ID：9348329
時(shí)間：2024-02-01 16:12:03
上傳者：字海在學(xué)期工作計劃中，我們可以列出每個(gè)階段的重要任務(wù)和學(xué)習計劃，有利于我們有目標地進(jìn)行學(xué)習和工作。下面是一些學(xué)期工作計劃的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案，希望對大家有所啟示。
教研組是提高教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期我們將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為依據，以幼兒園學(xué)期工作計劃為重點(diǎn)，以提升教師素養、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為核心，以園本研修為抓手，圍繞幼教中心的工作重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活，營(yíng)造學(xué)習和研究氛圍，在師師互動(dòng)、師幼互動(dòng)中促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，使幼兒獲得良好發(fā)展。
二、現狀分析。
大班教研組現有教師6名，都有十多年教齡以上，上學(xué)期我們按計劃完成了各項教學(xué)任務(wù)，幼兒在各方面都得到了較好的培養，教師們的教學(xué)水平也有了不同程度的提高。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，對幼兒教師的要求也越來(lái)越高。顯然教師再固守原有知識已遠遠不能滿(mǎn)足當前素質(zhì)教育的要求，我們應加強學(xué)習，及時(shí)轉變觀(guān)念，以先進(jìn)的教育理念武裝教育頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習，以飽滿(mǎn)的教育熱情對待孩子。
三、教研目標。
1.加強教學(xué)研究，努力尋找教材與園本課程的結合點(diǎn)。
2.對教師進(jìn)行多方位培養，加強本組教師的教育教學(xué)基本功的培訓與提高，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平。
3.圍繞大班教學(xué)重點(diǎn)，通過(guò)各種形式和內容的活動(dòng)，培養幼兒良好的學(xué)習和常規習慣，提高任務(wù)意識和責任意識，為走進(jìn)小學(xué)奠定基礎。
四、具體措施。
1.充分利用網(wǎng)絡(luò )，積極參加“感知網(wǎng)”繼續教育的遠程網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，不斷吸收新信息，與時(shí)俱進(jìn)，順應社會(huì )發(fā)展需求，培養網(wǎng)絡(luò )新型教育人才。平時(shí)翻閱一些早期教育類(lèi)雜志，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，不斷吸收新信息，加強對園本課程的研究。
2.充分發(fā)揮集體備課的作用，努力提高教師自身的素質(zhì)，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著(zhù)力創(chuàng )新，爭取在教學(xué)改革的領(lǐng)域中呈現出百花齊放、百家爭鳴的大好局面。
3.一課三研活動(dòng)。為了立足課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)有效性，通過(guò)開(kāi)展每人一次“聽(tīng)課日”，每組一次展示活動(dòng)觀(guān)摩研討。圍繞教育觀(guān)念向教育行為轉化諸方面，展開(kāi)研課、磨課、開(kāi)課的互動(dòng)學(xué)習。
4.適時(shí)開(kāi)展各種評比活動(dòng)，如心得評比、環(huán)境創(chuàng )設評比、區域活動(dòng)評比、基本功評比等，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造園內良好的教育氛圍。
5.做好課程的前審議和后審議工作，克服課程實(shí)施的隨意性。
6.為了立足課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)有效性，積極參加園內評優(yōu)課活動(dòng)，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識，在大家暢所欲言、共同討論中尋求最佳的教育途徑，從而使大家有一個(gè)互相學(xué)習的機會(huì )。
7.把課題《農村幼兒園實(shí)施多元化美術(shù)教學(xué)的研究》研究與教研活動(dòng)相結合，滲透到區域活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)中，使課題研究常態(tài)化、有效化，注重課題研究成果的總結提煉，引導教師進(jìn)行教育寫(xiě)作，以隨筆、論文等形式記錄自己的思考，并鼓勵教師積極參加投稿。
8.開(kāi)展班級交流活動(dòng)，要求教師認真制定好各類(lèi)計劃并進(jìn)行交流，幫助教師開(kāi)拓思路，多創(chuàng )新、多思考，提高教師保教工作水平。
9.做好幼小銜接工作，與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流，向家長(cháng)宣傳“幼小銜接”知識，適時(shí)適宜地為幼兒創(chuàng )設環(huán)境，給幼兒大膽表述自己內心的想法的機會(huì )，為他們入小學(xué)做好良好的準備。
本學(xué)期，我們大班組將繼續認真落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》，圍繞園內教育教學(xué)計劃，不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力，為開(kāi)展園本教研打下深入而扎實(shí)地基礎，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)得到社會(huì )與家長(cháng)的認可。
五、工作安排：
1.制定教學(xué)計劃、教研計劃。
2.做好課程審議工作。
3.組織幼兒參觀(guān)小學(xué)。
4.做好環(huán)境布置。
1.開(kāi)展“三八節”愛(ài)媽媽主題活動(dòng)。
2.加強常規訓練，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。
3.進(jìn)行環(huán)境布置評比。
3.參加骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)。
1.開(kāi)展安全主題活動(dòng)。
2.區域活動(dòng)觀(guān)摩研討。(園內)。
3.勤練基本功。
4.組織幼兒踏青活動(dòng)。
1.區域環(huán)境評比活動(dòng)。(園內)。
2.班主任論壇。(園內研修研討活動(dòng))。
3.家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)。
4.組織幼兒慶“六一”活動(dòng)。
5.參加太倉市教學(xué)研討活動(dòng)。
1.班主任工作交流活動(dòng)。
2.做好幼兒發(fā)展評估。
3.做好期末總結、考核等各項結束工作。
4.參加暑假繼續教育。
一、基本情況：
數學(xué)教研組1-6年級有6個(gè)教學(xué)班，由5位數學(xué)教師組成。數學(xué)教研組工作有一定特色，現代教研教學(xué)工作力度有所加強，并取得初步成效，素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段。數學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。
二、指導思想：
繼續以黨的教育方針為指導，以教育政策、法律法規為依據，依法執教。盡量減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負擔，進(jìn)一步轉變教學(xué)教育觀(guān)念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。使我校數學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。
三、目標任務(wù)：
1、發(fā)展上期數學(xué)教學(xué)成果，提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使各年級數學(xué)成績(jì)達到上級規定的"三率"標準。
2、在數學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的數學(xué)教師隊伍，充分發(fā)揮現代教學(xué)設備，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、狠抓創(chuàng )新教育，加強數學(xué)課堂改革力度，積極開(kāi)展教學(xué)競賽活動(dòng)，提高現代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、根據量訓工作要求，合理安排時(shí)間，積極參加學(xué)校組織的《教學(xué)技能》培訓工作，全組教師力爭考核中人人合格，并正確，適時(shí)運用于教學(xué)工作中。
5、以數學(xué)組為單位，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng )新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。
6、協(xié)助教導處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
四、主要措施：
1、教研組長(cháng)配合學(xué)校領(lǐng)導承擔對數學(xué)教學(xué)的指導和管理，以抓"課堂常規"為突破口，嚴格執行計劃，杜絕擠課、占課，提前下課的現象發(fā)生。
2、開(kāi)展數學(xué)教師的賽課活動(dòng)，提高教學(xué)水平。
3、協(xié)助教導處不定時(shí)深入課堂檢查"常規"執行情況，定期進(jìn)行"六認真"檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導學(xué)生的情況檢查。本期教研組長(cháng)聽(tīng)課不少于15節，教師互相聽(tīng)課不少于10節。
4、配合教導處組織好數學(xué)教學(xué)觀(guān)摩、賽課活動(dòng)。年輕教師學(xué)會(huì )自制課件。
5、協(xié)助教導處認真組織本組教師學(xué)習教研、教改理論，樹(shù)立正確的教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)。
6、各數學(xué)教師認真擬定教學(xué)計劃和輔導學(xué)生計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生的指導和良好習慣培養，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。
3、教案作業(yè)初查。
2、協(xié)助教導處進(jìn)行教案，作業(yè)檢查。
3、評比優(yōu)秀作業(yè)和教案。
4、參加教學(xué)技能培訓全組成員。
5、教師賽課活動(dòng)。
1、教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
2、教師賽課。
3、期中教學(xué)成績(jì)總結。
1、教學(xué)"六認真"檢查。
2、作業(yè)教案評查。
3、教育教學(xué)理論學(xué)習。
1、組織期末檢測，成績(jì)評定。
3、教師進(jìn)行各學(xué)科總結。
圍繞學(xué)校教學(xué)工作計劃,現制定20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期英語(yǔ)組工作計劃。
主題：圍繞學(xué)校學(xué)科開(kāi)放展示活動(dòng)和強化學(xué)生口語(yǔ)訓練，開(kāi)展相關(guān)學(xué)科活動(dòng)。
工作目標：開(kāi)展富有學(xué)科特色的活動(dòng)，以小課題研究促進(jìn)教學(xué)中的問(wèn)題研究。
工作任務(wù)：
一、加強教學(xué)常規環(huán)節解決問(wèn)題的意識，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
1、集體備課：根據分析我校各年段學(xué)生實(shí)際情況，結合組內確立的各學(xué)年段的教學(xué)目標和教學(xué)思路，備課組長(cháng)切實(shí)承擔起責任，掌握第一手材料，協(xié)調分配好前后各班的教學(xué)進(jìn)度，責任分配明確，指導好青年教師和新調轉教師的備課，專(zhuān)人保存好相關(guān)資料(前后班分開(kāi))。教研組長(cháng)將每月深入一個(gè)備課組參加集體備課。
2、聽(tīng)課交流：(1)備課組長(cháng)保證每月對組內的青年教師和新來(lái)的教師及重點(diǎn)班級聽(tīng)課，并做好交流與指導，促進(jìn)年級整體推進(jìn)。
(2)青年徒弟教師與新來(lái)教師保證每周新課前必須聽(tīng)師父或老教師的課，從教學(xué)內容的把握、教法的使用和班級學(xué)生管理與監控等方面具體學(xué)習，并在期末交一份總結。
(3)組長(cháng)下到各年級做好重點(diǎn)教師的重點(diǎn)跟蹤聽(tīng)課(青年徒弟教師與新來(lái)教師)和初三聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。
(4)按時(shí)參加“理科四杯賽”的聽(tīng)評課活動(dòng)。
3、會(huì )課研討：本學(xué)期學(xué)科組會(huì )課研討活動(dòng)將以年級為單位，有備課組長(cháng)協(xié)調組織，推出參加會(huì )課的人員名單和講課日期(時(shí)間集中在期中考試之后的一個(gè)月內)。
4、材料上交：
(1)備課組計劃、總結。
(2)假期優(yōu)秀作業(yè)展的照片材料和部分原件。
(3)各種那個(gè)學(xué)生活動(dòng)的方案、總結(獲獎名單)、過(guò)程照片。
(4)學(xué)科習題資源庫電子稿,經(jīng)備課組長(cháng)檢查整理后上交(試卷要有命題人及審題人，嚴把質(zhì)量)。
(5)期末由周闊把參與會(huì )課教師的教學(xué)設計和反思電子稿收上來(lái)。每項內容均要包括前十與后十班。
5、參與學(xué)校小課題研究，即問(wèn)題研究，并在期末考試之后組織研究成果交流與推廣。
二、以學(xué)科開(kāi)放展示為載體，促進(jìn)教學(xué)交流和學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展。
本學(xué)期將與教科研課題結題儀式為載體，進(jìn)行大規模、高層次、全方位的學(xué)科開(kāi)放與展示，借以展示我校英語(yǔ)學(xué)科的教師隊伍建設、教學(xué)模式和學(xué)生素養。
教師活動(dòng)：1、以年級備課組為單位組織的青年教師會(huì )課(原則是30歲以下和轉來(lái)未滿(mǎn)三年教師)，備課組長(cháng)確定講課人員名單和會(huì )課時(shí)間，并負責協(xié)調同年組的教師的竄課和聽(tīng)評課;做課教師上交教學(xué)設計和課后反思。
2、參與學(xué)校小課題研究，即問(wèn)題研究，并在期末考試之后組織研究成果、體會(huì )交流與推廣。(9月10日前備課組長(cháng)統計本組成員研究的問(wèn)題)。
3、英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)放日展示活動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng)：
原則：滿(mǎn)足學(xué)生各階段發(fā)展的需要，豐富學(xué)生學(xué)習生活，以活動(dòng)促發(fā)展;活動(dòng)不貪多，不集中搞;多參與;多位學(xué)生提供展示的平臺;少搞競賽類(lèi)。
(1)7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展(以備課組為單位拍好照片，并做材料保存工作。)。
(2)6、7(后10班)年級書(shū)法大賽。
(1)聘請組內骨干教師陳秀娟老師，在7(前十)、8(后十)年級開(kāi)展有關(guān)學(xué)法指導的講座(時(shí)間由年級協(xié)調)。
(2)9年級閱讀競賽。
(1)8年級英語(yǔ)節文藝表演—感恩的心。
(2)6年級英語(yǔ)朗讀大賽。
(3)英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)放日展示活動(dòng)。
(1)8年級百題大賽。
(2)搜集上交各備課組習題與活動(dòng)材料。
(3)青年教師上繳聽(tīng)課總結和做課反思。
(1)(1)小課題研究成果體會(huì )交流。
(2)本學(xué)期繼續學(xué)唱英文歌曲;7年級開(kāi)展口語(yǔ)測查月檢制。
附：20xx-20xx上學(xué)期教研活動(dòng)流程表。
時(shí)間內容。
9月份學(xué)生活動(dòng)：
7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展。
6、7(后10班)年級書(shū)法大賽。
7年級每月口語(yǔ)測評檢查。
教研活動(dòng)：(1)備課組長(cháng)溝通會(huì )。
10月份學(xué)生活動(dòng)：9年級閱讀競賽。
7(前10)、8(后10)年級學(xué)法指導講座。
7年級每月口語(yǔ)測評檢查。
教研活動(dòng)：青年教師(35歲以下)會(huì )課及研討。
11月份學(xué)生活動(dòng)：8年級英語(yǔ)節文藝表演—感恩的心。
6年級英語(yǔ)朗讀大賽。
教研活動(dòng)：英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)放日展示活動(dòng)。
12月份學(xué)生活動(dòng)：8年級百題大賽。
教研活動(dòng)：(1)搜集上交各備課組習題與活動(dòng)材料。
(2)青年教師上繳聽(tīng)課總結和做課反思。
本世紀初在全世界關(guān)注的xx年第28屆奧運會(huì )上，中國健兒勇奪32枚奧運金牌，鞏固了自己在競技體育世界第一集團的地位。在國人心中再次掀起愛(ài)國、愛(ài)鄉的熱情。本學(xué)期本組的工作計劃擬定如下：
（教育整理）。
順應新的形勢，本學(xué)期的教研組工作將在學(xué)校的統一安排下進(jìn)行，采用理論學(xué)習與實(shí)踐操作相結合的方法，發(fā)揮本組的優(yōu)勢，完成好幾項任務(wù)，力求在新一輪的課改中為學(xué)校爭光。
本學(xué)期教研組的工作將以每一次的教研活動(dòng)為立足點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)，充分利用一周一次的教研時(shí)間把本周的工作能及下一階段的工作進(jìn)行反思與安排，安排有理論學(xué)習和實(shí)際問(wèn)題的討論，以及當前的體育形勢的分析。并做好每一次的點(diǎn)名工作并在下一次教研是予以公布，盡量做到準確無(wú)誤。
按照學(xué)校教務(wù)處的規定，督促每位組員定期完成教案互查工作以及聽(tīng)課、評課工作?？梢詫虒W(xué)設計進(jìn)行研究、探討。并定期進(jìn)行情況小結。做好組級、校級公開(kāi)課的安排以及評課工作，利用組的力量加強組級公開(kāi)課的研究，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
體音美組是學(xué)校的“窗口組”，每一年的體藝節，以及各級各類(lèi)的比賽，都是能為學(xué)校爭光的。本學(xué)期本組的所有成員都有信心、有決心利用自身優(yōu)勢，發(fā)揮本土學(xué)生特色，爭取在各級各類(lèi)的競賽中為學(xué)校爭光。
本學(xué)期，本教研組繼續腳踏實(shí)地工作，以學(xué)生為中心，研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生。努力倡導讀書(shū)、實(shí)踐活動(dòng)，把握新課程改革的實(shí)質(zhì)，讓新課程的理念深入人心，并真正落實(shí)在自己的日常教育教學(xué)工作中。在教師中激發(fā)起教師的探索的興趣和分析工作的興趣，營(yíng)造不斷反思的良好氛圍，強化責任，提升教師教育教學(xué)的水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、抓好教學(xué)常規，將素質(zhì)教育要求落實(shí)到語(yǔ)文教學(xué)中。
抓好教學(xué)常規是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，也是全面落實(shí)素質(zhì)教育的保證。抓常規我們以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的學(xué)習習慣、能力培養和良好的性格形成為重點(diǎn)。在日常教學(xué)中，要求每位老師都認真備課、上課，向四十分鐘課堂要質(zhì)量。
三、努力改變教研形式?。
學(xué)校教研組是廣大青年骨干教師成長(cháng)成才的搖籃。教研活動(dòng)要在“實(shí)”上下工夫，在“新”字上做文章，要探索參與式、體驗式教研活動(dòng)形式，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng )造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。我們計劃加強教研的多向交流，加大教研的參與面，形式上不拘一格，內容可以分析新教材特點(diǎn)及教學(xué)建議,關(guān)注教學(xué)中的難點(diǎn)、亮點(diǎn)、熱點(diǎn)，活動(dòng)前注意資料的收集工作，做到每次每人都有發(fā)言。
四、加強課題研究，強化課改過(guò)程管理。
根據學(xué)校、教研組課題組的實(shí)施方案，訂好本學(xué)期的實(shí)施計劃。有計劃，有步驟地明確本學(xué)期的研究任務(wù)，推動(dòng)課題研究向縱深發(fā)展。以課題為載體，加強會(huì )課實(shí)踐，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。倡導45周歲以下的教師圍繞著(zhù)"我的教育想法"、"我的教育故事"、"我的教學(xué)故事"撰寫(xiě)文章。
五、加強師資培訓，形成一支高素質(zhì)的教師隊伍。
我們著(zhù)手準備做好以下工作：
(1)苦練內功：全體教師特別是青年教師自覺(jué)加壓、努力使每節課都成為有質(zhì)量的研究課。
(2)語(yǔ)文教師要加強自身教學(xué)理論修養和文化修養。
(3)青年教師上好評議課。本學(xué)期將確定兩位青年教師，在中年教師的指導下上好評議課，盡快提高他們的教學(xué)水平。(4)鼓勵語(yǔ)文老師勤于筆耕，經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思，這對提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的。
六、根據年級特點(diǎn)，培養學(xué)生的各種能力。
對一、二年級的學(xué)生要注重語(yǔ)文良好行為習慣的養成，培養學(xué)生的寫(xiě)字基本功;三、四年級的學(xué)生，在培養寫(xiě)字能力的基礎上，培本文來(lái)自小草本站養他們的讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)能力;五、六年級的學(xué)生要著(zhù)重培養提高他們的寫(xiě)作能力和水平，要鼓勵他們，力爭學(xué)生的作文能夠發(fā)表。
七、繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
為營(yíng)造書(shū)香校園，培養學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀水平，
提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，本學(xué)期，繼續開(kāi)展師生共同讀書(shū)活動(dòng)，班級在活動(dòng)期間，還將組織演講、朗誦、讀書(shū)筆記展覽、口頭作文等各項年級活動(dòng)。
八、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，讓生活充滿(mǎn)語(yǔ)文。促進(jìn)學(xué)生學(xué)習積極性與語(yǔ)文能力的提高。如結合“國慶”“元旦”舉行書(shū)法作品展覽，詩(shī)歌朗誦比賽等。
初中文科教研組要做到堅持關(guān)注常態(tài)文科教學(xué)，適時(shí)反思和總結，進(jìn)一步提高文科教學(xué)質(zhì)量。那么具體的工作計劃怎么制定呢?下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于中小學(xué)文科教研組20xx年新學(xué)期工作計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!
新學(xué)期伊始，各項工作已如期展開(kāi)，根據學(xué)校教導處的工作安排，按照學(xué)校的。
要求，教研組認真學(xué)習新課程標準，適應教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉變教學(xué)觀(guān)念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養學(xué)生研究性學(xué)習的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實(shí)培優(yōu)轉差方案，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提高。文科教研組特制訂本學(xué)期工作計劃。
一、鉆研教材，提升業(yè)務(wù)水平。
對教材的掌握，就是要熟悉教材中的知識結構，對新知識要全面了解，對新教學(xué)理念要明晰洞察。每位組員應認真鉆研教材，做到有的放矢，掌握學(xué)科特點(diǎn)，結合學(xué)生實(shí)際，制訂出系統的教學(xué)規劃。在提升業(yè)務(wù)水平方面每位組員應加強學(xué)習，鉆研教法，積極滲透新課改理念，體現素質(zhì)教育的要求。
二、互相學(xué)習，交流教學(xué)經(jīng)驗。
積極推進(jìn)教研教改，實(shí)現教學(xué)創(chuàng )新，深入學(xué)習教育教學(xué)理論，探索教學(xué)規律，并且要在學(xué)法方面深入研究。同時(shí)要理論聯(lián)系實(shí)際，結合現實(shí)條件和學(xué)生實(shí)際，探索出一套行之有效的教學(xué)方法。具體措施如下：
1、學(xué)習課改理論，大膽實(shí)踐;。
2、學(xué)習教學(xué)管理方法，提高效率;。
3、鉆研學(xué)習方法，促進(jìn)教學(xué);。
4、組織接對幫扶，搭建互學(xué)平臺。
通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)、主題研討等形式，提高教師的教學(xué)水平，特別要重視新教師的培養，讓他們盡快站穩講臺。同時(shí)，要充分發(fā)揮教研組的功能，形成教學(xué)合力，盡快出現教研成果。
三、及時(shí)檢查，規范教學(xué)行為。
搞好教師的備、教、改、導、考五方面的檢查工作，督促全組教師搞好教學(xué)活動(dòng)，并對具體環(huán)節提出要求：
備——要有可操作性的。
教案。
要求新教師備詳案并能彰顯課改理念。
教——認真上好每節課，總結經(jīng)驗，及時(shí)反思。
改——關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程，認真批改作業(yè)，做好記錄，進(jìn)行有針對性的訓練。
導——做好輔導，防止兩極分化。
考——合理進(jìn)行質(zhì)量檢測，不以成績(jì)作為衡量學(xué)生的唯一標準。
在教學(xué)常規管理中，注重教研意識，樹(shù)立教研氛圍，如有條件，教研組要進(jìn)行集體備課，共同分析教材，鉆研教法，探討疑難問(wèn)題。
四、悉心指導，培養學(xué)生興趣。
通過(guò)開(kāi)展文史知識競賽、寫(xiě)作競賽、書(shū)畫(huà)和手工制作競賽等活動(dòng)，培養學(xué)生興趣，教師做好輔導。并將優(yōu)秀作品予以公示，既促進(jìn)校園文化建設，同時(shí)也充分彰顯榜樣的力量。
在本學(xué)期內，文科教研組要緊密配合學(xué)校，認真開(kāi)展工作，爭取使我校教研教改工作再上新臺階。
本學(xué)期政史地組將按學(xué)校的要求，克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規工作入手，繼續以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調動(dòng)組內教師的積極性，促使每個(gè)教師功夫花在備課上，力量用在課堂上，著(zhù)眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上，努力做好各項教學(xué)與教研工作，本學(xué)期的具體工作安排如下：
一、加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。
教師的教育觀(guān)念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀(guān)念，本學(xué)期，我組將通過(guò)課標學(xué)習，聽(tīng)課學(xué)習，專(zhuān)題研討等形式，拓寬組內教師的學(xué)習渠道，更新教育觀(guān)念，改變教學(xué)方式。并通過(guò)公開(kāi)課，示范課等形式，體會(huì )形勢下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)在生源結構變化和小班化的背景下更有效的教學(xué)方法。用新的教學(xué)理念指導本組教師的教學(xué)行為。教研組要努力營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，每位教師每學(xué)期至少要讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍，并撰寫(xiě)。
讀書(shū)筆記。
或心得?？梢园l(fā)表在博客上。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書(shū)筆記。
二、加強常規工作的落實(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規。要充分利用星期二上午的教研時(shí)間，落實(shí)具體教研工作，不搞形式主義，重點(diǎn)研討課標的理解，把握三維目標，重視教學(xué)中存在的問(wèn)題，重視學(xué)生學(xué)習方法的指導，重視做好具體知識的抓落實(shí)工作。及時(shí)調整教學(xué)策略，做到更有針對性的教學(xué)。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣?；A年段的目標是努力提高及格率和優(yōu)秀率。
本學(xué)期安排5人次的公開(kāi)課，在聽(tīng)課評課方面力爭改變過(guò)去只說(shuō)好話(huà)，評議重心轉移到提出開(kāi)課者的不足，提出意見(jiàn)或建議，使參與者能在聽(tīng)課、評課中有所收獲，開(kāi)課老師要整理好材料及時(shí)上交。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習方式的改變，夯實(shí)基礎，培養學(xué)習興趣，提高學(xué)習能力，并經(jīng)常給予學(xué)法指導。關(guān)心和愛(ài)護后進(jìn)生，改變評價(jià)體系，不能只依考試成績(jì)評價(jià)學(xué)生的學(xué)習。
平時(shí)要注意各種資料的積累，出好高質(zhì)量的單元試卷和期中考試卷，由備課組長(cháng)整理上交教務(wù)處。
三、開(kāi)展特色活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
依據學(xué)科特點(diǎn)，政史地學(xué)科要利用學(xué)校10月的校園文化節，作為活動(dòng)的場(chǎng)地，開(kāi)辟第二課堂，組織學(xué)生開(kāi)展歷史情景劇表演和法制知識競賽，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，為了豐富學(xué)生生活，本學(xué)期要開(kāi)展一些有意義的課外活動(dòng)。
配合初一年段在期初開(kāi)地理、政治學(xué)科學(xué)法指導講座，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣，掌握正確的學(xué)習方法。在初三年段開(kāi)展學(xué)生政治小論文比賽，通過(guò)各種活動(dòng)，提高德育的實(shí)效性。
四、重視畢業(yè)班教學(xué)工作。
為了配合畢業(yè)班抓好教研、備課、授課等工作，本組將利用集體備課時(shí)間，加強各任課教師之間的溝通、交流與合作，傾全組之力，商討行之有效的教學(xué)方法，畢業(yè)班教師要研究教材和課標，關(guān)注中考動(dòng)向，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題，耐心細致地進(jìn)行個(gè)別輔導，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)完成教學(xué)內容，爭取教學(xué)方面有新的突破，為明年升學(xué)考做好準備。
本學(xué)期本組將進(jìn)一步落實(shí)好各項教學(xué)與教研工作，同心協(xié)力，提高全組凝聚力，克服各種困難，努力做到教學(xué)質(zhì)量的新突破。
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圍繞學(xué)校教學(xué)與科研工作的總體部署，以科研為先導、以課改為突破口，抓科研、促教改，真抓實(shí)干、與時(shí)俱進(jìn)，努力提高我校體育、藝術(shù)教學(xué)、科研水平;積極開(kāi)展各項文體活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;團結奮進(jìn)，積極搞好“五好”教研組建設。
二、工作要點(diǎn)。
(一)狠抓教學(xué)常規、保證教學(xué)質(zhì)量、深入推進(jìn)課改。
1、按照學(xué)校教務(wù)處的統一部署，抓好備課、上課和教學(xué)總結，按期進(jìn)行教案檢查;適時(shí)組織教學(xué)調研活動(dòng);主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行教學(xué)信息交流。
2、通過(guò)實(shí)施新課程標準，促進(jìn)教育觀(guān)念的進(jìn)一步更新。在已經(jīng)列入課改實(shí)驗區的情況下，認真組織好《體育與健康(美術(shù)、音樂(lè ))課程標準》及相關(guān)《解讀》的學(xué)習，在起始年級按新課程標準備課、上課，力爭各學(xué)科都推出優(yōu)質(zhì)示范課，在全市推行新課程改革中起示范作用。
3、進(jìn)一步加強音樂(lè )、美術(shù)課的課堂管理力度，以音樂(lè )為主，學(xué)校、教研組、教師個(gè)人共同努力，依靠相關(guān)班主任的配合、支持，培養出良好的藝術(shù)課堂教學(xué)氛圍，積極提升我校圖音體學(xué)科教學(xué)的水平和地位。
4、按照學(xué)校要求，落實(shí)圖、音、體學(xué)科的和教師個(gè)人的科研課題。
5、按照學(xué)校統一部署，在高中學(xué)生中繼續開(kāi)展主題研究性學(xué)習研究。
(二)抓教研學(xué)習、提高全組教師的理論水平和教學(xué)基本實(shí)踐能力。
1、繼續鼓勵年輕教師攻讀研究生或在職研究生的課程，倡導刻苦學(xué)習英語(yǔ)，爭取同等學(xué)力碩士學(xué)位。
2、積極安排電腦操作技術(shù)、課件制作、網(wǎng)頁(yè)制作等現代教育信息技術(shù)的學(xué)習。并在此基礎上，基本實(shí)現電腦備課和教案課件化。
3、更好地配合新課程的順利實(shí)施，安排多次相關(guān)內容的集體學(xué)習和個(gè)人資料學(xué)習。
(三)精心策劃、依靠全校師生組織好各項體育藝術(shù)活動(dòng)。
1、認真組織全校師生深入學(xué)習第二套學(xué)生廣播操。
2、組織高中男女隊參加桂林市重點(diǎn)中學(xué)生籃球賽;。
3、籌劃和舉辦首屆“廣西師大附中體育藝術(shù)節”及相關(guān)各類(lèi)比賽。
4、抓好市級以上各項中小學(xué)生體育比賽的訓練與比賽。
5、組織學(xué)生合唱隊、器樂(lè )隊訓練和音樂(lè )知識興趣小組活動(dòng);組織學(xué)生參加桂林市有關(guān)的聲樂(lè )、器樂(lè )比賽和全國中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽。
(四)進(jìn)一步落實(shí)職責與分工、搞好學(xué)校體育器材管理與場(chǎng)地使用。
堵源截漏，使全組人員齊抓共管認真搞好學(xué)校圖音體器材的管理與使用工作，讓我校已有或即將配置的場(chǎng)地、器材物盡所用、運轉良好，管理到位、養護得當。
本學(xué)期政史地組將按學(xué)校的要求，克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規工作入手，繼續以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調動(dòng)組內教師的積極性，促使每個(gè)教師功夫花在備課上，力量用在課堂上，著(zhù)眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上，努力做好各項教學(xué)與教研工作，本學(xué)期的具體工作安排如下：
一、加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。
教師的教育觀(guān)念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀(guān)念，本學(xué)期，我組將通過(guò)課標學(xué)習，聽(tīng)課學(xué)習，專(zhuān)題研討等形式，拓寬組內教師的學(xué)習渠道，更新教育觀(guān)念，改變教學(xué)方式。并通過(guò)公開(kāi)課，示范課等形式，體會(huì )形勢下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)在生源結構變化和小班化的背景下更有效的教學(xué)方法。用新的教學(xué)理念指導本組教師的教學(xué)行為。教研組要努力營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，每位教師每學(xué)期至少要讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記或心得?？梢园l(fā)表在博客上。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書(shū)筆記。
二、加強常規工作的落實(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規。要充分利用星期二上午的教研時(shí)間，落實(shí)具體教研工作，不搞形式主義，重點(diǎn)研討課標的理解，把握三維目標，重視教學(xué)中存在的問(wèn)題，重視學(xué)生學(xué)習方法的指導，重視做好具體知識的抓落實(shí)工作。及時(shí)調整教學(xué)策略，做到更有針對性的教學(xué)。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣?；A年段的目標是努力提高及格率和優(yōu)秀率。
本學(xué)期安排5人次的公開(kāi)課，在聽(tīng)課評課方面力爭改變過(guò)去只說(shuō)好話(huà)，評議重心轉移到提出開(kāi)課者的不足，提出意見(jiàn)或建議，使參與者能在聽(tīng)課、評課中有所收獲，開(kāi)課老師要整理好材料及時(shí)上交。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習方式的改變，夯實(shí)基礎，培養學(xué)習興趣，提高學(xué)習能力，并經(jīng)常給予學(xué)法指導。關(guān)心和愛(ài)護后進(jìn)生，改變評價(jià)體系，不能只依考試成績(jì)評價(jià)學(xué)生的學(xué)習。
平時(shí)要注意各種資料的積累，出好高質(zhì)量的單元試卷和期中考試卷，由備課組長(cháng)整理上交教務(wù)處。
三、開(kāi)展特色活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
依據學(xué)科特點(diǎn)，政史地學(xué)科要利用學(xué)校10月的校園文化節，作為活動(dòng)的場(chǎng)地，開(kāi)辟第二課堂，組織學(xué)生開(kāi)展歷史情景劇表演和法制知識競賽，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，為了豐富學(xué)生生活，本學(xué)期要開(kāi)展一些有意義的課外活動(dòng)。
配合初一年段在期初開(kāi)地理、政治學(xué)科學(xué)法指導講座，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣，掌握正確的學(xué)習方法。在初三年段開(kāi)展學(xué)生政治小論文比賽，通過(guò)各種活動(dòng)，提高德育的實(shí)效性。
四、重視畢業(yè)班教學(xué)工作。
為了配合畢業(yè)班抓好教研、備課、授課等工作，本組將利用集體備課時(shí)間，加強各任課教師之間的溝通、交流與合作，傾全組之力，商討行之有效的教學(xué)方法，畢業(yè)班教師要研究教材和課標，關(guān)注中考動(dòng)向，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題，耐心細致地進(jìn)行個(gè)別輔導，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)完成教學(xué)內容，爭取教學(xué)方面有新的突破，為明年升學(xué)考做好準備。
本學(xué)期本組將進(jìn)一步落實(shí)好各項教學(xué)與教研工作，同心協(xié)力，提高全組凝聚力，克服各種困難，努力做到教學(xué)質(zhì)量的新突破。
一、工作思路：
本學(xué)期，史地組繼續以課堂教學(xué)為教學(xué)改革的主陣地，抓好教學(xué)常規，提高教學(xué)水平；繼續學(xué)習現代教育教學(xué)理論和歷史專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；同時(shí)認真完成市區校領(lǐng)導布置的各項工作。
二、學(xué)習理論及教改經(jīng)驗。
“博觀(guān)才能約取，厚積才能薄發(fā)”。全組老師要把學(xué)習當作自身發(fā)展的內在需要，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和師德修養。
1、根據學(xué)校要求學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、《走進(jìn)新課程》、《學(xué)科課程標準解讀》及相關(guān)學(xué)習材料，豐富理論知識，鞏固新課程理念，用新理念指導教育教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)。
2、組內訂閱了《歷史教育問(wèn)題》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《歷史教學(xué)》、《中學(xué)歷史教學(xué)》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《國家地理》、《旅游天地》等雜志，教師認真閱讀，推薦重要內容，利用教研活動(dòng)時(shí)間組內學(xué)習交流。
三、立足課堂，抓好教學(xué)常規。
無(wú)“常規”不實(shí)，無(wú)“常規”不穩。本學(xué)期，抓住學(xué)?！皠?chuàng )建”工作的契機，規范教研活動(dòng)，形成制度化，不折不扣地落實(shí)各項教育教學(xué)常規，向常規要質(zhì)量。
1、組內教研活動(dòng)每?jì)芍芤淮?，時(shí)間在周三下午第四節課，不能遲到早退，更不能無(wú)故缺席。
2、認真參加市區校教研室組織的聽(tīng)課、評課、教材分析等教研活動(dòng)，不遲到、不早退，更不缺席。參加活動(dòng)的相關(guān)老師做好活動(dòng)記錄，回組匯報。
3、力倡組內相互聽(tīng)課，提倡跨學(xué)科聽(tīng)課，組長(cháng)每月聽(tīng)課5節，組員每月聽(tīng)課4節。凡開(kāi)課者做好教學(xué)反思，教研活動(dòng)時(shí)將聽(tīng)課情況進(jìn)行交流，集體評課。
4、堅持集體備課，備課組定期活動(dòng)。備課時(shí)避免過(guò)分依賴(lài)教參的統一教學(xué)模式，要形成有學(xué)校特色有個(gè)人特色的教學(xué)模式。備課時(shí)要做到“五備”即備教材、備教法、備作業(yè)、備學(xué)生、備學(xué)法。為保證“常態(tài)課”的實(shí)效性，認真抓好備課環(huán)節，教案有如下要素：
（1）教學(xué)目標。
（2）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
（3）導入新課。
（4）學(xué)習新課（知識要點(diǎn)、教師組織、學(xué)生活動(dòng)、教學(xué)過(guò)渡）。
（5）課堂小結。
（6）布置作業(yè)。
（7）教學(xué)反思。
5、研討如何將新課程理念貫徹到課堂教學(xué)，努力使教師的'教學(xué)方式，學(xué)生的學(xué)習方式符合課程改革的要求。避免課堂教學(xué)改革形式主義，要講求實(shí)效。本學(xué)期教研組沙龍活動(dòng)的主題是：
（1）現有教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用；
（2）課堂提問(wèn)的技巧；
（3）教學(xué)反思探討。
6、初三、高三教師要認真研究中考、高考的考試說(shuō)明，加強對復習的實(shí)效性的研究，經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，及時(shí)糾正教學(xué)偏差。訓練要“精選精練，有練必批，有批必評，有錯必糾”，避免勞而無(wú)功。要特別注意學(xué)生學(xué)習積極性和自主性的培養。耐心而仔細地進(jìn)行個(gè)別輔導，爭取在升學(xué)考試中取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
7、做好初二年級地理會(huì )考前的地理課教學(xué)工作，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率，認真督促檢查知識掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題，爭取取得好成績(jì)。
8、青年教師認真完成“五個(gè)一”（讀一本專(zhuān)著(zhù)、搞一個(gè)課題、寫(xiě)一篇論文、上一堂好課、做一個(gè)好課件）。
9、發(fā)揮史、地和其它各學(xué)科的各自特長(cháng)，進(jìn)行學(xué)科整合，資源整合，使組內互助，使本組的實(shí)力更強，發(fā)揮更大的教育教學(xué)力量。
總之，史地教研組要通過(guò)認真開(kāi)展教研活動(dòng)，使史、地學(xué)科的教學(xué)工作能再上一個(gè)新臺階，全面提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高作貢獻。
以基礎教育課程改革為契機，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展為重點(diǎn)，以教科研為先導，以隊伍建設為關(guān)鍵，以提高育人質(zhì)量為目標，堅持“育人為本，質(zhì)量第一，突出特色，全面發(fā)展”的教研思想，積極營(yíng)造教研組發(fā)展的新的生長(cháng)點(diǎn)，使中學(xué)文科組持續穩定的.發(fā)展，為爭創(chuàng )先進(jìn)教研組而努力奮斗！
有效課堂教學(xué)效率
一、加強教育理論學(xué)習，提高教師理論素質(zhì)
2、理論學(xué)習采取自學(xué)與集中學(xué)習相結合的方式。集中學(xué)習由各成員輪流以理論配實(shí)際教學(xué)案例的形式進(jìn)行，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習體會(huì )或反思。
3、組織本組教師認真撰寫(xiě)教學(xué)論文，要求每位教師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思；積極參加各類(lèi)教育主管部門(mén)組織的論文評選活動(dòng)，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。
二、齊抓教學(xué)常規落實(shí)，深化教育教學(xué)改革
1.加強集體備課，每學(xué)期上交一份精品教案或二度備課的教學(xué)設計和一份說(shuō)課材料。
2.做好不同層次學(xué)生的輔導工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛(ài)特困生，積極投入到愛(ài)心幫扶活動(dòng)中去。
3．認真做好教學(xué)質(zhì)量分析工作，每學(xué)期至少進(jìn)行2次教學(xué)質(zhì)量分析。
4．加強信息技術(shù)培訓，學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合；建立教研組博客，每人每周至少更新一篇教育教學(xué)隨筆，實(shí)行網(wǎng)絡(luò )教研。
5．加強聽(tīng)課與評課，組內教師相互聽(tīng)課不少于12節；每人有一篇有質(zhì)量的評課稿。
三、加強課題研究管理，提高教研水平
1.組織教師在有集體備課下以微格教研、同課異構和一課同構的模式認真上好公開(kāi)課、研討課，寫(xiě)好教學(xué)反思。
2．組織教師積極進(jìn)行課題研究。組內至少有1個(gè)課題在縣級立項研究，并認真做好過(guò)程管理和有關(guān)材料的總結工作。
四、組織豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。
1．組織英語(yǔ)角、文學(xué)社等各種社團。
2．組織各種比賽，如英語(yǔ)單詞競賽、聽(tīng)力競賽、英語(yǔ)綜合能力競賽、手抄報展賽、讀書(shū)比賽、閱讀比賽、時(shí)事比賽等。
建立教研組博客陳松濤李素艷第三周理論學(xué)習（論文、案例）
陳松濤李素艷第四周語(yǔ)文組集體備課
第五周課例研究許偉靜 陳松濤陳瑾慧
第六周語(yǔ)文組集體備課；
初一英語(yǔ)聽(tīng)力競賽李素艷第七周課例研究；
理論學(xué)習（小組活動(dòng)）陳瑾慧 李素艷陳松濤 第八周教學(xué)專(zhuān)題調研（教研室）；
第九周理論學(xué)習（命題；信息技術(shù)） 百詞聽(tīng)寫(xiě)競賽；
蘇立新 楊細珠林慧第十周英語(yǔ)組集體備課；
期中練習第十一周課例研究； 期中質(zhì)量分析李素艷 李麗方靜
第十二周英語(yǔ)組集體備課
第十三周課例研究； 信息技術(shù)培訓方靜 楊細珠李素艷
第十四周社政組集體備課；
第十五周課例研究林慧 蘇立新許偉靜第十六周百詞聽(tīng)寫(xiě)競賽第
十七周課例研究（復習課）；
陳松濤 林慧；方靜蘇立新第十八周交流心得
指導思想：
以基礎教育課程改革為契機，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展為重點(diǎn)，以教科研為先導，以隊伍建設為關(guān)鍵，以提高育人質(zhì)量為目標，堅持“育人為本，質(zhì)量第一，突出特色，全面發(fā)展”的教研思想，積極營(yíng)造教研組發(fā)展的新的生長(cháng)點(diǎn)，使中學(xué)文科組持續穩定的發(fā)展，為爭創(chuàng )先進(jìn)教研組而努力奮斗！
活動(dòng)主題：有效課堂教學(xué)效率。
工作措施：
一、加強教育理論學(xué)習，提高教師理論素質(zhì)。
2、理論學(xué)習采取自學(xué)與集中學(xué)習相結合的方式。集中學(xué)習由各成員輪流以理論配實(shí)際教學(xué)案例的`形式進(jìn)行，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習體會(huì )或反思。
3、組織本組教師認真撰寫(xiě)教學(xué)論文，要求每位教師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思；積極參加各類(lèi)教育主管部門(mén)組織的論文評選活動(dòng)，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。
二、齊抓教學(xué)常規落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。
1.加強集體備課，每學(xué)期上交一份精品教案或二度備課的教學(xué)設計和一份說(shuō)課材料。
2.做好不同層次學(xué)生的輔導工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛(ài)特困生，積極投入到愛(ài)心幫扶活動(dòng)中去。
3．認真做好教學(xué)質(zhì)量分析工作，每學(xué)期至少進(jìn)行2次教學(xué)質(zhì)量分析。
4．加強信息技術(shù)培訓，學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合；建立教研組博客，每人每周至少更新一篇教育教學(xué)隨筆，實(shí)行網(wǎng)絡(luò )教研。
5．加強聽(tīng)課與評課，組內教師相互聽(tīng)課不少于12節；每人有一篇有質(zhì)量的評課稿，
計劃。
三、加強課題研究管理，提高教研水平。
1.組織教師在有集體備課下以微格教研、同課異構和一課同構的模式認真上好公開(kāi)課、研討課，寫(xiě)好教學(xué)反思。
2．組織教師積極進(jìn)行課題研究。組內至少有1個(gè)課題在縣級立項研究，并認真做好過(guò)程管理和有關(guān)材料的總結工作。
四、組織豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。
1．組織英語(yǔ)角、文學(xué)社等各種社團。
2．組織各種比賽，如英語(yǔ)單詞競賽、聽(tīng)力競賽、英語(yǔ)綜合能力競賽、手抄報展賽、讀書(shū)比賽、閱讀比賽、時(shí)事比賽等。
周次活動(dòng)內容主講主持第二周討論制定教研組計劃；建立教研組博客陳松濤李素艷第三周理論學(xué)習（論文、案例）陳松濤李素艷第四周語(yǔ)文組集體備課第五周課例研究許偉靜陳松濤陳瑾慧第六周語(yǔ)文組集體備課；初一英語(yǔ)聽(tīng)力競賽李素艷第七周課例研究；理論學(xué)習（小組活動(dòng)）陳瑾慧李素艷陳松濤第八周教學(xué)專(zhuān)題調研（教研室）；第九周理論學(xué)習（命題；信息技術(shù)）百詞聽(tīng)寫(xiě)競賽；蘇立新楊細珠林慧第十周英語(yǔ)組集體備課；期中練習第十一周課例研究；期中質(zhì)量分析李素艷李麗方靜第十二周英語(yǔ)組集體備課第十三周課例研究；信息技術(shù)培訓方靜楊細珠李素艷第十四周社政組集體備課；第十五周課例研究林慧蘇立新許偉靜第十六周百詞聽(tīng)寫(xiě)競賽第十七周課例研究（復習課）；陳松濤林慧；方靜蘇立新第十八周交流心得
幼兒教師肩負著(zhù)培養下一代的神圣使命，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，現行幼兒教育注入了新的更加豐富的內涵，顯然教師再固守已有知識，遠遠不能滿(mǎn)足當前素質(zhì)教育的需要，我們應審時(shí)度勢，堅持學(xué)習，及時(shí)轉變觀(guān)念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習，以飽滿(mǎn)的教育熱情對待孩子。只有這樣，我們才能順應時(shí)代發(fā)展要求，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話(huà)。為此本學(xué)期我們有目的地開(kāi)展兩周一次的教研活動(dòng)。具體如下：
1、安排一部分時(shí)間深入領(lǐng)會(huì )新《綱要》精神，在全體教師心目中統一認識，明確學(xué)習目的性，扎扎實(shí)實(shí)，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合。
2、擴大知識面，掌握新知識。當今世界新事物層出不窮，知識不斷翻新。幼兒教師理應站在時(shí)代潮頭，站在對新時(shí)期幼兒負責的高度，博采眾長(cháng)，廣泛涉獵，更多地學(xué)習人文自然科學(xué)知識，不斷充實(shí)自己。
我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師認真對待教育各個(gè)環(huán)節，從制訂教學(xué)計劃到上課再到課后關(guān)注學(xué)生，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。平時(shí)大家都忙于自己教學(xué)，于是就利用教研活動(dòng)時(shí)間靜下心來(lái)總結交流，進(jìn)一步完善自我，共同提高。具體內容有：
1、觀(guān)摩交流，集中觀(guān)看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，吸收新經(jīng)驗，取長(cháng)補短。
2、公開(kāi)課討論，組織全體教師聽(tīng)一堂課，由開(kāi)課老師就這堂課的關(guān)鍵問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，目的使大家從中尋求最佳教育途徑。
3、開(kāi)展評比活動(dòng)，我們適時(shí)開(kāi)展各種教育評比，教育活動(dòng)案例評比等，通過(guò)以上活動(dòng)，激發(fā)老師教育熱情，努力營(yíng)造兩園良好的教育氛圍。
反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此我們積極鼓勵教師大膽創(chuàng )新，不斷反思，把教育中看到的聽(tīng)到的想到的記錄下來(lái)。教無(wú)止境，我們要求教師認真組織幼兒深入觀(guān)察幼兒一日生活中的行為和反應，大家互相切磋，共同商討，鼓勵教師積極參與各級各類(lèi)論文、案例評比，這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力!
以學(xué)校和教導處工作計劃為指導，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進(jìn)課程改革，深入貫徹語(yǔ)文新課標，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，增強教師實(shí)施新課程的能力和水平；加強對新教材的培訓、研究，尋求實(shí)施新課程的策略；深入課堂，及時(shí)調研，關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué)，適時(shí)反思和總結，進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
七年級組：
八年級組：
三年級組：
力爭通過(guò)這半年的教研組活動(dòng)，更好地貫徹課改的新理念，使教師能夠運用新的教學(xué)的理念來(lái)搞好教學(xué)。
1、組織教師認真學(xué)習語(yǔ)文的課程標準，使教師思想上有理論指導。
2、組織教師互相聽(tīng)課，爭取每一位教師都能聽(tīng)15節公開(kāi)課。
3、做好傳、幫、帶工作。老教師要向年輕教師傳授經(jīng)驗，骨干教師要帶徒弟，使年輕教師迅速提升自己的業(yè)務(wù)水平。
4、組織教師進(jìn)行單元集體備課，此項工作要落實(shí)到實(shí)處，不能流于形式。
5、組織教師總結經(jīng)驗，不斷撰寫(xiě)論文，定期開(kāi)展有關(guān)語(yǔ)文課改的報告活動(dòng)。
一、指導思想：
本學(xué)期英語(yǔ)組將以學(xué)校工作重點(diǎn)為依據，深入學(xué)習《英語(yǔ)新課程標準》和學(xué)校教務(wù)處“五個(gè)一”工程具體要求，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。教研組加強教研內容的計劃性、針對性，提高活動(dòng)的實(shí)效性，把教研的落腳點(diǎn)放在提高備課、上課的質(zhì)量上，采取有效措施，提升教師自主進(jìn)行教學(xué)研究的意識和能力。加強集體備課，相互聽(tīng)課、評課，堅持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個(gè)體行動(dòng)理念。同行間相互幫助，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，營(yíng)造濃厚“教研”氛圍。提倡個(gè)人反思，寫(xiě)好課后札記，搞好教師個(gè)人博客，不斷經(jīng)驗和教訓，努力探索新的教學(xué)方法，使教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉變在此基礎上，進(jìn)一步深化英語(yǔ)教學(xué)改革，繼續搞好市教育局的“三三達標，學(xué)案導學(xué)”課題和“句子突破”這一研究課題。以課堂教學(xué)創(chuàng )新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng )造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，認真分析現狀，提升現有經(jīng)驗，在此基礎上，使學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺階。
二、工作重點(diǎn)及具體措施：
嚴格執行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，扎實(shí)開(kāi)展英語(yǔ)教研組活動(dòng),切實(shí)強調團隊合作精神，加強傳、幫、帶作用，從而促進(jìn)全體英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)水平，力求全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期主要工作如下：
1、認真備課,研究教材、教法，重點(diǎn)做好集體備課工作，提高效率，進(jìn)一步發(fā)揮教研組和備課組的作用，結合教務(wù)處“五個(gè)一”工程，鼓勵任課教師每個(gè)學(xué)期上一堂公開(kāi)課，交一篇優(yōu)秀教案，寫(xiě)一篇優(yōu)秀論文、總結或反思，進(jìn)行一次集體備課，制作一個(gè)精美課件。
2、積極開(kāi)展教學(xué)常規管理工作。特別是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作，提前備課，認真批改，并且實(shí)行周檢查和月檢查制度。備課要適應新要求新形式，不但教學(xué)過(guò)程設計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標要新，教后反思要不走過(guò)場(chǎng);作業(yè)設計針對性要強，重點(diǎn)突出，不要增加學(xué)生負擔。批改認真，并且要有記錄，不走過(guò)場(chǎng)。
3、發(fā)揮骨干教師和教學(xué)能手的模范帶頭作用，做好對新教師和青年教師的幫扶工作。結合教務(wù)處“五個(gè)一”工程中鼓勵任課教師每個(gè)學(xué)期上一堂公開(kāi)課的活動(dòng)，開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，主要以本學(xué)科的課為主，認真填寫(xiě)好聽(tīng)課筆記，做好評課工作，為新教師和青年教師提供學(xué)習的平臺，也為量化管理提供有力依據。
4、積極開(kāi)展課題研究工作，繼續搞好市教育局的“三三達標，學(xué)案導學(xué)”課題和“句子突破”這一研究課題。以科研帶教研，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。組織全體老師認真學(xué)習各種先進(jìn)的教學(xué)理論，加強課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,用自己的激情演繹課堂教學(xué)的精彩。
5、倡導讀書(shū)活動(dòng),提升教師專(zhuān)業(yè)內涵。全體教師都應保持持續學(xué)習的愿望，形成濃郁的學(xué)習氛圍;搞好教師個(gè)人博客，教育博客可以讓教師利用互聯(lián)網(wǎng)新興的的博客技術(shù)，以文字、多媒體等方式，將自己日常的生活感悟、教育教學(xué)心得、教案設計、課堂實(shí)錄、課件等上傳發(fā)表，超越傳統時(shí)空局限(課堂范疇、講課時(shí)間等)，促進(jìn)教師個(gè)人隱性知識顯性化，并讓全社會(huì )可以共享知識和思想。教師可以通過(guò)教育博客來(lái)記錄自己的教育教學(xué)實(shí)況，跟蹤自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展軌跡，分析進(jìn)步、查找不足，積累和分享自己的成功經(jīng)驗和教育智慧;同時(shí)，教師也可通過(guò)教育博客來(lái)收藏、整理自己所需的學(xué)習資源，了解教學(xué)研究的動(dòng)態(tài)。建立教育博客，可使教師通過(guò)開(kāi)放自己的教學(xué)材料、實(shí)踐體驗和研究心得，在與專(zhuān)家學(xué)者、教研員以及更多一線(xiàn)教師乃至學(xué)生的互動(dòng)交流中，逐步成為教學(xué)知識的生產(chǎn)者和課程資源的承載者。對教師來(lái)說(shuō)，通過(guò)教育博客平臺相互交流、共享智慧，可以促進(jìn)自身的成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升自我生命質(zhì)量和價(jià)值。
6、開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習，可以激發(fā)他們的學(xué)習熱情，培養興趣。我們準備根據不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。
作為一個(gè)年輕的體育教研組，我們決心講團結，講奉獻，講拼搏。在新的學(xué)期中，在原有的基礎上再接再厲，隨著(zhù)教育改革的大潮，為臨江高級中學(xué)的體育工作再發(fā)展和為臨江高級中學(xué)爭創(chuàng )特色水學(xué)校，作出更大的.貢獻！
一、指導思想繼續貫徹“關(guān)于深入教育改革，全面改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”，繼續實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。嚴格執行《學(xué)校體育工作條例》切實(shí)落實(shí)“健康第一”的指導原則，牢固樹(shù)立“為發(fā)展而教育”的辦學(xué)理念。試運行新課程改革，完善體育課程改革方案。把體育工作做實(shí)做好。堅持以“健美操”為窗口。把臨江中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。
二、工作內容
1、加強師德建設，做到言教身教相結合。繼續致力于教研組的組風(fēng)建設，提高工作熱情，團結、嚴謹、進(jìn)取，共同把學(xué)校的體育工作做好做實(shí)。
2、加強安全防范措施，始終把“安全意識”放在首位，切實(shí)做好學(xué)校體育的安全工作確?；顒?dòng)場(chǎng)地設施的完好與安全。確保學(xué)生人身安全。
3、繼續學(xué)習和研究《體育與健康》新教材，認真貫徹體育教學(xué)“五認真”堅持互聽(tīng)課和評課，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平與能力。對新教材加以研究，參與課程改革，以學(xué)生為本，以“健康第一”的原則。使學(xué)生養成自我鍛煉的習慣和方法，樹(shù)立終身鍛煉的思想。
4、加強對年青教師的培養，嚴格要求，樹(shù)立思想，踏實(shí)工作作風(fēng)。業(yè)務(wù)上做到具有良好的觀(guān)察能力，有一定的組織能力，講解有表達能力。動(dòng)作有示范能力，運動(dòng)有訓練隊，調動(dòng)學(xué)生有激勵能力，教學(xué)中有創(chuàng )造力，教研有科研能力。年青教師開(kāi)課一節，相互促進(jìn)和提高。
5、加強教研組的科研意識，強化組內科研風(fēng)氣，以科研指導和服務(wù)教學(xué)使體育教學(xué)驅于科學(xué)化，規范化，抓好課題組研究工作，認真收集資料，搞好校本教材的撰寫(xiě)工作。
6、繼續抓好各項運動(dòng)隊的訓練工作，不但要提高運動(dòng)水平，更要加強對學(xué)生的意志培養，賽出成績(jì)、賽出水平、同時(shí)以健美操“為窗口，為學(xué)校爭創(chuàng )有特色的學(xué)校。
7、積極推動(dòng)學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展，確保學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間（1小時(shí)），做好三操二課二活動(dòng)，落實(shí)各年級課外活動(dòng)的組織安排工作，給學(xué)生創(chuàng )造出一個(gè)展現自我的平臺。
三、具體安排二月份
1、各科目制定各項教學(xué)計劃
2、校各個(gè)運動(dòng)隊組隊訓練工作
3、落實(shí)市健美操編排工作
4、實(shí)施課程改革三月份
本學(xué)期政史地教研組以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)新課程改革。堅持“以創(chuàng )新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的思路，以《課程標準》為準繩，以培養學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂的有效性為主線(xiàn)，開(kāi)展務(wù)實(shí)、新穎、高效的教研活動(dòng),全面推進(jìn)教育教育教學(xué)工作。
二、工作目標。
1、加強中考研究，努力提高中考成績(jì)，與新建的靖遠七中榮辱與共。
2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。
3、落實(shí)教學(xué)常規，加強學(xué)生學(xué)習規范引導，高標準完成各項教學(xué)任務(wù)。
4、加強校本研究。
5、積極組織參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)，做好組織和輔導工作，爭取在各類(lèi)競賽活動(dòng)中獲得一定獎項。
三、主要工作及措施。
1、更新教育觀(guān)念，提高理論素養。組織本組教師認真學(xué)習教育、教學(xué)理論，深入研讀學(xué)科課程標準。
2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。做到先學(xué)后教，以學(xué)定教。通過(guò)小組合作學(xué)習，轉變學(xué)生學(xué)習方式。
3、落實(shí)教學(xué)常規，加強學(xué)生學(xué)習規范引導，高標準完成各項教學(xué)任務(wù)。
(1)認真學(xué)習落實(shí)教學(xué)常規，按照教學(xué)常規的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，并做好自查和互檢工作。
(2)加強集體備課，抓好備課關(guān)。備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過(guò)程、重難點(diǎn)等。各備課組要堅持每周禮拜二的集體備課,精心設計“教學(xué)案”，“以學(xué)定教”，根據學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內容及教學(xué)策略。要吃透新課標，明確教學(xué)的三維目標，吃透教材，精選習題，按不同層次的學(xué)生分類(lèi)推進(jìn)，實(shí)施因材施教。加強團隊協(xié)作的能力，實(shí)施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
(3)重視教學(xué)情況的反饋與反思，即時(shí)調整教學(xué)策略。通過(guò)教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習，向學(xué)生學(xué)習，要求每節課后均要寫(xiě)課后反思。
(4)加強學(xué)生學(xué)習規范引導。教學(xué)是雙邊的活動(dòng)。必須調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，并引導學(xué)生科學(xué)的學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣。各個(gè)備課組要在集體討論的基礎上拿出符合本學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習方法和規范，然后由任課教師在本學(xué)科的課堂上向學(xué)生提出要求，并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習方法學(xué)習。
4、認真落實(shí)公開(kāi)課與相互聽(tīng)課制度。本學(xué)期每位教師上一節公開(kāi)課。做到人人參與、個(gè)個(gè)爭先，要提前準備，組內集體備課，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內評議，以期提高課堂教學(xué)效果，從而提升教學(xué)能力。加強相互聽(tīng)課，重視交流學(xué)習。
5、抓好教研工作，開(kāi)展校本研究。通過(guò)進(jìn)行學(xué)情調研和教情調研，針對存在的突出問(wèn)題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過(guò)看書(shū)、查資料、討論、聽(tīng)課、進(jìn)行試驗、收集數據、反思等等方式，不斷探索解決突出問(wèn)題的方式方法。畢業(yè)班著(zhù)重探討如何提高復習的有效性，其他年級著(zhù)重探討如何提高課堂教學(xué)的有效性。
6、積極組織參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)。
伴隨新課程的實(shí)施，積極開(kāi)設第二課堂的教學(xué)，如進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，積極開(kāi)展各種競賽活動(dòng)。本學(xué)期，各備課組盡可能開(kāi)展一次競賽比賽活動(dòng)。
總之，要以深化課堂教學(xué)改革為突破口，以校本教研為依托，努力提高課堂教學(xué)的有效性。不斷鉆研，勇于創(chuàng )新，全面完成教育教學(xué)工作。
政治組教研活動(dòng)周安排表。
第2周學(xué)習本組教研計劃;主題討論：本學(xué)科學(xué)生學(xué)習習慣存在的突出問(wèn)題及其對策;安排公開(kāi)課、示范課人員、課題、時(shí)間。
第3周組內公開(kāi)課聽(tīng)課。
第4周組內公開(kāi)課聽(tīng)課。
第5周組內公開(kāi)課評課。
第6周確定教研課題、時(shí)間及負責人。
第7周九年級政史地知識竟賽。
第8周學(xué)習集體備課的有關(guān)材料，討論：本學(xué)科如何進(jìn)行有效的集體備課?校級公開(kāi)課聽(tīng)課。
第9周復習迎接期中考試。
第10周期中考試。
第11周期中考試質(zhì)量分析。
第12周九年級教學(xué)反思與研討。
第13周八年級政史地知識竟賽。
第14周七年級政史地知識竟賽。
第15周教學(xué)經(jīng)驗、心得交流。
第16周優(yōu)秀教案、論文展評。
第17周本組課題進(jìn)展情況研究(進(jìn)程、進(jìn)步、問(wèn)題、對策)。
第18周本學(xué)科差生轉化的現狀對策。
第19周撰寫(xiě)本學(xué)期教研收獲體會(huì )。教研組、備課組總結本學(xué)期工作。
本學(xué)期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實(shí)可行的措施，在學(xué)校教學(xué)總目標和新的教育理念指導下，以實(shí)驗教材為載體。通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐，堅定不移地深入課改教學(xué)實(shí)驗。本學(xué)期，我們教研組要緊緊圍繞學(xué)校的十六字方針“聚集課堂，落實(shí)課改，力創(chuàng )品牌，共謀發(fā)展”來(lái)開(kāi)展工作，加強教研組、備課組建設，努力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平和課堂教學(xué)能力。
本組教師共9人，由中、青組成，其中物理教師4人，化學(xué)教師2人，生物教師2人，地理教師1人，實(shí)驗教師0人。
通過(guò)多種形式，定期開(kāi)展學(xué)期教研組工作，進(jìn)一步提高本組教師教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐水平，構建特色的課堂教學(xué)模式，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
1、加強校本研修，深化課堂教學(xué)改進(jìn)工作，提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平是目的。
2、課堂教學(xué)改進(jìn)的深化，(1)變他律為自律(2)從五個(gè)教學(xué)環(huán)節進(jìn)行考慮：即從備課、上課、作業(yè)設計、個(gè)別輔導、考試(命題)五個(gè)方面進(jìn)行統一考慮。教學(xué)是一個(gè)流暢的封閉的連續過(guò)程，要提高教學(xué)的有效性，關(guān)鍵在連續性上要進(jìn)行改進(jìn)。(3)加強課題(專(zhuān)題)研究，通過(guò)課題指引，提高課堂教學(xué)改進(jìn)的質(zhì)量。
3、在反思的基礎上，積累改進(jìn)的案例。一般來(lái)講，案例主要有三部分組成：即背景：介紹教師、學(xué)生情況，交代提出問(wèn)題、困惑的緣由，簡(jiǎn)要的文獻綜述、說(shuō)明研究的重要性。主體(或稱(chēng)情景)：針對教學(xué)中存在的問(wèn)題，運用了怎樣的教學(xué)策略?學(xué)生學(xué)習過(guò)程的行為有何變化?突出教學(xué)過(guò)程的事件，有敘有議。反思：歸納問(wèn)題得以解決的主要原因及其原理;體現“三個(gè)階段、兩次反思、行為跟進(jìn)”;對今后教學(xué)的啟示;有待深入討論的問(wèn)題。當然，還可以有第四部分：專(zhuān)家點(diǎn)評或同行或教研組點(diǎn)評。
4、加強教研組和備課組的建設，教研組、備課組的活動(dòng)要提前做好計劃，做到每次活動(dòng)有計劃、有主題、有記錄，隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問(wèn)題，并研究制定對策，教研活動(dòng)要圍繞著(zhù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的主題展開(kāi)，搞好教研組特色的創(chuàng )建活動(dòng)。
5、自覺(jué)學(xué)習教學(xué)常規管理辦法，精心備課，認真上課，認真批改作業(yè)，關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習，及時(shí)做好教學(xué)總結和反思，增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng )新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標的重要陣地。
6、每位教師做好自己所任教班級的日常教學(xué)管理，研究教學(xué)，提高效率，切實(shí)減輕學(xué)生負擔。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和各種單元測試，課堂教學(xué)和測試要準備充分，并做好測試后的成績(jì)統計分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。
7、組織一次初三物理、化學(xué)知識競賽。
8、備課組內教師互相上同一內容課，并進(jìn)行課后評課活動(dòng)。
9、開(kāi)展教研組活動(dòng)中的專(zhuān)題討論，在這學(xué)期開(kāi)展三次的專(zhuān)題討論。專(zhuān)題討論做到有計劃，討論前各組員有準備，活動(dòng)能有成效。專(zhuān)題討論的內容初定為：
1)科學(xué)課與理化生課的融合
2)在教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習方法的指導
3)新課程、新理念下的教案的標準設計
組內的聽(tīng)課活動(dòng)，應關(guān)注三個(gè)方面：備課注重教學(xué)設計(課前說(shuō)課主要說(shuō)教學(xué)設計意圖);
聽(tīng)課主要是關(guān)注教案的實(shí)施過(guò)程;評課主要關(guān)注預設和生成的處理(同時(shí)也要關(guān)注上課教師反思性說(shuō)課)。在此基礎上，執教教師寫(xiě)出一份改進(jìn)的案例。
第三周組內成員互相溝通;制定教研組工作計劃
第四周參加學(xué)校教研組長(cháng)會(huì )議;參加校會(huì );作業(yè)抽查
第六周新教材中化學(xué)復習課的教法
第七周專(zhuān)題討論"如何搞好理化生的新課程教學(xué)工作"
第九周新教材“科學(xué)探究”環(huán)節講座
第十周專(zhuān)題討論：期中考試復習工作、作業(yè)教案抽檢
第十一周期中測試
第十二周校本培訓:如何制作課件
第十三周八年級物理公開(kāi)教學(xué)
第十四周講座：如何進(jìn)行期末復習
物理：莫燦學(xué)生物：莫與輝化學(xué)：李敬鐵
第十五周生物觀(guān)摩課
第十六周課題研究:如何提高學(xué)困生對理化生學(xué)習的興趣
第十八周課件下載知識講座作業(yè)教案總檢
第二十一周期末測試
1、以課程改革為中心，圍繞學(xué)校又新一年里辦學(xué)規劃，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，和與愛(ài)為宗旨，認真開(kāi)展本教研組課堂教育教學(xué)工作。
2、在教學(xué)工作中不斷轉變教育理念和新的教學(xué)模式，體現“以學(xué)生發(fā)展為本”樹(shù)立“健康第一”，全面提高學(xué)生的審美觀(guān)的指導思想。
3、加強校本研修、網(wǎng)絡(luò )研修和相關(guān)的專(zhuān)項理論學(xué)習，提升專(zhuān)業(yè)化能力。
二、工作目標。
1、通過(guò)對課程標準、新教材及王根據我校的學(xué)生實(shí)際情況的學(xué)習與研討，促進(jìn)全組教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步提高對新課程、新理念的認識。
2、將改進(jìn)計劃結合本地課堂教學(xué)，不斷創(chuàng )新，解決我組在教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。
3、團結全組教師，繼續發(fā)揚上學(xué)期的良好工作狀態(tài)，同心協(xié)力為學(xué)校又一個(gè)新學(xué)年的發(fā)展多做貢獻。
三、主要工作。
1、認真貫徹學(xué)校布置的各項工作，認真組織好教研組、備課組的教研活動(dòng)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度為學(xué)校發(fā)展盡心盡責。
2、各學(xué)科組員要認真制定教學(xué)計劃，每位教師認真備課，做到學(xué)校要求的，每位組員都要做到提前一個(gè)周備好課，將新的教學(xué)理念貫徹到課堂教學(xué)，提高教學(xué)有效性。
3、認真落實(shí)教導處布置的開(kāi)課要求和教師展示活動(dòng)，每個(gè)組員都要準備一節校級公開(kāi)課，教研組認真做好開(kāi)課評課工作。
4、體育組積極抓好每天廣播操的日常管理工作，特別是七年級的早操問(wèn)題，要規范學(xué)生廣播操的動(dòng)作。利用體育課和活動(dòng)課強化做操質(zhì)量，提高學(xué)校廣播操整體水平。九年級體育教師要做好畢業(yè)班各項準備工作，迎接畢業(yè)考試的體育測試工作。
5、音樂(lè )組要繼續抓好校舞蹈隊的工作以及各種文藝節目的組織工作。
6、美術(shù)組積極配合學(xué)校的各種宣傳工作。
英語(yǔ)組將全面圍繞學(xué)校的總體工作思路為出發(fā)點(diǎn)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和以人為本為先導。 以《英語(yǔ)新課程標準》為切機。大力深入英語(yǔ)的 課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。依照市局對英語(yǔ)教學(xué)的要求，積極配合教導處，搞好常規教研活動(dòng)，組織全體教師參加各種培訓；全力配合教導處認真搞好教育教學(xué)的常規檢查工作。加大教研組建設力度，提高學(xué)科地位。
二、工作要點(diǎn)
1.抓好學(xué)科組建設。努力使英語(yǔ)學(xué)科的教研活動(dòng)規范化。盡可能地按照計劃把各項活動(dòng)落到實(shí)處。
2.認真開(kāi)展好英語(yǔ)教研活動(dòng)，以活動(dòng)促教學(xué)，以交流促發(fā)展。
3.搞好英語(yǔ)校本培訓活動(dòng)，力圖從各方面著(zhù)手，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校英語(yǔ)教師的教育教學(xué)水平。
4.積極配合縣區教研室，校教導處開(kāi)展好英語(yǔ)新課程研討活動(dòng)。
5.以課堂教學(xué)為主陣地，要求教師用好教材，通過(guò)交流，合作 共同提高實(shí)施《新課程標準》的水平。
6.搞好教研活動(dòng)，創(chuàng )特色教育。開(kāi)展好英語(yǔ)興趣小組，辦好英語(yǔ)節，提高農村英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量。組織好本組上好研討課。
7.加強組內外教師聯(lián)系，搞好學(xué)科整合。
8.定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，加強理論知識的提升。
9.落實(shí)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓常規管理，定期進(jìn)行備教輔改考的檢查工作
10.搞好教研組的效能建設，提高教師品味。
三、主要工作任務(wù)本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規，組織教師參加課改理論學(xué)習和培訓，組織課改研究課和專(zhuān)題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉變教學(xué)觀(guān)念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。以?xún)?yōu)化作業(yè),提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)開(kāi)展教研組的活動(dòng)，把自己的自評和教師的互評相結合，爭取能讓每次的教研組活動(dòng)能夠達到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。
四、具體措施：
（一）加強教育理論學(xué)習，提高教師理論素養
1.英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽(tīng)課和評課形式，增加教研組學(xué)習的新內容。領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀(guān)念，靈活的課程體系，多元、開(kāi)放的課程評價(jià)標準，重視基礎，適應個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習能力，為學(xué)生構建發(fā)展的平臺。努力將新觀(guān)念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結合。
2.組織本教研組教師撰寫(xiě)論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。
（二）狠抓教學(xué)常規落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。
1.進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規 ”的學(xué)習和實(shí)施工作，組織本教研組教師學(xué)習常規，學(xué)習校內外先進(jìn)典型，加強檢查督促，使學(xué)習常規，實(shí)施常規成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。
2.加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實(shí)效。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。每?jì)芍苤辽倩顒?dòng)一次，時(shí)間固定，要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。每位教師要按照教學(xué)常規完成每一件工作，規范我們的教學(xué)行為，要向課堂40分鐘要質(zhì)量。
3.組織好英語(yǔ)課外小組活動(dòng)和競賽活動(dòng)。通過(guò)英語(yǔ)節的舉辦, 開(kāi)展研豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗快樂(lè ),在活動(dòng)中培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
4.抓好教研組建設。教研組要在落實(shí)常規方面發(fā)揮重要作用，要做好常規落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應的研究專(zhuān)題，組織相應的公開(kāi)課、研究課、示范課，通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高，人人受益。
（三）開(kāi)展好校本培訓
在我校缺乏有經(jīng)驗的英語(yǔ)教師，雖然新教師的成長(cháng)也比較快，但仍不能滿(mǎn)足教學(xué)的需要，因此，本學(xué)期我校將積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，努力提升英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)。使每一個(gè)教師都能站穩講臺。
抓好新課標的學(xué)習與領(lǐng)悟。本學(xué)期將借助網(wǎng)上博客，互聽(tīng)課、交流課等英語(yǔ)老師難得集中的機會(huì )，一起學(xué)習新課標，新理念，并交流學(xué)習過(guò)程中的體會(huì )和困惑。三月：
制定計劃；教研組計劃、英語(yǔ)教學(xué)計劃 英語(yǔ)課例研討活動(dòng)開(kāi)始階段（探討如何提高小學(xué)英語(yǔ)課堂實(shí)效性）
四月：組內研討：如何培養后進(jìn)生學(xué)習興趣。
六月：聽(tīng)課兩節（中年級，低年級）各一節 ，并進(jìn)行課后反思研討活動(dòng)。
七月：課例研討活動(dòng)總結（本年度活動(dòng)成果以及不足），英語(yǔ)復習課題研討活動(dòng)，期末復習總結。
認真貫徹基礎教育課改的思想精神，繼續以課程改革為中心，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真學(xué)習課改理論,積極參加課改培訓，深入領(lǐng)會(huì )新課改的精神，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，大膽改進(jìn)教學(xué)方法、積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，以創(chuàng )新的思路和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，把課改的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，轉變思想，積極探索，推進(jìn)教學(xué)改革，樹(shù)立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，組織本組教師不斷學(xué)習探求新的教育觀(guān)念和教育理論，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高本教研組教師的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)繼續轉變學(xué)生的學(xué)習方式，完善和深化學(xué)科教學(xué)常規，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。
1、以常規教學(xué)為中心，積極進(jìn)行課程教學(xué)研究，提高教學(xué)效率。
2、以校本教研為突破口，以作業(yè)評價(jià)為切入點(diǎn)，積極進(jìn)行課程改革實(shí)踐。
3、有計劃的組織好校級聽(tīng)課評課活動(dòng)及市區級教研活動(dòng)和評比項目。
(一)加強理論學(xué)習，不斷轉變教學(xué)觀(guān)念
1、全面實(shí)施基礎教育課程改革。每一位老師要認真反思當前教學(xué)的現狀，總結經(jīng)驗，分析主客觀(guān)各方面因素，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。
2、學(xué)習各科課程標準，特別是修訂的部分，要研究修訂的背景和原因，在教學(xué)實(shí)踐中加強研討，及時(shí)調整教學(xué)行為，使教育教學(xué)工作更符合新課標的精神。
3、組織教師繼續認真學(xué)習《課程標準》，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質(zhì)、特點(diǎn)、目標、內容、原則、教學(xué)評價(jià)等，切實(shí)抓好課程的建設。
(二)、注重培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣
教師要以新理念指導自己的教學(xué)工作，牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話(huà)”中實(shí)現師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。設法優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習方式，實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式多樣化地轉變，促進(jìn)學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習打下堅實(shí)的.基礎。
(三)、扎實(shí)開(kāi)展常規工作，認真貫徹教學(xué)“三認真”
1、認真備課。備課時(shí)，教師要把握年級和學(xué)生年齡的特點(diǎn)和目標，都要認真鉆研教材，搞清教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，研究教材的前后聯(lián)系，結合學(xué)校及本班學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng )造性地備課，重視預設和生成的關(guān)系，沒(méi)有充分的預設，就不可能有精彩的生成。
2、認真上課。對照新課標,反思課堂教學(xué)。轉變教學(xué)方法，適應新教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真組織好研討交流，促使全組教師共同提高。
3、認真布置活動(dòng)作業(yè)。倡導互動(dòng)式作業(yè)、自主性作業(yè)、彈性作業(yè)，體現作業(yè)的創(chuàng )新性和對學(xué)生能力的發(fā)展性。
(四)、加強常規的教學(xué)工作
1、加強聽(tīng)課和教學(xué)經(jīng)驗的總結，開(kāi)展互相聽(tīng)課、評課，本學(xué)期每人聽(tīng)課不少于10節，課后及時(shí)交流，評講。
2、配合教導處認真落實(shí)常規教學(xué)，要求教師做到認真備課、編寫(xiě)教案、上好每一堂課、作業(yè)認真批改、課后精心輔導，努力做到向常規要質(zhì)量。著(zhù)力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生，突出學(xué)生的主體作用。
3、加強集體備課，提高備課組成員的整體水平。備課組要認真落實(shí)學(xué)校對集體備課的相關(guān)要求，認真落實(shí)，在集體備課的過(guò)程中，加強團結協(xié)作，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，促進(jìn)各位教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。備課組要認真鉆研新課標、新教材，緊扣教學(xué)目標，把訓練貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習社會(huì )思品的興趣。做到統一思想、統一進(jìn)度、統一練習，特別是在備教學(xué)目標、備學(xué)生練習、備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長(cháng)補短，同時(shí)通過(guò)集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng )新。備課時(shí)，要充分挖掘教材中的德育因素，把社會(huì )課與愛(ài)國主義教育相結合。
4、關(guān)心青年教師的教學(xué)工作，從備課、上課到課下指導各方面都關(guān)心和愛(ài)護每個(gè)青年教師，形成互相學(xué)習、互相探討、共同進(jìn)步的新格局，爭取形成一支以青年教師為主體的在校內乃至市縣都有一定影響的教學(xué)質(zhì)量較高的教師隊伍。
中的不足和進(jìn)一步作好常規工作入手，繼續以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調動(dòng)組內教師的積極性，促使每個(gè)教師功夫花在備課上，力量用在課堂上，著(zhù)眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上，努力做好各項教學(xué)與教研工作，本學(xué)期的具體工作安排如下：
一、加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。
教師的教育觀(guān)念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀(guān)念，本學(xué)期，我組將通過(guò)課標學(xué)習，聽(tīng)課學(xué)習，專(zhuān)題研討等形式，拓寬組內教師的學(xué)習渠道，更新教育觀(guān)念，改變教學(xué)方式。并通過(guò)公開(kāi)課，示范課等形式，體會(huì )形勢下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)在生源結構變化和小班化的背景下更有效的教學(xué)方法。用新的教學(xué)理念指導本組教師的教學(xué)行為。教研組要努力營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，每位教師每學(xué)期至少要讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記或心得?？梢园l(fā)表在博客上。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書(shū)筆記。
二、加強常規工作的落實(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規。要充分利用星期二上午的教研時(shí)間，落實(shí)具體教研工作，不搞形式主義，重點(diǎn)研討課標的理解，把握三維目標，重視教學(xué)中存在的問(wèn)題，重視學(xué)生學(xué)習方法的指導，重視做好具體知識的抓落實(shí)工作。及時(shí)調整教學(xué)策略，做到更有針對性的教學(xué)。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣?；A年段的目標是努力提高及格率和優(yōu)秀率。
本學(xué)期安排5人次的公開(kāi)課，在聽(tīng)課評課方面力爭改變過(guò)去只說(shuō)好話(huà)，評議重心轉移到提出開(kāi)課者的不足，提出意見(jiàn)或建議，使參與者能在聽(tīng)課、評課中有所收獲，開(kāi)課老師要整理好材料及時(shí)上交。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習方式的改變，夯實(shí)基礎，培養學(xué)習興趣，提高學(xué)習能力，并經(jīng)常給予學(xué)法指導。關(guān)心和愛(ài)護后進(jìn)生，改變評價(jià)體系，不能只依考試成績(jì)評價(jià)學(xué)生的學(xué)習。
平時(shí)要注意各種資料的積累，出好高質(zhì)量的單元試卷和期中考試卷，由備課組長(cháng)整理上交教務(wù)處。
三、開(kāi)展特色活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
小論文比賽，通過(guò)各種活動(dòng)，提高德育的實(shí)效性。
四、重視畢業(yè)班教學(xué)工作。
為了配合畢業(yè)班抓好教研、備課、授課等工作，本組將利用集體備課時(shí)間，加強各任課教師之間的溝通、交流與合作，傾全組之力，商討行之有效的教學(xué)方法，畢業(yè)班教師要研究教材和課標，關(guān)注中考動(dòng)向，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題，耐心細致地進(jìn)行個(gè)別輔導，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)完成教學(xué)內容，爭取教學(xué)方面有新的突破，為明年升學(xué)考做好準備。
本學(xué)期本組將進(jìn)一步落實(shí)好各項教學(xué)與教研工作，同心協(xié)力，提高全組凝聚力，克服各種困難，努力做到教學(xué)質(zhì)量的新突破。