ID：9295324
時(shí)間：2024-01-16 16:32:17
上傳者：GZ才子優(yōu)秀作文需要有適當的修辭手法和生動(dòng)的描寫(xiě)，以增加文章的趣味和吸引力。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文案例，歡迎大家品讀和借鑒。
暮雨紛紛，老街景色迷人。
雨停了，小巷顯得更加寂靜。我拐過(guò)另一個(gè)巷子，終于到了終點(diǎn)。眼前的木門(mén)，斑駁的紅漆，倒不是破舊得厲害，它反倒有歷史沉淀的厚重韻味。心中不覺(jué)多了幾分慌亂。我怕，怕歲月流轉間，已是物是人非。
指尖觸及木門(mén)，木門(mén)也似被磨平了棱角，觸感并不是冰冷，還有點(diǎn)溫潤，牽制住我徐徐蘇醒的回憶。我緩緩推開(kāi)木門(mén)，也像是推開(kāi)了心中最隱秘的角落，順著(zhù)吱吱呀呀的輕響，我的回憶恍如泉涌，彌漫在了心間。我的目光，落在了院中。
在這隱秘的小院中似乎并不似我想象中的那般蕭瑟云青冷，反倒令人驚艷。墻角幾朵怒放的菊，遒勁般的杖條上，爬滿(mǎn)了翡翠般的綠，期間還嵌上些許紫色的小花，像流動(dòng)的瀑布。院中央，還是那亙古不變的老槐?；ㄆ谖粗?，它沉睡著(zhù)，被雨點(diǎn)漫濕，深綠的色澤，透著(zhù)生機，它挺立在中央，撐著(zhù)我童年的念想。暮色下，花草樹(shù)木安詳著(zhù)，沖著(zhù)久別的人微笑。我亦微笑，同這些熟悉的、久違的伙伴們招呼、問(wèn)候。
我牽掛的老人，記憶中最慈祥的老人，也在院中。坐在干癟的藤椅上，打著(zhù)盹，勻勻的清淺的呼吸彌漫在花香里，浸潤在暮色中。她身上蓋著(zhù)薄薄的毯子，神色安詳。晚風(fēng)習習，她晃眼的銀發(fā)在風(fēng)中招搖，臨行前父親的交代也在腦海里徘徊：別老忙著(zhù)做題，多去看看你的姥姥。眼前不覺(jué)浮現出了那日日夜夜與我一同生活，操勞的背影，心中的角落像是被什么填滿(mǎn)了，莫名多出來(lái)了幾分悲傷。
我推開(kāi)了這扇門(mén)，過(guò)往的歲月又豐腴起來(lái)了，眼前的姥姥，立刻又年輕起來(lái)了。曾經(jīng)的我，在她的懷里描述著(zhù)春天多少個(gè)日夜，我寧愿在桌前一遍又一遍的刷題，也不曾想到回來(lái)看看?？墒俏也恢?，姥姥一直都在，在我心中最隱秘的角落，默默地思念著(zhù)我。
在這城市中的隱秘角落，也在我心中最隱秘的角落，不覺(jué)間，淚水打濕了衣裳，心中卻被溫暖環(huán)繞。任秋風(fēng)怒羽，任暮色蒼涼，心中的角落，那份牽掛，依舊不變。
美麗無(wú)處不在，總有一處角落，是我們心里最美好的角落。有哪些關(guān)于美麗的角落的日志?以下是本站小編為你整理的美麗的角落的。
作文。
日志，希望能幫到你。
每一個(gè)角落，都普普通通的，卻有一個(gè)角落讓我記憶猶新的，那是——何老師的辦公室。
那一個(gè)小角落，樸素而簡(jiǎn)單;比我每天寫(xiě)作業(yè)的桌子大一點(diǎn)，上面有著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，下一節課要學(xué)的教課資料，還有每天和她一起工作的紅筆，我們的家庭作業(yè)本，課堂作業(yè)本——許許多多的物品說(shuō)也說(shuō)不完。
記得有一次，何老師叫我去她辦公室，我一邊走一邊想：何老師叫我去干嘛?我又做錯了什么事?作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完?就這樣疑惑地走進(jìn)了那一個(gè)有點(diǎn)害怕的辦公室。
一進(jìn)去辦公室，正好看見(jiàn)何老師在那認真的思考問(wèn)題，在我輕輕地走了過(guò)去，看到何老師眼睛閉得緊緊的，眉頭皺皺的，這個(gè)樣子好像很生氣，我小聲的說(shuō)：“何老師，找我什么事?”何老師的眼睛慢慢睜開(kāi)了，看著(zhù)我的作文說(shuō)：你的作文寫(xiě)的不具體，看我跟你修改的比你寫(xiě)的還多?！蔽倚南耄骸昂卫蠋焺倓偟臉幼雍芸膳?，現在怎么這么溫柔，都不像剛才的她了”。何老師面帶著(zhù)微笑說(shuō)：以后要把事情寫(xiě)得具體一點(diǎn)，好了，去。
教師。
把這一篇作文再好好修改一遍。我回答了：“嗯?！毙睦锏暮ε乱呀?jīng)沒(méi)有了，還一點(diǎn)也不怕進(jìn)辦公室了，之后我拿著(zhù)作文回到了教室。
這美麗的角落，讓我看到了何老師對我的關(guān)心，對我無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，更有我對老師的這個(gè)美麗角落的敬愛(ài)之情。
美麗，無(wú)處不在，但在我們班里那滿(mǎn)含意義的角落，是最美好的角落。
說(shuō)它美，必定有它的美之處，這種美有兩種含義：一是外在美，二是內在美。
先說(shuō)它內在美。擺在最中間的那盆仙客來(lái)，粉嘟嘟的，雖然花朵不大，丹小巧玲瓏，花形奇特。遠看像起舞的蝴蝶，近看才發(fā)現，它的花瓣居然與花心反方向地開(kāi)著(zhù)，花心朝下，花瓣朝上。它那葉子泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的青灰色，使葉子更加生動(dòng)美麗，我覺(jué)得，仙客來(lái)的葉子很美，一點(diǎn)不比它的花差。
仙客來(lái)旁的那兩盆文竹，想麥芒一樣細，也想松針一樣扇形排列。新生的文竹翠綠，老生的文竹蒼勁，它們交映在一起，就像一幅蒼松翠柏的國畫(huà)。文竹的下部分帶有一些尖刺。它的葉子呈鮮綠色或墨綠色。葉子向兩邊發(fā)展。它的枝條很細，很直。莖，活像一條蛇，有的競像一位士兵，挺拔地站在那里。
我想，這是老是專(zhuān)門(mén)這樣設計的。仙客來(lái)是天真無(wú)邪的意思，也同樣的象征著(zhù)我們，我們像這仙客來(lái)一樣美麗，可愛(ài)，天真無(wú)邪。文竹是永恒的意思，他蒼勁有力，高雅大方，也象征著(zhù)是老師，他永遠為我們襯托著(zhù)，愛(ài)著(zhù)我們，他也一樣像花兒一樣美麗，他永遠會(huì )教我們從小到大的各種道理，他就像衣食父母一樣照顧著(zhù)我們。
花兒，文竹;老師，同學(xué)，我們永遠相依在一起。這最美麗的角落永遠不會(huì )淡化。
曾幾何時(shí)，不曾和你，夏，一起來(lái)到那片花田共同玩耍?
老家的農村，一塊角落里有一片花田。你我最?lèi)?ài)去那里玩耍。踏著(zhù)鄉間的小路，兩只手一起牽著(zhù)，一高一矮，踩在泥土上，軟軟的。微風(fēng)在耳邊呢喃，調皮地撥弄著(zhù)我們的發(fā)絲兒，怪癢的。你忽然停住，回家取回兩粒種子，急匆匆地跑過(guò)來(lái)，黑眼珠兒里閃耀著(zhù)喜悅的光芒。我們來(lái)到花田角落，在第7個(gè)小道上走了77步，把手里的向日葵種子一人一個(gè)埋了下去?！?是一個(gè)通靈的數字，靈魂們經(jīng)常來(lái)臨，這樣就沒(méi)有人能夠偷走我們的向日葵了!”你調皮的笑了，童稚的臉龐上浮現出點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)的紅暈。我們都一起開(kāi)心的笑了，清脆的笑聲擲在小河上，逗樂(lè )了一串水花，也逗樂(lè )了童年里純真的夢(mèng)，用風(fēng)兒的絲線(xiàn)系在春天的尾巴上，寄存在恍惚的時(shí)光里。
花田里，花四季常開(kāi)。這個(gè)剛剛凋謝，那個(gè)又伸伸懶腰，馬上開(kāi)放了。臘梅、桃花、二月蘭、梨花、梔子、石榴、桂花……數不盡道不窮，應有盡有。有花，肯定也有草，很高很高，能沒(méi)到當時(shí)你我的肩頭。于是你經(jīng)常拉著(zhù)我的手，和我們種的花兒們玩捉迷藏。我閉上眼，什么也看不見(jiàn)，只聽(tīng)得見(jiàn)你飄然而過(guò)的風(fēng)聲。睜開(kāi)眼，一片炫彩，唯有你的衣服是熒光綠的，幽幽的泛著(zhù)光。你正對著(zhù)一串鳳仙花發(fā)呆，我輕輕地走上去，拍了拍你的肩。你轉過(guò)頭來(lái)，眼神里包含了驚訝與歡喜。我們一起躺在草地上，天是藍的，草是綠的，云是白的，你我是金色的。你看看我，我看看你，時(shí)光仿佛就在這一刻凝固，成為永恒。
垂柳優(yōu)美，但也縱然留不住落日，一轉眼，日暮流年，我不得不離開(kāi)家鄉，去南方。
學(xué)習。
那最美麗的角落也只能成為我心中永恒的回憶。望著(zhù)窗前的花朵開(kāi)得正盛總是有一股惆悵涌上心頭。
小區路邊，驀然發(fā)現有一大叢梔子花。歡喜的蹲下身欣賞，剛想叫你來(lái)看，卻在回首的那一刻悵然——你，已不在身邊。
靜靜漫步在校園中，觀(guān)望四周，我突然覺(jué)得學(xué)校最美的地方是池塘。因為池塘里有很多不同種類(lèi)的魚(yú)，尤其是那只大鯉魚(yú)，它身上的鱗片被陽(yáng)光照到時(shí)閃閃發(fā)光，在加上那巨大的身體，簡(jiǎn)直就是一只完美的大鯉魚(yú)。這個(gè)池塘里還有小烏龜和許多小昆蟲(chóng)。
而這個(gè)池塘最大的特色是，整個(gè)池塘都是利用自然生態(tài)所完成的，因此有一種讓人進(jìn)入森林的感覺(jué)，她周?chē)臋跅U是用木頭做的、橋是用石頭鋪設而成的。只要來(lái)到池塘就會(huì )覺(jué)得空氣很清新，因為池塘里的水生植物會(huì )把二氧化碳吸走讓空氣比較清新。
最后，我希望這個(gè)池塘可以永遠陪伴著(zhù)我，也希望他能帶給下一代的學(xué)弟們快樂(lè )與喜悅。
學(xué)校已有六十年歷史，這個(gè)池塘也伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。在它周?chē)恢?jīng)歷了多少屆學(xué)生，也應該聽(tīng)過(guò)不少人的秘密心事吧！因此愿池塘能永久保留，因為它是大家共同的回憶。
生活中處處都藏著(zhù)美，哪怕是一個(gè)不起眼的小角落，只要我們細心觀(guān)察，便會(huì )有意想不到的驚喜。
這天散步，一陣幽香迷住了我，忍不住好奇的我，尋著(zhù)香氣，找到了它的來(lái)源地——角落。
是啊，梅花的幽香、高潔，梅花的韌性，都讓人感嘆。在生活中，我們也要學(xué)習梅花堅韌不拔的精神，成為一個(gè)不屈不撓的人。
這個(gè)角落，因此，變得美麗。
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生活就這樣繼續著(zhù)，不快也不慢，我就這樣活在生活里，沒(méi)有轟轟烈烈，也沒(méi)有平平淡淡，一切都貌似正常的運轉著(zhù)，只是有些人、有些事漸漸偏離了原來(lái)的軌跡。當它們逐漸成為一種習慣時(shí)，就長(cháng)大了，也就意味著(zhù)一個(gè)可以麻木神經(jīng)的寄生蟲(chóng)開(kāi)始成熟了。我本不想如此，可是從沒(méi)有誰(shuí)告訴我在角落的土地上，我無(wú)處可逃，因為，角落永遠沒(méi)有天空，我像折斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，只能偏安一隅，以殘羹冷炙充饑，抱著(zhù)美妙的曾經(jīng)入眠。從角落里望向夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光，成了奢侈的享受。我夢(mèng)想著(zhù)有一天，能夠分辨出哪里是回家的方向，哪里是夕陽(yáng)的余光，那樣我就不會(huì )再彷徨，不會(huì )再失望，那樣捆綁著(zhù)我裹足不前的小巷，就再也不能讓我在角落里等待死亡，我可以重獲新生，向著(zhù)未來(lái)眺望。
然后，一瞬間就很多年了，懵懵懂懂的，想著(zhù)走很遠很遠的路，看很美很美的.風(fēng)景，結識很多很多的朋友，不去流連什么，不去忘記什么，更不去刻意留下什么，但是想的多了，這一切就變成了幻想，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的和未曾體會(huì )過(guò)的，結成了一張牢不可破的網(wǎng)，我就這樣被困在了一個(gè)角落里，周?chē)苊苈槁榈娜际嵌炔煌甑牧鞴狻?/p>
時(shí)間總是不會(huì )停下的，人們存活的世界也因為水球的運轉緩緩度步著(zhù)，一如從街角回家的古夕老人，蹣跚的腳步，老態(tài)龍鐘，卻擁有讓人羨艷的怡然自得。那時(shí)的我在無(wú)人問(wèn)津的角落里，茍延殘喘，看不到陽(yáng)光，沐不著(zhù)星河，意識模糊著(zhù)以為永遠只在朝夕之間！
時(shí)光蹉跎著(zhù)，流逝著(zhù)，在亦幻亦真的世界里穿梭著(zhù)，流淌著(zhù)。某一個(gè)角落，總有如歌的歲月，讓我們這代人莫名其妙的就成熟起來(lái)，越是抵觸越是覺(jué)得無(wú)力感充斥在身體的每一個(gè)細胞里，索性就隨它去吧，順其自然，也許是螳臂當車(chē)、杯水車(chē)薪的最好的結局。
待到那天尸骨橫陳，混沌的天地越發(fā)的狼藉，細數著(zhù)即將消逝在風(fēng)中的灰燼有多少能夠融進(jìn)喜樂(lè )的天堂，又有多少會(huì )與這沉默了的無(wú)人問(wèn)津的角落一同成為廢墟。突然地火光沖天，盡管燃不盡悠悠歲月，至少也能讓手中的殘煙盡情的釋放最后的光芒，之后一抹抹的光亮消散，角落又重歸寂寞，在享受了片刻的激情之后，便再無(wú)復蘇的希望。
落筆至此，秋涼已至，何時(shí)發(fā)絲上落上了秋霜，染白透著(zhù)斑駁青春和蒼老的枯骨，天地便干凈了，升騰起新一輪的希望。像輪回一樣，復刻著(zhù)生命和死亡，天堂和地獄，希望和失望。沒(méi)有變的還是角落里的四四方方，一樣的迷茫，一樣的牢不可破。
歲月的城墻上，刻滿(mǎn)了流年的沙。夕陽(yáng)下，腳印串串。角落里，那個(gè)老人、那只冰棍值得我回味。
――題記。
燥熱的夏風(fēng)拂過(guò)，我待在空調房里，百無(wú)聊賴(lài)。本想找根冰棍，冰箱里卻空空的。算了，我起身，去老街轉轉吧。
回想上一次來(lái)老街，還是幼時(shí)的元宵節，門(mén)前的廣場(chǎng)上布滿(mǎn)了花燈。那次，母親還被電視臺采訪(fǎng)了呢。不知現在的老街，是否還是那般模樣，我心中生出幾許期待。公交車(chē)到了站，邁步而下，來(lái)到童年的老街。
斑駁的陽(yáng)光在青磚石墻上舞蹈，河中的水輕輕流淌，流出一條記憶之河。街道兩旁，都是極現代化的餐飲，有賣(mài)冰飲的，我似乎不再喜歡那花花綠綠的冷飲了，便拐入一條小巷。青瓦鋪地，樹(shù)木遮蔽，帶來(lái)幾許涼意?！百u(mài)冰棍嘍！”吆喝聲傳來(lái)。我沿著(zhù)聲音的方向去尋，原來(lái)在老街的角落里有一位老人，閑坐在一棵老樹(shù)旁。我走近了看，是賣(mài)冰棍的呀！
老人的眼神中流露出幾許平靜，臉上的皺紋如溝，飽經(jīng)風(fēng)霜，手上的青筋如樹(shù)根盤(pán)踞?！袄喜?，來(lái)一只鹽水冰棍?！薄昂绵?！”他身前的木箱前貼著(zhù)“正宗老冰棍”五字。老人輕輕揭開(kāi)蓋子，幾縷霧氣升騰起來(lái)，又迅速退下，箱中擺著(zhù)三種冰棍：鹽水，紅豆，綠豆。老人拿出一只鹽水冰棍，我接過(guò)，咬了一大口，冰棍的透心涼和甜味迅速在舌尖蔓延開(kāi)來(lái)。我繼續舔著(zhù)這美味。
“這冰棍是自己做的嗎？”我問(wèn)。老人笑了笑：“是我親自用鹽水凍的，一點(diǎn)也不摻假?！钡拇_，鹽水的獨特味道在嘴中流連忘返。老人掀開(kāi)身后的鍋，里面是濃醇厚重的糖漿，他輕輕攪著(zhù)，時(shí)光仿佛都被揉碎了。他輕舀一勺，放入木制模具中，推入木箱中冰凍?！袄喜?，多少錢(qián)？”我才想起還未付錢(qián)?！安毁F啊，三元?！崩先送騽e處，“現在啊，買(mǎi)冰棍的越來(lái)越少了，我只怕啊，這冰棍會(huì )被遺忘……”我心中一顫，原來(lái)這手藝還會(huì )消融，最終被遺忘在城市的角落，無(wú)人知曉?！鞍?，想起以前，老街人都是吃我冰棍長(cháng)大的。暑假，他們每天都會(huì )來(lái)，跳著(zhù)笑著(zhù)買(mǎi)幾只。他們現在啊，都搬到城市里了。城里冰棍比我這老頭做得好吃多了……”老人自顧自地說(shuō)著(zhù)。我也想不到什么話(huà)安慰他。
傳統文化終將被遺忘嗎？正如角落里的冰棍。雖比不上花花綠綠的包裝，比不上流水線(xiàn)的生產(chǎn)，比不上濃濃的奶香，卻帶給我無(wú)法遺忘的童年的味道。
時(shí)光太瘦，指縫太寬。我只得慶幸在這患得患失的日子里與城市角落的老人遇見(jiàn)。愿城市里的人兒都?；貋?lái)回味這純真的美味。
那一次，我在街上散步，街上人來(lái)人往，熱鬧非凡。走著(zhù)走著(zhù)，我忽然被街邊的一個(gè)角落吸引住了。
那是一個(gè)很骯臟的角落，垃圾堆得如小山，空氣中彌漫著(zhù)一股腐臭味?？墒?，一個(gè)乞丐和一條狗卻把這里弄活了。那乞丐看上去總有50多歲了。頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服破爛不堪，使人一見(jiàn)就生厭惡之心?？伤巧畈灰?jiàn)底的眸子里，透露出了和藹與親切。他旁邊的那只狗身上布滿(mǎn)了臟東西，毛顯得很亂。因為臟，毛的本色也很難分辨得出。只見(jiàn)乞丐不知從哪兒拿出半個(gè)咸菜餅——也許是他僅有的食物，掰開(kāi)了喂給狗吃。他一只手喂著(zhù)食，另一只手輕撫著(zhù)狗的頭，不時(shí)舔舔他那略顯干澀的嘴唇。狗吃得很香甜，發(fā)出“啪哧、啪哧”的聲響。乞丐的眼神柔和無(wú)比，就像看著(zhù)自己的孩子。
吃完，狗輕輕嗚了一聲，似乎在向它的主人訴說(shuō)著(zhù)什么，然后便緊緊依偎在乞丐身旁。不知是不是被這一幕感染了，我不由得湊上前去，想看個(gè)究竟。一只大手拉住了我。抬頭一看，是一位大媽。她鄭重其事地對我說(shuō)：“小妹妹，別過(guò)去，這只狗很兇的，上次它就咬傷了一個(gè)人?！贝髬屇樕絹?lái)越難看。聽(tīng)了大媽的話(huà)，我有些猶疑，可我又感到好奇：這只狗看上去并不是很兇惡??？大媽說(shuō)的是真的嗎？不知不覺(jué)我已上前走了幾步。他們也察覺(jué)到了我的靠近。狗立起身，弓著(zhù)身子，眼睛警惕地盯著(zhù)我，開(kāi)始對我狂吠，似乎在警告我走開(kāi)。乞丐見(jiàn)了，先是很吃驚地望著(zhù)我。愣了半天，才意識過(guò)來(lái)，湊在狗的耳朵邊輕語(yǔ)了幾句。狗的目光一下子溫和了許多，收斂起它的吠聲，蟄回乞丐的腋下。
乞丐似乎有些尷尬，站起身，想去干什么。狗擔心地輕叫了幾聲，乞丐向它微笑，好像安慰它什么，狗這才目送他離去。我的目光也鎖定乞丐，想看看他去干什么。這時(shí)，我才注意到周?chē)性S多人向我投來(lái)異樣的目光，就像看著(zhù)新新人類(lèi)，還有人對我指指點(diǎn)點(diǎn)。我不去理他們，仍然鎖定乞丐去的方向。他走得很急，我總感覺(jué)有什么危險要發(fā)生。一道黑光闖入視線(xiàn)，是一輛快速駛來(lái)的黑色轎車(chē)。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，“砰”的一陣巨響，乞丐被撞了，他癱在了地上。驚愕之余，眼前閃過(guò)一張痛苦得扭曲了的臉，紅色的液體瞬間染紅了我顫抖的心。我跌坐在地上。
許多人跑過(guò)來(lái)湊熱鬧，街上圍成了一個(gè)圈。我和狗擠進(jìn)人群，看到乞丐雙眼緊閉，已奄奄一息。狗流著(zhù)淚，嗚嗚地哀鳴，用舌頭拼命舔著(zhù)乞丐的臉，似乎想要救活他。
早晨，一股清新自在的微風(fēng)吹過(guò)我那還迷迷蒙蒙的雙眼，頓時(shí)，我神采奕奕了，也不知怎么的，自己好似吃了劑，心里頭有股說(shuō)不出的，不知不覺(jué)就來(lái)到了美麗的校園門(mén)口。
穿過(guò)那校園的保護者——校園大門(mén)，再往左拐走大概二十多米，便到了多姿多彩的生物園。剛到門(mén)口，只見(jiàn)三四堵用紅白相隔的小圍墻，其中的一堵的正中還工整、美觀(guān)地貼著(zhù)三個(gè)大字——生物園?？吹酱司?，我迫不及待地走進(jìn)這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小天地。剛向前邁出務(wù)六步，一陣陣花香就撲鼻而來(lái)，襯托著(zhù)正在樹(shù)枝上演唱的“歌唱家”，??！簡(jiǎn)直就是人間仙仙境。在抬頭一看，眼前那嬌小高傲的白芙蓉把頭太得高高的，好像是為了顯示出自己那嬌貴的身軀。我再次低下了頭，地下那一棵棵青翠堅韌的小草正高高地把眼睛盯著(zhù)門(mén)口，沒(méi)錯它們就是這里樸實(shí)無(wú)華的“保安”，它們?yōu)榱藞允刈约旱穆毼?，起早貪黑地努力工作，不愧是我們學(xué)習的榜樣。
欣賞完了這里美麗絕倫的風(fēng)景，我便又往前走了幾步。這時(shí)，眼前的情景令走路時(shí)常垂頭喪氣的我頓時(shí)感到慚愧不已，眼前的情景——那是一株株觀(guān)音竹昂首挺胸地看著(zhù)前方，即使狂風(fēng)暴雨襲身而來(lái)，它們依然紋絲不動(dòng)，對，他們就是這里的武士。
在往前走，便看見(jiàn)全場(chǎng)最引人注目的金魚(yú)池。站在那堅實(shí)固密的拱橋上，我們可以隱隱約約地看到那一只只正自由自在地觀(guān)賞著(zhù)含苞怒放的蓮花的金魚(yú)。突然，一片樹(shù)葉開(kāi)始翩翩起舞，but最后還是落在了池面上。一只凸眼小魚(yú)一看來(lái)著(zhù)不善，便游了過(guò)橋，叫了同類(lèi)來(lái)一起圍攻。為了打勝這一仗，他們費盡了九牛二虎之力，奮力頂起樹(shù)葉，當它們把這個(gè)“壞人”狠狠地往岸邊扔過(guò)去后，它們都用盡了，所以只能輕飄飄地游走了。
這就是我們美麗的校園一角，我愛(ài)我們美麗的校園一角！
我和古麗都是來(lái)自新疆的大學(xué)生，現在正在北京的一所大學(xué)里就讀。在來(lái)到北京之前，我們是素不相識的。在去往北京的火車(chē)上，巧得很，我們的座位剛好挨在一起。就這樣，我們認識了。
古麗是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子，在火車(chē)上，一路都可以聽(tīng)到她的歌聲和笑聲。在我的眼里，她就如同一個(gè)天使，給我的生活帶來(lái)了陽(yáng)光。從來(lái)也沒(méi)有一個(gè)女孩子如此的打動(dòng)我的心，每當走近她時(shí)，我都會(huì )怦然心動(dòng)。而我的目光，也隨著(zhù)她不停地變換。
在學(xué)校的迎新晚會(huì )上，我和古麗合作表演了一個(gè)節目，我們的歌聲和舞姿給大家帶來(lái)了快樂(lè )，這讓我非常的滿(mǎn)足。同時(shí)，在古麗曼妙的動(dòng)作里，我看到了一個(gè)熱情奔放的女孩子，從而深深地為她所吸引。
我所在的專(zhuān)業(yè)是國際貿易，而古麗學(xué)的是漢語(yǔ)言文學(xué)。在和她接觸幾次之后，她告訴我，畢業(yè)后她要回到家鄉，教孩子們語(yǔ)文，讓更多的人愛(ài)上漢語(yǔ)。我為她的理想而感到欽佩，但同時(shí)也為難起來(lái)。因為，我希望畢業(yè)后能夠留在北京，為我的事業(yè)有成打下良好的基礎。就我的成績(jì)來(lái)說(shuō)，要做到這一點(diǎn)并不難，可是，如果我留在了北京，距離古麗就太遙遠了啊。
在學(xué)校的時(shí)候，我們避開(kāi)了這個(gè)問(wèn)題不談，抓緊時(shí)間享受愛(ài)情的甜蜜。誰(shuí)說(shuō)愛(ài)情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮?只要有時(shí)間，我們都會(huì )盡量地陪伴對方，即使只是一起發(fā)呆，也是讓人向往的。我們要珍惜在一起的每一分每一秒，讓愛(ài)與我們永遠相伴。
眼看著(zhù)時(shí)間一年又一年地過(guò)去，眨眼就到了我們快畢業(yè)的時(shí)候。在這一年的寒假里，我們來(lái)到了天山腳下，深情地望著(zhù)這片土地。這就是生我養我的地方，我在這里汲取了營(yíng)養，卻要長(cháng)久地離開(kāi)她了。想到這一點(diǎn)，我的心情有些黯然。這時(shí)候，古麗對我說(shuō)，回來(lái)吧，這里更需要你啊。你看，我們的家鄉還不夠完美，還需要我們不斷地付出啊。
古麗的話(huà)打動(dòng)了我，是啊，作為一個(gè)天之驕子，我得到了太多太多，而我的付出在哪里呢?我不能太自私，要為更遠大的理想而奮斗。
后來(lái)，我和古麗一起回到了家鄉，她做了語(yǔ)文老師，我做了英語(yǔ)老師。當我們看到孩子們茁壯成長(cháng)的時(shí)候，心里別提有多美了。
喜歡坐在一簾清幽的月光下，將指尖的文字一寸一寸的在筆下舒展，葳蕤成一片蔥郁。靜看那些流年里的亂紅飛渡，那些疊加的清清淺淺的心緒，安靜的于文字中綻放，于墨香中起舞，嘴角，便會(huì )盈滿(mǎn)一絲幸福的笑意。
記不清從何時(shí)起開(kāi)始喜歡將瑣瑣碎碎的流年絮語(yǔ)交付于文字，就如不知道從何時(shí)戀上了滿(mǎn)園春色中的鶯飛鳥(niǎo)語(yǔ)。關(guān)上窗，隔開(kāi)塵世的喧囂，安靜的獨坐一隅，世間的蜚短流長(cháng)，紛雜萬(wàn)象，都可不去理會(huì )。只將一顆心浸潤在馨香的文字里，獨守著(zhù)一份流年的清歡，搖曳著(zhù)滿(mǎn)懷的歲月安暖，心內的清喜便如暖陽(yáng)灑落一地，悸動(dòng)了呼吸。
筆下的文字，無(wú)論是清新，還是華麗，是喧囂，還是平靜。相信都是紙上開(kāi)出的繽紛花朵，都是時(shí)光里美麗的凝聚。似乎，無(wú)須刻意，只需拈一滴花兒蕊間的清露，淺淺潤筆，那淡墨韻染的畫(huà)卷就會(huì )緩緩的洇開(kāi)，媚了眼眸，吟落心語(yǔ)。
流年中，那些愛(ài)的痕跡，那些情的相依，那些平淡如水的日子，那些一路飄搖的煙雨，都在文字中濡染了一抹淡淡的詩(shī)意。小心的晾曬、封存，將其隱匿在一朵花兒的蕊心里，等流年回眸，在唇齒間細細咀嚼，便會(huì )感受到淡雅的芬芳，溫暖的情意。
倘若，這世間沒(méi)有那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，陌上紅塵也沒(méi)有那么多的相聚別離，生命是否就能如一株寂靜的佇立于流年渡口的梅樹(shù)，半承雨露，半入塵埃，冬日隨雪而舞，春歸落紅無(wú)懼，安然靜默，寂然歡喜。
倘若，指尖的承諾永遠不會(huì )隨風(fēng)散去，相遇的故事都有一個(gè)完美的結局。那么，我將始終是一位微笑向暖的女子，撐著(zhù)一把多情的油紙傘，款款的走在江南青石黛瓦的雨巷里，但我的眼中沒(méi)有哀傷，眉間也不會(huì )有半點(diǎn)憂(yōu)郁。我只是想用輕盈的腳步，去丈量年華的寬度和距離。
我想，我不會(huì )望眼欲穿的在幽深的巷口張望，因為我知道我們一定會(huì )在前方的某個(gè)轉角相遇，去看一場(chǎng)美麗的杏花雨?？v始離別，我亦會(huì )把疼痛輕輕的隱去，不會(huì )在往來(lái)的人群中找尋你的蹤跡。因為散落的故事，無(wú)論如何拼湊，也無(wú)法復原最初的靈犀?；蛟S，我會(huì )將散落的光陰輕輕的拾起，在一盞茶的清香里，用一紙素箋，寫(xiě)下過(guò)往的痕跡。讓那些年華中錯落的美麗，沾滿(mǎn)了茉莉的芬芳，在風(fēng)中緩緩飄逸。
蒼老的歲月里，總有些記憶我們不能忘記卻不再提起，那些平平仄仄的韻角里的故事，那些結滿(mǎn)了蒼綠的別離，就讓它在流年的河畔，兀自沉寂。
而我還可以，可以坐在流年的光影里，眉間含一抹微微的笑意，聽(tīng)清風(fēng)柔柔的拂過(guò)窗紗，聽(tīng)陽(yáng)光輕輕的在耳畔私語(yǔ)，將塵世的紛雜過(guò)濾，將心靈的塵埃洗滌。就當那些一路行走的過(guò)往不過(guò)是在落英繽紛的花園里做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)中有滿(mǎn)樹(shù)的怒放，也有殘紅如雨。
很多時(shí)候，我們都在拼命的求得一個(gè)完美的結局，讓人世再無(wú)蒼涼，世事再無(wú)悲喜，繁華再無(wú)凋零，光陰再無(wú)老去。然而，世事又怎么能盡如人意，紅塵蒼茫，風(fēng)雨無(wú)常，多少前塵往轉眼隨風(fēng)萬(wàn)里?；蛟S，只有懷一顆素簡(jiǎn)的心，一路行走，一路遺忘，讓心靈不背負太多的沉重，前行的步履才能更加從容，才能收獲更多風(fēng)景的美麗。
我們匆匆的踏入紅塵，又將兩手空空的奔赴生命的歸處，一切繁雜、喧囂最后都會(huì )遁入簡(jiǎn)寧、安靜。所有的轟轟烈烈最后也將隱入無(wú)聲靜寂，所以，不必過(guò)于計較太多的功利、得失。安于當下庸常的靜好，握一縷陽(yáng)光的暖意，在光陰中默然行走，感受那平凡瑣碎的日子包蘊的淡淡的清喜。你會(huì )發(fā)現，生命是如此的安然靜好，淡雅如詩(shī)。
陌上煙雨，玲瓏水色，素馨綻放，雨潤花濃，向我們呈現的都是色彩斑斕的光陰，只要你用心去體味，去撿拾，去珍藏，去銘記。無(wú)論前方的路是否一馬平川，心中總會(huì )有一縷暖陽(yáng)明媚了自己，溫潤了身心。
起筆，落墨，將歲月淡淡描摹，光陰的故事中有我，有你。讓那些千絲萬(wàn)縷的密密纏綿的心心念念，越過(guò)水色山光，慢慢溫婉成浸潤著(zhù)淡淡花香的詞章。
且讓我用花香潤筆，用暖陽(yáng)做墨，在一弦云水禪心中將流年里的相遇涂抹成一幅濃淡相宜的畫(huà)卷，安放于歲月的門(mén)楣，將這一路的塵香收集，將這一路的行程旖旎。
帶著(zhù)一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，去發(fā)現。
生活。
的美。有哪些關(guān)于發(fā)現美麗的日志?以下是本站小編為你整理的發(fā)現美麗的。
作文。
日志，希望能幫到你。
當彩虹輕輕劃過(guò)天際，那是美;當瀑布飛流直下，那也是美;當我們手牽著(zhù)手，一起創(chuàng )造奇跡，那，更是美!或許當你在。
青春。
期時(shí)，不會(huì )發(fā)現愛(ài)的存在，那么，就讓我們回憶，回憶之前走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，慢慢發(fā)現，慢慢體會(huì )愛(ài)的存在!
那是一個(gè)平凡的早晨，那是一場(chǎng)普通的大雨，這件事微不足道，卻再次溫暖我的心房。那時(shí)，我才二年級，去到學(xué)校以后，突然霸道的老天爺在這種時(shí)候大哭，這是，我只穿了一件單薄的t恤，刺骨的寒風(fēng)偷偷的鉆進(jìn)我的衣服里，冷的我直打哆嗦，這時(shí)，我的嘴唇已經(jīng)紫了，不由得全身縮在一起?？粗?zhù)其他同學(xué)的家長(cháng)送衣服給同學(xué)，我既感到欣慰，又是那么的期待。一節課過(guò)去了，我的爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)……‘鈴鈴鈴’下課鈴聲響了，這時(shí)我往門(mén)外一看：那是一個(gè)熟悉的身影，一個(gè)30來(lái)歲的婦女左手拿著(zhù)一把折疊的十分整齊的傘和一件長(cháng)袖運動(dòng)服，右手的大黑雨傘還在低著(zhù)雨水，她背上，還有一個(gè)在哇哇大叫的小孩。我憑著(zhù)第六感走了過(guò)去。那個(gè)婦女的面怒越來(lái)越清晰;那是媽媽!這是我忍不住熱淚盈眶，因為她的全身幾乎濕透，只為了讓弟弟不要淋到，看著(zhù)她憔悴的面孔，我情不自禁的撲到她的懷里?！啻罅?，還要媽媽抱，快，快走開(kāi)，我全身濕的，這把傘和這件衣服拿好’我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，遞過(guò)東西聽(tīng)媽媽解釋說(shuō);弟弟在家里吵，等來(lái)到學(xué)校我們正在上課，她不愿意打攪，就一直在外面等到了下課。因為家務(wù)還沒(méi)有做完，她急急忙忙的回家去了。這時(shí)雨也慢慢停了下來(lái)，老天爺又笑了起來(lái)。
這一刻，我明白，這是一種美。
當我升入初中時(shí)，班上成立了一個(gè)組合‘顛希家族’我就是里面的一員。有一周我極其失落，試卷得分不及格，精選一切都碰壁，當我和她們說(shuō)后，她們就口若懸河起來(lái)‘這有什么大不了，下次努力吧!’‘想哭就哭吧’‘去跑步發(fā)泄吧’……各個(gè)都好像自己失利似的。
那一刻，我覺(jué)得這也是一種美。
其實(shí)美不難發(fā)現，只要你用心體會(huì )，美就在你身邊!
著(zhù)名的大藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛?！弊屛覀儽牬笱劬?lái)發(fā)現生活中的美吧!
春，捧著(zhù)一盆香苔，望著(zhù)那蔚藍的天空，仔細聽(tīng)聽(tīng)茶葉在沸水里翻滾的聲音，品一杯清茶，陽(yáng)光照在我的臉上，頓時(shí)感到一陣溫暖。啊，真美!
夏，拿著(zhù)一把木扇，輕輕扇起，清涼伴隨著(zhù)我，停在大樹(shù)下，坐在藤椅上，看看那綠油油的樹(shù)葉，清風(fēng)拂過(guò)，發(fā)飄飄，或躲在屋檐下，望著(zhù)傾盆大雨，看大雨沖刷炎熱，雨停了，彩虹巨獻，五彩斑斕的彩虹橫掛在天空上。啊，真美!
秋，豐收和悲哀的共載體，這時(shí)，拿一把掃帚，輕輕掃去心靈的塵埃，扒開(kāi)厚厚的黃葉，或跑到果園里摘幾個(gè)小果子，咬一口，真甜啊!有點(diǎn)涼爽的秋天，放一個(gè)風(fēng)箏，去感受秋天的快樂(lè )。啊，真美!
冬，冰涼的季節里，全家人圍在火爐旁，隔著(zhù)雪花，看雪飛雪舞，或沖出屋去，哈著(zhù)熱氣，捂著(zhù)耳朵，堆個(gè)雪人。啊，真美!
身邊的四季，如此平凡，如此美麗。生活的四季也不如此?
瞧，依偎在媽媽回禮的寶寶那天真無(wú)邪的眼睛，上學(xué)路上一路歡歌的孩子們燦爛的笑臉，爸爸媽媽為了事業(yè)為了孩子忙碌……這取自生活四季的鏡頭后面，是一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事。生活，就是需要不斷的發(fā)現美麗。
生活是一只小船，帆里長(cháng)滿(mǎn)了美麗。
往日挺拔高聳的樹(shù)木為了保持自己身體里的水分而穿著(zhù)翠綠的外衣，如今也脫去了。也許它們是怕嚴冬惡劣天氣把那寶貴衣服弄臟，等春天回來(lái)時(shí)再穿吧。
夏天在空中飛舞的蝴蝶，現在都已回窩睡覺(jué)去了?？墒潜磺镲L(fēng)毫不留情吹落的樹(shù)葉，紛紛飄落的樣子不正像蝴蝶一樣翩翩起舞著(zhù)，只不過(guò)沒(méi)有它們那樣色彩繽紛，勃勃生機罷了。只有楓樹(shù)倒是與眾不同，它不顧一切地脫去了炎炎烈日里那身淡雅的綠衣，換上了熱情奔放的鮮紅風(fēng)衣。像要賽過(guò)早晚云霞似的，為自己準備了兩套衣服。瞧它，想得多周到啊!
北方的秋霧到處是白茫茫的，像給大地戴上了一幅面紗?？墒翘?yáng)公公一上班，大霧就像一群調皮的孩子消失的無(wú)影無(wú)蹤。更增添了秋日的神秘色彩。
這就是我十二個(gè)秋天的感悟和發(fā)現，簡(jiǎn)直太美了!我家鄉的秋天。
1、了解與你共事的人。
了解你的同事也是一種投資，雖然無(wú)法給你帶來(lái)任何金錢(qián)的回報，但他們的意見(jiàn)和想法卻可以在關(guān)鍵時(shí)刻幫助你決策。
2、高效管理自己。
為什么在職場(chǎng)，那些干練、果斷的人往往顯得更加專(zhuān)業(yè)？這是因為他們周身所散發(fā)出的緊迫感，也在間接地影響到別人。工作高效的員工，對如何完成任務(wù)有著(zhù)明確的理解，執行力也更加出色，因為他們會(huì )動(dòng)用一切力量來(lái)完成目標。
職場(chǎng)競爭激烈，遇事總是退到角落里，怎么能讓別人記住你？走出你的舒適區，不要害怕失敗，放手去做，大膽滴磨練自己的敬業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)技能吧！
4、著(zhù)眼于大局。
當你著(zhù)手完成一個(gè)大項目時(shí)，不要僅僅專(zhuān)注于各項細節，也要從客戶(hù)的角度進(jìn)行審視，思考你的工作會(huì )怎樣影響他們，換言之，讓你的工作更有價(jià)值。
這是一顆被主人遺棄的爬山虎種子，它安靜地躺在一堵墻后的黑暗角落里，安詳的如同沉睡的嬰兒。不久它被土壤覆蓋，如冰凍的血管被暖化，他被著(zhù)土地的清香所喚醒。它和其他植物一樣貪婪吮吸著(zhù)養分滿(mǎn)心歡喜地等待著(zhù)外面的世界。終于它破土而出，準備著(zhù)一身綠色禮服迎接陽(yáng)光的洗禮，可就在它睜開(kāi)眼睛后，只有一片黑色，那是比在深土里更令人恐懼的色彩。它似乎懂這是命中注定，身子也就猛然癱倒在墻上，冰涼的身體驅使它褪去綠色衣服。它看著(zhù)漸漸枯黃的葉子被這片猙獰的黑暗慢慢吞噬，心里泛起絲絲苦澀：難道真的要放棄自己?jiǎn)?？它又抬頭從這角落望向高高墻頭，那里似一個(gè)遙遠的'夢(mèng)藏在它的心里。不能，我要試一試，我只要爬上這墻頭就能看見(jiàn)暖陽(yáng)。
從那一刻開(kāi)始，它便奮力向上攀巖，向著(zhù)頭頂那個(gè)美麗的夢(mèng)。即使被黑暗籠罩，即使沒(méi)有充足的養分，即使重點(diǎn)不是成功。它咬著(zhù)牙，不管身后，不期待以后，只在此刻努力。最終它登上了墻頭，它俯視著(zhù)灑在地面上的陽(yáng)光，他俯視著(zhù)墻角處那片黑暗，心里不再怨恨，它真心感謝那個(gè)美麗的角落讓它尋找到了如今的成功。
在我們的社會(huì )中，自然也少不了像爬山虎一樣的人?；蛟S他們出生并不幸運，可那些不幸就像這黑色的角落般讓他們學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )追尋屬于自己的光明。
六月的夏季，是爬山虎的世界。那高高的墻頭上布滿(mǎn)了它的影子，黃綠色的小花也點(diǎn)綴這老墻為它添了復古氣息，郁郁蔥蔥的葉子歡舞著(zhù)，一切的美麗都源于墻角那片黑地。學(xué)會(huì )微笑，堅強生活，因為只要心中有陽(yáng)光，即使是黑暗的角落也能孕育出光明。
天邊，殘陽(yáng)似血。
曾幾何時(shí)，不曾和你，夏，一起來(lái)到那片花田共同玩耍？
老家的農村，一塊角落里有一片花田。你我最?lèi)?ài)去那里玩耍。踏著(zhù)鄉間的小路，兩只手一起牽著(zhù)，一高一矮，踩在泥土上，軟軟的。微風(fēng)在耳邊呢喃，調皮地撥弄著(zhù)我們的發(fā)絲兒，怪癢的。你忽然停住，回家取回兩粒種子，急匆匆地跑過(guò)來(lái)，黑眼珠兒里閃耀著(zhù)喜悅的光芒。我們來(lái)到花田角落，在第7個(gè)小道上走了77步，把手里的向日葵種子一人一個(gè)埋了下去?！?是一個(gè)通靈的數字，靈魂們經(jīng)常來(lái)臨，這樣就沒(méi)有人能夠偷走我們的向日葵了！”你調皮的笑了，童稚的臉龐上浮現出點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)的紅暈。我們都一起開(kāi)心的笑了，清脆的笑聲擲在小河上，逗樂(lè )了一串水花，也逗樂(lè )了童年里純真的夢(mèng)，用風(fēng)兒的絲線(xiàn)系在春天的尾巴上，寄存在恍惚的時(shí)光里。
花田里，花四季常開(kāi)。這個(gè)剛剛凋謝，那個(gè)又伸伸懶腰，馬上開(kāi)放了。臘梅、桃花、二月蘭、梨花、梔子、石榴、桂花……數不盡道不窮，應有盡有。有花，肯定也有草，很高很高，能沒(méi)到當時(shí)你我的肩頭。于是你經(jīng)常拉著(zhù)我的手，和我們種的花兒們玩捉迷藏。我閉上眼，什么也看不見(jiàn)，只聽(tīng)得見(jiàn)你飄然而過(guò)的風(fēng)聲。睜開(kāi)眼，一片炫彩，唯有你的衣服是熒光綠的，幽幽的泛著(zhù)光。你正對著(zhù)一串鳳仙花發(fā)呆，我輕輕地走上去，拍了拍你的肩。你轉過(guò)頭來(lái)，眼神里包含了驚訝與歡喜。我們一起躺在草地上，天是藍的，草是綠的，云是白的，你我是金色的。你看看我，我看看你，時(shí)光仿佛就在這一刻凝固，成為永恒。
垂柳優(yōu)美，但也縱然留不住落日，一轉眼，日暮流年，我不得不離開(kāi)家鄉，去南方學(xué)習，那最美麗的角落也只能成為我心中永恒的回憶。望著(zhù)窗前的花朵開(kāi)得正盛，總是有一股惆悵涌上心頭。
小區路邊，驀然發(fā)現有一大叢梔子花。歡喜的蹲下身欣賞，剛想叫你來(lái)看，卻在回首的那一刻悵然——你，已不在身邊。
美麗，無(wú)處不在，但在我們班里那滿(mǎn)含意義的角落，是最美好的角落。
說(shuō)它美，必定有它的美之處，這種美有兩種含義：一是外在美，二是內在美。
先說(shuō)它內在美。擺在最中間的那盆仙客來(lái)，粉嘟嘟的，雖然花朵不大，丹小巧玲瓏，花形奇特。遠看像起舞的蝴蝶，近看才發(fā)現，它的花瓣居然與花心反方向地開(kāi)著(zhù)，花心朝下，花瓣朝上。它那葉子泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的青灰色，使葉子更加生動(dòng)美麗，我覺(jué)得，仙客來(lái)的葉子很美，一點(diǎn)不比它的花差。
仙客來(lái)旁的那兩盆文竹，想麥芒一樣細，也想松針一樣扇形排列。新生的文竹翠綠，老生的文竹蒼勁，它們交映在一起，就像一幅蒼松翠柏的國畫(huà)。文竹的下部分帶有一些尖刺。它的葉子呈鮮綠色或墨綠色。葉子向兩邊發(fā)展。它的枝條很細，很直。莖，活像一條蛇，有的競像一位士兵，挺拔地站在那里。
我想，這是老是專(zhuān)門(mén)這樣設計的。仙客來(lái)是天真無(wú)邪的意思，也同樣的象征著(zhù)我們，我們像這仙客來(lái)一樣美麗，可愛(ài)，天真無(wú)邪。文竹是永恒的意思，他蒼勁有力，高雅大方，也象征著(zhù)是老師，他永遠為我們襯托著(zhù)，愛(ài)著(zhù)我們，他也一樣像花兒一樣美麗，他永遠會(huì )教我們從小到大的各種道理，他就像衣食父母一樣照顧著(zhù)我們。
花兒，文竹；老師，同學(xué)，我們永遠相依在一起。這最美麗的角落永遠不會(huì )淡化。
我們的校園是一個(gè)溫馨的大家庭，有許多小朋友在這里學(xué)習，在這里快樂(lè )地過(guò)著(zhù)每一天。
校園里隱藏著(zhù)一個(gè)美麗的角落，那就是校園西南角的小花園。走過(guò)去，首先看到的是假山。這些假山的形狀有很多，一座假山上刻著(zhù)“崇義博文”幾個(gè)金光閃閃的大字。課余的時(shí)候，經(jīng)常有小朋友會(huì )爬到“山上”來(lái)玩游戲，假山的上面有很多水，它們整天叮叮咚咚地往下流，就像在演奏著(zhù)一首首歡快的樂(lè )曲。
假山的后面是一個(gè)小池塘，里面生活著(zhù)許多的小魚(yú)，魚(yú)兒們整天都在快活的嬉戲，偶而有一條小魚(yú)撞到了另一條小魚(yú)，水上就會(huì )泛起層層漣漪。這個(gè)池塘有時(shí)還會(huì )噴水，形成千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。再往里走，就來(lái)到了用石頭造的長(cháng)廊。坐在長(cháng)廊上往后面看，上面掛著(zhù)許多條紫藤，就像千百條紫藤鏈。這里濃蔭蔽日，重重疊疊的紫藤漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。瞧，長(cháng)廊的石凳上，正坐著(zhù)幾個(gè)同學(xué)，他們捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)本，看得那么認真，那么投入。
每到夏天，這兒又成了我們的避暑勝地，因為這里涼風(fēng)習習，上體育課的時(shí)候，大家都喜歡躲到這里乘涼。長(cháng)廊的前面是一棵大樟樹(shù)，上面有很多小鳥(niǎo)，它們整天嘰嘰喳喳地，給校園增添了無(wú)限生機。這棵樟樹(shù)既高又粗壯，兩三人圍在一起才能把它圍起來(lái)。
我們的校園很美，也因為這個(gè)角落而美！
每一個(gè)角落，都普普通通的，卻有一個(gè)角落讓我記憶猶新的，那是——何老師的辦公室。
那一個(gè)小角落，樸素而簡(jiǎn)單；比我每天寫(xiě)作業(yè)的桌子大一點(diǎn)，上面有著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，下一節課要學(xué)的教課資料，還有每天和她一起工作的紅筆，我們的家庭作業(yè)本，課堂作業(yè)本——許許多多的物品說(shuō)也說(shuō)不完。
記得有一次，何老師叫我去她辦公室，我一邊走一邊想：何老師叫我去干嘛？我又做錯了什么事？作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完？就這樣疑惑地走進(jìn)了那一個(gè)有點(diǎn)害怕的辦公室。
一進(jìn)去辦公室，正好看見(jiàn)何老師在那認真的思考問(wèn)題，在我輕輕地走了過(guò)去，看到何老師眼睛閉得緊緊的，眉頭皺皺的，這個(gè)樣子好像很生氣，我小聲的說(shuō)：“何老師，找我什么事？”何老師的眼睛慢慢睜開(kāi)了，看著(zhù)我的作文說(shuō)：你的作文寫(xiě)的不具體，看我跟你修改的比你寫(xiě)的還多?！蔽倚南耄骸昂卫蠋焺倓偟臉幼雍芸膳?，現在怎么這么溫柔，都不像剛才的她了”。何老師面帶著(zhù)微笑說(shuō)：以后要把事情寫(xiě)得具體一點(diǎn)，好了，去教師把這一篇作文再好好修改一遍。我回答了：“嗯?！毙睦锏暮ε乱呀?jīng)沒(méi)有了，還一點(diǎn)也不怕進(jìn)辦公室了，之后我拿著(zhù)作文回到了教室。
這美麗的角落，讓我看到了何老師對我的關(guān)心，對我無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，更有我對老師的這個(gè)美麗角落的敬愛(ài)之情。
靜靜漫步在校園中，觀(guān)望四周，我突然覺(jué)得學(xué)校最美的地方是池塘。因為池塘里有很多不同種類(lèi)的魚(yú)，尤其是那只大鯉魚(yú)，它身上的鱗片被陽(yáng)光照到時(shí)閃閃發(fā)光，在加上那巨大的身體，簡(jiǎn)直就是一只完美的大鯉魚(yú)。這個(gè)池塘里還有小烏龜和許多小昆蟲(chóng)。
而這個(gè)池塘最大的特色是，整個(gè)池塘都是利用自然生態(tài)所完成的，因此有一種讓人進(jìn)入森林的感覺(jué)，她周?chē)臋跅U是用木頭做的、橋是用石頭鋪設而成的。只要來(lái)到池塘就會(huì )覺(jué)得空氣很清新，因為池塘里的水生植物會(huì )把二氧化碳吸走讓空氣比較清新。
最后，我希望這個(gè)池塘可以永遠陪伴著(zhù)我，也希望他能帶給下一代的學(xué)弟們快樂(lè )與喜悅。
學(xué)校已有六十年歷史，這個(gè)池塘也伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。在它周?chē)恢?jīng)歷了多少屆學(xué)生，也應該聽(tīng)過(guò)不少人的秘密心事吧！因此愿池塘能永久保留，因為它是大家共同的回憶。
十七歲，豆蔻年華，他許她地老天荒。
二十七歲，荏苒光陰，她拒他千里之外。
這十年之中，他說(shuō)過(guò)無(wú)數次愛(ài)你，卻遙遠得連末梢都聽(tīng)不到。
這十年之中，她想過(guò)無(wú)數次忘記，卻掙扎得連呼吸都很艱難。
兜兜轉轉的歲月，如風(fēng)一樣來(lái)去自如，一場(chǎng)相遇生動(dòng)彼此生命，卻又愛(ài)得倍感苦澀。
可惜的是，宿命讓我在最美好的時(shí)候遇見(jiàn)你，卻未教我怎么遺忘。
也許，很多事往往都沒(méi)辦法，就像先愛(ài)上一個(gè)人，卻又不得不選擇忘記。
傷感是痛苦的煩惱，傷感是落寞的無(wú)奈。
然而，換一種角度說(shuō)，傷感又是極其美麗的，美麗得如同一枚青青的橄欖。
打開(kāi)思想之窗，讓清新的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，整理一下紊亂的思緒，放飛心靈的白鴿，然后才徹底明白：
已經(jīng)擁有的，不一定是你刻骨銘心的；
不能擁有的，也許才是你的真愛(ài)……。
如果你是一個(gè)思想感情麻木之人，就不會(huì )有這種體驗。
如果無(wú)緣和你生活在一起，我會(huì )默默祝福你，把傷感深深埋藏在心底，把我洋溢著(zhù)最為美好的詩(shī)句奉獻給你！
為什么人們有時(shí)為獲得一份真愛(ài)，苦苦地去追求，到頭來(lái)卻弄得彼此傷痕累累，甚至陷入泥潭，因為有一種社會(huì )現實(shí)存在，這是一個(gè)難以逾越的障礙。
哦，朋友，親愛(ài)的朋友，讓我們含淚微笑好嗎？就像“蒙娜麗莎”一樣迷人、燦爛?。▊腥罩荆┳屛覀儽舜四钋榈啬暫脝?？或者緊緊地握住彼此的雙手，緊緊地擁抱一次。彼此道一聲珍重，道一聲平安，然后，像往常一樣，彼此沿著(zhù)各自的生活軌道前行，逐步走向成熟和堅定！
曾記得在一本雜志上看到過(guò)這樣一段句子：
有一種感覺(jué)在失眠時(shí)，才承認是“相思”；
有一種緣分在夢(mèng)醒后，才相信是“永恒”；
有一種目光在分手后，才看見(jiàn)是“眷戀”；
有一種心情在離別后，才明白是“失落”。
哦，我要在此后面再追加一句：
有一種傷感在體驗后，才知道它叫“美麗”！
我說(shuō)，有一位虢國夫人，就是楊貴妃的姐姐，她自恃美麗，見(jiàn)了唐明皇也不化妝，所以叫……夫笑了，說(shuō)：我知道?？墒悄悴⒉幻利?。
是的，我不美麗。但素面朝天并不是美麗女人的專(zhuān)利，而是所有女人都可以選擇的一種生存方式。
見(jiàn)一位化過(guò)妝的女友洗面，紅的水黑的水蜿蜒而下，仿佛洪水沖刷過(guò)水土流失的山巒。那個(gè)真實(shí)的她，像在蛋殼里窒息得過(guò)久的雞雛，漸漸蘇醒過(guò)來(lái)。我覺(jué)得這個(gè)眉目清晰的女人，才是我真正的朋友。片刻前被顏色包裹的那個(gè)形象，是一個(gè)虛偽的陌生人。
臉，是我們與生俱來(lái)的證件。我的父母憑著(zhù)它辨認出一脈血緣的延續;我的丈夫，憑著(zhù)它在茫茫人海中將我找尋;我的兒子，憑著(zhù)它第一次銘記住了自己的母親……每張臉，都是一本生命的圖譜。連臉都不愿公開(kāi)的人，便像捏著(zhù)一份涂改過(guò)的證件，有了太多的秘密。所有的秘密都是有重量的。背著(zhù)化過(guò)妝的臉走路的女人，便多了勞累，多了憂(yōu)慮。
化妝可以使人年輕，無(wú)數廣告喋喋不休地告誡我們。我認識的一位女郎，盛妝出行，艷麗得如同一組霓虹燈。一次半夜里我為她傳一個(gè)電話(huà)，門(mén)開(kāi)的一瞬間，我驚愕不止。慘亮的燈光下，她枯黃憔悴如同一冊古老的線(xiàn)裝書(shū)?！拔也荒懿换瘖y。
她后來(lái)告訴我：“化妝如同吸煙，是有癮的，我已經(jīng)沒(méi)有勇氣面對不化妝的我?；瘖y最先是為了欺人，之后就成了自欺。我真羨慕你啊!”從此，我對她充滿(mǎn)同情。
我們都會(huì )衰老。我鎮定地注視著(zhù)我的年紀，猶如眺望遠方一幅漸漸逼近的白帆。為什么要掩飾這個(gè)現實(shí)呢?掩飾不單是徒勞，首先是一種軟弱。自信并不與年齡成反比，就像自信并不與美麗成正比，勇氣不是儲存在臉龐里，而是掌握在自己手中。
化妝品不過(guò)是一些高分子的化合物、一些水果的汁液和一些動(dòng)物的油脂，它們同人類(lèi)的自信與果敢實(shí)在是不相干的東西。猶如大廈需要鋼筋鐵骨來(lái)支撐，而決非幾根華而不實(shí)的竹竿。
常常覺(jué)得化了妝的女人犯了買(mǎi)櫝還珠的錯誤。請看我的`眼睛——濃墨勾勒的眼線(xiàn)在說(shuō)。但柵欄似的假睫毛圈住的眼波，卻暗淡猶疑。請注意我的口唇——櫻桃紅的唇膏在呼吁。但輪廓鮮明的唇內吐出的話(huà)語(yǔ)，卻膚淺蒼白……化妝以醒目的色彩強調以至強迫人們注意的部位，卻往往是最軟弱的所在。磨礪內心比油飾外表要難得多，猶如水晶與玻璃的區別。
不擁有美麗的女人，并非也不擁有自信。美麗是一種天賦，自信卻像樹(shù)苗一樣，可以播種可以培植可以蔚然成林可以直到地老天荒。
我相信不化妝的微笑更純潔而美好，我相信不化妝的目光更坦率而直誠，我相信不化妝的女人更有勇氣直面人生。
假若不是為了工作，假若不是出于禮儀，我這一生，將永不化妝。
誰(shuí)說(shuō)角落里不會(huì )藏著(zhù)美麗呢？在某個(gè)清晨，或許那些個(gè)小小的美麗就會(huì )突然地冒出來(lái)，在你眼前跳躍著(zhù)舞動(dòng)...
我跟隨一只小小的螞蟻來(lái)到一個(gè)小小的洞穴，它吃力地扛著(zhù)肩上的食物，緩慢地，小心翼翼地運進(jìn)洞里.那小小的洞里不知藏著(zhù)多少小小的秘密，或許只有洞口那嫩綠的青苔才能告訴你了.我在電視上看到過(guò)鳥(niǎo)兒們精致的巢穴，也見(jiàn)過(guò)棕熊那諾大的樹(shù)洞，可我卻覺(jué)得，可我卻覺(jué)得，小院里那些個(gè)螞蟻的洞穴才是最可愛(ài)的，或許它們并不是筑洞專(zhuān)家，可我每時(shí)每刻都看到它們在不停的忙碌，在那株小小的還沾著(zhù)露珠的紫色花兒旁出出進(jìn)進(jìn)，不知疲倦.小小的花兒，伸著(zhù)懶腰；小小的螞蟻，不辭辛勞.微風(fēng)輕拂而過(guò)，撫摸著(zhù)清晨的一切.一朵不知名的野花輕輕吐著(zhù)蕊她低著(zhù)頭，瞅著(zhù)小螞蟻搬運食物.她在沉思些什么呢？一只蝴蝶翩翩飛過(guò)，似乎不屑一顧這朵小花，因為她實(shí)在太小了，小得一不小心，就會(huì )把她與其他野草混在了一起，埋沒(méi)了她的美麗.她沒(méi)有蘭花的幽香，沒(méi)有牡丹的艷麗，她獨自開(kāi)放在這個(gè)小小的角落，淡紫色的花瓣輕輕擺動(dòng)，金黃色的花蕊還沾著(zhù)露珠，大自然真是細心，賦予生命的每一樣東西都是那么簡(jiǎn)單而細致.
小小的角落里藏著(zhù)小小的美麗，它們等待著(zhù)你去發(fā)現...
我正準備起身，一個(gè)瘦小的身影闖入了我的視線(xiàn)，是的，她關(guān)掉了那個(gè)孤獨的水龍頭。我還沒(méi)來(lái)得及看清楚，她就匆匆的走了，我對此感到很好奇，并且有認識她的沖動(dòng)，因為在這里像她這樣的人不多，可惜我看到的只是一個(gè)背影。那是一個(gè)瘦弱而且還帶有點(diǎn)微微彎曲的背影，個(gè)子也不高，像這樣一個(gè)身影走到人群中去，絕對不引人注目，但還是深深地烙在了我的心里。從此，我開(kāi)始尋找。
我每天都會(huì )坐在教室外面，假借曬太陽(yáng)的理由，一直默默的關(guān)注那一排發(fā)舊的水龍頭。一天，兩天，三天……她一直沒(méi)出現過(guò)。而我的內心也隨之躁動(dòng)不安，我期待著(zhù)與她的相遇，最好再搭上幾句話(huà)，做好再做個(gè)朋友。內心的沖動(dòng)使我在校園里走動(dòng)，我時(shí)常出現在人群中，努力尋找著(zhù)那個(gè)熟悉又陌生的背影。終于，老天眷顧了我。我站在那一顆高大的楓樹(shù)下，看著(zhù)那幾片零星的楓葉乘風(fēng)飛落，一片、兩片、三片，葉子層層覆蓋著(zhù)大地，幾縷稀疏的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝照射在楓葉上，映成了幾塊發(fā)光的小圈圈。一切都是那么的和諧、安詳，只有我是那么的不安。我微一抬頭，正好看到不遠的前方有一個(gè)身影，我站直了身子，仔細的看了看，原來(lái)是一個(gè)女孩在撿著(zhù)什么東西，突然她又站了起來(lái)向前小跑著(zhù)，瘦弱、微駝、個(gè)子不高，這一切是那么熟悉，我睜大了雙眼，認真的看著(zhù)，那個(gè)瘦小的脊背上很隨意的承載著(zhù)她那頭微黃的長(cháng)發(fā)，頭發(fā)隨著(zhù)她奔跑的的動(dòng)作舞動(dòng)起來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，更加顯眼，金燦燦的，很好看。很快的，她嫻熟的把什么東西丟進(jìn)了垃圾桶。就是她，那個(gè)我苦苦尋找的人！我的心砰砰的跳動(dòng)起來(lái)，我強忍住激動(dòng)，小跑過(guò)去，想看看她的樣子?？刹恍业氖?，她很快又消失了，她鉆進(jìn)了那一幢教學(xué)樓里，我又一次錯過(guò)了認識她的機會(huì )。
要相信，平凡的你也會(huì )散出光芒，因為平凡也是美麗的。有哪些關(guān)于平凡美麗的日志?以下是本站小編為你整理的平凡也美麗的。
作文。
日志，希望能幫到你。
馮美梅林——19世紀摸的知名德國大學(xué)教授，在1889年的一個(gè)夏天，發(fā)現在他家門(mén)口有一潑狗屎，便用工具清理。這時(shí)他注意到了一件很平凡的事有很多的螞蟻和蒼蠅都撲在這些排泄物上，這引起他的濃厚興趣。他把這些尿進(jìn)行了化驗，再進(jìn)一步探究，從而發(fā)明了克制糖尿病的胰島素。再如，蘋(píng)果從樹(shù)上掉到地上已經(jīng)過(guò)去了成千上萬(wàn)年，唯有牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。
偉大要靠平凡的小事做鋪墊，由平凡成就偉大。注重平凡，我們能鑄就更大的輝煌。
紅花也需綠葉襯，沒(méi)有綠葉的奉獻，哪來(lái)姹紫嫣紅的春天?平凡透漏出春的氣息，生命的活力，使生活變得絢麗多姿。
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！币磺袀ゴ?，都是由一點(diǎn)點(diǎn)平凡開(kāi)始的。古訓亦有云:“千里之行，始于足下”這句話(huà)無(wú)疑在說(shuō)明一個(gè)道理:做事要腳踏實(shí)地，“點(diǎn)動(dòng)成線(xiàn)，線(xiàn)動(dòng)成面，面動(dòng)成體?！泵利惖奈枧_，一定要有無(wú)數平凡的工人，工程師，導演等。站在舞臺的明星是美麗的，但是他們更美麗。
平凡，尚未成型的寶玉，一只尚未被采的仙參。不必去羨慕那些美麗的偉大，一步一步地付出，細心探究不太受關(guān)注的的事物，你會(huì )發(fā)現，平凡也是美麗的!
平凡是一縷陽(yáng)光，照亮了一分黑暗;平凡是一顆糧食，哺育了寶貴的生命;平凡是一顆最小的螺絲釘，永遠堅守在自己生活的崗位上。
我所要說(shuō)的平凡，是一個(gè)平凡的人在平凡的崗位上做出了不平凡的事。
邰麗華是一縷陽(yáng)光，她照亮了許許多多人所不知道的無(wú)聲世界的黑暗。她，是一名舞蹈演員，她是20xx年春節聯(lián)歡晚會(huì )《千手觀(guān)音》的領(lǐng)舞者。這是一群聾啞青年，他們雖然聽(tīng)不見(jiàn)，喪失了語(yǔ)言能力，但是他們卻以舞蹈來(lái)向全國人民傳播他們的內心世界。在無(wú)聲的世界里，他們是多么的痛苦，又多么渴望聽(tīng)見(jiàn)大自然的聲音，聽(tīng)見(jiàn)自己與對方交流的聲音?？墒?，老天爺卻不給予寬容，讓他們學(xué)習了手語(yǔ)，用一系列的動(dòng)作來(lái)表達心聲。邰麗華是在一場(chǎng)高燒中失去了聽(tīng)力，隨之，甜美的歌喉也關(guān)閉了，那時(shí)的她只有兩歲。所以，舞蹈是她的另一種語(yǔ)言。
張秉貴是一顆糧食，哺育了祖國的生命，為國爭光。他，是北京百貨大樓的糖果售貨員。他，被授予“全國勞動(dòng)模范”的稱(chēng)號。從為國爭光、為人民服務(wù)的政治信念出發(fā)，他在問(wèn)、拿、稱(chēng)、包、算、收六個(gè)環(huán)節上不斷摸索，練就了“一抓準”和“一口清”的過(guò)硬本領(lǐng)，接待一個(gè)顧客的。
時(shí)間。
從三四分鐘減為一分鐘。為了看他的表演，熱情的顧客曾經(jīng)將百貨大樓的玻璃柜臺擠碎。張秉貴說(shuō):“我們售貨員要胸中有一團火，溫暖顧客的心，樹(shù)立‘完全’、‘徹底’為人民服務(wù)的思想?！?/p>
李素麗是一顆最小的螺絲釘，永遠堅守在自己生活的崗位上。她，是北京市21路公共汽車(chē)上的售票員，三尺票臺和車(chē)廂是她服務(wù)的崗位。為了干好本職工作，她為自己制定了“四心”服務(wù)原則:禮貌待客要熱心，照顧乘客要細心，幫助乘客要耐心，熱情服務(wù)要恒心。她認真分析各類(lèi)乘客的不同需要，把真誠的服務(wù)送到他們的心坎上。李素麗說(shuō):“每一條公共汽車(chē)的線(xiàn)路都有終點(diǎn)站，但為人民服務(wù)沒(méi)有終點(diǎn)站，我會(huì )永遠用自己的真情和奉獻同大家一起走向明天!”在這平凡的崗位上，李素麗把“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的。
座右銘。
真誠熱情地為乘客服務(wù)被譽(yù)為“老人的拐杖盲人的眼睛外地人的向導病人的護士群眾的貼心人”。
平凡也美麗，讓我們也做那一縷陽(yáng)光，一顆糧食和一顆最小的螺絲釘吧!!
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一朵花可以點(diǎn)綴春天的美麗，一顆螺絲釘可以帶動(dòng)機器的運轉。盡管世間繁華萬(wàn)千，但你依然可以發(fā)現:其實(shí)平凡也美麗。
平凡的一滴水很美麗。茫茫人海中，洪戰輝便是一滴平凡的水。他不是星光閃閃的明星，也不是家纏萬(wàn)貫的富豪，他，只不過(guò)是個(gè)平凡的大學(xué)生。他打工掙錢(qián)，不是為了“推動(dòng)祖國經(jīng)濟發(fā)展，實(shí)現偉大復興”，而只不過(guò)是為了撐起困境中的家庭，讓妹妹生活得更好罷了。平凡的心愿，平凡地去實(shí)現，可他卻感動(dòng)了中國。洪戰輝自強不息的精神和強烈的責任感是他的美麗所在，他的行為所折射的正是精神文明的光輝。我們是平凡的人，我們也可以擁有那份美麗--只要我們向洪戰輝學(xué)習。
平凡的一朵花很美麗。許多人喜歡牡丹花，因為它雍容華貴，高貴典雅。而邰麗華讓我發(fā)現:平凡的一朵花也美麗。如果說(shuō)一般的人是平凡人，那么殘疾人更是平凡中的平凡。邰麗華，正是一朵受到上天不公待遇的花朵，如果沒(méi)有那次春晚的綻放，她根本不為人所知道?？伤須堉緢?，那纖弱的雙臂，舞出了天地間絕美的姿態(tài)!我忽然嗅到了生命的芳香。邰麗華堅強的意志和艱苦奮斗的精神正是她的美麗所在，她點(diǎn)綴的正是心靈春天的美麗。我們是平凡的人，我們也可以擁有那份美麗--只要我們向邰麗華那樣散播內在的芳香。
平凡的一顆螺絲釘很美麗。神舟六號。
成功。
發(fā)射，使聶海勝、費俊龍兩位英雄航天員受到所有人的鮮花與掌聲，他們的背后，有一群扎根在戈壁默默奉獻的科技工作者，他們中的每一個(gè)都像一顆螺絲釘，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，攻克一道道技術(shù)難關(guān)，認真刻苦，毫不張揚，這就是他們的美麗所在，他們的工作帶動(dòng)了航天機器的運轉。我們是平凡的人，我們也可以擁有那份美麗--只要我們能踏踏實(shí)實(shí)、默默做好自己的份內之事。
也許，你想做一輪明月，但你卻只是一顆星星。雖沒(méi)有月亮的圣潔，但擁有星星般的閃亮，照樣也能照亮夜晚的天空;也許，你想做驚濤駭浪的大海，但你卻只是一條瀑布，雖沒(méi)有大海的宏大，但也擁有“飛流直下三千尺”的振奮人心，照樣也能喚起一個(gè)人深藏已久的激情!
平凡不是平庸，那是一種比偉大更值得尊敬的品格。平凡何嘗不美麗?就讓我們去做那一滴水、一朵花、一顆螺絲釘，于無(wú)聲處綻放我們最光彩奪目的美麗。
在城市的那一個(gè)角落里，有和我們一樣的美麗的笑容。要把這一刻的笑容，停留，停留。
——題記。
日光刺眼，彌漫著(zhù)一股強烈的陽(yáng)光的味道。在人行道上，行人匆匆。我路過(guò)每一個(gè)轉角，目光總是不自覺(jué)地落到那一個(gè)角落。
那一個(gè)角落里，會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)不屬于角落的天堂。汗水順著(zhù)他們的臉頰淌下，刺眼的陽(yáng)光耀得我睜不開(kāi)眼睛，我只能模糊地看著(zhù)他們發(fā)燙的黝黑的臉龐。
我從來(lái)都是不關(guān)注這些細枝末節的，然而往往是細枝末節把我震撼。
我在車(chē)站遇到過(guò)這么一個(gè)女生。穿的并沒(méi)有初中生所謂的時(shí)尚，長(cháng)得并不漂亮。車(chē)輛在道路上疾馳，我一直麻木地站著(zhù)。她似乎很好奇周?chē)囊磺械募柴Y而過(guò)的車(chē)輛。
我的注意力不自覺(jué)地添加到她的身上。有些臟的書(shū)包和校服。我皺緊眉頭，泛出鄙夷的神色。她轉過(guò)頭來(lái)瞧著(zhù)我，朝我微笑。不知是不是陽(yáng)光剛好落進(jìn)我的瞳孔，抑或是，她明媚的笑容。我的心一緊。她友好地走過(guò)來(lái)，滔滔不絕地討論起了她的學(xué)校。
民工子弟學(xué)校。
是的。在所有被認為一流的中學(xué)里，從來(lái)沒(méi)有過(guò)民工子弟學(xué)校的身影。它被忽略。就像我們忽略了那一個(gè)角落一樣。
可是，我們愛(ài)學(xué)校，因為我們的學(xué)校是一流的，值得我們驕傲;她們愛(ài)學(xué)校，因為她們愛(ài)讀書(shū)。
這些細枝末節像蜘蛛纏成網(wǎng)，卻意外喚醒了我。我們曾經(jīng)有多么遺棄那一個(gè)角落，以至鄙夷。
就像這樣，他們被我們質(zhì)疑，因為他們背井離鄉。因為他們謀求生路，所以他們合該被鄙夷?!
如今，我再次留戀的，是那個(gè)笑容，美麗且珍惜。
在城市的那一個(gè)角落里，也有和我們一樣的美麗的笑容，為什么我們不懂得好好珍惜……。