策劃方案的制定需要充分調研和分析，確保能夠滿(mǎn)足項目需求。在這里，小編分享一份優(yōu)秀的策劃方案實(shí)例，歡迎大家參考借鑒。

幼兒園元旦親子活動(dòng)方案

活動(dòng)主持人：齊琛老師。

一、本班特色展示：

1、英文報數，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>

二、親子游戲活動(dòng)：

1、“我學(xué)你做?！?/p>

游戲準備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。

然后做出相應的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)?！?/p>

游戲準備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干。

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內容由大家猜。

三、歌曲表演展示：

1、“我幫奶奶數雞鴨?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂(lè )：“新年好”

四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。

五、結束詞：

歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望的未來(lái)就在不遠處等待，相信我們的明天會(huì )更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì )到此結束,今天，這個(gè)快樂(lè )的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂(lè )的童年描上快樂(lè )的一筆，感謝各位家長(cháng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè )!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見(jiàn)!

幼兒園六一親子活動(dòng)策劃方案

5月x日——5月x日。

設計思路：

一年一度的兒童節是幼兒最向往的節日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以?xún)和癁檠輪T、家長(cháng)為觀(guān)眾的你演我看的單一形式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節目的參與機會(huì )，而準備的時(shí)間可能長(cháng)達1個(gè)月，孩子很辛苦，而家長(cháng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(cháng)和發(fā)展的過(guò)程、成為家長(cháng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童本真的過(guò)程。本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現，將“以活動(dòng)結果為中心”變?yōu)椤斑^(guò)程與結果并重”，將單一的演出形式變成多元化的活動(dòng)形式。

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的＂六一＂兒童節，也使家長(cháng)進(jìn)一步感悟我園教育的理念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí)，通過(guò)“六一”活動(dòng)，向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒園風(fēng)貌，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會(huì )聲譽(yù)及品牌知名度。

1.策劃文化周活動(dòng)安排（活動(dòng)形式、內容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等）。

2.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及園所環(huán)境）。

3.幼兒每人至少一幅美術(shù)作品，形式不限。

4.以班為單位做好參加活動(dòng)的準備：設計六一兒童節游藝活動(dòng)內容。

一、活動(dòng)倡議。

目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議全園教師及全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動(dòng)。

時(shí)間：20xx年5月19日---20xx年5月23日。

對象：全園教師、全體幼兒和家長(cháng)。

辦法：通過(guò)幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

二、系列活動(dòng)。

本次“六一”兒童節活動(dòng)以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫(huà)作”、“玩玩我的游戲”三個(gè)系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

a.“曬曬我的笑臉”主題活動(dòng)（5月19日——5月26日）。

對象：中大班幼兒。

內容：以班級為單位，各幼兒用蠟筆畫(huà)的形式繪畫(huà)自己的笑臉，并剪貼在長(cháng)廊的柱子上，一個(gè)班級一根柱子，形成長(cháng)長(cháng)的“笑臉廊”，讓每一個(gè)走進(jìn)幼兒園的孩子、家長(cháng)心情愉快，微笑以對。

b.“秀秀我的畫(huà)作”主題活動(dòng)（5月19日——5月30日）。

對象：全體幼兒。

內容：每個(gè)幼兒在老師的指導下制作一幅美術(shù)作品，形式不限，可以是蠟筆畫(huà)、刮畫(huà)、紙繩畫(huà)、毛線(xiàn)畫(huà)、折紙、手工等。

小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳；大班選取60幅作品展示在操場(chǎng)；其余幼兒作品展示在各班走廊。

c.“玩玩我的游戲”（5月30日下午14：45——x：45）。

對象：全體幼兒園。

準備：各班游戲道具、游戲獎品，每個(gè)幼兒人手一張游戲券、一個(gè)塑料袋。

內容：每班設計一個(gè)游戲內容，中班幼兒園在中班區自由選擇游藝班級和內容；大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒在小班、大班區自由選擇游藝班級和內容。

流程安排：

略

幼兒園親子活動(dòng)方案策劃書(shū)

親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：

感謝您們一直以來(lái)對我們幼兒園的支持與關(guān)注，為了更好地加強家校合作，提高家長(cháng)的育兒知識和技能，我們特別策劃了一系列親子活動(dòng)，讓家長(cháng)與孩子共同參與，共同成長(cháng)。

地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。

內容：我們將為家長(cháng)和孩子們準備多種有趣的游戲，如踩氣球、跳繩、接力賽等，讓家長(cháng)和孩子們一起動(dòng)起來(lái)，增強親子間的感情。

地點(diǎn)：幼兒園教室。

內容：我們將為家長(cháng)和孩子們準備各種手工材料，如紙、布、彩筆等，讓家長(cháng)和孩子們一起動(dòng)手制作各種小玩具或者裝飾品，增強親子間的'合作意識和創(chuàng )造力。

時(shí)間：每月最后一個(gè)周末。

地點(diǎn)：城市周邊景點(diǎn)。

內容：我們將為家長(cháng)和孩子們安排一日游或者兩日游，讓家長(cháng)和孩子們一起領(lǐng)略城市周邊的美景，增強親子間的默契和感情。

時(shí)間：每周三下午4:00-5:00。

內容：我們將為家長(cháng)和孩子們準備豐富的繪本和讀物，讓家長(cháng)和孩子們一起閱讀，增強親子間的語(yǔ)言表達能力和閱讀興趣。

以上是我們幼兒園為家長(cháng)和孩子們策劃的一系列親子活動(dòng)，希望家長(cháng)們能夠積極參與，共同創(chuàng )造一個(gè)溫馨和諧的親子教育環(huán)境。

謝謝！

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)過(guò)程：來(lái)園活動(dòng)（各班教室）

生活活動(dòng)

新年心愿包活動(dòng)

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿，再裝入紅信封袋內。

親子運動(dòng)會(huì )

準備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè )（新年好）

過(guò)程：

1、律動(dòng)“新年好”

2、親子運動(dòng)游戲

放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長(cháng)和孩子。將幼兒和家長(cháng)分成一一對應，面對面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(cháng)，當家長(cháng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

運彩球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

剝桔子：

準備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長(cháng)和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(cháng)吃，第二個(gè)幼兒繼續，以此類(lèi)推，看哪隊最快為勝。

搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規則進(jìn)行。

開(kāi)火車(chē)：

準備：起跑處標志

玩法：由家長(cháng)或老師（6——8人）組成一列火車(chē)，蹲著(zhù)行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。（必須下蹲走）

袋鼠跳

準備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(cháng)面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍?，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏(yíng)。

揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

趕雙球

準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線(xiàn)，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案

本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來(lái)運動(dòng)”為主題，為孩子和家長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長(cháng)！

活動(dòng)目標。

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗運動(dòng)的快樂(lè )，培養幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。

2、在活動(dòng)中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

3、通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強家長(cháng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

活動(dòng)時(shí)間：

x年x月x日(上午/下午)。

活動(dòng)主題：

“大手牽小手，一起來(lái)運動(dòng)”

活動(dòng)場(chǎng)地：

活動(dòng)準備：

1、各班提前發(fā)放通知，請家長(cháng)選擇參與項目，做好運動(dòng)會(huì )的報名、統計等工作。

2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

3、各班要提前指導家長(cháng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(cháng)與孩子要遵守游戲規則。

4、游戲場(chǎng)地、音響、話(huà)筒由分管老師負責安排。

5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動(dòng)。

6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確?；顒?dòng)的有序開(kāi)展，保證幼兒安全。

7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。

活動(dòng)流程：

1家長(cháng)入園簽到，到各班主任處報到。

2播放運動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達指定會(huì )場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全。

3主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始：

1、教師致辭：

尊敬的各位家長(cháng)朋友，親愛(ài)的小朋友們：

大家好！

迎著(zhù)春日的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了20__年x季親子趣味運動(dòng)會(huì )。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來(lái)了這么一群大朋友。小朋友，你們說(shuō)是誰(shuí)呀？(對了，他們就是我們最親最?lèi)?ài)的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)！為了開(kāi)展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習各項運動(dòng)技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的，堅持訓練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了！在比賽的開(kāi)始，先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧！下面請喊出我們的口號：“快樂(lè )運動(dòng)，健康成長(cháng)”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒！)看來(lái)小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長(cháng)致詞。

2、園長(cháng)致詞，強調“友誼第一，比賽第二”并宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。

活動(dòng)順序：

1、幼兒體操展示。

2、幼兒特色活動(dòng)展示：各班室外“__”特色活動(dòng)。

3、各班組織親子游戲比賽，場(chǎng)地安排：

小班：活動(dòng)室前；

中班：__。

大班：__。

4、教師與家長(cháng)接力比賽，

比賽地點(diǎn)：

5、家長(cháng)友誼賽：拔河比賽，

比賽地點(diǎn)：

游戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時(shí)，家長(cháng)使勁往各自所在的方向拉。誰(shuí)先贏(yíng)兩回合誰(shuí)就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

6、家長(cháng)與班級教師交流開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子生活、學(xué)習、習慣等方面的情況。

幼兒園親子課活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)目標：

1：向家長(cháng)展示一堂蒙氏課程。

2：通過(guò)蒙氏課程讓家長(cháng)初步了解蒙氏的思想。

3：讓幼兒體會(huì )幼兒園的生活，避免入園焦慮。

活動(dòng)準備：

1：蒙氏課程兩節（分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組）。

2：蒙氏教具（有柄插座圓柱體c組）（幾何立體組）。

3：小墊子若干。

4：走線(xiàn)音樂(lè )。

5：預備教室（家長(cháng)說(shuō)明會(huì )）。

6：兩節蒙氏課目標。

活動(dòng)過(guò)程：

1：家長(cháng)說(shuō)明會(huì )。

（1）家長(cháng)集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內容。

（2）活動(dòng)開(kāi)始由宋園長(cháng)進(jìn)行家長(cháng)說(shuō)明會(huì )。

說(shuō)明會(huì )內容：

（1）：歡迎大家。

（2）：解說(shuō)幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想。

（3）優(yōu)惠政策。

（4）按照年齡段分班上課。

2：家長(cháng)按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課。

（1）教室提出上課的要求并說(shuō)明目的。

（2）走線(xiàn)2-3遍音樂(lè )。

（3）正常上課。

（4）講解每個(gè)步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想。

3：游戲環(huán)節。

（1）摸出精彩。

（2）搭建夢(mèng)想。

游戲規則：分隊進(jìn)行比賽。

（3）快樂(lè )拼搏。

分為家長(cháng)組合（戴眼罩）與幼兒組合（不戴眼罩）。

（4）大象姐姐考考你。

游戲規則：大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小朋友來(lái)回答問(wèn)題。

問(wèn)題1：請你找出的？

問(wèn)題2：請你找出的？

問(wèn)題3：哪一個(gè)不見(jiàn)了？

問(wèn)題4：從哪邊數第幾個(gè)不見(jiàn)了？

活動(dòng)結束：發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢(xún)。

有柄插座圓柱體c組。

1：通過(guò)視覺(jué)和觸覺(jué)了解粗細。

2：培養幼兒的觀(guān)察能力以及專(zhuān)注力。

3：鍛煉幼兒的記憶力以及動(dòng)手操作的能力。

4：培養幼兒自己探索及自主求證的精神。

延伸：記憶練習。

記數練習。

快樂(lè )搭建。

配對及分類(lèi)。

為握筆打下基礎。

玩影子的游戲等等。

幾何立體組。

1：認識幾種立何體組的名稱(chēng)。

2：將抽象的物體具體化。

3：促進(jìn)幼兒感覺(jué)的發(fā)展。

4：培養幼兒的辨別能力。

5：了解各種幾何立體組的區別及特點(diǎn)。

延伸：快樂(lè )搭建。

促進(jìn)觸覺(jué)的發(fā)展（摸）。

投影及想象。

游戲的目的。

一：摸出精彩（5號教室）-----上課地點(diǎn)。

1：通過(guò)游戲的方式復習與鞏固學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)。

2：通過(guò)游戲的方式促進(jìn)幼兒觸覺(jué)的發(fā)展。

3：通過(guò)游戲的方式增進(jìn)師生及親子間的融洽關(guān)系。

二：搭建夢(mèng)想（4號教室）-----上課地點(diǎn)。

1：通過(guò)游戲的方式促進(jìn)幼兒對所學(xué)的幾何立體組外部形狀的感知。

2：通過(guò)搭建的方式鍛煉幼兒的空間思維。

3：通過(guò)游戲的方式促進(jìn)幼兒的競爭意識。

4：培養幼兒的合作能力。

三：快樂(lè )拼搏（2號教室）。

1：通過(guò)游戲的方式培養幼兒的競爭意識。

2：初步培養幼兒的排序以及按規律做事的能力。

四：大象姐姐考考你（1號教室）。

1：通過(guò)游戲的方式復習所過(guò)的知識并進(jìn)行知識延伸。

2：提供一種歡樂(lè )的氛圍讓孩子在玩中學(xué)習知識。

人員分配：

1：接待咨詢(xún)人員：梁敏、劉丹。

2：引導人員：

3：上課負責人：張均宜（2--4）、謝明星（4---6）。

4：配課人員：宋玲（2---4）、彭營(yíng)玲（4---6）。

5：游戲人員：

（1）：摸出精彩。

負責人：宋玲。

（2）：搭建夢(mèng)想。

負責人：彭營(yíng)玲。

（3）：快樂(lè )拼搏。

負責人：

（4）：大象姐姐考考你。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案

通過(guò)開(kāi)展秋季運動(dòng)會(huì )，使幼兒及家長(cháng)在活動(dòng)用心的參與中體驗合作與親子交往的快樂(lè )，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的幼兒園運動(dòng)會(huì )活動(dòng)；使家長(cháng)在參加活動(dòng)中，創(chuàng )造機會(huì )讓家長(cháng)和家長(cháng)，孩子和孩子以及家長(cháng)和孩子之間有更多的交流，同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園！

秋季運動(dòng)會(huì )——愛(ài)家庭、愛(ài)運動(dòng)、愛(ài)健康。

讓全家動(dòng)起來(lái)！

中班組全體幼兒、家長(cháng)及教師。

活動(dòng)報名及宣傳：中班各班（形式自定）。

場(chǎng)地布置：幼兒園后勤組。

1、以班級為單位各班宣傳運動(dòng)會(huì )活動(dòng)及組織報名。

2、比賽項目分為三個(gè)組別：寶貝組、爸爸媽媽組、爺爺奶奶組。三組分別有不同的比賽項目，到達全家動(dòng)起來(lái)的目的。

3、班級透過(guò)自愿報名的方式，將報名表提前交由活動(dòng)組委進(jìn)行登記統計。

寶貝組：

1、跑步接力賽：幼兒以班級為一組，五個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行。每個(gè)幼兒從起點(diǎn)奔跑至場(chǎng)地一端后繞過(guò)障礙物回到原點(diǎn)，將手中接力棒交給下一名幼兒，最快跑完的班級獲勝。

2、踩高蹺接力賽：幼兒以班級為一組，五個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行。一名幼兒從比賽場(chǎng)一端踩著(zhù)高蹺罐子走到場(chǎng)地另一頭交給另一名幼兒，當全組幼兒都完成比賽后，按時(shí)間長(cháng)短分出勝負。

3、四輪車(chē)接力賽：幼兒以班級為一組，五個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行。以接力的方式幼兒逐個(gè)騎著(zhù)四輪車(chē)向前進(jìn)，回到終點(diǎn)方為完成比賽，看那班用時(shí)最短為勝。

爸爸媽媽組：

1、拔河比賽：班級與班級之間對抗，雙方人數相同的狀況下進(jìn)行拔河，看看哪個(gè)班級力氣，獲勝班級進(jìn)入下一輪比賽。最終決出勝負。

2、無(wú)敵戰車(chē)：每班派出十名家長(cháng)為一組，使用相同數量和質(zhì)量的報紙與膠布，將報紙粘成一臺履帶，所有人站在報紙履帶內向前進(jìn)，到達終點(diǎn)最快并且沒(méi)有讓履帶斷裂的為勝。

爺爺奶奶組：

1、夾乒乓球接力賽：以班級為單位，爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場(chǎng)地一端后轉向回原點(diǎn)，每班用時(shí)最短全員跑完為勝，乒乓球中途掉落務(wù)必會(huì )起點(diǎn)重新開(kāi)始。

親子組：

1、袋鼠向前沖：以班級為單位，父母和幼兒共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成比賽的班級為勝。

2、蜈蚣搬家：幼兒和家長(cháng)交叉站成一列，后一個(gè)抱住前一個(gè)的腰，運送大球至終點(diǎn)，整個(gè)隊伍走至場(chǎng)地一端后繞過(guò)障礙物回到原點(diǎn)，中途斷掉的隊伍原地不動(dòng)五秒鐘，最快回到原點(diǎn)的為勝。

1、各班自己擬定宣傳方式及告知家長(cháng)活動(dòng)方式。

2、組織各班報名，將報名表交至石夢(mèng)月處。

3、幼兒園后勤組布置幼兒園大操場(chǎng)（操場(chǎng)分布：操場(chǎng)四周五個(gè)班以桌子為間隔各自隔開(kāi)，操場(chǎng)中間為比賽場(chǎng)地。）。

4、活動(dòng)各項活動(dòng)半日比完，現場(chǎng)公布比賽成績(jì)。

5、活動(dòng)后根據比賽成績(jì)，各班頒發(fā)獎狀及獎品。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案

通過(guò)幼兒園活動(dòng)方案展開(kāi)活動(dòng)可以幫助家長(cháng)了解孩子的情況，走近幼兒園。而方案是一種計劃性文書(shū)，制定方案是為了對比較復雜的工作做出全面的部署。你是否在找正準備撰寫(xiě)“最新幼兒園親子活動(dòng)策劃方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

一、活動(dòng)準備：

1、各班教師提供親子活動(dòng)的想法，設計親子活動(dòng)的相關(guān)資料。

2、幼兒園誠邀全園家長(cháng)參與此項活動(dòng)，并說(shuō)明此項活動(dòng)對于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力。

3、做好開(kāi)展活動(dòng)的準備工作，策劃相關(guān)的流程、安排。

4、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導參加本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

1、親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設在本園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。

2、本次親子活動(dòng)開(kāi)幕式設在本園戶(hù)外場(chǎng)地。

3、本次親子活動(dòng)閉幕式設在庫爾勒市廣場(chǎng)。

三、活動(dòng)目的：

我園通過(guò)本次親子游戲積極引導家長(cháng)與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛(ài)的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng )造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎。

四、活動(dòng)類(lèi)型及規則;。

1、小班組游戲：

游戲1：《戴帽子》。

游戲材料：大帽子若干。

游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向對面的媽媽?zhuān)瑡寢尠咽掷锏拿弊哟髟诤⒆宇^上，三人一起返回。

游戲規則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續返回。

游戲2：《兜兜水果》。

游戲材料：小床單水果模型水果筐。

游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀，站在孩子對面，中間一條平行線(xiàn)，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長(cháng)可移動(dòng)兜兜來(lái)接水果，但不超過(guò)平行線(xiàn)，在規定的時(shí)間內接的水果多的為勝。游戲規則：在規定的時(shí)間內，水果多者為勝，雙方都不可跨越平行線(xiàn)。

游戲3：《跳圈》。

游戲材料：小呼啦圈。

游戲玩法：每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈，孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內跳過(guò)，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點(diǎn)者為勝。

游戲規則：孩子必須從圈內跳到終點(diǎn)。

游戲4：《小螞蟻》。

游戲材料：地毯。

游戲玩法：家長(cháng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著(zhù)地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續爬。

2、中班組游戲：

游戲1：《抬花轎》。

游戲材料：無(wú)。

游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。

游戲規則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。

游戲2：《投籃》。

游戲材料：沙包若干小桶人手一個(gè)。

游戲3：《運氣球》。

游戲材料：氣球若干小盆人手一個(gè)紙箱若干。

游戲材料：地毯。

游戲玩法：家長(cháng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著(zhù)地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續爬。

3、大班、學(xué)前班組游戲：

游戲1：《投沙包》。

游戲2：《踩氣球》。

游戲材料：氣球若干。

游戲玩法：爸爸(媽媽)和孩子面對面抱住，每人腳后各綁一個(gè)氣球，聽(tīng)到哨聲后去踩別人的氣球，規定時(shí)間內氣球沒(méi)有被踩爆的家庭取勝。

游戲規則：雙方必須抱緊不能分開(kāi)。

游戲3：《推小車(chē)》。

游戲材料：無(wú)。

游戲玩法：爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起，幼兒雙手著(zhù)地，爸爸(媽媽)往前走，幼兒雙手往前走，到達終點(diǎn)者為勝。游戲規則：幼兒雙腳不許著(zhù)地。

游戲4：《小螞蟻》。

游戲材料：地毯。

游戲玩法：家長(cháng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著(zhù)地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續爬。

4、托班組游戲：(不參加比賽)。

游戲一：愚公移山。

游戲材料：小竹棒(兩把)。

游戲玩法：將小竹棒散開(kāi)，寶寶和爸爸(媽媽)將散開(kāi)的小竹棒一根一根拿起來(lái)，注意在拿的過(guò)程中不能碰著(zhù)其它的小竹棒，否則將算失敗，規定的時(shí)間內誰(shuí)的小竹棒多就為勝利者。

游戲規則：在拿小竹棒時(shí)不能碰著(zhù)其它的小竹棒，否則將算失敗，不能繼續參加游戲。

游戲二：螞蟻運糧。

2、將盛滿(mǎn)積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前。

3、幼兒和家長(cháng)中間放個(gè)小碟。

4、游戲開(kāi)始，由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗中，規定時(shí)間內積木多者為勝。

游戲規則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中。

親子游戲活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的必要條件。本次親子活動(dòng)一方面讓家長(cháng)在游戲中觀(guān)察到孩子的成長(cháng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn);另一方面增進(jìn)幼兒園與家長(cháng)之間的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，統一教育理念。

一、活動(dòng)目標。

1、讓孩子樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng)，通過(guò)好玩的親子游戲，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

2、給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流，增強家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。

4、通過(guò)幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長(cháng)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20__年12月13日下午14：20——16：00。

三、活動(dòng)地點(diǎn)。

四、活動(dòng)人員。

大、中、小班全體小朋友、家長(cháng)、老師。

五、活動(dòng)準備。

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

六、活動(dòng)組織。

策劃：渠敬華。

成員：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬。

攝影：邵景科。

主持人：于相芹。

安全工作：范章為、馬景彪。

后勤：渠建武。

七、活動(dòng)流程。

1、主持人致歡迎詞。

2、主持人講注意事項：

(1)請您在活動(dòng)中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失。

(2)請全體家長(cháng)、幼兒在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則和活動(dòng)秩序，聽(tīng)從指揮，請勿擁擠，在指定位置等待。

(3)請各位家長(cháng)要積極配合我們的工作，遵守紀律，在活動(dòng)結束前不要擅自帶孩子離開(kāi)。

4、幼兒才藝展示。

5、主持人致結束語(yǔ)，活動(dòng)結束。

八、親子游戲介紹。

(一)小班親子游戲。

1、大腳小腳。

玩法：家長(cháng)和幼兒面對面站好，用雙手拉著(zhù)寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(cháng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步，先到終點(diǎn)者獲勝。

2、猜家長(cháng)。

準備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著(zhù)，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。

注意：1、猜不著(zhù)時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。2、猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎勵。

(二)中班親子游戲。

1、袋鼠運蛋。

準備：沙包若干個(gè)。

玩法：家長(cháng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。家長(cháng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝。

2、兩人三足。

準備：繩子若干。

玩法：一家長(cháng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽(tīng)到口令后，兩人一齊向前跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。

(三)大班親子游戲。

1、接力跑。

準備：接力棒若干個(gè)。

玩法：親子兩人游戲。聽(tīng)口令，幼兒手執接力棒起跑，到達已站立在中點(diǎn)處的家長(cháng)那兒，將棒交給家長(cháng)，家長(cháng)再執棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。

2、托球跑。

準備：乒乓球若干個(gè)、球拍若干付。

活動(dòng)時(shí)間：20__年11月26日上午9：00。

活動(dòng)目標：

1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。

2、親子共同感受新年的快樂(lè )氣氛。

活動(dòng)準備：

1、面具模型一個(gè)。

2、家長(cháng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。

班級準備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

3、舞曲音樂(lè )《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》。

活動(dòng)過(guò)程：

1、家長(cháng)和幼兒準時(shí)到達班級教室。

2、主持人致開(kāi)幕詞。

3、親子制作“美麗的面具”

(1)主持人教授制作方法。

(2)各家庭自由制作，鼓勵家長(cháng)和孩子一起動(dòng)腦設計，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與。

4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。

5、化妝舞會(huì )“快樂(lè )的新年”

幼兒和家長(cháng)戴好自己制作的面具，隨著(zhù)音樂(lè )一起跳舞，共同感受。

新年的快樂(lè )。

一、活動(dòng)時(shí)間：2021年11月20日。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)。

三、運動(dòng)會(huì )目標：

通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。通過(guò)體育活動(dòng),培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)準備：

2.準備游戲需要的材料。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4.獎品。

(一)活動(dòng)流程：

1、運動(dòng)員入場(chǎng)儀式。

放《運動(dòng)員進(jìn)行曲》。

2、主持人致歡迎詞。

3、領(lǐng)導講話(huà)。

4、主持人講注意事項。

(1)、請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。

(3)、在活動(dòng)中請勿擁擠。

(4)、在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

5、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。

活動(dòng)一：大班游戲：《釣瓶子》(5—6歲)。

目的：培養幼兒動(dòng)作的準確性，協(xié)調配合能力。

材料：飲料空瓶、細線(xiàn)、小木棍、“釣魚(yú)桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起，家長(cháng)與孩子比賽，在規定的時(shí)間、范圍內，誰(shuí)釣的多為勝。

活動(dòng)二：中一班：

1、游戲名稱(chēng)：兩人三足走。

2、游戲準備：繩子、小紅旗。

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。

4、游戲玩法：把小朋友與家長(cháng)相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點(diǎn)處為勝出者。

活動(dòng)三：中二班：

1、游戲名稱(chēng)：小小領(lǐng)路人。

2、游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物。

3、參加人員：幼兒和家長(cháng)。

4、游戲玩法：家長(cháng)用布蒙上眼睛，當口哨響起時(shí)由幼兒當領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(cháng)穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

5、游戲規則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。

活動(dòng)四：大班：找媽媽?zhuān)?/p>

目的：讓幼兒和家長(cháng)的關(guān)系更密切。

玩法：家長(cháng)坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽?zhuān)梢杂檬置?，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽?zhuān)壤蠋熋铍p方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽?；顒?dòng)五：中一班：

1、游戲名稱(chēng)：投球。

2、游戲準備：自制的球數個(gè)，小框框數個(gè)。

3、參加人員：幼兒、家長(cháng)(4個(gè)家庭為一組)。

4、游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(cháng)站在終點(diǎn)處，當口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(cháng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數為準，限時(shí)2分鐘,哪隊進(jìn)球最多者為獲勝者。

5、游戲規則：比賽結果以框中的球數計算，多著(zhù)為勝。

活動(dòng)六：中二班：

活動(dòng)七：大班：夾豆子比賽:。

目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調能力，提高精細動(dòng)作水平。

材料：筷子、球。

玩法：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規定時(shí)間內，看誰(shuí)夾的多。

5、為幼兒及家長(cháng)頒獎。

6、活動(dòng)結束。

活動(dòng)結束時(shí)，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

活動(dòng)時(shí)間：20__年10月30日(星期日)。

早上8：30—10：00(1小時(shí)30分鐘)。

目的活動(dòng)：

促進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的密切配合，增進(jìn)彼此之間的感情。

活動(dòng)過(guò)程：

一：開(kāi)場(chǎng)白：

生命在于運動(dòng)!在這快樂(lè )的日子里，我們幼兒園小朋友迎來(lái)了第一次親子運動(dòng)會(huì )。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來(lái)了這么一群大朋友。小朋友，你們說(shuō)是誰(shuí)呀?(對了，他們就是我們最親最?lèi)?ài)的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!在比賽的開(kāi)始，先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧!(鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來(lái)小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。

二：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節。

1、游戲名稱(chēng)：活板橋。

游戲玩法：

游戲分兩對比賽，每隊相同人數.

每個(gè)家庭兩塊紙板，家長(cháng)移動(dòng)紙板，幼兒交替在板上跳，繞過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)再和家長(cháng)一起跑回原地，最快送完為獲勝者.

游戲規則：

前進(jìn)時(shí)腳不離紙板。

2、二人三足。

游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線(xiàn)后，聽(tīng)到口令，一起跑向終點(diǎn)，然后返回，先返回終點(diǎn)的為勝利者。

3、游戲名稱(chēng)：踩氣球。

游戲玩法：

家長(cháng)背著(zhù)孩子為一組，家長(cháng)腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

4、小樹(shù)熊。

幼兒抱在家長(cháng)的腳上，用繩子捆好，站在起跑線(xiàn)上，聽(tīng)到口令，家長(cháng)和孩子一起跑，繞過(guò)彎處，接著(zhù)往回跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者。

5、打保齡球。

游戲準備：礦泉水瓶2個(gè)，球2個(gè)。

游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長(cháng)跑回起點(diǎn)就算贏(yíng)。

6、運西瓜。

游戲準備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂(lè )瓶5個(gè)。

游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著(zhù)棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著(zhù)西瓜球繞過(guò)汽水瓶然后沿路返回，誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝。

7、袋鼠跳。

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著(zhù)米袋扮鼠跳到轉彎處，然后同家長(cháng)一齊走回來(lái)，先到的為勝利者。

8、推小球。

家長(cháng)把球推到轉變彎處，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者。

9、夾球跑。

游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(cháng)。家長(cháng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續走。

10.快樂(lè )一家人。

游戲規則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導投中1個(gè)后，爸爸媽媽孩子返回，以先返回到起跑線(xiàn)者為勝。

三：結束語(yǔ)指導。

在歡樂(lè )的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結束了。通過(guò)這次親子運動(dòng)會(huì )，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂(lè )，最后祝小朋友們健康成長(cháng)，祝我們的家長(cháng)朋友們家庭幸福、永遠快樂(lè )!

幼兒園六一親子活動(dòng)策劃方案

六一兒童節就要到了，為了過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的節日，幼兒園舉辦親子運動(dòng)會(huì )。

xxxx年x月xx日。

全體幼兒、家長(cháng)、老師。

1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）。

2、“愛(ài)在藍天，情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。

螞蟻搬家（室外）：

準備：玩具若干泡沫墊子若干。

規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝（爬著(zhù)過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘）。

歡樂(lè )跳跳跳（室外）：

規則：３——４人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達終點(diǎn)為勝。

盲人摸象（室內）：

規則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。

看誰(shuí)先吹破（室內）：

規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。（一家人限一個(gè)）。

拉尾巴（室內）：

規則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球（室內）：

３、活動(dòng)結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

幼兒園六一親子活動(dòng)策劃方案

六一兒童節就要到了，為了過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的`節日，幼兒園舉辦親子運動(dòng)會(huì )。

：xxxx年x月xx日。

：全體幼兒、家長(cháng)、老師。

1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。

2、“愛(ài)在藍天，情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。

螞蟻搬家(室外)：

準備：玩具若干泡沫墊子若干。

規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝(爬著(zhù)過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘)。

歡樂(lè )跳跳跳(室外)：

規則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達終點(diǎn)為勝。

盲人摸象(室內)：

規則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。

看誰(shuí)先吹破(室內)：

規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))。

拉尾巴(室內)：

規則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球(室內)：

3、活動(dòng)結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

幼兒園元旦親子活動(dòng)策劃方案

幼兒園元旦親子活動(dòng)策劃方案

1、樂(lè )意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

2、與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )。

3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節。

1、布置場(chǎng)地2、聯(lián)歡會(huì )食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物活動(dòng)過(guò)程：

《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》

《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》

《我自己會(huì )走》

《大貓小貓》

2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃b運皮球家長(cháng)與寶寶一起面對面，寶寶站在家長(cháng)腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點(diǎn)數運了幾?；ㄉ鷇趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門(mén)洞處（小豬的家）e救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時(shí)請出十位家長(cháng)和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長(cháng)的'眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。

最后請家長(cháng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會(huì )。

幼兒園親子創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案

一、設計思路：

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成要條件。為此，我們幼兒園將再次創(chuàng )設合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內容，讓孩子、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。

二、活動(dòng)目標：

1.讓孩子、家長(cháng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè )趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)準備：

1、告知家長(cháng)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

2、活動(dòng)的注意事項及幼兒安全。

3、家長(cháng)準備為幼兒備水、零食若干、毛巾2條。

4、呼啦圈6個(gè)、捂眼睛的布3塊、獎品若干。

五、活動(dòng)流程：

1、班主任宣布注意事項及活動(dòng)安排。

2、英語(yǔ)歌曲演唱及表演《字母操》。

3、演唱歌曲《逛公園》。

4、親子游戲：5個(gè)。

5、頒發(fā)獎品、分享食物。

6、家長(cháng)幼兒自由活動(dòng)。

幼兒園親子活動(dòng)實(shí)施策劃方案

親子活動(dòng)是幼兒園、父母與孩子之間重要的聯(lián)系方式，所以定期組織開(kāi)展一些親子活動(dòng)是很有必要的。下面是本站小編為大家帶來(lái)的幼兒園組織開(kāi)展親子活動(dòng)的一些。

范例，歡迎大家閱讀。

一、活動(dòng)準備：

1、各班教師提供親子活動(dòng)的想法，設計親子活動(dòng)的相關(guān)資料。

2、幼兒園誠邀全園家長(cháng)參與此項活動(dòng)，并說(shuō)明此項活動(dòng)對于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力。

3、做好開(kāi)展活動(dòng)的準備工作，策劃相關(guān)的流程、安排。

4、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導參加本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

1、親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設在本園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。

2、本次親子活動(dòng)開(kāi)幕式設在本園戶(hù)外場(chǎng)地。

3、本次親子活動(dòng)閉幕式設在庫爾勒市廣場(chǎng)。

三、活動(dòng)目的：

我園通過(guò)本次親子游戲積極引導家長(cháng)與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛(ài)的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng )造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎。

四、活動(dòng)類(lèi)型及規則;。

1、小班組游戲：

游戲1：《戴帽子》。

游戲材料：大帽子若干。

游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向對面的媽媽?zhuān)瑡寢尠咽掷锏拿弊哟髟诤⒆宇^上，三人一起返回。

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游戲材料：小床單水果模型水果筐。

游戲材料：小呼啦圈。

游戲玩法：每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈，孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內跳過(guò)，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點(diǎn)者為勝。

游戲規則：孩子必須從圈內跳到終點(diǎn)。

游戲4：《小螞蟻》。

游戲材料：地毯。

游戲玩法：家長(cháng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著(zhù)地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續爬。

2、中班組游戲：

游戲1：《抬花轎》。

游戲材料：無(wú)。

游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。

游戲規則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。

游戲2：《投籃》。

游戲材料：沙包若干小桶人手一個(gè)。

游戲3：《運氣球》。

游戲材料：氣球若干小盆人手一個(gè)紙箱若干。

游戲材料：地毯。

游戲玩法：家長(cháng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著(zhù)地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續爬。

3、大班、學(xué)前班組游戲：

游戲1：《投沙包》。

游戲材料：沙包若干小桶人手一個(gè)。

游戲2：《踩氣球》。

游戲材料：氣球若干。

游戲玩法：爸爸(媽媽)和孩子面對面抱住，每人腳后各綁一個(gè)氣球，聽(tīng)到哨聲后去踩別人的氣球，規定時(shí)間內氣球沒(méi)有被踩爆的家庭取勝。

游戲規則：雙方必須抱緊不能分開(kāi)。

游戲3：《推小車(chē)》。

游戲材料：無(wú)。

游戲玩法：爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起，幼兒雙手著(zhù)地，爸爸(媽媽)往前走，幼兒雙手往前走，到達終點(diǎn)者為勝。游戲規則：幼兒雙腳不許著(zhù)地。

游戲4：《小螞蟻》。

游戲材料：地毯。

游戲玩法：家長(cháng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著(zhù)地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續爬。

4、托班組游戲：(不參加比賽)。

游戲一：愚公移山。

游戲材料：小竹棒(兩把)。

游戲玩法：將小竹棒散開(kāi)，寶寶和爸爸(媽媽)將散開(kāi)的小竹棒一根一根拿起來(lái)，注意在拿的過(guò)程中不能碰著(zhù)其它的小竹棒，否則將算失敗，規定的時(shí)間內誰(shuí)的小竹棒多就為勝利者。

游戲規則：在拿小竹棒時(shí)不能碰著(zhù)其它的小竹棒，否則將算失敗，不能繼續參加游戲。

游戲二：螞蟻運糧。

2、將盛滿(mǎn)積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前。

3、幼兒和家長(cháng)中間放個(gè)小碟。

4、游戲開(kāi)始，由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗中，規定時(shí)間內積木多者為勝。

游戲規則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中。

活動(dòng)過(guò)程:。

一：

開(kāi)場(chǎng)白。

生命在于運動(dòng)!在這快樂(lè )的日子里，我們幼兒園小朋友迎來(lái)了第一次親子運動(dòng)會(huì )。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來(lái)了這么一群大朋友。小朋友，你們說(shuō)是誰(shuí)呀?(對了，他們就是我們最親最?lèi)?ài)的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!為了開(kāi)展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習各項運動(dòng)技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會(huì )，堅持訓練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了。在比賽的開(kāi)始，先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧!(鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來(lái)小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長(cháng)致詞.

二：園長(cháng)致詞。

三：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節。

1.學(xué)前班。

游戲名稱(chēng)：接力賽跑。

游戲玩法：一家三口為一組。聽(tīng)到口令，按孩子--媽媽—爸爸的順序開(kāi)始比賽，先跑到終點(diǎn)者為勝。

2.中一班:游戲名稱(chēng):活板橋。

游戲玩法:。

游戲分兩對比賽,每隊相同人數.

每個(gè)家庭兩塊紙板,家長(cháng)移動(dòng)紙板,幼兒交替在板上跳,繞過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)再和家長(cháng)一起跑回原地,以接力的形式傳送給第二個(gè)家庭,以此類(lèi)推,最快送完為獲勝者.

游戲規則:。

前進(jìn)時(shí)腳不離紙板.

3.小一班:游戲名稱(chēng)：看誰(shuí)抱得對。

家長(cháng)背對孩子站成一排，幼兒統一服飾，頭飾站在桌子上，游戲開(kāi)始后，家長(cháng)轉過(guò)身辨認自己的孩子。不能問(wèn)，不能喊名字，等家長(cháng)全部抱起孩子后，再取下頭飾?？纯凑l(shuí)抱對了。

4.中二班:游戲名稱(chēng)：數字接龍。

游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒(幼兒手持1——10的數字卡)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，然后把數字卡按1——10排序貼在小黑板上。先完成者為勝。

5.大一班:二人三足。

游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線(xiàn)后，聽(tīng)到口令，一起跑向終點(diǎn)，然后返回，先返回終點(diǎn)的為勝利者。

6.中三班;游戲名稱(chēng)：小雞出殼。

游戲玩法：幼兒扮小雞，家長(cháng)扮雞媽媽?zhuān)芏鄨蠹埣舫呻u蛋，游戲開(kāi)始，家長(cháng)撕破報紙，幼兒從洞中鉆出來(lái)，不準撕爛報紙，在規定的時(shí)間內，誰(shuí)出殼的小雞越多，誰(shuí)的那一隊為勝利者。

7.小二班:游戲名稱(chēng)：哪吒尋寶。

游戲規則：參賽媽媽手持玩具簍站在場(chǎng)地一端，爸爸從后面抱住小哪吒的腰，站在場(chǎng)地另一端，主持人發(fā)令后，爸爸和哪吒跑到海浪邊，在海中尋寶，每找到一個(gè)就往媽媽的簍里扔，一直到主持人說(shuō)停。哪個(gè)家庭的玩具簍中的寶貝多，哪組為勝。

8.大二班:游戲名稱(chēng)：打扮家長(cháng)。

9.中一班:袋鼠接力。

游戲玩法:。

幼兒面對家長(cháng),雙手抱住家長(cháng)的脖子.雙腿勾住家長(cháng)的腰,家長(cháng)左手護幼兒,右手持接力棒,傳給后一位家長(cháng).哪組最先傳遞完即為勝利隊.

游戲規則:。

家長(cháng)必須站在起跑線(xiàn)外,否則算犯軌.

10.中二班游戲名稱(chēng)：大手牽小手。

游戲玩法：

家長(cháng)與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

11.大一班:人力車(chē)。

游戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時(shí)，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，先到終點(diǎn)的為勝利者。

規則：孩子不能離開(kāi)紙板。

12.中三班游戲名稱(chēng)：小鴨捉魚(yú)。

游戲玩法：

然后換第二組。

13.大二班:小腳踩大腳。

幼兒的腳踩在家長(cháng)的腳上，用繩子捆好，站在起跑線(xiàn)上，聽(tīng)到口令，家長(cháng)和孩子一起跑，繞過(guò)小椅子，接著(zhù)往回跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者。

14.學(xué)前班:游戲名稱(chēng)：揪尾巴。

游戲玩法：全體幼兒站內圈，家長(cháng)們站外圈，相互對應揪尾巴，先揪下尾巴的為勝。

四：結束語(yǔ)。

在歡樂(lè )的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結束了。通過(guò)這次親子運動(dòng)會(huì )，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂(lè )，最后祝小朋友們健康成長(cháng)，祝我們的家長(cháng)朋友們家庭幸福、永遠快樂(lè )!

為了迎接新年的到來(lái)，讓孩子們在親子游戲中體驗與父母一起游戲的快樂(lè )。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動(dòng)”，現將活動(dòng)方案擬定如下：

一、活動(dòng)目的：

樂(lè )意與父母一起游戲，敢于與他人一起競賽，體驗成功的感受。在游戲活動(dòng)中增加家庭親子關(guān)系的和睦，感受迎接新年的快樂(lè )。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日下午。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地。

三、活動(dòng)內容：

活動(dòng)一：揪尾巴。

準備：尾巴8條。

玩法：孩子的腰后別著(zhù)尾巴，家長(cháng)背著(zhù)孩子，互相揪對方的尾巴，同時(shí)保證自己的尾巴不被揪掉，規定時(shí)間內手里尾巴最多的家庭勝出。

活動(dòng)二：過(guò)小河。

準備：紙板24塊。

玩法：家長(cháng)和孩子利用三塊紙板，以最快的速度過(guò)小河，家長(cháng)和孩子的腳不能接觸地面，先過(guò)小河的為勝。

活動(dòng)三：運西瓜。

準備：西瓜球8個(gè)，棍子16個(gè)，8個(gè)紙箱，飲料瓶8個(gè)。

玩法：家長(cháng)和幼兒在指定的位置站好，兩人拿著(zhù)棍子夾好西瓜球準備，兩人夾好西瓜球繞過(guò)飲料瓶然后沿路返回，水嘴快回來(lái)的那組獲勝。

活動(dòng)四：大西瓜、小西瓜。

玩法：家長(cháng)和孩子面對面站立，家長(cháng)說(shuō)：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢，家長(cháng)說(shuō)：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢，錯者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。

活動(dòng)五：我的寶寶在哪里。

準備：布帶若干。

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長(cháng)蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著(zhù)家長(cháng)轉，唱完歌曲立定，然后請家長(cháng)去尋找自己的寶寶。

要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。

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幼兒園親子活動(dòng)活動(dòng)策劃方案

舉辦親子活動(dòng)，不僅能促進(jìn)家園合作，還能增進(jìn)親子之間的感情，對促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。

幼兒園大操場(chǎng)、各班教室。

1、通過(guò)好玩的親子活動(dòng)，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。

3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養幼兒的團隊合作精神。

4、培養幼兒參加各種活動(dòng)的興趣，能體驗到親子活動(dòng)的魅力。

2、準備活動(dòng)需要的材料。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準備獎品。

1、準備活動(dòng)：《放相親相愛(ài)一家人》歌曲，各班到指定區域坐好。

2、園長(cháng)致歡迎詞，各位領(lǐng)導講話(huà)。

3、支持人強調活動(dòng)注意事項：

(1)、請家長(cháng)在活動(dòng)中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害;。

(2)、在活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必遵守各項活動(dòng)規則;。

(3)、在活動(dòng)中注意秩序，切勿擁擠;。

(4)、參加活動(dòng)的小朋友都有獎品。

4、活動(dòng)順序:。

(1)、小班(小一、小二)幼兒和家長(cháng)共同表演體操;。

(2)、中班(中一、中二)幼兒和家長(cháng)共同表演體操;。

(3)、大班(大一、大二)幼兒和家長(cháng)共同表演體操;。

(4)、各班幼兒和家長(cháng)在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開(kāi)展手工制作活動(dòng)。

(5)各班發(fā)放活動(dòng)紀念品。

5、活動(dòng)結束，請家長(cháng)各自帶幼兒回家。

幼兒園元旦親子活動(dòng)策劃方案

1、通過(guò)開(kāi)展各項活動(dòng)，增強幼兒園與家庭的聯(lián)系，提高家長(cháng)對幼兒教育的重視。

2、通過(guò)各種游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，感受新年的快樂(lè )。

3、增進(jìn)幼兒與父母之間的親子感情。

20xx年x月x日。

1.領(lǐng)導講話(huà)、園長(cháng)致辭、頒獎(9：00——9：30)。

2.游戲活動(dòng)、親子活動(dòng)(9：30——11：00)。

3.兌獎(11：00——11：30)。

4.各班發(fā)節日禮物和通知書(shū)(11：30——11：50)地點(diǎn)：各班教室。

(一)游戲活動(dòng)：(幼兒參加，每班4個(gè)，每位幼兒均參加4項游戲活動(dòng))。

小班和中班：

1.套圈(小班、中班)：每一輪三個(gè)幼兒同時(shí)進(jìn)行，每個(gè)幼兒套三個(gè)圈后返回起點(diǎn)。以時(shí)間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

2.小蝸?；丶?小班、中班)：每一輪三個(gè)幼兒同時(shí)進(jìn)行，每個(gè)幼兒在三床墊子上爬一個(gè)來(lái)回。以時(shí)間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

3.舀珠子(小班、中班)：每一輪三個(gè)幼兒同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間固定一分鐘。幼兒用勺子將珠子從一個(gè)籃子舀到另一個(gè)籃子，以珠子多少排名。第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

4.撿球(小班、中班)：每一輪三個(gè)幼兒同時(shí)進(jìn)行。幼兒將球從一個(gè)盆子撿到距離2米遠(中班2.5米)的另一個(gè)盆子里，每次只能撿一個(gè)球，共撿4個(gè)球。以時(shí)間先后排名。第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

大班和學(xué)前班：

1.吹蠟燭(大班、學(xué)前班)：共5支燃燒的蠟燭，吹滅1-2支得一角獎票，吹滅3-5支得兩角獎票，吹滅0支不得獎票。每個(gè)幼兒可吹兩次。

2.盲人擊鼓(大班、學(xué)前班)：距離為2.5米，擊響得一角獎票，未擊響不得獎票。

3.雙人運球(大班、學(xué)前班)：每一輪三組幼兒同時(shí)進(jìn)行，每一組兩名幼兒背靠背夾一個(gè)球，從起點(diǎn)繞桿運回起點(diǎn)。以時(shí)間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

4.騎羊角球(大班、學(xué)前班)：每一輪三個(gè)幼兒同時(shí)進(jìn)行。中途設置三處障礙，幼兒騎羊角球繞障礙前進(jìn)，再繞障礙物回來(lái)。以時(shí)間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

(二)親子活動(dòng)(4個(gè))：(幼兒和家長(cháng)共同參加，每個(gè)家庭參加四項親子活動(dòng))。

1.送小動(dòng)物回家：每一輪三個(gè)幼兒同時(shí)參加，先由幼兒在起點(diǎn)處拿好一個(gè)動(dòng)物玩具，聽(tīng)口令后先鉆兩個(gè)圈，再爬過(guò)墊子，然后把動(dòng)物玩具交給站在圈里等候的家長(cháng)，由家長(cháng)拿著(zhù)動(dòng)物在荷葉上跳躍跑到終點(diǎn)，將動(dòng)物放進(jìn)籃子里。以時(shí)間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

2.障礙運球：每一輪三個(gè)幼兒同時(shí)參加。幼兒聽(tīng)口令后先鉆兩個(gè)圈，套三個(gè)圈，再從籃子里撿一個(gè)球，跑一段，再跨欄兩次，然后把球交給站在返回點(diǎn)的家長(cháng)，由家長(cháng)把球送回起點(diǎn)，放進(jìn)籃子里。以時(shí)間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

3.袋鼠摘果子：每一輪三個(gè)家庭同時(shí)參加。幼兒和家長(cháng)站在起點(diǎn)處，幼兒站在麻袋里，家長(cháng)雙手捏住麻袋口，做好準備。聽(tīng)口令后，幼兒在麻袋里一步一步地跳躍，家長(cháng)幫助護送，到返回點(diǎn)時(shí)，幼兒摘取一個(gè)水果圖片(只能幼兒摘取)，然后又沿路返回起點(diǎn)，將果子放進(jìn)籃子里。以時(shí)間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。

4.丟沙包：可三個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行。幼兒和家長(cháng)各站一邊，中間的距離各班不同：小班1米、中班1.2米、大班1.5米、學(xué)前班2米。兩邊分別畫(huà)上白線(xiàn)。由幼兒丟沙包，家長(cháng)在另一頭手端塑料簍接沙包，幼兒和家長(cháng)均不能踩線(xiàn)。每位幼兒共丟5個(gè)沙包。丟進(jìn)1—3個(gè)得一張角票，丟進(jìn)4—5個(gè)得兩角獎票。未丟進(jìn)不得獎票。

第一組：梁紅地點(diǎn)：場(chǎng)地一。

負責三項活動(dòng)：兩個(gè)游戲活動(dòng)：撿球(小班、中班)、舀珠子(小班、中班)。

一個(gè)親子活動(dòng)：丟沙包(四個(gè)班)。

第二組：李麗地點(diǎn)：場(chǎng)地二。

負責三項活動(dòng)：兩個(gè)游戲活動(dòng)：小蝸?；丶?小班、中班)、套圈(小班、中班)。

一個(gè)親子活動(dòng)：小動(dòng)物回家(四個(gè)班)。

第三組：張強地點(diǎn)：場(chǎng)地三。

負責三項活動(dòng)：兩個(gè)游戲活動(dòng)：騎羊角球(大班、學(xué)前班)、球雙人運球(大班、學(xué)前班)。

一個(gè)親子活動(dòng)：障礙運球(四個(gè)班)。

第四組：何文地點(diǎn)：場(chǎng)地四。

負責三項活動(dòng)：兩個(gè)游戲活動(dòng)：吹蠟燭(大班、學(xué)前班)、盲人擊鼓(大班、學(xué)前班)。

一個(gè)親子活動(dòng)：袋鼠摘果子(四個(gè)班)。

1.場(chǎng)地準備：坐凳、活動(dòng)器材、石灰、掛標語(yǔ)、主席臺布置(桌子6張、桌布、椅子5張、花籃、音響)。

2.獎品擺放：

3.幼兒、家長(cháng)入座。

4.主持人開(kāi)始主持、領(lǐng)導講話(huà)、園長(cháng)致詞。

5.頒獎活動(dòng)。

6.游戲活動(dòng)：說(shuō)明活動(dòng)結束后再統一組織兌獎。只是幼兒參加，活動(dòng)前家長(cháng)為幼兒做好準備(脫外衣)。班主任或裁判進(jìn)行活動(dòng)規則說(shuō)明。按照老師排好的秩序進(jìn)行。

7.親子活動(dòng)：主持人說(shuō)明活動(dòng)的目的和趣味性等，并說(shuō)明幼兒和家長(cháng)同時(shí)參加，配合完成。

8.兌獎、家長(cháng)將板凳端回教室，同時(shí)裁判收拾整理活動(dòng)器材。

9.發(fā)節日禮物和通知書(shū)。

幼兒園親子活動(dòng)方案幼兒園親子活動(dòng)

幼兒園戶(hù)外親子活動(dòng)策劃方案

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng )設合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內容，讓孩子、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。

1、讓孩子、家長(cháng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè )趣，加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現自我的.機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

xxx年10月20日（星期六）上午9∶00——11：00。

金牛嶺公園。

幼兒班全體幼兒、家長(cháng)、老師。

1、按年齡組策劃游戲。

2、擴音器、哨子及游戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相機。

5、少量食物。

1、大班親子游戲：

（1）親子賽跑；

（2）氣球接力賽；

（3）彩帶舞；

（4）小烏龜爬爬爬；

（5）豬八戒背媳婦。

2、大班親子游戲：

（1）傳球接力賽；

（2）趕小豬；

（3）老牛吃嫩草；

（4）袋鼠跳。

3、大班親子游戲：

（1）跳長(cháng)繩；

（2）拔河；

（3）運球；

（4）金雞獨立；

4、分享食物。

5、自由活動(dòng)。

幼兒園親子活動(dòng)活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)準備。

1、臘八粥；

2、臘八粥圖片、材料；

3、日歷。

活動(dòng)過(guò)程。

1、教師引導：寶貝們，你們知道今天是農歷哪一天嗎？

（幼兒自由交流，教師出示繪制好的臘八節日歷并介紹）；

2、教師引導：今天是十二月初八，你們知道是什么日子嗎？

（幼兒自由交流，教師告訴幼兒：每年農歷十二月初八是傳統節日臘八節）。

臘八是十二月初八，古代稱(chēng)為“臘日”，俗稱(chēng)“臘八節”?！芭D八”最早可追溯到先秦時(shí)代，以祭祀祖先，祈求豐收為主要活動(dòng)。到了宋代，逐漸形成在“臘八”當天熬粥和喝粥的習俗，并延續至今，臘八粥也成為百姓日常享用的傳統美食。

1、教師引導：你們吃過(guò)臘八粥嗎？吃過(guò)的臘八粥里面有哪些食材？（幼兒自由交流）；

2、教師以圖片方式介紹臘八粥的食材（紅棗、紅豆、綠豆、桂圓等八種食材）。

1、教師具體展示臘八粥材料；

2、請幼兒形容見(jiàn)到的食材，進(jìn)一步了解臘八粥食材的名稱(chēng)，例如圓圓的桂圓，胖胖的花生等。

幼兒集體品嘗臘八粥。

幼兒園六一親子活動(dòng)策劃方案

全體幼兒、家長(cháng)、老師。

1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）。

2、“愛(ài)在藍天，情系玉樹(shù)”為青海省xx縣捐款活動(dòng)。

螞蟻搬家（室外）：

準備：玩具若干泡沫墊子若干。

規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝（爬著(zhù)過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘）。

歡樂(lè )跳跳跳（室外）：

規則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達終點(diǎn)為勝。

盲人摸象（室內）：

規則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。

看誰(shuí)先吹破（室內）：

規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。（一家人限一個(gè)）。

拉尾巴（室內）：

規則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球（室內）：

規則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰(shuí)夾（舀）得多，以10顆為限。

3、活動(dòng)結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案范文

三、親子運動(dòng)會(huì )目標：

通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。通過(guò)體育活動(dòng),培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)準備：

2.準備游戲需要的材料：氣球若干，椅子4把。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4.獎品。

(一)活動(dòng)流程：

1、幼兒入場(chǎng)。

2、主持人致歡迎詞。

3、幼兒園領(lǐng)導講話(huà)。

4、幼兒代表發(fā)言。

5、家長(cháng)代表發(fā)言。

6、主持人講注意事項。

(1)、請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請家長(cháng)會(huì )在活動(dòng)過(guò)程中自覺(jué)遵守活動(dòng)規則，給孩子樹(shù)立榜樣，

(3)、在活動(dòng)中按班級座劃分區域坐好，請勿擁擠。

(4)、在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以得到我們的獎品!

7、主持人介紹親子游戲。

親子游戲一：親子歡樂(lè )氣球游戲。

目的：加強親子之間的感情。

準備：椅子4把，氣球若干。

參加者：幼兒和一位家長(cháng)。

玩法：幼兒手拿氣球站在場(chǎng)地的一邊，家長(cháng)在場(chǎng)地的另一邊繞椅子轉5圈后，繞過(guò)障礙跑到自己家幼兒身邊用屁股坐破幼兒拿的氣球，然后抱幼兒原路返回。先到原地者為勝。

親子游戲二：小腳踩大腳。

目的：鍛煉幼兒和父母之間相互協(xié)作能力。

準備：接力棒一根。

參加人員：幼兒和2位家長(cháng)。

游戲玩法：幼兒踩在媽媽腳上，雙手抱緊媽媽從場(chǎng)地的一邊走到另一邊，然后把接力棒交給爸爸，爸爸背起幼兒跑回起點(diǎn)，先到者為勝。

8、開(kāi)始親子游戲。

9、按名次發(fā)放獎品。

10、組織幼兒和家長(cháng)離園。

(二)、人員安排：

總策劃負責：judy。

主持人：周曉麗。

場(chǎng)地布置：雍娜、吳芳、劉彩虹、董玲玲。

動(dòng)作示范：雍娜。

發(fā)令吹哨：吳芳。

成績(jì)記錄：李曉梅。

獎品負責:楊桂英。

幼兒安全：周曉麗，雍娜，陳星星，吳芳，judy，劉彩虹，董玲玲，李春紅。

運動(dòng)員到位情況：董玲玲。

幼兒園畢業(yè)親子活動(dòng)策劃方案

1.感受畢業(yè)典禮的莊重與美好，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。2.享受集體表演的樂(lè )趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂(lè )氣氛。

3.體驗與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè )趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。

【活動(dòng)安排】。

1.活動(dòng)時(shí)間：20__年6月21日下午2.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)3.參加對象：大班幼兒、家長(cháng)及老師4.活動(dòng)準備：

(1)前期準備：幼兒才藝彩排、舞臺布置、風(fēng)雨走廊畢業(yè)照、紅毯。

(2)邀請函、畢業(yè)照、led橫幅、音樂(lè )、心愿卡、鮮花束、幼兒與家長(cháng)座椅、拍照背景框及道具等。

(2)園長(cháng)、教師、家長(cháng)代表、幼兒代表發(fā)言稿。?。

【人員安排】總指導：張林。

策劃：黃于芳。

張藝菊主持人：陸羽音樂(lè )：何芳拍照：何芳。

后勤：楊玉珊。

閆曉宇?。

【活動(dòng)流程】。

一、活動(dòng)前奏：家長(cháng)與孩子下午3點(diǎn)到園與同伴、老師自由留影。

二、活動(dòng)開(kāi)始。

5.園長(cháng)為每個(gè)孩子頒發(fā)畢業(yè)紀念冊6.畢業(yè)演出7.畢業(yè)合照。

三、離場(chǎng)。

1.家長(cháng)與孩子到大樹(shù)下貼心愿卡，為孩子的未來(lái)祝福。2.孩子到風(fēng)雨走廊取回自己的畢業(yè)照。3.在音樂(lè )聲中與教師道別、離場(chǎng)。

【活動(dòng)要求】。

1.各班級教會(huì )孩子領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)的儀式。

2.所有參加人員穿正裝(不穿拖鞋、家長(cháng)不抽煙、活動(dòng)期間不大聲喧嘩)。3.活動(dòng)期間，家長(cháng)在嘉賓席就坐，不與孩子坐一起。

4.活動(dòng)儀式有專(zhuān)門(mén)的攝像師攝像，家長(cháng)不得到前臺照相，不影響儀式的進(jìn)行。5.活動(dòng)不吃零食，保持會(huì )場(chǎng)整潔與安靜。

平和縣實(shí)驗幼兒園。

20__年6月5日。

附：

一、會(huì )場(chǎng)嘉賓名單。

二、

二、具體演出內容及演出順序大一班：《海草舞》《紅山果》。

大五班：《最好的未來(lái)》《青春修煉手冊》。