ID：9420184
時(shí)間：2024-03-15 13:12:03
上傳者：翰墨在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，我們需要明確自己的目的和主題，然后有針對性地選取材料和組織思路。推薦給大家一些令人欽佩的演講稿范文，希望能夠幫助各位提升演講水平。
們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)法律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。
有人認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗話(huà)說(shuō)：“不以規矩，不能成方圓”。下面就有這樣一則故事：
業(yè)、背英語(yǔ)……孤獨。就在這個(gè)時(shí)候，劉民認識了一個(gè)本校的同鄉，他叫張小賓，比劉民高一年級。也許是同鄉的緣故吧，張小賓待劉民特別好。張小賓不太愛(ài)學(xué)習，對各種游戲可是非常精通，經(jīng)常帶劉民出去混，會(huì )朋友。
一次，張小賓在機構抽煙被罰款了，他們幾個(gè)都沒(méi)錢(qián)交，后來(lái)決定到郊區人少的地方去要，去搶。劉民聽(tīng)后有點(diǎn)膽怯，不想去，但在他們的“勸說(shuō)”下也去了，不過(guò)只壯膽，不動(dòng)手。他們選擇了半夜搶劫那些熱戀中的戀人。前兩次很快得手，當他們準備向第三對戀人下手時(shí)，警察突然站在他們面前，三個(gè)當場(chǎng)被擒。
您是不是搞錯了？”劉民的母親還把兒子從小到大獲得的各種獲獎證書(shū)都拿出來(lái)了她想證明兒子是無(wú)罪的?？墒欠蔁o(wú)情！
很多事實(shí)都證明，遵紀守法是一個(gè)公民的基本義務(wù)，遵紀守法的人更容易被社會(huì )接納，更容易得到身邊人的喜愛(ài)，而那些違法亂紀、不遵守紀律的人，無(wú)論他多么有才能，不僅不招人喜歡，而且還讓人痛恨、厭惡，也會(huì )被人們和社會(huì )所遺棄。
大家行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從每一件小事做起，做一個(gè)遵紀守法的好公民！
各位同學(xué)，你們好!
今天來(lái)到貴校是為了宣揚《未成年人保護法》這部法律，讓我們的同學(xué)們更早更透徹的了解自己的權利和義務(wù)。
《未成年人保護法》總則第三條規定，未成年人享有生存權、健康權、受保護權、參與權等權利。國家根據未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年的合法權益不受侵犯。未成年人享有受教育權，國家，社會(huì )、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)情況、宗教信仰等，依法平等享有權利。
大家都知道近兩年發(fā)生多起女大學(xué)生失聯(lián)遇害的案件。學(xué)生的安全問(wèn)題成了關(guān)注的焦點(diǎn)。而在座的各位，都還在成長(cháng)期，在遇到不法侵害時(shí)，你們的力量還不夠成熟，還不能完全的保護自己，尤其是女同學(xué)。女生常常給人一種手無(wú)縛雞之力的柔弱的感覺(jué)，這對來(lái)說(shuō)女生壞人更容易控制。所以，在座的女同學(xué)們，你們必須謹記第一條就是防人之心不可無(wú)。要時(shí)時(shí)刻刻保護好自己。
那么未成人應該怎樣加強自我保護意識呢?
首先未成年人應當遵守國家法律、法規及社會(huì )公共規范，樹(shù)立自尊、自律、自強意識，自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。
其次，未成年人要增強用法律維護自身合法權益的意識。平日不和不三不四的人交往，同學(xué)們應當盡量不與校外那些不務(wù)正業(yè)的人往來(lái)。他們往往喜歡逞能耍威風(fēng)，這些不良習性會(huì )影響到同學(xué)們的健康發(fā)展，因此，在選擇朋友時(shí)，一定要看清楚他是不是值得你去深交。不給壞人在自己身上打主意的機會(huì )，不留下讓壞人侵害自己的隱患。
第一，同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。依靠法律是預防侵害的首要原則，是自我保護的必備武器。第二，如果同學(xué)們發(fā)現自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向學(xué)校、家長(cháng)或者其他監護人報告，由家長(cháng)、老師或學(xué)校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門(mén)報告。我們要克服在你們這個(gè)年齡階段，還不能很好地明辨是非，會(huì )盲目的仿照一些暴力不健康的電視情節，這時(shí)會(huì )出現逞強好勝，打架斗毆以及搶劫盜竊等違法犯罪行為。在這里呢，給大家講個(gè)發(fā)生在我們身邊的未成年人犯罪案例，葉某和李某于20xx年8月，兩人首先預謀搶劫開(kāi)塔吊機的李某也就是他們的師傅，隨后邀約另一名同村老鄉李某，葉某提出搶劫的方式，三人準備了作案用的風(fēng)油精。在8月6日18時(shí)，三人以邀約吃飯為由，將其師傅李某從工地騙出，在經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，葉某將事先準備好的風(fēng)油精抹在李某眼睛上使其無(wú)法睜眼，然后其他兩人將其錢(qián)包搶走，三人逃離現場(chǎng)，將錢(qián)揮霍。
20xx年1月警察將三人全部抓獲。三人以搶劫罪被提起公訴，法院判處葉某、李某兩人有期徒刑一年六個(gè)月，另一同村老鄉李某有期徒刑一年。本案中未成年人葉某、李某由于父母忙于生計，缺乏家庭幫教的條件，加之自身過(guò)早進(jìn)入社會(huì )，欠缺法律意識，故而走上犯罪道路。在這么好的年紀里，遭受牢獄之災，同學(xué)們可以從別人的遭遇里總結教訓，認真學(xué)習法律知識，讓自己避免悲劇。
所以，當同學(xué)們遇到這些問(wèn)題時(shí)，應當以保護自身安全為主，關(guān)鍵時(shí)刻大聲呼救或者報警。不要害怕報復而默默承受，你的懦弱態(tài)度只會(huì )增強別人的囂張氣焰，應當及時(shí)報告學(xué)?；蛘呒议L(cháng)，來(lái)維護自己的權益。
3，與人交往要謹慎。不要與單個(gè)成年人單獨相處，不要進(jìn)陌生人的房間，不要接受陌生人送的小禮物或飲料、食品等。對經(jīng)?？鋸埖胤Q(chēng)贊你的美貌、吹捧你的能力，有事無(wú)事總是糾纏你、或是言行低級庸俗的人要特別提高警惕。在馬路上行走時(shí)，對陌生人也要保持一定的警惕性，當有人下車(chē)問(wèn)路時(shí)，應與他保持一定的距離回答，千萬(wàn)不可搭乘陌生人的順路車(chē)。
在座的各位都是含苞待放的祖國花朵，防人之心不可無(wú)，應隨時(shí)提高警惕，避免災難的發(fā)生。
下面我再著(zhù)重講講毒品問(wèn)題。
不知道我們的同學(xué)們對于毒品有怎樣的認識呢?現在社會(huì )上主要有以下幾種常見(jiàn)的毒品種類(lèi)：1，鴉片又叫阿片，俗稱(chēng)大煙。2，嗎啡是從鴉片中分離出來(lái)的一種生物堿。3，海洛因俗稱(chēng)白粉。4，大麻分為有毒大麻和無(wú)毒大麻等。它們對人體的損傷非常大，全國因吸毒而死亡的達10余萬(wàn)人，我縣因吸毒而死亡的已有60多人。吸毒不僅對身體健康造成傷害，而且對家庭也是無(wú)情的傷害。
它可讓百萬(wàn)富翁變得一貧如冼;它能把一個(gè)福祉美滿(mǎn)的家庭變得妻離子散，家破人亡。大家可能會(huì )覺(jué)得毒品離我們很遠，我們怎么可能會(huì )接觸到呢?下面我們來(lái)分析青少年是如何走上吸毒的?毒販子有他們慣用的幾招招式，對付社會(huì )經(jīng)驗不足又對社會(huì )新鮮事充滿(mǎn)好奇心的未成年人。
毒招之一：謊稱(chēng)“毒品吸一兩次不會(huì )上癮?！钡菍?shí)驗證明，這是誘騙你上鉤的謊話(huà)。眾多吸毒者的親身經(jīng)歷是：一日吸毒，永恒想毒，終身戒毒。毒招之二：免費嘗試。幾乎所有吸毒者首次吸食毒品，都是接管了毒販或其它吸毒人員“免費”提供的毒品?；蛘甙押卸酒返南銦熕湍阄?，在你上癮后，毒販們再高價(jià)發(fā)售毒品給上癮的青少年。毒招之三：哄騙你的好奇心。毒販們瞄準一些青少年好奇心強，好勝心強的特點(diǎn)，宣揚“吸毒是有錢(qián)人的標志”，讓青少年誤認為以吸毒為驕傲。毒招之四：哄騙女小伙子愛(ài)美之心，編造“吸毒可以減肥”的謊話(huà)。實(shí)際情況是，吸毒不僅損害面容和身體，還摧殘人們的意志。毒品是個(gè)危險的東西，沒(méi)有人在危言聳聽(tīng)，現實(shí)生活中很多青少年因為吸毒走上犯罪的道路是活生生的例子，同學(xué)們，你們正值青春，在最美好的年紀里，應當充滿(mǎn)志氣，奮發(fā)上進(jìn)，為自己的未來(lái)好好拼搏一番。
毛主席說(shuō)過(guò)：世界是你們的，也是我們的，但早晚會(huì )是你們的。同學(xué)們，你們是祖國的未來(lái)，是將來(lái)祖國的脊梁，為了保障你們的健康成長(cháng)，國家做了很大的努力，我們也希望同學(xué)們好好學(xué)習，全面發(fā)展，不辜負祖國的期望，將來(lái)建設好祖國家園。
謝謝!
老師們、同學(xué)們：
大家好。我國旗下。
講話(huà)。
的題目是：尊法學(xué)法守法用法，做合格公民。
公平正義成為自己的生活方式，自覺(jué)成為社會(huì )主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅定捍衛者。中學(xué)生是最具活力的公民群體之一，處在生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期。對于我們來(lái)說(shuō)，最重要的是培養法治。
精神。
樹(shù)立法治理念通過(guò)對法律規則的理解和領(lǐng)悟塑造自己的價(jià)值觀(guān)逐漸培養公民意識和能力。內核以及法治重要性的前提下，青少年需要進(jìn)一步提高尊法學(xué)法守法用法的能力。在這里，我向同學(xué)們提以下四點(diǎn)希望：的養成，法治。
精神。
就是規則。
精神。
法律意識就是規則意識。在現代社會(huì )中文明秩序的構建需要法治。
精神。
的推動(dòng)，和諧社會(huì )要建立在法治社會(huì )的基礎上。法治作為社會(huì )層面的一個(gè)基本要求，也是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的基本內容之一。社會(huì )主義法治國家的建立，在很大程度上依賴(lài)于公民和全社會(huì )的法治。
精神。
及法律意識的提高。希望同學(xué)們牢固樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等等基本法治觀(guān)念在人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵期培養對法律最基本的尊重和信仰從內心深處服從法律、信仰法律、敬畏法律。的基礎，法律必須成為民眾生活中言行的規范與準繩。要尊法、守法、用法，首先就要知法、懂法，這就得學(xué)法。學(xué)法是使自己心明眼亮之需，是提升自己法治素質(zhì)之舉。舉個(gè)例子，如果你有時(shí)曠課，你認為學(xué)校應該聯(lián)系你的父母嗎？想必大多數學(xué)生會(huì )認為曠課只是學(xué)校的紀律要求，而未認識到這是《預防未成年人犯罪法》的明確規定。你能料想到掏鳥(niǎo)窩，會(huì )給一個(gè)風(fēng)華正茂的大學(xué)生帶來(lái)十年的牢獄生活嗎？中學(xué)生要加強法律知識學(xué)習，尤其是與自己息息相關(guān)的法律法規，從而牢固樹(shù)立不觸碰法律紅線(xiàn)、不逾越法律底線(xiàn)的觀(guān)念，切莫因為無(wú)知觸犯法律，最后追悔莫及。和維護法律尊嚴的積極個(gè)體。
最后，希望同學(xué)們用法護法，做敢于斗爭、有正氣的人。在尊法學(xué)法守法的基礎上，同學(xué)們要知道如何使用法律手段保護自己的合法權益，能夠獨立思考、自主行動(dòng)，成為能夠對自己的行為負責任的個(gè)體，正確行使自己應有的權利和應盡的義務(wù)，能夠正確理解日常生活中與法律相關(guān)的各項事務(wù)。在自身權益受到犯罪分子不法侵害時(shí)，善于利用法律武器保護自己，第一時(shí)間告訴老師、家長(cháng)或者報警，干萬(wàn)不要忍氣吞聲、隱瞞不報，不僅不能保護自己，而且會(huì )助長(cháng)犯罪分子的囂張氣焰。第一時(shí)間用法律武器，這不僅是對自身利益的保護，也是對社會(huì )秩序、國家安寧的維護。
的良好學(xué)習生活環(huán)境，那我們就有義務(wù)愛(ài)護好這個(gè)環(huán)境中一草一木；我們享受著(zhù)家長(cháng)、老師和同學(xué)對你成長(cháng)的呵護和寬容，那就應該牢記自己的責任，決不能一味任性而恣意妄為、決不能只知一味索取、只要求別人怎樣，而從不管自己的行為是否違紀、不思自己是否不尊重他人等等。要以法紀約束自己的行為，要遵守中學(xué)生守則，遵守校紀校規，這也是中學(xué)生遵紀守法的最基本要求?；橐鲋贫刃纬甚r明對比；《陳情表》展現贍養父母的傳統美德，讓我們認識到贍養父母的法定義務(wù)等等。日常校園生活中，班級規章制度的制定，班干部的選舉，就是培養公民社會(huì )民主管理的能力，養成參與規則制定意識的過(guò)程。由此可見(jiàn)，法律就在我們身邊。希望同學(xué)們能夠從書(shū)本中汲取法律知識，從生活中領(lǐng)悟法律。
精神。
將對法律的信仰鐫刻在內心深處。
今天的交流寶貴而短暫，希望可以引發(fā)大家的思考，甚至就此對法律產(chǎn)生興趣，選擇法律作為自己的職業(yè)。
勇于擔當的合格公民。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《法制在我心中》。法律，給人一種神秘，莊嚴，崇高的感覺(jué)，但它對于年少的我們來(lái)說(shuō)，那是抽象太模糊了，是學(xué)校的普法教育，讓我懂得了許多法律知識，讓我明白了學(xué)法，守法的`重要性，更知道遵紀守法，要從點(diǎn)滴做起。
“勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)，不要以為是微小的壞事就可以做，現在社會(huì )很多犯罪分子都是從小惡開(kāi)始的，一步一步走向犯罪道路的，它就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞，起初是很不起眼的，但如果任期發(fā)展下去，船就會(huì )沉沒(méi)于大海。它是告誡少年預防犯罪要從預防不良行為做起。
再看看社會(huì )上的違法現象，不法商人為牟取暴利，將法拋于腦后，大肆造假售假，損害國家和人民的利益，有的人不勞而獲，把法置之度外，打架斗毆，偷竊，闖交通信號燈等，這些行為都是對社會(huì )遺害無(wú)窮?！盁o(wú)規矩不成方圓”，試想假若人人都輕視法律，那么，社會(huì )將變成行尸走肉，戰亂四起，我們和平幸福美好的生活，將一去不復返！
現在少年犯罪的案例不勝枚舉，我們小學(xué)生要堅決抵制不良誘惑，學(xué)法知法，學(xué)會(huì )用法律武器保護自己，遠離犯罪，做一名遵守學(xué)校規章制度的好學(xué)生，做一名守法的小公民。
要增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”，深入貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于全面依法治國的決策部署，緊緊圍繞新疆工作總目標，聚焦兵團職責使命，加快法治九師建設。
要抓好《憲法》等法律知識學(xué)習宣傳貫徹，不斷增強爺爺奶奶、叔叔阿姨和廣大青少年的憲法意識，堅決做到心中有法、心中有戒。增強依法行政意識，弘揚憲法精神，維護憲法尊嚴。規范依法行政行為，堅持依法依規辦事，不斷推進(jìn)法治九師建設向縱深發(fā)展。
通過(guò)此次法治宣傳教育月活動(dòng)，維護法律的尊嚴，維護發(fā)展環(huán)境，維護廣大群眾和中小學(xué)生的根本利益；要通過(guò)此次法治宣傳教育月活動(dòng)，使全校廣大教職工、學(xué)生進(jìn)一步增強學(xué)法、懂法、守法、用法、護法的意識，在今后學(xué)習、生活中，提高運用法律武器，嚴格依法辦事、依法行政的能力。
鄧小平爺爺曾說(shuō)，法制教育要從娃娃抓起，的確我們少年兒童是祖國的未來(lái)和希望，應該從小培養法律意識，從我做起，從小事做起，將法銘記于心，養成守法的好習慣，以小手拉大手，為家庭，學(xué)校和社會(huì )創(chuàng )造平安和諧的法制環(huán)境！
謝謝大家，我的演講到此結束。
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
今年是新中國成立xx周年，也是五五普法的第四個(gè)年頭，同時(shí)又是上?；I辦世博會(huì )的沖刺年。12月1號至12月6日是第二十一屆憲法宣傳周，學(xué)校抓住這一契機在12月舉行“學(xué)法守法促和諧 禮儀文明迎世博”的主題活動(dòng)。
眾所周知“沒(méi)有規矩不成方圓”，對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō)，這個(gè)規矩就是法律。法治作為人類(lèi)創(chuàng )造的政治文明成果，在社會(huì )發(fā)展中越來(lái)越顯示出不可或缺的重要作用。古希臘時(shí)期著(zhù)名哲學(xué)家亞里士多德就提出了“法治應當優(yōu)于一人之治”的思想。春秋時(shí)期著(zhù)名政治家管仲在其思想中也提出了“君臣上下不分貴賤都要遵從法令”的思想，戰國時(shí)期的商鞅、韓非等人又在此基礎上發(fā)展了“法治”思想。歷經(jīng)千年，法制思想越來(lái)越受到人們的關(guān)注，各國的法制體系也越來(lái)越加完善。
在我們日常生活中到處都有法的影子，到處都要受到法的制約。由于一些人對法律、規則的漠視，無(wú)視道德的譴責，導致了一些不良現象隨處可見(jiàn)。小到闖紅燈、軋黃線(xiàn)、隨地吐痰、亂扔垃圾，大到隨意違約、坑蒙拐騙、。中央電視法制頻道每天都會(huì )播放一些刑事案件節目，其中不乏就有一些是我們中學(xué)生利用自己高超的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，在網(wǎng)上進(jìn)行詐騙、盜竊等案件。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，最終他們還是逃脫不了法律的制裁。
聯(lián)系我們在學(xué)校的生活，學(xué)校的校紀校規雖說(shuō)不上法，但同學(xué)們能否嚴格遵守也體現了同學(xué)們是否具備法制意識。以小見(jiàn)大，只有時(shí)時(shí)處處都能?chē)栏褚笞约?，才能逐步增強自己的法制意識，同學(xué)們，就從認真聽(tīng)課做起，保證每一節課的紀律，相互督促，嚴格自律，養成良好的學(xué)習習慣。
統可以維護國家的穩定、保障社會(huì )的安寧、提高公民的生活質(zhì)量，但如果有法不依或知法犯法則會(huì )破壞社會(huì )的和諧，最終害人害己。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)法、知法、守法、護法，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明，共創(chuàng )和諧校園，迎接xx年世博會(huì )的成功舉辦，讓外來(lái)朋友感受到我們中國不愧為禮儀之邦、文明古國。上海不愧是海納百川的文明城市。為著(zhù)這一目標我們共同努力!
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《法制安全，你我共建》。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)一次大的失足。我們只有從一名合格的中學(xué)生做起，當我們走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大集體后，才能成為一名知法、懂法、守法的好公民。
做為一名中學(xué)生，我們對法律應該不陌生。我國憲法第24條規定，國家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，紀律和法制教育?！鼻嗌倌暌】党砷L(cháng)，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才，就必須遵守社會(huì )公德，學(xué)法、懂法、守法，自覺(jué)地用道德、紀律、法律規范自己的行為。所以同學(xué)們在努力學(xué)習文化知識的同時(shí)，不能忽略學(xué)習法律知識。
要做一名遵紀守法的公民，就要從以下三方面做起：
一、學(xué)法。通過(guò)學(xué)習法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì )分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。
二、守法。違法就會(huì )受到法律的制裁，只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣。
三、用法。法制法規無(wú)處不在。我們應該合理的運用法制知識來(lái)保護未成年的我們應該享有的權利和義務(wù)。
根據國家有關(guān)數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長(cháng)趨勢，可見(jiàn)增強法律意識、提高法制觀(guān)念對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會(huì )不良習氣的影響。比如在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀校規，惹事生非、打架斗毆。這些學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無(wú)法體會(huì )到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見(jiàn)不鮮。有的.同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒(méi)什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會(huì )逐步成違法，以后到社會(huì )就有可能作為法的事。我們應該清醒地意識到法律在我們的生活、學(xué)習中的重要性，我們在學(xué)習課本知識的同時(shí)，也要認真的學(xué)習法律知識，學(xué)會(huì )用法律的手段來(lái)保護自己，約束自己。
另一方面，法律也是維護我們合法權益的重要手段。
法制安全，你我共建。
同學(xué)們，我們要不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。作為一個(gè)高中生，應該努力學(xué)習法制知識，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎。
我的演講完了，謝謝大家！
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！ 今年是實(shí)施六五普法規劃的第二年，是我校依法治校工作穩步推動(dòng)的一年。今年 12.4 全國法制宣傳日的活動(dòng)主題是：宏揚法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。學(xué)校將在本月展開(kāi)一系 列的法制宣傳活動(dòng)，?？创蠹叶紒?lái)學(xué)法、用法，增進(jìn)校園***。
俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓，不管做甚么事都要有個(gè)規矩，否則就甚么也做不成。 而法律就是我們全社會(huì )每一個(gè)人都要遵守的規矩。國有國法，校有校規。學(xué)校里的法律既包 括國家的各種法令法規，也包括學(xué)校的各項規章制度、紀律條令。如升國旗時(shí)， 《國旗法》對 我們的行為要求就有束縛；在上課、學(xué)習方面， 《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規范》就 對我們有所要求；在回家過(guò)馬路時(shí)， 《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范，等等。 有的同學(xué)對校紀校規視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校訂同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ) 等方面的要求，不愛(ài)惜公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò )等等這些違反學(xué)校規章制度的不文明行為 嚴重破壞了我們美麗校園的***氛圍。 這些同學(xué)并沒(méi)有熟悉到局勢的嚴重性： 一個(gè)人的行為長(cháng) 此以往會(huì )成為一種習慣，一種習慣長(cháng)此以往會(huì )構成一種性情，一種性情長(cháng)此以往會(huì )成績(jì)一種 命運。先賢告誡我們勿以善小而不為，勿以惡小而為之，否則，終究必定自食惡果。
希望同學(xué)們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵遵法紀法規！ 以史為鑒， 可以知興衰， 以法為鑒， 可以曉規則。 讓我們從現在做起， 從身邊做起， 做一個(gè)新世紀的學(xué)法、遵法、守紀的合格學(xué)生，建設平安***的校園。 ***校園的另外一個(gè)重要內容是安全。 在增強法制意識的同時(shí)， 我們還要進(jìn)步自己的 安全防范意識，學(xué)會(huì )自我保護，特別提示以下幾點(diǎn)：
（1）留意食品安全，不吃衛生分歧格的食 品；
（2）留意消防安全，要進(jìn)步防火的安全意識；
（4）留意運動(dòng)安全。留意運動(dòng) 前做好預備活動(dòng)，運動(dòng)中實(shí)事求是，避免運動(dòng)創(chuàng )傷。
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
法律對于我們青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶，有時(shí)候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是對法律的意識太小看了，所以走上違法的道路。我們青少年更要對法律有強烈的激情國。首先要懂法、知法、守法，還要愛(ài)護法，多看一些法律方面的書(shū)籍道路，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。而道德又是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。
在日常生活中處處都離不開(kāi)法律和道德。對于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車(chē)上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現，如果我們每個(gè)人都做到的話(huà)，那么，中國就會(huì )變的更美好。
有這樣一個(gè)事例：一天，天下著(zhù)雨，街上行人很少，有一個(gè)小男孩和小女孩放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)小區附近的一個(gè)倉庫，遠遠看見(jiàn)有人正在從倉庫的窗戶(hù)往外遞東西，還有人接過(guò)去裝進(jìn)汽車(chē)。他們覺(jué)得奇怪：為什么搬東西不開(kāi)門(mén)呢？這幾個(gè)人鬼頭鬼腦還不進(jìn)地向四周張望。他們恍然大悟，這是小偷！小男孩說(shuō)：“咱們大聲喊吧！”小女孩說(shuō)：“不能喊，得趕快告訴警察叔叔?！蹦莻€(gè)男孩說(shuō)女孩子膽子小。小女孩卻說(shuō)：“我不是膽小，只是我們倆只是小孩，根本打不過(guò)小偷，搞不好小偷會(huì )打我們，東西還是會(huì )被偷走?！迸⒆屇泻②s緊去打電話(huà)，自己則牢牢記住了汽車(chē)牌號，并緊緊盯住汽車(chē)開(kāi)走的方向。警察叔叔根據女孩提供的線(xiàn)索，很快抓住了小偷。小學(xué)生遇到壞人時(shí)，最重要的是保護自己，并記住壞人的特征。小學(xué)生年齡太小，力氣也小，打不過(guò)壞人，自己很容易受傷害，所以見(jiàn)到壞人壞事，要想辦法告訴警察。
我們雖然年齡尚小，但已經(jīng)接觸了社會(huì )。目前社會(huì )治安中仍然存在一些問(wèn)題需要解決，社會(huì )上還存在違法犯罪現象，作為小學(xué)生的我們，遭到不法分子侵害的情況也時(shí)有發(fā)生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)，能夠冷靜機智勇敢地去應付。
如果你認為“現在違反學(xué)校紀律無(wú)所謂的，只要下次不再犯就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì )釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢？違法終是違法，即使在學(xué)校里也要遵守，我們現在要做一名合格的學(xué)生，這樣將來(lái)便不會(huì )走上犯法的道路，能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
我國有句古話(huà)“沒(méi)有規矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會(huì )來(lái)說(shuō)這規矩就是法。作為國家公民和社會(huì )成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì )的小主人，同樣應該學(xué)法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會(huì )的利益。只有從小養成遵紀守法的`好習慣長(cháng)大后才能成為對社會(huì )有用的遵紀守法的好公民。
我們國家的希望，今天的青少年是明天的建設者?，F在不僅要學(xué)好知識，練好身體，養成良好的習慣，也要樹(shù)立法律意識和養成良好德道德修養。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長(cháng)的保護神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準則，我們每個(gè)人都要認真學(xué)法，做一個(gè)遵紀守法的好孩子。
21世紀是一個(gè)法治社會(huì )，青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會(huì )才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養；法律是實(shí)踐之果，有了法律國家才能長(cháng)治久安。因此，我們要做知法、懂法、守法、用法的好少年！
我的演講完了，謝謝大家！
根據區《關(guān)于開(kāi)展20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知》精神，特制定實(shí)驗幼兒園20__年“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題。
二、指導思想。
貫徹“_”普法規劃，突出宣傳憲法，大力宣傳中國特色社會(huì )主義法律體系和國家基本法律，弘揚憲法精神，努力提高全體師生的法律意識和法律素質(zhì)，使之成為知法守法的優(yōu)秀公民。自覺(jué)維護社會(huì )和諧穩定，營(yíng)造良好法治環(huán)境。
三、時(shí)間安排。
20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)，從11月中旬開(kāi)始，到12月中旬結束。
四、主要活動(dòng)內容。
1.組織全體教職工認真學(xué)習憲法，通過(guò)學(xué)習提高法制意識，做知法、懂法、守法的教育者，自覺(jué)遵守法律和社會(huì )公德的帶頭人。
2.邀請法律界人士來(lái)園組織法制講座，幫助教職工進(jìn)一步理解法制內涵，通過(guò)各類(lèi)案例剖析，了解和掌握如何應用法律武器，維護自身的合法權益，以正確的方式表達自己的合理訴求。
3.在加強學(xué)習的基礎上，要求教師，特別是班主任老師，要自覺(jué)成為法制宣傳員，利用晨間、餐前和離園前的談話(huà)時(shí)間，向幼兒灌輸淺顯的法律知識，培養基本的法律意識。幫助幼兒明辨是非，懂得什么事可以做，什么事不能做。(例如：做了錯事，卻謊稱(chēng)是他人所為，那就是侵犯了別人的名譽(yù)權；在購買(mǎi)食物的時(shí)候，注意查看保質(zhì)期、生產(chǎn)日期，拒絕食用過(guò)期、不衛生的食物，那就是自我保護意識的很好體現。)
4.按照區教育局的安排，邀請關(guān)工委的老同志來(lái)園舉辦講座活動(dòng)，對師生進(jìn)行法制宣傳教育。
5.結合交通和消防安全教育活動(dòng)，宣傳交通和消防安全法規，指導孩子們認識有關(guān)標志、標識，養成自覺(jué)遵守規則的良好習慣，幫助孩子們形成自我保護的強烈意識。
6.開(kāi)展法律進(jìn)校園和法律進(jìn)家庭等活動(dòng)，通過(guò)班級網(wǎng)絡(luò )、家園聯(lián)系欄目等對家長(cháng)進(jìn)行法制宣傳，在“_”普法的開(kāi)局年，讓法制觀(guān)念深入人心。
五、活動(dòng)要求。
各班級要充分認識法制宣傳的意義，通過(guò)多種形式，開(kāi)展廣泛的宣傳活動(dòng)。要注意宣傳形式和手段的創(chuàng )新，通過(guò)有效的組織實(shí)施，確保各項宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。
幼兒園將在適當的。時(shí)候，組織法律知識測試和檢查，檢驗教職工的學(xué)習成效和宣傳效果。希望通過(guò)大家的努力，不斷增強法制宣傳的感染力和吸引力，擴大法制宣傳教育的影響。
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
法律對于我們青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶，有時(shí)候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是對法律的意識太小看了，所以走上違法的道路。我們青少年更要對法律有強烈的激情國。首先要懂法、知法、守法，還要愛(ài)護法，多看一些法律方面的書(shū)籍道路，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。而道德又是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。
在日常生活中處處都離不開(kāi)法律和道德。對于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車(chē)上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現，如果我們每個(gè)人都做到的話(huà)，那么，中國就會(huì )變的更美好。
有這樣一個(gè)事例：一天，天下著(zhù)雨，街上行人很少，有一個(gè)小男孩和小女孩放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)小區附近的一個(gè)倉庫，遠遠看見(jiàn)有人正在從倉庫的窗戶(hù)往外遞東西，還有人接過(guò)去裝進(jìn)汽車(chē)。他們覺(jué)得奇怪：為什么搬東西不開(kāi)門(mén)呢？這幾個(gè)人鬼頭鬼腦還不進(jìn)地向四周張望。他們恍然大悟，這是小偷！小男孩說(shuō)：“咱們大聲喊吧！”小女孩說(shuō)：“不能喊，得趕快告訴警察叔叔?！蹦莻€(gè)男孩說(shuō)女孩子膽子小。小女孩卻說(shuō)：“我不是膽小，只是我們倆只是小孩，根本打不過(guò)小偷，搞不好小偷會(huì )打我們，東西還是會(huì )被偷走?！迸⒆屇泻②s緊去打電話(huà)，自己則牢牢記住了汽車(chē)牌號，并緊緊盯住汽車(chē)開(kāi)走的方向。警察叔叔根據女孩提供的線(xiàn)索，很快抓住了小偷。小學(xué)生遇到壞人時(shí)，最重要的是保護自己，并記住壞人的特征。小學(xué)生年齡太小，力氣也小，打不過(guò)壞人，自己很容易受傷害，所以見(jiàn)到壞人壞事，要想辦法告訴警察。
我們雖然年齡尚小，但已經(jīng)接觸了社會(huì )。目前社會(huì )治安中仍然存在一些問(wèn)題需要解決，社會(huì )上還存在違法犯罪現象，作為小學(xué)生的我們，遭到不法分子侵害的情況也時(shí)有發(fā)生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)，能夠冷靜機智勇敢地去應付。
如果你認為“現在違反學(xué)校紀律無(wú)所謂的，只要下次不再犯就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì )釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢？違法終是違法，即使在學(xué)校里也要遵守，我們現在要做一名合格的學(xué)生，這樣將來(lái)便不會(huì )走上犯法的道路，能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
我國有句古話(huà)“沒(méi)有規矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會(huì )來(lái)說(shuō)這規矩就是法。作為國家公民和社會(huì )成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì )的小主人，同樣應該學(xué)法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會(huì )的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長(cháng)大后才能成為對社會(huì )有用的遵紀守法的好公民。
我們國家的希望，今天的青少年是明天的建設者?，F在不僅要學(xué)好知識，練好身體，養成良好的習慣，也要樹(shù)立法律意識和養成良好德道德修養。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長(cháng)的保護神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準則，我們每個(gè)人都要認真學(xué)法，做一個(gè)遵紀守法的好孩子。
21世紀是一個(gè)法治社會(huì )，青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會(huì )才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養；法律是實(shí)踐之果，有了法律國家才能長(cháng)治久安。因此，我們要做知法、懂法、守法、用法的好少年！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是：增強法制觀(guān)念，創(chuàng )建平安校園
12月4日是我國一年一度的法制宣傳日，今天是第16個(gè)法制宣傳日。常言道：沒(méi)有規矩不成方圓。國無(wú)法不治，民無(wú)法不立。全校同學(xué)應一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
我們每一個(gè)學(xué)生只有學(xué)習了法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì )分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。
明天的中國將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì )，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線(xiàn)。
法制法規無(wú)處不在。它像是我們身旁的騎士，時(shí)刻保護著(zhù)我們。我們應該合理的運用法律知識來(lái)保護我們應該享有的權利和義務(wù)。
不僅我們學(xué)生需要用法制的知識武裝頭腦，還要用法制的意識武裝中國。我們應該鼓勵我們身邊的人，特別是我們的家長(cháng)，讓他們一起學(xué)習和掌握法制知識。唯有如此，才能使我國實(shí)現依法治國的法制目標。
作為21世紀的學(xué)生，學(xué)習、掌握必要的法制知識，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著(zhù)我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著(zhù)我們的終生。
國有國法，校有校規。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規，也包括學(xué)校的各項規章制度、紀律條令。有的同學(xué)對校紀校規視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護公物、亂扔垃圾、做危險游戲、隨意拿別人東西等等這些違反學(xué)校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒(méi)有認識到事態(tài)的嚴重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì )成為一種習慣，一種習慣久而久之會(huì )形成一種性格，一種性格久而久之會(huì )成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規!
在這里，我還想向大家提出幾點(diǎn)要求：
1.自覺(jué)遵紀守法，自覺(jué)維護校園秩序，不追逐打鬧。
2.上下樓梯時(shí)，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走，一旦發(fā)現前面有擁擠的情況，要立即停止前進(jìn)，耐心等待，聽(tīng)從指揮。
3.體育課和大課間活動(dòng)要遵守紀律，規范活動(dòng)。
4.要不斷提高明辨是非的能力，自覺(jué)遵紀守法，學(xué)會(huì )用法律保護自己。
俗話(huà)說(shuō)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從身邊小事做起，一起做個(gè)知法、懂法、守法的好少年吧!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
一年一度的法制宣傳日又在向我們走來(lái)，今天能在這里和大家一起進(jìn)行法制知識的交流，我感到很高興，從20xx年中共中央、國務(wù)院決定將12月4日作為每年的全國法制宣傳日至今，這一天已逐步成為我國公民熟悉法律、認知法律、維護權益的有效載體，成為展示中國法治建設成就，樹(shù)立我國良好法治形象的重要窗口。
今年的法制宣傳活動(dòng)的主題是“弘揚法制精神，促進(jìn)社會(huì )和諧”。作為一名當代大學(xué)生，我們應該積極的參與法制宣傳活動(dòng)，提高自己的法律意識，爭做一名知法、用法、守法的好公民。本次的法制宣傳活動(dòng)以簽名宣誓、公益宣傳標語(yǔ)設計、板報、法制電影宣傳等多種形式展開(kāi)，從各方面調動(dòng)同學(xué)們的積極性，為法制宣傳營(yíng)造一個(gè)的良好氣氛。組織這次法制宣傳活動(dòng)，不僅豐富校園文化生活，也弘揚了法治精神，提高了同學(xué)們的思想綜合素質(zhì)，為促進(jìn)和諧校園的建設貢獻了一份力量。
法制宣傳活動(dòng)要求我們自覺(jué)遵守各項法律、法規及社會(huì )公共道德規范，這不僅是每一個(gè)公民的義務(wù)，更是我們同學(xué)們在自我防范違法犯罪中的法定義務(wù)和責任。還記得作家柳青說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人生的道路雖然漫長(cháng)，緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì )，前面的道路還很長(cháng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì )分析，學(xué)會(huì )辯別，學(xué)會(huì )拒絕，才能學(xué)會(huì )自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無(wú)情的，法律面前人人平等，就會(huì )造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。
作為一名新世紀的大學(xué)生，我們有必要學(xué)會(huì )面對矛盾，并正確處理各種矛盾，覺(jué)得自己無(wú)法解決時(shí)，別忘了還有你們身邊的老師。我們不能事不關(guān)已就高高掛起，不是碰到與已無(wú)關(guān)的事情就一味地退縮，而是要通過(guò)正當的法律途徑來(lái)解決。這就要求我們進(jìn)一步增強自己的法律意識。我們在課堂上也學(xué)過(guò)一定的法律基礎知識，或許不是太全面，所以我們可以自己拓展學(xué)習的途徑，并樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，從而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驅動(dòng)去嘗試本來(lái)不可以做的事情。最后，祝大家學(xué)習愉快！謝謝大家！
20__年“12.4”是第__個(gè)國家憲法日，也是第__個(gè)全國法制宣傳日。為更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務(wù)發(fā)展、維護穩定，推進(jìn)依法治教、依法治校，促進(jìn)全民守法等方面的作用。
二、活動(dòng)主題。
弘揚憲法。
三、時(shí)間安排。
20__年12月1日至12月10日。
四、宣傳重點(diǎn)。
五、成立學(xué)校法制教育工作。
學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，分管。
六、宣傳任務(wù)及責任分工。
1、利用周一(12月1日)國旗下。
2、大力開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)。周一到周五各班利用晨會(huì )時(shí)間開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)，學(xué)習內容：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識。
3、以學(xué)校為單位，進(jìn)行法律安全知識競賽活動(dòng)(或邀請法制副校長(cháng)進(jìn)行一次法制講座)，進(jìn)一步普及法律常識，提高青少年的法律意識。
4、12月2日的班隊(會(huì ))課，1-6年級開(kāi)展一次以“弘揚憲法。
6、12月10日前德育處及各班級做好“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)材料及照片的歸檔，上報教育科。
七、工作要求。
(一)加強。
(二)圍繞主題，突出重點(diǎn)。緊緊圍繞“弘揚憲法。
(三)廣泛宣傳，形成聲勢。充分利用各種宣傳方法，發(fā)揮黑板報、校園。
大家好！
今日我講話(huà)的題目是遵紀守法，做守法公民。
同學(xué)們，你們是祖國的盼望和將來(lái)，正值花季，你們雖然把握了肯定的生活常識，有了肯定的獨立意識，普遍盼望得到社會(huì )的支持、理解、敬重和贊揚，以表達自己在社會(huì )中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)打算了同學(xué)們的稚嫩、不成熟，可能會(huì )做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。有些現象，以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，比方：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀律，不聽(tīng)教師的.教育，小到拿別人一支筆、一個(gè)文具，大到偷錢(qián)、偷自行車(chē)、訛詐他人錢(qián)物等等，還有的同學(xué)愛(ài)打架斗毆，總之在他們小小的年紀，就已經(jīng)有了很多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。還有的犯罪情節更加嚴峻被被判了刑。他們最終走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)頭一步一步不聽(tīng)教育，慢慢變壞的。20世紀以來(lái)，青少年犯罪是各國共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì )問(wèn)題。據有關(guān)部門(mén)統計，我國青少年犯罪占全國刑事立案的比例始終較高，約為65%，處于居高不下的局面。特殊值得留意的是，近年來(lái)，14—18歲的青少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵害財產(chǎn)型犯罪居多，團伙作案數量劇增。因此，這確實(shí)應當引起我們全校師生的高度重視。
法律的完善是一個(gè)國家文明的標志，是經(jīng)濟進(jìn)展、社會(huì )進(jìn)展的保障。
隨著(zhù)我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立和不斷進(jìn)展、完善，法制越來(lái)越重要地成為一個(gè)人成長(cháng)所必需把握的武器，你們今后要立足社會(huì )，謀求進(jìn)展，法律意識是必不行少的。
正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)的“守法精神比法律本身重要得多“。我們今日的中學(xué)生是明天國家各項事業(yè)的接班人，將要擔當依法建立國家、依法治理國家、依法進(jìn)展國家的神圣使命。什么時(shí)候，我們國家不僅經(jīng)濟實(shí)力足夠強大了，而且“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥“的榮辱觀(guān)也真正成為一種被全社會(huì )廣泛認同、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼備，傲立于世界民族之林。
我也信任對于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來(lái)說(shuō)，那一天確定會(huì )到來(lái)，那一天肯定會(huì )到來(lái)！
感謝大家！
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今年是實(shí)施六五普法規劃的第二年，是我校依法治校工作穩步推動(dòng)的一年。今年12.4全國法制宣傳日的活動(dòng)主題是：宏揚法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。學(xué)校將在本月展開(kāi)一系列的法制宣傳活動(dòng)，?？创蠹叶紒?lái)學(xué)法、用法，增進(jìn)校園***。
俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓，不管做甚么事都要有個(gè)規矩，否則就甚么也做不成。而法律就是我們全社會(huì )每一個(gè)人都要遵守的規矩。國有國法，校有校規。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規，也包括學(xué)校的各項規章制度、紀律條令。如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有束縛；在上課、學(xué)習方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規范》就對我們有所要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范，等等。有的同學(xué)對校紀校規視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校訂同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)惜公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò )等等這些違反學(xué)校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗校園的'***氛圍。這些同學(xué)并沒(méi)有熟悉到局勢的嚴重性：一個(gè)人的行為長(cháng)此以往會(huì )成為一種習慣，一種習慣長(cháng)此以往會(huì )構成一種性情，一種性情長(cháng)此以往會(huì )成績(jì)一種命運。先賢告誡我們勿以善小而不為，勿以惡小而為之，否則，終究必定自食惡果。
希望同學(xué)們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵遵法紀法規！以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則。讓我們從現在做起，從身邊做起，做一個(gè)新世紀的學(xué)法、遵法、守紀的合格學(xué)生，建設平安***的校園。***校園的另外一個(gè)重要內容是安全。在增強法制意識的同時(shí)，我們還要進(jìn)步自己的安全防范意識，學(xué)會(huì )自我保護，特別提示以下幾點(diǎn)：
（1）留意食品安全，不吃衛生分歧格的食品；
（2）留意消防安全，要進(jìn)步防火的安全意識；
（4）留意運動(dòng)安全。留意運動(dòng)前做好預備活動(dòng)，運動(dòng)中實(shí)事求是，避免運動(dòng)創(chuàng )傷。
學(xué)生是祖國的未來(lái)，其法律素質(zhì)的高低對于國家的長(cháng)治久安、實(shí)現依法治國、建設社會(huì )主義法制國家具有特別重要的意義。下面就是豆花問(wèn)答網(wǎng)小編給大家帶來(lái)的2020全國法制宣傳日或國家憲法日演講稿，希望能幫助到大家!
這是一個(gè)拼爹的時(shí)代，國產(chǎn)四大名爹：李剛、王軍、盧俊卿、李雙江，總有一款你傷不起，拼不起?！?/p>
20__年10月21日晚8點(diǎn)40分李啟銘醉酒駕車(chē)校園內撞大學(xué)生一死一傷之后，大喊“我爸是李剛”李啟銘和李剛都出名了，因為李啟銘有一個(gè)好爹，叫李剛。接著(zhù)又有李天一的打人、撞人、__等一系列丑聞。。這些這些現象表明，權力和金錢(qián)在社會(huì )上已經(jīng)牢固地確立起主宰性的意識形態(tài)。但在具有很大風(fēng)險的時(shí)候，沖突不會(huì )冒出社會(huì )的地表，而是會(huì )以“潛規則”盛行、社會(huì )泄憤、誠信缺失、瘋狂拜金等形式出現。它們構成了權貴者替代性的發(fā)泄渠道。在這個(gè)聲稱(chēng)“法治大于人治”的民主社會(huì )，這個(gè)口號現在卻不得不被懷疑。雖然我國的法律不斷地完善增刪，但是，在如今，違法犯罪的例子屢見(jiàn)不鮮，法律的威嚴被大多數國人所忽略。所以，今天，我們缺少的并不是法律，而是對法律的信仰。
法律信仰的產(chǎn)生并非是現代才興起的產(chǎn)物，早在古希臘羅馬的時(shí)期，就有了這一概念的雛形，隨后經(jīng)歷了西方的各種宏揚法的正義的精神文化建設將其定形，如十二世紀中葉的羅馬法復興運動(dòng)以及后來(lái)的人文主義者、自然法學(xué)派和啟蒙思想家的進(jìn)一步繼承和發(fā)展羅馬法基本精神的運動(dòng)。
“法律必須被信仰，否則它將形同虛設?！碑斕K格拉底被指控違反城邦宗教、瀆神和腐化青年等罪被判處死刑時(shí)，他雖然有機會(huì )逃脫，但仍然堅持一個(gè)公民必須遵守法律的信念，最終以身殉法。要實(shí)現對法律的信仰，執法者應首當其沖。培根在《論司法》中說(shuō)：法律所在之處，乃是一種神圣的地方，因此不但是法官的坐席，就連那立足的臺，聽(tīng)證的圍欄，都應當全無(wú)丑事貪污的嫌疑才好，因為從荊棘叢中是采不來(lái)葡萄的，從那些貪婪的吏役的荊棘之中，公道也是不能結出美果的。德國法學(xué)家耶林說(shuō)：“執行法律的人如果變成扼殺法律的人，正如醫生扼殺病人，監護人絞殺被監護人，乃是天下第一等罪惡?！眻谭ㄈ藛T首先要相信法律，尊重法律，竭力維護法律的尊嚴和權威，并通過(guò)自己的行為，使人們看到法律的光輝，感受法律的溫暖。只有這樣，人們才會(huì )相信法律，依賴(lài)法律，信仰法律。
沒(méi)有法律，人類(lèi)便無(wú)法維系社會(huì );失去信仰，人類(lèi)則無(wú)以面對未來(lái)的世界。盧梭曾說(shuō)過(guò)，一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內心里，它形成了國家的真正憲法，它每天都在獲得新的力量，當其他法律衰老或消亡的時(shí)候，它可以復活那些法律或代替那些法律，它可以保持一個(gè)民族的精神。
美國學(xué)者伯爾曼曾說(shuō)過(guò)“法律必須被信仰，否則它形同虛設。它不僅包含有人的理性和意志，而且還包含了他們的感情，他們的知覺(jué)和獻身，以及他們的信仰。當法律成為人民內心的歸屬，使人們獲得滿(mǎn)足感、幸福感，那么人們就會(huì )詩(shī)意地棲居在法律這片沃土上，在法律的指引下找尋自己生活的深層意義，而不會(huì )留戀在墮落與犯罪的邊緣。
讓法律成為信仰，是每一位現代人的追求，需要每個(gè)人的努力。
法律無(wú)處不在，法律故事隨時(shí)發(fā)生。今天，我向大家介紹一個(gè)發(fā)生在我們家里的真實(shí)故事。
俗話(huà)說(shuō)“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，“小時(shí)偷油，大時(shí)偷?！?。發(fā)生在我們家里的這個(gè)故事也跟“偷”有關(guān)。我的一個(gè)爺爺家有個(gè)最小的兒子，爺爺奶奶看他很親，有什么好吃的，好玩的都留給他，他有點(diǎn)什么小毛病也不怎么管。上學(xué)后，我這個(gè)叔叔見(jiàn)別的同學(xué)經(jīng)常在校門(mén)口買(mǎi)一些小零食吃，自己也想要，但爺爺覺(jué)得他長(cháng)大了，應該培養他良好生活習慣了，就拒絕了他的要求。被拒絕了幾次后，他不再開(kāi)口要錢(qián)了，就擅自把茶幾上的幾毛錢(qián)“拿”走了。一次、兩次、三次……他見(jiàn)爺爺奶奶沒(méi)有什么反應，自以為這種行為沒(méi)有被發(fā)現，就大膽地從幾毛到幾元錢(qián)，甚至十幾元也敢從家里拿，自己吃不完還請同學(xué)們吃。其實(shí)，他的這些小動(dòng)作早被奶奶發(fā)現了，她覺(jué)得不是什么大事，就睜一只眼閉一只眼的沒(méi)當回事。后來(lái)，他從家里拿的錢(qián)越來(lái)越多，終于被爺爺發(fā)現了，訓了他幾句，也沒(méi)太認真。后來(lái)爺爺奶奶把錢(qián)放到他找不到地方，在自己家里找不到錢(qián)，他就到親屬朋友家里偷，因此經(jīng)常受批評教育。
幾年過(guò)去了，他沒(méi)考上學(xué)，就在家里干點(diǎn)活。但從小養成的“習慣”沒(méi)有改掉，總是從家里偷錢(qián)、偷東西賣(mài)，在外面吃喝玩樂(lè )。后來(lái)就到哪兒偷哪兒，親戚朋友們沒(méi)一個(gè)敢招惹他的。終于有一天，他“離家出走”了，四處漂泊一段時(shí)間后，沒(méi)吃沒(méi)喝也沒(méi)弄到錢(qián)，就在他快走投無(wú)路時(shí)，鄰村一個(gè)他不太熟的朋友家辦喜事，他把人家的一輛新摩托車(chē)借了出來(lái)，說(shuō)是他爸爸讓他往城里送點(diǎn)東西，馬上回來(lái)，天黑之前如果沒(méi)有還車(chē)，就讓人家到我爺爺家里取。結果，天黑之后，朋友去他家要摩托車(chē)，他的爸爸媽媽都不知道這件事，他也不見(jiàn)了蹤影。鄰村那家辦喜事的人報了警，警察找到了他，發(fā)現他把六七千元的摩托買(mǎi)了二千元，花了。
警察把他抓進(jìn)了勞教所，他在里面呆了兩年，整個(gè)人瘦了一圈。他告訴我們里面很苦很累，每天干活，沒(méi)一點(diǎn)自由!家人們見(jiàn)他有了這么多的感悟，覺(jué)得他應該改了!可是沒(méi)想到過(guò)了一段時(shí)間，他的老毛病又犯了，因為在網(wǎng)吧上網(wǎng)沒(méi)錢(qián)就偷，再次被送進(jìn)勞教所。那次我跟爸爸媽媽去看他，見(jiàn)面時(shí)間很短，他流下了悔恨的淚水，他說(shuō)對不起家人。他哭爺爺奶奶也哭，仨人哭成一片!
法律面前人人平等，不分富貴與貧賤，今天我講的這個(gè)故事使我受教育很深。法律從娃娃抓起，從小要讓孩子學(xué)法、懂法，才不會(huì )犯那么嚴重的錯誤。叔叔就是因為小時(shí)候偷錢(qián)，爸爸媽媽不管，大了偷得越來(lái)越多，爸爸媽媽再管也管不住了，最終走向犯罪的道路?！皣袊?，家有家規”，家庭、社會(huì )都要負起責任，讓孩子們從小遵紀守法，只有法律才能保護他們健康成長(cháng)、維護社會(huì )良好秩序。
我們是二十一世紀的少年，是祖國的未來(lái)，民族的希望。國家十分關(guān)注我們的成長(cháng)。這些年。黨一直在加強對我們的法制教育。在法制的藍天下，我們從一群羽毛未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，逐漸換成一群正準備騰飛的雄鷹。
法律和我們息息相關(guān)，青少年的法律素質(zhì)如何，關(guān)系到我國依法治國，建設社會(huì )主義法制國家的進(jìn)程，所以我們必須要知法守法，做任何是都要與法律同行，法律要靠我們大家自覺(jué)遵守。遵紀守法，我們要從小做起，從小事。例如：發(fā)生在我們身邊的故事：有的同學(xué)因發(fā)生了糾紛，而引起了打架斗毆，有意傷害他人，這明顯是不對的，這樣一來(lái)不會(huì )反受傷，受老師，父母的批評，還要受到法律的懲處。以上案例，足以看出那些人的道德觀(guān)念是那么的落后。黨中央就此采取了相應的措施，根據《中華人民共和國治安管理條例》第22條。
第1。
項：“毆打他人，造成輕微的傷害的，尚不構成刑事處理的，處15日一下拘留，200元以下的罰款或警告?！吨腥A人民共和國刑法》第234條故意傷害他人身體的，處3年以下有期徒刑，拘役或者管理”這小小的事例告訴我們：
一、要講文明，懂禮貌，團結同學(xué)。
二、同學(xué)之間有矛盾要找老師或家長(cháng)解決，不能互相打人，不能欺負小同學(xué)。
我是一名遵紀守法的學(xué)生，其中離不開(kāi)學(xué)校家長(cháng)的教導。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展法制教育課我從中學(xué)會(huì )了不少，知道什么是法律，意識到法律的重要性，學(xué)會(huì )了如何守法，如何面對周?chē)氖聞?wù)······老師也經(jīng)常提醒我們，要我們時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì )制度。在家，只要我一犯錯，父母就會(huì )立刻指出來(lái)，教育我們怎樣才是正確的，下次如何避免······在這種情況下我漸漸的懂得了很多，時(shí)刻銘記老師家長(cháng)的話(huà)，用法律來(lái)約束自己，使自己避免犯錯。正確做到與法律通行，通過(guò)有針對性的對青少年進(jìn)行法制宣傳教育，有利于不斷提高廣大青少年的法律意識和法律素質(zhì)，幫助青少年學(xué)法、懂法、手法和用法，預防和減少青少年違法犯罪，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)。
人生在世，法律二字，人人學(xué)法，家庭幸福，社會(huì )安定，國家的發(fā)展日益前進(jìn)，朋友們你們是否意識到法律的重要性，請你意識它的重要性吧!因為只有你意識到了他，你才能理解老師們“苦口婆心”的講法律的原因，法律要行動(dòng)來(lái)奠基教育來(lái)澆灌教育來(lái)澆灌，自覺(jué)來(lái)支持，讓我們在法律的藍天下健康成長(cháng)，成為21世紀的棟梁之材。
作者想的東西很周全！
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日我講話(huà)的題目是《遵紀守法，做一名合格的小公民》。
當我們看到鳥(niǎo)兒在空中飛行，魚(yú)兒在水中玩耍，會(huì )覺(jué)得它們是多么自由。有的同學(xué)還會(huì )想：“要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好?！斑@些同學(xué)的想法對不對呢？固然不對。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有法規，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在公路上是自由的.，但假如不遵守交通規章，亂走公路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又愛(ài)護自由。如當你走進(jìn)閱覽室，里面靜靜靜的，只能聽(tīng)到間或翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片安靜多么珍貴！由于人人都遵守閱覽室規章，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消逝了。所以，遵紀守法是每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。
怎樣做一個(gè)遵紀守法的小公民呢？
作為小學(xué)生的我們，首先必需自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標準》，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小廉價(jià)，不任憑拿別人東西，不進(jìn)網(wǎng)吧，嬉戲廳，不看不安康讀物，自覺(jué)遵守和維護集體紀律，遵守交通規章，不在公路上玩弄，上下樓梯靠右行，留意自身安全等。
做一個(gè)遵紀守法的小公民，還要在生活中提高自己明辨是非的力量。有的同學(xué)在課余時(shí)間，無(wú)所事事，就會(huì )做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷于網(wǎng)吧，從違紀到違法，從犯錯到犯罪，一步步走向深淵。常言說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！巴瑢W(xué)們在做一件事之前，肯定要先想想，這件事對不對，該不該做，能不能做，肯定三思而后行。
做一個(gè)遵紀守法的小公民，我們要嚴格要求自己，標準自己的行為。
在校園里，觀(guān)察地上的果皮紙屑，伸手去撿；觀(guān)察小朋友摔倒了，扶他（她）起來(lái)；觀(guān)察同學(xué)在打架，英勇地上前阻擋；觀(guān)察沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，伸手關(guān)上。上課時(shí)仔細聽(tīng)講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，準時(shí)做課堂筆記；見(jiàn)到教師熱忱地打招呼；在同學(xué)無(wú)助時(shí)，賜予他們一些幫忙；敬重長(cháng)輩，敬重同學(xué)，熱忱待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關(guān)愛(ài)，自己也會(huì )多一份歡樂(lè )！
遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的根底，我們正處在長(cháng)身體、學(xué)學(xué)問(wèn)的黃金時(shí)期，盼望同學(xué)們要仔細學(xué)習《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為標準》，遵紀守法，從小事做起，從自己做起，自尊、自強、自愛(ài)，爭做一個(gè)遵紀守法的小公民。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們：
首先，我想告訴大家，我之所以選擇這樣的題目，是因為偉大詩(shī)人歌德的一句話(huà)，他這樣說(shuō)過(guò)：“能夠帶來(lái)安定的無(wú)非是兩種力量，一種是道德，而另一種就是法治?！碑斘覀冋劶啊胺ㄖ巍边@個(gè)嚴肅的詞匯時(shí)，大家聯(lián)想到的可能是厚厚的法典，或許還有冰冷的達摩克利斯之劍。但我想說(shuō)，“法治”并非高高在上、遙不可及，它存于無(wú)形、溫暖地守候在我們的身邊。它是人類(lèi)自由翱翔的風(fēng)箏線(xiàn)，是和諧校園的守護神?！读x務(wù)教育法》的出臺，讓成千上萬(wàn)的失學(xué)兒童圓了讀書(shū)夢(mèng);《婦女權益保障法》的頒布，使大批被漠視的女童邁進(jìn)了學(xué)堂;《未成年人保護法》的實(shí)施，使廣大青少年觸摸到了法律的溫暖。同樣，作為教育工作者，我們也緊緊握住了法治這雙親切而有力的手，為學(xué)生、家長(cháng)、老師、學(xué)校系上了一條攜手進(jìn)步的安全帶。
古人云：“天下從事者，不可無(wú)法儀?！比欢陙?lái)，在教育的神圣世界里，陰暗可恥的黑影頻頻閃現，從北航大學(xué)的招生勒索到高考的泄露答案;從厚顏無(wú)恥的學(xué)術(shù)腐敗到令人寒心的師德淪喪;從老師體罰學(xué)生到學(xué)生毆打老師，從虐待兒童到對無(wú)辜幼兒的殘害，這些嘈雜的聲音時(shí)時(shí)襲擾著(zhù)我們正常的教育教學(xué)環(huán)境，學(xué)校、家庭無(wú)不從心底呼喚，我們需要用法治的力量，來(lái)肅凈學(xué)風(fēng);用法治的力量，來(lái)規范教學(xué);用法治的力量，來(lái)創(chuàng )造和諧校園。
請看一看我們身邊的事：我有位同事因為學(xué)生問(wèn)題與家長(cháng)發(fā)生意見(jiàn)分歧，家長(cháng)蠻橫無(wú)理，出口大罵，甚至還想動(dòng)手打人，我們的老師只能忍受滿(mǎn)肚子的委屈而無(wú)處“伸冤”，全心的付出換來(lái)得卻是惡語(yǔ)相加，她那紅腫的雙眼和委屈的淚水，讓我永遠無(wú)法忘記。老師們，那是一種痛啊!那是傷及內心深處的痛啊!而今天，《中華人民共和國教師法》的出臺，讓這樣的往事不再重現?！督處煼ā返谌鍡l已經(jīng)作出明確規定：“侮辱、毆打教師的，根據不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰”，我們當然可以依法疾呼：教師的尊嚴不容侵犯!
親愛(ài)的老師們，我們曾經(jīng)用粉筆塑造過(guò)一批又一批學(xué)生的靈魂，我們同樣能用“法治”撐展起一片屬于學(xué)生、屬于你我、屬于整個(gè)社會(huì )的教育藍天!教育迎盛世，風(fēng)好正揚帆!讓我們繼續攜起手來(lái)，為教育事業(yè)的發(fā)展，為發(fā)展中的偉大祖國，再次寫(xiě)下濃墨重彩的一筆吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛(ài)的.老師、同學(xué)們：
早上好!今天是12月4日，是我國第六個(gè)法制宣傳日，因此，我們今天演講的題目是我是守法小公民。同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎?大家的回答一定是：“喜歡”。是啊，因為在游戲中，我們不但能增長(cháng)知識，得到樂(lè )趣，還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。但是你們知道嗎?每一種游戲都是有規則的，在活動(dòng)中大家都必須遵守規則。如果你不遵守規則，就會(huì )被開(kāi)除出局，甚至愛(ài)到懲罰。其實(shí)，法律就是一定的規則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。
從小知法、守法，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)非常重要。法國思想家、教育家盧梭說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人生當中最危險的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯誤和惡習的話(huà)，它們就會(huì )發(fā)芽滋長(cháng)?！?/p>
那么，要想從小做一個(gè)知法、守法的好孩子，應該怎么做呢?
首先要懂法。主動(dòng)學(xué)習一些法律常識?，F在我們國家的建設越來(lái)越完善了，每一個(gè)公民都應該知法、守法，能夠運用法律武器保護國家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名小學(xué)生，我們應該經(jīng)常翻閱未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法規，增強自己的法律認識。
其次，在實(shí)踐中還要不斷提高明辨是非的能力。同學(xué)們都來(lái)自不同的家庭，所處的環(huán)境不同。有的同學(xué)生活充實(shí)，學(xué)習目標明確，充滿(mǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，可有的同學(xué)整天無(wú)所事事，到處去尋找各種各樣的刺激，做一些不該做的事。比如，癡迷于打游戲機，看毫無(wú)意義的錄像，打架斗毆等等。從違紀到犯法，下坡路走得非?？?。這些原本單純天真的同學(xué)，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數是因為沒(méi)有辨別是非的能力。同學(xué)們，你們在做事情前一定要好好想一想，這件事對不對，該不該做。
下面給大家講一個(gè)案例：
在一所學(xué)校里，下課了，王同學(xué)走路不小心把張同學(xué)的鉛筆盒碰到了地上，張同學(xué)看到了，就走到王同學(xué)的課桌旁，一把拿起王同學(xué)的鉛筆盒使勁甩去，一下劃破了王同學(xué)的眼睛。經(jīng)醫院盡力搶救，花去醫藥費2萬(wàn)多元，但王同學(xué)的那只受傷的眼睛視力明顯下降了。
上面案例中的張同學(xué)的行為已經(jīng)觸犯了中華人民共和國刑法第二百三十五條，過(guò)失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或者拘役，但因年齡未滿(mǎn)十四周風(fēng)，免于追究刑事重傷，但被害人的醫藥費等一律由被告人的法定監護人負責賠償。
在我們的學(xué)習生活中，難免會(huì )與人發(fā)生一些矛盾，產(chǎn)生一些積怨，當你因心情壓抑急于發(fā)泄時(shí)，請多一點(diǎn)克制，少一點(diǎn)放縱，多一些理智，少一點(diǎn)沖動(dòng)。
尊敬的程校長(cháng)、老師們、同學(xué)們：
你們好！
在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的形勢下，經(jīng)濟全球化、信息網(wǎng)絡(luò )化、觀(guān)念多元的態(tài)勢日趨明顯，尤其是各種思想觀(guān)念、生活方式相互碰撞，由些帶來(lái)的相對復雜的社會(huì )環(huán)境，向學(xué)校教育提出了挑戰。小學(xué)生的生理和心理正處于發(fā)育階段，身體及心智等各方面并不成熟，是非觀(guān)念和善惡標準也正在建構之中。因此，加強少年兒童的思想道德、法制教育建設尤為重要和緊迫。小學(xué)生通過(guò)學(xué)法律、講道德可以約束自己，也可以保護自己。小學(xué)法制教育主要是使小學(xué)生初步了解一些與日常社會(huì )生活密切相關(guān)法律常識，進(jìn)行法制觀(guān)念的啟蒙教育，逐步培養學(xué)生分辨是非的能力，讓他們樹(shù)立正確的審美觀(guān)，學(xué)會(huì )辨別美丑、善惡，學(xué)會(huì )用法律武器保護自己，從小養成遵紀守法的好習慣，為他們將來(lái)成為合格的公民打下基礎。
法制教育是一項政治性、思想性、理論性、知識性、實(shí)踐性很強的綜合性教育，不僅要有明確的目標，規范的內容和相對穩定的教育渠道，而且必須有符合小學(xué)生認知規律，適合小學(xué)生口味的教育資料。市教育局委組織部分一線(xiàn)的老師，深入學(xué)習《中華人民共和國車(chē)旗法》、《未成年人保護法》、《社會(huì )治安管理條例》、《公民道德建設綱要》、《環(huán)境保護法》等法律法規，并通過(guò)圖書(shū)閱覽、上網(wǎng)等方式了解立法背景等知識，提高大家的認識水平。在此基礎上，選擇小學(xué)階段法制教育的重點(diǎn)和切入點(diǎn)，結合本地的具體實(shí)際，用“以案釋法”的方式，用平和生動(dòng)的語(yǔ)言，編寫(xiě)出小學(xué)生易于接受的法制宣傳講稿，為法制教育在我市深入開(kāi)展創(chuàng )造了條件。
小學(xué)生是民族的未來(lái)，祖國的希望，是社會(huì )主義事業(yè)的接班人。希望廣大教育工作者積極開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)掘社會(huì )資源，強化法制教育，為構建法制社會(huì )、和諧社會(huì )，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義一代新人作出應有的貢獻。
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家好！
很高興能有這樣的機會(huì )和大家一起來(lái)學(xué)習《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。
一、什么是未成年人？
法律規定：未成年人是指未滿(mǎn)十八周歲的公民。
二、簡(jiǎn)要講述：《中華人民共和國未成年人保護法》。
1991年9月4日通過(guò)，1992豐1月1日起施行。
為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義事業(yè)接班人，根據憲法制定本法。
三、主要講述：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。
6月28日通過(guò)，1911月1日施行。
近年來(lái)，我國未成年人犯罪的人數逐年增多，并且向低齡化、團伙化、惡性化趨勢發(fā)展，對社會(huì )穩定造成了一定危害。還處于花季的少男少女，有些卻已淪為罪犯，或者正向著(zhù)犯罪的方向滑落，這不能不使青少年的成長(cháng)問(wèn)題再次受到社會(huì )的關(guān)注。預防未成年人犯罪，引導他們健康成長(cháng)，是家庭、學(xué)校、社會(huì )共同的責任！
5大原因誘發(fā)少年犯罪。
據調查，未成年人犯罪群體多具有如下五種特點(diǎn)：一是文化程度低，認知能力差；二是自我評價(jià)高，喜逞強好勝；三是哥們義氣重，常拉幫結伙；四是自控能力差，多行為盲動(dòng)；五是貪圖享受，厭惡勞動(dòng)。
《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。
第十四條未成年人的父母或者其他監護人和學(xué)校應當教育未成年人不得有下列不良行為：
（一）曠課、夜不歸宿；
（二）攜帶管制刀具；
（三）打架斗毆、辱罵他人；
（四）強行向他人索要財物；
（五）偷竊、故意毀壞財物；
（六）參與賭博或者變相賭博；
（七）觀(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；
（八）進(jìn)入法律、法規規定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；
（九）其他嚴重違背社會(huì )公德的不良行為。
第三十四條本法所稱(chēng)“嚴重不良行為”，是指下列嚴重危害社會(huì )，尚不夠刑事處罰的違法行為：
（一）糾集他人結伙滋事，擾亂治安；
（二）攜帶管制刀具，屢教不改；
（三）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；
（四）傳播淫穢的讀物或者音像制品等；
（五）進(jìn)行淫亂或者色情、賣(mài)淫活動(dòng)；
（六）多次偷竊；
（七）參與賭博，屢教不改；
（八）吸食、注射毒品；
（九）其他嚴重危害社會(huì )的行為。
未成年人對犯罪的自我防范。
第四十條未成年人應當遵守法律、法規及社會(huì )公共道德規范，樹(shù)立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。
自身方面的原因。
未成年人自身素質(zhì)差，是最終導致他們走上犯罪道路的根本原因。
一些未成年人由于平時(shí)放松對自己的要求，染上了賭博、酗酒等惡習，有的未成年人從小嬌生慣養，養成了好逸惡勞，暴戾（兇殘）的性格，一旦遇到挫折或不能滿(mǎn)足自己的要求，往往采用極端的手段宣泄自己的不滿(mǎn)，導致違法犯罪的發(fā)生。具體表現在：
首先，自我中心意識太強?，F在的未成年人，很多是獨生子女，他們長(cháng)期生活在“大家圍著(zhù)轉”的環(huán)境中，加之部分家長(cháng)的溺愛(ài)、嬌慣、盡量滿(mǎn)足他們的各種欲望和要求，甚至是不合理的要求，結果使他們逐漸養成了以自我為中心的意識。為所欲為、任性、自私、霸道，他們只注重自己的感受，很少甚至不顧及他人的利益，爭強好勝但缺乏進(jìn)取心和責任感，甚至為達到目的而不擇手段。
其次，感情脆弱，承受挫折的能力差?，F在的未成年人在成長(cháng)過(guò)程中大都一帆風(fēng)順，沒(méi)有遇到過(guò)什么大的挫折，心理承受挫折能力非常脆弱，稍遇不順時(shí)，往往表現出過(guò)分的失望，自暴自棄，如果不加以正確引導，很快就會(huì )走上違法犯罪的道路。
最后，好逸惡勞、依附性強而自理能力極差。很多未成年人一直生活在“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的優(yōu)越家庭環(huán)境里，從小養成了鄙視勞動(dòng)、厭惡勞動(dòng)的不良習慣。生活上依賴(lài)性強，自理能力差。因此，一旦當他們賴(lài)以生活的經(jīng)濟來(lái)源喪失，無(wú)法滿(mǎn)足其需要時(shí)，就會(huì )用違法犯罪行為去維持其好逸惡勞的習慣，走上違法犯罪的道路。
希望同學(xué)們爭做知法、守法模范，以遵紀守法為榮，違法亂紀為恥。用法律做武器保護自己的合法權益，敢于同一切違法亂紀行為作斗爭。
最后，祝各位老師，工作順利，各位同學(xué)，學(xué)習進(jìn)步！
各位領(lǐng)導、老師：
大家好！我是__x，很高興今天能在這里和大家進(jìn)行交流，希望我的演講能得到您的支持與認可。我演講的題目是《法制教育，校園建設的常青樹(shù)》。
前途，沒(méi)有了未來(lái)。面對此景我們不禁要問(wèn)：“他們都怎么了？”究其原因，是法制觀(guān)念的缺乏，法律意識的淡薄，推使他們走向了被告席。這樣的事情已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮了，可見(jiàn)，讓法律走進(jìn)校園，是教育的必然要求。
面對學(xué)生，我們如何培養他們的法律意識，讓他們用手中的筆書(shū)寫(xiě)自己精彩的人生呢？“勿以惡小而為之”，這是三國時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話(huà)，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會(huì )中那些犯罪分子哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步一步走向犯罪道路的呢？因此，預防青少年違法犯罪就要從預防不良行為的發(fā)生抓起。下面我給大家講一講我的親身經(jīng)歷。
我在擔任少先隊大隊輔導員工作期間，通過(guò)觀(guān)察，發(fā)現每年畢業(yè)班中都有一部分學(xué)生認為自己馬上就要離開(kāi)學(xué)校了，便目無(wú)一切，對老師的.要求漫不經(jīng)心，甚至產(chǎn)生很強的逆反心理，專(zhuān)門(mén)與老師作對。長(cháng)此以往，學(xué)生很容易養成不良習氣，走上犯罪道路。一直以來(lái)畢業(yè)班就像一塊燙手的“山芋”，讓每位老師頭疼。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定主動(dòng)申請擔任畢業(yè)班的班主任工作，進(jìn)行一番嘗試。
藥”呢？
我想，普通的講道理是不能完全馴服這匹“野馬”的，必須上升到法律的高度，讓他認識到自己的錯誤。結合班里的實(shí)際情況，我舉行了一系列以法制教育為主題的班會(huì )，如“爭做守法小公民”“沒(méi)有規矩不成方圓”等等。把孩子們平時(shí)的一些“危機”行為，排成小品，讓他們結合學(xué)到的法律知識展開(kāi)討論。在其中的一次班會(huì )中，我發(fā)現李磊同學(xué)自始至終都低著(zhù)頭一言不發(fā)?！袄罾?，談一談你的想法，好嗎？”他很難為情，只說(shuō)了一句“老師，我錯了！”我微笑著(zhù)為他鼓起了掌，頓時(shí)班里響起了雷鳴般的掌聲，此時(shí)被父母打罵都不掉一滴眼淚的他，竟流下了兩行熱淚，這是充滿(mǎn)悔意的兩行淚水，這是決心改正的兩行淚水，這是發(fā)自他內心地兩行淚水。
維權崗，不斷地開(kāi)展各種豐富多彩的法制教育活動(dòng)，還通過(guò)《紅太陽(yáng)報》和“紅領(lǐng)巾廣播站”等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
通過(guò)李磊同學(xué)的轉變，讓我們看到，校園法制教育工作不容忽視。雖然小孩子做不到侃侃而談地去講法，但是我們要讓他們從小就有法律意識，要讓他們這艘航船在剛剛起航時(shí)就有一個(gè)正確的方向，要讓這艘航船在茫茫的大海上學(xué)會(huì )躲避暗礁，只有這樣，他們才有可能駛向理想的彼岸。法，是維持社會(huì )安定的保障，法，是判斷人們行為的準則，法，是嚴酷而又公平的象征。
青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，校園是孕育社會(huì )合格小公民的搖籃。我堅信：法制教育將使校園和諧之花常開(kāi)，建設之樹(shù)常青！謝謝大家！
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：養成良好習慣，自覺(jué)守法。
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做?！吨伟补芾硖幜P條例》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過(guò)馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來(lái)炫耀，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習法律，增強是非判斷能力，自覺(jué)遵守《條例》和其它法律法規。關(guān)鍵是要養成良好的行為習慣，從小事做起，遵守《小學(xué)生日常行為規范》做起。
我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他心思不用在學(xué)習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)護公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室就強行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話(huà)就要受到法律的制裁，所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，遵紀守法。
還有些同學(xué)會(huì )說(shuō)我現在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動(dòng)教養、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。為一個(gè)人常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話(huà)，以后要改正就很難，平時(shí)又不注重學(xué)習科學(xué)文化知識、不注重規范自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯。
幫助他人，抵制不良誘惑。有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)，我只要自己不違法，別人的事情與我無(wú)關(guān)。這是不對的。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應該做的事情，我們應當及時(shí)阻止，給他們講解法律，讓他們認識到違法的后果，那你就立了大功，就為社會(huì )做出了貢獻。比如：有的家長(cháng)晚上喝酒回來(lái)，把音響打開(kāi)，乘著(zhù)酒勁拼命地唱歌，影響到樓上樓下，你呢可以好好勸勸家長(cháng)，告訴他夜深人靜的時(shí)候，這么大的聲響會(huì )攪得鄰居不安的`，同時(shí)也是違反《條例》的行為，如果人家打了110，民警來(lái)處理多不好啊。這樣你的家長(cháng)可能就會(huì )及時(shí)改正。
學(xué)會(huì )自護，運用法律保護自己。同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì )遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強是非判斷能力，豐富社會(huì )生活經(jīng)驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時(shí)入時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當防衛，不至于受到違法人員的隨意侵害。
最后祝愿所有同學(xué)們都能夠學(xué)法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(cháng)！謝謝大家！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的話(huà)題是“小學(xué)生法制教育”。同學(xué)們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！币馑际钦f(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴?！比绻麖男○B成了各種不良習性的話(huà)，以后再改正就很難了。平時(shí)又不注重學(xué)習科學(xué)文化知識、不注重規范自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。
有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習上，而是用在調皮搗蛋上。喜歡逞強好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)護公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，都是道德與法律所不允許的。如果情節嚴重的話(huà)就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學(xué)們，平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，遵紀守法。同學(xué)們千萬(wàn)不要進(jìn)去。因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學(xué)生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。
1、珍惜學(xué)習機會(huì )。要堅持在校學(xué)習，自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(cháng)，團結愛(ài)護同學(xué)，謹慎交往朋友，不要和社會(huì )上品性不端的閑散人員交往。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話(huà)要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的同學(xué)，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀(guān)察，不給壞人以可乘之機。獨自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門(mén)，在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話(huà)。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后學(xué)會(huì )善于求助求救成年人。不蠻干，要學(xué)會(huì )用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習生活中的不良行為。要從小做起，加強自身修養，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著(zhù)我們的家人、朋友、甚至社會(huì )各界關(guān)注我們成長(cháng)的人。
最后祝愿所有同學(xué)們都能夠學(xué)法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(cháng)。謝謝！
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話(huà)的題目是：法制伴我們健康成長(cháng)。
在這個(gè)社會(huì )大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規范自己的行為呢？那就是知法懂法?！胺ā笔刮覀兠總€(gè)人明確是非的界限，而這也是我們每個(gè)公民所應具備的最基本的素質(zhì)。
法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為。正是有了法律，這個(gè)社會(huì )才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩，否則就什么也做不成。青少年是祖國的未來(lái)，民族的未來(lái)希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段的我們，可塑性很強，從小培養法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
不要忽視遵紀的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)大的失足。我們現在只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社會(huì )后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
各位老師和同學(xué)們：
我今天演講的題目是《關(guān)愛(ài)明天，普法先行》。
未成年人如何加強對犯罪的自我防范？
（一）增強辯別是非和自我保護的能力。
未成年人只有學(xué)好知識，豐富社會(huì )生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當防衛，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
（二）加強未成年人用法律維護自身合法權益意識。
未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。根據實(shí)踐經(jīng)驗，我們建議同學(xué)們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：
第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。
同學(xué)們，今天你們是在校的學(xué)生，明天是祖國建設的棟梁，作為一名學(xué)生，有這樣美麗的學(xué)校，有這樣高素質(zhì)的老師，有這么好的教育質(zhì)量，你們是幸運兒，你們應珍惜光陰、努力拼搏。祖國需要你們，明天是你們的！
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《法制安全，你我共建》。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)一次大的失足。我們只有從一名合格的中學(xué)生做起，當我們走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大集體后，才能成為一名知法、懂法、守法的好公民。
做為一名中學(xué)生，我們對法律應該不陌生。我國憲法第24條規定，國家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，紀律和法制教育?！鼻嗌倌暌】党砷L(cháng)，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才，就必須遵守社會(huì )公德，學(xué)法、懂法、守法，自覺(jué)地用道德、紀律、法律規范自己的行為。所以同學(xué)們在努力學(xué)習文化知識的同時(shí)，不能忽略學(xué)習法律知識。
要做一名遵紀守法的公民，就要從以下三方面做起：
一、學(xué)法。通過(guò)學(xué)習法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì )分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。
二、守法。違法就會(huì )受到法律的制裁，只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣。
三、用法。法制法規無(wú)處不在。我們應該合理的運用法制知識來(lái)保護未成年的我們應該享有的權利和義務(wù)。
根據國家有關(guān)數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長(cháng)趨勢，可見(jiàn)增強法律意識、提高法制觀(guān)念對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會(huì )不良習氣的影響。比如在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀校規，惹事生非、打架斗毆。這些學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無(wú)法體會(huì )到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒(méi)什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會(huì )逐步成違法，以后到社會(huì )就有可能作為法的事。我們應該清醒地意識到法律在我們的生活、學(xué)習中的重要性，我們在學(xué)習課本知識的同時(shí)，也要認真的學(xué)習法律知識，學(xué)會(huì )用法律的手段來(lái)保護自己，約束自己。
另一方面，法律也是維護我們合法權益的重要手段。
法制安全，你我共建。
同學(xué)們：我們要不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。作為一個(gè)高中生，應該努力學(xué)習法制知識，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎。我的演講完畢，謝謝大家！
國家確定每年12月4日為法制宣傳教育活動(dòng)日，意義重大，那么怎樣通過(guò)演講的方式做法制的宣傳？以下是本站小編整理了優(yōu)秀全國法制宣傳日。
演講稿。
希望對你有幫助。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
12月4日，是全國一年一度的法制宣傳教育日，今年12月4日是全國第十一個(gè)法制宣傳教育日，今天我國旗下講話(huà)的題目是深入學(xué)習宣傳憲法，大力弘揚法治精神。
同學(xué)們知道嗎?國家確定每年12月4日為法制宣傳教育活動(dòng)日，意義重大，目的是讓大家在12、4前后集中開(kāi)展學(xué)法、用法、守法、護法活動(dòng)，從而不斷提高每個(gè)公民的法律意識和法律素質(zhì)。作為新時(shí)代的高中生我們更應該好好學(xué)習法律知識，用法律的武器來(lái)保護我們自己。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著(zhù)我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》、等也都作了相應的規定;在外出春游、秋游等活動(dòng)時(shí)，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在對待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話(huà)，我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，中華人民共和國共制定過(guò)四部憲法，現行的第四部憲法在1982年由第五屆全國人民代表大會(huì )通過(guò)，并經(jīng)過(guò)了1988年、1993年、1999年和20xx年四次修正。它是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。
總之，各項法律都是為著(zhù)最大多數人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀守法，那我們的社會(huì )就更加和諧，人民的生活就更加美好。優(yōu)同時(shí)，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學(xué)習生活中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
同學(xué)們，鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：法制教育要從娃娃抓起。是的，青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護法，為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應祖國和人民的殷切期望吧。讓我們橋中的每一名高中生都能忠于憲法，遵守法紀，認真學(xué)習，掌握本領(lǐng)，今天做好學(xué)生，明天做好公民，為中華民族的復興而努力奮斗!
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今年是實(shí)施六五普法規劃的第二年，是我校依法治校工作穩步推進(jìn)的一年。今年12.4全國法制宣傳日的活動(dòng)主題是：弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。學(xué)校將在本月開(kāi)展一系列的法制宣傳活動(dòng)，希望大家都來(lái)學(xué)法、用法，促進(jìn)校園和諧。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。國有國法，校有校規。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規，也包括學(xué)校的各項。
規章制度。
紀律條令。如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課學(xué)習方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范，等等。
有的同學(xué)對校紀校規視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò )等等這些違反學(xué)校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒(méi)有認識到事態(tài)的嚴重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì )成為一種習慣，一種習慣久而久之會(huì )形成一種性格，一種性格久而久之會(huì )成就一種命運。先賢告誡我們勿以善小而不為，勿以惡小而為之，否則，最終必然自食惡果。優(yōu)秀全國法制宣傳日演講稿(3)篇優(yōu)秀全國法制宣傳日演講稿(3)篇。希望同學(xué)們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規!
以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則。讓我們從現在做起，從身邊做起，做一個(gè)新世紀的學(xué)法、守法、守紀的合格學(xué)生，建設平安和諧的校園。
和諧校園的另一個(gè)重要內容是安全。在增強法制意識的同時(shí)，我們還要提高自己的安全防范意識，學(xué)會(huì )自我保護，特別提醒以下幾點(diǎn)：(1)注意食品安全，不吃衛生不合格的食品;(2)注意消防安全，要提高防火的安全意識;(3)注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠;教學(xué)樓內嚴禁喧鬧、追逐;過(guò)馬路時(shí)要嚴格遵守交通規則;(4)注意運動(dòng)安全。注意運動(dòng)前做好準備活動(dòng)，運動(dòng)中量力而行，防止運動(dòng)創(chuàng )傷。
最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂(lè )度過(guò)每一天!
謝謝大家!
同學(xué)們：
明天，xx年12月4日，是第十二個(gè)全國法制宣傳日，今年全國法制宣傳日的主題為弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
今天，我們舉行了頒獎儀式，對三位同學(xué)進(jìn)行了表彰。她們刻苦學(xué)習法律知識，在學(xué)校法律法規知識競賽中脫穎而出，代表學(xué)校參加了靜?？h中小學(xué)生法律法規知識競賽的復賽和決賽，最終以遙遙領(lǐng)先的成績(jì)獲得了全縣小學(xué)組的第一名，捧回了金燦燦的獎杯，她們用學(xué)法知法，懂法守法，做文明規范的好少年的出色表現為我們學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)，讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀!
同學(xué)們，我們生活在法治社會(huì )中，我們的一言一行都必須受到法律的約束。我們要保護好自己的切身利益和生命安全，就要從小學(xué)法、知法、懂法、守法。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，遵守五尊五不五遠離和新五不的要求，遵法的開(kāi)始。
在這里，我要向大家提出幾點(diǎn)要求。
自覺(jué)遵紀守法，自覺(jué)維護校園秩序，不追逐打鬧。
上下樓梯時(shí)，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走，一旦發(fā)現前面有擁擠的情況，要立即停止前進(jìn)，耐心等待，聽(tīng)從指揮。
體育課和大課間活動(dòng)要遵守紀律，規范活動(dòng)。
同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相尊重、團結合作、友好相處，要理智冷靜地對待和處理問(wèn)題，如果遇到意見(jiàn)不和或者發(fā)生矛盾與摩擦，一定要有法紀觀(guān)念，冷靜處之，自己解決不了的問(wèn)題可以向老師和家長(cháng)求助，決不可意氣用事，不可出口不遜、惡語(yǔ)傷人，更不可拳腳相向。
要不斷提高明辨是非的能力，自覺(jué)遵紀守法，學(xué)會(huì )用法律保護自己和別人。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，我們不僅要學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，還要向周?chē)娜诵麄鞣芍R，做學(xué)法好學(xué)生，做守法好少年!
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俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。等同學(xué)們學(xué)習了哲學(xué)，就知道世界上萬(wàn)事萬(wàn)物都是相對的，比如我們現在在上課，其實(shí)我們都是在運動(dòng)著(zhù)的，因為我們雖然靜止，但是地球在自轉和公轉之中。所以自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。在這個(gè)社會(huì )里，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì )擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律，社會(huì )才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，比如人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂闖馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以，實(shí)質(zhì)上，法律不是限制了自由，而是保護了自由。
多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;多次偷竊等等。上述列舉的行為中，多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物的違法行為在學(xué)校也是時(shí)常發(fā)生的，據我們了解，一些高年級的同學(xué)會(huì )向低年級的同學(xué)強行索要錢(qián)財，這是一種違法行為，同學(xué)們不要害怕，要敢干檢舉揭發(fā)，同這些違法行為作斗爭。我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習上，而是用在調皮搗蛋上，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，但是這也是違法行為，是法律不允許的，如果情況節嚴重的話(huà)就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，遵紀守法，不管在任何時(shí)候，都不要到那種很容易接觸到一些不健康的東西、不健康的人，以免走向犯罪的道路。
總之，以上我給同學(xué)們講述了法律的一點(diǎn)基本知識,希望同學(xué)們要用心去體會(huì )。我們是學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是好好學(xué)習、天天向上。學(xué)校是培養我們成才的地方，我們應該主動(dòng)的去學(xué)習，認真地學(xué)習，認真地做人，認真地呵護自己，認真地關(guān)愛(ài)他人。同學(xué)們要真正做到遠離違法犯罪，健康成長(cháng)，還要靠同學(xué)們自覺(jué)刻苦地學(xué)習文化、科學(xué)、法律等方面的知識，做一名遵紀守法的好公民。
最后，謝謝大家!
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“國無(wú)法不治，民無(wú)法不立。一個(gè)依法治國、崇尚法治的國家，必然是一個(gè)充滿(mǎn)希望的國家?！鄙鐣?huì )主義法治國家的建立很大程度上依賴(lài)于公民和全社會(huì )法律意識的提高。依法治國方略只有在良好的法律意識環(huán)境中才能得到有效地實(shí)施。經(jīng)黨中央、國務(wù)院批轉的“四五”普法規劃明確規定：“將我國現行憲法實(shí)施日即12月4日，作為每年一次的全國法制宣傳日”，這對于廣大人民群眾樹(shù)立法律意識，增強法制觀(guān)念，確立我國社會(huì )主義法治國家形象，促進(jìn)依法治國和以德治國，建設社會(huì )主義法治國家的進(jìn)程都具有重要意義。
今年法制宣傳日的主題是“落實(shí)‘五五’普法規劃，促進(jìn)和諧社會(huì )建設”。目的是通過(guò)以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體公民的憲法意識和法治觀(guān)念，為促進(jìn)全社會(huì )法治化管理水平的提高，推進(jìn)依法治國方略的實(shí)施和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境和法治氛圍。憲法和法律不僅是全體公民必須遵循的行為規范，同時(shí)也是保障公民權利的法律武器，只有增強公民對社會(huì )主義祖國的責任感和使命感，才能切實(shí)尊重和保障人權，真正做到人民當家作主。
大學(xué)生是祖國的未來(lái)，民族的希望，更要認真學(xué)法、懂法、用法，用法律法規規范自己的言行，為建立健全法制，構建和諧社會(huì )，貢獻我們的力量。在此，法學(xué)院學(xué)生會(huì )向全體同學(xué)發(fā)出倡議：認真學(xué)習法律知識，做遵紀守法的模范，自覺(jué)維護社會(huì )法制環(huán)境，為建設和諧校園，法治校園，擔負起我們的責任與使命，把安全、誠信、有序寫(xiě)進(jìn)青春的旗幟，讓公平、正義、和諧構成校園文明的強音;讓法治的火種，點(diǎn)燃我們成長(cháng)的信念----我們不僅是德治民族的優(yōu)秀子孫，我們也是法治國家的合格公民。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì )。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)法學(xué)社。
2006年12月4日。
我們的社會(huì )因為法制才有了今日的和諧，和諧社會(huì )需要我們每個(gè)人來(lái)助力，我們遵守法制，遵守社會(huì )規則，我們的生活也只會(huì )越來(lái)越好。下面是本站小編為大家整理了20xx年關(guān)于全國法制宣傳日。
演講稿。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:。
你們好!今天我演講的題目是《遵紀守法，共鑄文明》。
青少年朋友們，你們應該知道，我們是祖國的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì )主義事業(yè)的接班人?？煞蓪ξ覀冇行┤藖?lái)說(shuō)，還只有模糊的印象，有時(shí)候犯了小錯，毫不知情?？赡切┓缸锏娜司褪怯尚″e鑄成大錯，走上了犯罪道路。所以我們青少年要對小錯有深刻的認識，要做到懂法、知法、守法，更要護法，多看一些法律書(shū)籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
生活處處有法律?！稇椃ā肥俏覀儑业母敬蠓?為了保障未成年人身心健康，有效預防犯罪，我國通過(guò)了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》;為了保護未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權益，通過(guò)了《中華人民共和國未成年人保護法》;為了保障消費者的合法權益，通過(guò)了《消費者權益法》……法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。沒(méi)有了法律，我們的生活將無(wú)法正常的運行。有了法律，社會(huì )才有和平和秩序，我們就應該要遵守法律，遵守規則。
同學(xué)們，我們是祖國的明天，社會(huì )的未來(lái)，我們要時(shí)刻記住并做到遵紀守法，奮發(fā)向上，茁壯成長(cháng)，以健康的人生去迎接未來(lái)!
各位老師、同學(xué)們:。
你們好!
青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，是我國社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的接班人。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機與活力的根本大計，是社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的基礎工程，是全社會(huì )共同的社會(huì )責任。黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長(cháng)提供了良好的條件，一代又一代青少年健康成長(cháng)。但是，我們也應該清醒地看到，在改革開(kāi)放的新形勢下，預防青少年犯罪工作面臨著(zhù)許多新情況、新問(wèn)題，青少年違法犯罪問(wèn)題仍然突出，是現階段一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。我今天要講的就是農村青少年學(xué)法用法，從我做起的問(wèn)題。
法律對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，特別是我們農村小學(xué)生，還只有模糊的印象，有時(shí)候違犯小錯了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是對小錯的意識太小看了，所以走上違法的道路。我們青少年更要對小錯有深刻的認識。首先要懂法、知法、守法，還要愛(ài)護法，多看一些法律方面的書(shū)籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。而道德又是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，窗外是美好的天空;道德是一片天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。
在日常生活中處處都離不開(kāi)法律和道德。對于我們農村青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在教室里，我們給同學(xué)一點(diǎn)幫助;在道路兩旁、在校園里，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱、家務(wù)。這都是遵守法律和道德表現，如果我們每個(gè)人都做到的話(huà)，那么，中國就會(huì )變的更美好。
我國有句古話(huà)“沒(méi)有規矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會(huì )來(lái)說(shuō)這規矩就是法。作為國家公民和社會(huì )成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì )的小主人，同樣應該學(xué)法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會(huì )的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長(cháng)大后才能成為對社會(huì )有用的遵紀守法的好公民。
我們國家的希望，今天的青少年是明天的建設者?，F在不僅要學(xué)好知識，練好身體，養成良好的習慣，也要樹(shù)立法律意識和養成良好德道德修養。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長(cháng)的保護神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準則，我們每個(gè)人都要認真學(xué)法，做一個(gè)遵紀守法的好孩子。
21世紀是一個(gè)法制社會(huì )，所以我們一定要了解法律的重要性，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運行。也許有些人對此會(huì )不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來(lái)決定的?？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，在一個(gè)有規則、有規矩的社會(huì )中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個(gè)社會(huì )人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個(gè)社會(huì )里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，假如沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì )擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律，社會(huì )才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。
我想通過(guò)這么一說(shuō)，大家都了解了守法的重要性了，那接下來(lái)就應該要學(xué)法了。
我們中國有句古話(huà)叫“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，假如我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國家怎能還稱(chēng)其為一個(gè)國家呢?所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
隨著(zhù)普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開(kāi)展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養，并自覺(jué)自愿地運用法律。有句古話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說(shuō)著(zhù)輕易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺(jué)悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養的體現，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規章制度。
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
12月4日，是全國法制宣傳日。今年全國法制宣傳日的主題是：“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢(mèng)”。
近日，中央宣傳部、司法部、全國普法辦聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開(kāi)展20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知》，通知要求：全黨、全社會(huì )要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入學(xué)習貫徹黨的和系列重要講話(huà)精神，采取多種形式，集中開(kāi)展以憲法為核心的法制宣傳教育活動(dòng)，在全社會(huì )樹(shù)立憲法權威，弘揚社會(huì )主義法治精神，形成守法光榮的社會(huì )氛圍，為實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢(mèng)營(yíng)造良好社會(huì )環(huán)境。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力，具有根本性、全局性、穩定性、長(cháng)期性。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì )團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實(shí)施的職責。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
我國現行憲法可以追溯到1949年具有臨時(shí)憲法作用的《中國人民政治協(xié)商會(huì )議共同綱領(lǐng)》和1954年一屆全國人大一次會(huì )議通過(guò)的《中華人民共和國憲法》。這些文獻都以國家根本法的形式，確認了近代100多年來(lái)中國人民為反對內外敵人、爭取民族獨立和人民自由幸福進(jìn)行的英勇斗爭，確認了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民奪取新民主主義革命勝利、中國人民掌握國家權力的歷史變革。
現行憲法實(shí)施30多年來(lái)，我國憲法以其至上的法制地位和強大的法制力量，有力保障了人民當家作主，有力促進(jìn)了改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設，有力推動(dòng)了社會(huì )主義法治國家進(jìn)程，有力促進(jìn)了人權事業(yè)發(fā)展，有力維護了國家統一、民族團結、社會(huì )穩定，對我國政治、經(jīng)濟、文化、社會(huì )生活產(chǎn)生了極為深刻的影響。
弘揚法治精神，樹(shù)立憲法權威，對于青少年來(lái)說(shuō)更重要的是培養法律精神和法律意識。這需要青年學(xué)生能夠在自己的社會(huì )生活中處理好三對關(guān)系。
首先是民主與法律的關(guān)系。社會(huì )主義社會(huì )法律是民主的體現，沒(méi)有社會(huì )主義民主就沒(méi)有社會(huì )主義法律;法律是民主的保障，我國憲法法律就是人民當家作主的保障。民主意識是基礎，只有樹(shù)立了當作家主的主人翁意識，我們才能自覺(jué)地學(xué)法、懂法、守法、護法，自覺(jué)地遵守憲法和法律，從他律走向自律。法律意識是保障，只有學(xué)會(huì )用法律的手段維護自己經(jīng)濟、政治、文化、教育等方方面面的合法權益，才能切實(shí)地維護和保障自己當家作主的主人地位。
其次是權利和義務(wù)的關(guān)系。一方面，要樹(shù)立權利意識，珍惜公民權利;另一方面，要樹(shù)立義務(wù)意識，自覺(jué)履行公民義務(wù)。履行憲法和法律和規定的義務(wù)，是每個(gè)公民對國家、社會(huì )和其他公民應盡的責任。只有履行應盡的義務(wù)，才能獲得相應的權利。
最后是個(gè)人與社會(huì )的關(guān)系。憲法和法律是一種社會(huì )意識，我國的憲法和法律體現了人民群眾的根本利益。個(gè)人利益是多種多樣的，國家通過(guò)憲法和法律保護公民個(gè)人的合法權益;公民在行使權利和履行義務(wù)時(shí)，應把個(gè)人利益與國家利益結合起來(lái)，當個(gè)人利益與國家利益發(fā)生矛盾時(shí)，個(gè)人利益要服從國家利益，這既是公民愛(ài)國的表現，也是公民愛(ài)法、護法、守法的表現。
如果我們從哲學(xué)的高度看待法律我們還能發(fā)現：法是法則，律是規律，崇尚憲法和法律的權威就是對自然法則和社會(huì )規律敬畏與遵從，這應該是我們崇尚的法律精神和法律意識的本源。
我們相信，省錫中的優(yōu)秀學(xué)子們一定能夠大力弘揚法治精神，實(shí)現自己的夢(mèng)想，實(shí)現偉大中國夢(mèng)。
我的講話(huà)完了，謝謝大家!