ID：9439862
時(shí)間：2024-04-04 19:07:08
上傳者：飛雪優(yōu)秀作文的句式要多樣化，令人眼前一亮，讓人意猶未盡。如果你想了解更多優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗，不妨參考以下范文。
走進(jìn)聯(lián)合中學(xué)的大門(mén)，一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚。往前走，你會(huì )看見(jiàn)院士廣場(chǎng)后面有兩口由福祿壽橋相連通的池塘，池塘里面栽種著(zhù)各種各樣的荷花。荷花盛開(kāi)的季節，這里便成了我們校園里最美麗的一角。
盛夏，池塘里的荷葉高高低低，挨挨擠擠。遠望池中，滿(mǎn)眼碧綠，微風(fēng)過(guò)處，荷葉翩翩起舞。近瞧，有的大如圓盤(pán)，有的像小傘，一片片，一層層，給荷花穿上了一件碧綠色的衣裳。在碩大的荷葉上，綠色的箭桿亭亭玉立，它托著(zhù)素雅的荷花，婀娜多姿。此時(shí)荷花有的含苞待放，有的已裂開(kāi)了，露出粉嫩的花瓣。那些睡蓮更是調皮，歪著(zhù)腦袋緊貼水面，像一個(gè)個(gè)羞答答的姑娘，與碧綠的水面相映成趣。
池塘的兩側，柳條垂在水面上，水面映出了綠色的倒影。微風(fēng)吹來(lái)，枝條彎著(zhù)腰輕輕地搖擺，好像在歡迎觀(guān)賞景色的人們到來(lái)，更給這蓮花池增添了別樣的情趣。
站在福祿壽橋上，一陣陣清幽的香味撲鼻而來(lái)，塘面上偶爾有幾條魚(yú)兒躍出水面，在水中自由游動(dòng)，給池塘平添了幾分生氣。課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們總喜歡會(huì )聚在這里，有的`坐在石凳上靜靜地看書(shū)，有的在欣賞池中令人陶醉的美好景色，有的則在輕聲誦讀橋壁上的名言、詩(shī)句……。池中倒映著(zhù)我們的身影，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。
美麗的，它雖然沒(méi)有西湖那樣濃妝淡抹，沒(méi)有長(cháng)江那樣氣勢磅礴，沒(méi)有大海那樣廣闊無(wú)邊，但它卻高潔優(yōu)雅。它代表的不正是世人一直追求的高潔品格，不與世俗同流合污的人生態(tài)度？我喜歡聯(lián)中的。
清晨，屋后的塘邊，要算是數散步的好地方。
我慢慢睜開(kāi)眼睛，首先映入眼簾的是紅綠相間的世界：有純樸潔白的白色，有高貴優(yōu)雅的粉色，還有令人舒服的綠色。那一朵朵亭亭玉立的荷花，有如一位位下凡的仙女般婀娜多姿，美麗的容顏讓路人看得如癡如醉，雙眼迷離地看著(zhù)。一會(huì )兒，只見(jiàn)仙女們好像害羞了，便施法引來(lái)了云霧，有如一張天然的屏障。仿佛置身在仙境之中，慢慢張開(kāi)雙臂，感受著(zhù)大自然的氣息輕拂著(zhù)那柔和的露珠。池面上一片模糊，觀(guān)賞的'人們左顧右盼，可是池面上荷花的蹤跡早已看不見(jiàn)了。
我的眼睛瞇成了一條縫，只見(jiàn)那仙女們聚攏在一起，好像在講著(zhù)悄悄話(huà)。突然，一陣微風(fēng)輕拂過(guò)水面，霧被吹散了。仙女們在水中翩翩起舞，蝴蝶與蜜蜂也趕來(lái)湊熱鬧，繞著(zhù)荷花形成了一條優(yōu)美的絲帶，塘變得十分熱鬧。美麗的舞姿也讓人情不自禁地舞了起來(lái)，我也不例外，仿佛自己也是一朵荷花。隨著(zhù)微風(fēng)微微地擺動(dòng)著(zhù)身子，閉上眼睛一陣陣暖流在我身邊盤(pán)旋著(zhù)，帶著(zhù)縷縷清香。在耀眼的陽(yáng)光下，一顆顆晶瑩的“珍珠”順著(zhù)荷葉上的紋路滑了下來(lái)?！岸＿?！”發(fā)出了異常清脆的聲音，難得是她落淚了嗎？我不禁惋惜道。
傍晚，我再次來(lái)到了塘邊，一陣陣芳香再次吸引了我。我的腳步聲好像將她們驚醒。重重荷葉慢慢散開(kāi)。傍晚的荷花顯得十分脆弱，好像一碰就會(huì )枯萎似的。遠看，這荷花如同一位動(dòng)人的少女，慢慢睜開(kāi)了眼睛，這水靈靈的大眼睛再次令我陶醉其中。朦朧的薄霧又一次遮掩了她們那俏麗的面孔。她們似乎是要就寢了，一個(gè)個(gè)荷葉有重新合了起來(lái)。
月色變得更暗了，荷花們早已入睡，只留下我一人在寂靜的夜晚中徘徊著(zhù)。
我們家住在荷花池小區，旁邊有一個(gè)荷花池公園。公園里有好多荷花，有盛開(kāi)的，也有還是花骨朵的；有粉紅色的，也有白色的，還有綠綠的蓮蓬和一大片一大片碧綠碧綠的荷葉，真漂亮??！走在棧道上，我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，“小娃撐小艇，偷采白蓮回”，還有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。多么美的景色??！
每天晚上，最高興的事就是和妹妹一起去荷花池公園玩。我們一進(jìn)去，就看見(jiàn)好多人在這里鍛煉身體，有叔叔阿姨在散步，有爺爺奶奶在做腰背按摩和壓腿，還有許多小寶寶把仰臥起坐機當成滑滑梯玩得不亦樂(lè )乎。
我和妹妹最喜歡玩太空漫步機，有時(shí)，我們一人一臺機器，就像在空中走路一樣；有時(shí)，我們共用一臺，一人一個(gè)踏板，一起蕩；還有時(shí)，我們坐著(zhù)玩，就像蕩秋千一樣。
荷花池公園里還有一個(gè)好地方，那就是城市書(shū)房。鍛煉完身體，爬過(guò)一座大拱橋就到來(lái)到了城市書(shū)房。這里坐滿(mǎn)了人，卻一片寂靜，大家都在認認真真地看書(shū)。我在青少年書(shū)架上找到了一本《洛塔的日記》，拿了一個(gè)小板凳在書(shū)架前面坐下來(lái)，認真看起來(lái)。妹妹也找了一本漫畫(huà)書(shū)，坐在我的旁邊看。我們一直認真地看著(zhù)，當媽媽喊我們回家時(shí)，我們便決定把沒(méi)看完的書(shū)借回家接著(zhù)看。
荷花池公園是一個(gè)既熱鬧又安靜的地方，可以鍛煉，也可以看書(shū)，歡迎大家來(lái)這里玩！
在我家不遠處，有一個(gè)荷花池。那荷花池一年四季最美的時(shí)候是夏季，夏天的荷花池，就是“美不勝收”這個(gè)詞最好的解釋。
夏天，荷花開(kāi)了，荷葉也綠了。荷花池仿佛就變成了大劇場(chǎng)，荷葉就是舞臺，荷花就是演員。荷花們因為年齡不同，樣子也不一樣：有的只展開(kāi)兩三片花瓣，像一位害羞的少女，有的花瓣全展開(kāi)了，像穿了一件粉紅裙子的貴婦人；還有的`還是個(gè)花苞，可她們看起來(lái)特別飽滿(mǎn)，好像馬上就要爆開(kāi)，像其它荷花一樣秀出她們的裙擺似的。
突然起了一陣風(fēng)，一池的荷花就跳起了舞，荷葉相互摩擦并發(fā)出“沙沙”的聲音，為荷花奏樂(lè )，荷花有了音樂(lè )，就跳的更起勁兒了。我突然覺(jué)得自己看見(jiàn)一仙子在一個(gè)碧綠的舞臺上跳舞，穿著(zhù)粉紅色的裙子，頭上戴著(zhù)一根像花灑但有時(shí)綠色的發(fā)簪。她在舞臺上做著(zhù)優(yōu)美的動(dòng)作：一會(huì )兒彎腰一會(huì )兒直立，一會(huì )兒墊著(zhù)腳，一會(huì )兒轉圈。我看的如癡如醉，不久，風(fēng)停了，荷花也停止了舞蹈，我才回過(guò)神。我仔細一看，就得出了答案：那個(gè)舞臺是荷葉，那仙子是荷花，那條粉紅色的裙子是荷花的花瓣，那跟發(fā)簪就是蓮蓬??！
到了中午，陽(yáng)光變得刺眼，這使荷花池又有了另一番景象：有的荷花全身沐浴著(zhù)陽(yáng)光，這些荷花仿佛就有了一條金色的裙子；有的荷花因為在其它荷葉下面，只能曬到一點(diǎn)點(diǎn)從荷葉縫隙透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，所以這些荷花只得到了一條金點(diǎn)裙；還有的荷花一點(diǎn)兒陽(yáng)光也曬不到，她們沒(méi)得到新裙子，正躲在角落里哭呢！不信，你就聽(tīng)聽(tīng)吧！
荷花池夏天的美獨一無(wú)二，我欣賞著(zhù)荷花的美，“出污泥而不染，濯清漣而不妖”。這句話(huà)是對荷花最好的贊美，通過(guò)對荷花的贊美，表達了對世俗同流同流合污以及追逐名利的世態(tài)的鄙視和厭惡。同時(shí)也時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我向上，我要讓“出污泥而不染，濯清漣而不妖”精神陪伴我一生。
在爺爺家的屋后，有一池荷花，那是是爺爺精心栽培的心血，也是夏天我在鄉下老家最?lèi)?ài)去的一個(gè)地方。
與其說(shuō)是一池，不如說(shuō)是一片，放眼望去，都是綠色的波浪。
風(fēng)，拂過(guò)荷花池，飄來(lái)一陣清幽的花香。
荷花池里，溫馨的白色中，間雜著(zhù)一片片柔和的粉紅。就像斑馬身上的.條紋，只不過(guò)是白色和粉紅，微微復雜，微微間錯。美麗的花朵被碧綠的荷葉映襯著(zhù)，烘托著(zhù)，美麗極了。
池中的白色、粉色、碧綠交雜在一起。碧綠碧綠，那是荷葉，白色和粉色，那是鶴立在葉上的荷花。
不過(guò)，我還喜歡雨后晴天下的荷花池。
碧波蕩漾在荷葉壓著(zhù)的水面，小魚(yú)們又出來(lái)游動(dòng)，小鴨子也被鴨媽媽帶著(zhù)出來(lái)溜q。水珠娃娃零星地散落在白色與粉色的花瓣上，有的散落在碧綠的荷葉上。我折下一片荷葉，故意在上面捧水，然后捧著(zhù)裝了水的荷葉，開(kāi)心地晃來(lái)晃去，使勁把荷葉中的水往天空拋，結果我成了“落湯雞”。
夏天的荷花池，在那里，有我許多美好的回憶：魚(yú)兒、小鴨子、荷花、荷葉……在那里，是我整個(gè)夏天留存鄉下記憶的蘊藏之地――荷花池。
剛踏入這所校園時(shí)，一切都是那么新奇，那么美好。然而，當我們結束了軍訓生活，開(kāi)始忙于學(xué)習時(shí)，校園里的一切都隨之淡化，唯獨那美麗的。
我向來(lái)是不愛(ài)運動(dòng)的，但為了在邊多呆一會(huì )兒，我竟盼望著(zhù)體育課的到來(lái)。每次體育課，我們都會(huì )在邊站半個(gè)小時(shí)，或在亭子里、石椅上說(shuō)東道西。
荷葉密密麻麻，荷花星星點(diǎn)點(diǎn)，那是我們向往的美麗，也是我們最珍惜的純潔。盛開(kāi)的荷花讓我們贊嘆，含苞待放的荷花使我們驚奇。當我想起老師用荷的品質(zhì)“出淤泥而不染”概括我時(shí)，我笑了，因為我愛(ài)荷花，我的心中生長(cháng)著(zhù)一朵常開(kāi)不敗的荷花。然而，當看到這些亭亭玉立的、嬌嫩而不嫵媚的荷花時(shí)，朋友還是贊嘆道：“我們，都已”老“矣！”
花兒漸漸枯萎，我們也更加繁忙。當我們再次來(lái)到，迎接我們的，只剩下空蕩蕩的水面、冰涼的石椅以及那對更加突兀的龍鳳亭，來(lái)往的同學(xué)明顯變少，此時(shí)的'我們更愿躲在溫暖的教室里。是啊，沒(méi)有了荷的，也沒(méi)有生機。
不知過(guò)了多久，才熬過(guò)這個(gè)漫長(cháng)的冬天，當柳枝上漸漸冒出新芽，我們不禁感嘆：春天來(lái)了，荷葉，你何時(shí)才能探出頭？此時(shí)不知是誰(shuí)喊了一聲：“快看，有魚(yú)！”只見(jiàn)有四五群小金魚(yú)在緩緩地游動(dòng)正當我們?yōu)檫@些小小的生命驚喜時(shí)，忽然發(fā)現，就在不遠處的石頭上，還有一只小烏龜正張望著(zhù)我們。
柳絮已開(kāi)始漫天飛舞，我們的眼前是一片清新的綠色，其實(shí)綠色早已將我們包圍，但此時(shí)能吸引我們眼球的，卻只有那越來(lái)越密的荷葉。一星期前，池塘里已有了幾片綠色，但那僅有的幾片，完全不能滿(mǎn)足我們的欲望，而現在，參差不齊的荷葉使我們眼前一亮，周?chē)膸字晁?，更讓我們驚喜。
文檔為doc格式。
天氣，涼颼颼的。我們乘車(chē)前往伊嶺村游玩。
雨，不知不覺(jué)地下了。車(chē)窗外，淅淅瀝瀝的雨絲滑落窗前，仿佛滴在了臉上，涼絲絲的。車(chē)輪與地面摩擦的聲音仿佛一場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)演奏會(huì )，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
到了，到了！我們爭搶著(zhù)下車(chē)，絲毫沒(méi)有因為這樣的天氣而影響到我們的心情。視野變得開(kāi)闊，耳目更加清新。細雨之中，張張荷葉縱橫交錯，隨著(zhù)微風(fēng)的旋律翩翩起舞，迎風(fēng)搖曳。它們盡情舒展著(zhù)肢體，你擠我挨，你推我拉，一忽兒靜立竊笑，一忽兒歡騰地泛起層層海浪。
我賞心悅目地觀(guān)看著(zhù)這一場(chǎng)有著(zhù)獨具魅力的舞蹈。閉眼，品析，美不勝收；用心，回味，沁人心脾。
雨，停。天空露出了難得的曙光，照得那油亮碧綠的荷葉也似在閃著(zhù)金光，美矣！荷葉停止了舞蹈，但那靜謐的環(huán)境卻更使人動(dòng)心。我眺望遠處，偶然看見(jiàn)了一個(gè)白點(diǎn)，像是荷花！我不由加快了腳步。??！看清了！真是荷花！我興奮地跑了過(guò)去，細細觀(guān)賞。
一支嫩綠的枝干托起一個(gè)潔白的身影。那花瓣，白如雪，亮如玉。底部還有一點(diǎn)嬌嫩的'鮮粉?；ㄈ锸悄埸S色的，清遠，誘人。這荷花，宛如一位亭亭玉立的仙女屹立在荷葉之中。顯得更加清新，更加使人沉溺其中，不可自拔。荷花，“出淤泥而不染?！比缃褚挥^(guān)，果真名不虛傳。拜服！拜服！
看見(jiàn)過(guò)“波光粼粼”的湖面，欣賞過(guò)“浮光躍金”的海域，在這綠的海洋里，我居然可以看到這樣的美景——陽(yáng)光下似星星一般一閃一閃的露珠。走近前看，晶瑩，飽滿(mǎn)的露珠正愜意地躺在荷葉的懷抱里安然入夢(mèng)。不時(shí)還有一兩滴雨水滴到荷葉上，發(fā)出“滴答”的聲響，便是雨后的余韻。我和好友已把持不住，摘了個(gè)大荷葉去搜集露珠！??！那張荷葉上綴滿(mǎn)了晶瑩剔透的露珠！我把荷葉接過(guò)去，把另一張荷葉抖一抖，那露珠就像一顆顆圓滾的琉璃石，一骨碌的滑到我的荷葉中，可好玩兒了！
那一張荷葉的幽香，彌漫心中；那一朵荷花的清遠，珍藏心中；那一個(gè)富有詩(shī)意的人間仙境，烙印心中，永世不忘！
外婆家的田野里有一個(gè)荷花池，每年暑假的時(shí)候我都要到那里去玩。
夏天，濃密的荷葉長(cháng)滿(mǎn)了荷塘，但是卻遮不住美麗的荷花，它們舒展著(zhù)粉色的笑臉，在荷葉中伸出長(cháng)長(cháng)的脖子，微風(fēng)吹來(lái)，左右搖晃，好像在翩翩起舞，太漂亮了。荷塘邊有一棵歪脖子的老柳樹(shù)，垂著(zhù)長(cháng)長(cháng)的柳枝，輕輕的拂過(guò)水面的荷花，好像媽媽的手在拍著(zhù)自己的孩子。要是你離池塘很近的話(huà)，還能聞到一股淡淡的荷香，若有若無(wú)，讓你覺(jué)得神清氣爽。
水池的水很干凈，清澈見(jiàn)底，還能看到一群群小魚(yú)在池中嬉戲，它們擺著(zhù)尾巴游來(lái)游去，我站在水邊看它們，它們依然是很悠閑的樣子，一點(diǎn)也不驚慌，好像知道我是它們的好朋友一樣。
外婆家的荷花池很美吧，歡迎你有空也來(lái)玩啊!
春姑娘穿著(zhù)美麗的百花裙依依不舍地走了。夏小姐風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了，她照熱了小河，曬燙了大地。
早晨，我閑來(lái)無(wú)事，想起奶奶家有一個(gè)大院子，便去逛逛。里面的荷花池最美了！清澈見(jiàn)底的池水中有幾條小金魚(yú)正在玩耍。翠綠的荷葉上還有幾滴晶瑩剔透的`水滴。水滴小巧可愛(ài)，像一顆顆美麗的夜明珠。荷葉像小精靈，捧著(zhù)那珍貴的“夜明珠”?！岸＿?！”呀，一位小精靈不小心讓“夜明珠”從手中滑下來(lái)了。小魚(yú)們紛紛游了過(guò)來(lái)，可哪里能找到“夜明珠”呢？微風(fēng)中，荷花搖擺著(zhù)身子翩翩起舞，真像一位位亭亭玉立的少女。陽(yáng)光下，水面波光粼粼，荷花那美麗的身姿顯得更加惹人喜愛(ài)。
中午，我拿著(zhù)小面包來(lái)到荷花池邊，將面包一點(diǎn)一點(diǎn)地扔進(jìn)水里。頓時(shí)，金魚(yú)都游了過(guò)來(lái)，津津有味地吃著(zhù)美食。我越看越高興，一不小心將面包全丟進(jìn)了水中。金魚(yú)這下來(lái)勁了，都圍在了一起，像一個(gè)火紅的小太陽(yáng)。這時(shí)，遠處飛來(lái)幾只蜻蜓。它們好像飛累了，落在荷葉上休息。我不由想到了一句古詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！笨粗?zhù)美麗的荷花池，我又情不自禁地吟誦起來(lái)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>
在河塘中學(xué)的校園里，每一處景物都址分引人注目。但我最喜歡的還是學(xué)校里的。
我的班級在二樓，因為學(xué)習任務(wù)重，所以常待在樓上不下來(lái)走動(dòng)。直到昨天，語(yǔ)文老師想讓我們更加了解自己所生活的校園，就帶我們全班同學(xué)一起參加美麗的校園。起初，我們來(lái)到了升旗廣場(chǎng)，可是它并不吸引我，直到來(lái)到邊。我不禁目瞪口呆，校園里竟然有這么美的！我被這的美深深地吸引了。我蹲下身子，用我豆大的眼睛觀(guān)察這個(gè)。里有荷花、荷葉、金魚(yú)和三根柱子，當時(shí)的我只知道荷花是夏天才有的，而這里的荷花竟然秋天也盛開(kāi)。它們有著(zhù)頑強的.生命力，雖然只有兩朵，但它們已獨具了荷花所有的美。一朵是盛開(kāi)著(zhù)的，粉紅色的花瓣一片挨著(zhù)一片，露出了嫩黃色的小蓮蓬，還有一朵還是花骨朵兒，但飽脹得馬上就要破裂似的。這兩朵荷花的美已經(jīng)深深地映入了我的腦海。閉了眼，池塘著(zhù)仿佛已滿(mǎn)是荷花，有粉的，還有黃的和白的，它們都在里爭艷呢！看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把這一池塘荷花看作一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！
睜開(kāi)眼，我仿佛覺(jué)得自己就是一朵荷花，微風(fēng)吹過(guò)，我便手舞足蹈起來(lái)。不止我一朵，其它的荷花也在跳著(zhù)。風(fēng)停了，我停止舞蹈，靜靜地站在水面上。這時(shí)，小蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行地快樂(lè )，小青蛙跳出水面，告訴我昨日作的好夢(mèng)……過(guò)了好一會(huì )兒，我才發(fā)現我不是荷花，我是在看荷花呢！
欣賞完美麗的荷花，別忘了為荷花默默奉獻的荷葉。它們襯托了荷花，默默地為下面的魚(yú)兒擋住陽(yáng)光，它們靜靜地臥在水面上，一片挨著(zhù)一片，而下面的魚(yú)兒呢，在水中玩耍著(zhù)，還不時(shí)的露出水現，它們的樣子可愛(ài)極了。
還有水中，堅著(zhù)的三根柱子，根據我的猜想，它們是用來(lái)測量時(shí)間的。
這真美呀！我最喜歡它了，我真不愿意離開(kāi)它！可最后還是依依不舍地離開(kāi)了。
前幾天，一位歌友提及以前經(jīng)常一起拉琴的周老師馬上又要回深圳了，估計再回宜昌就是很久的事情了。希望一起聚聚。我和拉小提琴的周老師很聊得來(lái)。既有共同的音樂(lè )愛(ài)好，周老師為人坦蕩更耿直，我很欽佩。這次周老師從兒子工作的城市深圳回家鄉來(lái)，我們一直還未謀面。于是我們相約星期天的下午在荷花池，也就是現在的兒童公園見(jiàn)面。下午兩點(diǎn)出門(mén)，天上不緊不慢的飄起絲絲下雨。一時(shí)猶豫起來(lái)，還去不去？想到已經(jīng)一年多沒(méi)有見(jiàn)到周老師，轉眼他又要遠行。于是打定決心冒著(zhù)細雨，背著(zhù)手風(fēng)琴快步來(lái)到荷花池。雖然荷花還沒(méi)開(kāi)晶瑩的雨珠打在綠油油的荷葉上，煞是可愛(ài)！我們坐在湖中心的亭子里，拉琴唱歌，隨著(zhù)歌聲，我仿佛看到兒時(shí)經(jīng)常來(lái)荷花池的情景。往事如煙，令人感慨萬(wàn)端！
我的家鄉宜昌城區中心有一座名為荷花池的公園。每到夏天，千姿百態(tài)的荷花在方圓數里的荷花池里亭亭玉立，迎風(fēng)擺動(dòng)，真是美極了！無(wú)論是清晨還是黃昏，老人和孩子們都悠閑地徜徉在池邊，看魚(yú)兒在荷葉里游來(lái)游去，這份景致帶給人們寧靜、閑適的心境。
我們還在晨曦微露的時(shí)分，夾著(zhù)小提琴進(jìn)入公園，來(lái)到池塘邊練琴。那個(gè)時(shí)候沒(méi)有音樂(lè )老師輔導，也沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )這些便捷的工具，琴譜也只能是相互傳抄。夏日的荷花池，青蛙聲聲，此起彼伏，像是與我們還不成調的琴聲比試著(zhù)音量。以后我們約了一些愛(ài)好樂(lè )器和唱歌的.朋友時(shí)常到荷花池來(lái)練歌。其中有一位面目清瘦身材高高的小伙子加入進(jìn)來(lái)。他的名字叫泉兒。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，盛夏嚴寒，泉兒每周的周末都趕了來(lái)，參加我們的音樂(lè )party。以后我逐漸得知，泉兒的家住偏僻的三江西壩島上。他父親早逝，母親多病。家境不好，算得上是一貧如洗。他年幼的妹妹也因家里困難，無(wú)錢(qián)上學(xué)。泉兒早早地就挑起了養家糊口的重擔。經(jīng)常能看到他在江邊碼頭上挑沙搬運，下苦力。生活的挫折磨練了他倔強的脾氣，苦水里泡大的他從不向困難低頭，也從來(lái)不泄氣。工人們有時(shí)干活累了，就要泉兒唱唱歌解解乏，泉兒也不講客氣，扯開(kāi)嗓子就是一曲《船工號子》，或者《人家的船兒漿成雙》。為大家帶來(lái)了陣陣歡笑，驅走了不快和晦氣。有時(shí)碰到周末，泉兒在我們這里玩晚了，就和我抵足而眠。他比我見(jiàn)識多，閱歷廣，是我踏上社會(huì )的第一任老師。泉兒和我經(jīng)常談到：世事多復雜人生多坎坷，成長(cháng)很艱辛奮斗也不易。生存很?chē)揽?，有時(shí)也無(wú)奈。惟有生性樂(lè )觀(guān)頑強進(jìn)取，才能活的有價(jià)值，活的有樂(lè )趣。打那以后，我和泉兒經(jīng)常參加區里、市里文化宮、群藝館里舉行的文藝調演。泉兒的生活有積淀，嗓子又干凈，特別是演唱的時(shí)候很投入，引吭有激情。我拉著(zhù)手風(fēng)琴為他盡情伴奏，盡量找準感覺(jué)，我和泉兒的配合可以說(shuō)是天衣無(wú)縫，十分默契。我們的演出經(jīng)常是大受歡迎。在區里和市里奪得了一次又一次的調演獎，爭得了不少的榮譽(yù)。
參加工作以后，再來(lái)荷花池的機會(huì )少了。記得還是我的孩子很小的時(shí)候，我們帶著(zhù)孩子來(lái)荷花池看荷花，可惜面目全非，荷花池已經(jīng)改建成水上樂(lè )園。荷花池也被改名為“兒童公園”。當年滿(mǎn)塘荷花的景致再也看不到了。再以后荷花池改成收費的公園了。于是我在數十年里再沒(méi)有踏進(jìn)這個(gè)兒時(shí)印象最深的地方。直到近幾年，城市建設發(fā)展，兒童公園免費開(kāi)放。于是晨練的、晚上休閑散步的，都匯集在這個(gè)城區公園。晚上我在電大帶課，我都要穿過(guò)這綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，尋找兒時(shí)的足跡?，F在的荷花池，又恢復幾十年前的模樣，池塘里一到夏季，盡是各色各樣鮮艷的荷花。清晨有老人們晨練的身影。晚上，池塘邊人影憧憧，戀人們在這里品味著(zhù)愛(ài)情的芬芳。
呵呵！這些特別快樂(lè )的日子已經(jīng)遠去了。寫(xiě)到這里，我仿佛又看到一望無(wú)際的荷花在夕陽(yáng)余暉下靜靜地綻放。
也許是下雨的緣故，沒(méi)有見(jiàn)到周老師和龔師傅，但是這個(gè)雨后的下午，雨中的荷花池給我留下美好而難忘的回憶！
今天是10月1日國慶節，媽媽帶我到公園玩。我和媽媽走進(jìn)了公園，不愧叫做公園，這里滿(mǎn)是荷葉與荷花，還有一些假山怪石。不過(guò)，我最感興趣的是那些鴿子?？此鼈兡敲葱∏蓹C靈，多可愛(ài)呀！我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胛锅澴?！”媽媽說(shuō)：“好吧，我給你買(mǎi)一包鴿子食。不過(guò)你一定要把它全都喂給鴿子，不得浪費哦！”我爽快地答應了。
我拿著(zhù)媽媽買(mǎi)來(lái)的一包鴿子食，快活地向鴿子們走去?？墒?，這些鴿子真調皮，我剛選了一只走過(guò)去，它就趕快跑走了，邊走還邊回過(guò)頭來(lái)用它那亮亮的眼睛打量我，好像在考驗我的耐心似的。試了幾次，都是這樣，看來(lái)媽媽提得要求要達到還不容易呢！我急了，跑過(guò)去就抓住一只，放在手上，催它吃食。一開(kāi)始它還是很不配合，在我再三地勸說(shuō)下，它大約知道了我的好心，終于賞光低下頭來(lái)吃了。鴿子吃食的`時(shí)候真好玩，手心被它啄得癢癢的，我不由得咯咯地笑了起來(lái)。
去，可以賞美景，但喂鴿子更有趣！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，媽媽帶著(zhù)無(wú)比興奮的我游玩涭溪公園。
沿著(zhù)涭溪公園的一條林蔭大道走不多遠，前面的游人漸漸的多起來(lái)，遠處一片荷葉映入了我的眼簾。遠遠望去，密密麻麻的荷葉把池塘遮蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)，只能模模糊糊地看到一絲粉紅色點(diǎn)綴在綠色的荷葉之上。走近一看，才發(fā)現這原來(lái)是一片花海，花海里的荷花千姿百態(tài)、美不勝收。有的全展開(kāi)了，像一位位亭亭玉立的仙女正微笑著(zhù)看著(zhù)我們；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，似乎一群半大的孩子露出了粉紅的臉蛋；還有的只是花骨朵兒，如一個(gè)個(gè)害羞的嬰兒藏起了他們那紅潤的臉龐。
空氣中滿(mǎn)是荷花的香味，我興奮地四處亂跑。忽然，一座小石橋進(jìn)入了我的視線(xiàn)，我立刻跑過(guò)去，仔細地端詳起這座小石橋來(lái)。這座小石橋顯得很精致。橋身成拱形，像一輪彎彎的月亮輕輕的浮在荷花叢中。橋的石欄上栩栩如生的雕刻著(zhù)一龍一鳳，不僅如此，就連地板上也雕刻著(zhù)美麗的圖案。
??！這美麗的真令人流連忘返。
翠湖，多么美的名字??！在翠湖里，我最喜歡的是那詩(shī)意盎然的。在那荷葉的襯托下，荷花變得更加美麗了。荷花悄悄地穿上粉紅色的紗衣。一陣風(fēng)吹來(lái)，一陣陣清馨的花香味隨風(fēng)吹來(lái)，一只只“粉紅蝴蝶”在風(fēng)中輕盈地翩翩起舞。從遠處看，荷花像一團團胭脂，近看，荷花像一個(gè)個(gè)美麗的妙齡少女。有的荷花是純白色的，卻滴塵不染。有的荷花含笑佇立；有的荷花舒展怒放，白里透紅的花瓣，金黃色的花蕊，真美麗??！像一個(gè)笑顏逐開(kāi)的布娃娃。在盛開(kāi)的荷花里，我們可以清楚地看到荷花里的小蓮蓬?？墒?，有的荷花就不夠大方了，看，那朵花苞把花瓣包得嚴嚴實(shí)實(shí)的，好像怕有人偷看它的小秘密似的。還有的荷花更有趣，把一張碧綠的荷葉遮住它美麗的臉。你的腦袋里肯定出現幾個(gè)大問(wèn)號吧！那就讓我告訴你吧！因為它害羞唄！瞧！剛說(shuō)完，它又羞得紅透了半邊臉啦！這回池邊的柳樹(shù)姐姐可是吃醋啦！它見(jiàn)荷花姐妹們這么搶眼，一邊撇起小嘴一邊賭氣地把它那綠緞似的秀發(fā)放到小溪里洗著(zhù)。
忽然，穿著(zhù)美麗衣裳的蝴蝶妹妹飛到它的身旁，對它說(shuō)：“姐姐，你們的外貌各有各的美，所以呀！你就別不開(kāi)心了！”聽(tīng)了這話(huà)，柳樹(shù)姐姐又甜甜地笑了。在碧綠的荷葉上有幾顆晶瑩剔透的'露珠，一陣風(fēng)吹來(lái)，鉆石似的露珠一顆接著(zhù)一顆掉了下來(lái)。蜻蜓也被這美麗的景色迷住了，圍著(zhù)“芙蓉仙子”們團團轉。有的蜻蜓飛累了，就在一朵青色的花苞上，此時(shí)，我想起了一首詩(shī)來(lái)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立頭。水中國王---小魚(yú)們也來(lái)助興，有的小魚(yú)頑皮地跳出水面，濺開(kāi)一朵朵晶瑩的水花，有的小魚(yú)很害羞，所以就躲在水里面吹泡泡啦！池塘的中央是一座涼亭，里面坐著(zhù)幾位慈祥的老人在談著(zhù)世界杯的進(jìn)展，還有幾位戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的大姐姐抱著(zhù)畫(huà)板畫(huà)著(zhù)那粉妝玉琢的荷花，畫(huà)的可好啦！
我愛(ài)，更愛(ài)那美麗的荷花！
在我的校園里有很多漂亮的建筑，但是，我最喜歡的是樓下的。
春天的水面上已經(jīng)長(cháng)出了綠綠的嫩芽，有的葉子慢慢展露出了笑顏，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈飄在水面上，它如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃。五顏六色的小魚(yú)，也在荷葉底下玩捉迷藏。
夏天，荷花開(kāi)了，粉色的荷花如一個(gè)個(gè)嬌羞的少女，白色的荷花如一個(gè)個(gè)遺世獨立的仙子，它們傲立于水面，與碧綠的荷葉相互映襯，顯得格外動(dòng)人。千姿百態(tài)的荷花吸引了蜻蜓的注意，有時(shí)蜻蜓會(huì )在荷花上歇歇腳；有時(shí)蜻蜓也會(huì )在上面做游戲，我想用一句詩(shī)來(lái)形容這樣的場(chǎng)面——“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>
秋天，荷花已經(jīng)凋謝了。荷葉也在慢慢變黃，枯萎，但是，它那綠綠的根也在堅強地支撐自己，這樣堅持不懈的精神，值得我們認真學(xué)習。荷花下面的魚(yú)兒也還在各自忙各自的事情。
冬天，河面上已經(jīng)凍結了厚厚的冰塊。這時(shí)，河里的荷花仿佛被誰(shuí)封印了，被冰塊困到了水下。河里那些五彩繽紛的小魚(yú)也不見(jiàn)了足跡，仔細一看，原來(lái)所有的魚(yú)都在河底聚在一起，好像是在取暖。
我喜歡動(dòng)物、植物，但我更喜歡河花池。
我的家鄉有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，我最喜歡的是美麗的。
清晨，我來(lái)到。一到池塘邊，就被眼前的景色吸引住了。只見(jiàn)碧綠的荷葉一片挨著(zhù)一片，有的像碧綠的圓盤(pán)，盛放著(zhù)晶瑩透亮的露珠；有的像一頂圓圓的帽子，在炫耀她的美麗；有的像一把把撐開(kāi)的雨傘，為小魚(yú)兒們遮擋太陽(yáng)。
在荷葉之間，盛開(kāi)著(zhù)許多美麗的荷花。她們有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)小燈籠；還有的完全綻放了笑臉，則更加動(dòng)人，像一位亭亭玉立的小姑娘在對人們微笑。片片粉色的花瓣像小姑娘的裙子，黃色的小蓮蓬，就像她漂亮的臉蛋兒。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花翩翩起舞，我仿佛也變成了一朵荷花。
水里，青蛙一會(huì )兒蹲在荷葉上，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭吃蟲(chóng)子，一會(huì )兒“呱呱呱”地叫著(zhù)，好像唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒。，一會(huì )兒跳進(jìn)水里，歡快地游來(lái)游去。魚(yú)兒們也在水里跳來(lái)跳去，濺起了一朵朵美麗的水花。有的很好奇，從水里探出頭來(lái)吐泡泡，好像在打量這個(gè)美麗的世界；有的很害羞，躲在荷葉下，好像在和我們玩捉迷藏呢！
池塘的兩邊種著(zhù)一排排柳樹(shù)，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的葉子。細長(cháng)的柳條在風(fēng)中搖擺，好像柳樹(shù)姑娘在梳理自己的秀發(fā)。
真美??！
七彩娃向前繼續走去，他立刻就被眼前的景色迷住了?！巴廴?，好美呀！”七彩娃不禁贊嘆道。只見(jiàn)前方里，荷花有紅的、黃的，粉的、紫的……有的像一個(gè)害羞的小姑娘，有的像一個(gè)頑皮的小孩。他們在微風(fēng)中翩翩起舞。神奇的是這種荷花的'香味能令人神清氣爽，七彩娃完全陶醉了。
這時(shí)，一條紅鯉魚(yú)吸引了七彩娃的注意，紅鯉魚(yú)一看見(jiàn)七彩娃嚇得撲通一聲跳進(jìn)水里，過(guò)了一會(huì )，紅鯉魚(yú)的手上多了一把小花傘，他立刻鎮定自如，和剛才判若兩人。它輕視的看著(zhù)七彩娃說(shuō)：“你又是個(gè)亂扔垃圾的人嗎？如果是的話(huà)，有我在，就容不得你胡來(lái)?！逼卟释捱B忙搖搖頭說(shuō)：“我們大家應該保護環(huán)境，這點(diǎn)知識我是知道的?！奔t鯉魚(yú)問(wèn)：“當真？”“當真?！逼卟释扌χ?zhù)說(shuō)。七彩娃又問(wèn)：“你怎么會(huì )說(shuō)話(huà)，剛才嚇了我一跳?！奔t鯉魚(yú)驕傲地說(shuō)：“那是因為這把小花傘?！逼卟释薏唤l(fā)出了贊嘆聲?！耙驗槿藗兊奈廴咎亓?，我們就是靠著(zhù)把有魔力的小花傘，才活到現在的。這把傘不僅能讓動(dòng)物說(shuō)話(huà)，還可以保護打傘德得人?！逼卟释拮屑毜亩嗽斨?zhù)這把小花傘，情不自禁的上前摸摸它。紅鯉魚(yú)神秘的說(shuō)：“的秘密只有你一個(gè)人知道，你不可以告訴別人。這個(gè)錦囊給你，如果過(guò)了幾天有人來(lái)拆這個(gè)和樹(shù)木，那就看你了，這個(gè)錦囊可以助你一臂之力?！?/p>
過(guò)了幾天，果真有人來(lái)拆這個(gè)，七彩娃急忙上前阻攔，情急之下，七彩娃拿出錦囊，錦囊上面寫(xiě)了“環(huán)?！倍?，七彩娃大喊“環(huán)?！贝蠹液孟裰辛四Хㄒ粯?，放下了手中的工具，他們漸漸明白大家要保護環(huán)境，七彩娃和紅鯉魚(yú)開(kāi)心地笑了。
從此以后大家都知道了要保護環(huán)境，七彩娃還經(jīng)常來(lái)找紅鯉魚(yú)玩呢！
我們的學(xué)校非常美麗，有茂盛的大樹(shù)、青青的草地、還有巨大的假山，但最美麗的肯定要數校園的了！
夏天，荷花就像一個(gè)害羞的小姑娘綻開(kāi)了笑臉，有粉色的、雪白的、還有粉白色的。綠色的小蓮蓬藏在荷葉和荷花的旁邊，好像在和小金魚(yú)、小蝌蚪捉迷藏呢！看那粉紅色的荷花碧傘倒置，在荷葉旁亭亭玉立地站著(zhù)，活像個(gè)美麗的少女！荷花靜靜地在那兒站著(zhù)，突然吹來(lái)一陣風(fēng)，把荷花吹得東倒西歪的，像是在跳一個(gè)優(yōu)美的舞蹈，風(fēng)把池面吹得漾起了波紋。
秋天，荷葉漸漸變黃、變干枯了，太陽(yáng)一曬，仿佛又變“蒼老”了?？珊苫ㄒ呀?jīng)枯萎得不像樣子了，甚至沒(méi)有了。風(fēng)兒把樹(shù)葉吹得“沙沙“作響，仿佛在和荷花舉行送別儀式。
冬天，池塘里的水結冰了，荷花全被冷酷、刺骨的寒風(fēng)凍死了。樹(shù)葉給荷花舉行了盛大的告別禮，它們的身上有晶瑩的露珠，好像一顆顆滾動(dòng)的淚珠。
??！校園的，你是那么美麗！我愛(ài)你！
幼兒園前面有一個(gè)美麗的。
早上，在晨霧的籠罩下，透著(zhù)無(wú)比的神秘，荷花白里透著(zhù)粉，像高貴的公主，站在中，露珠寶寶開(kāi)始上班了，他在荷葉上滾來(lái)滾去為荷花公主們傳信呢·?？粗?zhù)美麗的荷花公主，有的露珠呆呆的看著(zhù)荷花·，好像在贊嘆荷花的美麗。
中午太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)，露珠下班了·，荷花在陽(yáng)光的照耀下，變得粉紅粉紅的·。在碧綠的荷葉中隨風(fēng)翩翩起舞。一群群小魚(yú)，也歡快的伴舞·，邊成了美麗的舞池。有一天我在補課班，看見(jiàn)大哥哥摘了幾朵荷花，我也想摘下幾多?？墒俏铱粗?zhù)這引人注目的花，實(shí)在不忍心·摘下一朵。
晚上太陽(yáng)下山了，我想荷花也該睡覺(jué)了·。手電筒一照，一朵朵粉白色的荷花挨挨擠擠的睡在碧綠的荷葉床上，甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉。小露珠生怕吵醒了荷花，不聲不響的·守護者荷花。到明天早上，你還會(huì )欣賞到美麗的荷花和調皮的露珠。
我愛(ài)美麗的荷花。
美麗的·。
在我們學(xué)校前面有·一個(gè)美麗的·，池里開(kāi)著(zhù)許許多多的荷花。那里是我最喜歡去的地方。
早晨·太陽(yáng)剛剛升起，被一成薄薄的霧籠罩。好像仙境一般。荷花姐姐穿著(zhù)一件紗裙子，羞羞答答的露出笑臉。張開(kāi)兩三瓣粉白色的花瓣。當薄霧慢慢散時(shí)，花瓣上的，荷葉上的·露珠滾還滾去，像一顆顆晶瑩剔透·的珍珠，反射出耀眼的'光芒。
中午，不知道誰(shuí)惹怒了太陽(yáng)公公，他把一團火盡情的撒向大地。荷花姐姐的臉更粉了，更加嫵媚動(dòng)人。荷葉們連忙為他們撐起小傘，調皮的小魚(yú)在荷葉下游來(lái)游去，玩的真開(kāi)心·。
到了晚上夕陽(yáng)映照著(zhù)池塘，一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花們輕輕擺動(dòng)著(zhù)舞裙，翩翩起舞。一場(chǎng)盛大的舞會(huì )開(kāi)始了·，他們仿佛要比一比誰(shuí)跳得最美·。有許多蜻蜓上下飛舞好像在為他們喝彩；青蛙呱呱的叫，好像在為他們伴奏。
多美的·，我愛(ài)這美麗的。
我見(jiàn)過(guò)的美景很多，但最令我難忘的就是河濱公園的。
春天，春回大地，萬(wàn)物復蘇。小鳥(niǎo)歡快地在大樹(shù)上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，一棵棵大樹(shù)像是一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的軍人，保護著(zhù)。荷花還沒(méi)開(kāi)，小小的荷葉像一把把小傘，又像一個(gè)個(gè)盤(pán)子，圍繞著(zhù)中間的假山。
夏天，驕陽(yáng)似火，綠樹(shù)成陰。荷花姑娘有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)毛筆尖；有的開(kāi)了一半，有的全都開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)粉紅色紗裙的小女孩，在微風(fēng)中翩翩起舞。
秋天，天高云淡，碩果累累。中的荷葉不像春天那樣嬌嫩，也不像夏天那樣繁盛。只見(jiàn)它于一片綠中現出一點(diǎn)點(diǎn)頹敗，于一陣涼意之中又現出一片片溫暖。盡管有些已經(jīng)開(kāi)始落敗枯萎，但大部分枝葉卻還是在頑強地堅守著(zhù)綠，乍一望去依然十分可人，只是少了幾分欣欣向榮的味道。
冬天，銀裝素裹，大雪紛飛。所有的植物都枯萎凋零了，中的荷花只剩零星幾朵黃，點(diǎn)綴在白色的雪海里，像精美的鉆石，遠遠地吸引著(zhù)人們的眼球。它們并沒(méi)有死去，而是藏了起來(lái)，等待來(lái)年夏天盛裝出場(chǎng)。
這就是讓我喜愛(ài)的。
我家附近有一個(gè)美麗的蓮花池公園，每年夏季都會(huì )舉辦荷花節。
一走進(jìn)公園，就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)圓形的，池塘中間還有一個(gè)島，島上還有一座造型別致的六角亭，沿著(zhù)玉帶似的小橋走，就會(huì )看到滿(mǎn)湖的荷花。荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，把湖面蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的。荷葉上的露珠好象晶瑩剔透的珍珠滾來(lái)滾去，煞是好看。一朵朵嬌艷的荷花探出頭來(lái)，有的潔白如雪，有的粉紅似霞。她們姿態(tài)萬(wàn)千，有的像亭亭玉立的少女，有的像"凌波仙子"隨風(fēng)搖曳，有的像害羞的小姑娘含苞欲放。一只蜻蜓落在剛冒出頭的荷葉上，這般景象讓我想起了楊萬(wàn)里的《小池》中的一句詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。一陣風(fēng)吹來(lái)，淡淡的荷香彌漫在空中，沁人心脾。
美麗的荷花在淤泥中生長(cháng)，卻出淤泥而不染，它純潔、美麗，我愛(ài)美麗的君子之花-荷花。
相信你去游覽過(guò)許多美麗的地方，也有給你留下深刻印象的地方，某些景物或景象使你流連忘返。我去過(guò)紅花山公園，鳳凰山，去過(guò)大海，這些都給我留下了深刻的印象，但是印象最深的還是那次去。
炎熱酷暑，我同家人一起散步。沿著(zhù)竹林往里走，就看見(jiàn)了一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)荷花的池塘?？吹竭@情景，我就想起了一句詩(shī)——“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！毖谉岬目崾?，正是荷花盛放的季節，每一朵荷花都綻放著(zhù)自己的美。她們的美，不像牡丹那樣華麗，不像玫瑰那樣艷麗。它的美是一種素雅的美。美得令人陶醉其中。它的花瓣的顏色也遠不像紅玫瑰那樣艷麗，它的花是一種淡粉色，給人一種舒適的感覺(jué)。
看見(jiàn)荷花旁生長(cháng)著(zhù)一片片荷葉，有的荷葉緊貼在水面上，有的荷葉被葉柄撐起，像一把把綠傘，正是池中魚(yú)兒嬉戲的遮陽(yáng)傘。碧綠碧綠的荷葉襯托著(zhù)荷花的美，是的另一種魅力。它還是一種清熱解毒的植物，為人們提供了許多的好處。
時(shí)而可以看見(jiàn)一條條魚(yú)兒圍著(zhù)荷花轉來(lái)轉去，一下子呆呆的一動(dòng)也不動(dòng)。忽而又輕快敏捷地向前游去。任何人都猜不透它們是想向前游，還是向后游，真是令人捉摸不透。
我們無(wú)意發(fā)現了這美麗的，我真想讓所有的人都來(lái)觀(guān)賞這里的美，都來(lái)領(lǐng)略這里的魅力，但是，我的心里又很矛盾，我怕某些人破壞這樣的美。不，還是讓他們自然而然地生長(cháng)吧，讓它永遠保存這樣的美吧！
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在我的家鄉社陽(yáng)一望無(wú)際的田野之間，鑲嵌著(zhù)許許多多的荷塘，它們用優(yōu)美的舞姿和鮮艷的色彩展示了自己的個(gè)性。
告別朔風(fēng)凜冽的冬爺爺，春孩子踏著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了美麗的，細雨蒙蒙，像無(wú)數牛毛，悄無(wú)聲息地飄著(zhù)，飄在田野上，飄在建筑物上，也悠悠地飄進(jìn)了家鄉的。池里的荷葉慢慢地鉆出水面。嫩綠嫩綠的，像新月一樣，這兒一片，那兒一片。荷葉很小，就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子，荷花也都是含苞未放的花骨朵兒。在陽(yáng)光的照耀下，池水亮閃閃的，別有一番風(fēng)味。
春孩子一蹦一跳追著(zhù)冬爺爺去了，夏姐姐便微笑著(zhù)姍姍走來(lái)。挨挨擠擠的荷葉像一張張大圓盤(pán)似的，正翹著(zhù)頭仰望碧藍如洗的天空。在碧綠的荷葉叢里，嬌艷的荷花，有的蓬蓬勃勃、轟轟烈烈地盛開(kāi)著(zhù)。遠看像一團團紅云，一層層丹霞。有的才展開(kāi)幾瓣，花瓣像小舟似的。荷花的樣子千姿百態(tài)：有的像害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠碧綠的荷葉下；有的好奇地探出頭，望著(zhù)這美麗可愛(ài)的池塘，有的像俊俏的仙女，正對著(zhù)平靜的湖面，梳妝打扮，一朵朵荷花好像一個(gè)亭亭玉立的少女；一張張荷葉仿佛一片片綠色的云霧。這不正是剛剛從天上騰云駕霧下凡的仙女嗎？荷花有一種特殊的清香。隨著(zhù)夏日的風(fēng)，陣陣吹來(lái)，香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
身披銀色鎧甲，威風(fēng)凜凜的雪松和臥龍松更加挺拔了，它們熱情地把冬爺爺衣了過(guò)為。池上結了一層薄薄的冰。荷葉、荷花都只剩下枯桿，就像一個(gè)個(gè)又細又憔悴的軀體，在寒風(fēng)中瑟縮著(zhù)。然而我知道，來(lái)年春天，它還會(huì )昂首挺立，它還會(huì )更輝煌、更燦爛。
家鄉的要用它的豐姿，顯示著(zhù)季節的繁茂，它要用它的美麗，緩制出色彩絢麗的四季，它要用它的生命，展示著(zhù)自己的風(fēng)采。