ID：9338169
時(shí)間：2024-01-27 09:24:06
上傳者：曼珠實(shí)施方案是在解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)所制定的一系列具體步驟和措施。實(shí)施方案的評(píng)估和優(yōu)化是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過(guò)程，我們可以通過(guò)不斷的反饋和調(diào)整來(lái)提高方案的效果。
1.幫忙幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識(shí)和預(yù)防措施。
2.培育幼兒預(yù)防傳染病，增進(jìn)安康的意識(shí)和行為。
3.知道一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。
4.初步了解預(yù)防疾病的方法。
5.初步了解安康的小常識(shí)。
活動(dòng)預(yù)備。
各種傳染病的圖片、紅眼咪咪的故事。
活動(dòng)過(guò)程。
（一）以故事引出活動(dòng)。
師：今日邱教師帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的`故事，想和小朋友們一起共享，請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)完了故事，我還要你們來(lái)答復(fù)我的小問(wèn)題呢？。
1.講完故事后提問(wèn)。
2.引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論避開(kāi)傳染病的方法。
師：紅眼病會(huì)傳染給別人，那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢？
（二）爭(zhēng)論其它的傳染病。
2.爭(zhēng)論該如何去預(yù)防傳染病。
師：傳染病真是可怕！而且我們的生活中處處都是存在著傳染病，我們所示都可能得傳染病！那我們要怎么樣預(yù)防呢？（教師播放一些圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真仔細(xì)觀看）。
（三）教師總結(jié)。
我們生活中應(yīng)當(dāng)要多通風(fēng)，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話(huà)，我們也帶上一個(gè)口罩，我們還要留意自己的衛(wèi)生。
活動(dòng)反思。
常見(jiàn)傳染病積極預(yù)防常識(shí)，通常狀況下要告知幼兒知道常見(jiàn)的幾種傳染病，了解傳染病的三個(gè)根本環(huán)節(jié)，更好的進(jìn)展傳染病的預(yù)防，具有預(yù)防傳染病的意識(shí)，初步建立預(yù)防傳染病的正確觀點(diǎn)。
要讓幼兒知道傳染病的特點(diǎn)積極預(yù)防方法，傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)及預(yù)防的措施。
為加強(qiáng)我鎮(zhèn)手足口病等急性的傳染病和職業(yè)病防控工作，防止疫情的發(fā)生和擴(kuò)散，保障人民群眾的身體健康和生命安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定如下方案：
成立手足口病等急性的傳染病和職業(yè)病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)徐佩娟為組長(zhǎng)，人民醫(yī)院院長(zhǎng)袁榮明、教管辦主任為副組長(zhǎng)，等人員為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人民醫(yī)院，由袁榮明兼任辦公室主任。各單位要進(jìn)一步強(qiáng)化公共衛(wèi)生安全意識(shí)，切實(shí)重視和加強(qiáng)手足口病等急性的傳染病和職業(yè)病防控工作，確保我鎮(zhèn)不發(fā)生重大傳染病爆發(fā)等公共衛(wèi)生事件。
（一）教管辦負(fù)責(zé)配合衛(wèi)生部門(mén)做好托幼機(jī)構(gòu)兒童和在校學(xué)生、教職工的宣傳教育和自我防護(hù)工作，督導(dǎo)托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校建立手足口病等急性的傳染病防治相關(guān)制度，加強(qiáng)幼兒健康狀況的監(jiān)測(cè)，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)落實(shí)校舍通風(fēng)、消毒工序和環(huán)境衛(wèi)生的整治等各項(xiàng)防控措施，防控工作要分片包干，責(zé)任到人，定期巡查，發(fā)現(xiàn)異常情況立即上報(bào)衛(wèi)生部門(mén)。
（二）各村、企事業(yè)單位要加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的管理，抓緊環(huán)境衛(wèi)生的整治，要從即日起對(duì)本轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底的清掃和整治，科學(xué)處理生活垃圾；建立環(huán)境衛(wèi)生整治的長(zhǎng)效機(jī)制，給人民群眾創(chuàng)造一個(gè)滿(mǎn)意、健康的生活環(huán)境；石料場(chǎng)、燙金廠(chǎng)、皮革廠(chǎng)等塵毒危害企業(yè)要落實(shí)衛(wèi)生防護(hù)措施，消除職業(yè)衛(wèi)生的隱患，確保企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生安全。
（三）廣電站要利用廣播電視對(duì)手足口病等急性的傳染病和職業(yè)病等傳染病防治知識(shí)的宣傳報(bào)道工作，采取多種形式大力開(kāi)展健康教育，教育家長(zhǎng)不要帶兒童到人群聚集的公開(kāi)場(chǎng)所，對(duì)兒童玩具、餐具、衣物、用品要經(jīng)常消毒，做到“勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等，提高廣大人民群眾的自我防護(hù)意識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)共同參與，共同防控的良好社會(huì)氛圍。
（四）農(nóng)業(yè)部門(mén)負(fù)責(zé)規(guī)范養(yǎng)殖戶(hù)的養(yǎng)殖行為，指導(dǎo)廣大養(yǎng)殖戶(hù)做好畜禽糞便的無(wú)害化處理。
（五）環(huán)保部門(mén)負(fù)責(zé)做好各種污染源的監(jiān)控工作，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督整治。
（一）部門(mén)協(xié)作，密切配合。手足口病等急性的傳染病和職業(yè)病防控工作是一項(xiàng)綜合性極強(qiáng)的社會(huì)系統(tǒng)工程，建立和完善多部門(mén)對(duì)手足口病等急性的傳染病和職業(yè)病聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，定期召開(kāi)會(huì)議，通報(bào)疫情，要群策群力，密切配合，履職盡責(zé)，狠抓落實(shí)，確保防控措施到位。
（二）強(qiáng)化督導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各村、企事單位業(yè)負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，對(duì)轄區(qū)手足口病等急性的傳染病和職業(yè)病防控措施落實(shí)情況定期進(jìn)行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)和處理，消除工作隱患和薄弱環(huán)節(jié)。鎮(zhèn)防控領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對(duì)各項(xiàng)工作落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，層層落實(shí)責(zé)任追究制。對(duì)沒(méi)有落實(shí)各項(xiàng)防控措施并造成不良后果的，將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
傳染病嚴(yán)重威脅人類(lèi)健康,完善的法律制度是預(yù)防、控制、消除傳染病的保障。下面是小編為大家整理的傳染病防治法實(shí)施方案，一起來(lái)看看吧!
為進(jìn)一步做好冬春季節(jié)以呼吸道傳染病為主的傳染病防治工作，預(yù)防重大疫情的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)全鎮(zhèn)廣大人民群眾的身體健康，維護(hù)正常的社會(huì)生產(chǎn)和生活秩序，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《孟彥鎮(zhèn)衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
應(yīng)急預(yù)案。
》，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制訂本方案。
一、目標(biāo)與原則按照預(yù)防為主、防治并重的原則，進(jìn)一步規(guī)范工作程序，提高應(yīng)急處置能力，預(yù)防和控制今冬明春以呼吸道傳染病為主的傳染病在我鄉(xiāng)發(fā)生和流行，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)做好冬春季節(jié)呼吸道傳染病防治工作，是保護(hù)群眾健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大事，要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要保持高度警惕，不能有麻痹思想，要進(jìn)一步明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防治措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和預(yù)防控制傳染病疫情，保證讓群眾過(guò)一個(gè)安樂(lè)祥和的春節(jié)。
努力做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。同時(shí)要針對(duì)不同疾病，做好免疫接種工作，并切實(shí)做好應(yīng)急疫苗、預(yù)防性藥物、檢測(cè)試劑、疫點(diǎn)消毒藥械及防護(hù)用品的儲(chǔ)備工作，嚴(yán)格控制疫情擴(kuò)散。
四、加強(qiáng)傳染病防治知識(shí)的宣傳教育要充分利用廣播、電視等新聞媒體和其它宣傳方式積極開(kāi)展今冬明春傳染病防治知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，同時(shí)，醫(yī)護(hù)人員要深入村戶(hù)并結(jié)合診療活動(dòng)開(kāi)展健康教育，廣泛宣傳呼吸道疾病的防治知識(shí)，切實(shí)提高人民群眾的防病意識(shí)。
五、督導(dǎo)檢查。要按本方案要求，制訂好傳染病防治。
工作計(jì)劃。
和成立應(yīng)急救援防治小分隊(duì)，加大對(duì)村衛(wèi)生室的督導(dǎo)力度，對(duì)因失職、工作不力等造成嚴(yán)重后果的將嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。
為貫徹落實(shí)《傳染病防治法》,進(jìn)一步做好傳染病防治工作，保障人民群眾身體健康和生命安全，制定本。
工作方案。
一、工作目標(biāo)進(jìn)一步建立完善政府組織領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)共同參與的艾滋病、結(jié)核、乙肝等重大傳染病防治工作機(jī)制，全面落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防控制措施，降低新發(fā)感染率和死亡率。
二、工作措施。
(一)健全防治工作機(jī)制。要健全“政府組織領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)各負(fù)其責(zé)，全社會(huì)共同參與”的防治工作機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)解決防治工作中存在的困難和問(wèn)題。各街道、市各部門(mén)要各司其職，認(rèn)真履行各自職責(zé)，將傳染病防治納入基層常規(guī)管理工作，動(dòng)員各種社會(huì)力量參與。
率達(dá)85%以上，農(nóng)村居民達(dá)75%以上，流動(dòng)人口達(dá)到80%以上。
(三)加強(qiáng)對(duì)感染者和病人的發(fā)現(xiàn)、管理與服務(wù)。積極開(kāi)展自愿咨詢(xún)檢測(cè)，全市建艾滋病自愿咨詢(xún)檢測(cè)點(diǎn)，咨詢(xún)檢測(cè)500人/年。推行醫(yī)務(wù)人員主動(dòng)提供艾滋病咨詢(xún)檢測(cè)，對(duì)艾滋病感染者和病人的流調(diào)率不低于75%，隨訪(fǎng)干預(yù)率不低于70%。結(jié)核病防治策略覆蓋率100%，新涂陽(yáng)肺結(jié)核病人發(fā)現(xiàn)率達(dá)到75%以上，治愈率達(dá)到85%以上。醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告率、病人轉(zhuǎn)診率和病人系統(tǒng)管理率達(dá)到90%以上，結(jié)防機(jī)構(gòu)追蹤到位率和病人家屬篩查率達(dá)到85%以上。開(kāi)展對(duì)新生兒乙肝疫苗接種和6—15歲兒童查漏補(bǔ)種，補(bǔ)種率達(dá)到95%以上。
(四)減少高危行為。打擊販毒吸毒和賣(mài)淫嫖娼行為，從源頭上控制和減少艾滋病傳播。擴(kuò)大安全套推廣使用等有效干預(yù)措施覆蓋面，有效干預(yù)措施覆蓋90%以上的主要高危人群和流動(dòng)人口。加強(qiáng)輸血事業(yè)管理中的血液安全管理，杜絕因輸血傳播艾滋病。
(五)提高防治能力。加強(qiáng)人員培訓(xùn)，市、街道、村三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員分別有95%、90%、70%以上接受過(guò)重大傳染病防治知識(shí)和技能培訓(xùn)。
三、工作要求。
防治工作計(jì)劃和實(shí)施方案，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，保證目標(biāo)任務(wù)完成。衛(wèi)生局和財(cái)政局要結(jié)合我市實(shí)際情況統(tǒng)籌安排中央、省、國(guó)際合作項(xiàng)目和地方投入的資金，整合資源，發(fā)揮資金的最大使用效益，避免資金的重復(fù)浪費(fèi)。要加強(qiáng)資金監(jiān)管，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，杜絕挪作它用。保證工作有序、有效開(kāi)展。
《傳染病防治法》根據(jù)傳染病的危害程度和應(yīng)采取的監(jiān)督、監(jiān)測(cè)、管理措施，參照國(guó)際上統(tǒng)一分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況，將全國(guó)發(fā)病率較高、流行面較大、危害嚴(yán)重的38種急性和慢性傳染病列為法定管理的傳染病，并根據(jù)其傳播方式、速度及其對(duì)人類(lèi)危害程度的不同，分為甲、乙、丙三類(lèi)，實(shí)行分類(lèi)管理。
(一)甲類(lèi)傳染病。
甲類(lèi)傳染病也稱(chēng)為強(qiáng)制管理傳染病，包括：鼠疫、霍亂。對(duì)此類(lèi)傳染病發(fā)生后報(bào)告疫情的時(shí)限，對(duì)病人、病原攜帶者的隔離、治療方式以及對(duì)疫點(diǎn)、疫區(qū)的處理等，均強(qiáng)制執(zhí)行。
(二)乙類(lèi)傳染病。
乙類(lèi)傳染病也稱(chēng)為嚴(yán)格管理傳染病，包括：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲(chóng)病、瘧疾、甲型h1n1流感(原稱(chēng)人感染豬流感)。對(duì)此類(lèi)傳染病要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定和防治方案進(jìn)行預(yù)防和控制。其中，傳染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽、人感染高致病性禽流感和甲型h1n1流感這四種傳染病雖被納入乙類(lèi)，但可直接采取甲類(lèi)傳染病的預(yù)防、控制措施。
(三)丙類(lèi)傳染病。
丙類(lèi)傳染病也稱(chēng)為監(jiān)測(cè)管理傳染病，包括：流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲(chóng)病、絲蟲(chóng)病，除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。對(duì)此類(lèi)傳染病要按國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)規(guī)定的監(jiān)測(cè)管理方法進(jìn)行管理。
炭疽病。
病原:炭疽病病原為炭疽桿菌，分類(lèi)上屬于芽胞桿菌科需氧芽胞桿菌屬。這種細(xì)菌為鏈狀、竹節(jié)狀的粗大桿菌，兩端平直，有莢膜，革蘭氏染色呈陽(yáng)性(圖4-2-30)。無(wú)鞭毛，與空氣接觸時(shí)，在菌體中央可形成卵圓形或圓形的芽胞。本菌為需氧菌，對(duì)營(yíng)養(yǎng)要求不高。在普通瓊脂培養(yǎng)基上24小時(shí)后，形成灰白色、粗糙、不透明、邊緣不整齊的大菌落(圖4-2-31)。
流行特點(diǎn):本病的發(fā)生無(wú)季節(jié)性。兔群一旦發(fā)病，在短時(shí)被污染的飼料、飲水、器具是本病傳播的重要媒介。傳染途徑主要是消化道，其次是破損的皮膚及粘膜。
李氏桿菌病。
病原病原為單核細(xì)胞李斯特氏菌。該病主要表現(xiàn)腦膜腦炎、敗血癥、壞死性肝炎和心肌炎。這種細(xì)菌屬李氏桿菌屬，是一種革蘭氏陽(yáng)性的球桿菌。菌端鈍圓，有時(shí)呈弧形，菌體排列多呈單個(gè)散在，有時(shí)兩個(gè)排成“v”形。無(wú)芽胞和莢膜，有鞭毛，能運(yùn)動(dòng)。
流行特點(diǎn)各種動(dòng)物均可感染，兔對(duì)本病的易感性較高?；疾『蛶Ь鷦?dòng)物是主要的傳染源。患病動(dòng)物的糞、尿、乳汁、精液以及眼、鼻、生殖道分泌物，均可分離到李氏桿菌。本病可通過(guò)消化道、呼吸道、眼結(jié)膜和破損的皮膚感染。污染的水和飼料是主要傳播媒介。本病多為散發(fā)，有時(shí)呈地方流行性。
傳染病可借由直接接觸已感染之個(gè)體、感染者之體液及排泄物、感染者所污染到的物體，可以通過(guò)空氣傳播、水源傳播、食物傳播、接觸傳播、土壤傳播、垂直傳播等，做好防治措施。以下是本站小編整理的資料，僅供參考，歡迎閱讀。
1、做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
(1)通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育，出好宣傳專(zhuān)刊。
(2)利用健康教育課，開(kāi)展好以預(yù)防常見(jiàn)傳染病為重點(diǎn)的健康知識(shí)教育。
2、印發(fā)《傳染病防治法》、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)，供全校教職工傳閱學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教職工法律意識(shí)和責(zé)任感。
3、開(kāi)展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門(mén)的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。
4、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生治理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐治理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂和小賣(mài)部治理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度，做好檢查落實(shí)。
5、有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預(yù)防接種工作。
6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫(yī);教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對(duì)疾病的反抗能力。
7、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。
8、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)治理，切斷外來(lái)傳染病源。
9、做好預(yù)防常見(jiàn)病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
由于天氣多變，時(shí)寒時(shí)暖，正是感冒的多發(fā)時(shí)節(jié)。感冒為常見(jiàn)病，雖然算不上什么大病，但是由于感冒使機(jī)體抗病力下降而易于導(dǎo)致其他疾病，如感冒可以并發(fā)急性中耳炎、急性鼻竇炎、急性心肌炎以及風(fēng)濕熱、腎炎等病癥，慢性病患者則可因感冒而使病情惡化。所以，應(yīng)當(dāng)重視感冒的防治。
引起感冒的病毒主要隱藏在人的鼻腔和咽喉部，當(dāng)感染者說(shuō)話(huà)、咳嗽或打噴嚏的時(shí)候，病毒會(huì)隨著唾液飛沫漂浮在空氣中或黏附在物品上。
健康人吸入這種被污染的空氣，或接觸了黏附有病毒的物品，就有可能染病。在人體受涼、抵抗力下降的情況下，更容易被傳染。
由于引起感冒的病毒種類(lèi)很多，病毒相互之間沒(méi)有交叉免疫力，容易使人反復(fù)患病。以下幾招，可有效預(yù)防感冒。
1.與患者保持1米以上距離患者咳嗽、打噴嚏時(shí)，帶病毒的唾液可飛濺到約1米遠(yuǎn)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人要打噴嚏或咳嗽時(shí)，應(yīng)馬上退到1米之外。如果是在電梯或公共汽車(chē)上遇到這種情況，可馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去，因?yàn)槿说难劬捅亲邮亲钊菀妆粋魅镜摹?/p>
2.勤洗手有些病毒可以在患者手摸過(guò)的地方存活3小時(shí)，因此，經(jīng)常洗手的人能遠(yuǎn)離感冒。另外，不要養(yǎng)成揉鼻子、摳鼻孔的壞習(xí)慣，這樣很容易把手上的病毒帶到最易被傳染的部位。
3.不要在封閉的空間久留空氣不流通的地方容易滋生感冒病毒。辦公室是易傳染感冒的地方，如果避不開(kāi)這些地方，可以用淡鹽水使鼻子經(jīng)常保持濕潤(rùn)。
4.多喝水大量的水可以將病毒從身體中帶走，防止脫水癥(脫水癥是感冒的并發(fā)癥之一)。
5.有氧運(yùn)動(dòng)每天進(jìn)行30～45分鐘的有氧鍛煉，如散步、騎車(chē)、跳舞等，可極大增強(qiáng)人體抵御感冒的能力，避免患上呼吸道傳染病。
6.服用維c和維e適量口服維生素c，能減輕感冒癥狀。維生素e在人的免疫系統(tǒng)中占有重要地位，它廣泛存在于動(dòng)物脂肪和植物油當(dāng)中。
7.要保證充足的睡眠時(shí)間.
8.按時(shí)接種流感疫苗。
9.鼻部保健約有50%的感冒是由鼻病毒引起，由于鼻咽部是最初感染的部位，因此，鼻部按摩能有效預(yù)防感冒。
10.孩子們，如果你們一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、周身乏力、惡心、嘔吐、腹瀉等癥狀，請(qǐng)立即告訴老師或家長(zhǎng)，去正規(guī)醫(yī)院就診，等完全康復(fù)后持正規(guī)醫(yī)院開(kāi)具的復(fù)課證明到校，經(jīng)教育教學(xué)中心審核批準(zhǔn)后復(fù)課。
為了有效預(yù)防傳染病、流行病，確保師生的健康，在學(xué)生正式放假之前，學(xué)校組織全校范圍的日常消毒。使用消毒藥片擦拭桌椅，地面。使用消毒燈進(jìn)行消毒30分鐘以上。教室要每天通風(fēng)換氣。根據(jù)季節(jié)和天氣的不同，確定換氣方式與次數(shù)，溫暖天氣宜實(shí)行全日開(kāi)窗的方式換氣，寒冷天氣每天不少于三次，每次不少于十分鐘(霧霾天除外)。
傳染病在人群中的發(fā)生,傳播和終止的過(guò)程,稱(chēng)為傳染病的流行過(guò)程。
1、流行過(guò)程的基本環(huán)節(jié)。
傳染病的流行必須具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)就是傳染源，傳播途徑和人群易感性。三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)存在，方能構(gòu)成傳染病流行，缺少其中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，新的傳染不會(huì)發(fā)生，不可能形成流行。
(1).傳染源是指體內(nèi)帶有病原體，并不斷向體外排出病原體的人和動(dòng)物。(a)病人在大多數(shù)傳染中，病人是重要傳染源，然而在不同病期的病人，傳染性的強(qiáng)弱有所不同，尤其在發(fā)病期其傳染最強(qiáng)。
(b)病原攜帶者包括病后病原攜帶和無(wú)癥狀病原攜帶，病后病原攜帶稱(chēng)為恢復(fù)期病原攜帶者，3個(gè)月內(nèi)排菌的為暫時(shí)病原攜帶，超過(guò)3個(gè)月的為慢性病原攜帶。病原攜帶不易發(fā)現(xiàn)，具有重要流行病學(xué)意義。
(c)受染動(dòng)物傳播疾病的動(dòng)物為動(dòng)物傳染源，動(dòng)物作為傳染源傳播的疾病，稱(chēng)為動(dòng)物性傳染病，如狂犬病，布魯氏菌病等;野生動(dòng)物為傳染源的傳染病，稱(chēng)為自然疫源性傳染病，如鼠疫、鉤端螺旋體病、流行性出血熱等病。
(2).傳播途徑病原體從傳染源排出體外，經(jīng)過(guò)一定的傳播方式，到達(dá)與侵入新的易感者的過(guò)程，謂之傳播途徑。分為四種傳播方式。
(a)水與食物傳播病原體借糞便排出體外，污染水和食物，易感者通過(guò)污染的水和食物受染。菌痢、傷寒、霍亂、甲型毒性肝炎等病通過(guò)此方式傳播。
(b)空氣飛沫傳播病原體由傳染源通過(guò)咳嗽、噴嚏、談話(huà)排出的分泌物和飛沫，使易感者吸入受染。流腦、猩紅熱、百日咳、流感、麻疹等病,通過(guò)此方式傳播。
(c)蟲(chóng)媒傳播病原體在昆蟲(chóng)體內(nèi)繁殖，完成其生活周期，通過(guò)不同的侵入方式使病原體進(jìn)入易感者體內(nèi)。蚊、蚤、蜱、恙蟲(chóng)、蠅等昆蟲(chóng)為重要傳播媒介。如蚊傳瘧疾，絲蟲(chóng)病，乙型腦炎，蜱傳回歸熱、虱傳斑疹傷寒、蚤傳鼠疫，恙蟲(chóng)傳恙蟲(chóng)病。由于病原體在昆蟲(chóng)體內(nèi)的繁殖周期中的某一階段才能造成傳播，故稱(chēng)生物傳播。病原體通過(guò)蠅機(jī)械攜帶傳播于易感者稱(chēng)機(jī)械傳播。如菌痢、傷寒等。
(d)接觸傳播有直接接觸與間接接觸兩種傳播方式。如皮膚炭疽、狂犬病等均為直接接觸而受染，乙型肝炎之注射受染，血吸蟲(chóng)病，鉤端螺旋體病為接觸疫水傳染，均為直接接觸傳播。多種腸道傳染病通過(guò)污染的手傳染，謂之間接傳播。
(3)易感人群是指人群對(duì)某種傳染病病原體的易感程度或免疫水平。新生人口增加、易感者的集中或進(jìn)入疫區(qū)，部隊(duì)的新兵入伍，易引起傳染病流行。病后獲得免疫、人群隱性感染，人工免疫，均使人群易感性降低，不易傳染病流行或終止其流行。
2.影響流行過(guò)程的因素。
(1).自然因素包括地理因素與氣候因素。大部分蟲(chóng)媒傳雜病和某些自然疫源性傳染病，有較嚴(yán)格的地區(qū)和季節(jié)性。與水網(wǎng)地區(qū)、氣候溫和、雨量充沛、草木叢生適宜于儲(chǔ)存宿主，嚙齒動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物的生存繁衍、活動(dòng)有關(guān)。寒冷季節(jié)易發(fā)生呼吸道傳染病，夏秋季節(jié)易發(fā)生消化道傳染病。
(2).社會(huì)因素主要是人民的生活水平，社會(huì)衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展，預(yù)防普及密切相關(guān)。生活水平低工作與衛(wèi)生條件差，可致機(jī)體抗病能力低下，無(wú)疑增加感染的機(jī)會(huì)，亦是構(gòu)成傳染病流行的條件之一。我國(guó)解放以來(lái)消滅與杜絕了烈性傳染病與在部分寄生蟲(chóng)病的流行，并使呼吸道傳染病發(fā)病率降低，顯然與優(yōu)越的社會(huì)主義制度息息相關(guān)。
3.流行特征。
(1).強(qiáng)度特征傳染病流行過(guò)程中可呈散發(fā)、暴發(fā)、流行及大流行。
(2).地區(qū)特征某些傳染病和寄生蟲(chóng)病只限于一定地區(qū)和范圍內(nèi)發(fā)生，自然疫源性疾病也只限于一定地區(qū)內(nèi)發(fā)生，此等傳染病因有其地區(qū)特征，均稱(chēng)地方性傳染病。
(3).季節(jié)特征是指?jìng)魅静〉陌l(fā)病率隨季節(jié)的變化而升降，不同的傳染病大致上有不同的季節(jié)性。季節(jié)性的發(fā)病率升高。與溫度、濕度、傳播媒介因素、人群流動(dòng)有關(guān)。(4).職業(yè)特征某些傳染病與所從事職業(yè)有關(guān)，如炭疽、布魯氏菌病等。
(5).年齡特征如某些傳染病，尤其是呼吸道傳染病，兒童發(fā)生率高。
1、接種疫苗。進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類(lèi)傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段，也是投資小，收效大的預(yù)防舉措。
2、注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)。要保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。保持教室、宿舍內(nèi)空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節(jié)應(yīng)減少集會(huì)，少去公共場(chǎng)所。
3、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。春天人體的各個(gè)器官、組織、細(xì)胞的新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶(hù)外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。在鍛煉的時(shí)候，必須注意氣候變化，要避開(kāi)晨霧風(fēng)沙，要合理安排運(yùn)動(dòng)量，進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)身體狀況等，以免對(duì)身體造成不利影響。
4、生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，像有的人通宵玩牌、打電子游戲機(jī)、上網(wǎng)沖浪，勞累過(guò)度，必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
5、衣、食細(xì)節(jié)要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入.必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過(guò)辛辣，太過(guò)則助火氣，也不宜過(guò)食油膩。要減少對(duì)呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類(lèi)及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。
6、切莫諱疾忌醫(yī)。盡量減少與病患者接觸，與病人接觸時(shí)需戴多層棉紗口包，注意手的清潔和消毒。在發(fā)現(xiàn)身體不適，或有類(lèi)似反應(yīng)時(shí)要盡快診斷和治療，早發(fā)現(xiàn)，早治療。同時(shí)對(duì)發(fā)病的房間要及時(shí)消毒，有條件的也可以通過(guò)食醋熏蒸來(lái)進(jìn)行預(yù)防。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》，有效預(yù)防和控制春季傳染病如流行性感冒、人感染高治病性禽流感、結(jié)核病等，在學(xué)校傳播和擴(kuò)散，保證在校師生的正常學(xué)習(xí)和生活，營(yíng)養(yǎng)與健康協(xié)會(huì)開(kāi)展—預(yù)防春季傳染病從我做起活動(dòng)。
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
春季，由于氣溫升高，進(jìn)入傳染性疾病的高發(fā)期。為切實(shí)加強(qiáng)傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校營(yíng)養(yǎng)與健康協(xié)會(huì)成立春季預(yù)防傳染病從我做起宣傳小組，明確工作職責(zé)，確保學(xué)校師生身心健康，積極將我校衛(wèi)生防疫工作宣傳落到實(shí)處，加強(qiáng)了對(duì)春季傳染病防控工作。
二、認(rèn)真落實(shí)，重在預(yù)防。
協(xié)會(huì)成員積極開(kāi)加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣傳和教育，如戶(hù)外傳染病知識(shí)宣傳與答問(wèn)、向全校師生發(fā)送預(yù)防傳染病宣傳單。協(xié)會(huì)通過(guò)各種方式，確保學(xué)生集中開(kāi)展傳染病預(yù)防知識(shí)和健康知識(shí)育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣等。
三、講究衛(wèi)生，從我做起。
開(kāi)展全校性的愛(ài)衛(wèi)運(yùn)動(dòng)，及時(shí)清除衛(wèi)生死角，保持各教室、圖書(shū)室等人群集聚場(chǎng)所的空氣流通，保持校園內(nèi)整潔、衛(wèi)生。引導(dǎo)學(xué)生做到經(jīng)常開(kāi)窗保持室內(nèi)空氣新鮮、勤洗手、多喝開(kāi)水、堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)、注意均衡飲食，加強(qiáng)身體鍛煉，以增強(qiáng)身體抵抗力。
在春季傳染病預(yù)防宣傳周系列活動(dòng)工作中，我們協(xié)會(huì)對(duì)其高度重視，認(rèn)真宣傳和教育，及時(shí)采取了相應(yīng)的措施，真正做到了重在預(yù)防，消除了傳染病傳播的各種隱患。同時(shí)在今后的工作中我們將繼續(xù)做好傳染病預(yù)防工作。
文檔為doc格式。
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60。
號(hào)）精神，切實(shí)維護(hù)防治人員健康權(quán)益，充分調(diào)動(dòng)防治人員工作積極性，有效保障公共衛(wèi)生安全，現(xiàn)提出以下實(shí)施方案。
深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)傳染病防治人員安全防護(hù)的重要意義，堅(jiān)持以人為本、依法科學(xué)、分類(lèi)指導(dǎo)、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化保障的原則，提高全市傳染病防治人員的衛(wèi)生防護(hù)水平。配備必要的設(shè)備設(shè)施，切實(shí)加強(qiáng)傳染病疫情調(diào)查、醫(yī)療救治、醫(yī)療廢物處置的衛(wèi)生防護(hù)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理，健全實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系；完善防治人員的工資待遇和傳染病感染保障政策，維護(hù)廣大防治人員的健康權(quán)益，充分調(diào)動(dòng)防治人員工作積極性，有效保障公共衛(wèi)生安全。
嚴(yán)格按照國(guó)家防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，為從事現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)、動(dòng)物疫病調(diào)查處置人員提供符合生物安全標(biāo)準(zhǔn)的防護(hù)裝備，配置必要的設(shè)備設(shè)施。（市衛(wèi)計(jì)局牽頭負(fù)責(zé)，市農(nóng)發(fā)局、市動(dòng)監(jiān)局、市財(cái)政局等部門(mén)配合）制訂完善傳染病職業(yè)暴露應(yīng)急處置預(yù)案，定期組織開(kāi)展人員防護(hù)培訓(xùn)和演練，建立快速應(yīng)急處置機(jī)制，建立預(yù)防性用藥儲(chǔ)備和使用制度，并及時(shí)補(bǔ)充更新。（市衛(wèi)計(jì)局牽頭負(fù)責(zé)，市農(nóng)發(fā)局、市動(dòng)監(jiān)局等部門(mén)配合）所有參加疫情調(diào)查處置的人員應(yīng)在充分防護(hù)的前提下開(kāi)展工作，嚴(yán)禁在無(wú)防護(hù)條件下接觸處置病患、染疫動(dòng)物、病死野生動(dòng)物及其產(chǎn)品。要及時(shí)做好職業(yè)暴露后處置和疫點(diǎn)、疫區(qū)、被污染場(chǎng)所、物品的衛(wèi)生處理，對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察時(shí)要采取必要預(yù)防措施。對(duì)于新發(fā)傳染病，要根據(jù)其傳播特點(diǎn)和可能暴露的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，采取相應(yīng)的防護(hù)措施。（市衛(wèi)計(jì)局牽頭負(fù)責(zé)，市林業(yè)局、市農(nóng)發(fā)局、市動(dòng)監(jiān)局等部門(mén)配合）重點(diǎn)加強(qiáng)綜合性醫(yī)院感染性疾病科、傳染病專(zhuān)科醫(yī)院的功能分區(qū)和污水、污物處理等安全防護(hù)設(shè)施的建設(shè)和規(guī)范管理。綜合性醫(yī)院的門(mén)（急）診要建立預(yù)檢分診制度，設(shè)立預(yù)檢分診區(qū)、發(fā)熱門(mén)診、呼吸道門(mén)診、腸道門(mén)診、隔離觀察室（隔離區(qū)）。傳染病專(zhuān)科醫(yī)院要合理確定功能分區(qū)，明確就診流程，不同病因的傳染病患者要分區(qū)就診。（市衛(wèi)計(jì)局負(fù)責(zé)）完善醫(yī)院感染管理標(biāo)準(zhǔn)，健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)消毒隔離規(guī)章制度，強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生管理。醫(yī)院各科室實(shí)行首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制，接診記錄要齊全，按照規(guī)定填寫(xiě)傳染病報(bào)告卡。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格按照區(qū)域流程和工作要求穿戴相應(yīng)的防護(hù)用品，在標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的基礎(chǔ)上對(duì)不同傳播途徑的傳染病實(shí)施空氣隔離、飛沫隔離和接觸隔離等預(yù)防措施。定期對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行免疫接種和健康體檢，加強(qiáng)患者及家屬的健康教育。（市衛(wèi)計(jì)局負(fù)責(zé)）承擔(dān)傳染性強(qiáng)、原因不明的傳染病轉(zhuǎn)運(yùn)救治的定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，要配置負(fù)壓擔(dān)架、負(fù)壓救護(hù)車(chē)和負(fù)壓病房，確保轉(zhuǎn)運(yùn)救治過(guò)程中患者家屬及醫(yī)務(wù)人員安全。限制傳染病患者的活動(dòng)范圍，盡量減少轉(zhuǎn)運(yùn)，如確需轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)應(yīng)采取有效措施，減少對(duì)其他患者、醫(yī)務(wù)人員和環(huán)境表面的污染。（市衛(wèi)計(jì)局負(fù)責(zé)，市財(cái)政局配合）對(duì)人間傳染的病原微生物菌（毒）種實(shí)行集中保藏、分類(lèi)管理，重點(diǎn)加強(qiáng)病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的生物安全管理。切實(shí)落實(shí)病原微生物菌（毒）種實(shí)驗(yàn)、保藏、運(yùn)輸活動(dòng)的監(jiān)管、報(bào)告制度。（市衛(wèi)計(jì)局牽頭負(fù)責(zé)，市農(nóng)發(fā)局、市動(dòng)監(jiān)局等部門(mén)配合）在植保部門(mén)設(shè)立專(zhuān)門(mén)害鼠解剖實(shí)驗(yàn)室。落實(shí)重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器向社會(huì)開(kāi)放的有關(guān)規(guī)定，建立高等級(jí)生物安全實(shí)驗(yàn)室共享機(jī)制，滿(mǎn)足傳染病防控、醫(yī)療、科研等工作需要。健全生物安全實(shí)驗(yàn)室管理體系，加強(qiáng)對(duì)生物安全防護(hù)的質(zhì)量控制和全過(guò)程監(jiān)管，做好樣本采集、運(yùn)輸、保存、檢測(cè)等環(huán)節(jié)的人員防護(hù)，明確行政管理責(zé)任人和技術(shù)責(zé)任人，有效預(yù)防實(shí)驗(yàn)室生物安全事故發(fā)生。繼續(xù)實(shí)行生物安全一級(jí)、二級(jí)實(shí)驗(yàn)室備案制度，逐步使市疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和市動(dòng)物疫病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)儀器配備達(dá)到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。擔(dān)負(fù)傳染病防治職責(zé)的市疾病預(yù)防控制中心要認(rèn)真執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則，建立安全作業(yè)管理和環(huán)境保護(hù)程序，完善相應(yīng)的應(yīng)急處理措施。（市衛(wèi)計(jì)局牽頭負(fù)責(zé)，市農(nóng)發(fā)局、市林業(yè)局、市動(dòng)監(jiān)局、市市場(chǎng)監(jiān)督管理局、市財(cái)政局、市環(huán)保局等部門(mén)配合）大力推進(jìn)醫(yī)療廢物集中處置設(shè)施建設(shè)，完善運(yùn)輸、中轉(zhuǎn)和收儲(chǔ)體系建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》、《遼寧省醫(yī)療廢物管理實(shí)施辦法》，醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和醫(yī)療廢物集中處置單位要建立完善醫(yī)療廢物管理制度和崗位職責(zé)規(guī)定，開(kāi)展崗位培訓(xùn)。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)醫(yī)療廢物進(jìn)行登記，登記資料至少保存
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年。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)收治的傳染病患者或疑似傳染病患者產(chǎn)生的生活垃圾，應(yīng)按照醫(yī)療廢物進(jìn)行管理和處置；產(chǎn)生的污水、傳染病患者或者疑似傳染病患者的排泄物應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家規(guī)定嚴(yán)格消毒，達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)后，方可排入污水處理系統(tǒng)。醫(yī)療廢物集中處置單位要嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)營(yíng)許可制度和轉(zhuǎn)移聯(lián)單制度，定期向環(huán)保部門(mén)報(bào)告經(jīng)營(yíng)活動(dòng)情況；制定突發(fā)環(huán)境事件的應(yīng)急預(yù)案并定期組織演練，建立日常環(huán)境監(jiān)測(cè)制度，自行或委托有資質(zhì)的單位對(duì)污染物排放進(jìn)行監(jiān)測(cè)等工作。（市環(huán)保局牽頭負(fù)責(zé)，市衛(wèi)計(jì)局等部門(mén)配合）。
患者尸體處理應(yīng)盡量減少搬運(yùn)和轉(zhuǎn)運(yùn)，消毒后用密封防漏物品包裹，及時(shí)焚燒或按相關(guān)規(guī)定處理。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)為從事尸體運(yùn)送、處置等工作的人員配備必要的防護(hù)用品。停放傳染病或疑似傳染病患者的場(chǎng)所、專(zhuān)用運(yùn)輸工具應(yīng)按照規(guī)定嚴(yán)格消毒處理。在解剖查驗(yàn)過(guò)程中所產(chǎn)生的醫(yī)療廢物，應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。（市衛(wèi)計(jì)局負(fù)責(zé)）要進(jìn)一步完善發(fā)生傳染病疫情時(shí)的醫(yī)療廢物無(wú)害化處置預(yù)案和收儲(chǔ)工作方案，環(huán)保部門(mén)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)療廢物集中處置單位收集、貯存、轉(zhuǎn)移、處置醫(yī)療廢物情況和工作人員衛(wèi)生防護(hù)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和監(jiān)測(cè)。禁止任何單位和個(gè)人轉(zhuǎn)讓、買(mǎi)賣(mài)醫(yī)療廢物，對(duì)超期或不規(guī)范貯存、非法轉(zhuǎn)移、傾倒醫(yī)療廢物等違法行為，要依法予以處罰。涉嫌犯罪的，要移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任，對(duì)不能安全處置醫(yī)療廢物的集中處置設(shè)施，要依法提請(qǐng)同級(jí)政府予以關(guān)停，同時(shí)做好關(guān)停整改期間醫(yī)療廢物的安全處置工作。（市環(huán)保局牽頭負(fù)責(zé)，市衛(wèi)計(jì)局等部門(mén)配合）對(duì)從事傳染病、重大動(dòng)物疫病和人畜共患病預(yù)防、醫(yī)療、監(jiān)督、檢疫、科研、教學(xué)及現(xiàn)場(chǎng)處理疫情的人員，以及在生產(chǎn)、工作中接觸傳染病、重大動(dòng)物疫病和人畜共患病病原體以及病媒生物的其他人員給予適當(dāng)津貼，并建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。對(duì)直接參與傳染病突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處置、患者救治、動(dòng)物防疫等各類(lèi)一線(xiàn)工作的人員，根據(jù)工作情況，按照國(guó)家及省、市相關(guān)政策規(guī)定辦理。（市人事局牽頭負(fù)責(zé)，市衛(wèi)計(jì)局、市農(nóng)發(fā)局、市動(dòng)監(jiān)局等部門(mén)配合）將重大傳染病、重大動(dòng)物疫病和人畜共患病防治一線(xiàn)人員以及鼠情監(jiān)測(cè)與防控專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，納入高危職業(yè)人群管理。對(duì)在重大傳染病、重大動(dòng)物疫病和人畜共患病疫情中參與防治工作受到事故傷害致殘或死亡的，以及因現(xiàn)場(chǎng)處理疫情等工作原因感染疾病被診斷為職業(yè)病的傳染病防治人員，可按工傷有關(guān)規(guī)定辦理。在鼠情監(jiān)測(cè)過(guò)程中受到事故傷害致殘或死亡的工作人員，參照相關(guān)規(guī)定給予工傷待遇保障。（市人事局牽頭負(fù)責(zé)，市衛(wèi)計(jì)局、市農(nóng)發(fā)局、市動(dòng)監(jiān)局等部門(mén)配合）進(jìn)一步完善基本醫(yī)療保險(xiǎn)保障政策，擴(kuò)大基本醫(yī)保覆蓋面和保障范圍，提高保障能力，全面實(shí)施城鄉(xiāng)居民大病保險(xiǎn)制度，切實(shí)減輕重大傳染病患者就醫(yī)負(fù)擔(dān)。做好基本醫(yī)保、醫(yī)療救助和疾病應(yīng)急救助工作銜接，保障困難群體患重大傳染病得到及時(shí)救治和救助。（市勞動(dòng)和社會(huì)保障局牽頭負(fù)責(zé)，市衛(wèi)計(jì)局等部門(mén)配合）健全信息發(fā)布常態(tài)機(jī)制，堅(jiān)持公開(kāi)透明發(fā)布傳染病防治信息。進(jìn)一步加大傳染病防治和公共衛(wèi)生教育公益宣傳力度，積極報(bào)道傳染病防治典型事跡，樹(shù)立傳染病防治工作者的良好形象。加強(qiáng)公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)對(duì)過(guò)程中的輿論引導(dǎo)，落實(shí)媒體宣傳責(zé)任。（市衛(wèi)計(jì)局牽頭負(fù)責(zé)、市文廣局等部門(mén)配合）大力普及傳染病防治科學(xué)知識(shí)，提高群眾依法防病意識(shí)，積極營(yíng)造全社會(huì)參與傳染病防治的良好氛圍。運(yùn)用各類(lèi)新聞媒體和平臺(tái)做好權(quán)威發(fā)布和傳播健康科普知識(shí)，及時(shí)發(fā)布科學(xué)防病知識(shí)，開(kāi)展重點(diǎn)傳染病和人畜共患病等防治知識(shí)宣傳。（市衛(wèi)計(jì)局牽頭負(fù)責(zé)，市農(nóng)發(fā)局、市動(dòng)監(jiān)局、市文廣局、市科協(xié)等部門(mén)配合）
市衛(wèi)計(jì)等部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)傳染病防治人員安全防護(hù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確部門(mén)職責(zé)分工。財(cái)政部門(mén)要將傳染病防治所需必要經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，及時(shí)足額撥付。衛(wèi)生計(jì)生、農(nóng)發(fā)、動(dòng)監(jiān)、財(cái)政部門(mén)要完善傳染病、重大動(dòng)物疫病和人畜共患病防治相關(guān)安全防護(hù)裝備和耗材的供應(yīng)與儲(chǔ)備機(jī)制。各相關(guān)部門(mén)要抓緊研究制定的本部門(mén)具體工作方案，明確職責(zé)分工，落實(shí)政策措施，加強(qiáng)督促檢查，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
教學(xué)目標(biāo):。
1、了解新型冠狀病毒的來(lái)源，知道新型冠狀病毒的傳播途徑及危害。
2、讓學(xué)會(huì)加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)正確洗手。
3、明白新型冠狀病毒并不可怕，知道它是可防、可治。
教學(xué)準(zhǔn)備:。
1、網(wǎng)上截取的有關(guān)新型冠狀病毒肆虐、傳播途徑、預(yù)防方法等的相關(guān)視頻。
2、洗手、開(kāi)窗、戴口罩等相關(guān)動(dòng)作圖片。
教學(xué)過(guò)程:。
一、了解新型冠狀病毒。
1、在我們國(guó)家，有一個(gè)叫武漢的城市，春節(jié)期間，那里的人們過(guò)得很不好。為什么呢?原來(lái)啊，有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危害著大家。(播放武漢疫情的視頻)。
2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢?
(向幼兒解釋這是一-種病，暫時(shí)還沒(méi)有特效藥能醫(yī)治，且會(huì)傳染)。
3、新型冠狀病毒是如何傳染的?
(播放傳播途徑的視頻)。
二、討論如何預(yù)防新型冠狀病毒。
1、討論:有什么辦法可以預(yù)防新型冠狀病毒呢?
(與幼兒一邊回憶之前了解到得傳染途徑，——邊想出預(yù)防方法:如勤洗手、打開(kāi)窗戶(hù)通通風(fēng)、人多不去湊熱鬧、外出可以戴口罩等，并出示相應(yīng)圖片)。
2、教師出示正確的洗手步驟圖片，組織全體空手幼兒練習(xí)。
3、如果有病毒不小心來(lái)到我們的身體里怎么辦?
不用害怕，小朋友的身體里有--支叫做免疫系統(tǒng)軍隊(duì)保護(hù)小.朋友。
4、討論:怎么樣才能讓這支軍隊(duì)變得更加強(qiáng)盛呢?(常喝水、不挑食、鍛煉身體等)。
三、教育幼兒不怕新型冠狀病毒。
小朋友們都非常勇敢，你們有沒(méi)有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒?新型冠狀病毒并不可怕，我們已經(jīng)知道了預(yù)防他的方法了!
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傳染病防治工作是我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,關(guān)系到廣大人民群眾切身利益。下面是本站小編為大家整理的傳染病防治實(shí)施方案，供大家分享。
為進(jìn)一步加強(qiáng)以霍亂為重點(diǎn)的腸道傳染病防治工作，保障我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)正常運(yùn)行，現(xiàn)就有關(guān)防治工作通知如下：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)感染性疾病科(或腸道門(mén)診)工作，嚴(yán)格疫情報(bào)告制度。5月—10月期間，各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要認(rèn)真進(jìn)行腹瀉病人的登記和篩檢，做好傳染病疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作;嚴(yán)格掌握腸道傳染病病人的出院標(biāo)準(zhǔn)，防止疫情擴(kuò)散。
二、繼續(xù)做好以霍亂為重點(diǎn)的腸道傳染病的疫情監(jiān)測(cè)工作。要重視對(duì)飲食服務(wù)從業(yè)人員、學(xué)校、建筑工地等重點(diǎn)部門(mén)和人口的疫情監(jiān)測(cè)和管理;加強(qiáng)對(duì)食品、冷飲的采樣檢測(cè)等監(jiān)測(cè)管理。要認(rèn)真落實(shí)全國(guó)霍亂、傷寒副傷寒、細(xì)菌性痢疾、大腸桿菌o157：h7等腸道傳染病的監(jiān)測(cè)實(shí)施方案，為及時(shí)掌握全區(qū)腸道傳染病疫情趨勢(shì)和流行提供準(zhǔn)確資料。
三、加強(qiáng)腸道傳染病疫情的調(diào)查處理工作。各街道衛(wèi)生院一旦發(fā)現(xiàn)霍亂病例，要立即進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查并實(shí)施有效控制措施;加強(qiáng)對(duì)霍亂等腸道傳染病暴發(fā)疫情的疫源追蹤、密切接觸者的管理，切實(shí)做好疫點(diǎn)、疫區(qū)的衛(wèi)生處理工作。
生。要對(duì)經(jīng)營(yíng)水產(chǎn)品的餐廳(館)實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)督檢查，督促餐廳(館)加強(qiáng)自身管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度。對(duì)不符合經(jīng)營(yíng)條件的，要限期整改，對(duì)拒不整改或整改不符合要求的，要吊銷(xiāo)食品衛(wèi)生許可證。要積極與工商行政管理部門(mén)配合協(xié)作，加強(qiáng)對(duì)食品、餐飲業(yè)市場(chǎng)的監(jiān)管，對(duì)無(wú)證無(wú)照的餐飲攤點(diǎn)，要會(huì)同工商部門(mén)依法予以取締。
五、做好專(zhuān)業(yè)人員培訓(xùn)和考核工作。區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦要開(kāi)展對(duì)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)腸道傳染病防治工作的指導(dǎo)和考核。不斷強(qiáng)化對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)感染性疾病科(腸道門(mén)診)、急診醫(yī)務(wù)人員以及街道衛(wèi)生院疾病預(yù)防控制專(zhuān)(兼)職人員的知識(shí)、技能培訓(xùn)。
六、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。各級(jí)各單位要把腸道傳染病防治與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步加大農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的整治力度，做好改水改廁和垃圾糞便無(wú)害化處理;要廣泛開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)，提倡健康的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)全民的自我保健意識(shí)。
為了做好預(yù)防春季傳染病的防治工作，確保我校廣大師生的身心健康和生命安全,根據(jù)教育局下發(fā)的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)地區(qū)教育局關(guān)于切實(shí)做好校園傳染病防治工作的緊急通知的通知》,特制訂此實(shí)施方案.
一、思想上高度重視。
就近期我地區(qū)多所學(xué)校發(fā)生腮腺炎、水痘等疫情，給我校在預(yù)防春季傳染病方面帶來(lái)了很大的壓力，因此，我校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視，認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)峻性，緊迫性和必要性。
二、我校成立專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組和督察組。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長(zhǎng):王光存。
副組長(zhǎng)：桑文科。
成員：楊太平安豐玲王波王顯明以及各班班主任。
督察小組名單：
組長(zhǎng)：吳靜。
副組長(zhǎng)：楊?lèi)?ài)華。
成員：王生才方曉陵李運(yùn)華。
三、安排部署。
1、召開(kāi)教職工大會(huì)，傳達(dá)會(huì)議精神，是全校教職工在高度認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。充分認(rèn)識(shí)春季傳染病防治的重要性、緊迫性和必要性。
2、各個(gè)班級(jí)組織開(kāi)展一次以有效預(yù)防春季傳染病傳播為主題的班會(huì)。教育學(xué)生：科學(xué)看待，科學(xué)對(duì)待;注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤通風(fēng);媒體消毒;認(rèn)真做好晨檢工作;多喝熱水;經(jīng)常用流動(dòng)水洗手;加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力。
3、負(fù)責(zé)學(xué)校廁所值周的班級(jí)用白灰對(duì)廁所進(jìn)行消毒，各個(gè)班級(jí)結(jié)合“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”清理好所屬環(huán)境的衛(wèi)生，保證環(huán)境衛(wèi)生的清潔。
4、加強(qiáng)宣傳力度。利用班級(jí)。
黑板報(bào)。
宣傳欄進(jìn)行宣傳使廣大學(xué)生在思想上能夠清醒的認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)峻性。負(fù)責(zé)國(guó)旗下講話(huà)的班級(jí)以此次活動(dòng)內(nèi)容為主題進(jìn)行廣播宣傳。
5、班級(jí)舉行一次以“有效預(yù)防春季傳染病”為內(nèi)容的知識(shí)競(jìng)賽。
學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人要高度重視，狠抓落實(shí)，通過(guò)一系列的有效措施，切實(shí)使我校學(xué)生能夠有效的預(yù)防春季傳染病，確保我校廣大師生的生命安全。
為進(jìn)一步做好傳染病防治工作，預(yù)防重大疫情的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)廣大人民群眾的身體健康，維護(hù)正常的社會(huì)生產(chǎn)和生活秩序，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，結(jié)合我院實(shí)際，制訂本方案。
一、目標(biāo)與原則：按照預(yù)防為主、防治并重的原則，進(jìn)一步規(guī)范工作程序，提高應(yīng)急處置能力，預(yù)防和控制以呼吸道傳染病為主的傳染病在我市發(fā)生和流行，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：做好傳染病防治工作，是保護(hù)群眾健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大事，要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要保持高度警惕，不能有麻痹思想，要進(jìn)一步明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防治措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和預(yù)防控制傳染病疫情。
控制院內(nèi)感染，加強(qiáng)院內(nèi)醫(yī)療廢棄物的處理，減少傳染源;加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域呼吸道傳染病的監(jiān)測(cè)和監(jiān)控，努力做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。同時(shí)要針對(duì)不同疾病，做好免疫接種工作，并切實(shí)做好應(yīng)急疫苗、預(yù)防性藥物、檢測(cè)試劑、疫點(diǎn)消毒藥械及防護(hù)用品的儲(chǔ)備工作，嚴(yán)格控制疫情擴(kuò)散。
四、加強(qiáng)傳染病防治知識(shí)的宣傳教育要充分利用各種宣傳途徑的宣傳方式積極開(kāi)展傳染病防治知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，同時(shí)，醫(yī)護(hù)人員要深入基層并結(jié)合診療活動(dòng)開(kāi)展健康教育，廣泛宣傳呼吸道疾病的防治知識(shí)，切實(shí)提高人民群眾的防病意識(shí)。
五、督導(dǎo)檢查。要按本方案要求，制訂好傳染病防治。
工作計(jì)劃。
和成立應(yīng)急救援防治小分隊(duì)，加大對(duì)科室的督導(dǎo)力度，對(duì)因失職、工作不力等造成后果的將嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。
阜政辦﹝。
2016。
﹞
12。
號(hào)）文件精神，切實(shí)維護(hù)防治人員健康權(quán)益，充分調(diào)動(dòng)防治人員工作積極性，有效保障公共衛(wèi)生安全，現(xiàn)提出以下實(shí)施方案。
傳染病防治關(guān)系人民群眾的身體健康和生命安全，關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和公共衛(wèi)生安全穩(wěn)定。有關(guān)部門(mén)要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)傳染病防治人員安全防護(hù)的重要意義，堅(jiān)持以人為本、依法科學(xué)、分類(lèi)指導(dǎo)、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化保障，認(rèn)真履行職責(zé)，落實(shí)工作措施，加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估，嚴(yán)格責(zé)任追究，形成完善的安全防護(hù)工作機(jī)制，維護(hù)傳染病防治人員健康權(quán)益。
嚴(yán)格按照國(guó)家防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，為從事現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)、檢驗(yàn)檢疫、動(dòng)物疫病調(diào)查處置人員提供符合生物安全標(biāo)準(zhǔn)的防護(hù)裝備，配置必要的設(shè)備設(shè)施。（區(qū)衛(wèi)計(jì)局牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)農(nóng)經(jīng)局、區(qū)財(cái)政局等部門(mén)配合）制訂完善傳染病職業(yè)暴露應(yīng)急處置預(yù)案，定期組織開(kāi)展人員防護(hù)培訓(xùn)和演練，建立快速應(yīng)急處置機(jī)制，建立預(yù)防性用藥儲(chǔ)備和使用制度，并及時(shí)補(bǔ)充更新。（區(qū)衛(wèi)計(jì)局牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)農(nóng)經(jīng)局等部門(mén)配合）所有參加疫情調(diào)查處置的人員應(yīng)在充分防護(hù)的前提下開(kāi)展工作，嚴(yán)禁在無(wú)防護(hù)條件下接觸處置病患、染疫動(dòng)物、病死野生動(dòng)物及其產(chǎn)品。要及時(shí)做好職業(yè)暴露后處置和疫點(diǎn)、疫區(qū)、被污染場(chǎng)所、物品的衛(wèi)生處理，對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察時(shí)要采取必要預(yù)防措施。對(duì)于新發(fā)傳染病，要根據(jù)其傳播特點(diǎn)和可能暴露的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，采取相應(yīng)的防護(hù)措施。（區(qū)衛(wèi)計(jì)局牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)農(nóng)經(jīng)局等部門(mén)配合）重點(diǎn)加強(qiáng)綜合性醫(yī)院感染性疾病科的功能分區(qū)和污水、污物處理等安全防護(hù)設(shè)施的建設(shè)和規(guī)范管理。綜合性醫(yī)院的門(mén)（急）診要建立預(yù)檢分診制度，設(shè)立預(yù)檢分診區(qū)、發(fā)熱門(mén)診、呼吸道門(mén)診、腸道門(mén)診、隔離觀察室（隔離區(qū)）。（區(qū)衛(wèi)計(jì)局牽頭負(fù)責(zé)）完善醫(yī)院感染管理標(biāo)準(zhǔn)，健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)消毒隔離規(guī)章制度，強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生管理。醫(yī)院各科室實(shí)行首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制，接診記錄要齊全，按照規(guī)定填寫(xiě)傳染病報(bào)告卡。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格按照區(qū)域流程和工作要求穿戴相應(yīng)的防護(hù)用品，在標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的基礎(chǔ)上對(duì)不同傳播途徑的傳染病實(shí)施空氣隔離、飛沫隔離和接觸隔離等預(yù)防措施。定期對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行免疫接種和健康體檢，加強(qiáng)患者及家屬的健康教育。（區(qū)衛(wèi)計(jì)局負(fù)責(zé)）承擔(dān)傳染性強(qiáng)、原因不明的傳染病轉(zhuǎn)運(yùn)救治的定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，要配置負(fù)壓擔(dān)架、負(fù)壓救護(hù)車(chē)和負(fù)壓病房，確保轉(zhuǎn)運(yùn)救治過(guò)程中患者家屬及醫(yī)務(wù)人員安全。限制傳染病患者的活動(dòng)范圍，盡量減少轉(zhuǎn)運(yùn)，如確需轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)應(yīng)采取有效措施，減少對(duì)其他患者、醫(yī)務(wù)人員和環(huán)境表面的污染。（區(qū)衛(wèi)計(jì)局負(fù)責(zé)）切實(shí)落實(shí)高致病性病原微生物菌（毒）種保藏、運(yùn)輸活動(dòng)的事前審批、事中監(jiān)管、事后報(bào)告制度。（區(qū)衛(wèi)計(jì)局牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)農(nóng)經(jīng)局等部門(mén)配合）加強(qiáng)區(qū)疾控中心生物安全實(shí)驗(yàn)室能力建設(shè)。健全生物安全實(shí)驗(yàn)室管理體系，加強(qiáng)對(duì)生物安全防護(hù)的質(zhì)量控制和全過(guò)程監(jiān)管，做好樣本采集、運(yùn)輸、保存、檢測(cè)等環(huán)節(jié)的人員防護(hù)，明確行政管理責(zé)任人和技術(shù)責(zé)任人，有效預(yù)防實(shí)驗(yàn)室生物安全事故發(fā)生。繼續(xù)實(shí)行生物安全一級(jí)、二級(jí)實(shí)驗(yàn)室備案制度，逐步使區(qū)級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)儀器配備達(dá)到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。擔(dān)負(fù)傳染病防治職責(zé)的區(qū)疾病預(yù)防控制中心要認(rèn)真執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則，建立安全作業(yè)管理和環(huán)境保護(hù)程序，完善相應(yīng)的應(yīng)急處理措施。（區(qū)衛(wèi)計(jì)局牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)農(nóng)經(jīng)局、區(qū)財(cái)政局、環(huán)保太平分局等部門(mén)配合）大力推進(jìn)醫(yī)療廢物運(yùn)輸、中轉(zhuǎn)和收儲(chǔ)體系建設(shè)，區(qū)級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)產(chǎn)生的醫(yī)療廢物全部納入市級(jí)統(tǒng)一安全處置。嚴(yán)格落實(shí)《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》（國(guó)務(wù)院第
380。
號(hào)令）、《遼寧省醫(yī)療廢物管理實(shí)施辦法》（省政府第。
184。
3
年。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)收治的傳染病患者或疑似傳染病患者產(chǎn)生的生活垃圾，應(yīng)按照醫(yī)療廢物進(jìn)行管理和處置；產(chǎn)生的污水、傳染病患者或者疑似傳染病患者的排泄物應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家規(guī)定嚴(yán)格消毒，達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)后，方可排入污水處理系統(tǒng)。醫(yī)療廢物集中處置單位要嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)營(yíng)許可制度和轉(zhuǎn)移聯(lián)單制度，定期向所在地環(huán)保部門(mén)報(bào)告經(jīng)營(yíng)活動(dòng)情況；制定突發(fā)環(huán)境事件的應(yīng)急預(yù)案并定期組織演練，建立日常環(huán)境監(jiān)測(cè)制度，自行或委托有資質(zhì)的單位對(duì)污染物排放進(jìn)行監(jiān)測(cè)等工作。（環(huán)保太平分局牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)衛(wèi)計(jì)局等部門(mén)配合）。
醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)為從事尸體運(yùn)送、處置等工作的人員配備必要的防護(hù)用品。停放傳染病或疑似傳染病患者的場(chǎng)所、專(zhuān)用運(yùn)輸工具應(yīng)按照規(guī)定嚴(yán)格消毒處理。（區(qū)衛(wèi)計(jì)局負(fù)責(zé)）進(jìn)一步完善發(fā)生傳染病疫情時(shí)的醫(yī)療廢物無(wú)害化處置預(yù)案和收儲(chǔ)工作方案，環(huán)保部門(mén)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)療廢物集中處置單位收集、貯存、轉(zhuǎn)移、處置醫(yī)療廢物情況和工作人員衛(wèi)生防護(hù)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和監(jiān)測(cè)、禁止任何單位和個(gè)人轉(zhuǎn)讓、買(mǎi)賣(mài)醫(yī)療廢物，對(duì)超期或不規(guī)范貯存、非法轉(zhuǎn)移、傾倒醫(yī)療廢物等違法行為，要依法予以處罰。涉嫌犯罪的，要移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任，對(duì)不能安全處置醫(yī)療廢物的集中處置設(shè)施，要依法提請(qǐng)同級(jí)政府予以關(guān)停，同時(shí)做好關(guān)停整改期間本地區(qū)醫(yī)療廢物的安全處置工作。（環(huán)保太平分局牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)衛(wèi)計(jì)局等部門(mén)配合）對(duì)從事傳染病、重大動(dòng)物疫病和人畜共患病預(yù)防、醫(yī)療、監(jiān)督、檢疫、科研、教學(xué)及現(xiàn)場(chǎng)處理疫情的人員，以及在生產(chǎn)、工作中接觸傳染病、重大動(dòng)物疫病和人畜共患病病原體以及病媒生物的其他人員給予適當(dāng)津貼，并建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。對(duì)直接參與市內(nèi)傳染病突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處置、患者救治、動(dòng)物防疫等各類(lèi)一線(xiàn)工作的人員，以及政府選派直接參與國(guó)內(nèi)重大傳染病疫情防治工作的醫(yī)療和公共衛(wèi)生等防控人員，根據(jù)工作風(fēng)險(xiǎn)、強(qiáng)度和時(shí)間給予臨時(shí)性工作補(bǔ)助。（區(qū)人社局牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)財(cái)政局、區(qū)衛(wèi)計(jì)局、區(qū)農(nóng)經(jīng)局等部門(mén)配合）將重大傳染病、重大動(dòng)物疫病和人畜共患病防治一線(xiàn)人員以及鼠情監(jiān)測(cè)與防控專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，納入高危職業(yè)人群管理。對(duì)在重大傳染病、重大動(dòng)物疫病和人畜共患病疫情中參與防治工作受到事故傷害致殘或死亡的，以及因現(xiàn)場(chǎng)處理疫情等工作原因感染疾病被診斷為職業(yè)病等傳染病防治人員，可進(jìn)行工傷認(rèn)定和勞動(dòng)能力鑒定，并享受有關(guān)待遇補(bǔ)償。在鼠情監(jiān)測(cè)過(guò)程中受到事故傷害致殘或死亡的工作人員，參照相關(guān)規(guī)定給予工傷待遇保障。（區(qū)人社局牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)衛(wèi)計(jì)局、區(qū)農(nóng)經(jīng)局等部門(mén)配合）進(jìn)一步完善基本醫(yī)療保險(xiǎn)保障政策，擴(kuò)大基本醫(yī)保覆蓋面和保障范圍，提高保障能力，全面實(shí)施城鄉(xiāng)居民大病保險(xiǎn)制度，切實(shí)減輕重大傳染病患者就醫(yī)負(fù)擔(dān)。做好基本醫(yī)保、醫(yī)療救助和疾病應(yīng)急救助工作銜接。保障困難群體患重大傳染病得到及時(shí)救治和救助。（區(qū)人社局牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)衛(wèi)計(jì)局等部門(mén)配合）健全信息發(fā)布常態(tài)機(jī)制，堅(jiān)持公開(kāi)透明發(fā)布傳染病防治信息。進(jìn)一步加大傳染病防治和公共衛(wèi)生教育公益宣傳力度，積極報(bào)道傳染病防治典型事跡，樹(shù)立傳染病防治工作者的良好形象。加強(qiáng)公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)對(duì)過(guò)程中的輿論引導(dǎo)，落實(shí)媒體宣傳責(zé)任。（區(qū)衛(wèi)計(jì)局牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)委宣傳部等部門(mén)配合）大力普及傳染病防治科學(xué)知識(shí)，提高群眾依法防病意識(shí)，積極營(yíng)造全社會(huì)參與傳染病防治的良好氛圍。運(yùn)用各類(lèi)新聞媒體和平臺(tái)做好權(quán)威發(fā)布和傳播健康科普知識(shí)，及時(shí)發(fā)布科學(xué)防病知識(shí)，開(kāi)展重點(diǎn)傳染病和人畜共患病等防
治知識(shí)宣傳。（區(qū)衛(wèi)計(jì)局牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)農(nóng)經(jīng)局、區(qū)委宣傳部、區(qū)科協(xié)等部門(mén)配合）。
政府部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)傳染病防治人員安全防護(hù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確部門(mén)職責(zé)分工。財(cái)政部門(mén)要將傳染病防治所需必要經(jīng)費(fèi)納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算，及時(shí)足額撥付。衛(wèi)計(jì)、農(nóng)經(jīng)、財(cái)政部門(mén)要完善傳染病、重大動(dòng)物疫病和人畜共患病防治相關(guān)安全防護(hù)裝備和耗材的供應(yīng)與儲(chǔ)備機(jī)制。
各部門(mén)要抓緊研究制定具體工作方案，明確職責(zé)分工，落實(shí)政策措施，加強(qiáng)督促檢查，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫忙幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識(shí)和預(yù)防措施。
2、培育幼兒預(yù)防傳染病，增進(jìn)安康的意識(shí)和行為。
3、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。
4、初步了解安康的小常識(shí)。
5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)預(yù)備：
2、一些有關(guān)于傳染病的圖片。
3、紅眼咪咪的故事。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以故事引出活動(dòng)。
1、教師有表情的敘述故事。
2、講完故事后提問(wèn)：
師：故事講完了，那故事講了一件什么事情呢？為什么咪咪會(huì)的紅眼。
1.病原體的概念及種類(lèi)。
2.傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】。
1.病原體的概念和種類(lèi)。
2.傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
3.甲流感的癥狀表現(xiàn)及防治措施。
【教學(xué)課時(shí)】。
1課時(shí)。
【教學(xué)設(shè)計(jì)】。
一、導(dǎo)入新課。
師：人類(lèi)的發(fā)展過(guò)程，是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)世界、改造世界、戰(zhàn)勝疾病、完善自身的過(guò)程。在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，為了生存，人們既要同宏觀的大自然拼爭(zhēng)，又要同微觀的各類(lèi)細(xì)菌、病毒作戰(zhàn)，其歷史可謂波瀾壯闊，尤其是在甲流感肆虐的今天，我們更要進(jìn)行這場(chǎng)拼搶激烈的陣地戰(zhàn)。如何付出極小的代價(jià)取得這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利，讓每一個(gè)人都能幸福的生活?這就是我們這節(jié)課要和同學(xué)們探討的問(wèn)題。
(打出標(biāo)題：傳染病及其預(yù)防)。
二、進(jìn)一步探討傳染病。
1、什么是傳染病。
師：請(qǐng)大家想一想你周?chē)娜嗽?jīng)患過(guò)什么疾病，這些疾病都有哪些癥狀，是否傳染呢?
學(xué)生：根據(jù)自身情況回答——。
學(xué)生思考、回答——。
學(xué)生：說(shuō)出理由——。
學(xué)生：細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等帶來(lái)的。
教師：說(shuō)的非常好，細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等就是我們醫(yī)學(xué)上所稱(chēng)的“病原體”“病原體”也是生物。只不過(guò)這類(lèi)生物會(huì)給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)威脅。另外要告訴大家的一點(diǎn)是，傳染病具有流行性和傳染性?xún)纱筇攸c(diǎn)，那我們列出的'這些疾病又是如何傳播的呢?請(qǐng)大家想一想。
學(xué)生：空氣飛沫。
學(xué)生：流感、甲流感、禽流感等。
三、重點(diǎn)探討甲流感。
甲流感又稱(chēng)“甲型h1n1流感”其傳播與季節(jié)性流感的傳播方式相似，主要通過(guò)飛沫或氣溶膠經(jīng)呼吸道傳播，也可通過(guò)口腔、鼻腔、眼睛等處黏膜直接或間接接觸傳播。流感病毒主要是通過(guò)甲型h1n1流感病人或隱性感染者咳嗽或打噴嚏將病毒排出污染空氣而傳播給他人。人們也可能通過(guò)接觸患者的呼吸道分泌物、體液和被病毒污染的物品，然后觸摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。
教師：一般來(lái)說(shuō)，流感的傳播主要有三個(gè)環(huán)節(jié)大家知道是那三個(gè)環(huán)節(jié)么?
學(xué)生討論后，教師總結(jié)：傳染源，傳播途徑和易感人群。
教師：那么，如果你的同桌得了感冒，又是如何傳染給你的呢?
學(xué)生：(說(shuō)出傳染過(guò)程)。
教師：說(shuō)的很正確，那在這個(gè)過(guò)程中誰(shuí)是傳染源呢?
學(xué)生：流感患者。
教師：對(duì)，那誰(shuí)是易感人群呢?
學(xué)生：健康人。
教師：流感病毒從傳染源到易感人群的過(guò)程我們稱(chēng)為什么?
學(xué)生：傳播途徑。
教師：非常正確，這三個(gè)環(huán)節(jié)是傳染病流行的必備條件，缺少其中一個(gè)，傳染病都不能流行起來(lái)(缺一不可)。一旦患了傳染病，會(huì)影響我們的身體健康，影響學(xué)習(xí)，傳染病對(duì)人類(lèi)危害是很大的，我們一定要積極預(yù)防它的發(fā)生。
教師：同學(xué)們能說(shuō)出我們?cè)诙烊绾晤A(yù)防甲流感嗎?
學(xué)生1：教室消毒，熬醋。
學(xué)生2：讓患病的人回家。
學(xué)生3：鍛煉身體。
學(xué)生4：注意保暖。
學(xué)生5：吃熟食、喝開(kāi)水、曬衣被、常通風(fēng)、勤洗手等。
教師：很好，那么請(qǐng)大家想想這些做法分別是針對(duì)甲流感流行三環(huán)節(jié)的哪個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施的呢?
學(xué)生：預(yù)防。
教室八四消毒、熬醋吃熟食、喝開(kāi)水、曬衣被、常通風(fēng)、勤洗手-------傳播途徑。
讓患病的人回家-------傳染源。
鍛煉身體--------易感人群。
教師：說(shuō)的非常好，所以預(yù)防傳染病的措施共有三點(diǎn)：即切斷傳播途徑、控制傳染源、保護(hù)易感人群。因此，為了保護(hù)我們的身體健康，預(yù)防傳染病的發(fā)生，我們必須要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。但在我們的生活中往往可以看到這樣一些不正確的行為，比如下面這個(gè)小品中講述的：
(播放不文明行為的小品)。
教師：看了這個(gè)小品請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)，在剛才的這個(gè)小品中，小明的哪些行為是不正確的呢?
教師：大家說(shuō)的都很對(duì)，以后我們?cè)谏钪幸欢ㄒB(yǎng)成好習(xí)慣，只有這樣才能夠更好的預(yù)防甲流感或其他傳染病的發(fā)生。
四、總結(jié)收獲。
學(xué)生：(說(shuō)收獲)。
1、了解流行性的傳染病的相關(guān)知識(shí)。
2、能說(shuō)出并掌握預(yù)防傳染病的方法。
3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)。
教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一，它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病，就有可能會(huì)傳染給其他人，所以叫做傳染病。
（1）師：傳染病是通過(guò)什么方式進(jìn)行傳播的？
（2）師：你知道哪些病是傳染病嗎？昨天老師給你們發(fā)了一張調(diào)查表，讓你們?nèi)フ{(diào)查有哪些傳染??？它們是怎樣傳播的？都有哪些癥狀？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們拿出調(diào)查表，誰(shuí)愿意上前來(lái)說(shuō)說(shuō)你的'調(diào)查。
（3）除了你們做了調(diào)查，戎老師也做了調(diào)查呢。讓我們一起來(lái)看一看：
調(diào)查到的第一個(gè)傳染?。菏肿憧诓〉诙€(gè)：水痘剛才我們看到的這兩個(gè)傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的。
還有哪些傳染病在春季會(huì)傳染上的呢？（紅眼睛、皮疹、腮腺炎）。
5、活動(dòng)展開(kāi)：討論預(yù)防傳染疾病的方法。
幼兒討論、講述。
（2）教師：看看老師這有一些小朋友，他們是怎樣預(yù)防傳染病的呢？（洗手、多吃水果、充足睡眠、打預(yù)防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏）。
（3）教師小結(jié)：預(yù)防傳染病的方法。
教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保證充足的睡眠；可以增強(qiáng)免疫力；接種流感疫苗可以預(yù)防流感；打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái)，避免對(duì)著他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方；情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。
活動(dòng)反思：
小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫(yī)生、定時(shí)吃藥，多喝水等。這次活動(dòng)上下來(lái)，我覺(jué)得自己對(duì)教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學(xué)中，一定要吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，讓我的教學(xué)機(jī)智更加靈活。
文章標(biāo)題。
為認(rèn)真落實(shí)、及時(shí)做好傳染病防治工作與學(xué)校食品衛(wèi)生安全，確保師生身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)大武口區(qū)教育體育局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)春夏季傳染病防控監(jiān)督檢查工作的通知》精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)，在正常有序開(kāi)展各項(xiàng)工作的同時(shí)，對(duì)學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全進(jìn)行自查,現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、明確目標(biāo)、責(zé)任到人。
建立了傳染病防控組織機(jī)構(gòu)，完善了制度，明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報(bào)告人。
做好應(yīng)急處置措施，堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、不緩報(bào)，不漏報(bào)、不瞞報(bào)。
學(xué)校目前沒(méi)有食堂和商店。
（一）作好預(yù)防措施。
學(xué)校通過(guò)班隊(duì)會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、升旗集會(huì)、板報(bào)、櫥窗等方式，對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展了多次傳染病預(yù)防知識(shí)和健康知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)；同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。利用校內(nèi)廣播、櫥窗、黑板報(bào)、健康教育等多種形式向?qū)W生宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)和隔離預(yù)防措施，培養(yǎng)他們良好的'衛(wèi)生習(xí)慣，使他們成為衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)的傳播者。
倡導(dǎo)文明科學(xué)、健康的生活方式，注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。提醒同學(xué)們要注意飲食衛(wèi)生，重點(diǎn)是肝炎和腸道傳染病的防病知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生不吃“三無(wú)”食品和生冷食品，不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)物；不喝生水，生吃瓜果要洗凈。
對(duì)全體教師進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，使各位教師了解學(xué)生常見(jiàn)傳染病的特點(diǎn)、癥狀、潛伏期、消毒等常識(shí)，增強(qiáng)了預(yù)防各種常見(jiàn)傳染病的意識(shí)，明確了自己的職責(zé)和工作意義，保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行。
2、學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展健康教育。
把健康教育納入到了教學(xué)計(jì)劃。健康教育開(kāi)設(shè)率為100%，做到有計(jì)劃、有教材、有考核、有總結(jié)，健康檔案齊全，聯(lián)系疾控中心定期做好學(xué)生健康檢查。學(xué)校積極開(kāi)展常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的防治工作，積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。
3、學(xué)校廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。開(kāi)展了春季“滅四害”活動(dòng)。
開(kāi)展了每天清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角，保持廁所及公共場(chǎng)所衛(wèi)生狀況良好。各班積極組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)常性的大掃除活動(dòng)。注意環(huán)境的清潔，在衛(wèi)生清掃時(shí)一定要注意先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時(shí)造成塵土飛揚(yáng)，學(xué)生講文明、愛(ài)衛(wèi)生的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。
各班堅(jiān)持室內(nèi)通風(fēng)換氣，教室每天堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣新鮮。
在傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校堅(jiān)持用84消毒液對(duì)教室地面，空氣進(jìn)行消毒。
4、學(xué)校開(kāi)展了“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實(shí)在行動(dòng)上。
科學(xué)的安排學(xué)生在校的作息時(shí)間，堅(jiān)持每天做二次眼保健操活動(dòng)，堅(jiān)持大課間活動(dòng)，確保每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校以年級(jí)段為單位每月組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)體育比賽活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)師生鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力。
（二）作好監(jiān)控措施。
1、學(xué)校建立了學(xué)生晨檢制。
執(zhí)行學(xué)生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，班主任每天要了解學(xué)生身體情況，由班主任對(duì)到校學(xué)生進(jìn)行晨檢，密切關(guān)注學(xué)生出勤情況。如在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多，立即將情況上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校將異常情況在2小時(shí)內(nèi)上報(bào)市疾控中心及區(qū)教育體育局。
2、班主任每天詢(xún)問(wèn)學(xué)生身體情況，了解學(xué)生體溫情況，追查缺課學(xué)生原因。如班級(jí)學(xué)生中發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時(shí)，班主任必須將情況調(diào)查清楚后上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人，由學(xué)校負(fù)責(zé)人匯總后上報(bào)區(qū)教育體育局。
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活動(dòng)目的：
課前準(zhǔn)備:。
學(xué)生收集有關(guān)不良的飲食習(xí)慣及禽流感知識(shí)的資料。
活動(dòng)過(guò)程：
目前，正是禽流感傳染病的高發(fā)季節(jié)，因此做好春季衛(wèi)生防疫工作迫在眉睫。
班主任談衛(wèi)生安全常識(shí)及禽流感的相關(guān)知識(shí)：
一、班主任老師引出本次班會(huì)的內(nèi)容：
最近一段時(shí)間，禽流感作為傳染病在一些地方出現(xiàn)，為了更好的預(yù)防禽流感、保證學(xué)生身體健康，特別召開(kāi)主題班會(huì)。
二、簡(jiǎn)要介紹禽流感：
禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染病，也能感染人類(lèi)，感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等，多數(shù)伴有嚴(yán)重的肺炎，嚴(yán)重者心、腎等多種臟器衰竭導(dǎo)致死亡，病死率很高。此病可通過(guò)消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結(jié)膜等多種途徑傳播，人員和車(chē)輛往來(lái)是傳播本病的重要因素。
三、預(yù)防措施：
1、教室、宿舍必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。每天要對(duì)教室進(jìn)行消毒。
2、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通，每天1~2次開(kāi)窗換氣半小時(shí)。吃禽肉要煮熟、煮透，食用預(yù)防措施雞蛋時(shí)蛋殼應(yīng)用流水清洗，應(yīng)烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素c等增強(qiáng)免疫力的食物。經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,以增加機(jī)體對(duì)病毒的抵抗能力。
3、不要喂飼野鴿或其他雀鳥(niǎo)，如接觸禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥(niǎo)，例如不要前往觀鳥(niǎo)園、農(nóng)場(chǎng)、街市或到公園活動(dòng)，不要喂飼白鴿或野鳥(niǎo)等。
4、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會(huì)引起并發(fā)癥,導(dǎo)致患者死亡。因此，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時(shí)，應(yīng)戴上口罩,盡快到醫(yī)院就診，并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過(guò)禽流感疫區(qū)，是否與病禽類(lèi)接觸等情況，并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。
5、據(jù)國(guó)家疾控中心網(wǎng)站介紹，勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等呼吸道傳染病，出現(xiàn)打噴嚏、咳嗽等呼吸道感染癥狀時(shí)，要用紙巾、手帕掩蓋口鼻，預(yù)防感染他人。此外，還要特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。
四、班會(huì)小結(jié)：
只要同學(xué)們注意講衛(wèi)生，認(rèn)真做好預(yù)防工作，就可以將禽流感拒之門(mén)外。
一、指導(dǎo)思想：
為了落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及市區(qū)有關(guān)文件精神，認(rèn)真做好春季傳染病的防控工作，以科學(xué)的觀點(diǎn)，人本的意識(shí)，和諧的主題為中心，構(gòu)建預(yù)防為主，防治結(jié)合的管理和應(yīng)急機(jī)制，切實(shí)做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，保證學(xué)校教育的正常開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。
二、成立學(xué)校預(yù)防春季傳染病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)：--全面布置、檢查防控疫情工作。
上級(jí)報(bào)告疫情。
后勤主任：后勤防控工作落實(shí)，負(fù)責(zé)組織消毒工作，并做好相應(yīng)記錄。副教導(dǎo)主任：負(fù)責(zé)上傳下達(dá)，整理檔案資料。
成員：班主任：負(fù)責(zé)本班防控工作落實(shí)。
三、春季常見(jiàn)傳染病:。
1.流感(流行性感冒)由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強(qiáng)的傳染性,其發(fā)病率占傳染病之首,潛伏期1~3日,主要癥狀為發(fā)熱,頭痛,流涕,咽痛,干咳,全身肌肉﹑關(guān)節(jié)酸痛不適等,發(fā)熱一般持續(xù)3~4天,也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感.傳染源主要是病人和隱性感染者,傳染期為一周.傳染途徑以空氣飛沫直接傳播為主,也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播,人群對(duì)流感普遍易感.
2.流腦(流行性腦脊髓膜炎)它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病,傳染性較強(qiáng).流腦發(fā)病初期類(lèi)似感冒,流鼻涕﹑咳嗽﹑頭痛﹑發(fā)熱等.病菌進(jìn)入腦脊液后,頭痛加劇,嗜睡﹑頸部強(qiáng)直﹑有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀.傳染源主要為病人或帶菌者,傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,潛伏期一般為2—3天,最長(zhǎng)的為一周.人群普遍易感,好發(fā)于小年齡段兒童.
3.麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病,潛伏期8—12日,一般10天左右可治愈.典型的臨床癥狀可概括為”三﹑三﹑三”,即前驅(qū)期3天,出疹前三天出現(xiàn)38度左右的中度發(fā)熱,伴有咳嗽﹑流涕﹑流淚﹑畏光,口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)(這是特點(diǎn));出疹期3天:病程第4-5天體溫升高達(dá)40度左右,紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干﹑上肢﹑下肢;恢復(fù)期3天:出疹3—4天后,體溫逐漸恢復(fù)正常,皮疹開(kāi)始消退,皮膚留有糠麩狀脫屑及棕色色素沉著.麻疹是通過(guò)呼吸道飛沫途徑傳播,病人是唯一的傳染源.患病后可獲得持久免疫力,第二次發(fā)病者極少見(jiàn).未患過(guò)麻疹又未接種過(guò)麻疹疫苗者普遍易感。
4水痘水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病,由水痘——帶狀病毒引起的.水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱,很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹,迅速發(fā)展為清亮的卵圓形小水皰,24小時(shí)后水皰變渾濁,易破潰,然后從中心干縮,迅速結(jié)痂.臨床上往往丘疹、水皰疹、結(jié)痂同時(shí)存在,呈中心性分布,即先軀干,繼頭面四肢,而手足較少,且瘙癢感重.接受正規(guī)治療后,如果沒(méi)有并發(fā)感染,一般7—10天可治愈.傳染源主要是病人.傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒污染的食具﹑玩具被褥及毛巾等的接觸傳染.人群普遍易感,兒童多見(jiàn),由于本病傳染性強(qiáng),患者必須早期隔離,直到全部皮疹干燥結(jié)痂為止.藥物,治療效果好,故治愈率高,危害已明顯下降,但早診斷,正確治療是關(guān)鍵.
三、主要措施：
1、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。
做好春季傳染病的預(yù)防工作是當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，是事關(guān)廣大師生生命安全和社會(huì)穩(wěn)定的大事。學(xué)校預(yù)防春季傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，明確責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，建全傳染病報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。
2、加強(qiáng)宣傳教育。
投入到預(yù)防春季傳染病的工作中來(lái)。學(xué)校要通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、午間廣播和黑板報(bào)等形式，深入開(kāi)展春季傳染病的預(yù)防宣傳教育活動(dòng)。對(duì)外出學(xué)生要加強(qiáng)教育，嚴(yán)禁去疫點(diǎn)和疫區(qū)走親訪(fǎng)友。
3、嚴(yán)格執(zhí)行疫情報(bào)告制度。
全校各班要嚴(yán)格執(zhí)行晨檢、午檢制度。衛(wèi)生教師負(fù)責(zé)疫情統(tǒng)計(jì)(登記造冊(cè))報(bào)告工作(于晨檢、午檢后1小時(shí)內(nèi)完成)。班主任要詳細(xì)學(xué)生統(tǒng)計(jì)出勤情況，嚴(yán)格篩查學(xué)生缺課原因，通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑追查病因，并及時(shí)上報(bào)各類(lèi)傳染病病例。目前尤其對(duì)于水痘、腮腺炎的學(xué)生尤為關(guān)注。學(xué)生一進(jìn)校進(jìn)班，班主任教師首先要仔細(xì)觀察學(xué)生精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)萎靡、發(fā)熱和皮膚異常情況的學(xué)生及時(shí)通知衛(wèi)生保健教師進(jìn)行篩查。一旦發(fā)現(xiàn)疫情，學(xué)校要立即向中心學(xué)校、衛(wèi)生院報(bào)告。
(1)同班級(jí)一天內(nèi)發(fā)病3例或連續(xù)3天內(nèi)多例(5例以上)學(xué)生患病，并伴有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)，要在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。
(2)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，立即報(bào)告。
(3)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，要在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。
(4)發(fā)現(xiàn)群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件，24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。
(5)發(fā)現(xiàn)甲類(lèi)或甲、乙、丙類(lèi)傳染病暴發(fā)出現(xiàn)，1-2小時(shí)內(nèi)必須報(bào)告。
4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，做好防控普及工作。
以“學(xué)校傳染病的防控”為主要內(nèi)容，進(jìn)行傳染病知識(shí)的培訓(xùn)，了解傳染病防控相關(guān)知識(shí)，為晨檢、午檢的落實(shí)尋找科學(xué)依據(jù)，共同做好傳染病防控工作。
染病防控知識(shí)，取得家長(zhǎng)的配合和支持。
6、構(gòu)筑防病屏障。
(1)做好疫苗接種工作。疫苗接種是預(yù)防傳染病的積極有效的方法。目前水痘、腮腺炎、流感等傳染病都可以通過(guò)接種疫苗進(jìn)行預(yù)防。
(2)大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。4月份是愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳月，結(jié)合傳染病預(yù)防重點(diǎn)工作，及時(shí)清整校園死角，清除蚊蠅滋生地，清除園林綠地、閑置空地、垃圾雜物，徹底消滅衛(wèi)生死角。
(3)各班每天要開(kāi)窗通風(fēng)，讓教室有足夠的新鮮空氣，是預(yù)防呼吸道傳染病的有效方法。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生多到室外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)免疫力。
(6)隔離傳染源。嚴(yán)格按照《傳染病法》規(guī)定的隔離期實(shí)施病員規(guī)范隔離。復(fù)課時(shí)要有衛(wèi)生部門(mén)(傳染病醫(yī)院)開(kāi)據(jù)的病愈證明方可進(jìn)校上課。水痘隔離14天，并結(jié)痂完全脫落，腮腺炎從發(fā)病至少10天，并腮腺腫大完全消失。
(7)養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，教育并督促學(xué)生用肥皂和流水洗手?？捎玫}水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。
四、工作要求：
學(xué)校各部門(mén)必須各負(fù)其責(zé)，落實(shí)各項(xiàng)功能與責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)防控工作措施，認(rèn)真處理好各環(huán)節(jié)工作。嚴(yán)格上報(bào)制度，做到早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，早隔離、早治療。班級(jí)發(fā)現(xiàn)疫情，立即向?qū)W校傳染病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，學(xué)校要及時(shí)向中心學(xué)校、衛(wèi)生院上報(bào)。對(duì)措施不力、引起嚴(yán)重后果的，對(duì)遲報(bào)、瞞報(bào)疫情的，要依法進(jìn)行層層責(zé)任追究。
1、我國(guó)傳染病法是從哪年開(kāi)始實(shí)施，又是哪年重新修訂：（d）。
a、1998年，2003年。
b、1988年，2003年。
c、1998年，2004年。
d、1988年，2004年。
2、新修訂的傳染病法規(guī)定的傳染病增加了哪些疾病：（c）。
a、傳染性非典型肺炎。
b、人感染高致病性禽流感。
c、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感。
d、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感和水痘。
3、在新修訂的傳染病法中，傳染性非典型肺炎屬于下列哪一類(lèi)：（b）。
a、甲類(lèi)。
b、乙類(lèi)。
c、丙類(lèi)。
d、不屬于傳染病法中的法定傳染病。
4、在新修訂的傳染病法中，人感染高致病性禽流感屬于下列哪一類(lèi)：（b）。
a、甲類(lèi)。
b、乙類(lèi)。
c、丙類(lèi)。
d、不屬于傳染病法中的法定傳染病。
5、下列哪一組傳染病，以前屬于丙類(lèi)傳染病，現(xiàn)在修訂為乙類(lèi)：（c）。
a、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病。
b、黑熱病、肺結(jié)核、新生兒破傷風(fēng)。
c、肺結(jié)核、新生兒破傷風(fēng)、血吸蟲(chóng)病。
d、肺結(jié)核、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病。
6、下列哪一組傳染病，以前屬于乙類(lèi)傳染病，現(xiàn)在修訂為丙類(lèi)：（a）。
a、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病。
b、黑熱病、肺結(jié)核、新生兒破傷風(fēng)。
c、肺結(jié)核、新生兒破傷風(fēng)、血吸蟲(chóng)病。
d、肺結(jié)核、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病。
7、下列哪一組乙類(lèi)傳染病采取本法所稱(chēng)甲類(lèi)傳染病的預(yù)防、控制措施：（a）。
a、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感。
b、狂犬病、傳染性非典型肺炎。
c、傳染性非典型肺炎、肺炭疽。
d、肺炭疽、人感染高致病性禽流感。
8、甲類(lèi)傳染病是指：（a）。
a、鼠疫、霍亂。
b、猩紅熱、淋病。
c、艾滋病、鼠疫。
d、霍亂、登革熱。
9．各級(jí)各類(lèi)衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)按照專(zhuān)業(yè)分工承擔(dān)（b）內(nèi)的傳染病監(jiān)測(cè)管理工作。
a．地方范圍。
b．責(zé)任范圍。
c．指定范圍。
d．全國(guó)范圍。
10、國(guó)家對(duì)兒童實(shí)行預(yù)防接種證制度。國(guó)家免疫規(guī)劃項(xiàng)目的預(yù)防接種的政策是：（b）。
a、根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，實(shí)行部分免費(fèi)。
b、全部免費(fèi)。
c、全部收費(fèi)。
d、家庭生活困難者免費(fèi)。
11、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》規(guī)定管理的傳染病可分為：（d）。
a、兩類(lèi)，39種。
b、三類(lèi)，35種。
c、三類(lèi)，37種。
d、三類(lèi)，39種。
12、傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈前或者在排除傳染病嫌疑前，不得從事法律、行政法規(guī)和國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)規(guī)定禁止從事的下列哪項(xiàng)：（c）。
a、任何工作。
b、任何與人接觸的工作。
c、易使該病傳染擴(kuò)散的工作。
d、飲食和托兒工作。
13、誰(shuí)在發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向附近的疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告：（a）。
a、任何單位和個(gè)人。
b、護(hù)士。
c、醫(yī)生。
d、防疫人員。
14、按照分類(lèi)管理原則，對(duì)甲類(lèi)傳染病就實(shí)行何種管理：（a）。
a、強(qiáng)制管理。
b、嚴(yán)格管理。
c、監(jiān)督管理。
d、加強(qiáng)管理。
15、病原攜帶者是指：（d）。
a、急性期傳染病病人。
b、恢復(fù)期傳染病病人。
c、能排出病原體的人。
d、感染病原體無(wú)臨床癥狀但能排出病原體的人。
16、傳染病法中的“疫點(diǎn)”是指：（a）。
a、病原體從傳染源向周?chē)ド⒌姆秶^小或者單個(gè)疫源地。
b、傳染病在人群中暴發(fā)、流行，其病原體向周?chē)ドr(shí)所能波及的地區(qū)。
c、某些可引起人類(lèi)傳染病的病原體在自然界的野生動(dòng)物中長(zhǎng)期存在和循環(huán)的地區(qū)。
17、傳染病法中的“病媒生物”是指：（d）。
a、患病的生物。
b、感染了病原體的生物。
c、疾病的傳染源。
d、能夠?qū)⒉≡w從人或者其他動(dòng)物傳播給人的生物。
18、“醫(yī)源性感染”是指：（b）。
a、住院病人在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染。
b、在醫(yī)學(xué)服務(wù)中，因病原體傳播引起的`感染。
c、在醫(yī)院內(nèi)獲得出院后發(fā)生的感染。
d、醫(yī)院工作人員在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染。
19、（a）可以根據(jù)情況，增加或減少甲類(lèi)傳染病病種。
a、國(guó)務(wù)院。
b、國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)。
c、地方政府因地制宜。
d、公安機(jī)關(guān)。
20、對(duì)傳染病菌種、毒種和傳染病檢測(cè)樣本的采集、保藏、攜帶、運(yùn)輸和使用實(shí)行的管理制度是：（a）。
a、建立健全嚴(yán)格的管理制度，分類(lèi)管理。
b、建立健全嚴(yán)格的管理制度，統(tǒng)一管理。
c、國(guó)家統(tǒng)一管理。
d、衛(wèi)生部門(mén)統(tǒng)一管理。
二、多項(xiàng)選擇題。
1、下列哪幾項(xiàng)是霍亂的并發(fā)癥（ab）。
a、急性腎功衰竭。
b、急性肺水腫。
c、低鉀、代謝性酸中毒。
d、腸穿孔、腸出血。
2、下列霍亂休克搶救中哪項(xiàng)措施正確的是（abc）。
a、盡快補(bǔ)充液體及電解質(zhì)，快速擴(kuò)容治療。
b、必要時(shí)加用氫化考的松。
c、及時(shí)補(bǔ)充鉀離子。
d、大量應(yīng)用血管活性藥物是升壓的關(guān)鍵。
3、肝性腦病的誘發(fā)因素有（abcd）。
a、上消化道出血。
b、嚴(yán)重的電解質(zhì)紊亂。
c、感染。
d、低血容量與缺氧。
4、乙肝有哪些傳播途徑（abc）。
a、不潔注射。
b、母嬰傳播。
c、性接觸傳播。
d、糞口傳播。
5、登革熱是（abcd）。
a、登革病毒引起。
b、經(jīng)蚊傳播。
c、病人和隱性感染者是主要傳染源。
d、以急性血管內(nèi)溶血為最常見(jiàn)并發(fā)癥。
6、霍亂弧菌現(xiàn)有的病原體包括（abcd）。
a、古典生物型。
b、埃耳托生物型。
c、o139弧菌。
d、不典型o1群霍亂弧菌。
7、傳染性非典型肺炎病例的出院參考標(biāo)準(zhǔn)是（abcd）。
a、體溫正常7天以上。
b、呼吸系統(tǒng)癥狀明顯改善。
c、x線(xiàn)胸片有明顯吸收。
d、同時(shí)具備以上3條。
8、《傳染病防治法》（2004年8月28日修訂）下列那些疾病按甲類(lèi)傳染病管理（bcd）。
a、艾滋病。
b、肺炭疽。
c、人感染高致病性禽流感。
d、sars。
9、醫(yī)務(wù)人員對(duì)流行性腮腺炎病例的報(bào)告、防護(hù)哪些是正確的：（abd）。
a、發(fā)現(xiàn)疑似病例后24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。
b、發(fā)現(xiàn)病例后向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心報(bào)出傳染病報(bào)告卡。
c、醫(yī)護(hù)人員可接種流腮疫苗。
d、對(duì)病人的衣物、分泌物、排泄物等進(jìn)行消毒處理。
10、對(duì)流行性腮腺炎傳染源的調(diào)查，正確的是：（acd）。
c、對(duì)密切接觸者進(jìn)行調(diào)查登記，追蹤首例病人的傳染來(lái)源。
d、采集病人的血清標(biāo)本，3天內(nèi)送實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行病原檢測(cè)和特異性抗體檢測(cè)：采集唾液和尿液標(biāo)本，24小時(shí)內(nèi)送實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行病毒分離。
三、判斷題。
1、病毒性乙型肝炎為常見(jiàn)傳染病之一，它主要通過(guò)飲用水、食物、餐飲具、日常生活接觸、經(jīng)口傳播。（錯(cuò)誤）。
2、對(duì)乙類(lèi)傳染病中的傳染性非典型肺炎，炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感需要采取甲類(lèi)傳染病的預(yù)防，控制措施。（正確）。
3、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》的執(zhí)行中，外交人員應(yīng)享有豁免權(quán)。（錯(cuò)誤）。
4、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》規(guī)定，疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)指定專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)傳染病預(yù)防工作進(jìn)行指導(dǎo)、考核，開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查。（正確）。
5、性傳播是世界范圍內(nèi)艾滋病主要傳播途徑之一。（正確）。
6、通過(guò)吸入被甲型h1n1流感病毒污染的空氣和接觸被甲型h1n1流感病毒污染的物品、器具感染。（正確）。
7、甲型h1n1流感納入《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》規(guī)定的甲類(lèi)傳染病，并采取甲類(lèi)傳染病的預(yù)防、控制措施。（錯(cuò)誤）。
8、任何單位和個(gè)人有權(quán)向政府及有關(guān)部門(mén)報(bào)告突發(fā)事件隱患，舉報(bào)不履行或者不按照規(guī)定履行突發(fā)事件應(yīng)急處理職責(zé)的情況。（正確）。
9、在突發(fā)事件中需要接受隔離治療、醫(yī)學(xué)觀察措施的病人、疑似病人和傳染病病人密切接觸者，應(yīng)當(dāng)配合衛(wèi)生部門(mén)或者有關(guān)機(jī)構(gòu)采取醫(yī)學(xué)措施。（正確）。
10、傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)和省級(jí)人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)負(fù)責(zé)向社會(huì)公布傳染病疫情信息。（正確）。
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