英語(yǔ)學(xué)習不僅可以拓寬我們的視野，還可以提高我們的交流能力。小編特意為大家收集了一些英語(yǔ)學(xué)習的總結范文，希望能夠對大家的學(xué)習起到一些促進(jìn)作用。

手機依賴(lài)癥英語(yǔ)作文

經(jīng)常出現手機在響的幻覺(jué);外出不帶手機就渾身不自在;親朋好友聚會(huì )時(shí)總是拿著(zhù)手機不停地翻看……這些都是手機依賴(lài)癥的表現。據英國《每日郵報》報道，與那些對手機鈴聲不敏感的人相比，視線(xiàn)總離不開(kāi)手機者較不快樂(lè )。

為評估手機對人們生活態(tài)度的影響，美國俄亥俄州肯特大學(xué)的研究人員對500多名18~22歲的學(xué)生每天使用手機的情況進(jìn)行了調查。結果發(fā)現，頻繁使用手機不僅使人無(wú)法與朋友變得更加親近，反而讓人更加焦慮郁悶;另外，與不時(shí)查看手機的人相比，能適時(shí)關(guān)機的人學(xué)習成績(jì)更好。

研究人員指出，許多人認為，手機便于人們與其他人保持聯(lián)系，可以改善人們的社交互動(dòng)，有助于降低孤獨感。而該項研究結果恰恰相反，有些人會(huì )因此出現戒不掉社交網(wǎng)站的困擾。

想知道自己是不是有手機依賴(lài)癥，做做下面的測試吧，如果以下問(wèn)題有一半以上你的回答是肯定的，那么你很可能已經(jīng)患有“手機依賴(lài)癥”。

1.你是否總是把手機放在身上，如果沒(méi)帶就會(huì )感到心煩意亂，無(wú)法做其他事情？

3.你會(huì )不會(huì )總有“我的手機鈴聲響了”的幻覺(jué)，甚至經(jīng)常把別人的手機鈴聲，當做自己的手機在響。

4.接聽(tīng)電話(huà)時(shí)你是不是常覺(jué)得耳旁有手機的輻射波環(huán)繞？

5.你是否經(jīng)常下意識地找手機，不時(shí)拿出手機看看？

6.你是否經(jīng)常害怕手機自動(dòng)關(guān)機？

7.你晚上睡覺(jué)也開(kāi)著(zhù)手機嗎？

8.當手機經(jīng)常連不上線(xiàn)、收不到訊號時(shí)，你會(huì )不會(huì )產(chǎn)生焦慮和無(wú)力感，而且脾氣也變得暴躁起來(lái)。

9.最近經(jīng)常有手腳發(fā)麻、心悸、頭暈、冒汗、腸胃功能失調等癥狀出現嗎？

如果超過(guò)一半以上的答案是“是”，持機者應注意從依賴(lài)癥中尋求解脫。

中小學(xué)生最好不配手機。

呂寶才介紹，和其他類(lèi)型的“上癮”相比，手機上癮的糾正更為容易些，人是否被手機“奴役”，關(guān)鍵在于自控能力的強弱決定。

“中小學(xué)生自制力不強，家長(cháng)應該加強監管?！眳螌毑疟硎?，對于初中以下的孩子，家長(cháng)最好不要給其配備手機;如果給孩子配了手機，應該嚴格控制其手機上網(wǎng)流量，并約法三章，如上課時(shí)間不許玩手機等。

呂寶才建議說(shuō)，由于中小學(xué)生的自制能力不強，家長(cháng)們最好不要給孩子買(mǎi)功能太多的手機，最好的就是那種只能簡(jiǎn)單的接打電話(huà)，收發(fā)短信的手機，這樣可以人為地減少孩子對手機的依賴(lài)，在一定程度上削減了手機對孩子們的影響。

將生活重心從手機上轉移。

對于成年人，呂寶才建議大家通過(guò)自我約束逐漸減少不必要使用手機的次數，嘗試著(zhù)離手機遠一點(diǎn)?！昂芏嗳松宪?chē)第一件事就是掏出手機來(lái)玩，其實(shí)完全可以靜下心來(lái)，看看車(chē)外，放松一下身心?！?/p>

呂寶才表示，解決“手機依賴(lài)癥”的關(guān)鍵在于找到生活重心，從充實(shí)自己的生活開(kāi)始，盡量避免把心思集中在手機上?！耙嘣诂F實(shí)生活中積極與人交流，盡量將生活的重心從手機上轉移，可以多參加一些有益身心的活動(dòng)，如聽(tīng)音樂(lè )、郊游、健身等。如果對手機依賴(lài)過(guò)于嚴重，就要去看心理醫生，以免影響正常的生活和工作?！?/p>

試著(zhù)不帶充電器。

你可以嘗試不帶充電器，逼著(zhù)自己減少手機上網(wǎng)(這個(gè)很耗電)的時(shí)間，這個(gè)辦法很有效。換一個(gè)非智能手機，功能單一、無(wú)復雜操作……對手機依賴(lài)的毛病或許慢慢就沒(méi)有了。

結語(yǔ)：你是手機依賴(lài)癥患者嗎？手機固然好，但是還是要回到現實(shí)生活中才行，試著(zhù)把手機放在一邊，多和家人朋友外出交流吧！

上英語(yǔ)課玩手機保證書(shū)

手機的英語(yǔ)詞語(yǔ)手機的英文詞組

手機店為店慶5周年，特舉行讓利大酬賓活動(dòng)~本店主要經(jīng)營(yíng)諾基亞.摩托羅拉。

三星。

長(cháng)虹。

等國內外知名品牌，特與廠(chǎng)商長(cháng)遠合作，使手機在售前、售中、售后的各個(gè)環(huán)節得到充分的質(zhì)量保證，同時(shí)省掉進(jìn)貨中的中轉環(huán)節;.高，中，低檔進(jìn)口、國產(chǎn)手機，款式齊全、質(zhì)優(yōu)價(jià)低、放心品牌，引領(lǐng)時(shí)尚，讓新老朋友們花最少的錢(qián)，卻能用上稱(chēng)心如意的手機，在這里能讓您感受到真正的物超所值。

xx手機店本著(zhù)誠實(shí)，本分，健康，長(cháng)久的服務(wù)理念，杜絕水貨機、山寨機，所售品牌手機一律執行國家三包政策。

在店慶期間所有特價(jià)手機原價(jià)1000元的現價(jià)500元原價(jià)400元現價(jià)200元。

原價(jià)300元的現價(jià)150元。

紐曼mp3。

原價(jià)200現價(jià)100元。

mp4。

原價(jià)360現價(jià)180元。

手機充電器原價(jià)20元現價(jià)10元~萬(wàn)能充原價(jià)10元。

現價(jià)5元。

2g內存卡原價(jià)60元現價(jià)30均為半價(jià)出售。

數量有限售完為止，機會(huì )難得望新老朋友莫失良機。

手機店賣(mài)手機推銷(xiāo)手機的廣告詞廣告宣傳促銷(xiāo)語(yǔ)。

手機店元旦促銷(xiāo)廣告語(yǔ)。

尊敬的顧客朋友，值此元旦來(lái)臨的喜慶日子里，歡迎光臨好記通訊，買(mǎi)手機到某某，十年老店，服務(wù)更好，價(jià)格更低。

本店十年來(lái)一直憑著(zhù)：信譽(yù)第一，質(zhì)量第一，價(jià)格最低的經(jīng)營(yíng)理念，打造某某一流的平價(jià)手機賣(mài)場(chǎng)。

我們有專(zhuān)業(yè)的銷(xiāo)售顧問(wèn)和專(zhuān)業(yè)的售后維修團隊，讓你享受更貼心的服務(wù)。

凡在本商場(chǎng)購買(mǎi)任何一款手機均有精美禮品贈送，買(mǎi)指定手機送蘇泊爾高檔電飯煲，買(mǎi)手機送內存卡，買(mǎi)手機送精美皮套，更多好禮，更多驚喜請到某某通訊看一看。

本店經(jīng)營(yíng)有：諾基亞、三星，奧克斯、盛泰、億和源、科普達、佰盛、國信通等，各種國內國外品牌手機，及各種手機配件，手機維修，手機入網(wǎng)交費等業(yè)務(wù)，一站式解決你的通訊服務(wù)需要，讓你輕松體驗完美的.移動(dòng)生活廠(chǎng)家直銷(xiāo)，保證全縣最低價(jià)，本店鄭重承諾當日買(mǎi)貴，可雙倍退返差價(jià)，讓您買(mǎi)的放心，用的舒心。

您的到來(lái)是我們的榮幸，好記通訊熱誠歡迎您。

雙節購機有禮，華泰通訊十分滿(mǎn)意，親愛(ài)的顧客朋友，歡迎光臨中國移動(dòng)華泰通訊手機連鎖，本公司是一家聯(lián)合中國移動(dòng)，銷(xiāo)售諾基亞，三星、長(cháng)虹、金凱為、信得樂(lè )、日本山水、至尊寶、盛隆等一系列國內外知名品牌的手機專(zhuān)營(yíng)店。

華泰通訊人對誠信和創(chuàng )新的造詣，換來(lái)的不僅僅是事業(yè)的蒸蒸日上，更有社會(huì )各界的認可，企業(yè)被評為消費者信得過(guò)單位、售后服務(wù)滿(mǎn)意單位、消費者認可誠信單位、中國移動(dòng)分公司十佳經(jīng)銷(xiāo)商以及行業(yè)部門(mén)的多種光榮稱(chēng)號。

中國移動(dòng)華泰通訊手機超市——手機專(zhuān)家、值得信賴(lài)。

手機英語(yǔ)語(yǔ)法軟件介紹

你還在為自己或孩子的英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習而發(fā)愁嗎?請來(lái)看看我們潛心為你打造的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習大師吧!

都說(shuō)學(xué)習英語(yǔ)是要培訓興趣的，很多孩子在英語(yǔ)學(xué)習的初期都感覺(jué)非常新鮮有趣，因此開(kāi)始時(shí)往往成績(jì)不錯，經(jīng)?？荚嚨脻M(mǎn)分，然而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習的深入，就往往感覺(jué)力不從心或學(xué)得不是那么一回事了，這究竟是為什么呢?原因雖然是多方面的，然而其中最大的一點(diǎn)也就是因為他們都面臨著(zhù)同樣的一個(gè)問(wèn)題，感覺(jué)英語(yǔ)語(yǔ)法真是太難學(xué)了，然而一般的英語(yǔ)教師往往是采取枯燥乏味的灌輸式進(jìn)行教學(xué)，怎能不導致學(xué)生慢慢失去對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，成績(jì)越來(lái)越差呢?本軟件運用大量生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)情景形式，向你展示了一條條英語(yǔ)語(yǔ)法的適用場(chǎng)合和使用方法，不但生動(dòng)形象，而且簡(jiǎn)單易懂，保證能讓你或你的孩子重新燃起對英語(yǔ)學(xué)習的興趣;軟件除了動(dòng)畫(huà)講解形式外，還提供了全面的文本講解形式，在文本教程中，既有相關(guān)規則的講解，還有典型例題的解析，同時(shí)我們還在其中穿插了很多的英語(yǔ)語(yǔ)法順口溜和在量的相關(guān)試題用于交互性學(xué)習與測試，結合目前世界上最先進(jìn)的中英文朗讀語(yǔ)音引擎，充公利用你的眼睛、耳朵，多角度、多感官的接受學(xué)習，讓你學(xué)的更有趣、更深刻、更有信心。

本軟件界面簡(jiǎn)潔漂亮、使用方便，既適合英語(yǔ)的自學(xué)，也適用于教師進(jìn)行課堂教學(xué)，軟件附贈“無(wú)厘頭英語(yǔ)100天速成”，更是生動(dòng)搞笑，寓教于樂(lè )，如果你還在為自己或孩子的英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習而發(fā)愁，英語(yǔ)語(yǔ)法大師絕對是你的不二選擇。

手機的危害英語(yǔ)作文

有一種東西已經(jīng)廣泛地進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)：它可以使遠隔千里的人看見(jiàn)對方；可以使你更快地知道新聞；可以在買(mǎi)東西時(shí)方便支付……但它也可以使人們視力下降，更可以使你的事業(yè)和學(xué)業(yè)變得荒疏。它是現代家長(cháng)不離手的“孩子”，青少年不離手的“寵兒”。幾乎沒(méi)有人可以做到對它熟視無(wú)睹，它就是——手機。

現代成人看手機，大多數都是社交方面的，也有少部分人會(huì )在手機上追個(gè)劇、看看新聞。本來(lái)手機只是一個(gè)供人娛樂(lè )的電子產(chǎn)品，也給人們提供了很多方便，大有裨益?？墒呛芏喑赡耆私佑|手機比接觸自己孩子的時(shí)間都要多，這就讓手機變了味。

在生活中，“低頭族”隨處可見(jiàn)：有走路看手機撞樹(shù)上的，有掉進(jìn)水里的，還有自拍摔下懸崖的……坐公交時(shí)，除了一些小學(xué)生和爺爺奶奶，其他站著(zhù)的或坐著(zhù)的人也都在看手機。我在外面吃飯時(shí)看見(jiàn)了這樣可笑的一幕：對面一桌的幾個(gè)人簡(jiǎn)直就是神同步，在吃飯時(shí)都低著(zhù)頭盯著(zhù)手機，誰(shuí)都不愿意將自己的手機放下。他們左手拿著(zhù)手機看，右手夾著(zhù)菜和飯……我猜想，他們這樣不把心思放在吃飯上面，能吃出來(lái)飯的味道嗎？或許味同嚼蠟吧！我覺(jué)得這個(gè)可笑卻值得我們去深思：莫不是手機退化了人的智力，讓人為機器所控？人類(lèi)可是高智商動(dòng)物，怎會(huì )被一個(gè)沒(méi)頭沒(méi)腦的破銅爛鐵所控呢？說(shuō)起來(lái)實(shí)屬有些諷刺的意味。

現在的青少年上網(wǎng)、看手機、打游戲簡(jiǎn)直入了迷，游戲對于青少年而言不只是娛樂(lè )，而是成年人無(wú)論如何也猜不到的—攀比心?？吹竭@里，你或許會(huì )有疑問(wèn)，別急，繼續往下看。玩游戲不和別人或同學(xué)一起聯(lián)機玩而自己?jiǎn)闻诺暮苌侔?？你肯定不希望別人任何事情上超過(guò)你吧？拿一些游戲舉個(gè)例子：王者榮耀和第五人格，比什么？比段位；迷你世界和我的世界，比什么？比粉絲量。相貌平平又平平無(wú)奇的人，卻可以在游戲中做一個(gè)“歐皇”“大神”。虛榮心可以在此得到滿(mǎn)足?，F實(shí)中只是一個(gè)活在別人世界的無(wú)名小卒，而游戲中，卻可以輕易成為虛擬世界里的人上人。曾經(jīng)有段時(shí)間，我對于手機游戲到了癡迷忘我的境界。爸爸看到后總是搖頭，他覺(jué)得我要“殘廢”了。遠在千里的爸爸“命令”媽媽每天放學(xué)后陪我讀書(shū)，每個(gè)星期陪我畫(huà)畫(huà)、練書(shū)法。漸漸地我從學(xué)習中找到了快樂(lè )，手機似乎被我忘得一干二凈。

青少年玩游戲是在另一個(gè)虛擬世界里成為萬(wàn)眾矚目的人上人，他們覺(jué)得虛榮心得到了滿(mǎn)足。但虛擬畢竟是假的，沒(méi)有真正存在，倒不如把大把時(shí)間和精力放到現實(shí)生活中來(lái)。

手機利大于弊或弊大于利全靠你自己對于手機不同程度的見(jiàn)解和認識自行做出的選擇。在此，我要對各位成年人說(shuō)：“大人不經(jīng)意間做出的一舉一動(dòng)，孩子都會(huì )默默地看在眼里，記在心上，會(huì )持續到下一代，再下一代……沒(méi)有止境。所以，現在開(kāi)始，將你那片刻不離手的手機放下吧！”

我要忠告大家一句，引用湖南衛視公益廣告里的話(huà)：“戒掉手機癮，多陪愛(ài)的人?！?/p>

英語(yǔ)手機尋物啟事范文

本人從汽貿小區打出租車(chē)至長(cháng)青小區海州區消防隊附近下車(chē)，因下車(chē)時(shí)手里要拿的東西太多了，手機被遺失在出租車(chē)的后座位上，請拾到的貴人，跟我聯(lián)系，我愿意付酬金500元人民幣感謝。鞠躬再次感謝。

聯(lián)系電話(huà)：xxxxxxxxxxx。

聯(lián)系人：

手機的英語(yǔ)作文高三

在超市熙攘的人群中，有位小男孩的舉動(dòng)，令我久久難以忘懷。

“娘親，今日天氣甚好，我掐指一算，今日超市估計有打折活動(dòng)啊?！甭?tīng)我這么一說(shuō)，老媽撲哧一聲笑了出來(lái)，知道我想逛超市了。

果真，來(lái)到超市，門(mén)口的告示牌一片紅，寫(xiě)滿(mǎn)了各種商品的打折信息。

跳過(guò)無(wú)聊的鏡頭，來(lái)到水果攤位，一個(gè)特殊的小男孩引起了我的注意。

然而，小男孩似乎沒(méi)有注意到，而是兩個(gè)手指不停地滑動(dòng)著(zhù)屏幕，還不時(shí)用衣服擦擦手，不難看出他正在專(zhuān)心致志地刷抖音。

一分鐘，兩分鐘過(guò)去了，小男孩似乎還沉浸在自的己的世界里。如果他是書(shū)法愛(ài)好者，拿的手機便是王羲之真跡;如果他是天上的任意一顆星星，拿的手機就是天空中央的北極星。換一句話(huà)來(lái)說(shuō)，他是鳥(niǎo)兒，那手機便是他的翅膀，沒(méi)翅膀的鳥(niǎo)兒怎能飛翔。

你看他嘴咧的多開(kāi)，眼睛瞇的只剩下一條縫……。

我不知道這個(gè)孩子為何這么熱愛(ài)手機，我也不知道他的母親是如何教導他的。

但，直到我看到這一幕，看到一個(gè)售貨員阿姨將他的售貨車(chē)推到了一旁，可那小孩竟沒(méi)有感覺(jué)到，依舊低著(zhù)頭玩著(zhù)手機。

心中一片沉默，我的心中只想讓他放下，可惜，沒(méi)有。

直到一陣廣播響起，這時(shí)他才抬起頭，驚慌的看著(zhù)周?chē)?/p>

等待人們尤其是孩子能放下手機，是多少人的心愿，卻并沒(méi)有多少人能做到……。

手機支付英語(yǔ)范文

(四)手機支付項目產(chǎn)品上游原料市場(chǎng)調查。

二、手機支付項目產(chǎn)品市場(chǎng)預測。

市場(chǎng)預測是市場(chǎng)調查在時(shí)間上和空間上的延續，是利用市場(chǎng)調查所得到的信息資料，根據市場(chǎng)信息資料分析報告的結論，對本項目產(chǎn)品未來(lái)市場(chǎng)需求量及相關(guān)因素所進(jìn)行的定量與定性的判斷與分析。在可行性研究工作中，市場(chǎng)預測的結論是制訂產(chǎn)品方案，確定項目建設規模所必須的依據。

(一)手機支付項目產(chǎn)品國際市場(chǎng)預測。

(二)手機支付項目產(chǎn)品國內市場(chǎng)預測。

(三)手機支付項目產(chǎn)品價(jià)格預測。

(四)手機支付項目產(chǎn)品上游原料市場(chǎng)預測。

(五)手機支付項目產(chǎn)品下游消費市場(chǎng)預測。

(一)工藝設備選型。

(二)工藝說(shuō)明。

(三)工藝流程。

(一)營(yíng)銷(xiāo)戰略規劃。

(二)營(yíng)銷(xiāo)模式。

在商品經(jīng)濟環(huán)境中，企業(yè)要根據市場(chǎng)情況，制定合格的銷(xiāo)售模式，爭取擴大市場(chǎng)份額，穩定銷(xiāo)售價(jià)格，提高產(chǎn)品競爭能力。因此，在可行性研究中，要對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模式進(jìn)行研究。

1、投資者分成。

2、企業(yè)自銷(xiāo)。

3、國家部分收購。

4、經(jīng)銷(xiāo)人情況分析。

(三)促銷(xiāo)策略。

……。

第五部分手機支付項目建設地與土建總規。

(一)手機支付項目建設地地理位置。

項目運作立當地，面向國內、國際兩個(gè)市場(chǎng)，項目建設地交通運輸條件優(yōu)越，目前已形成鐵路、公路、航空等立體方式的交通運輸網(wǎng)。公路四通八達，境內有3條國道、2條省道，高速公路建設步伐進(jìn)一步加快，將進(jìn)一步改善當地的公路運輸條件，逐漸優(yōu)化的交通條件有利于項目產(chǎn)品銷(xiāo)售物流環(huán)節效率的提升，使得產(chǎn)品能夠及時(shí)投放到銷(xiāo)售目標市場(chǎng)。

(一)項目廠(chǎng)址及廠(chǎng)房建設。

1.廠(chǎng)址。

2.廠(chǎng)房建設內容。

3.廠(chǎng)房建設造價(jià)。

(二)土建規劃總平面布置圖。

(三)場(chǎng)內外運輸。

1.場(chǎng)外運輸量及運輸方式。

2.場(chǎng)內運輸量及運輸方式。

3.場(chǎng)內運輸設施及設備。

(四)項目土建及配套工程。

1.項目占地。

2.項目土建及配套工程內容。

序號。

建設項目。

建筑結構。

建筑方式。

施工面積(m2)。

1辦公樓框架結構多層建筑9011。

2展廳磚混結構單層建筑1802。

3公寓磚混結構多層建筑37847。

4餐廳磚混結構多層建筑2703。

51號車(chē)間輕鋼結構單層建筑6308。

62號車(chē)間輕鋼結構單層建筑7209。

73號車(chē)間輕鋼結構單層建筑8110。

8后序處理、庫房輕鋼磚混結構單層建筑7209。

9鍋爐房及其它輔助實(shí)施框架磚混結構單層建筑1802。

10小計80200。

11綠化設施5407。

12廠(chǎng)區硬化周?chē)阑?506。

13總施工面積(m2)90112。

(五)項目土建及配套工程造價(jià)。

(六)項目其他輔助工程。

1.供水工程。

2.供電工程。

3.供暖工程。

4.通信工程。

5.其他。

第六部分手機支付項目手機支付、節能與勞動(dòng)安全方案。

在項目建設中，必須貫徹執行國家有關(guān)環(huán)境保護、能源節約和職業(yè)安全衛生方面的法規、法律，對項目可能對環(huán)境造成的近期和遠期影響，對影響勞動(dòng)者健康和安全的因素，都要在可行性研究階段進(jìn)行分析，提出防治措施，并對其進(jìn)行評價(jià)，推薦技術(shù)可行、經(jīng)濟，且布局合理，對環(huán)境的有害影響較小的最佳方案。按照國家現行規定，凡從事對環(huán)境有影響的建設項目都必須執行環(huán)境影響報告書(shū)的審批制度，同時(shí)，在可行性研究報告中，對環(huán)境保護和勞動(dòng)安全要有專(zhuān)門(mén)論述。

(一)項目環(huán)境保護設計依據。

(二)項目環(huán)境保護措施。

(三)項目環(huán)境保護評價(jià)。

二、手機支付項目資源利用及能耗分析。

(一)項目資源利用及能耗標準。

(二)項目資源利用及能耗分析。

按照國家發(fā)改委的規定，節能需要單獨列一章。按照國家發(fā)改委的相關(guān)規定，建筑面積在2萬(wàn)平方米以上的公共建筑項目、建筑面積在20萬(wàn)平方米以上的居住建筑項目以及其他年耗能?chē)崢藴拭阂陨系捻椖?，項目建設方都必須出具《節能專(zhuān)篇》，作為項目節能評估和審查中的重要環(huán)節。項目立項必須取得節能審查批準意見(jiàn)后，項目方可立項。因此，對建設規模超過(guò)發(fā)改委規定要求的項目，《節能專(zhuān)篇》如同《環(huán)境評價(jià)報告》一樣，是項目建設前置審核的必須環(huán)節。

(一)項目節能設計依據。

(二)項目節能分析。

(一)項目消防設計依據。

(二)項目消防措施。

(三)火災報警系統。

(四)滅火系統。

(五)消防知識教育。

五、手機支付項目勞動(dòng)安全衛生方案。

(一)項目勞動(dòng)安全設計依據。

(二)項目勞動(dòng)安全保護措施。

第七部分手機支付項目組織和勞動(dòng)定員。

在可行性研究報告中，根據項目規模、項目組成和工藝流程，研究提出相應的企業(yè)組織機構，勞動(dòng)定員總數及勞動(dòng)力來(lái)源及相應的人員培訓計劃。

(一)組織形式。

(二)工作制度。

二、手機支付項目勞動(dòng)定員和人員培訓。

(一)勞動(dòng)定員。

(二)年總工資和職工年平均工資估算。

(三)人員培訓。

本項目采用“標準化培訓”實(shí)施人員培訓，所謂“標準化培訓”指的是定崗前招聘、基本技能培訓等由公司安排各部門(mén)技術(shù)骨干統一按照規定執行，力求使得員工熟悉公司業(yè)務(wù)和需要掌握的各項基本技能。經(jīng)過(guò)標準化培訓后，公司根據各人表現確定崗位，然后由各崗位的技術(shù)負責人針對崗位特有業(yè)務(wù)進(jìn)行學(xué)徒式指導和培訓。兩種方式的結合既保證了員工定崗的準確性，也縮短了員工定崗后成為合格員工的時(shí)間，這對于節約人員培訓成本和縮短培訓時(shí)間都具有極好的效果。

第八部分手機支付項目實(shí)施進(jìn)度安排。

項目實(shí)施時(shí)期的進(jìn)度安排也是可行性研究報告中的一個(gè)重要組成部分。所謂項目實(shí)施時(shí)期亦可稱(chēng)為投資時(shí)間，是指從正式確定建設項目到項目達到正常生產(chǎn)這段時(shí)間。這一時(shí)期包括項目實(shí)施準備，資金籌集安排，勘察設計和設備訂貨，施工準備，施工和生產(chǎn)準備，試運轉直到竣工驗收和交付使用等各工作階段。這些階段的各項投資活動(dòng)和各個(gè)工作環(huán)節，有些是相互影響的，前后緊密銜接的，也有些是同時(shí)開(kāi)展，相互交叉進(jìn)行的。因此，在可行性研究階段，需將項目實(shí)施時(shí)期各個(gè)階段的各個(gè)工作環(huán)節進(jìn)行統一規劃，綜合平衡，作出合理又切實(shí)可行的安排。

手機支付英語(yǔ)范文

手機支付，特別是微信掃碼支付，新興的支付方式正在改變我們的生活，通過(guò)手機快捷支付，我們購物變得越來(lái)越方便，然后隨之而來(lái)的便是安全問(wèn)題，手機快捷支付真的`安全嗎?這個(gè)問(wèn)題我想是沒(méi)有人能絕對擔保的。作為一種新興支付方式，存在安全漏洞是可能的，短時(shí)間內不會(huì )完善得那么好，相信經(jīng)過(guò)長(cháng)期發(fā)展，這種支付模式才會(huì )變得越來(lái)越安全起來(lái)，但對于目前這種不確定的安全環(huán)境，我們該怎么做?改變以下壞習慣，有助于提高手機安全。

壞習慣一：蹭用不明公共網(wǎng)絡(luò )。

免費午餐不要隨便吃，千萬(wàn)別隨意鏈接公共網(wǎng)絡(luò )，特別是來(lái)路不明的免費wifi，賣(mài)個(gè)流量包，好過(guò)拿個(gè)人隱私冒風(fēng)險!

壞習慣二：不設屏保密碼。

為了圖省事，不設屏保密碼，萬(wàn)一手機丟失或者離開(kāi)視線(xiàn)范圍，可能被人惡意盜取信息。

密碼不要用生日等簡(jiǎn)單數字，登錄和支付密碼要區分，不要和其它網(wǎng)站密碼重復，等等。

壞習慣三：隨便掃碼。

壞習慣四：藍牙時(shí)刻開(kāi)啟。

智能手機可以通過(guò)藍牙傳播病毒，他人可以通過(guò)藍牙間諜軟件窺探你的手機內信息，查看電話(huà)本甚至修改密碼。所以，不需要的時(shí)候記得關(guān)閉藍牙。

壞習慣五：直接通過(guò)瀏覽器購物。

在瀏覽器購物容易被釣魚(yú)網(wǎng)站盜取信息，病毒會(huì )偽裝成圖片，點(diǎn)擊之后進(jìn)入手機，控制你的支付密碼。

壞習慣六：隨意點(diǎn)擊短信鏈接。

通過(guò)手機短信鏈接中毒的新聞常見(jiàn)各類(lèi)媒體，對于通知你獲獎，邀請你查看相冊，提醒你密碼出現問(wèn)題的來(lái)源不明短信，不要輕易點(diǎn)開(kāi)鏈接。

壞習慣七：不設訪(fǎng)客權限。

設置手機訪(fǎng)問(wèn)限制，隱藏支付軟件等設計財產(chǎn)安全的應用程序很有必要。

壞習慣八：開(kāi)啟小額免密支付。

關(guān)閉小額支付免密功能，設置單筆支付上限，開(kāi)啟大額支付驗證等等，是有效保護支付安全的手段。

壞習慣九：換卡不清理手機隱私。

換手機，換新卡成為很多人追求時(shí)尚的習慣，請千萬(wàn)記得解除各種支付綁定，特別是要銀行卡、支付寶、微信、淘寶等涉及財產(chǎn)的賬戶(hù)信息。舊手機不要隨便丟棄，請恢復出廠(chǎng)設置或者格式化，再儲存進(jìn)去一些不相關(guān)的內容直到把內存空間存滿(mǎn)。

手機英語(yǔ)語(yǔ)法軟件介紹

其實(shí)難的不是語(yǔ)法,而是大部分人把復雜的思想附加在了語(yǔ)法的學(xué)習上,選擇了一個(gè)錯誤枯燥且曲折低效的方式來(lái)學(xué)習它,造成了一種“語(yǔ)法難學(xué)”的假象.語(yǔ)法的正確性影響著(zhù)句子含義的表達,在溝通中起著(zhù)重要作用,所以語(yǔ)法一定得學(xué),但是,我們首先要認識語(yǔ)法自身的規律,然后選擇順應其規律的方法來(lái)掌握它,那么學(xué)習自然會(huì )變得輕松簡(jiǎn)單.

若你學(xué)英語(yǔ)的目的是為了通過(guò)考試、說(shuō)話(huà)交流、溝通意思等,“學(xué)術(shù)語(yǔ)法”絕對是多余的,學(xué)好“生活語(yǔ)法”已經(jīng)足夠幫你實(shí)現聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),交朋友,談生意,甚至簽署協(xié)議.

那么“生活語(yǔ)法”該如何學(xué)習呢?首先你可以回想一下小學(xué)時(shí)學(xué)習語(yǔ)文的體驗.我們曾經(jīng)在語(yǔ)文課上也會(huì )學(xué)語(yǔ)法,比如,老師會(huì )讓我們用“如果.那么.”、“因為.所以.”

等來(lái)造句子.通過(guò)老師的講解,幾乎每一位同學(xué)都能造出生動(dòng)的句子,真奇怪!語(yǔ)法明明是很“難學(xué)”的東西,可為什么我們這么快就能抓住這些意思而造出句子呢?其實(shí)每個(gè)學(xué)生都已經(jīng)在生活中不知不覺(jué)的掌握了“語(yǔ)法”(即“生活語(yǔ)法”).現在老師只是陪著(zhù)我們練習已經(jīng)會(huì )的東西.細心回想一下,你就會(huì )發(fā)現,我們在課堂上學(xué)習語(yǔ)法之前,早就聽(tīng)爸爸說(shuō)“如果你再淘氣,(那么)我就打你屁股”、“因為天氣冷,(所以)咱們今天不去游樂(lè )場(chǎng)了”n多遍了,在我們的大腦架構中,已經(jīng)有了這些“生活語(yǔ)法”的框架,并且早已熟悉他們的用法,所以語(yǔ)文課的語(yǔ)法自然手到擒來(lái),根本不費力氣.

因此,學(xué)習語(yǔ)法,需要我們把學(xué)習從眼睛轉到耳朵,把“刻意”記句型和語(yǔ)法點(diǎn)轉變成“下意識自然吸收”,以聽(tīng)為主,采用泡腦子的方法為自己創(chuàng )造語(yǔ)言環(huán)境,充分發(fā)揮下意識功能,逐漸掌握句子的規律.由于篇幅比較長(cháng),在此不便詳述,你可以百度一下“功夫英語(yǔ),在其官網(wǎng)首頁(yè)搜索欄里輸入“泡腦子”.

另外,真正對你有用的“生活語(yǔ)法”,需要你認識一套非單詞的含義代碼!也就是說(shuō),你用來(lái)溝通的“生活語(yǔ)法”基本上是一系列單詞之外的溝通規律,這些規律可以幫助你把溝通做得比只用單詞更深更寬.這些溝通規律包括幾個(gè)方面：用詞的順序,“小邏輯”等等,比如：“if…..then…”(如果…那么…),固定詞組和半固定詞組,“詞粒子”比如英語(yǔ)里邊的…ing,ed,等,“特別代碼”比如英語(yǔ)的“the”,“a”,“in”,“at”,“on”,等等.這些東西都可以幫你很好的運用語(yǔ)法,使句子變得連貫.這些內容具體包括哪些呢?你可以百度一下“功夫英語(yǔ),在其官網(wǎng)首頁(yè)搜索欄里輸入“英語(yǔ)語(yǔ)法”.

手機的英語(yǔ)作文高三

然而，令我困惑的是：當在選擇與這個(gè)世界的溝通方式時(shí)，越來(lái)越多的人選擇了低頭。

但，這世界最好的風(fēng)景難道不的應該在此時(shí)此刻嗎?

如果此時(shí)此刻，他放下了手機，她放下了手機，他們都放下了手機……。

旁邊的女兒瞇著(zhù)眼帶著(zhù)微笑，炫耀地揚起手中的圖畫(huà)，他一把抱住女兒，滿(mǎn)眼的疼愛(ài)，嬉笑聲回蕩在房間里。

他拿起手中的吉他，撥動(dòng)琴弦，和身邊的隊友放聲歌唱，陽(yáng)光在他們身后灑下，他們的臉上笑容燦爛，如陽(yáng)光般閃亮。

他轉過(guò)頭看著(zhù)身邊一襲白裙的女子，腳印在身后蔓延，女子笑得溫婉。他身后的腳印轉了彎，靠近了旁邊的腳印。

時(shí)光正好，請珍惜眼前人。放下手機，讓世界不再隱形。

手機支付英語(yǔ)范文

總論作為可行性研究報告的首要部分，要綜合敘述研究報告中各部分的主要問(wèn)題和研究結論，并對項目的可行與否提出最終建議，為可行性研究的審批提供方便。

(一)項目名稱(chēng)。

(二)項目承辦單位。

(三)可行性研究工作承擔單位。

(四)項目可行性研究依據。

本項目可行性研究報告編制依據如下：

1.《中華人民共和國公司法》;。

2.《中華人民共和國行政許可法》;。

3.《國務(wù)院關(guān)于投資體制改革的決定》國發(fā)20號;。

4.《產(chǎn)業(yè)結構調整目錄版》;。

5.《國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十二個(gè)五年發(fā)展規劃》;。

6.《建設項目經(jīng)濟評價(jià)方法與參數(第三版)》，國家發(fā)展與改革委員會(huì )。

年審核批準施行;。

7.《投資項目可行性研究指南》，國家發(fā)展與改革委員會(huì )。

8.企業(yè)投資決議;。

9.……;。

10.地方出臺的相關(guān)投資法律法規等。

(五)項目建設內容、規模、目標。

(六)項目建設地點(diǎn)。

在可行性研究中，對項目的產(chǎn)品銷(xiāo)售、原料供應、政策保障、技術(shù)方案、資金總額及籌措、項目的財務(wù)效益和國民經(jīng)濟、社會(huì )效益等重大問(wèn)題，都應得出明確的結論，主要包括：

(一)項目產(chǎn)品市場(chǎng)前景。

(二)項目原料供應問(wèn)題。

(三)項目政策保障問(wèn)題。

(四)項目資金保障問(wèn)題。

(五)項目組織保障問(wèn)題。

(六)項目技術(shù)保障問(wèn)題。

(七)項目人力保障問(wèn)題。

(八)項目風(fēng)險控制問(wèn)題。

(九)項目財務(wù)效益結論。

(十)項目社會(huì )效益結論。

(十一)項目可行性綜合評價(jià)。

三、主要技術(shù)經(jīng)濟指標表。

在總論部分中，可將研究報告中各部分的主要技術(shù)經(jīng)濟指標匯總，列出主要技術(shù)經(jīng)濟指標表，使審批和決策者對項目作全貌了解。

表1技術(shù)經(jīng)濟指標匯總表。

序號。

名稱(chēng)。

單位。

數值。

1項目投入總資金萬(wàn)元26136.00。

1.1固定資產(chǎn)建設投資萬(wàn)元18295.20。

1.2流動(dòng)資金萬(wàn)元7840.80。

2項目總投資萬(wàn)元20647.44。

2.1固定資產(chǎn)建設投資萬(wàn)元18295.20。

2.2鋪底流動(dòng)資金萬(wàn)元2352.24。

3年營(yíng)業(yè)收入(正常年份)萬(wàn)元36590.40。

4年總成本費用(正常年份)萬(wàn)元23783.76。

5年經(jīng)營(yíng)成本(正常年份)萬(wàn)元21954.24。

6年增值稅(正常年份)萬(wàn)元2783.61。

7年銷(xiāo)售稅金及附加(正常年份)萬(wàn)元278.36。

8年利潤總額(正常年份)萬(wàn)元12806.64。

9所得稅(正常年份)萬(wàn)元3201.66。

10年稅后利潤(正常年份)萬(wàn)元9604.98。

11投資利潤率%62.03。

12投資利稅率%71.33。

13資本金投資利潤率%80.63。

14資本金投資利稅率%93.04。

15銷(xiāo)售利潤率%46.52。

16稅后財務(wù)內部收益率(全部投資)%29.32。

17稅前財務(wù)內部收益率(全部投資)%43.98。

18稅后財務(wù)凈現值fnpv(i=8%)萬(wàn)元9147.60。

19稅前財務(wù)凈現值fnpv(i=8%)萬(wàn)元11761.20。

20稅后投資回收期年4.66。

21稅前投資回收期年3.88。

22盈虧平衡點(diǎn)(生產(chǎn)能力利用率)%42.05。

四、存在的問(wèn)題及建議。

對可行性研究中提出的項目的主要問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明并提出解決的建議。

1.項目總投資來(lái)源及投入問(wèn)題。

項目總投資主要來(lái)自項目發(fā)起公司自籌資金，按照計劃在3月份前完成項目申報審批工作。預計項目總投資資金到位時(shí)間在4月底。整個(gè)項目建設期內，主要完成項目可研報告編制、項目備案、土建及配套工程、人員招聘及培訓、設備簽約、設備生產(chǎn)、設備運行及驗收等工作。

項目發(fā)起公司擬設立專(zhuān)項資金賬戶(hù)用于項目建設用資金的管理工作。對于資金不足部分則以銀行貸款、設備融資，合作，租賃等多種方式解決。

2.項目原料供應及使用問(wèn)題。

項目產(chǎn)品的原料目前在市場(chǎng)上供應充足，可以實(shí)現就近采購。項目本著(zhù)生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、創(chuàng )造一流品牌的理念，對原材料環(huán)節進(jìn)行嚴格把關(guān)，對原料供應商進(jìn)行優(yōu)選，保證生產(chǎn)順利進(jìn)行。

3.項目技術(shù)先進(jìn)性問(wèn)題。

項目生產(chǎn)本著(zhù)高起點(diǎn)、高標準的準則，擬采購先進(jìn)技術(shù)工藝設備，引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)管理經(jīng)驗，對生產(chǎn)技術(shù)員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化培訓，保證生產(chǎn)高效、工藝先進(jìn)、產(chǎn)品質(zhì)量達標。

第二部分手機支付項目建設背景、必要性、可行性。

這一部分主要應說(shuō)明項目發(fā)起的背景、投資的必要性、投資理由及項目開(kāi)展的支撐性條件等等。

(二)國家產(chǎn)業(yè)規劃或地方產(chǎn)業(yè)規劃。

我國非常中國手機支付領(lǐng)域的發(fā)展，國家和地方在最近幾年有關(guān)該領(lǐng)域的政策力度明顯加強，突出表現在如下幾個(gè)方面：

(1)穩定國內外市場(chǎng);。

(2)提高自主創(chuàng )新能力;。

(3)加快實(shí)施技術(shù)改造;。

(4)淘汰落后產(chǎn)能;。

(5)優(yōu)化區域布局;。

(6)完善服務(wù)體系;。

(7)加快自主品牌建設;。

(8)提升企業(yè)競爭實(shí)力。

(三)項目發(fā)起人以及發(fā)起緣由。

……。

(一)……。

(二)……。

(三)……。

(四)……。

(一)經(jīng)濟可行性。

(二)政策可行性。

(三)技術(shù)可行性。

本項目建設堅持高起點(diǎn)、高標準方案，為保證工藝先進(jìn)性，關(guān)鍵設備引進(jìn)國外廠(chǎng)商，其他輔助設備從國內廠(chǎng)商中優(yōu)選。該公司始建于，改制為股份有限公司，經(jīng)過(guò)多年的技術(shù)改造和生產(chǎn)實(shí)踐，公司創(chuàng )造出一流的手機支付工藝和先進(jìn)的管理技術(shù)，完全能夠按照行業(yè)標準進(jìn)行生產(chǎn)和檢測，其新技術(shù)方案的引入，將有效保證本項目順利開(kāi)展。

(四)模式可行性。

手機支付項目實(shí)施由項目發(fā)起公司自行組織，引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)設備，土建工程由公司自主組織建設。項目建成后，項目運作由該公司全資注冊子公司主導，項目產(chǎn)品面向國內、國際兩個(gè)市場(chǎng)。目前，國內外市場(chǎng)發(fā)展均較為迅速，市場(chǎng)空間放量速度加快，市場(chǎng)需求強勁，可以保證產(chǎn)品有效銷(xiāo)售。

(五)組織和人力資源可行性。

第三部分手機支付項目產(chǎn)品市場(chǎng)分析。

市場(chǎng)分析在可行性研究中的重要地位在于，任何一個(gè)項目，其生產(chǎn)規模的確定、技術(shù)的選擇、投資估算甚至廠(chǎng)址的選擇，都必須在對市場(chǎng)需求情況有了充分了解以后才能決定。而且市場(chǎng)分析的結果，還可以決定產(chǎn)品的價(jià)格、銷(xiāo)售收入，最終影響到項目的盈利性和可行性。在可行性研究報告中，要詳細研究當前市場(chǎng)現狀，以此作為后期決策的依據。

小學(xué)生手機的英語(yǔ)作文

“來(lái)呀，一起來(lái)玩timi呀！”“好呀！你什么段位呢？”……這是在我小時(shí)候發(fā)生的事，現在請與我一起去看看。

那天，太陽(yáng)高照，天氣炎熱，而我以寫(xiě)作業(yè)為借口，躲在涼快的房間中玩手機。我把房門(mén)一關(guān)，一個(gè)人悄悄地玩游戲，玩游戲的時(shí)候，我順勢把手機音量調到了最小，一個(gè)人坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，生怕動(dòng)一下就會(huì )被人給發(fā)現了，同時(shí)心中也忐忑不安：要是媽媽來(lái)了怎么辦？她會(huì )不會(huì )發(fā)現，如果現在不玩，等一會(huì )兒就不能玩了。啊，好糾結呀，不管了，先玩手機。

我一邊高興地玩手機，一邊哼著(zhù)小曲，還不時(shí)朝門(mén)外瞧瞧媽媽來(lái)沒(méi)來(lái)。為了以防萬(wàn)一，于是我準備躲起來(lái)玩，我先躲進(jìn)衣柜里，這樣媽媽就找不到我了。在衣柜中我玩得很高興，仿佛自己身處在一個(gè)糖果世界，不停地吃著(zhù)酸甜糖果，讓人感到重獲新生。但好景不長(cháng)，手機沒(méi)電了，我只好躡手躡腳地去拿充電器，每走一步，都是踮著(zhù)腳的，廢了九牛二虎之力，終于給手機充上了電。我又一次玩起了手機。

正當我玩得津津有味時(shí)，突然，門(mén)外傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音――timi，一瞬間，我拿起手機向外沖去，也沒(méi)管是誰(shuí)，就問(wèn)了一句：“一起玩嗎？快點(diǎn)上號，我們一起組隊?！薄翱?-”那人說(shuō)。我下意識抬起頭，“啊---”

“好呀，你又皮癢了吧！偷玩手機，真是膽大包天?！眿寢層柍?。我默不作聲，“下次還敢嗎？”我連忙回應：“不敢，不敢?！?/p>

寫(xiě)手機的初中英語(yǔ)作文

我一直想擁有一部手機，可是媽媽總是不答應，這次，我終于有手機了。

這手機不是我媽媽買(mǎi)的，也不是我爸爸買(mǎi)的，那是誰(shuí)買(mǎi)的呢？是我爸爸的一個(gè)朋友，他專(zhuān)門(mén)賣(mài)手機的。這次，他聽(tīng)說(shuō)我要去北京考試就給了我一部小手機。那部手機外形很小巧，功能也不少。屏幕不算很大，桌面是霧凇的圖片。手機上有左右功能鍵，是黑色的。上下左右鍵是白色的?！癿o”鍵是白色的?！?”和“?！币彩前椎?。（所有的鍵都是白的，底子都是黑的。除了上下左右鍵。）這部手機的牌子是“anycall”牌的，挺好用的。

我昨天晚上做了不少作業(yè)，準備現在研究研究這部手機。我把它的年份、月份、日期、時(shí)間等等的東西全部調好了。然后，我就又看了一下它的具體功能。我知道了這部手機能上網(wǎng)，可是上網(wǎng)要花很多錢(qián)，所以我按錯的時(shí)候，就要接著(zhù)關(guān)上。然后，我就又把我媽媽的手機拿過(guò)來(lái)，把一些人的手機、電話(huà)的號碼儲存到我的手機上。

我終于有手機了，我很興奮，也很高興!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學(xué)生與手機的英語(yǔ)作文

現在社會(huì )上，配帶手機的人越來(lái)越多，以至這種風(fēng)氣四處蔓延，連我們當學(xué)生的都被感染了。為此，我在本校內做了一次調查。

就在上周星期三，我曾問(wèn)過(guò)幾個(gè)在高年級的好友，他們班有多少人配帶手機，其中一人說(shuō)：“我們班的手機數量基本上等于一副撲克牌數量的三分之一。到現在為止，還有人想要去買(mǎi)呢!”另外幾個(gè)人報告的數量和他說(shuō)的基本相同。這能說(shuō)明什么?這能說(shuō)明手機已經(jīng)在我們學(xué)生中傳播開(kāi)了!

就在同一天，我也問(wèn)過(guò)他們中的幾個(gè)已經(jīng)配帶手機的。問(wèn)他們?yōu)槭裁匆鋷謾C，配帶之后有什么好處。其中一人說(shuō)：“我不知道，反正看到我們班的同學(xué)基本上都有，我沒(méi)有好像不太合適，趕不上潮流。配帶之后有不知到他能干什么，只能當手表用，看時(shí)間啊什么的。閑暇時(shí)玩一玩上面的游戲也不錯啊!”另一位說(shuō)：“我買(mǎi)手機是為了打電話(huà)、接電話(huà)不讓被人聽(tīng)到，我十分不喜歡讓人聽(tīng)到我講電話(huà)?！边€有一位說(shuō)：“我買(mǎi)他就是為了裝帥，讓同學(xué)們對我另眼相待?！?/p>

聽(tīng)到上面的`這些回答，我不禁怔住了。有的是不想讓人聽(tīng)到他講電話(huà);有的是為了裝帥;更有甚者，買(mǎi)了之后竟然不知道該怎么用。我略略估算了一下一位聯(lián)通手機用戶(hù)，一天要用去0.70￥，10天就用去7.00￥，30天就用掉了21.00￥。這還是手機本身用費，不包括電話(huà)費。算下來(lái)還是一筆不小的開(kāi)支。我們還是學(xué)生，主要經(jīng)濟來(lái)源于父母。你要考慮一下自己父母的境況，不要過(guò)分花錢(qián)，這樣會(huì )使你的父母很痛心的!

學(xué)生與手機的英語(yǔ)作文

現在，是電子信息化社會(huì )，作為中學(xué)生的我們，手機應該是我們手中很常見(jiàn)的一個(gè)工具了，相信，不管是家長(cháng)，還是老師同學(xué)，都關(guān)注過(guò)“手機”到底是利大于弊，還是弊大于利吧!當然，有些家長(cháng)是很希望孩子好，不學(xué)那些壞東西，認為手機，只是一個(gè)游戲平臺，手機只會(huì )讓我們沉迷，手機，只會(huì )影響學(xué)習，玩手機，就是不務(wù)正業(yè)!

比如說(shuō)，我的父親，就是這樣一個(gè)人，我知道，這是為我好，但我依然想擁有一部手機，不管在同學(xué)面前，還是自己一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候，都可以用來(lái)打發(fā)時(shí)間的。今年暑假，我這個(gè)愿望，實(shí)現了!但是，三天，父親就不讓我總用手機，一個(gè)星期，就徹底的讓我早晨看不到手機，只有放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，那一小會(huì )，可以玩一會(huì )，大家也知道，現在初中的學(xué)習任務(wù)都很緊張，學(xué)完之后，可能還有一些自己的興趣活動(dòng)，譬如：打打球、寫(xiě)點(diǎn)文章練練筆、鍛煉身體之類(lèi)的，以便放松自己一天緊張的學(xué)習生活。手機被收回去，我知道，這是為了我好。我也知道，這是對的。

下面，我給大家舉一個(gè)例子，我想，大家就明白，我為什么如此的從容讓父親將我的手機收去。我有一個(gè)朋友，他是我小學(xué)同年級的一個(gè)校友，又同我一樣，是乒乓球愛(ài)好者，沒(méi)事喜歡在一塊打打球，所以關(guān)系還不錯，而且，他家離我家并不是很遠，所以我倆有時(shí)候會(huì )在一起玩。在六年級上冊的時(shí)候，有一次，我爸爸有事，沒(méi)有能夠來(lái)接我，我倆一起坐公交車(chē)回家，路上我倆聊到一個(gè)話(huà)題：五年級下次，全區統測的成績(jì)。具體的分數，我有些遺忘，記不清了，但我只知道，他比我，高出零點(diǎn)五分，別看零點(diǎn)五分并不很高，老師說(shuō)過(guò)，在區里，一份能拉開(kāi)三十名左右的差距，所以零點(diǎn)五，我倆在區里，也相差十五名左右的差距了。

他在六年級下冊，就向自己的父母要了一部手機，他父母同意了。那時(shí)候，我也曾向父親提起過(guò)這件事，但父親說(shuō)，要背完唐詩(shī)三百首的一半，我聽(tīng)完，就泄氣了，也沒(méi)有再多說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，過(guò)了許久，我又有一次向父親提出這個(gè)要求，父親便說(shuō)，寫(xiě)文章，發(fā)表一篇，我給你五十塊，算作買(mǎi)手機的錢(qián)。那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得這個(gè)比背詩(shī)容易，也發(fā)表了幾篇文章，但依舊沒(méi)有堅持下來(lái)?，F在，我倆同樣初二了，我有一次又和他聊到成績(jì)。七年級下冊期末的成績(jì)，他的三科總分比我低出二十幾分!天吶!我當時(shí)就震驚了，他的數學(xué)很好的，在小學(xué)每次都比我高兩三分的樣子，但是這次，居然比我低出二十多分啊!震驚!震撼!無(wú)與倫比!我當時(shí)震驚的看了他許久，總覺(jué)得他在騙我，但他無(wú)奈的笑容，讓我知道，這是事實(shí)!難以置信的事實(shí)!二十多分所產(chǎn)生的差距，我想大家應該都能夠明白的!這就不是當初零點(diǎn)五分能夠比擬的了的!

這個(gè)對比，我想，大家應該能夠想出，手機是利大于弊，還是弊大于利了吧，當然那些自控能力超群的學(xué)生，或者只把手機當做手表和一個(gè)通訊工具的學(xué)生，可以覺(jué)得我這篇文章，沒(méi)有價(jià)值，因為和他們的生活不一樣啊!

學(xué)生與手機的英語(yǔ)作文

埋頭于書(shū)海之中的學(xué)子們，是校園的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，朗朗的讀書(shū)聲猶如散發(fā)的陣陣花香。彌漫在校園里的每一個(gè)角落，使我們神清氣爽。氣礦生意，但直到一名學(xué)生帶來(lái)的一臺手機，那些沉迷于學(xué)習的眾人之中。他低下了頭，他用自己的手指不斷的戳點(diǎn)著(zhù)閃爍的屏幕，那飛快的點(diǎn)擊的頻率告訴著(zhù)我們，她已經(jīng)盡情的沉迷于未知的世界之中，無(wú)法逃出。自那以后，手機就像是病毒一樣，快速地向眾人伸出罪惡的手掌，試圖讓眾人淪陷。大學(xué)的領(lǐng)導者們發(fā)現了這一信息，在學(xué)生上課時(shí)悄然開(kāi)啟了信號屏蔽儀，使得學(xué)生無(wú)法在上課時(shí)上網(wǎng)。面對這一現象，我覺(jué)得學(xué)子門(mén)要合適的運用手機，理智的使用手機，正確看待手機給我們的帶來(lái)的利弊，這樣才能利用手機增長(cháng)見(jiàn)識，扶搖直上。

在如今的時(shí)代，從手機的發(fā)展史上我們就可以看出，時(shí)代發(fā)展的速度真的很快，明明是那么小小的一個(gè)盒子，卻如一方天地一般廣闊。打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，我們可以搜索到自己日以繼夜都想不出來(lái)的答案。也可以增長(cháng)我們的見(jiàn)識，讓我們的小小世界變得廣闊，在打開(kāi)新聞軟件，我們就可以輕易看見(jiàn)那些發(fā)生在世界角落上的事情，以及生活中的一些小常識，使用手機不僅僅只是增長(cháng)了我們的見(jiàn)識，還有效的開(kāi)拓了我們的視野，幫助了我們的生活。

雖然使用手機，其優(yōu)點(diǎn)集萬(wàn)千于一身，但手機的璀璨光環(huán)上也賦有了一些灰塵。我看過(guò)和見(jiàn)過(guò)身邊的很多朋友因為沉淪手機而耽誤了學(xué)業(yè)。他們在手機里面的世界無(wú)法自拔，他們上課玩游戲，下課看電視，用手機與別人聊天，手機里的虛擬讓他們迷失了自我，只覺(jué)得沉溺其中，非?？鞓?lè )。甚至還有很多同學(xué)已在學(xué)校使用手機為榮。這些想法都是。錯誤的，甚至是愚蠢的。愚蠢的方面在于他們此時(shí)的享樂(lè )并不是真正的快樂(lè )，而是為了未來(lái)是給自己設了無(wú)數道關(guān)卡，未來(lái)的他們必須加倍努力，才能夠趕上別人。過(guò)分依賴(lài)手機，會(huì )造成我們思維的惰性，使我們向伊索寓言里那只螞蟻乞求蟬一樣，在夏天縱情高歌，在冬日里受凍挨餓，所以我們應該提高自己對手機的利用能力。

其次，我們要分清主次，趨利避害，眼前是枯燥的課程和作業(yè)，我們的思維會(huì )受到遏制，郁郁不得歡。我們會(huì )情不自禁的想要逃避，想拿起手機休息片刻，可是一旦拿起手機，便難以放下手機，手機里精彩的世界和無(wú)數的吸引人們眼球的誘惑，會(huì )模糊外界的一切事實(shí)，不知不覺(jué)間，時(shí)光就在這屏幕上的戳戳點(diǎn)點(diǎn)間就悄悄溜走了。手機，只是學(xué)習的工具，不應該成為知識的屏障。手機與學(xué)習本不應該矛盾，但是現在一旦兩者之間出現了矛盾的關(guān)系，我們邊要有所取舍，放棄該放棄的。我們不應該因為一時(shí)的安逸而貪婪，而沉淪其中，更應該把眼光放得長(cháng)遠，知道未來(lái)還有很多的考驗在等著(zhù)我們，我們應該在此刻努力學(xué)習，戰勝手機的誘惑。情勝其欲，方可以取得成功。

手機有著(zhù)數不勝數的優(yōu)點(diǎn)，它可以幫助我們成功，也可以協(xié)助我們更好地生活與交流，但是手機也有著(zhù)不容小覷的弊端，它能為虎作倀，它能吸引我們沉淪其中，不斷上癮。面對手機，我們應該合理的使用手機，分清它的利和弊，這樣才可以在我們的學(xué)習上為我們錦上添花，在我們的生活不斷添加色彩，我們應該合理使用自己的手機。

手機的利與弊英語(yǔ)作文手機的利弊

手機現在已經(jīng)完全可以替代電腦，為我們帶來(lái)了太多的便利，可以購物，聯(lián)系千里以外的親人，朋友，看新聞，追劇，打游戲，學(xué)習，看電子書(shū)，科技時(shí)代真的是美好的時(shí)代。

雖然如此手機依然應該是用在該用的地方。

我的日常生活中都離不開(kāi)手機，甚至成為了習慣，沒(méi)有手機甚至會(huì )覺(jué)得特別空虛。手機帶給我交流的便利，同時(shí)也帶給我了一種距離感，以前沒(méi)有手機時(shí)，我愿意坐車(chē)去看我的朋友，一路顛簸，在見(jiàn)到她的時(shí)候有種說(shuō)不出來(lái)的欣喜，現在我只要視頻就可以見(jiàn)到她，可我卻只能聽(tīng)到她的聲音，看到她手機里的模樣，這種見(jiàn)面方式?jīng)]有了原來(lái)的那種親近感。

現在的我有多依賴(lài)手機，喜歡在手機上玩游戲，看劇，刷新聞浪費了大把時(shí)間，卻依然覺(jué)得反正玩一會(huì )兒就一會(huì )兒，把應該做的事都一拖再拖。

我家人一聚會(huì )都是各玩各的手機，吃飯之前先曬朋友圈，一家人在一起時(shí)，應該多說(shuō)話(huà)，才能親近卻因為手機，每個(gè)人都被屏幕擋住了喜怒哀樂(lè )。

有手機時(shí)沒(méi)人愿意說(shuō)話(huà)，甚至愿意沉浸在手機的世界里，我希望我能放下手機好好和家人說(shuō)說(shuō)話(huà)，陪伴我的不應該只是手機，我應該多出去走走，和家人多相處，和大自然親近，而不是在手機的世界里生活。