ID：9435383
時(shí)間：2024-03-31 05:51:03
上傳者：薇兒月工作總結是我們對一段時(shí)間內工作成果的一種展示和回顧，同時(shí)也是對自己工作能力的一種評估。請大家閱讀以下的月工作總結范文，或許可以從中學(xué)到一些寫(xiě)作技巧和方法。
過(guò)去的一學(xué)期，我們完成了學(xué)校制定的目標計劃，學(xué)校班子配齊，運行良好，形成了團結合力;教師隊伍建設出現新的亮點(diǎn)、校風(fēng)建設、德育工作、教育教學(xué)工作、后勤管理工作、群團工作、學(xué)校管理水平等方面，我們取得新的突破。新的一學(xué)期，面對新的形勢，學(xué)校發(fā)展仍然是困難和機遇、挑戰和希望并存，我們要堅定信心、滿(mǎn)懷激情、狠抓發(fā)展!各級黨委政府對教育的發(fā)展高度重視，教育主管局大力支持，社會(huì )各界和家長(cháng)高度關(guān)注，學(xué)校校風(fēng)勢頭良好，班子力量加強，教師整體素質(zhì)較高，教育教學(xué)管理良好，高三發(fā)展勢頭良好，這些都是我們發(fā)展的重要條件!
當然我們也要看到，我們的師德師風(fēng)還須進(jìn)一步加強，特別是學(xué)校形象和聲譽(yù)要共同維護;我們的校風(fēng)建設還須進(jìn)一步加強，學(xué)生良好行為習慣的養成還須規范化，安全教育工作要深入師生的學(xué)習和工作之中;我們的德育工作還需進(jìn)一步強化，學(xué)生的自主教育工作要認真探究，認真開(kāi)展好學(xué)生心理健康教育。建設好我們的班級文化、校園文化，落實(shí)教師教書(shū)育人的一崗雙責;我們的教學(xué)工作還需進(jìn)一步改進(jìn)，要把我們的能力轉化為實(shí)際的價(jià)值，否肩負起了培狠抓養和引領(lǐng)學(xué)生的重任;我們的教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提高，沒(méi)有質(zhì)量的教育是無(wú)效、無(wú)益的教育;教學(xué)教研工作還要創(chuàng )新管理，要向課堂40分鐘要質(zhì)量，認真抓好教學(xué)六認真。
二、指導思想。
認真貫徹黨的十八大精神，堅持立德樹(shù)人的思想，以德育為首，以教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)改革活動(dòng)為載體，強化、細化學(xué)校各方面的管理工作，特別是加強學(xué)生自主管理和師生的安全工作，強化師德教育，加強兩支隊伍建設，集中精力搞好教育教學(xué)活動(dòng)，全面提高育人質(zhì)量，走特色發(fā)展之路。
三、工作目標：
學(xué)校質(zhì)量目標是：初中確保前列，高中大幅提升。
四、工作思路和方法：
工作思路：齊心協(xié)力抓發(fā)展;管理措施重民主;公開(kāi)承諾亮清單;質(zhì)量意識再提高。
工作方法——民主、科學(xué)!
民主就是工作在商量中干，怎么有效怎么干;科學(xué)，就是要規范、就是要自主，自主就是能自己干的事情就讓自己干!特別是學(xué)生的事情更是如此!
工作抓手——課堂教學(xué)改革。
我們認為，每個(gè)教師都是向善的!每個(gè)教師都是能夠和愿意專(zhuān)業(yè)發(fā)展的!改革是要付出代價(jià)的!只有行動(dòng)才是改革!改革是做別人和自己都沒(méi)有做過(guò)的事情，肯定困難重重，一定要堅持!否定別人容易，否定自己困難!
我們認為：優(yōu)秀教師才能教出優(yōu)秀的學(xué)生!學(xué)習永遠是學(xué)生的事情!因此改革課堂教學(xué)的目標就是鍛煉教師促使教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展;改變學(xué)生學(xué)習方式提高學(xué)習效率!好學(xué)習效果的取得應該是綠色的!這是我們的追求，當然在沒(méi)有好的方法之前，多用時(shí)間也是辦法!我們的教學(xué)應該是各具特色、有效的!只要是符合實(shí)際、高效的，就是好的教法!
我們認為，學(xué)生的學(xué)習是有規律的!我們講新課程的要求簡(jiǎn)單地說(shuō)是兩個(gè)三：三維目標(知識與能力;過(guò)程與方法;情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān));三個(gè)基本學(xué)習方法(自主學(xué)習、合作學(xué)習和探究學(xué)習)。只要在課堂中滲透、達到這兩個(gè)三就是好的方法!教學(xué)質(zhì)量是通過(guò)分數來(lái)反映的!分數實(shí)際上是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現，也就是知識、能力、情感的共同作用的結果。知識不等于能力!能力是學(xué)生在獲取知識的過(guò)程中形成的!教師對學(xué)生是幫助和支持的作用!教師永遠不能代表學(xué)生的學(xué)習!
五、工作措施。
1、加強學(xué)校班子建設：
學(xué)校班子充實(shí)以后，班子要團結，要相互理解和支持，堅決維護班子的形象，要切實(shí)擔負起學(xué)校發(fā)展的責任，不辜負廣大教職工和組織的關(guān)心和信任。
要樹(shù)立服務(wù)意識，要把學(xué)校的發(fā)展和教師的利益擺在第一位，少議論多做事，要牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)校，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生的思想;要深入教學(xué)工作第一線(xiàn)。及時(shí)完成各項工作任務(wù)。
班子成員要加強學(xué)習、努力提高自己的素質(zhì)，加強常規工作分工負責團結協(xié)作，切實(shí)為學(xué)校的發(fā)展認真做好工作。
學(xué)校班子建設，是廣大教職工共同的責任，需要廣大教職工的支持、關(guān)心和理解。
2、加強教師隊伍建設：
堅持建設“積極向上、潛心教育、生命自覺(jué)”的教職工隊伍的總體目標。
要強化師德師風(fēng)建設工作。今年仍然是師德師風(fēng)建設年。我們要看清形勢，中央、省、市、縣均對改進(jìn)工作作風(fēng)做出了要求，全體教師要自覺(jué)融入學(xué)校榕樹(shù)精神中，知法守法，自覺(jué)遵守學(xué)校一切規章制度，規范從教：一是關(guān)于教師工作制度，要嚴格遵守考勤制度;二是關(guān)于教輔，不得擅自為學(xué)生購買(mǎi)、推銷(xiāo)、定點(diǎn)推薦;三是關(guān)于有償家教;四是嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。自覺(jué)處理好個(gè)人與集體的關(guān)系，處理好與家長(cháng)和學(xué)生的關(guān)系。一定要真正為學(xué)生起好表率作用，要求學(xué)生做到的教師首先做到、做好。明辨是非，珍惜崗位，增強集體觀(guān)念，增強敏銳性，自覺(jué)為個(gè)人榮譽(yù)、為集體榮譽(yù)而努力。做一個(gè)對學(xué)生有吸引力或者有魅力的教師(魅力來(lái)自哪里?我們的德行令學(xué)生尊敬，我們的生活方式令學(xué)生向往，我們的智慧令學(xué)生驚嘆)。通過(guò)我們自己的努力讓在座的每一個(gè)教師因工作在峨邊中學(xué)而自豪!
教師要有自我發(fā)展意識!要有生命自覺(jué)!愛(ài)自己就要栽培自己。要借助國家加強對教師的培養的機遇，要認真實(shí)施教師自我發(fā)展規劃。在這個(gè)“后喻”時(shí)代，教師要有所追求，有所發(fā)展。
教師要發(fā)揮主人翁精神。教師要轉變心態(tài)，正確認識國家、學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題，建立學(xué)校范圍良好的生態(tài)環(huán)境，構建和諧的教師團隊。教師要有敬業(yè)精神——要轉變思想觀(guān)念，要學(xué)會(huì )思考，善于思考，要有危機感;要有樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)——牢固樹(shù)立“校榮我榮，校衰我恥”的思想;要有協(xié)作觀(guān)念——廣大教職工要有協(xié)作精神，要謀求共同發(fā)展，共同提高，建設好平安和諧校園;要有質(zhì)量意識——教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立足之本，是學(xué)校的生命線(xiàn)，也是教師的生命線(xiàn)。教學(xué)質(zhì)量的提高是我校一個(gè)永恒的主題。
3、加強學(xué)校民主建設。
學(xué)校工會(huì )、教代會(huì )，要明確職責，顧全大局，站在集體的高度去思考問(wèn)題，組織教職工開(kāi)展健康有益的活動(dòng)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，在國家政策法律法規、教師職業(yè)道德范圍內力所能及地解決教職工福利。財務(wù)監督小組，要定時(shí)公布財務(wù)審理情況，做到陽(yáng)光財務(wù)。要通過(guò)正常渠道反映教師的愿望和心聲。要保障廣大教職工的知情權、參與權、監督權。要建立起民主議事制度，通過(guò)教職工代表大會(huì )和工會(huì )、婦代小組、教研組、年級組等為平臺，建立起暢通的溝通渠道，切實(shí)搞好校務(wù)公開(kāi)工作，形成“校榮我榮，校衰我恥”的輿論導向，切實(shí)維護廣大教職工的利益。
認真圍繞提升質(zhì)量開(kāi)展教學(xué)工作，實(shí)施有效教學(xué)工作。沒(méi)有質(zhì)量的教育是無(wú)效的教育!
要進(jìn)行師生關(guān)系的研究和思考，建立良好的師生關(guān)系。強化教師的專(zhuān)業(yè)素養。
加強教師現代教育技術(shù)使用的培訓工作;。
加強教學(xué)過(guò)程的常規管理工作，加大教學(xué)工作的檢查力度。創(chuàng )新教學(xué)管理工作，使教學(xué)工作走向規范化、科學(xué)化，提高管理水平。切實(shí)加強對教學(xué)全過(guò)程的嚴格檢查、監控力度，實(shí)施教學(xué)管理制度的“五化”目標，即：“個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)分層化、單元測試規范化、質(zhì)量分析制度化”。深化課堂教學(xué)模式改革，真正實(shí)現學(xué)生主體發(fā)展。在抓好常規教學(xué)的基礎上，實(shí)施課堂教學(xué)模式改革，突出課堂教學(xué)的實(shí)效性。使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。
精心組織、嚴格落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節，向管理細節要質(zhì)量?？茖W(xué)、規范的管理是提高教育質(zhì)量的基礎性工作，要落實(shí)教學(xué)工作的要求。即備課要“細”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，實(shí)踐要“多”，輔導要“勤”，考評要“真”，負擔要“宜”，質(zhì)量要“高”。要進(jìn)一步完善落實(shí)教學(xué)各項常規制度，如行政領(lǐng)導教學(xué)聽(tīng)課檢查制度;教師教學(xué)工作的考評制度;教學(xué)自我剖析制度(課后有反思);教學(xué)過(guò)程監控、質(zhì)量分析制度;上課、評課制度;對教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節做好檢查、督促制度。
教研活動(dòng)要做到“三定”、“四備”，即定時(shí)間、定內容、定授課教師;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。評課要實(shí)，敢于講真話(huà)、實(shí)話(huà)，切實(shí)解決問(wèn)題，收到實(shí)效。
做好學(xué)生控輟保學(xué)工作。加強學(xué)生管理工作!
加強體育工作，因地制宜地開(kāi)展好體育教學(xué)活動(dòng)，確保體育課高質(zhì)量、安全有序地進(jìn)行。創(chuàng )新開(kāi)展組織好大課間活動(dòng)，認真組織校運動(dòng)會(huì )。
5、加強德育工作：
牢固樹(shù)立“立德樹(shù)人”的思想。人人都有重視和抓好德育工作的責任，真正落實(shí)一崗雙責;要進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，加強學(xué)生理想前途教育;結合學(xué)校發(fā)展特點(diǎn)，認真開(kāi)展德育活動(dòng)，使我校德育活動(dòng)規范化、特色化、儀式化，成為學(xué)校特色德育活動(dòng);要充分發(fā)揮行政德育組織、值周組、學(xué)生組織的作用，形成學(xué)校德育管理工作的三架馬車(chē)管理模式。發(fā)揮班主任管理的重要作用，加強和改進(jìn)對班主任教師的培養力度。支持教師參加心理健康學(xué)習進(jìn)修活動(dòng)。加強和改進(jìn)教師值周工作。充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育教育的主陣地作用。
要認真開(kāi)展學(xué)生心理健康教育工作，努力建設好心理咨詢(xún)活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生在管理中的主體地位，讓學(xué)生自主進(jìn)行管理，做好學(xué)生的評價(jià)管理工作。探索校園綠色網(wǎng)絡(luò )試點(diǎn)工作。
建立和發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )和社區的作用，定期征求他們的意見(jiàn)和建議，各班選好家長(cháng)委員，以能較好地起到學(xué)校與家長(cháng)溝通的作用。積極進(jìn)行家訪(fǎng)工作。加強對留守、流動(dòng)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和管理工作。
加強對年級組工作的管理指導和探索工作。落實(shí)好學(xué)生缺席匯報制度。
充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，把黨員的先進(jìn)性展示出來(lái)。搞好組織發(fā)展和宣傳工作，搞好支部公示工作。認真開(kāi)展好工會(huì )工作，發(fā)揮工會(huì )聯(lián)系紐帶作用，及時(shí)反映和解決教職工困難，進(jìn)一步管理和開(kāi)展好學(xué)校協(xié)會(huì )活動(dòng)。加強團支部工作，認真開(kāi)展好團組織的各項活動(dòng)，引導青年學(xué)生上進(jìn)，鍛煉學(xué)生才能。認真搞好婦代小組工作。
7、加強學(xué)生的管理工作：學(xué)生自主管理要進(jìn)行設計和啟動(dòng)，在對學(xué)生的生活、學(xué)習、衛生、紀律等方面要讓學(xué)生有足夠的參與度。加強住校生管理工作;加強學(xué)生考試紀律工作，誠信考試;針對年級特點(diǎn)教育;加強民族團結教育工作。
8、加強安全工作：不斷強化安全工作，把安全工作納入每個(gè)教師工作范圍。實(shí)行安全一票否決制度。以教育提高認識，以活動(dòng)形成習慣，層層落實(shí)，細化到每個(gè)人頭上。一崗雙責，一旦出現矛盾要及時(shí)化解。加強有關(guān)地震、消防等安全逃生知識教育和演練活動(dòng)，加強課間安全教育，增強師生安全意識，養成安全良好習慣，建立好安全工作臺賬，確保學(xué)生健康安全和學(xué)校一切活動(dòng)安全有序。
9、加強后勤管理工作：學(xué)校經(jīng)費管理要符合政策規范要求——《中小學(xué)財務(wù)管理制度》。做好財務(wù)管理監督和公開(kāi)工作，按月進(jìn)行財務(wù)公示;伙食團要努力為學(xué)生服務(wù)，做好義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養餐計劃工作，確保食品的安全和衛生。后期工作要切實(shí)保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
10、加強校園文化建設工作。認真做好學(xué)校其它工作。
又是一年芳草綠，新學(xué)期隨著(zhù)xx年的到來(lái)而開(kāi)學(xué)了。在各級領(lǐng)導的高度重視、關(guān)懷和支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工的共同努力，我校開(kāi)學(xué)工作取得了可喜的成績(jì)，呈現出“師生到校齊、教學(xué)上馬快、安全無(wú)事故、收費零違規”的良好局面?，F將主要情況匯報如下：
為了進(jìn)一步認真貫徹落實(shí)九年義務(wù)教育，保證每一個(gè)適齡兒童充分享有法律規定的受教育的權利，我們做了大量工作。一是在上學(xué)期家長(cháng)會(huì )上大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“書(shū)本學(xué)雜費全免”的政策。二是在上學(xué)期快結束時(shí)召開(kāi)班主任專(zhuān)題會(huì )議，進(jìn)一步明確班主任下學(xué)期開(kāi)學(xué)工作的中心任務(wù)，即動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生流失。并把控流保學(xué)工作直接與班主任津貼掛勾，確保本班學(xué)生的鞏固率；三是各位中層以上領(lǐng)導帶領(lǐng)班主任及任課老師一起到學(xué)生特別是貧困生、學(xué)困生家中進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生家庭情況，盡學(xué)校最大的能力幫助他們解決有關(guān)的困難，解除了學(xué)生和家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)有二（８）班一名學(xué)生和一（８）班的一名學(xué)生，開(kāi)學(xué)第三天都還沒(méi)來(lái)學(xué)校報到，班主任當時(shí)又聯(lián)系家長(cháng)不上，后來(lái)，學(xué)校想方設法找到聯(lián)系方式，了解到這兩名學(xué)生已到外縣就讀去了，通過(guò)學(xué)校與家長(cháng)多次交流，家長(cháng)最后還是來(lái)到學(xué)校辦理了轉學(xué)手續。從而保證了我校學(xué)生100%報到入學(xué)。與此同時(shí)，從這一事件說(shuō)明，外縣有些學(xué)校在沒(méi)有轉學(xué)手續的情況下收留學(xué)生的現象使得我們保學(xué)控流的工作變得有些無(wú)奈。
２月１５日，學(xué)生報到工作進(jìn)展順利，學(xué)生入學(xué)情況正常。新轉入學(xué)生憑轉學(xué)手續到教導處登記插班，對異動(dòng)學(xué)生進(jìn)行了造冊。據教導處統計，我校本學(xué)期應到學(xué)生2515人，實(shí)到學(xué)生2555人，其中轉出8人，休學(xué)1人，轉入51人，學(xué)生入學(xué)鞏固率達到了100﹪。本學(xué)期特別是在解決留守兒童和農民工子女入學(xué)難問(wèn)題上我校做了大量的工作。為了確保留守兒童能夠按時(shí)順利入學(xué)和農民工子女就近入學(xué)，我校一直非常重視留守兒童在家監護情況，并要求班主任及時(shí)了解留守兒童的心理動(dòng)向等，讓每一位留守兒童在校園內能感到老師親如父母，使其并不感覺(jué)孤單。對于農民工子女，我們及時(shí)了解進(jìn)城務(wù)工人員的子女情況，對于確實(shí)在我校附近務(wù)工的人員子女，學(xué)校都向他們敞開(kāi)大門(mén)。通過(guò)具體統計，我校本學(xué)期共有留守兒童656人，農民工子女80人。
學(xué)校領(lǐng)導班子二月十二日就聚集在一起，籌劃開(kāi)學(xué)工作。二月十三日上午召開(kāi)全體教師會(huì )，對教師做好開(kāi)學(xué)動(dòng)員，并布置開(kāi)學(xué)工作。從開(kāi)學(xué)宣傳到各項工作，都作了細致的安排。做到了開(kāi)學(xué)有條不紊，工作人員職責分明，保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。本學(xué)期我校在編教師74名，招聘教師3８名，總共在校教師１０８名全部按時(shí)到校上班。
學(xué)校在２月１２日的領(lǐng)導班子會(huì )議上，丁瓊瑩校長(cháng)就組織全體班子成員學(xué)習了中央八項規定，以及萬(wàn)載縣教育系統的工作紀律，就創(chuàng )廉明校園，建清正教師伍作出了具體的要求。在２月１３日全體教師的開(kāi)學(xué)工作會(huì )議上，再由學(xué)校黨支部副書(shū)記劉關(guān)生組織全校教師學(xué)習了廉政建設的相關(guān)文件，就嚴禁教師推銷(xiāo)教輔資料及嚴禁有償補課等事項向全體教師作出了嚴格規定。另外還強調了教師一定要做到清正廉潔，不得收取學(xué)生家長(cháng)紅包及有價(jià)證券等。
我校嚴格執行市局下發(fā)的收費標準，免收雜費和課本費，不擅立收費項目，不超收任何費用。實(shí)行收費公開(kāi)，將收費項目制成收費公示牌向家長(cháng)公示，自覺(jué)接受社會(huì )、家長(cháng)監督。對學(xué)生自愿項目，如保險等代收費，都做到經(jīng)家長(cháng)同意認可后才予以收取。
在校長(cháng)丁瓊瑩的組織安排下，后勤處開(kāi)學(xué)初對校產(chǎn)再次進(jìn)行了整理和維修，對學(xué)校環(huán)境衛生進(jìn)行了清理，并對教師辦公室進(jìn)行了合理調整，購置辦公用品，為師生營(yíng)造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習環(huán)境，確保了學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。真正做到了后勤在全心全意的為教學(xué)工作服務(wù)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校于二月十六日正式上課，并且做到當天就按正式課表上課，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。圍繞教學(xué)常規管理，我們主要做了如下工作：
1、嚴格執行課程計劃。按新課程計劃，我們做到了開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程，同時(shí)我們落實(shí)了地方課程的開(kāi)設我校開(kāi)設的地方課程有經(jīng)典誦讀課，少先隊活動(dòng)課，安全與健康教育課，信息技術(shù)課，科技課，剪折課，文體課等，教學(xué)內容豐富多彩。根據學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)，在一二年級開(kāi)設了四節體育課，確保了學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間。
2、嚴格遵守作息時(shí)間。為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，按縣教育局統一的作息時(shí)間的要求，我們擬定了學(xué)校春季作息時(shí)間表，落實(shí)到每個(gè)班級，并且每天上午和下午都安排了一個(gè)大課間時(shí)間，時(shí)長(cháng)３０分鐘，保證了學(xué)生的在校每天鍛煉一小時(shí)。同時(shí)組織教師學(xué)習了關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負擔的有關(guān)規定，杜絕了教師向學(xué)生直接或間接攤派資料的現象。
3、合理安排教師的課程。為了確保教師能?chē)栏癜凑n程標準上課，保證學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課都能按質(zhì)按量的上好，我校語(yǔ)數老師兼任的一些音體美等學(xué)科都采取不上本年級的課程的`方法進(jìn)行了調配，確保老師能上好每一個(gè)考查學(xué)科，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
4、教科書(shū)循環(huán)使用與管理井然有序。上學(xué)期期末，學(xué)校教務(wù)處全部回收了循環(huán)使用的教科書(shū)，并及時(shí)將循環(huán)教科書(shū)的使用情況（包括循環(huán)使用教科書(shū)的遺失、破損等情況）進(jìn)行統計，并登記造冊。開(kāi)學(xué)初專(zhuān)任教師到教務(wù)處領(lǐng)取循環(huán)使用的教科書(shū)，向學(xué)生說(shuō)明循環(huán)使用教科書(shū)的有關(guān)規定，每次上課前指導學(xué)習委員將教科書(shū)發(fā)放到每位學(xué)生手上，教育學(xué)生正確使用、愛(ài)護好教科書(shū)。教科書(shū)每次使用后，學(xué)習委員將教科書(shū)回收，并上交到專(zhuān)任教師處，由專(zhuān)任教師負責清點(diǎn)整理保管好，留待下次學(xué)生上課使用。
5、規范教師的教學(xué)行為。為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校制訂了《萬(wàn)載縣第二小學(xué)教學(xué)常規管理制度》，進(jìn)一步規范教師的執教行為。
如要求教師不得上無(wú)準備之課，教師上課不得隨意進(jìn)出課堂，不接聽(tīng)手機，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。
堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針，以創(chuàng )建“平安校園”為抓手，積極開(kāi)展創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)。
1、組織機構、規章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全工作制度、門(mén)衛制度、值班制度，有重大事故應急預案、并層層落實(shí)責任，職責明確。
2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組成員開(kāi)學(xué)前就開(kāi)展了一次全校性的安全大排查，發(fā)現不安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。
3、充分利用宣傳欄、主題班會(huì )、國旗下的講話(huà)等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
４、大力作好安全宣傳工作，層層簽訂安全責任狀。為了從嚴杜絕安全事故的發(fā)生，學(xué)校開(kāi)學(xué)報到時(shí)就向學(xué)生發(fā)放了安全宣傳單，并與學(xué)生及家長(cháng)簽訂了安全責任狀，學(xué)校與全校教師也簽訂了安全責任狀，確保學(xué)生在校學(xué)習的安全。
本學(xué)期，我校在崗教職工103人，其中支教1人。有36個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生2278人。
二、指導思想。
以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010-)》為指導，以創(chuàng )建高效課堂活動(dòng)為載體，以教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為主線(xiàn)，以促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習和健康發(fā)展為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以課堂教學(xué)為中心，堅持全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育，務(wù)實(shí)開(kāi)展校本研修，促進(jìn)師生全面發(fā)展，鞏固名牌學(xué)校、教育現代化學(xué)校辦學(xué)成果。
三、工作目標。
總體目標：
辦人民滿(mǎn)意的教育，教育教學(xué)科研工作爭創(chuàng )一流，保持宜昌市名牌學(xué)校的光榮稱(chēng)號。
具體目標：
1、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，期末統考各學(xué)科成績(jì)穩居全縣之首。
2、班級建設水平不斷提高，學(xué)校表彰的文明班、示范文明班的比例達到90%以上。
3、實(shí)現學(xué)生的快樂(lè )、健康發(fā)展，個(gè)性得以張揚，興趣愛(ài)好得以滿(mǎn)足，學(xué)業(yè)不斷進(jìn)步，受到學(xué)校及以上表彰、獎勵的學(xué)生比例達60%，鞏固率達100%。
4、實(shí)現教師的持續專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升教師的職業(yè)幸福感。100%的教師有校級的教育教學(xué)研究成果，40%的教師有縣級及以上的成果。
5、構建安全和諧校園。確保校園食品、教育教學(xué)活動(dòng)、師生人身和校園財產(chǎn)安全。安全責任事故及重大安全事故為零。
四、主要工作和措施。
(一)堅持“教師發(fā)展第一”，努力建設高素質(zhì)的教師隊伍。
1、加強校風(fēng)、師德師風(fēng)以及學(xué)風(fēng)“三風(fēng)”建設，嚴格執行縣教育局制定的教師“六不準”，堅決制止有償家教和辦班補課現象，樹(shù)立良好的實(shí)小教師形象;做好政風(fēng)行風(fēng)上線(xiàn)測評工作，按時(shí)上線(xiàn)，及時(shí)辦理投訴件、舉報件，力爭投訴件、舉報件辦理群眾滿(mǎn)意率達到100%，自覺(jué)接受群眾監督，努力辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。不斷完善學(xué)校管理制度，建設民主、科學(xué)的校園文化，營(yíng)造“以人為本”、“以校為本”的校園文化氛圍。
2、抓學(xué)習，促提高。一是繼續開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，努力打造書(shū)香校園。全體教師每學(xué)年讀一至二本教育專(zhuān)著(zhù)，撰寫(xiě)3000字的讀書(shū)筆記和反思文章，學(xué)校將舉行班主任讀書(shū)交流會(huì );二是刻苦訓練教學(xué)基本功，堅持說(shuō)普通話(huà)、用規范字，努力學(xué)習現代教育信息技術(shù)，把計算機的應用當作一門(mén)必備的教育教學(xué)基本功，要求人人能獨立制作簡(jiǎn)單的教學(xué)課件，會(huì )用“班班通”上課，并做好應用登記;三是認真研讀專(zhuān)業(yè)雜志、教育網(wǎng)臺及教育博客上的文章，用心體驗教育生活，積極撰寫(xiě)教育隨筆、敘事、教育教學(xué)案例、論文，努力物化成果;四是積極參加教師繼續教育，認真完成遠程非學(xué)歷培訓的學(xué)習任務(wù)，保證學(xué)習時(shí)間(720分鐘)，保證作業(yè)質(zhì)量，積極參與互動(dòng)研討(發(fā)主題帖2個(gè)，互動(dòng)回復10個(gè))，按時(shí)按量提交研修日志(4篇)，確?？荚嚾巳诉^(guò)關(guān);五是盡量為教師提供外出學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)安排教師外出聽(tīng)課、參賽、參會(huì )，帶回新的教育信息，促進(jìn)教師教育觀(guān)念的不斷更新。赴外學(xué)習的教師要珍惜外出學(xué)習的機會(huì )，確保學(xué)有所獲。返校后要按照學(xué)?！蛾P(guān)于教師赴外學(xué)習的規定》做好匯報、論壇等工作，實(shí)現一人外出多人受益，共享學(xué)習成果。
3、加強骨干教師隊伍建設，注重青年教師和新調進(jìn)教師的培養。各級骨干教師要通過(guò)展示課、觀(guān)課議課、骨干教師論壇、專(zhuān)題研討等校本研修活動(dòng)，充分發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)老師們共同成長(cháng)。要保質(zhì)保量地向“骨干教師論壇”和個(gè)人教育博客上傳原創(chuàng )專(zhuān)業(yè)類(lèi)文章。各級骨干教師和學(xué)科帶頭人，每學(xué)年至少在縣級以上的刊物發(fā)表一篇文章。繼續開(kāi)展骨干教師展示課活動(dòng)(本學(xué)期開(kāi)展縣級及以上骨干教師展示課活動(dòng))，展示課要彰顯“以學(xué)定教，自主合作”的教學(xué)特色，指引全校的高效課堂創(chuàng )建方向。各位青年教師和新調進(jìn)教師要以虛心的態(tài)度，求學(xué)的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，多聽(tīng)(課)、多看(同事的工作)、多問(wèn)(有經(jīng)驗的教師)、多讀(書(shū))、多思(自己工作的得失)，以盡快適應新的工作環(huán)境，創(chuàng )造優(yōu)異的工作業(yè)績(jì)。新調進(jìn)的老師至少要上2節校級公開(kāi)課，相應的指導教師要跟蹤聽(tīng)課，并進(jìn)行切實(shí)的指導。
4、加強校本研修小組的建設，深入開(kāi)展高效課堂創(chuàng )建活動(dòng)。研修組長(cháng)要明確職責，豐富研修活動(dòng)，帶領(lǐng)全組教師認真學(xué)習并落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)常規管理制度、集體備課制度、校本研修制度等相關(guān)制度和規定。開(kāi)學(xué)初要認真組織新課標學(xué)習(修訂版)，規范集體備課活動(dòng)。校本研修要以打造高效課堂為重點(diǎn)，突出教育教學(xué)這一中心，致力于問(wèn)題的解決和教師教育教學(xué)能力的提高，體現“以學(xué)定教，自主合作”的教學(xué)特色。規范學(xué)科競賽活動(dòng)，各研修組要根據學(xué)科特點(diǎn)，每學(xué)年組織1次全員參與的學(xué)生活動(dòng)，學(xué)期初要制定詳細的活動(dòng)計劃，每次活動(dòng)主題明確，內容充實(shí)、形式多樣，每次活動(dòng)要做到“五有”：明確的主題、豐富的內容、及時(shí)的報道、詳實(shí)的資料、實(shí)在的總結。每一位研修組成員都要充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性，為研修組的建設作出努力，努力爭創(chuàng )縣級“優(yōu)秀研修組”和“品牌學(xué)科”。學(xué)校還將評選教科研先進(jìn)個(gè)人。
5、加強以問(wèn)題為中心、能力為導向的課堂教學(xué)研究，使學(xué)生在課堂中通過(guò)教師引導能主動(dòng)進(jìn)行問(wèn)題探究，形成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習能力得到提高。提高教師觀(guān)課議課水平，實(shí)現對課堂多維度觀(guān)察反思，深化課堂教學(xué)改革。
6、積極開(kāi)展支教聯(lián)誼工作。通過(guò)與漁峽口漁坪小學(xué)的結對幫扶，感受邊遠山區教師生活的艱苦，學(xué)習邊遠山區教師的奉獻精神，增強服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(cháng)、做好本職工作的自覺(jué)性。
(二)堅持德育為首，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣。
7、認真落實(shí)“全員育人、全面育人、全程育人”的“三全”德育工作思路，無(wú)論是教學(xué)崗位、管理崗位，還是后勤服務(wù)崗位，無(wú)論是班主任，還是科任教師，都要擔負起幫助學(xué)生養成良好行為習慣的責任。
8、把握養成教育這一小學(xué)德育工作的重點(diǎn)。認真落實(shí)《縣實(shí)驗小學(xué)養成教育實(shí)施方案》，各班、各位教師要利用一切時(shí)間和機會(huì )，以新制定、實(shí)施的《實(shí)小學(xué)子行為規范》為藍本，對學(xué)生進(jìn)行講禮貌的習慣、感恩的習慣、讀書(shū)的習慣、思考的習慣以及日常行為習慣(走路、說(shuō)話(huà)、集合、站隊)等訓練。要認真落實(shí)每月一次的行為習慣評價(jià)，確保評價(jià)不走過(guò)場(chǎng)。值周教師要加強督查、嚴格管理;要充分發(fā)揮家長(cháng)參與培養學(xué)生良好習慣的重要作用，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的培訓，提高各位家長(cháng)的認識。要關(guān)注特殊學(xué)生(留守兒童、單親家庭學(xué)生、特異體質(zhì)、特殊心理、殘疾學(xué)生、特殊困難學(xué)生)的教育和管理問(wèn)題，重視不良行為的教育、轉化、矯治工作，預防未成年人犯罪。
9、努力提高班級的建設水平。各班班主任要充分發(fā)揮助理班主任、各位科任教師的力量，共同為班級的建設出謀劃策獻力。要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，落實(shí)每月一次的主題班(隊)會(huì )，著(zhù)力建設班級文化，通過(guò)班與班之間的友好競爭，提高班集體的凝聚力和向心力，使班級成為學(xué)生享受成長(cháng)快樂(lè )、享受教師關(guān)愛(ài)、享受同學(xué)友愛(ài)的樂(lè )園。創(chuàng )新班級的評價(jià)方式。學(xué)校繼續推行文明班級的考核制度，通過(guò)期中、期末兩次文明班的申報考核，推動(dòng)班級建設，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。在學(xué)生日常行為規范的考核中，實(shí)行獎扣結合。
10、加強校園文化建設，辦好紅領(lǐng)巾廣播，每周四課后整理時(shí)廣播，各班要組織學(xué)生積極投稿，用心聽(tīng)廣播;深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，繼續評選“閱讀之星”，編辦一期高質(zhì)量的《清江石》;各班堅持每月辦一期黑板報，少先大隊部組織檢查評比。
11、落實(shí)課堂教學(xué)這一德育的主渠道。品德與生活(社會(huì ))課程要發(fā)揮品德教育的主陣地作用，其它學(xué)科在把握本課程的教學(xué)目標時(shí)，要高度重視三維目標中的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的教育，要充分挖掘教材內含的德育教育素材，在豐富學(xué)生知識、發(fā)展學(xué)生能力的同時(shí)，提高學(xué)生的道德水平，培養學(xué)生的公民意識。在地方課程教學(xué)中，要利用一定的課時(shí)，廣泛開(kāi)展八個(gè)專(zhuān)題教育(公共安全教育、防毒教育、防艾教育、心理健康教育、環(huán)境保護教育、國防教育、反邪教教育和保護電力設施教育)，引導學(xué)生崇尚科學(xué)文明的生活方式。教師要積極撰寫(xiě)學(xué)科德育滲透的論文、案例。
12、充分發(fā)揮少先隊組織的教育管理作用。少先大隊部要加強各中隊輔導員工作的指導，加強《國旗法》、少先隊知識的教育，重視大隊部干部的選拔、培養和使用，發(fā)揮他們充當學(xué)校管理小助手的作用。少先大隊部要監督學(xué)生說(shuō)普通話(huà)、用規范字，確保順利通過(guò)宜昌市語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校的評估驗收。
(三)加強教育教學(xué)研究和管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
13、要嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門(mén)課程。加強對課程的管理，加強對課表執行情況的檢查，杜絕擠課、占課，非學(xué)校安排或經(jīng)教導處允許，不得私自挪課。規范作息時(shí)間表，嚴格執行學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間的相關(guān)規定，任何班級和老師不得隨意要求學(xué)生提前到校上課或推遲放學(xué)。師生請假，均要按要求填寫(xiě)請假條和調課代課單交教導處。加強學(xué)籍管理，健全普九資料，鞏固“普九”成果。完善教育教學(xué)質(zhì)量監測、評估辦法，改進(jìn)教學(xué)管理，確保教學(xué)質(zhì)量穩居市縣前列。
14、內化學(xué)校教育教學(xué)管理規范。各研修組要引領(lǐng)老師們重點(diǎn)學(xué)習《關(guān)于教師外出學(xué)習的有關(guān)規定》、《長(cháng)陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)教師教學(xué)行為規范》、《長(cháng)陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)教學(xué)常規管理細則》?！蛾P(guān)于教師外出學(xué)習的有關(guān)規定》特別強調，凡因公外出開(kāi)會(huì )、培訓和因私請事假，時(shí)間在兩天以?xún)鹊?含兩天)，一律由本人先調好課，再填寫(xiě)調課代課單交教導處備查;病假及三天以上的公假、事假交由教務(wù)處安排。本人調課是指在班內自我消化，能上就調課上，不能上就請班內其它老師代課，安排好后交教務(wù)處存檔。凡是沒(méi)安排的由外出者承擔責任，安排了無(wú)人上課則由代課者承擔責任。
15、堅持一個(gè)中心、兩個(gè)重點(diǎn)，即以創(chuàng )建高效課堂為中心，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認真開(kāi)展校本研修，努力構建生本課堂，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，實(shí)現和諧發(fā)展。
一是認真組織新課標的培訓學(xué)習。新的課程標準施行一年之后，仍有老師還不知道其中的變化。各研修組要繼續組織2011版新課標專(zhuān)題學(xué)習，對新舊課程標準進(jìn)行對比，弄清其中實(shí)質(zhì)性的變化。
二是把高效課堂的創(chuàng )建落腳到“生本課堂”的構建上?！吧菊n堂”是以生為本的課堂，學(xué)生處于主動(dòng)學(xué)習地位，是課堂的主體?！吧菊n堂”是“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的課堂，是“自主、合作”的課堂。各研修組要組織生本課堂理念的學(xué)習，并在研修課、常態(tài)課中積極踐行生本理念。教師要充分信任學(xué)生，敢于放手依靠學(xué)生自學(xué);善于創(chuàng )設激發(fā)學(xué)習欲望的教學(xué)情境;高度尊重學(xué)生，多對學(xué)生進(jìn)行鼓勵和肯定;善于抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)和興趣進(jìn)行教學(xué)設計;注重小組合作的學(xué)習方式，積極創(chuàng )設和諧的學(xué)習環(huán)境?！吧菊n堂”的評價(jià)著(zhù)眼于學(xué)生的學(xué)習力，主要看學(xué)生在課堂學(xué)習中自主的程度、合作的效度和探究的深度。
三是切實(shí)凸顯集體備課的研究功能。集體備課主備人要把握課標、深研教材，寫(xiě)好單元說(shuō)課稿，集體備課活動(dòng)時(shí)，主備人深入解讀教材和導學(xué)預案，指出教學(xué)重難點(diǎn)以及如何突重破難，要注意什么，要準備什么，都要一一說(shuō)明。學(xué)校檢查教師備課時(shí)，除了原來(lái)的要求以外，還要重點(diǎn)檢查主備人的單元說(shuō)課和設計的導學(xué)預案的可操作性。老師們要在集體備課的基礎上開(kāi)展好課前復備和課后反思，真正提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，尊重并關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，保證學(xué)生的課間休息及鍛煉時(shí)間，通過(guò)創(chuàng )建高效課堂來(lái)提升教學(xué)質(zhì)量。今后，還要加強課間巡查，對一貫拖堂、占用學(xué)生課間鍛煉時(shí)間的人員要記錄在案，常規一律定為不合格。繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，教管人員和各研修組長(cháng)每學(xué)期至少推門(mén)聽(tīng)課2至3人，推門(mén)聽(tīng)課時(shí)一并檢查教學(xué)常規和教學(xué)行為，真正解決備教兩張皮的問(wèn)題。
四是讓教學(xué)反思成為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的糾偏儀。任何一個(gè)教師在其執教的過(guò)程中都不可能做到盡善盡美，審視和分析自己的教學(xué)行為、教學(xué)決策和教學(xué)結果，可以有效地糾正教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)行為上的偏差，形成自己對教學(xué)現象、教學(xué)問(wèn)題的獨立思考和創(chuàng )造性見(jiàn)解，提高自我覺(jué)察水平和教學(xué)監控能力。通過(guò)教學(xué)反思，我們可以不斷超越經(jīng)驗，創(chuàng )造性的解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)能力的提高，促進(jìn)自身不斷成長(cháng)。要求老師們通過(guò)填寫(xiě)教后記進(jìn)行教學(xué)反思，教學(xué)反思要關(guān)注“學(xué)生的學(xué)”，研討“學(xué)生的學(xué)”，為了“學(xué)生的學(xué)”。教后記的類(lèi)型有小結得失型、反饋信息型、探討問(wèn)題型、分析原因型、拾遺補漏型、糾正過(guò)失型、取長(cháng)補短型、研究學(xué)生型、拓展擴充型、抓住“亮點(diǎn)”型等，教后記的寫(xiě)作形式為批注式、提綱式、摘記式或隨筆式。
五是切實(shí)完成好校本研修相關(guān)任務(wù)。每位教師聽(tīng)課不得少于15節，新進(jìn)教師不得少于20節，研修組長(cháng)及學(xué)校教學(xué)管理人員不得少于25節。每位教師要上一節以上校級公開(kāi)課，新教師要上兩節以上。每個(gè)研修小組要組織好8次以上的有效研修活動(dòng)，讓老師們通過(guò)專(zhuān)業(yè)切磋，互相學(xué)習，彼此促進(jìn)，共同分享成功的經(jīng)驗。校本研修小組要積極推介組員的研修成果，每月向“長(cháng)陽(yáng)教育信息網(wǎng)”和學(xué)校網(wǎng)站各上傳一至兩篇稿件;一學(xué)期里，每個(gè)研修小組要力爭在《長(cháng)陽(yáng)教育》上至少發(fā)表一篇文章。發(fā)揮《教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)報告冊》的管理和導向作用，鼓勵教師開(kāi)展問(wèn)題研究、案例研究、行動(dòng)研究，認真總結教育教學(xué)教管經(jīng)驗，思考工作中的'成敗得失，積極參加各級的論文(案例)評選活動(dòng)，《報告冊》完成的合格率達到100%。
六是要加大立項課題的研究力度?，F有的未結題的課題還有英語(yǔ)組的《小學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型課堂設計》、語(yǔ)文組的《經(jīng)典誦讀與師生語(yǔ)文素養的提升》、《致力于學(xué)生閱讀能力培養的教學(xué)策略研究》、綜實(shí)組的《綜合實(shí)踐活動(dòng)校本開(kāi)發(fā)研究》四個(gè)課題。所有立項課題都要按照課題研究方案，結合上級教研部門(mén)的相關(guān)要求和安排，將課題研究融入到校本研修活動(dòng)中，使課題研究深入到老師們的教學(xué)實(shí)際。學(xué)年結束時(shí)，要檢查立項課題的研究過(guò)程性資料。
16、不斷創(chuàng )新校本研修的形式。
一是開(kāi)展案例研究。無(wú)論骨干教師展示課，還是研修組的研修課，都圍繞“生本課堂”這一研究主題，引導學(xué)生開(kāi)展“自主、合作”式學(xué)習。通過(guò)案例研究的形式解決“生本課堂”構建中的實(shí)際問(wèn)題。
二是開(kāi)展磨課活動(dòng)。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)、校本等學(xué)科要參與縣市級優(yōu)質(zhì)課競賽或送課下鄉活動(dòng)，各研修組要召集組內教師共同打磨這些公開(kāi)課，通過(guò)同課多輪的磨課，引發(fā)深度思考、反復琢磨，集思廣益、不斷改進(jìn)，提升研修團隊整體把握教材、把握學(xué)生、把握課堂的能力。
三是規范聽(tīng)評課活動(dòng)。聽(tīng)課一看教師的“四個(gè)方面”：設計能力、組織能力、教學(xué)機智、練習設計;二看學(xué)生的“四種狀態(tài)”：參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)、情感狀態(tài)。評課采用“點(diǎn)評+總評”的方式，點(diǎn)評針對課堂中的枝節、細節進(jìn)行評述，如哪一細節處理得特別好，哪一處有知識性錯誤，哪里學(xué)生答錯老師沒(méi)發(fā)現，哪個(gè)生成性資源被老師忽略了等等;總評采用“2+2”評課法，即至少指出兩條優(yōu)點(diǎn)，也必須給出兩條建議。
四是開(kāi)展師生共讀活動(dòng)。語(yǔ)文組要加強閱讀教學(xué)與引導，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，要加強對學(xué)生課外閱讀的督促與指導，以保證完成課程標準所規定的第一學(xué)段5萬(wàn)字，第二學(xué)段40萬(wàn)字，第三學(xué)段100萬(wàn)字的課外閱讀量?！肚褰穲髮⒗^續開(kāi)設“閱讀之星”專(zhuān)版;鼓勵各班師生共讀同一本書(shū)，并寫(xiě)出簡(jiǎn)單的讀后感，上傳學(xué)校網(wǎng)站或在紅領(lǐng)巾廣播中播出;建議每位教師選擇一位教育家的著(zhù)作閱讀，了解該教育家的教育思想精髓;開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，打造書(shū)香校園。
17、狠抓課堂常規訓練，培養良好的學(xué)習習慣。良好的學(xué)習習慣、有效的學(xué)習方法，是提高學(xué)習效率的重要前提，我們要把學(xué)習習慣的培養和合作學(xué)習能力的培養作為重要的研究課題。如要求學(xué)生養成課前準備的習慣。嚴格按照老師的要求準備好學(xué)習用品和相關(guān)資料，堅持提前兩分鐘將下一節課必需的物品放在桌面上;發(fā)言的習慣。發(fā)言時(shí)儀態(tài)大方，聲音響亮，表達清楚、完整、規范;傾聽(tīng)的習慣。認真傾聽(tīng)老師的講解、同學(xué)的發(fā)言，聽(tīng)課時(shí)全神貫注、精神飽滿(mǎn)、情緒高漲;思考的習慣。積極思考，大膽發(fā)言，善于質(zhì)疑;合作的習慣。學(xué)會(huì )合作，善于交流，積極參與課堂互動(dòng);書(shū)寫(xiě)的習慣。書(shū)寫(xiě)工整，規范使用修改符號，不得使用涂改液;檢查的習慣。作業(yè)完成后自覺(jué)檢查、發(fā)現錯誤及時(shí)訂正。
18、規范教師教學(xué)行為，嚴格常規管理。
一是繼續實(shí)行作業(yè)登記制度。通過(guò)作業(yè)登記切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。各班各學(xué)科的家庭作業(yè)每天都有學(xué)生如實(shí)登記，教務(wù)處隨時(shí)檢查，并把檢查情況納入教師教學(xué)常規等級評定和年度考核評價(jià)。
二是規范師生交往行為。師生交往必須說(shuō)普通話(huà)。學(xué)校已申報宜昌市語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校，本學(xué)期要接受市級驗收。全體教職員工在公共場(chǎng)合、教學(xué)活動(dòng)、和學(xué)生交談、教育過(guò)程中都必須使用普通話(huà)。不要把不良情緒帶到課堂，不要用敲打講桌的方式平息教室內的喧鬧聲，不要因一點(diǎn)小事就生氣地離開(kāi)教室，不要在公開(kāi)場(chǎng)合點(diǎn)名批評甚至羞辱學(xué)生，不要在學(xué)生犯錯誤時(shí)不問(wèn)青紅皂白就先通知家長(cháng)，不要在批評學(xué)生時(shí)翻舊賬，不要用過(guò)激的言辭夸大學(xué)生的缺點(diǎn)和錯誤，不要在批評學(xué)生時(shí)涉及學(xué)生的生理缺陷或家庭背景，不要忽視學(xué)生的任何閃光點(diǎn)。當學(xué)生犯了錯誤時(shí)，我們必須堅持一個(gè)原則：那就是無(wú)論學(xué)生犯了多大的錯，教育必須從尊重學(xué)生開(kāi)始。
三是語(yǔ)數外老師任教其他非專(zhuān)業(yè)課程的，還要積極參與該課程的校本研修活動(dòng)。要不段加強課程學(xué)習與研究，克服教學(xué)的隨意性，努力提高課堂教學(xué)效率，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。體育室內課教學(xué)還不夠落實(shí)，室外課的安全教育還要更加重視，有少數非專(zhuān)職的體育、科學(xué)、綜實(shí)、校本等學(xué)科老師的課堂教學(xué)還存在隨意性，今后還要進(jìn)一步加強常規檢查和過(guò)程管理。
四是教師上課要做到提前候課，高度重視組織教學(xué)，切實(shí)訓練好課堂常規。保證室外課的教學(xué)時(shí)間和效果。體育課、科學(xué)實(shí)驗課等室外課，教師要要求學(xué)生做到預備鈴響，立即到教室門(mén)口集合，迅速、安靜、整齊地帶入上課地點(diǎn)，如果學(xué)生拖拖拉拉，吵吵鬧鬧，教師則要進(jìn)行組織教學(xué)和常規訓練。
五是認真落實(shí)備、教、批、輔、改各個(gè)環(huán)節的常規要求。作業(yè)要全批全改，及時(shí)反饋。一般要求做到作業(yè)批改“不過(guò)夜”，當天作業(yè)當天批完，作文允許一周內批完。作文批改要求從標點(diǎn)符號到字、詞、句、篇都要關(guān)注，旁邊有眉批，結尾有評語(yǔ)，既要肯定優(yōu)點(diǎn)，又要指出不足。作業(yè)有錯，必須及時(shí)發(fā)回訂正。但改錯不能變成懲罰，反對機械重復的改錯，改錯不得超過(guò)三遍。不準用增加作業(yè)量的方式來(lái)變相體罰學(xué)生，不準撕毀學(xué)生作業(yè)本，不準把學(xué)生趕出教室。要把平時(shí)的作業(yè)情況作為過(guò)程性材料納入學(xué)生的學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jì)評定，堅持做好這項工作，可以提高學(xué)生對待作業(yè)的審慎態(tài)度。
教務(wù)處對于備課的檢查，重點(diǎn)是查主備內容的研究深度和個(gè)人課前復備的痕跡;對于作業(yè)的檢查，不僅查數量，更要檢查作業(yè)設計的效度、信度以及延展度，還要檢查糾錯情況;對于教學(xué)反思的檢查，要看發(fā)現了哪些問(wèn)題，有幾個(gè)問(wèn)題變成了行動(dòng)研究的小課題得以解決，形成了幾篇有份量的反思文章;對于參加校本研修活動(dòng)的檢查，則看是否有明確的主題，解決了哪些實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題。
19、要進(jìn)一步落實(shí)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的基礎地位，強化基礎知識的教學(xué)和基本能力的訓練。語(yǔ)文教學(xué)中，要樹(shù)立大語(yǔ)文觀(guān)，加強閱讀與習作教學(xué)，培養學(xué)生綜合應用祖國語(yǔ)言文字的能力。數學(xué)教學(xué)中要注重數學(xué)思想與數學(xué)方法的滲透，強調數學(xué)與生活的聯(lián)系，鼓勵學(xué)生靈活應用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題。英語(yǔ)教學(xué)中要落實(shí)四會(huì )單詞、短語(yǔ)教學(xué)及檢查，多進(jìn)行易混單詞、短語(yǔ)的辨析訓練，強化語(yǔ)篇教學(xué)，注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓練，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。語(yǔ)文、英語(yǔ)老師協(xié)調安排好每日早讀(三至六年級每周3次英語(yǔ)早讀，2次語(yǔ)文早讀;一至二年級堅持每天語(yǔ)文早讀)，真正讓全體學(xué)生做到大膽、大聲、有感情地朗讀。語(yǔ)文研修組長(cháng)要按照課標要求分段落實(shí)閱讀任務(wù)，各班語(yǔ)文老師要教給方法，指導閱讀，做到有布置有檢查，將閱讀量完成的情況作為學(xué)生語(yǔ)文素養評價(jià)的要素之一。語(yǔ)文老師要加強朗讀指導，堅持范讀課文，教導處將在各班學(xué)生中進(jìn)行專(zhuān)項調查。充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用，生均借閱率達到5本，并將圖書(shū)的借閱率納入文明班的考核之中。在廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的同時(shí)，各班、各語(yǔ)文研修組要采用多種形式展示學(xué)生的閱讀成果。學(xué)校也將把讀書(shū)活動(dòng)落實(shí)的情況納入語(yǔ)文研修組考核和文明班級評選。語(yǔ)文學(xué)科要注重寫(xiě)字教學(xué)，所有學(xué)科的老師都要嚴格學(xué)生的書(shū)寫(xiě)要求，訓練學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。各年級均要開(kāi)展一次“優(yōu)秀作業(yè)”展覽。
20、要牢固樹(shù)立質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)的意識，科學(xué)地貫徹落實(shí)差異教學(xué)思想。全體教師要真正確立起“面向全體，正視差距，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生發(fā)展，相信每一個(gè)學(xué)生都能發(fā)展”的學(xué)生發(fā)展觀(guān)，要建立起真正民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重每一個(gè)學(xué)生，平等對待每一個(gè)學(xué)生。更新人才觀(guān)念，允許學(xué)生發(fā)展有差異，要允許學(xué)困生小步、慢步發(fā)展，要給他們更多的關(guān)愛(ài)，更多的表現和發(fā)展機會(huì );在作業(yè)的布置上，要體現分層要求。全體教師要全面正確理解素質(zhì)教育的概念，高度重視基礎課程的基礎作用，同時(shí)，也不能忽視其它課程對發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)所發(fā)揮的積極作用，各門(mén)課程都要按要求實(shí)施教學(xué)和考試考核。
21、要穩步推進(jìn)課程改革。強化三級課程管理，使課程更切合學(xué)生的實(shí)際，有效地提高教育效益，促進(jìn)學(xué)校辦出特色。做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，努力構建促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)全面提高的評價(jià)體系。加強校本、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方等課程的教學(xué)。校本組要認真上好必修課程，補充完善必修課程教案，電子文稿要存檔。學(xué)校校隊要寫(xiě)出本學(xué)期的訓練計劃，學(xué)期結束時(shí)集中展示校隊和各班必修課學(xué)習成果，校隊要對訓練情況進(jìn)行文字總結。要把信息技術(shù)、勞技教育納入綜實(shí)課堂教學(xué)之中。地方課程教學(xué)要認真落實(shí)心理健康、法制、環(huán)境保護、安全自救、禁煙禁毒和預防艾滋病等專(zhuān)題教育，專(zhuān)題教育的教案要存檔共享。
22、要規范教師的教學(xué)行為。嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴禁實(shí)施語(yǔ)言暴力，嚴禁以教謀私，教師不得轉嫁勞動(dòng)給學(xué)生或家長(cháng)，不得剝奪學(xué)生上課的權利，上課時(shí)不得把學(xué)生趕出教室甚至趕回家。上課手機要調成震動(dòng)狀態(tài)，不得接聽(tīng)或撥打手機，不得溜堂或遲到早退。中午、下午均要統一放學(xué)，若要單獨找學(xué)生解決問(wèn)題，則要與家長(cháng)取得聯(lián)系，或由家長(cháng)來(lái)接，或由老師送回家，要確保學(xué)生安全。各研修小組要認真落實(shí)月查制度，要查教師有無(wú)教案，教案是否具有可操作性，作業(yè)批改是否認真，是否做到了有布置有檢查有批改，是否做到了全收全改，是否做到了真正關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，是否耐心地輔導了學(xué)困生。教導處將不定時(shí)地抽查，做到抽查不漏學(xué)科，不漏研修組，不漏年級。繼續實(shí)行教學(xué)環(huán)節組長(cháng)負責制，組員教學(xué)環(huán)節上出現了問(wèn)題，研修組長(cháng)督查不到位，組長(cháng)要負連帶責任。教學(xué)常規及教學(xué)行為檢查結果將與績(jì)效考核、年度考核、評職評先掛鉤。
23、堅決貫徹執行各級教育行政部門(mén)關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的相關(guān)規定，切實(shí)做到低負高效。各位教師要多研究課堂教學(xué)，努力創(chuàng )建高效課堂，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。要按上級文件規定，合理安排學(xué)習任務(wù)，一、二年級不得布置《練習冊》以外的書(shū)面家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)書(shū)寫(xiě)總量不得超過(guò)30分鐘，五、六年級家庭作業(yè)書(shū)寫(xiě)總量控制在45分鐘之內。三至六年級的語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)均有兩套作業(yè)，教師可以只以一本為主，選擇性布置有訓練價(jià)值的題目，不得借此加重學(xué)生課業(yè)負擔。品德、科學(xué)作業(yè)在教學(xué)中機動(dòng)處理，不留家庭作業(yè)。教導處將不定期地進(jìn)行檢查，并將檢查結果納入教師教學(xué)行為及教學(xué)常規評價(jià)。實(shí)行家庭作業(yè)登記制度，切實(shí)控制學(xué)生作業(yè)量，在檢查學(xué)生課業(yè)負擔時(shí)，既查學(xué)生家校聯(lián)系本上的作業(yè)記載，又查班級的作業(yè)登記冊。
24、落實(shí)學(xué)生安全首遇制，加強學(xué)校安全文化建設。遇到學(xué)生發(fā)生安全事故，必須積極參與救護，同時(shí)，在第一時(shí)間報告學(xué)校，通知家長(cháng)。要通過(guò)聘請法制副校長(cháng)來(lái)校進(jìn)行法制教育講座，開(kāi)展避震疏散演練，地方課程中落實(shí)專(zhuān)題教育，每周的國旗下宣講、在黑板報、校報、學(xué)校網(wǎng)站上登載、紅領(lǐng)巾廣播中播音有關(guān)安全知識，努力營(yíng)造安全教育的文化氛圍，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力，通過(guò)《家校安全教育監護責任書(shū)》明確學(xué)校與家長(cháng)各自的監護責任。各辦公室組長(cháng)要組織組員重溫學(xué)校關(guān)于安全工作的系列制度，并認真遵照執行。各班要建立乘車(chē)(船)學(xué)生情況登記冊，告知家長(cháng)、學(xué)生乘車(chē)(船)的安全常識;學(xué)校要隨時(shí)與交警、城建等單位聯(lián)系，保持學(xué)生上學(xué)、放學(xué)道路的暢通。堅持“每天放學(xué)前一分鐘、周末放學(xué)前五分鐘、節假日放假前半小時(shí)”的安全教育機制。
25、加強體育藝術(shù)工作，落實(shí)陽(yáng)光體育鍛煉，讓學(xué)生到陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上，到大自然中陶冶身心。體育研修小組做好參加全縣乒乓球比賽的準備，組織好春季運動(dòng)會(huì )。體育組要正視學(xué)校場(chǎng)地狹小的現實(shí)，在確保師生安全的情況下合理安排室外活動(dòng)，要保證體育課的訓練強度和訓練量，師生體育課都要按規定著(zhù)裝。加強學(xué)生體質(zhì)健康教育，開(kāi)設健康教育課，做到有教師、有教案、有評價(jià)?？茖W(xué)用眼，致力控制學(xué)生近視眼發(fā)生率，提高健康知識及格率和健康行為形成率。加強體育室內課的研究，把心理健康教育納入室內課教學(xué)，下雨天的體育課一律在教室上室內課。
26、進(jìn)一步做好課程資源的全面開(kāi)發(fā)與利用工作。要提高學(xué)校已有資源、遠程資源的利用率，做好利用登記。強化教育技術(shù)裝備的管理和利用，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備資源的綜合效益。分年級分學(xué)科建好課件庫和電子備課稿，收集保管好“精品課”資源，保證優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源能循環(huán)使用。圖書(shū)室加強循環(huán)教材回收及圖書(shū)整理工作，提高圖書(shū)借閱率，做好學(xué)生借閱圖書(shū)登記，為文明班考核提供依據。實(shí)驗室要做好實(shí)驗儀器的清理、登記、使用準備工作，確保實(shí)驗的開(kāi)出率。要切實(shí)發(fā)揮教學(xué)用書(shū)、音帶制品、教學(xué)儀器的作用，做好借用登記，并按時(shí)歸還。檔案室要加強檔案資料的整理歸檔，做好資料歸檔、檔案保管和借閱登記。
為深入貫徹落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于校園安全工作的指示精神，強化學(xué)校安全管理，確保春季開(kāi)學(xué)安全穩定，2月3日、4日，西安市雁塔區大雁塔小學(xué)相繼召開(kāi)全體行政會(huì )議、全體教工大會(huì )，該校校長(cháng)、黨總支書(shū)記董康樂(lè )向與會(huì )人員傳達了春季開(kāi)學(xué)工作會(huì )議精神，部署了開(kāi)學(xué)及校園安全工作。
隨后，該校副校長(cháng)司世英專(zhuān)門(mén)召開(kāi)安保工作會(huì )議，培訓安保人員、細化工作要求、部署開(kāi)學(xué)前安全隱患排查整改工作，帶領(lǐng)保衛處、保衛處組成檢查組對全校進(jìn)行了全面細致的檢查，為迎接孩子們返校筑牢安全屏障。
在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，安全檢查組從校舍、教學(xué)設施、食品衛生、消防安全、安保器材、一鍵報警及防欺凌系統進(jìn)行了全面細致的.檢查，對臨街房商鋪的食品衛生、消防安全、文化用品進(jìn)行了集中檢查，消除安全隱患，創(chuàng )建平安和諧的校園(周邊)環(huán)境，為開(kāi)學(xué)工作保駕護航。
檢查中，校領(lǐng)導反復強調，“新學(xué)期，各部門(mén)一定要落實(shí)落細學(xué)校各項安全措施，確保師生安全?！?/p>
此次安全大檢查，進(jìn)一步夯實(shí)了校園安全防線(xiàn)，消除了安全隱患。
在春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作中，我校按照東平縣教育局《20春季開(kāi)學(xué)工作檢查的通知》的精神，結合我校實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實(shí)，嚴格要求，確保開(kāi)學(xué)的各項工作有條不紊地得到落實(shí)。特制訂本方案：
一、收費情況。
學(xué)校認真落實(shí)收費公示制和教育收費承諾制，已經(jīng)進(jìn)行收費公示，公布上級行政主管部門(mén)及舉報電話(huà)。學(xué)校收費統一使用財政部門(mén)印制的票據，做好一人一票，全部為電腦打印票據。學(xué)校無(wú)違規收費行為，國撥義務(wù)教育經(jīng)費已到校。
二、開(kāi)學(xué)準備及師生報到情況教師到校情況：
我校教師于3月6日報到，上午8：30召開(kāi)新學(xué)期教師會(huì )議，傳達校長(cháng)會(huì )精神。同時(shí)配齊教學(xué)必須設備，做好校園衛生工作。6日開(kāi)展了報名注冊工作，6日正式投入教育教學(xué)工作。教師要按時(shí)上班，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。學(xué)生到校情況：
要統計好全校學(xué)生到校情況。
三、教學(xué)用書(shū)及教學(xué)設備使用情況。
?？倓?wù)處提前與新華書(shū)店聯(lián)系，安排后勤人員拖運、分發(fā)教材，保證了及時(shí)開(kāi)學(xué)和上課。教學(xué)用書(shū)目前已基本發(fā)放到位，只有個(gè)別科目新華書(shū)店尚未到貨，正在催收。義務(wù)教育階段免費教科書(shū)已發(fā)放到位，學(xué)生循環(huán)用書(shū)保管良好，正常循環(huán)。學(xué)校無(wú)組織學(xué)生統一征訂或向學(xué)生推薦教輔資料和其它學(xué)生用書(shū)現象;出版發(fā)行部門(mén)無(wú)擅自更換教科書(shū)版本、增加冊數、擴大使用年級、強行搭配配套教輔、光盤(pán)、磁帶等現象。
四、教學(xué)教學(xué)管理情況。
計劃是各項工作順利開(kāi)展的指南和保障。新學(xué)期伊始，學(xué)校以市教育局校長(cháng)會(huì )精神和2016春工作要點(diǎn)為指導，制定了科學(xué)的、符合校情的工作計劃，做好校長(cháng)聽(tīng)課兼課計劃，學(xué)校校長(cháng)室、教導處、總務(wù)處、工會(huì )、黨支部、少先隊各職能部門(mén)也在第一周內制定了科學(xué)合理的工作計劃。全體教師在認真轉眼鉆研教材、課標的基礎上，制定了學(xué)期教學(xué)計劃和所任其他工作的相關(guān)工作計劃。各類(lèi)計劃已由相關(guān)職能部門(mén)審核形成了定稿，本學(xué)期將緊緊圍繞計劃開(kāi)展工作，注重過(guò)程落實(shí)，確保計劃的可操作性，為學(xué)校各項工作取得更有益的成績(jì)而起到領(lǐng)航作用。按照部頒標準開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，學(xué)校教師分工到位，總課表、作息時(shí)間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于2月8日發(fā)放，教師進(jìn)行計劃制定、進(jìn)度安排和超周備課，安排于2月13日進(jìn)行備課檢查。全校教師已按課表正常上課，并進(jìn)行作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導，認真開(kāi)展集體備課、集體研討等活動(dòng)。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開(kāi)展，活動(dòng)課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學(xué)計劃強化過(guò)程落實(shí)。
五、安全工作。
開(kāi)學(xué)前，學(xué)?？倓?wù)處對學(xué)校房舍、圍墻、用電線(xiàn)路等校園設施進(jìn)行了拉網(wǎng)式安全排查和維修，對辦公設備、教學(xué)設備或維修、或添置、或整理，一切準備就緒，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。學(xué)校已制定“五五”普法教育計劃并安排“五五”普法知識考試。學(xué)校落實(shí)了安全衛生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛生檢查記錄。
新年伊始，緊張而又充實(shí)的新學(xué)期已拉開(kāi)序幕。xxxx五小精心組織，嚴格要求，及早落實(shí)，確保開(kāi)學(xué)各項工作有條不紊地進(jìn)行?，F簡(jiǎn)要匯報如下：
2月8日全體行政成員到校，召開(kāi)新年第一次行政會(huì )?？仔ｉL(cháng)高屋建瓴地指出世界需要五行教育，xxxx五小更需要五行教育，并規劃出五行教育創(chuàng )新發(fā)展階段的路徑。同時(shí)明確了本學(xué)期的發(fā)展目標，硬件方面：投資500余萬(wàn)修建現代化的操場(chǎng)和室內運動(dòng)館。軟件方面：做好20xx年度五行風(fēng)云人物和學(xué)生最喜愛(ài)的老師的宣傳推廣工作，發(fā)揮榜樣的作用;完善五行教育研究院和名師工作室的建設等等。
在2月9日的教師大會(huì )上，孔校長(cháng)講解了20xx年學(xué)校工作要點(diǎn)，與大家分享了成功人才的必備要素：雄才、大略、氣度、人格、資源、智慧和能力，提出了做實(shí)在人、做實(shí)在事、用實(shí)在人的原則，激勵教師們沉下心來(lái)做教育。隨后，教學(xué)、德育、后勤各部門(mén)分別提出了開(kāi)學(xué)各項具體工作要求，老師們思路清晰了，干勁更足了。
課程管理中心嚴格落實(shí)課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，保證大課間活動(dòng)和兩操正常開(kāi)展。學(xué)生成長(cháng)中心積極組織各班進(jìn)行家校聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生返校情況，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。后勤服務(wù)中心購買(mǎi)發(fā)放辦公用品、維修教學(xué)設備，加強教材管理，切實(shí)做到課前到書(shū)、人手一冊。12日學(xué)校檢查了班主任計劃、教學(xué)計劃、教師備課本，各部門(mén)通力合作，開(kāi)學(xué)準備一切就緒。
1.校容校貌整潔溫馨。2月10日，老師們對學(xué)校衛生進(jìn)行了徹底打掃，并對教室、辦公室進(jìn)行了消毒處理，確保校園整潔衛生。教學(xué)樓上懸掛著(zhù)高高興興回校，快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習等迎新橫幅，教室內迎新黑板報和標語(yǔ)醒目而美觀(guān)，xxxx五小用整潔溫馨的校容校貌喜迎新學(xué)期。
2.開(kāi)學(xué)典禮特色鮮明。20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮于2月13日早上舉行，本次開(kāi)學(xué)典禮以傳承經(jīng)典文化譜寫(xiě)五行華章為主題。典禮上，學(xué)校贈送每個(gè)班一套文房四寶，希望在新學(xué)期里同學(xué)們能不忘經(jīng)典，傳承經(jīng)典，帶著(zhù)仁義禮智信的美好品德，走上漫漫人生路。
3.德育作業(yè)創(chuàng )意無(wú)限。今年寒假，學(xué)成中心為全校同學(xué)提供了實(shí)踐活動(dòng)小超市，包括誦讀紅色經(jīng)典，捕捉朗朗書(shū)韻之聲;弘揚良好家風(fēng)，捕捉和諧文明之聲;參加社會(huì )實(shí)踐，捕捉城市發(fā)展之聲;體驗傳統民俗，捕捉民間文化之聲;紅領(lǐng)巾送溫暖，捕捉快樂(lè )童年之聲;關(guān)注中國紅領(lǐng)巾，捕捉新年的聲音等六項內容，每位學(xué)生自選三項完成。學(xué)成中心評選出優(yōu)秀的德育作品，制作了捕捉新年聲音的寒假實(shí)踐活動(dòng)展板。
我校嚴格執行收費標準，設置收費公示欄，收費項目、收費標準做到規范、公開(kāi)、透明、具體。在新學(xué)期教師會(huì )議上就對大家約法三章：嚴格收費標準，不以任何名目加收任何費用;嚴格工作紀律，不以任何借口強制收取教輔材料費;嚴格從教行為，不接受家長(cháng)饋贈。學(xué)校將自覺(jué)接受社會(huì )、家長(cháng)監督。
2月9日學(xué)校行政開(kāi)展了安全隱患排查活動(dòng)，對校園、教室、教育設備設施進(jìn)行排查，確保學(xué)生的在校安全;還對校園周邊安全進(jìn)行排查，為師生創(chuàng )造穩定和諧的環(huán)境。各班主任利用開(kāi)學(xué)第一課、晨會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。從13日開(kāi)始，學(xué)校實(shí)行校級領(lǐng)導負責制和中層行政責任制，加大對上下樓梯、課間活動(dòng)的檢查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，把事故隱患消除于萌芽狀態(tài)。
在五行教育創(chuàng )新發(fā)展階段，我們將依托課題引領(lǐng)，進(jìn)一步推廣五行教育品牌。在十三五省級課題《基于五行教育理念下小學(xué)德育模式的實(shí)踐研究》的引領(lǐng)下，深入挖掘五行元素的內涵，突出時(shí)代特征，提煉出五行教育與核心價(jià)值觀(guān)的共通之處，讓學(xué)生在弘揚中國傳統文化的同時(shí)，理解并踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，擬編撰并出版專(zhuān)著(zhù)《五行教育與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)小學(xué)生讀本》。還將積極開(kāi)展五行校本教材研究，完善五行課程，為十三五市級重點(diǎn)課題《基于五行教育理念的小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究》提供保障。
同時(shí)，實(shí)施行政執行校長(cháng)和教師執行校長(cháng)的管理制度，充分放權，讓行政干部和普通教師參與到學(xué)校的管理和決策中，為學(xué)校創(chuàng )新發(fā)展助力，將平衡和諧的理念貫穿于學(xué)校日常管理的每一個(gè)環(huán)節當中。
一是服從學(xué)校崗位安排，以工作為主，以大局為重。如，八方紀鳳梅主動(dòng)承擔畢業(yè)班數學(xué)教學(xué)工作，張利、羅行敏、張艷三位老師在手術(shù)尚未完全康復狀態(tài)就投入工作，其中張利老師因熊雄老師請產(chǎn)假，還承擔了班主任工作。
二是工作細致、操作規范。在教務(wù)處統一指揮下，各分校各班能按照學(xué)校要求匯報人數，組織入學(xué)教育，收集寒假實(shí)踐作業(yè)完成情況。在總務(wù)處的調度下較好地完成了新書(shū)分配工作，雷忠、胡健、湯德剛主動(dòng)協(xié)助總務(wù)處分發(fā)新書(shū)。
三是全體老師基本上按時(shí)到崗，嚴守紀律，盡職盡責，工作效率高，學(xué)校很快建立了良好的教學(xué)秩序。四是四、六年級語(yǔ)數老師利用寒假科學(xué)創(chuàng )編了全期練習題，根據學(xué)生學(xué)情分為培優(yōu)集子、輔潛集子、復習集子，在開(kāi)學(xué)這幾天就付付諸印刷了。
為加強學(xué)校安全管理，增強師生安全防范意識。2月8日，潢川縣馬祖常學(xué)校召開(kāi)2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)安全工作專(zhuān)題會(huì )議，對學(xué)校安全管理工作進(jìn)行再安排、再部署。會(huì )議由副校長(cháng)何杰主持，全體班主任參加會(huì )議。
會(huì )議指出，2023年學(xué)校安全工作成良性態(tài)勢，一是比較平穩，未有重大安全問(wèn)題發(fā)生;二是安全管理力量得到加強，管理制度進(jìn)一步規范，安全檢查成效進(jìn)一步明顯，安全隱患得到一定程度的消除;三是從不同方面加強安全教育，簽訂安全責任書(shū)，全體師生安全意識增強。
何杰強調，要高度重視心理健康教育，密切關(guān)注師生開(kāi)學(xué)后生活、學(xué)習適應情況和心理狀況;要持續強化安全責任，深入開(kāi)展覆蓋消防、校舍、網(wǎng)絡(luò )、食品及飲水、疫情及傳染病防控、危險化學(xué)品和校園周邊環(huán)境等領(lǐng)域的安全隱患排查治理;要重點(diǎn)做好上下學(xué)交通安全，落實(shí)護學(xué)崗制度，營(yíng)造齊抓共管、聯(lián)防聯(lián)控的校園安全管理局面。以更高、更嚴的要求來(lái)推動(dòng)校園安全責任制的落實(shí)，擦亮“平安校園”品牌。
重任在肩，馳而不息!安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，全體祖常人時(shí)刻居安思危，警鐘長(cháng)鳴。新的學(xué)期，祖常人將繼續以飽滿(mǎn)的熱情、充沛的.精力把安全工作貫穿到各個(gè)工作環(huán)節中，護佑師生安全，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
一是快樂(lè )作業(yè)大比拼?？茖W(xué)設置作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，為學(xué)生提供更多自主發(fā)展、和諧發(fā)展的時(shí)間和空間，讓學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)得到充分張揚，讓做作業(yè)變成快樂(lè )的事情。
二是名師課堂大點(diǎn)評。此次活動(dòng)分三天，于2月27日至2月29日進(jìn)行，充分發(fā)揮學(xué)校名師帶頭作用，要求年級組所有教師人人參與，通過(guò)講課、點(diǎn)評、研討等活動(dòng)，促進(jìn)年青教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
三是提質(zhì)金點(diǎn)子大pk。為充分發(fā)揮集體智慧，提高學(xué)校凝聚力，學(xué)校以年級組為單位，各組以提高教學(xué)質(zhì)量為主題，在課堂教學(xué)、教研活動(dòng)、培優(yōu)輔潛、教師培訓等方面，分別推出一個(gè)新舉措或新做法。然后學(xué)校組織進(jìn)行金點(diǎn)子pk展示，推選出金點(diǎn)子和銀點(diǎn)子，并對于切實(shí)可行的進(jìn)行推廣。
本學(xué)期，xx市第xx小學(xué)以黨的、xx屆三中、四中、五中全會(huì )精神為指導，緊緊圍繞水磨溝區教育局工作要求，結合學(xué)校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，以深化理念為基礎，以全面落實(shí)學(xué)生培養目標為核心，以課堂為主陣地，更加注重內涵發(fā)展，進(jìn)一步加強干部教師隊伍建設，提升師資水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)?，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、扎實(shí)抓好德育工作。
2、學(xué)校堅持依法治校，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設，并將教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每周三利用政治學(xué)習組織教職員工學(xué)習時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及有關(guān)教育法規，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。
3、進(jìn)一步加強班主任、輔導員例會(huì )培訓和學(xué)習。
我們利用每周星期一下午召開(kāi)班主任、輔導員例會(huì )，內容有管理班級的方法和措施，討論學(xué)校少先隊工作的具體內容，要求班主任在教育中講究教育藝術(shù)，承認個(gè)性差異，重視個(gè)別教育，不斷加強理論學(xué)習，不斷更新育人的觀(guān)念，從而提高了班主任及輔導員的整體素質(zhì)。
4、為進(jìn)一步創(chuàng )新班級管理模式，充分發(fā)揮學(xué)生自主參與班級管理的主觀(guān)能動(dòng)性，德育處組織各班進(jìn)行了班級管理“四制”的制定及實(shí)施工作?！八闹啤奔窗喔刹枯啌Q制、崗位責任制、值日班長(cháng)制、班干部競爭上崗制。此項工作以年級組為單位，結合學(xué)段特點(diǎn)，制定出了行之有效的班級管理制度，有效促進(jìn)了班級管理的規范化和科學(xué)化。
為進(jìn)一步落實(shí)我校學(xué)生培養目標，“知禮儀、會(huì )學(xué)習、樂(lè )實(shí)踐、悅身心”，德育處組織各年級組為單位，制定出符合各年級及學(xué)段特點(diǎn)的“學(xué)生培養目標”，并結合年級培養目標積極構建學(xué)生“自我教育、自我管理和自我激勵”的“三自”多元、激勵性評價(jià)模式，引導學(xué)生認識自我，做到自我教育、自我管理、和自我和諧發(fā)展。
5、加強民族團結教育。德育處認真制定了工作計劃，并按照活動(dòng)計劃精心組織，周密安排，扎實(shí)有效地開(kāi)展好今年的民族團結教育月活動(dòng)。通過(guò)國旗獻詞、國旗下講話(huà)、主題中隊會(huì )、評選“民族團結好少年”、手拉手結對子、三校捆綁校開(kāi)展的“民族團結”主題中隊會(huì )展示交流活動(dòng)，組織師生參加了由水區宣傳部組織開(kāi)展的“我為民族代言”情景劇表演比賽，并獲得了全區第一名的好成績(jì)。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，增強了師生的民族團結意識，深刻認識到在xq這樣一個(gè)民族大家庭中，大家都要相互尊重、相互理解、相互幫助，充分營(yíng)造了濃厚的民族團結的校園氛圍。
7、為進(jìn)一步培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，豐富學(xué)生的知識，擴大學(xué)生的知識面，學(xué)生間能夠共享圖書(shū)資源，學(xué)校組織開(kāi)展了富有創(chuàng )新的主題為“經(jīng)典潤澤生命，好書(shū)伴我同行”的“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。讓學(xué)生從自己閱讀過(guò)的圖書(shū)中，挑選內容有趣的圖書(shū)交到班主任老師手里。班主任老師根據學(xué)生所捐書(shū)籍進(jìn)行分類(lèi)，并給學(xué)生同等數量的設計精美，具有收藏價(jià)值的“易書(shū)券”，學(xué)生可以在圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)上用它來(lái)交換自己喜愛(ài)的其他圖書(shū)。此項活動(dòng)深受學(xué)生的喜愛(ài)和家長(cháng)的歡迎。
二、開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
1、為進(jìn)一步深化學(xué)校禮儀教育，扎實(shí)推進(jìn)文明禮儀教育活動(dòng)，引導和強化學(xué)生的文明禮儀和感恩意識，提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)教育的水平，陶冶學(xué)生的情操，培養他們的創(chuàng )新精神和藝術(shù)實(shí)踐能力，全面展示我校禮儀教育成果。德育處、少先隊于4月27日上午，組織一至五年級學(xué)生進(jìn)行了主題為《感恩在我心禮儀伴我行》校園禮儀風(fēng)采展示活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展此項活動(dòng)，參賽各班都做了積極準備，團結協(xié)作，出色發(fā)揮，充分展現了班級師生的良好精神風(fēng)貌，為深化和提升學(xué)校禮儀教育起到積極促進(jìn)的作用。
2、學(xué)校根據水磨溝區《關(guān)于舉辦“陽(yáng)光下成長(cháng)”水磨溝區中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)的方案》的通知要求，我校領(lǐng)導高度重視，積極組織師生進(jìn)行參賽節目的排演和訓練工作。輔導教師利用課余時(shí)間辛勤指導，參演學(xué)生認真投入。5月19日上午，我校參賽的兩個(gè)節目藏族舞蹈《格?；ǖ膲?mèng)》及詩(shī)歌朗誦《穿越古今的美麗》在市59小學(xué)進(jìn)行了節目展演，水區教育局組織了專(zhuān)家評審按片區劃分對各校上報評審節目進(jìn)行了區內評選。我校學(xué)生精彩的表演博得了評委們的好評，并選送了我校藏族舞蹈《格?；ǖ膲?mèng)》上報市級進(jìn)行了參評。通過(guò)此項活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生搭建了展示才藝的舞臺，充分展現了學(xué)校藝術(shù)教育的成果。
3、組織愛(ài)心捐款，滲透愛(ài)的教育。我校五年級二班楊鑫同學(xué)，被確診為先天性無(wú)丙球蛋白癥，現正在醫院接受著(zhù)治療，隨時(shí)都有生命危險。為了幫助楊鑫渡過(guò)難關(guān)，德育處組織全體老師和同學(xué)發(fā)出捐款倡議，我校師生紛紛奉獻愛(ài)心，共計捐款192658.60元。令我校感動(dòng)是，楊鑫同學(xué)的病情也牽動(dòng)著(zhù)水區兄弟學(xué)校領(lǐng)導和老師們的心。市19中學(xué)、8小及64小學(xué)、社會(huì )各界的愛(ài)心人士，他們紛紛解囊相助，并給予楊鑫同學(xué)精神上的慰藉和經(jīng)濟上的大力捐助。相信在全社會(huì )愛(ài)心人士的關(guān)心和幫助下，楊鑫同學(xué)一定能很快康復，重返我們的校園。
4、為了慶祝中國共產(chǎn)黨建黨94周年，喜迎“六一”國際兒童節和我校第十一屆藝術(shù)節的到來(lái)，進(jìn)一步落實(shí)我校學(xué)生培養目標，不斷豐富學(xué)生的校園文化生活，加強與捆綁校76小學(xué)、南湖實(shí)驗學(xué)校的溝通與交流，充分展示學(xué)校特色班的教育成果，學(xué)校黨、政、工、團、隊于20xx年5月28日、29日，聯(lián)合組織開(kāi)展了為期兩天的“放飛希望、追逐夢(mèng)想、暢享童年、歡慶六一”第十一屆校園藝術(shù)節活動(dòng)。
5月29日，學(xué)校德育處組織開(kāi)展了集娛樂(lè )性、知識性和趣味性于一體的學(xué)生游園活動(dòng)項目。在游園中學(xué)生能夠陶冶情操、獲取知識、培養能力，展示才能，學(xué)生在寓教于樂(lè )中獲得了收獲和成長(cháng)。此次慶六一活動(dòng)中，校園的每個(gè)角落都能看到老師和家長(cháng)義工忙碌的身影，家校共同協(xié)作、支持，圓滿(mǎn)順利地開(kāi)展了此項活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步豐富了學(xué)生的課余文化生活，增進(jìn)了捆綁校之間的友誼，加強了家校間的合作和配合意識，從而全面推進(jìn)了我校素質(zhì)教育的實(shí)施。
1、認真落實(shí)課時(shí)計劃，嚴格執行教育部頒發(fā)的減負通知。學(xué)期初，與語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教師都制定了減負工作計劃，重視對后進(jìn)生的輔導和骨干學(xué)生的培優(yōu)，做到培優(yōu)、輔差有計劃、有記錄、科學(xué)有效，措施得力。遵照教育局規定，切合學(xué)生實(shí)際按時(shí)訂購教材，通過(guò)調查學(xué)生和詢(xún)問(wèn)教師了解教輔用書(shū)的使用情況。與體育組協(xié)同，嚴格落實(shí)大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。
進(jìn)一步規范和強化教學(xué)細節管理。繼續以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準備，課中教學(xué)，作業(yè)與輔導三環(huán)節的實(shí)施與管理。在本學(xué)期，教導處完成了對教學(xué)教案及作業(yè)的檢查，及時(shí)反饋，面對面提出整改意見(jiàn)，不斷提高工作質(zhì)量。
有計劃地完成了畢業(yè)班學(xué)生報名系統的網(wǎng)上錄入、畢業(yè)證、畢業(yè)生登記表的填寫(xiě)、審核工作。安排畢業(yè)班四次模擬測評，召開(kāi)畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )三次，積極與教師、家長(cháng)溝通，做好學(xué)生的學(xué)習輔導及心理疏導工作。通過(guò)不定期隨訪(fǎng)，指導教師做好六年級畢業(yè)班的各項工作。嚴格執行《學(xué)生學(xué)籍管理規定》，健全學(xué)生轉學(xué)手續，做到來(lái)去清楚，完成了教育局布置的各類(lèi)表冊。
根據水區教研室的指示精神，學(xué)校制定了期末測試工作計劃，安排監考與閱卷。閱卷工作嚴格采用交叉、流水的形式。老師們能夠按照水區教研室及學(xué)校期末安排中的閱卷要求，認真、嚴謹地批改每一份試卷，確保了每一份試卷的公平、公正。閱卷結束后，老師們能夠認真反思，查找不足，相互切磋交流，認真書(shū)寫(xiě)試卷分析報告，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升奠定了基礎。
2、完成教師培訓工作。認真組織教師完成《四十一小學(xué)20xx年教師培訓計劃》中的相關(guān)安排，結合學(xué)校特點(diǎn)，挖掘校內教師資源，通過(guò)互幫互學(xué)、專(zhuān)題引領(lǐng)、網(wǎng)絡(luò )信息、走出去的形式進(jìn)行培訓。使新任教師、成熟教師、骨干教師在專(zhuān)業(yè)學(xué)習中，分層明確新課標的目標和任務(wù)，在教學(xué)研究中，努力實(shí)踐“育人為本，民主合作”的教育教學(xué)課堂教學(xué)理念，逐步內化為教師的教學(xué)價(jià)值觀(guān)和行為觀(guān)。除教學(xué)方面外，鼓勵老師們大量閱讀有益書(shū)籍，即豐富個(gè)人生活，也可在閱讀中修養身心，不斷提升教師內涵。本學(xué)期對海漫、馬敏辰等新任教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行跟蹤指導，采用體現學(xué)生活動(dòng)以及教學(xué)意圖的教案模式，逐步提高初任教師備課能力，以師徒結對、跟蹤聽(tīng)課等方式加強同伴互助和專(zhuān)家引領(lǐng)，逐步提高初任教師的課堂教學(xué)能力。
3、創(chuàng )建有意義課堂。為進(jìn)一步加大課堂教學(xué)力度，本學(xué)期教導處根據學(xué)期初制定的教導處計劃安排組織開(kāi)展了第二屆“樂(lè )享杯”青年教師課堂教學(xué)大賽活動(dòng)。使30位年青教師得到了鍛煉和成長(cháng)。參與實(shí)驗小學(xué)名校長(cháng)工作室開(kāi)展的教學(xué)研討活動(dòng)共計6次。
4、落實(shí)校本課程，本學(xué)期，校本課程按照計劃順利進(jìn)行，對優(yōu)化組合后的13門(mén)精品校本課程，加大了檢查落實(shí)力度，通過(guò)活動(dòng)努力使學(xué)校的校本課程更具系列化、多樣化,凸顯我校的校本課程特色,使學(xué)生在校六年開(kāi)心快樂(lè )、全面發(fā)展，不斷提升學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)力、影響力。在今年自治區均衡驗收評估活動(dòng)中，我校13門(mén)精品課程進(jìn)行了展示，并受到了專(zhuān)家的一致好評。
四、培養教師科研能力。
1、提高教師理論水平。對老師們的假期理論學(xué)習筆記進(jìn)行了認真檢查。通過(guò)學(xué)習筆記，老師們的專(zhuān)業(yè)理論認識有了進(jìn)一步的提高。
充分利用學(xué)校圖書(shū)館的教育資料和雜志，幫助老師們了解掌握教育信息，并學(xué)習新的理念、借鑒好的經(jīng)驗。
組織老師們自學(xué)《課題指南》、《教科研室課題管理制度》和網(wǎng)絡(luò )關(guān)于課題研究的相關(guān)知識，并結合學(xué)校自創(chuàng )刊物《小課題優(yōu)秀成果集》、《有意義課堂專(zhuān)刊》，引導教師積極參與教學(xué)研究。從而，不斷激發(fā)和提高教師的科研水平。
2、學(xué)校教科研室繼續以課題研究為抓手，做好課題階段成果的轉化工作，推動(dòng)教育科學(xué)研究的發(fā)展，促進(jìn)教研和科研的協(xié)調穩步發(fā)展。
20xx年度：我校有5個(gè)區級小課題結題并分獲三等獎，2個(gè)校級小課題結題分獲一等獎;2個(gè)自治區“以校為本”小課題申請結題，結題材料已報送。
20xx年度：我校有5個(gè)區級小課題和5個(gè)校級小課題申請立項，已完成中期研究報告，正在深入研究階段。
另外，我校4個(gè)“”課題已完成結題答辯，正在等待評審結果。
3、落實(shí)日常組本教研活動(dòng)。本學(xué)期，教科室組織各學(xué)科教研組制定了組本教研活動(dòng)計劃和總結，統一安排每周二下午5:20—6:00進(jìn)行組本教研活動(dòng)。各學(xué)科教研組的組本教研活動(dòng)以“有意義課堂”、課題研究、文本解讀為重點(diǎn)開(kāi)展，效果較好。教科研室參與了各學(xué)科教研組的組本教研活動(dòng)，建議各學(xué)科教研組在進(jìn)行組本教研的時(shí)候能夠更加貼近教育教學(xué)實(shí)際，體現活動(dòng)的實(shí)效性。
xx年，在區教育局的正確領(lǐng)導下，全校教職工歡欣鼓舞，干勁平添，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，為新一年里樹(shù)立更高更新的目標奠定了堅厚的基礎。我校認真貫徹執行上級的指示精神，根據校歷規定按時(shí)開(kāi)學(xué)，現將我校的開(kāi)學(xué)工作簡(jiǎn)單匯報如下：
我校于2月14日學(xué)校領(lǐng)導班子就集中開(kāi)會(huì )，研究新學(xué)期的工作，2月15號全體教職工開(kāi)會(huì )布置安排新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，從開(kāi)學(xué)宣傳到各項工作人員的安排，都做了細致地安排，做到了開(kāi)學(xué)有條不紊，工作人員職責分明，保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。2月16日學(xué)生到校報名注冊，2月18日學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮，正式上課。二從開(kāi)學(xué)以來(lái)的教師工作表現來(lái)看，全部教師工作充滿(mǎn)熱情，使我校開(kāi)學(xué)工作上路快，進(jìn)展順利，沒(méi)有出現混亂狀況。
1、認真做好校舍安全隱患排查工作：
我校在開(kāi)學(xué)前就對學(xué)校校舍進(jìn)行了大排查。一是查校舍是否有危房。二是查校舍是否有漏雨。蓮~山三是查學(xué)校用電設備是否有不安全隱患。四是查冰雪災對校舍有哪些損壞等等。
2、認真做好學(xué)校食堂安全、衛生工作：
我校在2月16日組織部分教師和后勤職工對學(xué)校食堂進(jìn)行衛生大清理。全面清理了衛生死角，對食堂的用水、用電等進(jìn)行了安全大排查。
3、認真做好安全教育工作：
我校在開(kāi)學(xué)典禮上認真向學(xué)生做安全教育，并宣布“三月份是安全教育活動(dòng)月”，要求分管安全的領(lǐng)導寫(xiě)好活動(dòng)方案，學(xué)校與全體教師、班主任與學(xué)生家長(cháng)層層簽安全責任狀，班主任進(jìn)教室首先必講“開(kāi)學(xué)第一課”，加大安全衛生教育力度。
我校制定了各項規章制度，嚴格按照國家和省頒布的《課程計劃》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，蓮~山做到三表統一，制作規范。學(xué)校制定了學(xué)校干部和教師值周值日表，加強對教師的考勤工作，認真做好學(xué)校日志的記錄。校內各職能部門(mén)和全體教師均制定了合理的工作計劃和教學(xué)計劃。為全面落實(shí)素質(zhì)教育要求，我校利用開(kāi)學(xué)工作會(huì )議規定任何教師不得利用課余、節假日、雙休日給學(xué)生集體補課，不依學(xué)生成績(jì)調整、變動(dòng)學(xué)生座位及班級。作業(yè)布置上，按有關(guān)部門(mén)要求，適量布置家庭作業(yè)，使學(xué)生輕松學(xué)習、愉快學(xué)習。另外，學(xué)校建立了家訪(fǎng)制度，要求全體班主任有家訪(fǎng)計劃，認真做好家訪(fǎng)工作，尤其是年后父母外出務(wù)工的留守兒童，應給與特殊關(guān)愛(ài)。
為嚴格財務(wù)管理，學(xué)校嚴格執行收費標準，并按規定進(jìn)行公示。合理使用義保經(jīng)費，全體教師對學(xué)校整體收支情況心中有數。學(xué)生報名時(shí)我校認真執行上級的收費政策，無(wú)多收學(xué)生一分錢(qián)的現象。
帶著(zhù)喜悅的余波，帶著(zhù)美好的憧憬，帶著(zhù)飽滿(mǎn)的干勁，在新的學(xué)期，我校將一如既住，以xx大重要思想為指針，進(jìn)一步轉變觀(guān)念，深化教育改革，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，為漳河鎮地方教育的發(fā)展貢獻力量。
一個(gè)學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多?，F將本學(xué)期的工作作如下的梳理：
本人能積極參加政治學(xué)習，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志；態(tài)度端正，勤奮刻苦；工作認真負責，樂(lè )于奉獻。
期初安排學(xué)期的課表，制定學(xué)校的教科研計劃，期中要落實(shí)一學(xué)期兩次的教學(xué)常規檢查，組織學(xué)校的期中期末、一模二模等考務(wù)工作。校本培訓工作是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的共同平臺，在校本培訓的組織采用“美人之美，各美其美，美美與共，共同發(fā)展”思路，來(lái)打造共同發(fā)展的平臺。每學(xué)期每個(gè)教研組輪流開(kāi)出五次的校級講座，十幾人次的校級公開(kāi)課，組織學(xué)校教師素養技能鋼筆字比賽。本學(xué)期承擔縣級語(yǔ)文教研組長(cháng)會(huì )議、縣初中美術(shù)教學(xué)研討會(huì )、縣初中數學(xué)教師素養提升行動(dòng)教學(xué)展示等教研活動(dòng)在我校舉行。
主動(dòng)了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件，課間和中午休息時(shí)和學(xué)生說(shuō)說(shuō)話(huà)，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，知道了許多。能及時(shí)與個(gè)別家長(cháng)溝通。
在教學(xué)中我盡可能采用了許多學(xué)生們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。
1、備好課每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。
2、上好課每節課都用最淺顯易懂的語(yǔ)言，深入淺出，爭取每位學(xué)生都能聽(tīng)懂，培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習科學(xué)的興趣。
3、作業(yè)批改做到“有發(fā)必收，有收必改”，以及運用學(xué)校下發(fā)的作業(yè)錯題記錄訂正本，對學(xué)生作業(yè)中出現的典型錯誤，做出歸因分析，下一步的訂正措施。
4、做好課外輔導利用課余時(shí)間為后進(jìn)學(xué)生輔導，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生進(jìn)步很快，讓我感到欣慰。
參加學(xué)區多媒體教育軟件評比三等獎，參加學(xué)區中小學(xué)教育裝備論文評比獲一二等獎，縣一等獎?？hxx年度教師教學(xué)教育論文評比二等獎，縣教師素養提升行動(dòng)經(jīng)驗征文比賽三等獎。
1、加強自身基本功的訓練，注重對學(xué)生能力的培養，提高自身隨機教育的能力。
2、提高自身理論科研水平。
3、在教學(xué)上下功夫，努力使班中學(xué)生在原有的基礎上有更大的進(jìn)步
4、加強學(xué)習。要想有進(jìn)一步的提升，離不開(kāi)自身的個(gè)方面素養提升。包括專(zhuān)業(yè)，也包括人文素養等等。
本學(xué)期，學(xué)校繼續努力構建平安和諧校園和創(chuàng )建“義務(wù)教育標準化學(xué)?！睘楣ぷ髂繕?，認真學(xué)習貫徹“xx大”對教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“質(zhì)量求生存，創(chuàng )新求發(fā)展，科研求品牌”的辦學(xué)方針,牢牢把握“教育觀(guān)念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求。進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展;鞏固和擴大過(guò)去的建設成果，提升學(xué)校硬件資源的開(kāi)發(fā)和配套專(zhuān)用室的利用效益;大力加強教師隊伍建設，提升教育優(yōu)質(zhì)化內涵;進(jìn)一步加強內部管理，又好又快地建設和諧校園。
二、規范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、加強學(xué)校安全工作管理。認真貫徹落實(shí)各級安全工作文件、會(huì )議精神，繼續貫徹落實(shí)“安全教育制度”，增強安全工作的責任感與緊迫感。強化保安管理機制，規范校園人員出入登記制度。
2、依法治校、學(xué)法知法。
3、規范管理，加強法制建設。
4、校務(wù)公開(kāi)，堅持民主監督。
5、家校聯(lián)網(wǎng)，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)環(huán)境。
6、加強教學(xué)管理，構建校本教研體系。以校本教研為載體，立足本校，進(jìn)一步健全、優(yōu)化校本教研制度，形成相對有效的校本教研常規并加以落實(shí)，有力推進(jìn)校本教研校際聯(lián)動(dòng)方案的實(shí)施，通過(guò)學(xué)習與交流，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作落實(shí)：
1、強化學(xué)校安全工作管理體系、專(zhuān)人負責制。認真貫徹落實(shí)各級安全工作文件、會(huì )議精神，提高安全責任意識;強化保安管理機制、強制執行校園人員出入登記舉措，組織學(xué)習、落實(shí)并提升校園師生安全警戒及防范意識，履行護導師工作職責，學(xué)校保安每天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護送學(xué)生有序過(guò)公路。
2、學(xué)期分階段排查排除學(xué)校安全隱患;開(kāi)展每周安全宣傳教育活動(dòng)，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時(shí)段、每周最后一節課的班隊會(huì )舉行安全教育活動(dòng)及利用電話(huà)群發(fā)短信平臺進(jìn)行家校安全互動(dòng)與信息交流。
3、積極完善校園配套建設，提升校園育人氛圍。多渠道籌集資金135萬(wàn)元，完成新教學(xué)樓教室、教師宿舍、廚房等配套建設及校園綠化美化工作，優(yōu)化教育資源配置，提高專(zhuān)用室使用率;組織開(kāi)展班級文化建設評比活動(dòng)，提升班級、學(xué)校文化建設氛圍，完成新教學(xué)樓班級及專(zhuān)用配套室的文化與設施建設，提升服務(wù)育人氛圍。
4、結合“植樹(shù)節”“清明節”“勞動(dòng)節”等相關(guān)節日組織學(xué)生進(jìn)行校園綠化、愛(ài)國主義、愛(ài)校如家等相關(guān)教育活動(dòng)，在第61個(gè)“六一國際兒童節”組織開(kāi)展學(xué)生表彰、少先隊員入隊、師生文娛等相關(guān)活動(dòng)，努力營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍。
5、持續落實(shí)校本教研常規，提升校本教研質(zhì)量，促進(jìn)校本教研工作的有效實(shí)施。在認真做好教育教學(xué)研究工作的基礎上，全面落實(shí)“校本教促教學(xué)”的戰略。以校本教研為載體，以xx小學(xué)博客網(wǎng)平臺為載體，開(kāi)展探究“餐桌式”教研模式的實(shí)效性及開(kāi)展每周三教研活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)課程建設步伐，本學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)計14次，發(fā)表教研博文及教育故事48篇，并有相應評論。
6、繼續探索校本教研之路，催進(jìn)建設學(xué)習型學(xué)校。我校屬于基層小規模學(xué)校，各方面都很薄弱，但師生的成長(cháng)需求相同。學(xué)校本學(xué)期進(jìn)一步創(chuàng )設條件，通過(guò)相關(guān)活動(dòng)及培訓工作，促進(jìn)教師學(xué)習各種教育書(shū)籍、刊物，轉變觀(guān)念，改變教育方式，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，在《小學(xué)生良好習慣養成教育策略的探索》主題下開(kāi)展各項活動(dòng)，構筑主題活動(dòng)方式，形成立足本校、基于本校、服務(wù)于本校的校本教研制度方略，有力促進(jìn)校本教研聯(lián)動(dòng)方案的實(shí)施，著(zhù)力提升校本教研質(zhì)量。
新的學(xué)期已開(kāi)始，為確保本期的開(kāi)學(xué)及各項工作的順利開(kāi)展，我校按照教縣教育局及中心校的要求，結合學(xué)校自身實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)地做好了開(kāi)學(xué)的各項準備工作，促使開(kāi)學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開(kāi)端就呈現一派欣欣向榮的新氣象?，F特作如下總結：
一、工作安排 早作準備
2月17日，我校召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )，商討
學(xué)校工作思路，明確了本期的工作計劃，具體布置了本期開(kāi)學(xué)工作，2月18日學(xué)校行政研究了本期的人事安排，學(xué)校各部門(mén)也同時(shí)開(kāi)始工作。2月19日，學(xué)校召開(kāi)了全校教職工會(huì )議。全校54位教師除梁圓圓一位教師請產(chǎn)假外均到崗，在開(kāi)學(xué)工作會(huì )上，周植友校長(cháng)傳達了上級會(huì )議精神，明確了本期的工作思路，分配了老師的工作任務(wù)，并對開(kāi)學(xué)工作作了周密的布署。會(huì )議結束后，周植友校長(cháng)便帶領(lǐng)全校老師集體勞動(dòng)，將校園打掃一新，迎接新學(xué)期的到來(lái)開(kāi)學(xué)之前，2月22、23日，學(xué)生報名情況良好，2月24日我校各班已正式按課表上課。
二、入學(xué)教育 有聲有色
我校非常重視新學(xué)期的入學(xué)教育工作，精心組織，分工協(xié)作、明確責任，狠抓落實(shí)，確保新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端。一是利用班會(huì )、晨會(huì )、自習，班主任組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》等有關(guān)規章制度；二是利用校園廣播，滕錦安總務(wù)主任和蒙守松主任分別對全校學(xué)生進(jìn)行學(xué)生學(xué)習常規，禮儀常規、校紀校規、法制安全等方面的教育；三是每天早上值周領(lǐng)導和值周教師對進(jìn)校學(xué)生情況進(jìn)行檢查。
三、收費工作 認真規范
明、具體，有不明白處老師們認真向家長(cháng)和學(xué)生作解說(shuō)工作，家長(cháng)們基本上都積極配合學(xué)校的工作，都能心平氣和地交納作業(yè)本費。三是收費票據規范，收費精神不走樣，無(wú)一例違規違紀現象。
四、留生勸學(xué) 做細做實(shí)
學(xué)校主要從三個(gè)方面把做細做實(shí)留生勸學(xué)工作：一是從2月18開(kāi)始，學(xué)校在鎮上張貼2014年春季開(kāi)學(xué)公告，通知學(xué)生按時(shí)報到，同時(shí)也利用學(xué)校校訊通以短信的形式通知。二是在2月22日、23日生報到時(shí)間，學(xué)校要求班主任嚴格控流保學(xué)，做好開(kāi)學(xué)動(dòng)員和學(xué)生報到入冊工作，實(shí)行學(xué)生報到上、下午報告制，學(xué)校隨時(shí)掌握學(xué)生到校情況。三是對未報到的學(xué)生，班主任通過(guò)電話(huà)、走訪(fǎng)等方式，做到轉走的弄清去向，在家的勸其上學(xué)。通過(guò)老師們的共同努力，到目前為止，我校報到入學(xué)學(xué)生人數1172人，轉入7人，轉出3人。
五、教學(xué)工作 局面喜人
教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，我校確立了“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念。教導處積極做好開(kāi)學(xué)的準備工作。一是2月22日下午，教導處將各種教學(xué)資料分發(fā)到教師手中，要求每位教師必須提前備好三日的教案，上好開(kāi)學(xué)第一課。二是學(xué)校嚴格按照課程計劃編排課表，開(kāi)齊規定科目，開(kāi)足課時(shí)，安排好任課教師。2月23日，學(xué)校各班邊組織學(xué)生報名邊組織各班領(lǐng)取學(xué)生課本、教師用書(shū)，課程表等。三是各學(xué)科教師在教導處的統一領(lǐng)導和布置下，都制定了學(xué)期教學(xué)工作計劃，教務(wù)處敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結果來(lái)看，所有任課教師準備充分，計劃制定詳實(shí)、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好！在開(kāi)學(xué)的工作中，一大批教師表現主動(dòng)積極，特別是全體班主任全天候駐守班級，不離崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作，以保證學(xué)生一開(kāi)學(xué)就進(jìn)入學(xué)習生活中。從開(kāi)學(xué)以來(lái)的教師工作表現來(lái)看，我校教師工作充滿(mǎn)熱情，使我校開(kāi)學(xué)的教學(xué)上路快、進(jìn)展順利。教師們勇挑重擔，為校分憂(yōu)，毫無(wú)怨言。
六、安全工作 落到實(shí)處
我校嚴格遵循“安全第一，預防為主”的安全工作原則，在開(kāi)學(xué)的安全管理中，主要開(kāi)展五個(gè)方面的工作：一是在2月19日會(huì )后，學(xué)?？倓?wù)處和政教處對進(jìn)行校舍及周邊安全檢查，對轄區校點(diǎn)進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查。確保師生安全，并做好相關(guān)記錄。二是在2月20日，學(xué)校后勤處黃副總務(wù)對飯堂小賣(mài)部進(jìn)行了檢查，對食品衛生提出嚴格要求，嚴禁 “三無(wú)”產(chǎn)品及腐爛變質(zhì)產(chǎn)品進(jìn)入學(xué)生飯堂及小賣(mài)部。三是2月24日，早上總務(wù)處集中四到六年級的學(xué)生到鎮街上參加“美麗石塘 清潔鄉村”的活動(dòng)。下午全體教師例會(huì )上，政教處提出對全校師生進(jìn)行了開(kāi)學(xué)安全教育要求。
七、后勤供應 保障有力
寒假中，學(xué)校領(lǐng)導放棄假期休息，堅持住校辦公，克服一切困難，盡力改善后勤服務(wù)設施，努力為師生創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美，舒適的學(xué)習、工作、生活環(huán)境，保證了開(kāi)學(xué)工作的正常進(jìn)行。一是裝修學(xué)校的校門(mén)；二是安排人員對學(xué)生飲用水的檢測；三是購置了教學(xué)用書(shū)，備課資料，辦公用品。目前食堂、宿舍已經(jīng)正常運轉；班級衛生用品，教學(xué)資料等均已分發(fā)到各個(gè)班級、辦公室及教師手中。
總之，開(kāi)學(xué)工作雖是千頭萬(wàn)緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開(kāi)展?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，我們相信，在上級部門(mén)的關(guān)懷和領(lǐng)導下，在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指導下，學(xué)校各項工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng )佳績(jì)，再上新臺階。
xx學(xué)校
20xx年x月
我校積極貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，堅持義務(wù)教育為人民服務(wù)、為廣大群眾服務(wù)，認真執行國家有關(guān)法律法規和教育方針，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，現就我校一學(xué)期以來(lái)的工作總結如下：
一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導班子以對全校師生負責的高度責任感和強烈的敬業(yè)精神，團結和帶領(lǐng)全校教職工，以教師為依托，以學(xué)生為主線(xiàn)，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)煥然一新，教師一改萎靡不振的精神面貌，學(xué)生也改變了過(guò)去懶散，遲緩的風(fēng)氣，精神抖擻地投入到了工作和學(xué)習中，現將學(xué)校工作分四個(gè)方面具體總結如下：
開(kāi)學(xué)初，針對學(xué)校過(guò)去工作分工輕重不均教師意見(jiàn)較大的現象，重新核定教師工作量，并調整了一些崗位人員，對工作量過(guò)重的適當“減負”分擔解決，對工作量不足的適當“加壓”按要求加量，盡力做到公平公正，對重點(diǎn)崗位調整人員，委派責任心強，年富力強的教師負責，這樣做的目的，一是減輕教師工作負擔壓力，使他們一門(mén)心思鉆研教材，研究學(xué)生，研討教法；二是使教學(xué)管理，班級管理工作相對集中，專(zhuān)人管理，責任明確。值周工作每周一小結，校長(cháng)親自主持，值班領(lǐng)導為主要責任人，這樣就使存在問(wèn)題得到了及時(shí)解決。為改變教教師隊伍比交渙散的現狀，學(xué)校也很重視建章立制工作，制定頒布了《蘇溝小學(xué)教師德、能、勤考核方案》起到了約束作用。
實(shí)施素質(zhì)教育，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教師工作的質(zhì)量和效果，直接關(guān)系到學(xué)校素質(zhì)教育和新課程改革工作的成敗。開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校十分重視教師積極性的調動(dòng)，各項工作均有考核指標，真正體現多勞多得。教師普遍感受工作有勁頭，一改過(guò)去管理不力，作用不明顯，缺乏激勵作用的情況。
開(kāi)展了“地震安全撤離演練”、“火災逃離演練”、“防雷防洪演練”活動(dòng)；交通安全、食品安全警示教育，對食堂從業(yè)人員進(jìn)行操作規程的培訓，提高安全意識。經(jīng)過(guò)一系列活動(dòng)，全體師生的安全意識進(jìn)一步提高，形成了“人人講安全，人人重視安全”的良好氛圍，安全觀(guān)念深入人心，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一例安全事故。
學(xué)校開(kāi)學(xué)初就嚴格按威寧縣教育局教學(xué)常規“三查”方案的相關(guān)要求，逐條進(jìn)行解讀、學(xué)習，充分理解透徹，并以此為學(xué)校開(kāi)展常規管理工作的藍本而布置工作。明確相關(guān)部門(mén)負責對執行過(guò)程的監督檢查、考核、評比，每月按時(shí)將相關(guān)數據上報教育管理中心，教務(wù)處將每次考核結果進(jìn)行公示后整理存檔以備上級教育主管部門(mén)檢查，通過(guò)一學(xué)期的運行情況來(lái)看，效果不錯。
小組對學(xué)生中涌現的好人好事和不良行為及時(shí)記載，國旗下講話(huà)集中通報表?yè)P、批評、真正做到了“好人好事有人記，壞人壞事有人抓”。
學(xué)校本學(xué)期被列為課改實(shí)驗學(xué)校，根據課改相關(guān)要求，學(xué)校在各項工作有序推進(jìn)的情況下，重心工作移到課改上來(lái)，從四月啟動(dòng)以來(lái)，各部門(mén)根據工作的輕重緩急逐一落實(shí)，校園文化重新部局、大課間活動(dòng)重新編排、學(xué)生小組建設、都是按教育局課改要求嚴格執行。
一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校的各項工作都不同程度的取得了好的成績(jì)，總之，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)面臨挑戰。學(xué)校面臨教師結構不合理；年輕專(zhuān)業(yè)人才缺乏；生均公用經(jīng)費緊張等問(wèn)題，將會(huì )制約學(xué)校的發(fā)展。希望能得到上級部門(mén)的支持。
根據市、區教育局關(guān)于x年春季開(kāi)學(xué)的相關(guān)要求，我校結合實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)地做好了開(kāi)學(xué)的各項準備工作，促使開(kāi)學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開(kāi)端就呈現一派欣欣向榮的新氣象?，F將本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況小結如下：
1、準備早。為開(kāi)學(xué)工作早早地做好了準備。
2、工作總結安排細。組織常規工作。
3、到校齊。
1、規范辦學(xué)。等方面工作。
2、配置齊全。保證開(kāi)學(xué)的正常使用。
3、規范收費。在工作中沒(méi)有違規收費的行為。
開(kāi)學(xué)工作中呈現了新的特色。
1、學(xué)校管理舉措新。
樹(shù)立學(xué)習的信心。
2、德育活動(dòng)氣象新。
3、教學(xué)提升思路新。
再上新臺階。
xx小學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)歷
x年x月x日
為了認真貫徹全區20xx年教導工作會(huì )議，深化教導革新和成長(cháng)，確保我校教導教授教化工作的康健成長(cháng)，開(kāi)學(xué)初，我們依照中心校開(kāi)學(xué)工作要求對學(xué)校各方面工作進(jìn)行了自查，現將自查環(huán)境總結如下：
2月19日校長(cháng)組織召開(kāi)了全體教師會(huì )議，轉達上級部門(mén)關(guān)于新學(xué)期學(xué)校工作安排的會(huì )議精神，強調學(xué)校平安工作，把平安責任目標落實(shí)到人。
1、依據學(xué)校的要求我校全體教職工在2月20日都全體回校，無(wú)一缺席。2、由于開(kāi)學(xué)籌備充分，學(xué)校各項工作均步入正軌，2月20日全校開(kāi)始正式上課，教授教化秩序正常穩定。學(xué)校訂定了各類(lèi)工作計劃和規章制度，創(chuàng )建了學(xué)?；I劃計劃，進(jìn)行了衛生分區。學(xué)校認真貫徹黨的教導方針，遵循新的教授教化理念，開(kāi)足所有課程，列位教師均能認真備好上好每一節課。
2、學(xué)校對學(xué)校的課堂、辦公室、茅廁、圍墻、大門(mén)、電路、水路等區域和場(chǎng)所進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，組織部分治理人員對學(xué)校的各功能室和設施進(jìn)行了全面反省。發(fā)明問(wèn)題實(shí)時(shí)向上級申報要求整改。我們不能存在僥幸心理，平安無(wú)小事，事故大于天。
3、新學(xué)期學(xué)校要求將以平安教導為內容要求每位班主任給學(xué)生上好開(kāi)學(xué)平安教導第一課。
4、學(xué)校將結合自身實(shí)際，對學(xué)校平安制度、平安預案等重新進(jìn)行梳理、修訂和完善。
5、學(xué)校平安治理組織機構健全，責任明確。緊急預案合理，每天有值班人員，嚴格按制度開(kāi)展工作。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
6、清理衛生，衛生平安大解說(shuō)，進(jìn)行垃圾分類(lèi)
衛生平安關(guān)系著(zhù)全體師生的身體康健，開(kāi)學(xué)前對校舍進(jìn)行消毒處置懲罰，對校園進(jìn)行了一次徹底的清掃，并對存在的衛存亡角、平安隱患進(jìn)行了整改、處置懲罰，開(kāi)學(xué)就以一個(gè)干凈的校園展現在學(xué)生、教師、家長(cháng)面前。各班對學(xué)生進(jìn)行了衛生平安大解說(shuō)，遍及如何將垃圾進(jìn)行分類(lèi)知識。
1、由于我?？剌z保學(xué)機制完整，工作有力到位，學(xué)校沒(méi)有輟學(xué)現象，輟學(xué)率均為零。2、依據區教導事業(yè)治理中心的指示，我校嚴格執行普通中小學(xué)學(xué)籍治理規定，每轉走或轉來(lái)一位學(xué)生，我校均為其解決了相應的手續，學(xué)籍治理規范完整。
總之，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校能?chē)栏褚勒丈霞壱?，增強對學(xué)校各項工作的治理，學(xué)校各部門(mén)、各教師均能認真落實(shí)上級的有關(guān)文件精神，未呈現違規現象。經(jīng)自查，我們覺(jué)得，我校的開(kāi)學(xué)工作是正常有序、令人滿(mǎn)意的。
根據學(xué)?！蛾P(guān)于做好20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)教學(xué)準備及檢查工作的通知》（x務(wù)[20xx]x號）文件精神，結合本學(xué)期我中心教學(xué)工作安排，檢查小組對開(kāi)學(xué)教學(xué)準備情況進(jìn)行了檢查?，F將本次組織檢查的情況匯報如下：
為了認真貫徹落實(shí)教務(wù)處印發(fā)的《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)教學(xué)準備及檢查工作的通知》文件精神，了解“教”與“學(xué)”的現實(shí)情況以及實(shí)驗教學(xué)方面的情況，聽(tīng)取教師、學(xué)生對教學(xué)工作的要求、建議和對教學(xué)資源、教學(xué)服務(wù)情況的意見(jiàn)，找出教學(xué)工作中存在的主要問(wèn)題，明確重點(diǎn)和努力方向，推動(dòng)教學(xué)工作的健康、深入開(kāi)展，確保教學(xué)工作取得預期效果。中心成立了由中心直屬支部書(shū)記肖曉華為組長(cháng)，中心主任蒲和平和信息技術(shù)教研室主任張桂力為副組長(cháng)，各科室長(cháng)為成員的開(kāi)學(xué)教學(xué)準備及檢查工作小組，全面負責中心開(kāi)學(xué)教學(xué)準備及檢查工作。檢查小組分別在2月23日-24日兩天對中心教學(xué)設施、教學(xué)環(huán)境和備課教案情況進(jìn)行了檢查，2月24日下午開(kāi)放全部多媒體教室，供教師熟悉多媒體教學(xué)設備，確保教學(xué)工作正常運行。由于本學(xué)期中心承擔全部教學(xué)任務(wù)均為全校公選課，教學(xué)計劃的執行情況，學(xué)生的到課率，學(xué)生的上課積極性等將在第三周后進(jìn)行檢查。
1.2月20日起，現代教育技術(shù)中心教學(xué)服務(wù)部全體職工對193間多媒體教室和10間機房的設備進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢修和衛生清潔；更換投影儀燈泡22套；處理多媒體設備故障50余個(gè)；有序推進(jìn)各項開(kāi)學(xué)準備工作，2月26日下午檢查小組主任肖曉華和副主任蒲和平對多媒體教室、機房的衛生和設備準備情況進(jìn)行了再次檢查，確保了開(kāi)學(xué)教學(xué)設備的正常運行，力保開(kāi)學(xué)行課正常。
2.中心網(wǎng)絡(luò )管理部在開(kāi)學(xué)前認真做好網(wǎng)絡(luò )設備、線(xiàn)路的維護和調試工作，完成了網(wǎng)絡(luò )的改造和測試工作，確保開(kāi)學(xué)全校網(wǎng)絡(luò )暢通。
3.中心綜合事務(wù)部對錄播教室設備進(jìn)行了認真檢查和維護，確保設備正常運行。同時(shí)對思學(xué)樓c209教室的投影燈泡進(jìn)行了更換，c309、c409教室設備進(jìn)行了軟件升級。
中心檢查小組檢查結果表明：中心不僅做好了本單位各門(mén)課程的教學(xué)設備和環(huán)境的準備工作，而且也為全校教師的多媒體授課和機房上機、網(wǎng)絡(luò )暢通、教學(xué)過(guò)程的錄制做好了充分準備，以確保全校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
檢查小組3月2日對本學(xué)期承擔課程的教師教學(xué)準備情況進(jìn)行了詳細的檢查，檢查結果如下：
1.任課教師對教學(xué)工作高度重視，在假期都認真進(jìn)行了教學(xué)的準備，按教學(xué)大綱要求的內容完成了全部課程的備課。
2.全部任課教師都有完整的教案，包括教學(xué)日歷、教學(xué)設計、實(shí)驗與作業(yè)等內容。
3.大多數教師教案詳細，條理清晰、排版美觀(guān)，環(huán)節齊全，教學(xué)內容具體，教學(xué)設計詳細可行。
4.大部分老師的教案具有內容詳細規范、項目填寫(xiě)齊全、突出重難點(diǎn)等優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)還體現了學(xué)習方法、學(xué)習形式多樣性的特點(diǎn)。
5.大部分教案的學(xué)期教學(xué)計劃、單元計劃和課時(shí)教學(xué)計劃設計齊全。
6.大部分教師教學(xué)日歷完善。
在檢查過(guò)程中，檢查小組也發(fā)現教案中存在一些問(wèn)題，例如：個(gè)別教師教案中教學(xué)大綱格式不是學(xué)校下發(fā)的新格式，授課內容沒(méi)有按每次課分開(kāi)撰寫(xiě)、教案個(gè)別地方存在排版字體、字號、字間距等不統一的現象。
1.加強青年教師教學(xué)設計的指導，引導他們開(kāi)展啟發(fā)式、探究式、討論式的教學(xué)。
2.強化教學(xué)過(guò)程的監督，加強領(lǐng)導聽(tīng)課力度，規范教學(xué)過(guò)程，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)展教案展覽和評比活動(dòng)，相互學(xué)習，共同提高。
4.在任課教師中開(kāi)展多媒體課件展示，進(jìn)行多媒體課件制作培訓和交流，提升課件質(zhì)量。
5.加強教研活動(dòng)的組織和管理，認真安排每次教研活動(dòng)的內容，明確主題，確定主要發(fā)言人，讓教研活動(dòng)真正成為提升教師教學(xué)水平的重要手段。
6．多媒體教室、部分設備和思學(xué)樓3樓、4樓公共機房設備陳舊，雖然開(kāi)學(xué)前進(jìn)行了檢查維修，但離教師的要求還有一定差距，同時(shí)多媒體教室的數量也不能滿(mǎn)足全校任課教師的要求，中心將按學(xué)校要求有序對設備進(jìn)行更新。
臨近開(kāi)學(xué)，x月__日，__市實(shí)驗小學(xué)未雨綢繆，精心準備，周密安排，采取多項舉措，全力做好開(kāi)學(xué)工作?？偨Y如下：
組織工作早到位。該校先后召開(kāi)了行政會(huì )和全體教師會(huì )，傳達了市教育局的會(huì )議精神，并結合學(xué)校實(shí)際，對開(kāi)學(xué)初的各項工作進(jìn)行了具體安排，努力營(yíng)造活潑健康、積極向上的校園氛圍，確保學(xué)校按時(shí)順利開(kāi)學(xué)、上課。
安全隱患早排查。校長(cháng)劉先釗親自帶隊對消防器材、電線(xiàn)線(xiàn)路、圍墻、體育器材設施等進(jìn)行了拉網(wǎng)式的排查，及時(shí)解決存在的問(wèn)題，徹底消除安全隱患，為學(xué)生入學(xué)提供了安全保障。
校園環(huán)境早整治。學(xué)校組織全體教師對教室、辦公室等公共環(huán)境衛生等進(jìn)行一次徹底的清理，不留死角，使校園環(huán)境煥然一新。
辦學(xué)行為早規范。學(xué)校按照市教育局的要求，嚴格規范學(xué)校的收費行為，實(shí)行教育收費公示制度，加強教育收費督查。依法加強教輔用書(shū)管理，嚴格按照教育局的規定選用教輔材料。嚴格按照課程設置和教學(xué)時(shí)間，制定好學(xué)期教學(xué)計劃，開(kāi)足開(kāi)齊規定的課程，教師做到了提前備課。
1、依據學(xué)校的要求我校全體教職工在2月20日都全體回校，無(wú)一缺席。2、由于開(kāi)學(xué)籌備充分，學(xué)校各項工作均步入正軌，2月20日全校開(kāi)始正式上課，教授教化秩序正常穩定。學(xué)校訂定了各類(lèi)工作計劃和規章制度，創(chuàng )建了學(xué)?；I劃計劃，進(jìn)行了衛生分區。學(xué)校認真貫徹黨的教導方針，遵循新的教授教化理念，開(kāi)足所有課程，列位教師均能認真備好上好每一節課。
2、學(xué)校對學(xué)校的課堂、辦公室、茅廁、圍墻、大門(mén)、電路、水路等區域和場(chǎng)所進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，組織部分治理人員對學(xué)校的各功能室和設施進(jìn)行了全面反省。發(fā)明問(wèn)題實(shí)時(shí)向上級申報要求整改。我們不能存在僥幸心理，平安無(wú)小事，事故大于天。
3、新學(xué)期學(xué)校要求將以平安教導為內容要求每位班主任給學(xué)生上好開(kāi)學(xué)平安教導第一課。
4、學(xué)校將結合自身實(shí)際，對學(xué)校平安制度、平安預案等重新進(jìn)行梳理、修訂和完善。
5、學(xué)校平安治理組織機構健全，責任明確。緊急預案合理，每天有值班人員，嚴格按制度開(kāi)展工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
6、清理衛生，衛生平安大解說(shuō)，進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
衛生平安關(guān)系著(zhù)全體師生的身體康健，開(kāi)學(xué)前對校舍進(jìn)行消毒處置懲罰，對校園進(jìn)行了一次徹底的清掃，并對存在的衛存亡角、平安隱患進(jìn)行了整改、處置懲罰，開(kāi)學(xué)就以一個(gè)干凈的校園展現在學(xué)生、教師、家長(cháng)面前。各班對學(xué)生進(jìn)行了衛生平安大解說(shuō)，遍及如何將垃圾進(jìn)行分類(lèi)知識。
xx里好策馬，桃李田中早知春。xx完小全體教職工在馬年新春開(kāi)學(xué)之際，都為自己備了五匹寶馬：一馬當先的創(chuàng )先馬，快馬加鞭的爭優(yōu)馬，汗馬功勞的勤奮馬，龍馬精神的氣質(zhì)馬，馬到成功的幸福馬。全體教師以全新的工作作風(fēng)很快地進(jìn)入了工作狀態(tài)。
我校有在職教師21人，其中女教師10人，教師平均年齡35.5。其中在后勤工作的4人，在教學(xué)崗位的17人。全體教師安心工作，樂(lè )觀(guān)工作，保持著(zhù)團結和諧的良好氛圍。
我校應到學(xué)生人數173人，本學(xué)期已入學(xué)172人。其中一年級35人，二年級29人，三年級31人，四年級27人，五年級22人，六年級29人；本學(xué)期實(shí)到學(xué)生人數172人，其中一年級35人，二年級29人，三年級30人，四年級25人，五年級24人，六年級29人。轉出10人，其中鎮內5人，鎮外1人，縣外4人；轉入9人，其中鎮內6人，鎮外1人，縣外2人。為確保入率達100%行政與教師上下一心，保學(xué)控流，學(xué)校與班主任簽訂了保學(xué)控流責任狀，六年級的謝功浩，在學(xué)校學(xué)習成績(jì)差又很調皮，在家與家長(cháng)對著(zhù)干，家長(cháng)帶到了江西宜昌去打工，通過(guò)班主任的再三勸說(shuō)，電話(huà)溝通，終于在本周將學(xué)生送回學(xué)校就讀了。
學(xué)校根據上級要求，不少時(shí)間，不減內容，切實(shí)保證了三天學(xué)習時(shí)間的有效性。xx年2月13日中心校會(huì )散后，緊接著(zhù)學(xué)校召開(kāi)了行政和職代會(huì )，對xx年工作作出了全面的總結，審議通過(guò)了校長(cháng)xx年工作報告，對開(kāi)學(xué)日程安排進(jìn)行了討論，這是學(xué)校民主治校，民主理財具體體現；xx年2月15日，選學(xué)了益陽(yáng)市《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)教師新春理論學(xué)習班的通知》中提供的學(xué)習內容，人人寫(xiě)出了學(xué)習心得，教導主任鄧建紅對課堂教學(xué)改革工作作了專(zhuān)題動(dòng)報告，校長(cháng)鄧吾佳就師行師風(fēng)與行風(fēng)建設工作作了專(zhuān)門(mén)的部署；xx年2月16日，校長(cháng)鄧吾佳作了xx年度學(xué)校工作報告，教導主任鄧建紅作了教師課務(wù)安排，諶合榮就規范收費作了強調，鄧梅鎮主任對開(kāi)學(xué)工作作出了日程安排，饒建輝老師對xx年下學(xué)期學(xué)校經(jīng)費收支情況作了公布與說(shuō)明。三天的會(huì )議部署周密，效果顯著(zhù)，認識得了更進(jìn)一步的提高，作風(fēng)得到了良好的改變。
我校2月17日學(xué)生報到注冊，晚自習班主任對學(xué)生進(jìn)行了安全教育和養成教育，2月18日正式按新功課表上課，2月19日第六節課組織全體學(xué)生觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課，2月27日學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮。
由于各分線(xiàn)工作安排妥當，管理到位，開(kāi)學(xué)工作在和諧、穩定中推進(jìn)。行政一班人以身作責，未開(kāi)學(xué)就對自己的分工塊口工作作出了安排，盡可能地排除對開(kāi)學(xué)所帶來(lái)的障礙；開(kāi)學(xué)第一天，班主任認真做好了報到注冊工作，晚自習對學(xué)生進(jìn)行了安全教育和養成教育，開(kāi)學(xué)第二天利用其他時(shí)間檢查了寒假作業(yè)及寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)資料；收費和打掃衛生的教師認真地履行著(zhù)自己的職責，完成出色，特別是林世球老師帶病堅持工作，從不叫苦，從不叫累，工作仍然一絲不茍；全體教師樂(lè )意接受教導處的課務(wù)分工和對備課提出的新要求，工作意識好；學(xué)校堅定不移地按上級的要求收費，火食費三餐每生收取1050元，教輔費按公示標準不走樣。
xx年2月20日一早，李x校長(cháng)來(lái)我校視察工作：詳細詢(xún)問(wèn)了學(xué)校教師寒假學(xué)習班情況，開(kāi)學(xué)工作穩定情況，教師開(kāi)學(xué)工作狀態(tài)，學(xué)校還存在哪些困難，教師編制情況，收費情況，安全整改情況，硬件添置情況等，無(wú)不關(guān)心入微；到了教室、寢室、食堂等生活區內進(jìn)行了詳細查看，并進(jìn)行了現場(chǎng)整改指導，無(wú)不反映領(lǐng)導的謀略；為我校硬件建設進(jìn)行了周密設想，做出了具有價(jià)值性的兩年建設規劃建立：今年對花壇、欄桿、防護窗進(jìn)行整改，同時(shí)對下階段的校舍換瓦、校門(mén)排危整改進(jìn)行規劃，無(wú)不體現領(lǐng)導的智慧；為學(xué)校硬件建設提供了經(jīng)費和物質(zhì)保障，當即下?lián)?萬(wàn)元排危經(jīng)費，支助三根旗桿，無(wú)不出體現領(lǐng)導的關(guān)懷。領(lǐng)導的關(guān)懷為薄弱學(xué)校發(fā)展提供了強實(shí)的保障。
望全體教師，躍馬揚威，駕好這五匹寶馬。