ID：9303945
時(shí)間：2024-01-19 16:43:02
上傳者：QJ墨客辯論是一種有序、公平、規范的活動(dòng)，需要參與者具備一定的知識儲備和辯論技巧。在辯論中，不同的觀(guān)點(diǎn)和主張會(huì )碰撞出思想的火花，下面是一些重要的辯論議題，希望能夠激發(fā)大家的思考和討論。
確立了今后的努力方向?，F對照檢查如下,不當之處請同志們批評指正。
一、宣傳動(dòng)員。一是根據上級文件精神，結合單位實(shí)際制定并印發(fā)了《xxxxxxx局作風(fēng)建設工作方案》，成立了主要領(lǐng)導為組長(cháng)的作風(fēng)建設工作整治工作領(lǐng)導小組。二是召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，5月14日召開(kāi)干部職工大會(huì )，傳達學(xué)習了全省作風(fēng)建設工作視頻會(huì )議精神和縣委李書(shū)記講話(huà)精神，組織學(xué)習了黨的十九大報告中關(guān)于加強作風(fēng)建設的部署、***總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設的重要論述，以及***總書(shū)記關(guān)于糾正“四風(fēng)”不能止步、作風(fēng)建設永遠在路上的重要指示精神，對在全局開(kāi)展的作風(fēng)建設集中整治工作進(jìn)行全面動(dòng)員和部署，使全局黨員干部充分認識開(kāi)展作風(fēng)建設集中整治的重要性，了解掌握活動(dòng)的任務(wù)和要求，增強參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
二、廣泛征求意見(jiàn)。為更好的查找班子、班子成員和黨員干部在違反中央八項規定、糾“四風(fēng)”，以及作風(fēng)建設“怕、慢、假、庸、散”五個(gè)方面突出問(wèn)題等方面存在的問(wèn)題，充分利用宣傳欄、征求意見(jiàn)箱等多種形式，廣泛征求群眾對房管工作和我局作風(fēng)建設的意見(jiàn)和建議，大力開(kāi)展便民、利民、惠民服務(wù)，召開(kāi)部分職工會(huì )，征求干部職工的意見(jiàn)建議。班子成員帶領(lǐng)部分股室負責人分別深入xxxxxx和服務(wù)對象中征求黨支部班子的意見(jiàn)，共征求到反映單位在工作作風(fēng)方面的意見(jiàn)7條，對進(jìn)一步加強作風(fēng)的建議3條。
三、開(kāi)展談心談話(huà)。8月初，我局黨支部書(shū)記分別與支部委員、支部委員與普通黨員深入開(kāi)展談心談話(huà)活動(dòng)，談心談話(huà)敞開(kāi)心扉、坦誠相見(jiàn)，既交流思想、溝通工作生活情況，又相互聽(tīng)取意見(jiàn)、指出對方存在的問(wèn)題和不足，幫助提高認識、正視問(wèn)題，特別是對群眾反映的問(wèn)題和意見(jiàn)，坦誠接受并相互提醒。對收集的意見(jiàn)和建議及時(shí)分類(lèi)歸檔，建立健全談心談話(huà)記錄臺賬資料。
四、查擺出來(lái)的主要問(wèn)題。
經(jīng)認真查找和梳理歸納征求的意見(jiàn)建議，當前xxxx領(lǐng)導班子在作風(fēng)建設主要存在以下問(wèn)題：
(一)在“怕”方面。
1.怕負責、怕追責,做事瞻前顧后,習慣于按部就班，坐等上級文件指示,缺乏主見(jiàn)，怕決策、怕拍板。比如，xxxx改造工作**難題、化解矛盾的韌勁不足，造成xxx工作推進(jìn)不力，達不到縣委縣政府規定的工作進(jìn)度要求。
2.堅持原則、敢于擔當不夠，怕麻煩，對工作中發(fā)現的問(wèn)題，沒(méi)有全力以赴攻堅克難。比如，在xxxx管理方面，面對xxxxxx在清退、整改工作中辦法不多，整改力度不夠，工作進(jìn)展緩慢。
(二)在“慢”方面。
1.工作拖拉，辦事效率低下,抓工作不痛不癢，工作缺乏激情,干事勁頭不足。比如，在xxxx改造各子項目房屋征收與補償方案的制定方面一拖再拖，遲遲無(wú)法出臺。
2.工作中推諉扯皮現象時(shí)有發(fā)生，有時(shí)喜歡當甩手掌柜，對分管的工作不用心、辦事效率低下。比如，對新分配入住的xxxxx因門(mén)窗破損、衛生間漏水、水電不通等質(zhì)量問(wèn)題整改不及時(shí)，引起xxxx多次上訪(fǎng)。
(三)在“假”方面。
1.工作作風(fēng)不夠實(shí)，知行不一，有時(shí)候干工作浮于表面，沒(méi)有認真沉下心去解剖麻雀、解決問(wèn)題。比如，在知道某項工作的重要，認識上也到位，但行動(dòng)上執行上有偏差。工作執行力不夠強。對縣委、縣政府的重大戰略部署，有理解不深刻、落實(shí)不到位的現象，缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新精神，**難題的辦法、手段不多。
2.工作態(tài)度不夠嚴，對有些工作不會(huì )抓落實(shí)，執行文件決策，滿(mǎn)足于“知道了”“安排了”，雖然干的很辛苦，但效果卻不理想。比如，省市xxxx主管部門(mén)要求開(kāi)展的xxxx機構整治等工作，總是停留在轉發(fā)文件，要求xxx機構和xxxxx企業(yè)填寫(xiě)相關(guān)表格，在執行與上級文件存在一定的偏差，存在落實(shí)不到位的現象。
(四)在“庸”方面。
1.學(xué)習上級精神不及時(shí)，創(chuàng )新創(chuàng )特不夠，干工作還存在靠經(jīng)驗、吃老本的情況，沒(méi)有及時(shí)學(xué)習新方法、新理念，對工作有時(shí)理不清頭緒。比如，新形勢下如何xxx管理創(chuàng )新，以及xxxx小區改造，xx公司與業(yè)主之間因小區管理、服務(wù)項目、服務(wù)質(zhì)量產(chǎn)生的矛盾糾紛調處等工作，與省市主管部門(mén)和縣政府的要求還有較大差距。
2.不愿意學(xué)習，滿(mǎn)足于一知半解,知其然不知其所以然,學(xué)而不思、學(xué)而不用，學(xué)做脫節。比如，對xxx改造政策、房地產(chǎn)管理方面的法律法規學(xué)習不夠，面對群眾的咨詢(xún)時(shí)講不清、道不明，不懂裝懂、夸夸其談。
(五)在“散”方面。
1.對單位干部職工管理松馳，人浮于事，比如，總是認為xxx局是xxxx事業(yè)單位，人員管理難度大，平時(shí)對干部職工的管理有放松現象，只求不出事，存在干部職工脫崗、遲到、早退等現象。
2.存在工作無(wú)所謂，缺乏敬業(yè)精神，強調客觀(guān)原因多，尋求主觀(guān)原因少，艱苦奮斗思想時(shí)有放松，吃苦精神有所減弱，存在應付以求過(guò)關(guān)的想法等問(wèn)題。
五、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。
對照***總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設的重要論述，以及***總書(shū)記關(guān)于糾正“四風(fēng)”不能止步、作風(fēng)建設永遠在路上的重要指示精神和省市縣作風(fēng)建設工作會(huì )議精神，通過(guò)深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，雖然這些問(wèn)題的存在有一定的客觀(guān)原因，但主要還是主觀(guān)原因造成的，具體表現在以下幾個(gè)方面:。
(一)理想信念有所松懈。局領(lǐng)導班子及班子成員能夠做到在思想上、政治上、行動(dòng)上同以***為首的黨中央和上級黨委保持高度一致，但還存在和缺少更加堅定的理論自信，與中央要求的差距，特別是有些領(lǐng)導干部放松了理論學(xué)習，不能把理論學(xué)習當成一種需要，一種對領(lǐng)導干部政治素質(zhì)的基本要求，抓實(shí)抓細抓經(jīng)常，導致理想信念松懈的問(wèn)題出現，在比較和計較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀(guān)念。
(二)宗旨意識有所淡化。宗旨意識的關(guān)鍵是看心中是否裝著(zhù)人民群眾，是否有全心全意為人民服務(wù)的意識，我們所做的一切工作，其出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是為人民執政、為人民謀利、為人民服務(wù)這一根本宗旨。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的建立和在基層工作年限的增加，或在某一職位上任職時(shí)間較長(cháng)后，隨著(zhù)大環(huán)境小環(huán)境的影響，就難免滋生出官本位思想，與基層群眾的密切聯(lián)系有所弱化，為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化，下基層聽(tīng)匯報的多，真正沉在基層，與群眾交朋友的少，有些還出現怕見(jiàn)群眾，特別是上訪(fǎng)的群眾，繞著(zhù)走，心中少了群眾，造成服務(wù)群眾的能力有所下降。
(三)黨性鍛煉存在不足。在日常工作生活中，班子在抓自身建設中還存在教育管理和學(xué)習上的短板，集體組織多，個(gè)人自我加壓少，有些班子成員以種種理由放松自我改造和鍛煉，沒(méi)有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專(zhuān)業(yè)知識等學(xué)習充電;放松了對黨性鍛煉的要求，放松了對保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求，自滿(mǎn)思想泛濫，自我感覺(jué)良好，聽(tīng)不進(jìn)批評，不能通過(guò)自我學(xué)習、自我鍛煉、自我改造達到世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的高層次追求和提升，直接影響了班子的整體進(jìn)步和工作的整體推進(jìn)。
(四)管理監督上的缺位。近年來(lái),通過(guò)開(kāi)展“黨的群眾路線(xiàn)教育”、“三嚴三實(shí)”等活動(dòng),出臺了許多規章制度和工作守則。但是,隨著(zhù)時(shí)間的推移,一些原來(lái)行之有效的規章制度和工作守則,逐步不能適應新形勢、新任務(wù)的需要,有的沒(méi)有及時(shí)刪減、修訂和完善。監管制度落實(shí)不夠嚴，對干部的管理監督失之于寬,失之于軟。沒(méi)有認真落實(shí)中央八項規定和反“四風(fēng)”等規定,沒(méi)有嚴格執行省市縣有關(guān)工作作風(fēng)的管理規定。監督管理手段較落后,在監督管理上還存在漏洞、缺口。
(五)紀律觀(guān)念有所弱化。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展和繁榮穩定，在成績(jì)面前班子對班子成員組織紀律抓得不夠緊，加之，有些同志隨著(zhù)工作年限和基層崗位的經(jīng)驗積累，放松了自我要求，在紀律面前找借口，思想境界有了滑坡，自律性下降了。在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格，沒(méi)有嚴格執行從嚴治黨的要求，沒(méi)有嚴格按照一名黨員領(lǐng)導干部的標準來(lái)規范自己的言行舉止，在群眾中有一定的影響，還自以為是。
六、今后的努力方向及。
整改措施。
領(lǐng)導班子將努力從思想根源入手，從建章立制入手，切實(shí)采取更加有效的措施，從四個(gè)方面認真整改，狠抓落實(shí)。
(一)強化信念教育，不斷提升班子成員的整體素質(zhì)。要以作風(fēng)建設整改活動(dòng)為契機，繼續深入學(xué)習黨章黨規、黨的十九大報告中關(guān)于加強作風(fēng)建設的部署、***總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設的重要論述，以及***總書(shū)記關(guān)于糾正“四風(fēng)”不能止步、作風(fēng)建設永遠在路上的重要指示精神和省市縣作風(fēng)建設工作會(huì )議精神，加強黨性鍛煉，提升“四個(gè)意識”把學(xué)習作為提升素養和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養，提高對黨的黨章、黨規、黨紀、黨性認識。要以“四講四有”合格共產(chǎn)黨員為標準，自覺(jué)做到信念堅定、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律，密切聯(lián)系群眾。
(二)加強學(xué)習，不斷提升工作能力。一是把學(xué)習作為永恒的主題，始終把學(xué)習作為一項重要工作來(lái)抓,以培養良好的學(xué)習習慣為目標,通過(guò)學(xué)習不斷提升自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,尤其要把學(xué)習和實(shí)踐有機結合起來(lái)，不斷適應新時(shí)期的工作環(huán)境，在思想上根除“怕、慢、假、庸、散”問(wèn)題。二是堅決貫徹上級決策部署，確保各項政令絕對暢通，絕對不允許有令不行、有禁不止，必須聽(tīng)從指揮，堅決執行，按照規定動(dòng)作不折不扣落實(shí)好各項工作。
(三)履職盡職，不斷提升擔當作風(fēng)。一是敢于擔當。牢固樹(shù)立“不作為也是腐敗”的觀(guān)念，在平常工作、關(guān)鍵時(shí)刻、危難時(shí)刻都敢于擔當、勇于擔當，發(fā)現問(wèn)題要主動(dòng)想辦法解決，解決不了的要及時(shí)報告。放開(kāi)手腳，大膽開(kāi)展工作，該拍板的果斷拍板。二是勇于突破。要勤于學(xué)習，善于思考，不斷開(kāi)闊眼界，提高能力水平，特別是改革創(chuàng )新方面，要敢想敢試，敢于突破。三是動(dòng)真動(dòng)硬。堅持失責必問(wèn)、問(wèn)責必嚴，多工作落實(shí)不力，完不成任務(wù)，造成不良后果的，必須追責問(wèn)責。四是以馬上就辦的作風(fēng)落實(shí)工作。對上級出臺的政策、部署的任務(wù)，一定要雷厲風(fēng)行、爭分奪秒抓落實(shí)、定了就干、馬上就辦、辦就辦好，不拖拖拉拉、推諉扯皮。五是以背水一戰的作風(fēng)全力打好xxxx改造攻堅戰。大力推行“一線(xiàn)工作法”，要深入各xxxx現場(chǎng)，在一線(xiàn)發(fā)現問(wèn)題、協(xié)調問(wèn)題、解決問(wèn)題。實(shí)行倒排工期、掛圖作戰、加快進(jìn)度，爭取全面完成今年xxxxxx任務(wù)。六是以精細務(wù)實(shí)的作風(fēng)做好工作。精準對標對表，把上級政策吃透，把要求搞清楚，做到目標明確、方向不偏。比如xxx管理、xxx管理、xxxx等工作，要精細周全，抓好每個(gè)領(lǐng)域、管住每個(gè)環(huán)節、盯緊每個(gè)部位，確保萬(wàn)無(wú)一失。
(四)嚴于律己,做到講規矩、守紀律、做表率。一是不斷加強黨性修養，時(shí)刻把紀律挺在前面，紀律觀(guān)念和規矩意識進(jìn)一步增強，自覺(jué)貫徹落實(shí)中央八項規定精神，堅決抵制“四風(fēng)”，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，知行合一，勤勉敬業(yè)，切實(shí)發(fā)揮黨員干部的表率作用，切實(shí)把廣大干部職工的思想和精力集中到干事創(chuàng )業(yè)上來(lái)，匯聚發(fā)展的強大合力。
當前，國家正在全力推進(jìn)教育現代化建設，xx三中行在新課改道路上努力進(jìn)行特色高中建設。這既是時(shí)代發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步給予每個(gè)教育工作者的機遇，更是擺在每一個(gè)三中人面前的重大挑戰。
在新的形勢下，每一個(gè)教師都肩負著(zhù)很重的責任。我們需要根據縣委縣府文件精神，積極開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)講責任，專(zhuān)心致志抓落實(shí)”活動(dòng)；我們需要根據教育局傅劍敏局長(cháng)2月15日講話(huà)《以作風(fēng)建設為抓手，加快推進(jìn)我縣教育現代化進(jìn)程》的要求，不斷加強認識，狠抓工作落實(shí)，推進(jìn)作風(fēng)建設，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，并且在工作中不斷探索符合三中實(shí)際的、具有三中特色的現代化教育之路。
1、個(gè)別教師思想認識不夠端正，制約著(zhù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。比如，有的教師心理失衡，認為教師地位不高，收入不高，而壓力很大，耗費時(shí)間精力很多，付出與得到不成比例。
2、個(gè)別教師沒(méi)有更新教育觀(guān)念和方法，不能夠很好的適應新課改要求和學(xué)生的新特點(diǎn)。比如，有的教師習慣于老一套的課堂教學(xué)辦法，有的甚至沿用多年以前的陳舊辦法。比如，有的教師接觸學(xué)生不多，了解學(xué)生不深入，不能有效的開(kāi)展學(xué)生管理和學(xué)生思想教育工作。
3、個(gè)別教師滿(mǎn)足于現狀，在取得的成績(jì)面前止步不前。比如，有的教師認為，自己的教學(xué)成績(jì)只要不是備課組教師中最后一個(gè)就可以了。比如，有的教師評上高一級職稱(chēng)后，沒(méi)有更上一層樓的想法，沒(méi)有成為縣、市教學(xué)能手的追求和行動(dòng)。
4、個(gè)別教師課堂教學(xué)效率不高，沒(méi)有很好的開(kāi)展課堂教學(xué)轉型、教育質(zhì)量提升等方面的思考和研究。比如，有的教師沒(méi)有教育活動(dòng)的意義，課堂上多見(jiàn)的是滿(mǎn)堂灌和填鴨式方法。比如，有的教師使用的周練試卷與前一屆的一模一樣，并沒(méi)有根據實(shí)際情況加以修改和改進(jìn)。
5、個(gè)別教師不重視學(xué)習，沒(méi)有經(jīng)常開(kāi)展教育教學(xué)反思活動(dòng)。比如，有的教師把聽(tīng)課、繼續教育等教研、培訓活動(dòng)看成是一種負擔，缺少主動(dòng)參與、積極參與的意識和行動(dòng)，深入進(jìn)行研究教育教學(xué)研究對他們來(lái)說(shuō)是一種奢侈行為。比如，有的教師不認真總結經(jīng)驗，以事物繁忙、教學(xué)任務(wù)重為理由，不積極參加教育科研活動(dòng)，很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有教學(xué)論文、案例、課題報告等成果的獲獎、發(fā)表記錄。
6、個(gè)別教師對學(xué)校的工作抱著(zhù)一種應付的態(tài)度，不講求實(shí)際成效。比如，有的教師備課不認真，完全照搬照抄別人現成的教案。比如，有的教師下載網(wǎng)絡(luò )課件，不事先進(jìn)行學(xué)習和修改，教學(xué)中出現了不符合自己課堂教學(xué)的情況。比如，有的教師批改作業(yè)數量不多，或者批改質(zhì)量不高。
7、個(gè)別教師抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的想法，缺少工作的主動(dòng)性和積極性。比如，學(xué)校規定的教師聽(tīng)課任務(wù)，個(gè)別教師在臨近檢查時(shí)候以抄別人備課筆記的方法應付檢查。比如，有的教師不積極參加學(xué)?！靶滦闫鸷健惫ぷ?，沒(méi)有按照學(xué)校要求開(kāi)展工作，沒(méi)有努力去幫助青年教師更好更快的成長(cháng)。
8、個(gè)別教師的使命感和主人翁意識不強，敬業(yè)愛(ài)崗精神有待于進(jìn)一步提升。比如，有的教師不積極參加學(xué)校組織的`競賽輔導活動(dòng)，認為那不是自己分內的工作。比如，有的教師喜歡發(fā)牢騷講風(fēng)涼話(huà)，甚至是講一些不利于學(xué)校發(fā)展的話(huà)。
9、個(gè)別教師的紀律觀(guān)念和師德修養還不夠高。比如，有的教師工作方法粗暴，對違紀學(xué)生的處理失之于簡(jiǎn)單化。比如，有的教師要求學(xué)生不嚴格，對上課睡覺(jué)的學(xué)生不管不問(wèn)。比如，有的教師出現了上課或坐班無(wú)故遲到的情況。
10、個(gè)別教師工作不認真，考慮問(wèn)題不全面、不細致，造成了工作被動(dòng)或者失誤。
學(xué)?？傮w發(fā)展良性，教師總體勤奮努力，但是，不容諱言，我們還有許多方面做得不夠，上述方面的問(wèn)題或多或少、或輕或重的存在于我們身上、我們的周?chē)?。當然，可能我的總結不夠妥當，說(shuō)法也不是很恰當。我們必須清醒的認識到，自己的工作同黨的要求、廣大群眾的期望還有較大的距離。
三中是我家，發(fā)展靠大家，大家的目標是一致的。我希望，全體教師在學(xué)校發(fā)展的方向上共同前進(jìn)。學(xué)校教育教學(xué)工作，體現在每個(gè)教師的每一項工作中。我代表學(xué)校教學(xué)線(xiàn)，包括教務(wù)處和教科室兩個(gè)職能處室作出承諾，請全體教職員工監督。
1、提高思想認識。
思想是行動(dòng)的先導，精神是前進(jìn)的動(dòng)力。如果缺少思想，沒(méi)有精神，輕則是耽誤工作，重則是被時(shí)代淘汰。在工作中，教務(wù)處和教科室每一個(gè)成員將進(jìn)一步提高思想認識，不斷強化服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師的意識；努力提高工作責任心，全心全意做好工作。
2、經(jīng)常檢查工作中問(wèn)題。
發(fā)現問(wèn)題，認識問(wèn)題，這是解決問(wèn)題的前提。教務(wù)處和教科室每一個(gè)成員將在工作中不斷查找自身在存在的問(wèn)題，并積極加以整改和提高。
3、善于聽(tīng)取意見(jiàn)建議。
教務(wù)處和教科室將廣泛的征求廣大師生員工的意見(jiàn)建議，暢通學(xué)校教學(xué)工作信息流通渠道；重視教師的每一個(gè)意見(jiàn)和建議，或解釋說(shuō)明，或及時(shí)處理，或上報校長(cháng)室，做到每一次都有回音。
4、重視學(xué)習以提高水平。
社會(huì )發(fā)展很快，而教師是一門(mén)最需要學(xué)習、需要不斷學(xué)習、需要終生學(xué)習的職業(yè)。在新時(shí)期新形勢新任務(wù)下，面對更多的校內外挑戰，面對教師更多的權益訴求，教務(wù)處和教科室每一個(gè)成員都要重視學(xué)習和提高，并且注意提高學(xué)習成效，以此提高自身的工作執行力。
5、完善制度以強化落實(shí)。
教務(wù)處和教科室努力公平、公正的對待教師，做好課務(wù)安排、課表安排、坐班安排、考核考評等工作；進(jìn)一步完善已有的規章制度，用制度來(lái)規范工作和行為，同時(shí)通過(guò)制度加管理提高廣大教師的工作積極性。
6、強化過(guò)程以狠抓落實(shí)。
教務(wù)處和教科室努力提高工作效率，努力做到工作及時(shí)、有效，杜絕辦事拖拉、推諉扯皮的現象。在工作中，加強教學(xué)常規工作的檢查和指導，及時(shí)通報檢查情況；努力完善管理細節，責任明確到人；各項工作的計劃、執行和總結等各個(gè)環(huán)節流程貫通，力爭做到事事有部署，件件有結果。
老師們，教務(wù)處和教科室每一個(gè)成員將在作風(fēng)建設方面樹(shù)立強烈的責任意識，自覺(jué)實(shí)踐，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，努力為塑造良好的教師形象和學(xué)校形象而奮斗。
思維方式上受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試，**發(fā)展難題的辦法不多；尤其在是醫患關(guān)系緊張的背景下，存在畏難情緒，在困難和矛盾面前，思想不夠創(chuàng )新、行為不夠主動(dòng)，沒(méi)有真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
二是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問(wèn)題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。
三是改革創(chuàng )新意識不濃，主動(dòng)性工作能力不強。存在工作不夠細致深入，解決問(wèn)題不及時(shí)等問(wèn)題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
1、加強學(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，以更高的醫術(shù)為患者服務(wù)。
2、加強工作積極性的提高。盡力用更多的時(shí)間開(kāi)展工作，提高加強工作的積極性和主動(dòng)性，把工作做好做扎實(shí)，更好服務(wù)患者。
思維方式上受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多；尤其在是醫患關(guān)系緊張的背景下，存在畏難情緒，在困難和矛盾面前，思想不夠創(chuàng )新、行為不夠主動(dòng)，沒(méi)有真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
二是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問(wèn)題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。
三是改革創(chuàng )新意識不濃，主動(dòng)性工作能力不強。存在工作不夠細致深入，解決問(wèn)題不及時(shí)等問(wèn)題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
二、改進(jìn)措施。
1、加強學(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，以更高的醫術(shù)為患者服務(wù)。
2、加強工作積極性的提高。盡力用更多的時(shí)間開(kāi)展工作，提高加強工作的積極性和主動(dòng)性，把工作做好做扎實(shí)，更好服務(wù)患者。
20**年8月13日。
思維方式上受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試，**發(fā)展難題的辦法不多；尤其在是醫患關(guān)系緊張的背景下，存在畏難情緒，在困難和矛盾面前，思想不夠創(chuàng )新、行為不夠主動(dòng)，沒(méi)有真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
二是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問(wèn)題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。
三是改革創(chuàng )新意識不濃，主動(dòng)性工作能力不強。存在工作不夠細致深入，解決問(wèn)題不及時(shí)等問(wèn)題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
二、改進(jìn)措施。
1、加強學(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，以更高的醫術(shù)為患者服務(wù)。
2、加強工作積極性的提高。盡力用更多的時(shí)間開(kāi)展工作，提高加強工作的積極性和主動(dòng)性，把工作做好做扎實(shí)，更好服務(wù)患者。
20**年8月13日。
在學(xué)習實(shí)踐十九大活動(dòng)中，透過(guò)不斷學(xué)習，對照檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感?，F將自己對學(xué)習十九大的認識、存在的主要不足和今后的努力方向總結如下，期望領(lǐng)導和同志們批評指正。
一、對“四個(gè)意識”的認識。
透過(guò)參加集中學(xué)習和個(gè)人在工作中不斷學(xué)習，根據機關(guān)黨委部署，通過(guò)深入查找自身在理想信念、宗旨意識等方面的情況認真剖析，找準原因，明確今后整改方向，以便更好的開(kāi)展工作。
二、個(gè)人存在的不足。
1、理論水平有待提高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習，但對理論學(xué)習不系統、不全面，對新事物、新知識學(xué)習不透。一是用理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。認為只要在政治上、行動(dòng)上與黨中央持續一致，用心干好本職工作就能夠了，沒(méi)有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來(lái)，沒(méi)有自覺(jué)和系統地學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論，導致自己理論水平不夠高。在學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)中，往往停留于學(xué)文件和參加集中學(xué)習，沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué)，系統的學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論。二是在政治思想上學(xué)習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策學(xué)習和領(lǐng)會(huì )不深、不透，政治敏銳性有待進(jìn)一步加強，站在全局的角度思考問(wèn)題、解決問(wèn)題做得還不夠。
2、創(chuàng )新工作有待加強。在開(kāi)始參加工作時(shí)，就抱著(zhù)要透過(guò)努力工作，以出色的工作實(shí)現自身的價(jià)值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質(zhì)的服務(wù)體現到工作中去，但是隨著(zhù)工作年限的增長(cháng)，對工作的不斷熟悉，思想上的惰性也隨之增加了。工作中進(jìn)取心不夠強，只安于做好領(lǐng)導交代的任務(wù)和自己份內的工作，不注重用創(chuàng )新的思維去謀劃工作，用創(chuàng )新的舉措去推動(dòng)工作，導致工作按部就班，缺少創(chuàng )新和特色。
3、工作作風(fēng)有待改善。一是工作深入不夠。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態(tài)去做工作，還需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和職責感。二是溝通協(xié)調不夠。由于平時(shí)忙于工作，加上本來(lái)性格有點(diǎn)內向，認為只要工作做好，就萬(wàn)事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠，個(gè)性是與領(lǐng)導及部分同志的溝通不夠，與社會(huì )的溶合度不高。
三、今后的努力方向。
對存在的問(wèn)題，我進(jìn)行深入的剖析，其思想根源主要是：自認為自己資格比較老，放松了自身的改造，放松了學(xué)習，放松了對人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及權力觀(guān)的認識。通過(guò)這次學(xué)習活動(dòng)讓我從思想的深處來(lái)剖析自己，查找問(wèn)題的根源，也重新對黨的認識、黨的理論進(jìn)行了一次全面系統的學(xué)習，對黨的有了新的認識。
四、整改措施。
1.用心參加各種教育教學(xué)活動(dòng)的交流和學(xué)習，向有經(jīng)驗的教師吸取經(jīng)驗。結合自身狀況，本著(zhù)以人為本的原則探索出適合與自身的教育科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理念和方式及時(shí)運用到教育教學(xué)活動(dòng)中，并對新的教育教學(xué)效果和學(xué)生的發(fā)展狀況結合是否貼合可持續發(fā)展進(jìn)行研究，從而進(jìn)一步確定改善的方向。
2.要以身作則，透過(guò)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國，珍愛(ài)生命的情感，提高自身人格魅力。性格開(kāi)朗，胸襟開(kāi)闊，精神飽滿(mǎn)，人格健全，身心健康，成為的新時(shí)代新型的合格人材。
文檔為doc格式。
作風(fēng)是黨的形象和生命，作風(fēng)建設攸關(guān)事業(yè)成敗。黨的十八大以來(lái)，以習近平同志為核心的黨中央以強烈的歷史擔當和頑強的意志品質(zhì)，直面黨內存在的種種問(wèn)題和弊端，從制定和執行中央八項規定破題，嚴字當頭、刀刃向內，以上率下、刮骨療傷，堅定不移推進(jìn)全面從嚴治黨，黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì )風(fēng)氣發(fā)生了全面深刻、影響深遠、鼓舞人心的變化。但我們也應該清醒的認識到，作風(fēng)建設永遠在路上。開(kāi)展作風(fēng)建設是把全面從嚴治黨引向深入的重要舉措，是持續推動(dòng)學(xué)?？焖侔l(fā)展的重要保障，是密切聯(lián)系師生的迫切需要。為了貫徹落實(shí)好省、市、區各級黨委、政府以及區教育局黨組關(guān)于開(kāi)展轉變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設年的各項舉措，強調以下幾點(diǎn)：
1.要充分認識轉變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境的重要意義，明確轉變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境的目標和任務(wù)，要切實(shí)加強對轉變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境的組織領(lǐng)導。
2.要認真對照教育局黨組和中心校提出的若干問(wèn)題，結合學(xué)校工作實(shí)際，聚焦學(xué)校20xx年重點(diǎn)任務(wù)，進(jìn)一步提高政治站位，著(zhù)力解決政治上不過(guò)硬、履行主體責任不到位、壓力傳導層層遞減，視野不寬、辦法不多，履職擔當不夠、敷衍塞責、推諉扯皮、作風(fēng)不正，熱衷于搞形式、走過(guò)場(chǎng)、不求實(shí)效，行政效能低下等突出問(wèn)題。
3.要加強組織，凝聚合力，確保作風(fēng)建設工作取得實(shí)效。把握總體要求，精心統籌組織。強化督查落實(shí)，嚴肅追責問(wèn)責。
4.?各學(xué)校、各部門(mén)要一一對照檢查，認真查擺、堅決整改；要結合工作實(shí)際找差距、找問(wèn)題，進(jìn)一步解放思想，建立健全制度規定，提升治校理教能力，要把落實(shí)體現到工作上；要充分發(fā)揮校內巡查利劍作用，對轉變作風(fēng)重點(diǎn)關(guān)注，強力推動(dòng)轉變作風(fēng)活動(dòng)各項要求落到實(shí)處。
總之，我們要以作風(fēng)建設年活動(dòng)為契機，加強學(xué)習、領(lǐng)會(huì )精神，徹底來(lái)一次全校的作風(fēng)建設大整頓大提升，全面解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)習作風(fēng)等方面存在的積弊；著(zhù)力提高思想認識、工作執行力，堅定行動(dòng)自覺(jué)；著(zhù)力提高主動(dòng)謀劃工作、持之以恒、攻堅克難能力；著(zhù)力提高加快學(xué)校政策制度建設，創(chuàng )造良好發(fā)展環(huán)境能力。通過(guò)轉變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校各方面工作快速向前發(fā)展。
思維方式上受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多；尤其在是醫患關(guān)系緊張的背景下，存在畏難情緒，在困難和矛盾面前，思想不夠創(chuàng )新、行為不夠主動(dòng)，沒(méi)有真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
二是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問(wèn)題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。
三是改革創(chuàng )新意識不濃，主動(dòng)性工作能力不強。存在工作不夠細致深入，解決問(wèn)題不及時(shí)等問(wèn)題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
1、加強學(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，以更高的醫術(shù)為患者服務(wù)。
2、加強工作積極性的提高。盡力用更多的時(shí)間開(kāi)展工作，提高加強工作的積極性和主動(dòng)性，把工作做好做扎實(shí)，更好服務(wù)患者。
這次“紀律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)學(xué)習教育和深入思考，我個(gè)人對紀律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認識?，F在對照工作實(shí)際，作如下剖析：
1、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神不強。雖然，過(guò)去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，，缺乏果斷和膽量。
2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，在工作中遇到難題，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問(wèn)題的出現再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時(shí)會(huì )采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、在日常生活中，有時(shí)錯誤地強化工作外自由者的角色，不能?chē)栏褚笞约?，有時(shí)出現紀律作風(fēng)渙散的表現。
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)因素，但更主要的還是主觀(guān)因素所造成。在這段時(shí)間，自已結合理論學(xué)習，對自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀(guān)上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、政治學(xué)習不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報，參加單位集中組織的學(xué)習多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想缺乏系統的學(xué)習，對學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì )，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒(méi)有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認為領(lǐng)導會(huì )有指示，我不用先急著(zhù)干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
1、加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學(xué)習是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、業(yè)務(wù)知識，更要認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想各科學(xué)發(fā)展觀(guān)等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的文件精神，用黨的理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念，增強紀律意識，樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。
2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習，加強鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)本領(lǐng);要講究方法，注重實(shí)際，加強自己工作能力和修養;要開(kāi)拓創(chuàng )新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。目前對我而言，最大的問(wèn)題是要加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，以及電腦網(wǎng)絡(luò )和信息知識的學(xué)習掌握，一定要提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊埥?。無(wú)論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，努力做到政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風(fēng)正，做踐行嚴守黨員干部作風(fēng)紀律的表率。
加強作風(fēng)建設是從嚴治黨的治本之策。按照我支部統一要求，我對照怕慢假庸散五個(gè)方面，深入查找自身存在的問(wèn)題和不足，剖析問(wèn)題根源，找準了努力方向，現對照檢查如下，不當之處請同志們批評指正。
(一)怕方面。攻堅克難的意識還不夠強，對任務(wù)重、難度大的工作，怕?lián)?、怕負責、怕追責，怕麻煩、怕吃虧，事事瞻前顧后。面對艱巨的任務(wù)，主動(dòng)指導部門(mén)力度不夠，安排部署多，主動(dòng)推進(jìn)少，有時(shí)靠開(kāi)部署會(huì )、調度會(huì )議傳導壓力。
(二)慢方面。在落實(shí)工作要求過(guò)程中，雖然盡職盡責，全心努力干好工作，堅決把工作落實(shí)到位，但是還存在辦事效率不高，有時(shí)未及時(shí)督促，有關(guān)工作落實(shí)進(jìn)度偏慢的問(wèn)題，風(fēng)風(fēng)火火開(kāi)展工作的干勁還不夠強烈。在自已分管的工作中雖然基本上都跟上了進(jìn)度，但是總感覺(jué)工作基數大，推進(jìn)的慢，沒(méi)。
五)“散”的問(wèn)題方面。存在求穩思想，工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，標準不高、要求不嚴現象仍然存在，總認為工作越做越多，風(fēng)險越來(lái)越大，不如求穩、求安全，做太平官、庸官的思想不同程度存在。比較突出的是存在遵守紀律不到位的情況，有時(shí)晚上加了班，第二天可能會(huì )存在無(wú)法及時(shí)上班的情況。
1、理想信念不牢。沒(méi)有樹(shù)立終身學(xué)習的思想，有時(shí)間就學(xué)、沒(méi)時(shí)間就不學(xué)，或者學(xué)得不深不透，特別是對共產(chǎn)主義的政治理想學(xué)習不夠，馬列主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有所弱化，放松了崇高的理想信念追求和高尚的人生品格追求，這是產(chǎn)生“怕、慢、假、庸、散”問(wèn)題產(chǎn)生的總根源。
2、學(xué)習不夠。習慣于學(xué)習的功利性和實(shí)用性，沒(méi)有對習近平總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設的重要論述和劉奇同志在全省作風(fēng)建設工作會(huì )議上的講話(huà)精神學(xué)深悟透，沒(méi)有學(xué)以致用，結合本職工作，通過(guò)學(xué)習認真查擺存在作風(fēng)問(wèn)題的根源。
3、黨性修養不強。平時(shí)忙于繁雜的事務(wù)工作，疏于黨性修養的培養和鍛煉，存在工作代替政治和黨性鍛煉的問(wèn)題。面對不正之風(fēng)，沒(méi)有用黨員的標準嚴格要求自己、約束自己，覺(jué)得自己對工作付出了很多，取得了一定成績(jì)，就應該得到回報產(chǎn)生隨波逐流的思想。
我將對照習近平總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設的重要論述和**同志在全省作風(fēng)建設工作會(huì )議上的講話(huà)精神，著(zhù)重從以下幾個(gè)方面抓好整改。
1、更加注重理論學(xué)習，打牢思想根基。一要增強學(xué)習的自覺(jué)性。要毫不動(dòng)搖地把理論武裝作為主抓手，以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，深入領(lǐng)會(huì )習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，千方百計擠時(shí)間學(xué)習，做到鍥而不舍，學(xué)而不倦，學(xué)有所獲。二要增強學(xué)習的實(shí)效性。堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的思想，著(zhù)眼于理論的靈活運用，著(zhù)眼于對實(shí)踐問(wèn)題的理性思考，著(zhù)眼于推動(dòng)新的實(shí)踐和新的發(fā)展，大膽解放思想，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，提高運用科學(xué)理論解決改革、發(fā)展中各種復雜矛盾和問(wèn)題的能力。
2、切實(shí)轉變思想觀(guān)念，努力在作風(fēng)建設上爭當表率。繼續發(fā)揚求真務(wù)實(shí)精神、增強工作的責任感和緊迫感。一是在抓好落實(shí)上狠下功夫，今后我將以更加飽滿(mǎn)的工作熱情做好**工作，努力爭做抓落實(shí)的表率;三是在艱苦奮斗、勤儉節約上下功夫，要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，用好的作風(fēng)帶動(dòng)工作，把好的作風(fēng)運用到實(shí)踐中去，干出成績(jì)、干好事業(yè)。
3、始終堅持嚴于律己，毫不含糊扛起自己的職責。認真踐行廉潔從政承諾，帶頭遵守廉潔自律各項規定，時(shí)刻以《黨章》《關(guān)于新形勢下黨內政治生活若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例》等有關(guān)文件要求自己，始終保持清醒頭腦，時(shí)刻做到自重、自警、自勵，堅決做到違規的事不做、違規的話(huà)不說(shuō)、違規的活動(dòng)不參加，從眼前做起、從小事做起、從手中的職責做起，堅持“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，“堂堂正正為人，清清白白為政”。努力抵制不正之風(fēng)侵蝕，自覺(jué)接受黨組織和群眾的監督，管住自己，守住小節，防微杜漸，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立自身良好形象。
近年來(lái),我始終以”三嚴三實(shí)”為標尺，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求進(jìn)行深刻反思，查找個(gè)人思想上認識的偏差和出現問(wèn)題的根源，現向組織匯報如下：
1、工學(xué)矛盾沒(méi)解決好,有重工作輕黨建的意識。長(cháng)期以來(lái)，對工與學(xué)之間的關(guān)系認識不到位，思想基礎不牢，學(xué)習主動(dòng)性不高，沒(méi)處理好二者之間的關(guān)系?？傉J為要以實(shí)干為本，只要撲下身子苦干、實(shí)干，自己的工作才能得到大家的認可，學(xué)習相比就不是那么重要，自己一直是這么想并且這么做的。除了參加中心黨總支和支部以及黨小組集中學(xué)習外，平時(shí)基本是需要什么看什么，往往忽略了政治理論的自我學(xué)習，思想境界上不去，行為出現偏差。
2、事業(yè)責任感不強,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬。由于缺乏長(cháng)期的政治理論學(xué)習，在思想上出現了宗旨意識松動(dòng)。有時(shí)在艱巨繁重任務(wù)面前，有畏難情緒，在問(wèn)題矛盾面前退縮，在本職工作崗位面前安于現狀，沒(méi)能時(shí)刻牢記組織重托和群眾期盼。另一方面，工作能力不強，學(xué)習不夠，理論指導實(shí)踐不強，正因為這些能力的不足，造成在許多艱難工作面前思路不清、進(jìn)而有“望而卻步”念頭。
對自身的查擺出來(lái)的問(wèn)題，在今后的學(xué)習和工作、生活中，本人將樹(shù)立正確的科學(xué)世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。堅定理想信念，保持清醒頭腦，增強宗旨意識,牢固樹(shù)立基層黨員的良好作風(fēng)形象。今后力爭做到:。
1、進(jìn)一步加強黨性修養。按照“兩學(xué)一做”和“講、重、作”的具體要求，牢固樹(shù)立“學(xué)習至上”理念，對著(zhù)書(shū)本學(xué)，照著(zhù)“鏡子”學(xué)，深入實(shí)踐學(xué)。大力弘揚黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，自我剖析，自我革新。
2、進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)。堅持“謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，工作中不搞形式主義，不做陽(yáng)奉陰違、表里不一的兩面人。結合本部門(mén)工作實(shí)際，合理掌握我中心水電氣日常運行規律，扎扎實(shí)實(shí)，精益求精做好所屬工作。
通過(guò)學(xué)習，使我深刻領(lǐng)會(huì )了樹(shù)立“五破五立”理念的重要性，也進(jìn)一步理解了“五破五立”理念的深刻內涵。會(huì )后，我結合自身實(shí)際，進(jìn)一步對照方案進(jìn)行了學(xué)習。下面對照“五破五立”開(kāi)展自我剖析，不當之處懇請批評指正。
1、為政之要，根在道德，貴在廉潔。但現實(shí)工作中，仍然存在著(zhù)道德淪喪、私欲膨脹、利字當頭權力觀(guān)扭曲的錯誤思想的現象。因此，我們身為人民公仆，必須破除道德淪喪、私欲膨脹、利字當頭權力觀(guān)扭曲的錯誤思想，樹(shù)立正確的從政道德。必須扎扎實(shí)實(shí)為民辦事，為民造利。
2、破除官司本位錯誤思想，樹(shù)立正確的職業(yè)德德。要堅持愛(ài)崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻社會(huì )。只有這樣才能樹(shù)立良好的個(gè)人品德，堅持公道正派、誠實(shí)守信、品行端正、情趣健康。
3、必須破除唯利是圖的錯誤思想，要樹(shù)立良好的個(gè)人品德。特別要加強自身的品德教育，堅持公道正派、誠實(shí)守信、品行端正、情趣健康。
4、破除“浮、懶、散、虛、奢”的錯誤思想，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的理念。特別要大興求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干之風(fēng)。
5、破除不廉潔思想，牢固樹(shù)立廉潔從政意識。要以〈廉潔準則〉為鏡，防微杜漸，切實(shí)做學(xué)習的表率、落實(shí)的表率，接受監督的表率。
1、工作中缺乏開(kāi)拓精神。平日工作中，雖然對自己份內的各項工作盡心盡責，但對其他工作有“事不關(guān)已，高高掛起”的思想，有時(shí)對那些事不關(guān)已的事顯得不是很關(guān)心和重視。
2、工作上總認為只要把重要工作做好了，不出問(wèn)題，就萬(wàn)事大吉了。而對日常工作中的一些小節不計重視。從而在平時(shí)工作為民服務(wù)過(guò)程中存在態(tài)度生硬、服務(wù)意識不強的現象。
1、要加強學(xué)習，增強責任意識和政治敏銳性，不斷提高自己的工作和實(shí)踐能力。
2、要杜絕把履行自己的神圣職責當成為別人幫忙和做好事的極端錯誤認識。充分理清自己的本職和責任，絕不把履職當成謀利的手段，堅持愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )。
3、要時(shí)刻樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作理念，要克服作風(fēng)漂浮、紀律意識淡薄、好大喜功、脫離實(shí)際、形式主義等思想。特別要加強群眾路線(xiàn)，多深入基層一線(xiàn)，密切聯(lián)系群眾，爭做求真務(wù)實(shí)的表率、樂(lè )于奉公的表率。
根據xx辦《關(guān)于印發(fā)xxxxx作風(fēng)建設工程方案》的精神，我局組織全體黨員和干部職工認真學(xué)習黨的十九大報告中關(guān)于加強作風(fēng)建設的部署、習近平總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設的重要論述，以及習近平總書(shū)記關(guān)于糾正“四風(fēng)”不能止步、作風(fēng)建設永遠在路上的重要指示精神和省市縣作風(fēng)建設工作會(huì )議精神，對照作風(fēng)建設中存在的“怕、慢、假、庸、散”五個(gè)方面突出問(wèn)題的表現形式，進(jìn)行了廣泛征求意見(jiàn)建議，開(kāi)展談心談話(huà)活動(dòng)，以此基礎上進(jìn)行了深刻查擺分析,提出相應的整改措施，確立了今后的努力方向?，F對照檢查如下,不當之處，請同志們批評指正。
一、宣傳動(dòng)員。一是根據上級文件精神，結合單位實(shí)際制定并印發(fā)了《xxxxxxx局作風(fēng)建設工作方案》，成立了主要領(lǐng)導為組長(cháng)的作風(fēng)建設工作整治工作領(lǐng)導小組。二是召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，5月14日召開(kāi)干部職工大會(huì )，傳達學(xué)習了全省作風(fēng)建設工作視頻會(huì )議精神和縣委李書(shū)記講話(huà)精神，組織學(xué)習了黨的十九大報告中關(guān)于加強作風(fēng)建設的部署、習近平總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設的重要論述，以及習近平總書(shū)記關(guān)于糾正“四風(fēng)”不能止步、作風(fēng)建設永遠在路上的重要指示精神，對在全局開(kāi)展的作風(fēng)建設集中整治工作進(jìn)行全面動(dòng)員和部署，使全局黨員干部充分認識開(kāi)展作風(fēng)建設集中整治的重要性，了解掌握活動(dòng)的任務(wù)和要求，增強參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
二、廣泛征求意見(jiàn)。為更好的查找班子、班子成員和黨員干部在違反中央八項規定、糾“四風(fēng)”，以及作風(fēng)建設“怕、慢、假、庸、散”五個(gè)方面突出問(wèn)題等方面存在的問(wèn)題，充分利用宣傳欄、征求意見(jiàn)箱等多種形式，廣泛征求群眾對房管工作和我局作風(fēng)建設的意見(jiàn)和建議，大力開(kāi)展便民、利民、惠民服務(wù)，召開(kāi)部分職工會(huì )，征求干部職工的意見(jiàn)建議。班子成員帶領(lǐng)部分股室負責人分別深入xxxxxx和服務(wù)對象中征求黨支部班子的意見(jiàn)，共征求到反映單位在工作作風(fēng)方面的意見(jiàn)7條，對進(jìn)一步加強作風(fēng)的建議3條。
三、開(kāi)展談心談話(huà)。8月初，我局黨支部書(shū)記分別與支部委員、支部委員與普通黨員深入開(kāi)展談心談話(huà)活動(dòng)，談心談話(huà)敞開(kāi)心扉、坦誠相見(jiàn)，既交流思想、溝通工作生活情況，又相互聽(tīng)取意見(jiàn)、指出對方存在的問(wèn)題和不足，幫助提高認識、正視問(wèn)題，特別是對群眾反映的問(wèn)題和意見(jiàn)，坦誠接受并相互提醒。對收集的意見(jiàn)和建議及時(shí)分類(lèi)歸檔，建立健全談心談話(huà)記錄臺賬資料。
四、查擺出來(lái)的主要問(wèn)題。
經(jīng)認真查找和梳理歸納征求的意見(jiàn)建議，當前xxxx領(lǐng)導班子在作風(fēng)建設主要存在以下問(wèn)題：
(一)在“怕”方面。
1.怕負責、怕追責,做事瞻前顧后,習慣于按部就班，坐等上級文件指示,缺乏主見(jiàn)，怕決策、怕拍板。比如，xxxx改造工作破解難題、化解矛盾的韌勁不足，造成xxx工作推進(jìn)不力，達不到縣委縣政府規定的工作進(jìn)度要求。
2.堅持原則、敢于擔當不夠，怕麻煩，對工作中發(fā)現的問(wèn)題，沒(méi)有全力以赴攻堅克難。比如，在xxxx管理方面，面對xxxxxx在清退、整改工作中辦法不多，整改力度不夠，工作進(jìn)展緩慢。
(二)在“慢”方面。
1.工作拖拉，辦事效率低下,抓工作不痛不癢，工作缺乏激情,干事勁頭不足。比如，在xxxx改造各子項目房屋征收與補償方案的制定方面一拖再拖，遲遲無(wú)法出臺。
2.工作中推諉扯皮現象時(shí)有發(fā)生，有時(shí)喜歡當甩手掌柜，對分管的工作不用心、辦事效率低下。比如，對新分配入住的xxxxx因門(mén)窗破損、衛生間漏水、水電不通等質(zhì)量問(wèn)題整改不及時(shí)，引起xxxx多次上訪(fǎng)。
(三)在“假”方面。
1.工作作風(fēng)不夠實(shí)，知行不一，有時(shí)候干工作浮于表面，沒(méi)有認真沉下心去解剖麻雀、解決問(wèn)題。比如，在知道某項工作的重要，認識上也到位，但行動(dòng)上執行上有偏差。工作執行力不夠強。對縣委、縣政府的重大戰略部署，有理解不深刻、落實(shí)不到位的現象，缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新精神，破解難題的辦法、手段不多。
2.工作態(tài)度不夠嚴，對有些工作不會(huì )抓落實(shí)，執行文件決策，滿(mǎn)足于“知道了”“安排了”，雖然干的很辛苦，但效果卻不理想。比如，省市xxxx主管部門(mén)要求開(kāi)展的xxxx機構整治等工作，總是停留在轉發(fā)文件，要求xxx機構和xxxxx企業(yè)填寫(xiě)相關(guān)表格，在執行與上級文件存在一定的偏差，存在落實(shí)不到位的現象。
(四)在“庸”方面。
1.學(xué)習上級精神不及時(shí)，創(chuàng )新創(chuàng )特不夠，干工作還存在靠經(jīng)驗、吃老本的情況，沒(méi)有及時(shí)學(xué)習新方法、新理念，對工作有時(shí)理不清頭緒。比如，新形勢下如何xxx管理創(chuàng )新，以及xxxx小區改造，xx公司與業(yè)主之間因小區管理、服務(wù)項目、服務(wù)質(zhì)量產(chǎn)生的矛盾糾紛調處等工作，與省市主管部門(mén)和縣政府的要求還有較大差距。
2.不愿意學(xué)習，滿(mǎn)足于一知半解,知其然不知其所以然,學(xué)而不思、學(xué)而不用，學(xué)做脫節。比如，對xxx改造政策、房地產(chǎn)管理方面的法律法規學(xué)習不夠，面對群眾的咨詢(xún)時(shí)講不清、道不明，不懂裝懂、夸夸其談。
(五)在“散”方面。
1.對單位干部職工管理松馳，人浮于事，比如，總是認為xxx局是xxxx事業(yè)單位，人員管理難度大，平時(shí)對干部職工的管理有放松現象，只求不出事，存在干部職工脫崗、遲到、早退等現象。
2.存在工作無(wú)所謂，缺乏敬業(yè)精神，強調客觀(guān)原因多，尋求主觀(guān)原因少，艱苦奮斗思想時(shí)有放松，吃苦精神有所減弱，存在應付以求過(guò)關(guān)的想法等問(wèn)題。
五、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。
對照習近平總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設的重要論述，以及習近平總書(shū)記關(guān)于糾正“四風(fēng)”不能止步、作風(fēng)建設永遠在路上的重要指示精神和省市縣作風(fēng)建設工作會(huì )議精神，通過(guò)深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，雖然這些問(wèn)題的存在有一定的客觀(guān)原因，但主要還是主觀(guān)原因造成的，具體表現在以下幾個(gè)方面:。
(一)理想信念有所松懈。局領(lǐng)導班子及班子成員能夠做到在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習近平為首的黨中央和上級黨委保持高度一致，但還存在和缺少更加堅定的理論自信，與中央要求的差距，特別是有些領(lǐng)導干部放松了理論學(xué)習，不能把理論學(xué)習當成一種需要，一種對領(lǐng)導干部政治素質(zhì)的基本要求，抓實(shí)抓細抓經(jīng)常，導致理想信念松懈的問(wèn)題出現，在比較和計較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀(guān)念。
(二)宗旨意識有所淡化。宗旨意識的關(guān)鍵是看心中是否裝著(zhù)人民群眾，是否有全心全意為人民服務(wù)的意識，我們所做的一切工作，其出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是為人民執政、為人民謀利、為人民服務(wù)這一根本宗旨。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的建立和在基層工作年限的增加，或在某一職位上任職時(shí)間較長(cháng)后，隨著(zhù)大環(huán)境小環(huán)境的影響，就難免滋生出官本位思想，與基層群眾的密切聯(lián)系有所弱化，為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化，下基層聽(tīng)匯報的多，真正沉在基層，與群眾交朋友的少，有些還出現怕見(jiàn)群眾，特別是上訪(fǎng)的群眾，繞著(zhù)走，心中少了群眾，造成服務(wù)群眾的能力有所下降。
(三)黨性鍛煉存在不足。在日常工作生活中，班子在抓自身建設中還存在教育管理和學(xué)習上的短板，集體組織多，個(gè)人自我加壓少，有些班子成員以種種理由放松自我改造和鍛煉，沒(méi)有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專(zhuān)業(yè)知識等學(xué)習充電;放松了對黨性鍛煉的要求，放松了對保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求，自滿(mǎn)思想泛濫，自我感覺(jué)良好，聽(tīng)不進(jìn)批評，不能通過(guò)自我學(xué)習、自我鍛煉、自我改造達到世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的高層次追求和提升，直接影響了班子的整體進(jìn)步和工作的整體推進(jìn)。
(四)管理監督上的缺位。近年來(lái),通過(guò)開(kāi)展“黨的群眾路線(xiàn)教育”、“三嚴三實(shí)”等活動(dòng),出臺了許多規章制度和工作守則。但是,隨著(zhù)時(shí)間的推移,一些原來(lái)行之有效的規章制度和工作守則,逐步不能適應新形勢、新任務(wù)的需要,有的沒(méi)有及時(shí)刪減、修訂和完善。監管制度落實(shí)不夠嚴，對干部的管理監督失之于寬,失之于軟。沒(méi)有認真落實(shí)中央八項規定和反“四風(fēng)”等規定,沒(méi)有嚴格執行省市縣有關(guān)工作作風(fēng)的管理規定。監督管理手段較落后,在監督管理上還存在漏洞、缺口。
(五)紀律觀(guān)念有所弱化。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展和繁榮穩定，在成績(jì)面前班子對班子成員組織紀律抓得不夠緊，加之，有些同志隨著(zhù)工作年限和基層崗位的經(jīng)驗積累，放松了自我要求，在紀律面前找借口，思想境界有了滑坡，自律性下降了。在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格，沒(méi)有嚴格執行從嚴治黨的要求，沒(méi)有嚴格按照一名黨員領(lǐng)導干部的標準來(lái)規范自己的言行舉止，在群眾中有一定的影響，還自以為是。
六、今后的努力方向及整改措施。
領(lǐng)導班子將努力從思想根源入手，從建章立制入手，切實(shí)采取更加有效的措施，從四個(gè)方面認真整改，狠抓落實(shí)。
(一)強化信念教育，不斷提升班子成員的整體素質(zhì)。要以作風(fēng)建設整改活動(dòng)為契機，繼續深入學(xué)習黨章黨規、黨的十九大報告中關(guān)于加強作風(fēng)建設的部署、習近平總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設的重要論述，以及習近平總書(shū)記關(guān)于糾正“四風(fēng)”不能止步、作風(fēng)建設永遠在路上的重要指示精神和省市縣作風(fēng)建設工作會(huì )議精神，加強黨性鍛煉，提升“四個(gè)意識”把學(xué)習作為提升素養和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養，提高對黨的黨章、黨規、黨紀、黨性認識。要以“四講四有”合格共產(chǎn)黨員為標準，自覺(jué)做到信念堅定、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律，密切聯(lián)系群眾。
(二)加強學(xué)習，不斷提升工作能力。一是把學(xué)習作為永恒的主題，始終把學(xué)習作為一項重要工作來(lái)抓,以培養良好的學(xué)習習慣為目標,通過(guò)學(xué)習不斷提升自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,尤其要把學(xué)習和實(shí)踐有機結合起來(lái)，不斷適應新時(shí)期的工作環(huán)境，在思想上根除“怕、慢、假、庸、散”問(wèn)題。二是堅決貫徹上級決策部署，確保各項政令絕對暢通，絕對不允許有令不行、有禁不止，必須聽(tīng)從指揮，堅決執行，按照規定動(dòng)作不折不扣落實(shí)好各項工作。
(三)履職盡職，不斷提升擔當作風(fēng)。一是敢于擔當。牢固樹(shù)立“不作為也是腐敗”的觀(guān)念，在平常工作、關(guān)鍵時(shí)刻、危難時(shí)刻都敢于擔當、勇于擔當，發(fā)現問(wèn)題要主動(dòng)想辦法解決，解決不了的要及時(shí)報告。放開(kāi)手腳，大膽開(kāi)展工作，該拍板的果斷拍板。二是勇于突破。要勤于學(xué)習，善于思考，不斷開(kāi)闊眼界，提高能力水平，特別是改革創(chuàng )新方面，要敢想敢試，敢于突破。三是動(dòng)真動(dòng)硬。堅持失責必問(wèn)、問(wèn)責必嚴，多工作落實(shí)不力，完不成任務(wù)，造成不良后果的，必須追責問(wèn)責。四是以馬上就辦的作風(fēng)落實(shí)工作。對上級出臺的政策、部署的任務(wù)，一定要雷厲風(fēng)行、爭分奪秒抓落實(shí)、定了就干、馬上就辦、辦就辦好，不拖拖拉拉、推諉扯皮。五是以背水一戰的作風(fēng)全力打好xxxx改造攻堅戰。大力推行“一線(xiàn)工作法”，要深入各xxxx現場(chǎng)，在一線(xiàn)發(fā)現問(wèn)題、協(xié)調問(wèn)題、解決問(wèn)題。實(shí)行倒排工期、掛圖作戰、加快進(jìn)度，爭取全面完成今年xxxxxx任務(wù)。六是以精細務(wù)實(shí)的作風(fēng)做好工作。精準對標對表，把上級政策吃透，把要求搞清楚，做到目標明確、方向不偏。比如xxx管理、xxx管理、xxxx等工作，要精細周全，抓好每個(gè)領(lǐng)域、管住每個(gè)環(huán)節、盯緊每個(gè)部位，確保萬(wàn)無(wú)一失。
(四)嚴于律己,做到講規矩、守紀律、做表率。一是不斷加強黨性修養，時(shí)刻把紀律挺在前面，紀律觀(guān)念和規矩意識進(jìn)一步增強，自覺(jué)貫徹落實(shí)中央八項規定精神，堅決抵制“四風(fēng)”，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，知行合一，勤勉敬業(yè)，切實(shí)發(fā)揮黨員干部的表率作用，切實(shí)把廣大干部職工的思想和精力集中到干事創(chuàng )業(yè)上來(lái)，匯聚發(fā)展的強大合力。
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
按照這次民主生活會(huì )的要求，會(huì )前本人結合學(xué)習、思想和工作實(shí)際，對照中央、省、州委確定的“強化創(chuàng )新理論武裝，樹(shù)牢‘四個(gè)意識’，堅定‘四個(gè)自信’，勇于擔當，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅決把中央、省委決策部署落到實(shí)處”主題，圍繞思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、為民情懷等4個(gè)方面，認真查找了自身存在的問(wèn)題和不足，深刻分析了問(wèn)題產(chǎn)生的原因，制定了整改措施?，F將對照檢查情況報告如下：
今年以來(lái)，本人能夠嚴格按照《黨章》《黨紀》要求，堅定以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，深入學(xué)習宣傳貫徹黨的十九大精神，認真落實(shí)省委十一屆三次、四次全會(huì )、州委十一屆五次、六次全會(huì )和縣委十二屆四次全會(huì )決策部署，在大是大非問(wèn)題上時(shí)刻保持清醒的頭腦，政治立場(chǎng)堅定，做到令行禁止。積極開(kāi)展批評和自我批評，堅持實(shí)事求是，堅持講政治、講規矩、講道德、講奉獻、以“四個(gè)全面”戰略布局為總攬，牢固樹(shù)立政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上與中央、省、州、縣委保持高度一致，沒(méi)有違反黨的政治紀律，沒(méi)有出現與黨員員身份不相符合的行為和言論的情況。
(一)思想政治方面。一是政策理論學(xué)習不夠深入。理論學(xué)習主要精力集中在中央、省、州委提出的新理論、新觀(guān)念、新思路以及召開(kāi)的重要會(huì )議、文件精神上，對過(guò)去形成的一些基本理論、基本經(jīng)驗學(xué)習的少、研究的少，平時(shí)，除了參加中心組學(xué)習外，自己很難再靜下心來(lái)潛心進(jìn)行政治理論的學(xué)習，缺乏刻苦鉆研的精神，真正掌握的理論知識不夠全面、系統。二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠徹底。在理論把握和學(xué)懂弄通做實(shí)方面做的還不到位，在運用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想指導工作實(shí)踐上還有差距，特別是對“脫貧攻堅最大的政治任務(wù)、最大的民生工程、最大的發(fā)展機遇”內容和“一干多支、五區協(xié)同”等戰略部署和重大創(chuàng )新觀(guān)點(diǎn)，還理解的不夠深入、系統、全面，運用到實(shí)際操作、組織實(shí)施、解決問(wèn)題方面還不是得心應手，有一定的差距。
(二)精神狀態(tài)方面。創(chuàng )新意識還不夠強，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，往往是按部就班，黨委政府安排的工作盡力干好，分管工作全面抓好，對某些工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕“違規”，怕越位，怕背包袱。有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。不敢打破原有框框，求穩怕難，碰到新情況、新問(wèn)題憑經(jīng)驗考慮問(wèn)題多。一是求穩怕亂思想較重，習慣性的按照老習慣、老辦法想問(wèn)題做事情，不能夠完全按照與時(shí)俱進(jìn)的要求不斷開(kāi)創(chuàng )工作的新局面。二是工作缺乏創(chuàng )造性，“不求有功，但求無(wú)過(guò)”。對一些時(shí)間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時(shí)達不到高效，高效中難以達到優(yōu)質(zhì)。
(三)為民情懷方面。一是發(fā)動(dòng)群眾“內生動(dòng)力”意識不夠。作為一名分管脫貧攻堅的領(lǐng)導，我縣今年實(shí)現全面脫貧摘帽方面作很多努力，但由于工作方式的不變通、思想上的禁錮等原因，在實(shí)際工作中過(guò)多的注重任務(wù)的分解和結果，而忽略了對群眾的思想發(fā)動(dòng)，沒(méi)有有效激發(fā)農牧民群眾的主人翁意識，沒(méi)有調動(dòng)和引導好他們的參與熱情和內生動(dòng)力，離省、州委的要求還有差距。二是缺乏農民、農村持續發(fā)展的深層次思考。在工作中將精力主要放在改善農牧民生產(chǎn)、生活條件的硬件建設上，而忽視了對如何尋求生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉風(fēng)文明，如何增加農民收入這一核心問(wèn)題的深層次思考，缺少一個(gè)科學(xué)合理、因地制宜、增加農民收入的發(fā)展規劃和有效途徑。三是堅持群眾路線(xiàn)不夠扎實(shí)。自己下基層調研的次數不少，也多次深入鄉村和部門(mén)開(kāi)展調研，但大多數是聽(tīng)聽(tīng)鄉村、部門(mén)負責同志工作匯報并提出相關(guān)要求，直接面對基層黨員干部群眾了解情況的機會(huì )不多，很少就某一問(wèn)題進(jìn)行深入、系統專(zhuān)題性的調研，缺少“解剖麻雀”的鉆勁和韌勁。
針對上述問(wèn)題，我進(jìn)行了深入細致的思考，從表面上看，這些問(wèn)題雖然出現在日常工作中，但根源卻在思想上，主要表現在四個(gè)方面：
(一)理想信念有所弱化。盡管很重視理論武裝，但往往是零碎片段式學(xué)習多、原原本本讀原著(zhù)少，領(lǐng)會(huì )中央精神多、聯(lián)系個(gè)人實(shí)際少，結合分管工作多、開(kāi)展黨性剖析少。缺乏自我審視，忽視換位思考，總是覺(jué)得自己這么多年就是這么走過(guò)來(lái)的，經(jīng)驗比較豐富，導致對世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)改造從內心重視的不夠，造成對共產(chǎn)主義精神追求領(lǐng)悟不夠、堅守不夠。
(二)黨性錘煉不夠。在日常工作中，認為推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，促進(jìn)民生改善，確保社會(huì )穩定是自己的重要職責，有時(shí)以推動(dòng)工作替代黨性鍛煉，沒(méi)有時(shí)刻對照黨章黨規黨紀衡量檢查言行、審視思想和改進(jìn)工作，逐漸放松對主觀(guān)世界的持續改造和自我完善，對世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)抓得不夠緊，對權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)檢視不夠，干事創(chuàng )業(yè)的內生動(dòng)力停滯不前。
(三)宗旨意識有所弱化。工作上大多數時(shí)間浮在機關(guān)搞協(xié)調、搞服務(wù)、搞平衡，很少深入基層與老百姓直接打交道，在思想、感情和工作上不知不覺(jué)與群眾產(chǎn)生了距離。同時(shí)，一定程度上存在“求穩怕亂”的心態(tài)，往往擔心“越界”“冒進(jìn)”，在工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )新性上沒(méi)能很好滿(mǎn)足新時(shí)期經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需要和人民群眾的要求。
(四)擔當意識還不夠強。雖然平時(shí)對各項工作都能認真負責地抓好落實(shí)，但在碰到與己無(wú)關(guān)或關(guān)系不是很大的事情或問(wèn)題時(shí)，存在視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞的現象。工作中有時(shí)也有懈怠，不夠勤奮，求穩，求不出事，求過(guò)得去的現象，沒(méi)有用更高的標準、更嚴的要求，創(chuàng )新性的開(kāi)展工作。工作上擔責意識不強，工作缺乏主動(dòng)性，怕傷和氣，怕影響同志間的感情，批評自己怕丟面子，批評別人拉不開(kāi)面子。
針對自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的工作學(xué)習和生活中，我將在縣委、政府的正確領(lǐng)導下，切實(shí)抓好整改落實(shí)，不斷提高工作水平。
(一)強化理論學(xué)習，切實(shí)做到對黨絕對忠誠。要增強政治自覺(jué)，樹(shù)牢“四個(gè)意識”，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治路線(xiàn)、政治主張上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央權威和集中統一領(lǐng)導。要增強學(xué)習的系統性、連貫性、整體性，原原本本、原汁原味、逐字逐句地認真研讀十九大文件特別是大會(huì )報告和黨章，真正做到入腦入心、融會(huì )貫通。要結合實(shí)際學(xué)、帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)，把學(xué)習貫徹落實(shí)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想作為根本，貫穿實(shí)踐，指導工作，做到政治過(guò)硬。
(二)增強黨性鍛煉，做政治上的“明白人”。黨性修養是黨員干部立身、立業(yè)、立德的基石。要不斷強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責是為黨工作，忠誠黨的組織，始終在政治上、思想上、行動(dòng)上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要深入落實(shí)“三會(huì )一課”、主題黨日、民主生活會(huì )、民主評議黨員等黨內組織生活制度，按照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純潔性的要求，善于拿起批評與自我批評的武器，及時(shí)發(fā)現和清除政治上的“微生物”，純潔思想、純潔作風(fēng)、純潔黨性。
(三)密切聯(lián)系群眾，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。一切為了人民，是共產(chǎn)黨員為人處事最基本的思維底線(xiàn)和行動(dòng)底線(xiàn)。要始終把保持同人民群眾的血肉聯(lián)系作為安身立命之本，真正把群眾擺到“衣食父母”的位置。要經(jīng)常走進(jìn)群眾，深入落實(shí)領(lǐng)導干部下鄉駐村幫扶等制度，更加主動(dòng)走出機關(guān)、走近群眾，拉近與群眾的距離。要在促進(jìn)全面深化改革上敢于擔當，大膽破除體制機制障礙，催生發(fā)展的活力和動(dòng)力。
(四)嚴守紀律規矩，樹(shù)立黨員干部的良好形象。要正確對待公與私。正確處理自身利益與黨和人民利益的關(guān)系，一心為公、甘于奉獻，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。從嚴約束自己，持之以恒貫徹落實(shí)中央八項規定、實(shí)施細則和縣委實(shí)施辦法精神，自覺(jué)遠離各種低級趣味和不良嗜好。要認真履行“一崗雙責”，教育、引導、督促所聯(lián)系鄉和分管部門(mén)的黨員干部“明紀畏矩”、推動(dòng)黨內生活“遵規守紀”，推動(dòng)責任部門(mén)“違紀必究”，使守紀律講規矩成為黨員干部的自覺(jué)養成和政治習慣，促進(jìn)全縣政治生態(tài)的不斷凈化。
以上對照檢查，問(wèn)題、原因、措施不一定深刻準確，懇請大家多提批評意見(jiàn)，我一定虛心接受、認真整改。
根據我院黨支部召開(kāi)作風(fēng)建設專(zhuān)題組織生活會(huì )的安排，按照“四講四有”合格黨員標準，堅持問(wèn)題導向，現就本人工作中存在的作風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行了深進(jìn)剖析，發(fā)言如下，不妥的地方請同志們們批評指正。
一是思想解放程度不夠，存在黨員服務(wù)意識、宗旨意識、憂(yōu)患意識淡薄問(wèn)題。
思維方式上受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;尤其在是醫患關(guān)系緊張的背景下，存在畏難情緒，在困難和矛盾面前，思想不夠創(chuàng )新、行為不夠主動(dòng)，沒(méi)有真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
二是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問(wèn)題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。
三是改革創(chuàng )新意識不濃，主動(dòng)性工作能力不強。存在工作不夠細致深入，解決問(wèn)題不及時(shí)等問(wèn)題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
1、加強學(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，以更高的醫術(shù)為患者服務(wù)。
2、加強工作積極性的提高。盡力用更多的時(shí)間開(kāi)展工作，提高加強工作的積極性和主動(dòng)性，把工作做好做扎實(shí)，更好服務(wù)患者。
通過(guò)學(xué)習，使我深刻領(lǐng)會(huì )了樹(shù)立“五破五立”理念的重要性，也進(jìn)一步理解了“五破五立”理念的深刻內涵。會(huì )后，我結合自身實(shí)際，進(jìn)一步對照方案進(jìn)行了學(xué)習。下面對照“五破五立”開(kāi)展自我剖析，不當之處懇請批評指正。
1、為政之要，根在道德，貴在廉潔。但現實(shí)工作中，仍然存在著(zhù)道德淪喪、私欲膨脹、利字當頭權力觀(guān)扭曲的錯誤思想的現象。因此，我們身為人民公仆，必須破除道德淪喪、私欲膨脹、利字當頭權力觀(guān)扭曲的錯誤思想，樹(shù)立正確的從政道德。必須扎扎實(shí)實(shí)為民辦事，為民造利。
2、破除官司本位錯誤思想，樹(shù)立正確的職業(yè)德德。要堅持愛(ài)崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻社會(huì )。只有這樣才能樹(shù)立良好的個(gè)人品德，堅持公道正派、誠實(shí)守信、品行端正、情趣健康。
3、必須破除唯利是圖的錯誤思想，要樹(shù)立良好的個(gè)人品德。特別要加強自身的品德教育，堅持公道正派、誠實(shí)守信、品行端正、情趣健康。
4、破除“浮、懶、散、虛、奢”的錯誤思想，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的理念。特別要大興求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干之風(fēng)。
5、破除不廉潔思想，牢固樹(shù)立廉潔從政意識。要以〈廉潔準則〉為鏡，防微杜漸，切實(shí)做學(xué)習的表率、落實(shí)的表率，接受監督的表率。
1、工作中缺乏開(kāi)拓精神。平日工作中，雖然對自己份內的各項工作盡心盡責，但對其他工作有“事不關(guān)已，高高掛起”的思想，有時(shí)對那些事不關(guān)已的事顯得不是很關(guān)心和重視。
2、工作上總認為只要把重要工作做好了，不出問(wèn)題，就萬(wàn)事大吉了。而對日常工作中的一些小節不計重視。從而在平時(shí)工作為民服務(wù)過(guò)程中存在態(tài)度生硬、服務(wù)意識不強的現象。
1、要加強學(xué)習，增強責任意識和政治敏銳性，不斷提高自己的工作和實(shí)踐能力。
2、要杜絕把履行自己的神圣職責當成為別人幫忙和做好事的極端錯誤認識。充分理清自己的本職和責任，絕不把履職當成謀利的手段，堅持愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )。
3、要時(shí)刻樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作理念，要克服作風(fēng)漂浮、紀律意識淡薄、好大喜功、脫離實(shí)際、形式主義等思想。特別要加強群眾路線(xiàn)，多深入基層一線(xiàn)，密切聯(lián)系群眾，爭做求真務(wù)實(shí)的表率、樂(lè )于奉公的表率。
根據干部作風(fēng)大提升專(zhuān)項行動(dòng)專(zhuān)題組織生活會(huì )安排部署，深入學(xué)習省委書(shū)記對黨員干部提出的六點(diǎn)要求，圍繞“1個(gè)標準，2場(chǎng)革命，抓實(shí)3個(gè)服務(wù)，部署4塊內容”的標準。結合個(gè)人和工作實(shí)際，從以下三個(gè)方面作交流發(fā)言。
一、存在的主要問(wèn)題。
（一）在政治站位、貫徹落實(shí)方面。一是站位不夠高，對中央、省、市、區系列文件學(xué)習不深入，存在“三多三少”現象，集體學(xué)習多，個(gè)人學(xué)習少；淺層學(xué)習多，深度學(xué)習少；被動(dòng)學(xué)習多，主動(dòng)學(xué)習少；二是全局思維不足，未能樹(shù)立大局觀(guān)、時(shí)間觀(guān)分析問(wèn)題，工作上忙于手頭事務(wù)，在入心入腦、學(xué)深悟透，指導實(shí)踐、推動(dòng)工作上見(jiàn)效不快；三是政治敏銳度不強，面對事物發(fā)展變化不能把握規律。
（二）在人民立場(chǎng)、為民辦事方面。一是效率意識不足，工作積極性不夠高，有時(shí)候今天的事拖到明天辦，沒(méi)有做到今日事今日畢；二是處理群眾工作存在畏難情緒，工作耐心不足；三是深入基層、深入群眾的時(shí)間相對較少，心系群眾、服務(wù)群眾的意識還不夠強。
（三）在服務(wù)意識、發(fā)展氛圍方面。一是有些工作浮于表面和有應對的思想，工作標準不精益求精，處理問(wèn)題有時(shí)還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，降低了工作標準；二是工作任務(wù)完成反饋不及時(shí)，上下級聯(lián)動(dòng)不足。
（四）在紀律規矩、制度執行方面。一是對黨紀黨規和政策法規的學(xué)習不夠深入，對政治紀律認識不夠深；二是政治覺(jué)悟不夠高，認為執行黨建黨規是黨委和紀委的事情，與自己關(guān)系不大，更多關(guān)注自己工作的領(lǐng)域；三是工作紀律不夠嚴，有時(shí)候上班精力不集中。
（五）在責任擔當、動(dòng)真碰硬方面。一是事業(yè)心、進(jìn)取心不足，將精力和興趣放在工作以外的事情上；二是工作繁重時(shí)心浮氣躁，缺乏攻堅克難的理性思維；三是工作思路不寬、不活，很多時(shí)候還是循規蹈矩，只安于表面，認為以往的經(jīng)驗就是對的。
（六）在求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干方面。一是工作經(jīng)驗不足，工作方式缺乏創(chuàng )新；二是對“項目工作法、一線(xiàn)工作法、典型引路法”認識不足，缺少實(shí)踐；三是推進(jìn)部分工作實(shí)地調研少，認識不夠具體。
二、存在問(wèn)題根源及原因分析。
（一）用政治理論武裝頭腦和堅守理想的信念不夠強。在用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想武裝頭腦方面，還存在閑時(shí)突擊學(xué)、忙時(shí)忽視學(xué)等忽松忽緊的現象；存在學(xué)習碎片化、不系統問(wèn)題，工作中遇到新的問(wèn)題，明顯感覺(jué)自身知識儲備不足，出現“本領(lǐng)恐慌”現象。
（二）深入調查研究和精益求精的工作勁頭不夠實(shí)。在實(shí)際工作中，部分工作完成粗心大意，缺乏精益求精的工匠精神，深入一線(xiàn)、深入基層相對較少，處理群眾工作存在畏難情緒，缺乏工作耐心，除了客觀(guān)原因外，根源還在于群眾觀(guān)念不強，宗旨意識不夠牢固。
（三）掌握業(yè)務(wù)知識和相關(guān)理論不夠全面系統。人民代表大會(huì )制度是我國的根本政治制度，源遠流長(cháng)、內涵豐富，又與時(shí)俱進(jìn)，人大工作既有更高要求，又綜合性比較強，需要不斷地學(xué)習，盡管我已經(jīng)努力補習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，但距離精通理論并熟練運用還有距離。
（四）迎難而上和勇于責任擔當的主動(dòng)意識不夠強。面對新的矛盾和新的問(wèn)題時(shí)，有時(shí)缺乏知難而上，敢于擔當的精神，時(shí)而出現思想上求“穩”、觀(guān)念上求“守”、心理上求“躲”等懶惰現象，以及“不求有功但求無(wú)過(guò)”的惰怠心理，主觀(guān)原因還是黨性意識不強、群眾意識不高，對自己處理問(wèn)題的方式方法不自信，覺(jué)得“唯文件、唯指示”辦事才穩妥。
（五）用嚴格標準堅決執行紀律和規矩情況不夠好。黨性鍛煉不足，紀律觀(guān)念不夠強，放松了主觀(guān)世界的改造，正義感、斗爭性有所退化，宗旨意識有所淡化，認為我不是黨員，就不需要努力提高黨性修養，理想信念不夠堅定。
三、
整改措施和努力方向。
（一）提高工作效率，披星戴月抓落實(shí)。一要提高效率意識，爭取今日事今日畢；二要深入學(xué)習業(yè)務(wù)知識，勇于實(shí)踐，知行合一；三要區分工作輕重緩急，先挑重要的做，先選緊急的干。
整改期限：12月前。
（二）加強作風(fēng)建設，穩扎穩打抓落實(shí)。一要細心細致，力戒粗心大意，高質(zhì)量完成資料報送工作；二要耐心解答群眾問(wèn)題，全心全意為群眾排憂(yōu)解難；三要完成工作及時(shí)匯報，促進(jìn)信息共享。
整改期限：12月前。
（三）優(yōu)化工作方法，事半功倍抓落實(shí)。一要虛心向領(lǐng)導同事請教，結合實(shí)際，創(chuàng )新工作方法，對癥下藥；二要深刻理解“項目工作法、一線(xiàn)工作法、典型引路法”，結合案列分析，內化于心，外化于行；三要現身說(shuō)法，實(shí)地調研看問(wèn)題，厘清事物發(fā)展紋理。
整改期限：12月前。
（四）端正干事態(tài)度，堅定不移抓落實(shí)。一要提高站位，用發(fā)展的眼光分析問(wèn)題，立足當下，思考長(cháng)遠；二要理清思路，認真記載，沉著(zhù)應對復雜繁重工作；三要及時(shí)。
總結。
提升，發(fā)現個(gè)人不足，及時(shí)彌補，提高自身干事本領(lǐng)。
整改期限：12月前。
——梁亦云。
全縣集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我局圍繞縣委、縣政府的統一部署,結合實(shí)際工作，扎實(shí)開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，取得了較好的效果。我個(gè)人通過(guò)近幾個(gè)月來(lái)的學(xué)習和實(shí)踐，在思想和行動(dòng)上也有了較大收獲，但由于忙于日常工作，占用了絕大部分的時(shí)間和精力，我對干部作風(fēng)整治活動(dòng)的工作過(guò)問(wèn)的多、操心的少，仍然有很多不足之處。今天，我們不談成績(jì)，只談問(wèn)題，作為這次專(zhuān)題民主生活會(huì )的“第一責任人”，首先由我帶頭查擺問(wèn)題，剖析思想根源，提出整改措施，懇請大家給予大膽批評，我將虛心接受，并認真整改。
一、存在的問(wèn)題。
（一）思想作風(fēng)方面。
黨性觀(guān)念不強，淡化了黨性修養和鍛煉，政治鑒別力和敏銳性差。干事創(chuàng )業(yè)的積極性有待于提高，不能?chē)栏癜凑拯h員的標準要求自己，憑黨性干工作的勁頭不夠，在思想上進(jìn)取精神比較缺乏，隨著(zhù)時(shí)間推移，以往的銳氣和闖勁有所消退，學(xué)習工作的積極性不斷降低。對一些問(wèn)題了解的不夠深，影響到?jīng)Q策的科學(xué)性。工作中往往是聽(tīng)取分管領(lǐng)導意見(jiàn)多，1聽(tīng)取干部和方方面面意見(jiàn)少，由此導致認識上的片面性。
（二）學(xué)習方面。
客觀(guān)上來(lái)講，自己平時(shí)對學(xué)習問(wèn)題還是比較重視的，能夠端正學(xué)習態(tài)度，認真參加業(yè)務(wù)知識學(xué)習，并注意領(lǐng)會(huì )上級會(huì )議和文件精神，同時(shí)結合工作實(shí)際進(jìn)行一些思考。但是總體來(lái)說(shuō)，系統地進(jìn)行理論學(xué)習、理論研究的時(shí)間比較少，理論指導實(shí)踐的能力還不突出。一方面是由于平時(shí)事務(wù)性工作多、應酬多、匯報多、會(huì )議多，自己能靜下心來(lái)讀書(shū)學(xué)習的時(shí)間少，擠時(shí)間學(xué)習也做得不夠好，在學(xué)習成果上體現出來(lái)就是學(xué)習不系統、不深入。另一方面也是更重要的原因，是自己在提高理論素養、進(jìn)行理論創(chuàng )新方面的欲望還不夠強烈，還沒(méi)有把理論學(xué)習擺到加強思想改造和黨性修養的高度去看待，自覺(jué)學(xué)習、終身學(xué)習的良好習慣還沒(méi)有完全養成，同時(shí)也說(shuō)明自己在運籌時(shí)間、統籌工作和學(xué)習關(guān)系的能力上還有待提高。
（三）領(lǐng)導作風(fēng)方面。
用詞過(guò)激，可能傷害到了個(gè)別同志。
（四）工作作風(fēng)方面。
在日常的工作當中，思考問(wèn)題有時(shí)不夠全面，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)、不夠大膽。在實(shí)際工作中仍存在一些問(wèn)題，缺乏三種勁頭，一是在思想上還缺乏"闖"勁。大多數的時(shí)候，還是用傳統的工作方式應付招架，開(kāi)拓創(chuàng )新精神還不夠。二是在工作中還缺乏"鉆"勁。有時(shí)候工作中存在畏難情緒，涉及到方方面面的壓力和各方矛盾利益沖突時(shí)，限于客觀(guān)條件，以服從上級為主，按上級的要求辦，不求有功但求無(wú)過(guò)。三是在行動(dòng)上還缺乏"韌"勁。特別是對工作中出現的新問(wèn)題，產(chǎn)生的新矛盾，還缺乏有效的辦法，有時(shí)面對一時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題，比如干部績(jì)效、崗位輪換等問(wèn)題等，有無(wú)可奈何的感覺(jué)。
二、原因剖析。
以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)原因，但主要是主觀(guān)原因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有兩點(diǎn)：
時(shí)意識到了，但又不及時(shí)去彌補。沒(méi)有時(shí)刻提醒自己注意與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)以致用，緊緊跟上新時(shí)期食品藥品監管工作發(fā)展的腳步。
二是宗旨觀(guān)念有所淡化。忙于事務(wù)性工作，忽視了世界觀(guān)、人生觀(guān)的進(jìn)一步改造。心里非常憂(yōu)慮，憂(yōu)什么呢？憂(yōu)黨的最高目標難以實(shí)現，憂(yōu)黨員的宗旨意識和理想信念會(huì )變得虛無(wú)縹緲，憂(yōu)自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)能否與黨的要求保持高度一致，這樣就使自己理想信念有所淡化。有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，認為自己工作已經(jīng)很努力了，致使某些工作有時(shí)不夠深入，不夠細致，有時(shí)僅滿(mǎn)足于完成上級領(lǐng)導交辦的任務(wù)，丟掉了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
三、整改措施。
隨著(zhù)作風(fēng)整治活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對自身存在問(wèn)題的查擺，使我更加清醒地認識到自己存在的不足，也更加增強了我改進(jìn)作風(fēng)，提高工作能力的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
（一）不斷加強學(xué)習，努力提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一步做好工作。不斷加強改造自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不斷鼓舞和激勵自己，一心為公、勤政為民。
（二）進(jìn)一步加強黨性鍛煉，樹(shù)立堅定的理想信念進(jìn)一步增強政治意識、大局意識、形象意識、中心意識，提高政治鑒別力和政治敏銳性，在大是大非問(wèn)題上，積極與黨中央保持一致，立場(chǎng)堅定，旗幟鮮明，堅定不移地執行黨的路線(xiàn)方針，堅決抵制領(lǐng)導作風(fēng)“假、浮、蠻”問(wèn)題和為政不廉“私、奢、貪”問(wèn)題，切實(shí)做到“去庸求進(jìn)、去虛求實(shí)、去懶求勤、去偽求真、去貪求廉”，營(yíng)造“創(chuàng )新、務(wù)實(shí)、親民、嚴謹、清廉”之風(fēng)。
（三）嚴格遵守黨紀黨規，廉潔自律，克已奉公。嚴格遵守國家法規和黨紀政紀，檢查自已，規范言行，純潔思想，凡是要求別人做到的自己要首先做到，凡是要求別人不做的，自己帶頭不做，堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，自覺(jué)抵制享樂(lè )主義、拜金主義和極端個(gè)人主義等錯誤思想的侵蝕，虛心接受方方面面的批評意見(jiàn)，自覺(jué)接受組織和群眾的監督。
一抓到底的問(wèn)題。
（五）深入開(kāi)展批評與自我批評。
要加強班子成員之間溝通聯(lián)系，加強與同志們之間的談心交流，要深入開(kāi)展批評與自我批評，認真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，接受群眾監督。今后，我要切實(shí)轉變工作作風(fēng)，再忙也要抽出一定時(shí)間，與同志們多加強溝通和交流。通過(guò)溝通，大家的心齊了，勁兒就更大了，工作自然也就會(huì )干得更好。
當然，我身上存在的問(wèn)題不僅僅是自己。
總結。
的這幾方面，還會(huì )有許多沒(méi)有覺(jué)察的缺點(diǎn)，需要在與大家的進(jìn)一步交流中發(fā)現和改進(jìn)，需要大家給予中懇的批評?？傊?，今后我愿和大家一起，在工作中團結協(xié)作，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，發(fā)揮優(yōu)勢，克服困難，共同攜手，使我局各項工作不斷邁上新的臺階。
自全鎮紀律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)前期開(kāi)展集中學(xué)習，使我的思想認識進(jìn)一步提高，通過(guò)畫(huà)像，廣泛征求意見(jiàn)，查擺出自身存在的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題根源，制定整改措施，明確整改方向，現將個(gè)人的對照檢查情況匯報如下：
一、存在問(wèn)題。
1、學(xué)習抓得不緊，學(xué)風(fēng)不夠扎實(shí)。一是理論學(xué)習不全面，缺乏深鉆細研。沒(méi)有把理論的系統深入學(xué)習當作是提高執政水平、領(lǐng)導水平和推動(dòng)工作開(kāi)展的必需。二是學(xué)習理論抓的不緊，缺乏釘子精神。學(xué)習的自覺(jué)性不高，平常因為事務(wù)纏身，放松了學(xué)習，雖然有時(shí)候擠出些時(shí)光來(lái)讀書(shū)看報，但也只是滿(mǎn)足于對時(shí)事新聞，重大事項動(dòng)態(tài)，主要理論觀(guān)點(diǎn)的了解，淺嘗輒止，缺乏深研細讀，學(xué)習的深度和廣度不夠。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、習近平新時(shí)代社會(huì )主義理論等政治理論的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì )不深，存在一些誤解和偏差，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法去觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題還有必須差距。三是理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)不夠，效果不明顯。學(xué)習中缺乏深入研究，缺乏理論聯(lián)系實(shí)際，著(zhù)眼度不高，挖掘不深度，歸納提煉不精，理論升華不快，調研文章較少。
2、工作作風(fēng)還不夠深入、扎實(shí)。對一些具體問(wèn)題，由于實(shí)踐經(jīng)驗和理論知識的欠缺，尺度把握不準，局勢還控制不太好。頑強追求和堅忍不拔的毅力有待加強，個(gè)性是有時(shí)受一些階段性工作任務(wù)的影響，一些工作落實(shí)不好。其根源是群眾觀(guān)點(diǎn)、群眾路線(xiàn)不強，宗旨觀(guān)念、科學(xué)發(fā)展意識不牢，不能堅持馬克思主義的認識論，落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀(guān)。
3、工作不夠創(chuàng )新。工作中被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。對工作沒(méi)有能夠大膽創(chuàng )新，對一些重點(diǎn)突擊工作，往往局限于奉命行事，落實(shí)任務(wù)一說(shuō)了之，缺乏一盯到底的功夫。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，不能創(chuàng )新思維，有時(shí)會(huì )繞著(zhù)困難走，缺乏一種知難而進(jìn)、攻堅克難的精神。
二、問(wèn)題形成的原因分析：
1、理論學(xué)習的深度廣度不夠。對科學(xué)理論指導的重要性認識不足，重干輕學(xué)，學(xué)習中缺乏自加壓力的緊迫感，學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強，學(xué)習的針對性、目的性不強，學(xué)習不全面、不系統，不善于結合本職工作去領(lǐng)會(huì )科學(xué)發(fā)展觀(guān)的精神實(shí)質(zhì)，不注重帶著(zhù)問(wèn)題去研究，不注重帶著(zhù)目的去學(xué)習借鑒先進(jìn)單位的經(jīng)驗，不注重沉下心來(lái)深入鉆研，沒(méi)有把學(xué)習、思考、實(shí)踐和推動(dòng)工作有機地結合起來(lái)，制約了自身領(lǐng)導科學(xué)發(fā)展潛力的提升。由于對學(xué)習抓得不夠緊不夠實(shí)，導致了我們在思想認識上出現障礙，對習近平新時(shí)代社會(huì )主義理論的理解和把握不夠全面、深刻。在工作中解放思想的力度不夠，意識不到自我思想上保守的地方，沒(méi)有透過(guò)解放思想尋找解決問(wèn)題的辦法和政策措施，說(shuō)到底就是沒(méi)有把解放思想落到實(shí)處。
2、爭先創(chuàng )優(yōu)創(chuàng )新意識不足。在工作中能夠埋頭苦干，勇于理解任務(wù)，敢于擔當職責，能做好“一把手”全面領(lǐng)導工作，但缺乏一種攻堅克難的鉆勁。在工作中沒(méi)有進(jìn)行橫向和縱向的比較，未能深入落實(shí)爭先創(chuàng )優(yōu)的精神。
3、思想解放不夠，創(chuàng )新潛力不強。解放思想不夠到位。在實(shí)際工作中有時(shí)受到現有政策規定的限制和條條框框的束縛，工作的膽子不夠大，魄力不夠強，步子不夠快。創(chuàng )新思維不夠活躍。主動(dòng)突破傳統的思維定式不夠，有時(shí)滿(mǎn)足于上級部署什么就去抓什么，主動(dòng)謀劃、改革創(chuàng )新不夠，對工作缺乏深層次的思考。
三、
下一步的整改措施：
針對自己在工作中存在的問(wèn)題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展批評與自我批評，牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀(guān)，全心全意為人民服務(wù)，勤政務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，從自身做起，扎實(shí)做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
1、要善于學(xué)習，努力提升自我的綜合素質(zhì)。在加強學(xué)習上用心思，帶頭執行機關(guān)學(xué)習制度，構成學(xué)習的自覺(jué)性和緊迫性，堅持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝頭腦，不斷增強學(xué)習理論的主動(dòng)性、自覺(jué)性，強化系統性、條理性，努力在把握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。做到學(xué)習工作化，工作學(xué)習化，全面提高黨員干部的政治素質(zhì)和理論水平。把理論學(xué)習與上級的要求和當前的中心工作結合起來(lái)，與自我的思想實(shí)際結合起來(lái)，與工作中遇到的難點(diǎn)結合起來(lái)，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用。
2、真抓實(shí)干，做密切聯(lián)系群眾的表率。發(fā)揚求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，加強調查研究，進(jìn)一步轉變觀(guān)念，從千頭萬(wàn)緒的工作中解脫出來(lái)，多深入基層，多角度、多層面的開(kāi)展調查研究，耐心傾聽(tīng)群眾的呼聲、基層的反映，準確地明白群眾盼什么，基層想什么，了解和掌握他們的利益訴求和愿望，不斷拓寬自我的視野。建立健全工作制度，構成一級抓一級，層層負職責，人人抓落實(shí)的工作機制。
3、克己奉公，防微杜漸，做廉潔自律的表率。堅持以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自我，大力發(fā)揚實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅持經(jīng)常進(jìn)行自我反省，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動(dòng)。落實(shí)好領(lǐng)導干部廉潔從政的有關(guān)規定，時(shí)時(shí)處處自重、自省、自警、自勵，從一點(diǎn)一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線(xiàn)，努力做到警鐘長(cháng)鳴，防微杜漸，持續勤政廉潔良好形象。
總之，我在今后的工作中，將進(jìn)一步提高思想認識，轉變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規范。
入伍二十年來(lái)，始終保持著(zhù)一種能吃苦、勇吃苦，能奉獻、樂(lè )奉獻，想盡責、能盡責的精神和勁頭。但對照先輩先進(jìn)，還是實(shí)實(shí)在在的感到差距很大、距離很遠。主要表現在：一是學(xué)習上深鉆細研不夠。主要表現在理論學(xué)習不夠刻苦，雖然看了很多書(shū)、讀了很多報、摘抄了很多筆記，但對一些重要觀(guān)點(diǎn)下苦功鉆研不夠、形成自己思想不夠、指導工作實(shí)踐不夠。比如在撰寫(xiě)首長(cháng)交辦的材料時(shí)，經(jīng)常因為理論性、思想性不強，缺乏深度準度，達不到首長(cháng)要求，影響了工作質(zhì)量。二是工作上親自動(dòng)手不夠。工作中自己喜歡“牽頭”“把關(guān)”，習慣把工作交給科里干事完成，真正靠自己完完整整完成的工作不多，客觀(guān)上講是工作頭緒多、任務(wù)重，實(shí)際上是懶惰思想作祟。三是作風(fēng)上嚴格要求不夠。有時(shí)候晚上加班久了早上不出操，工作忙了不參加體能訓練，下部隊檢查時(shí)礙于單位領(lǐng)導情面，多在招待所就餐，到連隊吃碰飯的情況還比較少。
自己對部隊形式主義的東西，可以說(shuō)是深?lèi)和唇^，也一直秉承著(zhù)“實(shí)”的精神和思想，干任何工作都是從“實(shí)”字出發(fā)，講求實(shí)際、講求實(shí)干、講求實(shí)效。但對照上級要求、基層期盼，還存在很大差距，主要表現在：一是籌劃工作結合實(shí)際不緊。對當前部隊現實(shí)情況掌握了解不夠客觀(guān)具體，認為自己工作時(shí)間長(cháng)、閱歷豐富，籌劃工作經(jīng)常沿用老經(jīng)驗，深入營(yíng)連深研細查不夠，深入兵中深談細問(wèn)不夠，研究加強基層建設管用措施的心勁不足。二是開(kāi)展工作追求實(shí)效不夠。平時(shí)還比較熱衷于時(shí)間短、難度小、見(jiàn)效快的工作，對抓難度大、見(jiàn)效慢、管長(cháng)遠的工作還有畏難情緒。有時(shí)工作針對性不強，精力過(guò)于集中在寫(xiě)材料、報情況上，對制定的抓建措施可行性考慮不多，有的還經(jīng)不起實(shí)踐檢驗。三是落實(shí)工作落在實(shí)處不多。很多工作僅僅停留在出了主意，提了建議、下了通知，沒(méi)有一以貫之地抓下去，檢查督促不夠、持久用力不夠、終端問(wèn)效不夠，有些工作前緊后松，甚至有“半截子工程”。
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通過(guò)深刻反思責任、反思工作、反思能力、反思作風(fēng)，對照“四面鏡子”深感自身存在的問(wèn)題和差距，還很多、還很大。
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通過(guò)深刻反思責任、反思工作、反思能力、反思作風(fēng)，對照“四面鏡子”深感自身存在的問(wèn)題和差距，還很多、還很大。
一、始終堅持謀實(shí)事、重實(shí)干、求實(shí)效，但在結合實(shí)際、落在實(shí)處上還有差距。
自己對部隊形式主義的東西，可以說(shuō)是深?lèi)和唇^，也一直秉承著(zhù)“實(shí)”的精神和思想，干任何工作都是從“實(shí)”字出發(fā)，講求實(shí)際、講求實(shí)干、講求實(shí)效。但對照上級要求、基層期盼，還存在很大差距，主要表現在：
一是籌劃工作結合實(shí)際不緊。對當前部隊現實(shí)情況掌握了解不夠客觀(guān)具體，認為自己工作時(shí)間長(cháng)、閱歷豐富，籌劃工作經(jīng)常沿用老經(jīng)驗，深入營(yíng)連深研細查不夠，深入兵中深談細問(wèn)不夠，研究加強基層建設管用措施的心勁不足。
二是開(kāi)展工作追求實(shí)效不夠。平時(shí)還比較熱衷于時(shí)間短、難度小、見(jiàn)效快的工作，對抓難度大、見(jiàn)效慢、管長(cháng)遠的工作還有畏難情緒。有時(shí)工作針對性不強，精力過(guò)于集中在寫(xiě)材料、報情況上，對制定的抓建措施可行性考慮不多，有的還經(jīng)不起實(shí)踐檢驗。
三是落實(shí)工作落在實(shí)處不多。很多工作僅僅停留在出了主意，提了建議、下了通知，沒(méi)有一以貫之地抓下去，檢查督促不夠、持久用力不夠、終端問(wèn)效不夠，有些工作前緊后松，甚至有“半截子工程”。
二、始終堅持愛(ài)本職、愛(ài)部屬、愛(ài)官兵，但在體諒部屬、體察基層上還有差距。
自己任副團職領(lǐng)導干部4年來(lái)，工作崗位變換了4次，但無(wú)論在什么崗位上，自己都能干一行愛(ài)一行，都能關(guān)心愛(ài)護自己的部屬，都能心中始終裝著(zhù)基層的官兵。但捫心自問(wèn)還是覺(jué)得對部屬、對官兵關(guān)心愛(ài)護不夠，存在著(zhù)很大的差距。
一是深入基層不夠。有時(shí)自負地認為自己實(shí)踐經(jīng)驗比較豐富，不用去、不用看，都知道基層現狀怎么樣，官兵個(gè)人在想什么，憑想當然的時(shí)候比較多;有時(shí)片面強調機關(guān)工作忙，下基層會(huì )影響手頭工作，搞調研經(jīng)常讓干事代勞、要情況經(jīng)常讓基層提供;有時(shí)圖清閑、怕麻煩，下基層要跑的單位多周期長(cháng)很辛苦，不愿奔波受累。
二是主動(dòng)服務(wù)不夠。有時(shí)候想問(wèn)題、作決定、干工作不以官兵滿(mǎn)意為尺度，身入心入、真幫實(shí)帶的思想樹(shù)得不牢，甚至存在“倒服務(wù)”的現象;任務(wù)面前，關(guān)注上情多、落實(shí)領(lǐng)導要求多，了解下情少、考慮基層承受力不夠，一定程度上助長(cháng)了基層“五多”現象。
三是關(guān)心培養不夠。對科里同志的培養上，習慣于交任務(wù)、壓擔子，缺少系統全面幫帶培訓;在任務(wù)急、壓力大的情況下，說(shuō)話(huà)辦事比較急躁，批評比較嚴厲，一定程度上影響了大家工作熱情。
三、始終堅持能吃苦、能奉獻、能盡責，但在一以貫之、一如既往上還有差距。
入伍二十年來(lái)，始終保持著(zhù)一種能吃苦、勇吃苦，能奉獻、樂(lè )奉獻，想盡責、能盡責的精神和勁頭。但對照先輩先進(jìn)，還是實(shí)實(shí)在在的感到差距很大、距離很遠。主要表現在：
一是學(xué)習上深鉆細研不夠。主要表現在理論學(xué)習不夠刻苦，雖然看了很多書(shū)、讀了很多報、摘抄了很多筆記，但對一些重要觀(guān)點(diǎn)下苦功鉆研不夠、形成自己思想不夠、指導工作實(shí)踐不夠。比如在撰寫(xiě)首長(cháng)交辦的材料時(shí)，經(jīng)常因為理論性、思想性不強，缺乏深度準度，達不到首長(cháng)要求，影響了工作質(zhì)量。
二是工作上親自動(dòng)手不夠。工作中自己喜歡“牽頭”“把關(guān)”，習慣把工作交給科里干事完成，真正靠自己完完整整完成的工作不多，客觀(guān)上講是工作頭緒多、任務(wù)重，實(shí)際上是懶惰思想作祟。
三是作風(fēng)上嚴格要求不夠。有時(shí)候晚上加班久了早上不出操，工作忙了不參加體能訓練，下部隊檢查時(shí)礙于單位領(lǐng)導情面，多在招待所就餐，到連隊吃碰飯的情況還比較少。
四、始終堅持嚴自身、嚴部屬、嚴家人，但在嚴格抵制、嚴格執行上還有差距。
作為一名長(cháng)期從事政治工作的干部，本身管錢(qián)管物就不多，清貧堅守是最起碼的要求。但對照廉政規定標準要求，還有一些地方做得還不足不到。主要表現在：
一是自覺(jué)抵制還不徹底。受社會(huì )大環(huán)境影響，感覺(jué)高消費是花自己的錢(qián)，不是作風(fēng)問(wèn)題，自覺(jué)抵制批判不夠。
二是遵守規定還不嚴格。親人朋友來(lái)隊，礙于面子，有時(shí)候安排高檔酒店就餐;在牽頭組織集訓、保障會(huì )務(wù)等活動(dòng)時(shí)，有時(shí)候片面追求場(chǎng)面大、效果好，花了一些不該花的錢(qián)。
三是教育督導還不到位。對科里的同志，考慮到平時(shí)工作加班加點(diǎn)、夜以繼日，對節假日外出不按程序、平時(shí)外出吃飯喝酒等情況睜一只眼閉一只眼，黑下臉來(lái)批評制止的不夠。
剖析上述問(wèn)題的原因，本源還在思想上，主要有以下幾條：
一是思想認識不到位?？偢杏X(jué)平時(shí)任務(wù)很重、加班熬夜很多，又不管錢(qián)不管物，“四風(fēng)”變異問(wèn)題離自己比較遠，沒(méi)有跳出繁雜的事務(wù)認真審視自己、反思自己、剖析自己，對自己思想放松的苗頭發(fā)現不及時(shí);服務(wù)基層的意識不夠強，有時(shí)看問(wèn)題辦事情考慮上級多一些、考慮下級比較少，對基層建設的矛盾問(wèn)題若明若暗，缺乏為基層辦實(shí)事、辦好事的自覺(jué)性。
二是能力素質(zhì)不夠強。由于任職時(shí)間的延長(cháng)和年齡的增大，有時(shí)候工作拼勁不足，有時(shí)候選擇了安于現狀和自我諒解，某種程度上造成了工作的被動(dòng)局面。在擔負很多材料任務(wù)時(shí)，不能很好地達到首長(cháng)標準要求，出“精品”不夠。對當前基層建設中遇到的新情況、新問(wèn)題研究不深不透，解決棘手矛盾問(wèn)題還缺乏有效招數。
三是作風(fēng)養成不嚴格。在思想作風(fēng)上，心系基層、心系官兵的思想樹(shù)得還不夠牢，深入基層、了解實(shí)情不經(jīng)常。批評和自我批開(kāi)展不經(jīng)常，在任務(wù)重、壓力大的時(shí)候思想還比較浮躁;敢于負責、大膽創(chuàng )新、真抓實(shí)干的勁頭還不足，落實(shí)有些工作重形式、輕內容，方法套路上創(chuàng )新不夠;生活上，自我要求還不夠嚴格，不注意小節、不注意養成，有時(shí)談話(huà)辦事還比較隨意。
對檢查出的問(wèn)題，下一步要在錘煉黨性修養、提高能力素質(zhì)、轉變工作作風(fēng)上下長(cháng)功、使長(cháng)勁，具體講就是要在狠抓學(xué)習上下功夫，務(wù)實(shí)工作上下功夫，服務(wù)基層上下功夫，改進(jìn)作風(fēng)上下功夫，嚴格自律上下功夫。