幼兒園小班的總結可以幫助家長(cháng)們更好地了解孩子們在學(xué)習和生活中的表現，以便更好地支持他們。幼兒園小班的畢業(yè)典禮，祝福寶寶們在新的階段繼續成長(cháng)。

幼兒園小班親子活動(dòng)方案

1、讓孩子開(kāi)闊眼界，親近自然；發(fā)現春天的美景，感受人與自然的'和諧。

2、孩子、老師、家長(cháng)的互動(dòng)游戲，增強孩子的團隊意識，同時(shí)在愉悅的氣息中讓師生情、親子情聯(lián)系更加緊密。

3、給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

對孩子進(jìn)行安全教育，指導孩子聽(tīng)從老師和家長(cháng)的指揮安排，特殊情況或不舒服的應及時(shí)報告給老師和家長(cháng)，不得隨意離開(kāi)集體，避免去有安全隱患的地方。

到達目的地后，將家庭分組，分棚進(jìn)行采摘。采摘草莓時(shí)要聽(tīng)從工作人員指揮，文明采摘，不得隨意踩踏。棚內溫度高，家長(cháng)注意孩子衣物及時(shí)增減。

采摘草莓結束后，請幼兒和家長(cháng)集合，分享采摘感受，然后舉行親子游戲。

（1）家長(cháng)-破冰游戲：將所有人排成相對的兩個(gè)同心圓（分為內、外兩個(gè)圈），邊唱歌邊轉圈，內、外圈的旋轉方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并進(jìn)行；歌聲再響起時(shí)，游戲繼續。

（1）請家長(cháng)擔任專(zhuān)業(yè)攝影師

（2）在采摘時(shí)，親子們可以各種搞怪拍照

（3）捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶

讓幼兒親近泥土，認識野菜。幼兒安全注意：鏟子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之間要有距離。

6、野餐，家長(cháng)和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月27日（周日）

2、活動(dòng)地點(diǎn)：**

3、集合時(shí)間與地點(diǎn)：周日早上7:50幼兒園大門(mén)口

4、出行方式：大巴車(chē)

5、活動(dòng)策劃：**幼兒園小一班家委會(huì )

6、活動(dòng)主持： 高**

7、協(xié)助人員：劉**家長(cháng)、章**家長(cháng)、李**家長(cháng)、張**家長(cháng)、隨行教師

8、費用：車(chē)費+采摘門(mén)票=35元帶出草莓價(jià)格：15元/斤

溫馨提示：

1、家長(cháng)們給寶貝穿適合運動(dòng)的衣服，準備吸汗巾及更換的衣物。

2、準備好應急物品，創(chuàng )可貼、消毒噴霧等（家委會(huì )適當準備）。

3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。

4、家長(cháng)們有專(zhuān)業(yè)相機的可帶上。

5、午餐自備，采用野餐形式。

1、發(fā)布活動(dòng)方案，讓所有家長(cháng)知曉活動(dòng)內容。

2、接受報名。

3、由家委會(huì )成員負責組織活動(dòng)籌劃及后勤準備工作。

溫馨提示

本次活動(dòng)屬于集體活動(dòng)，自愿參與原則，請各位家長(cháng)確保自身及孩子的人身財物安全。

保護環(huán)境從我做起 ，活動(dòng)結束后請及時(shí)清理場(chǎng)地垃圾。

幼兒園親子游園活動(dòng)方案

讓幼兒熟習幼兒園，盡快地順應幼兒園生活。

讓幼兒、家長(cháng)共同體驗童年的高興。

培育幼兒對體育活動(dòng)的興味，樹(shù)立良好的運動(dòng)慣例，促進(jìn)幼兒的安康生長(cháng)。

拉近家長(cháng)、幼兒、教師之間的間隔，便于前期更好地完成家園共育。

〔一〕物資預備。

升旗典禮上所需的白手套1雙、國旗1面。

活動(dòng)所需的一切音樂(lè )。

親子游戲小獎品〔幼兒人手一個(gè)〕。

各類(lèi)水果少許、水果刀、一次性碟子。

飲水機、飲用水、一次性水杯。

醫療用品：棉簽、酒精、碘酒、創(chuàng )可貼、冰袋、紗布、剪刀。

休息區：凳子。

〔二〕活動(dòng)流程。

8:30—9:00簽到入場(chǎng)。

9:00—9:10游園會(huì )開(kāi)幕。

9:10—9:20升旗典禮。

9:20—9:30園長(cháng)致辭。

9:30—11:00親子游戲。

11:00—11:10活動(dòng)完畢。

游戲一：足球小將。

游戲資料：幼兒足球。

游戲玩法：按家庭分組，幼兒與家長(cháng)相互傳球，傳球失敗即出局，堅持到最初的家庭獲勝。

游戲規那么：不克不及用手傳球。

游戲二：小蝌蚪找媽媽。

游戲資料：蒙眼布條〔園所預備〕。

游戲玩法：媽媽坐在凳子上，寶物們蒙起雙眼，順次摸媽媽們的`臉，來(lái)確定哪一個(gè)是本人的媽媽?zhuān)S后，輪到媽媽蒙上眼睛，在眾多的幼兒中尋覓本人的寶物。

游戲規那么：家長(cháng)們在游戲進(jìn)程中不得說(shuō)話(huà)，不得給寶物任何提示，寶物們不得偷看。

游戲三：齊心協(xié)力跑。

游戲資料：彈力圈、協(xié)力鞋。

游戲玩法：家長(cháng)和寶物用彈力圈綁腿，組成兩人三足，一同穿過(guò)妨礙，抵達起點(diǎn)后，換成協(xié)力鞋，再原路前往。

游戲規那么：游戲進(jìn)程中，家長(cháng)不成抱起寶物，必需由單方共同完成。

游戲四：你投我接。

游戲資料：粘球衣、絨布球等。

游戲玩法：家長(cháng)穿好粘球衣，由寶物背對著(zhù)爸爸投擲絨布球，家長(cháng)需求在指定范圍內用肚子去接球，投中5個(gè)即算闖關(guān)成功。

游戲規那么：在游戲進(jìn)程中，家長(cháng)只能在指定范圍內活動(dòng)，不成以用手去接球。

游戲五：袋鼠跳。

游戲資料：球、跳袋。

游戲玩法：由家長(cháng)與寶物一同在一個(gè)跳袋中，騰躍過(guò)妨礙，拿到果實(shí)，并跳回起點(diǎn)即算完成義務(wù)。

游戲規那么：拿到的果實(shí)不克不及掉。

游戲六：翻山越嶺。

游戲資料：?jiǎn)卧u、單元筒。

游戲玩法：幼兒站在搭成的“山道〞上，家長(cháng)在山道旁，協(xié)助幼兒翻山越嶺，穿過(guò)山道即可。

游戲規那么：游戲進(jìn)程中，家長(cháng)不成抱起寶物，只能用手引導、鼓舞幼兒跨過(guò)或繞過(guò)“山道〞上的妨礙。

游戲七：運球跑。

游戲資料：體能棒、球。

游戲玩法：家長(cháng)與幼兒捏住兩根體能棒的兩端，夾起地上的球，運輸到起點(diǎn)，完成三個(gè)即為應戰成功。

游戲規那么：球在運輸進(jìn)程中不成以掉，失敗只能重來(lái)。

游戲八：炒豆子。

游戲資料：百變繩。

游戲玩法：家長(cháng)和幼兒各握住兩根百變繩的兩端，聽(tīng)組織者口令作出相應的舉措?！俺赐愣?，炒豌豆，炒完豌豆炒黃豆〞，這個(gè)時(shí)分家長(cháng)和孩子一同朝同一個(gè)標的目的翻轉身體，不讓繩子擰在一同?！俺袋S豆，炒黃豆，炒完黃豆翻跟頭〞，這個(gè)時(shí)分家長(cháng)和幼兒需求朝不同標的目的旋轉，來(lái)把繩子擰成麻花狀。

游戲規那么：做錯的一組淘汰。

新穎的活動(dòng)組織方式、風(fēng)趣的活動(dòng)內容，吸引了幼兒園周邊許多家長(cháng)的駐足觀(guān)看?；顒?dòng)完畢后，很多家長(cháng)慕名前來(lái)征詢(xún)報名事宜，引發(fā)了新一輪的報名熱潮。親子游園會(huì )的成功舉行不只讓孩子更好地熟習了幼兒園，讓家長(cháng)體驗了一把回到童年的高興，同時(shí)還拉近了家長(cháng)、孩子和教師之間的間隔，便于前期家園溝通任務(wù)可以更好地展開(kāi)。

幼兒園小班親子活動(dòng)方案

3、讓孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有意義的兒童節。

事先定好各班場(chǎng)地、小型舞臺、各種有趣的游戲、音樂(lè )、音響、親子節目、禮品、獎品的發(fā)放形式。

1、播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )，教師帶領(lǐng)各班幼兒到指定位置坐好，參加親子操的幼兒和家長(cháng)跟著(zhù)帶隊老師站在指定的場(chǎng)地候場(chǎng)。

2、全體幼兒坐好后，主持人出場(chǎng)宣讀主持詞。

3、親子操表演——《大手牽小手》。

4、主持人宣布下個(gè)環(huán)節游園活動(dòng)即將開(kāi)始，并講解活動(dòng)內容和要求。

5、各班教師引導幼兒退出場(chǎng)地、收椅子到指定地點(diǎn)。

6、游園活動(dòng)的開(kāi)展。

(一)生活區——《我的小手真能干》

地點(diǎn)：一號樓梯前操場(chǎng)

負責人：xx、xx、xx

游戲內容：給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。

游戲玩法：游戲三人為一組，看誰(shuí)用時(shí)最少完成任務(wù)為勝者。

游戲規則：比賽過(guò)程中，幼兒需自己完成任務(wù)，家長(cháng)可在一旁提示，但不能動(dòng)手幫忙。

準備：桌子若干、衣飾架

(二)游園區——《智勇大沖關(guān)》

地點(diǎn)：教學(xué)樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場(chǎng)

負責人：xx、xx、xx

游戲內容：投球、套圈、疊疊樂(lè )

游戲玩法：

投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個(gè)球依次投到籃子里，投進(jìn)多者為勝);

疊疊樂(lè )(幼兒用5個(gè)易拉罐進(jìn)行壘高，壘得又快又穩者為勝)

準備：工作毯3張、呼啦圈15個(gè)、球若干個(gè)、籃子3個(gè)、易拉罐若干個(gè)

(三)表演區——《我型我秀》

地點(diǎn)：教學(xué)樓中間的操場(chǎng)

負責人：xx、xx、xx

游戲內容：舞臺表演

游戲玩法：請幼兒準備好自己要表演的內容在等候區準備，當老師叫到時(shí)即可上臺表演。

表演內容：平時(shí)所學(xué)的歌曲、兒歌、古詩(shī)、舞蹈、走秀等;鼓勵親子同臺表演，能與幼兒同臺演出的家庭，我們將有大獎品作為鼓勵，請大家積極參與。

希望家長(cháng)們平時(shí)有意識的培養孩子這方面的能力，讓幼兒勇于表現自己

準備：兒歌音像碟、舞蹈班音樂(lè )碟、音響、話(huà)筒、布置小舞臺

(四)親子合作區——《大手牽小手》

地點(diǎn)：大樹(shù)操場(chǎng)

負責人：xx、xx、xx

游戲內容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花

游戲玩法：

袋鼠跳跳跳(玩法：幼兒手拿袋子站在起點(diǎn)處準備，家長(cháng)站在終點(diǎn)處等待，當老師發(fā)出開(kāi)始的指令后，幼兒快速跑到家長(cháng)面前把袋子交給家長(cháng)，家長(cháng)再把雙腳套進(jìn)袋子里，然后雙腳跳到起點(diǎn)處，四隊為一組，最快者為勝。

規則：家長(cháng)在跳的過(guò)程中，必須雙腳跳，不能走或跑，否則算犯規。

送你一枝花(玩法：家長(cháng)背幼兒在起點(diǎn)處準備，聽(tīng)到“開(kāi)始的.指令后，家長(cháng)背幼兒快速跑到終點(diǎn)處，讓幼兒從瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起點(diǎn)處，最快到達起點(diǎn)的一組為勝。

規則：幼兒必須親自把花取出拿在手中，家長(cháng)幫忙算犯規。

準備：麻袋4個(gè)、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置

親子活動(dòng)方案幼兒園小班

活動(dòng)目標：

1、讓孩子在游戲中認識小動(dòng)物。

2、知道每個(gè)小動(dòng)物的不同特征。

活動(dòng)過(guò)程：

1、親愛(ài)的小朋友，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃儦g迎你們來(lái)到我的動(dòng)物王國，我是今天跟你們一起游戲的孔老師，你們也可以叫我孔雀老師。

2、認識小朋友師：呀，今天來(lái)了這么多的寶貝們，下面讓老師來(lái)一一認識下你們吧。

3、音樂(lè )互動(dòng)師：老師真開(kāi)心今天能夠和你們一起做游戲。下面請家長(cháng)們牽起寶貝們的手，讓我們一起來(lái)動(dòng)一動(dòng)吧。播放音樂(lè )《兒童恰恰舞》。

4、老師逐一邀請出今天的小動(dòng)物朋友跟大家見(jiàn)面師：今天呀，孔老師邀請了一群小動(dòng)物朋友們跟大家見(jiàn)面，看，誰(shuí)來(lái)了？出示字卡：小雞，小朋友回答不上來(lái)后，再出示小雞圖片。師：小朋友這下你們知道它是誰(shuí)了嗎？小朋友：小雞。讓我們跟新朋友打個(gè)招呼吧。語(yǔ)句：你好！小雞。出示字卡：小鴨以及圖片，師：它是誰(shuí)呀？小朋友：小鴨。師：那我們再向我們的小鴨子朋友打個(gè)招呼吧：你好！小鴨子。

逐一出示動(dòng)物圖片，認識小動(dòng)物以及語(yǔ)句：你好！xx。

5、現在我們都認識了這群可愛(ài)的動(dòng)物朋友們，下面老師呀做動(dòng)作。小朋友來(lái)猜是哪個(gè)小動(dòng)物。

6、播放音樂(lè )《我愛(ài)我的小動(dòng)物》老師邊唱邊表演。

????7、邀請小朋友們上來(lái)圍成圈一起表演《我愛(ài)我的小動(dòng)物》。

師：老師一個(gè)人表演呀，太孤單了，所以我想請所有的小朋友一起來(lái)跟小動(dòng)物朋友們表演吧。

????8、老師總結，并請所有的家長(cháng)和小朋友一起歡快舞蹈。

師：今天呀，老師非常開(kāi)心認識了你們這群可愛(ài)的小寶貝們，也非常開(kāi)心讓你們認識了我的動(dòng)物朋友們，希望下次再有機會(huì )還能和你們一起游戲，下面寶貝們牽起爸爸媽媽爺爺奶奶的手，讓我們一起舞蹈吧。

幼兒園親子小班活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

能干的面點(diǎn)師。

二、活動(dòng)目標：

通過(guò)開(kāi)展模仿面點(diǎn)師包餃子的親子活動(dòng)，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造節日的快樂(lè )氣氛。

三、實(shí)施對象：小班年級組幼兒和家長(cháng)。

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月8號下午2：00——4：00。

五、活動(dòng)準備：

1．各班級做好宣傳、報名工作。

2．排練節目。

3．組委會(huì )編組，準備材料，場(chǎng)地。

六、活動(dòng)過(guò)程：

1．主持人開(kāi)場(chǎng)白。

2．園長(cháng)致親子節開(kāi)幕詞。

3．小班幼兒律動(dòng)表演。

4．分班級舉行面點(diǎn)師包餃子比賽。

5．公布比賽結果，頒獎。

6．大家一起吃餃子。

7．主持人宣布活動(dòng)結束。

親子活動(dòng)方案幼兒園小班

活動(dòng)目標：

1、喜歡這首有趣的兒歌，樂(lè )意邊表演邊朗讀兒歌。

2、根據小草與小狗尾巴相似的關(guān)系，理解兒歌。

3、初步學(xué)習兒歌“狗尾巴草”，感知兒歌的音韻，愿意在成人面前表現自己。

活動(dòng)準備：

活動(dòng)過(guò)程：

1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀，走到了哪里呀？

3、我也采了一把這樣的草，它像小狗身上的什么呀？

4、呀！你觀(guān)察得真仔細。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——（幼兒接著(zhù)說(shuō)尾巴草）。

2、我們仔細聽(tīng)聽(tīng)兒歌里講了些什么？

（1）兒歌的名字叫什么？

（2）你在兒歌里聽(tīng)到了什么？

（3）小朋友聽(tīng)得真仔細，我們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

3、分析兒歌。

（1）誰(shuí)最喜歡搖尾巴？小狗是怎樣搖尾巴的？我們一起學(xué)學(xué)。

（2）小朋友學(xué)得真有趣，我們邊念兒歌邊表演。

（3）誰(shuí)來(lái)學(xué)小狗了怎么學(xué)的？

（4）小狗表演的很棒，小草也學(xué)得不錯，我們再來(lái)表演一下，是誰(shuí)先搖尾巴的？

（5）小狗的尾巴還喜歡怎樣？我們一起學(xué)學(xué)。

（6）誰(shuí)也來(lái)學(xué)啦？

（7）我們邊念兒歌邊表演。

（8）小狗可高興了，它把尾巴搖啊搖，翹錒翹，小草也怎么樣？

（9）最后，變成了一棵什么？

（10）小朋友表演得真好，我們一起邊念兒歌邊表演。

4、分角色表演兒歌。

（1）我想扮演小狗，小草誰(shuí)來(lái)當呢？是誰(shuí)先搖尾巴的？再是誰(shuí)搖尾巴的？（提示：小狗講得時(shí)候，小草要仔細看，呆會(huì )認真學(xué)。）。

（2）師幼交換角色表演兒歌。

（3）請個(gè)別幼兒在集體面前表演。

1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來(lái)玩游戲，你們愿意嗎？那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶（教師示范）在另一只手的食指上帶小草的指偶。

（1）幼兒自主游戲。最后一句時(shí)引導幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。

（2）小朋友表演的真好，我們再來(lái)一次好嗎？

小狗今天真高興，還想和我們做游戲，可是現在得休息一下，否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧！我們也休息一會(huì )兒，呆會(huì )兒再玩。

親子活動(dòng)方案幼兒園小班

活動(dòng)準備：氣球、尾巴若干條，墊子、筐子、紙球等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、表演歌曲《秋天》。

2、小二班比賽項目及規則：

1、幼兒與家長(cháng)面對面，踩父（母）腳上，起點(diǎn)準備。

2、游戲中幼兒與家長(cháng)必須始終手拉手，幼兒腳不得踩地。

3、先到終點(diǎn)者為勝。

1、寶寶與家長(cháng)站起點(diǎn)準備。

2、游戲開(kāi)始，幼兒跑到終點(diǎn)取呼啦圈，一次取一個(gè)，迅速跑回套在家長(cháng)身上。

3、在規定時(shí)間內家長(cháng)身上圈多者為勝。

規則：母親在腳上纏上氣球，孩子去踩氣球，最后一個(gè)人剩下氣球的為勝。

一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

撿落葉：家長(cháng)和孩子一起撿落葉，用樹(shù)葉做成樹(shù)葉畫(huà)，體驗親子制作的快樂(lè )。

幼兒園親子游園活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年9月10日 星期一

二、活動(dòng)場(chǎng)地：

幼兒園操場(chǎng)、大一班教室

三、活動(dòng)準備：

包餃子工具 蒙眼布 小球等

四、活動(dòng)過(guò)程

(一)家長(cháng)與幼兒共同參與以教師節為主題的升旗儀式。全體教師與大班幼兒共同表演節目，幼兒為教師獻花。

要求幼兒7點(diǎn)40分入園，穿秋季園服。

(二)請幼兒盥洗，吃早點(diǎn)

組織幼兒排好隊、不推擠、不插隊。

(三)活動(dòng)包餃子

家長(cháng)與幼兒共同進(jìn)行包餃子活動(dòng)。交給孩子包餃子的方法。

(四)全體幼兒洗手吃水果，喝水。請家長(cháng)撤出教室，組織幼兒有序進(jìn)行。

(五)游戲活動(dòng)(室內外分組進(jìn)行)

活動(dòng)名稱(chēng)：猜猜爸爸媽媽

活動(dòng)目的：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛(ài)自己父母的情感。

活動(dòng)道具：椅子蒙眼布

游戲玩法：幼兒蒙眼做成一排，父母分別走到幼兒面前，老師說(shuō)出此人特征如發(fā)式、衣著(zhù)等，由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。

注意事項：1猜不著(zhù)時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音

2猜對的，父母可做親昵的獎勵。

戶(hù)外游戲：背對背夾球跑

活動(dòng)準備：氣球

玩法：抽簽分組參加。家長(cháng)孩子背對背夾球跨過(guò)障礙物，從起點(diǎn)至 終點(diǎn)。

要求：球掉了由孩子撿起來(lái)。

(六)全體幼兒在班級吃飯，請家長(cháng)進(jìn)班分享勞動(dòng)成果。

(七)家長(cháng)帶幼兒有秩序的離園。

此次活動(dòng)主要是讓家長(cháng)更好的了解孩子在園的生活，以更好的配合老師做好幼兒的教育工作，希望本次活動(dòng)能夠達到預期的效果，增進(jìn)師幼關(guān)系。

幼兒園親子游園活動(dòng)方案

本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來(lái)運動(dòng)”為主題，為孩子和家長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長(cháng)!

活動(dòng)目標。

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗運動(dòng)的快樂(lè )，培養幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。

2、在活動(dòng)中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

3、通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強家長(cháng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

活動(dòng)時(shí)間：

xx年xx月xx日(上午/下午)。

活動(dòng)主題：

“大手牽小手，一起來(lái)運動(dòng)”

活動(dòng)場(chǎng)地：

活動(dòng)準備：

1、各班提前發(fā)放通知，請家長(cháng)選擇參與項目，做好運動(dòng)會(huì )的報名、統計等工作。

2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

3、各班要提前指導家長(cháng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(cháng)與孩子要遵守游戲規則。

4、游戲場(chǎng)地、音響、話(huà)筒由分管老師負責安排。

5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動(dòng)。

6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確?；顒?dòng)的有序開(kāi)展，保證幼兒安全。

7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。

活動(dòng)流程：

1家長(cháng)入園簽到，到各班主任處報到。

2播放運動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達指定會(huì )場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全。

3主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始：

1、教師致辭：

尊敬的各位家長(cháng)朋友，親愛(ài)的小朋友們：大家好!

迎著(zhù)春日的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了20xxxxx年xx季親子趣味運動(dòng)會(huì )。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來(lái)了這么一群大朋友。小朋友，你們說(shuō)是誰(shuí)呀?(對了，他們就是我們最親最?lèi)?ài)的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的'掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!為了開(kāi)展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練精神。下面請奉園長(cháng)致詞。

2、園長(cháng)致詞，強調“友誼第一，比賽第二”并宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。

活動(dòng)順序：

1、幼兒體操展示。

2、幼兒特色活動(dòng)展示：各班室外“xxxx”特色活動(dòng)。

3、各班組織親子游戲比賽，場(chǎng)地安排：

小班：活動(dòng)室前;。

中班：……;。

大班：……。

4、教師與家長(cháng)接力比賽，

比賽地點(diǎn)：

5、家長(cháng)友誼賽：拔河比賽，

比賽地點(diǎn)：

游戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時(shí)，家長(cháng)使勁往各自所在的方向拉。誰(shuí)先贏(yíng)兩回合誰(shuí)就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

幼兒園親子游園活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年9月10日星期一。

二、活動(dòng)場(chǎng)地：

三、活動(dòng)準備：

包餃子工具蒙眼布小球等。

四、活動(dòng)過(guò)程。

(一)家長(cháng)與幼兒共同參與以教師節為主題的升旗儀式。全體教師與大班幼兒共同表演節目，幼兒為教師獻花。

要求幼兒7點(diǎn)40分入園，穿秋季園服。

(二)請幼兒盥洗，吃早點(diǎn)。

組織幼兒排好隊、不推擠、不插隊。

(三)活動(dòng)包餃子。

家長(cháng)與幼兒共同進(jìn)行包餃子活動(dòng)。交給孩子包餃子的方法。

(四)全體幼兒洗手吃水果，喝水。請家長(cháng)撤出教室，組織幼兒有序進(jìn)行。

(五)游戲活動(dòng)(室內外分組進(jìn)行)。

活動(dòng)名稱(chēng)：猜猜爸爸媽媽。

活動(dòng)目的'：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛(ài)自己父母的情感。

活動(dòng)道具：椅子蒙眼布。

游戲玩法：幼兒蒙眼做成一排，父母分別走到幼兒面前，老師說(shuō)出此人特征如發(fā)式、衣著(zhù)等，由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。

注意事項：1猜不著(zhù)時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。

2猜對的，父母可做親昵的獎勵。

戶(hù)外游戲：背對背夾球跑。

活動(dòng)準備：氣球。

玩法：抽簽分組參加。家長(cháng)孩子背對背夾球跨過(guò)障礙物，從起點(diǎn)至終點(diǎn)。

要求：球掉了由孩子撿起來(lái)。

(六)全體幼兒在班級吃飯，請家長(cháng)進(jìn)班分享勞動(dòng)成果。

(七)家長(cháng)帶幼兒有秩序的離園。

此次活動(dòng)主要是讓家長(cháng)更好的了解孩子在園的生活，以更好的配合老師做好幼兒的教育工作，希望本次活動(dòng)能夠達到預期的效果，增進(jìn)師幼關(guān)系。

幼兒園小班親子游園活動(dòng)方案

活動(dòng)來(lái)源：

在日常的跑步活動(dòng)中，我發(fā)現孩子跑步的基本動(dòng)作不夠協(xié)調，缺乏擺臂的意識，聽(tīng)口令不夠專(zhuān)注，跑步時(shí)喜歡東張西望。如何讓幼兒在自我的感受體驗中獲得跑的動(dòng)作要領(lǐng)?如何增加跑的難度，發(fā)展幼兒跑的能力?帶著(zhù)對這一系列問(wèn)題的思考，結合我班的實(shí)際情況，我巧妙地設計了本次活動(dòng)，將跑作為本班的體育教學(xué)內容，力圖提高幼兒跑的速度、靈敏性以及耐力等身體素質(zhì)，有效地增強幼兒腿部的肌肉力量，發(fā)展幼兒跑的能力。

活動(dòng)目標：

2、遵守游戲規則，練習時(shí)不怕累，能堅持。

活動(dòng)準備：

材料：音樂(lè );紅黃藍綠球各四個(gè)，紅黃藍綠貼畫(huà)20個(gè)，彩旗幼兒：對磁鐵的特性有初步了解。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分聽(tīng)音樂(lè )和老師一起做熱身操。

二、基本部分。

1、大磁鐵和小磁鐵教師當大磁鐵，幼兒當小磁鐵。當磁鐵出現，小磁鐵就跑過(guò)去吸上去。提醒幼兒在跑步過(guò)程中要閉口。(玩3-4次)。

2、智勇大闖關(guān)。

1)幼兒分為四組，五人為一組進(jìn)行“闖關(guān)”游戲。在彩旗門(mén)落下時(shí)能快速跑過(guò)終點(diǎn)的幼兒，自己貼上一個(gè)相應顏色的獎牌表示闖關(guān)成功。

2)第一輪游戲結束后，重點(diǎn)講解快速跑的動(dòng)作要領(lǐng)，幼兒練習。

3)幼兒再次練習23次，提醒出汗的幼兒休息。

3、游戲：快樂(lè )碰碰吸。

1)教師講解游戲要求：球是有顏色的磁鐵，聽(tīng)到哨聲后，“小磁鐵”要快速吸到與自己獎牌顏色相同的磁鐵上去。

2)幼兒進(jìn)行游戲。

3)換球擺放的位置再進(jìn)行12次游戲。

三、放松活動(dòng)。

1、隨音樂(lè )調整呼吸，重點(diǎn)放松下肢。

2、簡(jiǎn)單小結，給予鼓勵。

3、師生再見(jiàn)。

幼兒園小班親子游園活動(dòng)方案

2、走線(xiàn)。

二、親子小魔方：孩子馬上進(jìn)入幼兒園了，要過(guò)集體生活，作為家長(cháng)應作好以下工作：

1、了解幼兒園的教學(xué)形式，幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環(huán)境；

2、多帶寶寶外出和同伴交往，增強寶寶對集體生活的渴望；

3、入園前家長(cháng)應多和寶寶談?wù)勆嫌變簣@的樂(lè )趣，激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望，讓寶寶順利度過(guò)分離焦慮期。

四、探險動(dòng)動(dòng)動(dòng)運蘋(píng)果（海洋球若干，盆子若干）。

目的：增強四肢的協(xié)調性和平衡里。

玩法：幼兒自然將“蘋(píng)果”送到籃子里。

五、聰明轉轉轉名稱(chēng)：舀豆子。

目標：培養幼兒手眼協(xié)調性、專(zhuān)注力、手指的靈活性。

玩法：

1、介紹教具。

2、教師示范。

3、幼兒操作。

六、奧爾夫音樂(lè )游戲名稱(chēng)：《世上只有媽媽好》。

唱歌：世上只有媽媽好。

有媽的孩子像個(gè)寶。

投進(jìn)了媽媽的懷抱。

幸福享不了。

世上只有媽媽好。

有媽的孩子像個(gè)寶。

投進(jìn)了媽媽的懷抱。

幸福享不了。

沒(méi)有媽媽最苦惱。

沒(méi)媽的孩子像根草。

離開(kāi)媽媽的懷抱。

幸福哪里找。

沒(méi)有媽媽最苦惱。

沒(méi)媽的孩子像根草。

七、劇場(chǎng)哈哈笑名稱(chēng)：彩虹傘d鋪傘，抖傘。

目標：培養寶寶團結合作的能力，增加平衡感和視覺(jué)變化。

幼兒園小班親子活動(dòng)方案

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(cháng)大一歲。

2、初步了解“元旦”的來(lái)歷，以及慶祝方式。

3、通過(guò)游戲，增進(jìn)幼兒與親人以及其他小朋友之間的情感。

4、展示幼兒的能力，培養幼兒獨立、自主、樂(lè )觀(guān)、積極的品格。

1、布置教室。

2、聯(lián)歡會(huì )食品。

3、音樂(lè )。

4、游戲道具(皮球、氣球、吸管、乒乓球、一次性紙杯、紙盒、呼啦圈)。

5、自制新年禮物。

6、提前讓幼兒在家長(cháng)的幫助下了解元旦節日的來(lái)歷。

本班教室。

本班幼兒、家長(cháng)、教師。

(一)新年致辭。

全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下向爸爸媽媽、老師以及所有小朋友們送上新年祝福：

祝爸爸媽媽們身體健康、萬(wàn)事如意!祝小朋友們開(kāi)心快樂(lè )、茁壯成長(cháng)!祝老師身體健康、心想事成!祝大家新年快樂(lè )!

(二)主題活動(dòng)。

1、欣賞小一班幼兒帶來(lái)的集體舞蹈。

2、分享幼兒了解的元旦小知識。

3、親子游戲時(shí)間。

(1)我為爸媽剝桔子。

每名幼兒到籃子里拿一個(gè)橘子，自己動(dòng)手剝桔子給爸爸媽媽吃。在規定時(shí)。

間內剝的最多最好的小朋友和家長(cháng)獲勝，抽取新年禮物。

(2)接氣球。

不用另一只手幫忙，穩穩接住飛舞在空中的氣球，按照指定路線(xiàn)走到終點(diǎn)用時(shí)最短獲勝，領(lǐng)取禮物。

(3)開(kāi)火車(chē)。

請幼兒和家長(cháng)一起合作，排成一列，并蹲下走，用時(shí)最短走一個(gè)來(lái)回的.隊伍獲勝。

4、小朋友表演自己準備的節目(自己表演或者和父母合作完成表演)。

5、幼兒合作游戲。

(1)夾球走。

分組比賽，夾著(zhù)氣球走，接力賽。

(2)吹乒乓球。

請孩子用長(cháng)卷紙芯吹動(dòng)乒乓球，落入桌邊的紙盒內，在規定時(shí)間內吹入最多者獲勝。

(3)屁股扭扭。

6、親子舞蹈時(shí)間。

請幼兒邀請爸爸媽媽和自己一起跳《oh、mybaby》這首韻律操。

(三)結束。

邀請所有家長(cháng)和孩子一起歡唱《新年好》，師總結本次活動(dòng)并送上新年寄語(yǔ)。

幼兒園小班親子活動(dòng)方案

通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。通過(guò)體育活動(dòng),培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。

2.準備游戲需要的材料。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4.獎品。

活動(dòng)流程：

(一)、運動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運動(dòng)員進(jìn)行曲》。

(二)、幼兒教師致歡迎詞。

(三)、領(lǐng)導講話(huà)。

(四)、主持人講注意事項。

(1)、請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。

(3)、在活動(dòng)中請勿擁擠。

(4)、在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五)、主持人介紹親子活動(dòng)項目。

活動(dòng)一：

1、游戲名稱(chēng)：《春種秋收》。

2、游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包。

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。

4、游戲玩法：家長(cháng)站在跑道起始點(diǎn)，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長(cháng)必須按順序把沙包準確放入圈中，每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

活動(dòng)二：

1、游戲名稱(chēng)：鋪地磚。

2、游戲準備：呼啦圈。

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。

4、游戲玩法：跑道上準備兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(cháng)，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(cháng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類(lèi)推。

活動(dòng)三：

1、游戲名稱(chēng)：親子雙人跑(兩人三足走)。

2、游戲準備：繩。

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。

4、游戲玩法：把小朋友與家長(cháng)相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點(diǎn)處為勝出者。

活動(dòng)四：

1、游戲名稱(chēng)：夾球賽。

2、游戲準備：小木棒籃球。

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。

4、游戲玩法：家長(cháng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著(zhù)球跑。

活動(dòng)五：

1、游戲名稱(chēng)：親子心連心。

2、游戲準備：卡片。

3、參加人員：幼兒、家長(cháng)。

4、游戲玩法：家長(cháng)與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長(cháng)用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。

(六)、活動(dòng)開(kāi)始。

(七)、頒獎。

(八)、育兒講座(幼兒教師)。

(九)、活動(dòng)結束。

幼兒園小班親子活動(dòng)方案

新小班幼兒入園，孩子們在生活習慣、活動(dòng)方式和同伴交往方面存在著(zhù)很大差異，因此一些孩子在入園之初會(huì )出現不同形式、不同程度的適應困難。孩子第一次離開(kāi)爸爸媽媽身邊，大人和孩子心中都充滿(mǎn)了焦慮，為了緩解這種現象，幫助新入園幼兒適應在園生活，讓爸爸媽媽對幼兒園教育活動(dòng)的形式和內容有初步的認識和了解，我們需要為孩子準備豐富有趣的.游戲活動(dòng)，為家長(cháng)們準備新生入園指導，及時(shí)和家長(cháng)做好溝通。所以，我們安排了這次新生親子活動(dòng)。

1、集思廣義制定統一的活動(dòng)方案，內容輪換使用。

2、確定活動(dòng)時(shí)間：9月1日。

3、班級活動(dòng)方法：因為場(chǎng)地比較小，結合以前親子活動(dòng)的經(jīng)驗，為了防止教室內過(guò)于擁擠，老師無(wú)法顧及到所有孩子和家長(cháng)，每班分成兩組，輪流來(lái)園進(jìn)行親子活動(dòng)，一共四輪。

第一輪：9月1日：各班a組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，不吃午飯。

第二輪：9月5日：各班a組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，不吃午飯。

第三輪：9月7日：各班a組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，幼兒吃午飯。

第四輪：9月9日：各班全部幼兒進(jìn)行半活動(dòng)半日，幼兒吃午飯，家長(cháng)午飯后來(lái)接。

4、新生家長(cháng)會(huì )：在親子活動(dòng)進(jìn)行的其中一天下午，要求家長(cháng)(最好是父母)不帶孩子來(lái)園開(kāi)會(huì )。

第一輪：9月1日、9月2日。

1、認識同伴、老師、班級、位置(目光接觸)、抱一抱。

2、親子游戲：剪羊毛。

3、手指游戲：猴子蕩秋千。

第二輪：9月5日、9月6日。

1、情境表演或故事表演。

2、親子音樂(lè )游戲：許多小魚(yú)游來(lái)了。

3、生活游戲：學(xué)穿脫褲子。

第三輪：9月7日、9月8日。

1、情境表演或故事表演。

2、親子游戲：大腳和小腳或捉尾巴。

3、生活游戲：認識自己的鞋子，穿上它。

第四輪：9月9日。

1、情境表演或故事表演。

2、滑滑梯(3個(gè)班級輪流)。

3、手指游戲：手指變變變。

備選故事：

2、故事表演：拔蘿卜。

2、故事表演：蘿卜回來(lái)啦。

3、故事表演：小蝌蚪找媽媽。

4、ppt故事：好餓的小蛇。

5、情境表演(2個(gè))。

幼兒園小班親子活動(dòng)方案

全民健身、分享快樂(lè )、從我做起、陽(yáng)光向上。

20xx年x月x日。

1、7：30—8：30幼兒在本班集合，由本班教師統一帶隊進(jìn)入籃球場(chǎng)。

a：搶凳子。

活動(dòng)玩法一：(以五名人數為例)人數到位后，聽(tīng)音樂(lè )圍著(zhù)椅子慢慢走，聽(tīng)口令快或是慢，音樂(lè )停止，迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準)，無(wú)座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進(jìn)行。

活動(dòng)玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著(zhù)孩子或背著(zhù)候命，口令下，家長(cháng)抱著(zhù)孩子跑到椅子處，誰(shuí)先到者為勝。

b：踩氣球。

每人腳上綁3個(gè)左右氣球，上場(chǎng)的人努力保護好自己的氣球，爭取把別人的氣球踩破，最后成功保護住自己氣球的人獲勝。

c：棒棒的屁股。

每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽(tīng)到信號后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進(jìn)行，直到最后一人完成，以用時(shí)多少排列名次。

規則：

1、氣球只允許用坐姿壓爆。

2、接掌后才能出發(fā)。

d：頂氣球。

在氣球內放好事先準備好的'紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的，將頭頂的氣球用鉛筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內容，扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家長(cháng)代替。

注意事項：

1、集體活動(dòng)我們都應積極為孩子樹(shù)立榜樣，千萬(wàn)不要遲到、早退，做到遵守紀律、講文明、講禮貌。

2、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，請家長(cháng)一定要照顧好孩子的安全，避免出現任何危險和意外。

3、本活動(dòng)參與人員都須注意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑。

幼兒園親子游園活動(dòng)方案幼兒園親子游園會(huì )活動(dòng)方案

活動(dòng)目標：

1、讓孩子了解“母親節”，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。

2、讓孩子感悟自己成長(cháng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩，感恩。

3、知道5月的第二個(gè)禮拜是母親節。

活動(dòng)準備：

音樂(lè )、油畫(huà)棒、紙、親子舞蹈。

活動(dòng)過(guò)程：

1、導入。

今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò)，共同慶祝一個(gè)溫馨的節日——母親節。

2、過(guò)程。

（1）歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場(chǎng)。

（2）媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué)，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個(gè)日子里，對媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你——”請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”，并親親媽媽。

（3）音樂(lè )表演《愛(ài)我你就抱抱我》。

寶寶和媽媽們共同參與。

（4）為媽媽畫(huà)自畫(huà)像。

媽媽今天可真漂亮，為了記錄媽媽沒(méi)美麗的時(shí)刻，寶寶們?yōu)樽约旱膵寢尞?huà)一張自畫(huà)像，看看誰(shuí)畫(huà)的媽媽最漂亮。

（5）帶著(zhù)為媽媽畫(huà)的畫(huà)子與最親愛(ài)的媽媽一起拍張照。

三、結束。

幼兒園小班親子活動(dòng)方案

1、讓孩子樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣，密切家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護意識。

3、讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進(jìn)家園同步教育。

xx公園。

20xx年4月xx號上午8點(diǎn)半(星期x)。

1、橫幅、班牌、統一服裝(4月11號到位)。

2、教師事先考察，確定參觀(guān)路線(xiàn)。出發(fā)前帶上點(diǎn)名冊、照相機。

3、教師準備游戲及道具。帶好孩子用品，如：衛生紙、垃圾袋等。

4、提前一天通知家長(cháng)春游的地點(diǎn)，讓家長(cháng)了解本次活動(dòng)的目的及要。

配合的相關(guān)事項，出游當天由家長(cháng)帶小朋友到本班老師指定的地點(diǎn)集合。

1、外出活動(dòng)時(shí)注意安全、給幼兒檢查書(shū)包和衣服、鞋子。

2、幼兒和家長(cháng)大手牽小手，眼睛看前面，不東張西望。

3、在活動(dòng)中，不能單獨離開(kāi)集體，應與老師和小朋友在一起。

4、在公園里不隨便采摘花草，尋找春天的花、草、樹(shù)等。

5、在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。

8：10—8：30在政府新區廣場(chǎng)集合(教師8點(diǎn)到達廣場(chǎng)集合)。

8：30—8：50各班在教師的引導下整隊，家長(cháng)和小朋友大手牽小手。

8：50—9：10組織各班級幼兒集體照相。

幼兒園小班親子活動(dòng)方案

今天召開(kāi)新學(xué)期第一次離園半小時(shí)親子活動(dòng)，首先感謝大家的到來(lái)，活動(dòng)主要流程：

首先感謝各位家長(cháng)對我們工作的支持和配合，使我們和孩子度過(guò)了幼兒開(kāi)學(xué)最難熬的日子。在這里我感謝各位家長(cháng)，這是使我們更有信心去做好以后的工作。

本學(xué)期由我和劉老師、張老師、孫老師擔任小班的老師。

我們班經(jīng)過(guò)這個(gè)月的觀(guān)察，每個(gè)孩子在好的行為習慣及各種能力上都有了不同程度的提高，例如：自理能力方面（包括穿、脫衣服，上廁所時(shí)能自己提褲子等的啊部分孩子都比剛來(lái)時(shí)有錯進(jìn)步）。但是也有的幼兒出現了不良行為的反應。

1、堅持性較差。

2、有的幼兒習慣打架。

雖然孩子出現了一些不良行為，需要老師和家長(cháng)共同配合把孩子引向正規。

如：孩子再玩過(guò)玩具后知道放回原處；小便前后知道按順序排隊；喝水時(shí)知道用自己的小杯子喝水；能自己吃飯喝水。

總體來(lái)說(shuō)，孩子們的'進(jìn)步很大，在習慣養成及生活自理上有了進(jìn)步，還學(xué)會(huì )了兒歌、歌曲以及課程上的很多內容。每個(gè)孩子都是平等的，我們都要尊重每一個(gè)孩子，并給孩子同等的學(xué)習機會(huì )和鍛煉的機會(huì )，是每個(gè)孩子都有進(jìn)步，有錯提高。

當然，我們的工作中也有不足之處，希望家長(cháng)提出寶貴意見(jiàn)，謝謝大家！

幼兒園小班親子活動(dòng)方案

5、以家庭為單位，根據游戲規則，通過(guò)競賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強家長(cháng)與幼兒之間的.合作，體驗親子的快樂(lè )。

20xx年12月26日9：00—11：00。

教室。

中班全體小朋友、家長(cháng)、老師。

1、中班布置活動(dòng)動(dòng)環(huán)境；

2、親子游戲小獎品（活動(dòng)中使用的粘貼，活動(dòng)結束后小紀念品）；

3、親子游戲所需道具：

a、吹好的氣球并綁好適當的繩子（踩氣球）。

b、適當寬布條（兩人三足）。

c、圍裙、小球若干（投籃）。

4、中班活動(dòng)前安排好分組游戲人員名單；

1、主持人講話(huà)；

2、幼兒開(kāi)場(chǎng)英語(yǔ)律動(dòng)匯演；

游戲一：踩氣球（活動(dòng)地點(diǎn)：一樓多功能廳活動(dòng)組織者：第一組裁判姓名）目標：訓練孩子反應的靈敏度。

玩法：每次五組家庭，將吹好的兩個(gè)氣球捆綁在家長(cháng)和孩子腿上，每條腿捆綁2個(gè)氣球。兩人面對面為一組，在指定區域內各其他組相互踩踏氣球。氣球全部踩爆表示輸了，自動(dòng)退出比賽區域，直到最后一組腿上還有氣球的為勝利方。

游戲二：兩人三足（活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)組織者：第二組裁判姓名）目標：訓練孩子與家長(cháng)的相互協(xié)調與默契能力，促進(jìn)家長(cháng)與孩子間的親密感。玩法：每次五組家庭，幼兒和家長(cháng)并肩站好，家長(cháng)左腳寶寶右腳用繩子綁住，在指定區域聽(tīng)裁判發(fā)布各種口令并，連續出錯三次的自動(dòng)退出游戲，直到最后一組為勝利方。

游戲三：投籃（活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)組織者：第三組裁判姓名）目標：訓練孩子投擲與方向感能力，同時(shí)促進(jìn)家長(cháng)與孩子間的默契。

玩法：每次五組家庭為一組，五組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩端（距離150厘米）。游戲開(kāi)始，幼兒拋球，家長(cháng)手持圍裙接球，時(shí)間為兩分鐘，球多獲勝。掉在地上不能撿起來(lái)。

幼兒園小班親子活動(dòng)方案

20xx年12月11日周六(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)。

xx藝術(shù)園。

9：00在xx藝術(shù)園門(mén)口集合。

9：10集體活動(dòng)：

活動(dòng)一紙箱接球。

活動(dòng)二螞蟻運糧。

活動(dòng)三兩人三足升級版。

活動(dòng)四躲貓貓。

活動(dòng)五竹林尋寶。

活動(dòng)一玩沙。

活動(dòng)二參觀(guān)美術(shù)館。

活動(dòng)三喂小魚(yú)。

11;30午餐。

一位家長(cháng)和一位孩子收取餐費50元，兩位家長(cháng)和一位孩子收取餐費90元(本周內交)。

2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。

3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。

4、各位家長(cháng)和小朋友要穿著(zhù)方便活動(dòng)的衣物和鞋子。

5、為培養孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。

6、為保證游戲順利進(jìn)行，請各家準時(shí)到達活動(dòng)地點(diǎn)。

幼兒園親子游園活動(dòng)方案游園活動(dòng)方案

幼兒園小班親子活動(dòng)方案

上午好!歡迎各位來(lái)參加這次親子活動(dòng)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們的工作得到了家長(cháng)們的大力支持，在此表示衷心的感謝。借此機會(huì )，我將一些需要家長(cháng)配合的事情進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。

1，我們教室門(mén)口的“家園聯(lián)系”經(jīng)常會(huì )貼出“請您配合”這一欄，有時(shí)是請家長(cháng)幫忙收集某些物品，有時(shí)是要求家長(cháng)帶孩子去做某些事?？赡苡械募议L(cháng)會(huì )有疑問(wèn)，孩子上幼兒園為什么大人也要跟著(zhù)做這做那。其實(shí)，并不是我們老師自己圖方便，給家長(cháng)添麻煩。而是我們使用的這套教材的需要。建構式課程體現了人人是老師，處處有教育的精神，也就是說(shuō)，父母家人都可以是孩子的老師，生活中隨處可以讓孩子學(xué)習受教育。這個(gè)主題“甜甜蜜蜜”，要求孩子帶各種糖果甜食，家長(cháng)在帶孩子購買(mǎi)挑選時(shí)，已經(jīng)讓孩子初步了解了糖果的種類(lèi)、哪些食物是甜的。而下個(gè)主題我要求家長(cháng)陪孩子玩嗅覺(jué)游戲，讓孩子對自己的感覺(jué)器官有了新的認識。做這些事的重點(diǎn)不是結果如何，而是你和孩子一起制作、收集、操作的過(guò)程，這也是孩子的一個(gè)創(chuàng )造、理解、發(fā)現的過(guò)程。你和孩子一起種植一個(gè)大蒜頭，看著(zhù)它發(fā)芽;一起上網(wǎng)搜索資料，體會(huì )網(wǎng)絡(luò )的神奇;一起逛街，討論家庭的采購計劃，這些大大的增進(jìn)你和孩子的感情，讓他們感覺(jué)到，父母愿意陪伴他們，引導他們去認識這個(gè)世界。

2，幼兒的每周家庭作業(yè)，有些家長(cháng)可能不太明白是怎么一回事。其實(shí)不是考驗孩子一周來(lái)會(huì )背多少兒歌，會(huì )唱幾首歌曲。它首先是向家長(cháng)介紹本周的活動(dòng)內容，然后通過(guò)你的記錄，了解孩子對活動(dòng)的參與程度。因此，孩子怎么說(shuō)你就怎么寫(xiě)，不要太計較準確度。一些家長(cháng)把我公布的內容抄一遍給我就更沒(méi)意思了。我們是希望你能有目的的問(wèn)問(wèn)孩子在幼兒園做了些什么，也希望孩子愿意把幼兒園的事講給父母聽(tīng)。

3，家園互動(dòng)手冊每月發(fā)放一次，上面介紹了孩子這一個(gè)月來(lái)在幼兒園的情況，同樣，家長(cháng)也要填寫(xiě)孩子在家的情況，可以用符號表示，也可以用文字向老師反映。寫(xiě)好后要及時(shí)交給老師。

(幼兒洗手后進(jìn)入活動(dòng)室，在媽媽身邊坐好。教師帶領(lǐng)做手指游戲安定情緒)。

今天活動(dòng)的名稱(chēng)是“媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽”，希望通過(guò)這次活動(dòng)讓媽媽了解幼兒在園學(xué)習活動(dòng)。對孩子來(lái)說(shuō)，要求積極參與活動(dòng)，并且對媽媽表達自己的愛(ài)。

首先進(jìn)行的是“介紹我媽媽”，目的是鼓勵幼兒在眾人面前大膽講話(huà)，有些孩子暫時(shí)做不到，媽媽也不要著(zhù)急。

(幼兒介紹自己的媽媽?zhuān)绻杏變翰辉敢庹f(shuō)，可以由媽媽或其他幼兒代替介紹)。

下面是幼兒為媽媽表演開(kāi)學(xué)以來(lái)所學(xué)的歌曲、兒歌。

接下來(lái)是“和媽媽一起制作愛(ài)心餅干”每個(gè)小碗里都有四塊餅干，小朋友必須把形狀相同的兩塊餅干，和媽媽一起抹上果醬做成夾心餅干，然后分享。(示范做法和兒歌)。

(幼兒漱口、喝水、入廁)。

每個(gè)小朋友都覺(jué)得自己的媽媽最漂亮，現在，我們就來(lái)做一條愛(ài)心項鏈打扮媽媽吧?？鹱永镉胁噬」苤?，每條項鏈用十個(gè)珠子，媽媽要幫寶寶拉好線(xiàn)頭，不要讓串好的珠子掉下來(lái)，還要數好是不是十個(gè)，完成后打結。

媽媽戴上項鏈真好看!我們一起來(lái)跳舞做游戲吧。音樂(lè )里有指令，小朋友可以和媽媽一起做，也可以和別的小朋友一起做。(音樂(lè )游戲)。

最后，我想看看哪些小朋友認識自己媽媽帶來(lái)的包，去幫媽媽拿來(lái)。

本次活動(dòng)到此結束，祝大家假期愉快。