ID：9388974
時(shí)間：2024-02-24 16:13:17
上傳者：碧墨常常進(jìn)行作文寫(xiě)作的訓練可以提高我們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)文素養。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，希望可以給大家一些靈感。
現在的教室太老舊了！除了一個(gè)ppt和四塊黑板以外就沒(méi)有什么教學(xué)器材了。我覺(jué)得現在的教室應該再改進(jìn)一下，讓教學(xué)課堂更加多彩多樣。今天，我就帶著(zhù)你們一起走進(jìn)我心中的神奇教室吧！
我心中的神奇教室是有警報裝置的！如果一有壞人來(lái)了，這個(gè)警報裝置就會(huì )發(fā)出“啪啪啪”的警報聲。而且會(huì )把武警招來(lái)這樣以后就再也不用怕壞人來(lái)我們學(xué)校了！這不更安全了嗎？也不就少了一些安全隱患了嗎？如果每天都帶著(zhù)害怕的心理去上學(xué)的'話(huà)，那就干脆不要上學(xué)了。
我心中的神奇教室是有特異功能的！如果某個(gè)同學(xué)想上廁所的話(huà)機器檢查到以后就會(huì )把他/她送到廁所去。而這種有特異功能的教室沒(méi)有老師！這是為什么呢？因為老師改成機器人了。如果上課那個(gè)同學(xué)想說(shuō)小話(huà)那他/她說(shuō)幾句椅子就打他/她幾下！
我心中的神奇教室是會(huì )飛的！假如哪一次要上科學(xué)課時(shí)，老師（其實(shí)是機器人）正在講地球離某個(gè)星球的長(cháng)度時(shí)，需要飛到太空去，那這整個(gè)教室就會(huì )飛起來(lái)最慢可達到每小時(shí)1千米！最快可達到每小時(shí)180億千米！
這就是我心中的神奇教室。這個(gè)教室多彩多樣很萬(wàn)能，而且很舒適！你們也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)你們心中的神奇教室吧！
我夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)沙灘上喝雪碧，突然，一個(gè)神仙要我去拯救一個(gè)在火山上的公主。聽(tīng)完，我趕忙去尋找了一些木頭，有了木頭后，又找了一些繩子。我用這些材料做了一艘船，然后在船上裝了些石頭和木頭，向火山出發(fā)了。
船要在海上行駛一天才能到達火山，于是我又在船上做了釣魚(yú)竿，釣了十多條魚(yú)。終于到達火山了，突然，我聽(tīng)到了公主的求救聲，于是立馬跑去救她，卻遭到了大魔王的阻攔，直接把我摔到地上。我拿起大石頭向它砸去，但無(wú)濟于事，公主在一旁著(zhù)急地叫道：“火山的石縫里有一把魔刀，可以秒殺萬(wàn)物?！庇谑俏襾G了一塊石頭在火山上，立刻出現了刀影，走向前一看，是公主說(shuō)的魔刀，我拿起魔刀句魔王砍去，它一下就被砍死了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大戰，我早已饑腸轆轆，于是，我和公主把我在海上釣來(lái)的魚(yú)在火山上烤了吃了，這魚(yú)實(shí)在是太美味了。不久后，天上的云霧沒(méi)了，地上的火山變成了一座滿(mǎn)是花草樹(shù)木的山，我和公主過(guò)上了幸福的生活。
“快起來(lái)吃飯！”耳邊突然出現媽媽的聲音，我一下子就醒了。原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)呀，如果是現實(shí)的話(huà)該多好呀！有的時(shí)候，如果能拿出行動(dòng)來(lái)改變自己，努力追求，夢(mèng)也有可能會(huì )成真。
有一天上音樂(lè )課，老師教了我們《八只小鵝》這首歌，回家后我就做了一個(gè)關(guān)于小鵝的夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一只小鵝，來(lái)到了農村的羊圈里。一只剛剛出生的小羊疑惑地問(wèn)我：“你怎么長(cháng)得這么??？”我耐心地回答：“是因為我們的物種就是比較小的?！蔽覀兞闹?zhù)聊著(zhù)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天我和小羊告別后，來(lái)到了一個(gè)草莓園，草莓園里的草莓可真多哇！個(gè)個(gè)都非常大，像我手掌心那么大。我吃了幾個(gè)，哇，好甜??！
填飽肚子后，我又繼續前行。走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了一片草地，上面有七只小鵝在唱歌。我跑過(guò)去問(wèn)他們：“你們能不能帶我一起唱？”他們同意了，我便加入了美妙的歌聲中。忽然有一只老狼向我們跑來(lái)，他邊跑邊說(shuō)：“今天的晚餐可有著(zhù)落了?！蔽业谝粋€(gè)沖向旁邊的水塘，“嘎嘎嘎”地喊別的小鵝進(jìn)來(lái)躲躲，小鵝們一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)了水里，老狼只好垂頭喪氣地走了。
突然我覺(jué)得有誰(shuí)在碰我，只聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“寶貝，快起床了?！痹瓉?lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。這個(gè)夢(mèng)可真讓我回味，充滿(mǎn)了快樂(lè )與緊張。
果然，一進(jìn)教室，我就像穿梭到了未來(lái)時(shí)期，這里都是高科技。哇，教室好大呀，我面前的桌椅換成一個(gè)個(gè)球型沙發(fā)，趕緊坐進(jìn)去體驗一下吧，真是又柔軟又舒適啊。接著(zhù)，我面前立馬出現了一臺電腦，我要學(xué)習的內容都在屏幕上了，這樣我們上學(xué)再也不用背著(zhù)重重的書(shū)包了。球型沙發(fā)可以來(lái)回滾動(dòng)，幫我們調整座位。
教室的四周都是黑板，就像電影院的大屏幕一樣，畫(huà)面非常逼真。上課的時(shí)候，黑板上的`畫(huà)面會(huì )自動(dòng)變換，真是千奇百怪呀！
上科學(xué)課時(shí)，教室有時(shí)會(huì )變成綠樹(shù)成蔭森林，有時(shí)又變成了神秘莫測的太空，有時(shí)還是千奇百怪的海底世界，讓我們體驗科學(xué)的奧秘。
上美術(shù)課的時(shí)候，教室會(huì )變成一間畫(huà)室，我們看見(jiàn)的畫(huà)，全都是來(lái)自世界各地的名畫(huà)。
上語(yǔ)文課時(shí)，我們又回來(lái)到廬山的山頂上，看著(zhù)這些千姿百態(tài)、瞬息萬(wàn)變的云霧，真是美麗極了。
上體育課時(shí)，教室還會(huì )變成一望無(wú)際的大操場(chǎng)，上面擺滿(mǎn)了健身器材，這樣同學(xué)們會(huì )充分地鍛煉身體。
就在這時(shí)我們身上的校服也有了變化，一個(gè)個(gè)都穿著(zhù)多功能的衣服，春天它可以變成外套，夏天它可以變成體恤，秋天是長(cháng)袖，冬天還可以變成棉襖。
上課鈴響了，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的聲響，王老師坐著(zhù)可移動(dòng)椅子從天而降。這為王老師節省了不少時(shí)間呀！上課時(shí)，教室里還安裝了智能說(shuō)話(huà)攝像頭，只要誰(shuí)在下面竊竊私語(yǔ)，他就聽(tīng)得一清二楚，再把名單傳給王老師，這樣對那些“壞學(xué)生”來(lái)說(shuō)，可真是天大的“監獄”呢。老師在不用分心去注意他們了。
下課了，王老師騰空而起，坐著(zhù)可移動(dòng)椅子，迅速的“飛”走了。而教室里，變成了“透明超市”，同學(xué)們會(huì )在這里選擇自己喜歡的東西。你瞧！那幾個(gè)同學(xué)正在爭搶著(zhù)一個(gè)精致的小本子。
這樣神奇的魔法教室你是不是也很向往呢？快來(lái)我們四七班看看吧！
我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到“咚咚”的敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，哇，是爸爸給我帶來(lái)的“時(shí)間之輪”，一開(kāi)始我不敢相信這是真的時(shí)間之輪，于是小心翼翼地問(wèn)爸爸：“這是真的時(shí)間之輪嗎？”爸爸笑瞇瞇的看著(zhù)我說(shuō)：“是的！”真不敢相信我竟然有時(shí)間之輪了！
我對爸爸說(shuō)：“我可以去未來(lái)嗎？”爸爸說(shuō)：“可以！”“太好了，太好了”我高興的不得了。
一雙大手把我搖醒，爸爸讓我快點(diǎn)起來(lái)，原來(lái)是在做夢(mèng)啊，真希望這種神奇的夢(mèng)再次發(fā)生，讓我看到未來(lái)。
早上，我吃完早飯，穿上鞋子，背上書(shū)包的時(shí)候，然后腦子里想要到學(xué)校，我會(huì )立刻被送到教室里的座位上。坐到座位上以后，開(kāi)始交家庭作業(yè)了，只需將作業(yè)放到桌子上。如果桌子右上角的燈是綠色的，那就說(shuō)明你的作業(yè)合格完成了，如果是紅色的燈，那就要把昨天的作業(yè)重新寫(xiě)一遍。
所有的課都在這個(gè)教室里上。比如上體育課的時(shí)候，這個(gè)教室會(huì )變成一個(gè)小型體育場(chǎng)。這個(gè)體育場(chǎng)是“露天”的。體育場(chǎng)上方有一個(gè)透明的天然屏障，陽(yáng)光可以照進(jìn)來(lái)，雨、雪進(jìn)不來(lái)，室內的光線(xiàn)會(huì )因為陽(yáng)光的強弱發(fā)生細小的變化：當室外沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候，室內可以用儲存的陽(yáng)光來(lái)保持室內的光線(xiàn)。
放學(xué)的時(shí)候，我不用收拾書(shū)包，也不用打掃教室，因為這個(gè)教室是無(wú)塵教室，可以不定時(shí)的自動(dòng)清掃垃圾塵土。我只要用心上課，認真聽(tīng)老師布置作業(yè)。等老師布置完作業(yè)以后，我就帶著(zhù)已經(jīng)被自動(dòng)桌收拾好的書(shū)包站在家門(mén)口了。
看，這就是我的神奇教室！
終于在我不再頭暈的時(shí)候，我慢慢睜開(kāi)了眼睛。原來(lái)我還在屋子里，只是屋子里的廢鐵消失得無(wú)影無(wú)蹤！摸摸自己，除了頭有點(diǎn)暈，好像沒(méi)什么變化。這就像一個(gè)肥皂成分泡沫。風(fēng)一吹，什么都沒(méi)剩下！但是我已經(jīng)70多歲了，快要死了，因為我造這個(gè)機器20多年了，家人朋友都走了，只剩下我一個(gè)人！但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，我突然發(fā)現自己越來(lái)越年輕，即使不吃飯不喝水，我也沒(méi)有感覺(jué)到太大的變化。原來(lái)那天發(fā)生的事情不是夢(mèng)，是真的！奇跡發(fā)生在我身上！從幸福開(kāi)始，我漸漸發(fā)現除了我以外的所有人都經(jīng)歷了從年輕到年老的過(guò)程，無(wú)論是新朋友還是家人，最后只剩下我一個(gè)人，壽命也沒(méi)有我想象的那么好！我終于后悔不該出于好奇造出什么神奇的機器！但是我該怎么結束這一切呢？要是能回到那個(gè)時(shí)候就好了！
突然一場(chǎng)猛烈的地震襲來(lái)，我期待的想著(zhù)，哦，我終于可以結束這一生了！但是我的耳邊有一個(gè)蒼老而熟悉的聲音?？禳c(diǎn)起床去上學(xué)！我再也睡不著(zhù)了，醒來(lái)，醒來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，媽媽出現在我面前。原來(lái)這一切都是我的夢(mèng)想！看到媽媽還在嘮叨，弟弟還那么小，歪著(zhù)頭站在床邊說(shuō)哥哥是個(gè)大懶蟲(chóng)，不肯起床！不知道為什么，突然覺(jué)得好開(kāi)心！
我經(jīng)歷了一次奇異的夢(mèng)中變形記。
一大早醒來(lái)，我發(fā)現自己成了鳥(niǎo)媽媽。我興奮不已！我終于可以在天空中自由自在地飛翔了。
我對孩子們說(shuō)：“你們等著(zhù)，媽媽去給你們找早餐，好不好？”孩子們不約而同地說(shuō)：“好呀！媽媽快一點(diǎn)，我們的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了！”
我轉身飛到樹(shù)林里，開(kāi)始找蟲(chóng)子。很快，我發(fā)現一片樹(shù)葉上有兩只蟲(chóng)子，我迅速飛過(guò)去捉住了那兩只蟲(chóng)子。我銜著(zhù)蟲(chóng)子興沖沖地向家飛去，遠遠地就看到孩子們從巢中伸出小腦袋，張著(zhù)嘴巴，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，看來(lái)他們真的餓壞了。我現在有四個(gè)孩子，可我只帶回了兩只蟲(chóng)。喂完兩個(gè)孩子后，我又飛出去找蟲(chóng)子。這時(shí)，我又看見(jiàn)了兩只蟲(chóng)子，正要飛過(guò)去捉，沒(méi)想到另外一只鳥(niǎo)媽媽眼疾手快，搶先一步，蟲(chóng)子被她搶走了。我只好繼續找蟲(chóng)子，找了好久，我才終于找到。把孩子們喂飽后，我已筋疲力盡。
休息了一會(huì )兒，我便開(kāi)始教孩子們飛行。我告訴他們，飛行時(shí)要張開(kāi)翅膀，上下扇動(dòng)。孩子們學(xué)得很認真，有三個(gè)孩子很快就學(xué)會(huì )了，只有另外一個(gè)孩子害怕摔跤，總也學(xué)不會(huì )。于是，我先帶著(zhù)他飛行，等他熟悉飛行后，我再慢慢地讓他自己飛。終于，他也學(xué)會(huì )了。
“葉林，起床了！原來(lái)是媽媽叫我起床。經(jīng)過(guò)這次夢(mèng)中變形記，我明白了媽媽的辛苦，以后我一定要好好孝順媽媽。
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)的樣子，而每個(gè)時(shí)代的教室也都不同。以前時(shí)教室，里面沒(méi)有板凳，學(xué)生只能坐在地上，隨著(zhù)時(shí)代的變化，漸漸的，教室也變得更加美麗了。但我覺(jué)得未來(lái)的教室里肯定會(huì )有很多的新科技。
在我的想象中，原本教室里的白墻回變成一片草坪，而且還能根據季節變化那里的景物。讓我們有種仿佛在大自然學(xué)習的感覺(jué)。而原來(lái)的`黑板，也變成了透明的顏色，在上面寫(xiě)的字就像是浮空的似的。每個(gè)同學(xué)的桌子上也都有一個(gè)顯示屏，所有科目的書(shū)都可以從這里看到，這樣就不會(huì )發(fā)生忘帶書(shū)本的事情了。而且如果老師上課講的沒(méi)有學(xué)懂，在這上面也可以在學(xué)一遍。在這個(gè)顯示屏上還裝有攝像頭，這樣老師每天布置的作業(yè)寫(xiě)完，也不用組長(cháng)再去一個(gè)一個(gè)的收了，直接用攝像頭掃描一下作業(yè)，在老師那里就能看到每個(gè)人寫(xiě)的作業(yè)。教室里還有一個(gè)隱形空調，這個(gè)空調可以根據外面的溫度調節室內的溫度，這樣整個(gè)教室就冬暖夏涼，教室里的板凳和桌子回根據同學(xué)的身高自動(dòng)升降，這樣可以確保每個(gè)學(xué)生都可以看到前面老師寫(xiě)的字。
一現在的發(fā)展速度，我相信，終有一天，人們回創(chuàng )造出這樣充滿(mǎn)科技的神奇教室。
我們在神奇教室里上課，我們在神奇教室里上天文課，我們的`神奇教室就會(huì )變成衛星。飛上宇宙，看到了很多星球。不知道的星球就會(huì )問(wèn)老師它是什么星球。我們認識了很多星球，如金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星等。老師跟我們說(shuō)木星古稱(chēng)“歲星”，是距離太陽(yáng)第五遠的行星。
我們上完了天文課，又開(kāi)始上地理課，教室又變成了汽車(chē)，跑過(guò)了很多地方，我們認識了很多地方，如尼羅河、長(cháng)江、黃河、巴西高原、剛果盆地、格陵蘭島、里死、珠穆朗瑪峰、死海、撒哈拉大沙漠、大堡礁老師說(shuō)：“珠穆朗瑪峰海拔高8844.43米，同時(shí)也是世界第一高峰，長(cháng)江是世界第三長(cháng)河，中國第一長(cháng)河，黃河是世界第五長(cháng)河，中國第二長(cháng)河?！?/p>
地理課上完了，我們開(kāi)始上海洋課，神奇教室又變成了潛水艇。潛入海洋，看到了很多魚(yú)。不知道的魚(yú)先問(wèn)老師，老師說(shuō)了很多魚(yú)，如孔雀魚(yú)、小丑魚(yú)、獅子魚(yú)、蝴蝶魚(yú)、海馬、蝠鲼、金魚(yú)等，老師說(shuō)：“蝠鲼又稱(chēng)魔鬼魚(yú)，鯊魚(yú)是海中最兇猛的魚(yú)類(lèi)之一，具有‘海中狼’之稱(chēng)?！?/p>
我們的教室還能到原始森林、天空等還真是一個(gè)神奇教室呀！
昨天老師說(shuō)：“明天帶我們去海底動(dòng)物世界看看，讓你們親自體驗一下?！币膊恢朗钦媸羌?，讓我們全班半信半疑。
第二天到了學(xué)校老師看了看我們，好像是點(diǎn)人數。然后老師說(shuō)：“大家都準備好了沒(méi)有？”，我們都互相看了看同桌。楊老師就按了一下按紐，然后講桌一下子從墻角移到了教室中間，教室瞬間變成了一個(gè)大飛船，老師是駕駛員坐在那里，講桌的表面從中間分開(kāi)，里面有一個(gè)大屏幕，上面還有一排排按紐。當老師按了一個(gè)紅色按健，教室從教學(xué)樓里飛了出來(lái)向藍天飛去，前面的墻上變成了一塊大玻璃，飛著(zhù)飛著(zhù)在飛船的下面出現了大片大片的海洋。然后老師按了個(gè)藍色的按健，突然飛船又變成了潛水艇，前后開(kāi)起了大燈，玻璃前的.景物都映入眼簾，有許多的沙丁魚(yú)成群結隊的在游玩，還有水母、鯊魚(yú)、海參等很多很多海底動(dòng)物應有盡有，還有很多我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物。不過(guò)最神奇的是燈塔水母，它可以返老還童，可以一直不死。
楊老師說(shuō)：“快放學(xué)了，我們該回去了”，話(huà)音剛落老師就把我們帶出了水面瞬間就飛回到了學(xué)校教室里面，老師又把教室開(kāi)到了原位置上，然后我們就放學(xué)了。
通過(guò)這次探險讓我們學(xué)到了很多海底動(dòng)物的知識。我不但知道了水母在地球上已經(jīng)生活了幾億年，我還知道燈塔水母也可以返老還童，這次探險真是太高興太興奮了。當我還在高興之時(shí)，突然媽媽說(shuō)：“孩子該起床吃飯上學(xué)了”。雖然我是在夢(mèng)里，但是我相信隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我的夢(mèng)想一定會(huì )成真。
一個(gè)周末的午后，媽媽在客廳里全神貫注地干活，而我坐在書(shū)桌前，讀令我愛(ài)不釋手的《中國古代神話(huà)故事》。午后溫暖的陽(yáng)光曬得我有些犯困，于是我爬上床，慢慢地熟睡過(guò)去。突然，一道金光出現在我眼前，隨之墻上出現一條隧道，因為好奇心的驅使，我走了進(jìn)去，這條隧道并不長(cháng)，才走了會(huì )兒，就到了盡頭。
走出隧道，美麗的景象墜入我眼簾：好美啊，鳥(niǎo)兒在蔚藍的天空中自由自在地飛翔；綿羊在碧綠的草地里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地吃草；象寶寶則乖巧地在媽媽身邊喝奶……這景象如同美麗的圖畫(huà)一般。
不料，從遠處傳來(lái)槍聲，還有哀叫聲。我往槍聲傳來(lái)的方向奔去，原來(lái)是一位獵人打傷了一匹母狼。母狼身后的草叢里傳來(lái)沙沙的聲音，我走近一看，原來(lái)是只可愛(ài)的小狼崽?！靶∨?，你不是和那個(gè)獵手一伙的吧？”奄奄一息的母狼爬了起來(lái)，說(shuō)道。我連忙回答：“不是，不是?！薄澳蔷桶萃心?，保護好我的五個(gè)孩子?！蹦咐钦f(shuō)著(zhù)，用它的前蹄指著(zhù)自己的肚子，原來(lái)母狼肚子里還懷著(zhù)一只小狼崽。話(huà)剛說(shuō)完，母狼痛苦地掙扎著(zhù)，用最后的力氣將小狼崽生了出來(lái)，然后永遠地閉上了眼睛。
我正計劃著(zhù)要把小狼崽們帶到哪里去，才能躲開(kāi)獵人捕殺的時(shí)候，就聽(tīng)到媽媽喊我的聲音：“妮妮，吃晚飯啦，哥哥來(lái)了……”
我翻了個(gè)身子，揉了揉眼睛，原來(lái)剛才的一切是個(gè)夢(mèng)。我希望這個(gè)夢(mèng)里的事情永遠不要成真，希望動(dòng)物都不會(huì )滅絕，永遠都自然地生存。
傍晚，我用媽媽的手機和姑姑視頻聊天。也許是太久沒(méi)有見(jiàn)面了，我和表妹都特別的興奮，對著(zhù)手機又喊又叫的。
視頻結束后，我陷入了沉思中，心想：要是將來(lái)能發(fā)明一種手機，在視頻時(shí)可以穿越到電話(huà)的另一端，該多好呀！這樣不但省下了車(chē)費，還節約了不少時(shí)間呢。尤其對于那些農民工來(lái)說(shuō)，他們中，有些人兩三年回不了一次家，看不到孩子，只能偶爾電話(huà)轉達思念之情。如果有了這種神奇手機，他們就可以隨時(shí)回到孩子身邊了。
晚上，我帶著(zhù)這個(gè)不切實(shí)際的想法進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)中，我居然見(jiàn)識到了這種神奇手機。遠在河南的舅媽和表哥視頻聊天的時(shí)候，忽然一陣強風(fēng)刮得我們都睜不開(kāi)眼睛。漸漸地，風(fēng)停了，我們睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，舅媽居然就站在我們身邊，我和表哥圍著(zhù)舅媽又蹦又跳。
接著(zhù)，我又來(lái)到了一個(gè)農民工孩子家門(mén)口。透過(guò)門(mén)縫，我看見(jiàn)一個(gè)大概只有三歲左右的男孩在哭著(zhù)向他的奶奶要爸爸媽媽。奶奶怎么哄也無(wú)濟于事，眼里還滿(mǎn)含著(zhù)淚花。
我當時(shí)就想：這孩子真可憐，平時(shí)見(jiàn)不到爸爸媽媽?zhuān)退闵瞬?，父母還是回不了家。我一定要幫助他，讓他們一家團圓。于是，我三步并作兩步往家跑去，拿了自己的壓歲錢(qián)直奔商場(chǎng)，買(mǎi)了一個(gè)神奇手機送給了那個(gè)小弟弟。
小弟弟撥通了他父母的電話(huà)，不一會(huì )兒，他日夜想念的爸爸媽媽在一陣強風(fēng)后，就出現在了他的身旁。他們一家團圓，緊緊地抱在一起，久久都沒(méi)有分開(kāi)。
看著(zhù)他們一家團圓，其樂(lè )融融的樣子，我心滿(mǎn)意足地笑了，悄悄地離開(kāi)了。
第二天早上，我把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽。我希望，這種神奇手機不單單在夢(mèng)里出現。這樣，親人間就會(huì )少一些分別的痛苦。
“哎呀，好疼??！哎呀，疼死我了！”因為貪吃爆米花和其他上火的零食，我的鼻子上長(cháng)了一顆痘痘。從鏡子里看它就像一顆熟透了的草莓又大又紅，極為討厭；又好似小丑的大紅鼻子，滑稽得令人發(fā)笑。
媽媽告訴我只要過(guò)幾天，這顆痘痘就會(huì )消腫，恢復正常。我日盼夜盼希望這顆可惡的痘痘早點(diǎn)消失不見(jiàn)?？墒菐滋爝^(guò)去了，討厭的痘痘卻越變越大，一碰到就疼得我哇哇大叫，就是笑也要痛出眼淚來(lái)。從鏡子里看它就像撲克牌中那個(gè)小丑王，不時(shí)的用它那紅色的大鼻子對我發(fā)出惡毒的嘲諷。我對著(zhù)它大喊：“我要戰痘，我要消滅你！”
媽媽見(jiàn)我的痘痘越來(lái)越具規模也很擔心，就帶我去看了醫生?？床〉臅r(shí)候我的心砰砰直跳：生怕醫生說(shuō)這顆痘痘還要長(cháng)大，要是我真變成了被人笑話(huà)的大鼻子小丑那可怎么辦呀？而令我更擔心的是，萬(wàn)一醫生要用針把痘痘扎破，那我不就要疼得死去活來(lái)了嗎？這是真是痛苦的折磨??！
就在我胡思亂想的時(shí)候醫生說(shuō)：“這沒(méi)什么大問(wèn)題，只要在痘痘上涂點(diǎn)藥膏，然后再吃點(diǎn)藥，過(guò)幾天就會(huì )消腫的，沒(méi)什么問(wèn)題。平時(shí)要注意飲食，辛辣的東西不要吃太多?！贬t生的話(huà)如同古時(shí)候皇帝大赦天下，讓我懸在心中的'大石頭放了下來(lái)。心里一高興，鼻子上的痘痘一下子好像也沒(méi)那么疼了。
在媽媽精心的調養下，痘痘沒(méi)幾天就消失了?？粗?zhù)我對著(zhù)鏡子左瞅右看的模樣，媽媽忍不住笑出了聲來(lái)：“看你這只小饞貓以后還亂吃東西了嘛！”就這樣我戰痘成功啦！
一天，我正在家里睡大覺(jué)。突然，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)一陣急促的門(mén)鈴聲。我張開(kāi)朦朧的睡眼，慢慢地走過(guò)去。我透過(guò)貓眼，只見(jiàn)有兩個(gè)打扮成科學(xué)家的人，不像是壞人，所以我把門(mén)打開(kāi)了。
到了25世紀，一切都顯得很異常：車(chē)在天上飛，人在地上走，還有那個(gè)殘疾人，是怎么回事，他真的殘疾了嗎？古麗好像看出了我的心思，說(shuō)：“這里是這個(gè)世紀最普通的街道”什么？最普通！
我又走過(guò)一個(gè)街道。呀！你看，一個(gè)大姐姐在溜冰，我們21世紀的人可不敢。
我在路上問(wèn)：“那些上班族的人如果睡晚了，怎么辦？”古麗說(shuō)：“簡(jiǎn)單，只要穿上這一雙穿梭溜冰鞋，就能飛快的到你想到的地方”李曉也點(diǎn)點(diǎn)頭。我們21世紀的人哪有啊。
古麗問(wèn)：“先生，你今天開(kāi)心嗎？”我說(shuō)：“那還用說(shuō)?！崩顣哉f(shuō)：“時(shí)間不早了，該回去了?！蔽覀冇钟脮r(shí)光穿梭機回到了21世紀。
未來(lái)的交通真發(fā)達??！
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同?！睆牟煌慕嵌扔^(guān)察事物，會(huì )有不同的收獲，今天我就給大家講一講我神奇的發(fā)現。
10月6日上午，媽媽帶我去東方作文上課，在課堂上老師拿出了一種果實(shí)叫胖大海，我想這胖大海名不符實(shí)呀－－大海那么大，它這么小，為什么叫胖大海呢？我腦海里出現了一個(gè)大大的問(wèn)號。
胖大海的外形小巧玲瓏，橢圓形的身體兩頭尖尖的，穿著(zhù)皺巴巴的棕色衣服，就象一顆子彈。它那凹凸不的外衣，粗糙得像老人的手掌，看著(zhù)好象不是什么珍貴的東西。
老師倒了一杯開(kāi)水，并把胖大海投入其中，只聽(tīng)“撲通”一聲，胖大海就像跳水運動(dòng)員一樣跳入水中，很快就浮了上來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，胖大海身上冒出了許多泡泡兒，身體也漸漸裂開(kāi)，慢慢地變成了一個(gè)棉花團一樣的棕色絨線(xiàn)球。杯子里的開(kāi)水也跟著(zhù)變成了黃色，散發(fā)著(zhù)淡淡的中藥味。
老師說(shuō)，象這樣用胖大海泡出來(lái)的開(kāi)水，喝了可以利咽潤喉、清熱潤肺、解毒通便，好處很多。大家聽(tīng)了都想嘗一嘗，可我象蜻蜓點(diǎn)水一樣嘗了一下，不好喝呀，真是良藥苦口嗎？我心里想。
那胖大海為什么叫胖大海呢？老師說(shuō)，胖大海又名蓬大海,是梧桐科植物胖大海的成熟種子。因遇水膨大成海綿狀而得名.
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也覺(jué)得胖大海有點(diǎn)神奇？在今后的學(xué)習和生活中，我們要學(xué)會(huì )細心觀(guān)察，認真思考。
上周五梁老師給我們布置了一項任務(wù)，讓我們回家發(fā)豆芽，然后寫(xiě)觀(guān)察日記。
放學(xué)回家后，我抓了一把綠豆放到碗里浸泡。經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的浸泡，第二天早上，我發(fā)現綠豆喝飽水后脹大了，有原來(lái)的兩倍大，就像一個(gè)個(gè)胖娃娃。接下來(lái)，我讓這些胖娃娃躺在有紗布的籃子里，再給他們蓋上一層“濕被子”。最后，我把籃子放在沒(méi)有陽(yáng)光的地方，耐心地等待它們發(fā)芽。
到了傍晚，我去澆水，我掀開(kāi)紗布一看，發(fā)現全部綠豆的“綠衣裳”都裂開(kāi)了一條中縫，露出了白白的肚皮，里面鉆出一點(diǎn)尖尖的白芽，大約有五毫米長(cháng)，它們就像一條條小蝌蚪，我繼續耐心等待它們長(cháng)高。
星期日早上，我急急忙忙吃過(guò)早飯去澆水，發(fā)現綠豆芽長(cháng)得更長(cháng)了，大約有兩到三厘米長(cháng)。到了中午，我又發(fā)現尖尖的白芽頂端有一點(diǎn)淡黃色。
又過(guò)了一天，我放學(xué)回家給豆芽澆水，發(fā)現有的綠豆芽的“綠衣裳”快脫落了，里面白肚皮變成了黃肚皮，它的莖大約長(cháng)到四到五厘米。我還發(fā)現有幾顆還長(cháng)出了兩片像剪刀一樣的嫩嫩的淡黃色的小葉子。
又過(guò)了兩天，我掀開(kāi)布，發(fā)現一根根又細又長(cháng)的豆芽立在籃子里，就像一叢淡黃的小樹(shù)林，它們已經(jīng)有八厘米長(cháng)了，媽媽說(shuō)可以炒著(zhù)吃了，我開(kāi)心極了，心想：一定很美味！
原來(lái)綠豆芽生長(cháng)過(guò)程是多么神奇??！我們只要細心觀(guān)察，就可以發(fā)現身邊有很多美好的事物。
現在的教室給我們帶來(lái)了許多麻煩。比如：教室太小，學(xué)生多，下課時(shí)一不小心會(huì )碰到桌椅，嚴重時(shí)會(huì )受傷流血;比如同學(xué)們坐得太近，考試時(shí)眼睛會(huì )不由自主地東瞄西瞄……我有一個(gè)奇特的想法，這些不足之處全都消失了。
未來(lái)的教室門(mén)前擺放著(zhù)一臺高大的時(shí)空傳送機。進(jìn)教室時(shí)，你們只要站在時(shí)空傳送機面前，它就會(huì )根據你的面孔、體重、身高，給你調制一定的座位。如果上課鈴響了，同學(xué)們不用再爭先恐后進(jìn)去，只需要站在高大的時(shí)空傳送機上面，只需要一秒鐘的時(shí)間，它就會(huì )帶你來(lái)到你的座位上。
未來(lái)的教室是四維空間，里面像海洋，無(wú)邊無(wú)際。不像現在顏色單一，它有多種顏色，顏色隨著(zhù)春、夏、秋、冬的變化。讓你感受到四季不同的景色，豐富你的想象力，不會(huì )覺(jué)得讀書(shū)無(wú)趣。更神奇的是，如果你從外邊看，未來(lái)的教室小得像一顆豆子。
未來(lái)的教室還有許多奇妙的功能。桌子像一臺電腦，里面有我們語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……等一大堆教科書(shū)，同學(xué)們不必再背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包上學(xué)。當你累的時(shí)候，輕輕趴在電腦上，就會(huì )給你放出優(yōu)美的音樂(lè )?，F在的椅子同學(xué)們坐久了屁股會(huì )感到疼痛，腰還會(huì )酸，特別是夏天，會(huì )感到屁股熱烘烘的?？墒俏磥?lái)教室的椅子就不一樣了，它是一個(gè)圓形，軟軟的，后面還有一個(gè)按摩機。當你做作業(yè)或考試時(shí)累了，按摩機會(huì )給你按摩。它還會(huì )隨季節調節椅子的溫度，讓你感到十分舒服。
未來(lái)教室還有一個(gè)功能會(huì )自動(dòng)跟著(zhù)天氣的變化調節溫度，也就是冬暖夏涼。夏天到了，同學(xué)可以把教室當作操場(chǎng)，不用害怕炎熱的太陽(yáng)，你盡管你追我趕，玩得滿(mǎn)頭大汗，教室會(huì )放出冷空氣，就像空調一樣涼爽。當白雪皚皚的冬天來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都在瑟瑟發(fā)抖，教室里又放出暖氣，同學(xué)們舒心地上課。
未來(lái)的教室一切都非常美好，令人向往。我相信，由我們新一代去創(chuàng )造，它一定能變成美好的現實(shí)。
一天晚上，我做了很神奇的夢(mèng)，夢(mèng)到了一個(gè)未來(lái)的教室，想知道是什么樣子的嗎？讓我來(lái)慢慢告訴你。
在夢(mèng)里，我去了一棟大樓，我到達樓前大門(mén)處，突然從樓內飛出一個(gè)巨型的飛碟一樣的飛行器，并詢(xún)問(wèn)我要去哪里，在輸入我的班級后，飛行器前段伸出一個(gè)長(cháng)方形的小盒子，射出一條明亮的激光軌道，飛行器沿著(zhù)這條軌道瞬間就到達了我的教室門(mén)口。
教室里到處透著(zhù)高科技，剛走到一張用新型材料制作的課桌前，不知從哪里彈出一臺虛擬懸浮的電腦，我坐到電腦前，伸手在空中點(diǎn)了幾下，在我面前就出現了上課需要的課程內容，按照老師的安排，跟著(zhù)老師學(xué)習完本堂數學(xué)課的內容后，課桌的抽屜跟著(zhù)就自動(dòng)打開(kāi)了，原來(lái)里面有一臺打印機，輕點(diǎn)打印按鈕，今天的數學(xué)作業(yè)就打印出來(lái)了。
隨著(zhù)放學(xué)鈴聲的響起，同學(xué)們紛紛拿出自己的飛行書(shū)包，排成一隊飛離教室，飛離校園，我也瞬間就飛到的家。
突然，又一陣鈴聲急促地響起，原來(lái)起床鈴響了，該起床去上學(xué)了，我多么希望夢(mèng)中的校園和教室能夠盡快變成真的呀！
今天，我推開(kāi)教室門(mén)便感覺(jué)哪都不對勁。
首先，映入我眼簾的是坐在第一排的大胡子老頭，仔細一看不是愛(ài)因斯坦嗎？只見(jiàn)他正在全神貫注的在稿紙上奮筆疾書(shū)。忽然，一陣尖叫聲，我抬頭一看，從教室的后面傳來(lái)的，媽呀！四大美女耶!西施、王昭君、楊貴妃、貂蟬她們正在看后羿射日電影，她們看的太投入了不時(shí)發(fā)生高分貝的刺耳聲夾雜著(zhù)那婀娜多姿的身姿。環(huán)顧了一下教室四周，發(fā)現還有好多陌生的面孔。
其次，一位長(cháng)相嚴肅手拿鵝毛扇踩著(zhù)那穩健的腳步緩緩走上臺子的中年人，在他的身后確不斷傳來(lái)一聲聲的叫罵。再仔細看看是一個(gè)老頭對著(zhù)臺上的中年人罵呢，手拿鵝毛扇的中年人是諸葛亮，看上去一點(diǎn)都不生氣，還不是露出微笑。反倒叫罵的那個(gè)老頭——王司徒王朗確氣的臉紅脖子粗的。我順著(zhù)他的叫罵聲輕輕的走進(jìn)教室，看到有兩張桌子中間卻夾著(zhù)兩本豎起來(lái)的書(shū)，上前看這立起來(lái)的書(shū)變成了城墻，公輸盤(pán)正駕著(zhù)云梯向上攀，下面是攻城人正在往上爬，石頭想雨滴不斷的落下砸在工程人的身上。不斷的慘叫聲刺入我的耳朵。在看爬上城墻的公輸盤(pán)手里多了一把槌子把云梯槌斷，帶星頭的槌子也隨后掉到了地方。正在這是五個(gè)葫蘆娃及時(shí)出現，其中一個(gè)葫蘆娃噴出一大口水，才沒(méi)釀成大禍。
突然廣播里傳來(lái)：“由于時(shí)空混亂，歷史上的很多名人都來(lái)到我們學(xué)校，我們的技術(shù)人員正在搶修，一小時(shí)后，時(shí)空隧道即將修復，同學(xué)們就可以和名人進(jìn)行交流了”。
原來(lái)如此，難怪教室今天這么奇怪，真是個(gè)神氣的教室！