范本是我們寫(xiě)作中的助教，它能夠幫助我們更好地理解和運用各種寫(xiě)作技巧和方法。想更好地學(xué)習和掌握寫(xiě)作技巧嗎？不妨來(lái)看看以下的范文范本，或許會(huì )對你有所幫助。

小學(xué)生愛(ài)國演講稿一等獎

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自二年級三班的_，我演講的題目是《祖國祖國》。

幼兒園的時(shí)侯我曾經(jīng)多次問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑖鴳c節是什么日子?”媽媽告訴我：“國慶節是我們偉大祖國的生日?！蔽矣謫?wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词亲鎳?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“祖國就是我們祖祖輩輩生活的地方?！蔽疫€想問(wèn)，媽媽說(shuō)等你上學(xué)就會(huì )明白的。

我終于上學(xué)了，在學(xué)校里我學(xué)習了許多知識。知道了我的祖國全稱(chēng)是“中華人民共和國”;知道了我的祖國有著(zhù)五千年的燦爛文化;知道了我的祖國在近代飽受列強的欺辱;知道了1949年10月1日，中國人民站起來(lái)了。

站起來(lái)的中國人，以矯健的步伐走在社會(huì )主義大道上。

兩彈一星，神舟飛天，嫦娥奔月，向世界展示了中國科技的力量。

抗洪搶險，馳援汶川，20_奧運，向世界展示了中國人凝聚的力量。

走過(guò)_年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的祖國巍然屹立于世界東方，中國人以前所未有的自信與世界各國交往。

我們小學(xué)生是祖國的未來(lái)，我們應該如何為祖國貢獻力量呢?我們要好好學(xué)習，天天向上。

謝謝大家!

小學(xué)生愛(ài)國演講稿一等獎

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

愛(ài)是什么?愛(ài)是對人或對事物有深厚真摯的感情，是愛(ài)惜。是珍惜，愛(ài)與喜歡不同，喜歡意味著(zhù)占有，而愛(ài)意味著(zhù)責任，意味著(zhù)付出。

愛(ài)自己：首先是從對自身的珍惜和尊重開(kāi)始，古人云：自愛(ài)。仁之至也，人若知愛(ài)，則應慎護自己。如果一個(gè)人不知道自愛(ài)，不知道自尊和自重，那就很難說(shuō)愛(ài)自己了，愛(ài)自己首先要珍惜生命。珍惜青春。珍惜時(shí)間。珍惜機遇，真是自己的聲譽(yù)和尊嚴，不要虛度光陰，惹是生非，酗酒打架，任意妄為，那不是愛(ài)己而是害己，害家庭，害父母，我們要懂得珍惜自己的青春年華。

愛(ài)家：就是摯愛(ài)自己的家庭，愛(ài)父母愛(ài)親人，讓家長(cháng)和親人們省心放心，讓他們精神和物質(zhì)的投入得到應有的回報。對于家庭毫無(wú)責任心，花錢(qián)如流水，不思進(jìn)取，對自己的行為從不反思悔過(guò)，而父母為自己勞心勞肺，甚至禪心竭慮，有時(shí)甚至到社會(huì )上違法犯罪，危害一方，搞得自己家破人亡，這就成為家庭和社會(huì )上的禍害。

愛(ài)校：就是愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)班級，愛(ài)學(xué)校。用語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)維護同學(xué)。老師班級及學(xué)校的榮譽(yù)和利益。學(xué)校是我家，和諧靠大家!同學(xué)們應該從小處著(zhù)眼，不要把一些不文明的言談看做小事，應該有良好的文明習慣，提高文化修養，一滴水蘊藏著(zhù)大海的本質(zhì)，一束光反射出太陽(yáng)的光輝，一件小事也折射出一個(gè)人的修養。因此，同學(xué)們應該尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)校園，用行動(dòng)和愛(ài)心裝扮我們的校園。學(xué)校的環(huán)境，寢室的環(huán)境，實(shí)習的場(chǎng)所，應該像同學(xué)們的儀表一樣體面，熱鬧的校園中應該回蕩著(zhù)以“你好”“謝謝”等為主旋律的美好樂(lè )章!

愛(ài)國：是愛(ài)的升華，是更高更大更深的愛(ài)。

愛(ài)自己。愛(ài)家。愛(ài)校。愛(ài)國是對愛(ài)的不同層次的表現形式，是相輔相成的，由己及人，由人及物，由近及遠，由小愛(ài)到大愛(ài)，形成和維護了我們的共同生長(cháng)環(huán)境。如果沒(méi)有了大愛(ài)，小愛(ài)就會(huì )備受侵害，愛(ài)沒(méi)有了安全保障，就難以存在，愛(ài)有時(shí)意味著(zhù)理解和寬容，有時(shí)意味著(zhù)放棄，意味著(zhù)犧牲。

愛(ài)，是人類(lèi)的永恒的話(huà)題，是人類(lèi)持續及發(fā)展的永恒動(dòng)力，愿同學(xué)們自尊自愛(ài)，互尊互愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)家，愛(ài)校，愛(ài)國，成為有修養的人!

小學(xué)生感恩老師演講稿一等獎

各位老師，各位同學(xué)大家好!我是,我今天演講的題目是《感恩老師》。

我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會(huì )在我們的感恩中變得更加美好!我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽(tīng)!

老師是辛勤的園丁,是老師哺育了祖國的花朵,傳授給他們知識和做人的道理。在此，我感謝每一位教過(guò)我的老師，其中我最最感激的是我小學(xué)的英語(yǔ)老師_姜麗老師。

姜老老師個(gè)不高，帶著(zhù)一副眼鏡，瘦瘦的，非常嚴厲，發(fā)火的時(shí)候特別兇，同學(xué)們都非常害怕她，我也是。但通過(guò)一件件小事使我改變了對她的看法。

我是班里的英語(yǔ)課代表，五年級學(xué)校組織英語(yǔ)演講比賽，班里是我和李冉冉，姜老師很負責，給我們寫(xiě)好自我介紹稿，一下課就給我們輔導。提醒我們這個(gè)地方要重讀，這個(gè)地方要有感情。一遍遍輔導，一點(diǎn)兒也不耐煩。我和李冉冉去姜老師家準備演講的時(shí)候，姜老師很熱情，一會(huì )兒給我們端水，一會(huì )兒給我們削蘋(píng)果。并且還在網(wǎng)上給我們查找英語(yǔ)小故事，耐心輔導。經(jīng)過(guò)我們的共同努力，我在比賽中獲得一等獎，李冉冉獲得二等獎。從這件事我改變了對姜老師的看法，我知道了她是一位有耐心，認真負責，熱情好客的好老師。但談不上感激，后來(lái)，我對姜老師有了更深一層的理解。

上半年，全國組織了希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽，媽媽給我報上了名。接下來(lái)，就靠姜老師對我的輔導了。姜老師除了給我準備搞子外，還給我講了許多英語(yǔ)知識，使我受益匪淺，以便在比賽中評委的問(wèn)題可以順口就答。除此之外，每周五姜老師都會(huì )給我多輔導一小時(shí)，每天晚上都給她打電話(huà)背一遍演講稿。過(guò)了一個(gè)月時(shí)間，我順利通過(guò)了初賽，復賽，沖入全省半決賽。這給姜老師的壓力增大了，但她從未抱怨，依舊給我輔導?？晌以诎霙Q賽中落選了，姜老師鼓勵我說(shuō)：“不要灰心，明年繼續比!”

一股暖意融入我的心，使我徹底改變對姜老師的看法，并心存感激，這是有姜老師一片苦心的澆灌，一分耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。姜老師，是您，在我人生的畫(huà)板上添了輝煌的一筆!

小學(xué)生愛(ài)國演講稿一等獎

祖國，您好!

我們都是黃皮膚黑眼睛的華夏子孫，我們都是您忠誠的兒女。

近百年來(lái)您遭受了多少痛苦和挫折，從抗日解放戰爭，到新中國的成立和現代化建設，到現在的繁榮強大，一路辛苦。

祖國，您好，祖國母親您好!

在社會(huì )主義現代化的建設中，您不畏艱辛努力拼搏，用自己勤勞的雙手哺育著(zhù)億萬(wàn)兒女的成長(cháng)。

祖國，您好，祖國母親您好!

特別是去年四川遭受的特大地震，億萬(wàn)兒女為之動(dòng)容。一方有難，八方支援，只有在您的懷抱和胸懷里才會(huì )體現出這種愛(ài)的贊歌。您雖然眼中含著(zhù)淚水但也沒(méi)有哭泣，讓千萬(wàn)兒女重建家園，感受您的溫暖。

今年西南五省市的旱災，也牽動(dòng)著(zhù)祖國母親的心，因為她不想讓任何一個(gè)自己的兒女受苦。

水、水、水，生命之源，緊急調撥救災物資，讓災區的老人孩子有水喝、有飯吃。天地無(wú)情人有情，是祖國母親的博愛(ài)讓我們有信心生活下去。

祖國，您好，祖國母親您好!

媽媽受苦了，兒女會(huì )心疼。兒女受苦了，媽媽會(huì )更難受。在母親的懷抱中，我們才會(huì )安然幸福的生活，在祖國的大家庭中，我們才會(huì )互相幫助，把祖國建設的更加繁榮強大。

祖國，您好，祖國母親您好!

我為您驕傲，我為您自豪!

小學(xué)生科幻作文

隨著(zhù)科技的進(jìn)步，人類(lèi)也可以在太空中生活。

我可以和星星一起捉迷藏。也可以睡在大大的星球上。我們吃石頭做成的飲料，沙子做成的飯……在太空中生活，可美呢！

我的學(xué)校在土星，我的車(chē)庫在木星，我的糧倉在水星，我的房子在金星，我的衣柜在天王星。我每天上完學(xué)，就會(huì )去糧倉吃飯。過(guò)了一會(huì )又去學(xué)校上課。我們一天共有四節課，有觀(guān)星課，武術(shù)課，語(yǔ)文課，數學(xué)課。我最喜歡上觀(guān)星課，因為可以觀(guān)察星星的活動(dòng)。真是太好玩了！我還知道地球是繞著(zhù)太陽(yáng)轉的。

這就是我的故事！大家期待吧？我很喜歡在太空生活。

我喜歡穿上科學(xué)家發(fā)明的飛行鞋，因為我想展翅高飛，和小鳥(niǎo)打招呼，對白云微笑，多么自由自在呀！

我沒(méi)有擁有它，但是我想象過(guò)它的樣子，它是黃色的，夜里閃閃發(fā)光，非常漂亮，它的兩側有一對翅膀，只要按一下它后跟的按鈕就可以帶你飛翔。

我真想有一天我能擁有它，夜里帶我飛向天空，鞋子閃閃發(fā)亮的，像兩顆小星星，向月亮姐姐問(wèn)好，和星星妹妹做朋友，一起玩耍，該有多快樂(lè )呀！

我相信我會(huì )有一雙和我想象中一樣漂亮的飛行鞋，帶我和天體交朋友。

炎熱的暑假里，在大海邊有兩個(gè)穿潛水服小女孩和十個(gè)小男孩，好像去海洋里探險，我非常好奇，所以也穿著(zhù)潛水服跟著(zhù)下去了。

一下去，??！是太美了，()有各種各樣的魚(yú)兒真漂亮，一轉眼她們就不見(jiàn)了，我著(zhù)急的找著(zhù)，可還是沒(méi)找到。我想，這里那么美，不如就在這住下來(lái)吧！就這樣我就住了下來(lái)。每天我住在海藻里，讓小魚(yú)兒給我梳好凌亂的頭發(fā)，穿上用美麗的水草編成的裙子，用清澈見(jiàn)底的海水洗臉。

然后背上書(shū)包去海洋學(xué)校學(xué)習作文、跳舞、唱歌、地理、科學(xué)等。

我最喜歡和魚(yú)兒去觀(guān)看海景。

小學(xué)生一等獎演講稿

小學(xué)生經(jīng)典科幻作文范文：科幻公園

今天，我正和周公聊得起勁兒呢！突然，一陣電話(huà)鈴聲把我拉回了現實(shí)。這個(gè)電話(huà)告訴我：今天舅媽要帶我們幾個(gè)孩子去科幻公園玩。

終于來(lái)到科幻公園了，其實(shí)它也沒(méi)我想象的那么華麗。不過(guò)，既然是科幻公園，當然是以高科技為主了。

科幻公園的那些項目是有時(shí)間規定的，什么時(shí)候該玩什么項目。不過(guò)，我們一來(lái)到這兒，“西部追憶”就開(kāi)始了，我們來(lái)得正是時(shí)候?！拔鞑孔窇洝笔且哉嫒吮硌菁尤S動(dòng)畫(huà)制作的，故事講的是一位印第安老人的晚景。也許是太深奧了，又或許是我不感興趣，所以我看不懂。

接下來(lái)，我們來(lái)到了“影視特技攝影棚”，它將為我們揭開(kāi)電影特技的神秘面紗。想知道超人是怎么飛的嗎？里面也有講喲：在“超人”的頭頂上裝一臺攝像機?！俺恕碧ь^看，再做動(dòng)作，這樣就“飛”起來(lái)了。再做一些修改，配上背景，出現在熒屏上的就是一種不同的視覺(jué)效果。

然后，我們來(lái)到了“飛越極限”。這是以超大畫(huà)面和活動(dòng)座位為主。這兩樣配合起了，就像坐在飛機上看風(fēng)景。剛開(kāi)始時(shí)，我還不敢睜眼，漸漸地，我漫漫地睜開(kāi)了眼睛。天那！我真不敢相信，我竟在“悉尼歌劇院”周?chē)腔?。我還飛過(guò)了“珠穆朗瑪峰”，飛上了“東方之珠”，在“自由女神”的周?chē)D了一圈，“北京故宮”盡在我腳下......

“生命之源”、“恐龍危機”、“太空山”都大同小異。因為都是立體畫(huà)面。既然是立體畫(huà)面，那肯定就會(huì )有一種身臨其境的感覺(jué)，再加上活動(dòng)的坐位，更是形象。這唯一的不同就是場(chǎng)景不同?！吧础笔窃谏詈＠锖蛣?dòng)物們打交道?！翱铸埼C”是一場(chǎng)人龍大戰，也是恐龍的破壞史?！疤丈健笔切请H大戰。說(shuō)是大同小異，但一坐上來(lái)玩，才發(fā)現各有各的特點(diǎn)。

最后一個(gè)就是“文明之光”了。它將穿越時(shí)空，帶領(lǐng)我們進(jìn)入到文明古國里，感受文明的魅力。這里可是一個(gè)學(xué)習和了解文明國的好地方。

說(shuō)句老套但又實(shí)用的話(huà)——科幻公園太好玩了！

這篇，就為大家呈現到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。

小學(xué)生愛(ài)國演講稿一等獎

老師們、同學(xué)們：早上好!

再過(guò)5天就是12月20日，這是澳門(mén)回歸祖國九周年的紀念日。澳門(mén)割讓?zhuān)f(shuō)明“國家落后就要挨打”，澳門(mén)回歸，昭示著(zhù)“祖國強大才有尊嚴”。所以今天我和大家聊聊愛(ài)國的話(huà)題，題目是“成才先成人，愛(ài)國先愛(ài)?！?。

先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：

上個(gè)世紀九十年代初，南京市成賢街小學(xué)轉來(lái)了一個(gè)黃頭發(fā)、藍眼睛的美國小學(xué)生。當星期一升旗的時(shí)候，他質(zhì)問(wèn)班主任老師，為什么不升美國的國旗?老師告訴他說(shuō)，這是在中國，應當升中國的.國旗!到了下一個(gè)星期一再舉行升國旗儀式的時(shí)候，這個(gè)美國小學(xué)生手上卻拿了一面美國的國旗，當同學(xué)們高唱《中華人民共和國國歌》的時(shí)候，他唱的也是美國的國歌。這位美國小學(xué)生強烈的愛(ài)國行為，深深地打動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)的每一位老師和同學(xué)的心。大家對他的行為贊不絕口，這個(gè)故事當時(shí)在南京市也被傳為佳話(huà)。

同學(xué)們，一個(gè)身在異國他鄉的美國小學(xué)生，他是那樣執著(zhù)地熱愛(ài)著(zhù)自己的國家，難道不值得我們每個(gè)中國小朋友深思嗎?不值得我們人大附小的每位同學(xué)深思嗎?我之所以要講這個(gè)故事，是想告訴同學(xué)們，愛(ài)國是每一個(gè)公民的責任。

那么，我們應該如何來(lái)愛(ài)國呢?作為學(xué)生，我們首先要熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的班集體?！耙晃莶粧?，何以?huà)咛煜隆?。一個(gè)連自己的學(xué)校、自己的班集體這個(gè)“小家”都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)祖國這個(gè)“大家庭”呢?所以，愛(ài)國不是口號，而是行動(dòng)。

再給大家講第二個(gè)故事：

同學(xué)們，一滴水就可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的文明修養。成才先成人，愛(ài)國先愛(ài)校，我們必須從大處著(zhù)眼，千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看作無(wú)關(guān)緊要的小事，因為它代表著(zhù)一個(gè)人的教養和品行，哪怕是撿起一張廢紙，擰緊一個(gè)水龍頭，向老師主動(dòng)問(wèn)好，扶起一個(gè)摔倒的同學(xué)，只要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這也是愛(ài)國。

同學(xué)們，愛(ài)國就在我們身邊，讓我們都從小事做起，養成良好的文明習慣，從小樹(shù)立為中華崛起而勤奮讀書(shū)的遠大志向，長(cháng)大后為把祖國建設得更加富強貢獻自己的力量!

謝謝大家!

小學(xué)生科幻作文

灰太狼抵擋不住瀟灑哥和喜羊羊的進(jìn)攻，縱身向太空逃竄。瀟灑哥窮追不舍。喜羊羊也想去追趕，卻被慢羊羊村長(cháng)喊住了。

黑大帥灰太狼到達太空，搶先奪取了能量球，能量十分充足。

“瀟灑哥，你的死期到了！”黑大帥惡狠狠地說(shuō)。

“是你的死期到了?！睘t灑哥毫無(wú)懼色地回答。

“氣死我了！這次我們的能量充足，你的能量不夠了，不用我出手，我的部下就可以打敗你?；姨?，來(lái)呀！”黑大帥呼喊灰太狼。

灰太狼手持一根魔棒沖了上來(lái)，對著(zhù)瀟灑哥大吼：“還不趕快過(guò)來(lái)受死！”

瀟灑哥怒吼：“手下敗將，敢說(shuō)大話(huà)！看我打碎你的腦袋！”

“快動(dòng)手，把他抓起來(lái)關(guān)到太空監獄去！”黑大帥囂張地對灰太狼下達命令。

灰太狼揮舞魔棒向瀟灑哥撲去。這根魔棒十分可怕，誰(shuí)被擊中誰(shuí)就會(huì )變異。這時(shí)瀟灑哥馬上放出了他的時(shí)空轉換器?？墒怯捎谀芰坎蛔?，不能把灰太狼送入時(shí)空隧道中?；姨呛芸毂屏松蟻?lái)，瀟灑哥處在危險中......

正在千鈞一發(fā)之際，忽聽(tīng)頭頂一陣電閃雷鳴，一片黑云瞬間籠罩在灰太狼的頭頂上?；姨翘ь^一看，知道雨很快就要落下，就打開(kāi)了隨身帶的雨傘。誰(shuí)知這不是普通的雨，只見(jiàn)雨點(diǎn)和冰雹像石子一樣打穿雨傘，直打得灰太狼滿(mǎn)頭是包。它抱著(zhù)腦袋倉皇逃跑。那烏云越聚越厚，雨點(diǎn)雹子越來(lái)越猛，繼續追打著(zhù)灰太狼?；姨浅闪恕奥錅恰?。奇怪的是天空其他地方是晴朗的。黑大帥剛要上前殺瀟灑哥，那雨點(diǎn)和雹子又向他打來(lái)。黑大帥頓時(shí)失去功力了，也抱著(zhù)腦袋逃竄了。

瀟灑哥十分納悶，一扭頭，看到喜羊羊趕來(lái)了，手里還拿著(zhù)一個(gè)閃閃發(fā)亮的方形小盒子。小盒子外面有兩個(gè)小風(fēng)扇。

“喜羊羊，你手里拿著(zhù)什么？”

“村長(cháng)見(jiàn)你跟著(zhù)他們上了太空，讓我帶著(zhù)熱核蒸發(fā)機過(guò)來(lái)助陣?！?/p>

看著(zhù)瀟灑哥疑惑的神情，喜羊羊晃晃手里的方形小盒子，說(shuō)：“這是村長(cháng)發(fā)明的熱核蒸發(fā)機。我利用它的巨大能量把水吸到空中變成云，再用低氣壓控制器把云變成雨和冰雹，想打誰(shuí)就打誰(shuí)！”

“謝謝你們，喜羊羊，你們真聰明?！?/p>

“好了，我們快走吧，回去給村長(cháng)報告好消息！”

說(shuō)著(zhù)話(huà)，喜羊羊和瀟灑哥回到了羊村。

小學(xué)生端午節一等獎手抄報

1.端午節祝你：粽兒香香，美味芳芳;粽兒粘粘，福祿全全;粽兒長(cháng)長(cháng)，朋友廣廣;粽兒飽飽，財源好好;粽兒滿(mǎn)滿(mǎn)，人生暖暖;粽兒甜甜，情意綿綿。

2.一份健康的綠豆，一份開(kāi)心的花生，一份美麗的紅豆，一份快樂(lè )的調料，包成一個(gè)開(kāi)心的粽子送給你們，祝爸爸媽媽端午節快樂(lè )!

3.也許祝福是一種形式，但是卻能給人的心靈帶來(lái)溫馨，希望我的祝福同樣的能給你心靈帶來(lái)溫馨!朋友端午節快樂(lè )!

4.葦葉片片展清香，節到端午倍思量!短信請來(lái)福運降!祝愿：日子有如紅棗紅，紅紅火火樂(lè )融融;財運就像粒粒米，包包扎扎全歸你。

5.今天是端午節，送你只香甜粽子：以芬芳的祝福為葉，以寬厚的包容為米，以溫柔的叮嚀做餡，再用友情的絲線(xiàn)纏繞，愿你品嘗出人生的美好和這五月五的情懷!

6.送你一個(gè)粽子，平安的葦葉兒包著(zhù)如意餡，真情煮熟，吃一口快樂(lè )，兩口幸福，三口順利，保全家健康，回味溫馨，余香是祝福!端午節快樂(lè )!

7.一顆咸蛋，兩塊肉，三兩糯米，四片粽葉，做成粽子;放到五顏六色的禮盒，打著(zhù)七彩八飄的絲帶，用九分真誠，裹著(zhù)無(wú)數祝福送給你，愿端午節好運!

8.又是粽子飄香時(shí)，片片葦葉片片情，天天擁有好心情，幾枚紅棗幾顆心，望你開(kāi)心又順心，快樂(lè )有如粒粒米，包在一起送給你，祝端午節快樂(lè )!

10.艾葉飄香又一年，龍舟競渡賽神仙，端午時(shí)節齊歡顏，粽子送來(lái)好祝愿，愿你愛(ài)情似蜜甜，愿你好運常連連，愿你快樂(lè )每一天，祝你端午節愉快!

11.有時(shí)也忙，有時(shí)也累，牽掛從來(lái)不曾忘;總是祝愿，總是希望，父母永遠都健康;一段文字，一條短信，默默祝福默默想;愿爸爸媽媽端午快樂(lè )，吉祥如意，笑口常開(kāi)。

12.聞著(zhù)你的味道，感覺(jué)香甜?？粗?zhù)你的樣子，感覺(jué)迷人。念著(zhù)你的名字，感覺(jué)親切。想著(zhù)你的日子，感覺(jué)幸福。別多想，我是說(shuō)粽子!端午節至，祝你快樂(lè )無(wú)邊!

13.端午節到了，我送你一座后花園，園子里栽的是智慧樹(shù)，流的是忘憂(yōu)泉，開(kāi)的是自在花，搭的是幸運橋，祝你好運好心情，端午節快樂(lè )。

14.一片艾葉，滲透情意的芬芳;一條龍舟，搏出熱情的高漲;一個(gè)粽子，裹滿(mǎn)生活的蜜糖;一聲問(wèn)候，愿你心情飛揚。端午快樂(lè )!

15.端午到，驚喜到!愿看短信的你，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里：吃粽子，得甜蜜;看龍舟，好運收;飲雄黃，逐小人;轉短信，好運勢。

16.一絲真誠勝過(guò)千兩黃金，一條短信捎去我萬(wàn)般心意。采一片清香的粽葉，包一顆香甜的粽子，裝入真情的信息里，送給你：祝端午節快樂(lè )!

17.五月五是端午，粽葉飄香鼻尖傳。片片蘆葦片片情，點(diǎn)點(diǎn)紅豆寄情誼。粒粒紅棗心歡喜，滴滴雄黃吉祥意。年年歲歲端午節，分分秒秒幸福時(shí)。

18.粽子香，愿經(jīng)常鍛練身體健康;粽子咸，愿生活幸福常有余錢(qián);粽子甜，愿工作順利忙中有閑;粽子黏，愿朋友四海時(shí)時(shí)掛念!祝端午節快樂(lè )，合家幸福!

19.艾葉又飄香，時(shí)間近端陽(yáng);低頭思好友，就在水一方;念念未敢忘，問(wèn)候送心上;屆時(shí)配香囊，佑你永安康;粽子嘗一嘗，瑞氣滿(mǎn)口香。

20.咬你一口，清噴鼻依舊，咬你兩口，全身自由，咬你三口，永世，咬你四口，完了，我想你想的太投入吃粽子咬到了手。嘿嘿!五月節節歡愉哦。

21.張燈結彩喜氣濃，艾葉高懸端午到;龍舟競馳浪花翻，粽葉飄香精神爽;歡歌笑語(yǔ)連不斷，樂(lè )享端午好佳節;舉杯同慶送祝福，綿綿情誼潤你心;祝你端午樂(lè )開(kāi)懷，幸?？鞓?lè )到永久!

22.先頒布五月節節工作指導方針：以友誼為基礎，以小靈通為平臺，以短信為手段，以祝福為目標，以你為工作對象，以最美的笑容為查核標準，工作完成以后請全體吃粽子宴。

23.親，如果老板端午節不給發(fā)過(guò)節費，那要記得給他送粽子哦，要到淘寶網(wǎng)去挑選最貴的，然后記得選擇貨到付款哦，親!哈哈，預祝端午節快樂(lè )!

24.五月端午棕子香，送你幾個(gè)嘗一嘗;包糖包棗包健康，保你吃了鴻運旺;財旺福旺身體棒，愿你每天喜洋洋;祝端午節快樂(lè )!

25.很久以前，屈原先生下崗后發(fā)明了粽子，可不但銷(xiāo)量不好，還要受地痞剝削，心灰意冷終于跑到廣東跳海了。端午節快樂(lè )!

26.在友誼旅途上，有時(shí)你看不到我在你身旁;不是我把你遺忘，更不是讓你一人走;是我選擇走在你身后，當你不小心跌倒，我就跑上去踩端午節快樂(lè )!

27.喜歡一種聲音，是微風(fēng)吹落的雨，欣賞一幅圖畫(huà)，是月夜點(diǎn)綴的星，淘醉一種氣息，是幽蘭彌漫的香，祝福我的朋友是笑看短信的你，祝端午節快樂(lè )!

28.我是粽葉你是米一層一層裹住你，你是牙齒我是米香香甜甜粘住你，粽子里有多少米代表我有多想你，記得給我發(fā)信息不然粽子噎死你!端午節快樂(lè )!

29.端午節到，送你幾個(gè)粽子。祝你心情“粽”是好，工作“粽”是順，財運“粽”是旺，友情“粽”是愜意，愛(ài)情“粽”是甜蜜，親情“粽”是濃郁!

30.午月端陽(yáng)又逢今，霧鎖城鄉連天陰，龍舟激流吟九歌，汨羅江水朝天問(wèn)，雞鳴拂曉采蒿歸，露重風(fēng)清打衣襟，借問(wèn)屈子今安好，誰(shuí)知男兒報國心。朋友，祝你端午時(shí)節更長(cháng)精神!

31.一葉粽子香，日子到端陽(yáng)。萬(wàn)舸爭流忙，龍舟涌大江?？鞓?lè )飲雄黃，健康佩香囊。朋友情意長(cháng)，祝福送身旁。生活蜜如糖，幸福萬(wàn)年長(cháng)。端午小長(cháng)假快樂(lè )。

32.粽子香香，幸福滿(mǎn)滿(mǎn);粽子粘粘，快樂(lè )綿綿;粽子甜甜，好運連連。愿你端午節勝似粽子，甜甜蜜蜜，美美滿(mǎn)滿(mǎn)，幸?？鞓?lè )!

33.端午粽子莫要藏，群眾眼光賊雪亮，粽子到哪哪飄香，送你粽子道聲好：端午節，吃粽香，快快樂(lè )樂(lè )朋友莫忘。

34.糯米是思念的粘連，粽葉是清爽的裝扮，紅棗是吉祥的代言，香囊是開(kāi)心的頭銜;龍舟是幸福的盛宴;端午是忙碌的偷閑，祝福是朋友的心愿。祝愿端午節快樂(lè )連連，生活甜甜，愛(ài)情綿綿，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)!

35.轉眼又到端午節，放松去度小長(cháng)假，輕輕松松展笑臉，快樂(lè )度過(guò)美無(wú)邊。工作辛勞暫忘掉，養足精神備明天，事事順心美夢(mèng)圓，幸福之花永不謝。

36.擁著(zhù)夢(mèng)想前行，腳下就有方向;懷著(zhù)寬容之心，和諧就有正能量;心情充滿(mǎn)陽(yáng)光，生活就有芳香;端午收著(zhù)祝福，快樂(lè )就會(huì )更綿長(cháng)。朋友，節日快樂(lè )喲!

37.端午節到了，送你只香粽子：以芬芳的祝福為葉，以寬厚的包容為米，以溫柔的叮嚀做陷，再用友情的絲線(xiàn)纏繞，愿你品嘗出人生的美好和五月五的情懷!

38.五月初五是端午，端午送你五個(gè)五：祝你收獲多多，五谷豐登;收入多多，五花八門(mén);朋友多多，五湖四海;快樂(lè )多多，五彩繽紛;幸福多多，五福臨門(mén)!

39.五月初五端午到，千里祝福頃刻到，送你粽子心意到：愿你心情快樂(lè )到，工作順利高升到，財源滾滾發(fā)財到，友情愛(ài)情甜蜜到，生活美好幸福到。

40.五月初五是端午，朋友祝福已上路。財神運財走水路，福神空降最神速，喜神報喜上大路，驚喜連連在端午，愛(ài)神變出浪漫屋，幸運之神心中駐!

一本書(shū)小學(xué)生一等獎作文

“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！弊怨?，書(shū)籍就似那春日的綿綿細雨，滋潤我們的心靈。今天，我為大家推薦一本《紅豺》，是它使我更深的體會(huì )到了母愛(ài)的偉大！

這本書(shū)的作者是在云南邊疆生活數年的沈石溪，他被稱(chēng)為“動(dòng)物小說(shuō)大王”。這本書(shū)為人民郵電出版社出版編輯，令人賞心悅目！

這本書(shū)人物個(gè)性鮮明。母豺火燒云偉大無(wú)私的形象在作者筆下栩栩如生。它為自己的孩子能夠存活下去，自己挨餓受凍，它冒著(zhù)一次次生命危險尋找食物。它犧牲自己保護兒女。這樣的一個(gè)個(gè)事例把火燒云刻畫(huà)得生龍活虎，讓我敬佩不已，更加感激自己親愛(ài)的母親！

這本書(shū)不僅人物個(gè)性鮮明，還有著(zhù)引人入勝的故事情節。比如“火燒云擺擺尾巴，瞪著(zhù)銅鈴般的雙眸，露出鋒利的牙齒，眼中充滿(mǎn)熊熊烈火，撲向龐然大物般的棕熊?！边@不僅生動(dòng)形象地寫(xiě)出了火燒云的兇猛與敏捷，還寫(xiě)出了棕熊的龐大，使人讀的津津有味，如臨其境！

這本書(shū)的思想給人啟迪，它使我懂得了母親的辛勞，使我更加疼愛(ài)感激自己親愛(ài)的媽媽。

怎么樣，聽(tīng)了我的推薦，你是否也想看看這本精彩的《紅豺》呢？

小學(xué)生科幻作文

2901年，地球發(fā)出了紅色警報，原來(lái)，成千上萬(wàn)的隕石飛向太陽(yáng)系，是從宇宙的白洞里釋放的，地球人立刻行動(dòng)起來(lái)，投入到保衛地球的戰斗。

在聯(lián)合國辦公室里，會(huì )議正在緊張的進(jìn)行之中，各國總統和各部部長(cháng)正在深思中，突然，世防部長(cháng)說(shuō)：“可以使用反物質(zhì)武器來(lái)毀滅隕石?！?/p>

“不行，剛才發(fā)了幾發(fā)導彈了，十個(gè)才炸一個(gè)，多浪費呀!”總統反對。

“停，我們可以帶上地球，一起走掉!”秘書(shū)長(cháng)說(shuō)道。

“對，一起走!”大家異口同聲。

人們一起制造能源。瞧，大家正在使用原地單年造電呢!過(guò)了一段時(shí)間，航天器也大功告成了。瞧，中等的身子，長(cháng)長(cháng)的樣子，分上、中、下三個(gè)艙，可以坐三百個(gè)人，又復制了幾個(gè)的一樣的航天器后，出發(fā)!

在引力的引導下，地球飛出了原位，不好，飛進(jìn)木星引力場(chǎng)了，地球快成了木星的衛星了，在這千釣一發(fā)之時(shí)，航天器發(fā)出了三大引力，原來(lái)，航天器可以發(fā)出比一個(gè)大星系大的引力，因為里面裝了引力變化器。時(shí)間不多了，航天器使用推進(jìn)器，成功飛出了太陽(yáng)系。

哇，到了!到了!又是一個(gè)星系，和太陽(yáng)系差不多，但太陽(yáng)系也被吸來(lái)了，原來(lái)，引力變化器沒(méi)有關(guān)。這下子好了，保住了地球，也保住了太陽(yáng)系，真好!

未來(lái)的航天器真是厲害呀!

奇怪的外星哥哥。

我悄悄地告訴你，我曾經(jīng)有一個(gè)外星哥哥。怎么?不信?不信你就繼續往下看。

有一次，我去同學(xué)家玩，在路上，我突然聽(tīng)到“隆”一聲響，一個(gè)外星人降落在我身旁，他長(cháng)得怪怪得，一個(gè)三角形頭，長(cháng)方形的脖子，長(cháng)長(cháng)的腿，足足比我高出了一頭。我膽怯的問(wèn)：“你是誰(shuí)?來(lái)我們地球干什么?”他說(shuō)道：“我是從火星來(lái)的?！蔽蚁耄耗鞘腔鹦亲驳厍蛄?我們的末日來(lái)了。他好像看透了我的心思似地，說(shuō)：“我是因為在火星上閑得無(wú)聊才來(lái)地球的?！币驗楝F在是暑假，我自己在家沒(méi)事干，所以我說(shuō)：“要不，你做我干哥哥吧!”他愉快地答應了。

于是，我回家跟爸爸媽媽商量，他倆先是不同意，但是，他們經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最后，終于說(shuō)服了他們。不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久，外星哥哥就病了，因為，他整天待在家里沒(méi)事干，我就教他打游戲，可他對游戲不感興趣，所以，我決定帶他出去玩玩。我們剛到大街上，人們就喊起來(lái)：“看啊!外星人!我們打他!”剛說(shuō)完，幾個(gè)大漢就上來(lái)了，不過(guò)，外星哥哥非常厲害，三兩下就把他們擺平了。

最后，外星哥哥飛了起來(lái)，他把我放到了我家樓頂后說(shuō)：“再見(jiàn)了，小弟弟，謝謝你這段時(shí)間對我的幫助，以后我還會(huì )來(lái)的?！闭f(shuō)完，他就飛走了。

科技樹(shù)林。

3020年，世界頂級科學(xué)家在“科技樹(shù)林”中發(fā)現了波晶體，“科技樹(shù)林”是人類(lèi)制造的最后一片樹(shù)林，由于大量的開(kāi)發(fā)利用，目前世界上真正的樹(shù)林已經(jīng)不多了。波晶體是來(lái)自遙遠的風(fēng)象星球的唯一幸存者，它的到來(lái)讓人類(lèi)更加確認了這個(gè)事實(shí)，一件毀滅性的災難——吞食帝國正在象地球進(jìn)軍!這時(shí)，波晶體透明的浮在半空中，里面出現一個(gè)可愛(ài)的女孩，她大叫：吞食帝國的軍隊正在向這里逼近，它毀了我們的家園,它的速度驚人，過(guò)不了幾十年，它就會(huì )將地球吞掉!!

聽(tīng)了小女孩的話(huà)，所有人都傻了!他們賴(lài)以生存的家園即將要消失!“為什么，我們沒(méi)有惹吞食帝國，它們?yōu)槭裁匆晕覀?”人類(lèi)憤怒的吼到。

“哎!”只聽(tīng)見(jiàn)波晶體里的小女孩的嘆息!“我們的家園原來(lái)是多么美麗!蔚藍的天空飄著(zhù)幾朵雪白的云，樹(shù)木叢生，百草豐茂，空氣是那么清凈，那么自然,貪婪的人們利用這些天然資源，不斷開(kāi)發(fā)，不斷奪取，導致我們星球連一棵完好的樹(shù)木都沒(méi)有，它最害怕的就是最純天然的資源。而就在這時(shí)，吞食帝國它就利用了我們的缺點(diǎn)，吞掉了我們的星球，它將星球里所有營(yíng)養物質(zhì)，可利用物質(zhì)都吸收了進(jìn)去，過(guò)了大約10年后吧，它又把星球的殘渣吐了出來(lái)，到處都是煙霧彌漫，禿禿的土地，噴發(fā)的火山。而我，就是這個(gè)星球的幸存者。

聽(tīng)過(guò)小女孩的一番敘述，所有人都目瞪口呆—地球即將毀滅，是我們自己一手造成，現在已經(jīng)晚了，沒(méi)有后悔藥可以吃。來(lái)不及補救了，是自己的無(wú)知引來(lái)了災難，所有人都呆坐在原地等待死的那一刻，因為他們清楚，女孩所說(shuō)的“幾十年”，在現在來(lái)說(shuō)，就是幾天以后的事了!!這時(shí)人類(lèi)心中在后悔，在責罵自己，責罵自己的無(wú)知，責罵自己的貪婪......

的時(shí)刻終于來(lái)了.....

3120年，地球完全喪失功能，變成一片廢墟，是一個(gè)用“垃圾”兩個(gè)字來(lái)形容的星球，而導致這種結果的，并不是別人，而是我們人類(lèi)自己!

科幻學(xué)校。

同學(xué)們，你們想想，我們未來(lái)的學(xué)校是會(huì )怎么樣的呢?告訴你們吧，未來(lái)的學(xué)校很有可能變成“科幻學(xué)?！?。

你們想知道科幻學(xué)校是怎么樣的呢?那就讓我來(lái)告訴你們吧!

一走進(jìn)科幻學(xué)校，就有許多花花草草讓你們意想不到的是：那些科幻學(xué)校的花花草草不是種出來(lái)的，而是靠機械制造出來(lái)的，不過(guò)，那些機械花草也能吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣。

只要你一抬頭，一棟棟高樓學(xué)校就會(huì )映入你的眼簾。那教學(xué)樓有三十層高，每層都有一個(gè)通道，而那個(gè)通道不是讓你走，也不是讓你乘電梯，而是你走進(jìn)通道，并且大喊一聲：“上(并且喊出第幾層)”。那個(gè)通道就會(huì )像時(shí)空隧道一樣，你的身體會(huì )慢慢地浮起來(lái)，四周的顏色都是五彩的，不過(guò)十秒鐘就到達你想去的樓。

走進(jìn)教室，教室里沒(méi)有講臺，也沒(méi)有黑板，只有同學(xué)們桌上的電腦，電腦里面不能玩游戲，不然下課了同學(xué)們就會(huì )玩游戲。老師會(huì )把上課的資料發(fā)到同學(xué)們的電腦里，讓同學(xué)們自學(xué)，有什么問(wèn)題可以在電腦上提問(wèn)，老師也會(huì )在電腦上回答同學(xué)們提的問(wèn)題?？荚嚨臅r(shí)候，為了不讓同學(xué)們作弊，每一個(gè)人的試卷都是不一樣的，只要老師在電腦上發(fā)給同學(xué)們一句話(huà)：“時(shí)間到!”同學(xué)們不得不提交作業(yè)，而且，電腦不過(guò)三秒鐘就會(huì )幫你改出試卷的錯題，并且，電腦不過(guò)三秒鐘就會(huì )改出你的錯題，寫(xiě)上分數。

另外，每一個(gè)同學(xué)的家里必須得有一臺電腦，老師布置給同學(xué)們的家庭作業(yè)，同學(xué)們發(fā)到自己的電腦里，就可以在家里做家庭作業(yè)了。

賽爾。

3099年，地球被外星人頻頻攻擊，頻臨滅亡?？删驮谶@一年，一位聞名天下的王博士制造出了能善機智聰明的賽爾，還制造出了一船全宇宙頂尖軍事飛船——-賽爾號。

小賽爾乘坐著(zhù)飛船。首先來(lái)到了火星，只見(jiàn)火星軍隊和水星軍隊正在發(fā)起猛烈的功擊。他們小賽爾和水星人相見(jiàn)，仇人相見(jiàn)分外眼紅。小賽爾趕緊拿起激光能量炮向水星人狂掃。水星兵一下子大減。就在這時(shí)一艘載著(zhù)水星人的飛船在火星上空，向小賽爾掃射著(zhù)，小賽爾也不甘示弱，兵分兩路，用激光雷炮把敵人水星人打得片甲不留。取得了勝利優(yōu)秀作文專(zhuān)注寫(xiě)作，還與火星人交上了朋友。

這時(shí)，王博士下令說(shuō)，火速前往水星，把敵人給統統地消滅。小賽爾就和火星人告別，坐上飛船向水星出發(fā)，剛到水星這個(gè)星球充滿(mǎn)了熱量，賽爾號就在水星上發(fā)生了爆炸，小賽爾跳到這個(gè)星球上用自已的心臟點(diǎn)火炸毀了這個(gè)星球。

從此以后，地球再也沒(méi)有小賽爾。他們化作一顆美麗的流星，飛過(guò)了地球上空。

小學(xué)生科幻作文

我是太陽(yáng)城的小公民在2070年，由于地球上人類(lèi)人口的急速增長(cháng)和環(huán)境的惡化，科學(xué)家們的目光就對準了太陽(yáng)。在太陽(yáng)上大動(dòng)功夫，把太陽(yáng)改造成了一個(gè)美麗、舒適，適合人們居住的太陽(yáng)城。一天，我們家看見(jiàn)第一批太陽(yáng)城公民在太陽(yáng)城上居住得很愜意，于是決定趕上第二批的末班車(chē)----于今天下午2點(diǎn)整乘光速隧道來(lái)到了太陽(yáng)城。一來(lái)到太陽(yáng)城，我就立刻被眼前的景象給吸引住了：這里的房屋形狀千奇百態(tài)，有的如彩色的金字塔，有的`如金黃色的向日葵，還有的可以旋轉。這座城里沒(méi)有噪音，也沒(méi)有怪味。在大街上，人們都乘坐太陽(yáng)電車(chē)或者光能毯。在太陽(yáng)城里，所有的電器東西都采用了太陽(yáng)能，人們燒飯用太陽(yáng)能爐，至于冰箱、電視機、洗衣、空調等，用的也是太陽(yáng)能。在學(xué)校里，老師的話(huà)筒也是用太陽(yáng)能保持光源。上課的語(yǔ)言早已用太陽(yáng)能備課機提前整理出來(lái)。等老師把課題輸入，一節生動(dòng)、完美的課就開(kāi)始了。如果某些同學(xué)在底下睡覺(jué)或者做小動(dòng)作，就會(huì )被太陽(yáng)能縮小錄音和錄像器看見(jiàn)，同時(shí)會(huì )把信息送給教師，同時(shí)偷懶者會(huì )馬上看見(jiàn)老師高大的身軀。這就是太陽(yáng)城，作為太陽(yáng)城的一位小公民，我熱烈歡迎你們到太陽(yáng)城來(lái)觀(guān)光和居住。

小學(xué)生科幻作文

崇善小學(xué)四年級（2）班，作文課上，肖老師叫同學(xué)們寫(xiě)一篇自由作文，文體不限，內容不限，寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、抒情都可以。肖老師說(shuō)完，就問(wèn)同學(xué)們準備寫(xiě)什么？出乎肖老師意料的是，全班大部分同學(xué)都準備寫(xiě)星球大戰、太空之戰、第五季之類(lèi)的科幻作文。肖老師疑惑，“難道你們就沒(méi)有什么真實(shí)的人和事值得寫(xiě)？”同學(xué)們茫然搖頭。

(整理)。

記者帶著(zhù)一系列的疑問(wèn)走訪(fǎng)了我市的民主小學(xué)、崇善小學(xué)、樂(lè )群小學(xué)等學(xué)校。

20xx年新課改以后，小學(xué)語(yǔ)文新大綱將作文稱(chēng)為習作，不僅僅是提法的改變，更是教學(xué)要求的降低。新課改在小學(xué)生習作文體上沒(méi)有像以往那樣十分強調寫(xiě)記敘文、應用文，而是提出“能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀實(shí)作文和想象作文，能寫(xiě)讀書(shū)筆記和書(shū)信等”。不難理解，課改降低了對習作的要求，其目的在于通過(guò)淡化文體意識，減少學(xué)生寫(xiě)作心理壓力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣。這符合作文教學(xué)規律和兒童的心理發(fā)展，使作文教學(xué)更加素質(zhì)化。

據記者對市內幾家學(xué)校語(yǔ)文教師的調查了解，新課改實(shí)施之前，學(xué)生作文中普遍存在內容貧乏、弄虛作假的問(wèn)題，有時(shí)同一個(gè)命題作文，會(huì )發(fā)現有幾篇是雷同之作。而實(shí)施新課改以后，孩子們發(fā)揮了豐富的想象力，他們更習慣用自己的語(yǔ)言、表達方式來(lái)表達自己的想法，一個(gè)班里再也找不到內容雷同的作文，這無(wú)疑是小學(xué)作文教學(xué)的一個(gè)進(jìn)步。

但是，在沒(méi)有了雷同作文的同時(shí)，另一個(gè)比較突出的現象也隨之浮出水面：孩子們越來(lái)越傾向于寫(xiě)科幻作文。因為科幻作文沒(méi)有什么條條框框，這讓孩子們似乎找到了作文的“樂(lè )趣”。

缺少觀(guān)察，基礎作文素材缺位。

據一些老師分析，現在家長(cháng)的溺愛(ài)加重了孩子以自我為中心的行為。于是，每天放學(xué)，孩子馬上就埋頭鉆進(jìn)自己的小天地中，或看電視，或看漫畫(huà)，渾然不覺(jué)草長(cháng)鶯飛、花紅柳綠。一些老師也感嘆：現在的孩子都很少在一起玩耍，也不注意周?chē)挛锏淖兓?。作文時(shí)，當然會(huì )因為缺少生活觀(guān)察，而寫(xiě)不出紀實(shí)文章。

此外，如今，哈利波特、名偵探柯南、淘氣包馬小跳、老夫子是小學(xué)生最喜歡的書(shū)籍?？苹米魑牡摹芭d起”，對于孩子想象力的發(fā)揮，自然是有益處所在，但從另一個(gè)角度來(lái)看，部分老師卻對此表示擔憂(yōu)：電腦游戲、電視電影和漫畫(huà)小說(shuō)對孩子的影響很大，種種虛幻的意境讓孩子想入非非。長(cháng)此以往，孩子會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)的把寫(xiě)科幻作文當成一種習慣，這不利于孩子掌握記敘文、說(shuō)明文、議論文等紀實(shí)作文的寫(xiě)作技巧。這對傳承中國千年文化國粹來(lái)說(shuō)，也隱隱透出了些“不安”。

引入生活，提升孩子習作興趣。

采訪(fǎng)中，大多數老師表示，科幻作文的大行其道有一定的積極意義，但更要把握、引導好孩子的這股豐富的想象力，加強基礎作文的技巧訓練，從而整體提升孩子的作文水平。

生活是創(chuàng )作的思想源泉，事事時(shí)時(shí)都有作文，四季變化皆可入景，嬉笑怒罵即成文章?！斑@就得要求學(xué)生在生活中要做一個(gè)‘有心人’，用自己的眼睛細心觀(guān)察，善于發(fā)現，學(xué)會(huì )思考?！背缟菩W(xué)一位彭老師說(shuō)了一個(gè)很好的例子，有一次，正在給學(xué)生講評作文，突然安靜的教室里飛進(jìn)一只大黃蜂，它忽而盤(pán)旋、忽而左右搖擺，同學(xué)們害怕極了……好不容易大黃蜂飛走了，同學(xué)們還在唧談?wù)搫偛朋@險的一幕，根本沒(méi)法安靜下來(lái)聽(tīng)課。之后，彭老師以此為作文命題，而學(xué)生由于細心觀(guān)察，寫(xiě)出了“嗡嗡嗡，一架‘敵機’從天而降，只聽(tīng)‘轟’的一聲，xx被炸倒在地……”之類(lèi)精彩的片斷。

(整理)。

民主小學(xué)的幾位語(yǔ)文老師也認為，現在的作文訓練題基本上很少命題、半命題作文，一般是給出一個(gè)題材，比較符合兒童的生活實(shí)際，但老師、家長(cháng)都要正確引導學(xué)生選擇真實(shí)的材料作文，使學(xué)生不要過(guò)分沉迷于科幻作文當中。

從小學(xué)會(huì )捕捉生活中點(diǎn)滴，從生活中提煉、挖掘素材，才能走出提起筆就想到科幻作文的尷尬。

元旦手抄報一等獎小學(xué)生

同學(xué)們知道元旦手抄報怎么寫(xiě)嗎?元旦很快就要到了!在這個(gè)特殊的節日，大家都要開(kāi)始寫(xiě)元旦手抄報吧?今天小編在這給大家整理了一些2023元旦手抄報圖片一等獎小學(xué)生，我們一起來(lái)看看吧!

較之于北方元旦習俗之“俗”，南方元旦的習俗則偏向于“雅”。在江浙一帶，元旦時(shí)節把竹竿束于草上，點(diǎn)火燃燒，稱(chēng)為“慶田蠶”。紹興元旦會(huì )用“茶碗茶”待客，有的還要放入橄欖和金桔，稱(chēng)它是“捧元寶”。

在福建這個(gè)地方，閩音“春”與“?！毕嗤?，元旦吃飯時(shí)要在米飯上插上紅紙做的`花，俗稱(chēng)“春飯”。春飯是“年年有余”的象征。在廣東，元旦拜年的時(shí)候，長(cháng)輩會(huì )以紅包或柑橘賞給晚輩，也是吉祥如意，來(lái)年結余的象征。

在寶島臺灣，元旦這一天全家老少都要圍在一起聚餐，餐桌上擺放著(zhù)火鍋，這叫做“圍爐”。參加“圍爐”的人，桌上的每樣菜都需要品嘗一下，也要象征性地喝酒，以討來(lái)年紅紅火火。

在元旦的時(shí)候，臺灣同胞會(huì )吃長(cháng)年菜。所謂長(cháng)年菜，其實(shí)就是俗稱(chēng)的芥菜，臺灣人認為這種菜葉長(cháng)象征命長(cháng)。有些人在煮菜時(shí)還要加上粉絲，寓意著(zhù)綿綿不斷，長(cháng)生不老。

〔宋〕王安石的《元日》“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符?！?/p>

“元旦”一詞來(lái)源古代，非指公歷新年，而是農歷正月初一，亦即春節。宋吳自牧《夢(mèng)梁錄》中《正月》開(kāi)篇話(huà)說(shuō)：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年?！薄霸币辉~最早出現于《晉書(shū)》：“顓帝以孟春三月為元，其時(shí)正朔元旦之春”，以及南北朝梁人蕭子云《介雅》：“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝”等詩(shī)文中。元旦古稱(chēng)元日、元正、元長(cháng)、元朔、元辰、元春、端日、上日等。從古到今，歷代詩(shī)人都為元旦抒情作詩(shī)，留下不少名篇佳作。

古代元旦宮廷有賀歲之禮，規模宏大而隆重。三國時(shí)曹植《元會(huì )》詩(shī)：“初步元祚，古日惟良，乃為嘉會(huì )，宴此高堂”，描寫(xiě)了曹魏時(shí)元旦賀歲的場(chǎng)面。

唐白居易《七年元日對酒五首》之二：“眾老憂(yōu)添歲，余衰喜入春。年開(kāi)第七秩，屈指幾多人!”表達了已過(guò)60歲的詩(shī)人不懼衰老、昂首挺胸進(jìn)入新一年的風(fēng)貌。

唐代另一詩(shī)人成文斡寫(xiě)有《元旦》詩(shī)：“戴星先捧祝堯觴，鏡里堪驚兩鬢霜。好是燈前偷失笑，屠蘇應不得先嘗?！薄按餍恰?，即頂著(zhù)星宿，比喻晚歸或早出。

“觴”，即酒杯，可作飲酒解?！巴捞K”，是元日專(zhuān)飲的多味藥酒，古人認為飲此酒可以防病消災。飲此酒有個(gè)規矩，老少不能同時(shí)共飲，而是從年幼者依次而來(lái)。因為按古人理解，每逢新年，雖然每人都要增壽，但實(shí)際上年少者得了一歲，而年長(cháng)者卻失了一歲，所以大家勸年少者先飲，以示祝賀，而讓年長(cháng)者后飲，以避忌諱。

唐人孟浩然寫(xiě)了一首《回家元日》詩(shī)，云：“昨夜斗回北，今朝歲起東。我年已強壯，無(wú)祿尚憂(yōu)農。桑野猶耕父，荷鋤隨牧童。田家占氣候，共說(shuō)此年豐?！痹诖筇剖⑹?，“田家占氣候”，自有半年樂(lè )，而詩(shī)人“無(wú)祿尚憂(yōu)農”的情懷，則更是讀書(shū)人的高尚品格。

古代元旦有貼春聯(lián)的習俗。南宋詩(shī)人陸游的《已酉元旦》詩(shī)：“夜雨解殘雪，朝陽(yáng)開(kāi)積陰，桃符呵筆寫(xiě)，椒酒過(guò)花斜?！彼尾省稓q旦》詩(shī)：“居間無(wú)賀客，早起只如常，桃板隨人換，梅花隔歲香?！痹?shī)中的“桃符”、“桃板”即指春聯(lián)。

當然，在古代歌詠“元日”的詩(shī)篇中，最著(zhù)名的當推北宋改革家王安石的《元日》詩(shī)：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”。為后人傳誦不衰。

明代陳獻章的《元旦試筆》有如一幅“樂(lè )歲圖”。詩(shī)人在詩(shī)中寫(xiě)道：“鄰墻旋打娛賓酒，稚子齊歌樂(lè )歲詩(shī)。老去又逢新歲月，春來(lái)更有好花枝。晚風(fēng)何處江樓笛，吹到東溟月上時(shí)?！鼻逍聺庥舻纳顨庀⒂腿欢?。

清代愛(ài)國詩(shī)人張維屏的《新雷》，雖未用“元旦”、“元日”等詞匯，卻以元旦為題，寫(xiě)出人們賀歲、迎春的喜悅：“造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生。千紅萬(wàn)紫安排著(zhù)，只待新雷第一聲?！币淮鷤ト嗣珴蓶|，1930年1月寫(xiě)了一首《如夢(mèng)令·元旦》：“寧化、清流、歸化，路隘林深苔滑。今日向何方，直指武夷山下。山上山下，風(fēng)展紅旗如畫(huà)?！毙蕾p這首詞，猶如走入一幅壯闊的風(fēng)景畫(huà)，全詞淋漓酣暢，清新自然，充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)、昂揚的革命樂(lè )觀(guān)主義精神。

1942年董必武在重慶寫(xiě)了一首七律《元旦口占用柳亞子懷人韻》：“共慶新年笑語(yǔ)嘩，紅巖士女贈梅花。舉杯互敬屠蘇酒，散席分嘗勝利茶。只有精忠能報國，更無(wú)樂(lè )土可為家。陪都歌舞迎佳節，遙祝延安景物華?！毙蕾p這首膾炙人口的佳作，覺(jué)得字里行間浸透著(zhù)詩(shī)人對革命事業(yè)的一片赤誠。其時(shí)抗戰維艱，惟有精忠報國，方可期來(lái)日樂(lè )土安家。詩(shī)中所說(shuō)的“勝利茶”，是當時(shí)重慶商店里出售的紙包茶，意在預?？谷談倮?。以新鮮事物為掌故入詩(shī)，可見(jiàn)董老對舊體詩(shī)的革新意識。

小學(xué)生科幻作文

我從外面回來(lái)，在家里發(fā)現了一件奇怪的事情。

我回家之后，發(fā)現我的家變成了一駕飛船。我興奮極了，因為我做夢(mèng)都想去宇宙看看。這是怎么回事呢？我正在尋找問(wèn)題的答案。只聽(tīng)“轟隆”一聲嚇了我一跳，聲音好像是從我的屋子里傳出來(lái)的。我推開(kāi)門(mén)一看，竟有一個(gè)機器人在這里。我問(wèn)它：“你是誰(shuí)，在我們家干什么？”它說(shuō)：“我是機器人，我叫明明。我的飛船壞了，看不了宇宙的景象了。飛船一下掉到你家，真是不好意思?！蔽艺f(shuō)：“我叫蘇琦，既然掉到我家，我就可以幫你修飛船！”明明說(shuō)：“那真是太好了，謝謝你啊?！苯?jīng)過(guò)我們的一番努力后，飛船終于修好了。我們兩個(gè)架著(zhù)飛船來(lái)到了宇宙，看到了水星、土星、太陽(yáng)、金星、天王星……我太高興了，看到了宇宙的真實(shí)面目。

小學(xué)生科幻作文

我在語(yǔ)文書(shū)中學(xué)過(guò)這樣一課，它的大概內容是：在2100年，科技發(fā)達，人們都用機器人來(lái)當老師機器人知識很淵博，他們可以從中學(xué)到很多，與此同時(shí)，他們也失去了很多例如他們享受不到同學(xué)在一起，互相交流；互相幫助的樂(lè )趣，還有很多很多。所以當他們看到一本幾個(gè)世紀前人們上學(xué)是怎樣的時(shí)候，非常希望現在還是幾個(gè)世紀的教學(xué)方式。那么電腦前的你可能覺(jué)得奇怪，機器人當老師，想讓他教就教，能叫一節課嗎？或許不能，不過(guò)還是請你往下看，相信你會(huì )有收獲的。

乘坐時(shí)空穿梭機來(lái)到了2100年，因為我想起了中，他們渴望是有血有肉的人來(lái)教他們，所以我想辦一所學(xué)校，并要將它取名為“快樂(lè )之?！?。雖然學(xué)校是我開(kāi)的，但我還是請來(lái)我校以前的校長(cháng)來(lái)當一校之長(cháng)。因為這學(xué)校外面富麗堂皇，里面有頂尖科技，所以吸引來(lái)了許多學(xué)生，老師們的工資達到二萬(wàn)元一月，至于我還是安心學(xué)習，當好我的學(xué)生。2100年，航天科技發(fā)達得不能再發(fā)達了。在學(xué)校里科技課，采訪(fǎng)課……豐富了我們的`課外生活，拓寬了我們的視野。

在2100年，7月30日那天上的采訪(fǎng)課讓我永生難忘。在那天采訪(fǎng)課，我和我最好的朋友袁妍一組，老師讓我們去訪(fǎng)問(wèn)從外星來(lái)的兩位vip，也就是貴賓。

小學(xué)生消防安全手抄報一等獎

火災無(wú)情，一旦發(fā)生火災，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。

(一)、平房起火如何脫險。

1、睡覺(jué)時(shí)被煙嗆醒，應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。

2、如果整個(gè)房屋起火，要匍匐爬到門(mén)口，找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門(mén)，千萬(wàn)別出去!應改走其它出口，并隨手把你通過(guò)的門(mén)窗關(guān)閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。

3、如果你被煙火圍困在屋內，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住口鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。

4、千萬(wàn)不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。

(二)教學(xué)樓起火如何脫險。

現代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結構越來(lái)越復雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著(zhù)火，應當按以下方法逃生：

1、當發(fā)現樓內失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。

2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內窗戶(hù)，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾衣服堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。

3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。

4、發(fā)生火災時(shí)，不能乘電梯，因為電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。

(三)、樓梯被火封鎖后怎么辦。

樓梯一旦被燒斷，似乎陷入山窮水盡的絕境，其實(shí)不然。

1、可以從窗戶(hù)旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。

2、將床單撕開(kāi)連結成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。3、樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里暫時(shí)避難。

4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽(yáng)臺等部位轉移到安全區域。

5、到未著(zhù)火的房間內躲避并呼救求援。

6、跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上，

迫不得已則可采用雙手扒住窗戶(hù)或陽(yáng)臺邊緣，將兩腳慢慢下放，雙膝微曲往下跳的方法。

(四)、當樓內房間被火圍困時(shí)怎么辦。

樓房發(fā)生火災后，能沖出火場(chǎng)就要沖出火場(chǎng)，能轉移就要設法轉移?；饎輳娏?，實(shí)在沒(méi)有道路逃離時(shí)，你可以采用下述方法，等待求援：

1、堅守房門(mén)，用衣服將門(mén)窗縫堵住。同時(shí)要不斷向門(mén)、窗上潑水。

2、室內一切可燃物如床、桌椅、被褥等，都需要不斷向上潑水。

3、不要躲在床下、框子或壁櫥里。

4、設法通知消防人員前來(lái)營(yíng)救。要俯身呼救，如喊聲聽(tīng)不見(jiàn)，可以用手電筒照射，或揮動(dòng)鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔東西等方法引起營(yíng)救人員注意。

(五)、身上衣服著(zhù)火怎么辦。

1、不要盲目亂跑，也不能用手撲打。應該撲倒在地來(lái)回打滾，或跳入身旁的水中。

2、如果衣服容易撕開(kāi)，也可以用力撕脫衣服。

3、營(yíng)救人員可往著(zhù)火人身上潑水，幫助撕脫衣服等，但不可以將滅火器對著(zhù)人體直接噴射，以防化學(xué)感染，中毒。

以上給同學(xué)們介紹了幾種假設條件下火災避難的方法。實(shí)際上，各種火場(chǎng)的情況是非常復雜的，同學(xué)們萬(wàn)一遇到火災，要牢記十六字;臨危不懼，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險?？傊?，爭取時(shí)間，快速離開(kāi)，才是上策。

中小學(xué)生安全手抄報一等獎

做了那么多的安全手抄報，大家知道一等獎的安全手抄報文字內容都會(huì )寫(xiě)什么嗎?下面是小編給大家帶來(lái)的全國中小學(xué)生安全手抄報一等獎文字內容，歡迎大家閱讀轉發(fā)!

遵守交通法規。12周歲以下學(xué)生不騎自行車(chē)或共享單車(chē)，乘坐摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)或自行車(chē)時(shí)應佩戴安全頭盔，16周歲以上學(xué)生騎電動(dòng)自行車(chē)時(shí)應佩戴安全頭盔。乘坐機動(dòng)車(chē)須系好安全帶，12周歲以下學(xué)生不得坐副駕駛座位。低溫、雨雪、霧霾天氣盡量少出門(mén)，若出門(mén)盡量穿著(zhù)色彩鮮艷的衣服。

注意居家安全。不在飄窗或陽(yáng)臺上玩耍，不往窗外拋物，獨自在家時(shí)不給陌生人開(kāi)門(mén)。不使用“三無(wú)”電器，不在同一接線(xiàn)板上同時(shí)接插多種大功率電器，不用濕手觸摸電源開(kāi)關(guān)和電器。發(fā)現火情沉著(zhù)應對，及時(shí)到室外撥打“119”消防報警電話(huà)。居家勞動(dòng)時(shí)若使用燃氣設備等應由家長(cháng)指導，使用燃氣時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，勞動(dòng)結束，應及時(shí)安全放置，燃氣應及時(shí)關(guān)閉。

注重自我保護。不去未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè )場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、酒吧等。不與陌生人交談，不接受陌生人的吃喝邀請或禮物贈送，不乘坐陌生人車(chē)輛。不擅自進(jìn)入軌道區間、在建工地、荒地、高壓電線(xiàn)附近、停車(chē)場(chǎng)、?；穫}庫等危險區域。不飲酒、不抽煙、不觸碰違禁品。

安全文明上網(wǎng)。遵守網(wǎng)絡(luò )文明公約，不瀏覽低俗不良信息，不發(fā)表侮辱欺凌他人言論。嚴格控制上網(wǎng)時(shí)間，不沉溺虛擬空間，不隨意添加陌生網(wǎng)友，不單獨約見(jiàn)網(wǎng)友，注意個(gè)人及家庭信息保密，不隨意上傳照片、住址、電話(huà)等信息。不隨意打賞。

防范溺水事件。不在河邊、親水平臺、工地水塘等區域玩耍，不撿拾掉入河道等水域的物品。低齡學(xué)生去游泳池游泳應有家長(cháng)陪伴。發(fā)現落水者，立即尋求成人幫助，不盲目施救。

遵守煙花、爆竹燃放規定。不在外環(huán)線(xiàn)以?xún)燃巴猸h(huán)線(xiàn)以外禁放區域燃放煙花。

學(xué)會(huì )情緒管理。多與父母、家人、朋友溝通、交流，多與正直開(kāi)朗、積極樂(lè )觀(guān)的朋友交往。多理解寬容他人、多自我激勵、多微笑，培養自信，遇到挫折不氣餒，相信“天生我才必有用”，開(kāi)心過(guò)好每一天。

遵守公共秩序。公共場(chǎng)所不嘻鬧、不喧嘩。乘坐自動(dòng)扶梯抓好扶手，留意前方，注意腳下。遇到人流擁擠要鎮定，注意躲避，避免下蹲或摔跤，不逆人流行走。遇到突發(fā)事件不慌張，要聽(tīng)從現場(chǎng)指揮或沿安全通道有序撤離。

同學(xué)們明白11月9日是什么日子嗎對了那就是消防日，那么消防日怎樣由來(lái)的呢1”在古代時(shí)候念作“幺”，它跟“要”字同音?！?19”就是：“要要救”。因為11月9日的簡(jiǎn)化寫(xiě)法是“11、9”，同火災報警電話(huà)號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動(dòng)日，能夠加深人們對“119”火災報警電話(huà)號碼的記憶。從11月9日以后，我國大部分地區便開(kāi)始進(jìn)入冬季，冬季是火災多發(fā)季節。因此，從這一天起開(kāi)始開(kāi)展防火宣傳與檢查。大力宣傳119，使119深入人心。我國的火災，有一個(gè)明顯的特點(diǎn)：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬(wàn)一發(fā)生火災時(shí)，及時(shí)報警求救是最要緊的。

我國統一規定火災報警電話(huà)號碼為119。始于1982年。這是吸取了日本的經(jīng)驗。我國黑龍江省哈爾濱市從1950年就開(kāi)始采用119為火災報警電話(huà)號碼，我國寶島臺灣火災報警電話(huà)號碼也是119。始于1970年。

我國的119臺，不僅僅是一部電話(huà)，而是一套先進(jìn)的通訊系統。它能夠同我國國土上任何一個(gè)地方互通重大災害情報，還能夠透過(guò)衛星調集防災救援力量。透過(guò)電話(huà)能夠隨時(shí)向消防指揮帶給火情信息，119臺實(shí)際上是一個(gè)防災指揮中心。

119臺的發(fā)展，有賴(lài)于整個(gè)城市通訊設備的配套。在我國的各大城市中，凡有需要消防警員幫忙的事，能夠隨時(shí)打119電話(huà)報警求援。各重要機關(guān)里，大多安裝有同消防隊的直通的熱線(xiàn)電話(huà)，遇有火情時(shí)，拿起電話(huà)就可向消防隊報警，無(wú)需煩勞電話(huà)局。

119臺，是一個(gè)電子計算機數據中心。它能夠把管轄地區內所有重要部門(mén)有關(guān)消防方面的`狀況收集儲藏起來(lái)，萬(wàn)一此處失火時(shí)，電腦會(huì )把這個(gè)部門(mén)的詳情告訴消防警員，在其出場(chǎng)的同時(shí)，便能夠接到行車(chē)路線(xiàn)，滅火方案的指令。消防車(chē)的無(wú)線(xiàn)電話(huà)、電視屏幕能夠隨時(shí)持續同119臺的聯(lián)系。未來(lái)的119臺，不僅僅是一個(gè)防災指令中心，還是一個(gè)國際救災聯(lián)絡(luò )站。隨著(zhù)我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我國的119臺展望未來(lái)，將是令人歡心鼓舞的。