寫(xiě)月工作總結是對自己工作成果的一種盤(pán)點(diǎn)和展示，也是對自己的一種鞭策和激勵。如果你還不知道怎么寫(xiě)月工作總結，不妨參考一下以下的范文，或許能給你一些思路。

中學(xué)綜合組的工作總結

進(jìn)入20以來(lái)，綜合組在站黨政的正確領(lǐng)導下，嚴格按照站黨政的要求，從實(shí)際出發(fā)，積極開(kāi)展工作，各項工作都取得不錯的成績(jì)，為供應站的各項任務(wù)指標的完成打下了堅實(shí)基礎。

一、認真學(xué)習業(yè)務(wù)理論知識，提高自身素質(zhì)。

年綜合組認真按照黨支部的要求，對照2018年學(xué)習配檔表的安排，認真細致地進(jìn)行學(xué)習，并做好學(xué)習筆記，會(huì )議記錄和每日一題，在學(xué)習政治理論的同時(shí)，班組每個(gè)同志主動(dòng)自己學(xué)習業(yè)務(wù)知識，增強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為今后能更好地做好本職工作鋪墊基礎。

二、業(yè)務(wù)工作有條不紊，嚴格按質(zhì)量標準化執行。

綜合組人員認真履行工作職責，質(zhì)檢人員認真履行工作職責，嚴格崗位責任制要求，學(xué)習新下發(fā)《業(yè)務(wù)質(zhì)量標準化管理辦法（暫行）》，對入庫采購產(chǎn)品的`質(zhì)量檢驗工作從嚴從細要求，沒(méi)有“三證一標志”的產(chǎn)品和不合格產(chǎn)品，堅決杜絕進(jìn)入生產(chǎn)環(huán)節，物資照片及時(shí)上傳到堅果云，為礦井安全生產(chǎn)工作的開(kāi)展奠定好有利基礎。財務(wù)人員把控站經(jīng)濟指標，各項指標完成情況很好，完成站內任務(wù)指標。推行內部市場(chǎng)工資，考核員認真仔細對照各項考核資料、結算信息系統仔細布控，加快內部市場(chǎng)工資推行的腳步。安監員堅持每天巡查排查安全隱患，嚴格貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)責任制》，強化“主要負責人”安全生產(chǎn)“紅線(xiàn)”意識，網(wǎng)格化管理負責到人，對把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕安全事故的發(fā)生；綜合組的工作可以說(shuō)都是“得罪人的活”,但是就是這份認真責任使得每位組員都不怕得罪人，按規程執行，才有現在各項檢查供應站排名前列的成績(jì)。職工的愛(ài)崗熱情也日益高漲。綜合組兩位職工借調，班組長(cháng)帶頭承壓承責，在本來(lái)工作量大、難度大的情況下，仍舊主動(dòng)分擔了大部分工作，在她的帶動(dòng)下，其他職工也發(fā)揚顧全大局、愛(ài)崗奉獻的精神，從維修庫房門(mén)、整理鋼材區、粉刷貨架，到做防水、改管道、鋪設線(xiàn)路、更換開(kāi)關(guān)，再到修理電腦、飲水機，能自己動(dòng)腦動(dòng)手解決的，他們都自己干，全面保障了全年各項工作任務(wù)的順利完成。

三、組織開(kāi)展學(xué)習集團公司和中心文件精神。

四、加強工作檢查力度，完善各項規章制度的實(shí)施。

在2018年內，在站黨政的正確領(lǐng)導下，綜合組嚴格落實(shí)供應站各項規章制度，加強對供應站的安全管理工作，嚴格落實(shí)安全制度，各崗位嚴格崗位責任制要求，并緊遵物供中心黨政的要求，從實(shí)際出發(fā)，積極安排各項安全工作部署，注重開(kāi)局起步，堅定不移的實(shí)現了全年安全生產(chǎn)。()嚴格按質(zhì)量標準化檢查細則逐條對照按章操作，對安全工作從嚴從細要求，安全管理的規范化、精細化水平又有了新的提升，全部達到優(yōu)秀標準。班組長(cháng)、安監員堅持每周一的安全大檢查工作，網(wǎng)格化巡查每日巡查，排查安全隱患，對查出的安全隱患立即下發(fā)整改通知單，并落實(shí)到人，在最短的時(shí)間內完成整改。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕安全事故的發(fā)生，為供應站的各項任務(wù)指標的完成打下了堅實(shí)基礎。

五、抓內部市場(chǎng)考核實(shí)效化，促工作作風(fēng)升級。

1、注重落實(shí)考核。嚴格執行內部市場(chǎng)化薪酬結構、分配機制、考核流程和結算規則，杜絕體外運行和人為干擾。加強橫向、縱向溝通交流，密切結合上級各類(lèi)檢查和考核結果，一律追究責任到班組、到個(gè)人，直面問(wèn)題，細致分析，逐條逐項明確責任，制定方案，即時(shí)落實(shí)整改，確保各項工作規范、平穩運行。

2、注重真獎?wù)媪P。認真落實(shí)內部市場(chǎng)化管理制度和運行辦法，按照“效益決定工資”“同工同酬、多勞多得”的內部市場(chǎng)化薪酬分配原則，在和諧穩定的基礎上，大膽管理，真抓真扣，對工作質(zhì)量好、紀律執行好、業(yè)績(jì)能力突出的班組和個(gè)人，給予獎勵；對工作質(zhì)量較差、工作行為對單位造成不良結果和影響的班組和個(gè)人，予以處罰。

3、深推精細管理。是深刻分析內部市場(chǎng)化建設面臨的形勢任務(wù)，突破觀(guān)念認識、量化兌現“兩個(gè)瓶頸”,圍繞績(jì)效考核做文章，重點(diǎn)推進(jìn)三、四級市場(chǎng)規范化運作質(zhì)量，進(jìn)一步規范市場(chǎng)化運作，促進(jìn)內部市場(chǎng)標準化、規范化、精細化建設。

1、認真學(xué)習物供中心黨政在業(yè)務(wù)、安全方面的文件精神，努力做好安全工作，堅決做到安全周期不從我處打破，確保安全年的到來(lái)。

2、做好各項基礎工作的資料整理。

3、抓好政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習。

4、做好管理檢查工作，保證供應站各項工作順利開(kāi)展。

綜合組。

01月07日。

綜合組教研工作總結

教學(xué)研究主要討論有關(guān)學(xué)生課程建設、教學(xué)方法改革等問(wèn)題，重在于總結，如果是討論某一具體課程今天本站小編給大家帶來(lái)了綜合組教研。

希望對大家有所幫助。

轉眼間又到學(xué)年之尾。我們在感慨人生苦短之余，對綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來(lái)年做得更好。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力，不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長(cháng)久的活力，通過(guò)全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績(jì)?，F總結如下：

一、教研組建設方面：

隨著(zhù)基礎教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對我們教育工作者提出了越來(lái)越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著(zhù)強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養的問(wèn)題。我們將更新教育教學(xué)觀(guān)念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設的首要目標。

1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習制度和計劃，鼓勵教師進(jìn)修深造。本學(xué)期教研組活動(dòng)每周1次。要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。

2、注重青年教師培養。教研組中各科老教師都能帶好組內的青年教師，從基礎做起，嚴格要求，在課改的洪流中不斷進(jìn)步。全組青年教師都圓滿(mǎn)地完成學(xué)校分配的任務(wù)，獲得比較滿(mǎn)意的成績(jì)。

4、加強教師的培訓。通過(guò)各種渠道提高教師的專(zhuān)業(yè)知識，本學(xué)期高文梅、曾海普、郭海棟老師分別進(jìn)行了音樂(lè )、體育、科學(xué)的網(wǎng)絡(luò )培訓，茍艷利老師赴蘭州關(guān)于舉辦甘肅省國際田聯(lián)少兒趣味田徑指導員的培訓。通過(guò)各種培訓，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高，積極參加教育主管部門(mén)組織的各級專(zhuān)業(yè)培訓。

5、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來(lái)完成好各項工作任務(wù)。因此組內風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導和教務(wù)處的指示和要求，及時(shí)上傳下達。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作，教研組內具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

二、常規教學(xué)方面：

認真落實(shí)常規教學(xué)各項任務(wù)，全組教師認真學(xué)習、理解學(xué)校。

及各項制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規教學(xué)檢查中大部分老師的。

教案。

規范，備課充分，課前分析細、課后小結實(shí)。全組教師聽(tīng)課任務(wù)均達到學(xué)校要求。

三、活動(dòng)開(kāi)展。

1、本學(xué)期，興趣小組在三至六年級學(xué)生中展開(kāi)，根據學(xué)生的興趣愛(ài)好將其分了12組，分別為乒乓球組、籃球組、排球組、健美操組、舞蹈組、曲藝組、水彩畫(huà)組、素描組、毛筆字組、鋼筆字組、合唱組、器樂(lè )組，其中新增設了曲藝組、合唱組、健美操組，群藝館配8名教師到我校進(jìn)行了指導與教學(xué)工作，在領(lǐng)導與教師的齊抓共管下，興趣小組在教學(xué)和訓練的同時(shí)摸索教改新路子，突出新思路，創(chuàng )設新特色，為學(xué)生打造了一個(gè)展示自己特長(cháng)的新型舞臺，成為學(xué)校的亮點(diǎn)。

2、高效課堂教學(xué)模式的學(xué)習、探討并運用于教學(xué)之中。3、狠抓“三操一課”，培養學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉的習慣，增強學(xué)生體質(zhì)。

1、進(jìn)一步加強教育教學(xué)理論的學(xué)習和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念。

2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。

3、在實(shí)踐與理論的結合要下功夫，要將經(jīng)驗寫(xiě)成心得，要有文章發(fā)表。

4、要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)等。

本年度數學(xué)教研組的工作，在學(xué)校的指導下，在全體數學(xué)教師密切配合下順利開(kāi)展。我們數學(xué)組的老師齊心協(xié)力，積極投身教改和教研活動(dòng)中，較好地完成了本學(xué)期的各項工作。一年來(lái)，我們共同合作、共同探索、共同成長(cháng)。下面將本年度我們組的工作總結如下：

一、組風(fēng)建設：

我們數學(xué)教研組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責任感，嚴謹治學(xué)，講師德，圖進(jìn)取，有民主、競爭、團結、高效的組風(fēng)。遇到教學(xué)中問(wèn)題總是共同探討，經(jīng)?；ハ嘟涣?，取長(cháng)補短，一起研究提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，交流經(jīng)驗，數學(xué)組形成了一個(gè)團結勤奮，銳意進(jìn)取的戰斗集體。

我們每位教師都有嚴謹、扎實(shí)的良好教風(fēng)，并努力培養學(xué)生勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現以人為本的教育思想，認真備好每一堂課，認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設計課堂的教學(xué)過(guò)程，對作業(yè)能?chē)栏褚?，認真及時(shí)批改、及時(shí)反饋。大家從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng )設寬松愉悅的學(xué)習氛圍。激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會(huì )了他們求知、合作、競爭的意識。培養了學(xué)生正確的學(xué)習態(tài)度，良好的學(xué)習習慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所得。教法切磋，學(xué)情分析，我們互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測。查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂。

二、集體備課：

為了節省老師的備課時(shí)間，發(fā)揮每位老師的特點(diǎn)，同仁之間互相學(xué)習、互相借鑒，數學(xué)組采用了集體分節備課，每位老師在這個(gè)基礎上，根據自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現出自己的個(gè)性，教案力求符合下列要求：

1、教學(xué)目標應有：認知目標、技能目標和情感教育目標，確定數學(xué)思想及數學(xué)方法的培養目標，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng )新能力，通過(guò)引導與規范管理，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。

2、教學(xué)設計應以課程標準為準繩，根據教學(xué)目標和本校的學(xué)生特點(diǎn)安排教材，要深入理解教材，突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)，對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內容及不同的教法。

3、課堂模式百花齊放：我組提倡以學(xué)生為主、教師為輔的教育教學(xué)模式，主張教師探索創(chuàng )新適合學(xué)生的全新教育模式。

三、教研活動(dòng)情況。

制定了切實(shí)有效的教研計劃，我們采用了靈活多樣的教研活動(dòng)方式。在加強教研組的建設的同時(shí)，把集體學(xué)習與自主學(xué)習相結合、專(zhuān)題學(xué)習與問(wèn)題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結合，并提高了理論學(xué)習的針對性與實(shí)效性。

通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力。

結合我校本學(xué)期的校本培訓，圍繞課題研究與學(xué)習資源，教師們認真準備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，提高了教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，繼續優(yōu)化了我校數學(xué)教研之風(fēng)。通過(guò)開(kāi)展教研培訓，注重解決教師在當前課堂教學(xué)改革中的困惑，改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率，創(chuàng )建科學(xué)、有效的課堂模式和教學(xué)模式。

我們的成員積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，不無(wú)故缺席，并做好詳細記錄。每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過(guò)精心準備，積極發(fā)言，和外校同科教師多交流教學(xué)經(jīng)驗，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。多次走出去聽(tīng)課和學(xué)習經(jīng)驗。學(xué)習學(xué)生分組互助學(xué)習教師點(diǎn)撥的先進(jìn)科學(xué)，有效的課堂模式和教學(xué)模式，開(kāi)闊了眼界，在自己的教學(xué)上也得到了啟發(fā)。

四、主題研究。

針對目前課堂教學(xué)中的合作，多是形式上的合作，沒(méi)有完全體現出合作學(xué)習的真正作用，還有許多課堂教學(xué)中的合作學(xué)習還不夠完善，在進(jìn)行小組合作學(xué)習的操作過(guò)程中，還存在許多誤區。為發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分發(fā)揮合作學(xué)習的優(yōu)勢，提高教學(xué)質(zhì)量，我組就這一內容進(jìn)行了研究。

通過(guò)研究，我們的數學(xué)課堂發(fā)生了可喜的變化：小組合作學(xué)習進(jìn)入數學(xué)課堂，學(xué)生成為學(xué)習的主體，學(xué)生的學(xué)習積極性有了很大的提高，自主、合作、探究正成為學(xué)生主要的學(xué)習方式之一。通過(guò)理論學(xué)習、課例研究、提高了我們的專(zhuān)業(yè)理論水平，提高了教學(xué)效果。

我們教研組全體教師經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導，辛勤耕耘，真抓實(shí)干。展望未來(lái)，我們初中數學(xué)組任重而道遠，我組全體教師在新的一年里，決心更加團結協(xié)作，自加壓力，樹(shù)立主人翁精神，為提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，為把墳坨中學(xué)建成質(zhì)量一流的中學(xué)作出應有的貢獻。

本年度數學(xué)教研組的工作，在學(xué)校的指導下，在全體數學(xué)教師密切配合下順利開(kāi)展。我們數學(xué)組的老師齊心協(xié)力，積極投身教改和教研活動(dòng)中，較好地完成了本學(xué)期的各項工作。一年來(lái)，我們共同合作、共同探索、共同成長(cháng)。下面將本年度我們組的工作總結如下：

一、組風(fēng)建設：

我們數學(xué)教研組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責任感，嚴謹治學(xué)，講師德，圖進(jìn)取，有民主、競爭、團結、高效的組風(fēng)。遇到教學(xué)中問(wèn)題總是共同探討，經(jīng)?；ハ嘟涣?，取長(cháng)補短，一起研究提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，交流經(jīng)驗，數學(xué)組形成了一個(gè)團結勤奮，銳意進(jìn)取的戰斗集體。

我們每位教師都有嚴謹、扎實(shí)的良好教風(fēng)，并努力培養學(xué)生勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現以人為本的教育思想，認真備好每一堂課，認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設計課堂的教學(xué)過(guò)程，對作業(yè)能?chē)栏褚?，認真及時(shí)批改、及時(shí)反饋。大家從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng )設寬松愉悅的學(xué)習氛圍。激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會(huì )了他們求知、合作、競爭的意識。培養了學(xué)生正確的學(xué)習態(tài)度，良好的學(xué)習習慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所得。教法切磋，學(xué)情分析，我們互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測。查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂。

二、集體備課：

為了節省老師的備課時(shí)間，發(fā)揮每位老師的特點(diǎn)，同仁之間互相學(xué)習、互相借鑒，數學(xué)組采用了集體分節備課，每位老師在這個(gè)基礎上，根據自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現出自己的個(gè)性，教案力求符合下列要求：

1、教學(xué)目標應有：認知目標、技能目標和情感教育目標，確定數學(xué)思想及數學(xué)方法的培養目標，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng )新能力，通過(guò)引導與規范管理，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。

2、教學(xué)設計應以課程標準為準繩，根據教學(xué)目標和本校的學(xué)生特點(diǎn)安排教材，要深入理解教材，突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)，對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內容及不同的教法。

3、課堂模式百花齊放：我組提倡以學(xué)生為主、教師為輔的教育教學(xué)模式，主張教師探索創(chuàng )新適合學(xué)生的全新教育模式。

三、教研活動(dòng)情況。

制定了切實(shí)有效的教研計劃，我們采用了靈活多樣的教研活動(dòng)方式。在加強教研組的建設的同時(shí)，把集體學(xué)習與自主學(xué)習相結合、專(zhuān)題學(xué)習與問(wèn)題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結合，并提高了理論學(xué)習的針對性與實(shí)效性。

通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力。

結合我校本學(xué)期的校本培訓，圍繞課題研究與學(xué)習資源，教師們認真準備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，提高了教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，繼續優(yōu)化了我校數學(xué)教研之風(fēng)。通過(guò)開(kāi)展教研培訓，注重解決教師在當前課堂教學(xué)改革中的困惑，改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率，創(chuàng )建科學(xué)、有效的課堂模式和教學(xué)模式。

我們的成員積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，不無(wú)故缺席，并做好詳細記錄。每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過(guò)精心準備，積極發(fā)言，和外校同科教師多交流教學(xué)經(jīng)驗，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。多次走出去聽(tīng)課和學(xué)習經(jīng)驗。學(xué)習學(xué)生分組互助學(xué)習教師點(diǎn)撥的先進(jìn)科學(xué)，有效的課堂模式和教學(xué)模式，開(kāi)闊了眼界，在自己的教學(xué)上也得到了啟發(fā)。

四、主題研究。

針對目前課堂教學(xué)中的合作，多是形式上的合作，沒(méi)有完全體現出合作學(xué)習的真正作用，還有許多課堂教學(xué)中的合作學(xué)習還不夠完善，在進(jìn)行小組合作學(xué)習的操作過(guò)程中，還存在許多誤區。為發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分發(fā)揮合作學(xué)習的優(yōu)勢，提高教學(xué)質(zhì)量，我組就這一內容進(jìn)行了研究。

通過(guò)研究，我們的數學(xué)課堂發(fā)生了可喜的變化：小組合作學(xué)習進(jìn)入數學(xué)課堂，學(xué)生成為學(xué)習的主體，學(xué)生的學(xué)習積極性有了很大的提高，自主、合作、探究正成為學(xué)生主要的學(xué)習方式之一。通過(guò)理論學(xué)習、課例研究、提高了我們的專(zhuān)業(yè)理論水平，提高了教學(xué)效果。

我們教研組全體教師經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導，辛勤耕耘，真抓實(shí)干。展望未來(lái)，我們初中數學(xué)組任重而道遠，我組全體教師在新的一年里，決心更加團結協(xié)作，自加壓力，樹(shù)立主人翁精神，為提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，為把墳坨中學(xué)建成質(zhì)量一流的中學(xué)作出應有的貢獻。

學(xué)體藝綜合組工作總結

一學(xué)期的工作已接近尾聲，本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標，充分發(fā)揮體育學(xué)科的特點(diǎn)，堅持“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，切實(shí)加強師資隊伍建設，確保體育教學(xué)課時(shí)，發(fā)展課外體育活動(dòng)項目，認真組織實(shí)施《體質(zhì)健康標準》。堅持開(kāi)展業(yè)余訓練工作，積極開(kāi)展體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科的教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)新課程標準實(shí)施，教學(xué)工作為中心，大力加強校園體藝文化建設，結合各社團活動(dòng)讓每位學(xué)生得到全面的發(fā)展。具體工作總結如下：

一、抓好備課與上課，努力提高課堂效率。

體藝綜合組教師認真制定教學(xué)計劃，抓好從備課到上課每個(gè)環(huán)節。積極組織學(xué)習、研討新課程的基本理念，課堂教學(xué)開(kāi)拓思路，勇于創(chuàng )新，落到實(shí)處。以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。在開(kāi)學(xué)初，通過(guò)集體備課，確定了體育課各年級考核項目，嚴格按照學(xué)校的備課要求，做到“真實(shí)”――教案與課堂真實(shí)、“有效”――能切實(shí)提高課堂效率。圍繞“構建有效課堂”主題，組內溫在貴、鄭平、楊來(lái)玲、陳海蓉、施正惠、陳祖舜等老師進(jìn)行了公開(kāi)課教學(xué)展示。

二、做好校本培訓工作。

本學(xué)期立足于校本培訓，抓好常規學(xué)習培訓，組織好組內各種教研活動(dòng)的簽到、觀(guān)課、評課。力求以此為途徑加強體藝綜合組教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平。

三、組織好兩操及大課間活動(dòng)。

本學(xué)期大課間活動(dòng)的安排力求科學(xué)合理，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導班子，體藝組全體教師的多次探討，對大課間方案與項目設置進(jìn)行了修訂與整改，充分挖掘學(xué)校場(chǎng)地使用率與各項體育器材的健身功能，使場(chǎng)地與項目很好的融合在一起。這也激發(fā)了學(xué)生的`體育興趣，發(fā)展了體育技能，增強了體質(zhì)，收到了很的效果。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中體藝綜合組教師精心安排活動(dòng)內容，對學(xué)生的技術(shù)技能進(jìn)行認真的教學(xué)與輔導。

四、加強業(yè)余訓練、社團活動(dòng)，開(kāi)展好各種比賽。

小學(xué)綜合組工作總結

時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，回想本學(xué)期的工作，既忙碌又充實(shí)。從開(kāi)學(xué)的“紅歌唱響十月”到“十周年校慶晚會(huì )”的演出，每一個(gè)活動(dòng)與教學(xué)工作都在如火如荼的進(jìn)行中。根據舞蹈教學(xué)的要求和學(xué)生的身心特點(diǎn)，現將本學(xué)期的工作總結如下：

我虛心請教，流連在各個(gè)課堂中聽(tīng)課，無(wú)論是舞蹈課還是其它科目，在聽(tīng)課時(shí)我都會(huì )認真的去觀(guān)察每一個(gè)環(huán)節，每一個(gè)小細節的設計，雖然教學(xué)領(lǐng)域不一樣，但我認為教學(xué)方法都是有共同點(diǎn)的。如何才能夠把這些方法改進(jìn)，并把它與我的教學(xué)融為一體。如體育課中用讀順口溜的方式把動(dòng)作分解教學(xué)，當我看到這個(gè)環(huán)節是時(shí)，我瞬間眼前一亮，因為我知道我尋到了一個(gè)好的教學(xué)方法，我可以把它改進(jìn)放進(jìn)我的課堂，以學(xué)生為主體，讓孩子在學(xué)習中感受樂(lè )趣，快樂(lè )學(xué)習，學(xué)習快樂(lè )。

我勤奮好學(xué)，積極參與學(xué)校的各項工作，做好備課工作以外，認真鉆研劇目中的舞蹈元素，我還經(jīng)常利用工作之余，穿梭在各個(gè)劇院觀(guān)看演出比賽，希望能從中提高自己的專(zhuān)業(yè)知識與素養，收集各種舞蹈書(shū)籍和舞蹈音像資料及相關(guān)教材。了解課程改革的最新動(dòng)態(tài)，結合我們本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行相關(guān)的知識調整。

1、在教學(xué)中的創(chuàng )新。

如何能夠在一成不變的教學(xué)中追求創(chuàng )新，如何設計每一個(gè)環(huán)節中的小細節，怎樣才能夠更吸引學(xué)生的注意力，這方面有待加強。

在今后的教學(xué)中，會(huì )提高自己的教學(xué)方法，并把它運用到教學(xué)當中，追求創(chuàng )新教學(xué)，以學(xué)生為主體，與游戲法、鏡面教學(xué)法、小動(dòng)律相結合，改進(jìn)自己的不足，爭取做到最好。

綜合組第二學(xué)期教研工作總結綜合組美篇

現的那種自若也值得一提。本人也參與了這次指導小組的活動(dòng)，分別執教了《你中有我我中有你》、《誰(shuí)是最值得尊敬的人》，在很大程度上得到了鍛煉和提高。起備課、一起研討。因為組員們都不是同一所學(xué)校的老師，聚集在一起的時(shí)間很少，所以為了能隨時(shí)隨地的進(jìn)行交流、鉆研，我們學(xué)區品德教研組建立起了一個(gè)qq群。讓每位教研組成員都把自己備好的課、想提的建議統一放在了qq群共享上，同時(shí)大家一起來(lái)群聊，各自提出自己的建議和意見(jiàn)，每一位成員都參與進(jìn)來(lái)了，討論之后，執教老師進(jìn)行試教，再修改，再試教……讓每一位成員都來(lái)重視我們的學(xué)科，創(chuàng )設良好的教研氛圍是品德教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的必要方法。

組織老師去夏丏尊小學(xué)，聆聽(tīng)了四位教師的精彩課堂，并學(xué)習了傅老師的講話(huà)。同時(shí)，在4月28日在三匯小學(xué)成功承辦了教研室開(kāi)展以“綠色故事快樂(lè )課堂”為主題的小學(xué)品德學(xué)科指導組菜單式服務(wù)活動(dòng)?；顒?dòng)中三匯小學(xué)孫藝老師執教二下《美麗的家園》；瀝海小學(xué)應曉玲老師執教二下《動(dòng)物、植物和我們》；金近小學(xué)邵瑞老師執教三下《快樂(lè )的秘訣》；師范附小馬曉穎老師執教四下《父母—我特別的朋友》；教研室傅智紅老師主講《網(wǎng)絡(luò )研訓：農村品德教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的綠色通道》。使每位參與活動(dòng)的教師，都得到了很好的學(xué)習和提高。

綜合組教研工作總結

不平凡的2020，顯得格外的與眾不同。面對突如其來(lái)的新冠肺炎病毒疫情，作為教師的我們，雖然不能沖在防疫的第一線(xiàn)，但我們可以守護好這份育人的職業(yè)，遵照“停課不停學(xué)”各項要求，認真做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)工作。隨著(zhù)疫情的發(fā)展，我們接到延期開(kāi)學(xué)的通知，疫情防控期間我們的教育不能停，學(xué)生的成長(cháng)不能按下“暫停鍵”。本學(xué)期我校綜合組教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹(shù)立了堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀(guān)念上理解和認識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導下，我校綜合組工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據學(xué)期工作計劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項工作目標?，F將本學(xué)期工作做一總結：

朱啟忠老師針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)確定教學(xué)內容，制定計劃，找尋資源，按要求推送指導學(xué)生自主鍛煉，讓每一個(gè)學(xué)生在特殊時(shí)期既有良好的心態(tài)，也有強健的體魄。同時(shí)讓學(xué)生在鍛煉中展示自己，讓學(xué)生的身心都得到發(fā)展，讓體育鍛煉成為孩子生活中必不可少的內容，形成終身鍛煉的意識。老師每周將鍛煉內容發(fā)布在各個(gè)班級的釘釘群里，學(xué)生每天按要求完成教師布置的內容，完成相應的練習。每周反饋一次鍛煉成果。老師根據學(xué)生反饋成果提出指導意見(jiàn)。返學(xué)后朱老師、麻老師以及周老師這三位老師，以“健康第一”為指導，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。高質(zhì)量地完成《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動(dòng)。

盧歡歡老師積極開(kāi)展網(wǎng)上防疫情繪畫(huà)比賽。根據年級不同，結合當下最熱、最讓人關(guān)心的抗擊新冠病毒，選取《共抗疫情，從我做起》作為主題繪畫(huà)，制定美術(shù)教學(xué)目標：讓學(xué)生進(jìn)一步認識點(diǎn)、線(xiàn)、形狀、色彩、材料、結構、空間等造型元素，學(xué)習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過(guò)觀(guān)察、繪畫(huà)等方式表現所見(jiàn)所聞、所感所想。學(xué)生根據老師布置的學(xué)習任務(wù)完成了較為出色的作品。

音樂(lè )老師用心準備，重點(diǎn)給孩子們挑選了適合學(xué)生不同年級和年齡段的歌曲和欣賞曲目，引導孩子們深入聆聽(tīng)音樂(lè )作品，對學(xué)生學(xué)習狀況及時(shí)反饋溝通。

兩位老師積極向上的引導孩子們觀(guān)摩防疫情影片以及抗疫情宣傳。

由于疫情原因這學(xué)期并未能像往年一樣開(kāi)展兩操比賽以及一些藝術(shù)活動(dòng)。

（下學(xué)期工作思路）教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃地開(kāi)展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，組內教學(xué)工作，交流思想，統一認識是搞好學(xué)校綜合組教學(xué)工作的基本保證。

綜合組教研工作總結

隨著(zhù)基礎教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對我們教育工作者提出了越來(lái)越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著(zhù)強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養的問(wèn)題。我們將更新教育教學(xué)觀(guān)念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設的首要目標。

1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習制度和計劃，鼓勵教師深鉆教學(xué)。本學(xué)期教研組活動(dòng)中要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。

2、注重青年教師培養。對于剛工作不久的青年教師，我們組的其他教師對他們實(shí)施傳幫帶，悉心指導他們鉆研業(yè)務(wù)和常規教學(xué)，督促完成課改教研任務(wù)。鼓勵承擔教研課、實(shí)踐課任務(wù)，并給予全方位的幫助，促進(jìn)了青年教師的迅速成長(cháng)。

4、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神。我們教研組人員少，學(xué)科繁多，辦公地點(diǎn)分散，老師承擔教學(xué)任務(wù)均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng )造一些機會(huì )、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來(lái)完成好各項工作任務(wù)。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛(ài)。因此組內風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導和教務(wù)處的指示和要求，及時(shí)上傳下達。工作任務(wù)布置下來(lái)，大家互相幫助合作完成，不傳小道消息，不說(shuō)不利于學(xué)校形象的言論。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作，教研組內具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

綜合組教研工作總結

一學(xué)年來(lái)我們組每人至少都上了一節公開(kāi)研討課。這些研討課都經(jīng)過(guò)了精心準備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果。本學(xué)期，縣綜合學(xué)科送教下鄉活動(dòng)在我校舉行，葉恬恬、陳曉曉和屠盈盈老師分別上了三節課。葉恬恬老師的《小狗圓舞曲》利用豐富的教具，新穎的設計讓學(xué)生很好的感受活潑的小狗形象。陳曉曉老師《動(dòng)物身上的斑點(diǎn)》，利用動(dòng)物局部斑點(diǎn)進(jìn)行導入，由淺入深，讓學(xué)生畫(huà)出了各種有趣的斑點(diǎn)。屠盈盈老師也用自己扎實(shí)的功底為到校聽(tīng)課的老師展現了一堂豐富的課程。除此之外，組內三位年輕的新教師方晨旭、胡大謀、薛欣欣老師也都精心準備，為大家奉獻了精彩的新教師展示課。當然還有車(chē)至育老師的《排球墊球》課堂，學(xué)生十分積極配合，車(chē)老師的課堂勞逸結合，又有游戲又能學(xué)到知識。最后的評課大家各抒己見(jiàn)，不但對本學(xué)科的教師進(jìn)行評價(jià)，跨學(xué)科的也進(jìn)行了激烈的討論，雖然技能組學(xué)科眾多，但大家都能從自己的角度進(jìn)行分析，上評課的老師都收獲頗豐。

綜合組教師工作總結

總結是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。你會(huì )寫(xiě)總務(wù)教師工作總結嗎?下面小編給大家帶來(lái)總務(wù)教師工作總結，希望大家喜歡!

綜合實(shí)踐實(shí)工作是培養學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面，因此，抓好實(shí)驗工作管理，以實(shí)驗為突破口，通過(guò)實(shí)驗激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個(gè)教學(xué)工作計劃中的重要一環(huán)，歷年來(lái)我校領(lǐng)導都很重視其建設和管理工作，逐步規范了實(shí)驗室建設，制定了《實(shí)驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實(shí)驗室的工作目標：教師隊伍優(yōu)先化，教學(xué)設施現代化，儀器管理規范化，實(shí)驗教學(xué)信息化。以評促建，以評促改，把實(shí)驗室工作推向了一個(gè)新水平。

一、教師隊伍優(yōu)先化。

教師對于學(xué)生發(fā)展起著(zhù)重要作用，而綜合教育這門(mén)學(xué)科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學(xué)校領(lǐng)導充分認識到了這一點(diǎn)，在師資安排上通過(guò)人才引進(jìn)和內部的不斷優(yōu)化調整中，逐步形成了現今的可靠、優(yōu)質(zhì)的綜合教師隊伍。

二、儀器管理規范化。

由于學(xué)校重視實(shí)驗管理工作，因此每學(xué)期學(xué)校計劃與總結都實(shí)驗室列入其內，并責成具體人員執行。從而保證了各項計劃的落實(shí)。由領(lǐng)導、老師、學(xué)生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的“生命線(xiàn)”。讓實(shí)驗室有條不紊地運作起來(lái)，充分發(fā)揮它潛在的功能。

1、建立完善的管理制度，加強儀器設備管理。從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規章制度，及時(shí)地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償等工作，經(jīng)常做到對儀器的清點(diǎn)、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產(chǎn)管理，步入科學(xué)管理，現代化管理的軌道。

2、用好自然實(shí)驗室，發(fā)揮設備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動(dòng)環(huán)境，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。學(xué)期初制定實(shí)驗教學(xué)安排表，并嚴格執行。

3、充分利用各教師的積極性，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，通過(guò)教研組、備課組的系列活動(dòng)，內化為我們自己的教學(xué)觀(guān)念，積極承辦市科學(xué)課題組活動(dòng)，充分發(fā)揮實(shí)驗室功能。

三、拓展途徑，兼顧其它。

學(xué)校實(shí)驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個(gè)主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，我們還大力開(kāi)展課外科技實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生搭建一個(gè)提高實(shí)踐操作能力的平臺。

一、工作回顧。

本學(xué)期以來(lái)，我擔任六(2)班綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，我認真研讀教材，以努力提高學(xué)生收集、整理資料，調查分析，實(shí)踐動(dòng)手能力為主要教學(xué)目標，做了詳細的教學(xué)計劃，并按計劃，采取課時(shí)集中與分散相結合的方式，自主地組織活動(dòng)，大部分學(xué)生參加了課題的研究。在活動(dòng)中，強調學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求全體學(xué)生積極參與到各項活動(dòng)中，在“做”、“考察”、“實(shí)驗”、“探究”、“設計”、“創(chuàng )作”、“想象”、“反思”、“體驗”等一系列活動(dòng)中，發(fā)現和解決問(wèn)題，體驗和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。

二、取得成績(jì)。

在教學(xué)工作中，我密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗和社會(huì )發(fā)展的實(shí)際，確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，以保證活動(dòng)有序深入地開(kāi)展。結合我鄉的人文地理條件，社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題及學(xué)生的身心特點(diǎn)，提出課題，在實(shí)施過(guò)程中尊重學(xué)生的選擇。

動(dòng)中獲取知識，培養能力，而且在思想上能夠得到純化，心靈得到升華。

綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師引導下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活，體現對知識的綜合運用的實(shí)踐性課程。因而它體現綜合性、整合性。在實(shí)施過(guò)程中，讓學(xué)生在體驗與探究中不斷成長(cháng)，在參與和融入社會(huì )中不斷成熟，在認識自我的生活能力中不斷完善，謀求自我、社會(huì )與自然的和諧發(fā)展。

三、存在不足。

綜合實(shí)踐學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的學(xué)習已成為時(shí)代的要求，同時(shí)也是綜合實(shí)踐學(xué)科的要求，但我們學(xué)校條件有限，學(xué)生還沒(méi)有完全體會(huì )到“資源共享”“信息量大”“傳輸速度快”等帶來(lái)的好處，但是我們相信只要我們不懈努力，相信一定能讓學(xué)生去認識多彩的社會(huì )，觸摸社會(huì )發(fā)展的脈搏。

四、今后努力方向。

展望未來(lái)，希望通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，進(jìn)一步更新教師的教育觀(guān)念，徹底轉化陳舊的教學(xué)模式，用開(kāi)放性學(xué)習激發(fā)學(xué)生的研究興趣，激勵學(xué)生的研究功能，激活學(xué)生的研究思維?？傊?，我們希望通過(guò)這門(mén)新興學(xué)科，使大家明確一個(gè)根本問(wèn)題，那就是——在新的起跑線(xiàn)，“我們和學(xué)生同成長(cháng)”。

20__年__月__日。

本學(xué)期，四年級的同學(xué)們接觸到了綜合實(shí)踐活動(dòng)這門(mén)課程，比起其他課，這門(mén)課更具實(shí)踐性、活動(dòng)性、自主性、創(chuàng )造性。同學(xué)們對這門(mén)課投入了巨大的熱情，每一次活動(dòng)都是那么積極踴躍。通過(guò)半個(gè)多學(xué)期的實(shí)踐，同學(xué)們利用課余時(shí)間走進(jìn)大自然，開(kāi)闊了眼界，豐富了見(jiàn)識，品嘗到了成功的喜悅與快樂(lè )。我們深深地體會(huì )到，實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)，要重視對學(xué)生的評價(jià)。

一、重視過(guò)程評價(jià)。

評價(jià)時(shí)，不應該過(guò)于看重于學(xué)生所獲得的知識的多少及作品的優(yōu)劣，而應特別關(guān)注學(xué)生參與的態(tài)度、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性，關(guān)注學(xué)習的過(guò)程和方法，關(guān)注交流與合作，關(guān)注動(dòng)手實(shí)踐以及所獲得的經(jīng)驗與教訓。因此要采用形成性評價(jià)的方式，重視對過(guò)程的評價(jià)和在過(guò)程中的評價(jià)，使評價(jià)成為學(xué)生學(xué)會(huì )實(shí)踐和反思、發(fā)現自我、欣賞別人的過(guò)程。同時(shí)要強調評價(jià)的激勵性，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(cháng)，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng )新的氛圍。

二、以學(xué)生自我評價(jià)為主。

評價(jià)可采用多種方式，如對書(shū)面材料的評價(jià)與對學(xué)生的口頭報告、活動(dòng)、展示的評價(jià)相結合;教師評價(jià)與學(xué)生的自評、互評相結合;小組的評價(jià)與組內個(gè)人的評價(jià)相結合等。其中以學(xué)生的自我評價(jià)為主。由于是讓學(xué)生自我評價(jià)，其壓力較小，學(xué)生可以充分地暢談自己參與活動(dòng)的體驗、經(jīng)驗和教訓，自由地交換意見(jiàn)。同時(shí)，這種集體和個(gè)人的自我評價(jià)也可以使學(xué)生享受到健康的民主風(fēng)氣的熏陶和教育。

三、評價(jià)的開(kāi)放性。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有開(kāi)放性的特點(diǎn)，評價(jià)也應該具有開(kāi)放性，在學(xué)生自我評價(jià)的基礎上，應盡可能采用集體討論和交流的形式，將個(gè)人和小組的經(jīng)驗及成果展示出來(lái)，并鼓勵相互之間充分發(fā)表意見(jiàn)和評論。這樣的評論不僅可以使學(xué)生吸收他人的有益經(jīng)驗，而且還可以促使學(xué)生加深對問(wèn)題的認識，有助于培養學(xué)生敢于和善于發(fā)現問(wèn)題并發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解的優(yōu)良品質(zhì)。反思本學(xué)期的綜合實(shí)踐工作，我想有成功也有不足!

成功之處是：

1、激發(fā)了學(xué)生對綜合實(shí)踐的巨大熱情。

2、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的能力。

不足之處有：

1、面對這門(mén)課程，深深了解到自己知識儲備的不足，以后還需在平時(shí)的生活、學(xué)習中給自己不斷充電。

2、對于綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生光有熱情是不夠的，還需要有更好的主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)發(fā)現、主動(dòng)研究的精神。

3、對于身邊的資源利用的還不夠，我想在以后的活動(dòng)中要努力爭取家長(cháng)的支持和幫助，尋求其他相關(guān)人士的幫助。

展望下學(xué)期的工作，發(fā)揚優(yōu)勢，改進(jìn)不足吧，盡我的所能把這門(mén)課教好，使學(xué)生獲得發(fā)展與進(jìn)步。

綜合實(shí)踐課程作為一門(mén)新課程，我不斷努力、探索，通過(guò)各種形式的活動(dòng)充實(shí)自己，讓綜合實(shí)踐課生根、發(fā)芽。下面總結一下這學(xué)期的工作。

本學(xué)期四年級研究的主題是“舊課本的處理與再生”、“校園植物調查研究”、“關(guān)于洗澡節水的實(shí)驗研究”、“辨別方向的探究活動(dòng)”、“制作葉脈書(shū)簽”、“校園服務(wù)我能行”。

在轟轟烈烈開(kāi)展活動(dòng)的.過(guò)程中仍存在各種問(wèn)題：

(1)由于四年級學(xué)生年齡還小，剛剛接觸社會(huì )，他們對綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的認識還不夠，活動(dòng)能力也較差，在實(shí)際操作中有一定的困難，需要我們再多些耐心的幫助和指導，特別是在進(jìn)行問(wèn)卷調查方面。

(2)不是所有的學(xué)生都全身心地參與了：有的學(xué)生沒(méi)真正的投入到活動(dòng)中，有的隊員搜集的資料較少，還有的學(xué)生沒(méi)有保存好一手資料，造成資料的丟失，有個(gè)別小組活動(dòng)時(shí)不積極等等。

(3)在上綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)，由于考慮學(xué)生的安全因素，我們在外出活動(dòng)時(shí)間上難以得到保證。走出校園實(shí)地調查，走入社會(huì )進(jìn)行活動(dòng)的還較少，我們可以爭取家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面的關(guān)心、理解和參與，開(kāi)發(fā)對活動(dòng)有價(jià)值的校內外資源，為隊員開(kāi)展活動(dòng)提供良好的條件。

(4)在活動(dòng)過(guò)程中，我們始終堅持酌情分工，各任其責。因為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程注重學(xué)生的參與性，但現實(shí)情況注定有些制訂好的方案，對于一部分學(xué)生是無(wú)法完成的。因為學(xué)生的能力有一定的差異：有的學(xué)生口頭表達能力比較強，有的同學(xué)寫(xiě)作能力較強，還有的活動(dòng)能力較強……如何使學(xué)生真正快樂(lè )地參與到整個(gè)活動(dòng)中，做到人人參與，充分發(fā)揮綜合實(shí)踐的全員性是我需要深深思考的問(wèn)題。

在這學(xué)期的各種綜合實(shí)踐主題活動(dòng)中，通過(guò)參加活動(dòng)學(xué)生們獲得了對社會(huì )的寶貴經(jīng)驗，更享受到了無(wú)限的快樂(lè )。因此我們覺(jué)得，不管是稚嫩還是精彩，是參與還是觀(guān)看，每一次活動(dòng)過(guò)程就是我們成長(cháng)道路上的一個(gè)腳印、一片風(fēng)景、一道痕跡、一次體驗!這一段有意義的時(shí)光已經(jīng)成為是我任教學(xué)生這一學(xué)期中最開(kāi)心的日子，將會(huì )永遠存留在他們心中。下學(xué)期在社會(huì )調查上多下功夫，盡量讓任教的班級學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，利用調查訪(fǎng)問(wèn)等探究方式提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，加強學(xué)生的交際能力。

綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì )實(shí)際，體現對知識的綜合應用的實(shí)踐性課程。

本學(xué)期五年級綜合實(shí)踐活動(dòng)選擇了“關(guān)注生活、關(guān)注自然、關(guān)注社會(huì )”開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生了解自己和家人，了解自然，了解社會(huì )，關(guān)注社會(huì )生活。學(xué)生通過(guò)交流，與同學(xué)們分享勞動(dòng)成果，在交流、匯報中學(xué)會(huì )了贊美，學(xué)會(huì )了欣賞，學(xué)會(huì )了理解，獲得了知識。同時(shí)努力號召推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐，培養自我發(fā)展和合作精神意識。在課程內容、組織形式和評價(jià)機制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。

一、結合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng)。

新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。通過(guò)設計和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，改變了學(xué)生的學(xué)習模式，培養了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。在此基礎上，我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門(mén)文化課程緊密結合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅實(shí)基礎。如在與語(yǔ)文學(xué)科的密切配合中，開(kāi)展讀書(shū)樂(lè )，組成小組讀書(shū)會(huì )，組織故事會(huì )，展示學(xué)生的才智，取得了可喜的成績(jì)。

二、貼近學(xué)生生活實(shí)際，進(jìn)行有益的社會(huì )調查活動(dòng)。

學(xué)生生活在現實(shí)世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強烈的現實(shí)感、生活感。這種現實(shí)感、生活感的獲得與體驗，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會(huì )關(guān)系的進(jìn)程中，逐步認識自己存在的價(jià)值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、社會(huì )調查。為了幫助學(xué)生實(shí)現這個(gè)期望，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注意引導學(xué)生進(jìn)行社會(huì )調查。如調查大涌牛仔服的發(fā)展，生長(cháng)過(guò)程和取得的成就等，希望通過(guò)這個(gè)調查活動(dòng)，學(xué)生對于自己家鄉的特色產(chǎn)業(yè)就有了更清楚的認識。

三、實(shí)踐與理論緊密結合，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng )新能力。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。教學(xué)中讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中綜合運用所學(xué)知識解決各種實(shí)際問(wèn)題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，實(shí)踐的內容是豐富的，實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著(zhù)讓學(xué)生作社會(huì )調查、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)，更重要的是要為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐情境，通過(guò)引導，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現實(shí)問(wèn)題，綜合運用所學(xué)知識，主動(dòng)地去探索、發(fā)現、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現實(shí)問(wèn)題的真實(shí)經(jīng)驗，從中培養實(shí)踐能力。

總之，這學(xué)期里，學(xué)生的在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上能真正做到鍛煉綜合能力，實(shí)踐能力，動(dòng)手能力。

綜合組教研組工作總結

只有充分發(fā)揮全組全體教師的集體力量，注重每一位教師的參與，才能促進(jìn)該組的教研工作。

轉眼間，緊張忙碌的20xx下學(xué)期過(guò)去了。這一學(xué)期，在學(xué)校教學(xué)部門(mén)的統一指揮下，在全體組員的共同努力下，我們的綜合教研團隊順利完成了這一學(xué)期的常規教研工作，取得了一定的成績(jì)，總結如下：

由于受傳統教育的影響，綜合教研工作是一項非常重要而艱巨的任務(wù)。具體而言，這一時(shí)期的主要工作如下：

1、加強教學(xué)日常管理。

教學(xué)常規是教學(xué)工作中的一件大事。在此期間，我們的綜合教研組，在學(xué)校教學(xué)部的.領(lǐng)導下，要求所有組員的教學(xué)日常工作都有嚴格細致的標準，并取得了一定的成績(jì)。

2、主要強調課堂教學(xué)技能的提高。

因為我們的綜合教研組是一個(gè)比較復雜的教研組，包含的課程比較多，而且大部分老師都是兼職的，所以規范課堂管理是必然的工作。

3、認真落實(shí)教研活動(dòng)。為了規范教研活動(dòng)，綜合教研組開(kāi)展了卓有成效的正規活動(dòng)，使每一項活動(dòng)都活靈活現。

在本期中，我們的綜合教研組在學(xué)校的大力支持下也取得了一定的成績(jì)，具體如下：

1、教學(xué)的綜合管理有了一定的提高，特別是我們學(xué)校的社會(huì )、勞動(dòng)、音樂(lè )、藝術(shù)的綜合教學(xué)有了很大的進(jìn)步。

2、教研活動(dòng)非常生動(dòng)。我負責這一期的這些大型活動(dòng)。

這場(chǎng)運動(dòng)非常成功，取得了一定的成效，為今后的就業(yè)工作帶來(lái)了良好的開(kāi)端，收到了良好的效果。

3、著(zhù)力課堂教學(xué)改革并取得一定成效，使我校教師跟上時(shí)代潮流，不被時(shí)間淘汰。

4、做好教學(xué)成果的開(kāi)發(fā)。今年開(kāi)學(xué)，我們要求每個(gè)老師平時(shí)都要教。我們應該集中精力收集一些學(xué)生日常工作的好作品。這學(xué)期結束的時(shí)候，我們自己收集了優(yōu)秀的作品，在學(xué)校的櫥窗里展出了200多件。

5、做好期末教學(xué)質(zhì)量評估，做好形式、內容、成績(jì)、分析。通過(guò)考核，發(fā)現我校綜合教研室各學(xué)科教學(xué)工作扎實(shí)，教學(xué)效果很好。

取得上述成績(jì)后，我的基本經(jīng)驗如下：

1、以校教導處為組長(cháng)做好各項工作，重視學(xué)校教研組的橫向聯(lián)系工作。

2、只有充分發(fā)揮全組全體教師的集體力量，注重每一位教師的參與，才能促進(jìn)該組的教研工作。

3、注意形成一定的體系，讓每一位老師對教研組的管理形成一定的共識。

4、只有認真開(kāi)展每一項活動(dòng)，才能調動(dòng)整個(gè)小組成員的積極性。

以后我會(huì )努力做好以下工作。

1、加大綜合教研組教學(xué)改革力度，使我校綜合教研組工作再上新臺階。

2、加強綜合教研組的制度建設，規范綜合教研組和各種管理行為。

3、進(jìn)一步加強綜合教研組各學(xué)科的日常管理。

綜合組教師工作總結

我班在綜合實(shí)踐活動(dòng)中采取的策略是邊學(xué)習、邊研究、邊實(shí)踐。前一階段我們在綜合實(shí)踐活動(dòng)工作取得了比較好的效果，得到了家長(cháng)和學(xué)生的認可。我們在參與中學(xué)到了許多新的理念及教學(xué)方式，現將綜合實(shí)踐活動(dòng)工作總結如下。

首先，成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究與實(shí)施小組，制定了學(xué)習和研究計劃，并按計劃開(kāi)展了多次學(xué)習與研討活動(dòng)，進(jìn)一步強化了課程理念，明確了課程實(shí)施方向、組織形式，尤其是學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)形式。我班的綜合實(shí)踐活動(dòng)基于學(xué)習者的直接體驗，密切聯(lián)系學(xué)生、生活、社會(huì )，在以學(xué)生自主活動(dòng)為特征的實(shí)踐操作中體現對知識的綜合運用和實(shí)踐科學(xué)結論、發(fā)現新知識的課程形態(tài)。其基本理念包蘊著(zhù)三種教育思想的融合，即綜合教育的思想、實(shí)踐教育的思想、主體教育的思想的有機融合。結合課本內容及學(xué)校政教處、團支部的工作，對本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)內容重新作了調整。其次，經(jīng)過(guò)前一階段的實(shí)踐研究，同學(xué)們對主題的開(kāi)發(fā)，研究的方式方法有了更多的認識，學(xué)習中更關(guān)注學(xué)生的喜好、個(gè)性、原有知識層面。本學(xué)期我們以九年級綜合實(shí)踐小組為龍頭，帶動(dòng)其他組的綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究，研究走到評價(jià)階段，目前正在討論，擬定出一個(gè)能突出我校特點(diǎn)、個(gè)性化的綜合實(shí)踐學(xué)生成長(cháng)記錄冊，以便能更好的指導檢查學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。

在對九年級學(xué)生的知識、水平、能力、興趣愛(ài)好等方面的情況進(jìn)行了全面調查的基礎上，充分激發(fā)學(xué)生的興趣，調動(dòng)他們的參與積極性，結合學(xué)校特色、周邊環(huán)境特點(diǎn)和依據綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的相關(guān)理論，制定了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、九年級的活動(dòng)實(shí)施方案，經(jīng)過(guò)科任的教師實(shí)踐與修改，使之趨于科學(xué)、合理，更能貼近學(xué)生、貼近教師、貼近學(xué)校。再次，我們考慮到，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生的一些實(shí)踐活動(dòng)，需要得到社會(huì )、家長(cháng)的支持與合作。為此，我們通過(guò)多種途徑，進(jìn)行了廣泛的宣傳，使社會(huì )及家長(cháng)也充分認識到：在教育改革的大背景下，為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程十分必要和及時(shí)，為此，我們營(yíng)造了課程實(shí)施的良好社會(huì )氛圍。在課程的具體實(shí)施過(guò)程中，我們十分注重教師的角色把握，要求教師首先是與學(xué)生一樣，是實(shí)踐活動(dòng)的參與者，其次才是實(shí)踐活動(dòng)的指導者。學(xué)生的學(xué)習方式必須得以轉變，必須是多種學(xué)習方式的綜合運用，要讓不同水平的學(xué)生都能有實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程的切身體驗，而且，實(shí)踐活動(dòng)的組織形式也應呈多樣性，如個(gè)人獨立探究、小組合作探究、師生共同探究、班級集體探究等。本學(xué)期我們工作的重點(diǎn)放在如何用好我們的成長(cháng)記錄冊這一方面上。我班綜合實(shí)踐課教師以“學(xué)生發(fā)展性評價(jià)”為主題，進(jìn)行深入探討與研究，指導學(xué)生有創(chuàng )造性的使用“中學(xué)生綜合實(shí)踐評價(jià)手冊”。注意運用“自評”、“他評”、“集體評”、“再評”等多種評價(jià)方式，及時(shí)對學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的表現(包括知識、水平、能力、成果、情感、態(tài)度等)進(jìn)行恰當的評價(jià)，并與學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)成果一起存入學(xué)生的課程材料袋。通過(guò)使用手冊與未使用手冊?xún)煞N班級的實(shí)驗對比，我們發(fā)現，手冊非常適用于九年級，能有效的指導學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。

小學(xué)綜合組工作總結

轉眼間，緊張而又繁忙的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在這一學(xué)期內，我們綜合教研組在學(xué)校教導處的統一指揮下，和全體組員的齊心努力下，勝利完成了本學(xué)期的工作，并取得了一定的成績(jì)，現總結如下：

一、今年工作概述

由于受傳統教育的影響，綜合教研工作是一個(gè)十分重要且任務(wù)十分堅舉的工作，具體來(lái)說(shuō)今年的'工作如下：

1、加強了教學(xué)常規管理教學(xué)常規是一教學(xué)工作中的一件大事，今年我們綜合教研組在學(xué)校教導處的領(lǐng)導下以從嚴從細的標準來(lái)要求全體組員的教學(xué)常規工作，取得了一定的成績(jì)。

2、主要抓好了課堂教學(xué)技能的提高，由于我們綜合教研組一個(gè)復雜的教研組，所涉及課程設置較多，因此規范課堂管理是一個(gè)必然的工作。

3、認真落實(shí)了教研活動(dòng)，綜合教研組今年為了規范教研活動(dòng)，做到了開(kāi)有成效，辦有形式，使每次活動(dòng)有聲有色。

二、取得的成績(jì)

今年我們綜合教研組在學(xué)校的大力支持下也取得了一定的成績(jì)，具體如下：

1、教研活動(dòng)按時(shí)積極開(kāi)展，每位老師都能認真對待，認真完成。

2、注重課堂教學(xué)的改革工作，且收到了一定的成果，使我們能夠緊緊跟上時(shí)代潮流，不被時(shí)間淘汰。

3、抓好了教學(xué)成果的統計與展示工作，做到每次活動(dòng)都有記載并歸檔。

4、抓好了學(xué)期結束時(shí)的教學(xué)質(zhì)量考核工作，做到了有形式，有內容，有成績(jì)，有分析。通過(guò)考核發(fā)現我校綜合組的各個(gè)學(xué)科教學(xué)工作扎實(shí)，教學(xué)效果都十分好。

5、同事之間愉快合作，相互幫助。今年的體育組也取得了全市20名的好成績(jì);盛老師被評為杭州市音樂(lè )學(xué)科帶頭人，在十月份在杭州市范圍內上了一節全市性公開(kāi)課;小品：“難忘的生日”在相關(guān)老師的通力合作下，獲得了杭州市中小學(xué)應急自救小品比賽一等獎。

三、基本經(jīng)驗

取得了以上成績(jì)我的基本經(jīng)驗是：

1、要以學(xué)校教導處為龍頭認真抓好各項工作，要注意學(xué)校各教研組的橫向聯(lián)系工作。

2、要注重發(fā)揮全組所有教師的集體力量，注重每一位教師的參與，才能把本組的教學(xué)教研工作搞上去。

3、要注重形成一定的制度，使每一位教師對教研組的管理工作形成一定的共識。

4、要認真抓好每一次活動(dòng)的開(kāi)展，才能更大的調動(dòng)全組成員的工作積極性。

四、不足與今后打算

今后我將努力做好如下幾項工作：

1、加大綜合組的教學(xué)改革力度，使我校綜合教研工作再上一個(gè)新臺階。

2、加強綜合組各項制度建設，規范綜合組和各項管理行為。

3、進(jìn)一步加強綜合教研組所有學(xué)科的常規管理工作。

綜合組工作總結

綜合組工作總結

全組教師認真學(xué)習、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規教學(xué)檢查中，教案規范，備課充分內容完整。綜合組的老師在教學(xué)過(guò)程中滲透新理念、貫穿新精神、運用新方法，每節課都有新發(fā)現、新進(jìn)步。全組老師都能按照學(xué)校的要求積極參加聽(tīng)課評課。

這學(xué)期綜合組幾乎每位老師都開(kāi)展校級公開(kāi)課。這些公開(kāi)課都經(jīng)過(guò)了反復試教，精心準備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果，充分展示了我們教研組強大的整體實(shí)力水平。學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現與培養。師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、組織互動(dòng)、環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會(huì )。課堂上充滿(mǎn)著(zhù)流動(dòng)的陽(yáng)光、平等；和諧與交流共存、發(fā)現；挑戰與沉思同在。思維的活躍，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。

綜合組和學(xué)校團委、政教處一起組織學(xué)生藝術(shù)節，從校級比賽到學(xué)區比賽，再到縣市比賽，取得了可喜的成績(jì)，例如器樂(lè )獲市二等獎；聲樂(lè )縣一等1個(gè)，縣二等2個(gè)，縣三等1人次；舞蹈縣三等獎；美術(shù)類(lèi)市一等1個(gè)，二等2個(gè)，縣級獲獎就更多了。這些成績(jì)的獲得都是離不開(kāi)綜合組老師的細心、精心指導和培育的。本學(xué)期還舉辦了校學(xué)生運動(dòng)會(huì )和教師趣味運動(dòng)會(huì )，體育組老師全力投身此項工作，使得活動(dòng)圓滿(mǎn)開(kāi)展，為全校師生的身心健康注入了新的觀(guān)念能量，即“我運動(dòng)、我快樂(lè )、我健康”。

今后我們將繼續努力，以“新課標”為導向，通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng )造力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面得到發(fā)展。綜合學(xué)科教研組將本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的精神，在學(xué)科的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求綜合學(xué)科教研組工作掀開(kāi)一個(gè)新的篇章。

綜合組工作總結

組內7名教師每周組織開(kāi)展兒童畫(huà)、裝飾畫(huà)、舞蹈隊、合唱隊、手工編織、彩繪木偶等12種類(lèi)型的課外興趣小組活動(dòng)，根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，組織學(xué)生探索新知識，提高了學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng )作能力、欣賞能力，并定期將學(xué)生作品進(jìn)行展示，激發(fā)了學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng )造美的學(xué)習興趣。還組織學(xué)生積極參加各項藝術(shù)類(lèi)的競賽活動(dòng)，學(xué)生分別在國家、省、市、區獲得獎項。

五、認真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。

為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動(dòng)的開(kāi)展，老師們都能克服各種困難圓滿(mǎn)地完成任務(wù)。本學(xué)期教研組積極參與了學(xué)校第二屆科技周和雙語(yǔ)節的系列活動(dòng)，美術(shù)組老師共制作學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)橫幅、標語(yǔ)四十余條。

本學(xué)期與以往一樣，忙碌而充實(shí)，我們都感到在這樣一個(gè)團結的集體中工作非常舒心。讓我們共同努力，以最佳的狀態(tài)，為學(xué)校藝術(shù)教育工作堅定決心，樹(shù)立信心，揮灑愛(ài)心！

綜合組工作總結

時(shí)間總是過(guò)的很快，一年就這么過(guò)去了，在這一年中，宣傳部綜合組的各位成員本著(zhù)為同學(xué)服務(wù)的宗旨，勤勤懇懇，認認真真，積極配合其他各部門(mén)展開(kāi)工作，對學(xué)生會(huì )和團委各項活動(dòng)的順利開(kāi)展起到了一定的作用。

宣傳部綜合組承擔著(zhù)宣傳部日常工作的協(xié)調，宣傳部辦公場(chǎng)所的日常管理;組織安排宣傳部各類(lèi)會(huì )議，配合部長(cháng)、副部長(cháng)召集例會(huì )、學(xué)習討論會(huì )等會(huì )議，通知學(xué)干到會(huì )，做好會(huì )議記錄及考勤工作確定議程，做好記錄，督促檢查會(huì )議決定的執行情況:并負責部門(mén)人力資源管理工作，包括學(xué)生干部的日常管理、培訓及考核等，組織開(kāi)展好部門(mén)學(xué)干的理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，每周統計學(xué)干的簽到及參會(huì )情況，定期考核學(xué)干的工作業(yè)績(jì)，在學(xué)干調整、晉升時(shí)給予考核意見(jiàn):宣傳部各類(lèi)檔案的建立、管理工作，檔案整理、資料維護、財物管理、財產(chǎn)核算、經(jīng)費保管、預算、收支及結算等物資管理工作，完成宣傳部各類(lèi)綜合統計工作；全面協(xié)調部門(mén)各組工作，及時(shí)傳達有關(guān)文件精神和活動(dòng)通知，配合編輯組做好信息采編任務(wù)分配表；負責辦公室的日常清掃，安排部門(mén)成員值班等，擬訂部門(mén)工作制度、管理規定，擬訂全年工作計劃、全年工作總結、學(xué)期工作計劃、每月重點(diǎn)工作安排等。

作為一名宣傳部學(xué)干，要時(shí)刻謹記嚴格要求自己，保證自己隨時(shí)都處在一種待命狀態(tài)，每時(shí)每刻都準備為學(xué)生會(huì )及宣傳部的工作貢獻自己的力量。在工作上要立足本職，圍繞學(xué)生會(huì )宣傳部工作大局，勤奮工作，樂(lè )于奉獻，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng )新。端正工作態(tài)度，保持較高的政治覺(jué)悟，立場(chǎng)堅定，思想健康活躍，時(shí)時(shí)刻刻把服務(wù)同學(xué)放在第一位，在學(xué)校的領(lǐng)導與支持下，有序地開(kāi)展各種積極健康的活動(dòng)，熱情地服務(wù)廣大同學(xué)，維護同學(xué)的切身利益。本著(zhù)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、飽滿(mǎn)的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行職責，切實(shí)完成應盡的各項工作任務(wù)。

本學(xué)期綜合組承擔了多次例會(huì )及學(xué)院分管宣傳部主席聯(lián)會(huì )，?？庉媶T例會(huì )的通知協(xié)調工作，總體而言工作效率較高，通知積極，出勤率較高，并且及時(shí)詳盡的做好會(huì )議記錄，嚴格考勤制度，按時(shí)按要求統計考勤情況并進(jìn)行上報。對于本部門(mén)資料檔案進(jìn)行了整理，并對宣傳部財產(chǎn)進(jìn)行得當的管理，如海報組卡紙、顏料、水筆等，而且對本部門(mén)經(jīng)費進(jìn)行了有效的管理，有周期性的進(jìn)行財物管理、財產(chǎn)核算、經(jīng)費保管、預算、收支及結算。安排各組員值班，及時(shí)更新本部門(mén)學(xué)干通訊錄及其他相關(guān)制度，根據本部門(mén)實(shí)際情況對相關(guān)紀律進(jìn)行有關(guān)修改，以保證各組員的積極性得到最大的發(fā)揮，負責并監督對宣傳部辦公室的日常清掃，桌面臟亂情況有效改善，并長(cháng)期保持桌面干凈整潔，保持各組員良好的工作心情和整潔的工作環(huán)境。協(xié)助其他各組工作，調配各組人員進(jìn)行學(xué)生會(huì )相關(guān)工作，對一些屬于臨時(shí)性、突發(fā)性的工作，比如調派人員、協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)，也能有及時(shí)并有效的反應。另外本組還負責了辦公用品的采購、各類(lèi)表格的制作、辦公室招新、對新學(xué)干進(jìn)行培訓、學(xué)生干部的日常管理、培訓及考核等，組織開(kāi)展好部門(mén)學(xué)干的理論學(xué)習活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓等。

綜合組工作總結

綜合組工作總結優(yōu)選

本學(xué)期我們綜合組工作在校長(cháng)和教務(wù)處的領(lǐng)導下，綜合組老師團結互助，在教學(xué)工作中認真實(shí)踐和探索?，F根據具體情況，總結如下：

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，雖然本學(xué)期受疫情影響，上課時(shí)間較其他學(xué)期短很多，但是本學(xué)期還是會(huì )繼續學(xué)習教學(xué)常規，認真備課，認真上課，按時(shí)聽(tīng)課和評課，及時(shí)組織教師學(xué)習交流。

學(xué)期初，組織教師研讀教學(xué)大綱及課程標準，按照教學(xué)大綱實(shí)施教學(xué)，結合教材和學(xué)生實(shí)際，制定教學(xué)計劃，備好每一節課，設計課的類(lèi)型，擬定教學(xué)方法，并書(shū)寫(xiě)好教案。做到節節有教案，課課有反思。

本學(xué)期按時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。組內成員團結互助，在教學(xué)中出現的問(wèn)題及時(shí)提出并交流。每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過(guò)精心準備，定內容、定時(shí)間、定地點(diǎn)。多次組織學(xué)習教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗，充實(shí)教師的現代教育理論和學(xué)科知識。每位教師認真備課、上課、反思、互相聽(tīng)評課，教師認真聽(tīng)課，集體評議，相互研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍。

在本學(xué)期學(xué)校公開(kāi)課的籌備由組內所有老師共同備課，每位教師都從自己的角度分析策劃，預先考慮到上課中可能會(huì )出現的問(wèn)題，精心設計教案，有效組織教學(xué)，課后又進(jìn)行了評課，提出了有針對性的意見(jiàn)和建議。展示了綜合組老師們的敬業(yè)精神。

這一學(xué)期來(lái)，綜合組的老師們愛(ài)崗敬業(yè)，在教育教學(xué)工作中取得了較好的成績(jì)，在以后的工作中，我們將繼續努力，克服自身不足，爭取下學(xué)期工作能再創(chuàng )輝煌。