幼兒園大班是孩子們喜歡玩耍的年齡段，教師需要巧妙地結合游戲和學(xué)習，激發(fā)他們的興趣和好奇心。請大家共同來(lái)看看下面這些幼兒園大班總結的范文，或許能為你的寫(xiě)作提供一些靈感。

幼兒園大班國慶節活動(dòng)方案模板

喜慶的鑼鼓敲起來(lái)，歡樂(lè )的歌兒唱起來(lái)，優(yōu)美的舞蹈跳起來(lái)，彩色的綢子舞起來(lái)。一年一度的國慶就要到來(lái)了，如此佳節當然少不了要好好慶祝。

1、幼兒初步了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、在掛彩旗與分享活動(dòng)中，感受節日的愉快氛圍。

1、五星紅旗、天安門(mén)圖片。

2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份。

3、零食(老師準備)。

經(jīng)驗交流。

1、教師提問(wèn)：明天要過(guò)節，你們知道是什么節嗎?

2、教師介紹國慶節，幼兒了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

3、出示五星紅旗、、天安門(mén)圖片，說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)。

4、告訴幼兒五星紅旗、天安門(mén)都是中國的代表，只有我們中國才有。

操作活動(dòng)彩旗飄飄。

1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會(huì )開(kāi)展許多活動(dòng)，今天我們也來(lái)掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來(lái)。

2、教師介紹掛彩旗的方法。

3、幼兒操作，教師指導。

4、將幼兒掛好的彩旗布置出來(lái)。

分享活動(dòng)。

1、幼兒分組。

2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂(lè )。

幼兒園大班十一國慶節活動(dòng)方案

1、讓孩子明白重陽(yáng)節是中國民間傳統節假日之一，有其奇特的教學(xué)與習俗習慣。

2、明白"重陽(yáng)節"的來(lái)源。

3、讓孩子明白"敬老愛(ài)老"是祖國的光榮傳統，要敬愛(ài)長(cháng)輩。

4、知道節日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

5、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

1、音樂(lè )"?；丶铱纯?

2、剪輯中央電臺夕陽(yáng)紅欄目里，百歲長(cháng)輩美好生活的絕妙片斷。

3、古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》

一、請孩子聽(tīng)歌曲"?；丶页虺?

1、你們剛聽(tīng)到的是什么歌曲?

2、歌曲中表現的是啥內容?

(小孩與大人一塊兒探望長(cháng)輩，回家團聚的場(chǎng)景)

3、導出長(cháng)輩節：我們孩子有自個(gè)兒的節假日，長(cháng)輩亦有自個(gè)兒的節日，推薦(農歷9月九日)即是長(cháng)輩節。

4、你們明白長(cháng)輩節是怎樣來(lái)的嗎?

二、推薦重陽(yáng)節的來(lái)歷：

1、長(cháng)輩節也稱(chēng)重陽(yáng)節，相傳在中國古時(shí)候有一個(gè)叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一塊兒登高，插茱萸，飲菊花酒。那時(shí)聽(tīng)說(shuō)這樣可避邪。所以，重陽(yáng)節登高之后就漸漸構成一種習俗。打那之后，在九九重陽(yáng)這一日有很多詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀念。

2、播放古詩(shī)《9月九日憶山東兄弟》

3、幼兒學(xué)習這首詩(shī)。

三、自制禮物送給家中的長(cháng)輩。

我園歷來(lái)重視家園共育，加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去，萌發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶們的愿望，增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動(dòng)手能力，我們此次加強了節日氛圍的營(yíng)造。

幼兒園大班國慶節活動(dòng)方案

國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，x是中國首都的象征，長(cháng)江、黃河是中國的象征。幼兒園將通過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族傳統習俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感；與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領(lǐng)略祖國山河的秀麗；收集展覽各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博。

1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國的的情感。

2、知道我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感。

20xx年x月x日——20xx年x月x日。

1、我是中國人。

2、我愛(ài)我的祖國。

a、知道10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節。

b、感知祖國的地大物博（認識中國的首都：中國的兩大河，中國有56個(gè)民族。中國的國歌，我們的國旗）。

c、幼兒分享照片及收集的物品。

3、送給祖國媽媽的生日祝福。

a、制作國旗。

小托班：粘貼畫(huà)。

中班：撕貼畫(huà)。

大班：線(xiàn)條畫(huà)。

b、學(xué)唱國歌。

1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛(ài)的游覽瞬間用鏡頭記錄下來(lái)，來(lái)園時(shí)注明：風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名?？梢越虝?huì )孩子口頭介紹游覽過(guò)的地方，以便來(lái)園和小朋友分享。

2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類(lèi)等。

幼兒園大班國慶節的活動(dòng)方案【】

男：這里有我的詩(shī)，我的笑，我的原實(shí)的輕揚的感觸。

女：這里有我的歌，我的樂(lè )，我的厚實(shí)的沉甸的收獲。

男：愛(ài)你，所以滿(mǎn)心感恩，為你的雨露，為你的光明。

女：愛(ài)你，所以滿(mǎn)懷詩(shī)情，為你的胸懷，為你的笑意。

男：感恩的盡頭，正是詩(shī)的初頁(yè)。

女：感恩的表白，正是歌的飛躍。

合：請聽(tīng)同學(xué)國旗下演講《感恩母?！?。

男：感謝你，我的母校，是你教會(huì )我們懂得怎樣與人接近，給我擁抱的力量，賦予我前進(jìn)的動(dòng)力。

女：感謝你，我的母校，是你給了我挑戰自我搏擊青春的勇氣，讓我們用自己的心靈掌握生命的動(dòng)脈。

男：感謝你，我的母校，是你給了我要飛的更高的夢(mèng)想，勇敢的在每段后寫(xiě)下自己的名字。

女：感謝你，我的母校，是你讓我用五年的時(shí)間認識那么多的兄弟姐妹，我們親如一家人。

男：今天，我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。

女：今天，我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載著(zhù)母校師生的切切深情。

男：請相信，我們一定會(huì )——神采飛揚地走向更廣闊的希望田野！

女：五年級感恩母校主題升旗儀式到此結束，祝老師新的一周精神愉快，同學(xué)們都能考一個(gè)理想的成績(jì)。

男：請上周值勤班級做值勤總結。

幼兒園大班國慶節活動(dòng)方案

國慶聯(lián)歡會(huì )(國慶知識比拼)活動(dòng)目的：

1.通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng)加強幼兒的愛(ài)國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易從而更加刻苦學(xué)習。

2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3.培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日下午2點(diǎn)開(kāi)始

一、秀開(kāi)場(chǎng)

1.全體大班師生表?yè)P《感恩的心》。

2.集體齊唱《五星紅旗》。

二、比知識

1.出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。

2.說(shuō)說(shuō)我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。

3.說(shuō)說(shuō)我們國家的首都。

4.認識國徽。

5.認識一些有代表性的中國建筑。(如：長(cháng)城、天安門(mén)、故宮、人民英雄紀念碑等。)

6.說(shuō)說(shuō)這兩年我們國家的大事。(如：北京奧運會(huì )、上海世博會(huì )等。)

三、唱紅歌(暫定內容)

1.大一班：《五星紅旗》

2.大二班：《祖國祖國我們愛(ài)你》

3.大三班：《國旗多美麗》

4.大四班：《祖國祖國我們愛(ài)你》

5.學(xué)前一班：《五星紅旗》

6.學(xué)前二班：《五星紅旗》

四、觀(guān)電影

欣賞紅色動(dòng)畫(huà)電影《閃閃的紅星》。

五、做紅旗

幼兒園大班國慶節活動(dòng)方案

金秋十月，丹桂飄香，我們迎來(lái)了祖國62歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節，并知道國慶節的來(lái)歷及有關(guān)國慶節的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會(huì )知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置。

1、通過(guò)制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。

2、通過(guò)收集門(mén)票及照片，讓幼兒知道我國的，培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

3、通過(guò)唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。

4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。

5、培養幼兒樂(lè )意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學(xué)說(shuō)普通話(huà)。

1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動(dòng)手制作國旗，學(xué)慢有關(guān)國慶節的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長(cháng)收集風(fēng)景照片及門(mén)票。

1、老師向幼兒講解國慶節的來(lái)歷及相關(guān)知識。

2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。

一、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節的知識。

1、國慶節的來(lái)歷，國慶節是哪一天。

2、認識國旗、國徽的特征。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。

二、幼兒動(dòng)手制作國旗，培養幼兒的動(dòng)手能力。

發(fā)放紅色及黃色的即時(shí)貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。

三、認識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱(chēng)，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。

都是介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!

四、利用十月一日外出旅游的機會(huì )收集門(mén)票及照片，布置主題墻。

五、讓幼兒介紹自己收集的門(mén)票及照片。

教學(xué)反思。

通過(guò)這次活動(dòng)，首先幼兒了解到了國慶節的意義，也認識了國徽的國旗，在這次活動(dòng)中幼兒玩的很開(kāi)心，也很快樂(lè )。不足之處就是在讓幼兒畫(huà)國徽和國旗的時(shí)候五角星沒(méi)有體現出來(lái)，在畫(huà)畫(huà)上要加強。

幼兒園大班國慶節的活動(dòng)方案

幼兒穿禮服、教師穿園服參加升旗儀式。以班級為單位，在劃定的區域內，面向國旗站立。

2、隊列整齊。

升旗時(shí)列隊要整齊，按前矮后高的次序縱向列隊；并注意幼兒前后保持間距。全體教師在幼兒隊列后成橫向列隊。參加升旗儀式的家長(cháng)自覺(jué)在教師隊伍后面站好。

3、行注目禮。

在國歌奏響、國旗上升時(shí)，全體人員保持肅立，向國旗行注目禮(抬頭挺胸，手自然下垂，雙目仰視國旗)，唱國歌。

4、神態(tài)莊嚴。

當主持人宣布升旗儀式開(kāi)始后，全體師幼、家長(cháng)必須保持肅靜、立正，不要自由走動(dòng)、談話(huà)。

5、唱國歌唱。

國歌時(shí)目視國旗，聲音要整齊響亮，表達出愛(ài)國情懷。

6、國旗下講話(huà)。

全體人員認真聆聽(tīng)國旗下的講話(huà)，不得隨意交談、走動(dòng)。

幼兒園大班國慶節活動(dòng)方案

我們祖國母親的67歲生日就要來(lái)臨，下面小編整理了幼兒園大班國慶節。

歡迎閱讀!

金秋十月，丹桂飄香，我們迎來(lái)了祖國67歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節，并知道國慶節的來(lái)歷及有關(guān)因慶節的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會(huì )知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置。

1、通過(guò)制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。

2、通過(guò)收集門(mén)票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化，培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

3、通過(guò)唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。

1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動(dòng)手制作國旗，學(xué)慢有關(guān)國慶節的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長(cháng)收集風(fēng)景照片及門(mén)票。

1、老師向幼兒講解國慶節的來(lái)歷及相關(guān)知識。

2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。

一、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節的知識。

1、國慶節的來(lái)歷，國慶節是哪一天。

2、認識國旗、國徽的特征。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。

二、幼兒動(dòng)手制作國旗，培養幼兒的動(dòng)手能力。

發(fā)放紅色及黃色的即時(shí)貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。

三、認識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱(chēng)，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。

中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!

四、利用十月一日外出旅游的機會(huì )收集門(mén)票及照片，布置主題墻。

五、讓幼兒介紹自己收集的門(mén)票及照片。

版面設計：略。

國慶節馬上就要來(lái)臨了，幼兒對節日的到來(lái)非常的高興，但是幼兒對于國慶節的來(lái)意并不是很清楚。我們希望通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解國慶的來(lái)意，從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛(ài)之情，體會(huì )節日的愉快氣氛。

國慶聯(lián)歡會(huì )(國慶知識比拼)活動(dòng)目的：

1.通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng)加強幼兒的愛(ài)國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易從而更加刻苦學(xué)習。

2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3.培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日下午2點(diǎn)開(kāi)始。

1.全體大班師生表?yè)P《感恩的心》。

2.集體齊唱《五星紅旗》。

1.出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。

2.說(shuō)說(shuō)我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。

3.說(shuō)說(shuō)我們國家的首都。

4.認識國徽。

5.認識一些有代表性的中國建筑。(如：長(cháng)城、天安門(mén)、故宮、人民英雄紀念碑等。)。

6.說(shuō)說(shuō)這兩年我們國家的大事。(如：北京奧運會(huì )、上海世博會(huì )等。)。

1.大一班：《五星紅旗》。

2.大二班：《祖國祖國我們愛(ài)你》。

3.大三班：《國旗多美麗》。

4.大四班：《祖國祖國我們愛(ài)你》。

5.學(xué)前一班：《五星紅旗》。

6.學(xué)前二班：《五星紅旗》。

欣賞紅色動(dòng)畫(huà)電影《閃閃的紅星》。

幼兒園大班國慶節的活動(dòng)方案【】

男：敬愛(ài)的老師們。

女：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家早上好！

男：冬季，一個(gè)美麗而潔白的季節。

女：冬季，雖然十分寒冷，但是它有著(zhù)無(wú)可比擬的溫馨和希望。

男：本周我們即將迎來(lái)期盼已久的期末檢測，我們應端正態(tài)度去迎接它，把一顆火熱的心投入到復習迎考中。

合：“復習迎考爭創(chuàng )佳績(jì)”主題升旗儀式現在開(kāi)始！

男：全體肅立！出旗！

女：升國旗，唱國歌，敬禮！禮畢！

男：下面請梅老師在國旗下講話(huà)。大家歡迎！

男：請輔導員耿老師介紹升旗手事跡！大家歡迎。

女：請梅老師為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

女：隊員們，讓我們一起說(shuō)，我們的校訓是：

合：自信自強。

男：我們的校風(fēng)是：

合：文明守紀勤學(xué)節儉。

幼兒園大班國慶節活動(dòng)方案

1、國慶節的來(lái)歷，國慶節是哪一天。

2、認識國旗、國徽的特征。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

發(fā)放紅色及黃色的即時(shí)貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。

出示中國地圖，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱(chēng)，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。

中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!

版面設計：略

國慶節馬上就要來(lái)臨了，幼兒對節日的到來(lái)非常的高興，但是幼兒對于國慶節的來(lái)意并不是很清楚。我們希望通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解國慶的來(lái)意，從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛(ài)之情，體會(huì )節日的愉快氣氛。

國慶聯(lián)歡會(huì )(國慶知識比拼) 活動(dòng)目的：

1.通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng)加強幼兒的愛(ài)國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易從而更加刻苦學(xué)習。

2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3.培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日下午2點(diǎn)開(kāi)始

1.全體大班師生表?yè)P《感恩的心》。

2.集體齊唱《五星紅旗》大班國慶節活動(dòng)方案活動(dòng)方案。

1.出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。

2.說(shuō)說(shuō)我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。

3.說(shuō)說(shuō)我們國家的首都。

4.認識國徽

5.認識一些有代表性的中國建筑。(如：長(cháng)城、天安門(mén)、故宮、人民英雄紀念碑等。)

6.說(shuō)說(shuō)這兩年我們國家的大事。(如：北京奧運會(huì )、上海世博會(huì )等。)

1.大一班：《五星紅旗》

2.大二班：《祖國祖國我們愛(ài)你》

3.大三班：《國旗多美麗》

4.大四班：《祖國祖國我們愛(ài)你》

5.學(xué)前一班：《五星紅旗》

6.學(xué)前二班：《五星紅旗》

欣賞紅色動(dòng)畫(huà)電影《閃閃的紅星》。

幼兒園國慶節活動(dòng)方案

美術(shù)——粘貼畫(huà)《五星紅旗》。

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國，喜歡并愛(ài)護國旗。

2、鍛煉幼兒小肌肉的.靈活性。

3、知道每年10月1日是國慶節，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。

裁剪好的紅色長(cháng)方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌。

1、聽(tīng)國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學(xué)習愿望。

2、知識點(diǎn)的介紹：每年10月1日是國慶節，是我們祖國的生日；我們是中國人，在祖國媽媽生日時(shí)，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。

3、認識國旗。

4、粘貼國旗，教師巡回指導。

5、幼兒作品評價(jià)。

6、幼兒作品展示。

可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

幼兒園國慶節活動(dòng)方案

設計意圖：

又是一個(gè)秋高氣爽的季節,一年一度的中秋、國慶佳節的來(lái)臨，使得國人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無(wú)比歡樂(lè )的氛圍中。每當這個(gè)時(shí)候，到處都張燈結彩，洋溢著(zhù)一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會(huì )有很多關(guān)于愛(ài)國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛(ài)國教育的實(shí)施帶來(lái)很多的便利條件，因此，這是一個(gè)對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育的良好契機。

通過(guò)主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節。孩子們對這個(gè)節日已經(jīng)有了初步的認識，但對于大班的孩子來(lái)說(shuō)他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現。如很多孩子會(huì )問(wèn)：“為什么會(huì )有國慶節?”“國旗上為什么會(huì )有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個(gè)節日來(lái)臨之即，我們建議家長(cháng)與幼兒一起收集關(guān)于國慶節的書(shū)籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長(cháng)的資源，我認為，幼兒在七天長(cháng)假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗。這樣，就能通過(guò)幼兒間的生生互動(dòng)來(lái)讓他們一起分享、一起整理、表達和表現自己的情感，進(jìn)一步增強幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛(ài)我們的祖國。

內容與要求：

1、了解我們的祖國，認識國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。

2、知道自己是中國人，能積極、主動(dòng)地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認識，萌發(fā)愛(ài)祖國的情感。

活動(dòng)過(guò)程：

國慶節前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)?

(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)

1、師出示“翻蓋樂(lè )”：

3)請幼兒說(shuō)，說(shuō)清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?

4)師請幼兒翻第四排，第四張。翻開(kāi)后，是空白的。師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫(huà)些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗)。

1、你在哪里看到過(guò)升旗儀式?

2、幼兒觀(guān)看“升旗儀式”的視屏。

提問(wèn)：

a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容)

b、為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?

1、當我們看到國旗在各個(gè)地方飄揚時(shí)，你的心情如何?觀(guān)看幻燈：在天安門(mén)廣場(chǎng)上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗等。

2、你怎樣為國爭光?

1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。

2、認識五星紅旗。

幼兒園國慶節活動(dòng)方案

墻面環(huán)境：展示神圣的五星紅旗，師生共同布置粘貼祖國版圖圖片，以及天安門(mén)、長(cháng)城等標志性建筑的圖片，鼓勵幼兒繪畫(huà)、制作人物頭像、小鳥(niǎo)、花草等，參與環(huán)境創(chuàng )設。

區域材料投放：

圖書(shū)區：準備《中國珍稀動(dòng)物》相冊，在圖書(shū)區讓小朋友共同交流分享，觀(guān)察動(dòng)物的外形特征，知道保護動(dòng)物的簡(jiǎn)單方法。

表演區：提供民族服裝、各種操作道具等。幼兒扮演歌唱家，自選相關(guān)民族特色的銀色進(jìn)行演唱。

建筑區：幼兒通過(guò)對大小積木、插塑玩具的綜合利用，搭建祖國有代表性的建筑，如天安門(mén)、長(cháng)城、鳥(niǎo)巢等。

益智區：幼兒通過(guò)操作中國地圖的拼圖，體會(huì )中國的地大物博；投放七巧板、九連環(huán)、孔明鎖等古代益智玩具，使幼兒通過(guò)探索感知玩具的神奇，體會(huì )中國古代文明的偉大。

科學(xué)區：展示中國古代科學(xué)家的人物圖片資料，如張衡、祖沖之等；投放指南針、磁鐵等玩具材料，使幼兒感知磁鐵特征；投放可以安全使用的鋸條，供幼兒在活動(dòng)時(shí)練習鋸條的使用方法。

美工區：投放電光紙、皺紋紙、刮畫(huà)紙，水粉紙、水粉顏料等，供幼兒進(jìn)行動(dòng)物剪紙操作以及建筑物和風(fēng)景的寫(xiě)生練習；投放吹塑板、牙簽、顏料，供幼兒進(jìn)行拓印。

活動(dòng)一：拼圖比賽

教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行中國地圖拼圖比賽，看誰(shuí)拼得最快，認識的地方最多。

活動(dòng)二：歌唱活動(dòng)《大中國》

幼兒用多種方式表演歌曲。如唱歌、跳舞、繪畫(huà)等。

活動(dòng)三：偉大的祖國

教師和幼兒一起觀(guān)看“我愛(ài)祖國”圖片展。教師和幼兒輪流擔任講解員，對準備的圖片進(jìn)行講解。圖片可以分為風(fēng)光、建筑、科技、珍稀動(dòng)物、體育等類(lèi)別。

墻面環(huán)境：創(chuàng )設“我國的標志”主題環(huán)境，讓幼兒了解國旗、國徽、國歌等。

區域材料投放：

圖書(shū)區：把幼兒與家人一同出游的相片裝訂成相冊，小朋友共同交流分享，介紹國慶節游玩的趣事。

表演區：為幼兒準備道具小鳥(niǎo)、小草、太陽(yáng)、國旗等。幼兒選擇自己喜歡的道具站到相應位置，跟隨音樂(lè )進(jìn)行分角色演唱《祖國、祖國、我愛(ài)你》。

語(yǔ)言區：將“我們愛(ài)祖國”的圖片粘貼在語(yǔ)言區的墻面上，讓幼兒根據詩(shī)歌句式進(jìn)行仿編活動(dòng)，并將仿編好的詩(shī)歌制作成圖片粘貼在互動(dòng)墻上。

活動(dòng)一：大家一起慶國慶

讓幼兒以繪畫(huà)的形式將國慶游玩的經(jīng)歷記錄下來(lái)，互相看一看、說(shuō)一說(shuō)，感受?chē)鴳c節的歡樂(lè )氣氛。

活動(dòng)二：我知道的名勝古跡

鼓勵幼兒與家長(cháng)一起查找資料、觀(guān)看影片、搜集游玩照片等，并向大家進(jìn)行介紹。展開(kāi)《中國名勝古跡》的繪畫(huà)活動(dòng)，讓幼兒了解我國悠久的歷史，贊嘆中國古代勞動(dòng)人民的偉大，產(chǎn)生敬佩之情。

活動(dòng)三：大紅燈籠高高掛

展開(kāi)親子活動(dòng)，幼兒與家長(cháng)一起制作節日燈籠，體會(huì )民間剪紙藝術(shù)獨特的制作方法所表現的美感，增強對祖國的熱愛(ài)之情。

活動(dòng)延伸：與爸爸媽媽共同制作其他禮物獻給祖國，如畫(huà)一幅畫(huà)、用橡皮泥制作生日蛋糕等。

活動(dòng)四：全國大聯(lián)歡

家長(cháng)與幼兒收集有關(guān)少數民族慶“十一”的相關(guān)材料，同時(shí)觀(guān)察國慶節的各種社會(huì )活動(dòng)，并用相機記錄下來(lái)，粘貼在“全國大聯(lián)歡”的互動(dòng)墻面上。

活動(dòng)五：紅旗飄飄，喜迎國慶

和幼兒一起觀(guān)看天安門(mén)升旗儀式，讓幼兒了解五星紅旗，引導幼兒尊重國旗，熱愛(ài)祖國。并懸掛五星紅旗，裝扮活動(dòng)室，營(yíng)造節日氣氛，張貼幼兒自己制作的相關(guān)美工作品。

活動(dòng)六：祖國，祖國，我們愛(ài)你

舉行紅歌比賽，讓幼兒感受歌曲歡快優(yōu)美的意境，有感情的朗誦歌曲。

延伸活動(dòng)：幼兒選擇與爸爸媽媽一起結合歌曲內容創(chuàng )作一幅美麗的圖畫(huà)。

小班幼兒對祖國的概念不是很理解，但對媽媽的感情極為深厚。我們可以將祖國比喻成媽媽?zhuān)詾樽鎳鴭寢寫(xiě)c祝生日為切入點(diǎn)展開(kāi)活動(dòng)。

墻面環(huán)境：祖國媽媽?zhuān)湛鞓?lè )的主題墻

材料投放：

圖書(shū)區：幼兒與爸爸媽媽共同制作精美的圖書(shū)，在圖書(shū)區與小朋友共同交流分享。

娃娃家：在娃娃家布置墻面環(huán)境“溫馨的家”，把幼兒的全家福貼在心形背景墻上。

活動(dòng)一：國旗真美麗

教師帶領(lǐng)幼兒用紅色貼紙制作國旗，并粘貼在墻上。讓幼兒認識五星紅旗，并知道國旗是一個(gè)國家的標志。

活動(dòng)二：送給祖國媽媽的禮物

教師帶領(lǐng)幼兒通過(guò)繪畫(huà)、粘貼、涂色等形式為祖國媽媽制作生日禮物，并進(jìn)行作品展示，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國的情感。

活動(dòng)延伸：在美工區投放皺紋紙、剪刀、對稱(chēng)剪好的半成品、蠟筆、水彩筆等，鼓勵幼兒為祖國媽媽做禮物。

活動(dòng)三：我的好媽媽

親子活動(dòng)：幼兒與爸爸一起畫(huà)媽媽?zhuān)樽约簨寢尩漠?huà)像涂色，表現對媽媽的愛(ài)，并在墻面環(huán)境中展示幼兒的美術(shù)作品。

活動(dòng)四：我愛(ài)祖國媽媽

教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習兒歌《愛(ài)媽媽》，讓幼兒領(lǐng)悟媽媽對自己的愛(ài)。知道祖國媽媽的生日是10月1日，小朋友要學(xué)好兒歌，獻給祖國媽媽當禮物。

活動(dòng)五：節日的彩旗

通過(guò)觀(guān)看天安門(mén)廣場(chǎng)上的彩旗圖片，教師指導幼兒動(dòng)手制作彩旗。幼兒拿著(zhù)自己制作好的彩旗，一起唱歌跳舞，為祖國媽媽?xiě)c祝生日，增強對祖國媽媽的熱愛(ài)之情，體驗成功的快樂(lè )。

活動(dòng)六：國旗國旗真美麗

教師播放解放軍叔叔升國旗的視頻，讓幼兒自由模仿儀仗隊行走或行軍禮的樣子。學(xué)習歌曲《國旗國旗真美麗》，并跟隨韻律做動(dòng)作。讓幼兒知道五星紅旗是我國的國旗，它代表我們國家，我們要愛(ài)國旗，愛(ài)自己的國家。

活動(dòng)延伸：在美工區投放五星紅旗的輪廓圖，讓幼兒進(jìn)行涂色練習，加深對國旗的認知。

幼兒園國慶節活動(dòng)方案

國慶節幼兒園活動(dòng)方案

每個(gè)人都有自己的生日，當生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì )給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過(guò)國慶節主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

1、知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、感受節日的氣氛，以自己的方式表達熱愛(ài)之情。

3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

1、炮竹的圖片(沒(méi)有煙花)人手一份。

2、中國地圖一張、五星紅旗一面。

3、關(guān)于人們慶祝國慶節的場(chǎng)景圖片。

4、解放軍

閱兵

為什么到處有鮮花?

1、過(guò)幾天就是國慶節了，國慶節是誰(shuí)的節日呀?

2、大家會(huì )怎樣慶祝呢?

3、欣賞人們慶祝國慶節的場(chǎng)景圖片。

4、引導幼兒觀(guān)察中國地圖，認識祖國的首都和國旗。

1、教師介紹背景圖。

2、邊念兒歌邊添畫(huà)：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)畫(huà)，送給祖國媽媽小禮花。

3、幼兒作畫(huà)：添畫(huà)煙花。

要求：蠟筆不要涂在桌子上。

幼兒園國慶節活動(dòng)方案

國慶節馬上就要來(lái)臨了，幼兒對節日的到來(lái)非常的高興，但我發(fā)現幼兒對于國慶節的來(lái)意并不是很清楚。于是我設計了這節課讓幼兒了解國慶的來(lái)意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛(ài)之情，并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì )節日的愉快氣氛。

觀(guān)察圖片――教師講解――幼兒交流――幼兒操作

1、教師出示國慶的圖片，幼兒觀(guān)察圖片，說(shuō)說(shuō)是什么節日

2、教師講解讓幼兒了解國慶的來(lái)意

3、幼兒交流如何布置活動(dòng)室

4、幼兒動(dòng)手操作

11、造長(cháng)城

12、登長(cháng)城

幼兒園國慶節活動(dòng)方案

1949年12月2日，中央人民政府通過(guò)《關(guān)于中華人民共和國國慶日的決議》，規定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從1950年起，每年的10月1日成為了中國各族人民隆重歡慶的節日。

幼兒園喜迎國慶，慶祝祖國母親的生日，讓幼兒表達正確的祖國概念，對國家、國歌、國旗、國徽等內容能有認知。時(shí)值國慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節的好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力。

1、通過(guò)國慶知識比拼的游戲活動(dòng)，讓幼兒表達對國慶的理解；

2、激發(fā)幼兒對祖國、國旗、國歌、閱兵、民族等節日相關(guān)知識的興趣；

3、更進(jìn)一步地了解國慶的來(lái)意，能主動(dòng)描述出祖國和國慶節的相關(guān)元素內容。

4、通過(guò)一些列活動(dòng)激發(fā)幼兒對祖國的熱愛(ài)之情，體會(huì )節日的愉快氣氛。

國慶閱兵視頻、代表國家/國慶的元素圖片、國慶節的故事、各國國旗、國旗貼紙。

國慶節紅心貼紙/臉貼。

1、今天我們要做一個(gè)游戲，叫做知識大比拼，看看哪位小朋友知道的最多。

2、下面老師要給大家講個(gè)故事，大家認真聽(tīng)，看看誰(shuí)知道這是一個(gè)什么故事。

（故事的內容《國慶節的由來(lái)》）。

3、故事結束，大家誰(shuí)來(lái)告訴我，這是一個(gè)什么故事，講的是什么？回答正確，給一個(gè)紅旗貼紙。

1、接下來(lái)給大家展示不同國家的國旗圖卡，看誰(shuí)能第一個(gè)找出我們國家的國旗。

2、其他國家的國旗，誰(shuí)能看著(zhù)圖卡說(shuō)出對應的名字。

第一個(gè)找出和認識最多的獎勵國旗貼紙。

3、展示不同國徽，再來(lái)一輪。

1、國慶節是祖國母親的生日，那我們是不是要為他好好慶祝呀？那么接下來(lái)，就為大家看看我們都是怎樣慶祝國慶的？播放國慶閱兵、國慶節宣傳片等視頻。

2、提問(wèn)剛才我們在視頻中都看到了什么？

國旗、燈籠、閱兵、軍人、天安門(mén)、國徽......

3、說(shuō)出最多的獎勵國旗貼紙。

將幼兒說(shuō)出的所有元素記錄下來(lái)，然后為每個(gè)元素提供圖片或模板，投放所需材料，集體分工制作國慶相關(guān)的元素作品。

幼兒園國慶節活動(dòng)方案

國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的.國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門(mén)是中國首都的象征，長(cháng)江、黃河是中國的象征。幼兒園將通過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族傳統習俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領(lǐng)略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博。

1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國的的情感。

2、知道我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感。

1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛(ài)的游覽瞬間用鏡頭記錄下來(lái)，來(lái)園時(shí)注明：風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名。最好可以教會(huì )孩子口頭介紹游覽過(guò)的地方，以便來(lái)園和小朋友分享。

2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類(lèi)等。

3、幼兒來(lái)園后，教師與幼兒共同了解祖國媽媽?zhuān)私馕覀兩茵B我的中華大地，了解源遠流長(cháng)的中華文明。

心動(dòng)不如行動(dòng)，我們用自己的方式祝福祖國生日，我們也用自己的方式幫助孩子們更多的認識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會(huì )。期待您的參與!

幼兒園國慶節活動(dòng)方案

祖國媽媽要過(guò)生日了，應對生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō)，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節日，能夠休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧?？墒菍@一節日的實(shí)際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應當讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒明白今日幸福生活的來(lái)之不易。旨經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)祖國的情感。

1.明白“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今日的幸福生活來(lái)之不易。

2.經(jīng)過(guò)教師講解，看圖片、自我動(dòng)手制作等一系列環(huán)節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛(ài)祖國，身為中國人的自豪感。

1.節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片。

2.經(jīng)過(guò)散步組織幼兒觀(guān)察人們?yōu)橛訃鴳c節所進(jìn)行的準備活動(dòng)和環(huán)境布置。

3.材料：彩紙、白紙、油畫(huà)棒若干。

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

3.經(jīng)過(guò)圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來(lái)歷，教育幼兒今日幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自我方式“慶祝十月一日”。

創(chuàng )作畫(huà)《娃娃慶十月一日》。

畫(huà)煙花、天安門(mén)、國旗等。

5.師生共同裝飾教室。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

1.請家長(cháng)在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節日后的談話(huà)。

幼兒園國慶節活動(dòng)方案

1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

2、體驗慶祝國慶的歡樂(lè )情緒。

活動(dòng)具體內容：

活動(dòng)提示：歡騰的國慶節，我愛(ài)中國。

家園互動(dòng)。

去附近街道觀(guān)看節日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂(lè )情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準備和排練迎國慶的節目。

區域活動(dòng)。

師生共同收集材料，在區域中安排如“奧運會(huì )”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國人而自豪。

區域活動(dòng)。

了解國旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛(ài)中國、熱愛(ài)國旗的情感。大膽畫(huà)出升國旗的場(chǎng)景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫(huà)技巧。

國慶真熱鬧：掛燈籠。

區域活動(dòng)。

通過(guò)掛燈籠慶國慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習5的加法，以小組競賽的方式，試著(zhù)按照畫(huà)面上的式題，在大門(mén)和墻上掛上燈籠，說(shuō)出理由。

區域活動(dòng)。

1、知道國慶節是祖國媽媽的生日，回憶國慶節的熱鬧情景，感受?chē)鴳c節的歡樂(lè )氣氛。

2、觀(guān)察討論畫(huà)有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內按照自己的想象畫(huà)出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內的高樓上互相觀(guān)賞討論，進(jìn)一步體驗節日的熱鬧。

區域活動(dòng)。

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過(guò)程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學(xué)習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

集體活動(dòng)。

通過(guò)問(wèn)答賽的形式，以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽，問(wèn)答的問(wèn)題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開(kāi)。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節以及祖國的一些常識。