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放學(xué)真快樂(lè )寫(xiě)事(匯總17篇)

放學(xué)真快樂(lè )寫(xiě)事(匯總17篇)

ID:9296334

時(shí)間:2024-01-17 00:57:14

上傳者:JQ文豪

優(yōu)秀作文能夠以自己獨特的方式,展現作者對人生、社會(huì )和世界的獨到見(jiàn)解和思考。這些優(yōu)秀作文是作者用心寫(xiě)作的結果,也是他們對于生活、社會(huì )和自我思考的一種表達。

快樂(lè )的寫(xiě)事作文

一個(gè)暑假的時(shí)間里我學(xué)會(huì )了自行車(chē),我很高興、很興奮。練習地過(guò)程是這樣的。

有一天,我和哥哥去了鄉下。半路中,我和哥哥吵吵鬧鬧,一會(huì )兒,我們靜了下來(lái)。于是,我對哥哥說(shuō):“我們到鄉下干什么呀?”哥哥說(shuō):“我也不知道?!蔽覀兌荚谡J真的思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,哥哥說(shuō):“要不,我們去買(mǎi)炮,炸!怎么樣?”我說(shuō):“好啊,可是,我們如果一直買(mǎi)炮炸的話(huà),錢(qián)也會(huì )用光的,我們得想個(gè)實(shí)用點(diǎn)的才對?!蔽艺f(shuō):“對了,我們學(xué)自行車(chē)?!薄昂冒?!”

到了鄉下,我們馬上去拿自行車(chē),于是,我們千試萬(wàn)試,就是不成功,哥哥對我說(shuō):“不要學(xué)了吧,我們要不要去買(mǎi)炮吧!”我說(shuō):“不行,我們一定要學(xué)會(huì )這個(gè)自行車(chē),不能就這樣半途而廢?!备绺邕€不死心地說(shuō):“好吧,那我們先買(mǎi)回來(lái),再去學(xué)自行車(chē)行不行?!蔽艺f(shuō):“不行,我們先學(xué)會(huì )了再去買(mǎi)炮,炸,不不不,我們是學(xué)會(huì )了后再去騎著(zhù)自行車(chē),去買(mǎi)炮為炸,怎么樣?”哥哥無(wú)奈地說(shuō):“好吧,好吧,等我們學(xué)會(huì )了再去買(mǎi)炮炸?!苯又?zhù),我們潛心學(xué)習,我們發(fā)現用鞋子踏著(zhù),有動(dòng)力了才可以,噢,我們終于在努力下學(xué)會(huì )了自行車(chē),實(shí)現我們們的諾言。

這件事,讓我在堅持中得到了成功的快樂(lè )。

快樂(lè )的寫(xiě)事作文

一天,有五位美國朋友來(lái)到我家,他們是來(lái)自一個(gè)叫做“希望之家”的國際組織,這次專(zhuān)門(mén)看望錦州福利院的孤兒們。我們來(lái)到超市,買(mǎi)了很多五顏六色的氣球,還有一些小食品和一個(gè)很大的生日蛋糕。

到達福利院后,工作人員領(lǐng)我們進(jìn)了一間大房子,里面有許多小朋友在等著(zhù)我們,我們把小食品和氣球分給了他們,我也拿著(zhù)氣球和福利院的小朋友一起玩。接下來(lái)是分蛋糕,美國朋友把蛋糕切成了三十份,分給周?chē)男∨笥褌?,我也得到了一塊。

可是我正要吃的時(shí)候,卻發(fā)現一個(gè)小男孩坐在角落里,手中沒(méi)有蛋糕,只有一個(gè)氣球。我走到他面前蹲了下來(lái),這時(shí)我才注意到原來(lái)他的眼睛什么也看不見(jiàn)。我把自己手中的蛋糕用小叉子叉起一小塊,放到他嘴里。他仔細品嘗著(zhù),舍不得咽下去,臉上露出開(kāi)心地笑容。最后,我把自己的蛋糕全給了這位小朋友,雖然我沒(méi)有吃到,但是我心里特別高興。

快樂(lè )的寫(xiě)事作文

首先,我們明確讀書(shū)的意義。讀書(shū)是出于誠意的,并非死記硬背,我們只要對讀書(shū)產(chǎn)生興趣,就能快樂(lè )地讀書(shū),輕松愉快地讀書(shū)。但有些人對于讀書(shū),認為讀書(shū)是一種義務(wù),每天讀書(shū),死記硬背,效率低,而且只懂表層含義,不深理解,每天都要面對乏味無(wú)趣的書(shū)本逐漸產(chǎn)生厭惡,以至于不愛(ài)讀書(shū)。

其次,我們來(lái)舉一些生活中的實(shí)例。有些學(xué)生,不愛(ài)學(xué)習,把學(xué)習當做是一種應付考試的方法,死記硬背,并不深理解。還有些學(xué)生,上課不聽(tīng),打瞌睡課后不能完成作業(yè),全靠補習,家長(cháng)督促,但到畢業(yè)之后,便不再學(xué)習,讀書(shū)了。還有些人,在學(xué)校認真聽(tīng)課,懷著(zhù)積極的態(tài)度,即使畢業(yè)之后,也能堅持讀書(shū)。

最后,總結一下學(xué)習的方法,學(xué)習效率。學(xué)習要認真,堅持,學(xué)以致用。才能更好地讀書(shū)。讀書(shū)也不是有苦無(wú)甜的,在讀書(shū)時(shí),也能體驗收獲知識的快樂(lè )和充實(shí)。所以,讓我們一起充實(shí)快樂(lè )地讀書(shū)吧!

放學(xué)真快樂(lè )寫(xiě)事作文

5月9日那天我們一家到哈德姆餐廳度過(guò)快樂(lè )的母親節。母親節。是全世界獻給偉大母親的日子。因為全天下的母親把無(wú)私的愛(ài)獻給了我們下一代。

我們一家三口開(kāi)著(zhù)私家車(chē)先去豐利來(lái)蛋糕城買(mǎi)蛋糕用奶油畫(huà)了一個(gè)小白兔,代表母親。然后再到哈德姆去吃漢堡包。我用我學(xué)過(guò)的英語(yǔ)說(shuō):“ilikehamdurgersandcoke,frenchfyies?!狈?wù)員阿姨聽(tīng)懂了我的話(huà),把我喜歡吃的漢堡和可樂(lè )還有炸薯條,端了上來(lái)還夸我說(shuō):“這么小就會(huì )用英語(yǔ)講話(huà),真棒!”聽(tīng)了阿姨的夸獎,我心里樂(lè )開(kāi)花。我拿起可樂(lè )對爸媽說(shuō):“謝謝爸爸媽媽對我的呵護和培養,謝謝你們給我的愛(ài)。媽媽?zhuān)D隳赣H節快樂(lè )。

更值得我們慶賀的是今天也是媽媽的生日,生日快樂(lè )?!蔽覀円黄鸪鹕湛鞓?lè )歌……母親節這天我們享受著(zhù)幸福和快樂(lè ),我愛(ài)母親節,更愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>

放學(xué)真快樂(lè )寫(xiě)事作文

在我的腦海中有許許多多快樂(lè )的事,其中最快樂(lè )的事就數游泳了。

記得今年夏天,天氣格外的熱。不管我用什么方法來(lái)降溫都覺(jué)得不管用,于是我向爸爸提出了一個(gè)大膽的要求,那就是讓爸爸帶我去游泳。說(shuō)這是個(gè)大膽的想法是因為我沒(méi)下過(guò)水,不會(huì )游泳是只“旱鴨子”。爸爸聽(tīng)了我的想法居然同意了,于是吃過(guò)晚飯我們就去游泳。到了游泳管我們換上游泳褲,做了準備工作就下水了。一開(kāi)始,我在淺水區還得用游泳圈,別的小朋友都笑我。我正不好意識的時(shí)候,爸爸游過(guò)來(lái)對我說(shuō):“游泳要先學(xué)姿勢,首先學(xué)手的動(dòng)作,把兩只手并在一起,然后向前伸,把手往兩邊劃。接下來(lái)學(xué)腿的動(dòng)作,就和小青蛙的動(dòng)作一樣一張一合,最后就學(xué)憋氣。這三樣學(xué)會(huì )就沒(méi)問(wèn)題了?!甭?tīng)了爸爸的話(huà),我開(kāi)始練習。時(shí)間在一點(diǎn)一滴過(guò)去,我也從帶著(zhù)游泳圈到將它拋棄,又從一米游到兩米,終于我學(xué)會(huì )了。

這次游泳的過(guò)程中,雖然嗆了幾口水,但是最終學(xué)會(huì )了游泳才是我最快樂(lè )的事。

放學(xué)真快樂(lè )寫(xiě)事作文

今天早晨,我們組織一個(gè)很大很大的隊伍。我和哥哥分配為隊長(cháng)、副隊長(cháng)。

吃完早餐后,我們組織的隊伍有7-8人,我和哥哥分配好,我們在下面玩捉迷藏,我和哥哥繞著(zhù)車(chē)輛找,分配好,我們就各自行動(dòng)。

我們找呀找,忽然一陣叫聲引來(lái)了我們的清意力,我和哥哥走過(guò)去一看,有個(gè)隊員跌到水里了,弄得全身濕透了,他打了一個(gè)呵欠,我和哥哥忍不住大笑起來(lái)。又一陣叫聲,又從四面八方傳來(lái)許多尖叫聲,我們跑過(guò)去一看,有的跌到水里,哭了起來(lái);有的跌到沙里,弄到全身濕;有的碰到了車(chē)輛,車(chē)輛警報器叫了起來(lái),害怕起來(lái);有的還甚至跌到別人喝醉酒了吐的,全身弄得很惡心。

一個(gè)接著(zhù)一個(gè)發(fā)生這樣的事,弄得只剩下我和哥哥兩人,我們蔫蔫地回了家,結果看到一大堆衣服堆在我們面前,因為是我們叫他們下去玩的,我和哥哥都洗衣服去了,只是那些隊員卻一個(gè)也不肯和我們一起洗,看到他們玩得那么開(kāi)心,我和哥哥忍不住哭了起來(lái)。

快樂(lè )的寫(xiě)事作文

想起這件事,我就高興。那時(shí)我在二年級暑假的時(shí)候爸爸帶我去釣魚(yú),當時(shí)我非常高興,到了那里,我看見(jiàn)旁邊有個(gè)牌子,我看了看,哦!這里不讓釣烏龜。

我想為什么,我去找爸爸問(wèn)問(wèn),我說(shuō):“爸爸為什么不讓釣龜呢!”“這里不舍合龜住在這里吧!”爸爸說(shuō),“為什么?”“因為烏龜的殼很容易就被我們人類(lèi)拾去了!”“哦!我明白了”。我就去釣魚(yú)了。

這是我第一次到魚(yú),我不會(huì )使大魚(yú)竿,我就拿了一個(gè)小的,我取來(lái)魚(yú)餌,粘在鉤上把它拋向水里,靜靜的等著(zhù)魚(yú)兒來(lái),不一會(huì )我看見(jiàn)魚(yú)竿動(dòng)了一下,我一拉,一條小魚(yú)上鉤了,我高興極了,我沖著(zhù)爸爸大喊:“我釣到魚(yú)了?!?/p>

我換了個(gè)地方,我又放好魚(yú)餌,拋到水里等著(zhù),魚(yú)兒怎么還不上鉤,我有點(diǎn)著(zhù)急了,就對爸爸說(shuō):“這里沒(méi)有魚(yú)了?”爸爸說(shuō):“不要急,釣魚(yú)要有耐心,才能釣很多魚(yú)?!痹谖铱煲?zhù)的時(shí)候,我看見(jiàn)竿子動(dòng)了,我一拉,哇!好大一條魚(yú)??!我慢慢把它拉上了岸,放到了桶里,我的心里美滋滋的。

天快黑了,我依依不舍的離開(kāi)了,心里暗暗的想魚(yú)兒等著(zhù)我下次我還來(lái)。

放學(xué)真快樂(lè )寫(xiě)事作文

今天,爸爸帶我去貝貝水上樂(lè )園游泳,我很快樂(lè )。

在水池里,我憋足了氣,擺足游泳的姿勢,猛得向前撲去,不一會(huì )就游了好幾米。正當我在游的時(shí)候,背上有一股涼絲絲的感覺(jué)?;仡^一看,原來(lái)是一個(gè)小男孩子拿著(zhù)一把水槍在到處亂噴。我游過(guò)去,很友好的問(wèn),小男孩子,你叫什么名字,咱們做個(gè)朋友吧!那個(gè)小男孩子想了想說(shuō):“我叫xxx,我愿意和你做朋友”。因為我們倆的名字都很難記住,于是我們互相起了一個(gè)外號。我叫鯊魚(yú),他叫狙擊手。我們玩了一會(huì ),那個(gè)小男孩突然說(shuō):“鯊魚(yú),你教我游泳好嗎?”我答應了他,我讓他先開(kāi)始學(xué)憋氣。經(jīng)過(guò)不斷努力,狙擊手已經(jīng)能在水下憋十三秒鐘了。

我感到很快樂(lè ),很滿(mǎn)足。這真是一件快樂(lè )的事情。

放學(xué)真快樂(lè )寫(xiě)事作文

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩,老師說(shuō)我老是愛(ài)笑,其實(shí)我不這么認為。

有一次,老師說(shuō):“舉行一次貼嘴巴的游戲,我首先來(lái)給大家說(shuō)一下規則吧,先蒙住眼睛,在原地轉三圈,在向前走給小丑貼嘴巴”。游開(kāi)始了,老師叫了孔圣文,老師按照游戲規則一切弄好后,他轉了三圈就忘記了東南西北,我們笑的前俯后仰,貼完后,他一看,貼在了小丑的臉上,我們越玩越來(lái)勁。

第二個(gè)是我們班的田亞婧,她蒙住眼睛后也轉了三圈,她走的很穩,但她貼嘴巴時(shí),不知道方向,摸著(zhù)摸著(zhù)摸到了老師那,我們捧腹大笑,最后她貼在了小丑的眼睛上。這時(shí)候,我們很認真在想:老師下一個(gè)會(huì )叫誰(shuí)呢?老師叫到了朱新迪,她上臺后,轉了三圈,搖搖晃晃的向小丑走來(lái),不知怎么搞的,一下子就貼在了小丑的嘴巴上,我們熱烈的鼓起了掌聲,她終于貼對了。

看!這是多么快樂(lè )的一件事啊,即有趣又快樂(lè ),使我永遠難忘!

放學(xué)真快樂(lè )寫(xiě)事作文

星期六,吃了午飯后,爸爸正要洗碗,我說(shuō):“爸爸今天我來(lái)洗碗吧?!卑职指吲d的說(shuō):“好呀?!?/p>

我倒上溫水放上洗潔精,拿起碗就使勁刷,爸爸說(shuō):“不要只洗碗里面,要把碗邊、碗底、碗外面也洗干凈,這樣碗整個(gè)就洗干凈了?!蔽艺瞻职终f(shuō)的去做,果真,碗變得干干凈凈,當我洗盤(pán)子的時(shí)候,發(fā)現里面的泡泡沒(méi)了,我感到很奇怪就問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“油和洗潔精發(fā)生反應,形成溶于水的物質(zhì)而溶解在水里,所以泡泡就越來(lái)越少?!?/p>

我一會(huì )就把這碗和盤(pán)子洗得干干凈凈了,爸爸夸我洗的又快又好,我高興的笑了。

晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)碗和盤(pán)子都對我笑。碗還對我說(shuō):“你把我們洗得干干凈凈,我們一起做朋友吧?!苯又?zhù)碗就大笑起來(lái),盤(pán)子也笑瞇了眼。

我覺(jué)得幫爸爸媽媽干活就是一件快樂(lè )的事。

快樂(lè )的寫(xiě)事作文

今天天氣晴朗,媽媽帶著(zhù)我去上打擊樂(lè )課。上打擊樂(lè )課的時(shí)候我可真高興??!因為這是我上打擊樂(lè )課以來(lái)劉老師第一次表?yè)P我,竟然還用了一個(gè)詞“出乎意料”。

以前上課的時(shí)候,我總是跟不上劉老師的節奏,他經(jīng)常皺著(zhù)眉頭歪著(zhù)腦袋說(shuō)我“亂打”,“瞎打”。

前幾天老師告訴我們說(shuō)今天要考試。昨天因為練敲鼓我還哭了一場(chǎng)呢。后來(lái)爸爸、媽媽一起陪我練,我剛開(kāi)始是一行一行地練,等練完了以后,又完整地練了幾遍。

今天老師一來(lái),先集體復習了一遍曲子。然后又叫了一位打的好的同學(xué)打了一遍,接著(zhù)劉老師又問(wèn):“誰(shuí)還會(huì )打?”,這時(shí)我馬上舉起了手,可是劉老師并沒(méi)有叫我打,劉老師以為我不會(huì )。然后他又叫了另一個(gè)同學(xué),這個(gè)同學(xué)竟然沒(méi)打對。這時(shí)劉老師才叫我打。我剛開(kāi)始非常緊張,但是打著(zhù)打著(zhù)我就不緊張了。我只是在第五行出了一點(diǎn)小差錯,后面的都很正確。等我打完以后,劉老師說(shuō):“你打得真棒,真是出乎了我的意料!”。聽(tīng)了這話(huà)我真高興??!

平時(shí)的辛苦都是值得的,這大概就是“梅花香自苦寒來(lái)”吧。今后我會(huì )更加努力的!

快樂(lè )寫(xiě)事作文

向往已久的暑假終于來(lái)臨,我和小任、方昕一起去西湖公園玩碰碰車(chē)。平日里寂靜的西湖公園現在變得人身鼎沸,熱鬧非凡。小草和樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng),仿佛在歡迎我們。我們隨著(zhù)人群的涌流,擠進(jìn)了碰碰車(chē)場(chǎng)。我和方昕上了一輛綠色的4號車(chē),小任上了一輛黃色的2號車(chē)。一場(chǎng)“戰斗”拉開(kāi)了序幕。

開(kāi)始我對操作不太熟悉,碰碰車(chē)象在故意和我作對似的,一會(huì )兒往墻上撞,一會(huì )兒又把我倆往別人“槍口”上送,我們被2號車(chē)“打”得“傷痕累累”,方昕更是被嚇得魂不附體,不時(shí)發(fā)出震耳欲聾的尖叫聲。漸漸的,碰碰車(chē)被我“馴服”了。我駕駛著(zhù)我的“戰車(chē)”向小任發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻,小任把2號車(chē)靈活的一閃,躲過(guò)了我的“攻擊”。我不甘心失敗,駕駛著(zhù)4號車(chē)緊追不舍。我小心地閃過(guò)了一個(gè)又一個(gè)“障礙”,準備伺機給小任致命的一擊。

哪知,求勝心切的我在“偷襲”2號車(chē)時(shí),一不小心卻重重地撞到了墻上。哎,真是“偷雞不成,反蝕一把米”。這時(shí),小任在我毫無(wú)防備的情況下沖了過(guò)來(lái),幸虧他瞄偏了,沒(méi)有撞到我,小任調整方向,準備再次向我發(fā)起進(jìn)攻,可是他沒(méi)有想到,我捷足先登,駕駛著(zhù)4號車(chē)向他猛沖過(guò)去,他的2號車(chē)被我擠到了墻角,動(dòng)彈不得。不知不覺(jué)中,太陽(yáng)已經(jīng)西下,我們依依不舍地離開(kāi)了西湖公園。

快樂(lè )的寫(xiě)事作文

我們做過(guò)許多游戲,最令人快樂(lè )的是“老鷹捉小雞”。

那是一次課外活動(dòng),我們幾個(gè)同學(xué)到操場(chǎng)上去做游戲。我們看見(jiàn)操場(chǎng)上有許多同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”,覺(jué)得挺有意思,也玩起來(lái),一共有六人參加,一個(gè)當雞媽媽?zhuān)粋€(gè)當老鷹,其它的當小雞。

游戲開(kāi)始了,你們瞧:“老鷹”多狡猾呀,它不停地拍著(zhù)翅膀,一下子跑到東,一下躥到西,眼球還骨碌碌地轉著(zhù),腦子里打著(zhù)壞主意?!半u媽媽”非常勇敢,它伸出自己的翅膀,用來(lái)保護自己的孩子?!靶‰u”們也挺靈活,跟著(zhù)“雞媽媽”轉來(lái)轉去,可把我們轉得暈頭轉向了。哎呀!真糟糕!末尾有一只“小雞”,跑得太慢,被那可惡的“老鷹”捉住了。那“老鷹”露出了得意的笑容,似乎在說(shuō):“怎么樣,被我捉住了吧!”“雞媽媽”對“小雞”說(shuō):“孩子們當心啊?!薄靶‰u”齊聲回答說(shuō):“媽媽?zhuān)抑懒??!边^(guò)了一會(huì )兒,“老鷹”又飛回來(lái)了,“小雞”跟著(zhù)“雞媽媽”左躲右閃,都非常小心,長(cháng)長(cháng)的隊伍一會(huì )兒向左擺,一會(huì )兒又向右擺。操場(chǎng)上,笑聲、歡呼聲、驚叫聲響成一片,好不熱鬧。

正好玩得起勁,上課停鈴聲響了,大家依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

快樂(lè )的寫(xiě)事作文

在一次閱讀課上,老師說(shuō)這節課我們來(lái)玩一個(gè)游戲。同學(xué)們都很興奮。我心想:“玩什么呢?我恨不得快點(diǎn)開(kāi)始”。

我們好奇地看著(zhù)老師,只見(jiàn)老師從包里取出一條毛巾放在桌子上,緊接著(zhù)老師拿出一根粉筆又在黑板的右邊畫(huà)了三毛的頭像,只可惜沒(méi)有鼻子。??!我明白了,原來(lái)老師要帶我們玩給三毛畫(huà)鼻子的游戲。

老師說(shuō):“誰(shuí)愿意到前面來(lái)”。老師的話(huà)音剛落,只見(jiàn)同學(xué)們爭先恐后的把手舉得高高的喊:“我、我、我……”。最后老師叫到了我,我很高興。緊接著(zhù)老師走到我的身邊,用毛巾蒙住我的眼睛,又在原地轉了三圈。然后我小心翼翼的走到黑板前面,老師給我一根粉筆。我拿著(zhù)粉筆剛要畫(huà)的時(shí)候,同學(xué)們都喊:“上、上、上…”可是最后我還是把鼻子畫(huà)在了嘴上,我看了以后吐了一下舌頭不好意思的跑回了座位上。

后來(lái)老師又叫了兩名同學(xué)。一個(gè)畫(huà)到了耳朵下面,像戴了一個(gè)耳環(huán)。另一把鼻子畫(huà)到離頭像“十萬(wàn)八千里”的地方,逗得我們哈哈大笑。原來(lái)畫(huà)鼻子也這么難啊。

最后老師告訴我們,雖然看上去很簡(jiǎn)單,但要畫(huà)好卻不容易。所以要仔細觀(guān)察畫(huà)鼻子的位置認真記好,蒙上眼睛后才能畫(huà)對。這節課我們即學(xué)到了知識,又玩得很高興。

快樂(lè )的寫(xiě)事作文

星期六,中午太陽(yáng)高高得掛在天空中,媽媽幫奶奶家摘枸杞去了,我和哥哥閑著(zhù)沒(méi)事做,就準備到離奶奶家不遠的一個(gè)橋洞下面抓小魚(yú)。

我們拿了一個(gè)自制的小網(wǎng)和一個(gè)小桶就出發(fā)了。我們來(lái)到橋洞下面,看見(jiàn)有許多拇指大的小魚(yú)在水里歡快的游來(lái)游去,但小魚(yú)好像知道我們要來(lái)抓它,都一下子閃到對面去了。哥哥說(shuō):“你到對面去,用石子嚇唬小魚(yú),把它們都趕過(guò)來(lái),我們來(lái)個(gè)甕中捉鱉?!备绺绮焕⑹歉绺?,真是諸葛亮再世。我說(shuō):“遵命!”然后跑到對面撿了好多小石子,一個(gè)一個(gè)往水里扔,小魚(yú)被我嚇的四處亂逃。一批小魚(yú)成群結隊地逃回了對面,哥哥就馬上用小網(wǎng)使勁地撈,恨不得再長(cháng)一只手一起撈。一條、兩條、三條……不一會(huì )兒,我們的小桶里就有許多小魚(yú)在活蹦亂跳。我和哥哥一看時(shí)間不早了,就帶我們的成果唱著(zhù)歌,高高興興地回家了。

回到家以后,我們趕緊給小魚(yú)搬了家,放在一個(gè)大盆里,換了干凈的水??匆?jiàn)小魚(yú)在水里歡快的游著(zhù),我和哥哥都開(kāi)心的笑了,我覺(jué)得今天是我最快樂(lè )的一天。

快樂(lè )的寫(xiě)事作文

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和爸爸媽媽興高采烈地來(lái)到田間種糧食,來(lái)到這里,真是讓人大吃一驚,一塊塊地里長(cháng)滿(mǎn)了麥芽,只有我們的地里是荒涼的,我就奇怪地問(wèn):媽媽?zhuān)思业募Z食都出來(lái)了,為什么我們才種呢?媽媽說(shuō):他們種的是麥子,我們種的是土豆。哦,原來(lái)是這樣。

我們開(kāi)始種了,爸爸開(kāi)著(zhù)三輪車(chē)在地里轉來(lái)轉去,我和媽媽跟在后面扔種子,當我們快種完的時(shí)候,突然爸爸腳下傳出叭叭的聲音,我們目光投向了那里,一看,原來(lái)是一個(gè)深藍色的碗被爸爸壓成了兩半,我拿起碗目不轉睛地看,爸爸說(shuō):扔了去,愛(ài)嘮叨的媽媽卻說(shuō):慢,這下我沒(méi)主意了,該聽(tīng)誰(shuí)的呢,我默默地想,媽媽打斷了我的思路。她說(shuō):這是古時(shí)候的碗,很值錢(qián)。因為爸爸整天呆在家里睡大覺(jué),了解的沒(méi)有媽媽多,所以爸爸根本不相信媽媽說(shuō)的話(huà),媽媽只好把這塊地的名字由來(lái)告訴爸爸,她說(shuō):這塊地稱(chēng)為古城,因為在這個(gè)田間里埋著(zhù)許多漢族,漢族用過(guò)的好東西也埋在這里,依我所看,它就是古代東西,媽媽一遍一遍地講給爸爸聽(tīng),順便我也了解了一些課文書(shū)。

??!今天我的收獲可真不少啊,因為我懂得了一些關(guān)于課外的事,真是無(wú)比快樂(lè )!

快樂(lè )的寫(xiě)事作文

星期六中午,爺爺奶奶帶我去黃河公園玩。

春天的景色太美了,春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬天的腰板挺直了,歡快的笑臉充滿(mǎn)著(zhù)希望。公園里又熱鬧起來(lái)了,照相的青年人,釣魚(yú)的老人,捕捉昆蟲(chóng)的小朋友,一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里,流連忘返。我看見(jiàn)了‘摩天輪’,它好高呀!我既興奮又害怕。爺爺說(shuō):“不要怕,你坐上去試一試吧”。我猶豫了一會(huì )兒,還是勇敢的坐了上去。剛坐上時(shí)有點(diǎn)害怕,但到了最高處,我慢慢的不害怕了。我又坐了一圈,真好玩,我還看見(jiàn)了在地上看不到的風(fēng)景,我看到了綠草如茵,百花齊放,??!我被眼前的景色深深的吸引了,使我心曠神怡,下來(lái)后,我一點(diǎn)也不暈,然后我又去玩了別的游戲,我歡蹦亂跳,感覺(jué)自己好幸福!

這天有爺爺奶奶陪我一起玩,我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了,我要謝謝他們。這次來(lái)公園,讓我懂得了遇到什么事情不能退縮,要勇敢面對,后來(lái)我們滿(mǎn)載著(zhù)歡樂(lè )回家了。這一天使我既玩得高興,又鍛煉了我的勇敢精神,真是難忘??!

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