作為一名語(yǔ)文老師，我經(jīng)常鼓勵學(xué)生多寫(xiě)作文，通過(guò)不斷練習提高自己的寫(xiě)作水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文賞析，希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。

我從生活中感受幸福作文

細雨使芳草感到幸福，陽(yáng)光使葵花感到幸福，泥土使蚯蚓感到幸?！瓕τ谖襾?lái)說(shuō)，幸福莫過(guò)于在我的家鄉中，享受一捧溫暖的陽(yáng)光，一天悠閑的生活。

今年的中秋，我回到了闊別已久的家鄉——項城，對我來(lái)說(shuō)它就是陶淵明心中的世外桃源；蘇軾眼中的惠崇春江；沈復記憶中童稚時(shí)的物外之趣。幾年未歸，這個(gè)小城中很多變了，很多最原始的沒(méi)變，比如親人們不變的樸實(shí)與讓我感到溫暖的笑容。每天，當第一縷陽(yáng)光穿透窗戶(hù)照耀在屋子的紅地板上，便是一天感受幸福的開(kāi)始。伴隨著(zhù)嘹亮的雞啼，清脆的鳥(niǎo)鳴與風(fēng)鈴的搖擺，可以毫無(wú)負擔的醒來(lái)，最?lèi)芤獾哪^(guò)于伸一個(gè)懶腰，再深深地呼吸一口新鮮的空氣。下了樓，就有熱騰騰的早飯，用的是最簡(jiǎn)單的食材，卻夾雜著(zhù)最醇厚的香味。院子中的陽(yáng)光并不刺眼，曬在身上暖洋洋的，大舅家院子中的那棵石榴樹(shù)也在隨著(zhù)陣陣秋風(fēng)搖擺著(zhù)枝葉，似乎也在享受著(zhù)秋日稀少的陽(yáng)光。

我喜歡這個(gè)小城一天豐富卻很悠閑的生活，時(shí)光的沖刷會(huì )讓幸福感流動(dòng)到指尖，一直到腳趾。我可以在迷宮一樣的交錯相間的胡同中穿梭，感受舊式建筑群的的古色古香，當然也可以嗅嗅野花的芳香，嫩草的芳香，泥土的芳香。在這兒你可以放聲大笑，并仔細聆聽(tīng)來(lái)自空靈的藍水晶的回響。漫步在涂滿(mǎn)瀝青的柏油馬路上，隨處可見(jiàn)有農民曬著(zhù)金燦燦的玉米粒，臉上掛著(zhù)心滿(mǎn)意足的笑容。在這個(gè)小城的鬧市區熙熙攘攘的叫賣(mài)聲絡(luò )繹不絕，但不會(huì )讓人感覺(jué)到一絲都市的快感，它在逐漸現代化的同時(shí)，仍不丟棄最真的事物。這也許也是它帶給我幸福的另一個(gè)原因吧，讓習慣了都市喧囂高速的節奏的我，體驗不一樣的生活情趣。

在這個(gè)小城中，我體驗到的幸福遠遠不止于此，這些幸福像甘甜的泉水，滋潤著(zhù)我干涸已久的心靈，它們組成緩緩流淌的溪流，帶我的身心前往一個(gè)真正意義上的極樂(lè )世界。

我從生活中感受幸福作文

蕓蕓眾生，形形色色的愛(ài)好不少。一個(gè)平凡的初中生卻獨愛(ài)文學(xué)。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候，在睡覺(jué)之前總會(huì )拿上一本故事書(shū)，靠在床頭；靜心閱讀直到滿(mǎn)足睡去。我想：也許，我就是在那時(shí)愛(ài)上了文學(xué)；也是那時(shí)，文學(xué)開(kāi)始給予我幸福。

夜深人靜時(shí)；一盞孤燈，一杯香茗為伴；一手長(cháng)卷相陪。文學(xué)為我送來(lái)幸福。我感受了：《春》帶來(lái)的百花勝開(kāi)；鶯歌燕舞的歡樂(lè )；《荷塘月色》為我送來(lái)夏夜的寧靜?！肚锾斓耐?huà)》為我送來(lái)秋日的涼爽；《冬天的濟南》為我展現一幅美麗的冬天圖畫(huà)。這些精美的文學(xué)作品為我帶來(lái)了幸福；這幸福如春風(fēng)拂面，使人愜意。

熱愛(ài)文學(xué)的我，自然也熱愛(ài)詩(shī)歌，每一類(lèi)作品都為我送來(lái)幸福。

我為三峽“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的險峻而稱(chēng)奇；我為李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”這位富有文采的亡國之君而嘆惋。

聽(tīng)，是誰(shuí)在吟詞：“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅?！睕](méi)錯，是她；李清照先生，她的詞，是一個(gè)流派的代表；清新惋約；同時(shí)也讓我感到她“生當作人杰，死京為鬼雄”的豪邁。

我通過(guò)文學(xué)的時(shí)光機，來(lái)到元朝；江南水鄉；正當我要投宿時(shí)；遠方傳來(lái)元曲的`吟誦聲：“枯藤老樹(shù)昏鴉；小橋流水人家；古道西風(fēng)瘦馬；斷腸人在天涯?！边@首曲讓我感到家是多么美好；使我感到我在家時(shí)是多么幸福。

這時(shí)；我來(lái)到了現代；一首徐志摩的《再別康橋》深深打動(dòng)了我；“揮揮衣袖，不帶走一片云彩?！笔嵌嗝疵烂畹漠?huà)面，多么溫暖。

詩(shī)歌，為我送來(lái)了幸福，豐富了我的生活。

文學(xué)；不僅僅為我帶來(lái)歡迎，溫暖，同時(shí)從中給我創(chuàng )作的靈感。

每天；我都會(huì )以筆，記錄下當天的生活；我手寫(xiě)我心。文學(xué)再一次帶給了我幸福使我擁有一種自豪感；滿(mǎn)足感。

文學(xué)帶給我的是幸福；一種滿(mǎn)足；一份溫暖，一次靈感的閃現……。

1703xxx。

鄭州一中實(shí)驗分校。

我從生活中感受幸福作文

幸福，父母給我“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣?！辈诲e，幸福就是父母的一句溫馨話(huà)語(yǔ)，是父母一個(gè)激勵的眼神，他們的愛(ài)如此偉大，如月光皎潔般悄悄灑進(jìn)我的心靈，然而，他們的愛(ài)又是真誠，無(wú)私的，不求任何回報，他們無(wú)怨無(wú)悔的陪伴我日日夜夜，早上媽媽忙碌的身影，晚上爸爸勞累的身軀，都使我感受到父母的艱辛，他們含辛茹苦的哺育我成長(cháng)，這種愛(ài)，我永遠不能忘記，現在我只想說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們......

幸福，老師給我，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笔钦l(shuí)，帶領(lǐng)我們徜徉在書(shū)海，是誰(shuí)，教育我們領(lǐng)略科學(xué)文化知識，是您，親愛(ài)的老師，老師，你是美的耕耘者，美的傳播者，是您用你的陽(yáng)光普照，照亮我前進(jìn)的道路，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，在我斑斕的夢(mèng)想中，是您引導我前進(jìn)，有您，我幸福......

幸福，同學(xué)給我，“海內存知己，天涯若比鄰?！笔軅麜r(shí)，同學(xué)們的一聲噓寒問(wèn)暖，苦惱時(shí)，同學(xué)們的熱心幫助，口渴時(shí)，朋友溫暖的茶水，犯錯時(shí)，朋友一個(gè)善意的微笑，都使我們心里暖暖的，我們就像是人生軌道上的列車(chē)，不期而遇，或許是緣分讓我們相結，相識，相知，不經(jīng)意間，14歲已經(jīng)開(kāi)始向我們招手，我相信，無(wú)數個(gè)明天之后，我們都將飛的更高，看得更遠，有你們，我幸福......

結尾。

幸福，并非遙遠的海市蜃樓，可望不可即，只要你善于留心，善于發(fā)現，你就會(huì )明白，世界處處都充滿(mǎn)幸福，或許有一天，我會(huì )從白開(kāi)水中品出些什么滋味，但我至少明白，在我平淡如水的生活中，永遠也不會(huì )缺少幸福的滋味。

我從生活中感受幸福作文

考試，是我們班的'中等生、差生最討厭的，但是我們班的優(yōu)秀生會(huì )高呼：“萬(wàn)歲！”由于我很討厭考試，但是不可能逃避呀！所以我只能硬著(zhù)頭皮去考試了。

我走進(jìn)考場(chǎng)，領(lǐng)導試卷一看，考卷上的題目讓我頭暈眼花。作文是我最討厭的，居然要寫(xiě)四百五十字以上的作文！天啊，我什么時(shí)候才能做完??？不管了，先把前面的基礎、閱讀“消滅”掉再說(shuō)。于是，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。

說(shuō)來(lái)奇怪，我在短短二十五分鐘之內做完了基礎、閱讀?？墒俏以谧魑倪@一道題卡了殼。

要求是這樣的：新學(xué)期到了，大家一定會(huì )給自己定目標吧！題目為：“新學(xué)期，新目標”為題，寫(xiě)自己在新學(xué)期的打算與目標。完了，這篇作文老師完全沒(méi)教過(guò)呀！我想了想，想不出來(lái)。于是皺著(zhù)眉頭看著(zhù)題目，看了幾遍后。忽然，我腦子里靈光一閃。想了想：對呀！這種題目其實(shí)很簡(jiǎn)單的呀！想到這里，我差一點(diǎn)兒就笑出了聲?！八⑺ⅰ睅紫?，就把作文寫(xiě)完了。

第二天，老師發(fā)下語(yǔ)文試卷。當念到“黃天悅八十三分，成績(jì)良好”時(shí)。我激動(dòng)的心情控制不住，心想：爸爸肯定會(huì )給我買(mǎi)烤雞吃。

后來(lái)，爸爸果然給我買(mǎi)了烤雞。我在吃烤雞時(shí)，感受到了考試中的幸福，我想：下次語(yǔ)文考試我要上九十分，這樣我才能成為大家的榜樣！也讓大家感受考試的幸福。

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我從生活中感受幸福初三作文

直到有一天，我早上起床時(shí)，我才似乎嗅出我那衣服上彌散的暗香。

“想什么呢？昨兒衣服干了，在沙發(fā)上，快把睡衣?lián)Q下?！蹦棠檀呶覔Q衣服……拿起沙發(fā)上的白襯衣，暗香再度彌散，猶如沁人的提神藥，流入鼻中，那是洗衣機轉不出來(lái)的，是別的陌生人搓不出來(lái)的。

奶奶用他的生命全心全意的愛(ài)著(zhù)我，愛(ài)意融入了衣服中，圍繞在我的身邊，透進(jìn)了我的心中，芬芳了我的生命。

真慶幸能及早聞出來(lái)，那愛(ài)的暗香，幸福的暗香，永遠彌散的暗香。

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我從生活中感受幸福初三作文

一個(gè)20多歲的小伙子急匆匆的走在路上，對路邊的景色與過(guò)往行人全然不顧。一個(gè)人攔住他，問(wèn)：“小伙子，你為何行色匆匆??？”小伙子頭也不回，飛快的向前跑著(zhù)，只泛泛的甩了一句：“別攔我，我在尋求幸福?！?/p>

轉眼過(guò)去了，小伙子已變成了中年人，他依然在路上疾馳。又有一個(gè)人攔住了他：喂，伙計，你在忙什么呀？“”別攔我，我在尋求幸福?！?/p>

又20年過(guò)去了。這個(gè)中年人已成了一個(gè)面色憔悴，老眼昏花的老頭，還在路上掙扎著(zhù)向前挪。一個(gè)人攔住他：老頭子，還在尋找你的幸福嗎？”“是啊?！碑斃项^回答完別人的問(wèn)話(huà)，猛地驚醒，一行眼淚掉了下來(lái)，原來(lái)剛剛問(wèn)他問(wèn)題的那個(gè)人，就是幸福之神，他尋找了一輩子，可幸福之神實(shí)際上就在他旁邊。

從這個(gè)故事中可以知道：生活中，從來(lái)只缺少發(fā)現的眼睛，并不缺少被發(fā)現的東西。生活中，幸福從來(lái)都在身邊，并沒(méi)有離開(kāi)，只是并沒(méi)有發(fā)現而已。正如那一句俗語(yǔ)來(lái)說(shuō)“身在福中不知?！?。每一件小事，都有幸福在里邊游蕩，只是沒(méi)有被發(fā)現而已。

平常的生活中，早上，媽媽早早的'做好了早飯等你醒來(lái)；天冷了，出門(mén)的時(shí)候，媽媽總會(huì )讓你多穿點(diǎn)衣服，小心著(zhù)涼；中午了，有一桌子的午餐等你去吃；放學(xué)了，會(huì )問(wèn)你餓不餓；天黑了，晚飯已經(jīng)在桌子上等候多時(shí)了；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，會(huì )說(shuō)“不要寫(xiě)的太晚了，早點(diǎn)睡覺(jué)”然后，就等你寫(xiě)完作業(yè)后，在你睡覺(jué)后再去睡覺(jué)。就這樣，日復一日，年復一年，不知疲倦的重復著(zhù)，即使生病了，依然在做。

當你生病時(shí)，心中最著(zhù)急的莫過(guò)于你的爸爸媽媽?zhuān)坏阈那椴桓吲d的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì )在一旁開(kāi)導你，讓你從中走出來(lái)；當你高興時(shí)，爸爸媽媽又會(huì )在一旁高興，并提醒你不要驕傲，不然下次就要失敗了。

這些覺(jué)得不起眼的小事，都蘊涵著(zhù)父母的愛(ài)和自己的幸福，或許有些人覺(jué)的這些沒(méi)有多大的幸福，但是和那些沒(méi)有爸爸媽媽或爸爸媽媽不在身邊的的孩子，他們的幸福有你的都嗎？答案肯定是沒(méi)有。爸爸媽媽的嘮叨其實(shí)也是對你的愛(ài)，那些孤兒和留守兒童就是想要也不會(huì )得到，所以你該感到幸福才對。

還有的是我們感覺(jué)不到的，如有個(gè)小孩對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉旌闷?！?/p>

母親問(wèn)：“為什么？”

小孩說(shuō)：“因為媽媽今天沒(méi)有生氣?！?/p>

再如在爸爸媽媽下班后遞上一杯水,一個(gè)毛巾，他們就會(huì )感受到幸福，就會(huì )覺(jué)得自己的孩子長(cháng)大了。

生活中只要有人關(guān)心你，有人為你擔心；有困難時(shí)有人幫助你；在家能及時(shí)吃上熱氣騰騰的飯菜，能被爸爸媽媽嘮叨；犯錯誤時(shí)有人能及時(shí)地指出。幸福就是這么的簡(jiǎn)單，這么的平凡?。。。?！

我從生活中感受幸福初一作文

我從生活中感受幸福初三作文

近日來(lái)氣溫驟降，一陣陣寒風(fēng)不期而至，令一些還懷想著(zhù)夏夢(mèng)的人們措手不及。在幾日的陰冷中沉浸，才發(fā)現能擁有一縷陽(yáng)光是多么幸福。

我心中仍?huà)炷钪?zhù)夏日的蟬鳴蛙叫，烈日炎炎下的汗流夾背以及透心涼的冷飲，一陣寒風(fēng)卻無(wú)情地把我從夢(mèng)中驚醒。我心中一顫，恍如隔世地打量著(zhù)這個(gè)秋天主宰的世界，我才發(fā)現，原來(lái)的一切早已換了摸樣。滿(mǎn)是密綠的樹(shù)已被層林盡染；蟬蛙早已結束了歡悅的演奏會(huì )，消失得無(wú)影無(wú)蹤；連夏日最令人煩惱的蚊子都金盆洗手，收起了它們惱人的歌謠。于是，我開(kāi)始思念……，甚至包括我最討厭的蚊子。

我覺(jué)得有點(diǎn)兒暗，便走到窗前拉開(kāi)窗簾，絢爛的陽(yáng)光迅速占領(lǐng)了我的心房。我抬起手，冰冷的皮膚上第一次感到溫暖的浸潤，那是陽(yáng)光在親吻我的手。這種感覺(jué)就像一個(gè)小火星，突然觸到了氧氣，迸發(fā)便一發(fā)不可收拾，。這時(shí)陽(yáng)光仿佛伸出千萬(wàn)只手，拉扯著(zhù)我，撫摸著(zhù)我，一個(gè)溫柔而親切的聲音在我耳邊低語(yǔ)：“來(lái)吧！來(lái)到我的懷抱吧！”那聲音越來(lái)越強烈，最后變成了一種不可抗拒的命令。我能感到心臟跳得越來(lái)越劇烈，呼吸越來(lái)越急促。最后從心底發(fā)出了最響亮而堅定的'回答：“我來(lái)了?！比缓?，我便不可遏制地飛奔下樓，讓全身都毫無(wú)保留地投入它的懷抱。那時(shí)，我感到一種想哭的感覺(jué)。就像孩子終于見(jiàn)到久違的媽媽一樣。我悲傷地向她傾訴著(zhù)對蕭蕭樹(shù)木的悲傷，對蟬鳴蛙叫的眷戀。她撫慰著(zhù)我，關(guān)懷著(zhù)我，讓我的心又恢復平靜。

還好，在寒冷中，有她溫暖著(zhù)我，讓我得到一絲慰藉?！鞍⑻纭?，我和陽(yáng)光相視一笑。原來(lái)，多日的冰涼讓我自己也發(fā)生了變化，讓我得了感冒，陽(yáng)光爽朗的笑聲和我的笑聲夾雜在一起，讓我笑得前仰后合。我躺在草地上，愜意地入夢(mèng)……幸福在夢(mèng)中醞釀。

能享受陽(yáng)光同樣是一種福氣，想想古代世界人們對于太陽(yáng)神的崇拜，也是有理有據的。我們的一切甚至生命，都要感謝陽(yáng)光。在古代，人們考耕作生活，對太陽(yáng)的依賴(lài)是那樣強烈而清新。到了近代，人們的科技日新月異，卻永遠無(wú)法擺脫的陽(yáng)光的依賴(lài)。無(wú)論何時(shí)，我們都像嬰兒，通過(guò)臍帶與陽(yáng)光緊密相連。也許我們不再感到對陽(yáng)光強烈的渴望。就像電影《后天》所描繪的，當失去陽(yáng)光，才知道它對我們的彌足珍貴。所以，能有陽(yáng)光，是一種幸福。

現在，無(wú)論面對怎樣的處境，或喜或悲，我總能閉上眼睛感受陽(yáng)光的存在。這樣，仿佛視界的窗戶(hù)關(guān)閉了，心靈的門(mén)緩緩打開(kāi)，迎接陽(yáng)光的洗禮。從陽(yáng)光中，我從心底中感受到了幸福。

我從生活中感受幸福作文

幸福，在我們的生活中處處不在，幸福是美好的，是純潔的，也是沉甸甸的。

幸福的第一天：

說(shuō)起幸福，太陽(yáng)高高地懸掛在天空上，早晨，我醒來(lái)時(shí)，就聞到一股飯菜的香味，因為爸爸工作很忙，很少陪我們一起吃飯，只有在星期六星期天時(shí)，他才會(huì )停下腳步，陪我們一起吃飯，我洗完臉刷完牙之后，坐在飯桌前，等著(zhù)媽媽?zhuān)妹孟词媒K于一家人在飯桌前坐著(zhù)我吃了爸爸做的飯，嘴里充滿(mǎn)了幸福的味道，充滿(mǎn)了幸福感快樂(lè )。

幸福的下午：

我和爸爸，媽媽?zhuān)妹靡黄鹂措娨?，一家人坐在沙發(fā)上說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，整個(gè)屋子都充滿(mǎn)歡笑的聲音，這時(shí)，爸爸提議說(shuō)去游樂(lè )園玩，我和妹妹特別的高興，異口同聲的說(shuō)好。我們準備出發(fā)了，坐在車(chē)上，自行車(chē)一串串清脆的鈴聲在我的耳邊響著(zhù)，汽車(chē)的喇叭仿佛大貨車(chē)匆匆的來(lái)過(guò)。終于到了游樂(lè )場(chǎng)，一切都是那么的美那么的漂亮......

幸福的晚上：

在游樂(lè )場(chǎng)里玩的特別累，我看看爸爸，媽媽的神情已經(jīng)精疲力竭了真的是好累呀！爸爸提議說(shuō)：“我們今天不回家吃飯了就在外面吃吧。我們來(lái)到一家來(lái)到飯店門(mén)口，頓時(shí)，我來(lái)了精神，因為我是一個(gè)吃貨，碰見(jiàn)什么都想吃，我們走出飯店爸爸點(diǎn)了許多菜，我說(shuō)點(diǎn)這么多也吃不完呀！爸爸說(shuō)：“沒(méi)事兒，今天敞開(kāi)吃?！背燥堃彩且环N幸福，回到家之后，我們都躺在沙發(fā)上呼呼大睡了，連我的嘴角都是笑著(zhù)的。

幸福的第二天：

我很小的時(shí)候就喜歡趴在爸爸的背上，其實(shí)是喜歡做父親的電動(dòng)車(chē)。

馬上要開(kāi)學(xué)了，我還不會(huì )騎車(chē)呢，因為家里離學(xué)校有一點(diǎn)遠，所以我只好騎車(chē)去上學(xué)，我和爸爸，媽媽?zhuān)妹脕?lái)到鄭東新區因為那里的地方很大，很是適合我練習騎車(chē)的，突然發(fā)覺(jué)騎車(chē)好難呀，我根本掌握不了車(chē)把，爸爸很耐心地再教我，其實(shí)這也是幸福的，終于學(xué)會(huì )了。

我從生活中感受幸福作文

論寬容，父母的寬容無(wú)疑是最多的?；貞浶r(shí)，我們因不懂事而犯了多少錯。但每當聽(tīng)到父母那寬容的語(yǔ)氣，那顆因犯錯而內疚的心都會(huì )流過(guò)絲絲暖流。我們因父母的寬容而感到幸福，我們應該慶幸我們生在這樣一個(gè)充滿(mǎn)幸福和愛(ài)的'家。

老師的寬容。

老師就像是我們的第二任父母。從每個(gè)方面說(shuō)，老師對于我們的寬容并不比父母少。在未成年時(shí)，我們有意識期間，和老師相處的時(shí)間要長(cháng)于父母。老師的寬容也如一雙溫暖的手，安撫我們因犯錯而內疚的心靈。有一次，上課時(shí)我和旁邊有幾個(gè)同學(xué)一直在說(shuō)閑話(huà)，老師看見(jiàn)了說(shuō)：“你們在討論問(wèn)題吧，解決了嗎？如果沒(méi)有，讓我幫幫你們吧！”我們聽(tīng)了，知道老師不想吵我們，他寬容我們的錯誤，但絕不縱容我們。老師那尊重我們、愛(ài)護我們的話(huà)語(yǔ)，是我們感受到了無(wú)比的幸福。至今回想，老師的那次寬容讓我徹底改了愛(ài)說(shuō)閑話(huà)的毛病。這是老師的寬容讓我感覺(jué)最幸福的一次。

同學(xué)的寬容。

通許是我們的同齡人，他們的寬容是最能讓我們感受到快樂(lè )、感受到幸福的。同學(xué)在我們的成長(cháng)時(shí)期同我們一起成長(cháng)，他們對我們的寬容和理解也是極為重要的。有一天，我一個(gè)同學(xué)的筆丟了，他問(wèn)我是不是我拿了。我說(shuō)：“是，你的筆太好看也太好玩了。我想玩一會(huì )兒就還給你?！蹦莻€(gè)同學(xué)聽(tīng)后，不但沒(méi)有說(shuō)我，而且還把那根筆送給了我，說(shuō)：“一根筆而已，沒(méi)有什么。喜歡我就送給你。我們兩個(gè)還是好朋友?！蓖瑢W(xué)的話(huà)如暖流流過(guò)我的心房，如寒冬中的熱茶，溫暖了我的身心。同學(xué)是我們的親密朋友。他們的寬容就是我們最大的幸福。他們是我們的同齡人，同齡人間需要理解，需要寬容。寬容讓同齡人之間更加親密，讓同齡人們感覺(jué)到和同學(xué)在一起的幸福。

寬容，使我感受到了幸福。在父母的寬容中，我們幸福度過(guò)了幼年，少年和青年；在老師的寬容中，我們幸福的度過(guò)了少年和青年；在同學(xué)的寬容中，我們度過(guò)了小半生。我們的一生都活在寬容中，活在幸福中。人與人之間多一份寬容，人與人之間就能多一份幸福。

我從生活中感受幸福作文

思想因寫(xiě)作而崇高，生活因寫(xiě)作而精彩！

——題記。

那天，我與寫(xiě)作偶遇，從此點(diǎn)燃了我的幸福生活。

前夕·觀(guān)察·感悟。

“寫(xiě)作源于生活，卻又高于生活”，是的，寫(xiě)作是生活的藝術(shù)，要我們留心觀(guān)察。記得曾有一次，在寒冷的深秋，我駐足在一棵秋葉已干枯泛黃的大樹(shù)前，倏地，一片秋葉搖了搖腦袋，仿佛是在給大樹(shù)做最后的告別，隨即悄無(wú)聲息地飄落，它優(yōu)美的舞姿深深地吸引著(zhù)我，當它投入大地懷抱的瞬間，我的心微微一顫，終于明白了樹(shù)葉的一生其實(shí)就是我們人生之路的一個(gè)縮影，在有生之年，將自己奉獻給社會(huì )，暮到黃昏時(shí)，用最美好的'姿態(tài)與世界惜別……一次小小的觀(guān)察讓我對生命有了一個(gè)基本概念，我開(kāi)始在觀(guān)察中學(xué)著(zhù)認識社會(huì )，感悟生活，感受幸福。

筆尖·凈化·美好。

當我勇敢地拿起筆，書(shū)寫(xiě)下絢麗的生活，描繪下美好的的人生時(shí)，不知為何，拿著(zhù)筆桿的手微微抖動(dòng)……原來(lái)在不經(jīng)意間，筆尖撩動(dòng)了我的心弦，我的思想在寫(xiě)作中慢慢成熟，我的心靈像涓涓流水滋潤、凈化后，那樣健康美好！

我的生活從愛(ài)上寫(xiě)作發(fā)生了改變，在觀(guān)察感悟生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受幸福。

我因寫(xiě)作而幸福！

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我從幫助中感受幸福初三作文

我從母愛(ài)之中感受幸福初三作文

母愛(ài)是我們經(jīng)常稱(chēng)贊的一種愛(ài)，這種愛(ài)是我們每個(gè)人都感到特別幸福。感到特別溫暖，母愛(ài)的力量是偉大的，母親的那些沉甸甸的愛(ài)會(huì )使我們每個(gè)做為子女的從她那里感受幸福。從我呱呱落地的那一刻起，便被人間最偉大的真情包圍著(zhù)。小時(shí)候，我常依偎在母親的懷里，安然入睡。我爬在母親的肩頭，用細小的手指，去撫動(dòng)母親的頭發(fā)。

時(shí)光荏苒，歲月無(wú)情。三十年過(guò)去了，母親的'臉，被歲月的刀，刻下了深深的皺紋。曾經(jīng)的青絲，如今也沾滿(mǎn)了白霜。只是，母親的眼神還是那么溫曖、善良，裝滿(mǎn)了慈愛(ài)。

記得五歲那年，我隨姥姥去探親。不想剛到，我就得了急性腸炎，肚子疼得直打滾和，必須馬上住院治療。我躺在醫院的病床上，心想要是媽媽能在我身邊該多好??！我真希望能立刻見(jiàn)到媽媽、聽(tīng)到媽媽的聲音，可我明白，媽媽現在正在幾十里以外工作，怎么能想來(lái)就來(lái)呢？想著(zhù)想著(zhù)，我就迷迷糊糊地睡著(zhù)了。也不知睡了多久，等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，四周一片漆黑。朦朦朧朧地看見(jiàn)床邊有一個(gè)熟悉的身影?！皨寢?zhuān)悄銌?？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。??！我的眼眶濕潤了，眼淚頓時(shí)嘩嘩地流了出來(lái)。

原來(lái)，我睡著(zhù)后，姥姥給媽媽打了電話(huà)。媽媽處理完手里的工作，沒(méi)顧上吃晚飯，就急急忙忙地趕往火車(chē)站。等她到了我身旁，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘了。那一夜，她為了守護輸液的我，幾乎一夜沒(méi)合眼，一會(huì )兒給我量體溫，一會(huì )兒用毛巾為我冷敷。第二天清晨，媽媽見(jiàn)我的燒退了，就又拖著(zhù)疲憊的身子趕回單位工作去了。

正是這種愛(ài)，讓我從她哪里敢收到了幸福。這愛(ài)，如同陽(yáng)光，融化了我心靈上的冰雪；這愛(ài)，如同細雨，潤澤了我生命中干涸的情感。感謝母親，賜予我生命，把我撫養成人。

我從母愛(ài)之中感受幸福初三作文

花的形狀，是空氣懷抱花朵的樣子;。

那幸福的.形狀，是什么?

—題記。

我是一個(gè)幸福的小孩，我幸福的形狀，是姐姐懷抱我的形狀，那幸福是個(gè)半圓的港灣，我在里面安靜地睡去。

我的媽媽、姐姐是家里最疼我的。我和弟弟吵架，姐姐會(huì )罵我，也會(huì )護我，當然，我們也有矛盾，但那矛盾終會(huì )逝去，這是姐姐與我的情意，而我的幸福也是我有一個(gè)能和我拌嘴的弟弟。

幸福很純真，所以我是一個(gè)幸福的小孩，我雙手張開(kāi)用半圓的弧度懷抱天空、大樹(shù)、朋友，帶給它們我的幸福。

我是一個(gè)幸福的學(xué)生，我幸福的形狀，是同學(xué)們拉著(zhù)我的手的形狀，那形狀是圓形的暖筒，我在里面流淚、傷心、快樂(lè )。

我在學(xué)校里，有我的朋友，很多。我會(huì )和她們嬉戲、吵架，讓我們枯燥的學(xué)習有無(wú)限樂(lè )趣，我悲傷時(shí)，她們會(huì )想辦法哄我，讓我快樂(lè )，讓我忘記煩惱，這是我與她們的幸福，一種叫友誼的幸福。

幸福很簡(jiǎn)單，只要笑笑，所以我微笑著(zhù)，拉著(zhù)同齡人的手，把她們帶進(jìn)我幸福的世界……。

我是幸福的。

我是幸福的，無(wú)論我是什么，我都是幸福的，有人說(shuō)幸福不可能長(cháng)久，它就像煙花一樣絢爛、短暫，來(lái)得快，去得也快，只徒留下悲傷。我說(shuō):“沒(méi)有長(cháng)久的半彎形懷抱，我依然有圓形的暖筒;不會(huì )失去天空的懷抱，所以不要說(shuō)不幸福，只是你沒(méi)發(fā)現你的幸福?！?/p>

一切的不幸，最終換來(lái)的是幸福，我仰望星空，在黑夜終看見(jiàn):我真的很幸福!

我從母愛(ài)之中感受幸福初三作文

今天，是個(gè)大日子，我拿到了試卷后一瞧，哇！我看到了什么，大大的紅色的120出現在我眼前。這下好了，一放學(xué)，我腳下抹油，一溜煙跑回家。

在進(jìn)家門(mén)時(shí)，我把卷子放在背后，一只手拿著(zhù)，媽媽過(guò)來(lái)的一瞬間，我將卷子一下拿出來(lái)，媽媽驚了一下，隨即笑了，說(shuō)：“這次考滿(mǎn)分??！不錯不錯，下次繼續，全班第一，果然是我的兒子?！?/p>

我聽(tīng)后，心里十分開(kāi)心，十分幸福。

滿(mǎn)足愿望。

“媽媽?zhuān)∵^(guò)年時(shí)別忘了樂(lè )高！”去年春節我對她說(shuō)。今年，春節之時(shí)，家里老老少少，圍成一桌，吃著(zhù)飯，看著(zhù)春晚，十一二點(diǎn)時(shí)，我有些困了，便自己先去睡了。

那一刻，我被滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福包圍。

成功。

去年，我開(kāi)始自己創(chuàng )造一些小物品，這不，趕上校園紙飛機賽了，我在家里琢磨著(zhù)折什么飛機，怎樣折飛得久。

我廢了一張又一張白紙，始終沒(méi)能完成“久”這個(gè)字。在我百思不得其解，山重水復疑無(wú)路時(shí)，爸爸想出了一個(gè)辦法，用氣球放飛時(shí)的動(dòng)力來(lái)滑翔。這下可好了，我一經(jīng)點(diǎn)撥，在氣球中加了彩蛋片，這下，既能飛也好看了。真是“柳暗花明又一村”??！

這次比賽，造型、能力、創(chuàng )意三獎我獲了兩獎，站在領(lǐng)獎臺上，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

幸福，在于身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們需要用心靈去尋找它，感受它。讓每一天都充滿(mǎn)幸福。

我從家庭中感受幸福初三作文

我從挫折中感受幸福初三作文

夜晚，我獨自躺在草坪上，戴著(zhù)耳機，仰望著(zhù)星空，暢游在我的音樂(lè )世界中。此刻的一切都是那么平靜，那么和諧，那么美麗，那么動(dòng)人。

每個(gè)人都有屬于自己的音樂(lè )天地，在這片天地中人們可以像天空中的鳥(niǎo)兒一樣自由翱翔；像大海中的魚(yú)一樣自由跳躍；像草原上的野馬一樣自由的奔跑。

那一年便是我的音樂(lè )天地開(kāi)辟元年。一年級的一天，我被班主任叫我出去選樂(lè )器。由于我們是藝術(shù)小學(xué)，因此每人都要學(xué)習一門(mén)樂(lè )器。我的目光如同叢林中的小蛇在那樂(lè )器表中穿來(lái)穿去。忽然你的名字將我的目光死死的吸住了，于是你便成了我在音樂(lè )天地中最好的朋友。跟隨著(zhù)老師來(lái)到你休息的教師，你我見(jiàn)上了第一面。你全身黑色，那一根根白色的琴鍵就像夜空中的一顆顆明亮的星星。將你背在身上，你龐大的身軀將我壓得喘不過(guò)來(lái)氣，但我撐住了。從此你我便踏入了音樂(lè )的世界。

你我是一對形影不離的朋友。你陪我去音樂(lè )的森林中散步：去認那蜘蛛剛織成的五線(xiàn)譜；去看那樹(shù)上紛紛落下的音符；去聆聽(tīng)溪水新創(chuàng )作的樂(lè )曲；去觀(guān)看蟋蟀和青蛙組成的交響樂(lè )團你將我從森林中帶出來(lái)，帶我登上小船游歷世界：你帶我去莫斯科，去感受郊外夜晚的寧靜、凄涼；你帶我去西班牙，去感受舞蹈的豪邁奔放；你帶我去寧靜的田間，去感受茉莉花的芬芳清香每當我走進(jìn)音樂(lè )的世界我就會(huì )流連忘返，陶醉于其中不能醒來(lái)。在音樂(lè )的世界里我感到無(wú)比的幸福，那是享受音樂(lè )的幸福。

后來(lái)我才明白：音樂(lè )的.真諦不是享受而是分享。那一年我六年級，藝術(shù)老師組織我們手風(fēng)琴班參加學(xué)校組織的藝術(shù)節。得知這個(gè)消息后我們便開(kāi)始了苦修。每天從早到晚沒(méi)日沒(méi)夜的練習使我覺(jué)得音樂(lè )是如此的乏味，我有一種想把琴扔掉的感覺(jué)，但我沒(méi)有，因為我知道臺上一分鐘，臺下十年功的道理。不知過(guò)了多少天，那黑暗終于到了盡頭——演出終于開(kāi)始了。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上舞臺。突然燈光亮起，那一道道五顏六色的光束將我們找的華麗無(wú)比。你黑色的外衣上閃爍著(zhù)七彩的光芒，猶如天邊的彩虹一般光彩奪目。在這仙境般的舞臺上我們開(kāi)始了苦練已久的表演。彩色的泡泡隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，光線(xiàn)在舞臺上跳來(lái)跳去，觀(guān)眾席上閃出點(diǎn)點(diǎn)亮光此時(shí)的觀(guān)眾和我們一樣如同在幻境中一樣，沉醉于音樂(lè )之中，忘記了一切。樂(lè )聲漸漸消失，燈光也安靜了，泡泡早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。此時(shí)原本安靜的觀(guān)眾席上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。此刻我感受到了幸福，那是分享音樂(lè )的幸福。

夜晚依舊平靜，星星一閃一閃的好像一個(gè)個(gè)在天空中無(wú)形的五線(xiàn)譜上跳動(dòng)的音符。那音樂(lè )和諧、優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，交織成一件無(wú)形的衣服貼在我的身上，使我感到無(wú)比的溫暖與幸福。在音樂(lè )面前我是一個(gè)滿(mǎn)足的人。

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