在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，我們親身經(jīng)歷了各種社會(huì )問(wèn)題和挑戰，因此寫(xiě)一份社會(huì )實(shí)踐報告是必要的。小編為大家整理了一些社會(huì )實(shí)踐報告的典型案例，希望能夠對你們的寫(xiě)作提供一些思路。

社會(huì )實(shí)踐大學(xué)生消費狀況調查報告

當前的大學(xué)生普遍生活在物質(zhì)產(chǎn)品相對比較豐富、社會(huì )文明程度較高的年代里,有接受良好教育的機會(huì ),擁有全新的知識儲備和較強的邏輯推理能力,特別是對于網(wǎng)絡(luò )消費更容易接受和推崇。所以,要積極引導大學(xué)生樹(shù)立正確的消費道德標準,使大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的消費價(jià)值觀(guān),以此來(lái)引導健康的消費。隨著(zhù)社會(huì )科學(xué)的進(jìn)步，大學(xué)生的物質(zhì)消費與精神消費都有了很大的變化，為了更好并且更深入的了解大學(xué)生在消費這方面的觀(guān)念和趨向，以及對大學(xué)生的生活有一定的了解，根據老師的要求，對現在大學(xué)生每個(gè)月生活成本進(jìn)行調查。社會(huì )實(shí)踐的對象和范圍本次調查的對象為全國普通的在校大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)過(guò)本調查報告是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )直接進(jìn)行網(wǎng)上問(wèn)卷調查，將問(wèn)卷在網(wǎng)上發(fā)布，被調查對象通過(guò)網(wǎng)絡(luò )完成問(wèn)卷調查，可以進(jìn)行統計。主要針對現在大學(xué)生在校期間每個(gè)月的生活費用的一個(gè)調查再由各組員對采集的數據進(jìn)行分析，進(jìn)行討論后對大學(xué)生生活費這一問(wèn)題進(jìn)行研究。

父母在我們的眼里，就像是我們永遠的債主，不斷的向他們索齲然我們卻還像未長(cháng)大的小樹(shù)苗，永遠的庇佑在大樹(shù)的懷抱中，這是許多大學(xué)生目前的生活方式。

很多同學(xué)盲目消費，沒(méi)理財觀(guān)念，遇到什么商場(chǎng)打折促銷(xiāo)活動(dòng)，大型柜臺打折什么的活動(dòng)，平時(shí)的消費方式就不受控制了，該買(mǎi)的買(mǎi)了，不該買(mǎi)的也跟著(zhù)別人消費，養成了“愛(ài)貪小便宜”的習慣，而后往往是很吃虧的。

大學(xué)生中最普通的消費還有網(wǎng)購，辦個(gè)網(wǎng)上銀行，弄個(gè)支付寶財付通，申請個(gè)淘寶網(wǎng)京東網(wǎng)當當網(wǎng)的賬號，今天上京東，明天逛淘寶，看見(jiàn)好東西焉有不買(mǎi)的道理，物品不斷更新，消費不斷的進(jìn)行！網(wǎng)吧通宵游戲的傷害是大家都懂的道理，可還是有人往火坑里跳，拉也拉不回來(lái)。網(wǎng)吧一蹲就是一整天，網(wǎng)游一登就是一晚上。對于許多玩游戲或沉迷網(wǎng)絡(luò )的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是小菜一碟，相信大家都知道游戲對身體的傷害，但對玩游戲的消費就是對我們生活最直接的傷害。

以上就是當代大學(xué)生的一些消費現象，看過(guò)了這些畫(huà)面，同學(xué)們的心里是怎么想的，上述的情況我們有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。在這里我敢說(shuō)每個(gè)同學(xué)都有吧。因此，我們每個(gè)人都應該想一下，父母辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)我們應該怎么分配，怎樣才是算得上用到實(shí)處了。希望通過(guò)此次調查，我們每個(gè)人都能懂得都能理解父母的艱辛。對此我們通過(guò)問(wèn)卷調查的形式進(jìn)行了系統的調查：

（二）問(wèn)卷調查。

1.問(wèn)卷情況。

問(wèn)卷發(fā)出數：34份。

實(shí)收數：34份。

有效問(wèn)卷數：29份。

2.數據統計及分析。

（1）生活費用總額。

統計出來(lái)的結果表明，當代大學(xué)生的每月的生活費總額主要是集中在1000—1500元之間，其次500—1000元之間的也不在少數，至于500元以下的和1500元以上的選擇很少，整體呈現橢圓性的分布，應屬很合理的現象。

（2）生活費用的支出。

分析統計的數據看出，絕大多數的人對自己找兼職工作賺錢(qián)都很感興趣，認為能鍛煉自己的能力，并且通常選擇在大三大四期間做兼職工作。

（4）奢侈消費合理消費方面。

問(wèn)卷統計結果表明，多數人會(huì )偶爾買(mǎi)奢侈品，適度消費；還有相當一部人是堅決不買(mǎi)，因為那是不必要的消費；而且絕對多數的人認為自己的消費現狀很合理，而且不認為會(huì )給家庭帶來(lái)壓力，起碼也是壓力在父母的承受能力之內。

3.調查內容及分析。

（1）：通過(guò)調查發(fā)現，我們學(xué)校的學(xué)生大多是獨生子女，來(lái)自中部地區，每月生活費在1000—1500之間。大家普遍認為生活費給的很充裕，認為不足的人很少。就目前的國家經(jīng)濟狀況而言，這個(gè)數額的生活費絕對不少，也就是說(shuō)絕對充裕。我國中部地區的經(jīng)濟發(fā)展狀況經(jīng)濟年來(lái)總體上還是很不錯的，所以家庭收入也比較理想。又因為是獨生子女，所以家長(cháng)對孩子難免有些溺愛(ài)，其中表現之一就是給足生活費。其實(shí)這也在某種程度上助長(cháng)了大學(xué)生的“米蟲(chóng)”思想，或者說(shuō)潛意識里的“米蟲(chóng)”思想。

（2）：?jiǎn)?wèn)卷統計表明，有女朋友的男學(xué)生一般生活費在1000元左右，甚至更多，其主要花費在伙食（有時(shí)是兩個(gè)人一起吃，但由男方支付飯費），買(mǎi)衣服，以及陪女友逛街的費用上，而單身的男同學(xué)一般在800元左右基本夠用，主要花費在伙食，手機費用，游戲（個(gè)別抽煙也是一部分不小的開(kāi)銷(xiāo)）。而有男朋友的女同學(xué)月生活費剛到800，甚至更少。而單身的女同學(xué)花費成兩極分化，一類(lèi)是穩定型，這類(lèi)學(xué)生平時(shí)很少出去逛街或者聚餐，主要花費基本上是伙食只要500元左右，另一類(lèi)波動(dòng)型，這類(lèi)學(xué)生很愛(ài)出去逛街，基本上大多數主要的生活費，花費在買(mǎi)衣服上，伙食花費要比衣服多，但有時(shí)一個(gè)月花費很少，有時(shí)很多，月生活費支出不定，主要因為有時(shí)在積攢錢(qián)，買(mǎi)一件很貴的衣服，所以這類(lèi)學(xué)生月生活費不定。

（3）：大學(xué)生的月生活費，近年來(lái)呈逐漸上升趨勢。同學(xué)過(guò)調查大四。

學(xué)生發(fā)現，在前幾年，學(xué)生的月生活費普遍在600元左右，而近年隨國內通脹影響，物價(jià)不斷上漲，生活費上漲到800元，對學(xué)生的生活費用有些影響，但影響目前還不是很大，普遍在可接受的范圍內。

（4）：分析調查結果發(fā)現，大學(xué)生目前消費首先考慮的還是質(zhì)量和價(jià)錢(qián)，也就是常說(shuō)的性?xún)r(jià)比，最求實(shí)際，理性消費還是當代大學(xué)生主要的觀(guān)念，因為我國大學(xué)生經(jīng)濟來(lái)源主要是父母，自己打工賺賺錢(qián)并不多，所以絕大部分的學(xué)生的月生活費比較固定，在合理的區間內。由于消費能力有限，所以購買(mǎi)物品時(shí)往往力求節儉，但當今大學(xué)生社會(huì )活動(dòng)較以前有所增加，所以有時(shí)也會(huì )比較注重外在形象，這就產(chǎn)生了一些學(xué)生追求品牌，注重外邊的心理，產(chǎn)生了一些不合理的消費，這同樣值得關(guān)注。

（5）：研究完問(wèn)卷我們不難看出，現在的大學(xué)生對于打工兼職都挺認可的，誠然，在校大學(xué)生做兼職有利于鍛煉能力，增加收入，緩解個(gè)人家庭經(jīng)濟壓力，獲取社會(huì )經(jīng)驗和增長(cháng)閱歷，而且能更快適應社會(huì )，為將來(lái)就業(yè)打好基矗但我們分析后認為，在校大學(xué)生做兼職弊大于利。在校大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習。大學(xué)是我們在校大學(xué)生一生中最為關(guān)鍵的階段。知識就是力量，大學(xué)生在校期間做兼職作為一種社會(huì )實(shí)踐，必須建立在具備一定的人文科學(xué)文化素質(zhì)的基礎科學(xué)文化知識的基礎之上否則作為兼職的實(shí)踐就會(huì )變成無(wú)源之水、無(wú)本之木。固然，沒(méi)有理論基礎而急功近利的兼職實(shí)踐就會(huì )成為無(wú)米之炊。再者，不容忽視的是，有些人為了有實(shí)踐經(jīng)驗，為了賺錢(qián)不弄清情況就跑出去做兼職?？墒?，等到他們畢業(yè)回頭看自己的大學(xué)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)除了實(shí)踐經(jīng)驗，在大學(xué)的課堂上還學(xué)到了什么？有沒(méi)有好好珍惜自己的大學(xué)時(shí)光？有沒(méi)有好好利用人生中最好的學(xué)習時(shí)光？所以說(shuō)，正確處理好兼職與學(xué)業(yè)之間的矛盾也是很重要的。

（1）合理規劃自身消費構成，增強理財意識。

要在社會(huì )的激烈競爭中站穩腳跟，學(xué)生們對自身的消費現狀需要有更理性的思考，在大學(xué)生活中就要注重養成健康的消費心理和良好的消費習慣。要強調“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節約的傳統美德，自覺(jué)抵制不良消費風(fēng)氣影響。

（2）注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。

大學(xué)生沒(méi)有獨立的經(jīng)濟來(lái)源，所以在消費的過(guò)程中要做到“一切從實(shí)際出發(fā)”。要選擇適合大學(xué)生群體的消費標準，而不能因為攀比而一味追求名牌和高標準、高消費。要克服這種心理，大學(xué)生們就應樹(shù)立適應時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀(guān)，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。

（3）貧困生應正視自身消費現狀，養成良好的消費心態(tài)。貧困生們作為大學(xué)生中一個(gè)特殊的群體，消費能力是相對落后的，但是他們的消費欲望并沒(méi)有衰減。所以，貧困生更要注重正視自身的實(shí)際情況。調查中一位貧困生說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“在清掃校道時(shí)，我會(huì )對走過(guò)的每個(gè)人微笑，因為我知道，靠自己雙手掙的錢(qián)是最光榮的”。這是一種很好的心態(tài)，貧困生應積極地面對自身情況，按切身實(shí)際分配消費。

（4）注重精神消費，養成健康習慣。對于尚未有固定經(jīng)濟來(lái)源的大學(xué)。

生而言，精神消費不但能彌補物質(zhì)生活上的不足，還能讓大學(xué)生有更深的精神內涵和更豐富的精神生活。所以，大學(xué)生應通過(guò)各種教育和文化活動(dòng)，把娛樂(lè )和知識攝取結合進(jìn)行，以陶冶性情，獲取知識。另外，要注意強調綠色消費，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為。

（五）應明白大學(xué)時(shí)光真的很短暫。在你不經(jīng)意間就從指間溜走了。

同學(xué)們，尤其是來(lái)自農村的同學(xué)，我們來(lái)讀大學(xué)，說(shuō)苦苦不過(guò)父母，說(shuō)累又累在哪里，比起父母，我們的生活是多么的安逸，肩上的擔子是多么輕。說(shuō)大學(xué)來(lái)玩的，玩的確實(shí)他們的血汗，我們的調查就是想告訴我們，我們要學(xué)會(huì )管理自己的零花錢(qián)，合理應用。有的時(shí)候，對我們的父母來(lái)說(shuō)，你用他們給你的錢(qián)買(mǎi)一件禮物送給他們，即使禮物不是那么的光鮮，但在他們的眼里，這也許是這些年他們收到的最珍貴的禮物。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告

通過(guò)前面2月12日—2月17日6天的實(shí)踐，使我具備了一些裝機的基本技能，了解了計算機內部各部件及如何裝機等方面的內容，技術(shù)員們決定利用2月18日和19日開(kāi)展兩次計算機技術(shù)義務(wù)咨詢(xún)活動(dòng)。

為了保證這兩次活動(dòng)的成功開(kāi)展，我進(jìn)行詳細的安排策劃，與實(shí)踐單位、贊助商進(jìn)行了統一的協(xié)商，對場(chǎng)地進(jìn)行了申請。

同時(shí)，我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機方案、知識問(wèn)卷調查表、計算機使用過(guò)程中的常見(jiàn)故障及解決辦法、計算機發(fā)展史等與計算機有關(guān)的內容。

經(jīng)過(guò)大家共同不懈的努力，各項準備活動(dòng)終于在7月17日臨晨2點(diǎn)完成。

2月18日上午，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)和煦，藍天白云下的上海更加漂亮。

但大家們卻一點(diǎn)都沒(méi)有留意周?chē)木吧?，我心中只有一個(gè)念頭，就是把今天的義務(wù)活動(dòng)搞成功，把自己所掌握的知識技術(shù)盡量多的傳授給市民，為市民盡量多的排憂(yōu)解難。

上午9：30我的義務(wù)咨詢(xún)活動(dòng)正式開(kāi)始，廣大市民向我提了很多問(wèn)題，我不辭辛勞，耐心地一一解答，甚至派人到群眾加中解決他們的問(wèn)題。

很多市民對我的配機方案表現出了濃厚興趣，他們不斷地詢(xún)問(wèn)配置單上各部件性能、價(jià)格、兼容性等方面的問(wèn)題。

對我給出的常用故障檢測及其解決辦法也作了較高的評價(jià)。

咨詢(xún)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。

2月19日，該活動(dòng)在火車(chē)站再次成功舉辦，并且收到了十分良好的效果。

調查總結。

本次社會(huì )調查穿插在我的計算機義務(wù)咨詢(xún)活動(dòng)之中，調查對象主要為上海市民。

通過(guò)抽樣調查使我的出以下結論：

1、目前，上海市30%的家庭擁有電腦，學(xué)生中有電腦的占38。2%，而且還有30。9%的學(xué)生打算買(mǎi)電腦。

而且由于我對計算機神秘感的消失，對計算機各組成部件的進(jìn)一步熟悉，我越來(lái)越傾向于diy。

2、一般的用戶(hù)對計算機的價(jià)格定位在5000元左右，但是在學(xué)生群體中有一個(gè)不好的現象，就是學(xué)生買(mǎi)電腦主要是用來(lái)打游戲、上網(wǎng)等，而真正用來(lái)學(xué)習的不到30%。

3、在電腦的適用性、功能、價(jià)格這幾方面，有50。6%的人更關(guān)注價(jià)格，有29。8%的人更關(guān)注適用性，另外的19。6%的人更關(guān)注性能。

4、在調查中，很多消費者還表現出了對商家的極大不信任。

所以我呼吁商家能夠全力關(guān)注自己所售產(chǎn)品的性能，為了消費者也是為了自己。

5、咨詢(xún)活動(dòng)中先后有十多名群眾前來(lái)請我診斷他們的電腦故障，我發(fā)現他們中有80%以上的使用的是聯(lián)想品牌機。

歲月的流逝印證著(zhù)我的不屈與驕傲。

在本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)期間我忍受了眾多不理解的目光和長(cháng)時(shí)間的工作，見(jiàn)識了js。

（奸商）們的偽善面孔和狡詐手段，接受了來(lái)自各個(gè)方面的挑戰。

這次實(shí)踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來(lái)”的深意。

現在，我可以當之無(wú)愧的說(shuō)：在本次實(shí)踐活動(dòng)中我的收獲遠大于挫折。

摘要：假期開(kāi)始，我便背著(zhù)小包直奔老家，整個(gè)假期都在家中，沒(méi)有出去工作。

雖在家中我也沒(méi)閑下腳步，走訪(fǎng)外出務(wù)工的老同學(xué)吸取經(jīng)驗。

大二的我們，面臨畢業(yè)就業(yè)，事先做足準備不會(huì )手足無(wú)措。

關(guān)鍵字：

整個(gè)寒假我都在家中度過(guò)，寒假時(shí)間不短，但我沒(méi)有出去做兼職。

因為吸取了暑假工作的經(jīng)驗和教訓，我決定先學(xué)習些東西。

有人工作，有人上學(xué)。

其實(shí)，沒(méi)有錢(qián)、沒(méi)有經(jīng)驗、沒(méi)有閱歷、沒(méi)有社會(huì )關(guān)系，這些都不可怕。

沒(méi)有錢(qián)，可以通過(guò)辛勤勞動(dòng)去賺；沒(méi)有經(jīng)驗，可以通過(guò)社會(huì )實(shí)踐操作去總結；沒(méi)有閱歷，可以一步一步去積累；沒(méi)有社會(huì )關(guān)系，可以一點(diǎn)一點(diǎn)去編織。

但是，沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避！。

出路在哪里？出路在思路！暑假的工作讓我嘗到了苦頭，由于沒(méi)有事先做好調查，做足準備，工作是吃了很多苦。

后來(lái)工資也拖了再拖，差點(diǎn)要不回來(lái)，追其根本是沒(méi)有思考周全、做好調查，今年寒假不去工作在家走訪(fǎng)了很多在外務(wù)工的老同學(xué)吸取經(jīng)驗，讀懂了很多。

對于今年已經(jīng)大二的我們，馬上面臨畢業(yè)，畢業(yè)就要就業(yè)，然而我們還想籠中鳥(niǎo)什么都不知。

為了以后畢業(yè)做準備，很多在外工作的人都回家過(guò)年，趁這個(gè)機會(huì )走訪(fǎng)他們，從他們那里獲得許多做人工作的經(jīng)驗和心得。

總結如下。

人必須有一個(gè)正確的方向。

無(wú)論你學(xué)歷多高，無(wú)論你多么意氣風(fēng)發(fā)，無(wú)論你是多么足智多謀，無(wú)論你花費了多大的心血，如果沒(méi)有一個(gè)明確的方向，就會(huì )過(guò)得很茫然，漸漸就喪失了斗志，忘卻了最初的夢(mèng)想，就會(huì )走上彎路甚至不歸路，枉費了自己的聰明才智，誤了自己的青春年華。

迷茫與困惑誰(shuí)都會(huì )經(jīng)歷，恐懼與逃避誰(shuí)都曾經(jīng)有過(guò)，但不要把迷茫與困惑當作可以自我放棄、甘于平庸的借口，更不要成為自怨自艾、祭奠失意的苦酒。

生命需要自己去承擔，命運更需要自己去把握。

生活中，面對困境，我們常常會(huì )有走投無(wú)路的感覺(jué)。

不要氣餒，堅持下去，要相信年輕的人生沒(méi)有絕路，困境在前方，希望在拐角。

只要我們有了正確的思路，就一定能少走彎路，找到出路！

成功的人不是贏(yíng)在起點(diǎn)，而是贏(yíng)在轉折點(diǎn)。

即使我們現在上學(xué)，專(zhuān)科、本科、碩士、博士……或是更高學(xué)位，不少剛剛畢業(yè)的年輕人，總是奢望馬上就能找到自己理想中的工作。

然而，很多好工作是無(wú)法等來(lái)的，你必須選擇一份工作作為歷練。

職業(yè)旅程中的第一份工作，無(wú)疑是踏入社會(huì )這所大學(xué)的起點(diǎn)。

也許你找了一份差強人意的工作，那么從這里出發(fā)，好好地沉淀自己，從這份工作中汲取到有價(jià)值的營(yíng)養，厚積薄發(fā)。

千里之行，始于足下，只要出發(fā)，就有希望到達終點(diǎn)。

起點(diǎn)可以相同，但是選擇了不同的拐點(diǎn)，終點(diǎn)就會(huì )大大不同！

其實(shí)，應該仔細掂量一下自己，你是否真是金子？是真金，手中要有絕活，才能上要有過(guò)人之處才行。

一句話(huà)：真金是要靠實(shí)力來(lái)證明的，只有先把自己的本領(lǐng)修煉好了，才有資格考慮伯樂(lè )的事情。

每個(gè)人在年輕的時(shí)候似乎都豪情萬(wàn)丈，什么都不怕，可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，每天想著(zhù)房子、工作、養家糊口這些俗事兒，再也沒(méi)有年輕時(shí)那種敢于"上天探星、下海撈月"的勇氣了。

是我們改變了生活，還是生活改變了我們？我們的思想越來(lái)越復雜，因為有了越來(lái)越多的舍不得、越來(lái)越多的顧慮，我們總是在徘徊、總是在猶豫。

畢業(yè)開(kāi)始一兩年，生活的重擔會(huì )壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，挫折和障礙堵住四面八方的通口，我們往往在壓迫得自己發(fā)揮出潛能后，才能殺出重圍，找到出路。

可是兩三年后，身上的重擔開(kāi)始減輕，工作開(kāi)始一帆風(fēng)順，我們就松懈了下來(lái)，漸漸忘記了潛在的危險。

直到有一天危機突然降臨，我們在手足無(wú)措中被擊敗……畢業(yè)這幾年，仍然處于危險期，一定要有居安思危的意識，好好打拼，這樣才能有一個(gè)真正的安全人生！

生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。

如果你想跨越自己目前的成就，就不能畫(huà)地自限，而是要勇于接受挑戰。

對畏畏縮縮的人來(lái)說(shuō)，真正的危險正在于不敢冒險。

把感恩刻在石頭上，深深地感謝別人幫助過(guò)你，永遠銘記，這是人生應有的一種境界；把仇恨寫(xiě)在沙灘上，淡淡忘掉別人傷害過(guò)你，學(xué)會(huì )寬容，讓所有的怨恨隨著(zhù)潮水一去不復返，這也是一種人生境界。

學(xué)會(huì )倒出水，才能裝下更多的水。

從畢業(yè)那天開(kāi)始，學(xué)會(huì )把每天都當成一個(gè)新的起點(diǎn)，每一次工作都從零開(kāi)始。

如果你懂得把"歸零"當成一種生活的常態(tài)，當成一種優(yōu)秀的延續，當成一種時(shí)刻要做的事情，那么，經(jīng)過(guò)短短幾年，你就可以完成自己職業(yè)生涯的正確規劃與全面超越。

年輕人從校園或者從一個(gè)環(huán)境進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，就要勇于將原來(lái)環(huán)境里熟悉、習慣、喜歡的東西放下，然后從零開(kāi)始。

我們想在職場(chǎng)上獲得成功，首先就要培養適應力。

從自然人轉化為單位人是融入職場(chǎng)的基本條件。

一個(gè)人起點(diǎn)低并不可怕，怕的是境界低。

越計較自我，便越?jīng)]有發(fā)展前景；相反，越是主動(dòng)付出，那么他就越會(huì )快速發(fā)展。

很多今天取得一定成就的人，在職業(yè)生涯的初期都是從零開(kāi)始，把自己沉淀再沉淀、倒空再倒空、歸零再歸零，正因為這樣，他們的人生才一路高歌，一路飛揚。

我們年青一代，身在校園，也要坐安思危，為以后出去工作做足十成準備。

這是我在寒假吸取到的、也學(xué)到的，希望可以對以后有所幫助。

社會(huì )實(shí)踐大學(xué)生消費狀況調查報告

隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，大學(xué)生消費行為的外部環(huán)境發(fā)生了深刻變化，他們的消費行為與消費心理與以前相比發(fā)生了本質(zhì)性的改變，已逐漸成為引導社會(huì )消費潮流的一支重要力量。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，深入分析大學(xué)生的消費行為和消費心理，把握當代大學(xué)生生活消費的行為導向和心理特征，實(shí)行與之相適應的消費教育，就顯得尤為重要。

根據美國市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)會(huì )(ama)的定義：消費者行為是“感情、認知、行為以及環(huán)境因素之間的動(dòng)態(tài)過(guò)程，是人類(lèi)履行生活中交換職能的行為基?！?/p>

學(xué)生在購物消費的過(guò)程中，對所需的商品有不同的要求，表現出不同的心理活動(dòng)，從而表現出不同的購買(mǎi)行為。

1.理性消費是主流價(jià)格、質(zhì)量和潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。在實(shí)際消費過(guò)程中，講求實(shí)際、理性消費仍是當前大學(xué)生主要的消費觀(guān)念，他們的購物目的是為了追求商品的使用價(jià)值，更多地關(guān)注商品的質(zhì)量，而對外表則不十分挑剔，只要實(shí)用也就滿(mǎn)足了，此種心理在當代大學(xué)生消費群體中最具有普遍性和代表性。

這是由于中國大學(xué)生的經(jīng)濟來(lái)源主要是父母的資助，自己兼職打工掙錢(qián)的不多，大學(xué)生每月可支配的資金是相對固定的，大約在300—800元之間，家境較好的一般不超過(guò)2000元，而這筆資金主要用于支付飲食和日常生活用品開(kāi)銷(xiāo)。由于消費能力有限，大學(xué)生在購物消費時(shí)十分謹慎，力求物有所值，盡量搜索物美價(jià)廉的商品，即注重商品的實(shí)用性、質(zhì)量的可靠性與商品價(jià)格的完美結合。

2.品牌時(shí)尚是永恒的追求。

大學(xué)生作為一個(gè)擁有高等學(xué)歷、思想求新、觀(guān)念先進(jìn)的特殊群體，他們站在時(shí)代的前沿，追新求異，擅長(cháng)敏銳地把握時(shí)尚，唯恐落后于潮流。作為一個(gè)特殊的消費階層，其消費行為體現為追求新潮、時(shí)尚、情趣的特點(diǎn)，相對于其他階層的消費群體而言，大學(xué)生消費帶有更強烈的情感色彩。品牌代表高質(zhì)量，代表了較高的價(jià)格，代表使用者的身份和社會(huì )地位。在當今媒體無(wú)孔不入的廣告輿論的長(cháng)期影響下，大學(xué)生在實(shí)際購物中更多地關(guān)注品牌，選擇所謂的“名牌”產(chǎn)品，通過(guò)對時(shí)尚商品的追求來(lái)獲得一種心理上的滿(mǎn)足。

1.消費結構不合理，消費差距逐步增大大學(xué)生的日常消費主要以生活消費和購買(mǎi)學(xué)習資料、用品為主，而在生活費用中，飲食費用又是重中之重。隨著(zhù)各種商品的銷(xiāo)售價(jià)格不同程度上漲，大學(xué)生每天需消費10元左右才能滿(mǎn)足基本的飲食生活需要。

在對大學(xué)生月平均消費的調查中，有不足18%的學(xué)生在400元以下的生活水平線(xiàn)上堅持學(xué)業(yè);43%的學(xué)生月平均消費在400—600元之間;有33%的學(xué)生維持在600—1200之間;而有6%的學(xué)生月消費則在1200元以上。在我國當前處于社會(huì )轉型期的大背景下，隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展和生活水平的進(jìn)一步提高，大學(xué)生的消費差距在逐步增大，兩極分化將更加顯著(zhù)。

2.過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理。

在調查中，不少學(xué)生指出，為了擁有一臺輕巧的筆記本電腦或者換上一款最流行的手機，一部分學(xué)生情愿節衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支;有些學(xué)生為了一雙名牌運動(dòng)鞋，一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢(qián)或透支銀行卡以滿(mǎn)足自己強烈的消費欲望。這反映出一些學(xué)生不懂得量入為出，存在嚴重的攀比心理，最終的結局是債臺高筑、生活窘迫，逐漸陷入拆東墻補西墻的債務(wù)危機中，進(jìn)而嚴重影響了正常學(xué)習和生活。

3.儲蓄觀(guān)念淡漠，理財觀(guān)念需培養和加強。

注重培養。

4.戀愛(ài)支付過(guò)度。

在調查中發(fā)現，談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約需要多支出100—300元左右，最少的也在50元左右，多者則達到1000元以上(比如送名貴禮物給對方)。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。

消費者購買(mǎi)商品的心理活動(dòng)是消費者在購買(mǎi)行為的全過(guò)程中發(fā)生的系列心理活動(dòng)，它是消費者對客觀(guān)消費對象與其自身主觀(guān)消費需求的綜合反應，是消費的一個(gè)決定性因素。當代大學(xué)生的消費心理也獨具特點(diǎn)：廣博的知識面使其在消費時(shí)注重知識性;對新鮮事物熱衷并樂(lè )于嘗試，使其在消費的同時(shí)注重時(shí)尚性、潮流化，強調新穎美觀(guān);由于個(gè)性獨特，思想起伏，在消費時(shí)會(huì )情緒化，即興購買(mǎi)、沖動(dòng)性的購買(mǎi)代替計劃性的購買(mǎi);而富于創(chuàng )造力的思維、強烈的表現能力，使大學(xué)生在消費時(shí)注重個(gè)性，追求與眾不同。消費態(tài)度，即個(gè)體以特定的方式對待人、物、思想觀(guān)念的一種傾向性。消費態(tài)度通常決定了大學(xué)生對某種商品的評價(jià)，甚至代表了某種積極或消極的感覺(jué)和行為趨向。當代大學(xué)生在消費心理上表現出以下特點(diǎn)：

1.求新心理。

對于新產(chǎn)品，不少大學(xué)生在廣告輿論和宣傳的長(cháng)期影響下，或是接受贊。

同，或是產(chǎn)生逆反心理，但在強烈好奇心的驅使下，最終趨近新產(chǎn)品，進(jìn)而產(chǎn)生消費。

2.求美心理。

這是大學(xué)生以追求欣賞價(jià)值為主要目的的購物心理。在同一品牌、同等價(jià)位、相同款式、不同色彩間，大學(xué)生的消費選擇自然以達到最大欣賞價(jià)值為目標。

3.求名心理。

青春是激情張揚的時(shí)代，大學(xué)生追逐個(gè)性，為了顯示商品的附加屬性，如氣質(zhì)品位等，或為了炫耀自己，他們十分在意商品的品牌，追求品牌卓越、款式新穎的進(jìn)口高檔商品。通過(guò)消費此類(lèi)商品，以達到表現富有、高貴、灑脫、時(shí)髦的目的，此類(lèi)大學(xué)生消費群體極少考慮到商品使用價(jià)值和商品的實(shí)際質(zhì)量。

4.從眾心理。

主要是指消費者在購物認識和行為上不由自主地傾向于同多數人相一致的消費行為。意志薄弱、順從型性格的大學(xué)生從眾心理更強一些;當大學(xué)生對商品的認知程度不足，缺乏必要的自信，需要借助他人的力量來(lái)幫助自己實(shí)現消費的目的時(shí)，更多地表現出從眾心理;從消費利益的角度講，大學(xué)生多認為隨著(zhù)多數人購買(mǎi)總會(huì )得到好處，即使上當受騙，也是大家一起上當，以求得心理上些許的安慰。

到抑制大學(xué)生消費的目的。作為引導者，應更多地關(guān)注當代大學(xué)生的消費狀況，把握大學(xué)生的消費心理特征和行為導向，實(shí)施與時(shí)代相適應的消費教育，使大學(xué)生自覺(jué)自愿地做到個(gè)性、文明、科學(xué)適度的消費。

1.發(fā)展個(gè)性消費。

由于個(gè)性的不同，不同的人在現實(shí)生活中表現出來(lái)的消費行為也迥然不同。美國社會(huì )學(xué)家戴慧思認為：“高速的商業(yè)化進(jìn)程不僅增加了消費者的選擇余地，提高了物質(zhì)生活水平，而且打破了國家對社會(huì )生活的壟斷?！痹诔珜б匀藶楸镜慕裉?，對大學(xué)生的'消費，也應以學(xué)生為本，遵循大學(xué)生的個(gè)性心理發(fā)展特征，尊重大學(xué)生的個(gè)性選擇，因此，我們不宜壓抑大學(xué)生的正常消費，相反，在購買(mǎi)力允許的前提下，我們應該發(fā)展其個(gè)性消費。

2.消除不良消費。

消費所追求的內心滿(mǎn)足是永無(wú)止境的。有些大學(xué)生一味地想得到情感上的滿(mǎn)足和心理上的平衡，而不顧目前個(gè)人和家庭的經(jīng)濟承擔能力去趕時(shí)髦、追新潮，這不僅會(huì )助長(cháng)講名牌、好攀比、愛(ài)虛榮等不健康的消費觀(guān)念，還會(huì )出現過(guò)度消費的情況，帶來(lái)不必要的浪費。因此，應該在大學(xué)生中倡導文明消費行為，加強自身修養，抵制畸形消費，消除不良消費。

3.倡導文明消費。

文明消費即強調健康向上的消費精神，反對不健康或有害的精神文化消費;強調智力性、發(fā)展性消費，反對只重視娛樂(lè )性、享樂(lè )性消費，逐步提高消費結構中的文化、教育含量，實(shí)現最大的消費價(jià)值。通過(guò)倡導文明消費，使大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的消費價(jià)值觀(guān)，弄清什么是正常的、適度的、健康的消費;什么是有害身心健康的不良消費，從而正確地評價(jià)和選擇自己的消費行為。

4.提倡科學(xué)適度消費。

由于從小受到過(guò)度照顧，遠離家長(cháng)過(guò)獨立生活的大學(xué)生，基本上都沒(méi)有理財的經(jīng)驗。因此，必須提高大學(xué)生對國情、社情和家情的認識，要對學(xué)生的消費加以科學(xué)的指導，使大學(xué)生的消費步入健康、科學(xué)、適度的軌道。

1、大學(xué)生消費的情緒性還表現在消費上的連續性，如果消費一次后如果感覺(jué)很滿(mǎn)意，很可能會(huì )連續消費同企業(yè)的相同或不同產(chǎn)品，并且還會(huì )推薦自己的伙伴消費；若不滿(mǎn)意很可能不再消費，而且這樣的感覺(jué)因為大學(xué)生之間信息的迅速交流，會(huì )感染到周?chē)耐瑢W(xué)，因此企業(yè)應該著(zhù)重注意產(chǎn)品的質(zhì)量，企業(yè)的服務(wù)等，要給大學(xué)生留下一種親切的感覺(jué)，產(chǎn)生下次還想來(lái)的欲望，切不可對他們進(jìn)行坑騙等不良行為，也不可以設一些“合法的陷阱”，這樣會(huì )砸掉自己的產(chǎn)品和企業(yè)信譽(yù)，產(chǎn)生連鎖反應。

同時(shí)情緒性的另一面是沖動(dòng)消費，容易受廣告等宣傳的影響和商家宣傳和促銷(xiāo)方式的引導（尤其在黃金周等時(shí)期），消費具有沖動(dòng)的特點(diǎn)，因此商家要注意利用廣告等宣傳形式，尤其加強適合學(xué)生特點(diǎn)口味的宣傳，如公益與商業(yè)相結合的互動(dòng)型大學(xué)生活動(dòng)，或對大學(xué)生活動(dòng)提供一些贊助。百事可樂(lè )大學(xué)生藝術(shù)新星大賽就是這樣的活動(dòng)，造成了很大的影響力，這種活動(dòng)影響比較深遠。

2、先鋒性消費，消費觀(guān)念越來(lái)越超前。

大學(xué)生站在先進(jìn)文化的最前端，容易接觸到、也容易接受新事物的產(chǎn)生和發(fā)展，消費觀(guān)念也比較超前，消費觀(guān)念也變化比較快，比如對網(wǎng)上購物容易接受，對“花今天的錢(qián)圓明天的夢(mèng)”的對新興消費方式也比較容易接受。

大學(xué)生具有勇于嘗試的個(gè)性特點(diǎn)，比較容易接受新事物，同時(shí)比較喜歡新事物，消費觀(guān)念比較超前。新事物包括全新的物品以及在原有功能的基礎上增加的新功能，新包裝，新內涵，新形象，舊產(chǎn)品的新購買(mǎi)方式（如網(wǎng)上購物）、促銷(xiāo)活動(dòng)（如有獎促銷(xiāo)）等等，因此企業(yè)應該根據大學(xué)生不斷變化的心理，結合社會(huì )新出現的時(shí)尚開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品和新創(chuàng )意，并注意作好宣傳，增加內涵等附加價(jià)值。

3、消費產(chǎn)品集中，購買(mǎi)集中特征明顯。

目前消費產(chǎn)品比較集中，主要停留在時(shí)尚、電子、影像、文化、娛樂(lè )、交友、培訓上，隨著(zhù)大學(xué)生消費觀(guān)念的變化和時(shí)尚物品花樣的發(fā)展，受示范效應的影響，消費逐漸向多元化發(fā)展，但目前來(lái)講仍然處于一個(gè)集中的水平，但具體物品變化較快，比如在it消費產(chǎn)品上，可能在一段時(shí)期內流行的是cd機，而另一段時(shí)期可能就是mp3了。

另外，大學(xué)生消費最大的特點(diǎn)還在于追求時(shí)尚化，追求時(shí)尚的東西，喜歡新奇的和浪漫的事物，消費品追求個(gè)性的張揚。追求時(shí)尚也是大學(xué)生消費具有盲目示范效應的原因，這對于企業(yè)來(lái)說(shuō)也比較容易把握大學(xué)生產(chǎn)品的方向。大學(xué)生消費有一個(gè)趨勢就是從實(shí)用化向時(shí)尚化過(guò)渡，消費的大頭已經(jīng)不再是學(xué)習用品、書(shū)籍之類(lèi)的東西，已經(jīng)轉變成了電腦網(wǎng)絡(luò )、手機、旅游等比較前衛的帶有時(shí)尚氣息的產(chǎn)品。

4、對商品的品牌比較看重。

名牌對大學(xué)生的吸引力很大，通常大學(xué)生在購買(mǎi)東西時(shí)，非?？粗仄放?。沒(méi)有牌子的東西一般不會(huì )去關(guān)注。在大學(xué)生的心目中，品牌既是一種質(zhì)量的保證，也是一種品味的象征。他們有著(zhù)非常強的品牌意識，在他們看來(lái)，有品牌才會(huì )有質(zhì)量。他們認為一個(gè)品牌的建設需要很長(cháng)時(shí)間。他們認為“一個(gè)品牌能生存下來(lái)，就表示市場(chǎng)肯定，有相對可信度，同時(shí)建立一個(gè)品牌，產(chǎn)品質(zhì)量是保證。另外，良好優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)也是非常關(guān)鍵的?！蓖瑫r(shí)大學(xué)生有很高的品牌忠誠度。一旦嘗試了某個(gè)品牌，覺(jué)得很好用，一直都會(huì )使用這個(gè)品牌。當然，對于類(lèi)似于服裝之類(lèi)的時(shí)尚商品，大部分同學(xué)表示，畢業(yè)之后不會(huì )再買(mǎi)現在喜歡的品牌。而且，大部分大學(xué)生是上了大學(xué)之后，從開(kāi)始關(guān)注一些品牌，對一些品牌的忠誠度也是在之后才慢慢形成的?？梢?jiàn)，大學(xué)階段對于大學(xué)生的品牌意識和忠誠度的培育是非常重要的一個(gè)階段，這個(gè)階段，大學(xué)生能夠接觸到海量產(chǎn)品信息，同時(shí)他們判斷能力也不斷趨于成熟，而且這個(gè)階段形成的一些品牌觀(guān)念也很有可能會(huì )帶到他們畢業(yè)以后的生活中。

5、大學(xué)生群居性、集中性購買(mǎi)。

大學(xué)生群居性、集中性購買(mǎi)的特點(diǎn)非常利于商家們進(jìn)行季節性的重點(diǎn)促銷(xiāo)，因此企業(yè)應該加強重點(diǎn)性的有針對性的促銷(xiāo)，眾所周知，在每年的九月份，隨著(zhù)新生入學(xué)，高校市場(chǎng)會(huì )形成一次井噴的過(guò)程，同時(shí)在各個(gè)節假日來(lái)臨之際，學(xué)生經(jīng)濟能力較強，消費欲旺盛。校園消費將進(jìn)入井噴狀態(tài)，形成了“節假日經(jīng)濟”，這實(shí)際上成為商家在高校范圍內樹(shù)立屬于自己的獨特商業(yè)品牌的良好時(shí)機。

以上幾點(diǎn)獨特的商業(yè)價(jià)值，都呈現出大規模、低成本，以及高質(zhì)量等幾個(gè)特點(diǎn)，使得校園營(yíng)銷(xiāo)極具商業(yè)價(jià)值。簡(jiǎn)要地說(shuō)，企業(yè)開(kāi)展產(chǎn)品和品牌推廣，近期可以影響甚至改變大學(xué)生的購買(mǎi)行為，產(chǎn)生實(shí)際的營(yíng)銷(xiāo)結果，遠期可以長(cháng)期地改變大學(xué)生的消費觀(guān)念，意義非常重大。

不要攀比合理消費。

社會(huì )學(xué)家、復旦大學(xué)教授胡守鈞認為，學(xué)生的高消費有社會(huì )整體消費結構不合理的原因，社會(huì )上消費分高中低的等級，是符合經(jīng)濟規律的，但應該將重點(diǎn)放在中低檔。高消費畢竟是少數，遺憾的是我們恰恰重視高消費，這種導向上的錯誤助長(cháng)了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。

黑龍江省教育科學(xué)院研究院劉惠林的觀(guān)點(diǎn)可謂一針見(jiàn)血，他認為許多家長(cháng)自身沒(méi)有一個(gè)健康的消費觀(guān)念。他們害怕自己的孩子在消費上比別人差，怕孩子產(chǎn)生自卑心理，實(shí)際上是自己在攀比，怕比別人差，寧可自己省吃?xún)€用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好吃好玩好，從而助長(cháng)了孩子大手大腳的消費習慣。

消費經(jīng)濟學(xué)者、上海同濟大學(xué)田暉老師認為，以前我國城鄉居民普遍存在著(zhù)重視儲蓄積累，忽視即期消費；重視物質(zhì)消費，忽視精神消費；重視經(jīng)久耐用，忽視追求時(shí)尚；重視維持性消費，忽視消費更新；重視子女消費，忽視成人消費；重視大路貨消費，忽視品牌消費等落后的消費觀(guān)念。

隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，改革開(kāi)放的深入，中西方文化的交流使人們的生活觀(guān)念發(fā)生了巨大變化，人們尤其是年輕人開(kāi)始形成即期消費、精神消費、品牌消費等消費觀(guān)念。從這個(gè)意義上說(shuō)，從不少大學(xué)生高消費的現象當中我們也可以看到一些積極的因素。西方國家在長(cháng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中，形成了自己的生活方式、消費方式，對西方國家的文化我們要取其精華，去其糟粕，為我所用，逐步提高消費方式的文明程度。同時(shí)，要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統，加強道德建設，提倡、保持和發(fā)揚中華民族濟困助危、自強不息、艱苦奮斗、克勤克儉等優(yōu)良傳統。

現在的校園與社會(huì )已經(jīng)沒(méi)有了圍墻,與社會(huì )的廣泛接觸,使得中國的廣大學(xué)子正在接受著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的沖擊.大學(xué)校園內也正在形成帶有層次性的消費群體,形成著(zhù)不同的消費觀(guān)念這些差異不僅體現了價(jià)值取向.思維結構的不同,也體現出了地區經(jīng)濟的差異.

1.以理性消費為主。

但消費趨勢是在慢慢變化的,許多同學(xué)的消費已在想”小康”過(guò)度,在其他方面的消費已在慢慢增加,這也可以從許多同學(xué)在月底出現”經(jīng)濟危機”可以看出.

2消費的兩極化。

3.消費結構的不合理。

從調查結果中我們可以看出同學(xué)們的消費結構很不平衡,吃飯,通訊.日用品費用占了很大部分.而在學(xué)習上的花費卻是少之又少,而其中男女在吃上面的消費又不同,男生體力消耗大,吃的方面很注重,而許多的女生為了保持體形而節食,把大多數的錢(qián)花在了衣服.化妝品上面.

4.經(jīng)濟獨立意識較薄。

3.學(xué)校教育的不完善.在對于大學(xué)生消費問(wèn)題,學(xué)校是應該最先做出反映的,對這方面的教育還不足.學(xué)校對學(xué)生消費的心理行為的指導還不夠，沒(méi)有把學(xué)生引向一個(gè)正確的方向。

大學(xué)生消費情況的毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告

針對越來(lái)越明顯的大學(xué)生消費熱問(wèn)題，我們進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查，其中對每月學(xué)生的主要花費進(jìn)行了提問(wèn)、對比、數據分析，了我校大學(xué)生的消費主要去向，從普遍現象來(lái)看，我校大學(xué)生中簡(jiǎn)樸的學(xué)生要明顯多于肆意揮霍金錢(qián)的學(xué)生，但是，現今普遍生活水平的提高也直接導致了生活費用的明顯增加。

大學(xué)生、消費、物價(jià)、消費來(lái)源

本次的調查對象多為大二的學(xué)生，雖然反映出的問(wèn)題不是很全面，但是也有一定的代表性。從調查數據的整體來(lái)看，大多數同學(xué)的月生活費都花在了伙食費、通訊費、交通費等基本生活費用上，但是為什么生活費用會(huì )越來(lái)越大呢?我們分析，可能是社會(huì )整體消費水平的提高，物價(jià)上漲，物資豐富等原因能造成的，此外，地域不同，環(huán)境消費水平的不同也是影響大學(xué)生生活費用重要因素。

根據調查結果顯示，雖然目前社會(huì )經(jīng)濟有所發(fā)展，人民生活水平普遍提高，但大學(xué)生的消費水平還是比較低的，增長(cháng)不是很快。31%的大學(xué)生月生活費還限于400~600元，月生活費水平主要集中于600~1000元，占到了59.5%，僅有7.1%的大學(xué)生每月的生活費在1000~1200元以上，在120以上的只有2.4%。從此項數據顯示，大學(xué)生的基本消費結構還是十分正常的。

首先，我們發(fā)現大多數大學(xué)生對家長(cháng)的依賴(lài)性很強，獨立意識較弱，他們的生活費來(lái)源大都僅僅來(lái)自于家庭(81%)，只有極少數的學(xué)生會(huì )通過(guò)自己做兼職打工(7.1%)來(lái)減輕家庭的負擔。這一方面說(shuō)明了我們的大學(xué)生獨立性差，責任感弱，生存能力低下，不會(huì )體諒他人，另一方面反映了中國高校和存在的普遍問(wèn)題，對于中和素質(zhì)和人格培養的忽視。被調查者資金主要是由父母或家庭提供這個(gè)數據還說(shuō)明了一點(diǎn)，這種情況是當代中國大學(xué)生的普遍情況。很多社會(huì )因素我們無(wú)法改變，但是我們需要關(guān)注的是，很多人居然認為這是天經(jīng)地義的事，即使做兼職，大多數學(xué)生也不是為了減輕父母的負擔，或是盡早經(jīng)濟獨立，而是為了要增長(cháng)個(gè)人的閱歷和社會(huì )經(jīng)驗，大家經(jīng)濟獨立意識之差可見(jiàn)一斑。比起歐美發(fā)達國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟獨立來(lái)說(shuō)，差距較為明顯?？墒?，換個(gè)角度思考，這也是我們提高大家經(jīng)濟意識的一個(gè)突破口，需培養和加強。諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主羅伯特、清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理財與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系，它是測算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力。

消費層次一定程度兩極分化這是大學(xué)生消費中的另一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)。據有關(guān)資料顯示，武漢大學(xué)生中其中年消費最高的達到2850元，而年消費最低的只有210元。大學(xué)生年支出均值為8383.96元。這其中有92.7%的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來(lái)源，占其總消費的70%以上。家庭收入越高，對學(xué)生的經(jīng)濟供給越多，構成大學(xué)生消費的一種特殊的奢侈格局，主要表現在旅游、電腦、手機和娛樂(lè )等方面的消費上。在我們的調查中也體現出了大學(xué)生消費的兩極分化，不過(guò)高消費的人還是少數的，僅2.4%的被調查者每月生活費在120以上。而生活水平較低的學(xué)生主要是在娛樂(lè )、交際、通訊、衣著(zhù)等方面比較節儉，學(xué)習方面的花銷(xiāo)也會(huì )適當減少。

研究了各個(gè)方面的支出金額后，我們發(fā)現學(xué)生們花費最多的事在飲食方面，通訊費用和娛樂(lè )費用跟以往調查顯示的結果相比有增長(cháng)的趨勢，花費在學(xué)習方面的金額與其他方比所占比例始終較小。由表中數據可看出，飲食方面支出居于2540的人數最多，吃飯消費占總消費的比例較高，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數較高，這可能是這一群體的特點(diǎn)?？傮w來(lái)說(shuō)上大學(xué)生的消費仍然處于溫飽階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種溫飽已經(jīng)有向小康過(guò)度的趨勢了(這點(diǎn)由我們日益增多的娛樂(lè )、通訊支出，潛在戀愛(ài)支出就可以看出)。

花費在學(xué)習方面的費用所占比例不大從側面反映出當代大學(xué)生的學(xué)習心態(tài)不是很積極，學(xué)習欲望不是很強烈，經(jīng)歷過(guò)多的放在娛樂(lè )和校園生活的其他方面了。學(xué)校和社會(huì )可以對大學(xué)生進(jìn)行適當的引導，多買(mǎi)書(shū)，多讀書(shū)，努力發(fā)展完善自己，充實(shí)自己，提高自身價(jià)值。費用的增長(cháng)，說(shuō)明學(xué)生越來(lái)越重視學(xué)校中的人際關(guān)系交往，這既是好事但也有值得憂(yōu)慮的地方。更進(jìn)一步的思考綜合以上的數據我們可以看出，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，我們正逐漸成長(cháng)為新時(shí)代的全面發(fā)展的人才。

在大學(xué)讀書(shū)的我們，目前基本上還沒(méi)有能自主負擔所有生活開(kāi)銷(xiāo)的能力，所以，在花錢(qián)購物時(shí)就要時(shí)刻提醒自己，不能肆意揮霍，許多沒(méi)有必要的開(kāi)銷(xiāo)都應逐一免去，在大學(xué)期間養成良好的理財習慣。

建議同學(xué)們要控制欲望，不要盲目炫耀，更不能攀比，攀比心理的形成不可避免。我們應該如何面對呢?首先，我們應樹(shù)立適應時(shí)代潮流的、正確的科學(xué)的價(jià)值觀(guān)，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒(méi)有必要抬不起頭來(lái);多把心思放在學(xué)習上;購物時(shí)不要急于出手，多參考別人的意見(jiàn);另外要學(xué)會(huì )理財，制定每月的開(kāi)銷(xiāo)計劃，進(jìn)行消費記帳也是大有幫助的。理財其實(shí)也是一種管理能力，如何去管理自己的財富，進(jìn)而提高財富效能，如何去規劃、管理自己的生活能力。

大學(xué)生消費情況的毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告

在大學(xué)讀書(shū)的我們，目前基本上還沒(méi)有能自主負擔所有生活開(kāi)銷(xiāo)的能力，所以，在花錢(qián)購物時(shí)就要時(shí)刻提醒自己，不能肆意揮霍，許多沒(méi)有必要的開(kāi)銷(xiāo)都應逐一免去，在大學(xué)期間養成良好的理財習慣。

建議同學(xué)們要控制欲望，不要盲目炫耀，更不能攀比，攀比心理的形成不可避免。我們應該如何面對呢?首先，我們應樹(shù)立適應時(shí)代潮流的、正確的科學(xué)的價(jià)值觀(guān)，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒(méi)有必要抬不起頭來(lái);多把心思放在學(xué)習上;購物時(shí)不要急于出手，多參考別人的意見(jiàn);另外要學(xué)會(huì )理財，制定每月的開(kāi)銷(xiāo)計劃，進(jìn)行消費記帳也是大有幫助的。理財其實(shí)也是一種管理能力，如何去管理自己的財富，進(jìn)而提高財富效能，如何去規劃、管理自己的生活能力。

說(shuō)實(shí)話(huà)，在之前我并沒(méi)有對此類(lèi)課程有過(guò)任何的好感，總感覺(jué)這就是一門(mén)枯燥無(wú)味、政策性的一些課程，學(xué)與不學(xué)在基本面來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有任何意義。但是，不得不說(shuō)，毛概這門(mén)課給我的感覺(jué)不一樣，真正意義上有了想去聽(tīng)一下的想法，或許是這門(mén)課更多的涉及到了一些現實(shí)性質(zhì)的問(wèn)題而不全是一套理論性質(zhì)的說(shuō)教。所以，當聽(tīng)說(shuō)需要做實(shí)踐調查的時(shí)候，比起以往有了更多的熱情在里面。

我們確定了調查題目后，在大家一起商討的情況下，總算是將最基礎的定義問(wèn)題解決了。其后，在明確了調查目的的同時(shí)又制定了調查問(wèn)卷的樣板，在不斷的修改與補充中，最終的定稿總算是出來(lái)了。

在調查問(wèn)卷出來(lái)以后，就是各組員分組向目標人群發(fā)放以及回收調查問(wèn)卷的各項工作?；厥罩笮〗M又一起將選擇意向匯總，統計各選擇所占回答總數的比例從而進(jìn)行相應的分析，然后將結果匯總做成調查報告。這些事情說(shuō)起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)也還是非常繁復的，其中有幾個(gè)問(wèn)題都必須得到具體的解答，否則整個(gè)調查活動(dòng)很有可能失敗。

在調查中，我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙，而且防備意識和自我保護意識比較強，不太愿意填寫(xiě)我們的問(wèn)卷，也不愿意接受我們的訪(fǎng)談，我們不得不耐心解釋和勸說(shuō)。還好，通過(guò)我們小組成員的共同努力，最終完成了實(shí)踐調查，獲得了真實(shí)可信的材料。

在整個(gè)活動(dòng)中大家都很積極，活動(dòng)結束我們有了一些感悟和體會(huì )：人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，活動(dòng)中也是忘我的勞動(dòng)，也是培養我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加活動(dòng)的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處于這個(gè)時(shí)代的我們大多數都是獨生子女，父母對我們的寵愛(ài)，是我們隊勞動(dòng)的概念了解膚淺，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界，也就是說(shuō)只要是勞動(dòng)，無(wú)論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。

這次的集體活動(dòng)，使我們體會(huì )到了集體的力量、集體的溫暖，，在整個(gè)過(guò)程中大家都在齊心協(xié)力的干活，沒(méi)有抱怨?；顒?dòng)結束的時(shí)候讓我們對勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認識，讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果?；顒?dòng)也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。學(xué)校這次組織的活動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。最起碼讓我們都認識到了以后自己的自行車(chē)一定要擺放整齊，不然會(huì )給別人帶來(lái)麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多。

大學(xué)學(xué)習與中學(xué)學(xué)習截然不同的特點(diǎn)是依賴(lài)性的減少，自覺(jué)性的增強。大學(xué)教學(xué)的目的是培養德、智、體全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人，教育的內容是既傳授基礎知識，又傳授專(zhuān)業(yè)知識，教育的專(zhuān)業(yè)性很強。知識的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴展。大學(xué)生的學(xué)習雖然按照教師的要求進(jìn)行，但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時(shí)間是被動(dòng)地完成教師布置的任務(wù)，而是有相當大的自主性。教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，要求做到少而精，其余部分就要由學(xué)生通過(guò)自學(xué)去攻讀、理解、掌握，這勢必要求大學(xué)生通過(guò)課外自學(xué)掌握更多的內容。此外，大學(xué)生自我支配的時(shí)間較多，這就決定了他們要有較強的自學(xué)能力和學(xué)習計劃能力，合理安排好自己的學(xué)習時(shí)間。所以，培養和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習不能像中學(xué)那樣完全依賴(lài)教師的計劃和安排，只單純地接受課堂上的教學(xué)內容，而必須充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習中的潛力。這種充分體現自主性的學(xué)習方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習的全過(guò)程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面，如學(xué)習的自主安排、學(xué)習內容和學(xué)習方法的自主選擇等等。

大學(xué)學(xué)習的自主性是大學(xué)學(xué)習特點(diǎn)的一個(gè)重要方面。每個(gè)大學(xué)生自學(xué)習慣的養成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識，進(jìn)行創(chuàng )造性的工作，為國家做出更大的貢獻。因此，增強學(xué)習自主性，培養和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習的基本條件。

大學(xué)生消費情況的毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告

針對越來(lái)越明顯的大學(xué)生消費熱問(wèn)題，我們進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查，其中對每月學(xué)生的主要花費進(jìn)行了提問(wèn)、對比、數據分析，總結了我校大學(xué)生的消費主要去向，從普遍現象來(lái)看，我校大學(xué)生中簡(jiǎn)樸的學(xué)生要明顯多于肆意揮霍金錢(qián)的學(xué)生，但是，現今普遍生活水平的提高也直接導致了生活費用的明顯增加。

關(guān)鍵字：大學(xué)生、消費、物價(jià)、消費來(lái)源。

正文：

本次的調查對象多為大二的學(xué)生，雖然反映出的問(wèn)題不是很全面，但是也有一定的代表性。從調查數據的整體來(lái)看，大多數同學(xué)的月生活費都花在了伙食費、通訊費、交通費等基本生活費用上，但是為什么生活費用會(huì )越來(lái)越大呢?我們分析，可能是社會(huì )整體消費水平的提高，物價(jià)上漲，物資豐富等原因能造成的，此外，地域不同，環(huán)境消費水平的不同也是影響大學(xué)生生活費用重要因素。

根據調查結果顯示，雖然目前社會(huì )經(jīng)濟有所發(fā)展，人民生活水平普遍提高，但大學(xué)生的消費水平還是比較低的，增長(cháng)不是很快。31%的大學(xué)生月生活費還限于400~600元，月生活費水平主要集中于600~1000元，占到了59.5%，僅有7.1%的大學(xué)生每月的生活費在1000~1200元以上，在120以上的只有2.4%。從此項數據顯示，大學(xué)生的基本消費結構還是十分正常的。

首先，我們發(fā)現大多數大學(xué)生對家長(cháng)的依賴(lài)性很強，獨立意識較弱，他們的生活費來(lái)源大都僅僅來(lái)自于家庭(81%)，只有極少數的學(xué)生會(huì )通過(guò)自己做兼職打工(7.1%)來(lái)減輕家庭的負擔。這一方面說(shuō)明了我們的大學(xué)生獨立性差，責任感弱，生存能力低下，不會(huì )體諒他人，另一方面反映了中國高校教育和家庭教育存在的普遍問(wèn)題，對于中和素質(zhì)和人格培養的忽視。被調查者資金主要是由父母或家庭提供這個(gè)數據還說(shuō)明了一點(diǎn)，這種情況是當代中國大學(xué)生的普遍情況。很多社會(huì )因素我們無(wú)法改變，但是我們需要關(guān)注的是，很多人居然認為這是天經(jīng)地義的事，即使做兼職，大多數學(xué)生也不是為了減輕父母的負擔，或是盡早經(jīng)濟獨立，而是為了要增長(cháng)個(gè)人的閱歷和社會(huì )經(jīng)驗，大家經(jīng)濟獨立意識之差可見(jiàn)一斑。比起歐美發(fā)達國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟獨立來(lái)說(shuō)，差距較為明顯?？墒?，換個(gè)角度思考，這也是我們提高大家經(jīng)濟意識的一個(gè)突破口，需培養和加強。諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主羅伯特、清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理財與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系，它是測算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力。

消費層次一定程度兩極分化這是大學(xué)生消費中的另一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)。據有關(guān)資料顯示，武漢大學(xué)生中其中年消費最高的達到2850元，而年消費最低的只有210元。大學(xué)生年支出均值為8383.96元。這其中有92.7%的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來(lái)源，占其總消費的70%以上。家庭收入越高，對學(xué)生的經(jīng)濟供給越多，構成大學(xué)生消費的一種特殊的奢侈格局，主要表現在旅游、電腦、手機和娛樂(lè )等方面的消費上。在我們的調查中也體現出了大學(xué)生消費的兩極分化，不過(guò)高消費的人還是少數的，僅2.4%的被調查者每月生活費在120以上。而生活水平較低的學(xué)生主要是在娛樂(lè )、交際、通訊、衣著(zhù)等方面比較節儉，學(xué)習方面的花銷(xiāo)也會(huì )適當減少。

研究了各個(gè)方面的支出金額后，我們發(fā)現學(xué)生們花費最多的事在飲食方面，通訊費用和娛樂(lè )費用跟以往調查顯示的結果相比有增長(cháng)的趨勢，花費在學(xué)習方面的金額與其他方面相比所占比例始終較小。由表中數據可看出，飲食方面支出居于2540的人數最多，吃飯消費占總消費的比例較高，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數較高，這可能是這一群體的特點(diǎn)?？傮w來(lái)說(shuō)上大學(xué)生的消費仍然處于溫飽階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種溫飽已經(jīng)有向小康過(guò)度的趨勢了(這點(diǎn)由我們日益增多的娛樂(lè )、通訊支出，潛在戀愛(ài)支出就可以看出)。

花費在學(xué)習方面的費用所占比例不大從側面反映出當代大學(xué)生的學(xué)習心態(tài)不是很積極，學(xué)習欲望不是很強烈，經(jīng)歷過(guò)多的放在娛樂(lè )和校園生活的其他方面了。學(xué)校和社會(huì )可以對大學(xué)生進(jìn)行適當的引導，多買(mǎi)書(shū)，多讀書(shū)，努力發(fā)展完善自己，充實(shí)自己，提高自身價(jià)值。人際交往費用的增長(cháng)，說(shuō)明學(xué)生越來(lái)越重視學(xué)校中的人際關(guān)系交往，這既是好事但也有值得憂(yōu)慮的地方。更進(jìn)一步的思考綜合以上的數據我們可以看出，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，我們正逐漸成長(cháng)為新時(shí)代的全面發(fā)展的人才。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告

城市是人類(lèi)社會(huì )政治、經(jīng)濟、文化、科學(xué)教育的中心，經(jīng)濟活動(dòng)和人口高度密集，面臨巨大的資源與環(huán)境壓力。2004年我國共有建制城市661個(gè)，城市市轄區土地面積僅占全國土地總面積的6%;而人口則占全國總人口的41.7%。

城市化率從1993年的28%提高到了2004年的41.7%，11年提高了13.7個(gè)百分點(diǎn)。城市對我國gdp的貢獻為65.5%。城市化水平不斷提高，進(jìn)入快速增長(cháng)期。城市在整個(gè)國民經(jīng)濟中占有十分重要的地位。而并非廣為人知的事實(shí)是：世界十大環(huán)境污染最嚴重的城市當中有一半已落入了中國的版圖之內，更加觸目驚心的事實(shí)是：13的中國地區降過(guò)酸雨、七大中國河流中有一半污染嚴重、14的中國居民沒(méi)有清潔的飲水源、13的城市人不得不呼吸著(zhù)污濁的空氣、經(jīng)過(guò)環(huán)保處理的城市垃圾只占不到20%的少數。環(huán)境污染也提高了生產(chǎn)成本，造成的經(jīng)濟損失占到國民生產(chǎn)總值的8%到15%，而人民的健康代價(jià)更是無(wú)法估算。單只在北京，70%至80%的癌癥病因與環(huán)境有關(guān)，尤其是肺癌，已經(jīng)成為居民的第一大死因。城市是人類(lèi)社會(huì )禮貌發(fā)展到必須歷史時(shí)期的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生和發(fā)展決定于經(jīng)濟的發(fā)展，同時(shí)也受上層建筑的影響，近幾十年來(lái)，城市人口的迅速增長(cháng)和經(jīng)濟的高速發(fā)展引起了一系列的環(huán)境關(guān)題：

1.水體污染問(wèn)題突出。

由于城市人口的急劇增長(cháng)和工業(yè)的飛速發(fā)展，超多的污水沒(méi)有得到妥善的處理而直接排入水體，致使水環(huán)境遭到嚴重的破球。我國的水體污染近期呈上升趨勢，全國有監測資料的1200多條河流中，850多條受到污染，在七大水系中，以遼河、海河、淮河污染嚴重，在統計的138年城市河段中，有133個(gè)河段受到了不一樣程度的污染。全國范圍內78%的河段不適宜作飲用水水源，50%的地下水受到污染，西安、北京等許多城市也出現了供水危機。據估計，我國每年因污染而造成的經(jīng)濟損失達400億元。

2.城市大氣質(zhì)量嚴重惡化。

工業(yè)和交通運輸業(yè)迅速發(fā)展以及化石燃料的超多使用，將粉塵、硫氧化物、氮氧化物、碳氧化物、臭氧等物質(zhì)排入大氣層，使大氣質(zhì)量嚴重惡化。我國大氣污染屬“煤煙型”污染，全國城市空氣中總懸浮微粒濃度普遍超標，平均濃度達309微克立方米;二氧化硫濃度水平較高，部分城市污染相當嚴重，北方城市平均值到達83微克立方米。我國的本溪市也以前因煙霧彌漫而被稱(chēng)為“衛星上看不到的城市”;而大氣中硫化物、氮氧化物業(yè)重超標導致了全國大部分地區出現酸雨，宜賓、長(cháng)沙等城市酸雨出現頻率大于90%，長(cháng)沙降雨的平均ph值已到達3.54，酸雨的降落不僅僅破壞生態(tài)環(huán)境，并且加劇建筑物，鐵道、橋梁的腐蝕與破損，給工農業(yè)帶來(lái)巨大的損失。而由大氣污染引起的溫室效應和臭氧層破壞更是直接地威脅到人類(lèi)的生存。

3.固體廢物泛濫成災、垃圾圍城現象嚴重。

人類(lèi)的生活和生產(chǎn)產(chǎn)生了超多的固體廢物，目前我國每年產(chǎn)生的工業(yè)固體廢物為6.6億噸，其中有害廢物為3000-4000萬(wàn)噸，累積量超過(guò)64億噸，侵占5億多平方米土地;每年的生活垃圾量為1噸并以每年7-8%的速度增長(cháng)。由于我國的固體廢物露天堆積，全國有三分之二的城市處于垃圾的包圍之中。固體廢物到處堆放，不僅僅有礙觀(guān)瞻、侵占土地、傳染疾病，并且在自身嚴重污染環(huán)境的同時(shí)加劇了水體、大氣土壤的污染。

4.噪聲擾民現象普遍存在。

目前隨著(zhù)我國城市工業(yè)、交通運輸和文化娛樂(lè )事業(yè)的快速發(fā)展，噪聲擾民的現象愈發(fā)突出，據44個(gè)國控網(wǎng)絡(luò )城市監測，全國三分之二以上的城市居民生活在噪聲超標的環(huán)境中，區域環(huán)境噪聲等效聲級分布在51.5-65.8db(a)，其中洛陽(yáng)、大同、開(kāi)封、?？诤吞m州五座城市噪聲平均等效聲級超過(guò)60db(a);道路交通噪聲等效聲級范圍為68.0-76.3db(a)。

城市環(huán)境保護規劃及其主要資料。

正是基于上述的環(huán)境危機，近幾十年來(lái)人們逐漸認識到了城市規劃與城市發(fā)展之間的關(guān)系并開(kāi)始運用科學(xué)的規劃指導城市建設。按照我國環(huán)境保護應“堅持經(jīng)濟建設、城鄉建設與環(huán)境建設同步規劃、同步實(shí)施、同步發(fā)展，實(shí)現經(jīng)濟效益、社會(huì )效益和環(huán)境效益協(xié)調統一”的總方針和總戰略，城市環(huán)境保護規劃應主要進(jìn)行以下幾個(gè)方面的工作：

1.城市環(huán)境保護規劃的前期準備。

這些準備工作是城市環(huán)境保護規劃的基礎，它包括城市的自然環(huán)境資料，例如地理位置、生態(tài)環(huán)境、氣象、水文等;城市的社會(huì )與經(jīng)濟狀況，如人口、國民生產(chǎn)總值等;環(huán)境狀況的調查分析，如大氣、水體、噪聲的監測資料、固體廢物的來(lái)源與歷年累計量，對污染的治理狀況等;城市生態(tài)環(huán)境現狀分析與功能區劃等。

2.大氣污染綜合整治規劃是根據城市大氣質(zhì)量現狀與發(fā)展趨勢進(jìn)行功能區劃并按擬定的環(huán)境目標計算各功能區最大允許排放量和削減量，從而制定污染治理方案。大氣污染的治理應根據城市的能源結構與交通狀況確定首要污染物即濃度高、范圍廣、危害大的污染物，便于治理時(shí)有的放矢、對癥下藥。當前我國大部分城市的大氣污染主要是由采用落后燃燒方式燃煤和汽車(chē)尾氣引起，由此而來(lái)的首要污染物是二氧化硫和總懸浮顆粒，所以規劃的遠景目標就應是改善落后的烯煤方式，提高燃燒效率，盡量使用氣體燃料、型煤、太陽(yáng)能、地熱等無(wú)污染或少污染的能源，實(shí)行區域集中供熱、消滅千家萬(wàn)戶(hù)的小煙囪，提高道路硬化率，透過(guò)強化污染源治理和提高污染控制技術(shù)等手段建立無(wú)煙控制區。調整工業(yè)布局，根據大氣自?xún)粢幝煽茖W(xué)便理的利用大氣環(huán)境容量;強化污染源的治理，降低污染物的排放量;透過(guò)技術(shù)和行政的手段減少汽車(chē)尾氣的污染;提高城市綠化率、選取抗污染性好的樹(shù)種，大力發(fā)展植物凈化。

3.水污染綜合整治規劃。

水污染綜合整治規劃是在對水污染現狀調查分析的基礎上，根據受納水體的環(huán)境容量計算最大允許排放量并確定最佳治理方案。當前我國七大水系的水質(zhì)污染程度在加劇，范圍在擴大，長(cháng)江、黃河、淮河、松花江的污染水1996年全國工業(yè)廢水排放量為502.9億噸，含化學(xué)需氧量704萬(wàn)噸、重金屬1514噸，氰化物2457噸以及砷、酚類(lèi)、油類(lèi)等污染物數萬(wàn)噸;生活污水約占年排放總量24%，主要污染物是有機物。根據我國水污染的具體狀況，水污染綜合整治規劃就應透過(guò)改革落后的生產(chǎn)方式，采用少廢、無(wú)廢工藝實(shí)現清潔生產(chǎn)，是高污水處理效果和資源化利用率，減少污水排放量，修建有效的污水處理設施，加強工業(yè)廢水和生活污水的治理，最終到達有效保護水資源的目的。

4.城市固體廢物綜合整治規劃。

固體廢物綜合整治規劃是根據環(huán)境目標落實(shí)各類(lèi)固體廢物的綜合利用率與處理、處置指標體系并制定最終治理對策。目前我國許多城市者處于固體廢物包圍之中，解決固體廢物問(wèn)題已到了刻不容緩的時(shí)刻，固體廢物綜合整治規劃的目的是依據城市的經(jīng)濟承受潛力和城市固體。

在國家環(huán)保模范城市市長(cháng)峰會(huì )上，國家環(huán)?？偩指本珠L(cháng)汪紀戎說(shuō)，城市是現代禮貌的標志，集中體現國家的綜合實(shí)力、政府的管理潛力和市場(chǎng)國際競爭力。中國的城市化不僅僅對自身的發(fā)展好處重大，并且影響到世界城市未來(lái)的走向。中國人均資源不多，生態(tài)環(huán)境先天脆弱，用最少的資源和環(huán)境代價(jià)，創(chuàng )造最大的經(jīng)濟和社會(huì )效益，在城市的可持續發(fā)展中體現“人與自然的和諧、人與人的平等”，是中國城市迫切需要的，也將成為中國城市發(fā)展的走向。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告

作為新時(shí)代的生存方式，網(wǎng)絡(luò )生活正變得普及，它讓我們置身于信息的海洋，隨時(shí)參與社會(huì )的變遷。而作為時(shí)代的驕子，未來(lái)社會(huì )的主人，大學(xué)生是如何運用網(wǎng)絡(luò )，如何在寒假這段時(shí)間享受網(wǎng)絡(luò )生活的呢?這兩種新勢力的碰撞又將給我們的社會(huì )帶來(lái)怎樣的希望與擔憂(yōu)呢?了解大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )生活狀況對于更加準確的把握時(shí)代前進(jìn)的方向十分重要，所以我們在此將其列為實(shí)踐報告的主題，調查了寒假期間部分大學(xué)生的上網(wǎng)情況?，F將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告如下：

調查顯示，大多數大學(xué)生在寒假期間都會(huì )上網(wǎng)。上網(wǎng)頻率一般以幾天上一次網(wǎng)居多。上網(wǎng)的時(shí)間一般控制在2-5小時(shí)?？葱侣?、查信息、收發(fā)郵件、下載軟件或資料、制作主頁(yè)、跟帖灌水、交友聊天和娛樂(lè )休閑等為大學(xué)生進(jìn)行的常規上網(wǎng)任務(wù)。據有關(guān)資料顯示：前三者的比率較高，分別占到66%、67%和68%;上網(wǎng)目的只為完成上述內容的某個(gè)單項或雙項者占24%，76%的人上網(wǎng)為完成上述3項以上的多重任務(wù)。人均電子郵箱2.46個(gè)，每周人均收發(fā)郵件3.34封。做過(guò)版主和建有個(gè)人主頁(yè)者的比率分別為10%和15%。而在調查的大學(xué)生中，男女生的上網(wǎng)情況又有所不同，以下是詳細數據：

男生女生上網(wǎng)人數情況百分率差異表。

上網(wǎng)頻率(天/次)用途。

從表中我們可以看出，男生上網(wǎng)的頻率普遍比女生頻繁，大都集中在1-7天一次。而在用途方面，了解信息兩者大體相同，雖然女生在娛樂(lè )方面比男生還多1.29%,但在學(xué)習方面卻比男生高15.26%，這似乎體現了女生的自律性更高些，而在聯(lián)絡(luò )方面，女生的`愛(ài)嚼舌頭’’與``重感情’’是眾所周知的,因此,百分率比男生高24.99%也在意料之中。此外，調查顯示男生和女生中從未上過(guò)網(wǎng)的概率是零,而經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò )的占半數以上。這說(shuō)明網(wǎng)絡(luò )生活在大學(xué)生中已經(jīng)得到相當的普及。

縱觀(guān)平均百分率，在用途方面，據首位的不是獲取信息，也不是學(xué)習，而是娛樂(lè )。這也難怪，在這個(gè)充斥著(zhù)誘惑的花花世界里，有太多太多吸引人的東西，作為新一代的我們，還未經(jīng)歷人生百態(tài)，世事滄桑，我們所擁有的閱歷還不能夠使我們在誘惑面前有張有弛，有時(shí)寧愿選擇娛樂(lè )，滿(mǎn)足一時(shí)的身心放松。但這也不是說(shuō)我們對娛樂(lè )的態(tài)度應該一見(jiàn)就嗤之以鼻，適當的娛樂(lè )是必要的，畢竟娛樂(lè )能放松一個(gè)人的身心，它的作用不是其他東西輕易能替代的。但世事萬(wàn)物都遵循著(zhù)一條不變的道理，那就是過(guò)猶不及，娛樂(lè )不應該占主導，這就像網(wǎng)絡(luò )并不是單單為娛樂(lè )而發(fā)明的，我們始終都得記住網(wǎng)絡(luò )存在的意義是為了方便生活，方便信息交流。

網(wǎng)友個(gè)數少于56到1011到xxxx以上。

42%24%14%21%。

聊天工具qq聊天室bbs其他工具。

70%40%40%8%。

看來(lái)上網(wǎng)聊天已成為現代大學(xué)生與人交流的重要方式，網(wǎng)絡(luò )交友已經(jīng)被大多數人所接受。調查顯示半數以上大學(xué)生有6個(gè)以上的網(wǎng)友，而有兩成被調查者有多達xx以上的網(wǎng)友，可以稱(chēng)這些被調查者已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)虛擬社會(huì )建立了一個(gè)不簡(jiǎn)單的人際網(wǎng)絡(luò )。大家似乎對交異性同齡網(wǎng)友情有獨鐘，而大齡網(wǎng)友只占4%，非常的稀少?？傮w上網(wǎng)聊的話(huà)題與實(shí)際生活中相似，但也存在胡扯與對罵等不文明現象，雖然它們所占比例較少，但反映的問(wèn)題仍不可被忽視。

1.上網(wǎng)與學(xué)習:耽誤學(xué)習促進(jìn)學(xué)習不促進(jìn)學(xué)習但增加綜合素質(zhì)。

6%18%81%。

2.網(wǎng)絡(luò )信息可信度:較高一般較底。

11%73%16%。

3.網(wǎng)絡(luò )黑客:崇拜明確反對有機會(huì )也想嘗試。

29%27%44%。

4.網(wǎng)戀:支持反對既不提倡也不反對。

11%13%77%。

網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，它在給大家提供方便的同時(shí)，也可能在我們周?chē)裣码[患。以上數據表明，大部分大學(xué)生是贊成網(wǎng)游的，積極肯定上網(wǎng)對于提高綜合素質(zhì)的作用?；蚩尚牢康氖?，這些調查結果意味著(zhù)網(wǎng)絡(luò )信息的可信度有所提高，整治網(wǎng)絡(luò )的工作取得了一定的成效。但這不意味著(zhù)可以放松警惕，畢竟網(wǎng)絡(luò )是存在風(fēng)險的。

由于大部分大學(xué)生不反對網(wǎng)絡(luò )黑客，這讓人對于網(wǎng)絡(luò )安全性不免產(chǎn)生擔憂(yōu)。眾所周知，電腦一旦感染病毒就不能正常運行，里面的重要資料信息可能被盜取，如遇到病毒泛濫，整個(gè)感染的局部網(wǎng)絡(luò )都有癱瘓的危險，而由此帶來(lái)的經(jīng)濟損失將無(wú)法估量。

另外，大學(xué)生對待網(wǎng)戀的態(tài)度比較成熟，只有11%的人相信網(wǎng)戀，多數人持觀(guān)望態(tài)度。

通過(guò)此次調查，我們對信息時(shí)代這個(gè)大潮流下大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )生活作了初步了解。這其中有意料之外的結果，也有情理之中的答案;有令人擔憂(yōu)的滯后，也有使人欣慰的進(jìn)展?？傮w來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )生活之于大學(xué)生利大于弊，大學(xué)生對待網(wǎng)絡(luò )生活的態(tài)度積極向上。網(wǎng)絡(luò )還在繼續的發(fā)展與完善，就像當代大學(xué)生還在不斷的學(xué)習和進(jìn)取。雖然他們都還不夠成熟，但他們都在走向成熟?；蛟S現在還看不到他們開(kāi)出嬌艷的花朵，但不久后一定能品嘗到他們結出的飽滿(mǎn)果實(shí)。

有人曾這樣反駁那些害怕甚至敵視飛行的人，“不是人人都會(huì )碰上空難，乘坐飛機比大多數運動(dòng)更為安全，汽車(chē)和火車(chē)也并不是你想象的那么安全，而是常常只有空難才能‘榮登’媒體的頭條”，于是說(shuō)乘坐飛機其實(shí)很安全，那么我至少可以在這里肯定上網(wǎng)比乘飛機更加的安全!調查的結果應該也說(shuō)服了不少網(wǎng)絡(luò )威脅論者，此次的調查如果能增加大家對于網(wǎng)絡(luò )的信心，也是我們所樂(lè )于看到的。

此次大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )調查的目的在于了解到大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò )的關(guān)注程度，喜好取向、欣賞程度，總體上勾勒出大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )生活狀況，發(fā)覺(jué)某些存在的問(wèn)題，以便更好規范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )生活。這次活動(dòng)時(shí)間倉促，人手不足，樣本帶有局域性，且參照了相關(guān)數據資料，調查方面具有片面性，而評論難免具有推測性質(zhì)，見(jiàn)諒。

“大學(xué)生消費”社會(huì )實(shí)踐調查報告

姓名：學(xué)號：班級:

學(xué)院:

大學(xué)生消費情況的調查信息與通信工程學(xué)院年 月 日

關(guān)鍵詞：

大學(xué)生，消費情況，價(jià)值取向，消費觀(guān)念

1.1調查的背景

大學(xué)生作為一種特殊的消費團體，自身有著(zhù)經(jīng)濟不獨立的特點(diǎn)，在這樣的前提下，大學(xué)生還是有著(zhù)獨特的消費觀(guān)念，消費心理和行為。一方面，他們有著(zhù)旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀(guān)念的超前和消費實(shí)力的滯后，都對他們的消費有很大影響。同時(shí)，他們的消費現狀、消費特點(diǎn)在一定程度上折射出當前大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為向導，培養和提高大學(xué)生的“財商”，在當前就成為我們當代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。 根據此問(wèn)題，我設計了一份調查問(wèn)卷，對此問(wèn)卷進(jìn)行了分析整合。

1.2 調查的參加者、時(shí)間、地點(diǎn)

調查的參與者：大一至大四的在校大學(xué)生

時(shí)間：寒假期間（2月15日~3月15日）

地點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò )

1.3 調查使用的調研方法——網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷式

1.4 致謝

在此感謝各位填寫(xiě)調查問(wèn)卷，參加調查的各位同學(xué)對這次課題研究的支持，在問(wèn)卷中提供的資料為研究分析做出了很大的貢獻。同時(shí)對了解大學(xué)生消費情況，了解大學(xué)生消費觀(guān)念并引導大學(xué)生理性合理消費有很大的幫助，再次表示衷心的感謝。

2.1調查活動(dòng)的詳細內容和經(jīng)過(guò)

1.在選題后，首先完成了問(wèn)卷的設計，針對不同方面，不同的側重點(diǎn)對問(wèn)卷進(jìn)行了進(jìn)一步的修改和完善。

2.邀請好友同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調查。

3.回收有效問(wèn)卷，采有效樣本。其中有效回收34份。

4.針對有效問(wèn)卷進(jìn)行數據分析并總結結論。

2.2調查所獲得的數據和事實(shí)

統計分析得到的實(shí)驗數據如下：

1.您的性別：

2. 您所在的年級：

3. 您每月的基本消費水平在：

4. 您每月的消費的主要來(lái)源：

大學(xué)生消費情況的毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告

調查過(guò)程里，首先發(fā)現的就是是存在的問(wèn)題。問(wèn)題有許多，包括課余時(shí)間充裕，但沒(méi)有效利用，不會(huì )安排課余時(shí)間，沒(méi)正確認識課余時(shí)間，課余時(shí)間帶來(lái)的負面影響較多，課余生活脫離社會(huì )，沒(méi)有上的提高。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì )成為一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題，那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀(guān)、客觀(guān)的條件，在我們調查的同時(shí)，我們也在自我的反省，反省自身是否也存在著(zhù)結果里的不良習慣，當然，我們也是存在著(zhù)許多陋習的。所以我們在調研的同時(shí)，也在虛心學(xué)習，改正。

所以通過(guò)這次時(shí)間報告給我們感受很深，其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看，它不比我們學(xué)習中所遇到的問(wèn)題，學(xué)習中所遇見(jiàn)的問(wèn)題通過(guò)幾個(gè)公式，幾個(gè)概念，總能得到一個(gè)確切的答案，而實(shí)際中則不然，總會(huì )出現這樣那樣意想不到的問(wèn)題，也許只是個(gè)小問(wèn)題，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步，還有要辦成這件事，會(huì )有多種途徑多種辦法，我們還要從這些中選出最便捷最合理的。

在這期間，我們也都意識到了一個(gè)東西的重要性，那就是團隊意識，大家都知道，一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案。但雖說(shuō)都知道團隊意識的概念，但做起來(lái)就并非那么簡(jiǎn)單了，人都有自己的想法，每個(gè)人的想法也不可能會(huì )一致的相同，而大家都會(huì )有捍衛自己的想法的心理，于是便會(huì )出現爭執，在這種情況下，其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論，這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友，大家關(guān)系都還好，和和氣氣的討論還好辦到，但日后工作中總會(huì )遇到和陌生人合作的時(shí)候，所以隨時(shí)都應該抱有一顆虛心求教的心，客觀(guān)冷靜的去看待自己和別人的方法，即便是自己的方法要好一些，也要平和的組織好語(yǔ)言更好的表達出自己的想法，切不可急躁，也不能瞧不起別人的想法。對于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，團隊意識尤為重要，團隊中每一個(gè)人都可以是我的老師，正所謂三人行，必有我師，我可以從他們身上學(xué)習到很多知識、道理。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。

當然，說(shuō)到團隊合作，既然是團隊，自然也就離不開(kāi)交流，交流人人都會(huì )，但要做好卻不那么容易了，要適時(shí)的適當的表達出自己的想法，那并非是件容易的事，那需要時(shí)間與經(jīng)驗的積累，我們所要做的就是學(xué)習，還有在實(shí)踐調查的過(guò)程中，不只是我們發(fā)問(wèn)卷，我們也收到了別人的問(wèn)卷，說(shuō)實(shí)話(huà)，雖說(shuō)幫忙填一下問(wèn)卷只是舉手之勞，但有時(shí)候做著(zhù)自己的事卻被別人打斷心中也會(huì )有些不愿意，所以將心比心，在找人幫忙填問(wèn)卷，在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語(yǔ)就顯得十分必要，所以我們也還在問(wèn)卷末尾加上一個(gè)笑臉，說(shuō)一聲謝謝，那樣別人幫了忙心里也會(huì )覺(jué)得舒服一些。

我們的收獲很多，雖不能玩玩全全用文字留在我們的報告里，但我們會(huì )把它作為一份寶貴了的財富起來(lái)，并以此激勵自身往后繼續學(xué)習，在工作中去具體實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續鍛煉自己!

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告

3月20日，我們的實(shí)踐小組在新橋鎮的大市場(chǎng)對當地居民的收入進(jìn)行了調查。

雖然下著(zhù)毛毛雨，但我們的研究人員正在熙熙攘攘的人群中積極穿梭，當地人也非常熱情地接受我們的研究。

在調查中，我們主要知道當地人的主要收入來(lái)源是在當地工廠(chǎng)工作和種植莊稼。新橋鎮是一個(gè)生產(chǎn)鞋的大鎮。當地的男工大多在鞋廠(chǎng)工作，也有女性在那里工作。調查中有個(gè)阿姨跟我說(shuō)，如果我在鞋廠(chǎng)干得好，一年能賺2-3萬(wàn)。

新橋當地居民的另一個(gè)主要收入來(lái)源是種植莊稼。眾所周知，當地的主要農作物是小麥、玉米和花生。在調查中，我和一個(gè)叔叔說(shuō):“原來(lái)很多農民不愿意種地，但是現在國家政策好了。他們不僅不需要錢(qián)，還需要補貼，他們村子里的許多勞動(dòng)者已經(jīng)回到村子里種地了?！?/p>

因為我們調查的時(shí)候是個(gè)大市場(chǎng)，一個(gè)買(mǎi)瓜的大叔給我介紹了他家的情況。他說(shuō)他家有四口人，他，他老婆，他兩個(gè)兒子。他老婆在鞋廠(chǎng)上班，他在家種地賣(mài)水果。他大兒子已婚，小兒子上高中，在他們村的家庭情況是中上階層，基本屬于小康社會(huì )。

在這次研究活動(dòng)中，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。即使有，也大多沒(méi)那么深刻。你這樣得到的是你內心的努力。當代大學(xué)生要在實(shí)踐中認識自己，認識社會(huì )，紙上談兵總會(huì )覺(jué)得膚淺，知道了就要實(shí)踐！

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告

時(shí)光匆匆，日月如梭，轉眼睛大一生涯就這樣結束了，1年的時(shí)間自己也成熟長(cháng)大了不少，對自己大學(xué)生的身份和處境有了更深的認識。眼看著(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐為各種各樣的證書(shū)而努力忙碌著(zhù)，自己也感到壓力在漸漸逼近。近幾年來(lái)，"大學(xué)生就業(yè)難"的話(huà)題更是見(jiàn)諸于各大報紙，電視或網(wǎng)絡(luò )里也狂轟濫炸的報道大學(xué)生就業(yè)難的消息，即使是找到工作的大學(xué)生起薪也是非常之低，就業(yè)形勢是著(zhù)實(shí)嚴峻。因此，對于21世紀的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，空有理論知識是遠遠不夠的，不僅需要扎實(shí)的理論功底，也要擁有很多種實(shí)際的能力，比如說(shuō)交際溝通能力、處理突發(fā)事件的能力，還需要實(shí)干踏實(shí)做事嚴謹認真負責的態(tài)度。因此，盡可能多的參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是很有必要的。

暑假到了，這是一個(gè)難得的參加社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，剛好學(xué)校也發(fā)下了社會(huì )實(shí)踐報告書(shū)。當時(shí)我看了之后顯的很興奮，因為參加社會(huì )實(shí)踐的決心其實(shí)自己老早就有這種想法了，我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認知這個(gè)社會(huì )。因此回家之后我就與父母商量了一下自己暑假準備打短工的想法，令我欣喜的是父母都很支持我的決定，也贊同我的這一做法！所以，我倍感激勵，決定今年暑假要真正的去接觸社會(huì )，品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。我相信，自己能在這次實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，更為重要的是也能夠檢驗一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì )的大家庭，并想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己在社會(huì )中存在的差距。

然而，經(jīng)過(guò)了幾天的奔波，我才發(fā)現其實(shí)工作不是那么好找的。要不是自己的要求不符合，學(xué)歷不夠，就是工資太少了?？傊婚_(kāi)始就連連碰壁。暑期工時(shí)間太短很難找到滿(mǎn)意的兼職。實(shí)在沒(méi)辦法了，只好拜托我朋友了，說(shuō)是可以去他工作的地方幫忙。他工作的地方是一個(gè)飯店，他的職業(yè)是廚師，當然我是不能干廚師的，因此他推薦我當服務(wù)員。老板是個(gè)30多歲的女人，貌似很和藹，正巧飯店缺人，我就加進(jìn)去了，成了她的飯店的一位服務(wù)生。

雖然并不是自己最初想要找的工作，但感覺(jué)也挺好的至少在這樣工作的地方安全，現在的社會(huì )很黑暗許多報道一些沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗的學(xué)生都被騙了。我就跟著(zhù)飯店里的其他服務(wù)生學(xué)習。上班的工作很簡(jiǎn)單，就是上班前后幫忙打掃一下衛生，收拾一下東西，客人來(lái)后幫忙招呼一下，工作時(shí)間就只有7個(gè)小時(shí)。一天下來(lái)大多時(shí)間都是站著(zhù)的。怎么說(shuō)第一天工作也得好好表現一下嘛！雖然老板不在，但我真是很用心去做了。暑假打工第一天的工作就這么結束了?？?，倒是說(shuō)不上啦！但是累總是有的，站的時(shí)間太長(cháng)了腳特別酸痛罷了。有的時(shí)候做得不好，要給顧客說(shuō)好話(huà)，要本著(zhù)顧客就是上帝的宗旨。有的時(shí)候覺(jué)得自己挺委屈的明明就是他們得不對，自己也決不能說(shuō)不。

我有幾次都想打退堂鼓了，但我回想當時(shí)自己信誓旦旦的，就這么回去肯定會(huì )被父母責備的。我可不想那他們看扁了，可能是萬(wàn)事開(kāi)頭難吧！我就這么安慰自己，連這一點(diǎn)小事我都不能忍受，何談將來(lái)做大事呢！所以我想通了，無(wú)論怎樣我都要做完這兼職。實(shí)在是很不順心的時(shí)候我就轉移它的注意力了，沒(méi)有過(guò)不了的坎，慢慢的就習慣了，時(shí)間也就在我忙碌的時(shí)候溜走了。就這樣一個(gè)星期下來(lái)，基本的工作程序我都很熟練了。有時(shí)候我們實(shí)在太累了就可以坐下來(lái)休息。慢慢的我也這和其他工作的員工也熟了起來(lái)，我們有說(shuō)有笑的，他們人都很好，有倆員工年齡比我還小。他們早早就踏入了這個(gè)社會(huì )。實(shí)在很可惜，他們應該在校園里面讀書(shū)才對??！社會(huì )需要的是人才，沒(méi)有能力就注定要辛苦一輩子。非常幸興自己能有讀書(shū)的機會(huì )。在社會(huì )里學(xué)不到學(xué)校里的知識，同樣在學(xué)校里也學(xué)不到社會(huì )的東西。所以要珍惜校園里的時(shí)光，同時(shí)在社會(huì )上多多實(shí)踐鍛煉自己，生活也充實(shí)了很多。

所以，盡管在這一個(gè)月里，我的手被開(kāi)水燙傷過(guò)，被顧客刁難過(guò)，被酒精爐割破手指，摔壞過(guò)碗碟，但是，我知道我經(jīng)歷了一次成長(cháng)。充分認識到學(xué)到了再多的理論，如果它不能很好的指導實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題，那么它永遠只是理論，沒(méi)有實(shí)際意義，就像紙上談兵。

在我的打工生活中，我也明白了許多道理。雖然事實(shí)如此，我們更多的是學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )生活。不要因為一點(diǎn)點(diǎn)不如意的事情就影響到工作上。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，平時(shí)工作認真點(diǎn)就不會(huì )出錯了，任何改進(jìn)都是一種進(jìn)步。我堅持這樣走下去。這才是我所應該做的。做人做事都很重要，只要真誠的去對待別人，就會(huì )得到同樣的回報的。我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我們都要真誠的對待。平時(shí)自己能做的就盡量去做到最好，多幫助身邊的人。自己也會(huì )收獲很多的快樂(lè )，自己也會(huì )得到他們的回報。對待朋友，要真誠。多為別人著(zhù)想，多點(diǎn)理解，多點(diǎn)寬容，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，主動(dòng)解決顧客的困難，虛心聽(tīng)取別人的建議。要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人，不斷的提高自己。打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的。社會(huì )上比較復雜，不會(huì )像我們在校園里面的生活那么簡(jiǎn)單。我想每一份的回報都是需要我們用心去付出才能得到的。

經(jīng)過(guò)我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我能真正體會(huì )到這一點(diǎn)。在工作中，在真正的社會(huì )交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個(gè)性?，F在回想來(lái)，在暑假打工的日子里。我確實(shí)得到了很多。出門(mén)打工受氣是難免的，許多事情都要忍著(zhù)，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。想起在家的待遇和脾氣，很多時(shí)候真想就此放棄，不過(guò)最后還是撐過(guò)來(lái)了。在家要想接觸這個(gè)社會(huì )，想融入這個(gè)社會(huì )，那么這么一點(diǎn)點(diǎn)辛苦還是一定要的。很多人都是出來(lái)工作幾年的了，見(jiàn)識比我廣，經(jīng)歷的事情也很多。我想我對這個(gè)社會(huì )的認識還不夠。有機會(huì )的話(huà)，應該大膽的出來(lái)鍛煉一下了。

雖然暑期只做了一個(gè)月的飯店服務(wù)生，但是在這段時(shí)間里，我卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，也交了一些要好的朋友。這就是先苦后甜！就在我要回去的時(shí)候，我們還一同出去吃了一頓，那一段時(shí)光真的很美好。

短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì )讓我終生受用。學(xué)校讓我們去社會(huì )實(shí)踐真的很有作用，會(huì )讓我們從中收益匪淺。社會(huì )實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì )再浪費錢(qián)了。除此之外，我也意識到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做，老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識去做；社會(huì )經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會(huì )做一些錯事，有些熟悉的客人上門(mén)也不認識，也不熟悉客人的愛(ài)好，使得客人不高興；剛開(kāi)始也不大會(huì )和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì )實(shí)踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯誤。社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。

社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我將會(huì )更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎！

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告

尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，我們共同努力，因為有了他們的付出，才有我們安心的這一代。所以，在20__年__月__日，放寒假回到家里做了幾天調整，今天我準備要開(kāi)始事實(shí)我的寒假計劃的第一站，就是去我們縣的敬老院去看望一下那些老人，還有一個(gè)星期就要過(guò)年了，希望我能給這些老人們帶去一絲溫暖和快樂(lè )。

首先，我利用了我的優(yōu)勢條件，在我家的廣告公司做了兩幅宣傳的條幅，一個(gè)上面寫(xiě)著(zhù)“寒冷的冬天，你我的努力會(huì )讓這里溫暖如夏”，另一幅寫(xiě)著(zhù)“多一份愛(ài)心，少一份寒冷”。帶著(zhù)這兩幅條幅和一些大家湊到的食品，我跟我的父母和五個(gè)高中同學(xué)一起趕去了“湯原縣敬老院”。

在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒(méi)人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛(ài)好，相近的人生觀(guān)念，讓他們更能感到夕陽(yáng)無(wú)限好。

說(shuō)話(huà)間，我們到達了縣敬老院，一下車(chē)，我發(fā)現牌匾上“敬老院”的“敬”字少了“艸”。于是，我們就進(jìn)去找到了敬老院的負責人也就是“劉院長(cháng)”，向她表明了我們的來(lái)由。劉院長(cháng)便向這個(gè)老爺爺、老奶奶說(shuō)明了一下我們的來(lái)由。這些老人知道我們的來(lái)由后，全都露出了和藹的笑容，連聲向我們道謝，我們也不知道怎么才好，第一次發(fā)現，這些老爺爺，老奶奶真的特別可愛(ài)。

經(jīng)過(guò)了短暫的休息后，我們開(kāi)始實(shí)施起來(lái)了我們來(lái)之前做好的計劃。首先，找來(lái)了梯子，把牌匾上掉下來(lái)的那個(gè)“艸”字安裝上;然后選了兩個(gè)醒目的地方，把事先做好的條幅掛了上;接著(zhù)就是往下搬運食品，幫著(zhù)收拾一下敬老院的衛生。

一切都做好了，我們便跟老人們一起坐到了活動(dòng)室里，跟這些和藹的老爺爺，老奶奶聊了起來(lái)。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個(gè)別活躍性格開(kāi)朗外向的學(xué)生十分熱情帶動(dòng)了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學(xué)們也耐著(zhù)心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽(tīng)老人講自己的過(guò)去，也與老人分享自己的校園生活。大家在一起歡歌笑語(yǔ)，好像真的融入到了一起似的，真的很開(kāi)心，很欣慰。

不知不覺(jué)中，天黑了，今天的實(shí)踐結束了，我們不得不往回啟程了。這一天，我們傾聽(tīng)了各式各樣的精彩和辛酸的人生歷程，讓我們的思緒也停留在那個(gè)貧苦年代?？粗?zhù)他們臉上的皺紋，都是歲月的痕跡，我想他們心中的皺紋深度，更是無(wú)法估量的。到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時(shí)，我們感到一種充實(shí)。一方面培養當代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛(ài)老的美德，另一方面也是接觸社會(huì )，了解社會(huì )，鍛煉自己，我們有責任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻出自己的一份愛(ài)心。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告

xx，地處武漢市的東北，屬丘陵地帶。該地區共有行政村54個(gè)，人口8萬(wàn)余人。農作物品種齊全，有：水稻、棉花、芝麻、花生、玉米、大豆、紅薯等等，特色農作物也不少，如：茶葉、板栗、煙草、藥草等等，但是，農作物的種植規模都較小、農戶(hù)幾乎是家家都種一點(diǎn)，但種植的面積卻都很小，主導農作物不多，沒(méi)有形成自己的地方特色。另外，該地區中對農產(chǎn)品生加工的企業(yè)或工廠(chǎng)不多，農產(chǎn)品幾乎是生產(chǎn)出來(lái)后舊直接送到市場(chǎng)上銷(xiāo)售。農民的主要經(jīng)濟來(lái)源為農業(yè)。由于該地區多山，形成了當地資源豐富的特點(diǎn)，如：森林資源、礦石資源等等。目前礦石資源的開(kāi)發(fā)已經(jīng)初具規模，銷(xiāo)售范圍較廣，對當地的經(jīng)濟有一定的促進(jìn)作用。該地區的氣候系雨熱同季類(lèi)型，季節分布明顯。

在將近5天的調查過(guò)程中，我們深入群眾，與其進(jìn)行長(cháng)時(shí)間的座談，以了解基本情況，并發(fā)現部分反映比較強烈的問(wèn)題，歸納起來(lái)有以下幾類(lèi)：

1、農田斷水頻繁，尤其是在干旱季節，更為嚴重。據悉，當地夏季缺水較為嚴重，經(jīng)常干旱，時(shí)有缺水情況發(fā)生，但是在降雨量較充足的時(shí)候，由于水庫的蓄水能力有限，從而造成了大量的水資源白白的溜走而浪費掉，因此，在用水量較大的季節中，斷水時(shí)常發(fā)生。

2、公路等交通設施的建設不是很完善，農民的出行很不方便。據了解，當地大部分的公路依然為泥路，農民出行頗為不便，尤其是雨季，情況更為嚴重。另外，由于公路等的不完善給當地的經(jīng)濟也帶來(lái)了一定的影響。

3、農產(chǎn)品的價(jià)格較低，農產(chǎn)品給農民帶來(lái)的收入甚微。雖然近年來(lái)農產(chǎn)品的價(jià)格有所上揚，但是農業(yè)生產(chǎn)資料也在不停的上漲，與農業(yè)投資相比，農產(chǎn)品的價(jià)格較為低迷，長(cháng)此以往將對農民不利。

根據當地政府的基本情況而言，由于在該地區設立的工廠(chǎng)和企業(yè)較少，所以稅收來(lái)源就不多了，另外又加之中央實(shí)施的稅費改革，對農業(yè)稅的免除，政府的財政收入就存在一定的問(wèn)題。對于水利、交通等基礎設施的建設需要大量的資金投入，需要雄厚的資金作后盾，然而政府的也在資金上產(chǎn)生了困難，雖然對于村村通等工程國家撥款50%，但是，另外的50%政府也是無(wú)能為力，所以基礎設施的建設難以開(kāi)展。但是，由于基礎設施建設的難以開(kāi)展，必然會(huì )使得基礎設施的不完善，基礎設施的不完善有必將制約經(jīng)濟的發(fā)展，從而陷入了一個(gè)惡性循環(huán)。所以要解決此問(wèn)題，應當先解決其中的一個(gè)，即要么先花大力氣搞基礎設施建設及促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展，要么花大力氣搞經(jīng)濟，從而帶動(dòng)基礎設施的建設。但是，對于xx資源豐富的地理條件我認為，先招商引資發(fā)展經(jīng)濟較好。

農產(chǎn)品的價(jià)格持續低迷的問(wèn)題在全國的范圍內都普遍存在，這主要是由于農產(chǎn)品的供求關(guān)系所決定的。從事農業(yè)生產(chǎn)的人口眾多，這勢必會(huì )導致農產(chǎn)品的供大于求的情形出現，從而出現“谷賤傷農”。在市場(chǎng)經(jīng)濟體制下，作為地方政府如果采用宏觀(guān)調控的手段來(lái)解決這一問(wèn)題的話(huà)，可能性不大，效果可能也不會(huì )很明顯，畢竟地方政府的管轄范圍有限，調控能力也有限。對于xx而言，我認為應該將自己的資源優(yōu)勢發(fā)揮出來(lái)，不拘于本地的銷(xiāo)售，打開(kāi)市場(chǎng)，將產(chǎn)品銷(xiāo)往外地。

歸根結蒂，在xx地區，群眾反映最為強烈的問(wèn)題都需用發(fā)展經(jīng)濟的角度去處理，一旦經(jīng)濟得以發(fā)展，一切問(wèn)題都會(huì )得以迎刃而解。所以政府也應當在經(jīng)濟發(fā)展上花一定的力氣。

對于符合x(chóng)x實(shí)際情況的經(jīng)濟發(fā)展之路，有下列幾個(gè)：

花大力氣招商引資。

xx地區擁有豐富的資源，該地區的農民本可以很好的利用這些資源來(lái)發(fā)家致富，但是由于資金不足，無(wú)力投資而使得資源無(wú)法很好的開(kāi)發(fā)，例如：部分水庫本可以很好的用于養魚(yú)等但卻未被很好的利用。為了很好的開(kāi)發(fā)利用這些資源，招商引資當為首選。另外，招商引資的另一個(gè)較大的項目是對農產(chǎn)品的生加工等方面。該地區的農產(chǎn)品在銷(xiāo)售的過(guò)程中幾乎沒(méi)有產(chǎn)生多大的附加值，然而，該地的農產(chǎn)品質(zhì)憂(yōu)、產(chǎn)量佳，所以如果再對其進(jìn)行生加工，則會(huì )有很大的潛力。政府應當制定一定的優(yōu)惠政策，鼓勵企業(yè)落戶(hù)xx。力爭建立幾個(gè)龍頭企業(yè)，從而帶動(dòng)當地經(jīng)濟的發(fā)展。

積極推進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。

積極推進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，為農民增收注入活力。一是大力發(fā)展農業(yè)龍頭企業(yè)，充分發(fā)揮龍頭企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng)、引導生產(chǎn)、加工增值、為農服務(wù)的作用。要采取切實(shí)措施，加大對龍頭企業(yè)的扶持力度，并致力于組建農業(yè)龍頭企業(yè)集團，增強龍頭企業(yè)的帶動(dòng)能力。二是大力發(fā)展農村合作經(jīng)濟組織。我們要把大力發(fā)展農村合作經(jīng)濟組織與提高農業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平結合起來(lái)，積極引導，扶持農村合作經(jīng)濟組織的健康發(fā)展。要以鼓勵引導廣大農民開(kāi)展產(chǎn)銷(xiāo)聯(lián)合，組建多種形式的技術(shù)協(xié)會(huì )、信息協(xié)會(huì )、流通協(xié)會(huì )為重點(diǎn)，通過(guò)這些市場(chǎng)中介組織引導農民進(jìn)入市場(chǎng)，實(shí)現千家萬(wàn)戶(hù)小生產(chǎn)與千變萬(wàn)化大市場(chǎng)的有效對接。

加大農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效農業(yè)。

政府要適當引導農民加大對農業(yè)的投入，盡快調整農產(chǎn)品品質(zhì)、品種結構，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。要以市場(chǎng)為導向，以效益為中心，依靠科技進(jìn)步，立足資源優(yōu)勢，突出抓好品種、質(zhì)量的結構調整，使農業(yè)由市場(chǎng)決定產(chǎn)量、需求決定品種質(zhì)量的軌道上健康發(fā)展。同時(shí)也應當加大市場(chǎng)開(kāi)拓力度，為農民增收創(chuàng )造條件。必須強化市場(chǎng)第一的觀(guān)念，下大氣力研究市場(chǎng)信息、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、市場(chǎng)容量和供求關(guān)系，超前預測，科學(xué)分析，按照市場(chǎng)經(jīng)濟規律指導農業(yè)生產(chǎn)，利用時(shí)間差、地區差，擴大農產(chǎn)品銷(xiāo)售半徑，擴大農產(chǎn)品集散量。

突出優(yōu)質(zhì)抓特色，狠抓調整促增效。

在市場(chǎng)經(jīng)濟的形勢下，有特色，才能有效參與市場(chǎng)競爭并立于不敗之地。發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)農業(yè)經(jīng)濟結構優(yōu)化升級，是新時(shí)期實(shí)現農民增收的主要途徑。

（一）抓高效特色種植業(yè)。

（二）抓綠色農產(chǎn)品加工業(yè)。

發(fā)展壯大農產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)隊伍。

抬農資物價(jià)，使農民增產(chǎn)不增收的現象防患于未然。

發(fā)展農商經(jīng)濟合作社。

現階段，土地全部承包到戶(hù)，在土地不能大規模集約經(jīng)營(yíng)的情況下，另辟途徑，通過(guò)農商合作社，關(guān)鍵要讓農民參與和經(jīng)營(yíng)，把一個(gè)個(gè)單一個(gè)體有組織的聯(lián)合起來(lái)，使某一特色產(chǎn)品形成規模、在規模的基礎上進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，才能盡量降低市場(chǎng)風(fēng)險，在產(chǎn)品競爭中立于不敗之地。xx的蔬菜、茶葉、生豬、家禽、煙草、藥材等都可以通過(guò)合作形式形成拳頭產(chǎn)品，在市場(chǎng)上占一席之地。只有達到產(chǎn)業(yè)化、規?；?，才能進(jìn)行農產(chǎn)品深加工，培育品牌農業(yè)產(chǎn)品，提高農產(chǎn)品的附加值，另外，在某一產(chǎn)品達到一定規模、知名度后，政府要引導樹(shù)立名優(yōu)品牌，進(jìn)行注冊保護，以品牌開(kāi)辟市場(chǎng)、拓展銷(xiāo)路。

農村的繁榮，經(jīng)濟發(fā)展刻不容緩?！叭r”問(wèn)題的核心在于“農民增收”，這一重大問(wèn)題引起了全社會(huì )的普遍關(guān)注，政府也作了大量的工作已改善農民收入。我就本次的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)所調查的內容作了一定的總結和歸納，針對xx的實(shí)際情況做出了發(fā)展經(jīng)濟的幾看法：

1、花大力氣招商引資；

2、積極推進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程；

3、加大農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效農業(yè)；

4、突出優(yōu)質(zhì)抓特色，狠抓調整促增效；

5、發(fā)展壯大農產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)隊伍；

6、發(fā)展農商經(jīng)濟合作社；

希望能夠對當地的經(jīng)濟發(fā)展盡一番力！

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告

作為同齡人的我們一路走來(lái)，有太多的感想需要訴說(shuō)，面對這個(gè)話(huà)題首先我們去了常州市第十五中學(xué)找了相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了了解，但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們，我們滿(mǎn)懷希望就像是被冷水潑過(guò)了一樣，多少有些失望。但是我們并沒(méi)有因此而放棄。緊接著(zhù)我們去了文化宮，兩年前我在文化宮上過(guò)一個(gè)多月的課，沒(méi)想到兩年后的今天我會(huì )以不同的身份來(lái)這里進(jìn)行調查，并認識到了教育參事徐琰先生。

但是我們又非常想了解整個(gè)過(guò)程，想聽(tīng)聽(tīng)同齡人的新聲。這不僅是學(xué)校讓我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，更重要的這是我們想要的答案。小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)上海知青把莊稼地里的青青麥苗當作韭菜的笑話(huà)，因為生長(cháng)在大都市初出校門(mén)的年輕人，他從來(lái)沒(méi)有走過(guò)三月的麥地，所以他們不知道麥苗和韭菜的區別是情有可原的。由此我想到了一個(gè)非?，F實(shí)的問(wèn)題：一個(gè)能得到博士、碩士文憑的人，他們能通過(guò)各種考試，也許他們能把書(shū)上的東西倒背如流，無(wú)人能敵，但是他們未必能通過(guò)王小丫這一關(guān)。他們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，最后竟然在陰溝里翻了船。

現在的教育是不是一種誤區呢？教育不僅要教給學(xué)生知識，更重要的是要讓學(xué)生們體會(huì )到做人的道理?！罢\實(shí)、聰明、勤奮”，如果給現在的學(xué)生選，我相信他們一定會(huì )選擇“聰明”，他們認為現在的社會(huì )善人是做不得的；他們不懂什么叫做競爭，不知在競爭面前要叫一個(gè)條件：“公平、公正、公開(kāi)”，如果沒(méi)有這三點(diǎn)，就不叫競爭，叫“自私”。

其實(shí)我們的要求并不高我們需要空間；需要輕松的環(huán)境；需要一個(gè)屬于自己的天空?，F在父母總是幫助我們安排著(zhù)一切，不去考慮我們愿不愿意，把我們自己心中的真實(shí)想法都掩藏起來(lái)，去讓我們做自己不喜歡做的事，因此讓我們叛逆心理越來(lái)越大、厭學(xué)的學(xué)生也越來(lái)越多。因為他們找不到自己想要的東西，他們沒(méi)有明確自己的目標，所以他們的潛力沒(méi)有爆發(fā)出來(lái)。記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過(guò)這樣一句話(huà)：每一個(gè)人的潛能都像一個(gè)無(wú)底洞，甚至自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的時(shí)候，才是真正爆發(fā)實(shí)力的時(shí)候！作為學(xué)生的我們既不是老師也不是教育人事，我們無(wú)法改變這一狀況，但是我們所能做的只有走出校園，走向社會(huì )，與大自然親密接觸，了解一些日常知識，增加自己的課外知識和內涵。

雖然前期工作以失敗告終，但我們已經(jīng)朝這個(gè)方向努力了，已經(jīng)盡到自己的最大的能力去做過(guò)了，我們并沒(méi)有后悔當初定這個(gè)話(huà)題，也沒(méi)有后悔當初做過(guò)的努力，有時(shí)失敗離成功只有一步。失敗也是一種“成功”，失敗會(huì )讓你成長(cháng)，失敗會(huì )讓你獲得更多的人生價(jià)值！

xx年對于很多人來(lái)說(shuō)都是難忘的一年，在這樣一個(gè)難忘的日子里，暑假我來(lái)到了中國人壽保險股份有限公司新晃支公司進(jìn)行暑假后實(shí)踐活動(dòng)。

正式進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)是在7月22日，這天的天氣不怎么好，一大早下了很大的雨，思想匯報專(zhuān)題但是我還是很準時(shí)的來(lái)到了公司。

我參加了每天都要開(kāi)展的晨會(huì )活動(dòng)。一開(kāi)始是一個(gè)勵志的活動(dòng)——跳晨操。這對于從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣活動(dòng)的我來(lái)說(shuō)很新奇。我也跟著(zhù)大家做了起來(lái)。接下來(lái)是“士氣展示”、“今日活動(dòng)規劃”、“喜訊報道”和“心得分享”。

在這些活動(dòng)當中我看到了很多在學(xué)校和書(shū)本上學(xué)不到的東西。就如在“心得分享”當中，營(yíng)銷(xiāo)人員訴說(shuō)著(zhù)自己簽這份保單的過(guò)程當中有難、也有易，但是他們的成功都是離不開(kāi)“堅持”、“務(wù)實(shí)”……這樣一些字眼。這些東西在平常生活當中覺(jué)得就是這樣一回事，可是當這一切發(fā)生在自己身邊的這些人身上的時(shí)候就會(huì )發(fā)現，原來(lái)是這樣的不容易，才能換得成功的。

在公司的第一天，我就被分到了個(gè)險科的辦公室里面。這比我當初想的，和營(yíng)銷(xiāo)人員跑業(yè)務(wù)有些差別。不過(guò)，這樣的安排是更加合理的。

我是一個(gè)對保險行業(yè)一點(diǎn)都不了解的人，不知道有哪些險種、不知道有哪些條款、不知道怎樣去算一份保單……在辦公室里面對我的幫助或許會(huì )更大。

就是在我正式上班的這一天，辦公室里的其中兩個(gè)同事要去懷化分公司進(jìn)行組訓，接受?chē)鴫廴瘀蝺扇ｋU（分紅型）這一新險種的培訓。

和他們一同去的還有5個(gè)人，是去懷化分公司接受新人培訓。對于這個(gè)新人培訓我真的還是很希望能夠去參加的，但是因為名額有限，公司決定讓非實(shí)習生參加。雖然有一點(diǎn)小小的遺憾，但是我覺(jué)得只要努力，在公司里面還是能學(xué)到很多東西的。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告

2、調查方式：實(shí)地走訪(fǎng)為主，參考資料為輔。

3、調查內容：大學(xué)生對暑假生活的安排。

暑假，對于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心，提高自身修養的大好時(shí)機。能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應該是我們當代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀的大學(xué)生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生。

通過(guò)調查了解到當代大學(xué)生暑假生活分為四類(lèi)：

二、埋頭苦學(xué)，參加各類(lèi)培訓班。

三、出行旅游度假觀(guān)光。

四、在家“無(wú)聊”一族。

調查結果顯示，現代大學(xué)生打工的主要目的是：有35%的大學(xué)生是為了增加收入；有36%的大學(xué)生是想自食其力；有29%的大學(xué)生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無(wú)所謂。隨著(zhù)社會(huì )的變革和思想觀(guān)念的轉變，大學(xué)生打工的形式開(kāi)始變得異常豐富起來(lái)。有22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò )公司；4%的大學(xué)生選擇暑期教師；19%的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調研員；13%的大學(xué)生選擇營(yíng)銷(xiāo)策劃員；16%的大學(xué)生選擇做志愿者；9%的大學(xué)生選擇做促銷(xiāo)；5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工；12%的大學(xué)生選擇其它。

社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習的大學(xué)生也為數不少，這樣既可鍛煉自己，提高專(zhuān)業(yè)水平，又可開(kāi)闊視野，接觸社會(huì )，為日后工作積累社會(huì )經(jīng)驗。寒假兼職打工賺錢(qián)是許多學(xué)生的選擇?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢(qián)?！边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷(xiāo)翻譯到現在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調研員、快餐店鐘點(diǎn)工，甚至是一些大膽另類(lèi)的選擇，如（在網(wǎng)上建立自己的商店或）替網(wǎng)絡(luò )公司試玩游戲等都成為現在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著(zhù)缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學(xué)生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷(xiāo)組織而走上違法犯罪的道路。

暑假，成為一些大學(xué)生備戰的“黃金時(shí)期”。參加各類(lèi)培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，各類(lèi)形形色色的招生廣告在校園內隨處可見(jiàn)，寒假報名參加英語(yǔ)、電腦培訓班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來(lái)社會(huì )需要的是復合型人才，掌握多種專(zhuān)業(yè)知識，取得多個(gè)文憑、證書(shū)更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁寒假報名參加汽車(chē)培訓，為了將來(lái)更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書(shū)館、書(shū)店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結合，在用功學(xué)習的同時(shí)放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，暑假是一個(gè)充電的好機會(huì )，也是一個(gè)了解社會(huì )的良機。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告

暑假又來(lái)了。我經(jīng)?？吹较瘛白罱鼛讉€(gè)月，由于嚴重的電力短缺，該省遭受了巨大的經(jīng)濟損失。缺電給居民生活帶來(lái)極大不便”等待各種缺電的消息。本來(lái)以為缺電的危險不會(huì )很大，沒(méi)想到會(huì )給大家帶來(lái)這么大的影響，真的很讓我吃驚。

自從電發(fā)明以來(lái)，電給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )。電不僅改變和豐富了我們的生活，把我們帶入了一個(gè)美麗而神奇的世界，而且為人類(lèi)征服自然提供了無(wú)限的力量。但是，人類(lèi)對電力的依賴(lài)越來(lái)越強，浪費電力的現象越來(lái)越普遍，導致電力供應短缺和中斷。

每個(gè)公民都應該從我做起，主動(dòng)節約用電。還有一些省電的方法:第一，減少打開(kāi)冰箱的頻率，縮短打開(kāi)和關(guān)閉的時(shí)間，可以降低冰箱的功耗。放東西的時(shí)候要等食物涼了再放進(jìn)冰箱，避免浪費冷能。二:少用空調。炎熱的夏天，許多人都在使用空調，這是造成電力短缺的主要因素。建議你少用空調，因為用空調耗電太多，會(huì )得空調病。平時(shí)還不如扇個(gè)電風(fēng)扇。除了這些省電方法，還有很多方法可以找到它們。

我決心做一個(gè)節約用電的小市民。發(fā)現省電可以從我這邊開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)。我主張號召全市人民立即行動(dòng)，積極開(kāi)展節約用電活動(dòng)，做好節約用電宣傳，積極倡導身邊每一個(gè)人，養成節約用電的習慣，珍惜電能，節約用電，從我做起，從現在做起。讓我們一起努力，像珍惜生命一樣珍惜每一份力量，為節約用電貢獻自己的力量！電是人類(lèi)的好朋友，是祖國建設和發(fā)展所需要的。請采取行動(dòng)。讓我們不要合理浪費每千瓦時(shí)，充分發(fā)揮其應有的價(jià)值。

調查目的:如今，大學(xué)生在假期找兼職工作或積極參加社會(huì )實(shí)踐，暑期打工，實(shí)踐欣賞生活，已經(jīng)成為一種熱潮。對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，掙錢(qián)是工作的首要目的。有人認為掙錢(qián)不是大學(xué)生工作的唯一目的。許多學(xué)生認為工作是參與社會(huì )實(shí)踐和提高能力的機會(huì )。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生接觸和了解社會(huì )。一方面，他們可以將所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐，提高各方面的能力；另一方面，積累工作經(jīng)驗對未來(lái)就業(yè)有很大好處。通過(guò)調查，了解當代大學(xué)生對社會(huì )實(shí)踐的看法，分析他們的生活實(shí)踐，從而結合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐中存在的問(wèn)題并提出解決辦法，使大學(xué)生能夠正確對待社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中看到真正的知識。在未來(lái)的實(shí)踐中，我們可以更好地接觸社會(huì )，實(shí)踐我們的專(zhuān)業(yè)技能，尋找發(fā)展機會(huì )。

調查對象:大學(xué)生成長(cháng)成才是高校普遍關(guān)注的問(wèn)題。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格大學(xué)生的重要組成部分，不容忽視或拋棄。因此，本次調查選取了50名大學(xué)生，其中廣州大學(xué)20名，中山大學(xué)10名，廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)10名，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級是大一5，大二30，大三15。

調查內容:本次調查通過(guò)詢(xún)問(wèn)大學(xué)生是否參加過(guò)暑期工作、兼職或實(shí)習，最想參加什么樣的社會(huì )實(shí)踐，工作或實(shí)習是否與專(zhuān)業(yè)相符，是否能體現實(shí)踐與理論知識的結合，在工作或實(shí)習中獲得了什么來(lái)進(jìn)行。

調查方法:發(fā)放問(wèn)卷50份，回收有效問(wèn)卷50份。(問(wèn)卷和數據統計見(jiàn)附錄)。

調查結果:從調查中發(fā)現，很多大學(xué)生認為兼職是大學(xué)生的第二職業(yè)“教室”做兼職可以學(xué)到很多有價(jià)值的東西?！按嬖谑呛侠淼摹甭殬I(yè)不分高低貴賤，不管什么職業(yè)都有優(yōu)缺點(diǎn)，看自己的需求。很多大學(xué)生覺(jué)得只要能掙錢(qián)就可以試試。品牌代理和推廣已經(jīng)成為大學(xué)生可以接受的工作。

52%的學(xué)生認為如果要參加社會(huì )實(shí)踐，最理想的是去企事業(yè)單位實(shí)習交流，其次是打工或兼職，占40%；56%的學(xué)生做過(guò)兼職，20%做過(guò)暑期工作，14%參加過(guò)實(shí)習，說(shuō)明只有10%的人沒(méi)做過(guò)；現在大學(xué)生兼職，兼職。除了家教(14%)和網(wǎng)絡(luò )實(shí)踐(6%)之外，越來(lái)越多的大學(xué)生從事沒(méi)有特殊技能的簡(jiǎn)單工作，如散發(fā)傳單、商品促銷(xiāo)(22%)、校園銷(xiāo)售(14%)和餐館服務(wù)員(8%)，但與他們的專(zhuān)業(yè)知識相去甚遠。只有38%的人能將大學(xué)里的理論知識應用到實(shí)踐中，66%的人對自己在實(shí)踐或工作中的課外實(shí)踐能力感到滿(mǎn)意；12%的學(xué)生認為找兼職是為了以后找工作做準備。在選擇實(shí)習或兼職的目的時(shí)，32人選擇“接觸社會(huì )，積累工作經(jīng)驗”，占總數的64%,選擇“賺取生活費”，占20%。從選項數量來(lái)看，說(shuō)明兼職大學(xué)生的主要目的是賺錢(qián)，充實(shí)自己。如今，大學(xué)生非常重視工作。雖然金錢(qián)是一定的因素，但更多的學(xué)生應該考慮到這一點(diǎn)，希望通過(guò)工作獲得的經(jīng)驗對未來(lái)就業(yè)有所幫助。大學(xué)生在工作時(shí)間上有很大的靈活性，這應該和他們寬松的學(xué)習環(huán)境有關(guān)。56%的人會(huì )選擇假期去實(shí)習或者工作，30%的人會(huì )選擇任何不上課的時(shí)間，12%的人會(huì )選擇周末。有31人贊成在不影響學(xué)習的基礎上合理兼職或兼職實(shí)習，19人贊成兼職和兼職，沒(méi)有人反對。54%的人建議學(xué)校除了就業(yè)指導和專(zhuān)業(yè)課程外，還應該提供實(shí)習機會(huì )，22%的人認為學(xué)校應該提供就業(yè)經(jīng)驗，12%的人選擇了素質(zhì)拓展和職業(yè)規劃。

調查結果分析:。

在調查中，發(fā)現沒(méi)有人選擇參與社會(huì )實(shí)踐“參與&lsquo三個(gè)農村地區?；顒?dòng)”一、表明當代大學(xué)生與以往大學(xué)生相比，具有相對優(yōu)越的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件和社會(huì )環(huán)境，沒(méi)有接受過(guò)必要的挫折教育。所以他們的意志往往很薄弱，克服困難的能力也很差，對社會(huì )的要求往往更高，對自己的要求往往更低。目前，大學(xué)生的責任感日益成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責任感和誠信成為許多地方用人的兩個(gè)新標準。大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐是推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育、加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作、引導學(xué)生健康成長(cháng)的重要舉措。也是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和實(shí)際操作能力的重要途徑。參與“三個(gè)農村”實(shí)踐，其目的是支持農村教育，同時(shí)給農民帶來(lái)相應的引導，本著(zhù)為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)將學(xué)校學(xué)到的知識與勞動(dòng)實(shí)踐相結合，從群眾中學(xué)習做人做事的道理，從而了解他們未來(lái)的學(xué)習和生活工作?，F在的大學(xué)生，除了一些農村的學(xué)生，大部分是城市的。往往這些學(xué)生家庭環(huán)境很好，父母不允許或支持孩子參與所謂的“三個(gè)農村”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校提倡采用“三個(gè)農村”通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生素質(zhì)的目的是無(wú)法達到的。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀(guān)是指世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，而個(gè)體世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值體系中，生命價(jià)值處于主導地位，決定了一般的價(jià)值取向，對價(jià)值體系中的其他價(jià)值起著(zhù)引導和制約作用。因為當代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)主要集中在自己身上，他們缺乏自己的社會(huì )經(jīng)驗和實(shí)踐經(jīng)驗，更談不上參與“三個(gè)農村”活動(dòng)為人民服務(wù)。

另外，沒(méi)有人選擇反對大學(xué)生兼職、暑期工作或實(shí)習。大家都認為只要不影響學(xué)習，就可以積累經(jīng)驗，為以后的工作打下基礎。對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們應該努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和應用知識的技能。從大學(xué)生活開(kāi)始到社會(huì )大圈子，只有短短的幾年。誰(shuí)不想在未來(lái)社會(huì )有一席之地？因此，人們認為大學(xué)生必須致力于校園內外的各種實(shí)踐活動(dòng)，這將有助于鍛煉他們的素質(zhì)和提高他們的能力。由此可見(jiàn)，它對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有著(zhù)不可回避的重要性。不可否認，做過(guò)兼職的同學(xué)似乎比其他同學(xué)更成熟，社會(huì )適應能力更強。但是，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，社會(huì )適應能力只是衡量一個(gè)方面。大學(xué)期間的主要任務(wù)是構建學(xué)術(shù)結構，即構建知識結構和專(zhuān)業(yè)結構。為了影響甚至放棄專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，結果得不償失。

結論和建議:。

馬克思主義哲學(xué)認為，實(shí)踐是人們有意識地改造客觀(guān)世界，對外部對象進(jìn)行某種改變的現實(shí)物質(zhì)活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì )人，處于一定的社會(huì )關(guān)系中。所以，實(shí)踐不是一個(gè)人孤立的行為，而是一種社會(huì )活動(dòng)。因此，作為物質(zhì)世界長(cháng)期發(fā)展的一個(gè)階段，實(shí)踐在社會(huì )歷史中不斷演變。實(shí)踐的主體是人民?！叭齻€(gè)農村”它是新時(shí)期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的深化發(fā)展，是推進(jìn)農村兩個(gè)文明建設的有益補充，具有重要的現實(shí)意義和長(cháng)遠意義。實(shí)踐帶來(lái)真知，社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生活的重要組成部分。培養當代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì )責任感和積極向上的精神，充分發(fā)揮實(shí)踐在育人中的作用，提高他們的綜合素質(zhì)，也是檢驗理論知識的標準。社會(huì )實(shí)踐不僅為大學(xué)生提供了展示自我能力和自我風(fēng)格的舞臺，也是培養和訓練學(xué)生綜合能力的階梯。也是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )就業(yè)前的訓練場(chǎng)。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，需要看960萬(wàn)平方公里的土地，了解占人口80%以上的農民。學(xué)生利用假期時(shí)間參與“三個(gè)農村”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中更好地了解國情，貼近社會(huì )，從而確定正確的人生方向。作為高校教育工作者，如果能夠引導大學(xué)生將強烈的使命感轉化為學(xué)習、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻等真正的行動(dòng)，將行動(dòng)轉化為責任，將使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì )責任感不僅應該幫助他們快速適應和融入社會(huì )，而且是實(shí)現自我價(jià)值的唯一途徑。

一切知識來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是知識的源泉，說(shuō)明個(gè)人實(shí)踐的必要性和重要性，但不排除學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認知能力的發(fā)展。隨著(zhù)實(shí)踐的不斷發(fā)展，新的問(wèn)題不斷提出，促使人們去解決這些問(wèn)題。隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，人們的認知能力不斷提高和增強。馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐在認識中的決定性作用，認識對實(shí)踐有很大的反作用。認知對實(shí)踐的反作用主要表現在認知和理論對實(shí)踐的引導作用上。認知是在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生的，但一旦產(chǎn)生，就相對獨立，可以指導實(shí)踐。處理人與人之間社會(huì )關(guān)系的活動(dòng)，即人類(lèi)社會(huì )交往和組織、管理、改造社會(huì )關(guān)系的活動(dòng)。比如政治活動(dòng)，社會(huì )改革實(shí)踐，階級斗爭。因此，大學(xué)生應積極參與實(shí)踐，實(shí)踐與知識相結合。大學(xué)生可以通過(guò)調查研究了解實(shí)際情況，結合所學(xué)知識為政府部門(mén)提供決策參考是非常有意義的。提高自身能力，服務(wù)社會(huì )，是雙贏(yíng)的選擇；二是志愿服務(wù)，將專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )需求緊密結合，利用專(zhuān)業(yè)知識服務(wù)和回報社會(huì )。三是參與各種公益活動(dòng)，培養自己的社會(huì )責任感。這是一種貫穿日常生活的社會(huì )實(shí)踐形式。是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的長(cháng)效機制。如今，大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是一種常見(jiàn)的形式。許多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間去各種地方和許多行業(yè)進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐和社會(huì )調查?；氐綄W(xué)校后，他們認真討論和總結，用自己的視角去了解社會(huì )，思考未來(lái)的人生道路。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告

兩個(gè)月的暑假結束了。為了讓小學(xué)生有一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假前安排了各種暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。因為社會(huì )是學(xué)生接受教育的另一個(gè)課堂，是培養學(xué)生獨立能力的重要陣地。學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是有幫助的?，F在學(xué)生們興高采烈地走進(jìn)新學(xué)期的教室，在暑假里和同齡人交談交流。學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結如下：

（a）活動(dòng)的目的：

讓學(xué)生有一個(gè)安全、健康、充實(shí)、快樂(lè )的暑假；培養學(xué)生實(shí)踐、思考、合作、探究的能力；教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事，關(guān)注社會(huì )，關(guān)注發(fā)展。

（2）活動(dòng)：

1、調查研究課題：每個(gè)學(xué)生可以單獨或以“小組”的形式集體完成以下內容之一。

（1）生活用水量調查。

（2）生活垃圾分類(lèi)及處理調查。

（3）周邊農村工廠(chǎng)白色污染調查。

（4）交通安全問(wèn)題調查。

（5）家鄉變遷調查。

（6）網(wǎng)吧危害調查。

（7）我校小學(xué)生零花錢(qián)數量調查。

2、動(dòng)手操作：每個(gè)學(xué)生自己設計制作一個(gè)玩具。

3、高一高二實(shí)用研究題。

讀兒童讀物，聽(tīng)廣播或家庭故事，看電視節目，寫(xiě)十多個(gè)故事，背五個(gè)有趣的故事。

（3）活動(dòng)要求：

1、“玩具”應該是手工制作的。材料可以充分利用廢物。需要多想象，注重創(chuàng )意，有特色。

2、小課題要在查閱資料、調查研究、積極實(shí)踐的基礎上完成，研究的調查報告或小論文要用方紙復印。

（4）報告結果的形式：

開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將在一年級和二年級舉辦“故事王”比賽（只有會(huì )講五個(gè)以上故事的人才有資格參加初賽），其他年級將舉辦“我與奧運”作文比賽和手抄報比賽，匯報自己的成績(jì)。學(xué)校將獎勵競賽的獲勝者。

根據學(xué)生收集的材料，大部分學(xué)生都認真完成了自己的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中，學(xué)生可以走出校園走向社會(huì )，根據自己的興趣和愛(ài)好積極參與，認真調查、收集和探索，獲得基本的社會(huì )實(shí)踐知識和技能，培養自己的動(dòng)手操作能力、獨立能力、合作探索意識、熱愛(ài)自然和民族自豪感。

雖然大多數學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，但有些學(xué)生不熱心，做事粗心。如何讓學(xué)生對實(shí)踐活動(dòng)感興趣，讓每個(gè)學(xué)生都活躍起來(lái)，是我們老師應該思考的問(wèn)題。選擇社會(huì )實(shí)踐的主題至關(guān)重要。在這次暑期社會(huì )實(shí)踐中，大多數學(xué)生選擇了奧林匹克話(huà)題。因為奧運會(huì )就在我們身邊，一些學(xué)生去青島觀(guān)看了奧運會(huì )帆船比賽。選擇學(xué)生熟悉的主題，貼近生活的主題，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題，是比較流行的。此外，要將學(xué)生的興趣帶到學(xué)校和課堂上，與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程相結合，將這些活動(dòng)與學(xué)科相結合，使實(shí)踐活動(dòng)的內容更加充實(shí)，更具時(shí)效性。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告

七月十五號是我們螢火蟲(chóng)夏令營(yíng)服務(wù)隊出發(fā)的日子，盡管在途中發(fā)生了一點(diǎn)小插曲，可是當我們到達目的地—吳川一中實(shí)驗中學(xué)時(shí)，一切的不快都隨之而散！我看著(zhù)眼前的學(xué)校布局，不由得想到自己的中學(xué)校園，熟悉的氣息蘊繞身旁！走進(jìn)校園，看見(jiàn)那跑道，五種顏色，宛如一道彩虹，直至后來(lái)聽(tīng)別人介紹才知道那跑道就叫：彩虹跑道！好有意義的名字。因為是初中的學(xué)校，宿舍特別寬敞，水電也不用擔心！在宿舍整理好自己的東西，晚上我們排練了開(kāi)營(yíng)的節目，大伙的團結合作，使得排練的氣氛變得輕松愉快起來(lái)！大伙都期待著(zhù)開(kāi)營(yíng)的快點(diǎn)到來(lái)。

七月十六號是忙碌的一天，迎接學(xué)生，開(kāi)營(yíng)，看著(zhù)學(xué)生朝氣活潑的臉蛋，家鄉們信任的表情，心里有種說(shuō)不出的喜悅，我們可以把夏令營(yíng)辦好的！由于之前自己是調研組的，沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )加入到支教組;所以當隊友通知我得幫其它隊友分擔一些連堂的課程時(shí)，我頓時(shí)傻了眼！臨時(shí)臨急的，我沒(méi)有想過(guò)自己教學(xué)生們什么內容，更加不用說(shuō)備課了，這可是一道難題?？墒?，面對委于的新任務(wù)，我唯一能做的就是認真地去做好它，不讓學(xué)生們失望?？紤]到自己專(zhuān)業(yè)知識的有限性，我選擇了教學(xué)生們心理這門(mén)課程。

一節課下來(lái)，才發(fā)現自己之前擔心的問(wèn)題太多，學(xué)生們都挺配合的，存在的不足就是自己對學(xué)生們提問(wèn)的問(wèn)題是相同的，要學(xué)生們寫(xiě)出十個(gè)不同的答案，對于這些還是初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)難度，學(xué)生們有點(diǎn)不知所措，竟然相互看答案，想起來(lái)那場(chǎng)景雖然有點(diǎn)不夠活躍但卻相當搞笑！這群孩子，實(shí)在是太可愛(ài)了！為了使自己的課堂氣氛活躍一點(diǎn)，自己晚上思考著(zhù)怎樣改進(jìn)教案。為了調動(dòng)學(xué)生們的積極性，第二次我上課的時(shí)候把學(xué)生們的被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。

我叫他們起來(lái)自己說(shuō)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，面對他們的自我評價(jià)，我這個(gè)老師適當地給予他們建議和鼓勵，最后還教他們學(xué)唱營(yíng)歌，聽(tīng)著(zhù)學(xué)生們整齊響亮地唱著(zhù)營(yíng)歌，心里有種莫大的成就喜悅感！接下來(lái)的課堂上為了鼓勵學(xué)生們踴躍回答問(wèn)題，自己更是拋開(kāi)害羞的本性用唱歌來(lái)激勵學(xué)生們的回答的熱情，有懲罰才會(huì )有動(dòng)力，學(xué)生們?yōu)榱俗屛页?，都積極地回答，課堂氣氛也越來(lái)越活躍，自己也感到欣慰！印象最深刻的是結營(yíng)的那天晚上，學(xué)生們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，表演了優(yōu)秀的節目，英語(yǔ)朗誦，日語(yǔ)歌唱，韓語(yǔ)歌唱，貼紙走秀，舞蹈表演，武術(shù)表演…一系列的節目讓學(xué)生和家長(cháng)們看得津津有味，不得不佩服學(xué)生們在這短暫日子里付出的勤勞汗水！

節目表演結束后，學(xué)生們更是與我們這些隊員們打成一片，我們大合唱，拍合照，跳開(kāi)心的舞蹈，笑聲覆蓋了整個(gè)階梯教室，許多學(xué)生都拉著(zhù)我們的手，與我們擁抱，七天，短暫的七天，強大得足于培養師生的深厚感情，這群可愛(ài)的學(xué)生們，明天即將離開(kāi)，內心有太多的眷戀與不舍！

三下鄉實(shí)踐很快就結束，在這短短的七天里我們學(xué)會(huì )了很多，也成長(cháng)了很多，收獲了很多，相信這將是我人生里不可磨滅的一段美好回憶！