社會(huì )實(shí)踐報告是對一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)寫(xiě)社會(huì )實(shí)踐報告，可以反思自己的實(shí)踐經(jīng)驗，總結得失，加深對社會(huì )的認識。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的社會(huì )實(shí)踐報告樣例，以幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作要領(lǐng)。

暑期社會(huì )實(shí)踐團隊總結報告

走進(jìn)敬老院暑期社會(huì )實(shí)踐團隊總結報告

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！?月13日，長(cháng)郡學(xué)子開(kāi)始了“走進(jìn)新農村”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從實(shí)踐中尋求知識，從合作中領(lǐng)悟團結，在行走中提升能力。

高一1402班和1408班組成第六大隊，于7.13-7.17五天前往婁底xxxx進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。兩校師生共同勾勒此次活動(dòng)的犖犖大端，各組已做好課題選擇等活動(dòng)準備，為接下來(lái)課題研究打下了堅實(shí)基礎。

身在城市，心系三農問(wèn)題。

盡管時(shí)間倉促，任務(wù)繁重，同學(xué)們卻以不亞于面對任何一場(chǎng)考試的認真來(lái)完成這項任務(wù)。兩天內，《農村社會(huì )宗族文化調查》，《農村社會(huì )受教育觀(guān)念的調查》，《農村教師現狀調查》……這些充滿(mǎn)社會(huì )關(guān)懷的課題已經(jīng)出爐。同學(xué)們把對社會(huì )的思考和疑惑，融入一個(gè)個(gè)精心準備的課題，渴望在新農村這個(gè)大課堂里得到屬于他們自己的解答。

艷陽(yáng)高照的早晨，開(kāi)營(yíng)儀式在同學(xué)們的滿(mǎn)腔熱情中拉開(kāi)帷幕?？們x式中，陳校長(cháng)強調了本次活動(dòng)的主要目標并表達了對本次活動(dòng)的期許，學(xué)生代表江昱坤發(fā)言。

同學(xué)們在xxxx三中校方的安排下，于7月14日、15日乘車(chē)前往楊市、斗笠山、茅塘、楓坪和荷塘五個(gè)地區，并分別在同學(xué)家中或鎮上餐館用餐。各個(gè)小組在上午八點(diǎn)左右乘車(chē)出發(fā)，到各個(gè)地點(diǎn)按照原定計劃分發(fā)調查問(wèn)卷和實(shí)地考察，下午兩點(diǎn)左右返校。

且歌且行：“不過(guò)三百份問(wèn)卷而已”

“出發(fā)之前，兩校同學(xué)根據當地的實(shí)際情況設計了方案，做好了預案再進(jìn)行調研?！遍L(cháng)郡方面的帶隊老師王毅說(shuō)。在他看來(lái)，農村社會(huì )的實(shí)際情況和城里孩子的想象有很大的區別，學(xué)會(huì )做好預案，一方面是現實(shí)需要，另一方面，也是培養學(xué)生綜合素質(zhì)的要求。所以說(shuō)最重要的環(huán)節就是分發(fā)問(wèn)卷，來(lái)獲取較為全面的真實(shí)的數據資料；到群眾中去進(jìn)行調查也成了同學(xué)們面前的一個(gè)難題，十分考驗同學(xué)們的情商，需要同學(xué)們充分發(fā)揮自己的聰明才智，以積極溝通的態(tài)度調動(dòng)村民們的積極性。在進(jìn)行調查的同時(shí)，同學(xué)們不僅領(lǐng)略到了鄉村的別樣風(fēng)光，同時(shí)也深入體驗了鄉村的風(fēng)土人情。

在調查的過(guò)程中，既有熱情村民的配合，也無(wú)可避免地遇到一些困難。第八組任敏同學(xué)寫(xiě)道：“聽(tīng)過(guò)了各種各樣拒絕的方式，心也像在一點(diǎn)點(diǎn)浸入冰冷的水中?！薄暗蚁朐诮窈?，我會(huì )變成一個(gè)更溫暖的人，因為那些人們在無(wú)意間透露出來(lái)的冷漠，也許細微，卻也是讓人無(wú)法承受的?！?/p>

第九組是關(guān)于留守兒童的調查。他們這樣寫(xiě)道：“面對這位年僅十歲的留守兒童，我們也同樣有些緊張，生怕問(wèn)錯了什么?！阆肽钅愕母改竼?？‘這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題使他的眼圈漸漸通紅，眼里似乎有淚，一個(gè)輕輕的“想”字從他口里費力地擠出來(lái)。他更緊張不安了，仿佛犯了什么大錯。好幾次，只要涉及到一點(diǎn)情緒問(wèn)題，他的眼里就會(huì )迅速蓄滿(mǎn)淚水，那淚水讓我不知所措，心里的一角在隱隱作痛?！?/p>

部分同學(xué)進(jìn)行的實(shí)地考察也給他們留下了深刻的印象。在對xxxx三中的考察中，我們看到大氣整齊的教學(xué)樓，干凈整潔的校舍，看到學(xué)校新建設所投入之大，看到xxxx的同學(xué)學(xué)習條件有極大改善。

但通過(guò)與xxxx三中同學(xué)的交流，我們了解到他們住在60幾個(gè)人一間房的大寢室里，學(xué)校的封閉式管理使他們不得不忍受令人窒息的生活條件，這都反映了學(xué)校設施還存在亟待完善的地方。

而學(xué)?？疾靸H僅是農村考察之中的`冰山一角。

第七組同學(xué)們走進(jìn)醫院考察時(shí)，看到了這樣的景象：不是明亮寬敞的大廳，僅是迎面一間大藥房，鐵桿制成的窗口已經(jīng)老化，供人坐的椅子也是銹跡斑斑，衛生條件也不容樂(lè )觀(guān)，一股雜糅著(zhù)藥香及消毒水味的醫院獨特氣息撲鼻而來(lái)。順著(zhù)較暗的走廊往病房依次看過(guò)去，盡管每間病房容納量不大，但躺著(zhù)的病人卻沒(méi)有市大醫院里那樣的愁眉苦臉，而是似在家般的休閑輕松，有的扇著(zhù)蒲扇蹺起二郎腿，有的與親人團團圍坐著(zhù)，開(kāi)心地談著(zhù)天。雖然生活的道路是那樣的艱辛，但他們沒(méi)有流露出絲毫的退縮之意……一切的一切都帶著(zhù)只屬于當地的淳樸美好，顫動(dòng)著(zhù)我們的心弦。

懷抱理想，面向未來(lái)。

xxxx既有著(zhù)豐富的自然資源又有著(zhù)深厚的人文底蘊，可謂是人杰地靈，物華天寶。相信在黨的社會(huì )主義新農村建設政策的指引下，xxxx的明天一定會(huì )更好！

大學(xué)生團隊暑期社會(huì )實(shí)踐報告

秉承20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的成功開(kāi)展以及取得的可喜成績(jì)，借助世界女子地擲球比賽在我院隆重舉行的時(shí)機，浙江工貿學(xué)院信息工程系赴溫州社區地擲球文化傳播及培訓實(shí)踐隊本著(zhù)“宣傳地擲球世錦賽，關(guān)愛(ài)中老年人健康”的宗旨開(kāi)展此次實(shí)踐活動(dòng)，今年的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)將以地擲球世錦賽和中老年人健康為重點(diǎn)，同時(shí)，在實(shí)踐進(jìn)行的過(guò)程中，結合了自身所學(xué)專(zhuān)業(yè)，為本次實(shí)踐增添了意義。

我實(shí)踐隊是一支赴溫州各社區地擲球文化傳播及中老年地擲球培訓實(shí)踐隊，成立于20xx年6月下旬，從成立之初我們的團隊始終堅持以團結作為成功開(kāi)展工作的法寶。我實(shí)踐隊共有帶隊老師1名、實(shí)踐隊員15名（設隊長(cháng)1名），整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)共開(kāi)展7天，活動(dòng)主要在溫州各社區及浙江工貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院地擲球場(chǎng)內開(kāi)展。

此次活動(dòng)，主題的提出合乎社會(huì )和學(xué)院的需求是我們的第一個(gè)優(yōu)勢;實(shí)踐隊員各個(gè)成為了地擲球教練是我們團隊另一個(gè)亮點(diǎn);教授起中老年人來(lái)更覺(jué)得要增加社會(huì )責任意識。

主題：弘揚地擲文化共建和諧社會(huì )。

意義：

1、世界女子金屬地擲球錦標賽在這個(gè)夏天將要來(lái)臨溫州、來(lái)到浙江工貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院，因此，如何作好賽事之前的準備工作是能否成功舉辦這次世界性比賽的關(guān)鍵所在，當然，宣傳是準備工作中的重中之重。

2、在經(jīng)濟日益發(fā)展的21世紀，健康成為人們最為關(guān)注的焦點(diǎn)，此次活動(dòng)，我們把對象定位在中老年人身上，通過(guò)此次活動(dòng)，使中老年朋友們能夠對地擲球運動(dòng)有個(gè)深入的了解，同時(shí)也幫助他們增強體質(zhì)，并通過(guò)他們將地擲球運動(dòng)向全社會(huì )普及。

3、此次活動(dòng)突出了社區之間的交往，在最后的“社區對抗賽”本著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的宗旨以比賽形式建立友誼?？梢哉f(shuō)此次活動(dòng)為構建和諧社會(huì )起了很大的重用。

4、做為即將走向社會(huì )的當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在平時(shí)的學(xué)習和生活中很少有機會(huì )接觸社會(huì )，此次實(shí)踐，我們充分的深入社會(huì )，無(wú)論在與外界的溝通或是自身的能力都得到很大的鍛煉。

目的：本著(zhù)深入社會(huì )、鍛煉自身為目的，為今年在地擲球世錦賽在溫舉行盡工貿學(xué)子的微薄力量做好宣傳工作，同時(shí)為構建和諧社區作出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻。

形式：深入社區宣傳地擲球知識，在各社區組建一支中老年地擲球隊開(kāi)展中老年地擲球夏令營(yíng)，并在培訓末期舉行一場(chǎng)社區之間的中老年地擲球友誼賽。

時(shí)間：20xx年7月7日----20xx年7月13日。

地點(diǎn)：球場(chǎng)。

為了搞好這次暑期社會(huì )實(shí)踐，隊長(cháng)提前一個(gè)月開(kāi)始投入策劃。在申請完此次活動(dòng)便通過(guò)面試招收隊員。全體隊員提前一個(gè)星期投入最后的準備工作：

社區聯(lián)系小組主要負責聯(lián)系溫州附近各社區居委會(huì )恰談關(guān)于實(shí)踐目的、宗旨服實(shí)踐內容并配合教練組組建各社區的中老年地擲球隊；平面小組負責設計噴繪海報、宣傳單、橫幅等；教練小組進(jìn)行教練自身地擲球訓練、與社區聯(lián)系小組共同組建各社區中老年地擲球隊并尋找相關(guān)地擲球運動(dòng)規則等知識的尋找等；后勤小組負責一些必需品的購買(mǎi)，如防暑降溫藥品、感冒藥等；通訊小組：主要負責資料收集和整理及一些會(huì )議紀錄等，應當來(lái)說(shuō)，前期的準備工作分工細膩，充分落到實(shí)處。

（一）地擲球文化宣傳。

在實(shí)踐開(kāi)始的提前三天，我們將附近各社區的健身場(chǎng)所里掛了一張噴繪的大幅海報。在社區宣傳期間，我們的隊員有的忙著(zhù)掛海報，有的忙著(zhù)掛橫幅，社區的各個(gè)角落都看到穿著(zhù)印有浙江工貿學(xué)院字樣的衣服的我們。那邊的地擲球咨詢(xún)處前來(lái)咨詢(xún)的人絡(luò )繹不決，雖然總是有人將“擲”發(fā)錯音，但是在我們的耐心解釋下便豁然開(kāi)朗，有更多的居民關(guān)心著(zhù)10月18日在溫舉行的地擲球世錦賽，對世錦賽目前的籌備進(jìn)展相當關(guān)注，整個(gè)現場(chǎng)更是呈現出一片熱鬧的場(chǎng)面。整個(gè)宣傳階段，我們向社區居民發(fā)放宣傳單500份，其中春園社區、芳園社區、明園社區、沁園社區、綠園社區、青園社區是我們宣傳的主要地點(diǎn)。居委會(huì )的領(lǐng)導對我們活動(dòng)的大力支持是我們順利開(kāi)展的前提。由于我們宣傳工作非常的到位，所以報名參加地擲球夏令營(yíng)培訓的學(xué)員也紛至沓來(lái)。

（二）中老年地擲球培訓。

宣傳階段結束的那一天，我們從各居委會(huì )辦公室里拿到了各社區的報名名單，據完全統計，報名參加此次地擲球培訓活動(dòng)的中老年人為53人次。本次實(shí)踐隊在招收人員方面相比其他實(shí)踐隊而言有些特殊，因為考慮到地擲球的培訓工作，因此需要我們的教練組有足夠地擲球方面的知識，于是，我向我系地擲球隊的隊員發(fā)出邀請，并由他們擔任本次夏令營(yíng)培訓的教練員。信息工程系地擲球隊在全院總體實(shí)力算是最強的的一支隊伍，在去年下半年剛過(guò)去的院地擲球比賽中，我第榮獲女團冠軍，男團亞軍，及數個(gè)單打、雙打冠軍，成績(jì)斐然。因此，由他們擔任教練無(wú)形中增強了我們團隊的實(shí)力。從拿到名單開(kāi)始，我們采取分工制度，將各教練員分配到各社區中，每社區兩名教練員，此兩名教練員主要負責該完成社區的一些培訓內容。培訓工作就是我們重點(diǎn)工作了，前期宣傳是為了更好的培訓，最后的總結也是為了突顯好的培訓效果。我們安排了5支小組負責各個(gè)社區的指導工作，一來(lái)要關(guān)心中老年人在培訓中的一些身體問(wèn)題，還有一些情緒方面的問(wèn)題，我們明白這次培訓的目的不是要把每個(gè)學(xué)員培養成世界級選手，而是就簡(jiǎn)單的讓大家高興來(lái)高興回去，帶來(lái)的更多的是歡樂(lè )，帶回去的更多的是健康和愉快的心情。

我的隊員每天早上都要負責到各個(gè)社區接送學(xué)員們，以保證學(xué)員們在這段時(shí)間內健康平安。每天的培訓課結束，各小組便抽訪(fǎng)幾戶(hù)家庭，仔細了解自己的學(xué)員們的家庭情況，以便達到相互間更好的溝通。

原定于7月14日開(kāi)始的中老年地擲球友誼賽因為臺風(fēng)的即將登入不得不提前到7月13日進(jìn)行。

比賽共設團體和單打兩項展開(kāi)，學(xué)員們在場(chǎng)奮力拼搏、教練坐下面現場(chǎng)指導、場(chǎng)下的拉拉隊則為他們吶喊助威。在將近三個(gè)小時(shí)的比賽中可謂實(shí)力相當、競爭激烈，決賽中，春園社區的后程發(fā)力最終奪得團體冠軍，林榮叔叔則以五戰全勝的驕人戰績(jì)榮獲單打第一名。

在頒獎儀式，我們將世錦賽組委會(huì )提供的吉祥物和地擲球紀念品分到了每個(gè)學(xué)員的手中，做永久的紀念。培訓的時(shí)候我們本著(zhù)低要求，多解說(shuō)的教學(xué)方式授教，特殊學(xué)員們的理解能力需要我們的耐心和關(guān)懷，我們不能太可以的找細節上很小的規矩來(lái)規范比賽和培訓。比賽時(shí)，我們更多是鼓勵和吶喊。

1、隊員團結努力感觸至深。

大學(xué)生要重視在學(xué)校里對知識的學(xué)習，要培養堅實(shí)的理論功底和豐富的專(zhuān)業(yè)技能知識。我們都知道大學(xué)中的學(xué)習不僅僅只是書(shū)本上的知識，還包括對個(gè)人能力的培養。

2、大學(xué)生要有精誠全作積極進(jìn)取的團隊精神。面對工作，本著(zhù)把工作做好的態(tài)度，求同存異，勁往一處使，只有這樣才能把工作做好。

3、通過(guò)此次暑期社會(huì )實(shí)踐，我們不僅明白了很多道理，更重要的是我們用實(shí)踐檢驗了自身的價(jià)值，同時(shí)也展現了工貿學(xué)子的風(fēng)采。

（三）領(lǐng)導支持媒體關(guān)注成績(jì)喜人。

本次實(shí)踐活動(dòng)我們得到了世錦賽組委會(huì )、學(xué)院領(lǐng)導、溫州日報及溫州各社區居委會(huì )的大力支持，同時(shí)，世錦賽組委會(huì )為本次中老年地擲球友誼賽即“社區對抗賽”提供了豐富的獎品，溫州日報的記者也專(zhuān)程為我們這次活動(dòng)作了相關(guān)的報道。

（四）實(shí)踐活動(dòng)留有不足。

第一次充當教練角色的我們，對這種特殊學(xué)員（長(cháng)輩）的心理特點(diǎn)沒(méi)有足夠的認識和了解，所以只能慢慢摸索，不斷改善；由于活動(dòng)的不確定因素及資金的有限，本次實(shí)踐只能在一個(gè)星期之后結束。上述缺點(diǎn)與不足將成為我們繼續努力的動(dòng)力和參照，我們將努力做的更好，做的更完善。

團隊暑期勤工儉學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告參考

在2008年的暑期中進(jìn)行了為期24天（2008年7月13日——8月5日）的勤工儉學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我的工作是協(xié)助學(xué)生處的老師進(jìn)行考研輔導的工作，為留校進(jìn)行考研深造的同學(xué)提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。在工作的過(guò)程我中遇到了很多不同的情況——有困難的，有無(wú)奈的，也有令人感動(dòng)的。通過(guò)在學(xué)校的勤工儉學(xué)活動(dòng)我學(xué)到某些課堂上學(xué)不到的知識；提高了我的動(dòng)手能力，增長(cháng)了我對人對事的社會(huì )經(jīng)驗；進(jìn)一步深化了熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護公物、遵守紀律、艱苦奮斗的良好品德；同時(shí)也在一定程度上改善了我的生活。也認識到了勤工儉學(xué)對于我們大學(xué)生的重大意義，它在深化教育改革，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設者和接班人方面，具有重要的地位和作用。關(guān)鍵詞：勤工儉學(xué)、考研輔導、心得經(jīng)驗勤工儉學(xué)是社會(huì )主義教育的一個(gè)不可缺少的組成部分，是培養四有新人的重要途徑。近幾年來(lái)，學(xué)校的勤工儉學(xué)活動(dòng)越來(lái)越引起人們的重視，經(jīng)濟效益有了較大幅度的提高，機構和隊伍得到充實(shí)和加強，有利地促進(jìn)了社會(huì )主義一代新人的健康成長(cháng)。所以，勤工儉學(xué)在深化教育改革，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設者和接班人方面，具有重要的地位和作用。我作為學(xué)校的一份子當然也要參加具有積極意義的勤工儉學(xué)活動(dòng)。在放假前寫(xiě)了暑期留校申請交到學(xué)校學(xué)生處，在放假前幾天學(xué)生處的老師給了回應。我于2008年7月12日到學(xué)生處報道，老師批準了我的申請并給我安排了一個(gè)勤工儉學(xué)的工作（7月13日正式工作）。我的工作內容就是協(xié)助學(xué)生處的老師進(jìn)行考研輔導的工作，為留校進(jìn)行考研深造的同學(xué)提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。留校學(xué)生都會(huì )由學(xué)生處發(fā)一張學(xué)習卡，憑卡進(jìn)入宿舍和學(xué)習大樓。我的具體工作就是在學(xué)習樓大廳檢查同學(xué)們的學(xué)習卡（通行證）。工作時(shí)間是上午7：00——10：00，下午2：00——4：00。學(xué)生處的老師還專(zhuān)門(mén)為我在一樓大廳大門(mén)附近安排了一套桌椅，挺感謝老師們的。這是我第一次從事這種工作，開(kāi)始的時(shí)候完全沒(méi)有經(jīng)驗。后來(lái)隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，也漸漸越來(lái)越熟練了，沒(méi)有了開(kāi)始的生澀，也能應付發(fā)生的大小狀況。這種能把工作中的一切都控制在自己力所能及的范圍內的感覺(jué)很好，當然在這之前我也是付出了努力的。工作結束的時(shí)候，我的社會(huì )經(jīng)驗當然是越累越多，意外的收獲是結交了許多朋友，他們全都是我的學(xué)姐學(xué)長(cháng)而且都準備考研，對我的學(xué)習也有相當大的幫助。我也通過(guò)參加這次的勤工儉學(xué)活動(dòng)加深了對勤工儉學(xué)本身的理解。勤工儉學(xué)是我們黨一貫倡導的。早在六十多年前，一批老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家為尋求馬克思主義真理，遠涉重洋，赴歐勤工儉學(xué)。建國以后，作為全面貫徹黨的教育方針的一項措施，在全國各級各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展了勤工儉學(xué)活動(dòng)?？梢哉f(shuō)，重視勤工儉學(xué)是我國人民教育事業(yè)的一個(gè)光榮傳統。歷史進(jìn)入二十一世紀的今天，在深化教育改革的新形勢下，還要不要搞勤工儉學(xué)，在一部分同志的思想上產(chǎn)生了疑問(wèn)。有的同志認為，過(guò)去搞勤工儉學(xué)，是因為物質(zhì)條件差，不搞不行，現在物質(zhì)條件好了，還讓學(xué)生們搞勤工儉學(xué)沒(méi)有必要。我們說(shuō)這種認識顯然是不正確的。鄧小平同志在全國教育工作會(huì )議上的講話(huà)中就明確指出：為了培養社會(huì )主義建設需要的合格人才，我們必須認真研究在新的條件下，如何更好地貫徹教育方針。馬克思、恩格斯、列寧同志都非常重視教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的結合，認為在資本主義社會(huì )里是改造社會(huì )的最強有力的手段之一。在無(wú)產(chǎn)階級取得政權之后，是培養理論與實(shí)際結合、學(xué)用一致、全面發(fā)展的新人的根本途徑，是逐步消滅腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)差別的重要措施?！吨袊逃母锖桶l(fā)展綱要》也明確指出：“教育必須為社會(huì )主義建設服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合”。黨的十一屆三中全會(huì )以后，城鄉人民的生活水平不斷得到提高，在一部分學(xué)生、家長(cháng)中勞動(dòng)觀(guān)念和勤工儉學(xué)的觀(guān)念日漸淡薄，輕視體力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)者，這種情況，必須引起社會(huì )的重視。如果我們培養的學(xué)生缺乏勞動(dòng)技能，不熱愛(ài)勞動(dòng)，他們不但難于接好四化建設的班，甚至可能影響到我們民族的素質(zhì)。勤工儉學(xué)的育人作用就是要進(jìn)行勞動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)教育。我國經(jīng)濟體制改革的目的是要發(fā)展社會(huì )主義商品經(jīng)濟，提高商品的質(zhì)量是增強競爭的唯一出路，而商品質(zhì)量取決于管理水平，最終取決于人的素質(zhì)，特別是在世界新技術(shù)革命迅速發(fā)展的歷史條件下，決不能單靠拼體力、拼資源去搞現代化，提高人的素質(zhì)具有關(guān)鍵性的作用。我們是要搞社會(huì )主義的現代化，在提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，必須大力提高思想道德素質(zhì)。建設以馬克思主義為指導的精神文明，這是發(fā)展生產(chǎn)力、實(shí)現現代化不可缺少的條件。勤工儉學(xué)是教育事業(yè)的重要組成部分，它為培養學(xué)生手腦并用的能力、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智能提供了良好的條件。勤工儉學(xué)對于提高教育質(zhì)量，培養社會(huì )需要的合格人才具有重要的戰略意義和現實(shí)意義。學(xué)生參加勤工儉學(xué)活動(dòng)，在培養人才方面與課堂具有同等重要的作用：1、開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力。教育的主要目的在于開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，培養學(xué)生的創(chuàng )造能力。開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)是實(shí)現上述目的的有效途徑。在勤工儉學(xué)活動(dòng)中學(xué)生能學(xué)到某些課堂上學(xué)不到的知識。2、開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)有利于提高學(xué)生的動(dòng)手能力。學(xué)生的動(dòng)手能力如何，不僅是評估學(xué)校教育質(zhì)量高低和辦學(xué)成敗的客觀(guān)標準，而且關(guān)系到學(xué)生畢業(yè)能否頂用、能否受歡迎、是否有出路的問(wèn)題。開(kāi)展勤工儉學(xué)，學(xué)生就有較多的實(shí)踐機會(huì )，有利于提高他們的動(dòng)手能力。3、開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)有利于對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。在開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生可廣泛地接觸社會(huì )，接觸實(shí)際，豐富了思想教育的內容，培養了熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護公物、遵守紀律、艱苦奮斗的良好品德。4、開(kāi)展勤工儉學(xué)有利于培養既有文化、又有一技之長(cháng)的適應當地經(jīng)濟發(fā)展需要的新一代勞動(dòng)者和技術(shù)人才。隨著(zhù)農村經(jīng)濟改革的進(jìn)一步深化，農村經(jīng)濟體制和產(chǎn)業(yè)結構發(fā)生了很大變化，要求教育提供大量的多門(mén)類(lèi)的中初級技術(shù)人才與之相適應。5、開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)有利于改善辦學(xué)條件和師生生活，促進(jìn)教書(shū)育人的積極性。開(kāi)展勤工儉學(xué)為學(xué)校積累了資金，獲得育人、聚財雙豐收。在勤工儉學(xué)收益中，一部分資金用于擴大再生產(chǎn)，一部分用于維修校舍、添置教學(xué)設備、圖書(shū)，改善辦學(xué)條件，補充教育經(jīng)費不足，一部分用于教師、學(xué)生福利待遇，改善他們的生活。由此可看出，勤工儉學(xué)在培育經(jīng)濟建設人才中，具有十分重要的地位和作用。因此，要充分利用當地條件，采取多種形式，把勤工儉學(xué)活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)，堅持下去，并將它推向新的階段，為深化教育改革、培養和造就一代新人作出更大貢獻。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。通過(guò)實(shí)踐可以獲得經(jīng)驗，從而指導我們以后的生活、學(xué)習和工作。最近也看到很多人在網(wǎng)上質(zhì)疑我國的教育，我想說(shuō)的是大家都在努力的做，畢竟教育是關(guān)系到我國的下一代和未來(lái)的強盛，雖然有不合理處，但我想一切都會(huì )慢慢變好的。大家都在努力的實(shí)踐與改進(jìn)，在摸索屬于我國文化的特色教育。勤工儉學(xué)活動(dòng)在小學(xué)、初中、高中、大學(xué)都有開(kāi)展，這就是一種對我國教育不注重實(shí)踐現象的一種彌補，我想它的蝴蝶效應是巨大的。我也是其中一員，很感謝學(xué)校提供這樣的鍛煉機會(huì )，在不久的將來(lái)我也將會(huì )為我國的現代化經(jīng)濟建設做出努力與貢獻。

大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐團隊總結報告

為了搞好這次暑期社會(huì )實(shí)踐，隊長(cháng)提前一個(gè)月開(kāi)始投入策劃。在申請完此次活動(dòng)便通過(guò)面試招收隊員。全體隊員提前一個(gè)星期投入最后的準備工作：

社區聯(lián)系小組主要負責聯(lián)系溫州附近各社區居委會(huì )恰談關(guān)于實(shí)踐目的、宗旨服實(shí)踐內容并配合教練組組建各社區的中老年地擲球隊；平面小組負責設計噴繪海報、宣傳單、橫幅等；教練小組進(jìn)行教練自身地擲球訓練、與社區聯(lián)系小組共同組建各社區中老年地擲球隊并尋找相關(guān)地擲球運動(dòng)規則等知識的尋找等；后勤小組負責一些必需品的購買(mǎi)，如防暑降溫藥品、感冒藥等；通訊小組：主要負責資料收集和整理及一些會(huì )議紀錄等，應當來(lái)說(shuō)，前期的準備工作分工細膩，充分落到實(shí)處。

二、實(shí)踐過(guò)程體會(huì )深刻。

（一）地擲球文化宣傳。

在實(shí)踐開(kāi)始的提前三天，我們將附近各社區的健身場(chǎng)所里掛了一張噴繪的大幅海報。在社區宣傳期間，我們的隊員有的忙著(zhù)掛海報，有的忙著(zhù)掛橫幅，社區的各個(gè)角落都看到穿著(zhù)印有浙江工貿學(xué)院字樣的衣服的我們。那邊的地擲球咨詢(xún)處前來(lái)咨詢(xún)的人絡(luò )繹不決，雖然總是有人將“擲”發(fā)錯音，但是在我們的耐心解釋下便豁然開(kāi)朗，有更多的居民關(guān)心著(zhù)10月18日在溫舉行的地擲球世錦賽，對世錦賽目前的籌備進(jìn)展相當關(guān)注，整個(gè)現場(chǎng)更是呈現出一片熱鬧的場(chǎng)面。整個(gè)宣傳階段,我們向社區居民發(fā)放宣傳單500份，其中春園社區、芳園社區、明園社區、沁園社區、綠園社區、青園社區是我們宣傳的主要地點(diǎn)。居委會(huì )的領(lǐng)導對我們活動(dòng)的大力支持是我們順利開(kāi)展的前提。由于我們宣傳工作非常的到位,所以報名參加地擲球夏令營(yíng)培訓的學(xué)員也紛至沓來(lái)。

（二）中老年地擲球培訓。

組有足夠地擲球方面的知識，于是，我向我系地擲球隊的隊員發(fā)出邀請，并由他們擔任本次夏令營(yíng)培訓的教練員。信息工程系地擲球隊在全院總體實(shí)力算是最強的的一支隊伍，在去年下半年剛過(guò)去的院地擲球比賽中，我第榮獲女團冠軍，男團亞軍，及數個(gè)單打、雙打冠軍，成績(jì)斐然。因此，由他們擔任教練無(wú)形中增強了我們團隊的實(shí)力。從拿到名單開(kāi)始，我們采取分工制度，將各教練員分配到各社區中，每社區兩名教練員，此兩名教練員主要負責該完成社區的一些培訓內容。培訓工作就是我們重點(diǎn)工作了,前期宣傳是為了更好的培訓,最后的總結也是為了突顯好的培訓效果。我們安排了5支小組負責各個(gè)社區的指導工作,一來(lái)要關(guān)心中老年人在培訓中的一些身體問(wèn)題,還有一些情緒方面的問(wèn)題,我們明白這次培訓的目的不是要把每個(gè)學(xué)員培養成世界級選手,而是就簡(jiǎn)單的讓大家高興來(lái)高興回去,帶來(lái)的更多的是歡樂(lè ),帶回去的更多的是健康和愉快的心情。

我的隊員每天早上都要負責到各個(gè)社區接送學(xué)員們,以保證學(xué)員們在這段時(shí)間內健康平安。每天的培訓課結束，各小組便抽訪(fǎng)幾戶(hù)家庭,仔細了解自己的學(xué)員們的家庭情況,以便達到相互間更好的溝通。

原定于7月14日開(kāi)始的中老年地擲球友誼賽因為臺風(fēng)的即將登入不得不提前到7月13日進(jìn)行。

比賽共設團體和單打兩項展開(kāi)，學(xué)員們在場(chǎng)奮力拼搏、教練坐下面現場(chǎng)指導、場(chǎng)下的拉拉隊則為他們吶喊助威。在將近三個(gè)小時(shí)的比賽中可謂實(shí)力相當、競爭激烈，決賽中，春園社區的后程發(fā)力最終奪得團體冠軍，林榮叔叔則以五戰全勝的驕人戰績(jì)榮獲單打第一名。

在頒獎儀式，我們將世錦賽組委會(huì )提供的吉祥物和地擲球紀念品分到了每個(gè)學(xué)員的手中，做永久的紀念。培訓的時(shí)候我們本著(zhù)低要求,多解說(shuō)的教學(xué)方式授教,特殊學(xué)員們的理解能力需要我們的耐心和關(guān)懷，我們不能太可以的找細節上很小的規矩來(lái)規范比賽和培訓。比賽時(shí),我們更多是鼓勵和吶喊。

三、實(shí)踐總結碩果累累。

1、隊員團結努力感觸至深。

大學(xué)生要重視在學(xué)校里對知識的學(xué)習，要培養堅實(shí)的理論功底和豐富的專(zhuān)業(yè)技能知識。我們都知道大學(xué)中的學(xué)習不僅僅只是書(shū)本上的知識，還包括對個(gè)人能力的培養。

2、大學(xué)生要有精誠全作積極進(jìn)取的團隊精神。面對工作，本著(zhù)把工作做好的態(tài)度，求同存異,勁往一處使,只有這樣才能把工作做好。

3、通過(guò)此次暑期社會(huì )實(shí)踐，我們不僅明白了很多道理，更重要的是我們用實(shí)踐檢驗了自身的價(jià)值，同時(shí)也展現了工貿學(xué)子的風(fēng)采。

（三）領(lǐng)導支持媒體關(guān)注成績(jì)喜人。

本次實(shí)踐活動(dòng)我們得到了世錦賽組委會(huì )、學(xué)院領(lǐng)導、溫州日報及溫州各社區居委會(huì )的大力支持，同時(shí)，世錦賽組委會(huì )為本次中老年地擲球友誼賽即“社區對抗賽”提供了豐富的獎品，溫州日報的記者也專(zhuān)程為我們這次活動(dòng)作了相關(guān)的報道。

（四）實(shí)踐活動(dòng)留有不足。

第一次充當教練角色的我們，對這種特殊學(xué)員（長(cháng)輩）的心理特點(diǎn)沒(méi)有足夠的認識和了解，所以只能慢慢摸索，不斷改善；由于活動(dòng)的不確定因素及資金的有限，本次實(shí)踐只能在一個(gè)星期之后結束。上述缺點(diǎn)與不足將成為我們繼續努力的動(dòng)力和參照，我們將努力做的更好，做的更完善。

四、附錄：

帶隊老師：

暑期團隊社會(huì )實(shí)踐報告

賈明明2011012385市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)1102班。

張?chǎng)?011012422財務(wù)管理1106班。

王瑾2011012411財務(wù)管理1103班。

朱步樵2011012363市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)1101班。

一，概述。

說(shuō)到暑期社會(huì )實(shí)踐，有的人也許認為根本沒(méi)有多大用處，只不過(guò)是走走形式罷了，最后只要蓋個(gè)章就行了。但是任何一件事只要努力認真地做，不管結果如何，總是有收獲的。而暑期社會(huì )實(shí)踐就是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，尤其是在一個(gè)小分隊里與其他人一起努力。該團體在這次的暑期社會(huì )實(shí)踐中就得到了很多的快樂(lè )和收獲。

該團體這次活動(dòng)的主題是“綠色環(huán)保，低碳生活”。圍繞這個(gè)主題，他們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。該團體選擇了他們所在學(xué)校的淠河流域為實(shí)踐地點(diǎn)，在六安以及其附近地區以及該團體成員的家鄉開(kāi)展暑假社會(huì )實(shí)踐。

在這次活動(dòng)中，該團體的成員團結一致，各司其職，一起為同一個(gè)目標去努力。從活動(dòng)的策劃，前期準備，到活動(dòng)的進(jìn)行，總結報告，后期宣傳，該團體的成員各司其職，進(jìn)行地還是相當順利的。該團體中的每一個(gè)人都團結一致，兢兢業(yè)業(yè)，大家為同一個(gè)目標去努力，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有人偷奸?；?，大家之間相互幫助，都盡力發(fā)揮自己的那一部分作用，而有關(guān)該團體這次的活動(dòng)主題，低碳消費，是在面臨資源與環(huán)境約束的情況下，應該把有限的資源用于滿(mǎn)足人們的基本需要，限制奢侈浪費。人類(lèi)生活“小事”可以拯救地球，2004年諾貝爾和平獎獲得者旺加里馬塔伊說(shuō)：“體現差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進(jìn)步?！比藗兊囊率匙⌒械娜魏涡Q定都能讓地球得到修復。拯救地球并不需要我們付出巨大努力，也不會(huì )改變舒適的生活，需要的是認真從生活細節做起。

二，實(shí)踐目的1．通過(guò)深入社區，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養社區居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì )發(fā)展的責任感，熱愛(ài)社會(huì )公益事業(yè)的品質(zhì)。

三、實(shí)踐形式：

1.對各年齡段人群進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。

2.在小區草坪撿拾樹(shù)葉垃圾。

3.去公園社區進(jìn)行實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)。

4.上網(wǎng)查詢(xún)資料,制定宣傳策劃。

7.問(wèn)卷調查：用問(wèn)卷調查的方式了解人們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀(guān)念；

六安月亮島，巢湖市含山縣，阜陽(yáng)市阜南縣，合肥市，馬鞍山市。

五，實(shí)踐時(shí)間。

2012年7月5日至2012年7月8日，巢湖市含山縣。

2012年7月10日至2012年7月14日，馬鞍山市。

2012年7月16日至2012年7月21日，合肥市。

2012年7月23日至2012年7月27日，阜陽(yáng)市阜南縣。

2012年8月24日至2012年8月30日，六安月亮島。

六，實(shí)踐建議。

1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。

2、每張紙都雙面打印，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林；

4、綠化不僅是去郊區種樹(shù)，在家種些花草一樣可以，還無(wú)須開(kāi)車(chē)；

5、是的，一只塑料袋5毛錢(qián)，但它造成的污染可能是5毛錢(qián)的50倍；

7、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤(pán)工作量，既省電也維護你的電腦；

8、想避開(kāi)車(chē)來(lái)說(shuō)，騎自行車(chē)上下班的人一不擔心油價(jià)漲，二不擔心體重漲；

10、考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻，至少可以抵消一部分開(kāi)私家車(chē)帶來(lái)的優(yōu)越感。

七，成員心得：

賈明明：這次活動(dòng)讓我認識到：

1、“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性。每個(gè)人對每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著(zhù)大家互相的逐漸了解，分歧會(huì )慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì )越來(lái)越順利。只有大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成2、前期準備工作在整個(gè)過(guò)程中的重要性?！昂玫拈_(kāi)始是成功的一半”這句話(huà)都被人說(shuō)爛了，只有經(jīng)歷后才能體會(huì )到他的真正含義。要是你在工作前不準備充分，你就不能夠搞好你的活動(dòng)。

張?chǎng)危何矣X(jué)得做一件事，只要你用心去做了，不管結果怎樣都是成功的。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我真正學(xué)到不少，對社會(huì )的理解也在活動(dòng)中加深了。實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷的從各方面武裝自己，能在競爭中突出自己。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生，我們必須堅持正確的方向，努力學(xué)習好各種知識，除此之外，我們還必須參加各種社會(huì )實(shí)踐，到校園外的社會(huì )去鍛煉自己的意志，增加自己對復雜社會(huì )的進(jìn)一步了解，增強自身社會(huì )責任感，增加適應社會(huì )的能力，為我們大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會(huì )做好必要的準備。

王瑾：通過(guò)這次對家里生活習慣的調查和清理，發(fā)現我家在節約能源方面還做得不夠好，我們全家都認識到節約用電用水用氣，養成良好的生活習慣，不僅可以節約開(kāi)支，節約能源，還可以減少廢氣排放，減少污染，造福子孫后代。所以，我們要堅決支持“低碳聯(lián)盟，環(huán)保生活”

朱步樵：這次宣傳活動(dòng)不僅給市民帶來(lái)了“低碳、環(huán)?！敝R，讓市民積極參與進(jìn)來(lái)，也讓我們自己對“低碳、環(huán)?！庇辛烁羁痰恼J識。這次活動(dòng)的成功會(huì )勉勵我們繼續努力，為建設一個(gè)低碳、環(huán)保、和諧的社會(huì )作出自己的貢獻。

總之，在我們身邊有這許許多多這樣能節約能源，保持低碳的的方法。只要我們從身邊的小時(shí)做起，一定可以拯救我們的地球和家園。

八，附圖。

2012年9月6日。

暑期團隊社會(huì )實(shí)踐報告

大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是高等教育引導當代大學(xué)生在實(shí)踐中增長(cháng)才干、鍛煉能力、服務(wù)社會(huì )，增強歷史使命感和社會(huì )責任感的重要途徑。我們13名來(lái)自08級旅游管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在院團委和景區管委會(huì )的安排下，8月19日，來(lái)到天柱山風(fēng)景區，本著(zhù)深入景區，體驗生活，提高能力，服務(wù)社會(huì )的理念，進(jìn)行了為期6天暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

天柱山風(fēng)景區正值開(kāi)發(fā)建設的關(guān)鍵時(shí)期，各項工作都具有一定的代表性。我們通過(guò)客源情況調查問(wèn)卷的大規模發(fā)放、景區周邊居民的訪(fǎng)問(wèn)、文明旅游簽名活動(dòng)、文明旅游倡議書(shū)的發(fā)放、景區崗位體驗、景區清潔、路線(xiàn)咨詢(xún)、景點(diǎn)講解、旅游知識宣講等活動(dòng)，積極探索、努力創(chuàng )新、鞏固專(zhuān)業(yè)學(xué)習、全心全意服務(wù)社會(huì )、思考擇業(yè)就業(yè)，取得了豐碩的成果。

一、在六天的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展中，我們主要進(jìn)行了以下方面內容：

1、深入景區調研，了解景區動(dòng)態(tài);。

8月19日，大家到達景區得到景區領(lǐng)導的親切接待后，就拋卻旅途跋涉后的勞累，立即就進(jìn)入認真的工作狀態(tài)。首先開(kāi)展的為期2天的天柱山客源情況調查。工作人員簡(jiǎn)單的問(wèn)候，游客親切的交談，耐心的填寫(xiě)，讓我們感到了溫暖。雖然聽(tīng)不懂各地方言帶來(lái)了一些麻煩，但隊員們的不懈努力還是讓二天的問(wèn)卷進(jìn)展無(wú)比順利，盡管依然會(huì )時(shí)不時(shí)地碰到冷眼相待的閉門(mén)羹，依然會(huì )言語(yǔ)生澀的無(wú)法回答上問(wèn)題，依然會(huì )手忙腳亂，但這慌亂無(wú)序的前奏序曲是不會(huì )影響到美妙樂(lè )章的躍動(dòng)，因為我們知道，一切才剛剛開(kāi)始，努力仍需繼續。通過(guò)問(wèn)卷，我們得到了大量有價(jià)值的數據和信息。我們在20日晚通過(guò)spss軟件對所得數據進(jìn)行了整理分析，完成了《天柱山風(fēng)景區客源情況分析報告》。

白天我們對游客進(jìn)行問(wèn)卷調查，晚上我們就對附近居民進(jìn)行走訪(fǎng)。調查景區對他們在經(jīng)濟、文化、環(huán)境、治安等方面的影響。我們4人一組開(kāi)展走訪(fǎng)。首先我們通過(guò)耐心的溝通解釋?zhuān)蛳用竦慕鋫湫睦?，然后通過(guò)對人口、職業(yè)(職業(yè)的變化和職業(yè)的分布狀況)，文化(傳統、宗教、語(yǔ)言等方面發(fā)生的變化)，社會(huì )準則的改變(價(jià)值觀(guān)、道德等)，消費形式的變化(基礎設施，消費商品)以及環(huán)境(污染、交通堵塞)方面的咨詢(xún)完成我們的調研。在調研中，我們發(fā)現了景區與這些居民的眾多矛盾。景區的部分規定措施，讓我們思索頗多。同時(shí)，這些居民的純樸和配合，讓我們無(wú)比感動(dòng)。通過(guò)調查走訪(fǎng)和總結，我們完成了《天柱山風(fēng)景區對周邊居民影響的報告》。

2、倡導文明旅游，建設和諧天柱;。

8月21日，我們攜手化材學(xué)院的8名實(shí)踐隊員，開(kāi)展了“匯聚點(diǎn)滴力量，共創(chuàng )和諧天柱”大型宣傳活動(dòng)。該活動(dòng)以倡導文明旅游，文明旅游從我做起為主旨，由“文明旅游，從我做起”大型簽名活動(dòng)和發(fā)放文明旅游倡議書(shū)兩部分組成。該活動(dòng)得到了潛山縣政府、潛山縣電視臺、天柱山風(fēng)景區管委會(huì )的大力支持。令我們記憶深刻的是一個(gè)韓國旅游團中的一個(gè)老爺爺，在得知我們的活動(dòng)目的后，爽快的簽下了姓名，并用韓文說(shuō)了很多話(huà)，雖然不動(dòng)他到底說(shuō)了什么，但我們看懂了他在臨走時(shí)豎起的大拇指!雖然烈日當空，人群川流，但游客朋友們的支持使我們信心百倍!我們不僅展現了當代大學(xué)生的風(fēng)采，旅游人的風(fēng)采，更向外國朋友展示了我們中國人的風(fēng)采!

3、專(zhuān)業(yè)聯(lián)系實(shí)際，真心服務(wù)社會(huì );。

在開(kāi)展了一系列大型活動(dòng)后，我們將注意力轉移到細節部分。通過(guò)幾天的摸索，我們對天柱山的結構、路線(xiàn)已經(jīng)熟悉。于是我們分布在道路的分岔口和一些景點(diǎn)，幫助沒(méi)有散客朋友們指路和景點(diǎn)講解。有時(shí)候，他們會(huì )誤會(huì )我們要收費。但當他們了解我們是安師大旅游管理的學(xué)生，在這里免費擔當導游的時(shí)候，他們既驚訝又感動(dòng)。說(shuō)真的，我們自己也為自己的行為驕傲不已，每一句贊賞就是一股暖流，雖然很累，但我們的笑容一直掛在臉上，這，是會(huì )心的笑容?；蛟S這時(shí)我們才真正明白，服務(wù)他人是何等的快樂(lè )!

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暑期社會(huì )實(shí)踐團隊活動(dòng)報告

在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里，我并未貿然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了他們初一至初二的教科書(shū)資料以及一些試卷，又向其家長(cháng)了解了一些情況，我對他們的基本情況有了初步掌握：由于他們都是農村的孩子學(xué)校的教學(xué)設備欠缺以及他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣不高，導致一系列的問(wèn)題;語(yǔ)音面貌有待加強，詞匯量欠缺，對有關(guān)英語(yǔ)背景知識了解不夠充分，對語(yǔ)法完全沒(méi)概念，以及缺乏一些做題的技巧性。

針對上述情況，我為采取了相應的對策。

首先，課余時(shí)間和他們一起看一些英文電影，聽(tīng)一些英文歌曲以及告訴他們一些他們比較感興趣的西方文化知識，提高他們學(xué)習英語(yǔ)的學(xué)習興趣也可以讓他們了解一些英語(yǔ)背景知識，這個(gè)一般是貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。電影針對他們的年齡一般是看的西歐校園劇或者是動(dòng)畫(huà)片，歌曲大多是流行歌曲和一些經(jīng)典歌曲。

第二，針對他們的詞匯量缺乏，我每天早上要他們從初一的單詞開(kāi)始記，記完后沒(méi)天進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，并對有些重點(diǎn)單詞對他們進(jìn)行講解，每?jì)詴?shū)記完后都會(huì )進(jìn)行一次單詞競賽，并對優(yōu)秀者給與相應的獎勵，讓他們之間彼此競爭，提高他們記單詞的積極性，從而達到增加其詞匯量的目的。

第三，至于他們的語(yǔ)音面貌，由于時(shí)間有限，我不能去天天去叫他們發(fā)音，只能要他們在聽(tīng)歌看電影時(shí)注意發(fā)音，還有平時(shí)在要他們讀句子課文時(shí)糾正他們發(fā)錯或發(fā)得不準的音。

第四，針對他們的做題缺乏技巧性，我每天給他們安排了二十道選擇題，并進(jìn)行講解，把做題的一些技巧貫穿其中，而且道接近尾聲的時(shí)候我把他們在補習期間做錯的題給每個(gè)人都支撐了一套試卷進(jìn)行考試，從而了解他們的掌握情況，效果還比較明顯，基本上他們每次都有進(jìn)步，而且講過(guò)的大部分題都會(huì )做，而且不僅僅時(shí)能做對，更重要的時(shí)他們知道原因，這點(diǎn)然我很欣慰。

最后，也是我補習期間話(huà)的最多時(shí)間給他們講解的一點(diǎn)，語(yǔ)法，從初一到初二重要語(yǔ)法知識點(diǎn)基本上都講了，開(kāi)始講的時(shí)候他們完全沒(méi)概念，我只能從介紹此類(lèi)開(kāi)始，由于他們基礎比較差，連英語(yǔ)造句都不會(huì )，我只好從簡(jiǎn)單句開(kāi)始告訴他們怎么寫(xiě)句子分析句子，以及怎么翻譯簡(jiǎn)單句。慢慢的他們從知道記的單詞是什么詞性知道了什么是主謂賓定狀補，了解了一些簡(jiǎn)單的基本句型。凡是開(kāi)頭難，把開(kāi)頭弄好了，后面的就水道渠成了。不過(guò)由于他們是初中生，我不能給他們講解得太深，講簡(jiǎn)單了他們又做題做不來(lái)，還蠻花心思的。真的是一切事情做起來(lái)比想起來(lái)要難很多。

實(shí)踐體會(huì )：

第一，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準備。在教學(xué)過(guò)程中我找了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我肯了一些怎樣學(xué)好英語(yǔ)和怎樣教好英語(yǔ)的書(shū)籍，在上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗交流，咨詢(xún)了我以前的老師，在充分發(fā)揮學(xué)生自主性的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對有點(diǎn)叛逆的三個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，我不能把我的思想硬性加在他們身上，必須從思想上讓他們了解學(xué)習的重要性，要不然只會(huì )適得其反。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(cháng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。

第三，要貼心。做家教，不能僅僅加他們怎么做題和知識，而且要時(shí)刻關(guān)心他們，他們的情緒以及他們的身體，不能用自己的思鄉曲束縛他們，不僅僅是他們的老師還要把自己當成他們的朋友，和他們聊天，談心。這樣更有助于平常的教學(xué)。

一個(gè)多月的實(shí)踐，讓我收獲很多，不僅僅是自己和他們的提高，更多的是讓我對英語(yǔ)教學(xué)和農村教育的思索以及對我國教育體制的思索。它不僅讓我找到了作為一個(gè)老師應該具備的專(zhuān)心，耐心和貼心，還讓我從他們那里懂得了人與人之間的真誠，善良與信任。

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團隊暑期勤工儉學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告參考

為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我們懷著(zhù)同樣的夢(mèng)想參加了這次的社會(huì )活動(dòng)，在活動(dòng)中我們體會(huì )快樂(lè )，在活動(dòng)中我們汲取更多的知識；在活動(dòng)中我們深入民心！我們深入農村，了解民情。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會(huì )。

為大力推進(jìn)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐計劃，積極促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì )、了解國情、增長(cháng)才干、奉獻社會(huì )、培養品格、增強社會(huì )責任感；為了解國家重點(diǎn)建設項目“感知中國”和感知行業(yè)的發(fā)展現狀、發(fā)展趨勢，了解單位對人才的需求方向和具體要求，以及對學(xué)校人才培養的建議和意見(jiàn)，x大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院特地組織iot社會(huì )實(shí)踐團隊，落點(diǎn)x，了解x智能家居的發(fā)展狀況，為學(xué)校相關(guān)項目的建設提供參考。

iot社會(huì )實(shí)踐隊由x大學(xué)學(xué)工辦主任李文振老師帶領(lǐng)，優(yōu)秀的本科生組成。在為期兩周時(shí)間里，不僅先后走訪(fǎng)了x太湖科技園“感知中國”博覽園、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)研究院、美新半導體（x）有限公司、泛太科技有限公司和中國物聯(lián)網(wǎng)研究發(fā)展中心，而且積極訪(fǎng)問(wèn)當地名校信息工程大學(xué)，就專(zhuān)業(yè)設置、主要科研方向、卓越工程師的培養計劃、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景等信息進(jìn)行了交流討論。同時(shí)，為了增強調研的廣泛性與可信度，iot實(shí)踐隊前后進(jìn)行了針對大學(xué)生和企業(yè)人員兩份調查問(wèn)卷的發(fā)放，并對答卷進(jìn)行認真統計和詳細分析。最后，iot團隊專(zhuān)訪(fǎng)了中興智能交通（x）有限公司的周院長(cháng)，討論了中興智能交通發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)-智能交通方面的企業(yè)優(yōu)勢、企業(yè)決策、人才需求以及如何面對行業(yè)競爭等問(wèn)題，在了解企業(yè)發(fā)展的同時(shí)更加懂得作為大學(xué)生的我們應當做些什么。

在實(shí)踐過(guò)程中，iot社會(huì )實(shí)踐隊受到了當地企業(yè)的熱烈。實(shí)踐隊員們通過(guò)與企業(yè)的領(lǐng)導和員工進(jìn)行座談，與企業(yè)員工進(jìn)行聯(lián)誼以及參觀(guān)企業(yè)的方式，了解企業(yè)的人才需求，探索企業(yè)之間文化的特點(diǎn)和差異，了解企業(yè)整體運作模式和未來(lái)的發(fā)展戰略。并重點(diǎn)關(guān)注企業(yè)精英所具備的綜合素質(zhì)，了解他們的成長(cháng)道路，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補不足，利用學(xué)校提供的條件和環(huán)境，針對自身對未來(lái)職業(yè)進(jìn)行規劃。同時(shí)，深入到生產(chǎn)的第一線(xiàn)，參觀(guān)企業(yè)的現代化生產(chǎn)，并且了解生產(chǎn)人員的工作與技能，學(xué)習他們嚴謹的工作作風(fēng)。在拓寬眼界增長(cháng)見(jiàn)識的同時(shí)，達到企業(yè)和學(xué)校雙贏(yíng)的目的。

在圓滿(mǎn)地結束了為期兩周的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)后，x大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院赴xiot團隊碩果累累，滿(mǎn)載而歸。

社會(huì )實(shí)踐報告：暑期社會(huì )實(shí)踐報告

實(shí)踐內容:西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓。

實(shí)踐目的:通過(guò)實(shí)習了解西餐廳的基本操作過(guò)程,掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平,鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力。

隨著(zhù)生活方式的更新和社會(huì )交往的活躍，我國吃西餐的人越來(lái)越多。在組織的涉外活動(dòng)中，為適合國外客人的飲食習慣，有時(shí)要用西餐來(lái)招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長(cháng)，又十分注重禮儀，講究規矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假，我在xxx有限公司實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間，獲得了經(jīng)驗，更增長(cháng)了見(jiàn)識，使我對西餐有了更深的了解。在xxx有限公司一個(gè)多月的實(shí)習已劃上了圓滿(mǎn)的句號.在這里，第一次接觸社會(huì )的實(shí)踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。從一個(gè)對西餐行業(yè)無(wú)知的少年變成一個(gè)既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會(huì )交往的青年。實(shí)習的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè ),苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法，還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作;快樂(lè )的是和同事領(lǐng)導的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默;快樂(lè )的是顧客對自己付出服務(wù)的肯定與贊賞;樂(lè )的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習生活過(guò)程.其實(shí)實(shí)習的日子不是很長(cháng),當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場(chǎng)景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻.

在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂(lè )池內小樂(lè )隊演奏著(zhù)古典的名曲，服務(wù)員是身著(zhù)燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個(gè)“m”。第一個(gè)是“menu”(菜單)，第二個(gè)是“music”(音樂(lè ))，第三個(gè)是“mood”(氣氛)，第四個(gè)是“meeting”(會(huì )面)，第五個(gè)是“manner”(禮俗)，第六個(gè)是“meal”(食品)，這些都是西餐行業(yè)內必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會(huì )特別重視這幾個(gè)方面的投資與開(kāi)發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會(huì )對所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓，會(huì )對服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認定。

在xxx實(shí)習最刻骨銘心的是xxx員工竭盡全力為客人提供"溫馨細微,物有所值"的服務(wù).還有就是典雅淳美的美國西部音樂(lè ),韻味悠長(cháng)的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排。都說(shuō)服務(wù)是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么xxx的服務(wù)魅力有表現在哪呢?那就是一張誠摯動(dòng)心的笑臉,一聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ),一次次全身心投入的服務(wù)而凝結出一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實(shí)習的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),高層次的滿(mǎn)足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說(shuō)服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作，過(guò)去了就不會(huì )再來(lái)，所以要在當下滿(mǎn)足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。

在西餐廳實(shí)習的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習讓自己獨立自強。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實(shí)習中我深深的體會(huì )到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學(xué)習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!

通過(guò)實(shí)訓、實(shí)習，我對西餐的專(zhuān)業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識、語(yǔ)言交流與表達能力、外語(yǔ)能力、處理賓客關(guān)系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語(yǔ)口語(yǔ)交際水平有了一個(gè)很大的提高，以前在學(xué)校里面沒(méi)有條件鍛煉自己的口語(yǔ)，在這里，來(lái)吃西餐的也會(huì )有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語(yǔ)說(shuō)得能力，為自己以后走上社會(huì )做了個(gè)好的開(kāi)始。社會(huì )上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì )經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會(huì )，參加工作，也許自己的這次實(shí)習就是自己新的開(kāi)始，也就意味著(zhù)自己的成熟，我會(huì )在以后的工作和學(xué)習中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現自己的理想。

結束語(yǔ)：通過(guò)這次社會(huì )的實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會(huì )依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力!

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保險暑期社會(huì )實(shí)踐報告_社會(huì )實(shí)踐報告保險暑期社會(huì )實(shí)踐報告

我的實(shí)習報告中，也許匯報的不夠全面，不夠詳盡，但有一個(gè)地方，有一個(gè)名詞是絕對不能缺少的，那就是“銀海職場(chǎng)”。在保險公司里，每一個(gè)團隊，稱(chēng)為一個(gè)職場(chǎng)。而組訓的工作就是協(xié)助職場(chǎng)經(jīng)理管理好一個(gè)團隊，保證團隊的良好運行，做出業(yè)績(jì)是終極目標。

我最初到城二是跟陳春燕組訓到東方龍職場(chǎng)做實(shí)習組訓，一個(gè)星期后因為某些原因我改由方淑婷組訓帶著(zhù)到銀海職場(chǎng)做實(shí)習組訓。在銀海實(shí)習的這段時(shí)間，我看到這個(gè)傳說(shuō)中最優(yōu)秀的團隊是如何運作的，銀海早會(huì )有著(zhù)標準的流程，氣氛活躍，大家真的有從早會(huì )專(zhuān)題上學(xué)到東西，受到激勵，從而充滿(mǎn)希望與勇氣地面對新的一天。

銀海的職場(chǎng)經(jīng)理，給到我很多學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，我在銀海做過(guò)早會(huì )主持，做過(guò)早會(huì )專(zhuān)題，做過(guò)話(huà)術(shù)通關(guān)的關(guān)主，做過(guò)政令宣導，做過(guò)他個(gè)人同學(xué)會(huì )的全程策劃和主持……在這個(gè)過(guò)程中，我做了大量的ppt、excel表格、word文檔，我對辦公自動(dòng)化工具運用的熟練度大大提升，從開(kāi)始時(shí)做一張燈片要幾分鐘，后來(lái)可以在幾秒鐘之內完成。銀海職場(chǎng)的各位主管也對我的工作給予了大力支持和配合，作為實(shí)習組訓，他們對我工作中做的不好的地方給予寬容和理解，并且給到我很多很有效的建議，我很感謝他們。

方淑婷組訓是一個(gè)資深的優(yōu)秀組訓，她要求嚴格，做事嚴謹。最初她只是讓我做一些零散的工作，比如海報、復印等，不接觸數據，不接觸團隊、不接觸職場(chǎng)，為此我很是郁悶了一段時(shí)間，我不斷地告誡自己我要不斷努力，先做好她交代的每一件事，做到讓她滿(mǎn)意。只有做好這些事情，才能獲得她的信任，她才能放心把其他工作交給我做。而我換位思考一下，我覺(jué)得我和她是那么相像，如果對一個(gè)人不是絕對信任，我也不會(huì )把工作交給他去完成。到后來(lái)，小方老師交代的工作，我基本上都可以完成到她想要的效果。當然，我也有犯過(guò)錯，但我也告訴自己犯了錯誤可以改，下次不犯同樣的錯誤就是了。但如果不做事，當然不會(huì )做錯事，因為連犯錯的機會(huì )都沒(méi)有。在小方老師的教導和指導下，在不斷的鼓勵與自勉中，我快速地吸納新的東西，快速地成長(cháng)。但仍然覺(jué)得不懂的地方很多，對于未來(lái)的工作也并不完全清晰，當然這就是我以后要繼續學(xué)習的動(dòng)力和方向了。

一個(gè)月的實(shí)踐期就這樣過(guò)去了，最深刻的體會(huì )就是現實(shí)跟書(shū)本的巨大差異，一件看似簡(jiǎn)單的事情，真正做起來(lái)，需要的卻是大量的時(shí)間和精力。原來(lái)的我們，幾乎都視書(shū)本上的內容為真理，很多東西都未曾付諸實(shí)踐過(guò)，只有真正去做這件事情的時(shí)候，才會(huì )親身體驗到實(shí)際的難度有多大，也才會(huì )從中意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。比如：專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足，我將會(huì )努力的克服，這次實(shí)踐，也使我從另一個(gè)視角開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，同時(shí)也在實(shí)踐中積累了各方面的工作經(jīng)驗，為不久之后正式步入社會(huì )的自己，做好一個(gè)萬(wàn)全的準備。

“沒(méi)有實(shí)習，就沒(méi)有發(fā)言權”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。我與社會(huì )的接觸并不多。其實(shí)學(xué)校要求我們參加認識實(shí)習,無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì ),了解社會(huì ),這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才決定這個(gè)假期要真正的去接觸社會(huì ),品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。實(shí)踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學(xué)習了很多理論知識，但是如果我們在實(shí)際當中不能靈活運用，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實(shí)戰中。我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去，成為對別人對社會(huì )有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會(huì )，怎樣才能確定自己的人生坐標，實(shí)現自己的人生價(jià)值呢?抱著(zhù)這種想法，我走進(jìn)了中國人壽保險股份有限公司永興縣支公司。在那里，我學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì )實(shí)踐知識，體會(huì )到了工作的一些難處，學(xué)會(huì )了如何處世，怎樣把事做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎。再這段實(shí)踐里我得到了許多體會(huì )與認識，理解了學(xué)院為什么一直強調加強我們社會(huì )實(shí)踐能力，現我將這短短的工作經(jīng)歷總結做出實(shí)踐報告如下，請領(lǐng)導予以指導。

一、實(shí)習目的：

充實(shí)寒假生活，鍛煉自身的社會(huì )活動(dòng)能力，了解社會(huì )現實(shí)，從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì )的距離，認清一些社會(huì )問(wèn)題,看清一些社會(huì )現象,在社會(huì )大課堂里，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，檢驗知識，培養能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強社會(huì )責任感。在實(shí)踐中認識社會(huì )、增長(cháng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì )鋪定基石。

二、實(shí)習時(shí)間：

自20xx年1月12日至20xx年2月12日，共為期1月。

三、實(shí)習地點(diǎn)：

中國人壽保險股份有限公司永興縣支公司。

四、實(shí)習內容：

開(kāi)始到公司時(shí)，田經(jīng)理要我們熟悉公司的環(huán)境。給我介紹了公司的部門(mén)、分塊，介紹了各職位的職責。為周末的一個(gè)“福祿雙喜”產(chǎn)品說(shuō)明會(huì )布置會(huì )場(chǎng)，掛燈籠，等。隨后，安排我跟著(zhù)理賠對外這塊的李經(jīng)理去實(shí)習。因為是理賠對外，所以經(jīng)常要跑外面。李經(jīng)理帶我到了人民醫院調查過(guò)病人的病歷檔案。給我講了理賠這方面的知識，要我理論和實(shí)踐相結合.說(shuō)理賠要有技巧，先要熟悉各保險條款的內容.這是前提，查勘的時(shí)候根據他所買(mǎi)的保險品種去分析。沒(méi)跑外面的時(shí)候，還安排我到營(yíng)業(yè)廳中，復印證件，掃描資料，抄抄保險單，幫服務(wù)員做做評價(jià)。。。。。。身臨其境，體會(huì )保險公司運作的那種生機蓬勃的工作氛圍。本期的社會(huì )實(shí)踐已結束了，為發(fā)揚成績(jì)，克服不足，以利今后學(xué)習，特自我鑒定。

鑒定人：鄧冠東。

20xx年2月12日。

暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文

時(shí)間流逝，我們一眨眼間我們都成了一二十歲的大學(xué)生了。一年一度的暑假也迎來(lái)了我們得社會(huì )實(shí)踐。作為一名大學(xué)生，我們目前所學(xué)的都是一些理論知識，所以今年的實(shí)踐是一次鍛煉。社會(huì )實(shí)踐尤為重要，因為只有在社會(huì )這個(gè)大集體中充分鍛煉自己，積累經(jīng)驗，才能使自己更加的強大，讓自己在實(shí)踐和實(shí)際工作中成長(cháng)，占到有利的先機。

短暫又難忘的實(shí)習旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習期，回首這一個(gè)月的實(shí)習期，內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，也讓我有著(zhù)無(wú)限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì )實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。

大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。

因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。

現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。

這次的認識時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。

作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì )實(shí)習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實(shí)踐運用。鞏固學(xué)習成果。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實(shí)習中成長(cháng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。

由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(cháng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂(yōu)無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì )，也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習中，困難時(shí)刻嚴峻的考驗著(zhù)我們。通過(guò)這次實(shí)習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì )，他們拓寬了我的視野，也教會(huì )了我如何去適應社會(huì )融入社會(huì )。

而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著(zhù)太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿(mǎn)懷著(zhù)信心和期待去迎接它。初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機會(huì )在這個(gè)地方實(shí)習而感到慶幸。

來(lái)到酒店安排崗位，我才發(fā)現自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢，學(xué)校所學(xué)的理論知識和現實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習摸索，為此當讓我選擇崗位的時(shí)候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時(shí)間也比較緊湊，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機會(huì )。在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢(qián)那么簡(jiǎn)單，其中也是一系列的復雜程序。

在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現要能自如的做好一項工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒(méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂(lè )的心態(tài)會(huì )使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學(xué)習業(yè)務(wù)知識，在領(lǐng)班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實(shí)際操作，從前臺到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習積累，在很短的時(shí)間內我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務(wù)技能。

實(shí)習占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過(guò)程中，我們不是單純地出賣(mài)自己的勞動(dòng)力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員，和各部門(mén)同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng )造最大的利益。實(shí)習過(guò)程中，我們不會(huì )因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開(kāi)始了解，偶爾做錯事，也不會(huì )有人偏袒。

作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護酒店的權益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來(lái)，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時(shí)刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實(shí)習過(guò)程中，讓我提前接觸了社會(huì )，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過(guò)這次實(shí)習，我發(fā)現了自己與酒店的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。

團隊社會(huì )實(shí)踐報告

xx年寒假，我參與濟寧二分隊“運河新生”隊完成了“相約山大，勵志起航”母?；卦L(fǎng)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)我隊共走訪(fǎng)了八所學(xué)校，主要以經(jīng)驗交流會(huì )和山大介紹宣講會(huì )的形式展開(kāi)，再給同學(xué)們帶去寶貴經(jīng)驗的同時(shí)，我們再次感受了母校的溫暖，提升了山東大學(xué)的知名度，更重要的是鍛煉了自我，充實(shí)了我們的寒假生活?？偠宰?，我們越快的完成任務(wù)，從中受益匪淺。

活動(dòng)時(shí)間

xx年1月23日——2月5日

活動(dòng)目的

1 講解自己的復習備戰經(jīng)驗，學(xué)習方法，鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習，戮力拼搏，幫組同學(xué)們堅定信心，向高考發(fā)起沖刺。

2 回訪(fǎng)母校，再一次感受母校帶給自己的溫暖，見(jiàn)一見(jiàn)自己的老師，向他們道聲感謝。

3 給同學(xué)們介紹大學(xué)生活，幫助大家認識山東大學(xué)，提升山東大學(xué)的知名度。

4 在組織運行活動(dòng)的同時(shí)，鍛煉自我的語(yǔ)言表達能力，活動(dòng)組織能力。

5 充實(shí)自己的大學(xué)生活，讓寒假過(guò)得豐富多彩，進(jìn)一步的接觸社會(huì )，為以后的打拼做準備。

活動(dòng)計劃

時(shí) 間

地 點(diǎn)

活動(dòng)安排

備 注

xx年1月23日

鄒城一中、兗州實(shí)驗高中

濟寧二分隊隊員分兩組，在鄒城和兗州分別開(kāi)展活動(dòng)

受地區的限制，隊員們分開(kāi)分別進(jìn)行

xx年1月26日

鄒城實(shí)驗中學(xué)

運河新生隊部分隊員

xx年1月27日

嘉祥萌山中學(xué)、濟寧一中

由張瞳負責宣講

擴大活動(dòng)的影響力

xx年1月28日

汶上高考補習學(xué)校

濟寧二分隊部分隊員

xx年2月1日

xx市第二中學(xué)

濟寧二分隊部分隊員

xx年2月2日

嘉祥第一中學(xué)

運河新生隊部分隊員

最后一站，之后做了總結

活動(dòng)區域、地點(diǎn)

山東省xx市

開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)校：xx市第一中學(xué)、xx市第二中學(xué)、鄒城實(shí)驗中學(xué)、兗州實(shí)驗高中、汶上高考補習學(xué)校、嘉祥第一中學(xué)、嘉祥萌山中學(xué)、濟寧一中。

具體活動(dòng)過(guò)程

xx年1月23日，山東省濟寧第二分隊“相約山大，勵志起航”母?；卦L(fǎng)實(shí)踐活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。

當天，活動(dòng)分兩地進(jìn)行。隊長(cháng)齊雯雯同學(xué)帶領(lǐng)部分隊員在鄒城一中舉辦了兩場(chǎng)大型的母?；卦L(fǎng)學(xué)習經(jīng)驗報告會(huì )。該次回訪(fǎng)活動(dòng)由高三年級主任全程陪同，并在會(huì )場(chǎng)擔任主持人。為能使更多的學(xué)生受益，交流會(huì )分科進(jìn)行，上午文科，下午理科，這雖然增加了隊員們的工作量，但同時(shí)也讓隊員們介紹經(jīng)驗變得更有針對性，讓同學(xué)們更好的傾聽(tīng)接受?；顒?dòng)進(jìn)行的很順利，隊員們詼諧幽默的語(yǔ)言一次次的將現場(chǎng)的氣氛推向高潮，會(huì )場(chǎng)中不時(shí)的爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。更讓隊員們感動(dòng)的是，由于場(chǎng)地限制許多同學(xué)沒(méi)有座位，站著(zhù)聽(tīng)完了這長(cháng)達兩個(gè)多小時(shí)的講座?；顒?dòng)結束后，同學(xué)們紛紛表示此活動(dòng)很有意義，讓他們的學(xué)習勁頭更足，老師們則對此贊不絕口。

在鄒城一中活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，我和劉贊贊、徐承俊、張瞳、劉曉月等在兗州實(shí)驗高中舉辦的“相約山大，勵志起航”活動(dòng)也在如火如荼的展開(kāi)。沒(méi)有受?chē)篮挠绊?，我們早早起?lái)從各個(gè)地市區趕赴兗州。我坐的那班車(chē)有點(diǎn)晚點(diǎn)，走到學(xué)校時(shí)，其他隊員們已經(jīng)安排好了會(huì )場(chǎng)。學(xué)校給我們安排了一間教室，看著(zhù)高中熟悉的課桌，我的思緒回到了那個(gè)沒(méi)日沒(méi)夜奮力拼搏的歲月。但時(shí)間由不得我多想，我幫著(zhù)把隊旗掛好，在黑板上寫(xiě)上“相約山大，勵志起航”八個(gè)大字?；顒?dòng)就要開(kāi)始了，內心不由得激起一份緊張，畢竟是第一次活動(dòng)……約10點(diǎn)20分，前來(lái)聽(tīng)講的學(xué)生陸續走入教室，我們給他們發(fā)了一些有關(guān)山大的宣傳材料，和同學(xué)們簡(jiǎn)單的聊了一下他們的學(xué)習，適當了解了同學(xué)們平時(shí)存在的問(wèn)題。接著(zhù)，交流會(huì )開(kāi)始了……輪到我上臺時(shí)，我暗自壓了壓內心的緊張，先給同學(xué)們講了一下大學(xué)豐富多彩的生活，然后轉入正題，講解我去年的復習備戰經(jīng)驗，贏(yíng)得了同學(xué)們的熱烈掌聲。首戰告捷，我們沒(méi)有過(guò)多的沉浸于興奮之中，而是做了簡(jiǎn)單的總結，為下一站活動(dòng)做準備。

至此，我隊山東濟寧第二分隊“相約山大，勵志起航“母校行回訪(fǎng)活動(dòng)全部結束，我們做了最后的總結，在享受活動(dòng)成果的同時(shí)，回想了過(guò)去兩個(gè)禮拜的活動(dòng)過(guò)程?；蛟S我們很累，或許為了組織聯(lián)系我們費了很多口舌，但我們很是欣慰，因為我們順利的完成了任務(wù)，取得了很好的互動(dòng)效果。我們可以驕傲自豪的說(shuō)，這個(gè)寒假我們很充實(shí)，因為我們付出了，我們完成了一項地跨五個(gè)縣市區的活動(dòng)。

。高三很累，但從那種環(huán)境中走出來(lái)有的不是一種超脫釋放，而是一種空洞，就像突然間離開(kāi)水的魚(yú)一樣，有種呼吸的壓抑。重新走入母校，并給同學(xué)們帶去學(xué)習經(jīng)驗、方法，我感到自豪驕傲。很深的記得那句話(huà)“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮“，現在我回來(lái)了，帶了的是學(xué)習上的財富，母校的親切的讓我熱血沸騰。

眾所周知，大學(xué)時(shí)代是一個(gè)特殊的人生階段，要掌握更多、更專(zhuān)業(yè)的知識，同時(shí)也要逐步學(xué)會(huì )從校園到社會(huì )的過(guò)渡。因此，很多時(shí)候，社會(huì )實(shí)踐跟第一課堂同樣重要。而這次活動(dòng)給我提供了很好的機會(huì )，讓我知曉了很多在課本上學(xué)不到的知識。在社會(huì )中存在的不僅僅是像理化難題一樣的挫折，我們面臨的人與人之間的交際困難，是組織與策劃的流程困難，是需要我們動(dòng)手和動(dòng)腦，懷有勇氣和信心才能完成的。

給同學(xué)們帶去學(xué)習經(jīng)驗，這是我們活動(dòng)的主要目的?；顒?dòng)之后，效果很好，同學(xué)們紛紛反映受益匪淺，這讓我們很開(kāi)心，造福于大家，我們?yōu)樽约焊械阶院?。很多活?dòng)都是我們自己聯(lián)系的，我在我們這兒跑了很多次學(xué)校，跟校方領(lǐng)導談?wù)摶顒?dòng)實(shí)施方案。這本身就鍛煉了我的活動(dòng)組織能力和語(yǔ)言交流能力，很高興自己能夠成功的組織并策劃這次母?；卦L(fǎng)活動(dòng)，對自己是一次肯定，一次有意義的紀念。

從隊員角度說(shuō)，我們在各個(gè)地市區奔波，熟悉了線(xiàn)路，欣賞了各地景色，對我們的視野是一種開(kāi)闊。不知不覺(jué)中，寒假兩個(gè)周在活動(dòng)的進(jìn)程中走過(guò)。我的寒假過(guò)得很充實(shí)，因母?；卦L(fǎng)而變得豐富多彩。從學(xué)校方面說(shuō)，這次活動(dòng)提升了山東大學(xué)的知名度，讓同學(xué)們對大學(xué)生活充滿(mǎn)了向往，鼓足了同學(xué)們學(xué)習的勁頭，起了指明燈和催化劑的作用。

活動(dòng)結果

所走訪(fǎng)的學(xué)校均反映該活動(dòng)很好，并受到各所學(xué)校的大力支持。同學(xué)們受益匪淺，隊員們也獲得了鍛煉。這次活動(dòng)豐富了我們的寒假生活，對于大學(xué)生走進(jìn)社會(huì )大有幫助。

暑期社會(huì )實(shí)踐團隊總結

社會(huì )實(shí)踐團隊暑期的社會(huì )實(shí)踐總結

暑期社會(huì )實(shí)踐報告社會(huì )實(shí)踐報告

暑期社會(huì )實(shí)踐團隊論文

摘要：本文記述了自己身為一名當代大學(xué)生通過(guò)暑假兼職農家樂(lè )服務(wù)員實(shí)踐過(guò)程和心路歷程，作為父母的孩子，我們不曾親身體驗到為人父母的含辛茹苦，通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，讓我真正明白父母養育我們的不易，教育我們的不易，謀生掙錢(qián)的不易，只有實(shí)踐的過(guò)程才是檢驗真理的過(guò)程，才能讓自己明確自己的位置，一個(gè)身為人子的位置，應該懂得感懷三春之恩，回報社會(huì )之理。

關(guān)鍵詞：暑假，感恩，回報，實(shí)踐，父母，社會(huì )，兼職。

實(shí)踐報告正文：

這是步入大學(xué)后的第一個(gè)真正意義上的暑假，一年的大學(xué)生活給了我從一名高中生過(guò)渡到一名大學(xué)生的時(shí)間和空間，讓我完成了高中到大學(xué)的`過(guò)渡，在這一年里，自己雖身在大學(xué)，不在父母身邊，但拿著(zhù)每個(gè)月并不低于他人的生活費以及學(xué)費，我深切地體會(huì )到?jīng)]有固定職業(yè)的父母的辛苦，我想，身為一名大學(xué)生，已經(jīng)應該擔負起為家庭，為父母分憂(yōu)的責任，投身于社會(huì )實(shí)踐，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報三春的養育與教誨之恩，同時(shí)也在實(shí)踐中證明自己，找準屬于自己的位置，在現實(shí)生活中為自己的能力與素質(zhì)找到新的發(fā)展空間，認識自身的弱點(diǎn)，發(fā)揚自己的長(cháng)處，懷著(zhù)這樣的心理，我開(kāi)始了自己的社會(huì )實(shí)踐，進(jìn)入自己的第一份打工生涯，從而明白自己作為一個(gè)家庭角色，一個(gè)社會(huì )角色所應該擔負起的責任。

在經(jīng)過(guò)父母統一的情況下，今年暑假我在我縣(紫陽(yáng)縣)向陽(yáng)鎮街道上的農家樂(lè )中完整地完成我長(cháng)達一個(gè)月感恩父母，投身實(shí)踐的打工生涯。二零一零年的七月二十日，正是我回家的第三天，甩掉一身的短暫輕松，經(jīng)過(guò)老板的審核，我正式成為向陽(yáng)農家樂(lè )的一名服務(wù)員，負責打掃，就睡以及菜式傳遞的工作，按照老板的要求，我每天七點(diǎn)半上班，那時(shí)候，我才明白父母早起干活的時(shí)候，我還沉迷于溫暖被窩的時(shí)候，他們是多么的辛苦，也只有那時(shí)，我才意識到我是多么幸福，也是多么的不懂事。

介于初來(lái)乍到，老板給了我六百元一月的工資無(wú)論工資多少，對于我而言都是一個(gè)感恩的過(guò)程，我想，應該是美麗的，，作為一名大學(xué)生，加之父母的疼愛(ài)，以前并未做過(guò)太臟太累的活，所以不免會(huì )缺少一些經(jīng)驗，起初我并不相信自己會(huì )堅持到暑假結束，是父母的鼓勵與安慰，讓我一次次打消了放棄的念頭，讓我第一次正視自己的工作，。一開(kāi)始，在服務(wù)可人的時(shí)候，始終不能用心工作，覺(jué)得自己的身份與所從事的工作不相符，還幾次碰翻了客人的酒杯，不知道應該把手中的菜放到餐桌上哪個(gè)角度才會(huì )好看，疲倦，勞累曾一度席卷而來(lái)，每一次的念頭升起，我都告訴自己：我的父母每天都和我一樣辛苦，每天都在看著(zhù)別人的臉色，每天都在汗流浹背地為我們掙錢(qián)讀書(shū)，他們哪能夠堅持一年，十年，三十年，難道我連一個(gè)月也沒(méi)法堅持嗎?不!我不能做困難的俘虜，不能做生活的懦夫，我沒(méi)有理由這樣放棄，我也不能就這樣放棄，否則以后就只能面對失敗，父母的勸慰去誒，自己的認知，讓我明白了很多的道理：正因為我是一名大學(xué)生，正因為我是一名學(xué)生，我更需在實(shí)踐中鍛煉自己，更要深刻的明白父母的用心良苦，更要懂得什么是感恩，更要以自己的獨特反方式去回報父母，明白后，我才真正開(kāi)始用心思考一些問(wèn)題，用心投入我的工作，比如：該農家樂(lè )建在鐵路運輸邊沿地帶，這理的客人大多是外的人，他們的語(yǔ)言或南腔或北調，曾有幾次我無(wú)法明白他們的表達，無(wú)法與他們進(jìn)行交流，于是我開(kāi)始慢慢地丟掉家鄉話(huà)，開(kāi)始用尚還生澀的外地話(huà)與他們進(jìn)行交流，這樣在理解了別人的同時(shí)也鍛煉了自己，細節決定成敗，在服務(wù)他人的過(guò)程中，不僅要用心，還需要細心，不小心碰翻了客人的酒杯需要道歉，并且要善于道歉，要明白顧客的心理，，了解客人的所需，傾聽(tīng)客人的意見(jiàn)，只有自己先把客人當成上帝，客人才有可能把你當成一個(gè)平等的侍者，如果你不用心服務(wù)，那么客人也會(huì )把你當做端茶遞水的下人。那一刻，群毆才明白自己當初看不起父母所從事的工作是多么幼稚與可笑，每一個(gè)人都有自己的尊嚴，無(wú)論他們所從事的職業(yè)如何，身份如何，在工作面前人人都是平等的，沒(méi)有誰(shuí)有資格嘲笑誰(shuí)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的鍛煉，我真正掌握了自己所從事的職業(yè)，養成了按時(shí)上下班的習慣，生活中，再也不需要父母時(shí)時(shí)刻刻的照顧，并且學(xué)會(huì )了幾道菜，回家做給父母吃，看到他們臉上的笑容，我真正明白了感恩的含義：感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要一份小小的問(wèn)候，一個(gè)理解的微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)。

暑期社會(huì )實(shí)踐報告書(shū)暑期社會(huì )實(shí)踐報告

清市嶺底鄉，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。

團隊社會(huì )實(shí)踐報告

xxxx年下半年，我完成了從中學(xué)生到大學(xué)生的轉變，對社會(huì )各方面也有了新的認識，學(xué)習不再是我生活中唯一的旋律。我要更多的去思考未來(lái)，思考工作，尋找最適合自我的生活方向!

這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐潛力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有好處的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，去接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識，專(zhuān)業(yè)潛力上有所提升，但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐增強了我的辦事潛力交往潛力，叫我懂得了老百姓生活的不易之處，叫我懂得體會(huì )人間疾苦，叫我明白好好學(xué)習，將來(lái)用專(zhuān)業(yè)知識幫忙他們。

這是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。透過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。雖然我的實(shí)踐資料只有短短兩天，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自我在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!對于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于理解挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想透過(guò)，親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自我的才干，培養自我的韌性，想透過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自我的不足和差距所在。

在現今社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自我的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了延陵鎮麥溪村村委會(huì )，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐可為以后找工作打基礎。透過(guò)這兩天時(shí)光的實(shí)習，學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，更真切地感受了老百姓的生活。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。

中國的政治飛速發(fā)展，民主化的發(fā)展也是深入人心，即便老百姓的生活發(fā)生了翻天覆地的`變化，生活質(zhì)量節節升高，但生活總不斷有新的問(wèn)題涌現，在越來(lái)越的民主的同時(shí)，也使得基層官員的工作有了更多的挑戰，這兩天我就深深體會(huì )到他們的辛苦。

在實(shí)踐的這段時(shí)光內，我整理了很多反映老百姓問(wèn)題，關(guān)系老百姓切身利益的信件，也接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你務(wù)必要自我認真總結，要自我認真分析，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的潛力!記得老師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸持續著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)光。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的狀況。

回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我翻閱的每一封信，接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自我的潛力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自我的潛力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自我缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

經(jīng)驗的積累也是十分重要的。經(jīng)驗猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了經(jīng)驗，辦事就很難順利。第一次接觸政治，對我來(lái)說(shuō)很陌生，充滿(mǎn)挑戰，要想把工作做好，就務(wù)必了解這方面的知識，我很高興我克服了困難，積累了寶貴的經(jīng)驗!這是我人生的一筆財富，必須會(huì )利于以后的工作!

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自我的同時(shí)讓自我認識的更多，使自我未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。

雖然我以后從政的幾率十分之渺小，但這次社會(huì )實(shí)踐依然對我好處重大，甚至能夠說(shuō)是我走向社會(huì )的第一步，我會(huì )好好珍惜它，為在校的學(xué)習服務(wù)!

團隊社會(huì )實(shí)踐報告