ID：9330026
時(shí)間：2024-01-25 20:35:07
上傳者：MJ筆神廣播稿的撰寫(xiě)需要根據時(shí)間和長(cháng)度進(jìn)行精簡(jiǎn)，保證信息的準確傳達。期待大家能夠將寫(xiě)作理論與實(shí)踐相結合，通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，不斷提升廣播稿的質(zhì)量和效果。
播的主題是“說(shuō)好普通話(huà)，做好中國人”。
乙：哦？怎么說(shuō)？
乙：這你的意思是你對普通話(huà)很了解咯？
甲：那是當然！
乙：那我可要考考你，你知道我們?yōu)槭裁匆岢f(shuō)普通話(huà)嗎？
甲：嗨，那還不簡(jiǎn)單。我給你說(shuō)件事你就明白啦。前幾天是中秋，咱們小區的牛老伯擺了個(gè)攤子叫賣(mài)：賣(mài)月餅了，四塊錢(qián)十個(gè)。
乙：是啊，我們國家地域遼闊、人口很多，自古以來(lái)就有方言分歧。方言的存在給交際帶來(lái)不便，產(chǎn)生隔閡，為了克服方言給交際帶來(lái)的隔閡，就要有溝通各種方言的共同語(yǔ)存在。一。所以普通話(huà)的重要性也由此可見(jiàn)。（播放音樂(lè )《中國娃》）乙：“最?lèi)?ài)說(shuō)的說(shuō)永遠是中國話(huà)，字正腔圓落地有聲說(shuō)話(huà)最算話(huà)。
甲：是嗎？那跟我們分享一下？
乙：好啊，請聽(tīng)吧！學(xué)好普通話(huà)，從我做起春天，我到含苞欲放的迎春花旁，摘幾朵美麗的花戴在頭上，真像一個(gè)沉魚(yú)落雁的花仙子；夏天，我到清澈見(jiàn)底的小河里，游啊，跳啊，好不自在；秋天，我和外婆到黃澄澄的玉米地里，摘玉米放鍋里煮，香味撲鼻，甘甜可口；冬天，大雪紛飛，我和小伙伴們到雪地里，唱啊，滾啊，時(shí)而高興的堆雪人，時(shí)而開(kāi)心的滾雪球，真快活！生在鄉村，當然對話(huà)全用方言了。上學(xué)的時(shí)候，老師講課也全用方言講，所以我們那的人沒(méi)有人會(huì )講普通話(huà)，這都習慣了。1年后，我要跟隨爸爸媽媽到太倉上學(xué)了，不會(huì )說(shuō)普通話(huà)成為一個(gè)難點(diǎn)。上了一年學(xué)之后，我已經(jīng)能說(shuō)普通話(huà)，并能與同學(xué)交流了。經(jīng)過(guò)幾年的苦學(xué)，苦練，和老師的指導，我終于會(huì )很流利地說(shuō)普通話(huà)了，如今，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，普通話(huà)是班上數一數二的'，朗讀課文也朗讀的一字不漏，感情飽滿(mǎn)，流利通順！瞧！我還當上了紅領(lǐng)巾廣播的主持人，能為大家服務(wù)，是我的榮幸！所以，我想對同學(xué)們說(shuō)：我們一定要從我做起，學(xué)好、說(shuō)好普通話(huà)，第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。第四，純屬我個(gè)人的經(jīng)驗，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開(kāi)現代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。第五，堅持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì )話(huà)。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì )受感染的。
甲：說(shuō)得得真好！看來(lái)，學(xué)好普通話(huà)真的很重要，學(xué)好普通話(huà)也是一件值得驕傲的事?。úシ鸥枨吨袊?huà)》）。
乙：再見(jiàn)！
大學(xué)校園詩(shī)歌朗誦稿《相信未來(lái)》。
當蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺。
當灰燼的余煙嘆息著(zhù)貧困的悲哀。
我依然固執地鋪平失望的灰燼。
用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)。
當我的紫葡萄化為深秋的露水。
當我的鮮花依偎在別人的情懷。
我依然固執地用凝霜的枯藤。
在凄涼的大地上寫(xiě)下：相信未來(lái)。
我要用手指那涌向天邊的排浪。
我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海。
搖曳著(zhù)曙光那枝溫暖漂亮的筆桿。
用孩子的筆體寫(xiě)下：相信未來(lái)。
我之所以堅定地相信未來(lái)。
是我相信未來(lái)人們的眼睛。
她有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛。
她有看透歲月篇章的瞳孔。
不管人們對于我們腐爛的皮肉。
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛。
是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情。
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷。
我堅信人們對于我們的脊骨。
那無(wú)數次的探索、迷途、失敗和成功。
一定會(huì )給予熱情、客觀(guān)、公正的評定。
是的，我焦急地等待著(zhù)他們的評定。
朋友，堅定地相信未來(lái)吧。
相信不屈不撓的努力。
相信戰勝死亡的年輕。
相信未來(lái)、熱愛(ài)生命。
環(huán)保廣播稿：保護環(huán)境，人人有責曾幾何時(shí)，“明月松間照，清泉石上流”的詩(shī)句常在耳邊回響。曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。
曾幾何時(shí)，偉大詩(shī)人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話(huà)：
“樵夫，別砍那棵樹(shù)?！敝敢?zhù)幾代人參與環(huán)保，美化環(huán)境。曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報復讓人類(lèi)尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì )破壞生態(tài)系統，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會(huì )給人留后路，98洪水、年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。
曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類(lèi)的朋友慘遭涂炭?！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，這就是對捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫(xiě)照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類(lèi)是否也將要把槍口對準自己?切記，保護動(dòng)物就等于保護我們自己。
曾幾何時(shí)，戰爭的爆發(fā)，使我們賴(lài)以生存的星球滿(mǎn)目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長(cháng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀，可那里依然還是不毛之地。由此可見(jiàn)，和平是全人類(lèi)綠色環(huán)保的重要前提。
“我環(huán)保我參與”這個(gè)嚴峻而又緊迫的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰略意義。就在我們享受著(zhù)現代科技給我們帶來(lái)的方便與滿(mǎn)足時(shí)，洪水泛濫，山體滑坡，水土流失，大氣污染，水資源缺乏等消息的報告，這猶如一個(gè)晴天霹靂，給了我們當頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴峻的考驗，保護環(huán)境，保護環(huán)境，每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題。有人問(wèn)：
“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對，就這么簡(jiǎn)單!請記?。?/p>
你與我，是浪花里的一滴水，無(wú)數滴水匯聚起來(lái)，會(huì )是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的.大海!一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì )有無(wú)堅不摧的力量!回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節約每一滴水?在你我使用電燈、電話(huà)、電腦、空調、飲水機、復印紙、公文紙的時(shí)候，我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現實(shí)告訴我們：
一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時(shí)的、而是永恒的話(huà)題。
參與環(huán)保,從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大，破壞點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想。
“千里之堤，潰于蟻穴，”有些看似點(diǎn)滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著(zhù)堅固的根基。參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現。在殘酷競爭的市場(chǎng)中，我們是創(chuàng )業(yè)者，奮斗者，而不是享樂(lè )者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把保護環(huán)境當成戰勝困難的助推器，把保護環(huán)境當成戰勝困難的傳家寶。
參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開(kāi)拓進(jìn)取。創(chuàng )新是發(fā)展的動(dòng)力，發(fā)展才是硬道理。每個(gè)人都來(lái)獻計獻策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng )造。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好：
“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。
現在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責任。一切，都是那么的值得!瀏陽(yáng)市教育局局長(cháng)陳耀文說(shuō)過(guò)：不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好;不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。
是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地!
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著(zhù)自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭議的戰勝了目空一切的兔子。
為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個(gè)罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!
甲：這期紅領(lǐng)巾廣。
播的主題是“說(shuō)好普通話(huà)，做好中國人”。
乙：哦？怎么說(shuō)？
乙：這你的意思是你對普通話(huà)很了解咯？
甲：那是當然！
乙：那我可要考考你，你知道我們?yōu)槭裁匆岢f(shuō)普通話(huà)嗎？
甲：嗨，那還不簡(jiǎn)單。我給你說(shuō)件事你就明白啦。前幾天是中秋，咱們小區的牛老伯擺了個(gè)攤子叫賣(mài)：賣(mài)月餅了，四塊錢(qián)十個(gè)。
乙：是啊，我們國家地域遼闊、人口很多，自古以來(lái)就有方言分歧。方言的存在給交際帶來(lái)不便，產(chǎn)生隔閡，為了克服方言給交際帶來(lái)的隔閡，就要有溝通各種方言的共同語(yǔ)存在。所以普通話(huà)的重要性也由此可見(jiàn)。（播放音樂(lè )《中國娃》）。
乙：“最?lèi)?ài)說(shuō)的說(shuō)永遠是中國話(huà)，字正腔圓落地有聲說(shuō)話(huà)最算話(huà)。
甲：是嗎？那跟我們分享一下？
乙：好啊，請聽(tīng)吧！學(xué)好普通話(huà)，從我做起春天，我到含苞欲放的.迎春花旁，摘幾朵美麗的花戴在頭上，真像一個(gè)沉魚(yú)落雁的花仙子；夏天，我到清澈見(jiàn)底的小河里，游啊，跳啊，好不自在；秋天，我和外婆到黃澄澄的玉米地里，摘玉米放鍋里煮，香味撲鼻，甘甜可口；冬天，大雪紛飛，我和小伙伴們到雪地里，唱啊，滾啊，時(shí)而高興的堆雪人，時(shí)而開(kāi)心的滾雪球，真快活！生在鄉村，當然對話(huà)全用方言了。上學(xué)的時(shí)候，老師講課也全用方言講，所以我們那的人沒(méi)有人會(huì )講普通話(huà)，這都習慣了。1年后，我要跟隨爸爸媽媽到太倉上學(xué)了，不會(huì )說(shuō)普通話(huà)成為一個(gè)難點(diǎn)。上了一年學(xué)之后，我已經(jīng)能說(shuō)普通話(huà)，并能與同學(xué)交流了。經(jīng)過(guò)幾年的苦學(xué)，苦練，和老師的指導，我終于會(huì )很流利地說(shuō)普通話(huà)了，如今，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，普通話(huà)是班上數一數二的，朗讀課文也朗讀的一字不漏，感情飽滿(mǎn)，流利通順！瞧！我還當上了紅領(lǐng)巾廣播的主持人，能為大家服務(wù)，是我的榮幸！所以，我想對同學(xué)們說(shuō)：我們一定要從我做起，學(xué)好、說(shuō)好普通話(huà)，第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。第四，純屬我個(gè)人的經(jīng)驗，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開(kāi)現代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。第五，堅持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì )話(huà)。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì )受感染的。
甲：說(shuō)得得真好！看來(lái)，學(xué)好普通話(huà)真的很重要，學(xué)好普通話(huà)也是一件值得驕傲的事?。úシ鸥枨吨袊?huà)》）。
乙：再見(jiàn)！
那就是-----誠信!
誠信是一朵馨香的花朵;
讓他人快樂(lè ),使自己陶醉;
誠信是一首古老的詩(shī)歌;
讓他人品味,使自己高尚;
面容上有自尊;
眼睛里有自信;
行動(dòng)中有把握;
生活中有朋友;
一個(gè)人可以沒(méi)有財富,只要他活得坦蕩;
一個(gè)人可以沒(méi)有名望,只要他問(wèn)心無(wú)愧;
但一個(gè)人不能沒(méi)有誠信,否則一無(wú)所有;
學(xué)習,因為誠信而進(jìn)步;
工作,因為誠信而成功;
人生,因為誠信而精彩;
社會(huì ),因為誠信而和諧;
莘莘學(xué)子,誠信為本;
言而無(wú)信,不和其可;
誠自心,信自行,心行合一;
讓我們用心靈呼喚誠信;
讓我們的人生以誠信為基石;
讓我們的風(fēng)采以誠信為旗幟;
讓誠信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火;
讓誠信成為烈日下你同頂的一片綠蔭;
身沐一片燦爛;
心系一份執著(zhù);
帶著(zhù)誠信上路;
踏著(zhù)一路風(fēng)光;
我們呼喚誠信,擁抱誠信,堅守誠信!(2)
誠信的人呀就在我心中。
在學(xué)校，他愛(ài)老師，他刻苦學(xué)習很用功。
他愛(ài)公物，他愛(ài)勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。
他樂(lè )為集體爭光榮。
誠信早已播種在心中。
誠信如同一團火!
誠信如同一棵松!
誠信如同一面鏡!
誠信如同一盞燈!
誠信的人，有力量。
有了誠信事竟成。
有了誠信成英雄。
我有誠信事事通。
讓我們從誠信走向明天!
誠信是金。
俗話(huà)說(shuō)："是金子總會(huì )發(fā)光的!"
一個(gè)人有了誠信，
他的.生命就會(huì )閃光。
誠信是真。
有時(shí)候，
幸福圍繞在我們周?chē)?/p>
可我們常不自知，
因為我們需要一雙慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，
真真切切，
但最重要的是彼此都需要誠信，
來(lái)達到彼此相互了解，
相互融洽，
相互真誠。
誠信是美，
當代人都追求美，
追求外表的華麗，
漂亮，卻忘掉了心靈美，
其實(shí)心靈美才是真正的美。
在漫漫5000年的歷史長(cháng)河中，
中華文化哺育著(zhù)中華兒女。
誠信是德，
人們常說(shuō)："艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，"
而我卻要說(shuō)："誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。"
生活有了誠信才更加燦爛。
人生有了誠信才更加迷人。
參考資料：誠信的詩(shī)歌
內誠于心，外信于人
君婦誠之為貴
民無(wú)信不應
誠者，夫之道也，誠者人之道也
走上臺，鞠個(gè)躬。
說(shuō)說(shuō)誠信我真輕松!
咋說(shuō)輕松呢?
因為呀，那個(gè)一輕松。
誠信的人呀就在我心中。
在學(xué)校，他愛(ài)老師，他刻苦學(xué)習很用功。
他愛(ài)公物，他愛(ài)勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。
他樂(lè )為集體爭光榮。
誠信早已播種在心中。
誠信如同一團火!
誠信如同一棵松!
誠信如同一面鏡!
誠信如同一盞燈!
誠信的人，有力量。
有了誠信事竟成。
有了誠信成英雄。
我有誠信事事通。
讓我們從誠信走向明天!
七律·誠信 立木懸金取信民，王遵國法統先秦。 若非結義桃園拜，何苦單騎古堡尋。 漢使流年居北海，南雁帶書(shū)上苑林。 唯夫久別妻甭望，變石難圓未了心。
誠信是金。俗話(huà)說(shuō)："是金子總會(huì )發(fā)光的!"一個(gè)人有了誠信，他的生命就會(huì )閃光。
誠信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周?chē)?，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來(lái)達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。在漫漫5000年的歷史長(cháng)河中，中華文化哺育著(zhù)中華兒女。
誠信是德，人們常說(shuō)："艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，"而我卻要說(shuō)："誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。"
生活有了誠信才更加燦爛。
人生有了誠信才更加迷人。
當我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執地用凝霜的枯藤
在凄涼的大地上寫(xiě)下：相信未來(lái)
我要用手指那涌向天邊的排浪
我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海
搖曳著(zhù)曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫(xiě)下：相信未來(lái)
我之所以堅定地相信未來(lái)
是我相信未來(lái)人們的眼睛
她有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛
她有看透歲月篇章的瞳孔
不管人們對于我們腐爛的皮肉
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛
是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷
我堅信人們對于我們的脊骨
那無(wú)數次的探索、迷途、失敗和成功
一定會(huì )給予熱情、客觀(guān)、公正的評定
是的，我焦急地等待著(zhù)他們的評定
朋友，堅定地相信未來(lái)吧
相信不屈不撓的努力
相信戰勝死亡的年輕
相信未來(lái)、熱愛(ài)生命
環(huán)保廣播稿：保護環(huán)境，人人有責 曾幾何時(shí)， “明月松間照，清泉石上流 ”的詩(shī)句常在耳邊回響。曾幾何時(shí)， “一粥一飯，當思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物 力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。
曾幾何時(shí)，偉大詩(shī)人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話(huà)：
“樵夫，別砍那棵樹(shù)?！敝敢?zhù)幾代人參與環(huán)保，美化環(huán) 境。曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的 報復讓人類(lèi)尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然， 只會(huì )破壞生態(tài)系統，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會(huì )給人留后路， 98 洪水、2000 年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。
曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類(lèi)的朋友慘遭涂炭。"千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅"，這就是對捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫(xiě) 照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類(lèi)是否也將要把槍口對準自己?切記，保護動(dòng)物就等于保護我們自己。
曾幾何時(shí)，戰爭的爆發(fā)，使我們賴(lài)以生存的星球滿(mǎn)目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長(cháng)崎 上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀，可那里依然還是不毛之地。由此可見(jiàn)，和平是全人類(lèi)綠色環(huán)保的重要前提。
“我環(huán)保我參與”這個(gè)嚴峻而又緊迫的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰略意義。就在我們享受著(zhù)現代科技給我 們帶來(lái)的方便與滿(mǎn)足時(shí)，洪水泛濫，山體滑坡，水土流失，大氣污染，水資源缺乏等消息的報告，這猶如一個(gè)晴天霹靂，給 了我們當頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴峻的考驗，保護環(huán)境，保護環(huán)境，每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題。有人 問(wèn)：
“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對，就這么簡(jiǎn)單!請記?。?/p>
你與我，是浪花里的一滴水，無(wú)數滴水匯聚起來(lái)，會(huì )是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的'大海!一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數 個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì )有無(wú)堅不摧的力量! 回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節約每一 滴水?在你我使用電燈、電話(huà)、電腦、空調、飲水機、復印紙、公文紙的時(shí)候，我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現實(shí)告訴我們：
一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì )是難以 長(cháng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神 作支撐的校園是難以持續發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時(shí)的、而是永恒的話(huà)題。
參與環(huán)保,從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大，破壞點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思 想。
“千里之堤，潰于蟻穴， ”有些看似點(diǎn)滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著(zhù)堅固的根基。參與環(huán)保，從我做起，就是要 在日常中體現。在殘酷競爭的市場(chǎng)中，我們是創(chuàng )業(yè)者，奮斗者，而不是享樂(lè )者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把保 護環(huán)境當成戰勝困難的助推器，把保護環(huán)境當成戰勝困難的傳家寶。
參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開(kāi)拓進(jìn)取。創(chuàng )新 是發(fā)展的動(dòng)力，發(fā)展才是硬道理。每個(gè)人都來(lái)獻計獻策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng )造。參與環(huán)保， 從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好：
“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗 膽三千越甲可吞吳。
現在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責任。一切，都是那么 的值得!瀏陽(yáng)市教育局局長(cháng)陳耀文說(shuō)過(guò)：不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好;不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做 對。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功 者，你我就是偉人。
是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地!
那就是-----誠信!
誠信是一朵馨香的花朵;
讓他人快樂(lè ),使自己陶醉;
誠信是一首古老的詩(shī)歌;
讓他人品味,使自己高尚;
面容上有自尊;
眼睛里有自信;
行動(dòng)中有把握;
生活中有朋友;
一個(gè)人可以沒(méi)有財富,只要他活得坦蕩;
一個(gè)人可以沒(méi)有名望,只要他問(wèn)心無(wú)愧;
但一個(gè)人不能沒(méi)有誠信,否則一無(wú)所有;
學(xué)習,因為誠信而進(jìn)步;
工作,因為誠信而成功;
人生,因為誠信而精彩;
社會(huì ),因為誠信而和諧;
莘莘學(xué)子,誠信為本;
言而無(wú)信,不和其可;
誠自心,信自行,心行合一;
讓我們用心靈呼喚誠信;
讓我們的人生以誠信為基石;
讓我們的風(fēng)采以誠信為旗幟;
讓誠信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火;
讓誠信成為烈日下你同頂的一片綠蔭;
身沐一片燦爛;
心系一份執著(zhù);
帶著(zhù)誠信上路;
踏著(zhù)一路風(fēng)光;
我們呼喚誠信,擁抱誠信,堅守誠信!
巴蜀之腹學(xué)府地，屹立云霧渠江邊，
百年滄桑話(huà)輝煌，德技兼修大道行。
思源感恩小平跡，志強追逐中國夢(mèng)，
飲水思源奮故校，廉潔修身獻青春。
八方學(xué)子故里行，修賢奮進(jìn)廣安夢(mèng)，
演繹絢麗青**，立志建設桃李園。
半溝桃花半溝紅,青山藏在胭脂中，
蜂戲枝頭點(diǎn)點(diǎn)搖,疑是火焰舞春風(fēng)。
渠江奔騰歡歌起，致富思源奔國夢(mèng)，
和諧故里享太平，幸福生活萬(wàn)年長(cháng)。
漁歌聲聲多悠揚，洪波涌起渠江月，
莘莘學(xué)子苦求索，踐行獻身促發(fā)展。
人杰地靈廣渝土，華鎣山魂思源情，
偉人光輝印巴蜀，雙槍美名天下贊。
紅巖故事家喻曉，神韻情山育故土，
八方學(xué)子苦求索，篤學(xué)善思務(wù)創(chuàng )新。
乘風(fēng)破浪啟笛航，高揚風(fēng)帆趕創(chuàng )示，
渠江之聲繞校園，書(shū)香邸府足構建。
1.人生的路，有坦途，也有坎坷;走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重一份成熟。
理想畢竟不同于現實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功只屬于那些戰勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。
加油吧，我們的運動(dòng)健兒們!
2.不為掌聲的詮釋。
不為刻意的征服。
只有辛勤的汗水化作追求的腳步。
心中堅定的信念。
腳下沉穩的步伐。
你用行動(dòng)訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)不變的真理。
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。
沒(méi)有比人更高的山。
希望在終點(diǎn)向你招手。
努力吧用你堅韌不拔的毅志。
去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲。
相信成功屬于你。
3.生活中，我們每天都在嘗試。
嘗試中，我們走向成功。
品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空。
運動(dòng)員們，不要放棄嘗試。
假如你成功了。
這就是下一次嘗試的動(dòng)力。
假如你失敗了。
就總結經(jīng)驗，吸取教訓，繼續努力。
無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。
付出的背后是勝利。
無(wú)論是否成功。
我們永遠贊美你。
你們永遠是我們的驕傲。
努力吧，運動(dòng)員!
4.是種子就該有綠色的希望。
是種子就該有金色的夢(mèng)想。
不要躺在封閉的暖房。
怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜。
既然已走上了運動(dòng)場(chǎng)。
心里就不要多想。
我們的陽(yáng)光健將們。
跑道已為你們鋪好陽(yáng)光。
不要羞澀、不要緊張。
聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱。
快去拾取片片金黃。
充滿(mǎn)信心，就有希望。
假如失敗，不要兩眼淚茫茫。
吸取失敗會(huì )使你變的更強。
5.運動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄，
運動(dòng)健兒顯英豪，
跳躍身姿輕如燕，
鉛球飛落地動(dòng)搖，
百米沖刺如猛虎，
投球奔跑本領(lǐng)高，
運動(dòng)健兒多自豪，
風(fēng)流人物看今朝。
6.你的汗水灑在跑道，
澆灌著(zhù)成功的花朵開(kāi)放。
你的歡笑飛揚在賽場(chǎng)，
為班爭光數你最棒。
跑吧，追吧。
在這廣闊的賽場(chǎng)上，
你似駿馬似離鉉的箭。
跑吧，追吧。
你比虎猛比豹強。
7.天如幕，日如初，運動(dòng)場(chǎng)內生龍活虎!
沒(méi)有常勝將，萬(wàn)古侯更無(wú)，江山代有才人出!
賽場(chǎng)如戰場(chǎng)，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆!
英雄勇將，呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨樹(shù)!
群雄乍起，英雄誰(shuí)屬?
灑過(guò)淚，流過(guò)汗，堅韌鑄造王者風(fēng)度!
敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬!!!
8.在槍聲響起的一剎那。
你如箭在弦飛刺而出，
在跑道的盡頭。
你奮力的一擲中。
你讓鉛球落在最遠點(diǎn)。
是你——。
讓我們知道了什么是拼搏。
什么是激情。
什么是榮耀。
加油吧。
讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間。
讓所有的人為你們而驕傲。
9.每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂(lè )的開(kāi)始，沒(méi)一聲吶喊都是力量的呼喚。
我們有著(zhù)大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著(zhù)春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。
運動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
10.生活中,我們每天都在嘗試。
嘗試中,我們走向成功。
品味失敗,走過(guò)心靈的陰雨晴空。
運動(dòng)員們,不要放棄嘗試。
假如你成功了。
這就是下一次嘗試的動(dòng)力。
假如你失敗了。
就總結經(jīng)驗,吸取教訓,繼續努力。
無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。
付出的背后是勝利。
無(wú)論是否成功。
我們永遠贊美你。
你們永遠是我們的驕傲。
努力吧,運動(dòng)員!
每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂(lè )的開(kāi)始，沒(méi)一聲吶喊都是力量的呼喚。
我們有著(zhù)大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎優(yōu)習初露的恬靜。我們有著(zhù)春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火。溫暖的不只是你我，而是大家的心。
運動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們。鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是五（1）班的播音員黃xx。今天，我隨著(zhù)翁老師一起走進(jìn)了《古詩(shī)欣賞驛站》。人間四月天，清麗典雅，讓你盡展笑顏。春風(fēng)清拂盈盈的心事，流水靜聽(tīng)心靈的聲音，四月的天空韻染了芳菲的故事。下面請欣賞：
大林寺桃花。
唐代（白居易）。
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。
長(cháng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉入此中來(lái)。
謝謝黃xx同學(xué)帶來(lái)的這首《大林寺桃花》。我是五（1）班的翁柳娣老師。
賞析：
心花怒放。而且在首句開(kāi)頭，詩(shī)人著(zhù)意用了“人間”二字，這意味著(zhù)這一奇遇、這一勝景，給詩(shī)人帶來(lái)一種特殊的感受，即仿佛從人間的現實(shí)世界，突然步入到一個(gè)什么仙境，置身于非人間的另一世界。
正是在這一感受的觸發(fā)下，詩(shī)人想象的翅膀飛騰起來(lái)了?！伴L(cháng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉入此中來(lái)?！痹?shī)人想到，自己曾因為惜春、戀春，以至怨恨春去的無(wú)情，但誰(shuí)知卻是錯怪了春，原來(lái)春并未歸去，只不過(guò)像小孩子跟人捉迷藏一樣，偷偷地躲到這塊地方來(lái)罷了。
在這首短詩(shī)中，自然界的春光被描寫(xiě)得是如此的生動(dòng)具體，天真可愛(ài)，活靈活現，如果沒(méi)有對春的無(wú)限留戀、熱愛(ài)，沒(méi)有詩(shī)人的一片童心，是寫(xiě)不出來(lái)的。這首小詩(shī)的佳處，正在立意新穎，構思靈巧，而戲語(yǔ)雅趣，又復啟人神思，惹人喜愛(ài)，可謂唐人絕句小詩(shī)中的又一珍品。
謝謝翁老師！下面請同學(xué)們跟著(zhù)我們把這首古詩(shī)朗誦一遍吧！
大林寺桃花。
唐代（白居易）。
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。
長(cháng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉入此中來(lái)。
老師們，同學(xué)們，《古詩(shī)欣賞驛站》明天再跟大家見(jiàn)面了！謝謝收聽(tīng)！
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
“江城如畫(huà)里，山晚望晴空”。詩(shī)人懷著(zhù)贊嘆的心情，用凝練的筆墨。描寫(xiě)了登高所見(jiàn)的總體印象。平曠的原野，起伏的山巒，錯落有致。在秋日的晴空下，宛如一幅美妙的風(fēng)景畫(huà)。這開(kāi)頭一下將讀者帶入充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的意境當中。
照耀下，折射出絢麗奇幻的色彩。這哪里是橋，分明是兩道彩虹從天而降。這兩句與詩(shī)人的另一名作《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”相似。兩者同樣是用比擬的手法來(lái)塑造形象，同樣用一個(gè)“落”字把地下和天上聯(lián)系起來(lái)；然而同中有異，異曲同工：一個(gè)是以銀河比擬瀑布的飛流，一個(gè)是用彩虹寫(xiě)夕陽(yáng)明滅的波光中雙橋的倒影；一個(gè)著(zhù)重在描繪其奔騰直下的氣勢，一個(gè)著(zhù)重在顯示其瑰麗變幻的色彩，兩者所給予讀者的美感也不一樣，而詩(shī)人想象的豐富奇妙，筆致的活潑空靈，則同樣十分高明。
“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”，寫(xiě)的是遠景。詩(shī)人選取了人煙，橘柚，梧桐三種具有時(shí)節特征的事物，來(lái)展示深秋傍晚的景色。山岡叢林之中農家飄出一縷炊煙。深碧的橘柚，微黃的梧桐都呈現出一片蒼涼。他站得高，望得遠，抓住了一剎那間的感受，用極端凝煉的語(yǔ)言，勾勒出一個(gè)深秋的輪廓，深深地透漏出季節和環(huán)境的氣氛。他不僅寫(xiě)出秋景，而且寫(xiě)出了秋意。
今天的古詩(shī)詞欣賞節目到此結束，謝謝大家的收聽(tīng)。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是五（1）班的播音員黃鷺洋。今天，我隨著(zhù)翁老師一起走進(jìn)了《古詩(shī)欣賞驛站》。人間四月天，清麗典雅，讓你盡展笑顏。春風(fēng)清拂盈盈的心事，流水靜聽(tīng)心靈的聲音，四月的天空韻染了芳菲的故事。下面請欣賞：
大林寺桃花
唐代（白居易）
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。
長(cháng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉入此中來(lái)。
謝謝黃鷺洋同學(xué)帶來(lái)的這首《大林寺桃花》。我是五（1）班的翁柳娣老師。
賞析：
心花怒放。而且在首句開(kāi)頭，詩(shī)人著(zhù)意用了“人間” 二字，這意味著(zhù)這一奇遇、這一勝景，給詩(shī)人帶來(lái)一種特殊的感受，即仿佛從人間的現實(shí)世界，突然步入到一個(gè)什么仙境，置身于非人間的另一世界。
正是在這一感受的觸發(fā)下，詩(shī)人想象的翅膀飛騰起來(lái)了?！伴L(cháng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉入此中來(lái)?！?詩(shī)人想到，自己曾因為惜春、戀春，以至怨恨春去的無(wú)情，但誰(shuí)知卻是錯怪了春，原來(lái)春并未歸去，只不過(guò)像小孩子跟人捉迷藏一樣，偷偷地躲到這塊地方來(lái)罷了。
在這首短詩(shī)中，自然界的春光被描寫(xiě)得是如此的生動(dòng)具體，天真可愛(ài)，活靈活現，如果沒(méi)有對春的無(wú)限留戀、熱愛(ài)，沒(méi)有詩(shī)人的一片童心，是寫(xiě)不出來(lái)的。這首小詩(shī)的佳處，正在立意新穎，構思靈巧，而戲語(yǔ)雅趣，又復啟人神思，惹人喜愛(ài)，可謂唐人絕句小詩(shī)中的又一珍品。
謝謝翁老師！下面請同學(xué)們跟著(zhù)我們把這首古詩(shī)朗誦一遍吧！
大林寺桃花
唐代（白居易）
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。
長(cháng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉入此中來(lái)。
老師們，同學(xué)們，《古詩(shī)欣賞驛站》明天再跟大家見(jiàn)面了！謝謝收聽(tīng)！
1.人生的路，有坦途，也有坎坷;走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重一份成熟。
理想畢竟不同于現實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功只屬于那些戰勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。
加油吧，我們的運動(dòng)健兒們!
2.不為掌聲的詮釋。
不為刻意的征服。
只有辛勤的汗水化作追求的腳步。
心中堅定的信念。
腳下沉穩的步伐。
你用行動(dòng)訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)不變的真理。
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。
沒(méi)有比人更高的山。
希望在終點(diǎn)向你招手。
努力吧用你堅韌不拔的毅志。
去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲。
相信成功屬于你。
3.生活中，我們每天都在嘗試。
嘗試中，我們走向成功。
品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空。
運動(dòng)員們，不要放棄嘗試。
假如你成功了。
這就是下一次嘗試的動(dòng)力。
假如你失敗了。
就總結經(jīng)驗，吸取教訓，繼續努力。
無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。
付出的背后是勝利。
無(wú)論是否成功。
我們永遠贊美你。
你們永遠是我們的驕傲。
努力吧，運動(dòng)員!
4.是種子就該有綠色的希望。
是種子就該有金色的夢(mèng)想。
不要躺在封閉的暖房。
怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜。
既然已走上了運動(dòng)場(chǎng)。
心里就不要多想。
我們的陽(yáng)光健將們。
跑道已為你們鋪好陽(yáng)光。
不要羞澀、不要緊張。
聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱。
快去拾取片片金黃。
充滿(mǎn)信心，就有希望。
假如失敗，不要兩眼淚茫茫。
吸取失敗會(huì )使你變的更強。
5.運動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄，
運動(dòng)健兒顯英豪，
跳躍身姿輕如燕，
鉛球飛落地動(dòng)搖，
百米沖刺如猛虎，
投球奔跑本領(lǐng)高，
運動(dòng)健兒多自豪，
風(fēng)流人物看今朝。
6.你的汗水灑在跑道，
澆灌著(zhù)成功的花朵開(kāi)放。
你的歡笑飛揚在賽場(chǎng)，
為班爭光數你最棒。
跑吧，追吧。
在這廣闊的賽場(chǎng)上，
你似駿馬似離鉉的箭。
跑吧，追吧。
你比虎猛比豹強。
7.天如幕，日如初，運動(dòng)場(chǎng)內生龍活虎!
沒(méi)有常勝將，萬(wàn)古侯更無(wú)，江山代有才人出!
賽場(chǎng)如戰場(chǎng)，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆!
英雄勇將，呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨樹(shù)!
群雄乍起，英雄誰(shuí)屬?
灑過(guò)淚，流過(guò)汗，堅韌鑄造王者風(fēng)度!
敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬!!!
8.在槍聲響起的一剎那。
你如箭在弦飛刺而出，
在跑道的盡頭。
你奮力的一擲中。
你讓鉛球落在最遠點(diǎn)。
是你――。
讓我們知道了什么是拼搏。
什么是激-情。
什么是榮耀。
加油吧。
讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間。
讓所有的人為你們而驕傲。
9.每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂(lè )的開(kāi)始，沒(méi)一聲吶喊都是力量的呼喚。
我們有著(zhù)大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著(zhù)春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。
運動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
10.生活中,我們每天都在嘗試。
嘗試中,我們走向成功。
品味失敗,走過(guò)心靈的陰雨晴空。
運動(dòng)員們,不要放棄嘗試。
假如你成功了。
這就是下一次嘗試的動(dòng)力。
假如你失敗了。
就總結經(jīng)驗,吸取教訓,繼續努力。
無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。
付出的背后是勝利。
無(wú)論是否成功。
我們永遠贊美你。
你們永遠是我們的驕傲。
努力吧,運動(dòng)員!
11.十月的陽(yáng)光十月的朝霞。
一個(gè)燦爛明媚的十月。
一個(gè)豐收吉祥的十月。
歡歌笑語(yǔ)彩旗飄飄。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了。
內心的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。
千萬(wàn)個(gè)美麗的詞匯也無(wú)法描述。
昔日的努力要在今天得到考驗。
來(lái)吧!
讓今天的成功譜寫(xiě)新的未來(lái)。
2.150字秋季校園運動(dòng)會(huì )廣播稿。
3.精彩的愛(ài)國主題廣播稿。
5.《校園之聲》廣播稿2016三篇。
9.經(jīng)典的運動(dòng)會(huì )廣播稿100字。
1.人生的路，有坦途，也有坎坷;走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重一份成熟。
理想畢竟不同于現實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功只屬于那些戰勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。
加油吧，我們的運動(dòng)健兒們!
2.不為掌聲的詮釋。
不為刻意的征服。
只有辛勤的汗水化作追求的腳步。
心中堅定的信念。
腳下沉穩的步伐。
你用行動(dòng)訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)不變的真理。
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。
沒(méi)有比人更高的山。
希望在終點(diǎn)向你招手。
努力吧用你堅韌不拔的毅志。
去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲。
相信成功屬于你。
3.生活中，我們每天都在嘗試。
嘗試中，我們走向成功。
品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空。
運動(dòng)員們，不要放棄嘗試。
假如你成功了。
這就是下一次嘗試的動(dòng)力。
假如你失敗了。
就總結經(jīng)驗，吸取教訓，繼續努力。
無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。
付出的背后是勝利。
無(wú)論是否成功。
我們永遠贊美你。
你們永遠是我們的驕傲。
努力吧，運動(dòng)員!
4.是種子就該有綠色的希望。
是種子就該有金色的夢(mèng)想。
不要躺在封閉的暖房。
怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜。
既然已走上了運動(dòng)場(chǎng)。
心里就不要多想。
我們的陽(yáng)光健將們。
跑道已為你們鋪好陽(yáng)光。
不要羞澀、不要緊張。
聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱。
快去拾取片片金黃。
充滿(mǎn)信心，就有希望。
假如失敗，不要兩眼淚茫茫。
吸取失敗會(huì )使你變的更強。
5.運動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄，
運動(dòng)健兒顯英豪，
跳躍身姿輕如燕，
鉛球飛落地動(dòng)搖，
百米沖刺如猛虎，
投球奔跑本領(lǐng)高，
運動(dòng)健兒多自豪，
風(fēng)流人物看今朝。
6.你的汗水灑在跑道，
澆灌著(zhù)成功的花朵開(kāi)放。
你的歡笑飛揚在賽場(chǎng)，
為班爭光數你最棒。
跑吧，追吧。
在這廣闊的賽場(chǎng)上，
你似駿馬似離鉉的箭。
跑吧，追吧。
你比虎猛比豹強。
7.天如幕，日如初，運動(dòng)場(chǎng)內生龍活虎!
沒(méi)有常勝將，萬(wàn)古侯更無(wú)，江山代有才人出!
賽場(chǎng)如戰場(chǎng)，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆!
英雄勇將，呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨樹(shù)!
群雄乍起，英雄誰(shuí)屬?
灑過(guò)淚，流過(guò)汗，堅韌鑄造王者風(fēng)度!
敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬!!!
8.在槍聲響起的一剎那。
你如箭在弦飛刺而出，
在跑道的盡頭。
你奮力的一擲中。
你讓鉛球落在最遠點(diǎn)。
是你――。
讓我們知道了什么是拼搏。
什么是激-情。
什么是榮耀。
加油吧。
讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間。
讓所有的人為你們而驕傲。
9.每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂(lè )的開(kāi)始，沒(méi)一聲吶喊都是力量的呼喚。
我們有著(zhù)大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著(zhù)春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。
運動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
10.生活中,我們每天都在嘗試。
嘗試中,我們走向成功。
品味失敗,走過(guò)心靈的陰雨晴空。
運動(dòng)員們,不要放棄嘗試。
假如你成功了。
這就是下一次嘗試的動(dòng)力。
假如你失敗了。
就總結經(jīng)驗,吸取教訓,繼續努力。
無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。
付出的背后是勝利。
無(wú)論是否成功。
我們永遠贊美你。
你們永遠是我們的驕傲。
努力吧,運動(dòng)員!
11.十月的陽(yáng)光十月的朝霞。
一個(gè)燦爛明媚的十月。
一個(gè)豐收吉祥的十月。
歡歌笑語(yǔ)彩旗飄飄。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了。
內心的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。
千萬(wàn)個(gè)美麗的詞匯也無(wú)法描述。
昔日的努力要在今天得到考驗。
來(lái)吧!
讓今天的成功譜寫(xiě)新的未來(lái)。
2.150字秋季校園運動(dòng)會(huì )廣播稿。
3.精彩的愛(ài)國主題廣播稿。
9.經(jīng)典的運動(dòng)會(huì )廣播稿100字。
10.運動(dòng)會(huì )廣播稿詩(shī)歌(經(jīng)典)。
詩(shī)歌欣賞廣播稿就是為大家整理的詩(shī)歌廣播稿，歡迎大家閱讀!
草人兒
一天云彩都散了
這是一個(gè)與生命有關(guān)的話(huà)題
坐著(zhù)一個(gè)凳子
然后空出這個(gè)凳子
像一場(chǎng)丟手絹的游戲
看不清人生背后的缺席
歡樂(lè )是只熟透了的蘋(píng)果
短暫、奢侈
我曾經(jīng)用雙手觸摸了它的表皮
衣米妮子
成為我一個(gè)聲音
破碎的容器成為心
成為糧食長(cháng)出孤寂
一切可能
不可能
成為懷疑
成為消失的事物
黎明的鐘聲開(kāi)啟石頭的光輝
成為邪惡之果
切割黑色柵欄上的高貴
蠟燭——河流
一些冥想之音描繪獻身
宇宙的核心
成為灰成為深淵里的水
以至于生命
被洗凈被召回
被帶回苦難的`人間
韓東
什么事都沒(méi)有的時(shí)候
下雨是一件大事
一件事正在發(fā)生的時(shí)候
雨成為背景
有人記住了，有人忘記了
很多年后，一切已成為過(guò)去
雨又來(lái)到眼前
淅淅瀝瀝地下著(zhù)
沒(méi)有什么事發(fā)生
傅蟄
呵，我可是在撫摸著(zhù)你的身體了。
它胎薄、光滑，
易碎。
有緊張的弧線(xiàn)、嵌藍的花。有小耳。
小流的水，靜水流深。
月光傾瀉到窗臺上。
三色堇
比如溺水的感覺(jué)
讓我對水充滿(mǎn)畏懼
當我喃喃自語(yǔ)、聲帶沙啞
我可能只剩下視覺(jué)和嗅覺(jué)
我害怕，我的喉嚨
呼出的是別人的氣息
我擔心，我的內臟
安居著(zhù)另一個(gè)人的秘密
我居住的城市嘈雜、憂(yōu)郁
無(wú)所期待
大霧漫過(guò)了開(kāi)花的果園
我站在壞天氣里，沒(méi)有方向
我只能用手語(yǔ)描繪
太陽(yáng)照在樹(shù)上的影子
和不易察覺(jué)的歲月之幕
李小雨
島在棕櫚葉下閉著(zhù)眼睛
夢(mèng)中，不安地抖動(dòng)肩膀
于是，一個(gè)青椰子掉進(jìn)海里
靜悄悄地，濺起
一片綠色的月光
十片綠色的月光
一百片綠色的月光
在這樣的夜晚
使所有的心蕩漾，蕩漾……
隱隱地，輕雷在天邊滾過(guò)
講述著(zhù)熱帶的地方
綠色的故鄉……
若塵
左肩一盞，他是我的父親
右心室一盞，她是我的母親
他們走在一起，日子才會(huì )轉起來(lái)
生命才會(huì )擦出小小的火花
小時(shí)候，我是他們的心肝
我一動(dòng)，他們就疼
整個(gè)屋子也會(huì )地震
現在，我要像愚公一樣
搬走那些苦日子
搬走那些數不清的疼
讓它們占滿(mǎn)整個(gè)心房
讓它們竄起藍色火苗
點(diǎn)燃一座孤寂的小城
寒煙兒
那朵藍色的火焰
為了抵達你所需要的溫度
剪掉舞動(dòng)的火苗
休眠了熱
這溫度，不適合昨夜的流星雨
不適合于凌晨2時(shí)至5時(shí)
看那時(shí)的神在歌唱
看那時(shí)的獅子座在流淚
這溫度，只適合在風(fēng)火墻邊獨守優(yōu)雅
適合在春夏秋冬的更替里
埋葬自己的呼吸和心跳
這藍色的火焰，正以沉默的姿態(tài)
誘導瘋狂
(一)
當幸福來(lái)敲門(mén)
我把它請進(jìn)屋
象重逢的朋友
可是
我將告訴它走錯了地方
(二)
朋友
你該循著(zhù)烏云哭泣的方向
跨過(guò)那條血河
你可以把那些無(wú)辜的難民
帶到天底下任何角落
山洞，地穴，海底
哪怕象爬蟲(chóng)一樣的活著(zhù)
只要不聽(tīng)到心驚肉跳的炮聲
朋友
你還可以跟著(zhù)那憂(yōu)郁的星星
翻過(guò)那座荒山(名言)
山后有一群我見(jiàn)過(guò)的孩子
不必帶什么麥當勞肯德基
帶上面粉、棉衣和一縷春風(fēng)
順便捎上我送他們的彩筆
教他們畫(huà)出絢麗的夢(mèng)
朋友
那單調乏味的敬老院
你也可以去呆段時(shí)間
也許不須帶什么
只用你十足的耐心去傾聽(tīng)
聽(tīng)他們嘮叨流逝的光陰
有時(shí)間返到繁華的十字街頭
看一看城市流浪的人兒
多半能碰到流浪的貓狗
你會(huì )唱讓孤獨悄悄溜走的歌么
朋友
那些有權有勢有錢(qián)的人家
你不妨都走一走
倘若嗅到那些豪宅有罪惡的血腥味
就留下你從天堂帶來(lái)的那瓶
能洗凈心靈的純凈水
山用巍峨的背影擦亮夜色
故鄉的土路里填滿(mǎn)我童年的歌謠
一茬又一茬老去的.鄉親
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我筆下偷懶的漢字
我用歌唱的姿式
站直身體
站成故鄉寂寞中耐寒的形狀
站成父親單薄而挺拔的脊梁
沒(méi)有人可以侮辱我筆下的漢字
因為我的漢字里有母親緊握的飽滿(mǎn)的谷粒
有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀
有童年里從不說(shuō)假話(huà)的孩子
有打工他鄉用美德收獲愛(ài)情的兄長(cháng)
有像花木蘭一樣足不出戶(hù)的漂亮山村姑娘
我用年輕的肩膀對付漢語(yǔ)
不太標準的普通話(huà)流滿(mǎn)城市的心臟
在鋼筋混凝土中扛起夢(mèng)想
快餐和饅頭讓我成長(cháng)
委屈和恥辱從不放心上
傷痕累累的身體倒下就香
我始終相信明天會(huì )有我一寸歇腳的地方
會(huì )有一輪嶄新的太陽(yáng)
擦亮青春
擦亮夢(mèng)想
年輕的腳步
勢不可擋
朋友
不要猶豫
和我一起勇敢的飛翔