優(yōu)秀的作文不僅要有獨特的觀(guān)點(diǎn)，還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。如果你想提高自己的寫(xiě)作水平，可以參考以下優(yōu)秀作文范文進(jìn)行學(xué)習。

小兔子采蘑菇作文

一天，小白兔拿著(zhù)籃子一邊唱著(zhù)歌，一邊大步走著(zhù)去山上了。

到了山上，它看見(jiàn)又大又白的蘑菇。它心想：中午可以吃到美味的烤蘑菇啦！

不一會(huì )兒，它就采了一籃子的蘑菇。小白兔正準備下山，突然天上下起了狂風(fēng)暴雨。小白兔飛快地跑下山去，看見(jiàn)了有一頂荷葉傘，它趕緊地拿起荷葉傘直往家跑。雖然下雨了，可是它露出了無(wú)比的笑容！

張桁葳。

小兔子的蘑菇傘作文

有一只可愛(ài)的小白兔，它要去看望住在森林里的奶奶，它蹦蹦跳跳地走出了家門(mén)。

小白兔一路小跑，跑呀跑呀，突然，天上下起了瓢潑大雨，小白兔這才想起來(lái)自己沒(méi)帶雨傘，身體都被淋濕了，它著(zhù)急地想，怎么辦呀？這里沒(méi)有可躲雨的地方，突然，它發(fā)現樹(shù)下有幾個(gè)大蘑菇，它靈機一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，它拿起蘑菇擋在自己的頭上，像是撐起了一把小小的雨傘，順利地來(lái)到了奶奶家，奶奶正在家里為它擔心呢，見(jiàn)到它身上只淋濕了一點(diǎn)，奶奶吃驚地問(wèn)他，你怎么只淋濕了一點(diǎn)點(diǎn)？小白兔一五一十地把路上的事告訴了奶奶，奶奶開(kāi)心地稱(chēng)贊到：你真是一個(gè)聰明的孩子，小白兔高興地笑了。

小兔子分蘑菇教案

1、學(xué)習用手觸摸感知物體的軟硬、光滑、長(cháng)短等特征。

2、培養幼兒愿意用語(yǔ)言來(lái)表達自己的發(fā)現和感覺(jué)。

3、樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)，體驗音樂(lè )活動(dòng)中的快樂(lè )。

1、每人一個(gè)小口袋，分別裝有各種不同的物體。

2、請配班教師幫助說(shuō)情景式環(huán)境的引語(yǔ)，教師扮成神奇老爺爺的樣子。

3、小紅花若干份糨糊。

一、創(chuàng )設情景式環(huán)境，激發(fā)幼兒動(dòng)手觸摸的興趣。

（配班教師）今天呀，有位神奇的老爺爺要給我們大家送來(lái)一樣神奇的禮物。讓我們趕快把神奇老爺爺請出來(lái)吧?。ㄅ浒嘟處煱绯缮衿胬蠣敔數臉幼幼哌M(jìn)教室說(shuō)：小朋友們好，我是神奇老爺爺。我呀今天帶來(lái)一個(gè)非常神奇的口袋，里面有許多的寶物。你們想知道有哪些寶物嗎？我今天要給小朋友們出個(gè)難題，不準你們打開(kāi)口袋用眼睛看，要想個(gè)有趣的好辦法來(lái)猜猜里面到底是什么？你們快想吧來(lái)告訴我好嗎？）。

二、引導幼兒通過(guò)用手觸摸感知物體的不同特征，并且用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達自己的發(fā)現與感覺(jué)。

1、師：小朋友的辦法怎么樣呢？讓我們來(lái)請幾位小朋友試一試吧！

2、幼兒用手觸摸物體教師進(jìn)一步提問(wèn)幼兒物體的特征（你摸的寶物是軟軟的還是硬硬的，幼兒分別說(shuō)出自己的感受）。

3、幼兒游戲，感受觸摸的'樂(lè )趣。

交代游戲規則：教師發(fā)出指令如：請你摸一個(gè)硬硬的物體，第一個(gè)按要求摸到的幼兒上臺拿朵小紅花貼在自己的衣服上，誰(shuí)的衣服上的小紅花最多誰(shuí)是勝利者。

為了激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣，在活動(dòng)前我有心收集了一些孩子喜歡的東西，在活動(dòng)中，由情入境，讓小朋友們用收摸摸這些東西，吸引他們的注意力，引起他們活動(dòng)的興趣，特別是小班幼兒更是如此，在摸一摸、猜一猜中，讓孩子用自己的感官去感知，發(fā)展想象，這些東西都是孩子熟悉的，幼兒邊玩邊說(shuō)，充分調動(dòng)幼兒的積極性。小朋友在動(dòng)手摸一摸、捏一捏后，感知物體的軟和硬，學(xué)習用語(yǔ)言進(jìn)描述。

小兔子的蘑菇傘作文

有一天小兔子要到山下看望奶奶，途徑一條彎曲的山路，小兔子一路上蹦蹦跳跳地歡樂(lè )極了。

突然，天空烏云密布，不一會(huì )兒下起了瓢潑大雨。小兔子臨走時(shí)太匆忙忘記了帶傘，眼看衣服要被大雨淋濕了，小兔子靈機一動(dòng)撥起一根大蘑菇做起了雨傘。

小兔子拿著(zhù)蘑菇雨傘一路小跑，不一會(huì )兒的功夫就到了奶奶家。奶奶打開(kāi)門(mén)看到了可愛(ài)的小兔子衣服沒(méi)有被淋濕，好奇地詢(xún)問(wèn)了起來(lái)，小兔子一五一十地給奶奶講述了事情的經(jīng)過(guò)，奶奶聽(tīng)后連忙稱(chēng)贊小兔子很聰明。

小兔子的蘑菇傘作文

有一天，小兔子很想念奶奶，于是它決定去看望一下。奶奶家在山的另一邊，它沿著(zhù)彎曲的山路蹦蹦跳跳邊走邊玩，突然一大片烏云飄過(guò)來(lái)，下起了瓢潑大雨，小兔子馬上就被淋濕了。它趕緊跑了起來(lái)，邊跑邊想：“快點(diǎn)到奶奶家吧，要不然我就被淋成落湯雞了?！闭胫?zhù)，突然看到樹(shù)下有兩只大蘑菇。小兔子靈機一動(dòng)，這個(gè)蘑菇可以當作我的雨傘來(lái)用。于是它摘下蘑菇舉起來(lái)，頂在頭上，一路小跑來(lái)到了奶奶家。小兔子一五一十的給奶奶講了一遍經(jīng)過(guò)，奶奶稱(chēng)贊小兔子真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。

小兔子采蘑菇作文

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小兔子出來(lái)采摘花朵。它正在高高興興地采著(zhù)花朵，天空突然烏云密布。不一會(huì )兒，下起了傾盆大雨，小兔子連忙拔起一個(gè)碩大的蘑菇當成雨傘，一會(huì )兒小兔子看見(jiàn)一只小松鼠已經(jīng)淋濕了，趕緊叫小松鼠一起來(lái)躲雨。小松鼠說(shuō)：“謝謝你，小兔子”，小兔子說(shuō)：“不客氣，我們回家吧?！庇谑撬鼈兙透吒吲d興回家去了。

小兔子的蘑菇傘作文

一天，紅紅的太陽(yáng)掛在藍藍的天上，遠處的青山連綿起伏，顯得格外美麗。

小白兔出去采鮮花給媽媽做禮物，突然天空下起了雨，小白兔急得團團轉，它看到旁邊有一個(gè)大蘑菇，小白兔想：這個(gè)蘑菇一定能當蘑菇傘的。

在這時(shí)，一只小松鼠跑了過(guò)來(lái)，它對小白兔說(shuō)：“小白兔，你能不能借給我，小白兔說(shuō)：“不行，我自己還要用呢！”小松鼠又說(shuō)：“小白兔，那我們一起打回家，可以嗎？”小白兔說(shuō)：“當然可以呀！”然后它們一起開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

回到家里，家里很暖和，兔媽媽說(shuō)：“小白兔，你好棒呀！”小白兔說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣龅搅诵∷墒?，我就帶?zhù)它一起回了家?！毙“淄糜终f(shuō)：“要不把蘑菇吃掉吧！”兔媽媽說(shuō)：“可以呀！”他們就坐在桌子旁邊，開(kāi)開(kāi)心心地喝著(zhù)蘑菇湯。

媽媽夸獎小白兔真聰明。

小兔子的蘑菇傘作文

一個(gè)周末的早晨，一只小白兔在森林里玩。忽然幾道閃電劃過(guò)，下起了傾盆大雨。眼看雨越下越大，小白兔發(fā)現不遠處長(cháng)在路邊的大蘑菇?！斑@不就是一把大傘嗎！”小白兔驚喜地說(shuō)。它連忙跑過(guò)去拔起大蘑菇，舉過(guò)頭頂，飛快地跑回家。

小白兔剛一進(jìn)門(mén)，就碰到了焦急等待它的媽媽。媽媽關(guān)切地問(wèn)：“這么大雨，沒(méi)有淋到吧？”小白兔高興地舉起大蘑菇，對媽媽說(shuō)：“您看，我找到了一把大傘?！眿寢尭吲d地摸著(zhù)它的頭說(shuō)：“真是個(gè)聰明的孩子?！?/p>

小兔子采蘑菇作文

3月8日是婦女節，小兔子想做蘑菇湯給媽媽吃，但是家里沒(méi)有蘑菇了，于是小兔子就拿著(zhù)籃子去森林里找蘑菇。小兔走了很久很久都沒(méi)有找到一個(gè)蘑菇，當她失望的時(shí)候突然遇見(jiàn)了小鹿，小兔子就問(wèn)小鹿：“你知道哪里能找到蘑菇嗎？”小鹿說(shuō)：“山的那邊就有好多蘑菇?！庇谑切⊥玫乐x完就離開(kāi)了。

小兔子按照小鹿指的方向走到了山的那邊，映入眼簾的是五彩繽紛的花朵，還有許許多多的蘑菇。小兔子發(fā)現要是采到那些蘑菇必須經(jīng)過(guò)一條小河，這時(shí)她剛把腳伸進(jìn)水里就感到河水冰涼刺骨，他急忙把腳縮了回去。她傻傻的`站著(zhù)不知道如何是好，突然小兔子看見(jiàn)了大象伯伯。小兔問(wèn)大象伯伯：“我想到河對岸采蘑菇給媽媽做湯喝，你可以把我馱過(guò)去嗎？”大象伯伯爽快的答應了，小兔子就坐在大象伯伯的后背上。她到了對岸采了很多很多的蘑菇，大象伯伯又把小兔子駝了回來(lái)，小兔子說(shuō)：“謝謝您，伯伯！”

小兔子回到家，做了一大碗蘑菇湯遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你真是個(gè)好孩子?！?/p>

文檔為doc格式。

小兔子采蘑菇作文

小白兔來(lái)到河邊，看見(jiàn)對面河對岸的草地上有許許多多的蘑菇，有的像一座小亭子，有的像一把撐開(kāi)的小雨傘，還有的像一個(gè)胖胖的小娃娃?？墒悄⒐皆诤訉Π?，河水對小白兔來(lái)說(shuō)可一點(diǎn)也不淺呢，小白兔又是個(gè)“旱鴨子”，根本就不可能到河對岸這可怎么辦呢？小白兔發(fā)愁了。

大象伯伯路過(guò)這里，他看見(jiàn)小兔子正坐在草地上托著(zhù)下巴低著(zhù)頭，好像心事重重的樣子，便走上去奇怪地問(wèn)：“小兔子，你怎么了，一副心事重重的樣子?！?/p>

“大象伯伯，我要去河對岸采那些可愛(ài)又美味的蘑菇，可是……”

“可是什么”大象又問(wèn)。

“可是河水對我來(lái)說(shuō)太深了，我又不會(huì )游泳，所以我不能采到蘑菇，大象伯伯，您可以幫幫我嗎？”

“當然可以”大象說(shuō)。

“太好了！”小兔子一蹦三尺高，一下子跳到大象的背上。

大象背著(zhù)小白兔慢騰騰地走到了河對岸，小白兔跳下來(lái)開(kāi)心地采起了蘑菇，她還選了一個(gè)最大最好看的送給了大象，說(shuō)“謝謝您，大象伯伯?！?/p>

夕陽(yáng)西下，大象背著(zhù)小兔開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

小兔子采蘑菇作文

風(fēng)和日麗的一天，小兔子家里沒(méi)有蘑菇了，小兔子去采蘑菇了。小兔子來(lái)到了小河邊，看到對面有許多五顏六色的蘑菇，小兔子很開(kāi)心。

河對面有五顏六色的花朵，還有嫩嫩的小草，真是風(fēng)景如畫(huà)??！小兔子被這個(gè)風(fēng)景迷住了，一想，又想到了自己還要去采蘑菇呢。小兔子清醒了，小兔子又看見(jiàn)了河，想：我又不會(huì )游泳，怎么到河對面呢？小兔子急得亂蹦亂跳。

大象爺爺看見(jiàn)了小兔子急得亂蹦亂跳，大象就說(shuō)：小兔子，小兔子，你怎么了？小兔子說(shuō)：我要去河對面采蘑菇，可是我沒(méi)法過(guò)河。大象說(shuō)：我來(lái)幫你吧。說(shuō)完，大象把自己的鼻子當做樓梯，小白兔一步一步地走到了大象爺爺的背上，小兔子坐在大象爺爺的背上，一邊唱歌，一邊手舞足蹈地到了對面。小兔子采了蘑菇，就說(shuō)：大象爺爺，你到我家去吃蘑菇吧！又說(shuō)：謝謝你，大象爺爺。大象說(shuō)：不用客氣，這是我應該做的'。

小兔子開(kāi)開(kāi)心心地去采看起來(lái)香甜可口的蘑菇了。

小兔子采蘑菇作文

在山的那一邊，有一只小兔，長(cháng)長(cháng)的耳朵，紅紅的大眼睛真是可愛(ài)!

這天，萬(wàn)里無(wú)云，天氣非常好，小兔子決定去森林里采蘑菇。于是它挎起小籃子朝森林走去。

突然，一條河擋住了，它犯愁了，它想：怎樣才能過(guò)去呢?這時(shí)一只小天鵝游過(guò)來(lái)，小兔有了主意，它大聲喊到：“天鵝姐姐，天鵝姐姐!你能把我拉到河對岸嗎?”“我能拉你過(guò)去，上來(lái)吧，小兔子?！碧禊Z姐姐甜美地說(shuō)。小兔子說(shuō)：“謝謝!”它們邊走邊聊邊笑，好開(kāi)心，小兔子突然想起了一首歌，要唱給天鵝姐姐聽(tīng)，它唱了起來(lái)：“讓我們蕩起雙漿，小船兒推天波浪，海面倒影著(zhù)美麗的白塔……”。小兔子唱完了，應該到的地方也到了，小兔子向天鵝姐姐表示了誠摯的'謝意后，快樂(lè )的朝森林走去。

小兔子采蘑菇作文

一天，小兔子白白和兔媽媽一起去森林里采蘑菇。

小兔子白白一進(jìn)森林，就看見(jiàn)了五顏六色的蘑菇，就情不自禁的把蘑菇采了下來(lái)，兔媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“快把它放下?！薄盀槭裁?？”小兔子白白驚訝地說(shuō)。兔媽媽說(shuō)：“雖然它有著(zhù)美麗的外表，但它是毒蘑菇?！毙⊥米影装渍f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣呀！我以后再也不這樣了?！蓖脣寢屨f(shuō)：“你真是一個(gè)知錯就改的好孩子?！庇谑?，它們就繼續采蘑菇了。不一會(huì )兒，它們就采了一籃蘑菇。在回家的.路上，小兔子白白對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉鞂W(xué)會(huì )了一個(gè)道理?！蓖脣寢寙?wèn)：“什么道理呀？”小兔子白白說(shuō)：“道理是，看事物不要光看事物的表面，一定要看它的內在?！?/p>

小兔子采蘑菇作文

他走到一條小河邊，河對岸就有蘑菇，他想走過(guò)去，但是一條小河擋住了路，真著(zhù)急呀！

小兔子看見(jiàn)不遠處有一位大象先生在洗澡，小兔子想了一個(gè)辦法，他向大象先生大聲喊：“大象先生，我需要過(guò)河，可是我不會(huì )游泳請您幫一下忙行嗎？”大象什么也沒(méi)說(shuō)就答應了。

大象走過(guò)來(lái)，小兔子爬到大象的背上，在水中一步一步地行走，大象的力氣真大，使平靜的'水面上濺起了小小的水花。到了對岸小兔子順著(zhù)大象的鼻子滑了下來(lái)說(shuō)：“謝謝您！”大象說(shuō)：“不用謝”

傍晚，小兔子提著(zhù)一大籃的蘑菇往家走，他可真開(kāi)心呀！

小兔子采蘑菇作文

在山腳下，住著(zhù)小兔子一家。一天，天氣晴朗，陽(yáng)關(guān)明媚，兔媽媽吩咐小兔子上山采蘑菇。小兔子挎著(zhù)小籃子，蹦蹦跳跳地上山了。

山上綠樹(shù)成陰，滿(mǎn)山遍野開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花，小兔子看著(zhù)這遍地野花，心里高興極了。這一高興，就把媽媽的吩咐忘到九霄云外去了，這兒采一朵聞聞，那兒摘一支看一看，好不開(kāi)心。這是來(lái)了幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小兔子看見(jiàn)了，放下手中的花，去追蝴蝶了。小松鼠看見(jiàn)小兔子，高興地從樹(shù)上跳下來(lái)對小兔子說(shuō)：兔子，我們一塊兒去玩吧！好??！好??！小兔子拍手叫道。便和小松鼠一起玩去了。時(shí)間爺爺悄無(wú)聲息地溜走了，太陽(yáng)緩緩地下到山的那一邊，小兔子看著(zhù)空空的籃子，開(kāi)始著(zhù)急了，心里忐忑不安：怎么辦，怎么辦，如果我空手回家，媽媽一定會(huì )責罵我的，可是太陽(yáng)已經(jīng)下山了，如果再不回家，就會(huì )被野狼吃掉。

小兔子急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，可左思右想，怎么也想不出好辦法，只好提著(zhù)空籃子，垂頭喪氣地回家了?；氐郊依?，兔媽媽見(jiàn)到小兔子提著(zhù)空籃子，心里很奇怪便問(wèn)：小兔子，你采的蘑菇呢？我……我……小兔子低著(zhù)頭，支支吾吾說(shuō)不出話(huà)來(lái)，臉上陣陣發(fā)燙，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。兔媽媽見(jiàn)到小兔子的樣子，立刻明白了。說(shuō)：既然你沒(méi)有采到蘑菇，今晚就你就別吃飯了！說(shuō)完，就走開(kāi)了。小兔子玩了一天，又餓又累，難受極了。

第二天，兔媽媽又吩咐小兔子上山采蘑菇。小兔子又上了山，山上的野花似乎比昨天更美麗，更誘人，可小兔子沒(méi)敢采。她可忘不了昨天的處罰。過(guò)了一會(huì )兒，飛來(lái)幾只美麗的蝴蝶，圍著(zhù)小兔子轉來(lái)轉去，小兔子瞟了一眼蝴蝶，沒(méi)去抓，她想：不能抓，今天一定要采到蘑菇。

又過(guò)了一會(huì )兒，小松鼠來(lái)了，她一見(jiàn)到小兔子，高興地拉這小兔子的手說(shuō)：小兔子，我們今天去河邊玩吧！小兔子見(jiàn)到小松鼠，心里直癢癢，她猶豫了半天，沒(méi)吱聲，小松鼠奇怪地問(wèn)：怎么了，小兔子，河邊可好玩了。小兔子一咬牙，說(shuō)：對不起，小松鼠，我今天有點(diǎn)事情，不能和你一起玩了。是嗎？真可惜！小松鼠失望地走了。小兔子繼續采蘑菇。

小兔子采蘑菇作文

今天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚!小白兔在草地上采摘鮮艷的花朵。

忽然，天空下起了傾盆大雨，小白兔挑選了一個(gè)最大的蘑菇當雨傘。這時(shí)，小松鼠全身濕漉漉的跑過(guò)來(lái)說(shuō):“小白兔，我可以和你一起躲雨嗎?”小白兔說(shuō):“可以呀!”小白兔和小松鼠就開(kāi)心的聊起了天。過(guò)了一會(huì )兒，大雨終于停了，小松鼠對小白兔說(shuō):“小白兔謝謝你!再見(jiàn)!”小白兔:“不用客氣小松鼠，再見(jiàn)!”就這樣，小白兔和小松鼠高高興興的.各自回到自己的家了。

小兔子采蘑菇作文

一天，小白兔的爸爸生病了。小白兔和媽媽一起去采蘑菇，準備給爸爸做一碗蘑菇湯。

當我徒勞地和媽媽來(lái)到森林時(shí)，我迫不及待地想摘一個(gè)藍色的蘑菇。當我徒勞地來(lái)到一棵大樹(shù)前時(shí)，我看到了一個(gè)五顏六色的蘑菇，大聲喊道:“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∵@里有很多五顏六色的蘑菇，快來(lái)看看！”我說(shuō)的時(shí)候伸手去摘。我媽看到了，趕緊喊道:“別白碰那些五顏六色的蘑菇?！蓖絼诘貑?wèn):“媽媽?zhuān)銥槭裁床荒芘鏊?？”媽媽說(shuō):“這蘑菇有毒?！彼饺徊环?，道:“怎么摸不到？上次小梅花鹿不僅摸了還吃了！直到現在什么都沒(méi)有發(fā)生?！眿寢尠酌畹臅r(shí)候，小哥哥飛了進(jìn)來(lái)，說(shuō):“不不，小梅花鹿上次吃了這些五顏六色的蘑菇，現在病了?！卑茁?tīng)了之后，臉就紅了，羞愧的低下了頭。

回家后，我白畫(huà)了毒蘑菇，用打印機打印了一張又一張的照片，給朋友發(fā)了一張，這樣朋友就不會(huì )被五顏六色的毒蘑菇迷惑了。

這個(gè)故事教會(huì )了我，凡事都要實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，不要被表面現象所迷惑。