優(yōu)秀作文是我們通過查閱資料和思考思路的整合，以及反復(fù)修改和潤色的成果。讓我們一起來讀一讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，通過學(xué)習(xí)他們的寫作風(fēng)格和思考方式，提升自己的寫作能力。

我最好的朋友四年級(jí)作文

我有一個(gè)好朋友，你們知道它的名字嗎？接下來你們猜一猜吧：有厚也有薄，有字也有圖，知識(shí)里面藏，越看越愛讀（打一物）。同學(xué)們你們猜到了嗎？如果沒猜到的話我就告訴你吧，謎底是書。

我家里有很多書，它們大多數(shù)都是長方形的，但是它們的大小不一樣，書的內(nèi)容也是豐富多彩的，圖畫書、故事書、科學(xué)書、勵(lì)志書……不同的書給我?guī)砹瞬煌闹R(shí)和樂趣，它們都是我形影不離的好朋友。

在我兩歲半的時(shí)候，媽媽就給我買了一些圖畫書、游戲書、貼紙書……從這些書里我學(xué)到了一些顏色、圖片、生活常識(shí)等等，在4歲時(shí)我會(huì)讀一些簡單的兒童圖書，我從書中認(rèn)識(shí)了許多字，7歲時(shí)可以讀一些簡單的故事書，從里面我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，也學(xué)到了更多知識(shí)。

在讀書的過程中，我逐漸和書成為了好朋友。從書中我學(xué)到了許多至理名言，如高爾基說的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話讓我更深的`理解了書籍的作用，而我們敬愛的周總理說的“為中華之崛起而讀書”，讓我明白了好好讀書的意義，這些名人名言會(huì)一直激勵(lì)我不斷進(jìn)步。

這幾天我的媽媽給我買了一個(gè)新書架，放在我的床邊，里面放著我最喜歡的書，陪著我入睡，陪著我起床，希望長大以后能和書做永遠(yuǎn)的朋友，讓書籍成為我成長過程中的一盞明燈，照亮我人生的道路。

我最好的朋友四年級(jí)作文

她，有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙清澈的眼睛，一對(duì)長長的睫毛，一張紅撲撲的臉蛋，嘟起櫻桃小嘴時(shí)，顯然生氣了，但更漂亮的是她苗條的身段，像一條蛇一樣，細(xì)不溜秋的。這就是我班美麗俊秀的小淑女——易蔓麗。

有一次，班里舉行了別開生面的跳繩比賽，她自告奮勇的報(bào)名后，向我這邊瞥了瞥，用一個(gè)鼓勵(lì)的眼神示意要我參加，我想：我哪會(huì)跳幾下繩，才學(xué)會(huì)點(diǎn)皮毛呢！于是，向她搖搖頭，并做了一個(gè)手勢(shì)，她有點(diǎn)失望，那似乎落魄的眼神好像在說：你沒有勇氣，不管輸贏，你參加也是好的呀！易蔓麗用最后的眼神鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)自己，我毫不猶豫的去忙得不亦樂乎的老師那報(bào)了名，她喜悅又激動(dòng)，走過來，拍著我的肩，欣慰的。說：你太棒了！她的這句話，猶如一個(gè)紅色的太陽照亮了我的心靈。

還有一次，我正在做卷子，這些題目看上去簡單，做起來難啊！我一邊思考一邊飛快的做著，到最后，我只有一道比較難的題目沒做了。一瞟她的，馬上來了勁——易蔓麗做完了這道題，哈，天助我也！我暗笑著，傳了一張紙條給她，作為求救信號(hào)。一會(huì)，她動(dòng)筆了，紙條傳了過來，上面寫著：不知道，別再問我！我氣憤難忍，寫了一句絕交，不跟你玩了！本以為她會(huì)動(dòng)心，可換來的卻是一句再傳我告訴老師。我目瞪口呆，瞪了她一眼，撓著頭皮冥思苦想起來。過不多久，要交卷了，我磨磨蹭蹭的交掉后，又用在火冒三丈的冒著怒火的眼睛再次瞪了她一眼。易蔓麗不以為然，走過來，說：別生氣啦，你不是常說‘誠實(shí)是金’嗎？喏，這是答案，去看吧！

在斑駁陸離的日子里，我飽受了挫折、困難、失敗，嘗到了成功、喜悅、興奮。她，易蔓麗，是我的最最最最（省略n個(gè)最）好的朋友！

我最好的朋友四年級(jí)作文

我出生在一個(gè)書香家庭，爸爸是位好學(xué)上進(jìn)的醫(yī)生，每天晚上在書房看醫(yī)學(xué)書，看到很晚。我兩歲時(shí)，媽媽就買來色彩鮮艷的圖畫書，每天晚上和我一起看。從我記事起，我們家晚上都是不看電視，不玩電腦的，我們一家三口在燈下靜靜的看書。在爸爸媽媽的熏陶下，我慢慢愛上了看書。三歲那年，奶奶帶我去超市，我不要買零食和玩具，而是來到圖畫書的書架旁，挑來挑去，最后買了兩本書，一本是《天線寶寶》；另一本是《大頭兒子和小頭爸爸》。從那時(shí)起，書漸漸成了我的好朋友，我體會(huì)到了看書帶來的無限樂趣。

上幼兒園時(shí)，哥哥送了我好多書，我看了一學(xué)期才看完。在幼兒園中班結(jié)束以后，我上了學(xué)前班。那時(shí)候，媽媽調(diào)到了現(xiàn)在學(xué)校的圖書館工作，這樣就有機(jī)會(huì)讓我看到更多的書，并且興趣越來越大，看書的種類越來越多。我看了兒童版的四大名著，最愛看《三國演義》，我一口氣看了三、四遍，書都快被翻破了。我喜歡看《格林童話》《安徒生童話》，還喜歡看科學(xué)圖書。讀書給了我知識(shí)，也給了我自信。因?yàn)闀吹枚?，同學(xué)們不懂的就問我，漸漸的，他們給了我一個(gè)封號(hào)“智多星”。讀書也給了我機(jī)會(huì)，我從小喜歡讀古詩，能夠背出一百多首古詩，去年代表我們學(xué)校參加區(qū)低年級(jí)古詩文比賽，和隊(duì)友一起為學(xué)校獲得一等獎(jiǎng)的好成績。今年4.15日，我又代表我們學(xué)校參加區(qū)低年級(jí)課外閱讀知識(shí)竟賽，和隊(duì)友一起為學(xué)校獲得二等獎(jiǎng)的好成績。

媽媽經(jīng)常教育我要多看書，告訴我“讀書改變?nèi)松x書成就人生”。我也堅(jiān)信這個(gè)道理，我每天在學(xué)校，課堂上認(rèn)真聽講，放學(xué)后在圖書館把作業(yè)仔細(xì)完成，書包從來不帶回家。因?yàn)槊刻焱砩侠晷√崆俸螅际俏易類鄣恼n外閱讀時(shí)間，坐在燈下，看書的感覺真好！

讀書讓我得到了快樂、知識(shí)、自信。所以說“書成了我最好的朋友”

我最好的朋友四年級(jí)作文

你要問我最害怕什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你當(dāng)然是寫作啦！

于是老媽就苦口婆心的告訴我，中國有句古話；讀書破萬卷，下筆如有神?？倸w一句話，讀書太少了。假期里，我讀了好幾本書，被老媽嚴(yán)厲的.批評(píng)之后，我又重新讀了一遍，其中就有下學(xué)期語文主題叢書。雖然看過一遍了，但我又看了一遍，媽媽說每讀一遍都會(huì)有不一樣的收獲。

寒假里再次讀叢書，讓我發(fā)現(xiàn)了里面許許多多令人深思的故事。從春天的故事到身邊的景色，從環(huán)境的保護(hù)到大自然的美麗風(fēng)光……其中《樹根》這個(gè)故事給我印象深刻。一顆普普通通的樹根被丟棄在荒野上，經(jīng)過藝術(shù)家的精心雕刻，終于令自己光彩奪目。

讀完后，讓我不禁想起了李白的詩句“天生我材必有用。”是金子就一定會(huì)發(fā)光的，我們寫作業(yè)也是一樣的道理。通過閱讀語文主題叢書讓我明白了許多生活中的道理，也讓我知道了該怎么完成一篇好的作文。語文主題叢書，我的好朋友，相信在你的陪伴下在不久之后，我也會(huì)下筆如有神的！加油！

以朋友為話題小學(xué)四年級(jí)作文:我最好的“朋友”

本站：我們都有自己最好的朋友，而作者的好朋友卻與眾不同。原來它是一款叫做“絕地求生”的游戲。在作者心靈受傷的時(shí)候，通過玩“絕地求生”，讓他忘記煩惱。

每個(gè)人都有自己最好的朋友，我最好的朋友卻與眾不同，它就是著名的游戲——“絕地求生”，它讓我在生活得到了快樂，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

“絕地求生”游戲，每一次多人小組比賽，都要配合自己的隊(duì)友。有一次，我與哥哥玩雙人小組的比賽。我們各自跳傘，正當(dāng)我從天空中飛快地降落時(shí)，哥哥卻還在飛機(jī)上。我降落在一個(gè)有很多人的地方，去房間里收拾好裝備，準(zhǔn)備大干一場的時(shí)候，毒氣來了。由于哥哥跳得太遠(yuǎn)了，被毒氣給“熏死”了。而正因?yàn)槲覀儾辉谝粋€(gè)地方，而哥哥又跳得太遠(yuǎn)，所以遭到了不幸，我也被對(duì)手給干掉了。

這次戰(zhàn)斗，讓我和哥哥明白了，隊(duì)友之間，只有相互配合才能合成一股強(qiáng)勁的力量，才能獲取勝利。我和哥哥又重新來了一局。

這一次，我與哥哥在同一個(gè)地點(diǎn)跳傘，在同一個(gè)地方準(zhǔn)備裝備。一切都準(zhǔn)備好后，我們找到一輛車，我們一路過五關(guān)斬六將，費(fèi)盡了千辛萬苦，終于戰(zhàn)勝了好多對(duì)手，只剩下另外一組了。我與哥哥在一棟房間的樓梯上，放上一把a(bǔ)wn狙擊槍，就等“大魚”上鉤了。果然，對(duì)手來到了房間里，我與哥哥就把對(duì)手一舉干掉，我們獲得了第一名!

“絕地求生”游戲是我最好的朋友，在我感到無趣的時(shí)候，我便玩“絕地求生”;在我心靈受傷的時(shí)候，通過玩“絕地求生”，讓我忘記煩惱。

作者：省府路小學(xué)四（2）班劉笑與。

我最好的朋友四年級(jí)作文

放寒假了，我特別想念同學(xué)，在這些同學(xué)中有一個(gè)是我非常要好的朋友，她的名字叫張國旗。

嘿嘿，張國旗其實(shí)是叫張沈琪，她名字中間的字換成“國”可以和后一字組成詞――國旗，也許因?yàn)檫@個(gè)原因，有一個(gè)小孩給她起了一個(gè)綽號(hào)“張國旗”。好吧，我承認(rèn)，那個(gè)小孩就是我。

張國旗很愛吃肉，特別能吃。上學(xué)時(shí)談?wù)撊?，放學(xué)時(shí)撕咬肉，名副其實(shí)一個(gè)肉食專家。

時(shí)間過得真快，一下子二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)光就結(jié)束了，寒假時(shí)由于我與張國旗老家不同，只能年后再見了。

張國旗，謝宏煊好想你啊！

二年級(jí):謝宏煊。

我最好的朋友四年級(jí)作文

書使人寧靜而淡雅，用濃濃的書香勾起我心里層層對(duì)書的追求，在不斷的追求中，我發(fā)現(xiàn)了你，我最好的朋友——書。

在以前我們是形影不離的好朋友。那時(shí)的我總愛哪著一本《兒童百問百答》爬在地上津津有味的讀，總是讀讀笑笑。從那時(shí)起我就對(duì)書起了濃厚的興趣。

漸漸的我長大了我上了小學(xué)，在現(xiàn)在你仍是我最好的朋友。你總是替我分憂。當(dāng)我譬如說當(dāng)我因考試成績失落無助時(shí)，我會(huì)去讀《東坡樂府》，讓那“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)樂觀沖走我的低迷情緒；又譬如說當(dāng)我與朋友爭吵時(shí)，伯牙子期那高山流水的曲子就會(huì)在我心中奏響，提醒我友誼的珍貴；而當(dāng)我迷茫無助失去目標(biāo)時(shí)，霍金那撰寫《時(shí)間簡史》的堅(jiān)定的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我面前，讓我重新找回目標(biāo)。

你是我最好的朋友小學(xué)生四年級(jí)作文你是我最好的朋友藏頭詩

“拉鉤，你是我最好的朋友……”一首熟悉的歌，一段優(yōu)美的旋律。人我想到我的好朋友。

拉鉤以后筱葉是我最好的朋友。筱葉是我的一位網(wǎng)友，也是我最好的朋友。雖然我們相隔兩地，但是我們的友誼卻很近。我給你們介紹下我的好朋友吧。因?yàn)橛行┦请[私所以就保密咯!筱葉的真名是cyx自己猜去吧，年齡和我一樣11歲，她遠(yuǎn)在岳陽，我遠(yuǎn)在郴州。筱葉是一位很可愛的女生，因?yàn)槎际菍W(xué)生，再加上筱葉她爸媽管的很嚴(yán)，我們只有星期5的晚上和星期6星期日才可以聊天，所以在一起的時(shí)間很少，但是我們一聊就是1￣2個(gè)小時(shí)，筱葉星期1—星期4呢都不許上哦。都是筱葉的媽媽幫著筱葉掛qq。

只是上個(gè)星期4我收到了一條讓我震驚的信息，我很是尷尬?！耙院笪疑狭瞬灰臀艺f話是媽媽給我上的如果是我自己上的會(huì)主動(dòng)和你說話的因?yàn)槲覌寢屢詾槟闶莻€(gè)男生”這是筱葉發(fā)給我的'信息……直到星期5的晚上我才問了問筱葉，筱葉她媽媽把我當(dāng)男生了，跟何況她媽媽不允許筱葉和異性jiao往，筱葉是個(gè)乖乖女，可能也不好和她媽媽解釋吧!所以我們就只好偷偷的來往。本來以為這樣的友誼沒什么好說，也沒什么可以說。這樣的友誼像句廢話，但是我才發(fā)現(xiàn)我們無所不聊，友誼的墻越來越堅(jiān)固，誰也摧毀不了。

我們的友誼像一股春風(fēng)，在空中綻放微笑。友情無界限，我們都是“軼”家人，都是“可愛多”。只是希望筱葉不要像張思藝那種人就好，我相信筱葉不是那種人，筱葉很可愛，很善良，是一個(gè)人見人愛，花見花開，車間爆胎的好女孩。

我最好的朋友四年級(jí)作文

相信大家都有形影不離的好朋友吧，我也不例外，我形影不離的好朋友就是——鄧昭龍。

他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙機(jī)靈的耳朵，一個(gè)小小的鼻子，一張伶俐的小嘴，尤其是那一雙黑黑的眼睛。想兩顆黑葡萄。真像是個(gè)頑皮的小孩子。

鄧昭龍很樂于助人。有一次我沒拿文具盒，所以沒有筆做作業(yè)，心里焦急極了。像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。鄧昭龍好像看透了我的心思，走過來對(duì)我說：“楊攀，你是不是沒拿筆，我借給你一支吧?！鳖D時(shí)我激動(dòng)萬分。

還有一次我遇到了一個(gè)難題，他細(xì)心的給我講解。我心里暖乎乎的。

鄧昭龍既樂于助人有好學(xué)，一次體育課，同學(xué)都出去玩了，只有他一個(gè)人在教室里看作文書。我說：“鄧昭龍，我們?nèi)ネ姘?。”“不了，我要看書。”鄧昭龍回答道。我被他感染了，也一起看起書來?/p>

我的好朋友就是這么一個(gè)人既樂于助人又好學(xué)的人。我們要向他學(xué)習(xí)，雖然現(xiàn)在分了班，但我相信他永遠(yuǎn)是我最好的伙伴。

最好的朋友四年級(jí)小學(xué)生作文

我最好的朋友是劉悅。他今年11歲，高高的個(gè)子，紅紅的酷似蘋果的臉蛋，經(jīng)常掛著微笑；一雙忽閃忽閃的大眼睛，透露出他的聰明；厚厚的嘴唇下有著一張不愛說話的嘴巴。

劉悅非?；顫?，下課時(shí)一蹦一跳，經(jīng)常跟我和汪佳俊一起玩跳皮筋等游戲，我們?nèi)齻€(gè)成了形影不離的好朋友。

劉悅有許多愛好，如跳皮筋、跑步，打籃球、打羽毛球、打乒乓球……其中他最喜歡跳皮筋和打乒乓球了。他跳皮筋的水平可算我們男生當(dāng)中最棒的了。他打乒乓球的水平也不錯(cuò)，每當(dāng)下課他總要跑到乒乓桌前跟我殺一局。雖然他經(jīng)常輸給我，但他一直喜歡挑戰(zhàn)我，我倆正是在這樣的對(duì)局中不斷加深了友情。他那種永不言敗的精神也鼓勵(lì)著我不斷戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、生活上的困難。

有這樣一位最好的朋友。我感到驕傲與自豪。

我最喜歡的動(dòng)物朋友作文四年級(jí)

姥姥家有一只小狗，屬于看家狗，它叫嬌嬌。

嬌嬌的皮毛是雪白雪白的，圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙又大又圓的黑眼睛，像兩顆會(huì)動(dòng)的黑珍珠一樣，兩只三角形的耳朵時(shí)而豎起來，時(shí)而耷了下來。黑黑的小鼻子總是濕漉漉的，像一顆小小的黑紐扣，別看它的嘴巴短短的，可能吃了！它的四肢又粗又壯，跑起來可快了，長長的尾巴卷起來真像一個(gè)毛茸茸的小絨球。

嬌嬌是個(gè)吃貨。有一次，我拿了塊骨頭，想逗逗它。這時(shí)，嬌嬌看見了我手中的骨頭，像風(fēng)一般跑過來。它抬起兩個(gè)前爪扒著我的手臂，我越是不給它那塊骨頭，它越是用那可憐巴巴的眼神望著我，嘴里已經(jīng)流出長長的唾液，用垂涎三尺來形容它的此時(shí)此刻，一點(diǎn)兒也不為過。好像在說：“主人，給我一塊兒吧，求求你了！”看著它的饞樣，不但給了那塊骨頭，把剩下的骨頭全給了它，這回它不是狼吞虎咽的吃了，而是慢悠悠地吃。吃飽后，它就去草地上睡懶覺了。

嬌嬌非常愛跟我玩耍。等放學(xué)回家的時(shí)候，它總是高興地在門口迎接我，好像在說：“主人，你終于回來了！”我寫作業(yè)的時(shí)候，它就會(huì)靜悄悄地趴在學(xué)習(xí)桌的下面等著，我一收拾書包，它就會(huì)豎起耳朵聽，站起來并用尾巴敲打著我的腿，似乎在催促著我和它一起去玩耍。

我愛姥姥家的嬌嬌，嬌嬌是我的好朋友。

最好的朋友四年級(jí)作文

朋友為話題五年級(jí)作文:我最好的朋友

本站：在我們生活中都會(huì)有自己的朋友，下面我們來看看作者最好的朋友——一只貓。

在我們的生活中，我相信每個(gè)人都有一個(gè)朋友，你們猜一下我的朋友是誰呢?沒錯(cuò)，它就是我家的一只貓。

小貓的名字叫泳泳。為什么叫這個(gè)名字呢?因?yàn)樗貏e喜歡玩水，還喜歡洗澡，所以我就給它取了這個(gè)名。

泳泳總給我的生活消除煩惱。一天，我在學(xué)校里有了煩惱，我一回到家，看見泳泳，心中的煩惱不知道為什么就消失了。

泳泳的毛色是白的，身體有一點(diǎn)兒胖，它的爪子非常鋒利，可它非常聽話，我一說話，它就跑到我的腳邊望著我，仿佛問：“你剛才說什么?”還有，它一看見我戴耳機(jī)，立刻跑到我身邊，好像說：“我也要聽，快給我聽一下，快點(diǎn)!”我只好把耳機(jī)掛在它的耳邊，讓它聽音樂。

有一次，只有我和泳泳在家，當(dāng)時(shí)我在睡午覺。突然“砰!”的一聲，把正在做美夢(mèng)的我給吵醒了。我立刻起床去探個(gè)究竟。我一看，地上全是碎片：“這肯定是泳泳干的?！蔽遗ゎ^一看，泳泳一直看著一只老鼠。我立即跳到墻壁右面，屏住呼吸，悄悄地看著它們：一個(gè)想逃，一個(gè)在抓。

只見泳泳首先發(fā)起進(jìn)攻，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一口把老鼠咬住了。我立即跑過去，把門打開，讓泳泳到外面把老鼠消滅了。通過這次抓捕老鼠的行動(dòng)，我更加喜歡泳泳了。

自從我們家有了泳泳，它就成了我最好的朋友，給我的生活帶來了快樂。

作者：南實(shí)三小五（1）班雷奕戎。

我最喜歡的動(dòng)物朋友作文四年級(jí)

我家的小貓可兇了!在這個(gè)院子里，哪只貓都比不過它。

你瞧!它穿著一件花毛衣，有白、灰、黑三種顏色，可漂亮了!看，三角形的腦袋上“豎”著一雙靈敏的耳朵，和雷達(dá)一樣。那雙大眼睛好像兩顆黑葡萄，閃著光。它的瞳孔可以變大變小，在光線很強(qiáng)的時(shí)候，瞳孔變成一條線。所以，即使在黑夜里，它也能看得一清二楚。它那細(xì)長細(xì)長的胡須是干什么的呢?就讓我們來揭曉答案吧!原來，這細(xì)長的胡須是用來測(cè)量鼠洞的寬度，看能不能鉆進(jìn)去?？?它小巧的三瓣嘴可愛極了!它走起路來一點(diǎn)兒聲音都沒有，咦?這是為什么?原來，它的腳掌下有厚厚的肉墊。走起路來才沒有一點(diǎn)兒聲音的!你瞧它那長長的尾巴，一搖一晃的，好像一條長鞭子似的。

每次吃飯時(shí)，它會(huì)先把食物按在地上，嗅一嗅，聞一聞香不香，然后舔一舔，好像一位美食家似的，最后才像一位淑女似的，撕下一小塊慢慢品嘗。不像狗，狼吞虎咽，三兩下就吃完了。還把碗舔得锃亮，好像洗了一樣。小貓還護(hù)食，它吃東西的時(shí)候可千萬不要走近它，要不然就是吃不完兜著走。如果你不服氣，再去逗它，它便把背慫起來，弓得高高的，直勾勾地盯著你，伸出尖尖的爪子，向你撲來，把你打得落花流水。

它的脾氣可怪了!有一次，一只大貓搶它的玩具，它爬上花壇，目不轉(zhuǎn)睛地瞪著那只貓，擺好架勢(shì)，來了個(gè)“泰山壓頂”!大貓被它牢牢地按在地上，打得大貓“喵喵”地叫著，好像在求饒似的?？伤廊徊环胚^大貓，用爪子拍打著大貓的腦袋。直到累了才放過它。

呀!說了這么久，連它的名字子都沒有告訴你們呢!它叫——可樂!可樂是我最好的朋友，我喜歡可樂!

最好的朋友四年級(jí)小學(xué)生作文

她，有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙清澈的眼睛，一對(duì)長長的睫毛，一張紅撲撲的臉蛋，嘟起櫻桃小嘴時(shí)，顯然生氣了，但更漂亮的是她苗條的身段，像一條蛇一樣，細(xì)不溜秋的。這就是我班美麗俊秀的小淑女——易蔓麗。

有一次，班里舉行了別開生面的跳繩比賽，她自告奮勇的報(bào)名后，向我這邊瞥了瞥，用一個(gè)鼓勵(lì)的眼神示意要我參加，我想：我哪會(huì)跳幾下繩，才學(xué)會(huì)點(diǎn)皮毛呢！于是，向她搖搖頭，并做了一個(gè)手勢(shì)，她有點(diǎn)失望，那似乎落魄的眼神好像在說：你沒有勇氣，不管輸贏，你參加也是好的呀！易蔓麗用最后的眼神鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)自己，我毫不猶豫的去忙得不亦樂乎的老師那報(bào)了名，她喜悅又激動(dòng)，走過來，拍著我的肩，欣慰的。說：你太棒了！她的這句話，猶如一個(gè)紅色的太陽照亮了我的心靈。

還有一次，我正在做卷子，這些題目看上去簡單，做起來難??！我一邊思考一邊飛快的做著，到最后，我只有一道比較難的題目沒做了。一瞟她的，馬上來了勁——易蔓麗做完了這道題，哈，天助我也！我暗笑著，傳了一張紙條給她，作為求救信號(hào)。一會(huì)，她動(dòng)筆了，紙條傳了過來，上面寫著：不知道，別再問我！我氣憤難忍，寫了一句絕交，不跟你玩了！本以為她會(huì)動(dòng)心，可換來的卻是一句再傳我告訴老師。我目瞪口呆，瞪了她一眼，撓著頭皮冥思苦想起來。過不多久，要交卷了，我磨磨蹭蹭的交掉后，又用在火冒三丈的冒著怒火的眼睛再次瞪了她一眼。易蔓麗不以為然，走過來，說：別生氣啦，你不是常說‘誠實(shí)是金’嗎？喏，這是答案，去看吧！

在斑駁陸離的日子里，我飽受了挫折、困難、失敗，嘗到了成功、喜悅、興奮。她，易蔓麗，是我的最最最最（省略n個(gè)最）好的朋友！

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最好的朋友四年級(jí)小學(xué)生作文

在學(xué)校里我認(rèn)識(shí)了好多好多的朋友，但是其中最好的朋友只有一個(gè)，那就是大家都熟悉的一個(gè)人，就是平洋。

平洋雖然學(xué)習(xí)不是很好，但是他寫的字非常好。雖然他長的不高，但是他勇敢又特別堅(jiān)強(qiáng)。幽默是他的特長，搞笑幾乎天天在他身上發(fā)生。

記的有一次，數(shù)學(xué)課剛下，大家陸續(xù)的走出教室。操場上，有的打沙包，有的追逐。

打鬧。可是最吸引我的就是那彈珠子，我見平洋也在，他彈的也非常準(zhǔn)，我就過去彈了一會(huì)，果然彈不過平洋，我問：“你是怎樣的`那么準(zhǔn)的？”他只說“我也是慢慢練出來的，也不是靠耍什么小聰明才彈好的。”經(jīng)過平洋的指點(diǎn)我彈珠子的技術(shù)也逐漸好了起來。

我最喜歡的動(dòng)物朋友作文四年級(jí)

我爺爺家里，養(yǎng)著一只可愛的豬。

這只豬，剛出生的時(shí)候粉嘟嘟、胖乎乎的，可愛極了!它呀!長得可快了，短短幾個(gè)月的時(shí)間，身體已經(jīng)有一堵墻寬了，但它身上臟兮兮的，嘴巴邊上沾滿了食物，比小時(shí)候臟多了。那西瓜大小的腦袋上有一雙扭扣大小的眼睛，看起來很不協(xié)調(diào)。眼睛下有一個(gè)又粗又長的鼻子，上面總掛著一些臟東西，真想給它擦一擦。瞧，那嘴巴倒是很符合它的身份，大極了。四條腿就像四根柱子。而且，這家伙還穿著“高跟鞋”呢!它走路時(shí)，屁股一扭一扭的，尾巴一搖一擺，有趣極了!

豬很貪吃，每次到了午飯時(shí)間，它就會(huì)來到食槽前，前腿搭在圍欄上，“哼哼唧唧”，只要是它吃的食物都不能太干。每次，爺爺給它喂了飯，它先聞了聞，再嘗了嘗，像覺得味道還不錯(cuò)，狼吞虎咽地吃了起來，邊吃還發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音，好像在說：“真好吃，真好吃!”它愛吃的東西有很多，比如：紅薯、剩飯、菜葉，基本上不挑食，難怪它長得這么肥。

這只豬，吃完了飯之后總有一個(gè)習(xí)慣，就是圍著豬圈走幾圈，走夠了后還要伸伸后腿，再伸伸前腿，好像在做體操呢!做完“體操”，它就趴下，睡著了。它睡覺姿勢(shì)千奇百怪，有時(shí)側(cè)躺著;有時(shí)趴著;還打呼嚕呢!

我爺爺家的小豬是不是很可愛?你們喜歡它嗎?

書是我最忠實(shí)的朋友四年級(jí)作文

我從小就有一位形影不離的好朋友——書，它給我快樂，帶給我歡笑，帶給我豐富的知識(shí)，它伴隨著我快樂的成長。

媽媽是一位老師，在我很小的時(shí)候，她就教我背古詩，講故事。聽媽媽說，我會(huì)背很多唐詩，最有趣的是我兩三歲的時(shí)候，看見綠油油的草坪，我就會(huì)天真的問媽媽這是“離離原上草，一歲一枯榮”的草嗎?當(dāng)我看見明亮的月亮，我又會(huì)問這是“床前明月光”的月亮嗎?每每這時(shí)我總能受到叔叔阿姨們的表揚(yáng)。這是我更加興致勃勃的地讀書。

讀書讓我在生活中的朋友越來越多。記得那時(shí)，我總愛和小區(qū)里的姐姐們一起玩，但是我年齡太小，大家玩智力游戲都不愿意選我一組，讓我十分苦惱。不過有一次玩成語接龍，我竟然出乎意料地比她們還答得多，接的快，讓姐姐們刮目相看，后來每次玩游戲他們都爭著搶我。讀書讓我得到了友誼，我越來越喜歡讀書了。

進(jìn)入小學(xué)后，我們開始寫周記，寫作文，同學(xué)們都覺得十分困難，我卻覺得沒有想象中的難，現(xiàn)在想來還不都是這一本本書籍幫助了我嗎?從書中我不但學(xué)到了優(yōu)美的詞句，而且學(xué)到了許多寫作的方法，所以寫作輕松多了。我現(xiàn)在不知看故事書，還看校園小說，百科知識(shí)，科技故事......有時(shí)為了看完整套書，我要向書店跑好幾次，但我卻樂此不疲。

讀書給我的生活到來了許多快樂。書在我地腦海里形成了一幅幅美麗的畫，一首首動(dòng)聽的歌，一個(gè)個(gè)感人的故事。書將繼續(xù)伴隨著我快樂的成長!

一切為了看書。

“趕緊吃飯了!”“才不要，我要再看會(huì)兒書?！薄安恍?要不你就去練一個(gè)小時(shí)的毛筆字!”······以上是我與老媽的“斗爭”，至于起因嘛，這個(gè)說來話長。

這一天，我之前從網(wǎng)上訂購的幾本書終于到貨了!我手執(zhí)書本，一屁股坐在沙發(fā)上，背靠沙發(fā)，腳盤起來，目不轉(zhuǎn)睛的看起來。而另一邊，廚房中正在做飯的老媽在不知不覺中向我的專注力發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻：濃郁的香味撲鼻而來，可我卻定若泰山地看我的書?？墒?，“攻擊”還沒完呢!不一會(huì)兒又傳來了好幾種香味：“啊!是蜜汁雞翅!;這個(gè)是胡椒雞柳!;那個(gè)是······哦，蒜香辣醬點(diǎn)魚柳!”我的鼻子拼命地接收氣味信號(hào)，想誘導(dǎo)我放下書去當(dāng)個(gè)小饞貓，可我才不理它呢雷打不動(dòng)地坐在那，這時(shí)，氣味攻擊的“大殺器”上場了：“天哪，超級(jí)無敵小田螺!”我的眼睛瞬間被鼻子“拐”走了，我的手幾乎都快把書松開了，但過了5秒后，我又恢復(fù)原來看書的架子，繼續(xù)津津有味地看著。

這時(shí)，老媽在廚房喊道：“吃飯了!”而我連一聲“哦”都沒應(yīng)，老媽在叫了幾次后房間仍鴉雀無聲，不禁有點(diǎn)擔(dān)心，沒想到往房間一看，我仍然在手不釋卷地死盯著書本，她不禁怒火中燒，于是便發(fā)生了開頭的那一幕。最后，我不得不放下可愛的書本，去吃飯。然后，母名難違，又被馬上逼去洗澡，待我洗完澡出來時(shí)，已經(jīng)將近10點(diǎn)，我必須、一定、絕對(duì)要去睡覺，我只好不情不愿地走向房間，突然，我想到了一個(gè)“絕妙”的主意。我偷偷拿起手電筒和書本，然后快到房間門前，我忍不住壞笑了兩聲，然后閃進(jìn)房間，關(guān)上門和燈，再繼續(xù)躺在被窩里，將書放在枕頭上，再一只手舉著手電筒照明，這樣多黑也能看得清書了。

也許是之前的壞笑引起了老媽的注意，也許是我看書時(shí)的笑聲驚動(dòng)了老媽，也許·······總之，老媽后邊奇怪的推門而入，一眼就看見了手電筒與懷里的那本書，然后她順手拿了個(gè)藤條，憤怒的掀開被子·····下面的事我就不說了，我的小屁股在那天受了不少罪，一連幾天都疼死了。

盡管如此，我也仍會(huì)為了看書，而不顧一切皮肉之苦與懲罰，只為能夠快樂的看書。

我的好朋友——書。

大家都有朋友吧!但是我的“朋友”十分獨(dú)特。我的好朋友有豐富的智慧，她會(huì)教給我許多知識(shí);我的好朋友是我們的開心果，讓我們進(jìn)入一個(gè)搞笑的世界;我的好朋友還是一個(gè)幽默的孩子，同我嬉戲，其實(shí)我的好朋友不僅僅是我的朋友，還是我的”老師呢!她對(duì)待我并不嚴(yán)格，而且還會(huì)給予我溫暖，讓我在快樂中學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里翱翔......她就是書!還記得我一年級(jí)的時(shí)候，周末，同學(xué)們說是要去圖書館。那時(shí)候我根本不知道什么是圖書館，圖書館在哪里。我只好迷茫地跟著她們走，因?yàn)槲液芎闷妫齻兌颊f圖書館里有很多知識(shí)。到了圖書館后，只見圖書館里的書琳瑯滿目，我不得不驚嘆起來。只見她們都隨便拿了本書，坐在板凳上全神貫注地看著。我一個(gè)人在那里站著，根本不知道該干些什么。于是我學(xué)著她們隨便拿了本書坐下來目不轉(zhuǎn)睛的看著這本書叫《鋼鐵是怎樣練成的》這本書里的保爾真堅(jiān)強(qiáng)，吸引著我。過了一會(huì)兒我就感到津津有味了。于是我這樣不停地去圖書館看書，愛上了看書。與書為友吧!一本好書，就像嚴(yán)寒的冬天燃燒的篝火，她會(huì)給你力量，讓你燃起自信的火把。與書為友吧!一本好書，就像酷熱的夏天吹拂的清風(fēng)，給你浮躁的心靈送來絲絲清涼。與書為友吧!一本好書，就像迷途的航標(biāo)燈，讓我們?cè)跁囊I(lǐng)下，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的輝煌。

我最好的朋友四年級(jí)作文

描寫人物的心理活動(dòng)時(shí)，要注意把心理活動(dòng)產(chǎn)生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動(dòng)作、語言描寫結(jié)合起來。下面是小編為大家整理的我最好的朋友四年級(jí)作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

一個(gè)寒假過去，周博文說他的頭又硬了許多。我敲了敲他的頭。嗯……聲音清脆又響亮，是個(gè)好瓜。開個(gè)玩笑而已啦！

一個(gè)測(cè)驗(yàn)是頭劈鋼筆。我用3元錢買了一支鋼筆。嗚嗚，心疼我自己。我用大操場的欄桿卡住鋼筆的一頭，一只手抓住另一頭。3、2、1！砸！“咔嚓！”鋼筆竟然爛了！這就有些過分了（本想著沒爛的話自己可以用呢）。

我們來到學(xué)校后門，撿了20根樹枝，嘻嘻，就是它了。3！2！1！“咔！”我的天……大哥你的頭還好嗎……喂……他的頭竟然沒事！“這算什么！”他一臉驕傲地說。

現(xiàn)在，他想砸箱子?？墒菍W(xué)校哪里有箱子啊？我們找啊找，終于在后門的一個(gè)巷子里找到了一個(gè)紙箱子?！皝恚伊怂?！”“砰！”他二話沒說就砸了上去，箱子竟然出來了兩個(gè)洞?！昂?，小意思！”

我找了找周圍比較硬的東西，找到了一個(gè)可樂罐子。我問他：“這個(gè)可以嗎？”他看了看：“ok！”

我找了個(gè)神秘的地方，那兒有一個(gè)大水管，而且可以噴水。我笑了笑，把罐子放在了水管里，發(fā)射！“咚！”罐子彈飛了。媽呀，這腦袋是什么做的??！

最后我們選擇了門，是二樓的。他猛沖了過去，“砰！”一下，“砰！”兩下，“砰！”三下！門有反應(yīng)了！砰！砰！砰……撞了很多下，終于是撞開了，里面竟然有人！跑呀！

這次實(shí)驗(yàn)證明，周博文是頭最硬，最大的。

我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)有特點(diǎn)，想認(rèn)識(shí)一下嗎？聽我慢慢道來．。

首先介紹一下“新新女生“——黃延！

我敢肯定，若選她做“新新女生”，全班同學(xué)都會(huì)贊成。單看“走、坐、樂”三個(gè)簡單的動(dòng)作，便可一目了然。當(dāng)其他女生還在挪金蓮時(shí)，她卻以風(fēng)馳電掣之速行走于人群之間，據(jù)她本人介紹，這是深習(xí)“逍遙派”凌波微步之結(jié)果；當(dāng)別的女生都規(guī)矩地坐在各自座位上上課時(shí)，她卻如坐針氈，總想把教室弄個(gè)天翻地覆；談到她的獨(dú)有之處，則不得不提到她的“樂”，一聲快樂的叫喊，雖說不能“山河為之動(dòng)搖”，但也可以“繞梁三日”，令整個(gè)教學(xué)樓的人都仿佛余音在耳。

再給你們介紹一位“吹君”。“吹君”本姓姜，名俊宇，因其性喜吹牛，被全班同學(xué)公認(rèn)為是“吹君”。“吹君”性格開朗，吹功更是一流。有一次，他向同學(xué)們吹噓說：“我老姜的足球技術(shù)可是一流，連球星貝克漢姆都甘拜下風(fēng)，如今，我想收幾個(gè)徒弟……”話沒說完，有的同學(xué)已經(jīng)大叫師傅了！可事后傳來消息，“吹君”根本不會(huì)踢足球。全班大部分男同志氣得差點(diǎn)發(fā)瘋，怎奈木已成舟，只得任“吹君”在師傅的寶座上笑歪了嘴！

怎么樣，我們班的同學(xué)有特點(diǎn)吧？！今天就到這吧，下回再接著為大家介紹！

我經(jīng)常叫他"精神小伙"，他要開起玩笑，非鬧得天崩地裂不可。我還常常親切地叫他“楊老漢”，因?yàn)樗ζ饋矶寄馨驯硰澇稍卵佬?，而他這種人逗人的樣子與真的老頭子有一拼。

說他怪吧，的確讓人哭笑不得，有一次他激動(dòng)的不得了，莫名其妙地把我踹了一腳，踢得生疼。我回頭一看他，他又彎下腰，一副猥瑣的樣子，還笑著喘著粗氣。我一下子上去，抓住他的衣服說：“你等著”他還邊笑邊斷斷續(xù)續(xù)說“不是……”我無奈地走了。

每次見面，我從容地和他打招呼，揮揮手手招呼一聲“楊老漢”。他一開始邁著小步子，挺著胸，不知道的人還認(rèn)為他是個(gè)紳士。我用懷疑的目光盯著他，突然，他一個(gè)大跳，跳到我面前，開始撓我，我實(shí)在忍受不住，縮在地上。唉！這就是他打招呼的方式，怎么樣？非常獨(dú)特吧，我神魂不定地站起來，他又用那種老漢的人眼神看著我，我再次被逗笑。

我有一個(gè)這樣的“怪”同學(xué)，真是無奈。但他是我最要好的朋友——楊博文。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去，我已走入了高中生活，迎來新的伙伴，接下來就給你們介紹一下新班級(jí)中的“銷魂人物”吧！

他個(gè)頭不高，但一眼于讓人看上去就覺得很精神，很陽光的感覺。他的身材比較小，看上去很斯文的樣子，小小的腦袋常常剃著標(biāo)志性的寸頭，搭配著小巧而高挺的鼻梁，還有那小小的嘴巴，再加上那張愛笑的臉，。倍兒帥！

他在我們班已成為“網(wǎng)紅”，擁有不小的名氣，“睡美人”的稱號(hào)讓人如雷貫耳（雖然他是一個(gè)帥小伙），這還是班主任特意為他“加冕”的，他也的確是當(dāng)之無愧。而之所以能獲得此“榮譽(yù)”還要?dú)w功于他的睡眠能力——在每天上午他能睡到整整一兩節(jié)課，有些時(shí)候甚至能睡一整天，最搞笑的是每次班長大吼著把他喊醒，他都會(huì)睜著猩紅色的眼睛說到“我沒有睡啊，我只是趴在那兒”，然后強(qiáng)撐著身子迷迷糊糊的聽課，但是沒過幾秒又趴在那里睡了，正因?yàn)槿绱怂恢辣话嘀魅谓械睫k公室“喝茶”多少次了。

雖說“睡美人”在學(xué)習(xí)方面有時(shí)并不感冒，但他在人品上絕對(duì)杠杠的，記得上回早晨鬧鐘沒響，導(dǎo)致我沒有來得及吃早飯就急匆匆趕往學(xué)校。上課時(shí)肚子一直餓的“咕咕”叫，偏偏學(xué)校又不讓出去買東西，我餓了兩節(jié)課就覺得快撐不下去了。旁邊的“睡美人”不知何時(shí)起來，看著我蒼白的臉色和一連串異樣的舉動(dòng)，就連忙問道：“你怎么了？”我有些吃力地回答著：“早上沒吃飯，肚子餓。”“睡神”聽完后，二話不說就從抽屜里拿出一包壓縮餅干塞給我，讓我趕緊吃別餓著。拿著這包壓縮餅干的我不知有多感動(dòng)，“睡美人”你真是雪中送炭?。?/p>

這以后，我和“睡美人”的關(guān)系越來越近了，在和他朝夕相處中發(fā)現(xiàn)了他身上更多的美：為人善良樸實(shí)，寬容大方，每次和同學(xué)一起出去玩，他都是寧愿錢多出，而分到自己頭上的都是最少，經(jīng)常掛在他嘴邊的話是“吃虧是福啊”。正因?yàn)檫@樣，班上很多同學(xué)都愿意和他做朋友，下課后找他下棋的同學(xué)圍成一大圈。

當(dāng)然，我親愛的“睡美人”朋友，真心希望你能改掉貪睡的毛病，上課專心聽講，這樣，你在我們心目中就更帥更“美”了！

他是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，老師把他安排和我一起坐。沒過幾天，我便發(fā)現(xiàn)他是個(gè)”糖罐子“，每天都帶一大罐糖來。因?yàn)椴皇呛苁欤覀円膊辉趺疵粗v話。

一次課間，我埋頭寫作業(yè)，他突然說：”喂！這道題你會(huì)不會(huì)？“我說：”首先我不叫喂，其次，打死你我都不說“！以前呢，我是說打死我都不說，可是現(xiàn)在我想，我干嘛打自己呀！于是就改成了打死你我都不說！

沒想到，他反應(yīng)挺快，大叫一聲：”哇——你居然欺負(fù)我！！“我煩了：”你吵什么，沒有看見我在寫作業(yè)嗎？“沒有想到他倒更來勁了，又叫了一聲”哇——你又欺負(fù)我！“這一次我想起了陳老師的話，忍無可忍，無需再忍，于是大叫：”你再吵我把你送進(jìn)動(dòng)物園陪團(tuán)團(tuán)圓圓！“可是他倒當(dāng)起淡定哥了：”這跟熊貓有啥關(guān)系？“我叫到：”你這圓頭圓腦的慫樣兒跟panda有嘛區(qū)別？“他一點(diǎn)也不生氣，樂呵呵的滿臉笑。

氣消了點(diǎn)兒，我接著埋頭苦干，清靜了一下，他又開始喃喃自語了：”你還欺負(fù)我！我要告你媽媽?。　斑@一聲真的是，驚天地啊，泣鬼神哪！i服了you！轉(zhuǎn)過頭向坐在后面的小周發(fā)牢騷：”為什么他比你還難搞啊？“小周看著我，有點(diǎn)莫名其妙。

這時(shí)，他從書包里拿出來了一罐糖，挑出一顆檸檬味兒的，笑著說：”我給你一顆水果糖，你告訴我這題怎么做好不好??！“咦，他怎么知道我喜歡吃甜的東東，而且知道我喜歡檸檬味的東東??？來不及多想我爽快地說：”好?。∵@道題……“我到底還是經(jīng)不住食品的誘惑。

從那以后我每天都有幾顆糖吃，甚至有時(shí)候還會(huì)主動(dòng)問他：”你有沒有不會(huì)做的題目??？！“實(shí)際上是想說你有沒有糖吃??？慢慢地，我們熟識(shí)了，同桌之間常有的摩擦卻沒有出現(xiàn)。

過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他特別聰明，我一講題目他就能馬上反應(yīng)過來，數(shù)學(xué)成績也蠻不錯(cuò)的，完全沒有必要聽我講嘛！有點(diǎn)意思，故意讓我多講些題目，多給我點(diǎn)甜頭，看來最初的小小”伎倆“是為了更快地認(rèn)識(shí)我們，熟悉我們呀！

他在我眼中是一個(gè)長得很，嗯，很有喜感，像同學(xué)們常說的可以辟邪呢！

我最敬佩的朋友四年級(jí)作文

丁丁是我最喜愛，最要好的舞蹈班同學(xué)，她那些美好的品質(zhì)真的太值得我們學(xué)習(xí)了!我為有這樣的好朋友感到自豪!并且由衷地欽佩她!

曹瑩是小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)學(xué)生，她在班里小有名氣，她的名氣來自于她不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。

曹瑩大約1米5幾的個(gè)子，長著長長的瓜子臉，皮膚黑黝的，看上去十分健康，十頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)濃眉下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來像一個(gè)月牙兒。兩排整潔，的牙齒，和臉一比，簡直可以做牙膏廣令告了!她的性格開朗，活潑，愛說話，跟她在一起玩，感到很快樂、輕松。

她的學(xué)習(xí)很好，年年被學(xué)校評(píng)為“三好”學(xué)生。當(dāng)我們問她：“你為什么年年都被評(píng)為“三好”學(xué)生?”她總是說：“努力學(xué)習(xí)，有付出，一定會(huì)有好的回報(bào)!”這句話我直到現(xiàn)在還記得。一次，我叫她下樓來玩，她說：“我把數(shù)學(xué)寫完了再下去!”過了好久，也見不到人，我跑上樓，發(fā)現(xiàn)她正在裝書包，我翻開她的作業(yè)本，里面全是100分。我不禁叫起來：“好棒呀!”她說：“愛迪生不是說過嗎?一分的聰明加九十九的勤奮才把作業(yè)完成的又對(duì)又好!”

而她最令我佩服的是她很勤勞，又樂于助人。一個(gè)冬天的早上，我和爺爺出去跑步，“嘩一嘩一”傳來掃地的聲音，是誰在掃院子?我透過朦朧的薄霧看見了曹瑩。我走過去看見她的手、臉都凍紅了，我問她：“你怎么這么早就在這兒掃地?”“我們這個(gè)院子經(jīng)常不掃，又臟又亂，我早點(diǎn)把它掃干凈，我們也好在上面玩了，人們行走起來也不會(huì)不方便了?！彼τ貙?duì)我說。

我想：她那美好的心靈是多么高尚啊!默默無聞地為大家做著一件件好事，她是多么優(yōu)秀啊!

聽到這個(gè)題目，你一定會(huì)問道：“你這個(gè)朋友是誰?”別著急，我現(xiàn)在就告訴你，他叫葛瀚陽，他長著一副濃眉大眼，鼻子微微翹起，嘴唇很紅，而且臉色白皙，他可不光外表長得俊俏，而且學(xué)習(xí)也出類拔萃，不過別以為我的成績是敗在他之下的，而是不相上下。為什么說我敬佩他呢，那是因?yàn)樗恍概η趭^學(xué)習(xí)的精神是我不及的，實(shí)在令我佩服。

有一次，老師在黑板上寫了題讓我們做，還沒等同學(xué)們做完的時(shí)候，已經(jīng)下課了，有不少同學(xué)在偷笑，想：真是天助我也，這就下課了，這時(shí)同學(xué)們紛紛擠出教室放學(xué)，我想和葛瀚陽一起走，所以去叫他，誰知，他還在寫，我就說道：“還不走哇，別人都走了，你怎么還不走。”心里暗想：真是個(gè)傻瓜，天堂有路你不走，地獄無門你自來投。誰知他卻說：“你先走吧，等我寫完就走?！备翌A(yù)料的完全不同，我吃驚了，我沒有想到他會(huì)這樣回答，從那時(shí)起，我決心向他學(xué)習(xí)，于是受到了他的影響我也留下來寫完了才走。

還有一次上課時(shí)，老師布置了課堂作業(yè)，一到下課，很多同學(xué)都想回家寫算了?？墒钱?dāng)我去找葛瀚陽玩的時(shí)候，他卻在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，他說：“我寫完再去吧?！蔽抑缓米约喝ネ媪?，過了一會(huì)兒，我又來找他，可他卻正在復(fù)習(xí)語文，我就走過去說了一大堆話，什么下課不緩解一下疲勞啦什么的，這才答應(yīng)和我出去玩。我的這個(gè)朋友真是愛學(xué)習(xí)，可能有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為他是個(gè)書呆子，可是我認(rèn)為，他是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)和敬佩的人。