優(yōu)秀作文是一種表達(dá)自我、傳遞情感的方式，它能夠給讀者帶來(lái)啟示和感悟。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，希望大家能夠從中受益。

親密的朋友作文

我相信每個(gè)人都有自己最親密的朋友吧！有從小一起長(zhǎng)大的好朋友；有不打不相識(shí)的哥們；有碰到難題就可以請(qǐng)教的良師益友。而我卻與眾不同，我最親密的朋友是小鬧鐘。

我的小鬧鐘造型美觀，精致。粉色的外殼，黃色的支架，圓形的鐘盤，12個(gè)黑色的數(shù)字均勻地?cái)[在刻度盤上，像一支短箭似的時(shí)針，一把寶劍似的分針，一根又細(xì)又長(zhǎng)的秒針，和諧有規(guī)律地轉(zhuǎn)動(dòng)。鐘面上方有一只豎著耳朵，瞪著大眼睛的小貓。

小鬧鐘的時(shí)針、分針、秒針不眠不休地站崗，日日夜夜地轉(zhuǎn)動(dòng)著無(wú)論主人在不在家，它都照常工作。無(wú)論是白雪皚皚的冬天，還是嬌陽(yáng)似火的夏天，它都那樣忠于職守，準(zhǔn)確地表達(dá)時(shí)間。即使它周圍多么吵鬧，它還是遵守紀(jì)律，決不狗拿耗子——多管閑事，仍然“滴滴答答”地響著。

小鬧鐘在對(duì)待榮譽(yù)這一點(diǎn)非常謙虛。每天晚上我都會(huì)給小鬧鐘調(diào)好一定的時(shí)間，好讓它第二天早上叫我起床。我睡覺(jué)了，可這三兄弟還在值日，第二天用鈴聲把我叫醒。當(dāng)我表?yè)P(yáng)小鬧鐘時(shí)，它只是笑瞇瞇地望著我，從不驕傲，炫耀。如果別人問(wèn)我時(shí)間時(shí)，我總是先看看時(shí)針，分針再告訴別人幾點(diǎn)幾分，老把最辛苦的秒針忘得九霄云外，可這時(shí)候秒針依然歡快得跑著，決不會(huì)因?yàn)榈貌坏奖頁(yè)P(yáng)而抱怨，更不會(huì)因此"罷工”。

小鬧鐘一天的工作安排可真緊張！早晨，它用清脆的鈴聲把我叫醒，讓我上學(xué)從沒(méi)遲到過(guò)；中午，它告訴媽媽吃飯時(shí)間到了；傍晚，它提醒我做作業(yè)；晚上，它又用“滴答滴答”的音樂(lè)把我"送進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)”。工作一天的人們都休息了，唯獨(dú)小鬧鐘不知疲倦，似乎它永遠(yuǎn)都不會(huì)勞累。

這就是我親密的朋友，不圖名圖利，盡忠職守，不知疲倦，不屈不撓，任勞任怨的小鬧鐘。

我最親密的朋友

而，非我的鐵哥們兒徐紀(jì)炫莫屬了。他有點(diǎn)兒矮，比較胖，體育課跑步時(shí)他的贅肉一抖一抖的。他的眼睛大大的，鼻子不高，臉黝黑黝黑的，是長(zhǎng)年曬的。如果你摘掉他的眼鏡，便可看到那白白的眼鏡紋，在他深色的臉上異常顯眼。

不過(guò)，他的形象跟他的外號(hào)可不相符——fish。他的外號(hào)是fish，fish就是魚的意思，而魚細(xì)長(zhǎng)苗條，跟他一點(diǎn)都不像。那這外號(hào)是怎么來(lái)的呢？是因?yàn)?，他很肥，又姓徐，就叫“肥徐”（諧音fish）。

在一二年級(jí)的時(shí)候，我們可不是最親密的朋友，甚至算不上朋友，那時(shí)調(diào)皮的我，總喜歡和一些同學(xué)搞搞惡作劇、打鬧。又一次，我們一群人在教學(xué)樓下面打架（也算不上打架，就是假打和輕推，像玩游戲一樣）其中就有我和徐紀(jì)炫。然后我們?cè)谀抢锎蜓?、鬧呀。剛好邊上有個(gè)水池，水池里有幾只魚。我打的時(shí)候一不小心就被某個(gè)人推倒，差點(diǎn)要掉進(jìn)水池了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，徐紀(jì)炫及時(shí)出手拉了我一把，使我沒(méi)有掉進(jìn)水池里。我很感激他，就這樣后來(lái)我們成了好朋友了，——真是“不打不相識(shí)”??！

有一句俗話說(shuō)得好：“在家靠父母，在外靠朋友?！蔽液托旒o(jì)炫之間發(fā)生的是可是充分的'證明了這句話。這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了，而我們班有很多同學(xué)在這個(gè)學(xué)期結(jié)束后就要去考第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校而提早一年離開(kāi)母校——也就是說(shuō)這是最后和同學(xué)相處的半個(gè)學(xué)期了。因此，我們班開(kāi)始流行“同學(xué)錄”，好記錄下同學(xué)們的信息和資料。

我也很想買一本同學(xué)錄，但我卻買不到。不是因?yàn)闆](méi)錢買，而是不知道購(gòu)買同學(xué)錄的渠道，也沒(méi)時(shí)間讓父母在網(wǎng)上買。有一天，我看到徐紀(jì)炫有一本很精美的同學(xué)錄，于是我問(wèn)他這本同學(xué)錄是哪買的，他告訴了我他這本同學(xué)錄是哪買的，不過(guò)那地方離他家近，離我家遠(yuǎn)，況且我沒(méi)時(shí)間去買，所以依然買不到，這時(shí)他說(shuō)可以給他錢幫我買，于是我很信任的把錢托付給他，讓他幫我買。不過(guò)，世界上有很多的一個(gè)人信任的朋友席卷那個(gè)人的錢財(cái)后逃跑的事情，報(bào)紙和書上都有，比如說(shuō)《尋找幸福的孩子》。我的好朋友徐紀(jì)炫會(huì)在這時(shí)候背叛我嗎？不可能！我和他之間沒(méi)有任何猜忌和懷疑，更別說(shuō)這種事情了。之前我也如此讓他給我?guī)н^(guò)很多東西。我之所以托付給他，就是因?yàn)樗俏易钣H密無(wú)間的摯友，我對(duì)他充滿了信任。

還有一次，我和仗著自己力氣大平時(shí)就愛(ài)打人、喜歡挑起爭(zhēng)端的同學(xué)“芋頭”打了起來(lái)，我本來(lái)打架就不在行，就是跟他耗時(shí)間也撐不了多久，于是我的好朋友徐紀(jì)炫馬上過(guò)來(lái)勸解，可“芋頭”是出了名的班級(jí)小霸王，怎么勸也勸不開(kāi)，于是他跑到老師辦公室“拉警報(bào)”，然后說(shuō)了“芋頭”怎么怎么挑起爭(zhēng)端的經(jīng)過(guò)，讓我逃過(guò)一劫被“芋頭”打的痛苦，雖然這是一個(gè)反例，但從那次后，我和徐紀(jì)炫的友誼更加牢固了。

在學(xué)習(xí)上，徐紀(jì)炫也是好伙伴哦！不管是我問(wèn)他問(wèn)題，還是他問(wèn)我問(wèn)題，我們會(huì)清楚告訴對(duì)方解題的思路和方法，而不是像那些動(dòng)不動(dòng)就來(lái)問(wèn)問(wèn)題、自己很少思考的同學(xué)那樣吝嗇。

總之，——徐紀(jì)炫，你是我的鐵哥們，希望我們能在同一個(gè)初中、同一個(gè)班級(jí)中繼續(xù)做好朋友！

我最親密的朋友

小時(shí)候的我有一雙說(shuō)不出的大眼睛，自從三年級(jí)的我，黑板上的字跡對(duì)我來(lái)說(shuō)模糊的不得了。我只能瞇縫著眼，這樣會(huì)清楚一些。我小時(shí)候看來(lái)，近視是一件好事情。因?yàn)槟切┯袑W(xué)問(wèn)的人大多都戴眼鏡，所以我就覺(jué)得戴眼鏡說(shuō)明了這人十分有學(xué)問(wèn)，非常的光榮。

后來(lái)我就把事情告訴了媽媽，到醫(yī)學(xué)院配了我第一副眼鏡。記得那副眼鏡是藍(lán)色的，鏡框上還有小熊，那樣式讓我迫不及待地戴在了自己的鼻架上。楚戴眼睛總覺(jué)得自己的鼻子怪難受的.，而眼睛上的那兩個(gè)在鼻子上的支撐點(diǎn)也讓我的鼻子累的“腰酸背疼”。好像我當(dāng)時(shí)兩只眼睛都是175度吧。

自從戴上了眼睛我可高興死了。我利用它，黑板上的一筆一劃我都了如指掌，一邊看著黑板上的字一邊寫著課堂紀(jì)律，不是推推眼鏡就是擦一下眼鏡，我?guī)缀醵伎彀炎约寒?dāng)成一位小博士了！

有時(shí)候戴眼鏡也是不好的，他也是我苦惱的根源。它在我鼻子上，上下擺動(dòng)，有時(shí)像蝴蝶翻飛，婆娑起舞；有時(shí)似懸崖落石，一下子從鼻梁滑到鼻尖兒。有時(shí)東躲西藏，在哪都不知道。但我還是和它共同進(jìn)退。我如果沒(méi)有它，可就遭殃了，我就會(huì)視力下降，看不清黑板上的一切。我還真的離不開(kāi)它。

隨著年紀(jì)的增加，年級(jí)的增高。我的眼睛也越來(lái)越近視，那一雙眼鏡早已模糊不清了，只好又去配了一副。這次我的近視度居然一只275度，一只267度。幾乎是以前的兩倍??！那雙藍(lán)色的眼睛也“退了休”，而那副新的眼鏡也代替了“老干部”，而年輕的眼鏡又在我的鼻子上抬頭挺胸，氣質(zhì)昂昂的又為我的眼睛工作。

其實(shí)我覺(jué)得我的眼鏡特別的“堅(jiān)強(qiáng)”因?yàn)槲业难坨R不是掉地就是被同學(xué)磕磕碰碰的，可是就是沒(méi)有一點(diǎn)兒“受傷”的跡象?？磥?lái)眼鏡為了我還有“自我保護(hù)”功能呢！呵呵！

說(shuō)來(lái)說(shuō)去，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非這眼鏡莫屬了，只有它默默地為我奉獻(xiàn)它的“青春”直到“老得不行的時(shí)候”因?yàn)橹挥兴攀恰易钣H愛(ài)的眼鏡兄弟！

我最親密的朋友

每一個(gè)人都有一個(gè)最親密的朋友。我也有，它叫小翼，是在外婆家邊上的河中結(jié)識(shí)的。有人會(huì)問(wèn)：“他掉進(jìn)河里了嗎？”我告訴你們：“它就生活在水中，也生活在陸地上。它就是一只烏龜?！蹦翘欤以诤舆吙带喿?。忽然，從水草中冒出了一只小烏龜，它就我的半個(gè)手掌大小，如果不仔細(xì)看，還以為是一顆黑中帶著綠的寶石。我把它放在手中，走到爸爸媽媽的跟前，一個(gè)勁地幫著它說(shuō)好話：“爸爸媽媽，我能不能把它帶回家養(yǎng)？你看，它又小又可愛(ài)，就我半個(gè)手掌大小，也不怎么占地方。如果寫小動(dòng)物的作文，就可以把它寫下來(lái)啊……”“好了好了！收下來(lái)，瞧瞧你，嘴巴都說(shuō)干了。”

回到家里，我就給它安了個(gè)家，是一個(gè)杯子。每一個(gè)晚上我都去要看它。一個(gè)周末，我家里寫作業(yè)，遇到了一個(gè)難題，想不出來(lái)，說(shuō)：“這是誰(shuí)出的題啊，這么難?！毙觚斣诘厣吓溃粋€(gè)不留神，被筆絆倒了，弄個(gè)四腳朝天。它不斷的嘗試著翻過(guò)來(lái)，我聚精會(huì)神地看著，它慢慢地翻過(guò)來(lái)了。我明白了：烏龜在翻到的時(shí)候就像一道難題，只要你嘗試著做，你就會(huì)慢慢的懂了。

烏龜堅(jiān)持不懈的、不半途而廢的精神，使我不得不把它當(dāng)作。

我最親密的朋友

書，是一把金鑰匙。

呼喚我們用真摯的心，

去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門。

這使我感受到，

書是！

書，是一葉扁舟。

承載我們遨游在。

浩瀚的知識(shí)海洋中。

這使我感受到，

書是！

我的成長(zhǎng)因?yàn)樽x書而快樂(lè)！

書是我的精神食糧，

讀書使我更健康；

讀書使我更加成熟！

我的生活因讀書而精彩！

書是知識(shí)的寶庫(kù)，

讀書開(kāi)闊了我的視野；

讀書豐富了我的業(yè)余生活！

今天，

在書里看自己：

看到了逐漸完善的心靈，

看到了日趨成熟的精神世界。

今天，

在書里看世界：

讓我看到書承載著多少人的夢(mèng)想；

讓我看到書凝聚著多少人的智慧。

??！——書！

我最親密的朋友

每個(gè)人都有自己最親密的朋友，這些朋友會(huì)在你傷心難過(guò)時(shí)安慰你，會(huì)在你孤獨(dú)失落時(shí)陪伴你，會(huì)在你收獲成功時(shí)祝福你。而我，最好的朋友，就是書。雖然書不會(huì)說(shuō)話，但我同樣能感受到它在我傷心時(shí)給予我的安慰；在我孤獨(dú)時(shí)，給予我的溫暖陪伴。

記得讀幼兒園時(shí)，老師給了我?guī)妆竟适聲?，那時(shí)的我大字不識(shí)幾個(gè)，我就看著美麗的'圖畫，讓媽媽把故事講給我聽(tīng)。可是，媽媽工作忙，經(jīng)常不在家，我一個(gè)人感到寂寞時(shí)，就自己給自己講故事。也就是從那時(shí)起，我就喜歡上了書，迷戀上了書。

書，是一個(gè)美麗的童話王國(guó)。書里有美麗的白雪公主，有善良的小矮人，有可愛(ài)的拇指姑娘，還有迷人的美人魚等等，他們的故事總是那么動(dòng)情，那么感人，給我?guī)?lái)了無(wú)限的遐想和歡樂(lè)。

書，是美食。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書是世界上的營(yíng)養(yǎng)品。不錯(cuò)，當(dāng)我們感到知識(shí)貧瘠、內(nèi)心空虛時(shí)，只要拿起書，看到書上精彩豐富的內(nèi)容，就會(huì)給予我們精神食糧，把饑餓遺忘。

書，是一臺(tái)時(shí)光機(jī)。它帶著我穿越時(shí)光，了解幾百年，幾千年，甚至幾十萬(wàn)年前的故事和文化歷史，讓我懂得更多的知識(shí)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書越來(lái)越多，而書也成了。

我最親密的朋友

老師，尤其是班主任，給人感覺(jué)就是可怕的，總是高高在上，十分嚴(yán)厲。而我的班主任李老師卻不同，她總是那么親切和藹，又富有童心。她是，我總是親切地叫她“翩姐”。

殷紅的夕陽(yáng)下，總能看見(jiàn)我與翩姐拿著一份稿子，互相探討。

“品希，你覺(jué)得這里這樣改好不好?”她清秀的臉上寫滿了專注，一雙水汪汪的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著文稿，嘴里念念有詞。

“翩姐，我覺(jué)得……”我一有靈感就情不自禁地開(kāi)口道。

“你覺(jué)得什么?”她明亮又純凈的眼睛中散發(fā)著期待的光芒。

“我認(rèn)為這里可以把‘表現(xiàn)’改成‘玩味’，更有韻味。”我不緊不慢地說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，就像與同學(xué)聊天一樣，一點(diǎn)兒也不緊張。

“太好了!這個(gè)辦法好!”她高興得像個(gè)孩子，從位子上跳起來(lái)，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，蕾絲長(zhǎng)裙飄了起來(lái)，像迎風(fēng)而笑的雛菊，又像綻放幽香的茉莉。

坐回座位，她甜美的聲音又在我耳邊響起：“品希，真棒!”我不好意思地笑了。

一個(gè)星期五下午放學(xué)后，翩姐帶著我和幾個(gè)同學(xué)一起去她的母校溫州大學(xué)參觀。她帶著我們一邊參觀，一邊興致勃勃地講著她在念大學(xué)時(shí)發(fā)生的各種趣事，講得眉飛色舞。我緊緊牽著她的手，側(cè)耳傾聽(tīng)著她的復(fù)古。我知道，我已深深地迷上了翩姐的一切。

邊聊邊逛，不知不覺(jué)就來(lái)到了多功能廳。我們靜靜地看晚會(huì)，每一個(gè)節(jié)目后，翩姐總是和我們?cè)u(píng)論他們的表演，一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)我們的意見(jiàn)，一會(huì)兒又聯(lián)系自己的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，作“長(zhǎng)篇大論”，但我們總是不厭其煩地聽(tīng)著。下一個(gè)節(jié)目開(kāi)始時(shí)，她就馬上停下來(lái)，專心致志地觀看。

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲。我們手牽手，來(lái)到校園里的林間小道。如水的月光下，我輕輕提起翩姐飄逸的長(zhǎng)裙，她一邊輕輕地唱著《婚禮之歌》，一邊邁著輕快地腳步跳著《婚禮之舞》。烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄去，仿佛也在翩翩起舞。

“翩姐，回眸一笑!”我調(diào)皮地拉扯她的長(zhǎng)裙?！暗昧?”她轉(zhuǎn)過(guò)身，燦若星辰的眼眸，似一泓幽深的潭水，俊俏的臉上洋溢著絲絲抹不掉的微笑。我也被感染了，和著她的音樂(lè)，跟著她的舞步旋轉(zhuǎn)起來(lái)。我們就這樣唱著，跳著，簡(jiǎn)直就像一對(duì)親密無(wú)間的親姐妹。月光照應(yīng)著我們?nèi)杠S的身影，投影下一片天真的快樂(lè)......

在活力的早晨，翩姐與我美讀課文;在溫馨的中午，翩姐與我共度美好看書時(shí)光;在快樂(lè)的下午，翩姐與我奔跑在操場(chǎng)。無(wú)論在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，翩姐都是。

“親密”的朋友作文

每一個(gè)人都有一個(gè)最親密的朋友。我也有，它叫小翼，是在外婆家邊上的河中結(jié)識(shí)的。有人會(huì)問(wèn)：“他掉進(jìn)河里了嗎？”我告訴你們：“它就生活在水中，也生活在陸地上。它就是一只烏龜?！蹦翘?，我在河邊看鴨子。忽然，從水草中冒出了一只小烏龜，它就我的半個(gè)手掌大小，如果不仔細(xì)看，還以為是一顆黑中帶著綠的寶石。我把它放在手中，走到爸爸媽媽的跟前，一個(gè)勁地幫著它說(shuō)好話：“爸爸媽媽，我能不能把它帶回家養(yǎng)？你看，它又小又可愛(ài)，就我半個(gè)手掌大小，也不怎么占地方。如果寫小動(dòng)物的作文，就可以把它寫下來(lái)啊……”“好了好了！收下來(lái)，瞧瞧你，嘴巴都說(shuō)干了?！?/p>

回到家里，我就給它安了個(gè)家，是一個(gè)杯子。每一個(gè)晚上我都去要看它。一個(gè)周末，我家里寫作業(yè)，遇到了一個(gè)難題，想不出來(lái)，說(shuō)：“這是誰(shuí)出的題啊，這么難?！毙觚斣诘厣吓溃粋€(gè)不留神，被筆絆倒了，弄個(gè)四腳朝天。它不斷的嘗試著翻過(guò)來(lái)，我聚精會(huì)神地看著，它慢慢地翻過(guò)來(lái)了。我明白了：烏龜在翻到的時(shí)候就像一道難題，只要你嘗試著做，你就會(huì)慢慢的懂了。

烏龜堅(jiān)持不懈的、不半途而廢的精神，使我不得不把它當(dāng)作我最親密的朋友。

《我最親密的朋友》

黃黃長(zhǎng)得虎頭虎腦，非?？蓯?ài)。一雙聰慧的眼睛好像有很多話要對(duì)你說(shuō)似的。看到我們家人來(lái)了，總是歡快地跑來(lái)迎接我們。看到陌生人來(lái)，就會(huì)發(fā)出警告聲。黃黃是誰(shuí)呢？它就是我最親密的朋友，雖然它已經(jīng)英勇?tīng)奚恕?/p>

記得我五六歲的時(shí)候，我們家的黃黃長(zhǎng)得可壯了，高大的身材在同類中也算是彪形大漢了。爺爺告訴我它不是一只普通的狗，而是一只通人性的狼犬。怪不得我們家的黃黃總是特別照顧我，特喜歡跟我玩。在我上學(xué)時(shí)，它總是一路護(hù)送我到校，在我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，它總在家門口“汪汪”地歡叫著迎接我，用一雙烏溜溜的眼睛對(duì)我說(shuō)：“我的小主人，你回來(lái)了，真開(kāi)心，我有伴一起玩了?！倍夷兀樖帜闷鹉棠藤I給我的金箍棒，跟它玩起了三打白骨精的游戲，接著我們就撒腿歡跑起來(lái)，直到奶奶叫吃飯的聲音響起。

夏天乘涼的時(shí)候，我們家黃黃會(huì)在我的旁邊不停地打轉(zhuǎn)，我呢也會(huì)屁顛屁顛跟著它轉(zhuǎn)起來(lái)，惹得爺爺、奶奶不時(shí)得哈哈大笑：“看看，我們家的兩只小狗狗多可愛(ài)啊！”“我才不是小狗狗呢！”我呢，就噘著小嘴說(shuō)。入夜的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)到黃黃“汪汪汪”的狂吠聲，當(dāng)時(shí)我還嫌它吵呢？不知道它這是在趕壞人呢！

就在我七八歲那年的一個(gè)早晨，我們家的黃黃用它那雙跟我交流過(guò)無(wú)數(shù)次的雙眼看著我，流著眼淚依依不舍地閉上它的雙眼，帶著對(duì)我和我家人的眷戀，帶著對(duì)生命的.眷戀，帶著對(duì)世界的眷戀，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。爺爺說(shuō)黃黃是為了護(hù)住廠里的東西不被盜，拼死與竊賊反抗，才不幸遇難的。我因?yàn)椴荒芙邮茳S黃永遠(yuǎn)地離開(kāi)我的現(xiàn)實(shí)，傷心了好幾天。

后來(lái)，我們家雖然也養(yǎng)過(guò)不少狗，但就是不如黃黃在我心中的地位。因?yàn)辄S黃的存在，讓我知道了什么叫忠誠(chéng)，因?yàn)辄S黃的存在讓我知道了什么叫生離死別。

我最親密的朋友_

我有一個(gè)最親密的朋友，它陪伴了我五年，雖然每年都變一個(gè)樣，但它始終是我的好朋友。你們知道它是誰(shuí)嗎？告訴你們吧，它就是我的鉛筆盒。它從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就和我在一起了，它和我是形影不離的好哥們，上課的時(shí)候，它擺在我的前面和我一起聽(tīng)課、學(xué)習(xí)新知識(shí)，放學(xué)回家時(shí)，它就乖乖地來(lái)到了的“家”里，讓我背上它回到家里，睡覺(jué)時(shí)，我在床上睡，它在它的“家”里睡，都很舒服。

它長(zhǎng)得很漂亮，里面有好多個(gè)格子，可以讓我來(lái)放許許多多的筆，它的'外面也很好看，是藍(lán)的，上面的米老鼠正專心致志地鉤魚。這好像時(shí)刻提醒我要和米老鼠一樣，做什么事都要專心致志，不能粗心大意，所以，在上課分心的時(shí)候我只要一看見(jiàn)它，我就會(huì)專心上課，心里不想其它的事。

它有很多功能，中間有一個(gè)格子可以放很多的筆。它旁邊那格可以放一只紅筆、一只藍(lán)筆、一只黑筆，這樣就可以更好的區(qū)分了，右邊那個(gè)比較大的格子可以放橡皮擦和修正帶，最小的那個(gè)格子可以放老師發(fā)給我的小腳丫，這樣我的東西就不愁沒(méi)地方放了。

我和它還有一段動(dòng)人的經(jīng)歷，我記得有一天上課時(shí)間到了，我把我的鉛筆盒放在了課桌旁邊，不幸的事情發(fā)生了，有一個(gè)同學(xué)飛快地跑過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲我的鉛筆盒掉在地上，我一看，我的鉛筆盒掉在地上摔壞了，里面的筆全撒了一地，鉛筆盒也摔成了兩半，最愛(ài)鉛筆盒的我“哇”地一聲大哭起來(lái)，眼淚流滿了我的臉，不知我哪來(lái)的這么多的眼淚。我說(shuō)：“你，嗚~~嗚~~嗚！賠我嗚~~嗚~~！鉛筆盒，嗚~~嗚~~嗚~~！”我?guī)缀跻徽?jié)課都在哭泣。放學(xué)了，老媽來(lái)了，勸我說(shuō)再給我買一個(gè)，我的心情才平和了些。我還把我摔壞的鉛筆盒收藏了起來(lái)。

五年了我的柜子里已放滿了不同的鉛筆盒，我們家每次大掃除的時(shí)候，我都不讓媽媽把它丟掉，因?yàn)樗俏易钣H密的好朋友！

“親密”的朋友

每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，公園里燈火通明，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人們總是載歌載舞。燈光下坐著一位布滿白發(fā)又慈祥的老人，他手里握著手風(fēng)琴，如癡如醉地演奏著，旁邊有一個(gè)幼小的身影，在打著節(jié)拍（那就是我）。

動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)吸引著眾多人的眼球，這位拉琴的老人就是我最親密的朋友——爺爺。說(shuō)起爺爺自我出生一來(lái)就跟隨著他，與他有著深厚的感情。爺爺是一個(gè)與眾不同的老人，他性格開(kāi)朗，樂(lè)觀，童心未泯和我有說(shuō)不完的話，不知不覺(jué)中我們成為“忘年之交”的朋友。我碰到什么難題或開(kāi)心、不開(kāi)心的事第一個(gè)想到的就是爺爺。爺爺?shù)囊谎砸恍卸荚谖已劾?，在我的成長(zhǎng)的路程中給了我許多啟發(fā)。爺爺很熱愛(ài)音樂(lè)，我在冥冥之中也受到了熏陶，我也非常愛(ài)音樂(lè)。不論刮風(fēng)下雨，都會(huì)去公園拉琴，我也總是跟隨著。

那美妙的音樂(lè)成了公園一道非常美麗的風(fēng)景線。記得有一次，天空烏云密布，下著暴雨。我不想去，但爺爺還是準(zhǔn)時(shí)去拉琴，我勸道：“爺爺，您不要去了，不就是去拉琴嗎，少去一次沒(méi)事的.?！笨墒菭敔敁u搖頭：“很多人都等著聽(tīng)琴聲呢，我必須去，做事一定要持之以恒，不能氣餒”，說(shuō)著帶上雨衣出發(fā)了。我有些擔(dān)心他，也跟了過(guò)去。到了公園，爺爺小心翼翼地放下琴，拉開(kāi)拉鏈，用紙巾擦去上面的灰塵。開(kāi)始拉琴了“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)的理想好少年?！?/p>

只見(jiàn)爺爺?shù)纳眢w隨著琴擺動(dòng)著，頭也不由自主晃動(dòng)起來(lái)，仿佛已經(jīng)和琴聲融為一體了，我站在一旁，也陶醉在這優(yōu)美的琴聲中。突然，天空響起“隆隆”的雷聲，可這也破壞不了爺爺拉琴的好心情。四周的人圍著爺爺身旁，對(duì)他贊不絕口，拉琴竟然到了忘我的境界。嗯，這聲音真好聽(tīng)，唯一沒(méi)反應(yīng)的是他自己。在回家的路上，爺爺把雨衣披在手風(fēng)琴上，自己卻冒著大雨前行，回到家爺爺一個(gè)勁地打噴嚏，我意識(shí)到爺爺感冒了。

趕緊讓媽媽泡了碗熱騰騰的紅糖姜茶給爺爺喝下去。爺爺摸摸我的頭，你真是我的乖孫子。我會(huì)心的笑了。你瞧，爺爺又提著手風(fēng)琴準(zhǔn)備去公園了。

“親密”

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我最親密的朋友_

我最親密的朋友不是玩具或其它的東西。而是書，“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書能在我無(wú)聊的時(shí)候給我無(wú)限樂(lè)趣，不同的書會(huì)給我不同的樂(lè)趣。

《童年》這本書給我的印象是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，非常明了，是俄羅斯作家高爾基的代表作。這本書是一部自傳體小說(shuō)，講述了高爾基童年的生活。在讀這本書時(shí)，我仿佛也身臨其境，與主人公一起傷心，快樂(lè)著。這是一本外國(guó)小說(shuō)，它和中國(guó)小說(shuō)語(yǔ)言不同的地方，外國(guó)的書總是用一句或更短的話來(lái)表達(dá)，留給人無(wú)限的想像空間，我很喜歡，也受益匪淺。

《女生賈梅》是當(dāng)代中國(guó)作家秦文君的著作。描述了賈梅和賈里的童年生活。讓我漸漸體會(huì)到了童年的成長(zhǎng)過(guò)程是美好的，是幸福的。我也在感受著這種成長(zhǎng)，甜甜密密的一年級(jí)，青青澀澀的二年級(jí)，懵懵懂懂的三年級(jí)，瘋瘋傻傻的四年級(jí)，朦朦朧朧的五年級(jí)，和火辣辣的六年級(jí)。作者就像懂得我的心似的，把我們所想的，都一一寫在書中，使我對(duì)愛(ài)不釋手。

《魯賓遜河流記》，這是英國(guó)丹尼爾·笛福的作品。當(dāng)我拿起這本書時(shí)，并沒(méi)有覺(jué)得有什么特別的地方。但越往下讀，就越精彩，魯賓遜和我就像朋友，當(dāng)他有危險(xiǎn)時(shí)，我替他擔(dān)心（并飛快的翻動(dòng)著書頁(yè)）當(dāng)他又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生存方法，我和他一塊興奮……在書中，魯賓遜在外漂流時(shí)，曾多么希望有個(gè)朋友和他一起生活。我也幻想：我度過(guò)重重難關(guān)，來(lái)來(lái)魯賓遜身邊，成為他的那個(gè)朋友。（僅是幻想而已，但我心中永遠(yuǎn)會(huì)留下一個(gè)這樣美好的愿望。）讀這本書時(shí)，我好像也在外濱流，在小島上生活了幾十年。在魯賓遜的身上，我明白了很多道理，特別是他在死神面前鎮(zhèn)定自如，理性判斷的行為讓我深受感動(dòng)。在小島上，他克服種種困難，耕地、種菜、養(yǎng)羊，使他最終過(guò)上幸福生活。（當(dāng)你處在最危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí)，書會(huì)派上用場(chǎng)。）。

這些就是我最親密的朋友——書。因?yàn)樵谖掖差^、書桌、書包、教室……反正一切我觸手可及的地方，都有他“靈動(dòng)”的蹤影！

“親密”的朋友作文

韓馨琪是我的好朋友，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑柔順，有時(shí)候還戴上美麗的發(fā)卡呢！她的眼睛烏溜溜的，像兩顆水晶葡萄一樣，一眨一眨的，好像會(huì)說(shuō)話呢！

在學(xué)校里她畫畫非常好，她畫《大樹的故事》畫得美麗極了！她的畫在班上得了一等獎(jiǎng)，她高興極了，小臉蛋笑成了一朵花！同時(shí)我也得了一等獎(jiǎng)，我和她同樣開(kāi)心！

她跑步非?？?，我看見(jiàn)她參加學(xué)校的跑步比賽，她跑得特別快，像只小鹿一樣，還得了第三名，我們都為她高興呢，還都祝賀她：“你真棒！”這就是我的好朋友韓馨琪，我要永遠(yuǎn)和她做朋友。

“親密”的朋友

處處都是我幸福的家。

世間本因快樂(lè)為目的而生存，

那到底快樂(lè)是什么呢？

誰(shuí)能給她下個(gè)準(zhǔn)確的定義呢？

我的認(rèn)識(shí)是：

快樂(lè)是生機(jī)勃勃的樹葉，

年輕的心，

多么的自由自在，悠閑地?zé)o拘無(wú)束，

活潑的那顆心多么的幸福；

快樂(lè)是一朵綻開(kāi)得紅艷艷的花，

自由地奔放，

裝飾了大地的每一處，舞動(dòng)了全人類的心，

多姿多彩的生活因她而美好；

快樂(lè)是一群在天空中自由翱翔的鳥兒，

掙扎的遠(yuǎn)飛，

多少年代的相隨，給大地增添了色彩，

追求的欲望是多么的觸手可及，

為世間的'美好獻(xiàn)出了自己的一生；

快樂(lè)是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的母親，

每個(gè)人的心因她在而自豪，因她而如此幸福，

她默默的奉獻(xiàn)，

溫暖了世間的每一個(gè)孩子的心靈；

快樂(lè)是一位相隨的知心朋友，

單純而豐富，

多少幸福的時(shí)光都因她存在而面帶笑容，

多少挫折與艱辛都因她的鼓勵(lì)而增強(qiáng)了自信心，

朋友的熱情又怎能忘記呢？

珍惜，珍惜，珍惜。

我的生活因朋友的支持而幸福，

朋友的友誼地久天長(zhǎng)深似海。不錯(cuò)哦。

世間如此的燦爛輝煌，

萬(wàn)物之色彩珍珠光亮；

神州處處展風(fēng)光奪彩，

朋友之心情誼兄弟親。

我最親密的朋友_

她，好比一首淡淡的歌，那輕柔的聲音贊頌著愛(ài)；她，恰似一本充滿哲理的書，讓世人難以讀懂；她，就像一位滿頭銀發(fā)的智慧老人，用一雙深邃的眼睛看著我。

我冒昧地稱她為我的朋友，我最親密的朋友。她真的很老了，老到至今無(wú)人知道她完整的年齡，就像至今無(wú)人知道她完整的秘密一樣。但是滄桑歲月，時(shí)光磨蝕，卻沒(méi)有洗去她的青春與活力。她永遠(yuǎn)都是那亭亭玉立在人們心間，裙襟隨風(fēng)舞動(dòng)的年輕少女。

她是高貴、美艷的。她擁有“東風(fēng)夜放花千樹”的春，擁有“映日荷花別樣紅”的夏，擁有“古藤老樹昏鴉”的秋，擁有“明月照積雪”的冬。她還擁有日月風(fēng)雨、天地山水、花草鳥蟲。千百年來(lái)，她的美顏一直被文人墨客所傾倒。她就是萬(wàn)物的守護(hù)神，不老的美人。她讓我懂得了“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，她讓我領(lǐng)略了“疑是銀河落九天”的壯景。她讓我堅(jiān)定了“咬定青山不放松”的信念。

她是祥和、溫柔的。她像一個(gè)先哲智慧的大朋友，當(dāng)我迷茫時(shí)，當(dāng)我痛苦時(shí)，她會(huì)輕輕摟住我，讓我依偎在她暖暖的懷抱里。一遍又一遍，用玉手輕撫著我。我可以聞到她長(zhǎng)發(fā)散發(fā)的怡人清香，聽(tīng)到她淺淺的鼻息。我抬頭看著她，她俯首對(duì)我微笑，烏黑的眸子與我混濁的`眼睛對(duì)視，雖無(wú)言，但那眼神卻分明是在勸慰著：“朋友，我親愛(ài)的朋友，呵，用不著心傷啊?！蔽逸p輕的點(diǎn)點(diǎn)頭，心頭的苦悶早已煙消云散，心中溢著絲絲溫暖。

她還是冷酷、無(wú)情的。但是，這怪不了她，只能怪她那自私放肆的朋友——我。她那樣高尚，那樣偉大，而我這個(gè)凡夫俗子心中卻總有著幾點(diǎn)黑暗的陰霾。貪婪的我往往想要從她那索要本不屬于自己的東西，顧不上她的再三勸說(shuō)，一次又一次背叛了她、傷害了她。終于，她不能再容忍了。她生氣了。她會(huì)暴跳如雷，導(dǎo)致大地震蕩，她會(huì)氣得喘不過(guò)氣來(lái)，致是臺(tái)風(fēng)來(lái)臨，她甚至?xí)环雌饺粘练€(wěn)的常態(tài)，傷心地淚流滿面，使其引發(fā)海嘯。她的瞬間的殘暴，讓我不知所措，使我后悔莫及。

她，有最美艷的面容、最善良的心和最無(wú)情的手段。

她，向來(lái)被所有人所擁戴，令所有人感激，使所有人困惑。

她，是我最親密的朋友，她，有一個(gè)世上最樸素卻最了不起的名字——大自然！

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《我最親密的朋友》

我相信，每一個(gè)人都會(huì)有自己最親密的伙伴或朋友吧，而我最親密的伙伴或朋友吧，是一只典型的母獅子狗哈利。

哈利，擁有著一身黃白相間的毛，摸起來(lái)毛茸茸的.才，它很乖，性格也比較溫順，對(duì)我特別好，當(dāng)然，要是把它惹火了你就得小心你的小命啦！因?yàn)樗鼤?huì)對(duì)你叫的哦。

我和哈利的關(guān)系特別好，都愿意為對(duì)方赴湯蹈火，在所不辭。有時(shí)候，我笑，它也會(huì)使勁地?fù)u著尾巴；我難受，它也會(huì)不好受，它會(huì)歪著頭，用那憂郁的眼神看著我，從眼神中，我便知道了它對(duì)我的理解。

記得有一次，那是傍晚了，我們第一次把哈利送到媽媽的廠里去看門。把它拴起來(lái)，我的心萬(wàn)分傷痛，就像刀子在割一樣。我們就走了，可媽媽還沒(méi)走，可哈利一直在叫，沒(méi)辦法，媽媽又把它解下來(lái)，讓哈利寸步不離地跟著她，沒(méi)想到，哈利還真聽(tīng)話。

可好狗不幸運(yùn)，跟著媽媽竟然跟丟了，這應(yīng)該怎么辦呢？因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)很晚了，天很黑，伸手不見(jiàn)五指，一直找不到，找了一個(gè)晚上了，還是沒(méi)找到，就連我也來(lái)找了，叫了幾聲也沒(méi)有回答。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是沒(méi)有它的一點(diǎn)音訊，因此，我特別傷心，嚎啕大哭起來(lái)，哭了一個(gè)晚上，把眼睛都哭紅了，還只是一直在心疼哈利。

還算老天有眼，第二天，媽媽開(kāi)車帶我們區(qū)廠里的時(shí)候，看見(jiàn)哈利就蹲在路口旁等著我們，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，立刻下了車，奔向哈利，和它親熱了一會(huì)兒，幫它洗了個(gè)澡，買了些專用的日用品，看著它那活潑可愛(ài)的背影，我會(huì)心地笑了。

以后，我更加照顧它，即使狗糧沒(méi)了，我也會(huì)買大魚大肉回來(lái)給它吃，讓它豐衣足食，生活的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，給它一個(gè)好的環(huán)境成長(zhǎng)。它呢，也懂我的心，我不開(kāi)心時(shí)，它也會(huì)逗我笑，我開(kāi)心時(shí)，它會(huì)陪我游玩，使我樂(lè)得合不攏嘴。

哈利，是我這輩子最最親密的朋友，沒(méi)有了它，我的人生中就會(huì)有缺憾，只要它過(guò)得不好，我也不會(huì)有心思去樂(lè)我自己的，我會(huì)堅(jiān)持讓它過(guò)好，讓它成為世界上最幸福的狗狗。

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我的新朋友電腦我的新朋友電腦

教學(xué)目標(biāo)。

1．了解電腦的用途和學(xué)電腦的樂(lè)趣，培養(yǎng)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的感情。

2．理解清晰神通廣大一絲不茍依依不舍的意思。

3．理解課文按事情發(fā)展順序?qū)懙臄⑹龇椒ā?/p>

4．朗讀課文，練習(xí)給課文編寫提綱。

教學(xué)重點(diǎn)。

初步了解電腦的用途，練習(xí)給課文編寫提綱。

教學(xué)難點(diǎn)。

了解作者有順序有重點(diǎn)地?cái)⑹龅姆椒ā?/p>

課前準(zhǔn)備。

參觀微機(jī)室。

課時(shí)安排。

一課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程。

一、導(dǎo)入。

揭題。

二、自讀課文。

（出示）思考：

2．作者為什么稱電腦是好朋友？（學(xué)生閱讀回答）。

三、練習(xí)劃分段落，歸納段落大意。

2．討論：分為四段。

一段（1）我懷著好奇心參加了學(xué)校舉辦的娃娃電腦培訓(xùn)班。

二段（2~7）我在電腦培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，和電腦成了好朋友。

三段（8~10）我參加電子計(jì)算機(jī)智力競(jìng)賽，獲得了好成績(jī)。

四段（11）總起來(lái)講我和電腦交朋友得到的好處。

四、進(jìn)一步理解課文。

“親密”的朋友作文

有的人喜歡狗，有的人喜歡鳥，有的人喜歡小白兔，有的人喜歡小倉(cāng)鼠，而我不一樣，我喜歡我們家可愛(ài)的“半夜”。

記得在我很小的時(shí)候，我和我的姐姐在大半夜聽(tīng)到了野貓的叫聲，姐姐膽子大，拉著奶奶就出去了，我膽子小，但沒(méi)辦法，也只有跟著她們跑出去。我們發(fā)現(xiàn)發(fā)出叫聲的是一只躲在樹后面的小貓，它一直很害怕的縮著，不敢出來(lái)。

我們又著急又不敢動(dòng)手拽它，就這樣一直僵持著，過(guò)了十幾分鐘，它感受到了我們的好意，終于慢慢的靠近我們，于是我們便把它帶回了家。

看到這，你肯定猜到了，因?yàn)樗前胍箵靵?lái)的，所以它便成為了我們家的“半夜”。

“半夜”身穿黃色大毛衣，摸起來(lái)軟綿綿的像棉花糖一樣，它的腦袋圓圓的，像一個(gè)保齡球，它有著那像鉆石一樣發(fā)光的眼睛，靈敏的鼻子，只要你在它的飯碗里放上香噴噴的食物，它立馬會(huì)出現(xiàn)在你的眼前并做好吃飯的一系列準(zhǔn)備工作。更神奇的是，它睡覺(jué)時(shí)居然還會(huì)打呼嚕，簡(jiǎn)直是笑死我了！

這就是“半夜”，一只有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)乖巧的小貓。它是如此的可愛(ài)，我十分的喜歡它。

“親密”的朋友作文

處處都是我幸福的家。

世間本因快樂(lè)為目的而生存，

那到底快樂(lè)是什么呢？

誰(shuí)能給她下個(gè)準(zhǔn)確的定義呢？

我的認(rèn)識(shí)是：

快樂(lè)是生機(jī)勃勃的樹葉，

年輕的心，

多么的自由自在網(wǎng)，悠閑地?zé)o拘無(wú)束，

活潑的那顆心多么的幸福；

快樂(lè)是一朵綻開(kāi)得紅艷艷的花，

自由地奔放，

裝飾了大地的每一處，舞動(dòng)了全人類的心，

多姿多彩的生活因她而美好；

快樂(lè)是一群在天空中自由翱翔的鳥兒，

掙扎的遠(yuǎn)飛，

多少年代的相隨，給大地增添了色彩，

追求的欲望是多么的觸手可及，

為世間的美好獻(xiàn)出了自己的一生；

快樂(lè)是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的母親，

親切的關(guān)愛(ài)，

每個(gè)人的心因她在而自豪，因她而如此幸福，

她默默的奉獻(xiàn)，

溫暖了世間的每一個(gè)孩子的心靈；

快樂(lè)是一位相隨的知心朋友，

單純而豐富，

多少幸福的時(shí)光都因她存在而面帶笑容，

多少挫折與艱辛都因她的鼓勵(lì)而增強(qiáng)了自信心，

朋友的熱情又怎能忘記呢？

珍惜，珍惜，珍惜……。

我的生活因朋友的支持而幸福，

朋友的友誼地久天長(zhǎng)深似海。