ID：9288590
時(shí)間：2024-01-15 10:32:06
上傳者：HT書(shū)生優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言流暢，更要有獨特的觀(guān)點(diǎn)和深入的思考。如果你對寫(xiě)作優(yōu)秀作文感到迷茫，不妨看看下面的一些范文，或許能給你一些啟發(fā)和思路。
序：原以為我和天天不會(huì )分開(kāi)，但并不是如此，哼著(zhù)“啊朋友再見(jiàn)，啊朋友再見(jiàn)!”我又來(lái)到了一個(gè)新的“世界”，我與天天的距離好遠，偶本人在第二排，而她卻在第六排，好大的距離!要想在一年前，我可是班里的大高個(gè)，比天天高一頭，唉，都是個(gè)頭惹的禍!不料有一個(gè)新的搞笑同桌!
搞笑一：他長(cháng)的比較有特點(diǎn)：頭大、嘴大、牙齒更大。大家都叫他“閆大頭”，你別看他頭大，卻常常受騙：一次，前桌拿來(lái)“整人專(zhuān)家”之“假牛奶”，他看都沒(méi)看，一口喝了個(gè)精光，我們都注視著(zhù)他，他的`五官痛苦的變了形，跑了出去!全班同學(xué)笑翻了天!
搞笑二：我早就聽(tīng)說(shuō)他是一個(gè)超級歌迷，不錯，我終于領(lǐng)略到了!不管白晝，他都哼唱著(zhù)幾首完全有限卻不完全會(huì )唱的歌曲。他是個(gè)超級女聲迷，特喜歡周筆暢，一天，他唱著(zhù)李宇春的eyelikeyours“呀嘿，呀嘿”調都跑到西天去了!我懷疑他家是不是養狼的?這幾天，他又學(xué)會(huì )了什么“野蠻游戲”，我又受了苦，“野蠻游戲，拉拉拉，野蠻游戲，拉拉拉”
搞笑三：又是一節英語(yǔ)課，又是聽(tīng)寫(xiě)句型。大家都提心吊膽的，他的壞主意又出來(lái)了。某同學(xué)走到講臺，開(kāi)始專(zhuān)心致志的寫(xiě)句子(以免被罰)，“sarespradseasilyamongpeople”講臺上的同學(xué)寫(xiě)對了，我們?yōu)樗媪艘豢跉?，而“大頭”以最低的分貝“喊”沒(méi)s，沒(méi)s!那同學(xué)上當了，他得意的笑，得意的笑，小樣!哈哈!
這位新同桌的搞笑事跡數不勝數，以后我會(huì )慢慢道來(lái)!(掌聲)。
巴掌大的臉兒，小巧精致的嘴，最讓人側目的是她的大眼睛，深邃明亮，濃密的長(cháng)睫毛，微微閉目，睫毛彎彎，真有些像維吾爾族的姑娘，她就是我的新同桌——蘇嘉懿。
我跟很多同學(xué)都做過(guò)同桌，可蘇嘉懿卻是我的第一個(gè)女同桌。在我的.第一印象中，她比較文靜，看上去不太愛(ài)說(shuō)話(huà)。但聊上三兩句，熟絡(luò )以后，再看看她，這時(shí)候我便覺(jué)得她很可愛(ài)，很友善，很貼心。
就在周四的中午，不知什么原因，我的肚子竟和我“鬧別扭”了，疼得厲害。上午三節課，我強打精神聽(tīng)課，到了11點(diǎn)，大家都出去了，我隨意地和她打了聲招呼，就趴在桌子了。迷迷糊糊地，我好似哭了。模糊中，我好似聽(tīng)到了蘇嘉懿的聲音，抬起頭，一下子就看到她擔心、緊張的雙眸。她輕聲卻充滿(mǎn)擔憂(yōu)地說(shuō)：“你沒(méi)事吧？要不要我去找老師？”我擦掉淚珠兒，應了聲“沒(méi)事”。在那一段時(shí)間，她不時(shí)問(wèn)我，朝我看兩眼。不知怎的，我的肚子似乎也就慢慢地不疼了。
這一個(gè)星期來(lái)，我找不到水筆時(shí)，她會(huì )默默遞過(guò)；我遇到難題時(shí)，她和我一起思考；我吃好飯后，她和我分享水果；我不舒服時(shí)，她關(guān)心緊張；我無(wú)聊時(shí)，我會(huì )把我逗笑……蘇嘉懿，集友愛(ài)與親善于一身。
這就是我的新同桌，也是我新學(xué)校中僅有的兩個(gè)好朋友之一。
我最近又換新同桌了，大家知道是誰(shuí)嗎？她就是呂曉瑜，我們班的語(yǔ)文課代表，她皮膚不白，小小的個(gè)子，梳著(zhù)一條馬尾辮，看著(zhù)像一個(gè)“假小子”。她的字端正又漂亮，學(xué)習很好，是個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)霸”。
她的字剛勁有力，有棱有角，她還會(huì )用各種字體寫(xiě)，如行書(shū)、楷書(shū)、隸書(shū)等，但是她一點(diǎn)都不驕傲，反而對自己要求很高，說(shuō)自己的字很丑，還要向陸貝爾學(xué)習。有一次，我們教室要出黑板報，她自告奮勇地寫(xiě)了一張黑板報主題的大字，王老師夸贊她寫(xiě)得不錯，她卻謙虛地說(shuō)，寫(xiě)得一點(diǎn)也不好，可見(jiàn)她對寫(xiě)好字有著(zhù)更高的追求。
俗話(huà)說(shuō)，字如其人。呂曉瑜的學(xué)習就像她的字那樣優(yōu)秀。對待學(xué)習，她可不是一般的認真，她的很多學(xué)習方法，讓我很驚訝。一天早晨，我看見(jiàn)她的桌上有一本與循環(huán)日記一樣厚的本子，但是封面和循環(huán)日記不一樣，我便很好奇，翻開(kāi)一看，不禁嚇了一跳，她竟然用一本子把循環(huán)日記上的好詞好句都給抄了下來(lái)，歸納成冊，這讓我怎么也想不到。還有一次，在一節語(yǔ)文課上，她拿出一本筆記本，當老師講到重要的地方時(shí)，她就立刻埋頭記起來(lái)，下課后，我就問(wèn)她拿筆記本借來(lái)看一看，不看不知道，一看嚇一跳，本子上密密麻麻全是字，從1—26課的所有重點(diǎn)和難點(diǎn)全記在上面，還用紅筆和藍筆把重要的分開(kāi)了。
呂曉瑜不僅是我的同桌，還是我學(xué)習的榜樣，我要好好向她學(xué)習。
新學(xué)期開(kāi)始了，我們班的頭等大事就是從新分桌，我們都會(huì )擁有一個(gè)新的同桌。
我的新同桌是從其他學(xué)校剛剛轉到我們學(xué)校來(lái)。他有一個(gè)很與眾不同的特點(diǎn)，那就是他的頭發(fā)是紅色的，你們可別以為他的頭發(fā)是染紅的哦，那可是自然長(cháng)成的；他的皮膚很白，是那種白中透著(zhù)紅的白；他的眼睛特別大，像會(huì )說(shuō)話(huà)的小星星似的；他，就是我的新同桌——振玉。
振玉特別讓人討厭。新學(xué)期剛開(kāi)始，許老師說(shuō)要進(jìn)行一次摸底考試。試卷發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們都在認真地答題，可是振玉卻不“老實(shí)”，不停地東看看西瞅瞅。我心想：一節課的時(shí)間那么短，振玉不快點(diǎn)答題，在那兒干什么呀？后來(lái)，我才發(fā)現原來(lái)他是在抄襲別人的答案。振玉看到我在瞪他時(shí)，感覺(jué)很不自在，這才低下頭開(kāi)始自己做題。他考試競然作弊，我最討厭這樣的人。
課下我問(wèn)振玉，“你為什么要作弊？”他紅著(zhù)臉對我說(shuō)：“我英語(yǔ)底子差，但我不想考倒數，所以……”振玉一直低著(zhù)頭，不敢抬眼看我?！拔抑雷鞅撞粦?，你監督我，下次我要是再作弊，你就告訴老師！我保證不怨你！”看他一副鄭重其事的樣子，我笑了，我知道振玉再也不會(huì )有“下一次”。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'相處，我不再討厭他了，因為我發(fā)現振玉很聰明。老師課上講的內容，振玉理解得特別快。有一次，老師在課上出了一個(gè)很復雜而且又有難度的題目，就連我們班學(xué)習成績(jì)第一的小潔都答不出來(lái)，振玉卻輕松地答對了。還有一次，我在預習新內容時(shí)，遇到了一個(gè)不會(huì )做的題，我冥思苦想了半天也沒(méi)個(gè)頭緒，更別說(shuō)做出來(lái)了。振玉看我半天都沒(méi)有動(dòng)筆，他就非常耐心地把問(wèn)題給我講解清楚了。當老師講到這兒時(shí)，振玉講的竟然準確無(wú)誤，我真的很佩服振玉。
謀下的振玉很愛(ài)玩，課上的振玉聽(tīng)課特別認真。從來(lái)不比別人多學(xué)習的振玉，在下一次的考試中竟然名列前茅，就連英語(yǔ)成績(jì)也才良好。
我的新同桌——振玉是我見(jiàn)過(guò)的所有人中最聰明的一個(gè)。
我的同桌叫譚幃，他中等個(gè)子，留著(zhù)一個(gè)小平頭，大大的眼睛，一對招風(fēng)耳，看上去非常的帥氣，他非常關(guān)心別人，又善解人意。
記得一次，我和他還有張碩玩“星球大戰”的游戲，張碩玩不過(guò)我們倆，知道我說(shuō)不過(guò)他，于是就向我耍賴(lài)，說(shuō)我該下場(chǎng)了，我氣極了，和張碩打了起來(lái)，譚幃連忙上去，才避免了一嘲大戰”。
還記得一次下雨過(guò)后，操場(chǎng)上積了許多雨，我們三年級和四年級打起水仗來(lái)，其實(shí)我一個(gè)石子也沒(méi)砸，四年級的同學(xué)偏說(shuō)我帶頭砸，要我去辦公室找老師，還是譚幃“鬼計”多，把四年級的同學(xué)騙走了，這時(shí)我才松了口氣。
還有一次，老師要交試卷費，我的錢(qián)忘帶了，我向譚幃借一元錢(qián)，譚幃問(wèn)我：“試卷費是2元，你怎么只借一元錢(qián)?”我說(shuō)：“沒(méi)事，那一元，下午帶?！弊T幃卻說(shuō)：“做事不要托托拉拉的，正好我這有四元錢(qián)，咱倆一人兩元?！闭f(shuō)完就把錢(qián)塞到我手里。
幽默同桌--王晗光，我的同桌王晗光是一個(gè)天真可愛(ài)、聰明善良的男孩。他的作文寫(xiě)得聲情并茂，幽默詼諧，因為他十分愛(ài)好讀書(shū)，我經(jīng)?？匆?jiàn)他入神地閱讀探險書(shū)、偵探書(shū)。
在學(xué)習方面，他是很優(yōu)秀的，當然不免也會(huì )犯粗心的毛病，但他總是努力改正。
王晗光有一顆善良的心。班里的愛(ài)心藥箱，有許多藥品都是他捐獻的。
我問(wèn)他，舍得捐這么多東西嗎?他總會(huì )告訴我：“我家窮得只剩下**東西了?！彼€十分關(guān)心有困難的同學(xué)。
當我有不懂的題目的時(shí)候，他就裝出一副大師的樣子，清清嗓子，把解題思路告訴我。因為我們都是同齡人，所以我很快都能聽(tīng)懂了。
當我們倆都處于空閑的時(shí)候，他就會(huì )裝出番茄小丑的樣子，來(lái)個(gè)即興笑話(huà)，引得我捧腹大笑。有時(shí)，我們也會(huì )挑一個(gè)主人公，編一個(gè)驚險迷離的故事，這著(zhù)實(shí)鍛煉了我的口才!有了這么好的同桌，我十分開(kāi)心!
蘭珠是，不久，就成了我形影不離的鐵桿姐妹。
蘭珠中等的個(gè)子，身材苗條，顯得婷婷玉立，一張鵝蛋臉，眉清目秀的，她笑起來(lái)，真是人面桃花般的可愛(ài)。最讓我佩服的是她的學(xué)習成績(jì)非常棒，那是因為她學(xué)習很刻苦用功。她成了我班的好榜樣。
蘭珠每次考試都是99分或100分，不管是數學(xué)老師還是語(yǔ)文老師都很喜愛(ài)她。
蘭珠不僅學(xué)習好，而且樂(lè )于助人。有一次，我與蘭珠過(guò)也路上，看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心摔倒在地上，老奶奶的腳都流血了，蘭珠連忙跑上去對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)扶你過(guò)馬路?！蔽乙才苌先兔?。老奶奶對我們連連道謝。蘭珠說(shuō)：“不用謝謝這是我們應該做的?！?/p>
還有一次，蘭珠在操場(chǎng)上撿到五十元錢(qián)，她為失主著(zhù)急，連忙把錢(qián)交到校長(cháng)手里，校長(cháng)在廣播室里說(shuō)：“蘭珠同學(xué)撿到五十元錢(qián)，請失主趕快來(lái)認領(lǐng)?！焙髞?lái)，是寧玉婷去把錢(qián)領(lǐng)走了，校長(cháng)在廣播室里表?yè)P了蘭珠拾金不昧的好品格，號召全校同學(xué)向她學(xué)習。
寧玉婷也很感激蘭珠同學(xué)，蘭珠說(shuō)：“謝什么，我是少先隊員??！”
我想有個(gè)好同桌，學(xué)前班時(shí)，我的同桌很好，不欺負我，后座是我的學(xué)習對手楊宇星，我兩個(gè)總是互相比賽，生怕對方超過(guò)自己，因此我的學(xué)習熱情很高。
升入一年級后，我的同桌們都是留級生或班里最差的學(xué)生，后座是班里的弓耀武等班里的最差學(xué)生，他們都欺負我，誰(shuí)讓我比他們小呢，現在的同桌，總愛(ài)一手抓我的肩，另一只手壓我的本子，把我的書(shū)本都弄壞了，使我總寫(xiě)錯字，告給老師，她也沒(méi)改，照樣這么做，后面的留級生武麗萍，經(jīng)常拽我的衣服，弓耀武呢，還藏了我的作業(yè)本，害得我寫(xiě)不成作業(yè)，挨老師和媽媽的罵。
我想有一個(gè)好同桌，真想讓老師能滿(mǎn)足我的要求。
今年九月份我升入了五年級，也換了一個(gè)新同桌。他就是我們班里的中隊長(cháng)胡宸溢。
胡宸溢的個(gè)子比較高，一對水汪汪的大眼睛，像是兩顆圓潤的瑪瑙，上課時(shí)總是那么炯炯有神。一張能言善辯的嘴巴總能在回答問(wèn)題時(shí)，給出很完美的答案。
胡宸溢非常樂(lè )于助人，只要是同學(xué)有困難，無(wú)論是誰(shuí)，他總是會(huì )盡他所能去幫助。有一次，坐在他前面的許紹濤同學(xué)，在做數學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，愣是急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí)候，胡宸溢走到了許紹濤旁邊，拿著(zhù)書(shū)本，指著(zhù)題目，仔仔細細，耐心地給許紹濤講解。胡宸溢告訴許紹濤：“許紹濤，這一題算的是三角形菜地可以種多少番茄？這道題需要先算出三角形的面積，你的第一步是寫(xiě)對的。但你沒(méi)有認真審題，題目中寫(xiě)了每棵番茄占地30平方分米，可是第一步算出來(lái)的面積單位是平方米。兩個(gè)單位不同，做出來(lái)的答案肯定就不對了。而且平方單位之間的進(jìn)率是100，所以450平方米=45000平方分米?！痹S紹濤聽(tīng)了胡宸溢這么詳細的解答，恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他感激地對胡宸溢說(shuō)：“胡宸溢，謝謝你?！焙芬缧χ?zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我們是同學(xué)，不用客氣?！?/p>
胡宸溢還特別喜歡看書(shū)。下課的時(shí)候，總是可以看見(jiàn)他坐在座位上，津津有味地看著(zhù)課外書(shū)。胡宸溢很喜歡看《裝在口袋里的爸爸》。只要有時(shí)間，他就會(huì )拿起這本書(shū)看起來(lái)。他看書(shū)的時(shí)候，就好像是聽(tīng)不見(jiàn)我們說(shuō)話(huà)一樣，全神貫注，不受外界打擾。只要有同學(xué)過(guò)來(lái)和他聊這本書(shū)，他一說(shuō)就停不下來(lái)了。胡宸溢每次都覺(jué)得去圖書(shū)館看書(shū)的時(shí)間過(guò)得太快了，每次都覺(jué)得意猶未盡。他可真是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。
這就是，一個(gè)令我羨慕的小書(shū)迷。
我的同桌是一個(gè)有水汪汪的大眼睛，睫毛很長(cháng)，有一張白靜的臉龐，頭發(fā)剪得很有個(gè)性，前面的留海剪得很整齊，別看他外表很斯文，其實(shí)是一個(gè)搗蛋鬼。
他在生活中，是一個(gè)很愛(ài)衛生，很愛(ài)清潔的人，他每天來(lái)上學(xué)時(shí)，我看到的都是一個(gè)全新的他，新衣新褲，新鞋，其實(shí)也不是真“新”，而是很干凈，有一次，那是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，老師讓我和他坐，上第一節課時(shí)，好像是數學(xué)課，老師布置了幾道題目，讓我們自己練習，我因為做錯了，就撕下一張紙，丟在了地上，他連忙幫我揀起來(lái)，小聲地對我說(shuō)：“別把紙丟在地上，如果我們班一人丟一張紙，那教室里還是我們呆的嗎?”他給了我當頭一棒，打得我沒(méi)緩過(guò)來(lái)，想不到他是那么的講衛生，我真是服了他。
他不僅講衛生，而且上課還很認真，不管你上課跟他講什么小話(huà)，他都不會(huì )理你，除非是老師叫他，不然你是叫不動(dòng)他的，我上課時(shí)，總是管不住自己的嘴，總是想跟別人說(shuō)話(huà)，于是，我就跟著(zhù)他學(xué)，想上課認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，可是每次我都是半途而廢，而他卻總是耐心的.告訴我“上課時(shí)首先要做到心靜，只有心靜才能將老師的話(huà)看懂，其次是要專(zhuān)心，眼睛不要亂看，頭不要東搖西擺，要目視黑板和老師?！蔽颐看温?tīng)了都受益匪淺。
這就是我的同桌，一個(gè)講衛生，愛(ài)學(xué)習的男孩，他簡(jiǎn)直就是我的偶像，我很佩服他，他就是我的好同桌——方舒豪，我真服了你。
這個(gè)學(xué)期我換同桌了，本以為又會(huì )到差一點(diǎn)的學(xué)生旁邊，因為我是學(xué)習中上游的學(xué)生，一般老師會(huì )讓一個(gè)學(xué)習好的和一個(gè)學(xué)習不好的挨在一起?？晌覜](méi)有想到，我卻挨在了一個(gè)學(xué)習好的旁邊，她叫姬夢(mèng)蝶，那么現在我來(lái)介紹一下她。
她是一個(gè)小女孩，個(gè)子稍微有點(diǎn)矮，考試成績(jì)在十三名以?xún)?，學(xué)習很出色。我很佩服她，因為我每次一有不會(huì )的題時(shí)，他都耐心的教我，做題時(shí)我們一起商量，實(shí)在不會(huì )了就問(wèn)前面的同學(xué)。
他為人處事，都頭頭是道，這是讓我佩服她之一。還有不計較以前的事情，不和一般人斤斤計較，她很樂(lè )于助人，幫助同學(xué)戰勝挫折。
這就是，上課遵守紀律，老師提出了問(wèn)題都不會(huì )放過(guò)的。他上課認真聽(tīng)老師講課，一句悄悄話(huà)也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做，而我自己呢？每次上課都死呆呆的'坐在那里，也不發(fā)言，之所以我沒(méi)發(fā)言，是因為我沒(méi)那個(gè)膽量。上課真專(zhuān)心。
她還非常愛(ài)干凈，地下一有紙，她就拾起扔到垃圾桶里，這一個(gè)個(gè)動(dòng)作是多么生動(dòng)形象??！在下課的時(shí)候，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩；上課時(shí)是一個(gè)一絲不動(dòng)的雕像，在認真聽(tīng)課，做筆記，就算蒼蠅落在書(shū)上，也不管不問(wèn)，繼續停課，別人和他說(shuō)話(huà)，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。而我，上課時(shí)的內容只能聽(tīng)進(jìn)去一半多，然后下課學(xué)習上課內容。我一定要學(xué)習她那種不動(dòng)不搖坐如弓的學(xué)習狀態(tài)，因為只有這樣才能把習學(xué)好，對得起老師對我們的一片苦心。
這就是。
小學(xué)的短短六年已成為過(guò)去，我迎來(lái)了全新的初中生活，也迎來(lái)了一批活潑可愛(ài)的新同學(xué)。
也許這就是緣分吧，，也就是阿染，她從小學(xué)便是我的好友，如今又要同窗三年，這關(guān)系怕是要更上一層樓了。
阿染，人如其名，是個(gè)十分可愛(ài)的女孩，她扎著(zhù)一根不算太長(cháng)的馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的，俏皮極了。巴掌大小的臉上鑲嵌著(zhù)星辰大海，小巧的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴兒，朱唇欲滴，她笑起來(lái)有兩個(gè)甜美的酒窩，看了十分養眼。
阿染是個(gè)隨和灑脫的女孩，為什么這樣說(shuō)呢？那是一節地理課，老師提了一個(gè)學(xué)神級別的難題，全班無(wú)人回答。老師便點(diǎn)了阿染來(lái)打響第一炮，全班靜默，老師見(jiàn)無(wú)人會(huì )答，便只好作罷。臨下課五分鐘才讓阿染坐下。這要是換作其他女生，一定早就眼眶紅了一圈了?？砂⑷静?，她認為不會(huì )就是不會(huì )，不會(huì )是自己的不是，應當繼續努力，這不能成為委屈的理由。我不由為阿染的灑脫、真性情、不做作點(diǎn)了個(gè)贊。
阿染還是個(gè)堅強大方的女孩。那天下課，教室里亂哄哄的，阿染蹲在課桌旁整理書(shū)包，前面有兩個(gè)打鬧的男生，因后腦勺沒(méi)長(cháng)眼睛，不小心踩在了阿染的左手上，阿染疼得“哼”了一聲。兩個(gè)男生齊刷刷回過(guò)頭來(lái)，都緊張地盯著(zhù)阿染，生怕一個(gè)不小心，阿染會(huì )去告訴老師。畢竟這乃是女生的常用招數。誰(shuí)知，阿染竟然笑了。她將受傷的左手塞進(jìn)褲袋里，像個(gè)沒(méi)事人一樣，“你們怎么了，為嘛都盯著(zhù)我看？”兩個(gè)男生相視了幾秒，知道沒(méi)事了，便都跑著(zhù)離開(kāi)了教室。阿染坐了回去，抽出了已經(jīng)紅了的手，輕輕揉著(zhù)。我在一旁看傻了。阿染是個(gè)傻子嗎，手都成這模樣了，都沒(méi)有說(shuō)一個(gè)“疼”字。我對阿染的堅強大方產(chǎn)生了一種敬意。
我的新同桌叫程華政,不知為什么,大家都叫他木頭。他長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，一眨一眨的。一個(gè)挺拔的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張寬大的嘴巴。一頭烏黑光亮的頭發(fā)，劉海都垂到了眼皮。雖然是男生，但頭發(fā)這么長(cháng)，都可以扎成一條小辮子了。
程華政簡(jiǎn)直就是一快木頭!從來(lái)都是一副沉默不語(yǔ)的樣子。比如，上課老師叫我們同桌互相討論一個(gè)問(wèn)題。一起交流的時(shí)候，他從來(lái)都是一副高高在上、目中無(wú)人的樣子,好像開(kāi)口說(shuō)句話(huà)要掉價(jià)一樣。他以為自己很帥,在我眼里簡(jiǎn)直就是一塊沒(méi)有表情、五官端正的木頭!我不甘示弱,也不想理他.就算開(kāi)口了,我問(wèn)了他一句英語(yǔ),他支吾了半天,最后說(shuō)了一個(gè)“t”字，我“啊"了一聲,又問(wèn)了他一聲，可是老師已經(jīng)喊停了。就這樣，他還是沒(méi)有回答我。
他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是傻笑。每次英語(yǔ)課上同桌互相背課文的時(shí)候，他一邊背還一邊傻笑。像是背給自己聽(tīng)的，聲音比蚊子還要小，聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)。讓他響一點(diǎn)，他就更輕了，真不知道他一天到晚都在想些什么。我背給他聽(tīng)的時(shí)候，他從來(lái)都不聽(tīng)，連我背完了，他都不知道。
我的同桌叫沈宇軒，是一名男生。他帶著(zhù)眼鏡，粗粗的眉毛，不大不小的眼睛，最令人注目的是那一張特別喜歡說(shuō)話(huà)的嘴。
開(kāi)學(xué)的第一天，也就是正式上課的第一天，我們如約來(lái)到了學(xué)校?？赡芤驗槭切峦瑢W(xué)，我不怎么講話(huà)，我的同桌可就不一樣了，見(jiàn)到誰(shuí)就會(huì )在那里說(shuō)話(huà)，無(wú)論他認不認識。我見(jiàn)到他的第一眼，就覺(jué)得他真的好奇怪，也許由于在小學(xué)時(shí)，我的同桌都是特別的安靜，一下子有了特別喜歡說(shuō)話(huà)的同桌，我還真的有一點(diǎn)不習慣。
剛開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，我已經(jīng)有點(diǎn)忍受不住我同桌的`行為，如果用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容他，就是“煩”和“無(wú)理取鬧”。
周四中午，我們正午自修，大家各自在寫(xiě)作業(yè)，教室里特別安靜?？墒?，全班四十九位同學(xué)，只有兩位同學(xué)在說(shuō)話(huà)，就是我同桌和前面的男生一直在聊天，整整半個(gè)小時(shí)了，他倆還在聊，而且非常的煩，搞得我也心煩意亂，題目也做錯了！
下課之后，我跟我朋友在聊天，我同桌卻突然把手放在我面前，說(shuō)：“你們不要再煩了?！蔽翌D時(shí)就生氣了，好一個(gè)中“只許州官放火，不話(huà)百姓點(diǎn)燈”。他都聊了半個(gè)多小時(shí)了，我沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，現在我只聊了二三分鐘，他就嫌我說(shuō)話(huà)。
誒――這就是，一個(gè)“煩人”的新同學(xué)。
早上，我快樂(lè )地坐在位子上，一邊讀課文一邊等彭彭。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，始終沒(méi)有見(jiàn)到彭彭的身影?！鞍パ?，她是不是生病了?”我很焦急。叮鈴鈴……終于下課了，我急急忙忙問(wèn)靈靈?？墒?，靈靈的答復令人失望。
午自習，我們正在看書(shū)。黃老師突然說(shuō)：“今天，我們來(lái)調整一下座位?！痹?huà)剛說(shuō)完，就有些同學(xué)手舞足蹈，還有一些同學(xué)失望透頂。我絕望得想哭，但卻只能把眼淚留在心里。黃老師會(huì )把我調到誰(shuí)身邊呢?希望不是我討厭的男生。我小聲的對櫻櫻說(shuō)：“櫻桃桃，上帝保佑，希望你能遇到好同桌?！痹?huà)音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)：“張樂(lè )旋，你跟薛亮紅坐?！卑?，她!聽(tīng)說(shuō)她可是喜歡經(jīng)常丟垃圾，而且，作業(yè)也經(jīng)常不完成的。我一邊看書(shū)，一邊埋怨。
下課，櫻櫻快速來(lái)到我身邊，向我訴苦：“旋旋，我命苦啊!我跟陳凱琪坐，她的座位下簡(jiǎn)直就是垃圾堆啊!”我拍了拍她的肩膀，安慰道：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)，也許你和他會(huì )是對好同桌的?！?/p>
幾天過(guò)去了。我發(fā)現我的同桌非常手巧。有一次科學(xué)課，要做一臺小燈泡，我正看書(shū)想著(zhù)怎么弄，順便望了望同桌，只見(jiàn)明亮的燈泡照亮了整個(gè)抽屜。我驚訝得張大了嘴巴，一臉羨慕!不僅如此，她還很大方。有一次上早自習，要讀英語(yǔ)，我翻了翻書(shū)包：“糟了，英語(yǔ)書(shū)沒(méi)帶，這可怎么辦?”就在這時(shí)，同桌把英語(yǔ)書(shū)遞過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們一起用吧!”“謝謝!”我不好意思地說(shuō)。
瞧!我換了一個(gè)手巧又大方的新同桌。這事真不錯。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了初三。初三，同桌換了兩個(gè)。
我的新同桌叫張濤。他有一個(gè)大腦袋，黑色的頭發(fā)，謙虛的眼睛，小嘴巴，肥胖的身體和矮小的.身材。他的臉摸起來(lái)像云一樣柔軟。
我發(fā)現他有雙重性格。有時(shí)他有點(diǎn)安靜，但在活動(dòng)的時(shí)候會(huì )一直動(dòng)。下課后，他坐飛機時(shí)看不見(jiàn)任何人。他很大方，會(huì )主動(dòng)把東西借給同學(xué)，而且很樂(lè )于助人。我們都應該向他學(xué)習。
然而，他在學(xué)生身上不太努力。比如他上課的時(shí)候喜歡在下面搞小動(dòng)作，背課文的時(shí)候聲音像蚊子嗡嗡叫。希望他在以后的學(xué)習中慢慢提高。