演講稿需要根據不同的場(chǎng)合和聽(tīng)眾進(jìn)行調整，以達到最好的效果。接下來(lái)是一些膾炙人口的演講稿范文，希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些啟示與靈感。

青春演講稿

青春，你猶如一個(gè)精靈，將我帶進(jìn)你的領(lǐng)域，在這里我果斷過(guò)、靈澈過(guò)、歡樂(lè )過(guò)、開(kāi)心過(guò)、幸福過(guò)、也溫暖過(guò)。

青春，你猶如一名使者，將我帶進(jìn)你的世界，在這里我彷徨過(guò)、迷惘過(guò)、痛苦過(guò)、悲傷過(guò)、孤獨過(guò)、更無(wú)助過(guò)。

還記得嗎？少年時(shí)我對你的理解，只停留在玩伴上，你陪我笑、陪我哭，陪我一起上學(xué)、一起游戲，伴我度過(guò)了快樂(lè )的童年。

高中時(shí)，你的腳步漸漸遠去，你經(jīng)常嘮叨的一句話(huà)就是“一日之計在于晨，一生之計在于春，白日莫虛過(guò)，青春不再來(lái)”。我知道，你是要我刻苦學(xué)習，為明天能成為棟梁之才而準備。三年的時(shí)光里，我們一起拼搏在書(shū)海里，在清晨第一縷陽(yáng)光中，一起朗讀，一起背誦；在每個(gè)寂靜的深夜中，我們一起思考數學(xué)的奧秘，感受文學(xué)的魅力。這三年，你成就了我上大學(xué)的夢(mèng)想，我感謝你。

當我走進(jìn)大學(xué)時(shí)，你的腳步更遠了。你總是鼓勵我參加各種組織活動(dòng)，潛心于科學(xué)研究，培養興趣愛(ài)好，讓自己的生活充實(shí)而豐富。四年間，我們穿梭在充滿(mǎn)書(shū)香安靜的圖書(shū)館，學(xué)術(shù)洋溢的課堂，寬闊的運動(dòng)場(chǎng)，神秘奧妙的實(shí)驗室，活力四射的各種社團。在每一次困難面前，你總是告訴我“年輕時(shí)代是培養習慣、毅力、希望及信仰的一段時(shí)光，要學(xué)會(huì )堅持”。大一離開(kāi)了父母關(guān)懷庇護，我要獨自飛翔，盡管我的羽翼沒(méi)有成長(cháng)豐滿(mǎn)。無(wú)數次孤獨無(wú)助，而正因為有你，你卻教會(huì )了自立自強，與人和睦相處，我才不那么孤單；大二的課程沉重且枯燥，曾經(jīng)一度使我迷失了方向，正因為有你，你教會(huì )我如何保持充沛的精力，將學(xué)習與興趣愛(ài)好融為一體，共進(jìn)步；大三繁重的課程設計，因為有你陪伴，讓我不分白天與黑夜，面對各種困難逆流而上，堅持不懈；大四面對找工作與畢業(yè)設計的雙重壓力，一度讓我止步不前，正因為有你，我學(xué)會(huì )了在壓力中拼搏，在拼搏中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。

逆風(fēng)的方向更適合飛翔，順風(fēng)的方向只會(huì )遭殃，青春，謝謝對我的磨練，讓我更加堅強。

一轉眼，我走進(jìn)了社會(huì )這所大學(xué)堂，走向了工作崗位，面對與期望甚遠的工作環(huán)境和工作強度，我失落了，是你在我思想低谷的時(shí)候告訴我“成功的背后是付出，幸福的背后是包容，要成為一個(gè)有作為的人，必須在青年時(shí)代多多付出，要成就今后的幸福生活，必須學(xué)會(huì )包容別人，學(xué)會(huì )感恩”。我牢記你的忠告：在這一年的實(shí)習期中，我迅速融入了我們的團隊，適應了我們的工作環(huán)境；在這一年中，我努力拼搏奉獻、銳意進(jìn)取、刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，尤其注意向老同志學(xué)習，用知識武裝自己，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請教別人，感恩幫助過(guò)我的每一個(gè)人；在這一年中，我完成了自己的角色轉換，使自己由一名大學(xué)生變成了一名光榮的筑路人；但是，你總是說(shuō)這還不夠。

在年輕人的頸項上，沒(méi)有什么東西能比事業(yè)心這顆燦爛的寶珠更迷人了。為了回首往事時(shí)不會(huì )遺憾，你總是告訴我：“古往今來(lái)，奮戰在各個(gè)崗位上的先烈，在國家危難之際挺身而出，“拋頭顱，灑熱血，英雄壯舉可歌可泣”。我知道你是讓我樹(shù)立崇高的理想，正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)在自己的工作崗位上，為祖國建設增磚添瓦，做一個(gè)對國家，對社會(huì )有用的人，我將牢記青春的使命。

作為一名中鐵的員工，交通建設關(guān)乎國家經(jīng)濟命脈，他就如同人體的血管一樣重要，每當想起能把自己的青春獻給這份偉大的事業(yè)，便心潮澎湃，難以自已。()望著(zhù)前輩們用汗水澆注的一條條道路，我感慨萬(wàn)千，是你們用青春、生命和鮮花詮釋了那種可貴的鐵人精神，為后輩留下了寶貴的精神支柱，是你們用青春鑄造被稱(chēng)為“天路”的青藏鐵路，讓是你們用青春將城市與農村連接的更加緊密，沒(méi)有埋怨、沒(méi)有哭泣、沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有默默無(wú)聞的付出，豐碑就是用青春鑄成的堡壘，在共和國的歷史中你們將永垂不朽。你們令我敬仰，深深的敬仰?；厥淄?，展望未來(lái)，我將接過(guò)老一輩的優(yōu)良作風(fēng)，在自己的工作崗位中恪盡職守、勤奮進(jìn)取、努力學(xué)習、樹(shù)立崇高的理想信念、追求卓越的人生品格。在所建設的工程中攻堅克難，堅持學(xué)習新知識、新技能、新工藝、新方法，用所學(xué)知識支持好每一道工序，努力打造高質(zhì)量高水準的工程；在生活中團結同事，努力創(chuàng )造學(xué)習型、創(chuàng )新型、實(shí)干型的團體。

在這激情燃燒的時(shí)代，我將趁著(zhù)青春揚帆起航，奮力前行，扛起時(shí)代賦予的責任，用知識、汗水和青春，努力技術(shù)創(chuàng )新、打造看家本領(lǐng)，鑄就更加輝煌的中鐵歷史。

讓青春飛揚演講稿青春演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是《讓青春飛揚》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的'旋律，青春是一首感人的詩(shī)篇。

正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里，我們是最活潑的，也是最好動(dòng)的。我們會(huì )彼此走到一起，不在乎身份的差異，因為在校園里，我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè )共同分享，把煩惱一起分擔。我們之間沒(méi)有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會(huì )成為我們討論的對象，就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計較。

青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習奮斗的最佳時(shí)機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì )在課堂上認真聽(tīng)老師講課，認真記筆記；在課間，一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了，會(huì )彼此安慰，同時(shí)也會(huì )去找自己的問(wèn)題所在，并勉勵自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病。

青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對挫折時(shí)的舉足無(wú)措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓開(kāi)始，我們相見(jiàn)，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓結束后，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛(ài)，團結一心。一年多了，我們越來(lái)越熟悉，彼此間的親情也越來(lái)越濃厚，期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運動(dòng)會(huì )一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠不分開(kāi)。

青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！同學(xué)們，青春無(wú)悔，讓我們一起書(shū)寫(xiě)青春吧！

青春演講稿

我想說(shuō)：我們象征著(zhù)太多,又演繹著(zhù)太多.但我相信,我們象征的一定是是希望,是朝氣，是青春!我們的形象,絕不是"手若柔荑,膚如凝脂"的林黛玉,也絕不是"蓬頭垢面,衣衫襤褸"的"蘇乞兒"。所以我們展現在別人面前的就應該是衣無(wú)褶,臉無(wú)垢,舉手投足間散發(fā)著(zhù)朝氣和活力的年輕銀行工作者。

朗達拜恩在《秘密》一書(shū)中揭示了生命、成功和人際關(guān)系等的終極秘密，他曾提到“一個(gè)人如果沒(méi)有一身過(guò)硬的本領(lǐng)，就會(huì )被社會(huì )所淘汰;一個(gè)組織如果沒(méi)有一支過(guò)硬的隊伍，就會(huì )被競爭所淘汰?！笨突谄鋾充N(xiāo)全球的著(zhù)作《人性的弱點(diǎn)》中提到：人生的根本目的就是對人生價(jià)值的認識，而青春正是我們實(shí)現人生價(jià)值的黃金時(shí)期。

有人問(wèn)：青春是什么?我們城北支行個(gè)人部的青年員工一致認為，青春就是展現少年風(fēng)采，一心為夢(mèng)想，創(chuàng )造無(wú)限未來(lái);青春更是潛心本職工作，十年磨一劍，創(chuàng )造驚人業(yè)績(jì)!

我們時(shí)刻把xx銀行的服務(wù)理念牢記心頭，以滿(mǎn)足客戶(hù)需求為己任，以真誠服務(wù)為目標，我們力爭向社會(huì )公眾和客戶(hù)傳達我們xx銀行奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的企業(yè)精神。作為一名新員工，在入行后的每時(shí)每刻，我都能感受到同事們的一身正氣，一腔熱情，一股干勁。我們個(gè)人部業(yè)務(wù)繁雜，客戶(hù)零散，但無(wú)論多么復雜的案子，同事們都精益求精，都認真負責。記不清多少個(gè)晝日，他們熱情服務(wù)，用心奉獻;記不清多少個(gè)夜晚，他們伏案耕耘、刻苦工作。那些辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻，為的就是同心協(xié)力，勇創(chuàng )佳績(jì)!

在日常工作中，我們個(gè)人部的同事，人人爭當崗位先鋒，勤修業(yè)務(wù)之道，打造精干之師。為提高效率，我們前后臺并肩作戰;為總結工作，我們午休時(shí)集思廣益;為挖掘客戶(hù)，我們一遍遍研究客戶(hù)資料;為振奮斗志，我們制作英雄榜，比拼個(gè)人業(yè)績(jì)!業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。我們深信，對客戶(hù)以真誠和友情的服務(wù)，向顧客提供最好的金融服務(wù)，顧客的生活和事業(yè)有了發(fā)展，我們銀行才能發(fā)展，我們的價(jià)值更得以體現。

朋友們，青春是整個(gè)工作經(jīng)歷中最絢麗的一站，是我們奮斗生涯中最奇妙的一站，更是我們人生旅程中最燦爛的一站。青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等著(zhù)我們去開(kāi)采，去挖掘，去釋放。

同事們，xx銀行的戰友們，敬業(yè)，貴在“敬”字?！熬础?，不是一般的勤勞，不是一般的努力，而是一種純真、一種虔誠，是在自己崗位上對所從事的事業(yè)無(wú)限的傾心和執著(zhù)的追求。

前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，未來(lái)在向我們召喚，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想。奮力前進(jìn)!

青春演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

大家早上好！

今天我給大家演講的是有關(guān)于青春的，郭敬明說(shuō)過(guò)一句話(huà)，青春是一道明媚的憂(yōu)傷。當我第一次看到這句話(huà)的時(shí)候，我的感觸非常多。

驀然回首，曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)歡快的時(shí)光已離我們遠去。初一時(shí)的懵懵懂懂，初二時(shí)的豪言壯語(yǔ)已經(jīng)漸行漸遠，卻依然在我的腦海中回想。是呀，我已經(jīng)長(cháng)大了。開(kāi)始進(jìn)入初三，開(kāi)始第一次面臨人生的重大轉折。曾經(jīng)的無(wú)畏笑聲和心愛(ài)的cd都被我藏在了心里，面臨著(zhù)的是堆積如山的復習資料和老師家長(cháng)期盼的耳語(yǔ)。有時(shí)我真的非常累，甚至想要放棄?？墒钱斘铱吹桨寥说某煽?jì)時(shí)，我在心里笑了。因為我知道我的努力沒(méi)白費。

青春就是這樣，像一顆夾心糖，初嘗時(shí)酸酸的味道讓你受不了，可是漸漸的酸酸的糖衣褪去，取而代之的是甜美的夾心。當嘗試到這一切時(shí)，我才明白郭敬明說(shuō)過(guò)的那句話(huà)——青春是一道明媚的憂(yōu)傷。當我們離童真漸漸遠去時(shí)取而代之的是更加成熟的心智。青春，它真的是一個(gè)非常矛盾的詞語(yǔ)。當我們迫切想要長(cháng)大時(shí)卻不可避免的失去了許多。人生的道路走向成熟是必然，可是我們還是非常貪心，想要留住曾經(jīng)，留住時(shí)光。

其實(shí)青春才是人生最美好的時(shí)光，可以隨心所欲的玩耍，不必擔心會(huì )被人嘲笑幼稚。也可以談?wù)撊松硐?，不必被人說(shuō)成早熟。青春才是我們最想留住的時(shí)光。

珍惜青春，珍惜時(shí)光。

加油??！

青春演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

青春的旋律響起，那么我們該做些什么呢?

時(shí)間像春煙一樣淡淡逝去，恍然而過(guò)。來(lái)不及遲疑，來(lái)不及徘徊在對生命的埋怨苦惱的階梯上，來(lái)不及躊躇著(zhù)對未來(lái)陰霾深暗的棱角中，更無(wú)暇在心靈的荒漠里停滯。

高考與未來(lái)齊飛，校園共青春一色。夢(mèng)想已是箭在弦上，不得不發(fā)。是時(shí)候，播種勤奮苦讀，揮灑點(diǎn)滴汗水，拔除雜草荊棘，為未來(lái)鋪就大路;是時(shí)候，嘔心瀝血的教師們說(shuō)出自己的敬畏與敬愛(ài);是時(shí)候，與同窗好友暢談夢(mèng)想，體驗生活。是時(shí)候了，是時(shí)候了!

是時(shí)候，我們發(fā)起頑皮，乘著(zhù)理想的風(fēng)帆，在理想的海邊，在和風(fēng)下啟航。

是時(shí)候，我們用充滿(mǎn)生機活力的雙手，彈奏一曲青春的贊歌，帶著(zhù)我們的信念和渴望。

是時(shí)候，我們對過(guò)去的自己songgoodbye，揮手告別渾渾噩噩的日子，迎來(lái)新的生活。

是時(shí)候，讓幼稚與無(wú)知成為歷史，讓過(guò)去串成一串明珠，塵封在記憶的匣子里。

為自己的生命畫(huà)上亮麗的一筆，描繪自己燦爛的人生，是時(shí)候了!

燃起希望的烈焰，響起春雨，是我們向前邁進(jìn)的時(shí)候了!

那么，行動(dòng)起來(lái)吧!

青春演講稿

青春演講稿

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

大家好，我今天演講的主題是《我們正青春》。人們常說(shuō)青春無(wú)悔。是??！悔恨的青春人人應當避之。趁這微風(fēng)不躁，陽(yáng)光正好，讓我們樹(shù)立一個(gè)青春的方向，夢(mèng)的標桿隨著(zhù)青春一奔跑吧！

是??！要青春做什么？引起當代無(wú)數年輕人的共同反思

同學(xué)們！你們是否能回答要青春做什么？揮霍，度日，享受，落迫，被動(dòng)！這么的人生態(tài)度，怎么得到社會(huì )的肯定。我們要知道青春只有一次，不可重來(lái)，萬(wàn)不可荒廢。與其整天碌碌無(wú)為，何嘗不振奮自己，大步的邁進(jìn)自己的夢(mèng)想的道路。

如今的我們，處于生命中最美好的年華。暫無(wú)世俗之憂(yōu)，亦無(wú)社會(huì )動(dòng)動(dòng)亂之搖。猶如一棵生長(cháng)的樹(shù)苗，只待播灑，希望之水便成功一半。更需加以照看，以免旁逸斜出，日后定當成果累累。

現在，讓我們全體回答：青春是什么？是奮發(fā)圖強，是勇敢，是勇氣，是那份永存心中的拼搏之心。

同學(xué)，全體起立跟著(zhù)我一起大聲朗讀青春正好，不應浮躁，灑下希望，必將成功。

我的演講結束，感謝大家聆聽(tīng)！

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我要演講的主題是《我們正青春》！

青春，是一艘揚帆起航的帆船；青春，是一朵含苞欲放的花蕾；青春，是尚未泡開(kāi)的一個(gè)茶餅......青春，是說(shuō)不盡的詩(shī)篇，是拍不完的籃球，是定格的那張彩照，我們正值年少，意氣風(fēng)發(fā)，還不知道什么是對，什么是錯，還未經(jīng)歷外面的風(fēng)雨，但是，我想說(shuō)的是：

我們正青春！

是的，我們正青春，還有一頭飄逸柔順的墨發(fā)，還有幾十年的光陰可揮霍，一切皆為未成定數，我們還可以肆意放縱，還可以盡情暢想。青春就應該這樣！如風(fēng)，輕輕吹去心頭煩悶；如水，帶著(zhù)夢(mèng)想的光輝砥礪前行；如草，盡管被踩扁卻依舊生機盎然！有的人會(huì )說(shuō)：我以前學(xué)習不好，現在肯定也不好，來(lái)不及了！而我想說(shuō)：來(lái)得及！一切在塵埃未落地之前，在日落之前，在發(fā)絲變白前，皆不晚！不戰斗到最后一刻，誰(shuí)都不知道結局如何，乾坤未定，你我皆是黑馬！努力去追，去跑吧！向著(zhù)明日初升的朝陽(yáng)，向著(zhù)黎明之前的曙光，向著(zhù)陽(yáng)光下閃耀的露水，去喊，去叫我們正青春！吧！

是的，我們正青春，還有兩年的光陰可以和同學(xué)們一起瘋狂、一起鬧，不要抱怨時(shí)光短暫，因為它擁有著(zhù)更加重要的使命------載你去夢(mèng)想的彼岸，所以無(wú)法停留太久。所以，珍惜當下吧！要知道并相信，你們之間的友誼絕不會(huì )因距離，或者是分離，而像過(guò)眼云煙一樣，煙消云散。而是會(huì )像潺潺的流水一樣，綿延不斷，源遠流長(cháng)。

我們真青春！我們正青春！因為路途中有你們的陪伴，我才不孤單！青春，正在揚帆起航；青春，正在汲取養分；青春，正在進(jìn)行時(shí)！我們正青春！

我的演講完畢，謝謝大家！

青春演講稿

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

童年，似一首歡快的曲子，而我們，是那一串串跳躍的音符；青春，似一支優(yōu)美的舞蹈，而我們，組成了那一步步優(yōu)雅的舞步。童年悄悄地溜走，我們伴隨著(zhù)悠揚的青春圓舞曲，在人生的舞臺上跳了起來(lái)！

童年的我們，時(shí)而笑，時(shí)而哭，但我們卻很幸運，我們的身邊總有一些人在一旁輕輕的安慰，笑瞇瞇地望著(zhù)我們。童年的我們，天真爛漫，總是睜著(zhù)一雙純凈的大眼睛，好奇地問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)；幼稚的我們從未體會(huì )過(guò)社會(huì )的復雜，生活的艱辛，不懂得為自己的理想而矢志不移的奮斗，一心總是玩，與朋友們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩。那時(shí)的我們只能用三個(gè)詞來(lái)形容：自由，快樂(lè )，天真。

長(cháng)大后的我們不擁有異想天開(kāi)的特權，不在肆無(wú)忌憚的哭笑，但我們從未藏起自己夢(mèng)想的翅膀，依舊張開(kāi)翅膀，讓夢(mèng)飛翔。青春，是人生中最最寶貴的時(shí)光，也是最容易流失的時(shí)光，一定要倍加珍惜。青春的我們，愛(ài)幻想，有好多夢(mèng)想，我們在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，在這充滿(mǎn)困難的道路上，奮勇“殺敵”，哪怕已經(jīng)摔得的片體鱗傷，但勇于挑戰的我們一次次爬起來(lái)，向前方微微笑，再次沖了上去，因為我們明白，只有堅持到最后的才是真正的王者，才會(huì )到欣賞的成功的彩虹。

人生是僅售單程票的，我們只能選擇前進(jìn)，無(wú)法返回。送走童年，只留下最初的夢(mèng)想，擁抱青春，為童年留下的夢(mèng)想而努力，在青春的旅程中奮進(jìn)吧，不要留下一點(diǎn)遺憾，盡管是失敗，但我們曾經(jīng)努力過(guò)，拼搏過(guò)，我們依舊是最優(yōu)秀的！

伴隨著(zhù)青春那激情洋溢的音樂(lè )，面對著(zhù)朝陽(yáng)，喚出那火一般的熱情，爆發(fā)出童年時(shí)的活力，舞出那一段最最絢麗的繽紛未來(lái)吧！

此致

敬禮

青春演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導：

您們好！

青春是最美好的金色年華。人說(shuō)童年是金色的，似乎每天都充滿(mǎn)里金色陽(yáng)光，我看不然。童年是不諳世事，心無(wú)雜念，應是純潔透明的；而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮浪漫，生機勃勃，這才是最美好的金色年華。人說(shuō)壯年如虎，但去日苦多；人說(shuō)夕陽(yáng)最紅，但以近黃昏。只有青春最勇敢，最富有，最年輕，你能以寧折不彎的氣概對抗“能屈能深”的教誨，免于沉溺世故。因為年輕，你能用自己獨特的眼光觀(guān)察繽紛的世界，發(fā)出“太陽(yáng)每天都是新的”的清楚感嘆。多么壯麗的人生。多么美好的青春。青春無(wú)悔。

青春是最富有創(chuàng )造力的人生階段?？茖W(xué)研究表明，人在20歲左右體力和創(chuàng )造力漸至頂峰，35歲之后就逐漸走下坡路了。古往今來(lái)，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學(xué)習，努力奮斗，創(chuàng )造了輝煌業(yè)績(jì)?？追蜃印笆形宥居趯W(xué)，三十而立”，創(chuàng )立儒學(xué)，光照千秋；諸葛亮20歲起輔佐劉備，指點(diǎn)江山，縱橫天下；比爾蓋茨二十多歲創(chuàng )微軟公司，成了世界首富，飲譽(yù)天下；萊蒙托夫27歲英年早逝，卻為俄國文壇留下傳奇的《當代英雄》，流芳千古……青春多美好，青春多燦爛。青春有為，青春無(wú)悔。

誠然，青春也不可能是十全十美。美日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點(diǎn)兒挫折何所懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志；走點(diǎn)兒彎路算什么，我們有堅定的目標和輸得起的時(shí)間。正如一首歌所唱“在身體對我們沒(méi)問(wèn)題的年齡，在熟輸贏(yíng)對我們都不壞的年齡，讓我們無(wú)悔的迎接每一輪新的太陽(yáng)?！?/p>

跨世紀的青年，熱愛(ài)青春，珍惜青春，努力奮斗吧。

青春無(wú)悔。

青春演講稿

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

我們擁有青春，我們熱情洋溢。隨口的一句“我要上北大”，我們可以為之努力；一時(shí)興起的輟學(xué)創(chuàng )業(yè)，我們也可為之奮斗。青春，就應該背水一戰。

想起，在微博上很紅的北大的雙胞胎莞子文、莞子豪。他們在自傳中闡述了自己的高中生活，有痛苦，有快樂(lè )，為了理想而奮斗。雖然努力過(guò)后的失敗總是令人痛苦不堪，但仍要努力，直到最后一刻。年輕人，背水一戰才有勝利的可能。

還有，哈佛輟學(xué)的比爾·蓋茨，蘋(píng)果公司的前ceo喬布斯，為他們曾經(jīng)的青春背水一戰過(guò)。雖然蘋(píng)果公司曾經(jīng)的失敗產(chǎn)品讓喬布斯失敗過(guò)，但他淹不死，重新爬起來(lái)為人生而戰。也如“棱鏡門(mén)”的曝光者斯諾登。以個(gè)人的自由為代價(jià)做出自己認為正確的事。他在采訪(fǎng)中說(shuō)：“我已經(jīng)有了犧牲自由，甚至生命的覺(jué)悟了，政府最害怕的，是光明?！?9歲的他，為人生，為世界背水一戰，對他而言，無(wú)怨無(wú)悔。

當我們?yōu)樽约旱臒o(wú)能，為自己曾經(jīng)青春沒(méi)有做過(guò)太多事，沒(méi)有搏一搏而悔恨時(shí)，我們終會(huì )知道，年輕，就應該戰過(guò)。

孔子云“三十而立”，我們的年輕是我們的資本，我們需要背水一戰。即使失敗，但我們戰過(guò)，我們痛過(guò)，我們快樂(lè )過(guò)，至少，我們的青春無(wú)怨無(wú)悔。

易中天說(shuō)：“置之死地未必后生，并非背水一戰都能勝利?！钡恢弥谒赖?，永遠不會(huì )后生；不背水一戰，永遠不勝利。說(shuō)不定，那極度的痛苦過(guò)后是極度的快樂(lè )。

青春演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們：

奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。

時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(cháng)為這天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般簡(jiǎn)單；走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是應對明年的七月，我們仍將披荊暫棘，奮然前行。

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實(shí)的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在這天這個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，我們不會(huì )畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學(xué)會(huì )生存，在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè )章。正如一位哲人所說(shuō)：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰！

任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們拆做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著(zhù)金色的彼岸前行。

臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音！當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門(mén)會(huì )向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)！

未來(lái)不是夢(mèng)，這天，在我們手中！

以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！

青春演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好!今天，我演講的題目是：《讓青春在奉獻中閃光》。人們都說(shuō)教師是園丁，是工程師，是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。是啊，教師是神圣的，教師是崇高的。只是，我無(wú)法用學(xué)者那深邃的語(yǔ)言去闡述教師的價(jià)值，也無(wú)法用詩(shī)人那優(yōu)美的詩(shī)句去謳歌這崇高的職業(yè)。但是，我會(huì )用自己最大的努力去開(kāi)創(chuàng )，去耕耘，去收獲，因為我是教師。

在我身邊就有這樣一位令我十分欽佩的老師。我出生那年，十八歲的她就走上了教育工作崗位。幾十年來(lái)，懷著(zhù)對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠和一腔熱血，她一直堅守在教育工作的第一線(xiàn)。清貧與奉獻是她的本色，責任與使命是她的原則。在工作中，她孜孜不倦的追求著(zhù)，在生活上她默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)。記得那年，她13歲的女兒考進(jìn)了縣城中學(xué)，并獨自一人在縣城上學(xué)生活。每逢周末她總要坐將近三個(gè)小時(shí)的車(chē)來(lái)照管女兒。有一次周末，女兒發(fā)高燒，在帶著(zhù)女兒打完針之后，她又匆匆忙忙地趕回學(xué)校。但每當遇到學(xué)生生病時(shí)，她總是比擔心自己的孩子還擔心學(xué)生，親自送學(xué)生去醫院，并從微薄的工資中拿出錢(qián)給學(xué)生看病。到了女兒讀初三那年，她在學(xué)校也帶著(zhù)初三，還當著(zhù)班主任，她很少有時(shí)間去縣城看女兒了。就連女兒中考的那幾天也沒(méi)能像其他父母一樣陪著(zhù)女兒，因為她要帶著(zhù)她的自己學(xué)生來(lái)縣城參加中考。無(wú)論春夏秋冬，還是嚴寒酷暑;無(wú)論家人身心健康，還是大人小孩生病之時(shí)，她一直以學(xué)生為重，以班級為重，以教學(xué)為重。哪怕心力交瘁，她也從沒(méi)耽誤過(guò)一節課，從沒(méi)請過(guò)一次假。終于她的付出沒(méi)有白費，在升學(xué)考中她的學(xué)生取得了輝煌的成績(jì)。如今她的學(xué)生已桃李滿(mǎn)天下，雙鬢斑白的她像對待自己的孩子一樣鼓勵、鞭策、幫助著(zhù)我們年輕教師。幾十年來(lái)她從沒(méi)調整過(guò)工作崗位，也從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這所中學(xué)。雖然她的資歷老，但對待工作她從來(lái)都不馬虎。備教案認認真真，批作業(yè)仔仔細細。有人說(shuō)她傻，干工作這樣賣(mài)力，有啥意思;也有人說(shuō)她應該要求換所離縣城近的學(xué)校?？伤偸俏⑽⒁恍?，說(shuō)：“干老師這一行，憑的是良心，再說(shuō)，到哪都是干工作，到哪兒都得這么干”?？此破椒驳脑?huà)語(yǔ)，卻折射出她對教育事業(yè)的忠誠和熱愛(ài)。教師的工作是辛苦的，但曾經(jīng)與這樣的老師一起工作卻是充實(shí)而快樂(lè )的。是什么力量在支撐著(zhù)我們老師這樣忘我地工作呢?我知道我們的力量來(lái)自于一代又一代教育工作者默默傳承的奉獻精神。

的確，奉獻像一泓清泉，是長(cháng)年的流淌，是不計名利的付出;奉獻像燃燒的火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情。在默默無(wú)聞的奉獻中，我體會(huì )到了教育工作的樂(lè )趣，平凡生活的多彩。偉大的祖國需要我們的奉獻，可愛(ài)的孩子們更需要我們的奉獻?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。選擇這個(gè)職業(yè)，我矢志不渝;從事這份事業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔。讓我們在這個(gè)平凡但卻崇高的崗位奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，讓我們的青春在奉獻中閃光!

我的演講完了，謝謝大家!

青春演講稿

我們有青春，有希望，有青春！

我們有十字形的開(kāi)放思維模式，有無(wú)限的延伸和無(wú)限的力量，我們有團結進(jìn)步的精神！我們熱愛(ài)警察行業(yè)，遵紀守法，刻苦自律，向許振超學(xué)習，向陳昌樂(lè )學(xué)習，為社會(huì )的進(jìn)步和企業(yè)發(fā)展的提高而奮斗。我們將以企業(yè)為依托，為企業(yè)做貢獻，攜手并進(jìn)，不斷進(jìn)取，爭創(chuàng )一流，超越自我，超越同行，努力務(wù)實(shí)做強，構建和諧企業(yè)的和諧文化和和諧社會(huì )。

雖然我們沒(méi)有為祖國和母親掙脫枷鎖，但我們可以把青春獻給祖國的繁榮富強和企業(yè)的發(fā)展改革！

我們年輕，生活有朝氣。讓我們用辛勤的勞動(dòng)和豪情來(lái)展示我們青春的豪邁，釋放我們所有的力量，如一匹好馬，血氣方剛，面向光明，面向未來(lái)，面向廣闊的世界，奮勇向前，馳騁沙場(chǎng)，奮發(fā)圖強，貢獻力量，搶占明天！

我們自尊、自信、自立、自強。我們把青春和熱血投入新時(shí)代的熔爐，投身“十一五”期間的改革發(fā)展大潮，為企業(yè)的騰飛、為中國的崛起做出巨大的成績(jì)。我相信祖國的明天會(huì )騰飛，海灣集團的明天會(huì )輝煌！

生命的極致會(huì )被表達出來(lái)，

青春的號角在飛翔，

展現英雄本色，奏響人生中國篇章！

青春演講稿演講稿,,讓青春飛揚

青春演講稿

尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!我是09級運管二班的xx，今天，我演講的題目是：放飛青春夢(mèng)想。

總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)!帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!

薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內部卻什么也感覺(jué)不到?！?/p>

一恍之間，有人稱(chēng)呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢(xún)意見(jiàn)的目光與你交流，甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚的青春有飛揚的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。

合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險;放飛理想，不要說(shuō)山遙路遠;放飛理想，讓汗水繪成人生的畫(huà)卷;放飛理想，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇!

讓理想，黯淡艱難困苦;用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧;用啟明，引導光明的出現!放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導你走出黑暗，托起生命中的太陽(yáng)!

青春演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

青春是什么？是美麗的蝴蝶，是美麗的花果，是知識淵博的書(shū)本，還是充滿(mǎn)激情的校園。其實(shí)，青春是什么？我們大家都很清楚，但我們也知道，決不能揮霍青春。

大千世界，多姿多彩，每一個(gè)人的一生都是不同的，人生的道路不同，我們走的路也不同，未來(lái)是什么樣子的我們沒(méi)有預補先知的本事，因此我們只有努力的做好現在的每一件事，把握好現在暢想未來(lái)，擁抱拼搏，使自己沖滿(mǎn)勇往直前的精神，擁抱情親使自己感到辛福，擁抱友誼，使自己，未來(lái)的路上不會(huì )太孤獨。

我們人的一生分為四個(gè)階段，那就是，少年時(shí)，青年時(shí)，中年時(shí)，老年四個(gè)階段，首先，便是少年時(shí)期的我們，那時(shí)的我們都還小，也不懂事，一天，只知道吃，喝，玩，樂(lè )，那里來(lái)的煩惱和憂(yōu)愁，一整天，自由自在，快快樂(lè )樂(lè )的從不會(huì )擔心自己的未來(lái)或人生道路上的坎坷磨難。

而青年時(shí)期的我們就完全變了，我們的思想發(fā)生了改變，不在想小時(shí)候那樣天真無(wú)邪，自由自在的了，，現在的我們多了憂(yōu)愁和煩惱以及擔憂(yōu)，也為自己以后的道路而感到很迷茫，現在的我們也正處于青春期，有的人他的性格完全變了，現在的我們分為兩類(lèi)人，一類(lèi)是只知道抽煙喝酒上網(wǎng)吧，或者是當一些小混混，一天不是看這個(gè)不順眼就是看那個(gè)不順眼，只要看不順眼的就打，最后就只有去坐牢了，有的人一天老師上課他不聽(tīng)，就只知道睡覺(jué)，老師一說(shuō)他幾句吧！他就和老師頂上嘴了，有的還罵老師，嚴重的一些無(wú)可救藥的學(xué)生還直接打老師，看吧！他們還以為他們有多厲害，多威武，可是他們錯了，他們以為這樣害著(zhù)誰(shuí)？老師？不，根本不可能，他們這樣只會(huì )害了自己，使自己最終走上了一天不歸的路，這就是揮霍青春的人。

還有一類(lèi)人，就是這樣的，他們有的早已把自己要走的道路規劃好了，只要不揮霍青春，不浪費時(shí)間向著(zhù)自己的目標走，最后經(jīng)過(guò)了，他們的努力，最終踏上了巔峰走向成功。有的對未來(lái)感到很迷茫，他們一天就只知道學(xué)，卻不知道未來(lái)該做什么，可是，他們都是好學(xué)生，他們愛(ài)聽(tīng)老師的話(huà)。老師指導他們的，他們也會(huì )認真的去思考，最后經(jīng)過(guò)老師給他們的指導，他們不再感到很迷茫而是對于未來(lái)他們知道他們要做什么，該做什么，因為他們做到了，他們擁抱了青春，去感受青春帶給他們的快樂(lè )和辛福，去感受青春的激情，充滿(mǎn)活力，這些人最終會(huì )取得成功。

中年時(shí)的我們早已過(guò)了青春的歲月，正在為自己的事業(yè)而工作，努力做到最好，報答祖國，為我們的祖國而感到驕傲，老年的我們回想起年少的自己，有的后悔一生而有的一輩子也不會(huì )后悔，因為我們沒(méi)有揮霍青春而是把握青春，擁抱青春，把該走的路走到了盡頭。

青春充滿(mǎn)活力的激情，我們沒(méi)有錯過(guò)，我們從不后悔走過(guò)的這一段路，它帶給我們的精彩，我們親近過(guò)，觸摸過(guò)，人的一生就應該多姿多彩。

青春演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

十六歲的天空，蔚藍，澄澈，而又美麗，我在十六歲的花樣年華，用手中的畫(huà)筆，去彩繪青春的畫(huà)板，去書(shū)寫(xiě)張揚的個(gè)性。

紅——火一樣的激情

花樣年華，總是充滿(mǎn)朝氣，喜歡一切新鮮的事物，愛(ài)表現，愛(ài)張揚，愛(ài)個(gè)性，喜歡一切奇特的事物，總是那么激情四射，總是那么不知疲倦?！拔业那啻何易鲋鳌?，我也一樣喜歡一些小叛逆，同所有的孩子一樣有時(shí)會(huì )讓大人不知所措。我的生活中總充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我是一個(gè)十分活潑的女孩，敢在人前大膽表現自己，有時(shí)會(huì )不假思索做出或說(shuō)出一些奇怪的動(dòng)作或話(huà)語(yǔ)，引得周?chē)税l(fā)笑，可我從來(lái)不覺(jué)得害羞或慚愧，因為這就是青春，有些魯莽，有些稚嫩，敢說(shuō)敢做，敢于嘗試，不想考慮太多，不想猶豫不決，更不會(huì )優(yōu)柔寡斷，我的青春應該活力四射，充滿(mǎn)激情。

黃——鮮亮奪目，富于創(chuàng )造

青年時(shí)期，是一生中最有利于學(xué)習的時(shí)間。每個(gè)人的青春都有一半多的時(shí)間在校園中度過(guò)，與師友共同探索科學(xué)的奧秘，漫游知識的殿堂。我愛(ài)校園，因為它給予我表現的機會(huì )，因為生性活潑，所以愛(ài)思考，喜歡與人交流，喜歡靈感在一瞬間爆發(fā)的感覺(jué)，那種獲得知識的喜悅和思想碰撞的激情讓我感受到學(xué)習的無(wú)限樂(lè )趣。因為富于創(chuàng )造，每個(gè)人的青春都是不一樣的，不管你擁有何樣的青春，我們都要活得精彩，活的出色，活出無(wú)悔青春?；畛鰧儆谧约旱膭e樣人生。

藍——總會(huì )有些憂(yōu)郁，也開(kāi)始學(xué)會(huì )思考

隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，逐漸地，我們也學(xué)會(huì )了思考，生活中的小挫折，有時(shí)會(huì )困擾我們很長(cháng)時(shí)間。我是個(gè)大大咧咧的人，在人際交往中，遇到的事和人，有些會(huì )深深觸動(dòng)我心靈的弦。我從小就喜歡繪畫(huà)，喜歡用自己的畫(huà)筆去描繪我眼中的世界，這是我從小的夢(mèng)想，我一直努力，一直在為我的夢(mèng)想奮斗，可當我離夢(mèng)想越來(lái)越近時(shí)，迫于現實(shí)，不得不放棄我鐘愛(ài)的繪畫(huà)，因為課業(yè)增多，我無(wú)法再有足夠的時(shí)間去練習繪畫(huà)，而且父母也不同意，我感到十分沮喪，我的夢(mèng)想在現實(shí)面前，顯得那樣的蒼白無(wú)力，我想掙扎，可最終仍沒(méi)有擺脫現實(shí)的壓力，因此，青春有時(shí)也會(huì )憂(yōu)郁，也會(huì )無(wú)奈。

我青春的畫(huà)板，已描繪出美麗的線(xiàn)條，涂抹上五彩的顏色，每種顏色都代表著(zhù)一種心情，每一個(gè)線(xiàn)條都刻畫(huà)著(zhù)我的生活。

當時(shí)光流逝，驀然回首，我將無(wú)怨無(wú)悔，因為我走過(guò)的每一個(gè)地方，總是五彩繽紛。

青春演講稿

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好！

沁人心脾的芳香，那是青春的氣息；閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒；撞擊心靈的震撼，那是青春的力量。青春是一本書(shū)，有悲傷也有歡樂(lè )；青春是一條河，有平緩也有險惡；青春是一個(gè)早摘的蘋(píng)果，有甜有澀，青春是一條充滿(mǎn)風(fēng)景的路，有平坦有坎坷！

因為青春，才能飛翔！邁著(zhù)青春的步伐，我們活力十足，熱情奔放；吐著(zhù)青春的氣息，我們信心百倍，開(kāi)朗大方；帶著(zhù)青春的力量，我們昂首挺胸，步履鏗鏘；露著(zhù)青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅強；懷著(zhù)青春的希望，我們積極進(jìn)取，努力向上；擁著(zhù)青春的夢(mèng)想，我們揚起生命的風(fēng)帆，朝著(zhù)朝陽(yáng)升起的地方起航！

因為青春，所以快樂(lè )！青春，用她清脆嘹亮的聲音，呼喚我們內心久久沉默的激情；青春，用它動(dòng)聽(tīng)柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望；青春，用她激昂有力的詞匯，描述我們生活中每每出現的美麗繽紛！青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅持，我們不倦，所以我們無(wú)悔！

青春，生命中最耀眼的那顆星?？墒?，忽然發(fā)現，那竟是顆轉眼即逝的流星。

當我們自甘墮落的時(shí)候，她正邁著(zhù)矯捷的步伐悄悄從我們背后走過(guò)；當我們迷茫懦弱的時(shí)候，她正敲著(zhù)警鐘急急地催促我們；當我們不知進(jìn)取的時(shí)候，她正駕著(zhù)時(shí)間的馬車(chē)快速地從我們身后駛過(guò)……可是，沒(méi)人留心她的腳步，沒(méi)人在乎她的即將離開(kāi)。于是，我們大把大把的揮霍著(zhù)青春，直到有一天，我們發(fā)現自己不再那么強壯了，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠去，我們才開(kāi)始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。我們后悔了，可她的確不會(huì )再回頭了！她把自己藏起來(lái)，因為我們的不珍惜，她絕不會(huì )再用自己的尊嚴換取我們所謂的不在意。她用這個(gè)特殊的方法，告訴了我們，她是圣潔的，是值得珍惜的！

我的朋友，你們聽(tīng)到青春的呼喊了嗎？你們聽(tīng)到她的心聲了嗎？如果你聽(tīng)到了，請緊緊抓著(zhù)她的手，把握好她，別傷了她。如果有一天她必須要離去，也希望你們會(huì )毫無(wú)遺憾的，開(kāi)心的互相告別！

謝謝大家！

青春演講稿

大家好！

有人說(shuō)過(guò)：“青春是人生中最充滿(mǎn)活力的時(shí)候。在你還年輕時(shí)，是最容易沖破陳舊，創(chuàng )造奇跡的?！?/p>

愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生以及很多科學(xué)家在得出他們最初偉大的發(fā)明成果時(shí)，都處于二十幾歲，他們都用青春為人類(lèi)創(chuàng )造了奇跡。

對于年輕人來(lái)說(shuō)，年輕應該是追趕“太陽(yáng)”的壯麗，而不是安候“月亮”的悠閑。雖然追趕“太陽(yáng)”的道路是坎坷的、崎嶇的、非常人難以實(shí)現的，但也值得去嘗試。

在偉大的數學(xué)家陳景潤先生年輕時(shí)，一所學(xué)校讓他去教書(shū)，雖然這份工作很閑適，可他心中的“太陽(yáng)”是他的前進(jìn)方向，他放棄了“月亮”的微弱的光，沖上了追趕“太陽(yáng)”的路。

沖向“太陽(yáng)”的決心是他成功的基礎，他如果安于現狀，他也至多是一名出色教師。也就等于把他的青春奉獻給了“月亮”，也不會(huì )有今天偉大的陳景潤了。他心中的“太陽(yáng)”是一種理想，也是一種沖動(dòng)。他的青春就是一首壯麗的贊歌，讓人們聽(tīng)肅然起敬。

青春如歌，不過(guò)這支歌是靠奮斗與不服輸的精神，才會(huì )動(dòng)聽(tīng)和耐人尋味。古人中說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲?！崩锩娴摹吧賶选睂?xiě)的正是人們年輕的時(shí)候。提醒人們，年輕時(shí)若不去追“太陽(yáng)”，到老了，就沒(méi)有了追逐的勇氣與實(shí)力了。

為什么很多人有才華，但是卻沒(méi)有用才華為自己創(chuàng )造美麗的天空呢？因為他們只是在欣賞著(zhù)“月亮”灑下的皎潔月色，卻沒(méi)有努力追趕“太陽(yáng)”的萬(wàn)丈光芒，從而荒廢了自己風(fēng)華正茂的青春。

所以說(shuō)，人們用生命譜寫(xiě)的青春之歌，完全取決于“太陽(yáng)”在人們心中地位是不超過(guò)了“月亮”。如果是，那么，這首歌一定是如高昂的山峰壯美動(dòng)人的；如果不是，這首歌一定如涓涓溪水平淡無(wú)息的。

讓我們追趕太陽(yáng)，把握青春，為自己譜寫(xiě)一首贊歌吧！

謝謝大家！

青春演講稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)”，當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華的悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，當他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著(zhù)自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚！就像無(wú)數的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng )造者，我們抱著(zhù)夢(mèng)想踏入青春，帶著(zhù)感動(dòng)度過(guò)青春，帶著(zhù)希望邁出青春、走向未來(lái)。

時(shí)光老人的腳步在悄悄前進(jìn)，光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)時(shí)刻伴隨著(zhù)我們？陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。青春對我們每個(gè)人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，珍惜青春，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫(xiě)成美麗的詩(shī)行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航！

謝謝大家！

青春演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自榮成財貿中專(zhuān)的xxx，今天我演講的題目是《學(xué)好專(zhuān)業(yè)，放飛青春》。

對我而言，選擇會(huì )計專(zhuān)業(yè)，并非偶然。我生于一個(gè)會(huì )計世家，我爺爺在村里干了一輩子會(huì )計，噼里啪啦的算盤(pán)聲，如“大珠小珠落玉盤(pán)”般美妙，成了我兒時(shí)的搖籃曲。父親是一家大企業(yè)的主管會(huì )計，那也是有口皆碑！設置帳目、審查單據、填制憑證，結賬對賬，編制會(huì )計報表，成了領(lǐng)導的左膀右臂，是企業(yè)發(fā)展的好參謀！而我在周歲生日時(shí)，“抓周”所抓起的第一個(gè)物件就是算盤(pán)，爺爺說(shuō)，我天生跟會(huì )計有緣！從此會(huì )計這個(gè)名詞深深扎根于我的心中。從小學(xué)開(kāi)始，我便開(kāi)始記賬，學(xué)著(zhù)理財?，F在回頭看著(zhù)那些稚嫩的賬本，心中總會(huì )升騰著(zhù)一種自豪感！

中考結束了，一些同學(xué)因沒(méi)有考上高中而倍感失意甚或是不知所措！而我則目標明確，通過(guò)貨比三家最終選擇了校風(fēng)良好、師資力量雄厚的榮成財貿中專(zhuān)！

我們在這里找回了自尊和自信。在上小學(xué)和初中的時(shí)候，我們頑皮過(guò)，淘氣過(guò)，我們在文化學(xué)習上掉隊了，在中考中被淘汰出局了！那段時(shí)間，我們從父母的神情中看到的是恨鐵不成鋼的哀怨，從老師的神情中看到的是無(wú)力回天的遺憾，從同學(xué)們的眼神中看到的是“你不行”的鄙視！我們不僅失去了太多太多的歡樂(lè )，還失去了人生最珍貴的東西：自尊和自信！而這里的老師是那么的愛(ài)學(xué)生，無(wú)論美丑，無(wú)論愚笨，都那么讓他們魂牽夢(mèng)縈。是他們幫我們在這里找回了自尊和自信。

我們同學(xué)朝夕相處和和睦睦，我們共同沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，一起茁壯成長(cháng)！

但學(xué)海泛舟畢竟不是一件容易的事。會(huì )計專(zhuān)業(yè)要做的是周而復始的盤(pán)盤(pán)算算，劃一不二的核核查查，是如此古板，絲毫沒(méi)有溫情浪漫！寸量銖稱(chēng)的計算準則，涓滴不漏的審核要求，是如此苛刻，丁點(diǎn)沒(méi)有寬容大方！密密麻麻的表格數字，層層疊疊的單據憑證，是如此瑣碎，完全沒(méi)有大家風(fēng)范！我曾退卻過(guò)。社會(huì )上議論紛紛，說(shuō)會(huì )計專(zhuān)業(yè)不好就業(yè)，面對這些負面評說(shuō)，我也曾彷徨過(guò)，難道是我錯了？老師告訴我：機會(huì )只垂青那些做好準備的人。教科書(shū)告訴我：會(huì )計具有核算、監督、預測、決策、評價(jià)等職能。會(huì )計作為一種經(jīng)濟管理活動(dòng)，是經(jīng)濟管理的一個(gè)重要組成部分，它滲透在社會(huì )每一個(gè)角落。對于會(huì )計崗位，社會(huì )需要的不是“帳房先生”，而是具有財務(wù)管理和分析能力的專(zhuān)業(yè)人才。會(huì )計工作則是加強經(jīng)濟監督、規范經(jīng)濟秩序的重要手段！因此會(huì )計專(zhuān)業(yè)是“廣闊天地、大有作為！”只要你肯苦心鉆研、孜孜不倦地學(xué)習，它能給你施展拳腳的舞臺和飛翔的翅膀！

我幡然醒悟，以一種全新的精神風(fēng)貌投入到學(xué)習中去。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，大家都說(shuō)我變了！變得更加穩重成熟，做事更加細心耐心，待人接物更加平和、彬彬有禮。說(shuō)我有秀外慧中的大家風(fēng)范。但我知道這是一年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，學(xué)校良好的育人氛圍塑造了我的完美。

暑假里，學(xué)校介紹我到一家公司實(shí)習，我這才發(fā)現課本與實(shí)踐有著(zhù)那么大的不同！別看平時(shí)考試可以得到90、100，但讓我獨立擔當起業(yè)務(wù)，還真是有些力不從心。我收起了我那孤傲的心，虛心向老前輩們請教，我獲益匪淺。我第一次獨立做賬，第一次去報稅，第一次去銀行提了那么多現金！第一次體會(huì )到會(huì )計人的酸、甜、苦、辣，第一次感悟到會(huì )計人‘不為五斗米折腰’的傲骨與誠實(shí)守信！

是財貿中專(zhuān)為我提供了大發(fā)展的平臺。我為我能走進(jìn)財貿中專(zhuān)這個(gè)大家庭而感到驕傲，我為我選擇會(huì )計專(zhuān)業(yè)而自豪，我一定不負青春韶華，好好學(xué)習，學(xué)得一身過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)，昂首屹立天地間！

青春演講稿

尊敬的各位評委，親愛(ài)的同學(xué)們：

創(chuàng )新則是以非習慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果民見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀(guān)察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng )新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

青春是無(wú)價(jià)而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。

青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著(zhù)強勁的節奏，智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著(zhù)青春的熱情。

青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿(mǎn)、更耀眼。

青春是一條山路，它時(shí)而展現生機盎然的圖景，時(shí)而滋長(cháng)浸滿(mǎn)血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì )把你引向人生的輝煌，使你感受“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的人生豪邁；沿著(zhù)青春的山路茫無(wú)目的亂竄，你有可能會(huì )掉入，它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準前進(jìn)的方向，以青春的熱情，以堅忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂的陽(yáng)光一定燦爛。

朋友，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財富，請你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！

青春演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委、同志們：

大家好！我演講的題目是《讓讀書(shū)伴隨青春成長(cháng)》。

青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，唯有青春，對任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費。

表格和算不完的帳目，經(jīng)常使人頭暈腦漲，眼花繚亂，每當這時(shí)，我就選擇讀書(shū)來(lái)充實(shí)。讀一篇散文，枯燥的數據便不再那么無(wú)味；讀一則寓言，繁瑣的表格也會(huì )變得有趣；讀一首詩(shī)歌，繁雜的帳目也不再那么棘手。工作之余，我也喜歡讀書(shū)。書(shū)是我手頭的工具、身邊的朋友，閑來(lái)無(wú)事讀一讀，忙中偷閑讀一讀，心情煩亂讀一讀，心情舒暢讀一讀。讀便有益，讀，就有收獲。品篇篇文章似嘗盞盞清茶，沁人心脾之際回味無(wú)窮；悟絲絲哲理如聞縷縷芳香，大徹大悟而后悠遠流長(cháng)。是讀書(shū)，讓我的工作得心應手、精益求精；是讀書(shū)，讓我的生活豐富多彩、充滿(mǎn)樂(lè )趣；是讀書(shū)，伴隨著(zhù)我的青春一起成長(cháng)。

有人說(shuō)“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙，能夠開(kāi)啟思想的靈光”。一本好書(shū)就是一粒智慧的種子，能夠收獲發(fā)展的果實(shí)，成就美好的人生。朋友們，讓我們把讀書(shū)作為一次全新的知識耕耘，播種智慧，收獲發(fā)展，積極參與讀書(shū)播種計劃，走進(jìn)好書(shū)漂流活動(dòng)，走上科學(xué)發(fā)展論壇，將智慧的種子撒遍田野，讓精彩的人生在發(fā)展中閃光，讓生命的真諦在讀書(shū)中不朽！

以讀書(shū)堅定我們的信念，以讀書(shū)豐富我們的生活，以讀書(shū)提升我們的素質(zhì)，以讀書(shū)解開(kāi)前進(jìn)中的難題，以讀書(shū)實(shí)現科學(xué)發(fā)展的新跨越，以讀書(shū)構建和諧社會(huì )的新輝煌。

親愛(ài)的朋友們，讓我們從今天開(kāi)始，一起讀書(shū)吧！讓讀書(shū)成為我們每天的必修課，讓讀書(shū)成為我們最美的時(shí)尚追求，讓讀書(shū)伴隨青春成長(cháng)、伴隨我們的人生。讓我們從讀書(shū)中分享智慧，感悟成功，成就夢(mèng)想，推動(dòng)財政發(fā)展，共同為建設“五型財政”貢獻聰明才智，貢獻新的更大的力量！

青春演講稿

色彩，是人一生不可缺的東西，若沒(méi)有了色彩，生活將一片白色，一片清淡，沒(méi)有生機和活力；沒(méi)有傷心與悲哀；沒(méi)有激動(dòng)與欣喜。沒(méi)有了色彩，我們好似一臺機器，沒(méi)有了任何情感。

當早晨第一縷陽(yáng)光射入你的屋內，我想這便是金色吧—————它代表了青春中的點(diǎn)滴希望，當然，這希望也蘊含著(zhù)父母和親人們的些許期望吧！

當試卷發(fā)下時(shí)，試卷上那鮮紅的一百分時(shí)，我想這就是紅色吧！紅色代表著(zhù)喜慶與歡樂(lè )，這是讓父母高興的事，或多或少會(huì )有一些獎勵，可謂雙喜臨門(mén)，這便是青春路上一個(gè)重大的轉折點(diǎn)，令人難忘，令人驕傲與自豪！

當受到老師的批評是，眼里流出那晶瑩的淚是，我想這就是灰色吧！灰色代表著(zhù)悲傷，這是自己傷心的事，這是青春路上一個(gè)難忘的時(shí)刻，讓自己永遠難忘終生。

我認為每個(gè)人都不會(huì )遺憾的，他們一定都會(huì )珍惜青春，充分利用色彩的，想、因為在青春中懵懂的我們，也許會(huì )留下一些遺憾，卻不會(huì )后悔自己為夢(mèng)想做出的傻事，因為那是我們曾年輕過(guò)，奮斗過(guò)的回憶，紀念。

因為我相信，每個(gè)人都有屬于自己那美好的的青春與色彩。