ID：9364724
時(shí)間：2024-02-11 19:16:08
上傳者：LZ文人優(yōu)秀作文不拘泥于表面的華麗辭藻，而是注重用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言、凝練的思想、深刻的內涵打動(dòng)人心。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給你一些啟示。
“最高品質(zhì)——靜悄悄?！?/p>
只聽(tīng)這一聲，全場(chǎng)都安靜下來(lái)，幾乎從天上掉下顆針都能聽(tīng)到。
這是剛開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)期待，絲毫沒(méi)有感動(dòng)的氛圍。
國家二級咨詢(xún)師，青年演說(shuō)家王亮來(lái)到了我們的學(xué)校。
開(kāi)演前，我跟同學(xué)夸下?？?，說(shuō)我這次無(wú)論如何都不會(huì )被感動(dòng)。
在演講時(shí)，有幾句話(huà)深深地刺痛了，觸動(dòng)了我的心。眼淚還是被我狠狠地憋了回去。在別人面前裝出一幅堅強的樣子。但是，聽(tīng)完了所有的'演講，我還是有所感悟。
第一方面，對于老師。老師是世界上最偉大的職業(yè)，他們總是犧牲自己，為了我們的學(xué)習嘔心瀝血，正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！倍覀兡?？為了老師的偶爾一次不理解，老師的一次嚴厲批評老師的一次占課。然在私下里恨老師，怨老師，罵老師，可也不從老師的角度去看問(wèn)題，想想老師的難處，老師的用意。每天為了多傳授點(diǎn)知識，多花點(diǎn)時(shí)間批改作業(yè)而顧不上睡覺(jué)。卻總是面帶微笑的走進(jìn)教室，不給我們大的壓力?，F在我對老師有了更深層次的理解。我以后一定會(huì )非常尊重老師，敬佩老師，理解老師。
第二方面，對于父母。我們總覺(jué)得孝敬父母還有的是機會(huì )，還有的是時(shí)間。在他們離去時(shí)才表達無(wú)盡的悔恨和遺憾?？偸橇晳T于在自己擁有的時(shí)候不懂得珍惜，在錯過(guò)之后，才知道后悔。其實(shí)哪一個(gè)父母不是“望子成龍，望女成鳳”呢！正所謂“愛(ài)之深，責之切?！庇袝r(shí)候嚴厲一點(diǎn)，難道真的能成為我們怨恨他們的理由嗎？現在科技高速發(fā)展，青少年大都沉迷于網(wǎng)絡(luò )，往往忽視了父母，大家有沒(méi)有想過(guò)在放假業(yè)余時(shí)多與父母聊聊天，與父母談?wù)勑?，這樣父母一定會(huì )非常高興的。不要等到無(wú)法彌補的時(shí)候才想起補償，莫讓習慣了孤獨沉默的靈魂遭受生命的凄涼！
第三方面，對于人生。在以后的生活中，我們一定要自信，勇敢，相信自己。因為所謂十拿九穩的事情，往往是獲得回報最少的事情。要做就去做那些沒(méi)把握的事兒——只要你做了，就有成功的可能；不做，就永遠只能看著(zhù)別人成功。風(fēng)險于與收益向來(lái)是成正比的，生活也是如此。自信不是天生的，而需要由內而外的做好準備。
自信，成功人生的的起點(diǎn)。帶著(zhù)自信上路，生活無(wú)論多么艱難，調整好心態(tài)我們就一定會(huì )獲得意想不到的成功。
在感恩演講會(huì )上，王亮老師以特有的激情、誠摯的語(yǔ)言、真實(shí)的案例深深打動(dòng)了全校師生。在激情互動(dòng)環(huán)節中，一個(gè)個(gè)學(xué)生走上舞臺含淚陳述了多年來(lái)對父愛(ài)、母愛(ài)、師恩的漠視、誤解甚至怨恨。王亮老師的演講讓他們拂去了心靈的塵埃，播下了感恩的種子，從心靈深處理解了老師、父母愛(ài)的深沉和無(wú)私。在深沉的音樂(lè )伴奏中，王亮老師用動(dòng)情的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生表達對父母養育、對老師教誨的感謝。所有同學(xué)敞開(kāi)心扉，反思著(zhù)自己，接受著(zhù)心靈的洗禮。在演講現場(chǎng)，老師、家長(cháng)、同學(xué)不能自已，幾近淚流滿(mǎn)面，師生之愛(ài)、父母與子女之愛(ài)，情感達到了共振。在互動(dòng)環(huán)節，同學(xué)們紛紛走到老師面前，含著(zhù)感激的熱淚深深鞠躬，深情擁抱，就連平時(shí)那些讓老師很頭痛的甚至桀驁不馴的同學(xué)也不例外。不少同學(xué)大聲喊出自己的肺腑之言，“老師，我愛(ài)你!”，“爸爸、媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì )辜負你們的殷切希望，我會(huì )讓你們幸福的!”。單親家庭的孩子，面對自己熟悉的老師和同學(xué)，盡情地釋放著(zhù)自己的情感。有網(wǎng)癮的同學(xué)在感動(dòng)之下，也跑上臺來(lái)，大聲地喊著(zhù)“老師，爸爸媽媽?zhuān)以僖膊簧暇W(wǎng)了，請你們放心!”面對此情此景，全場(chǎng)師生、家長(cháng)無(wú)不為此場(chǎng)面熱淚盈眶，師生情、父母愛(ài)在這里得到了充分的詮釋與交融。
一次次熱烈的掌聲，一聲聲情真意切的呼喚，讓與會(huì )者感受到了前所未有的心靈震撼。這次感恩演講會(huì )，對泰和二中養成教育的開(kāi)展起到了很好的推進(jìn)作用。演講會(huì )結束后，全體同學(xué)都表示從現在開(kāi)始，時(shí)刻要懷著(zhù)感恩之心，不要忘記培養自己健康成長(cháng)的母校，不要忘記父母的養育之恩，更不要忘記那些教我們學(xué)做人、學(xué)知識的老師，也不能忘記周?chē)切┰?jīng)給我們幫助的人們，做一個(gè)有感恩、會(huì )感恩的人、做一個(gè)敢于肩負責任的人、做一個(gè)讓愛(ài)你的人為你自豪的人!做一個(gè)明事懂禮、誠實(shí)守信、意志堅強，對社會(huì )有用的棟梁之材!
20xx年5月18日上午8點(diǎn)，我們學(xué)校園內人頭攢動(dòng)，掌聲雷鳴，高潮迭起?！白寪?ài)你的人為你自豪”王亮老師感恩教育演講會(huì )在此舉行。王亮老師以感人肺腑的演講，讓師生和家長(cháng)受到一次強烈的心靈震撼，接受了一次終生難忘的感恩教育洗禮!感恩是一種美德。一個(gè)人如果沒(méi)有感恩之心，永遠不會(huì )真正懂得感謝老師、父母，理解和體諒老師、父母，不知道如何學(xué)習，變得沒(méi)有目標和動(dòng)力。
一個(gè)對老師、父母都不懂得感恩的人，走到社會(huì )上同樣也不會(huì )感謝別人、幫助別人，因此也不容易得到別人的幫助。一個(gè)孤立無(wú)援的人怎么會(huì )得到成功和幸福呢?在王亮老師一聲聲牽動(dòng)靈魂的話(huà)語(yǔ)，富有激情的演講感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
纜繩斷裂，年輕夫婦用生命換取孩子的生還;汶川地震，譚千秋老師以身體保護了幾名學(xué)生……一個(gè)個(gè)生動(dòng)而真實(shí)的事例，加上舒緩深情的音樂(lè )背景渲染下，催人淚下。王亮老師又組織老師、學(xué)生、家長(cháng)之間進(jìn)行了簡(jiǎn)短而有效的互動(dòng)，更是令全體學(xué)生受到了一次心靈的洗禮。同學(xué)們用心聽(tīng)講，積極配合，參與互動(dòng)!當王亮老師讓班主任們站在前排，同學(xué)們向老師鞠躬，上前和老師們擁抱并大聲說(shuō)“老師，我愛(ài)你”時(shí);當家長(cháng)站起來(lái)，孩子們跑上前與父母擁抱并用最大音量喊出“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們”時(shí)，全場(chǎng)無(wú)不動(dòng)容，唏噓不已。孩子們用高亢的聲音表達了自己的感恩之情和努力學(xué)習回報父母老師的堅定之心，他們整齊一致的聲音響遍了全場(chǎng)!演講結束后，同學(xué)們紛紛向王亮老師要聯(lián)系方式，要王亮老師簽名，與王亮老師合影留念。大家緊緊圍在王亮老師身邊，久久不愿離去。
本次演講會(huì )，的確撼人心魄，全校師生和家長(cháng)多名聽(tīng)眾泣不成聲、淚流滿(mǎn)面，1600多兒女同時(shí)哽咽地喊出“老師我愛(ài)你”，“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”，1600多學(xué)子瞬間明白了“教室里的燈光就是父母凝望的眼神!成功不能等待!孝心不能等待!不要讓期待我們的人期待太久!不要讓嘲笑我們的人嘲笑太久!”
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己.感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜.”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心.
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩.因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情.因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦.
從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(cháng)的路上出現,我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客.
感恩是發(fā)自?xún)刃牡?俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報.”更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海.你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片,在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話(huà)語(yǔ),他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì )他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一條條皺紋.感恩需要你用心去體會(huì ),去報答.
感恩是敬重的.居里夫人作為有名的'科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激.自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲報答.
感恩是有意義的.愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉.父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手.而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè ),學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會(huì )有和睦,有快樂(lè ),有彼此間的敬重.
懷著(zhù)一顆感恩的心,去看待你周?chē)械娜?感恩傷害你的人,是他們,磨練了你的意志.感恩鼓勵你的人,是他們,讓你信心十足.感恩授予你知識的人,是他們,照亮了你前進(jìn)的道路.感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食.感恩幫助你的人,是他們,給了你再生的希望.感恩嘲笑你的人,是他們,激發(fā)了你的自尊.
你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè ),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染.學(xué)會(huì )感恩,會(huì )讓我們的心胸更加寬廣,會(huì )讓我們心無(wú)旁騖地享受生活!
人的品格和素質(zhì)是決定人生的關(guān)鍵.如果品格和素質(zhì)都喪失了,那么就會(huì )遭到許多人的恥笑和唾罵?尊重別人,也是一種美德.所謂感恩,就是要懂得怎么感恩,怎么報恩.
正所謂“無(wú)知者無(wú)謂”“青春不復返,時(shí)間難倒回”.如果失去了時(shí)間和青春,我們將怎樣通過(guò).傳說(shuō)耶穌能包容和容納所有人的過(guò)錯,所以我們要感謝主的恩愛(ài)和寬容.感恩能融化人與人之間的距離,即使是多么多的矛盾,也可以融化;感恩,是人與人之間和諧的因子.只有和諧,人們的生活才會(huì )幸福美滿(mǎn),人們才能幸福平安.但是,我們有的學(xué)生呢?不知道父母血汗錢(qián)掙來(lái)的來(lái)之不易,不懂得感恩父母.在學(xué)校不求上進(jìn),在外面打工怕吃苦,不守工廠(chǎng)的規章制度,不好好上學(xué),在外面不好好上班.一次同學(xué)聚會(huì )就能花幾百甚至上千.當你們花這些錢(qián)的時(shí)候,你們可曾想過(guò),這些錢(qián)的來(lái)之不易,這些錢(qián)是我們的父母面朝黃土背朝天為我們辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢(qián)啊!當你們聚餐的時(shí),你是否想到過(guò),非洲還有許多的孩子好沒(méi)有吃的呀?為什么我們都不想想啊!在學(xué)校和同學(xué)們攀吃,比穿,講排場(chǎng),打架斗毆,曠課.這難道就是你們對我們的父母的愛(ài),對我們父母的感恩和報恩嘛?這不是!這樣來(lái)講,你們根本就不配為我們父母的子女.一個(gè)母親為了能讓自己的兒子考上大學(xué),用自己一直珍惜的手鐲為孩子換來(lái)了卻是兩本小學(xué)的語(yǔ)文課本.《5.12大地震》,一個(gè)母親為了自己孩子能夠好好的活下來(lái),用自己的身體為孩子作了一道防護墻,使孩子不受到任何傷害.可憐天下父母心啦!《藏羚羊跪拜》一個(gè)母親竟然為了保護自己的孩子,而出于本能的向老獵人下跪,希望可以救自己孩子的一命.母親是偉大的,是可歌可泣的.當你在孤獨和失落的時(shí)候,使我們的父母陪在我們的身邊.俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報”如果我們不努力學(xué)習,有對得起誰(shuí).“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”“游子在外,心系父母”我們在學(xué)校,天冷了,父母打電話(huà)問(wèn)我們是否凍著(zhù)了,有沒(méi)有感冒,要記得多穿衣服,照顧好自己呀!
擁有一顆感恩的心,去關(guān)心和幫助他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì )擁有快樂(lè )和幸福.
讓我們之間多一些問(wèn)候,多一些寬容,讓社會(huì )變得更加美好,和諧.
感恩,讓我們懂得了回報,讓我們記住我們的父母,不忘他們的辛勞,讓我們永遠都讓我們的父母天天開(kāi)心,快樂(lè )樂(lè ),身體健康.
讓我們學(xué)會(huì )感恩,讓一切變得更加美好.
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜?。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，會(huì )讓我們的心胸更加寬廣，會(huì )讓我們心無(wú)旁騖地享受生活!
人的品格和素質(zhì)是決定人生的關(guān)鍵。如果品格和素質(zhì)都喪失了，那么就會(huì )遭到許多人的恥笑和唾罵?尊重別人，也是一種美德。所謂感恩，就是要懂得怎么感恩，怎么報恩。
正所謂“無(wú)知者無(wú)謂”“青春不復返，時(shí)間難倒回”。如果失去了時(shí)間和青春，我們將怎樣通過(guò)。傳說(shuō)耶穌能包容和容納所有人的過(guò)錯，所以我們要感謝主的恩愛(ài)和寬容。感恩能融化人與人之間的距離，即使是多么多的矛盾，也可以融化;感恩，是人與人之間和諧的因子。只有和諧，人們的生活才會(huì )幸福美滿(mǎn)，人們才能幸福平安。但是，我們有的'學(xué)生呢?不知道父母血汗錢(qián)掙來(lái)的來(lái)之不易，不懂得感恩父母。在學(xué)校不求上進(jìn)，在外面打工怕吃苦，不守工廠(chǎng)的規章制度，不好好上學(xué)，在外面不好好上班。一次同學(xué)聚會(huì )就能花幾百甚至上千。當你們花這些錢(qián)的時(shí)候，你們可曾想過(guò)，這些錢(qián)的來(lái)之不易，這些錢(qián)是我們的父母面朝黃土背朝天為我們辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢(qián)啊!當你們聚餐的時(shí)，你是否想到過(guò)，非洲還有許多的孩子好沒(méi)有吃的呀?為什么我們都不想想啊!
在學(xué)校和同學(xué)們攀吃，比穿，講排場(chǎng)，打架斗毆，曠課。這難道就是你們對我們的父母的愛(ài)，對我們父母的感恩和報恩嘛?這不是!這樣來(lái)講，你們根本就不配為我們父母的子女。一個(gè)母親為了能讓自己的兒子考上大學(xué)，用自己一直珍惜的手鐲為孩子換來(lái)了卻是兩本小學(xué)的語(yǔ)文課本?！?12大地震》，一個(gè)母親為了自己孩子能夠好好的活下來(lái)，用自己的身體為孩子作了一道防護墻，使孩子不受到任何傷害?？蓱z天下父母心啦!
《藏羚羊跪拜》一個(gè)母親竟然為了保護自己的孩子，而出于本能的向老獵人下跪，希望可以救自己孩子的一命。母親是偉大的，是可歌可泣的。當你在孤獨和失落的時(shí)候，使我們的父母陪在我們的身邊。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報”如果我們不努力學(xué)習，有對得起誰(shuí)?！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”“游子在外，心系父母”我們在學(xué)校，天冷了，父母打電話(huà)問(wèn)我們是否凍著(zhù)了，有沒(méi)有感冒，要記得多穿衣服，照顧好自己呀!
擁有一顆感恩的心，去關(guān)心和幫助他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )和幸福。
讓我們之間多一些問(wèn)候，多一些寬容，讓社會(huì )變得更加美好，和諧。
非常榮幸現場(chǎng)聆聽(tīng)了青年心理學(xué)專(zhuān)家、勵志演說(shuō)家房善朝的一場(chǎng)精彩無(wú)比的演說(shuō)。
一上場(chǎng)他幽默的語(yǔ)言就緊緊抓住了聽(tīng)眾的心，聽(tīng)聽(tīng)他的自我介紹：“我，房善朝，29歲，性別嘛，我想你們能看出我就不用介紹了?！比W(xué)生一片嘩然，“啊，看不出來(lái)呀！你們傷了我幼小的心靈那！”全場(chǎng)的氣氛一下活了。
不愧是心理學(xué)專(zhuān)家，對聽(tīng)眾心理的把握拿捏真是恰到好處，聲情并茂的演講讓我們全校一千來(lái)師生淚雨滂沱，掌聲如雷！
在近兩個(gè)小時(shí)的報告中，房老師用生動(dòng)的生活事例、真摯的語(yǔ)言、飽滿(mǎn)的激情創(chuàng )設了一個(gè)個(gè)開(kāi)啟學(xué)生心靈的感人情境，引導學(xué)生發(fā)現自己內心深處的那份感恩情懷，并讓它展現出來(lái)，爆發(fā)出來(lái)，讓瞬間的自我發(fā)現成為勵志終身的承諾。伴隨著(zhù)《感恩的心》的旋律，很多同學(xué)的眼睛里閃爍著(zhù)感動(dòng)的淚花，真情的語(yǔ)言滲透到每個(gè)人的心底，深深打動(dòng)了在場(chǎng)的學(xué)生和老師?！坝浀酶改干盏耐瑢W(xué)請舉手?！薄坝米顭崃业恼坡曄蚶蠋煴硎靖兄x！”“請擁抱自己的老師?！痹诜可瞥蠋煹恼媲楦姓傧?，同學(xué)們掌聲雷動(dòng)并紛紛與自己的老師擁抱以表達謝意，整個(gè)會(huì )場(chǎng)籠罩在一片溫馨、感動(dòng)的真情之中。
報告會(huì )使同學(xué)們明白一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的人，才能明確自己的人生意義，懂得感恩的人，才能體會(huì )到生活的溫暖與美好。要時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心，不要忘了培養自己的祖國，不要忘了養育自己的父母，不要忘了教授自己知識的老師，不要忘了那些關(guān)心自己幫助自己的人。
會(huì )場(chǎng)上，同學(xué)們無(wú)一不淚流滿(mǎn)面，卻又像是特意在掩飾，不愿讓別人看到。干燥的空氣中擁有著(zhù)一絲清爽。散會(huì )之后，校園異常安靜。似乎能夠聽(tīng)到對方的心跳。因為大家無(wú)法粉飾內心深處最真是的情感—再頑劣的人也會(huì )有所觸動(dòng)。那份深沉，那份真實(shí)，那份清純，是物欲橫流，網(wǎng)絡(luò )新生，文化泛濫的今天難能可貴的財富。但愿它能夠持久，永遠不會(huì )發(fā)霉，變質(zhì)。
昨天下午正當我在學(xué)體博客圈學(xué)習的時(shí)候，隱約聽(tīng)到學(xué)校廣播里嘈雜的聲音，我知道“房善朝來(lái)了!”
中午吃飯的時(shí)候老公告訴我說(shuō)下午有個(gè)勵志演講會(huì )，主講人特厲害――他想讓你笑你就笑，想讓你哭你就哭!我嗤之以鼻，心里在跟自己打著(zhù)賭：我就不信他能有如此之“魔”力!
我拿著(zhù)筆和小記本來(lái)到辦公樓前準備聆聽(tīng)這場(chǎng)“魔”力勵志演講，更多的還是質(zhì)疑的心情：難道真的像老公說(shuō)的那么神奇?站在演講臺上整理會(huì )場(chǎng)的人就是剛剛廣播里嘈雜的聲音，大家都在猜測：他是否就是房善朝?看著(zhù)膚色稍黑、高大微聳“將軍肚”的這位男士，我也覺(jué)得這次的演講有點(diǎn)噱頭，隨著(zhù)他的介紹才知道他是房善朝的經(jīng)紀人。伴隨著(zhù)非誠勿擾男嘉賓出場(chǎng)時(shí)的音樂(lè )《canyoufeelit》走上來(lái)一位帶著(zhù)眼鏡、個(gè)頭不高、體格略顯結實(shí)的年輕人，跟著(zhù)音樂(lè )邁著(zhù)鏗勁的步伐，右手高舉麥克打著(zhù)音樂(lè )的節拍，大有演唱會(huì )上明星出場(chǎng)時(shí)的風(fēng)范，頓時(shí)臺下的學(xué)生們也在這種音樂(lè )的烘托下，情緒被調動(dòng)了起來(lái)。他就是房善朝!
“我先自我介紹一下，我，房善朝，今年30歲，大家有沒(méi)有看出來(lái)?”聲音極其富有磁性，“沒(méi)有!”學(xué)生們齊聲，“啊!沒(méi)有，本人年僅30，至今未婚，你們都沒(méi)有看出來(lái)，真是太傷害我幼小的心靈啦!”在這種親切對話(huà)式的自我介紹中演講開(kāi)始了，房老師這種風(fēng)趣幽默的風(fēng)格讓與會(huì )的學(xué)生家長(cháng)老師們開(kāi)始對他的演講有了興趣，接著(zhù)房老師用：“最高品質(zhì)，靜悄悄!”和學(xué)生進(jìn)行了互動(dòng)，緊緊的抓住了學(xué)生的思想，集中了學(xué)生的注意力。說(shuō)也奇怪，平時(shí)上課不聽(tīng)課，調皮搗蛋的孩子現在對房老師言聽(tīng)計從，他的手就像一支魔法棒一樣，不用說(shuō)話(huà)學(xué)生看著(zhù)手勢就知道要做什么。演講進(jìn)行到這里好像還沒(méi)有進(jìn)入主題，可是學(xué)生們就已經(jīng)像崇拜自己的偶像一樣被征服了。
隨著(zhù)音樂(lè )的變換，房老師的語(yǔ)氣、語(yǔ)調、聲音以及表情也發(fā)生了180度轉變，他用自己特有的激情，誠摯的語(yǔ)言訴說(shuō)著(zhù)發(fā)生在全國各個(gè)校園中一件件慘痛的真實(shí)案例，深深地打動(dòng)了廣大師生，創(chuàng )設了一個(gè)個(gè)開(kāi)啟學(xué)生心靈的感人情境，引導學(xué)生發(fā)現自己內心深處的那份感恩情懷，并讓它展現出來(lái)，爆發(fā)出來(lái)，在“愛(ài)的奉獻”曲中，所有班主任老師和自己的學(xué)生熱淚相擁，第一次面對面地大聲說(shuō)著(zhù)：“我們愛(ài)您!”、“我愛(ài)你們!你們是最棒的!”整個(gè)場(chǎng)面感天動(dòng)地，震撼人心。第一階段的感恩教師將演講會(huì )推向了高潮。
所有與會(huì )人員低下頭閉著(zhù)雙眼用心地聆聽(tīng)著(zhù)韓紅的《天亮了》，這個(gè)真實(shí)的凄美的故事把我們的心與父母的心緊緊的揪在了一起。在善朝老師的真情感召之下，孩子們掌聲雷動(dòng)，在“魯冰花”曲中，部分學(xué)生將自己的父母牽到臺前含淚陳述著(zhù)多年來(lái)對父愛(ài)、母愛(ài)的漠視、誤解甚至怨恨，發(fā)自?xún)刃牡乜藓爸?zhù)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!謝謝你們把我養育，你們辛苦了!”，同學(xué)們淚流不止，同時(shí)鄭重承諾：“一定好好學(xué)習，對得起家長(cháng)、老師、朋友”，整個(gè)會(huì )場(chǎng)又一次被推向了高潮，并籠罩在一片溫馨、感動(dòng)的氛圍中。
隨著(zhù)善朝老師一例例真實(shí)網(wǎng)吧事件的再現，真情的語(yǔ)言如細細的泉水滲透到每一個(gè)人的心底，一些癡迷于網(wǎng)游的學(xué)生勇敢地站到臺前向所有人大聲地宣誓：從此遠離網(wǎng)吧，遠離游戲!贏(yíng)得了陣陣掌聲。
歷時(shí)近兩個(gè)小時(shí)的勵志演講會(huì )在一片掌聲中畫(huà)上了句號，可是孩子們在經(jīng)過(guò)這一次心靈的洗禮之后，似乎才懂得感恩：感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì )!但愿這不是一剎那的激情，即便是激情，也希望這激情能化作一片綿延的深情，并將這一片深情轉化成人生中克服一切困難、勇往直前的巨大動(dòng)力!
努力吧，孩子們，你們一定會(huì )有一個(gè)幸福、快樂(lè )的人生!讓愛(ài)你們的人為你們感到自豪!
非常榮幸現場(chǎng)聆聽(tīng)了青年心理學(xué)專(zhuān)家、勵志演說(shuō)家房善朝的一場(chǎng)精彩無(wú)比的演說(shuō)。
一上場(chǎng)他幽默的語(yǔ)言就緊緊抓住了聽(tīng)眾的心，聽(tīng)聽(tīng)他的自我介紹:“我，房善朝，29歲，性別嘛，我想你們能看出我就不用介紹了?！比W(xué)生一片嘩然，“啊，看不出來(lái)呀!你們傷了我幼小的心靈那!”全場(chǎng)的氣氛一下活了。
不愧是心理學(xué)專(zhuān)家，對聽(tīng)眾心理的把握拿捏真是恰到好處，聲情并茂的演講讓我們全校一千來(lái)師生淚雨滂沱，掌聲如雷!
在近兩個(gè)小時(shí)的報告中，房老師用生動(dòng)的生活事例、真摯的語(yǔ)言、飽滿(mǎn)的激情創(chuàng )設了一個(gè)個(gè)開(kāi)啟學(xué)生心靈的感人情境，引導學(xué)生發(fā)現自己內心深處的那份感恩情懷，并讓它展現出來(lái)，爆發(fā)出來(lái)，讓瞬間的自我發(fā)現成為勵志終身的承諾。伴隨著(zhù)《感恩的心》的旋律，很多同學(xué)的眼睛里閃爍著(zhù)感動(dòng)的淚花，真情的語(yǔ)言滲透到每個(gè)人的心底，深深打動(dòng)了在場(chǎng)的學(xué)生和老師?！坝浀酶改干盏耐瑢W(xué)請舉手?！薄坝米顭崃业恼坡曄蚶蠋煴硎靖兄x!”“請擁抱自己的老師?！痹诜可瞥蠋煹恼媲楦姓傧?，同學(xué)們掌聲雷動(dòng)并紛紛與自己的老師擁抱以表達謝意，整個(gè)會(huì )場(chǎng)籠罩在一片溫馨、感動(dòng)的真情之中。
報告會(huì )使同學(xué)們明白一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的人，才能明確自己的人生意義，懂得感恩的人，才能體會(huì )到生活的溫暖與美好。要時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心，不要忘了培養自己的祖國，不要忘了養育自己的父母，不要忘了教授自己知識的老師，不要忘了那些關(guān)心自己幫助自己的人。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感人的樂(lè )章，那是大樹(shù)對大地的感恩；白云在天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對藍天的感恩。心存感恩，讓我們懂得了生命；心存感恩，讓我們成就了人生；心存感恩，讓愛(ài)你的人為你自豪。
昨天下午，一個(gè)平凡而又不平凡的日子。青年演說(shuō)家周延諭老師在我校舉行“讓你愛(ài)的人為你自豪”演講會(huì )，演講分為兩部分：“感恩老師”和“感恩父母”。
那一個(gè)個(gè)感人至深的故事，使在場(chǎng)的所有觀(guān)眾為之動(dòng)容?；?dòng)環(huán)節，當學(xué)生與老師、家長(cháng)互相擁抱時(shí)，更有人灑下了熱淚，大聲喊出：“老師，謝謝你！”“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”等肺腑之言。師生情、父母愛(ài)在這一刻得到了充分的詮釋。
我印象最深的還是天津大爆炸那個(gè)故事。那是8月12日，一個(gè)殘酷的日子。一陣驚天巨響打破天津深夜的寂靜，頓時(shí)火光沖天，恍如白日。剎時(shí)的摧殘，人們渾然不知，依舊在午夜中酣睡。卻不知在這瞬間發(fā)生的事故，至少導致165人身亡，而有些人的人生也許只是剛剛開(kāi)始。正如周老師所說(shuō)，“人生不過(guò)兩萬(wàn)多天，我們卻不知道在哪天，就悄然離開(kāi)。都說(shuō)人生苦短，所以我們要抓緊時(shí)間，懷揣一顆感恩的心，卻報答老師、報答父母，報答一切為你付出過(guò)的人?！敝v到情深處，老師也會(huì )潸然淚下，臺下的同學(xué)報以熱烈的掌聲。
是啊，我們不要總抱怨生活的不公，過(guò)多地奢求美好，相反地，我們應該常懷一顆感恩的心，去報答那些愛(ài)過(guò)你的人。靜下心來(lái)仔細想想，從你“哇哇”墜地的那一刻起，父母花去了多少汗水與心血，又有多少老師默默教導你，直到你長(cháng)大成人；人生途中，曾有多少親朋好友，助你走出困境。都說(shuō)“滴水之恩當涌泉相報”，更何況他們給予我們不只是一滴水，而是一片汪洋。
讓我們也學(xué)會(huì )感恩吧，就像生命離不開(kāi)水的滋潤，我們也離不開(kāi)感恩的相伴?！巴吨蕴?，報之以李”，學(xué)著(zhù)去感恩，讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡樂(lè )，讓愛(ài)你的人為你自豪。
2023年5月18日上午8點(diǎn)，我們學(xué)校園內人頭攢動(dòng)，掌聲雷鳴，高潮迭起?！白寪?ài)你的人為你自豪”王亮老師感恩教育演講會(huì )在此舉行。王亮老師以感人肺腑的演講，讓師生和家長(cháng)受到一次強烈的心靈震撼，接受了一次終生難忘的感恩教育洗禮!感恩是一種美德。一個(gè)人如果沒(méi)有感恩之心，永遠不會(huì )真正懂得感謝老師、父母，理解和體諒老師、父母，不知道如何學(xué)習，變得沒(méi)有目標和動(dòng)力。
一個(gè)對老師、父母都不懂得感恩的人，走到社會(huì )上同樣也不會(huì )感謝別人、幫助別人，因此也不容易得到別人的幫助。一個(gè)孤立無(wú)援的人怎么會(huì )得到成功和幸福呢?在王亮老師一聲聲牽動(dòng)靈魂的話(huà)語(yǔ)，富有激情的演講感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
纜繩斷裂，年輕夫婦用生命換取孩子的生還;汶川地震，譚千秋老師以身體保護了幾名學(xué)生……一個(gè)個(gè)生動(dòng)而真實(shí)的事例，加上舒緩深情的音樂(lè )背景渲染下，催人淚下。王亮老師又組織老師、學(xué)生、家長(cháng)之間進(jìn)行了簡(jiǎn)短而有效的互動(dòng)，更是令全體學(xué)生受到了一次心靈的洗禮。同學(xué)們用心聽(tīng)講，積極配合，參與互動(dòng)!當王亮老師讓班主任們站在前排，同學(xué)們向老師鞠躬，上前和老師們擁抱并大聲說(shuō)“老師，我愛(ài)你”時(shí);當家長(cháng)站起來(lái)，孩子們跑上前與父母擁抱并用最大音量喊出“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們”時(shí)，全場(chǎng)無(wú)不動(dòng)容，唏噓不已。孩子們用高亢的聲音表達了自己的感恩之情和努力學(xué)習回報父母老師的堅定之心，他們整齊一致的.聲音響遍了全場(chǎng)!演講結束后，同學(xué)們紛紛向王亮老師要聯(lián)系方式，要王亮老師簽名，與王亮老師合影留念。大家緊緊圍在王亮老師身邊，久久不愿離去。
本次演講會(huì )，的確撼人心魄，全校師生和家長(cháng)2000多名聽(tīng)眾泣不成聲、淚流滿(mǎn)面，1600多兒女同時(shí)哽咽地喊出“老師我愛(ài)你”，“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”，1600多學(xué)子瞬間明白了“教室里的燈光就是父母凝望的眼神!成功不能等待!孝心不能等待!不要讓期待我們的人期待太久!不要讓嘲笑我們的人嘲笑太久!”
近日，青年勵志演講家，房善朝全國巡回演講團首席講師王亮蒞臨光澤一中、二中，為學(xué)校高中部全體師生作了題為“讓愛(ài)你的人為你自豪”的精彩演講。兩校師生、部分通宿生家長(cháng)4000余人聆聽(tīng)了這次激動(dòng)人心的激情演講。
演講分“課堂紀律”“心理健康”“感恩教師”和“感恩家長(cháng)”四個(gè)環(huán)節。在兩個(gè)小時(shí)的演講中，王亮老師始終以其飽滿(mǎn)的激情、誠摯的語(yǔ)言、真實(shí)的案例進(jìn)行聲情并茂的演講，深深打動(dòng)了在場(chǎng)的師生和家長(cháng)，會(huì )場(chǎng)不時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲，眾多師生及家長(cháng)淚流滿(mǎn)面。一個(gè)個(gè)感人肺腑的.故事，一句句引人深思的話(huà)語(yǔ)，一聲聲蕩氣回腸的吶喊，一幕幕催人淚下的場(chǎng)景……把演講會(huì )推向了一個(gè)又一個(gè)高潮。演講在每個(gè)學(xué)生心中播灑了感恩的種子，播灑了信念的陽(yáng)光，播灑了成功的希望。孩子們切實(shí)體會(huì )到生活的溫暖與美好，感受到學(xué)習真正的幸福和快樂(lè )。
活動(dòng)讓全校師生接受了一次震撼心靈的感情洗禮，使他們懂得了“在這個(gè)世界上，有人之所以成功是因為他們即便是做小事，也同樣全力以赴”。
星期六早上，老師讓我們五、六年級的學(xué)生和家長(cháng)到學(xué)校聽(tīng)一次勵志、感恩演講會(huì )。主題是《讓愛(ài)你的人為你自豪》。由國家二級心理專(zhuān)家王亮主講，王亮老師先給我們講了幾個(gè)故事，同學(xué)們都被感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面。就連老天都流“淚”了。
故事發(fā)生在10月4日，在一個(gè)小山村里，一位老師正在教同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)，忽然課桌劇烈的抖動(dòng)了一下，老師意識到地震發(fā)生了，趕快讓同學(xué)們往教室外面跑，有幾位同學(xué)好像被嚇傻了，呆在教室沒(méi)向外跑，老師只好一趟一趟抱著(zhù)他們出來(lái)，最后教學(xué)樓塌了，老師被壓在了廢墟里。老師用自己的生命換出了幾個(gè)孩子的一生。作為老師，為了學(xué)生付出了自己的一切。王亮老師讓我們?yōu)槔蠋熒钌畹木瞎?，同時(shí)對老師說(shuō)：“老師，你辛苦了”!我哭了，想起了我的老師，每天為我們操碎了心，放學(xué)了還在擔心我們是否安全到家，成績(jì)差了怎么我們的家長(cháng)交代.感謝老師!
感謝父母養育了我，感謝老師教給了我知識，我相信，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一顆感恩的心，一個(gè)不懂感恩不懂得愛(ài)護別人的人，在這個(gè)社會(huì )大家庭中也不會(huì )得到別人的理解和尊重。因為王亮老師說(shuō)，你希望別人怎么對待你?那你就怎樣去對待別人。
昨天，我們看了劉龍教授演講的《讓愛(ài)你的人為你自豪》，他的語(yǔ)言幽默、生動(dòng)，有時(shí)會(huì )給我們開(kāi)個(gè)玩笑，但他講到最重點(diǎn)的時(shí)候，他的聲音總是富有激情，讓我們潸然淚下。
伴隨著(zhù)凄涼的歌聲，他先給我們講了一個(gè)小故事：在貴州省的一個(gè)小學(xué)里，因為那里貧窮，所以這所小學(xué)只有一間茅草屋，茅草屋里只有一位女教師和七八個(gè)學(xué)生。在一個(gè)天氣很熱的日子，陽(yáng)光把茅草屋點(diǎn)燃了，七八名同學(xué)都驚慌失措，嚇得不敢離開(kāi)座位，這位女教師只好辛苦的把學(xué)生一個(gè)一個(gè)地背出來(lái)。在只剩兩個(gè)女孩后，其中一個(gè)女孩大聲哭喊：“誰(shuí)來(lái)救救我呀!老師!快來(lái)救救我，快來(lái)救救我!”女教師也不顧頭發(fā)和衣服燒焦的狀況，趕緊去背這位女同學(xué)，可是當她背起她大步跑到門(mén)邊時(shí)，沒(méi)看清楚，頭一下撞到了門(mén)框上，茅草屋快堅持不住了!放下這個(gè)女孩后，女教師重新跑回教室里，但在這時(shí)，只聽(tīng)“嗵!”一聲,小小的茅草屋終于堅持不住，倒塌了。獲救的學(xué)生一次又一次地呼喊老師，但他們卻永遠都不能再見(jiàn)到老師了。女教師和最后一個(gè)女孩被火海永久的吞噬了。你們知道嗎?最后一個(gè)女孩，就是女教師的親生女兒呀!!!說(shuō)到這時(shí)，我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一發(fā)不可收拾。
劉教授又給我們講了一個(gè)故事：一家三口外出旅行：一對年輕的夫婦和一個(gè)活潑可愛(ài)的兒子，正值中午時(shí)分，兒子說(shuō)自己餓了，于是一家三口坐纜車(chē)到那一座山去買(mǎi)東西吃。他們乘坐的纜車(chē)正好在兩山中間時(shí)纜車(chē)的一根鋼絲斷了，原來(lái)是操作人員操作不當，接著(zhù)，纜車(chē)的另一根鋼繩也斷了，所有纜車(chē)接連掉下深谷。當搜救人員來(lái)時(shí)，竟沒(méi)有一個(gè)求救聲，就覺(jué)得不會(huì )有人幸存下來(lái)，當走到最深谷時(shí)，卻聽(tīng)到一聲聲稚嫩的呼救聲，原來(lái)是那個(gè)小兒子，他在纜車(chē)掉下時(shí)，他的父母把他往上托，從高空到深谷的慣性很大，那對年輕的夫婦死了，而他們的兒子卻毫發(fā)無(wú)損，他們用自己年輕的生命，換來(lái)了一個(gè)還未開(kāi)放的小生命。
是誰(shuí)一筆一劃的教我們寫(xiě)字?是誰(shuí)教我們牙牙學(xué)語(yǔ)?是誰(shuí)教我們蹣跚學(xué)步?不都是我們的父母嗎。你現在還因父母窮、沒(méi)文化，不是“大官”而怨恨父母嗎?你現在還在因父母做菜不好吃而摔門(mén)而走嗎?請不要再這樣了，難道父母給我們做的還不夠多嗎?你離家出走的時(shí)候想過(guò)父母的感受嗎?他們恨不得現在一下在你跟前跪下，說(shuō)，自己錯了，趕快回家吧!
聽(tīng)了劉教授這次演講后，我受益匪淺，知道了：要珍惜眼前的一切，不要等到它失去后才懂得它有多么寶貴。
文檔為doc格式。
今天，著(zhù)名的心理學(xué)家曹斌老師來(lái)我校做了一個(gè)演講，演講的主題是：讓愛(ài)你的人為你自豪。
午睡過(guò)后，家長(cháng)們陸陸續續來(lái)到學(xué)校。老師帶著(zhù)我們和家長(cháng)一起來(lái)到了五環(huán)廣場(chǎng)，我們坐在草地上，家長(cháng)們坐在板凳上。曹斌老師一開(kāi)始還挺幽默的，他說(shuō)：“我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是我長(cháng)得還是挺帥的?？晌乙灿幸粋€(gè)缺點(diǎn)，就是我帥得不夠有特點(diǎn)?！笨傻搅撕髞?lái)，他就講得快要哭了，我們聽(tīng)得也快要哭了。
我覺(jué)的'最感動(dòng)的一段是汶川大地震那一段：當時(shí)，譚千秋老師在給學(xué)生上課，突然，地動(dòng)山搖，頓時(shí)，譚老師感覺(jué)情況不妙，他對學(xué)生們說(shuō)："快跑，地震來(lái)了，趕緊跑到最安全的地方去，什么東西都不要拿。"同學(xué)們趕緊跑下樓去，有的同學(xué)直接躲到桌子底下，而譚老師卻不逃難，而是張開(kāi)雙手護住藏有同學(xué)的那張桌子，因為他知道，那些躲在桌子底下的同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻都有危險，所以他要盡力而為地去保護他們，寧愿自己離開(kāi)這個(gè)世界，也不愿那些同學(xué)受傷。眨眼間，教學(xué)樓轟的一下，變成了一片廢墟，當那些救災隊員們找到譚老師時(shí)，譚老師已經(jīng)悄無(wú)聲息地離開(kāi)了這個(gè)世界，而在他護著(zhù)的桌子下，還有幾個(gè)學(xué)生，他們一點(diǎn)也沒(méi)有受傷。聽(tīng)完了這個(gè)故事，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，在這里，我很敬佩譚老師，希望他的故事能一代一代傳下去?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，譚老師無(wú)私奉獻的精神永遠活在我們學(xué)生的心中。讓我們對這個(gè)世界充滿(mǎn)希望和愛(ài)的力量。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我不禁流下了熱淚。其實(shí)，每位老師都是這樣無(wú)私地奉獻著(zhù)自己。他們?yōu)槲覀內找共賱?，備課、上課、輔導……盡心盡力，在這里，我要說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
當然，我們從現在起更應該、認真學(xué)習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jì)，讓愛(ài)我們的人為我們驕傲！
一次次熱烈的掌聲，一聲聲情真意切的呼喚，讓與會(huì )者感受到了前所未有的心靈震撼。從現在開(kāi)始，時(shí)刻要懷著(zhù)感恩之心，不要忘記培養自己健康成長(cháng)的母校，不要忘記父母的養育之恩，更不要忘記那些教我們學(xué)做人、學(xué)知識的老師，也不能忘記周?chē)切┰?jīng)給我們幫助的人們，做一個(gè)有感恩、會(huì )感恩的人、做一個(gè)敢于肩負責任的人、做一個(gè)讓愛(ài)你的人為你自豪的人！
星期六，我們聽(tīng)了王亮老師講的一節課，題止是讓愛(ài)你的人為你自豪，這節課主要講了老師如太陽(yáng)，父母如天使，為什么我說(shuō)老師如太陽(yáng)吧，因為老師每天看我們，像太陽(yáng)一樣，給萬(wàn)物溫暖，我還覺(jué)得老師像父母，給你講一個(gè)，有一次大地震，老師在班里上課，雖然大地動(dòng)搖，老師一發(fā)現是地震了，就叫全班同學(xué)跑出跑出教室，可是同學(xué)們不知道為什么，就坐在凳子子，老師一見(jiàn)，馬上抱起幾個(gè)孩子訓了出來(lái)，來(lái)回抱了幾次，就身剩下幾個(gè)孩子時(shí)，房子倒了，救護人到了這里，有一個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)，快救救我們老師，老師還在里面，救護人馬上把石塊拿起來(lái)，可是已經(jīng)遲了，老師早死了，但是他的手不松，但是，他的手不松，再近點(diǎn)一看，原來(lái)老師抱著(zhù)兩個(gè)孩子。等把老師救出來(lái)時(shí)發(fā)現，老師身下不有一個(gè)孩子，才20歲的老師就犧牲了，她的媽媽說(shuō)，女兒一大早就拿了雞蛋就走了，他的女兒還說(shuō)，媽?zhuān)裉焓巧?，我要早點(diǎn)回班開(kāi)門(mén)，這就是老師的愛(ài)。
還有母愛(ài)和父愛(ài)呢?父母如天使照看著(zhù)我，這還有個(gè)真正的故事呢，有一個(gè)家庭去旅游時(shí)孩子說(shuō)，爸爸我餓了，爸爸就帶著(zhù)一家人坐空中車(chē)過(guò)山，可是鎖鏈斷了，還由于操縱按錯了，另一根鎖鏈斷了，車(chē)從中間掉了下來(lái)，父母為了保護孩子自己犧牲了，這就昌你線(xiàn)的愛(ài)呀!
一日如師，百日為父，老師辛苦了，犧牲自己，老師就像燭燈，犧牲自己的生命，照明別人，父母也太辛苦，每天幫我檢查作業(yè)，幫我整書(shū)包。。。。。。
從這些故事中我體會(huì )到了愛(ài)的偉大，我以后要好好學(xué)習，天天向上，我休眠給老師和父母說(shuō)，你們太辛苦了，我以后要回報你們，我們愛(ài)你們!
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，感恩是個(gè)永恒的話(huà)題，常懷感恩之心，猶如在生命中點(diǎn)燃了一盞明燈。為了加強未成年人思想道德建設，深入開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，9月18日下午，平順實(shí)驗小學(xué)特意邀請著(zhù)名青少年心理輔導專(zhuān)家、中國學(xué)生心理成長(cháng)網(wǎng)首席訓練師毛一鳴老師舉辦了一場(chǎng)“讓愛(ài)你的人為你自豪”感恩勵志演講會(huì )。實(shí)驗小學(xué)全體師生和家長(cháng)們兩千余人聆聽(tīng)了演講。
毛一鳴老師的演講緊密結合學(xué)校和家庭教育實(shí)際，圍繞“感恩老師、感恩父母和告別陋習做嶄新的自我”的主題，作了近2個(gè)小時(shí)的激情演講，博得了全場(chǎng)聽(tīng)眾的陣陣掌聲。毛一鳴老師用極具感染力和震撼力的語(yǔ)言，以心靈對話(huà)的方式，用生動(dòng)感人的事例，熏染學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生閉上眼睛回憶過(guò)去，思考現在，從點(diǎn)滴中去感受父母家人和師長(cháng)對自己的種種關(guān)愛(ài)，引導學(xué)生發(fā)掘自己心中的那份感恩，氣氛莊重深沉，讓在場(chǎng)的人都流下了感動(dòng)的淚水。
特別是震撼人心的現場(chǎng)互動(dòng)，學(xué)生們在演講老師的感染下走上前臺，他們擁抱了自己的父母，擁抱了自己的老師，迫不及待地向父母、老師表達自己的內疚、感激等復雜的心情。同學(xué)們高舉雙手齊聲高呼“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”、“老師，您辛苦了!”一個(gè)個(gè)互動(dòng)場(chǎng)面無(wú)不涌動(dòng)著(zhù)濃濃的師生情、父子情、母女情，全場(chǎng)師生、家長(cháng)無(wú)不為此場(chǎng)面熱淚盈眶，感恩我們的父母，感恩我們的老師，成為了全場(chǎng)的共鳴。整個(gè)會(huì )場(chǎng)莊重嚴肅、感人肺腑、震撼人心、蕩滌心靈，極具感染力和說(shuō)服力。
通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，不僅喚醒了全體學(xué)生對老師、對父母、對朋友、對身邊所有的人的感恩之情，還為父母和孩子、老師和學(xué)生之間搭建了真誠溝通的橋梁，更進(jìn)一步密切了學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育之間相互協(xié)調、緊密配合的關(guān)系，進(jìn)而推動(dòng)了未成年人的思想道德建設，促進(jìn)了學(xué)校德育工作地深入開(kāi)展，讓學(xué)生都能更加健康快樂(lè )的成長(cháng)。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，懂得感恩的人才能得到人間的溫暖，懂得感恩的人才是正直之人。聽(tīng)了11月8日下午周恒老師的演講，使我仿佛一下子成熟了不少。
演講會(huì )主要講的是感恩老師，感恩朋友，感恩父母，感恩許許多多幫助過(guò)你的人。這次的演講使人熱淚盈眶，這次演講使人明白了許許多多的'人生道理。
這次演講當中最令我感動(dòng)的是一位教師為了守護孩子的生命，獻出了自己寶貴的生命，使自己永遠離開(kāi)了這個(gè)美好的世界，永遠地離開(kāi)了自己的親人，自己那個(gè)不滿(mǎn)4歲的小女兒。當我聽(tīng)完這個(gè)故事的時(shí)候，眼淚早已浸濕了我手中的筆記本。我想到自己，自己以前是那么嫌棄老師，嫌棄老師的種種缺點(diǎn)，嫌棄老師種種的不是?？墒乾F在我改變了，我改變對老師的看法，老師的形象在我心目中高大了起來(lái)，而且是那么的偉大。
當周恒老師講到一個(gè)八歲小男孩的故事，我的心有著(zhù)被尖刀刺似的疼痛，這個(gè)故事讓我想到自己的任性，自己種種的過(guò)錯。以前覺(jué)得衣服以及自己的日常生活用品父母理所應當地給自己，當我犯錯的時(shí)候被父母打罵的時(shí)候，我的心里就不是個(gè)滋味，總是埋怨父母?？墒乾F在我懂事了，長(cháng)大了，我應該好好回報父母，回報父母的養育之恩，感謝父母把我帶到這個(gè)世界，讓我們去接觸，感受這個(gè)世界。
講到朋友的時(shí)候，我內心充滿(mǎn)慚愧。想到依靜、達薇、穎婕、宋莉等，她們總是在我有困難的幫助我，在我被人欺負時(shí)為我出氣，而我卻不懂感恩，不懂得感謝，總是在背后偷偷議論她們。一想這，我覺(jué)得自己很過(guò)分，很不應該……我很想跟她們說(shuō)聲“對不起”卻怎么也說(shuō)不出口。
聽(tīng)完這次演講，我內心一下子變得成熟，同時(shí)我希望朋友們、父母、老師能原諒我以前的不是，以前的任性。同時(shí)我鄭重承諾：我一定改變自己，爭取當個(gè)好孩子，好學(xué)生，別人的好朋友。我將盡自己最大的努力，不管遇到什么困難，努力克服，讓那些愛(ài)我的人為我自豪！
今天，我們育才學(xué)校五、六年級全體家長(cháng)和學(xué)生在升旗臺前的小廣場(chǎng)上觀(guān)看了《讓愛(ài)你的人為你自豪》感恩會(huì )。每個(gè)人認真地觀(guān)看了這個(gè)感人的“感恩會(huì )”，每個(gè)人都流下了眼淚。
這次的.感恩會(huì )，我受到了深刻的教育。每個(gè)人都要尊敬自己的老師，孝敬自己的父母。老師和父母辛苦培養我們，我們應該好好學(xué)習，回報我們的老師和父母。在長(cháng)大后再回自己的母?？纯?，看看自己的老師。在長(cháng)大后找尋工作時(shí)，也要多回家看看自己的父母，為他們端杯茶，為他們夾些菜等等。這些舉動(dòng)會(huì )讓我們及父母、老師感受到我們會(huì )報答他們了。他們會(huì )為此感到欣慰的!
我們長(cháng)大后一定要報答自己的父母和老師!
感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己。每當《感恩的心》深情的旋律回響耳邊時(shí)，我的眼前都會(huì )浮現出一只“跪乳”的小羊羔和一只“反哺”的小鳥(niǎo)雀。人間有大愛(ài)，好人報大恩。
5月16日，善朝教育的劉瓏老師的《讓愛(ài)你的人為你自豪》感恩勵志報告會(huì )深情闡釋了什么叫“感謝身邊的同學(xué)”，什么叫“感謝賦予我們生命的父母”，什么叫“感謝積淀我們慧命的老師”。在場(chǎng)的全校老師和四到八年級學(xué)生認識到，同學(xué)友誼，情深意重。太陽(yáng)光大，父母恩大。靈魂沐浴，師恩難忘。家長(cháng)們陪著(zhù)自己的孩子在陽(yáng)光明媚的這個(gè)上午度過(guò)了靈魂洗禮、心靈凈化的三個(gè)小時(shí)。
感謝同學(xué)陪伴我們在寂寥的求學(xué)路上共享書(shū)山跋涉的甘甜與喜悅，感謝父母陪伴我們在紛繁的紅塵人潮體悟生存法則的神秘與靈動(dòng)，感謝老師陪伴我們在迷惘的深造旅途分擔學(xué)海斬浪的辛酸與沉重。同時(shí)，感謝我們的世界從此多了數不清的暗流涌動(dòng)和波濤洶涌，面對涌動(dòng)的暗流，同學(xué)陪我們建立牢固的校園友誼;面對洶涌的波濤，父母陪我們構筑牢固的家庭情誼;面對湍急的海浪，老師陪我們打造牢固的溫暖校園。
還有爸爸我餓了，爸爸就帶著(zhù)一家人坐空中車(chē)過(guò)山，可是鎖鏈斷了，還由于操縱按錯了，另一根鎖鏈斷了，車(chē)從中間掉了下來(lái)，父母為了保護孩子自己犧牲了，這就昌你線(xiàn)的愛(ài)呀！
一日如師，百日為父，老師辛苦了，犧牲自己，老師就像燭燈，犧牲自己的生命，照明別人，父母也太辛苦，每天幫我檢查作業(yè)，幫我整書(shū)包。。。。。。
從這些故事中我體會(huì )到了愛(ài)的偉大，我以后要好好學(xué)習，天天向上，我休眠給老師和父母說(shuō)，你們太辛苦了，我以后要回報你們，我們愛(ài)你們！
“最高品質(zhì)——靜悄悄”只聽(tīng)這一聲，全場(chǎng)都安靜下來(lái)，幾乎從天上掉下顆針都能聽(tīng)到。
這是剛開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)期待，絲毫沒(méi)有感動(dòng)的氛圍。原諒國家二級咨詢(xún)師，青年演說(shuō)家王亮來(lái)到了我們的學(xué)校。
開(kāi)演前，我跟同學(xué)夸下?？?，說(shuō)我這次無(wú)論如何都不會(huì )被感動(dòng)。在演講時(shí)，有幾句話(huà)深深地刺痛了，觸動(dòng)了我的心。眼淚還是被我狠狠地憋了回去。在別人面前裝出一幅堅強的樣子。但是，聽(tīng)完了所有的演講，我還是有所感悟。
第一方面，對于老師。老師是世界上最偉大的`職業(yè)，他們總是犧牲自己，為了我們的學(xué)習嘔心瀝血，正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！倍覀兡?？為了老師的偶爾一次不理解，老師的一次嚴厲批評老師的一次占課。然在私下里恨老師，怨老師，罵老師，可也不從老師的角度去看問(wèn)題，想想老師的難處，老師的用意。每天為了多傳授點(diǎn)知識，多花點(diǎn)時(shí)間批改作業(yè)而顧不上睡覺(jué)。卻總是面帶微笑的走進(jìn)教室，不給我們大的壓力?，F在我對老師有了更深層次的理解。我以后一定會(huì )非常尊重老師，敬佩老師，理解老師。
第二個(gè)方面，對于父母。我們總覺(jué)得孝敬父母還有的是機會(huì )，還有的是時(shí)間。在他們離去時(shí)才表達無(wú)盡的悔恨和遺憾?？偸橇晳T于在自己擁有的時(shí)候不懂得珍惜，在錯過(guò)之后，才知道后悔。其實(shí)哪一個(gè)父母不是“望子成龍，望女成鳳”呢！正所謂“愛(ài)之深，責之切?！庇袝r(shí)候嚴厲一點(diǎn)，難道真的能成為我們怨恨他們的理由嗎？現在科技高速發(fā)展，青少年大都沉迷于網(wǎng)絡(luò )，往往忽視了父母，大家有沒(méi)有想過(guò)在放假業(yè)余時(shí)多與父母聊聊天，與父母談?wù)勑?，這樣父母一定會(huì )非常高興的。不要等到無(wú)法彌補的時(shí)候才想起補償，莫讓習慣了孤獨沉默的靈魂遭受生命的凄涼！
第三方面，對于人生。在以后的生活中，我們一定要自信，勇敢，相信自己。因為所謂十拿九穩的事情，往往是獲得回報最少的事情。要做就去做那些沒(méi)把握的事兒———————只要你做了，就有成功的可能；不做，就永遠只能看著(zhù)別人成功。風(fēng)險于與收益向來(lái)是成正比的，生活也是如此。自信不是天生的，而需要由內而外的做好準備。
自信，成功人生的的起點(diǎn)。帶著(zhù)自信上路，生活無(wú)論多么艱難，調整好心態(tài)我們就一定會(huì )獲得意想不到的成功。
為深入開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)，引導每一位學(xué)生懂得感恩父母、感恩學(xué)校、感恩教師，更讓感恩的力量在家、校之間傳播、延伸，2016年6月13日上午，由下二臺鎮中小學(xué)共同承辦的“讓愛(ài)你的人為你自豪”演講活動(dòng)在中心小學(xué)的操場(chǎng)上正式拉開(kāi)帷幕。這次演講的團隊來(lái)自【xx感恩勵志演講團】，教育專(zhuān)家王澤為全體師生及家長(cháng)朋友們做了一場(chǎng)精彩的“感恩勵志教育”主題報告。
早上8：30整，來(lái)自中小學(xué)800余名師生及學(xué)生家長(cháng)齊聚下二臺鎮中心小學(xué)，共同參加此次演講聆聽(tīng)互動(dòng)活動(dòng)。王澤老師極具感染力的激勵引導和富有震撼力的心靈話(huà)語(yǔ)，大量鮮活的感恩故事，讓學(xué)生們從心里認識到感恩父母、感恩師長(cháng)。在親情活動(dòng)的環(huán)節中，學(xué)生們勇敢地走上講臺，走到父母身邊，擁抱自己的父母。孩子們打開(kāi)心扉，吐露心聲。他們一聲聲“爸爸，我愛(ài)你!”“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”“爸爸，您辛苦了!”“媽媽?zhuān)铱嗔?”等等話(huà)語(yǔ)，說(shuō)出了自己的肺腑之言，表達出自己的感恩之情。在場(chǎng)的所有人無(wú)一不為之動(dòng)容，流下感動(dòng)的淚水。
讓愛(ài)你的人為你自豪，就必須做出成績(jì)，有所作為。越是成功的人，就越謙虛，就越懂得彎腰。想成功，先去唉別人，幫助別人。在這個(gè)世界上，你付出一份愛(ài)心，就可以獲得了一個(gè)果實(shí)，當你的愛(ài)心樹(shù)碩果累累之時(shí)，也是你站在人生的巔峰，享受人生的壯美。
讓愛(ài)你的人為你自豪，必須自己先有愛(ài)!有愛(ài)，就有意志上的堅持力，就有百折不饒的行動(dòng)力，就有英雄般的責任力。誰(shuí)心中有愛(ài)，誰(shuí)就贏(yíng)!有很多時(shí)候，“智慧”可能失敗，“天才”可能無(wú)能，“棟梁’也許只能凍在一邊涼快，”優(yōu)秀“可能優(yōu)先生銹，甚至”希望“也可能成為絕望。這時(shí)候如果心中走來(lái)“感恩”和“愛(ài)”就能憑借著(zhù)堅強的意志，邁著(zhù)穩定的步伐，懷著(zhù)勇氣和熱忱，朝著(zhù)認定的目標，全力以赴做好，哪怕日復一日，年復一年，永不后退。從不言棄，當別人停止前進(jìn)時(shí)你仍然堅持。當別人失望放棄時(shí)，你仍然進(jìn)行。心中有愛(ài)，懂得感恩，就能讓你的人生轉折，轉敗為勝。于是不可能成為可能，危機成了機會(huì )，生意做成了，事業(yè)成就了，心靈快樂(lè )。
有些人讀懂了財富，卻讀不懂心靈。有些人雖讀懂了心靈，卻只會(huì )獨善其身。我覺(jué)得人生價(jià)值的體現不在于創(chuàng )造了多少財富，而在于他改變了或改善了多少人的命運與生活。演講者這樣注釋著(zhù)自己的價(jià)值觀(guān)，每個(gè)人在付出愛(ài)心的同時(shí)，其實(shí)也正在幸福著(zhù)自己。如果把這種“感恩”和“愛(ài)心”帶給盡可能多的人，你的幸福指數也會(huì )越來(lái)越高。一個(gè)對愛(ài)心和感恩的理解能夠站在如此高度，不由讓我刮目相看!不懂得感恩的人，不會(huì )擁有幸福的人生!沒(méi)有愛(ài)心的人，就沒(méi)有靈魂!讀懂每一個(gè)愛(ài)你的人的心靈，才會(huì )真正讓愛(ài)你的人為你自豪!