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美麗的植物園寫(xiě)景(熱門(mén)16篇)

美麗的植物園寫(xiě)景(熱門(mén)16篇)

ID:9420360

時(shí)間:2024-03-15 17:12:02

上傳者:夢(mèng)幻泡

通過(guò)寫(xiě)作,我們可以鍛煉語(yǔ)言表達的能力,提高自己的思維素質(zhì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些啟示。

美麗的植物園寫(xiě)景的作文

今天,天空灰沉沉的下著(zhù)蒙蒙細雨,我們撐著(zhù)傘,興沖沖地向植物園走去。

來(lái)到植物園,展現在眼前的是一幅如圖花一樣美麗的景色。

遠遠望去,一棵棵向日葵張開(kāi)它那巨大的葉子,像一把雨傘,撐開(kāi)了。木耳菜才長(cháng)出兩片很小很小的葉子,樣子跟雜草差不多。向日葵的葉子可多了,層層疊疊的疊在一起,像一個(gè)個(gè)兄弟團團結結,永不分離,又像一座座大山,挨挨擠擠地擠在一起。

走近一看,向日葵開(kāi)的可大了,“一朵、兩朵、三朵、四朵……”這么多都開(kāi)得很大很大。葉子也很特別,葉子最上面的有我兩根指頭那么大,橢圓形,中間的葉子有我三根指頭那么大,風(fēng)一吹,搖來(lái)?yè)u去,最大面的葉子大得有豬八戒的耳朵那么大,或有我的手掌那么大。木耳菜小小的,矮矮的,像只有兩片螺旋槳的飛行器。

雨中的植物就更令人陶醉了:向日葵葉子上滴滿(mǎn)了雨水,葉子垂下來(lái),一搖一擺的擺動(dòng)著(zhù),仿佛一位公主穿著(zhù)熒光閃閃的公主裙,在雨中跳著(zhù)優(yōu)美的動(dòng)作;木耳的兩片葉子上雨水滴上去又掉下來(lái),像小水滴在玩滑梯,玩得正高興呢!

美麗的植物園寫(xiě)景的作文

錫林浩特市生態(tài)植物園是一個(gè)生態(tài)園林、休閑娛樂(lè )為一體的多功能開(kāi)放式植物園。

下午,我們去植物園游覽,剛進(jìn)大門(mén),我就被這里的風(fēng)景深深地吸引住了。到處是柳陰深深,鮮花簇簇,蜜蜂飛來(lái)飛去,蝴蝶也展開(kāi)了它那刻著(zhù)漂亮花紋的翅膀,向人們展示它的美麗。風(fēng)兒輕柔地伴奏,樹(shù)葉嘩嘩作響,雖然已是秋天,但這里依然美麗。

這里有丁香園、松柏園、桃花島,有春暉臺、祥和臺、攬月臺等景觀(guān)區,錯落有致,值得觀(guān)賞。這里的植物可真多呀,有云杉、落葉松、白樺等樹(shù)種。向前走,還會(huì )看見(jiàn)一些大榕樹(shù),它們就像一把把大綠傘,為人們遮陰納涼。各種花朵散發(fā)著(zhù)淡淡的清香,向著(zhù)秋日的陽(yáng)光微笑。

在東南方向有個(gè)健身活動(dòng)場(chǎng)所。我非常高興,飛快地跑了過(guò)去。這里的運動(dòng)器材很多,有吊環(huán)、雙杠、秋千、益智算盤(pán)等。我先選擇了吊環(huán),我抓住兩只吊環(huán),使出渾身力氣,卻怎么也上不去,看來(lái)還得多鍛煉呀。我蕩起了秋千,由慢到快,由低到高,我的心跳也越來(lái)越快。我還觀(guān)看了旁邊的健康生活長(cháng)廊,了解了很多飲食健康知識。

天色漸漸暗了下來(lái),晚霞染紅了整個(gè)天空。站在落日映照的植物園里,感受迷人的芳香,令人心曠神怡。

美麗的植物園寫(xiě)景的作文

在我們學(xué)校的東校區,有一個(gè)迷人的植物園。

走進(jìn)植物園那小巧玲的門(mén)。然后,看見(jiàn)的是小木橋,小木橋是棕色的,是用圓木架成的,顯得格外古老,橋欄桿上有幾條裂痕。橋欄桿兩旁有許多蘭花,雖然沒(méi)有開(kāi)花,但已經(jīng)能聞的到芳芬的氣息。

站在小橋上,那幾棵左邊高大的蒲葵首先映入我的眼簾。它們筆直地挺立著(zhù),像一位位正在站崗放哨的士兵。蒲葵的葉子很綠很綠,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外耀眼;蒲葵的葉子很大很大,就像大大的扇子,站在下面可以感覺(jué)到習習的微風(fēng)拂過(guò)臉頰;蒲葵的葉子很尖很尖,要是一不留神,葉子就會(huì )把我的手扎疼。

右邊就就能看見(jiàn)一個(gè)小池。小池的水非常平靜,靜得就像一面鏡子。幾條小魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去,給小池增添了生機。小池中央有一座假山,它既像一位忠實(shí)的好友,日日夜夜地陪伴著(zhù)小池;它又像一位稱(chēng)職的士兵,天天保護著(zhù)小池。

前邊,看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)廊。樹(shù)枝一條一條地繞在亭頂,遠遠望去,就像一個(gè)大大的鳥(niǎo)巢。重重疊疊的樹(shù)枝,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。美麗極了!

美麗的植物園寫(xiě)景的作文

植物園的四季美不勝收,不管是寒冷的冬天,還是酷熱的夏天,都各有千秋。

春天,天氣變暖了,小草偷偷地鉆出了小腦袋,好奇地看著(zhù)這個(gè)世界。迎春花、夜來(lái)香和雞冠花,都爭分奪秒地想快點(diǎn)開(kāi)出來(lái)炫耀自己的色彩。池塘邊的柳樹(shù)像春姑娘一樣,把頭發(fā)垂進(jìn)池塘里洗頭。動(dòng)物們從冬天的夢(mèng)鄉里醒過(guò)來(lái),欣賞著(zhù)春天的美景。小鳥(niǎo)還唱著(zhù)迎春歌:歡迎著(zhù)春天的到來(lái)。

夏天,荷花開(kāi)了,小青蛙把荷葉當成舞臺,邊聞著(zhù)荷花的香味,邊唱著(zhù)歌。小魚(yú)和小蝌蚪們在河里享受著(zhù)青蛙的歌聲。植物園的大樹(shù)郁郁蔥蔥,一眼望去像是一個(gè)綠色的海洋。年輕人在樹(shù)下跳舞,老人們在樹(shù)下乘涼、聊天、下棋。

秋天,果實(shí)累累。農民伯伯們忙著(zhù)采摘水果,收割水稻。馬路邊,樹(shù)上的葉子已黃了,像小朋友紅通通的小臉。這時(shí),風(fēng)姑娘輕輕一吹,樹(shù)上的葉子便像蝴蝶一樣翩翩起舞,飄落下來(lái),最后平穩地落到了地上。

冬天,大地白茫茫的,就像是披上了一件白色的大毛衣,給大地添上了溫暖,河面上也結上了厚厚的冰晶。小朋友在雪地里盡情地溜冰、滑雪、打雪仗、堆雪人。

我愛(ài)植物園,我愛(ài)植物園的春夏秋冬。

美麗的植物園寫(xiě)景的作文

我去過(guò)清新幽靜的公園;也去過(guò)富有文化氣息的公園;但我最喜歡的還是綠蔭環(huán)繞的植物園!

湛藍如洗的天空像一望無(wú)際的大海;潔白如玉的云朵像甜甜的棉花糖;綠水盈盈的湖面像一塊透明的大玻璃;郁蔥蔥的樹(shù)林像一個(gè)個(gè)威武的軍人;造型精致的橋像一道絢麗無(wú)比的彩虹;綠茵遍地的草坪像色彩斑斕的地毯;艷如晚霞的花像一個(gè)個(gè)孩子純真的笑臉。

春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。寬大堅硬的大地像是有什么要竄出來(lái)似的,那就是生機盎然的小草像頑強的人們一樣,小樹(shù)也由白色變回了綠色。

夏天是驕陽(yáng)似火的季節。小草長(cháng)大了,小花上飛來(lái)活潑可愛(ài)、愛(ài)勞動(dòng)的小蜜蜂正在采花蕊上的花粉,小樹(shù)也由小變大可以為歡樂(lè )無(wú)比人們遮涼。

秋天是秋風(fēng)送爽的季節。出來(lái)溜達的人更多了,因為人們被金黃的樹(shù)葉所迷住。

冬天是寒風(fēng)呼嘯的季節。人們出來(lái)還是很多,是因為領(lǐng)孩子來(lái)這里堆雪人、打雪仗……冬天的植物里充滿(mǎn)了孩子們的笑聲。

我喜歡景色宜人的植物園,它記錄了我們美好的回憶!

美麗的植物園寫(xiě)景的作文

廄得那一天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云,我們一起來(lái)到了美麗的植物園。

再往里走就看見(jiàn)了一株株桃花,它們像一個(gè)個(gè)少女,有的俏麗大方,有的羞答答……。

眶接著(zhù)我們來(lái)到了大熊貓愛(ài)吃的竹子林,里面的竹子長(cháng)得郁郁蔥蔥,隨風(fēng)擺動(dòng),嘩啊嘩啊的歡迎我們的到來(lái)。

坑著(zhù)我們來(lái)到了中心大廣場(chǎng),廣場(chǎng)上盛開(kāi)著(zhù)各種迎春花、桃花、梨花……她們都互相擁簇著(zhù),就像在爭相斗艷。旁邊的小溪清澈見(jiàn)底,溪中有魚(yú)兒在嬉戲打鬧。草坪上長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的青草,人們在上面休息,嘻戲,風(fēng)一吹,小草還在向我們招手。最美麗的就屬那一條小河啦,寬闊的湖面在陽(yáng)光的照耀下,閃現出赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的美麗景色。兩岸的旁邊也長(cháng)滿(mǎn)了各色的花朵和蒼翠欲滴的大樹(shù)。

最后我們戀戀不舍的離開(kāi)了植物園,但我的腦海中還是呈現出園內的假山,池水,綠樹(shù)構成的那一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面。

美麗的植物園寫(xiě)景的作文

繞了一個(gè)圈,向右邊走,那里是一個(gè)大花棚。還沒(méi)有進(jìn)去,前面就傳來(lái)一陣陣驚嘆聲和快門(mén)聲,我迫不及待的沖了上去,里面居然是花,各種各樣的花!

一陣陣濃郁的香味流入我的鼻子中,我跟著(zhù)香味前去一探究竟,哦,那是我最?lèi)?ài)的風(fēng)鈴草!

白色的小花是杯狀的,條狀的花蕾從花口微微垂出,結實(shí)的莖條把十多多花串在一起,末端因為重量而下垂。右邊那里圍著(zhù)更多的人,出于好奇,我去看了看——原來(lái)是君子蘭??!

它的花是淡粉色的,大約有15朵,厚實(shí)的葉子有規律的疊在一起,上面托著(zhù)粉色的花,花朵微微下垂,宛如一個(gè)害羞的小姑娘。

退離了暖棚,我們進(jìn)行了午餐,之后又去了“塊狀植物莖”的暖棚。剩下的時(shí)間我們大家一起坐在了草坪上,看看之前拍的照片或者干脆睡下來(lái)。

結束了一天的游玩,我們戀戀不舍的離開(kāi)植物園時(shí),我們才想起來(lái)——這好像是我們最后一次的春游??!

氣氛里帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷,剛才歡樂(lè )的氣氛全無(wú),每個(gè)人的臉上都有種說(shuō)不出的表情。希望下次還能和朋友們一起來(lái)到這里!

美麗的植物園

本課是北師大版小學(xué)數學(xué)第四冊的內容,是在學(xué)生學(xué)習了方向與路線(xiàn)、測量和三位數的加減法后的一節綜合復習課。該課通過(guò)創(chuàng )設了“”這一有趣的情境,綜合復習了前一階段所學(xué)的知識,培養學(xué)生的觀(guān)察能力,發(fā)展提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識和能力,同時(shí)滲透了對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)大自然的教育。在教學(xué)中,我在引導學(xué)生復習前面的知識點(diǎn)的同時(shí),也將要復習的知識放到實(shí)際的生活場(chǎng)景中,讓學(xué)生去發(fā)現,去應用,進(jìn)而解決身邊的數學(xué)問(wèn)題。這樣,既培養了學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,又讓學(xué)生充分地看到了學(xué)習數學(xué)的價(jià)值。本課的設計,主要體現以下四方面的特點(diǎn)。

數學(xué)教學(xué)要充分考慮學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),結合他們的生活經(jīng)驗和已有的知識設計富有情趣和意義的活動(dòng),使他們樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。本課創(chuàng )設了參觀(guān)的情境,讓學(xué)生置身于中,積極而又自然的參與每個(gè)環(huán)節的學(xué)習,真正的感受生活,體驗數學(xué)。

合作交流是學(xué)生學(xué)習數學(xué)的重要方式,合作學(xué)習既能為學(xué)生提供參與交流的學(xué)習空間與平臺,又能培養學(xué)生的團隊合作精神與競爭意識。本課的教學(xué),我安排了兩次合作學(xué)習,一是幫笑笑找找從盆景園到樹(shù)林有幾條路?并算算至少要走多少米?在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生通過(guò)思考,嘗試,經(jīng)過(guò)比較,找出了最近的路線(xiàn)。二是估計科技館里最大的模型的高度,學(xué)生在這一小組合作中,通過(guò)討論、交流,有根據地估計了模型的高度,培養了他們的估測能力。在這些活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生參與面大,考慮問(wèn)題策略多樣化,合作學(xué)習促進(jìn)了學(xué)生更加生動(dòng)活潑的參與學(xué)習。

數學(xué)來(lái)源于現實(shí),扎根于現實(shí)。本課教學(xué)的前兩個(gè)環(huán)節,都滲透著(zhù)生活問(wèn)題數學(xué)化,充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,引導學(xué)生把所學(xué)的數學(xué)知識應用到生活中去,解決身邊的數學(xué)問(wèn)題,并嘗試從日常生活中發(fā)現數學(xué)問(wèn)題,了解數學(xué)在現實(shí)生活中的作用,體會(huì )學(xué)習數學(xué)的重要性。如用參觀(guān)植物園來(lái)作為知識的切入點(diǎn),學(xué)生就會(huì )感到數學(xué)知識就在他們身邊;解決參觀(guān)植物園中一系列的數學(xué)問(wèn)題,又體現了數學(xué)的重要性。而游戲“幫小青蛙回家”,對于低年級的學(xué)生來(lái)說(shuō),是很有趣的,學(xué)生運用數學(xué)知識解決這一問(wèn)題,他不僅會(huì )覺(jué)得有趣,而且會(huì )有成功感。

在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,把發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的機會(huì )留給學(xué)生,學(xué)生勇于探索,積極合作。在匯報交流時(shí)采用師生共同參與的評價(jià)方式,使每個(gè)學(xué)生都能體驗到成功的喜悅,既增強了學(xué)習的自信心,又充分挖掘了每個(gè)學(xué)生的潛能。

本節課借助了多媒體的聲、色、光、動(dòng)畫(huà)等視聽(tīng)媒體優(yōu)勢創(chuàng )設富有吸引力的情境,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習活動(dòng)的積極性,使學(xué)生在自主探索與合作交流中,培養了提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,同時(shí)也讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中發(fā)現了自己的優(yōu)點(diǎn),培養了學(xué)習的自信心。

美麗的植物園寫(xiě)景作文

植物園一年四季都很美。

春姑娘拿著(zhù)五彩繽紛的籃子來(lái)到了植物園。小草發(fā)芽了,從地底下探出頭來(lái)了。一大片草地像毛絨絨的地毯?;ê⒆觽兌寂艹鰜?lái)玩了,有桃花、梨花、迎春花、丁香花。桃花是粉色的,像害羞的小女孩,聞起來(lái)非常的'香;梨花是白色的,白得像雪一樣。

夏天,植物園里的樹(shù)非常茂盛,像士兵一樣守護著(zhù)大地。湖很清澈,看到這湖水,我想到了一句詩(shī)“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。湖面像一面未打磨的鏡子。荷花很香,粉粉的,像美麗的仙子一樣。

秋天楊葉的樹(shù)葉變黃了,楓葉的葉子變紅了,像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。果子都成熟了,有蘋(píng)果、梨、甘橘、石榴……蘋(píng)果紅彤彤的,像一個(gè)個(gè)小火球;梨黃黃的,像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠;晶瑩剔透的石榴像一個(gè)個(gè)小皮球。

果然,一年四季的植物園就是美呀!

美麗的植物園作文寫(xiě)景

初夏之際,植物園里各色野花都爭相開(kāi)放,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn),成群的蜜蜂在花叢中忙碌著(zhù),吸著(zhù)花蕊辛勤地飛來(lái)飛去好不熱鬧!

考后的我們來(lái)到森林植物園。我們來(lái)到正門(mén),熟悉的地方再次出現到了眼前,大門(mén)前的廣場(chǎng),綠蔭處乘涼的老大爺們在悠閑地下著(zhù)象棋,還有淘氣的小弟弟,漂亮的小妹妹們在廣場(chǎng)上追逐嬉戲。他們的媽媽喊著(zhù)他們快進(jìn)去。大門(mén)很特別,石頭做成的樹(shù),仿佛是真正的百年老樹(shù),舉著(zhù)手,撐著(zhù)天空,好像開(kāi)天劈地呢!

再往里近,一片大花壇映在了我的眼前,紅色的,黃色的一律現出美的姿態(tài)。紅得發(fā)黑的玫瑰,猶如邪惡的巫女;黃得發(fā)亮的菊花仿佛英俊的王子,白色的亭子豎立在花池中央,仿佛是花兒們的統領(lǐng)者,我陶醉在了其中,仿佛身臨其境,變成了一朵蓬勃的菊花,隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地舞動(dòng)著(zhù),成為了優(yōu)美的舞者,千姿百態(tài)使人眼花繚亂。

往前走,看到了一只公牛雕像,它的眼睛瞪得銅鈴般大,噴出要把人燒化的怒氣,身體全力前傾,牛角直逼對方,讓人感受到一種力量之美。竹林旁邊,我們又發(fā)現了一個(gè)和睦的大家庭,它們是一群憨厚可愛(ài)的大熊貓,看它們,有的在快樂(lè )地玩耍嬉戲,有的趴在石頭上懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng),有的抱著(zhù)竹子正津津有味地偷吃著(zhù)。我們在這里拍了照片。最可笑的,我朋友竟把頭與小熊貓的頭挨在了一起,好像與小熊貓有很大緣份似的,引來(lái)我們一陣排山倒海的笑聲。

從遠處看一抹明黃十分耀眼挺立在山頂。站在涼亭上,一眼望去,整個(gè)植物園全都包覽在我的眼中綠樹(shù)成片成片的,禹王湖清澈無(wú)比,一座吊橋連接著(zhù)湖心,走在吊橋上那搖搖欲墜的感覺(jué)美不勝收,讓我沉浸在其中,忘記了自我。

美麗的植物園

今天是星期六,我和媽媽一起去植物園里賞春。

剛走進(jìn)植物園,我們便看見(jiàn)在清澈的河旁有幾棵碧綠的大楊柳樹(shù),走近一看,這楊柳樹(shù)上的柳葉碧綠碧綠的、就好似一個(gè)個(gè)綠娃娃才剛睡醒似的,嘴里還不停的說(shuō)著(zhù)夢(mèng)話(huà)。想到這,我不禁一笑,之后我便又打量起這些柳樹(shù),這些柳樹(shù)茂密極了,一根樹(shù)杈上有好幾根柳條,看到此景,我不由得想起了一首詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!边@形容的不正是柳樹(shù)嗎?過(guò)了繡溪橋,我看見(jiàn)在一棵樹(shù)上,點(diǎn)綴著(zhù)粉紅色的花,走近一看,原來(lái)是桃花姐姐呀!這桃花有點(diǎn)的只是花骨朵兒,像一個(gè)可愛(ài)的娃娃;有的只開(kāi)了兩三瓣,像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘;有的開(kāi)了一半,像一位嬌羞的姑娘;還有的全開(kāi)了,在陽(yáng)光的照耀下,晶瑩透亮,美麗極了!再往前走,在一棵樹(shù)上,開(kāi)著(zhù)一朵大紅色的花,這花美麗極了,外面的花瓣是大紅色的,花蕊是淡粉色。在這棵樹(shù)上,只開(kāi)了一朵花,像是在向世人宣告:我是這的“王者”!再向前走,就能看見(jiàn)在一棟大房子外,有幾棵紫玉蘭樹(shù),上面開(kāi)滿(mǎn)了紫玉蘭,我細細的打量著(zhù)它,發(fā)現了紫玉蘭的花瓣,外紫內白在陽(yáng)光的照耀下,就像一位冰清玉潔、淡雅的“古典美女”!

美麗的植物園

在滎陽(yáng)市東區,我的新家不遠,有一座。春天是植物園最美麗的季節,人們脫下了厚厚的冬裝,來(lái)到這里觀(guān)賞春天的景色。我的媽媽也放下繁忙的家務(wù),陪我到植物園游玩,那是我最開(kāi)心得一天。

剛進(jìn)植物園的大門(mén),就會(huì )看到一塊很大的觀(guān)賞石,上面有很醒目的“植物園”幾個(gè)大字,有幾個(gè)姐姐在前面照相留影,她們笑容燦爛,誰(shuí)看到她們花一樣的笑容,心情都會(huì )被感染。再往里走,蜿蜒的小路穿插在大片的草坪之間,把草地分割成各種任你想象的圖案,有小樹(shù)和綠化墻在小路兩邊。

放眼望去,綿延起伏的綠草地就像綠色的地毯,心頓時(shí)也柔軟起來(lái)。植物園里有杜鵑、月季、牡丹花叢,還有很多我不認識的植物,看來(lái)要學(xué)的知識真是不少。有些花開(kāi)了,有些還看不到一點(diǎn)的葉子,但仔細觀(guān)察,有骨朵在枝頭,骨朵上有小小的縫隙,媽媽說(shuō)再過(guò)幾天這些花就會(huì )開(kāi)了。

游走在小路之間,不知不覺(jué)就到了人工湖,那里有可以供游人休息的長(cháng)廊,長(cháng)廊的頂上被藤和綠葉覆蓋,有點(diǎn)點(diǎn)的'陽(yáng)光透下來(lái)。幾個(gè)老爺爺和老奶奶在廊邊的石凳上拉家常,他們滿(mǎn)是皺紋的臉上也開(kāi)滿(mǎn)了菊花一樣的笑容。人工湖的邊上有一排石凳在水里,露出淺淺的一截,石凳間隔不到一米,可是石凳上有水跡,膽大的男孩在上邊跳躍跑過(guò)。我也想像他們一樣跑過(guò)去,剛跑了兩個(gè)石凳就不敢跑了,也不敢退回來(lái),還是媽媽把我拉了回來(lái)??磩e人跑得時(shí)候很輕松,其實(shí)自己親自做時(shí)才知道需要膽量。湖邊有野草在風(fēng)中搖曳,不知名的淡黃和淡紫的野花在靜靜的開(kāi)著(zhù),有勤奮的小蜜蜂在早春里開(kāi)始了工作,湖邊的垂柳的枝葉輕輕地拂在臉上,這是多么美麗的景色啊。

美麗的植物園

??!植物園里的植物真多呀!有柳樹(shù)、蒲公英、薰衣草……植物園真美呀!

一走進(jìn)植物園,就會(huì )看見(jiàn)遍地都是香氣撲鼻的薰衣草,它正在開(kāi)著(zhù)紫色的小花呢。然后是蒲公英,金黃金黃的,好像遍地的金子。

一走進(jìn)植物園就會(huì )看見(jiàn)滿(mǎn)園的花朵,一走進(jìn)植物園就會(huì )聞到滿(mǎn)園的香氣。

美麗的植物園寫(xiě)景作文

今天我可高興了!外婆說(shuō)今天帶我去植物園玩,我太興奮了,就差沒(méi)有跳起來(lái)了。

坐了半個(gè)小時(shí)的車(chē),來(lái)到植物園,我一進(jìn)門(mén),就由一股芳草花香一股腦的往鼻子里鉆,仿佛我的嗅覺(jué)細胞都被麻木了一樣。

來(lái)到梅花園,哇!藍天、白云、青山、綠樹(shù)、紅花都結合為一體。真地如青山花欲燃所說(shuō),這一朵火紅的花朵如同白紙上兩滴紅墨一樣,讓人眼前一亮,讓人心花怒放,還有那一絲一縷的陽(yáng)光,讓這天既不如冬天般的寒冷,也不像夏天般地酷熱,帶給人們一絲暖意,而這一絲絲暖意也在告訴人們,春天來(lái)了,快快把厚厚的棉衣脫下,換上舒服的背心,讓自己來(lái)一個(gè)從棉球到清爽的大蛻變,去敞開(kāi)自己在冬天里悶了一個(gè)季節的心扉,去迎接去擁抱和觀(guān)察還有欣賞大自然。

天哪!那時(shí)的你,會(huì )發(fā)現,大自然不像你想的一樣,它平易近人,熱情美麗,充滿(mǎn)了生機。那時(shí)的你回發(fā)現大自然像一幅絢麗的山水畫(huà),等待著(zhù)人們去發(fā)現和探索它的奧秘。那時(shí)的你會(huì )發(fā)現,大自然居然有那么美麗!

美麗的植物園作文寫(xiě)景作文

今天,我終于來(lái)到了植物王國——西雙版納熱帶植物園。據說(shuō)院內有一萬(wàn)多種植物和奇花異草,是中國植物種類(lèi)最多的植物園。

在通往植物園的大橋兩邊的橋欄上,開(kāi)滿(mǎn)了艷紅的花卉,一串串的掛下來(lái),像一串串鞭炮一樣煞是好看,仿佛花兒們也知道現在過(guò)年,要開(kāi)得熱鬧一些。走近了才知道開(kāi)花的不是花,只是3片艷紅的樹(shù)葉,樹(shù)葉中間很小的黃點(diǎn)才是它的花,叫三角梅,是它為了吸引更多的蟲(chóng)子采蜜才長(cháng)成了紅紅的樹(shù)葉,植物界真實(shí)神奇呀!

一進(jìn)入園內,就看到了高高的木棉花樹(shù)真開(kāi)著(zhù)花,大朵的緬甸國畫(huà)——龍床花也開(kāi)的正艷,散發(fā)著(zhù)淡淡的奶香,你可不要被它蒙騙哦,吸入過(guò)多的奶香會(huì )中毒呢!粉紅的扶桑和白色的扶桑交相輝映,據說(shuō)的馬來(lái)西亞的國花。那邊書(shū)上掛著(zhù)一串串的是什么?原來(lái)是泰國的國樹(shù)——臘腸樹(shù),它的果實(shí)成熟之后變成了褐色,原來(lái)是以它的果實(shí)命名的。

我們來(lái)到一個(gè)高大的樹(shù)木前,上面有很多刀砍的疤痕。不是要我們保護植物嗎?怎么還可以亂砍數呢?看了介紹才知道,學(xué)名鐵刀樹(shù),原來(lái)這樹(shù)很奇特,部砍它只能活5-6年,可是如果被人砍過(guò)之后就可以不停地長(cháng),而且還不會(huì )死,所以也叫它“黑心樹(shù)”,它是做砧板的最好材料,自然界真的是無(wú)奇不有呀!

我最喜歡的是“導彈棕”,它在一片棕樹(shù)中最顯眼。一排排比值的樹(shù)干挺立著(zhù),像一排排士兵,也像等待發(fā)射的導彈,倒影在池邊,映襯著(zhù)大大的黃蓮,景色也是最美的!

跳舞草、曼陀羅、地涌金蓮、榕樹(shù)、冬紅、時(shí)鐘花、相思樹(shù)……這么多的珍奇植物,我還沒(méi)有看夠,可是天色已經(jīng)漸漸按了下來(lái),只好依依不舍地和它們道別了!

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美麗的植物園作文寫(xiě)景作文

我家附近有個(gè)美麗的植物園。每天我都要來(lái)植物園玩。一走進(jìn)西門(mén),三個(gè)牽?;ǔ?,令人賞心悅目。

再往前走,就到了棋盤(pán)廣場(chǎng)。棋子碩大像圓桌。傳說(shuō),一個(gè)有月亮的晚上,兩位巨人從天上來(lái)到這里下棋。天一亮,他們不得不回到天上,所以就留下了一個(gè)殘局。

走出棋盤(pán)廣場(chǎng),沿著(zhù)磚砌的道路繼續往前走。路兩邊藍色的花給人一種清涼而又快樂(lè ),放松的感覺(jué)。

走在這條美麗的小路上,向遠望去,你會(huì )看到一個(gè)大的花圃。這個(gè)花圃里有很多花:地雷花,金盞花,五月梅,美人蕉,小麗花,雞冠花,太陽(yáng)花……還有好多我不知名的花。這些花爭奇斗艷,五彩繽紛。美人蕉像花中美麗的公主;小麗花是包頭的市花,像富貴而又美麗的女王;金盞花像一盞盞金黃色的小燈;太陽(yáng)花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)……勤勞的蜜蜂在花叢中不停的采蜜,美麗的蝴蝶在花間翩翩起舞。多美的花圃??!

再往前走,不遠處,圓形臺上的紅色五福門(mén)映入眼簾。走近細看,你會(huì )發(fā)現一個(gè)門(mén),但有五個(gè)門(mén)框,每個(gè)門(mén)框上都有兩個(gè)字,分別是:長(cháng)壽,富貴,康寧,好德,善終。據說(shuō),你要是穿過(guò)五福門(mén),就會(huì )擁有這五種福氣。

人工湖是最美的地方。清澈的湖水里有著(zhù)大大小小的魚(yú)兒。晚上,湖中央還有美麗彩色的音樂(lè )噴泉。噴泉的旁邊還有三個(gè)水車(chē)呢。人工湖的北邊有一個(gè)雪白的涼亭,亭子前面有六只青蛙雕像各坐在荷葉形的寶座上,做著(zhù)不同的姿勢。有一只青蛙仰面躺在寶座上,翹著(zhù)二郎腿,欣賞著(zhù)天空的白云,一副悠閑地樣子。還有一只抱著(zhù)一個(gè)球,蹲在寶座上,讓我聯(lián)想到青蛙王子,他手里抱著(zhù)的那個(gè)球就是小公主的金球。還有一只,好像被誰(shuí)推到了,胳膊肘支地,露出圓鼓鼓的肚皮,兩只腳朝天。到了晚上,當音樂(lè )噴泉開(kāi)始后,青蛙嘴里會(huì )噴出水柱,奇妙吧。

植物園還有很多稀奇古怪的植物,有圓柏,榆葉梅,火炬樹(shù),棉木樹(shù)等。阿爾丁植物園美麗吧!

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