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高中畢業(yè)學(xué)生的自我陳述報告(實(shí)用15篇)

高中畢業(yè)學(xué)生的自我陳述報告(實(shí)用15篇)

ID:9423449

時(shí)間:2024-03-18 19:39:05

上傳者:HT書(shū)生

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高中畢業(yè)學(xué)生自我陳述報告

從做了醫學(xué)生的那一刻起,我就已經(jīng)深知自己身上所肩負的責任。父母和老師都曾告誡過(guò)我,學(xué)醫就得認真的學(xué),用心的學(xué),來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,因為我們以后面對的是寶貴而又非常脆弱的生命。

今年暑假,我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情來(lái)到自己家鄉的第一醫院,開(kāi)始了那為期半個(gè)月的見(jiàn)習生涯!見(jiàn)習,是一種磨練,是對自己感受醫院環(huán)境,了解醫院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),更是對自己醫學(xué)夢(mèng)想的前期準備.

見(jiàn)習15天,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎知識的鞏固基地,,臨床的實(shí)地見(jiàn)聞,實(shí)地操作,讓我重現在校那些枯燥又頑固的知識時(shí)提出的種種問(wèn)題.例如:每天面對著(zhù)各位醫生忙碌的身影,我心里只有慨嘆,遺憾自己無(wú)法將理論應用于實(shí)踐,在見(jiàn)習前將知識熟記于心,我只能短暫的記憶,不能成為此時(shí)對抗疾病的材料,真有種”書(shū)到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊.之前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)一位實(shí)習醫生在接受病人的詢(xún)問(wèn)時(shí),因囫圇吞棗,對于該知識的不甚了解,就借口說(shuō)要上廁所,而實(shí)際上卻回到辦公室翻書(shū)去.那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題,該以什么借口去逃避呢”因此,學(xué)習科學(xué)知識,尤其是生命攸關(guān)的醫學(xué)知識,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,一定要做到理論根基扎實(shí),更重要的是要學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際,以免誤人誤己,釀成大錯.

往比病人還緊張,害怕會(huì )弄痛病人,害怕種種,但在表面卻要表現的很輕松,因為如果醫生表現的很緊張,那么他的情緒會(huì )很輕易的就傳染給病人,讓診治的過(guò)程變得困難許多。而在面對不同年齡層次的病人時(shí)候也有不同的辦法,尤其是對待老人和小孩。小孩子膽子比較小,所以醫生在對待兒童時(shí)應盡量將氣氛調整的比較輕松愉快,并且對待兒童要盡量溫柔親切,孩子有時(shí)候往往因為害怕會(huì )不配合治療。我見(jiàn)習科室的柳醫生就是一個(gè)非常有耐心的好醫生。他就像對待自己的孩子一樣,跟小朋友聊天,有的哭鬧的孩子到他那里就會(huì )乖乖的。在對待老年人時(shí)更需要有耐心,老年人會(huì )因為年齡大了,聽(tīng)力理解能力都下降,所以在這時(shí)醫師就應該對老年人耐心的解釋病情及治療方案。

在手術(shù)室見(jiàn)習期間,雖然不能真正的上臺,只能在旁觀(guān)看,但這也很滿(mǎn)足了,因為每一個(gè)小小的步驟都需嚴格操作不容出錯,這關(guān)系著(zhù)病人的生命,因此我深刻體會(huì )到了手術(shù)中無(wú)菌要求的嚴格程度,從穿衣到戴手套,每一步都嚴格要求自己,以達到真正的無(wú)菌操作。在手術(shù)室我還觀(guān)看了很多手術(shù)例子,如腹腔鏡,脾破裂,膽囊摘除術(shù),骨折手法復位等。同時(shí)也看到了麻醉師怎樣進(jìn)行腰麻,全麻的過(guò)程。

就浪費了走向成功的機會(huì )。一位哲人說(shuō)得好:“成功屬于善于傾聽(tīng)的人?!边@一點(diǎn)對于我們的工作與生活都很重要。

時(shí)間短暫,見(jiàn)習生活,讓我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西!我將以難忘的親身體會(huì )作為動(dòng)力,把學(xué)到的知識帶到學(xué)習、生活、中去,努力做到學(xué)以致用,用有所成,提高自己的學(xué)習能力和臨床操作水平,為以后工作做好鋪墊,去適應一種新的環(huán)境,開(kāi)始一種新的生活,展示一種新的人生。實(shí)踐出真知,實(shí)踐長(cháng)才干!在這次臨床實(shí)踐中體會(huì )到理論與實(shí)踐相結合的重要性,領(lǐng)悟到良好醫患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗,再多的理論也只是紙上談兵!此次見(jiàn)習雖然是短暫的,在我以后的人生路途中可能是白駒過(guò)隙的,但是,它又是漫長(cháng)的,因為這段難忘的日子,已經(jīng)深深的印在了我的腦海里了,它讓我更清楚我所選擇的專(zhuān)業(yè)是做什么的,讓我更加清晰的認識了這個(gè)職業(yè)的性質(zhì),讓我對以后的學(xué)習有了更加明確的目標,最重要的是,它讓我明白了,自己的選擇是正確的!

暑期醫院見(jiàn)習全面結束,通過(guò)見(jiàn)習,讓我再次認識到大學(xué)生全面發(fā)展的重要性,通過(guò)對醫院生活的接觸、了解、交流中我受到真切地感染和熏陶,受到了深刻的教育和啟發(fā),使思想得到升華,社會(huì )責任感增強。同時(shí)擴大了視野,對自己有了清醒的定位,不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面,還增強了我的責任心以及對醫學(xué)事業(yè)的認知態(tài)度。

高三畢業(yè)學(xué)生的自我陳述報告

時(shí)間飛逝,20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,評價(jià)經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這年度的工作小結如下:

俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”。本年度,我能夠自覺(jué)在思想上,行動(dòng)上與黨中央堅持高度的一致性,堅持四項基本原則;學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、學(xué)習教育教學(xué)法規,并落實(shí)到自我的工作中去。樹(shù)立高尚的師德,經(jīng)過(guò)學(xué)習,我能在各方面嚴格要求自我,努力地提高自我的師德修養,不斷反省自我,能正視自我,提高自身素質(zhì)。

和剛走上工作單位時(shí)相比,自我在教育教學(xué)本事方面有了進(jìn)一步的提升。作為班主任,已能熟練進(jìn)行班級管理,注重班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,尤其是關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作,在學(xué)校統一部署下,解除了外出務(wù)工家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。班級工作無(wú)小事,就是在每一天繁瑣的日常工作中自我不斷的積累工作經(jīng)驗。

在教學(xué)方面,本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真按照學(xué)校教學(xué)常規的要求做,認真參加備課組的團體備課活動(dòng),以進(jìn)取的態(tài)度上好每堂課,在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自我能認真執行“青年教師培養工程”,認真參加學(xué)校的學(xué)習培訓和校內校外的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。在教學(xué)之余,自我也進(jìn)行一些教學(xué)研究,把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)評價(jià)成文字形式,并發(fā)表在個(gè)人博客上,這不僅僅是一次經(jīng)驗的凝練,也是對教學(xué)的再思考,對自我教學(xué)理論水平的一次提升。

在這一年中我擔任高三級16班班主任,執教高20xx級16班17班的地理教學(xué),一星期14節課,工作認真負責,積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項會(huì )議、活動(dòng),沒(méi)有缺席和病假。在擔任班主任工作期間,針對學(xué)生常規工作常抓不懈,實(shí)施量化制度的管理。培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、衛生和行為習慣,努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上,富有朝氣的班團體。

評價(jià)只關(guān)乎過(guò)去,未來(lái)的路要更踏實(shí)的走。吸取過(guò)去的經(jīng)驗教訓,將收獲的喜悅留在昨日。在今后的日子里,我會(huì )大膽創(chuàng )新、探究和實(shí)踐,一步一個(gè)腳印地搞好本職工作。我對自我能夠走好今后的道路充滿(mǎn)了信心!

高中畢業(yè)生的自我陳述報告

高中是我走向成熟的開(kāi)始,在尊師辛勤培育下。我從幼稚走向成熟,使我成為一名有道德,有紀律,有文化,有理想的合格的中學(xué)生。

寒窗苦讀十幾年圣賢書(shū),我收獲頗多,個(gè)性是高中三年。望見(jiàn)有人跌到,我回用那雙還不完全成熟的手扶起他們,輕輕地把他們的眼淚擦干,告訴他們不在孤單。望見(jiàn)有人在街邊乞討,我回把自己的零花錢(qián)投到他們面前。我也懂得用溫暖的微笑融化他人心中的寒冰,讓人間充滿(mǎn)愛(ài)。也明白了做人的道理。無(wú)論前方是風(fēng)還是雨,坐一次人生的帆船,去成功的彼岸,自己掌舵。

在學(xué)習上,我有明確的目標,進(jìn)取心強,持之以恒,知難而進(jìn)。不甘落后,我堅信,只要是我能想到的并相信的它終將成為現實(shí)。

在課余時(shí)間,我博覽群書(shū),開(kāi)闊視野,豐富頭腦,不斷充實(shí)自己。用帶有青蘋(píng)果味的筆芯記下我的成長(cháng)經(jīng)歷,用點(diǎn)滴色彩斑斕裝扮自己的生活,我相信學(xué)習是快樂(lè )的。

學(xué)習是一個(gè)不斷完善大過(guò)程,腳踏實(shí)地行走的過(guò)程,而不是虛度年華。"臨淵羨魚(yú),不如退而結網(wǎng)",得到了網(wǎng),那么漁也是快樂(lè )的事。

青春是一朵秀麗的花,高中的我們定格在了第十八枚花瓣,人生中的這段高中故事就要結束了。然而,畢業(yè)于我不是結束,而是另一個(gè)開(kāi)始。一段路途走到終點(diǎn)便是勝利,只需記住該記住的,帶走該帶走的,然后向下一個(gè)起點(diǎn)。在這天朗氣清,惠風(fēng)和暢的春光里,給自己一個(gè)承諾。用春天般絢麗的情思構建理想的階梯;用夏陽(yáng)般火熱的激情升騰人生的溫度;用秋葉般深沉的內涵《www.》熔鑄豁達的品質(zhì);用冬雪般凜冽的`鋒芒刺破前進(jìn)的最后屏障。

高中生活因有我而精彩,我因高中生活而充實(shí)。

高中學(xué)生的自我陳述報告

時(shí)光如梭,轉眼即逝,當畢業(yè)快要到來(lái)時(shí),回首自己這三年來(lái)的學(xué)習生活,仿佛這三年時(shí)光就在眼前。

在這三年里,在學(xué)習上我嚴格要求自己,后很強的分析能力,成績(jì)優(yōu)異。我喜歡交朋友,有很強的交際能力。同時(shí),我還具有創(chuàng )新意識和合作精神,因為我始終相信,朋友對一個(gè)人至關(guān)重要。作為一名團員,我首先思想先進(jìn),積極投身實(shí)踐,時(shí)刻準備為祖國奉獻一分力量。開(kāi)朗的我積極參加各種活動(dòng),學(xué)校舉行的活動(dòng),我都積極參加。我還在愛(ài)心捐贈活動(dòng)中感受到了情感的意義。在課外,我和同學(xué)一起參加搞研究性學(xué)習,在順應時(shí)代的前提下,探討了我們最感興趣的課題,這對我來(lái)說(shuō)一樣重大,因為它使我了解了社會(huì ),體驗了社會(huì )。其他方面,由于興趣愛(ài)好,我參加了運動(dòng)會(huì ),足球,籃球比賽,為班級爭光。

三年高中的學(xué)習生活,使我增長(cháng)了知識,提高了素質(zhì),培養了全方面的能力,這為我以后貢獻社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。當然,我也發(fā)現我的不足,吃苦精神不夠,韌勁欠缺。當然,我會(huì )努力完善我,用全新的面貌去應對新的挑戰。作為,跨世紀的新一代,我即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這,我將更加努力,為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號,也以次書(shū)寫(xiě)人生的篇章中最光輝的一頁(yè)。

高中畢業(yè)學(xué)生的自我陳述報告

高中三年生活即將隨著(zhù)我的成長(cháng)而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的三年學(xué)習生活,我已在教師的辛勤培育下成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了,這些日子將永遠銘記在我心中。

天資聰穎,學(xué)習認真自覺(jué),理解和自學(xué)本事強,善于質(zhì)疑、析疑、解疑。進(jìn)取探索,總結出一套適合自我的學(xué)習方法思維敏捷,懂得舉一反三,學(xué)以致用,不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來(lái)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,名列年段前茅。進(jìn)取參加各種興趣小組,豐富自我的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

我進(jìn)取參加體育鍛煉,體鍛達標,還以往代表班級參加校運會(huì ),并在接力項目為班爭光。

高中學(xué)生的自我陳述報告

轉眼一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)過(guò)去,我逐漸適應了高中生活的我已經(jīng)沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的新鮮感,但我卻依然喜愛(ài)著(zhù)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),依然喜愛(ài)著(zhù)這樣的學(xué)術(shù)氛圍。

在這學(xué)期社會(huì )實(shí)踐、校園文化活動(dòng)中,我能積極參加。在上課時(shí),能遵守好紀律,認真完成作業(yè),在實(shí)習課中讓我懂得了很多的專(zhuān)業(yè)知識,深刻的了解到什么該做什么不該做,我學(xué)習了許多門(mén)課程,我的學(xué)習目的是要認真學(xué)習為自己的知識好好增長(cháng),人要活到老學(xué)到老,所以學(xué)習是很重要的,在學(xué)習中要不懂就問(wèn),絕不能放棄,一定要有好學(xué)的精神,在學(xué)習中一定要樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng),這樣才能使自己熱愛(ài)學(xué)習,更能在學(xué)習中不斷奮發(fā)向上,只要努力了,我相信在自己的學(xué)習中一定會(huì )有好的成果。

除了努力之外,卻隱藏著(zhù)另一種壓力,如今不再為了單純的考試而學(xué)習,更多的是為了自己走向工作崗位而打基礎,需要自己加倍的努力??此戚p松的課堂,如果在平時(shí)不多加用功,就很有可能會(huì )使自己在同學(xué)面前出盡洋相。教師甚至會(huì )完全脫離書(shū)本給你講一些毫不相干的事情,但他又會(huì )將書(shū)本的原理穿插其中,如果稍不留神,那么一節課可能什么收獲也沒(méi)有。所以,這樣的授課方式只有自己在對書(shū)本有一定了解的情況下,才會(huì )覺(jué)得受益非淺。而并不算太繁重的學(xué)業(yè)其實(shí)是需要自己在課外更多的搜索相關(guān)資料,才能理解透徹的。

其實(shí)這也是對自己自習能力的一種鍛煉和考驗。我漸漸的發(fā)現自己在中學(xué)時(shí)代曾一度埋怨過(guò)的課前預習工作在高中里是那樣的重要,細致的預習會(huì )使自己更好地理解上課的內容,更牢固地掌握知識?,F在再也不用一整天都坐在教室里埋頭苦讀,有了更多的閑暇時(shí)間,就必須學(xué)會(huì )自己更好的利用與支配。在高中里,不僅僅是要學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,更要學(xué)習與人相處交流等一些社會(huì )技巧。

這學(xué)期已結束了,在學(xué)習中有苦也有樂(lè ),在高中生活里有許多快樂(lè )的時(shí)光,在這里我學(xué)到了許多的知識,也了解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習每一樣東西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂(lè )章中寫(xiě)好每一頁(yè),做個(gè)優(yōu)秀的團員,優(yōu)秀的學(xué)生。

本學(xué)期我的優(yōu)點(diǎn)是:我的品德方面也很好了,我尊敬師長(cháng),關(guān)心同學(xué),愛(ài)護公物、熱愛(ài)集體。

本學(xué)期我的缺點(diǎn)是:沒(méi)有責任心、對學(xué)習不是非常的重視、書(shū)寫(xiě)太不好了。我今后要有責任心、對學(xué)習重視、書(shū)寫(xiě)好,多交幾個(gè)朋友。

我的目標是:沒(méi)有最好,只有更好,防止和同學(xué)們發(fā)生矛盾、防止學(xué)習下降。

為了這個(gè)目標,我要發(fā)奮圖強、好好學(xué)習,天天向上。

我是來(lái)自高一xx班的xx,在班中擔任班長(cháng),在校獲得了“高一新生風(fēng)帆獎學(xué)金”。

對待工作,我信奉的原則就是:認認真真,一絲不茍。對待學(xué)習,我遵循的原則就是:踏踏實(shí)實(shí),決不馬虎。

對待生活,我崇尚的目標就是:在生活中學(xué),在生活中完善自己。平時(shí)我喜歡翻閱各種課外書(shū),這樣不僅能放松自我,而且還會(huì )有不少新的感悟、體會(huì ),從而充實(shí)自己。

性格開(kāi)朗,熱情友好,待同學(xué)友善,待師長(cháng)尊敬,學(xué)習認真,能給同學(xué)起到好榜樣,工作負責,有自己的一套管理方法,在班里能建立起相當的威信。

我成績(jì)優(yōu)異,在班里名列前茅。興趣愛(ài)好廣泛,能與同學(xué)融洽相處。

總之,我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。沉著(zhù)老練,是老師的好幫手;真誠活潑,是同學(xué)的好伙伴。有顧全大局的胸懷,腳踏實(shí)地的作風(fēng),嚴謹虛心的品質(zhì)。相信某某高中將是我的絢爛的人生舞臺。

高中畢業(yè)生學(xué)生自我陳述報告

三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節里,本人取得了一些成績(jì),在往后的日子里,希望本人能做得更好。

本人熱愛(ài)祖國,衷心擁護黨的領(lǐng)導,關(guān)心時(shí)事政治,思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》,具有較強的集體榮譽(yù)感,熱愛(ài)勞動(dòng),先后擔任過(guò)班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。

本人勤學(xué)好問(wèn),在高中三年學(xué)校學(xué)習生活中取得了較大進(jìn)步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)校學(xué)習任務(wù)的同時(shí),本人積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)和競賽活動(dòng),拓寬了自己的課外知識面。

本人具有一定的組織才能,高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì ),在全校性評比中獲得了第一名。本人愛(ài)好書(shū)法,具有一定的基礎,曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書(shū)法現場(chǎng)表演賽”中獲三等獎,本人創(chuàng )作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。

本人愛(ài)好文學(xué),先后擔任《青年文學(xué)報》和《南國詩(shī)報》的特約記者和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時(shí),本人還在課余時(shí)間里擔任校圖書(shū)管理員。課外知識豐富,曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。

在體育方面,本人愛(ài)好球類(lèi)運動(dòng),達到了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動(dòng)會(huì )上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時(shí),本人參加校健美體操隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運動(dòng)會(huì )健美操比賽,獲得了團體第五名,為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。

當然,本人也存在一些缺點(diǎn)。例如:在學(xué)校學(xué)習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)校學(xué)習以外的時(shí)間相對較多,對自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但是本人仍然具有一定的潛力,若能夠進(jìn)一步努力,本人相信自己的綜合實(shí)力還會(huì )再上一個(gè)層次。以上是本人對自己高中三年學(xué)校學(xué)習生活的總結。面對過(guò)去,展望未來(lái),本人一定要用自己的.努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。

緊張有序的高中生活即將與本人告別?;叵肴昀镉羞^(guò)多少酸甜苦辣,曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fā)教導下,本人在德智體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。

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高中畢業(yè)學(xué)生自我陳述報告

認識并不是靠大腦憑空想象出來(lái)的,真正的認識是建立在實(shí)踐基礎上并深入實(shí)際的,沒(méi)有通過(guò)實(shí)踐檢驗或者是不符合實(shí)際的認識是錯誤的認識。換句話(huà)來(lái)說(shuō),只有建立在實(shí)踐基礎上的并且通過(guò)了實(shí)踐檢驗的符合實(shí)際的認識才是正確的認識,才是理性的,才是科學(xué)的認識。

在此次暑假期間,我對江王村進(jìn)行了一番實(shí)地調查。通過(guò)這次深入的調查,我對該村的實(shí)際情況有了進(jìn)一步的、理性的認識與了解,同時(shí)也發(fā)現了其中存在一些不容忽視的問(wèn)題。

該村的經(jīng)濟主導產(chǎn)業(yè)是農業(yè),除此之外并沒(méi)有形成其他產(chǎn)業(yè)更不用說(shuō)發(fā)展其他產(chǎn)業(yè),因此村民的收入大部分來(lái)源于農業(yè)收入,并且是“靠天收”的現象。如果年成較好的話(huà)那么村民的收入自然就多一點(diǎn),一旦遇到年成不行的時(shí)候,村民的收入就沒(méi)有了保障,生活水平就也沒(méi)保障。為了增加家庭收入,提高生活水平,越來(lái)越多的村民選擇了“走出去”。隨著(zhù)外出務(wù)工人員增加,留在當地的勞動(dòng)力也就隨之減少,勞動(dòng)力的減少繼而引起許多農田旱地的荒蕪。近幾年來(lái)由于城市化進(jìn)程的加快,大量的土地被設施建設所壓占。土地被壓占的同時(shí)也帶來(lái)了許多“商機”,村民對當地土地升值的期望越來(lái)越高,為了得到更多的土地賠償費用,村民大多選擇在土地上建房,在一時(shí)之間形成了一股“種房熱”,可以毫不夸張的說(shuō)在一夜之間在原來(lái)的基礎上又建起了一個(gè)村。大量的拋荒導致了大量的土地資源的浪費,大量的城市建設壓占和私房建設就又引起土地資源的大量減少,這一浪費加之這一減少該村的土地就所剩無(wú)幾了。

除了上述存在的土地問(wèn)題外,村民外出務(wù)工還誘發(fā)了另外一個(gè)問(wèn)題——留守兒童的生活、教育問(wèn)題,當然這也是社會(huì )上普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。

在教育上,該村目前有不少孩子輟學(xué)在家,適齡孩子的入學(xué)率低,受教育程度低,文化水平低。形成這三低現象的根本原因是村民的思想上出現錯誤。大多數的村民只看到了眼前卻忽視了長(cháng)遠,他們認為讀書(shū)沒(méi)有多大用處還要花錢(qián),因而讓自己的孩子放下書(shū)包課本去打工掙錢(qián),他們并不知道這樣會(huì )誤導孩子的一生,這樣做是完全錯誤的。在生活上,他們得不到很好得照顧,缺乏親情關(guān)愛(ài)和教育。他們過(guò)早的踏入社會(huì ),并且形成不好的習慣造成不良影響。

對于存在的上述這些問(wèn)題我們并不能過(guò)于悲觀(guān)或者對其視而不見(jiàn),而是應該樂(lè )觀(guān)面對并且積極采取措施予以解決。堅持一切從實(shí)際情況出發(fā),各個(gè)擊破的統籌指導方針。

目前應著(zhù)力解決的問(wèn)題就是村民的收入低的問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題一旦解決好了,村民的收入提高了,那么一系列相應的問(wèn)題也就解決了。切實(shí)做好農民增收工作是我國目前正在進(jìn)行的一項重要工作。由此可見(jiàn),增加收入對農民、農村、農業(yè)這“三農”的重要。

首先,必須調整產(chǎn)業(yè)結構,改變以前那種產(chǎn)業(yè)結構單一的現狀。在發(fā)展農業(yè)的基礎上發(fā)展其他相關(guān)產(chǎn)業(yè),例如漁業(yè)、林業(yè)等。這樣一來(lái)可以充分的發(fā)揮和利用交通便捷、臨近湖泊、有大片適宜種植林木的山地、有適足的勞動(dòng)力等資源優(yōu)勢,形成多產(chǎn)業(yè)相互促進(jìn)共同發(fā)展的局面。相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來(lái)了必將改變當地農民的收入結構,讓收入來(lái)源多元化,增加他們的收入。與此同時(shí)這還將促進(jìn)本地的農民就業(yè),將大量的農民留在本地,外出務(wù)工的農民數量也會(huì )因此下降。

其次,就是要轉變村民的思想,這一條也是相當重要的。只有從思想上有了根本的轉變才能做到標本兼治,否則一切只是治標不治本。轉變思想就是要改變以前那種輕視教育的思想,就要讓他們認識到接受教育的重要性,讓他們的孩子重返課堂接受教育;轉變思想就要讓他們明白真正的財富是靠雙手勞動(dòng)得來(lái)的,而并不是投機取巧。轉變思想就是要改變以前那種陋習歪風(fēng),從而形成一股良好的社會(huì )風(fēng)氣。

最后,就是要增強村民的自信心和自尊心。讓他們明白只要團結一致、齊心協(xié)力經(jīng)濟建設就一定會(huì )搞上去。讓他們對將來(lái)充滿(mǎn)信心,他們的收入一定會(huì )增加,將來(lái)的日子一定會(huì )好起來(lái)。讓他們相信,只要肯誠實(shí)勞動(dòng),努力付出,他們并不比別人差。

做到了以上的三點(diǎn),上述這些問(wèn)題定會(huì )得到很好的解決,該村的經(jīng)濟肯定會(huì )有長(cháng)遠的發(fā)展,會(huì )上一個(gè)新的臺階;該村的生活水平會(huì )大幅提高,人民必將生活得幸福美滿(mǎn);該村的村容村貌也會(huì )大有改觀(guān)。

總而言之,我相信,江王村的發(fā)展前途必然會(huì )是一片大好!

高中學(xué)生的自我陳述報告

高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處,如有時(shí)學(xué)習時(shí)間抓不緊,各科學(xué)習時(shí)間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點(diǎn),挖掘潛力,以開(kāi)拓積極熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰。

我學(xué)習自覺(jué)、認真,思維敏捷,知識面廣,善于質(zhì)疑、析疑、解疑,摸索出一套適合自己的學(xué)習方法。高中三年間,我在學(xué)習方面獲得長(cháng)足的進(jìn)步,各科成績(jì)優(yōu)秀,并在省第六屆生物競賽中獲得廈門(mén)賽區二等獎。

我熱愛(ài)體育,在平時(shí)更是注重鍛煉身體,體鍛達標。我的興趣廣泛,總是積極參加各種課外活動(dòng),曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎,以及年段硬筆書(shū)法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫(huà),常利用課余時(shí)間自學(xué)繪畫(huà),并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛(ài)勞動(dòng),總是一絲不茍地完成學(xué)校布置的各種衛生工作,不怕臟,不怕累。

但我在學(xué)習方面時(shí)間抓得還不夠緊,我將更嚴格地要求自己,改正缺點(diǎn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。相信在不久的將來(lái),我將成為社會(huì )主義合格的建設者,更好地報效祖國。

高中學(xué)生自我陳述報告

我叫xx,xx歲了。我xx的個(gè)子,xx的手掌,大咧咧的腳板,甚至連眉毛也長(cháng)得像個(gè)男孩樣--又粗又濃。上中學(xué)后,我索性留了短發(fā),往人面前一站,嘿,誰(shuí)知道是個(gè)女生!

一般女孩子都喜愛(ài)音樂(lè ),我的最?lèi)?ài)卻是體育。本來(lái)我也喜歡唱歌,可是我那男孩子般沙啞粗獷的嗓音實(shí)在不敢恭維,唱出來(lái)的歌難聽(tīng)死了。我當然不會(huì )在大眾廣庭之下丟人現眼。后來(lái),偶爾一次聽(tīng)了徐美鳳的歌曲,不覺(jué)又驚又喜,我這粗嗓門(mén)原來(lái)也是一種特色啊。所以有時(shí)躲在家里把門(mén)窗緊閉后高歌一曲,自我感覺(jué)還蠻不錯的。

我的性格也像男孩一樣,天生好動(dòng)。平時(shí)做作業(yè),總不能靜下心來(lái)像女孩子一樣秀秀氣氣地仔細地做,每次都是一邊孫猴子般的東張西望一邊心不在焉地寫(xiě)字。當然這樣做出來(lái)的作業(yè)肯定是錯誤百出,為此,我受過(guò)老師不少的批評、媽媽多次的責罵呢。

而且,我寫(xiě)出的字也是大大咧咧的。老師幾次下評語(yǔ)說(shuō):“字要秀氣一點(diǎn),不要太張牙舞爪?!蓖瑢W(xué)們看了我寫(xiě)的字后,開(kāi)玩笑說(shuō):“好大的字啊,可以打得死老虎了?!辈贿^(guò),我蠻喜歡我的大字的,因為這就是我的性格呀,太秀氣了就不是我xx了。

說(shuō)到秀氣,我呀,只得慚愧地低下頭了。這好像與我實(shí)在是離得太遠了:想想也是啊,我沒(méi)有哪一處不像男生,至于窈窕淑女的成分嘛,早就不知給拋到哪兒去了。不過(guò)這樣正好,不然誰(shuí)要是一說(shuō)我不文雅不秀氣什么的,我還不給羞死。

希望大家能喜歡假小子一樣的我,謝謝!

高中生畢業(yè)的自我陳述報告

高中生活即將與我告別?;叵肴昀镉羞^(guò)多少酸甜苦辣,曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應的回報。在老師的啟發(fā)教導下,我在德智體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。在高三一年的歲月中,在題海書(shū)山中拼搏的我忘卻了曾經(jīng)在每次考試后的淚花,拼搏,忘記疲憊與痛苦是我在高三生活中的真實(shí)寫(xiě)照。但在高三中,感到自己的一份成熟與堅韌。

曾經(jīng)在課堂上昏昏沉沉的我,現在卻生龍活虎,精神百倍的在課堂上踴躍發(fā)言。遇到難題時(shí),不再一個(gè)人閉門(mén)造車(chē),而是積極與同學(xué)們討論向老師們請教。也許自身面對知識這片汪洋,是何其的熒光一點(diǎn)。在課堂中發(fā)揮出最大的效率,在宿舍中也惜時(shí)如金。有時(shí),甚至連吃飯都忘記了。自認自己比高二時(shí)有較大的改觀(guān)。

每天堅持運動(dòng),只因在高三這爭分奪秒時(shí)間里,我輸不起時(shí)間,我得不起病。我不敢說(shuō)自己是最勤奮的,因為我知道劍指江山的不只是我一個(gè),擁有一份雄心壯志的也不只一個(gè)。高三,一段揮灑淚與笑,痛與苦,甜并澀的歲月,十年磨一劍,只為一朝出鞘,我,高三眾多學(xué)子中的一抹流光,不求能熠熠生輝,但求能無(wú)悔我心,相信自己。不辜負老師的諄諄教導,不辜負爸爸媽媽的殷切希望,平庸但不意味著(zhù)我自甘平庸,若無(wú)凌云志,怎可登九天。渺小并不意味著(zhù)我自甘渺小,蚍蜉撼大樹(shù)人們笑其自不量力,而高考是實(shí)力的碰撞,是深邃智慧的延伸,相信自己,我能行。

這三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處,如有時(shí)學(xué)習時(shí)間抓不緊,各科學(xué)習時(shí)間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點(diǎn),挖掘潛力,以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰。

高中學(xué)生自我陳述報告

回顧本學(xué)期豐富多彩的學(xué)習生活,我已在老師的辛勤培育下成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的`合格中學(xué)生了,這些日子將永遠銘記在我心中。

高二以來(lái)我擔任班級文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動(dòng),如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會(huì ),集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽表現較出色,獲“最佳辯手”稱(chēng)號。我愛(ài)好運動(dòng),積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會(huì )上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

兩年的高中生活,使我增長(cháng)了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì )有用的人打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)兩年的學(xué)習,我也發(fā)現了自己更大的潛能,具體體現在我學(xué)會(huì )了合理安排時(shí)間,學(xué)會(huì )了更有序有效的處理生活、學(xué)習及人際交往的關(guān)系。在我發(fā)現自己的潛能后,我盡力鍛煉身體,磨礪意志,培養吃苦精神,完善自我,從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。

高中學(xué)生自我陳述報告

我熱愛(ài)祖國,衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,關(guān)心時(shí)事政治,思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》,具有較強的群眾榮譽(yù)感,熱愛(ài)勞動(dòng),先后擔任過(guò)班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。

我勤學(xué)好問(wèn),在高中三年學(xué)習生活中取得了較大進(jìn)步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習任務(wù)的同時(shí),我用心參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)和競賽活動(dòng),拓寬了自己的課外知識面。

我具有必須的組織才能,高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì ),在全校性評比中獲得了第一名。我愛(ài)好書(shū)法,具有必須的基礎,曾在高二年校園組織的“迎香港回歸書(shū)法現場(chǎng)表演賽”中獲三等獎,我創(chuàng )作的黑板報也曾在校園舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。

我愛(ài)好文學(xué),先后擔任《青年文學(xué)報》和《南國詩(shī)報》的特約記者和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時(shí),我還在課余時(shí)間里擔任校圖書(shū)管理員。課外知識豐富,曾在高二下學(xué)期校園舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。

在體育方面,我愛(ài)好球類(lèi)運動(dòng),到達了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動(dòng)會(huì )上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時(shí),我參加校健美體操隊并代表校園參加了全省中學(xué)生運動(dòng)會(huì )健美操比賽,獲得了團體第五名,為校園贏(yíng)得了榮譽(yù)。

當然,我也存在一些缺點(diǎn)。例如:在學(xué)習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習以外的時(shí)間相對較多,對自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有必須的潛力,若能夠進(jìn)一步努力,我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì )再上一個(gè)層次。以上是我對自己高中三年學(xué)習生活的總結。應對過(guò)去,展望未來(lái),我必須要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加完美。

高中學(xué)生自我陳述報告

通過(guò)初中三年的學(xué)習,我掌握了科學(xué)嚴謹的思維方法,形成了積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。我學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,關(guān)心集體,尊重老師,團結同學(xué),德、智、體、美全面發(fā)展,是學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部,xx區區級優(yōu)秀共青團員。

下面我從四個(gè)方面陳述我的優(yōu)勢。

一、學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。學(xué)習中我嚴格要求自己,刻苦努力,注重夯實(shí)基礎知識和提升基本能力。從初一到現在,我成績(jì)不斷提高,取得過(guò)全級第一名的好成績(jì)。連續被評為三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生,擔任過(guò)生物課代表,目前擔任化學(xué)課代表。在2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期期末優(yōu)秀試卷評選中獲得一等獎。我的英語(yǔ)成績(jì)突出,在英語(yǔ)競賽中獲得過(guò)一等獎。

二、關(guān)心集體,責任心強。我從初一開(kāi)始就是班委成員,擔任過(guò)體育委員、副班長(cháng),現任衛生委員。無(wú)論做什么工作,我都認真負責,積極完成老師交給的任務(wù),熱情為同學(xué)們服務(wù),得到了老師和同學(xué)們的認可。

我積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng),為班級爭得了榮譽(yù)。獲得過(guò)長(cháng)跑比賽二等獎,合唱比賽一等獎。因表現優(yōu)異,兩次被評為優(yōu)秀班干部,在綜合實(shí)踐活動(dòng)培訓中,被評為優(yōu)秀學(xué)生干部,被高新區文教局評為優(yōu)秀共青團員。

三、樂(lè )于助人,團結同學(xué)。我熱情助人,經(jīng)常幫助同學(xué)解決困難。無(wú)論在學(xué)習還是日常生活中,我總是盡自己的最大努力幫助和照顧他們,與同學(xué)們建立了融洽和睦的關(guān)系。

四、興趣廣泛,成績(jì)突出。我性格開(kāi)朗,思路開(kāi)闊,興趣廣泛,愛(ài)好讀書(shū)、寫(xiě)作、攝影、演講等活動(dòng),取得了一些成果。去年,我的兩篇文章分別發(fā)表在了《濰坊日報》和《濰坊晚報》上;在學(xué)校組織的“感恩父母”主題征文比賽獲得一等獎,詩(shī)歌朗誦比賽獲得一等獎;“愛(ài)我濰坊”攝影、書(shū)畫(huà)、作文展活動(dòng)榮獲作文和攝影兩個(gè)一等獎,在高新區文教局組織的詩(shī)配畫(huà)比賽中獲得一等獎。在全市組織的“中華贊”詩(shī)詞歌賦創(chuàng )作比賽活動(dòng)中,作品《命運掌握在自己手中》被評為區級三等獎。

初中三年,是我人生觀(guān)和世界觀(guān)形成的時(shí)期。我增長(cháng)了知識,找到了正確的學(xué)習方法,樹(shù)立了遠大理想。在學(xué)校里,我不但掌握了書(shū)本上的知識,還從老師、同學(xué)那兒學(xué)會(huì )了做人的道理,不斷地充實(shí)、完善自己,學(xué)校用榮譽(yù)和鼓勵予以肯定,讓我在人生的黃金時(shí)代里沿著(zhù)正確的道路前進(jìn),使我從一個(gè)懵懂頑童成長(cháng)為自信的陽(yáng)光少年。

初中即將畢業(yè),我的人生面臨一次里程碑式的重要轉折和選擇。xx一中是我市高中的翹楚,是我夢(mèng)寐以求的名校和學(xué)習勝地,我渴望在此度過(guò)我的高中時(shí)光,希望能夠得到這樣機會(huì )。

xx中學(xué)xxx。

二一x年四月十四日。

高中學(xué)生自我陳述報告

在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

我努力學(xué)習各門(mén)功課,順利獲得了畢業(yè)證書(shū),沒(méi)有任何掛科現象,并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語(yǔ)大賽三等獎。在中學(xué)期間我全面地掌握了科學(xué)基礎理論,同時(shí)注意結合自身興趣特點(diǎn),結合動(dòng)手實(shí)踐,在高二暑假到廣州某雜志社擔任打字員,增加社會(huì )閱歷。

我為人隨和,與同學(xué)相處融洽,能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學(xué),積極參加班級的每次活動(dòng),融入到班集體這個(gè)大家庭中去,處理好與同學(xué)、老師的`關(guān)系,營(yíng)造良好的班級氣氛。同時(shí)在學(xué)生工作的過(guò)程中拓寬了我的交際面,讓我機會(huì )和具有不同背景的人交往,在這些過(guò)程中很好的培養了我交際能力,也讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

回顧本學(xué)期的高二生活,我對自己的成績(jì)感到自豪,同時(shí)我也看到了自己存在的缺陷。例如缺乏自我思考的能力,遇到問(wèn)題不會(huì )自我思考。在以后的學(xué)生和生活中,我一定會(huì )克服這些缺點(diǎn)。努力完善自己。做一個(gè)全面發(fā)展綜合性人才。

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