與傳統商務(wù)活動(dòng)相差無(wú)幾，而且成本非常低。電子商務(wù)的低成本優(yōu)勢決定了它必將在廣泛領(lǐng)域替代傳統商務(wù)活動(dòng)的方式，并能夠見(jiàn)此促進(jìn)商務(wù)活動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展。

電子商務(wù)加快了社會(huì )流通，降低流通費用?；趪H互聯(lián)網(wǎng)的電子商務(wù)的優(yōu)勢在于通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò )使信息低成本傳播。商品選取、購買(mǎi)都可以在網(wǎng)上實(shí)現，電子化的支付也是實(shí)時(shí)的。由于可以找到商品銷(xiāo)售的實(shí)時(shí)資料，商家只需要保持較少量的存貨就可以滿(mǎn)足需求，減少了存貨中積壓的資金，無(wú)需設立零售商店，不需要承擔店鋪的租金費用，也不需要承擔店鋪零售人員的雇用費用，從而降低了商業(yè)流通成本。

2、降低信息的獲得成本。對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，得到信，即是獲取商業(yè)機會(huì )的第一步。電子商務(wù)有效地降低了信息的獲得成本?，F代化的電子商務(wù)是以國際互聯(lián)網(wǎng)為基礎的，網(wǎng)絡(luò )的特點(diǎn)是開(kāi)放性和信息的共享性。企業(yè)可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)瀏覽到接入網(wǎng)絡(luò )的信息，理論上這種信息是跨地區跨國界的，而且與傳統的書(shū)面廣告、傳真、電話(huà)相比，其成本是非常低的。信息獲得成本的降低間接地減少了經(jīng)濟活動(dòng)主體的經(jīng)營(yíng)成本，改善了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。

3、推動(dòng)產(chǎn)品創(chuàng )新。電子商務(wù)的創(chuàng )新作用有兩方面。一方面，電子商務(wù)本身包含著(zhù)傳統商業(yè)服務(wù)和新產(chǎn)品職務(wù)，基于網(wǎng)絡(luò )的商品銷(xiāo)售屬于傳統的商業(yè)服務(wù)；網(wǎng)絡(luò )信息服務(wù)、網(wǎng)絡(luò )娛樂(lè )、通訊等是新的產(chǎn)品，是基于電子商務(wù)的產(chǎn)品創(chuàng )新?，F在世界知名大公司的大部分產(chǎn)品服務(wù)都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )完成的，在發(fā)達國家的`電子商務(wù)營(yíng)業(yè)中有超過(guò)70%與網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )新的產(chǎn)品有關(guān)。另一方面，電子商務(wù)通過(guò)產(chǎn)品創(chuàng )新推動(dòng)了市場(chǎng)創(chuàng )新，并且帶動(dòng)了新型信息企業(yè)的崛起，成為經(jīng)濟的新增長(cháng)力量。

4、提高管理水平，改善管理環(huán)境。電子商務(wù)將信息傳遞數字化，使用標準的數據傳輸數據，能有效的改善管理環(huán)境。在企業(yè)微觀(guān)上，企業(yè)內部網(wǎng)絡(luò )實(shí)現了企業(yè)內部信息的低成本共享，管理信息可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )迅速傳遞到每個(gè)部門(mén)和責任人員，實(shí)現信息傳遞的扁平化，從而可以實(shí)現中間管理人員的裁減，降低管理成本，信息的傳遞也會(huì )更快捷而準確。同時(shí)通過(guò)接人國際互聯(lián)網(wǎng)，企業(yè)可以實(shí)現外部信息的內化，管理人員可以獲得及時(shí)的商務(wù)信息，加快決策速度。

5、擴大企業(yè)影響力，構成企業(yè)未來(lái)的競爭優(yōu)勢。電子商務(wù)本身的技術(shù)含量較高，屬于前瞻性的行業(yè)。率先使用電子商務(wù)的企業(yè)將在同行中樹(shù)立起進(jìn)取的形象，體現出容易接納新事物、具有創(chuàng )新的精神，將有助于企業(yè)建立健康、向上的良好形象。因此，企業(yè)可以通過(guò)使用電子商務(wù)樹(shù)立領(lǐng)先形象，使商業(yè)伙伴對企業(yè)形成良好的商業(yè)印象，建立未來(lái)的競爭優(yōu)勢，同時(shí)也可以對企業(yè)已有的傳統商務(wù)活動(dòng)產(chǎn)生良好的影響。

通過(guò)以上分析，可以發(fā)現電子商務(wù)能夠對企業(yè)競爭優(yōu)勢產(chǎn)生較明顯的作用。（1）電子商務(wù)可以節約企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本，成為企業(yè)成本優(yōu)勢的重要來(lái)源。（2）電子商務(wù)通過(guò)積極的產(chǎn)品和市場(chǎng)創(chuàng )新，加強了企業(yè)標新立異的能力，使企業(yè)保持創(chuàng )新優(yōu)勢，是企業(yè)歧異性的重要來(lái)源。（3）電子商務(wù)提高了企業(yè)的管理水平，企業(yè)內部的信息優(yōu)勢得以充分發(fā)揮，并通過(guò)國際互聯(lián)網(wǎng)建立與外界相聯(lián)系的廣泛的企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )，使企業(yè)獲得市場(chǎng)的最新動(dòng)向，對企業(yè)創(chuàng )新和產(chǎn)品服務(wù)的歧異性有積極的推動(dòng)作用。

我國企業(yè)發(fā)展電子商務(wù)的對策分析表明，電子商務(wù)通過(guò)影響企業(yè)的成本和創(chuàng )新提高其競爭優(yōu)勢。在經(jīng)濟全球化日益發(fā)展的今天，社會(huì )經(jīng)濟已經(jīng)走出一國的范疇，無(wú)論是在宏觀(guān)層次上還是在企業(yè)的微觀(guān)層次上都要融入世界經(jīng)濟的大潮，實(shí)現資源配置、產(chǎn)品生產(chǎn)和市場(chǎng)的國際化。在這種環(huán)境下，信息、創(chuàng )新對企業(yè)的發(fā)展就至關(guān)重要。電子商務(wù)是企業(yè)獲取信息的現代化手段，是企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng )新的重要動(dòng)力，它必將在企業(yè)的國際競爭中起到重要的作用，使企業(yè)獲得成本、產(chǎn)品差異等方面的優(yōu)勢。

我國電子商務(wù)經(jīng)過(guò)近十幾年的宣傳和推廣，有了一定程度的發(fā)展。已經(jīng)有部分企業(yè)認識了電子商務(wù)，也出現了阿里巴巴商城等典型的電子商務(wù)機構。在消費者群體上，突破了5000萬(wàn)，發(fā)展速度非?？?。高速增長(cháng)的網(wǎng)絡(luò )使用人數為電子商務(wù)機構提供了良好的消費者市場(chǎng)，眾多潛在的網(wǎng)絡(luò )使用人群對于我國的企業(yè)來(lái)說(shuō)更是意味著(zhù)巨大的商業(yè)機會(huì )。但同時(shí)我國的電子商務(wù)也面臨著(zhù)諸多的問(wèn)題，例如，電子支付和安全問(wèn)題沒(méi)有妥善解決，傳統消費習慣難以改變，企業(yè)和消費者對電子商務(wù)的認識程度較低，等等。我國企業(yè)在使用電子商務(wù)的時(shí)候將會(huì )遇到不少的困難。

綜合以上分析，我國企業(yè)應該將電子商務(wù)作為企業(yè)優(yōu)勢的重要來(lái)源，作為企業(yè)的戰略性目標予以發(fā)展。以下幾個(gè)方面是值得注意的：

1、使用電子商務(wù)實(shí)現企業(yè)成本優(yōu)勢的升級。

2、專(zhuān)家指出，相對低成本是企業(yè)最根本的競爭優(yōu)勢，具有穩定低成本的企業(yè)可以在市場(chǎng)上保持長(cháng)期的領(lǐng)導地位。我國企業(yè)的成本優(yōu)勢主要來(lái)源于低廉的勞動(dòng)力成本。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展，勞動(dòng)力成本在不斷上升，逐漸削弱了我國企業(yè)的成本優(yōu)勢。我國企業(yè)可以加強電子商務(wù)的應用，使用信息技術(shù)降低企業(yè)的經(jīng)濟活動(dòng)成本，從以勞動(dòng)力要素為基礎的低層次的成本優(yōu)勢升級到以信息技術(shù)為基礎的高層次的成本優(yōu)勢。同時(shí)通過(guò)積極的產(chǎn)品創(chuàng )新獲得動(dòng)態(tài)的成本優(yōu)勢。

3、通過(guò)電子商務(wù)參與國際水平的產(chǎn)品創(chuàng )新，提高國際競爭力。

4、企業(yè)產(chǎn)品的歧異性是企業(yè)競爭優(yōu)勢得以發(fā)展和延續的基礎。

5、因此，產(chǎn)品創(chuàng )新對企業(yè)未來(lái)競爭優(yōu)勢的形成非常重要。我國企業(yè)要立足于國際市場(chǎng)，不僅要發(fā)揮低成本優(yōu)勢，還要充分了解國際市場(chǎng)信息，積極參與產(chǎn)品創(chuàng )新，獲得新的競爭優(yōu)勢。

電子商務(wù)是基于信息化網(wǎng)絡(luò )的現代化商業(yè)手段，它能夠有效地解決我國企業(yè)的市場(chǎng)信息問(wèn)題。國際互聯(lián)網(wǎng)具有開(kāi)放性，網(wǎng)絡(luò )信息的信息不因機構的大小、距離的遠近而有所不同。我國企業(yè)可以通過(guò)瀏覽網(wǎng)絡(luò )資源獲得與國外同樣豐富的信息，及時(shí)了解國際市場(chǎng)的動(dòng)向，有利于我國企業(yè)在國際水平上考慮產(chǎn)品的創(chuàng )新，從單一的成本優(yōu)勢發(fā)展到兼有低成本和歧異性的全面競爭優(yōu)勢。

電子商務(wù)可以提高企業(yè)的競爭優(yōu)勢。但這并不一定能表現為企業(yè)的盈利。當前發(fā)達國家只有20%左右的機構是有盈利的。超過(guò)60%的商業(yè)機構在電子商務(wù)業(yè)務(wù)方面是虧損的。這表明，短期內企業(yè)并不能通過(guò)電子商務(wù)增加多少收入，反而會(huì )因為電子商務(wù)的初期投資支出和營(yíng)運支出而發(fā)生虧損。如果不充分認識電子商務(wù)的優(yōu)勢所在，企業(yè)容易被短期行為左右，從而失去發(fā)展的機會(huì )。

一定要清楚電子商務(wù)對企業(yè)的作用是遠期的、戰略性的。電子商務(wù)可以提高企業(yè)的管理水平，幫助企業(yè)獲得世界市場(chǎng)的信息，推動(dòng)企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng )新，這些都是難以用經(jīng)濟收益來(lái)衡量的?，F在世界市場(chǎng)正日益成為一個(gè)統一整體，信息對企業(yè)的國際競爭尤為重要。電子商務(wù)可以使企業(yè)低成本、及時(shí)地獲得網(wǎng)絡(luò )上的信息資源，在信息的獲取方面處于有利地位。因此，我國企業(yè)不應該用傳統的成本收益法來(lái)衡量電子商務(wù)，應該從遠期競爭能力的角度去思考和發(fā)展電子商務(wù)。

發(fā)揮電教優(yōu)勢葛海東

榮成第四職業(yè)中專(zhuān)。

宮潤強。

當前職業(yè)學(xué)校的學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎較差，而電子專(zhuān)業(yè)課內容抽象，理論性強，知識面廣。人們在教學(xué)中普遍感到教學(xué)要求與學(xué)生的知識基礎和接受能力差距較大，教學(xué)過(guò)程中十分困難，教學(xué)效果很難令人滿(mǎn)意。近幾年來(lái)，筆者嘗試在教學(xué)中恰當地運用電教手段，就收到了較好的效果。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我們認為：在電子專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)過(guò)程中，適時(shí)地運用電教媒體，正確地把握好電教時(shí)機，不僅可以增加知識本身的形象性、直觀(guān)性，而且可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)習積極性，有助于他們快速理解、掌握知識，加深印象，拓寬思維，提高能力。

一、運用電教手段，可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

興趣是最好的老師。它能最直接地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，培養興趣是誘發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)機及注意力的關(guān)鍵。在課堂教學(xué)中，單純依靠教師的說(shuō)教是很難激起學(xué)生的學(xué)習興趣的。但是，如果我們恰當運用現代化的電教手段——電教媒體來(lái)教學(xué)，就能收到良好的教學(xué)效果。

如在教學(xué)《電工基礎》中三相異步電動(dòng)機的工作原理時(shí)，可利用多媒體課件演示，展示出定子繞組中通入對稱(chēng)三相交流電后產(chǎn)生的旋轉磁場(chǎng)，轉子導體切割旋轉磁場(chǎng)產(chǎn)生的感應電流，轉子電流在旋轉磁場(chǎng)中受到的電磁力，于是轉子在電磁轉矩的作用下，沿著(zhù)旋轉磁場(chǎng)的方向旋轉起來(lái)。同時(shí)也可以展示出異步電動(dòng)機工作的必要條件：轉子轉速低于旋轉磁場(chǎng)轉速。這樣就把我們平時(shí)無(wú)法感知的事物展現出來(lái)，加上配音后，具有聲畫(huà)并茂、視聽(tīng)結合、動(dòng)靜相宜、感染力強的特點(diǎn)。它使學(xué)生的多種感官同時(shí)受到刺激并引起心理愉悅。學(xué)生的學(xué)習興趣大大提高，從而為掌握所要學(xué)習的知識打下牢固的基礎。

二、運用電教手段，可以很容易地突破教學(xué)的難點(diǎn)。

心理學(xué)研究表明，中學(xué)生的思維特點(diǎn)是：以具體形象性思維為主要思維形式向以抽象思維為主的邏輯思維形式過(guò)渡的，它需要大量感性經(jīng)驗做基礎。由于生活經(jīng)驗和閱歷的局限性，學(xué)生缺乏應有的感性材料，這會(huì )引起思維的障礙，進(jìn)而影響到教學(xué)效果。此時(shí)，恰當地運用電教手段，變抽象為直觀(guān)，在教學(xué)中能起到立竿見(jiàn)影的效果，使學(xué)生獲取感性的認識，在頭腦中留有深刻的表象，加強對抽象事物的理解和認識，從而極大地降低了學(xué)生的學(xué)習難度，突破難點(diǎn)，達到教學(xué)目標。

如在教學(xué)《收錄機原理及電路分析》中收音機的直流供電通路和交流信號流程時(shí)，由于電流在電路中的流動(dòng)過(guò)程是看不見(jiàn)和摸不著(zhù)的，不利于學(xué)生的掌握。在課堂教學(xué)中，我使用多媒體技術(shù)形象地模擬出直流電流在電路中的供電通路及交流信號在電路中的流程。這樣，抽象的理論知識就形象、直觀(guān)地展現在學(xué)生的眼前。平時(shí)很難表述清楚的難點(diǎn)，形成直觀(guān)表象以后，學(xué)習難度降低了，學(xué)生就很容易掌握。

另外，一些電學(xué)現象，在傳統的教學(xué)過(guò)程中可以用實(shí)驗直觀(guān)演示，但是由于一些實(shí)驗條件不易控制，或存在一些其它因素，學(xué)生對主要實(shí)驗現象的就不甚清楚。我們在教學(xué)中，在實(shí)驗的基礎上，再通過(guò)多媒體課件的演示，就可以把主要現象清楚地表現出來(lái)，可謂錦上添花。如在教學(xué)《電工基礎》中楞次定律時(shí)，把應用楞次定律判斷感生電流方向的具體步驟進(jìn)行分解，結合多媒體演示將每一個(gè)步驟展現出來(lái)，實(shí)驗所無(wú)法看到的現象被清楚地表現出來(lái)，學(xué)生更深刻地理解了每一個(gè)步驟的含義，領(lǐng)悟了教學(xué)內容，實(shí)現了從形象思維向抽象思維的過(guò)渡，有效地發(fā)展了學(xué)生的思維能力，起到了化解難點(diǎn)，突出重點(diǎn)的作用。

三、運用電教手段，可以極大地提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

瑞士心理學(xué)家皮亞杰說(shuō)過(guò)：“一切真理要由學(xué)生自己獲得或由他重新發(fā)現，至少由他重新建立，而不是簡(jiǎn)單傳遞給他?！币虼?，運用實(shí)驗方法，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐自己認識知識，掌握知識，就成了課堂教學(xué)，尤其是職業(yè)學(xué)校電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)的一大特點(diǎn)。

我在教學(xué)《焊接技術(shù)》時(shí)，由于焊點(diǎn)小，教師當場(chǎng)示范可見(jiàn)度差，教學(xué)效果不明顯。為克服這些弊端，讓學(xué)生在課堂上更好地掌握焊接技術(shù)，同時(shí)有更多練習的時(shí)間，我就用攝像機拆下了我親自示范的整個(gè)焊接過(guò)程，加上配音。尤其是根據學(xué)生焊接過(guò)程中易遇到的問(wèn)題，通過(guò)鏡頭特寫(xiě)，讓學(xué)生一目了然。他們只要邊看、邊焊接、邊接受教師巡視指導就行了，效果甚佳。

四、運用電教手段，可以靈活地培養學(xué)生學(xué)習的自主性和創(chuàng )新能力學(xué)習自主性是指學(xué)生在教師指導下積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習時(shí)表現出來(lái)的一種主觀(guān)能動(dòng)性。它一方面表現為獲取外部信息時(shí)的自覺(jué)性和選擇性，另一方面表現為加工處理信息時(shí)的獨立性和創(chuàng )造性。

由于電子專(zhuān)業(yè)課理論性強，知識面廣，再加上電子技術(shù)飛速發(fā)展，知識更新加快，單純依靠教師上課所講知識，遠遠不能滿(mǎn)足家電維修的需要。因此，在職業(yè)高中電子專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)中，培養學(xué)生的學(xué)習自主性，樹(shù)立終生學(xué)習的思想是十分必要的。教學(xué)實(shí)踐中，我注意運用電教手段培養學(xué)生的學(xué)習自主性，提高他們的創(chuàng )新能力，取得了較好的效果。

例如，在教學(xué)收錄機、電視機的維修時(shí)，我使用投影片來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)行故障分析，提高學(xué)生根據現象分析故障的能力；組織學(xué)生看有關(guān)典型故障維修的錄像，使學(xué)生掌握故障檢修方法，并根據學(xué)生能力指導學(xué)生看一些有關(guān)家電維修的書(shū)籍。并綜合運用電教手段，開(kāi)辟第二課堂，成立“電子愛(ài)好者興趣小組”，走上社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，義務(wù)幫助別人修理收錄機、電視機等，受到了社會(huì )好評，學(xué)生也從中品嘗到學(xué)習知識的樂(lè )趣。通過(guò)以上方法，擴大了學(xué)生的知識面，學(xué)到了課堂上學(xué)不到的新知識、新技術(shù)，開(kāi)拓了視野，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習電子技術(shù)的動(dòng)機，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，使他們擺脫了完全受支配的被動(dòng)學(xué)習地位成為學(xué)習的真正主人，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“死學(xué)”為“樂(lè )學(xué)”，培養了學(xué)生的學(xué)習自主性，為學(xué)生畢業(yè)后的再學(xué)習打下了良好的基礎。

五、運用電教手段，可以切實(shí)地減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

教師在授課過(guò)程中，由于板書(shū)、板圖和重述題意浪費了大量時(shí)間，造成授課時(shí)間緊、任務(wù)重，學(xué)生鞏固時(shí)間少，課后作業(yè)量較大。部分學(xué)生由于長(cháng)期處于繁重的課業(yè)壓力下，出現厭學(xué)、逃學(xué)等不良現象。實(shí)際教學(xué)中，我使用電教教具后，上課前將課堂上要用的復習題、例題、練習題、講課用的電路圖等投影片，預先準備好，上課時(shí)利用投影儀投影到屏幕上。由于準備的充分，因而比平時(shí)上課節省了大量的時(shí)間，相對地就能增加課堂知識量，增加一些鞏固、記憶和啟智的題目。有時(shí)根據課堂上學(xué)生對知識的掌握情況，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導。這樣，利用節省到的寶貴時(shí)間，對教學(xué)效果進(jìn)行檢測，做到了當堂內容當堂消化，作業(yè)也當堂完成，減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔。并在練習中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，開(kāi)發(fā)智力，提高了學(xué)生的能力素質(zhì)水平，對培養社會(huì )所需要的新型人才具有重要意義。

實(shí)踐證明，在電子專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)過(guò)程中，恰當、合理地運用電教手段就能提高課堂效率，對優(yōu)化課堂結構，提高學(xué)生的綜合能力都會(huì )起到重要的作用。

發(fā)揮優(yōu)勢打造旅游名城

黨的十七屆六中全會(huì )和省委九屆十二次全會(huì )明確提出要深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì )主義文化大發(fā)展大繁榮。集安作為新興的旅游城市，早在2000年就提出了“文化興市”發(fā)展戰略并大力發(fā)展旅游文化。旅游文化是一種復雜的綜合文化現象，是旅游業(yè)持續、健康發(fā)展的靈魂，對城市現代化發(fā)展具有很強的推動(dòng)作用。集安具有良好的人文和自然景觀(guān)，歷史悠久，文化底蘊厚重，同時(shí)擁有世界文化遺產(chǎn)地、中國歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市、國家級生態(tài)示范區、全國休閑農業(yè)與鄉村旅游示范縣、中國十大邊疆重鎮和中國書(shū)法之鄉等眾多稱(chēng)號。近年來(lái)，市委、市政府把旅游業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)培育，著(zhù)力圍繞豐富旅游文化內涵做文章，并將旅游文化資源優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢，全面激活了旅游市場(chǎng)，引進(jìn)了大量的人流、物流和資金流。去年，全市實(shí)現旅游綜合收入9.8億元，是2005年的8倍，旅游收入占全市g(shù)dp的12.9%。

深入挖掘歷史文化資源，打造差異性旅游文化品牌。

深厚的文化底蘊和獨有的人文歷史，為集安旅游文化發(fā)展奠定了良好的基礎。2000多年前，朝鮮民族遷都集安留下了大量歷史遺跡，2004年7月1日，在第28屆世界遺產(chǎn)大會(huì )上，朝鮮王城、王陵及貴族墓葬共43處被列入世界遺產(chǎn)名錄，其中42處在集安境內，集安成為我國第30處世界文化遺產(chǎn)地，朝鮮遺跡被評為4a級景區。集安洞溝朝鮮古墓區擁有近萬(wàn)座古墓，是目前所知全國數量最多的古墓群。此外還有碑刻、石柱、彩色古墓壁畫(huà)等眾多珍貴的歷史文物，朝鮮遺跡在文化性、獨特性和唯一性方面都處于絕對優(yōu)勢。為深入挖掘朝鮮文化，全面增強旅游文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展活力，按照“整合資源、促進(jìn)發(fā)展、優(yōu)化管理”的原則，組建了集安市朝鮮文化旅游管理開(kāi)發(fā)委員會(huì )，負責全市旅游政策研究、產(chǎn)業(yè)規劃、項目建設、市場(chǎng)監管、宣傳促銷(xiāo)、環(huán)境營(yíng)造和公共服務(wù)等。同時(shí)，組建了集安市文化旅游發(fā)展協(xié)會(huì )，下設13個(gè)行業(yè)分會(huì )，發(fā)展會(huì )員300多人，營(yíng)造了全市上下發(fā)展旅游文化產(chǎn)業(yè)的濃厚氛圍。2007年，根據朝鮮歷史和墓葬壁畫(huà)記載，集安與上海邊玉寬藝術(shù)團聯(lián)合投資1000多萬(wàn)元共同籌劃、設計、編排的以展示朝鮮文化為主，融歌舞、雜技、武術(shù)為一體的綜合性大型音舞詩(shī)畫(huà)《夢(mèng)縈朝鮮》，受到中外游客的一致好評。根據朝鮮時(shí)期建筑特點(diǎn)，計劃投資1億元，建設朝鮮王家園林項目，其中一期豆谷離宮項目已開(kāi)始內部裝修；投入資金8000多萬(wàn)元，按照“黑白灰、素淡雅、精秀美”的小城風(fēng)格設計理念，對全市居民樓和公共建筑外墻進(jìn)行了整體改造。編撰出版了《集安風(fēng)物傳說(shuō)》、《朝鮮風(fēng)情書(shū)畫(huà)集》、《歷代詩(shī)人詠集安》、《集安市旅游》、《集安史話(huà)》等一批全面反映朝鮮文化風(fēng)情的書(shū)籍。

深入挖掘邊境文化資源，構建完善的精品旅游線(xiàn)路。

集安作為吉林省對朝三大邊境口岸城市之一，與朝鮮隔鴨綠江相望，如何利用好這一有利位置打好邊境牌，成為旅游文化不可或缺的內容。鴨綠江是國家級水利風(fēng)景名勝區，集安境內攔江建有云峰和老虎哨兩座大型水電站，形成了云峰湖和老虎哨兩大界湖景區。中朝共同合作開(kāi)發(fā)的望江樓電站和長(cháng)川電站，已于2010年3月開(kāi)工建設，目前正在有序推進(jìn)中。集安境內鴨綠江水面開(kāi)闊，水流平穩，兩岸青山聳立，風(fēng)光秀美，有“游一江之水，觀(guān)兩國風(fēng)光”之說(shuō)，別有一番情趣。優(yōu)美的邊境風(fēng)光和優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境構成獨具特色的旅游資源組合，對國內外游客有很強的吸引力。近年來(lái)，集安沿鴨綠江旅游線(xiàn)路，累計投資10多億元，開(kāi)發(fā)建設了云峰湖3a級景區及十里濱水、老虎哨、綠江源、羊魚(yú)港碼頭等有特色、有效益的旅游精品項目，開(kāi)設了老虎哨和云峰湖游船游艇和漂流線(xiàn)路，打造了以云峰湖、綠江源和老虎哨為三個(gè)節點(diǎn)的鴨綠江集安段黃金旅游觀(guān)光精品線(xiàn)路，增強了旅游的觀(guān)賞性和娛樂(lè )性。同時(shí)，為深入挖掘邊境文化旅游資源，積極爭取開(kāi)通赴朝旅游項目，于2010年赴朝進(jìn)行了實(shí)地踏查，與朝鮮簽訂了集安至滿(mǎn)浦一日游協(xié)議書(shū)，有望短期內開(kāi)通集安赴朝鮮旅游線(xiàn)路，推動(dòng)集安甚至全省旅游事業(yè)快速發(fā)展。

深入挖掘餐飲文化資源，樹(shù)立富有特色的餐飲品牌。

近年來(lái)，鄉村旅游成為一種時(shí)尚，許多城里人喜歡品嘗一下農家菜、感受一下鄉土氣息。如何提高農民經(jīng)營(yíng)意識和整體素質(zhì)，規范行業(yè)管理，培育獨特的鄉村旅游文化，成為市政府重點(diǎn)研究課題。為做精鄉村游品牌，集安市政府出臺了“在市區控制性發(fā)展，以少數民族為主，要具有地域特色；在市郊合理性規劃，以農民發(fā)展為主，要具有民俗特色；在偏遠位置選擇性發(fā)展，以臨近山水為主，要具有生態(tài)特色”的指導政策，避免了重復、低水平建設。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，逐步建立了以果樹(shù)村、長(cháng)川村、上活龍村、秋皮村、地溝村為代表的田園采摘度假區12個(gè)，扶持發(fā)展農家飯莊120余家。同時(shí)，為充分展示朝鮮族民俗特色，在集安經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區朝鮮古跡景區附近投資600余萬(wàn)元，建設了一處占地75畝、建筑面積1400平方米，集餐飲娛樂(lè )、水果采摘于一體的太王民俗村。經(jīng)過(guò)精心培育，農家樂(lè )旅游得到規范，服務(wù)質(zhì)量和品位檔次明顯提升，已成為當地旅游業(yè)中不可或缺的一個(gè)品牌。

集安原生態(tài)自然環(huán)境較好，可食用的野生菌、菜、果、中藥材資源豐富，種、養、栽、繁基地多。由于自然地理條件復雜，文化歷史源遠流長(cháng)，因此餐飲文化的底蘊也較為深厚。一是位于鴨綠江邊，游客可品嘗到鴨綠江魚(yú)等特色水產(chǎn)品。二是老嶺山脈由東北向西南橫貫全境，森林植被覆蓋率高，加上特殊的氣候條件，培育了許多野生特產(chǎn)資源，可發(fā)展長(cháng)白山“山珍”餐飲。三是朝鮮的歷史文化底蘊在全國乃至全世界也是獨一無(wú)二的，因此朝鮮特色燒烤等深得游客的青睞。四是農家特色的民俗餐飲以其生態(tài)、健康的特點(diǎn)，在餐飲文化中也占有一席之地。目前，全市規劃建設了鴨綠江魚(yú)宴一條街、朝鮮燒烤一條街、朝鮮火盆一條街。朝鮮特色餐飲、朝族燒烤、高麗火盆、鴨綠江魚(yú)宴及綠色山珍系列旅游特色飲食，已成為集安特色的餐飲品牌。

深入開(kāi)展立體營(yíng)銷(xiāo)戰略，增強旅游文化發(fā)展潛力。