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我的拿手好戲六年級(jí)畫畫(優(yōu)秀17篇)

我的拿手好戲六年級(jí)畫畫(優(yōu)秀17篇)

ID:9382472

時(shí)間:2024-02-21 12:17:08

上傳者:雁落霞

無論是敘事、議論還是描寫,優(yōu)秀作文都能夠引人入勝,打動(dòng)人心。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。

我的拿手好戲作文畫畫六年級(jí)

手里拿著鋒利的鉛筆,在刺眼的白色宣紙上畫出自己的形象,是我最喜歡的感覺。——銘文。

不僅僅是剛開始喜歡畫畫的時(shí)候,偶然抬頭看自己的小房間的時(shí)候,里面已經(jīng)擺滿了我的作品,嘴里忍不住畫出一個(gè)弧形。我熱愛繪畫,身邊的人都能看出來,心情不好的時(shí)候,我坐在辦公桌前,而不是學(xué)習(xí)。

小學(xué)的時(shí)候,美術(shù)課成了我唯一的最愛,畫畫成了我唯一的消遣。我也自然而然的成了美術(shù)老師最喜歡的學(xué)生。于是我握緊手中帶著濃濃香味的畫筆,繼續(xù)在紙上畫著我的夢(mèng)。

我想成為一名畫家。這句話從我嘴里說出來的時(shí)候,我6歲,父母舍不得打破一個(gè)小孩子的夢(mèng)想。然而,當(dāng)我看到自己年齡越來越大,對(duì)繪畫的熱愛也越來越大。他們慌了。你知道繪畫行業(yè)對(duì)我們農(nóng)村孩子來說沒有什么大的出路。他們沒收了我的紙和筆,不允許我畫畫。我默默流淚,不像以前。

面對(duì)老師的支持和家長(zhǎng)的反對(duì),我驚慌失措,像無頭蒼蠅一樣飛了起來。最后還是選擇了把我養(yǎng)大成人的父母。我放棄了夢(mèng)想,同時(shí)也放棄了快樂。

我父母不忍心看到我那樣。他們把我的紙和筆以及我的幸福還給我。

我又在辦公桌前坐下,拿起畫筆。我在紙上畫了一只鳥。仿佛是一個(gè)小小的我,在夢(mèng)里為理想執(zhí)著地飛翔.

趙紅宇臨猗市杜高中學(xué)初二。

我的拿手好戲作文才藝畫畫六年級(jí)

一支畫筆,繪出明天;一副顏料噴灑世界,拿手好戲,人皆有之。琴棋書畫,各不相同。吾愛所至,斯為繪畫。

自小,百般武藝,惟愛繪畫?;B魚蟲,高山流水,無不至也。長(zhǎng)輩夸之,親朋贊之,余獨(dú)不覺,才疏學(xué)淺,學(xué)藝不精,并無捷徑,惟有努力,至今畫之,相比他人略勝一籌,關(guān)乎于此,且聽予舊事重提。

一日夫子有言,學(xué)堂之后板需得粉飾,夫子日:“何人可愿白告奮勇?”予彼時(shí)少年不識(shí)天高地厚,嬌矜自傲,隨聲應(yīng)下,待拾一桌椅,側(cè)立于后板前。已成想畫風(fēng)自成一派,甫一揮手,幾座青山相對(duì)而出,再一拂袖,一輪紅日自山水間冉冉升起。向上,幾枝桃花嬌俏迷人,往下一副江南小橋流水人家,立于楊柳岸邊,屋內(nèi)有佳人對(duì)鏡梳妝猶如莊周夢(mèng)蝶,如夢(mèng)似幻。

一條小溪貫穿水鄉(xiāng),頗有幾番別樣志趣。旁有蓮花池,幾筆一掃,一朵紅透了的蓮花悄然綻放于池中,幾朵荷葉呈漸變綠與上幾座高山又交相輝映,此構(gòu)圖,實(shí)為巧妙又頗含情趣。夫子見后笑而然之。奈袖上已沾滿筆塵,無礙,自有清風(fēng)愿幫吹凈。

另一事時(shí)值初春,天氣微涼初聞一繪畫賽事,一覺好奇,二來閑來無事,愿助自己更上層樓,于是當(dāng)即一試。抽出素紙,提上畫筆,準(zhǔn)備就緒,此次主題為人物宣傳,抓過筆,構(gòu)思一俏皮男童模樣,大抵是膚白若雪,濃眉大眼,一個(gè)可愛淘氣的小兒,不多時(shí),開始作畫,黑發(fā)及耳,眉眼帶笑,小兒躍然于紙上,仿若能說會(huì)道,舉止與真人一般,水晶般的眼似要眨個(gè)不停,一刻不停閑地玩鬧。到此,缺一點(diǎn)睛之筆,左思而想,抬頭一見鳥兒嘰喳,頭腦微變,活水忽來,在男童鬢上加了幾縷更顯俏皮的碎發(fā),完畢,男童似更加高興,似具有靈性,又蹦跳著進(jìn)予之夢(mèng)境。

繪畫,可紅蓮赤焰,可冰肌玉骨,可楊柳依依,可華麗輝煌……吾畫,無他。畫已入心,惺惺相惜!

我的拿手好戲畫畫六年級(jí)作文

十八般武藝,樣樣是好戲!跳舞、唱歌、剪紙、做標(biāo)本、變魔術(shù)……我的拿手好戲是畫畫。畫的可能是人物,也可能是動(dòng)物。從我的筆下出來的做品,可都栩栩如生。

一開始,我的畫可沒有現(xiàn)在畫的好,有很多不足之處。比如:線條僵硬、身體錯(cuò)位、比例不對(duì)、過于夸張等等。因?yàn)槲蚁氚旬嫯嫼?,所以?jīng)常向畫技高超的高手請(qǐng)教,并刻苦鉆研繪畫技巧。功夫不負(fù)有心人,我的作品越來越漂亮了。

當(dāng)然,在學(xué)習(xí)繪畫的過程中,也有過挫折。比如,其他同學(xué)的批評(píng),就讓曾給我很不好受。不久前,小a同學(xué)對(duì)我說:“唉,你知道嗎?小l說她畫的比你畫的好看多了?!蔽乙粫r(shí)愣住了,以前她可是很崇拜我的,現(xiàn)在卻起我來了。我還沒緩過神來,黃雅娟又說:“其實(shí)她哪有你畫得好?”我心里也很不服氣??墒牵易屑?xì)一想,雖然她畫畫有不少缺點(diǎn),但是也有不少的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。而且,每個(gè)人的審美觀點(diǎn)都不同,也許從她的眼中,我的畫也許就真的不如她的。想到這里,我心里面一點(diǎn)都不生氣了,反而下定決心要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)繪畫技巧。

之后,我畫畫的態(tài)度更加認(rèn)真了,面對(duì)別人的批評(píng),我不會(huì)感到不快,而是虛心地接受,認(rèn)真改正。在學(xué)習(xí)的道路上,每一個(gè)善意的批評(píng),都是我前進(jìn)的動(dòng)力。

經(jīng)過努力,我也取得了一點(diǎn)小小的成就,成為班上公認(rèn)的“畫家”。但是我清醒地認(rèn)識(shí)到,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,只有聽得進(jìn)批評(píng)的意見,低下頭來,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),才能取得更大的成就。

作者:葉奧林。

說起我的拿手好戲,可能有不少人知道,沒錯(cuò),那就是畫畫。

五歲時(shí),媽媽把我?guī)У搅艘粋€(gè)繪畫班。她笑盈盈地指著墻上的畫問我:“想不想也畫漂亮的畫,然后貼在上面?”我當(dāng)時(shí)只是一個(gè)天真無邪的小盆友,不知三思而后行,所以想都沒想就說了一聲“好!”就這樣,我成了這個(gè)繪畫班的一名學(xué)生。

唉,開頭的一個(gè)學(xué)期,我的處境可謂是“屢戰(zhàn)屢敗”。跟我一起學(xué)畫的人,早就不用老師輔導(dǎo)了,而我必須老師把型全打好之后,自己才能馬馬虎虎地將色涂完。如果自己打型的話,那個(gè)慘不忍睹哦。但是第二個(gè)學(xué)期,我的打型技術(shù)突飛猛進(jìn),涂色也大大長(zhǎng)進(jìn),有好幾次畫出的畫都被老師貼在墻上,這都?xì)w功于那時(shí)我在家苦練的結(jié)果呀!

而且完全可以以假亂真。從此,我畫鋼筆畫得心應(yīng)手,從來沒有作文過誤差,頂多四小時(shí)完成。有一幅畫還被一位經(jīng)驗(yàn)很足的評(píng)委給予高度評(píng)價(jià),這讓我的父母引以為豪。

一次,我畫了一只翠鳥,爸爸看了贊不絕口,可突然指著鳥的爪子大笑。我不解地問:“有什么問題嗎?”

他說:“這鳥的爪子雖然做出抓東西的姿勢(shì),但爪子上啥都沒有,是不是有什么毛病呀?哈哈哈……”

是呀,缺了樹枝!我剛要去拿畫樹的書時(shí),爸爸又說:“不看書就畫不出來了吧?”

哼,門縫里看人!我立刻放棄了拿書,然后心里想著樹枝的模樣,提筆即畫,一氣呵成。爸爸看了,目瞪口呆:“太像了,太像了!看來我小瞧你了?!蔽铱此切姆诜臉幼樱唤械叫臐M意足。

這就是我的拿手好戲。能畫出那么難的畫,并非我有什么天賦,而是我勤學(xué)苦練的結(jié)果,所以“世上無難事,只要肯攀登”嘛!相信只要勤學(xué)苦練,每個(gè)人都能成為一個(gè)某個(gè)領(lǐng)域的高手!每個(gè)人都能成為成功人士!

我的拿手好戲作文畫畫六年級(jí)

十八般武藝,樣樣都是好戲。我這個(gè)永遠(yuǎn)“差一點(diǎn)”的小朋友,在古時(shí)候所說的“琴棋書畫”里,差一點(diǎn)了棋,別的都能稱為優(yōu)秀。但要說我最拿手的,還得屬畫畫。

小時(shí)候,看見那些五顏六色的畫筆,我便總?cè)滩蛔∪[弄一下。這里涂涂那里畫畫,弄得家里白亮亮的墻上花花綠綠一片。媽媽也由著我四處“鬼畫符”,眼看家里墻壁被毀得差不多了,媽媽帶我到了我學(xué)藝之夢(mèng)開啟的地方—美術(shù)學(xué)校。

通過學(xué)校學(xué)習(xí),我逐漸能分清畫的種類,也能獨(dú)立完成一幅畫了。記得有一次,妹妹來家里玩,我那時(shí)正在畫畫,妹妹看得津津有味,眼睛瞪得大大的,不想錯(cuò)過任何一步??此劬Χ家N到畫上了,我這才放下手中的畫筆,給妹妹展示我的作品。妹妹一臉崇拜,后來聽奶奶說,妹妹房間里白刷刷的墻面上出現(xiàn)了當(dāng)年與我一樣的“鬼畫符”作品。

曾有人問我:“你累不累?”我會(huì)回答,我不累,因?yàn)檫@是我的興趣愛好,是我的拿手好戲。每當(dāng)別人夸起我的畫時(shí),我總是無比自豪。

作者:林雨陽。

五年前,正是一年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,也是我正式開始學(xué)畫畫的時(shí)候。那時(shí),我并不喜歡它,只是覺得隨便學(xué)學(xué)得了,不用認(rèn)真。

當(dāng)我開始學(xué)時(shí),并沒有耐心,只是胡亂畫成一團(tuán);而老師呢?她見我這樣,是不喜歡畫畫。她便心平氣和地和我談:“畫畫,要的是有耐心,你性子這么急,能學(xué)好嗎?你看,你畫的這幅畫,突顯出的卻是急切、無可奈何。兩個(gè)小時(shí)的課程,如果你這么畫,就算畫十分鐘,你也不會(huì)耐煩呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,認(rèn)為她說的有道理,便調(diào)整心態(tài),重新開始畫畫。一天、兩天、一星期、一個(gè)月、一年…我的美術(shù)老師說得話讓我一直受益匪淺。

現(xiàn)在,如果你讓我畫畫,我可以給你畫出你想不到的東西。

一天,我給媽媽看了兩幅畫:一幅是剛開始學(xué)的那幅簡(jiǎn)筆畫;而第二幅是萬水千山的景色圖。我問媽媽:“您覺得哪個(gè)畫的好?我覺得您肯定會(huì)選第一幅吧?!倍鴭寢寘s回答的是第二幅。我好奇地問:“您們大人不都說,你們剛開始畫的那幅畫是最值得珍藏的。”為什么您還選第二幅呢?媽媽給我講解:“第一幅是值得珍藏,但是你畫的第二幅畫更值得珍藏,因?yàn)檫@幅畫是你通過不懈努力換來的?!?/p>

??!拿手好戲是我們需要靠努力換來的;是我們值得驕傲的。

六年級(jí)我的拿手好戲畫畫作文

十八般武藝,樣樣是好戲,每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲就是畫畫。

我在上幼兒園時(shí)就很喜歡畫畫,參加了我們幼兒園老師辦的畫畫培訓(xùn)課--每周二、周四留在教室畫畫。上小學(xué)后,媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班,每節(jié)課我都學(xué)得很認(rèn)真,所以我畫得越來越好,畫畫也成了我的拿手好戲。

有一次。美術(shù)班在名門天街組織“百里畫展”活動(dòng),畫得好的同學(xué)可以去瓦庫,在瓦片上畫畫,其他同學(xué)在樓下畫。我有幸被選上了去瓦庫,我準(zhǔn)備選一幅簡(jiǎn)單又好看的畫,結(jié)果找到了一幅上面有三只貓的線描畫,圖片的畫風(fēng)很搞怪、很可愛,于是我決定就畫這幅。一條線,兩條線,一個(gè)圓……描邊,上色,大約十分鐘,我就畫完了,畫上的貓乖巧地坐著,正對(duì)著我笑。這時(shí),曲老師走來了,她笑著,對(duì)我伸出了大拇指,“不錯(cuò)不錯(cuò),畫的很細(xì)致,你再去畫一幅吧!”因?yàn)槭窃谕叽u上畫畫,我覺得很有趣,便又去挑了一張圖。這是一只鳥,它有尖尖的喙,五顏六色的羽毛和寬大的翅膀,既美麗又威風(fēng),不到二十分鐘,我又畫完了,那只美麗的鳥張開翅膀好像準(zhǔn)備向夢(mèng)想飛去。我十分滿意,向跟我一個(gè)美術(shù)班的表弟展示,他兩眼放光,嘴張得大大的,夸我說:“哇,朵朵,真漂亮!”我也得意地沾沾自喜。

每次在美術(shù)班畫畫,快放學(xué)時(shí),都會(huì)有家長(zhǎng)來等待自己孩子放學(xué),總是有家長(zhǎng)經(jīng)過我那里時(shí),夸贊我畫得好,我聽后就更細(xì)心地畫了,因?yàn)殡m然畫得好,也不能驕傲啊。

畫畫就是我的拿手好戲,我落在畫紙上的每一筆都飽含了我對(duì)畫畫的熱愛。

我的拿手好戲作文畫畫_小學(xué)生作文六年級(jí)

畫畫給了人快樂,畫畫給了人力量,畫畫給了人信心。小編整理了我的拿手好戲。

作文。

我是從三年級(jí)開始學(xué)畫畫的,以前我經(jīng)常在紙上隨意畫。媽媽看見我這么喜歡畫畫,決定給我報(bào)一個(gè)畫畫班。聽見這消息,我高興得蹦了起來。

剛來畫畫班的時(shí)候,我非常怕生,因?yàn)橛泻芏嗟哪吧男∨笥押鸵晃荒吧睦蠋?。那個(gè)老師姓田,田老師給我找了一個(gè)座位、一個(gè)畫板和一張紙。

老師讓我畫那一只可愛的兔子,老師在黑板上給我講了一遍。結(jié)果一只可愛的兔子被我畫成了了怪獸,我一下子就沒有信心了,因?yàn)楫嫷梅浅3螅由贤瑢W(xué)們的嘲笑,我突然就不想學(xué)了。

這時(shí),我們的田老師走了過來,對(duì)我說:“你既然來了,就不能半途而廢呀,不要在意別人的意思,你不要做逃兵呀!”老師的一番話,一下子給我弄得臉通紅,對(duì)呀,我不能做一個(gè)半途而廢的人。

然后,老師讓我隨意畫一幅畫,我就畫我最擅長(zhǎng)的小豬。小豬畫完了,胖胖的身體,像葉子的耳朵,一張笑臉,非??蓯?。老師走過來一看,直夸我是個(gè)好苗子。聽了老師的鼓勵(lì),我信心大漲,越畫越好。

這時(shí),媽媽來了,看見我的畫,說:“女兒,你真的太棒了!”聽了這話,我心里就像吃了蜜一樣的甜。每一次,老師給我指導(dǎo)修改畫畫的時(shí)候,我都會(huì)認(rèn)真聽著,認(rèn)真看著,一個(gè)小細(xì)節(jié)也不馬虎。

從那以后,我更喜歡畫畫了,畫了一幅又一幅,一幅比一幅好。我們家的客廳都是我的畫,每當(dāng)家里來了客人,他們都會(huì)認(rèn)真地欣賞著我的畫,直夸我畫得好。此時(shí),我的心里美滋滋的。

我愛畫畫,它已經(jīng)是我生命中的一部分,畫畫也成了我的特長(zhǎng),一手好戲。畫畫給了我快樂,畫畫給了我力量,畫畫給了我信心。

我的。

課余生活。

有很多,畫畫、書法、跳繩、打羽毛球……但是我最拿手的是畫畫。

從四歲開始,我就參加了美術(shù)培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)一年后,我就喜歡上了畫畫。

剛開始,我還不會(huì)畫。譚老師走過來,握著我的右手,一筆一畫地教我畫,一下子就畫出了一只可愛的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐,她畫的是一只可愛的小狗,畫得栩栩如生,我羨慕極了,暗暗下決心,一定要努力學(xué)習(xí),像姐姐一樣畫出美麗的圖畫。

冬天到了,天氣漸漸冷了,我每次畫畫的時(shí)候,手都被凍僵了,但我依然堅(jiān)持畫。譚老師看到我那么喜歡畫畫,他就每天堅(jiān)持教我。我的畫畫水平越來越高了。譚老師對(duì)我說:“你的畫進(jìn)步很大,你可以參加湛江的書畫比賽了?!蔽衣犃烁吲d地抱著老師,激動(dòng)得說不出話來。

日子一天一天過去了,距離比賽只剩下幾天的時(shí)間了。每天晚上我都睡不好,擔(dān)心比賽時(shí)緊張會(huì)發(fā)揮失常。在比賽的前一天,我把畫紙,水彩筆,勾線筆都準(zhǔn)備好了。

終于等到了比賽這一天,譚老師帶我們?nèi)フ拷荣?。到了比賽現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡。突然,廣播響起:“離比賽開始還有10分鐘,請(qǐng)參賽者抓緊時(shí)間進(jìn)入考場(chǎng)?!弊T老師告訴我們說:“只有一個(gè)小時(shí)的比賽時(shí)間,你們一定要把握好時(shí)間?!北荣惤Y(jié)束了,我們都在緊張地等待比賽結(jié)果。

“獲得三等獎(jiǎng),獲得二等獎(jiǎng)……”怎么還沒有我的名字?唉!應(yīng)該沒有什么希望了。正在這時(shí),我聽到了“勞慧妍獲得一等獎(jiǎng)……”我真不敢相信自己的耳朵。我高興地跳起來,激動(dòng)得抱著譚老師。

我喜歡畫畫,畫畫讓我懂得了一個(gè)道理:“堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功?!?/p>

近日,我們班掀起了一股“魔方熱”。數(shù)學(xué)老師楊老師就是一位魔方高手。所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪”,我在楊老師的指導(dǎo)下,玩魔方的技術(shù)已經(jīng)是爐火純青。

“咔咔咔……”三下五除二,短短十幾秒鐘,我就能將一個(gè)“雜亂無章”的魔方還原。我也因此多了一個(gè)外號(hào)——“快手楊明豪”,后來,同學(xué)們就干脆叫我“快手楊”了。

雖然小有成就,但我并沒有滿足,又開始練起盲擰來了。盲擰,在平常人看來是多么不可思議的事情啊!可我卻“明知山有虎,偏向虎山行”,非要迎難而上,并且越練越快。這不,剛下課,我又練上了:雙手捧著剛被打亂的魔方,上下掃視一遍后,戴上眼罩,抿了抿嘴,手指斗轉(zhuǎn)星移般移動(dòng),似行云流水的舞步,嘴里還念念有詞,“上鉤、下回、下順、上提、上上回下、上撥下提……”不知什么時(shí)候,四周已經(jīng)圍滿了同學(xué),他們個(gè)個(gè)好奇地睜大雙眼,屏息凝神地看著。

魔方在我手中不停地翻轉(zhuǎn),不一會(huì)兒,竟奇跡般還原了,大家報(bào)以熱烈的掌聲。我不禁自豪地笑了。

在班里,我是名副其實(shí)的魔方高手;在學(xué)校,我打遍全校無敵手。一分耕耘,一分收獲。成功的背后,我付出了無數(shù)汗水。幾個(gè)月以來,我每天五點(diǎn)起床,開始記公式,練指法,一直到七點(diǎn)上學(xué);晚上,一做完作業(yè),我就拿出魔方不停地?cái)[弄。我從二階練到五階,從速擰練到盲擰,從九十秒練到十五秒……不知花費(fèi)了多少時(shí)間與心血。為了克服心理障礙,我不斷告誡自己:“我能行!”在楊老師的鼓勵(lì)下,我勇敢地走上講臺(tái),走上萬眾矚目的舞臺(tái),暢快淋漓地表演著。

有志者,事竟成。我相信:只要心中有夢(mèng),就有前進(jìn)的動(dòng)力,不管前面的路有多艱難,我都能勇往直前。

有的同學(xué)拿手好戲是跳舞,有的同學(xué)是書法,有的同學(xué)是彈鋼琴,而我的拿手好戲當(dāng)然是畫畫啦!我特別喜愛畫畫,那畫畫技術(shù)也是一流的,有一次老師讓我們隨興創(chuàng)作一幅畫交上去參賽,我激動(dòng)地手舞足蹈,心里美滋滋的想:太好了!這正是我大展身手的好時(shí)機(jī)!晚上,我隨興利作了一幅宇宙行星圖,我拿給媽媽看,媽媽拍案叫絕,夸贊道:“畫的不錯(cuò),顏色的搭配調(diào)理很好,畫得這些行星仿佛如真實(shí)的一樣,守宙的那些模樣你都給畫出來了!”說完,還拿出手機(jī)拍照發(fā)了個(gè)朋友圈,第二天,我走去學(xué)校的一路上心情是那么的美好,到了學(xué)校后,我興奮地拿出那幅畫,遞給了老師,老師豎起大拇指為我點(diǎn)贊。同學(xué)們都蜂擁而上前來觀賞,這時(shí),我心中升騰著一些小自豪。大概過去了一個(gè)月,我們幾乎都忘卻了這件事,直到參加完升旗儀式,校長(zhǎng)才講道:“下面公布一下上一次參賽榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué),“我的心跳不停加速,過了一會(huì)兒,才報(bào)到一等獎(jiǎng)的同學(xué),我仔細(xì)傾聽著,只聽見校長(zhǎng)報(bào)到了我的名字,同學(xué)們和老師們都鼓起了熱烈的掌聲!當(dāng)然,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”!我也不能太驕傲,好了,你們有沒有羨慕我的畫畫技術(shù)呢?也趕緊學(xué)起來吧!老師。

評(píng)語。

:這篇習(xí)作開門見山點(diǎn)明“我的拿手好戲——畫畫,不僅描寫了創(chuàng)作的過程,還細(xì)致地描畫了周圍人的反應(yīng),寫得不錯(cuò)。

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如寫字,彈吉他,做標(biāo)本,玩魔方……我也有自己的拿手好戲,就是畫畫。

說起我的拿手好戲,不禁想起了我的老師。記得我第一次見到他的時(shí)候,還是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,他長(zhǎng)得烏黑的長(zhǎng)發(fā),水汪汪的大眼睛掛在修長(zhǎng)的瓜子臉上,小小的嘴巴像一顆小櫻桃,顯得十分可愛。她就是我的美術(shù)老師,張老師。

剛開始學(xué)畫畫的時(shí)候,我十分的認(rèn)真。只見老師將一張寫生迅速的畫完了,同學(xué)們都贊不絕口。我也迅速的畫起來,可是。出師不利,我畫了好幾遍都沒有畫好,后來在老師的指導(dǎo)下我才畫得很好,我終于知道了竅門,而且在一行人中我是畫的最好的。

回到家里,每次看到那一張紙和一根鉛筆時(shí),我就會(huì)想,什么時(shí)候才可以大顯身手呢?機(jī)會(huì)說來就來啦,舅舅的鄰居是開繪畫班的,剛好他們畫畫班有一個(gè)繪畫比賽,邀我前去比賽。

到了場(chǎng)地,老師要我們畫一個(gè)冬日的場(chǎng)景,我不甚用心,覺得只是一場(chǎng)小比賽,還不是手到擒來。左擦擦,右擦擦,畫完了這幅畫。旁邊的同學(xué)議論紛紛?!爱嫷恼骐y看?!薄芭Fご当恕!?/p>

我感到十分害羞,于是又重新認(rèn)真、仔細(xì)地畫了一幅。看著自己的杰作,同學(xué)們紛紛改口,“畫的棒極啦?!薄巴?,真好!”

看來做什么事情都不容易啊。

六年級(jí)我的拿手好戲作文畫畫

繪畫能帶給我一種身心愉悅的感覺,所以我愛繪畫!

我六歲的時(shí)候,我的爸爸就畫畫。我爸爸的畫畫得很美,一草一木、一磚一瓦也不放過,畫得非常地真實(shí)。我很羨慕他,便拜他為師。爸爸對(duì)我說:“女兒,學(xué)畫不是一朝一夕的事,要很有耐心,你能做到嗎?”我卻輕松的說:“沒問題?!眳s事實(shí)真是這樣!

爸爸教我畫畫的時(shí)候很嚴(yán)格,已經(jīng)無視我是他的女兒了。有一次,我模仿爸爸畫一對(duì)相思鳥,一對(duì)相思鳥在枝頭深情的互望對(duì)方,我把畫拿給媽媽看時(shí),媽媽豎起大拇指嘖嘖稱贊,爸爸卻皺起眉頭說:“不行,不行,還是畫不出相思鳥的神韻,再畫?!蔽宜毫艘豁摦嫾?jiān)佼嬤^,畫好了拿給爸爸看的時(shí)候,爸爸還是直搖頭說:“再畫過,再畫過,你要畫出相思鳥的每一處細(xì)微的地方?!?/p>

我看了看桌面上的飯菜,咽了一口水,繼續(xù)畫,畫筆用斷了幾枝,手又酸又疼,望了一地的白紙我哭了,但想到爸爸對(duì)我說的話,我抑制這淚水,繼續(xù)畫。

每當(dāng)我有新作品時(shí),我總要給家里的人過目,這個(gè)人說說,那個(gè)人說說,說出了我的缺點(diǎn),再看爸爸話的,齊集多方的優(yōu)點(diǎn),再畫過幾次,我畫了一幅風(fēng)景畫,經(jīng)過家人的教導(dǎo),我再畫一幅,但這幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象,心想:“自己那關(guān)都過不了,這還算什么畫?”我一直再房里畫到自己滿意為止!

正是畫畫,練就了我的毅力。找到了我的人生目標(biāo)!

我的拿手好戲作文六年級(jí)畫畫

我們同學(xué)可了不起,有的會(huì)下棋,有的會(huì)買菜,有的會(huì)寫書法。幸好,我也有有拿手好戲——畫畫。

我開始在幼兒園畫畫時(shí),我把樹畫成了草,把雞畫成了鴨,線條也歪歪曲曲,小朋友們都笑話我。回到家里,媽媽夸張地表揚(yáng)我:“想不到我寶貝畫畫這么厲害啊,不過你要是還是去學(xué)習(xí)就更棒了?!庇谑?,我就開始了學(xué)習(xí)之旅。

一次,我在學(xué)校過藝術(shù)節(jié)。老師讓大家畫畫。我和同桌一起畫,我們仔細(xì)地描繪著心中的美景,我突然發(fā)現(xiàn)有幾處應(yīng)該要重畫的地方他都是輕輕帶過,我就和他說:“這個(gè)地方要重點(diǎn)突出,你得要重一點(diǎn)下筆呢?!彼孟衤犆靼琢耍R上進(jìn)行了修改。我裝作老師的樣子表揚(yáng)他:“不錯(cuò)不錯(cuò),你這下畫對(duì)了,還有你看這里啊,要畫深一點(diǎn),這個(gè)地方也要畫深一點(diǎn),這個(gè)地方不要出頭?!本瓦@樣,我們一起合作完成了一幅優(yōu)秀的作品,你看,那風(fēng)景畫多美,遠(yuǎn)處層林盡染,近處綠草如茵,真的就像我們看到的風(fēng)景那么迷人。我們自己都得意地笑起來了。

第二天,老師拿到了成績(jī)。我和同桌一起上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他悄悄地對(duì)我說:“以后你可就是我的老師哦!”下臺(tái)之后,有很多同學(xué)圍上來對(duì)我說:“你再多畫幾幅吧,你送給我吧!”

作者:林雨陽。

我的拿手好戲——畫畫。它陪伴了我五年;而我,深深地愛上它了。

五年前,正是一年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,也是我正式開始學(xué)畫畫的時(shí)候。那時(shí),我并不喜歡它,只是覺得隨便學(xué)學(xué)得了,不用認(rèn)真。

當(dāng)我開始學(xué)時(shí),并沒有耐心,只是胡亂畫成一團(tuán);而老師呢?她見我這樣,是不喜歡畫畫。她便心平氣和地和我談:“畫畫,要的是有耐心,你性子這么急,能學(xué)好嗎?你看,你畫的這幅畫,突顯出的卻是急切、無可奈何。兩個(gè)小時(shí)的課程,如果你這么畫,就算畫十分鐘,你也不會(huì)耐煩呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,認(rèn)為她說的有道理,便調(diào)整心態(tài),重新開始畫畫。一天、兩天、一星期、一個(gè)月、一年…我的美術(shù)老師說得話讓我一直受益匪淺。

現(xiàn)在,如果你讓我畫畫,我可以給你畫出你想不到的東西。

我好奇地問:“您們大人不都說,你們剛開始畫的那幅畫是最值得珍藏的。”為什么您還選第二幅呢?媽媽給我講解:“第一幅是值得珍藏,但是你畫的第二幅畫更值得珍藏,因?yàn)檫@幅畫是你通過不懈努力換來的?!?/p>

??!拿手好戲是我們需要靠努力換來的;是我們值得驕傲的。

我的拿手好戲畫畫六年級(jí)作文

十八般武藝,樣樣是好戲!跳舞、唱歌、剪紙、做標(biāo)本、變魔術(shù)……我的拿手好戲是畫畫。畫的可能是人物,也可能是動(dòng)物。從我的筆下出來的作品,可都栩栩如生。

一開始,我的畫可沒有現(xiàn)在畫的好,有很多不足之處。比如:線條僵硬、身體錯(cuò)位、比例不對(duì)、過于夸張等等。因?yàn)槲蚁氚旬嫯嫼茫越?jīng)常向畫技高超的高手請(qǐng)教,并刻苦鉆研繪畫技巧。功夫不負(fù)有心人,我的作品越來越漂亮了。

當(dāng)然,在學(xué)習(xí)繪畫的過程中,也有過挫折。比如,其他同學(xué)的批評(píng),就讓曾給我很不好受。不久前,小a同學(xué)對(duì)我說:“唉,你知道嗎?小l說她畫的比你畫的好看多了?!蔽乙粫r(shí)愣住了,以前她可是很崇拜我的,現(xiàn)在卻起我來了。我還沒緩過神來,黃雅娟又說:“其實(shí)她哪有你畫得好?”我心里也很不服氣。可是,我仔細(xì)一想,雖然她畫畫有不少缺點(diǎn),但是也有不少的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。而且,每個(gè)人的審美觀點(diǎn)都不同,也許從她的眼中,我的畫也許就真的不如她的。想到這里,我心里面一點(diǎn)都不生氣了,反而下定決心要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)繪畫技巧。

之后,我畫畫的態(tài)度更加認(rèn)真了,面對(duì)別人的批評(píng),我不會(huì)感到不快,而是虛心地接受,認(rèn)真改正。在學(xué)習(xí)的道路上,每一個(gè)善意的批評(píng),都是我前進(jìn)的動(dòng)力。

經(jīng)過努力,我也取得了一點(diǎn)小小的成就,成為班上公認(rèn)的“畫家”。但是我清醒地認(rèn)識(shí)到,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,只有聽得進(jìn)批評(píng)的意見,低下頭來,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),才能取得更大的成就。

我的拿手好戲六年級(jí)作文

我的拿手好戲是彈手風(fēng)琴。從一年級(jí),我就開始學(xué)手風(fēng)琴,一直很喜歡。直到現(xiàn)在,它已經(jīng)成了我的拿手好戲。

我學(xué)手風(fēng)琴是因?yàn)橐粓?chǎng)音樂會(huì)。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),爸媽帶我去聽了一場(chǎng)音樂會(huì),其中最讓我難忘的就是手風(fēng)琴演奏。我被那美妙的琴聲陶醉了,毫不猶豫地報(bào)名了學(xué)校的手風(fēng)琴社團(tuán)。

記得有一次,老師讓我在一次表演上獨(dú)奏。于是我每天都把曲子練習(xí)不止50遍,不少于兩個(gè)小時(shí),可以算到廢寢忘食的地步。到了表演那一天,我卻突然緊張到手心出汗,全身發(fā)抖。終于輪到我上臺(tái)了,我心中努力鼓勵(lì)自己,讓自己平靜下來。誰知,神奇的事情發(fā)生了,當(dāng)我開始彈奏樂曲時(shí),竟一點(diǎn)兒也不緊張了。優(yōu)美的旋律在我指間繚繞,令我陶醉其中……我相信,這一刻將被我銘記。一曲終,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。評(píng)委給我頒發(fā)了證書,我很高興我的表演得到的大家的認(rèn)可。

還有一次,我參加了手風(fēng)琴8級(jí)的考級(jí)。經(jīng)過夜以繼日的練習(xí),終于到了考級(jí)那一天。我很緊張,空調(diào)風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖,跟我同一組的同學(xué)給了我鼓勵(lì),于是我堅(jiān)持彈完了一首曲子。不久之后,我拿到了考級(jí)通過的證書,心里開心極了。

十八般武藝,樣樣可成為拿手好戲。你的拿手好戲是什么呢?

六年級(jí)我的拿手好戲作文

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,跟別人講起時(shí)總會(huì)津津樂道,我也不例外。我的拿手好戲是什么呢?請(qǐng)?jiān)试S我先賣個(gè)關(guān)子,讓我們一起來看下面的作文吧!

當(dāng)我每每在廣場(chǎng)上看到別人穿著旱冰鞋像燕子一樣來去自如時(shí),就會(huì)心生羨慕。很想自己也能像他們一樣。我把這個(gè)想法告訴了媽媽,沒想到她爽快地答應(yīng)了幫我買鞋,讓我學(xué)溜旱冰。

旱冰鞋到家了,我迫不及待地穿上它去廣場(chǎng)上練習(xí)。我原本以為溜旱冰是件非常容易的事兒。沒想到,剛溜了一小段路,就四腳朝天,摔了個(gè)四仰八叉??晌也桓市?,沒想到又重重地摔了一跤。咬牙站起來小心翼翼地走到媽媽面前想要傾訴??蓻]等我開口,媽媽便說:“這鞋是你要買的,買來了就要克服一切困難將它學(xué)好,不然,這還有什么意義呢?”聽了媽媽這番話,我深受鼓舞,以后只要有時(shí)間我就把鞋換上練一會(huì)兒。功夫不負(fù)有心人,我的旱冰是越溜越好啦!

每當(dāng)媽媽晚飯后出門散步,我就會(huì)跟著一起去,穿著心愛的旱冰鞋在媽媽身邊來回穿梭。現(xiàn)在,我也會(huì)一些難一點(diǎn)的動(dòng)作了,如自創(chuàng)的360度大轉(zhuǎn)彎等。

現(xiàn)在您該知道我的拿手好戲是什么了吧?您答對(duì)了,就是它——溜旱冰,能溜好它花費(fèi)了不少功夫呢!你的拿手好戲是什么呢?會(huì)不會(huì)和我一樣,或是繪畫、書法、彈鋼琴……快來和大家一起分享一下吧!

我的拿手好戲六年級(jí)作文

說到我的拿手好戲,那就是做螺螄粉啦。說到螺螄粉,很多人的第一印象就是臭,其實(shí)螺螄粉只不過是聞起來臭,但是吃起來香。而且我的拿手好戲就是讓他變得不臭,什么?你問我是怎么做到的?悄悄告訴你吧,練習(xí)和觀察使人成功。

之前,我就特別愛吃螺螄粉,經(jīng)常自己煮著吃,可是我的爸爸聞不了這種臭味,我只好放下吃的念頭??墒且蝗詹怀裕绺羧?,于是我發(fā)奮圖強(qiáng),開始研究螺螄粉變臭的原因。

經(jīng)過上網(wǎng)查詢和觀察每一種配料,終于,我發(fā)現(xiàn)了原因——酸筍。既然找到了發(fā)臭源頭,那方法自然好找。但我還是想多了,我試過無數(shù)種方法,如:拿油炸、拿火烤、拿水泡……但都沒成功。這時(shí)擁有五年做飯經(jīng)驗(yàn)的媽媽告訴我,水煮也許能消除臭味,我想了一下有道理(實(shí)際是沒有辦法了,死馬當(dāng)活馬醫(yī))便說干就干。首先,我準(zhǔn)備了一大鍋水,接著把酸筍放了進(jìn)去,用大火進(jìn)行煮,等到水快干了,我拿出來聞了聞,果然臭味有所減輕,于是又加了一大碗水繼續(xù)煮,終于成功了。

現(xiàn)在我終于可以明目張膽的在老爸眼皮子底下吃螺螄粉了,太棒了,我終于吃到了盼望已久的美食。

杜甫曾說過:“熟能通奇巧精,能盡其妙”。果然做任何事情都要勤加練習(xí),這樣才能獲得成功。

我的拿手好戲六年級(jí)作文

每個(gè)人都擁有著自己擅長(zhǎng)的,而我的拿手好戲就是畫國(guó)畫啦!

初學(xué)國(guó)畫時(shí),我甚至不會(huì)拿毛筆,好不容易學(xué)會(huì)拿毛筆時(shí),又一“攔路虎”蹦出來。瞧,老師教我畫葡萄,大家都知道葡萄是紫色的,可是我顏料盒中沒有紫色呀!鈦白、三青、大紅.....到處都找不到紫色,我只好問老師,這才明白,紫色是由花青加大紅,哎呀!調(diào)色失敗了!我首先加入一些花青和大紅,用毛筆頭染開,咦?怎么這么硬,我按老師的方法去拯救我的顏料——加水調(diào)開,我將毛筆泡在水筒中,等它吸足了水,再放入堅(jiān)硬的紫色顏料中攪拌,呀!稀了!我那蘸了紫色顏料的毛筆剛碰到宣紙,便立刻發(fā)開了,這該怎么辦?這張宣紙被我毀了。只能重畫一幅了,哎,重新畫吧!耶!調(diào)色成功!我模仿著老師的方法,兩筆畫成一個(gè)小圓,再把小圓串一起,勾出葉和莖,用淡墨畫出葉子,最后用濃墨勾出樹枝,把一串串葡萄連接起來。

在我的努力下,我成功學(xué)會(huì)了畫葡萄、絲瓜、迎春花等,如今我已經(jīng)在學(xué)山水畫,學(xué)會(huì)了畫松樹、遠(yuǎn)山等物品了。

雖然,我還沒有參加過關(guān)于國(guó)畫的比賽,但是也參加了幾次畫展。畫展中我看到了琳瑯滿目、各式各樣的畫。創(chuàng)想畫,線描畫、漫畫、鋼筆畫、素描、水粉、國(guó)畫樣樣俱到,數(shù)不勝數(shù),對(duì)比了我與他人的國(guó)畫后,我看出了明顯的差距,看來我還得繼續(xù)努力。

這便是我的拿手好戲——畫國(guó)畫,雖沒有那些大姐姐們畫的好,但是對(duì)我自己來說,這已經(jīng)很棒了!

我的拿手好戲六年級(jí)作文

十八般武藝,樣樣是好戲!沒錯(cuò),我的拿手好戲是做菜。

自從我的弟弟“降臨”到這個(gè)世界上,家人們幾乎是忙得不可開交,很少能在餐桌上看到色香味俱全的好菜了。于是,年紀(jì)輕輕的我便萌生出了一個(gè)念頭——學(xué)做菜。

經(jīng)過我自己的試驗(yàn)、思考,在經(jīng)歷了不知多少次的風(fēng)風(fēng)雨雨之后,終于誕生了我的第一項(xiàng)成就——陜西潑油刀削面。

首先,我準(zhǔn)備好刀削面、雞蛋、青菜、醬汁等材料。將水倒入鍋中,開水煮沸,在等的過程中,可以先把雞蛋丟進(jìn)蒸蛋器里,給它做做桑拿。接著,就是調(diào)醬汁了!要想做成酸咸可口的好面,一定要控制好量:即兩勺醬油、兩勺醋、一勺香油、一勺鹽、糖和幾大勺辣椒面組成的秘制醬料,一股腦倒進(jìn)碗里?!肮緡!⒐緡!保序v了,好像在招呼刀削哥與青菜姐下來玩呢……時(shí)光飛逝,‘紅了櫻桃,綠了芭蕉’。面條以輕盈的步子邁下了鍋,和著醬汁拌一下,再放上青菜和雞蛋就大功告成啦!咦?好像還少了什么東西。別急,蔥和蒜正在趕來的路上哩!這下好了,這面仿佛一座海上小島。那面條一定是洶涌澎湃的海浪,那蛋就是海上礁石了,連最樸實(shí)無華的綠樹也被賦予“綠水青山”的名號(hào)。“嘩——”熱油如同瀑布一樣澆了下來,保證每一個(gè)地方都淋上了,隨著筷子的攪拌翻動(dòng),讓每一處都“沐浴生機(jī)”?!鞍パ?,我上班來不及了,給我吃一口吧。”爸爸聞著香味來了。剛吸了一口,便被這酸咸香辣的味道給折服了,一邊龍卷風(fēng)般吸入,一邊稱贊道:“太好吃了,太好吃了!”等我反應(yīng)過來,一大碗面已被爸爸吸進(jìn)肚子里了,只留給我一個(gè)空空的.大碗。沒辦法,再煮一碗吧。

六年級(jí)我的拿手好戲作文

每個(gè)人都對(duì)蘇聯(lián)有過了解,我也不例外,只不過我了解的蘇聯(lián)軍事比別人更多,所以我的拿手好戲就是精通蘇聯(lián)軍事。

那么我為什么會(huì)如此精通這一切呢?這是因?yàn)槲业臓敔斒巧綎|大學(xué)俄語系的第一批學(xué)生,同時(shí)他也是山東大學(xué)俄語系的正教授,在爺爺?shù)募抑杏泻芏嗟亩碚Z書,還有十分珍貴的《中俄會(huì)話讀本》。

每天的閑暇時(shí)間,我就會(huì)去閱讀這些寶貝,再加上電視紀(jì)錄片和電影,久而久之我就開始對(duì)蘇聯(lián)軍事開始精通了。

有一次在上社團(tuán)課的時(shí)候,有人帶了一本魚鷹出版社的蘇聯(lián)士兵畫冊(cè),可想而知沒人看得懂,因?yàn)檫@是本全英文書,但是同學(xué)們又特別想知道,這時(shí)我的朋友突然說:“找李佳霖,他知道?!庇谑侨巳汉衾惨幌聡蟻恚覍?duì)他們說:“先等等,我先看看?!比缓笪铱戳擞挚矗瑢?duì)他們說好了,現(xiàn)在行了。

我給他們十分詳細(xì)的說了這本書里所有的蘇軍圖畫,其中,我印象最深刻的就是那個(gè)摩托化步兵師的上校。

他穿著藏藍(lán)色的禮服,戴著軍事學(xué)院畢業(yè)的證章和兩排勛章,特別漂亮。

同學(xué)們的眼睛瞪得大大的,他們好像和我一樣,也回到了那個(gè)熱情的蘇聯(lián)年代,之后我就說了一聲:“講完了。”于是掌聲雷動(dòng),我十分自豪。也感受到大家的認(rèn)同,他們還向我投來敬仰的目光。

我的拿手好戲六年級(jí)作文

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我也不例外,我的拿手好戲是彈鋼琴。坐在鋼琴前,能讓手指尖流動(dòng)出音符和優(yōu)美的旋律,我認(rèn)為這才是世間最美妙的事。

第二首曲子想都沒想就彈,結(jié)果不是錯(cuò)音就是漏句,彈得斷斷續(xù)續(xù),此時(shí)的我羞曾愧不已,只恨剛才沒想樂曲,太自滿,致失誤太多,心里像有一只亂躥的小兔子,讓我緊張不安,不知如何面對(duì)親戚們。一曲結(jié)束,我連忙向大家道歉,他們只是安慰我,沒有責(zé)備我,但我知道他們一定很失落。

我自豪,我的拿手好戲很出色、很出彩;我羞愧,我應(yīng)該更努力地練習(xí)它,讓它更出彩!

我的拿手好戲六年級(jí)作文

“十八般武藝,樣樣是好戲”,每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”,而我的“拿手好戲”就是彈吉他。

要問我從什么時(shí)候開始學(xué)吉他,那就要追溯到一年前。一年前,那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,我路過祁紅廣場(chǎng)的時(shí)候,偶然間瞅見一個(gè)哥哥坐在椅子上,雙手抱著吉他在彈,那琴聲如山中流水,緩緩流進(jìn)我的心靈。就在那一瞬間,我就迷上了吉他,與吉他結(jié)下了不解之緣,纏著媽媽帶我去學(xué)吉他。

還記得我剛學(xué)吉他,弦怎樣都按不緊,因?yàn)槲业氖謴臎]干過粗活重活,弦我當(dāng)然按不緊。每次按弦,我都會(huì)痛得呲牙咧嘴,手指中間還凹下了一大塊。但久而久之,我的手指起了老繭,也就感覺不到疼痛了?,F(xiàn)如今,我彈起吉他來得心應(yīng)手,已經(jīng)學(xué)了《隱形的翅膀》、《成都》等三十多首曲子,還考過了吉他四級(jí),這一切,我都要感謝那位彈吉他的大哥哥。

我這個(gè)“拿手好戲”可是有大用處的。我還記得我四天前,參加的那次優(yōu)秀小記者競(jìng)選活動(dòng),我拿上了吉他去表演才藝。在臺(tái)上的時(shí)候,我難免有些緊張,我深吸一口氣,平復(fù)了下心情,把變調(diào)夾夾在一品上面,彈起了《隱形的翅膀》我右手不停撥動(dòng)弦,發(fā)出一陣陣清脆好聽的聲音,我的聲音低沉,吉他的聲音也變得低沉,我的聲音歡快,吉他的聲音也變得歡快。我的雙手像是有魔力般的變換著,看得人眼花繚亂,全場(chǎng)靜悄悄的,只能聽見人們的呼吸聲。慢慢地,《隱形的翅膀》進(jìn)入了尾聲,我掃了幾個(gè)好聽的和弦收尾,我站起來道謝后,匆忙回到座位上。心想:還好還好,沒出現(xiàn)失誤,真是太好了!我從別人口中得知,我一共得了9.9分(滿分10分),這可多虧了我的“拿手好戲”。

回到家中,一陣陣琴聲從家中飄出來。如山,如水,如詩,如畫……。

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