制定活動(dòng)方案的過(guò)程中，我們需要梳理活動(dòng)的流程和步驟，以確保每個(gè)環(huán)節都得到妥善安排。如果你正在面臨活動(dòng)方案的制定和實(shí)施，以下范文可能會(huì )給你一些啟示和思路。

幼兒園國慶活動(dòng)方案

一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強，中國就是世界的榜樣!幼兒園的孩子們在國慶節會(huì )有相應的活動(dòng)可以參加，下面給大家分享一些關(guān)于最新幼兒園國慶活動(dòng)方案6篇，希望能夠對大家有所幫助。

活動(dòng)目的：

1、知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、感受節日的氣氛，以自己的方式表達熱愛(ài)之情。

3、通過(guò)參加國慶節的環(huán)境創(chuàng )設，感受參與國慶節慶?；顒?dòng)的樂(lè )趣。

4、知道國慶節是幾月幾號。

活動(dòng)準備：

炮竹的圖片(沒(méi)有煙花)，人手一份中國地圖，一張五星紅旗，一面關(guān)于人們慶祝國慶節的場(chǎng)景圖片，解放軍閱兵的光碟或圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話(huà)：觀(guān)看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?

2、介紹國慶節。

(1)過(guò)幾天就是國慶節了，國慶節是誰(shuí)的節日呀?

(2)學(xué)說(shuō)：十月一日是國慶節，是祖國的生日。

(3)大家會(huì )怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國慶節的場(chǎng)景圖片。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)中國地圖，認識祖國的首都和國旗。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4、幼兒作畫(huà)，添畫(huà)煙花。

5、將作品送給“祖國”。

活動(dòng)延伸：

請家長(cháng)在“國慶節”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂(lè )的氣氛。

活動(dòng)反思：

幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過(guò)節了，我們可以玩了”。所以設計此活動(dòng)時(shí)，根據幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對“國慶節”有初步的認識，并通過(guò)幼兒現有的能力，添畫(huà)煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節日的氣氛。

通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動(dòng)推向__。

活動(dòng)目標：

1、培養大班年級幼兒的愛(ài)國情感。

2、通過(guò)大合唱培養幼兒的唱歌興趣和團結協(xié)作的能力。

3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。

4、了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月28日下午3點(diǎn)整。

活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳。

活動(dòng)準備：

1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。

2、演唱道具各班自選。

3、布置舞臺，大班組空班老師。

活動(dòng)過(guò)程：

迎國慶愛(ài)國歌曲大合唱。

1、各班老師自選歌曲教會(huì )幼兒唱革命歌曲。

2、演出順序：大一班、大二班、大三班。

3、請各班提前10分鐘到現場(chǎng)按指定位置就坐。

4、上臺順序從左上右下。

5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。

6、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排(一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊形，并自己解決道具問(wèn)題。)。

活動(dòng)目標：

1、引導幼兒感受?chē)鴳c節的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來(lái)歷。

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國祝福。

4、激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的美好情感。

5、培養幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè )生活的良好情感。

活動(dòng)準備：

1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場(chǎng)面。

2、《開(kāi)國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。

3、準備幼兒的繪畫(huà)工具和泥工用的材料。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)開(kāi)始部分：

以談話(huà)的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節目?jì)热?，依次導入主題活動(dòng)。

(二)基本部分：

1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。

2、觀(guān)看開(kāi)國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱(chēng)和來(lái)歷。

3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀(guān)察它的顏色和形狀，及其結構特征。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來(lái)進(jìn)行繪畫(huà)，并鼓勵幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫(huà)。

(三)結束部分：

把幼兒們的畫(huà)來(lái)進(jìn)行講評。并掛在繪畫(huà)角上。

活動(dòng)效果：

在這節活動(dòng)中幼兒們通過(guò)看圖片、錄象帶及繪畫(huà)等，知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的由來(lái)，萌發(fā)了熱愛(ài)祖國的情感。

活動(dòng)目標：

1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、通過(guò)制作生日蛋糕來(lái)慶祝祖國媽媽的生日。

3、激發(fā)幼兒對泥工活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準備：

有關(guān)國慶節的圖片、橡皮泥。

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話(huà)導入，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。

“從明天開(kāi)始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點(diǎn)數，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)。

“小朋友，開(kāi)不開(kāi)心呀?”

“那你知道因為什么放假?”

2、教師通過(guò)各種圖片介紹國慶節。

小結：國慶節是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說(shuō)一句好聽(tīng)的話(huà)。(祖國媽媽生日快樂(lè ))。

3、請幼兒討論：

a“小朋友過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”

b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀(guān)察它的制作方法。

“看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?”

5、教師示范講解蛋糕的制作方法。

先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

6、幼兒制作，教師輔導。

7、展示幼兒作品，教師評價(jià)作品。

活動(dòng)目標：

1、回憶交流各自歡度國慶節的經(jīng)歷。

2、仔細觀(guān)察圖片，講述周?chē)藗儜c國慶的不同方式，體驗人們慶祝國慶的熱鬧場(chǎng)面。

3、通過(guò)參加國慶節環(huán)境創(chuàng )設，感受參與國慶節慶?；顒?dòng)的樂(lè )趣。

4、讓學(xué)生了解國慶節的習俗。

活動(dòng)準備：

環(huán)境創(chuàng )設國慶夜景的圖片、三幅慶祝國慶的圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

談話(huà)導入。

(1)放假在家，你們玩得開(kāi)心嗎?知道我們?yōu)槭裁磿?huì )放7天假嗎?為了慶祝什么節?(國慶節是中國人民最重要的節日)。

(3)國慶節你們是怎么過(guò)的?什么事讓你最難忘?

小結：國慶是全國任命的生日，是我國最重要的日子。逐一將四扇畫(huà)國慶情景的窗口打開(kāi)進(jìn)行觀(guān)察老師這里有四張人們在家過(guò)節的畫(huà)面第一幅。

圖1這一家子站在窗口干什么?怎么會(huì )有那么多的人?外國小朋友怎么也來(lái)了?

圖2他們人們不在看燈，國慶的電視有什么好看的節目嗎?

交流體驗：

各自講講你看到的國慶畫(huà)面，你是從哪里看到的?

價(jià)值分析：

第一環(huán)節是讓幼兒回憶國慶，為后面的看圖觀(guān)察做鋪墊;。

第二環(huán)節是運用圖片了解不同的慶祝方式，以此讓幼兒對自己的慶祝進(jìn)行聯(lián)想;。

最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國慶，以此達到感受節日。

反思與調整：

談話(huà)中，大多數幼兒國慶都是在家玩，他們對國慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶，這有助于幼兒有意識地去關(guān)注身邊的事物。

在圖片出示中，我發(fā)現幼兒對北京及相關(guān)的景點(diǎn)缺乏了解，因此這一環(huán)節主要以教師介紹為主。這些也成了我們后續活動(dòng)的內容：首都北京及相關(guān)的景點(diǎn)，關(guān)于愛(ài)祖國的內容。

活動(dòng)目標：

1、讓學(xué)生認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。

2、使學(xué)生懂得尊重國旗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的情感。

活動(dòng)準備：

國旗一面。

活動(dòng)過(guò)程：

一、認識國旗。

同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現在國慶節這一天，我們全國上下，城市里的大街小巷都擺滿(mǎn)了鮮花，掛滿(mǎn)了國旗，為什么在國慶這一天全國到處都要掛國旗呢?下面老師就來(lái)幫助同學(xué)們認識一下我們國家的國旗。請學(xué)生幫忙展開(kāi)一面紅旗，老師講解：

(1)我國的國旗是五星紅旗。國旗上的紅色象征革命烈士的鮮血，左上角的五顆星——的五角星代表______，周?chē)乃念w小星代表祖國各行各業(yè)的人民支持下，團結一致、共同奮進(jìn)!

(2)國旗是一個(gè)國家的標志。在許多的重要場(chǎng)合懸掛國旗是代表我們中華人民共和國。請同學(xué)們想一想，在世界奧運會(huì )上，運動(dòng)健兒取得金牌時(shí)，手捧國旗——代表中國的驕傲;海陸空三軍邊防戰士保衛祖國懸掛國旗——代表中國的尊嚴;天安門(mén)廣場(chǎng)升旗——代表中國人民的愛(ài)國之情。

(3)你還在什么地方見(jiàn)到國旗?

(4)學(xué)習升國旗的態(tài)度。(升旗時(shí)要做到：站端正，敬禮，行注目禮。學(xué)習詩(shī)歌《我愛(ài)國旗》，幻燈出示，帶學(xué)生讀兩遍。)

《我愛(ài)國旗》。

國旗，國旗，真美麗。

唱國歌，要肅立。

升國旗，要敬禮。

國旗，國旗，我愛(ài)你。

二、介紹國慶節。

1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。

2、組織學(xué)生討論，激發(fā)又對祖國的熱愛(ài)之情。

3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

三、延伸活動(dòng)：

1、提示小學(xué)生國慶休假幾天中觀(guān)察國慶節的慶典活動(dòng)。

2、全班學(xué)生慶國慶，做國旗。

幼兒園國慶活動(dòng)方案

1、幼兒和全體家長(cháng)一起過(guò)節，體驗節日的快樂(lè )。

2、向家長(cháng)匯報幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習生活。

“祖國媽媽生日啦!”

1、通過(guò)一系列的趣味教育活動(dòng)來(lái)培養幼兒熱愛(ài)祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。

2、加強幼兒的愛(ài)國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來(lái)之不易。

3、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。

1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

2、體驗慶祝國慶的歡樂(lè )情緒。

環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，節日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。

設計意圖：祖國媽媽要過(guò)生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō)，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實(shí)際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)祖國的情感。

‘知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來(lái)之不易。通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛(ài)祖國，身為中國人的自豪感。

幼兒園國慶期間活動(dòng)方案

設計意圖：

祖國媽媽要過(guò)生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō)，“十月一日國慶節”只是一個(gè)盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實(shí)際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng)，讓孩子們了解到許多中華民族文化的知識，在他們幼小的心靈中播下了熱愛(ài)祖國的種子，同時(shí)也激起幼兒作為中國人強烈的自豪感！

活動(dòng)目的：

1、知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，理解國慶節的含義。

2、通過(guò)資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn)和生活習慣。

3、通過(guò)老師講解、看圖片、自己動(dòng)手創(chuàng )作等一系列環(huán)節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛(ài)祖國，身為中國人的自豪感。

活動(dòng)準備：

1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場(chǎng)面。

2、《開(kāi)國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片，地圖一幅，維吾爾族和藏族人民圖片各一張。

3、材料：紅彩紙、大白紙、剪刀、油畫(huà)棒若干。

4、美工作品煙花、紅旗各一份。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）引導幼兒理解國慶節的含義。

1、以談話(huà)的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節目?jì)热?，依次導入主題活動(dòng)—十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日，是祖國的生日。

2、觀(guān)看開(kāi)國大典的圖片和錄象帶，引導幼兒們討論，教師講述“國慶節”的名稱(chēng)和來(lái)歷。（讓幼兒了解國慶節的來(lái)歷，教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。）。

3、播放音樂(lè )，幼兒齊唱國歌及紅歌（五十六個(gè)民族、大中國），表達愛(ài)祖國媽媽的'情感。

（二）出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國。

2、請幼兒上前用手沿著(zhù)中國地圖輪廓描繪，感受版圖形狀。

3、教師：從圖上看地圖輪廓像一只公雞，我們國家土地面積很大，人口很多，我們祖國有著(zhù)悠久的歷史和燦爛的文明，有很多少數民族，一共有56個(gè)民族，所以國慶節時(shí)全國各族人民會(huì )一起來(lái)慶祝。

（三）出示維吾爾族、藏族等少數名族掛圖，幼兒欣賞，豐富幼兒經(jīng)驗。

1、重點(diǎn)介紹兩個(gè)民族：藏族和維吾爾族。

師：他們是哪個(gè)民族的？各有什么特點(diǎn)呢？（從服飾、發(fā)型、音樂(lè )、飲食等方面引發(fā)幼兒討論。）。

2、了解各民族慶祝國慶的方式。

師：10月1日是中國的國慶節，這一天，各族人民都在歡慶節日。大街小巷張燈結彩，并且都掛上了國旗。各地都有各種慶?；顒?dòng)。爸爸媽媽都會(huì )休息，與孩子、老人共同歡度節日，有的還會(huì )全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝、彈著(zhù)自己民族的器樂(lè )，舉行豐富多彩的慶?；顒?dòng)。

（四）分組讓幼兒用自己方式“慶祝國慶節”。

師：我們幼兒園的小朋友今天用剪貼紅燈籠，添畫(huà)煙花，自制彩旗，畫(huà)北京來(lái)慶祝國慶節，讓我們一起說(shuō)聲“祖國我愛(ài)你”！

1）分別出示燈籠、紅旗、天安們的實(shí)物（圖片）及手工作品，讓幼兒們觀(guān)察它們的顏色和形狀，及其結構特征，學(xué)習制作、繪畫(huà)方法。

2）分組制作、繪畫(huà)，教師巡回指導。

一組：剪貼紅燈籠，添畫(huà)煙花。

二組：自制彩旗。

三組：創(chuàng )作畫(huà)。

（發(fā)給幼兒們剪刀、彩紙、繪畫(huà)紙和筆，進(jìn)行剪剪、貼貼、畫(huà)畫(huà)，并鼓勵幼兒大膽的進(jìn)行添畫(huà)。）。

（五）結束部分：

1、把幼兒們的作品進(jìn)行講評，師生共同裝飾教室。

2、齊唱歌曲。

活動(dòng)延伸：

1、請家長(cháng)在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2、組織幼兒節日后的談話(huà)。

幼兒園國慶活動(dòng)方案

一、談話(huà)導入：

1、知道國慶節是誰(shuí)的生日嗎？

2、初步了解國慶節的由來(lái)。

3、回憶國慶節的熱鬧情景，感受?chē)鴳c節的歡樂(lè )氣氛。

二、聽(tīng)《國旗紅紅的》磁帶，并朗讀。

1、教師講解兒歌《國旗紅紅的》。

2、請幼兒集體朗讀。

3、分組朗讀。

三、學(xué)習升國旗，并集體唱國歌，感受愛(ài)國的情緒。

1、請幼兒全體起立，立正升國旗。

2、一邊升國旗，一邊唱國歌。

幼兒園國慶活動(dòng)方案

幼兒園國慶活動(dòng)方案

1.通過(guò)此次活動(dòng)，加強幼兒愛(ài)國主義熱情，激發(fā)幼兒而愛(ài)祖國的情感。

2.初步認識我們的首都是北京，北京的標志是天安門(mén)，認識國旗。

3.體驗集體活動(dòng)的樂(lè )趣。

天安門(mén)掛圖，國旗，白紙，油畫(huà)棒。

1.集體起立聽(tīng)并跟唱國歌。

2.詳細的像孩子們介紹中國的首都在北京，北京有個(gè)天安門(mén)，認識天安門(mén)。

3.認識我們的國旗，知道國旗的名稱(chēng)是五星紅旗。是紅色的長(cháng)方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。

4.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛(ài)你》。

國旗國旗我愛(ài)你，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大四顆小，國旗國旗我愛(ài)你！我們向您敬個(gè)禮！

5.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

（一）、教師介紹背景圖。

（二）、邊念兒歌邊添畫(huà)：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)畫(huà)，送給祖國媽媽小禮花。

（三）幼兒作畫(huà)：添畫(huà)煙花。

要求：

a.要用漂亮的顏色畫(huà)煙花，要畫(huà)滿(mǎn).

b.蠟筆不要涂到桌子上。

6.把作品送給“祖國媽媽”。

a.把自己的禮物送給祖國媽媽?zhuān)Α皨寢尅闭f(shuō)：“祖國媽媽?zhuān)湛鞓?lè )！”。

b.展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感。

請家長(cháng)在國慶節時(shí)帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂(lè )的氣氛。

幼兒園國慶活動(dòng)方案

國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門(mén)是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長(cháng)江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。

假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節日里、相聚中，親身體悟著(zhù)華夏的傳統與文化。

孩子了解了在“中國”這個(gè)好大好大的大家庭里有著(zhù)許多的民族。

通過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族傳統習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。

在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過(guò)設計的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國人的自豪感。

1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國的的情感。

2、知道我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感。

3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗慶祝國慶的快樂(lè )。

1、歡騰的國慶”主題活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，應結合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門(mén)”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng )造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛(ài)祖國的情感也在一天天地增長(cháng)。

2、動(dòng)室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴展幼兒的認識和視野。

3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類(lèi)等。

4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫(huà)好的作品合理地組合布置。

1、識地通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節日。

2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風(fēng)光圖片和書(shū)籍，首都天安門(mén)的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問(wèn)題。

4、利用書(shū)報、網(wǎng)絡(luò )、參觀(guān)展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過(guò)去和現在的了解，萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。

略

幼兒園國慶活動(dòng)方案

國慶節也是祖國媽媽的生辰，作為祖國媽媽孩子的我們，理應為她慶賀。對于剛入園的小班幼兒來(lái)說(shuō)，他們對于國慶節的意義和故事還不了解，但是，以往他們也曾有過(guò)歡度國慶的經(jīng)歷，爸爸媽媽不用上班，一家人開(kāi)開(kāi)心心在一起吃東西，看風(fēng)景，對于小班幼兒來(lái)說(shuō)，歡喜是主題，國慶是主角，所以，今年的小班活動(dòng)主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”。

1.初步了解國慶節，知道國慶節是中國母親的生日，是值得舉國同慶的節日。

2.能夠與同伴分享國慶節的歡喜之情。

3.通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛(ài)祖國，身為中國人的自豪感。

教師制作國慶節特用的墻面布置，盡量以喜慶的大紅色為主，讓幼兒體驗國慶的歡喜之情。

（1）圖書(shū)區：制作《我知道的國慶故事》的故事圖片，并裝訂成冊。

（2）美工區：投放并制作有關(guān)國慶的材料，國旗、國徽、火炬等。

（3）表演區：提供一些布條、紙棒，供幼兒表演舞火龍；提供一些關(guān)于國慶節的兒歌、音樂(lè )共幼兒表演朗誦。

1.在操場(chǎng)舉行升國旗儀式。

首先，在操場(chǎng)上舉行升國旗儀式，奏國歌，引導幼兒學(xué)習敬禮。

2.我的國旗真漂亮——美工活動(dòng)。

（1）通過(guò)剪裁、繪畫(huà)、粘貼等手段制作出國旗。

（2）鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，體驗到成功的快樂(lè )。

紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。

（1）了解制作國旗的過(guò)程。

（2）熟練掌握制作國旗的'過(guò)程。

（1）戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，教師要注意引導學(xué)生看國旗，引起幼兒對國旗的好奇心，以便美工課上能夠順利導出話(huà)題。

（2）充分調動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗，引導幼兒進(jìn)行討論與交流。

國旗是什么顏色的？上面畫(huà)著(zhù)什么？是什么形狀的等等。

（3）觀(guān)看老師制作，了解方法。

先讓幼兒認識材料和工具，知道使用的方法；然后，觀(guān)看制作過(guò)程，了解制作國旗的過(guò)程。

（4）教師指導幼兒進(jìn)行國旗制作，巡回指導，隨時(shí)提醒。

（5）請幼兒欣賞自己做的國旗，并與操場(chǎng)上的國旗相比較，誰(shuí)做的最逼真。

將幼兒制作的國旗放在展覽區，讓大家盡情參觀(guān)。

3.親子共做一面旗——親子活動(dòng)。

（1）結合國慶，讓幼兒體驗與家長(cháng)共同制作玩具的喜悅心情。

（2）提高家長(cháng)參與的積極性，從而讓家長(cháng)更了解幼兒園的生活。

幼兒園慶國慶活動(dòng)方案

——祖國媽媽生日啦！

活動(dòng)時(shí)間：2011年9月30日。

活動(dòng)目標：

1、幼兒初步了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、在掛彩旗與分享活動(dòng)中，感受節日的愉快氛圍。

活動(dòng)準備：

1、五星紅旗、**圖片。

2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份。

3、零食（老師準備）。

活動(dòng)流程：

一、經(jīng)驗交流。

1、教師提問(wèn)：明天要過(guò)節，你們知道是什么節嗎？

2、教師介紹國慶節，幼兒了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

3、出示五星紅旗、**圖片，說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)。

4、告訴幼兒五星紅旗、**都是中國的代表，只有我們中國才有。

二、操作活動(dòng)“彩旗飄飄”

1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會(huì )開(kāi)展許多活動(dòng)，今天我們也來(lái)掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來(lái)。

2、教師介紹掛彩旗的方法。

3、幼兒操作，教師指導。

4、將幼兒掛好的彩旗布置出來(lái)。

三、分享活動(dòng)。

1、幼兒分組。

2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂(lè )?；顒?dòng)反饋：

第一階段：祖國在我心中。

活動(dòng)時(shí)間：9月1日—9月16日。

劃。

活動(dòng)形式：班級活動(dòng)。

1.活動(dòng)名稱(chēng)：建國60周年愛(ài)國電影周電教組提供適合各年齡段的幼兒愛(ài)國影片，各班級老師和電教組老師協(xié)調時(shí)間，組織幼兒觀(guān)看愛(ài)國電影。

負責：電教組，各班級教師2.活動(dòng)名稱(chēng)：紅歌永流傳。

活動(dòng)口號：愛(ài)國歌曲大家一起唱，每周一歌。

各班級教師自選愛(ài)國歌曲，每周教會(huì )幼兒一首。國歌作為必選歌曲。

負責：各班級教師。

3.活動(dòng)名稱(chēng)：革命故事知多少活動(dòng)口號：每周一故事。

通過(guò)各種形式收集革命圖片，電教組教師可提供圖片全園共享，班級教師也可組織和家長(cháng)共同搜集，然后各班級集中展示圖片，并進(jìn)行講解。

負責：電教組，各班級教師。

第二階段：學(xué)做解放軍。

活動(dòng)時(shí)間：9月17日—9月24日。

活動(dòng)目標：這個(gè)階段重點(diǎn)是感受和體驗解放軍叔叔的生活，可以。

借此對幼兒進(jìn)行常規訓練，提高幼兒生活自理能力，針對幼兒的性格弱點(diǎn)對幼兒實(shí)行挫折教育。

活動(dòng)形式：年級組活動(dòng)。

1.活動(dòng)名稱(chēng)：軍事演習，過(guò)五關(guān)。

針對幼兒應該發(fā)展的運動(dòng)能力提出具體實(shí)際的指標，在幼兒早晨入園和其他戶(hù)外時(shí)間進(jìn)行有針對性，有目的性的體能鍛煉。有意識，有計劃的對幼兒進(jìn)行隊列隊形的訓練。

全園軍事運動(dòng)會(huì )，中大班幼兒可進(jìn)行適當的障礙訓練，學(xué)習解放軍叔叔軍事演習。

負責：唐鋒2.活動(dòng)名稱(chēng)：“憶苦思甜”自助餐。

各班級教師組織幼兒自制食物，菜式盡量選取長(cháng)征中紅軍叔叔吃的食物。讓幼兒動(dòng)手做，動(dòng)口嘗，用心感受，紅軍叔叔長(cháng)征的艱辛。

負責：陳凡提供菜式3.活動(dòng)名稱(chēng)：登上井岡山。

各班教師組織幼兒學(xué)習解放軍叔叔的生活習慣，全園幼兒學(xué)習疊被子、洗衣服、襪子等，（可以班級活動(dòng)，可以實(shí)行大幫小的活動(dòng)，可以同年級之間進(jìn)行比賽活動(dòng)等）。

負責：班級教師。

第三階段：祖國發(fā)展我成長(cháng)。

活動(dòng)時(shí)間：9月25—9月29日。

和文娛演出。

活動(dòng)形式：全園集中活動(dòng)。

1.活動(dòng)名稱(chēng)：慶祝建國60周年《祖國發(fā)展我成長(cháng)》作品展前一個(gè)階段的美術(shù)課主題都是建國60周年，將幼兒的繪畫(huà)、手工作品做一個(gè)展示。

負責：綜藝組、全園教師。

2.活動(dòng)名稱(chēng)：英皇幼兒園（隊列隊形）閱兵儀式。

模仿國慶大閱兵的形式，對上個(gè)階段幼兒隊列隊形訓練的一次匯報。

負責：唐鋒3.活動(dòng)名稱(chēng)：“革命故事知多少”全園革命故事朗誦。

以班級為單位，對上個(gè)階段學(xué)習的革命故事進(jìn)行匯報演出。4.活動(dòng)名稱(chēng)：紅色的10月《紅歌永流傳》全園愛(ài)國歌曲聯(lián)唱以班級為單位，對上個(gè)階段學(xué)習的愛(ài)國歌曲進(jìn)行匯報演出。國歌必選，另外一首各班自選。

負責：綜藝組、全園教師5.活動(dòng)名稱(chēng)：“我為祖國過(guò)生日”國慶暨園慶大型活動(dòng)。

向全園家長(cháng)發(fā)起倡議書(shū)，共同參與節目演出，提前排練。負責：綜藝組、全園教師。

(1)升旗儀式(2)早操表演。

(3)為9月出生的全園幼兒辦集體生日會(huì )(下午4時(shí))一樓大廳。

因大廳有活動(dòng)，請家長(cháng)于。

一、活動(dòng)目標：

1．通過(guò)開(kāi)展“迎國慶親子活動(dòng)”，使幼兒知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日，并讓幼兒和家長(cháng)在積極參與中體驗合作與交往的快樂(lè )。

2．通過(guò)親子互動(dòng)活動(dòng)，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長(cháng)在幼兒園渡過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節日。

3．認識祖國的首都是北京，北京的標志是**，認識國旗、了解中國的傳統節日，加強幼兒愛(ài)國主義熱情，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

4．促進(jìn)親子情、家園情，使家長(cháng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

二、活動(dòng)時(shí)間：2013年10月1日。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

四、活動(dòng)參與者：幼兒園全體師生及家長(cháng)。

五、活動(dòng)準備：親子互動(dòng)所需材料及背景音樂(lè )、音響設備、環(huán)境布置。

六、活動(dòng)過(guò)程：

4．全體師生齊唱《國旗國旗多美麗》或《祖國祖國我愛(ài)你》5．親子互動(dòng)活動(dòng)開(kāi)始：

·命題畫(huà)《首都北京**》。

·泥塑《生日蛋糕》。

材料：軟陶泥、陶泥工具·長(cháng)卷畫(huà)《愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉》材料：長(cháng)卷、馬克筆。

·建構《長(cháng)城》、《**》。

材料：彩色紙箱、地墊或地毯。

七、活動(dòng)注意事項：

1．活動(dòng)過(guò)程中，引導幼兒與家長(cháng)遵守活動(dòng)的紀律與秩序，并強調家長(cháng)監督幼兒安全使用各類(lèi)制作工具。

2．活動(dòng)過(guò)程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內環(huán)境的整潔，活動(dòng)結束后請家長(cháng)與幼兒收拾好各類(lèi)物品方可離開(kāi)活動(dòng)現場(chǎng)。

3．幼兒園各位老師必須明確活動(dòng)方案內容，活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中，老師之間要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開(kāi)展。

4．活動(dòng)結束后，在主持人的協(xié)調安排下按順序離開(kāi)，所有接送幼兒的家長(cháng)必須在教室接孩子。

為了更好地迎接“十一”國慶節的到來(lái)，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛(ài)之情，我園行政、黨支部、工會(huì )、共青團決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng )造，我快樂(lè )”慶?！笆弧眹鴳c節活動(dòng)，以豐富我園教職工的節日文化娛樂(lè )活動(dòng)，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動(dòng)中培養教職工的創(chuàng )造力。

一、參賽單位。

參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個(gè)組，以組為單位參賽。

二、活動(dòng)內容和要求。

1、制作參賽組的標志。

作為評獎的參考。（時(shí)間安排15分鐘）。

以競賽性游戲的形式來(lái)進(jìn)行，以組為單位參賽，并體現人人參與。

2、看誰(shuí)說(shuō)得多。

題得一分。（時(shí)間安排15—20分鐘）。

3、即興表演。

以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復進(jìn)行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。（時(shí)間安排20分鐘）。

4、科學(xué)編制菜譜。

順序進(jìn)行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過(guò)5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時(shí)出現“冷場(chǎng)”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復進(jìn)行。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

活動(dòng)于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。

四、評委。

評委由園長(cháng)、工會(huì )主席、共青團支書(shū)擔任。

五、獎勵辦法。

排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應的獎勵。

附：看誰(shuí)說(shuō)得多。

1、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么？

五星紅旗是何時(shí)問(wèn)世的？

（大五角星象征偉大的中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征廣大人民團結在黨的周?chē)?/p>

2、國徽上面有什么圖案組成？（國旗、**、齒輪、麥穗、紅綬）。

3、請講出國歌原名？（義勇軍進(jìn)行曲）。

4、義勇軍進(jìn)行曲由誰(shuí)作曲？又由誰(shuí)作詞？（聶耳、田漢）。

5、我國是一個(gè)多民族國家，請列舉我國的三個(gè)少數民族名稱(chēng)？

（漢、滿(mǎn)、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達斡爾、東鄉、柯?tīng)柨俗?、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門(mén)巴、布朗）。

6、什么動(dòng)物稱(chēng)為我國的國寶？

7、我國有五千年的文明史，請說(shuō)出我國的四大發(fā)明？（造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷）。

8、請說(shuō)出**城樓有幾個(gè)城門(mén)？有幾根柱子？插有幾面紅旗？

10、我國政府爭取加入世界貿易組織歷經(jīng)的談判時(shí)間有幾年？

11、2010年北京申辦的是第幾屆奧運會(huì )？（）。

12、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝？（可由多個(gè)隊回答）。

13、容縣人游“三名”，請問(wèn)“三名”指的是什么？

14、請列舉我國各地的著(zhù)名風(fēng)景、古跡名勝？

（1）四川（2）浙江（3）廣西（4）安徽（5）江西（6）陜西。

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)此次詩(shī)歌朗誦比賽，加強同學(xué)們的愛(ài)國主義熱情，弘揚民族。

精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二、活動(dòng)時(shí)間：2015年10月14日。

三、活動(dòng)準備：

以班為單位參賽，各班可根據需要，自制道具。

四、參賽對象：

一到六年級每班派兩名代表參加。

五、比賽規則：

1．朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。

2．參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3．參賽選手必須用普通話(huà)朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富。

有表現力，達到一定朗誦效果。

五、比賽評分細則：

1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。

2．參賽者精神飽滿(mǎn)，儀態(tài)大方、著(zhù)裝得體、動(dòng)作適當。能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內涵。

3．參賽者普通話(huà)標準、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節奏。4．參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。

六．具體評分標準：

內容（2分）。

語(yǔ)言（2分）。

形象儀表（1）。

分表達形式（2分）。

表達效果（3分）。

總分：（10分）要求內容健康，普通話(huà)標準，吐字清晰，有感染力服裝整齊，儀表大方形式多樣表情自然，能輔之以適當的體態(tài)語(yǔ)言來(lái)表達感情。

幼兒園慶國慶活動(dòng)方案

孩子們是祖國的未來(lái)的花朵，在國慶節來(lái)臨之際，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )充實(shí)的國慶節，對孩子們的成長(cháng)很有幫助，為此，范文大全特意為大家整理了關(guān)于幼兒園慶國慶活動(dòng)方案范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。

一、活動(dòng)形式：國慶聯(lián)歡會(huì )。

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng),加強幼兒的愛(ài)國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

三、

活動(dòng)時(shí)間。

2008.9.30日上午9：00開(kāi)始。

四、活動(dòng)過(guò)程。

1、集體齊唱國歌。

a、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂(lè )!”

本站【】。

b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。

2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)。

3、鋼琴獨奏(中一班梁心洋小朋友表演)。

4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)。

5、木蘭詩(shī)(中一班馮芷琪小朋友朗誦)。

6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)。

7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)。

8、各班集體兒歌展示。

9、互贈節日禮物。(以班級為單位)。

中一班(大地圖);中二班(少數民族服裝圖片)。

10、社區游行。(結束)。

準備：

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國慶的英文口號、詩(shī)歌、歌曲等。

幼兒園國慶大班方案幼兒園國慶大班活動(dòng)方案

一、活動(dòng)內容：

《我們的國慶節》。

二、活動(dòng)目標。

1、通過(guò)觀(guān)看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的`喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)畫(huà)等）表達對祖國媽媽的熱愛(ài)。

3、知道我國的國名及國慶節的由來(lái)。

4、學(xué)習收集有關(guān)資料。

三、活動(dòng)準備。

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準備有關(guān)國慶節來(lái)歷和慶?；顒?dòng)的相關(guān)資料（開(kāi)國大典、國慶大閱兵等錄像）。

3、教師準備祖國風(fēng)光錄像。（包括長(cháng)城、故宮、長(cháng)江、黃河、天安門(mén)等祖國著(zhù)名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。）。

4、指導學(xué)生細心觀(guān)察國慶節來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的變化。

活動(dòng)導入。

（從學(xué)生熟悉的生活情境入手，調動(dòng)起學(xué)生的積極思維，促使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中。）。

了解國慶節由來(lái)。

2、播放開(kāi)國大典錄像，教師解說(shuō)：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門(mén)城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了！從那一天起，一個(gè)嶄新的中國誕生了。

3、學(xué)生自由說(shuō)通過(guò)錄像知道了什么。師引導學(xué)生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，慶祝祖國生日的日子就是國慶節。

4、看祖國風(fēng)光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進(jìn)行適當解說(shuō)。

體驗國人慶國慶的喜悅。

1、學(xué)生根據搜集到的資料，結合自己觀(guān)察到的說(shuō)說(shuō)人們是怎樣慶祝國慶節的。

2、教師播放人們慶祝國慶節的錄像。

3、引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)看了錄像以后的感受，注意對學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對祖國熱愛(ài)之情的教育。

我為祖國過(guò)生日。

1、學(xué)生討論：可以用什么形式為祖國媽媽?xiě)c祝生日？

2、學(xué)生根據自己的特長(cháng)愛(ài)好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)詩(shī)、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。

3、生日慶祝會(huì )開(kāi)始，學(xué)生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。

活動(dòng)小結。

今天，同學(xué)們用自己最喜歡的方式為祖國媽媽?xiě)c祝了她的生日，表達了對祖國媽媽的無(wú)比熱愛(ài)，還學(xué)到了很多關(guān)于國慶節的知識，在平時(shí)我們要努力學(xué)習，做個(gè)對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。

幼兒園國慶活動(dòng)方案

1、幼兒和全體家長(cháng)一起過(guò)節，體驗節日的快樂(lè )。

2、向家長(cháng)匯報幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習生活。

主題說(shuō)明：國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門(mén)是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長(cháng)江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。

幼兒園國慶節活動(dòng)方案

為進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲幼兒學(xué)習與指南》精神，培養孩子愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民的情感，也為使孩子們從小就樹(shù)立熱愛(ài)祖國的意識，慶祝祖國媽媽生日，感受節日的氛圍，發(fā)揮親子活動(dòng)的教育潛力，為此我園的教師們集思廣益，根據各班的幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，開(kāi)展了豐富多彩的"慶國慶"親子活動(dòng)?；顒?dòng)中，幼兒以及家長(cháng)都十分進(jìn)取地介入，孩子們都十分的開(kāi)心，本次迎國慶親子活動(dòng)的開(kāi)展，不僅僅讓孩子們明白中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日，并且也讓家長(cháng)和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任，同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間濃濃的親情及讓家長(cháng)在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的歡樂(lè )，從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。

：歡慶國慶，童心飛揚。

1、為迎接祖國媽媽生日，經(jīng)過(guò)開(kāi)展"迎國慶親子"活動(dòng)，使幼兒和家長(cháng)在進(jìn)取的參與中體驗合作與交往的歡樂(lè )。

2、經(jīng)過(guò)親子舞蹈展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長(cháng)在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節日。

3、在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

4、經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長(cháng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

：各班教室及戶(hù)外草坪。

全園教職員工、全園幼兒及家長(cháng)。

前期準備：布置國慶節主題墻、愛(ài)國歌曲以及向家長(cháng)宣傳國慶節活動(dòng)。

后期準備：手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置以及各游戲的材料。

1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備。

5、15：45-17：20教師(...)組織小班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng)，中班在教師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。大班全體幼兒在教室集中上課，由高朝梅組織上繪本教學(xué)活動(dòng)《大熊的擁抱節》。

6、17：25-17：05教師教師(...)組織大班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng)。小班、中班幼兒在教師帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲和發(fā)國慶節的小禮物。

7、17：15統一開(kāi)園放學(xué)。

1、本次活動(dòng)的組織者為各班教師，各教師必須明確活動(dòng)方案資料，并提前做好活動(dòng)得準備，活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中，三位教師要相互配合協(xié)作，促使活動(dòng)的順利開(kāi)展。

2、提前通知每一位幼兒家長(cháng)，家長(cháng)的入園時(shí)間(14：30)以便活動(dòng)順利進(jìn)行。

3、活動(dòng)過(guò)程中，引導幼兒與家長(cháng)遵守活動(dòng)的紀律與秩序，并且強調幼兒及家長(cháng)在活動(dòng)中注意的安全。

4、活動(dòng)過(guò)程中引導幼兒不亂扔垃圾，堅持場(chǎng)內環(huán)境的整潔，活動(dòng)結束后請家長(cháng)與幼兒配合收拾好各類(lèi)活動(dòng)材料方可離開(kāi)活動(dòng)現場(chǎng)。

5、17：15活動(dòng)結束后，幼兒在教師的帶領(lǐng)下有序的到校門(mén)口進(jìn)行放學(xué)。

幼兒園國慶節活動(dòng)方案

金秋十月，丹桂飄香，我們迎來(lái)了祖國xx歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節，并知道國慶節的來(lái)歷及有關(guān)因慶節的一些知識（如國旗，國徽），豐富孩子的社會(huì )知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的`布置。

1、通過(guò)制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。

2、通過(guò)收集門(mén)票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化，培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

3、通過(guò)唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。

1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動(dòng)手制作國旗，學(xué)慢有關(guān)國慶節的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長(cháng)收集風(fēng)景照片及門(mén)票。

1、老師向幼兒講解國慶節的來(lái)歷及相關(guān)知識。

2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。

一、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節的知識。

1、國慶節的來(lái)歷，國慶節是哪一天。

2、認識國旗、國徽的特征。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

二、幼兒動(dòng)手制作國旗，培養幼兒的動(dòng)手能力。

發(fā)放紅色及黃色的即時(shí)貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。

三、認識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱(chēng)，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。

中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡！

四、利用十月一日外出旅游的機會(huì )收集門(mén)票及照片，布置主題墻。

五、讓幼兒介紹自己收集的門(mén)票及照片。

略

幼兒園國慶大班方案幼兒園國慶大班活動(dòng)方案

二、活動(dòng)目標。

1、通過(guò)觀(guān)看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)畫(huà)等）表達對祖國媽媽的熱愛(ài)。

3、知道我國的國名及國慶節的由來(lái)。

4、學(xué)習收集有關(guān)資料。

三、活動(dòng)準備。

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準備有關(guān)國慶節來(lái)歷和慶?；顒?dòng)的相關(guān)資料（開(kāi)國大典、國慶大閱兵等錄像）。

3、教師準備祖國風(fēng)光錄像。（包括長(cháng)城、故宮、長(cháng)江、黃河、天安門(mén)等祖國著(zhù)名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。）。

4、指導學(xué)生細心觀(guān)察國慶節來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的變化。

活動(dòng)導入。

（從學(xué)生熟悉的生活情境入手，調動(dòng)起學(xué)生的積極思維，促使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中。）。

了解國慶節由來(lái)。

2、播放開(kāi)國大典錄像，教師解說(shuō)：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門(mén)城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了！從那一天起，一個(gè)嶄新的中國誕生了。

3、學(xué)生自由說(shuō)通過(guò)錄像知道了什么。師引導學(xué)生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，慶祝祖國生日的日子就是國慶節。

4、看祖國風(fēng)光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進(jìn)行適當解說(shuō)。

體驗國人慶國慶的喜悅。

1、學(xué)生根據搜集到的資料，結合自己觀(guān)察到的說(shuō)說(shuō)人們是怎樣慶祝國慶節的。

2、教師播放人們慶祝國慶節的錄像。

3、引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)看了錄像以后的感受，注意對學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對祖國熱愛(ài)之情的教育。

我為祖國過(guò)生日。

1、學(xué)生討論：可以用什么形式為祖國媽媽?xiě)c祝生日？

2、學(xué)生根據自己的特長(cháng)愛(ài)好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)詩(shī)、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。

3、生日慶祝會(huì )開(kāi)始，學(xué)生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。

幼兒園國慶活動(dòng)方案

國慶聯(lián)歡會(huì )（國慶知識比拼）。

1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng)加強幼兒的愛(ài)國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易從而更加刻苦學(xué)習。

2、讓幼兒了解我們中國的.首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

20xx年9月30日下午2點(diǎn)開(kāi)始。

一、秀開(kāi)場(chǎng)。

1、全體大班師生表?yè)P《感恩的心》。

2、集體齊唱《五星紅旗》。

二、比知識。

1、出示各國國旗（圖片），請幼兒從中選出我們的國旗。

2、說(shuō)說(shuō)我國的國慶（祖國媽媽的生日）是哪一天。

3、說(shuō)說(shuō)我們國家的首都。

4、認識國徽。

5、認識一些有代表性的中國建筑。（如：長(cháng)城、天安門(mén)、故宮、人民英雄紀念碑等。）。

6、說(shuō)說(shuō)這兩年我們國家的大事。（如：北京奧運會(huì )、上海世博會(huì )等。）。

三、唱紅歌（暫定內容）。

1、大一班：《五星紅旗》。

2、大二班：《祖國祖國我們愛(ài)你》。

3、大三班：《國旗多美麗》。

4、大四班：《祖國祖國我們愛(ài)你》。

5、學(xué)前一班：《五星紅旗》。

6、學(xué)前二班：《五星紅旗》。

四、觀(guān)電影。

欣賞紅色動(dòng)畫(huà)電影《閃閃的紅星》。

幼兒園國慶節活動(dòng)方案

在這節活動(dòng)中幼兒們通過(guò)看圖片、錄象帶及繪畫(huà)等，知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的由來(lái)，萌發(fā)了熱愛(ài)祖國的情感。

國慶聯(lián)歡會(huì )（國慶知識比拼）。

1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng)加強幼兒的愛(ài)國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易從而更加刻苦學(xué)習。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

20xx年xx月x日下午xx點(diǎn)開(kāi)始。

1、全體大班師生表?yè)P《感恩的心》。

1、出示各國國旗（圖片），請幼兒從中選出我們的國旗。

2、說(shuō)說(shuō)我國的國慶（祖國媽媽的生日）是哪一天。

3、說(shuō)說(shuō)我們國家的首都。

4、認識國徽。

5、認識一些有代表性的中國建筑。（如：長(cháng)城、天安門(mén)、故宮、人民英雄紀念碑等。）。

6、說(shuō)說(shuō)這幾年我們國家的大事。（如：北京奧運會(huì )、上海世博會(huì )等。）。

1、大一班：《義勇軍進(jìn)行曲》。

2、大二班：《祖國祖國我們愛(ài)你》。

3、大三班：《國旗多美麗》。

4、大四班：《祖國祖國我們愛(ài)你》。

5、學(xué)前一班：《五星紅旗》。

6、學(xué)前二班：《五星紅旗》。

欣賞紅色動(dòng)畫(huà)電影《閃閃的紅星》。

幼兒園國慶節活動(dòng)方案

1、了解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。

2、通過(guò)親子共同布置教室環(huán)境的形式，感受?chē)鴳c節歡快、愉悅的節日氣氛。

3、在做做、玩玩、說(shuō)說(shuō)等方式中大膽表達自己對節日的感受，并能愉快地參加節日的環(huán)境創(chuàng )設中。

國慶節活動(dòng)重難點(diǎn)：

家長(cháng)是否能和孩子一起合作完成作品。

國慶節活動(dòng)準備：

經(jīng)驗準備：活動(dòng)前幼兒對國慶節有初步了解，收集有關(guān)國慶節的照片資料

國慶節活動(dòng)流程：

導入主題——經(jīng)驗交流——實(shí)踐操作——成果展現

國慶節活動(dòng)過(guò)程：

1、全體幼兒演唱歌曲《娃哈哈》表現愉快的情感。

2、以“小小問(wèn)答會(huì )”的方式交流對國慶節的認識。

（1）請“小老師”問(wèn)有關(guān)國慶節的問(wèn)題，答對者得一份小禮物。

（2）請家長(cháng)問(wèn)幼兒?jiǎn)?wèn)題。

1、引發(fā)幼兒布置環(huán)境的興趣。

引導：明天就要過(guò)節了，小朋友想不想把教室打扮漂亮點(diǎn)，怎么打扮？

2、幼兒與家長(cháng)相互討論，也可以幼兒之間討論。

3、分組活動(dòng)，師觀(guān)察指導。

1、介紹自己的活動(dòng)成果。

2、與家人一起用自己的活動(dòng)窗口裝扮活動(dòng)室。